人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
年終書面述職篇一
自覺參加政協(xié)組織的培訓(xùn)活動(dòng)和單位組織的集體學(xué)習(xí)活動(dòng)，本年度先后赴廈門、濰坊等地參加省市縣各級(jí)教育部門組織的培訓(xùn)，并積極進(jìn)行示范和推廣。自學(xué)黨的路線方針政策、政協(xié)理論、專業(yè)知識(shí)。參加了教育部組織、財(cái)政部聯(lián)合組織的中小學(xué)教師國(guó)家培訓(xùn)活動(dòng)，本年度多次在《xx教育》上多次發(fā)表有關(guān)教育教學(xué)的隨筆、論文等。
二：履職情況：
積極參加調(diào)研、視察等活動(dòng)，按時(shí)參加市政協(xié)教育界別組活動(dòng)；認(rèn)真提交提案。
三：工作情況：
作為一名骨干教師，已經(jīng)連續(xù)十二年擔(dān)任初三語文畢業(yè)班的教學(xué)工作?；仡櫴甓嗟漠厴I(yè)班教育教學(xué)工作，我自豪而又欣慰，所帶的歷屆畢業(yè)班級(jí)的語文教學(xué)成績(jī)都很優(yōu)異。今年又在教育教學(xué)方面成績(jī)斐然，所執(zhí)教的15班、16班的語文成績(jī)?cè)?0xx市中考中成績(jī)優(yōu)異，再一次為我市高中學(xué)段輸送優(yōu)秀畢業(yè)生竭盡全力。
作為xx名師建設(shè)工程人選，響應(yīng)名師辦領(lǐng)導(dǎo)的安排，在xx教育體育信息網(wǎng)頁(yè)上建立了“劉峰工作室”，圍繞研究中考語文教學(xué)，先后發(fā)博文近xx多篇，分為“讀書筆記”、“計(jì)劃反思總結(jié)論文”、“教學(xué)案例及設(shè)計(jì)”、“課題研究”、“名師工作室”、“課堂教學(xué)參考”等十多個(gè)目錄。成立工作室三年以來，我像一位辛勤的老農(nóng)，不辭勞苦的精心侍弄著自己的這一畝三分地，可以說，“xx工作室”現(xiàn)在已經(jīng)成為我們章丘市乃至濟(jì)南市初中語文教師，尤其是初三語文教師經(jīng)常光顧的一個(gè)教學(xué)平臺(tái)，訪問量已達(dá)198，559之多，不愧為優(yōu)秀濟(jì)南市名師工作室。20xx年，多次參加我市名師辦組織的名師下鄉(xiāng)支教送教活動(dòng)；并在年暑假期間，多次參與我市的名師下鄉(xiāng)義務(wù)輔導(dǎo)活動(dòng)。本學(xué)期，根據(jù)xx市教育局《關(guān)于開展名師工作室定點(diǎn)支教活動(dòng)的實(shí)施方案》要求，多次赴xx中學(xué)參加定點(diǎn)支教活動(dòng)，為我市的初中語文教學(xué)作出了自己的貢獻(xiàn)，發(fā)揮了自己作為名師建設(shè)人選的帶頭輻射作用。
作為xx市兼xx市初中語文中心組成員，服從教研室領(lǐng)導(dǎo)的安排，組織和參加了數(shù)項(xiàng)語文教學(xué)教研活動(dòng)。2014年暑假期間，圓滿完成了山東省遠(yuǎn)程研修初中語文指導(dǎo)教師的培訓(xùn)任務(wù)；多次參與了xx市教研室初中語文導(dǎo)學(xué)案的編寫。
20xx年11月，《今日xx》以“桃李不言，下自成蹊”為題，對(duì)我的教育教學(xué)工作進(jìn)行了報(bào)道，給了我極大的鼓勵(lì)。
在今后的教育教學(xué)工作中，我定會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，熱愛教壇，辛勤耕耘，學(xué)而不厭，誨人不倦，時(shí)時(shí)磨礪自己，不斷提升內(nèi)涵，發(fā)揮好自己作為濟(jì)南名師人選的示范和感召作用，為我市的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。
四、參與公益事業(yè)情況：
積極參加扶危解困活動(dòng)，多次對(duì)我校貧困教職工捐資，盡綿薄之力幫其渡過難關(guān)。
年終書面述職篇二
我一直認(rèn)為要想做好一名教師，就必須要有一顆善于探尋的心，不斷的反思自己的教育是不是真正讓孩子快樂了，讓孩子較為全面的成長(zhǎng)了，不斷地去思考要想立足于未來的社會(huì)孩子們究竟需要什么，作為他們的老師應(yīng)該怎樣把他們需要的，家長(zhǎng)與社會(huì)需要他們懂得的都給予他們。在我的教育教學(xué)中我這樣想著，也不斷為學(xué)生的需要努力著。
九年級(jí)的語文教材上有“生命的意義”一篇課文，參考書只要求背誦“人最寶貴的是生命”這段名句，體會(huì)保爾的思想感情。我反復(fù)閱讀著“人”這段話，回想起過去與學(xué)生談起畢業(yè)去向問題時(shí)，有的嫌種地累，有的嫌汽車修理臟……對(duì)未來充滿幻想，這樣的拈輕怕重怎么能負(fù)擔(dān)起以后的人生。他們需要認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，認(rèn)清自己，我決定以這篇課文為契機(jī)與他們細(xì)細(xì)的探討一下生命的意義?？墒沁@樣深?yuàn)W的問題絕不是三言兩語，一兩節(jié)課就能夠說的清的。通觀整冊(cè)教材第一課是“假如只有三天光明”同樣身有缺陷的海倫凱勒用親身的體驗(yàn)告訴人們器官的珍貴，要熱愛生命。我又找到了朱自清的《匆匆》一文。對(duì)教材進(jìn)行重組，將“假如只有三天光明”《匆匆》“生命的意義”放在一個(gè)單元講.開學(xué)初學(xué)生在“假如只有三天光明”中了解了生命的珍貴,在《匆匆》中感悟到要珍惜時(shí)間.那么在有限的時(shí)間里應(yīng)該怎樣利用自己的器官去創(chuàng)造生活呢.自然提出了生命的意義。學(xué)完本課當(dāng)我問及學(xué)生的生活目標(biāo)，有個(gè)學(xué)生告訴我當(dāng)醫(yī)生。這個(gè)目標(biāo)挺遠(yuǎn)大沒什么不好，可對(duì)于我們的孩子卻沒有什么現(xiàn)實(shí)意義。于是我告訴學(xué)生目標(biāo)應(yīng)該是通過自己的努力可以達(dá)到的，又聯(lián)系現(xiàn)實(shí)進(jìn)一步詮釋生命的意義。再問及學(xué)生時(shí)，一個(gè)學(xué)生站起來說我畢業(yè)后想在家里幫爸爸媽媽做家務(wù)。爸爸媽媽為你們?cè)绯鐾須w日日操勞，現(xiàn)在他們的年齡已經(jīng)大了，還能養(yǎng)你們多久呢？當(dāng)他們離開我們那一天你怎么辦呢？
在一點(diǎn)點(diǎn)的引導(dǎo)下終于祖秋杰給了我這樣的答案：“我是聾啞人，我掌握的知識(shí)很少，不能像海倫凱勒一樣為很多殘疾人做貢獻(xiàn)。那我能做什么呢？我像我畢業(yè)后像我的爸爸媽媽一樣做農(nóng)民，把糧食貢獻(xiàn)給人類。當(dāng)春天，我將一撮撮嫩綠的水稻插到水田里；夏天，田里的秧苗長(zhǎng)大了，綠油油的我認(rèn)真把肥料撒到水田里，讓稻草更茁壯成長(zhǎng)；當(dāng)秋天到來，綠色的稻子變成金黃色，我拿著鐮刀去田里把成熟的稻子割下來。最后我把大米賣給人們，人們吃著我種的稻米，是多么幸福啊！”
王東超也說：“我是個(gè)聾啞人，我掌握的知識(shí)很少，可是我想我以后也要自食其力，養(yǎng)活我的爸爸媽媽，為了這個(gè)目標(biāo)，我要按媽媽說的去做，去哈爾濱學(xué)按摩，盡管我不很喜歡，但我會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，我會(huì)認(rèn)真按師傅教的去做，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的按摩師，給很多人帶來身體的健康，讓爸爸媽媽布再為我操心?！?/p>
也許有人會(huì)說我引導(dǎo)的太現(xiàn)實(shí)，甚至有些殘酷，驚醒了孩子們的夢(mèng)，但現(xiàn)實(shí)就是這樣，我不希望我的學(xué)生走向社會(huì)后無所適從正日掩面嘆息，我要給他們一個(gè)方向，讓他們有準(zhǔn)備的走向社會(huì)走向未來。我想這是他們需要的。在教育教學(xué)中我力求每一節(jié)課都認(rèn)真的準(zhǔn)備，深刻的挖掘，讓學(xué)生們?cè)讷@取知識(shí)的同時(shí)，獲得情感的陶冶，品德的提升，人生的感悟。努力地給予孩子們，他們所需要的所有。
本學(xué)期于我來說有著不同的意義，伴我九年的學(xué)生們即將飛離我的呵護(hù)，走向社會(huì)。開學(xué)初，我在班務(wù)日志中對(duì)我的學(xué)生寫到：在第一課《假如只有三天光明》中有這樣一句話：事情往往就是這樣，一件東西一旦失去，才會(huì)留戀它。我想我們都應(yīng)該把握現(xiàn)在的擁有，從此刻起用每天、每時(shí)、每分去愛、去關(guān)懷我們身邊的你、我、他！去珍惜相識(shí)的緣分！可我卻沒有履行這份約定，因病休息了很長(zhǎng)時(shí)間，返回學(xué)校時(shí)，從學(xué)生的日記與作文中我看到了學(xué)生們對(duì)我的掛念，從他們寫給我的紙條中讀到了他們不能給我慶祝生日的遺憾。很感動(dòng)、很幸福。九年了，每一天都如溪水般平淡，讓我也覺得我的人生也就這般平凡了。而這些特殊的孩子卻給了我特殊的人生經(jīng)歷和情感體驗(yàn)，在他們用手語、用卡片、用禮物向我訴說著感激的同時(shí)，我又何嘗不一樣的在感激著他們呢。就像我寫給他們的那句話一樣：因?yàn)橛心銈冏屛腋惺艿缴頌橐幻處煹男腋?。愛你們每個(gè)人，為有你們這樣好的學(xué)生而驕傲。
不能和同事們共同為準(zhǔn)備公開課而緊張，為練團(tuán)體操而流汗，不能和我的學(xué)生們共同度過這最后的一個(gè)學(xué)期，是我的遺憾。但這份殘缺的遺憾將激勵(lì)我去加倍珍惜今后的教學(xué)時(shí)光，為更多殘疾孩子快樂健康的成長(zhǎng)、更好地融入主流社會(huì)而不懈努力。
年終書面述職篇三
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教育工作更上一層樓?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：
一、思想方面。
作為教師，責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。當(dāng)然個(gè)人的能力也非常重要。但沒有高度的責(zé)任心和使命感是干不好工作的，這是多年來的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也是我工作的座右銘。為此，本人一直嚴(yán)于律已，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。熱愛和關(guān)心學(xué)生，做到既教書又育人。
嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請(qǐng)假。工作積極、主動(dòng)，任勞任怨。從不斤斤計(jì)較，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。能出色完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。努力使自己成為一個(gè)新世紀(jì)的優(yōu)秀教師。
二、教學(xué)方面。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
2、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語文課。
3、在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，堅(jiān)持向40分鐘要質(zhì)量。以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線。教學(xué)過程重視知識(shí)與技能，學(xué)習(xí)過程和方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)的精神。
4、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
5、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了“一刀切”的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
三、班主任工作
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。
1、思想教育常抓不懈：利用班會(huì)，晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。
2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級(jí)管理制度，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。
4、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，互通情況，取得家長(zhǎng)的支持和配合，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。
通過以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。
總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。 一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓。
年終書面述職篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
一年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在社會(huì)各界和廣大家長(zhǎng)的配合下，緊緊圍繞縣文教局20xx年工作重點(diǎn)，以學(xué)習(xí)盤錦經(jīng)驗(yàn)為契機(jī)，努力改善辦學(xué)條件，提高教師素質(zhì)，深化課堂教學(xué)改革，打造高效課堂，實(shí)施精細(xì)化管理，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，學(xué)校的各項(xiàng)工作穩(wěn)步提升?，F(xiàn)匯報(bào)
一、改善辦學(xué)條件。
20xx年我校定為項(xiàng)目校，在縣教育局和xx鎮(zhèn)中心總校、xx村委會(huì)的鼎力支持下，按照上級(jí)有關(guān)要求，跑遍各相關(guān)單位，積極為項(xiàng)目校建設(shè)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，周六、日?qǐng)?jiān)守工作崗位，監(jiān)督工程質(zhì)量，協(xié)調(diào)周邊關(guān)系，使工程按計(jì)劃順利實(shí)施。今年一座嶄新的教學(xué)樓將拔地而起，暑假后將投入使用。在做好項(xiàng)目校各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的同時(shí)，積極改善學(xué)校辦學(xué)條件，購(gòu)置教師辦公桌椅12套，單人床8個(gè)，新購(gòu)電腦3個(gè)，復(fù)印打印機(jī)一臺(tái)，為教師辦公創(chuàng)造了良好的條件。
二、加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校發(fā)展強(qiáng)有力的保證。首先要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員率先垂范，以身作則，樂于奉獻(xiàn)，要求老師學(xué)生做到的自己首先做到。二是樹立服務(wù)意識(shí)，一切工作圍著師生轉(zhuǎn)，積極為教育教學(xué)服務(wù)，為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，竭盡全力為師生排憂解難。三是對(duì)班子成員明確分工，各司其職，各負(fù)其責(zé)，既分工又合作。四是要求班子成員深入課堂一線，及時(shí)了解課堂教學(xué)情況，反饋學(xué)校工作落實(shí)情況。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
（1）抓教師職業(yè)道德。
以學(xué)習(xí)盤錦為契機(jī)，引導(dǎo)全體教師用魏書生老師積極的人生觀和價(jià)值觀武裝自己的頭腦，多學(xué)習(xí)、少抱怨，時(shí)刻保持人民教師的良好形象，為人師表。以腳踏實(shí)地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己高尚的人格教育和影響學(xué)生。懂得肩上的重任，把教育當(dāng)成一種事業(yè)，把“學(xué)習(xí)、工作、助人、盡責(zé)是享受”當(dāng)成價(jià)值追求，敬業(yè)愛生。同時(shí)通過建章立制規(guī)范老師們的行為。
3、抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
（1）抓校本培訓(xùn)和校本教研。我校教師年齡偏大，代課教師偏多，如何把課堂還給學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，轉(zhuǎn)變教師角色，使學(xué)生樂學(xué)、愿學(xué)、會(huì)學(xué)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，為此我們先后打印并下發(fā)了《魏書生教學(xué)方法集錦》、《魏書生育人九訣》、《魏書生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)》以及《班主任的工作藝術(shù)》等等。采取集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)的方法給老師們充電。
積極進(jìn)行課題研究工作。張立平老師的《小學(xué)英語“興趣教學(xué)”研究》課題，可借鑒的東西很少，每天張老師上完課后都會(huì)抽時(shí)間進(jìn)行她的課題研究工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們更是積極配合。雖經(jīng)驗(yàn)不足，但我們不會(huì)放棄，會(huì)一直努力探索。
（2）、積極參加上級(jí)組織的培訓(xùn)和教研。我校地處肅寧縣的最東邊。道路坑洼不平，交通不便利，每次到一實(shí)小或二實(shí)小去外出培訓(xùn)和教研我們都很犯愁。盡管有困難但我們從沒有因此而耽誤過一次活動(dòng)，并且每位老師出去聽課后都要寫出心得、反思等，和大家共同交流，共同提高。
（3）、每周要求老師們拿出一定時(shí)間讀書學(xué)習(xí)，并寫出讀書筆記。學(xué)校每學(xué)期都要檢查學(xué)習(xí)情況。另外，20xx年暑假xx鎮(zhèn)中心總校在全鎮(zhèn)中小學(xué)教師中開展讀書、寫心得活動(dòng)中，我校教師張杏梅獲一等獎(jiǎng)，王寶雙、曹溫普、王香梅獲二等獎(jiǎng)，崔江霞、黃淑君、柳玉敏獲三等獎(jiǎng)。
三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，打造高效課堂。
20xx年學(xué)校教學(xué)工作的思路：以規(guī)范教學(xué)管理為手段，以課堂教學(xué)模式改革為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)工作。
1、加強(qiáng)課堂教學(xué)，扎實(shí)推進(jìn)“三段六步”課堂教學(xué)模式。
首先學(xué)校制定了實(shí)施“三段六步”模式的推進(jìn)方案。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，反思自己在教學(xué)過程中的行為，找不足，制定出實(shí)施的措施，并付諸實(shí)踐，這樣為全面推開模式的實(shí)施奠定了基礎(chǔ)。二是教導(dǎo)主任多次帶隊(duì)到其他先進(jìn)的兄弟學(xué)校去學(xué)習(xí)參觀，汲取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，外出學(xué)習(xí)的老師回來后都能拿出書面的心得體會(huì)，與全體老師共享，使老師們共同提高自身素質(zhì)。三是學(xué)校對(duì)全體教師進(jìn)行了聽課、評(píng)課的交流，授課教師結(jié)合課堂教學(xué)效果作出了課后反思，提出自己教學(xué)實(shí)踐中困惑的地方，然后大家各抒己見，每人發(fā)表了自己的意見，最后達(dá)成共識(shí)。通過組織開展教研活動(dòng)，隨機(jī)聽課，定期抽查等形式，幫助教師在課堂高效上下功夫。
經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐，我校的課堂教學(xué)有了顯著的改觀。曹溫普、張立平、張杏梅等6人先后在《xx鎮(zhèn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流》刊物上發(fā)表了文章。
2、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。
教育教學(xué)質(zhì)量事關(guān)學(xué)校的存亡，因此我們把教學(xué)質(zhì)量放在首位，常抓不懈。我們從教師的教學(xué)過程入手，把質(zhì)量貫穿于各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)之中。在備、講、批、輔、考常規(guī)教學(xué)上下功夫。
在備課方面，我校除教委組織的教案檢查外還組織了4次全面檢查，每次都針對(duì)個(gè)人指出成功和不足之處，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)克服缺點(diǎn)。
在講課方面，校長(zhǎng)、主任帶領(lǐng)同科教師多次親臨課堂聽課，課后及時(shí)評(píng)課研討、反思，交流。魏秋蓮、彭亞寧、黃書君、吳秋杰等幾位老師，在教學(xué)實(shí)踐中大膽實(shí)施高效課堂教學(xué)模式，取得良好效果。
在作業(yè)批改方面，我們通過檢查發(fā)現(xiàn)老師們特別是低年級(jí)教師只是注重對(duì)學(xué)生配套資料上的批改，而對(duì)作業(yè)本上的作業(yè)注重程度不夠，于是我們及時(shí)召開教師會(huì)糾正了這種不良現(xiàn)象。
在考試方面實(shí)行檢測(cè)分析制度，每次質(zhì)量檢測(cè)后，老師們都要寫出質(zhì)量分析報(bào)告，以便學(xué)校及時(shí)掌握教師的教學(xué)效果，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有針對(duì)性的提出改進(jìn)意見，并要求每位老師實(shí)行考百分活動(dòng)。
四、加強(qiáng)常規(guī)管理工作，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。
20xx年德育工作的思路，堅(jiān)持以養(yǎng)成教育培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為抓手，通過精細(xì)化管理促學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成。在學(xué)習(xí)盤錦管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，實(shí)行“日清周結(jié)，全員管理”方法，大大提高了管理效率。
盡管我校的“日清周結(jié)”工作還不夠完善，但通過實(shí)施，確實(shí)增強(qiáng)了師生的責(zé)任意識(shí)、增加了師生之間相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從細(xì)節(jié)上規(guī)范了學(xué)校的管理，激發(fā)了師生的主人翁意識(shí)，細(xì)化管理流程，豐富了管理內(nèi)涵。做到了學(xué)校事事有人管，人人有事干，人人會(huì)干事，班級(jí)事務(wù)承包到人，各負(fù)其責(zé)。同時(shí)還通過班隊(duì)會(huì)、每周的升旗及重大節(jié)假日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、集體主義教育、理想教育和革命傳統(tǒng)教育，增強(qiáng)學(xué)生集體主義意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感，幫助學(xué)生樹立正確的榮辱觀。
xx同學(xué)在20xx年xx縣中小學(xué)“輝煌六十年”讀書教育活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。xx老師撰寫的《小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)應(yīng)注意的幾個(gè)問題》獲市級(jí)三等獎(jiǎng)，xx老師被評(píng)為20xx年xx縣教學(xué)能手。
積極開展國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)。制定活動(dòng)方案，多次打印并下發(fā)學(xué)習(xí)材料，如：《我為什么要學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化并推廣和弘揚(yáng)，弟子規(guī)>講座、》《學(xué)弟子規(guī)———加強(qiáng)自身修養(yǎng)》等等。鼓勵(lì)全體師生背誦《弟子規(guī)》，理解其內(nèi)涵，并以此作為自己的做人準(zhǔn)則。舉行了橋城鋪完小《弟子規(guī)》誦讀演講比賽活動(dòng)。王香梅、柳滿雖老師參加了鎮(zhèn)組織的《國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園——弟子規(guī)演講比賽》活動(dòng)并獲獎(jiǎng)。
五、開展大課間操，強(qiáng)健師生體魄。
強(qiáng)健的體魄是人生最大的財(cái)富，我們緊緊抓住學(xué)習(xí)盤錦的契機(jī)，充分利用大課間操活動(dòng)，提高師生的身體素質(zhì)，形成了校長(zhǎng)親自抓，老師們積極參與，學(xué)生們熱情高漲的大課間操氛圍，同時(shí)根據(jù)各年級(jí)的年齡特點(diǎn)，用跳繩、打沙包等活動(dòng)，豐富課間十分鐘。
六、創(chuàng)建平安校園
我校不斷強(qiáng)化校園秩序管理，創(chuàng)建平安校園，制定并實(shí)施了《橋城鋪完小安全管理辦法》和《學(xué)生安全管理制度》，實(shí)行校園安全責(zé)任制。為了保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)生和幼兒的安全，我校每年寒暑假都下發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，既密切了家校聯(lián)系，又促進(jìn)了學(xué)校工作的順利開展。為了增長(zhǎng)師生們的安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)安全事故的應(yīng)變能力，利用櫥窗、主題班會(huì)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，組織防火、防震演練，防患于未然。項(xiàng)目校開工后，和工程隊(duì)及時(shí)聯(lián)系溝通，安裝隔離墻，書寫警示標(biāo)語，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，提醒學(xué)生注意安全，遠(yuǎn)離施工現(xiàn)場(chǎng)。
盡管取得一些成績(jī)，但我們也清醒的認(rèn)識(shí)到，我們還存在不少問題：兩支隊(duì)伍建設(shè)仍需進(jìn)一步加強(qiáng)，教育教學(xué)質(zhì)量仍需進(jìn)一步提高，精細(xì)化管理仍需進(jìn)一步完善，課堂教學(xué)效率仍需進(jìn)一步提高，辦學(xué)條件仍需進(jìn)一步改善。
學(xué)校各項(xiàng)安全工作警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，管理不留死角和盲區(qū)，完善安全管理制度，形成人人有責(zé)，人人參與的管理格局，做到事發(fā)前有預(yù)防，發(fā)生問題妥善處置，樹立憂患意識(shí)，看好自己的門，管好自己的人，杜絕安全事故發(fā)生，確保校園安全穩(wěn)定。
謝謝大家！
年終書面述職篇五
教師政協(xié)委員書面述職報(bào)告
教師政協(xié)委員書面述職報(bào)告一：學(xué)習(xí)情況：
自覺參加政協(xié)組織的培訓(xùn)活動(dòng)和單位組織的集體學(xué)習(xí)活動(dòng)，本年度先后赴曲阜、上海、蘇州、河北、濰坊等地參加省市縣各級(jí)教育部門組織的培訓(xùn)，并積極進(jìn)行示范和推廣。自學(xué)黨的路線方針政策、政協(xié)理論、專業(yè)知識(shí)。在《濟(jì)南教育》、《今日xx》等報(bào)刊雜志上多次發(fā)表有關(guān)教育教學(xué)的隨筆、論文等。
二：履職情況：
積極參加調(diào)研、視察等活動(dòng)，按時(shí)參加市政協(xié)教育界別組活動(dòng)；提交關(guān)于教育的提案，如《關(guān)于在中小學(xué)課堂教學(xué)中增設(shè)書法課的建議》，《關(guān)于在中小學(xué)中推廣清照文化的建議》，都是基于認(rèn)真的調(diào)研，慎重提出的。1月被評(píng)為xx市優(yōu)秀政協(xié)委員。
三：工作情況：
㈠教育教學(xué)
作為一名骨干教師，我已經(jīng)連續(xù)十年擔(dān)任初三語文畢業(yè)班的教學(xué)工作，回顧近十年的畢業(yè)班教育教學(xué)工作，我自豪而又欣慰，可以毫無愧色的說，我所帶的歷屆畢業(yè)班級(jí)的語文教學(xué)成績(jī)都很優(yōu)異。本學(xué)期我主要負(fù)責(zé)初三15班、16班兩個(gè)班的語文教學(xué)工作和九年級(jí)語文備課組組長(zhǎng)。兩個(gè)班的語文教學(xué)工作是每周十四課時(shí)，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，對(duì)學(xué)生嚴(yán)愛得當(dāng)，自覺地做到備課仔細(xì)認(rèn)真，上課激情高效，作業(yè)批改及時(shí)全面，教學(xué)與管理一絲不茍，半個(gè)學(xué)期下來，原本語文成績(jī)?cè)谖壹?jí)部極其薄弱的兩個(gè)班，逐步上升，得到了校領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)和學(xué)生的好評(píng)和信賴。203月被評(píng)為xx市片區(qū)教研優(yōu)秀教師，年9月被評(píng)為xx市實(shí)驗(yàn)中學(xué)優(yōu)秀教師， 2014年x月榮獲xx市市委市府師德標(biāo)兵的榮譽(yù)稱號(hào)。
㈡示范帶動(dòng)
自8月?lián)蝬x市實(shí)驗(yàn)中市九年級(jí)語文備課組組長(zhǎng)至今，工作中顧全大局，勇挑重?fù)?dān)，未雨綢繆，務(wù)實(shí)奮進(jìn)。在2014年的xx市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試中，與同事攜手實(shí)干，實(shí)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)語文升學(xué)成績(jī)新的輝煌。本學(xué)期又?jǐn)y手我級(jí)部的14名語文教師，戮力同心，積極教研，九年級(jí)的語文組正在成為我級(jí)部的龍頭備課組。
㈢名師工作室
在xx教育體育信息網(wǎng)頁(yè)上建立了“劉xx工作室”,圍繞研究中考語文教學(xué)，先后發(fā)博文xxx多篇，分為“讀書筆記”,“計(jì)劃反思總結(jié)論文”,“教學(xué)案例及設(shè)計(jì)”,“課題研究”,“名師工作室”,“課堂教學(xué)參考”等十多個(gè)目錄。 “劉峰工作室”現(xiàn)在已經(jīng)成為我們xx市乃至xx市初中語文教師，()尤其是初三語文教師經(jīng)常光顧的一個(gè)教學(xué)平臺(tái)，點(diǎn)擊數(shù)已達(dá)14萬之多，充分發(fā)揮了自己作為xx市名師建設(shè)人選的帶頭輻射作用。2014年7月“劉xx工作室”被評(píng)為優(yōu)秀xx市名師工作室。2014年9月，在全市名師工作室掛牌大會(huì)上，我作為工作室主持人代表做了典型發(fā)言。
熱情關(guān)心年輕語文教師的成長(zhǎng)，在業(yè)務(wù)教學(xué)方面以身作則，悉心指導(dǎo)。通過課題研究，聽課與評(píng)課，教育教學(xué)沙龍，撰寫論文等多種方式，提高指導(dǎo)的效果和力度?！皠x工作室”的張xx,安xx,劉xx、王xx、彭xx、孫xx、楊xx、王xx等中青年教師在業(yè)務(wù)方面成長(zhǎng)迅速，現(xiàn)已成為專業(yè)較為成熟且有一定影響的教師。本學(xué)期還幫助我備課組的王xx老師榮獲xx市教學(xué)能手，協(xié)助我工作室的楊xx參評(píng)濟(jì)南市優(yōu)質(zhì)課，榮獲了濟(jì)南市優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。
在學(xué)校建立了實(shí)體的“劉xx工作室”,聘請(qǐng)xx市教研室 馬xx老師作指導(dǎo)，我作為工作室?guī)ь^人，吸收xx市語文學(xué)科10名骨干教師作成員，積極有效的開展教學(xué)、研究、幫攜等活動(dòng)。制定工作室日常工作活動(dòng)計(jì)劃，明確分工；每月組織一次主題活動(dòng)，每次活動(dòng)都擬定活動(dòng)主題，并做好活動(dòng)記錄、整理及總結(jié)；工作室成員定期上示范課，開展優(yōu)質(zhì)課的觀摩與研討。工作室工作檔案齊全，整理規(guī)范，注重積累教育教學(xué)反思或案例、研究成果、培養(yǎng)記錄和總結(jié)。203月，在章丘市初中語文作文教學(xué)研討會(huì)上，展示了 “隨筆化片段作文”的公開課；先后組織工作室成員舉行了“感悟雷夫”、“我與片區(qū)教研共成長(zhǎng)”等主題活動(dòng)。
㈣ 課題研究
現(xiàn)正與安華等老師進(jìn)行著xx省“十二五”教育科研規(guī)劃課題 “高效思維課堂”的理論與實(shí)踐研究子課題―課堂教學(xué)環(huán)節(jié)與思維激發(fā)的方法策略研究。
㈤學(xué)習(xí)研修
2014年3月，參加了xx市教育局承辦的“2014雷夫中國(guó)行”活動(dòng)，聆聽了雷夫的演講“沒有什么能夠阻擋我們成為優(yōu)秀教師”,目睹了“第五十六號(hào)教室”的奇跡，受到了強(qiáng)有力的震撼，更堅(jiān)定了自己要成為一名真正的名師的.信念。
積極開展讀書交流活動(dòng)，工作室及備課組內(nèi)每學(xué)期組織一次讀書交流會(huì)，組織開展了“我讀《草房子》”等讀書匯報(bào)活動(dòng)。
作為xx市兼xx市初中語文中心組成員，服從教研室領(lǐng)導(dǎo)的安排，組織和參加了數(shù)項(xiàng)語文教學(xué)教研活動(dòng)。年暑假期間，圓滿完成了山東省遠(yuǎn)程研修初中語文指導(dǎo)教師的培訓(xùn)任務(wù)；對(duì)xx市新教師進(jìn)行了《講評(píng)課課例及分析》的專題講座；參與了xx市教研室初中語文導(dǎo)學(xué)案的編寫。2014年11月，赴xx一中參加了中考語文改革網(wǎng)上的模擬閱卷，積極傳達(dá)改革精神，和同事們積極備戰(zhàn)。
桃李不言，下自成蹊“.務(wù)實(shí)的風(fēng)格，不倦的追求，促使我在教育教學(xué)工作中連創(chuàng)佳績(jī)，也收到了媒體的關(guān)注和報(bào)道。月29日，《今日xx》以”精益求精 爭(zhēng)做教育先鋒 ――――記十三屆市政協(xié)委員xx“為題，2014年8月2日，《齊魯晚報(bào)》以”生命中的“洋娃娃”激勵(lì)她前行"為題，《xx時(shí)報(bào)》等也分別對(duì)我進(jìn)行了報(bào)道。
領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的鼓勵(lì)，令我倍加振奮。今后的時(shí)日里，我會(huì)一如既往地用努力填滿我的生命日程，和所有喜歡初中語文教學(xué)的xx教師一道，致力于初中語文教育教學(xué)的研究，期冀通過自己更加勤勉的工作，為成為一名名副其實(shí)的名師和優(yōu)秀的政協(xié)委員而努力，.
年終書面述職篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
在這四年之中，我付出了勞動(dòng)，也得到了回報(bào)。但我想，我的付出不足以得到如此之多的回報(bào)，感謝xx和所有同事的慷慨。遠(yuǎn)的我不敢說，至少在xx，xx稱得上是慷慨大度，寬容有加。相信同事都了解我，我不會(huì)去拍任何人的馬屁，何況現(xiàn)在即將離開，更沒必要。所以，請(qǐng)相信這句話是我發(fā)自肺腑。
但因?yàn)槟承﹤€(gè)人的理由，我最終選擇了向公司提出辭職申請(qǐng)，并希望能于今年10月正式離職。希望領(lǐng)導(dǎo)能早日找到合適的人手接替我的工作，我會(huì)盡力配合做好交接工作，保證業(yè)務(wù)的正常運(yùn)作， 對(duì)公司，對(duì)客戶盡好最后的責(zé)任。
在此，我深深地感謝服裝店為我提供了這份工作，并感激閱覽部領(lǐng)導(dǎo)兩年來對(duì)我的關(guān)懷與照顧。可以說，服裝店在我最困難的時(shí)候給了我恰到好處的幫助，使我漸漸地在惠大適應(yīng)過來，并不斷地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。服裝店簡(jiǎn)直就是我的衣食父母，這不僅是生活上的，還有學(xué)習(xí)上和精神上的。最后，無論多么不舍得，孩子長(zhǎng)大了終究是要離開父母的，他必須學(xué)會(huì)獨(dú)立地面對(duì)生活。而我，也終究要學(xué)會(huì)面對(duì)離別。各位領(lǐng)導(dǎo)，可能有點(diǎn)辜負(fù)你們的期待了，你們都希望我能做完這個(gè)學(xué)期，但我卻在此時(shí)退出，為此我深感歉意。實(shí)因一張張新的面孔的出現(xiàn)，一張張熟悉的面孔離開，服裝店學(xué)生工已經(jīng)順利地實(shí)現(xiàn)了級(jí)際替換，我也應(yīng)該把機(jī)會(huì)留給更需要的人。
我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向公司正式提出辭職。 我來公司也快一年了，也很榮幸自己成為xx公司的一員。 但是我因?yàn)閭€(gè)人原因需要辭職因本人身體的.緣故，需回家調(diào)養(yǎng)，希望不要因?yàn)槲业膫€(gè)人原因，影響了工作的進(jìn)展。因此，我不得不忍痛離開熱愛的崗位。
辭職人：
年月日
年終書面述職篇七
書面授權(quán)委托書格式
書面授權(quán)委托書格式
致____________：
我司委托本司員工____________性別: ?____________ ，身份證號(hào): ________________________到貴單位辦理____________事宜， 對(duì)受托人在辦理上述事項(xiàng)過程中所簽署的有關(guān)文件,我司均予以認(rèn)可,并承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任.請(qǐng)貴單位給予協(xié)助，謝謝！
委 托 期 限:
委托人（蓋公章）:
年 ? ?月 ? ?日
書面授權(quán)委托書注意事項(xiàng)
授權(quán)委托書的基本內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括：
1.委托人和受托人的姓名、性別、出生日期、職業(yè)、現(xiàn)住址。如果委托人是法人的，則應(yīng)寫明法人的全稱、地址、法定代表人姓名等情況。
2.委托的事項(xiàng)一定要寫得明確、具體。應(yīng)當(dāng)注意的是，在民事代理中，代理人受托的事項(xiàng)必須是具有法律意義的，能夠產(chǎn)生一定法律后果的民事行為。我國(guó)《民法通則》第63條第3款明確規(guī)定：“依照法律規(guī)定或者按照雙方當(dāng)事人約定，應(yīng)當(dāng)由本人實(shí)施的民事法律行為，不得代理?！比缇哂腥松硇再|(zhì)的遺囑、收養(yǎng)子女、婚姻登記等法律行為。
3.委托的權(quán)限范圍，是代理人實(shí)施代理行為有效的依據(jù)，律師代書時(shí)一定要寫明確。在民事代理中，委托人授予代理人代理權(quán)的范圍有三種情況：a、一次委托，即代理人只能就受托的.某一項(xiàng)事務(wù)辦理民事法律行為；b、特別委托，即代理人受托在一定時(shí)期內(nèi)連續(xù)反復(fù)辦理同一類性質(zhì)的民事法律行為；c、總委托，即代理人受托在一定時(shí)期內(nèi)辦理有關(guān)某類事務(wù)或某一種標(biāo)的物多種民事法律行為。
在民事訴訟代理中，委托代理權(quán)分為兩種：a、一般委托，即委托代理人只能代當(dāng)事人為一般的訴訟行為，如提出證據(jù)、進(jìn)行辯論、申請(qǐng)財(cái)產(chǎn)保全等。b、特別委托，即委托代理人受托進(jìn)行某些重大訴訟行為，如有權(quán)代理當(dāng)事人承認(rèn)、變更、放棄訴訟請(qǐng)求；有權(quán)提起上訴或反訴；有權(quán)與對(duì)方當(dāng)事人和解等。理應(yīng)注意的是，我國(guó)《民事訴訟法》第62條針對(duì)婚姻案件的特殊性質(zhì)，對(duì)當(dāng)事人委托代理人時(shí)授予的代理權(quán)限作了限制性的規(guī)定，即“離婚案件有訴訟代理人的，本人除不能表達(dá)意志的以外，仍應(yīng)出庭；確因特殊情況無法出庭的，必須向人民法院提交書面意見。”
簽訂授權(quán)委托書時(shí)應(yīng)當(dāng)注意以下事項(xiàng)：
1.授權(quán)委托方法有三種：明示授權(quán)、默示授權(quán)和追認(rèn)。
2.委托的期限一定要寫明起與止的時(shí)間，不寫起止的時(shí)間，就容易引起爭(zhēng)議。
3.特別授權(quán)委托書如果是公民之間的，應(yīng)當(dāng)辦理公證，以確保委托行為的真實(shí)性、合法性。
年終書面述職篇八
親愛的媽媽：
女兒首先真誠(chéng)地給您說聲對(duì)不起！今年“五一”期間，我三番五次地惹您生氣，過后我很后悔，一直想向您道歉，可就是說不出口。
在此，請(qǐng)接受女兒遲來的道歉吧！媽媽，我錯(cuò)了，對(duì)不起，惹您生氣了。您放心，我以后再也不惹您生氣了，我要做個(gè)懂事、乖巧的好女兒！
女兒以前也經(jīng)常惹您生氣，辜負(fù)您對(duì)女兒的一片希望，但女兒以后一定好好學(xué)習(xí)，乖乖聽話，不淘氣，不跟媽媽賭氣做一個(gè)孝順，聽話的孩子。
最后，再次向媽媽說聲對(duì)不起，媽媽，女兒永遠(yuǎn)愛您！
祝媽媽，
身體健康，長(zhǎng)年百歲！
道歉人：xxx
20xx年x月x日
年終書面述職篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我想了很多才寫下了下面的內(nèi)容?！罢\(chéng)信或者忠誠(chéng)，并不機(jī)械地等于終身服務(wù)于一家公司。人和企業(yè)都在時(shí)刻的改變著，對(duì)于企業(yè)而言，隨著公司的發(fā)展變遷，過去適合的員工未來可能不再適合他的職位；對(duì)于個(gè)人來說，一個(gè)公司過去可能是他最佳的選項(xiàng)擇，隨著時(shí)間的流逝，現(xiàn)在可能已經(jīng)無法激發(fā)他最大限度地發(fā)揮他的激情和才干。
我也并因此而重拾生活的信心。 回首過去，當(dāng)我想到“要有足夠的胸懷來接受你不能改變的事情，要有足夠的勇氣來改變你能改變的.事情，要有足夠的智慧來區(qū)分二者的不同?！睍r(shí)，我恍然大悟，原來是因?yàn)樽砸训男貞巡粔?。人生無法重來，但是可以隨時(shí)重新來，我有選擇的權(quán)力。曾記起研究開發(fā)部的朝氣，熱情。技術(shù)工程部的和諧，沉穩(wěn)，責(zé)任。這些都給我留下難以磨滅的印象，它已深深的印在我的腦海里，也必將讓我時(shí)常想起一起共事過的各位同仁。后我發(fā)自內(nèi)心地感謝和一起工作過的同仁，我曾經(jīng)和他們度過了一段非常快樂的，令我難忘的時(shí)光。感謝您這幾年來對(duì)我的厚愛，對(duì)我自身存在缺點(diǎn)的包容，以及對(duì)我在工作中所犯錯(cuò)誤的指正。您那顆正直的心，滿懷激情的人生態(tài)度、寬廣的胸懷、機(jī)敏的處事方式、必將令我受用終身。
也正因此，我祝愿您，您也必將用您的智慧引領(lǐng)公司走向一個(gè)更加高遠(yuǎn)的，全新的末來。
xx
20xx年x月x日
年終書面述職篇十
許多潛入黑暗的海底。
旁邊不遠(yuǎn)，是他的同伴解強(qiáng)和叢佩成。
海底是另一個(gè)世界。
這里，沒有方向，沒有光明，沒有標(biāo)志，沒有法規(guī)，沒有人氣，只生長(zhǎng)著眾多古怪的生物，它們?cè)诤诎抵写嬖诹藘|萬斯年……
一個(gè)東西經(jīng)過億萬斯年時(shí)間的煎熬，不是成為化石，就是成為精怪。
人落到了這里，就像水里的一個(gè)八只眼睛的活物，突然被扔到人流如梭的大街上，心里充滿了恐懼。
于是，三個(gè)孤單的人，互相感到更加親切。萬一出了什么危險(xiǎn)，至少互相可以救助。
比如，你的大腿被海蟄之類的東西糾纏住，另外的人可以用潛水刀幫你斬?cái)?比如，你的氧氣沒有了，可以和另一個(gè)人輪流使用呼吸器，升上去;比如，遇到兇猛的攻擊者，三個(gè)人的力量總比一個(gè)人大一點(diǎn)……
可是，親切中，又有一種說不清的戒備。
尤其是三個(gè)人都戴著面鏡，互相看不見面目和眼神，一切就變得更幽邃莫測(cè)。
許多時(shí)不時(shí)就扭頭看解強(qiáng)和叢佩成一眼，他也不知道自己在擔(dān)心什么。
此時(shí)，陸地上也是一片黑暗，他們?nèi)齻€(gè)人是夜里作業(yè)。探照燈在無邊無際的黑暗中射出去，海底的色彩顯得十分古怪。
沒有一點(diǎn)屬于陸地的熟悉聲響，只有氣泡聲，水流聲。
許多感到他沉進(jìn)了夢(mèng)魘中……
那艘清代的沉船終于出現(xiàn)在了前面。
它被夾在兩塊巨大的巖石中間，所以聲納系統(tǒng)總是探測(cè)不準(zhǔn)確。
《赤電鎮(zhèn)志》對(duì)這艘沉沒的商船有記載：
清朝末年，赤電鎮(zhèn)有個(gè)大商人，叫陳四毫，經(jīng)常跑南洋，運(yùn)去陶器、食糖、竹器、土紙、果脯，換回洋油、木材、大米之類。
18，陳四毫帶著二兒子還有八個(gè)下人再赴南洋。
回來時(shí)，他們眼看就要抵達(dá)家鄉(xiāng)了，陳記商號(hào)上卻發(fā)生了慘絕人寰的兇殺。
那一夜是航海史上最動(dòng)蕩的一夜。
每個(gè)人的本性中都有善有惡，但是，這世上也確實(shí)有善人和惡人之分。船上的廚師就是個(gè)惡人。
他高大魁梧，面目丑惡。他跟了陳四毫十幾年，他對(duì)陳家的財(cái)富一直心懷嫉恨。這次航行，他無意中知道了一個(gè)秘密——船上有幾箱金條!于是，他找來三個(gè)下人，向他們吐露了這個(gè)秘密，把他們拉攏了，一起密謀殺害陳家父子，將金條瓜分。
陳四毫習(xí)過武，有幾下子。廚師帶著那三個(gè)下人，用菜刀和斧頭把他剁死在睡夢(mèng)中，又把陳四毫的兩個(gè)兒子干掉。接著，幾個(gè)暴徒又逐個(gè)把其他的下人一一殺掉。
血把船染紅了。
完事之后，廚師沒有讓那三個(gè)同伙過夜，分別把他們都?xì)⑺懒恕?/p>
其實(shí)，他自己也沒見到第二天的太陽——當(dāng)他不熟練地駕駛陳記商號(hào)返航時(shí)，遇到了海盜船。陳記商號(hào)的船頭上還立著土造的九節(jié)炮，但是廚師不會(huì)操作。他眼看著海盜們靠近了陳記商號(hào)，紛紛沖上來。
惡人就是惡人，就是死，他也要帶走一些人陪葬——這廚師一個(gè)人殺死了七個(gè)人，最后才被海盜亂刀砍死。臨死前，他還撲到一個(gè)海盜身上，死死卡住對(duì)方的喉管，帶走了第八個(gè)。
而那些海盜正在搬運(yùn)財(cái)物時(shí)，海上卻刮起了百年罕見的大風(fēng)暴，他們趕緊逃之夭夭……
陳記商號(hào)上，總共躺著十八具尸體。它被大風(fēng)暴推搡著，在黑暗的大海上飄蕩，終于觸了暗礁，沉沒了……
前不久，赤電鎮(zhèn)的漁民打魚時(shí)打撈到了一些南洋風(fēng)格的器皿，于是，引來了水下考古人員。
許多他們的任務(wù)就是探察這艘清代商船上還有什么東西。
這里地勢(shì)險(xiǎn)惡，布滿礁石，水中有很多浮游生物。沉船只剩下了殘骸，掛滿海藻，附著一些貝類，看上去，陰森恐怖。
解強(qiáng)和叢佩成游在前面，他倆一前一后鉆進(jìn)了沉船。許多進(jìn)來后，四下找了半天，卻沒看見他倆的影子。
黑暗的海底，好像只剩下他一個(gè)人了，他越來越害怕……
莫名其妙的恐懼可能來自他昨夜做的夢(mèng)，那簡(jiǎn)直是一個(gè)很好的文學(xué)故事——在夢(mèng)中，解強(qiáng)和叢佩成游進(jìn)了沉船的殘骸后，都不見了。許多找了半天，終于看見一個(gè)穿著潛水衣的人出現(xiàn)在眼前。
許多感到有些不對(duì)頭的時(shí)候，那個(gè)人已經(jīng)慢慢摘去面鏡，扔了氣瓶，脫去了潛水衣……一個(gè)梳辮子、穿長(zhǎng)袍的清朝人站在許多面前!
他長(zhǎng)得高大魁梧，雙眼閃著兇惡的光，鼻子和嘴竟然沒有一個(gè)氣泡冒出來。
是一百年前的那個(gè)廚師!
他一直守在這黑暗的海底，出沒在這艘沉船的殘骸中。他的臉被海水泡得白慘慘。
許多想逃，卻感到雙腿抽筋。
突然，這個(gè)人仰頭叫道：“海盜頭子啊，我等了一百多年，終于等來了你的玄孫!”
……胡楊活著一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不爛。這惡人，活著時(shí)作孽，死了后作祟。他像水怪一樣竄過來，幾下就把許多身上的潛水設(shè)備摘除了。浮力調(diào)節(jié)器，深度表，潛水刀——紛紛飄落在海底。接著，漆黑的大海就把許多吞噬了……
許多正回想著這個(gè)不吉利的怪夢(mèng)，突然，一個(gè)穿潛水衣的人從銹跡斑斑的鍋爐后閃出來——這是一艘老式船，以煤為燃料。
這個(gè)人在面鏡后靜靜地看許多。
許多遲疑地朝他游過去。接近之后，許多感到不對(duì)頭了——那面鏡里似乎不是解強(qiáng)的臉，也不是叢佩成的臉。
他正呆愣著，那個(gè)人已經(jīng)把潛水刀緩慢地插進(jìn)了他的心臟。
水下考古隊(duì)用漂浮物在海面上圈定了沉船的范圍之后，就有人暗暗盯上了。
夜里，他潛入海底尋找金條。
突然三個(gè)水下考古人員出現(xiàn)了，那幾束探照燈的光柱讓這個(gè)人膽戰(zhàn)心驚，他暗暗產(chǎn)生了殺機(jī)。
這個(gè)惡人是分別把三個(gè)水下考古人員殺死的。
他滿懷仇恨，認(rèn)為海底的金條都是他家的東西。
不久他被捕了。
他叫陳景祥，是陳四毫的玄孫。
年終書面述職篇十一
和往常一樣，夏子上完晚班之后步行十幾分鐘到最近的一個(gè)公交站臺(tái)等著最后一班末班車。
她只是這家名不見經(jīng)傳的出版社的一個(gè)小職員，平時(shí)就做一些排版，整理稿件的工作，一個(gè)月的工資就那么兩三千，在這個(gè)發(fā)達(dá)的城市算是低階層了，但夏子很滿足，至少她大學(xué)畢業(yè)后努力工作至今，在這個(gè)城市也算是有了一份立足之地，每天早起上班，下午休息，晚上上晚班到十一點(diǎn)半坐最后一班車回家，一切都按照大學(xué)時(shí)設(shè)想的那樣——做一份普通的工作，拿一份固定的工資，談一場(chǎng)平凡的戀愛，這樣就已經(jīng)很好了。
雖然已經(jīng)是深夜了，但路上還是有幾個(gè)像夏子這樣為了生計(jì)疲于奔命的上班族像行尸走肉般來來往往，零星幾盞路燈發(fā)出昏黃色的光，給這夜增添了幾分靜謐。夏子穿著職業(yè)女裝，踩著標(biāo)準(zhǔn)尺度的高跟鞋，在站臺(tái)邊就著昏暗的燈光玩起了手機(jī)上新下載的一款游戲——《恐怖之家》，那還是同事兼閨蜜徐芙給她推薦的，最近兩人都玩得不亦樂乎。玩游戲已經(jīng)成為她等車時(shí)的習(xí)慣了，等車那段時(shí)間是最無聊的，而玩游戲是最能打發(fā)時(shí)間的。
夏子玩了一會(huì)兒后看了看右手方向，擔(dān)心錯(cuò)過了車，又看了看手機(jī)，屏幕上已經(jīng)顯示十二點(diǎn)了，一般最后一班公交最早十一點(diǎn)五十就能到，有時(shí)候晚幾分鐘，但是從來沒有超過十二點(diǎn)的情況?？赡苁枪煌局谐隽艘馔鉅顩r，夏子對(duì)自己安慰道。
路燈在一盞盞熄滅，由遠(yuǎn)及近。就在夏子的心慢慢被恐懼填滿的時(shí)候，遠(yuǎn)處傳來一陣汽鳴聲，公交車正慢慢駛近，夏子心里又燃起了希望，急忙站起看著公交駛來的方向?！班帧避囃Ｔ诹讼淖用媲?，車門恰好打開，夏子想都沒想，直接上去，刷卡，忽略車上人盯著她看的眼神，朝后座走去，車上只剩下一個(gè)空位了，在倒數(shù)第二排，夏子直接坐在了上面，旁邊是一位上了年紀(jì)的老太太，染著一頭黑發(fā)，但從臉上的皺紋以及手部骨節(jié)的凹凸程度可以猜測(cè)出至少已經(jīng)上了六十歲了，夏子上車后就注意到了這位老太太，她一直看向窗外，甚至連夏子這么個(gè)大活人坐在她旁邊都毫無感覺。
車子行駛過程中夏子注意到，車?yán)锏娜瞬皇堑皖^玩著手機(jī)，就是看向黑暗的窗外或正視前方，沒有任何人交談或是發(fā)出聲音。車?yán)锴臒o聲息，夏子抬頭的時(shí)候突然間看到車?yán)锏暮笠曠R里有一雙眼睛一直在盯著她，那是坐在第五排的一個(gè)三十左右的男人，可是當(dāng)夏子通過鏡子看著他的眼睛的時(shí)候那雙眼睛又看向別處了。夏子看著那個(gè)男人的背影，感到無比的熟悉，可是無論夏子怎么想都想不起來自己以前是不是在哪兒見過他。
夏子家離公司就三十分鐘的車程，但途中要經(jīng)過一片墓園，當(dāng)年開發(fā)商為了掙錢，不顧民眾反對(duì)，直接在離居民區(qū)不過幾百米的地方開辟了一處墓地，居民向政府反應(yīng)，然而開發(fā)商每年向政府交的稅就是其他開發(fā)工程的幾倍，加上開發(fā)商天天往政府官員家里跑，不是送禮就是請(qǐng)吃飯，忙了半年墓園還是建起來了。而曾經(jīng)那些嚷嚷著反對(duì)的人看著一塊塊墓地被附近的居民買下，也不甘落后，爭(zhēng)得如火如荼。雖有一些還是空墓，但超過一半的已經(jīng)埋下了死去的老人。每天晚上經(jīng)過這兒的時(shí)候，即使是在公交車上，夏子都感覺背脊發(fā)涼，似乎有一陣陣?yán)錃獯档侥樕稀?/p>
車子就快要經(jīng)過那塊墓園時(shí)，夏子身邊的那位老太太突然轉(zhuǎn)過頭來看了看夏子，啞著嗓子對(duì)她說：“悄悄告訴你一個(gè)秘密，這車上的人，除了我，其實(shí)都早在今天早上就死了，你看他們一個(gè)個(gè)的，哪里還像活人的樣子?”
“啊!!!”夏子聞言，命早就被嚇跑了半條，臉上驚恐萬分，老太太迅速用手捂著她還未完全發(fā)出口的尖叫，并用眼神示意她不要驚慌。夏子似乎明白了她的意思，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“你別叫，我待會(huì)兒在前面下車，我有辦法救你，你和我一起下去，你相信我我就有辦法救你?！崩咸皆谙淖佣呡p輕說道，并把手慢慢拿開。
夏子趁著這會(huì)兒猛地喘了幾口氣，同時(shí)打量起車?yán)锏娜藖恚鹤诘谝慌诺哪菍?duì)夫婦抱著一個(gè)小女孩，可是完全沒有親人之間該有的那種溫情，只是靜靜地看著前方，孩子也不哭不鬧，就只是像一個(gè)木偶一般呆呆地坐在母親腿上;中間的那個(gè)男人始終盯著后視鏡看，當(dāng)夏子看著鏡子里他的眼睛時(shí)，他又看向別處去了;還有最后一排的幾個(gè)中學(xué)生，只顧低頭玩手機(jī)，這么晚怎么會(huì)還沒回家?這在以前的末班車上實(shí)在少見……那旁邊的這位老太太呢?我該相信她嗎?是繼續(xù)坐這輛可疑的車還是隨她一起下車?“叮~”手機(jī)里發(fā)來一條沒有號(hào)碼的信息，上面寫著：“下車，不然你會(huì)死的!!!”
借著車內(nèi)微弱的燈光，車窗上映著老太太的臉，嘴角露出詭異的笑，只是當(dāng)時(shí)夏子仍沉浸在驚恐與糾結(jié)之中，并沒有注意到旁邊的人這一微小的動(dòng)作。
“思時(shí)墓園站……”老太太到站了，可是這里離夏子居住的地方還有三站，她該不該下車呢?老太太起身時(shí)意味深長(zhǎng)地朝夏子笑了一下，似乎在提醒她，“你現(xiàn)在不下車，他們是不會(huì)讓你活著下去的?！敝贿@一笑，夏子什么也顧不得了，也跟著起身，一個(gè)跨步跑上前去挽著老太太的手，像一對(duì)親密的祖孫般。下車的時(shí)候，車上的人都盯著夏子看，唯有坐在第五排的那個(gè)男人依然看著窗外。車上的人的眼神讓夏子心中的恐懼感驟增，反而更堅(jiān)信了老太太說的話，甚至還有點(diǎn)慶幸和她一起下車了。
下車后，夏子終于松了一口氣，笑著對(duì)老太太說：“謝謝你啊!要不是你，今晚我肯定沒命了，不過，你是怎么看出來他們都是死人啊?”
老太太慢慢轉(zhuǎn)過身來，露出一抹詭異的笑容，恢復(fù)了正常的帶著一點(diǎn)尖銳的嗓音說：“我一上車就感覺到了死人的氣息，我快到家了，你這么晚一個(gè)人回去也不方便，不如去我家休息，等天亮了再回去如何?”
夏子想也沒想就答應(yīng)了，跟著老太太穿過墓園里的一條小道，四周黑壓壓一片，籠罩著恐怖的氛圍。夏子挽著老太太的手安心地走著，突然，老太太在一塊墓碑前停下，夏子覺得奇怪，打開手機(jī)屏幕，就著燈光，只見石碑上刻著：慈母張子晨之墓。石碑下方有幾行小字：一九三五年生，二零零五年歿。老太太看著夏子微微笑道：“我到家了，進(jìn)來吧……”
年終書面述職篇十二
xxx領(lǐng)導(dǎo)：
因身體不適，不能繼續(xù)為公司服務(wù)，特此提出辭職。
xxx
x年x月x日
關(guān)鍵不是寫的怎么樣，關(guān)鍵在于要保留好你遞交辭職報(bào)告時(shí)間的證據(jù)。
比如這個(gè)辭職報(bào)告，你完全可以用掛號(hào)信或者快遞寄給領(lǐng)導(dǎo)，自己保留好寄件的憑證。
到時(shí)候他們想賴說你沒交辭職報(bào)告也不行了。
還有勞動(dòng)合同什么的證據(jù)在拿到最后的工資之前也都要保留好。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)理：
您們好!
我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向公司提出辭職。
來到公司差不多一年了，在這很感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和照顧，尤其是經(jīng)理您!是您給了我一個(gè)又一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我在踏進(jìn)社會(huì)后第一次有了歸屬的感覺。經(jīng)理您一直對(duì)我的栽培與信任，我在這只能說，我令您失望了!離開公司的這刻，我衷心向您說聲謝謝!
人生數(shù)十年，彈指一揮間，我已去其四分一?三分一?或者更少也說不定。一枯一榮，皆有定數(shù)。一年來可能還綁不住我年輕火熱的心吧?或許這真是對(duì)的，由此我開始了思索，認(rèn)真的思考。我想只有重新再跑到社會(huì)上去遭遇挫折，在不斷打拼中去尋找屬于自己的定位，才是我人生的下一步選擇。不論以后的成功與否，我頭始終一直往前看的。
離開公司，離開曾經(jīng)一起共事的同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心，舍不得經(jīng)理的和善和信任，舍不得同事之間的那片真誠(chéng)和友善。也祝愿公司在往后的發(fā)展中更上一層樓，事業(yè)蒸蒸日上!
以上所述，因個(gè)人原因，現(xiàn)正式向公司提出辭呈，希望領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)，謝謝。
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**年**月**日
年終書面述職篇十三
畢業(yè)不久，阿東終于找到一份工作，離家有些遠(yuǎn)，工作地點(diǎn)有些偏僻，但是好在工資不錯(cuò)。
這天公司報(bào)到完，阿東便提著行李來到了住處，是租的房子。屋子看上去有些年代了，不過各類設(shè)施都很齊全，讓阿東有些奇怪的是屋子的正中間擺著一個(gè)黝黑的香爐，不知是熏黑的還是時(shí)間太久了，阿東覺得有些礙事，便廢了好些勁將香爐搬到了角落里。
收拾了一天屋子終于能好好休息了，所以天一黑阿東便早早的休息了，他睡的很沉，半夜的時(shí)候他感覺屋子里有什么人搬東西，不過等他打起精神去聽的時(shí)候卻什么也沒有聽到。
“肯定是太累了，繼續(xù)睡覺……”
早晨醒來準(zhǔn)備去上班的阿東發(fā)現(xiàn)客廳里竟然有一串腳印，夾雜著一些水漬，阿東覺得這是有人進(jìn)來過，不過讓他奇怪的是這個(gè)人什么也沒有動(dòng)，只是將那個(gè)香爐又搬回了原來的位置。
上班就要遲到了，阿東又看了一眼屋子，便急忙收拾離開了，沒有管那個(gè)香爐，想要下班回來的時(shí)候再扔掉。
白天一天都很睡覺，吃過晚飯，作別了同事，阿東便回到了屋里，路過客廳的時(shí)候他沒注意一腳踢在了香爐上。
“噢，shit!”阿東咒罵著，心中扔掉這個(gè)爐子的想法更加強(qiáng)烈了。而他也正是這么做的，他雙手抱起香爐，一步一步的挪到屋外，最后將香爐扔在了垃圾桶旁邊。
看著寬敞的客廳，阿東的心情挺好，夜幕降臨后不久，他便喝了杯酒，關(guān)好門窗去睡覺了，睡到半夜的時(shí)候他感覺有些冷，可是卻怎么都醒不過來，身體也動(dòng)不了。
“草，又是鬼壓床，真難受……”阿東心中無奈，難道是自己壓力太大了，過一會(huì)兒就好了。鬼壓床阿東經(jīng)歷過很多次，一有壓力他就會(huì)這樣，他已經(jīng)習(xí)慣了。
果然，沒一會(huì)兒，阿東發(fā)覺自己已經(jīng)能動(dòng)了，于是他便想起身去找被子，多余的被子在客廳的另一邊。他沒有注意此時(shí)家中的空調(diào)溫度正從零下五度迅速回升至27度，而空調(diào)根本就沒有零下。
突然，阿東發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不速之客，阿東認(rèn)識(shí)這個(gè)女人，是住在附近的那個(gè)啞巴女人，平常也不走動(dòng)，況且阿東也不會(huì)打手語，所以兩個(gè)人基本算是不認(rèn)識(shí)。
可是這樣一個(gè)人怎么會(huì)來這里，而且看她的動(dòng)作，那個(gè)香爐正是這個(gè)女人搬回來的，又放在了那個(gè)位置，很難想象一個(gè)女人搬著那么重的香爐，而且阿東記得門關(guān)的好好的，對(duì)方是怎么進(jìn)來的。
女人看到阿東卻沒有驚慌失措，雙手比劃著什么，可惜阿東看不懂在。最終阿東報(bào)了警，女人被當(dāng)成小偷帶走了，臨走的時(shí)候還在比劃著什么，情緒很激動(dòng)。
“大概是想讓警察放了她吧!”阿東心想著，隨后就不再理會(huì)，將香爐放到角落里去了，而后竟然忘了自己拿被子的事，徑直去睡覺了。
“這個(gè)女人在比劃什么呢?”警車上一個(gè)警員有些疑惑的問。
“哦，好像是不要將什么東西移開，我也不太懂。”
……
“這不是前幾天造小偷的那一家嗎?怎么又出事了?”
“就是那個(gè)租房的小伙子，公司打電話沒人接，最后同事過來找他發(fā)現(xiàn)從里邊鎖了，最后大家撬開門發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)死了，而那個(gè)尸體……”
“尸體怎么了?”
“法醫(yī)說那個(gè)尸體的腐爛程度……至少已經(jīng)死了五年了?！?/p>
“……死因是什么?”
“自殺，咬舌自盡?！?/p>
年終書面述職篇十四
昨天晚上做了個(gè)夢(mèng)從我迷迷糊糊的從一個(gè)地方搬到一個(gè)陌生的2層小平頂，很模糊、把行李放下，上樓上看看去!當(dāng)時(shí)天已經(jīng)黑了，我走上樓梯一步、兩步、三步、四步、很多步了??我居然還在一樓!根本沒有第二層!!!!
我小心翼翼的看著我前方居然是個(gè)廁所! 噢!我忘記我要上廁所了?? 就快速跑去 上完廁所仔細(xì)聽有小孩在玩的笑聲!剛剛想去看一看 卻沒有一個(gè)人!我想出去 突然燈滅了!我心里很緊張???? 趕快去開門??
開的卻是一個(gè)小孩子的房間，孩子坐那背對(duì)著我不大清楚 太黑了!可仔細(xì)看有一雙眼珠子看著我!!!嚇的我趕緊關(guān)上門跑 跑了好久空氣中時(shí)不時(shí)聽到小孩子的笑聲!
終于跑了出去!跑到外面有人在聊天 有人用詭異的眼光看著我? 走到前面一家商店 有很多人在玩聊天 快速的走向他們，(中間還有很長(zhǎng)不說了)等他們各回各家了。
我又不知道去那 走著走著 路上有好多鐵絲網(wǎng)?他們說經(jīng)常有野豬來偷吃!所以才這樣做!帶電的!可我碰著沒事?想想我膽子這么大回去睡覺得了太累不多說??
今天早上起來電視還在放 正好有這樣的對(duì)話：這世界上真的有鬼，在你寫東西時(shí)后面窗簾看著你 ，我的窗簾被吹起來了?木有風(fēng)!!
年終書面述職篇十五
最近總公司派人下來審核賬目，搞得身為會(huì)計(jì)的阿洛，一直忐忑不安。
他想起多年前私藏的一支獵槍。于是，打算趁著周末偷偷去山里打獵，舒緩下心情?？墒寝D(zhuǎn)悠了大半天，他也沒有遇到一只獵物。
眼瞅著天漸漸黑下來，阿洛垂頭喪氣地拎著獵槍往回走。
突然一個(gè)黑乎乎的影子從他眼前一閃而過，阿洛迅速端起槍，朝那個(gè)方向扣動(dòng)了扳機(jī)。一大群鳥‘撲棱棱’地從樹叢后面飛了起來。
隨著‘嘭’的一聲巨響，一個(gè)大家伙重重地摔到在地上。阿洛覺得腳下的地都隨之顫動(dòng)起來。會(huì)不會(huì)是一頭體格健碩的野豬呢?他一邊猜想著，一邊緩緩地朝那個(gè)方向走去。
他撥開身前的灌木叢，一雙皮鞋直挺挺地躺在草地上，鞋底上粘滿了紅色的泥土。順著鞋子往上看是一條藍(lán)色的西褲，上半身被草叢遮擋住了。
殺人了!阿洛腦袋一片混亂。冷汗順著他的臉頰滾落下來。
阿洛不敢再待下去，轉(zhuǎn)身想逃。這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)，他的雙腿早已抖成了一團(tuán)，根本不聽使喚，他連滾帶爬地下了山。
阿洛沿著山路走了很久，可是都沒找到回去的路。
此時(shí)，天徹徹底底的黑了。
阿洛摸索著往前走，他發(fā)覺自己好像圍著山轉(zhuǎn)圈，而且不止轉(zhuǎn)了一圈。他縮著肩膀，心里越來越恐慌，身體也越來越冷。
不知走了多久，阿洛的眼前突然冒出了一個(gè)小村莊，那里面似乎還隱隱露出了燈火。他心里一下子燃起了希望，大步朝前走去。
走到近前他才發(fā)覺，那些房子一間挨著一間，而且都是一個(gè)模樣，都是用茅草和泥土建造的，灰突突的，就像是一個(gè)一個(gè)的墳冢，讓人不寒而栗。
村口坐著一位上了年紀(jì)的老大爺，正在慢悠悠地吸著煙袋鍋。
阿洛走上前禮貌地問道：“你好，請(qǐng)問這是哪里?”
等了半天，對(duì)方也沒有回話。阿洛無聊地朝遠(yuǎn)處
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