六一班級活動策劃與方案 六一班級活動策劃六一班級活動策劃方案(優(yōu)秀8篇)

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六一班級活動策劃與方案 六一班級活動策劃六一班級活動策劃方案(優(yōu)秀8篇)
時間:2023-12-14 03:25:06     小編:雨中梧

為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。

六一班級活動策劃與方案篇一

一、活動目標:通過活動讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日,體驗節(jié)日的快樂。

四、活動地點:小三班教室

五、活動過程:

與孩子共同討論:今天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長 ?

[1]老師感言:大家好!今天我們大家又歡聚在一起,共同度過這美好的節(jié)日。首先,我代表學(xué)校全體教師向你們表示節(jié)日的問候!祝你們節(jié)日愉快! 彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時光.我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋.六月,是幼兒的搖籃,六月,是幼兒的夢鄉(xiāng).六月,氣候宜人,鮮花怒放.六月,草長鶯飛,生機盎然.六月是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

[2]共同演唱歌曲:歌聲與微笑

[3]游戲(游戲親子活動)

1.猜爸爸媽媽

目標: 加深親子依戀之情,培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。

準備: 小椅5-6把,蒙眼巾5-6條。

玩法: 幼兒5-6人,蒙眼坐成一排,父母分別走到幼兒面前,主持人說出此人特征,如發(fā)式,衣著,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

注意:

? ? 1:猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。

? ? 2:猜對時可由父母對孩子做親昵的動作,以表示獎勵。

2.大西瓜、小西瓜目標: 增進親子情感交流,培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。

玩性: 家長和孩子面對面站立,家長說:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說:"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰,最后未被淘汰者為勝。 每二次游戲開始后,互換角色進行。

六、幼兒共同分享玩具和食品。

六一班級活動策劃(六)

六一班級活動策劃與方案篇二

拓寬孩子活動空間,增進學(xué)校教師家長學(xué)員之間的情感交流,提供一個促進孩子身心的健康成長的新平臺,彼此分享和共度一個富有意義的“六一”;促進同學(xué)愛師生情和家長誼,為孩子的成長創(chuàng)新一個更快樂和諧的人際氛圍。

藝術(shù)中心

20xx年6月5日上午(半天)

:襄陽市南湖廣場

主持人:吳毅及陳憶美老師

1簽到及發(fā)小禮品在9點10分結(jié)束。(吳毅老師負責(zé)簽到)(陳森負責(zé)發(fā)小禮品)

2 9點15分,全體集中,請吳毅陳憶美主持老師祝詞,石老師公布活動開始。

3活動開場慶祝舞蹈:[大王叫我來巡山][?啵?啵得](由幽蘭樂府舞蹈班的老師學(xué)員同臺表演;統(tǒng)一著裝:幽蘭樂府舞蹈班服。)

a:快樂的小推車

目的:通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”,加強兩者之間的配

合和協(xié)調(diào)能力;發(fā)展孩子的上肢力量。

玩法:孩子雙手撐住地面,家長提著孩子的雙腳,兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點。

小組分配:家長孩子一隊,每組四隊。

b:采蓮忙(地毯10塊)

游戲玩法:幼兒手持兩塊地毯,從起點出發(fā),到指定地點給爸爸(或媽媽)放好,家長向前走時每只腳必須踩在地毯上,由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運,讓家長繼續(xù)前進,家長先到終點者為勝。

游戲規(guī)則:讓家長繼續(xù)前進,媽媽先到終點者為勝

小組分配:家長孩子一隊,每組四隊。

c親子二人行

游戲玩法:孩子赤腳站在家長兩腳上,雙手抱住家長的腰,家長雙手放在腰后拉住孩子的手,從起點出發(fā),快速前進,以先到終點者為勝。

游戲規(guī)則:要求幼兒的腳不準離開家長的腳面,家長不準提起孩子前行。

小組分配:家長孩子一隊,每組四隊。

d企鵝運蛋(沙包n個桶四個)

游戲玩法:游戲開始前,幼兒站在場地的起點,爸爸(或媽媽)站在場地中間,比賽開始,幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子,從起點走到場地的中間,把沙包放入小桶內(nèi),然后跑回起點運蛋(沙包)。這時,爸爸(或媽媽)可從小桶內(nèi)把蛋(沙包)拿出,也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點后,把蛋(沙包)放入終點的桶內(nèi),再跑回場地中間去運第二個蛋,在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)看哪個家庭運的蛋最多為勝利。

游戲規(guī)則:若中途沙包掉到地上,可撿起重新夾住前行;不準用手拿著沙包前行,夾好后再前行。

小組分配:家長孩子一隊,每組四隊。

e游戲名稱:[傳遞游戲](紙板n個)

打算:紙板若干

玩法:家長將紙板當成小橋,不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。

小組分配:家長孩子一隊,每組四隊。

f上下傳球(器械:球)

游戲玩法:每小組10人呈一路縱隊站立,比賽開始,第一名隊員雙手舉起籃球于胸前,聽到開始口令從跨下傳球給下一名隊員,下一名隊員則從頭頂傳給下一名隊員,以此類推,傳到最后一位,則抱球沖回排頭從跨下傳下去。10人輪完,游戲算結(jié)束。用時少者名次列前。

游戲規(guī)則:若中途球掉地上,罰停兩秒,兩秒后接著游戲。

小組分配:每隊10人,共三隊。

g雙人背部夾球(器械:球)

游戲玩法:每隊共10人,兩人一組背靠背加住球,繞過前方20米處的障礙物回到原點,老師將球放到下一組背部,依次進行,5組輪完,最后一組隊員跨過起點游戲算結(jié)束。用時少者球隊名次列前。

游戲規(guī)則:若中途球掉到地上,本組將回起點從新開始;不準用手拿著球前行,夾好后再前行。

小組分配:每隊10人,共三隊。

以上游戲均以小組為單位,勝組獎勵小禮品。最后得出本次活動勝利次數(shù)最多的總冠軍,再另外獎勵小禮品。(總裁判:劉美娜老師;一組裁判:憶美及怡然老師;二組裁判:森森及小帥老師;三組裁判:娜娜及婭茹老師;四組裁判:明潔及苗苗老師;禮品派發(fā):石老師;現(xiàn)場協(xié)調(diào)與維持秩序:吳毅老師)

石老師總結(jié)性發(fā)言。

1請各位家長帶同您的孩子準時在6月5日早上9點前到達活動地點。(請自行打算交通工具及吃好早餐)

2假如與孩子其他愛好班時間沖突,請家長朋友們盡量提前協(xié)調(diào)好時間讓孩子們積極參與趣味活動,和小朋友家長老師們一同歡度愉快而健康的“六一”節(jié)日。

3請各位家長在出發(fā)前根據(jù)天氣情況為孩子穿好衣服,帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注重安全,不能離開活動地點單獨行動,不玩兇險游戲。

4活動其間請各家長看管好自己的財物。

5盡量全程參與上述活動,活動未結(jié)束而需先行離開的家庭請先知會石老師及教務(wù)管理吳毅老師。

六一班級活動策劃與方案篇三

時間:

6月1日下午二三兩節(jié)

地點:

教室

活動過程:

一、開場:

1、教師講話:

2、組織紀律:

二、活動內(nèi)容:

(一)個人參與活動:

1、夾彈珠

活動規(guī)則:四組同學(xué)同時進行,用筷子把彈珠從一個碗中夾到另外一個碗中,時間為一分鐘,碗中彈珠最多者勝。

活動準備:八個碗,四雙筷子,一些彈珠

2、端乒乓球

活動規(guī)則:兩個同學(xué)同時進行,把乒乓球放在乒乓球拍上,保持平衡,從教室前面走到教室后面,乒乓球沒有掉下來就算過關(guān)。

活動準備:一副乒乓球拍,兩個乒乓球

(二)集體活動:

1、擊鼓傳花

活動規(guī)則:聽到音樂從第一排開始,把花束從第一排往后傳,再往前穿,音樂聲停下來的時候,花束在誰的手中,這個同學(xué)要上臺表演一個節(jié)目。(可以唱歌、背誦古詩、猜謎語等等)

活動準備:錄音機、花束

三、活動流程:

1、宣布游戲規(guī)則

2、參與游戲的同學(xué)在教室后面排隊

3、參與游戲

4、領(lǐng)取禮物(只要有參與就可以得到禮物,闖關(guān)成功,得到雙份禮物)

5、回到位置上

四、活動結(jié)束

老師總結(jié)。

六一班級活動策劃與方案篇四

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,為了讓全體學(xué)生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié),通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創(chuàng)設(shè)更多的.機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

我歌唱,我游戲,我快樂。

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境,將教室布置得有節(jié)日的氣氛,寫好主題語。

2、以班為單位作好參加活動的準備:排練故事??;大合唱;設(shè)計各項游戲,并做好游戲物品的準備。

3、準備活動獎品。

4、音樂、謎語數(shù)條。

(一)整隊

(二)主持人宣布后“六一”快樂!慶祝活動開始。

甲:六月是蒲公英飄下的季節(jié),六月是青蘋果誘人的季節(jié)。

乙:六月是火紅的石榴花點燃的季節(jié),六月是歌聲飛揚的季節(jié)。

甲:噢,六月的日子是多么地精采。

乙:六月的日子多么令人向往。

甲:現(xiàn)在,當春姑娘的腳步漸漸遠去。

乙:熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!

合:我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬于自己的節(jié)日!今天,我們相聚在一起,共同慶?!绷弧眱和?jié)!“六一”快樂聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。

(三)首先請輔導(dǎo)員致賀詞。

(四)表演活動。

1、甲:六月是花兒盛開的季節(jié),空氣中夾著花兒的清香,請聽xxx獨唱《卡通卡通》。

2、乙:我們班上也有幾位小小演奏家她們也想來露一手,首先請xxx自彈自唱《十二生肖歌》。

3、甲:我們來玩游戲:搶凳子。

4、乙:我們來幾個腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲。

5、請聽xxx獨唱《鈴兒響叮當》。

6、請聽xx帶來的古詩。

7、請聽xxx、xxx男聲二聲合唱《月亮月光光》。

8、游戲:傳氣球。

9、請聽xxx、xxx、xxx帶來的歌曲聯(lián)唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。

10、看我們的xxx帶來了許多歇后語,我們來聽聽。

11、請聽xxx、xxx、xxx、xxx帶來女聲小合唱《快樂的“六一”》。

12、下面我們來玩擊鼓傳花,鼓聲停了,誰的手上有花就要表演節(jié)目。

13、我們來欣賞xxx、xxx的課本劇《狐假虎威》,請幾個女同學(xué)來讀旁白,xxx、xxx、xxx。

14、今天是我們的節(jié)日,為了慶祝我們的節(jié)日,我們一起來合唱《快樂的節(jié)日》。

(五)學(xué)生成果展示。

學(xué)生的作業(yè)、圖畫、小發(fā)明小制作展示。

(六)評選班級優(yōu)秀之星。

文明之星、學(xué)習(xí)之星、運動之星、紀律之星、勞動之星。

“六一”的歌兒是甜甜的,“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節(jié)日,讓我們盡情地唱,盡情地笑。祝愿你們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長。

合:不知不覺,半天就過去了,讓我們抓緊這大好時光學(xué)習(xí)吧!并讓我們永遠記住這快樂的日子!聯(lián)歡會到此結(jié)束。

六一班級活動策劃與方案篇五

通過開展 “六·一”主題慶?;顒樱屆總€孩子都能感受到節(jié)日的氣氛,度過一個快樂的節(jié)日;同時也讓孩子們在活動中受到教育,培養(yǎng)積極向上、主動參與、快樂奉獻的精神。進一步激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園的情感。

2018年5月31日

本班教室

我游戲,我快樂

全班學(xué)生

1.主持人導(dǎo)入

2.游戲:畫鼻子

3.游戲:搶凳子

4.游戲:一反常態(tài)

5.游戲:倒著說

6.寫下自己的六一心愿

7.發(fā)獎品

8.全班一起分享美食

1.保證活動場地——教室無安全隱患。

2.照顧到每一個學(xué)生。

六一班級活動策劃與方案篇六

一年一度的“六一兒童節(jié)”是全國少先隊員最隆重的節(jié)日,通過開展慶?!傲弧被顒?,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上樂觀進取的精神。

“陽光下成長,快樂中飛翔”

總指揮:xx總策劃:xx后勤保障:xx節(jié)目總負責(zé):xx協(xié)調(diào):全體管理人員

四活動時間

x月x日

大操場班級教室專用教室等

文藝匯演年級主題活動校園環(huán)境美化裝飾等

用書畫布置教室校園各年級排練六一表演節(jié)目打算六一活動道具等。

1慶"六一"文藝展演

為營造節(jié)日文化氛圍,展示我校的藝術(shù)教育成果,學(xué)校將于5月31日上午開展"陽光下成長,快樂中飛翔"慶祝六一活動,舉辦一場大型文藝匯演。要求面向全體,關(guān)注個體,搭建學(xué)生展示舞臺,充分展示學(xué)生的才干,驗證我校藝術(shù)教育的成效,同時提升學(xué)生鑒賞能力。

快樂篇――二年級結(jié)合“快樂慶祝六一” “誦讀經(jīng)典”主題編排節(jié)目。

成長篇――四年級結(jié)合“社團成果展示” “成長儀式”主題編排節(jié)目。

畢業(yè)篇――六年級結(jié)合“感恩校園老師” “畢業(yè)儀式”主題編排節(jié)目。

2校園環(huán)境美化裝飾

六一前夕,各班進行一次班容班貌布置,讓學(xué)生動手動腦,挖掘?qū)W生的潛能,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,在美術(shù)老師的指導(dǎo)下為校園裝飾布置。(王麗芝老師總負責(zé))

3開展“我最喜愛的節(jié)目和作品”評選活動

對所有表演節(jié)目和美術(shù)作品進行打分,最后評定一二三等獎。在活動期間表現(xiàn)突出的班級頒發(fā)爭章和獎狀。

4校開展學(xué)唱活動

學(xué)唱本次活動主題歌――[快樂陽光],并自制表演助興道具,六一匯演最后節(jié)目全校師生大合唱。

1全校師生積極參與本次活動,注重各項安全,各班主任組織學(xué)生做好活動的打算工作。

2由年級負責(zé)人組織討論確定表演節(jié)目,x月x日上報節(jié)目名稱(包括各社團),x月x日前節(jié)目成型。

3為保證節(jié)目質(zhì)量,匯演前期將進行節(jié)目篩查,節(jié)目彩排時間另行通知。

4活動中注重校園環(huán)境衛(wèi)生不亂扔廢棄物。

六一班級活動策劃與方案篇七

地點:教室

活動過程:

一、開場:

1、教師講話:沈老師講話

2、組織紀律:

二、活動內(nèi)容:

(一)個人參與活動:

1、夾彈珠

活動規(guī)則:四組同學(xué)同時進行,用筷子把彈珠從一個碗中夾到另外一個碗中,時間為一分鐘,碗中彈珠最多者勝。

活動準備:八個碗,四雙筷子,一些彈珠

2、端乒乓球

活動規(guī)則:兩個同學(xué)同時進行,把乒乓球放在乒乓球拍上,保持平衡,從教室前面走到教室后面,乒乓球沒有掉下來就算過關(guān)。

活動準備:一副乒乓球拍,兩個乒乓球

(二)集體活動:

1、擊鼓傳花

活動規(guī)則:聽到音樂從第一排開始,把花束從第一排往后傳,再往前穿,音樂聲停下來的時候,花束在誰的手中,這個同學(xué)要上臺表演一個節(jié)目。

活動準備:錄音機、花束

三、活動流程:

1、宣布游戲規(guī)則。

2、參與游戲的同學(xué)在教室后面排隊。

3、參與游戲。

4、領(lǐng)取禮物(只要有參與就可以得到禮物,闖關(guān)成功,得到雙份禮物)

5、回到位置上。

四、活動結(jié)束

老師。

六一班級活動策劃與方案篇八

通過開展 “六一”主題慶?;顒?,讓每個孩子都能感受到節(jié)日的氣氛,度過一個快樂的節(jié)日;同時也讓孩子們在活動中受到教育,培養(yǎng)積極向上、主動參與、快樂奉獻的精神。進一步激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園的情感。

20xx年5月 31日

本班教室

我游戲,我快樂

全班學(xué)生

1、主持人導(dǎo)入

2、游戲:畫鼻子

3、游戲:搶凳子

4、游戲:一反常態(tài)

5、游戲:倒著說

6、寫下自己的六一心愿

7、發(fā)獎品

8、全班一起分享美食

1、保證活動場地——教室無安全隱患。

2、照顧到每一個學(xué)生。

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