唯有總結(jié)，才能更好地回顧過去，展望未來。在總結(jié)中，要突出自己的成就和取得的進(jìn)步，以鼓勵(lì)自己繼續(xù)努力。在此，我想分享一些關(guān)于這個(gè)話題的調(diào)查結(jié)果和數(shù)據(jù)。
社團(tuán)活動(dòng)心得與感受篇一
一、重視程度高，各方支持準(zhǔn)備充分。
本次社團(tuán)活動(dòng)得到了院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，院團(tuán)委的大力支持和各院系，各社團(tuán)的積極參與。各項(xiàng)籌劃工作相當(dāng)充分，事前的宣傳力度也比較大，調(diào)動(dòng)了廣泛的參與積極性，為活動(dòng)的正式開展作好了充足準(zhǔn)備。而在活動(dòng)過程中，各社團(tuán)不僅積極參加到各項(xiàng)活動(dòng)中來，還積極組織本社團(tuán)的會(huì)員觀看各項(xiàng)演出。
二、策劃嚴(yán)密，開幕閉幕兼富創(chuàng)意。
本次社團(tuán)活動(dòng)中60余個(gè)社團(tuán)活動(dòng)安排得當(dāng)，時(shí)間較為充裕，為整個(gè)社團(tuán)群體展示風(fēng)采提供了良好的平臺(tái)。開幕式以表彰大會(huì)的形式既嘉獎(jiǎng)了在過去社團(tuán)發(fā)展中積極向上，努力拼搏的社團(tuán)人，也鼓勵(lì)了在場(chǎng)的60幾個(gè)社團(tuán)負(fù)責(zé)人為更高的理想去拼搏，去奮斗。閉幕式以晚會(huì)形式，再次把本次的社團(tuán)社團(tuán)活動(dòng)推向了高潮。
社團(tuán)工作會(huì)議中團(tuán)委陳曉斌書記和謝剛副書記的發(fā)言也給我們社團(tuán)人帶來了全新的思維方式，為我們下面的社團(tuán)工作指明了方向，使得“以評(píng)促改，以評(píng)促建，以評(píng)促管，評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則深入人心。
三、質(zhì)量較高，內(nèi)容豐富形式多彩。
本屆社團(tuán)活動(dòng)除保留了一些傳統(tǒng)活動(dòng)外，更著力于組織各類特色活動(dòng)，如閉幕式晚會(huì)的提琴樂隊(duì)演出，昆曲詩詞鑒賞，音詩畫表演等。這些高雅藝術(shù)的引進(jìn)，以及眾多演員，具有才藝的社團(tuán)人和兄弟院校的加盟，給大家?guī)砹艘曈X和精神上的震撼，掀起校園社團(tuán)文化氛圍的高潮。
社團(tuán)活動(dòng)心得與感受篇二
學(xué)校根據(jù)課改要求，并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情景，開展了特色各異的興趣小組，豐富了學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)了學(xué)生的特長(zhǎng)，起到了很好的促進(jìn)作用。本人承擔(dān)足球興趣小組的組織與輔導(dǎo)工作。在過去的工作中積累了一些經(jīng)驗(yàn)，下頭就興趣小組活動(dòng)情景、教學(xué)組織措施、經(jīng)驗(yàn)與提高措施等三方面進(jìn)行總結(jié)。
一、興趣小組基本情景根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名原則，一共有24名學(xué)生參加本小組，興趣小組共開展了15次教學(xué)活動(dòng)。
二、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)經(jīng)過本學(xué)期的興趣班活動(dòng)，本人總結(jié)出下列經(jīng)驗(yàn)：
1、學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自我的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來的認(rèn)識(shí)傾向，它是學(xué)好一門學(xué)問的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。在教學(xué)資料的設(shè)計(jì)上要充分照顧到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要選擇一些學(xué)生比較喜歡、容易產(chǎn)生興趣的資料，這樣做，有利于學(xué)生的掌握和主動(dòng)學(xué)習(xí)的力度。
2、注重實(shí)戰(zhàn)本事的培養(yǎng)，使學(xué)習(xí)興趣持久不熄。足球是一門實(shí)踐操作極強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)生們的年齡偏小，都是小學(xué)的學(xué)生，對(duì)足球了解得甚少，只是感性的喜歡而已。從這點(diǎn)出發(fā)，結(jié)合我對(duì)這些孩子理解本事和學(xué)習(xí)本事的分析，我決定本次興趣小組的學(xué)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)放在基本動(dòng)作的練習(xí)和良好踢球習(xí)慣的培養(yǎng)上。為了能有效激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)進(jìn)取性和主動(dòng)性，變感性的喜歡為理性的追求，我在開學(xué)前搜集了很多有關(guān)足球運(yùn)動(dòng)視頻文件，在前兩節(jié)課上集中欣賞，已到達(dá)直觀教學(xué)提高學(xué)生進(jìn)取性的目的。經(jīng)過后面的學(xué)習(xí)過程可知這種方式取得了良好的效果。
3、發(fā)揮“小教師”的作用，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在實(shí)踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生，這時(shí)能夠讓一部分本事較強(qiáng)的學(xué)生充當(dāng)“小教師”，對(duì)其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學(xué)習(xí)。學(xué)生當(dāng)“小教師”改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識(shí)的方式，使學(xué)生由知識(shí)的被動(dòng)理解轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)的傳授者，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。
三、存在的問題與改善措施在興趣小組的活動(dòng)開展活動(dòng)中，我們也遇到了一些困難。首先是學(xué)生的自制力問題，低年級(jí)學(xué)生的自制力較差，學(xué)生在活動(dòng)時(shí)，總有部分自制力較差的學(xué)生借機(jī)會(huì)注意力不集中，既影響自我有影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。學(xué)生視野不開闊，這主要表此刻不善于溝通，大局觀、團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)調(diào)本事不強(qiáng)。所以，對(duì)于今后的興趣班活動(dòng)，我打算從以下幾個(gè)方面提高興趣小組活動(dòng)質(zhì)量：
1、加強(qiáng)管理。經(jīng)過從技術(shù)上和管理制度上約束學(xué)生自由行為，對(duì)不服從管教并且屢教不改的成員進(jìn)行“小懲罰”，能夠給他們布置一個(gè)額外的小任務(wù)。
2、開展豐富多彩的活動(dòng)，從各方面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)本事。
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社團(tuán)活動(dòng)心得與感受篇三
學(xué)校根據(jù)課改要求，并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情景，開展了特色各異的興趣小組，豐富了學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)了學(xué)生的特長(zhǎng)，起到了很好的促進(jìn)作用。本人承擔(dān)足球興趣小組的組織與輔導(dǎo)工作。在過去的工作中積累了一些經(jīng)驗(yàn)，下頭就興趣小組活動(dòng)情景、教學(xué)組織措施、經(jīng)驗(yàn)與提高措施等三方面進(jìn)行總結(jié)。
一、興趣小組基本情景根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名原則，一共有24名學(xué)生參加本小組，興趣小組共開展了15次教學(xué)活動(dòng)。
二、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)經(jīng)過本學(xué)期的興趣班活動(dòng)，本人總結(jié)出下列經(jīng)驗(yàn)：
1、學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自我的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來的認(rèn)識(shí)傾向，它是學(xué)好一門學(xué)問的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。在教學(xué)資料的設(shè)計(jì)上要充分照顧到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要選擇一些學(xué)生比較喜歡、容易產(chǎn)生興趣的資料，這樣做，有利于學(xué)生的掌握和主動(dòng)學(xué)習(xí)的力度。
2、注重實(shí)戰(zhàn)本事的培養(yǎng)，使學(xué)習(xí)興趣持久不熄。足球是一門實(shí)踐操作極強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)生們的年齡偏小，都是小學(xué)的學(xué)生，對(duì)足球了解得甚少，只是感性的喜歡而已。從這點(diǎn)出發(fā)，結(jié)合我對(duì)這些孩子理解本事和學(xué)習(xí)本事的分析，我決定本次興趣小組的學(xué)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)放在基本動(dòng)作的練習(xí)和良好踢球習(xí)慣的培養(yǎng)上。為了能有效激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)進(jìn)取性和主動(dòng)性，變感性的喜歡為理性的追求，我在開學(xué)前搜集了很多有關(guān)足球運(yùn)動(dòng)視頻文件，在前兩節(jié)課上集中欣賞，已到達(dá)直觀教學(xué)提高學(xué)生進(jìn)取性的目的。經(jīng)過后面的學(xué)習(xí)過程可知這種方式取得了良好的效果。
3、發(fā)揮“小教師”的作用，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在實(shí)踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生，這時(shí)能夠讓一部分本事較強(qiáng)的學(xué)生充當(dāng)“小教師”，對(duì)其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學(xué)習(xí)。學(xué)生當(dāng)“小教師”改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識(shí)的方式，使學(xué)生由知識(shí)的被動(dòng)理解轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)的傳授者，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。
三、存在的問題與改善措施在興趣小組的活動(dòng)開展活動(dòng)中，我們也遇到了一些困難。首先是學(xué)生的自制力問題，低年級(jí)學(xué)生的自制力較差，學(xué)生在活動(dòng)時(shí)，總有部分自制力較差的學(xué)生借機(jī)會(huì)注意力不集中，既影響自我有影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。學(xué)生視野不開闊，這主要表此刻不善于溝通，大局觀、團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)調(diào)本事不強(qiáng)。所以，對(duì)于今后的興趣班活動(dòng)，我打算從以下幾個(gè)方面提高興趣小組活動(dòng)質(zhì)量：
1、加強(qiáng)管理。經(jīng)過從技術(shù)上和管理制度上約束學(xué)生自由行為，對(duì)不服從管教并且屢教不改的成員進(jìn)行“小懲罰”，能夠給他們布置一個(gè)額外的小任務(wù)。
2、開展豐富多彩的活動(dòng)，從各方面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)本事。
社團(tuán)活動(dòng)心得與感受篇四
有人說：公益廣告就是一盞燈火，我想說：我們xx讀書社的讀書角就是我們學(xué)校的一盞燈火。為了讓更多的人了解讀書社，認(rèn)識(shí)讀書社，參與到讀書活動(dòng)中來，我們本學(xué)期繼續(xù)開辦"讀書角"，資料包括：《每周活動(dòng)通知》和閱讀資料分享。每周活動(dòng)通知由陳xx副社長(zhǎng)周末寫好初稿，發(fā)到朱教師郵箱，朱教師幫忙修訂后并打印出來；分享的閱讀資料都是由朱英梅教師從《讀者》《青年文摘》等雜志上精心選出，并速印好作為我們讀書社社員的文化養(yǎng)料。每周一中午，由陳xx副社長(zhǎng)把《活動(dòng)通知》和閱讀資料分別貼在實(shí)訓(xùn)樓的一樓宣傳欄、校廣播站對(duì)面宣傳欄、教學(xué)樓一樓大廳宣傳欄向廣大師生宣傳讀書社，更宣傳讀書，更讓大家駐足閱讀，和讀書社一齊提升正能量。
本學(xué)期積極參加校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)舉辦的社團(tuán)社徽大賽，榮獲第一名。
我們社的社徽是由第一任社長(zhǎng)、06印刷5班的陳師姐設(shè)計(jì)的，我們社的印章上也使用了這個(gè)標(biāo)志。
我們社團(tuán)高度重視本次大賽，我們先準(zhǔn)備好了ppt和講稿，并請(qǐng)朱教師為我們提意見，朱教師不僅僅為我們修改了講稿，還幫忙修改了ppt的模板和展示格式，讓我們的ppt煥然一新。
進(jìn)入預(yù)賽后，要在東校區(qū)進(jìn)行展示，我們派出吳xx副社長(zhǎng)代表我們社團(tuán)進(jìn)行展示，在本次的"社團(tuán)社徽"大賽上，我們給大家展示了我們社團(tuán)的社徽和印章，同時(shí)還講解了我們社徽的寓意，并把我們社團(tuán)的活動(dòng)形式給大家做了一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。
我們一向抱著重在參與的心態(tài)參賽，最終卻出人意料地獲得了第一名，即設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。在比賽現(xiàn)場(chǎng)，呂院長(zhǎng)助理高度贊揚(yáng)了我們的社徽以及我們讀書社所承載的期望，他說我們的社徽"簡(jiǎn)潔大方的設(shè)計(jì)，寓意深遠(yuǎn)的的內(nèi)涵，是莘莘學(xué)子引以為榮的一個(gè)社團(tuán)"。
我們讀書社自成立以來，連續(xù)五個(gè)學(xué)期被評(píng)為五社團(tuán)，這樣驕人的成績(jī)離不開朱教師的殷殷關(guān)會(huì)和悉心指導(dǎo)。
本學(xué)期朱教師決定退出讀書社管理，放手讓學(xué)生自主管理。本學(xué)期雖然有幾次活動(dòng)沒有參加，可是教師一向關(guān)注著我們的成長(zhǎng)。對(duì)于社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)等管理層的溝通和協(xié)調(diào)，朱教師會(huì)提出一些可行的辦法，從而使工作少走彎路，提高辦事的效率以及辦事的本事；對(duì)于新社員認(rèn)識(shí)的提高，朱教師一方面會(huì)提醒管理層注意，另一方面在適宜的時(shí)候會(huì)親自與其溝通，掃除一些思想上的障礙；朱教師還會(huì)去看每個(gè)人的《每周小結(jié)》，寫下自我的評(píng)論和留言；朱教師還會(huì)在群里跟大家群聊，讓大家有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，一齊提升正能量。
另外，朱教師進(jìn)取聯(lián)系其他教師，為我們進(jìn)行講座。上個(gè)學(xué)期，朱教師就為我們聯(lián)系了劉教師和楊教師，保證了本學(xué)期講座的順利進(jìn)行。朱教師還邀請(qǐng)了陳教師和李梅教師為我們的"感恩教師"詩歌朗誦比賽決賽評(píng)委，為我們的比賽增色不少。
還有，為了讓新老社員和社團(tuán)意外的同學(xué)更好地了解讀書社，在朱教師提議下，由吳xx副社長(zhǎng)執(zhí)筆寫出了《xx讀書社25問（初稿）》，并由朱教師修訂，發(fā)放給每個(gè)社員和每個(gè)班級(jí)。有效地宣傳了讀書社，也讓讀書社人以及其他同學(xué)更好地了解了讀書社。正是在朱教師的殷切關(guān)懷下，我們讀書社本學(xué)期穩(wěn)步成長(zhǎng)。
上個(gè)學(xué)期，朱教師說服她先生為我們讀書社捐款1000元，作為讀書社的特殊活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。本學(xué)期，朱教師的先生提出將這項(xiàng)經(jīng)費(fèi)冠名為"朱xx讀書基金"，并每年供給必須經(jīng)費(fèi)，供讀書社特殊活動(dòng)使用。
以前社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)主要是社員的會(huì)費(fèi)（每人每學(xué)期10元），沒有本事為大家供給較為豐富的獎(jiǎng)品。本學(xué)期開始，我們啟用"朱xx讀書基金"，為我們經(jīng)典活動(dòng)之一的詩歌朗誦比賽購買了獎(jiǎng)品獲獎(jiǎng)的同學(xué)分別獲得一本書。獎(jiǎng)勵(lì)一本書，這對(duì)每個(gè)同學(xué)來說都是一種激勵(lì)，相信下學(xué)期的朗誦比賽會(huì)更精彩。
我們的社團(tuán)是一個(gè)與其它社團(tuán)有著明顯區(qū)別的社團(tuán)：我們有自我的指導(dǎo)教師，我們有嚴(yán)格的管理，我們有著一群熱血沸騰、經(jīng)過閱讀提升正能量的社員。
每個(gè)學(xué)期，我們都會(huì)有新社員加入，也會(huì)有老社員退出。能選擇讀書社的同學(xué)相信都是有著提高決心的同學(xué)，不能適應(yīng)讀書社的嚴(yán)格管理選擇退出，也許會(huì)有后悔的一天，可是為時(shí)晚矣，畢竟我們?cè)趯W(xué)校里也就那么幾年。
應(yīng)對(duì)這個(gè)問題，我們要進(jìn)取應(yīng)對(duì)：如何讓大家更好地了解讀書社，如何讓新社員更好地適應(yīng)讀書社，盡快地融入到讀書社中來，這是我們管理層以及每個(gè)社員面臨的重要問題。提高溝通協(xié)調(diào)本事，做好新社員的思想工作，讓我們下學(xué)期擁有更穩(wěn)定的讀書社團(tuán)體。
社團(tuán)活動(dòng)心得與感受篇五
不知不覺間，大一已過去一半，今年開學(xué)后由于大部分同學(xué)都投入了大運(yùn)會(huì)的開幕式訓(xùn)練當(dāng)中，這段時(shí)間的活動(dòng)也減少了許多。但為了讓同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)和勞累的訓(xùn)練之余過一個(gè)有意義的假期，我們?nèi)夹纳缤üさ能靶纳缫约百Y環(huán)的紅燭社合作舉行了一次以“建設(shè)和諧社會(huì)，我先行”為主題的演講比賽。當(dāng)天經(jīng)過同學(xué)們的精心布置，會(huì)場(chǎng)顯得格外溫馨，讓場(chǎng)中的緊張氣氛也緩解了不少。比賽開始后，參賽者伴著優(yōu)美動(dòng)聽的音樂開始闡述自我的觀點(diǎn)，發(fā)表個(gè)人的想法，12名參賽者的演講各不相同，有的激昂，有的柔美，有的通古博今，有的妙語連珠。當(dāng)然，也有參賽者出現(xiàn)緊張，卡殼的現(xiàn)象，但他們都勇敢的堅(jiān)持下去，獲得同學(xué)們贊賞的掌聲。演講中場(chǎng)休息時(shí)，我設(shè)兩名社員演了一個(gè)精彩的小品，引來同學(xué)們的陣陣笑聲和掌聲，也緩解了緊張激烈的競(jìng)爭(zhēng)氣氛。經(jīng)過一番精彩的角逐，12名參賽者的最終成績(jī)均已得出。我社的四名參賽選手均取得了很好的成績(jī)，其中一名獲得二等獎(jiǎng)，一名獲得三等獎(jiǎng)。三個(gè)社的社長(zhǎng)及副社長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)了證書及獎(jiǎng)品。三位社長(zhǎng)分別作了講話，對(duì)同學(xué)們做出了肯定與鼓勵(lì)。
此次活動(dòng)豐富了同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們度過了一個(gè)有意義的星期天。在選手們的演講中，同學(xué)們都受益匪淺，對(duì)“和諧社會(huì)”的認(rèn)識(shí)更近了一層，也對(duì)歷史賦予我們的使命有了更深刻的理解。同時(shí)，增進(jìn)了三個(gè)社團(tuán)間的友誼。此次活動(dòng)的成功舉行，為今后社團(tuán)間的合作打下了基礎(chǔ)，期望以后能夠更多地舉行此類活動(dòng)。
社團(tuán)活動(dòng)心得與感受篇六
“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂的歌；童年的生活，將永遠(yuǎn)珍藏在我們心靈深處?！苯袢?，我告別了童趣盎然小學(xué)時(shí)代，正式踏進(jìn)了蒙山中學(xué)的校門，準(zhǔn)備迎接來自中學(xué)的新挑戰(zhàn)。
我一邊欣賞著古樸清幽的學(xué)校，一邊尋找著預(yù)備一班的教室。踏進(jìn)陌生的教室，我看到了許多陌生的同學(xué)，和同樣陌生而又親切的班主任席教師。所有的同學(xué)都到齊了，席教師用幽默的話語進(jìn)行了自我介紹，并講了對(duì)我們預(yù)備一班的期望：一馬當(dāng)先，一帆風(fēng)順，一鳴驚人……接下來的時(shí)間里，我們也進(jìn)行了自我介紹，互相了解了一下，教室里不時(shí)傳出一陣陣笑聲。半個(gè)小時(shí)后，我們來到了階梯教室，聽主題為“邁好中學(xué)的.第一步”的入學(xué)專題教育。在這次的講座中，校領(lǐng)導(dǎo)先告訴了我們學(xué)校是怎樣建起的，學(xué)校的掠影和獲得的許多榮譽(yù)，之后又給我們介紹了蒙山中學(xué)豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，讓我迫不及待地想快點(diǎn)兒開學(xué)，好盡快地融入其中。蒙山中學(xué)也一向弘揚(yáng)著優(yōu)良的校風(fēng)和教學(xué)思路。經(jīng)過這次講座，讓我對(duì)蒙山中學(xué)有了更多的了解，也讓我下定決心，在新的學(xué)期里，必須要堅(jiān)持不懈、認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)上遇到的一個(gè)個(gè)困難和自我的缺點(diǎn)全部“消滅”?！爸R(shí)在于積累，天才在于勤奮?！蔽颐靼變H有積累了豐富的知識(shí)，努力奮斗，不斷進(jìn)取，成功的大門才會(huì)為我打開。
新的學(xué)期即將到來，我會(huì)以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮與努力去攀登智慧的高峰，用知識(shí)的鑰匙開啟成功的大門！向那些為學(xué)校贏得榮譽(yù)的初三的大哥哥大姐姐們一樣，真正做到“今日我以蒙山為榮，明天蒙山以我為榮！”
社團(tuán)活動(dòng)心得與感受篇七
大學(xué)伊始，逢校社團(tuán)招員，在眾多的社團(tuán)中，我唯讀書協(xié)會(huì)情有獨(dú)鐘，讀書協(xié)會(huì)，顧名思義，這是一個(gè)學(xué)術(shù)性的社團(tuán)，在學(xué)習(xí)中探索，在文學(xué)中討論，在寫作中歷練，從而不斷提高自身的文學(xué)修養(yǎng)與內(nèi)涵，在中學(xué)時(shí)代就酷愛文學(xué)的我，因?yàn)楫?dāng)時(shí)客觀條件的影響，并未對(duì)文學(xué)有過更深層的探知，而進(jìn)入大學(xué)有豐富的課余生活能夠自由安排，而讀書協(xié)會(huì)正好能夠供給這個(gè)學(xué)習(xí)充實(shí)的平臺(tái)。
大一時(shí)，一向進(jìn)取參加社團(tuán)活動(dòng)，曾擔(dān)任讀協(xié)的辦公室干事，做事認(rèn)真有職責(zé)，努力完成社團(tuán)交給我的任務(wù)，在豐富了學(xué)習(xí)交流之余，更大的收獲是結(jié)識(shí)了許多朋友和積累很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，至第一學(xué)年結(jié)束時(shí)，被評(píng)為讀書協(xié)會(huì)“社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)取分子”。
至大二，本人擔(dān)任了讀協(xié)的辦公室主任，主要從事負(fù)責(zé)傳達(dá)社團(tuán)內(nèi)各個(gè)部門及會(huì)員信息安排回憶，活動(dòng)，收發(fā)會(huì)員資料等工作，學(xué)期初始，為迎接新生，忙于招社團(tuán)新員，整理新會(huì)員資料，選出社團(tuán)新一屆干事，以前自我還是的時(shí)候，就只是努力完成了社團(tuán)交給我的任務(wù)就好了，而此刻所有的困難都擺在了面前，感到任務(wù)的繁雜，但累并歡樂著。
經(jīng)過近一年的與讀協(xié)的共成長(zhǎng)，我們收獲的不僅僅是新一屆的文學(xué)愛好者，而是更多在一系列的活動(dòng)中，豐富著社團(tuán)活動(dòng)，也豐富著我們的課余生活，完美著社團(tuán)文化，也完美著我們的精神文化。
我深深地為讀協(xié)的完美明天而祝福，也許，讀協(xié)的活動(dòng)搞的不是很精湛，但我們樂在其中;也許讀協(xié)的精髓體現(xiàn)的不夠充分，但我們并未忘記奮斗。期望讀協(xié)的之后者們能把它搞的更加充實(shí)，更加有活力。
社團(tuán)活動(dòng)心得與感受篇八
心理社團(tuán)活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行了一學(xué)期，作為參與社團(tuán)活動(dòng)的指導(dǎo)教師，在實(shí)踐過程中也是邊摸索邊實(shí)踐，將“高效課堂”進(jìn)一步拓展延伸。我們心理社團(tuán)主要是想給學(xué)生開辟一個(gè)開放的、自由的、安全的、值得信任的第二成長(zhǎng)課堂?；仡欉@一學(xué)期，我們心理社團(tuán)在實(shí)踐中有收獲也有需要進(jìn)一步提高的地方，特此對(duì)本學(xué)期心理社團(tuán)的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)反思。
1、社團(tuán)成員構(gòu)成：社團(tuán)成員是公開在7、8兩個(gè)年級(jí)進(jìn)行招募的，由于學(xué)校所有的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間統(tǒng)一，每個(gè)學(xué)生只能選擇一個(gè)社團(tuán)，所以在人數(shù)上控制在20人以內(nèi)。招募結(jié)束后剛開始的社員包括7和8兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生，每次活動(dòng)組織因?yàn)椴灰粯幽昙?jí)活動(dòng)時(shí)間很難協(xié)調(diào)，總是人員不齊。后期又招募了新的社員，一切重新開始，這次相比之前的成員要單一，僅有8年級(jí)，組織活動(dòng)明顯要好一點(diǎn)，所以我認(rèn)為團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)同質(zhì)團(tuán)體比異質(zhì)團(tuán)體要好組織。由于新團(tuán)體活動(dòng)從中途開始，所以剛組織了幾次創(chuàng)始階段的活動(dòng)一學(xué)期就結(jié)束了，但同學(xué)之間已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí)。
2、社團(tuán)活動(dòng)資料：心理社團(tuán)隸屬于德育處，但它同時(shí)又是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的組織，由指導(dǎo)教師直接管理。這學(xué)期由于社團(tuán)剛剛組建，活動(dòng)主要是指導(dǎo)教師引導(dǎo)，學(xué)生活動(dòng)為主，讓學(xué)生逐步理解社團(tuán)的性質(zhì)，宗旨，給他們營造尊重，傾聽，真誠，信任的氛圍，消除戒心，能在一種安全，和諧，簡(jiǎn)便愉快的環(huán)境中活動(dòng)，交流。
1、雖然按要求活動(dòng)每周開展一次，但由于學(xué)校的各類活動(dòng)安排都在同一時(shí)間，所以社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間也總是被擠占，活動(dòng)的數(shù)量少，質(zhì)量也不是很高，活動(dòng)過程中始終存在各種問題，如場(chǎng)地問題，秩序問題等，指導(dǎo)教師組織課堂活動(dòng)很吃力，有效的活動(dòng)時(shí)間不多。
2、社團(tuán)成員來自不一樣的班級(jí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣差別比較大，共坐在一個(gè)教室里相互模仿相互影響，如何有效的組織活動(dòng)這對(duì)指導(dǎo)教師來說是一個(gè)挑戰(zhàn)。
3、活動(dòng)資料有必須的局限性，不能很好的規(guī)劃設(shè)計(jì)，資料和活動(dòng)形式單一。
1、在活動(dòng)之前做好充分的準(zhǔn)備工作，提前一到兩周著手準(zhǔn)備各方面事宜，確保各方面工作的協(xié)調(diào)性，保證活動(dòng)進(jìn)行的順利有序。
2、加大宣傳力度。在活動(dòng)過程中收集很多有價(jià)值的資料，經(jīng)過微信平臺(tái)、網(wǎng)站、校報(bào)等途徑做好社團(tuán)的宣傳工作，讓更多的人了解并進(jìn)取參與我們心理社團(tuán)的相關(guān)活動(dòng)，參與到這個(gè)開心愉快的大家庭里來。
3、在活動(dòng)策劃上突出新意、趣味性，豐富活動(dòng)資料和活動(dòng)模式。趣味的活動(dòng)才會(huì)吸引人來參加，這就要求我們組織者在構(gòu)思的時(shí)候有創(chuàng)造力，有新的想法，這樣才能讓我們的活動(dòng)更加豐富多彩。
4、我期望經(jīng)過我們的努力能夠讓學(xué)生、教師及家長(zhǎng)重視學(xué)生心理健康教育。
這個(gè)學(xué)期是忙碌的，但同時(shí)也是充滿挑戰(zhàn)的，我們將會(huì)在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的情景下，探索出一條更好更完備的社團(tuán)管理方法和活動(dòng)方案出來，為我校學(xué)生的心理健康工作供給更專業(yè)，更貼心的服務(wù)！
社團(tuán)活動(dòng)心得與感受篇九
xx月xx日，我們進(jìn)行了為期一天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。早上，大家一個(gè)個(gè)都興高采烈，眉飛色舞地談?wù)撝?。直到教官的出現(xiàn)，我們才意識(shí)到這跟以前的活動(dòng)大不相同。我了解到，今日的資料主要以團(tuán)體活動(dòng)的形式開展，分為四個(gè)活動(dòng)，第一是每個(gè)團(tuán)隊(duì)展示隊(duì)名，隊(duì)歌，隊(duì)旗；第二個(gè)活動(dòng)是歡樂包餃子；第三個(gè)活動(dòng)是急速六十秒；第四個(gè)活動(dòng)是團(tuán)隊(duì)浮橋。
最能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的是急速六十秒和團(tuán)隊(duì)浮橋。急速六十秒是指要在六十秒內(nèi)完成兩個(gè)小游戲。第一個(gè)游戲比較簡(jiǎn)單是報(bào)數(shù)，但第二個(gè)游戲就相對(duì)復(fù)雜，因?yàn)檫@考驗(yàn)了團(tuán)體的配合性。剛開始，由于教官不在，所以大家大眼瞪小眼，不明白如何是好?？粗鴦e的班在奮力地練習(xí)著，我們也開始跟著他們做了起來。當(dāng)教官來的時(shí)候，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了。時(shí)間已經(jīng)不多了，我們爭(zhēng)取著一分一秒練習(xí)著每一個(gè)動(dòng)作，生怕出一點(diǎn)差錯(cuò)。雖然最終我們沒有獲得很好的名次，但我們盡力了，這才是最重要的！
最讓我印象深刻也是最具有危險(xiǎn)性的游戲就是團(tuán)隊(duì)浮橋，這個(gè)游戲大大考驗(yàn)了我們。剛開始，看著教官在上頭示范的時(shí)候，我不以為然，以為很簡(jiǎn)單。但當(dāng)我扛起木板時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)很艱難的游戲。當(dāng)?shù)谝粋€(gè)同學(xué)走過來的時(shí)候，我感覺肩膀被壓了一下，很疼。但過了一會(huì)兒，我感覺沒那么疼了，我抬頭一看，原先是旁邊的兩位同學(xué)和橋底下的保護(hù)人員幫我扶著木板。這也許就是團(tuán)結(jié)，就是在別人遇到困難時(shí)幫忙他。輪到我了，我站到桌子上，努力微笑著，我明白自我內(nèi)心其實(shí)很害怕，因?yàn)榭瓷先ンw重一般的我其實(shí)很重。我不想將我的重量壓到那些陪我度過開心時(shí)光的同學(xué)們。在爬的時(shí)候，我聽見同學(xué)們的吶喊，聽到朋友們的那一聲聲加油。頓時(shí)，我覺得自我充滿力量。在你們?yōu)槲壹佑蜁r(shí)，我卻忘記對(duì)你們說一聲多謝，我覺得很內(nèi)疚。其實(shí)不管之前有什么矛盾，畢竟我們還是一個(gè)班的人。
這也許就是團(tuán)結(jié)，就算之前有矛盾卻依然互幫互助。這也許就是團(tuán)結(jié)，它給予我力量，讓我前行！
社團(tuán)活動(dòng)心得與感受篇十
在我升上高中之前，一向以為要到大學(xué)，才能體會(huì)到社團(tuán)對(duì)于學(xué)生的意義與重要性所以在高一的時(shí)候，就也沒有研究太多，隨便選個(gè)好混的社團(tuán)。
既然當(dāng)上了干部，就要對(duì)社團(tuán)的負(fù)責(zé)，所謂「盡人事聽天命」每次社團(tuán)開會(huì)，我總是提出一連串的問題和自我的想法，解決社團(tuán)面臨的難題，我想做好我自我的主角，不管別人怎樣看待。我只是想盡心盡力的做好我的下一步。
身為活動(dòng)長(zhǎng)，每次上社課，我都十分認(rèn)真聽去教練所教導(dǎo)的每一個(gè)步驟、每一個(gè)技巧，我想既然是游泳社，就要打游泳的底子扎好，避免別人的閑話；我很認(rèn)真的去做每一個(gè)動(dòng)作，抑或者每一項(xiàng)活動(dòng)，我付出我能盡的力量，來幫忙社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)一齊帶領(lǐng)游泳社。
在社課與課業(yè)之余，我們辦了許多活動(dòng)，譬如：迎新送舊的烤肉會(huì)、跨年火鍋聚餐、校內(nèi)游泳比賽、以及參加縣長(zhǎng)杯的游泳比賽，相較于別的社團(tuán)我們是很認(rèn)真在做的了！至此，我吸收了不少經(jīng)驗(yàn)。在我人生的路上，有這個(gè)機(jī)會(huì)磨練我領(lǐng)導(dǎo)技巧。
我對(duì)游泳社的態(tài)度已經(jīng)顛覆了，不在只是冷門的社團(tuán)，期望在讀這篇心得的你有助要到我們的努力，因?yàn)槲覀冞@屆的努力已經(jīng)是眾所皆知的認(rèn)真社團(tuán)我很期待下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們能夠把游泳社代得更好，轉(zhuǎn)變?yōu)闊衢T社團(tuán)，能在社團(tuán)評(píng)鑒上相較于我們，得到更高的成就。
以往我覺得游泳社是只要會(huì)游泳的人帶領(lǐng)就夠了，可是我領(lǐng)悟到身為游泳社的一員不管會(huì)不會(huì)游泳，只要喜歡游泳，每一個(gè)人都能夠?yàn)樯鐖F(tuán)貢獻(xiàn)心力，就只需要喜歡游泳這件事。
這是我在游泳社一年之后去游泳池領(lǐng)略到的放松！
社團(tuán)活動(dòng)心得與感受篇十一
在這次的實(shí)訓(xùn)中我們小組做的是有關(guān)大學(xué)活動(dòng)滿意度的社會(huì)調(diào)查，針對(duì)我校在校的大二、大三（大一剛?cè)雽W(xué)，沒參加社團(tuán)的人任何活動(dòng)，不計(jì)入調(diào)查對(duì)象）加入過社團(tuán)的同學(xué)的調(diào)查報(bào)告。由于我本身是一社團(tuán)的會(huì)長(zhǎng)，對(duì)很多社團(tuán)有著就多的聯(lián)系，熟人較多才，調(diào)查起來比較的方便，自己也是從大一社團(tuán)干事開始做起的，對(duì)于社團(tuán)的活動(dòng)相當(dāng)了解。
在此次調(diào)查中我的任務(wù)主要是聯(lián)系所有社團(tuán)的會(huì)長(zhǎng)，部長(zhǎng)要求他們幫忙填寫調(diào)查報(bào)告。在很多社團(tuán)的幫助下我們組完成了所有的調(diào)查問卷（其中包括街頭訪問）。但有些社團(tuán)電話打不通聯(lián)系不到或聯(lián)系到了我們組的成員去做調(diào)查問卷時(shí)不填最后一項(xiàng)的問題（簡(jiǎn)答題）。
從我們組調(diào)查訪問回的信息上來看，所有社團(tuán)的活動(dòng)較少，宣傳的不到位，人員的散漫，一些活動(dòng)的策劃較好但受到人員、資金、學(xué)校方面等的限制。
加入社團(tuán)的類型大部分是學(xué)術(shù)科技類與公益實(shí)踐類、語言文學(xué)類為主，文體藝術(shù)類較少，影響了文體藝術(shù)社團(tuán)的人數(shù)（影響1：文體藝術(shù)類社團(tuán)之前的規(guī)模較小，影響不大，不遠(yuǎn)加入。2：文體藝術(shù)的活動(dòng)分較其他社團(tuán)少，在同等條件下能展現(xiàn)自己的才華的程度上，傾向于學(xué)術(shù)科技類與公益實(shí)踐類、語言文學(xué)類。
所有調(diào)查問卷的提社團(tuán)建設(shè)問題都是活動(dòng)較少，不能充分發(fā)揮自己的才能，失去了加入本社團(tuán)的動(dòng)力與興趣。要求加大社團(tuán)活動(dòng)。
對(duì)于這次的調(diào)查問卷總體上是比較滿意的，完成效果良好，問卷的有效性較高。
社團(tuán)活動(dòng)心得與感受篇十二
在過去幾個(gè)月中，經(jīng)過社團(tuán)中各位的辛勤與付出中，與大家共同歡樂地度過了一年的時(shí)間，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼，回眸望過去的一幕幕，在不知不覺中充實(shí)自我大學(xué)生活。在系十佳歌手表演工作時(shí)候，社團(tuán)部和其他部門協(xié)助合作順利開展工作。
在一個(gè)學(xué)期的工作中，主要將工作重點(diǎn)放在了社團(tuán)發(fā)展及社團(tuán)活動(dòng)的開展兩方面上。在這一學(xué)期我部組織了各社團(tuán)常務(wù)會(huì)長(zhǎng)對(duì)大學(xué)生舉辦的活動(dòng)進(jìn)行了觀摩學(xué)習(xí)，增加了各社團(tuán)負(fù)責(zé)人之間的交流，使各社團(tuán)之間互相學(xué)習(xí)，互相借鑒。在活動(dòng)的審批上我部在堅(jiān)持各社團(tuán)的社團(tuán)宗旨下，對(duì)各社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行了修改、審批，現(xiàn)將社團(tuán)發(fā)展情景與我部工作情景簡(jiǎn)介如下：
一、各社團(tuán)整體凝聚力與上一年相比有了很大的提高，各社團(tuán)負(fù)責(zé)人在任務(wù)分配，人員調(diào)動(dòng)上都有了很大的改善，各部門協(xié)調(diào)合作，從而使得各社團(tuán)成員進(jìn)取性很高。
二、為了豐富廣大學(xué)生的學(xué)校生活，各社團(tuán)舉辦了豐富的社團(tuán)活動(dòng)，得到廣大學(xué)生的好評(píng)，也得到了院領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同時(shí)也提高了各社團(tuán)在全校的影響力。
三、各社團(tuán)都明確了自我的發(fā)展方向，有理論研究的，有做學(xué)術(shù)的，有做公益的，有做環(huán)保的等等。各社團(tuán)也進(jìn)取與學(xué)生會(huì)各部門共建，或與其他院系社團(tuán)合作等等。
在本學(xué)期，我部也取得了一些成績(jī)，在各社團(tuán)的交流，活動(dòng)策劃部都做了一些有效的工作，但工作中仍存在一些問題：
一、與團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)和社團(tuán)負(fù)責(zé)人溝通太少，致使團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)社聯(lián)及社團(tuán)發(fā)展了解較少。在今后的工作中必須要及時(shí)向團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，定時(shí)與社團(tuán)各負(fù)責(zé)人交流。
二、在活動(dòng)審批上也缺少必要的一些整理和改善，今后會(huì)側(cè)重活動(dòng)的策劃，嚴(yán)格審批，取消一些沒有明確主題和意義不大的活動(dòng)。
三、在與其他部門合作上也存在一些問題，由于在很多工作上與其他部門有交集，部門合作也顯得尤為重要，各部門很好的合作，才能將工作做得更好。
一學(xué)期的工作使我們更加了解了自我的工作，也更加深信我們能做好自我的工作，把自我的工作做得更好。在今后的工作中，我部門人員將團(tuán)結(jié)合作，把自我的工作做的更好。
社團(tuán)活動(dòng)心得與感受篇十三
朗誦社團(tuán)，旨在培養(yǎng)學(xué)生朗讀興趣，激發(fā)學(xué)生在各種活動(dòng)中的朗讀欲望，有勇氣在公眾面前表達(dá)自己，展示自己。本學(xué)期主要通過形體訓(xùn)練、禮儀訓(xùn)練，吐字發(fā)音訓(xùn)練等，學(xué)習(xí)朗誦方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的自信心、朗誦能力和語言表達(dá)能力。
興趣是最好的老師，本社團(tuán)成員來源于9個(gè)班對(duì)朗誦有興趣的同學(xué)，共33人。社員們學(xué)習(xí)態(tài)度端正，每個(gè)人都給自己設(shè)定了計(jì)劃和目標(biāo)，帶著任務(wù)參加社團(tuán)。每次社團(tuán)活動(dòng)之前，指導(dǎo)老師能做到學(xué)習(xí)任務(wù)心中有數(shù)，每一位學(xué)生都能夠“時(shí)常切磋”、“實(shí)戰(zhàn)演練”，從而有所獲、有所得，老師能對(duì)孩子的每次上臺(tái)表演作出評(píng)價(jià)和肯定，學(xué)生也在自我評(píng)價(jià)、互相評(píng)價(jià)中有所收獲。
本學(xué)期的朗誦社團(tuán)，始終圍繞新課標(biāo)指出的，朗讀是閱讀教學(xué)中最經(jīng)常、最重要的訓(xùn)練。學(xué)生朗讀能力的提高也能激發(fā)其對(duì)語文和中國文化的熱愛。
備課時(shí)，我常會(huì)思考課堂中如何吸引學(xué)生的注意力、調(diào)動(dòng)學(xué)生的朗讀積極性。然而，有時(shí)候看似熱鬧的朗讀，卻缺乏明確的目標(biāo)指引，只是為了“讀”而“讀”，它似乎成了形式而不是需要，這樣的讀，也許效果和意義并不大。
本學(xué)期社團(tuán)起點(diǎn)于學(xué)生想學(xué)什么，主要分為以下幾個(gè)板塊來教學(xué)：發(fā)聲發(fā)音、繞口令、禮儀教學(xué)(坐姿、站姿與走姿)、表演技巧、童謠表演、古詩學(xué)唱。
字音字詞是基礎(chǔ)，首先要讀準(zhǔn)字音，讀通句子。仔細(xì)聽他們的朗讀，我發(fā)現(xiàn)主要存在兩個(gè)問題，一是讀錯(cuò)音、讀別音，這主要是因?yàn)楹⒆硬徽J(rèn)識(shí)字或者多音字不能準(zhǔn)確運(yùn)用，孩子們讀準(zhǔn)字詞，是讀準(zhǔn)句子的前提，同時(shí)也應(yīng)該多積累識(shí)記一些簡(jiǎn)單常用的多音字。二是多字、漏字，低段的孩子們讀書時(shí)“指讀”，也許能讓孩子們做到口、眼、心、手并用，提高注意力，達(dá)到讀準(zhǔn)確、讀通順的目的。
繞口令是為了激發(fā)孩子的興趣，同時(shí)鍛煉舌頭的靈活度，以比賽形式進(jìn)行，孩子們興趣高昂。在禮儀教學(xué)設(shè)計(jì)中，是從儀態(tài)角度出發(fā)，為孩子的表演打基礎(chǔ)，之后進(jìn)行學(xué)生的表演，寓教于樂，教學(xué)運(yùn)用。童謠表演給學(xué)生充分的想象空間，自己設(shè)計(jì)動(dòng)作，小組合作表演，靈活運(yùn)用之前課堂所學(xué)的發(fā)音和禮儀等，力求在讀中悟情，在演中體會(huì)，在合作中分享快樂與成功。
古詩學(xué)唱也是孩子們非常喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)，課堂中大家配動(dòng)作，看視頻，學(xué)唱了不少古詩，既有鞏固已學(xué)的古詩，又學(xué)了新的古詩，在音樂節(jié)奏中加深了記憶。同時(shí)，教師聲情并茂的范讀和演唱又具有一定的感染力，能激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣，調(diào)動(dòng)他們的積極性。
看到孩子們臉上的笑容，相信孩子們的狀態(tài)會(huì)越來越棒，這學(xué)期的社團(tuán)課也有不少收獲，真好!
社團(tuán)活動(dòng)心得與感受篇十四
4月16日，20xx級(jí)的五位優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐與20xx級(jí)和20xx級(jí)全體學(xué)生共同分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。
首先是來自20xx級(jí)漢語言文學(xué)五班的李學(xué)姐。她告訴我們，此次她能夠通過公務(wù)員考試是與自己中文專業(yè)的功底密不可分的。除此以外，每一個(gè)面試筆試等階段都是十分重要的，必須要認(rèn)真對(duì)待。而在接下來學(xué)弟學(xué)妹提出的對(duì)于考取公務(wù)員的迷惑感，李學(xué)姐解釋道，公務(wù)員的待遇相對(duì)于而言還是挺高的，而且也為我們普通出身的年輕人提供了更加公平的競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái)。同樣來自五班的吳麗娜學(xué)姐則用她認(rèn)真的態(tài)度提醒我們成功沒有捷徑可走，只有埋頭苦干。剛考進(jìn)華中師大研究生的陳夢(mèng)云學(xué)姐在這其中就仔細(xì)給我們介紹了學(xué)術(shù)碩士和專業(yè)碩士的區(qū)別。11級(jí)廣播電視學(xué)的曾子鴿學(xué)長(zhǎng)就以自己這大半年的考研經(jīng)歷，勉勵(lì)我們做任何事都要要堅(jiān)定自我，不要被他人所左右。最后幽默努力的廖學(xué)長(zhǎng)耐心的以他兼職經(jīng)歷并最后成功面試廣州一家學(xué)校的經(jīng)歷，使我們明白兼職可以有但是還是要以學(xué)業(yè)為主。
我想作為只有大一的自己而言，這次活動(dòng)還是從心底有很大感觸的。因?yàn)閺那宦傻母咧猩钪凶哌^來，曾以為這就是自己該過的日子。來到大學(xué)，說實(shí)話不適感，失落感，迷茫感，逃避感一樣不少的來了，當(dāng)初的斗志，壯言，一瞬間如過眼煙云般隨風(fēng)消散而去。人生來就是有惰性的，我就是被懶蟲所打敗的人，所以這次學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的演講就使我清楚認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都有自己的活法，不必要被所謂旁人的'價(jià)值觀所綁架，我們都有這個(gè)能力和自信在這段大好的青春年華通過自己的努力獲取到自己想過的生活和結(jié)果。我需要的不是他人給我固禁住的生活模板，而是自我對(duì)內(nèi)心愿望的追隨。不管未來我們是一名教師，公務(wù)員，還是選擇考研，我都希望，每個(gè)人都能在四年中不斷沉淀自己，擁有一個(gè)繁花似錦的前程。
社團(tuán)活動(dòng)心得與感受篇十五
新學(xué)期，學(xué)校把每周三下午的延長(zhǎng)班定為社團(tuán)活動(dòng)。
同學(xué)。
們紛紛在自己喜歡的社團(tuán)填上了名字，而我和胡雪涵是班上特殊的，不用填。因?yàn)?，我們?cè)凇?/p>
五年級(jí)。
時(shí)，去選拔了。
英語。
社團(tuán)人選，成功晉級(jí)，現(xiàn)是其團(tuán)社員，故不用參加。
其他。
社團(tuán)啦！不過，我們要在下午第一節(jié)課下課，就須提前去參加社團(tuán)活動(dòng)了。你問我們社團(tuán)活動(dòng)是干嘛？當(dāng)然是去。
學(xué)習(xí)。
英語短文了。
這不，又是一個(gè)周三下午，我得準(zhǔn)時(shí)去啦！來到。
報(bào)告。
廳一樓，坐定，便安靜地聽老師講課了。今天我們學(xué)的是一個(gè)。
關(guān)于。
兔子耳朵的故事，其名字就叫《rabbit’sears》。故事的主人公正在參加學(xué)校的匯演，其中，emma扮演一只兔子，而matthew扮演一只狐貍。內(nèi)容大意是：兔子們上臺(tái)唱完簡(jiǎn)短的兔歌后，蹦跳了幾次，emma的兔耳朵耷拉在她的鼻子上。當(dāng)兔子們回洞時(shí)，emma的兔耳朵掉在了地上。
然后，狐貍們上臺(tái)來唱了支狐貍歌，這時(shí)matthew發(fā)現(xiàn)了在地上的兔耳朵，撿起來走到兔子洞前，把耳朵還給她。然后一起謝幕。外教老師（外國人）帶我們逐句讀完，教了教我們一些生詞的音怎么發(fā)后，讓我們自由組合，每組四人，分角色來念故事內(nèi)容。熟練后，老師叫停。然后叫一些組上來，邊讀邊表演。團(tuán)員們興奮不已，各個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。我也不甘落后，舉起手來，還生怕老師不喊我。終于，我們組被點(diǎn)到了。好樣的！每個(gè)人都讀得抑揚(yáng)頓挫、升騰跌宕，且無讀錯(cuò)的單詞。哈哈！老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，我們的心里開心極了。一晃，時(shí)間竟不知不覺得到了三點(diǎn)半，休息了會(huì)兒，趣味的英語學(xué)習(xí)繼續(xù)。我們要表演上次學(xué)習(xí)的故事：《twolittleducksgetlost》。
當(dāng)然我們準(zhǔn)備得很充分，幸運(yùn)女神又一次光顧了我們組，是的，老師又選中了我們組，組員們表演得都很賣力。出于故事的輕快、生動(dòng)，我們組的組員都表演的恰到好處。當(dāng)然也露出了她迷人的笑容，頓時(shí)我的心里像吃了蜜一般甜。學(xué)校組織別出心裁，社團(tuán)活動(dòng)非常精彩。我真心誠意希望這些社團(tuán)越辦越好，也希望同學(xué)們能在這些活動(dòng)中學(xué)到許多。
社團(tuán)活動(dòng)心得與感受篇十六
本學(xué)期參加象棋社團(tuán)活動(dòng)的人員與以前有較大區(qū)別。上期我參與的是13年級(jí)學(xué)生象棋活動(dòng)的輔導(dǎo)，低年級(jí)學(xué)生接觸象棋較少，水平相對(duì)較低，難度相對(duì)較大。本期我們社團(tuán)的學(xué)生都是五年級(jí)的，學(xué)生水平相當(dāng)，更有利于我們的教學(xué)。每個(gè)周六下午23節(jié)，我們社團(tuán)成員都能自覺攜帶象棋到一1班教室參加活動(dòng)。
在活動(dòng)的過程中，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了細(xì)致的分組，讓他們?cè)谛〗M中學(xué)會(huì)合作，共同成長(zhǎng)。但是，剛開始時(shí)學(xué)生并不像我預(yù)料的那樣樂于合作。有的學(xué)生害怕自己不如別人，不敢與水平高的學(xué)生對(duì)弈；有的學(xué)生自認(rèn)為自己水平高，不屑于與那些不如自己的學(xué)生合作。得知這一情況后，我耐心地對(duì)他們進(jìn)行教育，告訴他們“尺有所短寸有所長(zhǎng)”的道理，引導(dǎo)他們樂于和同伴合作、分享。通過半個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生基本上都有了合作意識(shí)，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
每個(gè)棋子功力的范圍和大小、勝負(fù)如何裁定等。還學(xué)習(xí)了一步、兩步殺王的技巧以及一些基本的原則。在活動(dòng)過程中，我本著“學(xué)生是學(xué)習(xí)主體”的原則，以練為主，學(xué)練結(jié)合，讓學(xué)生在實(shí)際中應(yīng)用理論知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力，陶冶了學(xué)生的情操。
我相信，有我和孩子們的共同努力，我們的棋技一定會(huì)有大幅度提高。
社團(tuán)活動(dòng)心得與感受篇十七
在這次的實(shí)訓(xùn)中我們小組做的是有關(guān)大學(xué)活動(dòng)滿意度的社會(huì)調(diào)查，針對(duì)我校在校的大二、大三(大一剛?cè)雽W(xué)，沒參加社團(tuán)的人任何活動(dòng)，不計(jì)入調(diào)查對(duì)象)加入過社團(tuán)的同學(xué)的調(diào)查報(bào)告。由于我本身是一社團(tuán)的會(huì)長(zhǎng)，對(duì)很多社團(tuán)有著就多的聯(lián)系，熟人較多才，調(diào)查起來比較的方便，自己也是從大一社團(tuán)干事開始做起的，對(duì)于社團(tuán)的活動(dòng)相當(dāng)了解。
在此次調(diào)查中我的任務(wù)主要是聯(lián)系所有社團(tuán)的會(huì)長(zhǎng)，部長(zhǎng)要求他們幫忙填寫調(diào)查報(bào)告。在很多社團(tuán)的幫助下我們組完成了所有的調(diào)查問卷(其中包括街頭訪問)。但有些社團(tuán)電話打不通聯(lián)系不到或聯(lián)系到了我們組的成員去做調(diào)查問卷時(shí)不填最后一項(xiàng)的問題(簡(jiǎn)答題)。
從我們組調(diào)查訪問回的信息上來看，所有社團(tuán)的活動(dòng)較少，宣傳的不到位，人員的散漫，一些活動(dòng)的策劃較好但受到人員、資金、學(xué)校方面等的限制。
加入社團(tuán)的類型大部分是學(xué)術(shù)科技類與公益實(shí)踐類、語言文學(xué)類為主，文體藝術(shù)類較少，影響了文體藝術(shù)社團(tuán)的人數(shù)(影響1：文體藝術(shù)類社團(tuán)之前的規(guī)模較小，影響不大，不遠(yuǎn)加入。2：文體藝術(shù)的活動(dòng)分較其他社團(tuán)少，在同等條件下能展現(xiàn)自己的才華的程度上，傾向于學(xué)術(shù)科技類與公益實(shí)踐類、語言文學(xué)類。
所有調(diào)查問卷的提社團(tuán)建設(shè)問題都是活動(dòng)較少，不能充分發(fā)揮自己的才能，失去了加入本社團(tuán)的動(dòng)力與興趣。要求加大社團(tuán)活動(dòng)。
對(duì)于這次的調(diào)查問卷總體上是比較滿意的，完成效果良好，問卷的有效性較高。
社團(tuán)活動(dòng)心得與感受篇十八
文學(xué)，這個(gè)詞對(duì)于一個(gè)九年級(jí)學(xué)生的我并不陌生，但文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)，對(duì)從未參加過任何關(guān)于這方面活動(dòng)的我，毫不了解。
我一開始對(duì)文學(xué)毫無興趣可言，但這學(xué)期卻反常的報(bào)了文學(xué)社團(tuán)。在這個(gè)學(xué)期的社團(tuán)學(xué)_生活中，我學(xué)會(huì)了很多文學(xué)知識(shí)，看到了團(tuán)隊(duì)精神，認(rèn)識(shí)了新朋友，找到了文學(xué)中存在的各種奧妙。
在我們的校園里，每一處景物都起到了一個(gè)重要的作用，高大的梧桐，他們?yōu)槲覀冋陉?，獻(xiàn)出片片濃蔭，每一片葉子進(jìn)化空氣，給我們帶來新鮮空氣。這一切都觸動(dòng)了我對(duì)文學(xué)愛好的心。
雖然我沒參加文學(xué)活動(dòng)，但我還是看到了他們的`團(tuán)隊(duì)精神。來自不同級(jí)不同班，從陌生到熟悉，團(tuán)結(jié)一致，構(gòu)思，做材料，粘貼，一次又一次的重做，堅(jiān)持不懈，依然用心努力的一起完成作品，過程中，組員們可能會(huì)發(fā)生爭(zhēng)論，出現(xiàn)分歧，但還是靠著大家對(duì)生物的熱愛，想好好完成作品的心去解決問題，他們的團(tuán)隊(duì)精神，堅(jiān)持不懈的精神真讓我敬佩。
如今我成為九年級(jí)學(xué)生，會(huì)少接觸文學(xué)，很可惜，但這學(xué)期的文學(xué)社團(tuán)，我學(xué)到了不少。
社團(tuán)活動(dòng)心得與感受篇十九
“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂的歌；童年的生活，將永遠(yuǎn)珍藏在我們心靈深處。”今天，我告別了童趣盎然小學(xué)時(shí)代，正式踏進(jìn)了蒙山中學(xué)的校門，準(zhǔn)備迎接來自中學(xué)的新挑戰(zhàn)。
我一邊欣賞著古樸清幽的校園，一邊尋找著預(yù)備一班的教室。踏進(jìn)陌生的教室，我看到了許多陌生的同學(xué)，和同樣陌生而又親切的班主任席老師。所有的同學(xué)都到齊了，席老師用幽默的話語進(jìn)行了自我介紹，并講了對(duì)我們預(yù)備一班的期望：一馬當(dāng)先，一帆風(fēng)順，一鳴驚人……接下來的時(shí)間里，我們也進(jìn)行了自我介紹，互相了解了一下，教室里不時(shí)傳出一陣陣笑聲。半個(gè)小時(shí)后，我們來到了階梯教室，聽主題為“邁好中學(xué)的第一步”的入學(xué)專題教育。在這次的講座中，校領(lǐng)導(dǎo)先告訴了我們學(xué)校是怎樣建起的，校園的掠影和獲得的許多榮譽(yù)，接著又給我們介紹了蒙山中學(xué)豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，讓我迫不及待地想快點(diǎn)兒開學(xué)，好盡快地融入其中。蒙山中學(xué)也一直弘揚(yáng)著優(yōu)良的校風(fēng)和教學(xué)思路。通過這次講座，讓我對(duì)蒙山中學(xué)有了更多的了解，也讓我下定決心，在新的'學(xué)期里，一定要堅(jiān)持不懈、認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)上遇到的一個(gè)個(gè)困難和自己的缺點(diǎn)全部“消滅”?！爸R(shí)在于積累，天才在于勤奮?！蔽抑乐挥蟹e累了豐富的知識(shí)，努力奮斗，不斷進(jìn)取，成功的大門才會(huì)為我打開。
新的學(xué)期即將到來，我會(huì)以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮與努力去攀登智慧的高峰，用知識(shí)的鑰匙開啟成功的大門！向那些為學(xué)校贏得榮譽(yù)的初三的大哥哥大姐姐們一樣，真正做到“今天我以蒙山為榮，明天蒙山以我為榮！”
社團(tuán)活動(dòng)心得與感受篇二十
團(tuán)結(jié)，是什么？團(tuán)結(jié)，也許只是一個(gè)有兩個(gè)字組成的詞語。團(tuán)結(jié)，也許只是中華文字浩瀚銀河里的一個(gè)詞語。但就是這個(gè)不起眼的詞語讓一群人從相識(shí)到熟悉，從熟悉到了解。
10月14日，我們進(jìn)行了為期一天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。早上，大家一個(gè)個(gè)都興高采烈，眉飛色舞地談?wù)撝?。直到教官的出現(xiàn)，我們才意識(shí)到這跟以前的活動(dòng)大不相同。我了解到，今天的內(nèi)容主要以團(tuán)體活動(dòng)的形式開展，分為四個(gè)活動(dòng)，第一是每個(gè)團(tuán)隊(duì)展示隊(duì)名，隊(duì)歌，隊(duì)旗;第二個(gè)活動(dòng)是歡樂包餃子;第三個(gè)活動(dòng)是急速六十秒；第四個(gè)活動(dòng)是團(tuán)隊(duì)浮橋。
最能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的是急速六十秒和團(tuán)隊(duì)浮橋。急速六十秒是指要在六十秒內(nèi)完成兩個(gè)小游戲。第一個(gè)游戲比較簡(jiǎn)單是報(bào)數(shù)，但第二個(gè)游戲就相對(duì)復(fù)雜，因?yàn)檫@考驗(yàn)了集體的配合性。剛開始，由于教官不在，所以大家大眼瞪小眼，不知道如何是好?？粗鴦e的班在奮力地練習(xí)著，我們也開始跟著他們做了起來。當(dāng)教官來的時(shí)候，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了。時(shí)間已經(jīng)不多了，我們爭(zhēng)取著一分一秒練習(xí)著每一個(gè)動(dòng)作，生怕出一點(diǎn)差錯(cuò)。雖然最后我們沒有獲得很好的名次，但我們盡力了，這才是最重要的！
最讓我印象深刻也是最具有危險(xiǎn)性的游戲就是團(tuán)隊(duì)浮橋，這個(gè)游戲大大考驗(yàn)了我們。剛開始，看著教官在上面示范的時(shí)候，我不以為然，以為很簡(jiǎn)單。但當(dāng)我扛起木板時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)很艱難的游戲。當(dāng)?shù)谝粋€(gè)同學(xué)走過來的時(shí)候，我感覺肩膀被壓了一下，很疼。但過了一會(huì)兒，我感覺沒那么疼了，我抬頭一看，原來是旁邊的兩位同學(xué)和橋底下的保護(hù)人員幫我扶著木板。這也許就是團(tuán)結(jié)，就是在別人遇到困難時(shí)幫助他。輪到我了，我站到桌子上，努力微笑著，我知道自己內(nèi)心其實(shí)很害怕，因?yàn)榭瓷先ンw重一般的我其實(shí)很重。我不想將我的重量壓到那些陪我度過開心時(shí)光的同學(xué)們。在爬的時(shí)候，我聽見同學(xué)們的吶喊，聽到朋友們的那一聲聲加油。頓時(shí)，我覺得自己充滿力量。在你們?yōu)槲壹佑蜁r(shí)，我卻忘記對(duì)你們說一聲謝謝，我覺得很內(nèi)疚。其實(shí)不管之前有什么矛盾，畢竟我們還是一個(gè)班的人。
這也許就是團(tuán)結(jié)，就算之前有矛盾卻依然互幫互助。這也許就是團(tuán)結(jié)，它給予我力量，讓我前行！
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