初一下學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)(專業(yè)14篇)

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初一下學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)(專業(yè)14篇)
時(shí)間:2023-11-13 19:17:06     小編:紫薇兒

計(jì)劃的制定需要考慮實(shí)際情況、目標(biāo)要求以及可行性等因素。在制定計(jì)劃時(shí),我們應(yīng)該考慮到各個(gè)方面的因素,并做出合理的權(quán)衡。這些范文可以幫助我們更好地理解計(jì)劃的重要性和實(shí)施方法,從而提升自己的能力。

初一下學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇一

認(rèn)真

學(xué)習(xí)

貫徹精神,遵照學(xué)校工作要求,以落實(shí)總務(wù)處教導(dǎo)處工作為目標(biāo),秉承“以人為本,以學(xué)生發(fā)展為本”,加強(qiáng)德育建設(shè),落實(shí)素質(zhì)教育,狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),為學(xué)生的學(xué)習(xí)和

生活

創(chuàng)造一個(gè)良好的

班級(jí)

氛圍。同時(shí),根據(jù)七年級(jí)學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo),以促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

2、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率,力爭期末統(tǒng)考各科

成績

再上一個(gè)新臺(tái)階。

三、班級(jí)情況分析

本學(xué)期班級(jí)有32個(gè)學(xué)生,其中男生14人,女生18人。從上學(xué)期的各方面情況來看,本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)積極健康向上,學(xué)生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,順利完成七年級(jí)各科學(xué)習(xí)任務(wù)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個(gè)守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的先進(jìn)班集體。

四、具體措施

(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),形成一個(gè)健康積極的班集體。

1、借助“學(xué)雷鋒見行動(dòng),文明禮貌月”行動(dòng),盡快對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,從思想、行為、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、紀(jì)律、休息等各方面進(jìn)行要求,加速學(xué)生班級(jí)觀念,增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)凝聚力。

2、加快培養(yǎng)班干部。新學(xué)期以學(xué)生競選、民主投票的形式選拔班干部,增加透明度和學(xué)生的自主權(quán),讓有一定管理能力且具有奉獻(xiàn)精神的

同學(xué)

擔(dān)任班干部,明確職責(zé)、分工到人,讓他們起到表率作用。定期召開班干部會(huì)議(每星期由班長負(fù)責(zé)召開一次班干部會(huì)議;每兩個(gè)星期由班主任主持召開一次班干部會(huì)議),聽取班干部對(duì)本班情況的匯報(bào)和建議,及時(shí)調(diào)整,確定下周行動(dòng)方案。

3、迅速制定班紀(jì)班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級(jí)發(fā)展目標(biāo),制定班級(jí)公約,作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)則,師生共同遵守。

4、發(fā)揚(yáng)主人翁精神,設(shè)立值周班長和值日班長制度,讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理。定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開討論會(huì),聽取同學(xué)們對(duì)班級(jí)管理的意見,并采取相應(yīng)的措施。

(二)、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

1、加強(qiáng)與科任老師溝通,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。

2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議,了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,對(duì)拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。

3、利用班會(huì)課不定期的開展學(xué)法交流,促進(jìn)學(xué)生共同提高。

4、在班級(jí) 建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,開展多種學(xué)習(xí)競賽活動(dòng),形成一種你追我趕的競爭氛圍。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助,由班委會(huì)和科代表牽頭,采取手拉手的形式,實(shí)行一幫一。

(三)、加強(qiáng)常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,把學(xué)生被動(dòng)文明逐步轉(zhuǎn)為主動(dòng)文明。

2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。

3、加大力度圍繞誠信意識(shí)、遵守公共秩序、

護(hù)綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動(dòng),使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,形成上海學(xué)生特有的、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌。

4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地,上好思想品德課與晨會(huì)課、班會(huì)等,積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會(huì)課的整合,形成新的教育方法和教育模式,對(duì)學(xué)生作分項(xiàng)訓(xùn)練和指導(dǎo),給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

(四)、繼續(xù)加強(qiáng)法制教育,綜合整治管理

1、 加大

安全

、法制教育。加強(qiáng)宣傳教育,學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)-法等條例,培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

2、 把禁煙教育納入班會(huì)課計(jì)劃,使學(xué)生了解香煙的危害,養(yǎng)成健康文明的生活方式。

3、 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育,自覺抵制外來誘惑,培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。

4、 積極主動(dòng)地加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè),教育學(xué)生做到“三不”,即:不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長陪同下上網(wǎng)吧。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。二要經(jīng)常性通過版報(bào)、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育。三要結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合,提高轉(zhuǎn)化率。

6、 續(xù)開展好“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”活動(dòng),幫助貧困學(xué)生,升華愛心教育。

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初一下學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇二

今學(xué)期的教學(xué)任務(wù)是初一也就是新課改的冀教版七年級(jí)。我們深知今學(xué)期是初一的入門教學(xué)。如何在這學(xué)期讓學(xué)生順利地步如正規(guī)的學(xué)習(xí)軌道、并為初二、初三打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ),這是非常值得考慮的問題。為此,特制訂教學(xué)計(jì)劃如下:

一、指導(dǎo)思想:

我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)最新教育方針,深入貫徹教育教學(xué)理念。繼續(xù)以課程改革為中心,圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),進(jìn)行課改研究和專題研究等活動(dòng),增強(qiáng)全體備課組教師的質(zhì)量意識(shí)、課改意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和發(fā)展意識(shí),以明確的教學(xué)態(tài)度,積極吸取各地的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力打好學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),要用各種教學(xué)方法、創(chuàng)造情景、激發(fā)對(duì)學(xué)生背誦詞匯、運(yùn)用英語的興趣,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,使他們盡快如規(guī),為今后學(xué)習(xí)英語奠定基礎(chǔ)。

二、教材和教學(xué)時(shí)間分析:

初中英語共六冊(cè),我們必須在本學(xué)期完成第一冊(cè),本冊(cè)共有八單元,基本上是每兩周教學(xué)一單元,再加上期中和期末考試占用大約兩周的時(shí)間,那么總共將近二十周。在教學(xué)中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法多給于幫助和指導(dǎo),及時(shí)檢測和發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題,及時(shí)向?qū)W生反饋遺漏、模糊、條理不清的知識(shí),使學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)過的知識(shí)有一套系統(tǒng)的、完整的體系。

三、教學(xué)措施:

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,制訂好各階段的授課計(jì)劃,每單元測試一次,自己命題,年級(jí)統(tǒng)一考試與閱卷。

2、組織好集體備課,及時(shí)制訂好每周的中心說課人。3、繼續(xù)進(jìn)行講課比武活動(dòng),安排好備課組內(nèi)互相聽課人員,繼續(xù)做好互相聽課、互相評(píng)課工作,取長補(bǔ)短,努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

4、每位教師至少出兩套單元測試題,認(rèn)真做好試卷分析工作。5、要求學(xué)生多聽、多背,多學(xué)、多練,教師必須認(rèn)真檢查與批改,逐步提高學(xué)生自我學(xué)習(xí)能力。

6、利用課余時(shí)間,加強(qiáng)聽力和閱讀能力的訓(xùn)練,使學(xué)生在這方面的能力得到進(jìn)一步的提高。

7、教師在教學(xué)方面,充分利用多媒體和制作的課件,或著創(chuàng)設(shè)有利的教學(xué)情境,把多元化的教學(xué)模式展現(xiàn)給學(xué)生。

8、建立差生幫扶小組,以一強(qiáng)帶弱的形式,鼓勵(lì)差生的學(xué)習(xí)干勁和勇氣,使他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)趕上來、總之,本學(xué)期是非常關(guān)鍵和重要的一學(xué)期,抓住機(jī)遇、認(rèn)真實(shí)施教學(xué)計(jì)劃,盡一切力量提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,為今后的英語學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本屆七年級(jí)學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時(shí)英語基礎(chǔ)不高,經(jīng)過上學(xué)期我們幾位英語老師的不懈努力,七年段學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)得到了加強(qiáng),學(xué)習(xí)態(tài)度也有所好轉(zhuǎn)。但根據(jù)初一上學(xué)期期末考試情況來看,英語總體成績?nèi)月浜笥诹泻退闹小5菍W(xué)生整體的惰性還是很強(qiáng),自覺性很差。

另外,學(xué)生在情感態(tài)度,學(xué)習(xí)策略方面還存在諸多需要進(jìn)一步解決的問題。例如:很多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語的目的,沒有真正認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語的目的在于交流;有些同學(xué)在學(xué)習(xí)中缺乏小組合作意識(shí);大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不能做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃性和策略性;不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律,不注意知識(shí)的鞏固和積累。主要原因是沒有激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,學(xué)生覺得英語學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),而不是一種樂趣。一部分學(xué)生沒有掌握記憶單詞的方法,連基本的單詞聽寫也不過關(guān),導(dǎo)致看不懂,聽不懂,學(xué)不懂。學(xué)生的聽力也還有待提高,在這方面失分也較多。主要是聽的時(shí)間太少,接觸英語的時(shí)間不多。

二、工作目標(biāo):

本學(xué)期主要是繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣,形成有效的學(xué)習(xí)策略,要求學(xué)生在課堂上多使用英語,以提高學(xué)生的聽、說、讀、寫的能力,使學(xué)生初步獲得運(yùn)用英語的能力,達(dá)到語言運(yùn)用能力的遷移和拓展。同時(shí)通過本學(xué)期的教學(xué)改革,利用小組學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主探索,合作探究能力。

三、教學(xué)措施和方法措施:

1.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法和策略,提高學(xué)習(xí)效率。

2.發(fā)揮學(xué)生主體和教師主導(dǎo)作用,通過小組學(xué)習(xí)養(yǎng)成自主探索,合作探究,共同提高的學(xué)習(xí)能力。

3.通過abc式分組法,培養(yǎng)各階層學(xué)生能力,并讓后進(jìn)生在小進(jìn)步、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂,樹立學(xué)習(xí)的自信,盡快成長起來。

4.引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)語言的遷移,加強(qiáng)日常生活中英語口語的運(yùn)用。5.加強(qiáng)聽力訓(xùn)練,擬晚自習(xí)上課進(jìn)行20分鐘聽力訓(xùn)練。方法:

教師設(shè)計(jì)好導(dǎo)學(xué)案,小組合作學(xué)習(xí)探究,學(xué)生自學(xué)討論。聽說領(lǐng)先,讀寫跟上。綜合訓(xùn)練,扎實(shí)雙基。抓好英語的常規(guī)教學(xué),確?;A(chǔ)知識(shí)過關(guān):1、單詞過關(guān);利用課前十分鐘,規(guī)定內(nèi)容,由科代表主持領(lǐng)讀和背誦;并每天記住學(xué)過的單詞生詞,利用“互測及教師抽查”及時(shí)檢查,保證效果并堅(jiān)持下去。

2、詞組過關(guān):把學(xué)過的詞組歸納,方便學(xué)生記憶。用詞組造句和中譯英訓(xùn)練。在各個(gè)組之間進(jìn)行競賽。

3、句型過關(guān):組織學(xué)生在小組內(nèi)結(jié)對(duì)子,一有空就你問我答,營造學(xué)習(xí)氛圍,同時(shí)加強(qiáng)筆頭的練習(xí),使學(xué)生能熟能生巧。

4、課文過關(guān):以小組為單位,進(jìn)行朗讀比賽,對(duì)學(xué)過的課文盡量做到人人會(huì)背,有些課文還要求基礎(chǔ)好的學(xué)生會(huì)默寫。

本學(xué)期,本人將繼續(xù)遵循以人為本,關(guān)注全體學(xué)生,凸現(xiàn)學(xué)生個(gè)性的教學(xué)理念,以學(xué)生的認(rèn)知能力為基礎(chǔ),全面培養(yǎng)學(xué)生的英語綜合英語素質(zhì)和應(yīng)用英語的能力,寓培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)樂趣于教學(xué)之中。特別關(guān)注學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的培養(yǎng),結(jié)合課堂有效教學(xué)模式,進(jìn)行文化意識(shí)方面的滲透。同時(shí),遵循學(xué)校有效課堂教學(xué)改革宗旨,全面實(shí)施30+15課堂教學(xué)模式,注重精講精練。教學(xué)中,重點(diǎn)以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主動(dòng)性和興趣,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,并在小學(xué)的基礎(chǔ)上,全面提升學(xué)生在英語學(xué)習(xí)方面的聽說讀寫能力,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的信心,多與學(xué)生溝通,及時(shí)了解他們學(xué)習(xí)英語方面的困難,并做到有針對(duì)性地幫助學(xué)生解決問題。認(rèn)真?zhèn)湔n,備教材,備學(xué)生,上好每一堂課;作業(yè)全批全改。

二、教材分析。

初一英語(上),共有14個(gè)模塊,其中起始級(jí)有4個(gè)模塊,主要是復(fù)習(xí)鞏固小學(xué)的英語基礎(chǔ)知識(shí)。初一英語教學(xué)正式教學(xué)內(nèi)容有10個(gè)模塊,每個(gè)單元均以“話題”為中心,在真實(shí)的情境中呈現(xiàn)基本日常用語和簡單對(duì)話,注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用語言的能力,精心設(shè)計(jì)各種練習(xí),幫助學(xué)生均衡發(fā)展聽說讀寫的基本能國力,每個(gè)模塊都有對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的總結(jié),方便學(xué)生和和教師查詢;又安排了語音練習(xí),幫助學(xué)生鞏固和掌握英語語音的規(guī)律和單詞的讀音規(guī)則。此外,本冊(cè)書的知識(shí)貼近學(xué)生的生活實(shí)際,有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

三、教學(xué)措施1、抓語音過關(guān)學(xué)習(xí)英語中,語音是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。如果語音過關(guān),能有效提高課堂教學(xué)效率。此外,學(xué)生的語音過關(guān),能幫助學(xué)生提高記憶詞匯的效率,能幫助學(xué)生提高英語自學(xué)能力,能幫助學(xué)生正確地讀出單詞,讀出英語句子,從而有效地增強(qiáng)學(xué)生在英語學(xué)習(xí)方面的自信心。

2、注重詞匯過關(guān)。

初一許多詞匯是在小學(xué)階段已學(xué)過的,重現(xiàn)率高,便于學(xué)生記憶復(fù)習(xí)和鞏固。在學(xué)習(xí)單詞時(shí),可采用以舊引新的方法,在單詞學(xué)習(xí)繼續(xù)鞏固音標(biāo)知識(shí),可以注出每一個(gè)新詞的讀音,有利于幫助學(xué)生記憶新的詞匯,達(dá)到溫故而知新的目的,做到詞不離句,活學(xué)活用。做到詞匯天天清,周周清,對(duì)有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生,每個(gè)單詞的聽說讀寫譯五會(huì)能力必須過關(guān)。

3、重視對(duì)課文的理解。

用淺顯的語言把它們改編成小故事,講時(shí)配以表情、動(dòng)作來幫助理解課文,這樣能使學(xué)生更容易掌握新課知,這也是一種有效的教學(xué)方法。還可采取多媒體創(chuàng)設(shè)情景、或利用實(shí)物投影等形式學(xué)習(xí)新課。

4、注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)扶差。

多與后進(jìn)生溝通,教學(xué)上和生活中注意因材施教,做到“一視同仁”,對(duì)其循循善誘,耐心教育;并幫助其克服自卑,增強(qiáng)信心,利用課余時(shí)間輔導(dǎo)其學(xué)習(xí)。要及時(shí)檢查,及時(shí)補(bǔ)救。做到所學(xué)知識(shí)天天清,周周清。

5、多與學(xué)生的溝通與合作。

平時(shí)多與學(xué)生進(jìn)行思想交流,了解其思想動(dòng)向,關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中情況。努力構(gòu)建一個(gè)民主、和諧,緊密合作的融洽師生關(guān)系。

6、不斷地提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平。

平時(shí)多與同行交流,多向有經(jīng)驗(yàn)有水平,能力強(qiáng)的教師學(xué)習(xí),比如多聽課,多看書,以不斷地提高自己的能力和水平。

同時(shí),多與備課組成員密切合,共同探討,共同進(jìn)步。向科組其他老師請(qǐng)教,做到勤學(xué)好問,認(rèn)真做好日常的英語教學(xué)工作。

7、提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,認(rèn)真實(shí)施30+15的文華教學(xué)模式,提高每一堂課的教學(xué)質(zhì)量,將有效課堂教學(xué)改革繼續(xù)深入下去。

四、教學(xué)內(nèi)容和時(shí)間由初一備課組成員統(tǒng)一安排。

初一下學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇三

20xx學(xué)年市第一中學(xué)初一級(jí)下學(xué)期英語教學(xué)計(jì)劃本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)是圍繞教學(xué)大綱,努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)他們熱愛學(xué)習(xí),表現(xiàn)為他們自覺學(xué)習(xí)的行為,認(rèn)真完成教學(xué)工作。

1、單詞過關(guān)利用自修時(shí)間、早讀時(shí)間,由科代表主持聽寫、默書。2、詞組過關(guān)1把學(xué)過的詞組歸納,方便學(xué)生記憶。2用詞組造句和中譯英訓(xùn)練。在各個(gè)教學(xué)班內(nèi)進(jìn)行競賽。3句型過關(guān)組織學(xué)生結(jié)對(duì)子,一有空就你問我答,營造學(xué)習(xí)氛圍,同時(shí)加強(qiáng)筆頭的練習(xí),使學(xué)生能熟能生巧。4課文過關(guān)把課文分段,按學(xué)習(xí)組為單位,進(jìn)行朗讀比賽,對(duì)學(xué)過的課文盡量做到人人會(huì)背,有些課文還要求學(xué)生會(huì)默寫。

1、掌握形容詞、副詞的比較級(jí)和最高級(jí)的構(gòu)成和用法。區(qū)分單音節(jié)詞和多音節(jié)詞的構(gòu)成,規(guī)則和不規(guī)則變化。2、學(xué)習(xí)一般過去時(shí)態(tài),重點(diǎn)突破不規(guī)則動(dòng)詞。3、學(xué)習(xí)過去進(jìn)行時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的區(qū)別。4、學(xué)習(xí)聯(lián)系詞的用法。

層層滲透。每個(gè)單元結(jié)束都進(jìn)行測驗(yàn)找出存在問題及時(shí)補(bǔ)漏補(bǔ)缺。

帶著問題閱讀閱讀之后要回答問題。五、培養(yǎng)學(xué)生寫作能力逐步創(chuàng)作一些簡筆畫要學(xué)生寫出他們的動(dòng)作編成故事逐步培養(yǎng)他們看圖寫話的能力。六、抓尖子培養(yǎng)努力做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作促進(jìn)全體學(xué)生共同進(jìn)步。1.指定學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間多讀和多做課外書每月進(jìn)行一次知識(shí)競賽評(píng)出級(jí)組學(xué)習(xí)積極分子。2.多關(guān)心后進(jìn)生的思想和學(xué)習(xí)平時(shí)要檢查和督促他們的作業(yè)及時(shí)給予他們幫助。

初一下學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇四

漢語是一種博大精深的文化。在我初中學(xué)習(xí)語文的過程中,我收獲了很多,也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)。

初中的時(shí)候我們學(xué)了很多課本上的課文,但是考試的時(shí)候不考文章的內(nèi)容。我們學(xué)習(xí)這些課文是為了學(xué)習(xí)這篇課文的寫作方法,理解這篇文章,掌握這篇課文的重要詞匯,方便我們面對(duì)新文章時(shí)理解。都是為了考試,所以我圍繞考試方法來分析自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

考試的第一部分是語言的運(yùn)用。一般我們?cè)趯W(xué)習(xí)課文的時(shí)候,需要掌握重要的單詞和一些單詞的意思,這些單詞需要平時(shí)積累。第一部分,也有整理,總結(jié)這些題目,也有做這些題目的方法。例如,要對(duì)這個(gè)主題進(jìn)行排序,我們必須首先仔細(xì)閱讀序列號(hào)中的內(nèi)容。選擇后,根據(jù)你選擇的序列號(hào)一起閱讀,看看是否流暢。

考試的第二部分是古詩詞的閱讀和積累,包括古詩詞鑒賞、古詩詞填空和文言文。鑒賞古詩詞需要知道古詩詞的含義。作者可以從詩中的一些詞來分析寫這首詩的心情、天氣、時(shí)間和地點(diǎn),然后進(jìn)行進(jìn)一步的分析。做文言文的時(shí)候,關(guān)系到在課堂上學(xué)習(xí)文言文時(shí)積累的一些重要詞匯的意思,或者是老師在課堂上講文言文實(shí)踐的積累,所以要經(jīng)常做筆記。古詩詞填空需要有規(guī)律的背誦,沒有錯(cuò)別字。

第三部分是現(xiàn)代文學(xué)閱讀。首先要仔細(xì)閱讀文章,了解文章的結(jié)構(gòu),然后分析作者想表達(dá)的思想感情。對(duì)于一些問題,我們可以在文章中尋找,有些問題取決于我們自己的理解,有時(shí)我們需要把文章讀幾遍。

就我而言,我的文言文和現(xiàn)代漢語閱讀能力都很差,所以我需要掌握做題的方法,提高自己做題的能力。

試卷的第四部分是綜合學(xué)習(xí)和作文。寫作文要先審題,根據(jù)主題或題目想象大致內(nèi)容。寫作之初,句子要優(yōu)美簡潔,整篇文章要內(nèi)容豐富,條理清楚,厚薄分明,要運(yùn)用修辭手法,使文章更加優(yōu)美生動(dòng)。寫作文還有一個(gè)很重要的問題,就是字跡工整,不能亂涂亂畫。

這是我的考試經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為我必須不低于90分才能在語文上取得優(yōu)異成績?,F(xiàn)在,我會(huì)更加努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。

初一下學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇五

學(xué)生由于底子薄、基礎(chǔ)差,對(duì)音樂又缺乏興趣,所以情況不是很好。其中還有一部分學(xué)生唱歌音準(zhǔn)不佳,連音樂知識(shí)、音樂技能、視譜都不會(huì)。這些學(xué)生對(duì)音樂課雖感興趣,但總是不遵守紀(jì)律,所以不僅自己學(xué)不好,而且影響大家的學(xué)習(xí)。教師應(yīng)該根據(jù)具體情況因材施教,充分激發(fā)這些學(xué)生學(xué)習(xí)音樂,愛好音樂的興趣,對(duì)他們要多鼓勵(lì)多表現(xiàn),尋找他們身上的閃光點(diǎn),培養(yǎng)他們的感情。

1、學(xué)生正處于變聲期,唱歌較困難。

2、學(xué)生膽子小,缺乏表演自我的能力。

3、學(xué)生對(duì)音樂的學(xué)習(xí),觀念不正確。

二、教材分析:

輕歌曼舞3課時(shí);第六單元春之聲3課時(shí)。

2、能力目標(biāo):學(xué)生通過學(xué)習(xí)歌曲,會(huì)用正確的口形,呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱,會(huì)二部合唱,做到聲部間的和諧,均衡,看得懂簡單的指揮手勢。通過欣賞,了解多種常見的演奏形式,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的速度,力度,節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知能力,培養(yǎng)他們的音樂想象力和聯(lián)想能力。認(rèn)識(shí)了解音樂家劉熾、普契尼、迪卡斯和他們的作品。通過樂器的訓(xùn)練,讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確的演奏姿勢與方法,培養(yǎng)一定的齊奏、合奏及伴奏能力。

3、情感目標(biāo):通過音樂教學(xué),突出其學(xué)科的特點(diǎn),把愛國主義、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音色教育中,啟迪智慧,培養(yǎng)合作意識(shí)和樂觀向上的生活態(tài)度,使學(xué)生成為有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的全面發(fā)展的新人。

4、質(zhì)量目標(biāo):通過學(xué)習(xí)能掌握教材規(guī)定的簡單的樂理知識(shí)和音樂技能,掌握簡單的視譜能力,能夠完整的有感情地演唱歌曲。

四、教材重點(diǎn)難點(diǎn):

1、讓學(xué)生有感情的演唱歌曲,并滲透德育。

2、培養(yǎng)學(xué)生聽音樂的能力。

3、根據(jù)音樂的情緒為樂曲分段。

4、為音樂情景劇設(shè)計(jì)圖畫、節(jié)奏、伴奏。

五、教學(xué)措施:

1、明確目標(biāo)、自主學(xué)習(xí)。

2、情趣導(dǎo)疑、合作探討。

3、巧問促思、自主解惑。

4、點(diǎn)撥深化、模擬拓展。

初一下學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇六

1、 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí)不能漫無目的,得有個(gè)符合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,這有助于我們自身的學(xué)習(xí)。

2、 要自己自覺的去學(xué)習(xí),不要被別人強(qiáng)迫,這樣只會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的心理,所以要化被動(dòng)為主動(dòng)。

二、 學(xué)習(xí)方法

1、課前大概的瀏覽一下明天要上的內(nèi)容,增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的能力。

2、課上認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作或說小話,課上40分鐘最重要。

3、課后及時(shí)復(fù)習(xí),“溫故而知新”,只有從復(fù)習(xí)中才能學(xué)到課上學(xué)不到的東西。

三、七門課的學(xué)習(xí)

1、語文:上課除了認(rèn)真聽之外,還要多做現(xiàn)代文閱讀及古詩文的理解。

2、數(shù)學(xué):數(shù)學(xué)主要就是大量的做題,大多只要套公式就行了,當(dāng)時(shí)有的題比較繞,還得多思考,多見題型。

3、

英語

:英語掌握語法記單詞,但是這兩項(xiàng)需要花費(fèi)的時(shí)間很長得有耐心。

4、 歷、地理、政治、生物:主要是上課認(rèn)真聽講和課后大量的背誦。

新年新面貌,我要以最好的態(tài)度來迎接新學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)的到來,爭取超越初一的學(xué)習(xí)

成績

,更上一層樓。

春節(jié)一過,我們便跨入了七年級(jí)下學(xué)期?;仡櫳蠈W(xué)期,滿載收獲;展望新學(xué)期,充滿挑戰(zhàn)。曾聽人說,七、八年級(jí)是學(xué)生時(shí)期的關(guān)鍵階段,在這關(guān)鍵的二年里,每個(gè)學(xué)期都制定出符合自己實(shí)際的、科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓自己既過得充實(shí)有意義,又使自己具有努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),便顯得非常重要和迫切。

一、開好頭,充滿自信。

俗話說:“良好的開端是成功的一半”。靜下心來,從節(jié)日的喧囂中回過神來,從上學(xué)期的成敗得失中擺脫出來,扎扎實(shí)實(shí)聽好新學(xué)期的每一堂課,認(rèn)認(rèn)真真做好老師布置的每一道題,從容應(yīng)對(duì)新學(xué)期的每一場考試,力爭在新學(xué)期的開始便取得一個(gè)開門紅,從而讓自己的內(nèi)心充滿必勝的信念,為整個(gè)學(xué)期取得好成績打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、收好尾,持之以恒。

人最怕五分鐘的熱度。頭腦發(fā)熱,心血來潮,沖刺上一陣便歇腳收兵是學(xué)習(xí)中的大忌。學(xué)習(xí)是個(gè)漫長連續(xù)的過程,正如逆水行舟,不進(jìn)則退。所以在新學(xué)期中,要有打持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備,做到堅(jiān)持不懈,始終如一。

三、找不足,迎頭趕上。

人貴有自知之明。只有明確自己的短處并采取措施積極努力,才能做到齊頭并進(jìn),立于不敗之地。在目前各門課程中,語文和體育相對(duì)來說是我的弱項(xiàng)。新學(xué)期中,我要盡可能多讀、多理解、多寫,努力拓寬文學(xué)知識(shí)面,提高寫作技巧和語言表達(dá)能力。積極參加體育活動(dòng),有針對(duì)性地提高自己的身體素質(zhì),爭取各項(xiàng)體育項(xiàng)目都達(dá)標(biāo),從而為以后的中考做好準(zhǔn)備。

四、勤總結(jié),不斷反思。

孔子曰:“吾日三省吾身”??偨Y(jié)每一個(gè)學(xué)習(xí)階段的得失,反思自己在學(xué)習(xí)過程中的不足和缺陷,參考借鑒

其他

同學(xué)

好的方法和經(jīng)驗(yàn),從而及時(shí)調(diào)整,果斷改進(jìn),讓自己在學(xué)習(xí)大軍中不掉隊(duì)、不落后,并力爭站在最前列。

一、指導(dǎo)思想:

經(jīng)過一學(xué)期的努力,在所有老師的共同努力下,初一年級(jí)穩(wěn)定并已基本形成良好的學(xué)風(fēng),但是本屆學(xué)生的特點(diǎn)也造就了“兩極分化”的提前到來,因此本學(xué)期,年級(jí)將以學(xué)校的工作思路為指針,繼續(xù)以“養(yǎng)成規(guī)范”教育為重點(diǎn),緊抓“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心,以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向,加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,積極配合政教處和教導(dǎo)處等科室的工作,抓好年級(jí)師生的教育教學(xué)工作,不斷提升工作效益,以“務(wù)實(shí)創(chuàng)新“的工作作風(fēng),樹立七年級(jí)年級(jí)組在學(xué)校、家長和社會(huì)上的良好形象。

二、工作目標(biāo):

1、學(xué)生管理目標(biāo):樹立一個(gè)理念(

校園

變樂園,學(xué)生健康、快樂、自信、發(fā)展),遵守兩個(gè)加強(qiáng)規(guī)范(《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》),處理三個(gè)規(guī)范(生生、師生、親子關(guān)系),培養(yǎng)五自人才(人格上自尊、行為上自律、學(xué)習(xí)上自主、

生活

上自律、體魄上自強(qiáng))。

2、教育教學(xué)目標(biāo):整體穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校的教師梯度培養(yǎng),擴(kuò)大優(yōu)秀教師的引領(lǐng)作用。全體教師提高思想覺悟,加強(qiáng)

師德師風(fēng)

建設(shè),堅(jiān)決杜絕低級(jí)錯(cuò)誤,發(fā)揚(yáng)實(shí)中精神,建立敬業(yè)、

崗、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)的教師隊(duì)伍,樹立“真誠合作、活波向上、求真務(wù)實(shí)”的組風(fēng)。

三、具體措施:

(一)教師隊(duì)伍建設(shè):

加強(qiáng)組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)合作意識(shí),樹立“一盤棋”思想,打好整體戰(zhàn)。營造全員育人、健康向上的工作環(huán)境,形成服從學(xué)校、年級(jí)組大局、班主任與課任教師緊密配合的良好局面。為此我們確定的指導(dǎo)思想是:工作上多協(xié)作,生活上多照顧,思想上多交流,力爭使七年級(jí)組成為一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)。

1、本組教師一定要服從大局講團(tuán)結(jié),忠誠事業(yè)講奉獻(xiàn),立足本職比貢獻(xiàn),熱愛學(xué)校、熱愛年級(jí),熱愛學(xué)生,關(guān)心集體,少說空話,多做實(shí)事。

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初一下學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇七

本期我工作是七年級(jí)1班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。新的學(xué)期,新的開始,學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌。為了搞好本期工作,茲制定教學(xué)工作計(jì)劃如下:

一、指導(dǎo)思想:

新學(xué)期里,本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,及時(shí)更新教育觀念,實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。熱愛教育、熱愛學(xué)校,盡職盡責(zé)、教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

二、素質(zhì)教育:

我注重推行素質(zhì)教育,堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。教案是老師講課的依據(jù),教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的,也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求、目的及教學(xué)措施等,不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求,也保證將大綱要求落實(shí)到實(shí)處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個(gè)教育教學(xué)中成為一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容,避免了盲目性,隨意性,增強(qiáng)了計(jì)劃性。在編寫教案時(shí)注意選擇教育的方法和時(shí)機(jī),達(dá)到既給學(xué)生傳授知識(shí),又開發(fā)學(xué)生思維能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在具體的教學(xué)過程中,結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí),也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,開闊他們的視野,拓展他們的知識(shí)面,培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。

三、出勤:

在工作中我一定要做到不遲到、不早退,聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,不挑肥揀瘦講價(jià)錢,平時(shí)團(tuán)結(jié)同志,尊老愛幼,做到互相關(guān)心,互相愛護(hù)。作為一名教師,我一定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,工作嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍,決不應(yīng)付了事,得過且過,以工作事業(yè)為重,把個(gè)人私心雜念置之度外,按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

四、本期數(shù)學(xué)的能力要求。

1、基本技能:能夠按照一定的程序與驟進(jìn)行運(yùn)算、作圖或畫圖,進(jìn)行簡單的推理。

2、邏輯思維能力:會(huì)觀察、比較、分析、綜合、抽象和概括;會(huì)用歸納、演繹和類比進(jìn)行推理;會(huì)準(zhǔn)確地闡述自己的思想和觀點(diǎn),形成良好的思維品質(zhì)。

3、運(yùn)算能力:不僅會(huì)根據(jù)法則、公式等正確地進(jìn)行運(yùn)算,而且理解運(yùn)算的算理,能夠根據(jù)題目條件尋求合理、簡捷的運(yùn)算途徑。

4、分析問題和解決問題的能力:能夠解決實(shí)際問題,是指解決帶有實(shí)際意義的和相關(guān)學(xué)科中的數(shù)學(xué)問題,以及解決生產(chǎn)和日常生活中的實(shí)際問題。在解決實(shí)際問題中,把實(shí)際問題抽象成數(shù)學(xué)問題,形成用數(shù)學(xué)的意識(shí)。

五、教學(xué)常規(guī):

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí),翻閱有關(guān)資料,對(duì)教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí),提高用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué),根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課,上好課,向45分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課,努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具,備教法學(xué)法。從知識(shí)能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案,并積極地使用各種電教器材,提高課堂教學(xué)效益,堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題,在教學(xué)中抓關(guān)鍵,突重點(diǎn),排疑點(diǎn),講求教法,滲透學(xué)法,既教書更育人,使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講多練,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。

六、學(xué)期工作目標(biāo):

通過本期教學(xué),使學(xué)生形成一定的數(shù)學(xué)素質(zhì),能自覺運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的數(shù)學(xué)問題,形成扎實(shí)的數(shù)學(xué)基本功,為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)一批數(shù)學(xué)尖子,能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。不及格人數(shù)較少。形成良好學(xué)風(fēng)。形成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。形成融洽的師生關(guān)系。使學(xué)生在德、智、體各方面全面發(fā)展。

初一下學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇八

1、 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí)不能漫無目的,得有個(gè)符合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,這有助于我們自身的學(xué)習(xí)。

2、 要自己自覺的去學(xué)習(xí),不要被別人強(qiáng)迫,這樣只會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的心理,所以要化被動(dòng)為主動(dòng)。

二、 學(xué)習(xí)方法

1、課前大概的瀏覽一下明天要上的內(nèi)容,增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的能力。

2、課上認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作或說小話,課上40分鐘最重要。

3、課后及時(shí)復(fù)習(xí),“溫故而知新”,只有從復(fù)習(xí)中才能學(xué)到課上學(xué)不到的東西。

三、七門課的學(xué)習(xí)

1、語文:上課除了認(rèn)真聽之外,還要多做現(xiàn)代文閱讀及古詩文的理解。

2、數(shù)學(xué):數(shù)學(xué)主要就是大量的做題,大多只要套公式就行了,當(dāng)時(shí)有的題比較繞,還得多思考,多見題型。

3、英語:英語掌握語法記單詞,但是這兩項(xiàng)需要花費(fèi)的時(shí)間很長得有耐心。

4、 歷、地理、政治、生物:主要是上課認(rèn)真聽講和課后大量的背誦。

新年新面貌,我要以最好的態(tài)度來迎接新學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)的到來,爭取超越初一的學(xué)習(xí)成績,更上一層樓。

春節(jié)一過,我們便跨入了七年級(jí)下學(xué)期?;仡櫳蠈W(xué)期,滿載收獲;展望新學(xué)期,充滿挑戰(zhàn)。曾聽人說,七、八年級(jí)是學(xué)生時(shí)期的關(guān)鍵階段,在這關(guān)鍵的二年里,每個(gè)學(xué)期都制定出符合自己實(shí)際的、科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓自己既過得充實(shí)有意義,又使自己具有努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),便顯得非常重要和迫切。

一、開好頭,充滿自信。

俗話說:“良好的開端是成功的一半”。靜下心來,從節(jié)日的喧囂中回過神來,從上學(xué)期的成敗得失中擺脫出來,扎扎實(shí)實(shí)聽好新學(xué)期的每一堂課,認(rèn)認(rèn)真真做好老師布置的每一道題,從容應(yīng)對(duì)新學(xué)期的每一場考試,力爭在新學(xué)期的開始便取得一個(gè)開門紅,從而讓自己的內(nèi)心充滿必勝的信念,為整個(gè)學(xué)期取得好成績打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、收好尾,持之以恒。

人最怕五分鐘的熱度。頭腦發(fā)熱,心血來潮,沖刺上一陣便歇腳收兵是學(xué)習(xí)中的大忌。學(xué)習(xí)是個(gè)漫長連續(xù)的過程,正如逆水行舟,不進(jìn)則退。所以在新學(xué)期中,要有打持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備,做到堅(jiān)持不懈,始終如一。

三、找不足,迎頭趕上。

人貴有自知之明。只有明確自己的短處并采取措施積極努力,才能做到齊頭并進(jìn),立于不敗之地。在目前各門課程中,語文和體育相對(duì)來說是我的弱項(xiàng)。新學(xué)期中,我要盡可能多讀、多理解、多寫,努力拓寬文學(xué)知識(shí)面,提高寫作技巧和語言表達(dá)能力。積極參加體育活動(dòng),有針對(duì)性地提高自己的身體素質(zhì),爭取各項(xiàng)體育項(xiàng)目都達(dá)標(biāo),從而為以后的中考做好準(zhǔn)備。

四、勤總結(jié),不斷反思。

孔子曰:“吾日三省吾身”??偨Y(jié)每一個(gè)學(xué)習(xí)階段的得失,反思自己在學(xué)習(xí)過程中的不足和缺陷,參考借鑒其他同學(xué)好的方法和經(jīng)驗(yàn),從而及時(shí)調(diào)整,果斷改進(jìn),讓自己在學(xué)習(xí)大軍中不掉隊(duì)、不落后,并力爭站在最前列。

一 學(xué)生情況分析

我在這一學(xué)期擔(dān)任初一五班和七班的語文教學(xué)工作,初一學(xué)生本身比較好動(dòng),學(xué)習(xí)上不夠?qū)P?,?duì)課文的理解能力較差,學(xué)習(xí)成績參差不齊,教學(xué)中應(yīng)該注意這點(diǎn)。部分學(xué)生對(duì)語文知識(shí)較感興趣,有一定的基礎(chǔ),上課愿意積極參與,但也有部分學(xué)生比較懶散,沒有很明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),沒有較好的學(xué)習(xí)態(tài)度,對(duì)作業(yè)抱著敷衍的態(tài)度。學(xué)生作文的基本功差,內(nèi)容空洞,有個(gè)別連拼音都還未過關(guān),閱讀能力和理解能力較差。寫作上,學(xué)生的寫作興趣與寫作水平都急于提高。另外,學(xué)生的字也有待訓(xùn)練提高。

二、教材分析

交流;專題《荷》;寫作:寫消息,修改文章專題訓(xùn)練。第六單元詩詞拔萃,本單元四篇閱讀課,誦讀欣賞:語文實(shí)踐活動(dòng);賽詩會(huì)。

三、教學(xué)指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)會(huì)領(lǐng)會(huì)初中語文新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)

主動(dòng)性和良好習(xí)慣,面向全體學(xué)生,狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練,狠抓古詩文和名篇名段的背誦,狠抓書寫能力訓(xùn)練,狠抓識(shí)字組詞造句片段描寫,注重學(xué)生的文化和語文基礎(chǔ)知識(shí)積累,注重培養(yǎng)學(xué)生單獨(dú)思考和口語書面語言表達(dá)能力,注重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng),注重培養(yǎng)學(xué)生的感情把握能力,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

四、教學(xué)目標(biāo)和要求

1、總體要求

通過新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),著重培養(yǎng)學(xué)生的語言積累、語感、聽說讀寫方面的實(shí)際運(yùn)用能力,提高他們的文化品位、審美情趣、思維能力和品德修養(yǎng),指導(dǎo)學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國的語言文字,使他們具有適應(yīng)實(shí)際需要的知識(shí)、寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力,確保每個(gè)同學(xué)學(xué)有所得,學(xué)習(xí)成績有不同程度的提高,完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)。

2、單元要求

第一單元:1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生利用工具書解決疑難字詞的良好習(xí)慣,

身上所散發(fā)的獨(dú)特精神魅力,形成對(duì)人物風(fēng)采的正確認(rèn)識(shí),提升 自己的精神品格。4、掌握采訪人物的基本技巧,掌握進(jìn)行人物 采訪,提高自己的活動(dòng)組織能力和口語交際能力。

第二單元:1、了解作者筆下多彩的童年生活,感受作者的真情實(shí)感,

體會(huì)文章的樂趣;2、能就作品中的人物和事件、展開聯(lián)想,談 談自己難忘的童年趣事;3、能運(yùn)用自己喜歡的閱讀方式,品賞 散文含蓄、生動(dòng)、簡練、優(yōu)美的語言,豐富自己的詞匯,并加以 積累;4、學(xué)會(huì)在口語交際中善于抓住對(duì)方的心理特點(diǎn),運(yùn)用多 種方法勸告。

第三單元:1、了解一些中外有名的建筑的特點(diǎn),品味其文化內(nèi)涵,

體會(huì)人類的勤勞、只會(huì)和對(duì)美的追求。2、了解說明文言文的特 點(diǎn),體會(huì)課文準(zhǔn)確生動(dòng)的語言。3、學(xué)習(xí)記敘和說明有機(jī)結(jié)合的 寫作方法,理解課文寫作的線索。4、說話時(shí)注意運(yùn)用多種修辭 方法,把話說的生動(dòng)形象。

第四單元:1、接觸動(dòng)物世界,了解一些動(dòng)物,激發(fā)關(guān)愛、保護(hù)野生

動(dòng)物的熱情。2、感受課文中準(zhǔn)確的說明,生動(dòng)、形象、細(xì)致的 描寫,學(xué)習(xí)準(zhǔn)確生動(dòng)的語言。3、學(xué)習(xí)辨別文章的優(yōu)劣,選擇指 定內(nèi)容的文章,能初步理解并向別人推薦。4、學(xué)習(xí)觀察動(dòng)物的 特點(diǎn),并能向人介紹。5、積極參加保護(hù)野生動(dòng)物的活動(dòng),增強(qiáng) 保護(hù)野生動(dòng)物的儀式,并進(jìn)行宣傳。

第五單元:1、了解中國歷史上的一些重大的歷史事件,激發(fā)作為一

個(gè)中國人的民族自豪感。2、了解信息、通訊的特點(diǎn)和一些基本

常識(shí)。3、體會(huì)新聞?wù)Z言的簡介、生動(dòng)、準(zhǔn)確。4、學(xué)習(xí)網(wǎng)上搜集、 閱讀,通過網(wǎng)上寫作,和別人交流。5、熟悉新聞制作的過程。6、 掌握采訪技巧,培養(yǎng)學(xué)生與人交際的能力。7、體驗(yàn)新聞工作者 的艱辛。

第六單元:1、掌握古詩詞中的生字詞的讀音和意義。2、能在教師的

作文的能力。2、能夠記敘自己經(jīng)歷的印象深刻的人和事,并結(jié) 合所寫內(nèi)容,合理安排線索、組織材料。3、能抓住特點(diǎn),描寫 事物,在觀察室注意觀察事物的特點(diǎn)。4、學(xué)習(xí)觀察動(dòng)物的特點(diǎn), 并能用準(zhǔn)確生動(dòng)的語言向人介紹。5、學(xué)習(xí)用簡潔生動(dòng)準(zhǔn)確的語 言寫消息。6、學(xué)會(huì)寫讀書心得。7、指導(dǎo)學(xué)生修改作文的標(biāo)點(diǎn)、 語句、修辭、詳略、首尾、標(biāo)題等。

五、教學(xué)重難點(diǎn)

古詩文名篇名段背誦默寫翻譯,文言詩詞的積累和句式的理解,課文中生字的認(rèn)知和書寫、重點(diǎn)詞語的釋義和造句,基本寫作訓(xùn)練和寫作基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,課文的流利有感情和文本信息的收集和篩選,口語交際和書面能力表達(dá)。

六、教學(xué)具體措施

1、根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際情況制定教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)設(shè)計(jì);

2、建立切實(shí)有效的檢查落實(shí)機(jī)制:班級(jí)建立四個(gè)學(xué)習(xí)小組,每組

7、學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計(jì)要切合學(xué)生的實(shí)際情況,針對(duì)不同的學(xué)生要提出 不同的要求,實(shí)行分層次教學(xué),只要每節(jié)課學(xué)生都有不同的收 獲就行,不可目標(biāo)過高或過低,只是學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生畏懼與驕 傲的情緒。

剛剛跨入初中大門的我,會(huì)有些不習(xí)慣,比如:作業(yè)量增多了,壓力增大了,還有就是來到一個(gè)新集體,沒有熟人,會(huì)有些陌生。不過,我想只要時(shí)間一長,我就能克服這些困難!

在這個(gè)學(xué)期中,我還是一如既往地為我自己定了一份計(jì)劃書:

一.我會(huì)在課堂上做好筆記,并利用課余時(shí)間背出;

二.我要在新的班集體中與同學(xué)和睦相處,結(jié)交更多新朋友;

三.我要做好宣傳委員應(yīng)該做的事,不讓老師,同學(xué)們失望;

四.我要在學(xué)習(xí)方面更加努力,爭取每次測驗(yàn)在90分以上,在班里中上水平;

五.周一至周五的晚上不準(zhǔn)看電視,不準(zhǔn)玩電腦;

六.一定一定要在課堂上,認(rèn)真聽老師說的每一句話,不開小差;

七.做到不撒謊,有錯(cuò)就改,虛心接受別人的批評(píng);

八.每次作業(yè)都要自己完成,不能抄襲。并且在課本上不亂圖亂改,保持清潔;

九.得好好改改我的脾氣,不能太暴躁,太沒耐心了。

這九條法則是我對(duì)我自己最想說的話,也是自己最想做的是。我會(huì)爭取把以上的全部做到,作出一個(gè)全新的自己,把以前的缺點(diǎn)漸漸轉(zhuǎn)變成優(yōu)點(diǎn)。

初一下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃二:初一下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃做好三步驟(516字)

轉(zhuǎn)眼間,上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。新年要有新的開始,初一同學(xué)們是時(shí)候開始準(zhǔn)備下學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃了。下面明師教育廣州中考學(xué)習(xí)網(wǎng)小編為大家提供初一下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃,同學(xué)們可以參考一下。

一、學(xué)習(xí)太度,好的學(xué)習(xí)態(tài)度可以使我們天天向上

1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí)不能漫無目的,得有個(gè)符合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,這有助于我們自身的學(xué)習(xí)。

2、要自己自覺的去學(xué)習(xí),不要被別人強(qiáng)迫,這樣只會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的心理,所以要化被動(dòng)為主動(dòng)。

二、學(xué)習(xí)方法

1、課前大概的瀏覽一下明天要上的內(nèi)容,增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的能力。

2、課上認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作或說小話,課上40分鐘最重要。

3、課后及時(shí)復(fù)習(xí),“溫故而知新”,只有從復(fù)習(xí)中才能學(xué)到課上學(xué)不到的東西。

三、七門課的學(xué)習(xí)

1、語文:上課除了認(rèn)真聽之外,還要多做現(xiàn)代文閱讀及古詩文的理解。

2、數(shù)學(xué):數(shù)學(xué)主要就是大量的做題,大多只要套公式就行了,當(dāng)時(shí)有的題比較繞,還得多思考,多見題型。

3、英語:英語掌握語法記單詞,但是這兩項(xiàng)需要花費(fèi)的時(shí)間很長得有耐心。

4、歷、地理、政治、生物:主要是上課認(rèn)真聽講和課后大量的背誦。

新年新面貌,我要以最好的態(tài)度來迎接新學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)的到來,爭取超越初一的學(xué)習(xí)成績,更上一層樓。更多初一學(xué)習(xí)方法盡在明師教育廣州中考學(xué)習(xí)網(wǎng)。

初一下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃三:初一下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃(406字)

1、 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí)不能漫無目的,得有個(gè)符合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,這有助于我們自身的學(xué)習(xí)。

2、 要自己自覺的去學(xué)習(xí),不要被別人強(qiáng)迫,這樣只會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的心理,所以要化被動(dòng)為主動(dòng)。

二、 學(xué)習(xí)方法

1、課前大概的瀏覽一下明天要上的內(nèi)容,增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的能力。

2、課上認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作或說小話,課上40分鐘最重要。

3、課后及時(shí)復(fù)習(xí),“溫故而知新”,只有從復(fù)習(xí)中才能學(xué)到課上學(xué)不到的東西。

三、七門課的學(xué)習(xí)

1、語文:上課除了認(rèn)真聽之外,還要多做現(xiàn)代文閱讀及古詩文的理解。

2、數(shù)學(xué):數(shù)學(xué)主要就是大量的做題,大多只要套公式就行了,當(dāng)時(shí)有的題比較繞,還得多思考,多見題型。

3、英語:英語掌握語法記單詞,但是這兩項(xiàng)需要花費(fèi)的時(shí)間很長得有耐心。

4、 歷、地理、政治、生物:主要是上課認(rèn)真聽講和課后大量的背誦。

新年新面貌,我要以最好的態(tài)度來迎接新學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)的到來,爭取超越初一的學(xué)習(xí)成績,更上一層樓。

初一下學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇九

四、我要在學(xué)習(xí)方面更加努力,爭取每次測驗(yàn)在90分以上,在班里中上水平;

五、周一至周五的晚上不準(zhǔn)看電視,不準(zhǔn)玩電腦;

六、一定一定要在課堂上,認(rèn)真聽老師說的每一句話,不開小差;

七、做到不撒謊,有錯(cuò)就改,虛心接受別人的批評(píng);

八、每次作業(yè)都要自己完成,不能抄襲。并且在課本上不亂圖亂改,保持清潔;

九、得好好改改我的脾氣,不能太暴躁,太沒耐心了。

這九條法則是我對(duì)我自己最想說的`話,也是自己最想做的是。我會(huì)爭取把以上的全部做到,作出一個(gè)全新的自己,把以前的缺點(diǎn)漸漸轉(zhuǎn)變成優(yōu)點(diǎn)。

初一下學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇十

初中語文七年級(jí)(下)教材,體現(xiàn)了以人為本的教育觀點(diǎn),充分顯示了語文的特性,是一種文化的載體。為完成好這學(xué)期的教學(xué)任務(wù),全面提高學(xué)生的文化修養(yǎng)素質(zhì),特制訂如下計(jì)劃。

一、教材分析。

二、學(xué)生情況分析。

所教學(xué)生,經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)鍛煉,突出的特點(diǎn)是:

1、學(xué)生對(duì)語文課的認(rèn)識(shí)和理解有了拓展。

2、能大膽嘗試和探究問題,開放性的問題有自己的見解。

3、大部分學(xué)生對(duì)語文學(xué)科有濃厚的興趣。

存在的不足是:

1、學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣養(yǎng)成有待提高。

2、學(xué)習(xí)比較盲目,目標(biāo)性不強(qiáng)。

3、學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、合作探究意識(shí)不強(qiáng)。

4、基礎(chǔ)參差不齊,兩極分化嚴(yán)重。

5、積累較少,閱讀面不廣。

思想品德目標(biāo):

在語文教學(xué)過程中,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情,培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義的思想品質(zhì),努力開拓學(xué)生的視野,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,發(fā)展學(xué)生的智力,培養(yǎng)學(xué)生健康高深的審美情趣,提高學(xué)生的文化品位。發(fā)展健康個(gè)性,逐步形成健全人格。這是初中三年的最終目標(biāo),本學(xué)期要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)良好的開端,打下基礎(chǔ)。

知識(shí)目標(biāo):

了解課文中出現(xiàn)的有關(guān)重要作家作品的常識(shí),了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識(shí),熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義。

能力的目標(biāo):

在上學(xué)期學(xué)習(xí)語文的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國語言文字,使他們具有基本的閱讀聽話說話的能力,養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣。具體的說,就是能領(lǐng)會(huì)詞句在語言環(huán)境中的含義和作用,理解思想內(nèi)容和文章的思路,了解基本寫法,具有一定的語言感受能力,初步掌握精讀略讀以及瀏覽的方法,培養(yǎng)默讀的習(xí)慣,提高閱讀速度,能用普通話正確流利地朗讀課文,背誦基本課文中的一些精彩片段,初步具有欣賞文學(xué)作品的能力,讀文言文課文,要了解內(nèi)容,背誦一些基本篇目,熟練使用常用字典詞典,養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣。

人文素質(zhì)目標(biāo):。

初步學(xué)會(huì)在日常生活中能正確運(yùn)用語言文字來進(jìn)行交流表達(dá),把課本中感受學(xué)習(xí)到的有關(guān)人的語文素質(zhì)的東西靈活運(yùn)用到生活中,從而提高自己的文化品位,例如待人接物的儀態(tài),為人處事的'心理,讀書看報(bào)看電視的習(xí)慣等。

四、教學(xué)措施。

根據(jù)學(xué)生的情況和我校的實(shí)際,本學(xué)期擬采用以下措施:

1、從語文學(xué)科的特點(diǎn)出發(fā),使學(xué)生在潛移默化的過程中,提高思想認(rèn)識(shí),陶冶道德情操,培養(yǎng)審美情趣。

2、語文教學(xué)中,要加強(qiáng)綜合,簡化頭緒,突出重點(diǎn),注重知識(shí)之間、能力之間以及知識(shí)、能力、情意之間的聯(lián)系,重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感,致力于語文素養(yǎng)的整體提高。

3、要重視學(xué)生思維能力的發(fā)展。在語文教學(xué)的過程中,指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較、分析、歸納等方法,發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力,尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

4、教學(xué)過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)應(yīng)突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地獲取知識(shí),科學(xué)地訓(xùn)練技能,全面提高語文能力。

5、重視創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)的環(huán)境,溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系,拓寬學(xué)習(xí)渠道,增加學(xué)生語文實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

初一下學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇十一

馬上就要進(jìn)入新學(xué)期了,新的一個(gè)學(xué)期我打算認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)。

以前我總是認(rèn)為學(xué)習(xí)只要學(xué)四門主課就好了,而現(xiàn)在我終于明白了學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),就是要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)好每門工課,我決定下個(gè)學(xué)期要學(xué)好六門主課把以前的名次再提升。

已經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期了,在過一個(gè)學(xué)期就初二了,處二過了就塊要中考了,看似充愈的時(shí)間其時(shí)并不長,我門應(yīng)該珍息分分秒秒,從我做起,讓我門在新的學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)。

俗話說:一年之計(jì)在于春。新學(xué)期是學(xué)習(xí)的春天,春天是耕耘的季節(jié),春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力,只有在春天辛勤地耕耘,秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果。而我的第一個(gè)計(jì)劃就是更合理的利用時(shí)間合理利用時(shí)間才能系統(tǒng)的去學(xué)習(xí)。以后隨著學(xué)習(xí)量的增加,時(shí)間也要更合理的安排。我要對(duì)自己有更高的要求在自己學(xué)習(xí)薄弱的地方,著重的加強(qiáng)。遇到困難不退縮~勇敢的去面對(duì)。在未來的每一天都要充滿希望于憧憬踏踏實(shí)實(shí)地努力學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事。

初一下學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇十二

本學(xué)年度,本人擔(dān)任七年級(jí)33班的班主任,我將從本班學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)做好班級(jí)管理工作。本班有學(xué)生48人,男生23人,女生25人,老生21人,新生27人。經(jīng)過開學(xué)至今這幾天的觀察我發(fā)現(xiàn),我發(fā)現(xiàn)新生當(dāng)中個(gè)別學(xué)生紀(jì)律觀念差,行為習(xí)慣有些散漫。根據(jù)班級(jí)的情況,本學(xué)期我的工作計(jì)劃如下:

一、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級(jí)的未來努力奮斗,形成“班榮我榮,班恥我恥”的觀念,增強(qiáng)班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識(shí),人人爭做班級(jí)的小主人。抓好班級(jí)一日常規(guī),抓好自習(xí)課紀(jì)律,提高課堂效率。利用班會(huì)等課余時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,本人要做到早上早到教室、平時(shí)多去教室,及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

二、選拔、培養(yǎng)班干部。

擔(dān)任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,物色班干部,組成臨時(shí)班委,讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。

首先,幫助班委樹立威信;。

其次,鼓勵(lì)班委大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;。

初一下學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇十三

1.每天早上6:20起床,用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍,6:40從家出發(fā)。

2.上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,做好筆記。

3.認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè),不對(duì)答案,認(rèn)真對(duì)待每一門課。

4.寫完作業(yè)后,復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

5.對(duì)于副課及歷史、地理、生物每學(xué)完一課后,要用心去作自己買的課外習(xí)題書,作的時(shí)候要做到不抄答案,不看書,憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題,也不能馬上看答案或看書,要等到全部做完后,再去找答案,并及時(shí)背過。

6.對(duì)于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語文、英語、物理和政治,每學(xué)完一單元或一課時(shí),要對(duì)比《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固,并要做練習(xí)題,寫時(shí)仍不能抄答案,寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?,找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正。

7.遇到不懂得要及時(shí)問老師或問同學(xué),弄明白。

8.每天晚上聽30分鐘英語,訓(xùn)練自己的聽力。

一、進(jìn)行自我分析我們每天都在學(xué)習(xí),可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題,因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。

1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣:有的記憶力強(qiáng),學(xué)過知識(shí)不易忘記;有的理解力好,老師說一遍就能聽懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。

2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,一是和全班同學(xué)比,確定看自己數(shù)學(xué)成績?cè)诎嗉?jí)中的位置,還常用"好、較好、中、較差、差"來評(píng)價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比,看它的發(fā)展趨勢,通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來評(píng)價(jià)。

二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn),從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的`教育方針,其次要按照學(xué)校的教育要求,此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭情況。

學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。

適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過高或過低,過高了,最終無法實(shí)現(xiàn),容易喪失信心,使計(jì)劃成為一紙空文;過低了,無需努力就能達(dá)到,不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo).

明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對(duì)照和檢查。如:"今后要努力學(xué)習(xí),爭取更大進(jìn)步"這一目標(biāo)就不明確,怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果必為:"數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級(jí)達(dá)到中上水平。"這樣就明確了,以后是否達(dá)到就可以檢查了。

具體就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn),如怎樣才能達(dá)到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢?可以具體化為:每天做10道計(jì)算題,5道應(yīng)用題,每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來,等等。

三、科學(xué)安排時(shí)間。

確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后,就要通過科學(xué)地安排。使用時(shí)間來達(dá)到這些目標(biāo)。要符合"全面、合理、高效"的要求。

全面在安排時(shí)間時(shí),既要考慮學(xué)習(xí),也要考慮休息和娛樂,既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí),還要考慮課外學(xué)習(xí),還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。

合理要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間,如有的同學(xué)早晨頭腦清醒,最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好,要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù),此外注意文理交叉安排,如復(fù)習(xí)一會(huì)語文,就做幾道算術(shù)題,然后再復(fù)習(xí)自然常識(shí)外語待。

高效要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時(shí)間,一般來說,把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成,因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛,思維活躍,而把比較容易的放稍后去做。此外,較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成,以充分做到見縫插針。

初一下學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇十四

在這新學(xué)期來臨之際,新年的鐘聲漸漸消逝,我們也從過節(jié)的快樂中走出,投入到緊張的學(xué)習(xí)生活之中,因此制定這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

首先,應(yīng)該先糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度決定一切!心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),擁有好的心態(tài),就會(huì)擁有好的成績!

在這學(xué)期里,要加強(qiáng)自己不擅長的科目,在語文上,除了把課文中的內(nèi)容、知識(shí)掌握好以外,還應(yīng)多讀一些課外書,如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力,不能只想課內(nèi)不管課外了。好記性不如爛筆頭。記好每一次的筆記,認(rèn)真對(duì)待每一次的習(xí)作練習(xí),只有基礎(chǔ)扎實(shí)了,才可以累計(jì)更多。數(shù)學(xué),不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了,如果要學(xué)好它,就必須在課外再花一些時(shí)間來鉆研和多做一些練習(xí)。上課仔細(xì)聽講,弄懂每一個(gè)問題,作業(yè)及時(shí)完成,追求質(zhì)量和速度,回家做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作。早晚多聽讀外語,多積累一些單詞,提高英語各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)出發(fā)。

最后,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)安排時(shí)間,沒有合理的安排,再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,在新學(xué)期里,最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。

新學(xué)期,新打算,也為新的目標(biāo)努力。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹精神,遵照學(xué)校工作要求,以落實(shí)總務(wù)處教導(dǎo)處工作為目標(biāo),秉承“以人為本,以學(xué)生發(fā)展為本”,加強(qiáng)德育建設(shè),落實(shí)素質(zhì)教育,狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)良好的班級(jí)氛圍。同時(shí),根據(jù)七年級(jí)學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo),以促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

2、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率,力爭期末統(tǒng)考各科成績?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階。

三、班級(jí)情況分析

本學(xué)期班級(jí)有32個(gè)學(xué)生,其中男生14人,女生18人。從上學(xué)期的各方面情況來看,本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)積極健康向上,學(xué)生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,順利完成七年級(jí)各科學(xué)習(xí)任務(wù)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個(gè)守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的先進(jìn)班集體。

四、具體措施

(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),形成一個(gè)健康積極的班集體。

1、借助“學(xué)雷鋒見行動(dòng),文明禮貌月”行動(dòng),盡快對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,從思想、行為、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、紀(jì)律、休息等各方面進(jìn)行要求,加速學(xué)生班級(jí)觀念,增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)凝聚力。

2、加快培養(yǎng)班干部。新學(xué)期以學(xué)生競選、民主投票的形式選拔班干部,增加透明度和學(xué)生的自主權(quán),讓有一定管理能力且具有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)任班干部,明確職責(zé)、分工到人,讓他們起到表率作用。定期召開班干部會(huì)議(每星期由班長負(fù)責(zé)召開一次班干部會(huì)議;每兩個(gè)星期由班主任主持召開一次班干部會(huì)議),聽取班干部對(duì)本班情況的匯報(bào)和建議,及時(shí)調(diào)整,確定下周行動(dòng)方案。

3、迅速制定班紀(jì)班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級(jí)發(fā)展目標(biāo),制定班級(jí)公約,作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)則,師生共同遵守。

4、發(fā)揚(yáng)主人翁精神,設(shè)立值周班長和值日班長制度,讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理。定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開討論會(huì),聽取同學(xué)們對(duì)班級(jí)管理的意見,并采取相應(yīng)的措施。

(二)、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

1、加強(qiáng)與科任老師溝通,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。

2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議,了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,對(duì)拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。

3、利用班會(huì)課不定期的開展學(xué)法交流,促進(jìn)學(xué)生共同提高。

4、在班級(jí) 建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,開展多種學(xué)習(xí)競賽活動(dòng),形成一種你追我趕的競爭氛圍。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助,由班委會(huì)和科代表牽頭,采取手拉手的形式,實(shí)行一幫一。

(三)、加強(qiáng)常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,把學(xué)生被動(dòng)文明逐步轉(zhuǎn)為主動(dòng)文明。

2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。

3、加大力度圍繞誠信意識(shí)、遵守公共秩序、愛護(hù)綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動(dòng),使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,形成上海學(xué)生特有的、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌。

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4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地,上好思想品德課與晨會(huì)課、班會(huì)等,積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會(huì)課的整合,形成新的教育方法和教育模式,對(duì)學(xué)生作分項(xiàng)訓(xùn)練和指導(dǎo),給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

(四)、繼續(xù)加強(qiáng)法制教育,綜合整治管理

1、 加大安全、法制教育。加強(qiáng)宣傳教育,學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)-法等條例,培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

2、 把禁煙教育納入班會(huì)課計(jì)劃,使學(xué)生了解香煙的危害,養(yǎng)成健康文明的生活方式。

3、 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育,自覺抵制外來誘-惑,培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。

4、 積極主動(dòng)地加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè),教育學(xué)生做到“三不”,即:不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長陪同下上網(wǎng)吧。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。二要經(jīng)常性通過版報(bào)、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育。三要結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合,提高轉(zhuǎn)化率。

6、 續(xù)開展好“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”活動(dòng),幫助貧困學(xué)生,升華愛心教育。

(五)、加強(qiáng)安全教育,安全第一

安全教育是學(xué)校工作的重要組成部分,要常抓不懈。開學(xué)初,學(xué)生紀(jì)律比較松散,對(duì)安全問題也不太重視,我計(jì)劃用班會(huì)課和安全課給學(xué)生講安全知識(shí),講不注意安全的危害。同時(shí)讓學(xué)生利用課余時(shí)間辦安全知識(shí)手抄報(bào),讓學(xué)生把安全知識(shí)牢記心中。并時(shí)時(shí)處處注意安全,講安全,讓安全深入到每個(gè)學(xué)生是心里。同時(shí)加強(qiáng)班級(jí)日常管理,減少不安全事故的發(fā)生。

(六)、與家長保持正常、經(jīng)?;臏贤?,力爭家長的配合,共同管理好學(xué)生。

做好家訪工作,密切與家長的聯(lián)系。向家長匯報(bào)學(xué)生在校情況,同時(shí)也向家長了解學(xué)生的校外活動(dòng),使家長與教師共同參與對(duì)學(xué)生的教育工作,讓學(xué)生更好地健康成長。

五、班級(jí)主題活動(dòng)安排:

第一周

1.報(bào)到注冊(cè)。

2.打掃環(huán)境衛(wèi)生。

3.出好第一期安全教育黑板報(bào)。

第二周

1.總結(jié)寒假工作,提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算。

2.抓好學(xué)生常規(guī),早日進(jìn)入正常秩序。

3.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

4.做好控流保學(xué)家訪動(dòng)員工作。

5.開展“小手拉大手”活動(dòng)。

第三周

1.“新學(xué)期展望”主題班會(huì)。

2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習(xí)慣。

3.開展“學(xué)雷鋒見行動(dòng),文明禮貌月”活動(dòng)。

第四周

1. 挑選班團(tuán)干部,制訂班、團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃,強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。

2.開展第十八個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)。

3. 學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

4.組織開展交通安全進(jìn)校園活動(dòng)。

第五周

1. 開展班級(jí)衛(wèi)生大整治活動(dòng),迎接學(xué)校衛(wèi)生大檢查。

2.開展“安全知識(shí)競賽”活動(dòng)。

3.開展讀書報(bào)告會(huì),掀起讀書熱潮。

第六周

1.主題班會(huì):遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。

2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育。

3.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

第七周

1. 班干部、科代表會(huì)議。

2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。

3.組織開展“全省防溺水安全教育周”活動(dòng)。

4.清明節(jié)祭掃烈士墓地。

第八周

1.抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

2.進(jìn)行班級(jí)講故事比賽。

3.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

4.關(guān)于文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。

第九周

1.復(fù)習(xí),迎接期中考試。

2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

3.舉辦第二屆中小學(xué)生書法、繪畫比賽。

第十周

1. 組織開展“全省中小學(xué)生防溺水安全教育活動(dòng)周”活動(dòng)。

2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

3.家訪。

第十一周

1.繼續(xù)抓好法制和安全教育。

2.聯(lián)系家長。

《對(duì)初一下學(xué)期的計(jì)劃》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示,剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁查看。

3.慶?!拔逡弧眲趧?dòng)節(jié)。

第十二周

1.期中工作總結(jié)表彰。

2.開展5.12“安全教育演練日”活動(dòng)。

第十三周

1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。

2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。

3.開展“5.19”安全教育培訓(xùn)日活動(dòng)。?

第十四周

1.在班上舉行鋼筆字比賽。

2.繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

3.積極排練節(jié)目參加中心校第四屆文藝匯演。?

第十五周

1.開展學(xué)校夏季安全工作大檢查。

3.心理健康教育主題班會(huì)。

4.慶“六一”乒乓球比賽。

第十六周

1.主題班會(huì):理想信念教育.。

2.繼續(xù)開展學(xué)習(xí)夏季安全工作大檢查。?

第十七周

1.主題班會(huì):學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

2.繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。

3復(fù)習(xí),迎接期末考試。

第十八周

1.開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。

2.防溺水、道路交通事故教育主題班會(huì)。

3.防溺水安全教育大家訪。

第十九周

1.期末考試。

2.撰寫素質(zhì)報(bào)告冊(cè)。

第二十周

暑假開始啊,開展暑期防溺水教育大家訪活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想:

一個(gè)學(xué)期以來,在全體師生的共同努力下,七年級(jí)各項(xiàng)教育教學(xué)工作有序、有效開展,圓滿地完成了學(xué)校及年級(jí)制定的各項(xiàng)教育教學(xué)工作計(jì)劃和任務(wù),業(yè)務(wù)精良、實(shí)干巧干的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)和遵規(guī)守紀(jì)、積極向上的學(xué)生團(tuán)隊(duì)正逐漸形成。因此本學(xué)期,年級(jí)將以學(xué)校的工作思路為指針,繼續(xù)以“養(yǎng)成規(guī)范”教育為重點(diǎn),緊抓“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心,以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向,加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,積極配合教導(dǎo)處的工作,抓好年級(jí)師生的教育教學(xué)工作,不斷提升工作效益。

二、工作目標(biāo):

1、學(xué)生管理目標(biāo):樹立一個(gè)理念(促進(jìn)學(xué)生健康、快樂、自信、發(fā)展),突出一個(gè)主題(和諧教育),加強(qiáng)兩個(gè)規(guī)范(《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》),融洽兩種關(guān)系(生生、師生),培養(yǎng)五自人才(人格上自尊、行為上自律、學(xué)習(xí)上自主、生活上自律、體魄上自強(qiáng))。

2、教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo):全體教師提高思想覺悟,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),發(fā)揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,建立敬業(yè)、愛崗、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)的教師隊(duì)伍。

三、工作重點(diǎn):

1、牢固樹立安全意識(shí),安全教育常抓不懈。

2、配合教務(wù)處,深化年級(jí)考試學(xué)科教師“建構(gòu)式”生態(tài)課堂改革,打造高效課堂。

3、嚴(yán)格、規(guī)范地做好年級(jí)管理與服務(wù)工作,在年級(jí)教育教學(xué)管理的精細(xì)化上要效益。

4、積極創(chuàng)設(shè)與開展學(xué)生文體活動(dòng),豐富學(xué)生校園文化生活。

四、具體措施:

(一)教師隊(duì)伍建設(shè):

加強(qiáng)組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)合作意識(shí),樹立“一盤棋”思想。營造全員育人、健康向上的工作環(huán)境,形成服從學(xué)校、年級(jí)組大局、班主任與課任教師緊密配合的良好局面。同事間工作上多協(xié)作,生活上多照顧,思想上多交流,力爭使七年級(jí)組成為一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)。

主要措施:

自身方面:提高自己的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量,提倡“實(shí)效”服務(wù),相信自己付出,能夠讓同仁心情上快樂、業(yè)績上提升;堅(jiān)持走進(jìn)課堂,了解教師的教學(xué)情況,互相交流借鑒。教師方面:倡導(dǎo)同伴互助(校內(nèi)學(xué)習(xí))與專家引領(lǐng)(觀摩課例、教育教學(xué)論著)相結(jié)合,除了常規(guī)的學(xué)習(xí)方式外,可以適時(shí)增加對(duì)教師心靈觸動(dòng)較大的文章進(jìn)行學(xué)習(xí),或者讀一些勵(lì)志類的文章。同時(shí)利用年級(jí)會(huì),給教師提供更多的交流的平臺(tái),讓教師能對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

(二)德育工作:

1、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的法制安全教育。重點(diǎn)是對(duì)后進(jìn)生的教育與管理。安全教育要時(shí)時(shí)講,刻刻講,不怕麻煩,要教給學(xué)生安全急救方法,保證事故率為零。

認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,爭當(dāng)“文明班級(jí)”。要善于做好每一個(gè)學(xué)生思想教育工作,協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系。并要做好學(xué)校臨時(shí)分配的各項(xiàng)任務(wù)和各部門分配的任務(wù)。

3、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。學(xué)生返校入班的第一個(gè)月是行為規(guī)范月,班主任和協(xié)管員要抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育,不放過細(xì)小事情,大力表揚(yáng)學(xué)生中的好人好事。樹立學(xué)生的競爭意識(shí)、安全意識(shí)、合作意識(shí)。強(qiáng)化考勤、衛(wèi)生、兩操、上課、自習(xí)等常規(guī)管理和考核,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

4、通過集體教育、個(gè)別談話、調(diào)查走訪等方式,及時(shí)發(fā)現(xiàn)“行為不良生”的思想動(dòng)態(tài)和行為,本著“多關(guān)愛、多服務(wù)、多指導(dǎo)、多鼓勵(lì)、少批評(píng)”的原則,幫助教育學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。定期召開家長座談會(huì),建立學(xué)校與家庭聯(lián)系制度,通過進(jìn)行多種形式進(jìn)行家訪,及時(shí)與家長反映學(xué)生在校情況和年級(jí)所做的各項(xiàng)工作,形成教育合力,齊抓共管,提高教育教學(xué)成效。

5、搞好班級(jí)文化建設(shè),班級(jí)黑板報(bào)有專人負(fù)責(zé),要保證質(zhì)量,使班級(jí)文化氣息濃厚,給學(xué)生以薰陶與教育。

6、提高班會(huì)課的質(zhì)量,班會(huì)課課必須用以做學(xué)生的思想工作,堅(jiān)決杜絕挪作它用。每一堂班會(huì)必須先備課,并做到主題明、條理清、針對(duì)強(qiáng)。圍繞學(xué)校德育工作重點(diǎn),結(jié)合班級(jí)特點(diǎn),深入開展教育,讓學(xué)生懂得自我規(guī)范的重要性,學(xué)習(xí)的目的是什么,我的目標(biāo)將怎樣去實(shí)現(xiàn)。班會(huì)課宜形式多樣,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與,讓學(xué)生能受到心靈的啟迪,有所收獲,真正做好幫助教育的作用。

7、配合學(xué)校積極有效地開展豐富多彩地特色活動(dòng)。給學(xué)生一個(gè)展示自己舞臺(tái),鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展,組織開展放學(xué)后學(xué)生的興趣活動(dòng)。讓他們能在適合自己的活動(dòng)中更好地體驗(yàn)和感悟:生活的美好,學(xué)習(xí)的快樂,成長的樂趣。

(三)教學(xué)工作:

工作重點(diǎn):規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。協(xié)助教務(wù)處開展教學(xué)教研活動(dòng),強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),以抓教學(xué)質(zhì)量為中心,加強(qiáng)過程管理,各學(xué)科優(yōu)秀率、及格率、平均分要位居區(qū)領(lǐng)先地位。

主要措施:抓實(shí)課程改革,推動(dòng)主體探究模式下的高效課堂創(chuàng)建。

落實(shí)“小組合作學(xué)習(xí)”,提高小組合作學(xué)習(xí)的有效性: (1)把握教師定位,發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。(2)分工明確,讓學(xué)生成為小組學(xué)習(xí)的主人。合作學(xué)習(xí)是小組成員為了完成共同任務(wù),有著明確分工的互助性學(xué)習(xí)活動(dòng)。發(fā)材料、做實(shí)驗(yàn)、記錄、發(fā)言、總結(jié)、匯報(bào)等等都由不同的學(xué)生承擔(dān),使每人在小組學(xué)習(xí)中都有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。(3)建立機(jī)制,促進(jìn)合作習(xí)慣的養(yǎng)成。我們要有意識(shí)地強(qiáng)化"學(xué)習(xí)小組"的集體榮譽(yù)感,讓每一個(gè)成員感到自己的行為會(huì)影響整組的學(xué)習(xí)結(jié)果,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽別人的述說,尊重別人的意見,積極參與,學(xué)會(huì)思考。

七年級(jí)的工作重在對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,文化素質(zhì)的基礎(chǔ)教育,校園生活的安全教育。全體教師要樹立全員德育教育的思想,言傳身教,嚴(yán)格規(guī)范自己的言行、齊抓共管,營造良好的德育氛圍。每位教師都要以主人翁的責(zé)任感遵守學(xué)校的規(guī)章制度,按時(shí)到崗,盡職盡責(zé)的完成自己的工作任務(wù)。在新的學(xué)期,七年級(jí)的各項(xiàng)工作一定會(huì)更上一層樓!

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