總結可以幫助我們理清思緒，提高工作效率。在寫總結時，我們可以采用歸納法、演繹法等寫作方法，使文章更具邏輯性。以下是一些經典案例，供大家思考和參考。
班級音樂會主持詞篇一
a尊敬的老師，叔叔阿姨爺爺奶奶b親愛的小朋友們合：大家下午好！
合：朋友們，來吧！讓我們用心彈奏，盡情歡唱！
b下面，請欣賞電子琴獨奏《愛歡鬧的人》。
《小貓儲蓄罐》。
表演者：符嘉穎a下一個節(jié)目，請欣賞電子琴齊奏。
《在陽光下面》。
表演者：李晨菲、楊鑫懿。
b雙排鍵讓我們如癡如醉，下面請欣賞雙排鍵彈奏《愛情三十六計》。
表演者：沈穎蕾。
a接下來，讓我們大家舞動起來吧，請欣賞電子琴彈唱跳《doremi》。
表演者：陸歆妍等。
b有了我們的歡聲笑語，春天就不遠了，請欣賞沈嫄同學帶來的詩朗誦《春的消息》。
a下面請欣賞，小曲連彈《紫竹調》《小紅帽》。
表演者：王博涵、符嘉穎a下面請欣賞雙排鍵。
《克羅地亞狂想曲》。
表演者：段藝婧b請欣賞歌唱表演。
《馬蘭謠》。
表演者：沈思含。
b接下來的節(jié)目是電子琴齊奏。
《藍貓?zhí)詺馊枴繁硌菡撸褐祉w遠、顧沈曼詩。
《幸福格桑花》。
b請欣賞電子琴獨奏。
《牧民的一天》。
表演者：董。
玥a下面請欣賞電子琴齊奏《洋娃娃和小熊跳舞》表演者：宋佳媛、黃一峰。
b電子琴齊奏。
《圣誕夜》。
表演者：周明暢、沈。
嫄、陳儀君，黃吉妮。
表演者：張文杰。
a在悠揚的音樂聲中，音樂會即將結束;b然而不會結束的是我們對音樂的熱愛于執(zhí)著！a感謝老師，是您手把手教會了我指法，b是您春風化雨引領我走進音樂的殿堂！
a感謝爸爸媽媽，有您的陪伴，我們的音樂之路定會走得更長！合：音樂會到此結束，謝謝大家！
班級音樂會主持詞篇二
合：大家下午好！
男1：我是主持人祝xx。
女1：我是主持人谷xx。
男2：我是主持人李xx。
女2：我是主持人劉xx。
男1：三月，我們歡歌笑語。
女1：三月，我們無比關愛。
男2：三月，我們放飛希望。
女2：三月，我們夢想成真。
合：在這歡樂的日子里，讓我們一起唱吧、跳吧！
男：讓我們用動聽的歌聲抒發(fā)心中對生活的無限熱愛。
女：讓我們用美妙的舞姿展現同學們良好的藝術素質和精神風貌。
女1：我宣布，起飛二班班級音樂會現在開始！
男1：xxx，你喜歡春天嗎？
女1：當然了。
男1：那你知道關于春天的古詩句嗎？
女1：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。
男2：同學們，古詩也能唱出優(yōu)美的旋律，你們想聽嗎？（想！）。
女2：下面就由我們音樂小組為大家?guī)磉@首《春曉》。
男1：同學們，這首古詩好聽嗎？（好聽！）。
女1：接下來，讓我們再來欣賞歌曲表演唱《小紅帽》，表演者：等。
男2：xxxx，你說童心是什么？
女2：是棒棒糖？是玩具？還是零食？
男1：伴著優(yōu)美的旋律，我們燃燒激情，積蓄力量。
女2：和著青春的節(jié)拍，我們齊心協力，共同拼搏。
男2：跟著時代的步伐，我們積極進取，奮勇爭先。
女1：是音樂拉近了我們成長的距離，是音樂豐富了我們快樂的生活。
男1：是音樂讓我們截取了四季的片段，是音樂讓我們擁有了七彩的夢想。
女2：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以堅守對音樂的執(zhí)著。
男2：雖然我們無法定格時光的美好，但是我們可以保持對音樂的熱愛。
女1：讓我們在這個跳動著節(jié)奏脈搏，散發(fā)著旋律清香的音樂世界里繼續(xù)的陶醉。
男2：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
合：感謝大家的表演和光臨！
女：愿這芳香彌漫的時刻，永遠停在我們心上。
男：愿這美妙歡樂的殿堂，永遠留在你們心田。
合：讓我們一起期待下一次的音樂會！再見！
班級音樂會主持詞篇三
班級音樂會是音樂新課程指導下的一種生動活潑的評價手段，旨在營造一個個和諧、歡樂的氣氛,激起學生演唱、表演、評論的熱情，并在全員參與中關注每一個學生的音樂表現。下面就是本站小編給大家整理的班級音樂會主持人。
主持詞。
僅供參考。
a：尊敬的老師、
b:親愛的同學們，
合：大家上午好!
a:音樂課上我們去品嘗著那優(yōu)美的音符、去感受著那動人的旋律。
b:在悠揚的音樂聲中,我們的心得到了解放，我們是最快樂的。
c:今天的音樂會上、我們將盡情的展現自己、綻放迷人的風采。
d:讓我們與音樂伴舞，用童真，童趣對音樂進行另一番詮釋。
a:讓我們一起歡唱，
b:讓我們一起祝愿!
c:讓我們用最精彩的表現，
c:我是主持人張紫怡，
d:我是主持人冀曉陽，
合:歡迎來到三年級班級音樂會演出的現場。
a：現在我宣布三年級班級音樂會正式拉開椎幕。
b:下面請欣賞音樂會的第一個節(jié)目，歌表演《賣報歌》，
c:表演者：陳博文、李新宇等6名同學。
我們每個人都擁有一個可愛的家，就像我們生活在三年級這個溫馨的大家庭里一樣。下面就讓我們一起來欣賞歌曲《可愛的家》，表演者：
每天迎著朝霞，我們快樂的背著書包來上學。
下午放學，又是太陽陪伴著我們走完回家的路。
大概有4首吧!
那接下來讓我們一起欣賞口風琴小合奏《大鹿》吧!
看看三年級小吹奏手的精彩表演吧!
好，請欣賞，表演者：
我們三年級的男孩子不但足球踢得好，還會跳舞呢!
那讓我們一起欣賞我班男生表演的舞蹈《青春修煉手冊》。
欣賞了男孩子的精彩表現，
讓我們再來看看我班舞蹈小組的女同學為大家?guī)淼奈璧浮都t紅的中國結》感謝為舞蹈助演的四年級學姐。
下面請欣賞歌曲《美麗的黃昏》，表演者：
或歡快，或激昂，或柔美，或明朗。
絲絲入扣，每一個音符都把真情流露，溫情傳送。
請欣賞下一個節(jié)目歌曲《共產兒童團歌》，表演者：
爸爸媽媽永遠都是最愛我們的人，陪伴著我們走過了一個又一個春夏秋冬。下面請欣賞歌曲《小船》，表演者：
下一個節(jié)目口風琴合奏表演《法國號》，表演者：
下面請欣賞歌曲《采山》，表演者：
請欣賞歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》，表演者：
請欣賞下一個節(jié)目歌表演《幸?；▋洪_心上》，表演者：
請欣賞歌曲《打秋千》，表演者：
a:幸福的時刻總是那么短暫，
c:感謝大家的光臨，讓我們期待下一次音樂會的到來!
d:各位老師們、同學們，
合：再見!!!
男：尊敬的老師，
女：親愛的同學們，
合：大家下午好!
男1：我是主持人徐陽。
男1：一月，我們歡歌笑語。
女1：一月，我們無比關愛。
男2：一月，我們放飛希望。
女2：一月，我們夢想成真。
合：在這歡樂的日子里，讓我們一起唱吧、跳吧!
男：讓我們用動聽的琴聲抒發(fā)心中對生活的無限熱愛。
女：讓我們用美妙的舞姿展現同學們良好的藝術素質和精神風貌。
女1：我宣布，五年級上學期班級音樂會現在開始!
男1：邵沁梓，你聽過薩克斯的演奏嗎?
女1：恩。。。沒有。
男1：那你想聽嗎?
女1：想啊。
男1：同學們，你們想聽嗎?(想!)。
女1：下面有請魏陳佶同學用薩克斯為我們演奏：《彩云追月》。
男1：同學們，薩克斯好聽嗎?(好聽!)。
女1：接下來，讓我們再來欣賞一種美妙的樂器：口琴吧。
男1：掌聲有請莊穎為我們帶來口琴演奏：《青年友誼圓舞曲》!
男2：聽完了樂器演奏，我們來欣賞歌曲吧!
男2：聽完了他們的《愛的人間》，我們來聽一聽邱靜文、江怡、顧靜的《愛的人間》!
男1：愛的人間還有另外一種版本的呢!請聽邵沁梓、何欣怡、莊穎的愛的人間!男2：同學們，我們都知道1989年澳門回歸了吧!當時有一首歌曲特別流行，你們知道是哪首嗎?(七子之歌——澳門)。
男1：恩，同學們都答對了。我們一起來欣賞一下吧!請徐陽、許文洋、姜智捷、束孝武、郭鵬飛為我們帶來七子之歌——澳門!
女1：看完他們的表演，有的同學也躍躍欲試了!下面請王懿妖、張旭、姜智捷、束孝武為我們演唱七子之歌——澳門!
女2：哎呀，我忘了!王安琪、邵羽盛、鄭嘉杰也想要唱歌呢!掌聲有請他們!
男2：聽膩了書上的歌曲了吧!現在，我們來欣賞一段昆曲表演，由邵沁梓同學帶來的牡丹亭，游園。
男1：現在蘇州是一個快捷的都市，流行元素在不斷增加，連我們小學生都來趕潮流了呢!同學們，你們知道現在流行的那些歌曲嗎?(學生逐個交流)。
女1：哈哈，你們知道的還不少呢!現在就請?zhí)K佳穎、歸嘉怡、潭雅婷來為我們演唱流行歌曲琉璃月!
女1：我再向你們推薦一首流行歌：水月。今天，蘇佳穎、江怡、顧靜將為我們演唱哦!讓我們用掌聲請她們上臺吧!
女1：踏著春天的腳步，我們付出辛勤，收獲喜悅。
男1：伴著優(yōu)美的旋律，我們燃燒激情，積蓄力量。
女2：和著青春的節(jié)拍，我們齊心協力，共同拼搏。
男2：跟著時代的步伐，我們積極進取，奮勇爭先。
合：感謝大家的表演和光臨!
女：愿這芳香彌漫的時刻，永遠停在我們心上。
男：愿這美妙歡樂的殿堂，永遠留在你們心田。
合：讓我們一起期待下一次的音樂會!再見!
主持人：高鶯軒遲筱彤王芳(按此順序站位)。
合：大三班新年音樂會。
高：當悠揚的旋律在耳畔回響，當悅耳的歌聲在心間蕩漾。
王：當歲月的河流無聲流淌，當飛雪伴梅香隨風流浪。
遲：讓我們揚帆遠航，追隨音樂殿堂里我們不變的夢想。
遲：當然，我還喜歡看別人跳舞，蹦擦擦，蹦擦擦。(扭扭扭)。
高：那你知道咱班的舞神是誰嗎?
遲：這還用說嗎，咱全班都知道，讓他們回答你。咱們班的舞神是。。。
(全班：李蕙汀!!)。
高：震撼，太美了，這腰，這胯，這眼神。
高：只聽中文歌大家過癮嗎?(同學：不過癮)。
遲：當然了。穿越穿越，征服一切，耶!(動作)。
王：你知道嗎，今天又有人要穿越了，聽說，連本拉登都穿越過去湊熱鬧了，快看看到底是怎么一回事吧!(節(jié)目)高：這穿越的也太離譜了吧?我看，一定是機器貓幫忙了。。不過話說回來，大家可千萬別迷戀穿越，耽誤了學業(yè)呀。
王:咦，高鶯軒呢?
高：(從旁邊走來)這呢!
王：這不是咱們兩個一起主持嗎?你怎么忍心撇下我一個人呀?
高：因為我要給大家?guī)硪皇住禸igbigworld》給點掌聲鼓勵好么?(節(jié)目)遲：微雨中，飛翔的翅膀不能停息，追夢的腳步不能停止。下面請欣賞《淋雨一直走》(節(jié)目)高：(哼哼)“你能推我下懸崖，我能學會飛行”這歌詞寫得多好呀!不過，班級里可有同學向你們發(fā)出挑戰(zhàn)哦!掌聲有請曹陽·王鈺揚為我們帶來鋼琴合奏。(節(jié)目)王：喂喂，那邊干什么呢?我這主持呢。
小品表演人員：沒看見正準備小品呢么?
王：剛想介紹你們呢，既然不請自來那我就先撤了。。(節(jié)目)王：文欣，打算瞞同學到什么時候呀?快上來用你的芊芊細手為我們演奏《夢中的婚禮》吧!高：樂聲悠揚，書寫生活的點滴，或是歡樂，或是寂寞，有你陪伴就是甜蜜。
王：旋律飛揚，描繪人生的瑰麗，或是晴朗，或是陰雨，有你陪伴總會絢麗。
遲：流年似水，感謝我遇見了你!
合：因為是你讓我的人生永遠風光旖旎!
各位老師，各位同學，讓我們共同唱響《那些年》，把這場音樂會永遠收藏在心里，永遠記憶。
班級音樂會主持詞篇四
歡迎各位光臨我系專場音樂會。
到場的嘉賓有。
再次感謝所有到場的嘉賓。
謝謝。
下面請大家閉上眼睛。
用耳朵去聆聽美妙的節(jié)奏。
用心靈去感受動人的節(jié)拍。
讓我們一起回到那《最想念的季節(jié)》。
春夏秋冬偷偷轉了一個圈。
突然發(fā)現遺失了一些時間。
在記憶里曾經熟悉的畫面。
是不是一如從前的《童年》。
下面請欣賞《童年》。
童年的那一點一滴。
總是在眼前浮現。
我們兒時的玩伴。
和我們兒時的那只《小黃鸝鳥》。
相傳拉庫卡拉查。
最初為一首戰(zhàn)歌。
傳到一個部隊就換成自己的歌詞。
今天。
我們在我們的戰(zhàn)場。
唱響屬于我們的《拉庫卡拉查》。
班級音樂會主持詞篇五
尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師們、同學們、朋友們，大家晚上好!我是今晚王菊畢業(yè)獨唱音樂會的主持人楊森!
在這驕陽似火浮瓜沉李的季節(jié)，在這蟬聲陣陣夏樹蒼翠的日子，在這桃紅柳綠燕語鶯啼的夏天，我們即將告別母校，離開相伴三年的菁菁校園。
離別總是充滿了莫名的愁緒，奔向未來的腳步卻更加堅定。
在這離別的時刻，我們要用音樂詮釋生命，用歌聲歌唱生活，用音符跨越時空。
今晚，王菊要用歌聲感謝母校，感謝老師，感謝朋友，感謝各位來賓!今晚的音樂會由鄧雅擔任鋼琴伴奏，讓我們以熱烈的掌聲有請兩位出場!
音樂會現在開始!!
1、千古絕唱：魏冠明詞，王超曲。
人生自古誰無情，情到深處無怨尤;若無真情無絕唱，有情總被無情傷;千古絕唱千古情，千古絕唱后人聽!
2、放馬山歌：云南民歌，是牧童放牧時唱的一種山歌。
這首歌旋律明快，富有獨特的地方風格和濃厚的生活氣息。
歌詞中云南特色方言的運用，使歌曲煥發(fā)出一種山野生活的氣息，同時也映射人們生活中的歡快情緒。
3.遠情：易茗詞，王詠梅曲。
《喬家大院》，家族興盛;民族商業(yè)，蓬勃發(fā)展;時光荏苒，韶華易逝;塵緣苦短、人間路長;春去秋來、世事滄桑;留住所愛、留住所想，留住一夢相伴日月長!請欣賞。
4.美麗家園：石順義詞，趙季平曲。
祖國蓬勃發(fā)展，人民幸福和諧;祖國興旺發(fā)達，人民同心同德;祖國家園美麗，人們安居樂業(yè);歌聲頌祖國，贊美新家園，歌唱新生活!
5.長相知：石夫曲。
它是一首漢代樂府歌曲。
它是堅貞愛情的誓言，它是純潔愛情的贊歌。
不論山嶺變平原，江河水枯竭，有情人都長相廝守，地久天長，不離不棄。
祝愿有情人終成眷屬，長相知，長相思，長相守，長相伴!
6.龍船調：湖北利川民歌。
《龍船調》原是土家族群眾逢年過節(jié)劃采蓮船時常唱的一首民歌，由《種瓜調》整理而成。
隨著非物質文化遺產的發(fā)掘、保護、傳承和弘揚，《龍船調》已成為湖北土家族文化的典型代表，一份珍貴的非物質文化遺產，已經唱遍了中國、唱響了世界、唱上了太空。
請欣賞!
7.再見了，大別山：王和泉詞，雷遠生曲。
《再見了，大別山》是聲樂套曲《大別山抒懷》中6首歌曲的最后一首，也是最有影響的一首。
大別山秀美壯麗，大別山人純樸豪邁;大別山歷史厚重，現如今大別山更生機勃發(fā)。
清風牽衣袖，山水在揮手，告別故鄉(xiāng)人，何日再聚首，莫愁再聚首，軍旗在前頭，立下鴻鵠志，報國終身求。
這就是大別山人、這就是大別山精神。
8.苗嶺的早晨：是作曲家白誠仁1974年根據湖南與貴州苗族民歌的音樂語言寫出的即興口琴曲，后又根據即興口琴曲重新作詞編曲而成的歌曲。
歌曲展示給我們一幅柔美的苗嶺晨曦的秀麗景色，讓我們也感受到了苗家人民歡樂幸福的生活情景。
樂曲以明朗清新的旋律，描繪出苗族山寨春意盎然的秀麗圖景，又以明快、熱烈的勞動節(jié)奏，表現苗族人民的愉悅心情和對幸福生活的向往。
9.賣水：京劇《賣水》是根據蒲州梆子《火焰駒》中的《賣水》一折改編。
故事大意是:宋代，兵部尚書李壽長子李彥榮，領兵在邊關御敵，遭奸臣誣陷,李壽遂以知情不報入獄并被抄家。
次子李彥貴向岳父禮部尚書黃璋求救，黃璋落井下石，趁機悔婚。
李彥貴生活無著，賣水為生。
黃璋之女黃桂英，久慕李家忠良，與父爭吵，不允退婚，終日悶坐繡樓。
丫環(huán)梅英施計讓小姐桂英和李彥貴花園相會，名曰請小姐赴花園賞花，并報以花名為其取樂解悶，并引李彥貴入園與黃桂英相會，私下商量兩人的終身大事。
《賣水》就是梅英在花園以報花名取樂小姐桂英的精彩唱段!
10.血里火里又還魂：閻肅賀東久詞，王祖皆張卓婭曲。
選自歌劇《黨的女兒》。
上世紀90年代初，著名劇作家閻肅等人將之改編為歌劇，并獲得中國藝術最高獎“文華大獎”。
此劇引導我們回顧我黨艱難曲折的發(fā)展歷程，刻畫了田玉梅，等共產黨人的光輝形象，具有不朽的藝術魅力。
這段唱腔是在叛徒出賣田玉梅和鄉(xiāng)親們后，他們被反動派帶到一起集體槍殺，鄉(xiāng)親們用身體擋住了玉梅，隨著一陣槍聲玉梅和鄉(xiāng)親們都倒了下去，在黃昏時玉梅從昏迷中醒來才發(fā)現自己沒有犧牲，而平日里在一起生活戰(zhàn)斗的鄉(xiāng)親們都離她而去，這時她悲愴地唱起了這段《血里火里又還魂》。
11.知音：華而實詞，王酩曲。
關于知音的記述有太多的經典，比如：高山流水遇知音，千古知音最難覓。
知音如不賞，歸臥故山丘等等。
知音是心靈的契合，琴瑟的和鳴，靈魂的共舞，志趣的同諧，情感的交融!
12.別姬：閻肅詞，張卓婭王祖皆曲。
虞姬自刎已身亡，激勵霸王上戰(zhàn)場;霸王別姬留余恨，霸業(yè)千秋夢惆悵;江東有家不可回，烏江垓下真霸王;挽歌一曲頌英雄，堅貞愛情贊歌唱!
13.答謝曲：多謝了。
多謝了，多謝領導與老師，我今沒有啥成就啊，只有歌聲獻給您!獻給您!!
多謝了，多謝同學與朋友，我今沒有好茶飯啦，只有歌聲感謝您!感謝您!!
多謝了，多謝父母與親人，我今事業(yè)才起步啊，只有歌聲回報您!回報您!!
結束詞：沒有精美的語詞來形容母校的培育，沒有華美的語言來抒發(fā)對親人朋友的感謝，唯有今夜的歌聲獻給大家。
三十年風雨浪澆，雨霽云消，心事如潮;念華大數載辛勞，跪乳羔羊，還看今朝。
祝愿母校欣欣向榮，祝愿老師工作順利，祝愿朋友幸福安康。
再一次感謝各位領導嘉賓及朋友的到來，謝謝大家。
班級音樂會主持詞篇六
男：各位同學。
合：大家午時好。
女：秋風颯爽，伴著歲月的步伐，漸行漸遠。
男：銀裝素裹，合著時代的節(jié)拍，姍姍而來。
女：今日，是舞蹈讓我們相聚在一齊。
男：今日，是共同的暢想讓我們手拉手來到那里；
女：今日，是夢想讓我們的心碰撞在一齊。
男：今日，是我們用青春的朝氣將激情的`火焰點燃的時刻。
女：此刻我宣布：炫舞青春舞蹈大賽。
合：正式開始！
班級音樂會主持詞篇七
我想看完下面的這段舞蹈，大家會有所感悟……。
請欣賞舞蹈《中國媽媽》。
8、美聲獨唱《拉美莫爾的露西亞》。
徐:這就是給中國媽媽的詮釋吧!“媽媽”這個詞是世界上最美的語言，在媽媽的世界里,永遠都有一張干凈舒適的小床留給那些需要關愛的孩子，媽媽的世界里總是溫馨的,她能包容你的一切!而中國媽媽更是走向一個寬廣的境界，用無言的行動把善良做到極致。
歌劇《拉美莫爾的露西亞》是意大利作曲家多尼采蒂用40天時間完成的，是其最著名的作品，也是意大利歌劇的代表作之一。
這部以一對戀人雙雙殉情為結局的3幕歌劇中，第3幕――露西亞發(fā)瘋時的唱段最讓我難忘，這是女高音歌唱家全面展示美妙歌喉和表演藝術的最偉大曲目。
9、民舞風《溜溜的康定溜溜的情》《火舞鳳凰》。
劉:我國是一個多民族的國家，每個民族都有自己獨特的舞蹈，人們用舞蹈來慶祝豐收，用舞蹈來表達喜悅。下面就讓我們一同感受兩個不同少數民族舞蹈的魅力。
10、小民樂《送我一只玫瑰花》。
徐:“你送我一只玫瑰花，我要誠懇地謝謝你，哪怕你自己看得像個傻子，我還是能夠看得上你?！边@首維吾爾族民歌《送我一只玫瑰花》旋律優(yōu)美深情，表達了維吾爾族青年男女對愛情的堅貞和執(zhí)著，大家都很熟悉，甚至朗朗上口，可是如果單單用器樂演奏，不知道會有什么不一樣的風味呢?大家想聽嗎?那就讓我們一同去感受一下吧!
請欣賞琵琶二重奏《送我一只玫瑰花》。
11、男子群舞《孔雀部落》。
孫:在傣族人民心目中，“圣鳥”孔雀是幸福吉祥的象征，孔雀舞是傣族具有代表性的一種民間舞蹈，是我國傣族民間舞中，最負盛名的傳統(tǒng)表演性舞蹈。接下來，你們將欣賞到一幕，極具視覺沖擊力的，來自“孔雀部落”的雄性孔雀，為大家獻上的孔雀舞。瞧，他們來了!
12、鼓樂鏗鏘《龍拳》。
班級音樂會主持詞篇八
“學院之聲”我們的校園廣播，猶如一縷陽光，落在我們青春的臉上，伴著每個人的成長。學院之聲走進初創(chuàng)、發(fā)展的階段，學院之聲在成長，它的宗旨承諾是：全心全意為全體師生服務。
我們的欄目有：溫馨有約、生活百寶箱、文學殿堂、心靈驛站、校園視野、名人軼事、新聞導航。
你及時了解名家名作；“百味情懷”請您體味人生百態(tài)，帶給你心靈深處的感動。敬請關注——《人文殿堂》。播音時間：每周三下午6:10—6:40，播音員化工班：高志芳。
心靈驛站：主要是通過動人的小故事揭示生活中的哲理。我們也會講述同學們自己身邊發(fā)生的事，這里是心情的日記、成長的記錄、所有成長的煩惱和快樂在這里自由傾訴、分享的只有你、我、他。讓快樂增倍，讓憂愁減半。同一片藍天，有不同的心情，同一個校園、有不同的心語。播音時間每周四下午6:10—6:40，播音員酒店班：劉鋒利。
校園視野：這個欄目作為我們學校的輿論監(jiān)督媒體窗口，要讓違紀者得到公眾的批評，提醒大家做好一日常規(guī)，爭做文明學生。作為學校的眼睛，我們會在這里宣傳同學們中“尊師重教、文明禮貌、感恩父母、助人為樂、團結友愛、熱愛集體、甘于奉獻”的先進事跡，用祖國的傳統(tǒng)美德和身邊的真、善、美打造文明校園。播音時間每周五下午6:10—6:40.，播音員通風班：張旭東。
班級音樂會主持詞篇九
學校的管理都是以班級為單位。它既是進行教學、組織活動、紀律規(guī)范的基本單位，也是學生進行交往和個性成長的最小環(huán)境。下面就是本站小編給大家整理的班級音樂會主持人臺詞講話，僅供參考。
【合】夢想是什么?
【吳】夢想是一首永不言敗的歌!
【合】夢想是什么?
【余】夢想是一條永不停息的河流!
【合】夢想是什么?
【吳】夢想是一本讀不厭的書!
【合】夢想是什么?
【余】夢想是一杯品不盡的茶!
【吳】是的，夢想讓我們變得更加美好，讓我們充滿力量。而為了實現夢想，我們需要給夢想一雙翅膀!
【余】這雙翅膀是什么?是我們的動力、活力和努力!所以今天就讓我們動起來，唱起來!伙伴們，你們準備好一起開始“夢星空”中隊的快樂體驗音樂會了嗎?let’go!
一、【開場音樂】張靚穎《夢想》。
【吳】擁有夢想就有可能，擁有夢想就能讓奇跡從天而降，我們班的快樂組合就有個小小的夢想，讓我們趕快請出他們吧!
二、【快樂組合】《小小的夢想》。
【余】懷揣著夢想，我就成了一個狂野的暴風少年，有請我們班的暴風少年朱志斌為大家?guī)硪皇住赌鎽?zhàn)》，掌聲歡迎!
三、【朱志斌】《逆戰(zhàn)》。
【吳】仰望藍天，你會想到些什么呢?在夢想的旅途中，除了前行，我們也需要停下腳步，抬頭仰望藍天，讓我們跟隨陽光一起走進《天藍藍》的意境中吧!
四、【黎明陽光】《天藍藍》。
【余】我們是有夢想的一群，我們會仰望星空，做摘星星的孩子!所以，伙伴們，帶上你們的夢想和我們一起起航吧!掌聲有請夏學昭為大家?guī)怼秹粝肫鸷健贰?/p>
五、【夏學昭】《夢想起航》。
【吳】在追尋夢想的道路上，我們一定會遇到很多的困難，伙伴們，記住，當困難來臨的時候，請你舉起你的左手，左手代表方向而右手代表希望。讓我們跟隨優(yōu)秀女孩組合一起去舉起我們的左手、右手吧。
六、【優(yōu)秀女孩組合】《左手右手》。
七、【夏學昭、余嘉程】《為夢想時刻準備著》。
【許】親愛的孩子們，真高興看到那么活潑、快樂，充滿活力的你們，所以我想把一首好聽的曲子送給你們!
八、【音頻】《夢中的婚禮》。
【許】有沒有彈鋼琴的隊員?知道這是什么曲子嗎?這是一首非常動聽的曲子。誰來猜猜剛才彈奏這首曲子的會是怎樣一個人呢?那么，現在就讓我們一起來見見這位主角吧。
九、【視頻】劉偉參加《中國達人秀》演奏時的視頻。
【許】我看到很多孩子驚訝的表情，你們的反應和我第一次看到這段視頻時的反應一樣，那么有誰想跟我們分享一下你的感受呢?大家說的真好!是呀，作為健全人的我們要想彈好鋼琴也是非常困難的，那么失去雙臂的劉偉又是如何能彈奏出如此美妙的旋律，在這背后又有怎樣的故事呢?接下來讓我們一起走進劉偉的故事去了解一下吧。
十、【視頻】播放講述視頻。
【余】感謝許老師，“夢星空”中隊“給夢想一雙翅膀”快樂體驗音樂會到此結束。
合：大三班新年音樂會。
高：當悠揚的旋律在耳畔回響，當悅耳的歌聲在心間蕩漾。
王：當歲月的河流無聲流淌，當飛雪伴梅香隨風流浪。
遲：讓我們揚帆遠航，追隨音樂殿堂里我們不變的夢想。
遲：當然，我還喜歡看別人跳舞，蹦擦擦，蹦擦擦。(扭扭扭)。
高：那你知道咱班的舞神是誰嗎?
遲：這還用說嗎，咱全班都知道，讓他們回答你。咱們班的舞神是。。。
(全班：李蕙汀!!)。
高：震撼，太美了，這腰，這胯，這眼神。
高：只聽中文歌大家過癮嗎?(同學：不過癮)。
遲：當然了。穿越穿越，征服一切，耶!(動作)。
王：你知道嗎，今天又有人要穿越了，聽說，連本拉登都穿越過去湊熱鬧了，快看看到底是怎么一回事吧!(節(jié)目)高：這穿越的也太離譜了吧?我看，一定是機器貓幫忙了。。不過話說回來，大家可千萬別迷戀穿越，耽誤了學業(yè)呀。
王:咦，高鶯軒呢?
高：(從旁邊走來)這呢!
王：這不是咱們兩個一起主持嗎?你怎么忍心撇下我一個人呀?
高：因為我要給大家?guī)硪皇住禸igbigworld》給點掌聲鼓勵好么?(節(jié)目)遲：微雨中，飛翔的翅膀不能停息，追夢的腳步不能停止。下面請欣賞《淋雨一直走》(節(jié)目)。
高：(哼哼)“你能推我下懸崖，我能學會飛行”這歌詞寫得多好呀!不過，班級里可有同學向你們發(fā)出挑戰(zhàn)哦!掌聲有請曹陽·王鈺揚為我們帶來鋼琴合奏。(節(jié)目)王：喂喂，那邊干什么呢?我這主持呢。
小品表演人員：沒看見正準備小品呢么?
王：剛想介紹你們呢，既然不請自來那我就先撤了。。(節(jié)目)王：文欣，打算瞞同學到什么時候呀?快上來用你的芊芊細手為我們演奏《夢中的婚禮》吧!高：樂聲悠揚，書寫生活的點滴，或是歡樂，或是寂寞，有你陪伴就是甜蜜。
王：旋律飛揚，描繪人生的瑰麗，或是晴朗，或是陰雨，有你陪伴總會絢麗。
遲：流年似水，感謝我遇見了你!
合：因為是你讓我的人生永遠風光旖旎!
各位老師，各位同學，讓我們共同唱響《那些年》，把這場音樂會永遠收藏在心里，永遠記憶!
男：尊敬的老師。
女：親愛的同學們。
合：大家下午好!
男1：三月，我們歡歌笑語。
女1：三月，我們無比關愛。
男2：三月，我們放飛希望。
女2：三月，我們夢想成真。
合：在這歡樂的日子里，讓我們一起唱吧、跳吧!
男：讓我們用動聽的歌聲抒發(fā)心中對生活的無限熱愛。
女：讓我們用美妙的舞姿展現同學們良好的藝術素質和精神風貌。
女1：我宣布，起飛二班班級音樂會現在開始!
男1：谷姍姍，你喜歡春天嗎?
女1：當然了。
男1：那你知道關于春天的古詩句嗎?
女1：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。
男2：同學們，古詩也能唱出優(yōu)美的旋律，你們想聽嗎?(想!)。
女2：下面就由我們音樂小組為大家?guī)磉@首《春曉》。
男1：同學們，這首古詩好聽嗎?(好聽!)。
女2：：是棒棒糖?是玩具?還是零食?
男1：伴著優(yōu)美的旋律，我們燃燒激情，積蓄力量。
女2：和著青春的節(jié)拍，我們齊心協力，共同拼搏。
男2：跟著時代的步伐，我們積極進取，奮勇爭先。
女1：是音樂拉近了我們成長的距離，是音樂豐富了我們快樂的生活。
男1：是音樂讓我們截取了四季的片段，是音樂讓我們擁有了七彩的夢想。
女2：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以堅守對音樂的執(zhí)著。
男2：雖然我們無法定格時光的美好，但是我們可以保持對音樂的熱愛。
女1：讓我們在這個跳動著節(jié)奏脈搏，散發(fā)著旋律清香的音樂世界里繼續(xù)的陶醉。
男2：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
合：感謝大家的表演和光臨!
女：愿這芳香彌漫的時刻，永遠停在我們心上。
男：愿這美妙歡樂的殿堂，永遠留在你們心田。
合：讓我們一起期待下一次的音樂會!再見!
班級音樂會主持詞篇十
齊:大家晚上好!!!
筆架山起舞;錦州灣逐浪。值此慶祝建黨__周年、慶祝__錦州世博會勝利開工、加速推進錦州沿海經濟帶開發(fā)開放之際，以“藍色海洋、紅色旋律、綠色經濟”為主題的第六屆錦州筆架山海洋音樂節(jié)如期而至。我是總政歌舞團的于芳，非常高興來到錦州主持今天的晚會!
為了把今天的晚會主持的更好,我還特意邀請了一位領導來和我一起主持,這位領導就是八一電影制片廠副廠長、著名表演藝術家黃宏老師。有請黃宏老師!
(特效音樂起…)。
黃宏:錦州的父老鄉(xiāng)親們,大家晚上好!自我介紹一下,啊?不用介紹?女主持介紹了?不行，她介紹的不全面，還得自我介紹,我就是《超生游擊隊》里“海南島”和“北戴河”他爹——黃宏。平時我們都是在屏幕上見面,今天您總算見到活的了。有人說我當官了,是有這么回事，前不久，我當了副廠長,不是鍋爐廠副廠長,是八一影制片廠的副廠長。什么?第幾把手?五把手。這不,這幾天廠長去開會，政委去學習，主管生產的副廠長到外景地拍片去啦，負責后勤保障的副廠長剛調到新單位當正的去了，廠里就剩我值班兒，聽說咱們錦州舉辦第6屆筆架山海洋音樂節(jié)，我就特意趕來了。哈…開個玩笑,話歸正題,站在我身邊的這位女主持,來自我曾經工作過的老單位總政歌舞團，她就是我們軍中最年輕的美女主持人于芳，你好!
于芳:黃副廠長、黃老師您好!
黃宏:也許大家還不知道,我和咱們錦州有著不解之緣,早在七十年代，我在沈陽軍區(qū)前進文工團工作時，就多次來到咱們錦州下部隊為戰(zhàn)士們演出。在我的眼里，錦州的山美、水美、人更美!大家可以看到，在我們的面前，夜色下的筆架山朦朧而神奇，錦州灣畔高樓林立，再看咱們錦州人，男的一個比一個精神，女的一個比一個漂亮!據我所知,錦州還是一個英雄的城市。早在解放戰(zhàn)爭時期，三大戰(zhàn)役的第一槍就從這里打響，解放全中國的號角就從這里吹向神州大地的四面八方!今天，我們英雄的錦州人民在市委、市政府的正確領導下,在這里，伴隨著第6屆海洋音樂節(jié)的節(jié)拍，我和于芳代表我們所有的演職人員向市委、市政府的領導，向親愛的錦州人民及現場的朋友們，表示最美好的祝福和最熱烈的祝賀!
于芳:第六屆中國錦州筆架山海洋音樂節(jié)開幕式大型文藝晚會演出——。
于芳:黃宏:現在開始!
02.女聲獨唱。
《永遠和人民在一起》。
《愛我中華》。
演唱：海政文工團孫佳。
黃宏:大海用深情的浪花親吻著錦州，志遠的深藍正在向錦州招手，錦州把大海比做母親，錦州開發(fā)區(qū)更像一艘蓄勢待發(fā)的航母駛向大海、向著深藍遠航。接下來我們有請中國人民解放軍海政文工團副團長，我國著名男高音歌唱家、國家一級演員呂繼宏為大家演唱《我愛這藍色的海洋》(音樂起…)。
03.男聲獨唱。
《我愛這藍色的海洋》。
《咱老百姓》。
演唱：海政文工團呂繼宏。
于芳：朋友們,錦州是塊福地.她南臨渤海、北依松嶺，物華天寶，人杰地靈，東接省會沈陽,西連葫蘆島和山海關,她仿佛是一顆明珠，依偎在美麗的渤海灣。古往今來，滄桑巨變，錦州永遠以其博大的胸懷去擁抱大海,去感恩大自然給予的天斧神工，去感謝各兄弟省市給予的支持和關愛，去感謝勤勞的家鄉(xiāng)人民所付出的辛勤汗水。接下來有請全國青年歌手電視大獎賽獲獎歌手，總政歌舞團青年女中音歌唱家鐘麗燕為大家演唱《感恩》(音樂起…)。
04.女聲獨唱。
《感恩》。
《小路》(前蘇聯歌曲)。
演唱：總政歌舞團鐘麗艷。
于芳：錦州亦稱錦繡之洲，地處遼西走廊，是遼西區(qū)域性中心城市，錦州文化璀璨，旅游資源豐富，有著雄奇瑰麗的山海風光和星羅棋布的文物古跡，蘊含著大自然與悠久的歷史造就的神奇。
黃宏：歷史賦予了錦州不一般的英雄色彩，而勤勞的錦州人則讓她煥發(fā)出了更加盎然的現代生機。近年來，錦州積極搶抓東北老工業(yè)基地振興、遼寧沿海經濟帶開發(fā)建設上升為國家戰(zhàn)略和成為遼寧省唯一的全國加工貿易梯度轉移重點承接地等多重戰(zhàn)略機遇，全面實施沿海突破戰(zhàn)略，經濟和社會發(fā)展不斷邁上新臺階。
于芳：下面我邀請了一位少數民族的演員為大家演唱一首歌曲《花兒為什么這樣紅》。有請新疆軍區(qū)文工團的著名男高音歌唱家、國家一級演員夏米力!(音樂起…)。
05.男聲獨唱。
《花兒為什么這樣紅》(伴舞)。
《大坂城的姑娘》(1位女子著新疆服伴舞)。
《歡迎你到錦州來》。
演唱：新疆文工團夏米力。
黃宏:于芳，我問你，你知道遼西地區(qū)唯一的國家級開發(fā)區(qū)在哪里嗎?
于芳：我當然知道嘍，就是我們錦州經濟技術開發(fā)區(qū)嘛，而且我還了解好多呢!它是遼寧沿海經濟帶重點發(fā)展區(qū)域之一，集港口物流、產業(yè)發(fā)展、行政商住、濱海旅游四大功能于一體，商貿和物流服務半徑覆蓋東北西部和內蒙古東部及俄羅斯遠東地區(qū)，是新的歐亞大通道的橋頭堡和出?？?。
黃宏:不錯，錦州經濟技術開發(fā)區(qū)還擁有得天獨厚的區(qū)位優(yōu)勢，交通網絡四通八達。區(qū)內的錦州港更是中國緯度最高的國際商港，是我國東北西部和內蒙古東部最便捷的海上進出品通道。如此的區(qū)位優(yōu)勢被國內外專家譽為東北亞地區(qū)發(fā)展外向型經濟的彩虹地帶，同時也奠定了錦州經濟技術開發(fā)區(qū)的高速發(fā)展。
06.女聲獨唱。
《我和草原有個約定》。
《追尋》。
演唱：沈陽軍區(qū)前進文工團陳美兵。
07.女子舞蹈《梅》。
表演：沈陽軍區(qū)前進文工團。
黃宏:如果說錦州是一匹美麗的織綿，那今天的開發(fā)區(qū)就像這織錦上最閃亮的明珠。
于芳：相信在不久的將來，一個集風景、旅游、國際商港和臨港工業(yè)為一體的國家新型臨港產業(yè)基地將展現在世人的面前。
黃宏:下面就請?zhí)柗Q“國寶低音炮”的總政歌舞團著名男低音歌唱家、國家一級演員馬子玉為您獻上一首《呼倫貝爾大草原》(音樂起…)。
08.男聲獨唱。
《呼倫貝爾大草原》。
《中國、中國鮮紅的太陽永不落》。
《月亮代表我的心》。
演唱：總政歌舞團馬子玉。
于芳:朋友們，無論你是初來錦州，還是久別異客，你都會為筆架山島、為大凌河的美麗而流連忘返、思緒萬千!錦州不僅是歷史文化名城，英雄城市，更是一個旅游勝地，有著豐富的旅游資源，光是這夢幻般的筆架山島，就夠你看的，更別說那潮漲隱、潮落現的“天橋”，絕對稱得上當今世界唯一的自然奇觀。接下來，有請來自總政歌舞團國家一級演員、著名歌唱家白雪為您演唱《珊瑚頌》(音樂起…)。
09.女聲獨唱。
《珊瑚頌》。
《綠色家園》。
《久別的人》伴舞。
演唱：總政歌舞團白雪。
于芳：今天，我非常榮幸地和黃宏老師合作為大家主持節(jié)目，我想黃宏老師既然來了，我們邀請黃宏老師演個節(jié)目，大家說好不好啊?有請黃老師、黃副廠長!!
10.小品表演《打電話》——現場互動表演。
表演：八一電影制片廠副廠長黃宏。
于芳:錦州的美麗不僅出自她的山水，也出自于她的人脈，這不，我們解放軍空政文工團國家一級演員，我國著名男中音歌唱家佟鐵鑫，就是我們錦州人，現在我們就請他為大家演唱歌曲《我愛歌唱》。以表達他對家鄉(xiāng)的深深眷戀(音樂起…)。
11.男聲獨唱。
《我愛歌唱》。
《我愛祖國的藍天》。
《夕陽紅》。
演唱：空政文工團佟鐵鑫。
黃宏：“面朝大海，春暖花開”。這是多少人對于生活最美好的憧憬。錦州正是這樣一座充滿吸引力的生態(tài)海韻之城。不僅如此，我們錦州人民也有著大海一般廣闊的胸懷、真誠和熱情。開放的濱海新錦州正以大海的氣勢、大海的胸襟、大海的凝聚、大海的激情，張開懷抱期待著四海賓朋!下面請欣賞舞蹈《鼓風》來!小伙子們!讓我們共同狂歡、感受這大海般的熱情吧!
12.男子舞蹈《鼓風》。
表演：沈陽軍區(qū)前進文工團。
于芳:錦州，是一座具有2100多年歷史的英雄城市。近些年來，錦州致力于全面開放，經濟社會持續(xù)快速發(fā)展，已經成為環(huán)渤海地區(qū)一顆璀璨的明珠。舉辦筆架山海洋音樂節(jié)，對于打造海洋文化，活躍群眾生活，加強對外交流合作，促進經濟社會發(fā)展將會產生巨大的推動作用。它的成功舉辦，一定會展現活力錦州、魅力錦州，錦州也一定會一步步走向海洋、跨越海洋，走向通往富強的天路。接下來有請我國著名男高音歌唱家、中國人民解放軍總政歌舞團國家一級演員王宏偉為您演唱他的保留歌曲《在那遙遠的地方》(音樂起…)。
13.男聲獨唱。
《在那遙遠的地方》。
《天路》。
《西部放歌》。
演唱：總政歌舞團王宏偉。
黃宏:筆架山、白沙灣，一幅微風國韻的山水畫卷，一片充滿傳奇的翠雨藍灣。筆架山、國家4a級風景勝地，正以藍色的夢想擁抱著大海，美麗錦州更像是一條騰飛的龍，俯瞰著祖國大東北這金色的港灣。接下來有請我國著名女高音歌唱家、中國人民解放軍總政歌舞團國家一級演員譚晶為您演唱她的保留歌曲《龍文》(音樂起…)。
14.女聲獨唱。
《龍文》。
《在那東山頂上》。
《祖國萬歲》伴舞。
演唱：總政歌舞團譚晶。
于芳:美麗錦州、和諧中國!
黃宏:山海歡歌、錦繡神州!
筆架天橋，名揚天下，濱海錦州，錦繡神州!
于芳:筆架山的潮汐鼓蕩著昔日的英雄榮光;錦州灣的日月輝映出今朝的現代華章;。
黃宏:英雄的錦州人民，在錦州市委、市政府的領導下，全面實施沿海突破戰(zhàn)略，建設遼寧沿海第二大城市，正朝著建設實力錦州、活力錦州、魅力錦州、和諧錦州的目標闊步前進。同志們,朋友們,衷心祝愿第六屆中國錦州筆架山海洋音樂節(jié)圓滿成功，我們期待明年再相會!
于芳:同志們,朋友們,再見!
黃宏于芳:再見!!!播放合唱《走向復興》。
15.全體演員由舞臺兩側上場謝幕、擬受領導接見、合影。
循環(huán)播放合唱《走向復興》。
(禮花時段燃放)。
班級音樂會主持詞篇十一
a：尊敬的老師、b:親愛的同學們，合：大家上午好！
a:音樂課上我們去品嘗著那優(yōu)美的音符、去感受著那動人的旋律。b:在悠揚的音樂聲中,我們的心得到了解放，我們是最快樂的。c:今天的音樂會上、我們將盡情的展現自己、綻放迷人的風采。d:讓我們與音樂伴舞，用童真，童趣對音樂進行另一番詮釋。a:讓我們一起歡唱，b:讓我們一起祝愿！c:讓我們用最精彩的表現，d：來迎接這場班級音樂會。a：我是主持人王思彤，b：我是主持人王彤旭，c:我是主持人張紫怡，d:我是主持人冀曉陽，合:歡迎來到三年級班級音樂會演出的現場。a：現在我宣布三年級班級音樂會正式拉開椎幕。
b:下面請欣賞音樂會的第一個節(jié)目，歌表演《賣報歌》，c:表演者：陳博文、李新宇等6名同學。
我們每個人都擁有一個可愛的家，就像我們生活在三年級這個溫馨的大家庭里一樣。
下面就讓我們一起來欣賞歌曲《可愛的家》，表演者：
每天迎著朝霞，我們快樂的背著書包來上學。
下午放學，又是太陽陪伴著我們走完回家的路。
下面請欣賞歌曲《太陽出來啦》，表演者：王思彤、趙如月、朱梓帥等6名同學。
我們學習口風琴快一年了，你能夠用口風琴吹奏幾首樂曲?。?/p>
大概有4首吧！
那接下來讓我們一起欣賞口風琴小合奏《大鹿》吧！看看三年級小吹奏手的精彩表演吧！好，請欣賞，表演者：
我們三年級的男孩子不但足球踢得好，還會跳舞呢！那讓我們一起欣賞我班男生表演的舞蹈《青春修煉手冊》。欣賞了男孩子的精彩表現，讓我們再來看看我班舞蹈小組的女同學為大家?guī)淼奈璧浮都t紅的中國結》感謝為舞蹈助演的四年級學姐。
下面請欣賞歌曲《美麗的黃昏》，表演者：或歡快，或激昂，或柔美，或明朗。
絲絲入扣，每一個音符都把真情流露，溫情傳送。請欣賞下一個節(jié)目歌曲《共產兒童團歌》，表演者：
爸爸媽媽永遠都是最愛我們的人，陪伴著我們走過了一個又一個春夏秋冬。下面請欣賞歌曲《小船》，表演者：
下一個節(jié)目口風琴合奏表演《法國號》，表演者：下面請欣賞歌曲《采山》，表演者：請欣賞歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》，表演者：
請欣賞下一個節(jié)目歌表演《幸?；▋洪_心上》，表演者：請欣賞歌曲《打秋千》，表演者：a:幸福的時刻總是那么短暫，b:小小班級音樂會到這里就要結束了。
c:感謝大家的光臨，讓我們期待下一次音樂會的到來！d:各位老師們、同學們，合：再見??！
班級音樂會主持詞篇十二
音樂會,是近代社會伴隨著“西方文明”傳入中國的一種音樂表現方式。民國之后,音樂會成為人們從事音樂藝術和休閑娛樂活動的一種重要方式。下面就是本站小編給大家整理的班級音樂會。
主持詞。
僅供參考。
男：尊敬的老師。
女：親愛的同學們。
合：大家下午好!
男1：我是主持人祝歆堯。
女1：我是主持人谷姍姍。
男2：我是主持人李德宇。
女2：我是主持人劉昊溪。
男1：三月，我們歡歌笑語。
女1：三月，我們無比關愛。
男2：三月，我們放飛希望。
女2：三月，我們夢想成真。
合：在這歡樂的日子里，讓我們一起唱吧、跳吧!
男：讓我們用動聽的歌聲抒發(fā)心中對生活的無限熱愛。
女：讓我們用美妙的舞姿展現同學們良好的藝術素質和精神風貌。
女1：我宣布，起飛二班班級音樂會現在開始!
男1：谷姍姍，你喜歡春天嗎?
女1：當然了。
男1：那你知道關于春天的古詩句嗎?
女1：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。
男2：同學們，古詩也能唱出優(yōu)美的旋律，你們想聽嗎?(想!)。
女2：下面就由我們音樂小組為大家?guī)磉@首《春曉》。
男1：同學們，這首古詩好聽嗎?(好聽!)。
女2：：是棒棒糖?是玩具?還是零食?
男1：伴著優(yōu)美的旋律，我們燃燒激情，積蓄力量。
女2：和著青春的節(jié)拍，我們齊心協力，共同拼搏。
男2：跟著時代的步伐，我們積極進取，奮勇爭先。
女1：是音樂拉近了我們成長的距離，是音樂豐富了我們快樂的生活。
男1：是音樂讓我們截取了四季的片段，是音樂讓我們擁有了七彩的夢想。
女2：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以堅守對音樂的執(zhí)著。
男2：雖然我們無法定格時光的美好，但是我們可以保持對音樂的熱愛。
女1：讓我們在這個跳動著節(jié)奏脈搏，散發(fā)著旋律清香的音樂世界里繼續(xù)的陶醉。
男2：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
合：感謝大家的表演和光臨!
女：愿這芳香彌漫的時刻，永遠停在我們心上。
男：愿這美妙歡樂的殿堂，永遠留在你們心田。
合：讓我們一起期待下一次的音樂會!再見!
甲：各位老師、同學。
乙：大家下午好!
甲：伴著20xx年漸漸遠去的背影，我們迎來了20xx年。
乙：今天，我們相聚在這個教室，一起用美妙的音樂唱響20xx年的新樂章!
甲：讓我們敞開心扉，仔細聆聽每一位同學為我們帶來動聽的音樂。
現在我宣布，六(1)班20xx年新年音樂會，
甲、乙：正式開始!
1、甲：生活中，我們有時會遭遇困難和挫折，而當我們面對困難、孤獨時，只要有夢想，總會一雙隱形的翅膀帶我們飛向美好的前方。下面有請??為我們帶來《隱形的翅膀》，大家掌聲歡迎!
【《阿里山的姑娘》】。
5、甲：簫，是中國古老的樂器，下面有??????帶來豎笛齊奏《簫》，大家掌聲鼓勵!
6、乙：匆匆那年，我們留下了許多難以忘懷的記憶。那一聲歡笑，
那一滴淚，就這樣定格在了匆匆那年，有請??演唱《匆匆那年》，掌聲歡迎!
7、甲：你們見過螢火蟲嗎?那一群黑夜里的引路者——瞧，他們來了!請欣賞《螢火蟲》，表演者：
8、乙：我就是我，我有我的倔強，但我的固執(zhí)很善良，我的愿望很。
瘋狂，我要逆風飛翔，請欣??帶來的《倔強》。
9、甲：瑤族，一個能歌善舞的少數民族，有??帶來豎笛齊奏《瑤族舞曲》。
10、乙：聽，誰在哭泣，是那位美麗的美人魚嗎?請欣賞《人魚的眼淚》，表演：。
12、乙：童年，最后的夏天過去，“青春”正向我們奔跑而來。有請??三位同學為我們表演“青春修煉手冊”，大家掌聲歡迎!
13、甲：春在漫步的微笑，種下了一朵朵，青春璀璨的年少，請聽??演唱《櫻花草》。
14、乙：你是我的眼，帶我領略四季的變換，你是我的眼，帶我穿越擁擠的人潮;你是我的眼，帶我閱讀浩瀚的書海，下面有請??為我們帶來《你是我的眼》。
15、甲：傻傻的勇氣讓人毫無畏懼地創(chuàng)造奇跡，請聽《傻傻的勇氣》，表演：。
結束語：
甲：在音樂的殿堂里，一個個悅耳的音符，帶著我飄向下一個音節(jié)。
乙：美好的時間總是短暫，今天的音樂會到此結束，感謝同學。
們精心的準備，感謝各位的聆聽，期待我們再次的合作!謝謝!
男：親愛的老師們，同學們!
女：親愛的家長朋友們!
合：大家新年好。
男：新的鐘聲。
女：新的一年。
男：新的祝福。
女：新的期待。
男：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了。
女：20xx年的鐘聲已經敲響。
男：回首往事，我們滿懷激情。
女：展望未來，我們重任在肩。
男：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言。
女：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠。
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男：讓我們歌唱春天。
女：讓我們歌唱未來。
合：歌唱輝煌20xx年!
女：首先，讓我們把掌聲送給自己，為自己在20xx年收獲的成功鼓掌!
男：接著，讓我們把掌聲送給老師和父母，感謝他們在20xx年對我們的鼓勵與支持。女：最后，讓我們送掌聲送給同學，感謝他們在20xx年給我們的關懷。、合：現在，我們宣布，20xx六年級新年演唱會現在開始!
男：綠葉是新的希望，新的開始，是新年最美好的象征。六(1)班就是這樣一個班級，班上的每一個同學都蓬勃向上，樂觀堅強，努力讓自己做一片美的葉子。下面，有請六一班為我們大家?guī)碓?、故鄉(xiāng)戀情和沒有什么不同。
女：六(2)星月班，同學們聰穎智慧，發(fā)奮圖強。在每一天的學習生活中不斷地超越自我，展示個性，做最好的自己。下面，讓我們掌聲有請六(2)班同學為大家?guī)淼母枨锻馄艠颉贰?/p>
女：六(3)班陽光地帶的同學們就像沐浴在陽光之中。師生之間，同學之間……無處不都洋溢著濃濃的關愛。讓生活因為你我的參與，變得美好起來!請欣賞六(3)班同學為我們帶來的歌曲，掌聲有請。
男：六(4)班彩虹部落的同學樂觀向上，自信大方，擁有展示自己的平臺，決心讓自己的生命流光溢彩。就像一條色彩絢麗的彩虹，同學們團結一心，互幫互助，推動著班級，不斷的進步。下面請聽六(4)班全體同學為大家?guī)砀枨对铡贰Ｕ坡曧懫饋怼?/p>
女：六(5)班是星光璀璨班，同學們就好比天上耀眼，美麗的繁星，每一個人都有自己閃光的一面，有著自己的特長。讓我們一起聆聽他們?yōu)槲覀儙淼母枨?
男：在我們學校，有這樣一個班級，班上的每一個同學都是街舞高手。他們的班級精神是：真實的翅膀，用心翱翔。他們是希望之翼六六班。有請他們?yōu)槲覀冄堇[屬于他們的精彩!
女：六(7)班是向日葵原野。班上的同學如朝陽的，美麗的向日葵一般，向著太陽，朝著光明前進。前進的路上，他們奮力拼搏，大踏流星。接下來有請六(7)班同學為大家?guī)砀枨锻馄艠颉贰?/p>
男：六(8)春筍班的同學勤于思考，善于觀察。像大自然中節(jié)節(jié)生長的春筍一般。遇到困難，他們從不低頭;碰上失敗，他們毫不氣餒;遇見坎坷，他們鍥而不舍。下面有請六(8)班為大家?guī)砀枨冻哌M你》。
男：過去的一年，我們有淚水更有歡樂;。
女：過去的一年，我們有汗水更有掌聲;。
男：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實踐;。
女：在新的征程中，我們努力奮斗自強，勇敢向前。
男：新年是新的樂章，
女：讓我們用行動，
男：讓我們用真誠，
女：讓我們用奉獻!
合：迎接充滿希望的20xx!
合：謝謝大家!六年級20xx年慶元旦新年演唱會到此結束。
男：再次衷心地祝福老師、家長們。
合：心情愉快，闔家歡樂!
合：祝同學們學習，百尺竿頭，更上一層樓!
班級音樂會主持詞篇十三
乙：大家下午好!
甲：伴著20xx年漸漸遠去的背影，我們迎來了20xx年。
乙：今天，我們相聚在這個教室，一起用美妙的音樂唱響20xx年的新樂章!
甲：讓我們敞開心扉，仔細聆聽每一位同學為我們帶來動聽的音樂。
現在我宣布，六(1)班20xx年新年音樂會，
甲、乙：正式開始!
1、甲：生活中，我們有時會遭遇困難和挫折，而當我們面對困難、孤獨時，只要有夢想，總會一雙隱形的翅膀帶我們飛向美好的前方。下面有請為我們帶來《隱形的翅膀》，大家掌聲歡迎!
2、乙：涼涼的夜里蟲兒滿天飛，一雙又一對，裝扮美麗的夜空。下面有請表演《蟲兒飛》。
4、乙：我們是誰?我們是中華的兒女，是龍的傳人，下面有請為我們帶來《龍的傳人》。
5、甲：簫，是中國古老的樂器，下面有帶來豎笛齊奏《簫》，大家掌聲鼓勵!
6、乙：匆匆那年，我們留下了許多難以忘懷的記憶。那一聲歡笑，那一滴淚，就這樣定格在了匆匆那年，有請演唱《匆匆那年》，掌聲歡迎!
7、甲：你們見過螢火蟲嗎?那一群黑夜里的引路者——瞧，他們來了!請欣賞《螢火蟲》，表演者：
9、甲：瑤族，一個能歌善舞的少數民族，有帶來豎笛齊奏《瑤族舞曲》。
10、乙：聽，誰在哭泣，是那位美麗的美人魚嗎?請欣賞《人魚的眼淚》，表演：。
12、乙：童年，最后的夏天過去，“青春”正向我們奔跑而來。有請三位同學為我們表演“青春修煉手冊”，大家掌聲歡迎!
13、甲：春在漫步的微笑，種下了一朵朵，青春璀璨的年少，請聽演唱《櫻花草》。
14、乙：你是我的眼，帶我領略四季的變換，你是我的眼，帶我穿越擁擠的人潮;你是我的眼，帶我閱讀浩瀚的書海，下面有請為我們帶來《你是我的眼》。
15、甲：傻傻的勇氣讓人毫無畏懼地創(chuàng)造奇跡，請聽《傻傻的勇氣》，表演：。
結束語：
甲：在音樂的殿堂里，一個個悅耳的音符，帶著我飄向下一個音節(jié)。
乙：美好的時間總是短暫，今天的音樂會到此結束，感謝同學。
們精心的準備，感謝各位的聆聽，期待我們再次的合作!謝謝!
班級音樂會主持詞篇十四
合：大家下午好！
男1：我是主持人徐陽。
女1：我是主持人邵沁梓。
男2：我是主持人王懿妖。
女2：我是主持人蘇佳穎。
男1：一月，我們歡歌笑語。
女1：一月，我們無比關愛。
男2：一月，我們放飛希望。
女2：一月，我們夢想成真。
合：在這歡樂的日子里，讓我們一起唱吧、跳吧！
男：讓我們用動聽的琴聲抒發(fā)心中對生活的無限熱愛。
女：讓我們用美妙的舞姿展現同學們良好的藝術素質和精神風貌。
男1：邵沁梓，你聽過薩克斯的演奏嗎？
女1：恩，沒有。
男1：那你想聽嗎？
女1：想啊。
男1：同學們，你們想聽嗎？（想?。?。
女1：下面有請魏陳佶同學用薩克斯為我們演奏：《彩云追月》。
男1：同學們，薩克斯好聽嗎？（好聽?。?。
女1：接下來，讓我們再來欣賞一種美妙的樂器：口琴吧。
男1：掌聲有請莊穎為我們帶來口琴演奏：《青年友誼圓舞曲》！
男2：聽完了樂器演奏，我們來欣賞歌曲吧！
女2：人們都說，人間是充滿愛的！讓我們一起來感受愛吧！請欣賞智民宇、蘇佳穎、湯錦婷的節(jié)目《愛的人間》。
男2：聽完了他們的《愛的人間》，我們來聽一聽邱靜文、江怡、顧靜的.《愛的人間》！
男1：愛的人間還有另外一種版本的呢！請聽邵沁梓、何欣怡、莊穎的愛的人間！
男2：同學們，我們都知道澳門回歸了吧！當時有一首歌曲特別流行，你們知道是哪首嗎？（七子之歌——澳門）。
男1：恩，同學們都答對了。我們一起來欣賞一下吧！請徐陽、許文洋、姜智捷、束孝武、郭鵬飛為我們帶來七子之歌——澳門！
女1：看完他們的表演，有的同學也躍躍欲試了！下面請王懿妖、張旭、姜智捷、束孝武為我們演唱七子之歌——澳門！
女2：哎呀，我忘了！王安琪、邵羽盛、鄭嘉杰也想要唱歌呢！掌聲有請他們！
男2：聽膩了書上的歌曲了吧！現在，我們來欣賞一段昆曲表演，由邵沁梓同學帶來的牡丹亭，游園。
男1：現在蘇州是一個快捷的都市，流行元素在不斷增加，連我們小學生都來趕潮流了呢！同學們，你們知道現在流行的那些歌曲嗎？（學生逐個交流）。
女1：哈哈，你們知道的還不少呢！現在就請?zhí)K佳穎、歸嘉怡、潭雅婷來為我們演唱流行歌曲琉璃月！
女1：我再向你們推薦一首流行歌：水月。今天，蘇佳穎、江怡、顧靜將為我們演唱哦！讓我們用掌聲請她們上臺吧！
女1：踏著春天的腳步，我們付出辛勤，收獲喜悅。
男1：伴著優(yōu)美的旋律，我們燃燒激情，積蓄力量。
女2：和著青春的節(jié)拍，我們齊心協力，共同拼搏。
男2：跟著時代的步伐，我們積極進取，奮勇爭先。
女1：是音樂拉近了我們成長的距離，是音樂豐富了我們快樂的生活。
男1：是音樂讓我們截取了四季的片段，是音樂讓我們擁有了七彩的夢想。
女2：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以堅守對音樂的執(zhí)著。
男2：雖然我們無法定格時光的美好，但是我們可以保持對音樂的熱愛。
女1：讓我們在這個跳動著節(jié)奏脈搏，散發(fā)著旋律清香的音樂世界里繼續(xù)的陶醉。
男2：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
合：感謝大家的表演和光臨！
女：愿這芳香彌漫的時刻，永遠停在我們心上。
男：愿這美妙歡樂的殿堂，永遠留在你們心田。
合：讓我們一起期待下一次的音樂會！再見！
班級音樂會主持詞篇十五
高：當悠揚的旋律在耳畔回響，當悅耳的歌聲在心間蕩漾。
王：當歲月的河流無聲流淌，當飛雪伴梅香隨風流浪。
遲：讓我們揚帆遠航，追隨音樂殿堂里我們不變的夢想。
遲：當然，我還喜歡看別人跳舞，蹦擦擦，蹦擦擦。(扭扭扭)。
高：那你知道咱班的舞神是誰嗎?
遲：這還用說嗎，咱全班都知道，讓他們回答你。咱們班的舞神是。。。
(全班：李蕙汀!!)。
高：震撼，太美了，這腰，這胯，這眼神。
高：只聽中文歌大家過癮嗎?(同學：不過癮)。
遲：當然了。穿越穿越，征服一切，耶!(動作)。
王：你知道嗎，今天又有人要穿越了，聽說，連本拉登都穿越過去湊熱鬧了，快看看到底是怎么一回事吧!(節(jié)目)高：這穿越的也太離譜了吧?我看，一定是機器貓幫忙了。。不過話說回來，大家可千萬別迷戀穿越，耽誤了學業(yè)呀。
王:咦，高鶯軒呢?
高：(從旁邊走來)這呢!
王：這不是咱們兩個一起主持嗎?你怎么忍心撇下我一個人呀?
高：因為我要給大家?guī)硪皇住禸igbigworld》給點掌聲鼓勵好么?(節(jié)目)遲：微雨中，飛翔的翅膀不能停息，追夢的腳步不能停止。下面請欣賞《淋雨一直走》(節(jié)目)高：(哼哼)“你能推我下懸崖，我能學會飛行”這歌詞寫得多好呀!不過，班級里可有同學向你們發(fā)出挑戰(zhàn)哦!掌聲有請曹陽·王鈺揚為我們帶來鋼琴合奏。(節(jié)目)王：喂喂，那邊干什么呢?我這主持呢。
小品表演人員：沒看見正準備小品呢么?
王：剛想介紹你們呢，既然不請自來那我就先撤了。。(節(jié)目)王：文欣，打算瞞同學到什么時候呀?快上來用你的芊芊細手為我們演奏《夢中的婚禮》吧!高：樂聲悠揚，書寫生活的點滴，或是歡樂，或是寂寞，有你陪伴就是甜蜜。
王：旋律飛揚，描繪人生的瑰麗，或是晴朗，或是陰雨，有你陪伴總會絢麗。
遲：流年似水，感謝我遇見了你!
合：因為是你讓我的人生永遠風光旖旎!
各位老師，各位同學，讓我們共同唱響《那些年》，把這場音樂會永遠收藏在心里，永遠記憶!
班級音樂會主持詞篇十六
乙：大家下午好!
甲：伴著20年漸漸遠去的背影，我們迎來了20年。
乙：今天，我們相聚在這個教室，一起用美妙的音樂唱響20年的新樂章!
甲：讓我們敞開心扉，仔細聆聽每一位同學為我們帶來動聽的音樂。
現在我宣布，六(1)班20年新年音樂會，
甲、乙：正式開始!
1、甲：生活中，我們有時會遭遇困難和挫折，而當我們面對困難、孤獨時，只要有夢想，總會一雙隱形的翅膀帶我們飛向美好的前方。下面有請為我們帶來《隱形的翅膀》，大家掌聲歡迎!
2、乙：涼涼的夜里蟲兒滿天飛，一雙又一對，裝扮美麗的夜空。下面有請表演《蟲兒飛》。
班級音樂會主持詞篇十七
合：晚上好！白：沐浴著涼爽的秋風，讓我們一起走進常塞鵬師生音樂會現場，與大家一起共度這個美好的音樂之夜。
成：本次音樂會由長治縣音樂家協會、長治縣文化館主辦，由金旋律音樂培訓中心承辦，同時也得到了社會各界的大力支持。借此機會，向他們表示衷心的感謝。
白：今晚，一些領導和嘉賓也應邀來到了音樂會現場，他們是：長治縣教育局局長牛林虎、長治縣文體廣電新聞出版局局長李龍，長治縣新聞中心主任李保宏，長治縣音樂家協會主席劉江，長治縣音樂家協會秘書長王銳軍。歡迎你們。
成：常塞鵬老師畢業(yè)于山西藝術職業(yè)學院聲樂專業(yè)，現在是長治市音樂家協會理事、長治市曲藝家協會理事，長治縣音樂家協會理事。多年來，他潛心對聲樂和音樂理論進行深入學習和研究，積累了很多教育經驗。并多次參加省、市、縣各類聲樂大塞屢次獲獎。
張：音樂是他的夢想，更是他的生命。沿著音樂夢想的道路，常老師將他的所學全部教給了他的學生。在他創(chuàng)辦的金旋律音樂培訓中心，吸引了本縣及周邊縣區(qū)的許多孩子，而且眾多高考生以優(yōu)異的成績考入了理想的大學。
白：今天呢，常老師就將和他的學生們一起為各位呈現一場精彩的音樂盛宴。
張：就讓我們沉醉在五線譜的世界里，為昨天的感動而嘆喟。
白：就讓我們暢想在悠揚的樂曲聲中，為今天的精彩而期許。
成：那淺吟低唱、富有生命力的音符，將為我們披上夢的衣裳，帶著我們一起接受音樂的洗禮。
白：常塞鵬師生音樂會正式開始。張：首先大家欣賞到的是合唱《大紅公雞毛腿腿》、《龍的傳人》。
成：值得一提的是《大紅公雞毛腿腿》，這首歌曲是山西民歌，大家都已經很熟悉了，但是今天他們將用無伴奏合唱的形式給大家呈現，相信會給大家不一樣的感受。
白：指揮常倩娜，鋼琴伴奏郝一飛請欣賞。
二、《祖國之戀》張澤惠。
白：我是你春天的一枝花蕾，夢想從你懷里放飛，我的生命因為你無比尊貴，張：我是你長河里的一滴水，生來就為把你追隨，我的笑容因為你無限明媚。
白：請欣賞歌曲《祖國之戀》，演唱張澤惠。
三、
《軍營飛來一只百靈》方芳。
四、《天邊》崔哲豪。
成：感謝方芳為我們帶來的歌曲《軍營飛來一只百靈》，跳動的音符，喚醒了山鄉(xiāng)的寂寞，讓軍營更加五彩繽紛。接下來，有請崔哲豪為我們帶來《天邊》。請欣賞。
五、《梁祝新歌》李娜。
張：梁山伯與祝英臺的愛情故事家喻戶曉，盡人皆知，他們情投意合，兩情相悅，卻無法在現實生活中結合在一起，最后雙雙化蝶，在人間翩躚起舞。下面，就請大家欣賞歌曲《梁祝新歌》，演唱李娜。
常塞鵬師生音樂會常塞鵬師生音樂會。
常塞鵬師生音樂會常塞鵬師生音樂會常塞鵬師生音樂會。
六、鋼琴獨奏《山丹丹花開紅艷艷》助演：郝一飛。
白：《山丹丹花開紅艷艷》是一首民族風。
味很濃的陜北信天游。全曲曲調明亮，旋律優(yōu)。
七、《美麗神奇的地方》王亞麗成：感謝郝一飛老師精彩的演奏，讓我們感受了不一樣的陜北民歌。接下來有請王亞麗，為我們演唱歌曲《美麗神奇的地方》。
八、《疼愛媽媽》李波。
美。接下來就讓我們用熱烈的掌聲再次請出金旋律音樂培訓中心的鋼琴老師、今晚的助演嘉賓郝一飛，他將為我們送上別有風味的鋼琴獨奏《山丹丹花開紅艷艷》。大家歡迎。
十、《孝敬父母》常倩娜。
成：是誰將我們帶到這大千世界？是誰撫育。
張：金旋律音樂培訓中心受長治縣音樂我們長大成人？是誰最能包容我們所有的好與家協會委托，成立了長治縣少兒合唱團，這壞？那就是我們的父母。
白：只有他們才能那么無私地為我們奉獻一。
是我縣唯一的少兒合唱團體，面向全縣中小。
生的心血，養(yǎng)育、教育、關心、愛護我們，直到。
合：謝謝！
下來，就請出該合唱團的成昊彥小朋友，為。
成：接下來就請大家欣賞常倩娜帶來的《孝。
我們演唱《白鷺飛回紅樹林》。敬父母》。
九、《白鷺飛回紅樹林》成昊彥。
十一、《一杯美酒》《沁園春〃雪》賈瀟瀟十。
二、《中華情》常塞鵬《想親親》常塞鵬王亞麗。
張：感謝瀟瀟精彩的演唱，謝謝！
白：走過四季，為了音樂你一路艱辛，品嘗苦澀成：走過風雨，為了音樂你一路探索，更加堅定張：走過苦樂，為了音樂你一路吟詠，一片春色。成：接下來，讓我們掌聲有請常塞鵬為我們帶來歌曲《中華情》。
常：好的，接下來，就請出今晚音樂會的助演嘉賓王亞麗，我們一同為大家演唱山西民歌《想親親》。
白：有請。
十三、《老師我總是想起你》全體師生。
結束語：成：我走來，濃濃情愛，深深迷戀，癡。
成：音樂，是魔鬼的寵兒，音樂，是天使的癡堅守，朝著音樂的世界，奮進……化身，音樂，是金旋律的靈魂。
白：那飄蕩的七彩音符，仿佛是心跳在搏動。張：到這里，常塞鵬師生音樂會就全部那回蕩在耳邊的回聲，仿佛是盛滿虔誠的心悸。
結束了，感謝您的觀看，感謝您的陪伴，再。
張：今晚，星空編織成優(yōu)美的五線譜，你我注入跳動的音符，隨音樂一起演繹出動人的旋見！律。合：再見！
白：我走來，風暖花香，伴著歌聲，漾著真。
白：請各位嘉賓上臺與演員合影留念。情，朝著音樂的世界，放歌……。
班級音樂會主持詞篇十八
a：觀眾朋友們，這里是“西部證券~西安交通大學藝術節(jié)，民樂、交響聯合專場演出”的現場，我是主持人***b：我是主持人***，很高興能與大家相約在這音樂的殿堂。
a：在演出開始之前讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天到場的領導老師，他們是：
b：各位老師的光臨為我們增色不少，讓我們再次用掌聲感謝他們的到來。
b：十年磨一劍，歷經磨礪的西安交通大學民族樂團，現已發(fā)展成為一支編制完整的中型民族管弦樂團。它的快速成長不僅為名校與藝術的結合提供了一個成功的范例，更對推動民族音樂的發(fā)展帶來了深遠的影響。
a：張先生畢業(yè)于西安音樂學院，現任陜西省歌舞劇院歌舞團獨奏演員、陜西省音樂家協會理事、中華民族管弦樂學會會員、陜西民族管弦樂學會常務理事、西安青少年藝術團民族樂團藝術指導。
b：他在保持笛子新派風格特點的基礎上，多年來努力探索“長安樂派”笛子的演奏技法及風格特點，經他演奏的長安風格的笛子曲，既有粗獷、豪放、激越之情，又不失深沉、細膩、委婉之韻味，富有濃郁的鄉(xiāng)土氣息。
《北京有個金太陽》。
撥開朦朧的月色，走出阿細人的村寨，讓我們走進廣袤的青藏高原，聆聽那里的同胞真情歌頌美好的生活。
接下來請欣賞《北京有個金太陽》。樂曲短小精煉，熱情生動。
樂曲引子表現美麗的西藏高原風光。樂曲第一段在主調“北京有個金太陽”的主旋律中展開，情緒活潑歡快，表現藏族人民歡慶節(jié)日時，載歌載舞，歡快熱烈舞蹈場面。
第二段：以抒情優(yōu)美的“弦子”音調為旋律，突出歌唱性的特點，深情地贊美了西藏人民的幸福生活。
第三段：再現樂段，以更加熱歡快的情緒結束全曲。
《喜相逢》。
謝謝曼妙的音樂，讓我們的聽覺進行著最大規(guī)模的光合作用，能夠放下煩惱，清新呼吸，自由吐納。
下面請欣賞喜相逢，是笛子獨奏曲，表現一對情人惜別和重逢時的心情。第一段以散板的形式開始，加之緩慢的速度和滑音等技巧的運用，表現親人依依惜別時難舍難分的心情。第二段表現久別重逢的喜悅。第三段表現返回家鄉(xiāng)時歡欣雀躍的情緒。最后一段氣氛更為熱烈，描繪出全家團聚時的歡樂情景。
《拉駱駝》。
這是一首具有鮮明的內蒙地方色彩的二胡獨奏曲，曲調悠揚流暢，情感親切樸實，表達了對勞動的熱愛和美好生活的贊頌。
《瑤族舞曲》。
這是一首管弦樂合奏曲，樂曲以優(yōu)美的旋律，熱烈的歌舞場面表現了能歌善舞的瑤族人民愉快的生活情貌。樂曲生動地描繪了瑤族人民在歡慶節(jié)日時的歌舞場面。
《秦腔主題隨想曲》謝謝，妙不可言就在于音樂可以讓我們體會到一種沒有重量卻可以飛翔的幸福，音樂為新年加冕，是陪伴我們跨年的最佳作料。
接下來，您將聽到的是秦腔主題隨想曲,被譽為“秦派音樂”的代表作品。該曲為循環(huán)體曲式，又具有戲曲板腔體的結構特點。
《秦腔主題隨想曲》具有濃郁的戲曲風味，生動地表現了西北人民勤勞質樸和豪爽的性格。帶動了秦派音樂的創(chuàng)作和發(fā)展，形成了一種獨特的演奏風格。
《豐年祭》。
臺灣高山族同胞當豐收季節(jié)都會舉行豐年祭，這首樂曲即描繪這樣的風格場面。樂曲開始時營造出一種緊張神秘的氣氛；隨之低音弦樂奏出了類似宣敘調的旋律，像是祭師在宣布豐年祭即將開始；繼而一個簡單而有特色的舞蹈性旋律使氣氛越來越熱烈，高潮過后進入了慢板。最后，樂曲在歡快的節(jié)日氣氛中結束。
a七首各具風味的民族音樂在耳畔交織，匯編成了我們華夏兒女共同的聲音。接下來即將登臺的是西安交通大學學生交響樂團，他們在日常的排練中精益求精，以嚴謹執(zhí)著的品質表達對音樂的執(zhí)著追求，用自己的激情詮釋對藝術的熱愛。
b我們也要向大家隆重介紹一下我校交響團指揮馮學忠先生。馮學忠先生是我國著名指揮家、陜西省歌舞劇院歌劇團團長。作為我校交響樂團的指導老師，馮學忠先生傾情奉獻，帶領大家排演了一首首動人的交響樂曲。a今天的音樂會，學生交響樂團將會在馮先生的帶領下為大家?guī)硪贿B串出自名家之手的經典音樂作品，這當中融入了他們匠心獨運的創(chuàng)意，相信我們會觸摸到流金歲月的肌膚，嗅到時間陳釀的味道。
b首先就讓我們感受小約翰施特勞斯為我們獻上的春天的氣息，請欣賞《春之聲圓舞曲》。
《歌劇魅影》。
《天鵝湖組曲》。
《德沃夏克第九交響曲》。
圓號、小號齊奏，演繹樂章主題，威武雄壯。單簧管渲染副部柔美篇章。讓我們用心感受作曲家德沃夏克用音符幻想與遠方親人團聚的歡心喜悅。請欣賞《德沃夏克第九交響曲》第四樂章。
《法蘭多爾舞曲》。
《拉德斯基進行曲》。
結尾。
匯聚東方傳統(tǒng)的毓秀，西方古典的雅尚，交匯出一場東西方動人的生命華彩。在不同的風格中，音樂加持心靈，詩化心情。
觀眾朋友們，希望我們的音樂讓您的身心得以放松，情操得以陶冶。我們今晚的演出到這里就要結束了，再次感謝民樂團、交響團同學們?yōu)槲覀兎瞰I的精彩演出，也希望同學們能繼續(xù)關注藝術節(jié)的后續(xù)活動。朋友們，我們再會！
班級音樂會主持詞篇十九
女：尊敬的各位領導，各位來賓，男：親愛老師們，親愛的同學們，合：大家晚上好！
女：x月，是x飛揚，希望常在的季節(jié)；
男：x月，是花潮如歌，春潮如海的季節(jié)。
女：x月的天空，到處回響著勞動的號角和青春的旋律；
男：x月的大地，到處姹紫嫣紅，飄揚著火紅的旌旗。
女：x月的花最奔放，五月的'青年最進取。勇立潮頭，引領時代！當代青年無愧于五月的光輝！
合：我們終于迎來了康縣一中校園文藝演出！
班級音樂會主持詞篇二十
男：親愛的老師們，同學們!
女：親愛的家長朋友們!
合：大家新年好。
男：新的鐘聲。
女：新的一年。
男：新的祝福。
女：新的期待。
男：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了。
女：20xx年的鐘聲已經敲響。
男：回首往事，我們滿懷激情。
女：展望未來，我們重任在肩。
男：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言。
女：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠。
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男：讓我們歌唱春天。
女：讓我們歌唱未來。
合：歌唱輝煌20xx年!
女：首先，讓我們把掌聲送給自己，為自己在20xx年收獲的成功鼓掌!
男：接著，讓我們把掌聲送給老師和父母，感謝他們在20xx年對我們的鼓勵與支持。女：最后，讓我們送掌聲送給同學，感謝他們在20xx年給我們的關懷。、合：現在，我們宣布，20xx六年級新年演唱會現在開始!
男：綠葉是新的希望，新的開始，是新年最美好的象征。六(1)班就是這樣一個班級，班上的每一個同學都蓬勃向上，樂觀堅強，努力讓自己做一片美的葉子。下面，有請六一班為我們大家?guī)碓铡⒐枢l(xiāng)戀情和沒有什么不同。
女：六(2)星月班，同學們聰穎智慧，發(fā)奮圖強。在每一天的學習生活中不斷地超越自我，展示個性，做的自己。下面，讓我們掌聲有請六(2)班同學為大家?guī)淼母枨锻馄艠颉贰?/p>
女：六(3)班陽光地帶的同學們就像沐浴在陽光之中。師生之間，同學之間……無處不都洋溢著濃濃的關愛。讓生活因為你我的參與，變得美好起來!請欣賞六(3)班同學為我們帶來的歌曲，掌聲有請。
男：六(4)班彩虹部落的同學樂觀向上，自信大方，擁有展示自己的平臺，決心讓自己的生命流光溢彩。就像一條色彩絢麗的彩虹，同學們團結一心，互幫互助，推動著班級，不斷的進步。下面請聽六(4)班全體同學為大家?guī)砀枨对铡?。掌聲響起來?/p>
女：六(5)班是星光璀璨班，同學們就好比天上耀眼，美麗的繁星，每一個人都有自己閃光的一面，有著自己的特長。讓我們一起聆聽他們?yōu)槲覀儙淼母枨?
男：在我們學校，有這樣一個班級，班上的每一個同學都是街舞高手。他們的班級精神是：真實的翅膀，用心翱翔。他們是希望之翼六六班。有請他們?yōu)槲覀冄堇[屬于他們的精彩!
女：六(7)班是向日葵原野。班上的同學如朝陽的，美麗的向日葵一般，向著太陽，朝著光明前進。前進的路上，他們奮力拼搏，大踏流星。接下來有請六(7)班同學為大家?guī)砀枨锻馄艠颉贰?/p>
男：六(8)春筍班的同學勤于思考，善于觀察。像大自然中節(jié)節(jié)生長的春筍一般。遇到困難，他們從不低頭;碰上失敗，他們毫不氣餒;遇見坎坷，他們鍥而不舍。下面有請六(8)班為大家?guī)砀枨冻哌M你》。
男：過去的一年，我們有淚水更有歡樂;。
女：過去的一年，我們有汗水更有掌聲;。
男：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實踐;。
女：在新的征程中，我們努力奮斗自強，勇敢向前。
男：新年是新的樂章，
女：讓我們用行動，
男：讓我們用真誠，
女：讓我們用奉獻!
合：迎接充滿希望的20xx!
合：謝謝大家!六年級20xx年慶元旦新年演唱會到此結束。
男：再次衷心地祝福老師、家長們。
合：心情愉快，闔家歡樂!
合：祝同學們學習，百尺竿頭，更上一層樓!
男：尊敬的老師。
女：親愛的同學們。
合：大家下午好!
男1：我是主持人祝歆堯。
女1：我是主持人谷姍姍。
男2：我是主持人李德宇。
女2：我是主持人劉昊溪。
男1：三月，我們歡歌笑語。
女1：三月，我們無比關愛。
男2：三月，我們放飛希望。
女2：三月，我們夢想成真。
合：在這歡樂的日子里，讓我們一起唱吧、跳吧!
男：讓我們用動聽的歌聲抒發(fā)心中對生活的無限熱愛。
女：讓我們用美妙的舞姿展現同學們良好的藝術素質和精神風貌。
男1：谷姍姍，你喜歡春天嗎?
女1：當然了。
男1：那你知道關于春天的古詩句嗎?
女1：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。
男2：同學們，古詩也能唱出優(yōu)美的旋律，你們想聽嗎?(想!)。
女2：下面就由我們音樂小組為大家?guī)磉@首《春曉》。
男1：同學們，這首古詩好聽嗎?(好聽!)。
女2：：是棒棒糖?是玩具?還是零食?
男1：伴著優(yōu)美的旋律，我們燃燒激情，積蓄力量。
女2：和著青春的節(jié)拍，我們齊心協力，共同拼搏。
男2：跟著時代的步伐，我們積極進取，奮勇爭先。
女1：是音樂拉近了我們成長的距離，是音樂豐富了我們快樂的生活。
男1：是音樂讓我們截取了四季的片段，是音樂讓我們擁有了七彩的夢想。
女2：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以堅守對音樂的執(zhí)著。
男2：雖然我們無法定格時光的美好，但是我們可以保持對音樂的熱愛。
女1：讓我們在這個跳動著節(jié)奏脈搏，散發(fā)著旋律清香的音樂世界里繼續(xù)的陶醉。
男2：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
合：感謝大家的表演和光臨!
女：愿這芳香彌漫的時刻，永遠停在我們心上。
男：愿這美妙歡樂的殿堂，永遠留在你們心田。
合：讓我們一起期待下一次的音樂會!再見!
班級音樂會主持詞篇二十一
合：大家下午好!
男1：我是主持人祝歆堯。
女1：我是主持人谷姍姍。
男2：我是主持人李德宇。
女2：我是主持人劉昊溪。
男1：三月，我們歡歌笑語。
女1：三月，我們無比關愛。
男2：三月，我們放飛希望。
女2：三月，我們夢想成真。
合：在這歡樂的日子里，讓我們一起唱吧、跳吧!
男：讓我們用動聽的歌聲抒發(fā)心中對生活的無限熱愛。
女：讓我們用美妙的舞姿展現同學們良好的藝術素質和精神風貌。
女1：我宣布，起飛二班班級音樂會現在開始!
男1：谷姍姍，你喜歡春天嗎?
女1：當然了。
男1：那你知道關于春天的古詩句嗎?
女1：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。
男2：同學們，古詩也能唱出優(yōu)美的旋律，你們想聽嗎?(想!)。
女2：下面就由我們音樂小組為大家?guī)磉@首《春曉》。
男1：同學們，這首古詩好聽嗎?(好聽!)。
女1：接下來，讓我們再來欣賞歌曲表演唱《小紅帽》，表演者：等。
男2：劉昊溪，你說童心是什么?
女2：：是棒棒糖?是玩具?還是零食?
男1：伴著優(yōu)美的旋律，我們燃燒激情，積蓄力量。
女2：和著青春的節(jié)拍，我們齊心協力，共同拼搏。
男2：跟著時代的步伐，我們積極進取，奮勇爭先。
女1：是音樂拉近了我們成長的距離，是音樂豐富了我們快樂的生活。
男1：是音樂讓我們截取了四季的片段，是音樂讓我們擁有了七彩的夢想。
女2：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以堅守對音樂的執(zhí)著。
男2：雖然我們無法定格時光的美好，但是我們可以保持對音樂的熱愛。
女1：讓我們在這個跳動著節(jié)奏脈搏，散發(fā)著旋律清香的音樂世界里繼續(xù)的陶醉。
男2：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
合：感謝大家的表演和光臨!
女：愿這芳香彌漫的時刻，永遠停在我們心上。
男：愿這美妙歡樂的殿堂，永遠留在你們心田。
合：讓我們一起期待下一次的音樂會!再見!
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