通過寫讀后感，我們可以把自己的思想和感受與他人分享，也可以借此機會思考和探索自己的內(nèi)心世界。寫讀后感時要注重觀點闡述和論證，用事實和理由支持自己的觀點。下面是一些讀者對這本書的讀后感，讓我們一起來看看他們都有哪些收獲。
這就是數(shù)學讀后感篇一
委”不能讓我像普通同學一樣，說真的，真有點兒“辛苦“。不過想到是為同學服務的，也就感到一絲欣慰。
我的優(yōu)點只有學習好。父母總說我不愛學習，便把我關在家里，不許出去?！昂?不出去就不出去，在家玩兒也蠻好感[”我這樣安慰自己。
“身輕如燕”的優(yōu)勢，再加上我的彈跳力，在運動會上取得跳高第二名的好成績呢!要是我也有160公分的身高，第一名非我莫屬。
干不成大事。理想多，不一定就是壞事，它也代表興趣廣泛。不過，我應該選擇一個理想，去奮斗、去努力。
這就是我——一個開朗外向、自命不凡的男生。
這就是數(shù)學讀后感篇二
昨天爺爺突然來看我，他可是有一年時間沒到廈門來，所以我昨天花整天時間陪著他，帶他逛逛小區(qū)，打乒乓球，晚上又玩到很晚，第二天就睡的比較晚了。
“乒乒砰砰”我昏沉沉地聽到大廳外面?zhèn)鱽砥婀值穆曇?，原來爺爺在浴室洗漱，我揉著迷糊的眼睛看看鬧鐘，哇，八點了。忽然，媽媽從外面回來，她問我：“今天有什么打算？”我思索了下：“看書吧”。于是，我一骨碌地從床上跳起來，洗漱，吃飯。然后開始一本正經(jīng)地看起書來?！哆@起作用》我被這英文書名吸引了，這到底是什么樣的故事？帶著好奇，我細細地品味著。原來講述的是一個年輕男子獨自在沙灘上散布時，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)一個小孩正把被飄到沙灘上的無數(shù)的海星一顆一顆往海里扔。男子好奇地問小孩為何把海星扔海里？小孩答道：“太陽要升起來了，海水也將退去，沙灘上的海星會活不了?！蹦凶訁s說：“你這樣做是無用的，這么多海星你不可能一整天都做這事?！毙『s不以為然地說：“至少對這只海星起作用了?！倍疫€邀請男子一起扔海星。
看了這故事，我懂得了每個人身上都有某種特別的東西，我們都被賦予這種能力來發(fā)揮作用，塑造未來，我們大家都必須找到我們自己的海星，如果我們能明智很好地扔出我們的海星，這個世界將會變得更美麗。
這就是數(shù)學讀后感篇三
《這就是幼兒教師》一書，確實有很多感慨。的確，做個幼兒教師不容易，但是什么讓我們?nèi)匀粓猿衷谶@平凡的崗位上，面對著強大的工作量，面對家長和社會的不理解，堅守清貧，淡泊名利，任云卷云舒，皆能寵辱不驚，矢志不移。正如日志里寫的“是孩子們的純真支撐我們走到了今天”。
這本書是如此的貼近幼兒園教師的心聲，一個個小故事似一張張似曾相識的笑臉，給我們展開了一幅幼兒園生活的真實畫卷。是的，幼兒園老師是保姆，因為每天有擦不完鼻涕，系不完的鞋帶，甚至孩子們每次入廁都需要老師的陪伴；幼兒園老師是法官，每天都有處理不完的小官司，甚至每天一入夢，孩子們便爭先恐后的擠進夢里；幼兒園老師是“瘋子”，每天和孩子嘻嘻哈哈的在一起，順口而來的是與年齡不相實際的兒童歌曲，每天與孩子一起摸爬滾打，上竄下跳，忘記了自己的年齡；幼兒園老師是清潔工人，孩子們小，幼兒園又幾乎都是娘子軍，所有的體力活都要我們自己來承擔。但同時，幼兒園老師也是藝術家，唱歌跳舞、彈琴、折紙、畫畫，十八班武藝樣樣精通；幼兒園教師也是教育專家，因為在家再難纏的孩子，到了幼兒園就會乖乖的聽話；幼兒園老師是設計師，家長園地的`布置，區(qū)域活動的設計，樣樣都凝聚著老師的心血；幼兒園老師是媽媽，因為年幼的孩子們需要無微不至的呵護。
聯(lián)想到我們班級的孩子們，他們剛?cè)雸@的時候，在父母的臂彎里撒嬌，在老師的懷抱里哭鬧。他們的眼中是迷茫，他們的心里是膽怯，是對周圍陌生的環(huán)境所表現(xiàn)出的惶恐。有的老師的手臂和臉上可能會留下孩子“英勇抗爭”的“杰作”。但是我們的老師仍舊是給孩子親密的安撫，讓孩子看到我們溫暖的笑臉。我們在孩子們的心上撒播陽光，但我們也會得到愛的回報?？粗⒆觽冎赡鄣耐盔f，聽著孩子們甜甜的歌聲，凝望他們活潑自信的背影，還有孩子們一臉的自信與陽光。這讓我們倍感欣慰，苦中有樂。
讀了這本書后，我從表面上看似不滿和發(fā)泄的文字中卻感悟到平凡中的偉大，而我能做為一名幼兒教師感到真慶幸。也許當孩子們長大以后，很少有能記起他的幼兒園老師是誰，但我們給他們的教育，對他們的影響，卻可以延伸到他們長大成人，我想，這就是幼兒教育的魅力所在。
當有一天，我們的韶華不再，當有一天，我們鬢染秋霜，那滿園的碩果定會讓我們陶醉，當我們走下幼教崗位時，我們可以自豪的說：“我們曾為民族的崛起揮灑過汗水，我們也曾為共和國大廈的奠基流淌過心血?！弊屛磥淼牟抛訌奈覀冞@里起步。讓燦爛的太陽從這里冉冉升起。
幼兒教師，塑造輝煌的未來，托起明天的希望。
這就是數(shù)學讀后感篇四
爺爺昨天突然來看我，但是他一年沒來廈門了，所以我昨天陪了他一整天，帶他逛小區(qū)，打乒乓球，玩到很晚，第二天睡懶覺。
乒乒乓乓我聽到大廳外面有奇怪的聲音。爺爺在浴室洗衣服。我揉著迷茫的眼睛看著鬧鐘。哇，八點了。突然媽媽從外面回來問我：你今天有什么打算？我想了一下：看書。于是我跳下床，洗漱吃飯。然后他開始認真看書。《這起作用》我被英文標題吸引了。這是一個怎樣的故事？帶著好奇，我細細品味。最初，它講述了一個年輕人獨自分散在，的海灘上，偶然發(fā)現(xiàn)一個小孩將海灘上漂浮的無數(shù)海星一個個扔進海里的故事。男人好奇地問孩子為什么把海星扔進海里。孩子回答：太陽會升起，大海會退去，沙灘上的海星不會活了。那人說：“這么做沒用。這么多海星你也不能整天干?！?。但孩子不以為然地說，“至少對這只海星有效?！边€邀請男人一起扔海星。
看了這個故事，才知道每個人都有特別的地方。我們都被賦予了扮演角色和塑造未來的能力。我們都必須找到自己的海星。如果我們能明智地扔掉我們的`海星，世界會變得更加美麗。
這就是數(shù)學讀后感篇五
春天，給我印象最深的當然是立春了。立春到來，意味新的一年即將開始，要過年了。牙牙家的鄉(xiāng)村過年更是熱鬧，瞧，頑皮的熊孩子們身穿紅褐色大衣，嘴唇笑得咧開，露出一排小虎牙，可愛極了。大人們搬來一箱箱鞭炮，一個青年雙腳下蹲，雙手點燃鞭炮。孩子們激動極了，個個雙手捂著耳朵，一雙大眼睛忽閃忽閃，視線卻又不想離開天空。過了一會兒，五彩繽紛的煙火從天空綻放，如同天女散花一般，美極了?？吹竭@番情景，我想到了“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”。
夏天，我最喜歡大暑了，鄉(xiāng)村里的夜晚十分寧靜，螢火蟲從草木中飛出，尾部金光閃閃，如同一個精致小巧的燈籠。螢火蟲在空中翩翩起舞，似乎轉(zhuǎn)身就變成了一位位舞者。螢火蟲的出現(xiàn)，預示涼爽的秋天不遠了。
最豐收的節(jié)氣，當然就秋天的秋分?；鸺t的石榴，紫紅色的葡萄和橙黃的柿子，五顏六色的水果全都成熟了。黃燦燦的麥田里，農(nóng)民伯伯都在盡心盡力的收割麥子，大雁也結(jié)伴而行，飛向遙遠的南方。
冬天，最盼望的就是下雪了。最美的“花”莫過于雪。樹枝星狀雪花從空中飄落，如同一只只晶瑩透亮的白蝴蝶，在空中不停地飛舞，美得令人嘖嘖贊嘆!
這套書讓我看到了生機盎然的春天，熱鬧非凡的夏天，碩果累累的秋天，冰天雪地的冬天，每一個都有自己的特點，更喜歡用這樣美美的圖書寫出了對四季的熱愛。
這就是數(shù)學讀后感篇六
本來打算昨天晚上去影城看《三槍拍案驚奇》的，20：30的滿座了，要等21：40的，太晚了，一個人也不安全，于是就到附近的影像店逛。正在看《在那遙遠的地方》劇情簡介，看到旁邊一本有關馬云的書，封面是馬云的一張很迷人的照片，右手大拇指靠著嘴唇，側(cè)臉看遠方，一副沉思的模樣迷住了我，馬云是我最喜歡的企業(yè)家，崇拜他。
馬云是一個很有激情的人，是一個狂人，他總是拿世界上的巨無霸當競爭對手，而他總是干的那么漂亮，他很愛向螞蟻學習，時刻為過冬而準備，這一點和人任正非很像，我想我成為不了他們那么成功，但他的時常有危機感的心態(tài)是可以學習的，時刻有危機感的人就會不斷的去學習，不斷的進步。
他總是以倒立的姿態(tài)去看競爭，一點畏懼也沒有，所以他總能在競爭中脫穎而出，我不把馬云當競爭者，但當我也以馬云的倒立姿態(tài)去看他時，我覺得我和他是一樣的，不同的是我和他做的事情不一樣。
馬云是一個很執(zhí)著和很有韌勁的人，他相信剩者為王，他說英雄在失敗中體現(xiàn)，真正的將軍在撤退中出現(xiàn)。在互聯(lián)網(wǎng)慢慢嚴冬，很多網(wǎng)站都放棄了，阿里巴巴卻堅持了，勝利了，在很多人不看好b2b模式時，馬云又一次堅持了，他又勝利了，看到了他的`執(zhí)著我也相信剩者為王。
他說無數(shù)網(wǎng)站倒閉的根本原因是徘徊多年死活找不到一個盈利的模式，這讓我想到婚姻也是如此，很多人離婚也是找不到一個合適的經(jīng)營模式，戀愛是憑感情的，當長久的婚姻是要靠智慧和方式模式去經(jīng)營的去守護的，我以后要是結(jié)婚了，我一定要研究出一個合適的經(jīng)營模式，守護我的幸福。
這是我看完后的一些感想，這是一本很好的書，書名叫《馬云教典》，里面有很多辟語。
馬云說：1、今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但絕大部分是死在明天晚上，所以每個人不要放棄今天。
2、那些看起來強大的事物，如果倒過來看的話，就并非那么強大。
3、不斷的創(chuàng)新和突破，突破自己，直到找到一個方向為止。
堅定自己的選擇，堅持自己的夢想。
5、機會不僅屬于有準備的人還屬于有智慧有膽魄有夢想有決斷的人。
6、不要問“我能做什么”而要問“我想做什么，我該做什么”
7、我能創(chuàng)業(yè)，中國80％的年輕人也可以創(chuàng)業(yè)。
8、你除了重重的打擊我，有能怎樣，來吧，我都抗得住，抗打擊能力強了，真正的信心也就有了。
9、有些人晚上想試多條路，早上起來走原路，注定成功不了。
10、人要想獲得成功就必須歷經(jīng)千辛萬苦，練成絕世武功。
11、任何一個創(chuàng)業(yè)者，一定要相信自己在干什么，一定要堅信自己是真確的，這樣才有可能成功。
公司今天都已經(jīng)不復存在。
這就是數(shù)學讀后感篇七
反反復復的看了馬云的演講，感受頗深。就是這么一個真實坦誠的人，以及對他人的信任和對自己的責任，讓他眼光看得比別人遠。沒有過分的張揚，但每一句話，都是一語道破。這是一個成功的人，也是一個需要大家一起來學習的榜樣。
對于文章所講到的“敬業(yè)”，我感受頗深。
首先是奉獻。一份職業(yè)，一個工作崗位，都是一個人賴以生存和發(fā)展的基礎保障。同時，一個工作崗位的存在，往往也是人類社會存在和發(fā)展的需要。所以，愛崗敬業(yè)不僅是個人生存和發(fā)展的需要，也是社會存在和發(fā)展的需要。愛崗敬業(yè)是平凡的奉獻精神，因為它是每個人都可以做到的，而且應該具備的；愛崗敬業(yè)又是偉大的奉獻精神，因為偉大出自平凡，沒有平凡的愛崗敬業(yè)，就沒有偉大的.奉獻。我們每個人都應該干一行愛一行，堅守自己的工作崗位，把自己分內(nèi)的事情做好。
第二是職業(yè)道德。任何事情上升到道德的范疇，都需要自覺遵守，雖不像法律，要強制執(zhí)行，但需要更多的自我約束及管控，需要我們“憑良心做事”。在工作的過程中我們應該自覺地維護企業(yè)利益，保密、不利用自己的職位便利謀取私利等等，是最基本的要求。
第三是戒找借口，要善找辦法。敬業(yè)的核心素質(zhì)是：當遇到問題和困難時，能夠主動去找方法解決，而不是找借口逃避責任、找理由為失敗辯解。也就是說，敬業(yè)的人要富有開拓和創(chuàng)新精神。為完成任務，條件不具備就設法創(chuàng)造條件，希望再渺茫也要想方法解決。成功只能屬于那些善于找方法的人，而不屬關于找借口的人。有些人之所以不成功，就在于對困難的屈服，無端地將困難放大，把自己看輕。其實，不管什么困難，只要我們努力去找，總會找到辦法的。況且，領導把我們放在某個崗位上，就是要我們解決問題的。面對困難時，與其浪費時間尋找借口，不如集中精神想辦法解決問題。因為不論失敗了，還是做錯了，再巧妙的借口對于事情本身沒有絲毫用處。不論是－－，還是－－－，今后都會遇到很多困難。我們唯一能做到的，就是多一些辦法，少一些借口。困難面前，逃避和退卻都是沒用的。要牢記“困難解決一個少一個，辦法想一個多一個”的古訓，堅信“辦法總比困難多”。
愛崗敬業(yè)就是認真對待自己的崗位，對自己的崗位職責負責到底，無論在任何時候，都尊重自己的崗位的職責，對自己崗位勤奮有加。它看似平凡，實則偉大。
我很欣賞這樣一句話：專業(yè)，就是把平凡的事情做到極致。我會在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地地工作，做一個愛崗敬業(yè)的人。
給自己一個承諾，并努力實現(xiàn)它。
這就是數(shù)學讀后感篇八
冬天有三個月、六個節(jié)氣，分別是：立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。
立冬就是走進初冬，初冬是冬天剛剛開始，沒有那么寒冷。小雪指的是冬天的第一場雪，雪下的不是很大，剛落地就融化了。大雪時雪下的越來越多，地面開始有積雪。冬至時天氣逐漸寒冷，是北半球一年里黑夜最長、白天最短的一天，這一天要吃餃子，不然，小心你的耳朵被凍掉！小寒表示最寒冷的日子開始了。大寒來臨，天氣寒冷到極點，地面積雪不化。過完大寒，新的一年開始了。
這本書告訴了我關于二十四節(jié)氣的知識，非常引人入勝。
這就是數(shù)學讀后感篇九
一年有春，夏，秋，冬四個季節(jié)。
我從《這就是二十四節(jié)氣》知道了：立春的后面跟著善良的春姑娘，春姑娘給大地帶來活潑和萬紫千紅。調(diào)皮的夏弟弟正坐在立夏的籃子里吃著冰棒呢!他給大地帶來炎熱和掛蛋的習俗。隨著夏弟弟的離去，人們迎來了豐收的喜訊，秋姑姑笑了。立冬帶來了慈祥的冬爺爺，冬爺爺?shù)囊黄篮玫挠洃浬⒙湓谌碎g。
春，夏，秋，冬各個季節(jié)的節(jié)氣可多了!如春天的節(jié)氣有雨水，驚蟄，春分等；夏天有小滿，芒種，夏至等；秋天有處暑，白露，秋分等；冬天有小雪，大雪，大寒等。大寒是二十四節(jié)氣中的最后一個節(jié)氣，也就是新年即將來到。
春天，金黃的迎春花迫不及待打開它那柔軟的花瓣，仿佛是想看看，聽聽外面的世界是多么的鳥語花香。驚蟄后冬眠的動物逐漸蘇醒了。
夏天，爭奇斗艷的芍藥花慢慢地張開她那五顏六色的花瓣，正在比美呢！
芒種的時候小螳螂出生了。
秋天，金色的葵花是娃娃的臉蛋。她望著太陽公公，太陽公公是她的老師，他們正在上課呢！白露的時候鴻雁南飛了。
冬天，蘭花張開她那嬌艷的花瓣，散發(fā)出一陣陣清香。大雪的時候i旦不鳴，動物冬眠了。
每一個節(jié)氣都有不同的習俗。如立春的鞭春牛的習俗等。
我在《這就是二十四節(jié)氣》這幾本書當中學到了很多關于中國地理科學的知識。
這就是數(shù)學讀后感篇十
寒假中我讀了《幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)》一書，讓我收益匪淺。讀完全書印象較深的是這本書中第三章第三節(jié)中講到的反思對于我們幼兒教師的重要性。書中講到反思不但能完善和提高我們的教學經(jīng)驗，還能促進我們幼兒教師的專業(yè)能力的成長，能夠幫助我們向“研究型”教師發(fā)展。
如何對教學進行反思？書中向我們介紹了許多反思的方法。
１、幼兒教師不但要在自我評價的過程中進行反思，還要在他人評價的過程中進行反思。
２、幼兒教師要能在觀察幼兒的過程中進行自我反思。幼兒教師要能夠?qū)τ谟變旱膶W習行為給予認真的觀察、分析，對于幼兒的學習效果進行研究，這樣有利于幼兒教師全面的分析自己的教學行為。具體來說幼兒教師要在教學過程中要能時時的觀察幼兒，關注幼兒的“所做、所說、所思、所學、所感受。”
３、幼兒教師要在相互借鑒的過程中自我反思，除了在同伴之間開展觀摩活動之外，還要注意研究和分析優(yōu)秀幼兒教師的課堂實錄，通過對他們課堂教學的結(jié)構(gòu)、教學教育方法、語言表達的技巧、板書的設計、幼兒的聽課和反饋情況等各個方面的觀察和思考，客觀的評價教學的好壞。并且能夠聯(lián)系自己平時的教學進行對比，從中發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，學習他人的優(yōu)點，并且內(nèi)化為自己的行為，使自己的教育教學活動有所發(fā)展和創(chuàng)新。
４、在理論學習的過程中進行反思。蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書中曾經(jīng)要求幼兒教師要“讀書，每天不間斷的讀書”、“不斷補充其知識的大?！?。如果沒有深厚理論知識的支撐，幼兒教師的教育教學活動將缺乏高層建瓴式的引導，使其無法達到較高的教學境界。
這就是數(shù)學讀后感篇十一
爺爺昨天突然來看我，但是他一年沒來廈門了，所以我昨天和他呆了一整天，帶他在附近逛，打乒乓球，玩到深夜，第二天睡得很晚?！捌蛊古遗摇蔽衣牭酱髲d外面?zhèn)鱽硪环N奇怪的聲音。我爺爺正在浴室里洗衣服。我揉了揉困惑的眼睛，看了看鬧鐘。哇，已經(jīng)八點了。突然，我媽媽從外面回來了。她問我，“你今天打算做什么？”我想了一會兒，“讀一本書?！彼?，我從床上跳起來，洗了澡，吃了東西。然后開始一本正經(jīng)地讀這本書。我被這個英文標題吸引住了。這是什么樣的故事？出于好奇，我仔細品味了一番。最初的故事是關于一個年輕人在沙灘上伸展身體時，意外地發(fā)現(xiàn)一個小孩將無數(shù)漂浮在沙灘上的海星一個接一個地扔進海里。這個人好奇地問為什么這個孩子把海星扔進了海里。孩子回答說:“太陽會升起，海水會退去，海灘上的海星不會存活。”那個人說，“你這樣做是沒有用的。有這么多海星，你不可能一整天都這樣?！焙⒆硬灰詾槿坏卣f，“至少對這只海星有效。”還邀請男人一起扔海星。
讀完這個故事，我了解到每個人都有一些特別的東西。我們都被賦予了在塑造未來中發(fā)揮作用的能力。我們都必須找到自己的海星。如果我們能明智地扔掉我們的海星，世界將變得更加美麗。
這就是數(shù)學讀后感篇十二
《我就是數(shù)學》這本書，早在20xx年都買了，斷斷續(xù)續(xù)的看，不成系統(tǒng)，也大致有了了解，這個不尋常的假期里又重新翻起這本書，認真研讀，不僅是為了讀這本書，更是深入地了解這本書作者華應龍老師。這本書出版時，華老師是北京第二實驗小學副校長，主管數(shù)學教學和教育科研，全國著名數(shù)學特級教師，“首都基礎教育名家”，獲得的榮譽稱號眾多，這本書是華老師多年來利用在學校上班前、下班后、外出講學旅途的飛機上、火車里的零碎時間匯集而成的。
《我就是數(shù)學》這本書，字里行間流露出他對教育的思考，深深地感染著我。這本書是碎片化的思考，經(jīng)過華老師地整理，跟著他的思路，我走進了華老師的“課前慎思”、“課中求索”、“課后反思”、“聽課隨想”、“評課心語”和“生活感悟”。感動我的，最是華老師的閱讀涉獵知識面之廣，對待教育的愛與思考。當今社會，人們工作負荷大，節(jié)奏匆忙，最匱乏定身閱讀。而華老師真正是坐擁書城，手不釋卷的酷愛讀書。讀書成了他的習慣，他惜時如金，博覽群書。他經(jīng)常性地筆耕不輟，實在不是有意為之，而是讀書后在工作、生活中的盡興而已。讀書造就了他善于思考的品質(zhì)，這種思考在生活中甚至表現(xiàn)為一種執(zhí)拗，這些從他的“課前慎思”中就淋漓盡致的表現(xiàn)出來。
經(jīng)常廢寢忘食的他，有時甚至忘了去上廁所，每次都是跑步去，有一次，同樣跑步如廁，卻重重地與清潔工的拖把碰了一下，去醫(yī)院縫了六針，頭上戴著紗布、頭罩，卻要在兩天后上一節(jié)觀摩課，于是他跑遍全城，買了一頂適宜的帽子，頭破的兩天里，他一直在思考，怎么能夠讓自己有個體面的交代？終于，“腦袋上加個帽子和算式中加個括號是一樣的，都是因為有著某種需要，帽子和括號都有著特別的功能！”磕破腦袋是無意的；但把磕破的腦袋給用起來確實是有心的，磕破的腦袋和一頂帽子合成了一件難得的“教具”，把尷尬的事件變成了有趣的資源。華老師不僅用心，更突顯了他的睿智！唯有多讀書才能有如此高超的“計謀”！
最佩服華老師不僅教數(shù)學，還在數(shù)學中讓學生體味人性的美好。他在教學“乘法估算”一課，經(jīng)過大量的檢索資料，找到了他想要的情境，卻在書寫教案時，心里一驚：“攤主多要了錢？”這不是在貶損攤主嗎？他想到了人要互相尊重，攤主的不易，于是他把情境改了“攤主少收了錢”，而媽媽會怎么做呢？這又是一種可以折射出媽媽心地的善良、品德的誠實？華老師把數(shù)字一改，情境如下“媽媽在農(nóng)貿(mào)市場買了每千克8元3角的芒果4千克、攤主向她要了31元2角錢?！庇伞岸嘁隋X”改為“少要了錢”，避免了一次無意間的人格傷害，一樣可以培育學生估算的意識。學生在開放的思維空間里對話互動，喚醒了生活的積淀，體味到人性的美好。
華老師對課堂教學的駕馭能力很強，這種能力源于他“學生主體參與”教學思想的實踐，留給學生的空間大，則生成多，生成多，則彰顯教師的教學功力。華老師對學生生成問題處理的機智，怎一個“妙”、“絕”字了得！
華老師的個人魅力還在于他的“課后反思”，對我們來說，華老師的課已經(jīng)上的爐火純青，精致至極，但他卻不甘于現(xiàn)狀，富有創(chuàng)新精神，秉持“以學論教”的理念，求新求異，挑戰(zhàn)完美，絕不重復。
認真研讀了這本書，深入研究了華應龍老師，讓我震驚，從他的隨筆中，我品出了一個詞：精致。其實只要用心，每一個熱愛教育工作者都可以成為像華老師這樣的人，多讀書，多思考，腹有詩書氣自華，讓自己日益完美，這樣，我們不僅能獲得事業(yè)的快樂，更能使自己的生活豐富多彩，整個人生散發(fā)出獨特的光芒！
這就是數(shù)學讀后感篇十三
對馬云最初的認識一直停留在阿里巴巴與支付寶的新聞中，對于他的經(jīng)歷，那些報道多少讓我們深感不易和敬佩。然而當讀完《這就是馬云》，全書220頁的內(nèi)容幽默，順暢。作者陳偉——馬云的助理，用輕松詼諧的筆調(diào)勾勒著過往的記憶，讓我們從這些記憶中看到的是一個鮮活的馬云，而非在傳言中神話的馬云。從書中，我們看到的馬云就如同遠遠的看見的一只飛翔在天空的鷹，一個向著夢想追逐，不畏風雨在空中翱翔的鷹。
當馬云看到了系主任的生存狀態(tài)，他選擇了立即辭職，因為他知道如果現(xiàn)在自己不做任何改變，依舊每天重復著一樣的生活，那么現(xiàn)在眼前的這個系主任就將會是未來的自己。他不想做一個平庸和平凡的人。于是他決定借錢，賣房子創(chuàng)業(yè)，他雄心萬丈的向他的太太描繪了一個未來的“大餅”：后我會有錢，會有好房子，會有車，會有更多的能力和實力幫助別人，……會有屬于自己可以支配的財富和自由。而今天的馬云做到了這一切，因為他始終朝著自己心中的夢想前進，踏出勇敢的第一步，并一路前行不懼艱辛?！苞椏梢曰畹?0歲，每次孵三四只小鷹。老鷹常常讓小鷹餓著，小鷹餓到幾乎站不住，如果還能仰天怒鳴，老鷹馬上就會給它喂食，認為其有鷹的潛質(zhì)。鷹可以飛得像雞一樣低，但不會永遠如此?！倍R云在創(chuàng)業(yè)之初就像是幼鷹一樣，歷盡艱辛卻依舊沒有放棄，最后他變成一只可以搏擊蒼穹，在風雨中起舞的雄鷹。
而我們之所以平凡的原因是因為我們中有很多人害怕失敗，害怕犯錯。犯錯少的人是嘗試得少的人，害怕犯錯的人歸根結(jié)底是害怕承擔風險和責任。然而唯有行動才會踏出改變?nèi)松牡谝徊?，并且無論前方遇到什么樣的挫折險阻也要一如既往的堅持。失敗是通往成功道路上無可避免的一站，因為失敗是成功之母。但大多數(shù)的人在一次失敗或挫折后就不斷的抱怨他人，抱怨社會，抱怨命運的不公。殊不知那些失敗給予你的不僅是痛苦，更是一塊靠近成功的墊腳石。人生中的波折就如同冬天的果樹，已經(jīng)面臨了冬天的肅殺，卻還要被剪去枝椏，甚至流下了心里的汁液。那些懦弱的，他就不能等到春天，只有永遠保持春天的心情等待發(fā)芽的人，才能勇敢的過冬，才能在流血之后還能繁葉滿樹，然后結(jié)出香甜的果實。
我們不是圣賢，我們在失敗后可以有抱怨但不要太久，更不要沉淪于此。然后我們重整旗鼓繼續(xù)大步向前?！氨г故鞘澜缟献钊菀椎氖拢苌儆腥寺裨棺约?，而我又發(fā)現(xiàn)自己的朋友圈里，埋怨別人，埋怨制度的人全是失敗者，而埋怨自己的人大部分很成功。”如果在失敗中抱怨很久而停下追逐夢想的腳步，那么世界依舊在運轉(zhuǎn)而你卻耗費了自己最寶貴的年華。當你明白抱怨不能改變什么，并能從失敗中總結(jié)那么成功對你而言就是不斷的前進即可。
“我們?yōu)榕恼疲瑸榻Y(jié)果付報酬。”在我們整個成長的過程里，誰，教過我們怎么面對痛苦、挫折、失敗?它不在我們的家庭教育里，它不在小學、中學、大學的教科書或課程里，它更不在我們的大眾傳播里。家庭教育、學校教育、社會教育教我們的只是如何去追求卓越，從看櫻桃的華盛頓，懸梁刺股的孫敬，蘇秦到平地起樓的比爾?蓋茨，都是成功的典范，但沒有人教過我們：你跌倒時，怎么跌得有尊嚴;你痛的無法忍受時，用什么樣的表情面對別人;你一頭栽下時，怎么治療內(nèi)心淌血的創(chuàng)痛，怎么獲得心靈深層的平靜;心像玻璃一樣碎了一地時，怎么收拾?但是我們應該學會勇敢，學會運用智慧，學會在失敗后總結(jié)并繼續(xù)遠行。因為失敗是人生最寶貴的修行。當經(jīng)歷了這些苦難后，心中一定要相信成功就在不遠處，渡過這些就到達了夢的彼岸。
“任何來勢迅猛的激情和狂熱，褪下的速度也同樣驚人。”所以對于夢想我們不能只懷有一時的沖動，而是應該擁有持之以恒的動力去追逐它。有些人喜歡對著月亮這樣的東西發(fā)誓要永遠堅持努力，可是月有陰晴圓缺，如果要發(fā)誓請對自己發(fā)誓——讓我們堅持追逐夢想，盡我們所能去奮斗，去前進。讓夢想有一天在自己手心開出最燦爛的花。
在《這才是馬云》這本書中馬云是一個平凡的人，有著平凡人都有的糗事，有著自己的朋友，喜歡武俠和太極的普通人，一個創(chuàng)業(yè)途中遇到無數(shù)失敗與困難的人，但他和大多數(shù)人不一樣的是他知道自己是誰，公司前進的方向在哪里，阿里巴巴一直在為長遠的戰(zhàn)略堅持努力著，不在乎別人的看法，做自己認為正確的事。他的思維與行為與時俱進，他的成功源于他的思考和行動。世界上任何有價值的智慧，都不是老師可以一一傳授的，完全要依靠自己的體會。就如同馬云在學習太極和與佛、道倆教大師的交流中感悟出獨屬于自己的獨特世界觀和經(jīng)營理論，這就是我們需要向馬云學習的。
陳偉在書中說到：“學習和思考改變‘吹牛’的內(nèi)容，奮斗改變‘吹?！膶ο?。”那么從現(xiàn)在開始我們就應該去努力學習豐富自己，為追逐夢想而做足準備，然后一路高歌而去。青春就像一片白雪，乍看什么都沒有，可是卻有無限的生機在其中蘊藏和萌動，等待春天。這是作為少年，最珍貴的地方。我們每個人都擁有自己最寶貴的地方，如同一塊美玉，但大部分人沒有發(fā)現(xiàn)和開發(fā)自己的美玉，而是羨慕別人手上的美玉，就如同一只手隱藏了原有的美玉，又伸手向別人要寶物一樣，最后就失去了理想的遠景和心靈的壯懷。所以不要想著成為下一個馬云，因為馬云永遠只有一個，但你可以成為最優(yōu)秀的自己，誰又能說將來的你不會超越今天的馬云，“莫欺少年窮，終須有日龍穿鳳?！敝灰袎簦腿ゲ粩嘧分鸢?，相信自己，相信未來，魚躍此時海，花開彼岸天。
這就是數(shù)學讀后感篇十四
利用空閑時間，我讀了特級教師華應龍《我就是數(shù)學》一書。剛拿到這本書，就被封面上寫著這樣一段話吸引：“教育像農(nóng)業(yè)一樣需要信任，需要寬容，需要耐心，需要期待，需要守望。教育是農(nóng)業(yè)，不是工業(yè)，更不是商業(yè)。能像農(nóng)民種地那樣教書，真好！”這是我第一次聽到有人將教育比作“農(nóng)民種地”，懷著對這一本書的好奇，我仔細的閱讀了這一本書。
華老師用自身的不懈努力，使人驚醒：人師，教育人的追求！好課，不在小技巧，而在大情懷！
華老師在課堂中求索取的成功源于課前的慎思，如在“圓的認識”中，他提出了“從來如此，便對么”；在“初步認識分數(shù)”中，他提出了“究竟怎么讀分數(shù)”；其中“角的度量”是一堂技能性的課給我的印象深刻。以往的教學中，往往是讓學生艱難地、枯燥地、機械地讓學生量了各式各樣的角，但是沒能讓學生感受到量角的用處，而且生活中許多角都不需要量，因為大都是直角。而華老師卻很善于觀察與思考，他發(fā)現(xiàn)了衣領的角、椅子靠背向后傾斜一定的角……最后他以學生的視角來看世界，從兒童的生活中來尋找。他思考能否創(chuàng)設一種情境，讓學生感覺到量角的用處，終于，滑梯進入了他的視域。這是地球人借助自身質(zhì)量來玩的游戲，不管是城市還是鄉(xiāng)村的小孩子一定都玩過。要比較，得有兩個滑梯，反復思考后創(chuàng)設了這樣的三個滑梯，這個設計既讓學生感覺到量角的必要性，又縮短了數(shù)學材料與學生生活經(jīng)驗之間的距離。借助這個滑梯，終于找到了既真實又有趣，還能引發(fā)學生學習需求的情境。
最佩服華老師不僅教數(shù)學，還在數(shù)學中讓學生體味人性的美好。他在教學“乘法估算”一課，經(jīng)過大量的檢索資料，找到了他想要的情境，卻在書寫教案時，心里一驚：“攤主多要了錢？”這不是在貶損攤主嗎？他想到了人要互相尊重，攤主的不易，于是他把情境改了“攤主少收了錢”，而媽媽會怎么做呢？這又是一種可以折射出媽媽心地的善良、品德的誠實？華老師把數(shù)字一改，情境如下“媽媽在農(nóng)貿(mào)市場買了每千克8元3角的芒果4千克、攤主向她要了31元2角錢?！庇伞岸嘁隋X”改為“少要了錢”，避免了一次無意間的人格傷害，一樣可以培育學生估算的意識。學生在開放的思維空間里對話互動，喚醒了生活的積淀，體味到人性的美好。
認真研讀了這本書，深入研究了華應龍老師，讓我震驚，從他的隨筆中，我品出了一個詞：精致。其實只要用心，每一個熱愛教育工作者都可以成為像華老師這樣的人，多讀書，多思考，腹有詩書氣自華，讓自己日益完美，這樣，我們不僅能獲得事業(yè)的快樂，更能使自己的生活豐富多彩，整個人生散發(fā)出獨特的光芒！（馬艷）。
這就是數(shù)學讀后感篇十五
一年有春，夏，秋，冬四個季節(jié)。
我從《這就是二十四節(jié)氣》知道了：立春的后面跟著善良的春姑娘，春姑娘給大地帶來活潑和萬紫千紅。調(diào)皮的夏弟弟正坐在立夏的籃子里吃著冰棒呢!他給大地帶來炎熱和掛蛋的習俗。隨著夏弟弟的離去，人們迎來了豐收的喜訊，秋姑姑笑了。立冬帶來了慈祥的冬爺爺，冬爺爺?shù)囊黄篮玫挠洃浬⒙湓谌碎g。
春，夏，秋，冬各個季節(jié)的節(jié)氣可多了!如春天的節(jié)氣有雨水，驚蟄，春分等；夏天有小滿，芒種，夏至等；秋天有處暑，白露，秋分等；冬天有小雪，大雪，大寒等。大寒是二十四節(jié)氣中的最后一個節(jié)氣，也就是新年即將來到。
春天，金黃的迎春花迫不及待打開它那柔軟的花瓣，仿佛是想看看，聽聽外面的世界是多么的鳥語花香。驚蟄后冬眠的動物逐漸蘇醒了。
夏天，爭奇斗艷的芍藥花慢慢地張開她那五顏六色的花瓣，正在比美呢！
芒種的時候小螳螂出生了。
秋天，金色的葵花是娃娃的臉蛋。她望著太陽公公，太陽公公是她的老師，他們正在上課呢！白露的時候鴻雁南飛了 。
冬天，蘭花張開她那嬌艷的花瓣，散發(fā)出一陣陣清香。大雪的時候鹖旦不鳴，動物冬眠了。
每一個節(jié)氣都有不同的習俗。如立春的鞭春牛的習俗等。
我在《這就是二十四節(jié)氣》這幾本書當中學到了很多關于中國地理科學的知識。
這就是數(shù)學讀后感篇十六
《我就是數(shù)學》讀書體會林海燕今年開學初，我購買了華應龍老師的《我是數(shù)學》這本書，這是他的教育隨筆總匯，記錄了他平時教學生涯中的點點滴滴。他出生于農(nóng)民家庭，因此對農(nóng)民有一種天然的情結(jié)，他把教師對學生，對于教育事業(yè)的熱愛之情等同于農(nóng)民對莊稼和農(nóng)田的熱情，那是一種出于生命本能的.一種熱愛。他愛學生，像農(nóng)民精心選種那樣鉆研文本，選擇教學內(nèi)容；像農(nóng)民翻耕農(nóng)田那樣精心設計教學情境；像農(nóng)民因地制宜、因時制宜、因物制宜呵護每一株莊稼那樣，尊重每一位學生，讓每一位學生在原有的基礎上得到全面、和諧、可持續(xù)地發(fā)展。莊稼長不好，農(nóng)民會反思自己的播種施肥環(huán)節(jié)哪里出了問題，及時改正，補救；教學中也是樣，每節(jié)課后都要進行反思，二次備課，三次備課，用最適宜的方法傳授知識。葉圣陶說過，教育是農(nóng)業(yè)，不是工業(yè)。
我們真的是要蹲下來與他們對話才行，把自己放在與學生同等的位置與他們交流，傾聽他們的心聲，交流情感，教師與學生的距離才會越來越近，我們的教學也會一躍而進的。
這就是數(shù)學讀后感篇十七
說到節(jié)氣，就會想到一年有四個季節(jié)——春、夏、秋、冬，每個季節(jié)有六個節(jié)氣，那就讓我們走進《這就是二十四節(jié)氣》來了解它們吧！
立春，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，代表新的一年開始，家家戶戶都貼對聯(lián)，放鞭炮，包餃子。立春又叫“打春”，也叫“咬春”。春天也是萬物復蘇的季節(jié)，迎春花爭先恐后地開放了，青蛙等動物也蘇醒過來了。說到雨水就會想到杜甫的《春夜喜雨》。春天的節(jié)氣還有驚蟄、春分、清明、谷雨。春天還有豎蛋的習俗。
立夏，青蛙吃飽了，快樂地“呱呱……呱呱……”叫個不停；芍藥花開放了，看，它們正在比美呢！小滿，太陽到達黃經(jīng)60度；芒種，合歡花開放了，南方有青梅煮酒的習俗，當然還有個節(jié)日是不會被忽略的，就是端午節(jié)，人們有吃粽子、賽龍舟的習俗。夏天的節(jié)氣還有夏至、小暑、大暑。
立秋，向日葵開放，農(nóng)作物生長，桃子成熟。處暑，大棗紅了，紫薇花開了。白露，桂花開了，鴻雁南飛去過冬。秋分，瓜果成熟，彼岸花開放。動物準備冬眠。霜露，菊花開放，大雁南飛。
立冬，河面開始結(jié)冰，動物開始冬眠，蘭花開放。小雪，水仙花開放。大雪，雪花飄落。冬至，山茶花開放，麋鹿角解。小寒，蠟梅開放。大寒是最后一個節(jié)氣，也是最冷的時候，過了大寒，又將迎來新一年的節(jié)氣輪回。
我在《這就是二十四節(jié)氣》這本書中學到了很多關于中國地理、氣候科學的知識，讓我在年末歲尾又品嘗了四季的美。
這就是數(shù)學讀后感篇十八
這個暑假，我讀了很多文章。其中，我覺得有一篇文章很有意義，它讓我明白了母愛是偉大的。這篇文章就是《愛，就是循環(huán)》。
文章說的是走進星光大道總決賽的一個雙目失明的歌手楊光，從小因眼睛看不見，在母親的呵護教導下，學會了模仿著名歌星，在星光大道最后一輪比賽中他唱完“假如給我一雙眼睛”贏得全場熱烈的掌聲之后，主持人問他：“假如有一天，給你一雙眼睛讓你重見光明，你第一眼最想見的是什么？”他回答說：“是媽媽的手”。因為他媽媽一直牽著他的雙手隨著他的長大已經(jīng)變老變瘦小了。他要用他長大的手，牽著媽媽逐漸變小的手，直到走完媽媽最后的人生。因為，愛，就是循環(huán)！
讀完這篇文章之后，我也想起了媽媽對我的好。在那一刻，我明白了母愛是世界上最偉大的。記得有一句童謠：“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草……”
以前，我只向媽媽索取，卻不懂得媽媽好。每次我過生日時，媽媽總會買個生日蛋糕，幫我準備好生日禮物，給我開開心心的過生日。而媽媽的生日，我又什么時候記得？每一次媽媽盼望收到一張生日賀卡，而那張賀卡卻遲遲沒有收到。一想到這些，我的眼淚就止不住往下掉。
有一篇公益廣告，廣告的最后一句話深深地觸動了我的心：不要讓最愛你的人等你太久！
珍惜這來之不易的幸福吧！等你長大了，你才會知道，只有失去了才感到珍貴。記住，不要讓最愛你的人等你太久！
這就是數(shù)學讀后感篇十九
書中最令我情有獨鐘的要屬熱脹冷縮的這一章節(jié)了。其中講到了我們熟悉的溫度計。當溫度升高時，溫度計管子里的紅色液體會受熱膨脹和上升；當溫度下降時，紅色液體便會沿著管壁下降。這樣我們便能及時了解溫度的變化。這也是利用了熱脹冷縮的原理。
生活中我常常能觀察到這一神奇的變化。有時候媽媽會蒸一些饅頭、包子。當它們在蒸鍋里時，一個個白白胖胖的，可愛極了。不過，等把它們從鍋里拿出來放涼后，它們都好像不愿意出鍋似的，一個個變成了苦瓜臉。
當然，我們還可以利用這一原理幫助我們解決一些小麻煩呢！比如，在打乒乓球時，你不小心把球踩扁，可千萬不要懊惱，把它扔到垃圾箱。你可以利用熱脹冷縮來解救這個可憐的乒乓球。只要一杯熱水，再把癟了嘴的乒乓球放入熱水中，你會發(fā)現(xiàn)，它正使勁鼓起腮幫子呢。不一會兒，它就找回了自己原本圓溜溜的可愛模樣。還有，如果你想剝出一顆滑溜溜的完整的煮雞蛋，也可以利用這一原理，煮好后把它迅速投入冷水中，這樣，蛋白遇冷收縮，就能輕而易舉地剝出來了。
你看，熱脹冷縮是不是很神奇呢？快用你的小眼睛去發(fā)現(xiàn)它吧！
這就是數(shù)學讀后感篇二十
這是一本有馬云助理寫的書，是旁觀者的視角。書里面，作者“無意”中說了很多跟自己有關的事情，并突出自己在這些事情上的重要性。很明顯，稍微有點掛羊頭賣狗肉的味道。也許這樣的敘述，反而保留了從側(cè)面記錄下馬云的真實。
總的說來，就像馬云在序言里面說的——“陳偉發(fā)給我的大多是從前的一些有趣的事，最主要的一點是，他輕松、幽默和娛樂的筆墨，讓人很容易往下看”。我也覺得，更適合當一本日記看看。
我們無法從書中學習到馬云是如何處理創(chuàng)業(yè)過程遇到的各種問題，但真實記錄的一些事情，還是能給我們啟示。
1.眼界高和境界高。
馬云能夠在1995年從大學里辭職，創(chuàng)辦一家互聯(lián)網(wǎng)公司——中國黃頁，那是他的眼界比較高。不是因為他的專業(yè)技能，因為他一直沒搞過技術。當時跟他身邊的朋友講他的計劃，沒有人會支持他，因為其他人都看不到那么遠。
眼界決定世界，對于公司也是一樣。所以在戰(zhàn)略問題上，馬云有這樣的認識：
1)你制定的時候絕大部分人是看不見的；
2)他們即使看見了，也看不起；
3)他們看不懂；
4)br>他們也跟不上。
先知先覺的永遠只能是很少的一部分人，所以走在前面的人必須學會守住孤獨，因為大部分人看不見！我們看看哈佛商學院這樣的高端學府是怎么樣看待馬云的阿里巴巴的。
哈弗商學院從2001年起連續(xù)幾年給阿里巴巴寫案例，每年都說阿里巴巴的模式不靠譜，說其他哪家哪家的模式才代表著互聯(lián)網(wǎng)的未來。但結(jié)果是被專家們看好的公司，一個個都死在了半路上，只有“不靠譜”的阿里巴巴卻走到了今天。不僅僅是哈佛商學院，國內(nèi)“專家”也一樣，前幾年說團購網(wǎng)將取代淘寶，去年又說微信將滅了阿里，今年還有人說順豐“嘿客”……。
可以看出，獨立思考是多么的重要??！教授和專家都是靠不住的！要做大事，最需要眼界，需要獨立思考的能力。
再看看面對別人的挑戰(zhàn)和發(fā)問時，馬云的回答體現(xiàn)出了什么樣的境界。
有一次看內(nèi)部會議，一個員工挑戰(zhàn)馬云：“如果馬總您的決定出現(xiàn)了明顯的錯誤，那誰來制衡您？”
馬云很平靜地回答：“第一，公司沒有人可以制衡我。第二，如果我已經(jīng)做了決定，哪怕錯誤的也必須執(zhí)行。第三，你們都認為是錯誤的決定并不一定就是錯誤的?！泵恳稽c的境界都不同，一層比一層更高。
作為平凡的我們，應該要知道這樣的事實——有很多事情因為自己的境界不夠才會不理解。很多不能理解的甚至看起來有點荒謬的不科學事情，就是對的，是真理，只是自己的見識短淺。
2.哲學與人生。
馬云熱愛哲學，通過跟各種各樣的奇人異士交往，通過宗教、哲學，悟出人生之道、經(jīng)營之道。我以前看多馬云很多次的演講，將了很多人生和哲學的東西，對年輕人很有啟發(fā)。我覺得，馬云會成為中國的企業(yè)家和哲學家這樣雙重身份的人，就像日本的稻盛和夫一樣。
馬云經(jīng)常到寺廟里面找月真法師——他的老朋友，據(jù)說法師年輕時的照片跟馬云很像，所以馬云常跟法師開玩笑說“我在外面幫你做商業(yè)，你在廟里替我修行”。月真法師常說：“修行不一定非要在寺里，在哪里都行?！瘪R云說：“那當然！想通一半的人才出家，全想通了就應該還俗。普度眾生在廟里怎么整？……”
我個人很贊同這樣的說法。很多人都在向外求，而不是向內(nèi)求。以為到廟里拜佛像，燒香，就想得到“保佑”，想健康、升官、發(fā)財，卻沒有用心在平時的生活中積極學習和改變自己。佛就是自己，就是父母和親人，照顧好自己和親人，就是成佛！
馬云還跟李一道長聊天，后來有媒體說馬云已經(jīng)“拜師”。我們可能都被媒體“愚弄”了?，F(xiàn)在的社會是，信息很豐富，已經(jīng)很泛濫了，但多數(shù)不值得相信。
馬云還練習太極拳，也會常帶《道德經(jīng)》在身邊。
哲學就是研究人生的，研究宇宙的。事情做到最高境界，需要對哲學的領悟。我看到李小龍有一個采訪的視頻，他在講對武術的理解，就是講的哲學。
3.修身開智慧。
很難想象，馬云做為董事長、ceo的時候，還會花幾天的時間閉關，禁語。
書中說，2008年6月，馬云在杭州開完會議之后，去重慶的縉云山禁語3天。禁語期間抄寫《道德經(jīng)》，剛開始會心浮氣躁，寫字大而不均勻。等到第3天，可以寫出勻稱的蠅頭楷書。2008年8月，馬云到三亞，又是禁語三天，思考問題。2009年7月，在公司十周年慶之前，馬云又到縉云山閉關。
……。
閉關、禁語、冥想，這些看起來玄之又玄的事情，放在十年前，我肯定是不相信的，放到五年前，我還是會懷疑。但是，如今我相信，這些都是修身、修心的方法。是我的思想“墮落”了嗎？肯定不是，在進步。正如馬云對于迷信的看法：“盲目地相信是迷信，盲目地不相信也是迷信——迷失信仰。什么是科學？對未知世界永無止境的探索精神才是科學精神?！蔽覀儾荒芎唵蔚南嘈?，也不能簡單的不相信。很多人在通過這樣的方式，開悟，打開智慧之門。
關于這樣修身開智慧的理論依據(jù)，有兩個成語，一個是“急中生智”，一個是“靜極生慧”。要增長智慧，是要多多安靜下來。整天急急火火的，肯定沒有什么時間去考慮人生，人生的成就也非常有限。
以后，我一定也要用這樣的方法，來長長智慧。
以上3點，是一點感想和收獲。一定還有很多我沒有體會得出的內(nèi)容，下次再讀讀其他版本的馬云。
這就是數(shù)學讀后感篇二十一
馬云是最早在中國開拓電子商務應用并堅守互聯(lián)網(wǎng)領域的企業(yè)家，他和他的團隊創(chuàng)造了中國互聯(lián)網(wǎng)商務眾多第一：開辦中國第一個互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)網(wǎng)站——“中國黃頁”，提出并實踐面向中小企業(yè)的b2b電子商務模式，為互聯(lián)網(wǎng)商務應用播下最初的火種；他在中國網(wǎng)站全面推行“誠信通”計劃，開創(chuàng)全球首個企業(yè)間網(wǎng)上信用商務平臺；他發(fā)起并策劃了著名的“西湖論劍”大會，并使之成為中國互聯(lián)網(wǎng)最大的盛會。
馬云率領他的阿里巴巴運營團隊匯聚了來自全球220個國家和地區(qū)的1000多萬注冊網(wǎng)商，每天提供超過810萬條商業(yè)信息，成為全球國際貿(mào)易領域最大、最活躍的網(wǎng)上市場和商人社區(qū)。
馬云創(chuàng)立的阿里巴巴被國內(nèi)外媒體、硅谷和國外風險投資家譽為與yahoo、amazon、ebay、aol比肩的五大互聯(lián)網(wǎng)商務流派代表之一。它的.成立推動了中國商業(yè)信用的建立，在激烈的國際競爭中為中小企業(yè)創(chuàng)造了無限機會，“讓天下沒有難做的生意”。
馬云創(chuàng)辦的個人拍賣網(wǎng)站淘寶網(wǎng)，成功走出了一條中國本土化的獨特道路，從20xx年第一季度開始成為亞洲最大的個人拍賣網(wǎng)站。
究竟是什么讓他如此的成功，他讓我深思，可能最大的失敗就是放棄，創(chuàng)業(yè)者要懂得左手溫暖右手，要懂得把痛苦當作快樂，去欣賞去體味，自己才會有成功，賺錢是一種結(jié)果，它永遠不會成為我們的目標，也許有一天我們會放棄某一個行業(yè)，但是我們永遠不會放棄我們的目標，永遠不會放棄我們要追求的偉大夢想，中國電子商務世界電子商務并沒有歷史，沒有什么說什么是最好的，而我們?nèi)?chuàng)造什么是最好的，沒有最好的，讓我們?nèi)?chuàng)造最好的，馬云最開始別人說他是騙子，瘋子，到今天的狂人，不管別人怎么說，我們相信自己我們堅信一點，我們并不在乎別人怎么看我們但是我們再乎自己怎么看待這個世界。中國電子商務在未來幾年會有突性的發(fā)展，也許3年，也許5年，但是電子商務在中國的一定會成為超越美國電子商務模式，這是馬云的個人觀點，也是我個人的觀點，那我們來分析一下，中國13億人口。通過這幾年的努力，通過中國經(jīng)濟現(xiàn)在高速發(fā)展搞個3億人上網(wǎng)最多需要5年，而美國人搞3年人上網(wǎng)，總共才2點幾億人，搞3億人上網(wǎng)，就是不搞計劃生育，生孩子得生上10年，他們不可能超過我們。我們都是平凡人但是我們可以做一件平凡的事。過去不等于未來，失敗只是暫時停止成功。中國加油！
一個成功的管理者，首先要有自已的團隊，這個團隊在你的眼里要都是精英，面團隊的每一個成員，都是心甘情愿的為你去工作，就是要有敏銳的眼光，有好的決裁能力，當選擇好你所投資的項目，那就要用心去投入，去搞好這個項目，這個面的就是馬云所具備的，這也是不是每個人都能擁有的。
讀馬云一書，對馬云是如何創(chuàng)造一個又一個不可思議的商業(yè)奇跡，我們似乎找到了更為準確的答案，那就是馬云從創(chuàng)業(yè)之初就具備了大視野、大胸懷和大眼光。
在馬云一書中，我們不僅可以看到馬云在創(chuàng)業(yè)精神、戰(zhàn)略、企業(yè)家修為方面的獨到智慧，而且還能分享到他在經(jīng)營理念、產(chǎn)品定位、融資方略、客戶關系管理、人才使用與培養(yǎng)方面的精辟論見，更讓人興奮的是，書中總結(jié)出的馬云語錄，使閱讀中的我們不僅可以吸取了精粹的精神營養(yǎng)，而且極大地激發(fā)了我們作為中國人對于中國企業(yè)和中國企業(yè)家的無比信心。
我們相信：在中國日益崛起的今天和明天，必將會有許許多多像馬云一樣的企業(yè)家?guī)ьI著中國企業(yè)走向世界，向世界展示中國人的實力和底氣。
這就是數(shù)學讀后感篇二十二
近來，我讀了《母愛無言》這篇文章，兩個小故事令我深受感動。第一個故事講的是一個兒子的旅行包斷了，母親把自己的皮帶解下來給兒子捆綁行李，自己拎著褲子回了家。第二個故事講的是一個兒子在坐牢，年邁的母親卻沒有嫌棄兒子，還為身強力壯的兒子磕了一袋香瓜子，不辭辛勞地去探望他。這香瓜子中，包含著母親千言萬語，母親用她樸實真摯的愛喚醒兒子誤入歧途的靈魂。
小時候，我也不懂事，要媽媽陪我玩，結(jié)果在玩的過程中，我不小心摔倒了，卻硬說是媽媽把弄倒了，還狠狠地責怪了媽媽，而媽媽卻還是親切地說：“來，李，讓媽媽看看摔疼了沒有?！彼匆娢业囊路K了，連忙拿來衣服給我換了。換完衣服，我發(fā)現(xiàn)媽媽正頭頂驕陽在洗衣服，任憑臉上豆大的汗珠不停地往下落，她也只是用袖子擦擦，用力地洗起來。看到這里，我的心久久不能平靜。
這樣的事還不計其數(shù)，我只想說一聲：“媽媽，對不起。我不懂得您對我的愛就在生活的點點滴滴中?！蹦笎凼鞘裁矗F(xiàn)在我讀懂了，那就是母親對我無微不至的關愛啊，如涓涓細流，滋潤心田，它需要我細細理解、體會。
這就是數(shù)學讀后感篇二十三
葉明杰安徽建筑大學城市建設學院團委。
生命是灰暗的，除非有了激情；激情是盲目的，除非有了知識；知識是徒然的，除非有了夢想。
――題記。
對馬云最初的認識一直停留在阿里巴巴與支付寶的新聞中，對于他的經(jīng)歷，那些報道多少讓我們深感不易和敬佩。然而當讀完《這就是馬云》，全書220頁的內(nèi)容幽默，順暢。作者陳偉――馬云的助理，用輕松詼諧的筆調(diào)勾勒著過往的記憶，讓我們從這些記憶中看到的是一個鮮活的馬云，而非在傳言中神話的馬云。從書中，我們看到的馬云就如同遠遠的看見的一只飛翔在天空的鷹，一個向著夢想追逐，不畏風雨在空中翱翔的鷹。
當馬云看到了系主任的生存狀態(tài)，他選擇了立即辭職，因為他知道如果現(xiàn)在自己不做任何改變，依舊每天重復著一樣的生活，那么現(xiàn)在眼前的這個系主任就將會是未來的自己。他不想做一個平庸和平凡的人。于是他決定借錢，賣房子創(chuàng)業(yè)，他雄心萬丈的向他的太太描繪了一個未來的“大餅”:10年后我會有錢，會有好房子，會有車，會有更多的能力和實力幫助別人，……會有屬于自己可以支配的財富和自由。而今天的馬云做到了這一切，因為他始終朝著自己心中的夢想前進，踏出勇敢的第一步，并一路前行不懼艱辛?！苞椏梢曰畹?0歲，每次孵三四只小鷹。老鷹常常讓小鷹餓著，小鷹餓到幾乎站不住，如果還能仰天怒鳴，老鷹馬上就會給它喂食，認為其有鷹的潛質(zhì)。鷹可以飛得像雞一樣低，但不會永遠如此?！倍R云在創(chuàng)業(yè)之初就像是幼鷹一樣，歷盡艱辛卻依舊沒有放棄，最后他變成一只可以搏擊蒼穹，在風雨中起舞的雄鷹。
而我們之所以平凡的原因是因為我們中有很多人害怕失敗，害怕犯錯。犯錯少的人是嘗試得少的人，害怕犯錯的人歸根結(jié)底是害怕承擔風險和責任。然而唯有行動才會踏出改變?nèi)松牡谝徊?，并且無論前方遇到什么樣的挫折險阻也要一如既往的堅持。失敗是通往成功道路上無可避免的一站，因為失敗是成功之母。但大多數(shù)的人在一次失敗或挫折后就不斷的抱怨他人，抱怨社會，抱怨命運的不公。殊不知那些失敗給予你的不僅是痛苦，更是一塊靠近成功的墊腳石。人生中的`波折就如同冬天的果樹，已經(jīng)面臨了冬天的肅殺，卻還要被剪去枝椏，甚至流下了心里的汁液。那些懦弱的，他就不能等到春天，只有永遠保持春天的心情等待發(fā)芽的人，才能勇敢的過冬，才能在流血之后還能繁葉滿樹，然后結(jié)出香甜的果實。
我們不是圣賢，我們在失敗后可以有抱怨但不要太久，更不要沉淪于此。然后我們重整旗鼓繼續(xù)大步向前?！氨г故鞘澜缟献钊菀椎氖拢苌儆腥寺裨棺约?，而我又發(fā)現(xiàn)自己的朋友圈里，埋怨別人，埋怨制度的人全是失敗者，而埋怨自己的人大部分很成功?！比绻谑≈斜г购芫枚Ｏ伦分饓粝氲哪_步，那么世界依舊在運轉(zhuǎn)而你卻耗費了自己最寶貴的年華。當你明白抱怨不能改變什么，()并能從失敗中總結(jié)那么成功對你而言就是不斷的前進即可。
“我們?yōu)榕恼?，為結(jié)果付報酬。”在我們整個成長的過程里，誰，教過我們怎么面對痛苦、挫折、失??？它不在我們的家庭教育里，它不在小學、中學、大學的教科書或課程里，它更不在我們的大眾傳播里。家庭教育、學校教育、社會教育教我們的只是如何去追求卓越，從看櫻桃的華盛頓，懸梁刺股的孫敬，蘇秦到平地起樓的比爾？蓋茨，都是成功的典范，但沒有人教過我們：你跌倒時，怎么跌得有尊嚴；你痛的無法忍受時，用什么樣的表情面對別人；你一頭栽下時，怎么治療內(nèi)心淌血的創(chuàng)痛，怎么獲得心靈深層的平靜；心像玻璃一樣碎了一地時，怎么收拾？但是我們應該學會勇敢，學會運用智慧，學會在失敗后總結(jié)并繼續(xù)遠行。因為失敗是人生最寶貴的修行。當經(jīng)歷了這些苦難后，心中一定要相信成功就在不遠處，渡過這些就到達了夢的彼岸。
“任何來勢迅猛的激情和狂熱，褪下的速度也同樣驚人。”所以對于夢想我們不能只懷有一時的沖動，而是應該擁有持之以恒的動力去追逐它。有些人喜歡對著月亮這樣的東西發(fā)誓要永遠堅持努力，可是月有陰晴圓缺，如果要發(fā)誓請對自己發(fā)誓――讓我們堅持追逐夢想，盡我們所能去奮斗，去前進。讓夢想有一天在自己手心開出最燦爛的花。
在《這才是馬云》這本書中馬云是一個平凡的人，有著平凡人都有的糗事，有著自己的朋友，喜歡武俠和太極的普通人，一個創(chuàng)業(yè)途中遇到無數(shù)失敗與困難的人，但他和大多數(shù)人不一樣的是他知道自己是誰，公司前進的方向在哪里，阿里巴巴一直在為長遠的戰(zhàn)略堅持努力著，不在乎別人的看法，做自己認為正確的事。他的思維與行為與時俱進，他的成功源于他的思考和行動。世界上任何有價值的智慧，都不是老師可以一一傳授的，完全要依靠自己的體會。就如同馬云在學習太極和與佛、道倆教大師的交流中感悟出獨屬于自己的獨特世界觀和經(jīng)營理論，這就是我們需要向馬云學習的。
陳偉在書中說到：“學習和思考改變‘吹?！膬?nèi)容，奮斗改變‘吹?！膶ο?。”那么從現(xiàn)在開始我們就應該去努力學習豐富自己，為追逐夢想而做足準備，然后一路高歌而去。青春就像一片白雪，乍看什么都沒有，可是卻有無限的生機在其中蘊藏和萌動，等待春天。這是作為少年，最珍貴的地方。我們每個人都擁有自己最寶貴的地方，如同一塊美玉，但大部分人沒有發(fā)現(xiàn)和開發(fā)自己的美玉，而是羨慕別人手上的美玉，就如同一只手隱藏了原有的美玉，又伸手向別人要寶物一樣，最后就失去了理想的遠景和心靈的壯懷。所以不要想著成為下一個馬云，因為馬云永遠只有一個，但你可以成為最優(yōu)秀的自己，誰又能說將來的你不會超越今天的馬云，“莫欺少年窮，終須有日龍穿鳳?！敝灰袎?，就去不斷追逐吧，相信自己，相信未來，魚躍此時海，花開彼岸天。
15級環(huán)境設計（2）班葉明杰。
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