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藝術(shù)學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇一
根據(jù)xx市xx區(qū)教育局的要求，我校結(jié)合實(shí)際情況，現(xiàn)報(bào)告如下。
一、依法辦學(xué)，遵守法規(guī)政策。
文化藝術(shù)學(xué)校成立于20xx年，是由xx市xx區(qū)教育局的審批的民辦培訓(xùn)學(xué)校，在辦學(xué)校工作中，我們遵循“以誠待人、憑智治校理念，嚴(yán)格遵守《民辦教育促進(jìn)法》、《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》，認(rèn)真執(zhí)行市教育、區(qū)教育局有關(guān)民辦教育的各項(xiàng)規(guī)定，沒有出現(xiàn)違規(guī)辦學(xué)情況。
二、合理布局，不斷擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。
我校一直以來以鋼琴為主，我校已租用兩處辦學(xué)場(chǎng)地，共有30個(gè)教室。辦學(xué)硬件不斷改善，在安全防火等方面均符合要求。
三、不斷投入，改善辦學(xué)條件。
為使我校學(xué)生有相對(duì)舒適的教學(xué)環(huán)境，我校組織教職工，美化教學(xué)環(huán)境，達(dá)到讓每面墻都會(huì)說話，利用卡通人物形象裝飾走廊、教室。用想象生動(dòng)的美術(shù)語言，影響和教育學(xué)生。
為增強(qiáng)教學(xué)效果，我們還投重資為教室安裝多媒體教學(xué)設(shè)備，使每節(jié)課都能使用投影機(jī)、大屏幕，讓教學(xué)效果更為直觀有效。提高了教育教學(xué)效果。
四、人文關(guān)懷，保障學(xué)生和家長的利益。
為創(chuàng)辦特色民辦教育學(xué)校，我校從成立之初就秉承人文關(guān)懷理念，讓學(xué)生和家長時(shí)時(shí)感受到學(xué)校的關(guān)心。一是及時(shí)為有特殊情況缺課的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課；二是設(shè)立教材班，為學(xué)生無償補(bǔ)課；三是對(duì)因故退學(xué)學(xué)生及時(shí)退費(fèi)，幾年來，從沒有因?yàn)槔U費(fèi)、退費(fèi)等問題與家長發(fā)生沖突。
五、職責(zé)明晰，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
隨著辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，我校教師隊(duì)伍建設(shè)工作也得到不斷加強(qiáng)，目前已形成一支責(zé)任明確、分工合理的教師隊(duì)伍，管理能力強(qiáng)，分工細(xì)致，盡職盡責(zé)是我校教師隊(duì)伍的特色，秉承教學(xué)工作得到了很好的保障，教學(xué)研究工作開展的紅紅火火，各項(xiàng)規(guī)章制度也得到了很好的完善。
六、強(qiáng)化教研，提高教師綜合素質(zhì)。
我校針對(duì)民辦培訓(xùn)學(xué)校教師隊(duì)伍不斷穩(wěn)定，流動(dòng)性強(qiáng)的特點(diǎn)，選取有針對(duì)性、有實(shí)效的教研培訓(xùn)形式，使教師的教學(xué)能力、師風(fēng)等綜合素質(zhì)有了較大的提升。具體工作中，一是樹立教師先育人，再教學(xué)的理念，再教師選聘工作中，重點(diǎn)考察教師的師德和對(duì)學(xué)生的愛心，對(duì)于那些雖自我能力強(qiáng)的但心高浮躁的，堅(jiān)決不選，缺少耐心和熱情的堅(jiān)決不選，較好地把好入口關(guān)。二是堅(jiān)持先聽課，再上講臺(tái)的做法，新入職的教師必須有一個(gè)月左右的聽課實(shí)習(xí)時(shí)間，對(duì)教材和學(xué)生相對(duì)熟悉后，才可上課，三是聽課評(píng)課制度。用錄像機(jī)先把教師的課錄下來，集中教師共同觀看，查找優(yōu)缺點(diǎn)，不斷改進(jìn)和提高，四是過課，說課制度，新任教師在上課前，先組織教師進(jìn)行說課，在說課過關(guān)后方可上講臺(tái)，五是多種措施確保每一節(jié)課達(dá)到學(xué)生和家長都滿意的效果，走出，請(qǐng)進(jìn)來，選擇教師分批、分期、長期進(jìn)行學(xué)習(xí)。
七、模式創(chuàng)新，提高市場(chǎng)競爭力。
今年我們根據(jù)市場(chǎng)的變化和需求推出了一系列更加人性化的課程，讓教學(xué)更落地，制度更完善，家長和學(xué)員的體驗(yàn)更好。
八、完善制度，確保安全。
我校時(shí)刻以安全為第一責(zé)任，制度了相關(guān)的管理制度，購置了安全防火等器材，適時(shí)進(jìn)行疏散演練，使全校師生安全意識(shí)明顯增強(qiáng)。
九、財(cái)目清晰，遵守財(cái)務(wù)管理制度。
我校恪守教育局的各項(xiàng)規(guī)定，遵守法規(guī)，科學(xué)管理，注重管教。
在整體工作中，如有不當(dāng)，請(qǐng)指正。
藝術(shù)學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇二
xx年是充實(shí)而忙碌的一年，xx年是勞累而收獲的一年，2013年是發(fā)展與壯大的一年。在xx年里，為了把做成真正的“塑品形塑形體、讓家長放心政府支持、學(xué)生滿意”的xx藝術(shù)學(xué)校。我們學(xué)校從硬件到軟件都做了充分的努力，現(xiàn)在就將我校xx年的工作總結(jié)如下：
xx年我校占地由原來的兩個(gè)教室200余平米擴(kuò)建到現(xiàn)在5個(gè)教室300余平米于7月份正式投入使用。標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的舞蹈教室，良好的藝術(shù)氛圍，安全舒適的環(huán)創(chuàng)帶給老師和家長莫大的信心，讓我們堅(jiān)信，我們有實(shí)力做得更大更好。
xx年我校由原來的6名教師增至到現(xiàn)在13名教師，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)讓我們有更強(qiáng)的信心為同學(xué)們教好課服好務(wù)。7月份我校的前臺(tái)服務(wù)站也正式成立了，架起了家長和教師之間的溝通的橋梁。讓我們后勤服務(wù)工作做得更好更貼心。
1、參加了由宣漢縣文化局主辦迎新春廣場(chǎng)文化藝術(shù)活動(dòng)。
2、承接了宣漢縣機(jī)關(guān)幼兒園60年校慶《紅色記憶》整個(gè)篇章，受到了來自社會(huì)各界人士的好評(píng)。
3、我校的部分拉丁舞學(xué)生參加了四川省國標(biāo)舞精英賽取得24金26銀1銅的優(yōu)異成績。
4、我校舉辦了三場(chǎng)“中國夢(mèng)。少年夢(mèng)”的文藝演出。
5、我校作為“中國少先事業(yè)發(fā)展中心社會(huì)藝術(shù)水平舞蹈考級(jí)旭舞陽光考級(jí)考級(jí)考點(diǎn)”對(duì)我校300余學(xué)生進(jìn)行了考級(jí)，并取得全部通過率100%的好成績。
6、我校舉辦了“慶國慶。少年夢(mèng)”旭舞陽光第五屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演，前所未有的舞美燈光將我校的演出又推向了更專業(yè)的水平。
7、我校部分拉丁舞學(xué)生參加達(dá)州市第二屆國標(biāo)舞大賽。
8、150余學(xué)生9個(gè)節(jié)目參加達(dá)州市首屆少兒聯(lián)歡晚會(huì)選拔賽。
9、我校在xx飯店會(huì)議室舉辦了我校首次大型家長會(huì)。
10、60余名學(xué)生3個(gè)節(jié)目參加達(dá)州市首屆少兒春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)取得圓滿成功。
一次又一次的大型文藝活動(dòng)，給我們老師和同學(xué)都提供了很好的成長平臺(tái)給了我們更多展示自我鍛煉自我的機(jī)會(huì)，讓我們老師成熟更學(xué)生更優(yōu)秀。
xx年我校還增設(shè)了街舞班、美術(shù)班、播音主持班等，我們不斷努力地拓展了學(xué)校的業(yè)務(wù)，讓小朋友有更多見識(shí)和學(xué)習(xí)其他學(xué)科魅力的機(jī)會(huì)，為把我校建成更全面更專業(yè)的藝術(shù)學(xué)校，我們邁著扎實(shí)的腳步，相信在2014年里我們還會(huì)做得更好更出色。
一年來，我校老師不斷地提升自己不斷地通過培訓(xùn)來增長見識(shí)。為學(xué)校帶來新思想、新理念。我吳旭校長多次在北京成都等地參加藝術(shù)校長培訓(xùn)會(huì)。12月份請(qǐng)到四川省著名少兒舞蹈教育專家姚麗為我校的全體師生培訓(xùn)，“教舞蹈、教做人，教舞蹈、教品形”都是我們每位老師努力的方向。同時(shí)我校汪麗和姚力詩老師參加達(dá)州市青年教師藝術(shù)人才大賽均獲得舞蹈組一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績。
一年來，我校精心做好學(xué)生安全教育工作，和在校的每一位學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，保證學(xué)生安全是學(xué)校和家長最重要的任務(wù)。正是在學(xué)校、老師和家長的完美合作與精心照顧下本年度沒有出一件安全事故，這項(xiàng)工作也將會(huì)是我校每年都必須抓好的工作。
xx年是碩果累累忙碌而充實(shí)的一年。xx年我們還將更加努力把xx年做得好的做得更好。把做得不好的地方要盡全力的避免和解決，最后謝謝xx所有家長、老師的支持與合作，謝謝!
藝術(shù)學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇三
為了抓住招生高峰期，我們?cè)谏习肽曜隽撕芏鄿?zhǔn)備工作。通過各方面的不懈努力，取得了一定的成績。在硬件方面，學(xué)校由以前的400平米增加到現(xiàn)在的600平米，為學(xué)生提供了寬闊的場(chǎng)地，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過學(xué)校的不斷完善，得到了家長的一致肯定，也為以后的招生提供了有力的保障。為了把學(xué)校辦好，我們學(xué)校奉行“培養(yǎng)藝術(shù)興趣，提高藝術(shù)價(jià)值”的辦學(xué)理念，主張：“學(xué)者有其校、學(xué)者有良師、學(xué)者有成效”，追求“一流的教學(xué)環(huán)境、一流的課程設(shè)置、一流的師資水準(zhǔn)、一流的教學(xué)服務(wù)?！绷幦轿弧⒍嗤緩椒?wù)好瀏陽的廣大幼小學(xué)生。在辦學(xué)過程中，學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)，不斷完善教學(xué)設(shè)施，改善教學(xué)環(huán)境，提高教學(xué)質(zhì)量。
我們學(xué)校是去年20xx年7月正式成立并開始招生的。由于我在幼兒園一直帶藝術(shù)班，也多次帶學(xué)生參加省市級(jí)比賽，取得了可喜的成績，得到家長的一致認(rèn)可，因此在招生方面有很大的優(yōu)勢(shì)，有了家長的認(rèn)可，家長幫我做了很好的宣傳工作，并且來我校學(xué)習(xí)的學(xué)生，一學(xué)就是幾年在這種情況下我們還是不斷努力不等、不靠、不坐失良機(jī)，積極準(zhǔn)備，通過各種方法來爭取生員。
通過上一年的宣傳工作總結(jié)，結(jié)合今年一些新的具體情況，對(duì)我們的招生取得了很大的幫助。
學(xué)校堅(jiān)持以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展的辦學(xué)道路，堅(jiān)持“以學(xué)生為本，一切為了學(xué)生”的辦學(xué)理念，不斷提高教師和工作人員的綜合素質(zhì)水平，號(hào)召全體教職工立足本崗位、努力工作。
1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)水平：
努力造就一支具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力、高業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治思想素質(zhì)，有高水平的授課藝術(shù)和運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)能力的教師隊(duì)伍，是立校、興校、強(qiáng)校之本。重視學(xué)習(xí)，提高能力，美術(shù)教師每年進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使美術(shù)教師的專業(yè)水平、教學(xué)觀念、專業(yè)素質(zhì)整體得到了提升，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我們認(rèn)識(shí)到：教材的運(yùn)用要注意創(chuàng)造性，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)要注意簡單化，問題涉及要注意開放性，課堂教學(xué)要注意拓展性，學(xué)生活動(dòng)要注意多元化，教師的活動(dòng)要注意點(diǎn)撥性，對(duì)待美術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)要注意堅(jiān)持性和階段性學(xué)習(xí)。
2、穩(wěn)抓教學(xué)工作，抓特色教育，提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量：
國畫是我校的特色教學(xué)課程，為了抓好特色教學(xué)課程，我收集了所有的國畫教學(xué)資料，將教學(xué)資料融為一體，研究出了兩套國畫自創(chuàng)教材，內(nèi)容由淺到難，層層遞進(jìn)，讓學(xué)生學(xué)得輕松而沒有壓力，看上去很難的國畫變得輕松易學(xué)，更增添了它的藝術(shù)價(jià)值。為了讓學(xué)生學(xué)得更好，我們有計(jì)劃、有步驟的進(jìn)行教學(xué)，嚴(yán)格按照教學(xué)要求讓每個(gè)老師都制訂了教學(xué)進(jìn)度表，并且張貼在了教室門口。不定期的讓老師把家長的作品展示給開家長看，讓家長們能長期監(jiān)督教師的教學(xué)水平。
20xx年7月份帶學(xué)生參加的全國中小學(xué)“溢美童心”書畫大賽中榮獲6金、12銀、16銅的好成績。教師被評(píng)為一級(jí)指導(dǎo)教師;20xx年長沙市教育局主辦的全國“雛鷹杯”書畫大賽中獲7金、30銀、18銅;教師們被評(píng)為“藝教精英”榮譽(yù)稱號(hào);并有兩名學(xué)生參加長沙市教育局主辦的“無碳科技與生活”當(dāng)場(chǎng)作畫比賽中榮獲特等獎(jiǎng)科;今年瀏陽市房交會(huì)舉辦的美麗瀏陽當(dāng)場(chǎng)作畫中我校學(xué)生獲特等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)。
這些成績的取得，充分展現(xiàn)了我校藝術(shù)教育的累累碩果。也受到了家長們的一致好評(píng)，達(dá)到了預(yù)期的目的。
因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)生較多，我校制定了各項(xiàng)安全制度并落實(shí)到每個(gè)老師的職責(zé)中，堅(jiān)守安全第一的原則，并制定教師輪值表，為確保學(xué)生安全值班老師應(yīng)做到，學(xué)生到校登記，與家長交涉情況登記，未到校學(xué)生登記，以及實(shí)行學(xué)生留守值班制。
本學(xué)校根據(jù)國家的教育政策，結(jié)合自身的特點(diǎn)建立校長負(fù)責(zé)制下的教學(xué)工作管理制度、教師管理制度、學(xué)生管理制度、班級(jí)管理制度等，形成務(wù)實(shí)創(chuàng)新的管理體制，做到規(guī)范服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。以課堂教學(xué)管理為主，包好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，不斷建立健全各項(xiàng)制度。形成制度化、人性化、科學(xué)化、規(guī)范化的管理體制。
伴隨學(xué)校的發(fā)展，美術(shù)取得了優(yōu)良的成績。但對(duì)照《湖南省民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》的嚴(yán)格要求，還存在一定的不足和有待改進(jìn)之處，主要表現(xiàn)在：
3、教學(xué)評(píng)價(jià)有待進(jìn)一步研究解決、完善。
4、在教學(xué)管理方面也存在一些不足，須步步完善。
5、在學(xué)校環(huán)境以及硬件設(shè)施都需要進(jìn)一步完善。
藝術(shù)學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇四
20__年學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)國家教育部《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》，《河南省學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》以及《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》文件精神。多渠道開發(fā)美育的主要內(nèi)容和途徑，通過藝術(shù)教育活動(dòng)，來培養(yǎng)和提高學(xué)生審美情趣，及享受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力，藝術(shù)教育在“以美育人”，實(shí)施全面素質(zhì)教育中起到了不可替代的作用。
一、制定了切實(shí)可行的發(fā)展目標(biāo)。
保持學(xué)校藝術(shù)課程開課率達(dá)到100%。加強(qiáng)培訓(xùn)，建設(shè)一支能基本滿足學(xué)校藝術(shù)教育需要，又具有實(shí)施素質(zhì)教育能力和水平的教師隊(duì)伍。積極開展面向全體學(xué)生的經(jīng)常性的豐富多彩的課外、校外藝術(shù)活動(dòng)，并逐步使其規(guī)范化、制度化。每年至少有一次全校性的藝術(shù)活動(dòng)。逐步加大經(jīng)費(fèi)投入，普及現(xiàn)代化的'藝術(shù)教育技術(shù)手段，使學(xué)校藝術(shù)教育需要的器材和設(shè)施基本達(dá)到有關(guān)文件規(guī)定的要求。
二、明確了藝術(shù)教育的主要任務(wù)。
以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以深化課程改革為核心，更新教育思想和教育觀念，大力改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，使學(xué)生在學(xué)習(xí)藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí)，注重培養(yǎng)愛國主義精神和集體主義精神，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高審美能力和文化素養(yǎng)，開發(fā)自身的潛能，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。
(一)課程與教學(xué)。
1、學(xué)校藝術(shù)教育課程改革的主要任務(wù)是：實(shí)驗(yàn)、推廣和實(shí)施國家、省市藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)。藝術(shù)課程以音樂、美術(shù)分別開設(shè)為主，按照國家課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求進(jìn)行。
2、要加強(qiáng)藝術(shù)課教材的使用、開發(fā)和管理工作。首先要用好教好國家教材;其次要根據(jù)藝術(shù)教育的規(guī)律和學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)，創(chuàng)編有計(jì)劃的、因地制宜的開發(fā)符合條件和自身需要的高質(zhì)量、特點(diǎn)鮮明、身受學(xué)生歡迎的校本教材。
3、課程改革應(yīng)強(qiáng)調(diào)使學(xué)生形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，倡導(dǎo)參與性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣，發(fā)展藝術(shù)感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高藝術(shù)文化素養(yǎng)，塑造健全人格，陶冶高尚情操。
4、藝術(shù)課的教師要積極探索、勇于改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。根據(jù)藝術(shù)教育的規(guī)律和學(xué)生生理心理發(fā)展的特點(diǎn)，結(jié)合本校的實(shí)際情況創(chuàng)造性地組織教學(xué)。藝術(shù)教師應(yīng)充分利用和開發(fā)本地的文化藝術(shù)教育資源，重視現(xiàn)代化教育技術(shù)和手段的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)形式的現(xiàn)代化、多樣化，拓展藝術(shù)教育的空間，提高藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
5、加強(qiáng)藝術(shù)類課程教學(xué)評(píng)價(jià)。另外，對(duì)教師的教學(xué)行為和學(xué)校的教學(xué)決策進(jìn)行了評(píng)價(jià)。
(二)課外藝術(shù)活動(dòng)。
課外、校外藝術(shù)活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分。在活動(dòng)的內(nèi)容和形式上，考慮到學(xué)校教育及學(xué)生的生理和心理的特點(diǎn)，面向我學(xué)生，遵循學(xué)生的主體性和自主選擇性原則，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。在普及的基礎(chǔ)上，盡可能滿足學(xué)生提高的愿望。學(xué)校開展課外、校外文化藝術(shù)活動(dòng)，做到了有計(jì)劃、有措施、有師資、有制度。因地制宜，充分利用一切有利條件，普遍成立各種藝術(shù)活動(dòng)小組。開展各式各樣的活動(dòng)，例：書法興趣小組、美術(shù)興趣小組、器樂隊(duì)、舞蹈隊(duì)、舉辦各種表演、展覽和比賽，例如：書畫展、歌詠比賽、文藝匯演等活動(dòng)，通過各種形式來培養(yǎng)學(xué)生的欣賞水平，來張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，展示學(xué)生的藝術(shù)才華。通過一系列的藝術(shù)教育活動(dòng)，使得學(xué)生欣賞、創(chuàng)造美的能力提高。
(三)教師隊(duì)伍建設(shè)。
建設(shè)了一支以專職教師為主，數(shù)量和質(zhì)量都能夠滿足學(xué)校藝術(shù)教育需要的藝術(shù)教師隊(duì)伍，是提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。20__年學(xué)校結(jié)合教師藝術(shù)素質(zhì)結(jié)構(gòu)具體情況，在課程的實(shí)施過程中，特別注意正確處理文化課程與藝術(shù)課程、教育實(shí)踐課程與藝術(shù)實(shí)踐課程之間的關(guān)系，將德育和美育滲透到文化和專業(yè)教學(xué)中，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生思想品德、審美能力、文化素養(yǎng)和教育教學(xué)能力的培養(yǎng)。
(四)教育科研。
科學(xué)研究與國際交流是不斷提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量的重要條件，也是目前學(xué)校藝術(shù)教育中急需加強(qiáng)的薄弱環(huán)節(jié)。學(xué)校對(duì)藝術(shù)教育的科研工作應(yīng)給予充分的重視。在藝術(shù)教育科研中抓住了學(xué)校藝術(shù)教育改革發(fā)展中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行了深入研究。在重視理論研究的`同時(shí)，更要在應(yīng)用研究上下工夫。
(五)現(xiàn)代教育技術(shù)。
大力提高藝術(shù)教育現(xiàn)代化水平和信息化程度，促進(jìn)了信息技術(shù)和藝術(shù)課程的整和，拓展教師和學(xué)生獲取藝術(shù)及相關(guān)信息的手段及選擇的范圍，大幅度提高了教育質(zhì)量。
1、充分應(yīng)用現(xiàn)代化教育技術(shù)，提高了藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量及藝術(shù)教師計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)水平。至20__年所有教師均能利用網(wǎng)上藝術(shù)教育資源、使用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)。
2、根據(jù)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的需要，運(yùn)用藝術(shù)教育計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和學(xué)習(xí)工具。
三、建立了藝術(shù)教育的管理與保障機(jī)制。
1、專門機(jī)構(gòu)管理學(xué)校藝術(shù)教育，并配有專人負(fù)責(zé)學(xué)校藝術(shù)教育的管理工作，由一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)學(xué)校的藝術(shù)教育工作。
2、學(xué)校設(shè)置了符合教學(xué)需要的音樂、美術(shù)專用教室。加強(qiáng)藝術(shù)課程學(xué)生用品的管理，逐步完善審查推薦制度。
四、藝術(shù)教育成果顯著。
1、音樂教師張婷婷、美術(shù)教師魏文禮在學(xué)校舉行的多媒體與學(xué)科教學(xué)整合教學(xué)基本功大賽過程中，充分利用網(wǎng)上教育資源，緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際，進(jìn)行教學(xué)。聽了他們的教學(xué)展示課，教師和學(xué)生都說聽了這兩位教師的課是一種享受。
2、本學(xué)期，我校組織學(xué)生參加區(qū)教育局舉辦的中學(xué)生歌詠比賽，我校學(xué)生獲得一等獎(jiǎng)。
3、11月20日我校在技工大隊(duì)俱樂部舉行了，校藝術(shù)節(jié)文藝匯報(bào)演出，學(xué)校精選了20個(gè)文藝節(jié)目，有獨(dú)唱，合唱，樂器演奏、相聲、小品等，全校師生同臺(tái)獻(xiàn)藝，受到了家長和與會(huì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
4、在為期一個(gè)月的藝術(shù)節(jié)期間，學(xué)校展示學(xué)生自己創(chuàng)作的美術(shù)繪畫、書法等作品300多個(gè)，成為學(xué)校與術(shù)教育一道亮麗的風(fēng)景線。
藝術(shù)學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇五
xx年是充實(shí)而忙碌的一年，xx年是勞累而收獲的一年，xx年是發(fā)展與壯大的一年。在xx年里，為了把做成真正的“塑品形塑形體、讓家長放心政府支持、學(xué)生滿意”的xx藝術(shù)學(xué)校。我們學(xué)校從硬件到軟件都做了充分的努力，現(xiàn)在就將我校xx年的工作總結(jié)如下：
xx年我校占地由原來的兩個(gè)教室200余平米擴(kuò)建到現(xiàn)在5個(gè)教室300余平米于7月份正式投入使用。標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的舞蹈教室，良好的藝術(shù)氛圍，安全舒適的環(huán)創(chuàng)帶給老師和家長莫大的信心，讓我們堅(jiān)信，我們有實(shí)力做得更大更好。
xx年我校由原來的6名教師增至到現(xiàn)在13名教師，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)讓我們有更強(qiáng)的信心為同學(xué)們教好課服好務(wù)。7月份我校的前臺(tái)服務(wù)站也正式成立了，架起了家長和教師之間的溝通的橋梁。讓我們后勤服務(wù)工作做得更好更貼心。
1、參加了由宣漢縣文化局主辦迎新春廣場(chǎng)文化藝術(shù)活動(dòng)。
2、承接了宣漢縣機(jī)關(guān)幼兒園60年校慶《紅色記憶》整個(gè)篇章，受到了來自社會(huì)各界人士的好評(píng)。
3、我校的部分拉丁舞學(xué)生參加了四川省國標(biāo)舞精英賽取得24金26銀1銅的優(yōu)異成績。
4、我校舉辦了三場(chǎng)“中國夢(mèng)。少年夢(mèng)”的文藝演出。
5、我校作為“中國少先事業(yè)發(fā)展中心社會(huì)藝術(shù)水平舞蹈考級(jí)旭舞陽光考級(jí)考級(jí)考點(diǎn)”對(duì)我校300余學(xué)生進(jìn)行了考級(jí)，并取得全部通過率100%的好成績。
6、我校舉辦了“慶國慶。少年夢(mèng)”旭舞陽光第五屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演，前所未有的舞美燈光將我校的演出又推向了更專業(yè)的水平。
7、我校部分拉丁舞學(xué)生參加達(dá)州市第二屆國標(biāo)舞大賽。
8、150余學(xué)生9個(gè)節(jié)目參加達(dá)州市首屆少兒聯(lián)歡晚會(huì)選拔賽。
9、我校在xx飯店會(huì)議室舉辦了我校首次大型家長會(huì)。
10、60余名學(xué)生3個(gè)節(jié)目參加達(dá)州市首屆少兒春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)取得圓滿成功。
一次又一次的大型文藝活動(dòng)，給我們老師和同學(xué)都提供了很好的`成長平臺(tái)給了我們更多展示自我鍛煉自我的機(jī)會(huì)，讓我們老師成熟更學(xué)生更優(yōu)秀。
xx年我校還增設(shè)了街舞班、美術(shù)班、播音主持班等，我們不斷努力地拓展了學(xué)校的業(yè)務(wù)，讓小朋友有更多見識(shí)和學(xué)習(xí)其他學(xué)科魅力的機(jī)會(huì)，為把我校建成更全面更專業(yè)的藝術(shù)學(xué)校，我們邁著扎實(shí)的腳步，相信在2014年里我們還會(huì)做得更好更出色。
一年來，我校老師不斷地提升自己不斷地通過培訓(xùn)來增長見識(shí)。為學(xué)校帶來新思想、新理念。我吳旭校長多次在北京成都等地參加藝術(shù)校長培訓(xùn)會(huì)。12月份請(qǐng)到四川省著名少兒舞蹈教育專家姚麗為我校的全體師生培訓(xùn)，“教舞蹈、教做人，教舞蹈、教品形”都是我們每位老師努力的方向。同時(shí)我校汪麗和姚力詩老師參加達(dá)州市青年教師藝術(shù)人才大賽均獲得舞蹈組一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績。
一年來，我校精心做好學(xué)生安全教育工作，和在校的每一位學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，保證學(xué)生安全是學(xué)校和家長最重要的任務(wù)。正是在學(xué)校、老師和家長的完美合作與精心照顧下本年度沒有出一件安全事故，這項(xiàng)工作也將會(huì)是我校每年都必須抓好的工作。
xx年是碩果累累忙碌而充實(shí)的一年。xx年我們還將更加努力把xx年做得好的做得更好。把做得不好的地方要盡全力的避免和解決，最后謝謝xx所有家長、老師的支持與合作，謝謝！
藝術(shù)學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇六
本學(xué)期，初中語文組群策群力，以“大閱讀”為中心，立足讀本、生本、文本，立足課堂改革，以具體的教育教學(xué)實(shí)踐為載體積極地開展各項(xiàng)校本工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
（一）基于小組合作的試卷講評(píng)課研討活動(dòng)。
初一段老師在共同學(xué)習(xí)《新教材》的基礎(chǔ)上對(duì)小班化教學(xué)作出了許多有意義的探索。鄭然老師的《夸父逐日》對(duì)班級(jí)進(jìn)行合理分組，并布置先行學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生的疑問進(jìn)行匯總，有選擇地呈現(xiàn)于課堂，而且最有亮點(diǎn)的是，鄭老師能有效利用學(xué)生的優(yōu)質(zhì)品析，貫穿于課堂的探究中。沈雁老師的《華南虎》在課堂形式、內(nèi)容以及學(xué)習(xí)成果展現(xiàn)上與鄭然老師采取截然不同的教學(xué)策略，沈老師結(jié)合課前“個(gè)性化學(xué)案”，以學(xué)生的問題以及優(yōu)質(zhì)答卷為討論主問題，展開小組合作學(xué)習(xí)，以期讓學(xué)生通過這些合作探究活動(dòng)，學(xué)習(xí)正確的答題技巧，并加以訓(xùn)練。在初一這樣的教學(xué)活動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)，小組討論應(yīng)該選取個(gè)人無法解決的內(nèi)容，明確小組合作的任務(wù)，并合規(guī)范安排信息反饋。而且，要明確我們的首要抓手是基于學(xué)情，教學(xué)的起點(diǎn)應(yīng)是學(xué)生的起點(diǎn)而非文本的起點(diǎn)，教師應(yīng)該清楚學(xué)生沒教就能會(huì)的內(nèi)容，區(qū)別個(gè)體學(xué)習(xí)、集體學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等組織方式的不同，注意培養(yǎng)學(xué)生評(píng)價(jià)和反思的能力。
初二、三段老師也在小組合作教學(xué)的基礎(chǔ)上，對(duì)教學(xué)改革作出了一定的嘗試。杜益苗老師的講座《有序有章有效地中考復(fù)習(xí)》、陳喆老師《名著閱讀復(fù)習(xí)》以中考復(fù)習(xí)為抓手，具體實(shí)施安排教學(xué)內(nèi)容。姜蔚老師的《春酒》、徐秋婉老師的《以春酒為例談教學(xué)設(shè)計(jì)》以“你想改變什么，你想通過什么去改變，項(xiàng)目怎樣實(shí)施，課堂教學(xué)能否與項(xiàng)目對(duì)接，項(xiàng)目需要指導(dǎo)的問題是什么”為備課方向，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生分組探討，有效呈現(xiàn)成果的形式。
（二）新教材學(xué)習(xí)：外出學(xué)習(xí)，有方向，有總結(jié)，有運(yùn)用。
本學(xué)期，語文組參加了各學(xué)校的教研活動(dòng)。此外，組內(nèi)老師個(gè)別還積極參加省市際的語文教學(xué)培訓(xùn)會(huì)。隨時(shí)隨地多渠道的校本教研活動(dòng)，豐富了全組老師的教學(xué)視野也提升了全組的知名度。
其中最有收獲的一次是參加州溫市初中語文整合和拓展研修班第一次集訓(xùn)。
1．基礎(chǔ)、閱讀、寫作領(lǐng)域的評(píng)價(jià)改革倒逼課堂教學(xué)發(fā)生改變。
“學(xué)為中心”——前所未有的關(guān)注學(xué)生的“學(xué)”，不僅關(guān)注學(xué)什么，而且關(guān)注如何學(xué)和學(xué)習(xí)過程。教學(xué)改革不只是課堂模式由此及彼的變換，而是意在轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)有效學(xué)習(xí)的多樣實(shí)踐。
2．多元閱讀評(píng)價(jià)體系和基于內(nèi)容的寫作評(píng)價(jià)體系對(duì)教師素養(yǎng)提出新的要求。
學(xué)業(yè)考試命題改革最大程度降低過度學(xué)習(xí)、強(qiáng)化訓(xùn)練的效益，從而減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)；同時(shí)呼應(yīng)"學(xué)為中心"的課堂教學(xué)改革，提升自主學(xué)習(xí)能力在解題路徑的關(guān)鍵作用，從而使學(xué)習(xí)和考試和諧共振。在實(shí)踐中，要因文而定，因生而變，不斷豐富和變換先行學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方式。
3．課堂學(xué)習(xí)任務(wù)化。
從教學(xué)設(shè)計(jì)走向?qū)W習(xí)設(shè)計(jì)。角度的變化，旨在真正指向?qū)W生的“學(xué)”。改變多年來形成的線性課堂結(jié)構(gòu)，呈注重學(xué)生活動(dòng)的板塊性結(jié)構(gòu)。我們可以根據(jù)不同文本，不同教學(xué)目的，選擇不同的閱讀方式，任何一種閱讀方式都只是豐富多樣的閱讀形態(tài)中的一種，不是全部，不是唯一。任何一種都不能包打閱讀教學(xué)的天下，更不能包打語文教學(xué)的天下。群文閱讀只是閱讀形態(tài)的一種，所以群文閱讀不能取代精讀，“定篇”閱讀不能取代“例文”閱讀。
課改的聚焦點(diǎn)，就在于學(xué)生怎么學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，如何在學(xué)習(xí)的過程中建立起正確的人生觀、價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度，學(xué)會(huì)怎么做人。最想看到的變化是教師對(duì)教育本質(zhì)有更加深刻的理解。
（三）我們?nèi)M定期開展“二合一主題研討”活動(dòng)。
（一）先行學(xué)習(xí)遇到瓶頸。學(xué)期初，在全市教研組會(huì)議上，教研員闕銀杏老師提出先行學(xué)習(xí)的概念，并要求各位老師在教學(xué)中布置學(xué)生先行學(xué)習(xí)任務(wù)，但在實(shí)際教學(xué)過程中實(shí)施有一定難度，組內(nèi)老師對(duì)該概念仍有疑問，需要繼續(xù)學(xué)習(xí)研究。
（二）課題研究勢(shì)單力薄。本學(xué)期申請(qǐng)課題研究的老師只有沈雁老師，而小課題撰寫又需要大量閱讀與課堂案例，而學(xué)校實(shí)行小班化教學(xué)探索僅2年，缺少這一方面的案例研究資料，在日常教學(xué)過程中，還需要每一位老師留心每一堂課，爭取為小班化的課題研討提供更多的現(xiàn)實(shí)材料。
藝術(shù)學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇七
在過去的一個(gè)的學(xué)期中，我們?cè)谑薪逃值恼_領(lǐng)導(dǎo)下，以“藝術(shù)品牌”建設(shè)為先導(dǎo)，緊緊圍繞“培養(yǎng)有文化素養(yǎng)，藝術(shù)氣質(zhì)的陽光少年”這一育人目標(biāo)，團(tuán)結(jié)全體教職員工，凝心聚力，克難攻堅(jiān)，積極有為，為順利實(shí)現(xiàn)學(xué)校轉(zhuǎn)型，改善學(xué)校辦學(xué)條件，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量而努力工作，較好地完成了年期制訂的各項(xiàng)工作計(jì)劃，達(dá)到了預(yù)期工作目標(biāo)。
1、規(guī)范一周一次行政會(huì)議、校長辦公會(huì)議，隔周召開教工大會(huì)。明確議題，做好會(huì)議準(zhǔn)備工作。及時(shí)做好期初、期末以及每周的行事歷編制工作，做好各種會(huì)議的通知、會(huì)議室準(zhǔn)備，以及對(duì)外接待工作。
2、完善各種制度建設(shè)。辦公室牽頭，完善了《獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資方案》、修訂了《校友獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)方案》；政教部門牽頭修訂了《學(xué)生手冊(cè)》、班主任管理和獎(jiǎng)勵(lì)辦法；后勤部門晚上了《固定資產(chǎn)統(tǒng)計(jì)管理辦法》、學(xué)校常見財(cái)務(wù)報(bào)銷制度匯總等制度措施。
3、繼續(xù)完善校務(wù)公開制度。對(duì)教代會(huì)中教師提出的提案進(jìn)行了回復(fù)，繼續(xù)推進(jìn)處室工作月匯報(bào)制度。
4、加強(qiáng)學(xué)校對(duì)外宣傳工作。改版了學(xué)校校園網(wǎng)，為每個(gè)教師設(shè)置形象照，重新更新了名師風(fēng)采；充分利用報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、電視臺(tái)等社會(huì)媒體向?qū)W生、教師、家長、社會(huì)展示我校風(fēng)采，提高我校的美譽(yù)度；拍攝了動(dòng)畫電影《定制的，才是最好的》。
5、繼續(xù)做好學(xué)校招生工作。牽頭學(xué)校初中、高中的招生宣傳工作，編輯《招生專刊》、郵寄學(xué)校喜報(bào)、策劃了多個(gè)招生專題微信等，助力學(xué)校招生工作取得圓滿成功。
6、做好人事工作，包括完成20xx學(xué)年第一學(xué)期教師考核工作；完成市級(jí)名教師申報(bào)評(píng)選工作；做好法人證、組織機(jī)構(gòu)代碼證、社保證年審工作；做好20xx年職稱評(píng)審、履職考核申報(bào)工作；做好20xx學(xué)年校級(jí)評(píng)先評(píng)優(yōu)工作及市級(jí)先進(jìn)推選等工作。
1、推進(jìn)學(xué)校課程改革，先后三次召開學(xué)科指導(dǎo)中心會(huì)議，商討高中三年課程安排、考試時(shí)間節(jié)點(diǎn)安排、教學(xué)計(jì)劃安排；完善學(xué)校課程體系，確定了學(xué)校課程方案和課程建設(shè)規(guī)劃。高中各學(xué)科基本上已經(jīng)按照學(xué)生水平和新高考課程安排，制定校本化的教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)。
2、開展教學(xué)公開周活動(dòng)，對(duì)六個(gè)年段、職初教師等都開展了教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革。強(qiáng)化課堂教學(xué)常規(guī)，完善教學(xué)常規(guī)檢查方式方法，將常規(guī)檢查納入教學(xué)考核。完善網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)和教學(xué)調(diào)查系統(tǒng)，及時(shí)對(duì)教學(xué)進(jìn)行精細(xì)化診斷。
3、全面建立教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。通過月考、期中、期末考試、學(xué)生調(diào)查等方式，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量反饋，加強(qiáng)部門、年段、班級(jí)、學(xué)科組教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，組織各類教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。
4、做好高、初中招生考務(wù)工作?？荚囘x拔過程公開、公正、透明，考務(wù)組織流程更加合理、科學(xué)。通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的運(yùn)用，簡化了考生和家長的報(bào)考過程復(fù)雜性，增加了公正性。
1、重視安全工作，學(xué)生身心犯罪率為零。定期排查隱患，安全工作到位。本學(xué)期，經(jīng)過不斷的技術(shù)改進(jìn)，學(xué)校各部位視頻監(jiān)控應(yīng)不間斷進(jìn)行圖像采集，視頻監(jiān)控圖像保存時(shí)間已不少于30天?！耙绘I式”報(bào)警系統(tǒng)及校園圍墻周界入侵報(bào)警系統(tǒng)也能正常使用。順利通過各類安全檢查工作。
2、重視心理健康工作，做好高危學(xué)生排查和干預(yù)工作。本學(xué)年兩次定期的普查，在每學(xué)年的新生常規(guī)普查工作后篩選建檔共確定35名重點(diǎn)關(guān)注疏導(dǎo)對(duì)象，通過訪談或者團(tuán)體輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)生的情緒偏差進(jìn)行了有效干預(yù)，收效良好。
3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。定期開好班主任例會(huì)或班主任沙龍（每兩周一次），為班主任提供一些實(shí)效性較強(qiáng)的學(xué)習(xí)資料和德育案例，學(xué)習(xí)材料“身邊化”，鼓勵(lì)班主任以案例的形式做經(jīng)驗(yàn)交流；加強(qiáng)對(duì)班主任（特別是年青班主任）的培養(yǎng)和提高，盡量創(chuàng)設(shè)外出交流、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，以此加速提高他們的工作水平和能力。
4、加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)。通過系列講座培訓(xùn)，從當(dāng)前我校學(xué)生干部中存在的主要問題，學(xué)生干部形象和作用，學(xué)生干部工作方法等方面對(duì)團(tuán)干部，學(xué)生會(huì)干部和班干部進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，使他們成為團(tuán)委和班主任的有力助手。與團(tuán)委共同打造一支自我管理、自我教育、自我服務(wù)水平較高的學(xué)生干部隊(duì)伍。積極開展各類評(píng)優(yōu)評(píng)先工作，表彰廣大師生，表彰獲得市直各類榮譽(yù)18人次，校級(jí)榮譽(yù)85人次。熊依瑩等7位同學(xué)獲得市直及市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生（干部）榮譽(yù)稱號(hào)；黃麗珠老師所帶的高三（1）班榮獲市直先進(jìn)班集體榮譽(yù)稱號(hào)；薛珍等5位老師獲市直德育案例評(píng)比二、三等獎(jiǎng)。
5、開展豐富的德育主題教育活動(dòng)。開展內(nèi)容豐富多樣的晨會(huì)教育活動(dòng)。在內(nèi)容上尋找更加貼近學(xué)生、結(jié)合時(shí)事的主題，在形式上采用學(xué)生更為喜聞樂見的方式，力求更加實(shí)效地進(jìn)行人格教育。充分發(fā)揮班集體的主體作用，把主題晨會(huì)和班級(jí)的特色活動(dòng)結(jié)合起來，實(shí)行承辦制，形成系列活動(dòng)，讓學(xué)生主動(dòng)參與其中，發(fā)揮我們學(xué)校藝術(shù)特色。
1、深化藝術(shù)課程改革、加強(qiáng)藝術(shù)常規(guī)管理。繼續(xù)完善了藝術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)選修課程，開發(fā)藝術(shù)專業(yè)選修課程；繼續(xù)完善了藝術(shù)專業(yè)管理制度，加強(qiáng)常規(guī)管理，提升教學(xué)質(zhì)量；繼續(xù)完善了藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，因地制宜地開展藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的藝術(shù)審美力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。本學(xué)期開展了校舞蹈團(tuán)、合唱團(tuán)、民樂團(tuán)、戲劇團(tuán)活動(dòng)；開展了高一學(xué)生的藝術(shù)專業(yè)規(guī)劃活動(dòng)；加強(qiáng)了南北校區(qū)午間藝術(shù)自習(xí)的校園一卡通管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理違規(guī)現(xiàn)象。
2、完善教研活動(dòng)，加強(qiáng)藝術(shù)隊(duì)伍建設(shè)。積極探索藝術(shù)專業(yè)教學(xué)課堂教學(xué)模式。以備課組為單位，嚴(yán)格按照計(jì)劃開展課程，抓好課堂常規(guī)管理，積極探索新的課堂教學(xué)模式，發(fā)揮學(xué)生的積極性與主動(dòng)性。
3．以藝術(shù)節(jié)活動(dòng)為平臺(tái)，充分展示我校藝術(shù)水平。組織開展我校第26屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，經(jīng)過1個(gè)多月的比賽與展示，共舉辦了個(gè)人比賽項(xiàng)目11個(gè)項(xiàng)，分年級(jí)舉辦集體比賽項(xiàng)目5項(xiàng)，共11個(gè)班級(jí)參與了藝術(shù)節(jié)比賽項(xiàng)目的承辦工作，全校非畢業(yè)班所有同學(xué)都參加了至少一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，今年在原來的基礎(chǔ)上新增了環(huán)保服裝設(shè)計(jì)比賽，讓美術(shù)類學(xué)生更多的展現(xiàn)自己；積極組織優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀節(jié)目參加20xx年州溫市第28屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)，共獲得市一等獎(jiǎng)12項(xiàng)、市二等獎(jiǎng)8項(xiàng)、市三等獎(jiǎng)3項(xiàng)，市直屬二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；并承辦了市藝術(shù)節(jié)群舞比賽，獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和優(yōu)秀承辦單位獎(jiǎng)；組織我校兩個(gè)優(yōu)秀的節(jié)目群舞《梨園情》和校園劇《當(dāng)你老了》參加全國第五屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)展演活動(dòng)，獲得全國一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，全國二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。
4、開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)。本學(xué)，開展了“送藝下鄉(xiāng)”活動(dòng)，為文成樟臺(tái)中學(xué)送去了我校師生演出的一臺(tái)精彩的節(jié)目，豐富了樟臺(tái)中學(xué)的業(yè)余文化生活，也促進(jìn)了兩校的友誼；組織開展了“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動(dòng)，迎來了浙江歌劇院的高雅藝術(shù)，為所有高中藝術(shù)專業(yè)同學(xué)們，帶來了藝術(shù)享受；組織開展了新高一學(xué)生赴杭州訪學(xué)，參觀了中國美院和浙江音樂學(xué)院、浙江藝術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，觀摩了專業(yè)課、體驗(yàn)了專業(yè)課，讓學(xué)生提前感受到了藝術(shù)高校的專業(yè)課程。并組織了藝術(shù)專業(yè)課程的介紹和專業(yè)生涯規(guī)劃，讓學(xué)生邁入學(xué)校起就對(duì)自己的藝術(shù)專業(yè)有思考、有規(guī)劃。
1、完善后勤管理制度。本學(xué)期，學(xué)校先后修訂了《差旅費(fèi)報(bào)銷制度》、《國有資產(chǎn)管理制度》等后勤管理制度。
2、學(xué)校聘請(qǐng)有資質(zhì)的審計(jì)單位，對(duì)我校國有資產(chǎn)進(jìn)行審計(jì)核查，厘清了盤盈、盤虧等情況，并出具了審計(jì)報(bào)告，這是我校逐步規(guī)范國有資產(chǎn)管理的一個(gè)很好的開始。
3、總務(wù)后勤工作人員能認(rèn)真聽取廣大師生建議，及時(shí)在工作中落實(shí)；聽取師生合理化建議，積極改善食堂飯菜質(zhì)量；能及時(shí)對(duì)校舍校產(chǎn)進(jìn)行檢查、維修、保養(yǎng)，環(huán)境綠化等工作，力求為師生創(chuàng)造良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、學(xué)校改建工程雖然由于變壓器等問題，暫停了一段時(shí)間，但是，復(fù)工之后，進(jìn)展順利。預(yù)計(jì)一標(biāo)段在11月可以順利結(jié)頂。目前，已經(jīng)啟動(dòng)二期的有關(guān)準(zhǔn)備工作。
藝術(shù)學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇八
根據(jù)《學(xué)校發(fā)展十三五規(guī)劃思路》和《學(xué)校整體工作要點(diǎn)計(jì)劃》，圍繞著繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校課程改革和課堂改革，做大做強(qiáng)藝術(shù)特色教育，打造尚美教育品牌，全面建立教育教學(xué)質(zhì)量控制體系，提升工作有效性這個(gè)目標(biāo)，以推進(jìn)有效教學(xué)為方向，提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心，積極引導(dǎo)教師關(guān)注教學(xué)成績，樹立質(zhì)量中心意識(shí)，狠抓高效課堂構(gòu)建，教師素質(zhì)提升，開展好校本教研、校本培訓(xùn)、課題研究等活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校整體教研水平的提升。
一、引導(dǎo)教師關(guān)注成績，樹立教師質(zhì)量中心意識(shí)。
（一）工作目標(biāo)：
a、以教研考核為抓手，將教學(xué)質(zhì)量提升作為教研組工作中心；
b、以完善評(píng)價(jià)為推手，促使教師積極關(guān)注質(zhì)量，將質(zhì)量指標(biāo)作為獎(jiǎng)勵(lì)制度中重要一環(huán)。
c、以課程、課堂為主線，落實(shí)深化課改精神，促進(jìn)有效教學(xué)實(shí)施。
（二）工作措施：
a、將質(zhì)量納入計(jì)劃。
在20__年的教研組工作計(jì)劃中，各教研組必須明確制定本年度會(huì)考、高考、中考目標(biāo)，目標(biāo)由相關(guān)備課組提出，教研組討論，提交學(xué)校審閱修改后確定。
b、將成績納入學(xué)科組考核。
完善先進(jìn)教研組和合格教研組考核辦法，將學(xué)科組的中考、高考、會(huì)考成績納入先進(jìn)教研組和合格教研組的考核當(dāng)中，并占據(jù)重要地位。
c、設(shè)立學(xué)校課程、學(xué)科指導(dǎo)中心，加強(qiáng)國家課程校本化研究，及制定本校中、高考對(duì)策方案，指導(dǎo)促進(jìn)學(xué)科有效教學(xué)實(shí)施，根據(jù)學(xué)校特色開發(fā)開設(shè)校本選修課。
d、將成績納入個(gè)人考核。
配合校辦，修訂教師學(xué)期工作考核辦法，將考試成績之間的競爭和效果納入教師學(xué)期工作考核當(dāng)中，形成學(xué)校成績提升的良性循環(huán)。
e、做好質(zhì)量分析反饋。
幫助教師做好期中質(zhì)量分析反饋，要求教師開好質(zhì)量分析課、備課組撰寫好質(zhì)量分析報(bào)告。
f、配合年級(jí)段做好階段性質(zhì)量檢測(cè)工作。
配合年級(jí)段，形成逐步完善的階段性質(zhì)量檢測(cè)命題機(jī)制、考后評(píng)價(jià)機(jī)制和學(xué)生鼓勵(lì)表揚(yáng)辦法。
二、狠抓高效課堂構(gòu)建，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果。
（一）工作目標(biāo)1：提高課堂教學(xué)效果。
工作措施：
1、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)檢查，抓好備課、上課、改作等環(huán)節(jié)的常規(guī)檢查，改進(jìn)檢查辦法，提高檢查效果。
2、進(jìn)一步完善學(xué)生評(píng)教制度，提高學(xué)生評(píng)教的科學(xué)性和全面性；
（二）工作目標(biāo)2：提高教學(xué)目標(biāo)的針對(duì)性和有效性。
工作措施：
1、加強(qiáng)教育。
2、加強(qiáng)研討。
3、專業(yè)競賽。
本學(xué)期安排高中專業(yè)教師參加全市統(tǒng)一高三二?？荚嚕踔欣蠋熯M(jìn)行中考科目命題比賽等競賽，競賽成績納入到教師學(xué)年考核；成績優(yōu)異的給予表彰。
4、全面貫穿。
將目標(biāo)意識(shí)貫穿于備課、上課、作業(yè)、評(píng)價(jià)等教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，備課檢查必須檢查教師的教學(xué)目標(biāo)是否符合考綱要求，是否有超越考綱的內(nèi)容；作業(yè)檢查也必須檢查教師是否讓學(xué)生做超綱的題目，增加學(xué)生負(fù)擔(dān)；教師要有選擇的給學(xué)生布置適量的精品作業(yè)，避免題海戰(zhàn)術(shù)。
5、關(guān)注適切。
鼓勵(lì)教師研究教學(xué)目標(biāo)的適切性，能夠針對(duì)不同的學(xué)生群體制定不同的教學(xué)目標(biāo)，針對(duì)高三普通班，制定合適、不過高的教學(xué)目標(biāo)；針對(duì)高中藝術(shù)班，需要大大刪減教學(xué)中高難目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)全員整體化的質(zhì)量提升；針對(duì)初中不同年段的藝術(shù)班，教學(xué)中可適當(dāng)提出分層目標(biāo)要求。
（三）工作目標(biāo)3：完善全員開課、聽課制度。
工作措施：
1、完善開課制度。
要求教研組學(xué)期計(jì)劃中必須明確開課的時(shí)間、開課人員，必須將全組的開課有序的安排在整個(gè)學(xué)期當(dāng)中，改變目前期末集中開課的現(xiàn)實(shí)。對(duì)期末集中開課的教研組必須予以通報(bào)批評(píng)。
2、完善行政中層聽課制度。
所有行政中層在每個(gè)單周學(xué)校校本教研活動(dòng)中，必須參加教研組的校本教研活動(dòng)。由教研室將所有行政分成3-4個(gè)組，每組確定組長，單周教研活動(dòng)時(shí)，由組長確定聽誰的課，參與哪個(gè)組的教研活動(dòng)，組長進(jìn)行考核登記。行政聽課的考勤情況學(xué)期末由組長匯總上報(bào)校長室，可納入行政考核“勤”的內(nèi)容。
3、改變集中教學(xué)調(diào)研方式。
當(dāng)前的集中教學(xué)調(diào)研（如調(diào)研初三、高三）仍以聽課為主，實(shí)際學(xué)校獲得的也只是聽了一節(jié)課。接下來的教學(xué)調(diào)研內(nèi)容為：a、學(xué)生座談會(huì)，了解和整理問題；b、教師座談會(huì)，了解和整理問題；c、教學(xué)成績分析會(huì)，結(jié)合月考、期中考，進(jìn)行集中分析，了解問題。
4、形成不定期的校長室開門聽課制度。
鼓勵(lì)校長室每周隨機(jī)聽取1-2位教師的課，形式為推門聽課形式，聽課完畢必須有評(píng)課環(huán)節(jié)。
5、形成開學(xué)周課堂開放制度。
確定開學(xué)第一天所有教師的課堂必須開放，其它沒課教師必須參與聽課，考勤由教研組長負(fù)責(zé)，考勤情況納入教師學(xué)期個(gè)人考核。
（四）工作目標(biāo)4：保證初一段小班化教學(xué)的順利開展。
工作措施：
1、物質(zhì)保障。為初一段購買和配備電子書包，并對(duì)教師開展相關(guān)的培訓(xùn)；
2、實(shí)施方案。制度小班化推進(jìn)實(shí)施方案；
3、領(lǐng)導(dǎo)小組。成立小班化領(lǐng)導(dǎo)小組，為初一段小班化的實(shí)施提供組織保障；
4、及時(shí)交流。不定期開展年級(jí)段碰頭會(huì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。
三、狠抓教師素質(zhì)提升，進(jìn)一步提高教師教學(xué)能力。
（一）工作指標(biāo)1：提升教師解讀教材的能力。
工作措施：
1、組織測(cè)試。組織學(xué)考老師參加學(xué)科命題競賽。
2、納入組考核。將學(xué)科命題競賽成績納入先進(jìn)教研組和合格教研組的考核辦法當(dāng)中。
3、納入個(gè)人考核。將教師個(gè)人的將學(xué)科命題競賽成績納入教師個(gè)人的學(xué)期考核當(dāng)中，作為備課等第考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
（二）工作指標(biāo)2：提升教師的命題能力。
工作措施：
1、搭建命題平臺(tái)。結(jié)合各年級(jí)段階段性質(zhì)量檢測(cè)，要求備課組制定學(xué)期命題計(jì)劃，形成一個(gè)系統(tǒng)的命題機(jī)制。
2、納入評(píng)價(jià)。將學(xué)科組的命題獲獎(jiǎng)情況納入合格學(xué)科組考核辦法和優(yōu)秀教研組評(píng)選方法。
（三）工作指標(biāo)3：逐步解決學(xué)科組平衡問題。
工作措施：
1、按照“重規(guī)范、創(chuàng)特色”兩個(gè)階段的教研組建設(shè)思路，繼續(xù)完善《合格教研組考核辦法》和《優(yōu)秀教研組考核評(píng)選細(xì)則》，保證教研組工作的規(guī)范化。
2、盡量利用市直師資流動(dòng)的機(jī)會(huì)和市直學(xué)校調(diào)整的機(jī)會(huì)，改善各教研組的師資結(jié)構(gòu)；
3、要求教研組制定發(fā)展計(jì)劃，確定措施，利用幾年甚至更長的時(shí)間，讓自身教研組得到逐步成長。
4、明確20__年各教研組工作計(jì)劃的重點(diǎn)是：
（1）是開課的有序化和教研組活動(dòng)的正常化，將全組教師的開課有序的安排在整個(gè)學(xué)期的過程當(dāng)中，杜絕期末扎堆開課；可以實(shí)現(xiàn)公開課周，計(jì)劃規(guī)定哪一周為某個(gè)教研組的開課周。這周里這個(gè)教研組的所有老師全體開課。
（3）是明確各備課組的命題要求，要求各備課組結(jié)合年級(jí)段階段性質(zhì)量檢測(cè)，確定具體的命題試卷數(shù)量，并安排專門的命題質(zhì)量分析教研組討論會(huì)。
（4）各教研組必須明確制定本年度會(huì)考、高考、中考目標(biāo)，目標(biāo)由相關(guān)備課組提出，教研組討論，提交學(xué)校審閱修改后確定。
（四）工作指標(biāo)4：積極調(diào)動(dòng)骨干教師的工作積極性問題。
工作措施：
1、課堂教學(xué)示范。
骨干教師每學(xué)期必須開設(shè)至少1節(jié)公開課（不得以講座替代），鼓勵(lì)骨干教師開放課堂，逐步允許其他教師推門聽課，將開課情況納入骨干教師考核。
2、教學(xué)成績示范。
結(jié)合市教育局對(duì)骨干教師的考核，完善學(xué)校對(duì)骨干教師的考核辦法，要求骨干教師在學(xué)業(yè)成績上能夠起到良好的示范作用，要求平行班骨干教師所授班級(jí)教學(xué)成績名次不得低于前50%，非平行班，骨干教師所授班級(jí)教學(xué)成績名次不得低于班級(jí)的總分名次。若骨干教師考核周期內(nèi)，有三分之一的次數(shù)沒有達(dá)到要求，即骨干教師的考核為不合格。
藝術(shù)學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇九
2010年學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)國家教育部《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》，《河南省學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》以及《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》文件精神。多渠道開發(fā)美育的主要內(nèi)容和途徑，通過藝術(shù)教育活動(dòng)，來培養(yǎng)和提高學(xué)生審美情趣，及享受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力，藝術(shù)教育在“以美育人”，實(shí)施全面素質(zhì)教育中起到了不可替代的作用。
一、制定了切實(shí)可行的發(fā)展目標(biāo)。
保持學(xué)校藝術(shù)課程開課率達(dá)到100%。加強(qiáng)培訓(xùn)，建設(shè)一支能基本滿足學(xué)校藝術(shù)教育需要，又具有實(shí)施素質(zhì)教育能力和水平的教師隊(duì)伍。積極開展面向全體學(xué)生的經(jīng)常性的豐富多彩的課外、校外藝術(shù)活動(dòng)，并逐步使其規(guī)范化、制度化。每年至少有一次全校性的藝術(shù)活動(dòng)。逐步加大經(jīng)費(fèi)投入，普及現(xiàn)代化的藝術(shù)教育技術(shù)手段，使學(xué)校藝術(shù)教育需要的器材和設(shè)施基本達(dá)到有關(guān)文件規(guī)定的要求。
二、明確了藝術(shù)教育的主要任務(wù)。
以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以深化課程改革為核心，更新教育思想和教育觀念，大力改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，使學(xué)生在學(xué)習(xí)藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí)，注重培養(yǎng)愛國主義精神和集體主義精神，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高審美能力和文化素養(yǎng)，開發(fā)自身的潛能，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。
(一)課程與教學(xué)。
1、學(xué)校藝術(shù)教育課程改革的主要任務(wù)是：實(shí)驗(yàn)、推廣和實(shí)施國家、省市藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)。藝術(shù)課程以音樂、美術(shù)分別開設(shè)為主，按照國家課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求進(jìn)行。
2、要加強(qiáng)藝術(shù)課教材的使用、開發(fā)和管理工作。首先要用好教好國家教材;其次要根據(jù)藝術(shù)教育的規(guī)律和學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)，創(chuàng)編有計(jì)劃的、因地制宜的開發(fā)符合條件和自身需要的高質(zhì)量、特點(diǎn)鮮明、身受學(xué)生歡迎的校本教材。
3、課程改革應(yīng)強(qiáng)調(diào)使學(xué)生形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，倡導(dǎo)參與性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣，發(fā)展藝術(shù)感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高藝術(shù)文化素養(yǎng)，塑造健全人格，陶冶高尚情操。
4、藝術(shù)課的教師要積極探索、勇于改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。根據(jù)藝術(shù)教育的規(guī)律和學(xué)生生理心理發(fā)展的特點(diǎn)，結(jié)合本校的實(shí)際情況創(chuàng)造性地組織教學(xué)。藝術(shù)教師應(yīng)充分利用和開發(fā)本地的文化藝術(shù)教育資源，重視現(xiàn)代化教育技術(shù)和手段的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)形式的現(xiàn)代化、多樣化，拓展藝術(shù)教育的空間，提高藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
5、加強(qiáng)藝術(shù)類課程教學(xué)評(píng)價(jià)。另外，對(duì)教師的教學(xué)行為和學(xué)校的教學(xué)決策進(jìn)行了評(píng)價(jià)。
(二)課外藝術(shù)活動(dòng)。
課外、校外藝術(shù)活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分。在活動(dòng)的內(nèi)容和形式上，考慮到學(xué)校教育及學(xué)生的生理和心理的特點(diǎn)，面向我學(xué)生，遵循學(xué)生的主體性和自主選擇性原則，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。在普及的基礎(chǔ)上，盡可能滿足學(xué)生提高的愿望。學(xué)校開展課外、校外文化藝術(shù)活動(dòng)，做到了有計(jì)劃、有措施、有師資、有制度。因地制宜，充分利用一切有利條件，普遍成立各種藝術(shù)活動(dòng)小組。開展各式各樣的活動(dòng)，例：書法興趣小組、美術(shù)興趣小組、器樂隊(duì)、舞蹈隊(duì)、舉辦各種表演、展覽和比賽，例如：書畫展、歌詠比賽、文藝匯演等活動(dòng)，通過各種形式來培養(yǎng)學(xué)生的欣賞水平，來張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，展示學(xué)生的藝術(shù)才華。通過一系列的藝術(shù)教育活動(dòng)，使得學(xué)生欣賞、創(chuàng)造美的能力提高。
(三)教師隊(duì)伍建設(shè)。
建設(shè)了一支以專職教師為主，數(shù)量和質(zhì)量都能夠滿足學(xué)校藝術(shù)教育需要的藝術(shù)教師隊(duì)伍，是提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。2010年學(xué)校結(jié)合教師藝術(shù)素質(zhì)結(jié)構(gòu)具體情況，在課程的實(shí)施過程中，特別注意正確處理文化課程與藝術(shù)課程、教育實(shí)踐課程與藝術(shù)實(shí)踐課程之間的關(guān)系，將德育和美育滲透到文化和專業(yè)教學(xué)中，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生思想品德、審美能力、文化素養(yǎng)和教育教學(xué)能力的培養(yǎng)。
(四)教育科研。
科學(xué)研究與國際交流是不斷提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量的重要條件，也是目前學(xué)校藝術(shù)教育中急需加強(qiáng)的薄弱環(huán)節(jié)。學(xué)校對(duì)藝術(shù)教育的科研工作應(yīng)給予充分的重視。在藝術(shù)教育科研中抓住了學(xué)校藝術(shù)教育改革發(fā)展中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行了深入研究。在重視理論研究的同時(shí)，更要在應(yīng)用研究上下工夫。
(五)現(xiàn)代教育技術(shù)。
大力提高藝術(shù)教育現(xiàn)代化水平和信息化程度，促進(jìn)了信息技術(shù)和藝術(shù)課程的整和，拓展教師和學(xué)生獲取藝術(shù)及相關(guān)信息的手段及選擇的范圍，大幅度提高了教育質(zhì)量。
1、充分應(yīng)用現(xiàn)代化教育技術(shù)，提高了藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量及藝術(shù)教師計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)水平。至2010年所有教師均能利用網(wǎng)上藝術(shù)教育資源、使用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)。
2、根據(jù)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的需要，運(yùn)用藝術(shù)教育計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和學(xué)習(xí)工具。
三、建立了藝術(shù)教育的管理與保障機(jī)制。
1、專門機(jī)構(gòu)管理學(xué)校藝術(shù)教育，并配有專人負(fù)責(zé)學(xué)校藝術(shù)教育的管理工作，由一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)學(xué)校的藝術(shù)教育工作。
2、學(xué)校設(shè)置了符合教學(xué)需要的音樂、美術(shù)專用教室。加強(qiáng)藝術(shù)課程學(xué)生用品的管理，逐步完善審查推薦制度。
四、藝術(shù)教育成果顯著。
1、音樂教師張婷婷、美術(shù)教師魏文禮在學(xué)校舉行的多媒體與學(xué)科教學(xué)整合教學(xué)基本功大賽過程中，充分利用網(wǎng)上教育資源，緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際，進(jìn)行教學(xué)。聽了他們的教學(xué)展示課，教師和學(xué)生都說聽了這兩位教師的課是一種享受。
2、本學(xué)期，我校組織學(xué)生參加區(qū)教育局舉辦的中學(xué)生歌詠比賽，我校學(xué)生獲得一等獎(jiǎng)。
3、11月20日我校在技工大隊(duì)俱樂部舉行了，校藝術(shù)節(jié)文藝匯報(bào)演出，學(xué)校精選了20個(gè)文藝節(jié)目，有獨(dú)唱，合唱，樂器演奏、相聲、小品等，全校師生同臺(tái)獻(xiàn)藝，受到了家長和與會(huì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
4、在為期一個(gè)月的藝術(shù)節(jié)期間，學(xué)校展示學(xué)生自己創(chuàng)作的美術(shù)繪畫、書法等作品300多個(gè)，成為學(xué)校與術(shù)教育一道亮麗的風(fēng)景線。
藝術(shù)學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇十
在每一年的開始，學(xué)校都應(yīng)該做好工作計(jì)劃!以下是：藝術(shù)學(xué)校年度總結(jié)，要各位朋友參考!
一、狠抓教學(xué)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量
1、加強(qiáng)教
職工隊(duì)伍建設(shè)，加大教職工培訓(xùn)力度，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人
作為__市唯一的一所國辦的綜合性的中等藝術(shù)學(xué)校，能否創(chuàng)一流藝術(shù)學(xué)校的品牌，能否在我市中等藝術(shù)教育中起到主導(dǎo)作用，關(guān)鍵在于建立一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍。
本年度，學(xué)校將教職工隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，加大了教職工進(jìn)修培訓(xùn)的力度，為培養(yǎng)各學(xué)科帶頭人等提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)的形式也多樣化，從選派教師外出進(jìn)修學(xué)習(xí)到聘請(qǐng)專家來校講課、交流演出;通過聘請(qǐng)專家創(chuàng)作一臺(tái)晚會(huì)的全過程，也為學(xué)校教職工在創(chuàng)作、編導(dǎo)、音樂制作、舞臺(tái)工作、市場(chǎng)營銷、市場(chǎng)策劃等方面提供了良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì);通過劇目演出、比賽、觀摩等形式使教師個(gè)人技能得以提高;與此同時(shí)還注重教師高學(xué)歷的進(jìn)修。
為了加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)教師教學(xué)水平整體提高。
學(xué)校再次聘請(qǐng)北京舞蹈學(xué)院高度教授，繼《我和我的學(xué)生》舞蹈專場(chǎng)之后，于__年6月在市文化宮再次推出《囈語錄·浮生三夢(mèng)》舞蹈專場(chǎng)晚會(huì)，并獲得了極大的成功。
通過這兩臺(tái)晚會(huì)的演出既培養(yǎng)了優(yōu)秀人才，又使年輕教師從中學(xué)到了舞蹈編導(dǎo)、舞臺(tái)燈光、音樂制作的許多寶貴經(jīng)驗(yàn)。
同時(shí)，舞蹈教研室還選派了兩名舞蹈教師到北京參加中國中等藝術(shù)教育學(xué)會(huì)舉辦的教師進(jìn)修班學(xué)習(xí)，以提高教師的教學(xué)水平。
通過上述活動(dòng)的開展，使教師、學(xué)生都得到極大的鍛煉，教學(xué)效果明顯提高。
音樂教研室在今年也選派教師赴北京參加中國中等藝術(shù)教育學(xué)會(huì)舉辦的視唱練耳教師進(jìn)修班學(xué)習(xí);赴北京學(xué)習(xí)古箏、琵琶演奏技法、赴上海觀摩國際藝術(shù)節(jié)。
同時(shí)也聘請(qǐng)世界著名全職打擊樂演奏家李飚、著名聲樂教育家金鐵霖助教、中國音樂學(xué)院青年歌唱家周強(qiáng)、旅加拿大鋼琴家朱昀先生來校講學(xué)并演出。
教師們通過學(xué)習(xí)交流，汲取了國內(nèi)外先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法、開闊了視野，并結(jié)合我校實(shí)際情況提出了音樂教學(xué)改革的新思路。
在05級(jí)聲樂班進(jìn)行音樂基本樂理課程合并教學(xué)的試點(diǎn)，使音樂理論與音樂實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，有效地避免過去分科教學(xué)中易出現(xiàn)的銜接問題以及理論與實(shí)際脫節(jié)的弊端，對(duì)基本樂科教師也提出了更高的要求，有利于專業(yè)教師綜合能力的培養(yǎng)和提高，并增設(shè)了演奏訓(xùn)練課和形體課，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
共同課教研室今年選派了教師參加市、區(qū)兩級(jí)和__市中專二級(jí)學(xué)會(huì)重要教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)及公開課、教研活動(dòng)、學(xué)科年會(huì)近20人次等，并將有關(guān)信息、經(jīng)驗(yàn)帶回來，每月召集任課教師開展教研活動(dòng)，進(jìn)行集體備課，及時(shí)研究解決教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題。
通過上述活動(dòng)的開展，文化教學(xué)質(zhì)量得到很大的提高，今年學(xué)校高考成績上線率為83.3%，尤其是舞蹈五年制學(xué)生高考平均分比本科最低控制線高出66分。
為了提高高層管理人員業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，今年組織參加了由文化部主辦赴美國朱莉亞音樂學(xué)院等地考察、交流，組織中層管理干部到廈門、福建、廣西等藝術(shù)院?？疾欤瑓⒓恿薩_市高級(jí)文化產(chǎn)業(yè)研修班學(xué)習(xí)、“學(xué)生管理規(guī)章制度建設(shè)與法律糾紛處理交流研討班”學(xué)習(xí)、由__市中專學(xué)會(huì)主辦的赴四川省聯(lián)合經(jīng)濟(jì)學(xué)校考察、市中等職業(yè)教育科研學(xué)習(xí)以及市區(qū)兩級(jí)舉辦的各類崗位培訓(xùn)。
??????? 邀請(qǐng)大學(xué)講師來校舉辦中層領(lǐng)導(dǎo)干部公文寫作培訓(xùn)班，同時(shí)也邀請(qǐng)了英國利物浦演藝學(xué)院院方代表、重師莫懷戚教授、來校舉辦“英國的表演藝術(shù)”、“中西方文化及時(shí)代審美”等專題講座，通過學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)的管理理念，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到品牌的市場(chǎng)價(jià)值及品牌的生命力對(duì)學(xué)校的發(fā)展所起的重要作用。
通過幾場(chǎng)高水準(zhǔn)演出的完全運(yùn)作證明了要做好每件事必須要樹立整體意識(shí)、品牌意識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和具備良好的基礎(chǔ)能力，特別要注重策劃工作。
今年共外出進(jìn)修培訓(xùn)16人次，聘請(qǐng)專家來校指導(dǎo)師生300余人次，培訓(xùn)費(fèi)用比上學(xué)年大幅度增加。
通過培訓(xùn)收效顯著。
藝術(shù)學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇十一
20__年是充實(shí)而忙碌的一年，20__年是勞累而收獲的一年，20__年是發(fā)展與壯大的一年。在20__年里，為了把做成真正的“塑品形塑形體、讓家長放心政府支持、學(xué)生滿意”的__藝術(shù)學(xué)校。我們學(xué)校從硬件到軟件都做了充分的努力，現(xiàn)在就將我校20__年的工作總結(jié)如下：
一、學(xué)校的校舍與教師師資建設(shè)方面。
20__年我校占地由原來的兩個(gè)教室200余平米擴(kuò)建到現(xiàn)在5個(gè)教室300余平米于7月份正式投入使用。標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的舞蹈教室，良好的藝術(shù)氛圍，安全舒適的環(huán)創(chuàng)帶給老師和家長莫大的信心，讓我們堅(jiān)信，我們有實(shí)力做得更大更好。
20__年我校由原來的6名教師增至到現(xiàn)在13名教師，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)讓我們有更強(qiáng)的信心為同學(xué)們教好課服好務(wù)。7月份我校的前臺(tái)服務(wù)站也正式成立了，架起了家長和教師之間的溝通的橋梁。讓我們后勤服務(wù)工作做得更好更貼心。
二、學(xué)校開展的大型活動(dòng)。
1、參加了由宣漢縣文化局主辦迎新春廣場(chǎng)文化藝術(shù)活動(dòng)。
2、承接了宣漢縣機(jī)關(guān)幼兒園60年校慶《紅色記憶》整個(gè)篇章，受到了來自社會(huì)各界人士的好評(píng)。
3、我校的部分拉丁舞學(xué)生參加了四川省國標(biāo)舞精英賽取得24金26銀1銅的優(yōu)異成績。
4、我校舉辦了三場(chǎng)“中國夢(mèng)。少年夢(mèng)”的文藝演出。
5、我校作為“中國少先事業(yè)發(fā)展中心社會(huì)藝術(shù)水平舞蹈考級(jí)旭舞陽光考級(jí)考級(jí)考點(diǎn)”對(duì)我校300余學(xué)生進(jìn)行了考級(jí)，并取得全部通過率100%的好成績。
6、我校舉辦了“慶國慶。少年夢(mèng)”旭舞陽光第五屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演，前所未有的舞美燈光將我校的演出又推向了更專業(yè)的水平。
7、我校部分拉丁舞學(xué)生參加達(dá)州市第二屆國標(biāo)舞大賽。
8、150余學(xué)生9個(gè)節(jié)目參加達(dá)州市首屆少兒聯(lián)歡晚會(huì)選拔賽。
9、我校在__飯店會(huì)議室舉辦了我校首次大型家長會(huì)。
10、60余名學(xué)生3個(gè)節(jié)目參加達(dá)州市首屆少兒春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)取得圓滿成功。
三、學(xué)校業(yè)務(wù)拓展方面。
一次又一次的大型文藝活動(dòng)，給我們老師和同學(xué)都提供了很好的成長平臺(tái)給了我們更多展示自我鍛煉自我的機(jī)會(huì)，讓我們老師成熟更學(xué)生更優(yōu)秀。
20__年我校還增設(shè)了街舞班、美術(shù)班、播音主持班等，我們不斷努力地拓展了學(xué)校的業(yè)務(wù)，讓小朋友有更多見識(shí)和學(xué)習(xí)其他學(xué)科魅力的機(jī)會(huì)，為把我校建成更全面更專業(yè)的藝術(shù)學(xué)校，我們邁著扎實(shí)的腳步，相信在2014年里我們還會(huì)做得更好更出色。
四、學(xué)校教師培訓(xùn)方面。
一年來，我校老師不斷地提升自己不斷地通過培訓(xùn)來增長見識(shí)。為學(xué)校帶來新思想、新理念。我吳旭校長多次在北京成都等地參加藝術(shù)校長培訓(xùn)會(huì)。12月份請(qǐng)到四川省著名少兒舞蹈教育專家姚麗為我校的全體師生培訓(xùn)，“教舞蹈、教做人，教舞蹈、教品形”都是我們每位老師努力的方向。同時(shí)我校汪麗和姚力詩老師參加達(dá)州市青年教師藝術(shù)人才大賽均獲得舞蹈組一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績。
五、學(xué)校安全方面。
一年來，我校精心做好學(xué)生安全教育工作，和在校的每一位學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，保證學(xué)生安全是學(xué)校和家長最重要的任務(wù)。正是在學(xué)校、老師和家長的完美合作與精心照顧下本年度沒有出一件安全事故，這項(xiàng)工作也將會(huì)是我校每年都必須抓好的工作。
20__年是碩果累累忙碌而充實(shí)的一年。20__年我們還將更加努力把20__年做得好的做得更好。把做得不好的地方要盡全力的避免和解決，最后謝謝__所有家長、老師的支持與合作，謝謝!
藝術(shù)學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇十二
1、成立藝術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
為了切實(shí)抓好藝術(shù)工作，我校健全了藝術(shù)教育工作的管理機(jī)構(gòu)，成立了藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長任組長，由一名副校長主管藝術(shù)工作，教導(dǎo)處、總務(wù)處、大隊(duì)部配合，藝術(shù)專職教師具體抓實(shí)施，各班主任協(xié)助工作，形成了藝術(shù)教育工作網(wǎng)絡(luò)體系，從組織上加強(qiáng)藝術(shù)工作的領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)，成立藝術(shù)教研組，加強(qiáng)藝術(shù)教學(xué)教研工作的領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教學(xué)教研工作的正常開展。
2、制訂藝術(shù)工作計(jì)劃和相關(guān)制度
一是制定《藝術(shù)工作計(jì)劃》，從長遠(yuǎn)制定學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展規(guī)劃；二是制訂相關(guān)的各種制度，使藝術(shù)工作有章可循，有法可依，有標(biāo)準(zhǔn)可評(píng)價(jià)；三是制定學(xué)期藝術(shù)工作計(jì)劃，提出本學(xué)期具體的目標(biāo)要求和措施；四是把藝術(shù)教育工作列入《學(xué)校工作計(jì)劃》，提上學(xué)校的議事日程；五是定期召開藝術(shù)工作會(huì)議，討論研究藝術(shù)工作的措施和方法，確保藝術(shù)教育教學(xué)工作扎扎實(shí)實(shí)地按計(jì)劃進(jìn)行。
3、組建藝術(shù)教育教學(xué)工作隊(duì)伍。
1、加強(qiáng)藝術(shù)教學(xué)工作的管理，按國家規(guī)定開足開齊藝術(shù)課程，把藝術(shù)教學(xué)工作作為重要課程來抓，并做到“六有”：有教材、有教師、有計(jì)劃、有教案、有考核、有總結(jié)，保證藝術(shù)課程有足夠的時(shí)間完成教學(xué)任務(wù)。成立藝術(shù)科組，定期開展集體備課、校本研訓(xùn)，開展科組互聽互評(píng)課，做到“四有”：有時(shí)間、有地點(diǎn)、有主題、有中心發(fā)言人，取長補(bǔ)短，共同提高。
2、加強(qiáng)藝術(shù)教學(xué)工作的督導(dǎo)檢查。定期進(jìn)行藝術(shù)課的備課、上課、活動(dòng)、測(cè)查等教學(xué)常規(guī)檢查，并把檢查結(jié)果與評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤。領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，了解藝術(shù)教師的授課情況，給予具體的指導(dǎo)。
3、對(duì)藝術(shù)課程實(shí)施任務(wù)教學(xué)，規(guī)定必須完成的教學(xué)任務(wù)，期末組織驗(yàn)收檢查。
4、組建興趣小組。本學(xué)期開始，我們組建了學(xué)校聲樂、舞蹈、手工、書法、美術(shù)等興趣小組，在組建、訓(xùn)練過程中，做到“六個(gè)落實(shí)”，即：隊(duì)員落實(shí)、計(jì)劃措施落實(shí)、指導(dǎo)教師落實(shí)、場(chǎng)地落實(shí)、器材落實(shí)，訓(xùn)練時(shí)間落實(shí)，保證專業(yè)訓(xùn)練按計(jì)劃扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行。
5、鼓勵(lì)藝術(shù)教師積極參加高層次的學(xué)習(xí)，并給予一定的經(jīng)費(fèi)保障；組織藝術(shù)教師參加省、市舉辦的各類型培訓(xùn)和專業(yè)競賽，提高藝術(shù)教師的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
雖然工作取得了一些進(jìn)展，但仍然存在不足：
1、藝術(shù)工作經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏藝術(shù)工作的系統(tǒng)管理經(jīng)驗(yàn)。
2、藝術(shù)教學(xué)設(shè)備尚未完善。
1、不斷地完善藝術(shù)教學(xué)設(shè)施，籌措資金購置設(shè)備。
2、強(qiáng)化藝術(shù)教學(xué)管理，積極開展藝術(shù)教學(xué)教研活動(dòng)。
3、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加快教師專業(yè)發(fā)展步伐。
4、爭取在藝術(shù)工作上取得突破性進(jìn)展，特別是專業(yè)隊(duì)伍的訓(xùn)練要出成績。
5、努力探索創(chuàng)辦藝術(shù)特色學(xué)校的途徑，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建“規(guī)范+特色”學(xué)校的目標(biāo)。
藝術(shù)學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇十三
我校始建于1997年，至今已近十年歷史，十年來在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在教育局各優(yōu)惠政策的支持下，學(xué)校發(fā)展迅速，特別是在特色辦學(xué)上成果較為突出，現(xiàn)總結(jié)如下：
穆棱市的教育特別是小學(xué)教育在省市都有一定的聲望，如民主小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)這樣的大校，為穆棱市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了推動(dòng)作用。但素質(zhì)教育全面推進(jìn)的今天，我們只把眼光盯在文化知識(shí)的教學(xué)上，那教育就顯得不夠完美。教育內(nèi)容就顯得不夠全面，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的內(nèi)涵就不夠豐富。我們學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，對(duì)穆棱市的教育現(xiàn)狀做了大量調(diào)查，經(jīng)過反復(fù)調(diào)研考證，將我校的辦學(xué)方向定位于全面貫徹黨的教育方針。辦標(biāo)準(zhǔn)加特色學(xué)校，育合格加特長人才的高層面上。學(xué)校在開全普通小學(xué)的所有文化課的基礎(chǔ)上，增設(shè)了藝術(shù)課，共兩大類別十個(gè)科目。對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練。經(jīng)過近十年的實(shí)踐證明：我們的特色辦學(xué)填補(bǔ)了穆棱市教育的空白，促進(jìn)了我市藝術(shù)教育的發(fā)展，滿足了穆棱市民對(duì)素質(zhì)教育的需求，促進(jìn)了我市新課改的發(fā)展，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，奠定了基礎(chǔ)。
有了明確的辦學(xué)目標(biāo)，不等于就辦成了特色學(xué)校，辦把我們的辦學(xué)思想落實(shí)在日常的教學(xué)實(shí)踐過程中，保證實(shí)效，我們制定了各種發(fā)展計(jì)劃。如《藝術(shù)學(xué)校發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)劃》、《藝術(shù)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃》、《藝術(shù)學(xué)校年工作計(jì)劃》、《藝術(shù)學(xué)校特色發(fā)展計(jì)劃》等。各項(xiàng)計(jì)劃的出臺(tái)使我校的特色教育發(fā)展進(jìn)入了有序運(yùn)轉(zhuǎn)的軌道。
為保證計(jì)劃的有效實(shí)施，我們又制定出臺(tái)了一系列的相關(guān)制度：
1．因材施教，分層教學(xué)制度。藝術(shù)教育特別是音樂類課程的教學(xué)，不同于文化課教學(xué)，不能上大課。教師必須根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)、個(gè)人素質(zhì)、接受能力，為學(xué)生選擇不同的教學(xué)內(nèi)容，制定不同的教學(xué)方案，因材施教，進(jìn)行分層教學(xué)，并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度制定了校本課程。以保證教學(xué)質(zhì)量，使每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得。
2．質(zhì)量檢測(cè)反思制度。為保證特色教育質(zhì)量，我們制定了質(zhì)量檢測(cè)制度。每月一次個(gè)人小考，任課教師自己進(jìn)行，期中、期末統(tǒng)考制度。期中期末統(tǒng)考由校長親自主持、教務(wù)處具體抓。考前制定出考試方案，確定考試內(nèi)容，對(duì)每個(gè)學(xué)生單獨(dú)考評(píng)，掌握教學(xué)情況，進(jìn)行教學(xué)反思，指導(dǎo)下步教學(xué)。
3．教研交流制度。每周一次小組教研，各任課教師將自己在教學(xué)中遇到疑難問題，提交教研組，教研組將所有問題進(jìn)行梳理，確定出帶有共性的研究主題，進(jìn)行研究，解決教學(xué)瓶頸問題，提高教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期定期開展教研課，促進(jìn)教師間的切磋交流。
4．學(xué)生考級(jí)制度。我?，F(xiàn)有學(xué)生中50%上取得了考級(jí)等級(jí)證書。
5．年匯報(bào)制度。保證藝術(shù)教育質(zhì)量，讓家長了解我校的辦學(xué)特色，每年12月份都要舉辦一次藝術(shù)教育匯報(bào)會(huì)，給學(xué)生一次展示自己才華的機(jī)會(huì)。同時(shí)通過藝術(shù)匯報(bào)會(huì)讓家長檢驗(yàn)教師教學(xué)成果。
以上制度的建立與執(zhí)行保證了我校藝術(shù)特色教育的順利執(zhí)行。
為保證藝術(shù)教育順利實(shí)施，圍繞“藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)建”工作，學(xué)校在育人環(huán)境上花心思動(dòng)腦筋。
1、除了在計(jì)劃制度上下功夫，還在學(xué)校經(jīng)濟(jì)困難情況下投入了大量資金，購置了古箏、小提琴等樂器，保證教學(xué)的使用。
2、學(xué)校經(jīng)常開展畫展書法比賽，器樂比賽等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校的藝術(shù)氛圍，使學(xué)校特色隨處可見。
3、聯(lián)益辦學(xué)，促進(jìn)特色教育的發(fā)展。
1999年初，我校與大慶藝校達(dá)成了協(xié)議：我校小學(xué)畢業(yè)生的藝術(shù)專業(yè)成績和文化成績均合格者，有意走專業(yè)發(fā)展之路的學(xué)生可入大慶高等藝校深造，此舉為酷愛藝術(shù)的孩子鋪就了一條成才之路，擴(kuò)展了更廣闊的發(fā)展空間，現(xiàn)在我校已成為大慶藝校的學(xué)苗基地。
4、在購置硬件，完善軟件的同時(shí)，我們加強(qiáng)了師資培訓(xùn)。提高教師素質(zhì)，促進(jìn)了教師專業(yè)化的發(fā)展。
（1）三筆字的每日一練我校已堅(jiān)持六七年之久，現(xiàn)已形成了我校的一大特色。
（2）專業(yè)教師每天要堅(jiān)持專業(yè)練習(xí)，以提高自身的專業(yè)素質(zhì)。
（3）教師的文化考核每月一次?？己藘?nèi)容有數(shù)學(xué)、語文知識(shí)、社會(huì)常識(shí)等。
（4）開展各種競賽活動(dòng)。如說課競賽，教學(xué)大賽，普通話競賽等，教師文藝匯演，拔河比賽，元旦聯(lián)歡等。這些活動(dòng)的開展豐富了教師的業(yè)余生活，激發(fā)教師的青春活力和工作熱情，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作開展。
（5）請(qǐng)進(jìn)來。在教師培訓(xùn)上我校舍得花本錢，每天我們都要花錢請(qǐng)有關(guān)專家來校指導(dǎo)教學(xué)，進(jìn)行業(yè)務(wù)講座。
（6）走出去。每年寒暑假我校都要安排教師到北京、沈陽、哈爾濱、牡丹江等地外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，充實(shí)自己，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，將新的理念與經(jīng)驗(yàn)引入學(xué)校，為我所用。
教師經(jīng)驗(yàn)的豐富，理論的充實(shí)，觀念的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展，為我們的特色教育質(zhì)量的提高奠定了基礎(chǔ)。
為促進(jìn)我校的特色辦學(xué)，發(fā)揮藝術(shù)教育在素質(zhì)教育中的功能，我校于20xx年到20xx年間開展了以《將美育融入學(xué)校的全過程》、《開展豐富多彩的課文化藝術(shù)活動(dòng)》兩個(gè)實(shí)驗(yàn)課題為抓手，進(jìn)行美育與科學(xué)教育、美育與道德教育、美育與藝術(shù)教育的研究，經(jīng)過五年的實(shí)驗(yàn)研究，現(xiàn)已結(jié)題。此課題的研究，它從不同層面培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)藝術(shù)的感受力，認(rèn)識(shí)美，欣賞美、創(chuàng)造美、評(píng)價(jià)美的能力。提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生的個(gè)性。對(duì)我校的藝術(shù)特色辦學(xué)起到了推動(dòng)作用。
雖然我校將藝術(shù)教育作為我校的特色教育，但對(duì)文化課的要求毫不放松，幾年來我校以民主、實(shí)驗(yàn)等大校為榜樣，緊跟現(xiàn)代社會(huì)對(duì)少年兒童的要求，結(jié)合新課改的要求，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，在改革課堂教學(xué)模式、培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力上下功夫，取得了教學(xué)質(zhì)量的大豐收。
藝校人經(jīng)過近十年的努力拼搏，學(xué)校已初具規(guī)模，辦學(xué)特色已初步形成，為社會(huì)為穆棱教育做出了一定的貢獻(xiàn)：
1、科學(xué)文化教育。在歷屆畢業(yè)生的畢業(yè)考試中成績名列前茅。在各級(jí)各類知識(shí)競賽中，學(xué)生表現(xiàn)不俗，成績優(yōu)良。
2、藝術(shù)特色教育。我校學(xué)生具有扎實(shí)的音美專業(yè)基礎(chǔ)，成績優(yōu)異。（1）參加國際、國內(nèi)各級(jí)各類書法展獲獎(jiǎng)達(dá)100多人次；（2）舞蹈、器樂、聲樂類學(xué)生在國家比賽中獲獎(jiǎng)30多人次。為國家各級(jí)各類藝術(shù)院校輸送藝術(shù)人才80余人，得到了社會(huì)和上級(jí)主管部門的好評(píng)。
在我市舉辦的歷屆師生文藝匯演中均取得突出成績。
近十年的時(shí)間過去了，藝校擁有了優(yōu)美的校園環(huán)境，全新的辦學(xué)理念、科學(xué)的管理、優(yōu)良的師資隊(duì)伍。培養(yǎng)了一代德藝雙馨的少年，走出了一條特色教育的新路。但我們深知藝術(shù)特色教育剛剛起步，任重道遠(yuǎn)。
藝術(shù)學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇十四
本學(xué)期，初中語文組群策群力，以“大閱讀”為中心，立足讀本、生本、文本，立足課堂改革，以具體的教育教學(xué)實(shí)踐為載體積極地開展各項(xiàng)校本工作，現(xiàn)總結(jié)如下:。
一、校本教研多管齊下，注重課堂有效性。
(一)基于小組合作的試卷講評(píng)課研討活動(dòng)。
初一段老師在共同學(xué)習(xí)《新教材》的基礎(chǔ)上對(duì)小班化教學(xué)作出了許多有意義的探索。鄭然老師的《夸父逐日》對(duì)班級(jí)進(jìn)行合理分組，并布置先行學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生的疑問進(jìn)行匯總，有選擇地呈現(xiàn)于課堂，而且最有亮點(diǎn)的是，鄭老師能有效利用學(xué)生的優(yōu)質(zhì)品析，貫穿于課堂的探究中。沈雁老師的《華南虎》在課堂形式、內(nèi)容以及學(xué)習(xí)成果展現(xiàn)上與鄭然老師采取截然不同的教學(xué)策略，沈老師結(jié)合課前“個(gè)性化學(xué)案”，以學(xué)生的問題以及優(yōu)質(zhì)答卷為討論主問題，展開小組合作學(xué)習(xí)，以期讓學(xué)生通過這些合作探究活動(dòng)，學(xué)習(xí)正確的答題技巧，并加以訓(xùn)練。在初一這樣的教學(xué)活動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)，小組討論應(yīng)該選取個(gè)人無法解決的內(nèi)容，明確小組合作的任務(wù)，并合規(guī)范安排信息反饋。而且，要明確我們的首要抓手是基于學(xué)情，教學(xué)的起點(diǎn)應(yīng)是學(xué)生的起點(diǎn)而非文本的起點(diǎn)，教師應(yīng)該清楚學(xué)生沒教就能會(huì)的內(nèi)容，區(qū)別個(gè)體學(xué)習(xí)、集體學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等組織方式的不同，注意培養(yǎng)學(xué)生評(píng)價(jià)和反思的能力。
初二、三段老師也在小組合作教學(xué)的基礎(chǔ)上，對(duì)教學(xué)改革作出了一定的嘗試。杜益苗老師的講座《有序有章有效地中考復(fù)習(xí)》、陳喆老師《名著閱讀復(fù)習(xí)》以中考復(fù)習(xí)為抓手，具體實(shí)施安排教學(xué)內(nèi)容。姜蔚老師的《春酒》、徐秋婉老師的《以春酒為例談教學(xué)設(shè)計(jì)》以“你想改變什么，你想通過什么去改變，項(xiàng)目怎樣實(shí)施，課堂教學(xué)能否與項(xiàng)目對(duì)接，項(xiàng)目需要指導(dǎo)的問題是什么”為備課方向，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生分組探討，有效呈現(xiàn)成果的形式。
(二)新教材學(xué)習(xí)：外出學(xué)習(xí)，有方向，有總結(jié)，有運(yùn)用。
本學(xué)期，語文組參加了各學(xué)校的教研活動(dòng)。此外，組內(nèi)老師個(gè)別還積極參加省市際的語文教學(xué)培訓(xùn)會(huì)。隨時(shí)隨地多渠道的校本教研活動(dòng)，豐富了全組老師的教學(xué)視野也提升了全組的知名度。
其中最有收獲的一次是參加州溫市初中語文整合和拓展研修班第一次集訓(xùn)。
1.基礎(chǔ)、閱讀、寫作領(lǐng)域的評(píng)價(jià)改革倒逼課堂教學(xué)發(fā)生改變。
“學(xué)為中心”——前所未有的關(guān)注學(xué)生的“學(xué)”，不僅關(guān)注學(xué)什么，而且關(guān)注如何學(xué)和學(xué)習(xí)過程。教學(xué)改革不只是課堂模式由此及彼的變換，而是意在轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)有效學(xué)習(xí)的多樣實(shí)踐。
2.多元閱讀評(píng)價(jià)體系和基于內(nèi)容的寫作評(píng)價(jià)體系對(duì)教師素養(yǎng)提出新的要求。
學(xué)業(yè)考試命題改革最大程度降低過度學(xué)習(xí)、強(qiáng)化訓(xùn)練的效益，從而減輕學(xué)生負(fù)擔(dān);同時(shí)呼應(yīng)"學(xué)為中心"的課堂教學(xué)改革，提升自主學(xué)習(xí)能力在解題路徑的關(guān)鍵作用，從而使學(xué)習(xí)和考試和諧共振。在實(shí)踐中，要因文而定，因生而變，不斷豐富和變換先行學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方式。
3.課堂學(xué)習(xí)任務(wù)化。
從教學(xué)設(shè)計(jì)走向?qū)W習(xí)設(shè)計(jì)。角度的變化，旨在真正指向?qū)W生的“學(xué)”。改變多年來形成的線性課堂結(jié)構(gòu)，呈注重學(xué)生活動(dòng)的板塊性結(jié)構(gòu)。我們可以根據(jù)不同文本，不同教學(xué)目的，選擇不同的閱讀方式，任何一種閱讀方式都只是豐富多樣的閱讀形態(tài)中的一種，不是全部，不是唯一。任何一種都不能包打閱讀教學(xué)的天下，更不能包打語文教學(xué)的天下。群文閱讀只是閱讀形態(tài)的一種，所以群文閱讀不能取代精讀，“定篇”閱讀不能取代“例文”閱讀。
課改的聚焦點(diǎn)，就在于學(xué)生怎么學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，如何在學(xué)習(xí)的過程中建立起正確的人生觀、價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度，學(xué)會(huì)怎么做人。最想看到的變化是教師對(duì)教育本質(zhì)有更加深刻的理解。
(三)我們?nèi)M定期開展“二合一主題研討”活動(dòng)。
二、教研反思。
(一)先行學(xué)習(xí)遇到瓶頸。學(xué)期初，在全市教研組會(huì)議上，教研員闕銀杏老師提出先行學(xué)習(xí)的概念，并要求各位老師在教學(xué)中布置學(xué)生先行學(xué)習(xí)任務(wù)，但在實(shí)際教學(xué)過程中實(shí)施有一定難度，組內(nèi)老師對(duì)該概念仍有疑問，需要繼續(xù)學(xué)習(xí)研究。
(二)課題研究勢(shì)單力薄。本學(xué)期申請(qǐng)課題研究的老師只有沈雁老師，而小課題撰寫又需要大量閱讀與課堂案例，而學(xué)校實(shí)行小班化教學(xué)探索僅2年，缺少這一方面的案例研究資料，在日常教學(xué)過程中，還需要每一位老師留心每一堂課，爭取為小班化的課題研討提供更多的現(xiàn)實(shí)材料。
藝術(shù)學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇十五
20_年是充實(shí)而忙碌的一年，20_年是勞累而收獲的一年，20_年是發(fā)展與壯大的一年。在20_年里，為了把做成真正的“塑品形塑形體、讓家長放心政府支持、學(xué)生滿意”的宣漢第一品牌藝術(shù)學(xué)校。我們學(xué)校從硬件到軟件都做了充分的努力，現(xiàn)在就將我校20_年的工作總結(jié)如下：
一、學(xué)校的校舍與教師師資建設(shè)方面。
20_年我校占地由原來的兩個(gè)教室200余平米擴(kuò)建到現(xiàn)在5個(gè)教室300余平米于7月份正式投入使用。標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的舞蹈教室，良好的藝術(shù)氛圍，安全舒適的環(huán)創(chuàng)帶給老師和家長莫大的信心，讓我們堅(jiān)信，我們有實(shí)力做得更大更好。
20_年我校由原來的6名教師增至到現(xiàn)在13名教師，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)讓我們有更強(qiáng)的信心為同學(xué)們教好課服好務(wù)。7月份我校的前臺(tái)服務(wù)站也正式成立了，架起了家長和教師之間的溝通的橋梁。讓我們后勤服務(wù)工作做得更好更貼心。
二、學(xué)校開展的大型活動(dòng)。
1、20_年元月參加了由_縣文化局主辦迎新春廣場(chǎng)文化藝術(shù)活動(dòng)。
2、20_年6月承接了_縣機(jī)關(guān)幼兒園60年校慶《紅色記憶》整個(gè)篇章，受到了來自社會(huì)各界人士的好評(píng)。
3、20_年7月我校的部分拉丁舞學(xué)生參加了四川省國標(biāo)舞精英賽取得24金26銀1銅的優(yōu)異成績。
4、20_年7月我校舉辦了三場(chǎng)“中國夢(mèng)。少年夢(mèng)”的文藝演出。
5、20_年7月我校作為“中國少先事業(yè)發(fā)展中心社會(huì)藝術(shù)水平舞蹈考級(jí)_考級(jí)考點(diǎn)”對(duì)我校300余學(xué)生進(jìn)行了考級(jí)，并取得全部100%的好成績。
三、學(xué)校業(yè)務(wù)拓展方面。
一次又一次的大型文藝活動(dòng)，給我們老師和同學(xué)都提供了很好的成長平臺(tái)給了我們更多展示自我鍛煉自我的機(jī)會(huì)，讓我們老師成熟更學(xué)生更優(yōu)秀。
20_年我校還增設(shè)了街舞班、美術(shù)班、播音主持班等，我們不斷努力地拓展了學(xué)校的業(yè)務(wù)，讓小朋友有更多見識(shí)和學(xué)習(xí)其他學(xué)科魅力的機(jī)會(huì)，為把我校建成更全面更專業(yè)的藝術(shù)學(xué)校，我們邁著扎實(shí)的腳步，相信在20_年里我們還會(huì)做得更好更出色。
四、學(xué)校教師培訓(xùn)方面。
一年來，我校老師不斷地提升自己不斷地通過培訓(xùn)來增長見識(shí)。為學(xué)校帶來新思想、新理念。_校長多次在_等地參加藝術(shù)校長培訓(xùn)會(huì)。12月份請(qǐng)到_省少兒舞蹈教育專家_為我校的全體師生培訓(xùn)，“教舞蹈、教做人，教舞蹈、教品形”都是我們每位老師努力的方向。同時(shí)我校_和_老師參加達(dá)州市青年教師藝術(shù)人才大賽均獲得舞蹈組一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績。
五、學(xué)校安全方面。
一年來，我校精心做好學(xué)生安全教育工作，和在校的每一位學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，保證學(xué)生安全是學(xué)校和家長最重要的任務(wù)。正是在學(xué)校、老師和家長的完美合作與精心照顧下本年度沒有出一件安全事故，這項(xiàng)工作也將會(huì)是我校每年都必須抓好的工作。
20_年是碩果累累忙碌而充實(shí)的一年。20_年我們還將更加努力把20_年做得好的做得更好。把做得不好的地方要盡全力的避免和解決，最后謝謝_所有家長、老師的支持與合作，謝謝!
藝術(shù)學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇十六
這學(xué)期，我?？茖W(xué)教研組的工作在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，全體科學(xué)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，全面貫徹學(xué)校對(duì)教研工作的要求，從規(guī)范入手，以提高教研組教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量，和提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為目的，形式多樣地開展科學(xué)教學(xué)工作，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
作為教研組，為了學(xué)校的科學(xué)教學(xué)，為了推動(dòng)學(xué)校整體科學(xué)教學(xué)水平的提高，發(fā)揮教師集體的智慧和才能。本學(xué)期，我?？茖W(xué)教研組以教研組為中心，注重加強(qiáng)教師的校本培訓(xùn)工作，多渠道的對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
1、開學(xué)初，科學(xué)教研組要求科學(xué)教師繼續(xù)加強(qiáng)教育理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，為了使新的課程理念深入人心，每位科學(xué)教師都進(jìn)行了自主學(xué)習(xí)。
2、開展好教研活動(dòng)，利用教研活動(dòng)的時(shí)間組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。教師在學(xué)習(xí)、交流、實(shí)踐的過程中，把新的教學(xué)理念滲透到了教學(xué)中，教學(xué)注重了以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主，注重了尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。
3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)中的骨干教師引領(lǐng)作用。在學(xué)科骨干教師的引領(lǐng)下，進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)和研究，提高了教師們的課堂教學(xué)策略、教學(xué)評(píng)價(jià)的能力，牢固地樹立了評(píng)價(jià)要以學(xué)生發(fā)展為宗旨的思想。
4、重視了多層次、多級(jí)別的校本培訓(xùn)活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極外出或在校內(nèi)聽課或參加培訓(xùn)或自主學(xué)習(xí)。
5、認(rèn)真積極地開展校內(nèi)聽課活動(dòng)，鼓勵(lì)教師之間相互學(xué)習(xí)，一起討論，共同參與。每次活動(dòng)，我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié)：組織聽課，評(píng)課、診斷、總結(jié)。教研組內(nèi)同事相互聽課、研討中，大家集思廣益，發(fā)言積極，共同探討了一些日常教學(xué)中存在的問題，提出了卓有成效的見解，交流中，教師的教育科研能力也得到開發(fā)。
另外教研組工作中還存在著一定的不足：
1、有些教研活動(dòng)開展的不夠扎實(shí)，走過場(chǎng)，在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意，活動(dòng)效率不高，沒有發(fā)揮出教研活動(dòng)應(yīng)有的作用。
2、學(xué)生活動(dòng)開展少，對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)不夠。在學(xué)生活動(dòng)的組織上依然沒有跳出應(yīng)試的窠臼，對(duì)其科學(xué)綜合素養(yǎng)的提高關(guān)注不夠。
下一步工作的四點(diǎn)措施：
1、教師是教育的關(guān)鍵，我們要從自身找原因，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作的責(zé)任心和工作的藝術(shù)性，開展教研組之間更進(jìn)一步地交流溝通，努力提高我們組老師的專業(yè)技術(shù)水平。
2、嚴(yán)格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作，從上課、批改作業(yè)、能力訓(xùn)練入手，嚴(yán)格要求學(xué)生。
總之，在本學(xué)期里，我們科學(xué)組取得了一定的成績。但我們也看到了困難和不足，我們相信，只要全校上下切實(shí)更新教育觀念，在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下，我們組下學(xué)期各方面的工作會(huì)做得更好。
藝術(shù)學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇十七
藝術(shù)教育對(duì)于提高學(xué)生審美修養(yǎng)、豐富精神世界、發(fā)展形象思維、激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)青少年健康成長具有重要的作用。通過藝術(shù)教育，使學(xué)生了解我國優(yōu)秀的民族藝術(shù)文化傳統(tǒng)和外國的優(yōu)秀藝術(shù)成果，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)愛國主義精神;培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，樹立正確的審美觀念，抵制不良文化的影響;陶冶情操，發(fā)展個(gè)性，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、理念與特色。
1、堅(jiān)持以全校藝術(shù)類選修課程建設(shè)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)藝術(shù)普及與提高相結(jié)合的方式;。
3、堅(jiān)持以面向全體學(xué)生，提高全面素質(zhì)的教育目標(biāo)為導(dǎo)向。通過藝術(shù)教育，培養(yǎng)有創(chuàng)新能力的優(yōu)秀人才。
三、工作回顧。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教師觀念。
為了更新教師的觀念，提高教師的認(rèn)識(shí)，我們?cè)诮處熤校M(jìn)行素質(zhì)教育理論和藝術(shù)教育理論的學(xué)習(xí)。通過組織教師學(xué)習(xí)，在教師中宣傳藝術(shù)教學(xué)的重要意義，使教師認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了素質(zhì)教育有關(guān)文件的精神，提高教師對(duì)藝術(shù)教學(xué)重要性的認(rèn)識(shí)。
2、加大經(jīng)費(fèi)投入，改善藝術(shù)教育的辦學(xué)條件。
改善藝術(shù)教育的辦學(xué)條件是開展藝術(shù)教育不可忽視的一個(gè)方面。購置軟墊、表演服。并配置律動(dòng)教室，辦公室，保管室，這樣一來，整個(gè)校園的布置，營造了一個(gè)良好的、濃郁的藝術(shù)教育氛圍。為了使學(xué)生在耳濡目染中感受美、體驗(yàn)美，學(xué)校充分利用每一種形式，每一個(gè)空間，營造出優(yōu)雅的校園藝術(shù)氛圍，使孩子們?cè)谛@這個(gè)藝術(shù)殿堂中盡情地感受美、享用美、創(chuàng)造美。
3、營造校園藝術(shù)氛圍，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)環(huán)境。
我校一貫重視校園文化建設(shè)，用心營造學(xué)校的藝術(shù)氛圍。樓道中有名人書法、格言、警句;校內(nèi)矗立著象征希望的雕塑。這些具有我校特色的人文藝術(shù)景觀，使師生受到了美的熏陶和藝術(shù)的感染。此外，我校還在校園內(nèi)設(shè)置了六塊藝術(shù)宣傳欄，集中展示我校豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)。將“名人名言”、“古典油畫”、“中國繪畫”、“現(xiàn)代油畫”、“學(xué)生藝術(shù)作品”等分主題的進(jìn)行樓內(nèi)裝飾，全方位營造一個(gè)富有藝術(shù)氣息和審美層次的校園氛圍，使學(xué)生開闊藝術(shù)視野，受到了良好的藝術(shù)熏陶。
4、增設(shè)藝術(shù)選修課。
新課程改革后，我校在第八節(jié)選修課當(dāng)中，新增了多門藝術(shù)類選修課，包括素描、書法、合唱、歌詞欣賞等，進(jìn)一步體現(xiàn)了藝術(shù)課程開設(shè)的多樣性、選擇性的特點(diǎn)。使學(xué)生在普遍達(dá)到藝術(shù)課程基本要求的前提下，實(shí)現(xiàn)對(duì)藝術(shù)課程各個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的自主選擇。
5、保持傳統(tǒng)、突顯特色，組織全校藝術(shù)節(jié)。
學(xué)校積極鼓勵(lì)學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐，高度重視全校范圍內(nèi)的大型藝術(shù)活動(dòng)，形成了自己的特色項(xiàng)目“藝術(shù)節(jié)”，每兩年舉辦一屆，歷時(shí)一周，比賽與展示內(nèi)容相結(jié)合，涵蓋了歌唱、舞蹈、戲劇、相聲、小品、書法、繪畫、攝影等多種藝術(shù)門類，學(xué)生參與率達(dá)到80%以上，成為我校規(guī)模最大、涉及人數(shù)最多、影響最廣泛的藝術(shù)活動(dòng)。
6、重視協(xié)作關(guān)系，加強(qiáng)校園文化的宣傳力度。
學(xué)校團(tuán)委是青年工作的主陣地，藝術(shù)組緊密聯(lián)系這層關(guān)系，充分發(fā)揮團(tuán)員青年先鋒模范的作用。結(jié)合素質(zhì)教育，開展各種文體活動(dòng)。舉行了“善待校園生活廢品，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣”為主題的校園廢品創(chuàng)意制作大賽和之作品展示活動(dòng)。本次大賽不僅讓參賽選手從中體會(huì)到“變廢為寶”的可行性，也增強(qiáng)了全體師生的環(huán)保意識(shí)。
7、重視藝術(shù)特長生的培養(yǎng)。
學(xué)校在普及藝術(shù)教育的同時(shí)，也非常重視藝術(shù)特長生的培養(yǎng)。從預(yù)備隊(duì)員的物色，到招生考試，從專業(yè)訓(xùn)練，到文化課學(xué)習(xí)，學(xué)校都做統(tǒng)籌安排，全面促進(jìn)文藝特長生的健康成長。學(xué)校組建有籃球隊(duì)、民樂團(tuán)等。在對(duì)藝術(shù)特長生的培養(yǎng)中，學(xué)校始終堅(jiān)持“做人第一，學(xué)藝第二”，文化課學(xué)習(xí)不可偏廢的原則。針對(duì)藝術(shù)特長生性格活潑、精力充沛、情感豐富、個(gè)性較強(qiáng)、專業(yè)突出、學(xué)業(yè)一般的特點(diǎn)，始終把思想教育放在第一位，著重抓好學(xué)生的理想教育、集體主義教育、紀(jì)律作風(fēng)教育，引導(dǎo)他們正確處理好做人與學(xué)藝，發(fā)展特長與學(xué)習(xí)文化課的關(guān)系，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的'困難。
8、參加各類競賽促進(jìn)藝術(shù)教育。
根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、學(xué)科特點(diǎn)，以年段為單位開展各項(xiàng)競賽。一至八年級(jí)學(xué)生舉行各種比賽活動(dòng)：數(shù)學(xué)口算競賽、講故事比賽、學(xué)生畫展、手抄報(bào)比賽等等。通過各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神，讓一大批學(xué)有所長的特色學(xué)生涌現(xiàn)出來，全面推進(jìn)素質(zhì)教育不斷深化。豐富多彩的校園生活提高了學(xué)生的各方面能力，本學(xué)期，在區(qū)級(jí)以上的各項(xiàng)比賽中，學(xué)生佳績頻傳。
9、綠色網(wǎng)吧，健康成長。
學(xué)校的“綠色網(wǎng)吧”自開通以來，在凈化社會(huì)文化環(huán)境、提高學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)等方面發(fā)揮了重要作用。兩間電腦室由三個(gè)電腦老師輪流值班，內(nèi)安裝幾十種健康游戲，同時(shí)在主機(jī)上安裝軟件，控制學(xué)生上到不良網(wǎng)站，從而保證“綠色網(wǎng)吧”的純潔性。“綠色網(wǎng)吧”在每天第四節(jié)、周六全天免費(fèi)向?qū)W生開放。通過開設(shè)“綠色網(wǎng)吧”，有效地防止學(xué)生光顧社會(huì)營業(yè)性網(wǎng)吧，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，提升了學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)水平。
10、語言文字規(guī)范化，校園文明蔚然成風(fēng)。
以狠抓養(yǎng)成教育為契機(jī)，進(jìn)一步做好語言文字規(guī)范化工作。學(xué)校利用廣播站、宣傳欄、升旗儀式、黑板報(bào)、主題班會(huì)等各種渠道和方式，多管齊下，大力宣傳語言文字規(guī)范化，在全校師生中達(dá)成共識(shí)，掀起熱潮。校園內(nèi)有固定的宣傳語言文字工作的標(biāo)語、張貼畫，校內(nèi)公共場(chǎng)所都設(shè)有使用規(guī)范語言文字的指示牌。學(xué)校積極搭建舞臺(tái)，提升師生語言素養(yǎng)。結(jié)合每年全國“推普宣傳周”，學(xué)校精心規(guī)劃、科學(xué)組織，開展形式靈活多樣，內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng)。如：演講比賽、課文朗讀比賽、學(xué)生課文、詩歌朗讀比賽、學(xué)生書法比賽，使師生在不斷歷練中，提高自身的文化修養(yǎng)，提升語言文字的應(yīng)用能力。把語言文字規(guī)范化教育滲透到各科教學(xué)，在教學(xué)流程管理的各個(gè)環(huán)節(jié)中，我們都注重語言文字的規(guī)范。我校將用字規(guī)范化作為提高素質(zhì)教育質(zhì)量的一個(gè)方面，建立健全有關(guān)制度，并明確要求：教學(xué)過程中必須講普通話、寫規(guī)范字，除書法作品外(倡導(dǎo)學(xué)生硬筆書法作品使用規(guī)范漢字)，不得書寫繁體字、異體字，尤其不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。學(xué)生要學(xué)習(xí)使用普通話和能正確識(shí)別、書寫常用漢字，學(xué)生作業(yè)、考卷等要用字規(guī)范，營造語言文字規(guī)范化進(jìn)校園的良好文化氛圍。
11、深入開展“良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”
利用班會(huì)、國旗下講話、廣播等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園清潔和保潔教育，加強(qiáng)。
學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)和文明意識(shí)。定期召開班會(huì)進(jìn)行主題教育，切實(shí)明確“良好行為習(xí)慣養(yǎng)成”的重要性以及相關(guān)要求。同時(shí)，設(shè)立“環(huán)保保小衛(wèi)士”和“文明督導(dǎo)隊(duì)員”在校園里進(jìn)行課間巡查，發(fā)現(xiàn)那些主動(dòng)撿拾垃圾和隨手亂扔廢棄物的同學(xué)，進(jìn)行表揚(yáng)或說服教育，文明督導(dǎo)隊(duì)員每天堅(jiān)持提前上崗檢查學(xué)生的著裝、儀表儀容，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為給予制止并記錄;輪值校長、行政導(dǎo)護(hù)長、政教處和各年段教師組成的校園文明督查小組每天每周都對(duì)各班的教室衛(wèi)生、校服著裝、學(xué)生發(fā)飾、出勤及其他行為規(guī)范等方面的情況進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋，及時(shí)公布，并督促其及時(shí)整改。對(duì)學(xué)生的語言規(guī)范化使用提出明確的要求，對(duì)學(xué)生的文明禮貌、好的習(xí)慣的養(yǎng)成起到促進(jìn)作用，從而保持校園清潔衛(wèi)生、干凈亮麗，逐漸從他律走向自律。
12、真情饋贈(zèng)，獎(jiǎng)優(yōu)勵(lì)學(xué)。
南門中學(xué)堅(jiān)持以人為本、培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的辦學(xué)理念，營造了師生比、學(xué)、趕、幫的學(xué)習(xí)氛圍，有效激發(fā)了全體師生爭創(chuàng)佳績的激情與活力，進(jìn)行每年一度的獎(jiǎng)優(yōu)勵(lì)學(xué)表彰。
藝術(shù)教育的目標(biāo)是——以美育德、以美啟智、以美健體、以美益心。藝術(shù)教育是一項(xiàng)涉及全體教師的工作，相信通過我們?nèi)w師生的努力，我們的藝術(shù)節(jié)一定會(huì)更精彩!我們的教育工作一定會(huì)更精彩!
藝術(shù)學(xué)校年度工作總結(jié)美篇篇十八
本學(xué)期，初中語文組群策群力，以“大閱讀”為中心，立足讀本、生本、文本，立足課堂改革，以具體的教育教學(xué)實(shí)踐為載體積極地開展各項(xiàng)校本工作，現(xiàn)總結(jié)如下:
(一)基于小組合作的試卷講評(píng)課研討活動(dòng)。
初一段老師在共同學(xué)習(xí)《新教材》的基礎(chǔ)上對(duì)小班化教學(xué)作出了許多有意義的探索。鄭然老師的《夸父逐日》對(duì)班級(jí)進(jìn)行合理分組，并布置先行學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生的疑問進(jìn)行匯總，有選擇地呈現(xiàn)于課堂，而且最有亮點(diǎn)的是，鄭老師能有效利用學(xué)生的優(yōu)質(zhì)品析，貫穿于課堂的探究中。沈雁老師的《華南虎》在課堂形式、內(nèi)容以及學(xué)習(xí)成果展現(xiàn)上與鄭然老師采取截然不同的教學(xué)策略，沈老師結(jié)合課前“個(gè)性化學(xué)案”，以學(xué)生的問題以及優(yōu)質(zhì)答卷為討論主問題，展開小組合作學(xué)習(xí)，以期讓學(xué)生通過這些合作探究活動(dòng)，學(xué)習(xí)正確的答題技巧，并加以訓(xùn)練。在初一這樣的教學(xué)活動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)，小組討論應(yīng)該選取個(gè)人無法解決的內(nèi)容，明確小組合作的任務(wù)，并合規(guī)范安排信息反饋。而且，要明確我們的首要抓手是基于學(xué)情，教學(xué)的起點(diǎn)應(yīng)是學(xué)生的起點(diǎn)而非文本的起點(diǎn)，教師應(yīng)該清楚學(xué)生沒教就能會(huì)的內(nèi)容，區(qū)別個(gè)體學(xué)習(xí)、集體學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等組織方式的不同，注意培養(yǎng)學(xué)生評(píng)價(jià)和反思的能力。
初二、三段老師也在小組合作教學(xué)的基礎(chǔ)上，對(duì)教學(xué)改革作出了一定的嘗試。杜益苗老師的講座《有序有章有效地中考復(fù)習(xí)》、陳喆老師《名著閱讀復(fù)習(xí)》以中考復(fù)習(xí)為抓手，具體實(shí)施安排教學(xué)內(nèi)容。姜蔚老師的《春酒》、徐秋婉老師的《以春酒為例談教學(xué)設(shè)計(jì)》以“你想改變什么，你想通過什么去改變，項(xiàng)目怎樣實(shí)施，課堂教學(xué)能否與項(xiàng)目對(duì)接，項(xiàng)目需要指導(dǎo)的問題是什么”為備課方向，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生分組探討，有效呈現(xiàn)成果的形式。
(二)新教材學(xué)習(xí)：外出學(xué)習(xí)，有方向，有總結(jié)，有運(yùn)用。
本學(xué)期，語文組參加了各學(xué)校的教研活動(dòng)。此外，組內(nèi)老師個(gè)別還積極參加省市際的語文教學(xué)培訓(xùn)會(huì)。隨時(shí)隨地多渠道的校本教研活動(dòng)，豐富了全組老師的教學(xué)視野也提升了全組的知名度。
其中最有收獲的一次是參加州溫市初中語文整合和拓展研修班第一次集訓(xùn)。
1.基礎(chǔ)、閱讀、寫作領(lǐng)域的評(píng)價(jià)改革倒逼課堂教學(xué)發(fā)生改變。
“學(xué)為中心”——前所未有的關(guān)注學(xué)生的“學(xué)”，不僅關(guān)注學(xué)什么，而且關(guān)注如何學(xué)和學(xué)習(xí)過程。教學(xué)改革不只是課堂模式由此及彼的變換，而是意在轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)有效學(xué)習(xí)的多樣實(shí)踐。
2.多元閱讀評(píng)價(jià)體系和基于內(nèi)容的寫作評(píng)價(jià)體系對(duì)教師素養(yǎng)提出新的要求。
學(xué)業(yè)考試命題改革最大程度降低過度學(xué)習(xí)、強(qiáng)化訓(xùn)練的效益，從而減輕學(xué)生負(fù)擔(dān);同時(shí)呼應(yīng)"學(xué)為中心"的課堂教學(xué)改革，提升自主學(xué)習(xí)能力在解題路徑的關(guān)鍵作用，從而使學(xué)習(xí)和考試和諧共振。在實(shí)踐中，要因文而定，因生而變，不斷豐富和變換先行學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方式。
3.課堂學(xué)習(xí)任務(wù)化
從教學(xué)設(shè)計(jì)走向?qū)W習(xí)設(shè)計(jì)。角度的變化，旨在真正指向?qū)W生的“學(xué)”。改變多年來形成的線性課堂結(jié)構(gòu)，呈注重學(xué)生活動(dòng)的板塊性結(jié)構(gòu)。我們可以根據(jù)不同文本，不同教學(xué)目的，選擇不同的閱讀方式，任何一種閱讀方式都只是豐富多樣的`閱讀形態(tài)中的一種，不是全部，不是唯一。任何一種都不能包打閱讀教學(xué)的天下，更不能包打語文教學(xué)的天下。群文閱讀只是閱讀形態(tài)的一種，所以群文閱讀不能取代精讀，“定篇”閱讀不能取代“例文”閱讀。
課改的聚焦點(diǎn)，就在于學(xué)生怎么學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，如何在學(xué)習(xí)的過程中建立起正確的人生觀、價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度，學(xué)會(huì)怎么做人。最想看到的變化是教師對(duì)教育本質(zhì)有更加深刻的理解。
(三)我們?nèi)M定期開展“二合一主題研討”活動(dòng)。
(一)先行學(xué)習(xí)遇到瓶頸。學(xué)期初，在全市教研組會(huì)議上，教研員闕銀杏老師提出先行學(xué)習(xí)的概念，并要求各位老師在教學(xué)中布置學(xué)生先行學(xué)習(xí)任務(wù)，但在實(shí)際教學(xué)過程中實(shí)施有一定難度，組內(nèi)老師對(duì)該概念仍有疑問，需要繼續(xù)學(xué)習(xí)研究。
(二)課題研究勢(shì)單力薄。本學(xué)期申請(qǐng)課題研究的老師只有沈雁老師，而小課題撰寫又需要大量閱讀與課堂案例，而學(xué)校實(shí)行小班化教學(xué)探索僅2年，缺少這一方面的案例研究資料，在日常教學(xué)過程中，還需要每一位老師留心每一堂課，爭取為小班化的課題研討提供更多的現(xiàn)實(shí)材料。
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