在日常生活中，我們總是充滿了各種各樣的計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)計(jì)劃、工作計(jì)劃、旅行計(jì)劃等。寫下你的計(jì)劃，讓它變得具體和可見，這樣更容易監(jiān)控和跟進(jìn)。制定計(jì)劃可以讓我們擺脫無計(jì)劃的迷茫，明確追求的方向，為未來的發(fā)展指引明確的道路。
教師教研工作計(jì)劃表篇一
新學(xué)期的準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備就緒，看著明顯長(zhǎng)高的孩子們，就不再像之前帶的那些新入園的豆豆班的寶寶們那樣以玩兒為主了，我感覺到肩上的擔(dān)子更重了!自己要有怎樣的心態(tài)去面對(duì)他們;要怎樣言傳身教的實(shí)施好教育行為;怎樣在教育教學(xué)中提高自身素質(zhì)……都是我要認(rèn)真思索的問題。而為了使本學(xué)期自己的工作更有序地進(jìn)行下去，特作如下計(jì)劃：
一、本學(xué)期，在思想工作上，我仍將以一名優(yōu)秀的學(xué)習(xí)教師去要求去規(guī)范自己的言行，熱愛本職工作，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)愛每一位幼兒，坦誠面對(duì)每一位家長(zhǎng)，積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動(dòng)，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境……多反思，多聽，多做，勤于實(shí)踐，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。
二、這回帶的是中班了，責(zé)任越來越大了。在能力發(fā)展上，我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料;寫好每一次教育活動(dòng)計(jì)劃;多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中;多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法;在平常一有機(jī)會(huì)就多到平行班級(jí)走走、看看、聽聽、取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和有經(jīng)驗(yàn)的教師交流，爭(zhēng)取獲得她們的指導(dǎo)、幫助。課題實(shí)踐中，細(xì)心記錄專家們的教育理念，認(rèn)真揣摩，多提問，使自己在教學(xué)工作中的疑惑得到有效指導(dǎo)并付諸實(shí)踐。生活中，熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團(tuán)結(jié)向上，爭(zhēng)取和同事們成為朋友。班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好班長(zhǎng)工作。正好這回開展了‘教師一幫一’的學(xué)習(xí)活動(dòng)，作為還在一個(gè)在路上奔跑的我，更要努力、虛心、認(rèn)真的去學(xué)習(xí)每一點(diǎn)，從而使我得到更大的進(jìn)步。師傅，我來啦!
三、有了目標(biāo)，工作才不會(huì)迷失方向，才具有提高與發(fā)展的意義。所以，本學(xué)期我的努力方向，首先就是踏實(shí)努力地做好本職工作，認(rèn)真努力的去計(jì)劃上好每一節(jié)課，人后做好記錄，慢慢學(xué)習(xí)積累，爭(zhēng)取做一個(gè)優(yōu)秀的幼教老師!
四、在出勤方面，嚴(yán)格要求自己，保證工作時(shí)間，做到一學(xué)期不請(qǐng)假，不無故遲到，不礦工;用飽滿的熱情對(duì)待工作。
要學(xué)的，要說的太多太多，光說是不夠的，那么就看看我的努力吧!我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。謝謝!
教師教研工作計(jì)劃表篇二
(一)財(cái)務(wù)工作：
1、根據(jù)延慶縣財(cái)政局、延慶縣教委關(guān)于下達(dá)的20**年預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)的通知，準(zhǔn)確做好學(xué)校年度預(yù)算和收支計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。全面做好年終的決算工作，為學(xué)校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù)，確保實(shí)現(xiàn)三個(gè)增長(zhǎng)。
2、加強(qiáng)過程管理，及時(shí)統(tǒng)計(jì)教育經(jīng)費(fèi)使用情況，做到底碼清楚，
信息準(zhǔn)確，每月向校長(zhǎng)匯報(bào)，為領(lǐng)導(dǎo)合理使用資金提供依據(jù)。年底向職工匯報(bào)資金使用情況，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督。
3、支持財(cái)會(huì)人員的繼續(xù)培訓(xùn)工作，提高財(cái)會(huì)人員業(yè)務(wù)水平，做好財(cái)務(wù)年審、換證工作。
4、協(xié)同教導(dǎo)處搞好助學(xué)金、減免教科書費(fèi)的工作。
5、要求會(huì)計(jì)、出納人員嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，遵守崗位職責(zé)，按時(shí)上報(bào)各種資料。
6、做好職工公費(fèi)醫(yī)療工作，按時(shí)發(fā)放門診費(fèi)。
(二)設(shè)施設(shè)備的管理及使用：
1、執(zhí)行?延慶縣教育局資產(chǎn)報(bào)損管理辦法?，加強(qiáng)資產(chǎn)總量管理，完善各專室借閱、使用制度規(guī)則，提高現(xiàn)有儀器設(shè)備的利用率，實(shí)驗(yàn)開出率。
2、定期對(duì)各專室設(shè)備使用、管理等情況進(jìn)行檢查，及時(shí)記錄和處理。
3、做好設(shè)備購置可行報(bào)告，立項(xiàng)書上報(bào)計(jì)財(cái)科，爭(zhēng)取增加設(shè)備，使之達(dá)到新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。
4、加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，新購物及時(shí)上帳，做到帳帳相符，帳實(shí)相符，年終認(rèn)真完成清產(chǎn)核資工作。
教師教研工作計(jì)劃表篇三
1、做好續(xù)費(fèi)和招生工作。
2、做好寒假工作安排。
1、做好寒假托管班的日常管理工作。
2、教師在假期備出兩個(gè)單元的課程，并每周寫一篇我的教育故事。
3、做好開學(xué)前的登統(tǒng)和分班工作。
4、組織好收心課。
5、搞好開學(xué)前衛(wèi)生大掃除工作以及校區(qū)安全隱患排查工作。
6、做夸夸我的好老師的宣傳工作三月份。
1、班級(jí)和寢室衛(wèi)生、紀(jì)律、習(xí)慣的評(píng)比。
2、3月8日教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)四月份。
1、教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。
1、組織硬筆書法大賽。
2、組織教師教案、札記、反思評(píng)比活動(dòng)六月份。
1、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比結(jié)束工作。
2、學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)工作。
3、學(xué)期末工作總結(jié)和下學(xué)期工作計(jì)劃。
4、做好續(xù)費(fèi)和暑假招生工作。
5、優(yōu)秀學(xué)員，優(yōu)秀班集體表彰大會(huì)七月份。
1、做好暑假托管管理工作。
2、教師提前備出四個(gè)單元的課程、3、每周一篇我的教育故事。
1、做好新學(xué)期的登統(tǒng)和分班工作。
2、組織好暑假收心課。
4、對(duì)校區(qū)進(jìn)行全方面大掃除。
5、分享我的教育故事九月份。
1、教育教學(xué)故事分享會(huì)十月份。
1、教師三筆字大賽十一月。
1、；組織教師分享教育心得十二月。
1、組織沖刺班招生工作。
教師教研工作計(jì)劃表篇四
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教育工作精神，以學(xué)校教科室工作為指導(dǎo)，以貫徹落實(shí)新課改《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為契機(jī)，緊緊抓住教學(xué)主渠道，以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以課堂改革為中心，繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)、優(yōu)化教學(xué)過程，扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量。依托骨干教師的引領(lǐng)，結(jié)合語文教研組全體教師的教研實(shí)際，確定本校的課堂教學(xué)模型，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺(tái)，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力。
二、工作目標(biāo)：
1、樹立濃厚教研風(fēng)氣，加強(qiáng)校本研修，將教研活動(dòng)落到實(shí)處。
2、更新觀念，提高認(rèn)識(shí)，形成學(xué)習(xí)型群體，全面提高本教研組教師的語文教學(xué)水平。
三、具體工作：
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)科專業(yè)成長(zhǎng)意識(shí)。
緊緊圍繞校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、教科室制定的工作目標(biāo)，切實(shí)訂好學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，合理安排教學(xué)進(jìn)度，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)教材、教參的作用，把握教材的編寫意圖。組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)多讀書，特別是相關(guān)的教育論著。做到時(shí)間上有保障，營造書香學(xué)科組氛圍。
(二)抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，提高教師的教育教研能力。
我們的教研是有層次的，不論是青年教師、中年教師還是老年教師，都積極配合教研組的工作。每學(xué)年，每位青年教師都至少上兩次校級(jí)公開課，中年教師作為青年教師的師傅們，每學(xué)年都至少為徒弟們上一次示范課，而且每次徒弟們的磨課任務(wù)也落在了師傅們的身上。至于老年教師們也會(huì)在每學(xué)年以講座的形式，為年輕教師們傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使青年教師們受益匪淺。平時(shí)，教研活動(dòng)有以下幾點(diǎn)：
1、繼續(xù)組織語文組全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入領(lǐng)會(huì)其精神，重視學(xué)習(xí)語文教學(xué)新理念。充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全體語文老師學(xué)習(xí)各類教育刊物中有關(guān)語文教學(xué)的新做法、新思路，觀看優(yōu)質(zhì)課的錄像，要求結(jié)合自身存在的問題，有重點(diǎn)的組織學(xué)習(xí)。
2、打破常規(guī)，定期開展主題式教學(xué)研討活動(dòng)，每周三下午為集中活動(dòng)時(shí)間。在半日教研中，開展形式多樣的活動(dòng)，如同堂異構(gòu)課、同年級(jí)組互相聽課、蘆花課堂、主題研討、讀書交流、名師講壇等，通過這樣的活動(dòng)，促進(jìn)教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高。
(三)配合學(xué)校大課題的要求，做好小課題的研究。
靜下心來教書，潛下心來研究。圍繞教科室提出的“基于課堂實(shí)效的主題式教學(xué)研究”基于課題研究的展開式教學(xué)研究”“基于青藍(lán)工程的師徒式教學(xué)研究”為主題，真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來，與提升教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來，與解決教學(xué)實(shí)際問題結(jié)合起來，與教師的成長(zhǎng)結(jié)合起來。
(四)主抓學(xué)科組特色活動(dòng)，繼續(xù)開展以師帶徒為形式的學(xué)科教研特色。
本學(xué)期我們繼續(xù)將以年級(jí)教研組的師徒結(jié)對(duì)為特色主要教研形式，讓新老教師在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的潛能，互幫互助，創(chuàng)造智慧。1~3教齡與同年級(jí)老教師師徒結(jié)對(duì)。學(xué)徒教師要主動(dòng)向師傅教師學(xué)習(xí)，互相聽課，評(píng)課。上課教師寫好教后反思，師傅教師做好點(diǎn)評(píng)。
(五)繼續(xù)開展蘆花工作，落實(shí)月投稿制度。
教師們積極撰寫教育教學(xué)博客，開展月話題討論以及蘆花課堂等。每月必須有一次集體備課實(shí)踐反思，月讀書心得上掛蘆花博客。蘆花課堂將在在十二月中旬，開展一次“我最滿意的一堂課”蘆花課堂展示活動(dòng)。
(六)開展主題式集體備課，在集體備課中尋找共性和個(gè)性的完美結(jié)合。
每月至少開展一次集體備課。由同年級(jí)教師確定一個(gè)內(nèi)容進(jìn)行主題式備課。每次由一個(gè)教師主備，其他教師先提出自己思路，然后討論出最佳方案。上課教師根據(jù)自己教學(xué)實(shí)際，對(duì)本備課再次進(jìn)行個(gè)性修改，經(jīng)過課堂實(shí)踐后寫出反思，上掛個(gè)人博客。
(七)主題式閱讀。教師讀書工程納入常規(guī)活動(dòng)，結(jié)合蘆花工作室話題討論，進(jìn)行閱讀推薦。按年級(jí)確定月話題，每月有專人推薦閱讀主題，做好讀書摘記，并上掛蘆花博客。
(八)開展“我是聽寫小能手聽寫專場(chǎng)活動(dòng)”。我們的教研，不僅僅只為了提高教師的專業(yè)水平，我們也結(jié)合主體研討活動(dòng)，為孩子們開展各種展示自己的舞臺(tái)。在十一月中旬，我們將開展一次“我是聽寫小能手聽寫專場(chǎng)活動(dòng)”。
除了以上幾種形式的教研活動(dòng)外，我們每學(xué)期還不定期地開出新教師匯報(bào)課、外出學(xué)習(xí)教師移植課或匯報(bào)課、觀摩特級(jí)教師錄像課等，聚焦課堂，有效的實(shí)施了課題研究，促進(jìn)了教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)就以教促研，以研促改。
四、具體分工與活動(dòng)安排。
資料收集與整理。
課堂評(píng)價(jià)與反思;徐惠芳同課異構(gòu)：趙歡。
集體備課:蘇志珍青藍(lán)工程:吳建芬。
讀書心得：朱婷蘆花博客統(tǒng)計(jì)：余秀娟。
教師教研工作計(jì)劃表篇五
1.求職目標(biāo)清晰明確。所有內(nèi)容都應(yīng)有利于你的應(yīng)征職位，無關(guān)的甚至妨礙你應(yīng)征的內(nèi)容不要敘述。
2.突出你的過人之處。每人都有自己值得驕傲的經(jīng)歷和技能，如你有演講才能并得過大獎(jiǎng)，你應(yīng)詳盡描述，這會(huì)有助于你應(yīng)征營銷職位。
3.用事實(shí)和數(shù)字說明你的強(qiáng)項(xiàng)。不要只寫上你“善于溝通”或“富有團(tuán)隊(duì)精神”，這些空洞的字眼招聘人已熟視無睹。應(yīng)舉例說明你曾經(jīng)如何說服別人，如何與一個(gè)和你意見相左的人成功合作。這樣才有說服力并給人印象深刻。
4.自信但不自夸。充分準(zhǔn)確地表達(dá)你的才能即可，不可過分浮夸，華而不實(shí)。
5.適當(dāng)表達(dá)對(duì)招聘單位的關(guān)注及興趣。這會(huì)引起招聘人注意和好感，同時(shí)可以請(qǐng)求面試機(jī)會(huì)。
通訊地址：
聯(lián)系電話：
家庭電話：
保險(xiǎn)公司勿電勿擾！
手機(jī)：
qq號(hào)碼：
電子郵件：
個(gè)人主頁：
教師教研工作計(jì)劃表篇六
201*學(xué)年學(xué)期第周(201*年月日—月日)。
日?期。
工作安排。
責(zé)任人。
完成情況。
備?注。
周一。
周二。
周三。
周四。
周五。
報(bào)送人：部門領(lǐng)導(dǎo)(簽字)：分管院領(lǐng)導(dǎo)(簽字)：
一、服務(wù)。
客服室，實(shí)際是營銷服務(wù)室。每天，服務(wù)經(jīng)理通過電話與客戶打交道：3g客戶維系挽留、2g客戶維系挽留、固網(wǎng)寬帶維系挽留等等。眾所周知，挖掘一個(gè)新客戶比留住一個(gè)老客戶，成本要高好幾倍?？梢?，服務(wù)是多么重要。
那么，如何拉近與客戶的距離，更好地服務(wù)客戶，讓客戶滿意和認(rèn)可企業(yè)，是當(dāng)今服務(wù)行業(yè)一直思考和亟需解決的難題。
我認(rèn)為，世界上并沒有標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)方式。那些所謂的標(biāo)準(zhǔn)術(shù)語、語氣、語調(diào)只是最最一般的方式，但并不是適合每一個(gè)服務(wù)經(jīng)理。就像某位偉人所說，框條是死的，人是活的。最適合自己的才是最好的。
簡(jiǎn)而言之，就是讓服務(wù)更顯個(gè)性。作為服務(wù)經(jīng)理，應(yīng)該在遵照公司服務(wù)要求的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身特點(diǎn)，找尋一種最適合自己的服務(wù)態(tài)度和方式，這樣更能在服務(wù)過程中拉近與客戶的距離，達(dá)到更好的服務(wù)效果。
打破框架，創(chuàng)新服務(wù)。
二、考核。
考核，是對(duì)員工工作的評(píng)價(jià)和肯定。我看了市公司下發(fā)文件對(duì)服務(wù)經(jīng)理的考核指標(biāo)，個(gè)人認(rèn)為，有些許強(qiáng)人所難。比如外呼量，在我剛來的時(shí)候，外呼量為一周150個(gè)正常通話，如今提高到200個(gè)。尤其在做三無和雙底等回訪，更是難以達(dá)到外呼要求。
我認(rèn)為，工作以人為本，以人為先。工作人員擁有動(dòng)力和信心，才能做好本職工作。所以，調(diào)動(dòng)員工的積極性是工作順利進(jìn)行并取得成效的重要保障。
調(diào)動(dòng)員工積極性貴在設(shè)置合適的.考核指標(biāo)?？h分客服可綜合考慮市公司下達(dá)文件的指標(biāo)為基礎(chǔ)，設(shè)置自己的考核標(biāo)準(zhǔn)。指標(biāo)設(shè)置必須得當(dāng)，指標(biāo)太高，員工經(jīng)常完成不了，久則生惰性，積極性便下降;太低，則會(huì)減低效率，降低服務(wù)質(zhì)量。
最適當(dāng)?shù)闹笜?biāo)在于盡力盡心去做即能達(dá)到。還有，獎(jiǎng)罰分明。在月底進(jìn)行一次評(píng)比，考核達(dá)標(biāo)且成績(jī)第一的，給予獎(jiǎng)勵(lì);考核不達(dá)標(biāo)且成績(jī)最差，加以懲罰。
總之，考核以激勵(lì)促競(jìng)爭(zhēng)，以競(jìng)爭(zhēng)促動(dòng)力，以動(dòng)力提績(jī)效。
三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的具備強(qiáng)勁戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，不僅在于分工，更在于合作。團(tuán)隊(duì)成員多溝通、多交流、多配合，精誠合作，不分你我。
我建議，可仿效市公司在每周組織一次下午茶，召集所有成員，大家談?wù)勑?、交流這一周的工作情況和個(gè)人心得，好的方面可學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)，不足的可以討論完善。不斷從日常工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能不斷提升個(gè)人能力。
領(lǐng)導(dǎo)亦可借此機(jī)會(huì)了解下屬最近的工作和生活情況，增進(jìn)大家的感情。我想，一位平易近人、時(shí)常體恤和關(guān)心下屬的領(lǐng)導(dǎo)，才是大家推崇和尊敬的好領(lǐng)導(dǎo)。
李白詩云：天生我才必有用。每個(gè)人都有可取之處，物盡其用，人盡其才，才能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)最強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。
總之，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工的關(guān)心和激勵(lì)，是員工努力工作的無限動(dòng)力。
教師教研工作計(jì)劃表篇七
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)使用筷子進(jìn)餐，能夾菜。
2、知道在活動(dòng)室內(nèi)活動(dòng)不奔跑，能注意安全，學(xué)會(huì)控制自己的行為。
3、體育活動(dòng)前后能根據(jù)出汗多少及時(shí)休息。
4、操作角增設(shè)“筷子夾物”。
5、集體活動(dòng)中進(jìn)行安全教育，張貼“安全標(biāo)識(shí)圖”。
6、調(diào)整活動(dòng)量，提醒幼兒增減衣物。
主題活動(dòng)。
主題四：秋風(fēng)吹樹葉飄。
1、前期準(zhǔn)備：師生共同收集樹葉。
2、利用樹葉布置主題環(huán)境。
3、教師充實(shí)有關(guān)樹葉的知識(shí)。
4、收集幼兒操作資料。
5、組織幼兒注意觀察秋季景色。
完成時(shí)間：第十、十一周。
1、秋游去植物園揀集。
2、張貼樹葉、標(biāo)明其名稱。
3、查看圖書資料。
4、如：粘貼樹葉拼圖。
5、在散步時(shí)帶幼兒觀察。
主題五：給我一封信。
1、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：參觀郵局，知道郵遞員和一封信的結(jié)構(gòu)。
2、活動(dòng)前請(qǐng)幼兒準(zhǔn)備一個(gè)空的信封、新郵票和新的信紙。
3、請(qǐng)幼兒通過各種有關(guān)信的活動(dòng)了解各種通訊方式。
完成時(shí)間：第十二、十三周。
1、利用遠(yuǎn)足帶幼兒去參觀江東門郵局。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)配合準(zhǔn)備。
3、請(qǐng)幼兒畫下自己想在信中表達(dá)的想法。
游戲活動(dòng)。
1、體育活動(dòng)：學(xué)習(xí)中班上學(xué)期第二套早操，能熟記動(dòng)作;更換晨間游戲的內(nèi)容。
2、角色游戲：增設(shè)“我來評(píng)獎(jiǎng)”，改進(jìn)評(píng)價(jià)游戲的方式。
3、區(qū)域游戲：了解材料的名稱和玩法，鼓勵(lì)他們?nèi)ネ妗?/p>
4、利用體鍛時(shí)間練習(xí)早操，多表揚(yáng);增設(shè)情景：跳高。
5、和幼兒一起商量自己評(píng)價(jià)游戲的內(nèi)容。
6、為讓幼兒明確游戲內(nèi)容，將操作材料置于桌面。
英語計(jì)算興趣班。
1、能熟自己的英文名，點(diǎn)名時(shí)能大聲說“到”。
2、計(jì)算活動(dòng)：學(xué)習(xí)感知6、7，愿意參加操作活動(dòng)。
3、美工興趣班：學(xué)習(xí)把物體畫大的方法，大膽構(gòu)圖。
4、點(diǎn)名時(shí)用英文名喊幼兒，起鞏固作用。
5、活動(dòng)中繼續(xù)鞏固跑組常規(guī)。
6、教師范畫時(shí)逐一講解、指導(dǎo)。
教師教研工作計(jì)劃表篇八
一、指導(dǎo)思想：
繼續(xù)貫徹“關(guān)于深入教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定”，繼續(xù)實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》，切實(shí)落實(shí)“健康第一”的辦學(xué)理念，積極開展教學(xué)教研活動(dòng)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，試運(yùn)行新課程改革，完善體育課程改革方案，把體育工作做實(shí)做好，以“健美操”為窗口，把臨江高級(jí)中學(xué)辦成有體育特色的學(xué)校。
二、工作內(nèi)容：
1、加強(qiáng)師德建設(shè)，做到言教身教相結(jié)合，繼續(xù)致力于教研組的組風(fēng)建設(shè)，提高教師的工作熱忱，發(fā)揮每一個(gè)教師的工作熱情，團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、進(jìn)取，共同把學(xué)校的體育工作做實(shí)做好。
2、加強(qiáng)安全防范措施，始終把“安全意識(shí)”放在首位，切實(shí)做好學(xué)校體育的安全工作，確?；顒?dòng)場(chǎng)地設(shè)施的完好與安全，確保學(xué)生人身安全。
3、繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究《體育與健康》新教材，認(rèn)真貫徹體育教學(xué)“六認(rèn)真”細(xì)則，堅(jiān)持相互聽課和評(píng)課。不斷提高教師的義務(wù)水平與能力，對(duì)新教材加以研究，參與課程改革，結(jié)合新教師所學(xué)新教法，積極探索教學(xué)新思路，以學(xué)生為本、以“健康第一”為原則，促使學(xué)生養(yǎng)成自我鍛煉的習(xí)慣，掌握科學(xué)鍛煉的方法，樹立終身鍛煉的思想。
4、加強(qiáng)對(duì)年青教師的培養(yǎng)，嚴(yán)格要求，樹立牢固的專業(yè)思想、踏實(shí)的工作作風(fēng)，業(yè)務(wù)上做到具有良好的觀察能力，有一定的組織能力，講解有表達(dá)能力、動(dòng)作有示范能力、運(yùn)動(dòng)隊(duì)有訓(xùn)練能力、調(diào)動(dòng)學(xué)生有激勵(lì)能力、教學(xué)中有創(chuàng)造力、教研有科研能力。年青教師開課一節(jié)，相互促進(jìn)相互提高。
5、加強(qiáng)教研組的科研意識(shí)、強(qiáng)化組內(nèi)科研風(fēng)氣，以科研指導(dǎo)教學(xué)、以科研服務(wù)教學(xué)，解決教學(xué)中實(shí)際問題，使體育教學(xué)更趨于科學(xué)化、規(guī)范化，抓好課題研究工作，認(rèn)真收集相關(guān)資料，撰寫出高質(zhì)量的文章。
6、繼續(xù)抓好各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作，不但提高運(yùn)動(dòng)水平，更要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德意志品質(zhì)的培養(yǎng)，賽出成績(jī)，賽出水平。同時(shí)以“健美操”為窗口，把臨江高級(jí)中學(xué)辦成有體育特色的學(xué)校。
7、積極推動(dòng)學(xué)生體育活動(dòng)的開展，確保學(xué)生每天必要的活動(dòng)時(shí)間（一小時(shí)），做好三操兩課兩活動(dòng)，落實(shí)各年級(jí)課外活動(dòng)時(shí)間的組織安排工作，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)展現(xiàn)的平臺(tái)。
教師教研工作計(jì)劃表篇九
教研組組長(zhǎng)。
概況。
組別成員1、本組師資情況本組共有任課教師8人，其中本科以上學(xué)歷6人，大專學(xué)歷2人，中學(xué)高級(jí)1人，中學(xué)一級(jí)2人，中學(xué)二級(jí)4人，未評(píng)1人。
責(zé)，教學(xué)能力較強(qiáng)的分析。
羅照華。
導(dǎo)思想。
工作目標(biāo)及重。
點(diǎn)
實(shí)質(zhì)的研究。
在學(xué)校教務(wù)處的指導(dǎo)下，本學(xué)期初中數(shù)學(xué)組教研工作將仍以課程改革實(shí)驗(yàn)為主線，非畢業(yè)班以提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率、合格率為重點(diǎn)，畢業(yè)班以拔高尖子生數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)殛P(guān)鍵，認(rèn)真搞好教學(xué)研究，扎實(shí)有效開展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展，切實(shí)加強(qiáng)中心校教研組建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)造精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)和活力，因此特結(jié)合我中心校本組的實(shí)際，制定本學(xué)年的教研組工作計(jì)劃。
本組的工作目標(biāo)是大力推進(jìn)教研教改，營造良好的課堂氛圍。以角色轉(zhuǎn)換實(shí)現(xiàn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。轉(zhuǎn)變觀念，勇于探索，大膽實(shí)踐，學(xué)習(xí)創(chuàng)新，為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步的提高做出新的貢獻(xiàn)。
工作措施。
工作的重點(diǎn)：1、制定科學(xué)的教研計(jì)劃，精心組織實(shí)施。
2、加強(qiáng)平時(shí)的交流研討。重點(diǎn)搞好年輕教師的培養(yǎng)工作和老教師的教改工作。老教師上好觀摩課、示范課，新教師上好公開課。
3、堅(jiān)持集體備課，充分利用集體備課的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)“人人會(huì)備課，人人備好課?！钡哪繕?biāo)。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師素質(zhì)。
進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會(huì)教材的編寫意圖和特點(diǎn)，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目。
好《教研活動(dòng)記錄》《備課組活動(dòng)記錄》，積極進(jìn)行教學(xué)改革創(chuàng)新。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，常規(guī)常抓，常抓常新。
向常態(tài)工作要質(zhì)量，以作業(yè)規(guī)范為抓手，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識(shí)。教研組長(zhǎng)要加強(qiáng)得組內(nèi)教學(xué)工作的管理，經(jīng)常深入課堂，了解、檢查本組教師的教學(xué)工作情況。每月要對(duì)各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
3、加大課堂教學(xué)改革力度，做到“有效教學(xué)”。
學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)理念的更新。從而做到課堂教學(xué)的有效性。
4、加強(qiáng)備課教研活動(dòng)，強(qiáng)化教研功能。
備好課要嚴(yán)把本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識(shí)，切實(shí)做好備課過程中的各個(gè)細(xì)節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課，特色課，全力打造實(shí)用課。共同探討“新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法”的教學(xué)模式；同時(shí)注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格。
5、加快培養(yǎng)青年教師的步伐，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
把“中青年教師示范課”活動(dòng)、教研示范活動(dòng)當(dāng)作培養(yǎng)青年骨干教師的途徑，并作為教研組的一項(xiàng)長(zhǎng)期的重要的工作來抓，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
6、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，及時(shí)反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校安排的常規(guī)考試，試卷命題、批改等工作，由各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)工作安排，全組教師齊心協(xié)力完成任務(wù)，并認(rèn)真地做好試卷分析，為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備。
7、認(rèn)真開展課題研究，不斷深化教學(xué)改革。
提高教育教學(xué)水平。研究課題。
活動(dòng)形式、活動(dòng)主題1制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。
各任教師。
羅照華。
羅照華。
科任教師。
羅照華。
科任教師。
羅照華。
檢查落實(shí)注：1、活動(dòng)形式、活動(dòng)主題安排包含備課組活動(dòng)、理論學(xué)習(xí)、公開課（校內(nèi)、教研組內(nèi)或備課組內(nèi)）、教研聽課、課題教研、學(xué)科競(jìng)賽等內(nèi)容。2、本計(jì)劃填寫好后，于每期前分別上交教科處。
教師教研工作計(jì)劃表篇十
20xx月我作為一名新教師正式成為葫蘆島市實(shí)驗(yàn)二小的一份子。對(duì)于這份工作，我充滿熱情，我愛孩子，孩子是陽光的象征，他們純潔，他們善良，他們真誠，雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上可以感受到童真童趣，感受到孩子們天真無邪的氣息。
作為一名新調(diào)入的教師，我深深地感受到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時(shí)代的需求、學(xué)生的需求，成為一名合格的好老師。為了自己更好地工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)，特制定新教師工作計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。
一、指導(dǎo)思想。
首先還是以學(xué)校工作計(jì)劃中一直貫徹的：以鄧小平理論、三個(gè)代表為主要方針，以新課改啟動(dòng)為主要契機(jī)，以提高自己的師德水平、教育教學(xué)效果為主要目標(biāo)，全面貫徹學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，通過自主鉆研、學(xué)習(xí)等方式，全面提高自身的綜合素質(zhì)。
二、奮斗目標(biāo)。
1、使所教學(xué)生的考試成績(jī)?nèi)亢细瘛?/p>
2、爭(zhēng)取學(xué)校的各項(xiàng)業(yè)務(wù)、各項(xiàng)需做的工作等驗(yàn)收合格。
3、認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù)，真正學(xué)有所得、學(xué)有所獲，結(jié)合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學(xué)模式。
4、努力增進(jìn)現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育信息知識(shí)，提高自身的綜合素質(zhì)，盡快熟悉、掌握并能理論聯(lián)系實(shí)際。
三、具體措施。
1、處嚴(yán)格要求自己，以身作則，為人師表，時(shí)時(shí)做學(xué)生的表率。
2課前認(rèn)真鉆研教材、學(xué)生，深刻領(lǐng)會(huì)教材內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握教材的深淺度。
3在課堂教學(xué)中，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把課上40分鐘還給學(xué)生。
4改進(jìn)教育教學(xué)方法，從心靈上與學(xué)生溝通，既做他們的良師、又做他們的益友。
以上三點(diǎn)是我所制定的工作計(jì)劃.本學(xué)期的工作中，我將繼續(xù)努力，團(tuán)結(jié)協(xié)助，共同進(jìn)步。
教師教研工作計(jì)劃表篇十一
建立有效的工作網(wǎng)絡(luò)，明確各自的職責(zé)是學(xué)校安全教育工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的有效保證。
1、安全教育工作一項(xiàng)涉及面很廣的工作，要讓全體都參與安全教育工作。
2、要明確各自的職責(zé)，職責(zé)要明確。做到學(xué)校的安全工作的方方面面都有人管，都有人負(fù)責(zé)。
二、加強(qiáng)教育增強(qiáng)素質(zhì)。
1、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，提高學(xué)生的身心健康水平。
一個(gè)心理不健康的人，是一個(gè)不健全的人，難以適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展的需要。
2、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)自救的能力。
安全教育工作應(yīng)更有針對(duì)性和實(shí)效性。要根據(jù)學(xué)校周圍和學(xué)生的特點(diǎn)對(duì)學(xué)校存在的安全隱患進(jìn)行一次專項(xiàng)檢查。并有針對(duì)性的進(jìn)行安全教育。如學(xué)校周圍環(huán)境要重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種事件的應(yīng)急處理的教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范的能力。萬一發(fā)生安全事故，做到不驚慌失措，并能采取有效辦法保護(hù)自己。讓學(xué)生對(duì)學(xué)校周圍情況有所了解，使學(xué)生增強(qiáng)對(duì)自己所處環(huán)境的了解，增強(qiáng)安全保護(hù)的意識(shí)，不做不利于安全的事，又保護(hù)自身的生命安全。要發(fā)動(dòng)教師和學(xué)生進(jìn)行一次查找安全隱患活動(dòng)，明確各自的重點(diǎn)防范內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上有針對(duì)性的進(jìn)行安全教育。
3、要教育學(xué)生家長(zhǎng)做好監(jiān)護(hù)工作。通過對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)和能力。學(xué)生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。
(1)要讓學(xué)生家長(zhǎng)明確自己對(duì)自己的孩子在安全方面應(yīng)該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面，應(yīng)該重點(diǎn)做好哪些防范工作。
(2)了解和關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活，為孩子安排一些豐富多彩的活動(dòng)，并對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行有效的監(jiān)督。
(3)學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的同時(shí)，把存在的安全隱患及時(shí)告訴家長(zhǎng)。家長(zhǎng)會(huì)上，不要只講學(xué)生的成績(jī)，要通報(bào)學(xué)校的安全狀況，要根據(jù)季節(jié)的特點(diǎn)，把學(xué)生容易發(fā)生的安全事故告訴家長(zhǎng)，提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)。讓家長(zhǎng)配合學(xué)校做好安全教育工作，讓家長(zhǎng)真正擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)該擔(dān)負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任。采取家長(zhǎng)所能采用的辦法來確保學(xué)生的人身安全，取得更好的教育效果。
在4月底分發(fā)給學(xué)生家長(zhǎng)的一封信，重點(diǎn)進(jìn)行防溺水、防交通事故和預(yù)防學(xué)校周圍的存在的安全隱患的教育。強(qiáng)調(diào)在”五一“假期和暑假作為重點(diǎn)監(jiān)護(hù)時(shí)間。
三、抓住重點(diǎn)確保安全。
1、規(guī)范教育教學(xué)行為，消除安全隱患。
規(guī)范學(xué)校和教師的教育教學(xué)行為，制止教師體罰和變相體罰學(xué)生，制止學(xué)校亂收費(fèi)等。絕不允許因我們的教育教學(xué)行為不規(guī)范，而發(fā)生安全事故。
2、規(guī)范學(xué)生的上網(wǎng)行為，以防違法犯罪。
要教育學(xué)生按上級(jí)的有關(guān)要求，規(guī)范上網(wǎng)。做到：
1)明確上網(wǎng)的目的主要是為普及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、拓寬視野、擴(kuò)大知識(shí)面。
2)自覺抵制__等內(nèi)容。
3)18周歲以下的未成年人在國家法定節(jié)假日每日8時(shí)至21時(shí)外，不上網(wǎng)吧。14周歲以下的未成年人在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)入網(wǎng)吧的也要由其監(jiān)護(hù)人陪伴，否則不準(zhǔn)進(jìn)入。
3、我們根據(jù)本地實(shí)際，定期查找存在的問題，有針對(duì)性地開展校內(nèi)和周邊治安整治工作。主動(dòng)協(xié)調(diào)、積極爭(zhēng)取相關(guān)部門的重視和支持。
4、深入學(xué)習(xí)借鑒經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)建安全文明班級(jí)。通過群防群治，做到預(yù)防和調(diào)解在前，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生自我教育、自我管理的重要性。充分發(fā)揮值班人員的積極性。定期檢查各種不安全因素，做到早發(fā)現(xiàn)、早處理。把各種危害治安和安全方面的問題，解決在萌芽狀態(tài)。積極組織開展健康向上的文化娛樂和體育活動(dòng)，豐富校園文化生活。教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲及黃賭毒等活動(dòng)，不到”網(wǎng)吧“上網(wǎng)。
5、認(rèn)真做好學(xué)生外出等重大活動(dòng)的申報(bào)審批制度。確保重大活動(dòng)的學(xué)生安全。
6、認(rèn)真做好學(xué)校食品衛(wèi)生工作，預(yù)防食物中毒。
四、做好檢查與整改。
要根據(jù)學(xué)校的安全防范工作進(jìn)行檢查，平時(shí)檢查和專項(xiàng)檢查相結(jié)合。要特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生的安全工作進(jìn)行檢查。
教師教研工作計(jì)劃表篇十二
一、熟悉公司的規(guī)章制度和基本業(yè)務(wù)工作。作為一位新員工，本人通過對(duì)此業(yè)務(wù)的接觸，使我對(duì)公司的業(yè)務(wù)有了更好地了解，但距離還差得很遠(yuǎn)。這對(duì)于業(yè)務(wù)員來講是一大缺陷，希望公司以后有時(shí)間能定期為新員工組織學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以便于工作起來更加得心順手。
下半年的工作是一年當(dāng)中的頂峰時(shí)期，加之我們一年的廠房推界、客戶推廣，我相信是我們廠房部最熱火朝天的時(shí)間。我們部門會(huì)充分的根據(jù)實(shí)際情況、時(shí)間特點(diǎn)去做好客戶開發(fā)工作，并根據(jù)市場(chǎng)變化及時(shí)調(diào)節(jié)我部的工作思路。爭(zhēng)取把廠房工作業(yè)績(jī)做到最大化!
二、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。做房地產(chǎn)市場(chǎng)中介是需要根據(jù)市場(chǎng)不停的變化局面，不斷調(diào)整經(jīng)營思路的工作，學(xué)習(xí)對(duì)于業(yè)務(wù)人員來說至關(guān)重要，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)業(yè)務(wù)人員與時(shí)俱進(jìn)的.步伐和業(yè)務(wù)方面的生命力。我會(huì)適時(shí)的根據(jù)需要調(diào)整我的學(xué)習(xí)方向來補(bǔ)充新的能量。工業(yè)知識(shí)、營銷知識(shí)、部門管理等相關(guān)廠房的知識(shí)都是我要掌握的內(nèi)容，知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆(在這方面還希望公司給與我們業(yè)務(wù)人員支持)。
三、加強(qiáng)自己思想建設(shè)，增強(qiáng)全局意識(shí)、增強(qiáng)責(zé)任感、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。積極主動(dòng)地把工作做到點(diǎn)上、落到實(shí)處。我將盡我最大的能力減輕領(lǐng)導(dǎo)的壓力。
以上，是我對(duì)xx年的一些設(shè)想，可能還很不成熟，希望領(lǐng)導(dǎo)指正?；疖嚺艿目爝€靠車頭帶，我希望得到公司領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和幫助。展望xx年，我會(huì)更加努力、認(rèn)真負(fù)責(zé)的去對(duì)待每一個(gè)業(yè)務(wù)，也力爭(zhēng)贏的機(jī)會(huì)去尋求更多的客戶，爭(zhēng)取更多的單，完善廠房部門的工作。相信自己會(huì)完成新的任務(wù)，能迎接新的挑戰(zhàn)。
填表日期：________年____月_____日
班級(jí)基本情況。
姓名。
所任班級(jí)。
所教科目。
任班主任年限。
班級(jí)。
人數(shù)。
男生_______人。
女生_______人。
合計(jì)。
團(tuán)員。
少先隊(duì)員。
普通學(xué)生。
團(tuán)員。
少先隊(duì)員。
普通學(xué)生。
班干。
班長(zhǎng)。
副班長(zhǎng)。
紀(jì)律委員。
文娛委員。
團(tuán)支書。
學(xué)習(xí)委員。
勞動(dòng)委員。
體育委員。
班級(jí)建設(shè)。
本學(xué)期。
目的。
要求。
具
體
措
施
項(xiàng)目。
中心。
措施。
學(xué)生。
思想。
教育。
學(xué)生。
學(xué)習(xí)。
方式。
體育。
文娛。
勞動(dòng)。
衛(wèi)生。
班干。
培養(yǎng)。
指導(dǎo)。
團(tuán)隊(duì)。
具
體
措
施
項(xiàng)目。
中心。
措施。
后進(jìn)。
生轉(zhuǎn)。
化
社會(huì)。
家庭。
教育。
具體安排。
班
會(huì)
和
活
動(dòng)
主
題
班
會(huì)
或
專
題
教
育
周次。
主題。
措施。
第____周。
第____周。
第____周。
第____周。
第____周。
第____周。
第____周。
第____周。
活
動(dòng)
安
排
周次。
內(nèi)容。
形式。
第____周。
第____周。
第____周。
第____周。
第____周。
第____周。
第____周。
第____周。
業(yè)務(wù)員姓名：工作日期：年月日至年月日
時(shí)間。
客戶名稱。
項(xiàng)目名稱。
地址。
詳細(xì)工作內(nèi)容。
費(fèi)用支出。
周一。
上午。
下午。
周二。
上午。
下午。
周三。
上午。
下午。
周四。
上午。
下午。
周五。
上午。
下午。
其它。
地區(qū)主管：
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教師教研工作計(jì)劃表篇十三
1、做好黨的十九大精神學(xué)習(xí)宣講工作。
2、做好教育重點(diǎn)工作調(diào)研和篩選;完成“6.23風(fēng)災(zāi)志”教育篇組稿。
3、做好申報(bào)職稱教育教學(xué)能力考核和中小學(xué)、幼兒園一級(jí)教師職稱評(píng)審工作。
4、完成義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化監(jiān)測(cè)學(xué)校數(shù)據(jù)網(wǎng)上填報(bào)和縣級(jí)審核工作。
5、做好縣高級(jí)中學(xué)晉星現(xiàn)場(chǎng)考察準(zhǔn)備工作;迎接市小學(xué)教育教學(xué)工作視導(dǎo)暨市小學(xué)教育內(nèi)涵建設(shè)先進(jìn)校評(píng)估驗(yàn)收和市對(duì)縣部分初中進(jìn)行素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)工作。
6、舉辦全縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，開展初中教育教學(xué)視導(dǎo)和“省標(biāo)技術(shù)裝備先進(jìn)?！迸c“書香校園示范學(xué)?！眲?chuàng)建工作專項(xiàng)督導(dǎo)，組織召開小學(xué)特色項(xiàng)目建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
7、做好校舍維修、零星土建及綠化工程項(xiàng)目申報(bào)和認(rèn)證工作，成立興陽路小學(xué)籌建組，辦理立項(xiàng)等前期手續(xù)。
8、啟動(dòng)普通高考、對(duì)口單招、學(xué)測(cè)報(bào)名工作。
9、組織初中各學(xué)科骨干教師培訓(xùn)、小學(xué)音樂骨干教師培訓(xùn)、家校合作專題培訓(xùn)、新進(jìn)編青年教師專題培訓(xùn);舉辦高中校長(zhǎng)論壇、初中語文優(yōu)質(zhì)課比賽(城市組)、高中英語青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽和初中數(shù)學(xué)骨干教師教學(xué)展示活動(dòng)，組織幼兒園課程游戲化項(xiàng)目實(shí)施優(yōu)秀案例征集與評(píng)選。
10、啟動(dòng)“平安校園”創(chuàng)建申報(bào)工作，組織召開消防安全專題演練現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
教師教研工作計(jì)劃表篇十四
圍繞教研室提出的工作目標(biāo)與要求，以認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為主線，以加強(qiáng)《幼兒園綜合活動(dòng)課程》園本化建設(shè)重點(diǎn)，以教師《教學(xué)六認(rèn)真》考核為抓手，進(jìn)一步深化課程改革，完善課程實(shí)施，不斷提高教師的課程執(zhí)行力;規(guī)范日產(chǎn)管理，優(yōu)化一日活動(dòng)，全面關(guān)注幼兒園保教工作的有效性，提高幼兒園的保教質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)與措施。
1、提高一日活動(dòng)效益。
a、提高課程實(shí)施水平。
以“整合”作為課程實(shí)踐的核心理念，分年齡段制定科學(xué)合理的課程實(shí)施計(jì)劃，依據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平認(rèn)真制定每周活動(dòng)計(jì)劃，整體確立幼兒知、情、意、行培養(yǎng)目標(biāo)，有機(jī)滲透體、智、德、美多方面教育。以《綜合活動(dòng)叢書》課程文本為依托，各教研小組每周定時(shí)開展課程審議活動(dòng)，結(jié)合園本教育資源和科研成果，及時(shí)調(diào)整充實(shí)課程內(nèi)容。并充分挖掘本土本園資源，收集文本資料，再加以整理篩選，擴(kuò)大地方課程含量，創(chuàng)造性地實(shí)施富有園本特質(zhì)的課程，建構(gòu)園本課程，使我園的課程具有鮮活的淀山湖幼兒園的個(gè)性，提高我園課程的適宜度。在課程實(shí)施過程中，每一位教師都要關(guān)注幼兒園一日活動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，以“實(shí)、活、勤、精、細(xì)”來規(guī)范教學(xué)行為，在一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)真正做到“心中有目標(biāo)、眼中有孩子”;重視環(huán)境的教育內(nèi)涵，讓幼兒與環(huán)境互動(dòng)，讓環(huán)境見證幼兒的學(xué)習(xí)歷程;促使主題課程與游戲活動(dòng)的有效融合，在制定游戲計(jì)劃、創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境、投放游戲材料、游戲指導(dǎo)與游戲后的反思調(diào)整等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和現(xiàn)有水平，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地利用各種材料、大膽友好的交往，促進(jìn)幼兒社會(huì)化和個(gè)性的和諧發(fā)展。同時(shí)教師要及時(shí)做好區(qū)角活動(dòng)、主題墻、創(chuàng)造性游戲的記錄、反思，從而及時(shí)做出相應(yīng)的調(diào)整。
b、完善幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)體系。
教師要以科學(xué)的發(fā)展觀來評(píng)價(jià)幼兒，本學(xué)期繼續(xù)結(jié)合《幼兒交往能力評(píng)價(jià)表》、《幼兒求知欲評(píng)價(jià)表》、《幼兒習(xí)慣評(píng)價(jià)表》、《個(gè)別兒童教育跟蹤表》、《幼兒成長(zhǎng)檔案》及學(xué)期末各班的班測(cè)和園測(cè)，認(rèn)真研究幼兒，用心觀察每個(gè)幼兒，及時(shí)做好觀察筆記，真實(shí)地記錄和科學(xué)的評(píng)估幼兒各方面的發(fā)展。
本學(xué)期，對(duì)《幼兒成長(zhǎng)檔案》繼續(xù)進(jìn)行更好地使用，教研組在回顧以往幼兒成長(zhǎng)檔案的基礎(chǔ)上，不斷完善、豐富檔案的內(nèi)容和形式，重視幼兒和家長(zhǎng)的參與，既要有原來冊(cè)子中的內(nèi)容，又要有體現(xiàn)幼兒個(gè)性的內(nèi)容，還要跟隨主題教育的開展，及時(shí)評(píng)價(jià)幼兒各方面的階段發(fā)展?fàn)顩r。
c、構(gòu)建園本化課程實(shí)施體系，充分發(fā)揮示范輻射作用。
本學(xué)期我們要在選擇相關(guān)教材實(shí)施主題課程的基礎(chǔ)上，結(jié)合我園紙工特色教學(xué)和園級(jí)教研課題“一日活動(dòng)中幼兒養(yǎng)成教育的有效滲透”的研究，確定各教研小組的研究專題，從生活活動(dòng)、學(xué)習(xí)活動(dòng)、游戲活動(dòng)上下功夫，聯(lián)系日常教育教學(xué)具體事件和情景，采用多種教科研形式進(jìn)行專題研究，解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題。
在重視內(nèi)涵發(fā)展的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)外溝通、交流與合作，進(jìn)一步發(fā)揮好省示范幼兒園的示范輻射作用。認(rèn)真制定并落實(shí)與復(fù)光村辦園的園際聯(lián)系工作，認(rèn)真實(shí)施開放活動(dòng)、送教下鄉(xiāng)活動(dòng)、跟班學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到活動(dòng)有計(jì)劃、針對(duì)性強(qiáng)，效果好，并積累好活動(dòng)過程資料。
2、細(xì)化教學(xué)活動(dòng)常規(guī)。
a、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”管理制度。
采取每月定期檢查和不定時(shí)抽查相結(jié)合的方式，在全面了解教師教學(xué)“六認(rèn)真”工作情況的同時(shí)，本學(xué)期以認(rèn)真做好一日活動(dòng)之活動(dòng)準(zhǔn)備為切入點(diǎn)，認(rèn)真分析與總結(jié)，重點(diǎn)檢查指導(dǎo)每一位教師在一日活動(dòng)的戶外體鍛、區(qū)域活動(dòng)、游戲活動(dòng)和集體教學(xué)幾個(gè)環(huán)節(jié)，限期整改存在問題，從而規(guī)范每一位教師的教學(xué)行為，確保一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的質(zhì)量。每一位教師要及時(shí)反思自己的教育教學(xué)，認(rèn)真寫好教育教學(xué)反思，通過反思不斷提高自身的保教水平。
b、認(rèn)真執(zhí)行一日活動(dòng)管理制度。
園領(lǐng)導(dǎo)以“推門聽課”為主要督查形式，做到“四個(gè)堅(jiān)持”，即：堅(jiān)持每周看活動(dòng)不少于2個(gè)，堅(jiān)持每周匯總看活動(dòng)情況，堅(jiān)持每周進(jìn)行集體點(diǎn)評(píng)，堅(jiān)持深入班級(jí)分析保教質(zhì)量。
c、認(rèn)真執(zhí)行教研活動(dòng)管理制度，深化園本教研。
結(jié)合園級(jí)教研課題的研究，認(rèn)真實(shí)施本組研究專題，園中心教研組每?jī)芍荛_展一次專題研討，各教研組每?jī)芍荛_展一次教研活動(dòng)，每周開展一次課程審議活動(dòng)。本學(xué)期將以健康教育、音樂教育為突破口，讓老師們?cè)诰唧w的案例和問題中，有針對(duì)性的學(xué)習(xí)研討，研究解決教學(xué)工作中的實(shí)際問題。教研組組織的活動(dòng)要緊扣研究專題，每次活動(dòng)要有明確的的主旨，有中心發(fā)言人，有詳細(xì)的記錄。園中心教研組還要組織好“一課三研”、“主題辨析”、“理論學(xué)習(xí)”、“外出參觀學(xué)習(xí)心得交流”、“案例分析”等活動(dòng)，注重理論的提煉和經(jīng)驗(yàn)的積累，注重過程管理和全園參與，建立電子化的園本教研資源庫，注重對(duì)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)錄、教育故事、教育隨筆、教育論文、教育素材等過程性研究成果的記錄與收集。
3、整合優(yōu)質(zhì)資源，推進(jìn)家園、社區(qū)合作共育。
發(fā)揮園、班兩級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)委員的功能。以主持家長(zhǎng)活動(dòng)、參與編輯《湘溪報(bào)》、來園授課等形式挖掘家庭教育資源，調(diào)動(dòng)家委會(huì)委員參與幼兒園管理和參與幼兒園活動(dòng)的主動(dòng)性。開展“家長(zhǎng)志愿者”活動(dòng)，由家長(zhǎng)自愿報(bào)名，在老師指導(dǎo)下根據(jù)職業(yè)、閱歷和專長(zhǎng)等不同特點(diǎn)參與班級(jí)課程活動(dòng)的組織。利用社區(qū)及周邊的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。以幼兒園社區(qū)教育資源基地為園外教育陣地，充分發(fā)揮教育基地的作用，爭(zhēng)取社會(huì)對(duì)學(xué)前教育的重視與支持。
三、具體工作安排。
2、韻律活動(dòng)的編排。
3、組織好園本培訓(xùn)和教研活動(dòng)(貫穿全學(xué)期)。
4、認(rèn)真創(chuàng)設(shè)環(huán)境，精心組織好游戲和區(qū)角活動(dòng)。
5、組織骨干教師參加市級(jí)“同題開課”觀摩研討活動(dòng)。
6、組織參加蘇州市教師教育論文、陶研杯論文和師陶杯評(píng)比。
7、中班“平衡”同題開課。
8、青年教師韻律操評(píng)比。
9、班級(jí)主頁評(píng)比。
1、第一次六認(rèn)真檢查。
2、大班“玩球”同題開課。
3、五年以上教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。
4、幼兒韻律活動(dòng)評(píng)比。
5、區(qū)域環(huán)境、主題墻評(píng)比。
6、一年以內(nèi)教師亮相課。
7、結(jié)合國慶在教師中進(jìn)行敬業(yè)愛崗活動(dòng)，在幼兒中進(jìn)行愛國、愛家鄉(xiāng)教育。
8、六認(rèn)真之“認(rèn)真做好活動(dòng)準(zhǔn)備“專題研討。
1、進(jìn)行自制玩具比賽。
2、開展中大班家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)。
3、第二次六認(rèn)真檢查。
4、組織骨干教師參加蘇州市教師培訓(xùn)活動(dòng)。
5、音樂教學(xué)教研活動(dòng)。
6、各教研組教研活動(dòng)交流。
1、第三次六認(rèn)真檢查。
2、骨干教師展示活動(dòng)，對(duì)村幼園開放活動(dòng)。
3、各班迎元旦活動(dòng)。
4、組織好送教到園活動(dòng)。
5、教師自制課件評(píng)比。
6、新教師亮相課。
7、協(xié)助做好學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀考核和評(píng)比。
8、小班體育同題開課。
9、第一、二年教師“我的成長(zhǎng)感悟”專題交流會(huì)。
xx年一月：
1、做好本學(xué)期幼兒發(fā)展情況的測(cè)試和評(píng)價(jià)，特別要做好成長(zhǎng)檔案的整理工作。
2、青年教師“四個(gè)一”工作考核。
3、第四次六認(rèn)真檢查。
5、匯編我園本學(xué)期優(yōu)秀教育案例集。
6、教師做好工作總結(jié)。
7、確定“”研究課題，逐步形成完善的研究方案，做好向蘇州市申報(bào)的準(zhǔn)備工作。
教師教研工作計(jì)劃表篇十五
一.7天之內(nèi)了解工廠生產(chǎn)的產(chǎn)品。包括它的外觀，質(zhì)地，特性，優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)，用途。雖然跟單文員不屬于工程技術(shù)人員，似乎不需要對(duì)產(chǎn)品有更多的了解。其實(shí)不然。首先，在與客戶溝通時(shí)，如果你對(duì)產(chǎn)品只一知半解，那么客戶對(duì)你的信任度會(huì)大打折扣，甚至?xí)岩赡愕墓ぷ髂芰?。?dāng)客戶向你咨詢時(shí)，你也只能支支吾吾，或者老是去向技術(shù)人員打聽，客戶不可能放心的把訂單交給你去做。也沒有任何優(yōu)勢(shì)吸引客戶向你下單。
跟單人員的雖然不是官，但是他的門禁權(quán)限卻很廣，他可以進(jìn)出多個(gè)部門，這就給我們學(xué)習(xí)新產(chǎn)品提供了便利的渠道，只要你不怕苦，不怕累，勤下車間，不恥下問，沒有學(xué)不會(huì)的東西。紡粘無紡布，熔噴無紡布等，相信很快會(huì)被我熟知并熟練的運(yùn)用。
二.在最短的時(shí)間內(nèi)弄懂生產(chǎn)過程及工藝。剛開始，一般人會(huì)認(rèn)為跟單文員只需知道生產(chǎn)訂單的進(jìn)度就可以了，好像白領(lǐng)一樣，坐在辦公室，打著電話，發(fā)著email就可以掌控一切。一個(gè)優(yōu)秀的跟單人員，會(huì)非常熟悉產(chǎn)品的工藝流程，生產(chǎn)一定數(shù)量的產(chǎn)品所需要的生產(chǎn)時(shí)間。會(huì)親自進(jìn)車間察看大貨的進(jìn)度。當(dāng)積累經(jīng)驗(yàn)久了，無論是工藝還是貨期你都可以直接回復(fù)客戶。
教師教研工作計(jì)劃表篇十六
工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布2019年物理教研組工作計(jì)劃表，更多2019年物理教研組工作計(jì)劃表相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。
本學(xué)期教研組活動(dòng)的目標(biāo)是：以“271”的教學(xué)模式為載體，并結(jié)合“友善用腦”的理論摸索并繼續(xù)實(shí)踐新課改的教學(xué)理念。更新教育教學(xué)觀念，努力探索新的教學(xué)方法與手段，并在學(xué)習(xí)、實(shí)踐中形成自己的教學(xué)風(fēng)格，切實(shí)提高物理課堂教學(xué)效率。通過對(duì)新課改的教學(xué)實(shí)踐的再反思，學(xué)習(xí)教育理論，積累由實(shí)踐中得到的成果，提高教教師的教學(xué)能力和理論素質(zhì)。以學(xué)生為課堂教學(xué)的中心，促進(jìn)全體學(xué)生的身心發(fā)展，為每一位學(xué)生設(shè)計(jì)適合其成長(zhǎng)的教與學(xué)的方法和環(huán)境。通過推磨聽課等組內(nèi)外活動(dòng)，加強(qiáng)規(guī)范教研組、備課組建設(shè)。為此，本學(xué)期計(jì)劃做好以下幾件事：
1、教研組活動(dòng)做到常態(tài)化。
計(jì)劃將每個(gè)雙周五的上午作為教研組活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)內(nèi)容可以是“座談會(huì)”、“研討課”、組內(nèi)的“講座”（包括教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹類的講座，或是集體學(xué)習(xí)類的講座，或是校本研究的.講座，或是問題探討類的講座）?；顒?dòng)前要精心準(zhǔn)備，活動(dòng)中要有記錄，力求活動(dòng)內(nèi)容充實(shí)、形式多樣，富有成效。（詳見附表）。
2、“271”課堂教學(xué)模式下的探究案及訓(xùn)練案的撰寫、審定和管理。
（1）預(yù)習(xí)案、探究案、訓(xùn)練案的編寫實(shí)踐，并及時(shí)修改編定要求以適應(yīng)本校的實(shí)際施教情況。
限于本校學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)情況（尤其是學(xué)習(xí)的自主探究能力和獨(dú)立思考能力都有待于培養(yǎng)和提高），也限于本校實(shí)際在本學(xué)科的課時(shí)分配情況，編寫一套適合本校學(xué)生和教師使用的導(dǎo)學(xué)案（含預(yù)習(xí)案、探究案和訓(xùn)練案）是順利進(jìn)行“271”教學(xué)模式實(shí)踐的最基礎(chǔ)也是最重要的工作。
在實(shí)際使用中，初步定稿的導(dǎo)學(xué)案（含三個(gè)“案”，同上）可能會(huì)出現(xiàn)“使用不方便”、“過于繁瑣或過于簡(jiǎn)單”、“存在編寫失誤或錯(cuò)誤”等問題。這就要在后期進(jìn)行修改、完善。以便下屆同事的順利使用。
（2）探究案、訓(xùn)練案的格式統(tǒng)一要求，并完成整合處理。
為了使教師付出辛勞的成果被順利傳承下來，以便下屆教師使用和進(jìn)一步完善。及時(shí)（計(jì)劃每周一次）將各備課組的導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行收集、更正、匯編后傳到組內(nèi)公共資料庫（如放在qq共享或傳到組內(nèi)公共郵箱內(nèi)）。
3、“271”課堂教學(xué)模式的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
“271”課堂教學(xué)模式要求學(xué)生（至少要求大部分學(xué)生）具有校強(qiáng)的自學(xué)能力（即：自主探究能力），而這，也正是我校學(xué)生一直以來所表現(xiàn)出的短板！所以，能否順利地推進(jìn)“271“模式不僅要求教師改變施教習(xí)慣和教學(xué)理念，還要求教能快遞地培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和自主探究的能力。為些，做出如下幾點(diǎn)計(jì)劃：（1）精編導(dǎo)學(xué)案；（2）抓好學(xué)習(xí)小組建設(shè)，培訓(xùn)好學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)；（3）創(chuàng)新小組評(píng)價(jià)機(jī)制；（4）開展組內(nèi)研討課，相互學(xué)習(xí)、借鑒經(jīng)驗(yàn)。（5）加強(qiáng)備課組內(nèi)的協(xié)作。
4、校本教材的教學(xué)實(shí)踐及完善。
校本課程是學(xué)生豐富課后知識(shí)的重要途經(jīng)，也是能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的熱情和對(duì)物理學(xué)的喜愛的重要手段。從國家課程發(fā)展的要求來看，校本課程正是三級(jí)課程建設(shè)中的重要環(huán)節(jié)。
附表：南京市秦淮中學(xué)物理教研組教研活動(dòng)（含公開課）安排表。
周次。
類型。
內(nèi)容。
授課人/主講人。
主持人。
2
座談會(huì)。
271教學(xué)模式的實(shí)踐交流。
周敏。
4
研討課。
課題待定。
戴穎昱。
周敏。
6
講座。
計(jì)算機(jī)技述在物理教學(xué)中的應(yīng)用（一）。
周敏。
周敏。
8
研討課。
課題待定。
周敏。
周敏。
10。
研討課。
課題待定。
吳宗新。
周敏。
12。
講座。
計(jì)算機(jī)技述在物理教學(xué)中的應(yīng)用（二）。
周敏。
周敏。
14。
講座。
“友善用腦”的教學(xué)思念在物理課中的應(yīng)用。
郭潔。
周敏。
16。
研討課。
課題待定。
翟羽佳。
周敏。
18。
座談會(huì)。
學(xué)期總結(jié)。
周敏。
教師教研工作計(jì)劃表篇十七
一、工作指導(dǎo)思想：
以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，在教育局計(jì)劃的引領(lǐng)下，圍繞幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃的目標(biāo)，全面有效的開展幼兒園工作，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，以適應(yīng)當(dāng)前改革的需要，從而更好的服務(wù)家長(zhǎng)，促進(jìn)全體幼兒全面均衡的發(fā)展。
二、情況分析：
通過對(duì)上學(xué)期工作的反思和總結(jié)，對(duì)工作有了深的認(rèn)識(shí)和理解：
1、教育教學(xué)方面：如何促進(jìn)教育教學(xué)手段的多元化，提高教師使用現(xiàn)代教學(xué)媒體的能力，發(fā)揮現(xiàn)代教育教學(xué)手段的作用，和諧高品質(zhì)的教育，突顯幼兒園教育的優(yōu)勢(shì)是一個(gè)值得努力的方向。
2、家長(zhǎng)工作：在課程的實(shí)施過程中，需要家長(zhǎng)的理解和積極配合，如何建立一個(gè)有效的家園共育的橋梁;挖掘家庭方面教育資源成為我們研究的課題之一。
3、教研工作：全面引領(lǐng)幼兒園的教學(xué)質(zhì)量與園所文化建設(shè)是本園工作重點(diǎn)。另外，如何把教研活動(dòng)朝著為教師教育教學(xué)服務(wù)、提高實(shí)效方向努力也是思考內(nèi)容。加強(qiáng)文明禮儀教育，是提高幼兒教師職業(yè)能力，塑造良好師德、師表形象的重要載體，為此本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)教師禮儀培訓(xùn)，推進(jìn)幼兒禮儀教育的進(jìn)一步鞏固，彰顯_市文明禮儀示范校的文明風(fēng)貌。
三、主要工作與措施：
(一)師資隊(duì)伍。
根據(jù)幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃中師資隊(duì)伍目標(biāo)，提高師德修養(yǎng)，幫助教師樹立目標(biāo)意識(shí)，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng)。促進(jìn)大專教師的培訓(xùn)，提高教師科研能力和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。
目標(biāo)：
1、通過“為人、為師、為學(xué)”師德系列活動(dòng)，強(qiáng)化教師禮儀和職業(yè)道德，激發(fā)教師發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)高尚師德的積極性。
2、通過磨、煉、推，把有不同專長(zhǎng)的教師朝有利的方向引導(dǎo)，繼續(xù)開展傳幫帶結(jié)對(duì)活動(dòng)，以“聚焦課堂”為園本培訓(xùn)手段培養(yǎng)新教師、鍛煉經(jīng)驗(yàn)性教師的專業(yè)水平，在實(shí)踐操作指導(dǎo)中提高保育教育工作質(zhì)量。
措施：
1、根據(jù)上一年的師資隊(duì)伍培訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)行有效完善并實(shí)施;。
2、3月份開始，全園以教研組為單位，開展“示范課、模仿課”業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng);。
3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍的技能技巧的督促，開展美術(shù)繪畫比賽、手工比賽等活動(dòng);。
4、加強(qiáng)教師對(duì)教育現(xiàn)象、教育教學(xué)的反思能力，舉行教育筆記評(píng)優(yōu)活動(dòng);。
5、加強(qiáng)四段制保教輪崗模式的實(shí)踐和管理，并進(jìn)行操作規(guī)程再學(xué)習(xí)活動(dòng)。
教師教研工作計(jì)劃表篇十八
3、掌握前十大貨品庫存情況及時(shí)補(bǔ)貨，并讓每位員了解。
4、近期整理庫房，做到井然有序，便于找貨、盤貨。
二、管理好賬目。
1、做到日清、日結(jié)、日總、日存、日?qǐng)?bào)。
2、做到心中有數(shù)，每款每日銷售數(shù)量及占比。并進(jìn)行銷售同比及環(huán)比分析，同時(shí)對(duì)貨品進(jìn)行調(diào)整。
三、管理好員工。
1、穩(wěn)，穩(wěn)定在職員工，逐一談，了解內(nèi)心需求及動(dòng)向。
2、招，招聘新員工，做到招之能來，來之能用，用之能勝。
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