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試用期轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書（通用篇）篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx年1月24號(hào)進(jìn)入公司技術(shù)部，在技術(shù)部擔(dān)任程序員一職。在這兩個(gè)月的工作時(shí)間里，我一向?qū)ψ约阂髧?yán)謹(jǐn)，遵守公司的規(guī)章制度，努力完成和完善分配給我的任務(wù)，參與了看守所項(xiàng)目的需求講解到目前的代碼編寫。因?yàn)樽约涸诮?jīng)驗(yàn)上的不足，所以，我覺得自己比較適合從最基本的開始做起。綜合看來自己還有以下的不足、
1、沒有項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，沒有經(jīng)歷過系統(tǒng)和完整的系統(tǒng)開發(fā)。我期望同時(shí)也相信自己在這次的看守所項(xiàng)目中能夠?qū)W到不少經(jīng)驗(yàn)。
2、溝通潛力欠缺，沒有及時(shí)有效的和領(lǐng)導(dǎo)交流。這個(gè)可能和我的性格有點(diǎn)關(guān)系，我也期望能夠有所改變。
3、發(fā)現(xiàn)問題的潛力不夠，在自己以往的學(xué)習(xí)方式中，欠缺一種主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題的潛力，今后，我會(huì)多注意這方面的訓(xùn)練。
在公司工作的這段時(shí)間里，我得到很多同事的幫忙，個(gè)性是覃姐在生活上對(duì)我照料有加，兩位經(jīng)理也經(jīng)常的與我交流，有不懂的地方能夠向同事請(qǐng)教，同事們也都十分樂意為我解答。這些使得我在技術(shù)上進(jìn)步不少，而各位同事的熱情和幫忙，使得我很快就適應(yīng)了公司的生活。我是09年畢業(yè)的學(xué)生，在此之前我在xx科技有限公司做程序員，雖然這是我進(jìn)的第二家公司，但相對(duì)來說，我進(jìn)入社會(huì)的時(shí)間還是比較少，我也明白還需要很多的磨練才能獨(dú)擋一面。在從學(xué)生向員工的轉(zhuǎn)換中，還沒有完全熟悉自己的主角。所以在工作或者生活中，難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，但是前事之鑒，后事之師。這些錯(cuò)誤會(huì)讓我更加成熟，在思考問題方面也更加全面。
在公司的規(guī)章制度中，試用人員在試用期3個(gè)月中，如果表現(xiàn)良好，能夠申請(qǐng)?zhí)崆稗D(zhuǎn)正，因此我特向公司提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，期望公司能根據(jù)我的表現(xiàn)，工作態(tài)度以及工作潛力，給出合格評(píng)價(jià)，使我能夠提前轉(zhuǎn)正成為公司正式員工。
在公司的這段時(shí)間里，我也思考了很多的，思考了自己的將來，以及此刻，從而對(duì)我的人生觀有了新的啟發(fā)，也對(duì)這個(gè)世界和這個(gè)社會(huì)有了新的認(rèn)識(shí)。在未來的一年里，我期望能透過自己的努力為公司和社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。同時(shí)提高自己的技術(shù)水平以及實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值。我相信"心有多大，夢(mèng)想就有多大"。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
試用期轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書（通用篇）篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx年2月15日入職，根據(jù)公司要求目前擔(dān)任方案組建筑設(shè)計(jì)師一職，負(fù)責(zé)規(guī)劃方案，建筑方案，日照方案等的日常設(shè)計(jì)工作，
本人年富力強(qiáng)，性格開朗，極富工作熱情，細(xì)心且有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，具有很好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，按時(shí)保質(zhì)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作和公司同事通力合作相處融洽和睦，同時(shí)積極學(xué)習(xí)新知識(shí)，技能，注重自身的進(jìn)步和發(fā)展。
從20xx年工作以來，先后在中化桂林民用院以及深圳設(shè)計(jì)總院從事建筑設(shè)計(jì)工作，熱愛建筑設(shè)計(jì)行業(yè)，在系統(tǒng)學(xué)習(xí)實(shí)踐中積累傳承老一輩建筑人設(shè)計(jì)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)因而也更加虛心，自信，熱愛自己的職業(yè)。
來公司短短的兩個(gè)月時(shí)間，我感覺到公司有國(guó)有院規(guī)范，謹(jǐn)慎，大氣的內(nèi)在氣質(zhì)，也有私企大膽，效率，競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)，對(duì)單位領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人魅力及能力的認(rèn)可讓我很快找到了歸屬感并安心工作。
近兩個(gè)月完成工作總結(jié)。
1、安徽戴湖項(xiàng)目容積率4.0規(guī)劃方案，規(guī)劃日照設(shè)計(jì)，及15萬商業(yè)業(yè)態(tài)分析模型設(shè)計(jì)。
3、廣西貴港臨江房地產(chǎn)開發(fā)有限公司（售樓部外觀立面設(shè)計(jì)），立面模型設(shè)計(jì)。
4、臨時(shí)協(xié)助同事完成其項(xiàng)目平面方案。
5、廣西東盟中央城100米主辦公樓豎向模型設(shè)計(jì)，立面設(shè)計(jì)，平面優(yōu)化設(shè)計(jì)。
個(gè)人能力分析：
優(yōu)勢(shì)：工作能力全面，善如溝通，有協(xié)調(diào)能力；能虛心接受聽取別人的意見，認(rèn)同公司企業(yè)文化；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有責(zé)任心。
劣勢(shì)：鍛煉自己為人處事的能力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的配合和凝聚力。
提升措施：
1）充分學(xué)習(xí)公司的相關(guān)制度、文件，有助于個(gè)人和企業(yè)遠(yuǎn)景的統(tǒng)一；
2）反省自己，針對(duì)工作中的不足進(jìn)行改進(jìn)；積累經(jīng)驗(yàn)。
我能夠勝任公司交予我的各項(xiàng)任務(wù)，也希望在這個(gè)崗位做的更好。我希望能夠以最飽滿的熱情為公司做出最大的貢獻(xiàn)。無論是任何事情我都能盡職盡責(zé)，高效的完成任務(wù)。
在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，希望自己能成為公司的正式員工，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人
日期：20xx年4月18日
試用期轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書（通用篇）篇3
我叫xx，女，xx年xx月出生，xx年畢業(yè)于xxxxx，同年xx月在xxx中學(xué)參加工作，本科學(xué)歷，是一名普通的教師、中共黨員。擔(dān)任初三英語教學(xué)、班主任及校團(tuán)委學(xué)生會(huì)工作。四年來主要表現(xiàn)如下：
一、嚴(yán)于律己刻苦鉆研
四年來我一直從事學(xué)校英語教學(xué)、德育辦團(tuán)委學(xué)生會(huì)工作及班主任工作。以一名黨員的身份嚴(yán)格要求自己，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，自覺遵守教育法律法規(guī)。尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，對(duì)學(xué)校的工作盡職盡責(zé)，學(xué)校安排的工作我都能配合同事盡自己的努力把工作做好，師德方面堪稱楷模。課余時(shí)間，我總是認(rèn)真鉆研教材、認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我積極聽取我校優(yōu)秀教師的課，同時(shí)經(jīng)常外出學(xué)習(xí)，無論路程多遠(yuǎn)，從不放棄任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，吸取他人的優(yōu)良教學(xué)方法，并結(jié)合自身的教學(xué)特點(diǎn)運(yùn)用到教學(xué)中，努力提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。在外出學(xué)習(xí)的過程中，我將xxxx教學(xué)的先進(jìn)理念帶回我校，結(jié)合學(xué)生實(shí)際在本班開展起來，形成班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣小組化，小組間相互競(jìng)爭(zhēng)，相互監(jiān)督；組內(nèi)成員相互鼓勵(lì)、相互團(tuán)結(jié)，從而提升班級(jí)凝聚力和活力，最終取得了良好的效果，所帶班級(jí)一直穩(wěn)定發(fā)展，成績(jī)名列前茅，為我校教學(xué)改革起到了先鋒帶頭作用。
二、關(guān)心集體、關(guān)愛學(xué)生
孩子就如同一張白紙，上面的五彩斑斕總是慢慢積累，現(xiàn)在的底色將注定其基礎(chǔ)色調(diào)。紅則愈紅，黑則愈黑。我深知教師如果不小心的話，培養(yǎng)出的學(xué)生不只是成績(jī)不好這么簡(jiǎn)單，還有可能會(huì)危害社會(huì)、危害人民。所以，在教學(xué)中我很注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。班主任的工作是瑣碎的，卻更需要耐心和細(xì)心。我熱愛每一位學(xué)生，我尊重他們，也努力地去了解他們。平常課前課后，盡量到學(xué)生當(dāng)中去，和他們聊天，聽學(xué)生反映，觀察學(xué)生的精神狀態(tài)和情緒變化。誰進(jìn)步了，給予表揚(yáng)和勉勵(lì)；誰退步了，給予點(diǎn)醒和鞭策；誰有困難，給予幫助和安慰。讓學(xué)生親近自己，使自己成為他們的朋友。我希望能帶給學(xué)生一片晴空、一片綠地，給他們的青春涂上最純潔、最美麗的畫卷。為此我付出了自己辛勤的汗水，收獲的是學(xué)生們可喜的成績(jī)；我燃燒了自己火樣的青春，收獲的是學(xué)生們豐厚的感情回報(bào)。
三、不負(fù)眾望、成績(jī)顯著
四年來在我從事英語教學(xué)、班主任工作及學(xué)生會(huì)團(tuán)委工作中，所教科目均名列我校前矛，所帶班級(jí)多次被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”、“學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體”，帶領(lǐng)我校學(xué)生參加xx各項(xiàng)比賽，取得優(yōu)異成績(jī)。xx年獲得xx市初中英語教師技能比賽xx等獎(jiǎng)及xxxx德育研究成果三等獎(jiǎng)。因
此也先后被評(píng)為“優(yōu)秀教師”、“教改先鋒”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀德育工作者”等榮譽(yù)稱號(hào)。綜合能力在這四年來得到了很大的提高。受到學(xué)生、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
四年的辛勤耕耘，默默守望，使我深深的喜愛著教師這一平凡而偉大的職業(yè)。為此我向組織提出申請(qǐng)，成為xxx事業(yè)單位正式的工作人員。在以后的工作中我會(huì)定會(huì)全力以赴不負(fù)眾望，為xx的教育事業(yè)盡自己最大的努力。
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)時(shí)間：
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