健康安全教育總結(jié)與反思（模板18篇）

總結(jié)可以讓我們對(duì)過(guò)去的錯(cuò)誤和挫折有更深入的認(rèn)識(shí)，從而避免再犯類似的錯(cuò)誤。寫總結(jié)時(shí)，要注重客觀性和客觀事實(shí)，不夸大、不縮小。以下是一些范例，供大家參考和借鑒。

健康安全教育總結(jié)與反思篇一

2021年10月21日是中國(guó)的第九個(gè)重陽(yáng)節(jié)和第二十七個(gè)老人節(jié)。因此，舉辦了許多敬老活動(dòng)來(lái)總結(jié)這項(xiàng)活動(dòng)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

以前的勞動(dòng)課，往往都是老師說(shuō)說(shuō)，學(xué)生做做，家長(zhǎng)老師都不是很重視。很多老師都會(huì)用他來(lái)訂正作業(yè)，完成一些練習(xí)?，F(xiàn)在的勞動(dòng)與技術(shù)課程是一門重新整合過(guò)的學(xué)科，因?yàn)樗哂械囊饬x，所以我們按照要求，把它列入教學(xué)計(jì)劃，3-6年級(jí)每周安排1節(jié)課，安排了一些肯動(dòng)腦、動(dòng)手，能力強(qiáng)的老師擔(dān)任這門學(xué)科的老師。保證課時(shí)與質(zhì)量。

生要活動(dòng)的狀態(tài)，老師就必須多動(dòng)腦筋。安排教師時(shí)，我們著重把喜歡動(dòng)手，動(dòng)腦，有一定的創(chuàng)新能力的老師安排教勞技課，并進(jìn)行一定的培訓(xùn)，使他們具備一些新課程的理念，并運(yùn)用到教學(xué)中去。

這一套勞動(dòng)與技術(shù)教材，編寫體例除了三年級(jí)的有些特別以外，其他年級(jí)都是按照家政，技術(shù)初步這樣的體例編寫的。在教學(xué)中，根據(jù)這幾冊(cè)教材的內(nèi)容，老師在上課時(shí)，有意識(shí)地進(jìn)行了一些整合，找到他們之間相通的地方，根據(jù)本班學(xué)生情況，進(jìn)行了一些遷移，整合，便于提高學(xué)生的動(dòng)手能力。

1、把勞技課內(nèi)容進(jìn)行整合。

在三年級(jí)的教材中，有這么一個(gè)內(nèi)容，就是學(xué)習(xí)禮品包裝。這個(gè)單元中有兩課，首先是老師指導(dǎo)學(xué)生制作紙盒，并進(jìn)行一定的裝飾。在紙盒造型里，學(xué)生學(xué)習(xí)根據(jù)老師的指導(dǎo)，發(fā)揮想象，把很多紙盒進(jìn)行粘貼，排列，創(chuàng)造，做成各種器物。學(xué)生興趣很濃，老師就把四年級(jí)教材中的內(nèi)容進(jìn)行了整合，把《我用紙做多面體》做紙盒的方法教給了孩子，當(dāng)然，四年級(jí)的教材還是有一定難度的，教師在進(jìn)行整合的時(shí)候，要注意適當(dāng)，適量，只作為一個(gè)提升，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。

2、與其他學(xué)科進(jìn)行整合，促進(jìn)各學(xué)科之間的學(xué)習(xí)。

道鐘面有12格等等。學(xué)科之間的相互聯(lián)系，既提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的效率又使學(xué)生體驗(yàn)到動(dòng)手的樂(lè)趣。

1、實(shí)踐中體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

現(xiàn)在的孩子，動(dòng)手能力是比較弱的。他們渴望成功，但是，由于缺乏動(dòng)手的機(jī)會(huì)，所以，成功的機(jī)會(huì)不是很多。教師應(yīng)盡力滿足學(xué)生的成就需要，幫助學(xué)生樹(shù)立自信心，依靠自身的努力達(dá)到成功和從知識(shí)的獲益中得到滿足，讓他們體驗(yàn)成功的快樂(lè)，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求，使他們?cè)趧趧?dòng)教學(xué)過(guò)程中總是能保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，使每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，愿意學(xué)習(xí)。在幫助孩子體驗(yàn)成功時(shí)，要遵循年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)一些層次的平臺(tái)，讓他們逐層提高，收獲快樂(lè)。

2、實(shí)踐中體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。

在勞技實(shí)踐活動(dòng)中，讓學(xué)生獨(dú)自完成實(shí)踐，那一定費(fèi)時(shí)費(fèi)力而且不一定能實(shí)踐好，所以小組合作就是實(shí)踐最好的基本形式。在實(shí)踐中建立一定的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，鼓勵(lì)小組間互相競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)也提倡小組內(nèi)的同學(xué)學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)會(huì)根據(jù)各人特長(zhǎng)進(jìn)行分工。這樣學(xué)生既學(xué)會(huì)了交往，也使學(xué)生的個(gè)性得以發(fā)展，特長(zhǎng)得以鍛煉，素質(zhì)得以提高，最終走向成功。

生的創(chuàng)造欲望，積極創(chuàng)造條件，努力實(shí)踐，學(xué)生的潛能就一定能激發(fā)，素養(yǎng)一定會(huì)提高!

7月22日，社區(qū)邀請(qǐng)了預(yù)備役師教官來(lái)社區(qū)和青少年舉行了慶八一國(guó)防知識(shí)大家談為主題的國(guó)防教育講座，社區(qū)通過(guò)對(duì)轄區(qū)青少年的國(guó)防教育，強(qiáng)化了他們國(guó)防觀念，同時(shí)激發(fā)了他們的愛(ài)國(guó)熱情。

7月31日社區(qū)舉辦了慶?！鞍艘弧苯ㄜ姽?jié)座談會(huì)。座談會(huì)上，社區(qū)主任首先向老戰(zhàn)士們致以了節(jié)日的祝賀和親切的慰問(wèn)!并向他們匯報(bào)了上半年的社區(qū)工作，同時(shí)，詢問(wèn)了老戰(zhàn)士們的生活和身體狀況，希望大家在保重身體、安度晚年的同時(shí)，積極發(fā)揮余熱，保持和發(fā)揚(yáng)革命本色，主動(dòng)參與一些力所能及的社區(qū)建設(shè)活動(dòng)。到會(huì)的優(yōu)撫對(duì)象暢所欲言，氣氛熱烈，對(duì)社區(qū)的工作表示滿意，并感謝社區(qū)對(duì)優(yōu)撫對(duì)象的關(guān)心。

8月1日社區(qū)組織轄區(qū)志愿者看望轄區(qū)革命傷殘軍人詳細(xì)詢問(wèn)了張洪、閆友根等同志的生活情況，并為傷殘軍人打掃衛(wèi)生活動(dòng)。

通過(guò)慶?！鞍艘弧ㄜ姽?jié)開(kāi)展擁軍優(yōu)屬，擁政愛(ài)民活動(dòng)，為構(gòu)建和諧社區(qū)做出了積極貢獻(xiàn)。

為深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，著力解決衛(wèi)生系統(tǒng)群眾反應(yīng)強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，建設(shè)人民滿意的醫(yī)療體系，推動(dòng)衛(wèi)生事業(yè)科學(xué)發(fā)展，根據(jù)上級(jí)部門文件精神，我院扎實(shí)的開(kāi)展了“服務(wù)百姓健康行動(dòng)”活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)大致總結(jié)如下:。

為貫徹落實(shí)__縣衛(wèi)生局文件要求，我院以高度的責(zé)任感、緊迫感，采取有效措施，切實(shí)落實(shí)文件精神，扎實(shí)開(kāi)展“服務(wù)百姓健康行動(dòng)“活動(dòng)，成立了__縣中醫(yī)醫(yī)院“服務(wù)百姓健康行動(dòng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由__副院長(zhǎng)負(fù)責(zé)指導(dǎo)。

_月_日，院領(lǐng)導(dǎo)組織召開(kāi)了醫(yī)院院委會(huì)，傳達(dá)并學(xué)習(xí)了文件精神，院委會(huì)成員和參加義診的醫(yī)生認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)習(xí)文件精神并發(fā)表了各自的見(jiàn)解，制訂了“服務(wù)百姓健康行動(dòng)”活動(dòng)的實(shí)施方案;提出需要注意的問(wèn)題。

一是要加強(qiáng)院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)指揮能力。

二是要認(rèn)真落實(shí)高質(zhì)量的服務(wù)，不走過(guò)場(chǎng)。

三是要切切實(shí)實(shí)做好“服務(wù)百姓健康行動(dòng)”的大型義診活動(dòng)。

開(kāi)展“服務(wù)百姓健康行動(dòng)”活動(dòng)是著力解決衛(wèi)生系統(tǒng)群眾反應(yīng)強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，建設(shè)人民滿意的醫(yī)療體系，推動(dòng)衛(wèi)生事業(yè)科學(xué)發(fā)展。弘揚(yáng)醫(yī)務(wù)人員愛(ài)崗敬業(yè)、服務(wù)人民的精神，增強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生工作者的服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，提高醫(yī)療質(zhì)量，更好地保障人民群眾的身心健康。

20__年_月_日————20__年_月_日。

1、行義診活動(dòng)的地點(diǎn):__營(yíng)中心衛(wèi)生院，敬老院，__鎮(zhèn)__村,__中心衛(wèi)生院。開(kāi)展老年人健康普查和慢病患者健康指導(dǎo)活動(dòng)，加強(qiáng)了老年人和慢病患者的健康意識(shí)。

2、利用橫幅的形式加大宣傳力度，營(yíng)造開(kāi)展活動(dòng)的良好輿論氛圍。張貼“服務(wù)百姓健康行動(dòng)”標(biāo)語(yǔ)，普及衛(wèi)生保健知識(shí)，提高農(nóng)民健康水平。

3、發(fā)放健康教育宣傳冊(cè)1000多份，診治疾病及健康咨詢患者約500人次。使廣大群眾的健康意識(shí)和認(rèn)識(shí)得到進(jìn)一步的提高。

4、通過(guò)“服務(wù)百姓健康行動(dòng)”的開(kāi)展，和患者面對(duì)面交談，健康指導(dǎo)，征求意見(jiàn)和建議，多角度的掌握醫(yī)院做的不足的地方，切實(shí)解決這方面存在的突出問(wèn)題。

5、召開(kāi)了全院職工大會(huì)，宣讀上級(jí)文件，傳達(dá)學(xué)習(xí)文件精神，使廣大職工干部從認(rèn)識(shí)和思想上同步提高，充分的認(rèn)識(shí)““服務(wù)百姓健康行動(dòng)””的內(nèi)容、目的、意義、開(kāi)展形式以及所涉及科室和相關(guān)人員的職責(zé)，從而更好的開(kāi)展“服務(wù)百姓健康行動(dòng)”“活動(dòng)。

6、確定我院收費(fèi)處、中藥房、西藥房以及治療室4各窗口科室為示范崗位，充分發(fā)揮窗口科室的作用，采用“親民、便民、利民”的工作方式，積極開(kāi)展“服務(wù)百姓健康行動(dòng)”活動(dòng)，以帶動(dòng)周邊各個(gè)鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村級(jí)衛(wèi)生服務(wù)體系的“服務(wù)百姓健康行動(dòng)”開(kāi)展。

7、其他科室醫(yī)務(wù)工作者以“服務(wù)百姓健康行動(dòng)”開(kāi)展的基礎(chǔ)上，繼續(xù)進(jìn)取，積極探索適合醫(yī)院服務(wù)的新形式、新內(nèi)容、新模式。加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，為轄區(qū)內(nèi)患者盡可能的提供便捷。

8、為了更好的為廣大群眾服務(wù)，我院已經(jīng)啟用24小時(shí)值班醫(yī)護(hù)人員值班牌并設(shè)立監(jiān)督電話，使院內(nèi)值班，嚴(yán)謹(jǐn)化、便民化。

要堅(jiān)持將“服務(wù)百姓健康行動(dòng)”為典型示范來(lái)抓，注重宣傳，形成濃厚的輿論氛圍。要將“服務(wù)百姓健康行動(dòng)”活動(dòng)和其他的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成制度，提高工作效能，發(fā)展?fàn)I造良好的社會(huì)氛圍。

在慶祝中國(guó)人民解放軍建軍__周年之際，__鎮(zhèn)黨委、政府高度重視下，在20__年7月31日召開(kāi)慶“八一”座談會(huì)，統(tǒng)一進(jìn)行安排部署，要求各村結(jié)合實(shí)際，按照會(huì)議要求開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，現(xiàn)將開(kāi)展活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

各村認(rèn)真以鄧小平理論“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，張貼標(biāo)語(yǔ)2至3幅，利用有線廣播大力宣傳，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民堅(jiān)持抗戰(zhàn)，爭(zhēng)取民族獨(dú)立的豐功偉績(jī)，宣傳人民隊(duì)伍為建設(shè)和保衛(wèi)新中國(guó)作出的巨大貢獻(xiàn)，特別是部隊(duì)官兵涌現(xiàn)出的英雄事跡，宣傳黨和國(guó)家對(duì)老紅軍、老復(fù)退軍人、烈軍屬和傷軍等優(yōu)撫對(duì)象的關(guān)心、關(guān)愛(ài)和崇敬之情。

各村組織召開(kāi)復(fù)員軍人、退伍軍人、傷殘軍人原___部隊(duì)退役人員和現(xiàn)役軍人家屬的座談會(huì)，組織他們學(xué)習(xí)了《國(guó)防教育法》、《兵役法》等國(guó)防雙擁法規(guī)，會(huì)上表?yè)P(yáng)現(xiàn)役軍人家屬，同時(shí)還對(duì)現(xiàn)役軍人“獲獎(jiǎng)士兵”給予獎(jiǎng)勵(lì)，希望他們繼續(xù)支持部隊(duì)建設(shè)，大量宣傳，爭(zhēng)取下半年積極踴躍出一批優(yōu)秀青年應(yīng)征入伍，另外，還為參會(huì)代表發(fā)放了慰問(wèn)品。

村干部與退伍軍人進(jìn)行座談交流中，村干部要求退伍軍人要積極參與治安巡邏守護(hù)及防洪搶險(xiǎn)中去，希望他們和積極為本村貢獻(xiàn)出一份自己的力量。

在王書記帶領(lǐng)下，鎮(zhèn)干部和村干部一起到個(gè)別復(fù)退軍人家中進(jìn)行走訪和慰問(wèn)。如：對(duì)__村老復(fù)員軍人吳__、__村的老復(fù)員軍人吳__進(jìn)行了走訪慰問(wèn)，深入了解他們的生活、生產(chǎn)情況，并與他們倡談了國(guó)家對(duì)優(yōu)撫對(duì)象政策的落實(shí)情況和國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)，并希望他們積極為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村起好帶頭作用。

總之，通過(guò)廣播和走訪座談等形式的廣泛宣傳和了解，弘揚(yáng)了先進(jìn)，交流了思想，增進(jìn)了友誼，使全鎮(zhèn)復(fù)員、退伍軍人度過(guò)了一個(gè)祥和、愉快的“八一”建軍節(jié)。

xx縣塔城路社區(qū)：“三手聯(lián)彈”解鎖學(xué)習(xí)教育實(shí)踐新平臺(tái)。

xx縣xx鎮(zhèn)街道塔城路社區(qū)黨總支注重將黨史學(xué)習(xí)教育與社區(qū)重點(diǎn)工作有機(jī)融合，通過(guò)扎實(shí)推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育，提升“疫情常態(tài)防控”“文明城區(qū)復(fù)檢”“創(chuàng)衛(wèi)復(fù)檢迎檢”等重點(diǎn)工作的實(shí)效，從完善工作機(jī)制，拓展服務(wù)陣地，強(qiáng)化服務(wù)能力等方面著手，推動(dòng)各項(xiàng)工作有力有序開(kāi)展，以提升城市基層治理能力的具體實(shí)踐，答好“為民服務(wù)解難題”的時(shí)代之卷。

黨建引路，彈好“修身學(xué)習(xí)前奏曲”

形式多樣，打造修身陣地。社區(qū)黨總支堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，發(fā)揮黨群服務(wù)站的陣地作用，積極推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育。通過(guò)專家講師、街道指導(dǎo)員、結(jié)對(duì)老干部、支部書記等“紅色”師資力量為黨員上黨課，豐富黨史學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)懂弄通悟透。堅(jiān)持“走出去”學(xué)習(xí)，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程教育、專題黨課、領(lǐng)學(xué)培訓(xùn)等，豐富黨史學(xué)習(xí)形式，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。轉(zhuǎn)變你講我聽(tīng)的授課模式，感悟分享、挑戰(zhàn)答題，參與演講、日記接力、微考堂、“百人說(shuō)‘黨史’”等方式，交流黨史學(xué)習(xí)收獲。深化內(nèi)涵，提升學(xué)習(xí)效率。黨總支班子堅(jiān)持每周一次集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，將提升政治素養(yǎng)與推動(dòng)社區(qū)工作相融合，充分發(fā)揮領(lǐng)學(xué)促學(xué)作用。活動(dòng)推進(jìn)之初，由于疫情影響，活動(dòng)室無(wú)法全面開(kāi)放，對(duì)黨員活動(dòng)人數(shù)也有限制，為確保黨史學(xué)習(xí)全覆蓋，各黨支部和黨小組充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用，上傳下達(dá)，針對(duì)個(gè)別情況特殊的黨員開(kāi)展“送學(xué)上門”，送上黨史學(xué)習(xí)材料，并做相應(yīng)輔導(dǎo)，提升學(xué)習(xí)效率，得到了黨員們的點(diǎn)贊與認(rèn)可。

用活資源，奏響“身邊故事奏鳴曲”

充分挖掘，講述“好故事”。社區(qū)試點(diǎn)開(kāi)展黨員“政治生日”活動(dòng)，通過(guò)建立“黨員政治生日登記冊(cè)”、發(fā)送“黨員政治生日問(wèn)候語(yǔ)”、開(kāi)展“身邊的初心故事”“重溫入黨誓詞”“尋找身邊黨齡最長(zhǎng)的黨員”等活動(dòng)，了解“身邊事”、認(rèn)識(shí)“身邊人”，用“小故事”講述“大道理”，讓黨的創(chuàng)新理論和身邊鮮活典型“飛入尋常百姓家”，拉近理論宣講與群眾的距離，身邊的“現(xiàn)實(shí)故事”更能給廣大黨員和居民帶來(lái)思想沖擊，也更能起到教育引導(dǎo)和示范的作用，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，向榜樣靠攏，為屬于自己的紅色故事書寫更絢爛的篇章。盤活資源，匯聚“行動(dòng)力”。開(kāi)展線下活動(dòng)的同時(shí)，順應(yīng)潮流，用活線上智慧學(xué)習(xí)陣地，立足學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)app、青年大學(xué)習(xí)等平臺(tái)，發(fā)動(dòng)社區(qū)黨員、群眾和青年積極參與線上學(xué)習(xí)活動(dòng)，織密黨史學(xué)習(xí)教育矩陣。尤其是緊密結(jié)合常態(tài)化疫情防控和社區(qū)發(fā)展工作等，結(jié)合實(shí)際，聯(lián)動(dòng)協(xié)同，牽手轄區(qū)共建資源下沉社區(qū)，組織動(dòng)員社會(huì)力量廣泛參與社區(qū)各類活動(dòng)，使轄區(qū)資源和力量深度融合，擰成服務(wù)居民群眾的“一股繩”，真正用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作、服務(wù)居民。

搭建平臺(tái)，齊頌“治理實(shí)踐協(xié)奏曲”

聚人氣，對(duì)接新實(shí)踐。社區(qū)黨總支將黨史學(xué)習(xí)教育與社區(qū)重點(diǎn)工作有機(jī)融合，結(jié)合“文明城區(qū)復(fù)檢”“創(chuàng)衛(wèi)復(fù)檢迎檢”等與老百姓生活息息相關(guān)的大事，完善工作機(jī)制，細(xì)化任務(wù)分解，加強(qiáng)聯(lián)勤聯(lián)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)齊抓共管?！叭{馬車”通力協(xié)作，同時(shí)加強(qiáng)與城管大隊(duì)、嘉城警署等職能部門的聯(lián)系與溝通，積極開(kāi)展聯(lián)合整治，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題共同溝通、協(xié)商解決，提升志愿服務(wù)力度和整治效率，不留文明創(chuàng)建“盲點(diǎn)”和“真空帶”。接地氣，共繪同心圓。社區(qū)黨總支開(kāi)展黨員“亮身份、作表率”“睦鄰先鋒·為美好定力”等行動(dòng)，共繪紅色同心圓，增強(qiáng)黨員身份意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)廣大黨員群眾知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)，以理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)思想與行動(dòng)，砥礪初心使命，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)內(nèi)生動(dòng)力，濃厚比學(xué)爭(zhēng)優(yōu)氛圍，提升學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化率，著力推進(jìn)解決居民群眾關(guān)注的“急難愁盼”等問(wèn)題，切實(shí)把黨史學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為治理實(shí)踐，為社區(qū)xx與發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治和組織保證。

寒冬之季，又逢新春佳節(jié)之際，正是酒類銷售高峰期，也是酒類安全風(fēng)險(xiǎn)高發(fā)期。為保障人民群眾飲酒安全，根據(jù)國(guó)家食藥總局安排部署，省局決定從20xx年1月份至3月份，在全省開(kāi)展為期三個(gè)月的酒類產(chǎn)品質(zhì)量安全專項(xiàng)整治。

這次專項(xiàng)整治分為啟動(dòng)階段、實(shí)施階段、總結(jié)階段三個(gè)階段，重點(diǎn)對(duì)象是生產(chǎn)加工白酒小作坊和散裝酒銷售者。重點(diǎn)產(chǎn)品有配制酒、散裝酒、果酒、內(nèi)供酒。重點(diǎn)場(chǎng)所有酒店、酒巴、餐飲集中區(qū)、酒類批發(fā)市場(chǎng)、小食雜店等經(jīng)營(yíng)消費(fèi)場(chǎng)所。重點(diǎn)針對(duì)無(wú)證生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、非固態(tài)法生產(chǎn)白酒、非糧谷為原料生產(chǎn)酒類、超范圍銷售等違法違規(guī)行為進(jìn)行專項(xiàng)治理，要求各級(jí)食藥部門對(duì)監(jiān)督檢查和專項(xiàng)抽檢中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)督促企業(yè)按要求整改;對(duì)違法違規(guī)依法處置;涉嫌犯罪的及時(shí)移送公安機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。

酒類產(chǎn)品質(zhì)量安全專項(xiàng)整治是20xx年新年度省局第一項(xiàng)重點(diǎn)工作，省局相關(guān)處室將抓緊、抓好、抓細(xì)、抓實(shí)，加大督查、指導(dǎo)力度，確保取得實(shí)效。

在彬縣春晚、銅川財(cái)稅春晚、銅川春晚、航天春晚四場(chǎng)演出后，我覺(jué)得有幾點(diǎn)寶貴之處是值得我們繼續(xù)堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)的。

一、我們每個(gè)人都有順利完成這幾場(chǎng)晚會(huì)的理想和決心，都有青春的激情和奮斗的勇氣。正因?yàn)樾闹袘阎@樣一顆火熱的心，我們才緊緊凝聚在一起，在面臨人員緊缺的情況下，大家仍能自覺(jué)地堅(jiān)守自己的崗位，干好自己的工作。因?yàn)槲覀兿嘈?，我們的團(tuán)體會(huì)發(fā)揮更大的作用，做出更大的貢獻(xiàn)。

二、我們是一個(gè)在關(guān)鍵時(shí)刻凝聚力很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)。我們要在很短的時(shí)間里組織這四場(chǎng)春節(jié)晚會(huì)，難免出現(xiàn)一些混亂，對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變和處理能力較差。但是這些問(wèn)題都得到克服，哪個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題，大家出謀劃策一塊解決，我們需要的就是這種凝聚力和臨陣不亂的應(yīng)變能力。

三、公司的每一位成員在活動(dòng)的籌備期和執(zhí)行期都任勞任怨，敢于付出。冬季天冷路滑，來(lái)回出行很不方便，我們的工作又沒(méi)有明確的時(shí)間，而且常常要加班，說(shuō)實(shí)話很辛苦。但大家還是把全部的時(shí)間獻(xiàn)給了工作，在這里向大家道聲辛苦。這種犧牲精神是公司的靈魂，值得每一個(gè)人去發(fā)揚(yáng)。

四、我們的團(tuán)體是個(gè)異彩紛呈的特殊的組織，我們是相親相愛(ài)的一家人。我們有對(duì)演出行業(yè)的熱愛(ài)，我們有長(zhǎng)期相處的情誼，我們沉淀著同一種文化。我們我們彼此真誠(chéng)，心意相惜，只為同一個(gè)心愿唱著同一首歌!

當(dāng)然，在活動(dòng)當(dāng)中也反應(yīng)出了一系列問(wèn)題，因?yàn)樗膱?chǎng)晚會(huì)間隔時(shí)間比較短，出現(xiàn)問(wèn)題是在所難免的。我總結(jié)以下幾點(diǎn)，希望我們以后的工作中能予以糾正。

1、組織渙散，人員分工不明晰，導(dǎo)致在活動(dòng)運(yùn)作中雜亂無(wú)章，耗費(fèi)人力和時(shí)間。這個(gè)問(wèn)題正在進(jìn)一步解決當(dāng)中，各部門現(xiàn)在已經(jīng)確立下來(lái)，各部門工作職能也得到初步落實(shí);以后的工作當(dāng)中我們都應(yīng)當(dāng)繼續(xù)完善，提高工作效率。

2、家因?yàn)槿松伲栽谶\(yùn)作中缺乏必要的紀(jì)律性，行為松散，影響工作的效率和進(jìn)程。

3、我們雖然存在諸多問(wèn)題，但請(qǐng)不要小覷我們大家的力量，千里之行，始于足下，萬(wàn)丈高樓從地起。

全省政法隊(duì)伍教育整頓動(dòng)員部署會(huì)議在濟(jì)南召開(kāi)。會(huì)議以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹習(xí)近平法治思想，傳達(dá)學(xué)習(xí)全國(guó)政法隊(duì)伍教育整頓動(dòng)員部署會(huì)議精神，部署開(kāi)展全省政法隊(duì)伍教育整頓。下面是根據(jù)自己在監(jiān)獄的工作實(shí)際，談一下個(gè)人體會(huì)。

作為監(jiān)獄系統(tǒng)的一名公務(wù)員，保障監(jiān)獄的安全穩(wěn)定是基本的職守;要嚴(yán)格執(zhí)行系統(tǒng)內(nèi)的監(jiān)管政策，做到有條件要執(zhí)行，沒(méi)有條件更要?jiǎng)?chuàng)造條件執(zhí)行。以開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，著力強(qiáng)化理論武裝，深入開(kāi)展政治教育、警示教育、英模教育，教育引導(dǎo)政法干警切實(shí)增強(qiáng)政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，知敬畏、存戒懼、守底線，提升精神境界，堅(jiān)守初心使命，忠于職守、掌控重點(diǎn)部位，關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)才能將我們監(jiān)獄建設(shè)的更好，從實(shí)際工作中做好標(biāo)桿。

教育整頓好隊(duì)伍，著重抓好隊(duì)伍的建設(shè)，一是狠抓隊(duì)伍的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。從講政治的高度上看，作為科室負(fù)責(zé)人必須抓好全體后勤保障隊(duì)伍的素質(zhì)教育，要求隊(duì)伍不斷地加強(qiáng)對(duì)黨的方針、政策和路線的研究，不斷學(xué)習(xí)習(xí)總書記講話精神和系列講話，真正把隊(duì)伍建設(shè)成為一支懂業(yè)務(wù)、會(huì)執(zhí)法的干部隊(duì)伍。二是狠抓隊(duì)伍的廉政建設(shè)。要從自身做起并加以正確的引導(dǎo)，經(jīng)常對(duì)自己和隊(duì)伍的思想進(jìn)行“大掃除”，從小事上把好關(guān)，確保隊(duì)伍不出問(wèn)題，確保自身隊(duì)伍廉潔從政的安全。三是不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和決策水平。古來(lái)有句話“強(qiáng)將手下無(wú)弱兵”，它包含著兩個(gè)涵義：1、強(qiáng)將手下容不得弱兵;2、無(wú)“弱兵”的隊(duì)伍需要“強(qiáng)將”才能帶出。可見(jiàn)，一個(gè)科室負(fù)責(zé)人自身整體素質(zhì)的高低，對(duì)這個(gè)單位工作開(kāi)展的好壞起著決定性的作用。因此，作為一個(gè)科室負(fù)責(zé)人，必須提高自己的整體素質(zhì)，方能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷前進(jìn)。

作為一名大學(xué)生，這次活動(dòng)是我第一次參加志愿者服務(wù)活動(dòng)，可以說(shuō)志愿者服務(wù)給了我的鍛煉機(jī)會(huì)和實(shí)踐舞臺(tái)。突出的感受就是通過(guò)志愿者服務(wù)平臺(tái)，眼界更加開(kāi)闊，心靈更加清純透徹，對(duì)奉獻(xiàn)過(guò)程中得到的快樂(lè)感受也更加深刻。正如志愿者服務(wù)口號(hào)“助人助己，樂(lè)人樂(lè)己?！币灾藶榭鞓?lè)之本為座右銘。

參加志愿者短短的一天時(shí)間里，讓我學(xué)習(xí)到了很多，感受到了很多，領(lǐng)悟到了很多，成長(zhǎng)了很多，如果要我逐一去描述的話，恐怕真是幾個(gè)小時(shí)也未必能夠說(shuō)完！作為志愿者我們不過(guò)是在盡一份真心，如果你有著水一般玲瓏剔透又充滿靈性的靈魂，就讓周圍的一切都會(huì)因你的光彩而變得美麗。如果你有一顆猶似水晶的心肝，常常在笑著，你的氣質(zhì)會(huì)不經(jīng)意間感染身旁的人。小小的動(dòng)作都會(huì)有巨大感染。并不是一定要做一些轟轟烈烈的事。

在志愿者的大家庭里，來(lái)至社會(huì)不同地位的人們。有來(lái)至不同地區(qū)的人們，不同的年齡，不同的面孔，不同的想法。有在校的學(xué)生、有就職的上班，可我們有一顆同樣奉獻(xiàn)的愛(ài)心的心。即使觀點(diǎn)和做法不一樣，可是這位愛(ài)心的中庸讓我們緊緊聯(lián)系在一起。所以我學(xué)會(huì)了溝通，跟小齡的學(xué)生就要站在他們的觀點(diǎn)去想問(wèn)題，跟同齡的大學(xué)生，上班族就要提出自己的觀點(diǎn)相互交流。我們同微笑、同服務(wù)，共吃苦、共幸福，互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作。原本不相識(shí)，也變得熟悉，原本的陌生人，也成了朋友。多么珍貴友誼。

從志愿者的服務(wù)工作中，通過(guò)謙虛，我學(xué)會(huì)了許多人生的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)活動(dòng)，我的到很多的快樂(lè)與心靈的滿足，這一切都是我寶貴的財(cái)富，是書本學(xué)習(xí)不到。在許多的志愿服務(wù)的活動(dòng)中，我體會(huì)到工作的成效取決于個(gè)人的積極性。積極地投入、熱情地參與、耐心地引導(dǎo)、不厭其煩地解釋說(shuō)明，即使棘手的問(wèn)題都可以迎刃而解。我們互學(xué)習(xí)，互努力，共付出，共奉獻(xiàn)，原本沒(méi)有的經(jīng)驗(yàn)，也裝的瞞瞞的。所以我們志愿者既是奉獻(xiàn)者，也是受益者。工作鍛煉我的思維，更磨練我的意志。使我更有能力，真心去實(shí)人生的價(jià)值，從而回報(bào)于社會(huì)。

同時(shí)感謝促進(jìn)會(huì)給予我的這次機(jī)會(huì)，如果有機(jī)會(huì)我會(huì)一直把這個(gè)志愿者當(dāng)下去的。

為了推動(dòng)我院的“學(xué)風(fēng)”建設(shè)，促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合學(xué)校本科教學(xué)水平評(píng)估的各項(xiàng)要求，根據(jù)學(xué)校教務(wù)處的統(tǒng)一部署，我院于4月24日—5月24日在全面開(kāi)展了“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)，現(xiàn)將“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)的開(kāi)展情況總結(jié)如下。

我院領(lǐng)導(dǎo)十分重視本次的“教學(xué)質(zhì)量月”工作，把它與“學(xué)習(xí)恩來(lái)精神，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的主題活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，作為我院加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)本科教學(xué)迎評(píng)工作的契機(jī)。為了組織好“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)，院領(lǐng)導(dǎo)召集了黨政聯(lián)席會(huì)議進(jìn)行了專題研究和部署，成立了以分管教學(xué)副院長(zhǎng)為組長(zhǎng)的工作“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃，細(xì)化檢查工作內(nèi)容并明確責(zé)任到人，規(guī)定了完成期限。組織召開(kāi)了全院教職工動(dòng)員大會(huì)，指定各班級(jí)輔導(dǎo)員深入班級(jí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了發(fā)動(dòng)宣傳，做到人人了解期中教學(xué)檢查工作，人人參與“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)。

為了順利地搞好“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)，真正把活動(dòng)落到實(shí)處，取得實(shí)效，我院在制定的工作計(jì)劃中，注重層層落實(shí)，責(zé)任到人，并規(guī)定完成的質(zhì)量和期限。在整個(gè)“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)中，我們具體做了以下工作。

1、全員宣傳發(fā)動(dòng)工作。4月28日由分管副院長(zhǎng)組織召開(kāi)了全體教職工動(dòng)員大會(huì)，詳細(xì)闡述了“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)對(duì)我院教學(xué)工作的意思和作用，要求全體輔導(dǎo)員深入班級(jí)廣泛宣傳，加強(qiáng)班風(fēng)班紀(jì)教育，跟班檢查班級(jí)到課情況、課堂紀(jì)律情況和晚自習(xí)情況。通過(guò)宣傳、發(fā)動(dòng)，在全院上下形成了一個(gè)轟轟烈烈的“學(xué)風(fēng)建設(shè)”氛圍，在全體學(xué)生中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的影響，保障了“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)的順利實(shí)施。

2、開(kāi)展了教學(xué)管理文件的學(xué)習(xí)活動(dòng)。我們根據(jù)教務(wù)處的安排，在全體教職工及部分學(xué)生干部中進(jìn)行了教學(xué)管理文件的學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)教育部“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量的意見(jiàn)”等文件外，著重加強(qiáng)了學(xué)校下發(fā)的“淮陰工學(xué)院學(xué)籍管理規(guī)定”、“淮陰工學(xué)院成績(jī)管理規(guī)定”、“淮陰工學(xué)院學(xué)分制實(shí)施方案”及本科迎評(píng)指標(biāo)體系。為了增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，我們還專門地組織學(xué)習(xí)水平測(cè)試。通過(guò)學(xué)習(xí)，行政管理人員，特別是教務(wù)人員對(duì)業(yè)務(wù)工作更加熟悉，在今年的畢業(yè)生工作中，一些具體工作環(huán)節(jié)的操作，顯的得心應(yīng)手，對(duì)學(xué)生們提出的各種問(wèn)題都能夠準(zhǔn)確回答，提高的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率。

3、進(jìn)一步落實(shí)好院領(lǐng)導(dǎo)學(xué)風(fēng)巡視制度。在整個(gè)“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)過(guò)程中，我院加強(qiáng)了對(duì)“江淮學(xué)院院領(lǐng)導(dǎo)學(xué)風(fēng)巡視制度”的落實(shí)，為了支持部門工作，院主要負(fù)責(zé)人積極帶頭，每周進(jìn)行學(xué)風(fēng)巡視活動(dòng)，從上午第一節(jié)課時(shí)開(kāi)始，全天候不間斷地巡查全院各班級(jí)到課率，遲到早退情況，晚自習(xí)情況，每周一集中全體輔導(dǎo)員開(kāi)會(huì)，總結(jié)上一周巡視工作情況，疏理存在的問(wèn)題，研究解決辦法。在院領(lǐng)導(dǎo)學(xué)風(fēng)巡視工作的促動(dòng)下，各班級(jí)輔導(dǎo)員紛紛深入課堂，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律的管理和教育，加強(qiáng)了晚自習(xí)的監(jiān)管力度，學(xué)生的課堂到課率、晚自習(xí)進(jìn)課堂率有明顯的好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)自覺(jué)性和課堂自律性也有明顯的增強(qiáng)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣逐步好轉(zhuǎn)。

4、積極發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)員的作用。本學(xué)期，我院進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)了教學(xué)督導(dǎo)員工作，積極發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)員在教學(xué)監(jiān)控方面的作用，拓展教學(xué)督導(dǎo)員工作的深度和廣度，使得教學(xué)督導(dǎo)員的工作滲透到整個(gè)教學(xué)工作的全過(guò)程。開(kāi)學(xué)初安排了督導(dǎo)員同志教學(xué)程序巡查，給每位任課教師分發(fā)了“教師課堂教學(xué)管理的建議信”，在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，不間斷地進(jìn)入課堂聽(tīng)課評(píng)教，了解班級(jí)學(xué)生到課情況、課堂紀(jì)律情況，以及學(xué)生課堂內(nèi)容吸收情況。在聽(tīng)課過(guò)程中，教學(xué)督導(dǎo)同志能主動(dòng)地與任課教師交流，及時(shí)反饋課堂教學(xué)情況，并以書面的形式進(jìn)行了聽(tīng)課情況總結(jié)，為我院有針對(duì)性地加強(qiáng)班級(jí)管理，推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)找準(zhǔn)了契入點(diǎn)。

5、強(qiáng)化了管理人員聽(tīng)課制度。我院進(jìn)一步強(qiáng)化了“江淮學(xué)院行政管理人員聽(tīng)課制度”的落實(shí)，量化聽(tīng)課指標(biāo)，鼓勵(lì)管理人員深入課堂掌握課堂教學(xué)狀況的第一手資料。在整個(gè)“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)過(guò)程中，管理人員共聽(tīng)課110余節(jié)次，認(rèn)真填寫了聽(tīng)課記錄。在聽(tīng)課過(guò)程中，主動(dòng)與教學(xué)和學(xué)生交流，了解教學(xué)情況和學(xué)生的接受掌握程度，對(duì)部分教師的課堂教學(xué)提出了一些建議。從整個(gè)聽(tīng)課反饋情況來(lái)看，對(duì)任課教師基本上反映較好，能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，教與學(xué)有互動(dòng)，重點(diǎn)難點(diǎn)講的透，課外留作業(yè)，并認(rèn)真批改。少部分教師存在著普通話不標(biāo)準(zhǔn)，地方口音重，講課時(shí)部分學(xué)生聽(tīng)不懂。有的課程較深，學(xué)生接受難度較大。個(gè)別教師不注意課堂紀(jì)律，講課效果不好。學(xué)生總體上課認(rèn)真，但遲到、早退情況時(shí)有發(fā)生，部分學(xué)生上課注意力不集中，存在著發(fā)信息、看小說(shuō)、講話、睡覺(jué)現(xiàn)象，缺課現(xiàn)象還較嚴(yán)重。

對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，涉及到教師教學(xué)方面的，我們及時(shí)與相關(guān)教師進(jìn)行了溝通，并組織督導(dǎo)員進(jìn)行診斷性的聽(tīng)課。涉及到學(xué)生聽(tīng)課方面的，我們及時(shí)在輔導(dǎo)員例會(huì)通報(bào)，并提出解決意見(jiàn)，對(duì)遲到、早退現(xiàn)象，提請(qǐng)輔導(dǎo)員加強(qiáng)管理，對(duì)曠課情況較為嚴(yán)重的學(xué)生，建議給予處分。

6、召開(kāi)了學(xué)生座談會(huì)。為了進(jìn)一步了解學(xué)生對(duì)教師教學(xué)的要求，我們適時(shí)召開(kāi)了學(xué)生干部座談會(huì)，并發(fā)放部分調(diào)查記錄表（回收41份）。從學(xué)生座談以及調(diào)查記錄表反饋來(lái)分析，教師教學(xué)準(zhǔn)備充分，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教學(xué)內(nèi)容豐富，教學(xué)質(zhì)量較高。集中反映的問(wèn)題是對(duì)教學(xué)秩序的維持上大部分教師不夠重視，很少有教師上課點(diǎn)名的。不少同學(xué)希望學(xué)院加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方面的管理和引導(dǎo)，狠抓課堂紀(jì)律，與相關(guān)教師溝通，建議教師因材施教，對(duì)江淮學(xué)院的學(xué)生與本二的學(xué)生在教學(xué)內(nèi)容上因有所區(qū)別。

7、向任課教師發(fā)放了教師反饋情況表。為了全面了解學(xué)生學(xué)習(xí)效果，本次“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)中，我們共向任課教師發(fā)放了“期中教學(xué)質(zhì)量檢查教師反饋情況記錄表”，共回收170份，教師普遍認(rèn)為，我院大部分學(xué)生學(xué)習(xí)還是認(rèn)真的，上課積極思考，思維緊跟著教師的教學(xué)進(jìn)程，課堂上能形成互動(dòng)。有1/3的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不明，表現(xiàn)在上課的行為上就是上課睡覺(jué)、玩手機(jī)、遲到早退、曠課等，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有主動(dòng)性和責(zé)任心，對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)麻木不仁，毫不在乎。這個(gè)問(wèn)題必須引起學(xué)院的高度重視。

8、作業(yè)本檢查情況。共檢查了40個(gè)班級(jí)的各門課程作業(yè)本，各位任課教師基本上都能按照教學(xué)規(guī)范要求布置適量作業(yè)，且能認(rèn)真批改，平均布置作業(yè)6—7次。學(xué)生大部分作業(yè)認(rèn)真，但存在著抄襲現(xiàn)象。

9、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)課程情況。通過(guò)檢查、及學(xué)生反饋結(jié)果來(lái)看，實(shí)驗(yàn)課程開(kāi)設(shè)正常、規(guī)范，完全按照教學(xué)進(jìn)度要求，實(shí)習(xí)指導(dǎo)書、計(jì)劃、考勤、實(shí)習(xí)報(bào)告等符合教學(xué)要求。

針對(duì)本次“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)檢查過(guò)程發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，我院召開(kāi)黨政聯(lián)席會(huì)議對(duì)問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真地梳理分析，研究解決問(wèn)題的辦法，形成了具體改進(jìn)措施。

1、在教學(xué)管理上：

一是加強(qiáng)與系部和教務(wù)處的溝通，及時(shí)傳遞教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題的信息。二是進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的常規(guī)管理，繼續(xù)堅(jiān)持不定期課堂教學(xué)情況檢查；繼續(xù)堅(jiān)持教學(xué)日志的填報(bào)工作，保證數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)精確作為教師課時(shí)計(jì)算的依據(jù)；繼續(xù)發(fā)揮學(xué)生信息員的作用。三是堅(jiān)持教學(xué)管理人員聽(tīng)課評(píng)課制度，對(duì)學(xué)生反映較大的教師要重點(diǎn)組織教學(xué)督導(dǎo)員和管理人員聽(tīng)課，確有問(wèn)題要積極與系部及教務(wù)處聯(lián)系，予以更換。四是加強(qiáng)院領(lǐng)導(dǎo)“學(xué)風(fēng)”巡視制度的落實(shí)，加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員工作的管理和考核。

2、在學(xué)生管理方面：

一是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“學(xué)風(fēng)”教育，各個(gè)班級(jí)要召開(kāi)一次專題班會(huì)，通報(bào)“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)檢查情況。

二是通過(guò)“學(xué)習(xí)恩來(lái)精神，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)形成正確的人生觀和價(jià)值觀，促使學(xué)生樹(shù)立起“以學(xué)為本”，創(chuàng)建良好的學(xué)風(fēng)，經(jīng)常性地組織一些“作業(yè)評(píng)比”、“英語(yǔ)學(xué)習(xí)周”等類似的活動(dòng)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性，提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果。

三是輔導(dǎo)員要深入班級(jí)對(duì)每個(gè)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行摸底排查，對(duì)學(xué)習(xí)、學(xué)風(fēng)方面存在問(wèn)題的學(xué)生以及上課紀(jì)律自由散漫的學(xué)生，要以“制度+情感”的方式管理，要找他們進(jìn)行個(gè)別談話，要把他們當(dāng)成自己的弟妹用自己的真情實(shí)感去感染他們，把他們的思想引導(dǎo)到努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)上來(lái)，把學(xué)生的思想工作做好、做實(shí)；四是加強(qiáng)對(duì)《江淮學(xué)院輔導(dǎo)員考核辦法》制度的落實(shí)，對(duì)輔導(dǎo)員的工作進(jìn)行量化管理。

四是加強(qiáng)對(duì)晚自習(xí)的管理和檢查工作，每星期組織一次對(duì)學(xué)生宿舍晚上檢查，杜絕學(xué)生上網(wǎng)行為；五是加強(qiáng)對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處罰力度，對(duì)經(jīng)常曠課的學(xué)生要用校紀(jì)校規(guī)嚴(yán)肅處理。

xx縣xx鎮(zhèn)：小切口掀起“黨史”大學(xué)習(xí)。

在黨史學(xué)習(xí)教育中，xx縣xx鎮(zhèn)緊扣主題主線，準(zhǔn)確把握總要求和目標(biāo)任務(wù)，將“真”“準(zhǔn)”“效”字貫穿始終，通過(guò)“小切口”掀起“大學(xué)習(xí)”，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)、取得實(shí)效。

把“真”字貫穿始終，做到真學(xué)真懂、內(nèi)化于心。

針對(duì)黨組織類別多、黨員構(gòu)成復(fù)雜的情況，xx鎮(zhèn)黨委強(qiáng)化分類施策，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育在各級(jí)黨組織和黨員中全覆蓋。領(lǐng)導(dǎo)先學(xué)，強(qiáng)示范。鎮(zhèn)黨政班子領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)中心組學(xué)習(xí)先行一步、學(xué)深一層，并依托“雙休日書記”工作機(jī)制，全面下沉各基層黨組織加強(qiáng)指導(dǎo)，帶動(dòng)各基層支部和黨員參與黨史學(xué)習(xí)教育。支部活學(xué)，添動(dòng)力。各基層黨組織廣泛組織開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育主題黨日、誓詞教育、“黨課開(kāi)講啦”等活動(dòng)，穿插黨課教學(xué)、參觀學(xué)習(xí)、知識(shí)競(jìng)賽等環(huán)節(jié)，進(jìn)一步幫助基層黨員、干部更好地把握黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史的學(xué)習(xí)主線。園區(qū)助學(xué)，提質(zhì)量。把“兩新”黨員干部作為黨史學(xué)習(xí)教育的重要對(duì)象，依托四大經(jīng)濟(jì)園區(qū)加強(qiáng)統(tǒng)籌指導(dǎo)和任務(wù)分解，結(jié)合園區(qū)實(shí)際和87個(gè)“兩新”支部特色，制定4個(gè)園區(qū)主題學(xué)習(xí)大方案、87個(gè)支部個(gè)性學(xué)習(xí)小方案，確保規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)高標(biāo)準(zhǔn)完成，特色教育活動(dòng)高質(zhì)量開(kāi)展。

把“準(zhǔn)”字貫穿始終，做到聚焦聚力、精準(zhǔn)施策。

xx鎮(zhèn)黨委牢牢把握黨史學(xué)習(xí)教育的總要求和總方向，從日常教育培訓(xùn)中尋求突破，精準(zhǔn)發(fā)力助推黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化。把握主題黨日節(jié)點(diǎn)，確保學(xué)習(xí)廣度。制定《關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育期間開(kāi)展主題黨日活動(dòng)的實(shí)施方案》，要求各基層黨組織依托主題黨日活動(dòng)在慶祝xx開(kāi)發(fā)開(kāi)放30周年、“七一”為黨慶生等重要節(jié)點(diǎn)，用好用足黨群服務(wù)陣地資源開(kāi)展活動(dòng)并前往紅色點(diǎn)位開(kāi)展參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員干部愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的思想。擴(kuò)大學(xué)習(xí)培訓(xùn)，確保學(xué)習(xí)力度。在科級(jí)干部培訓(xùn)班、80后青年人才培訓(xùn)班、美谷英才培訓(xùn)班等主體班次中增設(shè)黨史學(xué)習(xí)教育相關(guān)教學(xué)內(nèi)容，做到“黨史”課程全覆蓋，引導(dǎo)黨員干部學(xué)好學(xué)透“黨史”，堅(jiān)定理想信念，積攢前行的精神力量。豐富課程形式內(nèi)容，確保學(xué)習(xí)深度。面向全鎮(zhèn)各基層黨組織書記和黨員群眾開(kāi)展“寫黨課、講黨課、聽(tīng)黨課、評(píng)黨課”活動(dòng)，由基層黨組織書記、黨員群眾結(jié)合工作實(shí)際、學(xué)習(xí)體會(huì)等準(zhǔn)備一堂專題黨課或微黨課，并組織開(kāi)展專題黨課和微黨課評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)書記帶頭講、黨員群眾參與講，推出一批打動(dòng)人心、深入人心的優(yōu)質(zhì)黨課，為黨史學(xué)習(xí)教育提供課程支撐。

把“效”字貫穿始終，做到有的放矢、力求實(shí)效。

堅(jiān)持效果導(dǎo)向，建立“工作有指導(dǎo)、過(guò)程有推動(dòng)、效果看得見(jiàn)”的閉環(huán)工作機(jī)制。清單管理強(qiáng)化指導(dǎo)。根據(jù)黨史學(xué)習(xí)教育的總體要求，細(xì)化鎮(zhèn)級(jí)層面14項(xiàng)任務(wù)清單。聯(lián)合區(qū)域化黨建共建單位區(qū)委黨校的優(yōu)勢(shì)資源，精選42堂精品黨課課程清單，供黨員群眾點(diǎn)單學(xué)習(xí)。定期下發(fā)工作提示，把黨史學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容按時(shí)間節(jié)點(diǎn)進(jìn)行明確，引導(dǎo)各基層黨組織把落實(shí)抓到位、抓出彩。部門聯(lián)動(dòng)有效推進(jìn)。建立鎮(zhèn)級(jí)層面黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組組織架構(gòu)，細(xì)化工作職責(zé)，分解工作任務(wù)。由鎮(zhèn)黨群辦（組織）、黨群辦（宣傳）、社區(qū)黨群服務(wù)中心、社事社?？啤F(tuán)委等部門分工協(xié)作、密切配合、形成合力，扎實(shí)推進(jìn)中心組學(xué)習(xí)、考學(xué)、理論巡講、主題黨日、黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)課堂等規(guī)定動(dòng)作和自選動(dòng)作有序有效開(kāi)展。成果展示濃厚氛圍。在《xx黨建》月刊、“xx黨建”微信公眾號(hào)開(kāi)設(shè)黨史學(xué)習(xí)教育專欄，加大黨史學(xué)習(xí)教育宣傳展示力度，及時(shí)總結(jié)、提煉鎮(zhèn)黨委以及各基層黨組織開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，努力營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，不斷激發(fā)黨員群眾的學(xué)習(xí)熱情。

新春將至，為切實(shí)做好黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，縣中醫(yī)醫(yī)院和城關(guān)鎮(zhèn)碼頭社區(qū)用心搭建在職黨員參與社區(qū)活動(dòng)的平臺(tái)，拓寬黨員服務(wù)群眾、服務(wù)社區(qū)的渠道，促進(jìn)我院黨組織與社區(qū)黨組織的共建聯(lián)建，更好的使我院在職黨員為人民服務(wù)作表率，1月6日上午在碼頭社區(qū)進(jìn)行舒城縣中醫(yī)醫(yī)院在職黨員進(jìn)社區(qū)義診活動(dòng)。

此次義診，我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，劉排芹副院長(zhǎng)親自帶隊(duì)，由內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、骨科、推拿科、眼科即朱曉穩(wěn)（醫(yī)務(wù)科長(zhǎng)，外科副主任醫(yī)師）、李孝年（內(nèi)科副主任醫(yī)師）、王國(guó)寶（中醫(yī)推拿科副主任醫(yī)師）、汪龍凡（骨傷科主治醫(yī)師）、黃華（婦產(chǎn)科醫(yī)師）、鄧小玲（供應(yīng)室護(hù)士長(zhǎng)）、吳曼云（骨科護(hù)士）組成的專家組及其工作人員共計(jì)10余人參加活動(dòng)。工作人員早上8：30就到城關(guān)鎮(zhèn)碼頭社區(qū)居民委員會(huì)進(jìn)行診療活動(dòng)。當(dāng)時(shí)已經(jīng)有不少等待理解義診的群眾，由于前來(lái)就診的人多且多為老年人，劉排芹副院長(zhǎng)親自擔(dān)任引導(dǎo)員，引導(dǎo)群眾到相應(yīng)的專家面前就診，使得整個(gè)義診場(chǎng)面火熱而有序。測(cè)血壓、健康咨詢和就診的群眾絡(luò)繹不絕。專家們認(rèn)真接待每一位前來(lái)診治的群眾，需要藥物治療的，免費(fèi)送藥，做到讓每一位前來(lái)就診的群眾得到滿意。其中一位老大爺拿到免費(fèi)帶給的藥品后拉著我們工作人員的手滿意地說(shuō)我也是一名黨員，這天看到縣中醫(yī)院的專家親自下來(lái)給我看病，不收錢，還免費(fèi)送藥，為我們服務(wù)到了家門口，我真的很感動(dòng)，說(shuō)明黨和政府并沒(méi)有忘記我們，還時(shí)時(shí)刻刻想著我們，感謝黨和政府，感謝中醫(yī)院這些黨員和專家，活動(dòng)一向持續(xù)到中午11點(diǎn)?？h直工委及城關(guān)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)，看望醫(yī)護(hù)人員。

此次共義診100余人次，免費(fèi)發(fā)放藥品30多種（總價(jià)值達(dá)2016余元），發(fā)放健康宣傳單200余份，測(cè)血壓80余人次。此次活動(dòng)受到了碼頭社區(qū)群眾的熱烈歡迎，取得了預(yù)期的社會(huì)效果。

暑假期間，錦官驛小學(xué)組織學(xué)生開(kāi)展了學(xué)雷鋒，做“小小志愿者”活動(dòng)，小小志愿者活動(dòng)總結(jié)。

8月1日這天，錦官驛小學(xué)的志愿者小分隊(duì)的同學(xué)帶上慰問(wèn)品——菜油、面及生活日用品與社區(qū)自愿者一起，走進(jìn)社區(qū)，在老師的帶領(lǐng)下去慰問(wèn)社區(qū)的孤寡老人們，為他們打掃房間、和他們聊天、為他們送去問(wèn)候與祝愿，把溫暖送到困難家庭。

在活動(dòng)開(kāi)展之前，我校進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備，到社區(qū)了解了哪些孤寡老人和家庭困難的家庭需要大家的關(guān)愛(ài)。在活動(dòng)開(kāi)始之前，我們積極與家長(zhǎng)和學(xué)生溝通，力求得到更多人的支持，并且在把活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處的同時(shí)擴(kuò)大社會(huì)影響力，號(hào)召更多的人一起加入到志愿者這個(gè)光榮的行列中來(lái)。

在活動(dòng)的開(kāi)展中，我校的教師和學(xué)生代表給周圍的市民留下了深刻的印象。部分市民在贊許的同時(shí)，也表達(dá)出了自己也愿意成為志愿者，為社會(huì)服務(wù)的良好愿望。

本次志愿者活動(dòng)比較成功，也收到了很好的反響，擴(kuò)大了志愿者活動(dòng)的影響力，我們會(huì)組織更多的學(xué)生投身到學(xué)雷鋒，做“小小志愿者”的活動(dòng)中來(lái)。讓更多的人參與到此活動(dòng)中，我們的社會(huì)會(huì)更加美好和和諧。

按照區(qū)直機(jī)關(guān)黨工委的統(tǒng)一部署，區(qū)政務(wù)中心黨支部帶領(lǐng)全體黨員深入學(xué)習(xí)黨的__大精神，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)黨員干部群眾，促進(jìn)和諧發(fā)展，創(chuàng)造良好政務(wù)服務(wù)環(huán)境發(fā)揮了巨大的作用。結(jié)合區(qū)委組織部開(kāi)展的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，政務(wù)中心黨支部組織黨員開(kāi)展了以“‘緬懷革命先烈，牢記黨的宗旨’”為主題的慶“七一”系列主題黨日活動(dòng)，取得了較好的成效。

在政務(wù)中心黨組的支持和指導(dǎo)下，政務(wù)中心黨支部召開(kāi)支部黨員會(huì)議，先后多次對(duì)開(kāi)展主題黨日活動(dòng)進(jìn)行了研討，集思廣益，廣泛征求大家的意見(jiàn)。大家認(rèn)為，開(kāi)展主題黨日活動(dòng)，既要有思想教育意義，又要緊密結(jié)合工作實(shí)際，使活動(dòng)開(kāi)展真正收到實(shí)效。經(jīng)過(guò)討論，黨支部決定以“緬懷革命先烈，牢記黨的宗旨”為主題，以主題黨日活動(dòng)為載體，充分調(diào)動(dòng)廣大黨員的積極性和創(chuàng)造性，豐富黨日活動(dòng)內(nèi)容，增強(qiáng)中心黨組織的內(nèi)在活力，樹(shù)立良好形象。

同時(shí)提出了開(kāi)展活動(dòng)的任務(wù)目標(biāo)。通過(guò)開(kāi)展主題黨日活動(dòng)，一方面使廣大黨員牢記黨的宗旨，增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，在工作崗位上積極進(jìn)取，奮發(fā)有為，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用;另一方面激勵(lì)黨員干部的工作熱情和創(chuàng)新能力，達(dá)到提升服務(wù)水平，提高辦事效率，建設(shè)灞橋區(qū)政務(wù)服務(wù)第一窗口的目標(biāo)。

中心黨支部根據(jù)確定的主題，制定了詳細(xì)和可行的活動(dòng)方案。該方案包括四個(gè)系列活動(dòng)，于20__年6月中下旬開(kāi)始實(shí)施。

1、積極組織開(kāi)展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。

6月中旬黨支部組織全體黨員召開(kāi)研討會(huì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)共產(chǎn)黨人的事跡，暢談革命理想。

2、組織黨員參觀革命根據(jù)地，緬懷革命先烈活動(dòng)。

6月19日，藍(lán)天白云，艷陽(yáng)高照，政務(wù)中心黨支部組織全體黨員干部前往銅川新區(qū)陜甘邊照金革命根據(jù)地紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)。期間，同志們認(rèn)真記錄革命先烈的英雄事跡，摘抄革命烈士名言警句。在鮮紅的黨旗前重溫入黨誓詞并宣誓。最后在紀(jì)念館前集體留影紀(jì)念，結(jié)束此次紅色之旅。

七一”主題黨日活動(dòng)宣傳周。展覽心得體會(huì)文章和主題黨日活動(dòng)剪影，擴(kuò)大宣傳效果。

這次主題黨日活動(dòng)人員參與面廣，形式活潑，內(nèi)容豐富，深刻，效果明顯。具有春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲的作用，使支部全體黨員黨性修養(yǎng)得到進(jìn)一步提升，黨員干部群眾的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力得到了顯著提高，真正達(dá)到了“在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中提高的”效果。

一是活動(dòng)范圍廣，本次主題活動(dòng)除一名黨員同志休產(chǎn)假外，其余黨員全部參加。

二是形式活潑，內(nèi)容豐富。既有黨務(wù)相關(guān)的學(xué)習(xí)交流，更有融理論性和實(shí)踐性于一體的革命根據(jù)地的參觀學(xué)習(xí)。

三是信息報(bào)送及時(shí)。從照金回來(lái)上班第一天就及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)送了信息。

四是黨員素質(zhì)明顯提高，通過(guò)本次黨日活動(dòng)的開(kāi)展，黨員干部的思想理論素養(yǎng)和工作熱情有了很大提高。

五是對(duì)政務(wù)中心的宣傳起到了有力的推進(jìn)作用。這次參觀照金革命根據(jù)地，特別受到了銅川市耀州區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待。對(duì)外宣傳了灞橋區(qū)政務(wù)服務(wù)中心，擴(kuò)大了我區(qū)的影響，也加強(qiáng)了與相關(guān)單位之間的聯(lián)系。

《中華人民共和國(guó)民法典》是新中國(guó)成立以來(lái)第一部以法典命名的法律，被稱為“社會(huì)生活百科全書”。為認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神，全面抓好民法典的學(xué)習(xí)宣傳，鄒平市高位推動(dòng)，各部門協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，全領(lǐng)域、多舉措開(kāi)展民法典宣傳月活動(dòng)，大力營(yíng)造民法典宣傳濃厚氛圍。

下一步，鄒平市還將陸續(xù)開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部《民法典》專題講座、《民法典》進(jìn)教堂等形式多樣的民法典宣傳，為民法典實(shí)施營(yíng)造良好法治環(huán)境;在黛溪辦事處張高村建設(shè)民法典主題文化廣場(chǎng)，讓老百姓在娛樂(lè)中，就能學(xué)習(xí)到通俗易懂的民法典知識(shí)，推動(dòng)民法典在基層的宣傳，為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興奠定良好的法治基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。

在中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年前夕，我區(qū)黨委組織部6月29日上午就中國(guó)特色社會(huì)主義理論和實(shí)踐進(jìn)行第四次集體學(xué)習(xí)。根據(jù)中共中央總書記習(xí)近平在主持學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，歷史是的教科書。學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。所以這門功課不僅必修，而且必須修好。所有黨員要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)黨史、國(guó)史的學(xué)習(xí)，在對(duì)歷史的深入思考中做好現(xiàn)實(shí)工作、更好走向未來(lái)，不斷交出堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的合格答卷。

古語(yǔ)講：“以古為鏡，可以知興替”。歷史是一種寶貴的文化遺產(chǎn)、是一座豐富的知識(shí)寶庫(kù)，回顧歷史是為了更好的面向未來(lái)，中國(guó)歷來(lái)重視對(duì)史學(xué)的研究，透過(guò)歷史，可以把握規(guī)律、啟迪智慧。

習(xí)近平在主持學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)要通過(guò)回顧我們黨走過(guò)的光輝歷程，提高我們對(duì)堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作的自覺(jué)性。我黨、我國(guó)的歷史是一部光輝燦爛的革命史、也是一部絢麗壯觀的發(fā)展史，學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。

學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史，可以增強(qiáng)道路自信、理論自信。從1840年開(kāi)始，維新派、資產(chǎn)階級(jí)相繼領(lǐng)導(dǎo)過(guò)中國(guó)的改革或革命，但都失敗了，只有中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民堅(jiān)持走社會(huì)主義道路，才取得了新民主主義革命的勝利，建立了新中國(guó)，說(shuō)明中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政是人民的選擇、是歷史的選擇。

建國(guó)以來(lái)，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民把一窮二白的舊中國(guó)建設(shè)成了經(jīng)濟(jì)總量世界第二，基本實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)，人民安居樂(lè)業(yè)的新中國(guó)，中國(guó)走出了一條自己的社會(huì)主義道路，而且這條道路越走越寬，說(shuō)明中國(guó)特色社會(huì)主義道路是正確的，前途是光明的，是我們必須堅(jiān)持走下去的。通過(guò)重溫這段歷史，可以增強(qiáng)我們的榮譽(yù)感。自豪感，可以堅(jiān)定我們的道路自信、理論自信。

學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史可以把握發(fā)展規(guī)律、拓寬發(fā)展思維。透過(guò)黨史、國(guó)史我們可以發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)規(guī)律，人民是歷史的英雄，是歷史的創(chuàng)造者，黨要發(fā)展、要長(zhǎng)期執(zhí)政，就必須緊緊依靠人民、始終代表人民，只有堅(jiān)持走群眾路線不動(dòng)搖才能不斷鞏固黨的執(zhí)政地位。黨在引領(lǐng)人民發(fā)展、開(kāi)展對(duì)敵斗爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)各界朋友的事業(yè)中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我們今后改革發(fā)展穩(wěn)定的各項(xiàng)事業(yè)都具有借鑒意義，可以為我們提供智慧能量、拓寬思維范圍。

學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史，首先要會(huì)學(xué)，重點(diǎn)要會(huì)用，要學(xué)習(xí)前輩智慧、把握發(fā)展規(guī)律，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，把前輩的智慧和經(jīng)驗(yàn)作為我們做好各項(xiàng)工作的基石和路標(biāo)，順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流，把握世界大勢(shì)，吸取歷史經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)中國(guó)人民從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利。

作為一名黨員，再次學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨黨史。這次學(xué)習(xí)讓我從思想到靈魂都接受了中國(guó)共產(chǎn)黨最先進(jìn)的思想、最偉大的理想和最崇高的事業(yè)洗禮。我的心靈也被強(qiáng)烈的震撼了。

通過(guò)學(xué)習(xí)我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來(lái)，為中華民族和中國(guó)人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認(rèn)識(shí)到，只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持走建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才能發(fā)展中國(guó)，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。作為一名黨員在日常生活中，應(yīng)該時(shí)時(shí)發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做到：

一要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒(méi)有精湛的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，先鋒和模范作用也就顯現(xiàn)不出來(lái)。工作中要培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣、提高工作質(zhì)量入手，規(guī)劃好自己的工作生活。

二做一個(gè)優(yōu)秀的黨員，在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻(xiàn)比別人多一點(diǎn)。我們講奉獻(xiàn)，是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計(jì)報(bào)酬，不在乎金錢、地位和榮譽(yù)，發(fā)自內(nèi)心地去為社會(huì)和他人做一些事。誰(shuí)能真正做到奉獻(xiàn)比別人多一點(diǎn)，誰(shuí)就能得到大家的承認(rèn)和肯定，他的先鋒模范作用就顯現(xiàn)出來(lái)了。

總之，作為一名黨員，要發(fā)揮先鋒和模范作用，就要全面發(fā)展自己各方面能力，優(yōu)秀的勝任自己的本職工作。

國(guó)防教育和雙擁工作是關(guān)系到國(guó)計(jì)民生的大事。多年來(lái),__市第二中學(xué)非常重視國(guó)防教育,并在“擁軍優(yōu)屬、擁政愛(ài)民”等方面取得了較為突出的成績(jī)?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

學(xué)校每學(xué)年都建立雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)雙擁工作的領(lǐng)導(dǎo)。本學(xué)年建立了以校長(zhǎng)、黨支部書記_同志為組長(zhǎng)，黨支部副書記_同志為副組長(zhǎng)，_、-_、_、_等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)會(huì)議討論安排雙擁工作、定期檢查雙擁工作。每學(xué)年學(xué)校工作、支部工作都把雙擁工作作為重要的內(nèi)容，明確責(zé)任，科學(xué)規(guī)劃，精心組織，切實(shí)把雙擁的各項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處。

雙擁工作是加強(qiáng)軍民團(tuán)結(jié)的根本大計(jì)，對(duì)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)，具有舉足輕重的作用。第二中學(xué)高度重視雙擁工作,并把雙擁工作貫徹落實(shí)到學(xué)校工作的各個(gè)方面。

1、學(xué)校在師生中開(kāi)展了一系列國(guó)防教育活動(dòng),在校內(nèi)形成了濃厚的國(guó)防教育的氛圍。如定期舉辦國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽、軍訓(xùn)、參觀部隊(duì)、體驗(yàn)軍營(yíng)生活、學(xué)習(xí)消防知識(shí)、每周一舉行升國(guó)旗儀式等。

2、重視軍地情誼,我校同駐地32團(tuán)榴炮二連是共建單位，長(zhǎng)期以來(lái)互相支持軍地建立了魚水深情。每年建軍節(jié)、老兵退伍,校領(lǐng)導(dǎo)都要與學(xué)校有關(guān)部門負(fù)責(zé)人和校文藝隊(duì)前往慰問(wèn)。經(jīng)常派教師去連隊(duì)進(jìn)行文藝、板報(bào)等活動(dòng)指導(dǎo)，與部隊(duì)開(kāi)展各種聯(lián)誼活動(dòng)，互相交流工作經(jīng)驗(yàn)。在先進(jìn)性教育活動(dòng)中，全體黨員與部隊(duì)官兵在活躍氣氛中交流活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)心得，共溫入黨誓詞，實(shí)現(xiàn)共促共學(xué)。同時(shí),學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)上級(jí)民政部門下發(fā)的各種有關(guān)雙擁工作的文件,將文件精神貫徹落實(shí)到日常工作中。

3、組織學(xué)生干部到消防中隊(duì)參觀學(xué)習(xí)。近年來(lái)，學(xué)校先后派出400多名學(xué)生前往消防中隊(duì)參觀學(xué)習(xí)，他們?cè)谙乐嘘?duì)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，饒有興趣地參觀了中隊(duì)的營(yíng)房設(shè)施、內(nèi)務(wù)設(shè)置、學(xué)習(xí)室、榮譽(yù)室和消防器材庫(kù)等地。中隊(duì)官兵分組將中隊(duì)的消防車輛和裝備器材為學(xué)生們作了一一講解，讓他們了解各種消防車輛以及所配備的各種消防裝備器材的名稱和用途，如什么樣水槍用來(lái)?yè)渚仁裁礃拥幕馂?zāi)，泡沫、干粉的不同用途和作用等。消防中隊(duì)官兵為師生們表演著裝操、滅火器滅火、消防百米障礙等項(xiàng)目，官兵們的精彩表演獲得了師生們的陣陣掌聲和一致好評(píng)。通過(guò)開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)參觀、知識(shí)問(wèn)答、項(xiàng)目表演等活動(dòng)，進(jìn)一步提高了師生的消防安全意識(shí)和技能，培育了他們認(rèn)真學(xué)習(xí)消防知識(shí)、關(guān)心支持消防事業(yè)的責(zé)任性和積極性，并表示做一個(gè)合格的義務(wù)消防宣傳員。

4、學(xué)校盡可能的解決共建部隊(duì)實(shí)際困難。2005年當(dāng)我校聽(tīng)說(shuō)共建部隊(duì)駐地32團(tuán)榴炮二連需要修繕營(yíng)房時(shí)，學(xué)校二話不說(shuō)從學(xué)校緊張的資金中拿出錢為共建部隊(duì)購(gòu)買了20噸水泥。同時(shí)，榴炮二連每年捐助我校2名貧困學(xué)生。另外,每年招生時(shí),在同等條件下,學(xué)校對(duì)當(dāng)?shù)伛v軍子女優(yōu)先考慮,解決了這些人員的后顧之憂,使他們安心國(guó)防建設(shè),為國(guó)家做出了較大貢獻(xiàn)。

1、抓好新生軍訓(xùn),搞好國(guó)防教育。

中學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),是社會(huì)主義事業(yè)的接班人。因此,對(duì)中學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育不僅是一項(xiàng)必要的工作,也是一項(xiàng)很重要的工作。為做好這項(xiàng)工作,學(xué)校充分利用板報(bào)、廣播、班會(huì)課及開(kāi)展講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防知識(shí)宣傳教育，并成立少年軍校，為我市雙擁工作添色。堅(jiān)持每學(xué)年新學(xué)期都對(duì)初高一新生軍訓(xùn)。軍訓(xùn)貫穿國(guó)防教育,包括兩個(gè)環(huán)節(jié):軍事理論教學(xué)和集中軍訓(xùn)。兩個(gè)環(huán)節(jié)密不可分、緊密配合,對(duì)提高中學(xué)生綜合素質(zhì)起到了重要的作用。

2、通過(guò)演習(xí)，提高防范意識(shí)。

為增強(qiáng)全校師生安全防范意識(shí)及地震綜合防御能力，學(xué)校配合安全教育日，結(jié)合國(guó)防教育，成功舉行近4000名師生的“防震減災(zāi)賑災(zāi)”演習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)安全的重要性，牢固樹(shù)立了“安全第一，預(yù)防為主”的思想。

3、抓住課堂教學(xué)主陣地，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情。

利用體育課、政治課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防知識(shí)教育、愛(ài)國(guó)主義教育，請(qǐng)老革命、老戰(zhàn)士為學(xué)生作報(bào)告，開(kāi)展國(guó)防知識(shí)演講比賽、參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地，提高中學(xué)生的國(guó)防意識(shí)和培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情操。幾年的實(shí)踐證明,經(jīng)過(guò)這樣培養(yǎng)的學(xué)生愛(ài)國(guó)意識(shí)、國(guó)防意識(shí)明顯提高。

學(xué)校還注意收集雙擁資料，及時(shí)報(bào)道我校的雙擁工作的情況，努力倡導(dǎo)濃厚雙擁工作的氛圍。學(xué)校聘請(qǐng)社區(qū)、工會(huì)監(jiān)督雙擁工作，并把雙擁工作情況列入學(xué)校工作的考核細(xì)則，從而使雙擁工作規(guī)范運(yùn)作。

我們堅(jiān)信在上級(jí)雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我們將以更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，勤奮工作，開(kāi)拓進(jìn)取，在雙擁工作中爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

健康安全教育總結(jié)與反思篇二

金風(fēng)送爽，丹桂飄香的九月，56位新生，如同一群快樂(lè)的鳥(niǎo)兒，撲棱棱飛進(jìn)了荻小這座綠色的成長(zhǎng)園。他們睜大一雙雙好奇的眼睛，迅速地在這里尋找著屬于自己的快樂(lè)“地盤”兒，開(kāi)始了他們多彩的小學(xué)生活。

每一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭的全部，孩子的喜怒哀樂(lè)，孩子的健康和安全，都關(guān)系著一個(gè)家庭的悲歡。而一年級(jí)的孩子仿佛初生牛犢，安全意識(shí)非常淡漠，所以安全教育顯得尤為重要。在學(xué)校對(duì)于安全教育的有力指導(dǎo)下，一年級(jí)學(xué)生的安全教育得到了班主任及各科任課教師的高度重視。

通過(guò)開(kāi)展安全教育，讓一年級(jí)孩子了解危險(xiǎn)的存在；知道躲避危險(xiǎn)和求生、求助的簡(jiǎn)單方法、技能；強(qiáng)調(diào)個(gè)人安全，逐步形成安全意識(shí)，掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)孩子造成的傷害，保障孩子健康成長(zhǎng)。

1、了解并遵守各種公共場(chǎng)所活動(dòng)的安全常識(shí)。

2、認(rèn)識(shí)與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的安全問(wèn)題，逐步形成基本的自我保護(hù)意識(shí)。

3、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生和健康行為及飲食習(xí)慣。

4、初步識(shí)別各種危險(xiǎn)標(biāo)志；學(xué)習(xí)家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。

5、初步學(xué)會(huì)在事故災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助、求生的簡(jiǎn)單技能。學(xué)會(huì)正確使用和撥打110、119、120電話。

1、體育教師充分利用室內(nèi)課，積極進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)常識(shí)安全教育，體育教師充分利用室內(nèi)課，教育孩子在參加體育活動(dòng)過(guò)程中，要聽(tīng)從老師的統(tǒng)一安排布置，認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)，遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，杜絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象，防止傷害事故的發(fā)生。提醒孩子，課間、課后在沒(méi)有指導(dǎo)教師的情況下，不允許攀爬體育器材。

2、利用“周周講”，強(qiáng)化安全意識(shí)，進(jìn)行安全教育。

3、結(jié)合品德生活課，進(jìn)行安全教育。

4、利用班會(huì)課進(jìn)行日常安全教育：班主任老師每周利用班會(huì)課強(qiáng)調(diào)日常安全事項(xiàng)。

基于全年級(jí)班主任和任課教師的共同努力，將安全責(zé)任意識(shí)當(dāng)作工作的重心，愛(ài)校愛(ài)生，尤其是班主任老師，班級(jí)管理認(rèn)真負(fù)責(zé)，從細(xì)微處入手，狠抓常規(guī)，做到早讀跟班，課間跟班，上操跟班，集會(huì)跟班，放學(xué)跟班，有效減少了事故的發(fā)生。因此，盡管孩子們?nèi)藬?shù)多、活動(dòng)面積小，56個(gè)孩子，無(wú)一例事故發(fā)生，平安快樂(lè)地度過(guò)了小學(xué)階段的第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。

健康安全教育總結(jié)與反思篇三

班主任是一個(gè)班級(jí)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，承擔(dān)著全面與人的任務(wù)和重要職責(zé)。班主任工作的有效開(kāi)展，必須要有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展本班級(jí)的活動(dòng)；要協(xié)調(diào)各學(xué)科教學(xué)中的要求，要了解和掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和存在的問(wèn)題，并根據(jù)存在的問(wèn)題，進(jìn)行有針對(duì)性地教育；要有目的地開(kāi)展個(gè)別教育（包括優(yōu)秀生和后進(jìn)生），及時(shí)解決個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題，要經(jīng)常與家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)部門取得聯(lián)系，使班主任工作有效地開(kāi)展，還必須經(jīng)常進(jìn)行總結(jié)和反思，不斷完善班級(jí)工作計(jì)劃，在不斷補(bǔ)充完善計(jì)劃中提升班級(jí)工作質(zhì)量，在總結(jié)中提升對(duì)班級(jí)管理的水平。

學(xué)校的工作主要是學(xué)生工作，而學(xué)生工作又是班主任的主要工作。班主任是全班學(xué)生的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，班主任的工作任務(wù)很多，從課上到課下，從學(xué)習(xí)到活動(dòng)，從生活到思想，從安全到聯(lián)系家長(zhǎng)等，內(nèi)容豐富，涉及面廣。如何使學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，班級(jí)更具有凝聚力呢？本學(xué)期我在班級(jí)管理方面，確定了安全教育作為重點(diǎn)。根據(jù)我們學(xué)校的地理位置、學(xué)生的年齡特點(diǎn)，為了使新學(xué)期班級(jí)學(xué)生的安全得到保障，特制定班主任計(jì)劃入下：

良好的習(xí)慣可以使人終身受益，因此首先對(duì)學(xué)生強(qiáng)化常規(guī)教育，樹(shù)立安全意識(shí)，形成良好的行為習(xí)慣。

1．充分利用班隊(duì)會(huì)及晨檢的時(shí)間學(xué)習(xí)《范莊小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并根據(jù)以上內(nèi)容結(jié)合本班實(shí)際制定《范莊小學(xué)五年級(jí)經(jīng)班規(guī)》和安全常規(guī)知識(shí)。使學(xué)生能夠?qū)Π踩兴匾?。以此?lái)約束自己的.行為，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)、加強(qiáng)教育。

2．對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊重生命、愛(ài)護(hù)生命教育。讓學(xué)生從小樹(shù)立珍愛(ài)生命、健康意識(shí)，養(yǎng)成健康生活的習(xí)慣。在班內(nèi)盡可能開(kāi)展一些集體活動(dòng)，使學(xué)生在各種活動(dòng)中，感受到安全無(wú)時(shí)無(wú)刻不在，健康人人有責(zé)，使學(xué)生真正體會(huì)到安全、健康的重要性。

3．充分利用板報(bào)、壁報(bào)等空間進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳和教育。利用班、隊(duì)會(huì)等時(shí)間進(jìn)行安全知識(shí)的講解。采用豐富多彩的活動(dòng)形式開(kāi)展教育。使安全意識(shí)深入人心。

1．正確選擇和使用班干部。班干部是同學(xué)的榜樣，又是老師的小助手。他的位置處于老師和同學(xué)之間，他受老師管理，但還要協(xié)助老師管理好其他同學(xué)。班干部必須是關(guān)心集體、辦事認(rèn)真、愿為同學(xué)服務(wù)的積極分子，開(kāi)學(xué)前兩周為班干部競(jìng)選的準(zhǔn)備時(shí)間，包括自己競(jìng)選的發(fā)言稿和這兩周言行方面的表現(xiàn)。能得到大家充分肯定的班干部，要明確自己的職責(zé)，提高責(zé)任意識(shí)和榜樣意識(shí)。同時(shí)使每個(gè)同學(xué)意識(shí)到，班干部不是一成不變的，也不是一點(diǎn)錯(cuò)誤不能犯的。這樣一來(lái)，全班學(xué)生積極向上努力追趕，使班干部的隊(duì)伍不斷壯大。

2．發(fā)揮班干部在安全教育中的作用。對(duì)班內(nèi)的所有干部進(jìn)行培養(yǎng)和使用，讓他們?cè)诓煌I(lǐng)域發(fā)揮作用。如：路隊(duì)制、課外活動(dòng)、體育課、課間活動(dòng)、集體勞動(dòng)、外出參觀旅游等，都要對(duì)班干部提出特殊要求，明確職責(zé)，讓班干部成為安全教育的執(zhí)行者、遵守安全規(guī)章的領(lǐng)頭人。

“生命不保，何談教育”？師生要牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一，責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育，準(zhǔn)備好幾方面工作：

1．在校的日常安全教育，遵守社會(huì)上的法規(guī)制度和學(xué)校的各種規(guī)章制度，加大這些規(guī)章制度的宣傳力度。

2．飲食衛(wèi)生安全教育，在校不能吃零食，在家也要買正規(guī)超市的食品，不吃過(guò)期的不合格的食品。

3．交通安全教育，遵守交通規(guī)則，遵守小黃帽路隊(duì)制。

4．自我保護(hù)安全教育，學(xué)習(xí)自我保護(hù)知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

5．衛(wèi)生安全教育，注意個(gè)人衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生，一旦的了傳染性的疾病，要按照要求在家隔離修養(yǎng)。

6．不同時(shí)期內(nèi)的安全教育，如夏季的防雷電教育，不到河邊游泳；冬季不到河邊溜冰；季節(jié)性的傳染病等。

7．對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)地震、臺(tái)風(fēng)、海嘯、龍卷風(fēng)等方面相關(guān)知識(shí)的講解，讓學(xué)生從不同角度了解地球，了解各種可能發(fā)生的自然災(zāi)害，學(xué)會(huì)判斷和預(yù)見(jiàn)，并掌握防范、自救和互救的相關(guān)知識(shí)。

8．做好安全評(píng)價(jià)教育。對(duì)學(xué)生適時(shí)進(jìn)行合理的評(píng)價(jià)，如定期評(píng)選“安全小標(biāo)兵”，可以增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

要做好班級(jí)各項(xiàng)工作必須加強(qiáng)自身建設(shè)，班主任自身建設(shè)的關(guān)鍵是提高班主任自身的素質(zhì)，樹(shù)立辦主任的權(quán)威，不斷用新的知識(shí)充實(shí)自己，讓學(xué)生在一個(gè)良好的班級(jí)中健康地成長(zhǎng)。

學(xué)年工作已經(jīng)結(jié)束，針對(duì)我班開(kāi)展安全教育的重點(diǎn)工作，認(rèn)真加以總結(jié)，對(duì)今后更好地做好班主任工作，保證學(xué)生健康發(fā)展是很有益處的。

我所帶的班級(jí)是地處城鄉(xiāng)結(jié)合部的小學(xué)四年級(jí)。班內(nèi)共有學(xué)生37人，本地學(xué)生占全班學(xué)生的三分之一，其余都是外來(lái)打工人員子弟。學(xué)校緊鄰著一條鐵路，周邊公交車道縱橫。學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)的路上要穿越馬路、要通過(guò)鐵路路口、還要路過(guò)一座小橋。從整體情況看，學(xué)生的安全教育是我班教育的當(dāng)務(wù)之急。

為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性地教育，我在本學(xué)年安排了安全教育的系列內(nèi)容：

1．認(rèn)識(shí)各種道路交通標(biāo)志，讓學(xué)生增長(zhǎng)道路交通安全規(guī)定知識(shí)。

2．按學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)、出行等方面分為幾個(gè)部分，將安全教育的相關(guān)知識(shí)分別列出明細(xì)表。

3．對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)性守法知識(shí)教育，將各方面的安全知識(shí)的正確做法及益處傳遞給學(xué)生。并對(duì)違反安全規(guī)定的錯(cuò)誤做法及危害展示給學(xué)生。

4．對(duì)于可能發(fā)生和出現(xiàn)的自然災(zāi)害，按照從大到小、從遠(yuǎn)及近、從特殊到一般的順序，介紹給學(xué)生，讓學(xué)生從小樹(shù)立科學(xué)、冷靜地面對(duì)突如其來(lái)的自然災(zāi)害意識(shí)，進(jìn)而掌握相關(guān)的應(yīng)對(duì)知識(shí)。

在安全教育過(guò)程中，我堅(jiān)持以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性。讓學(xué)生主動(dòng)參與安全教育。整個(gè)教育活動(dòng)是在學(xué)生自覺(jué)自愿的情況下進(jìn)行的。

1．分小組比賽，進(jìn)行“學(xué)安全知識(shí)，做健康小公民”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)生的集體榮譽(yù)感都很強(qiáng)，唯恐自己的小組落后，他們想盡辦法掌握安全知識(shí)，爭(zhēng)取在比賽中奪得優(yōu)秀。比賽之前的準(zhǔn)備過(guò)程是教育，比賽之中的相互競(jìng)爭(zhēng)更是相互學(xué)習(xí)，加速、加深安全知識(shí)的掌握過(guò)程。

2．學(xué)習(xí)了道路交通安全知識(shí)后，開(kāi)展“我是交通指示標(biāo)”的角色扮演活動(dòng)。讓一部分學(xué)生扮演交通指示標(biāo)志；另一部分學(xué)生扮演行人、公交車司機(jī)、自行車手、摩托車駕駛員、盲人、火車司機(jī)等角色；剩下的學(xué)生當(dāng)裁判，評(píng)判誰(shuí)的角色扮演。并進(jìn)行動(dòng)態(tài)演示。讓學(xué)生在扮演角色中掌握安全知識(shí)，養(yǎng)成遵守安全規(guī)章的習(xí)慣。

3．組建班內(nèi)廣播小組，成員由班委干部組成，利用每周一早晨晨檢時(shí)間，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)系列廣播。讓學(xué)生系統(tǒng)了解安全知識(shí)。

4．利用板報(bào)、墻報(bào)進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳，讓學(xué)生隨時(shí)、隨地可以了解到相關(guān)知識(shí)，提醒自己，規(guī)范自己的行為。

經(jīng)過(guò)整個(gè)一個(gè)學(xué)年的安全教育實(shí)踐，初步取得成效。學(xué)生不但能夠系統(tǒng)了解安全教育方面的知識(shí)，而且能夠自覺(jué)地宣傳。安全意識(shí)比以前有了明顯的提高。在行為方面，自從進(jìn)行安全教育，班內(nèi)學(xué)生均能夠按照道路交通安全規(guī)定去做，從沒(méi)有發(fā)現(xiàn)違反規(guī)章的行為，也沒(méi)有出現(xiàn)一起安全事故。學(xué)生們不但在學(xué)校自覺(jué)遵守，而且在家里還能夠提醒、指導(dǎo)家人按照安全規(guī)定去做，并以自己的模范行為帶動(dòng)身邊的人。

健康安全教育總結(jié)與反思篇四

安全

健康教育還是得傳播一下，下面由百分網(wǎng)小編為你整理的安全健康教育班會(huì)總結(jié)，希望大家希望!

為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)能力，保障學(xué)生安全，1月16日7：20我路橋1002班全體

同學(xué)

在本班教室召開(kāi)了“安全教育”主題班會(huì)。會(huì)議由團(tuán)支書陳韻同學(xué)主持。

班會(huì)結(jié)合學(xué)校“安全、文明、法紀(jì)”三項(xiàng)教育的主題與大學(xué)生切身安全與利益，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，

學(xué)習(xí)

安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)到安全的重要性為目的召開(kāi)。為順利開(kāi)展此次班會(huì)，各班委積極參與各種安全知識(shí)的搜集與整理，并在會(huì)前到各宿舍做了充分的知識(shí)宣傳工作。

會(huì)議從近期發(fā)生的“狗洞”火災(zāi)案例展開(kāi)，從財(cái)產(chǎn)安全、地震安全、交通安全、消防安全、用電安全、水災(zāi)等多方面全面地了解了各種防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)與注意事項(xiàng)，并對(duì)所見(jiàn)所聞的真實(shí)安全事故作出分析。所例問(wèn)題涉及同學(xué)人身安全和財(cái)務(wù)安全，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全，手機(jī)、現(xiàn)金、身份證及銀行卡等財(cái)務(wù)安全。

而后，班會(huì)進(jìn)入了安全知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)，同學(xué)們對(duì)問(wèn)答中所涉及的問(wèn)題進(jìn)行了積極的思考并參與其中，現(xiàn)場(chǎng)歡笑聲不斷，輕松的氣氛使同學(xué)們?cè)诘玫綒g娛的同時(shí)對(duì)平時(shí)易出現(xiàn)的不安全因素有了更深刻的理解。會(huì)議的最后，同學(xué)們一起觀看了一段

關(guān)于

宿舍防盜知識(shí)的視屏，分別介紹和展示了小偷和各種偷盜手段以及防范措施，讓同學(xué)們大開(kāi)眼界。

這次會(huì)議不僅達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，生動(dòng)活潑，使“關(guān)注安全，

珍惜

生命”這一主題深入人心，也為同學(xué)之間互幫互助和

班級(jí)

的團(tuán)結(jié)等方面起到了積極的促進(jìn)作用。

會(huì)后，班長(zhǎng)和團(tuán)支書組織班委對(duì)各宿舍的衛(wèi)生、用電安全以及安全隱患作了檢查與排除，并向?qū)W校匯報(bào)了各宿舍的具體情況。

通過(guò)這次班會(huì)，我們意識(shí)了很多我們存在的不足和以往我們忽視的方面，在以后的工作中我們將做進(jìn)一步的加強(qiáng)。同時(shí)還要強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：

1.思想上時(shí)時(shí)講安全，事事重安全。我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長(zhǎng)鳴，長(zhǎng)抓不懈，確保學(xué)生安全。

2.我們?nèi)砸⒁獾轿覀兊乃奚嵋恍╆P(guān)于人身和財(cái)產(chǎn)安全的細(xì)節(jié)問(wèn)題：宿舍里邊各種電線交織，易燃物品隨意堆放;有些同學(xué)邀請(qǐng)不熟悉的人到宿舍做客等。

我們會(huì)在以后的班會(huì)上不時(shí)提醒同學(xué)注意宿舍個(gè)人財(cái)務(wù)安全，提醒同學(xué)對(duì)自己重要物品如身份證等不時(shí)檢查。

3.由于學(xué)校門口在修建地鐵，交通不便，許多校外車輛為方便而穿過(guò)學(xué)校走捷徑。從外校進(jìn)來(lái)的車輛給校內(nèi)交通安全增加了隱患，因此，同學(xué)們?cè)隍T車上下課時(shí)一定要注意不要逆道行駛，不要并排騎車，不要嬉戲。

4.同學(xué)們出行時(shí)一定要注意個(gè)人財(cái)物安全。最近很多同學(xué)遭遇到了小偷和街頭搶手機(jī)事件。同時(shí)在校內(nèi)各大食堂的就餐高峰期，也要注意小偷趁人多盜取財(cái)物。

5.除以上幾點(diǎn)外，我們會(huì)定期召開(kāi)安全主題班會(huì)，對(duì)出現(xiàn)的`問(wèn)題積極討論，采取措施，未

雨

綢繆。

“生命沒(méi)有彩排”，我們特別要時(shí)刻對(duì)自己的人身安全負(fù)責(zé)，因?yàn)橹挥形覀兤狡桨舶驳?，那些?p>

愛(ài)

著我們和我們深愛(ài)著的人才能真正地

幸福

!

總之，我們會(huì)盡我們最大的努力確保同學(xué)們?cè)趯W(xué)校安全快樂(lè)的

生活

，使每個(gè)同學(xué)都能感到一個(gè)完整、幸福的“家”的溫暖。

“假期安全教育”主題班會(huì)總結(jié)

班會(huì)目的：通過(guò)開(kāi)展以“珍愛(ài)生命，安全第一”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的假期安全意識(shí)，學(xué)會(huì)一些安全知識(shí)，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生自我保護(hù)的能力。

轉(zhuǎn)瞬間今年的

暑假

已經(jīng)到來(lái)，為了我們的安全、健康、愉快的渡過(guò)這個(gè)較長(zhǎng)的假期，我們班針對(duì)學(xué)生的活動(dòng)特點(diǎn)和社會(huì)形勢(shì)，特搜集了部分學(xué)生安全教育和管理的知識(shí)，希望和學(xué)校共同做好學(xué)生假期的安全防范教育和管理。

一、防學(xué)生溺水。溺水是假期安全事故的高發(fā)期，我們對(duì)我們班級(jí)同學(xué)進(jìn)行了防溺水知識(shí)的教育。天氣慢慢熱了起來(lái)，我國(guó)每年總會(huì)有中

小學(xué)

生溺水事故發(fā)生，學(xué)生的父母悲痛欲絕的哭泣聲，讓人們心痛不已。2012年6月9日，僅一天的時(shí)間，我國(guó)就有16名學(xué)生溺水身亡，慘痛的教訓(xùn)必須引起我們足夠的重視。我教會(huì)了他們一定的防溺水自救知識(shí)，如抽筋、受傷時(shí)的救護(hù)或同伴溺水的救護(hù)等但同時(shí)也強(qiáng)烈要求學(xué)生必須做到以下幾點(diǎn)：1、堅(jiān)決不到戶外有水的地方游泳或玩耍2遇到有人溺水要快速呼喊成年人，不能獨(dú)自救援。3、要對(duì)防溺水安全有足夠的認(rèn)識(shí)，即使有家長(zhǎng)陪同時(shí)也要注意游泳安全，防止意外事故。

二、防交通事故。如今機(jī)動(dòng)車輛增多，交通事故頻發(fā)，我們?cè)谛Ｉ鷮?duì)交通安全形勢(shì)并不一定了解，在假期從行路、過(guò)馬路(十字路口)、騎車、乘車、下車等方面學(xué)習(xí)常識(shí)教育。1、遵守道路交通法規(guī)，樹(shù)立道路交通安全意識(shí)。2行路時(shí)遵守道路交通規(guī)則，不翻越欄桿，不在道路上開(kāi)展娛樂(lè)、游戲活動(dòng)，更不能扒車、強(qiáng)行攔車或朝車上扔石子、翻越、倚坐道路隔離設(shè)施等。橫過(guò)公路、鐵路時(shí)，要“一站二看”確認(rèn)安全后快速通過(guò)。3、騎自行車時(shí)應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)順序行駛，無(wú)非機(jī)動(dòng)車道的，應(yīng)靠路右側(cè)行駛。不超速、逆向行駛，更不能追逐騎車、脫把騎車。4、不乘坐非營(yíng)運(yùn)車輛和營(yíng)運(yùn)超員車輛，乘車時(shí)，頭、手不能伸出車窗外，以免發(fā)生意外，下車時(shí)應(yīng)確認(rèn)無(wú)車輛來(lái)往后再離開(kāi)。

三、防暴力傷害。假期中我們接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)增多，各類社會(huì)治安和違法行為就可能出現(xiàn)，為此，應(yīng)加以重視。1、正確認(rèn)識(shí)遇到的人和事，明辨是非，提高預(yù)防各種侵害的警惕性，消除對(duì)危險(xiǎn)的麻痹和僥幸心理。樹(shù)立自我防范意識(shí)，學(xué)會(huì)正確的報(bào)警、求助，在遇到異常情況時(shí)，不意氣用事，能夠冷靜、機(jī)智、勇敢地去應(yīng)付。2、不參加打架斗毆、綁架勒索等違法活動(dòng)，不到歌舞廳、酒吧等娛樂(lè)場(chǎng)所。

四、防中暑。中暑一般表現(xiàn)為頭昏、頭痛、惡心、口渴、大汗、全身疲乏、心慌、胸悶、面色潮紅等癥狀，或出現(xiàn)面色蒼白、四肢濕冷、血壓下降、脈搏增快的虛脫癥狀。重者可表現(xiàn)為高熱，體溫超過(guò)41℃、無(wú)汗，意識(shí)障礙，手足抽搐，甚至出現(xiàn)休克、心力衰竭、肺水腫和腦水腫等。預(yù)防中暑的措施：1、不要長(zhǎng)時(shí)間暴露在烈日下;不要把溫度調(diào)得過(guò)低，室內(nèi)外溫差太大易加重中暑;在室外活動(dòng)時(shí)盡量多飲一些水等等。2、一旦出現(xiàn)上述癥狀，應(yīng)立即到時(shí)陰涼通風(fēng)處休息，補(bǔ)充清涼含鹽飲料;重者送醫(yī)院搶救。

五、防拐騙。1、不吃陌生人給的東西，不輕信陌生人說(shuō)的話或答應(yīng)給的種種好處，與非直系親友外出一定要征得家長(zhǎng)同意。2、不與陌生人網(wǎng)上視頻，不要告訴對(duì)方自己的家庭住址，不與對(duì)方電話聯(lián)系，不與對(duì)方相約會(huì)面，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。3、在受到傷害時(shí)的應(yīng)急自救辦法和機(jī)智求助報(bào)警能力。

除了以上的安全教育外，還有在用電、用火、體育活動(dòng)、安全自救等方面的安全知識(shí)，我們相信，在我們學(xué)校的教育和關(guān)注下，我們一定會(huì)有一個(gè)安全進(jìn)步的假期!

秋高氣爽，瓜果飄香，在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們又迎來(lái)了一個(gè)充滿希望的新學(xué)期的《開(kāi)學(xué)第一課》。

根據(jù)教育局下發(fā)的“關(guān)于組織學(xué)生收看《開(kāi)學(xué)第一課：乘著夢(mèng)想的翅膀》活動(dòng)”的通知精神，我校結(jié)合實(shí)際情況，借開(kāi)學(xué)典禮向全校學(xué)生下發(fā)了活動(dòng)通知，要求全校學(xué)生及時(shí)收看2013年主題為“乘著夢(mèng)想的翅膀”的《開(kāi)學(xué)第一課》，并要求學(xué)生及時(shí)撰寫觀后感，和爸爸媽媽交流自己的理想，將觀后感在開(kāi)學(xué)后上交政教處留存。

第一環(huán)節(jié)：調(diào)查，我班為30人只有2名同學(xué)因?yàn)樘厥庠蛭从^看未觀看，其余人全部觀看;通過(guò)調(diào)查可以看出有些同學(xué)認(rèn)真看了，也認(rèn)真體會(huì)了。

第二環(huán)節(jié)：學(xué)生代表談感受和自己的理想。每位同學(xué)的理想都不一樣，有點(diǎn)像當(dāng)律師，要讓社會(huì)變得和諧安定，有的要當(dāng)警察，每天堅(jiān)守在崗位上保護(hù)人們的安全，有的人要當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷，有的人要當(dāng)宇航員，飛向太空，探索宇宙的奧妙等等。

同學(xué)們額夢(mèng)想多種多樣，但在口頭上說(shuō)是沒(méi)用的，要付出行動(dòng)，現(xiàn)在就要先好好學(xué)習(xí)取得好

成績(jī)

。

第三環(huán)節(jié)：讓同學(xué)們親身體會(huì)體會(huì)鍛煉的經(jīng)歷。

第四環(huán)節(jié)：總結(jié)

夢(mèng)想是推動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力，只有不斷堅(jiān)持我們的夢(mèng)想，登上屬于我們的舞臺(tái)，活出精彩的人生，共同詮釋我們的中國(guó)夢(mèng)!

夢(mèng)想是一把鑰匙，它不能打開(kāi)所有的鎖，但卻能夠打開(kāi)屬于我們自己的鎖，所以，同學(xué)們，就讓夢(mèng)想雕琢我們的人生，就讓夢(mèng)想帶領(lǐng)我們走向成功吧!

通過(guò)組織學(xué)生觀看《開(kāi)學(xué)第一課》，傾聽(tīng)名人講述自己的成長(zhǎng)歷程，了解雖身殘但志堅(jiān)的少年歷盡艱難走向成功過(guò)程，使每個(gè)學(xué)生深受鼓舞、深受感動(dòng)。學(xué)生們紛紛表示要從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想與抱負(fù)，并為理想的實(shí)現(xiàn)而不懈努力，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。此次活動(dòng)收到較理想的效果。

健康安全教育總結(jié)與反思篇五

20xx年，xx市國(guó)土資源局按照市委、市政府的工作部署，緊緊圍繞年度重點(diǎn)工作，深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，將法治國(guó)土建設(shè)和依法行政工作放在更為突出和重要的位置。根據(jù)《20xx年xx市法治政府建設(shè)工作要點(diǎn)》要求，依法履職、嚴(yán)格執(zhí)法、熱情服務(wù)，國(guó)土資源依法行政工作水平不斷提升。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)報(bào)告如下：

一、主要做法。

(一)認(rèn)真組織部署。

一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。嚴(yán)格落實(shí)法治政府建設(shè)責(zé)任制，根據(jù)人事變動(dòng)情況及時(shí)調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)小組成員，明確工作職責(zé)，為推進(jìn)法治政府建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。同時(shí)，每年將依法行政和法治宣傳教育經(jīng)費(fèi)納入財(cái)務(wù)預(yù)算，為依法行政和普法宣傳資料征訂、網(wǎng)站正常運(yùn)營(yíng)、普法培訓(xùn)等工作提供了資金保障。

二是明確工作方案。制定出臺(tái)《20xx年法治建設(shè)、法制宣傳、依法行政工作要點(diǎn)》《20xx年教育培訓(xùn)計(jì)劃》《20xx年市級(jí)機(jī)關(guān)績(jī)效考核目標(biāo)任務(wù)責(zé)任分解》《工作人員平時(shí)考核實(shí)施方案》等文件，保障依法行政各項(xiàng)工作扎實(shí)開(kāi)展。

三是營(yíng)造工作氛圍。結(jié)合“4.22”世界地球日、“6.25”全國(guó)土地日、“8.29”測(cè)繪日等活動(dòng)，通過(guò)懸掛宣傳橫幅、組織街頭咨詢、開(kāi)展有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)答、親子涂鴉大賽、在電視、公交led屏幕播放公益廣告等形式，廣泛宣傳國(guó)土資源工作和法律法規(guī)，為進(jìn)一步推進(jìn)法治國(guó)土建設(shè)工作創(chuàng)造良好氛圍。

四是提升素質(zhì)水平。按照《20xx年度黨組學(xué)法計(jì)劃》開(kāi)展黨組中心組學(xué)法，以黨組中心組學(xué)法為引領(lǐng)有序開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)活動(dòng);督促全系統(tǒng)行政執(zhí)法人員175人進(jìn)行在線學(xué)習(xí)培訓(xùn);邀請(qǐng)省廳、蘇州市局領(lǐng)導(dǎo)專家為全系統(tǒng)職工集中開(kāi)展形勢(shì)教育、黨風(fēng)廉政教育、依法履職教育等;采取講課、問(wèn)答等多形式開(kāi)展各類培訓(xùn)，有效增強(qiáng)了學(xué)法培訓(xùn)的效果，進(jìn)一步提高了依法履職能力。

(二)依法履行職責(zé)。

一是嚴(yán)格土地執(zhí)法監(jiān)管。常態(tài)化開(kāi)展土地執(zhí)法動(dòng)態(tài)巡查，年內(nèi)巡查1290次，巡查項(xiàng)目1110個(gè)，巡查總里程19711.22公里。各國(guó)土分局每天利用“慧眼守土”視頻巡查平臺(tái)對(duì)所轄區(qū)域內(nèi)的土地利用情況進(jìn)行全天候視頻巡查。做好巡查發(fā)現(xiàn)違法用地行為的查處工作，發(fā)出《責(zé)令停止違法行為通知書》25份，立案25宗(截至目前，其中17宗已經(jīng)結(jié)案，消除了違法狀態(tài)，其余8宗也在立案查處進(jìn)程中)。嚴(yán)格執(zhí)行行政執(zhí)法全過(guò)程記錄、行政執(zhí)法公示、重大行政執(zhí)法決定法制審核三項(xiàng)制度，年內(nèi)進(jìn)行行政處罰法制審核13件。

二是加強(qiáng)部門聯(lián)動(dòng)。將土地違法主體納入失信黑名單，涉及土地違法的行政處罰信息推送到市經(jīng)信委雙公示平臺(tái)，截至目前，已推送16條處罰信息至雙公示平臺(tái)。推動(dòng)與城管局、住建局進(jìn)行信息共享，與市檢察院聯(lián)合建立行政公益訴訟聯(lián)席會(huì)議制度，召開(kāi)行政公益訴訟聯(lián)席會(huì)議2次，協(xié)同做好土地執(zhí)法工作，促進(jìn)法治國(guó)土建設(shè)。

三是推進(jìn)國(guó)土資源綜合執(zhí)法。結(jié)合虞山鎮(zhèn)行政區(qū)劃調(diào)整，將10項(xiàng)國(guó)土資源行政處罰權(quán)轉(zhuǎn)移至虞山、琴川、莫城、常福4個(gè)街道綜合執(zhí)法局，實(shí)現(xiàn)國(guó)土資源綜合執(zhí)法鎮(zhèn)(街道)全覆蓋。擬定操作流程，明確職責(zé)邊界，建立了權(quán)責(zé)清晰、督查有效的運(yùn)行機(jī)制。并積極主動(dòng)與各板塊進(jìn)行溝通對(duì)接，今年以來(lái)，向各板塊綜合執(zhí)法局移送土地違法線索164宗，注重借力鎮(zhèn)域綜合執(zhí)法的優(yōu)勢(shì)，快速處置，及時(shí)消除違法狀態(tài)。到各板塊綜合執(zhí)法局對(duì)接土地執(zhí)法工作20多次。有效保障了國(guó)土資源綜合執(zhí)法工作的扎實(shí)開(kāi)展。

四是做好政務(wù)信息公開(kāi)工作。及時(shí)向社會(huì)公開(kāi)權(quán)力清單、責(zé)任清單，行政許可、行政處罰“雙公開(kāi)”等政務(wù)信息。堅(jiān)持及時(shí)、便民、準(zhǔn)確的原則，對(duì)申請(qǐng)人的申請(qǐng)及時(shí)審查，認(rèn)真開(kāi)展依申請(qǐng)信息公開(kāi)工作，年內(nèi)辦理依申請(qǐng)政府信息公開(kāi)38件，均在規(guī)定時(shí)間內(nèi)辦結(jié)，按時(shí)答復(fù)率100%。

(三)堅(jiān)持科學(xué)決策。

一是嚴(yán)格執(zhí)行重大事項(xiàng)集體決策制度。凡是涉及到國(guó)土資源管理的重大事項(xiàng)，均由市政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組、局黨組會(huì)議、局務(wù)會(huì)議等形式集體討論研究決定。經(jīng)營(yíng)性土地出讓等重大事項(xiàng)堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)小組“會(huì)商會(huì)審、集體決策”，領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)商確定方案后報(bào)市政府審批。

二是全面推行重大行政決策公眾參與。注重做好重大行政決策事項(xiàng)的咨詢、論證、聽(tīng)證等工作。邀請(qǐng)法律顧問(wèn)全程參與國(guó)土資源重大行政決策，充分發(fā)揮法律顧問(wèn)事前咨詢論證、事中審查把關(guān)和事后監(jiān)督救濟(jì)的作用。在集體土地征收等方面認(rèn)真落實(shí)聽(tīng)證制度，依法組織征地聽(tīng)證3次。作出重大行政決策前，通過(guò)向社會(huì)進(jìn)行公示，廣泛征求社會(huì)各界意見(jiàn)，并科學(xué)開(kāi)展重大行政決策的風(fēng)險(xiǎn)性論證和評(píng)估工作。

三是完善內(nèi)部會(huì)審制度。嚴(yán)格開(kāi)展經(jīng)營(yíng)性用地招拍掛集體會(huì)審工作，開(kāi)展經(jīng)營(yíng)性用地會(huì)審3次，涉及地塊38宗，面積2328.1畝。嚴(yán)格開(kāi)展征地項(xiàng)目社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，組織開(kāi)展征地項(xiàng)目穩(wěn)評(píng)28次，涉及地塊80宗，面積10732.5畝。嚴(yán)格臨時(shí)用地管理，會(huì)審臨時(shí)用地68宗，通過(guò)58宗，1宗補(bǔ)充材料，9宗退回。充分保證了決策的民主化、科學(xué)化。

(四)提升服務(wù)效能。

一是推動(dòng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新“3540”改革。增設(shè)板塊受理點(diǎn)，在高新區(qū)、碧溪新區(qū)、海虞鎮(zhèn)等7個(gè)板塊便民服務(wù)中心增設(shè)受理點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)不動(dòng)產(chǎn)登記業(yè)務(wù)全城通辦。不斷創(chuàng)新便民，在全省率先開(kāi)展了不動(dòng)產(chǎn)登記與水、電、氣、有線電視過(guò)戶聯(lián)動(dòng)辦理，辦證群眾在二手房過(guò)戶時(shí)可以一并進(jìn)行水、電、氣、有線電視過(guò)戶。進(jìn)一步壓縮辦結(jié)時(shí)限，提高不動(dòng)產(chǎn)登記工作效率和服務(wù)水平，推動(dòng)“3550”改革向“2440”邁進(jìn)。9月3日起，除批量業(yè)務(wù)以及情況較復(fù)雜業(yè)務(wù)外，常規(guī)業(yè)務(wù)再次提速，辦結(jié)承諾時(shí)限從原來(lái)的5個(gè)工作日全面壓縮至3個(gè)工作日。

二是推進(jìn)“不見(jiàn)面審批”改革。規(guī)范行政審批行為。公布落實(shí)了公共服務(wù)事項(xiàng)清單、行政審批中介服務(wù)項(xiàng)目清單;進(jìn)一步優(yōu)化審批流程，落實(shí)行政審批告知承諾和限時(shí)辦結(jié)制度，完善了“行政審批事項(xiàng)服務(wù)指南”，并在局大廳和網(wǎng)上及時(shí)進(jìn)行更新;根據(jù)市政府辦公室關(guān)于開(kāi)展證明事項(xiàng)清理工作的通知，全面梳理排查各類證明事項(xiàng)。對(duì)政務(wù)服務(wù)“一張網(wǎng)”權(quán)力事項(xiàng)進(jìn)一步梳理，我局共涉及20項(xiàng)事項(xiàng)，確定了不見(jiàn)面和最多1次見(jiàn)面事項(xiàng)19項(xiàng)，依托省智慧政務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)網(wǎng)上辦理，讓群眾辦事少進(jìn)門、少跑路、少折騰。

三是深化“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”。推行“互聯(lián)網(wǎng)+不動(dòng)產(chǎn)抵押登記”，在中行、農(nóng)行、建行、農(nóng)商行設(shè)立服務(wù)點(diǎn)，辦證群眾在銀行網(wǎng)點(diǎn)辦理貸款的同時(shí)，可以一并辦理不動(dòng)產(chǎn)抵押登記。升級(jí)不動(dòng)產(chǎn)登記網(wǎng)上辦理模式，拓展信息共享利用，升級(jí)原不動(dòng)產(chǎn)登記網(wǎng)上預(yù)審為線上登記申請(qǐng)。深度融合交易、納稅、登記信息，進(jìn)一步深化網(wǎng)簽系統(tǒng)、金稅系統(tǒng)、不動(dòng)產(chǎn)登記系統(tǒng)、智慧政務(wù)服務(wù)平臺(tái)的信息共享，實(shí)現(xiàn)線上填報(bào)信息、上傳影像資料，后臺(tái)受理審核，現(xiàn)場(chǎng)面簽、核對(duì)材料及繳費(fèi)，當(dāng)場(chǎng)打證發(fā)證。增設(shè)不動(dòng)產(chǎn)登記信息自助查詢?cè)O(shè)備，利用人臉識(shí)別技術(shù)實(shí)現(xiàn)查詢單自主打印，在保障信息安全的情況下，大幅提升查詢效率。實(shí)現(xiàn)與教育局的數(shù)據(jù)共享，便利了學(xué)生的入學(xué)報(bào)名。

四是落實(shí)國(guó)家級(jí)開(kāi)發(fā)區(qū)全鏈審批賦權(quán)工作要求。根據(jù)市政府統(tǒng)一部署安排，對(duì)涉及我局的賦權(quán)事項(xiàng)進(jìn)行細(xì)致梳理，摸排統(tǒng)計(jì)近三年開(kāi)發(fā)區(qū)辦理業(yè)務(wù)量，認(rèn)真編制審批流程、法定依據(jù)、材料清單，為順利賦權(quán)打好基礎(chǔ)。

(五)妥善化解矛盾。

一是拓展對(duì)外普法宣傳。充分利用微信公眾號(hào)、“政風(fēng)行風(fēng)熱線”“午間風(fēng)法治會(huì)客廳”等媒體平臺(tái)，及時(shí)傳遞最新國(guó)土資源信息回答公眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題。建立以案釋法工作制度，通過(guò)典型案例解釋法律知識(shí)，傳播法治文化。

二是切實(shí)加強(qiáng)國(guó)土資源信訪工作。嚴(yán)格落實(shí)信訪工作責(zé)任制，局長(zhǎng)信訪接待日制度，局班子成員帶隊(duì)，組織相關(guān)科室定期下訪，及時(shí)了解社情民意，為民排憂解難，進(jìn)一步維護(hù)了正常信訪秩序和社會(huì)穩(wěn)定。年內(nèi)，通過(guò)法定途徑分類處置各類信訪訴求，受理各類來(lái)信38件，辦理上級(jí)交辦的信訪積案5件，接待群眾來(lái)訪82批次150人次，辦理各類來(lái)電、12345便民服務(wù)熱線、12336違法違規(guī)舉報(bào)電話、部門信箱等480余件，信訪結(jié)案率為100%，配合市信訪局、蘇州市國(guó)土局信訪復(fù)查復(fù)核案件6件。

三是依法做好國(guó)土資源行政訴訟工作。嚴(yán)格案件評(píng)析制度，不定期召集相關(guān)業(yè)務(wù)科室，對(duì)行政訴訟案進(jìn)行集體學(xué)習(xí)、集體研究，集體分析，找出工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)和問(wèn)題，進(jìn)一步完善工作程序和審批制度，防范和杜絕可能出現(xiàn)的法律風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)行政訴訟案，通過(guò)認(rèn)真調(diào)查研究，分析案情，與法律顧問(wèn)密切配合，積極應(yīng)訴，并按要求實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)出庭應(yīng)訴制度。年內(nèi)，辦理行政應(yīng)訴2件，1件已撤訴，1件正在辦理中。辦理土地權(quán)屬爭(zhēng)議糾紛1件，沒(méi)有發(fā)生因違法行政導(dǎo)致訴訟復(fù)議被上級(jí)部門或司法部門撤銷、變更、確認(rèn)違法的情況。

(六)接受社會(huì)監(jiān)督。

一是接受市人大、政協(xié)的監(jiān)督。認(rèn)真辦理人大代表建議和政協(xié)委員提案，及時(shí)舉辦提案人見(jiàn)面會(huì)，充分聽(tīng)取提案人的真實(shí)意思表達(dá)，反復(fù)溝通協(xié)商，積極幫助解決，爭(zhēng)取提案人的理解與支持。年內(nèi)，辦理人大代表建議9件、政協(xié)委員提案計(jì)1件，及時(shí)將落實(shí)情況進(jìn)行反饋，辦結(jié)率為100%。

二是強(qiáng)化國(guó)土資源的社會(huì)監(jiān)督。聘請(qǐng)了政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員，發(fā)放政風(fēng)行風(fēng)和行政效能建設(shè)等方面的調(diào)查問(wèn)卷，充分征詢各方面的意見(jiàn)和建議。公布了投訴監(jiān)督電話、網(wǎng)上舉報(bào)信箱，主動(dòng)接受社會(huì)公眾監(jiān)督，加大外部監(jiān)督力度，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和依法行政水平。

三是建立行政公益訴訟聯(lián)席會(huì)議制度。與市檢察院建立行政公益訴訟聯(lián)席會(huì)議制度，市檢察院在我局設(shè)立了派駐檢察室。通過(guò)構(gòu)建聯(lián)動(dòng)工作平臺(tái)，推動(dòng)信息共享、政策互通、司法協(xié)作，強(qiáng)化檢察機(jī)關(guān)對(duì)國(guó)土部門的履職監(jiān)督作用，規(guī)范國(guó)土資源管理和行政執(zhí)法行為。

二、需要重視和完善的問(wèn)題。

一是各類政府信息依申請(qǐng)公開(kāi)、行政復(fù)議應(yīng)訴、行政訴訟應(yīng)訴案件呈逐年上升趨勢(shì)，這些事項(xiàng)往往都涉及到老百姓的切身利益，需要我們?cè)诠ぷ髦羞M(jìn)一步高度重視。

二是國(guó)土資源行政處罰權(quán)下移后的職責(zé)邊界需要在工作實(shí)踐中不斷的進(jìn)行完善，進(jìn)一步理順工作。

三是面對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的新情況、新現(xiàn)象、新問(wèn)題，我們要及時(shí)進(jìn)行研究，增強(qiáng)針對(duì)性。同時(shí)，在工作中進(jìn)一步加強(qiáng)職權(quán)法定、程序正當(dāng)、權(quán)責(zé)統(tǒng)一意識(shí)。

三、20xx年重點(diǎn)工作打算。

(一)加強(qiáng)依法行政能力建設(shè)。

繼續(xù)強(qiáng)化政府和部門的國(guó)土資源管理共同責(zé)任，加強(qiáng)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳，提升政策法規(guī)執(zhí)行力，不斷提高全系統(tǒng)人員運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的意識(shí)和能力，依法全面履行職能，嚴(yán)格規(guī)范進(jìn)行管理，自覺(jué)接受各方面的監(jiān)督，提升依法行政水平。

(二)進(jìn)一步推進(jìn)國(guó)土資源綜合執(zhí)法。

加強(qiáng)對(duì)鎮(zhèn)綜合執(zhí)法局國(guó)土資源行政執(zhí)法工作的督促指導(dǎo)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)一步明確權(quán)責(zé)、理順部門責(zé)任邊界、健全相關(guān)制度，全面構(gòu)建鎮(zhèn)級(jí)層面的國(guó)土資源聯(lián)合執(zhí)法機(jī)制，將國(guó)土資源執(zhí)法管理責(zé)任落到實(shí)處。

(三)加強(qiáng)法律法規(guī)宣傳服務(wù)工作。

針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部、一般工作人員、社會(huì)群眾、行政相對(duì)人等不同群體，采用不同形式開(kāi)展國(guó)土資源政策法規(guī)宣傳教育。更新普法工作理念，從“灌輸式”教育向“服務(wù)式”教育轉(zhuǎn)變，落實(shí)“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”責(zé)任制，在國(guó)土資源重點(diǎn)工作推進(jìn)過(guò)程中，在人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題解決過(guò)程中，在辦理審批等業(yè)務(wù)過(guò)程中宣傳國(guó)土資源法規(guī)政策，營(yíng)造學(xué)法用法守法的良好社會(huì)氛圍。

(四)提高行政復(fù)議應(yīng)訴工作效能。

按照“誰(shuí)行為，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的工作原則，落實(shí)法制工作機(jī)構(gòu)與業(yè)務(wù)科室共同辦理機(jī)制，注重與法院和政府法制機(jī)構(gòu)的溝通協(xié)調(diào)，加大行政復(fù)議與應(yīng)訴能力建設(shè)。分析總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高依法行政水平。

(五)進(jìn)一步健全糾紛化解機(jī)制。

強(qiáng)化法律在維護(hù)群眾權(quán)益、化解矛盾中的權(quán)威，增強(qiáng)群眾的“法治國(guó)土”觀念。暢通群眾利益表達(dá)、權(quán)利救濟(jì)的渠道，完善信訪、調(diào)解、裁決、行政復(fù)議、行政訴訟等相互銜接的糾紛處理制度，形成“辦事依法、遇事找法、解決問(wèn)題用法”的良性機(jī)制，促進(jìn)信訪工作法治化。

健康安全教育總結(jié)與反思篇六

對(duì)于上網(wǎng)、毒品的危害，孩子們多少都有所了解，下面是小編為大家整理的健康安全教育總結(jié)，歡迎大家閱讀。

學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，國(guó)家的希望。學(xué)校安全教育工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。所以我們所開(kāi)設(shè)的《中學(xué)生安全教育讀本》這門課程非常重要。本學(xué)期，我擔(dān)任了八年級(jí)七班的班主任，在教學(xué)過(guò)程中，我不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間也注意，去觀察他們與他們交流，聊天，及時(shí)根據(jù)情況進(jìn)行教育。安全教育工作是完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。

本學(xué)期，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，本學(xué)期開(kāi)始我先給學(xué)生講授了，一課，讓同學(xué)們了解自己在成長(zhǎng)過(guò)程中生理和心理的一些變化規(guī)律，從容的迎接絢麗多彩的青春年華。學(xué)習(xí)掌握一些人際交往和協(xié)調(diào)人際關(guān)對(duì)現(xiàn)學(xué)習(xí)和將來(lái)更好地適應(yīng)社會(huì)都是十分必要的。所以在本課中，我結(jié)合了一些生活中的實(shí)例，幫助同學(xué)們解一些生活中人際交往的困惑，并一起總結(jié)出一些與人交往的技巧。

校園是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，成長(zhǎng)的搖籃。我們渴望在和諧安全的校園環(huán)境中愉快的學(xué)習(xí)健康的成長(zhǎng)。過(guò)《拒絕校園暴力》一課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們懂得了生活中玩游戲和開(kāi)玩笑時(shí)要看準(zhǔn)對(duì)象、分清場(chǎng)合，注意分寸，面對(duì)校園暴力，我們?cè)趺崔k。

本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)：

二、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍。

三、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如;互相追打、奔跑等。

四、教育學(xué)生不買三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。

五、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹(shù)木。

六、教育學(xué)生不爬墻，不爬樹(shù)，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽(yáng)臺(tái)上的欄桿。

七、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

八、教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校(如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進(jìn)入校園。)不在井欄、變壓臺(tái)旁、高壓電線下等危險(xiǎn)的地方玩耍。

九、無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。

十、夏季、只有在家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)、陪同下方可到游泳池游泳。千萬(wàn)不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和各位單科老師的努力下，全班無(wú)一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。后附張貼在墻的五年級(jí)班級(jí)安全管理規(guī)定：

1、上下樓梯不得推搡擁擠，出入靠右行。2、教室走廊不得追逐打鬧。

3、無(wú)論是在校園，還是在社會(huì)上，不得拿石頭等重物傷人砸人。

4、不準(zhǔn)玩教室等地方的電線頭。

5、不準(zhǔn)拿玻璃片、刀片等鋒利器皿殘片玩，更不得拿這些殘片傷人。

6、不準(zhǔn)拿鐵棒、鐵錘等堅(jiān)硬沉重工具玩，更不得拿它們傷人。

7、不準(zhǔn)站在校門外的小橋邊緣玩耍，在河邊緣嬉鬧，以免掉下去。

8、不準(zhǔn)偷偷從后面或旁邊抽凳子，讓同學(xué)猝不及防坐空，以免嚴(yán)重傷害同學(xué)。

9、不準(zhǔn)動(dòng)輒拳頭打人，用腳踢人，用手推搡人。

10、不準(zhǔn)帶爆炸易燃物品(如鞭炮類)進(jìn)入校園區(qū)域。

11、不準(zhǔn)帶有毒物質(zhì)進(jìn)入校園。

12、不準(zhǔn)在校園外無(wú)證無(wú)衛(wèi)生許可的攤點(diǎn)購(gòu)買小吃。

隨著健康觀念的轉(zhuǎn)變和系統(tǒng)化整體護(hù)理的普遍實(shí)施，病人健康教育在護(hù)理工作中越來(lái)越占有舉足輕重的地位。護(hù)士通過(guò)向患者傳授疾病的有關(guān)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)的知識(shí)和技能，調(diào)動(dòng)病人積極參與護(hù)理活動(dòng)，提高自我護(hù)理保健能力，達(dá)到恢復(fù)健康的目的。系統(tǒng)化的健康教育不僅可以改善因知識(shí)缺乏而帶來(lái)的精神和情感上的困惑，而且可以預(yù)防并發(fā)癥，促進(jìn)早日康復(fù)。護(hù)理健康教育的有效開(kāi)展，對(duì)改變患者的不健康行為，消除或降低危險(xiǎn)因素，提高患者的治愈率和康復(fù)率，降低并發(fā)癥，進(jìn)而提高人們的生活質(zhì)量起著至關(guān)重要的作用。同時(shí)通過(guò)開(kāi)展護(hù)理健康教育還可以提高護(hù)士的整體素質(zhì)，改善護(hù)患關(guān)系，提高病人對(duì)護(hù)理工作的滿意率。現(xiàn)將2019年我科積極開(kāi)展的健康教育總結(jié)如下：

健康教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、經(jīng)常性的工作,需要大家的參與,我科要求每名護(hù)理人員包床到人，對(duì)自己所管床的病友實(shí)施一對(duì)一的溝通，深入進(jìn)行健康教育，將健康教育融入護(hù)理工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)。同時(shí)責(zé)任組長(zhǎng)及護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)指導(dǎo)及督查，以達(dá)到良好的效果，同時(shí)專人負(fù)責(zé)出院病人的電話回訪，受到病友的好評(píng)。

醫(yī)院是健康服務(wù)場(chǎng)所，必須堅(jiān)持以醫(yī)療為主，擴(kuò)大預(yù)防工作的服務(wù)格局,且能有針對(duì)性的開(kāi)展對(duì)病人做健康教育工作，我科要求護(hù)理人員首先要自己掌握健康知識(shí)，為此，護(hù)士長(zhǎng)、責(zé)任組長(zhǎng)充分發(fā)揮科室健康教育帶頭人的作用，利用早會(huì)時(shí)間，下午空閑時(shí)間組織全科護(hù)理人員學(xué)習(xí)健康教育知識(shí)，并積極參加醫(yī)院組織的相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，派送護(hù)理人員外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，因人而異的施教，達(dá)到全科護(hù)理人員及病友、家屬都增強(qiáng)預(yù)防保健意識(shí)，增長(zhǎng)了健康教育基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)也提高了護(hù)理人員開(kāi)展健康教育的工作能力。

通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、健康講座、工休座談等各類活動(dòng)，護(hù)理人員掌握了相關(guān)健康教育知識(shí)，在工作中充分發(fā)揮了健康教育主力軍的作用，有針對(duì)性地對(duì)住院病人開(kāi)展了入院、住院、出院各階段健康教育，在住院過(guò)程中重視病人心理護(hù)理,促使病人樹(shù)立信心,以最佳的心理狀態(tài)接受并配合病人治療,以使病人早日康復(fù),同時(shí)使住院病人及家屬在健康教育工作中受益,得到了病人的好評(píng)。

去年我科面向住院病人開(kāi)展了30多次健康教育知識(shí)講課，舉辦了一次300人左右的大型糖尿病病友聚會(huì)，科內(nèi)設(shè)有固定的健康教育板報(bào)(。

黑板報(bào)。

),每月定期更換一次(每年出刊12期以上)，同時(shí)制作的健康知識(shí)宣教資料、住院病人手冊(cè)、處方資料、健康剪報(bào)等得到了病友們的廣泛好評(píng)，這些資料簡(jiǎn)單、通俗、易懂。

醫(yī)院健康教育可以密切醫(yī)患關(guān)系,是降低醫(yī)療糾紛的重要措施之一。適時(shí)開(kāi)展健康教育,既可以滿足患者的需求,解除心理負(fù)擔(dān),同時(shí)又因?yàn)榕c患者接觸機(jī)會(huì)增多,促進(jìn)了相互之間的了解,拉近了醫(yī)患之間的情感距離,提高了患者對(duì)醫(yī)護(hù)人員的信任度和滿意度。健康教育營(yíng)造的是一個(gè)充滿人情味,有利于患者身心康復(fù)的治療環(huán)境,從而降低醫(yī)療糾紛的發(fā)生率。

以上是我科2019年健康教育工作的總結(jié)，當(dāng)然，我們的工作還存在一些不足之處，如人員有限，宣傳的深度和力度不夠，一些健康教育工作未深入開(kāi)展，今后我們將揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力工作，爭(zhēng)取使我科的健康教育工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。

健康安全教育總結(jié)與反思篇七

根據(jù)上級(jí)文件要求，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)安全工作會(huì)議精神，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況認(rèn)真開(kāi)展校園交通安全宣傳教育和校園周邊交通整治活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、職責(zé)到人，分工明確。

為保證活動(dòng)長(zhǎng)期有序地開(kāi)展，我校第一時(shí)間召開(kāi)全體教職工工作會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)文件及會(huì)議精神，成立以許校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“學(xué)校交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，把學(xué)生的交通安全教育列入重要的議事日程。

二、舉措新穎，活動(dòng)豐富。

1、利用晨會(huì)、國(guó)旗下講話、宣傳橫幅、led展示等多種形式宣傳道路交通安全知識(shí)。

2、利用班隊(duì)會(huì)開(kāi)展“道路交通安全知識(shí)教育”，積極落實(shí)期初安全教育工作，組織學(xué)生觀看安全教育視頻，提升學(xué)生的安全知識(shí)水平。

3、結(jié)合上級(jí)要求，認(rèn)真做好校車排查工作，教育學(xué)生嚴(yán)格做到安全乘車，通過(guò)教育、檢查、與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書等形式制約師生遵守交通法規(guī)。

4、通過(guò)家校通、家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書、家訪等形式，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行交通安全教育。要求家長(zhǎng)配合學(xué)校對(duì)子女進(jìn)行必要的走路和行車安全提醒，要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。

5、聯(lián)合__村兩委及__村聯(lián)防隊(duì)定期開(kāi)展交通隱患排查工作，做到有隱患、早發(fā)現(xiàn)、早治理，給學(xué)生一條平平安安的回家路。

6、邀請(qǐng)廈門市高鐵公安部工作人員到校進(jìn)行鐵路安全教育講座，提高全體師生鐵路交通安全知識(shí)水平。

通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生了解了交通安全常識(shí)，提高了遵守交通規(guī)章制度的意識(shí)。安全走路，安全乘車，安全騎車己成為學(xué)生們的自覺(jué)行動(dòng)。

健康安全教育總結(jié)與反思篇八

通過(guò)這次培訓(xùn)。使我不僅明白了在幼兒開(kāi)展禮儀教育的重要性，而且也明確了如何在幼兒園開(kāi)展禮儀教育。通過(guò)培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到幼兒一日生活包含著大量的禮儀教育契機(jī)，我們可以將禮儀教育滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，強(qiáng)化幼兒禮儀意識(shí)，從而幫助孩子形成良好的禮儀習(xí)慣。邵老師提到我們可以利用幼兒入園和離園時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行禮儀教育。每天幼兒來(lái)園，見(jiàn)到老師和小朋友都應(yīng)該問(wèn)好，這是幼兒應(yīng)該養(yǎng)成的最起碼的禮貌習(xí)慣。為了使幼兒能盡快形成這樣的習(xí)慣，老師可以先主動(dòng)熱情地向孩子問(wèn)好，為幼兒做好表率，并且肯定和表?yè)P(yáng)講禮貌的幼兒。然后再教孩子與家長(zhǎng)分別時(shí)說(shuō)“媽媽或爸爸再見(jiàn)”。

邵老師還告訴我們可以利用課間盥洗和喝水時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行交往禮儀教育。課間盥洗和喝水時(shí)幼兒你推我搶，沒(méi)有秩序，很不安全。對(duì)此，我們可以引導(dǎo)幼兒開(kāi)動(dòng)腦筋想一想：我們?cè)趺醋隹梢院苡兄刃虻叵词趾秃人?？?jīng)過(guò)討論，孩子們紛紛說(shuō)出自己的想法。教師就讓孩子按他們說(shuō)的去做，事實(shí)證明孩子們的想法是正確的，由此孩子們也就明白了，排隊(duì)、謙讓、等待、輪流、協(xié)商、有序，可以讓大家都方便。這樣幼兒不僅學(xué)會(huì)了解決交往活動(dòng)中的沖突與糾紛，而且他們最初的與人交往能力在此類活動(dòng)中也得到了提高。除此之外，邵老師還提到了兩餐中對(duì)幼兒進(jìn)行用餐禮儀教育。首先我們可以根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，制定不同的餐前感恩語(yǔ)，并且對(duì)幼兒提出不同的用餐禮儀要求；其次以靈活多樣的形式培養(yǎng)幼兒良好的用餐習(xí)慣。每次進(jìn)餐前，還可以用兒歌、故事、視頻等多種形式讓幼兒明白用餐的重要性與必要性，從而養(yǎng)成文明進(jìn)餐的好習(xí)慣。

總之，邵老師提到了很多細(xì)節(jié)，這些細(xì)節(jié)在平時(shí)的教育過(guò)程中有的我注意到了，有的我沒(méi)注意到，聽(tīng)完這次培訓(xùn)后，我要改正我以前沒(méi)有注意到的地方，在方方面面做一個(gè)有禮貌的人，提高自身素質(zhì)，以身作則，言傳身教，把幼兒禮儀教育貫穿于幼兒園每天活動(dòng)的全過(guò)程。

健康安全教育總結(jié)與反思篇九

??組長(zhǎng)：王曉玲。

??副組長(zhǎng)：夏菲丁亞靜沈翠萍王亮。

??安全管理員：王亞明。

??成員：梁曉玲徐蘇華侍麗林盛迎迎。

??保安人員：楊洪進(jìn)昌定中徐寶忠。

??領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)幼兒園恐怖暴力事故的.應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)、保衛(wèi)、救援等處置工作。

??領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組：

??1．通訊聯(lián)絡(luò)組：（夏菲）負(fù)責(zé)事故的報(bào)警、報(bào)告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。通知相關(guān)部門和人員立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)向上級(jí)報(bào)告事故處置情況。

??2．警戒保衛(wèi)組：（楊洪進(jìn)、昌定中、徐寶忠）負(fù)責(zé)保衛(wèi)師生安全，組織人員有序疏散，設(shè)置警戒區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。

??3．醫(yī)療救護(hù)組：（王亞明）負(fù)責(zé)對(duì)傷亡人員實(shí)施救治和處置。4．物資保障組：（鄭靜）負(fù)責(zé)及時(shí)提供反恐防暴器材、物資，做好后勤保障工作。

??5．善后處理組：（王亞明）負(fù)責(zé)事故傷亡人員親屬的安撫、慰問(wèn)、、工作，妥善處理各種善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故調(diào)查，恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。

健康安全教育總結(jié)與反思篇十

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

安全工作一直以來(lái)都是幼兒園工作的重中之重，它決定著一切工作能否順利開(kāi)展。下面是小編整合的幼兒園安全教育活動(dòng)工作總結(jié)反思，一起來(lái)看看吧。

提高學(xué)生的自我保護(hù)能力是學(xué)生安全教育的重要內(nèi)容。實(shí)踐證明，體驗(yàn)是學(xué)生發(fā)展能力、形成技能的途徑。學(xué)生安全教育，教師只是一味地反復(fù)叮囑或是訓(xùn)斥，而沒(méi)有真正讓學(xué)生去體驗(yàn)、去感受，那么學(xué)生是無(wú)法形成良好的技能的。筆者通過(guò)多年對(duì)學(xué)校安全教育管理的實(shí)踐、總結(jié)、反思，認(rèn)為學(xué)生自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，應(yīng)從小事入手，在小事中讓學(xué)生體驗(yàn)自我保護(hù)的重要性及自我保護(hù)的過(guò)程，從而形成技能。

一、在小事中尋找教育機(jī)會(huì)去豐富學(xué)生的自我保護(hù)體驗(yàn)。

例如，現(xiàn)在有的小學(xué)生在削鉛筆時(shí)不小心把手指割破，捏著傷口，哭著，跑進(jìn)老師辦公室請(qǐng)求老師幫助;有學(xué)生上體育課，不小心腳上擦破了皮，哭著……各種各樣的大小問(wèn)題都找老師或者找家長(zhǎng)，學(xué)生沒(méi)有自己處理的意識(shí)。針對(duì)這一點(diǎn)，我們的班級(jí)里是否可以開(kāi)展一些活動(dòng)，倡議大家自己能解決的小傷小問(wèn)題自己解決，同時(shí)，通過(guò)老師教，學(xué)生互幫互學(xué)練，讓學(xué)生掌握一些簡(jiǎn)單包扎方法。學(xué)?；虬嗌峡梢詼?zhǔn)備一些傷口消毒的常用藥水，如醫(yī)用酒精、紅汞、雙氧水等和一些包扎傷口用的物品，如創(chuàng)可帖、橡膠布、棉紗等，用來(lái)平時(shí)讓學(xué)生嘗試包扎一些輕微的小傷口。學(xué)生在校園里發(fā)生的一些小意外，能自行簡(jiǎn)單處理，并在處理時(shí)互相幫助、相互協(xié)作，共同體驗(yàn)自救、互救的過(guò)程，感受自救、互救中的情感體驗(yàn)，既增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)，又提高了自我保護(hù)能力。

二、在小事中創(chuàng)設(shè)各種情境培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力。

教會(huì)學(xué)生自我保護(hù)的方法，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力，使之有足夠的能力和勇氣沉著對(duì)付突發(fā)事件，這是安全教育的目的，也可說(shuō)是現(xiàn)代素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在創(chuàng)設(shè)的情境中，通過(guò)體驗(yàn)讓學(xué)生學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法，是一種捷徑，能取到事半功倍之效。例如，發(fā)現(xiàn)學(xué)生帶了打火機(jī)到學(xué)校里玩，教師可利用這一次機(jī)會(huì)創(chuàng)設(shè)教室里著火的情境(燒舊報(bào)紙，制造濃煙)，()讓全體學(xué)生參加火災(zāi)逃生演習(xí)。演習(xí)后要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，肯定利用逃生知識(shí)逃生的學(xué)生，指出演習(xí)中存在的問(wèn)題及其引發(fā)的后果。在這樣的情景下，學(xué)生既能體驗(yàn)火場(chǎng)的緊張場(chǎng)面，又學(xué)到了火場(chǎng)逃生方法，同時(shí)教育了違反紀(jì)律的學(xué)生，增強(qiáng)了大家防火意識(shí)，可謂一舉多得。

三、養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣遠(yuǎn)離安全事故。

安全教育的最終目標(biāo)是促使學(xué)生形成安全行為，從而在學(xué)習(xí)生活中遠(yuǎn)離安全事故。學(xué)校是公共場(chǎng)所，學(xué)習(xí)是集體性生活，學(xué)生是未成年、缺乏責(zé)任感的人群，安全隱患難以避免。我們要做好的就是防患于未然。防患于未然，重中之重是扎扎實(shí)實(shí)抓好養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生以文明的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。學(xué)校和教師特別是班主任，應(yīng)認(rèn)真組織和引導(dǎo)學(xué)生積極開(kāi)展豐富多彩的有益身心的課外活動(dòng)。以此去占領(lǐng)學(xué)生課余時(shí)間和空間，使之遠(yuǎn)離安全事故。

學(xué)校安全無(wú)小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要做有心人，安全教育從點(diǎn)滴小事抓起，要把平安的種子撒播進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心田，讓它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù)。那時(shí)我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧，我們的學(xué)校我們的社會(huì)更加和諧美好。

安全教育是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場(chǎng)所，無(wú)論教師怎樣注意，也難以完全避免安全事故的發(fā)生。在平日的教育實(shí)踐中，我們對(duì)幼兒的安全教育往往停留在表面，或讓幼兒被動(dòng)的接受“你不能怎樣，你不該怎樣”，成人如此反復(fù)的'強(qiáng)調(diào)只會(huì)讓孩子的逆反心理更加突出?？刹?，盡管老師強(qiáng)調(diào)廁所里不能嬉戲、打鬧，可是事故還是發(fā)生了，一孩子被打傷，完全是意外還是老師的疏忽?我想，老師應(yīng)該承擔(dān)很大一部分的責(zé)任。我們都知道，孩子年齡小，自控能力差，很多時(shí)候不知道哪些事可以做，哪些事不可以做。作為老師的我們，應(yīng)該想孫悟空的火眼晶晶，眼觀六路，耳聞八方。時(shí)刻不忘對(duì)孩子提出要求，孩子的一切行為都不能離開(kāi)老師的視線。

在一次室內(nèi)活動(dòng)中，孩子們?cè)诟鱾€(gè)區(qū)域玩耍，老師一轉(zhuǎn)身就有孩子哭著跑過(guò)來(lái)告訴我：“老師，某某拿玩具打砸了我?！蔽乙豢矗⒌挠已巯掠行┎羵?，還有些血，幾秒鐘的時(shí)間里，我的一個(gè)疏忽發(fā)生了。對(duì)于孩子之間再一起玩耍，經(jīng)常有爭(zhēng)搶玩具的現(xiàn)象，老師一留神孩子間有會(huì)有事情發(fā)生，面對(duì)變化萬(wàn)千的狀態(tài)，作為老師我們應(yīng)該怎么盡量避免不必要地事情發(fā)生呢?可以開(kāi)展有關(guān)安全教育的談話活動(dòng)，如“我身邊的危險(xiǎn)”，看圖講述“誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)”，美術(shù)活動(dòng)“我來(lái)設(shè)計(jì)安全標(biāo)志”等。讓幼兒主動(dòng)獲取一定的安全知識(shí)和求助方法，樹(shù)立了安全意識(shí)。

作為幼兒教師任何一個(gè)人，在孩子的安全問(wèn)題上同樣有心理壓力，如果孩子們?cè)谟變簣@平安的度過(guò)一天，我們也會(huì)感到松了一口氣。主題活動(dòng)也好，生活中有機(jī)滲透也好，目的只有一個(gè)，讓孩子們樹(shù)立安全意識(shí)，保證幼兒的安全和健康，因?yàn)檫@不僅關(guān)系到幼兒的安全和健康，也關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福和快樂(lè)。

看著孩子們每天高興的來(lái)園，快樂(lè)的回家。我們都感到非常的欣慰。這個(gè)學(xué)期我們班的小朋友已經(jīng)長(zhǎng)大了，成了幼兒園里面的小朋友，他們都有了一定的自理能力和安全意識(shí)。但是即使是這樣我們的安全意識(shí)，以及安全防護(hù)還是能夠按部就班的做好。所以在這個(gè)學(xué)期里，孩子們都非常的健康、愉快。

一、班上的老師和小朋友能夠有很好的安全意識(shí)。

在開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們老師就開(kāi)了一次有關(guān)安全意識(shí)提高方面的會(huì)議，會(huì)上我們明確了班上最應(yīng)該注意的有關(guān)安全工作方面的問(wèn)題，并且這次會(huì)議都提醒了大家，不管孩子們的自理能力如何，一定都必須保證孩子在老師的視線范圍內(nèi)活動(dòng)。其次，我們還商量了教室物品的擺放，以及我們班上哪里會(huì)有安全隱患。并且采取了很多的防護(hù)措施。如：黑板的角很尖，我們就想辦法把它的調(diào)整到孩子們很不容易摔交的地方等。同時(shí)，在開(kāi)學(xué)的前幾天，我們都對(duì)孩子進(jìn)行了安全教育，把孩子們的安全意識(shí)都充分的調(diào)動(dòng)了起來(lái)，并且讓他們找一找教室里哪里還存在著安全隱患。

二、將安全教學(xué)融入到日常的教學(xué)中，并將行動(dòng)落到每天的工作上。

在每一個(gè)主題教學(xué)的活動(dòng)中，我們都會(huì)開(kāi)展一到兩個(gè)的有關(guān)安全的活動(dòng)，注意了讓孩子時(shí)刻都有很好的安全意識(shí)。如：生產(chǎn)日期和保質(zhì)期等。我們還在活動(dòng)之余給孩子們看了一些有關(guān)自我保護(hù)方面的卡通碟片，孩子們很感興趣也學(xué)到了很多的知識(shí)。

在提高幼兒安全意識(shí)的同時(shí)，我們還將這種意識(shí)融到了工作之中。在幼兒早上來(lái)園的時(shí)候，我們都要檢查他們是否帶了小的硬幣或其他的小東西等。在每次的戶外活動(dòng)之前，我們都會(huì)和孩子一起探討做這種游戲應(yīng)該注意的問(wèn)題。在晚上孩子來(lái)接的時(shí)候，如果是其他的人來(lái)接孩子我們都會(huì)要求和其家長(zhǎng)聯(lián)系，確認(rèn)后才可以將孩子交給她。

三、家長(zhǎng)工作方面。

我們利用了家長(zhǎng)園地、網(wǎng)絡(luò)、和家園聯(lián)系本以及家訪等聯(lián)系方式，提醒孩子的家長(zhǎng)要時(shí)刻把幼兒的安全放在第一位。并且還要求家長(zhǎng)要孩子記好自己的聯(lián)系號(hào)碼。這樣預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生。

新的一年即將到來(lái)，在的工作中，通過(guò)我們的實(shí)踐也發(fā)現(xiàn)了有很多有待加強(qiáng)的地方，在新的一年里，我們一定會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短爭(zhēng)取做到。

本學(xué)期，我們幼兒園以新《綱要》為指針，以教師為本、以教研為先、以檢查為輔、以家長(zhǎng)為伴、以幼兒為重，開(kāi)展了一系列的豐富有效的教研工作，較好地調(diào)動(dòng)了教師們對(duì)“教”“研”活動(dòng)的積極性，有效地促進(jìn)和提高了教師的業(yè)務(wù)水平?，F(xiàn)就本學(xué)期的教研工作作一個(gè)回顧和總結(jié)：

一、開(kāi)展有效教研，調(diào)動(dòng)老師積極性。

本學(xué)期我組教研活動(dòng)秉著做有效教研的理念，開(kāi)展了一些列活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初期，了解老師們的真正需求出發(fā)，根據(jù)老師們真實(shí)反饋出的專業(yè)成長(zhǎng)需求來(lái)制定教研活動(dòng)計(jì)劃，分別開(kāi)展不同的活動(dòng)。

1.常規(guī)教研：本學(xué)期的教研活動(dòng)我們結(jié)合園的美術(shù)特色同時(shí)進(jìn)行，先組織老師繪畫學(xué)習(xí)，進(jìn)行教研前的熱身活動(dòng)。

2.集體備課：本園班級(jí)分三個(gè)年段，大班段、中班段和小班段，分別由2位教師輪流擔(dān)任主備人，每單周四集體備課活動(dòng)，由組長(zhǎng)進(jìn)行集體教學(xué)進(jìn)行教案設(shè)計(jì)研討及教學(xué)具制作。

健康安全教育總結(jié)與反思篇十一

??組長(zhǎng)：

??副組長(zhǎng)：

??安全管理員：

??醫(yī)務(wù)負(fù)責(zé)人：

??保安人員：

??成員：全體教職工。

??領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)幼兒園恐怖暴力事故的應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)、保衛(wèi)、救援等處置工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組：

??1．通訊聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)事故的報(bào)警、報(bào)告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。通知相關(guān)部門和人員立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)向上級(jí)報(bào)告事故處置情況。

??2．警戒保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)保衛(wèi)師生安全，組織人員有序疏散，設(shè)置警戒區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。

??3．醫(yī)療救護(hù)組：負(fù)責(zé)對(duì)傷亡人員實(shí)施救治和處置。

??4．物資保障組：負(fù)責(zé)及時(shí)提供反恐防暴器材、物資，做好后勤保障工作。

??5．善后處理組：負(fù)責(zé)事故傷亡人員親屬的安撫、慰問(wèn)工作，妥善處理各種善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故調(diào)查，恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。

健康安全教育總結(jié)與反思篇十二

為動(dòng)員全社會(huì)關(guān)心、支持和參與食品安全工作，增強(qiáng)全社會(huì)對(duì)食品安全的參與意識(shí)，營(yíng)造良好的食品放心消費(fèi)環(huán)境，普及食品安全知識(shí)，根據(jù)《__縣食品安全委員會(huì)關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)__市食品安全委員會(huì)關(guān)于印發(fā)__市食品安全法宣傳活動(dòng)實(shí)施方案的通知》(龍食安委〔__〕6號(hào))要求，我鎮(zhèn)食品安全辦公室認(rèn)真組織部署，結(jié)合__實(shí)際，各鎮(zhèn)直相關(guān)成員單位圍繞宣傳活動(dòng)主題，突出宣傳重點(diǎn)，有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的食品安全宣傳活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。

我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次食品安全宣傳周活動(dòng)，專門成立了以副鎮(zhèn)長(zhǎng)__為組長(zhǎng)的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)和參與全鎮(zhèn)宣傳活動(dòng)，指導(dǎo)各成員單位開(kāi)展宣傳周活動(dòng)。各成員單位也分別明確了具體實(shí)施人員，為開(kāi)展好此次宣傳活動(dòng)做好了充分的準(zhǔn)備。

二、方案具體，目的明確。

圍繞今年食品安全宣傳活動(dòng)，我鎮(zhèn)制定了詳細(xì)的宣傳活動(dòng)實(shí)施方案，充分利用各種宣傳手段，通過(guò)開(kāi)展宣傳咨詢、食品安全教育課等活動(dòng)，以懸掛橫幅、設(shè)立展板、現(xiàn)場(chǎng)咨詢、印發(fā)宣傳材料等形式，進(jìn)行全方位、多視角、多角度的宣傳，以吸引廣大人民群眾的關(guān)注，最大程度的擴(kuò)大宣傳面，大力營(yíng)造人人關(guān)心、重視食品安全的社會(huì)氛圍。

三、內(nèi)容豐富，效果明顯。

1、5月22日，__組織轄區(qū)商場(chǎng)負(fù)責(zé)人、食品批發(fā)經(jīng)營(yíng)大戶、超市等人員參加培訓(xùn)會(huì)。會(huì)議由分局長(zhǎng)白玉德主持，分管食品安全監(jiān)管的.副局長(zhǎng)周慶開(kāi)負(fù)責(zé)會(huì)議主要培訓(xùn)工作，參會(huì)人員21人。

2、采用多元素形式豐富培訓(xùn)的內(nèi)容。

一是分局圍繞《食品安全法》《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》以及國(guó)務(wù)院出臺(tái)的《國(guó)務(wù)院關(guān)于對(duì)加強(qiáng)食品等產(chǎn)品安全監(jiān)督管理的特別規(guī)定》等法律法規(guī)進(jìn)行了重點(diǎn)解讀，達(dá)到引領(lǐng)的作用，提升經(jīng)營(yíng)者對(duì)法律法規(guī)的認(rèn)知與學(xué)習(xí)的積極性，從而提高法律素質(zhì)。并為每名參會(huì)人員送上了一本新頒布的《食品衛(wèi)生法》讀本及行政指導(dǎo)書1份。

二是分局把__年來(lái)全國(guó)、省內(nèi)、我縣發(fā)生的重大食品安全事故以明確的時(shí)間、地點(diǎn)、事故原因及造成的國(guó)家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)損失進(jìn)行了實(shí)例通報(bào)。以生活的事例表明，食品安全不僅涉及到廣大人民的生命健康，還直接影響到社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展及祖國(guó)在國(guó)際間的聲譽(yù)。

三是針對(duì)假冒偽劣商品對(duì)人民群眾生產(chǎn)生活的嚴(yán)重響，分局從食品源頭污染、食品加工過(guò)程中、食品流通環(huán)節(jié)安全保障、經(jīng)營(yíng)者法律意識(shí)及社會(huì)公德存等方面存的問(wèn)題以深入淺出的方式舉實(shí)例進(jìn)行了警示教育。

四是對(duì)創(chuàng)建農(nóng)村食品安全示范店進(jìn)行宣傳。為規(guī)范管理，提高食品經(jīng)營(yíng)戶行業(yè)自律意識(shí)，分局執(zhí)法監(jiān)管人員把工商部門對(duì)食品流通鄰域的監(jiān)管方式與手段及創(chuàng)建農(nóng)村食品安全示范店意義對(duì)與會(huì)者作了介紹。并指導(dǎo)經(jīng)營(yíng)戶如何建立食品索證索票按月裝檔、食品進(jìn)銷貨臺(tái)帳的建立等規(guī)范化管理工作。

五是開(kāi)展一次食品安全監(jiān)管意見(jiàn)建議征求。為依法履職、增強(qiáng)流通領(lǐng)域食品監(jiān)管的可操作性，取得食品經(jīng)營(yíng)戶的大力支持，達(dá)到長(zhǎng)效監(jiān)管的有效目的。分局以面對(duì)面的交流方式請(qǐng)與會(huì)者對(duì)如何加強(qiáng)食品安全監(jiān)管提出寶貴的意見(jiàn)和建議。

四、加強(qiáng)監(jiān)管，做好宣傳。

為規(guī)范食品經(jīng)營(yíng)戶經(jīng)營(yíng)行為，使食品質(zhì)量明顯提高，流通環(huán)節(jié)食品安全狀況進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，人民群眾食品消費(fèi)安全感進(jìn)一步增強(qiáng)，__工商分局在開(kāi)展食品專項(xiàng)執(zhí)法檢查和日常監(jiān)管的同時(shí)，上門服務(wù)，做好食品安全宣傳工作。各村(社區(qū))、鎮(zhèn)直有關(guān)單位把加強(qiáng)食品安全的監(jiān)管工作同其它安全生產(chǎn)工作同部署、同安排、同檢查，提高到廣大人民安居樂(lè)業(yè)和事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，認(rèn)真安排、布署食品安全保障工作。以各種節(jié)假日、安全生產(chǎn)月、中秋國(guó)慶期間在__鎮(zhèn)大門口組織開(kāi)展了《食品安全法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》、道路交通、安全生產(chǎn)、禁毒防艾等相關(guān)安全法律法規(guī)為主的質(zhì)量安全月宣傳活動(dòng)，共發(fā)放各種宣傳資料20多種，共25000多份，接受群眾咨詢1000多人次;廣泛宣傳食品安全法律法規(guī)，普及食品安全科普知識(shí)，提高公眾食品安全意識(shí)。通過(guò)宣傳，增強(qiáng)了公眾的食品安全消費(fèi)信心，提高了廣大人民群眾的維權(quán)意識(shí)和自我保護(hù)能力，營(yíng)造了良好的社會(huì)氛圍。

通過(guò)對(duì)食品安全宣傳，普及了食品安全科普知識(shí)，增強(qiáng)了廣大人民群眾的食品安全意識(shí)，提高了全鎮(zhèn)的食品安全保障水平，使《食品衛(wèi)生法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《標(biāo)準(zhǔn)化法》等法律法規(guī)更加深入人心，家喻戶曉，全鎮(zhèn)上下一個(gè)人人關(guān)注、支持、參與食品安全的良好氛圍逐步形成。

健康安全教育總結(jié)與反思篇十三

1、能穿著大鞋子協(xié)調(diào)的行走，發(fā)展平衡能力。

2、體驗(yàn)穿大鞋子模仿爸爸的趣味。

3、促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

4、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。

5、體驗(yàn)人多力量大，同伴間應(yīng)該相互合作的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、幼兒從家里帶來(lái)的`男士成人鞋。

2、課件：（爸爸的拖鞋、涼鞋、皮鞋、水鞋）。

3、自備音樂(lè)磁帶。

活動(dòng)過(guò)程。

一、活動(dòng)身體。

“孩子們，跟老師一起來(lái)做運(yùn)動(dòng)！”師幼隨音樂(lè)《智慧樹(shù)》進(jìn)入活動(dòng)室，做活動(dòng)前準(zhǔn)備，重點(diǎn)活動(dòng)踝關(guān)節(jié)、向前走、向后退等。

二、穿穿爸爸的大鞋子。

1、教師出示課件。師幼圍坐一起，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)這是誰(shuí)的鞋子，想穿大鞋子嗎？引起幼兒的興趣。

2、談話：“老師也給你們準(zhǔn)備了許多的大鞋子”，讓幼兒任選一雙，穿上大鞋子自己感覺(jué)一下。（提醒注意安全）。

3、我們的大船要起航了，幼兒排成一隊(duì)，放音樂(lè)《我穿爸爸的鞋》，隨教師幼兒有規(guī)律的走。再次體驗(yàn)穿大鞋子的感覺(jué)。

三、進(jìn)行游戲。

1、師：你們想駕駛著自己的“大船”來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)比賽嗎？比比看誰(shuí)走得又快又穩(wěn)嗎？下面我們一起來(lái)玩?zhèn)€游戲。

2、放音樂(lè)《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，按事先貼好的標(biāo)志，分成紅黃兩隊(duì)。運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。

3、教師講解游戲規(guī)則與要求。

4、聽(tīng)老師口令，幼兒進(jìn)行游戲。

四、學(xué)學(xué)爸爸的精典動(dòng)作。

1、“游戲好玩嗎？來(lái)到老師這里來(lái)休息一下”，師幼圍坐一起，剛才我們模仿了爸爸走路，那爸爸在平時(shí)還喜歡做什么動(dòng)作？他的表情怎樣？引導(dǎo)幼兒模仿爸爸的動(dòng)作、表情。

2、教師小結(jié)：

孩子們，今天我們穿著爸爸的大鞋子，又快又穩(wěn)得走路，還學(xué)了爸爸的精典動(dòng)作，模仿了爸爸的表情，對(duì)我們的爸爸有了更深一步地了解，我們要以爸爸為榜樣，向爸爸學(xué)習(xí)。

“來(lái)，跟老師一起聽(tīng)一段音樂(lè)來(lái)放松一下”，放音樂(lè)《智慧樹(shù)――再見(jiàn)》。師幼共同做放松動(dòng)作出教室。

活動(dòng)反思：

本次活動(dòng)是一次成功的嘗試，在和爸爸的大鞋子的親密接觸下，拉近了爸爸和孩子們的距離，親子關(guān)系更家親密，孩子們的運(yùn)動(dòng)能力在活動(dòng)中也得到了很好的鍛煉。

健康安全教育總結(jié)與反思篇十四

??1．保衛(wèi)疏散：警戒保衛(wèi)組迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，負(fù)責(zé)在警方未到時(shí)保衛(wèi)師生安全，控制事態(tài)發(fā)展，按預(yù)案有計(jì)劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點(diǎn)和危險(xiǎn)區(qū)域，班級(jí)教師清點(diǎn)人數(shù)，上報(bào)校應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

??2．救助：幼兒園應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)預(yù)案組織有關(guān)人員立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，指令各工作小組按職責(zé)分工立即到位投入醫(yī)療救助。

??（1）醫(yī)療救護(hù)組立即組織學(xué)校校醫(yī)和有關(guān)人員攜帶醫(yī)療器械趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行救助。

??（2）如有需要，醫(yī)療救護(hù)組要同時(shí)撥打醫(yī)療急救電話120。并根據(jù)學(xué)生受傷情況，通知有關(guān)幼兒家長(zhǎng)、教師家屬到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)或指定醫(yī)院。

??（3）警戒保衛(wèi)組設(shè)置警戒區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，疏通校園內(nèi)的道路，保安員在指定路口等待引導(dǎo)120醫(yī)療救助車到達(dá)指定地點(diǎn)。

??（4）物資保障組準(zhǔn)備車輛和有關(guān)用品，協(xié)助搶救受傷教師機(jī)幼兒。

??3．善后：善后處理組做好受到傷害幼兒、家屬的親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關(guān)善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故的調(diào)查、調(diào)解等工作，恢復(fù)正常教學(xué)秩序。

健康安全教育總結(jié)與反思篇十五

??（一）先期處置：（5月24日下午）門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)持刀（兇器）暴恐分子試圖闖入校園，酌情進(jìn)行先期處置，阻攔或關(guān)閉大門。

??（二）門衛(wèi)發(fā)出警報(bào)：報(bào)告（使用對(duì)講機(jī)）學(xué)校帶班領(lǐng)導(dǎo)或安監(jiān)辦、學(xué)校帶班領(lǐng)導(dǎo)及安監(jiān)辦接到警報(bào)后第一時(shí)間撥打“110”或派出所聯(lián)系電話報(bào)警，同時(shí)開(kāi)展應(yīng)急指揮工作。

??（三）應(yīng)急指揮到位：應(yīng)急指揮組長(zhǎng)接警后，立即前往應(yīng)急指揮室（值班室）統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮，并發(fā)出提示“老師們同學(xué)們，學(xué)校大門口發(fā)生了恐怖暴力襲擊，請(qǐng)大家不要緊張，學(xué)校已經(jīng)報(bào)警，并出動(dòng)了應(yīng)急防暴小組，請(qǐng)老師們履行職責(zé)，堅(jiān)守崗位，請(qǐng)室外的同學(xué)盡快返回教室，關(guān)閉門窗，聽(tīng)從老師指揮”。各小組長(zhǎng)到應(yīng)急指揮室協(xié)助組長(zhǎng)協(xié)調(diào)指揮。

??（四）應(yīng)急防暴組到位：所有防暴組成員持器械立刻到學(xué)校大門口，阻止暴恐分子進(jìn)入校園。

??（五）應(yīng)急指揮小組調(diào)動(dòng)各方力量，集中力量到暴恐分子突擊的入口或暴恐分子聚集點(diǎn)，最終制服暴恐分子，或盡量拖延時(shí)間，等待警察到來(lái)。

??（六）演練結(jié)束并總結(jié)。

健康安全教育總結(jié)與反思篇十六

為加強(qiáng)食品安全宣傳教育工作，推廣普及食品安全知識(shí)，進(jìn)一步提高群眾食品安全水平，我院本屆黨課培訓(xùn)班第二小組于二〇__年五月二日在柏莊居民小區(qū)有重點(diǎn)、分層次地進(jìn)行了內(nèi)容較為豐富的食品安全知識(shí)宣傳工作?，F(xiàn)將宣傳工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、集中宣傳，營(yíng)造氛圍。

在柏莊居民區(qū)的休閑廣場(chǎng)，小組成員以展板和圖片的形式向群眾宣傳近年來(lái)我國(guó)開(kāi)展各種專項(xiàng)整治活動(dòng)取得的成果和仍待解決的問(wèn)題。內(nèi)容豐富的展板很快吸引了眾多在廣場(chǎng)休閑的居民。通過(guò)和他們的交流，我們闡明了本次活動(dòng)的目的并初步了解到他們對(duì)食品安全問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和擔(dān)憂，同時(shí)我們的工作也得到了廣大居民認(rèn)可，這為接下來(lái)的宣傳工作創(chuàng)造了良好的氛圍。

二、發(fā)放法律法規(guī)知識(shí)宣傳單和食品安全科普材料。

通過(guò)上集中宣講工作，我們的活動(dòng)得到了眾多居民的關(guān)注，這表明這些居民對(duì)食品安全問(wèn)題的高度重視。但是在和柏莊居民的交流中，我們意識(shí)到絕大多數(shù)居民對(duì)相關(guān)法律知識(shí)缺乏應(yīng)有的了解。所以接下來(lái)我們對(duì)他們進(jìn)行了《食品安全法》、《傳染病防治法》等法律法規(guī)知識(shí)的宣傳。通過(guò)半個(gè)小時(shí)左右的法律知識(shí)宣傳，居民的自我保護(hù)意識(shí)和法律意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，有助于他們?cè)谝院蟮纳钪杏梅墒侄尉S護(hù)自身的合法權(quán)益。

三、設(shè)立咨詢服務(wù)小組。

為了有針對(duì)性的解答居民心中的疑問(wèn)，在發(fā)放法律法規(guī)知識(shí)宣傳單和食品安全科普材料的同時(shí)，我們?cè)O(shè)立了專門的咨詢服務(wù)小組。小組成員對(duì)群眾所提出的有關(guān)食品的營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生、辨別假冒偽劣食品、預(yù)防食物中毒、等一系列問(wèn)題進(jìn)行了耐心的解答，有效地消除了他們心中的困惑。

這次活動(dòng)，共制作展板2塊，印發(fā)科普讀物20余份，接受咨詢?nèi)罕?0余人次，營(yíng)造了濃厚的的宣傳氛圍。通過(guò)向過(guò)往群眾宣傳講解《食品安全法》等法律法規(guī)實(shí)施的時(shí)間、目的和意義以及如何預(yù)防食物中毒、如何識(shí)別假冒偽劣食品，面對(duì)面的講解和問(wèn)答，加深了人民群眾的法律意識(shí)和食品安全知識(shí)，增強(qiáng)了人民群眾的食品消費(fèi)安全感。與此同時(shí)，本組成員也切實(shí)地體會(huì)到食品安全知識(shí)宣傳的重要性和解決食品安全問(wèn)題的緊迫性。我們也將在日后的學(xué)習(xí)生活中進(jìn)一步加深對(duì)食品安全問(wèn)題的關(guān)注，加強(qiáng)自身的知識(shí)儲(chǔ)備，積極地向周圍的人群宣傳食品安全知識(shí)。

健康安全教育總結(jié)與反思篇十七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

為的會(huì)員投稿推薦，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

提高學(xué)生的自我保護(hù)能力是學(xué)生安全教育的重要內(nèi)容。實(shí)踐證明，體驗(yàn)是學(xué)生發(fā)展能力、形成技能的途徑。學(xué)生安全教育，教師只是一味地反復(fù)叮囑或是訓(xùn)斥，而沒(méi)有真正讓學(xué)生去體驗(yàn)、去感受，那么學(xué)生是無(wú)法形成良好的技能的。筆者通過(guò)多年對(duì)學(xué)校安全教育管理的實(shí)踐、總結(jié)、反思，認(rèn)為學(xué)生自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，應(yīng)從小事入手，在小事中讓學(xué)生體驗(yàn)自我保護(hù)的重要性及自我保護(hù)的過(guò)程，從而形成技能。

例如，現(xiàn)在有的小學(xué)生在削鉛筆時(shí)不小心把手指割破，捏著傷口，哭著，跑進(jìn)老師辦公室請(qǐng)求老師幫助;有學(xué)生上體育課，不小心腳上擦破了皮，哭著……各種各樣的大小問(wèn)題都找老師或者找家長(zhǎng)，學(xué)生沒(méi)有自己處理的意識(shí)。針對(duì)這一點(diǎn)，我們的班級(jí)里是否可以開(kāi)展一些活動(dòng)，倡議大家自己能解決的小傷小問(wèn)題自己解決，同時(shí)，通過(guò)老師教，學(xué)生互幫互學(xué)練，讓學(xué)生掌握一些簡(jiǎn)單包扎方法。學(xué)校或班上可以準(zhǔn)備一些傷口消毒的常用藥水，如醫(yī)用酒精、紅汞、雙氧水等和一些包扎傷口用的物品，如創(chuàng)可帖、橡膠布、棉紗等，用來(lái)平時(shí)讓學(xué)生嘗試包扎一些輕微的小傷口。學(xué)生在校園里發(fā)生的一些小意外，能自行簡(jiǎn)單處理，并在處理時(shí)互相幫助、相互協(xié)作，共同體驗(yàn)自救、互救的過(guò)程，感受自救、互救中的情感體驗(yàn)，既增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)，又提高了自我保護(hù)能力。

教會(huì)學(xué)生自我保護(hù)的方法，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力，使之有足夠的能力和勇氣沉著對(duì)付突發(fā)事件，這是安全教育的目的，也可說(shuō)是現(xiàn)代素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在創(chuàng)設(shè)的情境中，通過(guò)體驗(yàn)讓學(xué)生學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法，是一種捷徑，能取到事半功倍之效。例如，發(fā)現(xiàn)學(xué)生帶了打火機(jī)到學(xué)校里玩，教師可利用這一次機(jī)會(huì)創(chuàng)設(shè)教室里著火的情境(燒舊報(bào)紙，制造濃煙)，()讓全體學(xué)生參加火災(zāi)逃生演習(xí)。演習(xí)后要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，肯定利用逃生知識(shí)逃生的學(xué)生，指出演習(xí)中存在的問(wèn)題及其引發(fā)的后果。在這樣的情景下，學(xué)生既能體驗(yàn)火場(chǎng)的緊張場(chǎng)面，又學(xué)到了火場(chǎng)逃生方法，同時(shí)教育了違反紀(jì)律的學(xué)生，增強(qiáng)了大家防火意識(shí)，可謂一舉多得。

應(yīng)認(rèn)真組織和引導(dǎo)學(xué)生積極開(kāi)展豐富多彩的有益身心的課外活動(dòng)。以此去占領(lǐng)學(xué)生課余時(shí)間和空間使之遠(yuǎn)離安全事故。

學(xué)校安全無(wú)小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要做有心人，安全教育從點(diǎn)滴小事抓起，要把平安的種子撒播進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心田，讓它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù)。那時(shí)我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧，我們的學(xué)校我們的社會(huì)更加和諧美好。

安全教育是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場(chǎng)所，無(wú)論教師怎樣注意，也難以完全避免安全事故的發(fā)生。在平日的教育實(shí)踐中，我們對(duì)幼兒的安全教育往往停留在表面，或讓幼兒被動(dòng)的接受“你不能怎樣，你不該怎樣”，成人如此反復(fù)的"強(qiáng)調(diào)只會(huì)讓孩子的逆反心理更加突出?？刹?，盡管老師強(qiáng)調(diào)廁所里不能嬉戲、打鬧，可是事故還是發(fā)生了，一孩子被打傷，完全是意外還是老師的疏忽?我想，老師應(yīng)該承擔(dān)很大一部分的責(zé)任。我們都知道，孩子年齡小，自控能力差，很多時(shí)候不知道哪些事可以做，哪些事不可以做。作為老師的我們，應(yīng)該想孫悟空的火眼晶晶，眼觀六路，耳聞八方。時(shí)刻不忘對(duì)孩子提出要求，孩子的一切行為都不能離開(kāi)老師的視線。

在一次室內(nèi)活動(dòng)中，孩子們?cè)诟鱾€(gè)區(qū)域玩耍，老師一轉(zhuǎn)身就有孩子哭著跑過(guò)來(lái)告訴我：“老師，某某拿玩具打砸了我。”我一看，女孩的右眼下有些擦傷，還有些血，幾秒鐘的時(shí)間里，我的一個(gè)疏忽發(fā)生了。對(duì)于孩子之間再一起玩耍，經(jīng)常有爭(zhēng)搶玩具的現(xiàn)象，老師一留神孩子間有會(huì)有事情發(fā)生，面對(duì)變化萬(wàn)千的狀態(tài)，作為老師我們應(yīng)該怎么盡量避免不必要地事情發(fā)生呢?可以開(kāi)展有關(guān)安全教育的談話活動(dòng)，如“我身邊的危險(xiǎn)”，看圖講述“誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)”，美術(shù)活動(dòng)“我來(lái)設(shè)計(jì)安全標(biāo)志”等。讓幼兒主動(dòng)獲取一定的安全知識(shí)和求助方法，樹(shù)立了安全意識(shí)。

作為幼兒教師任何一個(gè)人，在孩子的安全問(wèn)題上同樣有心理壓力，如果孩子們?cè)谟變簣@平安的度過(guò)一天，我們也會(huì)感到松了一口氣。主題活動(dòng)也好，生活中有機(jī)滲透也好，目的只有一個(gè)，讓孩子們樹(shù)立安全意識(shí)，保證幼兒的安全和健康，因?yàn)檫@不僅關(guān)系到幼兒的安全和健康，也關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福和快樂(lè)。

看著孩子們每天高興的來(lái)園，快樂(lè)的回家。我們都感到非常的欣慰。這個(gè)學(xué)期我們班的小朋友已經(jīng)長(zhǎng)大了，成了幼兒園里面的小朋友，他們都有了一定的自理能力和安全意識(shí)。但是即使是這樣我們的安全意識(shí)，以及安全防護(hù)還是能夠按部就班的做好。所以在這個(gè)學(xué)期里，孩子們都非常的健康、愉快。

在開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們老師就開(kāi)了一次有關(guān)安全意識(shí)提高方面的會(huì)議，會(huì)上我們明確了班上最應(yīng)該注意的有關(guān)安全工作方面的問(wèn)題，并且這次會(huì)議都提醒了大家，不管孩子們的自理能力如何，一定都必須保證孩子在老師的視線范圍內(nèi)活動(dòng)。其次，我們還商量了教室物品的擺放，以及我們班上哪里會(huì)有安全隱患。并且采取了很多的防護(hù)措施。如：黑板的角很尖，我們就想辦法把它的調(diào)整到孩子們很不容易摔交的地方等。同時(shí)，在開(kāi)學(xué)的前幾天，我們都對(duì)孩子進(jìn)行了安全教育，把孩子們的安全意識(shí)都充分的調(diào)動(dòng)了起來(lái)，并且讓他們找一找教室里哪里還存在著安全隱患。

在每一個(gè)主題教學(xué)的活動(dòng)中，我們都會(huì)開(kāi)展一到兩個(gè)的有關(guān)安全的活動(dòng)，注意了讓孩子時(shí)刻都有很好的安全意識(shí)。如：生產(chǎn)日期和保質(zhì)期等。我們還在活動(dòng)之余給孩子們看了一些有關(guān)自我保護(hù)方面的卡通碟片，孩子們很感興趣也學(xué)到了很多的知識(shí)。

在提高幼兒安全意識(shí)的同時(shí)，我們還將這種意識(shí)融到了工作之中。在幼兒早上來(lái)園的時(shí)候，我們都要檢查他們是否帶了小的硬幣或其他的小東西等。在每次的戶外活動(dòng)之前，我們都會(huì)和孩子一起探討做這種游戲應(yīng)該注意的問(wèn)題。在晚上孩子來(lái)接的時(shí)候，如果是其他的人來(lái)接孩子我們都會(huì)要求和其家長(zhǎng)聯(lián)系，確認(rèn)后才可以將孩子交給她。

我們利用了家長(zhǎng)園地、網(wǎng)絡(luò)、和家園聯(lián)系本以及家訪等聯(lián)系方式，提醒孩子的家長(zhǎng)要時(shí)刻把幼兒的安全放在第一位。并且還要求家長(zhǎng)要孩子記好自己的聯(lián)系號(hào)碼。這樣預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生。

新的一年即將到來(lái)，在的工作中，通過(guò)我們的實(shí)踐也發(fā)現(xiàn)了有很多有待加強(qiáng)的地方，在新的一年里，我們一定會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短爭(zhēng)取做到。

本學(xué)期，我們幼兒園以新《綱要》為指針，以教師為本、以教研為先、以檢查為輔、以家長(zhǎng)為伴、以幼兒為重，開(kāi)展了一系列的豐富有效的教研工作，較好地調(diào)動(dòng)了教師們對(duì)“教”“研”活動(dòng)的積極性，有效地促進(jìn)和提高了教師的業(yè)務(wù)水平?，F(xiàn)就本學(xué)期的教研工作作一個(gè)回顧和總結(jié)：

本學(xué)期我組教研活動(dòng)秉著做有效教研的理念，開(kāi)展了一些列活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初期，了解老師們的真正需求出發(fā)，根據(jù)老師們真實(shí)反饋出的專業(yè)成長(zhǎng)需求來(lái)制定教研活動(dòng)計(jì)劃，分別開(kāi)展不同的活動(dòng)。

進(jìn)行教研前的熱身活動(dòng)。

利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)。

健康安全教育總結(jié)與反思篇十八

我校是__城區(qū)一所較大的小學(xué)，教職員工和學(xué)生有3100多人。食堂是學(xué)校安全工作的重中之重，一直以來(lái)都高度重視，建校10年以來(lái)，未發(fā)生過(guò)一起食品安全事故，得益于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查督促，以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體教職員工的共同努力。針對(duì)本次檢查要求，學(xué)校進(jìn)行了認(rèn)真的自查，認(rèn)為基本符合要求，現(xiàn)將我校食堂管理的做法匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，加強(qiáng)監(jiān)管。

學(xué)校食堂管理有一套完善的管理制度，每期只要沒(méi)發(fā)生食品安全事故，都會(huì)對(duì)員工進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。食堂設(shè)團(tuán)長(zhǎng)一名，坐陣管理。學(xué)校校長(zhǎng)、分管安全的副校長(zhǎng)、行政值周、衛(wèi)生員經(jīng)常巡查，檢查食品質(zhì)量和清潔衛(wèi)生，每天有一名教師負(fù)責(zé)驗(yàn)收當(dāng)天購(gòu)進(jìn)的肉菜，對(duì)進(jìn)貨質(zhì)和量進(jìn)行監(jiān)督，另外教室內(nèi)分餐有教師專人值守。

二、嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)，確保食品質(zhì)量。

一方面要求供貨商提供產(chǎn)品相關(guān)的檢驗(yàn)報(bào)告，索證索票，認(rèn)真檢查保持期，不提供過(guò)期變質(zhì)食品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)便淘汰供貨資格;另一方面也經(jīng)常告誡供貨商，學(xué)校食品安全責(zé)任重大，出了問(wèn)題誰(shuí)也負(fù)不起責(zé)，只要誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)可以長(zhǎng)期合作。

三、加強(qiáng)流程管理，保持清潔衛(wèi)生。

領(lǐng)用的原材料要求仔細(xì)檢查是否有問(wèn)題，把好最后一道關(guān)。食品從粗加工、精加工、烹飪、分餐送餐全過(guò)程，環(huán)環(huán)要求做到干凈衛(wèi)生，及時(shí)清理，保證場(chǎng)所干凈。對(duì)餐用具洗滌堅(jiān)持一洗、二清、三消毒、再清洗，存放到柜架，用具每周煮沸消毒，食堂內(nèi)每天必須清理干凈，每周對(duì)食堂內(nèi)外進(jìn)行一次大掃除。每天堅(jiān)持用消毒液對(duì)場(chǎng)所進(jìn)行消毒，每周請(qǐng)專業(yè)消毒公司對(duì)食堂進(jìn)行一次消毒處理，確保食堂內(nèi)四害對(duì)衛(wèi)生的影響降到最小。

四、關(guān)心員工，搞好內(nèi)部團(tuán)結(jié)。

凡食堂員工住院、父母過(guò)世，學(xué)校都會(huì)看望慰問(wèn)，規(guī)定的過(guò)節(jié)費(fèi)與正式教師享受同等待遇，做到尊重不歧視，讓每個(gè)員工在學(xué)校感受到大家庭的溫暖。對(duì)于同事間發(fā)生矛盾，及時(shí)化解，不準(zhǔn)在工作場(chǎng)所吵吵鬧鬧，不得帶情緒上班?？偨Y(jié)這些年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造一個(gè)和睦的環(huán)境，對(duì)搞好食堂工作至關(guān)重要。

五、落實(shí)整改，不斷改善條件。

學(xué)校對(duì)上級(jí)檢查提出的整改內(nèi)容，都盡量及時(shí)進(jìn)行整改，雖說(shuō)我校是個(gè)簡(jiǎn)易食堂，經(jīng)過(guò)不斷整改，食堂環(huán)境條件大為改觀。

總的說(shuō)來(lái)，確保食品安全，把好進(jìn)貨關(guān)、增強(qiáng)責(zé)任心、扎實(shí)做好各環(huán)節(jié)的衛(wèi)生、做好員工的思想工作、加強(qiáng)監(jiān)督檢查，安全問(wèn)題是可以保證的。雖說(shuō)我校十年無(wú)一例事故，但安全這根弦不能松，為全體師生的安全，我們?nèi)詫⒉恍概Α?/p>

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