通過制定計(jì)劃，我們可以更清晰地了解自己想要達(dá)到的目標(biāo)。設(shè)定明確的計(jì)劃執(zhí)行周期和階段性目標(biāo)，可以幫助我們更好地掌握進(jìn)度和效果。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生音樂社團(tuán)工作計(jì)劃篇一
素質(zhì)拓展協(xié)會經(jīng)過上學(xué)期會員及各部長的共同努力,工作進(jìn)展總體還順利:開展了一系列比較成功的活動(dòng)：演講，魔鬼訓(xùn)練，尋根求源活動(dòng)等等，同時(shí)也積極配合社團(tuán)聯(lián)合會的各項(xiàng)活動(dòng)，使社團(tuán)的各項(xiàng)工作都順利地進(jìn)行。因此，今年我們會繼續(xù)積極配合社聯(lián)工作，團(tuán)結(jié)各部長和常委，共同完成社聯(lián)交給我們的任務(wù)，舉辦彰顯素質(zhì)拓展社團(tuán)特色的活動(dòng)，讓素質(zhì)拓展協(xié)會在新的一年有新的發(fā)展.
今年的工作大致分為兩個(gè)方向:。
1在理論教育方面,我們將針對目前的社會形式,在道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)方法、社會工作、實(shí)踐鍛煉對大一新生提供全方面的指導(dǎo).
2以豐富校園文化生活、弘揚(yáng)中工精神,在娛樂中提高大家的能力為目標(biāo)舉行各種文化體育活動(dòng).為大家搭建展現(xiàn)自我的平臺.
具體的工作安排如下:。
1開第一社團(tuán)例會，具體安排各項(xiàng)工作。
2接下來不定期舉行各種性質(zhì)的講座或播放一些勵(lì)志性的影片.成功者具有無窮的號召力,能激發(fā)社員的斗志;專家是某些領(lǐng)域的權(quán)威,能擴(kuò)大社員的知識面.而播放影片則是通過輕松的方式使大家迸發(fā)生活、學(xué)習(xí)的激情.
3定期舉行演講和辯論比賽，主要內(nèi)容是關(guān)于大學(xué)生如何安排，規(guī)劃自己的大學(xué)生活。大學(xué)的氣氛是新鮮、自由的，我們社團(tuán)為這些富有激情的新生們提供了一個(gè)展示激情的舞臺，演講讓他們說出自己的心聲，也提高了自己的表達(dá)能力!
4定期舉行幾次校園內(nèi)外的公益活動(dòng).在校外,我們打算去鎮(zhèn)上的敬老院幫助老人們解決生活困難;在校內(nèi),我們將對校園的一些偏僻地方進(jìn)行大掃除,美化校園環(huán)境.
5積極準(zhǔn)備社聯(lián)的組織的社團(tuán)之光晚會，
6我們還將不定期的與其他社團(tuán)進(jìn)行聯(lián)誼,舉行辯論賽或者講座,社團(tuán)之間對一些大家都比較關(guān)心的話題進(jìn)行交流.這樣,不僅能提高社員的溝通、交流能力.還能讓社員學(xué)習(xí)其他社團(tuán)的知識,擴(kuò)大知識面.
以上就是我們社團(tuán)今年初步的'工作計(jì)劃,根據(jù)具體情況再定時(shí)間,我們會在具體工作中不斷改進(jìn)、不斷完善.
小學(xué)生音樂社團(tuán)工作計(jì)劃篇二
音樂社團(tuán)活動(dòng)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。然而，由于其有較大的“彈性”，容易受到考試或者其他活動(dòng)的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。為了給愛好音樂的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，將藝術(shù)活動(dòng)搞得有聲有色。根據(jù)學(xué)校的具體情況學(xué)校成立了“小金?！币魳飞鐖F(tuán)，現(xiàn)將音樂社團(tuán)的活動(dòng)安排制定如下：
秉持以尊重個(gè)性,張揚(yáng)個(gè)性,提倡個(gè)性,發(fā)展個(gè)性為中心，圍繞“讓藝術(shù)走進(jìn)校園，走進(jìn)班級，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生”的主題活動(dòng)，利用課余時(shí)間打造豐富的校園音樂文化環(huán)境, 實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的教育目標(biāo)，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺，創(chuàng)建和諧的校園氛圍為指導(dǎo)思想創(chuàng)設(shè)小金牛音樂社團(tuán)。
快樂樂音，有你有我。
本社團(tuán)初成立，首先必須是先招募全校有著音樂愛好的成員，建立社團(tuán)機(jī)構(gòu)，通過組織學(xué)習(xí)、鍛煉，真正成為一支有實(shí)力的社團(tuán)。因此，每周的音樂交流學(xué)習(xí)是必要的，首先第一次集體活動(dòng)為教師教學(xué)基本功，第二次集體活動(dòng)則由社團(tuán)部社長翁思聰、副部長鄭雨婷等社員組織平時(shí)的練習(xí)，有疑問的地方再集中反饋給老師，然后共同解決，其他時(shí)間，我社室將為社員開放，為學(xué)習(xí)練習(xí)所需。
社團(tuán)不同于興趣小組，興趣小組重在學(xué)習(xí)，而社團(tuán)是基于共同的興趣愛好，為了共同的目標(biāo)與理想，經(jīng)學(xué)校同意成立的學(xué)生團(tuán)體。社團(tuán)的活動(dòng)空間廣闊，充分發(fā)揮起社團(tuán)這一陣地作用，社員可以大有作為。要培養(yǎng)社團(tuán)社員尤其是社團(tuán)干部在社團(tuán)工作上，學(xué)校任務(wù)中，能自己安排時(shí)間,組織會議,相關(guān)學(xué)習(xí)和開展活動(dòng)，這些全憑著個(gè)人的興趣愛好和對社團(tuán)的組織責(zé)任感去自覺處理。
活動(dòng)安排時(shí)間安排在周三下午。
學(xué)校電教室
9月：重組社團(tuán)機(jī)構(gòu)，選拔各部門負(fù)責(zé)人和成員，指定任教教師,制定教學(xué)計(jì)劃。
10月：舉行音樂比賽匯演活動(dòng)。
11月：評定成績，評選優(yōu)秀學(xué)員，布置獲獎(jiǎng)作品展示。
12月:學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)結(jié)束，評定成績，評選優(yōu)秀學(xué)員，20xx年1月：交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果。
小學(xué)生音樂社團(tuán)工作計(jì)劃篇三
__年一個(gè)新的學(xué)期已經(jīng)開始，伴隨著新年幸福的鐘聲，我們來到了學(xué)校，一切煥然一新，我相信社團(tuán)聯(lián)合會的明天也能戰(zhàn)勝一切不可戰(zhàn)勝的力量，永遠(yuǎn)家和萬事興，永遠(yuǎn)包含_和汗水，永遠(yuǎn)做最新生的力量!
1.社團(tuán)聯(lián)合會機(jī)構(gòu)調(diào)整,部門整和及個(gè)別干部的調(diào)整,更加有利于今后的工作管理和開展，調(diào)整后的社聯(lián)機(jī)構(gòu)將更加優(yōu)化和簡單，也更加合理化。
2.社聯(lián)干部培訓(xùn)的開展，社聯(lián)干部大多都是新生力量，缺乏經(jīng)驗(yàn)和知識，對于日常開展工作不力，只有提高了他們的整體素質(zhì)和對社團(tuán)的近一步了解，社聯(lián)未來的發(fā)展才有希望，也為社聯(lián)新一屆的換屆準(zhǔn)備充實(shí)的人力。
3.社團(tuán)聯(lián)合會也將抓住節(jié)日的契機(jī)，承辦大型的文藝活動(dòng)，清明節(jié)，勞動(dòng)節(jié)，五四青年節(jié)，端午節(jié)，包括?？圃河嘘P(guān)主題的活動(dòng)。
4.社聯(lián)網(wǎng)站的建立為社團(tuán)的發(fā)展帶來了許多宣傳效益，但是我們更缺少不了報(bào)刊的宣傳，因?yàn)檫@種最直接的方式更容易讓同學(xué)了解，也能更全面介紹社團(tuán)活動(dòng)和文化，直接傳達(dá)了我們所要傳達(dá)的精神，籌備建立一份屬于社團(tuán)聯(lián)合會自己的報(bào)刊(__社聯(lián)報(bào)》也希望校團(tuán)委給予支持和幫助。
6.社團(tuán)聯(lián)合會在學(xué)期末也將面臨干部換屆的重任，我們將在本學(xué)期注重干部的培養(yǎng)，為社聯(lián)造就源源不段的新的血液和活力，傳承社聯(lián)人文和諧的精神。打響最后的戰(zhàn)役!
活動(dòng)是我們生存的資本，我相信社團(tuán)人一定能拿出自己的熱情，投生到屬于自己的社團(tuán)事業(yè)中，創(chuàng)造輝煌和奇跡。
__年美麗的校園已經(jīng)開始，社團(tuán)聯(lián)合會的春天正步履矯健的趕來了，希望我們一起并肩做戰(zhàn)，一起唱響新的篇章!
讓幸福離我們更近，讓夢想不再遙遠(yuǎn)!
小學(xué)生音樂社團(tuán)工作計(jì)劃篇四
舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂于參與的一個(gè)興趣小組，活動(dòng)內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強(qiáng)集體意識，培養(yǎng)學(xué)生的樂感?；顒?dòng)面向部分學(xué)生，有組織，有計(jì)劃的進(jìn)行，堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。
本次參加舞蹈隊(duì)的學(xué)生是一批老隊(duì)員，由于學(xué)生的年齡和基本條件的不同，所以不能要求同一標(biāo)準(zhǔn)，不能操之過急，特別是軟度和開度要在個(gè)人原有的基礎(chǔ)上逐步提高。因此，我結(jié)合我們舞蹈對的實(shí)際情況，特別做出如下的訓(xùn)練計(jì)劃：
1、經(jīng)過選拔組建舞蹈小隊(duì)，對學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，教師通過有趣的基訓(xùn)，使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。
2、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后，可以進(jìn)行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高。
3、通過組合的練習(xí)，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。
4、舞蹈訓(xùn)練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個(gè)訓(xùn)練主要解決形體、中心、控制和唿吸，因?yàn)橹挥姓莆者@些才能完成舞蹈的表演。
手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習(xí)：坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習(xí)、后背挺直的練習(xí)、伸腿練習(xí)、壓腿練習(xí)、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習(xí)、腹肌的練習(xí)。
腿的練習(xí)：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。
身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練：腰組合、頭肩組合、手臂動(dòng)作配合、步伐訓(xùn)練?；顒?dòng)后重點(diǎn)排練六一節(jié)目。
每周三下午。
社團(tuán)換屆賀信范文。
社團(tuán)大會簡報(bào)范文。
社團(tuán)邀請函范文。
社團(tuán)招聘啟事范文。
社團(tuán)社長競聘書范文。
全體社團(tuán)會議總結(jié)范文。
小學(xué)生音樂社團(tuán)工作計(jì)劃篇五
以音樂音樂審美為核心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與音樂實(shí)踐，尊重個(gè)體不同的音樂體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)。
六年級的學(xué)生現(xiàn)在一般都十三、四歲了，心理都趨向成熟，他們的感知、理解能力更加豐富，對抽象事物思考也會加強(qiáng)，但在想象力上或許有所減弱，換句話講，他們的表達(dá)方式與中低段有明顯區(qū)別，他們更希望在小范圍內(nèi)討論。所以對于這些學(xué)生教師應(yīng)該在語言方面有所改變，可以一種成人式或直接式的對話提問，而且語言中要不時(shí)的加入幽默的成份。
本冊是六年級上冊，本冊教材的內(nèi)容都明顯的很有深度，首先從欣賞上說，全冊共有七課，1、同一首歌“我的祖國”2、“草原牧歌”3、“多彩的美洲”4、“芬芳茉莉”5、“神奇的童話”6、“勞動(dòng)的歌”7、“鄉(xiāng)情鄉(xiāng)音”
學(xué)生的生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域進(jìn)一步擴(kuò)展，體驗(yàn)感受與探索創(chuàng)造的活動(dòng)能力增強(qiáng)。引導(dǎo)學(xué)生對音樂的整體感受，豐富教學(xué)曲目的體裁、形式，增加樂器演奏及音樂創(chuàng)造活動(dòng)的分量，以生動(dòng)活潑的教學(xué)形式和藝術(shù)的魅力吸引學(xué)生。
(1)、保持學(xué)生對音樂的興趣，使學(xué)生參與音樂活動(dòng)。
(2)、培養(yǎng)音樂感受與鑒賞能力。
(3)、培養(yǎng)表現(xiàn)音樂的能力。
(4)、培養(yǎng)藝術(shù)想象和創(chuàng)造力。
(5)、培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛的精神。
(6)、注重培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識。
1、歌唱部分：
本學(xué)期按照教學(xué)大綱的要求，注意培養(yǎng)學(xué)生正確的發(fā)聲、演唱方法，防止喊歌;讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的唱歌姿勢、清晰的咬字吐字方法。教學(xué)中抓住重難點(diǎn)，演唱時(shí)要注意音準(zhǔn)、節(jié)奏和正確的情緒。唱歌的技能技巧、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)唱二聲部合唱、輪唱、獨(dú)唱、小組唱等。
(1)在氣息的控制下，逐步擴(kuò)展高音。
(2)運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感。
(3)唱保持音時(shí)，聲音要飽滿。
(4)學(xué)習(xí)二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。
2、基本知識部分：
(1)、認(rèn)識變音記號：升記號、還原記號，知道其作用。
(2)、理解3/8、6/8拍號的含義。懂得六拍子的強(qiáng)弱規(guī)律，學(xué)習(xí)其指揮圖式。
(3)、學(xué)習(xí)三連音，切分音;認(rèn)識速度標(biāo)記;認(rèn)識保持音記號。
3、欣賞部分：
上好欣賞課，通過欣賞，擴(kuò)大學(xué)生的視野，以音樂的藝術(shù)形象有力地感染和鼓舞學(xué)生。好欣賞課的同時(shí)，認(rèn)真介紹民族樂器的“吹管樂器”和“打擊樂器”，提高學(xué)生的民族自尊心和自豪感。在欣賞方面，大多數(shù)學(xué)生圖個(gè)熱鬧，而對曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，學(xué)生不知道音樂美在哪，就很難激發(fā)學(xué)生欣賞音樂的情緒，達(dá)不到預(yù)期的目的，因此，需要學(xué)生先熟旋律，再作欣賞。
(1)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂教學(xué)大綱，全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，備教材、備學(xué)生、備教法，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出。
(2)課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
(3)積極參加組里的教研活動(dòng)，多聽同行老師的課，吸取他們的長處，不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)能力。
(4)積極地使用現(xiàn)代化的電教設(shè)備，豐富教。
(5)密切聯(lián)系學(xué)生，因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。經(jīng)常征求學(xué)生對老師的意見，不斷改進(jìn)教法，提高教學(xué)效果，爭取大面積的豐收。
(6)積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合，響應(yīng)新課標(biāo)要求。
第三周--------------學(xué)唱歌曲《美麗草原我的'家》、學(xué)唱歌曲《天堂》。
第五周--------------學(xué)唱歌曲《拉庫卡拉查》、欣賞音樂《化裝舞會》。
第十七----十八周————————————復(fù)習(xí)。
第十九周————————————————考試。
小學(xué)生音樂社團(tuán)工作計(jì)劃篇六
為了豐富校園文化生活，挖掘?qū)W生的音樂潛能，提高其音樂修養(yǎng)及自身素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用合唱表達(dá)情感，與他人溝通、融洽感情，乃至和諧地和他人合作、形成一種與人共事的的團(tuán)隊(duì)精神。感悟個(gè)人在藝術(shù)小舞臺乃至社會大舞臺中的角色位置，感悟個(gè)人對集體、對生活的責(zé)任，體現(xiàn)了藝術(shù)育人的特殊功能，特成立合唱社團(tuán)。為了使活動(dòng)順利高效的開展，現(xiàn)將20xx學(xué)年活動(dòng)情況作如下安排：
由高二原7名成員和高一新招新進(jìn)入的18名新成員組成的合唱對象。
1、通過嚴(yán)格的氣息訓(xùn)練和不同的發(fā)聲方法規(guī)范學(xué)生的聲音，使學(xué)生的演唱水平和演唱技巧得到提高。
2、教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。
3、通過聽賞一定的童聲合唱曲，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。
4、訓(xùn)練學(xué)生掌握一定的合唱技巧，使學(xué)生的呼吸方法保持統(tǒng)一，達(dá)到口型的統(tǒng)一，進(jìn)而達(dá)到聲音的統(tǒng)一。
5、擴(kuò)大學(xué)生知識范圍開闊眼界
6、展示我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
7、通過練唱合唱歌曲，主要以二聲部為主，使學(xué)生初步建立合唱概念，培養(yǎng)舞臺表演感覺和狀態(tài)，有效提高學(xué)生的表現(xiàn)能力及良好的精神面貌。
合唱社團(tuán)的成員來自高一、高二年級，剛?cè)牒铣獔F(tuán)的學(xué)生都未進(jìn)行過正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練。聲音“白”而“扁”，氣吸的淺、位置低、口腔張不開、下巴緊。在音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度，而老社員的水平也層次不齊，這就要求教師要多與學(xué)生交流，制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲。
1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證每次訓(xùn)練時(shí)間。
2、哼鳴與開喉訓(xùn)練是合唱最基本的訓(xùn)練。
3、練好輕聲、假聲。處理好真假聲結(jié)合問題是中學(xué)合唱訓(xùn)練的重要問題。
4、.呼吸是歌唱的基礎(chǔ)。呼吸時(shí)用腹式呼吸。氣息深而能保持住、且有特點(diǎn)是訓(xùn)練要達(dá)到的目標(biāo)。
5、咬字和吐字訓(xùn)練，增強(qiáng)合唱效果，合唱隊(duì)每個(gè)人條件不一樣，求共性統(tǒng)一，不求音量統(tǒng)一，力度要因人而宜。
（一）科學(xué)正確的氣息訓(xùn)練
氣息是發(fā)聲的動(dòng)力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。如靜坐練習(xí)、抽泣練習(xí)、聞花香練習(xí)來體會胸腹式呼吸法：：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制訓(xùn)練等。
（二）重視發(fā)聲訓(xùn)練
每節(jié)課根據(jù)學(xué)生的氣息聲音水平，進(jìn)行不同的發(fā)聲訓(xùn)練。平穩(wěn)連貫的唱法訓(xùn)練、彈跳有力的唱法訓(xùn)練等。
（三）努力做到字正腔圓
正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對于不太容易讀的字用漢語拼音標(biāo)好。每首歌詞都要用普通話朗讀，隨時(shí)注意糾正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母、韻母的正確口形，使學(xué)生逐步學(xué)會自然圓潤的發(fā)聲。
（四）音準(zhǔn)訓(xùn)練：
音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。采用先入為主的方法，讓學(xué)生先學(xué)低聲部旋律。
1、前半段時(shí)間，熟悉合唱的演唱方式以及演唱的掌握合唱的集體感，提高音準(zhǔn)準(zhǔn)確度。
2、后半段時(shí)間，準(zhǔn)備合適演唱曲目并為年底的社團(tuán)表彰展示大會做準(zhǔn)備，準(zhǔn)備相應(yīng)的節(jié)目。
今年將會選擇歡快的流行樂，帶動(dòng)新成員與老成員的熱情愛好。曲目：待定
小學(xué)生音樂社團(tuán)工作計(jì)劃篇七
為進(jìn)一步促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展，使更多喜歡唱歌的同學(xué)加入社團(tuán)，真正在各學(xué)校樹立良好形象。我校領(lǐng)導(dǎo)商討研究，初步制定音樂社團(tuán)工作計(jì)劃如下：
一、繼承發(fā)展，聽取建議社團(tuán)慢慢發(fā)展起來，壯大起來，這與前幾任社長的努力是分不開的，所以在下來的工作中我們會廣泛聽取領(lǐng)導(dǎo)和前任社長的意見和建議，將社團(tuán)向更好成熟的發(fā)展。
二、加強(qiáng)管理，完善社團(tuán)管理機(jī)制與建設(shè)工。雖然社團(tuán)會員相對較少，而且相對分散，在管理，會員聯(lián)系，活動(dòng)開展等方面存著這很多的弊端，阻礙了社團(tuán)的發(fā)展，因此，本年度社團(tuán)將進(jìn)一步完善社長，副社長，助理集中緊密的管理體制，加以社團(tuán)管理與建設(shè)。
三、注重成效，創(chuàng)新開展社團(tuán)教學(xué)工作社團(tuán)的創(chuàng)辦旨在發(fā)揚(yáng)學(xué)校特色，結(jié)合學(xué)生興趣，促進(jìn)學(xué)員友誼，為廣大喜歡唱歌愛好者提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和交流平臺。所以教學(xué)就成為各項(xiàng)工作重中之重。我們將選派音樂類精英，開展教學(xué)工作，并根據(jù)本校優(yōu)勢選派一樂理老師進(jìn)行樂理方面的培訓(xùn)和聲樂老師上課，社團(tuán)還要新開一個(gè)特殊課，就是教會員學(xué)少數(shù)民族歌曲，以滿足學(xué)員學(xué)有所成，全面發(fā)展的愿望。
1、每周堅(jiān)持上課，本學(xué)期從招新工作結(jié)束后的一周開始。
2、上課時(shí)有主講一名。
3、為了提起會員的積極性，鼓勵(lì)會員隨堂展示。
4、加強(qiáng)會員理論與實(shí)踐的結(jié)合發(fā)展，盡量給會員更多實(shí)踐的時(shí)間，減少枯燥的理論課。
5、為了突出社團(tuán)的特色，我們新開了少數(shù)民族歌曲課，擴(kuò)展會員視野。
6、組織歌唱晚會或比賽，增強(qiáng)會員學(xué)習(xí)的興趣和積極性。
四、立足校園，面向社會，全力以赴，舉辦各種大型的文藝演出如慶“十一文藝演出”社團(tuán)舉辦晚會，提升了社團(tuán)的影響力，希望能多與其他學(xué)校舉辦聯(lián)誼活動(dòng)。提高我校音樂社團(tuán)的影響力和知名度。
小學(xué)生音樂社團(tuán)工作計(jì)劃篇八
xx已經(jīng)成長為一個(gè)向大社團(tuán)發(fā)展的社團(tuán)。為進(jìn)一步促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展，使更多喜歡唱歌的同學(xué)加入社團(tuán)，真正在各學(xué)校樹立良好形象。我校領(lǐng)導(dǎo)商討研究，初步制定音樂社團(tuán)工作計(jì)劃如下：
一、繼承發(fā)展，聽取建議。
社團(tuán)慢慢發(fā)展起來，壯大起來，這與前幾任社長的努力是分不開的，所以在下來的工作中我們會廣泛聽取領(lǐng)導(dǎo)和前任社長的意見和建議，將社團(tuán)向更好成熟的發(fā)展。
二、加強(qiáng)管理，完善社團(tuán)管理機(jī)制與建設(shè)工。
雖然社團(tuán)會員相對較少，而且相對分散，在管理，會員聯(lián)系，活動(dòng)開展等方面存著這很多的弊端，阻礙了社團(tuán)的發(fā)展，因此，本年度社團(tuán)將進(jìn)一步完善社長，副社長，助理集中緊密的管理體制，加以社團(tuán)管理與建設(shè)。
社團(tuán)的創(chuàng)辦旨在發(fā)揚(yáng)學(xué)校特色，結(jié)合學(xué)生興趣，促進(jìn)學(xué)員友誼，為廣大喜歡唱歌愛好者提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和交流平臺。所以教學(xué)就成為各項(xiàng)工作重中之重。我們將選派音樂類精英，開展教學(xué)工作，并根據(jù)本校優(yōu)勢選派一樂理老師進(jìn)行樂理方面的培訓(xùn)和聲樂老師上課，社團(tuán)還要新開一個(gè)特殊課，就是教會員學(xué)少數(shù)民族歌曲，以滿足學(xué)員學(xué)有所成，全面發(fā)展的'愿望。
1、每周堅(jiān)持上課，本學(xué)期從招新工作結(jié)束后的一周開始。
2、上課時(shí)有主講一名。
3、為了提起會員的積極性，鼓勵(lì)會員隨堂展示。
4、加強(qiáng)會員理論與實(shí)踐的結(jié)合發(fā)展，盡量給會員更多實(shí)踐的時(shí)間，減少枯燥的理論課。
5、為了突出社團(tuán)的特色，我們新開了少數(shù)民族歌曲課，擴(kuò)展會員視野。
6、組織歌唱晚會或比賽，增強(qiáng)會員學(xué)習(xí)的興趣和積極性。
四、立足校園，面向社會，全力以赴，
辦各種大型的文藝演出如慶“十一文藝演出”社團(tuán)舉辦晚會，提升了社團(tuán)的影響力，希望能多與其他學(xué)校舉辦聯(lián)誼活動(dòng)。提高我校音樂社團(tuán)的影響力和知名度。
小學(xué)生音樂社團(tuán)工作計(jì)劃篇九
1、社團(tuán)聯(lián)合會機(jī)構(gòu)調(diào)整，部門整和及個(gè)別干部的調(diào)整，更加有利于今后的工作管理和開展，調(diào)整后的社聯(lián)機(jī)構(gòu)將更加優(yōu)化和簡單，也更加合理化。
2、社聯(lián)干部培訓(xùn)的開展，社聯(lián)干部大多都是新生力量，缺乏經(jīng)驗(yàn)和知識，對于日常開展工作不力，只有提高了他們的整體素質(zhì)和對社團(tuán)的近一步了解，社聯(lián)未來的發(fā)展才有希望，也為社聯(lián)新一屆的換屆準(zhǔn)備充實(shí)的人力。
3、社團(tuán)聯(lián)合會也將抓住節(jié)日的契機(jī)，承辦大型的文藝活動(dòng)，清明節(jié)，勞動(dòng)節(jié)，五四青年節(jié)，端午節(jié)，包括海科院有關(guān)主題的活動(dòng)社團(tuán)學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃社團(tuán)學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃。
4、社聯(lián)網(wǎng)站的建立為社團(tuán)的發(fā)展帶來了許多宣傳效益，但是我們更缺少不了報(bào)刊的宣傳，因?yàn)檫@種最直接的方式更容易讓同學(xué)了解，也能更全面介紹社團(tuán)活動(dòng)和文化，直接傳達(dá)了我們所要傳達(dá)的精神，籌備建立一份屬于社團(tuán)聯(lián)合會自己的報(bào)刊。
在新的學(xué)期里，我們要以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，營造良好的學(xué)術(shù)文化氛圍，開展豐富多彩的文娛體育活動(dòng)，繼續(xù)用我們的創(chuàng)意和努力為同學(xué)們服務(wù)。
在院領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下，努力加強(qiáng)魔術(shù)俱樂部與各個(gè)協(xié)會的交流與合作，互相學(xué)習(xí)，共同努力，爭取將魔術(shù)俱樂部的工作提到一個(gè)新的高度。
為學(xué)院的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)我們的一份力量！
我們將根據(jù)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的部署，聯(lián)系當(dāng)前我會學(xué)生的具體情況，把協(xié)會的各項(xiàng)活動(dòng)做到最好，以下為本期的活動(dòng)計(jì)劃，力求把我們的每項(xiàng)活動(dòng)都舉行起來，做到一切活動(dòng)有步驟、有計(jì)劃！具體如下：
一、三月份。
1、3月中旬的聯(lián)合其他協(xié)會籃球聯(lián)賽和魔術(shù)表演大賽院籃球聯(lián)賽主辦待商議，其他協(xié)會積極配合主辦的各項(xiàng)工作，通過這次比賽，目的是豐富同學(xué)們的課余生活，提高同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識，增加協(xié)會之間的友誼，使廣大同學(xué)的競技水平得到提高，特別是對大一的新生可以增強(qiáng)他們之間相互了解，給他們一個(gè)展示自己的機(jī)會，也有利于發(fā)現(xiàn)更多的體育方面人才，為我院乃至全校以后的工作開展提供更多有利條件。
在這項(xiàng)活動(dòng)中，要事先做好安全工作，包括比賽中的意外受傷及球員之間的沖突等。
這就要求在場工作人員要有對突發(fā)事件的應(yīng)急能力。
通過這次比賽，發(fā)掘新人，對我們的院籃球隊(duì)進(jìn)行新一輪的整合訓(xùn)練，提高實(shí)力。
魔術(shù)表演大賽由魔術(shù)俱樂部主辦，通過這次活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的課余活動(dòng)，讓他們更深入的了解了魔術(shù)的文化及精神，同時(shí)，也為我協(xié)會成員練習(xí)魔術(shù)的機(jī)會與鍛煉。
2、3月下旬的魔術(shù)理念演講比賽。
魔術(shù)俱樂部負(fù)責(zé)主辦，通過這次活動(dòng)，能夠讓同學(xué)們對我協(xié)會的精神理念有更好地認(rèn)識，使他們的精神境界得到升華，同時(shí)也豐富了同學(xué)們的校園生活，為他們鍛煉口才及演講能力提供了平臺。
二、四月份。
4月上旬，協(xié)會將舉辦“自立自強(qiáng)”演講比賽，通過這次活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余活動(dòng)，讓他們對“自立自強(qiáng)”有更好地認(rèn)識，能夠提高他們的膽識及演講能力。
4月下旬，協(xié)會將舉辦魔術(shù)知識大賽，通過這次活動(dòng)，使同學(xué)們將強(qiáng)對魔術(shù)各方面的認(rèn)識，增強(qiáng)知識儲備，讓他們更好地將生活與魔術(shù)聯(lián)系。
三、五月份。
5月中旬，我協(xié)會外出沿?；顒?dòng)，具體是在沿海一代觀光游玩，通過本次活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的校園生活，同時(shí)加強(qiáng)了協(xié)會凝聚力，增強(qiáng)了學(xué)生對協(xié)會的認(rèn)識及魔術(shù)文化的了解。
四、六月份。
6月上旬，我協(xié)會外出演出，這項(xiàng)活動(dòng)的開展前提，是協(xié)會成員要在一學(xué)期的改革下有成果，真正實(shí)現(xiàn)它作為我協(xié)會魔術(shù)人才的培訓(xùn)及產(chǎn)生的機(jī)構(gòu)。
實(shí)現(xiàn)它的固有價(jià)值。
小學(xué)生音樂社團(tuán)工作計(jì)劃篇十
以我?！吧逃崩砟顬槟繕?biāo)，以“豐富生活、展示個(gè)性、培養(yǎng)興趣、拓寬知識、開發(fā)潛能”為宗旨，重新組建器樂、舞蹈、合唱等藝術(shù)社團(tuán)，提升“一部、二苑、三團(tuán)”的辦學(xué)特色，通過社團(tuán)活動(dòng)，豐富學(xué)生的精神生活，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的智能，讓更多的學(xué)生享受成功的喜悅，享有更大的發(fā)展空間。
1、培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)方面的興趣愛好，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，為學(xué)生提供展示自己的舞臺，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)知識、長能力。
2、凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色，塑造學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的品牌。
3、為參加各級各類藝術(shù)競賽，做好積極準(zhǔn)備，爭取取得好成績。
1、社團(tuán)活動(dòng)落到實(shí)處，輔導(dǎo)老師要制定好各個(gè)社團(tuán)的活動(dòng)計(jì)劃，明確活動(dòng)目標(biāo)，安排好活動(dòng)內(nèi)容，精心組織每一次社團(tuán)活動(dòng)。
2、輔導(dǎo)教師要做好活動(dòng)期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點(diǎn)名制度，認(rèn)真做好活動(dòng)室內(nèi)的物品保管、門窗關(guān)鎖工作，活動(dòng)結(jié)束后安排學(xué)生打掃教室，保持教室整潔。對學(xué)生的教育要加強(qiáng)與班主任及家長的.聯(lián)系。
3、抓住機(jī)遇創(chuàng)造條件，使學(xué)生有機(jī)會參加各類藝術(shù)競賽活動(dòng)，力爭取得優(yōu)異成績。
小學(xué)生音樂社團(tuán)工作計(jì)劃篇十一
時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，來為以后的工作做一份計(jì)劃吧。好的工作計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生音樂教學(xué)工作計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以音樂音樂審美為核心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與音樂實(shí)踐，尊重個(gè)體不同的音樂體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)。
六年級學(xué)生對音樂知識的掌握不好，識譜能力也較弱，不能在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行兩聲部的合唱，對歌曲的聲音統(tǒng)一、音準(zhǔn)節(jié)奏的把握還存在一定問題。針對學(xué)生喜歡流行音樂的現(xiàn)象，及時(shí)研究學(xué)生音樂學(xué)習(xí)心理，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行拓展，增強(qiáng)音樂教育實(shí)效性。
六年級的學(xué)生已經(jīng)掌握一定的音樂知識，但對音樂書上的二聲部歌曲不能很好的唱出。這學(xué)期需要注重聽音、創(chuàng)編練習(xí)。欣賞時(shí)重點(diǎn)讓學(xué)生感受音樂的特點(diǎn)，通過各種樂器的音色、力度的表現(xiàn)來感受音樂的內(nèi)容、情緒和情感的發(fā)展，達(dá)到感性欣賞和理性欣賞的統(tǒng)一。
學(xué)生的生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域進(jìn)一步擴(kuò)展，體驗(yàn)感受與探索創(chuàng)造的活動(dòng)能力增強(qiáng)。引導(dǎo)學(xué)生對音樂的整體感受，豐富教學(xué)曲目的體裁、形式及音樂創(chuàng)造活動(dòng)的分量，以生動(dòng)活潑的教學(xué)形式和藝術(shù)的魅力吸引學(xué)生。
(1)、保持學(xué)生對音樂的興趣，使學(xué)生參與音樂活動(dòng)。
(2)、培養(yǎng)音樂感受與鑒賞能力。
(3)、培養(yǎng)表現(xiàn)音樂的能力。
(4)、培養(yǎng)藝術(shù)想象和創(chuàng)造力。
(5)、培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛的精神。
(6)、注重培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識
本學(xué)期按照教學(xué)大綱的要求，注意培養(yǎng)學(xué)生正確的發(fā)聲、演唱方法，防止喊歌;讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的唱歌姿勢、清晰的咬字吐字方法。教學(xué)中抓住重難點(diǎn)，演唱時(shí)要注意音準(zhǔn)、節(jié)奏和正確的情緒。唱歌的技能技巧、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)唱二聲部合唱、輪唱、獨(dú)唱、小組唱等。
(1) 在氣息的控制下，逐步擴(kuò)展高音。
(2) 運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感。
(3) 唱保持音時(shí)，聲音要飽滿。
(4) 學(xué)習(xí)二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。
(1)、認(rèn)識變音記號：升記號、還原記號，知道其作用。
(2)、理解3/8、6/8拍號的含義。懂得六拍子的強(qiáng)弱規(guī)律，學(xué)習(xí)其指揮圖式。
(4)、學(xué)習(xí)三連音，切分音;認(rèn)識速度標(biāo)記;認(rèn)識保持音記號。
上好欣賞課，通過欣賞，擴(kuò)大學(xué)生的視野，以音樂的藝術(shù)形象有力地感染和鼓舞學(xué)生。好欣賞課的同時(shí)，認(rèn)真介紹民族樂器的“吹管樂器”和“打擊樂器”，提高學(xué)生的民族自尊心和自豪感。在欣賞方面，大多數(shù)學(xué)生圖個(gè)熱鬧，而對曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，學(xué)生不知道音樂美在哪，就很難激發(fā)學(xué)生欣賞音樂的情緒，達(dá)不到預(yù)期的目的，因此，需要學(xué)生先熟旋律，再作欣賞。
(1)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂課標(biāo)，全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，備教材、備學(xué)生、備教法，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出。
(2)課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
(3)積極參加各種教研活動(dòng)，多聽同行老師的課，吸取他們的長處，不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)能力。
(4)積極地使用現(xiàn)代化的電教設(shè)備，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高課堂教學(xué)效果。
(5)密切聯(lián)系學(xué)生，因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。經(jīng)常征求學(xué)生對老師的意見，不斷改進(jìn)教法，提高教學(xué)效果，爭取大面積的豐收。
(6)積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合，響應(yīng)新課標(biāo)要求。
第一課 芬芳茉莉
聆聽：
茉莉花 (江蘇民歌)
茉莉花 (東北民歌)
茉莉花 (河北民歌)
東邊升起月亮 (普契尼曲)
演唱：
茉莉花 (楊鴻年改編 張立德縮編)
第二課 悠揚(yáng)民歌
聆聽：
小河淌水
迪克西島
演唱：
媽媽格桑拉
趕圩歸來啊哩哩
第三課 美麗童話
聆聽：
魔法師的弟子 (迪卡斯曲)
波斯市場 (凱特爾貝曲)
演唱：
木偶兵進(jìn)行曲
月亮姐姐快下來
第四課 京腔京韻
聆聽：
京劇唱腔聯(lián)奏
包龍圖坐在開封府
演唱：
你待同志親如一家
校園小戲迷
第五課 贊美的心
聆聽：
五彩繽紛的大地
黃河頌
演唱：
今天是你的生日
龍的傳人
第六課 兩岸情深
聆聽：
丟丟銅子
阿里山的姑娘
演唱：
半屏山
阿里山的姑娘
第七課 七色光彩
聆聽：
木星-歡樂使者
日出 (格羅菲曲)
演唱：
七色光之歌
螢火蟲
以音樂音樂審美為核心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與音樂實(shí)踐，尊重個(gè)體不同的音樂體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)。
六年級的學(xué)生現(xiàn)在一般都十三、四歲了，心理都趨向成熟，他們的感知、理解能力更加豐富，對抽象事物思考也會加強(qiáng)，但在想象力上或許有所減弱，換句話講，他們的表達(dá)方式與中低段有明顯區(qū)別，他們更希望在小范圍內(nèi)討論。所以對于這些學(xué)生教師應(yīng)該在語言方面有所改變，可以一種成人式或直接式的對話提問，而且語言中要不時(shí)的加入幽默的成份。
本冊是六年級上冊，本冊教材的內(nèi)容都明顯的很有深度，首先從欣賞上說，全冊共有七課，1、同一首歌“我的祖國”2、“草原牧歌”3、“多彩的美洲”4、“芬芳茉莉”5、“神奇的童話”6、“勞動(dòng)的歌”7、“鄉(xiāng)情鄉(xiāng)音”
學(xué)生的生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域進(jìn)一步擴(kuò)展，體驗(yàn)感受與探索創(chuàng)造的活動(dòng)能力增強(qiáng)。引導(dǎo)學(xué)生對音樂的整體感受，豐富教學(xué)曲目的體裁、形式，增加樂器演奏及音樂創(chuàng)造活動(dòng)的分量，以生動(dòng)活潑的教學(xué)形式和藝術(shù)的魅力吸引學(xué)生。
(1)、保持學(xué)生對音樂的興趣，使學(xué)生參與音樂活動(dòng)。
(2)、培養(yǎng)音樂感受與鑒賞能力。
(3)、培養(yǎng)表現(xiàn)音樂的能力。
(4)、培養(yǎng)藝術(shù)想象和創(chuàng)造力。
(5)、培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛的精神。
(6)、注重培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識
本學(xué)期按照教學(xué)大綱的要求，注意培養(yǎng)學(xué)生正確的發(fā)聲、演唱方法，防止喊歌;讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的唱歌姿勢、清晰的咬字吐字方法。教學(xué)中抓住重難點(diǎn)，演唱時(shí)要注意音準(zhǔn)、節(jié)奏和正確的情緒。唱歌的技能技巧、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)唱二聲部合唱、輪唱、獨(dú)唱、小組唱等。
(1)在氣息的控制下，逐步擴(kuò)展高音。
(2)運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感。
(3)唱保持音時(shí)，聲音要飽滿。
(4)學(xué)習(xí)二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。
(1)、認(rèn)識變音記 號：升記號、還原記號，知道其作用。
(2)、理解3/8、6/8拍號的含義。懂得六拍子的強(qiáng)弱規(guī)律，學(xué)習(xí)其指揮圖式。
(3)、學(xué)習(xí)三連音，切分音;認(rèn)識速度標(biāo)記;認(rèn)識保持音記號。
上好欣賞課，通過欣賞，擴(kuò)大學(xué)生的視野，以音樂的藝術(shù)形象有力地感染和鼓舞學(xué)生。好欣賞課的同時(shí)，認(rèn)真介紹民族樂器的“吹管樂器”和“打擊樂器”，提高學(xué)生的民族自尊心和自豪感。在欣賞方面，大多數(shù)學(xué)生圖個(gè)熱鬧，而對曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，學(xué)生不知道音樂美在哪，就很難激發(fā)學(xué)生欣賞音樂的情緒，達(dá)不到預(yù)期的目的，因此，需要學(xué)生先熟旋律，再作欣賞。
五、工作措施：
(1)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂教學(xué)大綱，全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，備教材、備學(xué)生、備教法，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出。
(2)課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的`團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
(3)積極參加組里的教研活動(dòng)，多聽同行老師的課，吸取他們的長處，不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)能力。
(4)積極地使用現(xiàn)代化的電教設(shè)備，豐富教
(5)密切聯(lián)系學(xué)生，因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。經(jīng)常征求學(xué)生對老師的意見，不斷改進(jìn)教法，提高教學(xué)效果，爭取大面積的豐收。
(6)積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合，響應(yīng)新課標(biāo)要求。
第三周--------------學(xué)唱歌曲《美麗草原我的家》、學(xué)唱歌曲《天堂》
第五周--------------學(xué)唱歌曲《拉庫卡拉查》、欣賞音樂《化裝舞會》
第十七----十八周————————————復(fù)習(xí)
第十九周————————————————考試
一、指導(dǎo)思想以課程改革為契機(jī)，課程研究為抓手，校本培訓(xùn)為依托，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教育部指定的全日制義務(wù)教育音樂學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，充分體現(xiàn)音樂審美體驗(yàn)為核心的基本理念，培養(yǎng)學(xué)生美好的情操，健全的人格。教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)音樂的情感體驗(yàn)，根據(jù)音樂藝術(shù)的審美表現(xiàn)特征，引導(dǎo)學(xué)生對音樂表現(xiàn)形式和情感內(nèi)涵的整體把握，領(lǐng)會音樂要素在音樂表現(xiàn)中的作用，主動(dòng)參與音樂實(shí)踐;尊重個(gè)體的不同音樂體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法以提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂奠定良好的基礎(chǔ)。
本學(xué)期學(xué)生是22人，這些學(xué)生大都來自于本街道，一少部分轉(zhuǎn)于其他學(xué)校，他們都是少先隊(duì)員。這些學(xué)生都很喜歡上音樂課，但是不喜歡學(xué)習(xí)樂理知識，誤認(rèn)為音樂課就是唱歌課，而且這些歌曲可以是書本上的，也可以是現(xiàn)在流行的。還有的同學(xué)討厭教師教譜，一唱譜就想睡覺的感覺。再加上五年級時(shí)期的學(xué)習(xí)階段有一個(gè)承上啟下的作用。在本學(xué)期，學(xué)生將鞏固并自己應(yīng)用曾經(jīng)學(xué)過的知識，而且，學(xué)期學(xué)習(xí)的知識又為今后幾年的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期教材在樂理方面又加深了難度，如一個(gè)升號的調(diào)，升記號和還原記號等，使學(xué)生學(xué)習(xí)起來確實(shí)不容易，但它又為今后的五線譜學(xué)習(xí)做好了伏筆。
(一)唱歌部分
3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱，再由教師教譜，教1-2遍詞，然后教師彈琴學(xué)生聽音高自學(xué)，直到正確為止。
4、每學(xué)一支歌曲，下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查，讓個(gè)別學(xué)生起來演唱，若有不正確的地方老師及時(shí)進(jìn)行教正。
5、有學(xué)習(xí)有記載，有學(xué)習(xí)有考試。使學(xué)生真正體會到學(xué)習(xí)音樂課的意義。(二)發(fā)聲訓(xùn)練部分：在氣息的控制下，逐步擴(kuò)展高音;運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn);唱保持音時(shí)，聲音要飽滿;學(xué)習(xí)二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。(三)欣賞部分：結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識(如旋律進(jìn)行的方式、特點(diǎn)和一般的表現(xiàn)意義)，以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力，加深對音樂形象的感受，進(jìn)入比較深入的欣賞。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。
2、因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。
3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
五、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：突出了培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的情趣，重視學(xué)生對音樂時(shí)間活動(dòng)的主動(dòng)參與，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高音樂文化素養(yǎng)，扶風(fēng)情感體驗(yàn)，陶冶高尚情操。難點(diǎn)：重視通過音樂教學(xué)活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維能力及提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。
六、教學(xué)進(jìn)度安排 本冊教材
內(nèi)容、周次
第一課 演唱 聽賞
第一課 演唱 音樂知識 2
第二課 演唱 音樂知識 3
第二課 聽賞 認(rèn)識樂器 4
第三課 演唱 聽賞 6
第三課 聽賞 認(rèn)識樂器 7
第四課 演唱 聽賞 8
第四課 演奏 聽賞 9
第五課 演唱 音樂家故事 7
第五課 演唱 音樂知識 11
第六課 演唱 聽賞 12
第六課 集體舞 聽賞 13
第七課 演唱 聽賞 14
第八課 綜合表演 15
第九課 演唱 聽賞 16
第九課 聽賞 認(rèn)識樂器 17
第十課 演唱 聽賞 18
第十一課 我們的音樂天地 19
小學(xué)生音樂社團(tuán)工作計(jì)劃篇十二
xx已經(jīng)成長為一個(gè)向大社團(tuán)發(fā)展的社團(tuán)。為進(jìn)一步促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展，使更多喜歡唱歌的同學(xué)加入社團(tuán)，真正在各學(xué)校樹立良好形象。我校領(lǐng)導(dǎo)商討研究，初步制定音樂社團(tuán)工作計(jì)劃如下：
一、繼承發(fā)展，聽取建議社團(tuán)慢慢發(fā)展起來，壯大起來，這與前幾任社長的努力是分不開的，所以在下來的工作中我們會廣泛聽取領(lǐng)導(dǎo)和前任社長的意見和建議，將社團(tuán)向更好成熟的發(fā)展。
二、加強(qiáng)管理，完善社團(tuán)管理機(jī)制與建設(shè)工。雖然社團(tuán)會員相對較少，而且相對分散，在管理，會員聯(lián)系，活動(dòng)開展等方面存著這很多的弊端，阻礙了社團(tuán)的發(fā)展，因此，本年度社團(tuán)將進(jìn)一步完善社長，副社長，助理集中緊密的管理體制，加以社團(tuán)管理與建設(shè)。
三、注重成效，創(chuàng)新開展社團(tuán)教學(xué)工作社團(tuán)的創(chuàng)辦旨在發(fā)揚(yáng)學(xué)校特色，結(jié)合學(xué)生興趣，促進(jìn)學(xué)員友誼，為廣大喜歡唱歌愛好者提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和交流平臺。所以教學(xué)就成為各項(xiàng)工作重中之重。我們將選派音樂類精英，開展教學(xué)工作，并根據(jù)本校優(yōu)勢選派一樂理老師進(jìn)行樂理方面的培訓(xùn)和聲樂老師上課，社團(tuán)還要新開一個(gè)特殊課，就是教會員學(xué)少數(shù)民族歌曲，以滿足學(xué)員學(xué)有所成，全面發(fā)展的愿望。
1、每周堅(jiān)持上課，本學(xué)期從招新工作結(jié)束后的一周開始。
2、上課時(shí)有主講一名。
3、為了提起會員的積極性，鼓勵(lì)會員隨堂展示。
4、加強(qiáng)會員理論與實(shí)踐的結(jié)合發(fā)展，盡量給會員更多實(shí)踐的時(shí)間，減少枯燥的理論課。
5、為了突出社團(tuán)的特色，我們新開了少數(shù)民族歌曲課，擴(kuò)展會員視野。
6、組織歌唱晚會或比賽，增強(qiáng)會員學(xué)習(xí)的興趣和積極性。
四、立足校園，面向社會，全力以赴，舉辦各種大型的文藝演出如慶“十一文藝演出”社團(tuán)舉辦晚會，提升了社團(tuán)的影響力，希望能多與其他學(xué)校舉辦聯(lián)誼活動(dòng)。提高我校音樂社團(tuán)的影響力和知名度。
小學(xué)生音樂社團(tuán)工作計(jì)劃篇十三
文學(xué)是高雅的藝術(shù)，是精神歸宿的園地。文學(xué)社是文學(xué)的載體，是文化傳播的.熱土，是陶冶社員情操，砥礪他們思想的殿堂。為了讓這些校園的精魂真正成長為他日文學(xué)的棟梁，也是為了“樂外”的校園更多幾許源頭活水，我們“綠之韻”文學(xué)社特制定如下的活動(dòng)計(jì)劃：
1、充分挖掘社員的寫作能潛能，拓展他們的第二課堂，豐富他們的課外生活，營造校園文學(xué)氣氛。
2、在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動(dòng)，提高學(xué)生的文學(xué)理論水*和欣賞水*。
4、收集佳作，為下學(xué)年出刊作準(zhǔn)備。
每周二或三中午。
2、校報(bào)。
3、?？?/p>
4、國家各級刊物。
小學(xué)生音樂社團(tuán)工作計(jì)劃篇十四
社團(tuán)的意義：
音樂是很廣泛的一項(xiàng)興趣愛好。在豐富各同學(xué)的課余生活外。還可以組織成樂隊(duì)或團(tuán)隊(duì)。參加學(xué)校的校慶活動(dòng)和五四青年文藝匯演等活動(dòng)、也可以以學(xué)校的名義去參加校外或其他學(xué)校的的音樂活動(dòng)。進(jìn)而推進(jìn)學(xué)校和社團(tuán)的名聲。讓各個(gè)的地方的愛好者慕名而來。
社團(tuán)的活動(dòng)：
當(dāng)社團(tuán)在初步成立后。我們會在有組織的情況下開展音樂活動(dòng)。私立活動(dòng)?；蛘邊⒓訉W(xué)校的活動(dòng)等等。在條件允許的情況下以楓洋農(nóng)校的名義去其他校或者是潮州、汕頭、揭陽等地區(qū)參加一些地方開設(shè)的正規(guī)活動(dòng)等。
社團(tuán)的組織機(jī)構(gòu)：
（一）社員大會是本社團(tuán)的最高權(quán)利機(jī)構(gòu)，社員大會在每學(xué)期至少召開兩次以上。須有三分之二以上的成員出席。
社員大會主要的權(quán)利：
1、通過、修改或廢除社團(tuán)的規(guī)章制度。
2、審查成員、對成員開除社籍的處分。
3、成立社團(tuán)執(zhí)委會的成員。
本社團(tuán)由社員大會提名、選舉產(chǎn)生執(zhí)委會，并作為社團(tuán)的最最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和決策機(jī)構(gòu)。執(zhí)委會包括社長一名、副社長兩名、宣傳部、組織部、檔案部、策劃部，各部部長一名。執(zhí)委會須遵循少數(shù)服從多數(shù)的原則。執(zhí)委會每屆任期一年。由社長召集定期開例會，商議討論本社團(tuán)所遇到的各種問題。
（二）社長及部門產(chǎn)生辦法：社長需在本社團(tuán)內(nèi)有較大影響。對各部門有一定的了解和管理能力。社長是社員大會的執(zhí)行者，本社團(tuán)第一任社長由本社團(tuán)創(chuàng)始人擔(dān)任，副社長由社長推薦：后人社長由前任社長提名下屆社長后選人，然后由全體社員投票選產(chǎn)生。副社長遵循同樣的原則。對于表現(xiàn)突出，貢獻(xiàn)較大者可經(jīng)執(zhí)委會提名。全體社員投票以決定其是否繼續(xù)任職。如果社長無故缺席兩次正常會議，其他執(zhí)委會有權(quán)提出罷免。各部長的產(chǎn)生由執(zhí)委會提名，全體社員投票產(chǎn)生。若部長無故缺席兩次例會，對社團(tuán)工作敷衍行事，部負(fù)責(zé)的，執(zhí)委會有權(quán)對其提出罷免。
以上便是對社團(tuán)總體計(jì)劃。還望學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)并采納。
小學(xué)生音樂社團(tuán)工作計(jì)劃篇十五
新春的暖風(fēng)融化了我們冰雪中走來的內(nèi)心,搏動(dòng)著春天的旋律,花蕾在路邊綻放,我們在原野嬉游;春游活動(dòng)是我們社團(tuán)最令人興奮的活動(dòng)了,活動(dòng)的主旨不僅是為了豐富大學(xué)生的生活,走出寢室、走出校園,而是讓大家一起暢游在鄉(xiāng)間的田野,撫動(dòng)小麥新芽;攀登連綿峻嶺,感受山河美態(tài);漫步城市繁華街道,感受新時(shí)代擊撞著的人文氣息;讓每位參與者從此更加熱愛集體、熱愛生活;我們?yōu)榇酥贫嗽敿?xì)的計(jì)劃,選好了值得信賴的優(yōu)秀老成員負(fù)責(zé)大家的日常活動(dòng),讓大家在交流中豐富自我、嬉戲中愉悅身心、鍛煉中走向成熟;成為真正優(yōu)秀的、社會所需要的人才。
一.節(jié)日活動(dòng)。
教學(xué)活動(dòng)在新的月份中顯現(xiàn)出新的活力,將采取不同的教學(xué)風(fēng)格,主要是互動(dòng)的課堂,每人當(dāng)一次主炮手、領(lǐng)隊(duì)、講述和交流心得等;教學(xué)部舞蹈組,器樂和聲樂組也會準(zhǔn)備相應(yīng)的特色課程,讓大家在音樂中享受文化的氣息、生活的氣息。
以上是下月的工作計(jì)劃,希望各部根據(jù)自己的具體情況作出適當(dāng)?shù)母暮驼{(diào)節(jié),推動(dòng)社團(tuán)的發(fā)展和促進(jìn)個(gè)人的進(jìn)步。
小學(xué)生音樂社團(tuán)工作計(jì)劃篇十六
社團(tuán)工作計(jì)劃為了豐富校園文化生活，挖掘?qū)W生的音樂潛能，提高其音樂修養(yǎng)及自身素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用合唱表達(dá)情感，與他人溝通、融洽感情，乃至和諧地和他人合作、形成一種與人共事的的團(tuán)隊(duì)精神。感悟個(gè)人在藝術(shù)小舞臺乃至社會大舞臺中的角色位置，感悟個(gè)人對集體、對生活的責(zé)任，體現(xiàn)了藝術(shù)育人的特殊功能，特成立合唱社團(tuán)。為了使活動(dòng)順利高效的開展，現(xiàn)將20xx學(xué)年活動(dòng)情況作如下安排：
由高二原7名成員和高一新招新進(jìn)入的18名新成員組成的合唱對象。
1、通過嚴(yán)格的氣息訓(xùn)練和不同的發(fā)聲方法規(guī)范學(xué)生的聲音，使學(xué)生的演唱水平和演唱技巧得到提高。
2、教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。
3、通過聽賞一定的童聲合唱曲，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。
4、訓(xùn)練學(xué)生掌握一定的合唱技巧，使學(xué)生的呼吸方法保持統(tǒng)一，達(dá)到口型的統(tǒng)一，進(jìn)而達(dá)到聲音的統(tǒng)一。
5、擴(kuò)大學(xué)生知識范圍開闊眼界。
6、展示我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
7、通過練唱合唱歌曲，主要以二聲部為主，使學(xué)生初步建立合唱概念，培養(yǎng)舞臺表演感覺和狀態(tài)，有效提高學(xué)生的表現(xiàn)能力及良好的精神面貌。
合唱社團(tuán)的成員來自高一、高二年級，剛?cè)牒铣獔F(tuán)的學(xué)生都未進(jìn)行過正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練。聲音“白”而“扁”，氣吸的淺、位置低、口腔張不開、下巴緊。在音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度，而老社員的水平也層次不齊，這就要求教師要多與學(xué)生交流，制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲。
1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證每次訓(xùn)練時(shí)間。
2、哼鳴與開喉訓(xùn)練是合唱最基本的訓(xùn)練。
3、練好輕聲、假聲。處理好真假聲結(jié)合問題是中學(xué)合唱訓(xùn)練的重要問題。
4、呼吸是歌唱的基礎(chǔ)。呼吸時(shí)用腹式呼吸。氣息深而能保持住、且有特點(diǎn)是訓(xùn)練要達(dá)到的目標(biāo)。
5、咬字和吐字訓(xùn)練，增強(qiáng)合唱效果，合唱隊(duì)每個(gè)人條件不一樣，求共性統(tǒng)一，不求音量統(tǒng)一，力度要因人而宜。
（一）科學(xué)正確的氣息訓(xùn)練。
氣息是發(fā)聲的動(dòng)力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。如靜坐練習(xí)、抽泣練習(xí)、聞花香練習(xí)來體會胸腹式呼吸法：：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制訓(xùn)練等。
（二）重視發(fā)聲訓(xùn)練。
每節(jié)課根據(jù)學(xué)生的氣息聲音水平，進(jìn)行不同的發(fā)聲訓(xùn)練。平穩(wěn)連貫的唱法訓(xùn)練、彈跳有力的唱法訓(xùn)練等。
（三）努力做到字正腔圓。
正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對于不太容易讀的字用漢語拼音標(biāo)好。每首歌詞都要用普通話朗讀，隨時(shí)注意糾正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母、韻母的正確口形，使學(xué)生逐步學(xué)會自然圓潤的發(fā)聲。
（四）音準(zhǔn)訓(xùn)練：
音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。采用先入為主的方法，讓學(xué)生先學(xué)低聲部旋律。
1、前半段時(shí)間，熟悉合唱的演唱方式以及演唱的掌握合唱的集體感，提高音準(zhǔn)準(zhǔn)確度。
2、后半段時(shí)間，準(zhǔn)備合適演唱曲目并為年底的社團(tuán)表彰展示大會做準(zhǔn)備，準(zhǔn)備相應(yīng)的節(jié)目。
今年將會選擇歡快的.流行樂，帶動(dòng)新成員與老成員的熱情愛好。
曲目：待定。
小云雀合唱團(tuán)。
小學(xué)生音樂社團(tuán)工作計(jì)劃篇十七
為豐富同學(xué)們的課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè)，展現(xiàn)我校師生的良好精神風(fēng)貌。我們將致力于創(chuàng)辦自己的文學(xué)社團(tuán)，讓同學(xué)們展示才華、鍛煉能力、提高素質(zhì)，使文學(xué)社能真正成為推動(dòng)校園文化建設(shè)、增強(qiáng)校園文化氛圍、提高校園文化品位的廣闊舞臺。以點(diǎn)帶面，通過文學(xué)社影響全校學(xué)生、教師乃至學(xué)生家長，達(dá)到全面育人的效果。
二、社團(tuán)任務(wù)。
1.培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識，增長能力。
2.凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色，塑造學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的品牌。
3.積極參加各級演出和比賽，為校爭光。
4.通過多種方式吸收學(xué)生加入到組織中來，讓每一個(gè)學(xué)生都有成長的舞臺。
三、具體工作及措施。
(一)尊重主體，實(shí)行雙選。在社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施過程中實(shí)行雙選制度，活動(dòng)前，學(xué)校根據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇好輔導(dǎo)項(xiàng)目，同時(shí)班主任根據(jù)課程的開設(shè)情況鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇合適的社團(tuán)活動(dòng)。
(二)落實(shí)常規(guī)，健全制度。
四定活動(dòng)內(nèi)容;五定輔導(dǎo)老師;六定活動(dòng)地點(diǎn)。
2.做好輔導(dǎo)老師的準(zhǔn)備工作，絕不打無準(zhǔn)備的仗。正式開課前，所有輔導(dǎo)老師制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，安排好全學(xué)期的活動(dòng)內(nèi)容，并提前備好一周的課，上課前一天要通知好所在社團(tuán)學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)活動(dòng)材料。
3.加強(qiáng)輔導(dǎo)老師的教學(xué)反思，開座談會，總結(jié)工作中的成功之舉和敗筆之處。加強(qiáng)老師之間的交流探討，濃厚研究氣氛。努力提高社團(tuán)活動(dòng)的效果和效率。
4、保證社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間：校級共同活動(dòng)時(shí)間為每周二下午第三節(jié)。
(三)充分重視學(xué)生的個(gè)別差異，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個(gè)性特征的基礎(chǔ)上，充分開發(fā)他們的潛能。把社團(tuán)活動(dòng)作為學(xué)校實(shí)施特色教育的重要途徑。
(四)加強(qiáng)檢查督促，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)修改。
注重學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的組織、檢查、指導(dǎo)開展，以保證學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)課程建設(shè)順利進(jìn)行。
(五)構(gòu)建科學(xué)合理的社團(tuán)活動(dòng)評價(jià)方案。
“社團(tuán)活動(dòng)”課程的開發(fā)與實(shí)施是對教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗(yàn)，為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評價(jià)與激勵(lì)改進(jìn)機(jī)制，把各自輔導(dǎo)的情況和成果納入教師的考評和獎(jiǎng)勵(lì)。
六、本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)分以下三個(gè)階段進(jìn)行。
第一準(zhǔn)備階段：3月。
1、召集社團(tuán)成員開會，明確本社團(tuán)活動(dòng)目標(biāo)。
2、學(xué)生收集關(guān)于阿克蘇的多浪文化、龜茲文化等。
第二準(zhǔn)備階段：
1、社團(tuán)成員分小組討論交流自己的想法。
2、學(xué)生繼續(xù)收集阿克蘇的文化，以及關(guān)于寫阿克蘇的一些詩歌、散文等。
第三準(zhǔn)備階段：
1、社團(tuán)成員交流感受。
2、學(xué)生收集關(guān)于多浪文化的資料，了解阿克蘇，書寫阿克蘇的美好明天。
第四準(zhǔn)備階段：
1、
2、
3、
紅柳叢文學(xué)社。
社團(tuán)成員小結(jié)整理資料。
小組人工，書寫活動(dòng)總結(jié)。將逐步收集的資料分類整理，裝訂成冊，展示成果。
企業(yè)交通安全工作計(jì)劃篇三為全面貫徹落實(shí)國家和盛市、縣有關(guān)交通安全生產(chǎn)的指示精神，切實(shí)加強(qiáng)我局年交通安全生產(chǎn)管理工作，確保我縣交通安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定，結(jié)合我局具體情況，制定年交通安全生產(chǎn)工作計(jì)劃。年交通安全生產(chǎn)工作指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹執(zhí)行“安全第一，預(yù)防為主,綜合治理”的方針，牢固樹立“以人為本”，“安全發(fā)展”理念，強(qiáng)化安全責(zé)任落實(shí)，不斷推進(jìn)交通安全“三項(xiàng)行動(dòng)”和“三項(xiàng)建設(shè)”，繼續(xù)開展“安全基層基礎(chǔ)提升年”活動(dòng)，構(gòu)建交通安全管理長效機(jī)制，促進(jìn)全縣交通事業(yè)又好又快發(fā)展。年交通安全生產(chǎn)工作目標(biāo)：各項(xiàng)指標(biāo)嚴(yán)格控制在市政府、市交通局和縣政府下達(dá)的指標(biāo)以內(nèi)。杜絕特大交通事故，遏制較大交通事故，減少一般交通事故，確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全;確保行業(yè)和諧穩(wěn)定。為實(shí)現(xiàn)上述工作目標(biāo)，今年重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：一、強(qiáng)化交通行業(yè)安全監(jiān)管責(zé)任，督促企業(yè)主體責(zé)任落實(shí)(一)加強(qiáng)對交通安全生產(chǎn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。交通安全事關(guān)人命和財(cái)產(chǎn)安全;事關(guān)交通事業(yè)的發(fā)展;事關(guān)社會的和諧穩(wěn)定。局屬各單位和駐沅交通系統(tǒng)各單位，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行交通安全工作的方針、政策和法律、法規(guī)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級對交通安全生產(chǎn)的一系列指示精神，切實(shí)加強(qiáng)對安全生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全管理機(jī)構(gòu)和管理人員，保障安全經(jīng)費(fèi)，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)“一崗雙責(zé)”制。明確和落實(shí)各單位行政主要領(lǐng)導(dǎo)安全生產(chǎn)第一責(zé)任人和分管領(lǐng)導(dǎo)安全生產(chǎn)主要責(zé)任人的職責(zé)，實(shí)行黨政工齊抓共管，綜合治理的工作格局，全力做好我縣交通安全工作。(二)切實(shí)抓好交通運(yùn)輸安全生產(chǎn)。局屬各行業(yè)安全監(jiān)管機(jī)構(gòu)要切實(shí)履行交通安全生產(chǎn)綜合監(jiān)管職責(zé)，加強(qiáng)對所屬交通企事業(yè)單位和下級交通行業(yè)單位的指導(dǎo)協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，依法對所監(jiān)管行業(yè)、領(lǐng)域和生產(chǎn)經(jīng)營單位全面實(shí)施監(jiān)督管理。運(yùn)管所要嚴(yán)格履行“三關(guān)一監(jiān)督”職責(zé)，加強(qiáng)源頭監(jiān)控，嚴(yán)把交通運(yùn)輸經(jīng)營者市場準(zhǔn)入關(guān)，營運(yùn)車輛技術(shù)狀況關(guān)，營運(yùn)駕駛員從業(yè)資格關(guān)。要強(qiáng)化農(nóng)村客運(yùn)安全監(jiān)管，認(rèn)真貫徹落實(shí)《懷化市發(fā)展農(nóng)村客運(yùn)加強(qiáng)農(nóng)村道路交通安全管理暫行辦法》，促進(jìn)我縣農(nóng)村客運(yùn)規(guī)范安全。農(nóng)村公路管理站要抓好所轄公路安全隱患治理，加強(qiáng)危橋險(xiǎn)路監(jiān)控和改造，深入開展以排查治理公路危險(xiǎn)路段，完善標(biāo)志標(biāo)線為主要內(nèi)容的“安保工程”行動(dòng)，積極爭取資金，加大對納入整改的安全隱患和排查發(fā)現(xiàn)的危橋險(xiǎn)段的改造力度，提高公路安全保障能力。交通建設(shè)質(zhì)量安全監(jiān)管站要繼續(xù)開展“平安工地”建設(shè)活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行交通建設(shè)市場安全準(zhǔn)入制度，嚴(yán)厲打擊無證開工，無證施工和無證上崗行為，嚴(yán)肅處理各種違章行為。海事處要加強(qiáng)“四客一?！贝昂蛶靺^(qū)水上的安全監(jiān)管，強(qiáng)化重點(diǎn)港口、碼頭的源頭安全管理。要嚴(yán)格船舶進(jìn)出港簽證制度;嚴(yán)格“三品”檢查;嚴(yán)肅查處船舶違章超載、頂蓬坐人等行為;嚴(yán)肅查處船舶無證經(jīng)營和無證造船廠點(diǎn)。要加大船員培訓(xùn)和船舶審驗(yàn)發(fā)證工作。要建立水上交通運(yùn)輸動(dòng)態(tài)安全監(jiān)管系統(tǒng)(gps)建設(shè)，實(shí)行視頻監(jiān)控。航道部門要及時(shí)清除庫區(qū)水上的礙航物，整治航道內(nèi)的濫采亂挖行為，確保航道暢通。庫區(qū)水上安全所要進(jìn)一步推行“縣管鄉(xiāng)包村落實(shí)”管理模式，重點(diǎn)要抓好以下幾項(xiàng)工作：一要嚴(yán)格鄉(xiāng)鎮(zhèn)船舶、渡口的安全管理考核制度，受縣政府委托與庫區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂安全管理責(zé)任書，并開展不定期檢查，督促責(zé)任落實(shí);二要強(qiáng)化聯(lián)鄉(xiāng)責(zé)任制，幫助指導(dǎo)庫區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展船舶、渡口的安全管理;三要在去年渡口渡船清理整頓的基礎(chǔ)上，審批渡口設(shè)置，規(guī)范渡運(yùn)行為;四要嚴(yán)格履行“縣管”職責(zé)，鞏固“鄉(xiāng)包”工作，重點(diǎn)抓好“村落實(shí)”工作。進(jìn)一步完善內(nèi)務(wù)管理，建立健全安全教育、培訓(xùn)制度、現(xiàn)場檢查制度、隱患整改制度、應(yīng)急救援機(jī)制等。五要督促庫區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)堅(jiān)持趕集、汛期、節(jié)假日、學(xué)生渡運(yùn)等重點(diǎn)時(shí)期的領(lǐng)導(dǎo)帶班渡口碼頭現(xiàn)場值守制度，切實(shí)維護(hù)轄區(qū)渡運(yùn)安全。六要積極爭取資金加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)渡船更新改造和碼頭硬化、候船亭建設(shè)，渡口碼頭標(biāo)牌更新等安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。力爭全面完成全年18艘危舊渡船的更新改造任務(wù)，開展渡口改造工作。七要開展庫區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)船管員、村安全專干的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。全年至少開展一次集中培訓(xùn)，著力提高船管員業(yè)務(wù)素質(zhì)。八要開展庫區(qū)水上交通安全手機(jī)信息提示工作，提示范圍包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、安全員直至渡工。九要督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)加強(qiáng)非運(yùn)輸船舶的日常安全檢查制度，實(shí)行檔案、臺賬化管理，嚴(yán)禁其從事客貨營運(yùn)。十要積極開展庫區(qū)水上安全管理調(diào)查研究工作，及時(shí)總結(jié)推介“縣管鄉(xiāng)包村落實(shí)”工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升管理水平，夯實(shí)基層基礎(chǔ)工作，建立和完善庫區(qū)水上安全管理長效機(jī)制。認(rèn)真督促企業(yè)切實(shí)落實(shí)安全主體責(zé)任。交通運(yùn)輸企業(yè)都要建立覆蓋全員過程的安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制，切實(shí)加強(qiáng)營運(yùn)車船安全管理，督促從業(yè)人員嚴(yán)守
小學(xué)生音樂社團(tuán)工作計(jì)劃篇十八
為進(jìn)一步夯實(shí)我鎮(zhèn)少先隊(duì)組織建設(shè)，不斷提高少先隊(duì)鼓號隊(duì)和少先隊(duì)禮儀整體水*，擴(kuò)大組織影響力，培養(yǎng)廣大少先隊(duì)員組織意識、集體意識，增強(qiáng)光榮感和責(zé)任感，充分展示我鎮(zhèn)少年兒童朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌。
為使本次展演活動(dòng)順利進(jìn)行，特成立本次活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
鎮(zhèn)中心校新灘大壩成鳳三角。
5月22日上午三角小學(xué)下午大壩小學(xué)。
5月23日上午成鳳小學(xué)下午新灘小學(xué)鎮(zhèn)中心校。
演奏必備曲目和自選曲目參展(演奏中可編排隊(duì)列變化表演)，由現(xiàn)場評委打分，最終按分?jǐn)?shù)從高到低評選出前三名。
鎮(zhèn)中心學(xué)校組織評委到各校現(xiàn)場打分。
大、中、小型鼓號隊(duì)均可。
1、展演的必奏曲目為《出旗曲》、《行進(jìn)曲》、《退旗曲》，另外的參賽曲目為全國少工委審定的少先隊(duì)鼓樂隊(duì)禮儀用曲----《*少年先鋒隊(duì)鼓樂隊(duì)總譜》。（曲與曲之間必須奏《間奏曲》）。
2、展演隊(duì)伍疏密有致，整齊美觀。鼓號隊(duì)參演人數(shù)不少于36人（不含指揮）。每支鼓號隊(duì)必須由1名隊(duì)員擔(dān)任指揮。
3、旗手、護(hù)旗手要配帶紅領(lǐng)巾，其余演奏人員如穿鼓號服可不用配帶，其他服裝均需配帶紅領(lǐng)巾。
4、演奏形式是5—8分鐘在定點(diǎn)區(qū)域表演。
5、比賽得分去掉最高分和最低分，取*均分作為參賽單位最終得分。
1、基本狀態(tài)5分。服裝基本統(tǒng)一，隊(duì)容整齊，組織紀(jì)律性強(qiáng)，精神面貌好。
2、進(jìn)退場5分。上下場不拖沓，干脆利落。
3、樂器5分。樂器配置符合比例，聲部音量配比合理。
4、指揮5分。指揮動(dòng)作規(guī)范，干脆利索，能調(diào)控全局，速度穩(wěn)定。
5、演奏60分。號音準(zhǔn)確嘹亮，曲準(zhǔn)音齊20分；大鼓大镲、小鼓小镲節(jié)奏穩(wěn)健、動(dòng)作正確一致各20分；各種樂器持器、演奏動(dòng)作規(guī)范、速度準(zhǔn)確，配合默契20。
6、編隊(duì)15分。隊(duì)形變換美觀、整齊，設(shè)計(jì)新穎，有創(chuàng)意。
7、規(guī)定曲目外，有自選曲目每套曲子加1—2分。
兩碗鎮(zhèn)中心學(xué)校。
二〇一三年三月六日。
小學(xué)生音樂社團(tuán)工作計(jì)劃篇十九
音樂教學(xué)是教師與學(xué)生共同參與,表現(xiàn)和享受音樂的過程，教師如何去做好教學(xué)計(jì)劃;下面是有20xx小學(xué)生音樂。
歡迎參閱。
一、指導(dǎo)思想：
以音樂音樂審美為核心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與音樂實(shí)踐，尊重個(gè)體不同的音樂體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)。
二、學(xué)生情況分析：
六年級學(xué)生對音樂知識的掌握不好，識譜能力也較弱，不能在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行兩聲部的合唱，對歌曲的聲音統(tǒng)一、音準(zhǔn)節(jié)奏的把握還存在一定問題。針對學(xué)生喜歡流行音樂的現(xiàn)象，及時(shí)研究學(xué)生音樂學(xué)習(xí)心理，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行拓展，增強(qiáng)音樂教育實(shí)效性。
三、本冊教材分析：
六年級的學(xué)生已經(jīng)掌握一定的音樂知識，但對音樂書上的二聲部歌曲不能很好的唱出。這學(xué)期需要注重聽音、創(chuàng)編練習(xí)。欣賞時(shí)重點(diǎn)讓學(xué)生感受音樂的特點(diǎn)，通過各種樂器的音色、力度的表現(xiàn)來感受音樂的內(nèi)容、情緒和情感的發(fā)展，達(dá)到感性欣賞和理性欣賞的統(tǒng)一。
四、教學(xué)目標(biāo)。
學(xué)生的生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域進(jìn)一步擴(kuò)展，體驗(yàn)感受與探索創(chuàng)造的活動(dòng)能力增強(qiáng)。引導(dǎo)學(xué)生對音樂的整體感受，豐富教學(xué)曲目的體裁、形式及音樂創(chuàng)造活動(dòng)的分量，以生動(dòng)活潑的教學(xué)形式和藝術(shù)的魅力吸引學(xué)生。
(1)、保持學(xué)生對音樂的興趣，使學(xué)生參與音樂活動(dòng)。
(2)、培養(yǎng)音樂感受與鑒賞能力。
(3)、培養(yǎng)表現(xiàn)音樂的能力。
(4)、培養(yǎng)藝術(shù)想象和創(chuàng)造力。
(5)、培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛的精神。
(6)、注重培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識。
五、教學(xué)內(nèi)容：
1、歌唱部分：
本學(xué)期按照教學(xué)大綱的要求，注意培養(yǎng)學(xué)生正確的發(fā)聲、演唱方法，防止喊歌;讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的唱歌姿勢、清晰的咬字吐字方法。教學(xué)中抓住重難點(diǎn)，演唱時(shí)要注意音準(zhǔn)、節(jié)奏和正確的情緒。唱歌的技能技巧、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)唱二聲部合唱、輪唱、獨(dú)唱、小組唱等。
(1)在氣息的控制下，逐步擴(kuò)展高音。
(2)運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感。
(3)唱保持音時(shí)，聲音要飽滿。
(4)學(xué)習(xí)二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。
2、基本知識部分：
(1)、認(rèn)識變音記號：升記號、還原記號，知道其作用。
(2)、理解3/8、6/8拍號的含義。懂得六拍子的強(qiáng)弱規(guī)律，學(xué)習(xí)其指揮圖式。
(4)、學(xué)習(xí)三連音，切分音;認(rèn)識速度標(biāo)記;認(rèn)識保持音記號。
3、欣賞部分：
上好欣賞課，通過欣賞，擴(kuò)大學(xué)生的視野，以音樂的藝術(shù)形象有力地感染和鼓舞學(xué)生。好欣賞課的同時(shí)，認(rèn)真介紹民族樂器的“吹管樂器”和“打擊樂器”，提高學(xué)生的民族自尊心和自豪感。在欣賞方面，大多數(shù)學(xué)生圖個(gè)熱鬧，而對曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，學(xué)生不知道音樂美在哪，就很難激發(fā)學(xué)生欣賞音樂的情緒，達(dá)不到預(yù)期的目的，因此，需要學(xué)生先熟旋律，再作欣賞。
六、工作措施：
(1)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂課標(biāo)，全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，備教材、備學(xué)生、備教法，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出。
(2)課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
(3)積極參加各種教研活動(dòng)，多聽同行老師的課，吸取他們的長處，不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)能力。
(4)積極地使用現(xiàn)代化的電教設(shè)備，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高課堂教學(xué)效果。
(5)密切聯(lián)系學(xué)生，因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。經(jīng)常征求學(xué)生對老師的意見，不斷改進(jìn)教法，提高教學(xué)效果，爭取大面積的豐收。
(6)積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合，響應(yīng)新課標(biāo)要求。
七、課時(shí)安排。
第一課芬芳茉莉。
聆聽：
茉莉花(江蘇民歌)。
茉莉花(東北民歌)。
茉莉花(河北民歌)。
東邊升起月亮(普契尼曲)。
演唱：
茉莉花(楊鴻年改編張立德縮編)。
第二課悠揚(yáng)民歌。
聆聽：
小河淌水。
迪克西島。
演唱：
媽媽格桑拉。
趕圩歸來啊哩哩。
第三課美麗童話。
聆聽：
魔法師的弟子(迪卡斯曲)。
波斯市場(凱特爾貝曲)。
演唱：
木偶兵進(jìn)行曲。
月亮姐姐快下來。
第四課京腔京韻。
聆聽：
京劇唱腔聯(lián)奏。
包龍圖坐在開封府。
演唱：
你待同志親如一家。
校園小戲迷。
第五課贊美的心。
聆聽：
五彩繽紛的大地。
黃河頌。
演唱：
今天是你的生日。
龍的傳人。
第六課兩岸情深。
聆聽：
丟丟銅子。
阿里山的姑娘。
演唱：
半屏山。
阿里山的姑娘。
第七課七色光彩。
聆聽：
木星-歡樂使者。
日出(格羅菲曲)。
演唱：
七色光之歌。
螢火蟲。
一、指導(dǎo)思想：
以音樂音樂審美為核心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與音樂實(shí)踐，尊重個(gè)體不同的音樂體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)。
二、學(xué)生情況分析：
六年級的學(xué)生現(xiàn)在一般都十三、四歲了，心理都趨向成熟，他們的感知、理解能力更加豐富，對抽象事物思考也會加強(qiáng)，但在想象力上或許有所減弱，換句話講，他們的表達(dá)方式與中低段有明顯區(qū)別，他們更希望在小范圍內(nèi)討論。所以對于這些學(xué)生教師應(yīng)該在語言方面有所改變，可以一種成人式或直接式的對話提問，而且語言中要不時(shí)的加入幽默的成份。
三、本冊教材分析：
本冊是六年級上冊，本冊教材的內(nèi)容都明顯的很有深度，首先從欣賞上說，全冊共有七課，1、同一首歌“我的祖國”2、“草原牧歌”3、“多彩的美洲”4、“芬芳茉莉”5、“神奇的童話”6、“勞動(dòng)的歌”7、“鄉(xiāng)情鄉(xiāng)音”
四、教學(xué)目標(biāo)。
學(xué)生的生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域進(jìn)一步擴(kuò)展，體驗(yàn)感受與探索創(chuàng)造的活動(dòng)能力增強(qiáng)。引導(dǎo)學(xué)生對音樂的整體感受，豐富教學(xué)曲目的體裁、形式，增加樂器演奏及音樂創(chuàng)造活動(dòng)的分量，以生動(dòng)活潑的教學(xué)形式和藝術(shù)的魅力吸引學(xué)生。
(1)、保持學(xué)生對音樂的興趣，使學(xué)生參與音樂活動(dòng)。
(2)、培養(yǎng)音樂感受與鑒賞能力。
(3)、培養(yǎng)表現(xiàn)音樂的能力。
(4)、培養(yǎng)藝術(shù)想象和創(chuàng)造力。
(5)、培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛的精神。
(6)、注重培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識。
五、教學(xué)內(nèi)容：
1、歌唱部分：
本學(xué)期按照教學(xué)大綱的要求，注意培養(yǎng)學(xué)生正確的發(fā)聲、演唱方法，防止喊歌;讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的唱歌姿勢、清晰的咬字吐字方法。教學(xué)中抓住重難點(diǎn)，演唱時(shí)要注意音準(zhǔn)、節(jié)奏和正確的情緒。唱歌的技能技巧、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)唱二聲部合唱、輪唱、獨(dú)唱、小組唱等。
(1)在氣息的控制下，逐步擴(kuò)展高音。
(2)運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感。
(3)唱保持音時(shí)，聲音要飽滿。
(4)學(xué)習(xí)二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。
2、基本知識部分：
(1)、認(rèn)識變音記號：升記號、還原記號，知道其作用。
(2)、理解3/8、6/8拍號的含義。懂得六拍子的強(qiáng)弱規(guī)律，學(xué)習(xí)其指揮圖式。
(3)、學(xué)習(xí)三連音，切分音;認(rèn)識速度標(biāo)記;認(rèn)識保持音記號。
3、欣賞部分：
上好欣賞課，通過欣賞，擴(kuò)大學(xué)生的視野，以音樂的藝術(shù)形象有力地感染和鼓舞學(xué)生。好欣賞課的同時(shí)，認(rèn)真介紹民族樂器的“吹管樂器”和“打擊樂器”，提高學(xué)生的民族自尊心和自豪感。在欣賞方面，大多數(shù)學(xué)生圖個(gè)熱鬧，而對曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，學(xué)生不知道音樂美在哪，就很難激發(fā)學(xué)生欣賞音樂的情緒，達(dá)不到預(yù)期的目的，因此，需要學(xué)生先熟旋律，再作欣賞。
五、工作措施：
(1)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂教學(xué)大綱，全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，備教材、備學(xué)生、備教法，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出。
(2)課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
(3)積極參加組里的教研活動(dòng)，多聽同行老師的課，吸取他們的長處，不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)能力。
(4)積極地使用現(xiàn)代化的電教設(shè)備，豐富教。
(5)密切聯(lián)系學(xué)生，因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。經(jīng)常征求學(xué)生對老師的意見，不斷改進(jìn)教法，提高教學(xué)效果，爭取大面積的豐收。
(6)積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合，響應(yīng)新課標(biāo)要求。
六、課時(shí)安排：
第三周--------------學(xué)唱歌曲《美麗草原我的家》、學(xué)唱歌曲《天堂》。
第五周--------------學(xué)唱歌曲《拉庫卡拉查》、欣賞音樂《化裝舞會》。
第十七----十八周————————————復(fù)習(xí)。
第十九周————————————————考試。
我們又喜迎新的一學(xué)期，為了在本學(xué)期使六年級音樂教學(xué)搞的更好，特制定計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想以課程改革為契機(jī)，課程研究為抓手，校本培訓(xùn)為依托，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教育部指定的全日制義務(wù)教育音樂學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，充分體現(xiàn)音樂審美體驗(yàn)為核心的基本理念，培養(yǎng)學(xué)生美好的情操，健全的人格。教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)音樂的情感體驗(yàn)，根據(jù)音樂藝術(shù)的審美表現(xiàn)特征，引導(dǎo)學(xué)生對音樂表現(xiàn)形式和情感內(nèi)涵的整體把握，領(lǐng)會音樂要素在音樂表現(xiàn)中的作用，主動(dòng)參與音樂實(shí)踐;尊重個(gè)體的不同音樂體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法以提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂奠定良好的基礎(chǔ)。
二、基本情況分析。
本學(xué)期學(xué)生是22人，這些學(xué)生大都來自于本街道，一少部分轉(zhuǎn)于其他學(xué)校，他們都是少先隊(duì)員。這些學(xué)生都很喜歡上音樂課，但是不喜歡學(xué)習(xí)樂理知識，誤認(rèn)為音樂課就是唱歌課，而且這些歌曲可以是書本上的，也可以是現(xiàn)在流行的。還有的同學(xué)討厭教師教譜，一唱譜就想睡覺的感覺。再加上五年級時(shí)期的學(xué)習(xí)階段有一個(gè)承上啟下的作用。在本學(xué)期，學(xué)生將鞏固并自己應(yīng)用曾經(jīng)學(xué)過的知識，而且，學(xué)期學(xué)習(xí)的知識又為今后幾年的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期教材在樂理方面又加深了難度，如一個(gè)升號的調(diào)，升記號和還原記號等，使學(xué)生學(xué)習(xí)起來確實(shí)不容易，但它又為今后的五線譜學(xué)習(xí)做好了伏筆。
三、教學(xué)目標(biāo)。
(一)唱歌部分。
3.教唱歌曲遵循先聽錄音范唱，再由教師教譜，教1-2遍詞，然后教師彈琴學(xué)生聽音高自學(xué)，直到正確為止。
4.每學(xué)一支歌曲，下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查，讓個(gè)別學(xué)生起來演唱，若有不正確的地方老師及時(shí)進(jìn)行教正。
5.有學(xué)習(xí)有記載，有學(xué)習(xí)有考試。使學(xué)生真正體會到學(xué)習(xí)音樂課的意義。(二)發(fā)聲訓(xùn)練部分：在氣息的控制下，逐步擴(kuò)展高音;運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn);唱保持音時(shí)，聲音要飽滿;學(xué)習(xí)二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。(三)欣賞部分：結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識(如旋律進(jìn)行的方式、特點(diǎn)和一般的表現(xiàn)意義)，以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力，加深對音樂形象的感受，進(jìn)入比較深入的欣賞。
四、提高教學(xué)質(zhì)量措施。
1.認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。
2.因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。
3.設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4.課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
5.多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實(shí)施，使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
五、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：突出了培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的情趣，重視學(xué)生對音樂時(shí)間活動(dòng)的主動(dòng)參與，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高音樂文化素養(yǎng)，扶風(fēng)情感體驗(yàn)，陶冶高尚情操。難點(diǎn)：重視通過音樂教學(xué)活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維能力及提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。
六、教學(xué)進(jìn)度安排本冊教材。
內(nèi)容、周次。
第一課演唱聽賞。
第一課演唱音樂知識2。
第二課演唱音樂知識3。
第二課聽賞認(rèn)識樂器4。
第三課演唱聽賞6。
第三課聽賞認(rèn)識樂器7。
第四課演唱聽賞8。
第四課演奏聽賞9。
第五課演唱音樂家故事7。
第五課演唱音樂知識11。
第六課演唱聽賞12。
第六課集體舞聽賞13。
第七課演唱聽賞14。
第八課綜合表演15。
第九課演唱聽賞16。
第九課聽賞認(rèn)識樂器17。
第十課演唱聽賞18。
第十一課我們的音樂天地19。
綜合復(fù)習(xí)20。
期末測試21。
小學(xué)生音樂社團(tuán)工作計(jì)劃篇二十
【常規(guī)活動(dòng)】日常關(guān)于演唱及合唱的基本訓(xùn)練。
2、活動(dòng)背景。
音樂無論在上層社會還是下層社會都起到的不同尋常的意義，是人類生存的靈魂，是生活的源動(dòng)力。面對富有青春活動(dòng)的當(dāng)代大學(xué)生不僅僅要在學(xué)習(xí)上優(yōu)秀，更應(yīng)該注重全面發(fā)展，并得以逐步完善。因此，我們才組建起我們“音樂之聲”社團(tuán)，在僅有的大學(xué)時(shí)光中充實(shí)度過。此次“音樂之聲”社團(tuán)的組建需要得到我院領(lǐng)導(dǎo)及廣大師生的長期支持。音樂社團(tuán)的組建主要針對我院對音樂鐘愛的同學(xué)，以及想在夢想的道路上繼續(xù)前進(jìn)的同學(xué)。
“音樂之聲”社團(tuán)將于此時(shí)此刻起航，充實(shí)，引領(lǐng)我們的大學(xué)生活、經(jīng)過兩年學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)習(xí)，我們深切的認(rèn)識到音樂對一個(gè)人的修養(yǎng)及影響是多么的重要。因此，想借此機(jī)會，在老師的親臨指導(dǎo)下，能將同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來，一起將音樂的精神繼續(xù)傳遞。
為了豐富校園文化生活，挖掘?qū)W生的音樂潛能，提高其音樂修養(yǎng)及自身素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用合唱表達(dá)情感，與他人溝通、融洽感情，乃至和諧地和他人合作、形成一種與人共事的的團(tuán)隊(duì)精神。感悟個(gè)人在藝術(shù)小舞臺乃至社會大舞臺中的角色位置，感悟個(gè)人對集體、對生活的責(zé)任，體現(xiàn)了藝術(shù)育人的特殊功能，特成立合唱社團(tuán)。為了使活動(dòng)順利高效的開展。
合唱團(tuán)的組建首先考慮的是，是否滿足同學(xué)們的志趣所向和愛好所在。設(shè)計(jì)承建“音樂之聲”社團(tuán)從多方面進(jìn)行了考慮，是否能夠得到廣大師生的積極響應(yīng)，能夠得到鼓動(dòng)和支持，將是我們繼續(xù)走下去的最大動(dòng)力。在該合唱團(tuán)的策劃過程中，出現(xiàn)過種種的矛盾和困難，都是在多次的試行，查漏補(bǔ)缺，并繼續(xù)完善“音樂之聲”社團(tuán)策劃的每一個(gè)環(huán)節(jié)。
3、活動(dòng)主題。
合唱的日常訓(xùn)練。
4、活動(dòng)目的。
為了讓我們的同學(xué)更能夠了解音樂，為了讓我們同學(xué)更能夠走進(jìn)音樂，為了讓我們的同學(xué)更能夠展示自己，展現(xiàn)音樂，我們特意組建“音樂之聲”社團(tuán)旨在提供更好的*臺，提供方便的優(yōu)良條件，提供完美的模式，讓我們鐘愛音樂的同學(xué)繼續(xù)自己的音樂夢想，圓夢大學(xué)之旅。
音樂社團(tuán)的成立以同學(xué)們的志趣與專業(yè)愛好為聯(lián)系紐帶，以豐富自我知識和能力，拓寬視野為原則，鍛煉和提升自己為己任；合唱團(tuán)的建立根據(jù)其本身的性質(zhì)定位，“音樂之聲”社團(tuán)由學(xué)生團(tuán)體組織發(fā)起，根據(jù)其使命定位，該音樂社團(tuán)將是為同學(xué)們無常進(jìn)行指導(dǎo)、講授以及組織參加各種形式的音樂賽事，提供鍛煉的*臺。音樂社團(tuán)的建立作為高校音樂文化的載體，豐富同學(xué)們的音樂知識。不但可以開闊我們的視野，而且可以不斷提高我們的社會實(shí)踐能力和積累社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此，音樂社團(tuán)的建立在同學(xué)們的生活中具有舉足輕重的影響，他將成為鐘愛的同學(xué)們豐富大學(xué)生活的“第二課堂”。
作為與唱歌及合唱有關(guān)的社團(tuán)，基本的訓(xùn)練非常重要。合唱社團(tuán)的成員大多是大一新生，剛?cè)牒铣獔F(tuán)的學(xué)生都未進(jìn)行過正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練。聲音“白”而“扁”，氣吸的淺、位置低、口腔張不開、下巴緊。在音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度，需要通過訓(xùn)練基本功來強(qiáng)化。
1、通過嚴(yán)格的氣息訓(xùn)練和不同的發(fā)聲方法規(guī)范學(xué)生的聲音，使學(xué)生的演唱水*和演唱技巧得到提高。
2、通過練唱中外合唱曲目，提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、通過合唱姿態(tài)、舞蹈造型的訓(xùn)練，提高學(xué)生的音樂審美能力、表現(xiàn)能力。
4、活動(dòng)名稱。
合唱的基本訓(xùn)練。
5、活動(dòng)地點(diǎn)。
行政樓3樓音樂室。
6、活動(dòng)對象。
本社團(tuán)的社員。
7、活動(dòng)時(shí)間。
第7周至第14周的星期天晚上19:50~21:00。
一、活動(dòng)流程。
萬事開頭難，給我們一個(gè)起點(diǎn)，給我們一條跑道，我們愿意堅(jiān)持下去，跑出自己人生的“馬拉松”。因此，我們設(shè)計(jì)出了合唱團(tuán)的基本試行流程，建成符合我院學(xué)生發(fā)展的*臺效應(yīng)，這就是“音樂之聲”社團(tuán)的使命。
1、加強(qiáng)合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣。
興趣是最好的老師，也是推動(dòng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力。只有學(xué)生對合唱藝術(shù)有了興趣，他們才能自覺、認(rèn)真地唱好每一個(gè)音符，充分領(lǐng)會歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)練中，常讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細(xì)心聆聽各聲部的旋律，訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術(shù)的美，以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。
2、加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，激發(fā)合唱興趣。
合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時(shí)，針對學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯(cuò)誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習(xí)；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、鑒別，以提高學(xué)生對聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時(shí)，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因?yàn)檫@樣不但會損壞聲帶，而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時(shí)，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學(xué)會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。
二、訓(xùn)練目標(biāo)：
1、基本功訓(xùn)練教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。
2、聲音的訓(xùn)練:。
(1)呼吸。
(2)聲音位置。
(3)發(fā)聲訓(xùn)練。
3、音準(zhǔn)的訓(xùn)練音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。
4、尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的訓(xùn)練。
（1）胸音訓(xùn)練。
（2）頭音訓(xùn)練。
5、合唱表現(xiàn)的四種手段。
（1）連唱。
（2）跳唱。
（3）強(qiáng)而有彈性。
（4）不連不跳。
6、節(jié)奏訓(xùn)練音樂是在時(shí)間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
7、咬字吐字的訓(xùn)練以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
本音樂社團(tuán)受我院領(lǐng)導(dǎo)及廣大師生團(tuán)體的支持，自愿建成一個(gè)有組織，有規(guī)模的音樂團(tuán)體組織。首先，立足學(xué)校、面向社會、服務(wù)于在校大學(xué)生；其次，崇尚無償、自信和執(zhí)愛，增進(jìn)友誼，遵守術(shù)業(yè)專攻原則。
音樂社團(tuán)目標(biāo)是組織、團(tuán)結(jié)我院音樂愛好者，組織活動(dòng)，增強(qiáng)實(shí)踐，用愛好來帶動(dòng)能力繼續(xù)發(fā)展。其次，還可以形成我院與其他高校之間的合作、交流，增強(qiáng)其影響力。最后，我們可以積極參加各類音樂組織的比賽，增強(qiáng)自己的能力，為我們的將來就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本組織團(tuán)體遵循學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，組織活動(dòng)服從學(xué)校集體活動(dòng)，以團(tuán)結(jié)為榮，營造良好的校園氛圍。
訓(xùn)練為了提高，提高為了表現(xiàn)。訓(xùn)練要有手段，合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個(gè)人的基本功。為了使學(xué)生達(dá)到聲音上的和諧統(tǒng)一、自然清新、明亮甜美的效果，需要解決用聲上的響而不噪、輕而不虛、高而不擠、低而不壓現(xiàn)象。并逐漸擴(kuò)充到音準(zhǔn)、節(jié)奏、音域、咬字、吐字等現(xiàn)象。
小學(xué)生音樂社團(tuán)工作計(jì)劃篇二十一
一、活動(dòng)目的：
開展豐富多彩的課外藝術(shù)活動(dòng)，多方面提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)。將平時(shí)的培優(yōu)工作做到位，及時(shí)發(fā)現(xiàn)音樂人才，培養(yǎng)學(xué)生的參與興趣。
二、活動(dòng)時(shí)間。
每周四下午2：30——4：00。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
開設(shè)古箏、揚(yáng)琴、笛子民樂興趣活動(dòng)。
四、活動(dòng)要求：
做到了“活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)器材、指導(dǎo)教師”五落實(shí)。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
笛子——音樂教室（一）。
古箏——音樂器材室。
揚(yáng)琴——?jiǎng)诩冀淌摇?/p>
1、準(zhǔn)時(shí)參加每一次活動(dòng)，不得無故缺席或早退，有事有病需上交書面請假條（有家長或班主任簽名）。
2、組長做好每次活動(dòng)的考勤，并及時(shí)向負(fù)責(zé)打考勤的老師匯報(bào)。負(fù)責(zé)老師要做好請假、缺席及違反紀(jì)律名單的登記。
3、活動(dòng)時(shí)隊(duì)員要做到認(rèn)真、積極，遵守紀(jì)律。
4、隊(duì)員之間必須團(tuán)結(jié)合作、互幫互助、友好相處。
小學(xué)生音樂社團(tuán)工作計(jì)劃篇二十二
以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的田徑社團(tuán)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，發(fā)展個(gè)性特長，增強(qiáng)體質(zhì)，提高運(yùn)動(dòng)水*和成績，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。
學(xué)生通過活動(dòng)，獲得體育運(yùn)動(dòng)常識和技能，增強(qiáng)體質(zhì)，提高運(yùn)動(dòng)水*，為校田徑隊(duì)選拔人才參加各級各類的運(yùn)動(dòng)競賽鋪設(shè)一個(gè)良好的*臺，并提升校級競技水*，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，發(fā)展個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
（一）學(xué)生社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組。
隊(duì)長z副隊(duì)長z。
組員zz。
（二）活動(dòng)時(shí)間。
每周四下午第八節(jié)課一個(gè)小時(shí)。
（三）活動(dòng)內(nèi)容（見下表）。
周次日期活動(dòng)內(nèi)容安排
第1周—活動(dòng)中心辦公室組織召開社團(tuán)指導(dǎo)教師會議。
第2周—研究性學(xué)習(xí)開始，討論制度、學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃；上報(bào)社團(tuán)成員名單。
第3周—上報(bào)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃；學(xué)習(xí)田徑基礎(chǔ)技術(shù)。
第4周—田徑專項(xiàng)訓(xùn)練（高抬腿跑和交叉跑）。
第5周—發(fā)展速度素質(zhì)訓(xùn)練。
第6周—發(fā)展彈跳素質(zhì)訓(xùn)練、發(fā)展速度素質(zhì)訓(xùn)練。
第7周—發(fā)展柔韌素質(zhì)訓(xùn)練、發(fā)展力量素質(zhì)訓(xùn)練。
第8周—11速度項(xiàng)目測試（100米和200米）。
第9周—18發(fā)展速度素質(zhì)訓(xùn)練、專項(xiàng)練習(xí)（小步跑和后蹬跑）。
第10周—25發(fā)展力量素質(zhì)訓(xùn)練、發(fā)展速度素質(zhì)訓(xùn)練。
第11周—發(fā)展耐力素質(zhì)訓(xùn)練。
第12周—9發(fā)展耐力素質(zhì)訓(xùn)練。
第13周—耐力項(xiàng)目測試（800米）。
第14周—社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)上交；最后一次社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)，評定成績。
1、“夢想”田徑協(xié)會活動(dòng)必須落到實(shí)處，指導(dǎo)教師要有明確的活動(dòng)目標(biāo)，認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，并認(rèn)真安排好活動(dòng)內(nèi)容，及時(shí)地做好相關(guān)記錄。學(xué)期結(jié)束前寫好活動(dòng)總結(jié)。
小學(xué)生音樂社團(tuán)工作計(jì)劃篇二十三
讓幼兒多一些天真爛漫的笑容，讓教師多一個(gè)展示才華的舞臺，讓校園多一點(diǎn)悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌聲，這就是我們音樂社團(tuán)每一個(gè)成員心中的夢。多年來，音樂社團(tuán)為許多青年教師提供了一個(gè)學(xué)習(xí)研討、資源共享的平臺，不斷輸送出一批批音樂教學(xué)人才。在摸索與實(shí)踐的過程中，我們結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)及實(shí)際發(fā)展水平，在主題活動(dòng)、健康教育、安全教育以及節(jié)日教育等內(nèi)容中進(jìn)行選材，積極發(fā)揮青年教師們的特長，深入挖掘幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)音樂的愿望，通過同課異構(gòu)、一課多研等形式開展一系列實(shí)踐研討活動(dòng)。在提高幼兒歌唱、欣賞、節(jié)奏、韻律等多方面音樂素養(yǎng)的同時(shí)，不斷提升教師的音樂課堂教學(xué)質(zhì)量，幫助教師快速成長。
1、在實(shí)踐與研討過程中，探索有效的音樂教學(xué)方法，提升教師音樂教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、實(shí)踐與反思的能力。
2、提升教師的音樂基本技能及素養(yǎng)，使音樂課堂教學(xué)水平得以提高。
3、鼓勵(lì)幼兒在理解音樂、歌曲的基礎(chǔ)上用唱歌、舞蹈、演奏、游戲等方式大膽地、主動(dòng)地進(jìn)行表達(dá)與表現(xiàn)。
1、制度保障。
2、課堂實(shí)踐活動(dòng)安排：
實(shí)踐與研討活動(dòng)執(zhí)教教師。
第三周(周五)匯報(bào)活動(dòng)準(zhǔn)備。
第五周(周五)匯報(bào)活動(dòng)準(zhǔn)備。
第七周(周五)匯報(bào)活動(dòng)準(zhǔn)備。
第九周(周五)主題：小花園(小班節(jié)奏活動(dòng))金玉婷、新源幼兒園、實(shí)驗(yàn)幼兒園。
第十九周(周五)期末表彰活動(dòng)。
備注：
3、技能培訓(xùn)。
培訓(xùn)活動(dòng)安排：
培訓(xùn)內(nèi)容指導(dǎo)教師。
第九周打擊樂器的演奏方法羅寶和。
第十一周打擊樂器的演奏方法羅寶和。
第十三周打擊樂器演奏會羅寶和。
第十五周鋼琴即興伴奏與歌唱活動(dòng)指揮羅寶和。
第十七周鋼琴即興伴奏與歌唱活動(dòng)指揮羅寶和。
備注：
4、期末評比。
期末開展評比匯報(bào)活動(dòng)，評選出年度優(yōu)秀學(xué)員，并進(jìn)行榮譽(yù)表彰，頒發(fā)獎(jiǎng)狀以及紀(jì)念品。
小學(xué)生音樂社團(tuán)工作計(jì)劃篇二十四
由第一屆社長曲懿秉承著“為音樂而夢想，為夢想而前進(jìn)”為宗旨于創(chuàng)辦，每年一屆的校內(nèi)音樂會成為音樂社的必要活動(dòng)，第一任社長在20在大融城舉辦一屆校外音樂會引起不小轟動(dòng)和影響。第二任社長萬子瑜在合并本部音樂社和get音樂社后于舉辦第二屆校內(nèi)音樂會，大禮堂座無虛席?，F(xiàn)如今mc音樂社第三任社長由倪旭和劉卓成一起擔(dān)任，于上半年舉行第三屆校內(nèi)音樂會在校內(nèi)好評如潮，第三屆社團(tuán)活動(dòng)周獲得“最具人氣社團(tuán)”使音樂社在巴蜀中學(xué)內(nèi)更加廣為人知。
每一次活動(dòng)都無一不在考驗(yàn)著一個(gè)社團(tuán)能否存活并發(fā)展壯大的基礎(chǔ)，音樂社的每一員深知自己身上的責(zé)任和重?fù)?dān)。在一次次活動(dòng)中都以精彩的演出獲得好評如潮，在一次次的演出中學(xué)會相互尊重和合作，學(xué)會為人處事和永不言棄。這些進(jìn)步，無疑是對社員在學(xué)習(xí)生活中或者課余活動(dòng)中得到的最好的禮物。
如果mc的社員們是想用音樂來證明自己，想在追求音樂的路途中不斷超越自己不斷打破常規(guī)來創(chuàng)建一個(gè)屬于自己的夢。那么mc音樂社便是在這個(gè)織夢機(jī)，幫助每一位社員去需要自己的定位，肯定自我、堅(jiān)持自我，在失敗中不斷摸索成功的方向，肯定自己的價(jià)值去創(chuàng)建自己的世界。
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