方案的制定需要充分溝通和協(xié)調(diào)各方面的意見和需求，以達(dá)成最大共識(shí)。在制定方案的過程中，我們需要先確定清晰的目標(biāo)和需求。下面是一些專家對(duì)這個(gè)方案的評(píng)價(jià)和建議。
小學(xué)生愛心活動(dòng)方案篇一
為構(gòu)建和諧校園，倡導(dǎo)廣大隊(duì)員做一個(gè)“講文明的人，培養(yǎng)學(xué)校少先隊(duì)員們自主自理意識(shí)和志愿服務(wù)意識(shí)，學(xué)校應(yīng)開展志愿者活動(dòng)來提高學(xué)生的志愿心態(tài)。下面是有小學(xué)生志愿者。
活動(dòng)方案。
歡迎參閱。
活動(dòng)主題：
攜手共建安全文明校園。
活動(dòng)背景：
活動(dòng)。
口號(hào)。
遵守交通規(guī)則，爭(zhēng)做文明學(xué)生，努力共建安全文明校園。
活動(dòng)目的：
通過活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生教師的安全文明意識(shí)。
通過開展具有教育特色的學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)主題活動(dòng)，引導(dǎo)廣大黨員、青年團(tuán)員及少先隊(duì)員努力做到遵守交通規(guī)則，并能及時(shí)主動(dòng)的引導(dǎo)身邊的人。
通過活動(dòng)每個(gè)人以自己的行動(dòng)推進(jìn)學(xué)校德育工作的開展，開創(chuàng)德育工作新局面。
活動(dòng)內(nèi)容：
做一次關(guān)于交通安全知識(shí)的國(guó)旗下講話(。
倡議書。
)
做一次交通安全的群體宣傳活動(dòng)(宣傳單)。
每天由志愿者輪流協(xié)助校門值班老師，負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生整隊(duì)并安排未能及時(shí)接送的學(xué)生到達(dá)指定地點(diǎn)。
協(xié)助門衛(wèi)疏導(dǎo)校門交通。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx.3.18開始并希望能長(zhǎng)期堅(jiān)持。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
志愿者帽，袖章。
輪流安排表。
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1.佩戴志愿者帽和袖章。
2.帶上登記守則并及時(shí)進(jìn)行登記。
3.安全第一，服務(wù)第一。
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，倡導(dǎo)時(shí)代新風(fēng)正氣，進(jìn)一步建立、完善青年志愿者服務(wù)的招募機(jī)制，倡導(dǎo)廣大學(xué)生積極參與志愿服務(wù)，我校將在3月5日“學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日”前后在全校師生中集中開展主題志愿服務(wù)活動(dòng)。
本次活動(dòng)的主題是：讓志愿行動(dòng)在創(chuàng)城中閃光。
一、青年志愿者服務(wù)活動(dòng)的目的和意義：
弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，廣泛開展豐富多彩的志愿服務(wù)活動(dòng)，讓更多的學(xué)生參與到志愿服務(wù)活動(dòng)中來，使得志愿服務(wù)成為一個(gè)具有廣泛影響和社會(huì)動(dòng)員力的亮點(diǎn)。努力在全社會(huì)形成“人人關(guān)心，人人支持，人人參與”的青年志愿者行動(dòng)氛圍。
二、活動(dòng)的形式：
青年志愿服務(wù)活動(dòng)根據(jù)我校實(shí)際情況在“3·5學(xué)雷鋒紀(jì)念日”、“五、四青年節(jié)”、“6·5環(huán)保日”、“九九重陽節(jié)”、“中國(guó)青年志愿者服務(wù)日”等特殊日子集中組織學(xué)生開展校內(nèi)外志愿者服務(wù)活動(dòng)。
三、本次活動(dòng)的主要內(nèi)容分兩部分同時(shí)進(jìn)行包括：
一部分：針對(duì)特殊日子的短期志愿者服務(wù)活動(dòng)。
1、開展“弘揚(yáng)志愿精神、爭(zhēng)做環(huán)境衛(wèi)士”的活動(dòng)。
活動(dòng)地點(diǎn)：校園內(nèi)和校門前。
活動(dòng)內(nèi)容：清理花園中的垃圾，勸阻不文明言行等志愿服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)全校廣大學(xué)生自覺投身到“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)之中，做遵規(guī)守紀(jì)的學(xué)生。
2、“創(chuàng)建綠色校園之節(jié)能從我做起”活動(dòng)正式啟動(dòng)。
活動(dòng)地點(diǎn)：校園(本校內(nèi))。
活動(dòng)內(nèi)容：“節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙”為主要內(nèi)容的資源節(jié)約主題實(shí)踐活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生志愿者經(jīng)常在教學(xué)樓內(nèi)各個(gè)樓層中“巡邏”，關(guān)掉空教室里的電燈，同時(shí)向同學(xué)們宣傳節(jié)能觀念，喚醒大家的節(jié)能意識(shí)。引導(dǎo)全校廣大學(xué)生樹立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念，為節(jié)約能源，創(chuàng)作綠色校園盡自己的一份力。
倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為的新風(fēng)氣。是新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的豐富和發(fā)展，是學(xué)雷鋒活動(dòng)經(jīng)?；囊环N有效形式。
動(dòng)員和吸納更多有志參與志愿服務(wù)的學(xué)生，特別是犯錯(cuò)誤后認(rèn)真改過的學(xué)生加入到注冊(cè)志愿者行列。切實(shí)形成一支規(guī)模宏大、相對(duì)穩(wěn)定的學(xué)生志愿者隊(duì)伍。
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小學(xué)生愛心活動(dòng)方案篇二
此次愛心形象大使選拔大賽旨在宣傳志愿服務(wù)精神與奉獻(xiàn)精神，宣傳并推廣學(xué)院聯(lián)通愛心互助計(jì)劃與愛心超市活動(dòng)。選出愛心形象大使來傳達(dá)愛心訊號(hào)，喚起更多的愛心人投入到志愿服務(wù)于奉獻(xiàn)的行列中來。
學(xué)院通過與xx市聯(lián)通公司合作的“學(xué)院聯(lián)通愛心互助計(jì)劃”努力為在校貧困學(xué)生提供激勵(lì)與幫助，為貧困學(xué)生共鑄翱翔的“翅膀”，在校聯(lián)通用戶使用聯(lián)通卡品所產(chǎn)生的每一分鐘的話費(fèi)都有一部分注入愛心互助計(jì)劃，成為幫助貧困學(xué)生的愛心動(dòng)力。愛心互助計(jì)劃是一種奉獻(xiàn)也是一種責(zé)任，更是一種救贖！
xx學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)與聯(lián)通公司共同發(fā)起舉辦的愛心超市，是為廣大學(xué)生提供一個(gè)心靈互動(dòng)的平臺(tái)，愛心超市將會(huì)成為我校師生的一個(gè)愛心驛站，每一個(gè)到愛心超市的人，都會(huì)成為愛心超市的傳承者。愛心超市不僅接受在校師生和社會(huì)各界的捐助與貧困學(xué)生的申領(lǐng)，我們還將經(jīng)常走出校園奉獻(xiàn)愛心。
承辦單位：xx市聯(lián)通公司
xx學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
1、海選階段：
在全校擬設(shè)擬15個(gè)評(píng)選區(qū)，參賽選手可以直接到各報(bào)名點(diǎn)進(jìn)行報(bào)名、參賽。每名選手的比賽時(shí)間為10分鐘。每個(gè)評(píng)選區(qū)評(píng)委由各評(píng)選區(qū)負(fù)責(zé)人組成，暫定評(píng)委為五名，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分。每個(gè)評(píng)選區(qū)選出前5名晉級(jí)進(jìn)入下一輪評(píng)比。
海選時(shí)間為4月21日―4月23日
2、晉級(jí)階段：
時(shí)間為4月24日至4月26日
1、一等獎(jiǎng)：1名，助學(xué)獎(jiǎng)金600元（暫定）并頒發(fā)榮譽(yù)證書；
2、二等獎(jiǎng)：2名，助學(xué)獎(jiǎng)金300元（暫定）并頒發(fā)榮譽(yù)證書；
3、三等獎(jiǎng)：3名，助學(xué)獎(jiǎng)金100元|（暫定）并頒發(fā)榮譽(yù)證書；
5、參與獎(jiǎng)：各選區(qū)晉級(jí)的75位選手，獎(jiǎng)品位聯(lián)通公司提供的精美獎(jiǎng)品一份。
1、關(guān)于志愿者方面的演說（詩(shī)歌、散文等形式不限）；
2、個(gè)人才藝展示；
3、5分鐘即興演講；
評(píng)分實(shí)行百分制，基礎(chǔ)分為60分，具體量化如下：
衣著與儀態(tài)5分
演說10分
才藝展示10分
即興演講10分
綜合素質(zhì)5分
1、具有志愿精神，樂于奉獻(xiàn)的在校大學(xué)生；
2、品學(xué)兼?zhèn)?，綜合素質(zhì)好，能夠代表志愿者形象；
3、形象好、氣質(zhì)佳，性格開朗、活潑大方；
4、各評(píng)選區(qū)不得以任何名義收取參賽選手的費(fèi)用；
1、參賽選手需服從評(píng)選委員會(huì)的安排，聽從工作人員調(diào)度；
2、不得無故遲到、早退或缺席比賽；
3、不得在比賽中使用任何形式的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)手段；
4、不得以任何形式損害大賽名譽(yù)。
2、損壞任何公共財(cái)產(chǎn)，照價(jià)賠償；
3、如出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)行為，將交至學(xué)校處理。
1．電話報(bào)名：聯(lián)系人：
2．網(wǎng)絡(luò)報(bào)名：xx
3．現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名：校青年志愿者協(xié)會(huì)辦公室（滿庭芳餐廳四樓大學(xué)生活動(dòng)中心）
說明：凡參賽選手需填報(bào)參賽報(bào)名表（后附），附1寸彩色免冠照片。
1、邀請(qǐng)xx電視臺(tái)、xx市教育電視臺(tái)進(jìn)行采訪報(bào)道；
2、邀請(qǐng)xx晨報(bào)、xx日?qǐng)?bào)進(jìn)行報(bào)道；
小學(xué)生愛心活動(dòng)方案篇三
《課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出“高中數(shù)學(xué)課程應(yīng)力求通過各種不同形式的自主學(xué)習(xí)、探究活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的歷程，發(fā)展他們的創(chuàng)新意識(shí)”。提倡豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)方式——自主探索、動(dòng)手實(shí)踐、合作交流、閱讀自學(xué)等都是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方式。數(shù)學(xué)課程要為學(xué)生形成積極主動(dòng)的、多樣的學(xué)習(xí)方式進(jìn)一步創(chuàng)造有利的條件，以激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，養(yǎng)成獨(dú)立思考、積極探索的習(xí)慣。我們要充分利用“社會(huì)大課堂”為中小學(xué)基礎(chǔ)教育提供的有利條件，充分開發(fā)和利用社會(huì)資源，將數(shù)學(xué)課程與社會(huì)資源進(jìn)行有機(jī)整合，拓展學(xué)習(xí)資源、豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生提出問題、解決問題的能力，感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值，激發(fā)學(xué)生研究探索科學(xué)的欲望，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。同時(shí)將社會(huì)大課堂活動(dòng)作為本學(xué)年我校數(shù)學(xué)教研組學(xué)科建設(shè)的重要舉措。
二、學(xué)校概況。
陳經(jīng)綸中學(xué)是一所有著89年歷史的老校，是北京市首批示范校。我校數(shù)學(xué)教育資源豐富，數(shù)學(xué)教研組是北京市優(yōu)秀教研組，朝陽區(qū)教科研先進(jìn)教研組。人力資源豐富，目前共有18名教師。其中特級(jí)1人，高級(jí)10人，研究生學(xué)歷2人;北京市骨干教師1名，朝陽區(qū)學(xué)科帶頭人1人，朝陽區(qū)骨干教師2人。近年來，數(shù)學(xué)教研組曾先后參與過國(guó)家級(jí)課題“貫徹?cái)?shù)學(xué)方法論的教學(xué)方式，全面提高學(xué)生素質(zhì)”、市級(jí)課題“中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方式改革研究”、“學(xué)科教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)之實(shí)踐研究”、“ti圖形計(jì)算器在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用”的研究。通過參加課題研究，促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展，形成了一支既團(tuán)結(jié)向上又突顯個(gè)性的研究型團(tuán)隊(duì)。我校作為朝陽區(qū)的唯一代表受邀加入了“北京amc俱樂部”，為此，我們依托學(xué)校的“金鵬科技團(tuán)”，成立了我校的“經(jīng)綸amc俱樂部”，積極開展數(shù)學(xué)競(jìng)賽的普及工作，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、研究數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)的活動(dòng)中來。20xx年3月，我校正式成為“翱翔計(jì)劃”數(shù)學(xué)領(lǐng)域基地校，為培養(yǎng)北京市中學(xué)拔尖創(chuàng)新人才貢獻(xiàn)力量。積累了一定的課程開發(fā)、人才培養(yǎng)的有益經(jīng)驗(yàn)。
三、教育基地。
經(jīng)過多方考察和研究，確定中國(guó)科技館的探索與發(fā)現(xiàn)b館“數(shù)學(xué)之魅”場(chǎng)館為我?！吧鐣?huì)大課堂”活動(dòng)基地。
四、專項(xiàng)工作組。
組長(zhǎng)：張德慶校長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：
徐志輝(常務(wù)副校長(zhǎng))。
牟成梅(教學(xué)副校長(zhǎng))。
袁京生(朝陽區(qū)教研中心)。
陸人佐(數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng))。
組織聯(lián)系人：黎寧(北京市骨干教師，朝陽區(qū)兼職教研員，高一備課組長(zhǎng))。
顧問：丁益祥(特級(jí)教師)。
參與教師：黎寧，張輝(朝陽區(qū)骨干教師高二備課組長(zhǎng))，毛允魁(研究生)，陳旭(朝陽區(qū)骨干教師)，尹麗娜(朝陽區(qū)優(yōu)秀青年教師)。
學(xué)生：高一(1)班(直升班)、(2)班(實(shí)驗(yàn)班)、(3)班(實(shí)驗(yàn)班)、(5)、(10)班;高二(1)班(直升班)、(2)班(實(shí)驗(yàn)班)、(8)、(9)班部分學(xué)生，涉及8個(gè)班級(jí)共53名學(xué)生。
五、活動(dòng)進(jìn)程(見附圖)。
小學(xué)生愛心活動(dòng)方案篇四
各區(qū)、縣（市）代表隊(duì)。
甲組：男、女單打，男女團(tuán)體；
乙組：男、女單打，男女團(tuán)體；
丙組：男、女單打，男女團(tuán)體；
（一）報(bào)名人數(shù)：
各單位可報(bào)領(lǐng)隊(duì)1名，教練員2名，男、女運(yùn)動(dòng)員共18名。甲、乙、丙組男、女運(yùn)動(dòng)員各3名。
（二）運(yùn)動(dòng)員資格：
1、各組年齡規(guī)定：
男、女甲組：必須是20xx年1月1日到20xx年12月31日以內(nèi)出生者。
男、女乙組：必須是20xx年1月1日至20xx年12月31日以內(nèi)出生者。
男、女丙組：必須是20xx年及以后出生者。
2、各組年齡均不能以小代大，以大代小參賽。
3、未注冊(cè)過的運(yùn)動(dòng)員憑本人二代身份證，由各區(qū)、縣(市)體育局于2月24日前統(tǒng)一上報(bào)市體育局注冊(cè)。注冊(cè)材料包括《市青少年（兒童）運(yùn)動(dòng)員注冊(cè)申請(qǐng)表及協(xié)議書》（要求附近期照片、內(nèi)容填寫完整）和電子注冊(cè)材料，材料缺一或逾期均不予辦理。
(一)比賽采用中國(guó)乒乓球協(xié)會(huì)最新的《乒乓球競(jìng)賽規(guī)則》。
(二)各組團(tuán)體賽形式均采用新斯韋思林杯比賽方式進(jìn)行a-x、b-y、c-z、a-y、b-x。
(三)團(tuán)體賽分二個(gè)階段進(jìn)行：第一階段分組進(jìn)行單循環(huán)賽，排出小組名次，第二階段各小組一、二名交叉淘汰決出1-4名、以相同方法決出5-8名。
(五)比賽采用“紅雙喜三星”牌40毫米白色乒乓球。
各組別前8名以9、7、6、5、4、3、2、1計(jì)團(tuán)體總分，取總團(tuán)體前8名（若積分相等以第一名多者名次列前，依次類推）。參賽不足八人八隊(duì)時(shí)一律按實(shí)際報(bào)名參賽人數(shù)錄取。
(一)各參賽單位于2月25日前通過“市體育競(jìng)賽管理系統(tǒng)”進(jìn)行報(bào)名。網(wǎng)上報(bào)名表提交即為正式報(bào)名，逾期視為棄權(quán)。報(bào)名后名單不得更改，不得無故棄權(quán)。
(二)各隊(duì)到賽區(qū)報(bào)到的時(shí)間和地點(diǎn)另行通知，屆時(shí)必須交驗(yàn)運(yùn)動(dòng)員參賽資格代表證（省注冊(cè)的運(yùn)動(dòng)員攜帶經(jīng)省體育局注冊(cè)并確認(rèn)的相關(guān)證明）、運(yùn)動(dòng)員本人的'二代身份證、保險(xiǎn)公司提供的人身意外傷害保險(xiǎn)證明（大會(huì)統(tǒng)一辦理）、15天內(nèi)縣級(jí)以上醫(yī)院出具的健康證明。上述證件缺一不得參加比賽。
小學(xué)生愛心活動(dòng)方案篇五
生機(jī)盎然的三月，學(xué)校內(nèi)外到處欣欣向榮，各項(xiàng)工作已納入正規(guī)，根據(jù)上級(jí)文件精神和學(xué)校**年德育計(jì)劃，為加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，我們將在這個(gè)月里開展“少年微笑，魅力鐵小”系列教育活動(dòng)，包括“三八”節(jié)感恩活動(dòng)、植樹節(jié)環(huán)?；顒?dòng)、學(xué)雷鋒活動(dòng)，為保證活動(dòng)順利實(shí)施，特制定該實(shí)施方案如下：
國(guó)際三、八婦女節(jié)即將到來，為充分利用節(jié)日培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)付出、學(xué)會(huì)回報(bào)，懂得孝敬、體諒長(zhǎng)輩的良苦用心，各班級(jí)要在三、八節(jié)期間組織學(xué)生搞好慶?；顒?dòng),方案如下：
(一)活動(dòng)時(shí)間。
3月2日——3月8日。
(二)活動(dòng)內(nèi)容及過程：
1、組織學(xué)生立永課余時(shí)間通過上網(wǎng)或看書查找資料，了解世界。
婦女節(jié)的來歷。
2、各班級(jí)利用3月2日班隊(duì)會(huì)時(shí)間圍繞“三八”節(jié)感恩活動(dòng)召開主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，同時(shí)布署本班級(jí)的活動(dòng)。
3、開展“我讓媽媽露笑臉”感恩活動(dòng)。
組織學(xué)生根據(jù)學(xué)校少先大隊(duì)下發(fā)的“我讓媽媽露笑臉”——慶三、八婦女節(jié)感恩活動(dòng)倡議，積極開展感恩活動(dòng)。
4、開展“一只千紙鶴一片情，一張賀卡一片愛”活動(dòng)。
號(hào)召學(xué)生除對(duì)自己的媽媽、奶奶、姥姥等進(jìn)行真情饋報(bào)外，還要把我們的關(guān)愛灑向社會(huì)，自己動(dòng)手疊制紙鶴、制作賀卡等，并寫上自己的祝福的話，組成小隊(duì)或自己走上社區(qū)或街道，將紙鶴或賀卡送給周圍的女同志，把我們美好祝愿送給她們，把我們的愛心灑向社會(huì)。（每個(gè)班級(jí)至少組織一個(gè)假日小隊(duì)參與活動(dòng)，可到少先隊(duì)借用隊(duì)旗，并留下活動(dòng)資料）。
5、各年級(jí)各班級(jí)要根據(jù)方案組織實(shí)施并創(chuàng)造性的開展活動(dòng)，并注意對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
（一）活動(dòng)時(shí)間。
3月9日——3月15日。
（二）活動(dòng)過程。
1、3月9日各班級(jí)圍繞環(huán)保教育召開主題班隊(duì)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保教育。（學(xué)校綠化帶也有踩踏現(xiàn)象，各班級(jí)利用本主題班會(huì)教育學(xué)生愛護(hù)綠化，自己不進(jìn)入綠化帶，同時(shí)提醒、制止、帶動(dòng)他人也不進(jìn)入綠化帶，做護(hù)綠的小使者。）。
2、政教處下發(fā)倡議書，號(hào)召全校同學(xué)行動(dòng)起來，充分利用各種條件參加植樹環(huán)?；顒?dòng)，為我們生活的環(huán)境增添一點(diǎn)綠色。
3、組織“貢獻(xiàn)力量，奉獻(xiàn)綠色，栽種夢(mèng)想”社區(qū)植樹實(shí)踐活動(dòng)。本活動(dòng)由學(xué)校政教處組織部分學(xué)生及家長(zhǎng)參加集體活動(dòng)，各班級(jí)號(hào)召學(xué)生有條件的參加植樹活動(dòng)，沒有條件的可以在家中或在學(xué)校里栽種一顆花草美化環(huán)境。
4、班級(jí)內(nèi)開展“彎彎腰”活動(dòng)：校園、教室內(nèi)不亂扔垃圾，不亂撕字紙，見到垃圾人人主動(dòng)彎腰撿起；“澆澆水”活動(dòng)：給學(xué)校及家庭周圍的小樹、綠化苗木澆澆水，松松土。
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，雷鋒以實(shí)際行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)著他全心全意為人民服務(wù)的人生價(jià)值,體現(xiàn)著他特有的人格魅力,1963年3月5日,毛澤東同志向全國(guó)人民發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召，雷鋒精神成為我們民族的瑰寶，它激勵(lì)和鼓舞著億萬炎黃子孫為建設(shè)偉大祖國(guó)而辛勤工作。為了進(jìn)一步引導(dǎo)和激勵(lì)我校學(xué)生弘揚(yáng)雷鋒精神，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和使命感，培養(yǎng)學(xué)生助人為樂的良好品質(zhì)，推進(jìn)我校精神文明建設(shè)。學(xué)校將開展學(xué)雷鋒宣傳教育活動(dòng)。
（一）活動(dòng)時(shí)間：
3月16日——3月27日。
（二）總體要求：
全校每個(gè)中隊(duì)都要在學(xué)雷鋒活動(dòng)中行動(dòng)起來，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展各種學(xué)雷鋒活動(dòng)，力求做到全校范圍內(nèi)地面無痰跡，校園無紙屑，桌面無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話。同學(xué)們要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭(zhēng)取向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別；力爭(zhēng)把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長(zhǎng)，把謙讓帶給他人。
（三）活動(dòng)過程：
1、3月16日各“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做文明學(xué)生”主題隊(duì)會(huì)，號(hào)召學(xué)生了解雷鋒事跡，學(xué)習(xí)雷鋒精神，教育學(xué)生從自身行為規(guī)范做起，勤儉節(jié)約，舉止文明，穿戴整潔，講普通話，心中有他人，爭(zhēng)做雷鋒式的好少年。
2、學(xué)校少先隊(duì)下發(fā)“向雷鋒學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀小標(biāo)兵”——學(xué)雷鋒活動(dòng)倡議書。
3、各班級(jí)實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)“四個(gè)一”工程：讀一本雷鋒的書、聽一個(gè)雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、寫一篇記錄自己學(xué)雷鋒活動(dòng)的日記。
4、教育學(xué)生從小事做起，身邊做起，班級(jí)內(nèi)開展一幫一活動(dòng)。
5、在隊(duì)員中開展“一言一行見公德”的道德實(shí)踐活動(dòng)，倡導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒，做新時(shí)期的“活雷鋒”，結(jié)合“小學(xué)生行為規(guī)范”、“小學(xué)生守則”加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育，培養(yǎng)全體隊(duì)員做習(xí)慣良好、文明守紀(jì)、關(guān)心幫助他人、遵守道德規(guī)范的合格小主人。并力爭(zhēng)活動(dòng)期間每天都做一件好事。
6、根據(jù)上級(jí)文件精神，舉辦一期以“學(xué)雷鋒”為主題的手抄報(bào)活動(dòng)，具體要求另行通知。
以上各項(xiàng)活動(dòng)，望各班主任認(rèn)真組織，按照各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間積極開展，活動(dòng)過程中注意保存資料，學(xué)校將對(duì)根據(jù)活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)估。建議班級(jí)能夠創(chuàng)新性的開展工作，爭(zhēng)創(chuàng)特色活動(dòng)星。
小學(xué)生愛心活動(dòng)方案篇六
本校學(xué)生生活水平普遍偏高，一些學(xué)生買了許多對(duì)自己無用的東西，一些學(xué)生的二手貨同雞肋——留之無味，棄之可惜。其市場(chǎng)潛力由此可見一斑，所以組織在校學(xué)生進(jìn)行一次“校園學(xué)生跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)是切實(shí)可行的。他在讓同學(xué)出清一些對(duì)自己沒用的東西的同時(shí)也可以使無固定收入的學(xué)生以低廉的價(jià)格買到有用的東西。
二、活動(dòng)所要達(dá)到的效果。
1、以跳蚤市場(chǎng)的形式，提供一個(gè)學(xué)生之間互利互惠的交易平臺(tái)。
2、以這次的活動(dòng)宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。
三、活動(dòng)前提條件。
1、獲得校方的活動(dòng)準(zhǔn)許。
2、爭(zhēng)取到學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)、校園網(wǎng)站的協(xié)助和支持。
3、有學(xué)生會(huì)提供足夠的前期活動(dòng)經(jīng)費(fèi)開支。
4、爭(zhēng)取到至少x~x名的學(xué)生參與活動(dòng)。
5、所有參與活動(dòng)的學(xué)生都須要求登記注冊(cè)，以方便活動(dòng)的組織。
6、本次活動(dòng)只針對(duì)在校學(xué)生，登記必須持學(xué)生證，堅(jiān)決杜絕不法分子借機(jī)銷贓!
四、活動(dòng)相關(guān)信息。
時(shí)間：20__年x月x日(星期一，星期二)12點(diǎn)pm~6點(diǎn)pm。
地點(diǎn)：校西籃球場(chǎng)。
主辦者：商學(xué)院__學(xué)生會(huì)，__校園活動(dòng)網(wǎng)。
五、活動(dòng)前期籌備。
1、形成初步策劃方案，并獲得校領(lǐng)導(dǎo)的支持。
3、對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行規(guī)劃。
衣物，運(yùn)動(dòng)，圖書光盤，電子科技，生活用品。
4、x月x號(hào)下午5點(diǎn)召集參賽人員和管理人員開會(huì)，介紹場(chǎng)地與分配工作。
1、在學(xué)校新建圖書館后鐵絲網(wǎng)圍欄上懸掛宣傳橫幅。
2、制作x張海報(bào)，每天五張?jiān)谛@各醒目處廣泛張貼。
3、在學(xué)校休閑廣場(chǎng)，商學(xué)院一樓大廳，美食街門口等地設(shè)立報(bào)名點(diǎn)。
七、活動(dòng)規(guī)則。
1、報(bào)名者可以是個(gè)人也可以以團(tuán)體報(bào)名，如宿舍名義。
2、凡報(bào)名者都可獲得一個(gè)攤位號(hào)(根據(jù)貨物多少，劃分?jǐn)偽幻娣e)。
3、本活動(dòng)本著公平自愿的原則，由買賣雙方商議價(jià)格，也可互換。
4、活動(dòng)中不可使用擴(kuò)音器，音響等太吵鬧的機(jī)器。
5、__學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)維持活動(dòng)秩序。
八、參賽對(duì)象。
__大學(xué)全體師生。
九、參賽方法。
可到各報(bào)名點(diǎn)報(bào)名，領(lǐng)取場(chǎng)地號(hào)。
(注：為杜絕虛假報(bào)名，到時(shí)不到場(chǎng)，向參賽人員收取相應(yīng)押金，活動(dòng)結(jié)束后，拿收費(fèi)條領(lǐng)回押金)。
十、報(bào)名時(shí)間。
即日起至x月x號(hào)或攤位滿為止。
小學(xué)生愛心活動(dòng)方案篇七
為活躍我校的校園文化生活，培養(yǎng)師生的審美素質(zhì)，學(xué)校決定于六·一前夕舉行書法、繪畫比賽，具體事項(xiàng)如下：
一、學(xué)生書畫比賽。
比賽時(shí)間：十五周星期一下午二、三節(jié)書法、繪畫同時(shí)進(jìn)行。
比賽地點(diǎn)：各班課室。
比賽要求：
1、具體內(nèi)容另行通知。
2、書法：學(xué)前班、一、二、三年級(jí)硬筆字(自備300字原稿紙)，四、五、六年級(jí)軟筆字(自備墨水、毛筆、4尺4開宣紙)。
3、繪畫：自備4開繪畫紙張，繪畫工具(工具不限)。
4、繪畫、硬筆字的作品一律在右下角寫上年級(jí)、姓名。
書法作品一律寫在左下角。
參賽形式及評(píng)獎(jiǎng)辦法：全校學(xué)生均要參賽，賽后由各班評(píng)選出書法、繪畫作品各5份，再以年級(jí)為單位次日早上交德育處，再由有關(guān)評(píng)委評(píng)選出書法、繪畫各一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名。
評(píng)委：黃新鋒范小斌鄭志雄謝連春劉干鄒海文朱潔清鄭錦雄梁美顏。
二、教師書法比賽。
比賽時(shí)間：十五周星期一、二下午第二、三節(jié)課。
比賽地點(diǎn)：一樓電教室。
比賽安排：十五周星期一下午第二、三節(jié)由班主任上課，其余教師比賽;星期二下午二、三節(jié)是班主任比賽、由副班主任上課。
比賽要求：按學(xué)校指定的內(nèi)容選寫，自備毛筆、鋼筆，紙張由學(xué)校統(tǒng)一。
評(píng)委：曹維財(cái)黃新鋒黃錦蘭范小斌朱灼明鄭志雄周韶芳潘水秀劉干謝連春。
xx縣振興小學(xué)。
小學(xué)生愛心活動(dòng)方案篇八
傳遞愛心體驗(yàn)實(shí)踐。
1、通過活動(dòng)，讓全班學(xué)生樹立關(guān)愛他人的意識(shí)，養(yǎng)成樂于助人、樂于奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)。
2、豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的組織能力，自主管理能力，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到豐富的角色體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。
3、通過此次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好生活習(xí)慣，提倡合理消費(fèi)、適度消費(fèi)。
拋來歡樂獻(xiàn)出愛心。
拋圈游戲。
4月23日（第10周星期六）上午8：15—9：30。
雕塑廣場(chǎng)近教學(xué)樓側(cè)。
1、現(xiàn)場(chǎng)推銷：
2、現(xiàn)場(chǎng)發(fā)傳單：
3、現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)員：
4、負(fù)責(zé)商品管理人員：
5、負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)收款：
1、設(shè)計(jì)一個(gè)展臺(tái)并給展臺(tái)起個(gè)名稱：拋拋樂“圓”
2、活動(dòng)前準(zhǔn)備好廣告宣傳語并制作宣傳海報(bào)。
3、準(zhǔn)備一個(gè)收銀的愛心箱，并且準(zhǔn)備好若干的零錢。
4、學(xué)生把自己看過的'圖書，用過的玩具，以及一些小擺設(shè)、小工藝品、手工制作捐贈(zèng)出來作為義賣品。另外發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)力量，廣積貨源。
5、制定游戲規(guī)則。
1、上午8點(diǎn)前，班主任、家長(zhǎng)及部分學(xué)生負(fù)責(zé)安排布置好義賣柜臺(tái)。
2、組織學(xué)生在教室門口排好隊(duì)行走到本班義賣柜臺(tái)后面。
3、當(dāng)學(xué)校廣播響起《愛的奉獻(xiàn)》這首歌時(shí)，工作人員進(jìn)行宣傳活動(dòng)，其他隊(duì)員可以到各班的義賣柜臺(tái)進(jìn)行消費(fèi)。
4、活動(dòng)結(jié)束后家長(zhǎng)負(fù)責(zé)清點(diǎn)義賣所得款項(xiàng)并由班主任上交學(xué)校。
1、活動(dòng)中所有的服務(wù)人員要求對(duì)顧客做到微笑服務(wù)、文明服務(wù)，讓顧客玩得開心。
2、衛(wèi)生：活動(dòng)后搞好場(chǎng)地衛(wèi)生。
3、收銀臺(tái)人員要認(rèn)真清點(diǎn)鈔票，找對(duì)零錢，記好帳。
4、對(duì)剩下的商品經(jīng)商定后可進(jìn)行靈活處理，如實(shí)在賣不出去的物品讓其物主帶回家。
5、學(xué)生每人寫一份活動(dòng)體會(huì)，并且進(jìn)行評(píng)比。
6、將本次活動(dòng)的相片及優(yōu)秀文章上傳到班級(jí)博客。
小學(xué)生愛心活動(dòng)方案篇九
合素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)，激勵(lì)和引導(dǎo)青年學(xué)生積極投入到和諧社會(huì)、和諧校園的創(chuàng)建工作中，為自己和他人的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)和諧、寬松、健康的良好環(huán)境，為服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)貢獻(xiàn)力量。校團(tuán)支部決定在全校倡導(dǎo)和發(fā)起青年志愿者活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題。
完善自我，服務(wù)社會(huì);關(guān)愛弱勢(shì)，大寫人生。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
根據(jù)我校實(shí)際情況，我校團(tuán)員教師志愿者服務(wù)隊(duì)將以社區(qū)服務(wù)、教育支援、城市服務(wù)關(guān)懷弱勢(shì)群體為主要活動(dòng)方向。發(fā)揮學(xué)校的教育資源優(yōu)勢(shì)與學(xué)生的組織優(yōu)勢(shì)開展活動(dòng)。
1、社區(qū)服務(wù)。志愿服務(wù)是動(dòng)員一切社會(huì)資源服務(wù)社會(huì)的有效途徑，建立志愿者服務(wù)隊(duì)伍，加強(qiáng)社區(qū)志愿服務(wù)，對(duì)構(gòu)建和諧社區(qū)具有重要的作用，更是構(gòu)建和諧家園的基礎(chǔ)。為此，我校將開展社區(qū)團(tuán)員志愿者活動(dòng)作為構(gòu)建和諧社區(qū)的重要抓手，動(dòng)員一切資源，從社區(qū)群眾最為關(guān)心的問題入手，大力開展志愿者活動(dòng)。本學(xué)年將以義務(wù)教育政策法規(guī)宣傳、共公衛(wèi)生知識(shí)防護(hù)、衛(wèi)生清潔、治安防護(hù)等方面為主題的活動(dòng)。
2、環(huán)境保護(hù)。人類只有一個(gè)地球，號(hào)召志愿者，動(dòng)員全校師生從現(xiàn)在做起，選擇低碳生活，采用簡(jiǎn)單的低調(diào)的生活方式。發(fā)揮教師與學(xué)生的宣傳作用、知識(shí)優(yōu)勢(shì)以校園環(huán)境、公共環(huán)境為主要活動(dòng)對(duì)象。為節(jié)能減排，保護(hù)藍(lán)天、碧水、凈土作出更大的貢獻(xiàn)。共同為保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園而努力。
3、教育支援。為促進(jìn)教育均衡化發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校和諧校園建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持學(xué)校教書育人、管理育人、服務(wù)育人的辦學(xué)思想。充分發(fā)揮黨員、團(tuán)員和青年教師的作用，幫助在學(xué)習(xí)方面存在困難孩子跟上教學(xué)要求。
4、關(guān)懷弱勢(shì)群體。留守兒童、外來務(wù)工子女是每一個(gè)城市在發(fā)展過程中必然要面對(duì)的社會(huì)問題。作為一名教師，我們有責(zé)任在工作學(xué)習(xí)之余關(guān)懷這些弱勢(shì)群體，為他們的生活帶去希望。同時(shí)，發(fā)揮學(xué)校的教育資源、學(xué)生的青春活力，為他們更好的融入主流社會(huì)盡一份力。
此外，在中秋節(jié)、重陽節(jié)、國(guó)慶節(jié)等傳統(tǒng)佳節(jié)與重要節(jié)日，我們將根據(jù)具體情況安排以繼承傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)愛國(guó)精神為主題志愿活動(dòng)，進(jìn)一步拓寬活動(dòng)范圍，擴(kuò)大活動(dòng)影響。
工作保障：
1、健全組織機(jī)構(gòu)。
一是成立鎮(zhèn)江市恒順實(shí)驗(yàn)小學(xué)志愿者分隊(duì)，負(fù)責(zé)志愿者招募、志愿者培訓(xùn)、志愿服務(wù)項(xiàng)目研究等事宜;二是依據(jù)開展志愿服務(wù)內(nèi)容的不同在各職能部門成立志愿者分隊(duì)，以此保障志愿者活動(dòng)合理有序，長(zhǎng)效開展。
2、建立考核機(jī)制。
將注冊(cè)志愿者工作情況納入團(tuán)員教師的綜合素質(zhì)考核。
3、實(shí)施培訓(xùn)機(jī)制。
實(shí)施崗位培訓(xùn)，結(jié)合活動(dòng)需要，推出志愿者設(shè)崗定責(zé)活動(dòng)，明確崗。
位職責(zé)。對(duì)每位認(rèn)領(lǐng)崗位的志愿者都要求先培訓(xùn)后上崗，以確保每位認(rèn)領(lǐng)崗位的志愿者都明確自己的工作職責(zé)，了解各自認(rèn)領(lǐng)的崗位所需要提供的服務(wù)內(nèi)容。
4、實(shí)施激勵(lì)機(jī)制。
一是推出志愿者服務(wù)卡。為參加志愿服務(wù)的志愿者進(jìn)行登記。志愿者的這張卡，作為他所參加的志愿活動(dòng)的證明，方便考核;二是設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目。對(duì)志愿者活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的志愿者先進(jìn)個(gè)人、志愿者服務(wù)分隊(duì)進(jìn)行表彰。
5、建立項(xiàng)目開發(fā)機(jī)制。
一是建立恒順實(shí)小志愿者服務(wù)工作課題研討制度。定期舉辦志愿者服務(wù)項(xiàng)目(崗位)研討會(huì)，就志愿服務(wù)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)行研究和探討，集思廣益，進(jìn)一步拓展志愿者服務(wù)的項(xiàng)目?jī)?nèi)容，深化工作內(nèi)涵;二是建立服務(wù)項(xiàng)目設(shè)置論證制度。采取社會(huì)調(diào)查、了解需求、項(xiàng)目策劃、組織實(shí)施、項(xiàng)目評(píng)估的流程，力求每個(gè)開設(shè)的項(xiàng)目都能服務(wù)一方群眾，取得一次收獲。
為構(gòu)建和諧校園，倡導(dǎo)廣大隊(duì)員做一個(gè)“講文明的福州人”，培養(yǎng)我校少先隊(duì)員們自主自理意識(shí)和志愿服務(wù)意識(shí)?，F(xiàn)決定開展“紅領(lǐng)巾志愿者”服務(wù)活動(dòng)。
通過“紅領(lǐng)巾志愿者”活動(dòng)，為廣大隊(duì)員提供一個(gè)為學(xué)校服務(wù)奉獻(xiàn)的平臺(tái)。志愿者們以自己的實(shí)際行動(dòng)美化校園，用言傳身教的方式播撒文明的種子。
“紅領(lǐng)巾志愿者”的活動(dòng)廣泛、豐富。幫助每周執(zhí)勤的老師維持校園的進(jìn)出秩序、宣傳文明的行為規(guī)范;組織隊(duì)員清理校園，使它更加美麗整潔;協(xié)助學(xué)校開展各種大型活動(dòng)，使大家的校園生活更為豐富多彩。以實(shí)際行動(dòng)，帶動(dòng)全校參與紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)，樹立金小校園新風(fēng)貌，讓金山小學(xué)校園更加文明、更加美麗、更富有朝氣!
三、志愿者類別及職責(zé)。
1、“文明小天使”小隊(duì)。
協(xié)助執(zhí)勤老師維持校園的進(jìn)出秩序、宣傳文明的行為規(guī)范。
2、“環(huán)境小衛(wèi)士”小隊(duì)。
勸導(dǎo)校園內(nèi)不講衛(wèi)生的行為，保持校園的衛(wèi)生整潔、干凈。
3、“星星火炬”小隊(duì)。
以班級(jí)中隊(duì)為單位，根據(jù)大隊(duì)部活動(dòng)計(jì)劃，自主開展各類活動(dòng)。
四、時(shí)間安排。
1、報(bào)名時(shí)間：20xx年9月1日~9月6日(下午2:00截止)。
2、報(bào)名要求。
(1)三——六年級(jí)每班3~5人，對(duì)工作有責(zé)任心，有愛心和團(tuán)隊(duì)合作能力，愿意服從安排。報(bào)名參加文明小天使的隊(duì)員要求在班級(jí)里具有組織管理經(jīng)驗(yàn)。
(2)本著自愿報(bào)名原則，根據(jù)自己的意愿選報(bào)其中一個(gè)服務(wù)小分隊(duì)。
五、志愿者管理。
為提高我校志愿者形象，提高志愿服務(wù)層次，大隊(duì)部將對(duì)志愿者實(shí)行統(tǒng)一管理?！拔拿餍√焓埂毙￡?duì)和“環(huán)境小衛(wèi)士”小隊(duì)分設(shè)隊(duì)長(zhǎng)一名，副隊(duì)長(zhǎng)兩名。管理組織志愿者開展各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)每周安排兩名大隊(duì)委參與志愿者行動(dòng)，負(fù)責(zé)監(jiān)督反饋志愿者行動(dòng)中的優(yōu)良行為，以便表?yè)P(yáng)整改。
六、管理評(píng)價(jià)細(xì)則。
1、每月開展紅領(lǐng)巾志愿者民主會(huì)，每位隊(duì)員自評(píng)月成績(jī)(好、中、差)小分隊(duì)隊(duì)員推薦月優(yōu)秀志愿者和差評(píng)志愿者。差評(píng)3次或活動(dòng)缺席累計(jì)3次者自動(dòng)退出志愿者隊(duì)。
2、從月優(yōu)秀志愿者中每學(xué)期評(píng)選10名“星級(jí)紅領(lǐng)巾志愿者”，在各級(jí)評(píng)比中優(yōu)先對(duì)待。
3、志愿者服務(wù)屬公益行為，樂于參與的合格志愿者操行評(píng)定提高一個(gè)等級(jí)，在各級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)中同等優(yōu)先。
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小學(xué)生愛心活動(dòng)方案篇十
組織參觀走訪福利院活動(dòng)，關(guān)愛弱勢(shì)群體，奉獻(xiàn)愛心
活動(dòng)準(zhǔn)備
安全措施
家長(zhǎng)開車陪同
活動(dòng)過程
我們有了不少的收獲，下面請(qǐng)聽一聽我們的匯報(bào)。
1、提前一天收集衣物及書籍；
2、學(xué)校門口集合；
3、統(tǒng)一出發(fā)；同學(xué)們?cè)谲嚿蠠崃业挠懻撊绾闻c福利院的孩子們進(jìn)行溝通交流，大家有的說講笑話，有的說講故事，有的說聊天，有的說談?wù)摗坝⑿勐?lián)盟”游戲；在車上同學(xué)們還開始準(zhǔn)備要講的故事和笑話。
4、到達(dá)福利院參觀走訪，捐助物品；長(zhǎng)沙市第二福利院是集中供養(yǎng)智障人員的社會(huì)福利機(jī)構(gòu)，現(xiàn)收養(yǎng)在院的對(duì)象有四百到五百人，以智障殘疾人、肢體殘疾人、輕度精神病患者、孤殘兒童為主，還有一部分是“三無”的民政對(duì)象，都是一些弱勢(shì)群體。這里的孩子們都是智力發(fā)育不全或者身體有殘疾的，這里的孩子們很明顯非常需要關(guān)愛，有一個(gè)10歲的腦癱孩子，看上去就5歲左右的身體，見到我們，就張開雙手要我們抱，抱著走了一會(huì)，我們把他放下，他又張開雙手要另外一個(gè)人抱，而且不愿意我們放他下來，就想一直讓我們抱著；走過兒童區(qū)，我們又參觀了智障成人區(qū)，我們看到和我們“不太一樣”的大人，或者行為舉止古怪，或者……；這里的護(hù)理人員非常的辛苦，在這里照顧智障人員，不僅沒有工作成就感，而且又累又臟，比如：剛剛疊得整整齊齊的被子馬上就會(huì)被這些人弄亂，要反復(fù)不停的疊好；接待老師帶我們參觀了生活區(qū)、康復(fù)訓(xùn)練區(qū)、農(nóng)場(chǎng)等地，在參觀的同時(shí)，她告訴同學(xué)們，()同學(xué)們現(xiàn)在都有遠(yuǎn)大的理想，也希望有同學(xué)長(zhǎng)大后考慮社會(huì)義工，或者在自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)之后，記住要關(guān)心關(guān)愛社會(huì)的弱勢(shì)群體。
感受
參觀完之后，同學(xué)們雖然之前準(zhǔn)備的笑話啊，故事啊，“英雄聯(lián)盟”游戲啊，都沒有派上用場(chǎng)，但是大家感觸頗深；孩子們覺得自己是多么的幸福與幸運(yùn)，有健康的身體，有爸爸、媽媽在身邊。家長(zhǎng)覺得自己是多么的幸福與幸運(yùn)，自己和孩子都有健康的身體，有著和睦、幸福的家庭；我們更應(yīng)該珍惜眼前的生活。同時(shí)，我們也應(yīng)該關(guān)注社會(huì)上這群弱小的群體，給與他們關(guān)愛。
小學(xué)生愛心活動(dòng)方案篇十一
根據(jù)省委會(huì)辦公廳和市委辦公廳《關(guān)于開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”社會(huì)捐助活動(dòng)的通知》要求，為切實(shí)解決好全區(qū)特殊困難群眾冬季和xx年元旦、春節(jié)(以下簡(jiǎn)稱“兩節(jié)”)期間的生活，經(jīng)區(qū)委、區(qū)政府研究表決，從xx年12月28日至xx年1月31日，在全國(guó)開展一次“送溫暖、獻(xiàn)愛心”社會(huì)捐助活動(dòng)?，F(xiàn)指定活動(dòng)方案如下。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的xx大精神為指導(dǎo)，以妥善安排困難群眾冬季和“兩節(jié)”期間生活為目標(biāo)，通過黨委和政府組織發(fā)動(dòng)，政府有關(guān)部門和慈善組織共同運(yùn)作，社會(huì)各界廣泛參與的形式，采取政府補(bǔ)助和社會(huì)募集相結(jié)合的辦法，確保城鄉(xiāng)貧困群眾動(dòng)機(jī)特別是“兩節(jié)”期間有衣穿、有房住、有飯吃，使他們安全過冬、愉快過節(jié)，為構(gòu)建和諧創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。
二、救助范圍。
此次救助的對(duì)象是城鄉(xiāng)低保戶、低保邊緣戶，農(nóng)村五保戶、城鄉(xiāng)生活困難的優(yōu)撫對(duì)象和突遇重大疾病、自然災(zāi)害或其他傷害的居民群眾，同時(shí)包括我區(qū)對(duì)口支援的遼中縣困難群眾。
三、捐款指標(biāo)。
此次捐款建議指標(biāo)：區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)500元/人，處級(jí)干部(含非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù))300/人，科級(jí)以下干部100元/人。
四、募集原則。
1、堅(jiān)持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和黨政機(jī)關(guān)干部帶頭捐，企事業(yè)單位干部、職工積極捐，廣大居民群眾自愿捐的原則。
2、堅(jiān)持以塊為主、條塊結(jié)合、不搞重復(fù)捐款、屬地落實(shí)的原則。
3、堅(jiān)持集中捐贈(zèng)與分散捐贈(zèng)相結(jié)合的原則。
五、時(shí)間安排。
從xx年12月28日起至xx年1月31日結(jié)束。
大體分為三個(gè)階段：
宣傳發(fā)動(dòng)階段：你12月28日至xx年1月10日;。
集中捐贈(zèng)階段：xx年1月10日至xx年1月25日;。
匯總發(fā)放階段：xx年1月25日至1月31日。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)。
此次捐助活動(dòng)由區(qū)民政局負(fù)責(zé)制定方案，確定救助對(duì)象和救助標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)捐助活動(dòng)負(fù)總責(zé);各街道黨工委按方案要求負(fù)責(zé)組織發(fā)動(dòng);捐助款物集中的區(qū)民政局，區(qū)民政局和區(qū)慈善總會(huì)在街道、社區(qū)(村)配合下共同組織發(fā)放。
七、幾點(diǎn)要求。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各街道黨工委要把扶貧幫困工作作為貫徹落實(shí)黨的xx屆四中全會(huì)精神和建設(shè)和諧社會(huì)的一項(xiàng)重要任務(wù)，列入議事日程，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各部門、各單位要充分發(fā)揮協(xié)調(diào)作用，通力合作，密切配合，認(rèn)真落實(shí)扶貧幫困的各項(xiàng)工作任務(wù)，不斷探索開展幫扶活動(dòng)的有效形式，提高工作標(biāo)準(zhǔn)和工作質(zhì)量，確保扶貧幫困工作取得實(shí)效。
(二)明確責(zé)任，抓好落實(shí)。各街道黨工委要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，層層明確責(zé)任，層層明確責(zé)任，層層落實(shí)責(zé)任，并強(qiáng)化責(zé)任追究。要深入實(shí)際，了解民情，研究具體情況，因地實(shí)策，因戶實(shí)策，使全區(qū)貧困群眾都能得到有針對(duì)性的救助。
(三)廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。要采取多種形式，加大宣傳力度，大力宣傳黨和政府對(duì)貧困群眾的關(guān)懷，宣傳扶貧幫困的優(yōu)秀典型，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，激發(fā)社會(huì)各界的扶貧幫困熱情，努力營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。
(四)加強(qiáng)紀(jì)律，規(guī)范操作。要堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，實(shí)行陽光操作。要對(duì)捐款人開具專用收據(jù)，專戶存儲(chǔ)，及時(shí)上繳。區(qū)民政局要將捐款存入專戶，?？顚Ｓ?。紀(jì)檢、檢察、審計(jì)等部門要對(duì)捐款工作的全過程進(jìn)行檢查、監(jiān)督。任何部門、單位不得以任何理由截留、挪用，捐助資金否則，按違紀(jì)處理。
小學(xué)生愛心活動(dòng)方案篇十二
關(guān)注貧困失學(xué)兒童，關(guān)注我們的未來。
：20xx年6月1日--3日。
惠州學(xué)院豐湖校區(qū)三棟門口。
1，接受同學(xué)們和老師的捐款;。
2，接受捐贈(zèng)者的簽名(在一條橫幅上，橫幅文字待定);。
3，接受同學(xué)們送出的小禮物(包括自己制作的工藝品，字畫，文具等)。
4，接受同學(xué)們送給孩子們勵(lì)志話語;5，接受大家的捐贈(zèng)衣物;。
活動(dòng)參與者：惠州學(xué)院豐湖校區(qū)全體師生及附近居民。
具體前期活動(dòng)流程如下：
2，安排工作人員對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行必要的考察，提出確實(shí)可行的活動(dòng)進(jìn)行方案;。
3，安排若干工作人員對(duì)活動(dòng)記錄，拍照等工作;。
4，安排若干工作人員搞好活動(dòng)的后勤工作;。
5，對(duì)工作人員進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，使其了解活動(dòng)，更好參與活動(dòng);。
6，準(zhǔn)備打印數(shù)十張宣傳用圖片，要求夠大夠清晰;。
1，7點(diǎn)30分，準(zhǔn)備擺放桌凳等，工作人員到齊;。
2，8點(diǎn)開始活動(dòng)，準(zhǔn)備兩個(gè)捐款箱，一個(gè)放在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，一個(gè)拿到各個(gè)宿舍接受捐贈(zèng);。
3，鼓勵(lì)每位捐贈(zèng)的朋友都在橫幅上簽名，也可寫上祝福話語給孩子們;。
4，活動(dòng)中各位志愿者對(duì)前來捐贈(zèng)的朋友熱情，友善，鼓勵(lì)，贊許;。
5，中午休息，下午繼續(xù);。
6，下午6點(diǎn)半結(jié)束，搞好后勤，整理衣物等捐贈(zèng)物品后，當(dāng)天活動(dòng)結(jié)束;。
活動(dòng)宣傳。
清晰照片50張(a4)50x2=100元。
宣傳單500x0.08=40元。
通知用紅紙5x1=5元。
活動(dòng)過程用物品。
袋子150個(gè)150x1=150元。
總預(yù)計(jì)所需經(jīng)費(fèi)300元。
小學(xué)生愛心活動(dòng)方案篇十三
x月x日―x月x日(按照書籍出售速度酌情增減)
紡織學(xué)校校門外
漫畫冊(cè)，雜志，小說，科普書籍
第一環(huán)節(jié)：活動(dòng)前期
(1)網(wǎng)宣部制作宣傳海報(bào)，用于活動(dòng)當(dāng)天帳篷粘貼宣傳;
(2)向上級(jí)部門申請(qǐng)帳篷與桌子，用于活動(dòng)當(dāng)天的布置。
(3)將書籍進(jìn)行分類以及標(biāo)價(jià)。
(4)邀請(qǐng)攝影協(xié)會(huì)成員在義賣現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行攝影
第二環(huán)節(jié)：活動(dòng)進(jìn)行時(shí)
(1)義賣時(shí)間為每日放學(xué)12點(diǎn)10分―1點(diǎn)40分以及下午3點(diǎn)40分―5點(diǎn)整(前15分鐘用來布置義賣場(chǎng)地――搬桌子，開雨傘，貼海報(bào)，搬書……)
(2)義賣現(xiàn)場(chǎng)布置需要10名工作人員(邀請(qǐng)志愿者共同參與，需佩戴肩帶)布置完畢后留下2名志愿者與兩名干事留守。攝影協(xié)會(huì)成員負(fù)責(zé)攝影記錄下活動(dòng)全過程。
第三環(huán)節(jié)：后期總結(jié)
(1)清點(diǎn)義賣書籍所得金額，用來購(gòu)買所需物品。
(2)網(wǎng)宣部負(fù)責(zé)發(fā)微博，發(fā)表本次活動(dòng)。
(3)總結(jié)本次活動(dòng)的不足與好處。
活動(dòng)申請(qǐng)：
桌子兩張;帳篷一個(gè)。
小學(xué)生愛心活動(dòng)方案篇十四
活動(dòng)目的：
結(jié)合學(xué)校責(zé)任教育活動(dòng)要求和教育局文件精神，學(xué)校德育處和少先隊(duì)開展“新春送溫暖”慰問活動(dòng)，通過活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生勇?lián)?zé)任，關(guān)愛他人，開展形式多樣、扎實(shí)有效的幫扶活動(dòng)，為身邊的小伙伴、消防中隊(duì)官兵和社區(qū)孤寡老人送上新年的祝福。
一、活動(dòng)主題：
“愛心關(guān)懷——牽手傳愛送溫暖”活動(dòng)(慰問困難小伙伴)。
“責(zé)任奉獻(xiàn)——我是愛心小天使”活動(dòng)(慰問消防中隊(duì)和社區(qū)孤寡老人)。
“愛心同行——紅領(lǐng)巾手拉手共成長(zhǎng)”(與民辦滬寧小學(xué)學(xué)生牽手活動(dòng))。
二、活動(dòng)時(shí)間：
1、20xx年12月30、31日慰問身邊小伙伴。
2、20xx年1月26～30日慰問消防中隊(duì)和社區(qū)孤寡老人。
3、1月24日與民辦滬寧小學(xué)學(xué)生共同參觀場(chǎng)館(暫定)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
1、班級(jí)教室。
2、江橋消防中隊(duì)社區(qū)。
3、上海市愛國(guó)主義教育基地。
四、活動(dòng)形式：
1、各班級(jí)以主題班會(huì)形式召開迎新班會(huì)，會(huì)后由班主任和學(xué)生代表。
向手拉手小伙伴贈(zèng)送慰問品。
2、由德育處、團(tuán)支部和少先隊(duì)組織帶領(lǐng)部分學(xué)生代表赴江橋消防中。
隊(duì)和社區(qū)孤老家中開展送溫暖活動(dòng)(貼春聯(lián)、節(jié)目表演、慰問品)。
3、與民辦滬寧小學(xué)學(xué)生一起參觀上海市愛國(guó)主義教育基地，共同感受上海城市發(fā)展。
五、注意事項(xiàng)：
1、務(wù)必要確保活動(dòng)來回的交通安全，聽從負(fù)責(zé)人的指揮與安排;。
2、活動(dòng)中不得私自離開，有事離開前應(yīng)向活動(dòng)負(fù)責(zé)人報(bào)告;。
3、集合必須準(zhǔn)時(shí)。出返程中保持隊(duì)形，不得出現(xiàn)打鬧雜亂現(xiàn)象。
小學(xué)生愛心活動(dòng)方案篇十五
活動(dòng)目的:。
讓每個(gè)幫帶學(xué)生感受到社會(huì)、學(xué)校與教師對(duì)他們的關(guān)懷與期望，增強(qiáng)自信心。
讓學(xué)生感受節(jié)日的`快樂。
幫帶老師與學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)行一次情感的交流。
時(shí)間：5月30日。
出席對(duì)象：愛生志愿隊(duì)隊(duì)員與幫帶學(xué)生。
活動(dòng)費(fèi)用：每位愛生志愿隊(duì)員出20元買學(xué)習(xí)用品作為節(jié)日禮物。學(xué)校提供活動(dòng)器具與有關(guān)活動(dòng)的獎(jiǎng)品。
具體分工：
總負(fù)責(zé)：
活動(dòng)過程：
一、宣布活動(dòng)開始：愛生志愿隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)宣讀愛生志愿隊(duì)活動(dòng)宗旨?？谔?hào)。
二、志愿隊(duì)隊(duì)員代表匯報(bào)一年來幫帶的收獲。
三、被幫帶學(xué)生代表匯報(bào)一年的成果與感受。
四、黨支部書記或校長(zhǎng)致辭。
五、給學(xué)生贈(zèng)送禮物。
六、師生聯(lián)誼活動(dòng)開始。
小學(xué)生愛心活動(dòng)方案篇十六
1、發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。
2、讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣，讓讀書成為樂趣。
3、我讀書，我快樂，我讀書，我美麗。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
a、校園
1、校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、名人名言等，營(yíng)造出一種濃郁的讀書氛圍，讓全校學(xué)生明白讀書的益處。
2、學(xué)校圖書保證做到全天開放，每班設(shè)有圖書角，圖書角上必須有一定數(shù)量的圖書，為學(xué)生借閱圖書提供方便。
3、各班級(jí)學(xué)習(xí)園地中開辟
b、家庭
1、每個(gè)家庭為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的閱讀環(huán)境，做好四個(gè)一：一個(gè)不受外人干擾的小陣地，一張小書桌，一個(gè)小書架，一個(gè)臺(tái)燈。
2、家長(zhǎng)帶孩子購(gòu)買一些必讀書目。
四、活動(dòng)過程
第一階段：宣傳動(dòng)員
1、向家長(zhǎng)宣傳：家長(zhǎng)學(xué)校將開展
2、家長(zhǎng)學(xué)校召開家校聯(lián)誼活動(dòng)，講明家校攜手，開展
第二階段：方法探討
1、向家長(zhǎng)推薦孩子必讀的書目或要購(gòu)買的書目，每學(xué)期至少兩本。如結(jié)合語文課文開展拓展閱讀，三年級(jí)學(xué)習(xí)了《想別人沒想到的》后，可指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子一起讀創(chuàng)新故事，提醒家長(zhǎng)督促孩子開展閱讀活動(dòng)，保證閱讀效果。
2、各班級(jí)設(shè)計(jì)家庭課外閱讀反饋表，要求家長(zhǎng)于每周或隔周填寫一次，如實(shí)反映孩子在家的閱讀情況。
3、根據(jù)反饋表，評(píng)選每月讀書之星，并向各位家長(zhǎng)通報(bào)，讓家長(zhǎng)充分重視，并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣，促進(jìn)孩子的閱讀興趣。
4、在家長(zhǎng)會(huì)中，讓家長(zhǎng)和學(xué)員共同探討親子共讀的方法，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)中
第三階段：成果匯報(bào)
1、開展迷你書簽、親子讀書記錄卡等制作比賽。
2、開展
3、開展
4、評(píng)出一批書香家庭。
活動(dòng)目標(biāo)：
幫助家長(zhǎng)創(chuàng)造與孩子間的交流、交往平臺(tái)，促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)。
參加人員：六(2)、六(3)、六(5)班全體家長(zhǎng)、學(xué)生、班主任、體育教師、當(dāng)天下午有課的科任老師。
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)?；@球場(chǎng)、足球場(chǎng)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月8日(星期三)下午14：30--16：40
活動(dòng)組織：
總指揮：曾見陽活動(dòng)協(xié)調(diào)：鄧煥金
組織組長(zhǎng)：溫惠君組織人員：唐東成、何小平、
陳少巖、各班主任(場(chǎng)地布置、活動(dòng)組織)
后勤保障：謝東紅、劉微蘭(飲用水、禮品領(lǐng)取)
安全保障：黃光威、黃文金(預(yù)防受傷)
活動(dòng)過程：
一、家長(zhǎng)到校，到禮堂集合。學(xué)校作動(dòng)員講話。
二、各班組織家長(zhǎng)、學(xué)生到指定的場(chǎng)地集合，由班主任公布活動(dòng)內(nèi)容、規(guī)則，指導(dǎo)開展活動(dòng)。
三、親子活動(dòng)游戲(以班為單位)
1、協(xié)同運(yùn)送籃球
游戲方法：家長(zhǎng)與學(xué)生手持2根木棒托著籃球，從起點(diǎn)運(yùn)送到終點(diǎn)，先把籮筐內(nèi)的球運(yùn)送完為勝。
分組方法：每次分6組同時(shí)進(jìn)行比賽
活動(dòng)地方：籃球場(chǎng)
活動(dòng)材料：籃球18個(gè)、籮筐10個(gè)，木棒12根。
2、二人三足
游戲方法：家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。
活動(dòng)地點(diǎn)：足球場(chǎng)
游戲規(guī)則：綁腿的布條不能松，必須兩個(gè)人同時(shí)跑。
分組方法：2人一組，共分6組同時(shí)進(jìn)行比賽，父子或母子配合。
3、拋接毽球
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