生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，都值得我們總結(jié)和反思?？偨Y(jié)要簡明扼要，言之有物，避免冗長和啰嗦的表達(dá)方式。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望能夠幫助大家寫出更加出色的總結(jié)。
垃圾分類講話稿城管局篇一
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，您知道這些垃圾它們到哪里去了嗎?它們通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。
垃圾填埋的費(fèi)用是高昂的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣。而僅上海市日產(chǎn)垃圾就有1.8萬余噸。 被廢棄的垃圾填埋場不復(fù)為耕地，也無法建成生活小區(qū)。
難道我們對待垃就束手無策了嗎?其實(shí)，辦法是有的，這就是垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、生活水平的提高，生活垃圾量快速增長，生活垃圾處理的壓力越來越大，并且每年以一定的速度增長。實(shí)行垃圾的減量化、資源化、無害化已成為當(dāng)前城市環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)的關(guān)鍵所在，進(jìn)行垃圾分類收集，從垃圾產(chǎn)生的源頭上著手，實(shí)行分類控制，已成為垃圾回收新的趨勢。
垃圾，只有在混在一起的時(shí)候才是垃圾，一旦分類回收就都是寶貝，就連那種被成為微型殺手的廢電池也是可以被化害為利的。
垃圾分類對于一向勤儉持家的中國人并不陌生。也許老師們還記得五六十年代回收廢品的情景：牙膏皮攢起來回收，橘子皮用來制藥，生物垃圾用來做堆肥，廢布頭，墨水瓶等等都能得到再利 分類后的垃圾，既避免了垃圾公害，又為工農(nóng)業(yè)提供了原料。
垃圾分為可回收垃圾，廚余垃圾，不可回收垃圾。
可回收垃圾：廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料等。每回收1噸可節(jié)約47%的成本，減少75%的空氣污染，減少97%的水污染和固體廢物。
廚余垃圾：剩菜、剩飯、骨頭、菜根、菜葉、果皮等。每回收1噸可制作30%的有機(jī)肥料。 不可回收垃圾：磚瓦、陶瓷、渣土等。
曾有人把垃圾比喻成放錯(cuò)地方的資源，在人與垃圾的戰(zhàn)役中，我們應(yīng)該把垃圾從敵人變成了朋友。讓我們來看一下我們身邊常見的垃圾怎么樣變成寶了。
2、塑料瓶等塑料制品來自于地球上不可再生的資源――石油，回收利用廢塑料就等于是節(jié)約石油，而利用將廢塑料還原成汽油、柴油的技術(shù)可以讓所有的廢塑料、廢餐盒等回?zé)挸蔀槿加汀ＴS多廢塑料還可以還原為再生塑料，循環(huán)再生的次數(shù)可達(dá)十次。三只廢餐盒就可以做一把學(xué)生用的尺子，20個(gè)廢餐盒可以造出一個(gè)漂亮的文具筆筒。
3、廢玻璃經(jīng)過我們的回收、再造，不僅可節(jié)約自然資源，還減少大約32%的能源消耗，減少20%的空氣污染和50%的水污染。
可見，進(jìn)行垃圾分類可以把一些垃圾變成寶，變成資源。只有學(xué)會(huì)垃圾分類，養(yǎng)成習(xí)慣，我們的生活環(huán)境和生活質(zhì)量才會(huì)更加美好。垃圾分類都在成為世界性的潮流。我們更應(yīng)是垃圾公害的治理者，我們每個(gè)人都可以通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害。垃圾分類創(chuàng)造的是一個(gè)無垃圾的社會(huì)，一個(gè)使資源循環(huán)再生的社會(huì)，而這一切只需要我們的舉手之勞。
同學(xué)們，垃圾分類，造福人類，節(jié)能減排，全民行動(dòng)，讓我們行動(dòng)起來吧！周一到周三請同學(xué)們在家中整理可回收的"廢電池、舊報(bào)紙、塑料瓶、廢手機(jī)、利樂包"，在周四的時(shí)候用塑料袋裝好帶到學(xué)校里來，由各中隊(duì)的回收管理員進(jìn)行登記、分類、貼標(biāo)簽。周五一早"市容綠化局"的叔叔阿姨會(huì)把我們分類打包的可回收垃圾帶走。
我的國旗下講話完畢，謝謝！
垃圾分類講話稿城管局篇二
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自xx班的xx，很榮幸能站在這個(gè)講臺(tái)上，給大家?guī)砦业难葜v。這次我給大家?guī)淼闹餮葜v題是最近大家都很關(guān)注的――“垃圾分類”。
同學(xué)們，大家知道什么是“垃圾分類”嗎？沒錯(cuò)，在過去我們將垃圾分為可回收垃圾和不可回收垃圾。在這樣的情況下，同學(xué)們只要正確的投入正確的垃圾桶，就能為垃圾分類做出不少的貢獻(xiàn)，為我們的城市節(jié)約下不少的資源。但是，即使是這樣，也有很多的同學(xué)或是大人們不完全的懂得垃圾分類，這導(dǎo)致很多無用的垃圾進(jìn)入了可回收垃圾堆，而許多的可回收資源又被丟進(jìn)了不可回收，好好的分類被攪和的亂七八糟！
但是現(xiàn)在，我們要面對的不僅僅是兩個(gè)垃圾桶的選擇了?？纯次覀兊纳磉叄苍S大家也已經(jīng)注意到了，不知不覺，我們的身邊的垃圾桶就變成了四個(gè)！他們分別代表“濕垃圾、干垃圾、可回收物，以及有害垃圾”。這樣的變化對我們是陌生的，但是同時(shí)也是對應(yīng)潮流的。
在這里，我也就不再過多的重復(fù)提及垃圾該如何去分類，我希望大家在日后的生活中，都能好好的去學(xué)習(xí)如何分類垃圾。我要講的是，我們?yōu)槭裁匆诸悾?/p>
大家可知道，我們現(xiàn)在每天都要生產(chǎn)多少垃圾？想想我們教室后排的垃圾桶吧，想想我們小賣部下那個(gè)快要裝不下的大桶吧！僅僅是我們，每天，甚至幾個(gè)課間，就能填滿一個(gè)垃圾桶！算上我們?nèi)沁@么多的人口，將垃圾翻幾個(gè)倍，那么我們的城市還會(huì)是什么樣子呢？大家可能會(huì)想：“也沒見著垃圾滿地都是?。 贝_實(shí)，我們的城市很干凈，街道上也基本上沒能看見垃圾。但是，我們在生活中生產(chǎn)的垃圾都去哪里了呢？總不能憑空消失。它們，確實(shí)還存在我們城市中，就在我們看不到的地方，它們正在被等待處理。是的，每天的垃圾這么多，要一下子全部處理掉是不可能的！
垃圾分類的意義是什么？這不僅僅是為了環(huán)保，為了減少資源的浪費(fèi)。我們是垃圾的制造者，我們更因該了解垃圾的危害！要是我們不去有所作為，垃圾將城市掩埋也只是時(shí)間的問題。大家也不希望自己的城市充滿垃圾，不是嗎？所以，從我開始，從手邊坐起，做好垃圾分類，讓我們的城市中，少一點(diǎn)垃圾，多一點(diǎn)資源，為我們的未來，做好充分的打算！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
垃圾分類講話稿城管局篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
同學(xué)們，長期以來，我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn)，這種方法雖然便于垃圾的聚集清理，但具有可利用價(jià)值的物品卻難以回收，甚至污染地下水、地表水、土壤及空氣。為了減少資源浪費(fèi)，為了減少環(huán)境污染，我們應(yīng)做到垃圾分類投放，并通過分類回收使之重新變成資源再利用，變廢為寶。
蘇州六月一日起將全面實(shí)施垃圾分類，那么，垃圾主要可以分為幾個(gè)大類呢？垃圾一共可分為四大類：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾?？苫厥绽◤U紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。這類垃圾可以重復(fù)使用，減少污染。有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等，這些垃圾則需要特殊的安全處理方法。廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，這種垃圾可采用堆肥的方式處理，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料。其他垃圾是磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個(gè)簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。地球只有一個(gè)，她的生命看似強(qiáng)大，實(shí)質(zhì)卻很脆弱。垃圾分類，綠色家園，從我做起。在此，我向胥中全體師生發(fā)出倡議：
行動(dòng)起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類；為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園，還是在家里，或在公共場所，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)，一種航標(biāo)。用我們的行動(dòng)感召身邊的家人、友人一起參與！
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家。
垃圾分類講話稿城管局篇四
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
垃圾在人們的印象里，是危害地球健康的“xxx”，是地球的破壞者。其實(shí)呢，只是把“垃圾寶寶”分類投放，加工利用，它還是寶貴的資源呢！
你們知道嗎，一噸廢紙需要一棵大樹才能支撐，如果每個(gè)人都浪費(fèi)一噸紙，那要砍多少的樹??！相反，每個(gè)人如果都節(jié)約用紙，不但會(huì)有源源不斷的紙供我們使用，更會(huì)挽救幾十億棵樹的生命，讓綠色環(huán)繞我們的家園。
關(guān)于垃圾回收，大家其實(shí)只用學(xué)會(huì)垃圾分類的方法就可以了，我來教大家辨認(rèn)垃圾寶寶的房子吧！廚余垃圾寶寶對綠色獨(dú)有情種，用綠色涂料來粉刷自己的家；可回收垃圾寶寶喜歡大海，所以它的房子顏色是大海的藍(lán)色；有害垃圾寶寶非常熱情好客，用火紅色來歡迎大家；不可回收垃圾寶寶對這些鮮艷的顏色都不喜歡，選擇了特別成熟的黑色。
關(guān)于垃圾分類，我再給大家提幾點(diǎn)建議：首先，根據(jù)垃圾寶寶喜歡的顏色，為他們制作的房子，并貼上標(biāo)簽，不要讓這些可愛的寶寶“走錯(cuò)”自己的家；其次，我們在大街上遇到“無家可歸”的垃圾寶寶一定要幫他們送回家，不要讓它們變成危害環(huán)境的“不良少年”；我們還要上網(wǎng)去搜索關(guān)于垃圾分類的知識(shí)，了解垃圾分類的重要性；垃圾分類是人人都要做到的，別忘了向身邊的朋友宣傳宣傳。
垃圾分類看似小事，可實(shí)際是關(guān)乎每個(gè)人生活的大事，只要大家積極參與垃圾分類，讓垃圾得到充分地利用，相信我們的家園會(huì)越來越美好！
垃圾分類講話稿城管局篇五
老師、同學(xué)們：
大家好！
有人的地方就有垃圾，我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，它們通常先被送到垃圾中轉(zhuǎn)站，然后再送去填埋或者焚燒。而垃圾填埋和焚燒的費(fèi)用相當(dāng)高昂，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣。
我們無法阻止垃圾的產(chǎn)生，但卻可以盡量減少它的產(chǎn)生量，并通過積極的資源回收再利用實(shí)現(xiàn)變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節(jié)省木材3立方米，等量生產(chǎn)減少污染74%……如此既可節(jié)約資源，又能維護(hù)環(huán)境整潔。特此，向大家發(fā)出倡議：
每個(gè)班級(jí)設(shè)置一個(gè)分類垃圾箱，實(shí)行垃圾分類投放，一個(gè)用來收集可回收物，另一個(gè)用于裝其他垃圾。其實(shí)在教室里，垃圾分類并不復(fù)雜，“可回收物”比如礦泉水瓶和紙張扔進(jìn)藍(lán)色垃圾袋里，在這里需要注意的是，用過的餐巾紙和濕巾并不屬于可回收物，需要扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的桶里。除了礦泉水瓶和紙張之外，其他的垃圾都扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的黑色桶里。我們的水果都需要在食堂里吃完，不能帶出來，所以教室里沒有廚余垃圾。三年級(jí)的孩子中午在教室里吃完飯，也請將吃好的水果皮放進(jìn)餐盒隨著保溫箱一起送到食堂處理。
為了更好地保護(hù)我們學(xué)校環(huán)境，請讓我們立即行動(dòng)起來吧！從正確分類、投放垃圾開始，讓我們的學(xué)校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過得更加環(huán)保美好！
我的演講完畢，謝謝大家！
垃圾分類講話稿城管局篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來自初一3班的周xx。今天，我國旗下演講的題目是：垃圾分類，你我同行。
經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，科技日新月異，生活不斷進(jìn)步，而我們周圍的環(huán)境卻在日益惡化，如果任由這種情況肆意的發(fā)展下去，那我們的未來將不可想象。然而目前，很多人沒有意識(shí)到環(huán)保的重要性，更缺乏環(huán)保的知識(shí)和行動(dòng)。星辰滿天，微風(fēng)陣陣，躺在柔軟的草地上，呼吸新翻泥土的氣息，手執(zhí)一把蒲葵扇，看遠(yuǎn)方麥浪翻滾，聆聽蟋蟀在草叢間自由的吟唱……這是長輩們記憶中夏末初秋的晚上。
黑夜的天空漆黑如墨，看不見一絲光亮，沒有微風(fēng)，沒有麥浪，有的是滿目大大小小的白色塑料袋，以及聞起來惡心、令人作嘔的氣味。綠色的蹤跡悄悄的萎縮，垃圾覆蓋在這片黃土山。
所以，垃圾分類，迫在眉睫。接下來，我就來給大家介紹一下如何進(jìn)行垃圾分類。
生活垃圾主要分為4類：可回收物、有害垃圾、濕垃圾、干垃圾。
廢紙箱、舊報(bào)紙、塑料瓶、玻璃酒瓶、易拉罐以及衣物布料、木質(zhì)玩具，插座、手機(jī)都屬于可回收物。
像廢電池、廢燈管、打火機(jī)、水銀溫度計(jì)、油漆、過期藥物和化妝品、殺蟲劑等都屬于有害垃圾。
只有干垃圾和濕垃圾是比較難區(qū)分的，因?yàn)椴⒉皇钦娴目蠢母蓾?，而是要用易腐爛來區(qū)分。
像剩飯、剩菜、瓜果皮核、花卉綠植以及茶葉、中藥殘?jiān)际且赘癄€分解，經(jīng)過處理可以生成有機(jī)肥料和沼氣的垃圾，再干也是濕垃圾。
以上三種都不符合的就是干垃圾，像用過的紙巾、尿不濕、面膜、外賣包裝、塑料袋還有穿過的舊內(nèi)衣等，因受過污染無法再次利用，因而不屬于可回收物。
還有椰子殼、榴蓮殼、核桃殼、貝殼、大棒骨、玉米棒、粽子葉這些很難降解，或在后期處理時(shí)可能會(huì)影響設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)的垃圾，也屬于干垃圾。
在了解了垃圾分類之后，我們需要將它運(yùn)用到我們的生活中。作為光榮的師一學(xué)子，我們更應(yīng)身體力行，從我做起。在學(xué)校里，我們同樣需要進(jìn)行垃圾分類。學(xué)校設(shè)置了專門的垃圾桶來丟放廢棄的口罩，而口罩本身的材質(zhì)屬于干垃圾，但是口罩中含有細(xì)菌，所以應(yīng)該屬于“有害垃圾”。但加餐時(shí)的面包包裝是屬于干垃圾的，所以不能與口罩一同丟棄。
我們吃的飯菜則屬于濕垃圾，而吃飯時(shí)用的紙巾是屬于干垃圾，所以，吃飯后的紙巾不可與餐盤中的食物放在一起丟棄。
還有，我們用過的的牛奶盒，飲料瓶，廢紙都是屬于可回收垃圾，也不能亂扔，因?yàn)樗鼈冞€可以被重新利用。
相信大家在聽了我的講解后，對于垃圾分類有了初步的了解。也希望大家能夠樹立垃圾分類的意識(shí)，使有限的資源得到重復(fù)的利用，讓我們的生活變得更加潔凈！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
垃圾分類講話稿城管局篇七
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
有人的地方就有垃圾，我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，它們通常先被送到垃圾中轉(zhuǎn)站，然后再送去填埋或者焚燒。而垃圾填埋和焚燒的費(fèi)用相當(dāng)高昂，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣。
我們無法阻止垃圾的產(chǎn)生，但卻可以盡量減少它的產(chǎn)生量，并通過積極的資源回收再利用實(shí)現(xiàn)變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節(jié)省木材3立方米，等量生產(chǎn)減少污染74%。如此既可節(jié)約資源，又能維護(hù)環(huán)境整潔。特此，向大家發(fā)出倡議：
每個(gè)班級(jí)設(shè)置一個(gè)分類垃圾箱，實(shí)行垃圾分類投放，一個(gè)用來收集可回收物，另一個(gè)用于裝其他垃圾。其實(shí)在教室里，垃圾分類并不復(fù)雜，“可回收物”比如礦泉水瓶和紙張扔進(jìn)藍(lán)色垃圾袋里，在這里需要注意的是，用過的餐巾紙和濕巾并不屬于可回收物，需要扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的桶里。除了礦泉水瓶和紙張之外，其他的垃圾都扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的黑色桶里。我們的水果都需要在食堂里吃完，不能帶出來，所以教室里沒有廚余垃圾。三年級(jí)的孩子中午在教室里吃完飯，也請將吃好的水果皮放進(jìn)餐盒隨著保溫箱一起送到食堂處理。
為了更好地保護(hù)我們學(xué)校環(huán)境，請讓我們立即行動(dòng)起來吧！從正確分類、投放垃圾開始，讓我們的學(xué)校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過得更加環(huán)保美好！
垃圾分類講話稿城管局篇八
大家早上好！今天，我國旗下發(fā)言內(nèi)容的主題是“垃圾分類，從我做起。綠色校園，美化校園?！?/p>
當(dāng)我們背上書包，踏進(jìn)校園的那一刻起，我們便將大把的時(shí)間投入了校園生活中。校園已然成為我們的第二個(gè)家了。所以，愛護(hù)我們的家便成了我們義不容辭的責(zé)任。
自本學(xué)期開學(xué)以來，我校便大力開展垃圾分類活動(dòng)，并做到了硬件上的配置，也大力宣傳了垃圾分類的綠色環(huán)保知識(shí)。如今，我們的校園里已放置了垃圾分類回收的垃圾桶，我們不應(yīng)該只是將它們看作是擺設(shè)，而應(yīng)該參與到垃圾分類的行動(dòng)中來，通過大量的宣傳資料我們了解如何進(jìn)行垃圾分類以及垃圾分類將帶給我們的好處。
20xx年廣州市決定申請全國垃圾分類示范城市，其城市垃圾資源回收率要達(dá)到40%，無害化處理率達(dá)到100%，餐廚垃圾分類收運(yùn)率達(dá)到90%，農(nóng)村生活垃圾無害化處理則需要達(dá)到100%。廣州市政府為了達(dá)到高效率的垃圾回收標(biāo)準(zhǔn)，在全市廣泛征求意見，而得到的回應(yīng)是非常好的，實(shí)現(xiàn)了全民參與垃圾分類活動(dòng)，創(chuàng)建垃圾分類示范城市。
而在我們的校園中，我們并不要求達(dá)到如此高的回收率，但是全體師生一起參與垃圾分類中來應(yīng)該是我們的義務(wù)。
要進(jìn)行垃圾分類我們首先應(yīng)當(dāng)了解垃圾的類別，垃圾分類主要是分為四類：可回收垃圾、餐廚垃圾、有害垃圾和其他垃圾。其中，可回收垃圾包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料。餐廚垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。生活中的廢電池，廢日光燈管、廢水銀體溫計(jì)、過期藥品、殺蟲劑等則是屬于有害垃圾。其他垃圾則包括碎陶瓷、衛(wèi)生紙、餐巾紙等廢棄物。
這些知識(shí)我們不能僅僅是為了完成一項(xiàng)任務(wù)而記住它，更應(yīng)該銘記于心中，并落實(shí)到行動(dòng)中來，落實(shí)到我們的校園生活中來。
為了更好的進(jìn)行垃圾分類活動(dòng)，更好的遵循“垃圾分類，從我做起”的準(zhǔn)則，我提出以下倡議：
1.在學(xué)校食堂就餐后我們應(yīng)當(dāng)自覺主動(dòng)地將剩余的飯菜倒進(jìn)指定的地方。
2.我們所用完的作業(yè)本，沒用過的廢紙，喝完的飲料瓶，用過的衛(wèi)生紙應(yīng)丟進(jìn)教室中或校園內(nèi)指定的垃圾桶內(nèi)，切勿亂丟亂扔。
3.當(dāng)我們在校園某個(gè)角落看見垃圾時(shí)應(yīng)當(dāng)主動(dòng)撿起，并按照相應(yīng)的類別將其丟進(jìn)垃圾桶內(nèi)。
垃圾分類，舉手之勞。美化校園，從我做起。
在一天的學(xué)習(xí)之中，空暇時(shí)間里，我們都應(yīng)該問一問自己，今天我參與了嗎？哪怕只是丟了一個(gè)空塑料瓶，扔了一張用過的衛(wèi)生紙，是要我們是按照相應(yīng)規(guī)則而做的，那么我們便為校園的綠色環(huán)保出了一份力。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
垃圾分類講話稿城管局篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好。本周由我們高一（14）班值周。我們的值周主題是：垃圾分類從我做起。20xx年4月29日，全國人大常委會(huì)審議通過新的環(huán)境污染防治法，明確國家將推行生活垃圾分類制度。推進(jìn)垃圾分類是剛性的要求，養(yǎng)成垃圾分類的良好習(xí)慣宜早不宜晚。
首先，垃圾分類是什么？垃圾分類，是指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類儲(chǔ)存、分類投放和分類搬運(yùn)，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動(dòng)的總稱。垃圾分類是對垃圾傳統(tǒng)處置方式的變革，遵循減量化、資源化、無害化原則，實(shí)施垃圾分類處理，形成綠色的發(fā)展方式和生活方式。
我相信有些同學(xué)會(huì)疑惑：我們?yōu)槭裁匆M(jìn)行垃圾分類？第一，垃圾問題現(xiàn)狀：中國約有2/3的城市陷入垃圾圍城的困境。中國僅“城市垃圾”的年產(chǎn)量就近1.5億噸。僅北京市日產(chǎn)垃圾0.13億公斤，全年生產(chǎn)49.5億公斤，而且每年將以8%的速度遞增。這些城市垃圾絕大部分是露天堆放或填埋。第二，垃圾堆放不僅影響城市景觀，同時(shí)會(huì)使大量氨、硫化物等有害氣體釋放，重金屬滲入進(jìn)地下水，多種致病微生物滋生，這些對我們?nèi)祟惖慕】禈?gòu)成了威脅。全球每年產(chǎn)生將近3億噸的塑料垃圾，其中多達(dá)1200萬噸進(jìn)入海洋。每年至少10億海洋生物因塑料制品而失去生命。而我們?nèi)祟惸兀S也納大學(xué)的研究員指出估計(jì)全球一半以上的人口的體內(nèi)都能找到塑料微粒，塑料垃圾降解需要400年，人用一生也降解不完它。第三，我國每年年產(chǎn)1.5億噸的城市垃圾中，被丟棄的“可再生資源”價(jià)值高達(dá)250億元！這是巨大的浪費(fèi)。1噸廢塑料可回?zé)?00公斤的柴油，且可以減少微塑料的產(chǎn)生。回收廢紙，讓我們留住更多的綠色。食品、草木和織物可以生產(chǎn)有機(jī)肥料；垃圾焚燒可以發(fā)電、供熱或制冷；磚瓦、灰土可以加工成建材等等。各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，對人類就是有害，而分選開就是資源，我們?nèi)祟惥湍苋コ：?，變廢為寶。因此，垃圾分類是垃圾處理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，需要全社會(huì)全員參與。
我們一定積極響應(yīng)國家號(hào)召，自覺做好垃圾分類。從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，我們提議：第一，紙類垃圾應(yīng)盡量疊放整齊，避免揉團(tuán)，快遞包裝紙板也應(yīng)拆開疊放。第二，投放瓶罐類垃圾應(yīng)盡可能將容器內(nèi)產(chǎn)品用盡或倒盡，并清理干凈后投放。第三，玻璃類垃圾應(yīng)小心輕放，以免割傷破損，最好是袋裝或者用容器裝好后投放。第四，織物類應(yīng)打包整齊后，定期投放到指定收集點(diǎn)。第五，盡量不用塑料袋，多用自己餐具，減少白色垃圾，低碳生活，綠色生活。垃圾分類只是一個(gè)開始！但卻是最關(guān)鍵的一步。
希望我們楊中學(xué)子在落實(shí)垃圾分類中，人人爭當(dāng)模范，讓楊中因我們每一個(gè)人的守護(hù)而更美，讓我們的國家因我們每一個(gè)人的守護(hù)而更綠色健康。同學(xué)們，老師們，讓我們行動(dòng)起來，共建優(yōu)美環(huán)境，共享綠色生活。
垃圾分類講話稿城管局篇十
各物業(yè)企業(yè)：
剛才，區(qū)城管局對我們天慧國際小區(qū)的垃圾分類工作進(jìn)行了點(diǎn)評，各物業(yè)企業(yè)要結(jié)合本次觀摩，對照天慧國際小區(qū)垃圾分類工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真對自身管轄的小區(qū)垃圾分類工作查漏補(bǔ)缺，嚴(yán)格執(zhí)行《xx邑區(qū)生活垃圾分類工作實(shí)際操作導(dǎo)則》等文件要求，落實(shí)好生活垃圾分類工作，就物業(yè)管理工作中垃圾分類這一分項(xiàng)提高認(rèn)知，提升工作要求。
目前社會(huì)各行各業(yè)均已開展生活垃圾分類實(shí)施工作，我們物管小區(qū)是重中之重，實(shí)行生活垃圾分類是國家的大政方針，大勢所趨，我們物業(yè)管理行業(yè)要走在前端，把我們的優(yōu)勢體現(xiàn)出來，利用我們自身具有的服務(wù)平臺(tái)大力推廣垃圾分類，提升小區(qū)環(huán)境、提升居民素養(yǎng)，為我們物業(yè)管理工作打造更好的工作條件。在這里我就我們區(qū)的物業(yè)管理小區(qū)垃圾分類工作再提以下幾個(gè)要求：
關(guān)于這一點(diǎn)大家可能有人問，我們不是都已落實(shí)了四項(xiàng)分類垃圾桶了嗎，難道不夠嗎？我要講的是，我們不能光把分類四項(xiàng)垃圾桶找個(gè)地?cái)[上就完了，這不是實(shí)行垃圾分類，頂多算完善任務(wù)，真正的垃圾分類要做到全樓宇覆蓋，要逐步把原先所有的垃圾桶換為新分類的垃圾桶，比如廚余垃圾和其他垃圾多產(chǎn)生的多，大家可以把小區(qū)原先的先換成這兩項(xiàng)，有害垃圾及可回收物少可以先只設(shè)置一個(gè)點(diǎn)投放，這樣才能有引導(dǎo)小區(qū)居民的完善垃圾分類的硬件條件。
關(guān)于宣傳，就目前我們所做的工作還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，雖然各個(gè)小區(qū)均設(shè)置了很多圖畫、標(biāo)識(shí)等，但大多數(shù)是紙質(zhì)材料，不能長期保持，且某種意義上經(jīng)過一段時(shí)間后還有污染環(huán)境的現(xiàn)象，居民大多都是走馬觀花地看看，我們要做的是尋求能長期向居民展示的宣傳內(nèi)容，例如電梯中的有利用硬質(zhì)廣告做的宣傳畫，我們可以將能長期保存且美觀的標(biāo)語及畫冊設(shè)置到每幢樓的每個(gè)樓道，使大家每天回家都能看到，耳需目染，讓大家由視覺上對垃圾分類這一新生事物產(chǎn)生直觀效應(yīng)，讓大家認(rèn)識(shí)到這不是一件一陣風(fēng)的活動(dòng)，是要讓大家人人最終都要參與且長期執(zhí)行的生活方式。
各物業(yè)企業(yè)要認(rèn)真執(zhí)行相關(guān)垃圾分類文件，完善設(shè)置自身的組織機(jī)構(gòu)，制定適合自己服務(wù)小區(qū)的垃圾分類方案，對垃圾分類投入人力，前期在完善硬件的基礎(chǔ)上可考慮將分類投放引導(dǎo)工作作為一項(xiàng)重點(diǎn)來抓，在固定時(shí)間段積極引導(dǎo)居民垃圾分類投放工作。我們目前所有的垃圾分類都是“先分后管”，不要因?yàn)楹罄m(xù)的拉運(yùn)等暫時(shí)未完善而等待，住戶形成良好的垃圾分類習(xí)慣是需要我們相當(dāng)長時(shí)間的引導(dǎo)及時(shí)間才能完成的。
總之，做好物管小區(qū)的垃圾分類工作需要各位不懈的努力，在20xx年內(nèi)，按照要求，我們物管小區(qū)每個(gè)季度都要進(jìn)行垃圾分類現(xiàn)場觀摩會(huì)，相互學(xué)習(xí)，相互提升，我希望大家以此次參觀為契機(jī)，提升垃圾分類工作新層次、新臺(tái)階，謝謝大家。
垃圾分類講話稿城管局篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
上午好！
今天我和大家一起分享、交流的話題是“垃圾分類我先行”。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、生活水平的提高，生活垃圾量快速增長，生活垃圾處理的壓力越來越大。實(shí)行垃圾的減量化、資源化、無害化已成為當(dāng)前城市環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)的關(guān)鍵所在，進(jìn)行垃圾分類收集，從垃圾產(chǎn)生的源頭上著手，已成為垃圾回收新的趨勢。
垃圾主要可分為四大類：可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾?？苫厥绽ㄋ芰稀⒔饘?、玻璃、紙類、織物等；不可回收垃圾包括食物殘?jiān)?、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衛(wèi)生廢紙等；有害垃圾包括熒光燈管、油漆桶、化學(xué)品、過期藥品、廢舊電池等；其他垃圾包括建筑垃圾、裝修垃圾、舊家具、舊家電等。
在我們的學(xué)習(xí)生活中，比如廢紙、牛奶罐、塑料瓶都是可回收垃圾，餐巾紙、衛(wèi)生紙、水果殘?jiān)?、中餐殘余、橡皮屑、廢舊鉛筆、地上的塵土都是不可回收垃圾。
曾有人把垃圾比喻成放錯(cuò)地方的資源，在人與垃圾的戰(zhàn)役中，我們應(yīng)該把垃圾從敵人變成了朋友。讓我們來看一下我們身邊常見的垃圾怎么樣變成寶了。
1、廢紙是我們學(xué)習(xí)生活最容易產(chǎn)生的垃圾，它的回收利用價(jià)值很高，回收利用1噸廢紙可以再造出800kg好紙，可以挽救17棵大樹，可以節(jié)省3立方米的垃圾填埋廠空間，少用純堿240公斤，降低造紙的污染排放75%，節(jié)約能源消耗40%~50%。
2、塑料瓶等塑料制品來自于地球上不可再生的資源——石油，回收利用廢塑料就等于是節(jié)約石油，而利用將廢塑料還原成汽油、柴油的技術(shù)可以讓所有的廢塑料、廢餐盒等回?zé)挸蔀槿加汀Ｈ粡U餐盒就可以做一把學(xué)生用的尺子，20個(gè)廢餐盒可以造出一個(gè)漂亮的文具筆筒。
3、廢玻璃經(jīng)過我們的回收、再造，不僅可節(jié)約自然資源，還減少大約32%的能源消耗，減少20%的空氣污染和50%的水污染。
可見，進(jìn)行垃圾分類可以把一些垃圾變成寶，變成資源。為此，我向在座的各位同學(xué)發(fā)出倡議：做好垃圾分類，從自身開始，愛護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約，養(yǎng)成物盡其用、減少廢棄物的生活習(xí)慣。最后為了我們共同的美好家園，讓我們一起努力。謝謝大家！
垃圾分類講話稿城管局篇十二
尊敬的老師、同學(xué)們:。
大家早上好!
我是五(8)班的莊xx，今天，我很榮幸站在講話。我的內(nèi)容是:《做好垃圾分類，讓地球更美麗》。
最近，地球母親又開始抱怨了，她說她被壓垮了，人類產(chǎn)生了太多的垃圾!據(jù)報(bào)道，在幾年的.時(shí)間里，將不會(huì)有垃圾填埋廠為我們每天生產(chǎn)的垃圾進(jìn)行處理。實(shí)際上，最有效的解決方案就是實(shí)現(xiàn)垃圾分類。
垃圾分類的好處是什么?首先，它減少了占用空間。去除可循環(huán)、不可降解的材料，可以減少一半以上的廢物。其次，它可以減少對環(huán)境的污染。最后，它可以把浪費(fèi)變成財(cái)富?；厥?500噸廢紙可以使森林免于砍伐，多救一顆樹，就能多生產(chǎn)1200噸紙。
垃圾是放錯(cuò)地方的財(cái)富。也許你認(rèn)為垃圾分類有點(diǎn)麻煩。事實(shí)上，只要我們注意把可回收的垃圾和其他垃圾分開，我們就可以減少垃圾的數(shù)量。在這個(gè)簡單的過程中，我們悄悄地為垃圾分類做出了貢獻(xiàn)。地球只有一個(gè)，她的生命看似堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)是脆弱的。
老師、同學(xué)們，行動(dòng)起來，趁著“學(xué)雷鋒，做好事”的活動(dòng)月，為我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類工作，為地球做一件好事。無論是在校園，還是在家里，還是在公共場所，讓舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種品質(zhì)，一座燈塔。用我們的行動(dòng)來激勵(lì)家人和周圍的人參與到垃圾分類這個(gè)隊(duì)伍中來，讓地球更美麗!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
垃圾分類講話稿城管局篇十三
老師們同學(xué)們：
很多人說：垃圾是危害我們健康的“毒品”，是破壞地球的“不良少年”，其實(shí)垃圾只是放錯(cuò)地方的資源，它們也有重新利用的價(jià)值。雖然目前我們已經(jīng)有不少環(huán)衛(wèi)工人，但是只靠環(huán)衛(wèi)工人是不夠的，更要靠我們的自覺。只要我們自覺地把垃圾扔進(jìn)合適的垃圾桶，把垃圾分類好，這些垃圾就可以變廢為寶，經(jīng)過回收再利用。這不僅可以減少污染、保護(hù)環(huán)境，還可以提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分，環(huán)境就會(huì)美十分。你知道嗎，一噸廢紙就等于一棵樹，如果每一個(gè)人都直接浪費(fèi)一噸紙，那要多少棵樹才夠我們用？我們回收一噸紙就等于節(jié)約一棵樹，這樣我們不僅可以把廢紙?jiān)俟?yīng)給千千萬萬個(gè)人用，而且綠樹環(huán)繞家園、森林遍布城市也不再是夢想，所以從現(xiàn)在起，一起進(jìn)行垃圾分類吧！垃圾類別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾?？苫厥绽校簣?bào)紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等；不可回收垃圾有：皮、剩飯、花草樹葉等；有害垃圾有：電池、金屬等。我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家庭，那么垃圾也有它的家庭，所以我們要把垃圾安放在一個(gè)適合它的“家”。有毒有害垃圾應(yīng)該“妝在紅色垃圾桶，可回收垃圾就“妝在黃色垃圾桶，綠色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。垃圾分類并不難，只是我們舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，積極參與垃圾分類，共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境，配合垃圾分類，一起爭做文明市民吧！在一個(gè)鄉(xiāng)村里，到處堆滿了垃圾，整天洋溢著臭烘烘的氣味。忽然，垃圾堆里發(fā)出一個(gè)聲音：“哎呀，臭死啦！”冒出來一個(gè)腦袋，原來是小貓咪咪。它氣憤地說：“喵——，你看我渾身上下又臟又臭，都怪你們，啊呸！”“這可不能怪我們呀！我們天生就是這個(gè)樣子！”一個(gè)空可樂罐為自己辯解道?！鞍パ健?，這個(gè)我知道！你們……你們簡直就是個(gè)臭巴佬！”咪咪邊用手指著那些垃圾，邊叫道?！安粚?，不對！你胡說！這都怪人類，是他們把我們生產(chǎn)出來的！我們原先有的`是一些食品，有的還是人類的生活必須品呢，可有的卻是有害的，就比如說……”沒等蘋果核說完，一個(gè)聲音突然響起：“就比如說是我！”別的垃圾見了都嚇得紛紛躲開，“我是十分有害的電池！”
所有的垃圾都無奈地說：“可別讓它們傷害了你的健康啊，人類！”“這可怎么辦呢？我們快想想辦法吧！”咪咪著急地說。所有的垃圾都連連搖頭?！拔矣修k法！”忽然，天空中飛來一只小鳥，對咪咪說，“我們應(yīng)該讓人類學(xué)會(huì)把垃圾分類，這樣，不僅不會(huì)使環(huán)境受到污染，更不會(huì)威脅到人類的健康！”“你說得太對了！”咪咪高興地說，“可是，那應(yīng)該怎樣分類呢？”“這個(gè)嗎——，有了，這個(gè)問題由我來解決！”小鳥胸有成竹地說?！澳俏?，我來找些朋友來幫忙吧！”“好??！”說完，它們手拉著手，跳起了舞。過了一段時(shí)間，小鳥高興地找到小貓咪咪，對它說：“咪咪，我知道垃圾該怎樣分類了！你呢？”沒等小鳥說完，咪咪也高興地說：“我找了好多朋友來幫忙，你看！”可不是，咪咪身后站著好多小動(dòng)物，有小熊胖胖，小松鼠歡歡，小狗逗逗……小鳥高興地對大家說：“讓我們行動(dòng)起來吧！”
小動(dòng)物們按照小鳥的指揮，把垃圾分成一堆，一堆的，接著，小鳥對大家說：“我們把每一堆垃圾都起個(gè)名字吧！”說完，它指著一堆垃圾說，“這些，我們把它稱作可回收垃圾，它們都是些廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料?！薄岸@些，則是廚余類垃圾，包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。”他又指著另兩堆垃圾說，“這兩堆分別是有害垃圾和其他無害垃圾，其中有害垃圾是對人體有害的。大家都記住了嗎？”“記住了！”“那我們趕快告訴大猩猩伯伯吧，讓他把這個(gè)好辦法告訴人類！”大猩猩把這個(gè)辦法告訴人類后，人類悻然答應(yīng)，很快，傳遍四方。他們把垃圾分類后分別處理。可回收垃圾可以重新利用；廚余類垃圾送入填埋場；有害垃圾專門處理；其他無害垃圾進(jìn)行焚燒。從今以后，再?zèng)]有發(fā)生有害垃圾所造成的污染，還可以變廢為寶。城市的小朋友們手拉著手，念起了兒歌：“垃圾分類，我知道！”“保護(hù)環(huán)境，我能行！”
垃圾分類講話稿城管局篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
垃圾是我們每天在生活中都會(huì)產(chǎn)生的，大家對自己每天產(chǎn)生的垃圾有過了解嗎？比方哪些是可回收的？哪些是不可回收的？哪些又是有害的呢？不要覺得非常的懵，也不要嫌麻煩，當(dāng)你們知道了垃圾分類的好處之后，你們就會(huì)知道垃圾分類是多么的有必要了。首先我們來說說我們作為學(xué)生一天當(dāng)中可以產(chǎn)生的垃圾有哪些好了，就拿我自己昨天產(chǎn)生的垃圾來舉例，我每天在要喝大概三瓶的礦泉水、有時(shí)候嘴饞了，還會(huì)吃點(diǎn)薯片、餅干、瓜子之類的零食，我閑暇時(shí)間還會(huì)畫畫，靈感時(shí)候，就特別的廢紙，畫不出來就扔了，擦鼻涕等生活用紙也是很多的，昨天我還給寢室的空調(diào)遙控器換了一對電池。你們知道我這一天產(chǎn)生的垃圾，哪些是可回收的？哪些是不可回收的？礦泉水瓶子大家應(yīng)該都知道吧，這肯定是可以回收的，因?yàn)檫@可是收廢品的主要回收物，然后我扔掉的紙4a紙也是可以回收的，薯片、餅干的包裝袋就是屬于干垃圾了，那些生活用紙同樣是如此，這是屬于不可回收的垃圾。而瓜子殼就讓你們有點(diǎn)想不到了，它屬于濕垃圾，也是不可回收的。而那對電池就是屬于有害的垃圾了，一定要記得放入對應(yīng)的垃圾桶，進(jìn)展特殊處理，否那么小小的它對地球的.傷害可不小。
我知道大家現(xiàn)在對垃圾分類的知識(shí)還有所欠缺，所以我希望各班的班主任能多展開有關(guān)垃圾分類知識(shí)的班會(huì)，讓自己都學(xué)會(huì)垃圾分類，對于任何的垃圾都能馬上的進(jìn)展對的分類。這是我們目前刻不容緩要去做的事情。我知道現(xiàn)在大家處理垃圾，都是一個(gè)垃圾桶套著一個(gè)垃圾袋，無論是什么垃圾都往里面扔，然后滿了就統(tǒng)一的扔到垃圾池去了，這樣的話，那我的礦泉水瓶就沒方法再進(jìn)展利用了，它的價(jià)值就不復(fù)存在了，并且極難自然降解，形成對地球環(huán)境的危害，然后那對電池更是有很大的危害，絕對不能讓它自然降解，那是沒用的，現(xiàn)在你們可以知道垃圾分類的嚴(yán)重性了嗎？不要以為你們每天扔掉的垃圾沒用，其實(shí)他們還可以為帶來作用的，大家不妨想一想，我一個(gè)人每天就能產(chǎn)生這么多的垃圾，我們?nèi)?、整個(gè)城市、整個(gè)中國每天要產(chǎn)生多少的垃圾？要是我們都能將其合理的進(jìn)展分類，那么我們每天可以節(jié)約的資源那就太多了，這是我們對地球環(huán)境的善舉，讓我們將垃圾分類落實(shí)到自身吧，不僅可以保護(hù)我們的校園，我們還能為地球的環(huán)境改善做出一份自己的奉獻(xiàn)。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
垃圾分類講話稿城管局篇十五
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我要演講的題目是“踐行垃圾分類，弘揚(yáng)環(huán)保精神”。
首先，我想問大家?guī)讉€(gè)問題：
也許你們很多人會(huì)對垃圾分類不以為然，甚至隨意丟棄——你們可能會(huì)認(rèn)為，這，是一種便捷;你們分不清什么垃圾要?dú)w哪一類，不如直接清一色地往不可回收里倒，你們可能會(huì)認(rèn)為，這，是一種便捷;在食堂吃完幾口飯，就直接倒掉，你們可能會(huì)認(rèn)為，這，是一種便捷。
然而，這真的是一種便捷嗎?
你覺得便捷，就會(huì)有千千萬萬人也覺得便捷;你在路上瀟灑地扔下一個(gè)包裝袋，就會(huì)有千千萬萬的人也會(huì)扔下包裝袋;你只看到了你的便捷，卻不會(huì)看到那寥寥幾個(gè)衣衫襤褸的人，那寥寥幾個(gè)仿佛被遺忘的人，在千千萬萬個(gè)包裝袋中為你們默默嘆氣;你覺得便捷，就會(huì)有人也覺得便捷，在你胡亂把垃圾倒入不可回收垃圾的那一剎那——-在那個(gè)徘徊在時(shí)光的角落，遺忘的黑白世界中的那一剎那，就會(huì)有千千萬萬的人們在相同的一剎那就不會(huì)分類胡亂倒入。
在陽光沐浴的清晨里，你覺得你干了一件挺便捷的事，但你看不到，在漫漫長夜里的垃圾分類車間里，會(huì)有多少雙沾滿垃圾的污濁之手在成堆成河的垃圾流中為那千千萬萬本不應(yīng)該出現(xiàn)的垃圾進(jìn)行著苦惱地挑揀。
在夕陽的余暉下的垃圾填埋場中，會(huì)有千千萬萬仍具有價(jià)值的垃圾被夾在骯臟的`垃圾流中隨著覆蓋著的泥土永藏地底。你覺得便捷，就會(huì)有千千萬萬人覺得便捷;你會(huì)在厭惡之中倒下那一盤菜，就會(huì)有千千萬萬盤菜!你只看到了你的便捷，他們只看到了他們的便捷—你卻沒看到，在一輛輛垃圾車上，望著千千萬萬噸糧食被遺棄，那一滴滴淚水滴在無人知曉的黑暗里;在戰(zhàn)火紛飛的世界的另一頭，又會(huì)有千千萬萬人因饑餓倒在悲哀的哭聲中!
那個(gè)世界——那個(gè)垃圾成堆的世界，那個(gè)荒涼的、悲哀的世界——是你們所希望的嗎?
我們不夠強(qiáng)大，缺乏以完成這個(gè)艱巨的任務(wù)，但你做好你自己，我們做好自己，就會(huì)有千千萬萬人做好自己，就會(huì)有千千萬萬噸垃圾得到正確處理，就會(huì)有千千萬萬座城市迎來真正的曙光!最后，我們的明天，就會(huì)是一個(gè)美麗的藍(lán)天，一個(gè)空氣清新的藍(lán)天，一個(gè)洋溢著自信、歡樂的藍(lán)天!
西的數(shù)量在迅猛的增長，甚至超過了人口的增長好幾倍，它就是垃圾。
垃圾的誕生伴隨的人類的開展，每天我們每個(gè)人都要制造出垃圾，一天一天累積的垃圾該怎么處理呢?有人說：“可以埋了?！笨墒莾H僅靠埋只是暫時(shí)的解決了，填埋垃圾的土地從此就失去了一切營養(yǎng)，成為了不毛之地，而且這樣填埋所占據(jù)的土地資源很浪費(fèi)。那該怎么辦?又有人說了：“不能埋那就燒了吧，這樣不就看不見了啊!”可是燃燒垃圾的時(shí)候那滾滾濃煙，那刺鼻的氣味是另一種污染，破壞了我們的大氣，所以也不可取。那到底該怎么做呢?其實(shí)，垃圾不是完全沒有用的廢品，只要合理的利用，合理的處理，垃圾就可以變廢為寶，問題的關(guān)鍵在于如何讓它由廢變寶，秘訣就在于——給垃圾分類。
垃圾分類，顧名思義就是將垃圾分分種類，我們現(xiàn)在比擬標(biāo)準(zhǔn)的是把垃圾分為4大類。在這4大類的垃圾中大局部的垃圾是可以回收再利用，變廢為寶再次造福人類的，只有一小局部是徹徹底底的處理不了的垃圾，只能采用傳統(tǒng)的填埋、燃燒的方式處理。那有哪四大類呢?第一類，可回收利用垃圾，它包括紙類、金屬、玻璃等。這類垃圾從名字看就知道它們可以拿來再次利用，只要簡單的經(jīng)過整合由碎變整就可以再次使用;第二類，廚房垃圾，像剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。這類的垃圾只要經(jīng)過生物技術(shù)的處理就可以轉(zhuǎn)化成了天然的化肥，滋養(yǎng)土地;第三類，有害垃圾，它包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等，這些垃圾需要特殊平安處理。經(jīng)過復(fù)雜的處理程序提取其中可以再使用的局部;第四類，就是其他垃圾，包括除以上3中以外的垃圾，如磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物。那我們的小朋友們要怎樣來幫助垃圾的處理呢?如何做一名環(huán)保小衛(wèi)士呢?首先要知道哪些垃圾是可以再利用再回收的，哪些不能，哪些垃圾需要特殊的處理專人專門收集。其次，就是要養(yǎng)成分類扔垃圾的習(xí)慣。現(xiàn)在的垃圾桶設(shè)計(jì)的時(shí)候已經(jīng)考慮了可回收不可回收分類扔，小朋友在扔的時(shí)候就要按照分類扔進(jìn)去，像紙扔進(jìn)可回收利用的半邊，塑料袋扔進(jìn)不可回收利用的半邊，而電池、溫度計(jì)就要扔到專門的收納容器里，不可隨便扔。最后也是最重要的就是盡量少的制造垃圾。只要我們珍惜學(xué)習(xí)用紙，把每張紙都用到?jīng)]有方法再利用了才扔;橡皮擦到無法使用了再扔;愛惜玩具、書本，小心玩小心翻;又或是吃飯不剩等等，從根本減少垃圾的產(chǎn)生，那么就是最好的處理垃圾的方法，也是最正確的環(huán)保小衛(wèi)士。
相信我們每位同學(xué)都會(huì)爭做最正確環(huán)保小衛(wèi)士，從垃圾分類開始好好做起，為保衛(wèi)我們的家園，我們的學(xué)校，我們的地球奉獻(xiàn)出自己的力量。
垃圾分類講話稿城管局篇十六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
很多人說垃圾是危害我們健康的，是破壞地球的“不良少年”。其實(shí)垃圾只是放錯(cuò)地方的資源，它們也有從新利用的`價(jià)值。
雖然目前我們已經(jīng)有了不少環(huán)衛(wèi)工人，可是只靠環(huán)衛(wèi)工人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更要靠我們的自覺。只要我們自覺的把垃圾扔進(jìn)適合它們的“家里”，它們們分好類，這些垃圾就能夠變廢為寶。經(jīng)過回收再利用，這不僅僅能夠減少污染，保護(hù)環(huán)境，還能夠提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分，環(huán)境就會(huì)美十分。
所以從此刻起，一齊進(jìn)行垃圾分類吧!垃圾的類別有很多，分為：可回收垃圾，不可回收垃圾，有毒有害垃圾，廚余垃圾等。可回收垃圾包括廢紙，塑料，玻璃，金屬和布料五大類。
這類垃圾能夠重復(fù)使用，減少污染。有害垃圾包括廢電池，非日光燈管，廢水銀溫度計(jì)，過期藥品等。這些垃圾需要特殊的安全處理方法。廚余垃圾一般指剩菜，剩飯，骨頭，菜根菜葉，果皮等食品類垃圾，這種垃圾可采用堆肥的方式處理，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料。不可回收垃圾是指磚瓦陶瓷，渣土，衛(wèi)生間廢紙，紙巾等難以回收的廢棄物，可采取填埋將有效減少對地下水，地表水，土壤及空氣污染。
垃圾分類并不難，只是我們舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今日起，積極參與垃圾分類，共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境，配合垃圾分類，一齊爭做禮貌市民吧!
垃圾分類講話稿城管局篇十七
大家好！
今天我國旗下講話的主題是《垃圾分類，綠色先行》。
最近啊，礦泉水瓶大家族開了一次家庭聚會(huì)，但是有一個(gè)小家伙卻不太開心，他是這么說的，你們好，我是一個(gè)來自中國的礦泉水瓶，我現(xiàn)在很煩惱。我在日本的親戚完成自己盛裝液體的使命后，會(huì)被主人簡單的水洗，剝?nèi)?biāo)簽，取掉瓶蓋，干干凈凈輕輕松松地躺進(jìn)指定回收點(diǎn)；我在德國的小伙伴則會(huì)被及時(shí)地送回塑料瓶小窩，幫主人退回購買礦泉水時(shí)額外支付的費(fèi)用；而我在比利時(shí)的網(wǎng)友則會(huì)被裝進(jìn)我們塑料瓶家族特有的藍(lán)色家庭垃圾袋里實(shí)現(xiàn)回爐再造。而我就有點(diǎn)慘啦，經(jīng)常會(huì)被隨手扔進(jìn)垃圾桶大雜燴里，和臭臭的腐肉臟兮兮的紙巾待在一起，還不能發(fā)揮我再次利用的特異功能，真希望我的中國主人們能把我送到我可回收的家呀。
我講的這個(gè)故事也許略顯幼稚，但如果能讓大家體會(huì)到那么些許垃圾分類的有趣之處，我的目的也就達(dá)到了。我們每人每天都會(huì)扔出許多垃圾，比如大家的小書桌旁掛的垃圾袋里一天就能被塞得滿滿當(dāng)當(dāng)。一些垃圾管理較好的地區(qū)會(huì)進(jìn)行一部分的無害化處理，但因?yàn)槔鵁o害化的高昂費(fèi)用，更多地方的垃圾常常被簡易堆放或填埋，導(dǎo)致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體，造成環(huán)境問題和資源浪費(fèi)。面對日益增長的垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況惡化的局面，如何通過垃圾分類管理，限度地實(shí)現(xiàn)垃圾資源利用，減少垃圾處置量，改善生存環(huán)境質(zhì)量，成為迫在眉睫的問題。而垃圾分類，便是一個(gè)強(qiáng)有力的解決辦法。垃圾分類在源頭將垃圾分開投放，并通過分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。這不僅能減少垃圾占地，減少污染，還能變廢為寶，在人與垃圾的這場拉鋸戰(zhàn)中，把敵人變?yōu)橛衍姟?/p>
那么我們作為中學(xué)生，又該如何參與垃圾分類呢？
首先，要培養(yǎng)垃圾分類的意識(shí)，不再以旁觀者而是以參與者甚至主人翁的身份投入行動(dòng)。先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)對社會(huì)存在的發(fā)展起著積極的促進(jìn)作用，其道理就在于此。只有我們從心底里認(rèn)同垃圾分類，并將其視為文明與公德的良好體現(xiàn)，垃圾分類才在源頭上有了保證，在根本上有了精神意義。
其次，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，踐行垃圾分類的好行為。不知道同學(xué)們現(xiàn)在是否都能熟練掌握垃圾的分類標(biāo)準(zhǔn)了。藍(lán)桶放塑料金屬織物等可回收物，綠桶放果皮菜葉剩菜剩飯等易腐垃圾，紅桶放廢電池過期藥品等有害垃圾以及灰桶放煙蒂塵土污染紙張等其他垃圾等等。這些分類要求，不應(yīng)該只停留在紙面，而應(yīng)當(dāng)成為同學(xué)們的習(xí)慣和生活方式，在垃圾分類中體悟到保護(hù)環(huán)境，維護(hù)綠色的成就感。也許同學(xué)會(huì)說，學(xué)校里的垃圾反正是統(tǒng)一處理的，垃圾分類有什么意義呢？其實(shí)不然，垃圾分類意識(shí)的養(yǎng)成是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，只有我們慢慢地養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣，營造出分類人人做，分類為人人的良好氛圍，才能在將來垃圾處理的.基礎(chǔ)設(shè)施跟進(jìn)后限度地發(fā)揮垃圾分類的作用。
垃圾對于我們來說，是廢棄的、沒有用的、骯臟的東西。通常在校園里，同學(xué)們?nèi)拥舻睦校簭U紙、包裝袋、牛奶盒等等。同學(xué)們，當(dāng)你們在丟棄這些垃圾的時(shí)候，你們有沒有想過它們之中有些是可以回收再利用的，把它們倒在垃圾堆里，無論填埋還是焚燒，不僅污染環(huán)境，更是對資源無謂的浪費(fèi)，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把它們埋掉或燒掉，那過不了50年，垃圾會(huì)淹沒我們的家園，人類將“無地容身”。難道我們對垃圾就束手無策了嗎？當(dāng)然不是，最好的辦法就是垃圾分類。
垃圾分類是指把垃圾分類投放，并通過分類回收，重新變成資源再利用，變廢為寶。首先我們應(yīng)該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的？可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料瓶、玻璃、金屬和布料五大類，應(yīng)該投放在可回收垃圾桶內(nèi)。不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。其他垃圾指除上述幾類垃圾之外的總稱，一般用黑色符號(hào)標(biāo)識(shí)。包括紡織品，煙蒂，污染紙張，塵土，一次性餐具等。有毒有害垃圾：如廢電池、日光燈管、電燈泡、藥品、放射線物質(zhì)、裝有毒物質(zhì)的瓶罐等，投放在指定的有害垃圾桶內(nèi)。
現(xiàn)在我們學(xué)校每個(gè)樓梯口有三種類別的垃圾桶，分別是可回收垃圾，不可回收垃圾，以及其他垃圾。同學(xué)們現(xiàn)在知道把垃圾怎樣放在不同的垃圾桶里嗎？老師希望你們從現(xiàn)在開始，不管是在學(xué)校，還是在家中小區(qū)、社會(huì)公共場所等都應(yīng)該積極行動(dòng)起來，將垃圾分類存放。用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好我們賴以生存的環(huán)境！
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