無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
敘事的日記200字 敘事的日記500字篇一
我父親在生活和學習上對我都很嚴格。有時候一點小失誤就會讓我滿嘴口水。最壞的情況是，他扔給我一本練習本。
晚上，電閃雷鳴，風雨交加，我沖出校車，一頭扎進父親的車里，父親早就在車站等著了。每天嚼著爸爸給我準備的.面包和牛奶，開始“匯報”有一天在學?？吹降氖虑?。
“這個黃校長真是邪門。就因為一個同學在接受他的幫助后沒有對他說‘謝謝’，他在晨會上講了很久，讓我們全校同學站了一上午!”父親沉默了，我接著說:“你不就是說‘謝謝’嗎?上面很有用!”在公交車上，父親只看了我一眼，無言以對。
進了書房，打開書包，突然發(fā)現語文課本不在，太糟糕了，留在學校了!后天，課本上有很多東西要背!媽媽下班前，家里只有爸爸和我。我父親總是討厭我粗心大意，很少幫我拿東西。我厚著臉皮鞠了一躬，懇求父親，但他滿口答應幫我拿。
高峰時間，學校很遠。過了很久，父親沒有回來。你看，他身上沒有干燥的地方，好像臉都被水泡白了。我心灰意冷，只擔心爸爸生氣罵我?還是直接把課本扔我臉上?各種悲壯的場景在我腦海中迅速播放。
幾秒鐘內，我為自己的錯誤想了十多個借口，但似乎沒有一個有用。突然，我脫口而出一句話:“謝謝!”父親似乎很震驚，蒼白的臉上有一種說不出的笑容。他一本正經地對我說:“不客氣，這是我的職責?！蹦蔷桶褧o我。
我差點暈過去，一向嚴厲兇狠的父親面對我的錯誤也說了這樣的話。難以置信，一句“謝謝”就能消除我的“災難”，迅速化解我的危機。這時候我才明白，為什么今天早上黃主席要我們站半天，因為少了一句“謝謝”。
敘事的日記200字 敘事的日記500字篇二
今天，我在試卷上發(fā)現了一篇短文抬起頭來做人，一向與書為友的我，自然不會放過任何可以仔細賞析的機會。
這篇短文主要寫了：有一個89歲的小男孩，他所在的貴族學校舉行了一次籌款活動，要求每個學生都捐款，而小男孩的家里很窮，所以他媽媽只給他了5元?？墒切∧泻榇烁械胶茈y為情，還有點自卑，總覺得自己捐的錢太少了，因為別人都捐了30元、50元、100元最后，他的媽媽瞧出了倪端，用心良苦的對他耐心教導，小男孩聽了，終于抬起頭來，帶著媽媽的五元錢上學去了，從此成為了一個有著自信心的人。
小男孩為何要自卑？因為他認為自己捐的錢沒有別人的多，他想盡心盡力的完成老師布置的任務，而不想因為自己的5元錢，讓班級不再排名第一。
可小男孩想過嗎？自己捐的5元錢是盡自己的所能，而100元對那些擁有百萬家產的人來說只不過是九牛一毛，對他們的生活絲毫沒有影響。
錢，并不能代表一切，相反地，錢還會令人失去一切。我們有著自己的優(yōu)點，有著自己的長處，有著自己的性格，為何要學別人?為何認為自己就沒有別人能干?
自卑，這種心理是不能長期在腦海里存在的，如果不急時糾正，恐怕會釀成遺憾，所以，我們要時刻提醒自己我是最棒的!
自卑這種心理，或多或少，人人都會有。還記得那是我8歲的一個周末。
那天，我的`同學到我家來玩，可無一不是在炫耀她全身的新套裝。
從那一天開始，我就覺得我媽媽很自私，不肯跟我買新衣服，全部給我穿她的舊衣服，在我的復雜情感中，參差了一些自卑心理，認為我家沒別人富裕，那一段時間我都是郁郁寡歡度過的，在別人面前抬不起頭來。
現在想來，心里一下子就豁然開朗，我們只是在這一點上不及別人罷了，可不一定我們別的地方就一定比他們差，所以為何自卑?
自卑，只會讓自己越來越墮落，我們要打敗自卑，像文中像男孩一樣，一起抬頭做人!
敘事的日記200字 敘事的日記500字篇三
今天妹妹來我家做客，我突發(fā)奇想：觀察妹妹吃飯的樣子，并且不讓她發(fā)現我。
“噓......”我朝媽媽做了一個安靜的手勢，就開始觀察了：
只見妹妹拿起勺子，舀了一勺飯，張開嘴，把米飯一下子吞了下去。妹妹站了起來，想兼青菜，可是她兼不著，就指指青菜，又指指她的嘴：“吃！吃！”姑姑一聽，恍然大悟，兼了幾片青菜，放到了她的碗中。這時，妹妹才點了點頭，笑了。接著她開始喝湯了，她的頭往上一仰，端起小碗，嘴巴微微翹起，把碗輕輕斜到嘴邊“咝，咝”的喝了起來。
突然，她好像發(fā)覺有人在觀察她了，警惕地把腿一收，把勺子和碗放到了一邊，站了起來，突然往后一轉，我可被嚇了不少，還好我有先知之明，轉移了地方，妹妹也不甘示弱，追起我來。
“嘛呀，妹妹可不是好惹的，得加快速度了！”我在心里暗暗想著。妹妹也緊跟其后，一點兒也不松懈，好像非要抓住觀察她的人似的.。
“在這樣，我可吃不消呀！怎么辦呢？”突然，我眼珠子一轉，計上心來。連忙拿了一個會走路的小狗玩具放到地上，開啟了它，然后迅速溜到樓上?！昂俸?，大功告成！”我得意地笑了笑。
妹妹走到小狗旁邊，拿起了它，笑了笑，眨巴著大眼睛，眨呀眨呀眨，像音符活潑的跳上跳下，像無數星星。她又笑了笑，點點頭，好像在說：“原來是你呀！”然后蹦蹦跳跳的走了。
這時，我拍了拍剛才嚇壞了的小心臟，讓它平靜下來，心中的大石頭也落了下來，長呼一口氣，連皺著的眉頭不一會兒也舒展開來了。心里踏實多了！
哎，我這個妹妹也真是的，干嘛要嚇我？這可真是一次驚險?。?/p>
敘事的日記200字 敘事的日記500字篇四
如果沒有“望斷天涯路”的迷惘，沒有“為伊消得人憔悴”的辛苦付出，怎會有“暮然回首”的頓悟？只有經歷了痛苦與挫折，那“燈火闌珊處”的收獲才會漸漸明朗起來。沒有經歷過破繭之痛，怎會有化蝶的翩翩之美。
——題記
于是我在人生雜塵中看到了許多可在我們看不到的地方默默上演，又可靜靜謝幕的東西。其中的悲歡離合、慷慨激昂怕是只有當事人自己知道了。他們沒有時間從頭至尾地講述，而我卻把自有的簡單細細地記錄了下來，我的初三生活
一早，很不情愿地起了床，聽到305舍你們的奸詐聲，不以為然（習慣了）。做完操后，去吃早餐，一邊吃一邊瞎侃、笑著，不時偷看從對面走過的女同學，呵，感覺挺好的。
上午的課，全神貫注，時間不由分說地飛奔起來。下課，老師走后，上到講臺用電子白板放幾首歌聽聽，這是我們在充實的學習生涯中的星星點點的停頓，那時我們會對唱上幾句，
“哎~阿里山的姑娘美如水呀，阿里山的少年壯如牛呀?！边@才是處在我們之中不斷翻騰、旋轉的東西，那時一種擺脫辛勞，走出灰色地帶的動力。
你們的聲音是我每日收聽的不同韻味的歌，那聲音總在我一個人靜靜的時候不斷的回響，可謂之“余音繞梁”。
轉眼已到下午放學時間。那是我們102班男同學們狂歡的時候，一切的疲勞隨著球場上的狂奔，兄弟們的笑聲，一掃而光。（可是，這，還會久么？）附著大汗沖回教室，頓時濃墨飛揚，那是在趕著完成要交的`作業(yè)。
你們的呼吸已經讓我感到如此的著迷，相信這些記憶是即將離別的饋贈，那最后的留戀。我會把這些美麗的畫面、那些熟悉的臉孔永遠定格下來，保存在我的心里——永遠！日子一天一天地過去，相處的時間也就一天一天地變短。
也許，時間會把大山變?yōu)楹Ｑ?；也許，時間能把相片撕毀；也許，時間把我們拉遠，但我堅信時間無法改變我們之間的那份真情。那山，那樹，那海會見證的。
敘事的日記200字 敘事的日記500字篇五
漢代張衡曾說過：人生在勤，不索何獲。在生活中，我倒還是經常勞動的，沒事就洗下碗，掃會兒地之類的。但是我的房間卻異于家里的整潔，亂糟糟的一片，簡直可以稱之為狗窩了。
為了讓房間干凈些，今天我便下定決心，開始了久違的整理。
整理第一步神獸歸位
由于長時間的堆積，房間里的東西都像小孩一樣跑丟了。被子跑到了椅子上，筆袋橫躺在地上，眼鏡和眼鏡盒天各一方，書包飛到了書架上。書有的在夾縫里，有的.在衣柜里，大多數都在地上雜亂地放著。這讓我無從下手。所以，我決定將這些東西神售歸位。
首先，我把床上的書拿下來，再把被子疊好放在床上；眼鏡放回眼鏡盒并放置在書桌上；筆袋和學習用具等全部整整齊齊收納起來。眼看這些都歸置完畢了，可我那些書怎么辦呀？
整理第二步圖書歸類
看著這雜亂無章的圖書，我只能先進行分類。幼兒時期的繪本漫畫放在窗臺，小學低段的課外讀物放在墻角；現階段經常閱讀的放在身旁，益智動手類的放在右邊好了，這下空間騰出來了，我將按照分類一本一本放在書架上?？粗殉尚∩降膱D書一點一點歸位，書架也變得滿滿當當起來?？蛇€有好些書放不下呀，我玩了起來，翻翻這本，這是我一年級的最愛，翻翻那本，這是我最喜歡的葉羅麗漫畫，于是我便玩了起來，把這些書堆得很高，不知不覺竟過去了半個小時。
整理第三步斷舍離
地上的書雖然現在基本不看了，但也都是曾經的最愛，怎么辦呢？媽媽想到了一個好辦法。把一些書送人，一些作為廢品處理掉，還有一些可以捐出去好啦！房間一下就整潔多啦！
整理最后一步掃拖吸抹
東西整理好了，可房間還是臟臟的。于是，我便和媽媽一起打掃。把地上的垃圾紙屑掃掉，然后吸走狗毛，抹干凈桌子、窗臺，最后拖干凈地板。天哪！房間煥然一新！
這簡直太不可思議了！我們從早上9點干到下午14點，才午飯都沒來得及吃，這下終于將房間收好了，眼前這里就像剛裝修好的。
通過這次勞動，我體會到了媽媽的辛苦，勞動之不易。我一定會好好保持房間的整潔，讓下次打掃時更方便！
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