總結(jié)可以幫助我們梳理思路，強(qiáng)化記憶，更好地應(yīng)對類似的情況。避免重復(fù)和啰嗦，保持總結(jié)內(nèi)容的精煉和凝練。下面是一篇總結(jié)范文，希望對大家有所幫助。
校園集體舞活動(dòng)總結(jié)篇一
9月25日，我校組織員工到廣西陽朔旅游，旅游線路主要是聚龍?zhí)?---圖騰古道----漓江游船----西街泡吧----遇龍河漂流----單車騎行往返大榕樹。9月27日下午，全體人員乘坐大巴安全回到長沙，旅游圓滿結(jié)束。
本次活動(dòng)主要為了讓學(xué)校的全體員工在自然美景中增進(jìn)交流和了解，增加團(tuán)隊(duì)的凝聚力。在陽朔的這幾日，大家的身心得到放松和調(diào)整，營造出了團(tuán)結(jié)、活躍、奮進(jìn)的氛圍。此次旅游活動(dòng)共分幾個(gè)階段：
一、前期準(zhǔn)備，制定方案。
201-年7月25日，陳總召開辦公室全體人員會(huì)議時(shí)，曾提出一年組織幾次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的建議。9月底為各教學(xué)點(diǎn)培訓(xùn)間歇期，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究，決定于9月25日至27日組織全體教職員工去陽朔旅游。
9月12日，辦公室提交了三條旅游路線。9月15日，確定旅游路線為三天兩晚陽朔游。9月16日，通過向多家旅行社詢價(jià)，最終確定在獨(dú)立成團(tuán)進(jìn)行旅游，并制定了《201-年9月份旅游項(xiàng)目方案》。9月19日，經(jīng)校長審批后開始實(shí)施。9月20日，與旅行社簽訂協(xié)議，并支付定金，與導(dǎo)游聯(lián)系。9月22日，準(zhǔn)備所需物資，發(fā)放旅游須知和注意事項(xiàng)。9月23日14點(diǎn)，全體人員共計(jì)33名乘坐大巴前往陽朔。
二、山清水秀，笑聲不斷。
乘坐大巴離開長沙開始，全體人員就在向彬彬的帶動(dòng)下開展活動(dòng)，一路高歌，一路笑聲，開往陽朔。在陽朔的幾日，大家玩得很開心，美麗的陽朔、清澈的漓江，充滿異國情調(diào)和民族特色的西街都富有情趣，晚餐時(shí)大家開懷暢飲，酣暢淋漓，打水戰(zhàn)時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作，所向披靡，高潮迭起……一張張照片記錄了大家的歡樂與青春。整個(gè)行程帶給大家的是團(tuán)結(jié)、互助、凝聚，營造了有青春、活力的氛圍。體現(xiàn)了學(xué)校良好的團(tuán)隊(duì)精神。
三、安全歸回，收獲頗豐。
這次旅游是學(xué)校一次大規(guī)模的集體活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，也投入了很大的人力和財(cái)力，但由辦公室沒有舉辦類似活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人能力所限，本次旅游，主要是組織工作上，還有諸多需要改進(jìn)的地方：
一、明確目的，統(tǒng)一思想。
首先相關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)深刻領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的精神，并要把活動(dòng)精神準(zhǔn)確傳達(dá)給員工，統(tǒng)一大家的思想，調(diào)動(dòng)大家的積極性和主動(dòng)性，曉之以理，動(dòng)之以情。其次，及時(shí)觀察和了解員工思想動(dòng)向，快速反應(yīng)，早做安排。
二、理清思路，抓好細(xì)節(jié)。
在出游景點(diǎn)的選擇上，思路不夠清晰，應(yīng)該僅僅圍繞本次活動(dòng)的目的，合理選擇景點(diǎn)和住宿方案，將安全、衛(wèi)生、舒適等放在重點(diǎn)。要預(yù)先考慮到各種可能會(huì)出現(xiàn)的問題并做好防患、準(zhǔn)備工作。對于景點(diǎn)的天氣、地形等一些細(xì)節(jié)問題要查詢清楚，以便于組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力，提高執(zhí)行力。
在本次活動(dòng)中，作為責(zé)任人的我發(fā)現(xiàn)了自己很多性格和能力上的不足，最為突出的就是不能夠恩威并施、缺乏領(lǐng)導(dǎo)力和號召力、處理事情不夠果斷和靈活。我需要加強(qiáng)思考，努力學(xué)習(xí)，從領(lǐng)導(dǎo)、同事身上學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)和長處，使自己能夠在各個(gè)方面勝任所肩負(fù)的工作，為學(xué)校的發(fā)展出力。
本次活動(dòng)也是大家充分展示自己的一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)。在學(xué)校，我們看到的更多的員工在工作上的表現(xiàn)，但在這次旅游中，可以看到大家其他一些方面的表現(xiàn)：本次活動(dòng)是學(xué)校的一次大型活動(dòng)，每一份記憶、每一張照片都是值得紀(jì)念和珍藏的?；顒?dòng)結(jié)束后，計(jì)劃整理并精選一些照片，刻成光盤，一是作為紀(jì)念;而是充分發(fā)揮其后繼的作用，在新人入職時(shí)，可以展示給他們看，這也是學(xué)校文化的一部分。
校園集體舞活動(dòng)總結(jié)篇二
20xx年xx月xx日下午13時(shí)，我校動(dòng)感校園秧歌集體舞比賽在冬日暖陽的映照下隆重開始了，本次活動(dòng)有我校初一級、初二級27個(gè)班，40多位老師、1500多名同學(xué)參與，規(guī)?？涨埃瑲鈩莺甏?。從教師培訓(xùn)到學(xué)生學(xué)習(xí)、比賽短短一個(gè)月，在時(shí)間緊，任務(wù)重，學(xué)生和部分老師觀念意識(shí)偏差等困難中，我們依靠學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)、依靠班主任、多多渠道引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生。在在教育理念上更新，在教教法、學(xué)法和教學(xué)組織等等方面開展教學(xué)活動(dòng)，取取得了預(yù)期的教育效果。成績斐然、成效顯著，，為今后我校的大型活動(dòng)動(dòng)提供了參考和借鑒，為為貴定縣初級中學(xué)《第一一套全國中小學(xué)校園集體體舞》的開展做出了示范范。為此特總結(jié)如下：
根據(jù)據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思思想道德建設(shè)的若干意見見》和《中共中央國務(wù)院院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》》的精神，為進(jìn)一步豐富富中小學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)的內(nèi)內(nèi)容和形式，提供優(yōu)質(zhì)藝藝術(shù)教育資源，營造良好好的校園文化環(huán)境，引導(dǎo)導(dǎo)中小學(xué)生參加豐富多彩彩的課外文體活動(dòng)，促進(jìn)進(jìn)青少年健康成長、和諧諧發(fā)展，教育部組織創(chuàng)編編了第一套全國中小學(xué)校校園集體舞，并于xx年年6月1日發(fā)出通知，決決定自9月1日起在全國國中小學(xué)校全面推廣?！丁兜谝惶兹珖行W(xué)校園園集體舞》包括小學(xué)組《《好朋友》《陽光校園》》《小白船》，初中組《《青春旋律》《校園秧歌歌》，高中組《青春風(fēng)采采》《校園華爾茲》等77個(gè)校園集體舞蹈。這套套校園集體舞是在充分調(diào)調(diào)查研究和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基基礎(chǔ)上，考慮到不同年齡齡段學(xué)生的生理和心理發(fā)發(fā)育規(guī)律而創(chuàng)編的，具有有鮮明的教育性、科學(xué)性性和群體參與性，富有時(shí)時(shí)代特點(diǎn)和青春氣息，適適合城市和農(nóng)村的廣大中小學(xué)生。開展校園集體體舞活動(dòng)，有助于學(xué)生愉愉悅身心、培養(yǎng)健康的審審美情趣，有助于改善學(xué)學(xué)生身體形態(tài)和機(jī)能，提提高身體素質(zhì)，有助于培培養(yǎng)集體主義精神，使學(xué)學(xué)生得到生動(dòng)活潑的發(fā)展展。
在學(xué)校的安排下，我校校教師集體舞培訓(xùn)在110月日運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后后開始，大家不顧運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)的超量工作，馬上投入入了緊張的學(xué)習(xí)，一天的的學(xué)習(xí)換來全身的疲勞，，責(zé)任讓我們學(xué)習(xí)結(jié)束后后立即開始了教學(xué)，學(xué)生生的渴望成為我們最大的的工作熱情。集體舞推廣廣工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的的極大關(guān)注，得到了班主主任老師最大力量的.支持持，多數(shù)的班主任與我們們一起上了一節(jié)又一節(jié)的的課，跳了一遍又一編的的舞。有的學(xué)生不愿意跳跳，我們在他（她）面前前示范了一次又一次，班班級骨干的力量，班主任任老師的具體指導(dǎo)以及團(tuán)團(tuán)隊(duì)力量展現(xiàn)都發(fā)揮得淋淋漓盡致，貴定二中教師師的堅(jiān)持、韌性和合作精精神又再一次得到了印證證，貴定二中學(xué)生勤奮、、睿智的學(xué)風(fēng)得到了最好好的回報(bào)。
2、服裝統(tǒng)一，具有有特色，體現(xiàn)個(gè)性。
3、、動(dòng)作協(xié)調(diào)、隊(duì)形整齊、配合默契。
4、節(jié)奏鮮鮮明、力度到位、歡快和和諧。各班都發(fā)揮了班級級的團(tuán)隊(duì)和集體力量，創(chuàng)創(chuàng)新和發(fā)展了集體舞，在在編排上各顯千秋，演繹繹了集體舞的青春活力，大家陽光燦爛的純真笑笑容感染了全體同學(xué)，陣陣陣的掌聲、陣陣的歡呼呼代表了對優(yōu)異表演的祝祝賀，在輕松喜悅的氛圍圍中、活潑歡快的集體舞舞展示活動(dòng)得到了同學(xué)們們的肯定。
本次校園集體舞展展示評比活動(dòng)，既是學(xué)生生集體藝術(shù)活動(dòng)，同時(shí)也也是班級風(fēng)貌、班風(fēng)、學(xué)學(xué)風(fēng)的評比，我們看到有有的班級精神面貌欠佳，，舞蹈動(dòng)作不整齊，有部部分學(xué)生敷衍了事，有部部分的班主任、學(xué)生家長長、學(xué)生存在認(rèn)識(shí)上的誤誤區(qū)，觀念落后，在集體體舞活動(dòng)中有顧慮，怕影影響學(xué)習(xí)，促成學(xué)生早戀戀。在行為上表現(xiàn)對集體體舞學(xué)習(xí)支持不夠，舞舞蹈動(dòng)作沒有力度，削弱弱了集體舞的教育效果，，致使學(xué)生沒有得到應(yīng)有有的鍛煉。
校園集體舞活動(dòng)總結(jié)篇三
xx年4月11日，我校“動(dòng)感校園秧歌集體舞比賽”隆重開始了，本次活動(dòng)有我校初一級、初二級6個(gè)班。從教師培訓(xùn)到學(xué)生學(xué)習(xí)、比賽短短一個(gè)月，在時(shí)間緊，任務(wù)重，學(xué)生和部分老師觀念意識(shí)偏差等困難中，我們依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、依靠班主任、多渠道引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生。在教育理念上更新，在教法、學(xué)法和教學(xué)組織等方面開展教學(xué)活動(dòng)，取得了預(yù)期的教育效果。為此特總結(jié)如下：
根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的精神，為進(jìn)一步豐富中小學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容和形式，提供優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育資源，營造良好的校園文化環(huán)境，引導(dǎo)中小學(xué)生參加豐富多彩的課外文體活動(dòng)，促進(jìn)青少年健康成長、和諧發(fā)展，教育部組織創(chuàng)編了第一套全國中小學(xué)校園集體舞，并于__年6月1日發(fā)出通知，決定自9月1日起在全國中小學(xué)校全面推廣。《第一套全國中小學(xué)校園集體舞》包括小學(xué)組《好朋友》《陽光校園》《小白船》，初中組《青春旋律》《校園秧歌》，高中組《青春風(fēng)采》《校園華爾茲》等7個(gè)校園集體舞蹈。這套校園集體舞是在充分調(diào)查研究和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，考慮到不同年齡段學(xué)生的生理和心理發(fā)育規(guī)律而創(chuàng)編的，具有鮮明的教育性、科學(xué)性和群體參與性，富有時(shí)代特點(diǎn)和青春氣息，適合城市和農(nóng)村的廣大中小學(xué)生。開展校園集體舞活動(dòng)，有助于學(xué)生愉悅身心、培養(yǎng)健康的審美情趣，有助于改善學(xué)生身體形態(tài)和機(jī)能，提高身體素質(zhì)，有助于培養(yǎng)集體主義精神，使學(xué)生得到生動(dòng)活潑的發(fā)展。
在學(xué)校的安排下，我校教師集體舞培訓(xùn)在 3月 開始，大家不顧運(yùn)動(dòng)會(huì)的超量工作，馬
上投入了緊張的學(xué)習(xí)，一天的學(xué)習(xí)換來全身的疲勞，責(zé)任讓我們學(xué)習(xí)結(jié)束后立即開始了教學(xué)，學(xué)生的渴望成為我們最大的工作熱情。集體舞推廣工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的極大關(guān)注，得到了班主任老師最大力量的支持，多數(shù)的班主任與我們一起上了一節(jié)又一節(jié)的課，跳了一遍又一編的舞。有的學(xué)生不愿意跳，我們在他（她）面前示范了一次又一次，班級骨干的力量，班主任老師的具體指導(dǎo)以及團(tuán)隊(duì)力量展現(xiàn)都發(fā)揮得淋漓盡致，貴定二中教師的堅(jiān)持、韌性和合作精神又再一次得到了印證，貴定二中學(xué)生勤奮、睿智的學(xué)風(fēng)得到了最好的回報(bào)。
本次校園集體舞展示評比活動(dòng)，既是學(xué)生集體藝術(shù)活動(dòng)，同時(shí)也是班級風(fēng)貌、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的評比，我們看到有的班級精神面貌欠佳，舞蹈動(dòng)作不整齊，有部分學(xué)生敷衍了事，有部分的班主任、學(xué)生家長、學(xué)生存在認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，觀念落后，在集體舞活動(dòng)中有顧慮，怕影響學(xué)習(xí)，促成學(xué)生早戀。在行為上表現(xiàn)對集體舞學(xué)習(xí)支持不夠 ，舞蹈動(dòng)作沒有力度，削弱了集體舞的教育效果，致使學(xué)生沒有得到應(yīng)有的鍛煉。
校園集體舞活動(dòng)總結(jié)篇四
中學(xué)生的校園生活應(yīng)是豐富多彩的，讓學(xué)生在喜歡校園生活的前提下，做到愛校園、愛老師、愿意與老師同學(xué)交往、并使自己各方面的能力都有所發(fā)展，這是所有教育者的心愿。
本次“校園集體舞”活動(dòng)中，我們很欣喜的看到，老師和學(xué)生都積極參與到了活動(dòng)中，班主任與學(xué)生配合密切，做到了有秩序教學(xué)，力爭使每個(gè)學(xué)生都能根據(jù)音樂的節(jié)奏，規(guī)范的掌握舞蹈動(dòng)作。從孩子們歡快的舞步，開心的笑臉中，我們不難感受到校園集體舞的影響力。
在這一段時(shí)間，全校掀起了“校園集體舞”練習(xí)的高潮，各班擠時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)、鞏固。就我們觀察，各個(gè)年級利用下課時(shí)間和讀報(bào)課，進(jìn)行“校園集體舞”訓(xùn)練，各班把能利用上的時(shí)間全都用上了，演練隊(duì)形，熟悉動(dòng)作，糾正動(dòng)作，有的是班主任組織，有的是班干部自發(fā)組織，“校園集體舞”訓(xùn)練成了我校一道亮麗的風(fēng)景線。
今天的比賽場面也十分熱烈，這主要表現(xiàn)為：同學(xué)們都精神振奮，斗志昂揚(yáng)，以極大的熱情投入到比賽當(dāng)中。場上各班的隊(duì)列緊湊，步伐整齊，口號響亮，隊(duì)形轉(zhuǎn)變迅速有序，舞蹈動(dòng)作整齊劃一。
“校園集體舞”比賽，把全體同學(xué)都團(tuán)結(jié)起來了，大家心往一處想，勁往一處使，班級的凝聚力空前的高漲。同時(shí)也培養(yǎng)了大方優(yōu)雅的氣質(zhì)和健康挺拔的體態(tài)、讓學(xué)生在舞蹈中盡情的釋放自己的青春、緩解學(xué)習(xí)和生活帶來的壓力、提高學(xué)生的審美觀和藝術(shù)鑒賞力、使學(xué)生身心得到了健康和諧的發(fā)展。
雖然比賽是殘酷的，因?yàn)榈谝幻吘褂邢?，沒有拿到的班級也不要?dú)怵H。通過訓(xùn)練和比賽，我們練就了頑強(qiáng)的作風(fēng)，團(tuán)結(jié)一致的精神和強(qiáng)烈的集體主義責(zé)任感。
校園集體舞活動(dòng)總結(jié)篇五
根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的精神，為進(jìn)一步豐富中小學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容和形式，提供優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育資源，營造良好的校園文化環(huán)境，引導(dǎo)中小學(xué)生參加豐富多彩的課外文體活動(dòng)，促進(jìn)青少年健康成長、和諧發(fā)展，教育部組織創(chuàng)編了第一套全國中小學(xué)校園集體舞，并于20xx年6月1日發(fā)出通知，決定自9月1日起在全國中小學(xué)校全面推廣?！兜谝惶兹珖行W(xué)校園集體舞》包括小學(xué)組《好朋友》《陽光校園》《小白船》，初中組《青春旋律》《校園秧歌》，高中組《青春風(fēng)采》《校園華爾茲》等7個(gè)校園集體舞蹈。這套校園集體舞是在充分調(diào)查研究和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，考慮到不同年齡段學(xué)生的生理和心理發(fā)育規(guī)律而創(chuàng)編的，具有鮮明的教育性、科學(xué)性和群體參與性，富有時(shí)代特點(diǎn)和青春氣息，適合城市和農(nóng)村的廣大中小學(xué)生。開展校園集體舞活動(dòng)，有助于學(xué)生愉悅身心、培養(yǎng)健康的審美情趣，有助于改善學(xué)生身體形態(tài)和機(jī)能，提高身體素質(zhì)，有助于培養(yǎng)集體主義精神，使學(xué)生得到生動(dòng)活潑的發(fā)展。
二、依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任團(tuán)隊(duì)合作。
在學(xué)校的安排下，我校教師集體舞培訓(xùn)在10月日運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后開始，大家不顧運(yùn)動(dòng)會(huì)的超量工作，馬上投入了緊張的學(xué)習(xí)，一天的學(xué)習(xí)換來全身的疲勞，責(zé)任讓我們學(xué)習(xí)結(jié)束后立即開始了教學(xué)，學(xué)生的渴望成為我們的工作熱情。集體舞推廣工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的極大關(guān)注，得到了班主任老師力量的支持，多數(shù)的班主任與我們一起上了一節(jié)又一節(jié)的課，跳了一遍又一編的舞。有的學(xué)生不愿意跳，我們在他(她)面前示范了一次又一次，班級骨干的力量，班主任老師的具體指導(dǎo)以及團(tuán)隊(duì)力量展現(xiàn)都發(fā)揮得淋漓盡致，貴定二中教師的堅(jiān)持、韌性和合作精神又再一次得到了印證，貴定二中學(xué)生勤奮、睿智的學(xué)風(fēng)得到了的回報(bào)。
三、陽光校園動(dòng)感校園，展示評比活動(dòng)展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果。
為積極響應(yīng)全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的通知精神，為培養(yǎng)學(xué)生大方優(yōu)雅的氣質(zhì)和健康挺拔的體態(tài)，讓學(xué)生在舞動(dòng)中盡情地釋放自己的青春熱情，緩解學(xué)習(xí)和生活等帶來的`壓力，提高學(xué)生的審美觀和藝術(shù)鑒賞力，提高學(xué)生集體意識(shí)和參與意識(shí)，突顯班級風(fēng)格，展示班級風(fēng)貌，我校于200年12月7日舉行了《第一套全國中小學(xué)校園集體舞》展示評比活動(dòng)，本次活動(dòng)有27個(gè)班參加，在以下幾個(gè)方面評比:1、進(jìn)退有序、精神飽滿、獨(dú)特新穎2、服裝統(tǒng)一，具有特色，體現(xiàn)個(gè)性3、動(dòng)作協(xié)調(diào)、隊(duì)形整齊、配合默契4、節(jié)奏鮮明、力度到位、歡快和諧。各班都發(fā)揮了班級的團(tuán)隊(duì)和集體力量，創(chuàng)新和發(fā)展了集體舞，在編排上各顯千秋，演繹了集體舞的青春活力，大家陽光燦爛的純真笑容感染了全體同學(xué)，陣陣的掌聲、陣陣的歡呼代表了對優(yōu)異表演的祝賀，在輕松喜悅的氛圍中、活潑歡快的集體舞展示活動(dòng)得到了同學(xué)們的肯定。
四、觀念意識(shí)存在偏差，有諸多不足。
本次校園集體舞展示評比活動(dòng)，既是學(xué)生集體藝術(shù)活動(dòng)，同時(shí)也是班級風(fēng)貌、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的評比，我們看到有的班級精神面貌欠佳，舞蹈動(dòng)作不整齊，有部分學(xué)生敷衍了事，有部分的班主任、學(xué)生家長、學(xué)生存在認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，觀念落后，在集體舞活動(dòng)中有顧慮，怕影響學(xué)習(xí)，促成學(xué)生早戀。在行為上表現(xiàn)對集體舞學(xué)習(xí)支持不夠，舞蹈動(dòng)作沒有力度，削弱了集體舞的教育效果，致使學(xué)生沒有得到應(yīng)有的鍛煉。
校園集體舞活動(dòng)總結(jié)篇六
為促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長、全面發(fā)展，教育部開始在全國校園內(nèi)推行“陽光體育”計(jì)劃，校園集體舞也成為該計(jì)劃的一部分為進(jìn)一步豐富小學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容和形式提供優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育資源，營造良好的校園文化環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生參加豐富多彩的課外文體活動(dòng)，促進(jìn)青少年健康成長、和諧發(fā)展，全面推廣教育部自編的《第一套全國中小學(xué)校園集體舞》。體育組將校園集體舞作為本學(xué)期體育工作的一個(gè)重點(diǎn)，同時(shí)我們還將全校校園集體舞的展比賽作為一項(xiàng)重要工作。這么一項(xiàng)意義重大的活動(dòng)，如何才能保證時(shí)間、保證質(zhì)量、保證效果，我們體育組的做法是這樣的：
首先，教師盡心盡力，嚴(yán)格要求，力求把每一個(gè)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)又規(guī)范，有利于準(zhǔn)確的教給學(xué)生。全體教師集中學(xué)習(xí)校園集體舞。全校學(xué)生集體學(xué)習(xí)校園舞，平時(shí)利用大課間、體育課和課外活動(dòng)，學(xué)生跳校園集體舞《陽光校園》、舞蹈風(fēng)格清新、大方，緊扣簡單的舞步、間接地藝術(shù)表現(xiàn)形式，讓學(xué)生們能夠輕松、快樂的舞動(dòng)。動(dòng)作內(nèi)容結(jié)構(gòu)清新，對于小學(xué)生容易記憶與掌握。舞蹈的形式變換能夠吸引學(xué)生的持久興趣，不會(huì)因?yàn)橹貜?fù)而感到厭煩，能夠有效的增強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)美感及身體協(xié)調(diào)性。集體舞的身體語言力求纖長，動(dòng)作充滿活力與美感，自然、和諧。音樂動(dòng)感十足，充滿激情，整個(gè)舞蹈比較適合小學(xué)生。通過一段時(shí)間的教學(xué)，我們總結(jié)出以下幾點(diǎn)：
一、讓學(xué)生們通過多媒體觀看校園集體舞錄像，建立一個(gè)完整我動(dòng)作概念。
二、教師講解示范，先教會(huì)學(xué)生們基本步伐，再整體練習(xí)。
三、數(shù)拍子完成腳和手的完成動(dòng)作。
四、舞蹈中每個(gè)動(dòng)作做八拍處理。教師再實(shí)際教學(xué)中，動(dòng)作反復(fù)次數(shù)可視當(dāng)時(shí)教學(xué)情況及學(xué)生狀態(tài)而定。
五、教學(xué)中要注意動(dòng)作與音樂的配合，培養(yǎng)學(xué)生良好的節(jié)奏感，這樣可以大大調(diào)動(dòng)提高學(xué)生的表現(xiàn)能力。
六、反復(fù)練習(xí)的過程中，在學(xué)生能熟練的完成的基礎(chǔ)上再進(jìn)行分段教學(xué)，同時(shí)穿插隊(duì)列變化。
在教學(xué)過程中與班主任及任課教師密切配合，組織好學(xué)生紀(jì)律，有秩序的進(jìn)行集體舞教學(xué)，力爭使每個(gè)學(xué)生都掌握所有舞蹈動(dòng)作，并都能隨音樂有節(jié)奏的進(jìn)行集體舞表演。從學(xué)生歡快的舞步、開心的笑臉，我們不難感覺到校園集體舞的育人價(jià)值。讓學(xué)生在這樣的環(huán)境中成長，他們一定會(huì)健康美麗、端莊自尊。
校園集體舞將會(huì)在我們中心校正式的開展起來，學(xué)生的課余生活也會(huì)更加豐富。我們的校園將會(huì)更加的熱情活潑，奮進(jìn)祥和.本次活動(dòng)的開展，切實(shí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)和審美情趣，有效促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，充分展示我校全體師生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌。本次活動(dòng)充分證實(shí)我校課外活動(dòng)開展的實(shí)效性，切實(shí)展示了當(dāng)代少年兒童團(tuán)結(jié)協(xié)作、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，有效的提高全校學(xué)生的身體素質(zhì)，扎實(shí)培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，有力促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。
比賽取得了圓滿的成功，達(dá)到了預(yù)期目的。通過本次校園集體舞比賽，豐富了校園文化生活，檢查了各班校園集體舞的學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生大方優(yōu)雅的氣質(zhì)和健康挺拔的體態(tài)，讓學(xué)生在舞動(dòng)中盡情地釋放自己的青春，緩解學(xué)習(xí)和生活帶來的壓力，提高學(xué)生的審美觀和藝術(shù)鑒賞力，使學(xué)生身心得到健康和諧的發(fā)展。
xxx。
20xx年xx月xx日。
校園集體舞活動(dòng)總結(jié)篇七
為促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長、全面發(fā)展，教育部開始在全國校園內(nèi)推行“陽光體育”，校園集體舞也成為該的一部分，為進(jìn)一步豐富我市中小學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容和形式提供優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育資源，營造良好的校園文化環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生參加豐富多彩的課外文體活動(dòng)，促進(jìn)青少年健康成長、和諧發(fā)展。體育組根據(jù)市教研室安排和學(xué)校的要求，將參加市校園集體舞比賽作為本學(xué)期體育工作的一個(gè)重點(diǎn)，這么一項(xiàng)意義重大的活動(dòng)，如何才能保證時(shí)間、保證質(zhì)量、保證效果，經(jīng)學(xué)校研究由體育教研組長陳立新老師主持，由豐富教學(xué)和課外輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的中學(xué)高級楊梅琳老師為主教練和王紹平老師為輔助的教練組。我們的做法是這樣的:。
今年3月初，學(xué)校由年級組先抽40名同學(xué)先培訓(xùn)，然后由教練組篩選32名同學(xué)參加市級比賽，在校園集體舞培訓(xùn)過程中，教師盡心盡力，嚴(yán)格要求，力求把每一個(gè)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)又規(guī)范，不會(huì)因?yàn)橹貜?fù)而感到厭煩，能夠有效的增強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)美感及身體協(xié)調(diào)性。集體舞的身體語言力求纖長，動(dòng)作充滿活力與美感，自然、和諧。音樂動(dòng)感十足，充滿激情，整個(gè)舞蹈比較適合中學(xué)生。通過一段時(shí)間的教學(xué)，我們總結(jié)出以下幾點(diǎn):。
一、讓學(xué)生們通過多媒體觀看校園集體舞錄像，建立一個(gè)完整我動(dòng)作概念。
二、教師講解示范，先教會(huì)學(xué)生們基本步伐，再整體練習(xí)。
三、數(shù)拍子完成腳和手的完成動(dòng)作。
四、舞蹈中每個(gè)動(dòng)作做八拍處理。教師再實(shí)際教學(xué)中，動(dòng)作反復(fù)次數(shù)可視當(dāng)時(shí)教學(xué)情況及學(xué)生狀態(tài)而定。
五、教學(xué)中要注意動(dòng)作與音樂的配合，培養(yǎng)學(xué)生良好的節(jié)奏感，這樣可以大大調(diào)動(dòng)提高學(xué)生的表現(xiàn)能力。
六、反復(fù)練習(xí)的過程中，在學(xué)生能熟練的完成的基礎(chǔ)上再進(jìn)行分段教學(xué)，同時(shí)穿插隊(duì)列變化。
在教學(xué)過程中與班主任密切配合，組織好學(xué)生紀(jì)律，有秩序的進(jìn)行集體舞教學(xué)，力爭使每個(gè)學(xué)生都掌握所有舞蹈動(dòng)作，并都能隨音樂有節(jié)奏的進(jìn)行集體舞表演。從學(xué)生歡快的舞步、開心的笑臉，我們不難感覺到校園集體舞的育人價(jià)值。讓學(xué)生在這樣的環(huán)境中成長，他們一定會(huì)健康美麗、端莊自尊。
其次確定活動(dòng)的開展過程(包括教師培訓(xùn)階段、教學(xué)階段、鞏固階段、展演比賽階段等)，以此來確?；顒?dòng)有序推進(jìn);再就是分工明確，責(zé)任到人。本次活動(dòng)的開展，切實(shí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)和審美情趣，有效促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，充分展示我校全體師生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌。
經(jīng)過一個(gè)月多的輔導(dǎo)、認(rèn)真訓(xùn)練和刻苦練習(xí)，在安慶市校園集體舞比賽中，以分取得了高中組第一名，本次活動(dòng)充分證實(shí)我校課外活動(dòng)開展的實(shí)效性，切實(shí)展示了我校學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，扎實(shí)培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，有力促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
校園集體舞活動(dòng)總結(jié)篇八
一、活動(dòng)目的。
校團(tuán)委聯(lián)合教務(wù)處幼師專業(yè)組為推動(dòng)我校文化活動(dòng)，豐富校園生活，促進(jìn)師師、師生、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生身體、心理、社會(huì)適應(yīng)的'三維健康水平。更好地提高大課間的活動(dòng)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的集體主義精神和體育道德。特在全校開展集體舞學(xué)習(xí)活動(dòng)。
二、組織管理。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：白俊勝。
副組長：楊小會(huì)、田大宏、韋偉、徐揚(yáng)、岳海軍、楊成剛、呂衛(wèi)軍。
成員：全體班主任。
基本動(dòng)作指導(dǎo)：孫潔、馬鵬娟隊(duì)形指導(dǎo)：田華。
學(xué)生協(xié)調(diào)：章玉、王夢源、薛思琪。
三、活動(dòng)對象：全體師生。
四、活動(dòng)具體安排。
（一）、分專業(yè)訓(xùn)練階段（10周-11周）。
第10周、11周，周二、周四從午自習(xí)開始上課，第六節(jié)課開始訓(xùn)練，訓(xùn)練時(shí)，機(jī)械、汽修、電焊站在旗臺(tái)西方，電工班站在旗臺(tái)北方、計(jì)算機(jī)和普高班站在旗臺(tái)東方、幼師專業(yè)站在旗臺(tái)南方。非幼師專業(yè)并在舞蹈課上進(jìn)行教學(xué)，做到多數(shù)帶動(dòng)少數(shù)。
（二）、提高階段。
利用課間操時(shí)間，統(tǒng)一輔導(dǎo)、統(tǒng)一練習(xí)。在集體學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，在各班挑選1-2名學(xué)生，做到以點(diǎn)帶面，確保舞姿的完整性。做到配合默契，動(dòng)作優(yōu)美舒展。元旦前舉行集體舞比賽。
五、活動(dòng)具體要求：
（一）、堅(jiān)持全員參與保證活動(dòng)質(zhì)量，既要讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉、得到發(fā)展，又要注重質(zhì)量，確保本次活動(dòng)順利進(jìn)行。
（二）、做到以班為本、以生為本，注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮廣大學(xué)生的能動(dòng)性、營造班級的凝聚力。
（三）、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力，體現(xiàn)協(xié)作精神。
（四）、整個(gè)活動(dòng)的開展和進(jìn)行，學(xué)生處和各班主任要關(guān)注全程，確保活動(dòng)安全。每次活動(dòng)，班主任應(yīng)及時(shí)到場，對本班學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督。
校園集體舞活動(dòng)總結(jié)篇九
今天這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，我校“陽光體育”冬季長跑活動(dòng)勝利落下帷幕?，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任到位。
為確保我?！瓣柟怏w育冬季長跑”活動(dòng)有序的開展，學(xué)校成立“陽光體育冬季長跑”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長擔(dān)任，副組長由德育副校長擔(dān)任，各處室主任、體育教師和各班主任為組員，形成了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容安排，每周的值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)監(jiān)督協(xié)調(diào)和總結(jié)，各班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的組織、考勤工作并記錄每天長跑的路程，由體育教師負(fù)責(zé)全校的組織和記錄。這樣，使活動(dòng)有計(jì)劃、有組織、有序秩的開展。
二、加大宣傳，營造氛圍。
自學(xué)校接到開展活動(dòng)通知起，立即把通知精神下達(dá)，向?qū)W生講明開展此項(xiàng)活動(dòng)的重要意義及活動(dòng)方案。此外，我們還利用學(xué)校的中路旁的宣傳欄，寫上“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活享受一輩子”的固定標(biāo)語，并通過和校園廣播等廣泛傳播健康理念，使“生命在于運(yùn)動(dòng)”、“我運(yùn)動(dòng)、我健康”等口號深入人心，使全校師生人人熱愛體育運(yùn)動(dòng)，參與運(yùn)動(dòng)。
三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固實(shí)效。
我校將“陽光體育”與相關(guān)校園文化結(jié)合，開展形式多樣，內(nèi)容新穎的活動(dòng)，取得了顯著成效。在活動(dòng)中挖掘特色，樹立典型，推廣經(jīng)驗(yàn)，在開展活動(dòng)的同時(shí)，注意活動(dòng)的后續(xù)宣傳，引導(dǎo)學(xué)生寫“陽光體育冬季長跑”活動(dòng)日記，鼓勵(lì)學(xué)生之間加以交流。通過舉辦校運(yùn)會(huì)，實(shí)現(xiàn)以體育為手段，磨練學(xué)生意志品質(zhì)，培養(yǎng)集體主義精神。
四、常抓不懈、持之以恒。
現(xiàn)在，陽光體育活動(dòng)成為我校的體育工作的日常組成部分，成為推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口。通過陽光體育活動(dòng)不僅培養(yǎng)了學(xué)生的組織律性，集體和愛國主義精神，而且還使他們形成了互相激勵(lì)，自學(xué)奮進(jìn)的好習(xí)慣，各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的形成。同時(shí)，對教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用。對身體素質(zhì)與精神狀態(tài)的改善大有益處，有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。
總之，通過開展冬季長跑運(yùn)動(dòng)，磨煉了同學(xué)們的意志和品質(zhì)，培養(yǎng)了他們良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高同學(xué)身體素質(zhì)，形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和師生全員參與的體育鍛煉熱潮，營造出了一個(gè)生機(jī)勃勃、健康向上的和諧校園。
校園集體舞活動(dòng)總結(jié)篇十
根據(jù)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，以全國《“陽光體育”增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)實(shí)施方案》為指導(dǎo)思想，為了切實(shí)保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，豐富校園文化生活，同時(shí)促進(jìn)師師、師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生身體、心理、社會(huì)適應(yīng)的三維健康。
二、活動(dòng)具體安排。
（一）第一階段：迎接比賽。從四五年級選出部分優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行集中訓(xùn)練，迎接集體舞比賽，為了確保在比賽中取得優(yōu)異成績，訓(xùn)練分三個(gè)階段進(jìn)行：
1、篩選隊(duì)員，從四五年級中選出部分優(yōu)秀隊(duì)員，男女比例相同。
2、利用課余時(shí)間進(jìn)行集中學(xué)習(xí)（9.24――10.8）。
3、精煉階段，進(jìn)一步強(qiáng)化訓(xùn)練，做到與同伴配合默契，動(dòng)作優(yōu)美舒展（10、9――10、15）。
4、以極佳的狀態(tài)迎接比賽（10.16）。
（二）第二階段：普及階段（時(shí)間：11月12日――12月16日）。
1、利用音樂課與體育課結(jié)合，共同普及集體舞。
2、在集體學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，各班選出四名學(xué)生進(jìn)行集中培訓(xùn)，做到以點(diǎn)帶面，確保隊(duì)形的完美性。（集中訓(xùn)練時(shí)間另行通知）。
（三）第三階段：提高階段（時(shí)間：12月17日――1月17日）。
1、利用大課間的時(shí)間統(tǒng)一練習(xí)。
2、利用課外活動(dòng)時(shí)間以班級為單位自由輔導(dǎo)、練習(xí)。
（四）第四階段：集體舞展示階段（時(shí)間待定）舉行校園集體舞比賽。
1、堅(jiān)持全員參與保證出勤質(zhì)量，既要讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉、得到發(fā)展，又要注重質(zhì)量，確保本次活動(dòng)順利進(jìn)行。
2、做到以班為本，以生為本，注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮廣大學(xué)生的能動(dòng)性、營造班級的凝聚力。
3、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力，體現(xiàn)協(xié)作精神。
校園集體舞活動(dòng)總結(jié)篇十一
一、指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步貫徹青島市教育局關(guān)于推廣中小學(xué)校園集體舞的通知，促進(jìn)陽光體育運(yùn)動(dòng)的深入開展的文件精神，結(jié)合市南區(qū)教育局文件，決定開展校內(nèi)集體舞比賽活動(dòng)?；顒?dòng)堅(jiān)持以人為本的正確導(dǎo)向，面向全體學(xué)生，重在普及，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的人文素養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展。
二、主題與口號：
本次比賽以“校園舞蹈，強(qiáng)身健體，跳出旋律，舞出風(fēng)采”為主題；以“我運(yùn)動(dòng)，我陽光，我健康”為口號。
三、比賽時(shí)間：xx月xx日上午10：00二四六年級。
xx月xx日上午10：00三五年級。
四、比賽地點(diǎn)：學(xué)校運(yùn)動(dòng)場。
五、比賽對象：二-六年級。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：最佳表演獎(jiǎng)、優(yōu)秀表演獎(jiǎng)。
七、評分標(biāo)準(zhǔn)：本次比賽滿分為10分。
1、特色分：(3分)。每班有隊(duì)形。在服裝、進(jìn)退場、男女搭配方面,展示班級風(fēng)貌方面。
2、整齊分：(2分)。評價(jià)動(dòng)作過程以及隊(duì)形變化的.整齊度。精神飽滿、步伐正確一致，腳步有1人錯(cuò)誤扣0.1分，隊(duì)伍凌亂酌情扣分。
3、技術(shù)分：(3分)。評價(jià)動(dòng)作的正確、到位、力度。要求動(dòng)作優(yōu)美、整齊，符合音樂節(jié)拍，段與段之間銜接自然，達(dá)不到要求酌情扣分。
4、欣賞分：(2分)。評價(jià)動(dòng)作的韻律感和節(jié)奏感，隊(duì)員是否有豐富的面部表情，是否體現(xiàn)動(dòng)感美。舞蹈動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美，隊(duì)形富于變化，舞伴之間有很好的配合，班級充滿生機(jī)與活力。
八、活動(dòng)要求：
1、比賽前堅(jiān)持全員參與，既要讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉、得到發(fā)展，又要注重質(zhì)量，確保本次活動(dòng)順利進(jìn)行。
2、做到以班為本，以生為本，注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮廣大學(xué)生的能動(dòng)性、營造班級的凝聚力。
3、未盡事宜，另行通知。
校園集體舞活動(dòng)總結(jié)篇十二
為促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長、全面發(fā)展，教育部開始在全國校園內(nèi)推行“陽光體育”計(jì)劃，校園集體舞已成為該計(jì)劃的一部分，為進(jìn)一步豐富學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容和形式提供優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育資源，營造良好的校園文化環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生參加豐富多彩的課外文體活動(dòng)，促進(jìn)青少年健康成長，從去年11月起我校全面推廣教育部編制的《第一套全國中小學(xué)校園集體舞》。體育組將校園集體舞作為本學(xué)期體育工作的一個(gè)重點(diǎn)，同時(shí)我們還將全?！缎@集體舞》作為大課間活動(dòng)的一項(xiàng)重要工作。我們九曲江中學(xué)的做法是這樣的：
全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，認(rèn)真落實(shí)保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的習(xí)慣，錘煉學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔的意志品格，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康和諧地發(fā)展。逐步養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育的意識(shí)。
充分發(fā)揮大課間活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能，重視活動(dòng)過程的教育。在不影響學(xué)校正常的教學(xué)計(jì)劃的前提下，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，從實(shí)際出發(fā)，合理的安排大課間的課程計(jì)劃和內(nèi)容。保證最大多數(shù)學(xué)生參與跳《校園集體舞》活動(dòng)，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全民健身的目的。
為確?！缎@集體舞》訓(xùn)練活動(dòng)能夠順利、有序、健康地展開，切實(shí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)和審美情趣，有效地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，充分展示我校全體師生團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏向上的精神風(fēng)貌，學(xué)校在去年11月就成立了以吳健興校長為主要負(fù)責(zé)人、以學(xué)校教導(dǎo)處、德育辦、體育組教師、各班正副班主任、班級體育骨干為成員的組織領(lǐng)導(dǎo)小組。以安排、監(jiān)督、運(yùn)作這一次的《校園集體舞》訓(xùn)練活動(dòng)。
1、班主任必須帶領(lǐng)學(xué)生積極參加活動(dòng)，全程參與，強(qiáng)調(diào)大課間活動(dòng)紀(jì)律，確保學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到位。
2、體育教師協(xié)助活動(dòng)開展。力爭使每個(gè)學(xué)生都掌握所有舞蹈動(dòng)作，并都能隨音樂有節(jié)奏的進(jìn)行集體舞表演。
3、活動(dòng)限在規(guī)定的活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行，負(fù)責(zé)值日的老師認(rèn)真巡視，并適當(dāng)做好記錄。
1、活動(dòng)時(shí)間為每天《星期一除外》早上9：15————9：45，合計(jì)30分鐘。
2、各班可以充分利用下午第八節(jié)課外活動(dòng)課進(jìn)行訓(xùn)練。
3、適當(dāng)調(diào)整體育課設(shè)置，安排部分時(shí)間加強(qiáng)和鞏固《校園集體舞》的訓(xùn)練成果。
4、去年 月 日，我校指派6位體育教師參加市局組織的《校園集體舞》培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，回來后立即組織有關(guān)師生制定行動(dòng)方案，著手培訓(xùn)班級體育骨干。11月至今年1月，以班級為單位進(jìn)行舞蹈《校園集體舞》的排練工作，（由各班的體育骨干負(fù)責(zé)）。本學(xué)期開學(xué)至3月底以年級為單位進(jìn)行彩排（由該年級的體育教師負(fù)責(zé)）。學(xué)校決定在四月底前進(jìn)行全校性演練，并進(jìn)行 《校園集體舞》的大型競賽活動(dòng)。
校園集體舞活動(dòng)總結(jié)篇十三
為了推動(dòng)我校文化節(jié)活動(dòng)的順利開展，豐富校園生活，促進(jìn)師師、師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生身體、心理、社會(huì)適應(yīng)的三維健康水平。檢閱學(xué)生校園集體舞的學(xué)習(xí)情況，更好地提高大課間活動(dòng)的質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的集體主義精神和體育道德，特舉辦校園集體舞比賽。
二、組織管理。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：白兆亮。
副組長：董國祥、王桂香。
成員：胡振國、李德勝、李秀梅、李文濤、李勝國。
2、日常工作操作由教導(dǎo)處具體實(shí)施，并進(jìn)行長效性的規(guī)范管理；責(zé)任人為董國祥、李秀梅。
3、班隊(duì)訓(xùn)練人員名單。
領(lǐng)隊(duì)：劉桂新、張學(xué)芳、黃健敏、靖秀艷、趙靜、劉文杰、崔連玉、李彩虹。
基本動(dòng)作指導(dǎo)、隊(duì)形指導(dǎo)：王桂香。
協(xié)調(diào)：各班班主任。
三、活動(dòng)具體安排。
（一）第一階段：普及階段（3月――4月）。
1、骨干培訓(xùn)，各班選出四名學(xué)生進(jìn)行集中培訓(xùn)，做到以點(diǎn)帶面，確保隊(duì)形的完美性。
2、集體學(xué)習(xí)，利用音樂課與體育課結(jié)合，共同普及集體舞。
（二）第二階段：集體舞展示階段（4月――5月）。
1、堅(jiān)持全員參與保證出勤質(zhì)量，既要讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉、得到發(fā)展，又要注重質(zhì)量，確保本次活動(dòng)順利進(jìn)行。
2、做到以班為本，以生為本，注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮廣大學(xué)生的能動(dòng)性、營造班級的凝聚力。
3、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力，體現(xiàn)協(xié)作精神。
4、決出團(tuán)體第一、二、三等獎(jiǎng)并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
（三）第三階段：提高階段（6月――9月）。
藝術(shù)節(jié)展演。
從初一年級選出優(yōu)秀班級體的學(xué)生進(jìn)行集中訓(xùn)練，迎接滄州市第二十七屆中學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)。為了確保在藝術(shù)展演比賽中取得優(yōu)異成績，訓(xùn)練分三個(gè)階段進(jìn)行：
1、篩選隊(duì)員，從初一級中選出部分優(yōu)秀隊(duì)員，男女比例相同；
2、利用課余時(shí)間進(jìn)行集中學(xué)習(xí)；
3、精煉階段，進(jìn)一步強(qiáng)化訓(xùn)練，做到與同伴配合默契，動(dòng)作優(yōu)美舒展；
4、以極佳的狀態(tài)迎接市中學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽。
其它班級。
1、利用陽光體育的時(shí)間統(tǒng)一練習(xí)。
2、利用課外活動(dòng)時(shí)間以班級為單位自由輔導(dǎo)、練習(xí)。
20xx年3月12日。
校園集體舞活動(dòng)總結(jié)篇十四
為促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長、全面發(fā)展，教育部開始在全國校園內(nèi)推行“陽光體育”計(jì)劃，校園集體舞也成為該計(jì)劃的一部分為進(jìn)一步豐富小學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容和形式提供優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育資源，營造良好的校園文化環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生參加豐富多彩的課外文體活動(dòng)，促進(jìn)青少年健康成長、和諧發(fā)展，全面推廣教育部自編的《第一套全國中小學(xué)校園集體舞》。體育組將校園集體舞作為本學(xué)期體育工作的一個(gè)重點(diǎn)，同時(shí)我們還將全校校園集體舞的展比賽作為一項(xiàng)重要工作。這么一項(xiàng)意義重大的活動(dòng)，如何才能保證時(shí)間、保證質(zhì)量、保證效果，我們體育組的做法是這樣的：
首先，教師盡心盡力，嚴(yán)格要求，力求把每一個(gè)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)又規(guī)范，有利于準(zhǔn)確的教給學(xué)生。全體教師集中學(xué)習(xí)校園集體舞。全校學(xué)生集體學(xué)習(xí)校園舞，平時(shí)利用大課間、體育課和課外活動(dòng)，學(xué)生跳校園集體舞《陽光校園》、舞蹈風(fēng)格清新、大方，緊扣簡單的舞步、間接地藝術(shù)表現(xiàn)形式，讓學(xué)生們能夠輕松、快樂的舞動(dòng)。動(dòng)作內(nèi)容結(jié)構(gòu)清新，對于小學(xué)生容易記憶與掌握。舞蹈的形式變換能夠吸引學(xué)生的持久興趣，不會(huì)因?yàn)橹貜?fù)而感到厭煩，能夠有效的增強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)美感及身體協(xié)調(diào)性。集體舞的身體語言力求纖長，動(dòng)作充滿活力與美感，自然、和諧。音樂動(dòng)感十足，充滿激情，整個(gè)舞蹈比較適合小學(xué)生。通過一段時(shí)間的教學(xué)，我們總結(jié)出以下幾點(diǎn)：
一、讓學(xué)生們通過多媒體觀看校園集體舞錄像，建立一個(gè)完整我動(dòng)作概念。
二、教師講解示范，先教會(huì)學(xué)生們基本步伐，再整體練習(xí)。
三、數(shù)拍子完成腳和手的完成動(dòng)作。
四、舞蹈中每個(gè)動(dòng)作做八拍處理。教師再實(shí)際教學(xué)中，動(dòng)作反復(fù)次數(shù)可視當(dāng)時(shí)教學(xué)情況及學(xué)生狀態(tài)而定。
五、教學(xué)中要注意動(dòng)作與音樂的`配合，培養(yǎng)學(xué)生良好的節(jié)奏感，這樣可以大大調(diào)動(dòng)提高學(xué)生的表現(xiàn)能力。
六、反復(fù)練習(xí)的過程中，在學(xué)生能熟練的完成的基礎(chǔ)上再進(jìn)行分段教學(xué)，同時(shí)穿插隊(duì)列變化。
在教學(xué)過程中與班主任及任課教師密切配合，組織好學(xué)生紀(jì)律，有秩序的進(jìn)
行集體舞教學(xué)，力爭使每個(gè)學(xué)生都掌握所有舞蹈動(dòng)作，并都能隨音樂有節(jié)奏的進(jìn)行集體舞表演。從學(xué)生歡快的舞步、開心的笑臉，我們不難感覺到校園集體舞的育人價(jià)值。讓學(xué)生在這樣的環(huán)境中成長，他們一定會(huì)健康美麗、端莊自尊。
校園集體舞將會(huì)在我們中心校正式的開展起來，學(xué)生的課余生活也會(huì)更加豐富。我們的校園將會(huì)更加的熱情活潑，奮進(jìn)祥和。本次活動(dòng)的開展，切實(shí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)和審美情趣，有效促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，充分展示我校全體師生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌。本次活動(dòng)充分證實(shí)我校課外活動(dòng)開展的實(shí)效性，切實(shí)展示了當(dāng)代少年兒童團(tuán)結(jié)協(xié)作、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，有效的提高全校學(xué)生的身體素質(zhì)，扎實(shí)培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，有力促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。
校園集體舞活動(dòng)總結(jié)篇十五
為了進(jìn)一步落實(shí)好學(xué)?！瓣柟怏w育”活動(dòng)計(jì)劃，推動(dòng)學(xué)校體育活動(dòng)的蓬勃開展，展示學(xué)生風(fēng)采，規(guī)范學(xué)生校園集體舞的動(dòng)作，提高校園集體舞的質(zhì)量，學(xué)校決定舉行校園集體舞比賽，現(xiàn)安排如下：
一、參賽項(xiàng)目：1―2年級組：體操；3―5年級組：校園集體舞。
二、總指揮：茍永濤（比賽場地的規(guī)劃、各班的位置、比賽指示）。
三、比賽內(nèi)容及要求。
1、入場：四路縱隊(duì)，圍繞場地一圈，呼口號，進(jìn)入場地。
2、進(jìn)入比賽場地后，整理隊(duì)伍，包括立正、看齊（向左向右看齊）、稍息、報(bào)數(shù)（先橫后豎），向主席臺(tái)報(bào)告參賽人數(shù)。
3、隊(duì)列隊(duì)形：橫豎走、跑各一個(gè)往返；三面轉(zhuǎn)法做一次后散開。
4、體操、集體舞表演：形成隊(duì)形，以音樂為準(zhǔn)進(jìn)行比賽活動(dòng)。
5、退場：向中看齊，整隊(duì)，報(bào)告表演完畢，齊步跑出場。
四、評分標(biāo)準(zhǔn)。
1、進(jìn)出場：迅速有序，步伐整齊，指揮正確，口號洪亮。（1分）。
2、隊(duì)列隊(duì)形：報(bào)數(shù)正確迅速，走、跑時(shí)步伐統(tǒng)一，排面整齊，轉(zhuǎn)向一致，散開迅速整齊。（2分）。
3、集體舞：個(gè)人動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)到位，團(tuán)體動(dòng)作整齊劃一，優(yōu)美大方，富有節(jié)奏感。（5分）。
4、精神面貌：團(tuán)體精神生動(dòng)活潑，動(dòng)作舒展健美，自然灑脫，比賽過程自然流暢，快而不亂。（1分）。
5、服裝：團(tuán)體服裝統(tǒng)一，服裝合身、整潔，給人以精神飽滿的視覺享受。（1分）。
6、附加分：班主任參加者在總分中加1分。
五、評分辦法及評委。
1、比賽采用十分制。
2、比賽設(shè)評委14名，當(dāng)場打分，去掉兩個(gè)最高分，兩個(gè)最低分，其他10位評委打分的總分為該班的最后得分，按總分排名，將總分縮小1/10為該班積分。
4、匯總：李京佩王彩燕。
5、聯(lián)絡(luò)：南有亮（出場及準(zhǔn)備；話筒傳送）。
6、主持人：胡瀚文胡思瑞。
7、音響：宋宏江。
8、后勤服務(wù)：王學(xué)文六（5）班（主席臺(tái)的布置及整理等）。
9、攝影：李遜。
10、賽場秩序：班主任和沒有安排的科任老師組好本班學(xué)生。
11、獎(jiǎng)獎(jiǎng)打?。翰芸〖t。
12、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：李滿忠。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
1、廣播體操、集體舞比賽。
1―2年級組：一等獎(jiǎng)：1個(gè)；二等獎(jiǎng)：2個(gè)；三等獎(jiǎng)：2個(gè)。
3―5年級組：一等獎(jiǎng)：2個(gè)；二等獎(jiǎng)：3個(gè)；三等獎(jiǎng)：4個(gè)。
七、其他事項(xiàng)。
1、比賽時(shí)間：5月31日星期五上午8：00。
2、比賽地點(diǎn)：操場。
3、以年級組為單位，出場順序抓鬮決定。（先體操后校園集體舞）。
八、活動(dòng)要求。
本次體操、校園集體舞比賽，各班主任要高度重視，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求組織訓(xùn)練，各年級體育老師配合。要求學(xué)生全員參與。對無故不參加的學(xué)生，每少一人，扣除團(tuán)體總分0。1分。
注意事項(xiàng)：
1、講安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)。
2、講文明：自覺就座，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾。活動(dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場所。
4、講紀(jì)律：著裝整齊，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請假。
河畔鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx年5月31日。
校園集體舞活動(dòng)總結(jié)篇十六
為了推動(dòng)我校校園文化活動(dòng)的順利開展，豐富校園生活，促進(jìn)師師、師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生身體、心理、社會(huì)適應(yīng)的三維健康水平。檢閱學(xué)生校園集體舞的學(xué)習(xí)情況，更好地提高大課間活動(dòng)的質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的集體主義精神和體育道德，特舉辦校園集體舞比賽。
二、組織管理。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：張桂華。
副組長：李鵬一、于洪茹。
成員：王品松、高艷清、王占江。
2、日常工作操作由體育組具體實(shí)施，并進(jìn)行長效性的規(guī)范管理；責(zé)任人為王品松。
3、班隊(duì)訓(xùn)練人員名單領(lǐng)隊(duì)：王麗、葉海燕、學(xué)生2名。
基本動(dòng)作指導(dǎo)、隊(duì)形。
指導(dǎo)：王麗。
協(xié)調(diào)：各班班主任。
三、活動(dòng)具體安排。
（一）第一階段：普及階段（3月――4月）。
1、骨干培訓(xùn)，各班選出四名學(xué)生進(jìn)行集中培訓(xùn)，做到以點(diǎn)帶面，確保隊(duì)形的完美性。
2、集體學(xué)習(xí)，利用音樂課與體育課結(jié)合，共同普及集體舞。
（二）第二階段：集體舞展示階段（4月――5月）。
1、堅(jiān)持全員參與保證出勤質(zhì)量，既要讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉、得到發(fā)展，又要注重質(zhì)量，確保本次活動(dòng)順利進(jìn)行。
2、做到以班為本，以生為本，注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮廣大學(xué)生的能動(dòng)性、營造班級的凝聚力。
3、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力，體現(xiàn)協(xié)作精神。
4、決出團(tuán)體第一、二、三等獎(jiǎng)并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
（三）第三階段：提高階段（6月――9月）。
藝術(shù)展演。
全校學(xué)生進(jìn)行集中訓(xùn)練，迎接六一兒童節(jié)活動(dòng)。
1、篩選隊(duì)員，從各年級中選出部分優(yōu)秀隊(duì)員，男女比例相同；
2、利用課余時(shí)間進(jìn)行集中學(xué)習(xí)；
3、精煉階段，進(jìn)一步強(qiáng)化訓(xùn)練，做到與同伴配合默契，動(dòng)作優(yōu)美舒展；
4、以極佳的狀態(tài)迎接六一兒童節(jié)活動(dòng)。
其它班級。
1、利用陽光體育的時(shí)間統(tǒng)一練習(xí)。
2、利用課外活動(dòng)時(shí)間以班級為單位自由輔導(dǎo)、練習(xí)。
20xx年3月12日。
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