編寫(xiě)報(bào)告時(shí)，我們需要注意調(diào)查數(shù)據(jù)的真實(shí)性和準(zhǔn)確性，同時(shí)也要注意語(yǔ)言表達(dá)的簡(jiǎn)潔與明確。報(bào)告的結(jié)尾應(yīng)該總結(jié)研究結(jié)果和提出相應(yīng)建議，為讀者提供有價(jià)值的信息。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，僅供參考，希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考材料。
校長(zhǎng)個(gè)人工作述職報(bào)告篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
—學(xué)年是我校發(fā)展中不平凡的一年，是至關(guān)重要的一年。這一年里，全校師生同心同德、攜手奮進(jìn)，出色完成了學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作，為學(xué)校的“十二五”規(guī)劃發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)，現(xiàn)將本學(xué)期的各項(xiàng)工作向在座領(lǐng)導(dǎo)、教師做以陳述，敬請(qǐng)各位給予指正。
1、打造安全校園。學(xué)校歷來(lái)把安全工作擺在首要位置。尤其在本學(xué)期，汲取南方校園安全事故經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，全面考慮我校內(nèi)外環(huán)境因素，討論制定了詳細(xì)可行的校園安全工作方案，由安全副校長(zhǎng)組織開(kāi)展了校園安全專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議，從學(xué)校作息安排、校門(mén)開(kāi)關(guān)、校內(nèi)巡邏、校門(mén)治安、外來(lái)人員接洽、學(xué)生接送、突發(fā)應(yīng)急、安全隱患排查整改等各個(gè)層面做出了詳細(xì)地安排，做到每一環(huán)節(jié)有人負(fù)責(zé)，每一時(shí)刻有人堅(jiān)守；發(fā)放了“致家長(zhǎng)同志關(guān)于校園安全一封信”、加強(qiáng)與駐地派出所、交警的溝通聯(lián)絡(luò)，全員協(xié)防、共筑安全防線(xiàn)；注重安全教育工作的切實(shí)開(kāi)展，上好由我所負(fù)責(zé)的安全課、組織好各班安全教育常規(guī)活動(dòng)、開(kāi)展好每學(xué)期一次的專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)急演練，全面提高了全校師生的安全防范意識(shí)，增強(qiáng)了師生面對(duì)突發(fā)事件的反應(yīng)能力。
2、創(chuàng)建健康環(huán)境。美好的環(huán)境能陶冶人的情操、潔凈的校園能保證人的健康。從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，完成了校園綠化樹(shù)、走廊文化建設(shè)、操場(chǎng)排水、甬路鋪設(shè)、取暖煤存儲(chǔ)等項(xiàng)工作，使校園內(nèi)部設(shè)施的分布更加合理化、舒適化，為師生的學(xué)習(xí)工作提供了便利；繼續(xù)關(guān)注甲型h1n1流感的發(fā)展形勢(shì)，組織全校師生注射了專(zhuān)項(xiàng)疫苗，加強(qiáng)日常室內(nèi)外衛(wèi)生工作的全力開(kāi)展、加強(qiáng)日常學(xué)生健康狀況的監(jiān)查、加強(qiáng)師生午間飲食管理。
本項(xiàng)工作得到廣大師生、家長(zhǎng)的全力參與支持，切實(shí)保證了我校這一學(xué)年里未發(fā)生任何師生人身傷害事件。
1、強(qiáng)化業(yè)務(wù)提升，做好教師表率。面對(duì)日益變化的教育形勢(shì)，作為一名校長(zhǎng)只有不斷地完善、充實(shí)自我，才能更好地把握教育動(dòng)態(tài)，引領(lǐng)全體教師逐步提升學(xué)校的辦學(xué)水平。在處理好繁瑣的學(xué)校事務(wù)之余，我非常注重自身業(yè)務(wù)水平的提高，絲毫沒(méi)有放松教育法律法規(guī)、教育理論的學(xué)習(xí)，更加深入地研究上級(jí)文件、政策，發(fā)揚(yáng)民主、決策好學(xué)校重大事務(wù)，建立科學(xué)地管理體系，保證學(xué)校辦學(xué)方向的正確性。
自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)學(xué)校大大小小的工作都以身作則，樹(shù)立良好的模范形象。嚴(yán)以律己，寬以待人，每天堅(jiān)持早到校、晚回家，各項(xiàng)教育教學(xué)常規(guī)帶頭落實(shí)，用實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作高效而有序進(jìn)行。
2、注重制度建設(shè)，促進(jìn)健康發(fā)展。在學(xué)校管理上，我始終堅(jiān)持“以制度管理人”的做法，在原有制度建設(shè)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)情不斷地進(jìn)行查缺補(bǔ)漏、細(xì)節(jié)完善的工作，目前學(xué)校在安全、德育、教學(xué)、科研、財(cái)務(wù)以及隊(duì)伍建設(shè)等方面都有明確而實(shí)用的管理制度，在減輕中層干部管理負(fù)擔(dān)的同時(shí)，減少了管理中的矛盾沖突，使學(xué)校管理更加制度化、科學(xué)化；注重制度實(shí)施過(guò)程中的公開(kāi)、公正原則，凡事擺在桌面上處理，不搞暗箱操作，全部透明化管理學(xué)校事務(wù)，對(duì)管理方式方法有意見(jiàn)的'教師，提供合理化溝通方式，極大地化解了教師對(duì)管理層面的質(zhì)疑，形成了良好的教育合力。
3、強(qiáng)化班子建設(shè)，形成戰(zhàn)斗堡壘。經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的新班子初步磨合，進(jìn)入以來(lái)更加注重班子的建設(shè)，班子在各項(xiàng)工作開(kāi)展、分管協(xié)調(diào)上有了更多默契，學(xué)校的每一項(xiàng)工作都有相應(yīng)的中層干部負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)、督促，成員間互相配合、積極溝通、步調(diào)一致，在教師中形成了較好地管理效益。
由于學(xué)校規(guī)模的影響，每一位中層領(lǐng)導(dǎo)都承擔(dān)相應(yīng)教學(xué)任務(wù)，在出色完成好教學(xué)的同時(shí)，堅(jiān)持成為學(xué)校與教師、學(xué)校與學(xué)生、學(xué)校與家長(zhǎng)間的溝通橋梁，每一活動(dòng)中的沖鋒力量。分則獨(dú)擋一面，合則無(wú)往不利，做到校長(zhǎng)在一個(gè)樣，校長(zhǎng)不在還一樣，真正成為學(xué)校建設(shè)中堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘。
4、明確目標(biāo)管理，打造嶄新形象。目標(biāo)就是方向，有了正確的目標(biāo)，再制訂好實(shí)施目標(biāo)的合理規(guī)劃，工作就能有條不紊地進(jìn)行。任職以來(lái)，我本著‘站得高一點(diǎn)，看得遠(yuǎn)一點(diǎn)，想得深一點(diǎn)，干得實(shí)一點(diǎn)’的工作理念，不斷摸索工作經(jīng)驗(yàn)，掌握每一個(gè)管理細(xì)節(jié)，解決突破每一個(gè)工作難題，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期來(lái)，隨著督導(dǎo)、目標(biāo)管理工作的深入開(kāi)展，我校加強(qiáng)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的整改與落實(shí)，力爭(zhēng)使我校在今后完善德育工作目標(biāo)化、學(xué)校管理模式化、教師素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化、教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化、學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展化、教研成果實(shí)用化、文體活動(dòng)多樣化的工作目標(biāo)，進(jìn)而提升我校的新形象。
1、強(qiáng)化師德學(xué)習(xí)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。為師者不可以不明道，明道則需要先修德。只有師德高尚的老師才能真正做到愛(ài)學(xué)生、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)崗敬業(yè)。做為農(nóng)村基層學(xué)校，由于師資缺乏、條件艱苦、課務(wù)繁多，再加上個(gè)別教師服務(wù)意識(shí)不高，難免產(chǎn)生一些消極的工作態(tài)度。因此，我在工作中倡導(dǎo)陶行知先生“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的崇高精神，充分利用好每周的學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德》等相關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，努力提高教師的政治修養(yǎng)，樹(shù)立全心全意為農(nóng)村教育事業(yè)服務(wù)的意識(shí)，從而推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作有效開(kāi)展。
2、重視德育工作，創(chuàng)建和諧校園。德育工作關(guān)系到人才培養(yǎng)的素質(zhì)，我校始終把學(xué)生的德育工作放在重要位置，崇倡以德服人、以德管人、以德育人，對(duì)學(xué)生提出：在家庭做好孩子、在學(xué)校做好學(xué)生、在社會(huì)做好少年的“三好”要求，加強(qiáng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。在具體工作中，本人注重在校內(nèi)健全以學(xué)校、少先隊(duì)大隊(duì)、班級(jí)為主的三級(jí)德育責(zé)任教育，并通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和家訪(fǎng)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)。為了進(jìn)一步落實(shí)教師德育崗位責(zé)任制，我把德育工作的成效與老師的業(yè)績(jī)考核結(jié)合起來(lái)，這樣就更能充分調(diào)動(dòng)老師做好德育工作積極性，因而德育工作也就做得扎實(shí)、有效果。在本學(xué)期，我校組織“緬懷先烈”、“熱愛(ài)家鄉(xiāng)演講”、“歡慶六一”、“身邊故事——禮儀教育征文”等大型活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中深刻體會(huì)到祖國(guó)的發(fā)展與壯大，激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，強(qiáng)化學(xué)生自身品德修養(yǎng)，進(jìn)而形成了積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、互助互愛(ài)的良好風(fēng)氣，學(xué)生整體素質(zhì)水平有了較大提高。
1、激勵(lì)教師開(kāi)拓創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)學(xué)校自身特色。教學(xué)改革要回到學(xué)、思、知、行這四個(gè)方面的結(jié)合，就是學(xué)思要聯(lián)系，知行要統(tǒng)一。認(rèn)知應(yīng)該是啟發(fā)，要教學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，掌握認(rèn)知的手段，實(shí)現(xiàn)教是為了不教，“授之以漁”才是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的法寶。因此，以“創(chuàng)新性”激勵(lì)教師開(kāi)拓進(jìn)取，挑戰(zhàn)自我，是學(xué)校興旺發(fā)展的不竭動(dòng)力。創(chuàng)新對(duì)我校而言尤為重要，我校的辦學(xué)資源與其它小學(xué)相比不具備優(yōu)勢(shì)，只有創(chuàng)新才能造就局部?jī)?yōu)勢(shì)。我校歷來(lái)倡導(dǎo)“自主學(xué)習(xí)，合作探究”的理念，教育教學(xué)水平總是在鎮(zhèn)前列，卻難以沖刺鎮(zhèn)前茅。一學(xué)期來(lái)，我校通過(guò)大力倡導(dǎo)創(chuàng)新，提升教育理念，豐富教育實(shí)踐，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展奠定了資源基礎(chǔ)。由于認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新的重要性，在練好教學(xué)基本功的基礎(chǔ)上，學(xué)校開(kāi)展了豐富校園文化生活，鼓勵(lì)教師（特別是中青年教師）積極參加各類(lèi)教研活動(dòng)和創(chuàng)新大賽，組織學(xué)生參加各種競(jìng)賽活動(dòng)，大大提高了師生的自主創(chuàng)新和自主學(xué)習(xí)的能力，教育教學(xué)水平明顯提升，逐步形成了學(xué)校自身特色。
2、立足常規(guī)教學(xué)活動(dòng)，轉(zhuǎn)變觀念提升課改高度。從常規(guī)教學(xué)的優(yōu)化做起，從教師的課堂教學(xué)的基本抓起，全面引領(lǐng)教師把握課改精髓，注重課改理念與實(shí)際教學(xué)的結(jié)合，切實(shí)把新課改落到實(shí)處，改到深處。充分利用學(xué)校教研、科研工作的開(kāi)展，加大校內(nèi)交流，促進(jìn)共同提高。與教導(dǎo)主任一起，經(jīng)常性地進(jìn)入課堂，與教師共同研討實(shí)際教學(xué)中的難題，在教師中形成良好地研討、交流、互動(dòng)的風(fēng)氣；注重對(duì)特崗、返崗教師的引導(dǎo)管理，尤其是對(duì)特崗教師，一面加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的引導(dǎo)、指導(dǎo)，一面注重保留其獨(dú)有旺盛創(chuàng)造意識(shí)，為學(xué)校整體教學(xué)注入鮮活動(dòng)力。
完善的教學(xué)、生活、教育設(shè)施服務(wù)是學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。我千方百計(jì)充實(shí)辦公室和遠(yuǎn)程教室的配套設(shè)施，努力為教師營(yíng)造一個(gè)寬松舒適的工作環(huán)境；從學(xué)校有限的經(jīng)費(fèi)擠出資金，置備廚具、糧油，解決教師的午餐問(wèn)題，盡最大努力，改善教職工福利水平；上學(xué)期我校投入大量資金、人力，保證了學(xué)校新安裝取暖設(shè)備的調(diào)試與運(yùn)行，使全校師生有了一個(gè)溫暖舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期，組織人員對(duì)校內(nèi)綠化樹(shù)、甬路鋪設(shè)、學(xué)生休息室、操場(chǎng)排水、存儲(chǔ)取暖煤場(chǎng)地等進(jìn)行改造，為師生提供更大地便利，也為學(xué)校節(jié)省了大量資金。
全面遵循學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，將學(xué)校有限的資金充分利用好，規(guī)范帳目管理，堅(jiān)決執(zhí)行財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，并嚴(yán)格履行上級(jí)有關(guān)住宿生、跑途生、貧困生補(bǔ)助政策，切實(shí)把每一筆資金發(fā)放到學(xué)生手中，保證公平教育制度的貫徹落實(shí)。
總之，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下、全體老師的通力配合下，本學(xué)期的工作即將順利結(jié)束，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽?jī)，但也存在一定的問(wèn)題，如：學(xué)校資金匱乏、師資培訓(xùn)力度不夠、教師辦公條件有待改善、現(xiàn)代化教學(xué)水平不達(dá)標(biāo)、校園設(shè)備老化等問(wèn)題，都亟需解決。但我相信，有廣大教師的支持、有上級(jí)部門(mén)的幫助引導(dǎo)，我們一定會(huì)克服難關(guān)，再創(chuàng)佳績(jī)！
最后，請(qǐng)?jiān)试S我向一直給予我個(gè)人極大幫助，以及為我校發(fā)展付出辛勤勞動(dòng)的教師、領(lǐng)導(dǎo)，說(shuō)一聲：謝謝！
校長(zhǎng)個(gè)人工作述職報(bào)告篇二
在當(dāng)下社會(huì)，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么一般報(bào)告是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的校長(zhǎng)個(gè)人工作述職報(bào)告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
下面，我將對(duì)一年來(lái)的工作，從自身素質(zhì)的提高，管理機(jī)制的完善，校園文化建設(shè)，落實(shí)規(guī)范要求、實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們作如下述職。
一年來(lái)，我進(jìn)行了深刻的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的思想信念，始終以科學(xué)發(fā)展觀作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則，工作中時(shí)刻提醒自己，校長(zhǎng)一任，出成績(jī)一方。要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好使人民群眾滿(mǎn)意的教育而不懈努力。
在工作中，我始終堅(jiān)持以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以身作則，嚴(yán)于律已，恪盡職守。為不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅(jiān)定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性，我能積極帶頭認(rèn)真組織參加各類(lèi)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中，能把所學(xué)理論與自己的思想認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)兩者結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行探討和鉆研，堅(jiān)持用理論來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)踐，用實(shí)踐去證實(shí)自己對(duì)理論的認(rèn)知，做到從理論中來(lái)，到實(shí)踐中去。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行政務(wù)公開(kāi)，執(zhí)行財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，不以權(quán)謀私，不獨(dú)斷專(zhuān)橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持走群眾路線(xiàn)，推行以人為本的管理思想，樹(shù)立團(tuán)結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力，才能辦好教育的思想意識(shí)，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進(jìn)。
努力探索以主題班會(huì)、年級(jí)會(huì)、校會(huì)，以團(tuán)課、思想品德課、實(shí)踐活動(dòng)為載體，以演講、辯論、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為形式，以挖掘閃光點(diǎn)，激勵(lì)促進(jìn)為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學(xué)生思想品德教育和安全教育的長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地健康發(fā)展。學(xué)生思想活躍、心理健康、積極進(jìn)取，形成了良好的學(xué)風(fēng)。樹(shù)立“三個(gè)還給”的理念，成立了音樂(lè)、美術(shù)、體育等藝術(shù)興趣小組，指派有專(zhuān)長(zhǎng)的老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)訓(xùn)練，做到了有時(shí)間、有計(jì)劃、有任務(wù)、有場(chǎng)地。為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供了廣闊的發(fā)展空間，給學(xué)生進(jìn)行自我鍛煉提供了一個(gè)大舞臺(tái)，我們出發(fā)點(diǎn)是同學(xué)的心有多大，我們就應(yīng)為他們搭建多大的舞臺(tái)。
調(diào)整、充實(shí)教干隊(duì)伍，實(shí)行年級(jí)組辦公、管理，為克服年級(jí)管理的“割裂”缺陷，校長(zhǎng)室增強(qiáng)協(xié)調(diào)處置功能，定期召開(kāi)調(diào)度會(huì)，統(tǒng)一思想和行動(dòng)。
三、重視學(xué)校群團(tuán)組織的建設(shè)，積極鼓勵(lì)他們對(duì)學(xué)校工作提出意見(jiàn)和建議，發(fā)揮他們參政議政的作用，努力營(yíng)造了一種暢所欲言的民主氛圍，善于聽(tīng)取來(lái)自各方面的意見(jiàn)和建議，及時(shí)解決了班子成員思想上、工作上存在的不同意見(jiàn)，提高了領(lǐng)導(dǎo)班子的辦事效率，一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作，共謀發(fā)展，同心同德，廉潔高效的領(lǐng)導(dǎo)集體正在形成。
校園文化建設(shè)上，立足于“以美的環(huán)境感染人、約束人、教育人”，在繼續(xù)抓好班內(nèi)手抄報(bào)、圖書(shū)角、課前小辯論及一支歌等基礎(chǔ)上，著力打造文化長(zhǎng)廊、噴繪等精品工程。同時(shí)發(fā)揮了工會(huì)、教代會(huì)、團(tuán)委等群團(tuán)組織的重要作用，中學(xué)生法制教育系列——法制講座等活動(dòng)，利用大型展板、櫥窗、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地等及時(shí)宣傳黨和國(guó)家的方針政策、教育信息，弘揚(yáng)美善，揚(yáng)棄丑惡。尤其是學(xué)生宿舍文化建設(shè)開(kāi)展的如火如荼，形成了濃重的文化氛圍，美化了學(xué)生的心靈，提升了學(xué)生的價(jià)值觀。
xx年是推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵年。我們首先組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《張志勇同志在全省中小學(xué)素質(zhì)教育會(huì)議上的講話(huà)》，利用教研活動(dòng)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《山東省中小學(xué)管理基本規(guī)范》。其次要求教師更新觀念，對(duì)比規(guī)范找差距。
課改是推進(jìn)素質(zhì)教育的有效載體。一是把深化課堂教學(xué)改革、著力提高課堂教學(xué)效率作為重要突破口。二是開(kāi)足開(kāi)齊課程，加強(qiáng)實(shí)踐類(lèi)型課程的設(shè)置，努力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。三是改革評(píng)價(jià)開(kāi)始制度，實(shí)施日?？荚嚐o(wú)分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)，全方位多元化評(píng)價(jià)學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展?！鞍l(fā)展無(wú)止境，管理無(wú)極限”，在新的學(xué)年里，我將繼續(xù)探索、創(chuàng)新、實(shí)踐，以爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
校長(zhǎng)個(gè)人工作述職報(bào)告篇三
堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提升自身修養(yǎng)。古人云：“書(shū)，猶藥也，多讀可以醫(yī)愚”。我始終堅(jiān)持多讀書(shū)，多學(xué)習(xí)，把它們作為自己的思想理論源泉，積極參加全校性的政治理論學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)提高了加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力重要性的認(rèn)識(shí)，近一步轉(zhuǎn)變了個(gè)人的工作作風(fēng)。
我認(rèn)為做副職要從兩個(gè)角度去思考：一則要定位準(zhǔn)確，做正職的助手，與同職攜手，做教師困難時(shí)的幫手，不是校長(zhǎng)要我做什么，而是我能主動(dòng)地為校長(zhǎng)做些什么;二則要努力去做好管理工作，有自己的認(rèn)識(shí)與主見(jiàn)，不能人云亦云。
二、工作方面。
在工作，我積極為全校師生服務(wù)。作為分管后勤工作的副校長(zhǎng)，一年來(lái)，一方面努力做好學(xué)校各項(xiàng)后勤保障工作。在此期間，改造了學(xué)生宿舍及教師院內(nèi)低壓電網(wǎng)，保證了用電安全。因金河天氣炎熱進(jìn)入夏季，蒼蠅、蚊子較多，因此改造了食堂、學(xué)生宿舍及教師宿舍的防蠅防蚊設(shè)施，同時(shí)也解決了不少師生在教育教學(xué)工作中提出的許多要求，為廣大師生創(chuàng)造了一個(gè)良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)校的后勤工作雖說(shuō)不是日理萬(wàn)機(jī)，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬(wàn)緒。總有做不完的工，忙不完的事。但我作為一名分管后勤副校長(zhǎng)就應(yīng)該做好本職工作，主動(dòng)為校長(zhǎng)排憂(yōu)解難，為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。
比如：我把學(xué)校食堂衛(wèi)生安全、作為頭等大事來(lái)抓，從菜、米、油、鹽的采購(gòu)、存放及廚房的菜飯的制作我親自監(jiān)督把關(guān)，確保了學(xué)生的生活安全。
三、廉潔奉公方面。
作為具體分管學(xué)校后勤工作的領(lǐng)導(dǎo)，涉及的人、財(cái)、物相當(dāng)多，一不小心就會(huì)有失足的危險(xiǎn)。因此，工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政，扎扎實(shí)實(shí)工作，為學(xué)校的發(fā)展而真誠(chéng)地做好自己的本職工作。工作中我厲行節(jié)約，自覺(jué)爭(zhēng)當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒，當(dāng)好學(xué)校的“管家婆”。
在后勤管理中我始終以真誠(chéng)為校的信念，把坦誠(chéng)、真實(shí)，講實(shí)話(huà)，報(bào)實(shí)情，做實(shí)事作為自己的工作準(zhǔn)則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀(jì)守法，廉潔自律，時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己，以黨員標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己。
五、不足與問(wèn)題方面。
成績(jī)的取得離不開(kāi)校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)老師們的支持配合，雖然我覺(jué)得我的工作是盡職盡責(zé)的，自己的工作層次和水平有了明顯的提高，崗位職責(zé)和各項(xiàng)指標(biāo)完成的質(zhì)量有明顯的改善，分管工作各方面切實(shí)得到了加強(qiáng)。但也存在著缺點(diǎn)與不足，一是由于觀點(diǎn)不同，目標(biāo)難達(dá)一致;二是服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高;三是缺乏精細(xì)化管理。針對(duì)上述的問(wèn)題，我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。
校長(zhǎng)個(gè)人工作述職報(bào)告篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、教職員工：
大家好！任職一年來(lái)，我深知肩頭責(zé)任重大，也明白我校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升惟有依靠眾人艱辛的努力才能換來(lái)豐碩的成果。今天借此機(jī)會(huì)，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能與大家繼續(xù)同舟共濟(jì)、攜手并進(jìn)。
首先，主動(dòng)向?qū)W校的老領(lǐng)導(dǎo)、老教師請(qǐng)教，第一點(diǎn)是積淀理論，充實(shí)自己。一年來(lái)，本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，敬業(yè)愛(ài)崗，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，能自覺(jué)遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范；關(guān)心時(shí)政，學(xué)習(xí)黨的有關(guān)文件和法規(guī)，嚴(yán)于律己，以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，能牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想。注重自身廉潔，不貪不占，公私分清。能積極參加教育局組織的各種學(xué)習(xí)班、培訓(xùn)班活動(dòng)；和同志們和睦相處，不自以為是，能虛心傾聽(tīng)教職工的意見(jiàn)和建議，在自己工作范圍內(nèi)的事，能辦的辦，能改的改，能補(bǔ)的補(bǔ)，不浮夸，實(shí)事求是，表里如一。
第二點(diǎn)是夯實(shí)業(yè)務(wù)功底。牢固樹(shù)立以教學(xué)為本的思想，本年度，本人擔(dān)任初一172班、初二166班政治學(xué)科的教學(xué)工作，周課時(shí)10節(jié)，平時(shí)能與同學(xué)科一起研究、討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路，集體研討意識(shí)強(qiáng)。平時(shí)能借外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，經(jīng)常將一些兄弟學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)帶回來(lái)，結(jié)合我校的實(shí)際情況一起和同組老師商討，形成我們學(xué)校政治教學(xué)的特色。堅(jiān)持長(zhǎng)效聽(tīng)課，取他人之精華，對(duì)每堂課不僅有記錄而且都寫(xiě)了評(píng)議，特別是對(duì)本校教師上的課都能面對(duì)面地商討、指導(dǎo)、互相學(xué)習(xí)，共同提高。平時(shí)能認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)思想，積極參加縣局組織的各種研訓(xùn)活動(dòng)，有較強(qiáng)的教學(xué)和科研能力，能積極組織學(xué)校教研工作研討會(huì)，并提出建設(shè)性意見(jiàn)，平時(shí)注重教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注重課堂教學(xué)效果，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，教學(xué)效果較好。
分管學(xué)校的教研工作。認(rèn)真貫徹、落實(shí)縣局有關(guān)文件精神，重視學(xué)校的教改教研工作，強(qiáng)調(diào)從大處著眼，小處著手，既重視各學(xué)科研訓(xùn)活動(dòng)的的開(kāi)展，也關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)效果的提高，組織、協(xié)調(diào)、督促學(xué)校教研工作循序漸進(jìn)地開(kāi)展。本學(xué)年我校教研工作緊緊依據(jù)縣局目標(biāo)管理體系和學(xué)校目標(biāo)管理體系的要求，圍繞學(xué)期初縣局提出的學(xué)校工作要實(shí)現(xiàn)“四個(gè)突破”，特別是要實(shí)現(xiàn)備課突破和課堂教學(xué)的突破，從打造實(shí)效課堂出發(fā)，扎實(shí)開(kāi)展工作。一學(xué)年來(lái)，教研工作始終以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，以課堂教學(xué)改革為中心，以學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為己任，努力促進(jìn)教師觀念與教學(xué)行為的根本轉(zhuǎn)變。
（一）健全機(jī)構(gòu)，建立校本工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
（二）建章立制，形成長(zhǎng)效管理機(jī)制。
我校制訂了一系列的校本教研制度，并在實(shí)踐中不斷完善、修訂，使之逐步成為我校教研工作的長(zhǎng)效管理機(jī)制。，規(guī)定了教研管理辦法，強(qiáng)化了教研過(guò)程管理的機(jī)制，使我校的教研工作步入正常發(fā)展的軌道。
（三）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，提高教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
我校結(jié)合當(dāng)前的課改形勢(shì)，充分利用周三下午的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)全體教師進(jìn)行了新課程理念培訓(xùn)、課標(biāo)培訓(xùn)，全體教師都能積極參與到培訓(xùn)中，一邊學(xué)理論，一邊觀摩，一邊研討，教師在潛移默化中逐漸轉(zhuǎn)變了教育教學(xué)觀念。我們又趁熱打鐵，進(jìn)一步加強(qiáng)理論和教學(xué)行為相結(jié)合的'培訓(xùn)，通過(guò)教學(xué)研討、座談會(huì)、課改匯報(bào)等活動(dòng)，構(gòu)建了和諧、寬松的對(duì)話(huà)環(huán)境，使全體教師能及時(shí)交流經(jīng)驗(yàn)，把握課改脈搏。
通過(guò)校本培訓(xùn)，提高了教師對(duì)實(shí)施新課程的重大意義的認(rèn)識(shí)，在改變教育觀念的同時(shí)，不斷提高廣大教師對(duì)校本教研的認(rèn)識(shí)。通過(guò)專(zhuān)題講座和自學(xué)相結(jié)合，分組討論和集中交流相結(jié)合的方式，有效地促進(jìn)了教師觀念的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)了教師對(duì)校本教研的認(rèn)識(shí)。教師們積極探索，認(rèn)真實(shí)踐，把新的理念轉(zhuǎn)變?yōu)樾碌慕虒W(xué)行為，把教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的種種問(wèn)題，作為校本教研的課題，增強(qiáng)了教研的實(shí)效性，也提高了教師的素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
（四）立足學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展扎實(shí)有效的研訓(xùn)活動(dòng)，并加強(qiáng)研訓(xùn)過(guò)程管理，促教學(xué)質(zhì)量提高。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣，直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。本學(xué)年的教研活動(dòng)，緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量的中心，抓過(guò)程，促成效。
1、每周定期開(kāi)展教研活動(dòng)，并強(qiáng)化過(guò)程管理。
2、積極組織開(kāi)展“三課”活動(dòng)。各學(xué)科教師都能按時(shí)參加本組的聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)。不同教研組的教師也能主動(dòng)、積極的進(jìn)行互相聽(tīng)課。96%的教師本學(xué)期聽(tīng)課都不少于15節(jié)。
3、開(kāi)展教師人人上多媒體課活動(dòng)，從而促進(jìn)了廣大教師制作課件和多媒體應(yīng)用有效性的提高。
4、組織進(jìn)行了中青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽。在比賽活動(dòng)中，通過(guò)聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，互相切磋，共同提高。
5、積極安排參加縣上組織的四級(jí)賽講和備課展示活動(dòng)，在賽講中我校教師趙錦、王春艷榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，取得了較好成績(jī)。
6、開(kāi)展校際研訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)校際交流。四月份，先后兩次帶領(lǐng)初一、二部分學(xué)科教師到六中進(jìn)行觀摩聽(tīng)課學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)之后寫(xiě)學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，并于自己課堂嘗試、探索適合我校的課堂教學(xué)模式；之后又聘請(qǐng)教研室杜主任和六中高德權(quán)副校長(zhǎng)對(duì)全校教師和初三學(xué)生進(jìn)行教與學(xué)和中考專(zhuān)題的指導(dǎo)，從而推動(dòng)了我校的教研工作的深入開(kāi)展。
7、相應(yīng)縣局號(hào)召，探索開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。新建我校教研博客，并要求每位教教師撰寫(xiě)相應(yīng)博文，取得了一定的成效，為本校教研工作搭建了新的平臺(tái)。
（五）抓好課程改革，搞好課堂教學(xué)研究，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
本學(xué)年我校依托“開(kāi)展教學(xué)模式應(yīng)用研究，促教學(xué)質(zhì)量提高”的課題研究工作，在學(xué)習(xí)六中“六化四環(huán)節(jié)”和降縣橫水中學(xué)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的基礎(chǔ)上，初步探索出“五化六步”的課堂教學(xué)模式，同時(shí)各學(xué)科組也依據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)，從學(xué)情出發(fā)，確定本學(xué)科研究的小課題，并開(kāi)展相應(yīng)的研究工作。通過(guò)這些嘗試，有利地促進(jìn)了我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高和教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
（六）組織學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。
為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的激情，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，在校園文化藝術(shù)節(jié)中，與政教處一起組織、安排學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，加大了教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)與監(jiān)控力度，如語(yǔ)文組的現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽活動(dòng)，英語(yǔ)組的口語(yǔ)演講比賽，音、體、美組的書(shū)畫(huà)展、拔河比賽、接力賽、文藝表演等活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展既豐富了校園文化生活，又豐富了教研的內(nèi)容和形式，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)充分得到展示，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，為教學(xué)質(zhì)量的提升打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本學(xué)年分管初二年級(jí)的工作，平時(shí)注重收集整合信息為校所用，認(rèn)真開(kāi)好年級(jí)組教師和學(xué)生會(huì)議，能根據(jù)本年級(jí)的特點(diǎn)，有的放矢地開(kāi)展年級(jí)組的各項(xiàng)工作。
5、不定期組織本年級(jí)教師召開(kāi)學(xué)情、考試分析會(huì)，學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)會(huì)，鼓舞了士氣，激發(fā)了師生的主動(dòng)性、上進(jìn)心，從而為本年級(jí)成績(jī)的穩(wěn)步提升奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作為一名學(xué)校的副校長(zhǎng)，必須做好一把手的助手。當(dāng)好配角，重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀(jì)律；顧全大局，識(shí)大體，有較強(qiáng)的民主意識(shí)，做事敢負(fù)責(zé)任，不推諉，不是自己分管的工作，只要領(lǐng)導(dǎo)分給自己，都能樂(lè)意接受，并認(rèn)真做好。工作中肯動(dòng)腦筋，講效率，講速度，從不拖沓，為辦好我校出謀劃策，為提高我校教學(xué)質(zhì)量作出自己的應(yīng)有貢獻(xiàn)。
1、協(xié)同班子成員修訂完善學(xué)校的目標(biāo)管理體系。
2、做好了學(xué)校的督查值班工作，帶領(lǐng)本組一班人員值好班，嚴(yán)格按學(xué)校制定的督查內(nèi)容，進(jìn)行督查，并及時(shí)反饋督查情況，處理相關(guān)問(wèn)題，從而規(guī)范了學(xué)生日常行為，保證了教育教學(xué)的有序進(jìn)行。
3、組織完成年終督導(dǎo)檢查評(píng)估資料匯總和學(xué)期中的教研檢查。
4、完成年終考核鑒定及教師考評(píng)。
回顧本年度的工作和學(xué)習(xí)。從個(gè)人而言，盡了自己的主觀努力，但對(duì)照一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)，相差甚遠(yuǎn)，有時(shí)還有吃老本的思想，認(rèn)為反正自己的職稱(chēng)也算高了，又不想其他，混混就算了，混同于一般，這種惰性思想，也給自己的工作帶來(lái)了負(fù)面影響。另外，對(duì)于學(xué)習(xí)，不能持之以恒，特別是對(duì)于社會(huì)這本無(wú)字的大書(shū)，學(xué)得更不深不透。我想通過(guò)這次總結(jié)，做到兼聽(tīng)則明，這樣做一是對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)、生活的回顧、小結(jié)、反省、自勉，二是能聽(tīng)到更多的自己又看不見(jiàn)的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改，使自己在今后的工作中更完善，更稱(chēng)職，讓自己在教師的監(jiān)督、關(guān)心、幫助下，更好地發(fā)揮自己的一份力量，為學(xué)校增光添彩，我愿和全校教職工攜手并進(jìn)，共創(chuàng)美好明天。
xxx。
xxxx年x月x日。
校長(zhǎng)個(gè)人工作述職報(bào)告篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
一年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛(ài)下，我始終牢記并認(rèn)真踐行本人的：“情與教育相伴，愛(ài)與服務(wù)同行”的工作格言，認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，依法行政，無(wú)私奉獻(xiàn)，較出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得不錯(cuò)的成績(jī)。現(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重自我修養(yǎng)。
政治理論學(xué)習(xí)是學(xué)校干部的立身之本，成事之基。近年來(lái)，我一向?qū)⒗碚搶W(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺(jué)做到勤學(xué)多想，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，持續(xù)良好的道德風(fēng)尚。幾年來(lái)，我用心參加上級(jí)各部門(mén)舉辦的各類(lèi)培訓(xùn)。
二、求真務(wù)實(shí)，不斷提高自身的工作潛力。
本人在自我的工作崗位上，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，有了必須的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題。在組織管理潛力、綜合分析潛力、協(xié)調(diào)辦事潛力和文字言語(yǔ)表達(dá)潛力等方面，經(jīng)過(guò)多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，在日常的各項(xiàng)工作過(guò)程中，沒(méi)出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)。平時(shí)我能用心主動(dòng)地參加校長(zhǎng)理論知識(shí)培訓(xùn)，建立了科學(xué)化、規(guī)范化的學(xué)校管理思想。并參加學(xué)科培訓(xùn)，使自我勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作，本學(xué)期擔(dān)任五年級(jí)的語(yǔ)文的教學(xué);用心開(kāi)展教育教學(xué)的研討工作。及時(shí)地幫忙教師處理好教師與家長(zhǎng)之間的矛盾，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L(zhǎng)對(duì)子女教育的方法，深受教師和家長(zhǎng)的好評(píng)。進(jìn)而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。
三、愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作。
勤勉敬業(yè)是對(duì)一名干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，對(duì)工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長(zhǎng)，服務(wù)社會(huì)，保證了學(xué)校工作的正常開(kāi)展，沒(méi)有無(wú)故遲到、早退的現(xiàn)象，除外出培訓(xùn)、開(kāi)會(huì)等公事外，我始終堅(jiān)守在工作崗位上。我信奉，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我務(wù)必以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進(jìn)____小學(xué)教育事業(yè)的騰飛。
四、盡職盡責(zé)，扎實(shí)工作，碩果累累。
我把我的情與愛(ài)完全融入教育與服務(wù)，堅(jiān)持“以一流服務(wù)、樹(shù)一流教師、育一流孩子”的辦學(xué)理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作均取得必須成績(jī)。
(一)建全完善一支堅(jiān)強(qiáng)有力的中青年、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責(zé)分工明確，關(guān)系明確，實(shí)行政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)工作。定期召開(kāi)教師大會(huì)，集廣大教師的民主意識(shí)，決策學(xué)校的發(fā)展。
(二)大力推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，建立完善學(xué)校安全防護(hù)體系。學(xué)校在大力推行素質(zhì)教育的同時(shí)，把師生的安全當(dāng)作一種文化來(lái)抓。
(三)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，建立學(xué)習(xí)型校園。我校充分利用有限空間，在教室的外窗臺(tái)上建設(shè)了有特色圖書(shū)柜，讓學(xué)生自主管理借閱圖書(shū)。還透過(guò)每年一度的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)定時(shí)定期開(kāi)展，透過(guò)教室的，班級(jí)圖書(shū)的分發(fā)，學(xué)生圖書(shū)管理員的選拔;開(kāi)展讀書(shū)筆記、手抄報(bào)、黑板報(bào)、校園征文、講故事等評(píng)比活動(dòng)。激勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)閱讀的興趣和愛(ài)好。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷探索研究、茁壯成長(zhǎng)為國(guó)家有用的人。在那里每位學(xué)生展示自我、發(fā)展自我，同時(shí)是增進(jìn)師生共同交流、相互學(xué)習(xí)借鑒的園地，大興學(xué)習(xí)型校園。
(四)重視青年教師培養(yǎng)工作，大興課改之風(fēng)。近年來(lái)，學(xué)校受到規(guī)模小的制約，辦公經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，雖然如此，學(xué)校還是對(duì)青年教師的培養(yǎng)，確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計(jì)劃，落實(shí)指導(dǎo)教師，定期召開(kāi)教研活動(dòng)學(xué)習(xí)交流。
(五)抓核心工作，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教師的課堂教學(xué)效益，針對(duì)農(nóng)村家庭教育相對(duì)薄弱的諸多因素，學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)題研討提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調(diào)會(huì)，多方研究，制定提質(zhì)方案，落實(shí)措施。強(qiáng)化對(duì)監(jiān)控學(xué)科的重視力度，透過(guò)全體教師的努力，教學(xué)質(zhì)量有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
(六)學(xué)校后勤管理制度完善，嚴(yán)格按上級(jí)部門(mén)的規(guī)定收費(fèi)，沒(méi)有存在亂收費(fèi)的現(xiàn)象。學(xué)校硬件建設(shè)也有了長(zhǎng)足的發(fā)展。如：學(xué)校大門(mén)、警務(wù)室、圍墻、教學(xué)樓門(mén)窗、教學(xué)設(shè)備、廁所及教學(xué)樓門(mén)窗等，能及時(shí)進(jìn)行維護(hù)，發(fā)揮更大的效能，為教育教學(xué)服務(wù)。
五、不斷改善作風(fēng)，無(wú)私奉獻(xiàn)，廉潔自律。
時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自我。在本職工作崗位上，能維顧全大局，注重團(tuán)結(jié)，以誠(chéng)待人。平時(shí)工作中任勞任怨，扎實(shí)細(xì)致。在任職期間，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在廉政建設(shè)中始終對(duì)自我高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，率先垂范，以身作則，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵(lì)。透過(guò)加強(qiáng)自身的建設(shè)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺(jué)行動(dòng)，貫穿于日常工作始終。
述職人：______。
20__年__月__日。
校長(zhǎng)個(gè)人工作述職報(bào)告篇六
緊張而忙碌的xxxx年即將過(guò)去，這一年時(shí)間里，我和全體教職員工在上級(jí)教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)到下，務(wù)實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng)新。在此，我就xxxx年學(xué)校總體工作向各位教師匯報(bào)，請(qǐng)予評(píng)議。
1、努力學(xué)習(xí)、提升素養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大理論和十八屆三中全會(huì)的重要思想，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，積極認(rèn)真貫徹和落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持素質(zhì)教育，以身作則，為人師表，教書(shū)育人。
2、依法辦學(xué)，民主管理。緊緊依靠、尊重和團(tuán)結(jié)全體干部和教職員工，穩(wěn)定、有序地開(kāi)展工作，努力辦好學(xué)校，辦人民滿(mǎn)意的教育。并注重營(yíng)造積極向上、注重行動(dòng)、誠(chéng)信高雅、兼容創(chuàng)新的學(xué)校文化氛圍。
3、遵章守紀(jì)，以身作則。嚴(yán)格執(zhí)行《廉潔準(zhǔn)則》和“四項(xiàng)紀(jì)律”“八項(xiàng)要求”；堅(jiān)持“八個(gè)堅(jiān)持”、“八個(gè)反對(duì)”、“五個(gè)不許”，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，重新修訂和完善廉政勤政制度及各項(xiàng)監(jiān)督制約措施。規(guī)范辦學(xué)行為和從政行為。要求老師做到的，自己首先努力做到，除進(jìn)修或開(kāi)會(huì)議外，能做得到無(wú)遲到，無(wú)早退現(xiàn)象。嚴(yán)格要求自己，作風(fēng)正派、廉潔奉公，對(duì)自己能?chē)?yán)格要求，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。平時(shí)能注重開(kāi)源節(jié)流，用好每一分學(xué)校錢(qián)款。堅(jiān)持做到學(xué)?，F(xiàn)金不經(jīng)手，所有報(bào)銷(xiāo)發(fā)票都必須具有經(jīng)手人、證明人、審核人三人以上簽字。
在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，在全體行政人員共同研究下，本著“與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新”的思想，我們把新學(xué)年的工作目標(biāo)與思路定位在“抓管理，促規(guī)范，抓學(xué)習(xí)，推課改，內(nèi)修素質(zhì)，外樹(shù)形象”，積極發(fā)揮中層領(lǐng)導(dǎo)的作用，我把學(xué)校的各項(xiàng)管理工作落實(shí)到相關(guān)處室、各職能部門(mén)都能做到分工明確，通力合作，各盡其職，各用其權(quán)。目前各項(xiàng)工作進(jìn)展順利。當(dāng)然，這也包含著各位教師尤其是各位代表的積極配合與支持。
教師是學(xué)校之本，是學(xué)校成敗興衰的關(guān)鍵，是學(xué)校生存發(fā)展的有力保障。全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵的教師，基于這樣的理念。首先是以強(qiáng)師德，樹(shù)形象為目標(biāo)，要求教師關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰，杜絕亂收費(fèi)等有損教師形象的現(xiàn)象。第二是落實(shí)教研活動(dòng)制度，堅(jiān)持每月最少組織兩次教研活動(dòng)，為教師相互學(xué)習(xí)、交流提供一個(gè)平臺(tái)。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，只有不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，才能使學(xué)生得到發(fā)展，才能使家長(zhǎng)滿(mǎn)意、領(lǐng)導(dǎo)放心、社會(huì)信任。也只有教學(xué)質(zhì)量的提高，才能使我們教師辛勤的勞動(dòng)看得到回報(bào)，贏得尊重。為此，我們校行政統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，以務(wù)實(shí)的態(tài)度，抓好教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)細(xì)節(jié)。一是狠抓教學(xué)常規(guī)管理，備課時(shí)做到備教材、備學(xué)生、備教法。課堂教學(xué)要體現(xiàn)新課程理念，突出學(xué)生的主體地位，注重師生互動(dòng)，提高實(shí)效，注重分層教學(xué)，關(guān)心各類(lèi)學(xué)生。二是支持老師參加各級(jí)部門(mén)組織的培訓(xùn)活動(dòng)，提升教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。三是精心組織考試，認(rèn)真及時(shí)進(jìn)行總結(jié)分析，及時(shí)調(diào)整教學(xué)措施。學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有了顯著的提升。
德育工作關(guān)系到人才培養(yǎng)的素質(zhì)。因此，形成一個(gè)德育工作長(zhǎng)期、中期、近期工作目標(biāo)，并努力形成一個(gè)德育工作的系統(tǒng)工程。對(duì)學(xué)生提出“三好”要求（在家庭做好孩子、在學(xué)校做好學(xué)生、在社會(huì)做好少年）和“三個(gè)”習(xí)慣（良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣）的養(yǎng)成教育。在具體工作中，本人注重在校內(nèi)通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校、以及法制副校長(zhǎng)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的教育管理體系。為了進(jìn)一步落實(shí)教師德育崗位責(zé)任制，我們?cè)谧ズ媒處煹穆殬I(yè)道德修養(yǎng)與提高德育工作能力的同時(shí)，把德育工作的成效與老師的業(yè)績(jī)考核結(jié)合起來(lái)，這樣就更能充分調(diào)動(dòng)老師對(duì)做好德育工作積極性，因而德育工作也就做得扎實(shí)、有效果。
勤學(xué)、知禮、健康、向上的良好校風(fēng)得到形成，促進(jìn)了學(xué)校健康發(fā)展。注重家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用。我校學(xué)生來(lái)自農(nóng)村，家長(zhǎng)的整體素質(zhì)相對(duì)較低，對(duì)學(xué)生的家庭教育、家庭管理較差。針對(duì)這種情況，我校每年都要組織家長(zhǎng)會(huì)，和家長(zhǎng)就家庭教育的方法進(jìn)行交流，努力取得家長(zhǎng)的理解、支持和配合。提高家長(zhǎng)教育孩子的能力，解決家長(zhǎng)在家庭教育中的困惑。教師的工作是體現(xiàn)良心的工作，教師的良心體現(xiàn)了一份對(duì)孩子的責(zé)任心，同時(shí)，教師的工作總是體現(xiàn)了一種“合作”的精神。我把營(yíng)造弘揚(yáng)正氣、立德育人、務(wù)實(shí)求真、好學(xué)上進(jìn)、團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)隊(duì)精神做為辦好學(xué)校的前提，良好的人際氛圍，使學(xué)校的管理很有人情味，從領(lǐng)導(dǎo)到教師關(guān)系融洽，工作布置從不相互推諉，遇到難題總是群策群力，體現(xiàn)了良好的師德修養(yǎng)和團(tuán)結(jié)合作精神。
堅(jiān)持安全防范教育，打造平安校園。安全無(wú)小事，確立校園安全人人是責(zé)任人的思想，做到安全天天講，事事講，處處講。切實(shí)做到思想上重視，行動(dòng)上有落實(shí)，硬件上有設(shè)施，軟件上有記載。加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的制定與落實(shí)，適時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練與演練，努力提高師生的應(yīng)急能力，要特別加強(qiáng)校安工程施工期間和水暖改造期間的安全防范工作，確保了校園安全。
為了給教師一個(gè)舒適的工作環(huán)境，千方百計(jì)改善辦公條件，改善辦學(xué)條件。
同志們，一年來(lái)，盡管本人一直努力地工作著，但是也存在著很多的問(wèn)題，如在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，缺乏對(duì)學(xué)校工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)思考，理論的學(xué)習(xí)還不夠，工作水平還有待提高；對(duì)教師的思想工作還不夠深入，談工作多、談思想少，對(duì)教師關(guān)心還不夠，教師工作壓力重，報(bào)酬少，政治思想工作也有待加強(qiáng)。
但我有決心在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與老師們的幫助下，逐步改正，把今后工作做得更好。敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的工作和學(xué)校工作提出批評(píng)意見(jiàn)，我將誠(chéng)懇接受。謝謝大家！
校長(zhǎng)個(gè)人工作述職報(bào)告篇七
本學(xué)期在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，始終本著為訓(xùn)練教學(xué)供給優(yōu)質(zhì)效勞的思想，堅(jiān)持在爭(zhēng)辯狀態(tài)下樂(lè)觀主動(dòng)地做好每一項(xiàng)工作，回憶我在各方面的工作，感到格外充實(shí)，既有工作中的累累碩果使我信念倍增，又有閱歷教訓(xùn)值得吸取。
下面我就分幾個(gè)方面將自己一學(xué)期的工作狀況向上級(jí)組織部門(mén)作以匯報(bào)：
在本學(xué)期工作中，我緊跟時(shí)代的步伐，加強(qiáng)理論學(xué)問(wèn)方面的學(xué)習(xí)，遵守法律法規(guī)，遵循訓(xùn)練規(guī)律，樂(lè)觀參與組織安排的各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和學(xué)習(xí)心得，政治理論水平和思想生疏水平有了不同程度的提高，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟上級(jí)部門(mén)下發(fā)的各種文件，堅(jiān)持以人為本，全面進(jìn)展，安全第一的治理宗旨，從各方面嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的思想道德素養(yǎng)、科學(xué)文化素養(yǎng)和心理安康素養(yǎng)，為成為有創(chuàng)新精神的`領(lǐng)導(dǎo)而不懈努力，為促進(jìn)學(xué)校安康快速進(jìn)展，我能夠以愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表、誠(chéng)懇守信為目標(biāo)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增加我從事訓(xùn)練工作的榮耀感和責(zé)任感，忠誠(chéng)于人民的訓(xùn)練事業(yè)，自覺(jué)履行《訓(xùn)練法》、《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《公民道德建立實(shí)施綱要》規(guī)定的義務(wù)和職責(zé)，遵守公民根本道德標(biāo)準(zhǔn)和教師行為標(biāo)準(zhǔn)，竭盡全力地做到志存高遠(yuǎn)、明禮誠(chéng)信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)，在個(gè)人與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，我能堅(jiān)持個(gè)人利益聽(tīng)從集體利益，局部利益聽(tīng)從全局利益，眼前利益聽(tīng)從長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，自覺(jué)抵抗不良思想侵蝕和影響，反對(duì)拜金主義、享樂(lè)主義和個(gè)人主義，尋常我能善待他人，同志之間勇于開(kāi)展批判與自我批判，建立民主和諧的同志關(guān)系，努力做到生疏上有新提高、運(yùn)用上有新收獲，到達(dá)指導(dǎo)實(shí)踐、促進(jìn)工作、提高工作水平和效勞力量的目的。在工作中不斷的學(xué)習(xí)新技術(shù)新工藝，不斷的充實(shí)自己，不斷的提高自己的技術(shù)水平，來(lái)指導(dǎo)自己的工作。
本學(xué)期我連續(xù)主管教學(xué)工作，始終寵愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，熱心為大家效勞，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，全學(xué)期沒(méi)有請(qǐng)假現(xiàn)象，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。幫助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定教學(xué)工作打算、工作總結(jié)、做好教學(xué)常規(guī)治理工作，協(xié)作教務(wù)處定期檢查教師教案和學(xué)生作業(yè)，并對(duì)檢查的狀況照實(shí)記錄，準(zhǔn)時(shí)反響。真抓實(shí)干，力求成效顯著。
在競(jìng)爭(zhēng)日益劇烈，農(nóng)村都重視訓(xùn)練的大通，教學(xué)質(zhì)量與學(xué)校的生源聲譽(yù)和進(jìn)展聯(lián)系更加嚴(yán)密，學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量很大程度上影響著千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子的前途和命運(yùn)，是家長(zhǎng)、社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。為此我根本不敢懈怠，為六中訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的提高，聽(tīng)從協(xié)作校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常與三位教務(wù)主任一起探討爭(zhēng)辯工作中消滅的新?tīng)顩r新問(wèn)題，尋求最正確的治理途徑;六中教師來(lái)源多樣，歷來(lái)沖突是非較多，中層領(lǐng)導(dǎo)多有畏難心情，針對(duì)這種現(xiàn)狀我?guī)е虅?wù)全體同志進(jìn)展各項(xiàng)治理工作的檢查、找出缺乏，努力改進(jìn)，力求教學(xué)工作在原來(lái)的根底上有好的改觀;依據(jù)狀況變化每年修改教師量化考核細(xì)那么，教學(xué)質(zhì)量治理細(xì)那么，各級(jí)考試的獎(jiǎng)懲方法等規(guī)章制度，廣泛征求全體教師的意見(jiàn)建議，盡可能完善，調(diào)動(dòng)絕大多數(shù)教職員工的樂(lè)觀性。
工作做到有打算、抓落實(shí)、重實(shí)效。加強(qiáng)早晚自習(xí)和課堂教學(xué)的檢查力度，不定時(shí)的聽(tīng)課，課后馬上評(píng)課;對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)有不良反映的教師及教學(xué)狀況，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展跟蹤調(diào)查，催促整改，辦好老百姓滿(mǎn)足的學(xué)校;加強(qiáng)教案和作業(yè)批改的檢查和評(píng)價(jià)工作，每周二下午我和教務(wù)處三位主任隨機(jī)抽檢，教研組半個(gè)月一查，每學(xué)期教務(wù)處進(jìn)展常規(guī)檢查，學(xué)期完畢時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體詳查和評(píng)分，有效的促進(jìn)了教學(xué)效果;認(rèn)真實(shí)施年級(jí)組月考、期中、期未考試，認(rèn)真爭(zhēng)辯各班各任課教師的教學(xué)成績(jī)，準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)成績(jī)分析會(huì)，畢業(yè)年級(jí)進(jìn)展成績(jī)通報(bào)和閱歷總結(jié)溝通會(huì)，和教師們一起總結(jié)得失成敗的緣由，準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)工作，不斷促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量逐步提高，安康進(jìn)展;作為治理者，我通過(guò)以身作那么，加上全體教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作。吃苦耐勞的精神和良好的社會(huì)氣氛，今年，我校連續(xù)六年取得了中考全縣第一的好成績(jī)，高考上線(xiàn)率逐年上升，局部學(xué)校來(lái)我校觀摩教學(xué)并要求送教下鄉(xiāng)。
校長(zhǎng)個(gè)人工作述職報(bào)告篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本學(xué)期在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，一直本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想，堅(jiān)持在研究狀態(tài)下積極主動(dòng)地做好每一項(xiàng)工作，回顧我在各方面的工作，感到非常充實(shí)，既有工作中的累累碩果使我信心倍增，又有經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)值得吸取。下面我就分幾個(gè)方面將自己一學(xué)期的工作情況向上級(jí)組織部門(mén)作以匯報(bào)：
一、加強(qiáng)政治理論和技術(shù)知識(shí)學(xué)習(xí)，全面提高自己的政治文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
在本學(xué)期工作中，我緊跟時(shí)代的步伐，加強(qiáng)理論知識(shí)方面的學(xué)習(xí)，遵守法律法規(guī)，遵循教育規(guī)律，積極參加組織安排的各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和學(xué)習(xí)心得，政治理論水平和思想認(rèn)識(shí)水平有了不同程度的提高，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)上級(jí)部門(mén)下發(fā)的各種文件，堅(jiān)持以人為本，全面發(fā)展，安全第一的管理宗旨，從各方面嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和心理健康素質(zhì)，為成為有創(chuàng)新精神的領(lǐng)導(dǎo)而不懈努力，為促進(jìn)學(xué)校健康快速發(fā)展，我能夠以愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表、誠(chéng)實(shí)守信為目標(biāo)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)我從事教育工作的光榮感和責(zé)任感，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，自覺(jué)履行《教育法》、《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》規(guī)定的義務(wù)和職責(zé)，恪守公民基本道德規(guī)范和教師行為規(guī)范，竭盡全力地做到志存高遠(yuǎn)、明禮誠(chéng)信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)，在個(gè)人與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，我能堅(jiān)持個(gè)人利益服從集體利益，局部利益服從全局利益，眼前利益服從長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，自覺(jué)抵制不良思想侵蝕和影響，反對(duì)拜金主義、享樂(lè)主義和個(gè)人主義，平時(shí)我能善待他人，同志之間勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，建立民主和諧的同志關(guān)系，努力做到認(rèn)識(shí)上有新提高、運(yùn)用上有新收獲，達(dá)到指導(dǎo)實(shí)踐、促進(jìn)工作、提高工作水平和服務(wù)能力的目的。在工作中不斷的學(xué)習(xí)新技術(shù)新工藝，不斷的充實(shí)自己，不斷的提高自己的技術(shù)水平，來(lái)指導(dǎo)自己的工作。
二、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，周密細(xì)致，能迎難而上，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，成效良好。
本學(xué)期我繼續(xù)主管教學(xué)工作，始終熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，全學(xué)期沒(méi)有請(qǐng)假現(xiàn)象，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定教學(xué)工作計(jì)劃、工作總結(jié)、做好教學(xué)常規(guī)管理工作，配合教務(wù)處定期檢查教師教案和學(xué)生作業(yè)，并對(duì)檢查的情況如實(shí)記錄，及時(shí)反饋。真抓實(shí)干，力求成效顯著。
在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，農(nóng)村都重視教育的大通，教學(xué)質(zhì)量與學(xué)校的生源聲譽(yù)和發(fā)展聯(lián)系更加緊密，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量很大程度上影響著千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子的前途和命運(yùn)，是家長(zhǎng)、社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。為此我根本不敢懈怠，為_(kāi)___教育教學(xué)質(zhì)量的提高，服從配合校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常與三位教務(wù)主任一起探討研究工作中出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題，尋求最佳的管理途徑;____教師來(lái)源多樣，歷來(lái)矛盾是非較多，中層領(lǐng)導(dǎo)多有畏難情緒，針對(duì)這種現(xiàn)狀我?guī)ьI(lǐng)教務(wù)全體同志進(jìn)行各項(xiàng)管理工作的檢查、找出不足，努力改進(jìn)，力求教學(xué)工作在原來(lái)的基礎(chǔ)上有好的改觀;根據(jù)情況變化每年修改教師量化考核細(xì)則，教學(xué)質(zhì)量管理細(xì)則，各級(jí)考試的獎(jiǎng)懲辦法等規(guī)章制度，廣泛征求全體教師的意見(jiàn)建議，盡可能完善，調(diào)動(dòng)絕大多數(shù)教職員工的積極性。
工作做到有計(jì)劃、抓落實(shí)、重實(shí)效。加強(qiáng)早晚自習(xí)和課堂教學(xué)的檢查力度，不定時(shí)的聽(tīng)課，課后馬上評(píng)課;對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)有不良反映的教師及教學(xué)情況，及時(shí)進(jìn)行跟蹤調(diào)查，督促整改，辦好老百姓滿(mǎn)意的學(xué)校;加強(qiáng)教案和作業(yè)批改的檢查和評(píng)價(jià)工作，每周二下午我和教務(wù)處三位主任隨機(jī)抽檢，教研組半個(gè)月一查，每學(xué)期教務(wù)處進(jìn)行常規(guī)檢查，學(xué)期結(jié)束時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體詳查和評(píng)分，有效的促進(jìn)了教學(xué)效果;認(rèn)真實(shí)施年級(jí)組月考、期中、期未考試，仔細(xì)研究各班各任課教師的教學(xué)成績(jī)，及時(shí)召開(kāi)成績(jī)分析會(huì)，畢業(yè)年級(jí)進(jìn)行成績(jī)通報(bào)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會(huì)，和教師們一起總結(jié)得失成敗的原因，及時(shí)改進(jìn)工作，不斷促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量逐步提高，健康發(fā)展;作為管理者，我通過(guò)以身作則，加上全體教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作。吃苦耐勞的精神和良好的社會(huì)氛圍，今年，我校連續(xù)六年取得了中考全縣第一的好成績(jī)，高考上線(xiàn)率逐年上升，部分學(xué)校來(lái)我校觀摩教學(xué)并要求送教下鄉(xiāng)。
述職人：______。
20__年__月__日。
校長(zhǎng)個(gè)人工作述職報(bào)告篇九
20xx年初，我開(kāi)始擔(dān)任xx學(xué)校校長(zhǎng)，分管中學(xué)部教育教學(xué)工作?；叵胍荒暌詠?lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)、全體同仁的支持幫助下，各項(xiàng)工作得以順利的進(jìn)行，取得了一些可喜的成績(jī)。但也有一些值得思考和不斷完善的地方，現(xiàn)總結(jié)如下：
一年來(lái)，我按照教育局的要求，努力學(xué)習(xí)政治理論和學(xué)校管理知識(shí)。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，能夠全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、積極推進(jìn)素質(zhì)教育，自覺(jué)遵守社會(huì)公德和教師師德，我在政治思想上積極學(xué)習(xí)上進(jìn)，以一個(gè)優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，認(rèn)真履行校長(zhǎng)崗位職責(zé)。一年來(lái)，我讀了《義務(wù)教育法》、《教師法》、《校長(zhǎng)怎樣抓教學(xué)管理》、《校長(zhǎng)怎樣抓教學(xué)工作》等多本書(shū)籍，讀書(shū)筆記達(dá)一萬(wàn)字以上，撰寫(xiě)教育教學(xué)反思文章，使自己業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富，管理水平不斷提升。
從擔(dān)任校長(zhǎng)那天開(kāi)始，我始終以敬業(yè)不息為信念，以領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)為宗旨，把寬以待人、嚴(yán)于律己、遵紀(jì)守法、廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，因此我始終明確自己的職責(zé)，努力營(yíng)造上與校長(zhǎng)、下與老師、中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系。這一年來(lái)，我擺正自己的位置，當(dāng)好校長(zhǎng)的助手和參謀，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展出謀劃策，團(tuán)結(jié)班子成員，當(dāng)好校長(zhǎng)和教師的橋梁紐帶作用，踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作，樹(shù)立中小學(xué)整體意識(shí)，工作中爭(zhēng)取做到大事講原則，小事講風(fēng)格，堅(jiān)持以大局為重，努力做到上下一條心，全校一盤(pán)棋。
我牢牢記?。焊黜?xiàng)工作要以身作則，既要做指揮員，同時(shí)又要做“士兵”。我不僅領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教導(dǎo)處、政教處，還具體負(fù)責(zé)學(xué)校統(tǒng)計(jì)、報(bào)表、教師考核等工作。而且，上學(xué)期我深入教學(xué)第一線(xiàn)，擔(dān)任八年級(jí)物理教學(xué)，教學(xué)中不歧視任何學(xué)生，不體罰、變向體罰學(xué)生，工作中不遲到、不早退、更不無(wú)故曠課，身先士卒，發(fā)揮表率作用。一年來(lái)，我放棄了許多休息時(shí)間，克服困難，力爭(zhēng)做到每周一至周五在學(xué)校吃住。通過(guò)努力，我的工作也得到了大家的大力支持和幫助。
一年來(lái)，在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感抓教育教學(xué)管理，使學(xué)校教育教學(xué)工作正常運(yùn)行。
1、抓各類(lèi)計(jì)劃的制定與落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性，連續(xù)性。起草《上營(yíng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃》、《學(xué)校三年規(guī)劃》等計(jì)劃，制定具體落實(shí)方案，使工作有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有落實(shí)、有反饋。
2、經(jīng)常深入教師中檢查常規(guī)落實(shí)情況，嚴(yán)格執(zhí)行《教師教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則》標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施有效的檢查、督促、反饋、矯正，扎扎實(shí)實(shí)地把教學(xué)常規(guī)管理落到實(shí)處，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
3、抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作。一年來(lái)，組織了八次綜合檢測(cè)、實(shí)驗(yàn)操作考查、信息技術(shù)考試、體育中考、升學(xué)與畢業(yè)考試，做到每次檢測(cè)都有分析與診斷。主持召開(kāi)了三次畢業(yè)班任課教師會(huì)以及學(xué)生動(dòng)員會(huì)，制定了九年級(jí)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)辦法，基本做到每天巡視畢業(yè)班一次、每月到班講話(huà)一次、每周聽(tīng)課一節(jié)的要求。在20xx年中考，我校九年級(jí)以總評(píng)第九、一中正取八人的好成績(jī)創(chuàng)歷史新高，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰。
4、始終堅(jiān)持德育為首，育人為本的教育思想，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，扎實(shí)有效對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。協(xié)助政教處管理學(xué)生，完善《上營(yíng)學(xué)校百分制管理規(guī)定》、《上營(yíng)學(xué)校住宿生管理辦法》等各項(xiàng)規(guī)章制度，組織校園合唱比賽、體操表演等各類(lèi)活動(dòng)，提高德育實(shí)效。
一年來(lái)，我主持學(xué)校校本培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)。采用校內(nèi)教研、“師徒結(jié)對(duì)”、“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等形式，依托教研，積極創(chuàng)設(shè)條件為教師提供發(fā)展的平臺(tái)，提升教師素養(yǎng)、促進(jìn)教師成長(zhǎng)。
組織教師去三中、灑河聽(tīng)課30多人次，組織全體教師利用晚坐班時(shí)間觀看專(zhuān)家講座、優(yōu)質(zhì)課、學(xué)習(xí)粉筆字書(shū)法等10多次，共組織教學(xué)引路課、新教師匯報(bào)課、教研組長(zhǎng)展示課、教師過(guò)關(guān)課30余節(jié)，通過(guò)評(píng)課和反饋，認(rèn)真對(duì)上課教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，本學(xué)年我共聽(tīng)課100多節(jié)，對(duì)每堂課不僅有記錄而且都寫(xiě)了評(píng)議，特別是對(duì)本校教師上的課都能面對(duì)面地商討、指導(dǎo)、互相學(xué)習(xí)，共同提高。
總結(jié)一年來(lái)所做工作，在反思中謀求新的發(fā)展，這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考。就個(gè)人而言，盡了自己的主觀努力，但對(duì)照一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)，相差甚遠(yuǎn)，還有許多工作沒(méi)有做好。
比如，要進(jìn)一步提升管理水平和業(yè)務(wù)能力，不斷加強(qiáng)改革創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)一步深入探討教師隊(duì)伍建設(shè)和新課程改革下的高效課堂的問(wèn)題，做到真正服務(wù)于教師。進(jìn)一步完善教育教學(xué)制度，強(qiáng)化“質(zhì)量興?！币庾R(shí)，不斷提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力、生命力，做到管理的精細(xì)化、規(guī)范化，同時(shí)，要在“落實(shí)”上進(jìn)一步做好文章。
回顧一年工作，自己能夠做到踏實(shí)求實(shí)，以身作則，堅(jiān)持早來(lái)晚走，每天處于緊張忙碌之中，與老師們一起拼搏。有失落、也有感動(dòng)，有成功、也有缺憾。俗話(huà)說(shuō)得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對(duì)待自己的缺點(diǎn)，認(rèn)真聽(tīng)取同志們意見(jiàn)，使自己能更進(jìn)一步，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量做出新的貢獻(xiàn)。
校長(zhǎng)個(gè)人工作述職報(bào)告篇十
同志們：
大家好!我20____年12月被市教育局任命為_(kāi)_____中學(xué)副校長(zhǎng)已有一年，主抓德育教育工作，分管學(xué)校漢族教師的日常管理工作。身為副校長(zhǎng)，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針。用全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。我在黨的組織生活中，學(xué)習(xí)黨建理論;在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)、方針、政策、法規(guī);在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)人文文化，加強(qiáng)自身政治理論，道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高層次的道德感、責(zé)任感。
這一年來(lái)，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓好德育工作，做好漢族教師的日常管理，現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：
(一)政治信念堅(jiān)定，律己育人。
做為一名教師，我注重師德，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍;把教書(shū)育人貫穿于整個(gè)教學(xué)工作中。以"八榮八恥"作為行動(dòng)的指南，在學(xué)習(xí)中改造自己的思想，提高政治覺(jué)悟，樹(shù)立正確的人生觀，世界觀，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作，教書(shū)育人。積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)并付諸于實(shí)踐，時(shí)時(shí)以實(shí)際行動(dòng)影響、帶動(dòng)其它的教師和學(xué)生。作為學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)，時(shí)時(shí)處處起模范帶頭作用。
(二)帶好隊(duì)伍、扎實(shí)工作。
德育工作任務(wù)重，責(zé)任大。我作為主抓德育的校長(zhǎng)，理清思路，建立健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，將班主任工作作為重點(diǎn)對(duì)待。
一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了校長(zhǎng)、我、德育處主任、團(tuán)委書(shū)。
記組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我們定期召開(kāi)會(huì)議，研究德育工作。在我校德育工作三年規(guī)劃的領(lǐng)導(dǎo)下，德育處制定了本學(xué)期的德育工作計(jì)劃，按照計(jì)劃組織相關(guān)的部門(mén)開(kāi)展工作。
二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，建立了由德育處、團(tuán)支部、少先大隊(duì)、學(xué)生會(huì)、班主任、家長(zhǎng)委員會(huì)組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，覆蓋了學(xué)校的各個(gè)層面。
三是重視班主任工作。德育工作的順利開(kāi)展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強(qiáng)，團(tuán)結(jié)互助的班主任隊(duì)伍。我和德育處組織召開(kāi)全校班主任老師工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。堅(jiān)持班主任例會(huì)制度，利用班主任加強(qiáng)對(duì)班主任的日常管理，在例會(huì)的時(shí)間也安排相關(guān)的部門(mén)做班主任的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流，教育管理理論學(xué)習(xí)，提高了全體班主任老師對(duì)學(xué)生思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
四是注重培養(yǎng)德育專(zhuān)干的各方面能力。我組織德育專(zhuān)干集體學(xué)習(xí)《中學(xué)德育綱要》、《小學(xué)德育綱要》，為德育處等相關(guān)部門(mén)訂了《德育報(bào)》、《遼寧青年》、《輔導(dǎo)員》這些報(bào)刊雜志。平時(shí)關(guān)心下屬工作，遇到任務(wù)重時(shí)，主動(dòng)分擔(dān)。采取指導(dǎo)、幫助的原則，希望他們能盡快成長(zhǎng)起來(lái)。
五是文明禮貌教育常抓不懈。我和德育處利用主題班會(huì)、櫥窗、板報(bào)、手抄報(bào)等多種渠道對(duì)師生進(jìn)行文明禮貌教育，時(shí)刻讓學(xué)生們懂得文明禮貌的重要性?，F(xiàn)我校學(xué)生已經(jīng)形成了良好的文明禮貌習(xí)慣。但是在遵守秩序、還存在許多問(wèn)題。
六是立足課堂、上好德育課。為發(fā)揮德育學(xué)科教育的主渠道作用，上好品生課、品社課、民族團(tuán)結(jié)課、政治課，把德育課程落到實(shí)處，進(jìn)一步優(yōu)化德育資源，優(yōu)化德育內(nèi)容和工作方法。做好其他學(xué)科的德育滲透，在每一堂課中做到貫穿德育，讓各學(xué)科教師樹(shù)立既教書(shū)又育人的思想，把德育滲透到各學(xué)科教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿教學(xué)的全過(guò)程。
七是利用主題教育活動(dòng)，堅(jiān)持不懈做好民族團(tuán)結(jié)教育工作。深入開(kāi)展了“熱愛(ài)偉大祖國(guó)，建設(shè)美好家園”主題活動(dòng)。我校以高度的政治敏銳性和責(zé)任感，進(jìn)一步加強(qiáng)了民族團(tuán)結(jié)教育，組織全校師生接受教育。學(xué)期初認(rèn)真開(kāi)展學(xué)前教育，深入貫徹自治州中小學(xué)德育工作會(huì)議精神，全面開(kāi)展民漢師生“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)增進(jìn)各民族師生的互相了解，為營(yíng)造和諧校園共同努力。在活動(dòng)中，師生陶冶了情操、端正了認(rèn)識(shí)，增進(jìn)民族感情，營(yíng)造和諧校園。
八是加強(qiáng)校園文化建設(shè)。為了填補(bǔ)我校在環(huán)境育人工作的缺失，我依據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)策劃安排了學(xué)校的校園文化長(zhǎng)廊、班級(jí)文化墻、樓梯間文化墻。通過(guò)一系列的安排布置，我校校園文化建設(shè)呈現(xiàn)出濃郁的育人氛圍。我校的素質(zhì)教育、教師才藝、教師培訓(xùn)、學(xué)生的能力等方面在校園文化中占有主要地位。
(三)其他方面。
忠貞。在領(lǐng)導(dǎo)崗位上我顧全大局，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，協(xié)助校長(zhǎng)做好各項(xiàng)工作;指導(dǎo)幫助教學(xué)能力稍弱的教師;在我校民族團(tuán)結(jié)工作中起榜樣作用，熱情對(duì)待各族師生，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和工作，關(guān)心愛(ài)護(hù)后進(jìn)生;積極發(fā)揮我校民漢教學(xué)的互補(bǔ)優(yōu)勢(shì)等。
1、理論與實(shí)際工作結(jié)合不深入，具體工作的指導(dǎo)水平還需提高。
2、德育專(zhuān)干的工作能力有待進(jìn)一步的提高。
我認(rèn)為，一所好的學(xué)校的標(biāo)志應(yīng)該是：“生動(dòng)活潑的樂(lè)園;充滿(mǎn)親情的家園;美麗的花園、富饒的果園，師生最向往的地方?！蔽以负痛蠹乙黄馂榇伺?
校長(zhǎng)個(gè)人工作述職報(bào)告篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,大家好!
2008年于中國(guó)人民是舉世矚目的一年,也是多災(zāi)多難的一年,從冰雪災(zāi)害到“。
5、12”汶川地震，從奧運(yùn)舉辦到神七升空，在舉國(guó)大喜大悲的日子，我們xx中學(xué)的全體師生也與全國(guó)人民一道同呼吸共患難，我們?yōu)榭拐鹁葹?zāi)出力，為奧運(yùn)加油，為宇航事業(yè)喝采，中學(xué)副校長(zhǎng)個(gè)人工作述職報(bào)告。更為我們xx中學(xué)的振興費(fèi)盡心血，2008年我們繼續(xù)本質(zhì)“務(wù)實(shí)”“求真”“求新”的原則，在學(xué)校團(tuán)隊(duì)建設(shè)、校園環(huán)境建設(shè)、學(xué)校管理、課堂改革方面都取得了可喜的成績(jī)。特別是在今年中考中，我校再奪全縣第一，劉歡同學(xué)以616分的好成績(jī)進(jìn)入全區(qū)總分50名的行列，永創(chuàng)歷史新高。下面就自己一年來(lái)的工作情況做一匯報(bào)。
一、明確校長(zhǎng)主要職責(zé)，自責(zé)履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)：
作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，首要的任務(wù)是明確自身職責(zé)，明白教育的目的和意義，瞄準(zhǔn)教育的方向，提升教育的質(zhì)量，不斷地向教育的目標(biāo)邁進(jìn)。從今年春季開(kāi)學(xué)，作為分管教學(xué)的副校長(zhǎng)，我把主要的精力放在初三年級(jí)的管理和督促上，努力做到精細(xì)化，科學(xué)化，適時(shí)適量適度，從課堂落實(shí)到課外把握、從模擬競(jìng)賽再到教師的考核管理，努力將失誤失敗降低到最低限度。
2008年，是《xx市基礎(chǔ)教育課程改革專(zhuān)題項(xiàng)目工作三年行動(dòng)計(jì)劃》的開(kāi)局年，更是我校以“用文化的方式發(fā)展生命化教育”為主題的啟動(dòng)年。從就任校長(zhǎng)以來(lái)，我始終把全面貫徹落實(shí)黨的十七大精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把辦人民滿(mǎn)意教育作為學(xué)校發(fā)展的總目標(biāo)。認(rèn)真學(xué)習(xí)xx市教育局《關(guān)于深化拓展課程改革成果進(jìn)一步推進(jìn)基礎(chǔ)課程改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》、xx縣教育體育科技局《關(guān)于深化課堂改革實(shí)施方案》。聯(lián)系我校實(shí)際情況制定了《xx中學(xué)教學(xué)目標(biāo)構(gòu)想》，確立了我們們近期目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃。瞄準(zhǔn)“課堂改革”和“學(xué)校安全管理”兩塊陣地，不斷向縱深方向發(fā)展。
（一）、校園環(huán)境建設(shè)方面。
暑假里，我們本質(zhì)安全、經(jīng)濟(jì)、實(shí)用的原則，加固了學(xué)生宿舍高低床、沿河圍墻進(jìn)行了加固維修，對(duì)學(xué)生餐廳、教學(xué)樓道、樓梯、和教室進(jìn)行了全面油漆和粉刷。添置了學(xué)生餐桌和部分教師辦公桌，增加了富有人文色彩的宣傳標(biāo)語(yǔ)，使得校園校舍粉飾一新，并翻修加固了五樓會(huì)議室樓頂、平整校園操場(chǎng)并硬化了兩塊籃球場(chǎng)，述職報(bào)告《中學(xué)副校長(zhǎng)個(gè)人工作述職報(bào)告》。為了安全起見(jiàn)，在校園關(guān)鍵部位安裝自動(dòng)控制路燈數(shù)盞，總投入達(dá)三十萬(wàn)多萬(wàn)元。為師生營(yíng)造了比較和諧的工作生活環(huán)境。
（二）、教育教學(xué)和課堂改革。
1、抓好校本培訓(xùn)，提升教師整體素質(zhì)。
我們建立“以校為本”的教研科研機(jī)制，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在反思中提高。
一是提供學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，確立“終身學(xué)習(xí)”的意識(shí)。
在今年剛開(kāi)學(xué)，我們?yōu)槊總€(gè)教師辦公室添置電腦，開(kāi)通校園網(wǎng)絡(luò)，幫助老師學(xué)會(huì)上網(wǎng)、學(xué)會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)資源整合課堂教學(xué)，我們開(kāi)通用于教師管理考核郵箱，并建立“北川教學(xué)家園”，以博客的形式初步形成師生、家長(zhǎng)互動(dòng)交流的平臺(tái)。與此同時(shí)，我們繼續(xù)堅(jiān)持每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周教研活動(dòng)，做好每學(xué)期一萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記，至少兩篇有價(jià)值的教學(xué)心得論文。
二是努力培養(yǎng)青年教師和骨干教師實(shí)踐和教育水平。
目前，由于一部分老教師病退和內(nèi)退，加之近年來(lái)教師流動(dòng)較大的現(xiàn)象，因此，我們把引導(dǎo)和培養(yǎng)教師作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的工程去抓。我們先后派出包括體育在內(nèi)的各科老師到省城學(xué)習(xí)培訓(xùn)，組織所有語(yǔ)文教師赴xx聆聽(tīng)全國(guó)著名教育改革家xx、xx老師的專(zhuān)場(chǎng)報(bào)告、組織所有初三教師和領(lǐng)導(dǎo)赴江陰、上海等地進(jìn)行學(xué)習(xí)考察，組織初一初二教師到xx四中進(jìn)行學(xué)習(xí)觀摩。目的就在于要開(kāi)闊他們的視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，徹底改革落后教育教學(xué)觀念，學(xué)人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。感受全國(guó)教育改革的洶涌浪潮，捕捉課堂教學(xué)先進(jìn)理念。為我們課堂教學(xué)的根本轉(zhuǎn)變做準(zhǔn)備。
2、下大力氣，排除萬(wàn)難、大膽改革。
課堂教學(xué)改革的想法由來(lái)已久，但真正落實(shí)起來(lái)相當(dāng)艱難，從新學(xué)期開(kāi)學(xué)安排到初一入學(xué)，我經(jīng)歷了領(lǐng)導(dǎo)和部下以及社會(huì)輿論的諸多壓力，在學(xué)校正常秩序相對(duì)穩(wěn)定的情況下才開(kāi)始了對(duì)課堂教學(xué)的思考，10月份，當(dāng)我與xx校長(zhǎng)到xx再次聆聽(tīng)了xxxx中學(xué)副校長(zhǎng)xx老師、江蘇xx中學(xué)副校長(zhǎng)xx老師的報(bào)告后才真正堅(jiān)定了課堂改革的信心?；貋?lái)后召開(kāi)全體教職工會(huì)議，下達(dá)了課堂改革動(dòng)員令。要求全體老師放下架子沉住氣，不惜一切代價(jià)，不顧一切影響，堅(jiān)決完全徹底搞改革。爾后外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)、購(gòu)置一體機(jī)，調(diào)查市場(chǎng)行情，定學(xué)案，訂黑板、定制度，排座位、拆講臺(tái)，一路草率走來(lái)。雖風(fēng)風(fēng)火火，但開(kāi)局很好，士氣很高。
校長(zhǎng)個(gè)人工作述職報(bào)告篇十二
各位同仁：
來(lái)____一年了，回首共同走過(guò)的路，更多是對(duì)各位的感激之情。正因?yàn)橛写蠹业墓餐?，我們才能在一年中順利完成上?jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)，才能較好實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，才能共建一個(gè)平安和諧的校園環(huán)境。工作上的矛盾是存在，我們一直強(qiáng)調(diào)“矛盾是推動(dòng)事物發(fā)展的動(dòng)力”，我們共同坦誠(chéng)面對(duì)矛盾，共同想辦法解決矛盾，共同推進(jìn)學(xué)校規(guī)范化、民主化、科學(xué)化進(jìn)程?，F(xiàn)將一學(xué)年所思所為總結(jié)如下，敬請(qǐng)各位同仁批評(píng)指正。
一、完善管理機(jī)構(gòu)，著眼未來(lái)發(fā)展。
____小學(xué)是一所很特殊的完小，她將在幾年內(nèi)蛻變成一所擁有__個(gè)教學(xué)班的小學(xué)，其成長(zhǎng)速度，社會(huì)期望值很難以完小的管理思想和管理模式來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)。為適應(yīng)這所學(xué)校的發(fā)展速度，作為校長(zhǎng)，必須要有前瞻性，要爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)一支高素質(zhì)的管理隊(duì)伍，要提高管理者的崗位意識(shí)、協(xié)作能力，否則就會(huì)阻礙學(xué)校的發(fā)展速度。培養(yǎng)管理隊(duì)伍的最好方法就是給崗位、給權(quán)力、給責(zé)任，讓他們不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)、摸索工作方法、學(xué)會(huì)溝通協(xié)調(diào)?；谶@種考慮，我們突破常規(guī)建立了三處(教務(wù)處、德育處、總務(wù)處)二室(辦公室、教科室)一科(保衛(wèi)科)的管理機(jī)構(gòu)，挑選教師作為負(fù)責(zé)人。事實(shí)證明，完小管理的意識(shí)、習(xí)慣給新的管理機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)帶來(lái)了許多人為的矛盾與困難，通過(guò)一年的協(xié)調(diào)、引導(dǎo)、調(diào)整，目前的管理隊(duì)伍初步勝任管理大校的能力，但離創(chuàng)優(yōu)質(zhì)學(xué)校尚有一定的距離，問(wèn)題不少，但這支隊(duì)伍有思想、有精神，我充滿(mǎn)信心。
二、理順辦學(xué)思路，加強(qiáng)校魂建設(shè)。
辦什么的學(xué)校?怎樣辦學(xué)校?是一個(gè)校長(zhǎng)必須時(shí)時(shí)思考的問(wèn)題。當(dāng)年到新江小學(xué)當(dāng)校長(zhǎng)，可謂鞠躬盡瘁，雖然學(xué)校起色不少，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)這樣的管理方式學(xué)校缺乏發(fā)展?jié)摿?。再三反思，一所學(xué)校，校長(zhǎng)行，不行，要讓大家行才行;校長(zhǎng)做不宜，要讓大家做方宜。將“主動(dòng)和諧”定為學(xué)校校訓(xùn)，凝聚我對(duì)辦學(xué)的理解，既體現(xiàn)我的管理思想，又體現(xiàn)我的辦學(xué)目標(biāo)。管理的最高境界就是要將每個(gè)人潛力充分挖掘，揚(yáng)其所長(zhǎng)，避其所短，主動(dòng)性是出發(fā)點(diǎn)也是歸宿;人的主動(dòng)性發(fā)揮了，矛盾自然就增加了，因此不僅要主動(dòng)，還必須和諧。學(xué)校辦學(xué)是為了培養(yǎng)學(xué)生，培養(yǎng)德智體美勞心全面發(fā)展的社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人，這個(gè)目標(biāo)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿也是“主動(dòng)與和諧”。校訓(xùn)提出，德育處利用集會(huì)引領(lǐng)學(xué)生反復(fù)強(qiáng)化記憶，學(xué)校利用各種機(jī)會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)，挖掘內(nèi)涵，真正讓它深入人心。在工作運(yùn)行中，始終以其為原則，這四個(gè)字正逐步成為學(xué)校靈魂。這四個(gè)字引申出的教學(xué)理念是“教會(huì)學(xué)生自己學(xué)習(xí)”，這一理念正在我校的課堂逐步得到落實(shí)。
三、挖掘教育資源，構(gòu)建大的教育環(huán)境。
教育是全社會(huì)共同的責(zé)任，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，在這一系統(tǒng)中，學(xué)校應(yīng)該起到一個(gè)統(tǒng)領(lǐng)的作用，學(xué)校不僅要教育學(xué)生，同時(shí)也應(yīng)該幫助社會(huì)、家長(zhǎng)提高認(rèn)識(shí)，積極參與到學(xué)生的教育中來(lái)，唯有如此，才不會(huì)削弱學(xué)校的教育。我們利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)、教師進(jìn)家庭等活動(dòng)，將先進(jìn)的教育理念傳授給家長(zhǎng)，召開(kāi)家長(zhǎng)代表大會(huì)、組建家長(zhǎng)委員會(huì)，創(chuàng)造條件讓家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，在參與過(guò)程提高家長(zhǎng)的整體素質(zhì)。利用校長(zhǎng)進(jìn)社區(qū)之機(jī)，加強(qiáng)同村居工廠(chǎng)派出所的共建，提升他們對(duì)學(xué)校教育的關(guān)心與支持，共同營(yíng)造一個(gè)適合學(xué)生健康成長(zhǎng)的社區(qū)環(huán)境。與市公安局宣傳處、廈門(mén)衛(wèi)視合作，共同拍攝了五集校園情景劇，將媒體教育引入校園。多方游說(shuō)，將街道的青少年科學(xué)工作室搬進(jìn)我校，為學(xué)生的科學(xué)實(shí)踐創(chuàng)造更好的平臺(tái)。
四、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，確保學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。
學(xué)校最寶貴的資源是教師，教師素質(zhì)的高低決定辦學(xué)的成效，教師的發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的根本保證，是學(xué)校可持續(xù)性發(fā)展的動(dòng)力。
1、創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)，目前，學(xué)校在訓(xùn)的有市骨干教師2名，區(qū)骨干教師4名，市、區(qū)骨干班主任各__名，區(qū)學(xué)科帶頭人__名，選派__名教師參加全國(guó)“經(jīng)典誦讀”培訓(xùn)，為本學(xué)期更好開(kāi)展經(jīng)典誦讀奠定基礎(chǔ)，選派教師參加各級(jí)各類(lèi)的教研培訓(xùn)活動(dòng)，借助外力逐步提高教師的綜合素質(zhì)。
2、濾布通過(guò)壓擔(dān)子、給位子，培養(yǎng)教師的管理能力和業(yè)務(wù)能力。
3、為教師贈(zèng)書(shū)，評(píng)比讀書(shū)心得，鼓勵(lì)教師多讀書(shū)、讀好書(shū)，培養(yǎng)教師的書(shū)卷氣，幫助教師養(yǎng)成閱讀思考的習(xí)慣。
4、創(chuàng)造條件鼓勵(lì)教師參加各種比賽，在比賽中鍛煉人、培養(yǎng)人，林淑娟老師參加區(qū)班隊(duì)會(huì)比賽獲三等獎(jiǎng)，林虹妹參加區(qū)教壇新秀比賽獲第二名，并取得區(qū)教壇新秀的稱(chēng)號(hào)。
5、通過(guò)隨堂聽(tīng)課、檢查評(píng)比、課題申報(bào)引領(lǐng)、培養(yǎng)教師等等。
五、始終堅(jiān)持課堂中心、活動(dòng)育人的辦學(xué)原則，扎實(shí)提高辦學(xué)質(zhì)量。
課堂是學(xué)生獲取知識(shí)、訓(xùn)練思維、提高能力、升華情感、磨練意志、錘煉品質(zhì)的主場(chǎng)所，是教師展示才能、實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的主陣地，是師生情感交流、教學(xué)相長(zhǎng)的重點(diǎn)領(lǐng)域。提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在課堂。學(xué)校始終堅(jiān)持課堂為中心，一切工作為課堂服務(wù)，提出“教會(huì)學(xué)生自己學(xué)習(xí)”的教學(xué)思想。各教研組、備課組扎實(shí)開(kāi)展集體備課，為課堂服務(wù);開(kāi)展形式多樣的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，為課堂服務(wù);通過(guò)隨堂聽(tīng)課，了解、引領(lǐng)教師的課堂教學(xué)，為課堂服務(wù)。后勤部門(mén)及時(shí)提供課堂教學(xué)所需的設(shè)施設(shè)備，為課堂服務(wù)。德育部門(mén)抓遲到、練常規(guī)，引導(dǎo)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)傾聽(tīng)，為課堂服務(wù)。其它部門(mén)急教師所急，想教師所想，盡可能解決教師的思想負(fù)擔(dān)、顧慮，為課堂服務(wù)。雖然辦學(xué)質(zhì)量的提高從成績(jī)上來(lái)看并不明顯，但我們可以深切感受到學(xué)生求知行為的變化，假以時(shí)日，我們有理由相信，一切都會(huì)越來(lái)越好。
始終堅(jiān)持活動(dòng)育人的原則，學(xué)校能給學(xué)生留下終身記憶的，往往不是哪一堂課，而是哪一次活動(dòng)，使學(xué)生發(fā)生思想質(zhì)變的，經(jīng)常是在活動(dòng)中頓悟的，學(xué)生的成功體驗(yàn)也經(jīng)常是在某一次的活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的。盡管目前學(xué)校的條件很不好開(kāi)展活動(dòng)，但我們還是克服種種困難，開(kāi)展了廣播操比賽、六一文藝匯演;各班定期開(kāi)展班隊(duì)主題活動(dòng)，各學(xué)科開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng);拍攝安全情景劇、建立紅領(lǐng)巾廣播站，開(kāi)展紅領(lǐng)巾自我管理活動(dòng)，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中得到鍛煉。把興趣小組活動(dòng)并入鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，規(guī)范鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的活動(dòng)，各活動(dòng)小組周一至周五開(kāi)展兩次活動(dòng)，周六開(kāi)展一次活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校資源的作用，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中增長(zhǎng)才干，發(fā)揮特長(zhǎng)。
“路漫漫兮!”學(xué)校離優(yōu)質(zhì)教育的要求尚遠(yuǎn)，“吾將上下而求索!”，始終堅(jiān)持：廉潔以奉公，淡泊以明志，清心以養(yǎng)眼，廣學(xué)以開(kāi)智。創(chuàng)業(yè)伊始，無(wú)為是明智之舉，霸道是無(wú)奈之措，一心向善，缺點(diǎn)很多，愿與諸位有志之士，在互相批評(píng)指正中成長(zhǎng)，推動(dòng)____小學(xué)的辦學(xué)日益優(yōu)質(zhì)。謝謝!
校長(zhǎng)個(gè)人工作述職報(bào)告篇十三
彈指一揮間，我在xx學(xué)校任職的第二個(gè)學(xué)年度即將結(jié)束，因工作需要，現(xiàn)將20xx—20xx學(xué)年度的工作狀況從德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、同志匯報(bào)如下。
這一年，我依然堅(jiān)持自己做人做事的準(zhǔn)則，那就是“誠(chéng)心對(duì)人，真心做事”。“誠(chéng)心對(duì)人”使我團(tuán)結(jié)了同志，尤其是團(tuán)結(jié)了學(xué)校的班子成員。團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)了我們學(xué)校這個(gè)大團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時(shí)因?yàn)椤罢\(chéng)心對(duì)人”使我的學(xué)生喜歡我，家長(zhǎng)和社會(huì)認(rèn)可我，社會(huì)的認(rèn)可也為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部關(guān)系。“真心做事”讓我更加熱愛(ài)我的工作，并用實(shí)際行動(dòng)踐行著。作為校長(zhǎng)和總支部書(shū)記，毫不動(dòng)搖地?fù)碜o(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針，努力辦人民滿(mǎn)意的教育。作為一名教育工作者，在社會(huì)上也較好地維護(hù)了自己的形象。
本人能較好地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，作為校長(zhǎng)，力爭(zhēng)能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請(qǐng)假，堅(jiān)持出勤、出滿(mǎn)勤，因公出差或應(yīng)酬都提前向值班同志報(bào)告。平日里，對(duì)工作勤于思考，力求學(xué)校各項(xiàng)工作能得到進(jìn)一步規(guī)范，已撰寫(xiě)工作心得系列日志8篇。勤于和班子成員、教師進(jìn)行思想溝通，本年度，我主持召開(kāi)教師座談會(huì)4次，并多次與教師個(gè)別談心，一年來(lái)，和我商談過(guò)工作的教師達(dá)50余人次，溝通人數(shù)約占全校教職工的60%。我想“兼聽(tīng)則明”，多聽(tīng)取大家的意見(jiàn)肯定會(huì)對(duì)學(xué)校的工作有好處，事實(shí)也證明了這點(diǎn)。日常工作里我還勤于動(dòng)手，上課、寫(xiě)材料、技能訓(xùn)練等我都身體力行，期望這樣能使是我個(gè)人的素質(zhì)得到提升。
近一年在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下主要做了以下一些工作。
1、妥善地處理了綠林小學(xué)的撤并與校產(chǎn)處置工作；
3、實(shí)施了三和小學(xué)食堂新建工程，目前房屋已封頂，下學(xué)期投入使用；
5、完善了班班通配套工作，班班通已投入使用；
7、加大了隊(duì)伍的培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度：
首先是繼續(xù)抓好名師隊(duì)伍建設(shè)，搞好名師的自我提高和能量輻射工作。
其次是抓機(jī)會(huì)走出去學(xué)習(xí)受訓(xùn)，本年度領(lǐng)導(dǎo)班子共有三人外出受訓(xùn)，組織教師赴南京、合肥、宣城、涇縣等地聽(tīng)課學(xué)習(xí)六次。
8、認(rèn)真貫徹教學(xué)管理常規(guī)十八條，緊抓教學(xué)質(zhì)量不放松。
一是全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)十八條，并加大督促檢查力度。
二是通過(guò)檢測(cè)等手段引導(dǎo)老師重視教學(xué)質(zhì)量。
三是實(shí)施獎(jiǎng)懲措施，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，促使整體水平的提高。
四是開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，充實(shí)管理內(nèi)涵，檢驗(yàn)教育教學(xué)工作。如上學(xué)期學(xué)校圍繞體育達(dá)標(biāo)工作，舉行了首屆達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，即將舉行的慶祝20xx年六一兒童節(jié)大型綜合活動(dòng)對(duì)學(xué)校的全面工作也是一個(gè)很好的檢測(cè)。
五是抓教學(xué)研究工作收到實(shí)效。本年度學(xué)校教學(xué)研究風(fēng)氣逐漸濃厚，校本研修課、名師示范課、論文案例評(píng)比等教學(xué)研究活動(dòng)的開(kāi)展井然有序。尤其值得一提的是課題《農(nóng)村小學(xué)鄉(xiāng)土資源的探究與實(shí)踐》和《農(nóng)村小學(xué)信息資料管理規(guī)范化研究》被列為市級(jí)科研課題，填補(bǔ)了學(xué)校市級(jí)課題研究的空白；中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)教研組；王建萍老師獲縣信息技術(shù)課賽教第一名，市二等獎(jiǎng)，并代表宣城市參加省級(jí)比賽，創(chuàng)誓節(jié)片小學(xué)教師賽教最好成績(jī)。王建萍老師輔導(dǎo)的學(xué)生參加全縣小學(xué)生電腦繪畫(huà)獲得一等獎(jiǎng)，向樂(lè)老師輔導(dǎo)的學(xué)生余夢(mèng)親在全縣小學(xué)生征文比賽中獲得了一等獎(jiǎng)；有4位老師的論文獲縣一等獎(jiǎng)以上。
9、扎實(shí)開(kāi)展了安全工作。學(xué)校抓安全管理的隊(duì)伍配套完善，安全應(yīng)急預(yù)案、方案、制度齊全，安全管理措施到位，學(xué)校安全工作已形成齊抓共管的局面。
10、校黨總支部在開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，工作扎實(shí)，卓有成效，受到上級(jí)好評(píng)。目前校黨組織的凝聚力日益強(qiáng)化，德育工作逐步加強(qiáng)，工會(huì)活動(dòng)深入人心，少先隊(duì)工作獲得縣級(jí)表彰。
本年度，學(xué)校收支平衡，支出合理、有序、透明，4月份，借學(xué)校資金會(huì)計(jì)調(diào)整的機(jī)會(huì)，請(qǐng)鎮(zhèn)財(cái)政所的同志來(lái)校會(huì)同相關(guān)人員對(duì)學(xué)校歷年的賬目進(jìn)行了徹底的清理。一年來(lái)，個(gè)人能?chē)?yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格按教育系統(tǒng)反腐倡廉制度建設(shè)年活動(dòng)要求規(guī)范自己的行為，學(xué)校全體教師均能廉潔從教，無(wú)違法違紀(jì)情況出現(xiàn)。由于成績(jī)突出，學(xué)校被縣紀(jì)委和教育局授予廉潔文化進(jìn)校園示范單位稱(chēng)號(hào)。
本年度，學(xué)?？傮w工作穩(wěn)中有進(jìn)，但是暴露出的問(wèn)題也不容忽視，主要有以下幾個(gè)方面：
6、幼兒園的辦學(xué)層次較低，龍頭示范幼兒園還未形成，同時(shí)幼兒園的管理還需進(jìn)一步規(guī)范。
針對(duì)上述問(wèn)題，今后將采取的主要措施：
3、依托主管部門(mén)和地方政府，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的步伐，為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。
任務(wù)多多，困難重重，但我相信在教育主管部門(mén)和地方政府的大力扶持下，在全校教職員工的的鼎力支持下，我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)校班子迎難而上，奮發(fā)拼搏，永不言棄，為花鼓中心小學(xué)明天的輝煌貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
校長(zhǎng)個(gè)人工作述職報(bào)告篇十四
1、一校之長(zhǎng)，要像水一樣團(tuán)結(jié)所有人。
一個(gè)學(xué)校，小到六七個(gè)人的小“麻雀”，大到二三千人的大“集團(tuán)”，教職工人數(shù)上雖有差別，但在管理的程序上是一樣的。每一個(gè)教師都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，脾氣、秉性、興趣、愛(ài)好……千差萬(wàn)別，各不相同。有的像水泥，是學(xué)校的精英骨干，能力超群，成績(jī)出色;有的像沙子，普通平凡，能力平平，但堅(jiān)定不移，幾十年如一日;有的像石子，個(gè)性張揚(yáng)，棱角分明……這些千差萬(wàn)別的情況再加上知識(shí)分子特有的“自命清高”、“死要面子”，校長(zhǎng)要想讓這“一盤(pán)散沙”形成合力，就要像水一樣，把“水泥”、“沙子”、“石子”聯(lián)系起來(lái)，凝聚起來(lái)，抱成一團(tuán)，合為一體。只有這樣朝著一個(gè)確定目標(biāo)努力的“團(tuán)隊(duì)”，才會(huì)有超強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。
《進(jìn)德錄》中說(shuō)：“人好剛，吾以柔勝之;人用術(shù)，吾以誠(chéng)感之;人使氣，吾以理屈之，則天下無(wú)難處之人矣”。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，校長(zhǎng)與教師交往要把握三個(gè)原則――以柔克剛，以誠(chéng)待人，以理服人。對(duì)于脾氣暴躁的老師，要進(jìn)行冷處理，先讓他們靜下來(lái)，聽(tīng)他們把話(huà)說(shuō)完;對(duì)于愛(ài)占便宜的教師，在不違背原則的情況下，不讓他們吃虧;對(duì)于心計(jì)重的老師，要敞開(kāi)心扉，說(shuō)知心話(huà)，說(shuō)貼心話(huà)，讓他們感覺(jué)校長(zhǎng)是為他們著想。表?yè)P(yáng)或批評(píng)教師的時(shí)候要充分調(diào)查，言之有理，既不能夸大其詞，也不能蜻蜓點(diǎn)水，更不能無(wú)中生有。做到這幾點(diǎn)，我覺(jué)得“則校內(nèi)無(wú)難處之師矣”。
2、一校之長(zhǎng)，要像水一樣包容一切。
爭(zhēng)執(zhí)辯解、針?shù)h相對(duì)、以牙還牙，這些以怨報(bào)怨的方式是絕對(duì)不可取的;以一種惡意面對(duì)另一種惡意，只會(huì)陷入惡性循環(huán)，無(wú)止無(wú)休，使校長(zhǎng)自己的人際關(guān)系更加緊張;那么裝聾作啞，視而不見(jiàn)，充耳不聞，也不行，這樣會(huì)助長(zhǎng)怨氣，助長(zhǎng)不良風(fēng)氣，有人會(huì)認(rèn)為校長(zhǎng)可欺，有人會(huì)認(rèn)為你默認(rèn)，有人會(huì)認(rèn)為你無(wú)能。怎么辦?以德報(bào)怨。這時(shí)的校長(zhǎng)要像水一樣靜下來(lái)，把想聽(tīng)不想聽(tīng)的都記住，想看不想看的都看準(zhǔn)，想說(shuō)不想說(shuō)的都暫停，進(jìn)行冷處理。包容、沉淀、稀釋、溶解……心靜如水之后再促膝談心，也許能化干戈為玉帛，也許能重獲大家的理解與支持。
3、一校之長(zhǎng)，要像水一樣靈活機(jī)動(dòng)。
俗話(huà)說(shuō)：制度是死的，人是活的。學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度是學(xué)校管理的重要依據(jù)，是所有教職工都應(yīng)該遵守的工作準(zhǔn)則?？墒牵坏┏霈F(xiàn)了特殊情況，怎么辦?不能死搬學(xué)校的規(guī)章制度嗎，要特殊情況特殊對(duì)待。其實(shí)，特辦的事也應(yīng)該辦在明處，讓全體教師都知道，都理解。校長(zhǎng)在管理學(xué)校的時(shí)候，既要依“法”治校，又要具體情況具體分析，特別事情特別對(duì)待，就像水一樣靈活機(jī)動(dòng)，不可生搬硬套，死守教條。
4、一校之長(zhǎng)，要像水一樣勇敢面對(duì)。
學(xué)生成績(jī)差了，任課老師來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤，做校長(zhǎng)的要說(shuō)：“一次成績(jī)不能說(shuō)明什么，只要你盡了最大努力，問(wèn)心無(wú)愧就好。不能全怪你，我是第一責(zé)任人，我做的也不好，我聽(tīng)課不夠，指導(dǎo)和督促的不夠?！?/p>
學(xué)生意外傷害，家長(zhǎng)來(lái)校滋事，校長(zhǎng)要說(shuō)：“有事找我，我是第一責(zé)任人!”
上級(jí)來(lái)檢查教學(xué)常規(guī)，有不到位的地方，校長(zhǎng)要說(shuō)：“我是第一責(zé)任人，是我督促不緊，要求不嚴(yán)?！?/p>
當(dāng)這一切不期而至的時(shí)候，作為一校之長(zhǎng)，要勇敢地面對(duì)――我是第一責(zé)任人，有事找我!把老師護(hù)在翅膀底下。有什么臉校長(zhǎng)丟，有什么錯(cuò)算校長(zhǎng)賬，有什么責(zé)任校長(zhǎng)擔(dān)，有什么危險(xiǎn)校長(zhǎng)上!不能把責(zé)任推給別人，不管前面是懸崖峭壁，還是萬(wàn)丈深淵，校長(zhǎng)要像水一樣勇往直前，走在最前面。
5、一校之長(zhǎng)，要像水一樣平凡普通。
有的人做了校長(zhǎng)，不管是面對(duì)教師還是面對(duì)學(xué)生，都努力想樹(shù)立自己的威嚴(yán)，整天板著臉，沒(méi)一點(diǎn)高興樣兒，讓人望而生畏，繞道而行。有的人做了校長(zhǎng)，整天在校園里逛來(lái)逛去，或者在網(wǎng)上爬上爬下，連聽(tīng)課評(píng)課都懶得參加，離師生越來(lái)越遠(yuǎn)，離課堂越來(lái)越遠(yuǎn)。
從本質(zhì)上說(shuō)，校長(zhǎng)就是一名普通的教師，不能遠(yuǎn)離了老師和學(xué)生，不能遠(yuǎn)離了課堂和教學(xué)。不應(yīng)該讓教師和學(xué)生仰視。校長(zhǎng)是為教師服務(wù)的，校長(zhǎng)是為學(xué)生服務(wù)的，校長(zhǎng)是學(xué)校普通一員。校長(zhǎng)要把自己當(dāng)成一滴水，平凡普通，又必不可少。
所以要做如水的校長(zhǎng)，就要既有謙虛就下的胸懷，又有橫沖直撞的勇氣;既有轉(zhuǎn)身繞行的靈活，又有巋然不動(dòng)的原則!
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