計(jì)劃是規(guī)劃和安排未來行動(dòng)的一種方式，它可以幫助我們有條不紊地完成任務(wù)。我們可以利用各種工具和技術(shù)，如GTD方法論和時(shí)間管理應(yīng)用，來提高計(jì)劃的效果。參考以下范文，你可以更好地了解和掌握制定計(jì)劃的技巧和方法。
學(xué)校家庭教育指導(dǎo)工作計(jì)劃篇一
伴著春天的到來，新的學(xué)期開學(xué)了，隨著天氣的變化，人類機(jī)體也在發(fā)生著微妙的變化，但對(duì)于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來說，一些細(xì)菌、病毒便會(huì)趁虛而入，幼兒園本著“預(yù)防為主”的方針，根據(jù)本學(xué)期氣候及幼兒身心發(fā)育特點(diǎn)，特?cái)M定以下學(xué)期計(jì)劃。
(一)把好幼兒體檢關(guān)，防止傳染病傳染蔓延。
本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)，并且體檢合格后才準(zhǔn)入園;做好接種、漏接種登記，對(duì)于體弱幼兒建立管理檔案，建立傳染病管理檔案。
(二)做好幼兒入園晨檢，讓每位幼兒健康開心入園。
做好晨檢工作，嚴(yán)格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度;天氣漸涼，為預(yù)防秋冬季傳染病的發(fā)生，每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時(shí)發(fā)藥、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。
(三)加強(qiáng)季節(jié)傳染病預(yù)防，給幼兒一個(gè)健康的環(huán)境。
做好秋冬季節(jié)的工作，按時(shí)幫幼兒脫、添衣服;做好秋冬季節(jié)常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作;，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。
(四)開展多種形式活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒保健意識(shí)。
開展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質(zhì);開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識(shí);安排科學(xué)、合理的一日生活、活動(dòng)常規(guī)并執(zhí)行。
(五)嚴(yán)格制定每周食譜，提高幼兒身體健康。
做好每周帶量食譜的制定，并嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行;幼兒膳食實(shí)行花樣化、多樣化，稀稠答配，根據(jù)季節(jié)、氣候特點(diǎn)對(duì)食譜進(jìn)行科學(xué)、合理的調(diào)整，定期召開“伙委會(huì)”，對(duì)伙食中存在的問題及時(shí)解決;開展幼兒心理教育，促進(jìn)幼兒身心的健康成長。
(六)加強(qiáng)衛(wèi)生檢查制度，保證各活動(dòng)場(chǎng)所安全。
認(rèn)真貫徹、落實(shí)每周一小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度，杜絕一切衛(wèi)生死角，做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作，使幼兒有一個(gè)干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境;定期組織安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)解決，以保證幼兒在園內(nèi)活動(dòng)的安全性。
(七)積極組織培訓(xùn)活動(dòng)，提高保育員保育能力。
對(duì)保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，實(shí)行以老帶新的工作作風(fēng)，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把工作做得更好。
(八)重視消毒殺菌工作，為幼兒提供健康整潔環(huán)境。
1、室內(nèi)定時(shí)紫外線消毒后，及時(shí)開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣清新。
2、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1：200的“84”消毒液浸泡15分鐘或物體表面涂擦消毒保證毛巾、水杯專人專用，餐具、喝水杯餐餐高溫消毒。
(九)增強(qiáng)安全保護(hù)知識(shí)，提高幼兒自我救護(hù)意識(shí)。
1、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育，各班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發(fā)生，確保幼兒的身體健康和生命安全。
2、當(dāng)班的老師和保育員要仔細(xì)觀察，對(duì)可疑者來園接幼兒要仔細(xì)詢問并登記。
附：每月工作重點(diǎn)
二月：
1、認(rèn)真做好全園衛(wèi)生、消毒工作，迎接幼兒入園;
2、制定新學(xué)期工作計(jì)劃;
3、組織新生入園體檢、老生年度體檢及全體教職員工年度體檢;
4、加強(qiáng)晨檢、消毒預(yù)防傳染病;
5、為全園幼兒測(cè)身高、體重。
三月：
1、幼兒生活處理能力觀摩;
2、整理幼兒健康檔案;
四月：
1、為大中班幼兒測(cè)視力;
2、做好幼兒疾病的統(tǒng)計(jì)和矯治工作。
3、以自愿原則對(duì)園內(nèi)幼兒進(jìn)行微量元素測(cè)定
五月：
1、協(xié)助保健院為幼兒測(cè)查視功能;
2、為全園幼兒測(cè)身高、體重，評(píng)價(jià)幼兒生長發(fā)育情況;
3、填寫各種報(bào)表;
4、組織保育員觀摩學(xué)習(xí)。
六月：
1、整理保健資料;
2、清潔整理物品;
3、學(xué)終總結(jié)。
學(xué)校家庭教育指導(dǎo)工作計(jì)劃篇二
家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分，只有加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，才能真正推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞纳鐣?huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
（一）通過各種活動(dòng)鍛煉，提高家委會(huì)的指導(dǎo)水平。
（二）通過各種形式的講座活動(dòng)，提高全體家長的思想認(rèn)識(shí)。
（三）通過讀書漂流活動(dòng)，提高家長的育人素養(yǎng)。
（四）通過豐富多彩的活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系，師生關(guān)系，家校關(guān)系。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、完善機(jī)構(gòu)。
各年級(jí)各班成立家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)，細(xì)化年級(jí)組、班級(jí)優(yōu)秀家長考評(píng)方案，健立學(xué)校家庭教育講師團(tuán).促進(jìn)家庭教育工作的開展。
（二）各年級(jí)活動(dòng)的安排。
小學(xué)以年級(jí)為單位開展游戲類的親子活動(dòng)，讓孩子在活動(dòng)中學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)合作，鍛煉能力。
七年級(jí)以主題教育為載體，開展親子類活動(dòng)。七年級(jí)組負(fù)責(zé)開展一期“培養(yǎng)好習(xí)慣”為主題的專題講座。
八年級(jí)圍繞《不輸在家庭教育上》這本教材，開展讀書交流，對(duì)照菜單的學(xué)習(xí)交流，沙龍活動(dòng)。八年級(jí)組負(fù)責(zé)開展一期“青春期孩子”為主題的講座。
九年級(jí)以立志教育為主線，開展學(xué)生心理輔導(dǎo)類活動(dòng)。
（三）各年級(jí)學(xué)習(xí)活動(dòng)安排。
讀書活動(dòng)的安排，《不輸在家庭教育上》一書281頁，計(jì)劃7月底完成，各班合理安排每月的讀書任務(wù)，每月定期布置家庭教育作業(yè)，在一周之內(nèi)批閱，把優(yōu)秀作業(yè)的家長名單報(bào)班主任。
對(duì)照菜單的學(xué)習(xí)，各班家委會(huì)組織委員每月按時(shí)下發(fā)電子對(duì)照菜單，一周內(nèi)整理好，對(duì)表格進(jìn)行分析，將結(jié)果交給班主任。
學(xué)習(xí)體會(huì)每學(xué)期最少兩篇，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)批閱，將a級(jí)稿件交班主任。
（四）做好家長學(xué)校的資料積累工作。
各班負(fù)責(zé)資料整理的家長，協(xié)同其他的家長一道把各班家庭教育的作業(yè)，菜單，心得，圖片資料，活動(dòng)整理好，裝入班級(jí)檔案中，德育處定期檢查。
（五）優(yōu)秀班級(jí)，優(yōu)秀家長的評(píng)選。
本學(xué)期優(yōu)秀班集體的考評(píng)中，將把家庭教育工作納入到考核當(dāng)中。今后將逐漸加大考核比重。
優(yōu)秀家長的評(píng)選依據(jù)家長參會(huì)活動(dòng)，交流活動(dòng)，平時(shí)的作業(yè)等評(píng)選，在開學(xué)典禮中進(jìn)行表彰。
家庭教育工作要依托我們家長的參與，家長的學(xué)習(xí)，家長的進(jìn)步。班級(jí)家庭教育工作的提升依托我們家委會(huì)委員的高度的責(zé)任感，無私的奉獻(xiàn)精神，努力的學(xué)習(xí)，積極的策劃，所以希望我們所有的委員們承擔(dān)起這項(xiàng)工作，讓我們的孩子快樂起來，讓我們的孩子優(yōu)秀起來，讓我們的家庭更和諧。
學(xué)校家庭教育指導(dǎo)工作計(jì)劃篇三
根據(jù)《上海市中小學(xué)家校合作基本要素與框架（征求意見稿）》以及《閔行區(qū)教育局推進(jìn)區(qū)域現(xiàn)代家校合作項(xiàng)目實(shí)施方案（征求意見稿）》的要求，以學(xué)校“多元發(fā)展，人人成功”的理念為指引，加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校，促進(jìn)家校聯(lián)系，提高家校合作有效性。家長學(xué)校是普及家庭教育知識(shí)、提高家庭教育水平、優(yōu)化家庭教育環(huán)境的一條有效途徑。
面對(duì)我校學(xué)生家長層次不一的現(xiàn)象，我校根據(jù)家庭教育指導(dǎo)叢書《不輸在家庭教育上》分年級(jí)設(shè)計(jì)了“家長學(xué)校作業(yè)”和“每月對(duì)照表”，每月一次針對(duì)近期年級(jí)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行指導(dǎo)，家長可以根據(jù)事先收到的作業(yè)題目得知近期孩子存在的問題，以此解決家長學(xué)校針對(duì)性不強(qiáng)的缺點(diǎn)。優(yōu)秀的家長作業(yè)刊登在校園網(wǎng)上供其他家長分享學(xué)習(xí)。
《不輸在家庭教育上》一書是閔行區(qū)學(xué)校家長學(xué)校教材，我校相當(dāng)重視帶領(lǐng)家長學(xué)習(xí)《不輸在家庭教育上》。主要由年級(jí)組針對(duì)本年級(jí)家長的學(xué)習(xí)需求，將相關(guān)案例、以及學(xué)習(xí)建議印發(fā)給家長，引導(dǎo)家長學(xué)習(xí)教材中的現(xiàn)代家庭教育知識(shí)、家庭教育案例，從而提高家長家庭教育知識(shí)，規(guī)范家庭教育行為。家長學(xué)習(xí)完后，寫有家長體會(huì)的優(yōu)秀家長作業(yè)刊登在校園網(wǎng)上供其他家長分享學(xué)習(xí)，有的班級(jí)還布置在教室的宣傳欄內(nèi)，讓家長的文章不僅得到展示，也讓家長之間互相學(xué)習(xí)。經(jīng)過幾年的實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)通過撰寫讀書體會(huì)以引導(dǎo)家長學(xué)習(xí)家庭教育是一種很好的帶動(dòng)家長學(xué)習(xí)的形式。
我校各班級(jí)分別組建了家庭教育qq群，微信群。在群中互相轉(zhuǎn)帖、推薦優(yōu)秀的家庭教育學(xué)習(xí)文章、咨詢、視頻等，方便家長與學(xué)校、教師以及家長之間的家庭教育工作交流。
同時(shí)，我校完善校園網(wǎng)家庭教育欄目建設(shè)，全方位、多角度地宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)、介紹家庭教育理論與經(jīng)驗(yàn)，為家長提供更多交流與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
首先組建班級(jí)、年級(jí)和校級(jí)家委會(huì)。我們正在嘗試發(fā)揮好班級(jí)家委會(huì)的作用，將家長學(xué)校中家長的體會(huì)、感悟的批閱，家長作業(yè)的布置、展出、相互學(xué)習(xí)，逐步由班級(jí)家委會(huì)來承擔(dān)。定期召開校級(jí)家委會(huì)會(huì)議，讓家委會(huì)成員就學(xué)校發(fā)展、教師師德和專業(yè)成長、學(xué)生生活、家校聯(lián)系等方面進(jìn)行討論，并且加入學(xué)校日常工作的監(jiān)督中，讓家長與學(xué)校教育緊密結(jié)合，攜手共進(jìn)，用心、用智慧愛孩子，共同追求更好的教育效果。開展了四次家長育人素養(yǎng)的專項(xiàng)培訓(xùn)，從校長到專家，從優(yōu)秀教師到參加家庭教育志愿者培訓(xùn)的家長，從不同的角度為家長們作講座并進(jìn)行面對(duì)面的交流，以此來提升家長的育人水平。
其次落實(shí)家長學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比制度，評(píng)選優(yōu)秀的家長學(xué)員，讓家長學(xué)員在家長學(xué)校授課時(shí)交流他們的家庭教育經(jīng)驗(yàn)，樹立優(yōu)秀學(xué)生家長的榜樣和典型。
我們把學(xué)校開展的親子活動(dòng)、學(xué)生主題活動(dòng)也與家長學(xué)校相結(jié)合，將這些活動(dòng)內(nèi)容通過家長學(xué)校告家長書告知家長，讓學(xué)校及時(shí)接受家長對(duì)活動(dòng)開展的建議和意見，進(jìn)行及時(shí)的改進(jìn)。
1、我們積極開展家?；?dòng)活動(dòng)，讓更多的家長走進(jìn)校園參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)。邀請(qǐng)家長共同參與這些主題活動(dòng)，見證孩子的成長，并為活動(dòng)出謀劃策，促進(jìn)家校合作，密切家校聯(lián)系。
2、成立愛心交通志愿者服務(wù)隊(duì)，從規(guī)章制度到招募要求以及日志記錄都能夠認(rèn)真組織安排，每天在學(xué)生上下學(xué)的時(shí)候進(jìn)行學(xué)校門口的交通秩序的維護(hù)，一學(xué)期實(shí)踐下來，得到了學(xué)校老師，家長和同學(xué)們的高度肯定，校門口的秩序井然，未發(fā)生過一起交通事故。學(xué)生和家長們的交通意識(shí)也逐漸增強(qiáng)。學(xué)校作為對(duì)家長的感謝也發(fā)出了感謝信和優(yōu)秀志愿者的獎(jiǎng)狀。
3、每周四開展家委會(huì)進(jìn)校園活動(dòng)。通過參與聽課、參加活動(dòng)等對(duì)于學(xué)校的教育教學(xué)及其他工作提出建議和意見，從而改進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作。
1、成立家庭教育志愿者隊(duì)伍。充分發(fā)揮家長資源，我校現(xiàn)已成立家庭教育志愿者隊(duì)伍。并努力發(fā)揮好家庭教育志愿者的作用，形成家校合作，共同為學(xué)生健康成長而努力的良好氛圍。積極鼓勵(lì)班主任和家長參加中華家庭教育志愿者培訓(xùn)。
2、我們要求班主任通過家長會(huì)、家訪等形式對(duì)家長家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，切實(shí)提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。要求各年級(jí)對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行家訪，家訪過程中要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。
學(xué)校家庭教育指導(dǎo)工作計(jì)劃篇四
提高家庭教育水平是兒童發(fā)展的基本保障，是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要系統(tǒng)工程，也是提高全民族素質(zhì)的重要前提。下面是本站小編整理的學(xué)校家庭教育。
工作計(jì)劃。
希望對(duì)大家有所幫助!
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)《**市家庭教育指導(dǎo)綱要》精神，普及家庭教育知識(shí),提高家長素質(zhì)。依靠全體教師的努力及全體家長的支持，提高家長思想道德、教子育兒水平，加強(qiáng)法制意識(shí)，規(guī)范家長自身的教育行為，促進(jìn)家長和孩子共同成長，進(jìn)一步鞏固已經(jīng)形成的學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)校邁向更高的臺(tái)階而努力。
二、具體工作：
1.進(jìn)一步健全和完善家庭教育工作制度和運(yùn)行機(jī)制，確保家長學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有序地開展。
2.搭建家委會(huì)成員與家長之間的溝通平臺(tái)——家長博客，反映并收集家長對(duì)學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理及有關(guān)活動(dòng)，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用。
3.每學(xué)期不定期召開不同形式的家委會(huì)會(huì)議，通過懇談、交流等形式，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好家長學(xué)校的措施和方案，及時(shí)反饋家庭教育的信息。
(二)開展家庭教育講座,提高家庭教育指導(dǎo)的針對(duì)性。
2.每學(xué)期圍繞學(xué)校中心工作,召開二——五年級(jí)家長會(huì)，結(jié)合開展家長學(xué)?；顒?dòng)，注重反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為規(guī)范等總體情況，分析家庭教育的重要性。讓家長從孩子的身上發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)缺點(diǎn)，以便發(fā)揚(yáng)或改進(jìn)家教方法。
3.建立家長學(xué)校校規(guī):家長要準(zhǔn)時(shí)參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，到班主任處簽到;家長進(jìn)入學(xué)校要注意儀表端莊，不穿拖鞋、背心，服裝整潔;家長進(jìn)入校園不吸煙，不說粗話、臟話;家長學(xué)校上課時(shí)做到不隨便講話，手機(jī)調(diào)到震動(dòng)檔;家長若對(duì)學(xué)校、教師有意見或建議，可以通過來電、來信、來訪等各種渠道及時(shí)與學(xué)校溝通，形成家校共建的良好格局。
(三)開展家家互動(dòng)，共享家庭教育優(yōu)質(zhì)資源。
1.充分利用家長博客平臺(tái),整合各位家長的經(jīng)驗(yàn),及時(shí)反饋交流，進(jìn)行優(yōu)質(zhì)家庭教育資源共享。
2.充分利用家長技能資源，繼續(xù)開設(shè)家長志愿者課程。
(四)拓展家庭教育指導(dǎo)渠道，夯實(shí)學(xué)校、家庭、社區(qū)教育合力。
1.加強(qiáng)家訪工作，新接任班級(jí)首學(xué)期上門家訪率達(dá)100%，其它班級(jí)特殊學(xué)生每學(xué)期家訪率100%，班主任要全面了解學(xué)生，保持家校信息暢通。
2.做好班級(jí)博課的宣傳工作，歡迎更多的家長參與其中，開展家校網(wǎng)上交流，鼓勵(lì)家長關(guān)注學(xué)校的發(fā)展動(dòng)態(tài)。
一、指導(dǎo)思想：
以《克拉瑪依市家庭教育“”發(fā)展規(guī)劃》為指導(dǎo)，全面落實(shí)《20xx年克拉瑪依區(qū)家庭教育工作計(jì)劃》的有關(guān)精神，利用各種渠道、各種形式積極開展家庭教育指導(dǎo)工作，幫助家長樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法，充分發(fā)揮學(xué)生家長參與學(xué)校教育管理的積極作用，建立和諧的家校關(guān)系，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)教育共同體，使學(xué)校的家庭教育工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
二、具體工作：
1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。重點(diǎn)加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)師、班主任的隊(duì)伍建設(shè)。定時(shí)召開學(xué)校家庭教育工作例會(huì)，認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作，通過多種形式加強(qiáng)對(duì)家庭教育隊(duì)伍的培訓(xùn)與指導(dǎo)。
2、規(guī)范組織機(jī)構(gòu)。調(diào)整、完善新學(xué)期家庭教育委員會(huì)成員，并充分發(fā)揮委員會(huì)成員的作用，將家庭教育工作形成制度化、常規(guī)化，讓家長積極參與家庭教育學(xué)習(xí)、交流中來。今年要進(jìn)一步改革家長會(huì)，舉辦讀書會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等，讓家長會(huì)成為家長交流、學(xué)習(xí)育兒經(jīng)驗(yàn)的有效途徑。本學(xué)期將在家長中開展“我的育兒故事”征文大賽。
3、組織問卷調(diào)查。本學(xué)期組織一至兩次的問卷調(diào)查，通過學(xué)生問卷、家長問卷來了解家庭教育狀況，以此來進(jìn)行有針對(duì)性的家庭教育講座。
4、積極開展3a訓(xùn)練，學(xué)生學(xué)業(yè)自我成長系列訓(xùn)練。本學(xué)期將在4、5年級(jí)開展3a訓(xùn)練，在4、5、6年級(jí)開展學(xué)生學(xué)業(yè)自我成長系列訓(xùn)練。
弟子規(guī)。
》的學(xué)習(xí)，以誦讀經(jīng)典，傳唱經(jīng)典，手語展示等形式，將孝道、感恩教育融入家庭教育工作中。
6、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源開展指導(dǎo)工作。(1)充分利用學(xué)校和諧家庭教育群、學(xué)校的家庭教育網(wǎng)站，使之成為學(xué)?！凹医虩峋€”，做好咨詢服務(wù)工作。(2)利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)“校訊通”和家校聯(lián)系冊(cè)，多渠道與家長進(jìn)行交流、聯(lián)系、反饋。
7、積極開展家庭教育特色活動(dòng)。以班級(jí)、年級(jí)為單位，積極開展家庭教育特色活動(dòng)，例如親子活動(dòng)，家庭主題活動(dòng)等。
8、總結(jié)學(xué)校家庭教育工作。整理、總結(jié)學(xué)校家庭教育工作特色，參加3月份區(qū)小學(xué)家庭教育指導(dǎo)站考核工作。
附本學(xué)期具體工作安排表：
月份主要工作。
2月。
1、參加克區(qū)家庭教育指導(dǎo)站工作例會(huì)(2月25號(hào)下午四點(diǎn))。
2、召開本學(xué)期第一次指導(dǎo)站工作例會(huì)，學(xué)習(xí)克拉瑪依市、區(qū)家庭教育研究指導(dǎo)中心“20xx年(上)工作計(jì)劃”。
3、召開本學(xué)期第一次家長交流會(huì)。
5、參加克區(qū)合格、優(yōu)秀家庭教育指導(dǎo)站的評(píng)選。
6、完成1次學(xué)生自我成長訓(xùn)練工作。
7、呱呱課堂說課展示活動(dòng)。
8、發(fā)放本月菜單、每月一題。
9、開展感恩活動(dòng)。張丹。
2、各班學(xué)習(xí)《不輸在家庭教育上》家長讀書交流會(huì)。
3、第三批指導(dǎo)師參加面授培訓(xùn)。
4、參加市3a訓(xùn)練、學(xué)生自我成長訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)。
6、發(fā)放本月菜單、每月一題。沈凌云。
2、參加全市“親子對(duì)照簽約”活動(dòng)。
3、上報(bào)本校指導(dǎo)師、講師個(gè)人信息。
4、參加“六一”現(xiàn)場(chǎng)咨詢活動(dòng)。
5、發(fā)放本月菜單、每月一題。
6、開展親子活動(dòng)。沈凌云。
2、參加優(yōu)選指導(dǎo)師參加家庭教育講師培訓(xùn)(10天)。
3、參加克拉瑪依市家庭教育志愿者招募。
5、發(fā)放本月菜單、每月一題。
6、各班召開改革家長會(huì)，表彰優(yōu)秀家長。沈凌云。
7月6月25日前上傳20xx(上)家庭教育。
工作總結(jié)。
6月25日前上交20xx(上)家長學(xué)校教材預(yù)訂單。張丹。
為進(jìn)一步提高家長素質(zhì)和家庭教育工作水平，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)整體教育的合力。促進(jìn)青少年健康成長，推動(dòng)家長學(xué)校管理的規(guī)范化。根據(jù)縣家教所工作要求，結(jié)合我鎮(zhèn)家庭教育的實(shí)際，制定我校20xx年家庭教育工作計(jì)劃。
一、具體措施、計(jì)劃安排。
確定本學(xué)年家庭教育工作主題：家校聯(lián)系，形成合力;一起學(xué)習(xí)，一起成長。
加強(qiáng)家校聯(lián)系。落實(shí)家校聯(lián)系制度，調(diào)整組建新一屆家長學(xué)校校務(wù)委員會(huì)。發(fā)展、拓展家委會(huì)作用，形成齊抓共管局面，最大限度取得教育社會(huì)化、社會(huì)教育化的效果。以象山縣優(yōu)秀家長學(xué)校評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)的要求開展家庭教育工作。
1、分階段召開家長會(huì)，分層進(jìn)行家訪。其中9月11日召開一年級(jí)家長會(huì)。分別從“家校聯(lián)系，如何當(dāng)一年級(jí)家長”、“如何有意識(shí)的注重良好習(xí)慣的培養(yǎng)”主題講座。解決家長心中疑問：為什么這么早召開家長會(huì)?探索實(shí)踐家長培訓(xùn)工作，家教工作的研究。對(duì)家長布置一些作業(yè)。明確家庭教育要求，家長學(xué)校的組織。相關(guān)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)知曉率達(dá)到98%以上。班級(jí)家長委員會(huì)(家委會(huì))如何成立?人數(shù)，推薦(自薦)作用：“橋梁”聯(lián)系，希望委員幫助班主任做點(diǎn)工作，活動(dòng)準(zhǔn)備，宣傳，協(xié)調(diào)。一個(gè)孩子，對(duì)班級(jí)言：1/45我們提倡因材施教，但做不到，國際情況的小班班額。對(duì)每個(gè)家庭言：是100%的希望和因材施教?，F(xiàn)在正是要“珍惜教育的機(jī)會(huì)”，要“以身作則”，“在一起的時(shí)間”。這是家長送給孩子上學(xué)后“最好禮物”。有針對(duì)性的開展“大家訪”活動(dòng)。
2、學(xué)校校園網(wǎng)開辟家庭教育、家校聯(lián)系主題板塊，使工作有計(jì)劃、有過程的安排落實(shí)。利用這個(gè)平臺(tái)與家長聯(lián)系能更有載體更為緊密。引導(dǎo)教師合理有效使用校訊通與家長聯(lián)系，要求1-3年級(jí)建立家校聯(lián)系本，4—6年級(jí)可根據(jù)班級(jí)實(shí)際靈活應(yīng)用。家校聯(lián)系本：作業(yè)、簡單的。
評(píng)語。
老師對(duì)你孩子的一句兩句反饋的話。家長對(duì)老師反饋的話。要求家長自己簽名防止學(xué)生作弊。撒謊。一個(gè)好孩子首先是個(gè)誠實(shí)的孩子?！皺z查”“督促”(兩者都是責(zé)任有個(gè)教子的案例)“輔導(dǎo)”三個(gè)層面。良好的家庭教育可以彌補(bǔ)孩子在學(xué)校教育的不足。缺陷。使孩子第二天能更加自信的和小朋友們一起學(xué)習(xí)跟緊集體的步伐。為什么老有掉隊(duì)的學(xué)生。
3、樹立一個(gè)理念，成為共識(shí)。“教育絕對(duì)不是老師、學(xué)校的單方面的事”。在小學(xué)階段，特別是低段是，家庭教育更為重要。甚至比學(xué)校教育更重要?！安皇墙唤o學(xué)校，老師就沒我的事了”一個(gè)孩子的成長，成材，良好家庭教育對(duì)習(xí)慣、責(zé)任的培養(yǎng)非常重要。這點(diǎn)共識(shí)，原來我們的家長比較薄弱的。我想，這是重中之重。
4、根據(jù)學(xué)校實(shí)際安排家長培訓(xùn)內(nèi)容，對(duì)優(yōu)秀的家庭教育理論、實(shí)踐研究進(jìn)行推廣學(xué)習(xí)。重點(diǎn)抓好教子案例征集、學(xué)習(xí)。通過家教專欄，學(xué)習(xí)和寫一篇教子案例，交流案例，育子心得。計(jì)劃通過班級(jí)講臺(tái)讓優(yōu)秀家長走上講臺(tái)為家長上課，“現(xiàn)身說法”。計(jì)劃舉辦兩期家庭教育專題講座。
5、開展以“感恩”為主題的家庭教育。父母關(guān)愛孩子，孩子感恩父母，創(chuàng)建和諧的家庭氛圍。“真誠換真心，善良待善良，美麗滋養(yǎng)美麗?！庇媒涣鞔媾u(píng)。
(1)對(duì)提供給孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境的建設(shè)。為孩子提供安靜、合適的、獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間，應(yīng)不受家境的影響。
(2)每天10——30分鐘的親子閱讀工作。培養(yǎng)青少年學(xué)生健康的閱讀興趣。一起制定作息時(shí)間?？刂坪谜n余時(shí)間。把電腦、電視時(shí)間當(dāng)做獎(jiǎng)勵(lì)。家長一起閱讀，學(xué)習(xí)家教知識(shí)。把你的孩子重新當(dāng)做孩子一樣來落實(shí)每項(xiàng)要求。和孩子一起學(xué)習(xí)和孩子一起成長。這是你們的成績，這是家庭的成績。用實(shí)際行動(dòng)真心關(guān)心孩子的學(xué)口頭上的關(guān)心。
(3)提倡“小缺點(diǎn)，大優(yōu)點(diǎn)”的家庭教育方式?！昂煤⒆邮强涑鰜淼摹庇每浯媾u(píng)，不是“否定式的家教”。和家庭的另一半(爸爸)交流、合作。家庭教育不是媽媽一個(gè)人的事。
(4)家長的角色建設(shè)。除了監(jiān)護(hù)人，還有什么?良師益友。對(duì)老師如何相處?如果有意見，很正常，但做到在孩子面前注意自己的言行，當(dāng)面指責(zé)老師得不償失。得到的少，失去的多。能和老師商量，聯(lián)系。
7、召開一次家庭教育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，開展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建表彰活動(dòng)，開展優(yōu)秀家長評(píng)選，組織家長報(bào)告會(huì)表彰一批優(yōu)秀家長。
8、加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，以家庭預(yù)防和減少青少年違法犯罪目的出發(fā)，對(duì)孩子進(jìn)行道德品質(zhì)教育、法制教育、安全教育和愛國主義、集體主義教育。開展咨詢服務(wù)，對(duì)家長提出的在家庭教育中遇到的疑難疑難問題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討，提高研究水平。
學(xué)校家庭教育指導(dǎo)工作計(jì)劃篇五
家長同志們：
為了貫徹落實(shí)中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)精神，指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育，根據(jù)全國婦聯(lián)、教育部《家長教育行為規(guī)范》的要求，我校倡議家長們認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，科學(xué)教子促進(jìn)孩子健康成長。
一、樹立為國教子，以德育人的思想，自覺履行撫養(yǎng)和教育子女的法律和道德義務(wù)。
二、培養(yǎng)子女的愛國情感，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。
三、教育子女樹立正確的理想信念，為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國振興中華的光榮使命而努力奮斗。
四、培養(yǎng)子女的良好道德品質(zhì)和文明行為，學(xué)會(huì)處理人與人、人與社會(huì)、人與自然等基本關(guān)系。
五、培養(yǎng)子女的勞動(dòng)意識(shí)、科學(xué)精神和法制觀念，幫助子女增強(qiáng)自學(xué)、自理、自強(qiáng)、自律能力。
六、確保子女接受義務(wù)教育，鼓勵(lì)子女參加健康有益的文化體育活動(dòng)，促進(jìn)子女身心健康，全面發(fā)展。
七、樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)教育的知識(shí)與方法。針對(duì)子女年齡、個(gè)性特征實(shí)施教育，與子女互動(dòng)互學(xué)，共同提高。
八、舉止文明、情趣健康、敬業(yè)進(jìn)取、言行一致，以良好的品行修養(yǎng)為子女作表率。
九、建立民主、平等和睦的家庭關(guān)系，形成有助于子女健康成長的良好家庭環(huán)境。
十、主動(dòng)配合學(xué)校教育、社會(huì)教育，支持子女參加學(xué)?；顒?dòng)和社會(huì)實(shí)踐，保持教育的一致性。
倡議人：應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)。
2016年xx月xx日。
學(xué)校家庭教育指導(dǎo)工作計(jì)劃篇六
家長要教育好孩子，首先要進(jìn)行自我教育，提高自身素質(zhì)，明確家庭教育的目的、特點(diǎn)，端正教育思想，創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，努力使自己成為子女合格的第一任老師，使家庭真正成為孩子健康成長的第一所學(xué)校。
學(xué)校德育是學(xué)校、社會(huì)、家庭全方位的教育，家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭的教育功能的發(fā)揮是社會(huì)文明發(fā)展的重要推動(dòng)力。如果實(shí)現(xiàn)了學(xué)校、社會(huì)、家庭教育的一體化，三者間相互依賴、相互支持、相互促進(jìn)的有機(jī)結(jié)合，才能更好地培養(yǎng)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀、世界觀的形成。因此我們要開展好家長學(xué)校工作，要針對(duì)不同年級(jí)、不同個(gè)性的學(xué)生情況進(jìn)行家庭教育的分類指導(dǎo)。
1、以推進(jìn)素質(zhì)教育，優(yōu)化育人環(huán)境為目標(biāo)，積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、充分發(fā)揮學(xué)校、家庭和社會(huì)的教育網(wǎng)絡(luò)，讓家長盡快掌握家庭教育的特點(diǎn)，遵循家庭教育的規(guī)律，培養(yǎng)自己的子女。
3、學(xué)校和家庭緊密配合，利用非智力因素，培養(yǎng)學(xué)生的高尚人格。
4、積極開展家長學(xué)校的各項(xiàng)工作，做到有計(jì)劃、按步驟、有落實(shí)、有總結(jié)。
5、保證家長學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)場(chǎng)所和學(xué)習(xí)內(nèi)容。
1、成立家長20xx學(xué)年金山中學(xué)家長委員會(huì)。其中年級(jí)家長委員會(huì)，每班1名。在年級(jí)家長委員會(huì)的基礎(chǔ)上推薦校級(jí)家長委員會(huì)委員，每個(gè)年級(jí)一名。年級(jí)組長收齊后交學(xué)生工作部。
2、針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的思想和心理特點(diǎn)，通過深入研討，開展不同形式和內(nèi)容的家庭教育指導(dǎo)。
(1)對(duì)高一年級(jí)新生家長進(jìn)行心理輔導(dǎo)，介紹學(xué)校的基本情況，讓學(xué)生的家長有一個(gè)心理準(zhǔn)備，幫助自己的孩子度過一個(gè)心理適應(yīng)期。開展家庭教育講座。
(2)對(duì)高二學(xué)生家長的輔導(dǎo)就是向家長介紹孩子的身心變化，孩子步入青春期，如何了解、適應(yīng)、教育好青春期的孩子。對(duì)個(gè)別家庭開展家庭教育問題會(huì)診。
(3)對(duì)于畢業(yè)班學(xué)生家長進(jìn)行心理調(diào)節(jié)，父母望子成龍的心切往往會(huì)對(duì)孩子造成過重的心理負(fù)擔(dān)，會(huì)造成孩子不同程度的焦慮、緊張、逆反，甚至?xí)斐蓚€(gè)別孩子不同程度的精神癥狀。因此對(duì)于畢業(yè)班學(xué)生家長進(jìn)行心理輔導(dǎo)是非常有必要的，一些基礎(chǔ)比較差的學(xué)生，對(duì)其家長還需適時(shí)進(jìn)行一些必要的職業(yè)導(dǎo)向輔導(dǎo)。
3、成立新一屆三級(jí)家長委員會(huì)，定期開展交流活動(dòng)，每學(xué)期舉行一次“家長開放日”活動(dòng)，讓家長深入了解我校的教育教學(xué)活動(dòng)，對(duì)于家長提出的意見和建議，學(xué)校將給予書面答復(fù)，并在學(xué)校公示欄中張貼，自覺接受社會(huì)監(jiān)督。
4、深入開展家庭教育分類指導(dǎo)，建章立制，學(xué)校統(tǒng)一制定指導(dǎo)手冊(cè)，針對(duì)不同類別學(xué)生，定期開展教育指導(dǎo)。
5、加強(qiáng)家庭教育科研，圍繞“挖掘、整合家庭教育資源”、“學(xué)習(xí)家庭”創(chuàng)建活動(dòng)以及“家庭教育分類指導(dǎo)”等方面，通過認(rèn)真調(diào)查研究，使之更加科學(xué)化、規(guī)范化。
6、利用信息技術(shù)搞好家校聯(lián)，通過家校聯(lián)卡的網(wǎng)上互動(dòng)平臺(tái)平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的信息溝通。
學(xué)校家庭教育指導(dǎo)工作計(jì)劃篇七
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，全面落實(shí)中央、盛市關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的總體部署，積極探索家庭教育的新規(guī)律、新機(jī)制、新形式、新途徑，加快家庭教育工作進(jìn)程，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育的緊密結(jié)合，不斷滿足和服務(wù)于廣大家長的教育需求，提升家庭教育的整體水平。
繼續(xù)創(chuàng)新家庭教育指導(dǎo)模式；進(jìn)一步健全學(xué)校家庭教育工作機(jī)制；家庭教育指導(dǎo)、服務(wù)體系日趨完善；家庭教育指導(dǎo)工作科學(xué)化、規(guī)范化、信息化程度有明顯提高。
1．提升家庭教育理念，全面普及現(xiàn)代家庭教育知識(shí)。創(chuàng)建親子和諧的發(fā)展型家庭，進(jìn)一步拓寬家庭教育知識(shí)宣傳渠道，力爭(zhēng)使學(xué)校家庭教育知識(shí)宣傳知曉率達(dá)到100%。
2．加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育協(xié)調(diào)發(fā)展。力求使家長學(xué)校活動(dòng)系列化，內(nèi)容科學(xué)化，根據(jù)不同學(xué)齡段的學(xué)生家長安排了不同教學(xué)內(nèi)容；以“百萬家庭學(xué)禮儀”為指導(dǎo)重點(diǎn)，將“家庭禮儀行”與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭有機(jī)結(jié)合，通過在廣大家長中普及現(xiàn)代家長的文明習(xí)慣、文明語言，努力把“家庭禮儀行”落到實(shí)處；每學(xué)期周密制定好家長學(xué)校工作計(jì)劃，并按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施；開展咨詢服務(wù)，對(duì)家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決。
3．繼續(xù)重視特殊、弱勢(shì)群體的家庭教育問題，促進(jìn)家庭教育工作均衡化發(fā)展。加大對(duì)單親家庭、特殊困難家庭、外來務(wù)工人員家庭的指導(dǎo)，舉辦針對(duì)性較強(qiáng)的家庭教育專項(xiàng)講座及個(gè)別輔導(dǎo)。
4．加強(qiáng)學(xué)校家庭教育工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化建設(shè)，提高家庭教育指導(dǎo)水平。依托常熟市家庭教育研究會(huì)，借助專家的力量，加強(qiáng)家庭教育的理論研究和課題建設(shè)。通過建立一批家庭教育實(shí)踐基地，實(shí)施和推廣理論研究和課題建設(shè)的成果。運(yùn)用現(xiàn)代科技增強(qiáng)家校聯(lián)系，提高家庭教育的針對(duì)性。
5．加強(qiáng)學(xué)校家庭教育指導(dǎo)工作隊(duì)伍建設(shè)。挖掘社區(qū)內(nèi)人才資源，聘請(qǐng)有特長的社區(qū)居民擔(dān)任家庭教育志愿者，以“全體班主任”、“社區(qū)家庭教育志愿者”為專業(yè)化培訓(xùn)對(duì)象，將家庭教育指導(dǎo)內(nèi)容列入教師培訓(xùn)課程，通過校本培訓(xùn)，有計(jì)劃地培養(yǎng)數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、實(shí)力雄厚、熱心家庭教育工作、相對(duì)穩(wěn)定、專兼結(jié)合的家庭教育工作者隊(duì)伍，提高家庭教育工作管理者和指導(dǎo)者的理論水平、服務(wù)意識(shí)、指導(dǎo)能力和研究能力，形成一支家庭教育指導(dǎo)、研究的骨干隊(duì)伍。
第一階段（20xx年3月——20xx年6月）
1．加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范培訓(xùn)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、主講人以及培訓(xùn)后的評(píng)價(jià)等。
2．繼續(xù)辦好家長學(xué)校，運(yùn)用多樣性、互動(dòng)性、參與性的指導(dǎo)模式，辦好家長學(xué)校，以“家庭禮儀行”為抓手，通過培訓(xùn)講座、家長開放日、親子系列活動(dòng)等，帶動(dòng)家長主動(dòng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高家庭文明程度。
3．成立菱角中學(xué)新一屆家長委員會(huì)，定期召開會(huì)議，明確家庭教育工作的重點(diǎn)，充分依靠社會(huì)、家庭的力量，共同搞好家庭教育工作。
4．加強(qiáng)家校溝通項(xiàng)目培訓(xùn)的實(shí)踐研究，注重對(duì)教師的理論指導(dǎo)。
第二階段（20xx年7月——20xx年12月）
1．加強(qiáng)家校溝通項(xiàng)目培訓(xùn)的實(shí)踐研究，注重教師的實(shí)踐操作和反思，辦好家長學(xué)校，為全體家長提供快速、便捷、有效的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。
2．嘗試采用菜單式的家庭指導(dǎo)教育方式，以家庭“自主參與、選擇參與、快樂參與”為活動(dòng)形式，通過雙向溝通選擇，確立相應(yīng)的家庭教育指導(dǎo)的主題、內(nèi)容、形式，使家庭教育指導(dǎo)更趨人性化、多元化、特色化。
第三階段（20xx年1月——20xx年12月）
1．學(xué)生家長與學(xué)校形成家?；?dòng)合作辦學(xué)的新理念，在指導(dǎo)家庭教育工作中取得成效。形成家庭教育的長效機(jī)制。
2．家校溝通項(xiàng)目培訓(xùn)成果在區(qū)域內(nèi)進(jìn)行推廣。
1．落實(shí)管理規(guī)章制度
將家庭教育指導(dǎo)工作作為學(xué)校加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的一項(xiàng)重要措施來認(rèn)識(shí)，明確職責(zé)和任務(wù)，把家庭教育指導(dǎo)工作列入學(xué)校工作計(jì)劃。
2．落實(shí)會(huì)議制度，每學(xué)期1—2次定期研究家校工作。
3．加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍建設(shè)
按有關(guān)方面要求對(duì)家庭教育管理者、指導(dǎo)者隊(duì)伍進(jìn)行專業(yè)化培訓(xùn)，積極參與市級(jí)培訓(xùn)，開展校本培訓(xùn)，從廣度、深度、力度上提升家庭教育管理者、指導(dǎo)者的專業(yè)水平。
4．確保經(jīng)費(fèi)投入
每學(xué)期保證一定的經(jīng)費(fèi)用于家庭教育指導(dǎo)工作，為家委會(huì)成員、好家長、學(xué)習(xí)型家庭及教師征訂有關(guān)學(xué)習(xí)資料，組織大家開展一定的活動(dòng)，切實(shí)保證學(xué)校家庭教育指導(dǎo)工作規(guī)范、有序發(fā)展。
5．完善考核制度
教導(dǎo)處要制定相應(yīng)的考核制度，加強(qiáng)對(duì)班主任和家庭教育指導(dǎo)工作的考核，并將對(duì)班主任家庭教育指導(dǎo)校本培訓(xùn)納入班主任職務(wù)培訓(xùn)系列，努力提高班主任的指導(dǎo)水平。
學(xué)校家庭教育指導(dǎo)工作計(jì)劃篇八
家園共育，才能讓孩子更健康快樂的成長。現(xiàn)代家庭教育水平的高低，決定著幼兒的發(fā)展水平，所以幫助家長樹立和掌握現(xiàn)代家庭教育理念及科學(xué)的教育方法，是教育工作者義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，也是幼兒園保育保教工作中重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，根據(jù)我園的實(shí)際情況現(xiàn)制定家庭教育工作計(jì)劃如下：
組長：羅xx（園長）
成員：各班班主任、家委會(huì)成員
1.以點(diǎn)帶面，動(dòng)員每一位教師、家長都參與到家庭教育工作中。
2.形式多樣的開展家庭教育工作,讓家長樹立和掌握現(xiàn)代家庭教育理念及科學(xué)的教育方法。
1.建立以園長為組長的家庭教育工作小組；
2.各班建立家長委員會(huì)，充分依靠家長委員會(huì)的力量，共同搞好家庭教育工作；
4.開展豐富多彩的家庭教育活動(dòng)，以家長為主體，將指導(dǎo)、服務(wù)家長與家長的自我教育、自我提高相結(jié)合。
5.做好家庭教育工作的資料積累等工作。
1.本學(xué)期將在各班建立班級(jí)家長家委會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，及時(shí)反饋家庭教育信息，收集并反映家長對(duì)幼兒園工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與班級(jí)管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
2.對(duì)家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討。
3.利用微課掌上通班級(jí)圈、公眾號(hào)、微信班級(jí)群等不定時(shí)發(fā)布現(xiàn)代家庭教育理念及科學(xué)的教育方法。讓家長們經(jīng)常性的學(xué)習(xí)科學(xué)的教育方法，樹立正確的家庭教育觀念。
4.每學(xué)期各班級(jí)至少召開一次線上或線下的家庭教育工作會(huì)議，由班主任主持，帶領(lǐng)家長學(xué)習(xí)現(xiàn)代家庭教育理念及科學(xué)的教育方法。
學(xué)校家庭教育指導(dǎo)工作計(jì)劃篇九
家長同志們：
為了貫徹落實(shí)中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)精神，指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育，根據(jù)全國婦聯(lián)、教育部《家長教育行為規(guī)范》的要求，我校倡議家長們認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，科學(xué)教子促進(jìn)孩子健康成長。
一、樹立為國教子，以德育人的思想，自覺履行撫養(yǎng)和教育子女的法律和道德義務(wù)。
二、培養(yǎng)子女的愛國情感，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。
三、教育子女樹立正確的理想信念，為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國振興中華的光榮使命而努力奮斗。
四、培養(yǎng)子女的良好道德品質(zhì)和文明行為，學(xué)會(huì)處理人與人、人與社會(huì)、人與自然等基本關(guān)系。
五、培養(yǎng)子女的勞動(dòng)意識(shí)、科學(xué)精神和法制觀念，幫助子女增強(qiáng)自學(xué)、自理、自強(qiáng)、自律能力。
六、確保子女接受義務(wù)教育，鼓勵(lì)子女參加健康有益的文化體育活動(dòng)，促進(jìn)子女身心健康，全面發(fā)展。
七、樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)教育的知識(shí)與方法。針對(duì)子女年齡、個(gè)性特征實(shí)施教育，與子女互動(dòng)互學(xué)，共同提高。
八、舉止文明、情趣健康、敬業(yè)進(jìn)取、言行一致，以良好的品行修養(yǎng)為子女作表率。
九、建立民主、平等和睦的家庭關(guān)系，形成有助于子女健康成長的良好家庭環(huán)境。
十、主動(dòng)配合學(xué)校教育、社會(huì)教育，支持子女參加學(xué)?；顒?dòng)和社會(huì)實(shí)踐，保持教育的一致性。
倡議人：應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)。
xx月xx日。
學(xué)校家庭教育指導(dǎo)工作計(jì)劃篇十
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴?！彼x予了家長工作全新的內(nèi)涵——家園共育。家園共育則強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，幼兒園既要幫助家長提高科學(xué)育兒水平，同時(shí)也要求家長參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。
秉承“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”精神，實(shí)現(xiàn)家園共育指導(dǎo)思想，提高我園家長家教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒發(fā)展。樹立“一切為了孩子，一切為了家長”的觀念，爭(zhēng)取家長的理解、支持和主動(dòng)參與，共同為幼兒營造健康、愉悅的成長環(huán)境。
倡導(dǎo)家園合作共育，整合多方優(yōu)質(zhì)資源，構(gòu)建開放、互動(dòng)式的大教育體系，實(shí)現(xiàn)“幼兒園、家庭、社會(huì)”三位一體，共同實(shí)施幼兒素質(zhì)教育的格局。
1、優(yōu)化家教管理機(jī)制，提升家教指導(dǎo)服務(wù)質(zhì)量。
完善園家長學(xué)校、家委會(huì)工作制度及其他家教制度，使各成員明確工作職責(zé)，積極開展指導(dǎo)活動(dòng)，優(yōu)化管理行為，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提升我園家教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園、家庭共同進(jìn)步。
組織教師圍繞家教專題以班級(jí)主頁、班級(jí)qq群、幼兒園論壇等開展指導(dǎo)工作，提升指導(dǎo)者服務(wù)能力。
（3）組建新的園、班兩級(jí)家委會(huì)。
規(guī)范家委會(huì)管理制度，積極發(fā)揮家委會(huì)委員參與管理的作用。定期開展家委會(huì)成員活動(dòng)，如：組織園家委會(huì)成員參與幼兒園膳委會(huì)、教學(xué)、協(xié)調(diào)等管理工作，通過交流討論、定期反饋等形式，為幼兒園的各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
2、開辟家園合作的有效途徑，形成多元化的指導(dǎo)模式。
（1）多渠道宣傳。
通過家園之窗、幼兒園網(wǎng)站、家長會(huì)、家長學(xué)校講座等渠道宣傳教育新理念，讓家長與家長之間，家長與幼兒園之間，家長與社區(qū)之間產(chǎn)生互動(dòng)，解決家庭教育中遇到的困惑，交流育兒心得體會(huì)，學(xué)習(xí)家庭教育的方法、技能。
（2）提供服務(wù)項(xiàng)目。
根據(jù)家長需求，豐富服務(wù)項(xiàng)目，在圖書室提供家教書籍閱覽等服務(wù)項(xiàng)目，提高家教服務(wù)質(zhì)量。
（3）開展分層、分類指導(dǎo)活動(dòng)。
針對(duì)父母、祖輩等指導(dǎo)對(duì)象的不同，開展“爸爸教育論壇”“祖輩家教辨析會(huì)”“媽媽育兒心得”等主題指導(dǎo)活動(dòng)。針對(duì)幼兒年齡層次不同，開張“小班幼兒生活適應(yīng)”、“中班良好行為習(xí)慣培養(yǎng)”、“大班幼兒學(xué)習(xí)型家庭環(huán)境創(chuàng)設(shè)”等家長學(xué)校講座，以家長開放日、專題討論、案例辨析、材料發(fā)放的等多種形式開展指導(dǎo)，使家長樹立科學(xué)的育兒觀。
（4）舉行形式多樣的親子活動(dòng)。
開展全園、班組、班級(jí)等多種形式的親子活動(dòng)，如“重陽節(jié)”、“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”等，加強(qiáng)親子間的溝通，增進(jìn)親子間的情感。
（5）開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭活動(dòng)。
每月由各班老師向家長發(fā)出創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的倡議，組織家長參加“好書推薦”、“親子閱讀助成長”“學(xué)習(xí)型家庭互助苑”等活動(dòng)，提高家庭的文化品位，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型家庭，同時(shí)，在協(xié)助互學(xué)的氛圍中，促進(jìn)幼兒間的交往、家庭間的交流，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同進(jìn)步。
3、有效利用家庭、幼兒園和社區(qū)的教育資源，形成三位一體的教育合力。
（1）挖掘家庭資源優(yōu)勢(shì)。
根據(jù)家長的職業(yè)、文化素養(yǎng)、興趣愛好等不同，邀請(qǐng)有特長的家長來園參與幼兒活動(dòng)，成為幼兒園、班級(jí)、幼兒活動(dòng)的支持者和合作伙伴。
（2）充分挖掘社區(qū)教育資源。
充分利用紅旗周邊資源，開展一系列主題教育活動(dòng)、參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)等，使全園幼兒真正走出園門，親近自然，融入社會(huì)，切實(shí)樹立起大教育、立體教育的新概念。
學(xué)校家庭教育指導(dǎo)工作計(jì)劃篇十一
一、現(xiàn)狀分析：
我們小二班的幼兒家長通過一段時(shí)間的家園溝通工作，對(duì)他們的孩子在幼兒園的一日活動(dòng)環(huán)節(jié)有了較初步的了解，對(duì)現(xiàn)代的幼兒教育有了更新更全面的認(rèn)識(shí)，同時(shí)家長們也對(duì)我們的教育提出了寶貴的建議和意見。但是，我們班的家長由于工作繁忙，有絕大多數(shù)的家長都把自己的孩子托付于孩子的爺爺奶奶帶領(lǐng)，這樣，也就不可避免的造成了許多負(fù)面影響，比如，祖輩家長大都比較溺愛自己的孫輩子女，樣樣事情依著孩子，這樣的孩子容易產(chǎn)生依賴、任性等缺點(diǎn)，還有孩子的自理能力也不能得到很快的提高。就拿我們班的孩子來說，幼兒的生活自理能力不理想，部分幼兒入園后情緒也不太穩(wěn)定。因此本學(xué)期，我們將注重指導(dǎo)家長協(xié)助共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和生活自理能力，并協(xié)助我們共同參與班級(jí)和學(xué)校的各種有意義的活動(dòng)，使我們的家教工作更上一個(gè)新的臺(tái)階，讓我們班級(jí)的孩子也能在原有的水平上有一定程度的提高。
二、目標(biāo)：
1、發(fā)揮家長的主體性，教師的主導(dǎo)性，建立新型的家園聯(lián)系，促進(jìn)提高。
2、繼續(xù)更新家長的教育觀念，做到科學(xué)育兒。
3、認(rèn)真開展學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建工作，能全面輻射更多家庭。
4、建立、完善班級(jí)網(wǎng)頁，嘗試在網(wǎng)上與家長溝通，能用e—mail互發(fā)電子郵件。
三、具體措施：
1、定期家訪，了解幼兒在家的情況和幼兒家長的教育情況。
2、出好每一期的家園之窗，鼓勵(lì)家長參與投稿，互相交流。
3、定期開展家長育兒講座，進(jìn)一步更新家長教育觀念，獲得科學(xué)育兒知識(shí)。
4、定期記錄幼兒在園情況，與家長交流，對(duì)每位幼兒每學(xué)期進(jìn)行跟蹤聯(lián)系。
5、定期出好樂樂小報(bào)，與家長共同商議和探討幼兒教育的方法。
6、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型家庭的指導(dǎo)，增加相互之間的走動(dòng)交流，并開展集體性的活動(dòng)。
7、根據(jù)幼兒園的園務(wù)計(jì)劃，我們將認(rèn)真開展工作，取得家園一致教育，使得班里的教育工作更為出色，孩子們更健康、活潑的成長。
學(xué)校家庭教育指導(dǎo)工作計(jì)劃篇十二
根據(jù)《xxx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校西校三年發(fā)展規(guī)劃》的要點(diǎn)，以提高廣大家長的整體家庭教育素養(yǎng)，進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社區(qū)橫向溝通的德育網(wǎng)絡(luò)為目標(biāo)，積極發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)性和家長的主體性，通過趨向于規(guī)范化、系列化和科學(xué)化的家庭教育指導(dǎo)工作，使學(xué)校的家庭教育指導(dǎo)工作能更好地為學(xué)校教改服務(wù)，為轉(zhuǎn)變家長家庭教育觀念、改進(jìn)家庭教育方法服務(wù)，為創(chuàng)設(shè)和諧的育人氛圍服務(wù)。
八（8）班為地區(qū)班，班級(jí)情況比較特殊，由于七年級(jí)接班時(shí)，存在著一些不穩(wěn)定，因此，在這一年中，花費(fèi)很多的精力來培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣和行為規(guī)范，雖然有進(jìn)步但是也有反復(fù)。同學(xué)們?cè)诎四昙?jí)面臨好多優(yōu)秀生轉(zhuǎn)學(xué)，因此，在心理上波動(dòng)很大。很多學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的積極性不高，上課效率低下，作業(yè)完成質(zhì)量差。如果只憑教師的單方面努力，收效甚微。因此，需要調(diào)動(dòng)家長的力量，參與到班級(jí)事務(wù)的.決策和管理中，監(jiān)督好學(xué)生的課后行為顯得尤為重要。
1、充分發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)作用，協(xié)助老師做好監(jiān)督工作。
2、充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，優(yōu)化家庭教育資源，共享優(yōu)秀的家庭教育案例等。
3、提高家長學(xué)校的聯(lián)系效率，增加聯(lián)系渠道，使老師和家長的溝通更加有效和順暢。
4、運(yùn)用家庭教育的心理指導(dǎo)，幫助老師了解更多學(xué)生的內(nèi)心世界，使老師的管理有的放矢。
1、建立家委會(huì)的制度，并落實(shí)常規(guī)。
如配合學(xué)校落實(shí)家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組例會(huì)制、家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)例會(huì)制、家長會(huì)制、家校半日活動(dòng)制、班主任和任課老師家訪制、家庭教育指導(dǎo)家長反饋制、假期家校聯(lián)系制、家庭教育指導(dǎo)資料積累制、校學(xué)習(xí)型家庭評(píng)選制等。
2、習(xí)家委會(huì)的管理方法和有效的實(shí)施措施。
在學(xué)校的每周一次的班主任會(huì)議上有相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)，對(duì)于做的好的班級(jí)和學(xué)校的典型案例進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)校也定期聘請(qǐng)專家來學(xué)校做講座。充分利用這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，提高家委會(huì)的管理和運(yùn)作。
3、富家?；顒?dòng)，提高家委會(huì)的實(shí)際效率。
1)定期與家委會(huì)成員溝通，了解家委會(huì)的情況和學(xué)生心理狀態(tài)以及聽取家委會(huì)成員的意見。
3)織家長學(xué)?；顒?dòng)，請(qǐng)家長來學(xué)校聽隨堂課。
總之，我們會(huì)充分利用和發(fā)掘家長委員會(huì)的輔助功能，做好教師和家委會(huì)成員的溝通。了解家長的動(dòng)態(tài)，以及學(xué)生的心理狀態(tài)，使教學(xué)更有效，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率也會(huì)不斷提高。從而也能促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。
學(xué)校家庭教育指導(dǎo)工作計(jì)劃篇十三
期末臨近，現(xiàn)對(duì)我校一學(xué)期工作總結(jié)如下。
一、學(xué)校撤并后各方面的整合。
本學(xué)期，原南山小學(xué)，長畈小學(xué)整體撤并入我校，學(xué)校規(guī)模擴(kuò)大了一倍。隨之而來的各方面整合工作成為我校開學(xué)以來的重中之重。
1、學(xué)生隊(duì)伍的整合。
（1）在開學(xué)前兩天，我校就組織全體教師分片負(fù)責(zé)，深入每一位學(xué)生家庭走訪，溝通學(xué)校與家庭的聯(lián)系渠道，了解家長對(duì)學(xué)校的期盼，宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念。由于撤并后部分學(xué)生離家較遠(yuǎn)，有住校的意向。我校就創(chuàng)設(shè)條件，購置設(shè)施，聘請(qǐng)人員，安排部分學(xué)生住校，盡力解決部分家長的后顧之憂。
（2）本著“全校一盤棋”的理念，做好并入學(xué)生的重新分班工作。
（3）下大力做好并入學(xué)生的“安全、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)常規(guī)”教育。讓學(xué)生全面了解學(xué)校在安全、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面的規(guī)章制度，盡快融合學(xué)生，創(chuàng)建“文明、安全、和諧”的校園環(huán)境。
2、教師隊(duì)伍的整合。
教師是學(xué)校工作的主力軍，能打造出一支敬業(yè)、奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，學(xué)校的工作就成功了一半。而新調(diào)入的教師來自各地，對(duì)我校的辦學(xué)理念，辦學(xué)目標(biāo)尚不很清楚，所以我們?cè)诮處熽?duì)伍的觀念整合，行為整合上下了大工夫。
（1）全面詳盡地向教師詮釋我校的辦學(xué)理念、校訓(xùn)，使辦學(xué)理念、校訓(xùn)深入每一位教師的心靈，并要求逐步體現(xiàn)到每位教師的日常工作中去。
（2）“創(chuàng)業(yè)思想”教育。我校是一所全新的學(xué)校，社會(huì)各界都對(duì)我校寄予厚望。每位教師都要建立起“創(chuàng)業(yè)思想”，在工作中“求真、求是，創(chuàng)新、創(chuàng)造”，屏棄“享受主義”、不思進(jìn)取的錯(cuò)誤觀念。
（3）“教育教學(xué)常規(guī)”的健全完善。在健全的規(guī)范中固校本，在健全的規(guī)范中強(qiáng)師本。校本固，師本強(qiáng)，而后求“創(chuàng)新、創(chuàng)造”。
二、安全衛(wèi)生工作方面。
安全衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的重要方面，平安是學(xué)校發(fā)展的前提，平安是學(xué)校發(fā)展的保證。我校圍繞“平安校園”的創(chuàng)建，主要做了以下一些工作。
1、安全衛(wèi)生方面規(guī)章制度的建設(shè)、完善。
為了保障校門口學(xué)生通行及家長接送安全，我校組織教師在門口場(chǎng)地上設(shè)置了“學(xué)生專用步行通道”，分區(qū)設(shè)置了學(xué)生接送車輛停車場(chǎng)，保證了通行“安全、有序”；建立了《學(xué)校門衛(wèi)值班制度》，加強(qiáng)門衛(wèi)管理；建立了《校內(nèi)交通安全制度》，保證了學(xué)校師生在參與校內(nèi)交通行為中的安全；建立了《學(xué)校食堂食品采購制度》、《學(xué)校食堂食物加工管理制度》、《食物留樣制度》，保證了師生食品安全；建立了《學(xué)校教學(xué)安全制度》、《學(xué)校活動(dòng)安全管理辦法》、《計(jì)算機(jī)課安全制度》、《實(shí)驗(yàn)課安全制度》，保證了學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的安全；建立了《住校學(xué)生管理制度》，保證了住校學(xué)生的管理全方位、無縫隙；建立了《傳染病應(yīng)急預(yù)案》、《安全事故應(yīng)急預(yù)案》等。
2、加強(qiáng)安全衛(wèi)生日常管理。
（1）組織學(xué)習(xí)安全衛(wèi)生工作規(guī)章制度。做到師生員工人人明確自己應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎么做，明確自己在工作中的職責(zé)分工，明確安全衛(wèi)生工作的流程。
（2）加強(qiáng)安全衛(wèi)生日常教育。每個(gè)班級(jí)建立安全衛(wèi)生工作臺(tái)帳，詳細(xì)記載每次學(xué)習(xí)、教育的內(nèi)容；聘請(qǐng)法制副校長，張貼安全衛(wèi)生宣傳圖片，組織全校師生學(xué)習(xí)。
（3）加大安全衛(wèi)生日常檢查力度，做到每周一次小范圍檢查，每月一次全方位檢查，并做好檢查臺(tái)帳，及時(shí)落實(shí)整改措施。
3、增加安全衛(wèi)生方面的資金投入，完備硬件設(shè)施。
在食堂里，投入1、5萬元，添置了2只消毒柜，1只冰柜，100套保暖飯鍋；在學(xué)生宿舍，投入1000元，購置了8只應(yīng)急照明燈，3只高亮度手電，6只消防滅火器。
通過努力，我校于12月12日順利通過“平安校園”驗(yàn)收評(píng)估，被評(píng)為“東陽市平安校園”。
1、我校于11月7日通過金華市示范性學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收，被評(píng)為“金華市示范性小學(xué)”。
在“學(xué)校創(chuàng)建金華市示范性小學(xué)的整體規(guī)劃目標(biāo)”的指導(dǎo)下，全體師生共同奮斗，踏實(shí)工作，在評(píng)估驗(yàn)收的34條指標(biāo)中，我校達(dá)標(biāo)32條，基本達(dá)標(biāo)2條，順利通過評(píng)估驗(yàn)收。我校將在“金華市示范性小學(xué)”的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高辦學(xué)條件，強(qiáng)化科研興校強(qiáng)師，重視教科研水平提升，校園文化建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)“名師培養(yǎng)工程”，豐厚學(xué)校文化淵源，為創(chuàng)建“浙江省示范性小學(xué)”夯實(shí)基礎(chǔ)，自我加壓，創(chuàng)建學(xué)校特色品牌。
2、“圍棋”校本課程建設(shè)初見成效。
我校在開學(xué)伊始就進(jìn)行了圍棋校本課程的總體目標(biāo)、實(shí)施步驟、實(shí)施措施等方面的整體規(guī)劃。圍棋校本課程全面、蓬勃地開展起來了。我校在經(jīng)過幾個(gè)月的普及、推廣后，于11月21日—24日舉辦了第一屆圍棋大賽。通過大賽，激發(fā)了學(xué)生圍棋興趣，涌現(xiàn)出了眾多圍棋好手。又于12月11日開始，舉辦了學(xué)生圍棋擂臺(tái)賽，教師圍棋擂臺(tái)賽，使圍棋校本課程全面開花，使圍棋校本課程的生命之樹常綠。
3、書法教學(xué)持之以恒。
我校為了使書法教學(xué)常抓不懈，規(guī)定了每周一、三、五寫字課的內(nèi)容、字?jǐn)?shù)，班主任隨班輔導(dǎo)，每月一次全校性的書法大賽。經(jīng)過持之以恒的努力，學(xué)生的書法水平有了長足進(jìn)步。
4、學(xué)生科技活動(dòng)方興未艾。
我校在20xx年暑期的機(jī)器人大賽中2人獲全國二等獎(jiǎng)后，全校興起了“人人動(dòng)手學(xué)操作，個(gè)個(gè)動(dòng)腦學(xué)創(chuàng)新”的熱潮。在11月份舉行的東陽市青少年科技大賽中，我校有4名學(xué)生獲得“水火箭”比賽二等獎(jiǎng)，1名學(xué)生獲“科幻畫”作品二等獎(jiǎng)。
5、“體藝2+1工程”不斷深化。
我校在圍棋、器樂這兩項(xiàng)體藝全面教學(xué)的基礎(chǔ)上，設(shè)立了籃球、排球、田徑、手工、舞蹈、踢毽子等多項(xiàng)體藝項(xiàng)目供學(xué)生自由選擇。每位學(xué)生都基本掌握了三項(xiàng)體藝項(xiàng)目。
6、少先隊(duì)“雛鷹爭(zhēng)章”工作結(jié)下碩果。
少先隊(duì)“雛鷹爭(zhēng)章”工作是一項(xiàng)全面、細(xì)致的工作，是全方位影響人、塑造人的系統(tǒng)工程。在全面學(xué)章、議章、爭(zhēng)章的過程中，所有學(xué)生都能獲得4—6枚基礎(chǔ)章，如“禮儀章”、“學(xué)習(xí)章”、“互助章”、“籃球章”等。我校于20xx年1月11日舉行了“雛鷹奮飛”頒章大型活動(dòng)。在活動(dòng)中，少先隊(duì)員們各顯所能，爭(zhēng)取學(xué)校設(shè)立的校級(jí)特色章——“小演員章”、“歌舞章”、“器樂章”、“弈棋章”、“書法章”等。
過去的20xx年是我校團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的一年，是開拓進(jìn)取的一年，是整合磨礪的一年，是蓄勢(shì)待發(fā)的一年。取得的一些成績?yōu)閷砀玫陌l(fā)展奠定了一個(gè)良好的平臺(tái)。我們有決心、有信心、有能力在這個(gè)平臺(tái)上躍起、騰飛！
學(xué)校家庭教育指導(dǎo)工作計(jì)劃篇十四
本學(xué)年的德育工作圍繞市教委8號(hào)文件和“兩綱”教育的基本精神，落實(shí)學(xué)校新學(xué)期目標(biāo)，著力提高學(xué)校德育工作的品質(zhì)，創(chuàng)建安全、溫馨、進(jìn)取的和諧校園。繼續(xù)探索有效的家?；?dòng)模式，形成良好的家校教育合力；積極通過社區(qū)、家庭、學(xué)校三位一體的教育模式，借助多種渠道，提高家庭教育的質(zhì)量，為學(xué)生營造良好的家庭教育氛圍。
二、工作目標(biāo)：
1、本學(xué)期著力做好學(xué)校進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)工作的針對(duì)性，同時(shí)注重發(fā)揮家長資源在教育中的作用。
2、做好班主任家訪、日常溝通、突發(fā)事件處理等常規(guī)工作外，不斷提高家?；?dòng)的'實(shí)效。
3、重視“牽手共成長”工作在家?；?dòng)、家家互動(dòng)中的作用，發(fā)揮黨員教師、學(xué)科教師與家長互動(dòng)中的效應(yīng)，改善偏差學(xué)生的行為和學(xué)習(xí)狀況。
三、本學(xué)年的主要工作。
第一階段：9月―10月。
1、完善學(xué)校家庭教育指導(dǎo)網(wǎng)站的建設(shè)，以分工合作、家校人人參與的方式豐富和具體網(wǎng)站內(nèi)容的建設(shè)，力爭(zhēng)讓家長學(xué)校的網(wǎng)站對(duì)家長也起到一定的指導(dǎo)作用。。
2、確定學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)的三級(jí)家長委員會(huì)隊(duì)伍：調(diào)整與充實(shí)分年級(jí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)的隊(duì)伍，召開各年級(jí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)會(huì)議，完善家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)的各項(xiàng)工作條例，并積極申報(bào)區(qū)級(jí)優(yōu)秀家長學(xué)校，在校內(nèi)形成一支家教指導(dǎo)骨干隊(duì)伍。
3、開好分年級(jí)家長會(huì)：六年級(jí)“成長的約定“為主題的家長學(xué)校開學(xué)典禮、九年級(jí)為“理想的放飛”為主題的初三家長動(dòng)員會(huì)和初三部分家長家長會(huì)；其他年級(jí)制定家長學(xué)校開設(shè)計(jì)劃和準(zhǔn)備。
4、組織好班主任參加家庭教育指導(dǎo)故事、個(gè)案的撰寫；每月做好“班主任推薦的家庭教育好文章”征集，并放于學(xué)校網(wǎng)站供家長參考。
5、動(dòng)員家長積極征訂《家庭教育時(shí)報(bào)》和《不輸在家庭教育上》等有關(guān)家庭教育的報(bào)刊、書籍，與家庭建立起連接，組織家庭共同學(xué)習(xí)、討論。
第二階段：11月---1月。
1、開好各年級(jí)期中階段家長學(xué)校的指導(dǎo)：依照學(xué)校家庭教育指導(dǎo)菜單做好年級(jí)的指導(dǎo)講座，反饋學(xué)生階段情況，分層、分類對(duì)家長進(jìn)行指導(dǎo)。
3、改革期末家長接待日活動(dòng)的形式與內(nèi)容：鼓勵(lì)班主任創(chuàng)新形式，講求實(shí)效，注重分類指導(dǎo)、分層指導(dǎo)，在時(shí)間、地點(diǎn)、形式、內(nèi)容上都要有班級(jí)特點(diǎn)。初步形成一些班級(jí)在開家長會(huì)上的有效做法，推進(jìn)和總結(jié)分層家長會(huì)、個(gè)別家長會(huì)、主題家長會(huì)與階段學(xué)業(yè)家長會(huì)的特點(diǎn)和不同做法，力爭(zhēng)形成特色。
第三階段：2月----4月。
1、召開分年級(jí)家長指導(dǎo)委員會(huì)會(huì)議，聽取建議，交流學(xué)校的工作，溝通信息，對(duì)九年級(jí)學(xué)生迎接中考的工作、六年級(jí)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)方面、七、八年級(jí)學(xué)生的青春期教育方面，都要多聽取家長的需求，以便學(xué)校在家庭教育指導(dǎo)方面作出調(diào)整，使之更有針對(duì)性。
2、做好一次家長開放日活動(dòng)：邀請(qǐng)家長到校參與六年級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)的開放日，讓家長了解學(xué)校工作，并聽取家長的建議，加強(qiáng)家校的溝通。
第四階段：5月―6月。
1、結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié)的主題活動(dòng)，邀請(qǐng)社區(qū)、家長到校參與、觀摩，增強(qiáng)與。
社區(qū)的聯(lián)系，同時(shí)也可邀請(qǐng)他們到校為學(xué)生做一些藝術(shù)方面的講座、表演，讓學(xué)生們拓寬視野，提高興趣。
2、開展一次家長興趣微型課程，組織更多的家長來校為學(xué)生開設(shè)興趣課；
3、繼續(xù)做好期末家長接待日活動(dòng)的形式與內(nèi)容。鼓勵(lì)班主任創(chuàng)新形式，注重分類指導(dǎo)、分層指導(dǎo)，提高實(shí)效。結(jié)合暑假的來臨，對(duì)家長做好假期指導(dǎo)工作。
4、整理學(xué)年家長學(xué)校工作，積極申報(bào)和參評(píng)區(qū)家長優(yōu)秀學(xué)校。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/11719968.html】
