教育專題調(diào)研報(bào)告大全（13篇）

報(bào)告通常包括標(biāo)題、導(dǎo)言、主體、結(jié)論和參考文獻(xiàn)等部分。想要寫一篇較為完美的報(bào)告，首先要明確報(bào)告的目的和受眾群體。這些報(bào)告范文經(jīng)過認(rèn)真篩選和整理，內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)完整，可供大家參考借鑒。

教育專題調(diào)研報(bào)告篇一

全縣黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，縣**x黨支部認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)黨委有關(guān)部署，緊緊圍繞“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”主題，認(rèn)真貫徹“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”要求，切實(shí)做到抓思想認(rèn)識(shí)到位、抓檢視問題到位、抓整改落實(shí)到位、抓組織領(lǐng)導(dǎo)到位，保證了專題組織生活會(huì)扎實(shí)有序開展?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

（一）高站位嚴(yán)格落實(shí)主體責(zé)任。結(jié)合中心實(shí)際，迅速研究制定貫徹落實(shí)措施，確保黨史學(xué)習(xí)教育高起點(diǎn)謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)、高質(zhì)量落實(shí)。第一時(shí)間召開部署會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)中央、省、市、縣委黨史學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議精神，確保沿著正確方向開展。黨支部主要負(fù)責(zé)人主動(dòng)扛起第一責(zé)任人責(zé)任，先后多次召開專題會(huì)議，對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)行安排部署、總體謀劃，并帶頭領(lǐng)學(xué)促學(xué)、深入檢視問題、開展調(diào)查研究、講專題黨課、抓整改落實(shí)；班子成員認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，堅(jiān)持學(xué)在先、走在前，以實(shí)際行動(dòng)放出樣子、作好示范，形成了上下聯(lián)動(dòng)的良好局面。

（二）全覆蓋開展黨性理論學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)貫徹***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為主線，采取“三學(xué)”措施，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育往深里走、往心里走、往實(shí)里走。一是全面系統(tǒng)學(xué)。堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)作為重中之重，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨中央指定的4本學(xué)習(xí)材料和***總書記咋慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年上的重要講話，進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，反復(fù)研讀，原原本本學(xué)、原汁原味學(xué)，通過學(xué)習(xí)，提升理論水平，做到學(xué)有所獲、學(xué)以致用。二是集中研討學(xué)。指定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每周集中安排一天時(shí)間，組織中心黨員干部和窗口工作人員集中學(xué)習(xí)。三是典型警示學(xué)。堅(jiān)持正面教育與反面警示相結(jié)合，觀看專題片；從先進(jìn)事跡中找到差距，以案明紀(jì)，警醒告誡黨員干部牢記宗旨，筑牢思想防線，深刻汲取教訓(xùn)，爭(zhēng)做新時(shí)代合格共產(chǎn)黨員。

（三）全方位深入開展談心談話。**x黨支部積極開展談心談話工作。支部委員主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，堅(jiān)持人人見面，主動(dòng)揭短亮丑，亮明自身存在的突出問題，誠懇指出對(duì)方的問題，深入探討解決問題的措施辦法，既交換了自我批評(píng)意見，也溝通了相互批評(píng)意見，在交換意見中統(tǒng)一思想，在真誠交心中化解矛盾，既主動(dòng)談出了自己的不足，也誠懇指出了對(duì)方存在的問題，交流探討了解決問題的看法，為開展批評(píng)與自我批評(píng)筑牢了基礎(chǔ)。堅(jiān)持把問題談開，把思想談通，把意見談好，達(dá)到消除隔閡、化解矛盾、加深了解、增進(jìn)互信的目的。主要談自身和對(duì)方存在問題的具體表現(xiàn)，談改進(jìn)提高的意見建議，堅(jiān)持把話講在當(dāng)面、把問題擺上桌面、把矛盾化解在前面，力求把間題談開談透、找準(zhǔn)找實(shí)，把矛盾和問題解決在民主生活會(huì)前，營(yíng)造開好組織生活會(huì)的良好氛圍。

和對(duì)照黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求，自身在堅(jiān)定理想信念等方面的差距和不足等方面逐一對(duì)照檢查，并將查擺出來的問題列入問題清單和整改臺(tái)賬。

（五）高質(zhì)量召開專題生活會(huì)。根據(jù)縣委黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、縣委組織部《關(guān)于召開黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)的通知》文件要求，縣**x及時(shí)組織召開會(huì)議，查擺問題做到了開門見山、直面問題、剖析根源做到了深挖細(xì)找、觸及思想、開展批評(píng)做到了動(dòng)真碰硬、見筋見骨、整改落實(shí)做到了方向明確、措施具體?；顒?dòng)進(jìn)行黨性分析使黨員內(nèi)心受到觸動(dòng)、靈魂得到洗禮、境界得到提升，進(jìn)一步錘煉黨性，改進(jìn)作風(fēng)，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，為全面提升各項(xiàng)工作水平凝聚力量。

（一）聚焦理論學(xué)習(xí)有收獲，進(jìn)一步提高了黨員干部理論素養(yǎng)。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為主線，通過強(qiáng)讀強(qiáng)記、常學(xué)常新，黨員干部對(duì)黨的創(chuàng)新理論有了更深的理解和領(lǐng)悟。大家普遍反映，通過學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步認(rèn)清了差距、明確了方向、找到了路徑，推動(dòng)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為具體實(shí)踐的自覺性主動(dòng)性進(jìn)一步增強(qiáng)。

（二）聚焦思想政治受洗禮，進(jìn)一步堅(jiān)定了黨員干部理想信念。通過深入學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨百年黨史和***總書記重要講話和重要指示批示精神，黨員干部對(duì)貫穿其中的堅(jiān)定信仰信念、鮮明人民立場(chǎng)、強(qiáng)烈歷史擔(dān)當(dāng)?shù)扔辛烁鼮樯钊氲睦斫夂桶盐铡４蠹移毡楸硎荆M(jìn)一步樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，更加自覺地在思想上政治上行動(dòng)上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致。

（三）聚焦干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)，進(jìn)一步激發(fā)了黨員干部履責(zé)熱情。堅(jiān)持在學(xué)深悟透中汲取擔(dān)當(dāng)“源動(dòng)力”，在調(diào)查研究中找準(zhǔn)擔(dān)當(dāng)主攻方向，在對(duì)標(biāo)***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中反思擔(dān)當(dāng)差距，在整改落實(shí)中體現(xiàn)擔(dān)當(dāng)責(zé)任，有力推動(dòng)問題一個(gè)一個(gè)解決。大家普遍表示，要進(jìn)一步錘煉政治品格，提高擔(dān)當(dāng)本領(lǐng)，以擔(dān)當(dāng)踐行初心使命，真正把干事創(chuàng)業(yè)的熱情轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難的實(shí)際行動(dòng)。

（四）聚焦為民服務(wù)解難題，進(jìn)一步強(qiáng)化了黨員干部宗旨意識(shí)。通過認(rèn)真開展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，解決一批困擾人民群眾的操心事、煩心事、揪心事。大家普遍反映，今后工作中將把我為群眾辦實(shí)事深深植根于思想中、落實(shí)到行動(dòng)上，著力解決群眾最關(guān)心最現(xiàn)實(shí)的利益問題，不斷增強(qiáng)人民群眾對(duì)黨的信任和信心。

（一）必須聚焦主線。聚焦學(xué)習(xí)貫徹***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這條主線，深學(xué)細(xì)悟、細(xì)照篤行，確保黨史學(xué)習(xí)教育不“走神”、不“散光”。實(shí)踐證明，***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是做好一切工作的根本遵循，必須作為主線貫穿黨史學(xué)習(xí)教育始終，引導(dǎo)黨員干部不斷筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。

（二）必須以上率下。班子成員率先垂范，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭調(diào)研、帶頭檢視、帶頭整改，為黨員干部樹立了標(biāo)桿。實(shí)踐證明，開展黨史學(xué)習(xí)教育，必須抓住關(guān)鍵少數(shù)，一級(jí)做給一級(jí)看、一級(jí)帶著一級(jí)干，才能把壓力傳導(dǎo)下去，把積極性調(diào)動(dòng)起來，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育深入開展。

（三）必須瞄準(zhǔn)問題。始終突出問題導(dǎo)向，做到學(xué)習(xí)帶著問題、調(diào)研找準(zhǔn)問題、檢視剖析問題、整改解決問題，推動(dòng)了一批重點(diǎn)難點(diǎn)問題得到初步解決。實(shí)踐證明，開展黨史學(xué)習(xí)教育，必須要有正視問題的自覺，堅(jiān)持真改、深改、實(shí)改，才能保證黨史學(xué)習(xí)教育真正取得實(shí)效。

（四）必須統(tǒng)籌兼顧。堅(jiān)持統(tǒng)籌謀劃，把四項(xiàng)重點(diǎn)措施以及組織實(shí)施、督導(dǎo)考核貫通起來、統(tǒng)籌推進(jìn)；把黨史學(xué)習(xí)教育與推動(dòng)發(fā)展等重點(diǎn)工作落實(shí)緊密結(jié)合，做到兩手抓、兩不誤。實(shí)踐證明，開展黨史學(xué)習(xí)教育，必須科學(xué)謀劃，統(tǒng)籌推進(jìn)，做到系統(tǒng)抓、兩手抓、整體抓，是取得更大成效的有效方法。

雖然整體上較為順利，但對(duì)照上級(jí)要求、群眾期望和發(fā)展需要還有一定不足。主要表現(xiàn)在：一是帶著問題學(xué)、帶著聯(lián)系實(shí)際學(xué)、學(xué)用結(jié)合不夠；二是推動(dòng)調(diào)研成果轉(zhuǎn)化力度還需要進(jìn)一步加強(qiáng)；三是重視抓短期整改，對(duì)中長(zhǎng)期整改深入研究不夠。

下步工作中，中心黨支部將以***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向和成果導(dǎo)向相統(tǒng)一，持續(xù)抓好學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題和整改落實(shí)，不斷鞏固擴(kuò)大黨史學(xué)習(xí)教育成果。

教育專題調(diào)研報(bào)告篇二

在調(diào)查中我還發(fā)現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行教學(xué)時(shí)，課堂氣氛總是很活躍。他們備課時(shí)不限于教參、優(yōu)秀教案等書，能夠根據(jù)自己所教的學(xué)生的實(shí)際情況去發(fā)揮，這在我實(shí)習(xí)期間聽不同的老師講課時(shí)感受最深。有一個(gè)老師講授一篇很枯燥的文言文時(shí)，給學(xué)生補(bǔ)充了一些甲骨文字，引起了學(xué)生的極大好奇，激發(fā)了他們對(duì)文言文的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生很好地記住了難懂的字詞。他的語言也十分的幽默，還不時(shí)地做一些動(dòng)作，收到了很好的教學(xué)效果。從中我們不難看出，了解及分析學(xué)生的實(shí)際情況，實(shí)事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對(duì)授課情況有直接的影響，這就是教育學(xué)中提到的“備課的同時(shí)要備學(xué)生”，這一理論在我教育實(shí)習(xí)的調(diào)查中得到了驗(yàn)證。

其次，從學(xué)生的角度來談一下語文學(xué)的情況。

在調(diào)查中，部分學(xué)生對(duì)我公開表示他們對(duì)語文學(xué)習(xí)不感興趣，不想學(xué)語文。他們認(rèn)為語文從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在一直都在學(xué)，每天說的也都是母語。特別是理科生，他們的這種想法更為嚴(yán)重，他們認(rèn)為自己又不想成為作家，語文學(xué)的再好也沒有多大用，況且自己考試時(shí)得分也不會(huì)太低?，F(xiàn)在的學(xué)生是多么有個(gè)性，我想學(xué)好語文還是有不少好處的。畢竟在高考時(shí)多得一分，人生道路不同，更何況以后踏入社會(huì)后，要進(jìn)行人際交往，好的表達(dá)能力是很受人歡迎的，就是搞對(duì)象也要把話說的漂亮些呀。

二、語文類實(shí)習(xí)生教育調(diào)查報(bào)告。

上周，學(xué)校組織我們進(jìn)行了為期一周的教育見習(xí)活動(dòng)，希望通過見習(xí)能讓我們深入中學(xué)教學(xué)第一線，了解中學(xué)教育現(xiàn)狀，并進(jìn)一步提高對(duì)教師職業(yè)的理解與認(rèn)識(shí)，促進(jìn)個(gè)人教學(xué)技能的形成。這次見習(xí)的內(nèi)容包括課堂教學(xué)見習(xí)，班主任工作見習(xí)和見習(xí)總結(jié)。在這期間我積極努力地工作，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，個(gè)人有了很多收獲。同時(shí)，我以我所見習(xí)的中學(xué)——海中為主要調(diào)查對(duì)象，做了一次深入的調(diào)查工作，是針對(duì)語文這門課而言的。在此，我介紹一下自己的實(shí)習(xí)生教育調(diào)查報(bào)告的結(jié)果，談?wù)剬?duì)中學(xué)語文教與學(xué)的一些看法。

首先，在老師教授方法方面。

我所在的中學(xué)，雖然是海南最好的中學(xué)，語文的教學(xué)方法仍然是一套公式化的教法，解題、介紹時(shí)代背景、泛讀課文、講解生字生詞、分段、分析課文、歸納中心思想和寫作方法。這種千篇一律的教法，貫穿整個(gè)教學(xué)過程，使整個(gè)過程單一、枯燥，加上大多數(shù)老師并沒有很深厚的文學(xué)功底，語文課堂顯得更加沉悶、無趣。老師在講臺(tái)上根據(jù)固有的模式大談特談，學(xué)生在講臺(tái)下作自己的事，少數(shù)認(rèn)真聽課的同學(xué)看起來也是抱著某種利益的心態(tài)——高分。整個(gè)課堂完全以教師為主體，學(xué)生不再是教學(xué)活動(dòng)中的積極參與者，而是一個(gè)被動(dòng)的接受教師灌輸知識(shí)的客體。這樣不僅束縛著青少年活躍的思想，使學(xué)生不動(dòng)腦筋想問題，同時(shí)也浪費(fèi)了他們的學(xué)習(xí)時(shí)間，影響了他們學(xué)習(xí)水平的提高。

我認(rèn)為，現(xiàn)代化的教育應(yīng)打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，以教師為主體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)，充分保證學(xué)生在課堂中的主體地位。因?yàn)閷W(xué)生都是有主觀能動(dòng)性的，他們根據(jù)自己的需要和興趣可以很好地接受教師的教育，也有權(quán)利抵制這種教育。教師的教育和教材對(duì)于學(xué)生的發(fā)展來說，只是外固，真正獲取知識(shí)、得到發(fā)展還要靠學(xué)生的內(nèi)因起作用。學(xué)生作為內(nèi)因主動(dòng)的學(xué)習(xí)不存在了，教師和教材再好的外因也將失去意義。

第二，老師在課堂提問方面。

我發(fā)現(xiàn)一種很常見的現(xiàn)象：教師在課堂上會(huì)連續(xù)提問，但這些問題大多是很簡(jiǎn)單的是非問，或者選擇問、填空問、甚至是自問自答，雖然大部分學(xué)生都能踴躍回答，或者說都能回答得上，但學(xué)生的回答顯然都是很倉促，且習(xí)慣性地不加以深入思考而快速作答，而這些答案一般都在教師的掌控之中，這樣課堂牢牢地控制在以教師為主體的氛圍中，學(xué)生的思維創(chuàng)造性及問題的生成性都大大降低。表面上學(xué)生積極參與了課堂，其實(shí)整個(gè)教學(xué)質(zhì)量并不高。

第三，教師的課堂點(diǎn)評(píng)。

在教學(xué)進(jìn)行過程中，有時(shí)候有的同學(xué)會(huì)提出一些稀奇古怪的問題，教師往往采取回避的態(tài)度，而有的同學(xué)偶爾會(huì)有一些充滿靈氣的回答，袒露出他們不一般的思維痕跡，但通常情況下，老師都不夠敏感，對(duì)學(xué)生的回答只作簡(jiǎn)單的肯定、否定，或者不置可否……有的老師點(diǎn)評(píng)語言單一、蒼白，不能夠根據(jù)學(xué)生的回答給予合適、恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，讓人感到老師的語言空洞。甚至有的老師在學(xué)生回答完問題后濫用表揚(yáng)，不管問題價(jià)值大小，學(xué)生回答的價(jià)值量有多大，老師都是一個(gè)口吻“對(duì)、不錯(cuò)、太棒了”等等。這種脫口而出的隨意表揚(yáng)使很多學(xué)生在回答問題時(shí)隨意應(yīng)付。看似課堂氣氛活躍，其實(shí)是對(duì)教學(xué)、也是對(duì)學(xué)生一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

第四，教師的講課內(nèi)容。

聽了一周的語文課，發(fā)現(xiàn)老師講課期間常插入諸如此類的話：這個(gè)字、詞很重要，考試的時(shí)候常會(huì)考到;這個(gè)句子注意它的翻譯，考試會(huì)可能有所涉及;這種閱讀理解題需要同學(xué)們好好看看，高考經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)類似的題型。

我好疑惑，中學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)上說：中學(xué)語文教學(xué)設(shè)定的總目標(biāo)是“是學(xué)生獲得基本的語文素養(yǎng)”。由此派生的教學(xué)目標(biāo)從四個(gè)方面考慮：知識(shí)技能、應(yīng)用能力、人文素養(yǎng)、情感態(tài)度。這四個(gè)方面的目標(biāo)是一個(gè)有機(jī)的整體，對(duì)人的發(fā)展具有十分重要的意義。然而，這些理論上的目標(biāo)在現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐過程中卻存在著極大的反差。老師講課以課本為主，課本上有的，就進(jìn)行模式化講解，課本上沒有的，老師便敷衍了事甚至根本不會(huì)提及。不要說知識(shí)技能沒有得到提升，人文素養(yǎng)、情感態(tài)度，甚至應(yīng)用能力更是無從談起。

然后，在做班主任代理過程中，我也注意到一些關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的現(xiàn)象，比如：大多數(shù)學(xué)生能夠自律，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，積極上進(jìn)，希望考出好成績(jī)，讓生命更充實(shí)、更有價(jià)值、更有意義。并且絕大多數(shù)人都曾體會(huì)到成功的快樂。他們對(duì)學(xué)校生活的評(píng)價(jià)是累并快樂著，對(duì)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣。

然而，這里也有一些不可忽視的問題：

一、學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高。通過對(duì)學(xué)生作業(yè)的批改，我發(fā)現(xiàn)，班里抄襲作業(yè)的現(xiàn)象比較普遍，有近90%的同學(xué)反映本班同學(xué)有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。

二、學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，心理壓力普遍較大。我所見習(xí)的學(xué)校學(xué)生平均每天早上六點(diǎn)起床，晚上12點(diǎn)休息。除了上課時(shí)間，每天課外學(xué)習(xí)時(shí)間在4小時(shí)以上，而有些科目每天作業(yè)時(shí)間都要超過2小時(shí)。如果每門課程的作業(yè)都如此，學(xué)生如何應(yīng)對(duì)?即使只語數(shù)外三科每門作業(yè)要2小時(shí)，學(xué)生也不可能完成。其實(shí)這么多的學(xué)生抄襲作業(yè)也從另一方面說明他們的課業(yè)負(fù)擔(dān)的確過重了。因?yàn)檫^重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，加上家長(zhǎng)及老師的不間斷督促，他們的心理壓力也隨之增大。

這便是我這次見習(xí)所見所感，也是這周我調(diào)查的收獲，在當(dāng)今新的教育體制下，好的教育方法及教育理論在短時(shí)期內(nèi)根本無法與實(shí)際教學(xué)實(shí)踐相一致，甚至?xí)霈F(xiàn)脫節(jié)的現(xiàn)象。我們只有期望教師的個(gè)人素養(yǎng)能越來越高，素質(zhì)教育和教育改革能越來越順應(yīng)實(shí)際教學(xué)。

應(yīng)以簡(jiǎn)練概括、明確的語句反映所要調(diào)查的對(duì)象、領(lǐng)域、方向等問題，題目應(yīng)能概括全篇。

亦即引言、總提、序言、前言。簡(jiǎn)短扼要地說明調(diào)查的目的、意義、任務(wù)、時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、范圍等。要注意將調(diào)查的目的性、針對(duì)性和必要xxx待清楚，使讀者了解概況，初步掌握?qǐng)?bào)告主旨，引起關(guān)注。調(diào)查方法要詳細(xì)說明，要寫明是普遍調(diào)查或是非普遍調(diào)查(重點(diǎn)調(diào)查、典型調(diào)查、抽樣調(diào)查)，是隨機(jī)取樣、機(jī)械取樣、還是分層取樣，調(diào)查方式是開調(diào)查會(huì)還是訪問或問卷……，以使人相信調(diào)查的科學(xué)性、真實(shí)性，體現(xiàn)調(diào)查報(bào)告的價(jià)值。

(3)實(shí)習(xí)生教育調(diào)查報(bào)告主體。

這是調(diào)查報(bào)告的正文部分。這部分要把調(diào)查來的大量材料，經(jīng)過分析整理，歸納出若干項(xiàng)目，分條敘述，做到數(shù)據(jù)確鑿、事例典型、材料可靠、觀點(diǎn)明確。盡可能用數(shù)據(jù)，如能用圖表形式表示，可以增強(qiáng)說服力，一目了然。

寫作安排先后有序、主次分明、詳略得當(dāng)。大致有如下幾種寫法：按調(diào)查順序逐點(diǎn)來寫;按被調(diào)查單位的人和事的產(chǎn)生、發(fā)展和變化的過程來寫，以體現(xiàn)其規(guī)律性;將兩種事物加以對(duì)比，以顯示其是非、優(yōu)劣，找出其差異;按內(nèi)容的特點(diǎn)分門別類逐一敘述。這種安排較為常見。最后，要寫清楚調(diào)查的結(jié)果。

依據(jù)正文的科學(xué)分析，可以對(duì)結(jié)果作理論上的進(jìn)一步闡述，深入地討論一些問題。亮出自己的觀點(diǎn)，提出建設(shè)性的意見。(2016行政審批制度改革調(diào)研報(bào)告)。

歸納結(jié)論，即交待調(diào)查研究了什么問題，獲得了什么結(jié)果，說明了什么問題。

教育專題調(diào)研報(bào)告篇三

按照區(qū)委“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)安排，7月下旬，我先后三次深入專題教育聯(lián)系點(diǎn)——xx鎮(zhèn)xx、xx、xx、長(zhǎng)城社區(qū)開展調(diào)研，在調(diào)研期間，認(rèn)真聽取社區(qū)居干關(guān)于社區(qū)基本情況的介紹，詳細(xì)了解社區(qū)在服務(wù)民生工作中存在的困難及下一步工作打算，征求基層黨員干部、群眾對(duì)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的意見建議，幫助解決制約難題，努力推動(dòng)重點(diǎn)工作，現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下。

一、基本情況。

xx鎮(zhèn)轄四個(gè)社區(qū)中的xx、xx社區(qū)位于xx鎮(zhèn)政府所在地，xx、長(zhǎng)城社區(qū)位于xx工業(yè)園區(qū)。四個(gè)社區(qū)基本情況如下：

二、困難和問題。

（一）共性問題：

1、隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，居民在居住環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施、生活服務(wù)、文化生活、治安秩序等方面對(duì)社區(qū)都提出了越來越多的需求，希望得到多方面的服務(wù)。目前社區(qū)在這些管理和服務(wù)方面還不能滿足群眾多方面、多層次的要求。

2、居委會(huì)自治功能弱，缺乏凝聚力和吸引力。面對(duì)房屋拆遷、流動(dòng)人口、下崗職工、老齡問題、社會(huì)治安、計(jì)劃生育以及對(duì)屬地單位的社會(huì)化服務(wù)等各種問題，此外，由于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革，大量富余勞動(dòng)力涌進(jìn)城市，增加了社區(qū)的管理壓力，社區(qū)居干無法包攬解決全部困難，居委會(huì)人員不足，有些力不從心。

3、社區(qū)居民教育管理難度大。由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下行、企業(yè)轉(zhuǎn)換經(jīng)營(yíng)機(jī)制，下崗人員、失業(yè)人員、閑散人員日漸增多，個(gè)體戶和私營(yíng)業(yè)主增多，對(duì)這些人員的行為控制、教育和管理是社區(qū)面對(duì)的較大社會(huì)問題。

4、居委會(huì)為居民出具證明難。隨著醫(yī)療衛(wèi)生條件的改善，醫(yī)保報(bào)銷范圍擴(kuò)大，居民普遍反映在報(bào)銷中需要在社區(qū)開具情況證明才能報(bào)銷醫(yī)保。但社區(qū)對(duì)居民如何受傷、為何就醫(yī)情況不能詳細(xì)掌握，不能了解事實(shí)發(fā)生過程，不具證明資格，無法出具證明，沒有社區(qū)出具的證明，居民無法報(bào)銷醫(yī)保，使社區(qū)在此事中陷入兩難境地。

5、社區(qū)居民的養(yǎng)老保障問題。人口老齡化日益突出，如何做到老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所樂，為老年人提供良好的生活環(huán)境，是社區(qū)面對(duì)的又一新的社會(huì)問題。

（二）個(gè)性問題：

1、辦公用房問題。xx社區(qū)現(xiàn)有辦公用房70平方米，目前活動(dòng)場(chǎng)所較少、缺乏娛樂設(shè)施，社區(qū)辦公用房暨陣地建設(shè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上城市的發(fā)展和居民的需要，無法開展相應(yīng)活動(dòng)。

2、移民就業(yè)安置問題。長(zhǎng)城、xx、xx社區(qū)安置的勞務(wù)移民中有部分人員尚未就業(yè)，xx鎮(zhèn)政府與區(qū)勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)局積極合作解決就業(yè)問題，但移民考慮到企業(yè)經(jīng)營(yíng)、工資待遇、勞動(dòng)強(qiáng)度、工作環(huán)境等因素，尚有百余人未就業(yè)。由于移民戶籍沒有遷移到本轄區(qū)，對(duì)符合享受低保的移民無法辦理享受低保，存在管理安全隱患及返鄉(xiāng)風(fēng)險(xiǎn)。

3、待業(yè)人員增多與拖欠工資問題。受經(jīng)濟(jì)下行、產(chǎn)能過剩和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等因素的影響，xx、長(zhǎng)城社區(qū)居民就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。有的家庭一人就業(yè)，其他家庭成員閑散待業(yè)，就業(yè)職工普遍反映企業(yè)拖欠工資，一般拖欠2-3個(gè)月工資，生活困難居民越來越多，直接影響家庭生活和社區(qū)安全。

4、房屋拆遷問題。xx、長(zhǎng)城社區(qū)內(nèi)舊房較多，基礎(chǔ)設(shè)施較差，尤其是xx社區(qū)居民居住房屋，80%以上的房屋為建造使用30年以上的危房，部分房屋為建造使用40年以上的危房，大部分房屋沒有下水管道，或下水管道已不能正常使用，直接影響居民的正常居住和生活。2022年啟動(dòng)的棚戶區(qū)改造項(xiàng)目，已對(duì)部分房屋進(jìn)行了測(cè)量登記工作，居民普遍反映項(xiàng)目已擱置，意見較大，企盼能夠盡快進(jìn)行棚戶區(qū)改造工作，改善居住條件。

5、居民就業(yè)不穩(wěn)定。受經(jīng)濟(jì)下行、生活習(xí)俗、觀念等因素影響，居民就業(yè)不穩(wěn)定，尤其是入住移民，技術(shù)含量高的工作無法勝任，不愿從事臟活、累活，安排居民就業(yè)成為社區(qū)居干的主要工作內(nèi)容，在長(zhǎng)城社區(qū)尤為突出。

6、交通不便。xx鎮(zhèn)大部分社區(qū)居民在工業(yè)園區(qū)就業(yè)，xx社區(qū)居民孩子在xx鎮(zhèn)上學(xué)，xx鎮(zhèn)與xx工業(yè)園區(qū)區(qū)間開通中巴通行車，沒有開通公共交通通行車，中巴車運(yùn)行不能正點(diǎn)發(fā)車，尤其是遇到雨天、雪天，通行車次少，嚴(yán)重影響工人上班和學(xué)生上學(xué)出行，另外，中巴車票價(jià)高。

三、建議。

（一）逐步加強(qiáng)基層社區(qū)建設(shè)投入。區(qū)人民政府每年在財(cái)力允許的條件下，建立社區(qū)建設(shè)基金，專門用于社區(qū)設(shè)施投入，著力解決部分條件較差社區(qū)的辦公用房和設(shè)備問題，尤其是文化體育設(shè)施投入，增加社區(qū)必要的活動(dòng)場(chǎng)地和娛樂場(chǎng)所，改善社區(qū)辦公條件，保證社區(qū)居委會(huì)工作的正常開展。

教育專題調(diào)研報(bào)告篇四

黨支部：是黨組織開展工作的基本單位，是黨的一切工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是團(tuán)結(jié)群眾的核心，是教育黨員的學(xué)校，是戰(zhàn)勝困難的堡壘，在社會(huì)基層發(fā)揮著核心作用。正式黨員3人以上50人以下的基層單位，都應(yīng)當(dāng)設(shè)立黨支部。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

塑“形”鑄“魂”抓黨史學(xué)習(xí)黨史學(xué)習(xí)教育是一項(xiàng)重要政治任務(wù)。為推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)走深走實(shí)，江西省余干縣嚴(yán)格貫徹落實(shí)“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”要求，采取健全學(xué)習(xí)的平臺(tái)、完善學(xué)習(xí)機(jī)制、嚴(yán)肅黨內(nèi)生活、強(qiáng)化成果運(yùn)用等有力舉措，堅(jiān)持塑形和鑄魂結(jié)合、守正與創(chuàng)新融合、督查與考核并重，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育落到最基層，為以實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異成績(jī)迎接建黨100周年夯實(shí)思想基礎(chǔ)，為開啟中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)余干新征程提供動(dòng)力保證。線上線下聯(lián)“學(xué)”，搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

突出健全縣鄉(xiāng)村三級(jí)黨史學(xué)習(xí)的平臺(tái)制度，采取線上自主學(xué)、線下集體學(xué)聯(lián)動(dòng)協(xié)同模式，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育全覆蓋、體系化。整合基層學(xué)習(xí)資源。充分利用基層黨建“三化”建設(shè)有利契機(jī)，投資500萬元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，提升改造413個(gè)村級(jí)黨支部活動(dòng)場(chǎng)所，通過整合黨群服務(wù)中心、新時(shí)代文明實(shí)踐站、農(nóng)家書屋等基層陣地資源，完善村級(jí)黨組織黨史學(xué)習(xí)的平臺(tái)，筑牢黨史學(xué)習(xí)基層基礎(chǔ)。用好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)寶庫。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)干部學(xué)院等黨員干部學(xué)習(xí)教育管理，由縣委組織部、縣委宣傳部牽頭負(fù)責(zé)，落實(shí)“周通報(bào)、月評(píng)比、季排名”工作制度，并將黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史等內(nèi)容作為重要指標(biāo)，對(duì)積分靠后的10個(gè)正科級(jí)單位進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部示范先學(xué)。

為壓實(shí)黨史學(xué)習(xí)教育責(zé)任，縣委堅(jiān)持貫徹落實(shí)黨委理論學(xué)習(xí)中心組制度，開展習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想專題學(xué)習(xí)4次、研討《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷2次、集體學(xué)習(xí)黨的十九屆五中全會(huì)精神3次，通過領(lǐng)導(dǎo)示范帶頭學(xué)，營(yíng)造濃厚黨史學(xué)習(xí)教育氛圍。健全制度推“學(xué)”，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)生活。堅(jiān)持把黨史學(xué)習(xí)教育同黨內(nèi)組織生活融合起來，通過以主題黨日必修課為載體和依托，將每月第一周星期二作為黨史學(xué)習(xí)日，將黨史學(xué)習(xí)教育作為“主題黨日”的第一課題。制定年度課程表。要求28個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)黨委、城市社區(qū)黨工委抓好村級(jí)黨組織年度黨史學(xué)習(xí)課程表規(guī)劃，要求120個(gè)縣直黨組織和行業(yè)黨委抓好系統(tǒng)內(nèi)的基層黨組織黨史學(xué)習(xí)課題設(shè)計(jì)，并統(tǒng)一將黨史學(xué)習(xí)規(guī)劃表上交到縣委組織部備案。定好月度主課題。

把脫貧攻堅(jiān)同鄉(xiāng)村振興有效銜接、平穩(wěn)過渡，作為評(píng)價(jià)黨史學(xué)習(xí)教育的重要標(biāo)準(zhǔn)。由縣委組織部、縣紀(jì)委縣監(jiān)委聯(lián)合組織督查組，對(duì)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展、駐村第一書記、村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)等進(jìn)行專項(xiàng)督查3次，切實(shí)激發(fā)基層黨員干部將學(xué)習(xí)黨史同鄉(xiāng)村振興聯(lián)動(dòng)協(xié)同。盯緊學(xué)習(xí)推動(dòng)培元固本。堅(jiān)持打開門抓黨史學(xué)習(xí)教育，將黨史學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)情況作為鄉(xiāng)村兩級(jí)“三務(wù)”公開的單列內(nèi)容，接受鄉(xiāng)村基層黨員、干部、群眾的監(jiān)督，倒逼鄉(xiāng)村黨組織把黨史學(xué)習(xí)教育內(nèi)化于心、外化于行。圍繞學(xué)習(xí)夯實(shí)基層黨建。圍繞用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全體黨員干部思想頭腦，加大對(duì)基層黨史學(xué)習(xí)教育的專項(xiàng)調(diào)研與指導(dǎo)，由縣委組織部調(diào)研科具體負(fù)責(zé)開展3次專題調(diào)研，推動(dòng)各基層黨（工）委把學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為抓實(shí)基層黨建的動(dòng)能。

全縣黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，縣xxx黨支部認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)黨委有關(guān)部署，緊緊圍繞“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”主題，認(rèn)真貫徹“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”要求，切實(shí)做到抓思想認(rèn)識(shí)到位、抓檢視問題到位、抓整改落實(shí)到位、抓組織領(lǐng)導(dǎo)到位，保證了專題組織生活會(huì)扎實(shí)有序開展?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

（一）高站位嚴(yán)格落實(shí)主體責(zé)任。結(jié)合中心實(shí)際，迅速研究制定貫徹落實(shí)措施，確保黨史學(xué)習(xí)教育高起點(diǎn)謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)、高質(zhì)量落實(shí)。第一時(shí)間召開部署會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)中央、省、市、縣委黨史學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議精神，確保沿著正確方向開展。黨支部主要負(fù)責(zé)人主動(dòng)扛起第一責(zé)任人責(zé)任，先后多次召開專題會(huì)議，對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)行安排部署、總體謀劃，并帶頭領(lǐng)學(xué)促學(xué)、深入檢視問題、開展調(diào)查研究、講專題黨課、抓整改落實(shí)；班子成員認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，堅(jiān)持學(xué)在先、走在前，以實(shí)際行動(dòng)放出樣子、作好示范，形成了上下聯(lián)動(dòng)的良好局面。

（二）全覆蓋開展黨性理論學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為主線，采取“三學(xué)”措施，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育往深里走、往心里走、往實(shí)里走。一是全面系統(tǒng)學(xué)。堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)作為重中之重，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨中央指定的4本學(xué)習(xí)材料和習(xí)近平總書記咋慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年上的重要講話，進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，反復(fù)研讀，原原本本學(xué)、原汁原味學(xué)，通過學(xué)習(xí)，提升理論水平，做到學(xué)有所獲、學(xué)以致用。二是集中研討學(xué)。指定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每周集中安排一天時(shí)間，組織中心黨員干部和窗口工作人員集中學(xué)習(xí)。三是典型警示學(xué)。堅(jiān)持正面教育與反面警示相結(jié)合，觀看專題片；從先進(jìn)事跡中找到差距，以案明紀(jì)，警醒告誡黨員干部牢記宗旨，筑牢思想防線，深刻汲取教訓(xùn)，爭(zhēng)做新時(shí)代合格共產(chǎn)黨員。

（三）全方位深入開展談心談話。xxx黨支部積極開展談心談話工作。支部委員主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，堅(jiān)持人人見面，主動(dòng)揭短亮丑，亮明自身存在的突出問題，誠懇指出對(duì)方的問題，深入探討解決問題的措施辦法，既交換了自我批評(píng)意見，也溝通了相互批評(píng)意見，在交換意見中統(tǒng)一思想，在真誠交心中化解矛盾，既主動(dòng)談出了自己的不足，也誠懇指出了對(duì)方存在的問題，交流探討了解決問題的看法，為開展批評(píng)與自我批評(píng)筑牢了基礎(chǔ)。堅(jiān)持把問題談開，把思想談通，把意見談好，達(dá)到消除隔閡、化解矛盾、加深了解、增進(jìn)互信的目的。主要談自身和對(duì)方存在問題的具體表現(xiàn)，談改進(jìn)提高的意見建議，堅(jiān)持把話講在當(dāng)面、把問題擺上桌面、把矛盾化解在前面，力求把間題談開談透、找準(zhǔn)找實(shí)，把矛盾和問題解決在民主生活會(huì)前，營(yíng)造開好組織生活會(huì)的良好氛圍。

（五）高質(zhì)量召開專題生活會(huì)。根據(jù)縣委黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、縣委組織部《關(guān)于召開黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)的通知》文件要求，縣xxx及時(shí)組織召開會(huì)議，查擺問題做到了開門見山、直面問題、剖析根源做到了深挖細(xì)找、觸及思想、開展批評(píng)做到了動(dòng)真碰硬、見筋見骨、整改落實(shí)做到了方向明確、措施具體?；顒?dòng)進(jìn)行黨性分析使黨員內(nèi)心受到觸動(dòng)、靈魂得到洗禮、境界得到提升，進(jìn)一步錘煉黨性，改進(jìn)作風(fēng)，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，為全面提升各項(xiàng)工作水平凝聚力量。

（一）聚焦理論學(xué)習(xí)有收獲，進(jìn)一步提高了黨員干部理論素養(yǎng)。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為主線，通過強(qiáng)讀強(qiáng)記、常學(xué)常新，黨員干部對(duì)黨的創(chuàng)新理論有了更深的理解和領(lǐng)悟。大家普遍反映，通過學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步認(rèn)清了差距、明確了方向、找到了路徑，推動(dòng)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為具體實(shí)踐的自覺性主動(dòng)性進(jìn)一步增強(qiáng)。

（二）聚焦思想政治受洗禮，進(jìn)一步堅(jiān)定了黨員干部理想信念。通過深入學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨百年黨史和習(xí)近平總書記重要講話和重要指示批示精神，黨員干部對(duì)貫穿其中的堅(jiān)定信仰信念、鮮明人民立場(chǎng)、強(qiáng)烈歷史擔(dān)當(dāng)?shù)扔辛烁鼮樯钊氲睦斫夂桶盐?。大家普遍表示，要進(jìn)一步樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，更加自覺地在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

（三）聚焦干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)，進(jìn)一步激發(fā)了黨員干部履責(zé)熱情。堅(jiān)持在學(xué)深悟透中汲取擔(dān)當(dāng)“源動(dòng)力”，在調(diào)查研究中找準(zhǔn)擔(dān)當(dāng)主攻方向，在對(duì)標(biāo)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中反思擔(dān)當(dāng)差距，在整改落實(shí)中體現(xiàn)擔(dān)當(dāng)責(zé)任，有力推動(dòng)問題一個(gè)一個(gè)解決。大家普遍表示，要進(jìn)一步錘煉政治品格，提高擔(dān)當(dāng)本領(lǐng)，以擔(dān)當(dāng)踐行初心使命，真正把干事創(chuàng)業(yè)的熱情轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難的實(shí)際行動(dòng)。

（四）聚焦為民服務(wù)解難題，進(jìn)一步強(qiáng)化了黨員干部宗旨意識(shí)。通過認(rèn)真開展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，解決一批困擾人民群眾的操心事、煩心事、揪心事。大家普遍反映，今后工作中將把我為群眾辦實(shí)事深深植根于思想中、落實(shí)到行動(dòng)上，著力解決群眾最關(guān)心最現(xiàn)實(shí)的利益問題，不斷增強(qiáng)人民群眾對(duì)黨的信任和信心。

（一）必須聚焦主線。聚焦學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這條主線，深學(xué)細(xì)悟、細(xì)照篤行，確保黨史學(xué)習(xí)教育不“走神”、不“散光”。實(shí)踐證明，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是做好一切工作的根本遵循，必須作為主線貫穿黨史學(xué)習(xí)教育始終，引導(dǎo)黨員干部不斷筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。

（二）必須以上率下。班子成員率先垂范，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭調(diào)研、帶頭檢視、帶頭整改，為黨員干部樹立了標(biāo)桿。實(shí)踐證明，開展黨史學(xué)習(xí)教育，必須抓住關(guān)鍵少數(shù)，一級(jí)做給一級(jí)看、一級(jí)帶著一級(jí)干，才能把壓力傳導(dǎo)下去，把積極性調(diào)動(dòng)起來，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育深入開展。

（三）必須瞄準(zhǔn)問題。始終突出問題導(dǎo)向，做到學(xué)習(xí)帶著問題、調(diào)研找準(zhǔn)問題、檢視剖析問題、整改解決問題，推動(dòng)了一批重點(diǎn)難點(diǎn)問題得到初步解決。實(shí)踐證明，開展黨史學(xué)習(xí)教育，必須要有正視問題的自覺，堅(jiān)持真改、深改、實(shí)改，才能保證黨史學(xué)習(xí)教育真正取得實(shí)效。

（四）必須統(tǒng)籌兼顧。堅(jiān)持統(tǒng)籌謀劃，把四項(xiàng)重點(diǎn)措施以及組織實(shí)施、督導(dǎo)考核貫通起來、統(tǒng)籌推進(jìn)；把黨史學(xué)習(xí)教育與推動(dòng)發(fā)展等重點(diǎn)工作落實(shí)緊密結(jié)合，做到兩手抓、兩不誤。實(shí)踐證明，開展黨史學(xué)習(xí)教育，必須科學(xué)謀劃，統(tǒng)籌推進(jìn)，做到系統(tǒng)抓、兩手抓、整體抓，是取得更大成效的有效方法。

雖然整體上較為順利，但對(duì)照上級(jí)要求、群眾期望和發(fā)展需要還有一定不足。主要表現(xiàn)在：一是帶著問題學(xué)、帶著聯(lián)系實(shí)際學(xué)、學(xué)用結(jié)合不夠；二是推動(dòng)調(diào)研成果轉(zhuǎn)化力度還需要進(jìn)一步加強(qiáng)；三是重視抓短期整改，對(duì)中長(zhǎng)期整改深入研究不夠。

下步工作中，中心黨支部將以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向和成果導(dǎo)向相統(tǒng)一，持續(xù)抓好學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題和整改落實(shí)，不斷鞏固擴(kuò)大黨史學(xué)習(xí)教育成果。

塑“形”鑄“魂”抓黨史學(xué)習(xí)黨史學(xué)習(xí)教育是一項(xiàng)重要政治任務(wù)。為推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)走深走實(shí)，江西省余干縣嚴(yán)格貫徹落實(shí)“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”要求，采取健全學(xué)習(xí)的平臺(tái)、完善學(xué)習(xí)機(jī)制、嚴(yán)肅黨內(nèi)生活、強(qiáng)化成果運(yùn)用等有力舉措，堅(jiān)持塑形和鑄魂結(jié)合、守正與創(chuàng)新融合、督查與考核并重，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育落到最基層，為以實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異成績(jī)迎接建黨100周年夯實(shí)思想基礎(chǔ)，為開啟中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)余干新征程提供動(dòng)力保證。線上線下聯(lián)“學(xué)”，搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

突出健全縣鄉(xiāng)村三級(jí)黨史學(xué)習(xí)的平臺(tái)制度，采取線上自主學(xué)、線下集體學(xué)聯(lián)動(dòng)協(xié)同模式，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育全覆蓋、體系化。整合基層學(xué)習(xí)資源。充分利用基層黨建“三化”建設(shè)有利契機(jī)，投資500萬元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，提升改造413個(gè)村級(jí)黨支部活動(dòng)場(chǎng)所，通過整合黨群服務(wù)中心、新時(shí)代文明實(shí)踐站、農(nóng)家書屋等基層陣地資源，完善村級(jí)黨組織黨史學(xué)習(xí)的平臺(tái)，筑牢黨史學(xué)習(xí)基層基礎(chǔ)。用好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)寶庫。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)干部學(xué)院等黨員干部學(xué)習(xí)教育管理，由縣委組織部、縣委宣傳部牽頭負(fù)責(zé)，落實(shí)“周通報(bào)、月評(píng)比、季排名”工作制度，并將黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史等內(nèi)容作為重要指標(biāo)，對(duì)積分靠后的10個(gè)正科級(jí)單位進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部示范先學(xué)。

為壓實(shí)黨史學(xué)習(xí)教育責(zé)任，縣委堅(jiān)持貫徹落實(shí)黨委理論學(xué)習(xí)中心組制度，開展習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想專題學(xué)習(xí)4次、研討《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷2次、集體學(xué)習(xí)黨的十九屆五中全會(huì)精神3次，通過領(lǐng)導(dǎo)示范帶頭學(xué)，營(yíng)造濃厚黨史學(xué)習(xí)教育氛圍。健全制度推“學(xué)”，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)生活。堅(jiān)持把黨史學(xué)習(xí)教育同黨內(nèi)組織生活融合起來，通過以主題黨日必修課為載體和依托，將每月第一周星期二作為黨史學(xué)習(xí)日，將黨史學(xué)習(xí)教育作為“主題黨日”的第一課題。制定年度課程表。要求28個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)黨委、城市社區(qū)黨工委抓好村級(jí)黨組織年度黨史學(xué)習(xí)課程表規(guī)劃，要求120個(gè)縣直黨組織和行業(yè)黨委抓好系統(tǒng)內(nèi)的基層黨組織黨史學(xué)習(xí)課題設(shè)計(jì)，并統(tǒng)一將黨史學(xué)習(xí)規(guī)劃表上交到縣委組織部備案。定好月度主課題。

開展黨史學(xué)習(xí)日活動(dòng)前，由縣委組織部黨建科制定全縣主題黨日制度黨史學(xué)習(xí)的實(shí)施方案，將最近總書記重要講話、百年黨史“今日事件”等列為學(xué)習(xí)書單，要求各級(jí)黨組織結(jié)合單位實(shí)際、年度課程計(jì)劃開展學(xué)習(xí)?？偨Y(jié)學(xué)習(xí)悟思踐。要求各基層黨（工）委按照黨史學(xué)習(xí)精神，抓好全體黨員干部貫徹學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，將撰寫心得體會(huì)、個(gè)人思想報(bào)告、開展志愿活動(dòng)作為黨史學(xué)習(xí)規(guī)定動(dòng)作。督查考核評(píng)“學(xué)”，強(qiáng)化學(xué)習(xí)質(zhì)效。立足于將黨史學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為工作成效和干事動(dòng)力，防止出現(xiàn)黨史學(xué)習(xí)與實(shí)踐工作“兩張皮”、不銜接。聚焦學(xué)習(xí)服務(wù)中心大局。

把脫貧攻堅(jiān)同鄉(xiāng)村振興有效銜接、平穩(wěn)過渡，作為評(píng)價(jià)黨史學(xué)習(xí)教育的重要標(biāo)準(zhǔn)。由縣委組織部、縣紀(jì)委縣監(jiān)委聯(lián)合組織督查組，對(duì)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展、駐村第一書記、村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)等進(jìn)行專項(xiàng)督查3次，切實(shí)激發(fā)基層黨員干部將學(xué)習(xí)黨史同鄉(xiāng)村振興聯(lián)動(dòng)協(xié)同。盯緊學(xué)習(xí)推動(dòng)培元固本。堅(jiān)持打開門抓黨史學(xué)習(xí)教育，將黨史學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)情況作為鄉(xiāng)村兩級(jí)“三務(wù)”公開的單列內(nèi)容，接受鄉(xiāng)村基層黨員、干部、群眾的監(jiān)督，倒逼鄉(xiāng)村黨組織把黨史學(xué)習(xí)教育內(nèi)化于心、外化于行。圍繞學(xué)習(xí)夯實(shí)基層黨建。圍繞用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全體黨員干部思想頭腦，加大對(duì)基層黨史學(xué)習(xí)教育的專項(xiàng)調(diào)研與指導(dǎo)，由縣委組織部調(diào)研科具體負(fù)責(zé)開展3次專題調(diào)研，推動(dòng)各基層黨（工）委把學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為抓實(shí)基層黨建的動(dòng)能。

自黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，xx區(qū)公安分局堅(jiān)持線上、線下“兩條腿”走路，用好用活紅色資源，足跡遍布市、區(qū)兩級(jí)紅色地標(biāo)，開展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，推動(dòng)全體黨員干警進(jìn)一步打牢思想根基、增強(qiáng)行動(dòng)自覺，切實(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)智慧公安xx、疫情防控以及第三屆進(jìn)博會(huì)安保等中心工作的強(qiáng)大動(dòng)力。

面對(duì)面碰撞，激發(fā)黨史學(xué)習(xí)源動(dòng)力。

堅(jiān)持以多種形式實(shí)現(xiàn)面對(duì)面交流，充分激發(fā)和調(diào)動(dòng)分局各級(jí)黨組織學(xué)習(xí)積極性。

集中與分散相結(jié)合。分局各級(jí)黨組織在工作例會(huì)上、崗前培訓(xùn)前，集中部署學(xué)“黨史”工作要求，集中學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》第一卷和第二卷、《中國(guó)共產(chǎn)黨的九十年》等“黨史”著作，以及習(xí)近平總書記重要講話指示精神。各黨（總）支部“見縫插針”，化整為零，以黨小組為單位，充分利用茶歇、餐歇等休整間隙，共同誦讀習(xí)近平總書記重要回信內(nèi)容，各黨小組長(zhǎng)分篇領(lǐng)讀《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷內(nèi)容，精神實(shí)質(zhì)先入耳、后入腦。

送學(xué)與求教相結(jié)合。分局各級(jí)黨組織把退休老黨員納入黨史學(xué)習(xí)教育陣列，不分先后，同步推動(dòng)，購買黨史學(xué)習(xí)教育書籍，送學(xué)上門，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)教育的全覆蓋。同時(shí)，邀請(qǐng)退休同志中的老先進(jìn)、老領(lǐng)導(dǎo)，重回戰(zhàn)斗崗位，講述奮斗歷程，分享激情歲月，教育在崗黨員民警堅(jiān)定理想信念、勇于擔(dān)當(dāng)作為。

走訪與座談相結(jié)合。分局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層居委會(huì)、警務(wù)責(zé)任區(qū)，走訪知名人士，慰問困難群眾，大力推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育期間重點(diǎn)問題項(xiàng)目的解決。各基層黨支部組織開展“我與十九大黨代表面對(duì)面”“我與援鄂醫(yī)生面對(duì)面”等為主題的黨史學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，與黨的十九大代表、疫情期間援鄂醫(yī)生護(hù)士等實(shí)打?qū)嵶劷涣?，汲取接續(xù)奮斗、攻克難關(guān)的正能量。

屏對(duì)屏對(duì)接，暢通黨史學(xué)習(xí)高速路。

各基層黨組織利用豐富的線上學(xué)習(xí)資源，以手機(jī)屏、電視屏為載體，開展黨史學(xué)習(xí)教育隨時(shí)隨地隨身學(xué)，實(shí)現(xiàn)隔屏隔距離不隔思想交流。

豐富影視庫。充分利用線上影視資源，組織黨員民警在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)“影視庫”、騰訊視頻、愛奇藝等平臺(tái)觀看紅色影視片。《永遠(yuǎn)的豐碑》《延安頌》《建國(guó)大業(yè)》等影視片展示的歷史人物為黨為國(guó)奮斗、犧牲的故事，讓廣大黨員民警洗滌心靈、震撼靈魂，真切感悟到革命志士的犧牲精神和無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。

對(duì)接電視屏。利用配備的多媒體智慧電視屏系統(tǒng)，組織在崗黨員民警觀看中國(guó)國(guó)防大學(xué)金一南教授《苦難輝煌》的電視講座，回顧黨的奮斗歷程，感悟今日輝煌的不易與艱辛。分局廣大黨員民警在家休息時(shí)，重點(diǎn)觀看黨政類、實(shí)事類欄目，聽取專家學(xué)者、知名評(píng)論員專題解讀，拓展學(xué)習(xí)的深度。

活躍微信群。主動(dòng)推薦“xx黨建”微信號(hào)上“申度電臺(tái)”“春申讀書會(huì)”項(xiàng)目的“黨史”音視頻資源，及時(shí)下發(fā)黨史學(xué)習(xí)教育工作提示，最大程度活躍黨員民警微信群，在群里發(fā)動(dòng)黨員參與“學(xué)史達(dá)人”挑戰(zhàn)賽，引導(dǎo)大家搶答題、亮成績(jī)，爭(zhēng)做“學(xué)史達(dá)人”。各黨支部自主創(chuàng)新，每日更新推送“黨史日歷”，提示全體黨員知悉黨史上每日發(fā)生的重大事件，進(jìn)一步提高黨員的政治站位，堅(jiān)定理想信念。

點(diǎn)對(duì)點(diǎn)串聯(lián)，踏訪黨史學(xué)習(xí)活地圖。

分局廣大黨員干警邁開步伐，實(shí)地探尋xx、xx豐富的紅色資源，近距離感受紅色歷史脈絡(luò)，用足跡繪就紅色地圖。

尋展館。xx是黨的誕生地，以中共一大會(huì)址紀(jì)念館為代表的紅色紀(jì)念場(chǎng)館遍布市域，為黨史學(xué)習(xí)教育提供天然教材與養(yǎng)料。分局各級(jí)黨組織逐個(gè)排時(shí)間、做計(jì)劃，一個(gè)支部至少“打卡”一個(gè)市級(jí)和一個(gè)區(qū)級(jí)紅色地標(biāo)。分局黨員民警在中共一大、二大、四大、團(tuán)中央機(jī)關(guān)舊址、xx縣烈士陵園等紀(jì)念館，觀摩中國(guó)共產(chǎn)黨歷史文物、革命早期資料，全面了解中國(guó)共產(chǎn)黨在xx孕育、誕生、發(fā)展的光榮歷史，夯實(shí)以“百年黨史”為核心的黨史學(xué)習(xí)教育根基。

訪故居。各黨支部組織黨員民警、輔警、入黨積極分子走訪革命人物故居，追尋真理光輝足跡。在陳云故居，全面了解其在四個(gè)不同歷史時(shí)期的革命經(jīng)歷和歷史功績(jī)，學(xué)習(xí)“不唯上、不唯書、只唯實(shí)”的九字箴言。在張聞天故居，通過文字、圖片和紀(jì)錄片等形式了解其光輝一生，重溫前輩所走過的不平凡路程，感悟革命者坦蕩的胸懷和堅(jiān)定的信念。

踏足xx中游，回看老xx“四大金剛”，見證新中國(guó)重工業(yè)在xx從無到有、從弱到強(qiáng)的發(fā)展過程，激發(fā)自力更生、自主創(chuàng)新、拼搏奮斗的精神。

心連心共建，架設(shè)黨史學(xué)習(xí)連心橋。

分局各級(jí)黨組織通過共享聯(lián)動(dòng)，密切與街鎮(zhèn)社區(qū)黨群服務(wù)中心和相關(guān)職能部門聯(lián)系，共同實(shí)現(xiàn)以學(xué)促行、學(xué)做結(jié)合、學(xué)以致用，將學(xué)習(xí)成效化為不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感的工作干勁。

資源共享。各黨（總）支部與各街鎮(zhèn)社區(qū)黨群服務(wù)中心結(jié)對(duì)共建，主動(dòng)報(bào)到，共享資源，共學(xué)“黨史”。經(jīng)偵支隊(duì)黨支部赴xx鎮(zhèn)社區(qū)黨群服務(wù)中心參觀“初心之地紅色之城”——xx黨的誕生地巡展，更好感悟xx的紅色之魂。xx派出所黨支部參加街道社區(qū)黨群服務(wù)中心舉辦的午間“欣”黨課，利用午休時(shí)間見縫插針開展學(xué)習(xí)，聽黨校老師解讀民法典和五中全會(huì)精神。

強(qiáng)化聯(lián)動(dòng)。各級(jí)黨組織發(fā)揮行政執(zhí)法優(yōu)勢(shì)，與各相關(guān)職能部門加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)，形成合力，共同推動(dòng)全區(qū)社會(huì)綜合環(huán)境整體提升。各基層派出所黨（總）支部聯(lián)合城管中隊(duì)、網(wǎng)格中心、居委會(huì)對(duì)小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生開展聯(lián)合整治，為“創(chuàng)全”和迎接進(jìn)博會(huì)召開營(yíng)造良好生活環(huán)境。交警支隊(duì)黨總支聯(lián)合交通執(zhí)法部門，對(duì)黑車、亂停車、超載車等亂象進(jìn)行集中整治，有效凈化社會(huì)交通環(huán)境。

在中國(guó)共產(chǎn)黨即將迎來建黨百年之際，在全黨開展黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育具有特別重要的現(xiàn)實(shí)意義。在xx，遍布城市的紅色資源正被全面激活，黨員干部運(yùn)用腳步丈量土地，透過歷史回看走過的路，各級(jí)黨組織開展交流研討、進(jìn)行聯(lián)組學(xué)習(xí)，全市上下掀起黨史學(xué)習(xí)教育熱潮，力求“先行一步，學(xué)深一步”，建立健全“不忘、牢記使命”長(zhǎng)效機(jī)制。

在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下——新時(shí)代新作為新篇章。

6月16日上午9點(diǎn)半，xx省xx區(qū)成都北路893弄，一堂名為“足跡：紅色序曲——起點(diǎn)·搖籃”的情景黨課在修繕一新的中國(guó)勞動(dòng)組合書記部舊址陳列館內(nèi)舉行。一小時(shí)的黨課，讓參與的青年黨員沉浸其中。來自xx區(qū)統(tǒng)計(jì)局的王幸元課后感慨：“從單一的參觀、瞻仰，向體驗(yàn)、學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，這樣身臨其境的課堂，讓‘黨史’學(xué)習(xí)教育更生動(dòng)?！?/p>

從歷史中汲取智慧和力量，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。在中國(guó)共產(chǎn)黨即將迎來建黨百年之際，在全黨開展黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育具有特別重要的現(xiàn)實(shí)意義。在xx，遍布城市的紅色資源正被全面激活，黨員干部運(yùn)用腳步丈量土地，透過歷史回看走過的路，各級(jí)黨組織開展交流研討、進(jìn)行聯(lián)組學(xué)習(xí)，全市上下掀起黨史學(xué)習(xí)教育熱潮，力求“先行一步，學(xué)深一步”，建立健全“不忘、牢記使命”長(zhǎng)效機(jī)制。

以上率下，“黨史”學(xué)習(xí)教育高質(zhì)量開局。

歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。去年11月，習(xí)近平總書記在xx考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，要“引導(dǎo)廣大黨員、干部深入學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開放史，讓薪火相傳，把使命永擔(dān)在肩”。今年1月8日，在“不忘、牢記使命”主題教育總結(jié)大會(huì)上，習(xí)近平總書記進(jìn)一步提出學(xué)習(xí)“黨史”的明確要求。這是新時(shí)代加強(qiáng)黨的xx，特別是思想xx的重要戰(zhàn)略舉措。

今年以來，xx省委先后印發(fā)關(guān)于開展黨史學(xué)習(xí)教育的實(shí)施方案和推進(jìn)方案，布局“黨史”教育路線圖，并專門成立黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。4月14日，xx省委中心組舉行今年首次學(xué)習(xí)會(huì)，專題學(xué)黨史。市委書記李強(qiáng)主持會(huì)議并強(qiáng)調(diào)，走好新時(shí)代的xx路，必須回望來時(shí)的路，看清腳下的路，堅(jiān)定前行的路。當(dāng)天下午，市領(lǐng)導(dǎo)前往xx多處紅色革命遺址瞻仰，察看紅色資源發(fā)掘保護(hù)利用情況。

4月20日，xx召開黨史學(xué)習(xí)教育工作推進(jìn)會(huì)；

2月9日，xx省委舉行黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議；

以上率下，示范帶動(dòng)，各區(qū)各部門迅速行動(dòng)，抓緊落實(shí)。xx新區(qū)區(qū)委把黨史學(xué)習(xí)教育與紀(jì)念xx開發(fā)開放30周年結(jié)合起來，明確15項(xiàng)細(xì)化工作任務(wù)，引導(dǎo)干部黨員群眾加深對(duì)xx“勇當(dāng)標(biāo)桿、敢為闖將”使命責(zé)任的認(rèn)識(shí)，從歷史中找答案，從現(xiàn)實(shí)中找參照，奮力創(chuàng)造新時(shí)代新奇跡。

中共“一大”會(huì)址所在的xx區(qū)，區(qū)委積極謀劃，打造“xx首發(fā)首創(chuàng)”系列微黨課；

xx縣黨史學(xué)習(xí)教育啟用“四庫”資源，即師資庫、課程庫、案例庫及現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)庫，既可以在“老xx”重溫xx工業(yè)文明起源，也可在紫竹國(guó)家高新區(qū)領(lǐng)略擴(kuò)大開放的生動(dòng)畫卷。截至目前，xx黨史學(xué)習(xí)教育總體實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量開局，正在向縱深推進(jìn)。

用活資源，講好身邊“黨史”故事。

在xx新區(qū)xx街道社區(qū)黨群服務(wù)中心內(nèi)的“紅潤(rùn)”展廳，依托“兩彈一星”愛國(guó)主義教育基地、勞動(dòng)模范事跡展、志愿軍老戰(zhàn)士回憶展與志愿者風(fēng)采展4個(gè)主題展館的豐富內(nèi)容，黨史學(xué)習(xí)教育開展得有聲有色。“眼前有故事里的真品原件，耳邊是親歷者的講述，讓我對(duì)‘黨史’學(xué)習(xí)的意義有了更深的理解?！币晃粎⒂^者說。

在xx縣，以多倫路為軸心，一片不足1.5平方公里的區(qū)域內(nèi)，密密麻麻排布著50處名人故居、38處歷史遺址遺跡和44處優(yōu)秀建筑。從周恩來舊居、趙世炎寓所舊居，再到左聯(lián)會(huì)址紀(jì)念館，黨員們?cè)凇靶凶叩狞h課”中體悟那一代共產(chǎn)黨人為黨的事業(yè)奮斗終身的理想信念和革命精神。

xx是中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生地，黨成立后黨中央機(jī)關(guān)長(zhǎng)期駐扎在xx，豐富的紅色資源是進(jìn)行黨史學(xué)習(xí)教育的生動(dòng)教材。xx縣擁有《布爾塞維克》編輯部舊址、中共中央xx局機(jī)關(guān)舊址、xx凝聚力工程博物館等資源，在改革開放的進(jìn)程中創(chuàng)造了全國(guó)首例土地批租試點(diǎn)、擁有xx最早形成的涉外商務(wù)綜合功能區(qū)等，這些寶貴的精神財(cái)富都轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)“黨史”的生動(dòng)教材。

xx新區(qū)濰坊xx街道將革命烈士李白的斗爭(zhēng)故事，與雙鴿大廈黨群服務(wù)站結(jié)合，讓“永不消逝的電波”在新時(shí)代的高樓大廈中再次回響。當(dāng)年，李白烈士犧牲的地方距離雙鴿大廈不到200米。

xx市的xx是新中國(guó)第一個(gè)工人xx，也是勞模xx。從解決十萬工人居住困難，到改革開放“一年一個(gè)樣，三年大變樣”，xx街道作為xx市首個(gè)社區(qū)“黨史”學(xué)堂，通過鮮活的“村史”講述，生動(dòng)闡釋“人民城市人民建，人民城市為人民”。

xx縣則充分發(fā)揮基層理論宣講團(tuán)的作用，依托“紅帆講堂”“xx匯”app、“社區(qū)通”等線上平臺(tái)和愛國(guó)主義教育基地等線下紅色資源，推動(dòng)宣講員深入基層一線，用“小故事”講述“大道理”，用“身邊事”說明“大政策”，讓黨的理論飛入尋常百姓家。

xx在全國(guó)率先開始“黨史”宣講。截至6月8日，xx省委講師團(tuán)“黨史”專家宣講團(tuán)已發(fā)動(dòng)65位學(xué)者奔赴16個(gè)區(qū)，宣講90余場(chǎng)，覆蓋聽眾近22萬人。xx16個(gè)區(qū)均已組建“黨史”宣講團(tuán)。

學(xué)做結(jié)合，更好推進(jìn)中心工作。

學(xué)習(xí)歷史，為的是更好地面向未來。從歷史中汲取精神力量，推動(dòng)解決實(shí)際問題，增強(qiáng)百姓安全感、獲得感與幸福感，是開展黨史學(xué)習(xí)教育的出發(fā)點(diǎn)，也是檢驗(yàn)成效的“試金石”。記者在采訪中注意到，xx各級(jí)黨組織將黨史學(xué)習(xí)教育與中心工作和重點(diǎn)任務(wù)緊密結(jié)合，在學(xué)習(xí)“黨史”中增強(qiáng)群眾觀念，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，推進(jìn)群眾急難愁盼問題的解決。

xx市在黨史學(xué)習(xí)教育中加強(qiáng)區(qū)校聯(lián)動(dòng)、黨建聯(lián)建，與xx音樂學(xué)院聯(lián)手打造“世界級(jí)的音樂文化街區(qū)”。

xx省教衛(wèi)工作黨委深化思政課改革，打造學(xué)習(xí)教育“云課堂”，將“黨史”內(nèi)容有機(jī)融入中小學(xué)語文、歷史、地理等相關(guān)學(xué)科和高校相關(guān)課程教學(xué)，策劃開展“青春告白祖國(guó)”“新時(shí)代中國(guó)說”等大學(xué)生主題教育，以及“學(xué)習(xí)新思想，當(dāng)好接班人”“新時(shí)代好少年”等中小學(xué)生主題教育，把鮮活豐富的“黨史”內(nèi)容融入其中，引導(dǎo)青少年扣好人生第一?？圩?。

黨史學(xué)習(xí)教育，也為推動(dòng)常態(tài)化抗疫和復(fù)工復(fù)市凝聚人心、注入動(dòng)能。中共xx省委黨校常務(wù)副校長(zhǎng)徐建剛說，偉大的歷史無不沉淀為時(shí)代的精神，它融匯于黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史之中。黨史學(xué)習(xí)教育最重要、最核心的就是，要把學(xué)思踐悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為主線，以黨的創(chuàng)新理論滋養(yǎng)、引領(lǐng)使命，從黨的非凡歷史中找尋、激勵(lì)使命。

實(shí)施“1234工程”推進(jìn)黨員教育落細(xì)落實(shí)江蘇省海安市圍繞平臺(tái)建設(shè)、內(nèi)容創(chuàng)作、學(xué)用轉(zhuǎn)化等三大版塊，深入細(xì)致調(diào)研、認(rèn)真總結(jié)提煉，形成了“一條主線、兩個(gè)重點(diǎn)、三項(xiàng)評(píng)選、四大項(xiàng)目”的工作思路。堅(jiān)持一條主線，抓牢思想政治教育。強(qiáng)化遠(yuǎn)教“姓黨”屬性，把學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為第一要?jiǎng)?wù)。

抓好遠(yuǎn)教“固定學(xué)習(xí)日”“集中播放月”等規(guī)定動(dòng)作，抓準(zhǔn)“互聯(lián)網(wǎng)+宣講”“指尖云黨課”等自選動(dòng)作，探索在社區(qū)公園創(chuàng)設(shè)“新時(shí)代遠(yuǎn)教講習(xí)所”，開辟“四史”學(xué)習(xí)教育專欄，推動(dòng)黨的理論進(jìn)社區(qū)、上云端。圍繞兩個(gè)重點(diǎn)，建強(qiáng)網(wǎng)上網(wǎng)下陣地。注重加強(qiáng)平臺(tái)陣地建設(shè)，運(yùn)用豐富的活動(dòng)載體唱響黨建主旋律，做到線上線下同頻共振。

一是充分利用“海陵先鋒”全媒體平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，開展慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年系列活動(dòng)。利用微信平臺(tái)推送方便快捷的優(yōu)勢(shì)，面向各單位征集“我的入黨記憶”微感言視頻，開展“祝福送給黨”留言點(diǎn)贊活動(dòng)，通過組織廣大黨員撰寫祝福話語抒發(fā)對(duì)黨的真摯情懷；利用電視、網(wǎng)站全面系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)，開展“紅色100”百集紅色影視展播活動(dòng)，全方位、多角度、立體式展現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨波瀾壯闊歷史和新時(shí)代海安黨的建設(shè)偉大成就。

二是為進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村老年黨員教育管理，在黨員家門口打造“遠(yuǎn)教客廳”。創(chuàng)新融合線上網(wǎng)絡(luò)和線下網(wǎng)格，借助先鋒黨員家中閑置農(nóng)房按照“六個(gè)一”標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)陣地，使銀發(fā)黨員在家門口就能“觸網(wǎng)上線”進(jìn)行學(xué)習(xí)，享受到更加便捷有效的服務(wù)。

開展三項(xiàng)評(píng)選，促進(jìn)站點(diǎn)提檔升級(jí)。抓好遠(yuǎn)教站點(diǎn)“建學(xué)管用”各環(huán)節(jié)，在打牢基層、補(bǔ)齊短板上下功夫，進(jìn)一步營(yíng)造比學(xué)趕超的良好氛圍，助推學(xué)用成果轉(zhuǎn)化出實(shí)效。

一是開展“遠(yuǎn)教示范站點(diǎn)”三年輪選，對(duì)全市20個(gè)示范站點(diǎn)重新評(píng)估掛牌，首次將“兩新”組織遠(yuǎn)教站點(diǎn)、駐外流動(dòng)黨員聯(lián)合黨委延伸站點(diǎn)等納入評(píng)選范疇，推動(dòng)遠(yuǎn)教站點(diǎn)建設(shè)全面進(jìn)步、全面提升。

二是開展遠(yuǎn)程教育“十佳”學(xué)用工作案例，推動(dòng)形成一批主題鮮明、事例真實(shí)、生動(dòng)鮮活，可復(fù)制、可推廣的好做法，輻射帶動(dòng)全市基層站點(diǎn)多點(diǎn)開花。

聚焦時(shí)勢(shì)、時(shí)事，做強(qiáng)內(nèi)容支撐，打造一批以大時(shí)代為底色、顯小人物之光芒的精品力作，為黨員教育注入活水源頭。

一是打造黨員教育公益廣告品牌。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，圍繞中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年、全面建成小康社會(huì)、鄉(xiāng)村振興等主題，邀請(qǐng)專業(yè)公司合力打造一部公益廣告，持續(xù)做優(yōu)黨員教育公益廣告“海安品牌”。

二是制作“紅色海安”系列音視頻。以“紅色海安”為主題，通過文獻(xiàn)檔案、遺跡遺物、當(dāng)事人口述等方式，系統(tǒng)地反映海安兒女在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下波瀾壯闊的革命斗爭(zhēng)歷程。

三是持續(xù)開發(fā)本土教學(xué)課件。自主開發(fā)8集系列微視頻《了不起的奮斗者》，用溫暖樸實(shí)的鏡頭語言展現(xiàn)平凡的黨員代表在各自不同崗位上兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)、默默奉獻(xiàn)的形象。四是打造“青年說|對(duì)話四史”系列教學(xué)課件。用青春的視角、生動(dòng)的形式，宣講黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，讓紅色黨課不僅“活”起來，還“潮”起來。

教育專題調(diào)研報(bào)告篇五

優(yōu)先發(fā)展教育。近年來，教育投入達(dá)到2千萬元，新建校舍。

10,800平方米。

教育教學(xué)條件將得到極大改善。今年將新建34中學(xué)。

5560平方米。

教學(xué)樓，幼兒園。

2500平方米。

教學(xué)樓，育人小學(xué)。

1500平方米。

教學(xué)樓，5000余平方米的文體傳媒中心。增加了440萬的教育教學(xué)設(shè)施。徹底扭轉(zhuǎn)了教育長(zhǎng)期投入不足、教學(xué)設(shè)備嚴(yán)重缺乏的落后局面。

今年新增就業(yè)2,463人，完成目標(biāo)的110%，登記失業(yè)率控制在以內(nèi)，零就業(yè)家庭實(shí)現(xiàn)全部就業(yè)。共有6，525戶、15，186人納入最低生活保障，累計(jì)發(fā)放低保資金1,619萬，人均元。農(nóng)村低保188戶、223人，月人均補(bǔ)差額達(dá)到50元。納入失業(yè)保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)的人數(shù)不斷增加。煤礦事故及死亡人數(shù)分別同比下降66%和50%。受理信訪件次、人次分別同比下降10%和7%，沒發(fā)生進(jìn)京到省越級(jí)訪。刑事案件發(fā)案率同比下降30%，通過了省級(jí)平安縣區(qū)標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)收。

三、存在的主要問題。

對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的舉措需要大膽探索和實(shí)踐寶山區(qū)作為資源型老城區(qū)，先天不足基礎(chǔ)差、底子薄，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)要素不足，尤其是地方工業(yè)基礎(chǔ)薄弱，經(jīng)濟(jì)總量較小，發(fā)展的優(yōu)勢(shì)不明顯經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的結(jié)構(gòu)性、機(jī)制性矛盾突出；歷史遺留問題較多，貧困人口、弱勢(shì)群體數(shù)量較大，社會(huì)穩(wěn)定工作面臨巨大壓力影響和制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一些深層次問題，還沒有從根本上解決對(duì)具體問題的復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不足，考慮的不夠細(xì)致，具體措施不夠得力，落實(shí)的效果也就不是十分明顯目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展仍停留在常規(guī)化水平，未改變經(jīng)濟(jì)總量小的局面在改造提升傳統(tǒng)工業(yè)，引進(jìn)立區(qū)項(xiàng)目，壯大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)等方面，推進(jìn)的速度不夠快加大投入，推進(jìn)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)的工作，要做的事情還很多在解決寶山區(qū)發(fā)展的“瓶頸”問題上，措施不夠得力在處理“瓶頸”問題上力度不夠、辦法不多習(xí)慣于歷史地自我地看待發(fā)展速度，沒有橫向地去分析比較第三產(chǎn)業(yè)升級(jí)提檔遲緩，發(fā)展?jié)摿]有得到最大限度的發(fā)揮對(duì)外開放工作滯后，實(shí)際利用外資額度小雖具有一定的改革創(chuàng)新意識(shí)，但一些想法未能完全得以實(shí)施。

區(qū)委班子負(fù)有帶動(dòng)區(qū)域社會(huì)和諧發(fā)展的歷史重任，在這方面，我們的區(qū)域領(lǐng)導(dǎo)核心作用發(fā)揮的還沒有到位。班子和諧促進(jìn)黨內(nèi)和諧、社會(huì)和諧的任務(wù)還比較重大。在決策方面，對(duì)一些重大問題決策聽取和征求意見不充分。沒有做到經(jīng)常與基層交流思想，溝通情況。聽基層意見范圍不夠廣、渠道不寬。開展批評(píng)與自我批評(píng)做得不夠。往往開展自我批評(píng)還可以，開展批評(píng)不夠嚴(yán)格。批評(píng)中談共性問題和現(xiàn)象說的多，談個(gè)別問題和缺點(diǎn)說的少。怕傷感情，怕影響團(tuán)結(jié)。自我批評(píng)缺乏深入的剖析，改進(jìn)措施落實(shí)得不好。相關(guān)制度和工作程序執(zhí)行的不夠嚴(yán)格。對(duì)決策實(shí)施情況如何進(jìn)行檢查、監(jiān)督、反饋等雖有明確規(guī)定，但貫徹的不夠嚴(yán)格。有些制度雖已執(zhí)行了，但執(zhí)行力度不夠。廉政教育不夠深入。對(duì)有關(guān)廉政工作的宣傳教育做得不夠到位，有時(shí)學(xué)習(xí)還停留在表面上，對(duì)典型案例，腐敗危害缺少聯(lián)系實(shí)際的深刻剖析。廉政教育面不夠?qū)挿?。平時(shí)對(duì)干部的教育關(guān)心不夠，個(gè)別干部作風(fēng)渙散、紀(jì)律性不強(qiáng)、上花班等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。廉政制度落實(shí)存在死角。制度和規(guī)定不少，但執(zhí)行起來有時(shí)貫徹得不夠到位，尤其對(duì)基層單位和實(shí)權(quán)部門沒有實(shí)行有效的監(jiān)督，一定程度存在著執(zhí)法不公、違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律、亂收費(fèi)、侵害群眾利益的問題。懲治腐敗現(xiàn)象力度不大。案件查處上，有大事化小，小事化了的傾向，往往偏重于教育為主，案件調(diào)查還缺乏深度和力度。對(duì)不正之風(fēng)，不能理直氣壯地予以抵制,客觀上給一些不想事、不干事的人鉆下了空子。沒有形成反腐敗的高壓態(tài)勢(shì)。

班子成員忙于事務(wù)多，深入實(shí)際抓落實(shí)少。往往習(xí)慣于依靠會(huì)議和文件指導(dǎo)工作，深入調(diào)查研究少。滿足于一般號(hào)召和部署，扎扎實(shí)實(shí)抓落實(shí)不夠。有時(shí)習(xí)慣于聽匯報(bào)，直接面對(duì)群眾少。抓工作缺乏經(jīng)常性檢查和督促。到基層和企業(yè)調(diào)研，看好的典型多，解剖問題少。習(xí)慣于運(yùn)用常規(guī)性手段抓工作，創(chuàng)新措施少。由于思想觀念、思維方式和工作方法沒有完全擺脫舊框框束縛，特別是對(duì)新形勢(shì)下黨委、政府工作的新方法、新途徑探索的不多。某種程度上運(yùn)用政策、規(guī)定解決問題的能力還有欠缺，有的存在學(xué)習(xí)研究的不夠深入，工作過于依賴部門的問題，有的難以提出有見地的建議，心中無數(shù)導(dǎo)致推動(dòng)工作不力。對(duì)群眾的訴求，有時(shí)缺乏耐心和有效辦法。

主要問題表現(xiàn)在：雖然完善了黨委統(tǒng)攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，堅(jiān)持和健全科學(xué)民主的決策機(jī)制，加強(qiáng)和改進(jìn)黨內(nèi)民主制度建設(shè)，政績(jī)?nèi)∪说膶?dǎo)向機(jī)制，公平公正的選用機(jī)制，相關(guān)制度幾十項(xiàng)，存在一個(gè)突出的問題是，沒有嚴(yán)格落實(shí)執(zhí)行到位，特別是在廉政責(zé)任制度、干部考評(píng)和選拔制度執(zhí)行方面受社會(huì)不良風(fēng)氣影響，存在很大的死角，法紀(jì)觀念淡化，黨員民主權(quán)利還沒有得到充分重視和發(fā)輝。在形式上，監(jiān)督主體是相當(dāng)全面的，一是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的法律監(jiān)督。二是行政機(jī)關(guān)的監(jiān)督。三是檢查機(jī)關(guān)的法律監(jiān)督和黨內(nèi)的紀(jì)檢監(jiān)督。四是政協(xié)、工、青、婦的民主監(jiān)督；五是基層組織和群眾監(jiān)督；六是新聞媒體的輿論監(jiān)督。但在監(jiān)督實(shí)效上，這些監(jiān)督主體的作用遠(yuǎn)沒有發(fā)揮到位。報(bào)紙電視報(bào)喜不報(bào)憂的宣傳模式，不敢觸動(dòng)實(shí)際和深層次問題，要進(jìn)行批評(píng)往往要經(jīng)過某一級(jí)批準(zhǔn)。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)監(jiān)督作用不強(qiáng)。在運(yùn)作機(jī)制上，案件線索基本來自于舉報(bào)，而不是主動(dòng)出擊。人大的監(jiān)督工作總是“薄弱環(huán)節(jié)，亟待改善”。來自上級(jí)組織的監(jiān)督也缺乏剛性，一些檢查、驗(yàn)收之類還往往容易走樣。其他方面的監(jiān)督可以說都是軟弱無力的，基本上起不到明顯的監(jiān)督作用。

“條塊分割”是我市，特別是我們寶山區(qū)的一大特點(diǎn)。垂直管理單位和部門占很大比例，可以說大部分的社會(huì)管理職權(quán)不在區(qū)政府。雖然叫政府，但發(fā)號(hào)施令的對(duì)象不多。各部門各行其政，各為其主，難以形成區(qū)域內(nèi)共同的目標(biāo)和統(tǒng)一的步調(diào)，區(qū)政府制定本地有關(guān)優(yōu)惠政策的空間很小或者說沒有。凡是涉及到治安穩(wěn)定、扶貧救助、融資貸款，項(xiàng)目建設(shè)，離不開“溝通”和“協(xié)調(diào)”。一方面是有事都找政府，什么事辦不了，什么事難辦，什么事就歸政府了，可另一方面是政府的責(zé)任和權(quán)力不對(duì)稱，比如說煤礦安全工作的責(zé)權(quán)利就不相統(tǒng)一。區(qū)級(jí)功能的不健全影響了政府工作的權(quán)威、力度和工作效率。

垂直管理部門有些屬于壟斷行業(yè)，有些在地方某些領(lǐng)域起決定性的作用。但是由于條塊分割形成的思維慣性，一些部門往往缺乏接受地方權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督意識(shí)。他們的工作有的是縱向管理，只對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)，地方基本上管不了。各自為政，彈性很大。有的出現(xiàn)一些群眾反映強(qiáng)烈的問題，但地方政府卻鞭長(zhǎng)莫及。開展的正行風(fēng)、促發(fā)展評(píng)比活動(dòng)，被評(píng)比單位與政府成了伙伴關(guān)系，讓地方政府瞻前顧后，無所適從。地方組織法規(guī)定，按照屬地管理的原則，地方國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)有權(quán)監(jiān)督垂直管理部門。但目前缺乏具體可行的操作規(guī)則，有效的監(jiān)督機(jī)制還沒用建立起來，從而影響區(qū)級(jí)政府的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)和控制四大職能的實(shí)現(xiàn)。所以應(yīng)盡快改變條塊分割的弊端，依托市場(chǎng)，建立新型的管理體制。應(yīng)該以屬地管理原則，應(yīng)該加強(qiáng)政府行_力。

審批制度形成于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代，至今仍是政府履行職能的基本方式。由于職能上先天不足，區(qū)級(jí)政府要做些事情，必須向上申請(qǐng)，爭(zhēng)取審批。比如，規(guī)劃要審批，土地要審批，資源要審批，爭(zhēng)取政府資金更要審批。區(qū)級(jí)政府現(xiàn)在想做些事情，干點(diǎn)大事，離不開要錢。要錢成了政府工作的首要課題。財(cái)稅集中，權(quán)力集中，是目前的普遍現(xiàn)象。審批權(quán)力過度集中，人為因素多，自由裁量大，缺少公眾參與機(jī)制和相應(yīng)的責(zé)任機(jī)制。政府職能轉(zhuǎn)變的主要癥結(jié)也在這里。權(quán)力集中來源于宏觀調(diào)控的理念，“管制”的性質(zhì)多一點(diǎn)，與服務(wù)型政府的建設(shè)有些背離。服務(wù)型政府應(yīng)重心下移。通過權(quán)力下放，實(shí)現(xiàn)控制重心的下移，通過解除管制，使人們對(duì)自己和組織產(chǎn)生的結(jié)果負(fù)責(zé)，而不是循規(guī)蹈矩，導(dǎo)致應(yīng)付虛夸。

一是指標(biāo)確定隨意性強(qiáng)，不切實(shí)際。比如說招商引資、外貿(mào)出口、工業(yè)生產(chǎn)等，指標(biāo)下達(dá)缺乏科學(xué)性，導(dǎo)致任務(wù)完成困難重重，有的不惜作假，或使用其他手段虛報(bào)數(shù)字，以至層層造假，皆大歡喜。二是上報(bào)數(shù)字隨意性強(qiáng)。目前，各級(jí)統(tǒng)計(jì)工作仍存在著許多不容忽視的問題，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量仍然有很多不足之處，遲報(bào)、虛報(bào)、瞞報(bào)和拒報(bào)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。有些地方部門單位，重本職工作，輕統(tǒng)計(jì)工作，重小團(tuán)體利益，輕國(guó)家利益、集體利益。統(tǒng)計(jì)執(zhí)法力度不夠，缺乏強(qiáng)有力的社會(huì)監(jiān)督機(jī)制。三是現(xiàn)行實(shí)績(jī)考核方法缺乏科學(xué)性。1、重匯報(bào)，輕實(shí)效。只聽數(shù)字匯報(bào)，注重產(chǎn)值、速度、利稅等正面數(shù)據(jù)，忽視了投入、效率、損失等負(fù)面數(shù)據(jù)，沒有深入實(shí)地調(diào)查人民生活質(zhì)量有多大的改善，工作效率有多大的提高，社會(huì)生產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展能力有多強(qiáng)等，造成“考核出數(shù)字，數(shù)字出政績(jī)”的后果。2、重眼前，輕長(zhǎng)遠(yuǎn)。只重視年度的實(shí)績(jī)，忽視了經(jīng)濟(jì)發(fā)展是否具有連續(xù)性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性。導(dǎo)致挖空心思“突擊”搞政績(jī)；有的急功近利、寅吃卯糧；有的殺雞取卵、竭澤而漁，造成“一個(gè)人的成績(jī)，幾代人的包袱”，不僅嚴(yán)重?fù)p害了國(guó)家和人民的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，而且破壞了可持續(xù)發(fā)展。3、重顯績(jī)，輕隱績(jī)。只重視“有據(jù)可查、有物可考”，而輕視了對(duì)精神文明建設(shè)、社會(huì)綜合治理、組織建設(shè)等基礎(chǔ)性工作，導(dǎo)致考核工作一手硬、一手軟，實(shí)一塊、虛一塊。4、重靜態(tài)，輕動(dòng)態(tài)。干部考察方面偏重于查閱檔案資料、聽取個(gè)人匯報(bào)、個(gè)別訪談等靜態(tài)形式；偏重于臨時(shí)性、集中性的“快餐式”考察，缺少調(diào)查研究，造成考察工作流于形式。

四、區(qū)委2009年工作思路。

我區(qū)今年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體思路是：為此，我們確定今后經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要目標(biāo)是：地區(qū)生產(chǎn)總值、區(qū)屬工業(yè)增加值、固定資產(chǎn)投資、一般預(yù)算收入分別增長(zhǎng)15%、30%、50%和15%以上，分別達(dá)到50億元、20億元、18億元和1億元以上。

（一）以招商引資為重點(diǎn)，實(shí)施大項(xiàng)目帶動(dòng)戰(zhàn)略，狀大工業(yè)經(jīng)濟(jì)實(shí)力。按照依托資源優(yōu)勢(shì)、發(fā)展優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)的要求，繼續(xù)鞏固煤炭產(chǎn)業(yè)、發(fā)展電力產(chǎn)業(yè)、扶持建材產(chǎn)業(yè)、推進(jìn)煤化工產(chǎn)業(yè)，加快資源的規(guī)模開發(fā)、深度開發(fā)，構(gòu)筑優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群。促進(jìn)增長(zhǎng)，關(guān)鍵是擴(kuò)大投資規(guī)模，投資的關(guān)鍵是招商引資，今年一定要實(shí)現(xiàn)“四個(gè)突破”。。今年是我市大項(xiàng)目推進(jìn)落實(shí)年，要大上精深加工項(xiàng)目、財(cái)源型項(xiàng)目，大上基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目，以大項(xiàng)目帶動(dòng)大投資、帶動(dòng)快速增長(zhǎng)。要突出重點(diǎn),圍繞延長(zhǎng)煤、電、建材和農(nóng)林產(chǎn)品精深加工及城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目,著力引進(jìn)國(guó)內(nèi)500強(qiáng)企業(yè),引進(jìn)一批符合國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策的循環(huán)經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目。今年招商引資到位資金必保15億元，新上5千萬元以上項(xiàng)目2項(xiàng)，億元項(xiàng)目1項(xiàng)。開發(fā)儲(chǔ)備項(xiàng)目5項(xiàng)，其中億元以上項(xiàng)目必保1項(xiàng)。200萬噸粉煤灰水泥、亞泰三礦，今年上半年必保開工建設(shè)。。要作為重中之重，不惜代價(jià)跑省進(jìn)京，千方百計(jì)爭(zhēng)取支持。今年一定要解決園區(qū)建設(shè)的瓶頸問題，突出抓好園區(qū)用地和直供電爭(zhēng)取工作，使首批入園的6個(gè)項(xiàng)目早日進(jìn)駐園區(qū)，早日投產(chǎn)納稅。亞泰一礦、二礦力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)達(dá)產(chǎn)81萬噸的目標(biāo)，七星鎮(zhèn)生態(tài)園區(qū)工程要全面開工建設(shè)，60萬噸洗煤、再生膠項(xiàng)目，力爭(zhēng)7月份正式投產(chǎn)，其他具備開工條件的項(xiàng)目，項(xiàng)目資金爭(zhēng)取早日到位。按照新型工業(yè)化的要求，提升自主創(chuàng)新能力，推進(jìn)現(xiàn)有企業(yè)技術(shù)改造和增產(chǎn)擴(kuò)建，努力提升企業(yè)素質(zhì)與核心競(jìng)爭(zhēng)力。對(duì)亞泰煤業(yè)等22戶成長(zhǎng)型企業(yè)，重點(diǎn)傾斜，大力培植一批稅金超百萬、千萬元企業(yè)。地方煤礦走“整合擴(kuò)儲(chǔ)、產(chǎn)能提升”之路，煤炭產(chǎn)量爭(zhēng)取突破200萬噸，洗選精煤突破50萬噸。今年戰(zhàn)線領(lǐng)導(dǎo)要深入重點(diǎn)企業(yè)調(diào)研指導(dǎo)，幫助解決資金、運(yùn)輸、銷售等方面的困難和問題，保開工、保生產(chǎn)、保就業(yè)，進(jìn)一步發(fā)揮經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中的中流砥柱作用。

（二）以特色農(nóng)業(yè)為重點(diǎn)，實(shí)施城鄉(xiāng)一體發(fā)展戰(zhàn)略，加快農(nóng)村發(fā)展步伐。我區(qū)農(nóng)業(yè)土地份額小，基礎(chǔ)條件差，必須走特色發(fā)展之路。今年，農(nóng)村工作要突出三項(xiàng)重點(diǎn)。在提高農(nóng)業(yè)綜合產(chǎn)能的基礎(chǔ)上，繼續(xù)發(fā)展棚室蔬菜、白瓜籽、萬壽菊等綠色、特色產(chǎn)業(yè)基地,大力發(fā)展綠色種植業(yè)、特色養(yǎng)殖業(yè)，積極開發(fā)新項(xiàng)目，培育種養(yǎng)殖大戶。區(qū)屬農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)6,600萬元,增長(zhǎng)，總收入力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)6,400萬元，增長(zhǎng)。畜牧業(yè)產(chǎn)值爭(zhēng)取突破2,000萬元。適度發(fā)展多種形式的土地規(guī)模經(jīng)營(yíng)，結(jié)合土地流轉(zhuǎn)，培育土地規(guī)模經(jīng)營(yíng)大戶。大力開展農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變農(nóng)民生活和就業(yè)觀念，推進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力向二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力要達(dá)到500人以上。今年，實(shí)施農(nóng)村泥草房改造210戶，完成全部泥草房總量的90%以上。完成楊木崗村、華新村、上游3個(gè)村公里通村公路建設(shè)。充分發(fā)揮農(nóng)村活動(dòng)室作用，使其成為農(nóng)村兩委辦公、農(nóng)民培訓(xùn)“六位一體”的綜合活動(dòng)場(chǎng)所。今年，把人畜飲水安全工程加入到三項(xiàng)工程中，形成泥草房改造、通村公路、飲水安全工程的新三項(xiàng)重點(diǎn)工程，集中力量抓好工作落實(shí)。

教育專題調(diào)研報(bào)告篇六

一是少數(shù)黨員干部“四個(gè)意識(shí)”不強(qiáng)。從調(diào)研和日常掌握情況看，國(guó)有企業(yè)部分黨員干部政治理論學(xué)習(xí)積極性不高、學(xué)思用結(jié)合不夠;有的政治意識(shí)、政治能力和政治敏感性不強(qiáng)，政治站位不高，不善于從政治看待問題;有的對(duì)黨和國(guó)家方針政策、省委省政府重大決策部署落實(shí)不力，有時(shí)甚至存在選擇性執(zhí)行;有的大局意識(shí)不強(qiáng)，不善于從全局角度想問題辦事情;個(gè)別還存在不信馬列信鬼神的現(xiàn)象，看風(fēng)水、信“大師”。

二是部分企業(yè)黨員干部身份意識(shí)不強(qiáng)。少數(shù)企業(yè)黨員干部身份意識(shí)淡薄，更看重董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理等行政職務(wù)，對(duì)自身兼任的黨委書記、黨委副書記、黨委委員等黨內(nèi)職務(wù)的職責(zé)履行不夠，有的黨委委員貫徹執(zhí)行黨委會(huì)決議不堅(jiān)決;有的職工黨員將自己混同于一般職工群眾，參加黨內(nèi)生活積極性不高，先鋒模范作用發(fā)揮不明顯。

三是個(gè)別企業(yè)黨組織黨建主體責(zé)任落實(shí)不到位。有的企業(yè)黨委在把方向、管大局、保落實(shí)上作用發(fā)揮不夠，以黨政聯(lián)席會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)代替黨委會(huì)決策的現(xiàn)象依然存在;黨委書記、董事長(zhǎng)一肩挑的企業(yè)負(fù)責(zé)人，日常安排生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)多，安排黨建工作較少。**集團(tuán)等個(gè)別省管企業(yè)缺少專職副書記，不專門從事黨務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)干部，對(duì)于“一崗雙責(zé)”中的黨建責(zé)任履行多是形到神不到。有的企業(yè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加雙重組織生活會(huì)不夠，有的企業(yè)“三會(huì)一課”制度落實(shí)不到位。

(二)“四風(fēng)”新表現(xiàn)方面。

一是形式主義較為嚴(yán)重。從座談訪談和問卷調(diào)查看，大家普遍認(rèn)為，文山會(huì)?，F(xiàn)象依然嚴(yán)重，發(fā)文多、會(huì)議多、要求上報(bào)材料多而急，以文件貫徹文件、會(huì)議貫徹會(huì)議的情況依然大量存在;有的企業(yè)制訂的文件針對(duì)性不強(qiáng)，機(jī)械照搬照抄上級(jí)文件;貫徹落實(shí)中央、省委重大決策部署表態(tài)多調(diào)門高，但行動(dòng)少落實(shí)差的情況仍然存在;有時(shí)企業(yè)黨建工作與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)結(jié)合不緊密。

二是官僚主義仍然存在。有的企業(yè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部下基層到一線調(diào)研少、到矛盾和問題突出的基層單位調(diào)研少，坐辦公室聽匯報(bào)、發(fā)指示多;到職工群眾中聽取意見建議少，對(duì)職工群眾要求多、關(guān)心少，服務(wù)職工群眾意識(shí)不強(qiáng)。有的不學(xué)習(xí)不創(chuàng)新，憑經(jīng)驗(yàn)和慣例開展工作，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，不求過得硬、只求過得去。

三是不擔(dān)當(dāng)不作為較為突出。有的企業(yè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以約束多了、要求嚴(yán)了為由，干事創(chuàng)業(yè)勁頭減了，只要不出事，寧愿不干事;有的企業(yè)班子決策效率不高，對(duì)于改革和項(xiàng)目建設(shè)等問題久議不決，推進(jìn)工作缺乏釘釘子精神，遇到矛盾和問題拖著不辦或者繞著走。

(三)其他方面。

一是腐敗問題易發(fā)多發(fā)。省管企業(yè)黨風(fēng)廉建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜，黨風(fēng)廉政建設(shè)任重道遠(yuǎn)。從調(diào)研和日常掌握情況看，省管企業(yè)班子成員和二級(jí)單位主要負(fù)責(zé)人時(shí)有被查出，國(guó)有企業(yè)仍然是貪腐重災(zāi)區(qū)，僅2017年國(guó)資國(guó)企系統(tǒng)紀(jì)檢機(jī)構(gòu)共受理信訪件***件，處置問題線索***件，查處違紀(jì)案件***件，給予黨政紀(jì)處分**人，移送司法機(jī)關(guān)*人，刑事處理**人。

二是多頭管理問題突出。***集團(tuán)、***公司等企業(yè)反映，多頭管理問題突出，管資產(chǎn)、管黨建與管干部不統(tǒng)一，多頭匯報(bào)造成決策效率低下，多頭安排造成企業(yè)無所適從。

上述問題的產(chǎn)生，既有主觀原因，也有客觀原因。

一是思想認(rèn)識(shí)不夠到位。政治理論學(xué)習(xí)不深、學(xué)思用結(jié)合不夠。相當(dāng)一部分企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員，包括黨務(wù)工作者，思想認(rèn)識(shí)不夠到位，對(duì)黨建工作不夠重視，應(yīng)付差事、敷衍了事的多，真抓實(shí)干的少。有的對(duì)新形勢(shì)下企業(yè)黨建工作研究不深，對(duì)黨員和管理人員的管理失之于寬、失之于軟。

二是理想信念不夠堅(jiān)定。有的企業(yè)黨員干部理想信念不堅(jiān)定，對(duì)于中央和省委重大決策部署理解不深不透，人云亦云，沒有從思想深處堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，對(duì)國(guó)有企業(yè)所應(yīng)該承擔(dān)的政治責(zé)任、經(jīng)濟(jì)責(zé)任和社會(huì)責(zé)任認(rèn)識(shí)不到位。三是體制機(jī)制不夠健全。管人、管資產(chǎn)與管黨建不統(tǒng)一，造成多頭管理?，F(xiàn)代企業(yè)制度落實(shí)還不夠嚴(yán)格規(guī)范，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員股權(quán)獎(jiǎng)勵(lì)、股票期權(quán)、分紅激勵(lì)等中長(zhǎng)期激勵(lì)措施措施尚未出臺(tái)，容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制尚未建立，全社會(huì)尊崇企業(yè)家的氛圍還不濃厚。

教育專題調(diào)研報(bào)告篇七

為推動(dòng)“不忘初心牢記使命”主題教育扎實(shí)開展，確保職工生產(chǎn)生活和思想穩(wěn)定，按照xx《不忘初心牢記使命主題教育實(shí)施方案》要求，并結(jié)合我公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際，現(xiàn)就調(diào)研情況、問題及個(gè)人意見匯報(bào)如下：

一、調(diào)研形式及主題。

根據(jù)xx黨支部委員會(huì)會(huì)議研究，我主要負(fù)責(zé)安環(huán)部、技術(shù)部、改善辦等部門的走訪調(diào)研工作。10月15日至31日，我利用值班和工作之余時(shí)間，采取召開座談會(huì)、走訪談話、綜合分析等形式以“經(jīng)營(yíng)、生存”為主題，與以分管以上工作的7名黨員、3名部門負(fù)責(zé)人、5名員工進(jìn)行了深入溝通和交流。

二、主要問題及建議。

市場(chǎng)空間。

xx自2018年7月份起，受資金及市場(chǎng)形勢(shì)影響，鑄軋車間4條生產(chǎn)線實(shí)施租賃經(jīng)營(yíng)，拉動(dòng)冷軋、鋁箔車間來料加工業(yè)務(wù)。（由于陽城分公司2019年2月22日停運(yùn)，無鋁液供應(yīng)，鑄軋車間停運(yùn)。）2018年12月份至今，由于嚴(yán)重缺乏流動(dòng)資金支持運(yùn)營(yíng)、下游市場(chǎng)訂單萎縮，導(dǎo)致xx不能正常生產(chǎn)。

2、設(shè)備陳舊老化，生產(chǎn)效率偏低，設(shè)備故障率較高，不具備生產(chǎn)高端產(chǎn)品的條件。xx在1997年建廠初期，采用當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的自動(dòng)化全液壓控制生產(chǎn)設(shè)備，但隨著我國(guó)現(xiàn)代化工業(yè)化進(jìn)程的快速推進(jìn)和鋁加工生產(chǎn)設(shè)備的不斷升級(jí)換代，目前xx的生產(chǎn)設(shè)備的極限寬度已無法滿足客戶技術(shù)要求。另外由于生產(chǎn)訂單不足，設(shè)備運(yùn)行率低，甚至部分設(shè)備長(zhǎng)期停運(yùn)（例如2007年建成的鋁箔車間）。

3、我公司作為河南省級(jí)工程技術(shù)研究中心實(shí)驗(yàn)室，設(shè)備齊全，但目前僅為內(nèi)部使用，未能充分發(fā)揮我公司大師工作室及各崗位技術(shù)能手的人才優(yōu)勢(shì)。

4、因三個(gè)主體車間長(zhǎng)期停產(chǎn)或不能滿負(fù)荷生產(chǎn)，職工思想情緒不穩(wěn)定，士氣低落，技術(shù)人員流失嚴(yán)重。

5、節(jié)能降耗工作不夠細(xì)致，激勵(lì)措施不到位。6、職工餐廳管理不到位，飯菜質(zhì)量不高。

7、工資發(fā)放和社保交納不及時(shí)，直接影響職工正常家庭開銷和購房、住院等生活需要。

三、建議措施。

1、資金緊缺是很多公司普遍存在的問題，目前要從兩個(gè)方面著手，一是與集團(tuán)公司協(xié)調(diào)，盡快把此前從我公司抽走的資金補(bǔ)充到位；二是通過增加來料加工訂單提高產(chǎn)量，提高收益。但是來料加工也存在以下弊端：首先是大量做來料加工把一大部分利潤(rùn)讓給了合作方，使公司的盈利能力降低；另外原有的優(yōu)質(zhì)穩(wěn)定客戶群幾乎全部流失，這是我公司二十多年來積累的無形資產(chǎn)的流失；第三是委托方的生產(chǎn)訂單不能保證，坯料質(zhì)量也不穩(wěn)定，造成生產(chǎn)工藝不穩(wěn)定，生產(chǎn)周期不穩(wěn)定，勞動(dòng)量增強(qiáng)；另外來料不均衡，造成生產(chǎn)組織被動(dòng)，應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化風(fēng)險(xiǎn)能力差。

2、加大設(shè)備巡檢維護(hù)力度。

根據(jù)目前現(xiàn)狀，對(duì)設(shè)備全面升級(jí)改造是不太現(xiàn)實(shí)的，一是投資大，二是周期長(zhǎng)，三是基礎(chǔ)設(shè)施不具備條件。既然硬件升級(jí)不具備條件，那么，我們就從軟實(shí)力方面著手：加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)和巡檢的力度，充分利用改善工具，對(duì)現(xiàn)有設(shè)備進(jìn)行進(jìn)一步改造，完善設(shè)備管理制度，監(jiān)督制度執(zhí)行效果，職能部門要深入一線，強(qiáng)化管理，同時(shí)提高設(shè)備檢修質(zhì)量。

下：

1）、首先完成一次全面的調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作，統(tǒng)計(jì)出有哪些員工愿意在業(yè)余時(shí)間參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，員工們的培訓(xùn)需求具體有哪些。

2）、組建培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，把大師工作室的各位專家及我公司各崗位的技術(shù)能手們組織起來，成立講師團(tuán)。完成組織建設(shè)、制度設(shè)立、運(yùn)作模式確定、講師內(nèi)訓(xùn)、確定培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)計(jì)劃等各項(xiàng)基礎(chǔ)工作。

3）、有計(jì)劃地開展生產(chǎn)工藝、設(shè)備維護(hù)、職業(yè)技能、組織溝通、通訊寫作、職業(yè)道德、心理健康等各項(xiàng)培訓(xùn)工作，把我公司的人才優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮出來，提升員工的綜合素質(zhì)、提高設(shè)備運(yùn)行率。

4）、目標(biāo)是每年通過培訓(xùn)，通過初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)職稱評(píng)審的員工合計(jì)10人以上。

4、進(jìn)一步精細(xì)化管理制度，以“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機(jī)，深入基層車間、部室，常態(tài)化開展群眾走訪調(diào)研工作，聽取員工意見、建議，促進(jìn)交流，及時(shí)向上級(jí)反映和回報(bào)突出問題。從公司、車間、班組、個(gè)人四個(gè)層次全面開展職工思想教育、引導(dǎo)工作，借助公司員工大會(huì)、車間專題會(huì)議、班組會(huì)等機(jī)會(huì)，及時(shí)加強(qiáng)溝通、宣揚(yáng)正能量、提升職工的工作積極性，確保公司大局和員工思想穩(wěn)定。

5、節(jié)能降耗。根據(jù)我公司的當(dāng)前的設(shè)備裝備水平，組。

織專業(yè)技術(shù)人員，對(duì)直接影響生產(chǎn)成本的關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行攻關(guān)。例如進(jìn)一步減少軋制道次，提高軋制油重復(fù)利用率等。細(xì)化和完善節(jié)能降耗激勵(lì)制度，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，并通過組織“節(jié)能降耗攻關(guān)活動(dòng)”、“先進(jìn)班組/人員表彰大會(huì)”、“班組經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)”等形式，營(yíng)造氛圍，提高每個(gè)員工的節(jié)能意識(shí)。

6、伙委會(huì)要加大對(duì)職工餐廳的監(jiān)督檢查力度，設(shè)立意見箱，并組織辦公室人員每周隨機(jī)抽取就餐員工進(jìn)行意見征集，建立問題追蹤公示制度，每月定期組織會(huì)議進(jìn)行。

總結(jié)。

通報(bào)，必要時(shí)對(duì)餐廳進(jìn)行考核。

7、嚴(yán)格落實(shí)集團(tuán)公司“六降六節(jié)”方案要求，進(jìn)一步壓縮與生產(chǎn)無關(guān)的各項(xiàng)開支、加大開源節(jié)流力度，減少負(fù)債成本。

8、除生產(chǎn)訂單外，今后將加大與同行業(yè)技術(shù)研發(fā)合作力度，充分發(fā)揮我公司省級(jí)實(shí)驗(yàn)室剩余價(jià)值，為公司創(chuàng)收。

四、xx未來產(chǎn)品方向。

比較高的瓶蓋料、容器箔、蜂窩箔、電子箔、家用箔等多品種小批量產(chǎn)品；圍繞再生鋁持續(xù)循環(huán)發(fā)展，利用再生鋁生產(chǎn)成鋁塑箔、容器箔，提高產(chǎn)品附加值，降低生產(chǎn)成本。

鋁加工產(chǎn)品升級(jí)：目前陽城分公司已全線停產(chǎn)，xx應(yīng)適時(shí)推進(jìn)再生鋁生產(chǎn)鋁板帶箔工作，對(duì)鑄軋車間的熔煉爐進(jìn)行加大燃燒功率改造，利用碳素的冷煤氣加熱，降低鑄軋生產(chǎn)成本。同時(shí)對(duì)鑄軋車間環(huán)保在線檢測(cè)裝置進(jìn)行升級(jí)改造，使鑄軋生產(chǎn)線具備環(huán)保驗(yàn)收和生產(chǎn)條件。

依據(jù)以上產(chǎn)品升級(jí)思路。xx前期需對(duì)鋁箔分切機(jī)改造，實(shí)現(xiàn)能夠分切寬200-650mm最多分切成六條，具備生產(chǎn)高附加值的分切條件。后期以生產(chǎn)鋁塑箔、空調(diào)箔為主，同時(shí)與市場(chǎng)緊密結(jié)合，通過產(chǎn)學(xué)研等方式，開發(fā)生產(chǎn)市場(chǎng)上需求量大，且穩(wěn)定量，附加值相對(duì)比較高的瓶蓋料、容器箔、蜂窩箔、電子箔、家用箔等多品種小批量產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)滿負(fù)荷生產(chǎn)高附加值產(chǎn)品。

五、其他方面。

xx黨支全體黨員、干部職工能夠自覺做到“兩個(gè)維護(hù)”“四個(gè)自信”“四個(gè)意識(shí)”。嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)黨組織有關(guān)部署要求，及時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。目前黨建方面存在的最緊迫問題是職工隊(duì)伍受以上各方面影響，情緒不夠穩(wěn)定，士氣比較低落，目標(biāo)不明確。公司正在想盡辦法維護(hù)公司大局穩(wěn)定。

教育專題調(diào)研報(bào)告篇八

根據(jù)省、市人大代表反映的加強(qiáng)普法工作力度，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)學(xué)生的普法教育的意見，該市司法、教育行政部門經(jīng)深入調(diào)研后，實(shí)事求是地反映該市當(dāng)前中小學(xué)生法制教育的狀況及存在問題，提出了加強(qiáng)此類人員法制教育的對(duì)策和做法，僅供參考。

一直以來，我市的中小學(xué)法制教育工作在司法、教育行政部門的努力下，在第四個(gè)五年普法教育中，開展了各種形式多樣的法制宣傳活動(dòng)，取得了顯著的成效。

(一)取得的成績(jī)。

1、青少年學(xué)生的法制教育網(wǎng)絡(luò)初步形成。

經(jīng)過多年來的努力，我市已初步形成了由黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)，人大監(jiān)督，職能部門組織實(shí)施，家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合的一個(gè)全方位、立體化的法制教育網(wǎng)絡(luò)。各級(jí)黨委、政府、人大高度重視青少年學(xué)生的法制教育，將其列入重要議事日程，加大了監(jiān)督檢查力度。司法行政部門把中小學(xué)學(xué)生作為普法教育重點(diǎn)對(duì)象，加強(qiáng)指導(dǎo)和協(xié)調(diào)。教育行政部門把提高學(xué)生的法律意識(shí)作為依法治校、實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，充分發(fā)揮學(xué)校主渠道作用，保證了法制教育計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資四落實(shí)。各中小學(xué)校通過開展多種形式的法制教育第二課堂活動(dòng)，充分發(fā)揮中小學(xué)校法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員和法制課教師的作用，進(jìn)一步健全學(xué)校法制教育工作制度，使中小學(xué)生的法律素質(zhì)普遍提高。目前，學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體緊密聯(lián)系，互相配合，共同做好中小學(xué)法制教育工作，形成了富有特色的全市中小學(xué)法制教育工作的新格局。

2、全市中小學(xué)法制教育工作逐步走向制度化、規(guī)范化。

大多數(shù)鎮(zhèn)和學(xué)校都能按照鶴教基第58號(hào)《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見》的文件精神，將法制教育作為依法治校、實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。全市各鎮(zhèn)普遍成立了青少年法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了法制教育目標(biāo)管理制度，從組織領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、教育內(nèi)容和方式方法等方面對(duì)青少年法制教育進(jìn)行部署，同時(shí)將這項(xiàng)工作納入學(xué)校校長(zhǎng)的任期責(zé)任制和工作考核評(píng)估之中。各中小學(xué)校也相繼成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了法制副校長(zhǎng)的管理辦法，對(duì)依法治校、依法育人予以規(guī)范。首先是建立了對(duì)教師考核管理制度，將法制教育工作納入班主任、學(xué)科教師工作業(yè)績(jī)考評(píng)之中;其次是建立了對(duì)學(xué)生的考核管理制度，與學(xué)生的操行評(píng)定、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等評(píng)選眶密掛鉤。各校基本上做到了計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資、法制副校長(zhǎng)五落實(shí)，我市中小學(xué)生法制教育工作逐步走向制度化、規(guī)范化。

靖年來，市普法辦與教育部門組織政法各單位干警擔(dān)任全市116間中小學(xué)校法制副校長(zhǎng)，并發(fā)揮了積極作用，共為各中小學(xué)校上法制課465場(chǎng)次，使21萬多人次受到教育。

3、全市中小學(xué)生的法律意識(shí)明顯提高。

靖年來，我市圍繞中小學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，采取多種形式增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性，使全市中小學(xué)生的法律意識(shí)明顯提高。各學(xué)校根據(jù)不同年齡段學(xué)生的心理、生理、興趣和接受能力等特點(diǎn)，設(shè)定相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、目標(biāo)要求和方式方法，通過一系列學(xué)生易于接受的社會(huì)法制實(shí)踐活動(dòng)，將法律知識(shí)深入淺出地融入學(xué)生們熟悉的社會(huì)生活中，使法制教育變成一種生動(dòng)直觀的生活體驗(yàn)。繼市普法辦與教育局聯(lián)合有關(guān)部門組織全市中小學(xué)校進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》知識(shí)演講比賽和舉辦現(xiàn)身說法活動(dòng)以后，每年組織學(xué)校開展一個(gè)重點(diǎn)法制教育課題;此外，在5月和12月期間，邀請(qǐng)江西省法制藝術(shù)團(tuán)和江門市司法行政法制文藝演出隊(duì)在全市中學(xué)、部分小學(xué)和市劇院、市體育館進(jìn)行法制文藝演出共25場(chǎng)，全市受教育師生達(dá)6萬多人次;，組織全市中小學(xué)校開展禁毒法律知識(shí)競(jìng)賽和演講比賽活動(dòng);9月，組織全市中小學(xué)生開展法伴我成長(zhǎng)的演講比賽和手抄報(bào)競(jìng)賽;上半年，市普法辦進(jìn)一步創(chuàng)新普法形式，與教育局聯(lián)合有關(guān)部門分別在紀(jì)元、桃源兩中學(xué)開展模擬法庭活動(dòng)，使學(xué)生們受到了最直接、最生動(dòng)的法制教育，表演情況還錄制成vcd56套發(fā)到全市各中小學(xué)校供師生們觀摩、學(xué)習(xí)。

4、以重點(diǎn)鎮(zhèn)作為普法教育，在中小學(xué)生中開展十個(gè)一系列的法制教育。

在第四個(gè)五年普法教育中，市普法辦與教育局以共和鎮(zhèn)為普法試點(diǎn)，在該鎮(zhèn)中小學(xué)生中開展上一堂法制課，開展一次現(xiàn)身說法教育，看一場(chǎng)法制電影，開展一次法律知識(shí)競(jìng)賽、一次演講比賽、一次手抄報(bào)競(jìng)賽，一次測(cè)驗(yàn)有獎(jiǎng)活動(dòng)，參加一次禁毒和交通圖片展覽，刊出一次法制宣傳欄，參加一次學(xué)法作文競(jìng)賽的十個(gè)一系列法制教育活動(dòng)。取得成效后，先后在宅梧、雙合、沙坪、桃源、古勞、云鄉(xiāng)、鶴城等開展了十個(gè)一系列普法活動(dòng)，收到了明顯成效。

靖年來，市普法辦和各級(jí)普法機(jī)構(gòu)共為學(xué)生上法制課527場(chǎng)次;組織學(xué)生參觀法制圖片展覽250場(chǎng)次，觀看禁毒vcd影片87場(chǎng)次，法制文藝表演25場(chǎng)次;舉行現(xiàn)身說法66場(chǎng)次，法律知識(shí)競(jìng)賽16場(chǎng)次，演講比賽32場(chǎng)次;組織學(xué)生觀看法制教育電影22場(chǎng)次，撰寫學(xué)法作文3900篇。

總的看來，我市中小學(xué)法制教育工作積累了很多成功的經(jīng)驗(yàn)和做法，取得了一定的成效。中小學(xué)生法制觀念和法律意識(shí)明顯增強(qiáng)，許多中小學(xué)生懂得了運(yùn)用法律同違法犯罪作斗爭(zhēng)，維護(hù)國(guó)家、集體及自己的合法權(quán)益，遵紀(jì)守法，履行法定的義務(wù)和責(zé)任。特別是四五普法以來，我市切實(shí)從提高全民法律素質(zhì)，實(shí)施依法治國(guó)的高度，加強(qiáng)青少年法制教育工作，初步形成了領(lǐng)導(dǎo)重視、部門齊抓共管、形式多樣、措施得力、日趨規(guī)范的態(tài)勢(shì)。

(二)存在問題。

雖然我市中小學(xué)法制教育工作取得了一定的成績(jī)，但還存在許多亟待解決的問題。

一是個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校負(fù)責(zé)人對(duì)加強(qiáng)中小學(xué)生法制教育的重要性認(rèn)識(shí)不足，缺乏對(duì)這一工作的有效領(lǐng)導(dǎo)、組織和規(guī)劃。受升學(xué)率的影響，一些學(xué)校仍以應(yīng)試教育為主，往往偏重考試學(xué)科知識(shí)的傳授，忽視法制教育;有些則停留在形式上，沒有實(shí)施針對(duì)性的教育。

二是法制教育專題課的內(nèi)容設(shè)置上，還缺乏計(jì)劃性和系統(tǒng)性。有些學(xué)校在法制教育專題課的內(nèi)容安排上，隨意性很強(qiáng)，缺乏計(jì)劃性和系統(tǒng)性;有些學(xué)校只在小學(xué)高年級(jí)、初中二年級(jí)進(jìn)行法制課的教育;有些學(xué)校將思想品德課替代了法制教育專題課，沒有形成漸進(jìn)、科學(xué)、合理的法制教育體系。法制教育僅僅局限在校園之中和課堂之內(nèi)，由于經(jīng)費(fèi)的不足、交通安全等多種因素、很少有學(xué)校能把學(xué)生帶出去參觀學(xué)習(xí)，法制教育多數(shù)是局限在課堂內(nèi)。在學(xué)校里舉行法制演講、手抄報(bào)等比賽就是形式多樣了，但演講比賽也好，手抄報(bào)比賽也好，都只是部分較出色學(xué)生參加，而廣大的中小學(xué)生面對(duì)的是信息萬變的社會(huì)，社會(huì)上各種各樣的現(xiàn)象、誘惑無不影響著他們，學(xué)校的法制教育只局限于學(xué)校內(nèi)，在一定程度上造成學(xué)校教育和家庭教育、社會(huì)教育的脫節(jié)，這是不利于增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。

三是任課教師水平參差不齊，法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員的設(shè)置還有很多局限性。目前各學(xué)校進(jìn)行的法制教育課主要由政治科教師、班主任或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)兼任，由于專業(yè)的局限性，難以對(duì)學(xué)生提出的有關(guān)法律問題作出正確、全面的闡述，導(dǎo)致很多教師只能照本宣科，進(jìn)行填鴨式教學(xué)。雖然各學(xué)校都按要求聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)，但由于法制副校長(zhǎng)到學(xué)校上法制教育課也基本上是每一學(xué)期一次，所以學(xué)校的法制教育普遍存在著法制教育課程不足、教育力度不夠、收效不是十分理想的問題。而法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員由于自身工作十分忙碌，不可能每天在學(xué)校，少有時(shí)間接觸學(xué)生，而且他們平時(shí)的法律工作重點(diǎn)并不一定是與未成年人有關(guān)，因而在指導(dǎo)教師和學(xué)生學(xué)法時(shí)，也感到力不從心。

四是在校學(xué)生受社會(huì)不良現(xiàn)象的影響、網(wǎng)吧和游戲機(jī)室等營(yíng)業(yè)性服務(wù)場(chǎng)所的誘惑，部分學(xué)生家長(zhǎng)的不良行為等，給學(xué)校開展法制教育增加了很大的困難。

我們認(rèn)為，不論是從中小學(xué)生的人群數(shù)量、教育特點(diǎn)，還是從提高全體公民法律素質(zhì)，推進(jìn)依法治市建設(shè)的實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)中小學(xué)生法制教育工作仍是擺在我們面前的一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)。為此，我們對(duì)加強(qiáng)中小學(xué)生法制教育工作提出以下幾點(diǎn)建議:。

(一)提高認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生法制教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。

青少年是國(guó)家和民族的未來。今天的青少年學(xué)生，就是明天的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的建設(shè)者和接班人。青少年法律素質(zhì)的提高是提高全民族素質(zhì)的關(guān)鍵，更是素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容，關(guān)系到每個(gè)青少年的一生。因此必須把對(duì)青少年學(xué)生的法律素質(zhì)的教育與培養(yǎng)，放在事關(guān)實(shí)現(xiàn)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)戰(zhàn)略目標(biāo)的基礎(chǔ)地位，放到我們教育工作的重要位置。要從落實(shí)素質(zhì)教育的基本要求出發(fā)，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好青少年學(xué)生法制教育的責(zé)任感和緊迫感。要把法制教育工作納入重要議事日程抓緊抓好，在轉(zhuǎn)變觀念的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)法制教育工作的力度。各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)、司法、教育行政部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要采取一把手負(fù)責(zé)制，提高對(duì)中小學(xué)生法制教育工作的重要性、必要性的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生法制教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，支持開展法制教育工作，幫助解決工作中的困難和問題。適當(dāng)增加學(xué)校法制教育的投入，在人、財(cái)、物上予以支持。進(jìn)一步完善學(xué)校法制教育制度，制定檢查的具體標(biāo)準(zhǔn)，定期考核，開展法制教育示范學(xué)校和依法治校示范校的創(chuàng)建活動(dòng)。積極培育和發(fā)現(xiàn)青少年學(xué)生法制教育工作中的典型經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)加以推廣和表彰。

(二)逐步把中小學(xué)法制教育工作納入法制化管理軌道。

刻育主管部門，要把加強(qiáng)青少年法制教育工作作為教育法制建設(shè)的重點(diǎn)。爭(zhēng)取逐步建立起與國(guó)家和省頒布的教育法律法規(guī)相配套的，層次有序、完整統(tǒng)一、具有特色的教育規(guī)章。依法規(guī)范部門責(zé)任、工作目標(biāo)、工作任務(wù)、工作要求等，把中小學(xué)法制教育工作納入法制化管理軌道。加強(qiáng)政法、綜治等部門和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系和配合，積極探索新時(shí)期開展普法教育的新路子，避免法制教育局限于學(xué)校，探索家庭、學(xué)校、社會(huì)一體的工作格局。

(三)中小學(xué)法制教育要在計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資等方面狠抓落實(shí)。

要認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部、司法部、中央綜治辦、共青團(tuán)中央《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見》和市教育局、司法局、綜治辦、團(tuán)市委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見》的文件精神，真正做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資四落實(shí)，使我市中小學(xué)在九年義務(wù)教育階段，真正把法制教育專題課作為必修課，進(jìn)入教學(xué)大綱，配齊法制教育專用課本，合理安排適量的課時(shí)，對(duì)中小學(xué)學(xué)生進(jìn)行正規(guī)化、系統(tǒng)化、持續(xù)化的法制教育，努力構(gòu)建從小學(xué)到中學(xué)的漸進(jìn)、科學(xué)、合理的法制教育體系。教育行政主管部門和普法教育主管部門，要組織力量對(duì)中小學(xué)法制教育專題課的任課教師、班主任、法制副校長(zhǎng)進(jìn)行法律知識(shí)的培訓(xùn)和考核，并逐步配備專職法制教育專題課教師。有條件的學(xué)校，應(yīng)該錄用一些法律專業(yè)的大學(xué)生做法制教育專題課的任課教師，他們的法律意識(shí)比較強(qiáng)，理論功底深厚，能夠更好的理解和詮釋法律，并且也能在教學(xué)中運(yùn)用自己的法律知識(shí)給學(xué)生多一些案例教學(xué)和形象教學(xué)，以案說法，化抽象為具體，變枯燥為生動(dòng)，能很好地避免照本宣科的填鴨式教學(xué)。進(jìn)一步加強(qiáng)和完善法制副校長(zhǎng)的工作職責(zé)和目標(biāo)管理，定期對(duì)法制副校長(zhǎng)的工作開展情況進(jìn)行考核和評(píng)比。

(四)堅(jiān)持通力合作，齊抓共管，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)、高效、文明的法制教育大環(huán)境。

青少年法制教育工作是一項(xiàng)龐大的社會(huì)工程，創(chuàng)造青少年健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境是全社會(huì)的共同責(zé)任。各單位要各負(fù)其責(zé)，緊密配合，充分發(fā)揮自身的職能作用，大力實(shí)施綜合治理，全面優(yōu)化青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的社會(huì)大環(huán)境。各有關(guān)部門要密切配合，動(dòng)員和依靠社會(huì)力量，深入開展掃黃、打非斗爭(zhēng)，加強(qiáng)對(duì)電子游戲、網(wǎng)吧和音像產(chǎn)品的市場(chǎng)管理，依法查禁和收繳淫穢物品、書刊和音像制品，取締色情的服務(wù)和賭博、吸毒場(chǎng)所，努力為青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)大環(huán)境。

(五)繼續(xù)推進(jìn)重點(diǎn)鎮(zhèn)普法，開展中小學(xué)生的十個(gè)一系列法制教育。

市普法辦與教育行政部門溝通，開展全市中小學(xué)重點(diǎn)專題法制教育和正常法制教育外，在一些鎮(zhèn)開展中小學(xué)生十個(gè)一系列教育，使該活動(dòng)在全市十一個(gè)鎮(zhèn)中小學(xué)生中都得到普及。希望學(xué)校把課堂教學(xué)和課外活動(dòng)結(jié)合起來，適當(dāng)?shù)陌才乓恍┱n外活動(dòng)，比如組織法制專題講座、請(qǐng)司法部門的同志以案講法，組織法律知識(shí)競(jìng)賽，或者組織學(xué)生參觀少管所等活動(dòng)，在各種活動(dòng)中增強(qiáng)他們的法制觀念，并內(nèi)化為守法、護(hù)法的意識(shí)。

(六)有重點(diǎn)地選擇學(xué)校開展法制教育。

市普法辦與個(gè)別重點(diǎn)中學(xué)在新生入學(xué)時(shí)用半個(gè)月時(shí)間，開展新生法制教育系列活動(dòng)，使新生開學(xué)讀書、生活有一個(gè)濃厚法制氛圍，從而自覺接受法制教育。

居強(qiáng)青少年法制教育工作，需要全社會(huì)的關(guān)心和支持。我們堅(jiān)信有市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全社會(huì)的高度重視，有各行各業(yè)采取的綜合治理，我市青少年成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境一定能夠得到進(jìn)一步優(yōu)化。

教育專題調(diào)研報(bào)告篇九

根據(jù)市委實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、深入

學(xué)習(xí)

我市是**“雙高”糖料基地縣(市)之一，多年來甘蔗生產(chǎn)規(guī)模一直躋身全區(qū)前十名。目前蔗區(qū)涵蓋全市**個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，涉及**個(gè)建制村。**年全市種蔗面積**萬畝，因受年初凍災(zāi)，*月澇災(zāi)和*月風(fēng)災(zāi)的嚴(yán)重影響，**/**年榨季全市甘蔗總產(chǎn)和單產(chǎn)都明顯下降，其中：甘蔗總產(chǎn)**萬噸，同比減少**萬噸;進(jìn)廠蔗**萬噸，同比減少**萬噸;甘蔗平均農(nóng)業(yè)畝產(chǎn)和工業(yè)畝產(chǎn)分別為*噸和**噸，比正常年份減產(chǎn)**噸/畝左右。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，**年全市種蔗面積達(dá)48萬畝，如年景正常，**/**年榨季進(jìn)廠原料蔗可望達(dá)到**萬噸，創(chuàng)歷史新高。

我市現(xiàn)擁有**公司所屬的兩家制糖企業(yè)——**糖廠和**糖廠，總生產(chǎn)能力為日處理原料蔗**噸(其中**糖廠**噸/日，**糖廠**噸/日)，每年榨季可處理原料蔗**萬噸。**/**年榨季，我市制糖企業(yè)總產(chǎn)糖量**萬噸，工業(yè)總產(chǎn)值萬元，利稅總額億元;預(yù)計(jì)**/**年總產(chǎn)糖量達(dá)到26萬噸，工業(yè)總產(chǎn)值達(dá)到*億元，利稅總額達(dá)到**億元。

實(shí)踐已經(jīng)不斷證明并將繼續(xù)證明，作為我市傳統(tǒng)支柱產(chǎn)業(yè)的的蔗糖業(yè)，其持續(xù)發(fā)展，對(duì)鞏固和增加農(nóng)民收入，對(duì)鞏固和增加財(cái)政收入，對(duì)推動(dòng)相關(guān)行業(yè)的發(fā)展，具有舉足輕重的作用。

此可見，蔗糖業(yè)的發(fā)展壯大對(duì)鞏固和增加我市農(nóng)民收入具有十分重要的意義。

二是蔗糖業(yè)的發(fā)展，有利于鞏固和增加財(cái)政收入。長(zhǎng)期以來，蔗糖業(yè)一直是我市對(duì)財(cái)政貢獻(xiàn)最大的產(chǎn)業(yè)。近幾年來，我市制糖企業(yè)平均每年(榨季)繳納的稅金上億元。在當(dāng)前形勢(shì)下，我市財(cái)政每年要實(shí)現(xiàn)雙位數(shù)增長(zhǎng)率，任務(wù)異常艱巨。因此，發(fā)展壯大蔗糖業(yè)、為財(cái)政提供更豐厚的財(cái)源，顯得尤為重要。

三是蔗糖業(yè)的發(fā)展，有利于推動(dòng)我市相關(guān)行業(yè)持續(xù)發(fā)展。我市蔗糖業(yè)的發(fā)展，除了有利于鞏固和增加農(nóng)民收入，有利于鞏固和增加財(cái)政收入外，對(duì)

其他

為使蔗糖業(yè)在我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮更加顯著的作用，未來三年，我市蔗糖業(yè)應(yīng)努力實(shí)現(xiàn)以下總體發(fā)展目標(biāo)：

一是實(shí)現(xiàn)“六個(gè)達(dá)到”：種蔗面積達(dá)到50萬畝，甘蔗工業(yè)畝產(chǎn)平均達(dá)到5噸，甘蔗總產(chǎn)量達(dá)到250萬噸，食糖總產(chǎn)量達(dá)到32萬噸，工業(yè)總產(chǎn)值達(dá)到15億元，利稅總額達(dá)到3.5億元。

二是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)提升”：提升主產(chǎn)品質(zhì)量，制糖企業(yè)的白砂糖質(zhì)量跨入全區(qū)先進(jìn)行列;提升副產(chǎn)品深加工能力，制糖企業(yè)的漂白蔗渣漿項(xiàng)目、食用酒精項(xiàng)目和復(fù)混肥項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)全面實(shí)現(xiàn)。

三是實(shí)現(xiàn)“一個(gè)翻番”：即總體效益比20**年鄱一番。

四是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)確?！保捍_?？傮w生產(chǎn)規(guī)?？缛肴珔^(qū)前八名，確保繼續(xù)躋身國(guó)家級(jí)糖料基地。

我市蔗糖業(yè)要在未來三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)上述總體發(fā)展目標(biāo)，有許多有利條件：

1、符合國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策和自治區(qū)糖業(yè)布局調(diào)整部署，符合融入北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)的客觀需要。從全國(guó)看，按照國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策走向，我國(guó)的22個(gè)國(guó)家“雙高”糖料基地縣(市)之一。因此，發(fā)展壯大我市蔗糖業(yè)完全符合國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策和自治區(qū)糖業(yè)布局調(diào)整的有關(guān)部署，符合主動(dòng)融入北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)、加快縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀需要。

2、市決策層高度重視蔗糖業(yè)的發(fā)展壯大。我市四家領(lǐng)導(dǎo)班子一貫把蔗糖業(yè)擺在全市經(jīng)濟(jì)工作的突出位置，近幾年來，市委、市政府制定了一系列政策措施，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極因素，千方百計(jì)促進(jìn)蔗糖業(yè)快速健康發(fā)展。

3、制糖企業(yè)實(shí)力比較雄厚。我市現(xiàn)代蔗糖業(yè)起始于1966年建成投產(chǎn)的懷遠(yuǎn)糖廠。經(jīng)過數(shù)十年的開發(fā)建設(shè)，我市蔗糖業(yè)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。上世紀(jì)九十年代中后期，石別糖廠和懷遠(yuǎn)糖廠先后進(jìn)行中英合資經(jīng)營(yíng)，組建博慶公司以來，我市蔗糖業(yè)步入了一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期。目前，博慶公司所屬的兩家糖廠生產(chǎn)能力為日榨蔗15000噸，每年(榨季)可處理原料蔗250萬噸，這為我市整個(gè)蔗糖生產(chǎn)的進(jìn)一步發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、甘蔗生產(chǎn)發(fā)展的總體前景較好。甘蔗生產(chǎn)的發(fā)展是整個(gè)蔗糖業(yè)生存和發(fā)展的前提，目前我市甘蔗生產(chǎn)總體前景依然不錯(cuò)。一是農(nóng)民群眾的種蔗積極性仍然較高。近幾年來，自治區(qū)政府及相關(guān)部門根據(jù)國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策和市場(chǎng)形勢(shì)，在政策上確保了原料蔗價(jià)格穩(wěn)定在相對(duì)合理的水平線上，有效地調(diào)動(dòng)了廣大農(nóng)民群眾的種蔗積極性。目前盡管種蔗效益不如種桑養(yǎng)蠶，但由于甘蔗適應(yīng)性廣，銷路有可靠保障，實(shí)際效益雖比上不足但比下仍明顯有余。因此，我市農(nóng)民群眾對(duì)通過發(fā)展甘蔗生產(chǎn)增加經(jīng)濟(jì)收入仍寄予厚望。二是發(fā)展甘蔗生產(chǎn)仍有一定的土地潛力。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，今年全市種蔗面積已達(dá)48萬畝，約占全市耕地總面積的40%。因此，未來三年內(nèi)，上下各方共同努力，采取各種有效措施調(diào)整種植業(yè)結(jié)構(gòu)，全市種蔗面積擴(kuò)大到50萬畝的目標(biāo)是可以實(shí)現(xiàn)的。

當(dāng)前，我市蔗糖業(yè)存在的困難和問題主要表現(xiàn)在以下幾方面：

三是蔗區(qū)交通環(huán)境亟待改善。我市蔗區(qū)涵蓋全市16個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，涉及189個(gè)行政村，交通運(yùn)輸線網(wǎng)龐雜，相當(dāng)一部分村屯的原料蔗運(yùn)輸比較困難。近幾年來，制糖企業(yè)在蔗區(qū)道路的修建上投入了不少資金和物資，市直有關(guān)單位也給予大力支持，但終因面廣線多，工程浩大，目前這方面工作的總體成效仍比較有限。因此蔗區(qū)交通環(huán)境已成為制約我市甘蔗生產(chǎn)健康發(fā)展的一個(gè)突出問題。

四是制糖企業(yè)的綜合利用能和亟待加強(qiáng)。長(zhǎng)期以來，受多方因素的制約，我市制糖企業(yè)一直循著以白砂糖為主打產(chǎn)品的單一經(jīng)營(yíng)發(fā)展模式，蔗渣等主要副產(chǎn)品尚未很好地轉(zhuǎn)化為高附加值的產(chǎn)品，產(chǎn)業(yè)鏈亟待延伸。

根據(jù)宏觀形勢(shì)和我市實(shí)際情況，為促進(jìn)我市蔗糖業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，我們應(yīng)著力抓好以下幾方面工作：

(一)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變觀念，查找差距，為推動(dòng)我市蔗糖業(yè)又好又快發(fā)展奠定思想基礎(chǔ)。

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)?？茖W(xué)發(fā)展觀是我們抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)、破解難題的強(qiáng)大思想武器。當(dāng)前我市蔗糖業(yè)的發(fā)展正處在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存、希望與困難同在的關(guān)鍵時(shí)期，我們要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的總體要求，認(rèn)認(rèn)真真查找蔗糖業(yè)發(fā)展上的思想觀念、精神狀態(tài)、體制機(jī)制、工作作風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)水平等方面存在的突出問題，切實(shí)加以整改;全市各級(jí)各部門要進(jìn)一步把思想統(tǒng)一到市委、市政府的相關(guān)決策上來，把蔗糖業(yè)的發(fā)展擺在我們經(jīng)濟(jì)工作更加突出的位置，緊緊圍繞既定發(fā)展目標(biāo)，一抓到底，在甘蔗生產(chǎn)方面，我們要把思想和行動(dòng)從僅追求面積擴(kuò)張轉(zhuǎn)變到既抓擴(kuò)種又抓單產(chǎn)和效益、并逐步以提高單產(chǎn)和效益為主攻方向上來，以全面提高甘蔗種植業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和農(nóng)民群眾的種蔗積極性。在制糖企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方面，要以副產(chǎn)品的深加工為突破口，不斷伸長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈，使制糖企業(yè)的效益得到顯著提高，使整個(gè)蔗糖業(yè)的可持續(xù)發(fā)展能力得到顯著增強(qiáng)，把博慶公司打造成我市發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的典范。

(二)進(jìn)一步整合政府、企業(yè)和社會(huì)資源，不斷改善甘蔗生產(chǎn)條件，切實(shí)轉(zhuǎn)變甘蔗發(fā)展方式，著力提升甘蔗生產(chǎn)效益，確保甘蔗生產(chǎn)穩(wěn)步發(fā)展。

1、以好田好地為主攻方向，繼續(xù)擴(kuò)大種蔗面積。長(zhǎng)期以來，我市的甘蔗大多數(shù)種在土壤肥力低、耕層淺薄的旱坡地，這幾年的擴(kuò)種也是以開發(fā)偏遠(yuǎn)和次等的耕地為主。這是我市甘蔗抵御旱災(zāi)總體能力較弱、單產(chǎn)難以穩(wěn)步提高的重要原因。為此，充分利用好田好地來擴(kuò)種甘蔗，應(yīng)作為我們今后甘蔗種植工作的重點(diǎn)。因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系，去年我曾兩次率有關(guān)部門以及制糖企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的同志到桂南考察甘蔗生產(chǎn)情況，其中上思縣大量用好田好地來種甘蔗的做法給我留下了深刻的印象。上思縣近幾年來采取強(qiáng)有力的措施，調(diào)整了18萬多畝水旱田來種甘蔗，促進(jìn)全縣50多萬畝甘蔗平均畝產(chǎn)達(dá)到6噸的全區(qū)領(lǐng)先水平。我們要認(rèn)真借鑒人家的好經(jīng)驗(yàn)，在用好田好地種蔗上狠下苦功。去冬今春市里給各鄉(xiāng)鎮(zhèn)下達(dá)了增凈1.5萬畝的水田種蔗任務(wù)，并配套了幾項(xiàng)優(yōu)惠扶持政策。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，這項(xiàng)任務(wù)已基本完成。從今冬明春起，我們要加大工作力度，爭(zhēng)取通過若干年的努力，使全市的好田好地種蔗率有一個(gè)明顯的提高。

地深耕、地膜覆蓋和取表做種等技術(shù)措施;二是要對(duì)近年來引進(jìn)我市種植的甘蔗新品種繼續(xù)開展觀察比較，同時(shí)密切注視區(qū)內(nèi)外甘蔗新品種的選育和區(qū)試動(dòng)態(tài)，及時(shí)將獲得好評(píng)的新品種引進(jìn)我市，加快我市甘蔗品種結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐?？傊ㄟ^多方面的努力，在我市廣大農(nóng)民群眾中逐步掀起應(yīng)用良種良法來奪高產(chǎn)、爭(zhēng)效益的熱潮，促進(jìn)甘蔗單產(chǎn)和效益持續(xù)提高。

3、采取多方投入的辦法，不斷改善蔗區(qū)交通環(huán)境。一是要摸清情況。制糖企業(yè)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要進(jìn)一步摸清蔗區(qū)道路的基本情況，認(rèn)真制訂蔗區(qū)道路修建計(jì)劃，根據(jù)輕重緩急組織實(shí)施;二是要加大投入。博慶公司要加大蔗區(qū)道路建設(shè)資金和物資投入;市政府及相關(guān)部門在鄉(xiāng)村道路建設(shè)上，要盡量向蔗區(qū)傾斜;要積極通過村委會(huì)和村民小組，組織發(fā)動(dòng)農(nóng)民群眾集資投勞修建區(qū)道路。博慶公司要認(rèn)真總結(jié)近幾年來在蔗區(qū)道路建設(shè)工作上的得失，切實(shí)改進(jìn)蔗區(qū)道路投入管理方式，確保投入發(fā)揮最佳效益;三是要加強(qiáng)管護(hù)。要建立健全包含獎(jiǎng)懲辦法的蔗區(qū)道路管護(hù)制度并認(rèn)真執(zhí)行，全面提升蔗區(qū)道路的通行完好率。通過抓好以上幾項(xiàng)工作，力爭(zhēng)在未來兩三年內(nèi)，使我市蔗區(qū)的交通狀況有一個(gè)明顯的改觀，以增強(qiáng)我市甘蔗生產(chǎn)發(fā)展后勁。

(三)全力提升制糖企業(yè)副產(chǎn)品深加工能力，不斷延長(zhǎng)蔗糖產(chǎn)業(yè)鏈，為我市蔗糖業(yè)又好又快發(fā)展提供可靠保障。

長(zhǎng)期以來，我市制糖企業(yè)對(duì)副產(chǎn)品的利用層次較低、規(guī)模較小，影響了企業(yè)整體效益和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的提升。為改變這種不利于企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的狀況，博慶公司近年來不斷策劃延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈項(xiàng)目。在市委、市政府以及自治區(qū)和河池市的大力支持下，博慶公司目前正在我市洛東工業(yè)園區(qū)投資建設(shè)一個(gè)對(duì)榨蔗制糖所產(chǎn)生的副產(chǎn)品進(jìn)行深加工的工業(yè)園，主要建設(shè)內(nèi)容有年產(chǎn)9.5萬噸漂白蔗渣漿項(xiàng)目、年產(chǎn)5萬噸食用酒精技改項(xiàng)目和年產(chǎn)5萬噸復(fù)混肥技改項(xiàng)目。

1、漂白蔗渣漿項(xiàng)目。蔗渣是制糖企業(yè)的重要副產(chǎn)品。過去我市制糖企業(yè)一直將蔗渣作鍋爐燃料和直接外賣，沒有進(jìn)行深度利用。為將這一寶貴資源轉(zhuǎn)化為高附加值的產(chǎn)品，博慶公司已投資組建博冠紙業(yè)公司，開始在洛東工業(yè)園區(qū)建設(shè)年產(chǎn)9.5萬噸漂白蔗渣漿的工程項(xiàng)目。

造紙業(yè)是目前我國(guó)少有的市場(chǎng)需求尚未得到滿足的重要行業(yè)。據(jù)相關(guān)預(yù)測(cè)，隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，未來一個(gè)時(shí)期，我國(guó)的紙張年消費(fèi)增幅將達(dá)10%以上，這為我們發(fā)展造紙工業(yè)提供了良好發(fā)展機(jī)遇。同時(shí)，按博慶公司兩家糖廠每個(gè)榨季進(jìn)廠蔗量200萬噸計(jì)，產(chǎn)出的蔗渣將達(dá)40萬噸以上，基本能夠滿足博冠紙業(yè)公司對(duì)原料的需求。即便博慶公司的蔗渣供應(yīng)有些缺口，也完全可以從其兄弟公司——博華公司和博宣公司調(diào)劑蔗渣進(jìn)行補(bǔ)充。因此，博冠公司的蔗渣漿項(xiàng)目的原料供應(yīng)沒有任何后顧之憂。

博冠公司蔗渣漿項(xiàng)目建成投產(chǎn)后，每年可生產(chǎn)5.5萬噸漂白蔗渣漿板和4萬噸漂白蔗渣濕漿，預(yù)計(jì)年銷售收入達(dá)到3.8億元，利稅總額達(dá)1.2億元。同時(shí)可提供400個(gè)就業(yè)崗位。

2、食用酒精技改項(xiàng)目和復(fù)混肥技改項(xiàng)目。利用廢糖蜜(桔水)、濾泥等作為主要原

料生產(chǎn)酒精、復(fù)混肥是我市制糖企業(yè)傳統(tǒng)的副產(chǎn)品加工項(xiàng)目。但目前生產(chǎn)設(shè)備和工藝技術(shù)都比較落后，生產(chǎn)規(guī)模小，效益不佳。為此，博慶公司將在洛東工業(yè)園區(qū)實(shí)施年產(chǎn)5萬噸食用酒精技改項(xiàng)目和年產(chǎn)5萬噸復(fù)混肥技改項(xiàng)目。

這兩個(gè)項(xiàng)目也具有產(chǎn)品適銷和原料供應(yīng)充足的優(yōu)勢(shì)。一是隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展尤其是汽車乙醇燃料的'推廣使用，我國(guó)已成為酒精消費(fèi)大國(guó)，因此發(fā)展酒精工業(yè)，市場(chǎng)前景廣闊。二是制糖企業(yè)生產(chǎn)的復(fù)混肥在我市長(zhǎng)期供不應(yīng)求，即使大幅度提高產(chǎn)量，也不用向市外

尋找

博慶公司的漂白蔗渣漿項(xiàng)目、食用酒精技改項(xiàng)目和復(fù)混肥技改項(xiàng)目完成后，我市制糖企業(yè)的主要副產(chǎn)品將全部轉(zhuǎn)化為附加值較高，符合市場(chǎng)需求的產(chǎn)品，我市蔗糖業(yè)的整體效益將得到顯著提高、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展后勁將得到顯著增強(qiáng)，并開始步入一個(gè)循環(huán)利用、良性發(fā)展的嶄新時(shí)期。我們?nèi)猩舷聭?yīng)更加積極主動(dòng)地創(chuàng)造條件，確保這些項(xiàng)目建設(shè)順利完成。

在未來一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)，蔗糖業(yè)在我市經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)上仍將扮演舉足輕重和不可替代的角色。我們要以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，從轉(zhuǎn)變思想觀念入手，以轉(zhuǎn)變發(fā)展方式為突破口，堅(jiān)持走循環(huán)發(fā)展之路，全力推動(dòng)我市蔗糖業(yè)又好又快發(fā)展。

教育專題調(diào)研報(bào)告篇十

調(diào)查了解初中化學(xué)學(xué)困生成因，進(jìn)而走近學(xué)困生，深入了解他們以“對(duì)癥下藥”，從而培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，使其樂學(xué)、會(huì)學(xué)，使其脫離學(xué)困生的行列。

期中考試之后至第三次月考之間這一個(gè)月。

海興縣第三中學(xué)。

整個(gè)九年級(jí)的全體學(xué)生。

調(diào)查九年級(jí)化學(xué)學(xué)困生的成因，然后對(duì)其原因進(jìn)行分析，然后“對(duì)癥下藥”，使其脫離學(xué)困生行列。

1、向班主任以及化學(xué)學(xué)科的教師了解班級(jí)里的化學(xué)學(xué)困生的名字以及相關(guān)的狀況。

2、利用課余時(shí)間到班級(jí)里去實(shí)地調(diào)查詢問其對(duì)化學(xué)這門學(xué)科的感受。

3、將調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行整理分析原因并提出相應(yīng)的對(duì)策。

1、主觀和客觀原因。

學(xué)生初二結(jié)束后，學(xué)生面臨中考的壓力，學(xué)校為了升學(xué)率，往往會(huì)在暑期補(bǔ)課，在補(bǔ)課的時(shí)候就會(huì)接觸一門新的學(xué)科化學(xué)。由于是新的學(xué)科，往往會(huì)給學(xué)生一個(gè)措手不及，再加上由于是補(bǔ)課形式，有時(shí)候兩三節(jié)連著上，學(xué)生思想重視不夠，有些學(xué)校在硬件上也不具備做某些化學(xué)實(shí)驗(yàn)的條件。像這樣，學(xué)習(xí)化學(xué)就沒有一個(gè)好的開端，學(xué)生接觸一門新學(xué)科的新鮮感隨之消失，給今后的學(xué)習(xí)造成不良的影響。雖然一部分學(xué)生接受教學(xué)的能力并不弱，但是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，不能將注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上，對(duì)學(xué)習(xí)化學(xué)已經(jīng)不感興趣，放任自流，導(dǎo)致化學(xué)成績(jī)差，從而形成一部分化學(xué)學(xué)困生。除個(gè)別與先天遺傳有關(guān)外，大多與非智力因素有關(guān)。

2、家庭教育原因。

一些家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生一味地遷就、縱容，不會(huì)說服教育，過于溺愛孩子，給了他們太多物質(zhì)條件的滿足，但沒給學(xué)生前進(jìn)的方向和動(dòng)力，不能讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)人生觀和價(jià)值觀。也有的家長(zhǎng)性格暴躁，逼著孩子學(xué)習(xí)，信奉棍棒底下出成績(jī)。初中學(xué)生正值青春期，有一種叛逆心理，故意不學(xué)，久而久之，反而使學(xué)生失去了學(xué)習(xí)的興趣。也有的家長(zhǎng)事業(yè)太忙，只是在物質(zhì)上和金錢上滿足孩子的一切要求，疏于對(duì)孩子的管理，孩子貪玩導(dǎo)致學(xué)習(xí)低下，落后于人。

3、學(xué)科原因。

化學(xué)學(xué)習(xí)和其他學(xué)科不太一樣，要記憶的知識(shí)很多，而且有的需要死記，如：元素符號(hào)、常見元素的主要化合價(jià)等化學(xué)用語；有的需要理解記憶，如：概念和定義、化學(xué)方程式、元素周期律等。沒有掌握這些基礎(chǔ)知識(shí)，在以后的化學(xué)學(xué)習(xí)中，學(xué)生就會(huì)感覺學(xué)習(xí)越來越困難，在上課時(shí)就會(huì)出現(xiàn)機(jī)械聽課，甚至打瞌睡或者做其他的小動(dòng)作，下課也不去復(fù)習(xí)，也不認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)?；瘜W(xué)學(xué)習(xí)形成了惡性循環(huán)，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)落后于人。

4、社會(huì)原因。

由于社會(huì)風(fēng)氣不好，一部分學(xué)生因?yàn)榧彝セ蚱渌蜉z學(xué)，然后外出打工掙錢，有少數(shù)在校生目光狹隘，缺乏遠(yuǎn)大理想，看著以前一起上學(xué)的朋友都在外面打工掙錢了，心生羨慕，總是胡思亂想，上課注意力不集中，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)迅速下降。

總之，這些學(xué)生缺乏理想、自制力差、怕苦怕累、自我中心意識(shí)強(qiáng)烈等，制約了學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性導(dǎo)致了初中化學(xué)學(xué)困生的形成。

學(xué)困生是社會(huì)、家庭、學(xué)校、個(gè)人等因素綜合作用的結(jié)果，要轉(zhuǎn)化學(xué)困生僅從一個(gè)渠道入手，是收不到好的效果的，因此，要采取綜合治理的手段，構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的工作體系，從而提高整個(gè)教學(xué)工作的質(zhì)量。

1、加強(qiáng)學(xué)校教育管理。

努力提高教師素質(zhì)，提高教師專業(yè)水平，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念，掌握先進(jìn)的管理方法，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展的潮流?；瘜W(xué)是一門自然學(xué)科，一定要多讓學(xué)生做實(shí)驗(yàn)，從接觸化學(xué)的初期開始培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。老師在課后還應(yīng)該多和學(xué)生交流，多了解學(xué)生對(duì)化學(xué)這門學(xué)科的看法，多了解學(xué)生心里的想法，即使說的不對(duì)，也不要責(zé)怪學(xué)生，要多鼓勵(lì)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，從學(xué)生的思想上改變學(xué)生，讓學(xué)生主動(dòng)喜歡上化學(xué)這門學(xué)科。學(xué)校還應(yīng)該將心理健康教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，擁有一支受過專門訓(xùn)練的心理教育教師隊(duì)伍，結(jié)合教育學(xué)、心理學(xué)、法律法規(guī)等相關(guān)知識(shí)，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的心理教育。

2、強(qiáng)化家庭教育。

用良好的言行影響孩子，使其從小能夠在一個(gè)良好的家庭氛圍中成長(zhǎng)。與學(xué)校教育不同，家長(zhǎng)是靠其平時(shí)的一言一行對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響，這種影響滲透在日常生活的每個(gè)小的細(xì)節(jié)當(dāng)中，言傳身教，讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。家長(zhǎng)對(duì)子女既要嚴(yán)格要求，又要耐心誘導(dǎo)。作為家長(zhǎng)，無論自身文化程度高或低，家庭經(jīng)濟(jì)狀況貧或富，都要掌握一定的教育子女的方法，把對(duì)孩子的教育放在第一位。

3、爭(zhēng)取社會(huì)的支持。

改變社會(huì)風(fēng)氣，使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想。社會(huì)各界應(yīng)該配和學(xué)校的管理，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)人才的重視，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的重要性，讓學(xué)生自覺的形成正確的人生觀和價(jià)值觀。健康的社會(huì)文化可以給學(xué)生一個(gè)良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生從小遠(yuǎn)離不良風(fēng)氣的侵襲。

啟示：學(xué)困生的存在是教學(xué)工作中的必然現(xiàn)象，也是制約教育教學(xué)質(zhì)量全面提高的重要因素。但是，學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的工作，需要學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同堅(jiān)持不懈的努力，給學(xué)困生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，把學(xué)困生轉(zhuǎn)化成德、智、體、美、勞的優(yōu)秀學(xué)生。

教育專題調(diào)研報(bào)告篇十一

深入開展群眾觀點(diǎn)、群眾路線、群眾利益、群眾工作“四群”教育，實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度，是云南省第九次提出的一項(xiàng)重要任務(wù)。云南省委書記秦光榮指出，做好新形勢(shì)下的群眾工作，是堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民理念的需要，是實(shí)現(xiàn)全省第九次確定的目標(biāo)的需要，是維護(hù)民族團(tuán)結(jié)邊疆穩(wěn)定的需要，是適應(yīng)當(dāng)前群眾工作新特點(diǎn)新變化的需要，全省各級(jí)黨組織和黨員干部，必須深刻認(rèn)識(shí)開展“四群”教育的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)做好新形勢(shì)下群眾工作的責(zé)任感和緊迫感。歷史是煙農(nóng)創(chuàng)造的，我們煙草的發(fā)展只有依靠煙農(nóng)。我們的發(fā)展源泉來自于煙農(nóng)，我們同時(shí)也要反哺煙農(nóng)。群眾不僅給我們提供了優(yōu)質(zhì)的煙葉和創(chuàng)造了豐厚的價(jià)值，也給我們深刻的教益和人生的啟迪。堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)是為更好地接觸群眾、了解群眾，堅(jiān)持群眾路線是為了更好地深入群眾、融入群眾，堅(jiān)持群眾工作是為了更好地反映群眾意見、服務(wù)群眾，在“四群”教育工作中，我們應(yīng)始終樹立一個(gè)觀點(diǎn)：國(guó)家利益至上，消費(fèi)者利益至上行業(yè)共同價(jià)值觀。離開煙農(nóng)，“四群”教育活動(dòng)、堅(jiān)持“三個(gè)全心全意”，努力做到“三個(gè)始終”教育活動(dòng)就失去意義，離開煙農(nóng)，“四群”教育活動(dòng)、堅(jiān)持“三個(gè)全心全意”，努力做到“三個(gè)始終”教育活動(dòng)就無法扎根深入。“四群”教育活動(dòng)能否取得成效，關(guān)鍵在行動(dòng)，為此，按照《中共玉溪市煙草專賣局黨委關(guān)于印發(fā)開展“四群”教育實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度實(shí)施方案的通知》（玉煙黨〔20xx〕2號(hào)）和《中共新平縣煙草專賣局黨支部關(guān)于印發(fā)開展“四群”教育實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度實(shí)施方案的通知》（新專司黨〔20xx〕4號(hào)）精神要求，筆者參與了“四群”教育活動(dòng)的民情調(diào)研工作，具體負(fù)責(zé)調(diào)研新平縣新化鄉(xiāng)大寨村委會(huì)，現(xiàn)就調(diào)研情況進(jìn)行全面總結(jié)，就存在問題提出幾點(diǎn)建議。

一、調(diào)研工作情況。

新平縣分公司的調(diào)研聯(lián)系點(diǎn)為新化鄉(xiāng)大寨村委會(huì)。2月9日，我們先后到新化鄉(xiāng)新甸、大寨、海外的多個(gè)烤煙育苗點(diǎn)調(diào)查，向新化鄉(xiāng)黨委、政府相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及技術(shù)員仔細(xì)詢問了今年烤煙育苗的具體播種時(shí)間、育苗盤數(shù)以及日常管理情況，與大寨村“兩委”班子成員、黨員代表、村民代表進(jìn)行了座談，了解大寨村的基本情況和發(fā)展思路，掌握存在的主要問題和困難。3月8日，分公司組織機(jī)關(guān)干部職工深入掛鉤聯(lián)系點(diǎn)新化鄉(xiāng)大寨村委會(huì)開展“四群”教育結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。分公司干部職工按照分組走訪的形式，深入到掛鉤聯(lián)系農(nóng)戶家中，與農(nóng)戶促膝交談，幫助其解決生產(chǎn)、生活中存在的困難和問題。按照要求，我的聯(lián)系戶有2戶，基本情況見表1。

表1調(diào)研聯(lián)系戶基本情況（羅武寨小組）。

姓名性別年齡。

（歲）家庭人口。

（人）勞力。

（人）勞力。

（人）主要?jiǎng)诹Α?/p>

文化程度種煙。

（畝）類別。

施麗梅男48733初中及以下8人大代表。

黃學(xué)保男50533初中及以下9困難戶。

二、調(diào)研點(diǎn)基本情況。

大寨村委會(huì)是新平縣新化鄉(xiāng)的一個(gè)行政村，轄羅武寨、大寨、小寨等28個(gè)村民小組，90%以上為少數(shù)民族。總耕地面積達(dá)12600畝，其中，羅武寨村民小組耕地面積2261畝，大多為山地。羅武寨海拔1630米，年平均氣溫18.6℃，以種植烤煙、水稻、玉米、小麥、蕎子等為主。

大寨村委會(huì)是全縣烤煙種植大鄉(xiāng)，烤煙收入是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民收入的主要來源。xx年，種植烤煙6620畝，交售煙葉71.13萬公斤，煙農(nóng)售煙收入達(dá)1326萬元。但該村委會(huì)仍然是一個(gè)較為貧困的山區(qū)，xx年，羅武寨小組農(nóng)民人均純收入僅在3600元左右，遠(yuǎn)低于全縣農(nóng)民人均純收入（5667元），低于全省農(nóng)民人均純收入（4722元），低于全省貧困地區(qū)（含國(guó)家重點(diǎn)縣73個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)縣7個(gè)）農(nóng)民人均純收入（3747元）。

羅武寨小組是一個(gè)典型的干旱缺水的山區(qū)，年平均降雨量在900毫米左右，十年九旱，同時(shí)，也是冰雹重災(zāi)區(qū)，風(fēng)多為西南風(fēng)，冰雹發(fā)生率較高。不過，羅武寨小組屬xx年玉溪市中低產(chǎn)田改造大寨村委會(huì)項(xiàng)目區(qū)之內(nèi)，xx年，該項(xiàng)目區(qū)投資868.52萬元實(shí)施中低產(chǎn)田地改造，新增耕地478.2畝，建成627件工程，受益農(nóng)戶1340戶，受益面積達(dá)7929畝，有效改善了煙葉生產(chǎn)條件，煙葉增收19.99萬公斤，助農(nóng)增加收入達(dá)297.92萬元，羅武寨小組是受益區(qū)之一。

三、入戶調(diào)研結(jié)果分析。

入戶調(diào)查聯(lián)系2戶煙農(nóng)，涉及人口11人。

從經(jīng)濟(jì)收入來源看，主要為種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、務(wù)工收入，經(jīng)濟(jì)收入來源較單一。從收入水平看，2戶煙農(nóng)xx年的經(jīng)濟(jì)總收入（毛收入，含生產(chǎn)成本和用功成本）每戶在3萬元左右，人均毛收入5454元左右，低于新平縣xx年農(nóng)民人均純收入（5667元），遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于xx年全國(guó)農(nóng)民人均純收入（6977元），無法滿足正常的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、看并就學(xué)等需求，生活較困難。

從家庭勞力看，每戶有3個(gè)勞力，種煙8～9畝，人均承擔(dān)3畝，生產(chǎn)工具落后，勞動(dòng)強(qiáng)度大，用工投入多。目前，雖然通過商品化育苗、密集烘烤、機(jī)耕降低了勞動(dòng)強(qiáng)度，但其他環(huán)節(jié)仍以人工作業(yè)方式為主，生產(chǎn)率低下。

從文化程度看，主要?jiǎng)诹鶠槌踔屑耙韵挛幕潭龋幕桓?，觀念的落后，保守，不愿接受新技術(shù)，無技能資源，缺乏經(jīng)濟(jì)意識(shí)，是導(dǎo)致貧困的根源。

從生產(chǎn)條件看，自然災(zāi)害重，旱地多、水田少、缺乏水資源，蓄水條件差，降雨量少，經(jīng)常受旱，尤其現(xiàn)在的生活用水也成問題。

四、幾點(diǎn)建議。

1、改善生存環(huán)境仍然是今后扶貧工作的重點(diǎn)。目前，雖然進(jìn)行了中低產(chǎn)田改造，配套了設(shè)施，但水資源少，干旱少雨，難畜水，生產(chǎn)條件依然較差。在今后的扶貧工作中，要以改善生存環(huán)境為重中之重，政府在進(jìn)行扶貧決策、安排扶貧資金時(shí)，首先要考慮到人的生存問題，把解決水源問題放在首位，一方面，要加強(qiáng)以水源為主的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，著力解決生產(chǎn)生活用水問題，一方面，因地制宜地建設(shè)節(jié)水灌溉設(shè)施，提高水資源利用率。同時(shí)，加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)設(shè)施建設(shè)，建立健全減災(zāi)防災(zāi)長(zhǎng)效投入機(jī)制，建立以煙為主的政策性農(nóng)作物保險(xiǎn)機(jī)制，提高保費(fèi)補(bǔ)貼和理賠標(biāo)準(zhǔn)（建議每畝最高賠償1000元），以增強(qiáng)農(nóng)民恢復(fù)生產(chǎn)的能力。

2、要重視文化扶貧。從調(diào)研聯(lián)系戶的文化程度便可以看出，均在初中及以下水平，均為貧困戶，說明文化水平是導(dǎo)致貧困的根原。因此，提高貧困地區(qū)農(nóng)民的文化素質(zhì)作為扶貧工作的重中之重來抓。應(yīng)專門安排文化扶貧資金和項(xiàng)目，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行文化培訓(xùn)和掃盲，幫助貧困地區(qū)提高文化，尤其對(duì)貧困地區(qū)農(nóng)民要進(jìn)行科技培訓(xùn)和職業(yè)培訓(xùn)，幫助農(nóng)民實(shí)行科學(xué)種田，增加收入。在貧困地區(qū)安排特色農(nóng)業(yè)項(xiàng)目，引導(dǎo)農(nóng)民走規(guī)?；?、產(chǎn)業(yè)化、集約化發(fā)展之路，以項(xiàng)目帶動(dòng)來促進(jìn)加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐，助農(nóng)增收致富。

3、把現(xiàn)代基地單元建設(shè)列為扶貧項(xiàng)目。羅武寨是烤煙適宜區(qū)，自然生態(tài)條件好，森林覆蓋率60%以上，煙葉優(yōu)質(zhì)，清香型特色突出，建議把羅武寨納入基地單元核心示范區(qū)，通過全面配套建設(shè)煙葉基礎(chǔ)設(shè)施，改善生產(chǎn)生活條件；積極推動(dòng)土地流轉(zhuǎn)，提高種煙規(guī)模；創(chuàng)新生產(chǎn)組織形式，提高組織化程度，全面落實(shí)科技措施，保障煙葉特色；加大投入，100%補(bǔ)貼配套煙草專用農(nóng)機(jī)具，提高機(jī)械化水平，努力實(shí)現(xiàn)減工增效，助農(nóng)增收。

4、密切聯(lián)系農(nóng)戶，貼心幫扶。堅(jiān)持“群眾觀點(diǎn)、群眾路線、群眾利益、群眾工作”，就要群眾中去，多關(guān)心群眾疾苦，更要為民服務(wù)。要對(duì)掛鉤村組和聯(lián)系戶在技術(shù)指導(dǎo)上給予幫扶，做到隨時(shí)解答群眾提出的技術(shù)問題。面對(duì)當(dāng)前旱情持續(xù)的嚴(yán)峻形勢(shì)，掛鉤村組要充分調(diào)動(dòng)煙農(nóng)主動(dòng)性和積極性，積極投身抗旱保生產(chǎn)工作中，千方百計(jì)全力打贏“抗旱促移栽”攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保圓滿完成今年烤煙生產(chǎn)收購目標(biāo)，保證煙農(nóng)增收。

教育專題調(diào)研報(bào)告篇十二

我于20xx年8月27日,被分到xx縣第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行一個(gè)學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)，在這期間我積極努力地工作，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，順利的完成實(shí)習(xí)工作。

在實(shí)習(xí)期間做了次深入調(diào)查工作是針對(duì)音樂這門課還言的。

得到了老師還有學(xué)生的真實(shí)想法，最終的調(diào)查結(jié)果對(duì)我將來有很大的幫助。

我介紹一下自己的調(diào)查結(jié)果，我想這是對(duì)我們實(shí)習(xí)生來說真正意義上的體驗(yàn)和感受。

我所在的學(xué)校是一所初中，對(duì)教育的投資相當(dāng)重視.學(xué)校經(jīng)濟(jì)狀況較好，基本設(shè)施也齊全。這半年來又不斷添了鋼琴古箏等。

老師們?cè)诮痰臅r(shí)候，都普遍認(rèn)準(zhǔn)教案上的三維目標(biāo)，但是在上課時(shí)，對(duì)三維目標(biāo)的實(shí)踐卻很少。甚至課上只把知識(shí)點(diǎn)教了.明不明白一律不管了。狀況好點(diǎn)的老師會(huì)把知識(shí)點(diǎn)給告生講解細(xì)致點(diǎn)，但是都不會(huì)在這上面下功夫。教師對(duì)音樂課的重視程度還不夠，音樂課與其他主科不一樣，不做為中考科目，即便都知道音樂課教改，卻還無濟(jì)于是，甚至很多小學(xué)沒有音樂課.有音樂老師也在教其他科目。

在我來到這個(gè)學(xué)校之后，我看到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)甚至教育局對(duì)音樂的重視。xx是個(gè)音樂大縣，孩子們作為xx的接班人卻對(duì)音樂連基本程度都達(dá)不到，我想也應(yīng)該得到重視。而我們作為新鮮力量，無疑是雪中送炭。

在上了半年課之中，我發(fā)現(xiàn)剛開始對(duì)音樂課抱有一腔熱血，所以會(huì)把大部分時(shí)間放在精心設(shè)計(jì)教案上，我們想讓學(xué)生了解更多他們不知道的知識(shí)，所以講課時(shí)我們傾盡所能，又因?yàn)槲覀儗?duì)孩子們充滿好奇，所以音樂課上可以輕松自由，讓學(xué)生們證實(shí)了平?？傉f的下一節(jié)課是好課，是音樂課。再和年長(zhǎng)的有經(jīng)驗(yàn)的教師一對(duì)比，我們雖沒有了他們講課時(shí)的穩(wěn)重和豐富的經(jīng)驗(yàn)，但他們也沒有我們與學(xué)生相處的舒適自在。是什么原因?qū)е铝诉@一結(jié)果呢？我詢問了一些老師，從中尋到了一些答案。

1.那些有經(jīng)驗(yàn)的老師們大多孩子已經(jīng)很大了，我們還沒有結(jié)婚，甚還沒有談場(chǎng)戀愛所以產(chǎn)生了所謂的“代溝”。其實(shí)是生活壓力下對(duì)自己孩子產(chǎn)生“成才”觀念后的習(xí)慣。有孩子后，凡事就不能像幼時(shí)那樣無畏。所以在對(duì)待學(xué)生上沒有了如我們一樣了解，傾聽。

2.還有一個(gè)就是熱愛。老師們做教師大多數(shù)初衷就是擁有個(gè)穩(wěn)定職業(yè)，有句話叫以其人之道還至其之身，你對(duì)學(xué)生的一舉一動(dòng)學(xué)生都看在眼里。如果我熱愛學(xué)生熱愛這個(gè)職業(yè)會(huì)想辦法去鉆研，為什么我的課會(huì)怎么怎么樣。我對(duì)音樂課的熱愛，來自于我上課富有激情孩子們給我的回饋。

我?guī)е环N激情給學(xué)生們上課，學(xué)生們就會(huì)被這種激情所感染。日復(fù)一日，這就成了我的講課風(fēng)格人格魅力，有越來越多的學(xué)生就會(huì)被我吸引，有老師常會(huì)對(duì)我說的一句話就是“你看學(xué)生們都如何如何喜歡你，他們都聽你的。我也想這樣?！逼鋵?shí)是老師們沒有散發(fā)自己的魅力。沒有自己的風(fēng)格。

在調(diào)查中，大部分學(xué)生覺得音樂好難，都紛紛向我訴苦。其實(shí)不光音樂，其他科目也一樣，學(xué)生不會(huì)說覺得太難了就不想往下學(xué)習(xí)了。與其每天按部就班教學(xué)生知識(shí)，寫作業(yè)鞏固這樣反反復(fù)復(fù)，不如好好提升一下興趣，讓他們自己去鉆研探索，可是在學(xué)習(xí)之外的活動(dòng)一出現(xiàn)就會(huì)被制止，這不就像是音樂課不是重要的課，占了去寫作業(yè)一個(gè)道理么？機(jī)械化的學(xué)習(xí)只能學(xué)到知識(shí)的皮毛學(xué)不到精髓。

所以我認(rèn)為老師應(yīng)該與學(xué)生交朋友，師生有別相互尊重的同時(shí)，也應(yīng)該都敞開心扉。

以上就是我在實(shí)習(xí)期間調(diào)查的有關(guān)情況，其中有些看法也許不盡正確，但畢竟是我通過實(shí)際調(diào)查得到的結(jié)果，我會(huì)結(jié)合自己實(shí)際水平應(yīng)用到今后的教學(xué)中去。

教育專題調(diào)研報(bào)告篇十三

實(shí)習(xí)單位專題調(diào)研報(bào)告反映了學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)單位專業(yè)問題的基本認(rèn)識(shí)與判斷，調(diào)研報(bào)告應(yīng)結(jié)合本專業(yè)知識(shí)，對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)單位進(jìn)行專題調(diào)研，如：成本核算、內(nèi)部控制、內(nèi)部審計(jì)、會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)、公司治理、投資與融資政策、納稅籌劃等某一具體領(lǐng)域進(jìn)行專題調(diào)研。

調(diào)研報(bào)告內(nèi)容必須符合科學(xué)性、邏輯性，倡導(dǎo)獨(dú)立思考，有自己的新見解;報(bào)告要求文字通順、書寫規(guī)范、表述準(zhǔn)確，杜絕抄襲。為提高實(shí)習(xí)效果，為每位學(xué)生配備指導(dǎo)教師，解答學(xué)生在實(shí)習(xí)中遇到的疑難問題，同時(shí)隨時(shí)掌握學(xué)生實(shí)習(xí)情況，檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)效果。

實(shí)習(xí)單位專題調(diào)研報(bào)告為書面報(bào)告，文字要求4000字以上。成績(jī)?cè)u(píng)定：

成績(jī)滿分100分(按初評(píng)成績(jī)、交叉評(píng)閱成績(jī)及答辯成績(jī)加權(quán)平均計(jì)算)。

1.實(shí)習(xí)單位專題調(diào)研報(bào)告是對(duì)某一企事業(yè)單位管理實(shí)踐中出現(xiàn)的典型現(xiàn)象或采用的管理模式進(jìn)行系統(tǒng)深入探討，其正文一般采用的結(jié)構(gòu)如下：調(diào)研單位簡(jiǎn)介、問題調(diào)查、原因剖析、啟示建議、主要結(jié)論。

正文內(nèi)容分成5部分，安排如下：

(1)調(diào)研單位簡(jiǎn)介。主要交代單位基本情況;內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)及財(cái)務(wù)崗位介紹。

(2)問題調(diào)查。主要描述調(diào)研單位管理實(shí)踐中出現(xiàn)的典型現(xiàn)象、描述實(shí)踐中存在的財(cái)務(wù)專業(yè)問題或長(zhǎng)處。

(3)原因剖析。主要是應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理等相關(guān)理論進(jìn)行分析和解釋。

(4)啟示建議。主要提出對(duì)其他企事業(yè)單位的實(shí)踐啟示與借鑒意義，同時(shí)也可以對(duì)相關(guān)部門提出政策建議。

(5)主要結(jié)論。主要是整篇報(bào)告的總結(jié)，應(yīng)該鮮明、精煉、完整、準(zhǔn)確，同時(shí)也可指出研究的局限性和未來研究的方向。

(1)調(diào)研報(bào)告格式問題，學(xué)生撰寫的報(bào)告未按標(biāo)準(zhǔn)模板撰寫，很多同學(xué)未按照五部分結(jié)構(gòu)撰寫文章，將第二部分“問題調(diào)查”與第三部分“原因剖析”合并一起。同時(shí)存在很多低級(jí)錯(cuò)誤，如：格式錯(cuò)誤，錯(cuò)別字較多，標(biāo)題過長(zhǎng)，關(guān)鍵字不關(guān)鍵，摘要被寫成引言，用詞口語化等，說明部分同學(xué)未認(rèn)真閱讀模板說明，態(tài)度不認(rèn)真。

(2)專題調(diào)研報(bào)告不“?！保枋鰞?nèi)容過于寬泛、膚淺，發(fā)現(xiàn)的問題及對(duì)策缺乏針對(duì)性，與調(diào)研單位并不相關(guān)，文章“假大空”，說明部分同學(xué)未深入調(diào)研，存在“走馬觀花”現(xiàn)象。

(3)選題視野窄，選擇“內(nèi)部控制、應(yīng)收賬款管理、存貨管理、貨幣資金管理、成本費(fèi)用管理制度”視角較多，而圍繞“納稅管理、會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)、盈余管理，工資管理制度、資產(chǎn)管理制度、利潤(rùn)分配制度、會(huì)計(jì)核算組織形式，憑證種類、格式及傳遞，賬簿種類及格式，報(bào)表種類,投融資管理、內(nèi)外部審計(jì)”等角度較少。

(4)內(nèi)容主次不分，對(duì)調(diào)研報(bào)告的核心“存在的問題，解決對(duì)策”部分論述籠統(tǒng)、簡(jiǎn)單，而圍繞調(diào)研單位簡(jiǎn)介等花費(fèi)大量筆墨。

(5)分析不準(zhǔn)確，比如：經(jīng)常抨擊企業(yè)過多依賴賒銷，導(dǎo)致企業(yè)現(xiàn)金流困難，但卻忽視了企業(yè)生命周期理論，對(duì)于很多中小型企業(yè)而言，正處于快速擴(kuò)張階段，其戰(zhàn)略目標(biāo)通常是占有市場(chǎng)，因此應(yīng)辯證看待企業(yè)賒銷政策利弊。

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