報(bào)告不僅要具備專業(yè)性和學(xué)術(shù)性，還要注重讀者的理解和接受程度。編寫報(bào)告前要明確寫作目的和受眾，從而確定合適的寫作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)。這份報(bào)告范文的語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要，邏輯清晰，使讀者能夠快速理解并獲取要點(diǎn)。
軍校教員述職報(bào)告篇一
社會(huì)實(shí)踐對(duì)于每名軍校學(xué)員是一個(gè)十分難得的機(jī)會(huì)了解社會(huì)，尤其是像我這種在部隊(duì)當(dāng)兩年兵后進(jìn)入軍校的學(xué)員，跟有些社會(huì)脫節(jié)，這次趁寒假社會(huì)實(shí)踐可以開(kāi)闊視野的機(jī)會(huì)，彌補(bǔ)這兩年的不足，這對(duì)于我們的成長(zhǎng)成材也有著極為重要的作用，為了提高自己能力，豐富自己的假期生活，這次實(shí)踐就顯得尤為的重要了。
歲月如水，悄悄地從我們身邊流過(guò)，站在20xx年的門檻上，回望來(lái)路，已是今非昔比。隨著國(guó)家各項(xiàng)優(yōu)惠政策的推出，農(nóng)民的生活已經(jīng)日益趨向小康社會(huì)了，就連我家鄉(xiāng)都發(fā)生了翻天覆地的變化。
衣服著裝。從綠藍(lán)灰到現(xiàn)在的五彩繽紛，穿名牌。對(duì)于現(xiàn)代的80后，90后年代的年輕人來(lái)說(shuō)，衣服的品牌日趨重要，標(biāo)新立異也成了他們的追求的方向。比如說(shuō)幾百塊的衣服買來(lái)故意絞上幾個(gè)洞，撕破幾道口子。男的穿的越來(lái)越像女的，女的穿的越來(lái)越像男的，一個(gè)個(gè)女孩穿的更是讓人心驚肉跳……現(xiàn)在走在街上你會(huì)看到，大冬天的姑娘們會(huì)穿上一雙長(zhǎng)筒靴，緊身毛褲和短短的羊毛裙，男女老少穿的或飄逸或俏麗，再也沒(méi)有讓人覺(jué)得怪異的目光，相反是互相之間的贊美。
住。從有房住到住好房。以前農(nóng)村的那種土坯房，平板房岌岌可危的破舊房屋現(xiàn)在已經(jīng)消失了，就連普通的磚瓦房都越來(lái)越少了，從直直的水泥路前一過(guò)眼前的大多已是外面平坦而整潔的兩層的小樓房。而以前的房子卻都是十分的單一?，F(xiàn)在一進(jìn)屋里映入眼簾的是大的彩色液晶電視，沙發(fā)，整套的衣柜等都是應(yīng)有盡有，風(fēng)格多樣的裝修也顯示了生活品位的提高。
行。私家車也進(jìn)百姓家。出行，是人們生活中必不可缺的一個(gè)環(huán)節(jié)。買東西，走親戚，上學(xué)，上班等等，時(shí)常需要使用一種代步工具。從60，70年代自行車現(xiàn)在回到家鄉(xiāng)已經(jīng)基本銷聲匿跡，就連摩托車都也少了許多，來(lái)勢(shì)如潮的是私家車，這更是方便了百姓的出行，而地鐵、公交車也早已經(jīng)遍布的各地。
精神文化生活。黨中央立足建設(shè)全面的小康社會(huì)，更要建設(shè)和諧的社會(huì)精神文明。而在我的家鄉(xiāng)，農(nóng)民的文化生活現(xiàn)狀又是怎樣的呢。我寒假去過(guò)我外婆家，她家在鄉(xiāng)下農(nóng)村，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的`農(nóng)村傳統(tǒng)的文化生活方式已經(jīng)很少了，比如看大戲，聽(tīng)說(shuō)書(shū)，扭秧歌，祭祖先等等雖然還個(gè)別的存在也只是老年人了，許多的年輕人已經(jīng)淡忘沒(méi)有任何興趣參加了，這個(gè)文化陣地也日益出現(xiàn)了萎縮的跡象。而逐漸勢(shì)頭有所增長(zhǎng)的是打撲克，搓麻將，上網(wǎng)等，這種類型的文化娛樂(lè)活動(dòng)也得到的廣泛的接受和普及。而現(xiàn)在的中老年人越來(lái)越注重健康的休閑方式，經(jīng)濟(jì)條件的大幅改善是促進(jìn)他們喜歡在晚飯后群聚到廣場(chǎng)門前帶著錄音機(jī)跳各色各樣的健身操，即娛樂(lè)的身心，又鍛煉了身體。
在寒假里，通過(guò)對(duì)現(xiàn)在社會(huì)現(xiàn)狀的實(shí)踐調(diào)查，讓我更深入的了解到了現(xiàn)在的社會(huì)和人民生活的現(xiàn)狀，我會(huì)以此為契機(jī)做好本職工作，為部隊(duì)為人民服務(wù)。以上報(bào)告若有不足，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
此致
敬禮
報(bào)告人：
軍校教員述職報(bào)告篇二
站軍姿、稍息、立正、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、齊步、正步……平日看來(lái)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作竟然都有了那么多的規(guī)則。漫長(zhǎng)的軍姿、踢不完的正步、挨不完的訓(xùn)斥……使我們慢慢變的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。軍訓(xùn)雖然短暫，但足以讓我們體會(huì)到人生的路途中并非總是一帆風(fēng)順，時(shí)常會(huì)有荊棘存在，與坎坷同行。
軍訓(xùn)考驗(yàn)的是團(tuán)隊(duì)合作的能力，每個(gè)人都要有團(tuán)隊(duì)精神，個(gè)人走得好并不意味著什么、讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)都能完成得很出色這才是真理。但是團(tuán)隊(duì)精神也是需要個(gè)人的，很可能就是因?yàn)橐粋€(gè)人的小小失誤，而影響到了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的整齊。一天天的訓(xùn)練，使我們深深了解到團(tuán)隊(duì)精神之重要，可以說(shuō)剛開(kāi)始我們的隊(duì)伍缺乏默契，以致疏遠(yuǎn)了整齊，正步踢得有些散亂，口號(hào)也沒(méi)那么響亮，隊(duì)伍便顯得毫無(wú)生氣。為了達(dá)到理想的效果，教官監(jiān)督著我們一遍遍的訓(xùn)練。一遍不行，再一遍，再不行，再一遍……就這么一遍遍的糾正我們的錯(cuò)誤。
除了基本的軍事訓(xùn)練之外，我們還學(xué)習(xí)了軍體拳，醫(yī)療救護(hù)，消防逃生，交通指示等等一些基本的技能。學(xué)習(xí)的這些技能讓我們?cè)诮窈笥龅轿ｋU(xiǎn)時(shí)可以及時(shí)應(yīng)對(duì)，自救逃生。我們還學(xué)唱了軍歌，這些軍歌讓我們深深地了解到軍人的紀(jì)律作風(fēng)，感受到軍人的愛(ài)國(guó)情懷。值得一提的是這次軍訓(xùn)我們還學(xué)習(xí)了《感恩的心》這首歌曲和手語(yǔ)，讓我們懂得去感恩我們的父母，老師，教官等等那些幫助過(guò)我們的人。
軍訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲，通過(guò)短短的13天軍訓(xùn)生活，增強(qiáng)了我們的組織紀(jì)律觀念，讓我們真正的放下了任性和自私，學(xué)會(huì)了謙讓和寬容，最主要的是讓我們明白了團(tuán)結(jié)合作的力量是多么的強(qiáng)大。在這里沒(méi)有個(gè)人的魅力，只有團(tuán)結(jié)的力量，在這里沒(méi)有婉轉(zhuǎn)的歌喉，卻有高歌蕩氣的回腸。在這里有種紀(jì)律叫：絕對(duì)嚴(yán)明。雖然條條框框，卻把人訓(xùn)練的堂堂正正，猶如中國(guó)的漢字，橫平豎直，坦蕩有力。
此次軍訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化了我們的國(guó)防意識(shí)，增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)熱情。軍訓(xùn)就像一條鞭子，時(shí)刻鞭策著我們前進(jìn);軍訓(xùn)又像一把尺子，時(shí)刻規(guī)范著我們的行為;軍訓(xùn)更像一盆火炬，時(shí)刻照耀著我們的前方。軍訓(xùn)，讓同學(xué)們普遍增強(qiáng)了體質(zhì)，磨練了意志，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，形成了良好的紀(jì)律觀念，增進(jìn)了師生之間的了解和情感的溝通，為較快地形成一種積極向上的良好班風(fēng)和班級(jí)凝聚力奠定了基礎(chǔ)。
十三天的軍訓(xùn)雖然快要結(jié)束，但留給我們的是永遠(yuǎn)美好的回憶，是嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和不怕苦不怕累的作風(fēng)，是堅(jiān)強(qiáng)的意志和不斷追求、勇往直前的精神，是強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心和報(bào)效祖國(guó)的理想。經(jīng)過(guò)十三天的訓(xùn)練，我們相信，這十三天必將在我們?nèi)松睦锍讨辛粝码y以磨滅的記憶，揮之不去，我們一定會(huì)把在軍訓(xùn)中形成的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)到的好思想、好作風(fēng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，貫徹到我們的整個(gè)人生。
學(xué)習(xí)能力，力爭(zhēng)在新的起跑線上步伐整齊，一同前進(jìn)，做一個(gè)。
軍訓(xùn)時(shí)間雖短，可是軍人的作風(fēng)，軍人的意志和軍人的品格是我們永遠(yuǎn)也學(xué)不完的，我們一定會(huì)珍惜這十三天的寶貴時(shí)間，虛心向教官們學(xué)習(xí)，苦練基本功，磨煉自己的意志，塑造自己優(yōu)良的品格，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下良好的思想基礎(chǔ)。軍訓(xùn)，是磨煉意志的練兵場(chǎng)，是充滿挑戰(zhàn)的大擂臺(tái)。軍訓(xùn)可以鍛煉我們的意志，使我們更加堅(jiān)強(qiáng)。軍訓(xùn)心得同學(xué)們，人生之路非坎坷，所以我須以堅(jiān)強(qiáng)的意志來(lái)踏平這通往幸福之路。同學(xué)們，讓我們一起努力，互相幫助，互相關(guān)心，做一個(gè)全面發(fā)展的人才!軍訓(xùn)的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先認(rèn)為不行的，它卻考驗(yàn)了我并告訴我要堅(jiān)持到底，因?yàn)閯倮K將屬于有信念的人!
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軍校教員述職報(bào)告篇三
每個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生在學(xué)校畢業(yè)前都需要進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，以下是由中國(guó)人才網(wǎng)提供一篇實(shí)習(xí)報(bào)告范文，提供給應(yīng)屆畢業(yè)生寫報(bào)告時(shí)參考所用。更多實(shí)習(xí)材料盡在shixi/。
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間在大連市xx區(qū)xx部隊(duì)當(dāng)兵鍛煉實(shí)習(xí)的日子已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了，但是實(shí)習(xí)的這段日子卻像電影一樣在我腦海里放映著，這次在基層當(dāng)兵鍛煉實(shí)習(xí)，讓我們看到了基層過(guò)硬的軍事管理，更讓我了基層部隊(duì)的優(yōu)秀紀(jì)律作風(fēng);這次實(shí)習(xí)將對(duì)我今后的生活、學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。下面我將自己此次實(shí)習(xí)的情況作以簡(jiǎn)要的匯報(bào)。
(一)虛心學(xué)習(xí)，調(diào)整自身。
結(jié)合實(shí)際，合理調(diào)整自身不足，努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。到隊(duì)后，我發(fā)現(xiàn)隊(duì)工作與我所學(xué)習(xí)的內(nèi)容有些不相符合，作息時(shí)間也有輕微偏差。針對(duì)只有理論沒(méi)有實(shí)際的情況我認(rèn)真努力觀看他人的示范演習(xí)，并從中找出自己的不足。在他人科目演示種我了解了一些器械設(shè)備的用法以及測(cè)量時(shí)的一些減少誤差的方法。
廣泛交流明確自身目標(biāo)，提高自己的實(shí)習(xí)熱情。與自己不同級(jí)別的人進(jìn)行溝通他們會(huì)分別從不同角度、不同層次為我介紹自己的成長(zhǎng)歷程和開(kāi)展工作的經(jīng)驗(yàn)，使我對(duì)自己的發(fā)展方向有了一個(gè)更為清晰和認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)過(guò)程中使我深層次地了解基層人員的所思所想所感，為我學(xué)習(xí)積累了豐富的實(shí)踐素材。
融入集體，提高自身的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。進(jìn)了連隊(duì)門，我就是連隊(duì)人;連隊(duì)的工作，就是我們的工作。在這個(gè)集體中我誠(chéng)心投入到連隊(duì)各項(xiàng)工作中去。大到訓(xùn)練、教育、落實(shí)一日生活制度，小到日常衛(wèi)生打掃、連隊(duì)周日勞動(dòng)，我都積極地參加。
(二)完善自我。
擁有過(guò)硬的軍事素質(zhì)是建功基層的基本保證。在xx部隊(duì)，我看到了官兵們的軍事素質(zhì)考核成績(jī)，都非常優(yōu)秀。在跟戰(zhàn)友交流時(shí)，他們告訴我，在基層部隊(duì)，自身素質(zhì)過(guò)硬才能做好表率，只有什么事情都身先士卒，在戰(zhàn)士們心里你才有地位有威信，隊(duì)里各項(xiàng)工作才能更好地開(kāi)展。在實(shí)習(xí)中，我們也接觸了很多測(cè)量?jī)x器，在大面積的測(cè)量中要有耐心和體力!如果沒(méi)有過(guò)硬的軍事素質(zhì)，根本不可能完成任務(wù)。如果連基層任務(wù)都完成不了，談何在基層部隊(duì)建功立業(yè)!
軍校教員述職報(bào)告篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我欲申請(qǐng)貴校招聘的英語(yǔ)教師職位。首先真誠(chéng)感謝您在百忙之中瀏覽者份自薦信。這里有一顆熱情而赤誠(chéng)的心渴望得到您的了解與幫助。
今年xx月，我畢業(yè)于江西師范大學(xué)商務(wù)日語(yǔ)專業(yè)，在校期間參加了全國(guó)自學(xué)考試，考取江西師范大學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè)（本科）且順利通過(guò)了考試，雖說(shuō)在校期間學(xué)的是商務(wù)日語(yǔ)專業(yè)，但這并不影響我在英語(yǔ)方面的努力。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，現(xiàn)已通過(guò)英語(yǔ)能力六級(jí)。為適應(yīng)時(shí)代人才要求，同時(shí)我自學(xué)并掌握同時(shí)自學(xué)掌握了現(xiàn)dai辦公自動(dòng)化，能自如運(yùn)用多煤體演示課件。
在學(xué)習(xí)之余，我還做了多份家教，通過(guò)交流，使我更加了解學(xué)生的心理活動(dòng)。也與學(xué)生進(jìn)行了不見(jiàn)面的坦誠(chéng)的網(wǎng)上交流，對(duì)以后加強(qiáng)對(duì)學(xué)生有針對(duì)性的'教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ)。鑒于畢業(yè)于江西省歷史最悠久的師范類大學(xué)――江西師范大學(xué)的良好教育和我教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好英語(yǔ)教學(xué)和班主任工作。如果您給我一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，我會(huì)以飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報(bào)貴校。
手捧菲薄求職之書(shū)，心懷自信誠(chéng)摯之念，我期待著能成為貴校的一名英語(yǔ)教員！
xxx。
20xx年xx月xx日。
軍校教員述職報(bào)告篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
一年來(lái)，在團(tuán)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人認(rèn)真履行自己的職責(zé)，工作勤奮努力，以狠抓農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主，同時(shí)積極搞好連隊(duì)建設(shè)、調(diào)解職工矛盾、解決職工困難，取得了一定的成績(jī)。但為了更好地總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，查找自身存在的一些不足之處，使明年的各項(xiàng)工作有序地開(kāi)展，取得更好的成績(jī)，同時(shí)也為了能得到領(lǐng)導(dǎo)和職工同志們的批評(píng)和幫助，現(xiàn)將一年來(lái)的工作情況向在座的各位述職如下：
努力學(xué)習(xí)黨的理論，始終做到政治上合格。一年來(lái)，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的十八大和十七屆六中全會(huì)精神、中央新疆工作會(huì)議精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)了新《黨章》，堅(jiān)持黨的基本路線和方針、政策，自覺(jué)與黨中央在政治上、思想上、行動(dòng)上保持高度一致。
緊密團(tuán)結(jié)在連隊(duì)黨支部周圍，關(guān)心時(shí)事政治，及時(shí)收聽(tīng)收看廣播、電視新聞。牢固樹(shù)立以連為家思想，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，良好的思想品質(zhì)。作風(fēng)正派，工作踏實(shí)，任勞任怨，為人忠誠(chéng)，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神好。
在品德方面，注重黨員的品德修養(yǎng)，牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的思想，做到了以下幾點(diǎn)：
1、講團(tuán)結(jié)，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，互相配合，做到了分工不分家。
2、講民主，對(duì)各項(xiàng)工作的安排部署以及職工群眾敏感問(wèn)題的處理，都能自覺(jué)按照民主集中制的原則辦事，按支部工作程序進(jìn)行，支部形成了決議后自己能帶頭執(zhí)行，維護(hù)了支部班子在群眾中的威信。
3、講奉獻(xiàn)。平時(shí)能嚴(yán)格要求自己，把心思用在干工作上，真正樹(shù)立起以連為家的思想，以高度的責(zé)任感和事業(yè)心做好各項(xiàng)工作。
在“勤”方面，上班出勤率達(dá)到了100%。定期檢查安排給業(yè)務(wù)的工作，勤下地查看作物長(zhǎng)勢(shì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。除此之外，自覺(jué)做到多了解連隊(duì)情況，了解、解決連隊(duì)中存在的問(wèn)題。
在廉政方面。自覺(jué)落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)廉政建設(shè)規(guī)定，做到嚴(yán)于律己，堅(jiān)持原則，按章辦事，經(jīng)濟(jì)公開(kāi)等，以廉潔自律來(lái)要求自己。
在能力方面，注重把學(xué)習(xí)與本職工作聯(lián)系起來(lái)。在工作中，難免會(huì)碰到這樣或者那樣的棘手的問(wèn)題。對(duì)此，自己靠刻苦學(xué)習(xí)，尋求解決問(wèn)題的“鑰匙”。如通過(guò)學(xué)習(xí)樹(shù)立了實(shí)事求是，深入群眾，調(diào)查研究，謹(jǐn)慎行事，不隨便表態(tài)，不盲目決策的工作方法，有效地避免了工作中的失誤。對(duì)于職工群眾的生產(chǎn)生活困難，及時(shí)了解立即解決。同時(shí)，協(xié)助支部書(shū)記，抓好支部“一班人”隊(duì)伍的建設(shè)。
今年二連連生產(chǎn)種植面積7791畝，租賃地3274畝，兩費(fèi)自理地4517畝，其中酒花825畝，實(shí)際打產(chǎn)120畝，總產(chǎn)98.631噸，平均單產(chǎn)821.925公斤；小麥302畝，平均單產(chǎn)361公斤；甜菜1260畝，總產(chǎn)5503噸，平均單產(chǎn)4.37噸；番茄414畝，計(jì)劃實(shí)現(xiàn)單產(chǎn)8噸，實(shí)際單產(chǎn)5.218，水稻133畝，實(shí)際單產(chǎn)90公斤，辣椒2171畝（鐵皮椒1906畝、大將265畝），計(jì)劃單產(chǎn)480公斤，預(yù)計(jì)單產(chǎn)240公斤左右。由于多種原因造成，今年的作物產(chǎn)量有所下降。
今年我連緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這條主線，奔著為職工增收的目標(biāo)，結(jié)合本單位的實(shí)際情況，理清思路，適當(dāng)調(diào)整了作物布局，增加了經(jīng)濟(jì)作物面積，對(duì)于低產(chǎn)田結(jié)合種植糧食作物、積有機(jī)肥、深松以此改土陪肥，在措施上引進(jìn)了新品種種植，大力推廣高效、節(jié)約型農(nóng)業(yè)科技技術(shù)，固定加壓滴灌技術(shù)，并嚴(yán)格按團(tuán)田管階段性目標(biāo)要求強(qiáng)化田管，在人員準(zhǔn)備上，今年單位重視職工教育，加大了對(duì)職工的種植技能的培訓(xùn)力度，利用冬季開(kāi)展“科技之冬”，單位先后多次組織職工到團(tuán)集中培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)、參觀，有力地提高了職工對(duì)新科技的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用能力，為不誤農(nóng)時(shí)搶田管，適時(shí)收獲，年初單位早動(dòng)手、早準(zhǔn)備，動(dòng)員職工廣招外來(lái)季節(jié)工，今年在勞力上比往年充足，保證了秋收和冬備工作保值、保量、按時(shí)完成。
在田管上，黨支部按階段性目標(biāo)管理要求，狠抓落實(shí)促田管，但在7月，二連辣椒遭受了罕見(jiàn)的病害，致使我連辣椒大幅度減產(chǎn)，受病害之后，很多職工情緒不穩(wěn)，對(duì)今年的生產(chǎn)喪失了信心，我鼓勵(lì)大家振作精神，勇敢面對(duì)困難，認(rèn)真做好田管工作。要求作物分管干部對(duì)病害進(jìn)行跟蹤防治工作，以免發(fā)生二次病害。
通過(guò)全連干群齊心協(xié)力，克服勞力短缺、資金緊張的重重困難，在秋收時(shí)，積極動(dòng)員職工群眾投入到秋收工作中，保證了每個(gè)條田的辣椒全部采收完畢。
20xx年充分發(fā)揮班子戰(zhàn)斗堡壘作用，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以發(fā)展連隊(duì)經(jīng)濟(jì)為核心任務(wù)，調(diào)整作物布局，糧食作物結(jié)合輪作倒茬、改造中低產(chǎn)田適量種植，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，計(jì)劃引進(jìn)新品種，全面推廣高效節(jié)約型農(nóng)業(yè)節(jié)水灌溉技術(shù)，結(jié)合單位實(shí)際適量種植經(jīng)濟(jì)作物，對(duì)鹽堿重的地逐年改良土壤，結(jié)合輪作倒茬和陪肥地力，進(jìn)行施有機(jī)肥進(jìn)一步提高地力為下年生產(chǎn)打好基礎(chǔ)。加大職工培訓(xùn)力度，提高職工學(xué)科技、用科技的致富能力。
以上從德、能、勤、績(jī)、廉、學(xué)方面作了總結(jié)，也還存在以下不足：
1、管理工作中有時(shí)有急躁情緒，方法還不夠靈活。
2、對(duì)農(nóng)業(yè)科技知識(shí)學(xué)習(xí)不夠深入廣泛。
3、在落實(shí)按綱建連的標(biāo)準(zhǔn)上還有待進(jìn)一步提高。
1、進(jìn)一步端正思想，打牢基礎(chǔ)，樹(shù)立以連為家的思想，抓好連隊(duì)的全面建設(shè)。
2、進(jìn)一步提高工作標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
3、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和組織管理能力。
以上是我的述職，有不到和不妥之處，歡迎同志們批評(píng)指正，并提出寶貴意見(jiàn)，本人將虛心接受。
軍校教員述職報(bào)告篇六
我叫xxx，1997年12月入伍，畢業(yè)于xxx，現(xiàn)任xxx，黨支部副書(shū)記，自入伍十多年以來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的教育培養(yǎng)下，我由一名普通消防員，成長(zhǎng)為一名干部，由一名普通黨員，成長(zhǎng)為中隊(duì)黨支部副書(shū)記，讓我對(duì)人生有了一次次深刻的領(lǐng)悟，讓我學(xué)會(huì)了用共產(chǎn)黨員的理想和信念駕馭自己的人生，時(shí)刻表現(xiàn)出對(duì)公安消防事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)和熱愛(ài)。
自任職以來(lái)，在支隊(duì)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在中隊(duì)黨總支關(guān)心培養(yǎng)和教育下，我立足于本職崗位，積極要求進(jìn)步，認(rèn)真的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，在這一年的工作中，我努力做到“四勤”：眼勤、手勤、嘴勤、腦勤。
在平時(shí)的生活和工作中，我堅(jiān)持做到尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心戰(zhàn)士，服從命令，聽(tīng)從指揮。特別是在實(shí)際行動(dòng)中能夠以身作則，率先垂范，起到一名干部的帶頭作用，在思想上，積極學(xué)習(xí)黨的`理論知識(shí)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，更加深了我為消防事業(yè)奉獻(xiàn)青春的決心，并為我今后更好的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面我就自己擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)期間的工作向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作一匯報(bào)：
政治意識(shí)、政治修養(yǎng)和理論素養(yǎng)，體現(xiàn)一個(gè)干部的內(nèi)在素質(zhì)，是世界觀、人生觀的反映，是貫徹黨的民主集中制、撲下身子干事業(yè)的思想保證。而這些都要靠不斷的學(xué)習(xí)和在實(shí)踐中鍛煉來(lái)完成。
因此，幾年來(lái)我十分注意加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，大力發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，堅(jiān)定理想信念。并能將學(xué)習(xí)取得的精神實(shí)質(zhì)結(jié)合到實(shí)際的工作中去，為自己的工作打下了堅(jiān)實(shí)的思想理論基礎(chǔ)。不斷提高自身的政治思想覺(jué)悟，認(rèn)真總結(jié)，不斷進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正，能夠更好的在基層開(kāi)展工作。
自擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)以來(lái)，努力做好中隊(duì)主官的助手和參謀作用。
認(rèn)真抓好戰(zhàn)備執(zhí)勤工作，確保戰(zhàn)備執(zhí)勤工作無(wú)失誤?；鶎又嘘?duì)常年擔(dān)負(fù)執(zhí)勤戰(zhàn)備、訓(xùn)練等繁重的任務(wù)，認(rèn)真抓好戰(zhàn)備執(zhí)勤工作及貫徹戰(zhàn)備執(zhí)勤制度，是更好的完成滅火救援的前提條件，為了使我隊(duì)的整體做戰(zhàn)水平有一個(gè)新的提高，我利用一切可以利用的時(shí)間，搜集資料并結(jié)合自身多年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，制作幻燈片共同探討滅火救援的新思路、新戰(zhàn)法。并利用一些有代表的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓第一名參戰(zhàn)官兵講感受，總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)，通過(guò)歷次有組織的戰(zhàn)評(píng)及集體討論，我隊(duì)在今年的滅火救援過(guò)程沒(méi)有發(fā)生不安全現(xiàn)象及群眾上訪事件。
認(rèn)真抓好部隊(duì)管理工作，確保部隊(duì)的安全穩(wěn)定無(wú)事故。
當(dāng)好干部、帶好兵就要做到嚴(yán)管厚愛(ài)，而在實(shí)際工作中嚴(yán)管是以厚愛(ài)為基礎(chǔ)的，我對(duì)戰(zhàn)士的要求可以說(shuō)是非常嚴(yán)格的，甚至有時(shí)接近于苛刻，但作為一名中隊(duì)主官，我能做到以理服人，更主要的是以身正身、用自己的形象帶兵，用“五勤”標(biāo)準(zhǔn)來(lái)警世自己。
在日常的工作及談心過(guò)程中，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，能夠更及時(shí)的發(fā)現(xiàn)存在的隱患，將問(wèn)題處理在萌芽狀態(tài)，在平時(shí)我更注重從思想上、政治上幫助他們成長(zhǎng)進(jìn)步。堅(jiān)持按照正規(guī)化建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)抓好部隊(duì)的各項(xiàng)工作，為中隊(duì)健康穩(wěn)定的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
做好管界區(qū)域的調(diào)查工作，為滅火救援打下堅(jiān)實(shí)的基層。在今年的工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)總隊(duì)及支隊(duì)相關(guān)文件精神，在特別是“固定消防設(shè)施調(diào)查”“水源專項(xiàng)治理”“百千萬(wàn)測(cè)試”及“預(yù)案制作”等幾項(xiàng)工作，根據(jù)要求我隊(duì)制定了合理的計(jì)劃及方案，對(duì)每日調(diào)查的數(shù)據(jù)當(dāng)晚必須歸檔立卷，特別是在“固定消防設(shè)施調(diào)查”及“百千萬(wàn)試水”工作中，因記錄齊全檔案完整受到了局司令部領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。
在我入伍十多年的時(shí)間里，我努力鉆研本職業(yè)務(wù)，任勞任怨，不計(jì)得失，發(fā)揚(yáng)連續(xù)作戰(zhàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)。加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)的同時(shí)，帶動(dòng)中隊(duì)業(yè)務(wù)整體水平的提高。
在訓(xùn)練場(chǎng)上，我不厭其煩的講解每個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)及注意事項(xiàng)，反復(fù)的強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)記住的東西，并在課余時(shí)間大家圍個(gè)圈坐下來(lái)，共同探討訓(xùn)練如何進(jìn)步，使自己的業(yè)務(wù)能夠提高的更好一些，大家廣開(kāi)言路，你一言我一語(yǔ)，中隊(duì)的訓(xùn)練積極性高了，有了團(tuán)結(jié)的向上的信心，我相信我隊(duì)的業(yè)務(wù)明天會(huì)更好。
人無(wú)完人，金無(wú)足赤，在肯定成績(jī)的同時(shí)，我也存在許的缺點(diǎn)和不足，這也表明自己的工作能力和工作水平還未成熟，還有很多方面需要向其他同志學(xué)習(xí)請(qǐng)教，下面將工作當(dāng)中的不足之處總結(jié)如下：
1、有時(shí)對(duì)自己放松要求，缺乏持久性。
在日常的工作中，自己很容易受到情緒的左右，工作時(shí)常出現(xiàn)耐心不夠，現(xiàn)在身邊管自己的人少了，對(duì)自己有時(shí)候管理不夠嚴(yán)格，有僥幸的心理，不能夠時(shí)時(shí)的提醒自己，有懶、散現(xiàn)象的發(fā)生。
2、有時(shí)對(duì)戰(zhàn)士的思想工作還有不到位的時(shí)候，造成個(gè)別戰(zhàn)士服役態(tài)度不端正。
在平日的訓(xùn)練及日常的工作當(dāng)中，無(wú)論在任狀況下都應(yīng)主動(dòng)了解戰(zhàn)士在想什么、做什么。但是我在日常的工作中，有時(shí)不太注意這方面的工作，總是認(rèn)為平時(shí)大家都在一起，訓(xùn)訓(xùn)練，開(kāi)開(kāi)玩笑，基本上就過(guò)去了，不用找單獨(dú)的時(shí)間去談心，使這項(xiàng)工作得不到更好的開(kāi)展。
3、對(duì)本職的工作掌握還不夠全面，對(duì)于一些新的思路，方法領(lǐng)悟較慢，還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和磨練。
戰(zhàn)訓(xùn)工作是消防部隊(duì)的主要任務(wù)，滅火救援時(shí)刻發(fā)生著新的變化，新的難題會(huì)不時(shí)的出現(xiàn)在我們面前，而我在這方面做的還不夠，不能夠及時(shí)的了解先進(jìn)的滅火理念及戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)法，在這些方面我還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
4、不能夠很好的融入到戰(zhàn)士中間去，看到問(wèn)題有時(shí)躲著走。
現(xiàn)今消防部隊(duì)的管理難點(diǎn)是多方面的，而我在這方面的認(rèn)識(shí)還有些欠缺，在管理上不能夠用現(xiàn)代的思維去理解，不能夠真正直面問(wèn)題的存在。
以上這些缺點(diǎn)和不足，我會(huì)在今后的工作中努力解決，虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的素質(zhì)及管理水平及，使自身有一個(gè)質(zhì)的提高。
以上就是我在這一年的工作情況，不足之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。在今后的工作中，我將克服不足，立足本職崗位，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，全身心的投入到工作當(dāng)中去。為保一方平安做出自己最大的貢獻(xiàn)。
軍校教員述職報(bào)告篇七
1、認(rèn)真抓好本學(xué)科各項(xiàng)教學(xué)基礎(chǔ)工作，從整體優(yōu)化出發(fā)，加強(qiáng)教學(xué)工作的五個(gè)環(huán)節(jié)（備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考查）的管理，配合教務(wù)處定期檢查教案、作業(yè)和本組年輕教師的命題、教案設(shè)計(jì)及上課情景，及時(shí)反饋，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。及時(shí)了解本學(xué)科的教學(xué)成績(jī)，對(duì)薄弱班級(jí)進(jìn)行認(rèn)真分析，查找原因，幫忙提高。
2、組織公開(kāi)課教學(xué)，開(kāi)展聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng)，積極配合學(xué)校教務(wù)處、教研室對(duì)本組的教師進(jìn)行不定時(shí)的聽(tīng)課，異常是對(duì)初三畢業(yè)班教師和初一、初二的年輕教師，我們組織了本組有經(jīng)驗(yàn)、負(fù)職責(zé)的教師進(jìn)行了團(tuán)體聽(tīng)課和個(gè)別指導(dǎo)，取得必須的鞭策效果，對(duì)于提高教師的業(yè)務(wù)水平也起到了必須的作用。
3、進(jìn)取開(kāi)展教學(xué)科研，用教育科學(xué)指導(dǎo)教學(xué)，一年來(lái)，我們?cè)趯W(xué)校教務(wù)處、教研室的倡導(dǎo)下，先后開(kāi)展了“課堂教學(xué)的有效性”、“學(xué)生理科思維的培養(yǎng)”、“細(xì)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的探討”以及“中考?jí)狠S題命題方向”等話題的討論，我本人也安排了具體的發(fā)言；同時(shí)，雖然我本人任教的是初一年段，但我也多次參加了初二、初三年備課組的專題教研活動(dòng)，異常在初三年中考命題方向方面多次與畢業(yè)班的教師進(jìn)行了深入的探討，異常是在晉江市質(zhì)檢前，我們還邀請(qǐng)了南安市數(shù)學(xué)教研員潘振南教師到我校進(jìn)行專題講座，講座的資料包括“新課標(biāo)的修訂簡(jiǎn)介”、“泉州市初三年數(shù)學(xué)會(huì)議精神”、“福建省數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)考試評(píng)價(jià)報(bào)告”等，取得了必須的效果。
4、切實(shí)落實(shí)競(jìng)賽輔導(dǎo)事宜，資源共享，職責(zé)到人。眾所周知，近幾年來(lái)，我校初中部的優(yōu)質(zhì)生源受到了必須沖擊，競(jìng)賽成績(jī)受到了前所未有的挑戰(zhàn)，今年也不例外。即便如此，我們數(shù)學(xué)組在競(jìng)賽培訓(xùn)方面還是踏踏實(shí)實(shí)的開(kāi)展，做到有計(jì)劃、有資料、有實(shí)際行動(dòng)，通力合作，從不敷衍了事，結(jié)果初三數(shù)學(xué)聯(lián)賽也有多人在泉州市、晉江市獲獎(jiǎng)，在“期望杯”全國(guó)競(jìng)賽初一年有15人獲獎(jiǎng)、初二年有10人獲獎(jiǎng)，多位教師被評(píng)為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。
5、重視校本教材的編寫，起核心作用。身為教研組長(zhǎng)，就是學(xué)校教學(xué)工作的骨干，所以，按校長(zhǎng)學(xué)期工作意見(jiàn)，在教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下，我們必須管教管研，發(fā)揮學(xué)科組的核心作用，引領(lǐng)與組織本組教師開(kāi)展校本教材的編寫活動(dòng)。一年來(lái)，我與本組的楊玉山教師、尤長(zhǎng)樂(lè)教師、黃旺叢教師等合作，先后編寫了《贏在中考》、《課堂內(nèi)外》等校本教材，受到學(xué)生及同仁的一致好評(píng)。
1、教研主題不明確，探索氛圍不夠濃。過(guò)去的一年里，雖然每周一次的教研活動(dòng)雷打不動(dòng)，但教研的話題主要集中在評(píng)課這一環(huán)節(jié)上，對(duì)平時(shí)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題沒(méi)有進(jìn)行有針對(duì)性的深究和挖掘，也沒(méi)有中心話題和中心發(fā)言人，平時(shí)隨機(jī)性的聽(tīng)課也不多。
2、常規(guī)管理力度不夠，工作的主動(dòng)性有待于提高。一學(xué)年來(lái)，我們總是在配合學(xué)校教務(wù)處、教研室開(kāi)展工作，也僅有在教務(wù)處、教研室布置抽查教案、作業(yè)、教案測(cè)試、命題測(cè)試時(shí)，我們才予以配合，平時(shí)較少主動(dòng)提出工作要求。
3、未能發(fā)揮團(tuán)體的智慧。我們教研組每位教師都富有強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，講師德，圖進(jìn)取，但基本上都是在單打獨(dú)斗，團(tuán)體備課的情景不多見(jiàn)，很少經(jīng)過(guò)團(tuán)體的力量去解決一些難題，不一樣備課組之間的交流更是少之又少。
4、教師的理論學(xué)習(xí)、課題研究有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。在新課程、新大綱的新形勢(shì)下，一個(gè)不重視研究的教師必將被淘汰。而我們組針對(duì)平時(shí)出現(xiàn)的一些問(wèn)題，總是重教法、輕學(xué)法，采用頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳的情景較多，很少根據(jù)我校的特點(diǎn)和學(xué)生的具體情景做出長(zhǎng)計(jì)劃、短安排，經(jīng)過(guò)有針對(duì)性的理論學(xué)習(xí)和課題研究，對(duì)初中三年做出有層次性的計(jì)劃安排。
1、深化理論學(xué)習(xí)、鼓勵(lì)課題研究。新的一年，我們?cè)诩訌?qiáng)組內(nèi)教師之間的學(xué)習(xí)與交流的基礎(chǔ)上，將引導(dǎo)教師們更認(rèn)真地學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材，注意教學(xué)資料的積累。指導(dǎo)教師進(jìn)行教改，闖出輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的新路子。以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)對(duì)所上的課進(jìn)行教后分析和反思。在課堂與教學(xué)方面，重點(diǎn)是關(guān)注教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)改變學(xué)生單一的理解性學(xué)習(xí)方式，提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、嘗試性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多樣化，把要我學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué)，把學(xué)會(huì)變?yōu)闀?huì)學(xué)。牢固樹(shù)立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者和促進(jìn)者的思想觀念。
2、根據(jù)年段的特點(diǎn)，有針對(duì)性的開(kāi)展工作。初一抓好起始階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，有意識(shí)地進(jìn)行理科思維的培養(yǎng)，寧可放慢教學(xué)進(jìn)度，也要夯實(shí)基礎(chǔ)；初二抓好“平幾”基礎(chǔ)教學(xué)，重視邏輯推理本事的鍛煉，注意培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)；初三從多角度訓(xùn)練學(xué)生的思維品質(zhì)，提高學(xué)生的綜合解題本事。各備課組有針對(duì)性的開(kāi)展培優(yōu)輔差工作，初一、初二做好參加“期望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)準(zhǔn)備工作，初三備課組做好參加“全國(guó)數(shù)學(xué)聯(lián)賽”的準(zhǔn)備，各年段均要重視b率、控制d率，不盲目追求a率，同時(shí)有針對(duì)性的對(duì)中考的命題趨勢(shì)進(jìn)行深入的研究，力爭(zhēng)每一年都能上一個(gè)臺(tái)階。
3、加強(qiáng)常規(guī)的檢查力度，保證教學(xué)效果。進(jìn)入新學(xué)期，在鼓勵(lì)教師們創(chuàng)造性工作的同時(shí)，我們將不放松對(duì)教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督。要明確樹(shù)立團(tuán)體質(zhì)量意識(shí)，信息資源共享，認(rèn)真落實(shí)了團(tuán)體備課制度，抓好備課過(guò)程中的各環(huán)節(jié)，讓團(tuán)體備課由“形式化”轉(zhuǎn)為“實(shí)效化”，教師的教案要較為規(guī)范，質(zhì)好量足。在這些方面教研組將配合教務(wù)處、教研室進(jìn)一步加強(qiáng)檢查的力度，資料包括是否針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情景寫教案，是否寫教學(xué)反思和教后記，作業(yè)批改是否及時(shí)、認(rèn)真、及時(shí)反饋，單元命題是否結(jié)合實(shí)際、是否有質(zhì)量等等。
4、進(jìn)取開(kāi)展教學(xué)科研，用教育科學(xué)指導(dǎo)教學(xué)。堅(jiān)持每周進(jìn)行教研活動(dòng)，每次教研活動(dòng)必須做到事先經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，定資料、講實(shí)效，有主題、有主要發(fā)言人，在教研中有意識(shí)地充實(shí)教師的現(xiàn)代教育理論和學(xué)科知識(shí)。精心安排好青年教師的匯報(bào)課及骨干教師的示范課，要求每一節(jié)公開(kāi)課前都經(jīng)過(guò)備課組的教師多次的研究和修改，每堂公開(kāi)課后，進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)課，不避丑，不走過(guò)場(chǎng)，本著對(duì)事不對(duì)人的原則，對(duì)有研究性的問(wèn)題、有爭(zhēng)議的問(wèn)題暢所欲言，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)中考命題方向的探索與研究，經(jīng)過(guò)爭(zhēng)議使實(shí)際問(wèn)題得以解決。
5、重視青年教師的培養(yǎng)，使之早日成為骨干。新的一年，我們將配合教務(wù)處對(duì)新教師進(jìn)行備課、命題、說(shuō)課、片段教學(xué)等多方面的測(cè)試，不定時(shí)的對(duì)他們進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課及業(yè)務(wù)指導(dǎo)，同時(shí)鼓勵(lì)年輕教師多聽(tīng)課，多走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，多學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，主動(dòng)充電、充實(shí)自我，進(jìn)取參加各級(jí)各類教學(xué)比武，進(jìn)取撰寫論文，創(chuàng)造條件讓青年教師參與到試題的校對(duì)，審題，出題中來(lái)，讓青年教師學(xué)到真東西，學(xué)會(huì)真本領(lǐng)。使他們能早日獨(dú)擋一面，真正成為我們子江的中堅(jiān)力量。
軍校教員述職報(bào)告篇八
時(shí)光匆匆流水過(guò)，又到年度總結(jié)時(shí)?？偢杏X(jué)已經(jīng)過(guò)去了的20xx，自己很忙，忙得沒(méi)有太多的時(shí)間停留片刻來(lái)回望走過(guò)的路，撫慰疲憊的心。所以，當(dāng)又要寫總結(jié)的時(shí)候，我倒是沒(méi)有抱怨，反而有點(diǎn)感激：總算有個(gè)機(jī)會(huì)盤點(diǎn)這過(guò)去了的一年了，盡管不是自發(fā)自愿的，卻還是很有必要的。
站在20xx年的門里回望剛剛過(guò)去的20xx，感覺(jué)印記不很清晰，但就在一些不很清晰的印記里，卻也能夠大致完整的理出一條脈絡(luò)分明的線索，正是這樣一條線索，把一段段散失的日子連接、讓一個(gè)個(gè)零散的故事重現(xiàn)：
這一年，我站在學(xué)校教育教學(xué)工作的最前沿，陪伴一群資質(zhì)頗佳、個(gè)性鮮明同時(shí)又問(wèn)題重重的學(xué)生度過(guò)他們初中生活中許多珍貴的時(shí)刻。為了不辜負(fù)學(xué)校的重托，更為了不辜負(fù)課堂上一雙雙求知的眼睛，我盡己所能、潛心鉆研，在語(yǔ)文教學(xué)上作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
這一年，為了不斷增強(qiáng)語(yǔ)文課堂的生命力，也為了讓學(xué)生對(duì)我們的課堂、對(duì)我們的學(xué)校有持續(xù)不斷的興趣與熱情，我冥思苦想、精益求精，上出了一節(jié)又一節(jié)我和學(xué)生都滿意而且難忘的好課。
這一年，為了隨時(shí)掌握當(dāng)前最新最好的教育教學(xué)理念、知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，我繼續(xù)保持高漲的學(xué)習(xí)熱情，并注重內(nèi)化、形成特色、結(jié)出成果：保持勤于練筆、堅(jiān)持寫作的習(xí)慣并分別有文章獲獎(jiǎng)與發(fā)表;注重課堂教學(xué)研究，在集體備課中發(fā)揮應(yīng)有的作用;參加無(wú)錫大市級(jí)賽課取得優(yōu)異成績(jī)。
這一年，為了做好33名學(xué)生的引路人，我在班級(jí)管理上花費(fèi)了大量的時(shí)間與精力，思索創(chuàng)新的管理模式、營(yíng)造積極的輿論導(dǎo)向、倡導(dǎo)優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、形成濃郁的文化氛圍，我盡己所能的讓這個(gè)有著光榮傳統(tǒng)的團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人通過(guò)不懈的努力越來(lái)越接近自己的夢(mèng)想，通過(guò)多彩的活動(dòng)越來(lái)越豐富集體的內(nèi)涵。
還是這一年，我在努力完成個(gè)人教育教學(xué)工作的同時(shí)，還盡力做好學(xué)校安排的其他分管工作：
積極做好各級(jí)各類教師論文評(píng)比的宣傳、組織與上交工作;。
主動(dòng)領(lǐng)會(huì)學(xué)?！傲本癫⒎e極參與一些重要的會(huì)議，同時(shí)完成分配給自己的相關(guān)任務(wù);。
在“成長(zhǎng)心連心”大型活動(dòng)期間，主動(dòng)參與并負(fù)責(zé)學(xué)校這一方一些細(xì)小環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì);。
積極高效、保質(zhì)保量的完成上級(jí)有關(guān)部門與刊物的約稿;。
協(xié)助學(xué)校制定出合理、高效的暑假教師培訓(xùn)方案并具體負(fù)責(zé)主持其中的閱讀學(xué)習(xí)環(huán)節(jié);。
此外，在繁忙的工作間隙，還積極參與了學(xué)校的三校教師交流、第四屆校園文化讀書(shū)節(jié)、閱覽室借閱管理、師生報(bào)刊訂閱、聽(tīng)課評(píng)課等一系列的瑣碎工作，總而言之，事無(wú)巨細(xì)，凡力所能及的工作與事務(wù)，我都積極參與、及時(shí)落實(shí)、做到最好，從而為保障學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展作出了一定的貢獻(xiàn)。
回顧一年的工作，辛苦與忙碌中卻也不乏快樂(lè)和充實(shí)，但不管怎樣，是非成敗，已成過(guò)去，面對(duì)已經(jīng)到來(lái)的20xx，我在心里對(duì)自己說(shuō)：好好把握、全心付出、踏實(shí)前行、期待成功!
這學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的`個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、政治思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始。
比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面：
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽(tīng)課學(xué)習(xí)，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。
總而言之，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。
軍校教員述職報(bào)告篇九
合法規(guī)范的管理制度是企業(yè)用人留人的起碼前提條件，本年度本部門規(guī)范健全了各項(xiàng)管理制度：《勞動(dòng)合同管理規(guī)定》、《入職離職程序》、《薪酬管理制度》、崗位職責(zé)等。員工從進(jìn)入公司到調(diào)職離職，從績(jī)效考核到批評(píng)處分，人力資源部都按照文件的規(guī)定進(jìn)行操作，采取就事不就人的原則，為員工提供服務(wù)的同時(shí)，希望能達(dá)到各項(xiàng)工作的合法性和嚴(yán)肅性。此外，考慮制訂崗位職責(zé)表和崗位編制明細(xì)表，明確每位員工的崗位職責(zé)，讓員工清晰的知道自己的崗位責(zé)任、工作內(nèi)容、工作權(quán)限、必備的崗位技能等。
二、招聘工作。
根據(jù)集團(tuán)公司的`人才戰(zhàn)略和各分公司申報(bào)所需人員，共招聘員工1430人，其中碩士3人，本科142人，大專135人，基本滿足了各公司的用工需求，改善了集團(tuán)公司的人員結(jié)構(gòu)，人員配置更加優(yōu)化。
我部門積極與各高等院校聯(lián)系，組織校園專場(chǎng)招聘會(huì)，參加雙選會(huì)，通過(guò)校園招聘既滿足了公司的人員需求又起到宣傳公司的作用。
三、培訓(xùn)工作。
為了提高干部員工的道德水準(zhǔn)和綜合素質(zhì)，建立健康的工作環(huán)境，我部制定了詳細(xì)適用的職業(yè)道德培訓(xùn)計(jì)劃，該培訓(xùn)計(jì)劃將從四月份全面實(shí)施，現(xiàn)已對(duì)集團(tuán)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做了試點(diǎn)培訓(xùn)，取得了良好效果。該培訓(xùn)具備豐富的培訓(xùn)內(nèi)容和多樣的培訓(xùn)形式，并且擁有嚴(yán)格的監(jiān)督管理機(jī)制，切實(shí)將培訓(xùn)工作落于實(shí)處，避免形式化，力爭(zhēng)取得良好效果。
為了滿足公司發(fā)展對(duì)人才的需求，我部在借鑒“三0一”一期后備人才培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，制定了更為完善的“三0一”二期后備人才培訓(xùn)計(jì)劃。經(jīng)過(guò)考核選拔出了28名人員參加此次培訓(xùn)，該培訓(xùn)已從3月份開(kāi)始運(yùn)作到15月份結(jié)束，在為期9個(gè)月的培訓(xùn)中，學(xué)員們提高了自身的管理能力和認(rèn)知水平，對(duì)這整個(gè)集團(tuán)人才儲(chǔ)備起到巨大的作用。
針對(duì)入職員工我們制定培訓(xùn)方案，首先，開(kāi)展軍訓(xùn)活動(dòng)，強(qiáng)化了組織紀(jì)律;其次，通過(guò)培訓(xùn)職業(yè)修養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)精神、企業(yè)文化和愛(ài)崗敬業(yè)等基礎(chǔ)知識(shí)，提升員工認(rèn)知能力和管理素質(zhì);最后，組織車間實(shí)踐學(xué)習(xí)，培養(yǎng)吃苦精神，鍛煉實(shí)踐能力。
四、社保與薪資工作。
在社保方面，公司為242名符合參保條件的員工辦理了參保手續(xù)，為所有參保人員及時(shí)繳費(fèi)。我部門今年受理上報(bào)工傷23起，從鄒平縣勞動(dòng)和社會(huì)保障局領(lǐng)取工傷理賠款90余萬(wàn)元。為25名員工辦理了生育保險(xiǎn)，領(lǐng)到生育津貼88000余元。
對(duì)于薪資方面，我們嚴(yán)格造冊(cè)、核算、審批程序，做到了及時(shí)準(zhǔn)確無(wú)誤地發(fā)放工資;通過(guò)調(diào)研周邊公司的薪資水平，使薪資水平趨于合理，進(jìn)一步規(guī)范和理順了集團(tuán)公司的薪資政策。
五、積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的一些臨時(shí)性工作。
我部在取得成績(jī)的同時(shí)也存在著不足：
1、工作過(guò)程中存在執(zhí)行不到位的問(wèn)題，雖然已經(jīng)具備了較為完備的工作計(jì)劃與具體工作項(xiàng)目，但是在很多情況下不能按照計(jì)劃與方案完成領(lǐng)導(dǎo)要求的工作任務(wù)。
2、棉紡一線工人的缺口僅僅是做到了減小，離解決該問(wèn)題差距很大。
3、培養(yǎng)后備干部方面還有待開(kāi)發(fā)、挖掘，仍需要?jiǎng)?chuàng)新培訓(xùn)方式方法，制定合理的培訓(xùn)方案。
4、培訓(xùn)方面，針對(duì)性的加強(qiáng)培訓(xùn)，不能達(dá)于形式。
新的一年人力資源部會(huì)緊緊圍繞著集團(tuán)公司的戰(zhàn)略目標(biāo)，積極開(kāi)拓，勇于實(shí)踐，為集團(tuán)公司吸引人才，儲(chǔ)備人才，培養(yǎng)人才做出更大的貢獻(xiàn)。
軍校教員述職報(bào)告篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):。
回顧過(guò)去的一學(xué)年時(shí)間,轉(zhuǎn)眼一學(xué)年已過(guò)去。大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)及機(jī)關(guān)的關(guān)懷下,隊(duì)干部的正確帶領(lǐng)下,緊緊圍繞學(xué)校提出的迎評(píng)促建”目標(biāo)而努力,現(xiàn)將本人這一學(xué)年的情況總結(jié)如下:。
不斷用馬列、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,一是進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。積極改造自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;重要的實(shí)踐在于認(rèn)清職責(zé),立足本職,真正做到把本職當(dāng)作黨賦予每個(gè)黨員的任務(wù)和使命,按照黨員的先進(jìn)性要求來(lái)實(shí)踐,時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求自己,用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去自覺(jué)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
努力實(shí)踐科學(xué)求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)獻(xiàn)身的校訓(xùn)。進(jìn)一步加快角色的轉(zhuǎn)變,二是求真務(wù)實(shí)、牢固樹(shù)立主人翁意識(shí)。切實(shí)以一名軍校學(xué)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,把求真務(wù)實(shí)的精神落實(shí)到每一項(xiàng)工作、每一個(gè)環(huán)節(jié),腳踏實(shí)地、扎實(shí)苦干,把工作的著力點(diǎn)放到如何高質(zhì)量完成好隊(duì)里布置的各項(xiàng)任務(wù);如何為隊(duì)里建設(shè)出謀劃策,真正從局外人轉(zhuǎn)向局內(nèi)人,為隊(duì)里的全面建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
大多數(shù)門功課之間缺乏縱向聯(lián)系、之間沒(méi)有規(guī)律可尋,一是努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。截至目前已開(kāi)了十幾門專業(yè)課。這就要求自己在學(xué)習(xí)每門功課有針對(duì)、有重點(diǎn)的去學(xué)習(xí),認(rèn)真的聽(tīng)教員講課、做好筆記,不斷提高自己的學(xué)習(xí)積極性。
拓寬自己的知識(shí)面,二是努力提高自身的綜合素質(zhì)。努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)之余。加強(qiáng)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),提高自己的能力水平、語(yǔ)言交流等多方面的能力。
按時(shí)起床、集合、上下課,一是堅(jiān)持一日生活制度。嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定及隊(duì)里的要求來(lái)規(guī)范自己的作息時(shí)間安排。晚上按時(shí)熄燈,并嚴(yán)格遵守請(qǐng)銷假制度。
使自己的內(nèi)務(wù)情況盡可能的做到查與不查一個(gè)樣,二是努力提高自己的內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。開(kāi)學(xué)以來(lái)想辦法努力提高自己的內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。上午、下午一個(gè)樣。
解放思想,這一學(xué)年來(lái)雖然在各方面嚴(yán)格要求自己但仍有許多不足之處如:思想受思維定勢(shì)束縛在學(xué)習(xí)上缺乏系統(tǒng)性和主動(dòng)性。針對(duì)這一情況在今后的各項(xiàng)學(xué)習(xí)中我將打破常規(guī)。勇于探索,克服在學(xué)習(xí)中偶有的厭倦情緒,不但在專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)上多下功夫,創(chuàng)新思維,更要在政治學(xué)習(xí)上多動(dòng)腦子。
這是這一學(xué)年的各項(xiàng)總結(jié)懇請(qǐng)隊(duì)干部批評(píng)指正。
軍校教員述職報(bào)告篇十一
時(shí)間過(guò)得特快，剛剛從學(xué)校的教科研來(lái)到xx校區(qū)工作，轉(zhuǎn)瞬就是一個(gè)學(xué)年，在這一學(xué)年里我感謝xx校區(qū)的所有教師對(duì)我部門工作的支持，感謝所有教師對(duì)我工作的支持，尤其感謝以xx校長(zhǎng)為代表的二區(qū)所有領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的支持，更感謝我們?nèi)w德育人的支持，我發(fā)自內(nèi)心的感謝大家。上學(xué)期的期末我在這里進(jìn)行了一次工作總結(jié)；真是快，轉(zhuǎn)眼又一學(xué)期，又到了做工作總結(jié)的時(shí)候了。下面我對(duì)本學(xué)期工作做向在座的所有領(lǐng)導(dǎo)和教師作以簡(jiǎn)單的匯報(bào)。
總得說(shuō)我們校區(qū)的政工工作做得還算是說(shuō)得過(guò)去，沒(méi)有什么轟轟烈烈的驚天偉業(yè)，但平平實(shí)實(shí)的工作，勤勤懇懇的工作，默默無(wú)聞的工作，也迎來(lái)了師生及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同。
一、從我的內(nèi)心來(lái)講。
一直想打造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，和諧合作政教團(tuán)隊(duì)，在這方面我們是以身作則，做到“春風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，在不知不覺(jué)中我們都做到了團(tuán)結(jié)、向上、和諧、合作，彼此間沒(méi)有任何隔閡，可以說(shuō)心往一處想，勁往一處用，是一個(gè)有戰(zhàn)斗力的團(tuán)體。
二、本學(xué)期政教工作受益最大的決策是領(lǐng)導(dǎo)走底層。
一身二職，這樣充實(shí)了政教的基層力量，像xxxx的加入加大了政教的工作力度，提高了政教工作的全面進(jìn)步。尤其是很有政教經(jīng)驗(yàn)的宋長(zhǎng)春主任的加入使得我們的政教工作又以暫新面貌進(jìn)步著。
三、xx校長(zhǎng)的思想工作做得很出色。
經(jīng)常給我們政教領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì)，進(jìn)行工作指導(dǎo)，解決存在的思想問(wèn)題，使得我們能保持思想一致，從而行動(dòng)一致，共同為xxxx校區(qū)命運(yùn)努力奮斗。
四、具體匯報(bào)這學(xué)期做了的些許工作。
我們做得最多的是常規(guī)的工作，平實(shí)的工作，細(xì)小的工作，有時(shí)是讓人看了覺(jué)得可以忽略的工作：但我們做的工作又都是忙不完的工作：日復(fù)一日的做著幾乎同一個(gè)工作，每日早中午都能到食堂看看，進(jìn)行檢查、進(jìn)行管理；每天的衛(wèi)生工作從早到晚都要檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)解決，無(wú)論什么時(shí)候?qū)W生間有矛盾我們都要沖在最前，用那三寸不亂之舌努力去解決矛盾，即要對(duì)孩子對(duì)家長(zhǎng)有交待，也要對(duì)相關(guān)教師負(fù)責(zé)任，也要對(duì)我們自己的學(xué)校有交待，校區(qū)名學(xué)生的紀(jì)律，行為，思想，生活，活動(dòng)，課間的紀(jì)律，回寢的紀(jì)律，就餐紀(jì)律，超市紀(jì)律，還要關(guān)系兩個(gè)校區(qū)間的事情，每天24小時(shí)里政教都要進(jìn)行關(guān)注，關(guān)心，有些許的不妥，有稍微的懶惰，都會(huì)出現(xiàn)意想不到的事情。每天的中午有人去睡覺(jué)休息的時(shí)候，有人去觀賞xx湖美麗xx的時(shí)候，有人出去辦私事的時(shí)候，有人在玩乒乓的時(shí)候，我們的政教人啊，一直在第一線忙碌、撕殺！一年來(lái)沒(méi)有享受過(guò)上述人的幸福！無(wú)時(shí)無(wú)刻不在工作，即使有人偶爾坐坐，心里也在想著學(xué)生，一有風(fēng)吹草動(dòng)就把心懸在空中，不得安心，所以我說(shuō)，xx中學(xué)的政教工作很累，但我們都在努力做得更好，讓xx校長(zhǎng)省心，讓學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)放心。其中早來(lái)晚走的：xx、xxx、xx，是典型代表，這種精神讓我們尊重！
2、特色工作。
校區(qū)共有32個(gè)社團(tuán)，社團(tuán)活動(dòng)井井有條，每循環(huán)的第六、七兩天下午六、七節(jié)課時(shí)間為社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，這個(gè)時(shí)間正是學(xué)生來(lái)校一星期的時(shí)間，這時(shí)讓學(xué)生動(dòng)動(dòng)，可以能緩解學(xué)生心中的那份盲動(dòng)、煩燥、沖動(dòng)。這學(xué)期我們社團(tuán)迎接了幾次上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查，得到相關(guān)人士好評(píng)。
特色辦還組織設(shè)計(jì)了校區(qū)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)：
從宏觀設(shè)計(jì)上到具體操作上x(chóng)xxxx與政教人員、體育教師一起完成的很出色。
以xx教師為主的體育組人員都能盡其所能，為運(yùn)動(dòng)會(huì)這個(gè)活動(dòng)出謀劃策，力爭(zhēng)把我們的本學(xué)期第一個(gè)體育盛會(huì)開(kāi)得成功，這個(gè)活動(dòng)中體育教師付出了大量心血，其中令人感動(dòng)的是以付強(qiáng)為主的九年級(jí)體育組全體成員，在運(yùn)動(dòng)會(huì)缺少裁判的時(shí)候，能夠承擔(dān)起裁判工作，且特認(rèn)真特負(fù)責(zé)，使得運(yùn)動(dòng)大會(huì)順利成功，其中還有八年三班為了大會(huì)更完美，主動(dòng)為大會(huì)表演團(tuán)體舞。
現(xiàn)在的校園新習(xí)俗彼此都稱哥們，什么是哥們，關(guān)鍵時(shí)候能挺出來(lái)，頂你，幫助你工作，這才是哥們，他們不圖什么，只為校區(qū)工作能順利，能取得好成績(jī)。
為了讓七年級(jí)的隊(duì)列上個(gè)檔次，還舉行了七年級(jí)隊(duì)列比賽，這比賽還是很成功的，讓學(xué)生給予了重視，使學(xué)生的隊(duì)列水平有了提高！
為了豐富學(xué)生的生活，校區(qū)舉辦了魔方比賽，即鍛煉了學(xué)生的智力，又使不學(xué)習(xí)的孩子有事干，穩(wěn)定了紀(jì)律，方便了管理，有利了其他學(xué)生學(xué)習(xí)。
我們的教師就是這樣的好，我們教師就是這樣的盡職盡責(zé)，我們的特色就這樣的工作，我們的體育教師就是這樣的工作。
3、舍務(wù)工作。
6月17日校區(qū)對(duì)工作做了部分調(diào)整，把舍務(wù)工作由原來(lái)的黨支部負(fù)責(zé)工作，正式轉(zhuǎn)為政教工作的內(nèi)容，政教接手后，首先給舍務(wù)教師分別（因教師上班時(shí)間不同，所以分開(kāi)兩次）召開(kāi)了期末舍務(wù)工作會(huì)，要求他們要對(duì)期末工作給予極高的重視，確保期末階段不發(fā)生任何舍務(wù)事故，對(duì)學(xué)生離校日做以工作布置，政教全體人員在樓外確保交通順暢，確保校園安全，確保學(xué)生及時(shí)離校，確保學(xué)生不亂扔垃圾，確保學(xué)生離校后學(xué)生公寓的潔凈，確保學(xué)生離校后各掃除用具的登記照冊(cè)，以減少來(lái)學(xué)期掃除用具的費(fèi)用。其中舍務(wù)主任楊國(guó)華、崔士柏、王麗芬都能盡職盡責(zé)，把學(xué)生離校日工作做得不錯(cuò)。
期間我們還組織校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)排班，在晚上8：00—10：30左右到學(xué)生公寓去抽查，看學(xué)生紀(jì)律如何，看教師工作如何，每天早晨我們都盡可能去看看學(xué)生和教師的狀態(tài)！
五、下學(xué)期的憧憬。
1、如果下學(xué)期還是現(xiàn)在的框架，我們一定給大家一個(gè)明確行為準(zhǔn)則，讓大家知道自己應(yīng)該干什么即繼續(xù)完善教師量化考核方案。
2、建立起管理的金字塔，看一看我們是不是都能把自己的工作拿起來(lái)。自己干得好與不好，其實(shí)有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，就是你的上線管理層面是不是很累很忙，如果是你的工作就沒(méi)到位，應(yīng)該努力做，如果不是那說(shuō)明你的工作已經(jīng)不錯(cuò)了。
3、讓全體教師都能為xxxx校區(qū)的管理做點(diǎn)自己的貢獻(xiàn)，不能總享受現(xiàn)成的成果，更不能時(shí)不時(shí)報(bào)怨。
啰嗦好多，不擔(dān)擱大家過(guò)多時(shí)間了，最后借此機(jī)會(huì)在這里向全體教師道一聲：謝謝！同時(shí)預(yù)祝全體教師暑假開(kāi)心、快樂(lè)！
軍校教員述職報(bào)告篇十二
轉(zhuǎn)眼一學(xué)年已，回顧的一學(xué)年，在大隊(duì)及機(jī)關(guān)的關(guān)懷下，在隊(duì)干部的帶領(lǐng)下，學(xué)校的“迎評(píng)促建”的`而，本人學(xué)年的情況總結(jié)：
政治思想觀念。政治理論學(xué)習(xí)，用馬列、、和“”思想，改造的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；的實(shí)踐在于認(rèn)清職責(zé)，本職，真正把本職當(dāng)作黨賦予每個(gè)黨員的任務(wù)和使命，黨員的先進(jìn)性要求來(lái)實(shí)踐，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)，要求，用的一言一行、一舉一動(dòng)去自覺(jué)實(shí)踐“”思想，真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
求真務(wù)實(shí)、牢固主人翁意識(shí)，實(shí)踐科學(xué)求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)獻(xiàn)身的校訓(xùn)。角色的轉(zhuǎn)變，以一名軍校學(xué)員的標(biāo)準(zhǔn)要求，把求真務(wù)實(shí)的精神到每一項(xiàng)工作、每環(huán)節(jié)，腳踏實(shí)地、苦干，把工作的點(diǎn)放到如何高質(zhì)量好隊(duì)里的任務(wù)；如何為隊(duì)里建設(shè)出謀劃策，真正從局外人轉(zhuǎn)向局內(nèi)人，為隊(duì)里的建設(shè)的力量。
學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。截至已開(kāi)了十幾門專業(yè)課，大多數(shù)門功課之間縱向、之間規(guī)律可尋，這就要求在學(xué)習(xí)每門功課有、有的去學(xué)習(xí)，的聽(tīng)教員講課、筆記，的學(xué)習(xí)性。
自身的綜合素質(zhì)。在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)之余，的知識(shí)面，的知識(shí)結(jié)構(gòu)，的能力、語(yǔ)言交流等多的能力。
一日生活制度。學(xué)校規(guī)定及隊(duì)里的要求來(lái)規(guī)范的作息安排，按時(shí)起床、集合、上下課，晚上按時(shí)熄燈，并遵守請(qǐng)銷假制度。
軍人的內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。開(kāi)學(xué)想辦法的內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，使的內(nèi)務(wù)情況盡的查與不查樣，上午、下午樣。
學(xué)年來(lái)在各要求但仍有許多之處如：思想受思維定勢(shì)束縛在學(xué)習(xí)上系統(tǒng)性和性。情況在今后的學(xué)習(xí)中我將打破常規(guī)，，勇于，克服在學(xué)習(xí)中偶厭倦情緒，不但在專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)上多下功夫，創(chuàng)新思維，更要治學(xué)習(xí)上多動(dòng)腦子。
這是我學(xué)年的總結(jié)懇請(qǐng)隊(duì)干部批評(píng)指正。
軍校教員述職報(bào)告篇十三
在我們平凡的日常里，報(bào)告與我們的生活緊密相連，報(bào)告中涉及到專業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。一聽(tīng)到寫報(bào)告馬上頭昏腦漲？以下是小編收集整理的參評(píng)小高教員述職報(bào)告范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
本人20xx年xx月畢業(yè)于丹陽(yáng)師范學(xué)校，同年8月參加工作。20xx年8月被評(píng)為小學(xué)一級(jí)教師。20xx年xx月獲教師資格證書(shū)，參加普通話培訓(xùn)考核達(dá)到二級(jí)甲等。
自從踏上工作崗位以來(lái)，本人一直從事音樂(lè)教學(xué)任務(wù)。工作中我能始終嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)合格的人民教師！積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師?；仡欉^(guò)去的8年，主要工作總結(jié)如下：
愛(ài)學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的'情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。
新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有面對(duì)新情況、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研，多次上公開(kāi)課，并獲得聽(tīng)課老師一致好評(píng)。20xx年年我又積極投身于鎮(zhèn)江市教育科學(xué)規(guī)劃課題《發(fā)揮教師特長(zhǎng)，開(kāi)展特色活動(dòng)，全面提高學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)的研究》，承擔(dān)了在中年級(jí)的試點(diǎn)研究工作。
我積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，20xx年中小學(xué)音樂(lè)教師暑期培訓(xùn)班中，表現(xiàn)優(yōu)秀。我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在音樂(lè)課上，我把音樂(lè)知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。
在從教的xx年中，我熱愛(ài)我的教育事業(yè)，堅(jiān)持出滿勤，做到早到校，晚離校。一分耕耘，一份收獲。20xx、20xx、20xx學(xué)年度均被評(píng)為“句容市實(shí)驗(yàn)小學(xué)先進(jìn)教育工作者”。在20xx年鎮(zhèn)江市信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中有效應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中，所執(zhí)教的《憶江南》獲得二等獎(jiǎng)。并多次在市各類教師基本功競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。指導(dǎo)的?！靶“嘴`”合唱隊(duì)，幾年來(lái)，參加了所有市組織的文藝比賽，除一次獲得二等獎(jiǎng)外，其他都是一等獎(jiǎng)。
成績(jī)屬于過(guò)去，教育教學(xué)這門藝術(shù)永無(wú)止境，在這次晉申小學(xué)高級(jí)教師職改中，不管是否能評(píng)上我都會(huì)一如既往的熱愛(ài)我的教育事業(yè)，努力工作，奉獻(xiàn)我的青春，為教育事業(yè)添磚鋪瓦。
軍校教員述職報(bào)告篇十四
張、忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束。本學(xué)期，在吳校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在生活教師、夜班護(hù)理員和保潔員阿姨的共同努力下，生活區(qū)的整體工作取得了一定的進(jìn)展和提高。但是，與吳校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)初提出的“穩(wěn)中有進(jìn)，穩(wěn)中改革；服務(wù)育人，管理育人；管理工作要規(guī)范化、程序化”的工作原則及四條工作重點(diǎn)和十條要解決存在的問(wèn)題，還有一定差距，需要在今后工作中不斷加強(qiáng)和改進(jìn)。
下面把本學(xué)期的工作向領(lǐng)導(dǎo)和全體老師匯報(bào)如下：
一、聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，統(tǒng)一理念，找準(zhǔn)定位本學(xué)期因工作調(diào)整，有幸與在座各位再次一起共事。生活區(qū)的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)，盡管不太陌生，但是，也是一次新的挑戰(zhàn)。它與總務(wù)處的工作不同，一個(gè)是管理任人擺布的物，一個(gè)是管理有個(gè)性、有思想、活生生的人。所以，面對(duì)兩千多名學(xué)生的服務(wù)與管理，要說(shuō)沒(méi)有壓力，那是不現(xiàn)實(shí)的。我把這份壓力變成動(dòng)力，接受了這次挑戰(zhàn)，并且只有一個(gè)目標(biāo)，把這份工作做好，力爭(zhēng)保一方平穩(wěn)，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。生活區(qū)的工作非常繁雜，可是，每件事情都很重要。開(kāi)學(xué)前的迎新準(zhǔn)備工作，開(kāi)學(xué)后的學(xué)生情緒穩(wěn)定工作，學(xué)生衣、食、注行的服務(wù)與管理工作，學(xué)生思想品德教育和行為規(guī)范教育工作，學(xué)生的安全教育工作等。通過(guò)我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)和科學(xué)管理，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)觀念、集體意識(shí)、組織紀(jì)律、艱苦樸素、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，為學(xué)生打好學(xué)會(huì)做人的基礎(chǔ)。
二、深入實(shí)際，調(diào)查研究，不斷完善管理方法要做好這份工作，尤其是要做好一份自己不太熟悉的工作，必須深入實(shí)際，調(diào)查研究。本學(xué)期，我?guī)缀趺刻於嫉綄W(xué)生寢室、餐廳、操場(chǎng)，觀察問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，與老師、學(xué)生交流溝通，虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，只有這樣，才可以證實(shí)自己的管理是否正確，因?yàn)榉?wù)對(duì)象和服務(wù)者，是管理者一切指令的受益者和實(shí)行者，只有他們的反映和實(shí)施的結(jié)果，才能準(zhǔn)確地檢驗(yàn)自己的指令是否正確，是否完善，以此來(lái)改變自己的管理工作。另外，還可以及時(shí)了解他們的需要、愿望和要求，可以從他們那里吸取智慧和營(yíng)養(yǎng)，還能夠使我盡快了解、熟悉生活區(qū)工作性質(zhì)和特點(diǎn)，以最佳狀態(tài)進(jìn)入工作角色。
三、加強(qiáng)生活教師隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，營(yíng)造良好的工作氛圍生活區(qū)的工作要做到“學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、學(xué)校滿意”，生活教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)很關(guān)鍵。必須有一支與學(xué)校辦學(xué)理念保持一致的管理隊(duì)伍和具有高尚品德，腳踏實(shí)地，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)學(xué)生，具有服務(wù)意識(shí)和管理學(xué)生能力的生活教師隊(duì)伍。本學(xué)期，述職報(bào)告吳校長(zhǎng)非常重視生活區(qū)管理工作，通過(guò)競(jìng)聘，讓能力較強(qiáng)的教師從事管理工作兼生活教師，加強(qiáng)了管理隊(duì)伍的力量。為了提高全體員工的整體素質(zhì)，我們加強(qiáng)了統(tǒng)一理念培訓(xùn)，業(yè)務(wù)（常規(guī)工作）培訓(xùn)，勞動(dòng)紀(jì)律培訓(xùn)，安全教育培訓(xùn)，管理學(xué)生方式方法培訓(xùn)，教職工日常行為及儀表禮儀規(guī)范培訓(xùn)，如何接待家長(zhǎng)及參觀者的培訓(xùn)等。通過(guò)培訓(xùn)，基本上統(tǒng)一了思想，統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了觀念，能夠把學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)思路，得到進(jìn)一步的貫徹和落實(shí)，提高了對(duì)工作的責(zé)任感和責(zé)任心，提高了服務(wù)意識(shí)和管理能力。生活教師的組織紀(jì)律性，對(duì)工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，有了很大的提高。簡(jiǎn)單粗暴的工作方法，也有了明顯的改進(jìn)。對(duì)畢業(yè)班的學(xué)生，我們從本學(xué)期以開(kāi)始，就要求生活教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和嚴(yán)格管理，要做好學(xué)生情緒穩(wěn)定工作，保證學(xué)生考試時(shí)具有良好的精神狀態(tài)，取得好的成績(jī)。另外，工作氛圍對(duì)一個(gè)部門來(lái)講也是非常重要的。良好的工作氛圍，能夠增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，工作互相補(bǔ)位，提高工作效率，大家能夠心情舒暢、精神愉快的完成各自的工作任務(wù)。本學(xué)期有五位老師請(qǐng)假，在生活教師非常緊張的情況下，老師們不計(jì)較個(gè)人得失，齊心協(xié)力主動(dòng)補(bǔ)位，沒(méi)有因?yàn)槔蠋煻倘倍绊懝ぷ?。在工作中相互提醒，相互幫助，蔚然成風(fēng)，特別是對(duì)那些沒(méi)有經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的新聘教師，為了使他們盡快了解萬(wàn)里的辦學(xué)理念，掌握生活區(qū)的工作特點(diǎn)和工作程序，盡快的進(jìn)入工作角色，以師帶徒的方式，向他們傳授方法和經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)樯顓^(qū)的工作，不是靠幾個(gè)或十幾個(gè)人就能干好的，而是要靠在坐每一位老師的共同努力，只要每一塊木板一樣高，才能保證生活區(qū)的工作水平整體提高?，F(xiàn)在生活區(qū)這種良好的工作氛圍正在形成，整體意識(shí)和集體意識(shí)已經(jīng)成為生活區(qū)的主流，通過(guò)我們生活區(qū)組織的。那臺(tái)晚會(huì)和本學(xué)期的整體工作，充分體現(xiàn)生活區(qū)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。
四、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，力求管理工作規(guī)范化、程序化俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，一個(gè)部門如果沒(méi)有相應(yīng)的規(guī)章制度，這個(gè)部門就會(huì)出現(xiàn)無(wú)序的混亂局面，如同一盤散沙，沒(méi)有任何凝聚力和戰(zhàn)斗力。本學(xué)期，根據(jù)生活區(qū)的工作性質(zhì)和生活教師的工作特點(diǎn)，制定了生活教師獎(jiǎng)金分配制度。目的是通過(guò)獎(jiǎng)金的調(diào)整，調(diào)動(dòng)大家的工作積極行、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、多勞多得的分配原則。對(duì)生活教師的考核，采用三級(jí)量化考核辦法，即組長(zhǎng)、干事、生活區(qū)不定期的聯(lián)合檢查。把檢查結(jié)果及時(shí)反饋給生活教師，便于及時(shí)糾錯(cuò)和改進(jìn)，并與工資直接掛鉤。通過(guò)檢查評(píng)比，表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)工作優(yōu)秀者，批評(píng)處罰工作較差者，維護(hù)了大多數(shù)努力工作者的切身利益。樹(shù)立了正氣，改變了干與不干，干好與干壞都一樣的不良風(fēng)氣，充分調(diào)動(dòng)了大多數(shù)生活教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。另外，還制定了生活教師工作制度，安全隱患檢查制度，學(xué)生貴重物品和現(xiàn)金管理制度，生活區(qū)物品領(lǐng)用管理制度，生活教師工作程序及職責(zé)等。這些制度，非常明確的提出哪些該做，那些不該做，應(yīng)該如何做，對(duì)我們?nèi)魏稳硕际且环N約束和規(guī)范，也是對(duì)我們的一種最好的保護(hù)。這些制度，只有在大家的自覺(jué)遵守下，才能保證了我們生活區(qū)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
五、在生活管理中，加強(qiáng)德育服務(wù)含量，為學(xué)生打好做人的基礎(chǔ)“準(zhǔn)軍事化管理，平民化教育，德育人人，人人德育”是我校的辦學(xué)理念。根據(jù)我校學(xué)生的情況，他們思想活躍，接受新事物快，家庭條件優(yōu)越（物質(zhì)生活、文化生活、教育條件、接受信息條件）。而現(xiàn)在他們正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)時(shí)期，分辨是非能力較低，可塑性很強(qiáng)。在信息渠道多、傳播快、覆蓋面大的環(huán)境條件下，有些不健康的思想觀念和生活方式，都會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生不良影響。一些學(xué)生信仰模糊、法制觀念淡薄，在前途理想、勞動(dòng)觀念、集體主義、組織紀(jì)律、艱苦奮斗、行為習(xí)慣、道德風(fēng)貌等方面，都不同程度的存在一些問(wèn)題。
針對(duì)學(xué)生所存在的問(wèn)題，我們采取了以下方法：對(duì)學(xué)生要“管”。惰性，人皆有之，戰(zhàn)勝惰性的關(guān)鍵就是訓(xùn)練。習(xí)慣的養(yǎng)成也只能不間斷的操練和約束。學(xué)生是教育的對(duì)象，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，堅(jiān)持不懈是行為訓(xùn)練的必由之路。要使人的偶然行為鞏固下來(lái)成為經(jīng)常性習(xí)慣行為，一定要在明理中強(qiáng)化，在強(qiáng)化中明理。事實(shí)上這就是對(duì)學(xué)生愛(ài)的具體體現(xiàn)，當(dāng)然，嚴(yán)格要求和管理，并不是簡(jiǎn)單、粗暴的體罰或訓(xùn)斥。本學(xué)期，充分利用生活區(qū)廣播的宣傳作用，從檢查“六不規(guī)定”為切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。結(jié)合學(xué)校的接送工作，利用廣播、早操講評(píng)，做好學(xué)生回家、返校時(shí)應(yīng)注意事項(xiàng)的教育工作。為防止學(xué)生物品丟失，我們制定了學(xué)生課間進(jìn)寢室班主任簽字制度。為了控制學(xué)生早操、早讀遲到現(xiàn)象，我們制定了值日生證制度，還有損壞公物賠償制度，使物品損壞降到最低限度。本學(xué)期通過(guò)全體生活教師堅(jiān)持不懈的嚴(yán)格要求和嚴(yán)格管理，學(xué)生在生活區(qū)的表現(xiàn)有了明顯的改進(jìn)，使很多同學(xué)改掉了以前的不良行為習(xí)慣，違犯“六不規(guī)定”的現(xiàn)象越來(lái)越少，最后兩次檢查，只有三、四人。六、加強(qiáng)安全教育，消除安全隱患安全是我們學(xué)校賴以生存和發(fā)展的基本保障體系，責(zé)任重于泰山。如何保障兩千多名學(xué)生不發(fā)生安全事故，是對(duì)我們?cè)谧魑坏膰?yán)峻考驗(yàn)。
本學(xué)期在全體員工的共同努力下，，學(xué)生在生活區(qū)還沒(méi)有發(fā)生一例人身安全事故。主要做了一下工作：
（一）貫徹落實(shí)校長(zhǎng)對(duì)安全工作的要求和指示，加強(qiáng)安全意識(shí)，從思想上引起高度重視。
（二）建立安全事故責(zé)任制，進(jìn)行從級(jí)管理，簽訂了助理、干事、組長(zhǎng)安全責(zé)任書(shū)，生活教師對(duì)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。形成從上之下的安全網(wǎng)絡(luò)管理體系，使安全工作的落實(shí)得到了可靠的保障。
（三）安全工作重在教育，重在防范。我們加強(qiáng)對(duì)生活教師安全意識(shí)培訓(xùn)，更主要的是教育學(xué)生提高自身安全防范意識(shí)。根據(jù)生活區(qū)的實(shí)際情況，查找安全隱患，學(xué)生床鋪是否牢固，電風(fēng)扇、洗衣機(jī)、電線、插座是否破損漏電，學(xué)生回寢室是否打鬧，洗浴間防滑措施如何，是否有學(xué)生洗澡時(shí)打鬧，窗外的涼衣桿是否堅(jiān)固，學(xué)生參加體育活動(dòng)時(shí)，注意做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以防發(fā)生損事故等。本學(xué)期，把安全工作一直納入到常規(guī)工作考核之中，做到天天巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)保修，及時(shí)消除安全隱患。
（四）在關(guān)鍵時(shí)段，我們進(jìn)行重點(diǎn)防范。如下午第八節(jié)課后，有部分學(xué)生回寢室洗澡、洗衣服，這段時(shí)間是生活教師的松動(dòng)時(shí)間，但是，為了學(xué)生的安全，只好犧牲休息時(shí)間，在樓層走動(dòng)管理。每周六，全校學(xué)生松動(dòng)管理，這是我們生活教師最擔(dān)心的一晚，特別是低年級(jí)的學(xué)生和女同學(xué)，生活教師全神貫注，教室、操嘗寢室都有生活教師的身影和聲音。
七、存在的問(wèn)題。
1、對(duì)生活區(qū)的管理工作了解不夠、認(rèn)識(shí)不夠，管理力度不夠，有些工作檢查、落實(shí)不到位。發(fā)生學(xué)生寢室物品丟失，浪費(fèi)糧食現(xiàn)象，早操質(zhì)量不高等。
2、培訓(xùn)力度還不夠，特別是在統(tǒng)一理念方面做得不夠，導(dǎo)致個(gè)別員工工作責(zé)任心差，上班睡覺(jué)，空崗現(xiàn)象，對(duì)學(xué)生服務(wù)意識(shí)淡薄，管理學(xué)生方法粗暴簡(jiǎn)單，體罰學(xué)生等。
八、下學(xué)期工作打算隨著下學(xué)期學(xué)生人數(shù)的增加，工作難度和壓力越來(lái)越大，怎樣才能確保生活區(qū)這一方平穩(wěn)，我認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面入手：
1、首先要加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，進(jìn)一步熟悉生活區(qū)工作性質(zhì)，研究生活區(qū)的工作的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)規(guī)律，做好各項(xiàng)工作的安排，重在抓落實(shí)。
2、加強(qiáng)員工的理念培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷完善對(duì)員工的考核制度和評(píng)價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)常規(guī)工作（寢室、餐廳、早操）的檢查力度，使勞動(dòng)制度和工資制度有效的結(jié)合，獎(jiǎng)懲分明，充分調(diào)動(dòng)全體員工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。觀念轉(zhuǎn)變，與學(xué)校的辦學(xué)理念保持統(tǒng)一，自覺(jué)、主動(dòng)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的完成本職工作，樹(shù)立窗口形象。
3、加強(qiáng)學(xué)生的德育工作，從小事入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，動(dòng)之以情，曉之以理。繼續(xù)加大對(duì)“六不規(guī)定”的檢查力度，從源頭杜絕學(xué)生的攀比之風(fēng)和錢、物丟失現(xiàn)。
軍校教員述職報(bào)告篇十五
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：
感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的照顧和支持，很抱歉我作出這個(gè)決定。
從我第一天走進(jìn)這所幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)快滿三年了，在這三年的工作里我覺(jué)得自己盡到了一個(gè)幼兒英語(yǔ)教師應(yīng)盡的職責(zé)，我在帶給孩子們歡樂(lè)的同時(shí)自己也收獲了很多，在孩子們面前我得到了成功的喜悅和滿足。
我多么希望可以把這份工作一直做下去，可我真的無(wú)能為力。我的嗓子本來(lái)就不好了，現(xiàn)在幼兒園的班級(jí)和人數(shù)不斷地增加，我真的不堪重負(fù)，我怕有一天我的嗓子徹底壞掉。幼師辭職信求職信。
我也很想好好成就一番事業(yè)，但是和健康比（辭職信）起來(lái)，我只能放棄。
希望領(lǐng)導(dǎo)能尊重我的意愿，批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。
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軍校教員述職報(bào)告篇十六
在教學(xué)中，我總是刻苦鉆研，大膽創(chuàng)新，時(shí)刻走在課改的最前沿，努力用最先進(jìn)的思想，采用最新穎的方法去引導(dǎo)學(xué)生;我從不打“無(wú)備之仗”，無(wú)論是新課還是復(fù)習(xí)課，每天晚上，無(wú)論多忙多累，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍，堅(jiān)持做到心中有數(shù)。走進(jìn)課堂，我都是以飽滿的熱情去面對(duì)我的學(xué)生，來(lái)完成教學(xué)任務(wù);在教育教學(xué)工作中，我樂(lè)于接受學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，并積極認(rèn)真地去完成;我重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，經(jīng)常深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，積極與家長(zhǎng)配合，研究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，恰當(dāng)處理問(wèn)題;對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常我抓不懈，在班內(nèi)實(shí)施量化制度的管理，創(chuàng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體，所以我認(rèn)為自己完全能夠勝任教育教學(xué)工作。
軍校教員述職報(bào)告篇十七
7月大學(xué)畢業(yè)后，我積極響應(yīng)團(tuán)中央“到西部去、到基層去、到祖國(guó)最需要的地方去”的號(hào)召，志愿來(lái)到寧夏鹽池縣。在鹽池縣項(xiàng)目辦的統(tǒng)一安排下，于207月到9月在鹽池縣科學(xué)技術(shù)局從事支農(nóng)工作，期間由于表現(xiàn)突出，被授予全區(qū)優(yōu)秀志愿者稱號(hào)。但作為一名師范生，我心中一直有一顆“教師心”，于是我參加了寧夏20特崗教師招考，錄取在鹽池縣第四中學(xué)任教，三年特崗期滿后，選調(diào)到鹽池縣職業(yè)中學(xué)任教至今。
“教師，陽(yáng)光下最崇高的職業(yè)”。常常想，把教師喻為紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。這就意味著教師必須具備服務(wù)精神，奉獻(xiàn)精神，敬業(yè)精神，以及為人師表，以身作則的精神。教師的人格力量和行為規(guī)范是一種自然而然的身教。在平時(shí)工作中，我勤勤懇懇、任勞任怨，從沒(méi)有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拉下工作，嚴(yán)格履行學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，從沒(méi)有曠工、曠課、遲到早退現(xiàn)象，以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的事業(yè)接班人為已任，志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇的作風(fēng)受到了學(xué)校廣大師生的贊譽(yù)。
在教學(xué)中，我研究探索新的教學(xué)方法與教學(xué)手段。與同學(xué)部老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法，共同開(kāi)發(fā)教學(xué)研究專題?！揖帉懥他}池縣職業(yè)教育中心校本教材《素描》《色彩》兩本，并結(jié)合學(xué)生已有的知識(shí)水平選取恰當(dāng)有效的教學(xué)方法與手段，將專業(yè)知識(shí)系統(tǒng)的傳授給學(xué)生。上課時(shí)面向全體學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生用心思考，大膽發(fā)言，及時(shí)予以肯定表?yè)P(yáng)。課后及時(shí)批改作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生深入作品，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，補(bǔ)缺補(bǔ)差，全面提高每個(gè)學(xué)生的美術(shù)水平。在20，輔導(dǎo)學(xué)生馬葉兒參加全國(guó)第十三屆中職文明風(fēng)采獲得一等獎(jiǎng)，被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師；輔導(dǎo)學(xué)生鄭海洋參加吳忠市中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)獲一等獎(jiǎng)，被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師；輔導(dǎo)學(xué)生參加全縣師生書(shū)畫展，其中，張雅茹獲一等獎(jiǎng)，馬葉兒、馬明英獲得二等獎(jiǎng)，蘇秀英、高春林、賀浩男、陳蓉蓉獲得三等獎(jiǎng)，李芳菲、康佳芮獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師；輔導(dǎo)學(xué)生馬葉兒參加全區(qū)中心學(xué)生藝術(shù)展演獲一等獎(jiǎng)。
“教育的藝術(shù)在于鼓舞和喚醒”。從教九年多來(lái)，我一直主動(dòng)的關(guān)心學(xué)生，尤其對(duì)于所帶班級(jí)里的后進(jìn)生，貧困生。特別注重關(guān)愛(ài)那些有問(wèn)題的孩子，用愛(ài)去感化他們的心靈，用心去塑造他們健全的人格和良好的品質(zhì)。心理活動(dòng)是學(xué)生行為的基礎(chǔ)，關(guān)注學(xué)生的心理，才能使他們健康成長(zhǎng)。我以平和的態(tài)度、寬容的心境去包容每一個(gè)學(xué)生。讓學(xué)生感受到，老師對(duì)他們不僅有嚴(yán)厲的要求，嚴(yán)格的管理，更多的是對(duì)他們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。“人性最本質(zhì)的特點(diǎn)，是希望別人的贊賞”。滿足學(xué)生這種心理需求，是充分挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)潛力的有效途徑。如果真正的想去贊賞學(xué)生，學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)會(huì)是無(wú)窮無(wú)盡的。也以賞識(shí)的眼光去包容他們，這也是我和學(xué)生拉近距離的辦法。
搞好教育教學(xué)的同時(shí)，我也不斷努力提高自己的理論和業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針、政策，關(guān)心國(guó)家大事，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。注重研究積累專業(yè)知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。3幅作品并入選鹽池縣鄉(xiāng)土情書(shū)畫作品展；油畫作品《焦胖子》獲吳忠市教育系統(tǒng)書(shū)畫展二等獎(jiǎng)；油畫作品《女學(xué)生》獲全區(qū)教育系統(tǒng)師生書(shū)畫展教師組一等獎(jiǎng)、肖像作品獲“鹽池縣文學(xué)藝術(shù)優(yōu)秀獎(jiǎng)”；獲第八屆全國(guó)美術(shù)教育教學(xué)優(yōu)秀研究成果評(píng)選三等獎(jiǎng)；年油畫作品《回民支隊(duì)老戰(zhàn)士》獲全縣中小學(xué)幼兒園師生書(shū)畫展二等獎(jiǎng)；2017年油畫作品《回族老人》入選鹽池政協(xié)書(shū)畫展；20水彩作品《古城今韻》獲慶?！白灾螀^(qū)成立60周年全區(qū)美術(shù)教師主題繪畫展評(píng)活動(dòng)”二等獎(jiǎng)、油畫作品《古長(zhǎng)城》入選第三屆“中華民族美術(shù)雙年展”。
我熱愛(ài)著這份給我心靈以寧?kù)o的職業(yè)。在這個(gè)浮躁的社會(huì)，人們總是在追逐浮華和名利中迷失了自我。但是教師這份職業(yè)讓我擁有了一顆平常心，孩子們純真的笑容和優(yōu)異的成績(jī)是我最大的滿足。春發(fā)其華，秋收其實(shí)，有始有極，愛(ài)登其質(zhì)。是的，選取了這份職業(yè)，我便要盡心盡職，有始有終，無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)愧我心。
軍校教員述職報(bào)告篇十八
一、思想品德方面：
三年來(lái)，本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民,堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等，思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會(huì)議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)?？鬃诱f(shuō)：三人行必有我?guī)?，特別是對(duì)我這個(gè)剛從事教學(xué)工作來(lái)說(shuō)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我非常大的幫助，我也在聽(tīng)課評(píng)課中提高自己，反思自己的教學(xué)方式方法。
二、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力方面：
(一)教學(xué)方面：
三年來(lái)，我一直擔(dān)任兩個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作和一個(gè)班的班主任工作，先后參加過(guò)學(xué)校和縣上舉辦的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。本人在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
1、發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。
(1)、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
(2)、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)初中生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
(3)、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講。
(4)、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
2、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變要我學(xué)為我要學(xué)，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
3、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，三年來(lái)，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：
軍校教員述職報(bào)告篇十九
20xx年9月份經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的考核，我被任命為石羊鎮(zhèn)中學(xué)政教處主任，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，讓我有機(jī)會(huì)在學(xué)校政教工作中接受鍛煉?；仡欉@一年，本人工作能盡心盡責(zé)，思想上追求進(jìn)步，時(shí)時(shí)處處以學(xué)生安全為出發(fā)點(diǎn)，始終以維護(hù)學(xué)校和教師利益為己任，工作中能夠配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，很好地完成各個(gè)學(xué)期的政教工作。在本年度中，按照學(xué)校的分工安排，我負(fù)責(zé)學(xué)校德育、班級(jí)安全、衛(wèi)生評(píng)比及班主任管理工作。一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，在全體教師的配合下，在我校班主任、全體師生共同努力下，學(xué)校的政教工作穩(wěn)定、有序。下面我把一年來(lái)自己的工作情況向大家匯報(bào)，不妥之處請(qǐng)批評(píng)指正。
一、本年度的工作回顧。
（一）、扎實(shí)全面地開(kāi)展落實(shí)思想道德教育各種工作。
1、根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定了切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃，從而使學(xué)校德育工作從科學(xué)化、規(guī)范化向制度化、精細(xì)化發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，狠抓《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的宣誓學(xué)習(xí)和記憶訓(xùn)練，使習(xí)慣規(guī)范教育縱貫整個(gè)學(xué)期，與此同時(shí)，加強(qiáng)了行政、教師值周、值日，學(xué)校班級(jí)每日常規(guī)量化考核管理力度；認(rèn)真抓好每月一次室舍工作的檢查督促工作；使全校師生思想上重視，行動(dòng)中體現(xiàn)，逐步形成自覺(jué)的行為習(xí)慣。
2、本學(xué)期我校教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，通過(guò)全體教師會(huì)議學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育法律法規(guī)，并在會(huì)上交流教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，使教師牢固樹(shù)立“三個(gè)面向”“以德育人”的思想，為樹(shù)立良好的師德師風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；本學(xué)期，學(xué)校在每周一次的教師會(huì)上，堅(jiān)持組織學(xué)習(xí)時(shí)事，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，并讓各年級(jí)班主任介紹教育的經(jīng)驗(yàn)，使先進(jìn)的、典型的案例成為各教師實(shí)施德育的參照，為教師堅(jiān)持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎(chǔ)。在我校逐步樹(shù)立起“依法辦學(xué)、依法執(zhí)教”的意識(shí)，加強(qiáng)教育法規(guī)的教育。進(jìn)一步提高師生的法律意識(shí)、安全意識(shí)。要平等對(duì)待和尊重學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
3、開(kāi)展學(xué)校班主任德育工作經(jīng)驗(yàn)培訓(xùn)會(huì)。班主任是班級(jí)的組織者、和教育者；是學(xué)校教育決策、計(jì)劃的執(zhí)行者；是班級(jí)各科教育、教學(xué)的協(xié)調(diào)者；是學(xué)校、家庭、社會(huì)的溝通者；是學(xué)生健康人格的塑造者。所以，擁有一支熱愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè)、具有高度的責(zé)任心，又懂得科學(xué)管理的班主任隊(duì)伍，是完成學(xué)校各項(xiàng)教育、教學(xué)任務(wù)的根本保證。因此，利用每學(xué)期兩次班主任論壇時(shí)間有計(jì)劃地開(kāi)展了班主任德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，通過(guò)我校各班主任在實(shí)際工作中好的經(jīng)驗(yàn)的交流，提高班主任對(duì)班級(jí)的管理水平，增強(qiáng)班主任的'工作實(shí)效性。
4、抓好學(xué)生思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。組織學(xué)生觀看“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”禁毒影片；開(kāi)展女生心理健康講座以及消防安全、道路交通安全、防震和防溺水自救互救技巧等主題班會(huì)。通過(guò)開(kāi)張批評(píng)和自我批評(píng)、尋找自己和他人優(yōu)點(diǎn)等學(xué)習(xí)活動(dòng)，同學(xué)們精神面貌煥然一新，好學(xué)習(xí)、求上進(jìn)的學(xué)生越來(lái)越多。
5、加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成整體合力。堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體、以家庭教育為基礎(chǔ)，積極每學(xué)期兩次開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)的教育活動(dòng)。一、通過(guò)是10、12月份組織家長(zhǎng)會(huì)；二、是通過(guò)定期組織學(xué)生觀看各種教育宣傳片；三、是通過(guò)“做好事、做小事體現(xiàn)自我價(jià)值”和每周“建校愛(ài)笑勞動(dòng)實(shí)踐”等活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中感受到多方位的教育，使?！摇鐣?huì)形成教育的整體合力，增強(qiáng)了教育的效益。
（二）、全策全力加強(qiáng)校園安建設(shè)，增強(qiáng)師生的自我安全防范意識(shí)。
為全面落實(shí)平安校園創(chuàng)建工作，配合鄉(xiāng)派出所抓好校園周邊環(huán)境綜合治理，確保教育教學(xué)秩序穩(wěn)定、有序、和諧。
1、教育與防范并重，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作。牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，切實(shí)加強(qiáng)做足做好消防安全、道路交通安全、防溺水安全、防用電、防違禁物品、預(yù)防飲食安全等學(xué)校安全教育。堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的工作責(zé)任制，各職能部門要定期進(jìn)行每周安全檢查一次并實(shí)行簽名，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患。認(rèn)真執(zhí)行和發(fā)揮校外安全聯(lián)合會(huì)的校外監(jiān)督作用。
2、充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用。，在校外，主動(dòng)取得鄉(xiāng)派出所的支持，凈化學(xué)校周邊環(huán)境，嚴(yán)厲打擊擾亂學(xué)校治安和侵害師生合法權(quán)益的違法犯罪活動(dòng)；在校內(nèi)，每學(xué)期一次對(duì)教師學(xué)生進(jìn)行法制教育，以確保師生人身安全和學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。實(shí)行舉辦法制教育專題講座結(jié)合班會(huì)、晨會(huì)課、國(guó)旗下演講等形式，實(shí)效性地開(kāi)展教師、學(xué)生的思想工作，使師生懂法、知法、守法。
3、加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)工作。繼續(xù)落實(shí)教師輪流守護(hù)學(xué)生晚午休制度、門衛(wèi)24小時(shí)值班制度和領(lǐng)導(dǎo)夜巡制度，及時(shí)消除不可知隱患，為學(xué)校教育教學(xué)工作提供安全保障基礎(chǔ)。
4、利用班團(tuán)會(huì)、黑板報(bào)、觀看電影、知識(shí)講座等多種形式宣傳學(xué)習(xí)安全知識(shí)，對(duì)師生進(jìn)行防火、防盜、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等安全教育和自護(hù)自救教育培訓(xùn)。
5、發(fā)揮特色課程做強(qiáng)做實(shí)德育導(dǎo)師幫輔學(xué)生工作。將黨員“四群”工作落到實(shí)處。
二、存在的問(wèn)題。
1、由于各種因素的限制，我校轉(zhuǎn)變差生難度較大，仍需加大力度；因此，需要家庭、社會(huì)的共同支持。
2、學(xué)校的德育工作在管理理念和管理方法還相對(duì)滯后。在工作中的靈活性和藝術(shù)性還非常欠缺。
3、學(xué)校校園文化還有待進(jìn)一步提高，還需要進(jìn)一步營(yíng)造政治學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，提高師生的政治素質(zhì)和提高德育工作水平。
4、個(gè)別教師思想不穩(wěn)定，工作作風(fēng)還不是很實(shí)，教學(xué)工作缺乏積極性和主動(dòng)性。因此在班主任隊(duì)伍建設(shè)上還不是很讓人滿意。
三、下年度準(zhǔn)備做好以下幾個(gè)方面的工作：
以“爭(zhēng)當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標(biāo)，繼續(xù)以“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”為抓手，培養(yǎng)學(xué)生的良好守紀(jì)、學(xué)習(xí)和安全生活習(xí)慣?，F(xiàn)根據(jù)各個(gè)年級(jí)的具體情況，制定各年級(jí)德育工作目標(biāo)如下：
初一年級(jí)：勤奮自信。
規(guī)范日常行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣。
樹(shù)立自信心，進(jìn)行感恩教育和為他人著想教育。
初二年級(jí)：求實(shí)向上。
強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，培養(yǎng)耐挫能力。
喚醒學(xué)生向初三挑戰(zhàn)的意識(shí)。
初三年級(jí)：拼搏沖刺。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)焦慮的心理輔導(dǎo)和方法指導(dǎo)。
始終做好向中考沖刺的精神激勵(lì)，保持學(xué)生興奮點(diǎn)。
四、20xx年政教處工作思路：
1、每學(xué)期舉行2次班主任會(huì)議，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，交流教育教學(xué)心得，不斷提高班主任的工作水平；特別加強(qiáng)新班主任的自培和他培工作。配合班主任抓好班集體建設(shè)。班級(jí)體建設(shè)好了，整個(gè)學(xué)校的德育工作就打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，所以緊密聯(lián)系各班主任，為班主任排憂解難。加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重學(xué)生自治、自理、自控能力及興趣的培養(yǎng)。
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