總結(jié)可以幫助我們梳理思路，對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行歸納和總結(jié)，從而更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以適當(dāng)運(yùn)用圖表、表格等可視化的方式來(lái)展示數(shù)據(jù)和信息。喜歡寫(xiě)總結(jié)的朋友們可以參考以下范文，相信會(huì)給你帶來(lái)一些啟發(fā)。
教育局宣傳工作總結(jié)篇一
1.培植先進(jìn)典型。積極參與市宣傳部、文明辦的各類(lèi)先進(jìn)典型評(píng)選，教育局裝備中心王向東當(dāng)選2020年度“xx好人”。認(rèn)真落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，深入推進(jìn)道德風(fēng)尚高地建設(shè)，用榜樣的力量點(diǎn)燃未成年人對(duì)真善美的向往，更好發(fā)揮美德少年的示范帶動(dòng)作用，xx市文明辦、xx市教育局聯(lián)合組織開(kāi)展了2020年度“最美少年”和“最美少年標(biāo)兵”的評(píng)選活動(dòng)，經(jīng)層層推薦，10名同學(xué)為xx市“最美少年標(biāo)兵”稱(chēng)號(hào)，20名同學(xué)為xx市“最美少年”稱(chēng)號(hào)。加強(qiáng)師德建設(shè)，開(kāi)展了“榜樣的力量”集中宣傳活動(dòng)，通過(guò)xx教育信息網(wǎng)、xx日?qǐng)?bào)、xx教育微信、xx教育黨建微信等平臺(tái)報(bào)道宣傳了省丹中聶海峰、呂叔湘中學(xué)袁曉鶴、三中張步青、云陽(yáng)學(xué)校鞠秋紅、職教中心賀玲花等一線(xiàn)教師的先進(jìn)事跡，激發(fā)廣大教師向榜樣看齊。
2.強(qiáng)化陣地建設(shè)。教育局大廳設(shè)立電子屏，并結(jié)合櫥窗、宣傳欄、善行義舉榜等可觀可感的陣地、平臺(tái)傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀和積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型和模范人物。常態(tài)化開(kāi)展“道德講堂”建設(shè)活動(dòng)，利用深入開(kāi)展“傳家訓(xùn)立家規(guī)揚(yáng)家風(fēng)”活動(dòng)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入家庭、深入機(jī)關(guān)。
3.壯大志愿服務(wù)。充分利用“志愿江蘇”平臺(tái)，定期發(fā)布、開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。組織機(jī)關(guān)、學(xué)校志愿者開(kāi)展進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭、進(jìn)街道“五進(jìn)”志愿服務(wù)活動(dòng)，開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶、環(huán)境整治、交通秩序管理等專(zhuān)題活動(dòng)。3月5日，基層學(xué)校開(kāi)展了形式多樣的“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)“雷鋒”精神。每月組織8—10機(jī)關(guān)黨員干部志愿者赴呂城鎮(zhèn)河南村開(kāi)展“大走訪大調(diào)研”活動(dòng)，深入農(nóng)戶(hù)家庭和企業(yè)，對(duì)170戶(hù)農(nóng)戶(hù)和5家企業(yè)進(jìn)行走訪慰問(wèn)，了解困難所需、聽(tīng)取意見(jiàn)建議，幫扶解決實(shí)際問(wèn)題。
4.開(kāi)展文明創(chuàng)建。組織省丹中、呂叔湘中學(xué)等10個(gè)學(xué)校開(kāi)展2020—2020年度鎮(zhèn)江市文明校園創(chuàng)建。通過(guò)創(chuàng)建，進(jìn)一步提升校園文明環(huán)境、文化氛圍和文明素養(yǎng)。利用慶“六一”、中小學(xué)生文藝會(huì)演、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)，我市學(xué)校體育藝術(shù)教育在全省和全國(guó)取得優(yōu)異成績(jī)。發(fā)揮學(xué)校全民閱讀示范、窗口效應(yīng)，通過(guò)打造“書(shū)香校園”，學(xué)校閱覽室向社會(huì)開(kāi)放，舉辦多種形式的閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)、社會(huì)參與。全市教育系統(tǒng)擁有4個(gè)江蘇省文明校園，鎮(zhèn)江市文明單位28個(gè)，xx市文明單位76個(gè)。
5.加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)實(shí)施“以評(píng)促管、以評(píng)促辦”的教育行風(fēng)機(jī)制建設(shè)。通過(guò)社會(huì)評(píng)教育、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校、學(xué)生評(píng)教師、學(xué)校評(píng)機(jī)關(guān)等評(píng)議活動(dòng)，加強(qiáng)行業(yè)自律，促進(jìn)學(xué)校進(jìn)步與發(fā)展。在省教育現(xiàn)代化監(jiān)測(cè)第三方滿(mǎn)意度調(diào)查中，學(xué)生對(duì)教師的師德滿(mǎn)意度達(dá)94.64%，學(xué)生、社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿(mǎn)意度達(dá)94.11%，學(xué)校對(duì)政府管理與服務(wù)的滿(mǎn)意度達(dá)93.70%。xx市教育局“講教育故事，展師德風(fēng)采，助教育發(fā)展”榮獲2020年度鎮(zhèn)江市教育行風(fēng)十大亮點(diǎn)。
教育局宣傳工作總結(jié)篇二
結(jié)合“三八婦女節(jié)”、“五一勞動(dòng)節(jié)”、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等重大節(jié)日，組織開(kāi)展師德宣講、歌唱、書(shū)畫(huà)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、摜蛋、拔河等文體活動(dòng)，組建學(xué)校教職工籃球運(yùn)動(dòng)隊(duì)、乒乓球隊(duì)，參加市級(jí)邀請(qǐng)賽，進(jìn)一步愉悅教職工身心，充分調(diào)動(dòng)了教職工工作的主動(dòng)性和積極性。利用慶“六一”、中小學(xué)生文藝會(huì)演、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)，我市學(xué)校體育藝術(shù)教育在全省和全國(guó)取得優(yōu)異成績(jī)。在鎮(zhèn)江市中小學(xué)生藝術(shù)展演表演類(lèi)專(zhuān)場(chǎng)中，我市整體成績(jī)名列第一，其中五中合唱、八中舞蹈、正則小學(xué)丹劇分獲中學(xué)組合唱、舞蹈和小學(xué)組戲劇類(lèi)第一名，并獲得代表鎮(zhèn)江市參加八月舉行江蘇省中小學(xué)生藝術(shù)展演。發(fā)揮學(xué)校全民閱讀示范、窗口效應(yīng)，通過(guò)打造“書(shū)香校園”，學(xué)校閱覽室向社會(huì)開(kāi)放，舉辦多種形式的閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)、社會(huì)參與。開(kāi)展“我們的節(jié)日”——“書(shū)香潤(rùn)德詩(shī)文中秋”文藝展演，擴(kuò)大傳統(tǒng)文化教育影響。
規(guī)范藝術(shù)類(lèi)課程管理，推動(dòng)戲曲、書(shū)法、篆刻和非遺進(jìn)校園工作，正則小學(xué)的情景丹劇《望仙橋》進(jìn)入中央電視臺(tái)“國(guó)戲杯”決賽，五中“夢(mèng)之韻”合唱團(tuán)多次在全國(guó)、省市中小學(xué)生藝術(shù)展演中獲獎(jiǎng)。全市中小學(xué)還積極創(chuàng)建藝術(shù)特色學(xué)校，實(shí)驗(yàn)小學(xué)、正則小學(xué)創(chuàng)建成全國(guó)藝術(shù)特色學(xué)校;五中、華南實(shí)驗(yàn)學(xué)校、新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、云陽(yáng)學(xué)校創(chuàng)建成江蘇省藝術(shù)特色學(xué)校;吳塘實(shí)驗(yàn)學(xué)校、蔣墅中心小學(xué)等十五所中小學(xué)創(chuàng)建成鎮(zhèn)江市藝術(shù)特色學(xué)校，藝術(shù)品牌學(xué)校創(chuàng)建的數(shù)量和質(zhì)量均名列鎮(zhèn)江各轄市區(qū)之首。
教育局宣傳工作總結(jié)篇三
1.
2.加強(qiáng)思想政治研究。重視優(yōu)秀教育思想傳承。以馬相伯、匡亞明、呂叔湘命名學(xué)校。通過(guò)成立xx五大教育家思想研究學(xué)會(huì)，成立馬相伯、匡亞明獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)基金，組建五大教育家聯(lián)盟學(xué)校，出版了《與太陽(yáng)對(duì)話(huà)》、《開(kāi)示門(mén)徑》、《直與青云齊》、《為人類(lèi)之靈光》等四本xx教育家思想研究叢書(shū)，進(jìn)一步挖掘和弘揚(yáng)馬相伯、呂鳳子、呂叔湘等本土教育家思想。12所學(xué)校開(kāi)展陶行知教育思想研究。全市中小學(xué)充分挖掘本土德育資源，圍繞xx地方傳說(shuō)、歷史故事、紅色文化，挖掘其對(duì)學(xué)生有教育意義的內(nèi)涵，形成學(xué)校德育文化特色與亮點(diǎn)。
3.加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。通過(guò)舉辦講座、座談會(huì)、交流會(huì)等形式開(kāi)展國(guó)內(nèi)外形勢(shì)教育，加強(qiáng)師生愛(ài)國(guó)主義教育。利用清明節(jié)開(kāi)展悼念、掃墓、征文、演講等各種活動(dòng)形式開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，激發(fā)教育系統(tǒng)黨員干部教職員工和學(xué)生不忘初心、牢記使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。
教育局宣傳工作總結(jié)篇四
1.加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)。高度重視網(wǎng)絡(luò)輿情處置工作，結(jié)合教育實(shí)際，我們將網(wǎng)絡(luò)輿情與教育教學(xué)管理相結(jié)合，與教育行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，與學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)輿情，了解網(wǎng)民訴求提升服務(wù)，了解社會(huì)關(guān)切改進(jìn)管理。我們構(gòu)建了值班制、qq群聯(lián)絡(luò)制、電話(huà)聯(lián)系制、網(wǎng)絡(luò)評(píng)論制、線(xiàn)下處理制、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查制、正面回應(yīng)制、例會(huì)制、考核制等九大機(jī)制。
2.強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政。積極參與網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政，組織正面回復(fù)了施教區(qū)、招生、考試、入學(xué)、教育布局規(guī)劃等網(wǎng)絡(luò)咨詢(xún)86條，及時(shí)回應(yīng)網(wǎng)民訴求，回復(fù)率達(dá)99%。加強(qiáng)輿情監(jiān)測(cè)和處置，組織網(wǎng)評(píng)員對(duì)熱點(diǎn)輿情進(jìn)行關(guān)注、引導(dǎo)、沉帖等處置，降低輿情熱度，處置了珥陵高中、后巷實(shí)驗(yàn)學(xué)校等突發(fā)輿情5起。積極配合宣傳部做好“xx發(fā)布”微信信息發(fā)布工作，錄用招生政策、社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)公示、中高考成績(jī)發(fā)布等便民、利民信息18條。
3.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。定期召開(kāi)網(wǎng)評(píng)會(huì)議，學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，交流網(wǎng)評(píng)案例，提升網(wǎng)評(píng)員輿情應(yīng)對(duì)處置能力。1月23日和7月5日兩次召開(kāi)網(wǎng)評(píng)員會(huì)議，交流年度和半年度網(wǎng)評(píng)工作，對(duì)網(wǎng)評(píng)工作進(jìn)行總結(jié)和部署，對(duì)網(wǎng)評(píng)工作的新形勢(shì)、新要求進(jìn)行再認(rèn)識(shí)、再明確，促進(jìn)教育輿情穩(wěn)定。加強(qiáng)網(wǎng)評(píng)員值班，雙休日和節(jié)假日安排網(wǎng)評(píng)員網(wǎng)絡(luò)值班，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)巡查和輿情監(jiān)測(cè)，做到輿情早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置，確保守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。
教育局宣傳工作總結(jié)篇五
“三個(gè)代表”重要思想和十七大精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以大力推進(jìn)依法治教、依法治校為重點(diǎn)，積極做好法制宣傳教育和依法治教工作，不斷提高廣大教育行政干部、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的法制觀念和法律素質(zhì)，提高其依法辦事的能力，促進(jìn)了全市教育事業(yè)又好又快發(fā)展，為全市的政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出了積極貢獻(xiàn)。
按照中央、省、市對(duì)
“五五”普法工作提出的要求，在認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家關(guān)于社會(huì)主義民主與法制建設(shè)的基礎(chǔ)上，組織系統(tǒng)教育行政領(lǐng)導(dǎo)干部重點(diǎn)學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《行政許可法》、《行政訴訟法》及國(guó)務(wù)院《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》等，廣大領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法、用法，逐步養(yǎng)成依法決策、依法管理、依法行政的思維方式和行為習(xí)慣。在實(shí)際工作中，堅(jiān)持育人為本，保證了國(guó)家教育方針的貫徹落實(shí)，保證了學(xué)校的辦學(xué)方向，促進(jìn)了教育公平。建立了健全領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度，進(jìn)一步完善和落實(shí)中習(xí)組集體學(xué)法、領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座和領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法考試考核等制度。
組織系統(tǒng)教育行政管理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《憲法》、《教育法》、《行政許可法》、《行政訴訟法》、《行政處罰法》、《國(guó)家賠償法》、國(guó)務(wù)院《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》及其他與本職工作有關(guān)的法律法規(guī)，使大多數(shù)公務(wù)人員進(jìn)一步樹(shù)立了有權(quán)必有責(zé)，用權(quán)受監(jiān)督，違法要追究的觀念，在教育行政管理工作中，自覺(jué)做到了依法執(zhí)政，依法辦事。積極推進(jìn)法律進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng)。利用法制講座、法制報(bào)告會(huì)等形式，認(rèn)真組織機(jī)關(guān)公務(wù)員開(kāi)展“學(xué)法用法、依法行政”活動(dòng)，促使學(xué)法用法工作落到實(shí)處。
認(rèn)真學(xué)習(xí)了《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等與教師工作生活密切相關(guān)的法律知識(shí)以及基本的教育法學(xué)理論，增強(qiáng)自身的法制觀念，自覺(jué)遵紀(jì)守法，依法執(zhí)教、以德育人，做學(xué)生的好榜樣。
優(yōu)化教師隊(duì)伍，保證師資到位，配備具有法律知識(shí)的教師從事青少年法制教育，做到了教學(xué)有計(jì)劃，學(xué)習(xí)有教材，任課有教師，課時(shí)有保證。教師針對(duì)不同學(xué)生層次的年齡、心理、生理特點(diǎn)、知識(shí)結(jié)構(gòu)，用以案說(shuō)法，以例釋法等形式，深入淺出的闡釋法律基本知識(shí)，形象生動(dòng)的上好每一節(jié)課，使學(xué)生學(xué)習(xí)后能牢記在心，受用終生。
組織學(xué)生旁聽(tīng)案件的審理，讓他們切身感受違法與制裁、犯罪與刑罰之間的關(guān)系；開(kāi)辟校園普法專(zhuān)欄，定期舉行法律知識(shí)競(jìng)賽，組織參觀法制圖片展覽，努力營(yíng)造一濃厚的法律教育氛圍。還利用多媒體網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行生動(dòng)形象的法制教育，讓學(xué)生不僅僅用眼睛去看法律，用耳朵聽(tīng)法律、用行動(dòng)去感受法律，讓學(xué)生明白法律與我們生活密切關(guān)系，從而增強(qiáng)他們的法制觀念，主動(dòng)養(yǎng)成守法、用法的習(xí)慣。
市、縣教育行政部門(mén)及公務(wù)人員，按照依法治教的要求，切實(shí)轉(zhuǎn)變不適應(yīng)形勢(shì)的需要的行政管理方式，依據(jù)法律規(guī)定的職責(zé)、權(quán)限與程序?qū)W(xué)校依法進(jìn)行管理，切實(shí)維護(hù)學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)。依法保護(hù)廣大人民群眾的受教育權(quán)。
做到辦事程序、辦事規(guī)則、辦事紀(jì)律、辦事結(jié)果和辦事信息公開(kāi)，監(jiān)督方式和途徑公開(kāi)。在招生政策、中小學(xué)收費(fèi)、干部任用、職稱(chēng)評(píng)定、評(píng)先評(píng)優(yōu)等方面都實(shí)行公開(kāi)，增加辦事的透明度。
對(duì)全市教育行政執(zhí)法人員有計(jì)劃分期分批進(jìn)行法制培訓(xùn)，不斷提高廣大教育行政干部和教育工作者依法行政，依法治教水平。
各級(jí)教育行政部門(mén)依據(jù)教育法律法規(guī)的規(guī)定，依法教育管理和辦學(xué)活動(dòng)，強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制，維護(hù)教育活動(dòng)的正常秩序。在教育
“熱點(diǎn)”工作中，如治理中小學(xué)亂收費(fèi)、招生執(zhí)法監(jiān)察等向社會(huì)公示，增加政策的透明度，嚴(yán)格執(zhí)法、規(guī)范管理，并通過(guò)聘請(qǐng)義務(wù)監(jiān)督員和設(shè)立舉報(bào)電話(huà)，廣泛接受社會(huì)各界的監(jiān)督。
如對(duì)人大代表提出的議案、政協(xié)委員提出的提案及時(shí)給予答復(fù)，對(duì)群眾反映和新聞單位披露的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行查處。特別是在減輕學(xué)生生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)和治理中小學(xué)亂收費(fèi)方面，健全組織，完善措施，加大力度，依法查處違紀(jì)案件，充分接受社會(huì)各界的監(jiān)督。
市、縣教育行政部門(mén)和學(xué)校嚴(yán)格履行保護(hù)青少年和學(xué)生身心健康發(fā)展的職責(zé)，堅(jiān)決制止侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為。
制定切實(shí)可行的制度和措施，加強(qiáng)對(duì)各種違紀(jì)舞弊案件的執(zhí)法檢查和監(jiān)督，并用有關(guān)制度進(jìn)行約束，以保證國(guó)家政策法規(guī)的嚴(yán)肅性，真正做到依法治教。
首先，各縣（市、區(qū)）教育行政部門(mén)高度重視依法治校工作，把推進(jìn)依法治教作為促進(jìn)教育行政部門(mén)轉(zhuǎn)變職能，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高依法行政水平，推進(jìn)依法治教進(jìn)程的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，充分發(fā)揮職能機(jī)構(gòu)在推進(jìn)依法治校工作中的作用，保證職能機(jī)構(gòu)自覺(jué)按照依法行政的要求，履行對(duì)學(xué)校的管理職責(zé)，規(guī)范管理行為。各學(xué)校轉(zhuǎn)變管理理念，明確依法治校的基本原則，制定推進(jìn)依法治校的工作規(guī)劃和目標(biāo)；明確校內(nèi)各工作崗位的職責(zé)與任務(wù)，形成各司其職，各負(fù)其責(zé)，全方位推進(jìn)依法治校的工作格局，不斷提高學(xué)校管理水平，促進(jìn)學(xué)校不斷發(fā)展。
其次，建立《章程》，規(guī)范學(xué)校管理。學(xué)校章程是一個(gè)學(xué)?？偟男Ｒ?guī)，好像一個(gè)國(guó)家的憲法。學(xué)校的一切規(guī)章制度都是在學(xué)校章程的框架下制定的，學(xué)校一切教育教學(xué)活動(dòng)都是按照章程實(shí)施的。所以各中小學(xué)校結(jié)合本學(xué)校的實(shí)際，依照《教育法》的有關(guān)規(guī)定要求，制定并完善學(xué)校章程，在上級(jí)教育行政部門(mén)審定后按照章程實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)。并在學(xué)校章程的框架下，依法建立并健全了教育教學(xué)、財(cái)務(wù)、教師、學(xué)生、后勤、安全等各項(xiàng)管理規(guī)章制度，從而保證學(xué)校各項(xiàng)工作有法可依，有章可循，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的規(guī)范化、制度化。
在省市的指導(dǎo)下，部分學(xué)校依照《教育法》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本校實(shí)際，制定了學(xué)校章程，依法建立完善教育教學(xué)、財(cái)務(wù)、教師、學(xué)生、后勤、安全等各項(xiàng)管理制度，使學(xué)校各項(xiàng)工作有法可依，有章可循，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理規(guī)范化、制度化。
各學(xué)校把落實(shí)
“七項(xiàng)制度”作為創(chuàng)建活動(dòng)的主要內(nèi)容，認(rèn)真抓好教職工代表大會(huì)制度，校務(wù)公開(kāi)制度，學(xué)校與社區(qū)、家長(zhǎng)聯(lián)系制度，義務(wù)教育入學(xué)通知制度，教師資格、職務(wù)聘任考核制度，學(xué)生安全和傷害學(xué)生的應(yīng)急處理程序和報(bào)告制度，校內(nèi)教師學(xué)生申訴制度，保證國(guó)家教育方針貫徹落實(shí)。
有關(guān)學(xué)校按照創(chuàng)建示范校的具體標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真落實(shí)。查漏補(bǔ)缺，建、糾并舉，在創(chuàng)建中取得了實(shí)實(shí)在在的效果。
教育局宣傳工作總結(jié)篇六
縣委宣傳部：
2008。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位。
517878。
秘書(shū)網(wǎng)，請(qǐng)登陸原創(chuàng)網(wǎng)站查看對(duì)抓好宣傳思想工作和精神文明建設(shè)工作進(jìn)行了專(zhuān)題研究，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)任務(wù)。確定由局黨委書(shū)記負(fù)總責(zé)，副書(shū)記具體抓，相關(guān)股室實(shí)際操作。各學(xué)校（園）黨支部書(shū)記是學(xué)校（園）宣傳思想和精神文明建設(shè)工作的第一責(zé)任人。要求全縣教育系統(tǒng)干部職工，要從實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的高度，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到在新形勢(shì)下做好宣傳思想和精神文明建設(shè)工作的重要性；充分認(rèn)識(shí)到在改革開(kāi)放和社會(huì)主義主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，加強(qiáng)干部理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想道德教育，加強(qiáng)精神文明建設(shè)工作，使廣大黨員干部樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的發(fā)展觀和馬克思主義群眾觀，自覺(jué)抵御各種腐朽思想的侵蝕。并結(jié)合教育工作實(shí)際，對(duì)全縣教育系統(tǒng)的干部理論教育、宣傳思想和精神文明建設(shè)工作作了安排布署。
二、加強(qiáng)干部理論教育。
教育局黨委在開(kāi)展工作中，狠抓干部理論學(xué)習(xí)教育，把理論學(xué)習(xí)納入黨建考核目標(biāo)，作為局黨委一項(xiàng)重要工作，及早安排，長(zhǎng)期堅(jiān)持，長(zhǎng)抓不懈。做到有組織保障，有機(jī)構(gòu)管理，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，有一定經(jīng)費(fèi)投入。
2008。
年初制定下發(fā)了《關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的實(shí)施意見(jiàn)》和《關(guān)于。
2008。
4
次會(huì)議（第四專(zhuān)題準(zhǔn)備在。
11。
月底進(jìn)行），每次保證。
天時(shí)間。以集中學(xué)習(xí)方式，明確中心發(fā)言人，進(jìn)行專(zhuān)題發(fā)言、討論。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，堅(jiān)持不走過(guò)場(chǎng)，不搞形式主義，書(shū)面發(fā)言稿撰寫(xiě)認(rèn)真，發(fā)言討論針對(duì)性、實(shí)效性強(qiáng)，場(chǎng)面熱烈，收到良好的效果。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，結(jié)合“云南教育大改革，楚雄教育怎么辦”的大討論活動(dòng)，還深入開(kāi)展了轟轟烈烈的教育思想大討論，制定下發(fā)了《教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》。通過(guò)黨委中心學(xué)習(xí)組的學(xué)習(xí)活動(dòng)，大家統(tǒng)一了思想，進(jìn)一步提高了對(duì)深化教育體制改革的認(rèn)識(shí)。
1
次集中學(xué)習(xí)；每季度舉辦。
1
次雙休日講座；堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)。
1
小時(shí)；每月熟讀。
1
本書(shū)；每半年撰寫(xiě)一篇有質(zhì)量的理論學(xué)習(xí)或工作研究文章。
2008。
1
至
2
2008。
理論熱點(diǎn)面對(duì)面》、《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)黨課參考教材》等。五是理論學(xué)習(xí)重點(diǎn)突出。以學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神為主線(xiàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)十六屆四中、五中全會(huì)精神及省、州、縣黨代會(huì)精神。力求做到“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神入腦、入心。六是理論學(xué)習(xí)形式多樣。既注重集中學(xué)習(xí)，又著眼于個(gè)人自學(xué)。通過(guò)干部職工會(huì)、學(xué)習(xí)日活動(dòng)、座談會(huì)、過(guò)組織生活、舉辦培訓(xùn)班、閱讀有關(guān)理論文章、撰寫(xiě)心得體會(huì)等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。七是結(jié)合實(shí)際，講求實(shí)效。在理論學(xué)習(xí)過(guò)程中，注重理論和實(shí)際相結(jié)合。使學(xué)習(xí)教育活動(dòng)最終落腳在指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐、提高管理能力和水平、提高教學(xué)質(zhì)量、推動(dòng)教育改革、加快教育發(fā)展上來(lái)。八是狠抓落實(shí)，強(qiáng)化考核。局黨委把干部理論學(xué)習(xí)納入黨建考核目標(biāo)，要求各校主要領(lǐng)導(dǎo)（校長(zhǎng)、書(shū)記）要寫(xiě)一篇理論聯(lián)系實(shí)際的調(diào)研文章，學(xué)校中層干部寫(xiě)一篇心得體會(huì)，在年末，進(jìn)行綜合考核評(píng)比。完善考勤制度，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律。理論學(xué)習(xí)時(shí)間，干部職工要求全部參加，不得無(wú)故遲到、缺席。
為在全縣教育系統(tǒng)大興理論學(xué)習(xí)之風(fēng)，繼續(xù)迅速掀起“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神學(xué)習(xí)熱潮。用正確的輿論引導(dǎo)人，用科學(xué)的理論武裝人，我們以宣傳發(fā)動(dòng)——培訓(xùn)骨干——全面鋪開(kāi)為具體步驟，注重干部理論培訓(xùn)工作，利用開(kāi)黨委會(huì)、校（園）長(zhǎng)會(huì)、教育工作會(huì)、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)啟動(dòng)大會(huì)契機(jī)，以會(huì)代訓(xùn)，做到領(lǐng)導(dǎo)干部、骨干分子先學(xué)一步，學(xué)深一點(diǎn)。師訓(xùn)中心充分發(fā)揮培訓(xùn)基地作用，經(jīng)常定期不定期對(duì)教育系統(tǒng)干部，骨干教師進(jìn)行政治理論、教育理論培訓(xùn)。
我們以開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，強(qiáng)化政治理論的學(xué)習(xí)。在雙柏縣委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣委督導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下，我們黨委的兩批先進(jìn)性教育活動(dòng)，通過(guò)周密籌劃、精心組織，整個(gè)活動(dòng)嚴(yán)格程序、扎實(shí)推進(jìn)，達(dá)到的預(yù)期的目的。
三、加強(qiáng)宣傳信息及宣傳隊(duì)伍建設(shè)。
根據(jù)省州黨委和縣委的部署，及時(shí)下發(fā)《關(guān)于認(rèn)真做好。
2008。
年度全縣黨報(bào)黨刊發(fā)行訂閱工作的通知》文件，對(duì)教育局黨委所屬支部黨報(bào)黨刊發(fā)行訂閱工作作了全面安排布署。由于宣傳到位，措施到位，工作力度大，到目前為止，教育局黨委所屬各支部都相繼進(jìn)行了征訂工作，保證能圓滿(mǎn)完成任務(wù)。
縣教育局黨委非常重視宣傳隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支思想好、作風(fēng)正、素質(zhì)高、理論強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的宣傳隊(duì)伍，為教育改革和發(fā)展?fàn)I造良好的輿論氛圍。為此，局黨委作了明確分工，組成由局黨委副書(shū)記黃海雁為主、兩辦相關(guān)人員及各股室長(zhǎng)參加的宣傳隊(duì)伍。各校（園）黨支部都設(shè)立了專(zhuān)職宣傳委員。形成了支部書(shū)記負(fù)總責(zé)，宣傳委員具體抓、黨團(tuán)齊抓共管、各部門(mén)通力協(xié)作的良好局面。
37。
8
期，發(fā)布教育改革、學(xué)校辦學(xué)特色等信息。
20。
余條，這些信息的廣泛傳播，對(duì)廣大人民群眾及時(shí)了解我縣教育情況提供了方便條件。
四、加強(qiáng)精神文明建設(shè)工作。
教育局在開(kāi)展工作中，堅(jiān)持“兩手抓、兩手都要硬”的方針，既抓教育教學(xué)工作，又抓精神文明建設(shè)工作。做到兩手抓、兩不誤。以精神文明建設(shè)為動(dòng)力，力促師德師風(fēng)的明顯轉(zhuǎn)變，力促教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
縣教育局黨委對(duì)精神文明建設(shè)工作十分重視，成立了精神文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期不定期研究精神文明建設(shè)工作，做到精神文明建設(shè)工作和教育教學(xué)工作一起布置、一起落實(shí)、一起考核、一起檢查。形成了黨委書(shū)記負(fù)總責(zé)，黨委副書(shū)記具體抓、辦公室及相關(guān)股室負(fù)責(zé)落實(shí)，大家關(guān)心重視精神文明建設(shè)工作的良好氛圍。工作有計(jì)劃、有部署、有檢查、有落實(shí)，有一定經(jīng)費(fèi)保障。
縣教育局。
重視干部職工思想政治教育和作風(fēng)建設(shè)，借開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)契機(jī)，進(jìn)一步建立健全加強(qiáng)學(xué)習(xí)和思想政治教育的規(guī)章制度，使學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化、經(jīng)?；?，思想政治教育工作細(xì)致、扎實(shí)；作風(fēng)建設(shè)卓有成效。一是制訂完善的學(xué)習(xí)制度。用制度來(lái)規(guī)范學(xué)習(xí)，保障學(xué)習(xí)活動(dòng)落到實(shí)處。二是領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常深入基層，和廣大教師交流勾通、交心談心。三是倡導(dǎo)以人為本的管理理念和教育觀念，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式，局機(jī)關(guān)從未發(fā)生過(guò)吵架、打架、賭博等不良行為。四是認(rèn)真進(jìn)行行風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)治理教育亂收費(fèi)工作力度，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為。五是廣泛進(jìn)行理想信念、兩個(gè)務(wù)必教育和“三觀”教育。打牢思想基礎(chǔ)，筑嚴(yán)政治防線(xiàn)。
結(jié)合《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的進(jìn)一步落實(shí)，按照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范要求，我們?cè)谌到y(tǒng)抓師德師風(fēng)建設(shè)，努力打造一批“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛”的教師隊(duì)伍。師德師風(fēng)的好壞在人民群眾的心目中直接代表著教育系統(tǒng)的形象，年初教育局黨委明確提出以師德師風(fēng)建設(shè)促進(jìn)學(xué)校德育工作作為今年的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。各學(xué)校積極開(kāi)展以“三全”（全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量）、“三愛(ài)”（愛(ài)教育，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)學(xué)生）、“三讓”（讓社會(huì)滿(mǎn)意，讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)生成才）為重點(diǎn)教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》等法律規(guī)章，強(qiáng)化師德考核力度，學(xué)校依法治校，以德治校，教師依法執(zhí)教，以德行教的意識(shí)得到加強(qiáng)。廣大教職員工“為人師表、教書(shū)育人”意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，使教師的職業(yè)道德素質(zhì)，愛(ài)崗敬業(yè)精神不斷得以提高；涌現(xiàn)出一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的先進(jìn)教師和在師德師風(fēng)建設(shè)方面成績(jī)突出的學(xué)校，受到各級(jí)黨委、政府及上級(jí)教育部門(mén)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
9
月
20。
日全國(guó)“公民道德宣傳日”，結(jié)合學(xué)業(yè)成績(jī)檢測(cè)學(xué)生日常生活，在學(xué)生中積極開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)，大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，積極開(kāi)展小公民道德進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭、進(jìn)公共場(chǎng)所的活動(dòng)。我縣今年考紀(jì)考風(fēng)明顯得到改善和加強(qiáng)，有效地激發(fā)了廣大學(xué)生的求知欲和積極性。
全系統(tǒng)積極開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。幾年來(lái)，教育局充分發(fā)揮黨支部、共青團(tuán)、工會(huì)、婦委會(huì)職能作用，積極組織健康有益的文體活動(dòng)。如組織教育系統(tǒng)職工舉行籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)，“園丁風(fēng)采”演講比賽，每年三八節(jié)、五一節(jié)、國(guó)慶節(jié)，參加縣婦聯(lián)、總工會(huì)、縣政府組織的各項(xiàng)活動(dòng)，取得比較好的成績(jī)。
107。
名黨員向困難黨員基金會(huì)捐款。
1555。
元，局機(jī)關(guān)股所以上干部。
13。
人向扶貧聯(lián)系點(diǎn)鄂嘉茶葉村委會(huì)的。
13。
戶(hù)結(jié)對(duì)戶(hù)捐款共。
3900。
元。
努力改善辦公區(qū)、職工生活區(qū)生活環(huán)境，加強(qiáng)綠化美化工作。如今，教育局辦公區(qū)、職工住宿區(qū)、教育小區(qū)到處是美的景致，春天生機(jī)盎然，夏天姹紫嫣紅，秋天丹桂飄香，冬天綠草茵茵。為讓美景四季依然，局機(jī)關(guān)實(shí)行綠化任務(wù)服務(wù)到人，每月組織評(píng)比一次，并作為年終工作考核的一項(xiàng)內(nèi)容。
1995。
2000。
年被縣委。
命名為縣級(jí)文明單位。大莊中學(xué)于。
1999。
年被省教育廳委命名為省級(jí)文明學(xué)校，機(jī)關(guān)幼兒園、大莊小學(xué)于。
2008。
年申報(bào)省級(jí)文明學(xué)校，機(jī)關(guān)幼兒園在今年。
3
1
個(gè)，州級(jí)精神文明建設(shè)先進(jìn)集體。
1
個(gè)，縣級(jí)文明單位。
2
個(gè)。省級(jí)文明學(xué)校。
2
所，州級(jí)文明學(xué)校。
9
所，縣級(jí)文明學(xué)校。
27。
所。同時(shí)，有州級(jí)綠色。
6
綠色所，創(chuàng)建工作呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。
以上是我局在宣傳思想工作和精神文明建設(shè)工作的一些做法和體會(huì)，雖然取得了一定成績(jī)，但離上級(jí)要求還有差距。在今后的工作中，我們將以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳思想工作，加大干部理論教育力度，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，讓精神文明之花結(jié)出累累碩果。
教育局宣傳工作總結(jié)篇七
1.
2.加強(qiáng)思想政治研究。重視優(yōu)秀教育思想傳承。以馬相伯、匡亞明、呂叔湘命名學(xué)校。通過(guò)成立xx五大教育家思想研究學(xué)會(huì)，成立馬相伯、匡亞明獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)基金，組建五大教育家聯(lián)盟學(xué)校，出版了《與太陽(yáng)對(duì)話(huà)》、《開(kāi)示門(mén)徑》、《直與青云齊》、《為人類(lèi)之靈光》等四本xx教育家思想研究叢書(shū)，進(jìn)一步挖掘和弘揚(yáng)馬相伯、呂鳳子、呂叔湘等本土教育家思想。12所學(xué)校開(kāi)展陶行知教育思想研究。全市中小學(xué)充分挖掘本土德育資源，圍繞xx地方傳說(shuō)、歷史故事、紅色文化，挖掘其對(duì)學(xué)生有教育意義的內(nèi)涵，形成學(xué)校德育文化特色與亮點(diǎn)。
3.加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。通過(guò)舉辦講座、座談會(huì)、交流會(huì)等形式開(kāi)展國(guó)內(nèi)外形勢(shì)教育。利用清明節(jié)、國(guó)慶節(jié)、九一八、12.13等節(jié)日組織機(jī)關(guān)、學(xué)校黨員干部和師生開(kāi)展悼念、掃墓、征文、演講等各種活動(dòng)形式開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，激發(fā)教育系統(tǒng)黨員干部教職員工和學(xué)生不忘初心、牢記使命。打造教育系統(tǒng)紅色陣地，在未成年實(shí)踐基地建立黨性教育館，向師生進(jìn)行黨性教育和愛(ài)國(guó)主義教育。
教育局宣傳工作總結(jié)篇八
今年以來(lái)，我們以黨的十六屆三中、四中全會(huì)精神為指針，以盛市教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，鎖定年初目標(biāo)，突出工作重點(diǎn)，一心一意謀發(fā)展，凝心聚力抓質(zhì)量，各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績(jī)，使全縣教育改革和發(fā)展進(jìn)入一個(gè)新的階段。我們的主要工作有：
1、大力改善辦學(xué)條件。
一是加大“六有”工程和“校校通”工程的建設(shè)力度。我們?cè)?月份就組織財(cái)建科、裝備中心、電教中心對(duì)全縣“六有”、“校校通”工程建設(shè)的現(xiàn)狀進(jìn)行了全面摸底，制定了完整的方案，多次向盛市匯報(bào)我縣工作的難度和進(jìn)展情況，爭(zhēng)取上級(jí)的支持?？h政府于4月6日召開(kāi)全縣“六有”工程建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，各鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)和分管教育的副鎮(zhèn)長(zhǎng)都參加了這次會(huì)議，對(duì)這項(xiàng)工作的完成起到了強(qiáng)大的推動(dòng)作用，為確保8月份通過(guò)盛市驗(yàn)收奠定了基矗塔集鎮(zhèn)、涂溝鎮(zhèn)“六有”工作力度大、投入多、速度快。呂良、金南、閔橋、金北等鎮(zhèn)積極創(chuàng)辦寄宿制學(xué)校。截止6月份，我縣在“六有”工程建設(shè)方面共投入資金1281.22萬(wàn)元。對(duì)于“校校通”工程，我們立足于實(shí)際，實(shí)事求是地對(duì)全縣中小學(xué)教育裝備摸了一次家底。目前，“校校通”工程的各項(xiàng)前期工作均已完成，全縣50所學(xué)校有望得到省里的支持。塔集中學(xué)、金北中學(xué)的實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)初中的圖書(shū)室順利完成了市級(jí)招標(biāo)項(xiàng)目的建設(shè)任務(wù)，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全縣上半年內(nèi)部裝備投入140萬(wàn)元。二是加快城區(qū)重點(diǎn)學(xué)校的建設(shè)。我們正積極地運(yùn)用市場(chǎng)化運(yùn)作，物業(yè)化管理的方法，引資興建實(shí)驗(yàn)初中學(xué)生公寓和食堂。計(jì)劃興建學(xué)生公寓5—6層，面積2600平方米，食堂1000平方米，可解決700名左右學(xué)生食宿問(wèn)題，總投資約450萬(wàn)元。三是進(jìn)一步提高我縣教育信息化水平。今年上半年，全縣電教投入近100萬(wàn)元，在加大投入的同時(shí)，我們一方面通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)和走出去的方法來(lái)提高教干、教師的電教應(yīng)用水平，一方面著手提高全縣中小學(xué)生的信息素養(yǎng)，在省奧林匹克信息技術(shù)應(yīng)用競(jìng)賽中，我縣有68件作品報(bào)市參展，有300名學(xué)生參加市小學(xué)作文網(wǎng)上競(jìng)賽。金湖中學(xué)、外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、實(shí)驗(yàn)初中、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、育才小學(xué)、實(shí)驗(yàn)幼兒園能充分發(fā)揮示范作用，為全縣農(nóng)村中小學(xué)信息技術(shù)教育放好樣子；黎城中心學(xué)校、涂溝中心學(xué)校、閔橋中心學(xué)校、金北中心學(xué)校、陳橋中心學(xué)校在經(jīng)費(fèi)十分困難的情況下自籌資金，率先建成多媒體教室。
2、加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)。
農(nóng)村中小學(xué)尤其是農(nóng)村初中教學(xué)質(zhì)量的低下已成為制約全縣教育教學(xué)質(zhì)量提高的“瓶頸”。造成農(nóng)村學(xué)校教學(xué)質(zhì)量日趨下降的因素很多，但最根本的一點(diǎn)就是農(nóng)村教師特別是農(nóng)村初中教師數(shù)量不足、質(zhì)量不高、學(xué)教不對(duì)口，拔高使用等問(wèn)題。為此，我們以農(nóng)村師資的改薄為突破口，做了以下幾方面的工作。
一是借助市開(kāi)展“三百工程”的契機(jī)，積極推進(jìn)城鄉(xiāng)幫教工作?？h局十分重視“三百工程”工作，把它作為促進(jìn)教育均衡發(fā)展，構(gòu)建和諧教育的一項(xiàng)重點(diǎn)戰(zhàn)略任務(wù)抓細(xì)、抓實(shí)、抓好。首先，成立了由局主要負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)，班子成員為副組長(zhǎng)，相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的“三百工程”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。其次，建立了聯(lián)絡(luò)員制度，由局機(jī)關(guān)相關(guān)科室的負(fù)責(zé)同志和部分機(jī)關(guān)工作人員擔(dān)任各鎮(zhèn)、校聯(lián)絡(luò)員。再次，出臺(tái)了我縣實(shí)施“三百工程”的工作方案。從辦學(xué)條件、管理水平、師資隊(duì)伍、教育質(zhì)量幾方面對(duì)幫扶學(xué)校、掛職進(jìn)修和下派支教的教師教干提出了具體的目標(biāo)和要求。另外，我們還召開(kāi)了全縣“三百工程”動(dòng)員會(huì)。動(dòng)員會(huì)上，幫扶雙方簽訂了幫扶合同，并作了表態(tài)發(fā)言。目前，我們已從縣城選出9所示范性學(xué)校與農(nóng)村9所薄弱學(xué)校結(jié)成對(duì)子?？h局聯(lián)絡(luò)員已帶領(lǐng)示范校的教師到薄弱學(xué)校調(diào)研，制定有針對(duì)性的幫扶措施。暑期將從縣城學(xué)校選派18名優(yōu)秀的中層教干和骨干教師到農(nóng)村學(xué)校去做校長(zhǎng)或做指導(dǎo)老師。再?gòu)霓r(nóng)村選18名教干、教師到縣城掛職鍛煉或進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修。前期的考察工作已結(jié)束，結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校也已就這項(xiàng)工作制訂好切實(shí)可行的實(shí)施計(jì)劃。二是進(jìn)一步加大對(duì)師范院校畢業(yè)生的引進(jìn)力度。我們爭(zhēng)得縣委、縣政府的支持，每年計(jì)劃引進(jìn)30名的師范專(zhuān)科以上的優(yōu)秀畢業(yè)生到農(nóng)村初中任教。對(duì)農(nóng)村初中引進(jìn)的高素質(zhì)的成熟教師，我們將在職稱(chēng)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)、評(píng)先等方面予以?xún)?yōu)先考慮。
3、建立貧困家庭子女就學(xué)保障機(jī)制。
隨著經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，下崗職工的增多，農(nóng)民收入增長(zhǎng)不快，加之部分群眾因病致貧，我縣每年有3000名左右的特困生。今年，我們進(jìn)一步加大幫扶力度，著力做好以下幾方面的工作。一是積極做好實(shí)行“兩免一補(bǔ)”的前期工作?！皟擅庖谎a(bǔ)”，即免書(shū)本費(fèi)、雜費(fèi)、補(bǔ)助住校生食宿費(fèi)。目前，我們已做好前期的特困生建檔工作。二是積極爭(zhēng)取省教育廳的職業(yè)教育助學(xué)金。為了幫助職教中心的貧困學(xué)生接受良好的教育，我們想方設(shè)法，積極爭(zhēng)取省教育廳的職業(yè)教育助學(xué)金。20xx年，爭(zhēng)取省廳職業(yè)教育助學(xué)金23.4萬(wàn)元，共資助了117名學(xué)生（20xx元/人）；20xx年，爭(zhēng)取省廳職業(yè)教育助學(xué)金13.8萬(wàn)元，共資助了69名學(xué)生，這些學(xué)生連續(xù)三年均可得到省廳的職業(yè)教育助學(xué)金20xx元，直至畢業(yè)為止。在5月15日舉行的“愛(ài)心獻(xiàn)特教”捐贈(zèng)儀式上。全縣各鎮(zhèn)、校以及工商企業(yè)界人士紛紛慷慨解囊，共為特殊教育學(xué)校捐款20多萬(wàn)元。
1、抓中考、高考。
針對(duì)我縣初中教學(xué)質(zhì)量有所滑坡，“五改六”造成高中生源素質(zhì)下降等情況。今年，我們把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為頭等大事來(lái)抓。明確各鎮(zhèn)教育科員、各校校長(zhǎng)是本鎮(zhèn)、本校第一責(zé)任人。落實(shí)中小學(xué)校長(zhǎng)帶主科制度和教干深入課堂制度。要求局領(lǐng)導(dǎo)班子成員和科室負(fù)責(zé)人要深入教學(xué)工作第一線(xiàn)，靠前指揮抓質(zhì)量，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程管理，實(shí)行分工包片、包校，年終與定點(diǎn)鎮(zhèn)、校實(shí)行同獎(jiǎng)同懲。努力達(dá)到市局下達(dá)的本科達(dá)線(xiàn)400人的指標(biāo)。今年一開(kāi)學(xué)，就組織教研室、督導(dǎo)室、普教科制定了初中振興計(jì)劃并已付諸實(shí)施；從2月份到現(xiàn)在,已先后召開(kāi)了4次高三領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，就如何克服“五改六”帶來(lái)的生源素質(zhì)下降制定了應(yīng)對(duì)策略。3月7日下午，在金湖中學(xué)召開(kāi)了“決戰(zhàn)90天，誓創(chuàng)新佳績(jī)”誓師大會(huì)，極大地鼓舞了高三師生的士氣；4月1日下午，縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)親赴金中、二中慰問(wèn)了高三一線(xiàn)的老師，縣領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷進(jìn)一步增強(qiáng)了一線(xiàn)老師的責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步堅(jiān)定了我們完成今年高考指標(biāo)的信心和決心；進(jìn)一步加大教研室視導(dǎo)的力度，一開(kāi)學(xué)，各學(xué)科教研員就駐校辦公,蹲點(diǎn)到班，就如何提高教學(xué)質(zhì)量同一線(xiàn)老師一起會(huì)診把脈。為切實(shí)組織好今年的高考、中考、小升初統(tǒng)測(cè)工作，我們先后分批次召開(kāi)了考點(diǎn)主任、送考學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、送考教師、監(jiān)考工作人員會(huì)議，就這項(xiàng)工作進(jìn)行了周密的部署，為廣大考生營(yíng)造了公平、和諧的考試環(huán)境，這項(xiàng)工作得到了上級(jí)有關(guān)部門(mén)的好評(píng)。在全縣上下的共同努力下，我縣高考成績(jī)斐然，創(chuàng)造了兩個(gè)歷史最高，沖破了“五改六”造成高考成績(jī)低迷的怪圈。一是本科達(dá)線(xiàn)471人，超額完成了市局下達(dá)的400人目標(biāo)任務(wù)，創(chuàng)歷史最高；二是文化類(lèi)本科達(dá)線(xiàn)331人，創(chuàng)歷史最高。全縣今年中考的平均分、優(yōu)分率、學(xué)科優(yōu)分率均在原來(lái)基礎(chǔ)上有較大幅度的提高。在全市中考成績(jī)前200名中，外國(guó)語(yǔ)學(xué)校有9名同學(xué)，實(shí)驗(yàn)初中有5名同學(xué)。
2、抓常規(guī)管理。
為進(jìn)一步提高全縣中小學(xué)教育教學(xué)管理水平。4月13日，縣局組織召開(kāi)了“金湖縣教育管理工作大會(huì)”。為了突出會(huì)議的針對(duì)性和實(shí)效性，會(huì)前，由分管副局長(zhǎng)帶隊(duì)，組成三個(gè)督查組，按教育教學(xué)常規(guī)管理的要求，帶著攝像機(jī)對(duì)全縣11個(gè)鎮(zhèn)中小學(xué)及縣直學(xué)校進(jìn)行了突擊檢查，將各校在教育教學(xué)環(huán)節(jié)中所暴露出的問(wèn)題，錄制、剪輯成錄相專(zhuān)題片。13日下午，全縣中小學(xué)校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、政教主任、教務(wù)主任參加了本次會(huì)議，大家通過(guò)看錄相專(zhuān)題片、聽(tīng)局長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)，介紹經(jīng)驗(yàn)、表態(tài)發(fā)言的形式，相互比照、深刻反思。縣局下發(fā)了一系列加強(qiáng)教育教學(xué)管理的文件。縣局組織相關(guān)科室對(duì)管理不力、質(zhì)量不高的1所中學(xué)和1所小學(xué)進(jìn)行重點(diǎn)解剖。各鎮(zhèn)、校會(huì)后認(rèn)真組織教師收看本次大會(huì)上所播放的專(zhuān)題片，并采取切實(shí)措施學(xué)習(xí)整改，向管理要質(zhì)量、向課堂要質(zhì)量，將“六認(rèn)真”等各項(xiàng)工作真正落到實(shí)處。這次會(huì)議的召開(kāi)在全縣教育系統(tǒng)引起了極大的震動(dòng)，對(duì)促進(jìn)全縣教育教學(xué)管理走上規(guī)范化、科學(xué)化的道路起到了強(qiáng)有力的推動(dòng)作用。會(huì)議召開(kāi)后，督導(dǎo)室會(huì)同普教科、教研室對(duì)全縣各鎮(zhèn)、校貫徹會(huì)議精神情況進(jìn)行了全面督查，從督查情況來(lái)看，大多數(shù)鎮(zhèn)、校都能以貫徹全縣教育管理工作會(huì)議精神為契機(jī)，乘勢(shì)而上，對(duì)本鎮(zhèn)、校教育教學(xué)管理方面存在的不足進(jìn)行深刻的反思，并進(jìn)行了扎扎實(shí)實(shí)的整改。
3、抓優(yōu)質(zhì)生源流失。
根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，我縣每年都有為數(shù)不少的優(yōu)生流失到外地學(xué)校，而且呈上升之勢(shì)，已嚴(yán)重影響到全縣教育教學(xué)質(zhì)量的提高。針對(duì)這一情況，我們制定并下發(fā)《關(guān)于嚴(yán)肅招生紀(jì)律，規(guī)范招生程序，認(rèn)真做好小學(xué)、初中畢業(yè)生升學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》，先后召開(kāi)了全縣教育科員、中小學(xué)校校長(zhǎng)會(huì)議，要求全縣中小學(xué)校要從保持我縣教育持續(xù)發(fā)展的強(qiáng)大后勁的高度出發(fā)，切實(shí)做好這項(xiàng)工作。明確規(guī)定所有學(xué)校不得向縣外學(xué)校提供學(xué)生的一切信息。對(duì)受利益驅(qū)動(dòng)主動(dòng)或變相介紹、輸出生源的集體和個(gè)人，一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)肅處理。對(duì)由于工作不力，造成優(yōu)質(zhì)生源流失超過(guò)縣頒指標(biāo)的學(xué)校及其主要負(fù)責(zé)人，年終考評(píng)降次降級(jí)。為確保工作真正落到實(shí)處，6月份，我們先后兩次召開(kāi)了城區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)議，專(zhuān)門(mén)就這項(xiàng)工作作了周密部署。據(jù)目前形勢(shì)看，較往年相比，優(yōu)質(zhì)生源外流形勢(shì)得到了有效的遏制。但這項(xiàng)工作仍需緊抓不放，工作一直要做到9月1日開(kāi)學(xué)為止。
4、抓課程改革的進(jìn)一步深入。
這幾年，我縣作為淮安市唯一的省級(jí)課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)，在課程改革方面進(jìn)行了不少有益的探索，20xx年，被評(píng)為市“課程改革”先進(jìn)單位，但在呈現(xiàn)亮點(diǎn)的同時(shí)，也存在一些弱點(diǎn)、盲點(diǎn)。比如城鄉(xiāng)課改進(jìn)展不平衡，課改評(píng)價(jià)體系還不夠完善等。針對(duì)這些問(wèn)題，今年上半年，我們以農(nóng)村中小學(xué)課改為重點(diǎn)，著力推進(jìn)城鄉(xiāng)課改的均衡發(fā)展，切實(shí)做好“調(diào)整、創(chuàng)新、統(tǒng)籌、均衡”文章。在繼續(xù)著力推進(jìn)義務(wù)教育課改工作的同時(shí)，積極啟動(dòng)高中課改。金湖中學(xué)、金湖二中、進(jìn)修學(xué)校、職教中心、呂良中學(xué)、塔集中學(xué)能認(rèn)真研究新舊課程的平穩(wěn)過(guò)渡以及銜接，已初步制定高中新課程的實(shí)施規(guī)劃、方案，以及各項(xiàng)工作制度，為確保暑后高一年級(jí)能順利實(shí)施新課程奠定了基矗外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、實(shí)驗(yàn)初中、金北中學(xué)、金南中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、育才小學(xué)、閔橋中心小學(xué)、橫橋中心小學(xué)、淮建中心小學(xué)能進(jìn)一步強(qiáng)化課程意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，認(rèn)真開(kāi)齊、開(kāi)足新課程規(guī)定的各類(lèi)課程，并結(jié)合本校實(shí)際制訂校本教材。實(shí)驗(yàn)幼兒園、機(jī)關(guān)幼兒園、育才幼兒園、閔橋幼兒園著力推進(jìn)幼兒園課程改革，努力提高幼兒園課程改革實(shí)施水平，在全縣較好地發(fā)揮了示范功能。
5、抓未成年人思想道德建設(shè)。
（1）以深入開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育為切入點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。上半年，我們著力從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作，一是不斷創(chuàng)新教育形式、方法、途徑和手段，進(jìn)一步開(kāi)展“熱愛(ài)生活、健康成長(zhǎng)”主題實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)體驗(yàn)教育，引導(dǎo)中小學(xué)生通過(guò)自身的實(shí)踐去感知社會(huì)、磨煉意志、理解人生、培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，提高綜合素質(zhì)。二是開(kāi)展紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年活動(dòng)，用抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的生動(dòng)歷史推進(jìn)愛(ài)國(guó)主義教育，大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，在發(fā)揮思品課、政治課的德育主渠道作用的同時(shí)，充分利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)、校會(huì)、櫥窗、板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行廣泛地宣傳教育，引導(dǎo)廣大青少年認(rèn)識(shí)中華民族的歷史和傳統(tǒng)，了解近代以來(lái)中華民族的深重災(zāi)難和我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的英勇斗爭(zhēng)，不斷增強(qiáng)廣大中小學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感，激勵(lì)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。三是繼續(xù)開(kāi)展以“學(xué)名人，讀名著，聽(tīng)名曲，賞名畫(huà)，記名言”為主題的“五名”教育活動(dòng)，以名人事跡激勵(lì)學(xué)生斗志，以名著、名篇提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)，以名曲名畫(huà)陶冶學(xué)生情操，以名言警句激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。努力營(yíng)造積極向上的良好校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，切實(shí)增強(qiáng)弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)的實(shí)效性。職教中心、外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、育才小學(xué)、金南中學(xué)、塔集中學(xué)、閔橋中心小學(xué)等學(xué)校對(duì)校園文化和學(xué)生課余生活進(jìn)行引導(dǎo)和管理，充分利用校內(nèi)櫥窗、板報(bào)、小廣播等各種文化設(shè)施營(yíng)造良好的育人氛圍，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
(2)以貫徹落實(shí)新的《守則》和《規(guī)范》為契機(jī)，進(jìn)一步提高學(xué)校德育常規(guī)工作水平。召開(kāi)了全縣中小學(xué)德育工作會(huì)議，部署各校貫徹落實(shí)教育部重新修訂頒布的《中小學(xué)生守則》和《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》不斷完善“一日常規(guī)”和“日查、周評(píng)、月結(jié)”制度。
（3）切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)法制教育工作，不斷增強(qiáng)青少年學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)。繼續(xù)以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全縣青少年學(xué)生法制教育工作的意見(jiàn)》為指導(dǎo)，鞏固已有的法制教育成果，不斷完善中小學(xué)法制教育的計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”，切實(shí)用好《法制教育》教材，完善法制副校長(zhǎng)和法制教育校外輔導(dǎo)員制度，主動(dòng)爭(zhēng)取公、檢、法、司等部門(mén)共同參與學(xué)校法紀(jì)教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境及“黑網(wǎng)吧”的整治工作，有效遏制中小學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生，不斷增強(qiáng)青少年學(xué)生遵紀(jì)守法的`意識(shí)。
三、堅(jiān)持以依法治教為著力點(diǎn)，塑造教育良好形象。
今年以來(lái)，我們結(jié)合先進(jìn)性教育活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)。4月15日下午，我們結(jié)合先進(jìn)性教育活動(dòng)，召開(kāi)了全系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察和軟環(huán)境（行風(fēng)）建設(shè)大會(huì)，縣行風(fēng)監(jiān)督員應(yīng)邀參加了會(huì)議，我們以這一次大會(huì)為動(dòng)力，狠抓行風(fēng)建設(shè)，以機(jī)關(guān)帶學(xué)校，以教干帶教師，一級(jí)做給一級(jí)看，力爭(zhēng)使教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)呈現(xiàn)出新的面貌。我們?cè)谶@方面的主要做法有：
1、建管并舉，實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。
一抓制度的建設(shè)，確保監(jiān)督關(guān)口的前移，充分發(fā)揮機(jī)制防腐的作用。堅(jiān)持每周一晨會(huì)制度。各科室對(duì)上周工作完成情況進(jìn)行匯報(bào)，對(duì)本周工作進(jìn)行安排，構(gòu)筑局機(jī)關(guān)信息交流的平臺(tái)。著重抓機(jī)關(guān)干部“六項(xiàng)禁令”的執(zhí)行，要求機(jī)關(guān)同志下鄉(xiāng)工作不允許進(jìn)飯店就餐，不允許飲酒，不允許進(jìn)浴室洗澡，不允許接受饋贈(zèng)，不允許推銷(xiāo)商品，不允許到基層釣魚(yú)。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)招待費(fèi)、小車(chē)、辦公用品的管理，盡量減少非教育性支出；二抓制度的執(zhí)行。建立健全定期和重點(diǎn)督查機(jī)制，行風(fēng)辦、監(jiān)察室將定期對(duì)機(jī)關(guān)人員履行職責(zé)情況、工作紀(jì)律制度執(zhí)行情況、依法行政情況進(jìn)行督查評(píng)比。三抓社會(huì)評(píng)議。設(shè)立投訴熱線(xiàn)、投訴信箱，廣泛收集群眾意見(jiàn)，接到投訴，要求限時(shí)辦理，給予答復(fù)。上半年共受理信訪件39件，辦結(jié)率95%。
2、德能并重，實(shí)現(xiàn)教干素質(zhì)的提高。
一是著力提升基層教干的業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過(guò)論文評(píng)比，教干理論和業(yè)務(wù)知識(shí)考試，教干優(yōu)課評(píng)比等形式來(lái)提高全系統(tǒng)教干的綜合素質(zhì)。尤其要提高教干的統(tǒng)籌兼顧，把握大局的能力。二是著力打造一支作風(fēng)正派、廉潔自律的教干隊(duì)伍。加強(qiáng)教干的政治學(xué)習(xí)和紀(jì)律教育，加強(qiáng)對(duì)教干的監(jiān)督和管理，加強(qiáng)教干的任期、離任財(cái)務(wù)審計(jì)，每年組織一次教干述廉評(píng)議活動(dòng)。
3、堅(jiān)持正面宣傳和嚴(yán)肅查處相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)師德水平的整體提高。
一要深化師德教育。一方面，利用廣播、電視等媒體宣傳教師中先進(jìn)的人和事。大力弘揚(yáng)優(yōu)秀教師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。另一方面，嚴(yán)厲查處教師中有違師德的人和事。建立健全師德體系，把教師遵守職業(yè)規(guī)范的情況作為一項(xiàng)重要的內(nèi)容納入到教師的各項(xiàng)考評(píng)當(dāng)中，與評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱(chēng)評(píng)聘掛鉤。今年，我們把“制止有償家教和杜絕吃拿卡要與構(gòu)建健康、和諧的師生關(guān)系、教師與家長(zhǎng)關(guān)系”列為整肅師風(fēng)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。對(duì)進(jìn)行有償家教的教師我們將借鑒南京、蘇州等地的一些做法予以嚴(yán)厲處理。即：凡從事有償家教或在校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行有償家教的在職教師在職稱(chēng)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先、考核考查中“一票否決”，在職稱(chēng)聘任上，學(xué)?？梢詫?shí)行“高職低聘”；在本校、本班學(xué)生中進(jìn)行有償家教的，一經(jīng)查實(shí)，責(zé)令其“停職反時(shí)。今后我們?cè)谶@方面還要進(jìn)一步加大力度。
4、堅(jiān)決清理教育亂收費(fèi)。
教育局宣傳工作總結(jié)篇九
去年，我區(qū)教育宣傳工作取得了全市第一的好成績(jī)，教育宣傳在助推區(qū)域教育改革發(fā)展中起到了十分重要的作用。20，我局進(jìn)一步加大了教育宣傳工作力度，進(jìn)一步健全了全區(qū)宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)全區(qū)教育宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)完善并實(shí)施了《成華區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)教育系統(tǒng)宣傳工作，提升區(qū)域教育形象的實(shí)施意見(jiàn)》，把教育宣傳作為教育局黨組的重要工作納入年度工作規(guī)劃，把教育宣傳工作納入目標(biāo)管理，切實(shí)增強(qiáng)教育宣傳的積極性、主動(dòng)性，立體展示我區(qū)教育管理的新思路、教學(xué)改革的新舉措以及全區(qū)廣大師生的精神風(fēng)貌，及時(shí)幫助人民群眾了解我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展取得的最新成果，努力樹(shù)立我區(qū)教育良好的外部形象，不斷提升我區(qū)教育在區(qū)內(nèi)外的知名度和美譽(yù)度。
二、強(qiáng)化舉措，確保教育宣傳扎實(shí)推進(jìn)。
（一）健全一個(gè)網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)教育宣傳合力。
組建“成華區(qū)教育局城鄉(xiāng)教育發(fā)展統(tǒng)籌科”，統(tǒng)籌全區(qū)教育宣傳工作；完善全區(qū)教育宣傳工作協(xié)作組，由全區(qū)各中小學(xué)、幼兒園、直屬單位數(shù)十余名熟悉教育和校情、具有較高政治素質(zhì)、理論修養(yǎng)、寫(xiě)作水平的優(yōu)秀人才組成，形成區(qū)域教育宣傳工作網(wǎng)，集中全區(qū)資源，發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展全區(qū)性工作協(xié)作，并定期開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流，不斷提高工作水平。
（二）優(yōu)化兩個(gè)平臺(tái)，提升教育宣傳品質(zhì)。
一是夯實(shí)陣地，扮靚內(nèi)宣。一方面，依托區(qū)委、區(qū)政府《每日快報(bào)》、《新成華》、成華有線(xiàn)電視頻道、成華區(qū)對(duì)外門(mén)戶(hù)網(wǎng)站等，實(shí)施信息共享聯(lián)動(dòng)，從不同渠道、不同平臺(tái)，擴(kuò)大成華教育在區(qū)內(nèi)影響；另一方面，辦好期刊《成華教育》，改版《成華教育信息網(wǎng)》，鏈接國(guó)內(nèi)知名教育網(wǎng)站，增設(shè)“區(qū)域特色”、“名師工作站”、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”等專(zhuān)欄，聚焦實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)，凸顯區(qū)域教改亮點(diǎn)，關(guān)注教育熱點(diǎn)，關(guān)注教改動(dòng)向，關(guān)注教師生活，宣傳我區(qū)教育管理、教育教學(xué)等重大活動(dòng)，服務(wù)區(qū)內(nèi)家長(zhǎng)、學(xué)生、教師不同層次的需要。
二是整合資源，擴(kuò)大外宣。根據(jù)媒體的受眾群體特點(diǎn)、教育宣傳內(nèi)容及其宣傳目標(biāo)，依托宣傳部、外宣辦在工作中逐漸與媒體新聞部主任、編輯、記者等建立的友好合作關(guān)系，我們堅(jiān)持平面媒體與網(wǎng)絡(luò)媒體相結(jié)合，內(nèi)宣與外宣并重，先后與《大公報(bào)》、《文匯報(bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》、《四川日?qǐng)?bào)》、《成都日?qǐng)?bào)》、《華西都市報(bào)》、《成都商報(bào)》、《四川電視臺(tái)》、《四川教育網(wǎng)》、《成都電視臺(tái)》等建立了長(zhǎng)期戰(zhàn)略合作關(guān)系，有效地提高了教育宣傳的品質(zhì)和影響力。
（三）建立三種機(jī)制，確保宣傳規(guī)范運(yùn)行。
總結(jié)。
12。
二是建立負(fù)面新聞?lì)A(yù)警機(jī)制。我們要求機(jī)關(guān)各科室、直屬單位、中小學(xué)、幼兒園一旦發(fā)現(xiàn)負(fù)面新聞的苗頭或負(fù)面新聞報(bào)道采訪，立即啟動(dòng)輿情分析、判斷機(jī)制和負(fù)面新聞處置機(jī)制，學(xué)校由專(zhuān)人出面接待，主動(dòng)熱情與記者溝通，了解該媒體的信息和相關(guān)情況，并第一時(shí)間報(bào)告教育局，及時(shí)化解，減少負(fù)面事件的影響范圍。
三是嚴(yán)格宣傳工作獎(jiǎng)懲機(jī)制。完善并實(shí)施《成華區(qū)教育系統(tǒng)教育宣傳目標(biāo)及考核試行辦法》，每月末，教育局在成華教育信息網(wǎng)發(fā)布教育宣傳排行榜，公布各單位新聞宣傳情況。對(duì)宣傳工作成績(jī)突出的學(xué)校、校長(zhǎng)和宣傳員予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)宣傳工作重視不夠，措施不力，出現(xiàn)嚴(yán)重?fù)p害學(xué)校和成華教育形象的負(fù)面新聞報(bào)道，實(shí)行一票否決制，取消該校當(dāng)年評(píng)優(yōu)資格。
三、聚焦重點(diǎn)，彰顯區(qū)域教育特色亮點(diǎn)。
一年來(lái)，結(jié)合我局年“八大重點(diǎn)工作”，圍繞“三大戰(zhàn)略”、“三化建設(shè)”、“三大工程”，我們深入挖掘，精心組織，策劃了一系列針對(duì)性強(qiáng)的宣傳報(bào)道，搭建起教育與社會(huì)的良好溝通機(jī)制，有效地提升了我區(qū)學(xué)校和區(qū)域教育形象，為我區(qū)教育優(yōu)質(zhì)和諧發(fā)展創(chuàng)造了良好的輿論環(huán)境，并在省市乃至國(guó)內(nèi)外形成了良好的輻射效應(yīng)。
一是圍繞“三大戰(zhàn)略”，成功策劃了《成華區(qū)承諾：讓市民子女出門(mén)就有好學(xué)校》、《成華區(qū)：優(yōu)質(zhì)均衡教育的`成都實(shí)證》、《四七九齊聚城東、終結(jié)城東優(yōu)質(zhì)教育資源稀缺時(shí)代，石室家族東進(jìn)成華、開(kāi)創(chuàng)市區(qū)教育共建共享新模式》、《成華：敢立潮頭唱大風(fēng)一出家門(mén)就有好學(xué)校》、《區(qū)域統(tǒng)籌、雪球發(fā)展，成華區(qū)優(yōu)質(zhì)教育實(shí)施全域覆蓋》、《均衡新模式：公辦名校幫扶民辦學(xué)?！贰ⅰ冻扇A，吹響名校發(fā)展“集結(jié)號(hào)”》等系列報(bào)道，采用1+1模式（即區(qū)域教育的特色亮點(diǎn)工作+品牌學(xué)校宣傳），全景式介紹了我區(qū)在實(shí)施“一帶四區(qū)”優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、“三位一體”特色品牌發(fā)展、“雪球滾動(dòng)”集群組團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略方面的最新成果，在社會(huì)引起了強(qiáng)烈反響。
二是圍繞“三化建設(shè)”，策劃了《優(yōu)質(zhì)均衡教育這樣實(shí)現(xiàn)》、《成華社區(qū)教育正在邁進(jìn)e時(shí)代》、《在服務(wù)“世界現(xiàn)代田園城市”建設(shè)中開(kāi)創(chuàng)和諧教育新局面》、《務(wù)實(shí)求成事盡精華生態(tài)成華和諧教育》、《教育新思路，教學(xué)新改革：成華區(qū)教育引領(lǐng)現(xiàn)代化教學(xué)新模式》、《傾力鑄就優(yōu)質(zhì)和諧譜寫(xiě)教育華美樂(lè)章》、《教育國(guó)際化成華揚(yáng)帆遠(yuǎn)航》、《成華區(qū)：敞開(kāi)胸襟，擁抱國(guó)際化浪潮》等系列報(bào)道，集中展示了我區(qū)在推進(jìn)“一體化、現(xiàn)代化、國(guó)際化”方面的工作思路和創(chuàng)新舉措。
三是圍繞“三大工程”，策劃了《和諧教育”的明天啥模樣？》、《成華特色教育閃耀春晚舞臺(tái)》、《和諧成華創(chuàng)新推進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展》、《陽(yáng)光下的教育讓生命多姿多彩》、《人手一支筆人手一只笛成華創(chuàng)新學(xué)校藝術(shù)教育》、《為生命而教育》、《一花獨(dú)放不是春萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園》《嬗變—成都市成華區(qū)教育改革發(fā)展巡禮》，《百年名校列五，讓歷史和未來(lái)在細(xì)節(jié)中完美結(jié)合》、《華西中學(xué)課改創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)多元發(fā)展》、《魅力雙林，打造城東最居影響力的小學(xué)》、《提升隊(duì)伍品質(zhì)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展》等系列報(bào)道，全面展示了我區(qū)在實(shí)施“素質(zhì)教育創(chuàng)新工程、學(xué)校內(nèi)涵提升工程、教師隊(duì)伍素質(zhì)提升工程”方面的創(chuàng)新舉措和輝煌成果。
另外，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2011年，我區(qū)學(xué)校在國(guó)家級(jí)及以上媒體報(bào)道共9次，省市級(jí)媒體共320余次，內(nèi)宣媒體共60余次，國(guó)家、省、市、區(qū)各級(jí)網(wǎng)絡(luò)媒體近70余次。其中，《教育新思路教學(xué)新改革》、《優(yōu)質(zhì)均衡教育的成都實(shí)證》、《成都校園網(wǎng)球很“火”》等在《大公報(bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》、《人民日?qǐng)?bào)》等新聞媒體報(bào)道。
教育局宣傳工作總結(jié)篇十
1.感恩偉大祖國(guó)，建設(shè)和諧新源。
2.慶國(guó)慶，大家齊歡樂(lè)，五十六個(gè)民族共歡騰，祝我們的祖國(guó)欣欣向榮。
3.國(guó)慶又逢仲秋月圓，偉大祖國(guó)大好河山，蒸蒸日上繁榮富強(qiáng)，神州共奔富麗康莊。
4.高舉和平發(fā)展合作旗幟，推動(dòng)建設(shè)持久和平共同繁榮的和諧世界。
5.遵守道德規(guī)范，爭(zhēng)做文明市民。
6.遵紀(jì)守法，恪守規(guī)范，自覺(jué)維護(hù)公共秩序。
7.人人遵守文明公約，戶(hù)戶(hù)共建和諧綿陽(yáng)。
8.同樹(shù)文明新風(fēng)尚，共建和諧新家園。
9.萬(wàn)紫千紅迎國(guó)慶,片片紅葉舞秋風(fēng)。
10.在這馥郁芬芳的季節(jié)，舉國(guó)歡騰的日子，有一種心情叫牽掛，有一種思緒叫想念。衷心祝你，國(guó)慶快樂(lè)。
11.高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想偉大旗幟，努力開(kāi)創(chuàng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的新局面。
12.高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟不動(dòng)搖，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路不動(dòng)搖，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系不動(dòng)搖。
14.堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量高水平，努力實(shí)現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)和建設(shè)的新跨越。
15.大力普及文明禮儀知識(shí)，深入開(kāi)展“迎國(guó)慶講文明樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng);。
17.十月一，國(guó)慶節(jié)，陽(yáng)光明媚紅旗飄揚(yáng)，金秋季，花兒紅，人民的生活比蜜糖，向陽(yáng)花，金燦燦，祖國(guó)生日普天同慶，祝你明天越來(lái)越好。
20.十月金風(fēng)，四海祥和，桂花香飄。我中華疆圖，山歡水笑;鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)，花浪歌滔。玉宇千翔，華街萬(wàn)舞，怒放煙花次第高。誰(shuí)揮筆，繪人間巨卷，壯美嬌嬈。寰球華裔堪驕，俱吐氣揚(yáng)眉挺起腰。國(guó)慶佳節(jié)，看神州崛起，祝大家生活快樂(lè)，盡享天倫幸福。
教育局宣傳工作總結(jié)篇十一
2022年上半年，在縣委的領(lǐng)導(dǎo)下，教育局黨委堅(jiān)持“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的工作思路，牢固樹(shù)立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)為重點(diǎn)，以開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育為契機(jī)，以開(kāi)展黨員示范崗活動(dòng)為載體，全面推進(jìn)教育系統(tǒng)黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，在提高黨員素質(zhì)、加強(qiáng)基層組織、服務(wù)人民群眾、促進(jìn)各項(xiàng)工作等方面取得了明顯成效。主要做好了以下六個(gè)方面的工作：
一、加強(qiáng)思想理論武裝，提高黨員隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)。
為進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨員隊(duì)伍的思想政治教育，局黨委要求各學(xué)校黨支部堅(jiān)持三會(huì)一課制度，建立學(xué)習(xí)教育的長(zhǎng)效管理機(jī)制，制定了具體的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃。在局機(jī)關(guān)堅(jiān)持每天1小時(shí)集中學(xué)習(xí)制度，在學(xué)校堅(jiān)持每周一次政治學(xué)習(xí)制度，促使黨員干部樹(shù)立勤于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)理念，用先進(jìn)的理念、科學(xué)的發(fā)展觀和現(xiàn)代管理知識(shí)武裝黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，增強(qiáng)服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng)的能力和意識(shí)。通過(guò)黨員個(gè)人自學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)上黨課、撰寫(xiě)心得體會(huì)、電化教育、討論交流、理論測(cè)試等形式，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果。并組織廣大黨員學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡和黨的十六屆五中全會(huì)精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育改革和發(fā)展全局，組織制定《自治縣教育發(fā)展十一五規(guī)劃》。
二、加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力戰(zhàn)斗力創(chuàng)造力。
為進(jìn)一步探索黨建機(jī)制創(chuàng)新工作，局黨委制定并印發(fā)了《自治縣教育局黨委黨建工作安排意見(jiàn)》，對(duì)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)等方面進(jìn)行全面部署；抓好基層黨組織班子建設(shè)，實(shí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”制度，增強(qiáng)了基層黨組織的戰(zhàn)斗力；做好黨員的發(fā)展和教育工作，嚴(yán)格發(fā)展工作程序，嚴(yán)把發(fā)展黨員“入口關(guān)”，積極探索在中學(xué)生中發(fā)展黨員工作，在直屬4所中學(xué)建立學(xué)生業(yè)余黨校和團(tuán)校。今年發(fā)展黨員10名，其中轉(zhuǎn)預(yù)備6名，轉(zhuǎn)為正式黨員4名。同時(shí)對(duì)學(xué)校黨支部上報(bào)的兩名預(yù)備黨員，經(jīng)局黨委考察后，確認(rèn)兩位同志尚不具備轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員條件，給予了繼續(xù)考察的批復(fù)。
三、加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)，提高拒腐防變和服務(wù)教育改革發(fā)展的能力。
一是進(jìn)一步加強(qiáng)防范教育，組織開(kāi)展教育系統(tǒng)預(yù)防職務(wù)犯罪專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部述廉、談話(huà)誡勉等有關(guān)廉政制度。今年根據(jù)縣委商業(yè)賄賂專(zhuān)項(xiàng)治理工作的安排意見(jiàn)，局黨委結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際，積極開(kāi)展商業(yè)賄賂專(zhuān)項(xiàng)治理工作，成立了教育局商業(yè)賄賂專(zhuān)項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際，制定了《教育局開(kāi)展商業(yè)賄賂專(zhuān)項(xiàng)治理工作實(shí)施方案》，明確了教育局商業(yè)賄賂專(zhuān)項(xiàng)治理工作重點(diǎn)、治理責(zé)任主體和領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)，為教育系統(tǒng)深入開(kāi)展商業(yè)賄賂專(zhuān)項(xiàng)治理工作并取得實(shí)效打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。并從去年查處的幾起教育系統(tǒng)財(cái)務(wù)人員的違法案件中認(rèn)真吸取教訓(xùn)，召開(kāi)全縣教育系統(tǒng)警示教育大會(huì)，印發(fā)了教育系統(tǒng)警示教育材料，做到警鐘長(zhǎng)鳴，要求校長(zhǎng)和財(cái)務(wù)人員自覺(jué)接受社會(huì)和群眾的監(jiān)督，為普通黨員干部樹(shù)好榜樣，確保教育這一方凈土。
二是積極推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)，嚴(yán)格遵守“四大紀(jì)律、八項(xiàng)要求”等廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定，在年初教育工作會(huì)議上簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)》和《糾風(fēng)工作責(zé)任書(shū)》。
三是認(rèn)真實(shí)施“陽(yáng)光工程”，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)、招生、財(cái)務(wù)管理、基建工程項(xiàng)目招投標(biāo)和“兩免一補(bǔ)”等工作，實(shí)行黨務(wù)、政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)，民主管理。在局機(jī)關(guān)和各學(xué)校設(shè)置了公示欄，有關(guān)需要公示的內(nèi)容做到了及時(shí)公示，讓群眾明白，接受群眾監(jiān)督。
四是健全黨內(nèi)民主生活制度，開(kāi)展談心活動(dòng)，廣泛征求意見(jiàn)，定期召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，使每個(gè)黨員都受到深刻的黨性教育。
五是組織開(kāi)展“下基層、訪群眾、辦實(shí)事、促發(fā)展”主題實(shí)踐活動(dòng)。制定并公布了《教育局領(lǐng)導(dǎo)接待日制度》，在工作中局黨委從群眾關(guān)注的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題入手，局領(lǐng)導(dǎo)帶頭搞好服務(wù)，深入基層，指導(dǎo)危房改造、課程改革、學(xué)校管理等工作，組織機(jī)關(guān)黨員為基層為群眾辦實(shí)事、好事，走訪慰問(wèn)困難群眾30戶(hù)，發(fā)放慰問(wèn)物資0.5萬(wàn)元。上半年局黨委接待、辦理來(lái)信來(lái)訪2件（次）。辭退1人，黨紀(jì)處分3人。
六是認(rèn)真抓好教育行風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教育行為，切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，提高執(zhí)政能力，在民主評(píng)議行風(fēng)工作中滿(mǎn)意率達(dá)95％以上。
四、全面落實(shí)黨建工作責(zé)任制，為局機(jī)關(guān)和學(xué)校黨支部黨建工作提供有力保障。
教育局黨委全面履行領(lǐng)導(dǎo)所屬黨支部的黨建工作職責(zé)，建立健全局黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨委書(shū)記負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，黨委成員聯(lián)系基層黨組織的工作機(jī)制，強(qiáng)化指導(dǎo)力度、責(zé)任目標(biāo)和督促檢查工作，狠抓工作目標(biāo)、制度、責(zé)任、實(shí)效的落實(shí)，形成一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的黨建工作格局，為各黨支部開(kāi)展黨建工作提供了有力的保障。每次重要工作部署、重大活動(dòng)，局黨委都把黨建工作作為一項(xiàng)內(nèi)容，使各黨支部的工作能緊緊圍繞黨委的中心任務(wù)來(lái)進(jìn)行，進(jìn)一步完善教育系統(tǒng)基層黨組織建設(shè)責(zé)任制考評(píng)工作，對(duì)基層黨組織和書(shū)記、校長(zhǎng)抓黨建工作情況進(jìn)行綜合考評(píng)，推動(dòng)基層黨組織各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)；尊重和維護(hù)黨員的權(quán)利，在強(qiáng)調(diào)黨員盡義務(wù)的同時(shí)，切實(shí)保障黨員的各種權(quán)利，努力做到義務(wù)和權(quán)利的統(tǒng)一，對(duì)生活確有困難的黨員，從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)給予關(guān)心照顧，尤其是對(duì)年老體弱、喪失工作、生活能力的老黨員，在生活上給予一定的照顧，在逢年過(guò)節(jié)期間，局黨委組織各支部對(duì)特困黨員、教師都進(jìn)行了慰問(wèn)。對(duì)在教育教學(xué)中做出突出貢獻(xiàn)的黨組織和黨員、黨務(wù)工作者，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，使黨員教師感受到黨組織的溫暖，有力地調(diào)動(dòng)了他們的積極性和創(chuàng)造性。局黨委十分重視支持黨員活動(dòng)，凡是機(jī)關(guān)黨支部召開(kāi)的會(huì)議，組織的重要活動(dòng)，都給予大力支持，黨委成員積極主動(dòng)參加組織生活、民主生活會(huì)及黨員有關(guān)活動(dòng)。
五、穩(wěn)步推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，提高依法行政能力。
一是以創(chuàng)建“五型機(jī)關(guān)”為載體，結(jié)合局機(jī)關(guān)實(shí)際制定完善了《察布查爾錫伯自治縣教育局機(jī)關(guān)效能考核辦法》、《教育局機(jī)關(guān)窗口股室服務(wù)承諾制》、《察布查爾錫伯自治縣教育局職責(zé)失誤責(zé)任追究制》和《首問(wèn)責(zé)任制》，完善了各股室崗位責(zé)任制度和股室管理制度，實(shí)行掛牌上崗和外出公示制度，促進(jìn)了機(jī)關(guān)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。
二是提高依法行政能力。組織機(jī)關(guān)全體干部、職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)行政許可法》，通過(guò)學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)，杜絕了工作中存在的缺位、錯(cuò)位等現(xiàn)象的發(fā)生。
三是加強(qiáng)機(jī)關(guān)考勤工作。嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度(平時(shí)簽到、會(huì)議簽到)，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，做到上班有簽到、請(qǐng)假有手續(xù)、公差明去向，并健全考勤檔案。同時(shí)將考勤與年終考核和績(jī)效考核緊密結(jié)合，有效地控制了機(jī)關(guān)工作人員的遲到、早退、缺勤現(xiàn)象。
六、大力推動(dòng)黨建“走前頭”，促進(jìn)我縣教育事業(yè)跨上新水平。
堅(jiān)持“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”，充分發(fā)揮教育局機(jī)關(guān)、局屬學(xué)校在全縣教育教學(xué)工作中起著指導(dǎo)、示范、帶動(dòng)、輻射作用，促進(jìn)全縣各級(jí)各類(lèi)教育的健康、快速、和諧發(fā)展。
一是基礎(chǔ)教育快速發(fā)展。年初，在教育工作會(huì)議上，提出了控輟保學(xué)的具體措施和要求。要求始終把鞏固“普九”成果，提高“普九”水平放在工作首位。建立了控輟保學(xué)機(jī)制，大力推行聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校制度和勸學(xué)制度。今年我們繼續(xù)實(shí)行了教研員聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校制度，實(shí)行責(zé)任捆綁。教研員把勸學(xué)保生工作作為春季首要工作，經(jīng)常與學(xué)校教職工一起走村串戶(hù)上門(mén)勸學(xué),使大多數(shù)輟學(xué)生返回了學(xué)校。4月25日至5月25日，由縣政府教育督導(dǎo)室牽頭，局機(jī)關(guān)抽調(diào)精干人員，組成3個(gè)檢查組，下到全縣中小學(xué)校，開(kāi)展了為期30天的專(zhuān)項(xiàng)檢查并對(duì)檢查結(jié)果及時(shí)進(jìn)行了通報(bào)，對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題下達(dá)了限期整改通知，為控輟保學(xué)、鞏固“普九”打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二是職業(yè)教育持續(xù)發(fā)展。今年，在加格斯臺(tái)鄉(xiāng)中學(xué)開(kāi)設(shè)了職業(yè)教育分流班，開(kāi)設(shè)有烹飪和裁縫兩個(gè)班，共招生36名學(xué)生。為自治縣職業(yè)教育發(fā)展開(kāi)創(chuàng)了新的`路子?？h職業(yè)高中與江蘇泰州職業(yè)學(xué)校達(dá)成聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，今年9月開(kāi)始招生。
四是切實(shí)抓好教育系統(tǒng)教師、校領(lǐng)導(dǎo)兩支隊(duì)伍的建設(shè)。在對(duì)全縣各學(xué)校在崗人員情況及超編情況進(jìn)行調(diào)研的基礎(chǔ)上，清理了各校借調(diào)人員；調(diào)整了縣一中、縣三中招聘的6名教師的崗位；落實(shí)86名代管教師各種關(guān)系到各校，爭(zhēng)取到這部分教師同州招聘教師同等的待遇。同時(shí)我們依托各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，結(jié)合工作崗位實(shí)踐，提高隊(duì)伍整體素質(zhì)。一是狠抓“雙語(yǔ)”師資培訓(xùn)。組織19名“雙語(yǔ)”骨干教師參加自治區(qū)少數(shù)民族“雙語(yǔ)”培訓(xùn)。二是狠抓業(yè)務(wù)、綜合素質(zhì)培訓(xùn)。組織9名教師參加自治區(qū)培訓(xùn)，106名教師參加自治州培訓(xùn)，250名教師參加自治縣培訓(xùn)。舉辦了為期20天的維、哈語(yǔ)系小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班，共有80名教師參加培訓(xùn)；完成為期兩年教師漢語(yǔ)強(qiáng)化培訓(xùn)班的前期準(zhǔn)備工作。安排13名民族學(xué)校漢語(yǔ)教師到漢語(yǔ)學(xué)校進(jìn)行為期1周的工作實(shí)習(xí)。我們結(jié)合學(xué)校布局調(diào)整，狠抓項(xiàng)目建設(shè)。一是領(lǐng)導(dǎo)重視。在去年的基礎(chǔ)上，今年4月先后召開(kāi)3次會(huì)議，專(zhuān)題研究部署了全縣中小學(xué)危房改造和農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工作，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教育局。二是項(xiàng)目管理規(guī)范。我們嚴(yán)格按照審定的項(xiàng)目規(guī)劃進(jìn)行項(xiàng)目建設(shè)，新、改、擴(kuò)建項(xiàng)目全部履行報(bào)建手續(xù)，工程項(xiàng)目全部進(jìn)行邀請(qǐng)招標(biāo)確立施工隊(duì)伍，工程管理由學(xué)校委派專(zhuān)職人員經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后脫產(chǎn)監(jiān)理工程質(zhì)量，隨施工人員上、下班，工程完工后及時(shí)組織竣工驗(yàn)收并辦理竣工備案手續(xù)，設(shè)立了工程建設(shè)舉報(bào)電話(huà)和舉報(bào)箱。三是建設(shè)項(xiàng)目資料管理規(guī)范。有專(zhuān)人負(fù)責(zé)各項(xiàng)目資料收集管理歸檔，有專(zhuān)柜，在建工程項(xiàng)目建立了臺(tái)帳并逐步完善，定期上報(bào)，按月上報(bào)，制有《工程進(jìn)度一覽表》貼于項(xiàng)目辦墻上。及時(shí)起草下發(fā)安全方面文件，提出相關(guān)的要求；在全縣范圍開(kāi)展多種形式、內(nèi)容豐富的3.27'中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)；擬定教育系統(tǒng)安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)；組織安監(jiān)、質(zhì)檢、消防、防疫等部門(mén)人員組成2個(gè)組對(duì)全縣中小學(xué)進(jìn)行了全面細(xì)致的檢查，隱患和存在的問(wèn)題得以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除。八是以開(kāi)展德育活動(dòng)為抓手，推動(dòng)德育工作進(jìn)一步提高。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)是黨中央國(guó)務(wù)院的一項(xiàng)重大舉措，更是教育行政部門(mén)義不容辭的職責(zé)。為了貫徹落實(shí)中央8號(hào)文件精神，年初我們制定了教育系統(tǒng)《2022年自治縣中小學(xué)校德育工作實(shí)施意見(jiàn)》，《中小學(xué)德育達(dá)標(biāo)規(guī)劃》以及成立了自治縣中小學(xué)德育達(dá)標(biāo)評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組。經(jīng)過(guò)認(rèn)真組織，2022年1月23日縣一小創(chuàng)建了州級(jí)德育達(dá)標(biāo)學(xué)校。為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作，不斷提高德育工作者的工作能力，積極探索和研究新辦法，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，在全縣中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、德育主任、班主任、教師中征集科研論文，共征集論文7。經(jīng)過(guò)認(rèn)真、公平的評(píng)選，共評(píng)選出3為優(yōu)秀論，并制作成《自治縣德育論文集》。九是完善了預(yù)防和處置校園突發(fā)事件的工作預(yù)案，及時(shí)消除影響安全和穩(wěn)定的各種隱患，保持了學(xué)校的安定穩(wěn)定。
在今后的工作中我們將繼續(xù)堅(jiān)持以黨建促業(yè)務(wù)的工作思路，加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，堅(jiān)持以黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的負(fù)責(zé)制，發(fā)揮黨組織的積極作用，鞏固“兩基”成果，優(yōu)化教育資源，想方設(shè)法籌措資金，改善辦學(xué)條件，繼續(xù)實(shí)施新課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量，積極推進(jìn)人事制度改革，不斷輸入新鮮血液，充實(shí)學(xué)校管理和教學(xué)隊(duì)伍，確保自治縣教育事業(yè)在今年上一個(gè)新的臺(tái)階。
教育局宣傳工作總結(jié)篇十二
2.為祖國(guó)而發(fā)奮學(xué)習(xí)，這樣的付出是最有價(jià)值的。
3.維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安。
4.五十六個(gè)民族，五十六朵花，朵朵十一競(jìng)開(kāi)放。
5.五十六個(gè)民族心連心，祝福我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛。
6.鮮花為您的生日綻放，歌聲為您的生日嘹亮，祖**親生日快樂(lè)。
7.以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程。
8.忠心獻(xiàn)給祖國(guó)，愛(ài)心饋贈(zèng)社會(huì)。
9.祝我們的祖國(guó)欣欣向榮，愿我們的祖國(guó)擁有更加燦爛美好的未來(lái)。
10.抓住戰(zhàn)略機(jī)遇期，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展。
教育局宣傳工作總結(jié)篇十三
為全面推進(jìn)教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織，進(jìn)一步推動(dòng)教育教學(xué)工作。市教育局結(jié)合全市教育工作特點(diǎn)，真抓實(shí)干，注重實(shí)效，依托“一個(gè)活動(dòng)”、“兩個(gè)平臺(tái)”、“三個(gè)工程”為載體，促進(jìn)教育系統(tǒng)的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作取得了明顯成效。
一、開(kāi)展“一個(gè)”活動(dòng)（開(kāi)展一個(gè)“讀好書(shū)、促發(fā)展”主題活動(dòng)）。一是閱讀一批好書(shū)：結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，精選并推薦5本以上書(shū)目供廣大黨員干部職工學(xué)習(xí)閱讀，每名黨員干部職工至少讀1-2本好書(shū)。二是開(kāi)展一次讀書(shū)交流活動(dòng)：開(kāi)展學(xué)校班子成員讀書(shū)交流活動(dòng)。班子成員結(jié)合自身工作實(shí)際撰寫(xiě)讀書(shū)體會(huì)，實(shí)施1-2條教育教學(xué)管理創(chuàng)新的措施，促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)管理。開(kāi)展黨員教師讀書(shū)交流活動(dòng)。各學(xué)校要在教師中開(kāi)展上好一節(jié)高效課堂示范課活動(dòng)，提升了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。三是舉辦一次征文活動(dòng)。本學(xué)期在全市教育系統(tǒng)圍繞主題廣泛開(kāi)展征文活動(dòng)，各單位干部職工根據(jù)所讀書(shū)目撰寫(xiě)以上體會(huì)文章，每校推薦3-征文上報(bào)教育局評(píng)比，將評(píng)選出優(yōu)秀征文若干名。
二、完善“兩個(gè)”平臺(tái)。一是辦好“教育局黨委中心組三個(gè)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)”的學(xué)習(xí)的平臺(tái)：利用中心組的資源優(yōu)勢(shì)，定期開(kāi)展“書(shū)記上黨課、校長(zhǎng)開(kāi)講座、名師示范課、青年教師創(chuàng)新課”活動(dòng)。以黨課、講座、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮了中心組團(tuán)隊(duì)的作用，帶動(dòng)了教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體提升。二是做實(shí)“教育網(wǎng)黨建專(zhuān)欄”：辦好教育網(wǎng)黨建專(zhuān)欄，及時(shí)傳達(dá)黨和國(guó)家的相關(guān)路線(xiàn)、方針、政策，教育資訊，給黨員教師提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，將它打造成為學(xué)習(xí)黨建知識(shí)、了解黨建動(dòng)態(tài)的“網(wǎng)上學(xué)校”，充分發(fā)揮各校黨建信息員的作用，及時(shí)宣傳各校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，有效整合資源，建成了傳播黨的聲音的重要窗口。
三、抓好“三個(gè)”工程。一是加強(qiáng)“三個(gè)組”學(xué)習(xí)示范工程：加強(qiáng)黨委理論中心組、中小學(xué)校長(zhǎng)學(xué)習(xí)組、黨員教師學(xué)習(xí)組的示范作用。規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)班子每月集中學(xué)習(xí)至少1次，黨員干部每月集中學(xué)習(xí)2次。二是抓好黨員示范崗工程：完善把優(yōu)秀教師培養(yǎng)成黨員、把黨員培養(yǎng)成優(yōu)秀教師的`“雙培養(yǎng)”機(jī)制。創(chuàng)新黨員學(xué)習(xí)形式，鼓勵(lì)、支持黨員樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，充分發(fā)揮他們的先鋒示范作用。三是提升教師隊(duì)伍素質(zhì)工程：深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，始終將師德師風(fēng)建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)首位，制定了《市中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》，《市中小學(xué)教師師德師風(fēng)考評(píng)細(xì)則》、《市教育系統(tǒng)師德師風(fēng)承諾制度》。開(kāi)展“學(xué)名師、趕名師、爭(zhēng)當(dāng)名師”活動(dòng)：鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修；建立和完善以校本培訓(xùn)；開(kāi)展“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng)和崗位練兵活動(dòng)；開(kāi)展以“新理念、新知識(shí)、新技術(shù)”為重點(diǎn)的新課程培訓(xùn)。著力提升教師人格魅力和學(xué)識(shí)魅力，建設(shè)成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精通、素質(zhì)較高的教師隊(duì)伍。
教育局宣傳工作總結(jié)篇十四
為切實(shí)做好預(yù)防全區(qū)中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作，有效維護(hù)中小學(xué)生身心健康和生命安全，區(qū)教育局多措并舉開(kāi)展教育引導(dǎo)工作。
一是高度重視，開(kāi)展全面排查。各校充分認(rèn)識(shí)預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的極端重要性和和現(xiàn)實(shí)緊迫性，把它作為貫徹落實(shí)黨的十九大精神、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的`重要舉措，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，健全制度機(jī)制，強(qiáng)化日常監(jiān)管。每所學(xué)校本學(xué)期開(kāi)展一次全面自查，一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)，要及時(shí)給予教育和引導(dǎo)，幫助恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活。
二是教育引導(dǎo)，開(kāi)展專(zhuān)題教育。各校統(tǒng)籌課堂教育、校園文化建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、心理輔導(dǎo)等多種途徑，制定學(xué)期、學(xué)年計(jì)劃，從新生入學(xué)教育開(kāi)始，穩(wěn)步扎實(shí)開(kāi)展教育工作。同時(shí)，明確學(xué)校各崗位教職工的育人責(zé)任，將預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)工作責(zé)任落實(shí)到每個(gè)管理環(huán)節(jié)。
三是家校溝通，落實(shí)家庭監(jiān)管責(zé)任。把教育部《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》及時(shí)迅速地傳達(dá)到每一位學(xué)生家長(zhǎng)，同時(shí)利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家校微信群等途徑向家長(zhǎng)大力宣講孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害性、家長(zhǎng)做好榜樣的必要性以及加強(qiáng)家庭監(jiān)管家校溝通的有效性，要求家長(zhǎng)特別重視放學(xué)后、節(jié)假日學(xué)生上網(wǎng)情況，幫助指導(dǎo)家長(zhǎng)提高家庭教育的水平。
教育局宣傳工作總結(jié)篇十五
20xx年市教育局結(jié)合教育系統(tǒng)的實(shí)際，全面落實(shí)市紀(jì)委反腐倡廉的工作任務(wù)，在領(lǐng)導(dǎo)重廉、教育學(xué)廉、制度保廉、監(jiān)督治廉上下功夫，狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)，強(qiáng)化教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部和工作人員的廉潔自律責(zé)任意識(shí)，加大糾正不正之風(fēng)的力度，以黨風(fēng)廉政建設(shè)的實(shí)際成效取信于民，以黨風(fēng)建設(shè)的豐碩成果推動(dòng)我市教育事業(yè)的發(fā)展。現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)各項(xiàng)制度。
1、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)。教育局黨委定期召開(kāi)研究黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議，結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際，就黨風(fēng)廉政建設(shè)工作、信訪工作、行風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行研究和部署。明確分工和責(zé)任，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)制”。
2、完善了各項(xiàng)規(guī)章制度。系統(tǒng)上下建立了“一把手”負(fù)總責(zé)，“分管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)”的工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，做到了工作責(zé)任分工明確，工作有部署、有監(jiān)督、有檢查。
3、領(lǐng)導(dǎo)帶頭做表率。一年來(lái)，局黨政班子成員始終堅(jiān)持把廉潔自律工作放在重要位置，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制原則，凡“三重一大”事項(xiàng)都經(jīng)過(guò)局領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議通過(guò)，嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)《廉政準(zhǔn)則》以及領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定。遵守黨的四大紀(jì)律，落實(shí)八項(xiàng)要求，做到為民，務(wù)實(shí)，清廉。嚴(yán)格實(shí)行接待用餐派餐單制度，按照定額進(jìn)行管理，嚴(yán)格招待范圍及標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格財(cái)經(jīng)制度，大額資金實(shí)行集中審批制度，在廉政勤政方面堪為表率。
二、緊密聯(lián)系教育實(shí)際，扎實(shí)做好廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作。
1、廣泛開(kāi)展思想動(dòng)員，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
根據(jù)《中共蚌埠市委蚌埠市人民政府關(guān)于開(kāi)展廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作的實(shí)施意見(jiàn)》（蚌發(fā)〔20xx〕12號(hào)）精神，市教育局黨委及時(shí)下發(fā)了《關(guān)于成立市教育局廉政風(fēng)險(xiǎn)防控管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》（蚌教黨委[20xx]22號(hào)），成立了以局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《市教育局關(guān)于開(kāi)展廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作實(shí)施方案》（蚌教黨委〔20xx〕23號(hào)）。6月份，市教育局召開(kāi)全市教育系統(tǒng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作動(dòng)員暨黨課報(bào)告大會(huì)，黨委書(shū)記、局長(zhǎng)劉玉澤同志從廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作是新形勢(shì)下預(yù)防腐敗的新實(shí)踐等五個(gè)方面闡述了廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作的重要意義、目標(biāo)要求、實(shí)施范圍和主要任務(wù)，部署了廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作的方法步驟和基本要求。
動(dòng)員會(huì)后，市教育局立即積極組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)市領(lǐng)導(dǎo)在全市動(dòng)員大會(huì)上的講話(huà)精神和《實(shí)施方案》中關(guān)于各個(gè)階段的工作安排，根據(jù)各階段的要求，認(rèn)真開(kāi)展宣傳教育和對(duì)《實(shí)施方案》的理解研究工作，結(jié)合各自工作實(shí)際，制定具體實(shí)施計(jì)劃。局屬各學(xué)校相繼召開(kāi)工作推進(jìn)會(huì)，成立了組織機(jī)構(gòu)，制定了工作實(shí)施方案。面向全體教職員工和學(xué)生進(jìn)行廉政風(fēng)險(xiǎn)防控的宣傳教育工作，以點(diǎn)帶面，向全社會(huì)進(jìn)行宣傳。
為了進(jìn)一步做好廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作，我們開(kāi)展多種形式的宣教活動(dòng)，如大力表彰教育系統(tǒng)先進(jìn)黨員38人、開(kāi)展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)在行動(dòng)”主題演講和“江淮好老師”征文活動(dòng)等。
2、抓住重點(diǎn)環(huán)節(jié)，全面構(gòu)筑防線(xiàn)。
市教育局嚴(yán)格按照《中共蚌埠市委蚌埠市人民政府關(guān)于開(kāi)展廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作的實(shí)施意見(jiàn)》重點(diǎn)抓好清權(quán)確權(quán)和查找廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)工作。依據(jù)法律法規(guī)及“三定”方案，按照“職權(quán)法定、權(quán)責(zé)一致”的要求，對(duì)各種權(quán)力事項(xiàng)進(jìn)行全面清理、逐項(xiàng)確認(rèn)，編制“職權(quán)目錄”，繪制“權(quán)力運(yùn)行流程圖”。
為了做更好地好清權(quán)確權(quán)工作，市教育局采取了抓好典型再全面推廣的做法。以紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)做為機(jī)關(guān)內(nèi)部的試點(diǎn)，并以此召開(kāi)全局培訓(xùn)工作，緊緊圍繞排查各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，有針對(duì)性地制定各項(xiàng)防范措施等方面認(rèn)真開(kāi)展廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作?？剖覂?nèi)部和科室之間對(duì)互查及各個(gè)層面上查找出的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行認(rèn)真分析討論，力求找全、找準(zhǔn)、找深、找實(shí)、找細(xì)。通過(guò)對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)的試點(diǎn)后，先集體后個(gè)人、先機(jī)關(guān)后學(xué)校，分步驟分層次全面開(kāi)展工作，全面構(gòu)筑廉政風(fēng)險(xiǎn)防控的防線(xiàn)。
三、以廉政文化進(jìn)校園為抓手，做好黨風(fēng)廉政一把手工程的各項(xiàng)工作。
1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，組織有序，保證廉政文化進(jìn)校園工作順利開(kāi)展。
市教育局十分重視抓好廉政文化進(jìn)校園工作，積極構(gòu)建反腐倡廉預(yù)警長(zhǎng)效機(jī)制，將其作為“黨風(fēng)廉政一把手工程”項(xiàng)目，項(xiàng)目責(zé)任人為市教育局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)劉玉澤。明確了市教育局監(jiān)察室做為一把手工程的辦事機(jī)構(gòu)，處理日常工作。確立了市教育局“黨風(fēng)廉政一把手工程”項(xiàng)目建設(shè)的工作目標(biāo)：充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主導(dǎo)作用，合理規(guī)范不同教育階段的廉潔教育內(nèi)容，適當(dāng)安排以廉政文化建設(shè)和廉潔教育為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)課。
今年以來(lái)，市教育局在中小學(xué)中建立健全了與課堂教育教學(xué)相銜接、與校園文化建設(shè)相融合、與人才培養(yǎng)目標(biāo)相一致的中小學(xué)廉潔教育教學(xué)模式。廣泛開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，潛移默化地引導(dǎo)青少年形成以廉為榮、以貪為恥的思想觀念。在廣大師生中廣泛開(kāi)展了知畏教育、知恥教育、良知教育、廉潔教育。使道德修養(yǎng)達(dá)到自覺(jué)、自為更高境界。并大力開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園示范點(diǎn)建設(shè)工作，目前，全市已有市級(jí)示范點(diǎn)22個(gè)，省級(jí)示范點(diǎn)3個(gè)。
2、開(kāi)發(fā)廉政文化校本課程，強(qiáng)化陣地建設(shè)，把廉政文化進(jìn)校園工作落到實(shí)處。
今年，市教育局組織部分教師編寫(xiě)校本課程《廉潔教育讀本》，作為校本課程教材使用，這是教育系統(tǒng)進(jìn)行黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗預(yù)警體系建設(shè)的重要舉措?！读疂嵔逃x本》有三個(gè)分冊(cè)：小學(xué)分冊(cè)、初中分冊(cè)和高中分冊(cè)。不同的分冊(cè)結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知能力，努力引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
目前，現(xiàn)在書(shū)稿已經(jīng)基本完稿，爭(zhēng)取年內(nèi)通過(guò)審核由安大出版社排印出版。
3、區(qū)分三個(gè)不同教育主體，有針對(duì)性的做好廉政文化進(jìn)校園工作。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展以“勤政廉潔、規(guī)范辦學(xué)”為主題的教育活動(dòng)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的廉政意識(shí)和拒腐防變的自覺(jué)性，促使全體領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，奮發(fā)有為，規(guī)范辦事，辦人民滿(mǎn)意的教育。做好校務(wù)公開(kāi)工作，完善監(jiān)控機(jī)制，促進(jìn)科學(xué)決策、民主決策，保障廣大師生的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。在全體教職工中開(kāi)展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的廉政文化教育活動(dòng)，通過(guò)教職工大會(huì)、教研活動(dòng)、專(zhuān)家講座等多種渠道有效地對(duì)教師進(jìn)行師德教育，促進(jìn)全體教師依法執(zhí)教，敬業(yè)愛(ài)崗，為人師表，做一名人民滿(mǎn)意的教師。在青少年學(xué)生中開(kāi)展“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法”為主題的豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，如廉政故事會(huì)、手抄報(bào)比賽、書(shū)法比賽、演講比賽、征文比賽、歌詠比賽等，在活動(dòng)中幫助青少年樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。
四、規(guī)范辦學(xué)行為，狠抓教育收費(fèi)治理。
市教育局嚴(yán)格落實(shí)義務(wù)教育“免費(fèi)制”和公辦高中“三限”政策，突出加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料管理和中小學(xué)服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)工作重點(diǎn)，嚴(yán)禁學(xué)校巧立名目收費(fèi)和超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，任何學(xué)校一律不得以舉辦實(shí)驗(yàn)班、特長(zhǎng)班、重點(diǎn)班等名義收費(fèi)。嚴(yán)肅查處擅立項(xiàng)目、擅定標(biāo)準(zhǔn)的各種教育違規(guī)收費(fèi)行為。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校百分之百實(shí)行教育收費(fèi)公示，各校收費(fèi)公示欄永久性設(shè)立，全面公布收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)依據(jù)，收費(fèi)前發(fā)出告家長(zhǎng)書(shū)，收費(fèi)后出具正規(guī)收據(jù)。主動(dòng)接受社會(huì)各界對(duì)學(xué)校收費(fèi)工作的監(jiān)督，真正做到家長(zhǎng)明明白白交費(fèi)，學(xué)校清清楚楚收費(fèi)。
本年度，由市教育局牽頭，蚌埠市治理教育亂收費(fèi)局際聯(lián)席會(huì)議成員單位共同參與，在各縣區(qū)教育局和局屬各學(xué)校全面進(jìn)行自查自糾的基礎(chǔ)上，對(duì)全市范圍內(nèi)各區(qū)縣教育行政部門(mén)進(jìn)行了重點(diǎn)檢查，并分成三個(gè)教育收費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)檢查組，深入各縣區(qū)抽查了部分學(xué)校。從檢查的總體情況來(lái)看，我市教育收費(fèi)情況總體良好。具體表現(xiàn)在：義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制得到全面落實(shí)；治理教育亂收費(fèi)工作機(jī)制一步完善；能夠按要求加強(qiáng)中小學(xué)教輔資料的管理工作；幼兒園收費(fèi)均能按照市物價(jià)局核準(zhǔn)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取費(fèi)用；嚴(yán)格教育收費(fèi)公示制度。
五、加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作，促進(jìn)提高人民群眾對(duì)教育的`滿(mǎn)意度。
1、做好政行風(fēng)熱線(xiàn)上線(xiàn)工作。通過(guò)政行風(fēng)廣播電視熱線(xiàn)上線(xiàn)的平臺(tái)，一方面加大對(duì)教育發(fā)展新思想新舉措的宣傳，一方面為百姓分憂(yōu)解難。20xx年迄今為止市教育局政行風(fēng)熱線(xiàn)上線(xiàn)共收到觀眾現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)、投訴、建議等78件，上線(xiàn)當(dāng)天完成回復(fù)工作，辦結(jié)率100％，受到社會(huì)各界廣泛好評(píng)。
2、開(kāi)通“蚌埠教育服務(wù)熱線(xiàn)”2896100。為切實(shí)提高教育行政能力和公共服務(wù)水平，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和工作方式，建設(shè)行為規(guī)范、公開(kāi)透明的服務(wù)型機(jī)關(guān)，更好服務(wù)廣大市民，7月底市教育局開(kāi)通“蚌埠教育服務(wù)熱線(xiàn)”2896100。為及時(shí)受理群眾對(duì)教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的意見(jiàn)，解答群眾對(duì)教育的疑問(wèn)，切實(shí)維護(hù)群眾利益。市教育局建立蚌埠教育收費(fèi)解答聯(lián)絡(luò)員制度。負(fù)責(zé)“安徽教育網(wǎng)規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為平臺(tái)”“蚌埠教育服務(wù)熱線(xiàn)”中涉及本單位教育收費(fèi)答復(fù)，爭(zhēng)取以最短的時(shí)間、最快的速度、最佳的結(jié)果答復(fù)群眾?！敖逃?wù)熱線(xiàn)”已成為我市教育部門(mén)和人民群眾聯(lián)系的重要紐帶和橋梁，社會(huì)和諧的“穩(wěn)定器”，并在教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)、優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境等方面發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。
同時(shí)我們加強(qiáng)了對(duì)市行政服務(wù)中心教育窗口行政審批辦件監(jiān)督檢查工作力度，上半年通過(guò)電話(huà)回訪抽查，市行政服務(wù)中心教育窗口服務(wù)滿(mǎn)意率達(dá)到100％。
3、狠抓效能建設(shè)和民主評(píng)議重點(diǎn)科室工作。為了切實(shí)做好民主評(píng)議科室工作，市教育局制定了《市教育局關(guān)于做好20xx年民主評(píng)議科室實(shí)施方案》。今年市教育局參評(píng)的四個(gè)科室統(tǒng)一思想、明確責(zé)任，召開(kāi)本科室動(dòng)員會(huì)，進(jìn)行動(dòng)員，開(kāi)展自查自糾工作。目前這些工作正在穩(wěn)步推進(jìn)，并注重把民主評(píng)議重點(diǎn)科室工作和機(jī)關(guān)效能建設(shè)、黨的純潔性教育結(jié)合起來(lái)，受到了良好的效果。
4、邀請(qǐng)民主黨派到各校視察調(diào)研。為了自覺(jué)接受社會(huì)各界對(duì)教育的監(jiān)督，廣泛征求社會(huì)各界對(duì)教育的建議和意見(jiàn)，共謀蚌埠教育的發(fā)展，市教育局于10月份邀請(qǐng)民主黨派到基層學(xué)校，視察調(diào)研教育工作。代表們熱情參與，在關(guān)注教育弱勢(shì)群體、擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源、學(xué)前教育師資建設(shè)等方面提出了很多建設(shè)性的建議。
六、貫徹實(shí)施《信訪條例》，信訪工作高效有序。
1、堅(jiān)持多辦信，辦好信。根據(jù)紀(jì)檢監(jiān)察信訪工作目標(biāo)管理規(guī)劃的要求，我們一直堅(jiān)持多辦少轉(zhuǎn)，自辦率較高。對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)要報(bào)結(jié)果的信訪案件做到了一案一報(bào)，能?chē)?yán)格按照規(guī)定的時(shí)間和要求上報(bào)結(jié)果。在信訪中變被動(dòng)應(yīng)付為開(kāi)門(mén)接訪，變單一治訪為綜合治理，不斷提高新形勢(shì)下信訪工作的整體水平。
2、抓住重點(diǎn)，確保信訪工作實(shí)效。爭(zhēng)取一次處理到位，一次落實(shí)到位，不斷提高初信、初訪、初電的一次辦結(jié)率，以有效控制越級(jí)訪、重復(fù)訪的發(fā)生。20xx上半年我們?cè)谑屑o(jì)委信訪室的大力支持和具體指導(dǎo)下，成功地辦結(jié)了所受理的28件信訪件（其中自收18件，市紀(jì)委、省教育廳轉(zhuǎn)來(lái)10件），辦結(jié)率100％。
3、完善制度，依法依紀(jì)辦理信訪。按照省、市信訪目標(biāo)管理要求，結(jié)合教育系統(tǒng)的實(shí)際，完善了局領(lǐng)導(dǎo)接待日制度、人民來(lái)信“一把手”批閱制度、人民來(lái)信登記制度、信訪工作首問(wèn)責(zé)任制、信訪工作接待制度、信訪工作程序、信訪工作職責(zé)以及人民來(lái)信查處辦等一系列規(guī)章制度。在具體實(shí)施過(guò)程中，我們按照“分級(jí)管理、歸口負(fù)責(zé)”和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則實(shí)行信訪工作責(zé)任制。
七、20xx年工作思路。
一、繼續(xù)抓好反腐倡廉理論學(xué)習(xí)，筑牢思想防線(xiàn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，進(jìn)一步完善反腐倡廉預(yù)警機(jī)制建設(shè)，繼續(xù)加強(qiáng)反腐倡廉制度建設(shè)，大力推行“一崗雙責(zé)”責(zé)任制為抓手，強(qiáng)化考核，切實(shí)落實(shí)“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”為主要內(nèi)容的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政行為的規(guī)范和監(jiān)督，完善懲治和預(yù)防腐敗體系、深入推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨內(nèi)監(jiān)督條例，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉、誡勉談話(huà)、函詢(xún)、罷免或撤換等制度。加大落實(shí)《廉政準(zhǔn)則》的力度，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定。
開(kāi)展網(wǎng)上受理舉報(bào)投訴、效能監(jiān)察、民主評(píng)議、實(shí)施績(jī)效考核，逐步實(shí)現(xiàn)公共權(quán)力網(wǎng)上運(yùn)行、網(wǎng)上監(jiān)督。
四、運(yùn)用多種形式，加強(qiáng)反腐倡廉宣傳教育工作，大力推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，不斷提高廣大干部和教職員工及青少年學(xué)生思想覺(jué)悟和反腐倡廉認(rèn)識(shí)。
五、進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，強(qiáng)化治理教育亂收費(fèi)工作，抓好教育民生工程，為教育科學(xué)發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。
六、繼續(xù)做好紀(jì)檢監(jiān)察信訪工作，加強(qiáng)舉報(bào)查辦工作，高度重視信訪工作，不斷加大工作力度。
教育局宣傳工作總結(jié)篇十六
20xx年，我們主要做了以下幾方面工作。
一、注重區(qū)域整體發(fā)展，不斷提高教育現(xiàn)代化實(shí)施水平。
繼續(xù)把推進(jìn)教育現(xiàn)代化作為全局性工作和任務(wù)的重要內(nèi)容，堅(jiān)持發(fā)展不動(dòng)搖。全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)都通過(guò)了教育基本現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)評(píng)估驗(yàn)收，并在此基礎(chǔ)上，將建設(shè)重點(diǎn)由學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)層面轉(zhuǎn)向市（縣）、區(qū)的區(qū)域?qū)用?，加大了區(qū)域教育現(xiàn)代化的推進(jìn)力度。擬訂了《常州市實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育現(xiàn)代化實(shí)施規(guī)劃》，扎實(shí)推進(jìn)全市教育現(xiàn)代化建設(shè)。
全面實(shí)施《常州市教育信息化建設(shè)五年規(guī)劃》，全年新增校園網(wǎng)73個(gè)（全市達(dá)到151個(gè)）；完成常州教育網(wǎng)改版工作，每月點(diǎn)擊數(shù)超過(guò)25萬(wàn)，教育局機(jī)關(guān)、教研室等基本實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公，常州城域教育網(wǎng)完成論證并啟動(dòng)建設(shè)，鐘樓、新北、天寧區(qū)教育信息中心及學(xué)校完成虛擬主機(jī)托管；網(wǎng)上教育教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)不斷加快，容量已達(dá)250g，25萬(wàn)個(gè)文件，500部視頻資源；舉行第三屆職業(yè)學(xué)校多媒體課（學(xué)）件評(píng)選、全市信息技術(shù)與課程整合設(shè)計(jì)評(píng)比、運(yùn)用信息技術(shù)開(kāi)展研究性教學(xué)成果展評(píng)和教師現(xiàn)代教育技術(shù)論文評(píng)比活動(dòng)，組織參加全國(guó)“基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)與教”評(píng)比獲一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)6個(gè)、三等獎(jiǎng)1個(gè)；召開(kāi)常州市教育信息化推進(jìn)會(huì)暨教育技術(shù)工作會(huì)議，對(duì)教育技術(shù)裝備與管理先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰；全市近萬(wàn)名中小學(xué)教師通過(guò)了第二輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)考核，全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)高年級(jí)和農(nóng)村初中開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課，職業(yè)學(xué)校均將信息技術(shù)應(yīng)用列入必修課程。
加大窗口學(xué)校建設(shè)力度，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代化學(xué)校、示范（重點(diǎn)）學(xué)校的建設(shè)。全市新增省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)幼兒園8所（使全市達(dá)到32所）、省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)13所（使全市達(dá)到46所）、省級(jí)示范初中10所（使全市達(dá)到34所）、省級(jí)重點(diǎn)高中4所（使全市達(dá)到23所，其中國(guó)家級(jí)示范高中8所），首次評(píng)選市級(jí)模范學(xué)校34所，并向省推薦第四屆模范學(xué)校17所。
繼續(xù)推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。新村配套學(xué)校常州市勤業(yè)中學(xué)一期工程順利完成，正常開(kāi)學(xué)；常州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校外籍專(zhuān)家樓、正衡初中教學(xué)辦公樓、職教中心信息教育中心、少年宮二期工程主體工程按期峻工，北郊中學(xué)初高中分離方案論證確定，此外，武進(jìn)新苑高中一期工程、新區(qū)國(guó)英小學(xué)二期工程、溧陽(yáng)職教中心一期工程、金壇金沙中學(xué)建設(shè)工程等穩(wěn)步推進(jìn)、按期完工。
教育國(guó)際交流與合作不斷加強(qiáng)。全年組織教育管理干部、教師出國(guó)（境）考察、培訓(xùn)69人次，接待國(guó)（境）外教育團(tuán)組21批、計(jì)80余人次來(lái)訪；暑期組織500余名中學(xué)生參加境外夏令營(yíng)、冬令營(yíng)活動(dòng)，組織常州市一中、三中分別與韓國(guó)南楊州市、英國(guó)埃塞克斯郡開(kāi)展師生友好交流；新通過(guò)聘外資格學(xué)校4所（使全市達(dá)到27所），新聘外教84名，新通過(guò)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目4個(gè)；適應(yīng)全市外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展，妥善安置了30余名在常外籍人士子弟就讀。
二、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各類(lèi)教育，不斷提高教育事業(yè)的發(fā)展水平。
強(qiáng)化“兩基”重中之重的戰(zhàn)略地位。采取有效措施，大力發(fā)展學(xué)前教育，全市學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)97.25%；高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量實(shí)施義務(wù)教育，小學(xué)和初中的入學(xué)率、鞏固率分別達(dá)100%、99％以上；加快普及高中階段教育，全市應(yīng)屆初中畢業(yè)生升入高一級(jí)學(xué)校的比例達(dá)95.37％。20xx年，我市高考又創(chuàng)佳績(jī)：省常中張璇同學(xué)以685分成績(jī)位列全省第一名；我市高考萬(wàn)人進(jìn)線(xiàn)率、市區(qū)本科上線(xiàn)率、平均總分等指標(biāo)名列全省前茅；在全省總分名列前20名的考生中，我市（含金壇、溧陽(yáng)）占了1/5；本、專(zhuān)科總錄取率為85.85％（其中，市區(qū)為90.23％，武進(jìn)為89.61％，金壇為79.85％，溧陽(yáng)為77.89％），比去年增長(zhǎng)5.65%；全市高等教育毛入學(xué)率達(dá)40.03%。
職業(yè)教育進(jìn)一步發(fā)展。進(jìn)一步加大職校招生宣傳力度，引導(dǎo)合理分流，繼續(xù)面向蘇北地區(qū)、西北安康地區(qū)招生辦班，擴(kuò)大了重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校的招生規(guī)模；全面施行學(xué)分制和彈性學(xué)制，擴(kuò)大課程分層教學(xué)面，并取得階段性成果；職校生中級(jí)工達(dá)標(biāo)率達(dá)99.1%，一次就業(yè)率達(dá)96.39%。1662名職校學(xué)生參加全省普通高校單獨(dú)招生考試，1599人被錄取，本科達(dá)線(xiàn)率、十二個(gè)專(zhuān)業(yè)總分、平均分、600分以上人數(shù)比例、總錄取率（96.2%）、本科錄取率（28.5%）等均居全省第一。
高等教育取得突破性進(jìn)展。常州大學(xué)城首期建設(shè)工程全面啟動(dòng)；常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院升格成立，使全市高職院達(dá)5所；在職校與大專(zhuān)院校聯(lián)辦五年一貫制高職的基礎(chǔ)上，劉國(guó)鈞職教中心、武進(jìn)職高、西林職高等又經(jīng)省廳批準(zhǔn)開(kāi)辦特色優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)五年一貫制高職教育；北京大學(xué)、清華大學(xué)等全國(guó)著名高校遠(yuǎn)程教育校外站點(diǎn)先后落戶(hù)我市；常州職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院更名為江蘇職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院，江蘇石油化工學(xué)院更名為江蘇工業(yè)學(xué)院。
終身教育體系逐步建立。制訂《關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)力量辦學(xué)管理的若干規(guī)定》，對(duì)91家社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)規(guī)范辦學(xué)和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估檢查，對(duì)218家社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行年檢；全年共組織1.5萬(wàn)人參加全國(guó)成人高考，比去年增長(zhǎng)14.64％，1.3萬(wàn)名中小學(xué)、幼兒園教師參加全省高等教育自學(xué)考試；旨在為市民學(xué)習(xí)提供菜單式服務(wù)的“常州市民學(xué)習(xí)信息服務(wù)中心”完成建設(shè)，投入運(yùn)行；建成8個(gè)市級(jí)（其中3個(gè)省級(jí)）“5112”教育富民工程示范基地；完成各類(lèi)成人培訓(xùn)45.1萬(wàn)人次。全面開(kāi)展普通話(huà)培訓(xùn)測(cè)試，全年完成普通話(huà)培訓(xùn)公務(wù)員2500人、教師2300人，普通話(huà)測(cè)試公務(wù)員2400人、教師2100人，組織第五屆全國(guó)推普宣傳周活動(dòng)，推普宣傳電視片《龍城雅韻》獲省最佳專(zhuān)題片第一名。
三、銳意進(jìn)取，全面提高素質(zhì)教育實(shí)施水平。
1、加強(qiáng)行政推動(dòng)，全面實(shí)施課改。
20xx年秋季起，全市義務(wù)教育階段起始年級(jí)和起始學(xué)科全面進(jìn)入課程改革實(shí)驗(yàn)。年初，我們召開(kāi)了全市基礎(chǔ)教育課程改革動(dòng)員大會(huì)，審批確定了首批20xx余名課改實(shí)驗(yàn)教師，制訂“基礎(chǔ)教育新課程師資培訓(xùn)工作意見(jiàn)”，積極組織相關(guān)學(xué)科新大綱、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作。邀請(qǐng)近100名國(guó)家級(jí)課改專(zhuān)家（課程標(biāo)準(zhǔn)制定者）來(lái)常講學(xué)，課改實(shí)驗(yàn)教師接受小學(xué)語(yǔ)文、小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)科學(xué)、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)、初中語(yǔ)文、初中數(shù)學(xué)、中小學(xué)體育等學(xué)科培訓(xùn)1.5萬(wàn)人次、通識(shí)培訓(xùn)3500多人次；舉辦暑期?？萍?jí)干部培訓(xùn)班，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行課改知識(shí)的全員培訓(xùn)，并組織“走進(jìn)新課程”書(shū)面考核；組建11個(gè)新課程課題研究組，分六組對(duì)全市新課程實(shí)施情況進(jìn)行調(diào)研；定期出版《常州市課程改革動(dòng)態(tài)》，加大課改宣傳，加強(qiáng)課改交流。
2、加強(qiáng)教育科研，實(shí)施課題帶動(dòng)。
各地各?！翱蒲信d教”、“科研興?！钡囊庾R(shí)得到進(jìn)一步強(qiáng)化。在確定467項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省市級(jí)教科研課題的基礎(chǔ)上，設(shè)立了325項(xiàng)青年教師研究課題，32個(gè)省級(jí)電教課題全部結(jié)題；面向教育系統(tǒng)，公開(kāi)招聘兼職教研員24名，壯大了教科研隊(duì)伍；確立了省常中等35所學(xué)校為首批常州市教育科研基地；組織召開(kāi)了“蘇錫常鎮(zhèn)揚(yáng)五市高三語(yǔ)文研討會(huì)”和20xx年高三各科復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì)，對(duì)高三“3＋x”科目設(shè)置改革的研究，得到了國(guó)家考試中心和兄弟省市教研部門(mén)的重視和好評(píng)。召開(kāi)全市高中教學(xué)工作會(huì)議和初中教學(xué)工作會(huì)議，制訂“關(guān)于進(jìn)一步減輕中小學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)的若干意見(jiàn)”和“課程實(shí)施評(píng)估方案”，開(kāi)展“減負(fù)”檢查寫(xiě)實(shí)性通報(bào)，加強(qiáng)了教學(xué)管理、課程管理和常規(guī)管理。
3、加強(qiáng)特色教育，促進(jìn)全面發(fā)展。
成功舉辦全市中小學(xué)特色教育校長(zhǎng)論壇；舉行市十七屆“育苗杯”田徑比賽、健美操比賽、各種球類(lèi)比賽、“世紀(jì)印象”常州市教育系統(tǒng)藝術(shù)作品展、校園整臺(tái)文藝節(jié)目匯演、常州市首屆青少年科技節(jié)，舉辦常州市中小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，并在全省比賽中獲一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)6個(gè)、三等獎(jiǎng)1個(gè)，積極組織參加省“金鑰匙”科技知識(shí)競(jìng)賽和“未來(lái)科學(xué)家”科技知識(shí)競(jìng)賽，分獲中學(xué)團(tuán)體一等獎(jiǎng)和小學(xué)團(tuán)體三等獎(jiǎng)，組織全市18所中專(zhuān)、職校345名學(xué)生參加第二屆職校學(xué)生“五項(xiàng)技能比賽”，組隊(duì)參加省第二十二屆珠算技術(shù)比賽并獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)，有力地推動(dòng)了素質(zhì)教育的實(shí)施；參加省十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)青少年部比賽取得優(yōu)異成績(jī)，充分證明了體教結(jié)合工作已初見(jiàn)成效。
4、加強(qiáng)正面引導(dǎo)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念。
積極穩(wěn)妥地做好各項(xiàng)招生考試工作，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，為課改提供環(huán)境保障。編制市區(qū)各小學(xué)施教區(qū)圖，依法規(guī)范就近入學(xué)。做好招生宣傳工作，正面引導(dǎo)分流。著力做好文章：“家門(mén)口的學(xué)校很精彩”、“擇校要理智”、“高考不是獨(dú)木橋”，較大程度上緩解了“擇校熱”。在重點(diǎn)普高錄取前，舉辦中職招生咨詢(xún)市場(chǎng)，使大部分預(yù)計(jì)在普高分?jǐn)?shù)線(xiàn)下的考生及早明確就讀方向，理智地選擇職業(yè)類(lèi)學(xué)校。繼續(xù)實(shí)施將省重點(diǎn)高中公辦計(jì)劃30%的名額分配到各初中校的做法，并在去年2所重點(diǎn)高中試行的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大到全市11所省重點(diǎn)高中。
5、堅(jiān)持以人為本，提高德育工作的.有效性。
20xx年是我局確定的“德育工作研究年”。為此，我們積極采取有效措施，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。深入調(diào)研，召開(kāi)全市中小學(xué)德育工作會(huì)議；開(kāi)展“青少年文明網(wǎng)上行”活動(dòng)、“6·26”禁毒征文比賽；組織高三畢業(yè)生“向家鄉(xiāng)人民獻(xiàn)愛(ài)心”義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)，舉辦暑期優(yōu)秀學(xué)生干部夏令營(yíng)；開(kāi)展高校學(xué)生思想政治狀況調(diào)研和第九屆高校思想政治年會(huì)論文評(píng)比，組織高校第二次鄧小平理論公開(kāi)課活動(dòng)；舉辦“喜迎十六大”少年兒童講故事比賽。修訂《常州市中小學(xué)班主任工作手冊(cè)》，制訂《關(guān)于加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校班主任工作意見(jiàn)》，組織評(píng)選職校德育工作優(yōu)秀論文。通過(guò)不懈努力，全市中小學(xué)德育工作體系初步形成，德育工作者隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高，德育載體日益豐富，一批德育基地相繼建成并發(fā)揮積極作用，德育工作內(nèi)容和形式不斷得到拓展，德育工作的先進(jìn)典型不斷涌現(xiàn)。
6、爭(zhēng)取多方支持，關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體。
從實(shí)踐“三個(gè)代表“重要思想要求出發(fā)，采取各種有效措施，爭(zhēng)取多方支持，關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體。全年，市幫困助學(xué)金辦公室共對(duì)2300名在常就讀的特困生發(fā)放助學(xué)金250余萬(wàn)元；開(kāi)展助殘捐贈(zèng)活動(dòng)，組織學(xué)校及社會(huì)各界向聾啞學(xué)校捐款近20萬(wàn)元；設(shè)立“愛(ài)心基金”，成立“學(xué)生法律自我援助中心”，開(kāi)展志愿者結(jié)對(duì)活動(dòng)；繼續(xù)實(shí)施“金邊工程”，對(duì)薄弱學(xué)校教師以每人每月50元的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)教師到薄弱學(xué)校從教。目前，從幫困辦、社會(huì)各界到各級(jí)各類(lèi)學(xué)校關(guān)注弱勢(shì)群體的愛(ài)心網(wǎng)絡(luò)正在形成，扶貧濟(jì)困意識(shí)正在得到強(qiáng)化，成為全社會(huì)的共識(shí)。
四、創(chuàng)新機(jī)制，打造高素質(zhì)的干部和教師隊(duì)伍。
1、推進(jìn)學(xué)習(xí)型系統(tǒng)建設(shè)。
成立了“學(xué)習(xí)型系統(tǒng)”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)動(dòng)員會(huì)和推進(jìn)會(huì)，強(qiáng)化行政推動(dòng)，努力濃厚創(chuàng)建氛圍。進(jìn)一步健全各校學(xué)習(xí)制度、讀書(shū)制度、培訓(xùn)制度等，規(guī)范干部和師生員工的學(xué)習(xí)行為，使學(xué)習(xí)制度化、科學(xué)化、規(guī)范化；制定標(biāo)準(zhǔn)，使單位和個(gè)人明確目標(biāo)，以評(píng)價(jià)促學(xué)習(xí)、軟件換硬件、抓課題帶學(xué)習(xí)、表彰先進(jìn)、組織考試等方法，使學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為單位和個(gè)人的內(nèi)在動(dòng)力；大力發(fā)展遠(yuǎn)程教育，大力開(kāi)展轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，推進(jìn)市民外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)，向社會(huì)開(kāi)放教育資源，促進(jìn)“學(xué)習(xí)型社區(qū)”建設(shè)；開(kāi)展計(jì)算機(jī)上網(wǎng)操作培訓(xùn)、公民道德法制教育，每周三組織機(jī)關(guān)干部英語(yǔ)培訓(xùn)等等，教育系統(tǒng)掀起了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型家庭，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型個(gè)人的熱潮。
2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。
進(jìn)一步深化“讓教育充滿(mǎn)愛(ài)”主題教育，堅(jiān)持“教師培訓(xùn)重在素質(zhì)培訓(xùn)、教師教育重在師德教育”的指導(dǎo)思想，全面開(kāi)展教師師德規(guī)范教育、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》教育和省“關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)”教育，匯編印發(fā)《家訪有感》優(yōu)秀征文，開(kāi)展“我心目中的好教師”征文比賽，舉辦全市青年教師師表形象大賽。慶祝第十八個(gè)教師節(jié)，深入開(kāi)展“社會(huì)尊師重教、教師回報(bào)社會(huì)”活動(dòng)，不斷加深教育工作者“熱愛(ài)人民、熱愛(ài)事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生”的美好感情，大力提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。
3、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。
繼續(xù)開(kāi)展“團(tuán)結(jié)、廉潔、開(kāi)拓”“好班子”創(chuàng)建活動(dòng)，10個(gè)單位新列入“好班子”行列，使“好班子”達(dá)到36個(gè)（占總單位數(shù)的82％）；加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)，舉辦6種不同類(lèi)型的培訓(xùn)班，300多位校級(jí)干部接受了培訓(xùn)；著力抓好省“333工程”培養(yǎng)對(duì)象學(xué)習(xí)、交流、提高工作；加強(qiáng)對(duì)?？萍?jí)后備干部的考察、培養(yǎng)工作；進(jìn)一步推進(jìn)基層學(xué)校中層干部競(jìng)聘上崗，直屬單位近300名中層干部通過(guò)競(jìng)聘任職；實(shí)行干部考察預(yù)告制度，提高了考察工作的透明度和考察結(jié)果的真實(shí)性；繼續(xù)深化“五個(gè)一”活動(dòng)，對(duì)?？萍?jí)干部150余篇教科研論文進(jìn)行了評(píng)比和表彰。
4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
制訂《常州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)施意見(jiàn)》，深化全市中小學(xué)教師繼續(xù)教育；組織100名中小學(xué)英語(yǔ)教師參加暑期外教英語(yǔ)培訓(xùn)班，提高了英語(yǔ)教師的口語(yǔ)能力和教學(xué)水平。截止年底，教師合格學(xué)歷普高達(dá)89.71%，職中74.37%，初中95.58%（其中本科39.26%），小學(xué)98.86%（其中大專(zhuān)57.19%），幼兒園94.81%（其中大專(zhuān)35.48%），組織百余名優(yōu)秀教師報(bào)考教育碩士；完善“常州市學(xué)科帶頭人、骨干教師管理辦法”，制訂《常州市百名特級(jí)教師后備人才培養(yǎng)意見(jiàn)》，組織評(píng)選中小學(xué)第五批學(xué)科帶頭人、骨干教師、職校第二批骨干“雙師型”教師，向省推薦的13位特級(jí)教師候選人，100%獲得通過(guò)；全面啟動(dòng)實(shí)施教師資格認(rèn)定，全市近1.2萬(wàn)名在職教師通過(guò)認(rèn)定取得了教師資格；完成五大類(lèi)近3000名教師的職稱(chēng)評(píng)審工作；啟動(dòng)20xx新進(jìn)人員見(jiàn)習(xí)期、試用期人事代理制；舉辦常州市首屆中小學(xué)、幼兒園教師舞蹈比賽，常州市首屆職業(yè)學(xué)校（院）專(zhuān)業(yè)和實(shí)訓(xùn)教師五大專(zhuān)業(yè)技術(shù)比賽，全市音樂(lè)、美術(shù)教師基本功比賽、特教青年教師教學(xué)能力競(jìng)賽。我市中小學(xué)教師在各類(lèi)評(píng)優(yōu)課比賽、基本功競(jìng)賽、學(xué)科教學(xué)競(jìng)賽中獲全國(guó)一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)1名、全省一等獎(jiǎng)13名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)2名，28節(jié)優(yōu)質(zhì)課制作成錄相選送我國(guó)西北地區(qū)。
五、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，切實(shí)提高教育行政管理效能。
1、切實(shí)推進(jìn)依法治教。
配合省教育廳在常召開(kāi)了全省青少年法制宣傳教育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；征訂省編《教師“四五”普法讀本》2.8萬(wàn)冊(cè)，各級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校均成立了“四五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂普法規(guī)劃和學(xué)法計(jì)劃，組織教職工“四五”普法考試和學(xué)生征文競(jìng)賽，全面啟動(dòng)“四五”普法；督促學(xué)校制訂和完善章程，100%的直屬學(xué)校完成了學(xué)校章程的制訂；開(kāi)展“依法治?！惫ぷ髟u(píng)估，61所學(xué)校經(jīng)評(píng)估確認(rèn)為“常州市依法治校工作先進(jìn)單位”；進(jìn)一步完善教代會(huì)制度，認(rèn)真貫徹教育部、全國(guó)總工會(huì)“關(guān)于全面推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作的意見(jiàn)”，制訂“常州市中小學(xué)教職工代表大會(huì)意見(jiàn)（試行）”，大力推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作。
2、加強(qiáng)教育檢查、督導(dǎo)工作。
召開(kāi)常州市教育督導(dǎo)工作會(huì)議，成立常州市人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)，建立督導(dǎo)責(zé)任區(qū)，修訂學(xué)校綜合督導(dǎo)評(píng)估方案，發(fā)揮教育督導(dǎo)對(duì)教育改革和發(fā)展的促進(jìn)作用；開(kāi)展中小學(xué)校綜合督導(dǎo)評(píng)估、農(nóng)村稅費(fèi)改革后教育經(jīng)費(fèi)情況調(diào)研、中小學(xué)“減負(fù)”、學(xué)校危房改造工作督查、學(xué)校校產(chǎn)工作檢查、幼兒園改制情況調(diào)研、外來(lái)工子弟學(xué)校情況抽查、學(xué)校安全、衛(wèi)生工作檢查、學(xué)校周邊環(huán)境治理、民辦（民營(yíng)）學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為檢查等等，保障了教育事業(yè)的健康發(fā)展。
3、加大教育紀(jì)檢監(jiān)察力度。
召開(kāi)全市教育紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，先后出臺(tái)了“教育基本建設(shè)實(shí)施全過(guò)程廉政監(jiān)督的意見(jiàn)”、“加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)管理的若干規(guī)定”；進(jìn)行圖書(shū)、教材采購(gòu)回扣專(zhuān)項(xiàng)清理和清房工作；開(kāi)展“勤廉之風(fēng)萬(wàn)人評(píng)”活動(dòng)；成立教育局會(huì)計(jì)結(jié)算中心，加強(qiáng)教育審計(jì)，推行收費(fèi)公示制，開(kāi)展“規(guī)范中小學(xué)收費(fèi)達(dá)標(biāo)縣（市、區(qū)）”“回頭看”和收費(fèi)規(guī)范學(xué)校驗(yàn)收，有效遏制了中小學(xué)亂收費(fèi)現(xiàn)象。
4、濃厚調(diào)研之風(fēng)，落實(shí)行政效能監(jiān)察，推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。
20xx年是中央確定的“調(diào)查研究年”、“轉(zhuǎn)變作風(fēng)年”，全體機(jī)關(guān)干部堅(jiān)持每月深入基層調(diào)研，深入課堂、了解一線(xiàn)教育教學(xué)實(shí)際、傾聽(tīng)?zhēng)熒庖?jiàn)，為基層群眾排憂(yōu)解難；通過(guò)開(kāi)設(shè)局長(zhǎng)信箱、設(shè)立局長(zhǎng)接待日，推行政務(wù)公開(kāi)；結(jié)合開(kāi)展“文明機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動(dòng)，召開(kāi)機(jī)關(guān)中層干部工作研討會(huì)、非校事業(yè)單位負(fù)責(zé)人研討會(huì)、轄市區(qū)教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)人會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)市政府關(guān)于“開(kāi)展行政效能監(jiān)察”的通知精神，嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)關(guān)工作人員過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制和首問(wèn)負(fù)責(zé)制，繼續(xù)清理審批事項(xiàng)，精簡(jiǎn)會(huì)議文件，認(rèn)真做好市人大代表建議、政協(xié)委員提案辦理工作，機(jī)關(guān)干部的精神面貌、工作效率、服務(wù)質(zhì)量有了改善，受到群眾和基層學(xué)校的歡迎。
20xx年，我局共榮獲聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)中國(guó)地區(qū)“支持兒童”活動(dòng)組織獎(jiǎng)、全國(guó)職教先進(jìn)集體、全國(guó)女職工工作先進(jìn)集體、全國(guó)中小學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育先進(jìn)集體、江蘇省婦女兒童事業(yè)先進(jìn)集體、江蘇省青少年法制宣傳教育先進(jìn)集體、江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進(jìn)集體、江蘇省“希望工程”貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、江蘇省“黨建帶團(tuán)建”工作先進(jìn)集體、江蘇省先進(jìn)基層黨校、江蘇省“青年文明號(hào)”爭(zhēng)創(chuàng)集體、江蘇省教育系統(tǒng)信訪工作先進(jìn)集體、江蘇省中小學(xué)勤工儉學(xué)先進(jìn)集體等殊榮。
教育局宣傳工作總結(jié)篇十七
為進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨員隊(duì)伍的思想政治教育，局黨委要求各學(xué)校黨支部堅(jiān)持三會(huì)一課制度，建立學(xué)習(xí)教育的長(zhǎng)效管理機(jī)制，制定了具體的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃。在局機(jī)關(guān)堅(jiān)持每天1小時(shí)集中學(xué)習(xí)制度，在學(xué)校堅(jiān)持每周一次政治學(xué)習(xí)制度，促使黨員干部樹(shù)立勤于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)理念，用先進(jìn)的理念、科學(xué)的發(fā)展觀和現(xiàn)代管理知識(shí)武裝黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，增強(qiáng)服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng)的能力和意識(shí)。通過(guò)黨員個(gè)人自學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)上黨課、撰寫(xiě)、電化教育、討論交流、理論測(cè)試等形式，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果。并組織廣大黨員學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡和黨的十六屆六中全會(huì)精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育改革和發(fā)展全局，組織制定《自治縣教育發(fā)展十一五規(guī)劃》。
為進(jìn)一步探索黨建機(jī)制創(chuàng)新工作，局黨委制定并印發(fā)了《自治縣教育局黨委黨建工作安排意見(jiàn)》，對(duì)黨的'思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)等方面進(jìn)行全面部署；抓好基層黨組織班子建設(shè)，實(shí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”制度，增強(qiáng)了基層黨組織的戰(zhàn)斗力；做好黨員的發(fā)展和教育工作，嚴(yán)格發(fā)展工作程序，嚴(yán)把發(fā)展黨員“入口關(guān)”，積極探索在中學(xué)生中發(fā)展黨員工作，在直屬4所中學(xué)建立學(xué)生業(yè)余黨校和團(tuán)校。今年發(fā)展黨員10名，其中轉(zhuǎn)預(yù)備6名，轉(zhuǎn)為正式黨員4名。同時(shí)對(duì)學(xué)校黨支部上報(bào)的兩名預(yù)備黨員，經(jīng)局黨委考察后，確認(rèn)兩位同志尚不具備轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員條件，給予了繼續(xù)考察的批復(fù)。
一是進(jìn)一步加強(qiáng)防范教育，組織開(kāi)展教育系統(tǒng)預(yù)防職務(wù)犯罪專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部述廉、談話(huà)誡勉等有關(guān)廉政制度。今年根據(jù)縣委商業(yè)賄賂專(zhuān)項(xiàng)治理工作的安排意見(jiàn)，局黨委結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際，積極開(kāi)展商業(yè)賄賂專(zhuān)項(xiàng)治理工作，成立了教育局商業(yè)賄賂專(zhuān)項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際，制定了《教育局開(kāi)展商業(yè)賄賂專(zhuān)項(xiàng)治理工作實(shí)施方案》，明確了教育局商業(yè)賄賂所有專(zhuān)項(xiàng)治理工作重點(diǎn)、治理責(zé)任主體和領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)，為教育系統(tǒng)深入開(kāi)展商業(yè)賄賂專(zhuān)項(xiàng)治理工作并取得實(shí)效打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。并從去年查處的幾起教育系統(tǒng)財(cái)務(wù)人員的違法案件中認(rèn)真吸取教訓(xùn)，召開(kāi)全縣教育系統(tǒng)警示教育大會(huì)，印發(fā)了教育系統(tǒng)警示教育材料，做到警鐘長(zhǎng)鳴，要求校長(zhǎng)和財(cái)務(wù)人員自覺(jué)接受社會(huì)和群眾的監(jiān)督，為普通黨員干部樹(shù)好榜樣，確保教育這一方凈土。
二是積極推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)，嚴(yán)格遵守“四大紀(jì)律、八項(xiàng)要求”等廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定，在年初教育工作會(huì)議上簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)》和《糾風(fēng)工作責(zé)任書(shū)》。
三是認(rèn)真實(shí)施“陽(yáng)光工程”，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)、招生、財(cái)務(wù)管理、基建工程項(xiàng)目招投標(biāo)和“兩免一補(bǔ)”等工作，實(shí)行黨務(wù)、政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)，民主管理。在局機(jī)關(guān)和各學(xué)校設(shè)置了公示欄，有關(guān)需要公示的內(nèi)容做到了及時(shí)公示，讓群眾明白，接受群眾監(jiān)督。
四是健全黨內(nèi)民主生活制度，開(kāi)展談心活動(dòng)，廣泛征求意見(jiàn)，定期召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，使每個(gè)黨員都受到深刻的黨性教育。
五是組織開(kāi)展“下基層、訪群眾、辦實(shí)事、促發(fā)展”主題實(shí)踐活動(dòng)。制定并公布了《教育局領(lǐng)導(dǎo)接待日制度》，在工作中局黨委從群眾關(guān)注的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題入手，局領(lǐng)導(dǎo)帶頭搞好服務(wù)，深入基層，指導(dǎo)危房改造、課程改革、學(xué)校管理等工作，組織機(jī)關(guān)黨員為基層為群眾辦實(shí)事、好事，走訪慰問(wèn)困難群眾30戶(hù)，發(fā)放慰問(wèn)物資0.5萬(wàn)元。上半年局黨委接待、辦理來(lái)信來(lái)訪2件（次）。辭退1人，黨紀(jì)處分3人。
教育局宣傳工作總結(jié)篇十八
今年以來(lái)，我們以黨的十六屆三中、四中全會(huì)精神為指針，以盛市教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，鎖定年初目標(biāo)，突出工作重點(diǎn)，一心一意謀發(fā)展，凝心聚力抓質(zhì)量，各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績(jī)，使全縣教育改革和發(fā)展進(jìn)入一個(gè)新的階段。我們的主要工作有：
一、堅(jiān)持以滿(mǎn)足群眾教育需求為目標(biāo)，高水平、高質(zhì)量地普及農(nóng)村義務(wù)教育。
1、大力改善辦學(xué)條件。
一是加大“六有”工程和“校校通”工程的建設(shè)力度。我們?cè)?月份就組織財(cái)建科、裝備中心、電教中心對(duì)全縣“六有”、“校校通”工程建設(shè)的現(xiàn)狀進(jìn)行了全面摸底，制定了完整的方案，多次向盛市匯報(bào)我縣工作的難度和進(jìn)展情況，爭(zhēng)取上級(jí)的支持?？h政府于4月6日召開(kāi)全縣“六有”工程建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，各鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)和分管教育的副鎮(zhèn)長(zhǎng)都參加了這次會(huì)議，對(duì)這項(xiàng)工作的完成起到了強(qiáng)大的推動(dòng)作用，為確保8月份通過(guò)盛市驗(yàn)收奠定了基矗塔集鎮(zhèn)、涂溝鎮(zhèn)“六有”工作力度大、投入多、速度快。呂良、金南、閔橋、金北等鎮(zhèn)積極創(chuàng)辦寄宿制學(xué)校。截止6月份，我縣在“六有”工程建設(shè)方面共投入資金1281.22萬(wàn)元。對(duì)于“校校通”工程，我們立足于實(shí)際，實(shí)事求是地對(duì)全縣中小學(xué)教育裝備摸了一次家底。目前，“校校通”工程的各項(xiàng)前期工作均已完成，全縣50所學(xué)校有望得到省里的支持。塔集中學(xué)、金北中學(xué)的實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)初中的圖書(shū)室順利完成了市級(jí)招標(biāo)項(xiàng)目的建設(shè)任務(wù)，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全縣上半年內(nèi)部裝備投入140萬(wàn)元。二是加快城區(qū)重點(diǎn)學(xué)校的建設(shè)。我們正積極地運(yùn)用市場(chǎng)化運(yùn)作，物業(yè)化管理的方法，引資興建實(shí)驗(yàn)初中學(xué)生公寓和食堂。計(jì)劃興建學(xué)生公寓5—6層，面積2600平方米，食堂1000平方米，可解決700名左右學(xué)生食宿問(wèn)題，總投資約450萬(wàn)元。三是進(jìn)一步提高我縣教育信息化水平。今年上半年，全縣電教投入近100萬(wàn)元，在加大投入的同時(shí)，我們一方面通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)和走出去的方法來(lái)提高教干、教師的電教應(yīng)用水平，一方面著手提高全縣中小學(xué)生的信息素養(yǎng)，在省奧林匹克信息技術(shù)應(yīng)用競(jìng)賽中，我縣有68件作品報(bào)市參展，有300名學(xué)生參加市小學(xué)作文網(wǎng)上競(jìng)賽。金湖中學(xué)、外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、實(shí)驗(yàn)初中、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、育才小學(xué)、實(shí)驗(yàn)幼兒園能充分發(fā)揮示范作用，為全縣農(nóng)村中小學(xué)信息技術(shù)教育放好樣子；黎城中心學(xué)校、涂溝中心學(xué)校、閔橋中心學(xué)校、金北中心學(xué)校、陳橋中心學(xué)校在經(jīng)費(fèi)十分困難的情況下自籌資金，率先建成多媒體教室。
2、加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)。
農(nóng)村中小學(xué)尤其是農(nóng)村初中教學(xué)質(zhì)量的低下已成為制約全縣教育教學(xué)質(zhì)量提高的“瓶頸”。造成農(nóng)村學(xué)校教學(xué)質(zhì)量日趨下降的因素很多，但最根本的一點(diǎn)就是農(nóng)村教師特別是農(nóng)村初中教師數(shù)量不足、質(zhì)量不高、學(xué)教不對(duì)口，拔高使用等問(wèn)題。為此，我們以農(nóng)村師資的改薄為突破口，做了以下幾方面的工作。
一是借助市開(kāi)展“三百工程”的契機(jī)，積極推進(jìn)城鄉(xiāng)幫教工作?？h局十分重視“三百工程”工作，把它作為促進(jìn)教育均衡發(fā)展，構(gòu)建和諧教育的一項(xiàng)重點(diǎn)戰(zhàn)略任務(wù)抓細(xì)、抓實(shí)、抓好。首先，成立了由局主要負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)，班子成員為副組長(zhǎng)，相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的“三百工程”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。其次，建立了聯(lián)絡(luò)員制度，由局機(jī)關(guān)相關(guān)科室的負(fù)責(zé)同志和部分機(jī)關(guān)工作人員擔(dān)任各鎮(zhèn)、校聯(lián)絡(luò)員。再次，出臺(tái)了我縣實(shí)施“三百工程”的工作方案。從辦學(xué)條件、管理水平、師資隊(duì)伍、教育質(zhì)量幾方面對(duì)幫扶學(xué)校、掛職進(jìn)修和下派支教的教師教干提出了具體的目標(biāo)和要求。另外，我們還召開(kāi)了全縣“三百工程”動(dòng)員會(huì)。動(dòng)員會(huì)上，幫扶雙方簽訂了幫扶合同，并作了表態(tài)發(fā)言。目前，我們已從縣城選出9所示范性學(xué)校與農(nóng)村9所薄弱學(xué)校結(jié)成對(duì)子?？h局聯(lián)絡(luò)員已帶領(lǐng)示范校的教師到薄弱學(xué)校調(diào)研，制定有針對(duì)性的幫扶措施。暑期將從縣城學(xué)校選派18名優(yōu)秀的中層教干和骨干教師到農(nóng)村學(xué)校去做校長(zhǎng)或做指導(dǎo)老師。再?gòu)霓r(nóng)村選18名教干、教師到縣城掛職鍛煉或進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修。前期的考察工作已結(jié)束，結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校也已就這項(xiàng)工作制訂好切實(shí)可行的實(shí)施計(jì)劃。二是進(jìn)一步加大對(duì)師范院校畢業(yè)生的引進(jìn)力度。我們爭(zhēng)得縣委、縣政府的支持，每年計(jì)劃引進(jìn)30名的師范專(zhuān)科以上的優(yōu)秀畢業(yè)生到農(nóng)村初中任教。對(duì)農(nóng)村初中引進(jìn)的高素質(zhì)的成熟教師，我們將在職稱(chēng)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)、評(píng)先等方面予以?xún)?yōu)先考慮。
3、建立貧困家庭子女就學(xué)保障機(jī)制。
隨著經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，下崗職工的增多，農(nóng)民收入增長(zhǎng)不快，加之部分群眾因病致貧，我縣每年有3000名左右的特困生。今年，我們進(jìn)一步加大幫扶力度，著力做好以下幾方面的工作。一是積極做好實(shí)行“兩免一補(bǔ)”的前期工作?！皟擅庖谎a(bǔ)”，即免書(shū)本費(fèi)、雜費(fèi)、補(bǔ)助住校生食宿費(fèi)。目前，我們已做好前期的特困生建檔工作。二是積極爭(zhēng)取省教育廳的職業(yè)教育助學(xué)金。為了幫助職教中心的貧困學(xué)生接受良好的教育，我們想方設(shè)法，積極爭(zhēng)取省教育廳的職業(yè)教育助學(xué)金。20xx年，爭(zhēng)取省廳職業(yè)教育助學(xué)金23.4萬(wàn)元，共資助了117名學(xué)生（20xx元/人）；20xx年，爭(zhēng)取省廳職業(yè)教育助學(xué)金13.8萬(wàn)元，共資助了69名學(xué)生，這些學(xué)生連續(xù)三年均可得到省廳的職業(yè)教育助學(xué)金20xx元，直至畢業(yè)為止。在5月15日舉行的“愛(ài)心獻(xiàn)特教”捐贈(zèng)儀式上。全縣各鎮(zhèn)、校以及工商企業(yè)界人士紛紛慷慨解囊，共為特殊教育學(xué)校捐款20多萬(wàn)元。
二、以?xún)?nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、抓中考、高考。
針對(duì)我縣初中教學(xué)質(zhì)量有所滑坡，“五改六”造成高中生源素質(zhì)下降等情況。今年，我們把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為頭等大事來(lái)抓。明確各鎮(zhèn)教育科員、各校校長(zhǎng)是本鎮(zhèn)、本校第一責(zé)任人。落實(shí)中小學(xué)校長(zhǎng)帶主科制度和教干深入課堂制度。要求局領(lǐng)導(dǎo)班子成員和科室負(fù)責(zé)人要深入教學(xué)工作第一線(xiàn)，靠前指揮抓質(zhì)量，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程管理，實(shí)行分工包片、包校，年終與定點(diǎn)鎮(zhèn)、校實(shí)行同獎(jiǎng)同懲。努力達(dá)到市局下達(dá)的本科達(dá)線(xiàn)400人的指標(biāo)。今年一開(kāi)學(xué)，就組織教研室、督導(dǎo)室、普教科制定了初中振興計(jì)劃并已付諸實(shí)施；從2月份到現(xiàn)在,已先后召開(kāi)了4次高三領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，就如何克服“五改六”帶來(lái)的生源素質(zhì)下降制定了應(yīng)對(duì)策略。3月7日下午，在金湖中學(xué)召開(kāi)了“決戰(zhàn)90天，誓創(chuàng)新佳績(jī)”誓師大會(huì)，極大地鼓舞了高三師生的士氣；4月1日下午，縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)親赴金中、二中慰問(wèn)了高三一線(xiàn)的老師，縣領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷進(jìn)一步增強(qiáng)了一線(xiàn)老師的責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步堅(jiān)定了我們完成今年高考指標(biāo)的信心和決心；進(jìn)一步加大教研室視導(dǎo)的力度，一開(kāi)學(xué)，各學(xué)科教研員就駐校辦公,蹲點(diǎn)到班，就如何提高教學(xué)質(zhì)量同一線(xiàn)老師一起會(huì)診把脈。為切實(shí)組織好今年的高考、中考、小升初統(tǒng)測(cè)工作，我們先后分批次召開(kāi)了考點(diǎn)主任、送考學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、送考教師、監(jiān)考工作人員會(huì)議，就這項(xiàng)工作進(jìn)行了周密的部署，為廣大考生營(yíng)造了公平、和諧的考試環(huán)境，這項(xiàng)工作得到了上級(jí)有關(guān)部門(mén)的好評(píng)。在全縣上下的共同努力下，我縣高考成績(jī)斐然，創(chuàng)造了兩個(gè)歷史最高，沖破了“五改六”造成高考成績(jī)低迷的怪圈。一是本科達(dá)線(xiàn)471人，超額完成了市局下達(dá)的400人目標(biāo)任務(wù)，創(chuàng)歷史最高；二是文化類(lèi)本科達(dá)線(xiàn)331人，創(chuàng)歷史最高。全縣今年中考的平均分、優(yōu)分率、學(xué)科優(yōu)分率均在原來(lái)基礎(chǔ)上有較大幅度的提高。在全市中考成績(jī)前200名中，外國(guó)語(yǔ)學(xué)校有9名同學(xué)，實(shí)驗(yàn)初中有5名同學(xué)。
2、抓常規(guī)管理。
為進(jìn)一步提高全縣中小學(xué)教育教學(xué)管理水平。4月13日，縣局組織召開(kāi)了“金湖縣教育管理工作大會(huì)”。為了突出會(huì)議的針對(duì)性和實(shí)效性，會(huì)前，由分管副局長(zhǎng)帶隊(duì)，組成三個(gè)督查組，按教育教學(xué)常規(guī)管理的要求，帶著攝像機(jī)對(duì)全縣11個(gè)鎮(zhèn)中小學(xué)及縣直學(xué)校進(jìn)行了突擊檢查，將各校在教育教學(xué)環(huán)節(jié)中所暴露出的問(wèn)題，錄制、剪輯成錄相專(zhuān)題片。13日下午，全縣中小學(xué)校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、政教主任、教務(wù)主任參加了本次會(huì)議，大家通過(guò)看錄相專(zhuān)題片、聽(tīng)局長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)，介紹經(jīng)驗(yàn)、表態(tài)發(fā)言的形式，相互比照、深刻反思?？h局下發(fā)了一系列加強(qiáng)教育教學(xué)管理的文件。縣局組織相關(guān)科室對(duì)管理不力、質(zhì)量不高的1所中學(xué)和1所小學(xué)進(jìn)行重點(diǎn)解剖。各鎮(zhèn)、校會(huì)后認(rèn)真組織教師收看本次大會(huì)上所播放的專(zhuān)題片，并采取切實(shí)措施學(xué)習(xí)整改，向管理要質(zhì)量、向課堂要質(zhì)量，將“六認(rèn)真”等各項(xiàng)工作真正落到實(shí)處。這次會(huì)議的召開(kāi)在全縣教育系統(tǒng)引起了極大的震動(dòng)，對(duì)促進(jìn)全縣教育教學(xué)管理走上規(guī)范化、科學(xué)化的道路起到了強(qiáng)有力的推動(dòng)作用。會(huì)議召開(kāi)后，督導(dǎo)室會(huì)同普教科、教研室對(duì)全縣各鎮(zhèn)、校貫徹會(huì)議精神情況進(jìn)行了全面督查，從督查情況來(lái)看，大多數(shù)鎮(zhèn)、校都能以貫徹全縣教育管理工作會(huì)議精神為契機(jī)，乘勢(shì)而上，對(duì)本鎮(zhèn)、校教育教學(xué)管理方面存在的不足進(jìn)行深刻的反思，并進(jìn)行了扎扎實(shí)實(shí)的整改。
3、抓優(yōu)質(zhì)生源流失。
根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，我縣每年都有為數(shù)不少的優(yōu)生流失到外地學(xué)校，而且呈上升之勢(shì)，已嚴(yán)重影響到全縣教育教學(xué)質(zhì)量的提高。針對(duì)這一情況，我們制定并下發(fā)《關(guān)于嚴(yán)肅招生紀(jì)律，規(guī)范招生程序，認(rèn)真做好小學(xué)、初中畢業(yè)生升學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》，先后召開(kāi)了全縣教育科員、中小學(xué)校校長(zhǎng)會(huì)議，要求全縣中小學(xué)校要從保持我縣教育持續(xù)發(fā)展的強(qiáng)大后勁的高度出發(fā)，切實(shí)做好這項(xiàng)工作。明確規(guī)定所有學(xué)校不得向縣外學(xué)校提供學(xué)生的一切信息。對(duì)受利益驅(qū)動(dòng)主動(dòng)或變相介紹、輸出生源的集體和個(gè)人，一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)肅處理。對(duì)由于工作不力，造成優(yōu)質(zhì)生源流失超過(guò)縣頒指標(biāo)的學(xué)校及其主要負(fù)責(zé)人，年終考評(píng)降次降級(jí)。為確保工作真正落到實(shí)處，6月份，我們先后兩次召開(kāi)了城區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)議，專(zhuān)門(mén)就這項(xiàng)工作作了周密部署。據(jù)目前形勢(shì)看，較往年相比，優(yōu)質(zhì)生源外流形勢(shì)得到了有效的遏制。但這項(xiàng)工作仍需緊抓不放，工作一直要做到9月1日開(kāi)學(xué)為止。
4、抓課程改革的進(jìn)一步深入。
這幾年，我縣作為淮安市唯一的省級(jí)課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)，在課程改革方面進(jìn)行了不少有益的探索，20xx年，被評(píng)為市“課程改革”先進(jìn)單位，但在呈現(xiàn)亮點(diǎn)的同時(shí)，也存在一些弱點(diǎn)、盲點(diǎn)。比如城鄉(xiāng)課改進(jìn)展不平衡，課改評(píng)價(jià)體系還不夠完善等。針對(duì)這些問(wèn)題，今年上半年，我們以農(nóng)村中小學(xué)課改為重點(diǎn)，著力推進(jìn)城鄉(xiāng)課改的均衡發(fā)展，切實(shí)做好“調(diào)整、創(chuàng)新、統(tǒng)籌、均衡”文章。在繼續(xù)著力推進(jìn)義務(wù)教育課改工作的同時(shí)，積極啟動(dòng)高中課改。金湖中學(xué)、金湖二中、進(jìn)修學(xué)校、職教中心、呂良中學(xué)、塔集中學(xué)能認(rèn)真研究新舊課程的平穩(wěn)過(guò)渡以及銜接，已初步制定高中新課程的實(shí)施規(guī)劃、方案，以及各項(xiàng)工作制度，為確保暑后高一年級(jí)能順利實(shí)施新課程奠定了基矗外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、實(shí)驗(yàn)初中、金北中學(xué)、金南中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、育才小學(xué)、閔橋中心小學(xué)、橫橋中心小學(xué)、淮建中心小學(xué)能進(jìn)一步強(qiáng)化課程意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，認(rèn)真開(kāi)齊、開(kāi)足新課程規(guī)定的各類(lèi)課程，并結(jié)合本校實(shí)際制訂校本教材。實(shí)驗(yàn)幼兒園、機(jī)關(guān)幼兒園、育才幼兒園、閔橋幼兒園著力推進(jìn)幼兒園課程改革，努力提高幼兒園課程改革實(shí)施水平，在全縣較好地發(fā)揮了示范功能。
5、抓未成年人思想道德建設(shè)。
（1）以深入開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育為切入點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。上半年，我們著力從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作，一是不斷創(chuàng)新教育形式、方法、途徑和手段，進(jìn)一步開(kāi)展“熱愛(ài)生活、健康成長(zhǎng)”主題實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)體驗(yàn)教育，引導(dǎo)中小學(xué)生通過(guò)自身的實(shí)踐去感知社會(huì)、磨煉意志、理解人生、培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，提高綜合素質(zhì)。二是開(kāi)展紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年活動(dòng)，用抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的生動(dòng)歷史推進(jìn)愛(ài)國(guó)主義教育，大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，在發(fā)揮思品課、政治課的德育主渠道作用的同時(shí)，充分利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)、校會(huì)、櫥窗、板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行廣泛地宣傳教育，引導(dǎo)廣大青少年認(rèn)識(shí)中華民族的歷史和傳統(tǒng)，了解近代以來(lái)中華民族的深重災(zāi)難和我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的英勇斗爭(zhēng)，不斷增強(qiáng)廣大中小學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感，激勵(lì)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。三是繼續(xù)開(kāi)展以“學(xué)名人，讀名著，聽(tīng)名曲，賞名畫(huà)，記名言”為主題的“五名”教育活動(dòng)，以名人事跡激勵(lì)學(xué)生斗志，以名著、名篇提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)，以名曲名畫(huà)陶冶學(xué)生情操，以名言警句激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。努力營(yíng)造積極向上的良好校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，切實(shí)增強(qiáng)弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)的實(shí)效性。職教中心、外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、育才小學(xué)、金南中學(xué)、塔集中學(xué)、閔橋中心小學(xué)等學(xué)校對(duì)校園文化和學(xué)生課余生活進(jìn)行引導(dǎo)和管理，充分利用校內(nèi)櫥窗、板報(bào)、小廣播等各種文化設(shè)施營(yíng)造良好的育人氛圍，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
(2)以貫徹落實(shí)新的《守則》和《規(guī)范》為契機(jī)，進(jìn)一步提高學(xué)校德育常規(guī)工作水平。召開(kāi)了全縣中小學(xué)德育工作會(huì)議，部署各校貫徹落實(shí)教育部重新修訂頒布的《中小學(xué)生守則》和《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》不斷完善“一日常規(guī)”和“日查、周評(píng)、月結(jié)”制度。
（3）切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)法制教育工作，不斷增強(qiáng)青少年學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)。繼續(xù)以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全縣青少年學(xué)生法制教育工作的意見(jiàn)》為指導(dǎo)，鞏固已有的法制教育成果，不斷完善中小學(xué)法制教育的計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”，切實(shí)用好《法制教育》教材，完善法制副校長(zhǎng)和法制教育校外輔導(dǎo)員制度，主動(dòng)爭(zhēng)取公、檢、法、司等部門(mén)共同參與學(xué)校法紀(jì)教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境及“黑網(wǎng)吧”的整治工作，有效遏制中小學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生，不斷增強(qiáng)青少年學(xué)生遵紀(jì)守法的`意識(shí)。
三、堅(jiān)持以依法治教為著力點(diǎn)，塑造教育良好形象。
今年以來(lái)，我們結(jié)合先進(jìn)性教育活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)。4月15日下午，我們結(jié)合先進(jìn)性教育活動(dòng)，召開(kāi)了全系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察和軟環(huán)境（行風(fēng)）建設(shè)大會(huì)，縣行風(fēng)監(jiān)督員應(yīng)邀參加了會(huì)議，我們以這一次大會(huì)為動(dòng)力，狠抓行風(fēng)建設(shè)，以機(jī)關(guān)帶學(xué)校，以教干帶教師，一級(jí)做給一級(jí)看，力爭(zhēng)使教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)呈現(xiàn)出新的面貌。我們?cè)谶@方面的主要做法有：
1、建管并舉，實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。
一抓制度的建設(shè)，確保監(jiān)督關(guān)口的前移，充分發(fā)揮機(jī)制防腐的作用。堅(jiān)持每周一晨會(huì)制度。各科室對(duì)上周工作完成情況進(jìn)行匯報(bào)，對(duì)本周工作進(jìn)行安排，構(gòu)筑局機(jī)關(guān)信息交流的平臺(tái)。著重抓機(jī)關(guān)干部“六項(xiàng)禁令”的執(zhí)行，要求機(jī)關(guān)同志下鄉(xiāng)工作不允許進(jìn)飯店就餐，不允許飲酒，不允許進(jìn)浴室洗澡，不允許接受饋贈(zèng)，不允許推銷(xiāo)商品，不允許到基層釣魚(yú)。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)招待費(fèi)、小車(chē)、辦公用品的管理，盡量減少非教育性支出；二抓制度的執(zhí)行。建立健全定期和重點(diǎn)督查機(jī)制，行風(fēng)辦、監(jiān)察室將定期對(duì)機(jī)關(guān)人員履行職責(zé)情況、工作紀(jì)律制度執(zhí)行情況、依法行政情況進(jìn)行督查評(píng)比。三抓社會(huì)評(píng)議。設(shè)立投訴熱線(xiàn)、投訴信箱，廣泛收集群眾意見(jiàn)，接到投訴，要求限時(shí)辦理，給予答復(fù)。上半年共受理信訪件39件，辦結(jié)率95%。
2、德能并重，實(shí)現(xiàn)教干素質(zhì)的提高。
一是著力提升基層教干的業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過(guò)論文評(píng)比，教干理論和業(yè)務(wù)知識(shí)考試，教干優(yōu)課評(píng)比等形式來(lái)提高全系統(tǒng)教干的綜合素質(zhì)。尤其要提高教干的統(tǒng)籌兼顧，把握大局的能力。二是著力打造一支作風(fēng)正派、廉潔自律的教干隊(duì)伍。加強(qiáng)教干的政治學(xué)習(xí)和紀(jì)律教育，加強(qiáng)對(duì)教干的監(jiān)督和管理，加強(qiáng)教干的任期、離任財(cái)務(wù)審計(jì)，每年組織一次教干述廉評(píng)議活動(dòng)。
3、堅(jiān)持正面宣傳和嚴(yán)肅查處相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)師德水平的整體提高。
一要深化師德教育。一方面，利用廣播、電視等媒體宣傳教師中先進(jìn)的人和事。大力弘揚(yáng)優(yōu)秀教師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。另一方面，嚴(yán)厲查處教師中有違師德的人和事。建立健全師德體系，把教師遵守職業(yè)規(guī)范的情況作為一項(xiàng)重要的內(nèi)容納入到教師的各項(xiàng)考評(píng)當(dāng)中，與評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱(chēng)評(píng)聘掛鉤。今年，我們把“制止有償家教和杜絕吃拿卡要與構(gòu)建健康、和諧的師生關(guān)系、教師與家長(zhǎng)關(guān)系”列為整肅師風(fēng)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。對(duì)進(jìn)行有償家教的教師我們將借鑒南京、蘇州等地的一些做法予以嚴(yán)厲處理。即：凡從事有償家教或在校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行有償家教的在職教師在職稱(chēng)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先、考核考查中“一票否決”，在職稱(chēng)聘任上，學(xué)?？梢詫?shí)行“高職低聘”；在本校、本班學(xué)生中進(jìn)行有償家教的，一經(jīng)查實(shí)，責(zé)令其“停職反時(shí)。今后我們?cè)谶@方面還要進(jìn)一步加大力度。
4、堅(jiān)決清理教育亂收費(fèi)。
教育局宣傳工作總結(jié)篇十九
xx年年，在區(qū)委、區(qū)委宣傳部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全區(qū)教育系統(tǒng)堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力構(gòu)建和諧教育。以開(kāi)展“四大工程”為主線(xiàn)，適應(yīng)形勢(shì)，轉(zhuǎn)變觀念，強(qiáng)化措施，突出重點(diǎn)，學(xué)校宣傳思想工作取得了良好效果?，F(xiàn)將教育局xx年年宣傳思想工作匯報(bào)如下：
一、以提升隊(duì)伍綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，努力建設(shè)“學(xué)習(xí)型新華”
進(jìn)一步加強(qiáng)校長(zhǎng)、教師和教育行政管理人員三支隊(duì)伍建設(shè)，提高隊(duì)伍綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，不僅是當(dāng)前形勢(shì)下教育工作和教育工作者本身的必然要求，也是建設(shè)“學(xué)習(xí)型新華”的首要任務(wù)。一是積極倡導(dǎo)務(wù)實(shí)、干事的風(fēng)氣，一支人品高、作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓創(chuàng)新的校長(zhǎng)隊(duì)伍逐步形成。通過(guò)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)培訓(xùn)、高級(jí)研修培訓(xùn)、教育行政學(xué)院培訓(xùn)、校際交流、校長(zhǎng)論壇等多種形式，全面提升校長(zhǎng)隊(duì)伍素質(zhì)。目前，全區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)參加任職資格和“十一五”提高培訓(xùn)率達(dá)到100%，參加高級(jí)研修培訓(xùn)率中學(xué)達(dá)到15%，小學(xué)達(dá)到6%。二是努力提高教師的綜合素質(zhì)和能力，一支適應(yīng)基礎(chǔ)教育發(fā)展需要的高素質(zhì)教師隊(duì)伍逐步形成。以“教育者首先是學(xué)習(xí)者”為指導(dǎo)理念，全面加強(qiáng)全區(qū)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)，形成了“人人學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、自覺(jué)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的濃厚氛圍。提倡和鼓勵(lì)在職教師開(kāi)展學(xué)歷進(jìn)修和在職培訓(xùn)，提高教師學(xué)歷水平和專(zhuān)業(yè)水平。加大校本教研力度，積極探索一條將校本教研與教師成長(zhǎng)有機(jī)結(jié)合，具有新華特色的教師成長(zhǎng)之路。三是進(jìn)一步增強(qiáng)為學(xué)校、為基層、為教師服務(wù)的意識(shí)，一支學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、廉政型教育行政管理隊(duì)伍逐步形成。進(jìn)一步規(guī)范行政權(quán)力公開(kāi)透明運(yùn)行工作，局領(lǐng)導(dǎo)班子職責(zé)分工、部門(mén)職能、行政職權(quán)、工作流程等都張貼上墻，更加具體明確、方便快捷，服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量得到進(jìn)一步增強(qiáng)和提高。
在工作中，局黨委通過(guò)精心組織，靈活運(yùn)用多種方法，努力拓寬理論學(xué)習(xí)的深度和廣度，營(yíng)造了相互切磋、平等交流、敢于創(chuàng)新的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量。一是在內(nèi)容安排上注意突出重點(diǎn)、劃分專(zhuān)題。局黨委高度重視理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容與重點(diǎn)。黨中央每召開(kāi)一次重要會(huì)議，每提出一個(gè)新觀點(diǎn)，我們都作為學(xué)習(xí)重點(diǎn)，組織集中學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，把握精神實(shí)質(zhì)，及時(shí)落實(shí)到實(shí)際工作中去。比如在黨的十七大召開(kāi)期間，我們組織了全系統(tǒng)廣大黨員干部、教師收聽(tīng)收看十七大召開(kāi)盛況，撰寫(xiě)心得體會(huì)。為確保學(xué)習(xí)效果，我們還注重圍繞所學(xué)理論，結(jié)合工作實(shí)際，劃分成多個(gè)學(xué)習(xí)專(zhuān)題，把學(xué)習(xí)引向深入，努力做到學(xué)懂弄通。二是在學(xué)習(xí)方法上提倡開(kāi)放型研討、互動(dòng)式學(xué)習(xí)。提高理論學(xué)習(xí)的質(zhì)量，必須不斷改進(jìn)和創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法。我們認(rèn)為，理論學(xué)習(xí)只有采取開(kāi)放型、互動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式和方法，才能在班子內(nèi)部真正形成“不唯書(shū)、不唯上、只唯實(shí)”、講正氣、講大局、講原則的民主決策、科學(xué)決策的共事環(huán)境和氛圍。三是在制度建設(shè)上加強(qiáng)規(guī)范和指導(dǎo)。教育工作頭緒多、事務(wù)多、學(xué)習(xí)時(shí)間不寬余。為克服工學(xué)矛盾，確保學(xué)習(xí)效果，局黨委建立健全并認(rèn)真落實(shí)了自學(xué)制度、學(xué)習(xí)考勤制度、檔案制度、通報(bào)制度、集中學(xué)習(xí)交流制度和學(xué)習(xí)秘書(shū)制度，對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容與形式、要求與督查等都作出了明確規(guī)定，規(guī)范了制度，從而保證了學(xué)習(xí)的計(jì)劃性、時(shí)效性和漸進(jìn)性，使“軟任務(wù)”變成了“硬指標(biāo)”。
二、以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，努力打造“美譽(yù)新華”
學(xué)校的中心工作是教育教學(xué)，教育教學(xué)質(zhì)量不僅是學(xué)校立足社會(huì)的根基，也是社會(huì)衡量學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)準(zhǔn)，更是提高新華教育社會(huì)知名度、打造“美譽(yù)新華”、促進(jìn)各項(xiàng)工作形成良性循環(huán)的保證。幾年來(lái)，區(qū)屬各學(xué)校牢固樹(shù)立“以質(zhì)量求生存、求發(fā)展”的'辦學(xué)理念，認(rèn)真堅(jiān)持德、智、體、美全面育人的辦學(xué)思路，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，積極探索提高教育教學(xué)質(zhì)量的新思路、新途徑，實(shí)現(xiàn)了教育思想、教育體制、教育方法、教育內(nèi)容的創(chuàng)新。連續(xù)幾年，我區(qū)的中高考成績(jī)?cè)谌忻星懊?，保持了穩(wěn)步上升的發(fā)展態(tài)勢(shì)。在今年的高考中，42中畢業(yè)生馮丙辰，以682分的優(yōu)異成績(jī)，被清華大學(xué)工程物理專(zhuān)業(yè)錄取。9中高三的胡洋獲全國(guó)數(shù)學(xué)聯(lián)賽一等獎(jiǎng)。全市中考成績(jī)前十名，我區(qū)占4名。
新華教育高質(zhì)量的辦學(xué)水平、高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)管理贏得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的普遍認(rèn)可，社會(huì)知名度不斷提高，促進(jìn)了教育工作的良性循環(huán)。全區(qū)今年初中招生9555名，小學(xué)招生5000多名，圓滿(mǎn)地完成了市教育局下達(dá)的招生任務(wù)。
三、以安全穩(wěn)定和推進(jìn)改革為內(nèi)容，努力建設(shè)“宜居新華”
面對(duì)教育系統(tǒng)5000多名教師、6萬(wàn)多名學(xué)生這樣一支龐大的師生隊(duì)伍、繁重的教學(xué)任務(wù)和嚴(yán)峻的安全穩(wěn)定形勢(shì)，保持全系統(tǒng)的安全穩(wěn)定對(duì)建設(shè)“宜居新華”至關(guān)重要。幾年來(lái)，校園安全始終是我們重中之重、常抓不懈的工作。局班子高度重視學(xué)校的安全工作，形成了“學(xué)生生命不保，何談教育！教書(shū)育人，安全為首”的共識(shí)，始終用“如履薄冰”的態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)校安全工作。實(shí)行了學(xué)校安全穩(wěn)定工作機(jī)關(guān)干部包校制度，認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)“三項(xiàng)制度”，教育局代表區(qū)政府與各學(xué)校簽訂了，逐級(jí)簽訂安全穩(wěn)定工作管理責(zé)任狀。定期不定期開(kāi)展安全大檢查，今年組織學(xué)校分組互查兩次，抽查90多次，下發(fā)整改通知書(shū)89份，消防安全檢查通知書(shū)28份，特種設(shè)備檢查通知書(shū)11份，要求立即整改的隱患150處。今年，舉辦了教育系統(tǒng)安全工作培訓(xùn)班，市教育局、區(qū)安監(jiān)局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加了開(kāi)班儀式。通過(guò)采取專(zhuān)家講座、以會(huì)代訓(xùn)、發(fā)放宣傳資料等多種形式的培訓(xùn)和傳幫帶，進(jìn)一步提高了廣大師生的安全意識(shí)，全區(qū)學(xué)校安全管理工作得到了明顯加強(qiáng)。全年，我們確保了廣大師生在校期間的人身安全，確保了學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，全區(qū)教育系統(tǒng)沒(méi)有發(fā)生重大安全責(zé)任事故。
根據(jù)國(guó)務(wù)院、省、市有關(guān)會(huì)議及文件精神，我區(qū)從今年春季開(kāi)始實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全區(qū)位于城鄉(xiāng)接合部的24所小學(xué)和3所中學(xué)義務(wù)教育階段的農(nóng)村學(xué)生共計(jì)10856名，其中，小學(xué)8506名，中學(xué)2350名。按照改革要求，我區(qū)為這些學(xué)生共免除了雜費(fèi)270多萬(wàn)元。同時(shí)，認(rèn)真落實(shí)對(duì)家庭困難學(xué)生實(shí)行“兩免一補(bǔ)”政策，確保學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年全區(qū)享受“兩免一補(bǔ)”政策的家庭困難學(xué)生共3443名，減免費(fèi)用19.9萬(wàn)元；為282名農(nóng)村家庭困難學(xué)生免除書(shū)費(fèi)2787元。在招生工作中，較好的為1657名進(jìn)城務(wù)工子女解決了入學(xué)問(wèn)題，目前全區(qū)進(jìn)城務(wù)工子女入學(xué)率100%，占學(xué)生總數(shù)的1/6。通過(guò)提高教育質(zhì)量，創(chuàng)新教學(xué)管理，狠抓安全穩(wěn)定，推進(jìn)教育改革等工作，實(shí)現(xiàn)了“福地新華、宜居宜家”的建設(shè)目標(biāo)。
四、以加強(qiáng)校園文化建設(shè)為抓手，努力打造“魅力新華”
校園文化建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，是提升區(qū)域文化品位，打造“魅力新華”的重要內(nèi)容之一。我們下發(fā)了xx年年“校園文化主題年”活動(dòng)指導(dǎo)方案，以“十個(gè)一”為載體，推動(dòng)校園文化主題年活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)。即：制定一個(gè)“校園文化建設(shè)”發(fā)展規(guī)劃；形成一套完善的學(xué)校管理制度；開(kāi)展一次綠化美化校園活動(dòng)；舉辦一次校園文化藝術(shù)節(jié)；組織一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)或體育單項(xiàng)競(jìng)賽；組織一次創(chuàng)新實(shí)踐大賽活動(dòng)；開(kāi)展一次經(jīng)典古詩(shī)文、美文的誦讀活動(dòng)；開(kāi)展一次法制講座或模擬法庭活動(dòng)；組織一場(chǎng)心理健康咨詢(xún)活動(dòng)；組織一場(chǎng)校園文化進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)演出活動(dòng)。
通過(guò)開(kāi)展主題年活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部制度文化建設(shè)、管理文化建設(shè)、民主文化建設(shè)、環(huán)境文化建設(shè)、行為文化建設(shè)，創(chuàng)新文化建設(shè)、特色文化建設(shè)、民俗文化建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和輿論文化建設(shè)，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，創(chuàng)建了優(yōu)美校園、文明校園、和諧校園。
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