計(jì)劃可以幫助我們更好地追蹤和監(jiān)控進(jìn)展,及時(shí)調(diào)整策略和行動(dòng)。在制定計(jì)劃時(shí),可以采用SMART原則,即目標(biāo)要具體、可測(cè)量、可達(dá)成、相關(guān)和時(shí)間限定。這是一份經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的計(jì)劃,供大家參考和借鑒。
幼兒園五月工作計(jì)劃安排篇一
引導(dǎo)幼兒知道不動(dòng)危險(xiǎn)的東西。知道沒(méi)有成人同意,不隨便吃東西。
1、圖書(shū)區(qū):萌發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)圖書(shū)的意識(shí),不撕書(shū),初步學(xué)習(xí)收放圖書(shū)。
2、自然角:喜歡參與討論,與別人分享自己的感受和發(fā)現(xiàn)。
3、娃娃家:喜歡和同伴一起玩,遇到挫折、困難,會(huì)尋求幫助。
4、建構(gòu)區(qū):愿意與同伴分享玩具材料,感受與同伴一起游戲的快樂(lè)。
材料:色彩鮮艷的故事書(shū)、水壺、娃娃家的玩具。
1、《朋友加油站》_—_—知道朋友間不開(kāi)心是常有的,應(yīng)該互相寬容、理解。
2、《快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)》_—_—體驗(yàn)與家人一起過(guò)節(jié)的歡樂(lè)情感。
3、《交換玩具玩》_—_—引導(dǎo)幼兒在交往中要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
4、《白山羊和黑山羊》_—_—引導(dǎo)幼兒在生活中要互相謙讓。
5、《花園里的小鳥(niǎo)》_—_—嘗試用簡(jiǎn)單的圖形表現(xiàn)可愛(ài)的小鳥(niǎo)。
游戲:《打狐貍》《火車(chē)鉆山洞》《小狗啃骨頭》《老鼠籠》。
目標(biāo):引導(dǎo)幼兒練習(xí)肩上投擲,能靈活地正面鉆和手膝爬。
材料:沙包、拱形門(mén)、墊子數(shù)塊。
1、本周一召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),討論有關(guān)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)事宜,望家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加。
2、家長(zhǎng)在節(jié)日期間注意孩子的身體狀況,并作好安全工作。
1、投放幼兒自帶的圖書(shū)。
2、為六一親子活動(dòng)做好準(zhǔn)備。
幼兒園五月工作計(jì)劃安排篇二
1.配合開(kāi)展教師職稱評(píng)定工作。
2.做大班家長(zhǎng)半日活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。
3.做好教師六認(rèn)真考核和檢查工作。
4.進(jìn)行隨機(jī)聽(tīng)課指導(dǎo)。
5.做好共建活動(dòng)的聯(lián)系和組織工作。
1.大班家長(zhǎng)半日活動(dòng)。
2.開(kāi)展青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。
3.代課教師匯報(bào)課(除美術(shù)以外的領(lǐng)域)。
5月5日上午:湯海芳、邵陽(yáng)陽(yáng)、顧菁。
5月6日上午:朱海屏、奚夢(mèng)嬌、陸葉(十一周)。
4.園本研修(三)“區(qū)域、角色游戲”再整改。
5.組長(zhǎng)教研活動(dòng)展示(陳鑫瑜)。
6.和新港幼兒園共建送教活動(dòng)。
7.明師科技網(wǎng)培訓(xùn)(五六七)(王倩偉負(fù)責(zé))。
8.基本功培訓(xùn)(教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)5月25~29日)。
9.讀書(shū)日活動(dòng)(5月8日、5月15日)。
理論學(xué)習(xí)。
1.“美術(shù)”課題理論學(xué)習(xí)(三)(第十三周)。
2.學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的會(huì)議精神。
1.召開(kāi)家委會(huì),伙委會(huì)。
2.玩具自查,戶外大型玩具檢查。
3.做好防震緊急疏散演練方案和實(shí)施.(5月12日)。
4.請(qǐng)衛(wèi)生院醫(yī)生來(lái)園進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)講座。
5.做好慶”六一”后勤保障及安全工作。
6.做好傳染病的防控工作。加強(qiáng)晨間檢查、做好班級(jí)消毒工作及做好對(duì)家長(zhǎng)的宣傳及解釋工作。
7.開(kāi)展幼兒心理健康教育,塑造其健全的人格。
幼兒園五月工作計(jì)劃安排篇三
2、要為招生工作做好準(zhǔn)備工作。一是要做招生工作策劃,全面提升自身形象和招生能力;二是排查對(duì)幼兒園有意見(jiàn)的家長(zhǎng),制定這部分家長(zhǎng)的工作計(jì)劃;三是為了擴(kuò)大影響力,開(kāi)展早教宣傳進(jìn)小區(qū)和親子體驗(yàn)的活動(dòng),展現(xiàn)幼兒園的專業(yè)水平,提升知名度和美譽(yù)度。
3、幼小銜接工作是非常重要的工作,是社會(huì)認(rèn)可幼兒園的核心要素。幼兒適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)和生活的核心是什么?幼兒喜歡學(xué)習(xí)嗎?有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎?有責(zé)任意識(shí)、計(jì)劃意識(shí)和堅(jiān)持性嗎?社會(huì)性發(fā)展如何?這些才是適應(yīng)未來(lái)學(xué)習(xí)生活的關(guān)鍵。作為教育者要有清晰地認(rèn)識(shí),在此基礎(chǔ)上引領(lǐng)家長(zhǎng),共同實(shí)施科學(xué)的入學(xué)準(zhǔn)備教育,一兩年后,幼兒園的美譽(yù)度自然提升。因此,要扎實(shí)做好大班的幼兒自理、習(xí)慣、責(zé)任等方面的培養(yǎng),要扎實(shí)為大班的家長(zhǎng)解決實(shí)際問(wèn)題。
五月畢業(yè)感言。
關(guān)于幼兒園安全聲明「精品」。
幼兒園五月工作計(jì)劃安排篇四
以《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指針,學(xué)習(xí)和貫徹相關(guān)教育法規(guī)、政策,依法治園,實(shí)行制度化、規(guī)范化的管理,扎實(shí)抓好安全工作,深化教育改革,深入完善家長(zhǎng)工作等等,全面、有效地提高辦園質(zhì)量。
二、工作目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高師資水平。
2、教研活動(dòng),深化教研效果。
3、安全工作,保證落到實(shí)處。
4、家園共育,形成教育合力。
5、后勤保障,促進(jìn)幼兒發(fā)展 。
三、具體措施
(一)學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高師資水平
(1)、定期召開(kāi)教師例會(huì),組織教師學(xué)習(xí)時(shí)事政治,各項(xiàng)教育方針、政策,要求全體教職工在工作中樹(shù)立奉獻(xiàn)精神、艱苦奮斗精神,創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
(2)、嚴(yán)格管理,調(diào)整、完善各項(xiàng)工作制度。
(3)、深入學(xué)習(xí)《綱要》精神,進(jìn)一步更新教育理念。鼓勵(lì)、支持教職工參加高一層學(xué)歷教育及各種繼續(xù)教育,提高教職工學(xué)歷層次;組織教職工參加電腦操作培訓(xùn),提高老師電化教學(xué)水平。
(4)、以骨干教師、老教師帶新教師,創(chuàng)設(shè)條件,有計(jì)劃地派部分教師外出參加各種培訓(xùn)班學(xué)習(xí),促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)水平的提高。
(5)、組織教師開(kāi)展技能競(jìng)賽,促進(jìn)教師各項(xiàng)基本功、業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。
(二)、教研活動(dòng),深化教研效果
(1)、發(fā)揮教研組的作用,以年級(jí)組或教研組為單位,每周召開(kāi)一次教研例會(huì),有計(jì)劃,按步驟地開(kāi)展教研活動(dòng),做好教研記錄。抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問(wèn)題,組織教師深入研討,集思廣益,邊研究,邊學(xué)習(xí),。
(2)、推廣、驗(yàn)證、改進(jìn)已經(jīng)取得的教研經(jīng)驗(yàn),通過(guò)專題研究,改進(jìn)教學(xué)結(jié)構(gòu),優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,改革教學(xué)方法,優(yōu)化園本教材,突出幼兒的主體地位,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教給幼兒學(xué)習(xí)的方法,發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性。鼓勵(lì)教師建立多元化的、各具特色的教學(xué)模式。
(3)、完善教研機(jī)構(gòu),根據(jù)《綱要》精神,積極構(gòu)建適合自己幼兒園的課程體系。
(4)不斷更新、充實(shí)教研活動(dòng)所需教玩具、圖書(shū)、掛圖、電教設(shè)備等資料,并加強(qiáng)材料管理,為教研活動(dòng)的開(kāi)展提供保證。
(5)組織教師撰寫(xiě)教研心得、教改論文,提高教師教研理論水平。
(三)、安全工作,保證落到實(shí)處
(1)加強(qiáng)安全巡視,對(duì)幼兒園的設(shè)施設(shè)備,飲食衛(wèi)生進(jìn)行全面定期檢查,杜絕安全隱患。
(2)提高安全意識(shí),對(duì)教師加強(qiáng)突發(fā)事件的處理能力的培訓(xùn),進(jìn)行消防知識(shí)的講座、模擬演習(xí)等活動(dòng)。
(3)加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。
(四)、后勤保障,促進(jìn)幼兒發(fā)展
(1)、做好新入園幼兒的體檢登記工作,并做好全園幼兒的健康檔案。扎實(shí)做好特殊兒童管理工作,做到認(rèn)真分析查找原因及對(duì)策,切實(shí)提高幼兒的身心健康。
(2)、加強(qiáng)保育保健培訓(xùn)工作,全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),努力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,努力形成后勤服務(wù)“勤快、務(wù)實(shí)、優(yōu)質(zhì)、高效”的工作作風(fēng)。
(3)、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),抓好安全和綜治工作。繼續(xù)堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,規(guī)范、健全、落實(shí)綜治和安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,責(zé)任到人;建立責(zé)任追究制:確立園長(zhǎng)是安全第一責(zé)任人(安全員是主要責(zé)任人),班級(jí)安全班主任是第一責(zé)任人,課堂安全主班教師是直接責(zé)任人。幼兒園將與教職工簽訂“綜治和安全工作責(zé)任狀”,以增強(qiáng)全體教職工的安全衛(wèi)生防范意識(shí),確保幼兒園平安,師生安全。幼兒園食堂要嚴(yán)把“七關(guān)”,活動(dòng)器具、教學(xué)玩具要經(jīng)常檢查、消毒。繼續(xù)把““憑卡接送制度”、“每節(jié)課的點(diǎn)名制度”等落實(shí)到位。
(五)家園共育,形成教育合力
(1)、組建新一屆家委會(huì),充分發(fā)揮家委員會(huì)的作用,以講座、座談等不同形式的活動(dòng),讓其參與幼兒園管理,共同為幼兒的發(fā)展、幼兒園的發(fā)展而努力。
(2)、不斷加強(qiáng)家園聯(lián)系工作,有效開(kāi)展家園聯(lián)系系列活動(dòng),如:家長(zhǎng)會(huì)、全面家訪、家長(zhǎng)園地等,豐富家長(zhǎng)聯(lián)系的內(nèi)容和方式;發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表,根據(jù)反饋情況調(diào)整改進(jìn)工作;開(kāi)展家園運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子活動(dòng)、家教咨詢等活動(dòng),促進(jìn)家園共育。
(3)、以“幼兒成長(zhǎng)檔案”為載體,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的對(duì)話,教師以對(duì)幼兒的敘事評(píng)價(jià)以及幼兒家長(zhǎng)的反饋,來(lái)呈現(xiàn)出我們與家長(zhǎng)的對(duì)話過(guò)程,共同解決幼兒成長(zhǎng)中的困惑,共同探討促進(jìn)幼兒成長(zhǎng)的策略。
(4)、結(jié)合每月的以愛(ài)和美為主線的幼兒活動(dòng),開(kāi)展豐富多彩的幼兒活動(dòng)和家園親子互動(dòng),培養(yǎng)“勇敢、自信、健康、快樂(lè)”的家佳寶寶,為孩子完滿人格的培養(yǎng)奠定良好的基礎(chǔ),拉近家園的距離,增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)、教師與家長(zhǎng)的情感交流。
四、月份工作
八月份
1、全面清理幼兒園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生工作,各班重新布置幼兒活動(dòng)環(huán)境。
2、完成園務(wù)工作計(jì)劃,保教、后勤、家長(zhǎng)工作計(jì)劃及各班教育教學(xué)階段計(jì)劃。
3、組織全體教職工學(xué)習(xí)
(1)師德師風(fēng)
(2)教師職責(zé)
(3)考核制度
(4)幼兒園指導(dǎo)綱要
九月份
1、整改園容園貌,建立健全規(guī)章制度。
2.熱情接待幼兒,穩(wěn)定幼兒情緒,幫助新生盡快適應(yīng)幼兒園生活,教師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動(dòng)作息安排,強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練,逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。
3建好幼兒的.個(gè)人檔案袋。
4、支持教委做好學(xué)年初事業(yè)統(tǒng)計(jì)
5、開(kāi)展安全逃生演練活動(dòng)
6、教師讀書(shū)心得交流活動(dòng)。
7召開(kāi)新生小班段的家長(zhǎng)會(huì),全園家長(zhǎng)講座,重組家長(zhǎng)委員會(huì)。
8.肖碧英老師參加教委辦舉行第29個(gè)教師節(jié)“十佳我最喜愛(ài)老師”頒獎(jiǎng)典禮。
十月份
1.開(kāi)展我愛(ài)祖國(guó)主題系列教育活動(dòng)。
2.各班進(jìn)行區(qū)角環(huán)境布置的更新,創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)輔助學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、抓好幼兒的常規(guī)教育,重點(diǎn)抓好一些學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
4、參加鎮(zhèn)幼兒園“教壇新秀”教學(xué)展示活動(dòng)
5.組織大段教師圍繞園本課程的主題進(jìn)行討論探索。
6.中、大班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
7、向姐妹園觀摩學(xué)習(xí)。
十一月
1開(kāi)展全園教師、保育員三人小組泥工評(píng)優(yōu)活動(dòng)比賽。
2、結(jié)合“ 119”組織幼兒進(jìn)行逃生演練活動(dòng)。
3、各班幼兒晨間操觀摩評(píng)比。
4組織小班向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。
5組織青年教師開(kāi)展基本功單項(xiàng)競(jìng)賽。(一、講)
6、舉行幼兒故事比賽
十二月
1.派部分教師參加鎮(zhèn)級(jí)公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)觀摩。
2.教師基本功單項(xiàng)競(jìng)賽(二、舞)
3、加強(qiáng)冬季鍛煉,開(kāi)展安全健康教育活動(dòng)
一、現(xiàn)狀分析:
我班本學(xué)期在原有幼兒的基礎(chǔ)上增加了兩名新幼兒,現(xiàn)在共22名幼兒。其中8名男孩子,十四名女孩子。到三月份,我班滿三歲的幼兒以有15名。剛?cè)雸@的兩名幼兒年齡較小,都不滿三歲,生活自理能力反面比較欠缺,情緒還不太穩(wěn)定。還有二名幼兒上學(xué)期由于身體原因來(lái)園較少。幼兒出勤率不高。
經(jīng)過(guò)上半學(xué)期在園的學(xué)習(xí)、游戲、生活活動(dòng),孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛瞬恍〉倪M(jìn)步,尤其體現(xiàn)在生活自理能力方面;幼兒能做自己力所能及的事情,如:獨(dú)立的進(jìn)餐,自己洗手,大小便;還養(yǎng)成了很好得衛(wèi)生習(xí)慣,如:用自己的毛巾,水杯;飯后漱口;認(rèn)真洗手等。但由于冬季幼兒生病較多,及寒假有一半幼兒不來(lái)園或到外地過(guò)年使得幼兒在自理能力及常規(guī)方面沒(méi)能得到很好的鞏固和發(fā)展。動(dòng)手能力在幼兒身上發(fā)展有所不同;部分幼兒經(jīng)常離開(kāi)教師和集體獨(dú)自活動(dòng),不能主動(dòng)的參與集體活動(dòng)中;幼兒在洗手、如廁、活動(dòng)時(shí)常有互相推擠的現(xiàn)象和玩水弄濕袖子的現(xiàn)象;每日生活活動(dòng)中幼兒等待的時(shí)間較長(zhǎng),戶外活動(dòng)時(shí)間不夠充分等;以上情況有待于在新學(xué)期近一步加強(qiáng)。
二、工作思路,指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹《綱要》精神,加強(qiáng)對(duì)《綱要》中各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動(dòng)環(huán)境。堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本的宗旨,貫徹幼兒園的整體教學(xué)思路和教研計(jì)劃,堅(jiān)持以幼兒為主體,為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松平等的機(jī)會(huì)與條件,讓幼兒"健康,快樂(lè),自主"的發(fā)展,努力提高日常工作質(zhì)量和水平。
三、主要工作:
加強(qiáng)保教工作及一日生活常規(guī)的培養(yǎng),做好家園共育工作。加強(qiáng)對(duì)個(gè)別幼兒的教育和引導(dǎo),讓幼兒在感受和體驗(yàn)中發(fā)展社會(huì)性,滿足幼兒發(fā)展的需要,使每位幼兒在原有水平上得到提高和發(fā)展。
(一)教育教學(xué):
針對(duì)本班幼兒年齡小、集中注意力時(shí)間短、好奇心強(qiáng)的特點(diǎn),我們多采用游戲的形式進(jìn)行教學(xué),讓幼兒能主動(dòng)參與到活動(dòng)中,調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性。探索開(kāi)展適合的主題活動(dòng)的,使幼兒得到全面的發(fā)展。
1.健康領(lǐng)域:
進(jìn)一步適應(yīng)幼兒園的集體生活,鞏固獨(dú)立進(jìn)餐和入廁、盥洗等良好的生活習(xí)慣。通過(guò)各種體育游戲和戶外活動(dòng)逐步增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)能力,發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈活性。繼續(xù)發(fā)展手的精細(xì)動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作。初步知道自我保護(hù)。
2、社會(huì)領(lǐng)域:
保持愉快地情緒,學(xué)會(huì)表達(dá)和控制自己的情緒。喜歡和同伴一起游戲,學(xué)習(xí)分享、等待和交流,體驗(yàn)與教師同伴共處的快樂(lè)。初步理解和遵守游戲的規(guī)則。會(huì)使用一些禮貌用語(yǔ)。
3、語(yǔ)言領(lǐng)域:
養(yǎng)成一定的傾聽(tīng)的習(xí)慣,愿意與他人交談和聽(tīng)成人講故事。能用比較準(zhǔn)確地語(yǔ)言回答故事中的問(wèn)題,能復(fù)述兒歌和故事片斷。發(fā)音越來(lái)越清楚,開(kāi)始使用復(fù)雜句和"如果""和"等連詞。喜歡看書(shū),能從頭到尾看完,會(huì)按圖書(shū)的大小分類(lèi)放好。
4、藝術(shù)領(lǐng)域:
喜歡聽(tīng)音樂(lè)和觀看美術(shù)作品,能借助動(dòng)作、表情、語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。喜歡唱歌和隨音樂(lè)的節(jié)拍作動(dòng)作,喜歡和同伴一起表演,有初步的節(jié)奏感。能大膽嘗試不同的材料進(jìn)行繪畫(huà)等活動(dòng),對(duì)色彩,線條有初步的表現(xiàn)力,會(huì)雙手協(xié)調(diào)的進(jìn)行粘貼,泥工活動(dòng)。
一、 幼兒的保育教育工作
1. 防寒保暖:
(1)加強(qiáng)廚房和班級(jí)管理兩個(gè)重要環(huán)節(jié),努力保證幼兒吃熱飯、熱菜、熱湯。如:控制飯菜出鍋時(shí)間,減少幼兒洗手和吃飯間的等待。天氣嚴(yán)寒時(shí),可以讓幼兒吃蓋交飯。
(2)重視冬季取暖安全,不論是煤爐、暖氣或其他取暖設(shè)備,均需有可靠的防護(hù)措施,并應(yīng)對(duì)幼兒進(jìn)行必要的安全教育。
(3)做好冬季傳染病的預(yù)防和隔離工作。要注意室內(nèi)空氣流通和定期消毒,做到早晚開(kāi)窗對(duì)流,幼兒在班時(shí)也應(yīng)有適量的窗戶開(kāi)啟,以利于新鮮空氣流入。
(4)經(jīng)常利用冬日可貴的陽(yáng)光,曬幼兒被褥等物品。
2. 積極鍛煉: 增加活動(dòng)量較大的晨間體育活動(dòng),如球類(lèi)、跑步等,鍛煉幼兒體質(zhì)和意志。鍛煉時(shí)要注意幼兒手臉的保護(hù),可適當(dāng)搓擦。還要防止因衣服多、活動(dòng)量大而出汗過(guò)多?;顒?dòng)時(shí)注意風(fēng)向。
3. 開(kāi)展多種活動(dòng): 利用冬季特點(diǎn)觀察自然景象,做結(jié)冰實(shí)驗(yàn),做冰花,打雪仗,堆雪人等。
二、 迎接新年
1.進(jìn)行迎新年“長(zhǎng)大一歲”的教育活動(dòng),讓幼兒知道祖國(guó)建設(shè)新成就,師生共同進(jìn)行環(huán)境布置等。元旦前舉辦全園性慶祝會(huì)或游園慶祝活動(dòng)。
2.利用政治學(xué)習(xí)、工會(huì)活動(dòng)組織教職工暢談國(guó)家的進(jìn)步和發(fā)展,交流本地區(qū)和國(guó)內(nèi)外大事記,互致新年祝辭等。
3. 結(jié)合年終個(gè)人或班組工作小結(jié),開(kāi)展評(píng)優(yōu)、評(píng)先進(jìn)等活動(dòng),使優(yōu)秀的更上一層樓,使人人感覺(jué)自己在進(jìn)步,激勵(lì)大家在新的一年里做出更大的成績(jī)。
4. 與共建單位(如部隊(duì)等)開(kāi)展慰問(wèn)、聯(lián)歡活動(dòng)。
三、 教研活動(dòng) 通過(guò)交流工作計(jì)劃、教育計(jì)劃、效果記錄、教育筆記等,促進(jìn)教職工相互了解、互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。開(kāi)展小型的研討活動(dòng),肯定成績(jī),找出問(wèn)題,改進(jìn)工作。
四、 家長(zhǎng)工作 加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的宣傳,幫助家長(zhǎng)了解冬季合理保育及鍛煉的意義與做法,保證幼兒堅(jiān)持天天按時(shí)起床(不睡懶覺(jué))、按時(shí)入園(不遲到)等。要求家長(zhǎng)與保教人員配合,共同管理好幼兒的大衣、帽子、手套等物品,回家時(shí)不遺忘、不丟失。聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園冬季保教工作的意見(jiàn)。
五、 后勤工作
1、積極做好防寒保暖的物資供應(yīng)工作,并特別注意用電、用火安全。加強(qiáng)檢查,發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理。
2、進(jìn)行年終賬目結(jié)算、審核,并按不同項(xiàng)目向上級(jí)、本園職工或家長(zhǎng)公布。
3、做好綠化工作,對(duì)園內(nèi)樹(shù)木進(jìn)行修剪和施基肥。
4、協(xié)助班級(jí)做好動(dòng)物、植物的越冬護(hù)理。
悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開(kāi)始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,關(guān)注個(gè)別差異,堅(jiān)持保教并重,使幼兒身心健康成長(zhǎng),促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。
一、班況分析
本學(xué)期各班主任將班級(jí)新生幼兒表做詳做細(xì),根據(jù)幼兒的個(gè)體差異做出“不同幼兒不同對(duì)待”的教育理念,讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對(duì)人有禮貌;語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力得到較大的發(fā)展。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強(qiáng)紀(jì)律教育,努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人;尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感,使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展。
二、保教工作:
以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作
督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。
細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日?;顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
積極配合婦幼保健所,衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項(xiàng)保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。
2、教育教學(xué)工作
尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,制定好每月、每周教學(xué)計(jì)劃,有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),本學(xué)期在各班都開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)教學(xué),讓幼兒得到全面發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識(shí)教育,留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng),增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。
繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則。
在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。
重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng)。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強(qiáng)的精神,并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術(shù)”為中心教學(xué)的特色園。
結(jié)合節(jié)日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)。特別是我們將結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動(dòng);結(jié)合元旦開(kāi)展“迎新年”親子活動(dòng)。
幼兒園五月工作計(jì)劃安排篇五
1、組織幼兒認(rèn)真繪畫(huà),參與園內(nèi)迎“六一”中大班幼兒畫(huà)展。
2、組織好幼兒進(jìn)行“六一”體檢。
3、按時(shí)出好《家長(zhǎng)園地欄》。
4.、班主任與配班老師認(rèn)真寫(xiě)好《寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)》,創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
主題目標(biāo):
引導(dǎo)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界,了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象,又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。提高幼兒探索事物的興趣,大膽嘗試觀察事物的方法,激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
主題目標(biāo):
引發(fā)幼兒在游戲中感知認(rèn)識(shí)空氣,通過(guò)各種途徑讓幼兒感知空氣的無(wú)所不在,激發(fā)幼兒探索、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的興趣。
1、與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片,并帶到幼兒園。
2、帶孩子外出散步和游玩,引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。
3、與孩子一起給氣球充氣,直接了解充氣的步驟、方法、注意要點(diǎn),并在幼兒園開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)時(shí)帶上氣球。
4、家長(zhǎng)和孩子共同裝飾兩個(gè)氣球,使孩子每天觀察氣球的變化,如氣球變瘦了嗎,為什么。
1、布置“彎彎繞繞天地”,搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。
2、布置“我找到的空氣”墻飾,展示幼兒找到的空氣,如在氣球里、保鮮袋制作的小動(dòng)物頭里等。
幼兒園五月工作計(jì)劃安排篇六
做任何工作都應(yīng)該有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。我們應(yīng)該要有一個(gè)合理的工作計(jì)劃、合理的時(shí)間計(jì)劃。下面是小編給大家整理的幼兒園五月工作計(jì)劃,歡迎大家查閱,希望大家喜歡!
一、主題實(shí)施。
本月主題是《黑夜秘語(yǔ)》這個(gè)主題講述的是“白天”沒(méi)遇見(jiàn)的另一半景象——“黑夜”,“白天”和“黑夜”構(gòu)成了整個(gè)世界。讓我們把“夜”講一點(diǎn)給孩子們聽(tīng)吧,他們不僅不會(huì)被“嚇壞”,而且還能擁有“夜晚經(jīng)驗(yàn)”。在這主題里讓幼兒依靠各種感官來(lái)認(rèn)識(shí)自己生活的另一半世界,建構(gòu)對(duì)黑夜的認(rèn)識(shí)。當(dāng)我們走入《我想飛》這一主題,將朦朧的渴望升為理想以及如何實(shí)現(xiàn)理想而努力,在教育過(guò)程中,滲透自己的教育機(jī)智,把主題意圖創(chuàng)造性地、充分地體現(xiàn)出來(lái)。
1.布置《黑夜秘語(yǔ)》、《我想飛》主題墻板。
2.布置幼兒的繪畫(huà)作品。
3.布置一些夜晚工作的人們的照片或圖片。
4.教室墻上張貼有關(guān)會(huì)飛的動(dòng)物、飛機(jī)、火箭等圖片,幫助幼兒積累經(jīng)驗(yàn)。
二、家長(zhǎng)工作。
1.父母和孩子在夜晚多做游戲或進(jìn)行交流,體驗(yàn)晚間的溫馨和快樂(lè)。
2.在睡覺(jué)前,為孩子講一個(gè)故事,或親吻一下孩子的額頭,讓親情陪伴孩子入睡。
3.家長(zhǎng)向孩子講一些自己小時(shí)候怕黑和不怕黑的故事。
4.與孩子一切折不同的紙飛機(jī),鼓勵(lì)孩子改進(jìn)自己的飛機(jī),使飛機(jī)飛的遠(yuǎn)。
5.家長(zhǎng)和孩子一起通過(guò)查找圖書(shū)、網(wǎng)上瀏覽等方式收集有關(guān)飛行、飛行物、太空、外星人等資料。
三、保育工作。
1.加強(qiáng)晨檢禮貌衛(wèi)生教育。
2.做好餐前餐后的消毒清理工作,及活動(dòng)室的衛(wèi)生工作。
3.根據(jù)氣溫及時(shí)提醒幼兒增減衣物。
4.更換薄被,加強(qiáng)午睡巡視,做好午睡室通風(fēng)、消毒工作。
四、其它。
加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,并遵守班級(jí)一日作息時(shí)間表,進(jìn)行更加有效的班級(jí)管理。
一、五月份的重點(diǎn)工作是全力準(zhǔn)備六一活動(dòng)。
目標(biāo)要在以前的基礎(chǔ)上更加顯示我們的教育教學(xué)的實(shí)力和成果,各班要根據(jù)活動(dòng)策劃抓緊時(shí)間排練,緊在前面;組織要嚴(yán)謹(jǐn),一是保障安全,二是不影響正常的主要學(xué)科的教育教學(xué),三是正式活動(dòng)的時(shí)候,組織工作要做得非常嚴(yán)密,讓家長(zhǎng)感受幼兒園的組織能力;態(tài)度要端正,嚴(yán)令禁止用粗暴的方式對(duì)待幼兒。
二、要為招生工作做好準(zhǔn)備工作。
一是要做招生工作策劃,全面提升自身形象和招生能力;二是排查對(duì)幼兒園有意見(jiàn)的家長(zhǎng),制定這部分家長(zhǎng)的工作計(jì)劃;三是為了擴(kuò)大影響力,開(kāi)展早教宣傳進(jìn)小區(qū)和親子體驗(yàn)的活動(dòng),展現(xiàn)幼兒園的專業(yè)水平,提升知名度和美譽(yù)度。
三、幼小銜接工作是非常重要的工作,是社會(huì)認(rèn)可幼兒園的核心要素。
幼兒適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)和生活的核心是什么?幼兒喜歡學(xué)習(xí)嗎?有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎?有責(zé)任意識(shí)、計(jì)劃意識(shí)和堅(jiān)持性嗎?社會(huì)性發(fā)展如何?這些才是適應(yīng)未來(lái)學(xué)習(xí)生活的關(guān)鍵。作為教育者要有清晰地認(rèn)識(shí),在此基礎(chǔ)上引領(lǐng)家長(zhǎng),共同實(shí)施科學(xué)的入學(xué)準(zhǔn)備教育,一兩年后,幼兒園的美譽(yù)度自然提升。因此,要扎實(shí)做好大班的幼兒自理、習(xí)慣、責(zé)任等方面的培養(yǎng),要扎實(shí)為大班的家長(zhǎng)解決實(shí)際問(wèn)題。
要有招聘、引進(jìn)、培養(yǎng)的基本制度、理念和操作方法,這樣才能維持基本的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和保教質(zhì)量,是幼兒園長(zhǎng)盛不衰的先決條件。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行儲(chǔ)備管理人員的培養(yǎng),在幼兒園涌現(xiàn)出一批骨干力量,是幼兒園品牌提升和擴(kuò)大規(guī)模的基石。
一、健康領(lǐng)域:
上月情況分析:
春天天氣干燥,春天是傳染病多發(fā)的季節(jié),幼兒也比較容易上火生病。另外,班里有個(gè)別幼兒有吃手指的現(xiàn)象,本月重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,引導(dǎo)幼兒多參加戶外活動(dòng)鍛煉,多飲水,減少生病現(xiàn)象。
本月活動(dòng)目標(biāo):
1.引導(dǎo)幼兒注意保持個(gè)人和生活場(chǎng)所的整潔與衛(wèi)生,養(yǎng)成愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣。
2.培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣和生活自理能力。
3.通過(guò)安全教育,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和能力。
4.通過(guò)豐富多彩的戶外體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)體育活動(dòng)的興趣和熱情。
5.通過(guò)營(yíng)養(yǎng)和保健教育,使幼兒養(yǎng)成健康的生活方式。
6.通過(guò)用幼兒感興趣的方式發(fā)展他們的小肌肉,促進(jìn)動(dòng)作協(xié)調(diào)性、靈活性的發(fā)展。
7、通過(guò)用幼兒感興趣的方式發(fā)展他們的基本動(dòng)作,促進(jìn)大肌肉動(dòng)作協(xié)調(diào)性、靈活性的發(fā)展。
二、語(yǔ)言領(lǐng)域:
上月情況分析:
幼兒對(duì)看書(shū)、講故事都特別感興趣,部分幼兒看圖講述故事,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的仿編活動(dòng)。老師進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)班級(jí)幼兒語(yǔ)言方面的發(fā)展,及良好的看書(shū)習(xí)慣。
本月情況分析:
1.提供多種體裁的兒童文學(xué)作品,引導(dǎo)幼兒感受閱讀活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),愿意與別人交流自己的感受。
2.引導(dǎo)幼兒能從前到后有順序地閱讀,認(rèn)真觀察和理解畫(huà)面內(nèi)容,了解故事的情節(jié)線索;認(rèn)識(shí)頁(yè)碼。
3.引導(dǎo)幼兒喜歡聽(tīng)兒童文學(xué)作品,會(huì)復(fù)述故事、續(xù)編故事;學(xué)習(xí)和仿編詩(shī)歌。
4.引導(dǎo)幼兒主動(dòng)運(yùn)用語(yǔ)言與別人交往,大膽運(yùn)用詞匯,體驗(yàn)語(yǔ)言交流的對(duì)自己的意義。
5、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成注意傾聽(tīng)的習(xí)慣,引導(dǎo)幼兒理解日常生活用語(yǔ)、成人要求、兒童文學(xué)作品以及與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語(yǔ)言信息。
6、鼓勵(lì)幼兒愿意表達(dá)自己的感受和想法,喜歡提問(wèn),積極回答問(wèn)題。
7.引導(dǎo)幼兒能從圖書(shū)、電視、電腦、廣播、口頭交談等多種途徑得到信息,從中能夠獲得知識(shí)和感受快樂(lè)。
三、社會(huì)領(lǐng)域:
上月情況分析:
在生活、游戲中,幼兒之間的溝通、交流、合作意識(shí)逐漸加強(qiáng),部分幼兒能夠有好的和別人相處,但個(gè)別幼兒不善于和別人交流,需要老師在日常生活中重點(diǎn)引導(dǎo)。
本月活動(dòng)目標(biāo):
1.為幼兒創(chuàng)造能為他人服務(wù)(根據(jù)同伴需要)的機(jī)會(huì)和條件,逐漸培養(yǎng)初步的責(zé)任感。
2、引導(dǎo)幼兒關(guān)注父母的興趣愛(ài)好,會(huì)用簡(jiǎn)單的方式表達(dá)自己對(duì)他們的愛(ài)。
3、利用實(shí)地考察等手段,使幼兒認(rèn)識(shí)周?chē)h(huán)境中的設(shè)施,(如公園、商店、醫(yī)院、郵局等)和常見(jiàn)標(biāo)志。
4、引導(dǎo)幼兒了解常見(jiàn)交通工具的特點(diǎn)及其與人們生活的關(guān)系,認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志,知道要遵守交通規(guī)則。
5、通過(guò)談話、對(duì)比等方法,使幼兒感受到自己在長(zhǎng)大,會(huì)做許多事情,體驗(yàn)自我價(jià)值感。
6、鼓勵(lì)幼兒初步學(xué)會(huì)分享。
7、能?chē)L試解決游戲及生活中出現(xiàn)的問(wèn)題。
8、引導(dǎo)幼兒初步判斷某些行為的對(duì)與錯(cuò),做錯(cuò)了事能承認(rèn),并愿意改正。
四、科學(xué)領(lǐng)域:
上月情況分析:
本月進(jìn)行了有關(guān)電的科學(xué)活動(dòng),幼兒對(duì)電的玩具特別感興趣。另外,本月益智區(qū)的重點(diǎn)是分類(lèi)活動(dòng),大部分幼兒能進(jìn)行分類(lèi)活動(dòng),個(gè)別幼兒需要老師的引導(dǎo)。本月重點(diǎn)是有關(guān)沉浮的科學(xué)活動(dòng)。
本月活動(dòng)目標(biāo):
2、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)感知生命、親近自然,有好奇心和求知欲。
3.支持幼兒對(duì)身邊的常見(jiàn)事物、現(xiàn)象大膽猜想和主動(dòng)探索。
4.有目的引導(dǎo)幼兒的觀察身邊常見(jiàn)事物,能對(duì)某些事物進(jìn)行比較、連續(xù)的觀察,能發(fā)現(xiàn)事物和現(xiàn)象的差異和變化。
5、提供各種機(jī)會(huì),為幼兒初步體會(huì)半圓形、圓形、橢圓形等幾何圖形之間簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)換關(guān)系創(chuàng)造條件。
6、引導(dǎo)幼兒在日常生活和游戲中,體驗(yàn)和理解時(shí)間的含義。
7.引導(dǎo)幼兒用多種方式交流、分享探索與發(fā)現(xiàn)的過(guò)程和方法。
8、鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用初步的數(shù)學(xué)概念和方法解決生活和游戲中的問(wèn)題。
五、藝術(shù)領(lǐng)域:
上月情況分析:
通過(guò)兩個(gè)月的培養(yǎng),幼兒在剪紙、繪畫(huà),但幼兒缺乏創(chuàng)造與想象,色彩的運(yùn)用有些單一。音樂(lè)方面的節(jié)奏感有進(jìn)步,舞蹈方面進(jìn)步較大。本月重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒剪紙、舞蹈,為六一做準(zhǔn)備。
本月活動(dòng)目標(biāo):
1.引導(dǎo)幼兒初步感知歌曲中的節(jié)拍與節(jié)奏,從中感受韻律美。
2、引導(dǎo)幼兒初步感知音樂(lè)的二拍子與三拍子的不同。
3.引導(dǎo)幼兒對(duì)模仿舞蹈動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒對(duì)舞蹈的興趣。
4、培養(yǎng)幼兒對(duì)參與戲劇性表演活動(dòng)感興趣。
5、鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作,體驗(yàn)動(dòng)手的樂(lè)趣,并喜歡對(duì)周?chē)鷮?duì)周?chē)沫h(huán)境進(jìn)行裝飾。
6、能夠隨音樂(lè)的節(jié)奏,按自己的想象,自由地模仿動(dòng)作、律動(dòng)和簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作,動(dòng)作基本協(xié)調(diào)、優(yōu)美,并表現(xiàn)出音樂(lè)的力度、速度變化和情感。
7、通過(guò)美術(shù)作品,豐富幼兒對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)和感受。
8、鼓勵(lì)幼兒嘗試結(jié)合語(yǔ)言、歌謠即興表演,創(chuàng)編簡(jiǎn)單的節(jié)奏短句和旋律短句。
9、引導(dǎo)幼兒愿意嘗試合作表演簡(jiǎn)單故事情節(jié)。
10、引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察作品,發(fā)現(xiàn)不同作品的表現(xiàn)規(guī)律,并能按這個(gè)規(guī)律進(jìn)行創(chuàng)作。
11、鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用色彩工具和材料,嘗試對(duì)自己喜愛(ài)的事務(wù)進(jìn)行表現(xiàn)。
12、培養(yǎng)幼兒正確使用國(guó)畫(huà)工具材料,能有序的收放。
一、班級(jí)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。
1、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力,建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。
2、營(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)的班級(jí)氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,并形成初步升小學(xué)的意識(shí)。
3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,樹(shù)立正確的教育觀,統(tǒng)一教育思想,并轉(zhuǎn)化為教育行為。
4、幫助家長(zhǎng)具備正確的兒童觀、教育觀、知識(shí)觀,明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng),使家長(zhǎng)認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動(dòng),形成良好的“家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)”。
二、保育和教育教學(xué)工作重點(diǎn)。
目標(biāo):更新觀念,實(shí)現(xiàn)“幼兒園象我家”這一理念,逐步實(shí)現(xiàn)特色班級(jí)。
(一)保育工作。
保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件,要求班上每個(gè)老師了解每一個(gè)孩子的生活習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的情況,以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對(duì)性地去開(kāi)展,有的放矢,常抓不懈。
1、搞好內(nèi)務(wù)及環(huán)境衛(wèi)生,嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)各項(xiàng)保健工作制度。每天整理好內(nèi)務(wù),堅(jiān)持做好清潔、消毒、通風(fēng)工作,保持教室的六面光。預(yù)防幼兒近視的發(fā)生,做到經(jīng)常調(diào)整幼兒的位置,繼續(xù)加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng),增強(qiáng)幼兒的生活自理能力。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,合理地安排孩子們的一日生活。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、老師們達(dá)成共識(shí),加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育。老師針對(duì)孩子們的實(shí)際情況,統(tǒng)一要求,堅(jiān)持從小事抓起,將“身教”和“言教”結(jié)合起來(lái),并將其貫穿在一日生活中,手把手的教幼兒,并注意指導(dǎo)依賴性強(qiáng)的幼兒,讓幼兒自己的事情自己做,而且還要讓家長(zhǎng)配合老師,使幼兒在家也有個(gè)鍛煉的環(huán)境。
a、每天耐心指導(dǎo)幼兒用正確的方法吃完點(diǎn)心,不把點(diǎn)心灑在桌上和地上,我們還將根據(jù)本班孩子的進(jìn)餐情況積極向營(yíng)養(yǎng)師提出合理意見(jiàn)和建議。經(jīng)常提醒幼兒喝開(kāi)水,讓幼兒學(xué)會(huì)擺放好口杯。
b、教育幼兒不用臟手揉眼睛,不摳鼻孔,不挖耳朵。有鼻涕自己及時(shí)擦,不隨地吐痰,不亂扔紙屑。
c、知道保管自己的學(xué)習(xí)用具,每次用完學(xué)會(huì)清點(diǎn)。
3、保證戶外活動(dòng)時(shí)間,注重活動(dòng)的質(zhì)量,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。堅(jiān)持在活動(dòng)前帶好汗巾,活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗,并根據(jù)當(dāng)時(shí)的具體情況給幼兒增減衣服。
4、加強(qiáng)安全意識(shí),杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。
1、在教學(xué)上我班將堅(jiān)持開(kāi)展主題網(wǎng)絡(luò)課程活動(dòng),將數(shù)學(xué)教育、語(yǔ)言教育與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有機(jī)地結(jié)合。主題網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在我園開(kāi)展有些日子了,我們發(fā)現(xiàn)幼兒在繪畫(huà)、交往、觀察、討論、解決問(wèn)題的能力,都有了不同程度的提高,但幼兒在數(shù)學(xué)水平、書(shū)面語(yǔ)言水平相對(duì)于其他方面的能力來(lái)說(shuō)是稍弱的,所以本學(xué)期我在繼續(xù)開(kāi)展主題網(wǎng)絡(luò)的同時(shí),還將加強(qiáng)幼兒數(shù)學(xué)能力、書(shū)面語(yǔ)言能力的培養(yǎng),把數(shù)學(xué)活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)作為單獨(dú)的活動(dòng)來(lái)開(kāi)展。
2、把數(shù)學(xué)也融入到幼兒生活和游戲中,嘗試運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)及數(shù)學(xué)方法解決某些日常中簡(jiǎn)單的問(wèn)題,如走樓梯時(shí)進(jìn)行數(shù)數(shù)練習(xí),找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字,使幼兒明白數(shù)學(xué)的重要性。從數(shù)學(xué)的趣味入手,加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo),減少能力差異。
三、五月的幼兒重點(diǎn)能力的培養(yǎng)。
1、針對(duì)幼小銜接,我們將培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。
2、運(yùn)用調(diào)查問(wèn)卷的方式了解家長(zhǎng)的需求,選擇家長(zhǎng)、幼兒喜歡的材料,激發(fā)培養(yǎng)他們閱讀的興趣。
3、運(yùn)用多種形式,如家長(zhǎng)互助組、親子活動(dòng)組等讓家長(zhǎng)孩子之間進(jìn)行互動(dòng)交流,提高他們的交往能力,發(fā)展他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。
4、創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的閱讀環(huán)境吸引家長(zhǎng)參與,舉辦“親子活動(dòng)”“家長(zhǎng)開(kāi)放日”等活動(dòng)增進(jìn)親子間的情感,并提供家長(zhǎng)溝通與分享育兒經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì),幫助幼兒形成良好的閱讀習(xí)慣。
一、數(shù)學(xué)領(lǐng)域。
1、教幼兒學(xué)習(xí)6—10數(shù)的分解和組成。引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)總數(shù)與部分之間的關(guān)系。部分?jǐn)?shù)的互補(bǔ)和互換。
2、教幼兒學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減,正確迅速掌握10以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算,體驗(yàn)加減、互逆關(guān)系。
3、教幼兒學(xué)習(xí)等分實(shí)物或圖形,并區(qū)別物體的高矮。
4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按物體兩個(gè)以上特征或特性進(jìn)行分類(lèi),學(xué)習(xí)在表格中勾畫(huà)圖形特征及按勾畫(huà)好的特征尋找圖形,學(xué)習(xí)交集分類(lèi)。
5、啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數(shù)量的不同進(jìn)行10以內(nèi)的正逆排序,初步體驗(yàn)序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關(guān)系。
6、教幼兒認(rèn)識(shí)球體、圓柱體,能根據(jù)形體特征進(jìn)行分類(lèi),體驗(yàn)平面和立體圖形之間的關(guān)系。
7、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右,會(huì)向左右轉(zhuǎn)動(dòng)。
8、教幼兒認(rèn)識(shí)時(shí)鐘,學(xué)著看整點(diǎn)和半點(diǎn),學(xué)習(xí)看日歷,知道一星期中每天的名稱和順序。
9、教幼兒認(rèn)識(shí)一元以內(nèi)的紙幣,能說(shuō)出它們的單位名稱,知道它們的值是不同的。
10、培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動(dòng)的過(guò)程和結(jié)果。
11、在老師的幫助下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問(wèn)題,能通過(guò)觀察、比較、類(lèi)推、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。
12、培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)的進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng),學(xué)會(huì)迅速,有條理的擺放、整理活動(dòng)材料。
二、科學(xué)領(lǐng)域。
1、對(duì)自然界、活動(dòng)及現(xiàn)代科技等產(chǎn)生興趣和探究_,樂(lè)于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,積極地思考問(wèn)題并嘗試自己去解決問(wèn)題。
2、了解自然、環(huán)境與人類(lèi)生活的關(guān)系,認(rèn)識(shí)環(huán)境污染現(xiàn)象,產(chǎn)生熱愛(ài)大自然,愛(ài)護(hù)、保護(hù)動(dòng)物和周?chē)h(huán)境的積極情感和態(tài)度,并樂(lè)意為保護(hù)環(huán)境做出積極的努力。
3、學(xué)會(huì)運(yùn)用多種感官綜合地認(rèn)識(shí)事物,能按照不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物體進(jìn)行分類(lèi),并通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)和操作等活動(dòng)獲得廣泛的科學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
4、能積極、主動(dòng)地參加討論、探索等活動(dòng),具備合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力,學(xué)會(huì)用多種方式表現(xiàn)、交流、分享探索的過(guò)程和結(jié)果。
5、感受科學(xué)技術(shù)對(duì)生活的影響,初步形成科學(xué)概念。
三、藝術(shù)領(lǐng)域。
1、在成人引導(dǎo)下,能逐漸注意和親近周?chē)h(huán)環(huán)境中熟悉的諸如花草樹(shù)木,小動(dòng)物等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。
2、喜歡聽(tīng)音樂(lè),能借助動(dòng)作,語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。
3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),用畫(huà)、剪、貼、撕等技能表現(xiàn)自己對(duì)美的認(rèn)識(shí)。
4、用自然的聲音唱歌,用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng),喜歡打擊樂(lè)活動(dòng),喜歡和老師、同伴一起做音樂(lè)游戲。
5、能有表情地演唱不同風(fēng)格的歌曲。大膽地在集體面前獨(dú)唱、領(lǐng)唱,訓(xùn)練幼兒齊唱、輪唱。
6、發(fā)展幼兒創(chuàng)編歌曲的能力。
7、能根據(jù)音樂(lè)的風(fēng)格與內(nèi)容,表演不同風(fēng)格、不同角色的舞蹈,并進(jìn)行創(chuàng)編。
8、訓(xùn)練幼兒用動(dòng)作、表情等多種方式,表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)的感受;總之一切為了孩子,為了孩子的一切。
幼兒園五月工作計(jì)劃安排篇七
1、引導(dǎo)幼兒對(duì)于一些動(dòng)物的習(xí)性等進(jìn)行資料的收集和探索。
2、了解一些常見(jiàn)動(dòng)物的名稱、形態(tài)及生活習(xí)性的知識(shí)。
4、在飼養(yǎng)、管理小動(dòng)物的.過(guò)程中,親身體驗(yàn)愛(ài)護(hù)動(dòng)物和維護(hù)動(dòng)物的生存環(huán)境的重要性。
5、了解常見(jiàn)動(dòng)物的名稱、形態(tài)及生活習(xí)性,對(duì)常見(jiàn)動(dòng)物保護(hù)自己的特殊方法感興趣,產(chǎn)生遷移和想象。
6、在游戲活動(dòng)中,喜歡模仿和扮演動(dòng)物的角色進(jìn)行音樂(lè)、文學(xué)作品的表演,樂(lè)意用多種方式表達(dá)自己對(duì)小動(dòng)物的喜歡。
7、初步認(rèn)識(shí)人類(lèi)與動(dòng)物共存關(guān)系,為動(dòng)物、維護(hù)動(dòng)物的生存環(huán)境做力所能及的事。
1、家長(zhǎng)配合鼓勵(lì)幼兒早睡早起,喜歡并每天堅(jiān)持上幼兒園。
2、與幼兒共同收集適合在幼兒園飼養(yǎng)的動(dòng)植物,并告知幼兒其姓名。
3、家長(zhǎng)利用雙休日帶幼兒到動(dòng)物園參觀,通過(guò)觀察,豐富幼兒對(duì)動(dòng)物的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
4、知道手足口傳染病的簡(jiǎn)單預(yù)防,養(yǎng)成來(lái)園先洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、逐步學(xué)習(xí)自己的事情自己做,便后能將衣服有序整理好。
6、學(xué)會(huì)細(xì)致的觀察,及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒園節(jié)日環(huán)境的變化,并會(huì)與同伴講講、議議。
幼兒園五月工作計(jì)劃安排篇八
如今,轉(zhuǎn)眼五月也已經(jīng)到來(lái),天氣也開(kāi)始炎熱起來(lái)、為此,我們更要針對(duì)幼兒園的環(huán)境和衛(wèi)生方面加強(qiáng)管理和要求,努力做好幼兒園的各項(xiàng)工作,保證幼兒們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)、在此,我們制定了五月的工作計(jì)劃如下:
轉(zhuǎn)眼五月到來(lái),我們也要更加積極的做好幼兒園的保育工作、
在本月的工作中,我們依舊要嚴(yán)格堅(jiān)持按照規(guī)定要求的工作、嚴(yán)守幼兒園的規(guī)定責(zé)任、
轉(zhuǎn)眼,五月將至,我們會(huì)積極努力的做好自己的工作,讓幼兒能在xxx幼兒園里積極平安的成長(zhǎng)!快快樂(lè)樂(lè)的進(jìn)步!
幼兒園五月工作計(jì)劃安排篇九
雖然我們幼兒園的上課安排的比較晚,但這也正說(shuō)明我們的教學(xué)工作安排要更加的急切起來(lái)才行了。更何況整個(gè)學(xué)期就是小班的孩子在幼兒園的最后一個(gè)學(xué)期了,我們必須要更加重視他們?cè)谟變簣@的學(xué)習(xí)才行,要積極做好他們的幼兒園升小學(xué)的銜接工作,我們的教育做的好一點(diǎn),他們?cè)谛W(xué)的學(xué)習(xí)就會(huì)快一點(diǎn)。因此,為了小班的孩子在幼兒園里面學(xué)習(xí)更好、進(jìn)步更快,我們?cè)谖逶路莸慕虒W(xué)工作更加的順利,特作小班五月份教學(xué)工作計(jì)劃。
這個(gè)學(xué)期結(jié)束,絕大多數(shù)符合上學(xué)年齡要求的孩子就要升入小學(xué)讀書(shū)了,所以我們幼兒園必須要針對(duì)這一特點(diǎn)做好他們的思想建設(shè),整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)要培養(yǎng)起他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的思想,讓他們提前適應(yīng)小學(xué)的上學(xué)模式和講課方式。所以我們五月份的工作思想就是要培養(yǎng)好他們的綜合素質(zhì),提高他們的學(xué)習(xí)觀念。
1、幫助他們養(yǎng)成更好的行為習(xí)慣,能夠擁有更好的文明素質(zhì)。
2、幫助他們樹(shù)立起更加負(fù)責(zé)任的態(tài)度,以后在學(xué)習(xí)上面知道自好好學(xué)習(xí)己的責(zé)任。
3、幫助他們有好的時(shí)間觀念,以后上小學(xué)了做到按時(shí)上下課。
4、做好他們的教育學(xué)習(xí)工作,讓他們有更好的基礎(chǔ),這樣上小學(xué)了就能夠比別的小朋友有更好的學(xué)習(xí)底子在。
5、讓他們不要亂聽(tīng)別人的話亂吃別人的東西,加強(qiáng)他們的防范能力。
6、現(xiàn)在的安全健康問(wèn)題還是不能夠掉以輕心,所以在工作中要注意有幼兒們的健康問(wèn)題,做好他們的體溫監(jiān)測(cè)以及教室的殺菌消毒工作,并且教會(huì)幼兒們勤洗手注意自己衛(wèi)生的知識(shí),保障好自己和幼兒的安全。
1、每一天要在上課學(xué)生來(lái)教室之前把教室打掃干凈,開(kāi)窗通風(fēng),并且對(duì)教師進(jìn)行酒精消毒。等到幼兒們來(lái)學(xué)校的時(shí)候,要跟家長(zhǎng)了解清楚幼兒在家的健康問(wèn)題,并且做好簽字登記工作,進(jìn)入幼兒園之后督促所有的小朋友洗手,之后給他們噴灑酒精消毒。
2、寓教于樂(lè),通過(guò)具體的案列和小故事,告訴他們要遵守時(shí)間,要知道不能夠隨便接別人的東西,要防備著別人,不要隨便相信別人。
3、進(jìn)行課堂模擬,根據(jù)小學(xué)一年級(jí)的上課方式進(jìn)行模擬,讓他們提前熟悉小學(xué)的上課模式。
4、交給他們更多的知識(shí),幫助他們打好基礎(chǔ),比如加減法、乘除以及二十六個(gè)英文字母的讀寫(xiě)和聲母韻母的讀寫(xiě)等等。
5、做好六一兒童節(jié)節(jié)目的排練工作。
幼兒園五月工作計(jì)劃安排篇十
一、指導(dǎo)思想:
以(綱要)為指導(dǎo)方針,落實(shí)教育局和教研室工作精神,樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀,積極開(kāi)展教學(xué)科研工作,以科研為先導(dǎo),努力提高工作成效。加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè),提升教師整體素質(zhì)。
二、工作目標(biāo):
(一)加強(qiáng)內(nèi)部管理,提高辦園質(zhì)量。
(二)加大教研力度,全方位地開(kāi)展教研活動(dòng)。
(三)加強(qiáng)教育教學(xué)管理,促進(jìn)保教質(zhì)量提高。
(四)加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè),提高師資素質(zhì)。
(五)做好保健工作,確保幼兒健康成長(zhǎng)。
(六)家園聯(lián)系,促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。
(七)幼小銜接,為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基矗。
(八)充分發(fā)揮后勤作用,切實(shí)做好保教結(jié)合。
三、具體工作要求:
(一)加強(qiáng)內(nèi)部管理,提高辦園質(zhì)量。
學(xué)期之初,我們將由上至下制定各項(xiàng)計(jì)劃,如:園務(wù)計(jì)劃、教育教學(xué)計(jì)劃、各班學(xué)期工作計(jì)劃、周活動(dòng)安排計(jì)劃等,并在制定計(jì)劃時(shí)注意計(jì)劃的可行性和操作性。為確保這些計(jì)劃的認(rèn)真實(shí)施,我們將用常規(guī)活動(dòng)檢查表,記錄教師一日活動(dòng)的組織情況,并進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)考核;用教育教學(xué)工作檢查表,檢查每位教師的備課筆記、教育筆記、班級(jí)工作計(jì)劃、游戲記錄等的記載的數(shù)量與質(zhì)量;用衛(wèi)生檢查表定期不定期對(duì)全園進(jìn)行衛(wèi)生檢查。期終,我們將在平時(shí)考核的基礎(chǔ)上,全面實(shí)施教師自評(píng)、教研組互評(píng)、園長(zhǎng)室綜合評(píng)分,得出每個(gè)班級(jí)、每個(gè)教師的考核分,作為評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人的客觀依據(jù)。完善幼兒園的量化考核評(píng)估細(xì)則,評(píng)議工作在上學(xué)期改革的基礎(chǔ)上再細(xì)化,將量化評(píng)估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作,通過(guò)量化評(píng)估,真正達(dá)到提高教師工作積極性為目的。
(二)、加大教研力度,全方位地開(kāi)展教研活動(dòng)。
1、組織教師學(xué)習(xí)國(guó)家教委頒布的(幼兒園教育指導(dǎo)綱要),在教師中廣泛地開(kāi)展研討活動(dòng),把理論學(xué)習(xí)與教育實(shí)踐緊密地結(jié)合起來(lái),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與實(shí)效性。
2、繼續(xù)把創(chuàng)造性游戲的研討活動(dòng)推向深入,在組織創(chuàng)游的過(guò)程中,通過(guò)觀察、評(píng)價(jià)來(lái)分析幼兒的游戲水平。在各年段開(kāi)展觀摩研討活動(dòng),不斷提高幼兒的游戲水平。
3、加強(qiáng)對(duì)教師基本功的培養(yǎng),在青年教師中開(kāi)展說(shuō)課研討活動(dòng),使教師們能充分運(yùn)用教育理論來(lái)剖析備課的思維過(guò)程,提高教師分析教材,解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
4、立足鄉(xiāng)土文化,挖掘鄉(xiāng)土教育資源,開(kāi)展(利用當(dāng)?shù)刭Y源,開(kāi)展健康教育)的市級(jí)課題研究,利用農(nóng)村自然資源,開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的幼兒健康教育,使幼兒德、智、體、美、勞全面發(fā)展,達(dá)到身心健康和諧發(fā)展的目的。
5、在課題組指導(dǎo)下,繼續(xù)深入開(kāi)展“指導(dǎo)圖書(shū)閱讀,發(fā)展幼兒能力”的研究,并有階段性成果。
6、加強(qiáng)教研組活動(dòng)質(zhì)量的管理,爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)優(yōu)秀教研組。
(三)、加強(qiáng)教育教學(xué)管理,促進(jìn)保教質(zhì)量提高。
1、教師在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)采取多種形式,包括創(chuàng)編各類(lèi)型游戲,以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的,促進(jìn)幼兒智力的開(kāi)發(fā)。
2、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。全園做到無(wú)責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。
3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。鞏固區(qū)域活動(dòng)成績(jī),繼續(xù)提高區(qū)域活動(dòng)水平。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計(jì)劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師區(qū)域游戲活動(dòng)的指導(dǎo)能力。
4、通過(guò)開(kāi)展豐富多采的各種教育活動(dòng),把素質(zhì)教育推向深入。利用“婦女節(jié)”、“植樹(shù)節(jié)”“六一”等節(jié)日開(kāi)展活動(dòng),培養(yǎng)幼兒豐富的情感。
(四)加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè),提高師資素質(zhì)。
1、繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想,(幼兒園教育指導(dǎo)綱要),切實(shí)加強(qiáng)教師的思想作風(fēng)建設(shè),提高教師職業(yè)道德水平,增強(qiáng)廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛(ài)幼的責(zé)任感。
2、抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,認(rèn)真組織開(kāi)展優(yōu)秀課的評(píng)比、基本功比賽、自制教玩具比賽、聽(tīng)課筆記、備課筆記觀摩評(píng)比等活動(dòng),通過(guò)豐富多彩的技能競(jìng)賽活動(dòng)努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、開(kāi)展多種形式的師德教育和崗位練兵,為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì),提高各教師愛(ài)崗敬業(yè)的思想素質(zhì),增強(qiáng)工作責(zé)任感,做到關(guān)心和尊重每個(gè)幼兒,嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。
4、協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作,組織好保育員參加市的崗位培訓(xùn)考核。努力提高教職工的'業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(五)做好保健工作,確保幼兒健康成長(zhǎng)。
1、保健工作的檢查力度要加強(qiáng),使保健制度的各項(xiàng)內(nèi)容真正做到深入人心。自覺(jué)執(zhí)行好各項(xiàng)制度。
2、重視提高保健人員的理論水平并能結(jié)合本園實(shí)際情況制定保健計(jì)劃。
3、對(duì)身體發(fā)育出現(xiàn)異常的幼兒,要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,認(rèn)真分析原因,尋找解決問(wèn)題的辦法。
5、堅(jiān)持幼兒伙食“三方監(jiān)督”工作,廣泛聽(tīng)取意見(jiàn),使幼兒營(yíng)養(yǎng)膳食始終保持一類(lèi)水平。
6、加強(qiáng)春季幼兒傳染病的預(yù)防工作,把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。
(六)家園聯(lián)系,促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。
1、鞏固我園為做好家長(zhǎng)服務(wù)工作所制定的若干項(xiàng)措施。
根據(jù)家長(zhǎng)的意見(jiàn),結(jié)合園內(nèi)條件,隨時(shí)增加必要的服務(wù)項(xiàng)目。
2、定期向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)參加我園重大活動(dòng),征求家長(zhǎng)對(duì)我園教育教學(xué)工作的意見(jiàn)。
3、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況,向家長(zhǎng)做好防病及安全問(wèn)題的宣傳教育。
4、教師及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的發(fā)展情況,特別是擔(dān)負(fù)科研任務(wù)的班組,必須向家長(zhǎng)宣傳科研任務(wù)的意義和目的,以便爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和幫助。
(七)幼小銜接,為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基矗。
1、平時(shí)運(yùn)用故事、主題活動(dòng)、游戲等多種形式來(lái)加強(qiáng)幼兒的思想教育,從中激發(fā)幼兒熱愛(ài)集體、關(guān)心集體、為同伴服務(wù)的好思想。
2、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣,教育幼兒按時(shí)到園,不遲到、不早退、不曠課。排隊(duì)做到靜、齊、快。做好值日生工作。誠(chéng)實(shí)、不說(shuō)謊話。同伴之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)。集體活動(dòng)遵守秩序,不吵鬧,認(rèn)真參加活動(dòng)。
3、培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫(xiě)、讀姿勢(shì)。上課時(shí)做到注意力集中,認(rèn)真傾聽(tīng)老師及其他小朋友的講述,養(yǎng)成要說(shuō)話先舉手的好習(xí)慣。要求幼兒發(fā)言時(shí)要講完整話、普通話、響亮話。按時(shí)完成老師課堂上布置的作業(yè)。(如繪畫(huà)、折紙、手工小制作等)愛(ài)護(hù)圖書(shū)、學(xué)習(xí)用品。
4、大班下學(xué)期的睡眠時(shí)間、游戲時(shí)間逐步減少,作息時(shí)間逐步向小學(xué)部靠攏。通過(guò)參觀小學(xué),幼、小學(xué)部低年級(jí)老師互相聽(tīng)課、開(kāi)座談會(huì)等活動(dòng)共同探討如何做好幼小銜接工作。
5、家園配合。定期召開(kāi)大班幼兒的家長(zhǎng)會(huì)。舉辦有關(guān)幼兒上小學(xué)前要做哪些準(zhǔn)備的講座。
(八)充分發(fā)揮后勤作用,切實(shí)做好保教結(jié)合。
1、在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上,強(qiáng)化教養(yǎng)員的保育意識(shí)。
2、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀,隨時(shí)清理垃圾堆物。
3、加強(qiáng)安全管理,完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,加強(qiáng)安全防范措施,從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患,完善安全制度。重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理,其次,各班教師把安全工作納入日事議程,利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。
四、月份安排:
1、開(kāi)學(xué)報(bào)名工作。
2、制訂各類(lèi)計(jì)劃。
1、青年教師環(huán)境制作評(píng)優(yōu)。
2、中班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
3、村校督導(dǎo)。
4、青年教師語(yǔ)言活動(dòng)評(píng)優(yōu)。
5、參觀奶牛。
1、中班自主性游戲觀摩。
2、青年教師外出借班上課。
3、幼兒繪畫(huà)比賽。
4、組織幼兒春游。
1、大班幼小銜接。
2、半日活動(dòng)公開(kāi)課。
3、準(zhǔn)備“六一”慶?;顒?dòng)。
4、小班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
5、參觀西瓜種植基地。
6、論文評(píng)優(yōu)。
1、歡慶“六一”節(jié),大班家園同樂(lè)活動(dòng)。
2、小班朗誦兒歌比賽。
3、中大班故事大王比賽。
4、寫(xiě)好幼兒發(fā)展情況匯報(bào)表。
5、寫(xiě)好階段課題總結(jié)及各類(lèi)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
6、做好各類(lèi)結(jié)束總結(jié)工作。
幼兒園五月工作計(jì)劃安排篇十一
1.組織幼兒認(rèn)真繪畫(huà),參與園內(nèi)迎“六一”中大班幼兒畫(huà)展。
2.組織好幼兒進(jìn)行“六一”體檢。
3.按時(shí)出好家長(zhǎng)園地欄。
4.班主任與配班老師認(rèn)真寫(xiě)好寶寶成長(zhǎng)手冊(cè),創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
主題目標(biāo):
引導(dǎo)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界,了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象,又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。提高幼兒探索事物的興趣,大膽嘗試觀察事物的方法,激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
主題目標(biāo):
引發(fā)幼兒在游戲中感知認(rèn)識(shí)空氣,通過(guò)各種途徑讓幼兒感知空氣的無(wú)所不在,激發(fā)幼兒探索、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的興趣。
1.與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片,并帶到幼兒園。
2.帶孩子外出散步和游玩,引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。
3.與孩子一起給氣球充氣,直接了解充氣的步驟、方法、注意要點(diǎn),并在幼兒園開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)時(shí)帶上氣球。
4.家長(zhǎng)和孩子共同裝飾兩個(gè)氣球,使孩子每天觀察氣球的變化,如氣球變瘦了嗎,為什么。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1.布置“彎彎繞繞天地”,搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。
2.布置“我找到的空氣”墻飾,展示幼兒找到的空氣,如在氣球里、保鮮袋制作的攜物頭里等。
3.師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境。
幼兒園五月工作計(jì)劃安排篇十二
如今,轉(zhuǎn)眼五月也已經(jīng)到來(lái),天氣也開(kāi)始炎熱起來(lái)。為此,我們更要針對(duì)幼兒園的環(huán)境和衛(wèi)生方面加強(qiáng)管理和要求,努力做好幼兒園的各項(xiàng)工作,保證幼兒們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。在此,我們制定了五月的工作計(jì)劃如下:
一、保育的工作。
轉(zhuǎn)眼五月到來(lái),我們也要更加積極的做好幼兒園的保育工作。
首先,在幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生上,要積極打掃,防止出現(xiàn)蚊蟲(chóng)的滋生,幼兒經(jīng)常接觸物品,如:桌椅、大型玩具、食堂等方面都要著重打掃。尤其在的夏季到來(lái)時(shí)更要注重廁所等方面的清理,保證衛(wèi)生、無(wú)異味。
此外,保育老師要注意在教室的消毒和通風(fēng)情況,定時(shí)定點(diǎn)的做好消毒工作,保持室內(nèi)的良好環(huán)境。且在炎熱天氣下,要注重幼兒是否有玩、灑水的行為,要及時(shí)制止,并教導(dǎo)幼兒不學(xué)習(xí)不良習(xí)慣。且要注重幼兒的身體健康情況,防止出現(xiàn)感冒問(wèn)題。
另外,幼兒園廚房也有要積極而工具時(shí)節(jié)更新菜單,保證食堂的菜品可口營(yíng)養(yǎng),保證幼兒的營(yíng)養(yǎng)健康充足。
二、安全保證工作。
在本月的工作中,我們依舊要嚴(yán)格堅(jiān)持按照規(guī)定要求的工作。嚴(yán)守幼兒園的規(guī)定責(zé)任。
且在這個(gè)季節(jié)里,要注意火災(zāi)的防范,加強(qiáng)教師的檢查工作。坐到人離電斷,并加強(qiáng)幼兒園的電器安全教育,注意幼兒不要擅自使用電器和危險(xiǎn)物品。
其次,也要做好疾病預(yù)防工作,除了每天接送幼兒時(shí)的檢查。也要對(duì)幼兒加強(qiáng)健康教育。讓幼兒學(xué)會(huì)健康和衛(wèi)生意識(shí),保持良好的行為習(xí)慣。并在日常里要加強(qiáng)幼兒的身體鍛煉,提高幼兒免疫力。
此外,同時(shí)也要加強(qiáng)老師們的安全意識(shí),進(jìn)行的安全培訓(xùn)和考核,提高老師們?cè)诿鎸?duì)突發(fā)情況的應(yīng)對(duì)能力,并掌握一定處理方法。
三、家長(zhǎng)交流方面。
隨著天氣的改變,老師也要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通幼兒情況,并交流一些對(duì)于幼兒健康和安全方面的知識(shí),及時(shí)的提醒家長(zhǎng)注意幼兒的情況,并加強(qiáng)安全意識(shí)的準(zhǔn)備。
轉(zhuǎn)眼,五月將至,我們會(huì)積極努力的做好自己的工作,讓幼兒能在_x幼兒園里積極平安的成長(zhǎng)!快快樂(lè)樂(lè)的進(jìn)步!
幼兒園五月工作計(jì)劃安排篇十三
1、促進(jìn)幼兒身體健康地發(fā)展,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。
2、豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),發(fā)展幼兒認(rèn)識(shí)能力,開(kāi)發(fā)幼兒的智力。
3、促進(jìn)幼兒個(gè)體的和諧發(fā)展,培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格和良好的行為習(xí)慣,發(fā)展幼兒的情感。
4、促進(jìn)幼兒社會(huì)性的發(fā)展,培養(yǎng)人際效能力。
5、激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對(duì)閱讀的興趣和愛(ài)好。
三、教育措施。
2、智育方面多開(kāi)展智力游戲,發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵(lì)幼兒多觀察季節(jié)變化及周?chē)?、事、物等。通過(guò)觀察,使幼兒加深對(duì)日常事物的認(rèn)識(shí)。積極開(kāi)展分享閱讀課題研究活動(dòng),以促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。
四、家長(zhǎng)工作。
1、設(shè)立家長(zhǎng)園地,介紹一些科學(xué)育兒的知識(shí),反映班內(nèi)一些情況和每周教學(xué)內(nèi)容。指導(dǎo)家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)教環(huán)境與生活環(huán)境,營(yíng)造幼兒良好的家庭氛圍。向家長(zhǎng)提供幼兒生活、教育常識(shí)給予指導(dǎo),定期了解家庭教育的情況。宣傳正確的保教思想,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)管理的理解,使家長(zhǎng)能夠自覺(jué)抵制社會(huì)錯(cuò)誤的教育輿論。
2、利用接送機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)多聯(lián)系,交換情況,進(jìn)一步做好家訪,加強(qiáng)家園聯(lián)系、溝通。主動(dòng)及時(shí)地與幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系,交流幼兒園內(nèi)、園外的表現(xiàn)。
3、建立家庭與班級(jí)的聯(lián)系機(jī)制,保證聯(lián)系渠道通暢,共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件。
4、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議,進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作。嘗試挖掘家長(zhǎng)中的教育資源和社會(huì)資源,使家長(zhǎng)更深入的參與到幼兒園教育活動(dòng)中,使家長(zhǎng)與教師間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間形成互相探討、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動(dòng)氣氛。
五、本學(xué)期班級(jí)活動(dòng)重點(diǎn)。
1、幫助幼兒樹(shù)立自信心,敢于在集體面前表現(xiàn)自己的聰明才智。
2、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,做到不挑食、不說(shuō)笑、保持衣物、桌面、地面的清潔衛(wèi)生。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)生存。
4、培養(yǎng)孩子愛(ài)親人、愛(ài)朋友、愛(ài)自然、愛(ài)祖國(guó)的良好品質(zhì)。
幼兒園五月工作計(jì)劃安排篇十四
1、五月份的重點(diǎn)工作是全力準(zhǔn)備六一活動(dòng)。目標(biāo)要在以前的基礎(chǔ)上更加顯示我們的教育教學(xué)的實(shí)力和成果,各班要根據(jù)活動(dòng)策劃抓緊時(shí)間排練,緊在前面;組織要嚴(yán)謹(jǐn),一是保障安全,二是不影響正常的主要學(xué)科的教育教學(xué),三是正式活動(dòng)的時(shí)候,組織工作要做得非常嚴(yán)密,讓家長(zhǎng)感受幼兒園的組織能力;態(tài)度要端正,嚴(yán)令禁止用粗暴的方式對(duì)待幼兒。
2、要為招生工作做好準(zhǔn)備工作。一是要做招生工作策劃,全面提升自身形象和招生能力;二是排查對(duì)幼兒園有意見(jiàn)的家長(zhǎng),制定這部分家長(zhǎng)的工作計(jì)劃;三是為了擴(kuò)大影響力,開(kāi)展早教宣傳進(jìn)小區(qū)和親子體驗(yàn)的活動(dòng),展現(xiàn)幼兒園的專業(yè)水平,提升知名度和美譽(yù)度。
3、幼小銜接工作是非常重要的工作,是社會(huì)認(rèn)可幼兒園的核心要素。幼兒適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)和生活的核心是什么?幼兒喜歡學(xué)習(xí)嗎?有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎?有責(zé)任意識(shí)、計(jì)劃意識(shí)和堅(jiān)持性嗎?社會(huì)性發(fā)展如何?這些才是適應(yīng)未來(lái)學(xué)習(xí)生活的關(guān)鍵。作為教育者要有清晰地認(rèn)識(shí),在此基礎(chǔ)上引領(lǐng)家長(zhǎng),共同實(shí)施科學(xué)的`入學(xué)準(zhǔn)備教育,一兩年后,幼兒園的美譽(yù)度自然提升。因此,要扎實(shí)做好大班的幼兒自理、習(xí)慣、責(zé)任等方面的培養(yǎng),要扎實(shí)為大班的家長(zhǎng)解決實(shí)際問(wèn)題。
4、依靠教師辦園,這是民辦幼兒園的基本規(guī)律;調(diào)動(dòng)工作人員的積極性,是幼兒園管理的核心工作。要有招聘、引進(jìn)、培養(yǎng)的基本制度、理念和操作方法,這樣才能維持基本的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和保教質(zhì)量,是幼兒園長(zhǎng)盛不衰的先決條件。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行儲(chǔ)備管理人員的培養(yǎng),在幼兒園涌現(xiàn)出一批骨干力量,是幼兒園品牌提升和擴(kuò)大規(guī)模的基石。
一、本月工作重點(diǎn):
1.組織幼兒認(rèn)真繪畫(huà),參與園內(nèi)迎“六一”中大班幼兒畫(huà)展。
2.組織好幼兒進(jìn)行“六一”體檢。
3. 按時(shí)出好《家長(zhǎng)園地欄》。
4.班主任與配班老師認(rèn)真寫(xiě)好《寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)》,創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
二、本月開(kāi)展以下主題:
主題目標(biāo):
引導(dǎo)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界,了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象,又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。提高幼兒探索事物的興趣,大膽嘗試觀察事物的方法,激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
主題目標(biāo):
引發(fā)幼兒在游戲中感知認(rèn)識(shí)空氣,通過(guò)各種途徑讓幼兒感知空氣的無(wú)所不在,激發(fā)幼兒探索、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的興趣。
三、家長(zhǎng)工作:
1. 與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片,并帶到幼兒園。
2.帶孩子外出散步和游玩,引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。
3.與孩子一起給氣球充氣,直接了解充氣的步驟、方法、注意要點(diǎn),并在幼兒園開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)時(shí)帶上氣球。
4.家長(zhǎng)和孩子共同裝飾兩個(gè)氣球,使孩子每天觀察氣球的變化,如氣球變瘦了嗎,為什么。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1.布置“彎彎繞繞天地”,搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。
2.布置“我找到的空氣”墻飾,展示幼兒找到的空氣,如在氣球里、保鮮袋制作的小動(dòng)物頭里等。
3.師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境。
幼兒園五月工作計(jì)劃安排篇十五
立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指南,在園務(wù)工作、教科研工作計(jì)劃的指引下,根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和年級(jí)組的實(shí)際情況,充分深入課程園本化改革,不斷提高保教質(zhì)量,在促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)的過(guò)程中,促進(jìn)幼兒的快樂(lè)成長(zhǎng)。
1、組織教師學(xué)習(xí)討論《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,深刻理解其精神實(shí)質(zhì)。同時(shí),鼓勵(lì)各位教師進(jìn)行大膽探索與實(shí)踐,積累經(jīng)驗(yàn),相互交流,使以兒童發(fā)展為本的教育理念真正在課程領(lǐng)域里、在幼兒園保教實(shí)踐中得以體現(xiàn),促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。
2、本學(xué)期我組將結(jié)合我園具體工作安排,根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)與實(shí)際情況,有目的、有計(jì)劃做好教育教學(xué)工作。在工作中發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì),互幫互學(xué),共同進(jìn)步。在教研組內(nèi)共同探討教育教學(xué)實(shí)踐,關(guān)注年輕教師的專業(yè)成長(zhǎng),關(guān)注幼兒與教師之間的互動(dòng),激勵(lì)年輕教師的不斷進(jìn)步。
3、開(kāi)展四課型活動(dòng),發(fā)揮我教研組的團(tuán)隊(duì)合作精神,在教研組中形成交流分享,互動(dòng)反思的良好氛圍。本學(xué)期我組進(jìn)行四個(gè)教學(xué)活動(dòng),為了進(jìn)一步提高教學(xué)效果,本學(xué)期對(duì)本活動(dòng)有了進(jìn)一步的提升,即:說(shuō)課—集體備課—上課—評(píng)課—再上課—評(píng)課。遇到教育教學(xué)中的問(wèn)題大家一起討論,共同尋找解決的辦法。使教學(xué)活動(dòng)更好地適合本園、本年齡段幼兒的發(fā)展水平。
4、組織本組教師按時(shí)按量完成聽(tīng)課、備課、教學(xué)反思活動(dòng),每月進(jìn)行一次檢查。
5、豐富幼兒游戲活動(dòng),每班每月完成四個(gè)游戲活動(dòng)。
6、深入開(kāi)展園本課題研究,結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn),強(qiáng)化一日管理,在一日生活中,培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為習(xí)慣,樹(shù)立獨(dú)立意識(shí)。并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的安全知識(shí),形成初步的安全意識(shí)。
1、制訂好各科計(jì)劃。
2、編排早操律動(dòng)并讓幼兒學(xué)會(huì)。
3、準(zhǔn)備好區(qū)角的活動(dòng)材料。
1、四課型活動(dòng)的開(kāi)展。
2、加強(qiáng)早操律動(dòng)練習(xí),做好早操觀摩準(zhǔn)備活動(dòng)。
3、帶領(lǐng)幼兒參與區(qū)角材料準(zhǔn)備,共同創(chuàng)設(shè)各區(qū)角。
1、積極配合幼兒園開(kāi)展安全教育周活動(dòng)。
2、做好經(jīng)典誦讀教學(xué),積極準(zhǔn)備園內(nèi)的觀摩活動(dòng)。
1、組織教師制作幼兒玩具。
2、慶“六一”準(zhǔn)備活動(dòng),準(zhǔn)備慶“六一”匯演的節(jié)目。
1、小班教學(xué)教研專題活動(dòng)。
2、小巧手幼兒繪畫(huà)展。
3、參加小班畢業(yè)典禮。
幼兒園五月工作計(jì)劃安排篇十六
目標(biāo)要在以前的基礎(chǔ)上更加顯示我們的教育教學(xué)的實(shí)力和成果,各班要根據(jù)活動(dòng)策劃抓緊時(shí)間排練,緊在前面;組織要嚴(yán)謹(jǐn):
一是保障安全。
二是不影響正常的主要學(xué)科的教育教學(xué)。
三是正式活動(dòng)的時(shí)候,組織工作要做得非常嚴(yán)密,讓家長(zhǎng)感受幼兒園的組織能力;態(tài)度要端正,嚴(yán)令禁止用粗暴的方式對(duì)待幼兒。
一是要做招生工作策劃,全面提升自身形象和招生能力;
三是為了擴(kuò)大影響力,開(kāi)展早教宣傳進(jìn)小區(qū)和親子體驗(yàn)的活動(dòng),展現(xiàn)幼兒園的專業(yè)水平,提升知名度和美譽(yù)度。
幼兒適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)和生活的核心是什么?幼兒喜歡學(xué)習(xí)嗎?有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎?有責(zé)任意識(shí)、計(jì)劃意識(shí)和堅(jiān)持性嗎?社會(huì)性發(fā)展如何?這些才是適應(yīng)未來(lái)學(xué)習(xí)生活的關(guān)鍵。作為教育者要有清晰地認(rèn)識(shí),在此基礎(chǔ)上引領(lǐng)家長(zhǎng),共同實(shí)施科學(xué)的入學(xué)準(zhǔn)備教育,一兩年后,幼兒園的美譽(yù)度自然提升。因此,要扎實(shí)做好大班的幼兒自理、習(xí)慣、責(zé)任等方面的培養(yǎng),要扎實(shí)為大班的家長(zhǎng)解決實(shí)際問(wèn)題。
幼兒園五月工作計(jì)劃安排篇十七
1、開(kāi)展幼兒詩(shī)歌誦讀比賽。(語(yǔ)言畫(huà)冊(cè)上的詩(shī)歌)。
2、.組織召開(kāi)春季趣味幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)。
3、幼兒室內(nèi)趣味自制玩具評(píng)比。
4、召開(kāi)以“我的樂(lè)園”為主題的“慶六一”家長(zhǎng)會(huì)。
5、晨讀檢查評(píng)比:小班、中班古詩(shī)背誦,大班三字經(jīng)背誦抽查。
幼兒園五月工作計(jì)劃安排篇十八
日暖花開(kāi),我們迎來(lái)了溫暖五月,孩子們活潑、可愛(ài)、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)著!
1、繼續(xù)開(kāi)展主題《小鬼顯身手》,沿襲上周內(nèi)容,繼續(xù)開(kāi)展活動(dòng)讓孩子體驗(yàn)成人生活。開(kāi)展生成主題《小鬼當(dāng)家》,讓孩子在上一主題的基礎(chǔ)上,更進(jìn)一步地了解成人的世界。
2、開(kāi)展新的主題《彎彎繞繞》將帶孩子進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界中,通過(guò)觀察探索發(fā)掘和體驗(yàn)與之相關(guān)的造型、作用和樂(lè)趣,提高孩子們探索事物的興趣,掌握觀察事物的方法。
3、開(kāi)展班級(jí)特色繪本教學(xué)活動(dòng),和孩子一起閱讀與主題相關(guān)的繪本。
1、繼續(xù)配合園部做好春季預(yù)防傳染病的工作,幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,勤洗手并用正確的方法洗手。
2、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,吃飯時(shí)不講話,吃完自己的一份飯和菜,多吃蔬菜,做到不挑食。
3、散步時(shí),引導(dǎo)幼兒關(guān)注、尋找身邊盤(pán)曲彎繞的事物和現(xiàn)象。
4、結(jié)合班級(jí)自然角科學(xué)教育實(shí)踐活動(dòng),和幼兒一起觀察照顧蠶寶寶。
5、游戲中教育幼兒不把危險(xiǎn)的小物品塞入鼻內(nèi)、口內(nèi)、耳內(nèi)。
6、晨間活動(dòng)中注重鍛煉幼兒動(dòng)作的靈活性、協(xié)調(diào)性,以及與同伴相互合作的能力。
1、和孩子一起尋找彎繞植物以及有彎繞特點(diǎn)的物體,并收集照片,看看它們是如何纏繞的。
2、在家中引導(dǎo)幼兒做一些自己力所能及的事情。
3、每天和孩子進(jìn)行親子閱讀,并嘗試做一些記錄。
繼續(xù)開(kāi)展班級(jí)自然角科學(xué)教育實(shí)踐活動(dòng)——蠶的蛻變。
幼兒園五月工作計(jì)劃安排篇十九
雖然我們幼兒園的上課安排的比較晚,但這也正說(shuō)明我們的教學(xué)工作安排要更加的急切起來(lái)才行了。更何況整個(gè)學(xué)期就是大班的孩子在幼兒園的最后一個(gè)學(xué)期了,我們必須要更加重視他們?cè)谟變簣@的學(xué)習(xí)才行,要積極做好他們的幼兒園升小學(xué)的銜接工作,我們的教育做的好一點(diǎn),他們?cè)谛W(xué)的學(xué)習(xí)就會(huì)快一點(diǎn)。因此,為了大班的孩子在幼兒園里面學(xué)習(xí)更好、進(jìn)步更快,我們?cè)谖逶路莸慕虒W(xué)工作更加的順利,特作大班五月份教學(xué)工作計(jì)劃。
一、工作的指導(dǎo)思想。
這個(gè)學(xué)期結(jié)束,絕大多數(shù)符合上學(xué)年齡要求的孩子就要升入小學(xué)讀書(shū)了,所以我們幼兒園必須要針對(duì)這一特點(diǎn)做好他們的思想建設(shè),整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)要培養(yǎng)起他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的思想,讓他們提前適應(yīng)小學(xué)的上學(xué)模式和講課方式。所以我們五月份的工作思想就是要培養(yǎng)好他們的綜合素質(zhì),提高他們的學(xué)習(xí)觀念。
二、工作目標(biāo)。
1、幫助他們養(yǎng)成更好的行為習(xí)慣,能夠擁有更好的文明素質(zhì)。
2、幫助他們樹(shù)立起更加負(fù)責(zé)任的態(tài)度,以后在學(xué)習(xí)上面知道自好好學(xué)習(xí)己的責(zé)任。
3、幫助他們有好的時(shí)間觀念,以后上小學(xué)了做到按時(shí)上下課。
4、做好他們的教育學(xué)習(xí)工作,讓他們有更好的基礎(chǔ),這樣上小學(xué)了就能夠比別的小朋友有更好的學(xué)習(xí)底子在。
5、讓他們不要亂聽(tīng)別人的話亂吃別人的東西,加強(qiáng)他們的防范能力。
6、現(xiàn)在的安全健康問(wèn)題還是不能夠掉以輕心,所以在工作中要注意有幼兒們的健康問(wèn)題,做好他們的體溫監(jiān)測(cè)以及教室的殺菌消毒工作,并且教會(huì)幼兒們勤洗手注意自己衛(wèi)生的知識(shí),保障好自己和幼兒的安全。
1、每一天要在上課學(xué)生來(lái)教室之前把教室打掃干凈,開(kāi)窗通風(fēng),并且對(duì)教師進(jìn)行酒精消毒。等到幼兒們來(lái)學(xué)校的時(shí)候,要跟家長(zhǎng)了解清楚幼兒在家的健康問(wèn)題,并且做好簽字登記工作,進(jìn)入幼兒園之后督促所有的小朋友洗手,之后給他們噴灑酒精消毒。
2、寓教于樂(lè),通過(guò)具體的案列和小故事,告訴他們要遵守時(shí)間,要知道不能夠隨便接別人的東西,要防備著別人,不要隨便相信別人。
3、進(jìn)行課堂模擬,根據(jù)小學(xué)一年級(jí)的上課方式進(jìn)行模擬,讓他們提前熟悉小學(xué)的上課模式。
4、交給他們更多的知識(shí),幫助他們打好基礎(chǔ),比如加減法、乘除以及二十六個(gè)英文字母的讀寫(xiě)和聲母韻母的讀寫(xiě)等等。
5、做好六一兒童節(jié)節(jié)目的排練工作。
一、主題實(shí)施。
本月主題是《小鬼顯身手》《彎彎繞繞》。
在《小鬼顯身手》這個(gè)主題中,就是想站在孩子的角度,用孩子的目光去看待成人世界,體察成人世界;引領(lǐng)他們從成人那里吸取一切有利于自身發(fā)展的養(yǎng)料,讓他們?cè)谀7鲁扇说倪^(guò)程中顯示自己的潛能,為促進(jìn)幼兒主動(dòng)發(fā)展創(chuàng)造良機(jī)。
在《彎彎繞繞》這一主題中,主要引領(lǐng)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界開(kāi)始,讓他們面對(duì)各種物體,饒有興趣地去發(fā)掘和體驗(yàn)與之相關(guān)的造型、作用和樂(lè)趣,然后用他們的想象去創(chuàng)造一片彎彎繞繞的天地。讓我們和孩子一起進(jìn)入彎彎樂(lè)園,在這個(gè)樂(lè)園中一起用敏銳的心靈去體驗(yàn),用靈巧的雙手去創(chuàng)造。
二、幼兒生活與學(xué)習(xí)。
1.加強(qiáng)常規(guī)教育,養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
2.提醒幼兒按時(shí)起床,準(zhǔn)時(shí)到園。
3.提醒幼兒勤剪手指甲,記得每天帶手帕或餐巾紙。
4.做好室內(nèi)通風(fēng)消毒工作,預(yù)防春季傳染病(流感、手足口病)。
5.天氣比較熱,提醒孩子運(yùn)動(dòng)后_服,多喝開(kāi)水。
三、家長(zhǎng)工作。
1.請(qǐng)積極配合老師進(jìn)行常規(guī)教育。
2.鼓勵(lì)肯定幼兒關(guān)心周?chē)嘶蚴碌男袨椤?/p>
3.對(duì)孩子進(jìn)行自理能力和動(dòng)手能力的培養(yǎng),讓幼兒能感受到自己的事情自己做的樂(lè)趣。
4.和孩子一起外出散步和游玩,引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物,并花時(shí)間與幼兒一起觀察戶外的環(huán)境的變化,感受到季節(jié)更替。
1.豐富區(qū)域游戲的環(huán)境及材料。
2.加強(qiáng)常規(guī)教育。
一、健康領(lǐng)域:
上月情況分析:
春天天氣干燥,春天是傳染病多發(fā)的季節(jié),幼兒也比較容易上火生病。另外,班里有個(gè)別幼兒有吃手指的現(xiàn)象,本月重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,引導(dǎo)幼兒多參加戶外活動(dòng)鍛煉,多飲水,減少生病現(xiàn)象。
本月活動(dòng)目標(biāo):
1.引導(dǎo)幼兒注意保持個(gè)人和生活場(chǎng)所的整潔與衛(wèi)生,養(yǎng)成愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣。
2.培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣和生活自理能力。
3.通過(guò)安全教育,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和能力。
4.通過(guò)豐富多彩的戶外體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)體育活動(dòng)的興趣和熱情。
5.通過(guò)營(yíng)養(yǎng)和保健教育,使幼兒養(yǎng)成健康的生活方式。
6.通過(guò)用幼兒感興趣的方式發(fā)展他們的小肌肉,促進(jìn)動(dòng)作協(xié)調(diào)性、靈活性的發(fā)展。
7、通過(guò)用幼兒感興趣的方式發(fā)展他們的基本動(dòng)作,促進(jìn)大肌肉動(dòng)作協(xié)調(diào)性、靈活性的發(fā)展。
二、語(yǔ)言領(lǐng)域:
上月情況分析:
幼兒對(duì)看書(shū)、講故事都特別感興趣,部分幼兒看圖講述故事,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的仿編活動(dòng)。老師進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)班級(jí)幼兒語(yǔ)言方面的發(fā)展,及良好的看書(shū)習(xí)慣。
本月情況分析:
1.提供多種體裁的兒童文學(xué)作品,引導(dǎo)幼兒感受閱讀活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),愿意與別人交流自己的感受。
2.引導(dǎo)幼兒能從前到后有順序地閱讀,認(rèn)真觀察和理解畫(huà)面內(nèi)容,了解故事的情節(jié)線索;認(rèn)識(shí)頁(yè)碼。
3.引導(dǎo)幼兒喜歡聽(tīng)兒童文學(xué)作品,會(huì)復(fù)述故事、續(xù)編故事;學(xué)習(xí)和仿編詩(shī)歌。
4.引導(dǎo)幼兒主動(dòng)運(yùn)用語(yǔ)言與別人交往,大膽運(yùn)用詞匯,體驗(yàn)語(yǔ)言交流的對(duì)自己的意義。
5、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成注意傾聽(tīng)的習(xí)慣,引導(dǎo)幼兒理解日常生活用語(yǔ)、成人要求、兒童文學(xué)作品以及與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語(yǔ)言信息。
6、鼓勵(lì)幼兒愿意表達(dá)自己的感受和想法,喜歡提問(wèn),積極回答問(wèn)題。
7.引導(dǎo)幼兒能從圖書(shū)、電視、電腦、廣播、口頭交談等多種途徑得到信息,從中能夠獲得知識(shí)和感受快樂(lè)。
三、社會(huì)領(lǐng)域:
上月情況分析:
在生活、游戲中,幼兒之間的溝通、交流、合作意識(shí)逐漸加強(qiáng),部分幼兒能夠有好的和別人相處,但個(gè)別幼兒不善于和別人交流,需要老師在日常生活中重點(diǎn)引導(dǎo)。
本月活動(dòng)目標(biāo):
1、為幼兒創(chuàng)造能為他人服務(wù)(根據(jù)同伴需要)的機(jī)會(huì)和條件,逐漸培養(yǎng)初步的責(zé)任感。
2、引導(dǎo)幼兒關(guān)注父母的興趣愛(ài)好,會(huì)用簡(jiǎn)單的方式表達(dá)自己對(duì)他們的愛(ài)。
3、利用實(shí)地考察等手段,使幼兒認(rèn)識(shí)周?chē)h(huán)境中的設(shè)施,(如公園、商店、醫(yī)院、郵局等)和常見(jiàn)標(biāo)志。
4、引導(dǎo)幼兒了解常見(jiàn)交通工具的特點(diǎn)及其與人們生活的關(guān)系,認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志,知道要遵守交通規(guī)則。
5、通過(guò)談話、對(duì)比等方法,使幼兒感受到自己在長(zhǎng)大,會(huì)做許多事情,體驗(yàn)自我價(jià)值感。
6、鼓勵(lì)幼兒初步學(xué)會(huì)分享。
7、能?chē)L試解決游戲及生活中出現(xiàn)的問(wèn)題。
8、引導(dǎo)幼兒初步判斷某些行為的對(duì)與錯(cuò),做錯(cuò)了事能承認(rèn),并愿意改正。
四、科學(xué)領(lǐng)域:
上月情況分析:
本月進(jìn)行了有關(guān)電的科學(xué)活動(dòng),幼兒對(duì)電的玩具特別感興趣。另外,本月益智區(qū)的重點(diǎn)是分類(lèi)活動(dòng),大部分幼兒能進(jìn)行分類(lèi)活動(dòng),個(gè)別幼兒需要老師的引導(dǎo)。本月重點(diǎn)是有關(guān)沉浮的科學(xué)活動(dòng)。
本月活動(dòng)目標(biāo):
2、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)感知生命、親近自然,有好奇心和求知欲。
3、支持幼兒對(duì)身邊的常見(jiàn)事物、現(xiàn)象大膽猜想和主動(dòng)探索。
4、有目的引導(dǎo)幼兒的觀察身邊常見(jiàn)事物,能對(duì)某些事物進(jìn)行比較、連續(xù)的觀察,能發(fā)現(xiàn)事物和現(xiàn)象的差異和變化。
5、提供各種機(jī)會(huì),為幼兒初步體會(huì)半圓形、圓形、橢圓形等幾何圖形之間簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)換關(guān)系創(chuàng)造條件。
6、引導(dǎo)幼兒在日常生活和游戲中,體驗(yàn)和理解時(shí)間的含義。
7、引導(dǎo)幼兒用多種方式交流、分享探索與發(fā)現(xiàn)的過(guò)程和方法。
8、鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用初步的數(shù)學(xué)概念和方法解決生活和游戲中的問(wèn)題。
五、藝術(shù)領(lǐng)域:
上月情況分析:
通過(guò)兩個(gè)月的培養(yǎng),幼兒在剪紙、繪畫(huà),但幼兒缺乏創(chuàng)造與想象,色彩的運(yùn)用有些單一。音樂(lè)方面的節(jié)奏感有進(jìn)步,舞蹈方面進(jìn)步較大。本月重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒剪紙、舞蹈,為六一做準(zhǔn)備。
本月活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒初步感知歌曲中的節(jié)拍與節(jié)奏,從中感受韻律美。
2、引導(dǎo)幼兒初步感知音樂(lè)的二拍子與三拍子的不同。
3、引導(dǎo)幼兒對(duì)模仿舞蹈動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒對(duì)舞蹈的興趣。
4、培養(yǎng)幼兒對(duì)參與戲劇性表演活動(dòng)感興趣。
5、鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作,體驗(yàn)動(dòng)手的樂(lè)趣,并喜歡對(duì)周?chē)鷮?duì)周?chē)沫h(huán)境進(jìn)行裝飾。
6、能夠隨音樂(lè)的節(jié)奏,按自己的想象,自由地模仿動(dòng)作、律動(dòng)和簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作,動(dòng)作基本協(xié)調(diào)、優(yōu)美,并表現(xiàn)出音樂(lè)的力度、速度變化和情感。
7、通過(guò)美術(shù)作品,豐富幼兒對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)和感受。
8、鼓勵(lì)幼兒嘗試結(jié)合語(yǔ)言、歌謠即興表演,創(chuàng)編簡(jiǎn)單的節(jié)奏短句和旋律短句。
9、引導(dǎo)幼兒愿意嘗試合作表演簡(jiǎn)單故事情節(jié)。
10、引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察作品,發(fā)現(xiàn)不同作品的表現(xiàn)規(guī)律,并能按這個(gè)規(guī)律進(jìn)行創(chuàng)作。
11、鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用色彩工具和材料,嘗試對(duì)自己喜愛(ài)的事務(wù)進(jìn)行表現(xiàn)。
12、培養(yǎng)幼兒正確使用國(guó)畫(huà)工具材料,能有序的收放。
一、主題實(shí)施。
本月主題是《黑夜秘語(yǔ)》這個(gè)主題講述的是“白天”沒(méi)遇見(jiàn)的另一半景象——“黑夜”,“白天”和“黑夜”構(gòu)成了整個(gè)世界。讓我們把“夜”講一點(diǎn)給孩子們聽(tīng)吧,他們不僅不會(huì)被“嚇壞”,而且還能擁有“夜晚經(jīng)驗(yàn)”。在這主題里讓幼兒依靠各種感官來(lái)認(rèn)識(shí)自己生活的另一半世界,建構(gòu)對(duì)黑夜的認(rèn)識(shí)。當(dāng)我們走入《我想飛》這一主題,將朦朧的渴望升為理想以及如何實(shí)現(xiàn)理想而努力,在教育過(guò)程中,滲透自己的教育機(jī)智,把主題意圖創(chuàng)造性地、充分地體現(xiàn)出來(lái)。
1.布置《黑夜秘語(yǔ)》、《我想飛》主題墻板。
2.布置幼兒的繪畫(huà)作品。
3.布置一些夜晚工作的人們的照片或圖片。
4.教室墻上張貼有關(guān)會(huì)飛的動(dòng)物、飛機(jī)、火箭等圖片,幫助幼兒積累經(jīng)驗(yàn)。
二、家長(zhǎng)工作。
1.父母和孩子在夜晚多做游戲或進(jìn)行交流,體驗(yàn)晚間的溫馨和快樂(lè)。
2.在睡覺(jué)前,為孩子講一個(gè)故事,或親吻一下孩子的額頭,讓親情陪伴孩子入睡。
3.家長(zhǎng)向孩子講一些自己小時(shí)候怕黑和不怕黑的故事。
4.與孩子一切折不同的紙飛機(jī),鼓勵(lì)孩子改進(jìn)自己的飛機(jī),使飛機(jī)飛的遠(yuǎn)。
5.家長(zhǎng)和孩子一起通過(guò)查找圖書(shū)、網(wǎng)上瀏覽等方式收集有關(guān)飛行、飛行物、太空、外星人等資料。
三、保育工作。
1.加強(qiáng)晨檢禮貌衛(wèi)生教育。
2.做好餐前餐后的消毒清理工作,及活動(dòng)室的衛(wèi)生工作。
3.根據(jù)氣溫及時(shí)提醒幼兒增減衣物。
4.更換薄被,加強(qiáng)午睡巡視,做好午睡室通風(fēng)、消毒工作。
四、其它。
加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,并遵守班級(jí)一日作息時(shí)間表,進(jìn)行更加有效的班級(jí)管理。
一、本月工作重點(diǎn):
1.組織幼兒認(rèn)真繪畫(huà),參與園內(nèi)迎“六一”中大班幼兒畫(huà)展。
2.組織好幼兒進(jìn)行“六一”體檢。
3.按時(shí)出好《家長(zhǎng)園地欄》。
4.班主任與配班老師認(rèn)真寫(xiě)好《寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)》,創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
二、本月開(kāi)展以下主題:
主題目標(biāo):
引導(dǎo)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界,了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象,又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。提高幼兒探索事物的興趣,大膽嘗試觀察事物的方法,激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
主題目標(biāo):
引發(fā)幼兒在游戲中感知認(rèn)識(shí)空氣,通過(guò)各種途徑讓幼兒感知空氣的無(wú)所不在,激發(fā)幼兒探索、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的興趣。
三、家長(zhǎng)工作:
1.與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片,并帶到幼兒園。
2.帶孩子外出散步和游玩,引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。
3.與孩子一起給氣球充氣,直接了解充氣的步驟、方法、注意要點(diǎn),并在幼兒園開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)時(shí)帶上氣球。
4.家長(zhǎng)和孩子共同裝飾兩個(gè)氣球,使孩子每天觀察氣球的變化,如氣球變瘦了嗎,為什么。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1.布置“彎彎繞繞天地”,搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。
2.布置“我找到的空氣”墻飾,展示幼兒找到的空氣,如在氣球里、保鮮袋制作的小動(dòng)物頭里等。
3.師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境。
幼兒園五月工作計(jì)劃安排篇二十
五月就這么到來(lái)了,一起來(lái)看看幼兒園五月份工作計(jì)劃范文吧!
本學(xué)期各班主任將班級(jí)新生幼兒表做詳做細(xì),根據(jù)幼兒的個(gè)體差異做出“不同幼兒不同對(duì)待”的教育理念,讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對(duì)人有禮貌;語(yǔ)言表達(dá)能力、與人不交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力得到較大的發(fā)展。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強(qiáng)紀(jì)律教育,努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人;尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感,使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展。
以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。利用好蒙特梭利的教育理念,給孩子充分的自由,和促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作
督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。
細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日?;顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
積極配合婦幼保健所,衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項(xiàng)保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。
2、教育教學(xué)工作
尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容每周教學(xué)計(jì)劃,有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),本學(xué)期在各班都開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)教學(xué),讓幼兒得到全面發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識(shí)教育,留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng),增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。
繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則。
在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。
重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng)。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強(qiáng)的精神,并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術(shù)”為中心教學(xué)的特色園。
結(jié)合節(jié)日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很多:植樹(shù)節(jié) 端午節(jié)五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)六一國(guó)際兒童節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)。特別是我們將結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動(dòng);結(jié)合元旦開(kāi)展“迎新年”親子活動(dòng)。
我們始終都要把安全工作放在首要。 加強(qiáng)日?;顒?dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、游戲活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日?;顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,細(xì)心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。
1.組織幼兒認(rèn)真繪畫(huà),參與園內(nèi)迎“六一”中大班幼兒畫(huà)展。
2.組織好幼兒進(jìn)行“六一”體檢。
3. 按時(shí)出好《家長(zhǎng)園地欄》。
4.班主任與配班老師認(rèn)真寫(xiě)好《寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)》,創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
主題目標(biāo):
引導(dǎo)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界,了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象,又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。提高幼兒探索事物的興趣,大膽嘗試觀察事物的方法,激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
主題目標(biāo):
引發(fā)幼兒在游戲中感知認(rèn)識(shí)空氣,通過(guò)各種途徑讓幼兒感知空氣的無(wú)所不在,激發(fā)幼兒探索、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的興趣。
1. 與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片,并帶到幼兒園。
2.帶孩子外出散步和游玩,引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。
3.與孩子一起給氣球充氣,直接了解充氣的步驟、方法、注意要點(diǎn),并在幼兒園開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)時(shí)帶上氣球。
4.家長(zhǎng)和孩子共同裝飾兩個(gè)氣球,使孩子每天觀察氣球的變化,如氣球變瘦了嗎,為什么。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1.布置“彎彎繞繞天地”,搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。
2.布置“我找到的`空氣”墻飾,展示幼兒找到的空氣,如在氣球里、保鮮袋制作的小動(dòng)物頭里等。
3.師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境。
本班為托小班,班級(jí)年齡兩歲到三歲。其中男孩12人,女孩13人。教師兩名,保育員兩名。
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