方案是為了達(dá)到預(yù)期目標(biāo)而提出的一種具體方案和措施。為了確保方案的實(shí)施效果，我們可以設(shè)置評(píng)估和改進(jìn)機(jī)制。以下是小編為大家總結(jié)的一些常見(jiàn)方案范例，供參考。
小班環(huán)保方案篇一
設(shè)計(jì)意圖：
春天來(lái)了，花園里綠茸茸的小草漸漸露出了頭，小朋友們喜歡在草地上游戲、嬉鬧，但是對(duì)小草的特征并不太了解，有的孩子還喜歡去拔草。為了幫助幼兒運(yùn)用各種感官有意識(shí)地去觀察、發(fā)現(xiàn)、了解小草的一些特征以及小草與人類生活的關(guān)系，培養(yǎng)幼兒初步懂得要愛(ài)護(hù)小草，特設(shè)計(jì)了這一活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)：
1、能運(yùn)用感官較仔細(xì)地觀察草的特征。
2、了解小草與人們生活的關(guān)系。
3、培養(yǎng)幼兒懂得愛(ài)護(hù)草地，樹(shù)立初步的環(huán)保意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、踢足球的圖片。
2、綠色皺紙，畫有牛的圖片、膠水活動(dòng)過(guò)程：
1、感受春天的景色，引發(fā)幼兒對(duì)草的關(guān)注。
——春天到了，小朋友看花都怎么樣了？草變得怎么樣了？小朋友喜歡嗎？為什么？
2、體驗(yàn)與感受。
——我們用自己的小手、小腳和鼻子親親小草，和小草做游戲，好嗎？（觀察并引導(dǎo)幼兒用手壓、打滾、赤腳在草地上走）。
3、分享、交流：請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)小草的特征與感受：
——你的手、腳碰到小草有什么感覺(jué)？（軟綿綿的，小草尖碰到手時(shí)有點(diǎn)刺刺的、癢癢的）。
——把小草輕輕地壓下去，你發(fā)現(xiàn)它會(huì)怎樣？（彈起來(lái)）大家都來(lái)試一試吧。
——在草地上打滾，感覺(jué)怎樣？
——你知道足球比賽是在哪里進(jìn)行的嗎？（出示圖片）為什么要在草地上踢足球？（草地象綠色的大床、綠色的地毯，我們?cè)谏厦嫱嬗质娣植蝗菀资軅?/p>
——你聞到小草的氣味了嗎？感覺(jué)怎樣？（小草發(fā)出的清香味能使我們身體健康）。
4、愛(ài)護(hù)草地，樹(shù)立初步的環(huán)保意識(shí)。
——我們?cè)诓莸厣贤嬗挚鞓?lè)又安全，還能身體健康，你們說(shuō)說(shuō)小草是不是我們的好朋友？草地也是小動(dòng)物的好朋友，你們知道哪些小動(dòng)物喜歡草地？（幼兒交流）活動(dòng)延伸：
這些牛沒(méi)有草坪，我們用皺紙為這些牛來(lái)做草坪吧！
小班環(huán)保方案篇二
我局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)環(huán)保部門的指導(dǎo)下，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞縣委、政府“引深六化建設(shè)、加速五大趕超”的部署要求，堅(jiān)持在發(fā)展中保護(hù)、在保護(hù)中發(fā)展的方針，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)為重點(diǎn)，以污染減排為核心，以環(huán)境安全為己任，以體制機(jī)制創(chuàng)新為動(dòng)力，以生態(tài)環(huán)境保護(hù)為主線，各項(xiàng)工作有序開(kāi)展，現(xiàn)將半年來(lái)主要工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、工作情況。
(一)認(rèn)真抓好項(xiàng)目審批服務(wù)。
緊密圍繞加快我縣的項(xiàng)目建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，結(jié)合項(xiàng)目落地年，積極開(kāi)展環(huán)保服務(wù)。一是嚴(yán)格把好項(xiàng)目環(huán)保審批關(guān)。嚴(yán)禁高污染、高能耗、高排放、低效益“三高一低”的建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)入我縣,從源頭上控制新污染的產(chǎn)生。二是簡(jiǎn)化審批程序，提高服務(wù)質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行建設(shè)項(xiàng)目“環(huán)保第一審批權(quán)”制度，認(rèn)真履行“熱情服務(wù)、認(rèn)真把關(guān)、依法審批、規(guī)范管理的宗旨”，把服務(wù)工作抓深、抓實(shí)、抓細(xì)，對(duì)莊園經(jīng)濟(jì)、種養(yǎng)殖業(yè)等縣重點(diǎn)綠色轉(zhuǎn)型項(xiàng)目開(kāi)辟綠色通道，簡(jiǎn)化程序，加快審批速度，提供便捷服務(wù)。上半年共完成項(xiàng)目的環(huán)評(píng)審批45個(gè)，其中環(huán)境影響報(bào)告表10個(gè)，登記表35個(gè)，環(huán)評(píng)制度執(zhí)行率達(dá)100%。三是嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)保“三同時(shí)”制度，積極開(kāi)展建設(shè)項(xiàng)目環(huán)保驗(yàn)收工作，截止6月底，共有6家建設(shè)單位通過(guò)市級(jí)環(huán)保部門竣工驗(yàn)收，對(duì)縣批20個(gè)項(xiàng)目下達(dá)了限期環(huán)保驗(yàn)收通知，“三同時(shí)”制度執(zhí)行率達(dá)100%。四是嚴(yán)格排污許可工作制度，對(duì)全縣排污企業(yè)進(jìn)行了全年排污申報(bào)登記工作，截止目前，完成了9家企業(yè)的排污許可證年檢審核工作，對(duì)9家排污企業(yè)進(jìn)行了總量批復(fù)，申報(bào)一般排污企業(yè)83家，小型三產(chǎn)企業(yè)169家，城鎮(zhèn)污水處理廠1家，共征收排污費(fèi)1532.5萬(wàn)元，其中焦炭排污費(fèi)532萬(wàn)元，其他排污費(fèi)1000.5萬(wàn)元。
(二)扎實(shí)完成污染物減排任務(wù)。
堅(jiān)持政府主導(dǎo)，主體責(zé)任，重點(diǎn)突出，統(tǒng)籌兼顧，先后采取結(jié)構(gòu)減排，工程減排，管理減排等措施，落實(shí)污染減排各項(xiàng)任務(wù)。淘汰關(guān)停沁高鐵冶有限公司鐵廠1座，關(guān)閉取締了實(shí)心粘土磚廠21座;通過(guò)工程治理對(duì)全縣主要行業(yè)實(shí)施限期治理，全縣焦化、電力、4噸以上鍋爐全部配套建成了脫硫除塵設(shè)施，縣城生活污水、焦化廢水建成了生化處理設(shè)施，主要污染物總量控制指標(biāo)逐年削減，截止目前，污染物排放總量同比下降比例為：so22%，cod1.4%，no1.5%，煙塵2%，粉塵1.5%，nh3—n1.3%，全面完成了上半年總量減排任務(wù)。
(三)加大環(huán)境監(jiān)察執(zhí)法力度。
一是扎實(shí)開(kāi)展整治違法排污企業(yè)保障群眾健康、違法排污排查整治、礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)利用和生態(tài)環(huán)境保護(hù)、重點(diǎn)區(qū)域重點(diǎn)行業(yè)防范性環(huán)境監(jiān)察、粉煤灰制磚行業(yè)整治等環(huán)保專項(xiàng)行動(dòng)，共出動(dòng)車輛120臺(tái)(次)，人員370余人(次)，檢查企業(yè)110家，檢查污染防治設(shè)施210臺(tái)(套)次，對(duì)不按環(huán)評(píng)要求建設(shè)、違法生產(chǎn)的4家煤炭企業(yè)下達(dá)了限期整改通知書，督促30家煤炭企業(yè)編制了突發(fā)環(huán)境應(yīng)急預(yù)案。開(kāi)展了環(huán)境安全百日大檢查，有力打擊了違法排污企業(yè)，遏制了環(huán)境污染。二是加強(qiáng)國(guó)控重點(diǎn)污染源在線監(jiān)控設(shè)施的規(guī)范管理。對(duì)興茂煤化有限公司等國(guó)控、沁新焦化廠等省控企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)察，每月不少于兩次。確保在線監(jiān)控設(shè)施運(yùn)行正常，監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)暢通、完整、有效。三是妥善處理“12369”信訪投訴案件，上半年共處理環(huán)保熱線投訴電話3起，結(jié)案3起，處理率100%，做到件件有落實(shí)，事事有回音。四是做好中、高考期間的噪聲污染防治工作。在中、高考期間，在沁源電視臺(tái)播報(bào)和考場(chǎng)附近張貼有關(guān)噪聲管理的規(guī)定，出動(dòng)執(zhí)法人員46人(次)，保障車輛1臺(tái)，停止考場(chǎng)周邊的建筑工程3家，為我縣中、高考考生營(yíng)造了一個(gè)良好、舒適的休息、學(xué)習(xí)、考試環(huán)境。
(四)有效推進(jìn)城鄉(xiāng)生態(tài)創(chuàng)建工作。
一是全面推進(jìn)農(nóng)村環(huán)境連片整治。編制完成了《縣農(nóng)村環(huán)境連片整治示范項(xiàng)目實(shí)施方案》，工作方案及相關(guān)的申報(bào)工作，著力保護(hù)農(nóng)村飲用水水源地保護(hù)，治理農(nóng)村生活污水、生活垃圾、畜禽養(yǎng)殖污染等，確定工程項(xiàng)目五大類，分別為：新建或修繕飲用水源地保護(hù)28座、新建垃圾填埋場(chǎng)7座、新建漚糞池20座、污水處理設(shè)施7個(gè)村8套、有機(jī)肥處理廠1個(gè)，總投資2221余萬(wàn)元。目前，已對(duì)該項(xiàng)目的設(shè)計(jì)進(jìn)行了公開(kāi)招標(biāo)。二是積極對(duì)全縣所有礦山開(kāi)采企業(yè)，生態(tài)環(huán)境恢復(fù)治理情況進(jìn)行了監(jiān)督檢查。
(五)全面提升縣域環(huán)境質(zhì)量。
一是開(kāi)展重點(diǎn)區(qū)域大氣污染綜合治理，實(shí)行大氣污染物聯(lián)防聯(lián)控，通洲焦化、沁新焦化等4家企業(yè)實(shí)現(xiàn)了焦?fàn)t煤氣全回收利用，生產(chǎn)硫銨、甲醇、余熱發(fā)電等，污染源排放全部安裝了自動(dòng)在線監(jiān)測(cè)、監(jiān)控設(shè)施。同時(shí)結(jié)合保障人民群眾健康環(huán)保專項(xiàng)行動(dòng)，取締小石灰、小鋁土礦燒結(jié)，有效解決了部分區(qū)域突出環(huán)境問(wèn)題。前半年縣城環(huán)境空氣質(zhì)量全部達(dá)到二級(jí)以上，其中一級(jí)天氣68天，二級(jí)天氣114天。二是實(shí)施了沁河流域水環(huán)境專項(xiàng)整治，先后取締向沁河排放污水的企業(yè)10余個(gè);對(duì)超標(biāo)排放企業(yè)實(shí)施限期治理，要求各焦化企業(yè)廢水實(shí)現(xiàn)閉路循環(huán)，煤炭企業(yè)實(shí)現(xiàn)礦井水處理后中水回用;在工業(yè)布局密集，人口集中，污染較重的李元鎮(zhèn)建成了區(qū)域生活污水處理廠，工業(yè)、生活污水得到有效利用，沁河水環(huán)境質(zhì)量明顯提升，保障了區(qū)域人民群眾生產(chǎn)、生活用水水質(zhì)的健康安全，沁河孔家坡、龍頭斷面水質(zhì)穩(wěn)定達(dá)到四類水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，縣水廠飲用水水質(zhì)達(dá)標(biāo)率100%。三是對(duì)全縣工業(yè)危險(xiǎn)廢物產(chǎn)生開(kāi)展了摸底、調(diào)查，現(xiàn)已全面完成工業(yè)危險(xiǎn)廢物申報(bào)備案工作。
(六)深化環(huán)境保護(hù)宣傳教育。
(七)全面提升服務(wù)軟環(huán)境。
一是繼續(xù)深入開(kāi)展保持黨的純潔性教育活動(dòng)和基層組織建設(shè)年活動(dòng)，將創(chuàng)建五型機(jī)關(guān)和五型環(huán)保與“創(chuàng)五好組織，當(dāng)太岳先鋒”活動(dòng)緊密結(jié)合，組織全體黨員干部開(kāi)展紅色教育活動(dòng)，取得了良好效果。二是狠抓黨風(fēng)廉政、機(jī)關(guān)效能建設(shè)，積極開(kāi)展“整治吃拿卡要問(wèn)題，創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境”專項(xiàng)活動(dòng)，層層簽訂了黨風(fēng)廉政責(zé)任書，堅(jiān)持按章辦事，努力規(guī)范依法行政行為。將效能建設(shè)擺上重要的議事日程，主動(dòng)將效能建設(shè)融入環(huán)保工作全過(guò)程，自覺(jué)將效能建設(shè)與黨風(fēng)廉政建設(shè)、政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)融會(huì)貫通、協(xié)調(diào)運(yùn)行。努力提高全局工作人員的綜合素質(zhì)和行政執(zhí)法水平，增強(qiáng)干部隊(duì)伍履行職責(zé)能力。
二、下半年工作打算。
(一)全面落實(shí)污染物總量減排目標(biāo)。
加大對(duì)污染物排放的總量控制。強(qiáng)化城鎮(zhèn)污水、垃圾處理設(shè)施運(yùn)行監(jiān)管。促進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村污染減排，著力抓好規(guī)模化畜禽養(yǎng)殖污染防治。禁止審批和建設(shè)不符合國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策的項(xiàng)目，做到項(xiàng)目增加污染物排放總量不增加，確保完成全縣年度削減目標(biāo)。
(二)繼續(xù)強(qiáng)化環(huán)境執(zhí)法監(jiān)管。
繼續(xù)開(kāi)展整治違法排污企業(yè)保障群眾健康環(huán)保專項(xiàng)行動(dòng)，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)日常監(jiān)管和執(zhí)法檢查，以解決危害群眾健康和影響可持續(xù)發(fā)展的突出環(huán)境問(wèn)題為重點(diǎn)，建立健全項(xiàng)目全過(guò)程環(huán)境監(jiān)管制度和生態(tài)環(huán)境監(jiān)察制度。
(三)狠抓農(nóng)村生態(tài)保護(hù)工作。
一是有力推進(jìn)農(nóng)村環(huán)境連片整治。加快李元鎮(zhèn)、沁河鎮(zhèn)農(nóng)村環(huán)境連片整治工作進(jìn)度，確保完成年度目標(biāo)任務(wù)，通過(guò)省市督查驗(yàn)收。二是認(rèn)真創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)和生態(tài)文明村，確保完成年度創(chuàng)建任務(wù)。
我局班子緊緊圍繞縣委中心工作，以“小縣大城”建設(shè)為載體，以國(guó)家級(jí)生態(tài)縣創(chuàng)建為主線，以解決危害群眾健康和影響可持續(xù)發(fā)展環(huán)境問(wèn)題為依托，不斷優(yōu)化生態(tài)環(huán)境，著力提高環(huán)境質(zhì)量，各項(xiàng)工作推進(jìn)有序，全面完成年初既定目標(biāo)。我局在全市環(huán)保系統(tǒng)年度目標(biāo)責(zé)任制考核中被評(píng)為優(yōu)秀單位，獲縣委縣政府重點(diǎn)工程建設(shè)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。具體匯報(bào)如下：
一、認(rèn)真開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)示范行動(dòng)”
我局根據(jù)天縣委發(fā)【20__】15號(hào)文件精神，在全縣經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議后立即對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)示范行動(dòng)”進(jìn)行了專門部署，并隨即開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)：制定了《縣環(huán)保局關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)班子“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)示范行動(dòng)”的實(shí)施方案》，在2月底3月初集中開(kāi)展了進(jìn)村入企大走訪活動(dòng)。根據(jù)班子成員分工，班子各成員重點(diǎn)走訪了聯(lián)系企業(yè)、重點(diǎn)工業(yè)項(xiàng)目和聯(lián)系村。走訪期間，共走訪企業(yè)35家，村13個(gè)，農(nóng)戶35戶，幫助相關(guān)企業(yè)解決具體實(shí)際問(wèn)題，受到企業(yè)的廣泛好評(píng)。同時(shí)，組織開(kāi)展了一把手公開(kāi)承諾、黨組織公開(kāi)承諾和普通黨員的公開(kāi)承諾活動(dòng)，到年底，所有承諾事項(xiàng)都已落實(shí)。我局黨支部獲“縣創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)基層黨組織”。
二、順利通過(guò)國(guó)家生態(tài)縣現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收。
20__年，我縣通過(guò)國(guó)家生態(tài)縣技術(shù)核查，20__年，我們根據(jù)環(huán)保部《關(guān)于浙江省縣生態(tài)縣建設(shè)整改意見(jiàn)的函》精神，年初就制定了《縣國(guó)家生態(tài)縣驗(yàn)收工作方案》、縣委下發(fā)了《關(guān)于要求全面完成國(guó)家生態(tài)縣驗(yàn)收整改工程的通知》，并在4月召開(kāi)的生態(tài)縣創(chuàng)建驗(yàn)收工作會(huì)議上明確了今年的創(chuàng)建任務(wù)，同時(shí)對(duì)各部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)的創(chuàng)建工作提出了明確要求。根據(jù)環(huán)保部《整改意見(jiàn)》，制定了《關(guān)于開(kāi)展國(guó)家生態(tài)縣驗(yàn)收專項(xiàng)督查的通知》，從6月開(kāi)始定期督查、通報(bào)。針對(duì)資料整改，我局積極與相關(guān)部門聯(lián)系，上門指導(dǎo)，主動(dòng)協(xié)調(diào)，并將資料整改進(jìn)行匯總。針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)整改工程，我局多次實(shí)地走訪、調(diào)研確保工程進(jìn)度。
20__年10月22日至23日，由中國(guó)生態(tài)文明研究與促進(jìn)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)，原國(guó)家環(huán)?？偩贮h組副書記、副局長(zhǎng)祝光耀帶隊(duì)的國(guó)家生態(tài)縣驗(yàn)收組對(duì)我縣進(jìn)行了考核驗(yàn)收，經(jīng)實(shí)地考察、資料核查、聽(tīng)取匯報(bào)后，考核驗(yàn)收組認(rèn)為天臺(tái)生態(tài)縣創(chuàng)建工作取得明顯成效，一致同意我縣通過(guò)國(guó)家生態(tài)縣考核驗(yàn)收，并將按程序報(bào)國(guó)家環(huán)保部審議批準(zhǔn)。我縣因此也成為全市首個(gè)國(guó)家生態(tài)縣。
11月9日，中共天臺(tái)十三屆委員會(huì)第三次會(huì)議審議通過(guò)了《中共縣委關(guān)于實(shí)施“生態(tài)名縣”戰(zhàn)略的意見(jiàn)》的決議(草案)。決議的通過(guò)為我縣今后的生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作指明了方向，為我縣向更高層次的生態(tài)創(chuàng)建工作奠定了基礎(chǔ)。
三、完成主要污染物減排年度任務(wù)。
經(jīng)市環(huán)保局綜合平衡后，20__年我縣減排數(shù)據(jù)為：cod排放削減率7.70%、so2排放削減率2.5%、氮氧化物排放削減率1%、氨氮排放削減率5.77%。
四、重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)行業(yè)整治工作扎實(shí)推進(jìn)。
(一)加快推進(jìn)電鍍行業(yè)整治驗(yàn)收工作。20__年，我縣全面完成電鍍行業(yè)環(huán)境污染整治驗(yàn)收。3家電鍍企業(yè)進(jìn)行整治提升，2家電鍍企業(yè)自行停產(chǎn)，從原來(lái)的20條電鍍生產(chǎn)線，壓縮到目前的7條電鍍生產(chǎn)線，并全部采用自動(dòng)或半自動(dòng)電鍍生產(chǎn)線。其中，2家企業(yè)主動(dòng)提出停產(chǎn)申請(qǐng)，并在6月10日前停產(chǎn)，6月30日前拆除了現(xiàn)有電鍍?cè)O(shè)備。對(duì)達(dá)不到驗(yàn)收要求的4家電鍍企業(yè)，責(zé)令停止生產(chǎn)。
(二)推進(jìn)坡塘化工區(qū)醫(yī)化企業(yè)搬遷。為徹底解決坡塘化工區(qū)污染問(wèn)題，20__年，我縣開(kāi)展了坡塘化工區(qū)企業(yè)企業(yè)搬遷工作的前期調(diào)研和摸查工作，為加快推進(jìn)坡塘化工區(qū)醫(yī)化企業(yè)整體搬遷工作夯實(shí)基礎(chǔ)。根據(jù)縣政府出臺(tái)的《坡塘化工區(qū)醫(yī)化企業(yè)項(xiàng)目整體搬遷實(shí)施方案》，完善《關(guān)于坡塘醫(yī)化企業(yè)搬遷安置的若干意見(jiàn)》，積極配合縣委縣政府推進(jìn)波楞花桃高新生態(tài)園區(qū)的建設(shè)。
(三)橡膠行業(yè)整治工作。在20__年我縣開(kāi)展橡膠行業(yè)整治工作的基礎(chǔ)上，今年又下發(fā)了《20__年度縣橡膠行業(yè)環(huán)境污染整治工作計(jì)劃》，開(kāi)展了橡膠行業(yè)含油廢水治理、鍋爐冷凝水回收、清潔生產(chǎn)、環(huán)保手續(xù)補(bǔ)辦、驗(yàn)收等專項(xiàng)整治工作，現(xiàn)2家原地整治提升的電鍍企業(yè)已經(jīng)完成整改并通過(guò)驗(yàn)收，坡塘化工區(qū)內(nèi)醫(yī)化企業(yè)搬遷前期工作基本完成，項(xiàng)目規(guī)劃環(huán)評(píng)和企業(yè)項(xiàng)目搬遷環(huán)評(píng)已經(jīng)委托有資質(zhì)單位進(jìn)行編制，橡膠行業(yè)整治工作有序推進(jìn)，確定的10家橡膠企業(yè)含油廢水整治已經(jīng)全部完成，1家規(guī)?；療捘z中心已經(jīng)建成并投入運(yùn)行。完成排污權(quán)有償使用和交易企業(yè)3家。
五、環(huán)境執(zhí)法工作繼續(xù)得到加強(qiáng)。
截止年底，我局在環(huán)境執(zhí)法工作中共出動(dòng)人員1026人次，檢查企業(yè)584家(次)，共處罰違法企業(yè)19家，罰款91萬(wàn)元，案件數(shù)同比增加了14%。
全年開(kāi)展了4次專項(xiàng)行動(dòng)：電鍍行業(yè)專項(xiàng)執(zhí)法檢查行動(dòng)、醫(yī)化企業(yè)“午夜清風(fēng)”專項(xiàng)執(zhí)法檢查行動(dòng)、“綠色護(hù)考”專項(xiàng)執(zhí)法檢查行動(dòng)、“除磷行動(dòng)”專項(xiàng)執(zhí)法檢查行動(dòng)。20__年信訪總量為121件，同比減少18%，處理率達(dá)100%，滿意率達(dá)98%。
六、加強(qiáng)建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境管理，進(jìn)一步做好環(huán)保審批工作。
今年，我縣共完成建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)文件審批93個(gè)。其中登記表40個(gè)，報(bào)告表45個(gè)，報(bào)告書8個(gè)，涉及項(xiàng)目總投資342638萬(wàn)元，環(huán)保投資2912萬(wàn)元。20__年我局共否決項(xiàng)目20余個(gè)，基本上為選址不佳或污染嚴(yán)重的ktv、畜禽養(yǎng)殖、小化工等項(xiàng)目。
七、抓好行政權(quán)力規(guī)范化建設(shè)。
根據(jù)縣紀(jì)委、紀(jì)工委的要求，我局認(rèn)真開(kāi)展了行政權(quán)力規(guī)范化建設(shè)工作。我們清理出我局的行政許可權(quán)力10項(xiàng)、行政監(jiān)管權(quán)力22項(xiàng)、行政處罰權(quán)力174項(xiàng)、行政強(qiáng)制2項(xiàng)、行政征收6項(xiàng)、行政確認(rèn)7項(xiàng)以及其他行政權(quán)力9項(xiàng)。要把這些權(quán)力全都“關(guān)進(jìn)籠子”，配套的制度是必不可少的。我局20__年就在全市環(huán)保系統(tǒng)第一個(gè)完成了行政執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)，形成了一整套的制度并在今年開(kāi)始執(zhí)行，把這些制度全都落實(shí)到具體的工作之中，使每一項(xiàng)權(quán)力都按照制度的規(guī)定在陽(yáng)光下運(yùn)行。這樣既能保證我們工作的順利開(kāi)展，又能確保我們的干部廉政安全。
小班環(huán)保方案篇三
活動(dòng)時(shí)間：每天下午5點(diǎn)10分到5點(diǎn)50分（節(jié)假日除外）。
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園區(qū)。
活動(dòng)意義：
環(huán)境保護(hù)正越來(lái)越多地受到人們的廣泛關(guān)注和重視，而環(huán)保教育一直是我們幼兒園的一大特色。為了讓幼兒有個(gè)美麗優(yōu)美的環(huán)境活動(dòng)和游戲，，我們就開(kāi)展過(guò)多次環(huán)保活動(dòng)，得到了各位家長(zhǎng)的積極配合。給孩子一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，以及增強(qiáng)孩子和家長(zhǎng)的環(huán)保意識(shí)和文明行為，我們大班組每個(gè)班各派十名幼兒，每一周進(jìn)行輪值，對(duì)在園內(nèi)的不良行為進(jìn)行監(jiān)督。培養(yǎng)孩子們的主人翁意識(shí)，也給了孩子們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒的責(zé)任感，使幼兒知道保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己，每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境盡自己的一份力量。
2、在巡視的過(guò)程中培養(yǎng)幼兒的自信心和合作意識(shí)。
3、讓來(lái)園的人員自覺(jué)形成愛(ài)護(hù)環(huán)境，逐步養(yǎng)成自覺(jué)保護(hù)周圍環(huán)境的習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
2、十個(gè)紅色的帽子。
活動(dòng)過(guò)程：
一、每天下午5點(diǎn)十分，讓當(dāng)班的老師帶著孩子先在園內(nèi)進(jìn)行巡視。
二、每一個(gè)幼兒分管一塊場(chǎng)地，對(duì)不良的現(xiàn)象及時(shí)提醒。
三、教師協(xié)助幼兒一起查看園內(nèi)的情況。
四、巡查結(jié)束后，老師和幼兒互相反饋輪值的情況。教師進(jìn)行小結(jié)和點(diǎn)評(píng)。
五、利用家長(zhǎng)資源，一起宣傳和保護(hù)我們的環(huán)境。
六、小結(jié)：
今天小朋友懂得了保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任，應(yīng)該盡自己的力量從身邊的小事做起。我們不僅自己要做環(huán)保小衛(wèi)士，還要提醒周圍的人，讓大家都做環(huán)保和文明的人。
小班環(huán)保方案篇四
本階段的目標(biāo)主要是是進(jìn)行垃圾分類知識(shí)的普及，并從食堂餐飲處開(kāi)始培養(yǎng)大家垃圾分類的意識(shí)，以及從宿舍樓開(kāi)始把有害垃圾和其他種類垃圾分開(kāi)處理。
（1）和學(xué)校食堂聯(lián)手宣傳：食堂所產(chǎn)生的垃圾主要有這樣幾類，一是剩菜剩飯，二是同學(xué)吃完飯后擦嘴用的紙巾，三是食堂做飯做菜的菜梗菜葉等。其中第一類和第三類垃圾可以合在一起作為廚余垃圾收集，而第二類垃圾――紙巾屬于其它垃圾，是不可回收的，所以不能混合在廚余垃圾中，應(yīng)當(dāng)實(shí)行分類收集。食堂里面現(xiàn)在只提供不分類收集垃圾的垃圾車，所以我們應(yīng)當(dāng)新增一個(gè)專門用于投遞紙巾的垃圾桶。并在桶邊上放上展板，并由青協(xié)志愿者提醒大家分類，其中展板內(nèi)容為溫江區(qū)垃圾產(chǎn)生及處理的現(xiàn)狀、生活垃圾分類知識(shí)；還可以在食堂的電子屏幕上做宣傳。
活動(dòng)時(shí)間：9月。
（2）在學(xué)校宣傳區(qū)擺放展板和海報(bào)：生活垃圾處理的現(xiàn)狀、分類知識(shí)、有害垃圾直接填埋的害處；并在每棟樓的公告欄里貼上海報(bào)。
活動(dòng)時(shí)間：10月。
（3）在宿舍的每棟樓一樓通道墻壁上設(shè)置兩個(gè)紙箱以存放過(guò)期藥品和電池，要配合有害垃圾知識(shí)的宣傳。制作的紙箱上貼上有害垃圾直接填埋的害處的海報(bào)。
活動(dòng)時(shí)間：9月開(kāi)始。
（4）通過(guò)校園新聞、校園廣播以及校報(bào)等形式介紹生活垃圾前端分類知識(shí)。也可以通過(guò)校園網(wǎng)主頁(yè)宣傳生活垃圾前端分類。具體宣傳內(nèi)容可以是宣傳單和宣傳冊(cè)上的內(nèi)容。也可以是國(guó)內(nèi)外生活垃圾分類的動(dòng)態(tài)。
（5）廣播可以開(kāi)展熱線電話形式，每天固定幾個(gè)時(shí)間段作為有獎(jiǎng)問(wèn)答熱線電話時(shí)間，在熱線時(shí)間打進(jìn)電話并回答電話正確生活垃圾前端分類相關(guān)問(wèn)題的聽(tīng)眾可以參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)，每周抽一次獎(jiǎng)，每次抽出數(shù)名熱線聽(tīng)眾獲獎(jiǎng)，抽中的聽(tīng)眾可獲得溫江區(qū)政府提供的送話費(fèi)50元活動(dòng)?；蛘邚膶W(xué)校后勤直接打到獲獎(jiǎng)學(xué)生飯卡中。
2、與學(xué)校餐飲中心攜手合作。
現(xiàn)行食堂的垃圾是的學(xué)生把喝飲料的紙杯等與剩余食物一起傾倒，把剩飯與紙巾等混一起傾倒。這樣食堂的工作人員把可回收垃圾和其它垃圾從廚余垃圾中挨個(gè)挑揀出來(lái)就很辛苦，挑揀出來(lái)的可回收垃圾也很臟。若學(xué)生分開(kāi)丟棄垃圾，則極大地方便了工作人員。本活動(dòng)需要學(xué)校飲食中心與相關(guān)的環(huán)保社團(tuán)或者青年志愿者協(xié)會(huì)合作，由飲食中心在食堂的'餐具回收點(diǎn)多配備兩個(gè)垃圾桶，而青協(xié)或者環(huán)保社團(tuán)的志愿者們負(fù)責(zé)宣傳，提醒學(xué)生把廚余垃圾、其他垃圾和可回收垃圾進(jìn)行分類投放，得到學(xué)生處和后勤物業(yè)管理的支持。
我們制作紙箱后貼在通道的墻上，后勤會(huì)排班定期回收，約為一個(gè)星期或半個(gè)月一次，視垃圾多少而定。對(duì)于樓管來(lái)說(shuō)，這并不會(huì)增加負(fù)擔(dān)。而有害垃圾的回收有利于地球上的每一個(gè)人，少填埋一片藥品一顆電池就能多保護(hù)一點(diǎn)水和土地。
二、廢電池處理。
廢電池屬于有害垃圾，交由指定機(jī)構(gòu)專業(yè)處理。所有有害垃圾都會(huì)進(jìn)行無(wú)害化處理，絕不會(huì)對(duì)環(huán)境造成危害。5、活動(dòng)預(yù)算：所需物資數(shù)量需要資金（元）制作紙盒收集有害垃圾（如電池，過(guò)期藥品等）。
第一階段：教學(xué)樓等公共場(chǎng)所推廣。
本階段的目標(biāo)在于加強(qiáng)上一階段的宣傳，把垃圾分類推廣到學(xué)校的教學(xué)區(qū)和行政區(qū)。具體任務(wù)是實(shí)現(xiàn)學(xué)校公共場(chǎng)所的垃圾分類，并實(shí)現(xiàn)樹(shù)葉堆肥。
第二階段：宿舍推廣。
本階段的目標(biāo)在于將垃圾分類推行到宿舍區(qū)，具體任務(wù)是讓學(xué)生從宿舍開(kāi)始養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。首先給每位寢室的學(xué)生發(fā)放我們先實(shí)行兩分類，宿舍每層的樓道口應(yīng)當(dāng)設(shè)立兩個(gè)垃圾桶，每個(gè)桶的標(biāo)識(shí)要明顯（可以在對(duì)應(yīng)桶的墻壁上貼上指明不同生活垃圾分類投放的標(biāo)識(shí)），平時(shí)產(chǎn)生生活垃圾時(shí)，屬于可回收利用的廢紙張，破舊衣物等應(yīng)打包收集好，等集到一定的量后再拿到樓道垃圾桶處分類投放到可回收利用垃圾桶內(nèi)。
本階段的宣傳工作要在宿舍進(jìn)行，也要和后勤物業(yè)公司溝通合作。本階段需要很多人力，也需要配備很多垃圾桶。是本項(xiàng)活動(dòng)中最艱難的一項(xiàng)。每個(gè)寢室需要一份宣傳冊(cè)、宣傳單，配備兩個(gè)分類垃圾桶。
小班環(huán)保方案篇五
1、知道白色污染的危害，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
2、能說(shuō)出處理廢舊塑料袋的辦法，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，想象能力。
3、參與活動(dòng)，增強(qiáng)動(dòng)手實(shí)踐能力和參與社會(huì)生活的意識(shí)。
重點(diǎn)難點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)：能說(shuō)出處理廢舊塑料袋的辦法。
教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)活動(dòng)，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、新舊塑料袋。
2、白色污染的圖片資料、視頻資料、
3、兒歌：《美麗的家》。
活動(dòng)過(guò)程。
一、談話導(dǎo)入。
小朋友，看我們的教室美麗嗎?你發(fā)現(xiàn)哪些不美的地方嗎?(幼兒觀察，發(fā)現(xiàn)地面上的塑料袋)。
二、活動(dòng)過(guò)程。
4、保護(hù)環(huán)境，有環(huán)保的意識(shí)聽(tīng)兒歌《美麗的家》幼兒感受體會(huì)，能說(shuō)出要保護(hù)環(huán)境。
三、活動(dòng)延伸。
小班環(huán)保方案篇六
2、教師：那讓我們一起來(lái)看看到底發(fā)生了什么事情?(播放污染源圖片)。
3、小結(jié)：原來(lái)是人們把生活中沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理的垃圾、臟水或者是有害物質(zhì)直接倒入河里，使得水娃娃變得又臟又臭，生病了，所以它才不開(kāi)心。
分析：幼兒的心理特點(diǎn)要求我們的教育手段必須形象具體，越形象，越具體，教育效果越好。現(xiàn)代化的教學(xué)手段符合這一要求。我先用flas——哭泣的水娃娃，吸引孩子們的注意力，引導(dǎo)他們討論。然后給孩子們看環(huán)境遭受污染的情況：漂滿垃圾的小河、小河里漂起的魚的尸體、黑乎乎的河水……看了這些，幼兒產(chǎn)生了厭惡被污染的環(huán)境的心理體驗(yàn)，我趁機(jī)培養(yǎng)幼兒同情、保護(hù)水娃娃的情感傾向。
二、教師邊播放多媒體課件邊有表情地完整講述故事一遍，并提問(wèn)?
1、故事的名稱是什么?故事里講了什么?
2、生病前和生病后的水娃娃有什么不一樣?
3、生病前后，水娃娃的周圍發(fā)生了什么變化?為什么會(huì)發(fā)生這些變化?
4、.為什么水娃娃會(huì)生病?
教師引導(dǎo)幼兒聯(lián)系自身生活經(jīng)驗(yàn)，明白污染的水對(duì)環(huán)境的危害，以及干凈水對(duì)環(huán)境的意義。
分析：通過(guò)讓邊幼兒觀看生動(dòng)、形象的flash，邊聽(tīng)老師講述故事，使孩子們身臨其境地體驗(yàn)到美好的環(huán)境給人帶來(lái)的潔凈舒適之感和惡劣的環(huán)境給人帶來(lái)的災(zāi)難。而提問(wèn)的環(huán)節(jié)讓孩子們用語(yǔ)言將自己的所見(jiàn)所聞所感表達(dá)出來(lái)，起到很好的教育作用。
三、組織幼兒討論：我們應(yīng)該怎樣做才能治好水娃娃的病?
1、幼兒分組自由討論。
2、教師總結(jié)：工廠按規(guī)定先對(duì)污水進(jìn)行處理，然后再排出來(lái)，我們要一水多用，洗衣或洗菜水或拖地或沖廁所，以減少污水排放，不將油膩的剩菜倒入下水道，洗餐具時(shí)，盡量少用洗劑，可用熱面湯，不要向河里扔垃圾，讓媽媽少用化妝品、染發(fā)液等造成水污染的物品，大家都來(lái)保護(hù)水源，都來(lái)關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們周圍的環(huán)境，從自己做起，水娃娃的病就會(huì)慢慢的好起來(lái)，我們的環(huán)境也會(huì)變的更美好。
分析：通過(guò)討論，可以使幼兒相互交流自己的一些已知經(jīng)驗(yàn)，借鑒彼此的見(jiàn)解;同時(shí)在這種合作與溝通的過(guò)程中，他們更能學(xué)會(huì)如何理清和表達(dá)自己的見(jiàn)解，學(xué)會(huì)相互接納、贊賞、爭(zhēng)辯與互助，從而有利于培養(yǎng)幼兒的協(xié)作精神。但需注意的是，這時(shí)教師并不是在一邊觀望，而是應(yīng)隨時(shí)把握各組的討論動(dòng)向。
需指出的是，作為教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)平等、自由、相互接納的學(xué)習(xí)氛圍，教師本人要耐心地聆聽(tīng)孩子的想法，而不管有時(shí)孩子的想法是多么的“荒謬”。最后教師進(jìn)行有針對(duì)性的總結(jié)、點(diǎn)評(píng)，能幫助孩子們整理思路，共同完成對(duì)知識(shí)意義的建構(gòu)。
《生病的水娃娃》課后反思：
在信息技術(shù)和學(xué)科整合的實(shí)踐中，我們不斷受到技術(shù)的阻礙，體驗(yàn)著探索的艱辛和創(chuàng)新的快樂(lè)……同時(shí)，也受到了不少的啟發(fā)。
小班環(huán)保方案篇七
1．通過(guò)“綠色使者”事跡，激勵(lì)學(xué)生積極投入環(huán)保事業(yè)。
2．使學(xué)生明白，保護(hù)環(huán)境是人類共同的責(zé)任。
3．引導(dǎo)學(xué)生從生活的細(xì)微處入手開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1．教師準(zhǔn)備課件、硬紙片、膠水、剪刀、一張大白紙。
2．學(xué)生課前搜集“綠色使者”的資料，尋找身邊的“綠色使者”。
活動(dòng)過(guò)程。
第一課時(shí)。
一、導(dǎo)入。
教師：同學(xué)們，通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)了解了環(huán)境污染與生態(tài)破壞已經(jīng)影響到了人們的正常生活。在我們身邊，也有很多人在默默地保護(hù)我們生存的環(huán)境，他們被稱為“綠色使者”。
二、“綠色使者”事跡回放。
1．教師：聞名全國(guó)的“造林英雄”張候拉老人和徐州礦務(wù)局“環(huán)境小記者團(tuán)”就是令人尊敬的“綠色使者”。
2．播放或閱讀故事《綠色使者》。（參見(jiàn)教科書第5．0頁(yè)）。
3．討論：他們?yōu)槭裁幢环Q為“綠色使者”；“綠色使者”的意思。
4．學(xué)生結(jié)合自己查找到的資料交流自己了解的“綠色使者”。教師可以補(bǔ)充一些故事或事例。
三、夸夸身邊的“綠色使者”
1．教師播放課前采訪某位“綠色使者”的錄像，或講述他的故事。有條件的學(xué)校也可以把“綠色使者”請(qǐng)到課堂上來(lái)，與學(xué)生面對(duì)面交流。
2．教師：像這樣的故事和人物，在我們的身邊還有很多。把你了解到的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡在小組里進(jìn)行交流。
3．教師小結(jié)：從這些先進(jìn)事跡中，我們深受鼓舞，我們的家鄉(xiāng)將充滿綠色，我們的生活將充滿希望！
四、人人爭(zhēng)做“綠色使者”
1．教師：你打算怎樣向“綠色使者”學(xué)習(xí)呢？
2．學(xué)生交流。（注意重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生從“綠色使者”熱愛(ài)環(huán)保事業(yè)的精神，從他們堅(jiān)持不懈進(jìn)行環(huán)保事業(yè)的行為等方面來(lái)談）。
五、拓展活動(dòng)。
學(xué)生查找以環(huán)境為主題的紀(jì)念日。
第二課時(shí)。
一、導(dǎo)入。
教師：保護(hù)環(huán)境是所有公民的義務(wù)！讓我們用自己的行動(dòng)喚醒家鄉(xiāng)的人們，共同攜手，創(chuàng)建美好家園吧！為了喚醒家鄉(xiāng)的人們同我們一起行動(dòng)，西西和東東制作了許多環(huán)保宣傳卡。
二、環(huán)保宣傳卡。
1．出示多張環(huán)保宣傳樣卡。
2．引導(dǎo)學(xué)生讀宣傳卡上的話，并對(duì)卡片的內(nèi)容作出評(píng)價(jià)。
3．分組制作宣傳卡。
（1）小組商量制作宣傳卡的步驟與方法。
（2）教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)制作卡片的方法與步驟。
（3）教師要注意從環(huán)保的角度，指導(dǎo)學(xué)生利用廢紙或再生紙來(lái)制作。并在圖案、文字、形狀等方面給學(xué)生以具體指導(dǎo)。
（4）學(xué)生用廢舊硬紙片做環(huán)保宣傳卡，在卡片上寫上宣傳標(biāo)語(yǔ)。如“芳草依依，大家珍惜”“綠色與生命時(shí)時(shí)相伴，環(huán)境與健康息息相關(guān)”等。
4．學(xué)生展示作品，師生共同評(píng)議。
5．討論：怎樣讓這張卡片發(fā)揮它的作用？
三、我為環(huán)保做廣告。
教師：剛才我們制作的環(huán)保宣傳卡，是宣傳環(huán)保事業(yè)的一種形式。為了喚起更多人的環(huán)境意識(shí)，我們還可以為環(huán)保做廣告。
1．出示各種以環(huán)保為主題的公益廣告。（主要突出廣告詞和宣傳畫的震撼力）。
2．討論：環(huán)保廣告詞和宣傳畫的特點(diǎn)。（廣告詞簡(jiǎn)潔、鮮明、醒目、意義深刻；宣傳畫主題鮮明、要有創(chuàng)意）。
3．學(xué)生完成第四篇“我的綠色日記”。
學(xué)生用自己喜歡的方式，寫一句廣告詞或畫一幅宣傳畫。完成后，在全班交流、評(píng)價(jià)。組織學(xué)生挑選有創(chuàng)意的廣告詞和宣傳畫，課后重新放大制作，在校園或社區(qū)張貼。
4．討論：除了寫廣告詞、畫宣傳畫以外，還可以用環(huán)保廣告的形成。（如現(xiàn)場(chǎng)演講、小品、歌舞表演、作文、攝影等）。
四、拓展活動(dòng)。
課后以小組為單位到社區(qū)或街頭發(fā)放環(huán)保宣傳卡，張貼環(huán)保廣告。
第三課時(shí)。
一、導(dǎo)入。
教師：垃圾處理是我們生活中的難題，水、空氣的污染，甚至動(dòng)植物的生存危機(jī)都跟垃圾有關(guān)。保護(hù)環(huán)境，就要從垃圾處理入手。
二、身邊的垃圾。
1．呈現(xiàn)有關(guān)垃圾的照片以及說(shuō)明垃圾危害的資料。
2．教師：你留心過(guò)自己身邊的垃圾嗎？下面我們就來(lái)談?wù)勆磉叺睦?/p>
3．交流：垃圾的數(shù)量、種類、與人們的關(guān)系等問(wèn)題。
三、給垃圾分分類。
1．教師：在我們身邊，人們是怎樣處理垃圾的呢？有人把垃圾放入垃圾箱中；有人把垃圾扔在垃圾堆里；有人就亂扔在路邊。你認(rèn)為這些處理垃圾的方式合理嗎？還可以怎樣改進(jìn)？提出你們的建議吧！討論后把你的好建議記下來(lái)。
2．學(xué)生討論，提出合理化建議。如：建議政府部門多建垃圾回收站；垃圾分類回收；對(duì)于那些亂丟垃圾的人，給予重罰，等等。
3．交流：進(jìn)行垃圾分類的原因和方法，怎樣進(jìn)行？
四、我們的“綠色行動(dòng)指南”
1．教師：同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。我們除了盡我們的力量去宣傳環(huán)保事業(yè)以及提出我們的建議之外，保護(hù)環(huán)境還應(yīng)該從我做起，從小事做起。
2．出示或播放一些學(xué)生開(kāi)展的環(huán)保活動(dòng)的圖片或錄像。（如制作鳥巢、制作廢電池回收箱、拒絕使用一次性用品等）。
3．小組交流、討論：保護(hù)環(huán)境，我們少年兒童能做些什么呢？應(yīng)該做些什么呢？
4．制訂“綠色行動(dòng)指南”。學(xué)生自由發(fā)言，教師將學(xué)生的想法一一記錄到黑板報(bào)上，作為學(xué)生的“綠色行動(dòng)指南”。
五、“栽”棵綠綠的樹(shù)。
1．教師：通過(guò)前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，特別是通過(guò)關(guān)注家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境，我們已經(jīng)做了許多有利于環(huán)保的實(shí)事，如提建議、做廣告等。你做到了幾項(xiàng)，就在教科書第53頁(yè)畫上一棵小小的綠樹(shù)。希望你擁有一片翠綠的小樹(shù)林。
2．學(xué)生自由活動(dòng)，并互相交流自己“栽”了幾棵小樹(shù)。
3．教師：同學(xué)們前段時(shí)間還真做了不少有利于環(huán)保的實(shí)事。但環(huán)保事業(yè)貴在落實(shí)，貴在堅(jiān)持！從現(xiàn)在起，我們開(kāi)展一個(gè)長(zhǎng)期活動(dòng)——“栽”棵綠綠的樹(shù)。
4．教師在教室后面的黑板報(bào)上畫上青草點(diǎn)綴的山坡圖案。
5．教師講解活動(dòng)規(guī)則：同學(xué)們每做一件有利于環(huán)保的事，就在“山坡”上“栽”上一棵小樹(shù)苗，并在小樹(shù)苗上寫上自己的名字。每過(guò)一段時(shí)間評(píng)選出一批“環(huán)保小衛(wèi)士”。希望我們能經(jīng)常擁有一片綠綠的森林！
六、總結(jié)。
同學(xué)們，你們是建設(shè)美好家園的希望，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，做一名真正的“環(huán)保小衛(wèi)士”。
小班環(huán)保方案篇八
1、激發(fā)幼兒對(duì)周圍環(huán)境的觀察興趣，愿意用語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。
2、愿意嘗試多種方法，來(lái)改變環(huán)境和事物。
3、感知與環(huán)境的關(guān)系，愛(ài)護(hù)環(huán)境。
活動(dòng)一：《小手——環(huán)境的小衛(wèi)士》。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、愿意在教師的帶領(lǐng)下參與觀察環(huán)境的活動(dòng)，觀察時(shí)專心、認(rèn)真。
2、感知塑料袋、廢紙、落葉與環(huán)境的關(guān)系，愿意撿起它們。
3、懂得小手是環(huán)境的小衛(wèi)士，要愛(ài)護(hù)環(huán)境。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、選擇有落葉、廢紙、塑料袋等垃圾的環(huán)境。
2、人手一只塑料袋。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師帶領(lǐng)幼兒來(lái)到事先選好的場(chǎng)地，運(yùn)用語(yǔ)言、表情誘發(fā)幼兒觀察興趣?！斑@里美嗎？為什么？”
教師指著被風(fēng)吹起的塑料袋問(wèn)：那是什么？塑料袋到處扔好嗎？你有什么感覺(jué)？
讓我們?cè)诳匆豢吹厣系募垺?shù)葉小朋友有什么感覺(jué)?。?/p>
2、我們?cè)趺床拍茏屵@里變的干凈，美觀呢？引導(dǎo)幼兒討論出用我們的小手來(lái)幫助這里的環(huán)境。
3、幼兒動(dòng)手拾樹(shù)葉、廢紙和塑料袋。
4、教師小結(jié)：我們的小手真能干，把這里的環(huán)境改變的真干凈。我們還要做到不亂扔紙、塑料袋，使這里的環(huán)境一直這么美。
活動(dòng)二：《做風(fēng)箏》。
1、學(xué)習(xí)使用剪刀，會(huì)用剪刀剪眼睛和嘴巴。
2、發(fā)展幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦能力。
3、激發(fā)幼兒積極動(dòng)手用塑料袋制作玩具的興趣，體驗(yàn)成功的喜悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
`人手一只背心塑料袋、細(xì)繩、即時(shí)貼、小剪刀。
活動(dòng)過(guò)程：
2、組織幼兒討論如何制作風(fēng)箏。
（1）提問(wèn)：“風(fēng)箏是什么樣子的？”“我們要怎樣做這個(gè)風(fēng)箏呢？”
（2）啟發(fā)幼兒想出在塑料袋上貼上眼睛、嘴巴等。
3、教師提出要求。
先用即時(shí)貼剪出眼睛、嘴巴和裝飾物，貼在袋子上，在用細(xì)繩做風(fēng)箏的線。
4、幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)。
5、將做好的風(fēng)箏拿到戶外，四散奔跑著玩。
活動(dòng)三：環(huán)保宣傳員。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試制作環(huán)保標(biāo)志。
2、增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
人手三張白紙。蠟筆。
活動(dòng)過(guò)程：
1、討論：怎樣使環(huán)境一直保持干凈呢？怎樣提醒每個(gè)人都來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境呢？
2、啟發(fā)幼兒討論出要制作環(huán)保標(biāo)志。
3、幼兒動(dòng)手繪畫、制作環(huán)保標(biāo)志。
4、讓幼兒將自己做的環(huán)保標(biāo)志貼到自己想貼的地方。
小班環(huán)保方案篇九
教學(xué)目標(biāo)：
1、初步了解我們的生存環(huán)境有哪些嚴(yán)重的問(wèn)題?人與自然環(huán)境之間的關(guān)系。樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的觀念，明確保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任。
2、學(xué)會(huì)做一些保護(hù)環(huán)境力所能及的事情(向家人做一次保護(hù)環(huán)境的宣傳)。
3、思考我們小學(xué)生能為環(huán)境保護(hù)做些什么?
教學(xué)重點(diǎn)：
1、讓學(xué)生了解人類與自讓的關(guān)系。
2、樹(shù)立學(xué)生保護(hù)環(huán)境的觀念。
3、讓每位學(xué)生的環(huán)保概念落到實(shí)處。
教學(xué)難點(diǎn)：
1、讓學(xué)生從事實(shí)中了解人類對(duì)環(huán)境破壞的嚴(yán)重性。
2、如何使學(xué)生了解保護(hù)環(huán)境的重要性。
3、如何使學(xué)生從實(shí)際生活出發(fā)保護(hù)環(huán)境。
課時(shí)安排：
一課時(shí)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)資料的一些收集。
2、調(diào)查生活中破壞環(huán)境的普遍現(xiàn)象。
3、生態(tài)環(huán)境被人類破壞的圖片和一些事例。
4、動(dòng)物因生存環(huán)境被破壞而導(dǎo)致死亡的圖片和資料。
教學(xué)步驟：
一、課前的一些觀察：看看身邊的環(huán)境和幾年前有什么不同。
二、從近幾年我們周圍生活環(huán)境的逐步改變導(dǎo)入學(xué)習(xí)，初步了解人和環(huán)境的關(guān)系。
1、讓學(xué)生分別談一談這幾年我們周圍生活環(huán)境的改變，教師拿出環(huán)境被嚴(yán)重破壞的照片，讓學(xué)生意識(shí)到環(huán)境保護(hù)。
2、通過(guò)觀察人類生活的不斷提高同時(shí)對(duì)環(huán)境的不斷破壞，初步了解人類與環(huán)境的關(guān)系。
3、出示因環(huán)境污染而死亡的案例和數(shù)字，讓學(xué)生破壞環(huán)境也直接威脅到我們自身生活。
4、動(dòng)物一些因生存環(huán)境被破壞而導(dǎo)致死亡的圖片和資料。
5、讓學(xué)生思考人類、動(dòng)物和自然之間的關(guān)系。
6、讓學(xué)生意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的必要性。
三、播放錄像(人類自己造成的災(zāi)難，例如：_年長(zhǎng)江流域的特大洪災(zāi)是由于我們的圍湖造田，亂砍亂伐)。
四、讓學(xué)生談?wù)動(dòng)^后感和體會(huì)。
五、進(jìn)行分組討論，我們小學(xué)生應(yīng)該如何保護(hù)我們的生存環(huán)境。
六、注意觀察我們身邊哪些人還在污染環(huán)境，我們是否做過(guò)這樣的事情。
七、世界人民為保護(hù)環(huán)境的所采取的一些行動(dòng)，我國(guó)對(duì)環(huán)境保護(hù)的一些法律規(guī)定。
八、小記者的調(diào)查。
學(xué)生匯報(bào)：我們大家在生活中對(duì)環(huán)境的一些破壞，談?wù)務(wù)J識(shí)。
九、制定環(huán)保措施。
1、學(xué)生討論(引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)際生活出發(fā)想辦法)。
2、制定環(huán)保措施并實(shí)行。
3、教師小結(jié)。
十、總結(jié)延伸。
1、設(shè)計(jì)環(huán)保廣告語(yǔ)，宣傳環(huán)境保護(hù)。
2、向家人做一次保護(hù)環(huán)境的宣傳。
3、如何在實(shí)際生活中保護(hù)環(huán)境。
小班環(huán)保方案篇十
結(jié)合當(dāng)今的能源利用與和諧社會(huì)的主題,響應(yīng)“我的中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)主題,以“環(huán)?！睘橹黝}的“圓夢(mèng)”時(shí)裝秀活動(dòng).在這個(gè)活動(dòng)中大家可以利用生活中的“廢物”,創(chuàng)新設(shè)計(jì)出美麗的時(shí)裝.我們將為這些夢(mèng)想設(shè)計(jì)提供一個(gè)平臺(tái),把自己的夢(mèng)想展示在大家面前.
宣傳環(huán)保理念:環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)提倡同學(xué)們利用自己的想象力和創(chuàng)造力改造身邊的“廢物”,變“廢”為“寶”.我們這次的活動(dòng)就是希望把“廢物”的美好用時(shí)裝這個(gè)最醒目的形式展現(xiàn)出來(lái),從而提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí).
展示自我風(fēng)采:這個(gè)活動(dòng)為廣大學(xué)生提供了一個(gè)圓夢(mèng)的機(jī)會(huì),展現(xiàn)自我、表現(xiàn)自我、提高自信的舞臺(tái),讓參加者做自己的設(shè)計(jì)師.
豐富課余生活:環(huán)保時(shí)裝秀給人以美的享受,同時(shí)也是一場(chǎng)校園視覺(jué)盛宴,豐富了學(xué)生的課余生活,充分體現(xiàn)我校學(xué)生的青春活力和無(wú)限創(chuàng)意、無(wú)限激情.
活動(dòng)的主題有“環(huán)?！焙汀皥A夢(mèng)”兩個(gè),環(huán)保時(shí)裝秀中的`“環(huán)?！敝咐蒙钪械摹皬U物”（如舊衣服、舊裝飾品、廢報(bào)紙、廢塑料袋、廢光碟、可利用樹(shù)葉等）設(shè)計(jì)或改造出個(gè)性時(shí)裝.而“圓夢(mèng)”是響應(yīng)“我的中國(guó)夢(mèng)”的主題.參賽者可以圓做自己的設(shè)計(jì)師,親身走上t臺(tái)的夢(mèng)想.
四
（一）活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月28日校會(huì)課
（二）活動(dòng)地點(diǎn):大禮堂
（三）參加人員:六、七、八年級(jí)
（四）活動(dòng)要求:
1、要求每個(gè)參賽隊(duì)伍至少有一名設(shè)計(jì)師.
2、服裝可以是由改裝而成也可以是用報(bào)紙或塑料袋制作而成,并可利用一切可利用的“廢物”來(lái)裝飾你的服裝.絕對(duì)淘汰沒(méi)有經(jīng)過(guò)改裝的服裝.
3、每班有1分鐘以內(nèi)的解說(shuō)稿說(shuō)明你們隊(duì)伍的設(shè)計(jì).
（五）活動(dòng)程序
1、開(kāi)場(chǎng):開(kāi)場(chǎng)舞后主持人介紹到場(chǎng)嘉賓并宣布比賽開(kāi)始
2、t臺(tái)展示:模特在走秀的同時(shí)主持人念服裝講解稿,年級(jí)展示完成后6名模特及其設(shè)計(jì)師依次走秀并接受評(píng)委點(diǎn)評(píng).（主持人介紹設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)師自己解說(shuō)其設(shè)計(jì)）
3、宣布結(jié)果:模特集體站出然后臺(tái)下觀眾現(xiàn)場(chǎng)投票選出現(xiàn)場(chǎng)最佳人氣獎(jiǎng),統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)后評(píng)選出一二三等獎(jiǎng),由主持人公布結(jié)果.
小班環(huán)保方案篇十一
活動(dòng)目的：
讓低碳環(huán)保成為一種生活方式，讓當(dāng)代大學(xué)生珍惜環(huán)境、構(gòu)建綠色和諧校園。
活動(dòng)口號(hào)：
a、清爽地球靠大家，低碳走近你我他。
b、追求綠色節(jié)能時(shí)尚，擁抱綠色低碳生活。
c、珍愛(ài)地球，珍愛(ài)生命。
活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
20xx.04.25公園。
活動(dòng)概況：
20xx.04.23下午5：30舉辦“清爽地球低碳生活”主題派對(duì)，選取最佳設(shè)計(jì)，進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
20xx.04.25日參與20xx電臺(tái)“后備箱”活動(dòng)。
活動(dòng)明細(xì)：
準(zhǔn)備期，將20xx班所有學(xué)生分為策劃組、宣傳組、外聯(lián)組，每組選出兩個(gè)組長(zhǎng)，帶領(lǐng)組員工作。
20xx.04.19開(kāi)始收集作品，交由20xx班學(xué)生進(jìn)行保管。
20xx.04.22邀請(qǐng)所有參賽者參加當(dāng)晚主題晚會(huì)，并于當(dāng)晚匿名投票選出“最佳作品”。本次晚會(huì)將以拍賣的形式售出作品。保留最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)3名和優(yōu)秀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)作品。
20xx.04.22主題晚會(huì)由簽名+游戲+拍賣組成。詳情待商榷。
20xx.04.25日最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)3名和優(yōu)秀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)作品參與20xx電臺(tái)“后備箱活動(dòng)”。
以上所得資金將全部捐贈(zèng)給慈善機(jī)構(gòu)。
小班環(huán)保方案篇十二
我們?nèi)祟惿钤谝粋€(gè)地球資源豐富，但日益耗竭、生存的危機(jī)感已經(jīng)產(chǎn)生的今天，如何愛(ài)惜水資源、維護(hù)人類賴以生存的環(huán)境是刻不容緩的議題。結(jié)合我們幼兒園已經(jīng)被評(píng)上了省綠色幼兒園，我們需要、也有必要一如既往地對(duì)孩子們進(jìn)行環(huán)境教育和環(huán)境保護(hù)教育。所以我們準(zhǔn)備進(jìn)行這個(gè)“環(huán)保之旅”的主體探究活動(dòng)。
三、主題實(shí)施時(shí)間。
九周（10.27――12.26）。
1、水三周（10.27――11.14）。
2、飲料三周（11.17――12.5）。
3、樹(shù)三周（12.8――12.26）。
四、主要教育教學(xué)目標(biāo)。
1、通過(guò)故事和試驗(yàn)，了解水的特性及由來(lái)，并安排參觀自來(lái)水廠，了解自來(lái)水的傳輸過(guò)程。
2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)，了解水的浮力、溶解性等。
3、通過(guò)故事和討論動(dòng)物、人類利用水的經(jīng)驗(yàn)，飼養(yǎng)水族，參觀植物園等活動(dòng)來(lái)了解水的功用。
4、通過(guò)實(shí)地參觀，情景表演等，了解水污染的情形。
5、通過(guò)一系列活動(dòng)，了解水對(duì)生存環(huán)境的重要及節(jié)約用水、水資源維護(hù)的刻不容緩性。
6、通過(guò)參觀社區(qū)的商店、超市，了解飲料銷售的地點(diǎn)，認(rèn)識(shí)飲料的名稱、種類與排架方式。
7、通過(guò)品嘗飲料，了解飲料的原料來(lái)自植物的葉子、莖、果實(shí)、種子及糖和水。
8、通過(guò)老師的介紹和參觀幼兒園的植物園，了解樹(shù)木的重要，并引發(fā)幼兒對(duì)探索樹(shù)木的興趣，樂(lè)意到我們生活的周圍去參觀樹(shù)。
9、通過(guò)參觀和介紹了解樹(shù)的種類和特征。
10、通過(guò)繪畫、泥工、介紹等，認(rèn)識(shí)樹(shù)的構(gòu)造及功能。
11、通過(guò)參觀木材行或家具店等，了解樹(shù)對(duì)生態(tài)環(huán)境的重要性。
12、通過(guò)故事、情景表演等，學(xué)習(xí)保護(hù)樹(shù)木。
五、家長(zhǎng)參與。
1、和幼兒一起做水的形態(tài)變化的試驗(yàn)。（既由常見(jiàn)的液體，凝固成固體得冰，蒸發(fā)成氣體的的水蒸氣。）。
2、和幼兒一起探索水的浮力和溶解性，用幼兒的玩具和其他的各種東西進(jìn)行水的浮力、溶解性的探索實(shí)驗(yàn)。
3、和老師一起對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)約用水的教育，并以身作則，做好幼兒節(jié)約用水的榜樣。
4、和幼兒一起參觀商店、超市等，了解飲料的種類、包裝和原料來(lái)源。
5、和幼兒一起了解飲料的用途和對(duì)我們身體的影響。
6、和幼兒一起參觀周圍的生活環(huán)境和植物園等，和幼兒一起了解盡量多種類的樹(shù)以及樹(shù)的特征。
7、在了解樹(shù)的種類和特征的基礎(chǔ)上，教給幼兒有關(guān)樹(shù)的用途方面得知識(shí)。
8、和幼兒一起學(xué)習(xí)樹(shù)與生態(tài)環(huán)境之間的關(guān)系，并和幼兒一起保護(hù)樹(shù)木。
六、籌備工作。
1、聯(lián)系自來(lái)水廠參觀事宜。
2、和幼兒一起準(zhǔn)備充分的試驗(yàn)材料（有關(guān)水的特性、形態(tài)、溶解性、浮力等）。
3、聯(lián)系商店、超市等的飲料專柜的參觀和介紹事宜。
4、做好參觀植物園的準(zhǔn)備工作。
5、及時(shí)在各個(gè)區(qū)域中投放充分的與我們的主題探究有關(guān)的材料，讓幼兒充分動(dòng)手動(dòng)腦。
6、做好實(shí)驗(yàn)記錄單，鼓勵(lì)幼兒做好實(shí)驗(yàn)記錄。
小班環(huán)保方案篇十三
青少年是公民道德建設(shè)的“基礎(chǔ)工程”、重點(diǎn)人群。20xx年，西柯小學(xué)啟動(dòng)了“實(shí)踐？五愛(ài)？要求，爭(zhēng)做？四有？新人”主題教育活動(dòng)。該活動(dòng)力求社會(huì)性、示范性和群眾性為一體的、生動(dòng)活潑的活動(dòng)，使學(xué)生受到深刻的教育，是加強(qiáng)學(xué)校社會(huì)主義精神文明建設(shè)和貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的有效載體。我校師生積極響應(yīng)，頓時(shí)“學(xué)五愛(ài)、講四有”蔚然成風(fēng)。隊(duì)員們從自己做起，從小事做起“學(xué)文明講文明用文明”。以文明小公民的主人翁角色主動(dòng)投入到創(chuàng)建活動(dòng)中去。我校四（3）中隊(duì)成立了“少先隊(duì)環(huán)保中隊(duì)”，“環(huán)境保護(hù)，從我做起”是隊(duì)員們自己確定的口號(hào)，我們以“藍(lán)天、碧水、綠樹(shù)、清凈”為活動(dòng)目標(biāo)，開(kāi)始了我們的綠色大行動(dòng)。
要想使學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)文明衛(wèi)生的觀念，首先應(yīng)該讓他們有個(gè)深刻的認(rèn)知體驗(yàn)，有個(gè)主動(dòng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。因此前期的活動(dòng)我們以宣傳為主，通過(guò)資料整理、信息學(xué)習(xí)讓隊(duì)員體會(huì)：人人需要美好的生活環(huán)境，清凈衛(wèi)生的生活空間需要人人參與。其次，通過(guò)各種活動(dòng)讓隊(duì)員在角色體驗(yàn)中獲得感受，我們以家庭、學(xué)校、為主陣地，開(kāi)展環(huán)保義務(wù)勞動(dòng)、文明宣傳活動(dòng)等等。體驗(yàn)是最好的老師，在一步步實(shí)踐中讓學(xué)生懂得作為新世紀(jì)的少年應(yīng)該怎樣做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。在明理體驗(yàn)后我們還將使活動(dòng)深化，通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)意識(shí)，促進(jìn)他們進(jìn)一步做綠色先鋒。
1：創(chuàng)造清潔的學(xué)習(xí)生活空間，培養(yǎng)隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)。
通過(guò)開(kāi)展校園保潔隊(duì)、校園文明隊(duì)的活動(dòng)使我們的教室、校園保持衛(wèi)生整潔。通過(guò)“將文明環(huán)保帶回家”活動(dòng)帶動(dòng)各個(gè)隊(duì)員家庭做綠色文明家庭。我們通過(guò)這一系列的活動(dòng)提高隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)他們做文明的接班人。
2：感召他人，影響社會(huì)，為文明創(chuàng)建添磚加瓦。
我們的綠色大行動(dòng)足跡遍至家庭、學(xué)校，社會(huì)，我們以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人，促使他們加入文明創(chuàng)建的主力軍。
活動(dòng)對(duì)象：四（3）中隊(duì)西柯小學(xué)大隊(duì)部。
活動(dòng)陣地：四（3）教室學(xué)校操場(chǎng)。
活動(dòng)輔導(dǎo)員：鄭麗君。
為了落實(shí)活動(dòng)，我們開(kāi)展了多次的班隊(duì)討論會(huì)、班干部研討會(huì)、并征得大隊(duì)部意見(jiàn)，聯(lián)合大隊(duì)干部確定活動(dòng)計(jì)劃，布置活動(dòng)內(nèi)容，明確活動(dòng)要求。以班隊(duì)干部為主力，以系列活動(dòng)為載體，以學(xué)校、家庭、社區(qū)為基地，引導(dǎo)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)積極投身文明校園、文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，為爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市奉獻(xiàn)赤誠(chéng)的童心。
1：分發(fā)倡議書。
環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)民眾工程。我們賴以生存的地球只有一個(gè)，為了讓更多的人認(rèn)識(shí)地球現(xiàn)狀，了解她正經(jīng)受著前所未有的磨難，支持我們的綠色行動(dòng)，全體隊(duì)員認(rèn)真查閱資料，起草倡議書，通過(guò)校園廣播臺(tái)進(jìn)行宣講，并將倡議書帶回家，歡迎家長(zhǎng)加入我們的環(huán)保行列，呼喚人人懂環(huán)保理，人人做環(huán)保事。
2：出刊環(huán)保主題黑板報(bào)。
通過(guò)學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，我們利用收集到的資料輪流出刊主題黑板報(bào)，讓隊(duì)員們充分關(guān)注環(huán)保，利用這個(gè)陣地宣傳環(huán)保的任務(wù)和意義。
3：布置班級(jí)環(huán)境。
我們以班級(jí)大掃除為手段引導(dǎo)學(xué)生明白：整潔寧?kù)o的環(huán)境有利于學(xué)習(xí)和生活，綠色清香的環(huán)境更有益于身心的健康發(fā)展。隊(duì)員們通過(guò)自制小作品，自帶盆栽等形式裝扮教室，使學(xué)習(xí)環(huán)境達(dá)到既嚴(yán)肅又活潑。
4：展示環(huán)保小作品。
豐富多彩的文體活動(dòng)是低年級(jí)學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的。因此，我們利用每周的班隊(duì)課開(kāi)展了制作環(huán)保書簽、學(xué)習(xí)環(huán)保歌曲、做環(huán)保讀書摘記等一系列活動(dòng)。我們還針對(duì)學(xué)生實(shí)際，舉辦環(huán)保兒童想象畫等，讓學(xué)生在才藝展示中既鍛煉了能力又增長(zhǎng)了環(huán)保知識(shí)。
保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活空間，需要你我伸出手來(lái)共同去實(shí)踐。我們的校園文明隊(duì)來(lái)到西柯五里亭老人協(xié)會(huì)等地打掃衛(wèi)生。我們的校園保潔隊(duì)巡邏在校門口禁止不文明行為，定期清理校門口衛(wèi)生。我們的班級(jí)護(hù)綠隊(duì)更是堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚拇髵叱?，每日的衛(wèi)生大抽查，每節(jié)課前的'衛(wèi)生自查。我們用自己的行動(dòng)創(chuàng)造了優(yōu)美的社會(huì)環(huán)境和氛圍，感召他人，影響社會(huì)，并以此增強(qiáng)隊(duì)員們的生態(tài)環(huán)保意識(shí)和綠色文明意識(shí)。
6：舉辦環(huán)保主題隊(duì)會(huì)。
為了總結(jié)我們的環(huán)保工作，我們開(kāi)展了《我文明我快樂(lè)》主題隊(duì)會(huì)。隊(duì)會(huì)以精彩的文藝節(jié)目抒發(fā)了我們的活動(dòng)心得，通過(guò)評(píng)選“環(huán)保小衛(wèi)士”將主題活動(dòng)推向高潮。
20xx年3月。
小班環(huán)保方案篇十四
垃圾是放錯(cuò)地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問(wèn)題所限。當(dāng)今社會(huì)，垃圾回收并非技術(shù)問(wèn)題，而是人們沒(méi)有較強(qiáng)的垃圾分類回收的意識(shí)。
云南大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)是由志愿從事社會(huì)公益事業(yè)與社會(huì)保障事業(yè)的在校學(xué)生組成的公益性社會(huì)團(tuán)體，具有一定的專業(yè)性、技能性，其成員具有奉獻(xiàn)自己，服務(wù)他人的精神。云南大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)長(zhǎng)期致力于社會(huì)公益事業(yè)，并積極開(kāi)展與宣傳環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。在經(jīng)過(guò)調(diào)查了解后發(fā)現(xiàn)同學(xué)們沒(méi)有較強(qiáng)的環(huán)境保護(hù)與垃圾分類的意識(shí)，云南大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)決定開(kāi)展宣傳垃圾分類，保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。
垃圾分類，保護(hù)地球。
通過(guò)宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對(duì)垃圾分類這一實(shí)際問(wèn)題的重視;再宣傳分類垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學(xué)們正確的進(jìn)行垃圾分類，保護(hù)環(huán)境;最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾回收問(wèn)題。本次活動(dòng)通過(guò)提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來(lái)提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并積極參與其中，共同保護(hù)地球。
主辦：共青團(tuán)云南大學(xué)委員會(huì)。
策劃承辦：云南大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)。
贊助：大學(xué)生精英論壇、
全校范圍，重點(diǎn)在楠苑、楸苑、梓苑生活區(qū)附近。
1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況，哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的.，引導(dǎo)同學(xué)們將垃圾分類放，為環(huán)保做出自己的微薄貢獻(xiàn)。
2、在宿舍園區(qū)宣傳垃圾分類知識(shí)，讓每個(gè)宿舍的成員們有意識(shí)將垃圾分類放，可回收的單獨(dú)放一邊等待喚青同學(xué)來(lái)收，不可回收及時(shí)送垃圾中轉(zhuǎn)站。
3、據(jù)調(diào)查食堂門口是發(fā)傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現(xiàn)象，故倡議廣大同學(xué)看完傳單后將傳單放到可回收箱內(nèi)；同時(shí)在食堂各個(gè)門口設(shè)立傳單回收桶，方便同學(xué)將傳單放入其內(nèi)，定期將傳單統(tǒng)一回收（注：楠苑4只，梓苑2只）。
（一）項(xiàng)目活動(dòng)安排。
（二）具體安排。
5月26日前為前期宣傳，出4張宣傳海報(bào)及一張展板（垃圾分類的一些照片）。
6月8日前，將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區(qū)并注意以海報(bào)等形式適當(dāng)宣傳。
6月12日至6月16日主要針對(duì)不干膠的維護(hù)，對(duì)有殘破，掉落的不干膠進(jìn)行重新粘貼。
現(xiàn)在學(xué)校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的，但許多的同學(xué)都沒(méi)有意識(shí)將垃圾進(jìn)行分類來(lái)扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習(xí)慣。為了提高同學(xué)們的垃圾分類意識(shí)，關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，從個(gè)人做起，積極投身環(huán)境保護(hù)行動(dòng)中去。以己之力，舉手之勞，保護(hù)環(huán)境。特開(kāi)展此次垃圾分類活動(dòng)，以促使廣大老師和同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，共建和諧美好的校園環(huán)境。
不干膠宣傳單200x0.5=100（可回收100張，不可回收100張）。
宣傳單20x0.5=10（貼于宿舍園區(qū)）。
傳單回收桶6x40=240。
照片10x1=10。
總計(jì)：360元。
1.要保證整個(gè)活動(dòng)的組織性、紀(jì)律性、有序性。
2.活動(dòng)過(guò)程中要注意公共道德，切實(shí)維護(hù)學(xué)社聯(lián)和當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。
3.提前了解活動(dòng)當(dāng)天天氣情況及其他突發(fā)事件，并制作一套活動(dòng)應(yīng)急處理方案，以靈活應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，保障活動(dòng)的順利進(jìn)行。
4.機(jī)動(dòng)組：青協(xié)宣傳部：
時(shí)間及任務(wù)：負(fù)責(zé)把活動(dòng)任務(wù)及進(jìn)程及時(shí)通知給各個(gè)部門，人員的靈活調(diào)動(dòng)，接待嘉賓。各小組完成自己的任務(wù)或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。
小班環(huán)保方案篇十五
一、活動(dòng)對(duì)象及范圍：
一至六年級(jí)學(xué)生。
二、活動(dòng)時(shí)間、形式及要求。
1、活動(dòng)時(shí)間：
2、活動(dòng)形式：
利用雙休日，由學(xué)生自己動(dòng)手，通過(guò)多種渠道積極回收廢舊圖書和報(bào)紙來(lái)?yè)Q取中國(guó)郵政發(fā)行的“未來(lái)信”賀卡，將自己對(duì)一年后的目標(biāo)，對(duì)一年后的暢想，對(duì)一年后的希望寫入“未來(lái)信”。郵政局將為此活動(dòng)特別開(kāi)設(shè)“未來(lái)郵局”，將孩子們的美好愿望統(tǒng)一封存，“未來(lái)郵局”將在一年后統(tǒng)一將學(xué)生們寫給自己未來(lái)的信郵寄回每個(gè)學(xué)生手中。
3、活動(dòng)要求：
(1)每個(gè)學(xué)生每收集至少2、5公斤廢舊書報(bào)、圖書即可換取一枚“未來(lái)信”賀卡。這次活動(dòng)強(qiáng)調(diào)“自愿”的原則、突出“免費(fèi)”、“廢紙換再生紙賀卡”等關(guān)鍵詞。
(2)1——6年級(jí)學(xué)生將收集好的廢舊書報(bào)提前在家整理捆綁好，貼上標(biāo)簽，標(biāo)簽上寫清：年級(jí)班姓名斤數(shù)。
(3)各班級(jí)“一人一崗”小干部，配和班主任老師做好班級(jí)學(xué)生的數(shù)量統(tǒng)計(jì)，填寫政教處下發(fā)的“礦區(qū)小南坑小學(xué)寄語(yǔ)未來(lái)綠色環(huán)?；顒?dòng)登記表”，在學(xué)?；厥蘸笠园嗌辖?。
三、活動(dòng)實(shí)施步驟。
1、宣傳發(fā)動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動(dòng)，從11月份開(kāi)始利用節(jié)假日、星期天在街道、社區(qū)、公共活動(dòng)場(chǎng)所和自己家里收集廢舊書報(bào)和廢紙。11月27日前各班完成收集任務(wù)，以學(xué)生個(gè)人分捆并作好標(biāo)記，標(biāo)清學(xué)校、班級(jí)、姓名，將各班匯總表交回政教處。
2、收集過(guò)程中學(xué)生要將自己的親身感受寫成文章，11月28日前三至六年級(jí)各班統(tǒng)一上交學(xué)生“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”，每班不少于5篇收集過(guò)程中的體會(huì)。體會(huì)要求工整規(guī)范，寫明學(xué)校、班級(jí)、姓名并于11月28日上交政教處。
3、學(xué)生換到賀卡后，班主任老師要組織學(xué)生給一年后的自己寫一封信。學(xué)生可將自己的美好愿望和夢(mèng)想，以書信的形式記錄下來(lái)。學(xué)校政教處統(tǒng)一將帶有信件編號(hào)且封裝完好的“未來(lái)信”賀卡回收整理，交至郵政局。
小班環(huán)保方案篇十六
一、活動(dòng)宗旨：
20xx年7月日，今天的環(huán)保主題是“綠色世紀(jì)”，和共青團(tuán)志愿者借此通過(guò)豐富有趣的環(huán)?；顒?dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)各位志愿者養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，并以此帶動(dòng)所有中小學(xué)生和群眾環(huán)保，從而影響整個(gè)社會(huì)公民共同環(huán)保，共同關(guān)愛(ài)我們的地球家園！
二、活動(dòng)目的：
喚起社會(huì)公民環(huán)保意識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們共有的家園――地球！從我做起，從身邊做起，抵制環(huán)境污染，節(jié)約能源，愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境。
三、活動(dòng)內(nèi)容及人員時(shí)間安排：
20xx年7月x日（如因天氣原因可推遲日）。
a組：布置廣場(chǎng)掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片。
b組：發(fā)放環(huán)保邀請(qǐng)函。
09：40―10：00。
布置廣場(chǎng)掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片。
10：00―11：30。
11：30―12：00。
環(huán)保志愿者簽名，為志愿者系綠絲帶（各學(xué)校學(xué)生、社會(huì)公眾等）12：00―12：10為廣大熱愛(ài)環(huán)保的市民發(fā)放綠色購(gòu)物布袋。（具體圖案如下：
四、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、此次活動(dòng)上午9點(diǎn)40分開(kāi)始布置舞臺(tái)，請(qǐng)各位志愿者準(zhǔn)時(shí)到達(dá)廣場(chǎng)幫忙布置。
2、參加活動(dòng)的志愿者要維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保觀眾及自己的人身安全。
3、遇到各類突出問(wèn)題，應(yīng)立即向組織反映，本著相互理解，友好協(xié)商的原則。
4、活動(dòng)開(kāi)始后各環(huán)節(jié)任務(wù)分清，活動(dòng)籌備相關(guān)人員須帶上工作證。
5、活動(dòng)結(jié)束后，后勤組要清理好現(xiàn)場(chǎng)，并負(fù)責(zé)義演道具物品的回收。
小班環(huán)保方案篇十七
1、淘米水可以用來(lái)澆花（這個(gè)大家都該知道，很不錯(cuò)的哦）。
2、菜買回來(lái)后，先擇后洗能省水哦。
3、洗澡擦肥皂時(shí)關(guān)掉水龍頭。
4、用杯子接水后，關(guān)了水龍頭再刷牙，只要0.5升水哦。
5、殘余的茶水用來(lái)擦家具也是個(gè)不錯(cuò)的方法。
環(huán)保節(jié)能之節(jié)電篇。
節(jié)約用電，快來(lái)看我的高把吧。
1、用節(jié)能燈替代白熾燈，這可以省電70%~80%。
2、電器不使用要切斷電源而不是保持在待機(jī)裝態(tài)。
3、洗好的米在鍋里30分鐘，再用溫水煮，味道好還省電30%。
4、購(gòu)買電器盡量選節(jié)能的來(lái)使用。
環(huán)保與節(jié)能，以上是我為自家設(shè)計(jì)的小方案，你的方案又是什么？快來(lái)看一看吧!
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