在職場(chǎng)中，報(bào)告是一種常見(jiàn)的溝通方式，可以用于傳達(dá)決策、提供建議或解決問(wèn)題。報(bào)告的寫作需要注重?cái)?shù)據(jù)和案例的分析和解讀，以提供有說(shuō)服力的證據(jù)和支持。范文還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)常見(jiàn)的寫作錯(cuò)誤和改進(jìn)的空間，提高我們的寫作水平。
一次性用品調(diào)研報(bào)告篇一
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
首先從健康的角度來(lái)說(shuō)。從表面上看起來(lái)，它們是很衛(wèi)生的，可是當(dāng)你了解了它們的生產(chǎn)流程后，你可能就不會(huì)這么認(rèn)為了。我們就拿一次性筷子來(lái)舉例吧!第一，一次性筷子制作過(guò)程中須經(jīng)過(guò)硫磺熏蒸，所以在使用過(guò)程中遇熱會(huì)釋放so2，侵蝕呼吸道黏膜，損害呼吸功能;第二，一次性筷子在制作過(guò)程中用雙氧水漂白，雙氧水具有強(qiáng)烈的腐蝕性，對(duì)口腔、食道甚至胃腸造成腐蝕;打磨過(guò)程中使用滑石粉，清除不干凈，在人體內(nèi)慢慢累積，會(huì)使人患上膽結(jié)石，損害消化功能;第三，經(jīng)過(guò)消毒的一次性筷子保質(zhì)期最長(zhǎng)為4個(gè)月，一旦過(guò)了保質(zhì)期很可能帶上黃色葡萄菌、大腸桿菌及肝炎病等。
其次從資源方面來(lái)說(shuō)。我國(guó)的森林覆蓋率只有18%，土地資源嚴(yán)重荒漠化，但卻是出口一次性筷子的大國(guó)。不僅如此，我國(guó)每年消耗一次性筷子500多億雙，約消耗木材166萬(wàn)立方米。(這個(gè)計(jì)算還只是保守估計(jì)的消耗量)假使按照目前的速度計(jì)算，我國(guó)在一二十年之內(nèi)就會(huì)砍完所有的森林了，然而再想讓中國(guó)大地披上綠色的新裝就是220xx年也不會(huì)夠用的。我們都是大學(xué)生了，這個(gè)小學(xué)的計(jì)算題應(yīng)該難不倒大家。
最后從保護(hù)環(huán)境的方面來(lái)說(shuō)。眾所周之，xx大之后，武漢城市圈和長(zhǎng)株潭城市群被國(guó)家確定為“兩型社會(huì)”試驗(yàn)區(qū)并被賦予先行先試的政策創(chuàng)新權(quán)。我們身處在建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)的中心城市應(yīng)該更能深切的感受到保護(hù)環(huán)境的重要性。或許我們不知道，紙漿模塑餐盒在生產(chǎn)過(guò)程中會(huì)排出有毒氣體和有毒廢水，產(chǎn)生的環(huán)境污染要大于一次性發(fā)泡塑料餐盒，而且，一次性餐具主要浪費(fèi)的是樹(shù)木和水資源。這就意味著我們?cè)谙硎鼙憬莸耐瑫r(shí)也伸著一雙破壞環(huán)境的邪惡之手。
同學(xué)們，健康是福，強(qiáng)健的身體需要我們用心去呵護(hù);菁菁校園，生活的環(huán)境需要我們協(xié)力去保護(hù);綠色夢(mèng)想，共建兩型社會(huì)需要我們貢獻(xiàn)一份力量。相信你的心中也有綠色的光芒，珍愛(ài)生命，保護(hù)環(huán)境，請(qǐng)遠(yuǎn)離一次性餐具!
一次性用品調(diào)研報(bào)告篇二
云交院全體青年：
一次性餐具給我們的生活帶來(lái)便捷的同時(shí)，長(zhǎng)期大量使用也會(huì)造成資源浪費(fèi)、環(huán)境污染等問(wèn)題，對(duì)大家身體健康也帶來(lái)不利影響。7月26日，省政府發(fā)布《云南省推進(jìn)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生“7個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)”方案》，8月26日發(fā)布《云南省進(jìn)一步加強(qiáng)塑料污染治理的實(shí)施方案》，嚴(yán)格禁止、限制一次性用品的生產(chǎn)、銷售和使用。為貫徹落實(shí)省政府相關(guān)要求，為廣大師生營(yíng)造更加安全健康的'用餐環(huán)境，助力綠色校園建設(shè)，院團(tuán)委向全院青年發(fā)出以下倡議：
一、到食堂就餐使用消毒餐具或自帶餐具，拒絕使用一次性餐具；
二、食堂窗口主動(dòng)提供消毒餐具，拒絕采購(gòu)、提供一次性餐具使用；
三、文明用餐，節(jié)約用餐，拒絕“?！毖?，用餐結(jié)束后主動(dòng)將餐具送至指定位置；
四、進(jìn)入食堂主動(dòng)配合志愿者測(cè)量體溫，佩戴口罩，餐前洗手消毒，做好個(gè)人防護(hù)。
同學(xué)們，讓我們共同努力，從自己做起，從現(xiàn)在開(kāi)始，拒絕使用一次性餐具，為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型校園做出當(dāng)代青年應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。
倡議人：
日期：
一次性用品調(diào)研報(bào)告篇三
通過(guò)對(duì)家庭作業(yè)的統(tǒng)計(jì)，了解同學(xué)們做家庭作業(yè)的相關(guān)情況，分析同學(xué)們存在的問(wèn)題，以便提出有效的建議。
王明、李俊、劉洪、張華。
20xx年3月5日——3月10日。
四、調(diào)查范圍：
六年級(jí)1班44人。
五、調(diào)查問(wèn)卷。
一、你認(rèn)為此次作業(yè)，你的書寫如何？
1、認(rèn)真2、較認(rèn)真3、不認(rèn)真。
二、你的作業(yè)中錯(cuò)別字的個(gè)數(shù)。（）。
1、0個(gè)2、1-3個(gè)3、3個(gè)以上。
三、你認(rèn)為自己在審題方面做得怎樣？（）。
1、認(rèn)真審題，能按要求做2、不能認(rèn)真審題，不能按要求做。
四、你在回答閱讀的問(wèn)答題時(shí)，你的答案如何？（）。
1、很具體，很全面2、較具體、較全面3、很簡(jiǎn)單。
六、調(diào)查統(tǒng)計(jì)：
一、你認(rèn)為此次作業(yè)，你的書寫如何？（）。
1、認(rèn)真20人45%2、較認(rèn)真21人48%3、不認(rèn)真3人7%。
二、你的作業(yè)中錯(cuò)別字的個(gè)數(shù)。（）。
1、0個(gè)14人32%2、1-3個(gè)26人59%3、3個(gè)以上4人9%。
三、你認(rèn)為自己在審題方面做得怎樣？（）。
1、認(rèn)真審題，能按要求做13人30%。
2、不能認(rèn)真審題，不能按要求做31人70%。
四、你在回答閱讀的問(wèn)答題時(shí)，你的答案如何？（）。
1、很具體，很全面5人11%2、較具體、較全面37人84%3、很簡(jiǎn)單2人5%。
1、本次調(diào)查第一題主要調(diào)查同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，從結(jié)果來(lái)看，45%的同學(xué)書寫認(rèn)真美觀，48%的同學(xué)書寫較認(rèn)真，7%不認(rèn)真。這說(shuō)明大部分同學(xué)還是比較認(rèn)真地完成家庭作業(yè)。
2、32%的同學(xué)沒(méi)有錯(cuò)字，68%的`同學(xué)有錯(cuò)字，這個(gè)數(shù)據(jù)說(shuō)明了作為基礎(chǔ)知識(shí)，班級(jí)同學(xué)普遍掌握還不牢靠，需要在思想上加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，在行動(dòng)上多加練習(xí)。
3、在審題方面，70%的同學(xué)不夠細(xì)致，說(shuō)明學(xué)習(xí)還不夠踏實(shí)，沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。審題能力是需要具備的基本能力，無(wú)論是哪一門學(xué)科，都不能輕視。
4、在回答問(wèn)題的時(shí)候，只有11%的同學(xué)能夠做到具體，全面，而大部分同學(xué)卻忽略了這一點(diǎn)，一是說(shuō)明學(xué)習(xí)浮躁，二是說(shuō)明思考問(wèn)題不太深入和全面。這需要在課上加強(qiáng)訓(xùn)練，注意培養(yǎng)思維的縝密性和書面表達(dá)的準(zhǔn)確性。
一次性用品調(diào)研報(bào)告篇四
在日常生活中,人們會(huì)經(jīng)常接觸到一次性快餐餐具,但是,人們關(guān)心的可能只是盛在里邊的飯菜,卻很少會(huì)考慮到餐具本身的衛(wèi)生安全。本文是本站小編為大家整理的告別一次性用品的。
倡議書。
僅供參考。
親愛(ài)的同學(xué)們：
一、一次性衛(wèi)生筷子并不衛(wèi)生據(jù)調(diào)查，目前市面上許多一次性筷子根本就沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何消毒，外包裝又相當(dāng)?shù)土?，自然免不了運(yùn)輸過(guò)程中的臟上加臟了!
二、一次性湯匙也不衛(wèi)生一次性湯匙同樣是消毒不過(guò)關(guān)，包裝也不規(guī)范。
三、一次性餐具造成巨大的環(huán)境破壞據(jù)保守統(tǒng)計(jì)，我們(講講損失)至于一次性湯匙造成的白色污染，更是幾十年都難消除。我們是不是該認(rèn)真想想：我們用不用為子孫后代負(fù)責(zé)?地球，畢竟只有一個(gè)!
同學(xué)們，從現(xiàn)在做起，從自身做起，為了真正的健康，讓我們一起向一次性餐具大聲說(shuō)--"no"!
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
首先從健康的角度來(lái)說(shuō)。從表面上看起來(lái)，它們是很衛(wèi)生的，可是當(dāng)你了解了它們的生產(chǎn)流程后，你可能就不會(huì)這么認(rèn)為了。我們就拿一次性筷子來(lái)舉例吧!第一，一次性筷子制作過(guò)程中須經(jīng)過(guò)硫磺熏蒸，所以在使用過(guò)程中遇熱會(huì)釋放so2，侵蝕呼吸道黏膜，損害呼吸功能;第二，一次性筷子在制作過(guò)程中用雙氧水漂白，雙氧水具有強(qiáng)烈的腐蝕性，對(duì)口腔、食道甚至胃腸造成腐蝕;打磨過(guò)程中使用滑石粉，清除不干凈，在人體內(nèi)慢慢累積，會(huì)使人患上膽結(jié)石，損害消化功能;第三，經(jīng)過(guò)消毒的一次性筷子保質(zhì)期最長(zhǎng)為4個(gè)月，一旦過(guò)了保質(zhì)期很可能帶上黃色葡萄菌、大腸桿菌及肝炎病等。
其次從資源方面來(lái)說(shuō)。我國(guó)的森林覆蓋率只有18%，土地資源嚴(yán)重荒漠化，但卻是出口一次性筷子的大國(guó)。不僅如此，我國(guó)每年消耗一次性筷子500多億雙，約消耗木材166萬(wàn)立方米。(這個(gè)計(jì)算還只是保守估計(jì)的消耗量)假使按照目前的速度計(jì)算，我國(guó)在一二十年之內(nèi)就會(huì)砍完所有的森林了，然而再想讓中國(guó)大地披上綠色的新裝就是220xx年也不會(huì)夠用的。我們都是大學(xué)生了，這個(gè)小學(xué)的計(jì)算題應(yīng)該難不倒大家。
最后從保護(hù)環(huán)境的方面來(lái)說(shuō)。眾所周之，xx大之后，武漢城市圈和長(zhǎng)株潭城市群被國(guó)家確定為“兩型社會(huì)”試驗(yàn)區(qū)并被賦予先行先試的政策創(chuàng)新權(quán)。我們身處在建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)的中心城市應(yīng)該更能深切的感受到保護(hù)環(huán)境的重要性?；蛟S我們不知道，紙漿模塑餐盒在生產(chǎn)過(guò)程中會(huì)排出有毒氣體和有毒廢水，產(chǎn)生的環(huán)境污染要大于一次性發(fā)泡塑料餐盒，而且，一次性餐具主要浪費(fèi)的是樹(shù)木和水資源。這就意味著我們?cè)谙硎鼙憬莸耐瑫r(shí)也伸著一雙破壞環(huán)境的邪惡之手。
同學(xué)們，健康是福，強(qiáng)健的身體需要我們用心去呵護(hù);菁菁校園，生活的環(huán)境需要我們協(xié)力去保護(hù);綠色夢(mèng)想，共建兩型社會(huì)需要我們貢獻(xiàn)一份力量。相信你的心中也有綠色的光芒，珍愛(ài)生命，保護(hù)環(huán)境，請(qǐng)遠(yuǎn)離一次性餐具!
同學(xué)們：
目前正在北京召開(kāi)的兩會(huì)與往年有所不同，會(huì)議的細(xì)節(jié)無(wú)不體現(xiàn)了“節(jié)約”這一主題。而同時(shí)，兩會(huì)的召開(kāi)也使得“節(jié)約”成為了社會(huì)熱點(diǎn)。出席兩會(huì)的代表委員們建言，我們要大力推進(jìn)能源資源的節(jié)約與循環(huán)使用，倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保，共享綠色發(fā)展。而在我們調(diào)查中卻發(fā)現(xiàn)我校周邊的小餐館大量的使用一次性餐具。
在我們看來(lái)，這種行為不但造成了資源的浪費(fèi)，而且不利于環(huán)保，同時(shí)長(zhǎng)期使用一次性餐具也會(huì)對(duì)學(xué)生們的健康造成影響。鑒于使用一次性餐具會(huì)出現(xiàn)的種種問(wèn)題，在此我們對(duì)全體同學(xué)發(fā)出倡議：希望經(jīng)常在餐館就餐、電話外賣的同學(xué)能夠向商家要求使用可重復(fù)使用的餐具，減少一次性餐具的使用。
鑒于同學(xué)們的用餐習(xí)慣和餐廳清洗的成本問(wèn)題，對(duì)于餐廳經(jīng)多方面的考慮并采用一次性飯盒的方案，對(duì)此我們應(yīng)表示理解。但長(zhǎng)期大量使用一次性會(huì)不可避免的造成資源浪費(fèi)和環(huán)境污染，同時(shí)對(duì)人體健康造成危害。因此讓我們一起去食堂就餐，為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻(xiàn)自己的一份力量!現(xiàn)在，讓我們與一次性餐盒說(shuō)bye-bye!
雖然一次性餐具非常方便，但他的使用時(shí)對(duì)資源的超前浪費(fèi)。
一次性用品調(diào)研報(bào)告篇五
在“一次性用品”充斥市場(chǎng)的今天,身邊的“一次性用品”,一次性筷子、一次性手套、一次性口杯、一次性洗浴用品等等無(wú)處不在,對(duì)于一次性用品采購(gòu)。
合同。
你了解多少呢?以下是在本站小編為大家整理的一次性用品采購(gòu)合同范文，感謝您的閱讀。
雙方經(jīng)友好協(xié)商同意按本合同條款，賣方同意向買方出售賓館一次性用品，謹(jǐn)簽此約。
1、價(jià)格。
賣方需保證按市場(chǎng)最低價(jià)供應(yīng)給買方，可遵循“隨行就市”。付款方式：現(xiàn)金。付款時(shí)間：月結(jié)。
2、質(zhì)量保證：
賣方保證所供貨物為全新的，系由最新的材料兼以高超工藝制成。其品質(zhì)，規(guī)格和技術(shù)條件與附件相同及國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。不得摻假，或以次充好。沒(méi)經(jīng)過(guò)買方同意，賣方不得私自更換貨物規(guī)格和材料。當(dāng)買方電告賣方訂單之后，賣方必須2天之內(nèi)送到賣方指定地點(diǎn)。
3、異議索賠：
雙方同意按本合同所定商品之品質(zhì)，若貨物到達(dá)后買方發(fā)現(xiàn)品質(zhì)、規(guī)格、型號(hào)及數(shù)量與本合同規(guī)定不符，賣方負(fù)責(zé)在即日起3個(gè)工作天內(nèi)提供與合同規(guī)定相符的貨物，并賠償由此造成的一切損失。
4、人力不可抗拒因素：
由于人力不可抗拒原因而導(dǎo)致不能交貨，賣方不負(fù)責(zé)。但賣方必須在事故發(fā)生時(shí)立即電告買方。即使在此情況下，賣方仍有責(zé)任采取必要措施促使盡快交貨。人力不可抗拒事故繼續(xù)存在15日以上時(shí)，買方有權(quán)終止合同或合同中未裝運(yùn)的部分，買賣雙方均不得提出索賠。
5、罰款：
除本合同人力不可抗拒外，如賣方在訂貨時(shí)間3天內(nèi)不能按時(shí)交貨，買方同意在賣方繳納罰款的條件下延期交貨，買方同意賣方延期為3天，但遲交罰款總額不得超過(guò)貨物總值的0.5%，罰款率每七天罰0.5%.如天數(shù)少于七天按七天計(jì)算.超于七天，買方有權(quán)利終止合同。
6、仲裁：
凡涉及本合同的一切糾紛，雙方應(yīng)通過(guò)友好協(xié)商解決，經(jīng)協(xié)商在3天內(nèi)不能達(dá)成協(xié)議時(shí)，應(yīng)提交仲裁，提交正式仲裁的爭(zhēng)端，仲裁機(jī)關(guān)為濟(jì)南市仲裁委員會(huì)，根據(jù)該委員會(huì)的仲裁程序或是規(guī)則予以最終裁決。。
7、賣方提供的全部貨品必須先向買方提供真實(shí)樣品，經(jīng)買方書面認(rèn)可后，方可生產(chǎn)，否則買方視產(chǎn)品無(wú)效，由此造成的一切損失由賣方負(fù)責(zé)。
8、本合同正本一式兩份，雙方各執(zhí)一份。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。
法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
雙方經(jīng)友好協(xié)商同意按本合同條款，賣方同意向買方出售下述貨品，謹(jǐn)簽此約。用品數(shù)量、規(guī)格，見(jiàn)合同附件一(物品清單)。
一、貴和交貨價(jià)：人民幣。
二、產(chǎn)品產(chǎn)地：
三、包裝：原廠標(biāo)準(zhǔn)包裝。
四、裝運(yùn)條件及標(biāo)記：賣方應(yīng)在每個(gè)貨箱上用不退色油漆標(biāo)明箱號(hào)、毛重、凈重、尺碼，并書寫“防潮”、“小心輕放”、“此面向上”等字樣和裝運(yùn)統(tǒng)一標(biāo)牌。
五、交貨期限：自合同簽訂之日起個(gè)工作日內(nèi)在酒店，賣方向買賣提交全部貨品，不得遲于年月日交貨。
六、交貨地點(diǎn)：。
七、付款方式：
買賣雙方簽約生效后2個(gè)工作日內(nèi)買方支付合同總額的50%的訂金，貨到驗(yàn)收合格后支付全部貨款的50%。買方支付貨款時(shí)，賣方應(yīng)向買方提交以下有效單據(jù)：保險(xiǎn)單、國(guó)內(nèi)貿(mào)易正式發(fā)票、原產(chǎn)地證明、原產(chǎn)地質(zhì)檢證明、衛(wèi)生許可證、提貨單、貨物包裝清單等。
八、質(zhì)量保證：
賣方保證所供貨物為全新的，系由最新的材料兼以高超工藝制成。其品質(zhì)，規(guī)格和技術(shù)條件與附件相同及國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。并以買方封存的合乎國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的樣品為質(zhì)量依據(jù)。
九、異議索賠：
雙方同意按本合同所定商品之品質(zhì)，若貨物到達(dá)后買方發(fā)現(xiàn)品質(zhì)、規(guī)格、型號(hào)及數(shù)量與本合同規(guī)定不符，賣方負(fù)責(zé)在即日起個(gè)工作天內(nèi)提供與合同規(guī)定相符的貨物，并賠償由此造成的一切損失。
十、人力不可抗拒因素：
由于人力不可抗拒原因而導(dǎo)致不能交貨，賣方不負(fù)責(zé)。但賣方必須在事故發(fā)生時(shí)立即電告買方并在事后5日歷日內(nèi)航空郵寄給買方災(zāi)害發(fā)生地點(diǎn)之有關(guān)政府機(jī)關(guān)或商會(huì)所發(fā)給的證件證實(shí)災(zāi)害存在。即使在此情況下，賣方仍有責(zé)任采取必要措施促使盡快交貨。人力不可抗拒事故繼續(xù)存在60日歷日以上時(shí)，買方有權(quán)終止合同或合同中未裝運(yùn)的部分，買賣雙方均不得提出索賠。
十一、罰款：
除本合同人力不可抗拒外，如賣方在合同規(guī)定的時(shí)間內(nèi)不能按時(shí)交貨，買方同意在賣方繳納罰款的條件下延期交貨，買方同意賣方延期為天，但遲交罰款總額不得超過(guò)貨物總值的0.5%，罰款率每七天罰0.5%.如天數(shù)少于七天按七天計(jì)算.
十二、仲裁：
凡涉及本合同的一切糾紛，雙方應(yīng)通過(guò)友好協(xié)商解決，經(jīng)協(xié)商在3天內(nèi)不能達(dá)成協(xié)議時(shí)，應(yīng)提交仲裁，提交正式仲裁的爭(zhēng)端，仲裁機(jī)關(guān)為濟(jì)南市仲裁委員會(huì)，根據(jù)該委員會(huì)的仲裁程序或是規(guī)則予以最終裁決。除非雙方另有協(xié)議，仲裁的正式語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)是漢語(yǔ)。仲裁費(fèi)用由敗訴一方承擔(dān)。
十三、賣方提供的全部貨品必須先向買方提供真實(shí)樣品，經(jīng)買方書面認(rèn)可后，方可生產(chǎn)，否則買方視產(chǎn)品無(wú)效，由此造成的一切損失由賣方負(fù)責(zé)。
十四、本合同正本一式兩份，雙方各執(zhí)一份。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。
法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
采購(gòu)方(甲方)：
供貨方(乙方)：
根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》及有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，甲乙雙方本著平等、自愿、誠(chéng)實(shí)信用的原則，經(jīng)友好協(xié)商，簽訂本合同，以資信守。
1、乙方負(fù)責(zé)依照本合同約定向甲方指定的地點(diǎn)供貨。產(chǎn)品名稱、品牌、規(guī)格型號(hào)、數(shù)量、價(jià)款等見(jiàn)下表(下表未能盡列的，可以另行附表，見(jiàn)附件)。
2、乙方按本合同約定以包稅金、包供貨、包運(yùn)輸、包通過(guò)驗(yàn)收、包風(fēng)險(xiǎn)、包售后服務(wù)等方式向甲方提供產(chǎn)品。本合同價(jià)格為前述內(nèi)容的包干價(jià)格。
3、結(jié)算方法：實(shí)際數(shù)量以甲方驗(yàn)收簽證為準(zhǔn)，單價(jià)按本合同確定的價(jià)格執(zhí)行。
第二條質(zhì)量、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。
1、質(zhì)量要求：
2、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)按下列規(guī)定執(zhí)行：
第三條乙方承諾。
1、乙方保證所提供的產(chǎn)品是全新的、未使用過(guò)的、且為產(chǎn)品生產(chǎn)廠家原廠生產(chǎn)的產(chǎn)品。
2、乙方保證在約定時(shí)間內(nèi)按本合同約定的產(chǎn)品種類、品牌、數(shù)量、規(guī)格型號(hào)、質(zhì)量及售后服務(wù)內(nèi)容等向甲方提供產(chǎn)品和服務(wù)。
3、乙方提供的貨品質(zhì)量保質(zhì)期如國(guó)家規(guī)定終身保質(zhì)或保修的按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行，國(guó)家沒(méi)規(guī)定的期限為年，自各批產(chǎn)品通過(guò)本合同約定的全部驗(yàn)收之日起計(jì)算，在保修(質(zhì))期內(nèi)，如產(chǎn)品發(fā)生故障的，乙方必須在接到甲方的書面通知后的2天內(nèi)對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題進(jìn)行免費(fèi)維修，維修不合格的應(yīng)無(wú)條件更換(因不正當(dāng)使用、意外、不可抗力、甲方人為破壞除外)。若乙方拖延，則甲方可另行委托他人維修、更換，費(fèi)用由乙方負(fù)擔(dān)(先從保修(質(zhì))金中扣除，不足部分由乙方補(bǔ)交)，保修(質(zhì))期滿后維修服務(wù)只收工本費(fèi)。同時(shí)乙方應(yīng)實(shí)行國(guó)家新“三包”政策，對(duì)產(chǎn)品向用戶提供維修服務(wù)。
本條款為獨(dú)立條款，不受合同效力的限制。
4、乙方須保證甲方在中國(guó)使用其產(chǎn)品、服務(wù)不受到第三方關(guān)于侵犯專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)或任何其他知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面的指控。任何第三方如果提出侵權(quán)指控，乙方須與第三方交涉并承擔(dān)由此而引起的一切法律責(zé)任和費(fèi)用，如因此給甲方造成損失、乙方應(yīng)當(dāng)賠償。
5、乙方必須提供乙方直接從稅務(wù)機(jī)關(guān)購(gòu)買的、載明本合同經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)和金額的真實(shí)、合法、有效發(fā)票。甲方有權(quán)要求乙方提供發(fā)票領(lǐng)購(gòu)登記本、完稅憑證、外出經(jīng)營(yíng)稅收管理證明或《稅務(wù)登記證》等資料，如乙方不提供的，甲方有權(quán)拒絕付款。如果乙方提供虛假、違規(guī)發(fā)票，甲方有權(quán)要求乙方提供真實(shí)發(fā)票并拒絕付款，直至乙方改正之日，同時(shí)甲方有權(quán)向乙方收取相當(dāng)于虛假、違規(guī)發(fā)票票面金額10%的違約金，違約金在支付合同款時(shí)直接扣減。如果甲方因乙方所提供的虛假、違規(guī)發(fā)票而被稅務(wù)機(jī)關(guān)懲處的，如采購(gòu)款尚未支付完畢，甲方有權(quán)在書面通知乙方后直接扣減乙方與懲處款項(xiàng)相同的款項(xiàng)及違約金;如乙方采購(gòu)款已支付完畢，甲方有權(quán)無(wú)限期向乙方追索因此而給甲方造成的直接損失。
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一次性用品調(diào)研報(bào)告篇六
雙方經(jīng)友好協(xié)商同意按本合同條款，賣方同意向買方出售賓館一次性用品，謹(jǐn)簽此約。
1、價(jià)格。
賣方需保證按市場(chǎng)最低價(jià)供應(yīng)給買方，可遵循“隨行就市”。付款方式：現(xiàn)金。付款時(shí)間：月結(jié)。
2、質(zhì)量保證：
賣方保證所供貨物為全新的，系由最新的材料兼以高超工藝制成。其品質(zhì)，規(guī)格和技術(shù)條件與附件相同及國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。不得摻假，或以次充好。沒(méi)經(jīng)過(guò)買方同意，賣方不得私自更換貨物規(guī)格和材料。當(dāng)買方電告賣方訂單之后，賣方必須2天之內(nèi)送到賣方指定地點(diǎn)。
3、異議索賠：
雙方同意按本合同所定商品之品質(zhì)，若貨物到達(dá)后買方發(fā)現(xiàn)品質(zhì)、規(guī)格、型號(hào)及數(shù)量與本合同規(guī)定不符，賣方負(fù)責(zé)在即日起3個(gè)工作天內(nèi)提供與合同規(guī)定相符的貨物，并賠償由此造成的一切損失。
4、人力不可抗拒因素：
由于人力不可抗拒原因而導(dǎo)致不能交貨，賣方不負(fù)責(zé)。但賣方必須在事故發(fā)生時(shí)立即電告買方。即使在此情況下，賣方仍有責(zé)任采取必要措施促使盡快交貨。人力不可抗拒事故繼續(xù)存在15日以上時(shí)，買方有權(quán)終止合同或合同中未裝運(yùn)的部分，買賣雙方均不得提出索賠。
5、罰款：
除本合同人力不可抗拒外，如賣方在訂貨時(shí)間3天內(nèi)不能按時(shí)交貨，買方同意在賣方繳納罰款的條件下延期交貨，買方同意賣方延期為3天，但遲交罰款總額不得超過(guò)貨物總值的0.5%，罰款率每七天罰0.5%.如天數(shù)少于七天按七天計(jì)算.超于七天，買方有權(quán)利終止合同。
6、仲裁：
凡涉及本合同的一切糾紛，雙方應(yīng)通過(guò)友好協(xié)商解決，經(jīng)協(xié)商在3天內(nèi)不能達(dá)成協(xié)議時(shí)，應(yīng)提交仲裁，提交正式仲裁的爭(zhēng)端，仲裁機(jī)關(guān)為濟(jì)南市仲裁委員會(huì)，根據(jù)該委員會(huì)的仲裁程序或是規(guī)則予以最終裁決。。
7、賣方提供的全部貨品必須先向買方提供真實(shí)樣品，經(jīng)買方書面認(rèn)可后，方可生產(chǎn)，否則買方視產(chǎn)品無(wú)效，由此造成的一切損失由賣方負(fù)責(zé)。
8、本合同正本一式兩份，雙方各執(zhí)一份。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。
法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
一次性用品調(diào)研報(bào)告篇七
作為一位杰出的教職工，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。來(lái)參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家整理的中班社會(huì)活動(dòng)教案：一次性用品，歡迎閱讀與收藏。
1、知道什么是一次性用品，了解使用一次性用品對(duì)環(huán)境造成的危害。
2、懂得減少使用一次性用品的方法，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒初步了解什么是一次性用品。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：一次性用品對(duì)環(huán)境造成危害的視頻，課件、一次性用品的圖片若干。
1、視頻導(dǎo)入，激發(fā)情感。
（1）師：老師這邊有個(gè)視頻，請(qǐng)小朋友們來(lái)看一看視頻里有什么？
2、播放課件，了解一次性用品的來(lái)源。
（1）投放生活中使用一次性用品的圖片，幼兒分組觀看。
（2）說(shuō)一說(shuō)生活中有哪些一次性用品。
（2）找一找課件中四個(gè)地方都分別有哪些一次性用品。
3、進(jìn)一步了解使用一次性用品對(duì)環(huán)境造成的危害。
（1）觀看圖片，說(shuō)說(shuō)使用一次性用品分別對(duì)環(huán)境造成了什么危害？
（2）小結(jié)：過(guò)多地使用一次性用品對(duì)動(dòng)物的生命造成了危害，不易腐爛的塑料物品對(duì)植物造成了一定的傷害，而且還污染了我們的飲用水、土壤和空氣。
4、知道如何減少使用一次性用品。
（1）說(shuō)一說(shuō)生活中如何減少使用一次性用品。
（2）幼兒分組操作，將可替代物的圖片跟一次性用品的圖片一一對(duì)應(yīng)。
小結(jié)：出門購(gòu)物可以帶上家里的布制購(gòu)物袋來(lái)替代一次性塑料袋；可以用挖耳勺替代棉簽，用手帕替代紙巾，平時(shí)減少使用一次性筷子等等。
區(qū)域活動(dòng)：翻閱綠海鷗讀本，繼續(xù)了解更多垃圾減量的方法。
一次性用品調(diào)研報(bào)告篇八
在中國(guó)，一次性用品的消耗量更是位居世界首位。近年來(lái)，隨著社會(huì)環(huán)境保護(hù)意識(shí)的增強(qiáng)、可持續(xù)發(fā)展理念的深入，一次性用品問(wèn)題成為全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。
為了解在校大學(xué)生對(duì)一次性餐具的使用傾向及認(rèn)識(shí)態(tài)度，浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院金融14己班小組于20xx年11月25日在校園內(nèi)對(duì)部分在校生進(jìn)行了一次性餐具使用情況的調(diào)查。以下是對(duì)于本次調(diào)查的相關(guān)情況報(bào)告：
杭商院食堂。
在食堂用餐的學(xué)生。
2通過(guò)這次調(diào)查，提高同學(xué)的人際交往能力，組織協(xié)調(diào)能力。
1、調(diào)研方法：采取抽樣調(diào)查法。
2、調(diào)研過(guò)程。
我們的調(diào)查范圍有。
1)一次性餐具的使用情況(例：一次性餐具種類有哪些;哪些是有償?shù)哪男﹥?yōu)勢(shì)沒(méi)有的?每天的用量是多少?大概占據(jù)了多大的比例?)。
2)學(xué)生對(duì)試用一次性餐具的看法(為什么要選用一次性餐具，是否擔(dān)心一次性用具的安全性，飯?zhí)萌舨惶峁┮淮涡杂镁呤欠裰С?)。
3)結(jié)論。
將調(diào)查問(wèn)卷數(shù)據(jù)收集之后做成圖表形式。
百分比。
男
女
使用情況。
基本不使用。
15.69。
40.58。
偶爾使用。
43.14。
43.73。
經(jīng)常使用。
17.65。
15.94。
基本使用。
23.53。
4.35。
總體。
100.00。
100.00。
百分比。
男
女
理由。
方便。
64.71。
65.22。
感覺(jué)會(huì)比較衛(wèi)生。
5.88。
0.00。
需要把飯帶走。
29.41。
34.78。
總體。
100.00。
100.00。
百分比。
男
女
感覺(jué)。
不衛(wèi)生。
70.59。
73.91。
衛(wèi)生。
5.88。
13.04。
不清楚。
23.53。
13.04。
總體。
100.00。
100.00。
百分比。
男
女
污染情況。
一般。
35.29。
4.35。
嚴(yán)重。
58.82。
95.65。
不知道。
5.88。
0.00。
總體。
100.00。
100.00。
表-5認(rèn)為使用一次性餐具是否屬于浪費(fèi)行為?
百分比。
男
女
觀點(diǎn)。
非常浪費(fèi)。
23.53。
21.74。
浪費(fèi)。
47.06。
65.22。
一般。
29.41。
13.04。
總體。
100.00。
100.00。
表-6如果校方要求飯?zhí)猛Ｖ固峁┮淮涡圆途?，你是否支?
百分比。
男
女
你的態(tài)度。
全力支持。
11.76。
26.09。
不支持。
52.94。
17.39。
中立。
35.29。
56.52。
總體。
100.00。
100.00。
男生所占比數(shù)。
所占百分比。
女生所占比數(shù)。
所占百分比。
使用飯盒個(gè)數(shù)。
22。
68.75%。
43。
93.48%。
2
6.25%。
3
6.52%。
3
9.38%。
0.00%。
》12個(gè)。
5
15.63%。
0.00%。
22。
68.75%。
23。
50.00%。
3
9.38%。
17。
36.96%。
2
6.25%。
6
13.04%。
》12。
5
15.63%。
0.00%。
網(wǎng)絡(luò)“預(yù)防針”
據(jù)網(wǎng)上資料反映，生產(chǎn)餐盒的主要原料是聚丙烯，含量在80%左右;工業(yè)碳酸鈣作為填充料，含量不能超過(guò)20%，而現(xiàn)今市場(chǎng)上一次性餐飲具由化學(xué)原料制成，可能含有毒填充物，不可降解。在生產(chǎn)中大量使用碳酸鈣、滑石粉、工業(yè)石蠟以及廢塑料等違禁材料，將導(dǎo)致飯盒中所添加的礦物質(zhì)和添加劑等與食品中所含的水、醋、油等相互溶解，隨食品進(jìn)入人體后，可能引發(fā)消化不良、局部疼痛以及肝系統(tǒng)病變等多種疾病，影響兒童的智力發(fā)育，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致膽結(jié)石、重金屬中毒，甚至細(xì)胞癌變。而一次性餐具中的一次性筷子對(duì)于人體的危害也是相當(dāng)嚴(yán)重的，通過(guò)查閱資料知道一次性筷子對(duì)人體的影響：1，損害呼吸功能：一次性筷子制作過(guò)程中須經(jīng)過(guò)硫磺熏蒸，所以在使用過(guò)程中遇熱會(huì)釋放so2，侵蝕呼吸道黏膜;2，損害消化功能：一次性筷子在制作過(guò)程中用雙氧水漂白，雙氧水具有強(qiáng)烈的`腐蝕性，對(duì)口腔、食道甚至胃腸造成腐蝕;打磨過(guò)程中使用滑石粉，清除不干凈，在人體內(nèi)慢慢累積，會(huì)使人患上膽結(jié)石;3，病菌感染：經(jīng)過(guò)消毒的一次性筷子保質(zhì)期最長(zhǎng)為4個(gè)月，一旦過(guò)了保質(zhì)期很可能帶上黃色葡萄菌、大腸桿菌及肝炎病等。
通過(guò)此次在校園內(nèi)對(duì)于食堂一次性餐具使用情況的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)了一次性餐具雖然在有時(shí)候會(huì)為人們帶來(lái)便利，但同時(shí)也存在著巨大的隱患，遠(yuǎn)遠(yuǎn)是弊大于利，往往是在獲得便利的同時(shí)卻傷害了自己的身體。從一次性餐具為人們帶來(lái)的巨大隱患中也讓我們反思起日常生活中的一次性用品(一次性紙杯、塑料袋等等)，當(dāng)然也不是說(shuō)所有的一次性用品就是不好的(一次性的醫(yī)療用具，如針筒……),但是在工農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展的今天，一次性用品的泛濫使得“白色污染”日益嚴(yán)峻，而“白色污染”為人類帶來(lái)的危害也是相當(dāng)?shù)木薮螅饕奈：τ校?一)視覺(jué)危害：散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對(duì)破壞了市容景觀。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺(jué)帶來(lái)不良刺激。(二)潛在危害：1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長(zhǎng)期積累，造成土壤板結(jié)，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn);2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動(dòng)物當(dāng)作食物吞食后，會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物死亡;3、進(jìn)入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕、體積大，很難處理。如果將它們填埋，會(huì)占用大量土地，而且，在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)難以分解;4、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對(duì)人體的健康不利;5、使臭氧層變薄?！鞍咨廴尽钡漠a(chǎn)生也已經(jīng)在嚴(yán)重的危害著人類的生存空間。
我們就是社會(huì)的主人，改善地球環(huán)境，是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該努力增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，節(jié)約資源。如果全球人人破壞，天天破壞，地球就會(huì)變成垃圾場(chǎng);如果全球人人環(huán)保，天天環(huán)保，就能創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。讓我們攜起手行動(dòng)起來(lái)，共同努力保護(hù)好地球——我們共同的家園。
建議。
建議一：生產(chǎn)環(huán)節(jié)更重要，產(chǎn)品達(dá)標(biāo)質(zhì)量保。
生產(chǎn)企業(yè)作為一次性餐飲具流通鏈條上的上游企業(yè)，應(yīng)自覺(jué)遵守國(guó)家的法律法規(guī)，保證產(chǎn)品符合標(biāo)準(zhǔn)要求，用良心生產(chǎn)良品，不因貪圖便宜而使用廉價(jià)的有害產(chǎn)品，時(shí)刻將食品包裝安全等同食品安全銘記于心。主動(dòng)向采購(gòu)商及使用單位提供合法有效的產(chǎn)品資質(zhì)證明材料，并且按照標(biāo)準(zhǔn)要求在產(chǎn)品及包裝上標(biāo)注相關(guān)產(chǎn)品信息及注意事項(xiàng)，以保證產(chǎn)品質(zhì)量及消費(fèi)者使用安全。
建議二：消費(fèi)安全靠自己，學(xué)習(xí)知識(shí)保權(quán)益。
建議三：生命健康在我手，不用煩!
*附帶資料。
1調(diào)查問(wèn)卷。
性別：___。
一次性飯盒幾乎沒(méi)有偶時(shí)經(jīng)?；臼褂谩?/p>
一次性塑料帶幾乎沒(méi)有偶時(shí)經(jīng)常基本使用。
一次性筷子和勺子幾乎沒(méi)有偶時(shí)經(jīng)常基本使用。
方便感覺(jué)比較衛(wèi)生需要把飯帶走食堂沒(méi)有提供可循環(huán)餐具。
感覺(jué)一次性餐具的衛(wèi)生狀況衛(wèi)生不衛(wèi)生不知道。
一次性餐具是否對(duì)環(huán)境造成污染一般嚴(yán)重不知道。
試用一次性餐具是否造成浪費(fèi)一般浪費(fèi)非常浪費(fèi)。
如果飯?zhí)貌惶峁┮淮涡圆途吡耍隳闶欠駮?huì)支持?支持不支持中立。
調(diào)研分工合作說(shuō)明。
余鑫：深入學(xué)生群體中調(diào)查。
陳璋，吳旦麟：對(duì)收回來(lái)的調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行整理和分析。
余鑫，黃振綱：針對(duì)整理出來(lái)的調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行總結(jié)以及寫建議。
陳璋：深入學(xué)生群體中調(diào)查，以及分析調(diào)查數(shù)據(jù)，將數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)起來(lái)，制作成表格形式。
一次性用品調(diào)研報(bào)告篇九
親愛(ài)的同學(xué)們：
一次性筷子、飯盒這些餐具在哪里都不鮮見(jiàn)。飯館、小吃攤、自助餐廳……無(wú)處不在。大家覺(jué)得方便攜帶，都喜歡用。然而，如此被人青睞的一次性餐具，卻是污染環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)?。一捆一次性筷子不知?huì)耗掉多少木材，就更別提每年世界上數(shù)不清的“白色污染”了。
大家覺(jué)得一次性餐具是最最好用的，只有一次性餐具才能用的舒服。乃至于人們離不開(kāi)一次性餐具，便一再使用一次性餐具。那么，你是愿意將來(lái)坐在巨量飯盒之中“遨游”，泡在白色垃圾中養(yǎng)神，還是躺在綠樹(shù)紅花下呼吸香甜的空氣？答案定是后者。的確，這么不錯(cuò)的餐具誰(shuí)都想要，然而它的污染性也不容小覷。所以，六二班全體同學(xué)提醒全校同學(xué)做好的以下幾點(diǎn)：
1、盡量避免使用一次性餐具：一次性餐具是白色污染源，大量使用就會(huì)導(dǎo)致環(huán)境變差，甚至變得死氣沉沉。大自然中的點(diǎn)點(diǎn)綠色如同地球的肺，也是我們的`肺。請(qǐng)不要破壞那珍貴的清新。
2、張貼小布告：可以在社區(qū)的布告欄上或者網(wǎng)站上做力所能及的能呼吁大家不使用一次性餐具的舉動(dòng)，讓每個(gè)人都自覺(jué)起來(lái)，保護(hù)周圍的環(huán)境。
3、正確使用餐具：不使用一次性餐具，我們拿什么吃飯呢？很簡(jiǎn)單，我們?cè)诓宛^里吃飯時(shí)，選擇在消毒柜里高溫殺過(guò)菌的木筷，就可以最大限度保護(hù)地球環(huán)境，為保護(hù)地球盡一份力，做力所能及之事。
同學(xué)們，保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境，先得做到拒用一次性餐具，讓我們一次努力做到這一點(diǎn)，護(hù)住我們僅存的綠色吧！
倡議人：
日期：
一次性用品調(diào)研報(bào)告篇十
同學(xué)們：
目前正在北京召開(kāi)的兩會(huì)與往年有所不同，會(huì)議的細(xì)節(jié)無(wú)不體現(xiàn)了“節(jié)約”這一主題。而同時(shí)，兩會(huì)的召開(kāi)也使得“節(jié)約”成為了社會(huì)熱點(diǎn)。出席兩會(huì)的代表委員們建言，我們要大力推進(jìn)能源資源的節(jié)約與循環(huán)使用，倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保，共享綠色發(fā)展。而在我們調(diào)查中卻發(fā)現(xiàn)我校周邊的小餐館大量的使用一次性餐具。
在我們看來(lái)，這種行為不但造成了資源的浪費(fèi)，而且不利于環(huán)保，同時(shí)長(zhǎng)期使用一次性餐具也會(huì)對(duì)學(xué)生們的健康造成影響。鑒于使用一次性餐具會(huì)出現(xiàn)的種種問(wèn)題，在此我們對(duì)全體同學(xué)發(fā)出倡議：希望經(jīng)常在餐館就餐、電話外賣的同學(xué)能夠向商家要求使用可重復(fù)使用的餐具，減少一次性餐具的使用。
鑒于同學(xué)們的用餐習(xí)慣和餐廳清洗的成本問(wèn)題，對(duì)于餐廳經(jīng)多方面的考慮并采用一次性飯盒的方案，對(duì)此我們應(yīng)表示理解。但長(zhǎng)期大量使用一次性會(huì)不可避免的造成資源浪費(fèi)和環(huán)境污染，同時(shí)對(duì)人體健康造成危害。因此讓我們一起去食堂就餐，為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻(xiàn)自己的一份力量!現(xiàn)在，讓我們與一次性餐盒說(shuō)bye-bye!
雖然一次性餐具非常方便，但他的使用時(shí)對(duì)資源的超前浪費(fèi)。
一次性用品調(diào)研報(bào)告篇十一
課題的產(chǎn)生：現(xiàn)代生活中充斥著許多一次性用品。一次性用品，表面上給我們的生活帶來(lái)了便利，卻讓生態(tài)環(huán)境受到了破壞，他們加快了地球資源的耗竭，同時(shí)也給地球帶來(lái)了垃圾災(zāi)難。
現(xiàn)在，環(huán)保理念雖已日漸深入人心，可生活中環(huán)保行為的落實(shí)卻往往不盡如人意，一次性用品的泛濫就是最明顯的表現(xiàn)。許多人明知這是一種資源浪費(fèi)，卻依舊對(duì)它難舍難棄，這些發(fā)人深省的事實(shí)為學(xué)生的活動(dòng)提供了廣泛的素材。讓我們擺脫“一次性用品”的誘惑，少使用一次性用品，多使用耐用品，讓我們的地球變得更美，壽命更長(zhǎng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、使學(xué)生了解身邊一次性用品，初步知道使用一次性用品的利弊。
2、能圍繞主題提出一兩個(gè)有意義的問(wèn)題。懂得節(jié)約資源，知道怎樣做才是保護(hù)大自然的行為。
3、梳理問(wèn)題，并將其轉(zhuǎn)化為有研究?jī)r(jià)值的.課題。
活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)：讓學(xué)生了解一次性消費(fèi)品，學(xué)會(huì)分析、歸納、篩選、提煉有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題，并將其轉(zhuǎn)化為課題。
學(xué)生準(zhǔn)備：收集資料，了解一次性用品的種類。
教師準(zhǔn)備：制作課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入。
在我們的生活中，一次性用品越來(lái)越多，這節(jié)課我們共同來(lái)關(guān)注一次性用品（板書課題）。
2、師：（課件出示一些圖片）。
三、活動(dòng)一：是是非非一次性用品。
（1）誰(shuí)在使用一次性筷子。
1、哪些人經(jīng)常用一次性筷子。
2、他們?yōu)槭裁聪矚g用一次性筷子？
3、一次性筷子給人們帶來(lái)方便的同時(shí)，你們知道使用一次性筷子有哪些危害嗎？
4、生活中你會(huì)拒絕一次性餐具嗎？
學(xué)生討論，解決問(wèn)題，大家共同交流。
師：一次性用品有好處也有壞處，大家能夠列舉出來(lái)一次性用品的利與弊嗎？
小組內(nèi)討論、列舉。
活動(dòng)二：提出問(wèn)題。
（1）同學(xué)們，關(guān)于一次性用品，你有什么疑問(wèn)嗎？你最想了解和解決什么問(wèn)題？（學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問(wèn)題）。
（2）向組內(nèi)其他同學(xué)進(jìn)行匯報(bào)，其他同學(xué)提出意見(jiàn)或建議，形成組內(nèi)共同發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。
（3）各小組將最有價(jià)值的問(wèn)題展示出來(lái)。
預(yù)設(shè)問(wèn)題：
什么時(shí)候應(yīng)該使用一次性物品？
……。
活動(dòng)三：梳理問(wèn)題。
默讀問(wèn)題，說(shuō)說(shuō)發(fā)現(xiàn)。
分類合并，篩選剔除。
活動(dòng)三：轉(zhuǎn)化課題。
1、我們保留的僅僅是問(wèn)題，還不是研究課題。怎樣將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為研究的課題呢？
課件舉例，明確問(wèn)題轉(zhuǎn)化為研究課題的方法：一去問(wèn)號(hào)，二去什么、怎么樣、為什么，三添加研究的方法。即，研究對(duì)象+研究?jī)?nèi)容+研究方法。
2、小組規(guī)范表述課題。
四、總結(jié)：
這節(jié)課，你有什么收獲？下節(jié)課我們將根據(jù)感興趣的問(wèn)題進(jìn)行分組。
教學(xué)反思。
要消除學(xué)生的心理障礙，解放思想，放下包袱，鼓勵(lì)學(xué)生敢問(wèn)，愛(ài)問(wèn)。課堂提問(wèn)不是老師的專利或某些學(xué)生的專利，每個(gè)人都可以提問(wèn)，也只有在大家互相質(zhì)疑的過(guò)程中，自己的思維才能得到發(fā)展。
一次性用品調(diào)研報(bào)告篇十二
親愛(ài)的早餐店長(zhǎng)先生：
您好！昨天，我在你們店里用餐，知道了你們?cè)谟玫氖且淮涡晕锲?，比如一次性筷子，一次性塑料袋。這些一次性物品，不僅不衛(wèi)生，而且十分浪費(fèi)。本來(lái)可以循環(huán)使用的東西，可一次性用品就不一樣了，只用了一次就要扔掉。這些東西到了地里，要經(jīng)過(guò)百年才能徹底消化，所以我們要盡量少用這些一次物品。
大多的顧客都認(rèn)為一次性用品十分方便，吃完可以直接扔掉。這種行為的養(yǎng)成，讓許多人認(rèn)為一次性筷子等等是生活必用品。其實(shí)看似不起眼不值錢的.筷子，里面包含了許多工藝，從樹(shù)的成長(zhǎng)到砍伐，到制作。而我們只短短的消費(fèi)幾分鐘，就隨手扔掉，浪費(fèi)太多。
我還是建議朋友們使用循環(huán)類物品。比如筷子，用后積極消毒，仍然可以再次使用。如此，我們也可以少砍那么多顆樹(shù)了。
為了節(jié)約能源，合理使用地球資源，我們盡量少用一次性物品。請(qǐng)大家接受我的建議。
倡議人：
日期：
一次性用品調(diào)研報(bào)告篇十三
同學(xué)們：
你們還記得成群的樹(shù)木嗎?你們還記得地球那豐富的資源嗎?現(xiàn)在呢?樹(shù)木成了一次性筷子、勺子;地下資源有的成了一次性手套，而它們最終的命運(yùn)就是被隨手扔在地上，或是垃圾桶。亂扔在地上的，更會(huì)使地上滿是塑料微粒，木頭等垃圾。
一次性用品用起來(lái)方便，卻十分浪費(fèi)資源。不但如此，亂扔在地上的也以另一種方式“還”給地球。所以這是我們每個(gè)人的責(zé)任，我們要時(shí)刻注意，所以我希望從今天開(kāi)始，大家能做到以下幾點(diǎn)：
1、吃飯時(shí)，不使用一次性筷子，可以用不銹鋼的代替。
2、不用一次性塑料制品，如：塑料袋，一次性手套等，可以大大減少在消毀時(shí)對(duì)地球環(huán)境的'破壞。
3、一物多用。如裝過(guò)水的紙杯裝飾一下可以做花盆，筷子可制成優(yōu)美的藝術(shù)品。
少用一份一次性筷子，地球多一棵大樹(shù);少用一次性塑料袋，土地多一點(diǎn)干凈，同學(xué)們，加油吧!
倡議人：
日期：
一次性用品調(diào)研報(bào)告篇十四
在日常生活當(dāng)中，一次性用品隨處可見(jiàn)，是我們生活中不可缺少的一部分。但是，地球的污染越來(lái)越嚴(yán)重，而地球污染的罪魁禍?zhǔn)字痪褪且淮涡杂闷?。那么，在我們的生活中，一次性用品的使用量到底有多少?我們準(zhǔn)備圍繞這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)調(diào)查。
二、調(diào)查的方法。
1.實(shí)地觀察、記錄。
2.采訪、統(tǒng)計(jì)。
3.翻閱書籍，從網(wǎng)絡(luò)上查找資料。
三、資料的收集、整理。
用品名稱。
調(diào)查場(chǎng)所。
數(shù)量（一天中）。
塑料袋。
小吃店。
70~80只。
肯德基店。
50只左右。
大潤(rùn)發(fā)超市。
1880只。
餐巾紙。
家里。
40張。
肯德基店。
約1000張。
小吃店。
約150只。
飯盒。
小吃店。
約100只。
……。
……。
……。
四、分析和總結(jié)。
五、建議。
一次性用品雖然方便、快捷，但是它們的使用消耗了大量資源，還產(chǎn)生了很大的污染。為了我們的地球，為了我們身體的健康，我們應(yīng)當(dāng)盡量少使用。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!
一次性用品調(diào)研報(bào)告篇十五
親愛(ài)的同學(xué)們：
自本學(xué)期開(kāi)設(shè)晚自習(xí)以來(lái)，大部分同學(xué)及班級(jí)選擇了集體配餐的方式解決晚餐問(wèn)題。配餐所用的一次性餐具給我們帶來(lái)了便捷，但長(zhǎng)期大量使用會(huì)造成資源浪費(fèi)、環(huán)境污染等問(wèn)題，對(duì)大家身體健康也會(huì)產(chǎn)生不利影響。2020年，山東省印發(fā)了《山東省進(jìn)一步加強(qiáng)塑料污染治理實(shí)施方案》，分期禁用一次性塑料餐具。為貫徹落實(shí)相關(guān)文件要求，為廣大師生營(yíng)造更加安全健康的用餐環(huán)境，助力綠色校園和建設(shè)，為綠色中國(guó)盡一份力，學(xué)校發(fā)出以下倡議：
二、勤儉節(jié)約，當(dāng)晚吃不了的'飯盡量打包帶回家；
三、文明用餐，用餐結(jié)束后主動(dòng)將餐具送至指定位置，不隨意亂丟；
四、餐前餐后洗手，做好個(gè)人衛(wèi)生，維護(hù)教室衛(wèi)生。
同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)；勤儉節(jié)約，強(qiáng)國(guó)有我！讓我們共同努力，從自己做起，從現(xiàn)在開(kāi)始，拒絕使用一次性筷子，為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
倡議人：
日期：
一次性用品調(diào)研報(bào)告篇十六
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們渴望快捷的生活，我們渴望健康的身體，我們渴望美麗的校園。然而，當(dāng)我們漫步在菁菁校園時(shí)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊出現(xiàn)一些不和諧的音符，君不見(jiàn)青青綠草悠悠綠水上總飄撒著一些方便碗筷？君不見(jiàn)勁風(fēng)乍起漫天飛舞的是白色方便袋？是誰(shuí)？是誰(shuí)讓垃圾充斥著我們的眼球？又是誰(shuí)讓美麗的風(fēng)景帶有瑕疵？是我們，我們用雙手為自己設(shè)計(jì)著的美，卻又在用雙手扼殺著自己創(chuàng)造的美。
從表面上看起來(lái)，它是很衛(wèi)生的，可是當(dāng)你了解了它的.生產(chǎn)流程后，你就不這么認(rèn)為了。一次性餐飲具存在非常嚴(yán)重的質(zhì)量問(wèn)題。
第二，質(zhì)檢不過(guò)關(guān)，百分之八十產(chǎn)品不合格。中央電視臺(tái)曾曝光了幾起生產(chǎn)一次性餐具的黑幕：一廠家先從各處低價(jià)收購(gòu)甚至從垃圾堆上撿拾已經(jīng)使用過(guò)的一次性筷子進(jìn)行加工——首先在水池內(nèi)隨便洗涮一下，便通過(guò)工業(yè)雙氧水浸泡漂白，然后撈出晾曬烘干就打磨裝袋，新的一次性筷子就這樣“誕生”了；另一廠家，為節(jié)省成本，回收車間邊角料、飲料瓶、甚至輸液管、農(nóng)藥瓶。然后制成一次性塑料杯碗。同學(xué)們，這是方便嗎？使用一次性餐具與慢性毒有什么兩樣？不要讓我們的生命在一次次的方便中悄悄溜走！
有的同學(xué)只圖方便，不愛(ài)勞動(dòng)，不愿洗碗，每天使用一次性餐具，諸不知一天需要花費(fèi)一元多錢，一月下來(lái)，就是幾十元。這些錢，都是父母來(lái)之不易的血汗錢啊，白白浪費(fèi)掉，得不償失。這種做法，與勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德相悖。
最后來(lái)說(shuō)環(huán)境。少數(shù)學(xué)生行為習(xí)慣差，不顧及值日生的勞動(dòng)，到處扔撒，嚴(yán)重影響了校容校貌。更有甚者，環(huán)衛(wèi)工人見(jiàn)校園垃圾太多，無(wú)法拉運(yùn)，總在垃圾池內(nèi)焚燒，怪味難聞，嚴(yán)重污染校園環(huán)境。美麗校園是我們的家，人人都要愛(ài)護(hù)她！同學(xué)們，大家都是有知識(shí)，明事理的高中生，都知道環(huán)保的重要性。環(huán)境給了我們生存的資源，我們也應(yīng)該給環(huán)境以回報(bào)，至少不要去破壞它。
同學(xué)們，請(qǐng)加入到我們的行列吧！珍愛(ài)生命，節(jié)約資源，自覺(jué)拒絕使用一次性餐具。
我們相信，只要大家行動(dòng)起來(lái)，我們的生活更健康，我們的校園更美麗！
倡議人：
日期：
一次性用品調(diào)研報(bào)告篇十七
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先從健康的.角度來(lái)說(shuō)。從表面上看起來(lái)，它們是很衛(wèi)生的，可是當(dāng)你了解了它們的生產(chǎn)流程后，你可能就不會(huì)這么認(rèn)為了。我們就拿一次性筷子來(lái)舉例吧！
第三，經(jīng)過(guò)消毒的一次性筷子保質(zhì)期最長(zhǎng)為4個(gè)月，一旦過(guò)了保質(zhì)期很可能帶上黃色葡萄菌、大腸桿菌及肝炎病等。
其次從資源方面來(lái)說(shuō)。我國(guó)的森林覆蓋率只有18％，土地資源嚴(yán)重荒漠化，但卻是出口一次性筷子的大國(guó)。不僅如此，我國(guó)每年消耗一次性筷子500多億雙，約消耗木材166萬(wàn)立方米。（這個(gè)計(jì)算還只是保守估計(jì)的消耗量）假使按照目前的速度計(jì)算，我國(guó)在一二十年之內(nèi)就會(huì)砍完所有的森林了，然而再想讓中國(guó)大地披上綠色的新裝就是200年也不會(huì)夠用的。我們都是大學(xué)生了，這個(gè)小學(xué)的計(jì)算題應(yīng)該難不倒大家。
最后從保護(hù)環(huán)境的方面來(lái)說(shuō)。眾所周之，十七大之后，武漢城市圈和長(zhǎng)株潭城市群被國(guó)家確定為“兩型社會(huì)”試驗(yàn)區(qū)并被賦予先行先試的政策創(chuàng)新權(quán)。我們身處在建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)的中心城市應(yīng)該更能深切的感受到保護(hù)環(huán)境的重要性?；蛟S我們不知道，紙漿模塑餐盒在生產(chǎn)過(guò)程中會(huì)排出有毒氣體和有毒廢水，產(chǎn)生的環(huán)境污染要大于一次性發(fā)泡塑料餐盒，而且，一次性餐具主要浪費(fèi)的是樹(shù)木和水資源。這就意味著我們?cè)谙硎鼙憬莸耐瑫r(shí)也伸著一雙破壞環(huán)境的邪惡之手。
同學(xué)們，健康是福，強(qiáng)健的身體需要我們用心去呵護(hù)；菁菁校園，生活的環(huán)境需要我們協(xié)力去保護(hù)；綠色夢(mèng)想，共建兩型社會(huì)需要我們貢獻(xiàn)一份力量。相信你的心中也有綠色的光芒，珍愛(ài)生命，保護(hù)環(huán)境，請(qǐng)遠(yuǎn)離一次性餐具！
倡議人：
日期：
一次性用品調(diào)研報(bào)告篇十八
19xx年，法國(guó)人馬塞爾·比克發(fā)明了一次性使用的圓珠筆。這種筆在美國(guó)首次上市，每天可以買掉100多只。后來(lái)他又發(fā)明了一次性打火機(jī)和一次性剃須刀。從那時(shí)起，一次性用品陸續(xù)登上生活的舞臺(tái)，一次性飯盒，一次性筷子，一次性臺(tái)布……我們生活中到處都是一次性用品。但是很多的人只看到了一次性用品好處，而忽視了他的弊端。就拿一次性口袋來(lái)做例子吧！
根據(jù)資料顯示一只母鹿吃了一次性口袋，肚子里的孩子活下來(lái)了可它卻死了。就中國(guó)來(lái)說(shuō)，大約13億多人如果1個(gè)人一天用1個(gè)塑料袋的話就是13億個(gè)，那給中國(guó)帶來(lái)多少垃圾??！
長(zhǎng)溝中心小學(xué)六年級(jí)：王丹陽(yáng)。
一次性用品調(diào)研報(bào)告篇十九
致廣大人民群眾：
我們的環(huán)境受到白色污染程度已經(jīng)到了觸目驚心的地步了，保護(hù)環(huán)境就應(yīng)該從我做起，盡自己的努力為我們的環(huán)保事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。現(xiàn)在為了我們共同的環(huán)境保護(hù)，減少白色污染，倡議大家做到如下幾點(diǎn)：
3、喝水盡量自帶杯子，減少一次性杯子的使用量；
為了我們共同的環(huán)境，讓我們大家攜起手，一起行動(dòng)行動(dòng)起來(lái)！
倡議人：
日期：
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