每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家長寫的感謝信篇一
你們好！
我是初三年級學(xué)生霍政蒲的家長，我的兒子即將初三畢業(yè)，此刻面臨著他人生的第一個選擇和挑戰(zhàn)——中考，我們對他滿懷希望和期待，同時對于給予他知識，教育他成長的鴻橋中學(xué)，充滿了感激。
貴校長久以來堅(jiān)持“培育高素質(zhì)人才”的教育宗旨，陶冶學(xué)生情操、活潑學(xué)生心靈、開拓學(xué)生視野，使學(xué)生們的綜合素質(zhì)得到了全面提高，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，老師們教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異，受到了社會各界的高度評價。特別是各位任教老師更是給了孩子們家人一樣的關(guān)懷，教學(xué)中嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，生活中細(xì)致入微。作為學(xué)生家長，我們深刻感受到貴校教師們在教學(xué)上的用心與專業(yè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師優(yōu)良的管理水平，先進(jìn)的教育理念，一流的教學(xué)質(zhì)量，無私的奉獻(xiàn)精神，深深的感動著我們，因此對兒子在鴻橋中學(xué)這個溫暖、向上的大家庭里學(xué)習(xí)、生活感到十分放心。
三年來，看著孩子的成績一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，表現(xiàn)越來越良好，作為家長我們無比欣慰， 每一分的取得全部由老師們的心血凝聚。我們仿佛看到了老師們“春蠶絲、蠟炬淚”的高尚情操！是你們的無私奉獻(xiàn)，為祖國的建設(shè)培養(yǎng)、輸送一批批的人才，作為學(xué)生家長，我們只有衷心地向?qū)W校、向?qū)W校教師們道一聲：您們辛苦了！
最后我們?nèi)野阉凶钫鎿吹淖８＞促浗o貴校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師！共祝鴻橋中學(xué)的明天越來越好，桃李遍天下！ 祝愿鴻橋中學(xué)所有初三學(xué)習(xí)能夠考入理想的高中，旗開得勝。
此致
敬禮
家長寫的感謝信篇二
尊敬的張校長、李校長、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是永安路小學(xué)二年級十一班張譯丹的家長。衷心感謝班主任申慧敏老師，于文嬌老師，體育顧（偉龍）老師，傳達(dá)室全體老師，還有二年級十一班全體同學(xué)們，感謝你們的關(guān)心關(guān)愛和無私的幫助！
今年暑假，我給孩子去省立醫(yī)院做了個腳部手術(shù)，也是對手術(shù)風(fēng)險預(yù)估不夠，想的太簡單了，結(jié)果比較復(fù)雜。
俗話說“傷筋動骨一百天”。這不，有8周不能到校學(xué)習(xí)了。在這期間，作為家長也是萬般無奈。班主任申慧敏老師知道情況后，首先安撫我們家長焦急的心，不要著急，讓孩子養(yǎng)好身體最重要，落下的課程想辦法給補(bǔ)回來！在這段孩子不能到校的日子里，我們家長做了孩子的臨時“輔導(dǎo)員”。把生字，生詞，字的筆順寫在紙上，微信發(fā)給申老師，申老師一一更正，確保完全正確再發(fā)給我們，哪怕一丁點(diǎn)兒不規(guī)范也給指出來。對于申老師的兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍的精神所感動！申老師把每天學(xué)習(xí)的新課文，都把課件微信發(fā)給我們，一篇都沒有落下過。每次摸底考試，申老師都把試卷放傳達(dá)室，仔細(xì)拍照，發(fā)給我們，生怕丟了，讓我們有空了去傳達(dá)室拿，讓孩子在家做一做。無數(shù)無數(shù)的細(xì)節(jié)感動著我們。你可知道，申老師是班主任，背后有40余名學(xué)生需要她負(fù)責(zé)，忙于接學(xué)生，送學(xué)生，備課，講課，考試，批閱，收作業(yè)，發(fā)作業(yè)等等。
申老師有大量的工作等著她，還這么細(xì)致入微的關(guān)心我家孩子，為申老師不拋棄，不放棄班級每一個學(xué)員的大愛精神所感動！于文嬌于老師也是如此，她主動微信添加我和孩子?jì)寢尯糜?，呼寒問暖，時刻關(guān)心孩子身體恢復(fù)情況。當(dāng)孩子做錯題時，于老師不管是課間還是下班休息時，總把孩子不會做的題，一遍一遍耐心講解，直到學(xué)會學(xué)懂為止！于老師一絲不茍的敬業(yè)精神感動著我們！還有班級劉云赫，趙雪銘泓同學(xué)，主動擔(dān)當(dāng)了“小信使”，負(fù)責(zé)每天微信告知老師布置的作業(yè)內(nèi)容，每天都堅(jiān)持，這種樂于助人的精神感動著我們！眼看這學(xué)期就要過半，我們也擔(dān)心孩子長時間不上學(xué)而落下功課，恰孩子恢復(fù)的還算理想，可醫(yī)院大夫讓穿踝關(guān)節(jié)不活動的矯正鞋，就造成孩子走路，爬樓等一些活動受限，但最終還是選擇了送學(xué)校。
申老師就把這種情況與校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)溝通一下，在此特別感謝韓曉鳳主任，和傳達(dá)室全體老師，特給我們開辟“綠色通道”，用電瓶車帶著孩子直接進(jìn)入校園到上樓梯口處。這樣孩子也不用走太多路，對術(shù)后恢復(fù)更有好處，也節(jié)約了大量時間！有一次碰到體育顧老師，見我們行動不便，就主動熱情接過孩子書包，一直送到3樓孩子教室里，感謝顧老師主動與擔(dān)當(dāng)！還有班級可愛的孩子們，個個有禮貌，人人有愛心！不管在校園，在樓道，在教室，只要看到我們，就主動伸手幫忙，有的牽手扶著，有的幫拿書包，有的拿水杯。大家看到我們過來，就主動讓開路停下來，讓我們安全通過！教室里，同學(xué)們問作業(yè)完成情況？學(xué)習(xí)能不能跟上？腳還疼不疼？教室后面的書包我來幫你拿！等等等等，太多太多的一幕幕，匯聚成大愛的海洋！我們也一次次濕潤了眼眶！感恩你們！感恩你們！感恩永安路小學(xué)所有老師和孩子們！我們水平所限，用文字很難表達(dá)內(nèi)心的感激之情！人間有大愛，永安有真情?。?！
家長寫的感謝信篇三
尊敬的幼兒園園長及老師：
你們好！
我是學(xué)前一班郝丁漪的家長。值此新年來臨之際，我謹(jǐn)代表郝丁漪的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂，心想事成，萬事如意！并對學(xué)前一班的王文霞和白鷺老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表揚(yáng)。
我的孩子是四周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)五歲半了，在這一年半的時間里，榮幸地接受過幾位老師的教育，她們就是白如、白鷺，王文霞老師。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長大，我真切地感受著她一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。孩子的身體素質(zhì)不好，在來貴園這前，幾乎是上一周休三周。但自從轉(zhuǎn)入貴園經(jīng)家長與老師溝通后，幾位老師對孩子是倍加呵護(hù)，特別是在孩子吃中藥其間為了不擔(dān)誤孩子上課，老師們主動承擔(dān)給孩子喂藥的重任。因?yàn)槭侵兴幵诤惹斑€需加熱，孩子告訴我老師用自已的飯盆給熱，并鼓勵她要堅(jiān)強(qiáng)。還說我在園喝藥一點(diǎn)也不苦，因?yàn)橛欣蠋熍阒?。每?dāng)我問起她幼兒園好不好、老師好不好的時候，她都說好。雖然答案很簡單，但她對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因?yàn)檫@是她全面地接受幼兒教育的前提條件。
其實(shí)，對于孩子能學(xué)到多少知識，我不是十分關(guān)注，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子健康快樂地成長著，進(jìn)步著。特別是在12月18日舉辦的住園活更是讓孩子感受倍深，在老師們的精心看護(hù)下不僅讓孩子們學(xué)會了自理能力，而且能讓孩子體會到做老師和父母苦的心。在此次活動結(jié)后，她開始每天早晨為父母擠好牙膏放好洗臉?biāo)尲液芨袆?。我希望這種活動多舉辦幾次。經(jīng)過這一年半的學(xué)習(xí)和生活，現(xiàn)在郝丁漪已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力，并且對英語，口算和朗誦產(chǎn)生了濃厚的興趣；生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子，同與家長主動溝通，講一些園里有趣的事情；和小朋友活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。在見到長輩時能主動鞠躬問好，她還擁有更為可貴的語言表達(dá)能力、想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進(jìn)取心……這一切的切都?xì)w功于我們的老師。學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長，我們從心底感謝世紀(jì)星幼兒園園長和老師對郝丁漪成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達(dá)謝意，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個愿望，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無上的敬意吧！
最后，祝世紀(jì)星所有的老師工作順利！祝小朋友們健康快樂！
感謝人：xxx
xxxx年xx月xx日
家長寫的感謝信篇四
我是天津市第二十中學(xué)20xx屆九年四班學(xué)生———宋治冶的家長。我的孩子是在初三剛開學(xué)時轉(zhuǎn)入二十中學(xué)的，回首這難忘的一年我們被無數(shù)次感動著，被幸福包圍著。
在這一年里我們經(jīng)歷了百日誓師大會、體育中考、每次考試后的家長會及畢業(yè)典禮等，深刻感受到了學(xué)校對孩子成長的關(guān)心與關(guān)愛，真心體會到了學(xué)校對孩子成長的無私奉獻(xiàn)與付出，這一切讓我們所有學(xué)生家長感動和銘記！所以，我的孩子能在二十中學(xué)習(xí)和生活真的是一種幸運(yùn)和幸福！
幸運(yùn)是因?yàn)橛龅搅朔浅?yōu)秀的班主任楊曉光老師，還有任教于四班的所有老師。我的孩子從黑龍江轉(zhuǎn)來各科答題方式都有所差異，得到了全體老師無私的幫助。尤其英語教材和這里不一樣，雖說知識是可以通用的，但是題型不同。原本英語學(xué)科就比較薄弱的他在初三這個關(guān)鍵時期無形給孩子增加了更大的心理壓力。楊老師用他獨(dú)特的教育方式疏導(dǎo)孩子，給孩子自信。在母親病重他沒有時間抽身照顧的時候卻來到我家進(jìn)行家訪，親切的稱我的孩子為治治，指導(dǎo)我的孩子學(xué)習(xí)方法，幫助規(guī)劃他的學(xué)習(xí)時間，肯定孩子身上的閃光點(diǎn)。孩子有了學(xué)習(xí)動力，很快就融入了這個新的集體。這動力來自楊曉光老師，來自孩子口中的楊爸！在初三的這段時間，孩子的英語成績始終保持進(jìn)步狀態(tài)，由原來的弱勢學(xué)科到三模時117分，我們沒有在外面補(bǔ)過一節(jié)英語課，作為家長我感覺這是神奇！內(nèi)心充滿感激和感動！
楊老師不計(jì)較個人時間，不計(jì)較個人報酬，對待工作兢兢業(yè)業(yè)，師德高尚、愛生如子！這種無與倫比的職業(yè)精神讓我們非常敬佩！
說到幸福，是源于二十中學(xué)有著一批師德高尚的老師，在二十的這一年讓我們收獲了無數(shù)次的感動。其中還有一位老師給我們留下永久記憶與感激，她就是初三年級組組長張守紅老師，我們雖然素不相識從未謀面，但是我的孩子剛剛轉(zhuǎn)來的第一天，孩子回家說：“有一位老師跟他說以后有什么需要幫助的就去找她”。后來我才知道這位可親可敬的人是初三年級二班的班主任張老師。簡單的一句話涵蓋了太多的東西。讓我們對這里不再陌生，讓我們在這里學(xué)習(xí)充滿了希望。張老師不是我孩子班的任課老師，但她卻關(guān)心著每一個屬于二十的孩子，讓我們看到了張守紅老師為人大氣、顧全大局的人格魅力！在后來的學(xué)習(xí)和生活中張老師對孩子的幫助用語言是無法表達(dá)的，讓我們心存敬意，倍感幸福！還有很多老師感人的事例都讓我們充滿感激、終身難忘！
所以，在此衷心感謝二十中讓我的孩子幸?？鞓返某砷L！感謝二十中領(lǐng)導(dǎo)和所有老師的無私奉獻(xiàn)與諄諄教導(dǎo)！二十中絕對是我們最無悔的選擇！
家長寫的感謝信篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師們：
你們好！
我是初三年級旗艦班王昕怡同學(xué)的家長，請你們接受我做為家長對你們敬業(yè)與奉獻(xiàn)精神表示最誠摯的敬意和衷心的感謝！
三年前，是你們超前的辦學(xué)理念，勤學(xué)敏思，求精智博的學(xué)優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)格的管理和社會高度的評價，把我的孩子吸引到了貴校。
回顧三年來女兒在貴校的成長歷程，我深深的感受到了貴校的領(lǐng)導(dǎo)求真務(wù)實(shí)，科學(xué)管理校風(fēng)學(xué)風(fēng)一流，不僅重視學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，更注重了學(xué)生成長成人的教育。
三年來，老師們不僅在學(xué)習(xí)上循循誘導(dǎo)，耐心補(bǔ)差，讓學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績蒸蒸向上。而且面對學(xué)困生更是在心理上無微不至的給予疏導(dǎo)，在精神上給予進(jìn)無止境的激勵，讓我的女兒在學(xué)校里既學(xué)到了知識，又學(xué)到了做事做人的良好品格。是老師們的無私付出，豐富了孩子的心靈，點(diǎn)燃了她對生活、對人生的無限希望。由此換來了我們這些家長的放心，也贏得了我們家長的由衷感動和敬佩。
三年來，我的女兒在思想方面、處事方面也都有了很大進(jìn)步，我感到無比的欣慰和慶幸。欣慰孩子進(jìn)到了一所如此負(fù)責(zé)任的學(xué)校，慶幸孩子遇到了如此認(rèn)真教子的老師和特別負(fù)責(zé)任的校領(lǐng)導(dǎo)。
千言萬語說不盡我對學(xué)校和老師的感激之情，在這里我只想真心的說聲“謝謝校領(lǐng)導(dǎo)，謝謝全體老師，三年來賦予孩子的信心、能力和勇氣！”
順祝鴻橋中學(xué)明天更好，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師身體健康，工作順利，家庭幸福！
此致
敬禮
王昕怡家長
家長寫的感謝信篇六
尊敬的幼兒園教師：
明日就要開園，在準(zhǔn)備送孩子上學(xué)的時候，我們念叨起了__上學(xué)期在幼兒園的點(diǎn)滴趣事，回憶起大夫山公園之旅，白云山攀爬競賽，更想起三位老師在幼兒園中對__耐心、細(xì)致的關(guān)懷與照顧，不由得要代表孩子對三位老師致以衷心的感謝！
感謝曾老師，無論何時都能夠?qū)⒆訄笠誀N爛的笑，感謝張老師，對孩子持之以恒的關(guān)心和愛護(hù)——我們深知，尚未能完全自理的孩子對老師和家容，對孩子永遠(yuǎn)不急不躁——身為家長，僅僅面對一兩個孩子，我們都有耐性全無忍不住呼呼喝喝的時候，何況領(lǐng)著十幾個孩子的老師呢？曾老師對孩子的愛和耐心，不僅讓孩子們喜歡，也成為我們的榜樣！長的挑戰(zhàn)有多大?？上驳氖?，我們看到張老師在幼師的工作崗位上越來越得心應(yīng)手，與孩子溝通的技巧越來越高，孩子總是嚷著張老師是好朋友！
感謝劉老師，對孩子的照顧無微不至——我們記得，午睡時“畫地圖”后，劉老師總是幫忙收拾清洗臟褲；我們更記得，在孩子放學(xué)離校時，劉老師仍不忘摸摸__是否汗?jié)褚路開_更換濕衣。這種體貼愛護(hù)，真是勝過家長！點(diǎn)點(diǎn)愛心，滴滴溫情，怎不讓我們感激？由衷的說一聲：感謝你們，敬愛的老師！
此致
敬禮！
___
____年__月__日
家長寫的感謝信篇七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
您們好!我是王榮的家長，我的孩子在這所學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了三年。我和其他學(xué)生家長的心情一樣，對學(xué)校的環(huán)境和教育十分滿意，對孩子的未來充滿期待，充滿憧憬，事實(shí)證明當(dāng)初選擇這所學(xué)校是正確的。
回望過去的日子，我們由衷地感到慶幸，慶幸鴻橋中學(xué)有一支非常敬業(yè)，誨人不倦的老師團(tuán)隊(duì)，把我們的孩子當(dāng)自己孩子一樣給予悉心的關(guān)懷和教育，助推他們騰飛。在此，請?jiān)试S我代表全體家長，向同學(xué)們的成長傾注了愛心與熱情，汗水和智慧的老師們表示由衷的感謝!
現(xiàn)代社會競爭日益激烈，在孩子進(jìn)入社會前，如果能有一個比較高的起點(diǎn)，就有可能使孩子更充分地實(shí)現(xiàn)自我價值。多年的社會打拼，使我深刻地認(rèn)識孩子素質(zhì)的培養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于對分?jǐn)?shù)的要求，具有對事物的探索精神和自己動手實(shí)踐的能力是非常重要的。而我們學(xué)校提倡的素質(zhì)教育、鼓勵孩子自己探索的教育方法，正好給我們的孩子提供了這樣一個機(jī)會。
我的孩子在這里讀了三年書，我欣喜地發(fā)現(xiàn)我的孩子變了：在性格上，孩子變得開朗了，喜歡展示自己，表達(dá)自己了;在學(xué)校生活中，孩子逐漸發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，變得更自信了;在道學(xué)習(xí)上，孩子變得勤奮遠(yuǎn)了;在日常生活中，孩子變主動了，能積極幫助家長完成所有的家務(wù)事;在家里，尊老愛幼，變得更有禮貌了。我和家人都欣喜地看到孩子的變化，覺得自己的孩子長大了，活動能力也提高了，我想這是與平時老師的教育分不開的，與鴻橋中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)的辦學(xué)理念分不開的，也正因這樣才大大激發(fā)了孩子的上進(jìn)心，讓我的孩子產(chǎn)生了巨大的變化，使我深深的感到，這所學(xué)校的教育模式與過去明顯不同，孩子在這里可以得到良好的教育。
我們家長對你們的辛勤勞動和無私奉獻(xiàn)，表示深深的謝意!在這里我想說一聲:老師們，你們辛苦了，謝謝你們!未來的路還很長。但是只要我們堅(jiān)信，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，在求知的道路上，乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，就一定能夠創(chuàng)造人生的輝煌。同時我希望我的孩子和同學(xué)們在學(xué)業(yè)上，取得更大的成就，鴻橋中學(xué)在未來的育人道路上創(chuàng)造更大的輝煌!
此致
敬禮
20xx年5月23日
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/1168422.html】
