總結(jié)有助于我們發(fā)掘自身的優(yōu)勢和不足?？偨Y(jié)應(yīng)該具備簡潔明了的結(jié)構(gòu)，清晰地表達(dá)出事物的來龍去脈和關(guān)聯(lián)性。接下來是一些關(guān)于總結(jié)的精選文章，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>
三年級評語優(yōu)缺點(diǎn)篇一
一個圓圓的臉蛋，平時喜歡戴一頂鴨舌帽，別看我十分平常，我的缺點(diǎn)可多了，其中最嚴(yán)重的一點(diǎn)就是經(jīng)常心不在焉。
一天放學(xué)，我走在回家的路上，邁著輕盈的步伐，哼著輕快的小調(diào)，享受著迎面襲來的涼爽的秋風(fēng)，別提有多舒服了。我走著走著，心就開始散亂了起來。一瞬間，我眼前那整潔道路的景象換成了游戲中大戰(zhàn)時的場景，那里十分混亂，簡直不能用城市來稱呼，只能算是一片廢墟，我快速地跑著，身后緊追不舍的是成群成群的僵尸、變異體。我跑著跑著，速度慢了下來。突然，我的面前出現(xiàn)了一幢向我倒塌的樓，死亡的陰影籠罩著我?！鞍?”一聲喊叫，把我從夢幻中拉回了現(xiàn)實(shí)，“小朋友，當(dāng)心!”旁邊的路人話音剛落，我就撞上了一棵樹，路人們驚訝地看著我，我別提有多尷尬了。
還有一次，我和爸爸媽媽去逛超市。走著走著，夢幻世界又從我的眼角出現(xiàn)了，這次出現(xiàn)的是奇妙的小島，島上有著各種各樣奇怪的動物，什么人頭馬了，什么身虎啦，都只是小的，最可怕的是有會飛的霸王龍。我走向一只“怪物”，和它打了起來。我打它一拳，它倒了下去，又彈了起來，用頭把我頂出了好遠(yuǎn)。我生氣了，默然銷魂拳，乾坤大挪移……對它都沒效果，這時，一個超市管理人員走過來對我說：“小朋友，這樣打不倒翁會壞的哦?！蔽叶ňσ豢矗裁雌孑獾墓治锒枷Я?，眼前站著幾個不倒翁?，F(xiàn)在想想還是哭笑不得。
人嘛，總是有缺點(diǎn)的，我會努力改正這個毛病的。
作者：王一舟。
公眾號：林老師的作文館。
三年級評語優(yōu)缺點(diǎn)篇二
1、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。
2、對…生動而詳細(xì)的敘述，是本文的一天特色，也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致。這是文章成功的一大要素。
3、本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
5、對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫，能切中要害，詳盡而全面。文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識性，讀來饒有興味。
6、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。結(jié)尾處寥寥數(shù)語，顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅定信心，催人奮進(jìn)。
7、本文三大成功之處：首先注意選取最美好的片斷來寫，其次用詞準(zhǔn)確，第三文章結(jié)構(gòu)緊湊。
9、你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個個美好的時刻；你是個頗有潛在力量的學(xué)生。
10、文章的語言很流暢，也引發(fā)老師的感觸感染。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芳香的一束。
11、對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎？謝謝你。
13、太棒了！你的文章，重演了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力以及感染力。努力，再創(chuàng)光輝！
14、你的文章象一條徐徐而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情竭誠細(xì)膩，具有個人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善！
15、行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣以及率直使人感動不已。再下功夫加強(qiáng)對史書以及社會評論進(jìn)行研讀思考，相信你的文章會一天一天地走向成熟，更加耐讀！
16、涉世不深的少年走近龐大的社會，這本身就是一種睿智。文章語言平實(shí)而柔以及，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上安步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點(diǎn)睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會更出色！
17、本文文筆優(yōu)美清爽，富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思以及聯(lián)想，可謂是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個具有高尚人格氣力的“人”。本文讀后給人以愉悅感，引人深思。
18、除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不服凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的清晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清爽活潑的語言，活潑地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精力風(fēng)貌。
19、本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對比手法，深化了主題；情節(jié)也頗具巧妙的心思，整個故事既出人意料之外，又在常情道理之中。語言樸實(shí)無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。
20、文中對父親的先容是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對父親的先容又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望！
三年級評語優(yōu)缺點(diǎn)篇三
世界上每一件事有“好”就有“壞”，常是一體二面。有“好人”就有“壞人”、有“成績差”就有“成績好”，“缺點(diǎn)”和“優(yōu)點(diǎn)”更是每一個人與生俱來的。至于什么是“優(yōu)點(diǎn)”、什么是“缺點(diǎn)”？在于你對自己本身的責(zé)任心與認(rèn)同度。
我在家是排行老大，家里的長輩總事時時叮嚀我、告誡我，不管任何時候、任何地點(diǎn)都要注意自己的行為，要我看清楚自己的缺點(diǎn)，能了解自己的.缺點(diǎn)，才不會重蹈覆轍，一直做出損人又不一定利己的事。
我的缺點(diǎn)就是對任何事情都懶得動手、動腦。像每一天遇到寫功課、復(fù)習(xí)功課的時間，總是惹得媽媽好生氣，為什么呢？因?yàn)閷懝φn時，我總是一邊寫一邊說：“好多喔！都寫不完?！睆?fù)習(xí)功課又說：“啊！又要復(fù)習(xí)了，好煩喔！”媽媽每次聽到我這樣子說，總是回答：“讀書是你現(xiàn)在應(yīng)盡的義務(wù)，必須多多練習(xí)，你才會??！”可是我總是聽不下去，想都不想的馬上回答：“為什么？為什么？像妹妹就不用寫功課。”媽媽聽到這樣的回答，總是好生氣。經(jīng)過一陣子的爭執(zhí)，我才心不甘情不愿的去讀書，這項大缺點(diǎn)真像個惡魔，讓我掙脫不了。
我的優(yōu)點(diǎn)比較多，像是很有愛心、同情心、喜歡幫忙媽媽、喜歡想像…等等。平常在路上看到一些乞討的人，我總是跟媽媽說：“那個人好可憐，我們可不可以幫他？”或是同學(xué)有犯錯、做錯事，我會叫他要聽話，要當(dāng)乖孩子。每天最快樂的事是———飛翔在我的想像世界里。每天我寫完功課，會自己一個人安安靜靜坐在書桌前，拿起一張畫圖紙，畫出我心中想像的世界，可以是外星人；可以是未來世界；也可以是外太空。畫完我會拿給媽媽看，說著屬于畫中的故事。我也常常拿出樂高玩具，慢慢堆疊，設(shè)計出一部未來車；堆出一架太空船，跟家人一同悠游在想像世界里。偶而還會異想天開的對家人說：“我長大后一定要發(fā)明許多可以造福人群的東西呢！”媽媽聽了，笑著對我說：“未來的世界等著你去開創(chuàng)吧！媽媽很期待你的發(fā)明喔！”
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三年級評語優(yōu)缺點(diǎn)篇四
你是一個很有天賦的孩子，腦子靈，口才好，反應(yīng)快。你瀟灑漂亮的正楷字體，有“顏筋柳骨”的境界；你清脆悅耳的聲音，有“大珠小珠落玉盤”的美妙，看到你勤奮認(rèn)真的身影，我聯(lián)想到“天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨?！钡拿?，欣賞你助人為樂的善舉，以“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”與你共勉，望你壯志凌云，大器早成！
3、石辰一。
你是一個品學(xué)兼優(yōu)的女孩。“君子敏于行而訥于言”，你沉默寡言，文靜柔和。但是你是一個很要強(qiáng)的孩子，你有剛毅執(zhí)著的性格，有謙虛好學(xué)的精神，有克服困難的勇氣，有善良博愛的德行，含而不露，自強(qiáng)不息的你，一定會有出息的！
4、周耀輝。
你剛剛八歲，卻有著驚人的記憶力，豐富的想象力，周密的思考力，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，各方面表現(xiàn)出色，如此優(yōu)秀的你為什么沉默寡言呢？“大智若愚”是一種美，“秋水文章不留意”是一種境界。然而，積極發(fā)言，練好口才，會讓你如虎添翼！
5、李淑慧。
窈窕淑女，秀外慧中。你成績優(yōu)異又謙虛勤奮，上進(jìn)心強(qiáng)，樂于助人，人緣極好。文靜時不呆板，活潑時不浮躁，友好柔和，善解人意，所以你在班里有很高的威望，希望你在榮譽(yù)面前戒驕戒躁，錦上添花！
6、李冉冉。
你是個聰明又勤奮的女孩，一對水靈靈的大眼晴透出一股子靈氣，課堂上你始終不變的是端端正正的坐姿，屏氣凝神的專注，你是三年級的紀(jì)律標(biāo)兵?！扒谀苎a(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛苦一分才”，保持勤奮刻苦的精神，你會成功的。
7、李欣。
你天真活撥，聰明努力，樂于助人，熱愛集體。積極回答問題，按時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。你在成績面前不驕傲，欣賞你熱心幫助那么多需要幫助的人。努力吧，老師期待看到更優(yōu)秀的李欣！
8、楊澤。
你是一個溫文爾雅的小男孩，懂禮貌，守紀(jì)律，愛學(xué)習(xí)，求上進(jìn)。近來老師欣喜地發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)積極性高了，作業(yè)的準(zhǔn)確率高了?！耙环指?，一分收獲”，努力吧！相信你會更棒！
9、劉澤坤。
你聰明伶俐，生性好動，是班里有名的“機(jī)靈鬼”，你尊敬師長，思維敏捷，見多識廣。如此的優(yōu)秀是你用辛勤的汗水換來的。令老師欣慰的是你在成績面前沒有驕傲，努力吧，望你和老師多一些溝通和信任，少一些誤會和摩擦，聰明的你腳踏實(shí)地的去干，定會成功。
10、徐金燦。
“腹書詩書氣自華”。僅有八歲的的你能背誦那么多的優(yōu)秀詩文，真是才女！老師很喜歡你寫的日記，看到你那一行行工整的字體，一句句生動活潑的語言，一篇篇感人至深的文章，真是藝術(shù)的享受，希望你多讀多寫，在文學(xué)的道路上越走越寬。
11、吳康。
你聰明、活潑、機(jī)靈，愛表現(xiàn)，上進(jìn)心強(qiáng)，知識面廣，是個乖巧懂事，討人喜歡的孩子。每當(dāng)老師提問問題時，你總是小手直舉，小口常開，積極回答問題。希望你多讀優(yōu)秀詩文，端正寫作態(tài)度，在語文學(xué)習(xí)上多下功夫。
12劉佳寧。
“有志不在年高”僅有八歲的你就如此優(yōu)秀，聰明，認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，你的字體工整漂亮，你的朗誦有聲有色。只要你一如既往地堅持努力，成功的大門就為你敞開。
13宋佳琦。
你是個聰明可愛，勤學(xué)好問的女孩，看到你每天都在進(jìn)步真高興，你學(xué)習(xí)態(tài)度端正且認(rèn)真，上課發(fā)言積極主動，作業(yè)干凈整潔，無論何時何地遇到老師，你總是親呢地叫一聲，“老師，您好！”希望你從各方面嚴(yán)格要求自己，“百尺竿頭，更進(jìn)一步?！?/p>
14石文山。
聰明活潑，積極向上是你的特點(diǎn)。從來到這個班集體，你無論與同學(xué)相處還是學(xué)習(xí)態(tài)度，都比以前有很大的進(jìn)步，特別是課堂上，你積極發(fā)言，學(xué)習(xí)較以前主動，望努力學(xué)好各門功課，為以后發(fā)展打下堅實(shí)基礎(chǔ)。
15、蘇云達(dá)。
你活潑好動，機(jī)靈好勝，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，遵守紀(jì)律，熱愛勞動，學(xué)習(xí)認(rèn)真，經(jīng)過自己的努力進(jìn)步很大，同學(xué)有困難時你總是熱心幫助，見到老師你總是很有禮貌地問好，望你培養(yǎng)自學(xué)習(xí)慣和自制能力，老師期待看到你更棒的表現(xiàn)。
16、蘇伍鵬。
你熱愛學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問，關(guān)心集體，樂于助人，成績優(yōu)秀卻始終保持謙虛認(rèn)真的態(tài)度，積極主動地學(xué)習(xí)。班里大多數(shù)學(xué)生都得到過你的幫助，你真棒！望你堅持不懈的努力，大器早成！
17、呂淑萍。
你天真活潑，能歌善舞。真喜歡你的多才多藝，你學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真主動，記憶力強(qiáng)，英語單詞你記得最牢，作文也很棒，“一分耕耘，一分收獲”希望你以更高更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，向著理想勇敢前進(jìn)！
18、鈔玙。
你多可愛，優(yōu)秀！臉上常掛著燦爛的笑容。你頭腦靈活，表達(dá)力強(qiáng)，近段你的進(jìn)步可大了，上課逐漸能控制自己了，作業(yè)質(zhì)量也越來越高?！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?，望你志存高遠(yuǎn)，大器早成！
19、張曉楠。
你是個穩(wěn)重文靜的女孩，學(xué)習(xí)總是那么主動認(rèn)真，對待同學(xué)總是那么熱情真誠，對待老師總是那么彬彬有禮。很喜歡你雙眉緊皺、積極思考的樣子。“有志不在年高”，加油吧，曉楠，祝你成功！
20、張銘惠。
你是個懂事文靜的女孩，你遵守紀(jì)律，愛學(xué)習(xí)，愛勞動，有禮貌。近段進(jìn)步很大，學(xué)習(xí)積極主動，作業(yè)認(rèn)真整潔。特別喜歡你樂于助人，你幫助同桌補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，不知下了多大功夫。希望你在課堂上踴躍發(fā)言，爭取更大的進(jìn)步。
21、李百浩。
你愛學(xué)習(xí)，懂禮貌，樂助人，守紀(jì)律。你是個有上進(jìn)心、見多識廣的孩子，老師希望你在學(xué)習(xí)上更努力一些，以更高更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，成為一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
22、李旭陽。
你有一個聰明的頭腦。熱愛學(xué)習(xí)，尊敬師長，樂于助人，關(guān)心集體，你能專心聽課，認(rèn)真完成作業(yè)，做題的正確率高了，你的進(jìn)步是有目共睹的，望再接再厲，努力學(xué)好各門功課，為今后發(fā)展打好堅實(shí)基礎(chǔ)。
23、雷常鳴。
你文質(zhì)彬彬，知識面廣，表達(dá)力強(qiáng)，頭腦聰明，常有自己獨(dú)到的見解，你作為班長，認(rèn)真負(fù)責(zé)，主持正義，老師代表全班同學(xué)謝謝你！要知道，語文和數(shù)學(xué)就像兩只翅膀，只有都強(qiáng)壯，才能飛得更快更遠(yuǎn)。望養(yǎng)成主動、認(rèn)真、踏實(shí)、勤奮的習(xí)慣，學(xué)業(yè)有成！
24、劉帥康。
你聰明活潑，爭勝心強(qiáng)。很欣賞你有周密的思考和獨(dú)到的見解。很喜歡你課堂上踴躍發(fā)言，課下禮貌待人的優(yōu)良品質(zhì)，望以后在學(xué)習(xí)上更積極主動，認(rèn)真踏實(shí)，相信你會更棒的！
25、李昶辰。
你的字體進(jìn)步多了，數(shù)學(xué)成績也很棒。你聰明，愛表達(dá)，知識面廣，好勝心強(qiáng)，興趣廣泛，真為你的進(jìn)步而高興，望以后培養(yǎng)自學(xué)習(xí)慣和自制能力，勤學(xué)苦練，希望看到你更棒的表現(xiàn)。
26、張森琪。
你雖然來我校時間不長，但你的進(jìn)步是老師、同學(xué)有目共睹的，在班級能遵守紀(jì)律，按時完成作業(yè)，在宿舍能按時休息，你禮貌待人，熱心助人，大家都很喜歡你，希望你能繼續(xù)努力，取得更可喜的成績。
三年級評語優(yōu)缺點(diǎn)篇五
1.當(dāng)我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的女孩，你平時觀察事物很仔細(xì)，上課時能認(rèn)真聽講，作業(yè)能按時完成，寫得字非常漂亮，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈，老師要對你說聲謝謝，現(xiàn)在你真的比以前懂事了，老師希望你今后上課時要多發(fā)言。爭取更大的進(jìn)步。
2.你思維快，做事能干，喜歡跟同學(xué)交談，學(xué)習(xí)比同學(xué)認(rèn)真，喜歡看課外書，課外知識較多，語言表達(dá)能力較強(qiáng)，老師希望你作業(yè)還要細(xì)心點(diǎn)，不要有驕氣，能改正自己的缺點(diǎn)，你的進(jìn)步會更大。
3.在老師的心目中，你是一個文靜、懂事、愛學(xué)習(xí)的好孩子，也是一個得力的好助手，在同學(xué)的心目中，你是一個好榜樣，你能熱心助人，關(guān)心同學(xué)，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字，每當(dāng)老師批到你的作業(yè)時，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些，爭取更大的進(jìn)步。
4.你聰明能干，做事很有主見，老師很喜歡你，不過現(xiàn)在你比以前調(diào)皮，上課時發(fā)言少了，課后動歪腦子，使勁地玩是少不了你了，你說是嗎?老師不希望你這樣做，只希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會有進(jìn)步。才會更優(yōu)秀，讓別人更加喜歡你。
5.你是一位懂事、做事有責(zé)任心的孩子，每次老師請你做的事，你都能認(rèn)真的完成。你有愛心，喜歡幫助同伴，小朋友們都非常喜歡和你一起玩。老師們都很喜歡你上課的表現(xiàn)：思維活躍，愛動腦筋，能大膽講述自己的觀點(diǎn)，敢于向老師提問題。但你有時也喜歡說一些謊話來騙老師和媽媽，這樣可不好哦!如果你能改掉這個小小的缺點(diǎn)，老師相信你上小學(xué)后會更棒的!
6.你是一個天真可愛的小朋友。拼音、數(shù)學(xué)作業(yè)比以前都有進(jìn)步了。上課你能認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，還會主動幫助老師和小朋友。你熱愛勞動，關(guān)心集體。馬上就要上小學(xué)了，老師希望你今后回答問題時，要多想想，想好了再說，作業(yè)再做的整潔、干凈些，好嗎?相信你一定能!希望你在一年級好好學(xué)習(xí)，爭取更大的成績35、你是位文靜、懂事的小姑娘，尊敬老師，遵守紀(jì)律，友愛同伴，能主動幫老師做事，老師和小朋友都喜歡你。每當(dāng)在課堂上老師叫小朋友坐好的時候，你總是第一個坐正;當(dāng)所有人作業(yè)交上來的時候，你的作業(yè)總是讓老師覺得最舒服。課堂上也能動腦子、積極發(fā)言了。希望你在一年級好好學(xué)習(xí)，爭取更大的成績。
7.你是一個文靜、乖巧的小女孩，上課時能專心聽講。課堂上，你總是靜靜地坐在自己的位置上，不敢舉手回答問題，老師知道你也會，但這樣不利于提高自己的語言表達(dá)能力。老師希望你再大膽一些，主動一些，好嗎?希望你在一年級好好學(xué)習(xí)，爭取更大的成績。
8.你是一個表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學(xué)。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。
9.你性格內(nèi)向，平時熱愛勞動，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校開展的各項活動，但作為一名學(xué)生，應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位，在學(xué)習(xí)上你缺乏自覺性，作業(yè)不能按時完成，希望你改正缺點(diǎn)，正視自己的優(yōu)點(diǎn)，爭取再創(chuàng)佳績。
10.你是一個機(jī)靈、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌，勞動能積極參加。但作為學(xué)生應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位。希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學(xué)生。
11.你是一個可愛的女孩子。你遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，你講禮貌，講衛(wèi)生，能積極配合老師做好班內(nèi)的工作，但上課舉手發(fā)言太少，希今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。
12.你是一個聰明伶俐的女孩，平時能按時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，愛說愛打扮，但上課不認(rèn)真，自控能力差，學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定。希今后改掉自身的壞習(xí)慣，寫好字，爭做好學(xué)生。
三年級評語優(yōu)缺點(diǎn)篇六
1.你是一個沉默寡言的學(xué)生，平時很少看見你和別人說話，真因如吃此，你的寫作能力較差，再加上老師布置的作業(yè)不能按時完成，時常拖欠，學(xué)習(xí)成績特別差。希今后認(rèn)真讀書，上課積極發(fā)言，努力提高學(xué)習(xí)成績。
2.你是一個性格內(nèi)向的女孩，在班里，不看見你和別人交談，上課能專心聽講，作業(yè)能按時完成，學(xué)習(xí)上能盡主觀努力，但思維反應(yīng)較慢，學(xué)習(xí)成績并不理想。希今后發(fā)揚(yáng)笨鳥先飛的精神，多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。
3.你是個文靜、可愛、懂事的小女孩，做事有責(zé)任心。老師請你做的事，你都能認(rèn)真地完成。你有愛心，喜歡幫助同伴，小朋友都非常喜歡和你一起玩。令老師不高興的是，你有時愛說“悄悄話”，影響聽講效果，老師希望你能改掉小缺點(diǎn)，爭取做個三好學(xué)生。
4.在老師的眼中你是個好孩子。你好學(xué)、懂事、乖巧。在活動中你能控制好自己，拼音和數(shù)學(xué)練習(xí)做得好，是許多小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。我希望你每天的生活更加自由愉快，有時可以調(diào)皮一點(diǎn)，鍛煉好自己的身體，膽子更大點(diǎn)，更主動地和老師交流。希望你在一年級做個三好學(xué)生。
5.你是一個聰明、文靜而懂事的孩子，你對老師很有禮貌，對小伙伴很有愛心，你從不欺負(fù)人，小伙伴們都很喜歡和你一起玩。但老師想給你提個小小的建議，作業(yè)再做的整潔、干凈些，好嗎?相信你一定能!
6.你是一個聰明又頑皮的小男生，有時讓老師生氣，有時讓老師快樂。老師知道你是我們班級最聰明的一個，聰明的你能接受劉老師的幾點(diǎn)建議嗎?課堂上少做點(diǎn)小動作，多發(fā)點(diǎn)言;課間少一點(diǎn)不愉快，多和小朋友友好相處;字寫的再整潔些。我相信，一年級的你一定是班里最出色、最優(yōu)秀的一員，好好加油呀!
7.你活潑可愛，熱情大方，平時愛勞動，樂于助人，是個善良的小女孩。老師最喜歡看見你上課認(rèn)真聽講，積極動腦筋的樣子;喜歡聽到你回答問題時自信響亮的聲音。你的普通話表達(dá)能力較強(qiáng)，能正確而清楚地表達(dá)自己的想法和意愿。老師希望你以后做事能多一點(diǎn)耐心和細(xì)致，相信你一定會變成最棒的!
8.你是個活潑好動，頑皮又愛說話的小朋友。課堂上常能聽到你宏亮清脆的發(fā)言。你平時能尊敬老師，與小朋友們能友好相處。每當(dāng)小朋友們有困難時，也總能熱情地提供幫助。但你有時上課還要開小差，那可不好啊!老師希望你能慢慢的學(xué)會控制自己，爭取更大的進(jìn)步!好嗎?希望你在暑假的時候多學(xué)習(xí)拼音。
9.你見到老師總是禮貌相待，甚至還有說不完的心里話，你性格開朗，喜歡唱歌，跳舞。這是你的優(yōu)點(diǎn)，假如你學(xué)習(xí)上也像喜歡文娛一樣，你的學(xué)習(xí)成績肯定是不錯的其實(shí)你也是一個聰明的孩子，只要再努力一點(diǎn)，可能其它小朋友成績不如你呢!你相信嗎?希你親自試一試吧，看看結(jié)果怎樣，努力吧。
10.每當(dāng)看到你考的試卷，就知道你是一個聰明的孩子，你寫得字真不錯，令老師佩服，看到你剪紙的圖案，就知道你還是一個心靈手巧的孩子，你畫的圖畫真好，令老師非常滿意，如果你上課時再積極發(fā)言，那多好啊!努力吧!你將會取得更優(yōu)異的成績。
11.你性格內(nèi)向，不善多言，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，作業(yè)能按時完成，考試時能做到認(rèn)真、細(xì)心、正確，不過，你的寫字姿勢可不正確啊，老師很想看到你正確的寫字姿勢正確了，字也會寫得很漂亮，你說是嗎?不信，你試試看，老師還發(fā)現(xiàn)你說話的聲音太低了，要是你的說話聲能高一點(diǎn)，那多好啊!再說，你做的紙工還沒有同學(xué)好，希望你今后多做力所能及的事，做到自己的事情自己做。
三年級評語優(yōu)缺點(diǎn)篇七
4.你天真活潑、聰明伶俐，是一位講文明，講禮貌的學(xué)生，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是稱職的好班長，能夠積極參加學(xué)校所開展的各項體育活動，在學(xué)校好好鍛煉吧，愿你成為優(yōu)秀的接班人。
5.在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言，抓住機(jī)會，努力培養(yǎng)自己的口頭表達(dá)能力，為寫好作文打基礎(chǔ)。
6.你聰明可愛，對老師有禮貌，和同伴能友好地游戲。平時講衛(wèi)生，能主動保持班級的清潔。平時遇到困難會和老師、小伙伴商量。上課能認(rèn)真聽講，老師布置的作業(yè)能按時完成。老師希望你能多吃點(diǎn)飯，積極鍛煉身體，使自己長得棒棒的。
7.你天真可愛，聰明大方。你非常愿意幫助有困難的小朋友，能和他們友好相處，大家都很喜歡你，你喜歡把自己的快樂和大家一起分享。如果在上課時你能更認(rèn)真聽講，經(jīng)常舉起你的小手，那該多好啊!老師希望你進(jìn)入小學(xué)后，能更加努力，更加大膽、自信。
8.你是位聰明、可愛的小男孩，對老師很有禮貌。老師最喜歡你那可愛的笑容，你很誠實(shí)，對老師有禮貌，跟小朋友相處也非常好。希望你到小學(xué)后能大膽些，做任何事情都要對自己充滿信心，要大膽的表現(xiàn)自己，在學(xué)習(xí)方面還要多努力。
9.你是一個活潑可愛的女孩，真討人喜歡，做事能干，是老師的得力助手。平時能歌善舞，同學(xué)們都很羨慕你。班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，真了不起，但由于年齡小，自控能力差。希你發(fā)揚(yáng)成績，彌補(bǔ)不足。
10.你雖是女孩，卻有男孩般的性格，同學(xué)的學(xué)習(xí)用品你愛看、愛弄。學(xué)習(xí)較認(rèn)真，課后能主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，平時愛管閑事。希你認(rèn)真寫好字，爭做一個講衛(wèi)生的好孩子。
11.你是一個活潑的男孩。平時很頑皮，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，能按時完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，成績較好，但上課注意力不集中，愛開小差，有時還要惹是生非。希你發(fā)揚(yáng)成績，改掉壞習(xí)慣，努力提高自己的語言表達(dá)能力。
12.你見到老師總是禮貌相待，平時能做好老師的小助手，每天還能幫助差生補(bǔ)習(xí)功課。老師發(fā)現(xiàn)你做作業(yè)比以前細(xì)心，希望你堅持下去。希你再接再厲，乘勝前進(jìn)。
13.你是一個性格內(nèi)向，做事謹(jǐn)慎的孩子，在校能遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，自尊自重，渴求知識，學(xué)習(xí)刻苦、踏實(shí)，但學(xué)習(xí)過程中不講究學(xué)習(xí)方法，學(xué)過的知識不能靈活運(yùn)用。希你發(fā)揚(yáng)笨鳥先飛的精神，將會到達(dá)理想的彼岸。
三年級評語優(yōu)缺點(diǎn)篇八
1.你平時性格內(nèi)向，不善多言，忠厚老實(shí)，和同學(xué)能友好相處，平時能關(guān)心集體，值日工作負(fù)責(zé)，喜愛體育活動，不過，你在學(xué)習(xí)上還要努力些，作業(yè)時更要細(xì)心，把字寫好。
2.你平時觀察仔細(xì)，思維快，記憶力好，每天很早就來開門，老師、同學(xué)都很佩服你，每次考數(shù)學(xué)準(zhǔn)確率高，這與你的認(rèn)真和細(xì)心是分不開的，不過你的調(diào)皮也讓人討厭，平常上課時喜歡隨便講話，這是不應(yīng)該的，老師希望你改正握筆姿勢，能寫出一手漂亮的字來。
3.平時的你總和同學(xué)和睦相處，每次勞動總是搶著干，你忠厚，老實(shí)，對老師和同學(xué)都有愛心，處處為別人著想，你能做到這一點(diǎn)，真是了不起，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，字寫得越來越漂亮了，教師希望你課后多看課外書，提高自己的語言表達(dá)能力。
4.你思維敏捷，說話較快，活動能力較強(qiáng)，是老師的得力助手老師很喜歡你，你關(guān)心集體，對同學(xué)老師有愛心，只要班級里有一點(diǎn)困難，你總是盡力幫助，你的思想很好，你能禮貌待人，每天早讀你象小老師一樣出現(xiàn)在同學(xué)們面前，你真了不起，你的優(yōu)點(diǎn)很多，不過，老師發(fā)現(xiàn)作業(yè)時不細(xì)心，希你改正。
5.你在老師的面前總是那樣可愛，顯得一本正經(jīng)，可你背著老師的面又變得那樣調(diào)皮，學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)定，你平常認(rèn)真寫字的話，寫出來的字多漂亮，真讓人喜歡，假如你在作業(yè)中天天能做到這樣，那多好啊!平常你愛做紙工，也喜歡玩耍，有時上課時略地還要偷偷地做做小動作，這是不應(yīng)該的，望你以后改正。
6.現(xiàn)在的你變得越來越可愛了，你的腦子靈活，再加上自己愛好，老師更喜歡你了，作業(yè)能做到按時完成，這對于你來說，確實(shí)不容易，上課時能做到專心聽講，不開小差，要能控制自己，能做到這一點(diǎn)你真了不起，老師想不著你會變得這樣好，老師相信你今后將會成為我班出色的學(xué)生。
7.你能和同學(xué)友好相處。遇到不懂的問題總是問老師，這是好現(xiàn)象，老師發(fā)現(xiàn)你聽講時，沒有做到心到、口到和眼到，如果你能做到，學(xué)習(xí)成績肯定是不錯的，教師還發(fā)現(xiàn)你作業(yè)不夠細(xì)心，把不應(yīng)該做錯的題做錯了，真可惜，老師希望你今后大膽發(fā)言，多看課外書，提高自己的說話能力。
8.你見到老師總是笑臉相迎，禮貌待人，老師覺得你是一個可愛的男孩，平時你衣著整潔，非常愛講衛(wèi)生，同學(xué)之間友好相處，能做到這一點(diǎn)，也是了不起的，老師覺得你很懂事，不管在老師面前，還是在老師的背后，都有是一個樣，你寫的字也越來越好了，如果再加把勁，你肯定能寫出一手漂亮的好字。
9.老師發(fā)現(xiàn)你是一個聰明的男孩，只要你的眼睛一轉(zhuǎn)，一個問題就想出來了，你回答問題總是那么積極，認(rèn)真，老師很喜歡你，你對老師非常有禮貌，做事行動迅速，不甘落后，有力爭上游的念頭，課間活動比較活躍，老師希望你認(rèn)真寫好字，不要只求快，不求好，老師相信你能寫出一好的字。
10.你是一個文靜、膽小、懂事、講衛(wèi)生的女孩，學(xué)習(xí)認(rèn)真，字寫得很漂亮，數(shù)學(xué)題能認(rèn)真做，老師發(fā)現(xiàn)你課間活動較少，希望你多與同學(xué)說說、談?wù)?，提高自己的說話能力。
11.你是一個聰明、活潑、懂事的孩子。在這個學(xué)期里，老師很高興看見你有了很多的進(jìn)步，大家都說你的小手很能干，不但自己的事情自己做，還能畫出許多有趣的圖畫，也會折出不同的小玩意;上課的時候，你總會用響亮的聲音回答問題，大家都為你鼓掌;老師也喜歡聽你唱歌、念詩歌，你學(xué)會了更關(guān)心別人，更愛護(hù)班級體;你還經(jīng)常給小朋友講故事，大家都聽得津津有味的，可高興了，老師也表揚(yáng)你是個愛學(xué)習(xí)的孩子。在新的學(xué)期里，希望你的表現(xiàn)更出色。
三年級評語優(yōu)缺點(diǎn)篇九
1.能聯(lián)系生活實(shí)際抒發(fā)自己的真情實(shí)感。
2.文章語言活潑，較生動化，使人感到有親切感。
3.語言精練，構(gòu)思新穎，角度獨(dú)特，可見小作者用了一番心思。
4.情真意切，語言流暢，顯示了小作者扎實(shí)的語言基礎(chǔ)，同時也證明了所述內(nèi)容的真實(shí)性。
5.讀了你的文章，我首先感謝你把老師看作你敬佩的人。其實(shí)，我沒有你寫得那樣優(yōu)秀，你記述的“冒雨家訪”“帶病上課”這兩件事也不過是平凡小事。但是，你的文章細(xì)節(jié)確實(shí)很感人，我想，這要?dú)w功于你留心觀察，你敏銳地捕捉到老師帶病上課時的氣色眼神聲音手勢的特征以及同學(xué)們聽講時專注的神態(tài)和流淚的情景。老師相信，一個善于觀察的學(xué)生一定會寫出一篇篇佳作!
6.這樣豐富的內(nèi)容，簡直和作家寫出來的差不多呀，你的習(xí)作有血有肉，讀起來真是一大享受。你的作文內(nèi)容具體，我讀的十分過癮，你平時肯定愛看書并注意觀察生活，所以才寫出這么感人的作品。
7.看得出來，你非常喜愛踢足球。告訴你呀,老師也是個球迷。好吧，咱們來看你的作文,說實(shí)在的，文章不夠精彩，但你寫比賽的方法是很好的：重點(diǎn)寫一次攻防，其余進(jìn)球一筆帶過，且還時不時運(yùn)用“高吊球”“越位陷阱”“凌空抽射”等術(shù)語,使球賽與文章都顯得好看。好好練吧，希望你腳下功夫與筆頭功夫與日俱進(jìn)!
8.××，你的進(jìn)步已經(jīng)令全班包括老師在內(nèi)非常震憾了。的進(jìn)步也很大啊!別急，慢慢來嘛!老師和同學(xué)們都要給你時間。先給你提個建議，用上墊板，怎么樣?你肯定接受吧，好，別忘了啊!
9.祝賀你在這一次的作文中又取得了長足進(jìn)步!你字寫得越來越漂亮了，你的詞語寫得越來越恰當(dāng)，你的句子寫得越來越優(yōu)美，繼續(xù)努力吧，一份耕耘，一份收獲，相信伴隨著你的努力，你也一定成為我班的作文大王!
10.首先恭喜你學(xué)會寫信了。信的格式正確，內(nèi)容具體。在信中，你詳細(xì)地向姐姐介紹了近期自己的學(xué)習(xí)情況及學(xué)校發(fā)生的幾件事，并且邊敘事邊談自己的看法，尤其是爸爸沒去開家長會的內(nèi)心感受真實(shí)細(xì)膩，能引起讀者的共鳴。你的書寫很努力，就是字的結(jié)構(gòu)有些散，望今后注意。繼續(xù)努力吧!相信你會做得更優(yōu)秀。
11.你的知識日益豐富，對美好的事物也有很好的鑒賞力和感悟，不僅寫出了你的真情實(shí)感，還處處體現(xiàn)出你的愛心與信心，加油吧，你是最棒的!
12.習(xí)作完成得很好，介紹了小院最吸引人的地方同時它又是最美的地方，字里行間滲透出你對小院的喜愛。真正用心去寫了，寫出了自己的真情實(shí)感，真是難能可貴!
14.老師用心看過你的作文，發(fā)現(xiàn)你的想象力真的很豐富，很大膽。這次的作文敘述具體并且有條理，語句也通順，進(jìn)步很大。祝賀你!
15.結(jié)構(gòu)完整，敘述有條理，但這似乎是件錯事，有趣嗎?你的描寫應(yīng)該側(cè)重于“趣事”老師希望你今后在選材上多動腦筋，相信你會很快取得成功。
三年級評語優(yōu)缺點(diǎn)篇十
1.是一個樸實(shí)、善良的好孩子，你關(guān)心集體，關(guān)心同學(xué)，懂規(guī)矩、守紀(jì)律。老師知道你很要強(qiáng)，做什么事情都力爭上游，書法課代表的工作做得很出色，得到了老師和同學(xué)的好評。如果你做事能再大膽些，靈活些，你會更出色。
2.一個伶俐、細(xì)致的姑娘，用你那充滿繪畫才能的頭腦和雙手、創(chuàng)造了一幅幅美麗的圖畫。班里的板報前、壁報前總有你活躍的身影，課下、每一個角落都能聽到你“咯咯”的清脆笑聲。課上，你文章還受到表揚(yáng);衛(wèi)生掃除時，也有你埋頭苦干的身影，老師多么希望你能變得再大膽一些，在課堂上能聽到你大膽的發(fā)言。那時一個全新的女孩會出現(xiàn)在大家面前。
3.你是個能干的女孩子，在工作中有主見有魄力，老師把工作交給你很放心。老師最欣賞楊巍寬以待人的品質(zhì)，這正是許多女孩子缺少的。我特別希望你能成為老師的小朋友，我們彼此之間多些交流，好嗎?老師真誠的希望你無論是在學(xué)校、家庭不是在社會都是出色的姑娘!
5.你是老師心中一棵精心培育的弱苗，你在老師眼里是一踏實(shí)、穩(wěn)重的乖孩子。因?yàn)橐恍┰蚰愕膶W(xué)習(xí)成績不太好，你有決心改變嗎?老師幫助你好不好?第一：要勤動手動腦，自己的事情自己做;第二：干什么事都要有效率，不要拖拉。你先做到這兩點(diǎn)，就一定會有很大的收獲。
6.你是一個性格內(nèi)向，不善言談，溫柔的小女孩。不過，為了適應(yīng)當(dāng)今時代的發(fā)展，你要大膽發(fā)言，鍛煉口頭表達(dá)能力。為了提高自身素質(zhì)，你要廣泛閱讀課外書籍，只有這樣你的知識才能豐富。努力吧!老師相信你一定能成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
7.你可是老師心目中的“小機(jī)靈”，愛說愛動，是班上的“第一活潑”。但愛說得看什么時候，愛動要不違反紀(jì)律，做到了這些，就是優(yōu)點(diǎn);做不到這些，可就是缺點(diǎn)。老師經(jīng)常想：要是朱子龍的學(xué)習(xí)和紀(jì)律都來個“第一”，那該多好啊!
8.你是一個踏實(shí)、穩(wěn)重的女孩，在課堂上經(jīng)常聽到你朗朗地讀書聲，以及深刻又準(zhǔn)確的見解。課間，在別的同學(xué)休息玩耍的時候，總能看見你勤奮的身影。在平日里，你總能關(guān)心同學(xué)，協(xié)助老師認(rèn)真工作。你的努力勤奮，你的善良本色，你的認(rèn)認(rèn)真真，給同學(xué)們留下了深刻的印象，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
9.你是個踏實(shí)、聽話的女孩子，在班里雖然不引人注目，但你是老師和同學(xué)不可忽視的一員，因?yàn)槟闶前嗬锲穼W(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但老師想悄悄的告訴你：想更好，一定要克服粗心的小毛病。
10.娉——美好的意思，你沒有辜負(fù)爸爸媽媽對你的希望，你外表帥美，心靈美好，你聰明、要強(qiáng)、熱情、善良，學(xué)習(xí)知道努力，訓(xùn)練比較刻苦。對工作比較負(fù)責(zé)，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，如果能更穩(wěn)重，你會更完美。
11.可愛的蕙子姑娘，一年來，你當(dāng)中隊主席，為班里做了許多的事，你得到了榮譽(yù)，也受了不少的委屈，今天老師要說一聲：“辛苦啦，謝謝你!”你嚴(yán)格地要求自己，處處以身作則，在老師、同學(xué)中樹立了威信，希望今后工作方法要多樣，相信你一定能成長為一個好干部，一個出類拔萃的好學(xué)生。
12.默默無聞，踏踏實(shí)實(shí)，勤懇為大家的工作精神是人們所欽佩的。你是具有這種精神的人。你平時為班里做的努力大家都看在眼里，老師更是記在心上。謝謝!謝謝你為三(1)班、為同學(xué)、為老師所做的一切。但光有勤懇認(rèn)真的態(tài)度還不能成為一名優(yōu)秀的干部，還需有管理的方式方法，這方面你就欠缺了一些。沒關(guān)系，慢慢來，老師相信你會越來越成熟的!
13.你胖胖的笑臉上充滿稚氣。來到一個新的班級體里你很快就與同學(xué)相識并成為好朋友。你很愛集體，班里養(yǎng)了幾盆花，你主動要求雙休日帶回家。你有很好的表演才能，班會里還真多虧了你這只“小白兔”呢!希望你以后加強(qiáng)鍛煉，成為一名又美麗又健康的小姑娘!
14.××，你的手很巧，剪的窗花真好看，為我們的教室增添了色彩，你發(fā)揮自己繪畫好的特長，為班里出板報。開聯(lián)歡會前，你拿來新買的拉花布置教室，看到你這樣關(guān)心集體，老師真高興。你的學(xué)習(xí)積極性真高，上課愛動腦筋，積極發(fā)言，常主動請老師幫助查看生字字頭抄寫得好不好，作業(yè)書寫也進(jìn)步了，若克服粗心的毛病會進(jìn)步更大。
15.在遵守紀(jì)律方面，在接受老師的教育方面，你都有較大的進(jìn)步。對于學(xué)習(xí)，你有提高成績的愿望，有學(xué)好知識的能力，但是由于缺乏自覺性，缺乏毅力，你的成績不令人滿意。失敗并不可怕，可怕的是沒有克服缺點(diǎn)的勇氣，努力吧，培養(yǎng)自己勤奮好學(xué)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)，我懇切的等待你的進(jìn)步。
17.多才多藝的你不得不讓老師刮目相看，廣播站中你主持自然，口齒伶俐，編排課本劇你出謀劃策，一副導(dǎo)演風(fēng)范，作業(yè)永遠(yuǎn)那么干凈、整齊。大家贊嘆不已，你是老師得力的助手，但你要正確對待成績，經(jīng)得起挫折，自信是獲得成功的第一步。在自己獲得成績的同時更要伸出熱情之手去幫助別人，相信你能做到這一點(diǎn)。
18.你的畫畫得真好，讓我看到你對美術(shù)的欣賞和理解?？吹侥阍谡Z文課上準(zhǔn)確地回答問題，我覺得你是個理解能力強(qiáng)的孩子。你善良、文明，聽從老師的正確教導(dǎo)。目前你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，我認(rèn)為主要原因就是你缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有點(diǎn)懶惰，我相信你能很快改正缺點(diǎn)，不會讓我失望吧!
19.你的大眼睛和踏實(shí)、穩(wěn)重的作風(fēng)給我留下了深刻的印象。你從不甘心落后，學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，對工作更是盡職盡責(zé)，這使你在班中有很高的威信。你課上舉手發(fā)言，敢于闡明自己的見解，老師看在眼里，喜在心頭!如果你再交上“嚴(yán)謹(jǐn)”和“大膽”這兩個朋友，你必將是出類拔萃的!
20.我記得清清楚楚，一開學(xué)你就從家里拿來了一盒香皂、一塊毛巾、一卷衛(wèi)生紙。我為三(3)班里能有這么一位關(guān)心集體的同學(xué)感到高興和自豪。如果有更多的，甚至全班都是這樣的學(xué)生那該多好啊!你能用你的這份熱情去感染他們嗎?學(xué)習(xí)上咱們能再用心些嗎?上課多舉手，回家多練習(xí)，不懂大膽問，我和張老師都愿幫助你!
21.記得以前我曾給你提過一個希望：上課多舉手發(fā)言。這學(xué)期，這已不是希望，而是我應(yīng)表揚(yáng)你的地方，希望你繼續(xù)堅持下去，并越來越好。現(xiàn)在作為小干部的你，不僅要管理班級里的事，而且經(jīng)常還要負(fù)責(zé)學(xué)校里的一些工作，真是夠辛苦的!不過你要知道這是一種鍛煉自己的機(jī)會，一定要正確、認(rèn)真的對待。無論是學(xué)習(xí)中還是工作中遇到困難，我都愿意幫助你。
三年級評語優(yōu)缺點(diǎn)篇十一
1、老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細(xì)致。但你唯一讓老師擔(dān)心的是你的字，等到高年級時還有人認(rèn)得出來嗎?老師很懷疑。老師相信，不久以后，你的聰慧+漂亮的字+關(guān)心集體，你將是個受每一個人歡迎的好學(xué)生。
2、一學(xué)期來，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時你學(xué)習(xí)勤奮，工作負(fù)責(zé)，是位稱職的小干部。如果更活躍些，相信你將贏得經(jīng)典作出了巨大的貢獻(xiàn)!平時學(xué)習(xí)認(rèn)真，按時完成作業(yè)，希望你在書寫方面下點(diǎn)功夫，爭取更大的進(jìn)步。
11、你學(xué)習(xí)很刻苦，但是成績卻不見長，那是因?yàn)槟阌行┲R不明白，可你卻又從不問老師，其實(shí)學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問，只學(xué)不問，哪有學(xué)問。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進(jìn)步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進(jìn)步。你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律，你長得很漂亮，如同你的舞姿上賞心悅目，校文娛表演令人嘖嘖稱贊，你的繪畫在全國捧回銅獎，老師真為你高興，這學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績也大步上升昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡，上課你也能專心聽講了，你的變化真叫老師、同學(xué)們喜歡。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些，處處嚴(yán)格要求自己，相信你會是一個全面發(fā)展的好孩子!
12、你是一個懂事、聰明能干的孩子。平時學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)良。作業(yè)字跡清楚端正，課間愛活動，善于和同學(xué)交朋友，真討人喜歡，但自控能力差，上課隨便講話，希你今后正視自身的缺點(diǎn)，爭做各方面全面發(fā)展的好學(xué)生。
14、你是一班之長，你的表現(xiàn)說明你無愧于這樣的稱號，你所取得的成績說明你是個認(rèn)真、執(zhí)著、上進(jìn)的男孩，也樹立了你的威望，你是老師的得力助手，我為你喝彩，我為你驕傲!愿你我共攜手，共創(chuàng)班級美好明天!
15、你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)按時完成，但作業(yè)太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
16、你平凡而又樸實(shí)、聰明而又大方，軍訓(xùn)時，你的歌聲、你指揮大家唱歌的神情已深深印在我的記憶中。課后你活躍在同學(xué)中、活躍在班級活動中，我感激你。你為了學(xué)習(xí)的長進(jìn)正在不斷追求中，我祝福你：祝福好運(yùn)伴隨你，祝福成功伴隨你!
17、你是一個好動、可愛的男孩，你能積極參加學(xué)校所開展的各項公益活動，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)也能按時完成，但是作業(yè)做得較馬虎，字跡也不端正，希望學(xué)習(xí)上多用一份心，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。
18、你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題;你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學(xué)，按時認(rèn)真完成作業(yè)，老師和同學(xué)會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵，更上一層樓!
19、你是一個可愛的女孩子。你遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，你講禮貌，講衛(wèi)生，能積極配合老師做好班內(nèi)的工作，但上課舉手發(fā)言太少，希望今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。
20、你，學(xué)習(xí)成績拔尖，但從不驕傲自滿;處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑;平時說話細(xì)聲細(xì)氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡!
三年級評語優(yōu)缺點(diǎn)篇十二
1.你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來這學(xué)期你進(jìn)步不少，老師看在眼里，喜在心里?？墒悄阌袝r仍貪玩，愛調(diào)皮同學(xué)，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進(jìn)步!
3.老師贊賞你膽大樂觀，又很關(guān)心集體;能歌善舞，字也寫得很好，可謂多才多藝。但在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng)，作業(yè)要認(rèn)真完成，不會的要多向老師同學(xué)請教。同時課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高。
4.你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學(xué)生，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。
6.看你作業(yè)認(rèn)真，字寫得漂亮，的確是一種享受，說明你有著認(rèn)真的態(tài)度。老師一直認(rèn)為上課好講話的同學(xué)一定不會是你，但為什么又偏是你?如果能把這種態(tài)度用到課堂上，那么所有的同學(xué)包括老師一定會對你另眼相看，那時的你一定是很優(yōu)秀的，我期待著你以后有好的表現(xiàn)。
7.你是一個積極要求上進(jìn)的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動，只有腳踏實(shí)地的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!
9.你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來這學(xué)期你進(jìn)步不少，老師看在眼里，喜在心里?？墒悄阌袝r仍貪玩，愛調(diào)皮同學(xué)，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進(jìn)步!
三年級評語優(yōu)缺點(diǎn)篇十三
記憶力、理解力、概括力，力力勞心；圓形、四邊形、三角形，形形色色。
文曲星很多，要做最亮的那一顆；鮮花薈萃，要做尖尖小荷。
面朝大海，砍柴、耕地、拉磨，才會春暖花開。
一個乞丐對一個富翁說：“我餓極了，給碗熱飯吧?！备晃陶f：“我只有米，沒有飯?！逼蜇ぢ牶缶芙恿?。
考前不怠，考中不輟，考后不悔。
創(chuàng)造一些感動自己的日子，然后去感動他人。
老子對獨(dú)生子說：“兒子，你快成龍吧，”兒子不屑，“人間本無龍，你上了天堂便可看見龍。”父親啞然。
希望本無所謂有，無所謂無的，正如地上的路，走著走著便上了坦途。
非寧靜無以致遠(yuǎn)，非樂學(xué)無以致優(yōu)，樂學(xué)忘憂者大器也。
信心無畏，恒心無敵，細(xì)心無敗，良心無悔。
厚積分秒之功，始得一鳴驚人，堅持?jǐn)?shù)年耕耘，贈你一場春暖花開。
學(xué)練并舉敢問群雄安在?師生協(xié)力笑看魁首誰人？
感性給人激情和力量，理性給人思索和冷靜，二者結(jié)合就是成功與甘甜的結(jié)合。
他律不如自律，外壓不如內(nèi)壓，做自己命運(yùn)的主宰吧。
成功的花，人們只驚詫她的燦爛，然而她的芽，浸著奮斗的淚，含著犧牲的雨。
見賢而思齊焉，見不賢而內(nèi)自省焉，自省是人生路途中的核反應(yīng)堆。
過去時、現(xiàn)在時、將來時，時時在意；配方法、猜讀法、排除法，法法有道。
山高人為峰，路長腳更長。不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。
機(jī)會鐘情于有準(zhǔn)備的人，幸運(yùn)的女神總是伴隨奮斗的王子！
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三年級評語優(yōu)缺點(diǎn)篇十四
你聰明樂觀，愛說愛笑，作業(yè)總是那么認(rèn)真，工工整整的.字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上，教師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮。你必須知道"書山有路勤為徑"吧!相信你必須能做到。
三年級評語優(yōu)缺點(diǎn)篇十五
1.你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的班干部。
2.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!
3.斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個優(yōu)生，但是，老師覺得你還有一點(diǎn)做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠(yuǎn)了點(diǎn)。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個人的力量小，集體的力量大無比!
4.你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)，那么，下一個學(xué)期的中隊委，你就當(dāng)之無愧了!努力爭取吧!
5.“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋。”假如為了放縱自己覺得家長老師束縛了你，那么談何學(xué)業(yè)?談何愛情?你也曾下定決心重新開始，但很多的時候又被你的“無病呻吟”，給沖淡了，沖散了，而瀟灑與無所謂，不過是自己欺偏自己的借口。在這種掙扎中，你沉沉浮浮地走過了初二。幸而你向老師保證盡量把心思放在學(xué)習(xí)上，表明你有著上進(jìn)心。讓學(xué)習(xí)成績的不斷進(jìn)步來取代你心靈的空虛。
6.你喜歡“不入虎穴，焉得虎子”。從一個側(cè)面也反映出你有很強(qiáng)的鉆研精神，這種精神引領(lǐng)著你一直走在同學(xué)羨慕的班級前十名。臨近初三，希望你能勇往直前，堅持不懈，靠實(shí)力考上理想的高一級學(xué)校。同時別忘了暑假開始體育鍛煉，早點(diǎn)適應(yīng)艱苦的初三。
7.“支配戰(zhàn)士的行動是信仰。他能忍受一切艱難、痛苦，而達(dá)到他所選的目標(biāo)”你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，老師都看在眼里，喜在心頭。盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，但你有堅定的信念，有奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則，相信經(jīng)過努力一定可以取得更大的進(jìn)步。
8.你是一個聰明但不夠懂事的男生，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，但學(xué)習(xí)上不夠認(rèn)真，對生活，對學(xué)習(xí)，都是懶洋洋的，因此造成你的學(xué)習(xí)成績總是上不來，知道嗎?這是你最大的缺點(diǎn)。記住，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度，不論學(xué)什么，都要腳踏實(shí)地去掌握，平時練習(xí)就要認(rèn)真，不能只求皮毛，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才是成功的基礎(chǔ)。
9.“知識就是力量。”如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果。你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又有一個聰明的頭腦，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，生命之樹才會開花結(jié)果。
10.“要謙虛，要堅持到底?！边@不是哪位偉人的話吧?在作文中好幾次你杜撰了比較切合文意的“名言”，這兩個“要”是你對自己的要求自己了。確實(shí)，聰明的你努力之后總有豐厚的收獲，但之后你便又會回到原地。進(jìn)入初三，希望你“堅持”!
11.“始終恪守著自己的原則，給高貴的心靈一個美麗的住所，哪怕是遭遇最大的阻力，也要想辦法抵達(dá)勝利。”維美是你給他人的最深的印象。你是一個很有修養(yǎng)的女孩，緊張的學(xué)習(xí)生活對你似乎有點(diǎn)殘酷但你必須適應(yīng)。繼續(xù)努力，才能修煉得更加美麗。
13.“相信自己的目標(biāo)，努力，努力，在努力!”稚嫩纖秀的外表包裹著的同樣是一顆奮斗的心靈。我們干凈、整潔的教室留下了你的汗水。因?yàn)槟阕鍪录?xì)致周全，大考前的教室布置老師喜歡你去監(jiān)督檢查。學(xué)習(xí)上你各科平衡，只希望能再上一個臺階。
14.勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢把握住這把鑰匙。可是勤奮學(xué)習(xí)不光是按時完成作業(yè)就行了，上課多發(fā)言，課后及時消化鞏固所學(xué)知識也包括在內(nèi)。相信如果你做好了這些，成功的大門一定會向你敞開!
三年級評語優(yōu)缺點(diǎn)篇十六
1、樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
2、這篇文章以具體的事例，生動優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊。
3、本文主要優(yōu)點(diǎn)有三：本文能緊扣題目要求，完整地寫了…的過程。，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出。，語言樸實(shí)，簡潔，流暢，開頭和結(jié)尾都很自然，準(zhǔn)確。
4、開頭簡潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫真實(shí)，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。
5、這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切，溫馨，雋永。
6、文中描繪的…清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力。
7、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將…呈現(xiàn)讀者面前。
8、文章簡潔明了，語言平淡樸實(shí)。
9、作者觀察細(xì)致，想像力豐富，運(yùn)用擬人，比喻等手法，使生動活潑，引起了讀者的興趣。
10、借景抒情，托物詠志，很特色。
11、文章在民間傳說的基礎(chǔ)上，進(jìn)行合理想象和生動描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來饒有趣味。
12、…要求通過虛構(gòu)的故事來表達(dá)一種哲理。
13、本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn)，深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰。
14、巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙，可以借鑒。
15、這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙，語言樸實(shí)自然。
三年級評語優(yōu)缺點(diǎn)篇十七
1、陳柔璇：不知從何時起，你成了老師的得力助手。積極為班級的活動出力，甩大繩時的響亮口號和堅持不懈的精神感動了同學(xué)們和老師。課堂上，也看到了你積極發(fā)言的身影，以及響亮而自信的回答。陳老師為你的轉(zhuǎn)變深感喜悅，下學(xué)期希望能讓老師看到你寫出一手娟秀的字跡，好好加油。
2、蔡盈盈：聲音洪亮，膽量出奇，管理有方，體育很棒的蔡盈盈同學(xué)成了老師的得力助手，成了同學(xué)們心目中的好榜樣，這一切都是因?yàn)樽约旱男燎诟冻?。孩子，你身上的?yōu)點(diǎn)非常多，你非常了不起，所以請對自己自信一些，大方地亮出自己燦爛的笑容，大方地與他人交流，而不要習(xí)慣性地用手捂住嘴巴說話。
3、王瑞宇：再見你，有兩方面你給老師留下了深刻印象：一是字有了模樣，能寫出筆畫的蒼勁有力;二是管理班級能力，表現(xiàn)的很不錯。同時老師還發(fā)現(xiàn)你在寫作業(yè)速度方面有待加強(qiáng)，不要一邊寫一邊玩，更不要一邊寫一邊和同學(xué)說笑，這樣會影響你的作業(yè)質(zhì)量。希望你能改正缺點(diǎn)，讓自己身上的優(yōu)點(diǎn)多多，閃亮多多。
6、林雪茹：不知從何時起，你成了老師的得力助手。積極為班級的活動出力，甩大繩時的響亮口號和堅持不懈的精神感動了同學(xué)們和老師。課堂上，也看到了你積極發(fā)言的身影，以及響亮而自信的回答。陳老師為你的轉(zhuǎn)變深感喜悅，下學(xué)期希望能讓老師看到你寫出一手娟秀的字跡，好好加油。
7、張可歆：“士別三日，當(dāng)刮目相看”、一年不見，小姑娘出落得更楚楚大方。膽量大了些，說話聲音響多了，也能主動找老師反應(yīng)情況，這樣的你，讓大家都會喜歡。不過，如果上課少一些發(fā)呆，多一些思考，少一些出神，多一些積極發(fā)言，老師會更喜歡你喔。下個學(xué)期好好改變。
8、陳煜：三年級的你竄了個，轉(zhuǎn)變成成熟穩(wěn)重的“小小男子漢”、像模似樣的“小老師”,很強(qiáng)的號召力，同學(xué)們喜歡和你在一起。交待給你的任務(wù)，老師非常放心。你成了老師的“左臂右膀”、你的作文經(jīng)常成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的范文，真了不起!如果能對自己更自信一些，朗誦聲音更鏗鏘激昂一些，你的魅力會更大!
9、李姿嫻：思維活躍的你總是追求獨(dú)樹一幟，作文方面就可見一斑。不按作文要求來，而固執(zhí)地“創(chuàng)新”,結(jié)果適得其反。喜愛閱讀讓自己到了出神入化的境界，無論身處何時何地，只要目之所及課外書，立刻全身心地投入進(jìn)去，從而忘記了自己是在上課，還在寫著作業(yè)。你可真是讓老師憂喜參半呀。孩子，下學(xué)期希望你在學(xué)習(xí)方面的速度再提升些，注意力方面再專注點(diǎn)，真正讓自己的聰明才智、博覽群書有用武之地。
10、孫依妮：這學(xué)期你給大家展示了“小身軀，大宇宙”的爆發(fā)力量。體育運(yùn)動會，小小的身軀熱烈地活躍在跑道上，堅持不懈地訓(xùn)練，為班級和自己贏得了榮譽(yù)，米的比賽項目中，勇克難關(guān)，咬緊牙關(guān)，挑戰(zhàn)了自己，獲得了重要的分。太了不起了!課堂上，高舉的小手，大聲的回答，自信的笑容，給大家展現(xiàn)了優(yōu)秀的一面。對，孩子，你非常棒!就這樣繼續(xù)以自信的一面迎接接下來的學(xué)習(xí)、生活。
12、邵心悅：擁有百靈鳥嗓音般的你，朗讀課文時，用飽滿的情感和恰到好處的節(jié)奏帶領(lǐng)我們大家身臨其境;字跡漂亮的你，寫作業(yè)速度也是一流;做事負(fù)責(zé)的你，交代給你的任務(wù)，總會銘記在心，便漂亮完成。如果能在細(xì)致上面再花些心思，相信你會更完美。
13、戴楨楨：你本是小老師，可是因?yàn)樽约旱男∪毙↑c(diǎn)太多，又不及時改正，屢犯不改，最終連小老師的職務(wù)也保不住。孩子，與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西少做，別人的東西不能要，內(nèi)心從善，一切都會善。與同學(xué)的友誼，不是用錢或物品能夠換來的，而是用一顆“真誠”的心去感動大家。希望你能改變自己，讓自己的聰明才智發(fā)揮到為班級、同學(xué)的服務(wù)中來。
14、余恩慧：這個學(xué)期因?yàn)槟_傷的問題，讓你整個人都與班級脫節(jié)一樣，也讓自己變得懶散。如果因?yàn)橥饨绲囊恍┎豢煽咕芤蛩貙?dǎo)致不能融入班級，你應(yīng)該努力學(xué)會克制和克服。生活中還會遇到很多這樣的不確定因素，樂觀自己，鍛煉自己，讓自己變得更堅強(qiáng)。
15、戴瑞鍵：原先以為你是一個很懂事的孩子，肯為班級出分力。后來發(fā)現(xiàn)都是因?yàn)樽约骸皭酃荛e事”與同學(xué)之間多了些矛盾。孩子，先管好自己，才能給他人意見。如果一味地只看他人，自己的事情會一團(tuán)糟。
16、戴宏偉：懂事的你，也會有小宇宙爆發(fā)的時刻，經(jīng)常會莫須有地發(fā)脾氣，而且是自己生悶氣。缺乏自信，讓自己在學(xué)習(xí)上吃虧不少。想告訴你的是，小小男子漢，應(yīng)該勇于去嘗試，哪怕做錯了，也要從錯誤中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，而不是一味地埋頭流淚。亮出自己陽光的一面，帶動班里其他男生。加油!
17、你是一個性格內(nèi)向的孩子。同學(xué)與你較易相處，學(xué)習(xí)上較認(rèn)真，上課專心，老師布置的作業(yè)能按時完成。但活動中不大活躍，興趣不濃。上課舉手不積極，學(xué)習(xí)不得答，正確率不高，成績不夠理想。希你今后大膽發(fā)言，爭取取得優(yōu)異的成績。
18、你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。你那幽默語言總會逗得老師和同學(xué)們哈哈大笑。但是，你的成績老是停滯不前，那就是貪玩的原因。假如你能改掉這個壞習(xí)慣，多勤奮學(xué)習(xí)、多讀課外書、上課也能妙語連珠那么，你一定會有突飛猛進(jìn)的進(jìn)步的!加油!澤海!期待來年，你為我們帶來更多的驚喜!
19、你是個表面文靜、內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同學(xué)，能按時完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。
20、你是個盡責(zé)的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家，帶領(lǐng)同學(xué)唱著歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講，認(rèn)真的思考，積極的發(fā)言，真是同學(xué)們的好榜樣。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些!
22、黃詩雨：你是一個可愛的女孩。在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學(xué)習(xí)，懂事的好孩子。你熱愛勞動，上進(jìn)心強(qiáng)，老師希望你今后上課時要多發(fā)言，做事細(xì)心一點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。
23、你是個活潑好動、調(diào)皮、惹人喜歡的男孩。但你有時辨別能力差，沒有個性，隨波逐流，作業(yè)只求速度不求質(zhì)量。希望你在新的學(xué)年端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，進(jìn)行不懈的努力，爭取做個班里人人敬佩，老師個個夸獎的好學(xué)生。
24、在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂于為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學(xué)生。
25、你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績。記得有一次默寫，你認(rèn)真準(zhǔn)備，結(jié)果只錯了一個字，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學(xué)習(xí)，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成長。
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