總結應該不僅反映個人的成長和進步，還要體現(xiàn)團隊的合作與協(xié)調(diào)。在寫總結時，我們可以先列出自己的學習或工作目標，并對其進行分析和評估?？偨Y是對過去一段時間內(nèi)的經(jīng)歷和成果做出概括和總結的過程。總結能夠幫助我們更好地認識自己，了解自己在學習和工作中的表現(xiàn)。寫一篇較為完美的總結，首先要明確總結的目的和對象。以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
縣委改革辦工作總結篇一
在匆匆過去的半年，感觸頗多。很感謝老師和同學們的支持，讓我有信心和動力做好副班長，感謝那些曾經(jīng)給過我?guī)椭凸膭钜约皩ξ姨岢雠u的同學，我會以百倍的努力去做好自己的職責，不辜負大家對我的期望。
1．三月文明月的主題班會，聯(lián)系武夷中學的教務主任，確定主題為“文明上網(wǎng)，從我做起”和各班委一起到武夷開班會。
4．在班上開展了以“文明禮儀”為主題的班會5．代表班上的同學參加了“植樹節(jié)”愛心活動。6．幫忙收集班會資料。二．學習方面：
1。出勤率較高，能做到不遲到、不早退，有事請假。課堂積極性較高，能夠保質(zhì)保量地完成作業(yè).2。越來越多的同學為學習所投入的時間與精力大于以前，為了自己的目標去努力，尤其臨近考試時最為突出。三．思想方面：
1.積極向上、進取，努力學習。
2.為自己訂立了一個目標，并通過不懈地努力去實現(xiàn)。
3.思想團結、集體榮譽感強。
做了一年的副班長我學到很多東西，學會了理解，學會了溝通，學會了提高。很感謝大家的支持和幫助，很感謝大家。我會一如既往的為了大家的班集體而努力，不會辜負大家和老師的期望。
縣委改革辦工作總結篇二
級建設和管理當中，擔任學習委員已3個月有余，在這段時間里，我由最初對學委的模糊印象到現(xiàn)在很順利的開展工作應該說是成長了不少，對這個職務也有了更深的認識。
學習委員，自然是“學”字當頭，然而這個學委并不是只顧搞好。
自己學習，而應該積極配合老師的教學工作，做好同學和老師之間的聯(lián)系橋梁，及時向班主任、任課老師反映同學對專業(yè)及文化課程教學當中的各項建議，反饋同學在學習過程中所面臨的疑惑，真正幫助同學們解決學習中的困難，提高班級整體成績。
大學的學習委員與中學時代是不同的。不能只局限于完成老師分。
配的工作,還要積極的尋找工作,利用一切可以利用的資源去提升班級學風和其他班干共同努力為這個班級服務。在本學期的工作中，我主要的工作是傳達學校有關教學工作的變動調(diào)整以及相關考試方面的安排并負責收交老師布置安排的作業(yè)以及配合班長處理其他班級事務。當然我深知僅此還遠遠不夠，在工作中我還有很多地方存在不足，例如：在課堂上，沒有很好去的維持紀律，在一些課上課堂紀律比較亂；對同學自主學習的督促不夠;對同學們的學習情況、生活狀況以及思想動態(tài)了解不夠。
針對在本學期出現(xiàn)的問題，我制定了下學期的工作計劃：
（一）學習上為同學服務。
1.積極地配合老師工作，按時收發(fā)作業(yè)，傳達老師的學習任務。做好上傳下達工作，完善老師與同學間的交流任務。
2.及時傳達學校、老師下發(fā)的通知（調(diào)課，會議，講座，放假，補考，以及考證），針對這些通知分輕重緩急適時適當?shù)赝ㄖ矫恳粋€同學。
（二）工作上與老師多聯(lián)系交流。
作為學委，一個重要的職責就是帶動全班同學積極學習，因此，下學期我會重點收集同學們在學習中遇到的困難，向老師反映，以求得到解決，同時也會主動收集同學們對教學管理方面的建議或意見，并把好的建議及時傳達給任課老師。與老師交流同學們的一些關于促進教學的建議，能使教與學活動能夠順利高效地進行。
（三）培養(yǎng)嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和學習風氣。
幫助同學樹立端正學習態(tài)度，以身作則，帶動全班的學習熱情營造一個良好的學習氛圍，樹立良好學風，班風。下學期自我要求：
1、努力學習，爭取取得好的成績，在學習中起到帶頭作用。一方面在按時上課的情況下，認真學習，另一方面也要順利完成老師布置的課程任務，積極配合老師完成教學任務。
2、要有較強的時間觀念，發(fā)揮積極帶頭作用；要加強責任心，加強與同學和授課老師的溝通交流等。
3、積極配合班長、團支書以及其他班委，認真工作，全心全意為同學服務，積極主動幫助學習上有困難的同學。
我會按照以上要求完善自己的工作，認真聽取老師和同學的建議和意見，構造積極學習氛圍和良好的學風，提高我班的凝聚力。
針對本學期實際情況及自身工作學習經(jīng)歷總結以下班級管理意見:。
1.良好的課堂環(huán)境是確保課堂效率的基礎前提。因此要想保證學習效果就必須先改善課堂紀律。首先是督促同學不能出現(xiàn)曠課、遲到、早退的現(xiàn)象，其次是上課以后不能出現(xiàn)“老師在講臺上大講，同學在講臺下小講”的現(xiàn)象。
2.學習效果=學習效率*學習時間。因此要想取得較好的學習成績，學習時間就必須得到保障。而我們專業(yè)的課堂學習時間較短，有大量空余時間。我們應該利用空余時間自主學習，補充專業(yè)及文化知識。
3.班委要主動與老師聯(lián)系，及時反映同學們近期思想動態(tài)，學習情況，做好老師和同學間的橋梁。
總之，作為學習委員，不論在生活，學習，還是工作上，都要以為同學服務為宗旨，努力提高自身素質(zhì)，為全班同學的學習貢獻一份力。更必須以身作則，在以后的日子里我也會努力在工作中鍛煉自己，完善自己，與其他班委密切合作，將學習委員的工作做的更好，不辜負老師和同學的信任。
11級新聞班學習委員：史如意。
縣委改革辦工作總結篇三
固定資產(chǎn)投資完成x億元，增長x%；
一般公共預算收入完成x億元，增長x%；
社會消費品零售總額完成x億元，降低x%；
城鄉(xiāng)居民人均可支配收入分別達到x元和x元，分別增長x%和x%。
一、抓班子帶隊伍，黨的建設得到全面加強。
堅持黨要管黨、從嚴治黨的要求和根本方針，著眼于建設務實進取、勤廉為民的干部隊伍，進一步鞏固深化黨史學習教育成果，全面提升黨的建設科學化水平。
第二輪次共x件，辦結x件，組織處理x人，x件立案，x件正在處置當中，并對x名干部進行了澄清正名。
候選人x名，換屆工作有序進行。二是大力推進。
黨建。
融合。今年以來，累計投入x萬元強化黨群服務中心建設，全縣x個黨群服務中心全部達標。全面推進共駐共建工作，打造黨建聯(lián)合體x個，推動單位黨建、區(qū)域黨建、行業(yè)黨建全面實現(xiàn)互聯(lián)互補互動。始終堅持在消除非公企業(yè)黨組織建設的“空白點”和工作機制建設的“疏漏點”上下功夫，推動x家非公企業(yè)和x家社會團體實現(xiàn)黨的組織和工作全覆蓋。三是積極探索黨建引領基層治理。扎實開展五強黨支部建設和發(fā)展黨員違規(guī)違紀問題排查，“x”黨支部考核工作有序進行，初步排查發(fā)現(xiàn)違規(guī)發(fā)展黨員x人，目前正在進行整頓。持續(xù)整頓軟弱渙散基層黨組織，推動x個村級黨組織全面轉化、提檔升級。深入推進掃黑除惡和鄉(xiāng)村治理，劃分農(nóng)村（社區(qū)）x個網(wǎng)格、專屬單位劃分網(wǎng)格x個，配備總網(wǎng)格長x名、網(wǎng)格長x名（x名兼網(wǎng)格員）、網(wǎng)格員x名，通過手機建立微信群，初步實現(xiàn)“一格一長一群”，黨建引領社會治理工作全面推開。
（三）以基層黨建為引領，促進重點工作穩(wěn)步開展。脫貧攻堅方面，嚴格按照“五級書記抓扶貧”和黨政“一把手”負總責、分管領導具體抓脫貧攻堅責任制要求，推動建立縣“四大班子”主要領導推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣級領導包聯(lián)貧困村、黨政班子成員包聯(lián)深度貧困村的工作機制，大力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，鼓勵引導x名貧困戶實現(xiàn)就業(yè)，全縣x個村集體經(jīng)濟收益全部達到x萬元以上，脫貧成果進一步鞏固提升。鄉(xiāng)村振興方面，以創(chuàng)建國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園為契機，成立以縣委書記任組長的國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園推進工作領導小組，并由縣委班子成員、農(nóng)業(yè)部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要負責同志牽頭，在涉及國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園種植區(qū)的x個行政村推進整村土地流轉，進一步實現(xiàn)小農(nóng)戶與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)有機銜接，促進全縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)再上一個新臺階。鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構改革方面，先后組織召開x次常委會、編委會和專題會議，研究部署具體工作，并在x月份組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及涉改部門在平地泉鎮(zhèn)召開現(xiàn)場會，實地解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)改革存在的難點問題。同時，x個鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層全部成立黨建辦，黨建、社會治理、法治政府建設、網(wǎng)格化管理、掃黑除惡等工作承接順暢。
二、聚焦重點發(fā)力，重大風險有效防范化解。
今年是和“十四五”規(guī)劃開局起步之年，扎實做好污染防治、防范化解重大風險，直接關系到經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。
（一）重大風險得到有效防范化解。嚴格控制債務增量，加強政府債務限額管理，強化財政預算約束力度。積極穩(wěn)妥化解政府債務，通過出讓土地、盤活存量資金、培植稅源等方式化解債務x億元，完成年度任務的x%。清理拖欠民營企業(yè)中小企業(yè)賬款x億元，調(diào)整為有分歧賬款x億元，全面完成年度x億元化解任務。
風沙源治理工程人工造林x畝，退耕還林x畝。
三、堅持融合發(fā)展，經(jīng)濟結構逐步優(yōu)化。
加快推進產(chǎn)業(yè)多元化發(fā)展，堅持增速換擋、結構優(yōu)化、創(chuàng)新驅動三位一體，把牢核心任務，推動經(jīng)濟提質(zhì)增效、優(yōu)化升級，三次產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)同步增長。
注冊國家追溯平臺企業(yè)（合作社）x家，可追溯率達x%以上。x現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園開工建設、國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園初具規(guī)模，設施農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向更加明朗，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的科技和智慧進一步凸顯。
x現(xiàn)代農(nóng)業(yè)組培室、面條工廠全部完工，氣調(diào)庫已開始運營。大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)，穩(wěn)步推進x云數(shù)據(jù)中心、x數(shù)據(jù)中心項目建設。
（三）現(xiàn)代服務業(yè)持續(xù)發(fā)展。構建現(xiàn)代物流體系，x國際物流園、x國際物流園項目建設穩(wěn)步推進，x鐵路專用線建設項目正在籌備前期工作。x石材城完成建設x個展廳，x裝修工程進入收尾階段，x商場工程主體完成封頂，準備進行內(nèi)部裝修。狠抓旅游項目建設，x鄉(xiāng)村旅游民宿示范項目啟動建設，x生態(tài)旅游區(qū)項目完成規(guī)劃初稿論證，x旅游度假區(qū)簽訂框架協(xié)議，旅游業(yè)迎來發(fā)展新機遇。完善電商服務體系建設，建成x平米縣級電子商務公共服務中心、x平米農(nóng)特產(chǎn)品線下展示體驗中心和x平米倉儲物流分撥轉運中心，村級電商服務站建成x個，覆蓋率達x%，全年累計完成交易額x億元。
四、補短板促升級，城鄉(xiāng)建設再展新貌。
全面加強城鄉(xiāng)建設，堅持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌推進、新舊區(qū)一體化發(fā)展的思路，打造生態(tài)宜居綠色家園，城鄉(xiāng)居民宜居宜業(yè)水平顯著提升，城鄉(xiāng)發(fā)展取得新成效。
（一）全面加強新區(qū)建設。房地產(chǎn)項目快速推進，x、x等高端住宅小區(qū)快速推進，累計開工x萬平米。推動實施“暢通工程”，持續(xù)打通斷頭路、瓶頸段，新建續(xù)建市政道路項目x個，新區(qū)道路“微循環(huán)”進一步暢通。實施x萬平方米綠化工程，持續(xù)改善新區(qū)環(huán)境。進一步完善高鐵站前廣場基礎設施建設，x中心及其配套項目前期工作順利開展。
（二）全力推動土鎮(zhèn)改造。穩(wěn)步推進棚戶區(qū)改造工程，全面完成x戶棚戶區(qū)改造任務以及配套基礎設施建設。加快推進市政道路建設工程，完成土貴鎮(zhèn)內(nèi)x條道路建設。對x鎮(zhèn)內(nèi)x個老舊小區(qū)實施基礎設施改造，x個已全部完工，剩余x個明年x月完工。完善x公園基礎設施，x排練廳、文化館、圖書館等項目開工建設，著力做好市容環(huán)境、道路街景等重點整治工作，實現(xiàn)垃圾日產(chǎn)日清，通過一系列精準有效的整治舉措，x鎮(zhèn)環(huán)境面貌和人居環(huán)境質(zhì)量逐步改善，宜居小鎮(zhèn)初顯成效。
（三）全方位完善園區(qū)基礎設施。堅持“適應發(fā)展，適度超前”原則，進一步推動基礎設施建設。x園區(qū)x公里礦熱爐煤氣管網(wǎng)開工建設，x千伏變電站投入使用，x變電站至x公司x電力改造項目完工，x變電站建設項目正在辦理前期審批手續(xù)，有效保障園區(qū)企業(yè)用電需求。
五、以人民為中心，幸福指數(shù)不斷刷新。
保障和改善民生沒有終點，只有連續(xù)不斷的新起點，始終堅持把人民群眾安危冷暖放在心上，扎實解決好群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題和最困難、最憂慮、最急迫的實際問題，使發(fā)展成果惠及廣大人民群眾。
（一）疫情防控總體可控。嚴格落實省、市新冠疫情防控指揮部的安排部署，按照“外防輸入、內(nèi)防反彈”工作總要求，切實把人民群眾的生命安全和身體健康放在首要位置，常態(tài)化做好疫情防控各項工作。防范輸入性風險，嚴格小區(qū)、高鐵、火車站、賓館等重點場所人員出入，實施登記掃碼和日常消殺工作，運用大數(shù)據(jù)等新技術手段，加強疫情監(jiān)測預警、評估研判，及時調(diào)整優(yōu)化防控措施、完善應急工作預案，進一步提高疫情科學精準處置能力。織密內(nèi)防網(wǎng)絡，緊盯社區(qū)、學校、醫(yī)院、海鮮門店、農(nóng)貿(mào)市場、超市、專業(yè)冷凍冷藏庫房、餐飲行業(yè)、物流企業(yè)等重點場所健康監(jiān)測管理力度，發(fā)揮人民群眾主體作用，強化職能部門監(jiān)管責任，落實機關單位包聯(lián)機制，進一步筑牢全民參與、群防群治的嚴密防線。強化應急能力，強化pcr實驗室等醫(yī)療機構建設，及時采購一次性口罩、消毒用品等防疫物資，切實做好常態(tài)化疫情防控各項工作。目前我縣未出現(xiàn)新冠肺炎確診病例和疑似病例，防控形勢總體穩(wěn)定、持續(xù)向好。
x名、下崗退役軍人x名。
（三）社會事業(yè)全面進步。教育事業(yè)發(fā)展迅速，加快進度配套建設小區(qū)幼兒園，全縣普惠性幼兒園覆蓋率達到x%，公辦幼兒園占比達到x%以上，自治區(qū)級示范園x所，市級示范園x所，全縣學前x年入園率達到x%以上，連續(xù)兩年達到全省平均水平。全面落實《x省民族教育x實施意見》，在全市范圍率先推行統(tǒng)編教材使用工作，加大經(jīng)費投入、職稱評聘、表彰獎勵等方面支持。深入開展文化惠民工程，充分發(fā)揮x”作用，全年下基層演出x場次，“戲曲進鄉(xiāng)村”文化惠民演出x場次。掛牌成立x縣文物局，加強常態(tài)化文物遺址隱患排查檢查，破獲x起盜掘、破壞文物遺址案件，進一步加強文物保護與利用工作。深入推進殯葬改革，鄉(xiāng)鎮(zhèn)級和行政村級公益性墓地選址工作全面完成，對占用基本農(nóng)田、林地、草地亂埋亂葬現(xiàn)象進行專項整治。食品藥品安全、生產(chǎn)安全總體形勢穩(wěn)定，無較大以上事故發(fā)生。
六、以法治促改革，加強社會治理體系建設。
充分發(fā)揮綜合治理優(yōu)勢，堅持深化改革、創(chuàng)新社會治理，用法治思維和法治方式推進平安建設，著力解決好人民群眾反映強烈、影響社會和諧穩(wěn)定的突出問題，推動平安察右前縣建設高水平發(fā)展。
（一）持續(xù)推進全面深化改革。全年計劃實施改革任務x項，目前已完成改革任務x項，正在推進x項，等待上級出臺文件x項。全面完成基層綜合行政執(zhí)法改革專項工作，x大類x項賦權清單全部下放鄉(xiāng)鎮(zhèn)，掛牌組建x支綜合行政執(zhí)法隊伍，嚴格行政執(zhí)法監(jiān)督管理，全面推行行政執(zhí)法“三項制度”。全面落實“放管服”改革各項舉措，制定實施《x縣打造一流營商環(huán)境若干措施的通知》，推動行政審批和政務服務局掛牌成立，x個部門x項行政許可事項實現(xiàn)分批劃轉、一窗辦理。制定全面深化改革工作提醒催辦督辦制度，形成全過程、高效率、可核實的改革推進機制。
除惡專項斗爭“六清行動”，全縣x條問題線索全部清倉，打擊黑惡勢力團伙x個，破獲刑事案件x起，x名逃犯全部抓捕歸案，平安x縣建設持續(xù)鞏固。廣泛開展“八五”普法宣傳活動，落實“誰執(zhí)法誰普法”普法責任制，開展法治宣傳。
教育。
活動x次，使法治觀念深入人心，在全縣營造尊法學法守法用法的良好氛圍。
防控。
和經(jīng)濟社會發(fā)展，繼續(xù)堅定不移加強班子自身建設，繼續(xù)堅定不移抓班子帶隊伍，繼續(xù)堅定不移興產(chǎn)業(yè)促發(fā)展，努力推動x縣經(jīng)濟社會持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展。
縣委改革辦工作總結篇四
按照黨中央、國務院和省委、省政府關于推進廣電網(wǎng)絡整合，實現(xiàn)“全國一張網(wǎng)”、“全省一張網(wǎng)”的工作部署，***廣電網(wǎng)絡改革重組工作在區(qū)委區(qū)政府的正確領導下，在省廣電網(wǎng)絡股份有限公司的支持指導下，在區(qū)文化體制改革領導小組和區(qū)廣電網(wǎng)絡整合工作推進小組的大力支持下，順利完成我臺的廣電網(wǎng)絡改革重組工作。
一、完成資產(chǎn)評估，保住國有資產(chǎn)不流失。
早在2011年11月，我們就完成了廣東省廣電網(wǎng)絡股份有限公司***分公司成立掛牌工作，此后***廣電網(wǎng)絡完成了兩次清產(chǎn)核資和資產(chǎn)評估工作，第二次的資產(chǎn)評估工作，評估出來***廣電網(wǎng)絡的總資產(chǎn)為2400多萬元，除去900多萬元的債務，凈資產(chǎn)為1500萬元，但這次評估有效期到2015年6月30日止，如果在這個有效期內(nèi)不能完成改革重組工作，***廣電網(wǎng)絡資產(chǎn)剛好將折舊為零，那么這筆2400多萬元國有資產(chǎn)就會流失。2015年3月31日前，省廣電網(wǎng)絡股份有限公司進行上市前的最后一次增資擴股工作。經(jīng)區(qū)委區(qū)政府同意，我區(qū)廣電網(wǎng)絡搭上了省廣電網(wǎng)絡股份有限公司進行上市前最后一次增資擴股的末班車，加快了***廣電網(wǎng)絡改革重組步伐，在確保國有資產(chǎn)不流失的同時，提高***廣電網(wǎng)絡市場競爭力，促進***廣播電視業(yè)發(fā)展。
二、加強組織領導，制定重組方案。
為確保***廣電網(wǎng)絡改革重組工作順利開展，區(qū)成立了***廣電網(wǎng)絡整合工作推進小組，由中共***委宣傳部分管領導任組長，區(qū)編辦、區(qū)文廣新局、區(qū)財政局、區(qū)人力資源和社會保障局、區(qū)法制局、區(qū)廣播電視臺有關負責人為成員，負責組織協(xié)調(diào)***廣電網(wǎng)絡整合工作。
同時按省有關文件精神，在***廣電系統(tǒng)內(nèi)廣泛宣傳廣電網(wǎng)絡改革重組的相關政策文件，研究制定《***廣播電視網(wǎng)絡改革重組工作方案》和《***廣電網(wǎng)絡改革重組人員接收安置方案》，并征求了區(qū)財政局、人社局、法制局和發(fā)改局的意見，同時在區(qū)廣播電視臺進行了公示。
三、
多方征求意見，摸清人員分流意向。
2驗，確保***廣電網(wǎng)絡改革重組工作順利完成。
2015年4月15日，區(qū)廣播電視臺在區(qū)委一樓多功能會議室召開全體職工大會，對《***廣電網(wǎng)絡改革重組工作方案》和《***廣電網(wǎng)絡改革重組人員接收安置方案》進行征求意見，并對人員和去向意愿進行了摸底。
四、審議通過重組方案，確定人員分流。
征集到干部職工提出的意見后，區(qū)廣電網(wǎng)絡整合工作推進小組又根據(jù)收集到的意見和***的實際，對《***廣電網(wǎng)絡改革重組工作方案》和《***廣電網(wǎng)絡改革重組人員接收安置方案》進行了調(diào)整，再次征求了區(qū)委宣傳部、區(qū)編委辦、區(qū)財政局、區(qū)人社局、區(qū)法制局和區(qū)發(fā)改局等有關單位的意見，同時在區(qū)廣播電視臺進行了公示。
2015年6月7日，區(qū)廣播電視臺在區(qū)委一樓多功能會議室再次召開全體職工大會，審議并通過了修改后的《***廣電網(wǎng)絡改革重組工作方案》和《***廣電網(wǎng)絡改革重組人員接收安置方案》。干部職工大會審議通過的《***廣播電視網(wǎng)絡改革重組人員接收安置方案》將作為《***廣播電視網(wǎng)絡改革重組工作方案》的附件，分別向區(qū)委、區(qū)政府和省網(wǎng)絡公司報批后執(zhí)行。
23人，非編在崗1人，退休13人。所有選擇進入省網(wǎng)絡公司和選擇留在臺及電視站的人員，均從2015年6月9日起，在區(qū)廣播電視臺進行了公示。
2015年6月19日，區(qū)廣播電視臺與省廣播電視網(wǎng)絡股份有限公司簽署《廣播電視網(wǎng)絡改革重組協(xié)議》，并有序完成資產(chǎn)及人員分流、工商變更登記等工作。
2015年10月29日，區(qū)廣播電視臺與廣東省廣播電視網(wǎng)絡股份有限公司陽江***分公司簽訂了人員和資產(chǎn)交接協(xié)議，正式對人員和資產(chǎn)進行交接。
廣播電視網(wǎng)絡改革重組完成后，省廣播電視網(wǎng)絡股份有限公司將對***廣電網(wǎng)絡進行網(wǎng)絡升級改造，從而實現(xiàn)“***一張網(wǎng)”，提高***廣電網(wǎng)絡市場競爭力，促進***廣播電視業(yè)發(fā)展，并實現(xiàn)***電視頻道和《***新聞》的完整全覆蓋。
縣委改革辦工作總結篇五
本文目錄大學班委工作總結大學班委上學期工作總結大學班委上學期工作總結大學生活在我們指尖流過了四分之一。從天南地北來的三十三個人所組合成的集體，也在一起度過了三百多個日子。這段時間，有各種感情的調(diào)味料充實著，初始的新鮮，出游的新鮮，聚會的開心，球賽的熱情，考試的緊張……我們一起分享。
班上的同學是親密的朋友。任何時間，任何地點，他們都會讓你感動不已。我依然記得一次下大雨，我打電話到108寢室之后彭中中同學冒雨給我送傘；不和同班同學住一起的湯丹在生日那天收到全班同學簽名的生日卡片。在最平凡的日子，讓我最感動，感覺最親切的，總是他們。
我們班級的活動，同學們也是一直積極出謀劃策和熱心參加。開學第一次團會和特團，因為大家都是新手，就算有學長的指導，我們?nèi)匀槐容^茫然。此時周雨沁同學我為我們解決了這個問題；在“重陽敬老”的節(jié)目排練時期更是班級總動員，大家都是自發(fā)來一棟討論哪些節(jié)目好，哪些節(jié)目合適；文藝委員蔣曼在我們班女生資源少的情況下排出六人舞蹈；而為了最后的大合唱《同一首歌》，全班同學更是一起集中練習了好幾個晚上。
今年的森林公園素質(zhì)拓展和以讀書為主體的團會，也是在團支書李玉杰的主持下，彭中中，李柏林，陳顥等同學積極籌辦的。這兩次活動同學們的參加熱情更高。特別是平時比較喜歡安靜的同學此刻站在大講臺上，風度翩翩，當談到自己的興趣所在時，更是口若懸河。在場的同學因此也享受了一次來自身邊的文化大餐。而素質(zhì)拓展也讓我們在學習緊張之余一起分享快樂與歡笑。素質(zhì)拓展時的一個游戲讓我很欣慰。游戲是這樣的：寫下你心中的班級是怎樣的。幾乎是所有的同學，都把這當作一個團結的集體，一個溫暖的家，一個避風的港灣。
再者你不會感到孤單。雖然班級三十三個人住在不同的三個樓棟四個樓層，可這并不影響我們的友情。每個寢室都經(jīng)常會是我們聚會的集合地。
在上學期末，也由體育委員組織了“寢室杯”籃球賽。還找到體育老師做裁判，最后由108寢室代表隊獲得冠軍。我們班的成績在整個專業(yè)也是很厲害的。在學習上大家必不相讓，每個人都是一個強大的對手，每個人都恐被落下。
每個人都有自己的一份服務大家的心，每個人都讓我感動。這一切的一切，都讓我們可以自豪的宣布：我們是一家！
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時間如光如電，一個學期又快結束了，xx2班的同學們在一起走過了大三的第一個學期?；厥走@學期，這是我們真正思考大學、尋找目標、確定目標并為之努力的一個學期，這是我們更加團結友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀念冊的一個學期，這也是我們這一屆班委繼往開來、辛勤付出、與全班同學共同進步的意義非凡的一個學期。
回顧我們班委的這學期的工作，我們班級建設取得了不少成績，當然也存在一些不足；為此做個總結，以便下學期的工作能夠更順利地開展。
一、精簡的班委組合前一屆班委根據(jù)上年的工作經(jīng)驗，根據(jù)班委的工作職責，在班委的設置上進行了精簡，所以這一屆班委設有班長，副班長兼生活委員、學習委員、文體委員各一名，比上一屆縮減了兩個名額。這樣的設置使我們的工作分配更加嚴格、更加合理了，辦事效率更高了。經(jīng)過一個學期實際工作的證明，我們這一屆班委都是認真負責的同學，是真正為同學服務的班委。
二、有特色的班級建設。
為把我們班建設為有制度，有特色，有活力的班集體，我們班委在這方面下了很大的努力：
班級考勤制度：根據(jù)上一屆的經(jīng)驗，我們班這學期設有兩個考勤員，由副班長和副團支書嚴格執(zhí)行，并每周一進行公布核對；加之我們班通過班委、團委、黨員、預備黨員、積極分子的模范、督促作用，所以總的來說我們班這學期出勤情況是令人滿意的。通過考勤制度，上課的紀律得到了保證，班里的學習氛圍表現(xiàn)的很濃厚。
班級財務制度：我們班的班費由副班長兼生活委員來管理，做到合理地收取班費，大筆開銷需要班委會通過，并且每次活動的開銷后或者每隔一段時間會對班費使用情況進行公布，接受全體同學的監(jiān)督，實現(xiàn)了財務制度的公開、透明。
我們班還設立了宿舍管理制度、班委管理制度、班委換屆選舉制度、活動管理制度等，使我們班真正成為了有制度的班級體。
班級藥箱建設：這是我們這一屆班委的一個創(chuàng)新，班級藥箱為秋游、院運會、院籃球賽、各種體育賽事及各種班級活動提供藥物保證，從而為同學們提供一定的安全保障；也為同學們的日常生活提供貼身保護，滿足了同學們平時一定的藥物急需，同學們有需要都可使用。
班級學風建設：我們班從上學年開始，都是通過飛信來布置作業(yè)、督促同學們交作業(yè)的，確保了每個同學都能準時的交作業(yè)，所以我們班交作業(yè)的情況非常好；學習委員還會通過各種渠道，給同學們提供與學習相關的信息；還積極組建了學習興趣小組。通過班委及全體同學都共同努力，在我們班形成了良好的學習氛圍。在學期初的綜合測評中，我們班被評為先進班集體，很多同學都取得了很大的進步。這學期開始，很多同學都已找到了目標，所以都自覺地勤奮學習了，在班內(nèi)形成了很好的良性競爭氛圍。
我們班委還在各方面的細節(jié)上都下了努力，如：為使班會變得更加活潑，我們加進了游戲環(huán)節(jié)；為解決秋游選址難的問題，提高討論的效率，我們班委進行了各方調(diào)查、實地考察等；同時，我們班委也積極地、很好地完成了學院領導、老師交待的各項任務。
三、青春紀念冊。
10月11日至12日，我們班組織了一次秋游活動，地點是蘿崗區(qū)歷奇農(nóng)莊。這是我們班委、團委精心策劃的，為的是能在大學四年中留下更多共同的記憶，譜寫我們的青春紀念冊。我們班大部分同學都參與了這次秋游活動，活動內(nèi)容主要有：歷奇游戲、野炊、露營等。在歷奇游戲中，無論是蜻蜓點水、同心圈，還是大腳八，都是團體的游戲，通過愉快的游戲，增進了我們的互信，使我們更加團結了。相信我們也會永遠記得野炊時煮出來的菜的味道，回味露營的新奇，還有那篝火晚會、娛樂活動、真心話大冒險等。這是我們共同的寶貴的記憶。
10月25日，我們班參加了院運會。在這次的運動會，班干為準備工作、后勤工作、比賽組織工作都付出了很多的汗水，整個運動會體現(xiàn)了我們班同學的團結友愛、積極進取，所以我們也獲得了令人滿意的成績。在這次運動會，我們又收藏了很多的記憶：比賽中同學的活力、還有那加油吶喊聲、還有出場時展現(xiàn)的班級風貌可能最難忘的是男女4ⅹ100接力，完全體現(xiàn)了我們班的班級精神。一個個感人的瞬間寫進了青春紀念冊。
11月份，我們班參加了院籃球賽，并衛(wèi)冕冠軍，這是自大一新生杯，我們班第三次蟬聯(lián)冠軍。一直以來，籃球賽是我們班最值得驕傲的體育比賽項目。在這次比賽中，我們班委出色地完成后勤及組織比賽等工作，并把每一次的比賽情況都寫進了班級博客，把精彩瞬間寫進了照片，作為永遠的記憶，永遠的驕傲。根據(jù)計劃，我們這學期考完試后還有一個年末聚餐等。我發(fā)現(xiàn)我們班的同學都是很熱愛我們班的，所以都已經(jīng)懂得珍惜我們在一起的時間，收藏共同的記憶，譜寫我們的青春紀念冊。這就是我們06xx2班。
總的來說，我們班委這學期的工作大部分已經(jīng)順利完成了。在工作中，我們也發(fā)現(xiàn)了同學參與活動的積極性減小、同學對未來及就業(yè)形勢疑惑等問題，我們班委會在下學期采取相應的措施。我們班委始終是為同學們服務的。
作為班長，在此我對班干說聲：你們辛苦了！我總相信：明天會更好的因為我們努力了！明天征程會站在今天的總結之上！
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回顧我們班委的這學期的工作，我們班級建設取得了不少成績，當然也存在一些不足；為此做個總結，以便下學期的工作能夠更順利地開展。
一、精簡的班委組合前一屆班委根據(jù)上年的工作經(jīng)驗，根據(jù)班委的工作職責，在班委的設置上進行了精簡，所以這一屆班委設有班長，副班長兼生活委員、學習委員、文體委員各一名，比上一屆縮減了兩個名額。這樣的設置使我們的工作分配更加嚴格、更加合理了，辦事效率更高了。經(jīng)過一個學期實際工作的證明，我們這一屆班委都是認真負責的同學，是真正為同學服務的班委。
二、有特色的班級建設。
為把我們班建設為“有制度，有特色，有活力”的班集體，我們班委在這方面下了很大的努力：
班級考勤制度：根據(jù)上一屆的經(jīng)驗，我們班這學期設有兩個考勤員，由副班長和副團支書嚴格執(zhí)行，并每周一進行公布核對；加之我們班通過班委、團委、黨員、預備黨員、積極分子的模范、督促作用，所以總的來說我們班這學期出勤情況是令人滿意的。通過考勤制度，上課的紀律得到了保證，班里的學習氛圍表現(xiàn)的很濃厚。
班級財務制度：我們班的班費由副班長兼生活委員來管理，做到合理地收取班費，大筆開銷需要班委會通過，并且每次活動的開銷后或者每隔一段時間會對班費使用情況進行公布，接受全體同學的監(jiān)督，實現(xiàn)了財務制度的公開、透明。
我們班還設立了宿舍管理制度、班委管理制度、班委換屆選舉制度、活動管理制度等，使我們班真正成為了“有制度”的班級體。
班級藥箱建設：這是我們這一屆班委的一個創(chuàng)新，班級藥箱為秋游、院運會、院籃球賽、各種體育賽事及各種班級活動提供藥物保證，從而為同學們提供一定的安全保障；也為同學們的日常生活提供貼身保護，滿足了同學們平時一定的藥物急需，同學們有需要都可使用。
班級學風建設：我們班從上學年開始，都是通過飛信來布置作業(yè)、督促同學們交作業(yè)的，確保了每個同學都能準時的交作業(yè)，所以我們班交作業(yè)的情況非常好；學習委員還會通過各種渠道，給同學們提供與學習相關的信息；還積極組建了學習興趣小組。通過班委及全體同學都共同努力，在我們班形成了良好的學習氛圍。在學期初的綜合測評中，我們班被評為“先進班集體”，很多同學都取得了很大的進步。這學期開始，很多同學都已找到了目標，所以都自覺地勤奮學習了，在班內(nèi)形成了很好的良性競爭氛圍。
我們班委還在各方面的細節(jié)上都下了努力，如：為使班會變得更加活潑，我們加進了游戲環(huán)節(jié)；為解決秋游選址難的問題，提高討論的效率，我們班委進行了各方調(diào)查、實地考察等；同時，我們班委也積極地、很好地完成了學院領導、老師交待的各項任務。
三、青春紀念冊。
10月11日至12日，我們班組織了一次秋游活動，地點是蘿崗區(qū)歷奇農(nóng)莊。這是我們班委、團委精心策劃的，為的是能在大學四年中留下更多共同的記憶，譜寫我們的青春紀念冊。我們班大部分同學都參與了這次秋游活動，活動內(nèi)容主要有：歷奇游戲、野炊、露營等。在歷奇游戲中，無論是“蜻蜓點水”、“同心圈”，還是“大腳八”，都是團體的游戲，通過愉快的游戲，增進了我們的互信，使我們更加團結了。相信我們也會永遠記得野炊時煮出來的菜的味道，回味露營的新奇，還有那篝火晚會、娛樂活動、真心話大冒險等。這是我們共同的寶貴的記憶。
10月25日，我們班參加了院運會。在這次的運動會，班干為準備工作、后勤工作、比賽組織工作都付出了很多的汗水，整個運動會體現(xiàn)了我們班同學的團結友愛、積極進取，所以我們也獲得了令人滿意的成績。在這次運動會，我們又收藏了很多的記憶：比賽中同學的活力、還有那加油吶喊聲、還有出場時展現(xiàn)的班級風貌……可能最難忘的是男女4ⅹ100接力，完全體現(xiàn)了我們班的班級精神。一個個感人的瞬間寫進了青春紀念冊。
11月份，我們班參加了院籃球賽，并衛(wèi)冕冠軍，這是自大一新生杯，我們班第三次蟬聯(lián)冠軍。一直以來，籃球賽是我們班最值得驕傲的體育比賽項目。在這次比賽中，我們班委出色地完成后勤及組織比賽等工作，并把每一次的比賽情況都寫進了班級博客，把精彩瞬間寫進了照片，作為永遠的記憶，永遠的驕傲。根據(jù)計劃，我們這學期考完試后還有一個年末聚餐等。我發(fā)現(xiàn)我們班的同學都是很熱愛我們班的，所以都已經(jīng)懂得珍惜我們在一起的時間，收藏共同的記憶，譜寫我們的青春紀念冊。這就是我們06xx2班。
總的來說，我們班委這學期的工作大部分已經(jīng)順利完成了。在工作中，我們也發(fā)現(xiàn)了同學參與活動的積極性減小、同學對未來及就業(yè)形勢疑惑等問題，我們班委會在下學期采取相應的措施。我們班委始終是為同學們服務的。
縣委改革辦工作總結篇六
[2011]207號）要求，為落實改革通知和結合2011年中央1號文件精神，進一步深化我縣水利工程管理體制改革，我們編制深化水利工程體制改革管理方案，呈報縣政府，現(xiàn)將有關改革情況總結如下。
一、落實好水管單位基本支出和維修養(yǎng)護經(jīng)費情況。
（一）、縣管水利工程。
（一）型水庫6宗，每宗2萬元；小。
（二）型水庫22宗，每宗1萬元。另外還有堤防管理所、各水管單位也安排了改革經(jīng)費。
（二）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)管水利工程。
1、人員經(jīng)費，每宗小。
（二）型水庫22宗，年工資31.68萬元（目前執(zhí)行公益性崗位工資）。
2、工程維修養(yǎng)護費，為確保小。
（二）型水庫每年維修養(yǎng)護費1萬元，22宗水庫共22萬元，縣政府已落實。
二、農(nóng)墾水利工程移交地方管理情況。
今年縣水務局已組織人員到嶺門農(nóng)場和南平農(nóng)場對水利工程情況進行摸底，了解水庫、渠道、田洋等情況，其中嶺門農(nóng)場所轄干渠2條13.8公里，支渠6條21公里，支毛渠70公里，灌溉面積8240畝；南平農(nóng)場所轄干渠1條5.7km，支毛渠8公里，灌溉面積3200畝。由于農(nóng)場對水利管理沒有走入專業(yè)化，同時缺乏資金維護，工程灌溉效益低，水源沒有得到充分利用。因此，農(nóng)墾水利移交地方管理勢在必行，農(nóng)墾部門對工程移交也充分認識，目前移交工作在籌備中。
三、
明確責權和管理責任。
1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)小。
（二）型水庫的產(chǎn)權歸屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所有，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府直接管理。受益單位為設計灌溉范圍內(nèi)的農(nóng)業(yè)用水戶。
2、大壩管理水庫管理單位應當建立健全管理規(guī)章制度。做好大壩的養(yǎng)護維修工作，保證大壩和閘門啟閉設備完好。
3、水庫安全管理小型水庫安全管理的直接責任主體是水庫業(yè)主，按照隸屬關系落實同級人民政府責任人，水庫管理單位責任人的具體責任。水利部門對小型水庫安全實施監(jiān)督管理和指導。
4、防洪管理縣水行政主管部門負責防洪的組織協(xié)調(diào)、監(jiān)督、指導等日常工作。
四、2012年工作重點。
1、繼續(xù)深化水利工程體制改革，進一步落實和完善水管人員工資，力爭由縣財政全額發(fā)放工資。
2、辦理農(nóng)墾水利設施移交手續(xù)，成立管理所站。
3、加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)水利管理設備建設，完善管理住房，辦公設施。
縣委改革辦工作總結篇七
我校是一所九年制學校。從20xx年秋季起至今已有4個年級10個教學班的523名學生用基礎教育新課程實驗教材；根據(jù)《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展決定》和《基礎教育課程改革綱要》以及教育主管部門的具體安排，以實驗小組為重點，利用課堂教學，展開大討論，著重在教法設計、過程設計，學生學情調(diào)動上進行嘗試，構建教育新理念，取得了階段性的成績，收到一定的效果，現(xiàn)將該工作做以下總結：
我校非常注重實驗教學，開學初，學校就建立了包括領導在內(nèi)的實驗教師團隊，成立了課改領導小組和實驗小組。校長親自抓這項工作，教導處和教研組具體安排負責，先后組織一、二、七、八年級的科任教師24名教師，12個教學班進行基礎教育課程改革。學校領導高度重視實驗班和實驗教師的實驗狀態(tài)，時時深入課堂，聽講課、聽報告、交流心得、關注學生發(fā)展等，先后聽課40多節(jié)，做報告6次。
學校非常關注實驗教師的教訓和自身學習。開學初，全校組織所有教師觀看“基礎教育課程改革”光盤，學習新理念，探討新的授課方法，并對這些新理念如何運用到我們農(nóng)村的具體教育教學中進行研討和交流。
學校針對教師的新課程理論水平欠高，對新課程理論掌握不足的現(xiàn)狀，提出了“1211工程”，即每名教師每學期讀一本理論專著，上兩節(jié)自助課（自己邀請教師聽課，聽課后并評課，提高教師水平），上一節(jié)全校公開課，寫一篇關于新課程教學的論文，共完成教學論文12篇，有4篇獲獎并發(fā)表。
我們學校為了引進新教法，給我們的教育注入新鮮血液，常派教師外出參觀、培訓和學習。先后有多名教師參加了語文、數(shù)學、英語、歷史等科目的培訓，分別到天津、蘭州、臨洮、渭源等地去參觀學習，觀看了人家的科學管理和先進教學，將學習到的新理念及新體會及時傳達給全校教師，努力提高全校教師的整體素質(zhì)。
通過培訓和自身學習，教師對新課程的理念，認識已經(jīng)深入，明確了以下新課程和基本理念：
以學生的發(fā)展為核心，注重學生知識與技能、過程和方法、情感與價值觀“三位一體”的發(fā)展，采用自主學習、探究學習、合作學習的方法，培養(yǎng)學生主動閱讀、思考、樂于探究的積極性，提出問題并尋找解決方法的主動性，勇于發(fā)表見解、善于辯論糾錯的獨立性，能夠求同存異、并從不同角度去探索的創(chuàng)造性。
新課程改革的最終目的是讓學生得到發(fā)展，具體指喚醒、挖掘與提升學生的智力潛能，促進學生的自主發(fā)展；促進學生在認知、情感、態(tài)度與技能等方面的和諧發(fā)展；滿足學生在生活世界中的獨特需要，促進學生有特色發(fā)展；促進學生終身學習愿望和能力的形成，從而能夠可持續(xù)地發(fā)展。
教師們積極努力去做到“三帶”、“三還”，即把微笑帶進課堂、把鼓勵帶進課堂、把合作帶進課堂，實現(xiàn)互動式教學。把課堂真正“還”給學生，讓每一個人都真正“活”起來：把學生主動參與教學的權利還給學生，把課堂時間還給學生，把“提問權”、“評議權”還給學生。
使教師由原來的課堂教學的主演者，逐漸向課堂教學的導演者轉型，引導學生、組織學生，使學生變?yōu)橹餮?，角色發(fā)生了根本的.變化；調(diào)動了學生學習的積極性，培養(yǎng)了學生合作的能力，達到事倍功半的效果。
我校將每周星期一晚定為例會，在例會上，各位實驗教師將各自在本周內(nèi)的心得體會、經(jīng)驗教訓等進行交流和切磋，對出現(xiàn)的問題探討解決的辦法。在該會上，還播放新課改光盤，加強教師對新課程的學習和了解。
教導處和教研組適時安排實驗班的公開教學，探索適用于我校實際的關于新課改的授課方法，并對所授課程在本教研組范圍內(nèi)進行評議，發(fā)揚優(yōu)點，對疑點問題進行專門研討，探討適宜的解決措施。
在新課改理論的影響下，教師的授課常常有新的方法出現(xiàn)。如：如《田忌賽馬》一課中老師叫學生拿教具（齊威王3匹馬，田忌3匹馬）擺放比賽情形，大多數(shù)同學擺出了課文中的兩種情形，（齊威王上中下三匹馬分別對田忌上中下三匹馬和齊威王上中下三匹馬分別對田忌下上中三匹馬），而有一名學生卻擺出了另一種情形（齊威王上中下三匹馬分別對田忌下中上三匹馬），結果田忌仍敗。對于這個異常情況，老師機智處理，把它作為課堂的“亮點”，因為它體現(xiàn)了多種情況的發(fā)生，是發(fā)散思維和創(chuàng)新能力的體現(xiàn)。老師適時地抓住該“亮點”，進行擴展放大，讓學生分析這場賽馬還會有哪些情況發(fā)生，學生通過擺放發(fā)現(xiàn)共有六種情況出現(xiàn)，而田忌取勝只有一種情形，更顯出了孫臏超人的機智。接著，老師還進行了思維延伸，如果齊威王和田忌各有兩匹上下等級的馬，將會有哪些情形出現(xiàn)，田忌能不能取勝（不能，最好只能是平局）；如果齊威王和田忌各有四匹不同等級的馬，將會有哪些情形出現(xiàn)，田忌怎樣才能取勝。通過該訓練，不僅使學生掌握了課文內(nèi)容，更重要的是拓展了學生的多向思維和創(chuàng)新思維。
又如學習了長方形，正方形的面積運用后，老師設計一堂《小小設計師》的運用課，讓學生幫助老師來解決買房中的一些實際問題，如房子的面積、畫框的周長、玻璃桌面的大小以及如何裝飾地面（涉及到選用材料實惠和造價便宜等）這些實際問題。學習了二十四時計時法后，換算出一天的作息時刻，并計算出各個階段的經(jīng)過時間。
教導處還要求各位教師在學習和實施新課改的同時，將自己對新課改理念的認識和學習心得體會以及在實施課改的同時所得到的經(jīng)驗等撰寫成論文，每位教師已有至少一篇論文交到教導處。
我校在抓教學質(zhì)量的同時，加強了學生多方面能力的培養(yǎng)，成立了書法、籃球、排球、繪畫、唱歌、跳舞、生物實驗等多種課外活動興趣小組。學校還舉辦歌詠比賽、排球賽、越野賽、書畫賽，以及在課間播放世界名曲，廚窗展覽著名書畫等方式，加強學生多方面的文化熏陶和鍛煉，豐富校園文化生活，本學期?？峨r燕》已發(fā)行成冊。
總之，新課程改革對我校帶來了生機，雖然取得了一定的成績，但因實驗資金貧乏，教師對新課改理論認識不夠透徹，加之農(nóng)村實際與新理論支持下的課本差距較大，教學設備陳舊，故而實驗的成效受到一定的限制，我校將在以后的工作中想方設法，使課改工作取得更大的成功。
縣委改革辦工作總結篇八
一年來，我在領導的關懷和各業(yè)務科室的大力支持下，立足崗位，加強學習，團結協(xié)作，敬業(yè)奉獻，不斷創(chuàng)新，服務領導，服務同志，完成領導交辦的各項任務，推進了我處的整體工作。
一、加強學習，不斷提高自身素質(zhì)。
一是不斷加強學習，提高適應形勢變化的工作能力，參加信息工作培訓班，提高文字處理能力，規(guī)范行文。二是強化業(yè)務知識更新學習，根據(jù)上級對業(yè)務更新的要求，加強了數(shù)據(jù)辦理、統(tǒng)計分析、電子報表等方面的學習，增強適應新變化的能力。三是強化政策法規(guī)學習，學xxx地方各類法律法規(guī)文件，正確把握工作原則，指導方向，引用法律法規(guī)準確，各項業(yè)務觸類旁通。四是強化觀念學習，“講正氣、樹新風”、學習領會十七大精神等一系列活動，增強愛崗敬業(yè)，無私奉獻的觀念，以更加振奮的姿態(tài)、奮發(fā)有為的作風投入到工作中去。
二、愛崗敬業(yè)，無私奉獻，立足崗位，扎實完成各項工作任務。
五、六百人，時間緊，任務重的情況下，從查詢、輸入每個人概括簡歷到計算工資調(diào)整標準，憑著本人平常的積累和靈便的工作方法，及虛心向有工作特長的同志學習，提前或準時的完成了合并后的團里制定的結構工資核算發(fā)放和國家規(guī)定的工資調(diào)整套改工作，并按領導要求核算出工資后每個人的對比，增減幅度，打印好每年每人增加薪級的工資調(diào)整表，及時完成工作統(tǒng)計工作，為領導決策提供及時準確的參考信息。兼管地方統(tǒng)計工作，按照地方統(tǒng)計局的要求，電子報表、工作分析準時報送。
（二）對領導交辦的事項按照要求和領導的指示辦理進度，既要完成好自己崗位的工作，又要協(xié)助本部門其他人員工作的落實。參與修改《聘用合同》和《工資分配辦法》，做到工作及時，加班加點，犧牲節(jié)假日及休息時間，無怨無悔，實現(xiàn)了急事即辦，快事快辦，特事特辦。不利于工作的事不干，不計較個人得失，傾心傾力做好領導交辦的每一件事?？朔捎谀挲g增長，身體上帶來的各種不適。
（三）加強與各部門協(xié)調(diào)聯(lián)絡。對上級交辦事宜按時完成，及時做好溝通、安排任務積極配合，贏得工作支持和信賴。人事工作千頭萬緒，是中樞神經(jīng)，可謂是牽一發(fā)而動全身。做到電話隨時接轉，工作不棚架，上情下達暢通，做到團結協(xié)作，與各業(yè)務科室密切配合，全力維護大局利益。
總結回顧這一年的工作，雖然取得了較為突出的進步，但與領導的要求和同志們的期望還有一定的差距，工作中還存在一些問題。如：工作水平有待進一步提高，對工作的要求滿足于一般化，超前和創(chuàng)新意識不濃；工作頭緒多，人員少，疲于應付。
三、下一年工作打算。
（一）創(chuàng)新思路。對各項工作要超前考慮，及早著手，小處著眼，創(chuàng)新工作方法，更好地服務同志。
（二）加強學習。通過不斷的學習，提高適應新形勢工作變化的要求。做到學以致用、工學促進、比學趕幫。
（三）轉變作風。進一步樹立以人為本、科學發(fā)展觀念，轉變作風，勤政廉政，提高效能，打造服務群眾文明窗口。
縣委改革辦工作總結篇九
【內(nèi)容提要】日本政府當前正在大力推行以國立大學為龍頭的高等教育（－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）改革，包括三大舉措：(1)國立大學的重組合并；(2)國立大學的法人化；(3)21世紀coe（世界一流水平的教育（－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）和研究中心）計劃。這些改革將對日本高等教育（－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）乃至整個社會產(chǎn)生劃時代的深遠影響。
【英文摘要】thestructuralreform&n。
當前日本高等教育（－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）正在進行前所未有的改革，這場改革涉及到許多方面，其中最引人注目的是“大學結構改革”。根據(jù)文部科學省的最新解釋[1]，所謂“大學結構改革”可概括為以下三項改革舉措：(1)國立大學的重組合并；(2)國立大學的法人化；(3)21世紀coe（世界一流水平的教育（－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）和研究中心）計劃。本文首先分別介紹日本“大學結構改革”這三大舉措的最新進展，然后對其背景及意義做一初步分析。
一、國立大學的重組合并。
國立大學的重組合并是此次日本“大學結構改革”的突破口，目的首先在于解決原來在一所大學的框架內(nèi)改革解決不了的問題，以增強大學的.實力和活力。
10月，4所2組大學正式完成合并工作：原山梨大學與原山梨醫(yī)科大學合并組建成新的山梨大學，原筑波大學與原圖書館情報大學合并組建成新的筑波大學。原山梨大學與原山梨醫(yī)科大學原本實力相當，各有所長，因此基本上是“對等合并”，最后是保留“山梨大學”校名，但新大學的校長由原山梨醫(yī)科大學校長來當。而被筑波大學合并的圖書館情報大學雖然是日本唯一的圖書館情報學科的專門大學，但相對筑波大學來說實力較弱，最后可以說是“吸收合并”[2]。
這2組大學的合并，具有如下一些特點：一是都有先前某些合作的基礎。二是經(jīng)過各自校內(nèi)比較充分的醞釀。原山梨大學等是從1月、原筑波大學等是從6月開始正式探討合并事宜，各校都分別組織教職員進行了廣泛研討。三是都經(jīng)過一定的法律程序。首先由各校的評議會或教授會作出決策，接著由合并雙方校長簽訂合并協(xié)議等重要文件，然后由雙方成員組成合并協(xié)議會，決定新大學的校名、理念、目標、主要機構等，向政府提出合并預算；再由文部科學省有關機構進行審查，日本內(nèi)閣作出決定并擬定有關法律草案提請國會審議通過，批準成立新大學，文部科學省修改相關法令；最后由雙方成員及社會知名人士組成建?；I備委員會，選舉新大學的校長，由校長決定副校長及各學部長等人選，通過《大學章程》和《大學院章程》，舉行合并慶典。四是“自由戀愛”。在合并過程中雖然政府的支持和引導起了相當大的作用，但無疑首先是合并各方的“自由戀愛”，它們醞釀合并都早在文部科學省6月提出“大學（國立大學）結構改革方針”之前。
[1][2][3][4]。
縣委改革辦工作總結篇十
按照省人民政府辦公廳(川辦函[20xx]142號文件)和省、市食品藥品監(jiān)督管理局關于市、縣食品藥品監(jiān)督管理機構改革工作要求，我局認真開展了新機構的組建工作。20xx年8月30日，在市局和當?shù)攸h委、政府的領導下，新組建的xx省達州市達縣食品藥品監(jiān)督管理局正式掛牌成立，順利完成了我縣食品藥品監(jiān)督管理系統(tǒng)機構改革工作?，F(xiàn)將機構改革工作開展情況總結如下：
一是召開了局黨組、班子和職工大會，向全體干部職工傳達了省、市食品藥品監(jiān)督管理機構改革工作會議精神;二是組織全體干部職工認真學習了《xx省市、縣藥品監(jiān)督管理系統(tǒng)機構改革方案》(川辦函[20xx]142號)和《達州市、縣食品藥品監(jiān)督管理局機構改革實施方案》(達食藥監(jiān)發(fā)[20xx]1號)等一系列機構改革相關文件精神，讓全體干部職工進一步提高認識、統(tǒng)一思想;三是為確保機構改革工作順利進行，成立了機關機構改革工作領導小組，呂洪同志任組長，為第一責任人;裴榮慶、秦孝魁同志任副組長，為直接責任人;樂桂鋒、何長茂、余正同志為成員,由辦公室負責機構改革的日常工作。
一是積極主動向當?shù)攸h委、政府匯報機構改革工作。針對這次機構改革的重點是實現(xiàn)食品安全監(jiān)督職能的轉換，而這項職能需要在當?shù)攸h委、政府的領導下履行，我局及時向縣委、政府匯報了機構改革工作任務要求及進展情況，得到了當?shù)攸h委、政府的大力支持。8月30日，達縣食品藥品監(jiān)督管理局正式掛牌成立，實現(xiàn)了新舊職能的轉換。在成立大會上，市局黨組、縣委，縣人大、縣政府、縣政協(xié)相關領導出席了會議并作了重要講話，肯定了我局過去取得的成績，并對今后的工作提出了要求。二是嚴格按照要求配備中部干部。為進一步加強干部隊伍建設，優(yōu)化干部隊伍結構，建立能上能下用人機制，以適應食品藥品監(jiān)管新形勢、新體制、新職能、新任務的需要，為建立高效廉潔的服務型機關提供人員保障。按照川食藥監(jiān)發(fā)[20xx]25號文件精神，任命了局機關中層干部。三是編制職位說明書。為建立職責劃分清晰、責任落實到位的崗位責任制。按照市局文件(達食藥監(jiān)發(fā)[20xx]1號)要求，編制了《xx省達州市達縣食品藥品監(jiān)督管理局國家公務員職位說明書》，明確了機關工作人員的崗位和職責。四是抓好機構改革與當前工作有機結合。為保障機構改革工作與監(jiān)管工作兩不誤、兩促進，真正做到思想不散、工作不斷、秩序不亂、紀律不松，在抓好機關機構改革的同時，認真抓好了當前的各項工作，明確了當前和今后一個時期工作重點：繼續(xù)堅持“以監(jiān)督為中心，監(jiān)、幫、促相結合”的工作方針，在食品安全綜合監(jiān)督方面，深入開展食品安全專項整頓;加強食品安全信息監(jiān)測。在藥品監(jiān)管方面，開展違法藥品、醫(yī)療器械、保健食品廣告專項治理;繼續(xù)開展藥品專項整治行動;繼續(xù)深入開展農(nóng)村藥品“兩網(wǎng)”建設;加快推進藥品分類管理，遏制不合理用藥。
總之，新機構的組建，標志著我縣食品藥品監(jiān)督管理機構改革工作已順利完成，但新職能有履行畢竟是新課題，我局將緊緊圍繞黨和國家賦予的職責，在市局和當?shù)攸h委、政府的領導下，切實承擔起新的職能職責，為保障全縣人民飲食、用藥安全履好職、服好務，為實現(xiàn)達縣“四大奮斗目標”和全面建設小康社會作出新的貢獻。
縣委改革辦工作總結篇十一
為促進我縣城市公交科學發(fā)展，給廣大市民提供安全、便利、舒適的乘車環(huán)境，擦亮城市名片，樹立窗口形象，提升城市品位，增強公共客運保障能力，根據(jù)縣委、縣政府部署和要求，我局通過深入兄弟縣（市）開展城市公交經(jīng)營考察調(diào)研，汲取先進經(jīng)驗，擬定初步方案?，F(xiàn)將有關情況匯報如下：
我縣現(xiàn)有城市公交公司2家，即：湘運集團公汽分公司和xx縣紅色景區(qū)旅游公司，經(jīng)營性質(zhì)為股份制，目前上述2家公司經(jīng)營期限均已到期。共有公交車輛33臺（其中湘運公汽公司28臺車輛使用年限已近7年，紅旅公司公汽5臺車輛使用年限已近3年），擁有公交線路5條（其中湘運公交公司4條，紅旅公司1條）。隨著我縣社會經(jīng)濟的發(fā)展，城區(qū)面積拓寬，道路交通狀況進一步完善，廣大市民的出行需求也越來越高，但由于公交企業(yè)主體管理不規(guī)范，相關法律法規(guī)滯后等諸多因素，導致城市公交運營矛盾日益凸顯，嚴重影響群眾安全便捷出行和創(chuàng)國衛(wèi)等全縣重大工作，造成了社會負面影響和不穩(wěn)定因素，各種難點、熱點問題難以得到有效根治，城市公交經(jīng)營管理體制改革已迫在眉睫。
為切實規(guī)范城市公共客運秩序，營造良好的城市公共客運氛圍，在縣委、縣政府及各上級交通運輸部門的正確領導下，我局投入了大量的人力、物力、財力，做了大量細致的工作，采取的措施主要有：一是加強法律法規(guī)宣傳活動。組織了大型宣傳活動，有140人、28臺宣傳車參與，發(fā)放宣傳資料20xx余份；開展了客運秩序文明導勸活動，發(fā)放資料700余份，并在電視臺滾動播放；召開了公交公司座談會5次，維穩(wěn)會10余次，督促公司每月召開安全例會。二是加強管理和規(guī)范力度。設立了城市客運管理股，加強公交企業(yè)和車輛的監(jiān)管力度，規(guī)范經(jīng)營行為；切實督促企業(yè)整章建制，完善內(nèi)部管理和約束機制。三是加大城市"打非治違"力度。以城區(qū)"百日綜合整治行動"為契機，加大規(guī)范管理力度，20xx年共查處非法營運摩托車、面的車500余臺次，為城市客運秩序穩(wěn)定有序發(fā)展提供了保障。四是認真組織調(diào)研考察。組織相關工作人員先后8次赴江西永新、衡陽常寧、攸縣、醴陵、市公交公司等地開展調(diào)研，通過學習先進管理方法，努力探索適合我縣的公交經(jīng)營管理辦法。
通過汲取調(diào)研學習經(jīng)驗，我局結合我縣實際和相關單位提交經(jīng)營計劃書情況，初步擬定三種公交經(jīng)營管理改革方案，供領導參考。
（一）公交經(jīng)營方案
第一方案：國有經(jīng)營、公車公營。
1、經(jīng)營性質(zhì)。"國有制"經(jīng)營。即由縣委縣政府牽頭，成立城市公交改革領導小組，制定城市公交改革方案和維穩(wěn)保障機制，合理整合現(xiàn)有2家公司資源，注冊成立1家國有性質(zhì)的城市公交公司，無償使用公交經(jīng)營權，徹底消除股份制公交企業(yè)為追求利益最大化采取承包、掛靠經(jīng)營帶來的弊端。
2、經(jīng)營模式。"政府主導、公司運作、公車公營、行業(yè)監(jiān)管"。政府主導即：由縣委縣政府確定公司經(jīng)營主體，授權縣城投公司成立xx縣城市公交公司，并明確公司主要管理人員；公司運作即：由公司制定公交管理和經(jīng)營方案，制定相應的管理制度，負責公司工作人員騁用、運營管理和財務管理等，嚴格依照法定和各上級行業(yè)主管部門及規(guī)劃的公交線路、車輛（詳見附件四）開展公交經(jīng)營活動；公車公營即：公交運營車輛所有權歸屬國有，不以盈利為目的開展經(jīng)營活動，禁止掛靠、承包經(jīng)營，努力把城市公交做成公益事業(yè)，切實解決民生問題，實現(xiàn)城市公交科學、健康可持續(xù)發(fā)展態(tài)勢。行業(yè)監(jiān)管：由交通行業(yè)主管部門依法依規(guī)對城市公交企業(yè)經(jīng)營管理、車輛運行等進行監(jiān)督檢查。
3、資金投入（共計4447.5萬元）。采取"政府投入，自負盈虧"方式。政府投入即：縣委縣政府無償劃撥公交公司經(jīng)營所需站場、始發(fā)站亭、沿途候車點、加汽站用地，并將公交運營設備（60臺）、站場及亭點建設、加汽站等附屬設施投入全部納入財政預算支出（詳見附件一），同時制定相應的長效補貼、補償機制，用以公司承擔社會福利性和政府指令性支出及虧損。自負盈虧即：由公司自主負責城市公交經(jīng)營管理，實行獨立經(jīng)營、獨立核算，對自己的經(jīng)營成果好壞及盈虧承擔全部責任。
第二方案：國有控股、公車公營。
1、經(jīng)營性質(zhì)。 "國有股份制"經(jīng)營。即縣委縣政府委托縣城投公司與企業(yè)合資注冊成立xx縣公交有限責任公司，無償使用公交經(jīng)營權，注冊資金1000萬，其中縣城投公司控股49%，合資方控股51%。
2、經(jīng)營模式。"政府主導、公司運作、公車公營、行業(yè)監(jiān)管"。政府主導即：縣委縣政府負責對原有2家公交公司經(jīng)質(zhì)、車輛及人員妥善處置，委托縣城投公司與企業(yè)共同研究制定切實可行的'城市公交經(jīng)營方案，確定公司主要管理人員職務及質(zhì)數(shù)；公司運作即：由國有控股公司制定公交經(jīng)營管理方案，制定相應的管理制度，負責公司工作人員騁用、運營管理和財務管理等，嚴格依照法定和各上級行業(yè)主管部門及規(guī)劃的公交線路、車輛開展公交經(jīng)營活動；公車公營即：公交運營車輛所有權歸屬國有，不以盈利為目的開展經(jīng)營活動，禁止掛靠、承包經(jīng)營，努力把城市公交做成公益事業(yè)，切實解決民生問題，實現(xiàn)城市公交科學、健康可持續(xù)發(fā)展態(tài)勢。行業(yè)監(jiān)管：由交通行業(yè)主管部門依法依規(guī)對城市公交企業(yè)經(jīng)營管理、車輛運行等進行監(jiān)督檢查。
3、資金投入（共計4365萬元）。采取"政府投入、企業(yè)出資、自負盈虧"方式。政府投入即：縣委縣政府出資1000萬元人民幣注冊控股，無償劃撥公交公司經(jīng)營所需站場、始發(fā)站亭、沿途候車點用地，并將站場及亭點建設、附屬設施投入全部納入縣財政預算支出，共計1835萬元（詳見附件二），同時制定相應的長效補貼、補償機制，用以公司承擔社會福利性和政府指令性支出及虧損。企業(yè)出資即：企業(yè)負責60輛運營設備及配套設施等資金投入，其中30臺閑置車輛整修后評估180萬元，所有投資納入股本設置，共計投入2530萬元。自負盈虧即：國有控股公司自主經(jīng)營，自主管理，實行獨立經(jīng)營、獨立核算，對自己的經(jīng)營成果好壞及盈虧承擔全部責任。
第三方案：公司運作、自主經(jīng)營。
1、經(jīng)營性質(zhì)。 "公司股份制"經(jīng)營?？h委縣政府采取優(yōu)先經(jīng)營原則，結合申請成立公交企業(yè)的經(jīng)營資質(zhì)、經(jīng)營規(guī)模、服務能力等綜合評價情況，確定1家股份制公交企業(yè)為經(jīng)營主體。
2、經(jīng)營模式。采取"政府主導、企業(yè)運作、財政補貼、規(guī)范管理"的模式。政府主導：即縣政府牽頭組織考察申請經(jīng)營公交企業(yè)，與符合經(jīng)營資質(zhì)條件企業(yè)簽定"公共汽車特許經(jīng)營權出讓合同"，無償出讓城市公交特許經(jīng)營權；制定城市公交改革維穩(wěn)工作機制，妥善處置現(xiàn)有2家公交公司經(jīng)營資質(zhì)、車輛及人員。企業(yè)運作：嚴格依照城市客運相關法律法規(guī)及合同的要求，制定城市公交經(jīng)營方案和相應的管理制度；按照法定和各上級行業(yè)主管部門及規(guī)劃的公交線路、車輛開展公交經(jīng)營活動；負責企業(yè)工作人員騁用、運營管理和財務管理等，并負責公交經(jīng)營所用車輛購置、站場和候車點建設等相配套設備設施的全部資金投入。財政補貼：制定優(yōu)惠政策，落實有關公交優(yōu)惠政策，并組織相關職能部門配合公交企業(yè)開展站場及候車點規(guī)劃、選址、建設等工作；規(guī)范管理：政府組織相關部門每年對企業(yè)進行一次綜合評價，并將評價結果做為政府獎勵和確定經(jīng)營資格的重要依據(jù)；交通行業(yè)主管部門依照城市公共客運相關法律法規(guī)對轄區(qū)內(nèi)城市公交企業(yè)經(jīng)營管理、車輛運行等進行日常監(jiān)督、檢查，依法查處企業(yè)違法違規(guī)經(jīng)營行為。
3、資金投入（共計5447.5萬元）。采取"企業(yè)投入、自負盈虧"的方式。企業(yè)投入即：企業(yè)自籌資金負責公交運營設備（60臺）、公交站場、候車亭、加汽站等附屬設施及配套設備的全部投入，并交納1000萬元抵押金（詳見附件三）。自負盈虧即：企業(yè)自主經(jīng)營，自主管理，實行獨立經(jīng)營、獨立核算，對自己的經(jīng)營成果好壞及盈虧承擔全部責任。
為加快推進城市公交改革步伐，目前有以下問題亟待政府予以明確：一是確定公交經(jīng)營主體。建議結合我縣實際情況，按照同等條件優(yōu)先原則，由湘運集團責任有限公司經(jīng)營；二是確定企業(yè)公交經(jīng)營期限。建議參照相關法律法規(guī)的規(guī)定，特許經(jīng)營期限10年；三是確定優(yōu)惠補貼標準。依照國家的燃油消耗補貼政策發(fā)放燃油補貼，并建議按公交冷熱線的經(jīng)營效益，平均給予約2萬元/臺的老年人、殘疾軍人等免票、半票財政優(yōu)惠補貼；四是確定公交經(jīng)營站場。建議由政府無償劃撥公交站場使用土地，站場建設由經(jīng)營者負責。五是確定站點規(guī)劃建設。建議政府牽頭組織交通、交警、城管、規(guī)劃等相關職能部門聯(lián)合實地勘查后制定站點建設方案，站點建設由經(jīng)營者負責。六是明確原公交公司經(jīng)營到期處置方式。建議政府牽頭，按照合同對現(xiàn)有2家公交公司予以處置。七是明確公交公司管理方式。建議對公司采取企業(yè)管理、政府評價、部門監(jiān)管的方式，政府每年對公司進行綜合評價，評價結果與政策優(yōu)惠補貼相掛鉤，評價優(yōu)秀的給予獎勵，全額發(fā)放優(yōu)惠補貼，存在問題的予以整改，連續(xù)兩年評價不合格的，取消其經(jīng)營資格并給予相應的處罰。
縣委改革辦工作總結篇十二
20xx年是全面深化改革的關鍵之年。為使我局全面深化改革工作向更深層次努力，按照縣委全面深化改革領導小組辦公室工作部署和要求，結合本單位實際，對20xx年上半年全面深化改革度工作開展情況總結如下：
一、工作開展情況。
(一)加強領導，提高認識。
我局對全面深化改革工作高度重視，始終堅持以黨的和xx屆三中、四中全會精神為指導，以最大限度減輕地震災害損失，保護人民群眾生命財產(chǎn)安全為根本宗旨，認真貫徹落實省州縣防震減災工作部署，著力推進防震減災事業(yè)改革發(fā)展，全面、依法、規(guī)范履行防震減災各項工作職責，服務全縣工作中心。為推動深化改革工作的有效開展，成立了防震減災局全面深化改革工作領導小組，由局長任組長，負責全局深化改革工作的組織領導、工作安排，辦公室兩名工作人員為成員，具體負責本單位日常深化改革工作的具體開展。
(二)夯實地震監(jiān)測預報基礎，提升縣域地震監(jiān)測防御能力。
1.認真組織實施省、州、縣防震減災“”規(guī)劃的全面落實，加快推進地震預警監(jiān)測基礎設施建設，做好“地震預警示范區(qū)”建設服務協(xié)調(diào)配合工作。今年，省、州地震局規(guī)劃在甘洛則拉、田壩、玉田、海棠、阿嘎、斯覺、沙岱、坪壩八個鄉(xiāng)鎮(zhèn)新建地震預警示范臺點8個，按照省州要求，我縣成立了“地震預警示范區(qū)”建設工作領導小組，會同省州業(yè)務主管部門完成了實地選址工作。目前，各預警臺點建設工作正在加緊施工建設，預計6月底前將全部完成建設任務。
2.以高度的責任感，開展地震監(jiān)測臺點安全大排查大整治。1—6月，先后對全縣3個強震臺、1個二氧化碳監(jiān)測點、5臺地震預警烈度速報儀開展安全運行檢查2次，請省地震局相關技術人員對有故障的儀器進行維護維修2次，確保儀器正常運行、網(wǎng)絡暢通，觀測數(shù)據(jù)連續(xù)有效，為上級業(yè)務主管部門提供了可靠的數(shù)據(jù)分析資料。
(三)創(chuàng)新防震減災科普知識宣傳形式，提升宣傳效果。
今年是州政府確定的防震減災“宣傳科普年”。按照《××州防震減災“宣傳科普年”活動實施方案》要求，我局積極推進防震減災知識大宣講、媒體大宣傳、資料大贈送、影片大播放、課堂大進入“五大”工作的全面開展，以“5.12”汶川地震七周年暨全國第七個防災減災宣傳日為契機，組織全縣各級各部門深入開展內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳活動。
一是“5.12”當天與全州同步開展了“宣傳科普年”啟動儀式，向社會公眾贈送《中華人民共和國防震減災法》、《四川省防震減災條例》、《農(nóng)村民居建筑抗震施工指南》、各類地震基本知識、書籍、圖冊等8500多冊，縣級相關部門參加了啟動儀式，拉開了全縣防震減災“宣傳科普年”活動帷幕，營造了濃厚的宣傳氛圍。
二是各級各部門通過廣播喇叭、led電子顯示屏、電視臺、多媒體播放器、電腦網(wǎng)絡、手機、微信等新興媒體廣泛宣傳防震減災方針政策、法律法規(guī)、震害防御和自救互救知識，宣傳覆蓋率達85%以上。
三是邀請中國地震局陳德詩專家來××為全縣各級各部門300多名領導干部開展了一場以“走近地震，遠離災難”為主題的高規(guī)格、高質(zhì)量的防震減災知識大宣講，參會人員受益匪淺。
四是部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)放映隊組織村民觀看防震減災、自救互救專題影片;部分學校通過多媒體視頻組織學生觀看防災避險、應急自救等地震基本知識和逃生技能。
五是各中小學校按照年初安全教育工作計劃，將防震減災知識融入學生安全教育教學內(nèi)容，以班為單位，每月開展1次防震減災知識課堂大進入專題講座，提高了學生應對地震災害的能力。
(四)深入開展防震減災科普示范學校創(chuàng)建工作。為推動全縣各中小學校積極開展防震減災科普示范學校創(chuàng)建工作，增強學校師生防震減災意識，提高學生應對地震災害事件的心理承受能力和防震避險、自救互救能力，達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的效果。我局會同教育局、科協(xié)聯(lián)合印發(fā)了《關于開展防震減災科普示范學校創(chuàng)建工作的通知》(甘教安〔20xx〕3號)，決定新增縣級防震減災科普示范學校3所，目前，此項工作正在開展，9月30日前完成創(chuàng)建任務。同時，我局還落實資金2.9萬元，對1所州級防震減災示范學校、6所縣級防震減災示范學校分別給予5千元、3千元的經(jīng)費資助。
(五)積極推進建設工程抗震設防要求備案審查，提升建筑工程設防質(zhì)量。為有效應對破壞性地震對房屋及各類建筑物損毀，最大限度減輕地震災害造成的人員傷亡和經(jīng)濟財產(chǎn)損失，確保建筑工程抗震設防質(zhì)量達到國家規(guī)定的技術標準要求，提升地震安全水平，我局認真落實《××州建設工程抗震設防要求管理辦法》規(guī)定，全面推進一般工業(yè)與民用建設工程、人員密集場所建設工程、重大建設工程“三項制度”實施，嚴格執(zhí)行建設工程抗震設防要求備案審查制度，確保新建、改建、擴建工程達到抗震設防要求，頒發(fā)建設工程許可證的項目，備案率達到100%。1—6月完成建設工程抗震設防要求備案審查項目4件，完成年計劃的50%。
(六)依法推進防震減災法制建設。按照依法治州、依法治縣的總體安排，抓好防震減災法制化建設。圍繞行政審批制度改革和法律、法規(guī)、規(guī)章的立、改、廢，實現(xiàn)“行政權力進清單、清單之外無權力”的法制化要求。今年以來，對縣本級防震減災行政許可項目進行了再次清理，按照職權法定、簡政放權、精簡效能的原則，以已經(jīng)公布的行政職權目錄為基礎，對處罰依據(jù)及執(zhí)法裁量標準相同的行政權力事項進行了合并，對處罰依據(jù)及執(zhí)法裁量標準不同行政權力事項進行了保留。同時，增加了因上次清理工作不徹底而漏清的4項行政權力。清理后行政權力共12項。其中，行政處罰10項，其他行政權力2項。
(七)結合本單位實際，認真落實縣深化改革領導小組安排部署的相關工作。
1.加強正風肅紀教育，構建作風建設新常態(tài)。認真貫徹落實縣紀委十二屆五次全會精神，深刻認識加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭的長期性、復雜性、艱巨性，在職工中開展警示教育，用反面典型案例警醒職工，提高黨風廉政建設和反腐敗斗爭的自覺性、堅定性，筑牢拒腐防變的思想防線。
2.深化選人用人制度改革。對本單位遴選工作人員嚴格按照干部考調(diào)程序報批、考核、調(diào)用。對符合后備干部培養(yǎng)對象條件人員積極選送推薦。單位沒有違反干部任命審批權限亂任命站、股長的情況。
3.深化財務制度改革。嚴格執(zhí)行國家財經(jīng)法規(guī)、財務制度相關規(guī)定。對吃空餉問題、“三公經(jīng)費”使用問題進行了清理。通過清理，我局不存在吃空餉人員，公務接待須附公務函或相關文件。1—6月全局支付接待費貳仟玖佰元(2900.00元)。我局無公務車輛，不存在公車私用等情況，更不存在用公款出國出境旅游的情況。
4.深化黨務、政務、事務公開。按照依法公開、及時公開、全面公開的原則，依法向社會公開應當公開、能夠公開的黨務、政務、事務工作信息，實現(xiàn)人民群眾和防震減災部門在工作上的零距離溝通，讓權力在陽光下運行。進一步加強行政審批公開透明化，及時向社會公布行政權力目錄和規(guī)范運行程序，在規(guī)定時限內(nèi)完成行政審批事項辦結工作。
5.配合相關部門，開展專項治理，確保全面深化改革工作順利推進。以人民群眾對社會平安的需求為導向，積極配合相關部門進一步開展“嚴打”斗爭，鏟除“黃、賭、毒”等社會丑惡現(xiàn)象，加大反邪教警示教育，配合相關部門取締非法宗教組織。圍繞“平安甘洛”創(chuàng)建活動，配合網(wǎng)格化管理工作，推動全縣社會治安形勢持續(xù)好轉。
二、存在困難和問題。
(一)防震減災局工作力量薄弱、人員嚴重不足。存在工作頭緒多、任務繁重、工作量超負荷的實際困難。
(二)單位目前無領導主持工作，加大了完成下半年相關工作任務的具體困難。
三、下一步的工作打算。
(一)會同縣教育局、縣科協(xié)完成3所縣級防震減災科普示范學校創(chuàng)建工作。
(二)在部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)新建3個規(guī)范的地震應急避難場所，在2所學校新建2個標準化直升機停機坪。
(三)按照“誰執(zhí)法誰普法”要求，完成防震減災法制宣傳培訓1場次，開展建設工程抗震設防執(zhí)法檢查項目2個。
(四)根據(jù)州防震減災“十三五”規(guī)劃要求，完成《××縣防震減災“十三五”規(guī)劃》編制工作，報縣政府批準后印發(fā)，并報州防震減災領導小組辦公室備案。
縣委改革辦工作總結篇十三
國家基礎教育課程改革實驗全面啟動。我校領導和廣大教師以高度的責任感和極大的熱情，積極投身這一教學改革的洪流中，立足本校，與時俱進，開拓創(chuàng)新，在課程改革實踐中勇于探索，付出了辛勤的勞動。經(jīng)過幾年的課改實驗，我們感到：老師們的教育理念在發(fā)生變化，教育教學評價在發(fā)生變化，教師“教”的行為在變化，學生“學”的方式也在變化。學校緊緊圍繞堅持“以人為本”，教科研相結合，創(chuàng)建讓家長和社會都滿意的和諧學校的辦學目標，根據(jù)教育局和學校制定的課程改革方案，把學校的課程改革作為學校教學計劃的重要部分，并征求教師意見，做到全員參與，分工明確，責任落實到人，堅持層次管理，幾年來，在教研室精心指導下，大家齊心協(xié)力，克服困難，認真完成了課程改革階段任務，并取得了初步成效。
在實驗過程中，我校做了以下幾方面的工作：
學校成立由徐廣臣校長為組長的課程改革實驗領導小組及由骨干教師組成的教科研指導小組，定期召開會議研究、布置新課程改革的實驗工作，將新課程改革實驗工作定位為起點要高，立足要實，效果要好；學校教學處詳細制定了《三崗鄉(xiāng)小學新課程改革的實驗方案》，領導班子定措施、抓落實，下課堂聽課，詢問教師、學生、家長對新課程改革的感受、建議和要求。及時將課改過程中發(fā)現(xiàn)的問題匯總、研究，并在學校課改工作會議上商討對策，作到問題的及時發(fā)現(xiàn)和妥善處理。
幾年來，教導處圍繞基礎課程改革，組織教師學習基礎教育課程改革綱要，收看網(wǎng)上直播的新課程改革通識培訓，利用教研活動，組織教師學習各學科新課程標準有關理論知識，使教師以新的教學理念指導自己的教學實踐。通過教師自學、集中學習、看錄像等多種形式，深化教師對新的課程標準的理念和研究性學習內(nèi)涵的認識。又派骨干教師參加全縣新課程理論培訓。全體教師參加了教研室組織的新課程理論的測試，撰寫了體會文章。通過多次培訓和學習，廣大教師已充分認識到本次課改的目的意義，明確此次課改的最大特點就是通過課程改革，促使教師的教育方式和學生學習方式發(fā)生根本轉變，使學校教學工作真正規(guī)范到素質(zhì)教育的軌道；通過學習，提高認識，樹立“以學生發(fā)展為本”的教育思想，相信每一位學生都可以教好的，實施分層教育，為學生學習營造一個良好的學習氛圍。
每學期開學前學校都派下半年擔任新課程教學的教師參加縣教育局組織的通識培訓和學科培訓，使老師們對新課程有一個新的認識，對如何實施新課程也有了一定的了解，真正做到“先培訓先上崗，不培訓不上崗”。在廣大教師對新課程已有充分認識的基礎上，鄉(xiāng)級會課時要求各教研組組織教師學習《基礎教育課程改革綱要》和各科的《課程標準》等，采取集體學習、分組學習和自學等形式，真正把新課程標準的新理念、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學價值觀和具體教學行為，使全體教師轉變教育觀念，確立正確的現(xiàn)代教育功能觀、教師觀、學生觀、課程觀和教育評價觀。老師們在培訓中學習，在培訓中提高，邊培訓、邊實踐、邊提高。
在教師中開展“六個一”活動。即：每月有一篇教學反思，每學期上交一個典型案例，每學期上交一篇質(zhì)量較高的教學論文，提供一個有關教育教學的問題或給學校提一個合理化建議；每學期至少上一節(jié)校級研究課；每學期自學一本教育教學理論書籍并做好一萬字的讀書筆記。通過“六個一”活動的開展，力求使教師實現(xiàn)自我提升，自我超越。中心小學在學期末評選出優(yōu)秀案例、反思、論文，集結成冊，全鄉(xiāng)推廣，并給予了適當?shù)莫剟睢?/p>
為進一步貫徹落實“新課標”精神，展示本校教師精湛的課堂教學藝術，推廣優(yōu)秀的教法和經(jīng)驗，為廣大教師提供更多的學習機會，同時也為會診和解剖課堂，解決教學中一些共性問題，學校教導處在每學期組織了“三課三制活動”,即：所有任課的教師每學期上好一節(jié)體現(xiàn)自己教育教學水平的探索課，骨干教師每學期上好一節(jié)引路課。明星教師上好一節(jié)示范課。每學期進行教學會課2次，每學科進行教學會診2次，每位教師寫好教學反思。充分發(fā)揮骨干教師帶頭作用。以教學開放的形式加強各個學科的新教材、新教法展示，取得良好的成績。學校要求全校教師在三課活動中務必聽完本學科的課，再選聽至少2節(jié)跨學科的課。通過檢查發(fā)現(xiàn)全校不少教師不僅聽課數(shù)量多，而且記錄認真詳細，分析到位，建議合理。學校把教師參與三課活動的情況納入教師期末工作考核，以點帶面推動學校新課改的`步伐。另外，建立“小學生成長記錄袋”，在學生之間進行交流評比，家長和學校進行評估，激勵學生的學習興趣，加強學生的學習自信心。帶領學生以一種新的學習方式進行學習。體現(xiàn)新課改的精神。
教育改革的核心是課程改革。隨著教育改革的深入發(fā)展，我國的課程政策發(fā)生了重大轉變，我國基礎教育已走向多元化的軌道：實行國家、地方和學校三級課程管理。這為我們創(chuàng)辦特色學校，培養(yǎng)多元化人才開辟出一條重要途徑，隨著新一輪課程改革的推進，我們更清楚認識到開發(fā)適合自己學校的校本課程的重要性和緊迫性。我校校本課程的開發(fā)應立足于學生的需求、社會的需求、學生的興趣愛好、家長的愿望、教師的特長、學校的辦學理念等實際情況構思了校本課程體系。結合本校實際，我們根據(jù)現(xiàn)有資源，充分開發(fā)與生活密切聯(lián)系的校本課程資源，本著“拓寬學生的知識層面，為學生終身發(fā)展奠定基礎”的原則，以實現(xiàn)學生的自我完善，適應社會發(fā)展的需要為目的，引導教師選用課程計劃空間，行使課程開發(fā)的自主權、研究權、開發(fā)權，提高教師的專業(yè)素質(zhì)，促進學校特色形成。繼《古詩文誦讀》之后，我校全員參與，開發(fā)出了具有開放性、靈活性、多樣性特征的校本課程《經(jīng)典誦讀》，使我校的校本課程形成了體系，且受到了社會各界人士的一致好評。
為充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的科研才能，進一步規(guī)范我校教育科研管理，調(diào)整充實學校科研組，健全“校長室——教導處——課題組”的科研管理網(wǎng)絡?？蒲薪M成員主要是學校教科研的骨干力量。課題組定期召開會議，學習教育理論，了解教育動態(tài)，關注教改熱點，收集、總結先進的教科研信息，每月將各自的研究心得、學習成果在教科研小組中進行交流。課題組定期開展課堂研討觀摩活動，承擔培養(yǎng)青年教師的任務，積極推廣優(yōu)秀教育科研成果，以此帶動廣大教師參與教育科研。
縣委改革辦工作總結篇十四
1、組織大家認真學習教育教學理論，領會其精神實質(zhì)來指導我們的教學工作。
老師們首先從校長學習回來拿回的資料入手，邊學習邊探索，明白教學改革的目的和重要性。并從中得到一定的啟示。
2、學校先從硬件入手，為老師做好客觀條件的準備。因學校缺乏電化教學設備，便采購足量的小黑板，供老師在課堂上出示“教學目標”和“自學指導”。
3、學習晉普山小學的教學模式，先從模仿開始，不斷探索，不斷改進，逐步從形似向神似轉變。我校學期初步定為三四五年級開始實驗教學改革實驗班。其他班級可根據(jù)情況慢慢來搞。但老師們積極性很高，經(jīng)過一段時間的探索，全校各年級都開展進來，并形成了一種良性競爭。
4、實行集體備課制度。同學科老師集體備課，集大家的`智慧，制定出明確的學習目標，切實可行的自學指導，根據(jù)學生的具體情況設計教學過程，力求向高效課堂靠近。
5、聽取了鳳鳴原校長的教改講座后，大家心里對教學改革有了更深刻的認識，從當初的猶豫變成了完全能夠接受，并且積極投身于自動創(chuàng)新改革的行列中來。
6、加大聽課評課力度，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時改進。
7、發(fā)揮教研組長的帶動作用。利用教研活動時間，選拔骨干教師講公開課示范課，組織全體同科教師聽評，使老師增加互相學習機會。
8、根據(jù)學生實際，逐步落實“四環(huán)、三查”。
9、學習“四環(huán)、三查”不是照搬照抄，要根據(jù)我們的實際情況，不同的學科不同的學習內(nèi)容靈活運用。
1、大部分老師的理念發(fā)生了轉變，改變了先教后學的教學方法的習慣，能充分調(diào)動學生積極參與學習，特別是一些青年骨干教師能夠較好的運用“先學后教，當堂訓練”的教學方法。如魏紅梅、崔晉梅、陳瑞霞、申萍萍、門曼麗、時金平、司水霞、田晉麗、李慧、金麗俊、徐利青等老師講的公開課，充分體現(xiàn)了學生的主體地位，教學效果好，受到了全校教師的好評。
2、改變了學生以前全靠老師教，不主動學習的習慣，大部分學生能在老師的指導下自主學習，動腦、動手、動口，發(fā)現(xiàn)問題，尋找解決的辦法，初步掌握了較好的學習方法，培養(yǎng)費了良好的學習習慣，獨立發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力得到了鍛煉，學習成績也有較大的提高。
縣委改革辦工作總結篇十五
社區(qū)依托現(xiàn)有服務上進一步整合社區(qū)資源，在街道在全力支持下，計生陣地建設卓有成效。一是調(diào)整了社區(qū)辦公用房，投資26000多元裝修改造了微機室和 室，按要求增強了社區(qū)警務室、流動人口管理站、b超服務室的配置檔次，并健全了各項工作制度。二是投入6000多元購置了用于計生全員信息化管理的電腦設備，并安置了寬帶網(wǎng)，為計生網(wǎng)絡化服務打下基礎。三是新建了社區(qū)計劃生育政務公開欄，投資20xx余元更新、充實了宣傳櫥窗的內(nèi)容，向廣大計生群眾公布計生政策，辦事程序以及宣傳優(yōu)生優(yōu)育、避孕節(jié)育、生殖健康等科普知識。
工作同時與建設單位和物業(yè)公司分別簽訂了居民入住協(xié)議直接進行跟蹤服務。
社區(qū)本著“以人為本，以誠為民”的服務精神和管理宗旨，營造和諧互信的社區(qū)環(huán)境，居民自治得到了不斷完善。
一是健全了社區(qū)自治網(wǎng)絡。根據(jù)社區(qū)自治的需要，在社區(qū)成立了治安調(diào)解、計劃生育、社會保障等5個工作委員會，通過居民代表大會產(chǎn)生了社區(qū)樓棟計生信息聯(lián)絡員，在此基礎上成立了社區(qū)議事會，社區(qū)計生工作委員會負責計生日常事務管理，負責向社區(qū)代表大會提高社區(qū)內(nèi)重大計生事務的議案，組織實施社區(qū)代表大會議事的計生事項，在社區(qū)共駐共建的框架下，吸收駐區(qū)單位作為社區(qū)議事組織的成員單位，形成資源共享，事務共議，社區(qū)共建的良好局面；三是完善了自治制度，6月下旬社區(qū)召開了居民代表大會，制定并通過了“x社區(qū)計劃生育居民自治管理條例（草案）”，條例規(guī)定社區(qū)內(nèi)的計劃生育大的事項由社區(qū)居民代表大會會議和社區(qū)議事會研究決定，社區(qū)計生工作委員會每半年向居民代表大會報告一次計生工作。在制定并通過自治條例的基礎上進一步完善了社區(qū)居務公開制度、社區(qū)民主評議制度、計劃生育協(xié)會工作制度以及居民民評議具體程序。三是落實了自治措施。我們在社區(qū)內(nèi)設立居務公開欄，堅持居務公開實行民主監(jiān)督，開展民主評議，密切了社區(qū)與居民的關系。
計生綜合改革的諸項措施最終的落腳點是服務廣大群眾，在社區(qū)服務的工作上，我們更是下大力氣，費苦心思，爭取做到盡善盡美，深得民心。
入戶宣傳。二是提供生產(chǎn)生活服務。將本社區(qū)服務資源與街道社區(qū)服務中心相結合，為社區(qū)居民提供政策咨詢、法律援助、家政、衛(wèi)生和再就業(yè)等項目的服務，通過流動人口管理服務站，在加強對外來人員管理的同時，為他們提供法律、就業(yè)、經(jīng)商、房介等提供服務，又通過扶貧幫困積極解決弱勢群體在生活中的難題，做群眾的貼心人。
總之，計劃生育綜合改革是一項適應于社會主義市場經(jīng)濟體制要求的新舉措，是計生工作今后一段時期的領域，我社區(qū)將一如既往地以改革為動力，以試點的階段性成果為基礎，苦干實干，再創(chuàng)佳績。
縣委改革辦工作總結篇十六
職業(yè)教育課程改革是職業(yè)教育改革與發(fā)展的重要組成部分?；仡櫧鼛啄陙恚倚Ｔ谏霞壷鞴懿块T的指導支持下，學校硬件建設突飛猛進，招生規(guī)模不斷創(chuàng)新高，為了進一步促進學校的發(fā)展，學校領導早認識到深化學校內(nèi)涵建設十分重要，其中課程改革是內(nèi)涵建設的重要內(nèi)容。課程體系的改革是一項復雜的系統(tǒng)工程，既包括課程觀念、課程模式、專業(yè)教學計劃開發(fā)等，也包括教學大綱、教材編制等，還包括教法、學法、考法等層面的內(nèi)容。課程改革不是對傳統(tǒng)教學模式與手段的徹底否定、不是對拋棄過去和現(xiàn)有的辦學經(jīng)驗，而是一種揚棄，是一種繼承與創(chuàng)新的辯證統(tǒng)一，其根本目標在于突出以就業(yè)為導向、以能力為本位，真正辦出職業(yè)教育的特色。因此，我校在保持教學穩(wěn)定大局的前提下，結合學校實際，逐步開展了一些工作，現(xiàn)就回顧與思考匯報如下。
學校領導多次在教師大會、教研組長及學科主任會議上傳達全國職業(yè)教育工作會議和全省教育工作會議精神，宣傳堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向、以學生為中心、以能力為本位的辦學指導思想，強調(diào)深化職業(yè)教育教學改革，真正辦出職業(yè)教育的特色的重要性。20xx年，學校組織教師學習了《江蘇省職業(yè)教育課程改革行動計劃》文件精神，明確以后努力的方向。為了吸收和借鑒國內(nèi)外職業(yè)教育先進的教學思想、教學觀念、教學模式和教學方法，形成適應我校職業(yè)教育思想、方式和方法，學校邀請職改專家如宿遷市職教中心老校長徐金柱等來校，進行《職業(yè)學校教科研改革》、《課程結構及內(nèi)容改革》、《課程開發(fā)和評價》、《課程改革要求與評價》等內(nèi)容的專題講座，更新教師觀念；組織老師觀看協(xié)和護理教改錄像與討論，深切感受課程改革的春風，逐步“喚醒”教師的課改熱情。每學期組織2次同課程或相近課程教師集體備課，通過備學生、備大綱、備教材以及備課程間的內(nèi)容銜接，促進教師之間交流教學理念、溝通存在的困惑、商討對策與配合。廣泛開設觀摩課、公開課，通過評議、示范和交流，提高中青年教師課堂設計和運作的技能。通過多側面、多角度職教理念的滲透，為進一步實施課程改期奠定了一定的基礎。
為貫徹落實全國職業(yè)教育工作會議和全省教育工作會議精神，更好地體現(xiàn)以就業(yè)為導向、以學生為中心、以能力為本位的辦學指導思想，學校緊緊圍繞專業(yè)開發(fā)、專業(yè)計劃調(diào)整加強市場調(diào)研與論證。主動適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要，加強課程與生產(chǎn)實踐的緊密結合，妥善處理好社會需求的多樣性、多變性與課程設置的相對穩(wěn)定性的關系，力求使課程改革既能符合教育教學規(guī)律和學生的成長特點，又能滿足行業(yè)企業(yè)的實際需要。認真探索職業(yè)教育進入大眾化階段的質(zhì)量標準，深入研究社會發(fā)展對各類人才需求的趨勢，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力為出發(fā)點，以學生的可持續(xù)發(fā)展為基本要求，明確應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標。近幾年，在宿遷市各級教育主管部門、宿遷市勞動技能考核部門專家參與指導下，學校重點對職校學生就業(yè)市場進行了調(diào)研，論證，先后申辦了汽車應用與維修、計算機應用技術等市級示范專業(yè)；同時根據(jù)市場調(diào)研成果，對現(xiàn)行相關專業(yè)教學計劃進行修訂，調(diào)整培養(yǎng)方案，適應市場發(fā)展要求。
學校本著重視基礎課程，加強主干課程，擴大選修課程的原則，明確專業(yè)定位，突出人才培養(yǎng)特色。圍繞主干課程目標、教學內(nèi)容、教學模式、教材建設等方面進行研討。我校于20xx年9月聘請校內(nèi)外專家在充分調(diào)研基礎上加以論證，在對原有的各專業(yè)教學計劃進行修訂的基礎上，修訂了汽車應用于維修、計算機應用技術專業(yè)主干課程大綱。注重貼近崗位、貼近社會、貼近學生，更新教學內(nèi)容，突出專業(yè)領域新知識、新技術、新工藝、新方法及相關能力的要求。如對現(xiàn)行相關專業(yè)的就業(yè)方向進行研究，對課程設置與學時安排進行研討，聽取宿遷市勞動就業(yè)保障部門的指導意見，同時也征求一線教師的體會，分二個層次進行討論與修訂。經(jīng)過修訂，重視了文化能力通用平臺的建立，僅在專業(yè)限選課程上顯示專業(yè)方向性，能隨時適應社會需求進行調(diào)整，拓寬了學生就業(yè)面；同時經(jīng)過調(diào)整文化課程比例，突出專業(yè)基礎課及專業(yè)課程要求；在課程進程安排上，賦于了一定的彈性，便于用人單位對學生實習及就業(yè)接受時間上的.要求。
在配套的教學模式上，也強調(diào)通過模式創(chuàng)新，突出實踐能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，教改的理念已滲透到日常的教學實踐中。按照省教育廳提出的“三以一化”（以能力為本位、能實踐為主線、以項目為主體、模塊化課程體系）要求，我校計算機應用技術開展了項目教學實踐。此外，英語課程開展了“參與與分享”教學模式實踐，小組合作學習是“參與與分享”的重要形式之一，不僅有利于所有學生的參與，并充分展示各自的個性，有助于培養(yǎng)相互合作的精神，在互探、互學、互幫、互促的過程中，將個人的發(fā)現(xiàn)轉化為共同的財富；計算機課程采用“任務驅動”教學模式，按照由表及里，逐層深入的學習途徑，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和獨立分析問題、解決問題的能力。便于學生循序漸進地學習知識和技能，讓學生帶著真實的任務學習，在教師的不斷激勵下，學生不斷取得進步，并擁有學習的主動權。在教師的指導下，利用一定的設備、儀器和材料進行獨立操作，在一定條件的控制下，人為地引起與控制事物或現(xiàn)象的某些變化，從觀察和分析這些變化中，獲取直接知識，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L；操作技能訓練保持傳統(tǒng)的“示范與模仿”教學模式，在教師的指導下，讓學生在接觸和感受一種近似于真實的環(huán)境和條件進行實習，為學生和企業(yè)的“零對接”打好基礎。學生在教師的引導下，根據(jù)學習材料確定學習目標，選擇適合自身實際的思維方式和學習方式。通過個體和群體的共同探索，主動構建新的認知結構，促進個體思維得到發(fā)展。
總之，不同課程、不同學習階段選用了不同的教學模式，目的是培養(yǎng)學生學習興趣，突出了實踐教學，調(diào)動學生學習主動性和積極性，幫助學生更好地掌握知識和技能。
1．加強課改工作的組織管理在校領導直接關心下，進一步加強課改緊迫性的宣傳教育，使廣大教師和相關職能部門認識到保持教學穩(wěn)定固然重視，深化課程改革也很迫切。在穩(wěn)定教學秩序的同時，有步驟落實課改計劃。
2．加強主干課程的開發(fā)以汽車應用于維修、計算機應用技術兩專業(yè)為依托，在市場調(diào)研和崗位能力分析的基礎上進一步研討和制定新的職業(yè)形勢下主干課程的課程標準。
3．進一步推進教學模式的改革重點對專業(yè)課程推行“行動導向”教學模式的普及，對傳統(tǒng)教學模式進行揚棄，引導教師避免以“普通教育”替代職業(yè)教育，強調(diào)突出職教特色。
4．配套條件的改善為便于教師投身課程改革，學校積極地提供諸多方便。如加強機電一體化專業(yè)、計算機應用技術實訓基地的建設，專業(yè)課程能夠更多的內(nèi)容在實訓或真實場所進行；加強校企合作，促進雙方資源互補，發(fā)揮整合優(yōu)勢。
5．適時推行激勵機制在教師課改主動性具有一定的群眾基礎時，引入獎懲激勵機制，以求課改向縱深方向發(fā)展。
縣委改革辦工作總結篇十七
為落實《基礎教育課程改革指導綱要》和《甘肅省基礎教育課程改革實驗工作方案》、《蘭州市榆中縣教育局基礎教育課程改革實驗工作方案》提出的各項改革目標，在市、縣教育行政、教研部門和清水驛鄉(xiāng)學區(qū)的有力支持和正確指導下，我校在新課程改革實驗工作中通過大力開展以校為本的師資培訓、教研活動、課堂教學改革和教育教學評價體系的改革，在邊研究邊實踐邊總結中，使課改實驗工作順利開展，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，在課改中煥發(fā)出了勃勃生機。
1、加強校本師資培訓，增強教師整體素質(zhì)。
成立課改領導小組，負責實驗工作的決策、協(xié)調(diào)、組織、保障和評價工作，教科室具體負責組織課改教師培訓工作，開展了如下培訓：
（1）崗前培訓：按照“先培訓后上崗”的原則，組織實驗教學師參加了多元化、實效性各級培訓。
（2）校本培訓：加強新課改思想、理念、方法等培訓。組織全校教師進行《綱要》和有關新課程資料的學習，以參與式培訓為主，提高實驗教師的課改實效。
（3）家校培訓。起始年級投入實驗，及時召開家長會，注重對新課程的宣傳，為實施新課改營造良好的氛圍。
（4）“未來工程”培訓。對中青年教師定時限期進行教育信息技術培訓，使教師能初步掌握計算機基本操作方法、課件制作，發(fā)揮電教手段的優(yōu)化功能，學習信息技術與學科教學的整合。
（5）后續(xù)培訓。教科室及時了解新課程使用過程中出現(xiàn)問題，通過研討、評課、交流等形式，加強對教師的后續(xù)培訓。
2、廣泛開展校本教研活動，促進教師課堂教學的改革，建立教師專業(yè)發(fā)展的教研機制。
（1）規(guī)定每周三為教研活動時間為課改實驗研討日，進行課改通識培訓、教材教法培訓，或收看典型課例，或聽專題講座，或交流課改經(jīng)驗，或研讀《課程標準》。
（2）定期集體備課、互相探討。每周由年級組長組織實驗教師集體備課時間，教科室派專人負責，及時了解實驗情況，指導、協(xié)調(diào)、解決遇到的問題。
（3）定期進行形式多樣的月總結，學期總結，如教改經(jīng)驗，教學隨筆、課后反思、教學札記等，進行新課改經(jīng)驗總結，新課改教師研討會，課改教學質(zhì)量分析，，研討，課改教學成果展示。
（4）領導深入課堂聽課，及時指導，研究制定新課改中考試與評價體系的改革。
（5）安排學校計劃安排進行新課改教學研討課、課改教學展示課、課改教學問題研討、利用周三科技文體課進行綜合實踐活動課程資源的研究、開發(fā)和實踐。
（6）從本校實際出發(fā)，選擇適當?shù)膬?nèi)容，確立區(qū)級、校內(nèi)或市級課改研究課題，引導教師走上教研之路。
（7）落實《綱要》和《方案》的精神，逐步推行綜合實踐活動課程，進行校本課程的開發(fā)和實踐，為全面實行新課改革做好準備。
3、開展校本教學研究，促進課改實驗。
（1）以課改實驗為龍頭，大力開展教學研究。
（2）創(chuàng)新教法，將課改理念不斷落實到課堂教學過程中。
（3）廣泛開展了“愉快教育”，創(chuàng)設“和諧教育”的課堂情景。
（4）轉變學習方式，讓學生自主學習，培養(yǎng)合作學習意識。
（5）充分發(fā)揮電教手段的優(yōu)化功能，開發(fā)利用各種課程資源。
（6）注重賞識教育，保護學生的求知欲和自信心。
（7）研究開展綜合實踐活動，為學生的成長開辟更廣闊的空間。
4、建立科學、規(guī)范的校本教研體系，推動課改工作。
（1）理論啟動：啟動了“創(chuàng)新教育教學”思路。
（2）課題推動：實施“教育科研工程”，切實抓好教學研究工作。
（3）系統(tǒng)活動：教研活動抓落實，有實效，形成了“教導處學科組教師”三位一體的教研活動體系，使教研活動制度化、經(jīng)?；?、規(guī)范化。
（4）信息傳動：加強學校教育科研成果的推廣和宣傳工作，引導廣大教師接受和應用科研成果。
（5）榜樣帶動：充分發(fā)揮各級骨干教師作用，推行“名師效應”。通過典型示范、課堂觀摩、專題講座等活動，推廣骨干教師教研教改經(jīng)驗，擴大了研究成果。
（6）群體促動：定期召開教學研討活動，課改經(jīng)驗交流研討會，不斷把課改實驗工作推向深入；開展各科綜合實踐活動，提高教師的整體素質(zhì)，促進學生的全面發(fā)展。
5、改革考試與評價機制，促進師生共同發(fā)展。
我校以《課程標準》為導向，從實際出發(fā)，著眼于教師的專業(yè)化發(fā)展，本著為學生、為教師、為家長服務的指導思想，放棄校領導對教師、學生的權威性評價，建立了具體開放的評價體系。
（1）教師評價。即自我評價、同事互評、學生評價、家長評價、學校評價。
（2）學生評價。采用每月一次的學生自評、家長評價、伙伴互評、教師評價的“四評”方式。
（3）改革對教師課堂教學的評價方法。從教學目標、教學內(nèi)容、教學方法、教學基本功、教學效果、作業(yè)等六方面評價教師的課堂教學，促進了教師教學能力能力的提高。
（4）用“好學生是夸出來”的教學理念評價學生。激勵性語言、體態(tài)性語言廣泛地走進課堂，融入學生心田。
（5）發(fā)揮獎賞分明的獎勵制度的激勵、促進作用，建立了優(yōu)勝劣汰的多元化、開放式評價體系。
1、教師的角色開始轉變。新課程改變了教師一味傳授的權威地位，轉變?yōu)閷W生學習的幫助者和同伴。師生間的距離正逐步靠近，讓學生有了一種平等感、親切感，民主平等的師生關系正在逐步形成。
2、促進教師的專業(yè)成長。面對課改，教師越來越多地自發(fā)對課堂教學進行研究，逐漸形成教學反思的習慣。一年來，教師撰寫的教后隨筆、反思型的論文越來越多，其數(shù)量、質(zhì)量較之實驗前有了極大的提高。教師自覺運用網(wǎng)絡技術、多媒體技術制作課件、既提高了運用現(xiàn)代教育技術的能力，又較好地促進了教師教學反思能力的提高。
3、形成了濃厚的教研氛圍。教師及非實驗教師以課改為契機，主動充電，閱讀理論專著，互相探討教學。通過集體備課、聽評課和交互式的討論，我們看到的是教師的智慧一次次碰撞，感受到的是同伴的真誠互助，享受到的是成功的喜悅。教師的問題意識、主體意識在實驗中增強了，理論水平在實驗中得到了提高。新課程實驗提高了教師參與教研的積極性，變原來的“要我上”為“我來上”，教研的氛圍更濃了。
4、學生在課改實驗中快樂學習。新課程的教學民主了，課堂活躍了，教師盡快地讓學生自己活動起來，讓學生在活動中學習，自己經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)、體驗、探究的過程，學生的學習方式正在發(fā)生變化。課堂上，教師上得輕松，學生學得快樂。
5、教研方式正在悄然變化。教研改變了過去那種教研員導課、教師看課、教研員總結的單一呆板的方式，采取由實驗教師自主上課，全體教師參與式討論、研究的新形式，通過對比教研、互動教研、聯(lián)合式教研等活動，支持和幫助學校教師形成學習共同體，借助集體的智慧來提高教師的能力，新的教研方式正逐步形成。
1、課改進入實施階段以來，各學科開展新課程課堂教學為主題的教討活動，幫助教師樹立了新課程的理念。教師教學角色和學生學習方式的轉變，積極探索課堂教學的實效性，課堂教學發(fā)生了巨大的變化。2、課改教學為教師的成長搭建了專業(yè)化成長的平臺。課改將教師推上了自覺參與的教研教育科研之路。良好的教育科研之風已蔚然形成，成為我校教育發(fā)展中的一大亮點。
3、課程實驗各項措施落到了實處。在新課程實驗中，我們建立了以校為本的教研制度，教師的專業(yè)成長得到了快速的提高。建立了三級教研網(wǎng)絡、校本教研制度、青年教師培養(yǎng)制度、強化反饋制度、加強實驗研究協(xié)作制度，從而提高了教研實效。
4、初步建立了符合新課改要求的開放式、多元化的考試與評價體系和機制。實驗中，我們以《課程標準》為向導，提出“讓教師與學校一起發(fā)展，讓教師與學生共同成長”的辦學理念，改變以往以考試來衡量教師與學生的權威性終結評價，著眼于教師專業(yè)化發(fā)展和學生全面發(fā)展的評價，建立了“以人為本”的、開放的、多元化的發(fā)展性評價體系。
（1）建立了全方位、多角度、多渠道的教師評價體系。把定量與定性評價相結合，他評與自評相結合、過程評價與終結性評價相結合，促使教師不斷提高自己的業(yè)務水平，引導教師向研究型教師方向發(fā)展，使教師在成就學生的同時也成就自己。包括師德師風評價、教學過程評價、教學常規(guī)評價、成果評價。
（2）建立學生的多元評價體系。把學生的評價分為學習成長過程的評價、終結性考試評價、非學業(yè)內(nèi)容評價、評價方式采用學生自評、伙伴互評、家長評價、教師評價、成長記錄袋評價。注重學習成長過程的評價、期末考試評價、非學生內(nèi)容的評價。
1、要繼續(xù)提升領導和教師的觀念。如何徹底轉變陳舊的觀念，迅速提升自己的教育理念，是我們這次課程改革成敗的關鍵。雖然通過培訓和實踐，我們的領導和老師的觀念都有了很大的提升，但是和新課程的要求還是有一定的距離。
2、要繼續(xù)探索理念與實踐的新的結合點。如何將課改理念轉化為廣大教師的教學行為實踐，如何處理好課堂的開放與課堂的有效性問題，如何繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)教學中的精華，為新課改所用，這已經(jīng)成為新課程實施中的重要問題。
1、要進一步加大教師培訓的力度。舉行形式多樣的培訓活動，幫助教師將理論轉化為教學實踐，重視校本教研制度的完善，努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍。
2、積極穩(wěn)妥地推進課改進程，及時總結課改經(jīng)驗，提高課改成效，建立一系列制度保障新課程的實施。
3、繼續(xù)推進經(jīng)驗教育教學評價改革，促進課改的深入發(fā)展。在研究完善考試與師生評價體系和機制改革的基礎上，研究制定學校管理的評價改革體系。
縣委改革辦工作總結篇十八
黨的十八屆三中全會審議通過的《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》,對深化司法體制改革作了全面部署。中央全面深化改革領導小組第二次會議審議通過的《關于深化司法體制和社會體制改革的意見及貫徹實施分工方案》,明確了深化司法體制改革的目標、原則,制定了各項改革任務的路線圖和時間表。中央全面深化改革領導小組第三次會議審議通過的《關于司法體制改革試點若干問題的框架意見》和《上海市司法改革試點工作方案》,對若干重點難點問題確定了政策導向。
關于司法考試問題的改革的風向問題取決于《中華人民共和國法官法》、《中華人民共和國檢察官法》、《中華人民共和國律師法》、《中華人民共和國公證法》對任職條件的修改?，F(xiàn)行的四大法職業(yè)法對任職條件作出了規(guī)定，我們逐一研究：
擔任法官的條件：第四章法官的條件。
第九條擔任法官必須具備下列條件：
(一)具有中華人民共和國國籍；
(二)年滿二十三歲；
(三)擁護中華人民共和國憲法；
(四)有良好的政治、業(yè)務素質(zhì)和良好的品行；
(五)身體健康；
(六)高等院校法律專業(yè)本科畢業(yè)或者高等院校非法律專業(yè)本科畢業(yè)具有法律專業(yè)知識，從事法律工作滿二年，其中擔任高級人民法院、最高人民法院法官，應當從事法律工作滿三年；獲得法律專業(yè)碩士學位、博士學位或者非法律專業(yè)碩士學位、博士學位具有法律專業(yè)知識，從事法律工作滿一年，其中擔任高級人民法院、最高人民法院法官，應當從事法律工作滿二年。
本法施行前的審判人員不具備前款第六項規(guī)定的條件的，應當接受培訓，具體辦法由最高人民法院制定。
適用第一款第六項規(guī)定的學歷條件確有困難的地方，經(jīng)最高人民法院審核確定，在一定期限內(nèi)，可以將擔任法官的學歷條件放寬為高等院校法律專業(yè)?？飘厴I(yè)。
第十條下列人員不得擔任法官：
(一)曾因犯罪受過刑事處罰的；
(二)曾被開除公職的。
擔任檢察官的條第四章檢察官的條件。
第十條擔任檢察官必須具備下列條件：
（一）具有中華人民共和國國籍；
（二）年滿二十三歲；
（三）擁護中華人民共和國憲法；
（四）有良好的政治、業(yè)務素質(zhì)和良好的品行；
（五）身體健康；
法律工作滿二年，其中擔任省、自治區(qū)、直轄市人民檢察院、最高人民檢察院檢察官，應當從事法律工作滿三年；獲得法律專業(yè)碩士學位、博士學位或者非法律專業(yè)碩士學位、博士學位具有法律專業(yè)知識，從事法律工作滿一年，其中擔任省、自治區(qū)、直轄市人民檢察院、最高人民檢察院檢察官，應當從事法律工作滿二年。
本法施行前的檢察人員不具備前款第六項規(guī)定的條件的，應當接受培訓，具體辦法由最高人民檢察院制定。
適用第一款第六項規(guī)定的學歷條件確有困難的地方，經(jīng)最高人民檢察院審核確定，在一定期限內(nèi)，可以將擔任檢察官的學歷條件放寬為高等院校法律專業(yè)?？飘厴I(yè)。第十一條下列人員不得擔任檢察官：
（一）曾因犯罪受過刑事處罰的；
（二）曾被開除公職的。擔任律師的條件：
第五條申請律師執(zhí)業(yè)，應當具備下列條件：
（一）擁護中華人民共和國憲法；
（二）通過國家統(tǒng)一司法考試；
（三）在律師事務所實習滿一年；
（四）品行良好。
實行國家統(tǒng)一司法考試前取得的律師資格憑證，在申請律師執(zhí)業(yè)時，與國家統(tǒng)一司法考試合格證書具有同等效力。
第七條申請人有下列情形之一的，不予頒發(fā)律師執(zhí)業(yè)證書：
（一）無民事行為能力或者限制民事行為能力的；
（二）受過刑事處罰的，但過失犯罪的除外；
（三）被開除公職或者被吊銷律師執(zhí)業(yè)證書的。
第八條具有高等院校本科以上學歷，在法律服務人員緊缺領域從事專業(yè)工作滿十五年，具有高級職稱或者同等專業(yè)水平并具有相應的專業(yè)法律知識的人員，申請專職律師執(zhí)業(yè)的，經(jīng)國務院司法行政部門考核合格，準予執(zhí)業(yè)。具體辦法由國務院規(guī)定。
擔任公證員的條件：
擔任公證員，應當具備下列條件：
（一）具有中華人民共和國國籍；
（二）年齡二十五周歲以上六十五周歲以下；
（三）公道正派，遵紀守法，品行良好；
（四）通過國家司法考試；
（五）在公證機構實習二年以上或者具有三年以上其他法律職業(yè)經(jīng)歷并在公證機構實習一年以上，經(jīng)考核合格。
第十九條從事法學。
教學。
研究工作，具有高級職稱的人員，或者具有本科以上學歷，從事審判檢察法制工作法律服務滿十年的公務員律師，已經(jīng)離開原工作崗位，經(jīng)考核合格的，可以擔任公證員。
第二十條有下列情形之一的，不得擔任公證員：
（一）無民事行為能力或者限制民事行為能力的；
（二）因故意犯罪或者職務過失犯罪受過刑事處罰的；
（三）被開除公職的；
（四）被吊銷執(zhí)業(yè)證書的。
從以上法律對法官、檢察官、律師和公證員的要求來看，都比較寬松，未來的司法考試將會突出“高精尖”的人才選撥模式，更多的控制應在學歷要求和考試形式的限制上?！秶宜痉荚噷嵤┺k法》依據(jù)上述法律規(guī)定了現(xiàn)行的報考條件：符合以下條件的人員，可以報名參加國家司法考試：
（一）具有中華人民共和國國籍；
（二）擁護《中華人民共和國憲法》，享有選舉權和被選舉權；
（三）具有完全民事行為能力；
（四）高等院校法律專業(yè)本科畢業(yè)或者高等院校非法律專業(yè)本科畢業(yè)并具有法律專業(yè)知識；
（五）品行良好。
第十六條有下列情形之一的人員，不能報名參加國家司法考試，已經(jīng)辦理報名手續(xù)的，報名無效：
（一）因故意犯罪受過刑事處罰的；
（二）曾被國家機關開除公職或者曾被吊銷律師執(zhí)業(yè)證、公證員執(zhí)業(yè)證的；
（三）被處以二年內(nèi)不得報名參加國家司法考試期限未滿或者被處以終身不得報名參加國家司法考試的。
根據(jù)2014《關于司法體制改革試點若干問題的框架意見》完善法官、檢察官選任條件和程序，堅持黨管干部原則，尊重司法規(guī)律，確保隊伍政治素質(zhì)和專業(yè)能力。實行司法人員分類管理的基礎，是建立法官、檢察官員額制，提高法官、檢察官任職條件，綜合考慮政治素養(yǎng)、廉潔自律、職業(yè)操守和專業(yè)素質(zhì)、辦案能力、從業(yè)經(jīng)歷等多種因素，公平、公正地選任法官、檢察官，解決目前法官、檢察官隊伍大、門檻低的問題，提高隊伍素質(zhì)，提升公正司法能力。按照權責利相統(tǒng)一的原則，在提高法官、檢察官的入職門檻、嚴格辦案責任的同時，也要健全法官、檢察官的職業(yè)保障制度。試點地方可探索延遲優(yōu)秀法官、檢察官的退休年齡，下一步還將考慮適當提高初任法官、檢察官的任職年齡。法官、檢察官的選任，要堅持黨管干部原則，尊重司法規(guī)律。法官、檢察官首先要有過硬的政治素質(zhì)。為了保證專業(yè)能力，在省一級設立法官、檢察官遴選委員會，從專業(yè)角度提出法官、檢察官人選。由組織人事、紀檢監(jiān)察部門在政治素養(yǎng)、廉潔自律等方面考察把關，人大依照法律程序任免。遴選委員會的組成，應當具有廣泛代表性，既有經(jīng)驗豐富的法官和檢察官代表，又有律師和法學學者等社會人士代表。建立逐級遴選制度，上級法院、檢察院的法官、檢察官原則上從下一級法院、檢察院擇優(yōu)遴選，既為優(yōu)秀的基層法官、檢察官提供晉升通道，又保證上級法院、檢察院的法官、檢察官具有較豐富的司法經(jīng)驗和較強的司法能力。擴大法官、檢察官的選任渠道，實行有別于普通公務員的招錄辦法，招錄優(yōu)秀律師和具有法律職業(yè)資格的法學學者等法律職業(yè)人才進入法官、檢察官隊伍。
從關于《關于司法體制改革試點若干問題的框架意見》來看：預計在2016年前后在修訂《中華人民共和國法官法》、《中華人民共和國檢察官法》、《中華人民共和國律師法》、《中華人民共和國公證法》任職條件時會提高任職年齡、增補任職選任等問題。
為了打造高精尖的法律職業(yè)共同體，應當提高國家司法考試的報名條件，改革司法考試模式，選撥更加優(yōu)秀的法律人才，能夠正當程序的法律職業(yè)共同體的職業(yè)轉變轉換。
首先，對法官和檢察官的的任職條件，自2016年開始，新招錄的法官或檢察官應當具備的素質(zhì)要求，應當更加嚴格，是精英之精英，至于原在崗的法官或檢察官按照原來的法律法規(guī)執(zhí)行，但經(jīng)過一定期限，仍達不到要求的予以勸退或辭退。
法官或檢察官的條件。
擔任法官或檢察官必須具備下列條件：
(一)具有中華人民共和國國籍；
(二)年滿二十六歲；
(三)擁護中華人民共和國憲法；
(四)有良好的政治、業(yè)務素質(zhì)和良好的品行；
(五)身體健康；
(六)高等院校法律專業(yè)本科畢業(yè)或者從事律師工作滿5年或具有法律職業(yè)資格的法學學者且從事法律實務2年以上。
下列人員不得擔任法官或檢察官：
(一)曾因犯罪受過刑事處罰的；
(二)曾被開除公職的。
申請律師的條件：
申請律師執(zhí)業(yè)，應當具備下列條件：
（一）擁護中華人民共和國憲法；
（二）通過國家統(tǒng)一司法考試；
（三）在律師事務所實習滿一年；
（四）品行良好。
實行國家統(tǒng)一司法考試前取得的律師資格憑證，在申請律師執(zhí)業(yè)時，與國家統(tǒng)一司法考試合格證書具有同等效力。
申請人有下列情形之一的，不予頒發(fā)律師執(zhí)業(yè)證書：
（一）無民事行為能力或者限制民事行為能力的；
（二）受過刑事處罰的，但過失犯罪的除外；
（三）被開除公職或者被吊銷律師執(zhí)業(yè)證書的。報考條件。
（一）具有中華人民共和國國籍；
（二）擁護《中華人民共和國憲法》，享有選舉權和被選舉權；
（三）高等院校法律專業(yè)本科畢業(yè)或者高等院校非法律專業(yè)本科畢業(yè)并在國家司法部門指定的政法院校學習一年至兩且取得國家統(tǒng)一考試的結業(yè)證書或法學學士學位證書。
（四）具有完全民事行為能力；
（五）品行良好。
擔任公證員的條件：擔任公證員，應當具備下列條件：
（一）具有中華人民共和國國籍；
（二）年齡二十五周歲以上六十五周歲以下；
（三）公道正派，遵紀守法，品行良好；
（四）通過國家司法考試；
（五）在公證機構實習二年以上或者具有三年以上其他法律職業(yè)經(jīng)歷并在公證機構實習一年以上，經(jīng)考核合格。
從事法學教學、研究工作，具有高級職稱的人員，或者具有本科以上學歷，從事審判、檢察、法制工作、法律服務滿十年的公務員、律師，已經(jīng)離開原工作崗位，經(jīng)考核合格的，可以擔任公證員。有下列情形之一的，不得擔任公證員：
（一）無民事行為能力或者限制民事行為能力的；
（二）因故意犯罪或者職務過失犯罪受過刑事處罰的；
（三）被開除公職的；
（四）被吊銷執(zhí)業(yè)證書的。
《國家司法考試實施辦法》對于報考條件可以限制學歷要求，經(jīng)過10幾年的司法考試，放寬學歷地方也基本上滿足了當?shù)胤扇瞬诺男枨?，因此?016年起，?？茖W歷不再允許報考，不再放寬學歷和其他條件，非法律本科生需要在相關政法院校研修一至兩年取得相關結業(yè)證書或者第二法學學士學位方可具備報考條件：
符合以下條件的人員，可以報名參加國家司法考試：
（一）具有中華人民共和國國籍；
（二）擁護《中華人民共和國憲法》，享有選舉權和被選舉權；
（三）具有完全民事行為能力；
（四）高等院校法律專業(yè)本科畢業(yè)或者高等院校非法律專業(yè)本科畢業(yè)并在國家司法部門指定的政法院校學習一年至兩且取得國家統(tǒng)一考試的結業(yè)證書或法學學士學位證書。
（五）品行良好。
司法考試模式。
英美的法律職業(yè)一般是要求法學教育背景、律師資格考試和律師執(zhí)業(yè)經(jīng)驗三個要素，檢察官作為國家律師，在本質(zhì)上與為一般社會主體提供法律服務的律師一樣，二者處于同一水平線。只有經(jīng)過長時期執(zhí)業(yè)的律師才可能成為法官。法律職業(yè)一元化的特征在于共同的法律教育、法律職業(yè)之間的流動性和擁有案件執(zhí)行權的法官處于法律職業(yè)的頂層。
2002年建立并施行的司法考試制度，是我國法治發(fā)展和司法改革的重大舉措，對司法隊伍及法律職業(yè)共同體的培養(yǎng)，具有重要意義。但也應清醒看到，目前的司法考試制度仍存在著一些不容忽視的問題。目前我國的司法考試采用的是閉卷考試，全部是書面考試考試的方式，前三卷全是選擇題，第四卷是主觀題。前三卷主要反映司考生的記憶能力和對法律的一些基本條款及內(nèi)容的掌握程度，很難反映出從事法律職業(yè)者所應當具備的基本分析能力、推理能力和判斷能力。
根據(jù)我們國家的基本國情和社會主義法治理念的指導思想，司法考試可以分為“兩次考試”第一次考試為綜合性考試，重點考查考生掌握的法學專業(yè)的基礎知識和基本原理；凡通過第一次考試者，可以從事除法官、檢察官、律師外的其他任何法律職業(yè)，以滿足社會不同領域不同層次對法律的需求，可以頒發(fā)法律職業(yè)資格證書，可以從事法務專員、公證員等。第二次考試技能素質(zhì)考試，重點考查考生對法律知識的綜合運用能力以及基本的法律職業(yè)技能，其目的是選拔優(yōu)秀法律人才進入法官、檢察官、律師隊伍。
在本次司法改革中也提到法官和檢察官是超越普通公務員的公務員，對于選撥優(yōu)秀律師和具備法律職業(yè)證書的法律學者可以采取聘任制的方式或直接給予事業(yè)編制，無需在參加公務員考試，對于法官和檢察官正常離職或退休的規(guī)定在相關年限或限制地域外可以直接從事律師行業(yè)無需在進行一年的實習。
結合本次改革，教育部也可以研究在法學本科教育的改革中，增加司法考試專修課程，即本科是法律相關專業(yè)畢業(yè)的，進行兩年的司法考試專修后取得碩士學位，之后才可以參加司法考試，本科非法律專業(yè)畢業(yè)的，則進行兩年的司法考試專修，取得法學第二學位后可以參加司法考試，目前有政法大學等全國9個高校參加的西部法檢計劃就是采取這個模式。司法考試完全也可以采取這種方式，未來我國的司法考試將趨同于國際上法律職業(yè)精英化路線，培養(yǎng)高學歷、高素質(zhì)、高收入的法律人才，全面提升我國法律職業(yè)教育與從業(yè)水平，進一步加快社會主義法治建設，更好的實現(xiàn)依法治國的社會主義法治理念。
作者：龔俊峰。
單位：北京市隆昌律師事務所。
縣委改革辦工作總結篇十九
為加快農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，保護農(nóng)民合法權益，維護社會穩(wěn)定，促進社會主義經(jīng)濟新農(nóng)村建設，下面是整理的農(nóng)村改革工作總結范文，歡迎參考。
20xx年我鄉(xiāng)緊緊抓住深化農(nóng)村改革契機，務實舉措，創(chuàng)新機制，以土地適度規(guī)模流轉為重點，以培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體為關鍵，以農(nóng)業(yè)品牌建設為突破，積極激活農(nóng)村資源變資本，促進農(nóng)村繁榮發(fā)展。一是規(guī)模流轉土2230地畝，集中整治土地1520畝；二是成立了各類新型經(jīng)營主體（專合社8個、家庭農(nóng)場3個、農(nóng)業(yè)企業(yè)1戶，業(yè)主大戶4個）共計16戶；三是建立了脫貧奔康產(chǎn)業(yè)園2個（大神廟村、板凳埡村）；四是集中力量打造了充國香桃、大雅，鵝柑、等特色農(nóng)業(yè)品牌?，F(xiàn)將我鄉(xiāng)深化農(nóng)村改革工作總結如下：
鄉(xiāng)黨委政府成立了深化農(nóng)村改革領導小組，由黨委書記、鄉(xiāng)長擔任雙組長，分管領導任副組長兼任辦公室主任，確定專人具體負責此項工作。全鄉(xiāng)建立統(tǒng)一信息平臺，各村居設立農(nóng)村產(chǎn)權交易信息員，負責產(chǎn)權交易相關信息的收集上報。建立完善相關工作制度，添置工作設備，確保了產(chǎn)權交易工作組織健全、人員齊備、設備齊全，信息暢通，促進了產(chǎn)權交易工作的正常運行。
針對當前農(nóng)村工作實際，一是結合項目建設，加快推進土地整治，農(nóng)業(yè)基礎設施建設等，全鄉(xiāng)共整治土地1520畝，建設產(chǎn)業(yè)道路15公里、渠系800米、整治山坪塘8口，蓄水池4口，實施安飲工程2處，易地扶貧搬遷46戶，聚居點2處，危房改造戶120戶，農(nóng)業(yè)發(fā)展基礎逐步夯實；二是成立土地流轉合作社，加快推進土地適度規(guī)模流轉，在大神廟、板凳埡村等2個村先行先試成立土地流轉合作社，推進農(nóng)村產(chǎn)權有效交易；三是大力培育新型經(jīng)營主體，大力培育發(fā)展種養(yǎng)殖專業(yè)合作社、家庭農(nóng)場、業(yè)主大戶等等，切實解決土地撂荒、增收困難、品牌缺失、發(fā)展滯后等難題，推進農(nóng)村土地增值增效；四是創(chuàng)新“三方參與、六方聯(lián)動”機制，將困難群眾或一般群眾（以產(chǎn)業(yè)周轉資金入股或自愿入股）、村集體經(jīng)濟（以上級投入項目資金入股）、招引業(yè)主（以現(xiàn)金入股）三方資金有效整合起來，鄉(xiāng)政府、幫扶單位、縣扶貧部門三方積極參與監(jiān)管指導，確保貧困群眾、村集體、業(yè)主各方互利共贏；五是大力發(fā)展立村主導產(chǎn)業(yè)，推進“一村一品”。目前，我鄉(xiāng)在大神廟村規(guī)模栽植柑橘360畝、在大神廟村、源洪廟村規(guī)模發(fā)展籽蓮760畝，板凳埡村星科農(nóng)業(yè)有限公司租賃土地1200，并集農(nóng)業(yè)、山羊養(yǎng)殖為一體的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生態(tài)基地；各村結合實際，積極整合農(nóng)村閑置土地，大力推進產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整，培育特色主導產(chǎn)業(yè)和龍頭企業(yè)。
2、大部分村民外出務工，在家盡是老弱病殘，勞動力缺乏，導致業(yè)主用工困難；
3、受目前全球金融危機的影響，部分業(yè)主資金鏈斷裂，發(fā)展后勁嚴重不足；
4、融資難度大、集體經(jīng)濟發(fā)展非常緩慢；
1、加強對村社干部和群眾在農(nóng)村改革和土地流轉政策法規(guī)方面的.培訓和宣傳引導；
2、宣傳鼓勵外出務工人員回鄉(xiāng)務工創(chuàng)業(yè)；
3、國家出臺更多優(yōu)惠扶持政策，在資金上給與業(yè)主更多幫助，保持可持續(xù)發(fā)展；
4、國家出臺相關政策，增加和擴大融資渠道，做強做大集體經(jīng)濟。
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