方案是為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而提出的一種具體規(guī)劃和設(shè)計(jì)。一個(gè)成功的方案必須對(duì)目標(biāo)進(jìn)行明確和具體的定義。拜讀一些成功企業(yè)的方案案例，從中汲取經(jīng)驗(yàn)。
圖書(shū)館閱讀活動(dòng)方案篇一
按照國(guó)家新聞出版廣電總局《關(guān)于開(kāi)展20xx年“少兒報(bào)刊閱讀季”活動(dòng)的通知》(新廣出辦函〔20xx〕79號(hào))要求，為進(jìn)一步推進(jìn)全民閱讀工作深入開(kāi)展，發(fā)揮少兒報(bào)刊對(duì)少年兒童的教育引導(dǎo)作用，幫助少年兒童培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，結(jié)合我省實(shí)際，制訂20xx年“少兒報(bào)刊閱讀季”活動(dòng)實(shí)施方案。
圖書(shū)館閱讀活動(dòng)方案篇二
20xx年“少兒報(bào)刊閱讀季”活動(dòng)從4月23日開(kāi)始，至10月31日結(jié)束。共分三個(gè)階段進(jìn)行：準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段、總結(jié)階段。
第一階段：準(zhǔn)備階段。
時(shí)間：4月23日至5月31日。
各地、各出版單位要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際和自身特點(diǎn)，制訂科學(xué)合理的活動(dòng)方案，廣泛開(kāi)展少兒報(bào)刊閱讀活動(dòng)。各地、各出版單位可同步啟動(dòng)活動(dòng)開(kāi)展，并充分利用各類媒體平臺(tái)，開(kāi)設(shè)專題專欄進(jìn)行廣泛宣傳。通過(guò)啟動(dòng)儀式、宣傳標(biāo)語(yǔ)、公益宣傳片、倡議書(shū)、推薦少兒類報(bào)刊和圖書(shū)、征文等多種形式做好造勢(shì)宣傳，不斷擴(kuò)大“少兒報(bào)刊閱讀季”活動(dòng)的影響力。各有關(guān)報(bào)刊出版單位要進(jìn)一步增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，積極策劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，在“少兒報(bào)刊閱讀季”活動(dòng)中充分發(fā)揮示范引領(lǐng)和主力軍作用;積極鼓勵(lì)有關(guān)公益組織、民間資本等社會(huì)力量廣泛參與到各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，助推“少兒報(bào)刊閱讀季”活動(dòng)深入開(kāi)展。
第二階段：實(shí)施階段。
時(shí)間：6月1日至10月31日。
1.開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)?少年說(shuō)”主題活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展多種形式的征文、征畫(huà)、演講、講座、論壇等活動(dòng)，幫助少年兒童從小培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從小樹(shù)立追求真理、報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向，從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造新生活的新理念、新知識(shí)、新本領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)做好準(zhǔn)備。
2.開(kāi)展“我的悅讀童年”報(bào)刊閱讀推廣活動(dòng)。根據(jù)國(guó)家新聞出版廣電總局有關(guān)通知要求，組織開(kāi)展20xx年“全國(guó)少年兒童喜愛(ài)的百種優(yōu)秀報(bào)刊”評(píng)審?fù)扑]工作;開(kāi)展主題演講、主題征文、知識(shí)競(jìng)賽、主題論壇等各類閱讀推廣活動(dòng)，激發(fā)少年兒童的閱讀興趣，拓展他們的閱讀視野。
3.開(kāi)展“我與報(bào)刊的童年故事”活動(dòng)。尋找在報(bào)刊陪伴下成長(zhǎng)的榜樣人物，向少年兒童展示閱讀的力量。同時(shí)，鼓勵(lì)和支持作家、科學(xué)家、閱讀推廣人等開(kāi)展報(bào)刊閱讀推廣活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)少兒閱讀規(guī)律的研究和運(yùn)用，幫助廣大少年兒童愛(ài)上閱讀、學(xué)會(huì)閱讀，在閱讀中學(xué)習(xí)做人、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。
4.開(kāi)展“少年傳承中華傳統(tǒng)文化”活動(dòng)。深入貫徹中辦、國(guó)辦《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見(jiàn)》精神，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化及中原文化貫穿到少兒報(bào)刊編輯出版發(fā)行、閱讀推廣全過(guò)程中，通過(guò)編讀互動(dòng)、經(jīng)典誦讀、主題推廣等活動(dòng)，注重文化熏陶和實(shí)踐養(yǎng)成，用中華文化遺產(chǎn)、傳統(tǒng)美德、人文精神滋養(yǎng)少年兒童的精神，浸潤(rùn)他們的心靈。
5.組織優(yōu)秀少兒報(bào)刊進(jìn)校園活動(dòng)。深入貫徹國(guó)家新聞出版廣電總局印發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展20xx年全民閱讀活動(dòng)工作的通知》精神，組織少兒報(bào)刊出版單位把優(yōu)秀報(bào)刊送進(jìn)校園，把各類活動(dòng)開(kāi)展到校園。
6.組織報(bào)刊捐贈(zèng)公益活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)今年3月1日起施行的《公共文化服務(wù)保障法》，組織報(bào)刊出版單位向老少邊貧地區(qū)兒童、農(nóng)村少年兒童、留守兒童、城市流動(dòng)兒童較為集中的鄉(xiāng)村小學(xué)等進(jìn)行捐贈(zèng)，鼓勵(lì)企事業(yè)單位及個(gè)人進(jìn)行捐贈(zèng)，充分保障弱勢(shì)群體的閱讀權(quán)益。
第三階段：總結(jié)階段。
時(shí)間：11月1日至11月20日。
各地、各少兒報(bào)刊出版單位要及時(shí)總結(jié)活動(dòng)開(kāi)展情況，并報(bào)送省局匯總評(píng)估。對(duì)組織嚴(yán)密、內(nèi)容豐富、成效明顯、社會(huì)反響良好的少兒報(bào)刊出版單位，省局將予以通報(bào)表彰，并推廣實(shí)施活動(dòng)中行之有效的經(jīng)驗(yàn)做法。
圖書(shū)館閱讀活動(dòng)方案篇三
為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書(shū)的重視，讓更多的人漫步于書(shū)廊下，暢游于書(shū)海中，從而學(xué)得更多獲得更多，青年志愿者協(xié)會(huì)攜手湖南工學(xué)院圖書(shū)館舉辦此次活動(dòng)，旨在以多種不同方法的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力！也讓更多的人了解“世界讀書(shū)日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣，加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的交流。
圖書(shū)館閱讀活動(dòng)方案篇四
圖書(shū)漂流是一個(gè)具有濃厚理想色彩、塑造全民健康向上的精神面貌的知識(shí)工程。它將動(dòng)員全民讀書(shū)，并檢驗(yàn)讀書(shū)人的道德底線；圖書(shū)漂流，流淌的不僅是圖書(shū)，是書(shū)香，是知識(shí)、更是傳播著誠(chéng)信，傳遞著文明。圖書(shū)漂流活動(dòng)中蘊(yùn)含了游戲情節(jié)和神秘感覺(jué)，使得原本枯燥的讀書(shū)活動(dòng)充滿了趣味，提高了學(xué)生的讀書(shū)興致，也將喚起學(xué)生的讀書(shū)意識(shí)，提高學(xué)生的文化底蘊(yùn)，充分體現(xiàn)廣藥人的精神。圖書(shū)的漂流涌動(dòng)于廣藥大學(xué)城校區(qū)，為廣藥文化建設(shè)，增添縷縷書(shū)香。
同時(shí)讓同學(xué)們了解書(shū)橋活動(dòng)，激起同學(xué)們惜書(shū)愛(ài)書(shū)的情感；讓分享書(shū)籍、分享思想的信念深入人心，鼓勵(lì)在校學(xué)生積極捐書(shū)，進(jìn)一步增加學(xué)校圖書(shū)館的圖書(shū)共享資源，通過(guò)采用無(wú)人管理模式，提高學(xué)生們借用捐贈(zèng)書(shū)籍的誠(chéng)信素質(zhì)，掀起一股校園誠(chéng)信風(fēng)氣。。同時(shí)便收集讀者意見(jiàn)反映給圖書(shū)館，更好的維護(hù)書(shū)籍，及時(shí)統(tǒng)計(jì)丟失書(shū)籍，補(bǔ)充更新書(shū)籍。
圖書(shū)館閱讀活動(dòng)方案篇五
書(shū)籍的存在意義是什么？莎士比亞說(shuō)過(guò)：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。高爾基認(rèn)為書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，彌爾頓則說(shuō)好書(shū)是偉大心靈的寶貴血脈。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，好讀書(shū)永遠(yuǎn)是成才的必由之路。本次活動(dòng)旨在倡導(dǎo)大家多讀書(shū)、讀好書(shū)，提高校園讀書(shū)氛圍，建設(shè)書(shū)香校園，豐富大家的課余生活，為廣大讀書(shū)愛(ài)好者搭建一個(gè)學(xué)習(xí)與交流平臺(tái)。
圖書(shū)館閱讀活動(dòng)方案篇六
旨在“建書(shū)橋、傳誠(chéng)信、創(chuàng)和諧”圖書(shū)漂流宗旨在于分享?信任?傳播。
讓知識(shí)低成本的在人們之間傳遞，給的人提供接觸書(shū)的機(jī)會(huì)，喚起同學(xué)的讀書(shū)意識(shí)。逐漸提高閱讀者的素質(zhì)。讓書(shū)在流動(dòng)中發(fā)揮作用，實(shí)現(xiàn)傳遞知識(shí)的價(jià)值。讓書(shū)香飄溢于整個(gè)學(xué)校，創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書(shū)氛圍。
圖書(shū)館閱讀活動(dòng)方案篇七
從身邊做起,關(guān)愛(ài)“精神家園”
2.活動(dòng)目的。
本次活動(dòng)主要是為了豐富同學(xué)們的課余生活，增加同學(xué)們的社會(huì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，提高參與活動(dòng)成員們的組織與合作能力，增強(qiáng)大家的團(tuán)結(jié)意識(shí)，讓更多的人了解圖書(shū)館并更好地利用其資源。
3.活動(dòng)地點(diǎn)。
增城圖書(shū)館。
4.活動(dòng)時(shí)間。
20xx年3月31日――20xx年5月26日期間的星期六和星期天
5.參與對(duì)象。
讀者協(xié)會(huì)會(huì)員。
6.主辦單位。
xx大學(xué)華立學(xué)院委員會(huì)。
7.協(xié)辦單位。
xx華立學(xué)院讀者協(xié)會(huì)。
圖書(shū)館閱讀活動(dòng)方案篇八
書(shū)橋是以書(shū)來(lái)溝通的方式。是一種通過(guò)采用無(wú)人管理模式，提高學(xué)生們借閱捐贈(zèng)書(shū)籍并及時(shí)歸還的誠(chéng)信素質(zhì)的活動(dòng)，也叫“圖書(shū)漂流”。圖書(shū)漂流，起源于上世紀(jì)六七十年代的歐洲，讀書(shū)人將自己讀完的書(shū)，貼上特定的標(biāo)簽后，隨意放在公共場(chǎng)所，撿獲這本書(shū)的人可取走閱讀，讀完后再將其放回公共場(chǎng)所，再將其漂出手，讓下一位愛(ài)書(shū)人閱讀，繼續(xù)一段漂流書(shū)香。
圖書(shū)館閱讀活動(dòng)方案篇九
本次活動(dòng)將分為主旨活動(dòng)和特色活動(dòng)兩部分。
(一)主旨活動(dòng)。
1.響應(yīng)行業(yè)倡議。
積極響應(yīng)中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)和國(guó)家圖書(shū)館發(fā)起《服務(wù)全民閱讀共創(chuàng)美好生活――中國(guó)圖書(shū)館界4?23全民閱讀活動(dòng)倡議書(shū)》。在本館網(wǎng)站和微信公眾號(hào)推送播放，響應(yīng)倡議，積極行動(dòng)。
2.開(kāi)展同城共讀，萬(wàn)卷共知――20xx年4?23世界讀書(shū)日全民閱讀活動(dòng)。
(1)開(kāi)展線上“同城共讀”4?23世界讀書(shū)日主題活動(dòng)。
(2)“萬(wàn)卷共知”閱讀競(jìng)答。
依托《唐詩(shī)三百首》《古文觀止》《史記》等中華傳統(tǒng)典籍開(kāi)展競(jìng)答活動(dòng)，通過(guò)競(jìng)答，獲得新知。本館將做好活動(dòng)宣傳，并于4?23當(dāng)天組織社會(huì)公眾自行參與線上競(jìng)答。參加競(jìng)答活動(dòng)不限年齡。
(二)自主策劃特色活動(dòng)。
結(jié)合本館實(shí)際情況和本地特色開(kāi)展以下閱讀推廣活動(dòng)，將主旨活動(dòng)與特色活動(dòng)相結(jié)合，確保閱讀推廣活動(dòng)效果，營(yíng)造全民閱讀氛圍。
1、4月2日兒童閱讀日“來(lái)圖書(shū)館讀書(shū)吧”――幼兒教育體驗(yàn)活動(dòng);。
2、組織慶祝建國(guó)xx周年老報(bào)紙精品展，優(yōu)質(zhì)電子圖書(shū)展覽;。
3、線上“共讀不孤獨(dú)”第xx屆全國(guó)共讀活動(dòng);。
4、周六上午親子故事會(huì)，陪孩子一起度過(guò)快樂(lè)童年;。
5、殘疾人數(shù)字閱讀推廣工程暨陽(yáng)光聽(tīng)書(shū)郎智能聽(tīng)書(shū)機(jī)免費(fèi)外借活動(dòng);。
6、推出“書(shū)香潤(rùn)童年閱讀伴成長(zhǎng)”系列閱讀推廣活動(dòng)，在稷下講堂舉辦傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動(dòng)，包括書(shū)法、情商嘉年華訓(xùn)練、手工坊活動(dòng)等。
圖書(shū)館閱讀活動(dòng)方案篇十
區(qū)少兒圖書(shū)館積極響應(yīng)中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)和國(guó)家圖書(shū)館發(fā)起的'全民閱讀倡議，在4月23日是第24個(gè)“世界圖書(shū)和版權(quán)日”到來(lái)之際，開(kāi)展以“讀經(jīng)典學(xué)新知鏈接美好生活”為主題的全民閱讀活動(dòng)。擬定以下活動(dòng)方案：
讀經(jīng)典學(xué)新知鏈接美好生活。
本次活動(dòng)將分為主旨活動(dòng)和特色活動(dòng)兩部分。
積極響應(yīng)中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)和國(guó)家圖書(shū)館發(fā)起《服務(wù)全民閱讀共創(chuàng)美好生活——中國(guó)圖書(shū)館界4·23全民閱讀活動(dòng)倡議書(shū)》。在本館網(wǎng)站和微信公眾號(hào)推送播放，響應(yīng)倡議，積極行動(dòng)。
(1)開(kāi)展線上“同城共讀”4·23世界讀書(shū)日主題活動(dòng)。
(2)“萬(wàn)卷共知”閱讀競(jìng)答。
依托《唐詩(shī)三百首》《古文觀止》《史記》等中華傳統(tǒng)典籍開(kāi)展競(jìng)答活動(dòng)，通過(guò)競(jìng)答，獲得新知。本館將做好活動(dòng)宣傳，并于4·23當(dāng)天組織社會(huì)公眾自行參與線上競(jìng)答。參加競(jìng)答活動(dòng)不限年齡。
結(jié)合本館實(shí)際情況和本地特色開(kāi)展以下閱讀推廣活動(dòng)，將主旨活動(dòng)與特色活動(dòng)相結(jié)合，確保閱讀推廣活動(dòng)效果，營(yíng)造全民閱讀氛圍。
1、4月2日兒童閱讀日“來(lái)圖書(shū)館讀書(shū)吧”——幼兒教育體驗(yàn)活動(dòng);。
2、組織慶祝建國(guó)70周年老報(bào)紙精品展，優(yōu)質(zhì)電子圖書(shū)展覽;。
3、線上“共讀不孤獨(dú)”第三屆全國(guó)共讀活動(dòng);。
4、周六上午親子故事會(huì)，陪孩子一起度過(guò)快樂(lè)童年;。
5、殘疾人數(shù)字閱讀推廣工程暨陽(yáng)光聽(tīng)書(shū)郎智能聽(tīng)書(shū)機(jī)免費(fèi)外借活動(dòng);。
6、推出“書(shū)香潤(rùn)童年閱讀伴成長(zhǎng)”系列閱讀推廣活動(dòng)，在稷下講堂舉辦傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動(dòng)，包括書(shū)法、情商嘉年華訓(xùn)練、手工坊活動(dòng)等。
本館將及時(shí)對(duì)開(kāi)展的知識(shí)競(jìng)答、展覽、故事會(huì)等各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，積極推介全民閱讀活動(dòng)平臺(tái)及其資源，使社會(huì)公眾了解圖書(shū)館資源和活動(dòng)。
圖書(shū)館閱讀活動(dòng)方案篇十一
策劃書(shū)基本信息。
協(xié)會(huì)名稱：廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院讀者協(xié)會(huì)。
活動(dòng)名稱：
編寫(xiě)部門(mén)：
編寫(xiě)日期：
一.前言。
1.活動(dòng)主題。
從身邊做起,關(guān)愛(ài)“精神家園”
2.活動(dòng)目的。
本次活動(dòng)主要是為了豐富同學(xué)們的課余生活，增加同學(xué)們的社會(huì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，提高參與活動(dòng)成員們的組織與合作能力，增強(qiáng)大家的團(tuán)結(jié)意識(shí)，讓更多的人了解圖書(shū)館并更好地利用其資源。
3.活動(dòng)地點(diǎn)。
4.活動(dòng)時(shí)間。
20xx年3月31日——20xx年5月26日期間的星期六和星期天
5.參與對(duì)象。
讀者協(xié)會(huì)會(huì)員。
6.主辦單位。
共青團(tuán)廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院委員會(huì)。
7.協(xié)辦單位。
廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院讀者協(xié)會(huì)。
二．活動(dòng)流程安排。
1.組織會(huì)員乘坐大潤(rùn)發(fā)免費(fèi)班車有秩序地到達(dá)增城圖書(shū)館，揭開(kāi)活。
動(dòng)序幕，開(kāi)展活動(dòng)。
2．組織部干部維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，分別開(kāi)展工作，協(xié)會(huì)各部門(mén)成員完成所分配的工作任務(wù)。
3．活動(dòng)結(jié)束后，組織部維持秩序確保參加活動(dòng)者安全離開(kāi)圖書(shū)館，并詳細(xì)登記每一個(gè)參與者的工作評(píng)價(jià)，配合圖書(shū)館完成善后工作。
后期（5月25日到5月26日）。
秘書(shū)部。
s1聯(lián)系會(huì)員，安排行程，收集會(huì)員的'活動(dòng)感想。
s2整理活動(dòng)過(guò)程中獲得的資料，將其組合整理成照片文檔放在協(xié)會(huì)微博，供大家欣賞評(píng)論，并寫(xiě)新聞稿發(fā)給社聯(lián)新聞部門(mén)。
三．部門(mén)工作安排。
五．注意事項(xiàng)。
1.確定參加活動(dòng)人數(shù)，確保進(jìn)館出館人數(shù)的一致；
2.禁止在圖書(shū)館內(nèi)喧嘩,保持館內(nèi)清潔；
3.圖書(shū)館活動(dòng)進(jìn)行中，須小心對(duì)待藏書(shū)，不損壞館內(nèi)設(shè)施；4.一切以配合圖書(shū)館工作為主。
六．經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
七．特發(fā)應(yīng)急方案。
情況一：活動(dòng)中出現(xiàn)人員走失，物品丟失。
方案：組織干部，找尋丟失物品，聯(lián)系走失人員，活動(dòng)照常進(jìn)行（干。
圖書(shū)館閱讀活動(dòng)方案篇十二
讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)堅(jiān)持生動(dòng)活潑、聯(lián)系實(shí)際、重在效果的原則，采取以黨員干部自學(xué)為主、以一定的集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)為輔的方式。通過(guò)參加機(jī)關(guān)工委舉辦的專家講座、讀書(shū)征文評(píng)比、讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，激發(fā)黨員干部的讀書(shū)學(xué)習(xí)熱情，提高讀書(shū)學(xué)習(xí)效果，促進(jìn)讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)不斷深入開(kāi)展。
圖書(shū)館閱讀活動(dòng)方案篇十三
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于倡導(dǎo)和開(kāi)展全民閱讀的戰(zhàn)略部署，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)與xx文化建設(shè)，推動(dòng)我區(qū)全民閱讀活動(dòng)持續(xù)健康發(fā)展，根據(jù)省、市主管部門(mén)關(guān)于開(kāi)展“閱讀助力人生”活動(dòng)的方案要求，xx區(qū)圖書(shū)館將在“xx讀書(shū)月”期間，舉辦“閱讀助力人生”xx賽區(qū)的誦讀比賽活動(dòng)。
“閱讀助力人生”誦讀比賽。
推進(jìn)xx區(qū)全民閱讀推廣工作，激發(fā)廣大市民的閱讀熱情，營(yíng)造濃厚閱讀氛圍。
主辦單位：xx市xx區(qū)文化體育局。
xx市xx區(qū)文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)。
承辦單位：xx市xx區(qū)圖書(shū)館。
協(xié)辦單位：xx市xx區(qū)作家協(xié)會(huì)。
xx年4月29日。
社會(huì)各界人士。
1、誦讀作品可以是原創(chuàng)作品，也可以是經(jīng)典文學(xué)作品篇、章。
2、誦讀作品內(nèi)容要求：具有提升人文精神、堅(jiān)定理想信念、促進(jìn)xx文化繁榮、豐富文化生活的'重要作用；歌頌大美龍江、富饒xx的自然景觀、文物古跡、歷史文明、社會(huì)發(fā)展、民間藝術(shù)和民俗風(fēng)情。
3、參賽節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)8分鐘。
4、要求參賽者提供作品文本、背景音樂(lè)。
xx區(qū)圖書(shū)館聯(lián)系人：韓xx。
圖書(shū)館閱讀活動(dòng)方案篇十四
書(shū)籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來(lái)的基石。讀書(shū)，是人們傳承人類文化的重要途徑，是人們創(chuàng)造未來(lái)的學(xué)習(xí)方式，是實(shí)現(xiàn)高效率教學(xué)的必要前提。隨著課程改革的深入開(kāi)展，讀書(shū)越來(lái)越成為教師專業(yè)發(fā)展的通道，成為有效校本研究的實(shí)際需要。教師開(kāi)展“校本研究”與其說(shuō)是從“問(wèn)題”開(kāi)始的，不如說(shuō)是從“讀書(shū)”開(kāi)始的。如果不讀書(shū)，就會(huì)缺乏審視教育現(xiàn)象的“眼光”，那么，對(duì)教學(xué)中的“問(wèn)題”就可能視而不見(jiàn)，所謂的校本研究也就無(wú)從開(kāi)始。因此，教師進(jìn)行研究的第一件事，不是發(fā)現(xiàn)“問(wèn)題”，而是獲得“教育的理想”和形成善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的“慧眼”，練就“慧眼”的最佳途徑就是“讀書(shū)”。多讀書(shū)，讀好書(shū)。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，學(xué)校再次掀起教師讀書(shū)的高潮，為大家創(chuàng)設(shè)一個(gè)讀書(shū)的環(huán)境，培養(yǎng)一些讀書(shū)的興趣，感受一下讀書(shū)的幸福，體味一種讀書(shū)的人生，將我們的校園打造成書(shū)香校園，構(gòu)建最理想的精神家園。具體實(shí)施方案如下：
圖書(shū)館閱讀活動(dòng)方案篇十五
（1）每人每次限領(lǐng)取一本漂流書(shū)，要愛(ài)護(hù)書(shū)籍，精心保管，遵守漂流活動(dòng)規(guī)則。
（2）閱讀過(guò)漂流圖書(shū)的團(tuán)員，須在圖書(shū)后的《漂流圖書(shū)登記表》上記錄讀書(shū)日期、姓名及閱讀感言。
（3）圖書(shū)放漂后，可自行“轉(zhuǎn)漂”（將已經(jīng)讀完的書(shū)傳給下一位，讓其繼續(xù)漂流下去或放回漂流站（員工書(shū)屋）換取其他圖書(shū)）。
（4）漂友團(tuán)（團(tuán)員）可以自行“求漂”（對(duì)任意一本圖書(shū)發(fā)出漂流請(qǐng)求），掀起和諧友善的讀書(shū)熱潮。
圖書(shū)館閱讀活動(dòng)方案篇十六
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是知識(shí)的源泉。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像晴天沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。大學(xué)是人生中接受知識(shí)能力最強(qiáng)的時(shí)期，在這一時(shí)期多閱讀好書(shū)，不但可以豐富知識(shí)，而且可以開(kāi)闊視野、陶冶情操，為大學(xué)生今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
圖書(shū)館作為一個(gè)提供知識(shí)的場(chǎng)所，一直以來(lái)都受到廣大人民群眾的喜愛(ài)。校園圖書(shū)館更是為老師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了一個(gè)好的平臺(tái),天津財(cái)經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院圖書(shū)館是珠江學(xué)院的“心靈窗口”她有著豐富的館藏量，可以使學(xué)生更好的去掌握知識(shí)，了解社會(huì)。
引領(lǐng)讀書(shū)熱潮，
服務(wù)廣大讀者，
熏陶中外文化，
營(yíng)造書(shū)香校園。
為了更好的讓學(xué)生利用圖書(shū)館的資源，充分發(fā)揮圖書(shū)館的作。
用。引導(dǎo)廣大在校大學(xué)生學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，形成讀書(shū)熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高大學(xué)生素養(yǎng)，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及文明校園的建設(shè)，弘揚(yáng)民族文化。
2013年4月23日~2013年5月___日。
天津財(cái)經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院圖書(shū)館。
天津財(cái)經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院全體師生。
1、“品味書(shū)香，文化校園”世界讀書(shū)日演講比賽（見(jiàn)附錄）。
2、院學(xué)生自辦刊物聯(lián)展（見(jiàn)附錄）。
3、圖書(shū)館電子資源使用指導(dǎo)講座。（見(jiàn)附錄）。
6、舉辦“優(yōu)秀讀者”評(píng)選活動(dòng)（見(jiàn)附錄）。
7、讀者調(diào)查問(wèn)卷（見(jiàn)附錄）。
8、書(shū)山尋寶活動(dòng)（見(jiàn)附錄）。
9、“如何使用圖書(shū)館文獻(xiàn)資源”的網(wǎng)上答題活動(dòng)（見(jiàn)附錄）。
10、優(yōu)秀讀者的心得體會(huì)（深度挖掘）（見(jiàn)附錄）。
注：活動(dòng)1、6、10可以相互關(guān)聯(lián)，活動(dòng)3、9可以互相關(guān)聯(lián)。
1、活動(dòng)安排。
4月22日：布置場(chǎng)地。
4月23日：
1、8:30工作人員集合并做好一切準(zhǔn)備工作。
2、9:00活動(dòng)開(kāi)始。
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