計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)而設(shè)定的一系列行動(dòng)步驟。制定計(jì)劃后，我們要對(duì)計(jì)劃進(jìn)行監(jiān)控和評(píng)估，及時(shí)調(diào)整和糾正不符合預(yù)期的地方。計(jì)劃范文中不僅有文字說明，還可能包括圖表、流程圖等形式展示。
小班五月工作計(jì)劃篇一
目標(biāo)：了解幾種使物體移動(dòng)的方法，培養(yǎng)動(dòng)手解決問題的能力。
2、《不一樣的摩擦力》。
目標(biāo)：認(rèn)識(shí)摩擦力的大小。
3、《飛行比賽》。
目標(biāo)：認(rèn)識(shí)會(huì)飛的動(dòng)物，了解他們的特征。
4、《田徑比賽》。
目標(biāo)：了解會(huì)跑、會(huì)跳的動(dòng)物及特點(diǎn)，學(xué)習(xí)分類。
小班五月工作計(jì)劃篇二
1、鼓勵(lì)幼兒多喝白開水，養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣。
2、培養(yǎng)幼兒飯前、便后洗手，養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習(xí)慣。
3、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，逐步學(xué)會(huì)按次序穿多衣服和鞋襪。
4、會(huì)玩球、包、小車等多種小型運(yùn)動(dòng)器材，喜歡做模仿操。
小班五月工作計(jì)劃篇三
教育工作：
在《石頭大玩家》這一主題中，我們以“石頭”為主要學(xué)習(xí)材料，以“玩石頭”為脈絡(luò)設(shè)計(jì)了各種各樣的學(xué)習(xí)情境，在豐富多樣的活動(dòng)中，幼兒萌生了對(duì)石頭的興趣，發(fā)現(xiàn)毫不起眼的石頭竟然是我們玩耍、學(xué)習(xí)的“寶貝”?！断掠甑娜兆印?，就是引導(dǎo)幼兒在雨天里尋找快樂，充分體驗(yàn)、感受雨天帶來的樂趣。與此同時(shí)，幼兒也了解了雨，了解了天氣的變化，培養(yǎng)了樂于觀察、樂于發(fā)現(xiàn)的科學(xué)品質(zhì)……“下雨的日子”也會(huì)使幼兒在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。
保育工作：
洗曬幼兒的被褥，減少一條褥子。繼續(xù)做好傳染病的防治工作。提醒幼兒出汗了要及時(shí)洗澡換衣，勤洗頭換鞋，繼續(xù)做好幼兒午餐習(xí)慣的培養(yǎng)。孩子學(xué)習(xí)如何穿雨衣、雨鞋，學(xué)會(huì)正確使用雨傘。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
將幼兒收集來的石頭布置成石頭展覽，供幼兒欣賞、觸玩，并隨時(shí)豐富展品。在墻面張貼各種各樣石頭的圖片，展示各種石制品。將幼兒自制的“晴雨娃娃”掛在窗戶上。鼓勵(lì)幼兒將自己的心情告訴“晴雨娃娃”。臨近六一兒童節(jié)，幼兒用自制的彩帶、花環(huán)等裝飾活動(dòng)室，感受節(jié)日的氣氛。
家園共育：
與孩子一起去山上、石堆、河灘等地方采集石頭，回家清洗干凈后共同制作簡(jiǎn)單的石頭工藝品。和孩子上網(wǎng)查閱有關(guān)石頭的圖片、圖書，了解各種各樣的.石頭，擴(kuò)展經(jīng)驗(yàn)。和孩子一起收集不同色彩的石子，清洗干凈并放進(jìn)罐內(nèi)。將罐置于陽光可以照到的地方，觀察反射的顏色。雨天里，帶孩子去拍攝有關(guān)雨天的照片，豐富孩子的經(jīng)驗(yàn)。與孩子一起關(guān)注每天的天氣預(yù)報(bào)，鼓勵(lì)幼兒細(xì)致觀察雨天的變化。
其他：
小班五月工作計(jì)劃篇四
本月工作重點(diǎn):。
1、做好初夏衛(wèi)生保健保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。
2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒在一日常規(guī)中的良好習(xí)慣，加強(qiáng)幼兒常規(guī)意識(shí).認(rèn)真按照幼兒作息時(shí)間開展一日活動(dòng)。
3、鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己五一期間的見聞，大膽的講述假期趣事。
4、認(rèn)真寫好《寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)》。
5、加強(qiáng)班級(jí)安全方方面面和幼兒的衛(wèi)生教育。
一、教育工作。
1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育，特別培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣。提醒幼兒別人講話時(shí)，
要注意用耳朵仔細(xì)得聽，有什么意見等別人講完再講。
小班五月工作計(jì)劃篇五
本班工作人員以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，還喜歡上了幼兒園呢！本班幼兒某名，其中，男孩某名，女孩某名。孩子們都能聽懂普通話，對(duì)老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成；喜歡游戲活動(dòng)，且玩得非常投入。本班孩子獨(dú)生子女占73%。大部分孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)、自理能力較差，對(duì)老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。
（1）身體發(fā)展：
1、動(dòng)作協(xié)調(diào)地走、跑、跳、正面鉆，愛參加集體活動(dòng)，做模仿操。
2、練習(xí)使用顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料，制作簡(jiǎn)單作品。
3、自己洗手、吃飯、穿脫衣服、漱口等，不撒飯。
4、懂得不遠(yuǎn)離成人，不跟生人走。
5、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。
（2）認(rèn)知發(fā)展：
1、感知周圍事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差別。
2、喜歡接觸自然，關(guān)心和愛護(hù)身邊的動(dòng)植物，觀察明顯特征。
3、一一對(duì)應(yīng)地比較多少、長(zhǎng)短、高矮、大小、區(qū)分前后里外。
4、聽懂語言，按指示動(dòng)作，理解簡(jiǎn)單故事情節(jié)。
（3）社會(huì)性發(fā)展：
1、說禮貌用語，不打人，不搶玩具，學(xué)習(xí)收拾玩具。
2、喜歡上幼兒園，習(xí)慣集體生活，愛老師、小朋友和親人。
3、喜歡與大家玩玩具，在提醒下會(huì)輪流、等待、遵守簡(jiǎn)單規(guī)則。
4、不糾纏大人，獨(dú)立游戲，不發(fā)脾氣。
（1）常規(guī)工作：
1、班級(jí)衛(wèi)生保健管理：
抓好班級(jí)日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動(dòng)中，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的。發(fā)展。
2、幼兒安全管理與教育：
結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力。
3、抓好幼兒生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)。
（2）教學(xué)活動(dòng)：
合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動(dòng)、游戲等形式，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。
（3）環(huán)保教育：
1、通過秋游活動(dòng)進(jìn)行環(huán)保教育。
2、通過榜樣、典范、故事、游戲等形式對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。
（4）家長(zhǎng)工作：
日常性的家長(zhǎng)工作：
（1）利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。
（2）運(yùn)用家園聯(lián)系本，隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，個(gè)別交換意見，互通情況信息。
（3）以家長(zhǎng)園地形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。
階段性的家長(zhǎng)工作：
（1）家訪：
完成新生普訪工作，取得家長(zhǎng)配合、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系。
（2）家長(zhǎng)會(huì)：
向家長(zhǎng)介紹幼兒園的有關(guān)制度、本班特色、工作人員的運(yùn)作、幼兒一日生活環(huán)節(jié)的安排、衛(wèi)生消毒、飲食、幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)、教師對(duì)家長(zhǎng)提出密切配合的要求等等。同時(shí)，教師還鼓勵(lì)家長(zhǎng)大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進(jìn)。
（3）家長(zhǎng)開放日：
請(qǐng)家長(zhǎng)來班，觀看或參加活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了良好機(jī)會(huì)和條件。
家長(zhǎng)參與活動(dòng)：
在家長(zhǎng)會(huì)中鼓勵(lì)家長(zhǎng)自告奮勇報(bào)名并成立家長(zhǎng)委員會(huì)，協(xié)助班級(jí)做好各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)家長(zhǎng)間、家長(zhǎng)與幼兒園的關(guān)系，成為幼兒園與家長(zhǎng)聯(lián)系的橋梁。
小班五月工作計(jì)劃篇六
在《小鬼顯身手》這個(gè)主題中，就是想站在孩子的角度，用孩子的目光去看待成人世界，體察成人世界；引領(lǐng)他們從成人那里吸取一切有利于自身發(fā)展的養(yǎng)料，讓他們?cè)谀７鲁扇说腵過程中顯示自己的潛能，為促進(jìn)幼兒主動(dòng)發(fā)展創(chuàng)造良機(jī)。
在《彎彎繞繞》這一主題中，主要引領(lǐng)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界開始，讓他們面對(duì)各種物體，饒有興趣地去發(fā)掘和體驗(yàn)與之相關(guān)的造型、作用和樂趣，然后用他們的想象去創(chuàng)造一片彎彎繞繞的天地。讓我們和孩子一起進(jìn)入彎彎樂園，在這個(gè)樂園中一起用敏銳的心靈去體驗(yàn)，用靈巧的雙手去創(chuàng)造。
小班五月工作計(jì)劃篇七
一是要做招生工作策劃，全面提升自身形象和招生能力;二是排查對(duì)幼兒園有意見的家長(zhǎng)，制定這部分家長(zhǎng)的工作計(jì)劃;三是為了擴(kuò)大影響力，開展早教宣傳進(jìn)小區(qū)和親子體驗(yàn)的活動(dòng)，展現(xiàn)幼兒園的專業(yè)水平，提升知名度和美譽(yù)度。
小班五月工作計(jì)劃篇八
幼兒適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)和生活的核心是什么?幼兒喜歡學(xué)習(xí)嗎?有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎?有責(zé)任意識(shí)、計(jì)劃意識(shí)和堅(jiān)持性嗎?社會(huì)性發(fā)展如何?這些才是適應(yīng)未來學(xué)習(xí)生活的關(guān)鍵。作為教育者要有清晰地認(rèn)識(shí)，在此基礎(chǔ)上引領(lǐng)家長(zhǎng)，共同實(shí)施科學(xué)的入學(xué)準(zhǔn)備教育，一兩年后，幼兒園的美譽(yù)度自然提升。因此，要扎實(shí)做好大班的幼兒自理、習(xí)慣、責(zé)任等方面的培養(yǎng)，要扎實(shí)為大班的家長(zhǎng)解決實(shí)際問題。
小班五月工作計(jì)劃篇九
1、會(huì)自己選擇活動(dòng)，做自己能做的事情，如穿脫衣服、收放玩具，感受獨(dú)立做事的快樂和滿足，對(duì)自己有信心。
2、喜歡來，喜歡老師和同伴。
3、初步學(xué)習(xí)輪流，體驗(yàn)規(guī)則的作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則意識(shí)。愿意與同伴交往和游戲，知道同伴的名字，初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書。
小班五月工作計(jì)劃篇十
目標(biāo)：學(xué)會(huì)朋友在一起，要相互欣賞。
2、《相約以后》。
目標(biāo)：懂得與朋友交往要講誠信，培養(yǎng)良好品德。
3、《誰負(fù)責(zé)》。
目標(biāo)：懂的自己的事、自己負(fù)責(zé)，培養(yǎng)良好品質(zhì)。
4、《美好的祝?！贰?/p>
目標(biāo)：學(xué)習(xí)與人交往，懂得祝福用語，理解他人、關(guān)愛他人。
小班五月工作計(jì)劃篇十一
五月是鮮花盛開的季節(jié)，五月是歌聲放飛的季節(jié)，五月是幼兒園最忙碌的季節(jié)。現(xiàn)將五月份的小班年級(jí)組工作計(jì)劃如下：
1.本月我們小班年級(jí)組重點(diǎn)圍繞幼兒園整合教育活動(dòng)課程來開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)：
小一班和小三班圍繞整合教育課程開展了主題《車子叭叭叭》教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。小二班圍繞整合教育課程開展了主題《寶貝一家》教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
2.教科研資料的整理。
各班老師將上一童話劇主題資料進(jìn)行歸檔整理。
3.其他：
(1)活動(dòng)：
結(jié)合五一勞動(dòng)節(jié)、“5.12”全國防災(zāi)減災(zāi)日、愛心月“真情傳遞，讓愛延續(xù)”開展了相關(guān)活動(dòng)。
(2)六一節(jié)目的排練：
各班利用區(qū)域活動(dòng)時(shí)間和下午排練、完善六一節(jié)目。
1.結(jié)合節(jié)日開展：
各班結(jié)合母親節(jié)開展的活動(dòng)有：小一班孩子用一個(gè)動(dòng)作，一句溫馨的話作為送給媽媽的禮物，為媽媽服務(wù)送祝福;小二班制作沙畫送給媽媽，小三班每位小朋友親手制作小紅花送給媽媽。結(jié)合五月份“愛心傳遞月”活動(dòng)，我們小班年級(jí)組開展了早期閱讀《噓》讓幼兒了解長(zhǎng)輩對(duì)自己的愛以及如何去關(guān)愛愛護(hù)自己的人。
我們小班年級(jí)組和全園師生一道，結(jié)合愛心月主題進(jìn)行了“真情傳遞，讓愛延續(xù)”的啟動(dòng)儀式，我們每個(gè)班還飼養(yǎng)了金魚，讓孩子分批帶回家進(jìn)行飼養(yǎng)觀察并做飼養(yǎng)記錄每三天更換一批小朋友帶回家進(jìn)行飼養(yǎng)，從小培養(yǎng)幼兒愛護(hù)動(dòng)物親近小動(dòng)物的情感。
2.安全工作重于泰山，我們始終將幼兒的安全問題放在幼兒園工作的首位，《綱要》中所說：“既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，既貼近幼兒的生活，選擇感興趣的事物或問題，又助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。因此，我們結(jié)合4月下旬發(fā)生的校園傷害案件對(duì)孩子和家長(zhǎng)進(jìn)行安全方面的教育與防范宣傳工作。
今年的春夏交替時(shí)節(jié)，天氣也比較反常，氣溫漂浮不定，春季傳染病的`預(yù)防仍然是我們保健教育的重中之重，為此我們采取了一系列的辦法：在健康課中介紹了春夏季節(jié)常見傳染病的相關(guān)知識(shí)，讓幼兒掌握了預(yù)防疾病的常用方法，讓幼兒在日常生活中，注重清潔與消毒工作，教育幼兒多喝水，勤洗手，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣來避免病毒性的感冒。不僅如此我們還通過家長(zhǎng)園地以及網(wǎng)站等對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行保健方面的宣傳教育。
1.慶六一文藝匯演。
2.開展主題活動(dòng)《夏天的水果》。
3.各項(xiàng)評(píng)估工作。
4.家長(zhǎng)孩子共同制作成長(zhǎng)冊(cè)。
5.各項(xiàng)總結(jié)工作。
小班五月工作計(jì)劃篇十二
1、組織幼兒認(rèn)真繪畫，參與園內(nèi)迎“六一”中大班幼兒畫展。
2、組織好幼兒進(jìn)行“六一”體檢。
3、按時(shí)出好《家長(zhǎng)園地欄》。
4、班主任與配班老師認(rèn)真寫好《寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)》，創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
主題目標(biāo)：
引導(dǎo)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。提高幼兒探索事物的`興趣，大膽嘗試觀察事物的方法，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
主題目標(biāo)：
引發(fā)幼兒在游戲中感知認(rèn)識(shí)空氣，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在，激發(fā)幼兒探索、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的興趣。
1、與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片，并帶到幼兒園。
2、帶孩子外出散步和游玩，引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。
3、與孩子一起給氣球充氣，直接了解充氣的步驟、方法、注意要點(diǎn)，并在幼兒園開展相關(guān)活動(dòng)時(shí)帶上氣球。
4、家長(zhǎng)和孩子共同裝飾兩個(gè)氣球，使孩子每天觀察氣球的變化，如氣球變瘦了嗎，為什么。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
5、布置“彎彎繞繞天地”，搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。
6、布置“我找到的空氣”墻飾，展示幼兒找到的空氣，如在氣球里、保鮮袋制作的小動(dòng)物頭里等。
7、師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境。
小班五月工作計(jì)劃篇十三
1、進(jìn)行主題活動(dòng)《快樂中國年》通過一系列喜慶開心的活動(dòng)，和幼兒一起回顧剛剛過去的新年場(chǎng)景，增進(jìn)對(duì)節(jié)日習(xí)俗的了解，更深切的感受和分享節(jié)日的'快樂，主題活動(dòng)《了不起的我》引導(dǎo)幼兒在模仿展現(xiàn)的過程中，體驗(yàn)媽媽的辛苦，與同伴友好的相處的快樂，勞動(dòng)所帶來的喜悅和自豪。
2、進(jìn)一步了解春節(jié)，元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
3、教育幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，愛家人。
4、認(rèn)識(shí)幾種常見工具，了解其用途。
5、能認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的數(shù)即對(duì)應(yīng)的數(shù)量。
6、目測(cè)比較兩個(gè)東西的大小長(zhǎng)短，練習(xí)視覺辨認(rèn)的能力。
二、生活活動(dòng)：
1、培養(yǎng)幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習(xí)慣。
2、向幼兒進(jìn)行節(jié)日安全教育。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做，養(yǎng)成自我服務(wù)的意識(shí)。
三、家園聯(lián)系。
1、家長(zhǎng)與孩子共同收集新年里的物品，激起幼兒對(duì)新年的美好回憶。
2、家長(zhǎng)幫助幼兒回憶小時(shí)候的趣事，讓孩子體會(huì)媽媽的辛苦。
3、引導(dǎo)孩子主動(dòng)幫助家人做些力所能及的事情，體驗(yàn)長(zhǎng)大了的愉快情緒。特別提示：
四、五月的重要節(jié)日：
5月1日：勞動(dòng)節(jié)。
5月10日：母親節(jié)。
5月12日：護(hù)士節(jié)。
格村幼兒園。
小班五月工作計(jì)劃篇十四
1、讓幼兒感知夏天的變化，知道冷熱，能根據(jù)溫度穿—服。
2、天氣炎熱，在晨鍛時(shí)注意幼兒的活動(dòng)量，給出汗的孩子在背上墊塊小毛巾，防止幼兒感冒。
3、注意幼兒的衣著，如發(fā)現(xiàn)幼兒尿濕褲子立即幫助幼兒更換。
4、指導(dǎo)幼兒正確洗手、督促幼兒勤洗手。
5、做好班上的衛(wèi)生工作，消毒，防止傳染病。
小班五月工作計(jì)劃篇十五
1、積極運(yùn)用多種器官感知周圍的事物，進(jìn)行自發(fā)的探究活動(dòng)。
2、感知體驗(yàn)“1”和“許多”以及它們的關(guān)系。會(huì)使用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)詞匯和語言。
3、通過感知、操作來比較2-3個(gè)物體間常見涼(如大小、長(zhǎng)短等)的差別。
4、關(guān)注自己身邊的環(huán)境，有初步的環(huán)保意識(shí)和行為(如把廢棄物放進(jìn)指定地點(diǎn)等)。
5、感知四季最明顯的特征以及下雨、下雪等自然現(xiàn)象，體會(huì)天冷了多穿衣服，天熱了少穿衣服的自然關(guān)系。
小班五月工作計(jì)劃篇十六
1、進(jìn)行主題活動(dòng)《快樂中國年》通過一系列喜慶開心的活動(dòng)，和幼兒一起回顧剛剛過去的新年場(chǎng)景，增進(jìn)對(duì)節(jié)日習(xí)俗的了解，更深切的感受和分享節(jié)日的快樂，主題活動(dòng)《了不起的我》引導(dǎo)幼兒在模仿展現(xiàn)的過程中，體驗(yàn)媽媽的辛苦，與同伴友好的相處的快樂，勞動(dòng)所帶來的喜悅和自豪。
2、進(jìn)一步了解春節(jié)，元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
3、教育幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的事情，了解家人的'辛苦，愛家人。
4、認(rèn)識(shí)幾種常見工具，了解其用途。
5、能認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的數(shù)即對(duì)應(yīng)的數(shù)量。
6、目測(cè)比較兩個(gè)東西的大小長(zhǎng)短，練習(xí)視覺辨認(rèn)的能力。
1、培養(yǎng)幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習(xí)慣。
2、向幼兒進(jìn)行節(jié)日安全教育。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做，養(yǎng)成自我服務(wù)的意識(shí)。
1、家長(zhǎng)與孩子共同收集新年里的物品，激起幼兒對(duì)新年的美好回憶。
2、家長(zhǎng)幫助幼兒回憶小時(shí)候的趣事，讓孩子體會(huì)媽媽的辛苦。
3、引導(dǎo)孩子主動(dòng)幫助家人做些力所能及的事情，體驗(yàn)長(zhǎng)大了的愉快情緒。特別提示：
5月1日：勞動(dòng)節(jié)。
5月10日：母親節(jié)。
5月12日：護(hù)士節(jié)。
小班五月工作計(jì)劃篇十七
堅(jiān)持以《幼兒園的工作規(guī)程》為指導(dǎo)方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園的指導(dǎo)綱要》，以馬克思和理論為指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的。教育觀念，嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度。
本學(xué)期我擔(dān)任小班的教育課程，隨著教育的不斷更新，我們幼兒園從小班開始也進(jìn)行里主題教育，現(xiàn)在我在這邊談?wù)劚緦W(xué)期來本人的教育工作計(jì)劃：
1、主題課程：隨著課改的不斷前進(jìn)，我們從小班開始就對(duì)幼兒進(jìn)行主題課程教育了，我們將把教育帶到生活、自然中去，讓幼兒在生活中學(xué)習(xí)，從大自然中成長(zhǎng)，并從中感受大自然的美。
那我們將怎樣讓幼兒在生活、自然中學(xué)習(xí)呢？
首先：我們的主題教材來源于大自然、來源于生活，我們將結(jié)合幼兒的生活實(shí)際選擇并確定主題，當(dāng)然在小主題的開展過程中可能有一些幼兒特別感興趣，我們將會(huì)根據(jù)幼兒的實(shí)際需要生成新的主題，以保持幼兒的興趣點(diǎn)，讓幼兒去自主的探索。
其次：我們的活動(dòng)組織形式將生活化、實(shí)踐化，我們將結(jié)合生活時(shí)間，把幼兒帶到生活中去，讓幼兒去了解并體驗(yàn)生活，在生活實(shí)踐中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。
最后，我們將充分利用家長(zhǎng)資源，建立一個(gè)較好家園互動(dòng)關(guān)系，讓家長(zhǎng)也參與到我們的活動(dòng)中來，爭(zhēng)取每一次的主題活動(dòng)家長(zhǎng)都能參與其中，以便，我們的主題開展的更好。
2、福氏和蒙氏。
福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程，本學(xué)期的福氏課主要以恩物2的教具為主，讓幼兒通過操作感受球體、正方體、圓柱體的特征、功能，比較三體的一同；蒙氏課安排套筆套、梳頭、放牙簽、擠牙膏、夾子夾盤子、三指抓、二指抓花生、二指抓木樁等，培養(yǎng)幼兒能安靜操作的意識(shí)。
3、構(gòu)游。
本學(xué)期來我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的建構(gòu)和拼插能力，我們的教具都是新的，也比較全面，在建構(gòu)的過程中我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的想象力及動(dòng)手操作能力，充分發(fā)揮幼兒的想象空間，建造出不同的模型來。另外，我將充分利用其他時(shí)間，讓幼兒去建構(gòu)和拼插，以讓幼兒在這方面更好的提高。
4、英語。
因我們班的小朋友基本上都是第一次上幼兒園，對(duì)英語的學(xué)習(xí)還處于熏陶階段，在本期來我將重點(diǎn)配合外教安頓好常規(guī)，認(rèn)真配合外教上好當(dāng)天的內(nèi)容；另外我也充分利用自由時(shí)間對(duì)幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，讓幼兒在這良好的英語環(huán)境中快樂的成長(zhǎng)。
a）根據(jù)幼兒的冷熱及時(shí)給幼兒增減衣服。
b）當(dāng)幼兒流汗及時(shí)給幼兒開汗。
c）當(dāng)幼兒生病時(shí)配合本班老師給生病幼兒喂藥。
d）加強(qiáng)幼兒戶外活動(dòng)量，一天保證有兩次的戶外活動(dòng)。
a）對(duì)新生進(jìn)行家訪，了解幼兒在家情況及傳達(dá)我們的工作。
b）對(duì)生病幼兒進(jìn)行電話問候或家訪。
c）及時(shí)填寫家園聯(lián)系手冊(cè)并對(duì)家長(zhǎng)的反饋進(jìn)行回復(fù)。
d）對(duì)個(gè)別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時(shí)跟家長(zhǎng)溝通。
小班五月工作計(jì)劃篇十八
目標(biāo)。
健康。
領(lǐng)域。
練習(xí)合作蹲走，能聽從口令協(xié)調(diào)一致行動(dòng)。
能用紙棒準(zhǔn)確擊球。
了解日常生活中受到傷害時(shí)幾種常見的自救方法，增強(qiáng)自救意識(shí)。
練習(xí)快跑和追逐跑，發(fā)展幼兒奔跑能力及動(dòng)作的靈敏性。
能助跑跳過高度為30——40cm的橡皮筋，提高跳躍能力。
龍舟劃起來。
擊球入門。
受傷了怎么辦（一）（二）。
貼人兒。
勇敢地小紅帽。
語言。
領(lǐng)域。
1、理解作品中人物的心理變化，感受故事情節(jié)的神奇浪漫有趣。
2、喜歡欣賞寓言故事，了解狐貍狡猾、奸詐和烏鴉愛慕虛榮的性格特點(diǎn)。
3、了解小螞蟻在書本上的神奇經(jīng)歷，感受故事的神奇和有趣。
4、理解在對(duì)換節(jié)里的大人、小孩互換角色后，給城市帶來的影響。
餡餅里包了一塊天。
烏鴉上當(dāng)。
繪本：書本上的螞蟻。
繪本：對(duì)換節(jié)。
社會(huì)性領(lǐng)域。
了解不同職業(yè)勞動(dòng)者的特點(diǎn)，知道他們的工作與人們生活的關(guān)系。
在游戲中了解常見的節(jié)日，知道人們?cè)诠?jié)日中的活動(dòng)。
知道六一國際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日，了解一些國家獨(dú)特的`慶祝兒童節(jié)的方式。
我愛勞動(dòng)者。
對(duì)對(duì)配。
世界小朋友的節(jié)日。
科學(xué)。
領(lǐng)域。
5、學(xué)會(huì)按正確的筆順及位置書寫數(shù)字。
進(jìn)一步認(rèn)識(shí)區(qū)分人民幣，運(yùn)用20以內(nèi)加減方法進(jìn)行購物游戲。
學(xué)習(xí)使用錢幣，了解1、2、5角及1元錢幣的價(jià)值，懂得等換的關(guān)系。
能根據(jù)畫面中水平線在船體上的位置，推理出船的主人。
學(xué)習(xí)看日歷，知道一個(gè)月大約有30天，4個(gè)星期，每個(gè)星期的天數(shù)及名稱。
6、學(xué)習(xí)用折紙和手工的方法制作風(fēng)車。
寫數(shù)字（一）。
認(rèn)一認(rèn)。
換錢。
誰是船的主人。
日歷。
風(fēng)車。
藝術(shù)。
領(lǐng)域。
音樂。
1、能體驗(yàn)和創(chuàng)造性的表現(xiàn)人物不同的情緒及表情，體驗(yàn)音樂游戲的快樂。
2、學(xué)習(xí)用樂器演奏表現(xiàn)樂曲雄壯有力的氣勢(shì)。
3、感受歌曲的旋律，理解歌曲的內(nèi)容，創(chuàng)造性的表現(xiàn)角色不同的情緒和情感。
4、學(xué)唱歌曲，能唱準(zhǔn)切分音和浮點(diǎn)音符，體驗(yàn)節(jié)日的幸福和快樂。
美術(shù)。
發(fā)現(xiàn)蝴蝶翅膀上花紋的特點(diǎn)，感受蝴蝶對(duì)稱、均衡的美，嘗試設(shè)計(jì)。
學(xué)習(xí)彩繩造型中由外向內(nèi)繞帖、由內(nèi)向外繞帖、按輪廓繞貼的方法。
音樂游戲：我快樂。
打擊樂：中國人民解放軍進(jìn)行曲。
小狗抬花轎。
快樂的六一。
美麗的蝴蝶。
彩繩造型。
小班五月工作計(jì)劃篇十九
近期班上的有些幼兒比較浮躁，從眾心理較強(qiáng)，好模仿不好的行為習(xí)慣，幼兒打小報(bào)告的現(xiàn)象較多。個(gè)別幼兒出現(xiàn)攻擊性行為，導(dǎo)致學(xué)習(xí)生活常規(guī)不穩(wěn)定，這樣使得班上的幼兒易出現(xiàn)安全隱患。“六一”將近，六一舞蹈節(jié)目的排練速度有待加強(qiáng)。
一、本月工作重點(diǎn)：
1.加強(qiáng)“六一”兒童節(jié)節(jié)目的排練。
2．做好春季衛(wèi)生保健保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。
3. 配合園長(zhǎng)排練原創(chuàng)節(jié)目。
4. 創(chuàng)設(shè)季節(jié)相關(guān)主題墻飾。
二、教學(xué)活動(dòng)
1.主題活動(dòng)：《走走看看》 主題目標(biāo)：
1.認(rèn)識(shí)幾種常見的.交通標(biāo)志，能夠遵守交通規(guī)則。
2.鼓勵(lì)幼兒說說自己喜歡去的地方。 主題活動(dòng)：《過六一》 主題目標(biāo)：
1. 鼓勵(lì)幼兒參與節(jié)日的各種活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)目的歡樂氣氛，懂得六一兒童節(jié)是自己的節(jié)日。
2.鼓勵(lì)幼兒參與布置室內(nèi)外環(huán)境，迎接六一的到來。
三、家長(zhǎng)工作： 1.本月園內(nèi)幼兒體檢，請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)填寫監(jiān)護(hù)人信息和幼兒信息，請(qǐng)家長(zhǎng)積極主動(dòng)配合老師工作。
2.鼓勵(lì)家長(zhǎng)多帶幼兒去外面走走，和其他幼兒交流。
3.和幼兒家長(zhǎng)溝通幼兒在園表現(xiàn)及希望家長(zhǎng)配合老師工作，共同培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1. 布置室內(nèi)外墻飾
2. 及時(shí)更新幼兒美術(shù)作品。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、感知與家人一起生活的甜美，體驗(yàn)家人對(duì)自己的關(guān)愛。
2、知道愛家人并尊敬他們，學(xué)習(xí)關(guān)心、愛護(hù)家人，并能用適當(dāng)?shù)恼Z言、行為等多種方式表現(xiàn)出來。學(xué)習(xí)做小主人、小客人，在親身實(shí)踐中逐步積累主動(dòng)與人交往的經(jīng)驗(yàn)。
3、學(xué)習(xí)接納他人，養(yǎng)成與他人親近、共處的情感和態(tài)度，感受交往的快樂。
4、會(huì)有禮貌地做客、待客，能用禮貌用語“請(qǐng)、謝謝、不客氣”等詞匯與人交往。
二、習(xí)慣要求：
1、布置“我愛我家”主題墻面，將孩子從小到大的照片布置成“我長(zhǎng)大了”專欄，用幼兒的作品來豐富墻面。
2、收集有禮貌地做小主人、小客人的照片，布置在主題墻中。
四、活動(dòng)安排：
1、與幼兒一起收集全家福的照片以及幼兒成長(zhǎng)階段的照片。
2、家長(zhǎng)多給幼兒介紹小時(shí)候的事。說說家人是怎樣關(guān)心、愛護(hù)她的。
3、家長(zhǎng)適時(shí)交給幼兒愛親人的表達(dá)方式，對(duì)幼兒愛心表現(xiàn)及時(shí)肯定和鼓勵(lì)。
4、引導(dǎo)幼兒做些力所能及的小事，表達(dá)對(duì)家人的關(guān)心。
5、平時(shí)多聽聽孩子的心聲，了解他們是如何評(píng)價(jià)自己的，適時(shí)調(diào)整自己對(duì)孩子的教育方式，重視情感的交流。
小班五月工作計(jì)劃篇二十
1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育，特別培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣。提醒幼兒別人講話時(shí)，要注意用耳朵仔細(xì)得聽，有什么意見等別人講完再講。
2、在自主性游戲中，加強(qiáng)幼兒整理玩具的意識(shí)，提醒幼兒按照物品的種類有序地進(jìn)行整理。
3、結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)開展愛勞動(dòng)、尊敬勞動(dòng)人民的主題教育活動(dòng)。
4、密切關(guān)注幼兒，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的需要，并給予及時(shí)、積極的反應(yīng)、幫助。
5、告訴幼兒和朋友友好相處，減少抓咬事件的發(fā)生。
6、加強(qiáng)幼兒的自理能力，讓幼兒盡量自己的事情自己做。同時(shí)幫助個(gè)別有困難的幼兒，又鼓勵(lì)幼兒同伴之間互相幫助。
1、讓幼兒感知夏天的變化，知道冷熱，能根據(jù)溫度穿脫衣服。
2、天氣炎熱，在晨鍛時(shí)注意幼兒的活動(dòng)量，給出汗的孩子在背上墊塊小毛巾，防止幼兒感冒。
3、注意幼兒的衣著，如發(fā)現(xiàn)幼兒尿濕褲子立即幫助幼兒更換。
4、指導(dǎo)幼兒正確洗手、督促幼兒勤洗手。
5、做好班上的衛(wèi)生工作，消毒，防止傳染病。
1、利用早晚接送時(shí)間，多和家長(zhǎng)交流幼兒在家，在園的情況。
2、豐富幼兒作品展，讓家長(zhǎng)看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。
3、加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的宣傳，幫助家長(zhǎng)了解春季合理保育及鍛煉的意義與做法，保證幼兒堅(jiān)持天天按時(shí)起床（不睡懶覺）、按時(shí)入園（不遲到）等。
4、幫助家長(zhǎng)了解幼兒園的工作計(jì)劃和要求，及時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見和建議；廣泛聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園保教工作、教師師德、等方面的意見。
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