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紀(jì)律的發(fā)言稿 紀(jì)律發(fā)言稿100字篇一
為期一個(gè)多月的全市紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束。剛才，清水縣、市社保局對(duì)各自開展集中教育整頓活動(dòng)的情況作了交流發(fā)言，應(yīng)華同志簡(jiǎn)要通報(bào)了這次教育整頓活動(dòng)和對(duì)各縣區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子及市直一些部門單位紀(jì)律作風(fēng)狀況民意調(diào)查的情況。下面我就這次全市黨員干部紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)以及今后進(jìn)一步加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，講幾點(diǎn)意見。
這次集中教育整頓活動(dòng)，主要是從發(fā)生在我市的山東籍高考移民替考案件中汲取教訓(xùn)，舉一反三，整頓紀(jì)律作風(fēng)，著重解決我市黨員干部在執(zhí)行紀(jì)律和規(guī)章制度方面存在的突出問(wèn)題，通過(guò)組織學(xué)習(xí)、查找問(wèn)題、整章建制，教育全市黨員干部愛崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，促進(jìn)各項(xiàng)工作。總的看，這次集中教育整頓活動(dòng)，各級(jí)各部門各單位普遍高度重視、思想認(rèn)識(shí)明確、組織領(lǐng)導(dǎo)得力，整改措施扎實(shí)，整個(gè)教育活動(dòng)取得了明顯成效。主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
一是不斷深化學(xué)習(xí)。各縣區(qū)和市直部門單位堅(jiān)持把認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)貫穿于教育整頓活動(dòng)的每個(gè)階段，除了抓好黨員干部的普遍學(xué)習(xí)，開展專題討論，進(jìn)行法紀(jì)規(guī)章知識(shí)競(jìng)賽和答題活動(dòng)，學(xué)習(xí)市委的《安排意見》規(guī)定內(nèi)容外，還緊密結(jié)合各自實(shí)際，突出了本部門本行業(yè)法規(guī)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，開辦了學(xué)習(xí)專欄或?qū)W習(xí)園地，交流學(xué)習(xí)情況，促使法紀(jì)觀念入腦入心，許多同志寫出了有一定思想深度的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。清水縣組織宣講團(tuán)在黨政機(jī)關(guān)巡回宣講《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨紀(jì)政紀(jì)法規(guī)。甘谷縣在全縣組織開展了黨紀(jì)政紀(jì)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。市財(cái)政局在全局開展了財(cái)會(huì)法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。市公安局黨委書記、局長(zhǎng)呂淙江同志利用休息日為公安局機(jī)關(guān)230多名干警作了《深刻汲取教訓(xùn)，正確對(duì)待權(quán)錢》專題輔導(dǎo)。許多單位的黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到高考替考案件雖然直接涉及的是公安、教育部門，但舉一反三，對(duì)自己也敲響了警鐘，認(rèn)為市委決定開展這次紀(jì)律作風(fēng)專題集中教育整頓活動(dòng)是非常及時(shí)和必要的，因此，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性比較強(qiáng)，基本做到了學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容、人員、效果的落實(shí)。
二是認(rèn)真查擺問(wèn)題。各縣區(qū)和市直部門單位把緊緊依靠黨員群眾，廣泛征求意見，找準(zhǔn)和查糾問(wèn)題，作為這次教育整頓活動(dòng)的工作重點(diǎn)，通過(guò)召開座談會(huì)、走訪群眾、設(shè)置意見箱、發(fā)放征求意見表、開通熱線電話等多種形式，廣泛征求黨員干部和基層單位、服務(wù)對(duì)象、社會(huì)各界的意見和建議。全市政法系統(tǒng)通過(guò)認(rèn)真查找，重點(diǎn)解決一些黨員干部和工作人員廉政意識(shí)和法紀(jì)觀念淡薄等七個(gè)方面的問(wèn)題。市委宣傳部重點(diǎn)解決精神狀態(tài)不佳、責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)等五個(gè)方面的突出問(wèn)題。市委辦公室著重查找機(jī)關(guān)工作人員紀(jì)律作風(fēng)與“三個(gè)服務(wù)”的職能要求不相適應(yīng)等五個(gè)方面的問(wèn)題。市法院提出解決干部隊(duì)伍中主要存在的“懶、散、松、軟、庸、浮、虛、粗、劣”等九類問(wèn)題。清水縣共征求到意見建議1070余條，全部以書面形式反饋給有關(guān)單位和個(gè)人。各級(jí)各單位經(jīng)過(guò)廣泛征求意見，基本找準(zhǔn)了所要解決的突出問(wèn)題。
三是深入剖析原因。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子都召開生活會(huì)，黨支部也召開了組織生活會(huì)，絕大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)班子能夠緊緊圍繞如何加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，通報(bào)征求意見情況，揭擺突出問(wèn)題，分析研究整改措施，班子成員能夠虛心聽取意見，認(rèn)真對(duì)照檢查，剖析問(wèn)題根源，積極開展批評(píng)與自我批評(píng)。麥積區(qū)廣泛開展談心活動(dòng)，采取“一對(duì)一”、“一對(duì)多”的方式，在班子成員之間、班子成員與干部職工之間開展批評(píng)與自我批評(píng)。秦安縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的自我剖析材料要經(jīng)過(guò)分管領(lǐng)導(dǎo)、黨務(wù)公開監(jiān)督員、支委會(huì)議和領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議四層把關(guān)，確保生活會(huì)的質(zhì)量。市社保局在檢查剖析中堅(jiān)持“六查六看”，分層次有重點(diǎn)地解決突出問(wèn)題。市教育局采取“一人談、眾人幫、多人分析評(píng)議”的方式，利用三天時(shí)間召開生活會(huì)。許多黨支部都召開了組織生活會(huì)，大家發(fā)言踴躍，氣氛熱烈，既對(duì)照檢查自己在工作作風(fēng)、工作態(tài)度、精神狀態(tài)、執(zhí)行紀(jì)律、遵守規(guī)章制度、履行崗位職責(zé)等方面存在的突出問(wèn)題，又對(duì)班子其他同志提出了一些中肯的意見和建議。通過(guò)這次專題生活會(huì)和組織生活會(huì)，大多數(shù)單位達(dá)到了統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)工作的目的。
四是明確整改措施。各縣區(qū)和市直部門單位堅(jiān)持把制定好整改方案和整改措施當(dāng)作集中教育整頓活動(dòng)能否取得實(shí)效的基礎(chǔ)性工作來(lái)抓。在邊學(xué)邊查和廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，不斷理清整改思路，立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，分階段提出整改的目標(biāo)任務(wù)和工作重點(diǎn)。秦州區(qū)緊密結(jié)合單位和行業(yè)的實(shí)際特點(diǎn)，分層分類提出整改方案和措施，該細(xì)化的細(xì)化，該量化的量化，具體落實(shí)到人，并明確了責(zé)任時(shí)限。張家川縣整改方案做到了整改內(nèi)容、措施、責(zé)任、時(shí)限“四明確”。秦安縣列出詳細(xì)的整改任務(wù)表，實(shí)行掛牌消號(hào)限時(shí)辦結(jié)制，整改計(jì)劃和整改結(jié)果在黨務(wù)政務(wù)公開欄進(jìn)行公開。市衛(wèi)生系統(tǒng)堅(jiān)持“有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題”、“哪個(gè)人有問(wèn)題，就解決哪個(gè)人的問(wèn)題”，把整改任務(wù)分解到具體科室和具體責(zé)任人。其它縣區(qū)和市直部門單位的領(lǐng)導(dǎo)班子成員以及科級(jí)干部也都從如何加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)和認(rèn)真履行崗位職責(zé)出發(fā)，對(duì)自身存在的問(wèn)題提出了具體可行的整改計(jì)劃。
五是堅(jiān)持邊整邊改。各級(jí)各單位不等不推，堅(jiān)持即知即改、邊整邊改，使教育整頓活動(dòng)從一開始就見到成效。縣對(duì)沒(méi)有參加動(dòng)員大會(huì)的11個(gè)單位進(jìn)行補(bǔ)課，對(duì)違反會(huì)議紀(jì)律的有關(guān)部門在全縣通報(bào)批評(píng)，整頓作風(fēng)從會(huì)風(fēng)抓起。甘谷縣本著先易后難、先主后次的整改原則，列出了當(dāng)前整改和逐步整改的問(wèn)題，目前已整改問(wèn)題920條，正在整改的570條。市社保局實(shí)行縣級(jí)干部在服務(wù)大廳輪流值日制度，及時(shí)協(xié)調(diào)解決群眾辦事中遇到的問(wèn)題。市房管局結(jié)合x年度領(lǐng)導(dǎo)班子和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核結(jié)果為“差”等次的實(shí)際，從集中教育整頓活動(dòng)一開始就提出三整頓三優(yōu)化，即整頓紀(jì)律、整頓作風(fēng)、整頓思想，優(yōu)化素質(zhì)、優(yōu)化服務(wù)、優(yōu)化形象。許多單位在教育整頓活動(dòng)期間，從抓工作人員履行崗位職責(zé)入手，認(rèn)真解決職責(zé)不落實(shí)、工作不認(rèn)真的問(wèn)題;有些窗口單位從嚴(yán)格辦事程序和推進(jìn)規(guī)范化管理入手，進(jìn)一步提高工作效率，樹立行業(yè)作風(fēng)新形象;許多黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在教育整頓活動(dòng)中，從自身做起，從群眾意見最大、最不滿意的事情改起，從群眾希望辦、眼下能夠辦到的事情辦起，使紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)見到了實(shí)效。
這次全市黨員干部紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)雖然取得了一定的成效，但實(shí)事求是地看，也還存在一些問(wèn)題和不足。有的單位學(xué)習(xí)教育的效果不明顯，只滿足于學(xué)一學(xué)規(guī)定內(nèi)容，談一談膚淺認(rèn)識(shí)，缺乏入腦入心的學(xué)習(xí)和思考，忽視黨員干部思想素質(zhì)的提高和工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變;個(gè)別單位沒(méi)有很好地處理教育整頓與業(yè)務(wù)工作的關(guān)系，認(rèn)為開展這項(xiàng)活動(dòng)是務(wù)虛的工作，怕影響業(yè)務(wù)，時(shí)間上沒(méi)有保證，精力上不夠集中，力量上不夠傾斜;有的單位征求意見、查找問(wèn)題、剖析原因觸及個(gè)人思想作風(fēng)不夠，整改問(wèn)題的力度不大，雖然查擺了一大堆問(wèn)題，但改正起來(lái)沒(méi)有一件讓群眾滿意的。對(duì)于這些問(wèn)題，要引起我們的高度重視，繼續(xù)做好整改工作。集中教育整頓活動(dòng)雖然結(jié)束，但是，黨員干部不斷強(qiáng)化紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展、快速發(fā)展、和諧發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的紀(jì)律作風(fēng)保證，這是我們必須始終堅(jiān)持不懈的工作。
第一，必須堅(jiān)持講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，進(jìn)一步加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)。隊(duì)伍建設(shè)是根本，領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)是關(guān)鍵。只有一流的班子，才能帶出一流的隊(duì)伍，創(chuàng)造一流的業(yè)績(jī)。各級(jí)黨政組織主要領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持抓班子、帶隊(duì)伍、促工作，始終做到講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣。講學(xué)習(xí)，就是要帶頭學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本路線和基本綱領(lǐng)，帶頭學(xué)習(xí)貫徹黨的x大精神和科學(xué)發(fā)展觀，不僅要從書本上學(xué)，而且要在實(shí)踐中學(xué);不僅要在總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)中不斷提高，而且要在吸取教訓(xùn)中獲得進(jìn)步。講政治，就是要牢固樹立群眾觀念，始終高度關(guān)注民生問(wèn)題，始終把加快發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，善于從政治上觀察和處理問(wèn)題，堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局，自覺堅(jiān)持黨的集中制原則，全心全意為人民服務(wù)。講正氣，就是要堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨人的政治本色，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持廉潔奉公、艱苦奮斗，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自覺抵制拜金主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義等各種思潮侵蝕和影響。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，各級(jí)黨政組織和領(lǐng)導(dǎo)干部首先要強(qiáng)化宗旨意識(shí)，提高執(zhí)政能力。要把維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益作為我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，少一些應(yīng)酬和空談，多一些學(xué)習(xí)和思考，努力提高思想境界和綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的本領(lǐng)。其次要堅(jiān)持集中制，努力提高科學(xué)決策的能力。特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的主要領(lǐng)導(dǎo)一定要充分發(fā)揚(yáng)，發(fā)揮每一位班子成員的積極性、創(chuàng)造性，自覺維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，保證中央和省、市委各項(xiàng)決策部署得到有力有效的貫徹落實(shí)。三是要弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，努力提高促進(jìn)工作落實(shí)的能力。要把抓好落實(shí)作為改進(jìn)作風(fēng)的一項(xiàng)重要工作，不斷提高落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的能力。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)常深入基層，開展調(diào)查研究，及時(shí)解決在抓落實(shí)中遇到的困難和問(wèn)題，做到說(shuō)實(shí)話、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，確保各項(xiàng)工作落實(shí)。
第二，進(jìn)一步健全完善和落實(shí)制度，形成作風(fēng)建設(shè)常抓不懈的工作機(jī)制。一是要建立作風(fēng)建設(shè)責(zé)任機(jī)制。要進(jìn)一步靠實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的責(zé)任，明確“一把手”負(fù)總責(zé)，進(jìn)一步加大責(zé)任考核和責(zé)任追究力度，促使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的主要領(lǐng)導(dǎo)干部更好地?fù)?dān)負(fù)起作風(fēng)建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，管業(yè)務(wù)必須管作風(fēng)，既要在自身作風(fēng)建設(shè)方面當(dāng)好榜樣、做出表率，又要負(fù)起分管范圍內(nèi)作風(fēng)建設(shè)的責(zé)任，形成主要領(lǐng)導(dǎo)總負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，其他領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)作風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。二是要完善作風(fēng)建設(shè)教育機(jī)制。加強(qiáng)學(xué)習(xí)、強(qiáng)化教育是加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)的重要基礎(chǔ)。各級(jí)各部門要始終把黨員干部的學(xué)習(xí)教育當(dāng)作一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，要堅(jiān)持良好作風(fēng)的養(yǎng)成教育，建立、完善和落實(shí)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、理論中心組學(xué)習(xí)、干部教育培訓(xùn)等制度，推動(dòng)黨員干部學(xué)習(xí)和教育的經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化。要通過(guò)強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)黨員干部踐行八個(gè)方面良好風(fēng)氣的自覺性，始終保持振奮的精神和良好的作風(fēng)。三是要?jiǎng)?chuàng)新作風(fēng)建設(shè)評(píng)價(jià)機(jī)制。作風(fēng)建設(shè)的成效以及黨員干部的作風(fēng)好壞，廣大群眾是最權(quán)威的評(píng)判者。要探索建立科學(xué)的黨員干部作風(fēng)建設(shè)考核評(píng)價(jià)體系，在堅(jiān)持傳統(tǒng)考核辦法的基礎(chǔ)上，將考察范圍延伸擴(kuò)大到基層和服務(wù)對(duì)象，把對(duì)黨風(fēng)、政風(fēng)和干部作風(fēng)進(jìn)行評(píng)議的權(quán)利交給廣大群眾，把考核評(píng)議結(jié)果作為干部調(diào)整和選拔任用的重要依據(jù)，從根本上推動(dòng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)的深入開展。四是要健全作風(fēng)建設(shè)的監(jiān)督機(jī)制。要進(jìn)一步拓寬黨員干部作風(fēng)監(jiān)督渠道，把黨內(nèi)監(jiān)督和群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督等結(jié)合起來(lái)，不斷暢通群眾監(jiān)督途徑，積極構(gòu)建全方位、多層次的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，做到黨員干部工作活動(dòng)到哪里，作風(fēng)狀況的監(jiān)督就跟蹤到哪里。
第三，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以良好的精神狀態(tài)和扎實(shí)的作風(fēng)全力促進(jìn)當(dāng)前工作。面對(duì)頭緒繁多和艱巨復(fù)雜的任務(wù)，我們要帶好隊(duì)伍，干好工作，最根本的就是要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展觀的突出問(wèn)題，真正把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到各項(xiàng)工作的各個(gè)方面。前不久召開的市委五屆四次全委會(huì)議，進(jìn)一步明確了今年下半年全市加快災(zāi)后恢復(fù)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各項(xiàng)工作任務(wù)，全市各級(jí)各部門要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)成果，大力弘揚(yáng)唯實(shí)、求實(shí)的工作作風(fēng)，堅(jiān)決制止夸夸其談、弄虛作假、推天混日、貽誤工作的不良現(xiàn)象和風(fēng)氣，把求真務(wù)實(shí)貫穿于各項(xiàng)工作。各縣區(qū)、市直各單位要對(duì)年初確定的各項(xiàng)工作任務(wù)，認(rèn)真梳理排隊(duì)，逐項(xiàng)查漏補(bǔ)缺，特別是重點(diǎn)工作和重大項(xiàng)目要細(xì)化靠實(shí)責(zé)任，明確時(shí)限要求，加大督查力度，確保落實(shí)到位。各級(jí)各部門要進(jìn)一步大力精簡(jiǎn)會(huì)議文件，嚴(yán)格控制會(huì)議規(guī)模，倡導(dǎo)開短會(huì)、講短話、發(fā)短文。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要大興調(diào)查研究之風(fēng)，深入基層，深入一線，盡最大努力解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，以扎實(shí)的工作作風(fēng)和良好的精神狀態(tài)，竭盡全力做好當(dāng)前工作，為全面完成今年全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同志們，加強(qiáng)干部教育，改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的重要工作，是一項(xiàng)艱巨的政治任務(wù)。我們要在鞏固這次集中教育整頓活動(dòng)成績(jī)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)制度建設(shè)，狠抓措施落實(shí)，不斷轉(zhuǎn)變思想觀念，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，努力建設(shè)勤政廉潔高效務(wù)實(shí)的干部隊(duì)伍，全面推動(dòng)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展!
紀(jì)律的發(fā)言稿 紀(jì)律發(fā)言稿100字篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我想競(jìng)選紀(jì)律委員。因?yàn)槲艺J(rèn)為我的紀(jì)律很好。有一次早操排隊(duì)時(shí)，全班同學(xué)都在說(shuō)話，亂哄哄的。而我卻一句話都沒(méi)有說(shuō)，只是站在原地不動(dòng)。因此，我覺得我能勝任這個(gè)職位。
如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己。上體育課時(shí)要認(rèn)真，不隨便說(shuō)話。做早操的時(shí)候，手不要沒(méi)有力氣等這些自己紀(jì)律比較差的時(shí)候，要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，成為同學(xué)的好榜樣。
假如我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我會(huì)管好我們班紀(jì)律最差的午休排隊(duì)。當(dāng)午休的鈴聲響起，我便會(huì)命令同學(xué)們馬上，到走廊上排隊(duì)。如果有同學(xué)在講閑話，我就會(huì)提醒這一位同學(xué)。只要這個(gè)同學(xué)被提醒了三次，就要把他的名字登記在《班級(jí)日記》上。而且要寫“認(rèn)錯(cuò)書”才能上課。如果不服從我的指揮，就違反了“班規(guī)”。因此，要寫多一份“認(rèn)錯(cuò)書”。還要在《誠(chéng)信存折》中扣錢。
為了我們班級(jí)的榮譽(yù)，以拿到“文明班級(jí)”紅旗為目標(biāo)，我將會(huì)帶領(lǐng)大家一同前進(jìn)！我的演講完畢，謝謝！
如何做一個(gè)行為規(guī)范的學(xué)生？
一、胸懷祖國(guó)，心系人民，樹立遠(yuǎn)大志向。
我們?cè)谧鎳?guó)和人民的呵護(hù)下成長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)立志回報(bào)祖國(guó)，服務(wù)人民。要以對(duì)祖國(guó)最真摯的情感，自覺把個(gè)人理想和祖國(guó)的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系起來(lái)，時(shí)刻維護(hù)國(guó)家利益，絕不做危害國(guó)家或有損國(guó)家尊嚴(yán)的事。從孝敬長(zhǎng)輩做起，從尊敬老師做起，從幫助同學(xué)做起，樹立服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)，使自己的言行有益于他人、有益于學(xué)校、有益于社會(huì)。
二、勤奮學(xué)習(xí)，追求真知，培養(yǎng)科學(xué)精神。
學(xué)習(xí)是我們成長(zhǎng)的最大動(dòng)力，科學(xué)是我們打開未來(lái)之門的金鑰匙。每一個(gè)有理想的中學(xué)生都應(yīng)當(dāng)把寶貴的時(shí)間投入到探求知識(shí)奧秘當(dāng)中，把美好的時(shí)光用于攀登科學(xué)的高峰，勤學(xué)博習(xí)，修身利行，崇尚科學(xué)，抵制迷信，弘揚(yáng)文明，克服愚昧，努力掌握各種有益知識(shí)和勞動(dòng)技能，不斷提高自身科學(xué)文化素質(zhì)。
三、樂(lè)于助人，善于合作，增強(qiáng)集體觀念。
人字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐，每一個(gè)人的進(jìn)步都離不開他人的幫助。有了長(zhǎng)輩的關(guān)愛，我們得以健康地成長(zhǎng)；有了老師的啟蒙，我們找到了人生的航標(biāo)；有了同學(xué)的幫助，我們懂得了友情的珍貴。送人玫瑰，手有余香。每一個(gè)中學(xué)生都應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到集體的力量，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)結(jié)同學(xué)，善于合作，與人為善，特別是熱情關(guān)心和幫助身邊有困難的同學(xué)，在幫助他人中收獲快樂(lè)。
四、遵紀(jì)守法，崇尚節(jié)儉，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。
和諧社會(huì)離不開法律和道德，任何一個(gè)公民都必須恪守法律的約束和道德的規(guī)范。對(duì)于成長(zhǎng)中的我們，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣比什么都更為重要。我們中學(xué)生應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，做到知法守法，并自覺遵守中學(xué)生守則、中學(xué)生行為規(guī)范。我們的所食所用都是父母勞動(dòng)的成果，都是社會(huì)創(chuàng)造的財(cái)富，對(duì)于我們中學(xué)生，特別要注重養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣，崇尚節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，在生活上不追求奢侈和攀比，努力以良好的品行、優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母，回饋社會(huì)。
同學(xué)們，社會(huì)主義榮辱觀是我們明辨是非、善惡、美丑的標(biāo)桿。讓我們攜起手來(lái)，從自身做起，從日常生活做起，把社會(huì)主義榮辱觀的要求落實(shí)到行動(dòng)上，在促進(jìn)精神文明、構(gòu)建和諧社會(huì)的生動(dòng)實(shí)踐中展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的良好形象。
紀(jì)律的發(fā)言稿 紀(jì)律發(fā)言稿100字篇三
老師們、同學(xué)們：
我今天國(guó)旗下講話的題目是《做一個(gè)懂規(guī)矩、守紀(jì)律的文明學(xué)生》。
當(dāng)我們每天迎著朝陽(yáng)踏進(jìn)校園，一定會(huì)希望展現(xiàn)在自己面前的是潔凈美麗的校園、寬敞明亮的教室，一定希望與自己相處的是文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)，一定希望自己能在美麗的校園里健康、快樂(lè)的學(xué)習(xí)和生活?？墒?，你們是否想過(guò)，和諧、文明的校園需要我們每一個(gè)人去創(chuàng)造，需要我們用自己的一言一行來(lái)努力實(shí)現(xiàn)的。
然而，我們有的同學(xué)卻把它忽略了，不必諱言校園中也出現(xiàn)了一些不和諧的音符。比如個(gè)別同學(xué)離家出走，一些同學(xué)到校攜帶通信工具、香煙等違禁品，有些同學(xué)不戴胸卡或在胸卡上亂寫，有些出操拖拖拉拉，課堂上講廢話、寫紙條、睡覺，下課追逐打鬧，廁所成了某些同學(xué)聚集的樂(lè)園，有些同學(xué)滿口臟話、大聲怪叫，有些同學(xué)亂扔廢物、踐踏草坪、損壞怪物。再例如，上下樓梯不靠右走，上技能課不排隊(duì)、三三兩兩，有的甚至上公開課遲到，還有的同學(xué)穿著打扮像聯(lián)合國(guó)、花里花俏，頭發(fā)幾個(gè)月不理，有個(gè)別同學(xué)放了學(xué)往校門外小店跑，與社會(huì)上不是不是的人混在一起，等等。
老師相信，每一位同學(xué)都能正確地判斷這些行為是錯(cuò)誤的，是應(yīng)該受到批評(píng)和譴責(zé)的。如果我們不改變這些現(xiàn)狀、不改正這些缺點(diǎn)、不糾正這些行為而讓其蔓延的話，試想，我們的校園將會(huì)是什么樣的一種景象，我們又如何能安靜的學(xué)習(xí)、快樂(lè)的生活？
大家知道，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。一所學(xué)校沒(méi)有嚴(yán)格的規(guī)定，就不能得到長(zhǎng)久的發(fā)展。從人的本性上來(lái)說(shuō)，沒(méi)有人喜歡被紀(jì)律約束，人們更多的是對(duì)自由的渴望，對(duì)無(wú)拘無(wú)束的生活的向往；但是沒(méi)有紀(jì)律約束的自由不是真正的自由。
在美國(guó)，學(xué)生吸煙初犯被罰星期六上學(xué)，再犯將三天不能上學(xué)，三次，將罰五天不能上學(xué)，四次將罰十天不能上學(xué)，并建議開除。對(duì)一些違反紀(jì)律的同學(xué)甚至可以罰禁吃午飯，在美國(guó)任何學(xué)生不能購(gòu)買飲用酒類等違禁品，違者開除。在美國(guó)家長(zhǎng)打孩子，孩子可以報(bào)警，但教師體罰學(xué)生是合法的，因?yàn)樗麄兪菫榱艘粋€(gè)民族的成長(zhǎng)。再說(shuō)英國(guó)，在英國(guó)一個(gè)學(xué)生幾次違反課堂紀(jì)律，影響教師上課，學(xué)校有權(quán)將其停課，由家長(zhǎng)帶回教育，直至改正，因?yàn)橛?guó)法律規(guī)定，不能因?yàn)橐蝗擞绊懭w同學(xué)正常聽課的權(quán)利！再如：俄羅斯法律明確規(guī)定，教師可以體罰學(xué)生，韓國(guó)的法律對(duì)教師體罰學(xué)生的棍棒的粗細(xì)有明確規(guī)定。
我并不是想說(shuō)，中國(guó)的教育政策錯(cuò)了，也不是提倡教師體罰學(xué)生，而是想告訴同學(xué)們，任何一個(gè)國(guó)家都沒(méi)有絕對(duì)的自由，就像一個(gè)十字路口沒(méi)有交通規(guī)則就會(huì)釀成慘劇一樣，一個(gè)人如果不懂得在紀(jì)律的約束下成長(zhǎng)，最終必定會(huì)成為一塊不可雕琢的朽木。對(duì)于大家而言，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，也是安全的保證。不要一提紀(jì)律就只想到罰站、停課，只想到對(duì)老師的憤恨，換個(gè)角度想想，嚴(yán)格的作息保證了你多少學(xué)習(xí)時(shí)間，科學(xué)的生活方式使你的身體如何強(qiáng)健，遵規(guī)守紀(jì)會(huì)給你帶來(lái)很多好處，你必須感激紀(jì)律，感激懲罰。
同學(xué)們，有一位教育家說(shuō)過(guò)：“紀(jì)律能夠創(chuàng)造集體的美”，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候，請(qǐng)不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的這位嚴(yán)肅的朋友——它就是紀(jì)律，時(shí)刻提醒自己，遵守紀(jì)律，文明做人，使我們的秩序更加井然，我們的生活更加自由，我們的校園更加美麗！讓我們從今天開始，按照《中學(xué)生守則》的要求，規(guī)范自己的言行，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，與以上不文明的行為告別，做一個(gè)懂規(guī)矩、守紀(jì)律的文明學(xué)生。
這里，我再重申幾條校紀(jì)校規(guī)：嚴(yán)禁將手機(jī)、隨身聽、游戲玩具、小動(dòng)物及學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書、報(bào)、卡通畫等帶進(jìn)學(xué)校。預(yù)備鈴鈴響后，應(yīng)迅速進(jìn)入教室準(zhǔn)備好上課用品，靜候老師上課。到功能教室上課，必須在本班教室門口排隊(duì)前往，按指定位置就座，下課后排隊(duì)返回教室。教學(xué)樓內(nèi)應(yīng)輕聲慢步，不得追跑打逗，大聲喧嘩。不吹口哨，不講臟話，不在樓內(nèi)拍球，打撲克等活動(dòng)。在樓道內(nèi)一律靠右行走，注意禮讓，不得擁擠，不在門口站立，不竄班。堅(jiān)持上好兩操兩課，技能課在功能教室做，室外體育課在集合地點(diǎn)做。
自尊自愛，注重儀表。要求服裝、發(fā)型要符合中學(xué)生的特點(diǎn)，學(xué)生不佩戴任何飾物，不留長(zhǎng)指甲，不染指甲，男生不留長(zhǎng)發(fā)，不焗染發(fā)等不符合學(xué)校要求的發(fā)型。女生不化妝、不燙發(fā)。頭發(fā)長(zhǎng)短適中、整齊、利落，女生長(zhǎng)發(fā)應(yīng)扎起，不準(zhǔn)披發(fā)。著裝應(yīng)端莊大方，符合學(xué)生身份。不準(zhǔn)穿無(wú)袖上裝、休閑短褲或運(yùn)動(dòng)短褲，女生不穿裙子。不準(zhǔn)穿拖鞋、皮鞋進(jìn)校。體育課需穿運(yùn)動(dòng)鞋。各班值日同學(xué)應(yīng)每天按規(guī)定
時(shí)間和要求完成環(huán)境、樓道、教室的清掃工作，做到衛(wèi)生區(qū)內(nèi)無(wú)死角、墻壁、地面、門、窗干凈、無(wú)灰塵、無(wú)刻痕；黑板、講臺(tái)有專人負(fù)責(zé)；桌椅物品擺放有序。愛護(hù)公物及學(xué)校一切設(shè)施，凡損壞公物者，要主動(dòng)報(bào)告、賠償。對(duì)故意損壞公物者，除賠償外，學(xué)校根據(jù)情節(jié)給予相應(yīng)處分。節(jié)約用水，節(jié)約用電，不得隨意開關(guān)電門，放學(xué)時(shí)必須關(guān)燈及電扇、純凈水機(jī)等電器設(shè)備。
謝謝大家！
紀(jì)律的發(fā)言稿 紀(jì)律發(fā)言稿100字篇四
紀(jì)律就是規(guī)則，是指要求人們遵守業(yè)已確定了的秩序、執(zhí)行命令和履行自己職責(zé)的一種行為規(guī)范，是用來(lái)約束人們行為的規(guī)章、制度和守則的總稱。
自從有了人類社會(huì)，人們?yōu)榱斯餐瑒趧?dòng)和生活，維護(hù)社會(huì)正常秩序，要求建立相應(yīng)的行為規(guī)則，用以調(diào)整人們之間的關(guān)系，這種行為規(guī)則，就是最初的紀(jì)律。沒(méi)有這種行為規(guī)則，人們就無(wú)法協(xié)同活動(dòng)，無(wú)法同自然抗?fàn)?，也無(wú)法有秩序地生活下去。
任何一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)政黨、一個(gè)軍隊(duì)都有維護(hù)自己利益的紀(jì)律，古今中外，概莫能外。 前蘇聯(lián)著名將領(lǐng)蘇沃洛夫有句名言：“紀(jì)律是勝利之母?！备锩鼞?zhàn)爭(zhēng)要取得勝利依靠鐵的紀(jì)律，而今天，我們?cè)诮ㄔO(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義這一偉大事業(yè)的進(jìn)程中，同樣需要強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。這是建立正常的經(jīng)濟(jì)秩序維護(hù)安定團(tuán)結(jié)，使改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)能夠順利進(jìn)行的重要保證，也是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，在校期間必須要按時(shí)參加教學(xué)計(jì)劃規(guī)定和學(xué)校統(tǒng)一安排組織的一切教學(xué)活動(dòng)。注意課堂禮儀，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽課，不遲到、不早退、不曠課；尊敬師長(zhǎng)，勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加每一項(xiàng)活動(dòng)。
校園是學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活及活動(dòng)的重要場(chǎng)所。為維護(hù)校園的正常秩序，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、安靜、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，學(xué)校制定了相應(yīng)的規(guī)章、制度、條例等管理辦法，這是對(duì)學(xué)生的生活。行為的紀(jì)律規(guī)范。學(xué)生必須嚴(yán)格遵守校內(nèi)的公共秩序，愛護(hù)公共財(cái)物，講究文明禮貌，注意公共衛(wèi)生，不做違法違紀(jì)的事，樹立良好的道德風(fēng)尚。
以上這些行為準(zhǔn)則，可以說(shuō)是學(xué)生的學(xué)業(yè)道德規(guī)范，它涉及到生活的各個(gè)方面，對(duì)學(xué)生的行為起著導(dǎo)向調(diào)節(jié)作用。但是，這種作用只有通過(guò)學(xué)生的行為自律才能得以發(fā)揮。因此，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握這些道德規(guī)范，把它內(nèi)化為自己的道德需求，轉(zhuǎn)化方自己的自覺行動(dòng)，這是學(xué)生行為自律的深刻含義之一。
同學(xué)們：高中時(shí)期是你們?cè)诨A(chǔ)教育階段接受學(xué)校紀(jì)律教育的最后一站。學(xué)校紀(jì)律教育是不可缺少的教育內(nèi)容，沒(méi)有嚴(yán)格的學(xué)校紀(jì)律，必然會(huì)影響學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成，必然會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)松弛，違紀(jì)成風(fēng)。因此，我們必須進(jìn)一步完善各種規(guī)章制度，加大校園秩序的管理力度，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。最終把紀(jì)律約束變?yōu)橐环N自覺的行為，把自覺的行為習(xí)慣升華為一種文明素養(yǎng)。
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紀(jì)律的發(fā)言稿 紀(jì)律發(fā)言稿100字篇五
為進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，樹立良好的教師形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到為人師表，教書育人，x在廣泛征求意見、深入討論的基礎(chǔ)上，決定在x全面開展整頓作風(fēng)。1月21日，我校召開了全校干部職工大會(huì)，就整頓作風(fēng)工作進(jìn)行了認(rèn)真動(dòng)員。會(huì)議傳達(dá)了x在x作風(fēng)紀(jì)律整頓會(huì)議上的講話，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《x作風(fēng)紀(jì)律整頓工作實(shí)施方案》，使我領(lǐng)會(huì)了這次整頓工作的指導(dǎo)思想是以“x”重要思想為指導(dǎo)，努力機(jī)關(guān)廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效的新形象;明確了整頓工作的目標(biāo)是糾正學(xué)風(fēng)不正、消除被動(dòng)應(yīng)付、嚴(yán)懲執(zhí)法不嚴(yán)、克服享樂(lè)主義，從而建設(shè)學(xué)習(xí)型、效能型、法治型、廉政型機(jī)關(guān);我簽定了作風(fēng)紀(jì)律整頓工作責(zé)任書，從而迅速拉開了作風(fēng)紀(jì)律整頓工作的帷幕。下面我就本人開展作風(fēng)紀(jì)律整頓工作的情況，談幾點(diǎn)自己的認(rèn)識(shí)和體會(huì)：
一、對(duì)開展作風(fēng)紀(jì)律整頓工作的必要性和重要性的認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)道德建設(shè)是堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)“三項(xiàng)基本格局”的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是我們做好學(xué)校工作的重要保證。而開展作風(fēng)紀(jì)律整頓是進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的需要，也是建設(shè)學(xué)習(xí)型、效能型、廉政型、法制型學(xué)校的需要。正是基于這種認(rèn)識(shí)，我積極參加x組織的各項(xiàng)整頓工作。按照整頓作風(fēng)的內(nèi)容要求，認(rèn)真查擺工作思路、工作作風(fēng)和思想工作方面存在的問(wèn)題和不足，分析原因、理清思路，制訂和完善切實(shí)可行的整改措施，下大力氣抓好整改。
二、積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育，認(rèn)真作好團(tuán)結(jié)的文章、發(fā)展的文章。在方法上，通過(guò)四個(gè)結(jié)合即與“x”理論學(xué)習(xí)相結(jié)合;與爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)、做人民滿意公仆相結(jié)合;與黨風(fēng)廉政建設(shè)和檢查教育相結(jié)合;與組織收入、強(qiáng)化基礎(chǔ)管理、制度建設(shè)、信息化建設(shè)和征管改革相結(jié)合。通過(guò)整頓作風(fēng)全面解決思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)中存在的問(wèn)題。
三、按照x的要求，推行“三過(guò)關(guān)”，實(shí)施“三舉措”，深刻查找自己工作中存在的問(wèn)題。對(duì)照縣局的要求，我對(duì)自己的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真的查找和梳理，發(fā)現(xiàn)自己在思想作風(fēng)上存在因循守舊，求穩(wěn)怕亂的思想，在工作作風(fēng)上存在教條主義、形式主義和瞎指揮的問(wèn)題;在組織紀(jì)律方面存在執(zhí)行制度不嚴(yán)，對(duì)違章的人和事處理不到位，怕丟選票，怕得罪人的問(wèn)題。在廉潔從政方面存在接受x的請(qǐng)吃問(wèn)題。存在上班期間不掛牌、不著裝現(xiàn)象。
四、整改工作情況 針對(duì)上述問(wèn)題和現(xiàn)象，我進(jìn)行了認(rèn)真分析和研究，反復(fù)對(duì)照作風(fēng)紀(jì)律整頓的要求，在思想上找原因，從工作中找教訓(xùn)，明確了整改目標(biāo)，整改工作立說(shuō)力行，堅(jiān)持了邊查邊整邊改。對(duì)能馬上糾正的，立即整改，不能馬上糾正的，我要承諾限時(shí)整改到位。對(duì)一時(shí)解決不了的問(wèn)題，及時(shí)向單位職工解釋。前一個(gè)階段我采取的整改措施主要有：
1、認(rèn)真自學(xué)x在x領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)重要思想培訓(xùn)學(xué)習(xí)班上的講話，增強(qiáng)了創(chuàng)新的責(zé)任感和緊迫感，牢牢把握改革創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神，從而克服自己因循守舊，求穩(wěn)怕亂的思想。
2、反復(fù)學(xué)習(xí)在全省教育工作會(huì)議上的講話，把握重點(diǎn)，掌握實(shí)質(zhì)，保持良好的精神狀態(tài)，有科學(xué)的態(tài)度、務(wù)實(shí)的精神和寧?kù)o的心性?？朔约捍嬖诘慕虠l主義和形式主義的問(wèn)題。
3、堅(jiān)決克服好人主義，對(duì)x，決不姑息遷就，本著狠和準(zhǔn)的原則，處理到位
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