在解決問題之前，我們需要仔細(xì)制定一個(gè)可行的方案。在制定方案時(shí)，我們需要靈活應(yīng)對各種突發(fā)情況和變化，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。在這里，我們可以看到一些成功的方案實(shí)施案例，從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
疫情線上活動(dòng)方案小班篇一
1通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的快樂，共同分享快樂。
2引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽其他小朋友的講話，培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣。
1教師與幼兒互相問春節(jié)好。
師：你是在哪里過春節(jié)的？
春節(jié)你去了哪里玩？和誰去的。
看到了什么？
春節(jié)你吃過什么好吃的東西？
2有的小朋友春節(jié)好拍了照片，你們想看嗎？大家把春節(jié)照的照片拿出來，然后找朋友，一起看。（小朋友三五成群地一起看）。
3幼兒講述自己在春節(jié)時(shí)的有趣的事情。
4現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上，給其他小朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事。
延伸活動(dòng)：幼兒邊看邊講述邊用紙筆畫出自己過春節(jié)的.事。
通過寶寶過春節(jié)的活動(dòng)，仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時(shí)的開心氛圍中去了，一時(shí)間難以收復(fù)小朋友們興奮的心情。通過活動(dòng)的目標(biāo)要求的學(xué)習(xí)，我們間接地指引幼兒培養(yǎng)傾聽的好習(xí)慣。
疫情線上活動(dòng)方案小班篇二
20xx年真是不平凡的一年，封城、宅家、開學(xué)推遲，這個(gè)年過得有點(diǎn)特別。而“停課不聽學(xué)”，為我們帶來了全新的教學(xué)體驗(yàn)。在這個(gè)過程中，我們收獲多多，也有不少的遺憾。總結(jié)如下：
一個(gè)寒假下來，雖然宅在家中，由于疫情的影響，還是感到一絲疲憊，但作為一個(gè)六年級的老師，我還是感受到了一種責(zé)任，對學(xué)生、對學(xué)校、對家長，催促我不斷地告誡自己，要克服一切困難，及時(shí)地把教學(xué)工作展開、做好。根據(jù)學(xué)校的工作方案，我及時(shí)安排好自己的日常教學(xué)工作。開始時(shí)建立數(shù)學(xué)教學(xué)的微信群，調(diào)整好電視頻道，和家長溝通交流怎樣使用等等，后來我們又學(xué)習(xí)了怎樣使用釘釘，用釘釘?shù)膹?qiáng)大功能來為我們的教學(xué)工作服務(wù)，這一切，都要自己先學(xué)會(huì)使用，還要教會(huì)學(xué)生和家長如何使用?？罩姓n堂作為一種全新的教學(xué)方式，開始時(shí)遇到的困難真是特別多，但我還是努力克服下來。
我們有的課是區(qū)教育局提供的，由一些優(yōu)秀教師的示范課組成，還有一些課我們自己通過直播的形式進(jìn)行，不管哪一種類型的課，我們都是全程參與，學(xué)生在上課，我也在聽課，并且作好記錄，有時(shí)為了分析其中的一些教學(xué)細(xì)節(jié)，錄像會(huì)反反復(fù)復(fù)地看上幾遍。而自己要直播的課更是費(fèi)時(shí)，有時(shí)要先做好課件，反復(fù)核查，等到做好，可能半天時(shí)間已經(jīng)過去了，這樣才能安心地進(jìn)行直播教學(xué)。布置的作業(yè)也要自己先做好，再核對一遍，做到心中踏實(shí)。而批學(xué)生的作業(yè)更是傷眼睛，有的學(xué)生的作業(yè)拍上來的照片比較模糊，字又小，眼睛是很吃力的，但我還是一個(gè)一個(gè)仔細(xì)地批閱、評價(jià)。有的學(xué)生還要訂正后回批，這樣的批閱會(huì)持續(xù)到晚上，少數(shù)學(xué)生可能因?yàn)榧彝l件、父母工作等因素，作業(yè)會(huì)拖到晚上才能完成，甚至還有拖到下一天才上交的`也有，我都及時(shí)給予批閱、反饋。
線上教學(xué)由于老師和學(xué)生不在同時(shí)同地，老師無法監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，難免有一些學(xué)生會(huì)控制不住自己的行為，產(chǎn)生惰性，有時(shí)課也不聽，作業(yè)也不完成，這時(shí)我就通過微信、電話等工具跟家長進(jìn)行溝通，讓家長督促孩子要認(rèn)真聽課，及時(shí)完成作業(yè)，鼓勵(lì)他們克服困難、堅(jiān)持不懈，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，還有的家長對我們的工作不太理解，口出怨言，我們也充分理解部分家長的難處，耐心地給予指導(dǎo)，還有一些外地的學(xué)生，過年回老家了，疫情期間也無法及時(shí)回來，加上一些條件設(shè)施的不完善，無法收到我們的空中課堂的內(nèi)容，我們就進(jìn)行單獨(dú)處理，讓她自己看看書，指導(dǎo)她做一點(diǎn)作業(yè)。
由于是第一次接觸到釘釘、直播這些新技術(shù)，掌握還不夠熟練，盡管自己努力學(xué)習(xí)，但有時(shí)也會(huì)感到力不從心、不能像網(wǎng)紅們一樣用起來得心應(yīng)手，需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)完善。還有就是有極少數(shù)學(xué)生由于行為習(xí)慣的問題到今天為止一次作業(yè)也沒有完成，跟家長溝通了幾次也是毫無效果，自己又不能家訪，令人遺憾。
疫情線上活動(dòng)方案小班篇三
—、活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過與同伴、老師和家長的共同慶春節(jié)活動(dòng)，體驗(yàn)親情、友情和師生情。
2.感受過春節(jié)的快樂。
3.知道春節(jié)是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗(yàn)成長的快樂。
1.召開班級家委會(huì)、布置教室環(huán)境等。
2.音樂和制作卡片材料。
3.餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。
4.新年小禮物。
5.幼兒自帶水彩筆。
1.團(tuán)團(tuán)圓圓自做餐。
各班級家委會(huì)小組帶領(lǐng)幼兒做湯團(tuán)、包餃子活動(dòng)。
家長、教師帶領(lǐng)孩子-起參與到包餃子、下餃子、品嘗餃子的活動(dòng)中，感受集體活動(dòng)帶來的親情感、成就感。
2.甜甜蜜蜜送祝福。
家長和孩子共同制作賀卡，利用廢舊材料和彩紙，制作新年賀卡。和朋友交換賀卡,送上新年祝福語。
3.快快樂樂親子游。
游戲《看誰猜的對》和學(xué)習(xí)《數(shù)九歌》。孩子是每個(gè)家庭的重心，每位家長對自己的孩子喜歡吃什么,玩什么,喜歡穿什么等等，可以說是了如指掌。就是想考驗(yàn)一下各位家長,看您對自己的孩子是不是真的了解。
4.喜氣洋洋舞起來家長和孩子在快樂的樂曲中共同跳起歡樂的舞蹈。
5.送上新年的禮物。
疫情線上活動(dòng)方案小班篇四
全體師生。
1、游園活動(dòng)每班每個(gè)項(xiàng)目僅限一組（3～4人），所有項(xiàng)目的報(bào)名時(shí)間必須在20xx年5月30日上午完成。
2、游園活動(dòng)的道具，獎(jiǎng)品領(lǐng)取由第一位負(fù)責(zé)老師于6月1日下午2時(shí)到林x老師處領(lǐng)取，其他負(fù)責(zé)老師整理活動(dòng)場地，保證各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。
3、各位負(fù)責(zé)教師要互相配合，指導(dǎo)學(xué)生有序地參加游園娛樂活動(dòng)，使學(xué)生在比拼活動(dòng)中體驗(yàn)節(jié)日帶來的快樂。
4、各負(fù)責(zé)教師要注意學(xué)生活動(dòng)的安全，做好預(yù)防意外事故發(fā)生。
（1）活動(dòng)地點(diǎn)：校乒乓球臺。
（2）游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，以6粒為終止，三局兩勝制，勝出者得獎(jiǎng)品。
（3）負(fù)責(zé)人：陳x、黃x。
（1）活動(dòng)地點(diǎn)：一（1）班教室。
（2）游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)夾珠數(shù)量最多者勝出得獎(jiǎng)品。
（3）負(fù)責(zé)人：李x、鄭x、歐x。
（1）地點(diǎn)：一（2）班教室。
（1）活動(dòng)地點(diǎn)：二（1）班教室。
（2）游戲規(guī)則：每次1人站于指定位置，按照規(guī)定動(dòng)作將球投向保齡球，擊倒5球者得獎(jiǎng)品。
（3）負(fù)責(zé)人:李x、陳x、黃x。
（1）活動(dòng)地點(diǎn)：二（2）班教室。
（2）游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，準(zhǔn)備好6個(gè)盛滿水的碗，將桌子排成兩排，將碗放在桌面擺成兩豎排，把兩個(gè)乒乓球分別放在第一個(gè)碗里。游戲者不用手，把乒乓球從一個(gè)碗里吹到另一個(gè)碗里，最先吹到第三個(gè)碗里勝出得獎(jiǎng)。
（3）負(fù)責(zé)人：張x、鄭x、李x。
（1）活動(dòng)地點(diǎn)：四（1）班。
（2）游戲規(guī)則：每組2人參加，參賽者綁好雙足，站于指定處負(fù)責(zé)人以哨聲或手勢發(fā)出信號后，從起點(diǎn)出發(fā)繞過終點(diǎn)最先到達(dá)起點(diǎn)者勝出得獎(jiǎng)品。
（3）負(fù)責(zé)人：涂x、林x、楊x。
（1）活動(dòng)地點(diǎn)：四（2）班。
（2）游戲規(guī)則：準(zhǔn)備兩個(gè)籃球。比賽分兩組，每組兩人。每組分兩邊站好，距離為兩米。參賽者將籃球頂在頭上，走到對面，由另一個(gè)人頂回。時(shí)間用得少的組勝出得獎(jiǎng)。
（3）負(fù)責(zé)人:陳x、卓x、林x。
（1）活動(dòng)地點(diǎn)：五（1）班。
（2）游戲規(guī)則：準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得獎(jiǎng)。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。）。
（3）負(fù)責(zé)人：蔣x、陳x、陳x。
（1）活動(dòng)地點(diǎn)：六（1）班。
（2）游戲規(guī)則：準(zhǔn)備好四把椅子。椅子圍成一圈。每次5人參賽。參賽者圍著椅子跑。負(fù)責(zé)人以口號或手勢為信號。聲音一停，參賽者各自找椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子者自動(dòng)淘汰出局，椅子依次搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅(jiān)持到最后的者勝出得獎(jiǎng)品。
（3）負(fù)責(zé)人：周x、湯x、翁x。
疫情線上活動(dòng)方案小班篇五
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解傳染病的相關(guān)知識。
2、能說出并掌握預(yù)防傳染病的方法。
3、增強(qiáng)自身預(yù)防疾病的意識。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幻燈片、白板、胸卡。
活動(dòng)過程：
一、情景活動(dòng)導(dǎo)入。
2、活動(dòng)展開討論什么是傳染病？醫(yī)生阿姨是怎么說的？
二、了解傳染病的傳播方式及常見的傳染病有哪些？
1、教師組織孩子們討論傳染病的傳播方式有哪些？
2、教師小結(jié)：傳染病是日常生活中最常見的疾病之一，它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動(dòng)物得病，就有可能會(huì)傳染給其他人，所以叫做傳染病。
3、教師提問：常見的.、傳染病有哪些？孩子們回答后教師總結(jié)小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。
4、教師隨便說出一種病請孩子們判斷它是否是傳染病？加深孩子對傳染病的認(rèn)識和理解。
三、討論總結(jié)傳染病的預(yù)防方法。
2、孩子們討論后回答傳染病的預(yù)防方法。
3、出示幻燈片瀏覽總結(jié)預(yù)防傳染病的方法：多吃蔬菜水果，可以提高身體抵抗疾病的能力；勤洗手可以消除病菌；保證充足的睡眠；可以增強(qiáng)免疫力；接種流感疫苗可以預(yù)防流感；打噴嚏時(shí)要用手或手帕遮起來，避免對著他人打噴嚏；在傳染病的多發(fā)季節(jié)避免去人多的地方；情況嚴(yán)重時(shí)需要戴口罩。
4、討論：還有哪些方法可以預(yù)防傳染??？
四、玩游戲"智力大闖關(guān)"鞏固所學(xué)傳染病的相關(guān)知識。
每人取一張胸卡戴在胸前，將孩子們分成a、b兩組，教師提出問題后搶答，給回答正確的那一組添加一個(gè)圓形，最后圓形多的那組就是勝者。
疫情線上活動(dòng)方案小班篇六
1、通過開展慶?！傲弧蔽乃嚮顒?dòng)，在積極的參與中體驗(yàn)成功合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福難忘的.“六一”兒童節(jié)。
2、使家長在參觀幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園四面環(huán)境（5月29前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境，布置戶外演出環(huán)境，張貼慶“六一”宣傳標(biāo)語彩旗舞臺）。
2、以班級為單位做好參加活動(dòng)的打算。
1）各班排練2---3個(gè)節(jié)目。
2）各班做好活動(dòng)前的環(huán)境布置。
3）各班需提前為幼兒購買好服裝。
3、5月上旬每班確定好節(jié)目內(nèi)容，列好節(jié)目單，并根據(jù)節(jié)目內(nèi)容定好主持稿，由小主持人配好主持詞。
4、由幼兒園打算節(jié)日禮物。
1、慶“六一”文藝表演。
2、幼兒園發(fā)送節(jié)日禮物。
（一）活動(dòng)內(nèi)容。
1、活動(dòng)時(shí)間安排：20xx年5月30日前分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排；5月31日下午舉行慶“六一”活動(dòng)（初定）。
2、活動(dòng)對象：本園每位教職工幼兒及家長。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：本園大操場。
4、活動(dòng)內(nèi)容形式：舞蹈獨(dú)唱歌表演、時(shí)裝表演等。
（二）活動(dòng)主要流程。
1、小主持人開場致詞。
2、園長主持講話。
3、文藝表演活動(dòng)開始。
4、給各位幼兒分發(fā)小禮物。
（三）注重事項(xiàng)。
1、活動(dòng)當(dāng)天，各班教師需提前做好幼兒更換服裝及化妝打算?；顒?dòng)開始后需做好提前兩個(gè)節(jié)目之前的打算工作。
2、活動(dòng)中安排現(xiàn)場負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序，照看好家長的車輛以及幼兒的安全。
（1）請家長自覺坐在事先安排好的座位觀看演出。
（2）請家長如需攝影或拍照，不要超越本園所規(guī)定的安全線，以免影響后面的觀眾。
（3）請家長維護(hù)好現(xiàn)場秩序，不要大聲喧嘩，并照看好自己的孩子。
（4）在接走幼兒后，需與帶班老師打招呼。
（5）請家長幼兒注重路上安全。
疫情線上活動(dòng)方案小班篇七
為了弘揚(yáng)愛國情操，建立和諧校園，建立和諧社會(huì)，讓全校學(xué)生銘記歷史，繼承和弘揚(yáng)愛國主義精神，激發(fā)同學(xué)們愛校、榮校的責(zé)任感。展示校園文化風(fēng)采，彰顯學(xué)生個(gè)性，展示藝術(shù)才能。我校決定于20xx年5月30日舉辦以“中國夢、我的夢、童心向黨”為主題的系列活動(dòng)。特制定如下活動(dòng)方案：
中國夢、我的夢、童心向黨。
為了弘揚(yáng)愛國情操，建立和諧校園，建立和諧社會(huì)，讓全校學(xué)生銘記歷史，繼承和弘揚(yáng)愛國主義精神，激發(fā)同學(xué)們愛校、榮校的責(zé)任感。展示校園文化風(fēng)采，彰顯學(xué)生個(gè)性，展示藝術(shù)才能。
朱明鄉(xiāng)中心小學(xué)。
全校師生。
20xx年5月30日。
朱明中心小學(xué)操場。
自愿報(bào)名，報(bào)名登記。文藝節(jié)目每班最多1個(gè)，六年級的可以增加1個(gè)不是舞蹈的節(jié)目。
1、文藝匯演（教師必須出3個(gè)以上節(jié)目，每個(gè)節(jié)目人數(shù)不少于5人，語文組1個(gè)、數(shù)學(xué)組1個(gè)、行政辦公室1個(gè)，）。
2、頌歌合唱唱（5——6）、優(yōu)秀童謠（1——4）。
3、頒獎(jiǎng)儀式。
1、主持：陳大付王梨李沙（況瓊代二2班班主任、鄧詢代五2班班主任）。
3、插彩旗及音響搬放：王紹全許迪彭先紅唐興萍余婷朱春梅李婷江豪陳維先。
4、攝像：安維義。
5、安全應(yīng)急：門衛(wèi)及各班班主任老師。
6、評委：陶光德張梅安廷學(xué)韓嫻吳祥余春羅梅。
7、收分、統(tǒng)分：許艷董志華。
8、音樂播放：許迪。
9、獎(jiǎng)狀書寫：楊文獻(xiàn)吳祥、江豪、
10、場地劃分：王紹全安光琴?zèng)r玲許艷董志華。
1、游行。
2、升旗儀式。
3、領(lǐng)導(dǎo)講話。
4、新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
5、文藝匯演（上午）。
6、頌歌及童謠（下午）。
7、頒獎(jiǎng)儀式。
話筒電池一盒、5號電池四對、水性筆2盒、小獎(jiǎng)狀120張、崔素紙1件、封口膠2個(gè)、彩旗25面、雙面膠3個(gè)、棉線2個(gè)、自噴漆5瓶、氣球2000個(gè)、紅領(lǐng)巾150張、糖果45包、書籍或筆記本本120本。
本次活動(dòng)采用百分之百發(fā)獎(jiǎng)方式，集體獎(jiǎng)以各班上午、下午的綜合成績發(fā)獎(jiǎng)。
a）集體獎(jiǎng)：
低年級組一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名，四等獎(jiǎng)1名。
中年級組一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名。三等獎(jiǎng)1名，四等獎(jiǎng)1名。
高年級組一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名，四等獎(jiǎng)3名,。
獎(jiǎng)金分別設(shè)：150元、120元、90元、60元。合計(jì)：1380元。
b）個(gè)人獎(jiǎng)。
各班推選一名優(yōu)秀少先隊(duì)員、一名優(yōu)秀班干、三名“三好學(xué)生”，個(gè)人獎(jiǎng)不設(shè)獎(jiǎng)金，只頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
疫情線上活動(dòng)方案小班篇八
親愛的的家長朋友們：
根據(jù)xx市教育局《關(guān)于全市學(xué)校（幼兒園）有序復(fù)課的通知》精神，幼兒園將于xx月xx日（星期四）返園復(fù)學(xué)。為保證復(fù)學(xué)工作安全有序地進(jìn)行，以下幾點(diǎn)須知請家長們認(rèn)真閱讀：
復(fù)學(xué)返園溫馨提示。
01核酸檢測安排。
20xx年xx月xx日（周三上午）。
大班：8：00——8：50。
中班：8：50——9：50。
小班：9：50——10：50。
檢測地點(diǎn)：幼兒園南圍墻外小公園。
特別提醒：當(dāng)天如在社區(qū)已檢測的請忽略；幼兒即做即走。
02返園時(shí)間。
20xx年xx月xx日（周四上午）。
大班：7：50——8：10。
中班：8：10——8：20。
小班：8：20——8：30。
特別提醒：請大班小朋友不要過早來園門口聚集哦！
03返園條件。
1、幼兒體溫正常（不超37。3℃），健康碼為綠碼，沒有發(fā)熱和咳嗽、咽痛、流涕、腹瀉等疑似癥狀。
2、幼兒無中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史、不處在“三區(qū)”內(nèi)，且無其他相關(guān)管控措施（集中隔離、居家健康觀察、日常健康監(jiān)測等）。
3、共同生活人員健康碼非紅碼。（未實(shí)際生活在一起的不認(rèn)定為共同生活人員）。
4、幼兒持有24小時(shí)核酸陰性證明。
04返園注意事項(xiàng)。
1、請家長配合幼兒園做好幼兒的健康監(jiān)測摸底工作，嚴(yán)格執(zhí)行返校復(fù)課相關(guān)要求。堅(jiān)持每日釘釘健康打卡，如實(shí)填報(bào)。
2、幼兒嚴(yán)格按照錯(cuò)峰入園時(shí)間，家長和幼兒都需佩戴好口罩，避免過多人群接觸。按照保安、值班教師提示，配合完成測溫、消毒、晨檢，家長不入園。
3、家長每天早晨落實(shí)幼兒體溫監(jiān)測，確保體溫正常，無咳嗽、流鼻涕、頭暈、嘔吐等癥狀入園。如發(fā)現(xiàn)異常，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。
4、家長接送孩子時(shí)佩戴好口罩，在校門口不扎堆，不閑聊，保持一米間距，按班級分批接回幼兒。
5、返園后幼兒園繼續(xù)實(shí)行封閉式管理，按照要求嚴(yán)格落實(shí)校園疫情防控措施，也倡導(dǎo)近期盡量實(shí)行家和幼兒園兩點(diǎn)一線的生活模式，除家和幼兒園，不去其他公共場所活動(dòng)，不聚集、不聚餐。
感謝家長們一直以來的配合與支持！
疫情線上活動(dòng)方案小班篇九
各部門（處室）、年級：
根據(jù)區(qū)教委《工作提醒》（編號20220xxx）要求，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將師生員工（含x聘）開學(xué)返校疫情防控工作通知如下：
一、嚴(yán)格健康監(jiān)測。
全體師生員工（含初一高一新生）開學(xué)返校前7天向年級和處室如實(shí)報(bào)告健康狀況和行蹤情況，確保不漏一人。區(qū)外返校師生員工，實(shí)行入萬即檢、社區(qū)報(bào)備，配合社區(qū)落實(shí)健康監(jiān)測。開學(xué)報(bào)到時(shí)，全體師生員工（含初一、高一新生）如實(shí)填寫上交健康承諾書和健康自查表（附后）供查驗(yàn)。
二、嚴(yán)格返校要求。
一是來自或途經(jīng)國內(nèi)疫情中、高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)，全域靜態(tài)管理或臨時(shí)管控區(qū)域內(nèi)的師生員工暫緩返校；身體狀態(tài)異常、雙碼異常等暫緩返校；共同居住者執(zhí)行居家隔離醫(yī)學(xué)觀察期間，暫緩返校。
二是從有本土疫情地區(qū)（省、自治區(qū)以地市為單位，直轄市以區(qū)為單位）返萬的師生員工，需持48小時(shí)核酸陰性證明（以采樣時(shí)間為準(zhǔn)）來萬，落實(shí)入萬即檢、社區(qū)報(bào)備，3天2檢（2次采樣間隔至少24小時(shí)，2次檢測結(jié)果出來前居家健康監(jiān)測），檢測結(jié)果無異常方可返校。
三是從市外非重點(diǎn)地區(qū)返萬返校的師生員工，持48小時(shí)內(nèi)核酸陰性證明返萬，返萬后落實(shí)“3天2檢”。檢測結(jié)果未出來前，加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)，不聚集聚會(huì)。
四是未離渝師生員工返校時(shí)提供48小時(shí)內(nèi)核酸陰性證明，到校后學(xué)校再組織1次集中核酸檢測。
五是來校返家途中做好防護(hù)，戴口罩，非必要不在途中停留，非必要不在中轉(zhuǎn)地逗留，以最短行程、最快時(shí)間直接到校返家。
三、嚴(yán)格門崗管理。
所有進(jìn)校人員務(wù)必落實(shí)入校1米線，配合門崗管理人員履行“一看（戴口罩）、二驗(yàn)（核身份）、三查（查渝康碼、行程碼、掃場所碼）、四測（測體溫）”等流程，校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)入校。
xx三中新冠疫情防控辦。
2022年8月20日。
疫情線上活動(dòng)方案小班篇十
1、以贈(zèng)卡的方式來吸引車友來洗車，并帶動(dòng)其朋友來洗車，實(shí)現(xiàn)潛在顧客的開發(fā)。一個(gè)有車的人，身邊不會(huì)缺少同樣有車的朋友。吸引車友前來洗車，當(dāng)他知道這里有洗車的店之后，感受到這里的服務(wù)不錯(cuò)，來第一次就會(huì)有第二次，并且會(huì)向他的朋友介紹這里。實(shí)現(xiàn)知名度的提升與市場的拓展。
2、實(shí)現(xiàn)車友們對圈圈網(wǎng)車媒體的關(guān)注，促進(jìn)圈圈網(wǎng)車媒體板塊的發(fā)展，提升圈圈網(wǎng)的知名度，增加圈圈網(wǎng)的點(diǎn)擊率。
1、將汽車油耗分為幾個(gè)級別，微型轎車的排量小于等于1．0l；普通級轎車的排量在1．0—1．6l范圍內(nèi)；中級轎車的排量在1．6—2．5l范圍內(nèi)；中高級轎車的排量在2.5—4.0l范圍內(nèi)；高級轎車的排量則大于4．0l。
2、每個(gè)級別選出一位油耗最少的車友，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
1、首頁汽車板塊廣告推廣。
2、網(wǎng)車媒體宣傳廣告鏈接。
3、網(wǎng)車媒體社區(qū)帖子推廣。
4、眾行車友群推廣宣傳等。
前期工作：做好活動(dòng)策劃，準(zhǔn)備好活動(dòng)帖子內(nèi)容。做好前期網(wǎng)上宣傳活動(dòng)，設(shè)計(jì)好活動(dòng)宣傳圖。
中期工作：發(fā)布活動(dòng)貼，積極在網(wǎng)上回復(fù)圈友們的問題。開始對圈友們發(fā)布的油耗帖子進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，評選出獲獎(jiǎng)名單。聯(lián)系獲獎(jiǎng)?wù)咔皝眍I(lǐng)獎(jiǎng)。
后期工作：積極鼓勵(lì)圈友發(fā)布自己對節(jié)油的看法和心得，共同來討論怎樣才能更節(jié)油！
1、最少有30為車友報(bào)名參加，曬自己的油耗。
2、至少有20位中級轎車車友參加。
3、超過30為車友發(fā)帖曬油耗，超過100個(gè)圈友回復(fù)。
疫情線上活動(dòng)方案小班篇十一
根據(jù)xx市教育教體局xx月xx日下發(fā)《關(guān)于做好20xx年秋季學(xué)期線上教學(xué)工作的通知》精神，決定從xx月xx日開始，全市中小學(xué)開展線上教學(xué)。為了豐富學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活，結(jié)合當(dāng)前疫情防控形勢和我校實(shí)際，確?！巴Ｕn不停教、停課不停學(xué)”，特制定本線上教學(xué)實(shí)施方案，希望各位老師將線上學(xué)習(xí)的要求傳達(dá)到每個(gè)年級、每一個(gè)家長、每一個(gè)孩子，全體老師要有高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真貫徹落實(shí)線上教學(xué)工作。
01。
成立疫情期間線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，實(shí)行網(wǎng)格化管理，確保各項(xiàng)任務(wù)有布置、有落實(shí)、有檢查、有收效。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
02。
教學(xué)要求。
1、各位班主任、課任老師要加強(qiáng)對學(xué)生線上學(xué)習(xí)工作的組織，在做好疫情防控的前提下，要發(fā)動(dòng)家長積極響應(yīng)與配合；班主任和有關(guān)課任教師要根據(jù)線上學(xué)習(xí)課表拿出具體學(xué)習(xí)內(nèi)容、負(fù)責(zé)本班級的線上教學(xué)工作。
2、我校線上教學(xué)統(tǒng)一使用班級微信群作為教學(xué)反饋平臺。班主任、任課教師應(yīng)及時(shí)對學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況進(jìn)行督促。
全體教師制定切實(shí)可行的線上教學(xué)計(jì)劃，提前將教學(xué)計(jì)劃、課程表、作息時(shí)間表及選用平臺傳送給每一位學(xué)生及家長。要精心備課，發(fā)揮備課組力量，認(rèn)真準(zhǔn)備授課內(nèi)容和教學(xué)課件，要放慢教學(xué)進(jìn)度，加大訓(xùn)練力度，及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)反饋到位，及時(shí)鞏固到位，確保講得有效，學(xué)得扎實(shí)。要嚴(yán)格控制作業(yè)量，要根據(jù)線上學(xué)習(xí)的實(shí)際，科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)的形式和內(nèi)容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。要統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)量，不得安排過多、過難和學(xué)生無法獨(dú)立完成的作業(yè)，也可布置些適合學(xué)生居家生活的作業(yè)。
各學(xué)科教師要及時(shí)抽查學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并及時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)和答疑解惑，有效組織學(xué)習(xí)評價(jià)，建議在群內(nèi)每天一評價(jià)。
3、線上教學(xué)內(nèi)容主要安排語文、數(shù)學(xué)、英語線上學(xué)習(xí)和在線答題以及體育活動(dòng)、閱讀、科學(xué)、道德與法治等，要積極發(fā)動(dòng)學(xué)生家長參與學(xué)生學(xué)習(xí)督促，特別要用好家長微信群，及時(shí)發(fā)送德育和勵(lì)志教育要求，切實(shí)借助家長力量不斷強(qiáng)化學(xué)生思想教育，做到學(xué)習(xí)和思想教育“雙提升”，要防止學(xué)生沉迷于手機(jī)，同時(shí)注意保護(hù)視力。
4、對確因特殊原因無法參與在線學(xué)習(xí)的學(xué)生，班主任為第一責(zé)任人，要制定“一人一案”，精準(zhǔn)施策，確保教育教學(xué)全覆蓋。要特別關(guān)注留守兒童、困難家庭子女及學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生學(xué)習(xí)幫扶落實(shí)工作。
5、學(xué)校將密切關(guān)注線上教學(xué)的效果。教務(wù)教研處和各教研組長，要及時(shí)圍繞學(xué)習(xí)任務(wù)布置、學(xué)習(xí)時(shí)間安排、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)評價(jià)等內(nèi)容，組織及時(shí)線上督查，確保學(xué)習(xí)任務(wù)布置到位、學(xué)習(xí)時(shí)間安排合理、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)有效，學(xué)習(xí)評價(jià)及時(shí)。負(fù)責(zé)組織巡課成員對線上教學(xué)工作進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)督，所得記錄視同線下巡課記錄，納入教師績效考核，對線上教學(xué)開展不力的老師及時(shí)通報(bào)并要求整改。
6、線上教學(xué)期間，全體老師要嚴(yán)格遵循制定的線上教學(xué)時(shí)間和課程表，按時(shí)、足量完成相關(guān)教學(xué)任務(wù)，并按時(shí)上傳相關(guān)教學(xué)材料，實(shí)事求是，不弄虛作假。
7、學(xué)校將結(jié)合教師線上教學(xué)的效果，在復(fù)課后進(jìn)行相關(guān)考評。其他未盡事宜，后續(xù)通知或修改此方案。
03。
（xx月xx日施行）。
由于一年級新生未入學(xué)編班，請一年級新生家長參照二年級課表組織孩子線上學(xué)習(xí)。
04。
線上操作指南。
語數(shù)英統(tǒng)一觀看地址：線上教學(xué)網(wǎng)課視頻匯總觀看地址：
綜合課統(tǒng)一觀看地址：xx中小學(xué)xx教育平臺，網(wǎng)頁輸入地址可觀看：
疫情線上活動(dòng)方案小班篇十二
尊敬的家長：
你們好！經(jīng)歷了一個(gè)超長待機(jī)的假期，在我們所有人共同的努力下即將迎來返園復(fù)學(xué)的時(shí)刻。衷心感謝大家一直以來對幼兒園教育教學(xué)工作的關(guān)心理解與支持。根據(jù)xx省教育廳統(tǒng)一部署，幼兒園即將于xx月xx號起開學(xué)，我園定于xx月xx日（星期一）大班正式開學(xué)，xx月xx日（星期三）中班正式開學(xué)，xx月xx日（星期四）小班正式開學(xué)。我們已經(jīng)做好了充分準(zhǔn)備，迎接孩子們的到來。疫情防控工作已進(jìn)入常態(tài)化，我們?nèi)匀灰叨戎匾暎龊脩?yīng)對。幼兒園為了既能守護(hù)好孩子們的身體健康和生命安全，又能正常開展教育教學(xué)工作，對復(fù)學(xué)工作進(jìn)行了細(xì)致的安排，請各位家長給予配合。
返園條件。
返園提交：
二表：所有幼兒提交。
1、《xx市xx幼兒園疫情防控健康管理卡》（xx月xx日——開學(xué)前）。
2、做好《幼兒及共同居住人健康監(jiān)測表》登記。（開學(xué)后每天交回前一天的）。
一碼：所有家長提交最新更新了的健康碼。（打印上交截圖。）。
01。
開學(xué)前，您需了解……。
孩子們即將回歸幼兒園生活，
在此之前，
希望您能先了解以下事項(xiàng)：
錯(cuò)峰時(shí)間安排。
上午來離園。
大班8：00——8：15。
中班8：15——8：30。
小班8：30——8：45。
下午來離園。
大班3：00——3：15。
6：20-6：30。
中班3：15——3：30。
6：10-6：20。
小班3：30——3：45。
6：00-6：10。
校園防控。
您是重要力量。
張文宏醫(yī)生曾說過：孩子的感染不取決于孩子本身，取決于家長。只有您在工作、生活中做好個(gè)人防護(hù)，整個(gè)社會(huì)才能處于一個(gè)健康的生活體系中，孩子們在校園中才是安全的。
幼兒園已做積極準(zhǔn)備。
家長們收到開學(xué)的消息后，
往往是喜憂參半。
喜是因?yàn)槲覀兊暮⒆印?/p>
終于可以回到幼兒園開始正常的生活；
憂是不知道幼兒園是否和在家一樣安全，
現(xiàn)在上幼兒園是否存在風(fēng)險(xiǎn)。
親愛的家長，請您相信。
我們一定會(huì)在確保孩子們。
健康、安全的前提下決定開學(xué)。
我園做了常規(guī)的教學(xué)和后勤物資準(zhǔn)備，
也準(zhǔn)備了充足的防疫物品、
設(shè)計(jì)了詳細(xì)的防疫預(yù)案、
多次分批開展了教師培訓(xùn)及演練活動(dòng)。
02。
開學(xué)前，您需幫孩子準(zhǔn)備……。
每天入園前測量孩子的體溫。
幫孩子做好心理準(zhǔn)備。
1
恢復(fù)飲食習(xí)慣。
請您盡快恢復(fù)孩子放假前的飲食習(xí)慣，一日三餐按時(shí)吃，少吃油膩食物和零食，多吃水果蔬菜。
2
恢復(fù)作息時(shí)間。
在假期的最后一段時(shí)間，請您盡量按照幼兒園的作息時(shí)間安排孩子一日作息，早睡早起，按時(shí)午睡。
3
給孩子做心理暗示。
近期，您可以經(jīng)常提醒孩子，再過段時(shí)間就要去幼兒園了，讓孩子在潛意識里知道假期生活快要結(jié)束了。
4
回憶幼兒園的快樂時(shí)光。
在提醒孩子的時(shí)候，要幫助他回憶上一個(gè)學(xué)期在幼兒園開心的事情。
03。
開學(xué)后，您需關(guān)注……。
1
離家之前。
1、量體溫：出門前為您自己和孩子測量體溫。體溫正常，戴好口罩出門；體溫異常，請立即按有關(guān)規(guī)定，向老師上報(bào)。
2、要準(zhǔn)時(shí)：算好時(shí)間再出門，請您務(wù)必按照幼兒園規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，不能遲到或早到，避免人群聚集。
2
入離園途中。
1、做好防護(hù)：告訴孩子戴好口罩，少交流、不亂摸、不逗留。
2、拒乘公交：不乘坐公共交通，建議以步行、電瓶車、私家車等方式出行。
3
入離園時(shí)。
1、自主入園：家長不進(jìn)園區(qū)，幼兒自主入園，請您在指定地點(diǎn)確認(rèn)孩子入園后，按指定路線迅速離開幼兒園門口。
2、準(zhǔn)時(shí)離園：請勿遲到或早到，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)。
4、有序等待：嚴(yán)格按照幼兒園要求，在指定等候區(qū)等待。
5、愛護(hù)環(huán)境：不亂扔雜物，不大聲喧嘩。
4
入園之后。
1、電話暢通：保持通信暢通，如果孩子在園有突發(fā)情況，我們將及時(shí)聯(lián)系您。
2、關(guān)注信息：及時(shí)關(guān)注班級群動(dòng)態(tài)，避免遺漏重要通知或文件。
5
回家之后。
1、立即洗手：取下口罩，按照七步洗手法，規(guī)范洗手至少20秒。
2、關(guān)注幼兒：在家期間，仍需請您關(guān)注孩子身體狀況，如有異常，請您立即按有關(guān)規(guī)定，履行上報(bào)手續(xù)。
溫馨寄語。
親愛的家長，xx幼兒園非常感謝您在疫情期間對我們工作的大力支持與配合，正因?yàn)橛心黄鸸捕呻y關(guān)，我們才終于“守得云開見月明”
隔離病毒，不隔離愛。
家園合作防疫情，師幼攜手共成長。
孩子的健康是您和我們共同的目標(biāo)，相信在您的支持下，每個(gè)孩子都能以最健康的身體，最飽滿的精神狀態(tài)，迎接幼兒園生活。
疫情線上活動(dòng)方案小班篇十三
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過班會(huì)課中的看錄像、看照片、知識競賽等，讓幼兒對傳染病的發(fā)生、傳播等有全面的了解;讓幼兒知道講究衛(wèi)生的重要意義。
2、激發(fā)幼兒講究衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)的決心。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入：
展示圖片，播放錄像。
二、組織討論：
(一)幼兒討論關(guān)于傳染病的發(fā)生、傳播和預(yù)防。
教師總結(jié)：預(yù)防傳染病其實(shí)并不難，我們每個(gè)人只要做到以下要求，就會(huì)遠(yuǎn)離傳染?。?/p>
1、頭發(fā)：頭發(fā)整潔無異味;男生不留長發(fā)。
2、臉：潔凈無污垢。
3、頸：脖頸、耳根干凈無污垢。
4、手：手干凈無污物;不留長指甲，指甲縫內(nèi)無污垢。
5、衣服：衣服整潔，勤換洗;衣領(lǐng)、衣袖無污垢;。
6、鞋襪：鞋子整潔，上學(xué)穿襪子，不拖鞋帶。
7、書包：書包干凈整潔，書本擺放整齊。
8、桌兜：整潔無雜物。
9、不吃生或半熟的雞鴨鵝及雞蛋。
10、盡量不要接觸豬和鳥類。
(二)預(yù)防措施：
1、加強(qiáng)體育鍛煉，注意補(bǔ)充營養(yǎng)，保證充足的睡眠和休息，以增強(qiáng)抵抗力。
2、盡可能減少與禽類不必要的接觸，尤其是與病、死禽的接觸。勤洗手，遠(yuǎn)離家禽的分泌物，接觸過禽鳥或禽鳥糞便，要注意用消毒液和清水徹底清潔雙手。
3、應(yīng)盡量在正規(guī)的銷售禽流感疫情場所購買經(jīng)過檢疫的禽類產(chǎn)品。
4、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)室內(nèi)空氣流通，每天1~2次開窗換氣半小時(shí)。吃禽肉要煮熟、煮透，食用雞蛋時(shí)蛋殼應(yīng)用流水清洗，應(yīng)烹調(diào)加熱充分，不吃生的或半生的`雞蛋。要有充足的睡眠和休息，均衡的飲食，注意多攝入一些富含維生素c等增強(qiáng)免疫力的食物。經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉，以增加機(jī)體對病毒的抵抗能力。
5、學(xué)校及幼兒園應(yīng)采取措施，教導(dǎo)兒童不要喂飼野鴿或其他雀鳥，如接觸禽鳥或禽鳥糞便后，要立刻徹底清洗雙手。外出在旅途中，盡量避免接觸禽鳥，例如不要前往觀鳥園、農(nóng)場、街市或到公園活動(dòng);不要喂飼白鴿或野鳥等。
6、不要輕視重感冒，禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相似，如發(fā)燒、頭痛、咳嗽及喉嚨痛等，在某些情況下，會(huì)引起并發(fā)癥，導(dǎo)致患者死亡。因此，若出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、鼻塞、咳嗽、全身不適等呼吸道癥狀時(shí)，應(yīng)戴上口罩，盡快到醫(yī)院就診，并務(wù)必告訴醫(yī)生自己發(fā)病前是否到過禽流感疫區(qū)，是否與病禽類接觸等情況，并在醫(yī)生指導(dǎo)下治療和用藥。
疫情線上活動(dòng)方案小班篇十四
尊敬的黨組織：
自新冠疫情發(fā)生以來，全國上下齊心協(xié)力、共同打響阻擊戰(zhàn)。我鼓起勇氣懷著激動(dòng)的心情遞交這份入黨申請書，決心在抗擊疫情崗位上勇挑重任、敢當(dāng)先鋒，為了人民群眾的健康與安全不怕危險(xiǎn)、不懼犧牲，為祖國和黨做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
這次向黨組織遞交申請，并不是一時(shí)心血來潮，而是我一直以來的愿望。工作以來，身邊黨員的先鋒形象早已深植我心，多少次執(zhí)行任務(wù)時(shí)，多少次面對困難時(shí)，多少次遇到坎坷時(shí)，黨員同志總是沖鋒在前、模范帶頭，哪怕被人誤解、受到委屈，依然在前、絕不退縮，這樣的人生才是有意義、有價(jià)值的。疫情發(fā)生以后，廣大黨員更是積極響應(yīng)號召、挺身而出，視人民群眾安危高于一切，他們不論職業(yè)、不論性別、不論年齡，始終奮斗在一線，堅(jiān)持做“最美逆行者”，這也更加堅(jiān)定了我向黨組織靠攏的決心。
xxxx年xx月xx日，在收到上級下發(fā)的xx通知后，我便主動(dòng)申請第一批參戰(zhàn)。參加了突擊隊(duì)之后，目睹著昔日共同工作的黨員同事們沖在一線、打在頭陣、干在實(shí)處、堅(jiān)守崗位，深深地影響著我、震撼著我，我也想成為黨組織光榮的一員，為奪取疫情阻擊戰(zhàn)的勝利不懈努力。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。我是千千萬萬個(gè)奮戰(zhàn)在一線的防疫人員的一份子，在黨組織和人民需要我的時(shí)候，正是我向黨組織靠攏的時(shí)候。前方就是戰(zhàn)場，戰(zhàn)況也愈加緊張，我要把參加此次抗擊疫情攻堅(jiān)戰(zhàn)作為鍛煉自己的重要機(jī)會(huì)，有危險(xiǎn)我先上、有困難我來扛，疫情不下線、我也不下線。
疫情來襲，初心不改。我自愿加入中國共產(chǎn)黨，我自愿接受最困難的任務(wù)，我自愿值守最危險(xiǎn)的崗位，我將始終用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，始終向優(yōu)秀的黨員同志看齊，無論遇到什么情況，都將對黨忠誠，時(shí)刻準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切。不管黨組織是否批準(zhǔn)，我都會(huì)以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，我將在疫情阻擊斗爭中以實(shí)際行動(dòng)來接受考驗(yàn)，為奪取防疫勝利不懈努力，堅(jiān)持到底。請組織在任務(wù)中考驗(yàn)我!
此致
敬禮
申請人：520作文網(wǎng)。
疫情線上活動(dòng)方案小班篇十五
20__年__月，我有幸來到物流公司工作。在這樣一個(gè)優(yōu)越舒適而又能充分發(fā)揮個(gè)人智慧能力的環(huán)境中，不覺已經(jīng)工作了將近一年的時(shí)間。在這一年的工作中我深切感受到的是領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷、公司兩級管理人員認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、同事們團(tuán)結(jié)奮發(fā)的干勁，體會(huì)到的是_人作為拓荒者的艱難和堅(jiān)定，這對剛剛走上工作崗位的我來說，是受益匪淺的，同時(shí)也為我邁向正確的人生道路打下了良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在我將這三個(gè)月來的工作情況作一簡單總結(jié)。
在思想上，我深刻地認(rèn)識到，從其他行業(yè)轉(zhuǎn)入物流行業(yè)，新環(huán)境、新領(lǐng)導(dǎo)、新同事、新崗位，對我來說是一個(gè)良好的發(fā)展機(jī)遇，也是一個(gè)很好的鍛煉和提升自己各方面能力的機(jī)會(huì)。在工作初期，我認(rèn)真了解了公司的發(fā)展概況，學(xué)習(xí)了公司的規(guī)章制度，熟悉了物流部辦公室日常管理事務(wù)及物流行業(yè)的一些基礎(chǔ)知識，同時(shí)，也從多方面努力摸索工作的方式、方法，積極鍛煉自己的工作能力，力求盡快完成自身角色的轉(zhuǎn)變，以嶄新的姿態(tài)迎接新工作的挑戰(zhàn)。
在工作上，我主要從事的是是辦公室的日常工作。物流部辦公室對我來說是一個(gè)全新的工作領(lǐng)域。作為辦公室的一員，我清醒地認(rèn)識到，辦公室是總經(jīng)理室直接領(lǐng)導(dǎo)下的綜合管理機(jī)構(gòu)，是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐，是推動(dòng)各項(xiàng)工作朝著既定目標(biāo)前進(jìn)的中心。辦公室的工作千頭萬緒，有文書處理、檔案管理、文件批轉(zhuǎn)、會(huì)議安排、迎來送往等。面對繁雜瑣碎的大量事務(wù)性工作，我強(qiáng)化工作意識，注意加快工作節(jié)奏，提高工作效率，冷靜辦理各項(xiàng)事務(wù)，力求周全、準(zhǔn)確、適度，避免疏漏和差錯(cuò)。在主管領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持下，我基本上做到了事事有著落、件件有落實(shí)。
一年來，在主管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我基本上保證了物流部辦公室日常工作的有序運(yùn)轉(zhuǎn)，上級文件的處理、傳閱，每月餐票、油票的發(fā)放，以及其他由辦公室主辦的一些事情都做到了及時(shí)、準(zhǔn)確、無誤。一年來，我參與起草了一些文件，如《關(guān)于禁止管理人員利用職務(wù)職權(quán)從事參與或變相參與公司所屬業(yè)務(wù)項(xiàng)目的有關(guān)規(guī)定》等，起草撰寫了一些工作材料，參與了公司兩級機(jī)關(guān)一般管理人員年度業(yè)績考核測評工作，同時(shí)，也積極主動(dòng)地完成了上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事情。
一年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我雖然做了一些工作，但仍然存在不少問題，主要表現(xiàn)在：
1、初到公司，無論從業(yè)務(wù)能力，還是從思想上都存在許多的不足，感覺上是每天疲于應(yīng)付工作。盡管如此，但是我在很多方面得到了公司領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和幫助，所以我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了新的工作。
2、缺乏。
創(chuàng)新。
精神。不能積極主動(dòng)地發(fā)揮自身聰明才智，而是被動(dòng)消極地適應(yīng)工作需要。領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情基本上都能完成，但自己不會(huì)主動(dòng)牽著工作走，很被動(dòng)。缺乏認(rèn)真鉆研、開拓進(jìn)取的精神，忙碌于日常小事，工作沒有上升到一定高度。
3、工作不很扎實(shí)，不能與時(shí)俱進(jìn)。作為一名剛剛踏入社會(huì)的大學(xué)生，身上缺乏青年人應(yīng)有的朝氣，學(xué)習(xí)新知識、掌握新東西不夠。自身也存在眼高手低、懶于動(dòng)手的毛病，不能專注于工作學(xué)習(xí)，很多知識雖然了解但卻不精。
在今后的工作中，我將努力改正自身缺點(diǎn)，以更大的熱情投入到工作中去。首先，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)。身處當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，必須時(shí)刻學(xué)習(xí)方能不落伍，所以我將把加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作水平，樹立良好的職業(yè)道德，作為一項(xiàng)日常重要工作來抓，以嚴(yán)肅的態(tài)度，飽滿的熱情，嚴(yán)格的紀(jì)律，全身心地投入學(xué)習(xí)，為我的工作積累必要的基礎(chǔ)知識和基本技能。其次，提高服務(wù)意識，改進(jìn)工作作風(fēng)。作為辦公室的一名工作人員，我將本著為人民服務(wù)的原則，熱情、主動(dòng)地做好自己的本職工作，為前來辦事的人員提供滿意的服務(wù)。再次，提高工作能力，勇于。
創(chuàng)新。
雖然辦公室的工作瑣碎、繁雜，但是我將從多方面努力進(jìn)一步提高自身的工作能力，以積極的心態(tài)面對每天的工作任務(wù)同時(shí)，我也將注重鍛煉自己的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力以及創(chuàng)造能力，不斷在工作中學(xué)習(xí)、進(jìn)取、完善自己，以便更好地完成自己的本職工作。
以上是我對一年來工作的總結(jié)，說的不太多。但我認(rèn)為用實(shí)際行動(dòng)做出來更有說服力?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在今后工作中我將努力奮斗，克服自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，爭取做的更好。
疫情線上活動(dòng)方案小班篇十六
為確保秋季學(xué)期平穩(wěn)順利開學(xué)，結(jié)合上級部門有關(guān)文件精神及學(xué)校疫情防控的統(tǒng)一部署安排，現(xiàn)將xx中學(xué)2022年秋季學(xué)期師生返校有關(guān)工作安排通知如下：
一、返校時(shí)間安排。
1、學(xué)生返校日為8月28日，符合返校條件的學(xué)生錯(cuò)峰返校。
2、全體教職工、學(xué)生請于2022年8月20日前返回xx，入曲后嚴(yán)格按照xx市近期疫情防控工作要求做好疫情防控工作。
二、返校條件要求。
根據(jù)疫情防控工作要求，在全面摸排學(xué)生及其共同生活居住人員的身體健康狀況、旅居史、接觸史、涉疫場所暴露史的基礎(chǔ)上，將應(yīng)返校學(xué)生分為“暫緩返校、正常返?！眱纱箢悾?/p>
01暫緩返校：
（1）居住地處于“高、中風(fēng)險(xiǎn)區(qū)范圍”的；
（3）返校前7天內(nèi)有海南、西藏、新疆旅居史的；
（4）目前在國（境）外或返回國（境）內(nèi)未滿7+3天的；
（5）返校前7天內(nèi)與國（境）外回國人員有接觸的；
（6）有發(fā)熱、咳嗽、乏力、咽痛、腹瀉等新冠肺炎相關(guān)癥狀未治愈的；
（7）處在傳染病急性期的；
（8）其他按照屬地政策需要執(zhí)行集中隔離、居家隔離、居家健康監(jiān)測的；
（9）健康碼非綠碼的；
（10）其他暫時(shí)不宜返校的。
02正常返校：
（1）在開學(xué)前7天無上述暫緩返校情況的學(xué)生均可返校；
（3）有省外、廈門市旅居史的學(xué)生，入校前就近進(jìn)行一次核酸檢測。
特別提示：
（2）符合接種條件的同學(xué)應(yīng)在返校前完成新冠疫苗的全程接種（未能接種的特殊情況應(yīng)向?qū)W校報(bào)告）。
三、其他注意事項(xiàng)。
1、全體教職員工、學(xué)生及同住家人非必要不離曲，不前往有本土病例及風(fēng)險(xiǎn)管控地區(qū)。
2、積極配合學(xué)校開展離曲信息日排查工作，如實(shí)準(zhǔn)確報(bào)告?zhèn)€人身體健康狀況及外出信息。
3、如近期居住社區(qū)被進(jìn)行疫情風(fēng)控管理、個(gè)人收到時(shí)空交集短信通知，應(yīng)立即向?qū)W校報(bào)告并填報(bào)統(tǒng)計(jì)信息。
4、不主動(dòng)報(bào)備、謊報(bào)瞞報(bào)疫情，不配合疫情防控部門落實(shí)或不執(zhí)行疫情防控措施的屬違法行為。由此引發(fā)校內(nèi)外疫情傳播者，將依法追究刑事責(zé)任。
各位老師、家長們，讓我們共同努力共渡疫情難關(guān)，群策群力共保xx中學(xué)新學(xué)期平安開學(xué)！
疫情線上活動(dòng)方案小班篇十七
根據(jù)省委、省政府疫情防控工作部署，我市中小學(xué)、幼兒園2020年春季將推遲開學(xué)，為保障“推遲開學(xué)不停教、不停學(xué)”，現(xiàn)就我校在疫情防控期間利用信息技術(shù)開展在線教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)的有關(guān)工作制定如下實(shí)施方案，請兩個(gè)小學(xué)部結(jié)合實(shí)際遵照執(zhí)行。
疫情防控期間，根據(jù)我校教育現(xiàn)狀，整合社會(huì)教育資源，為教師搭建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，開展網(wǎng)上在線教學(xué)、自主學(xué)習(xí)和在線輔導(dǎo)答疑等工作，有效解決學(xué)生因疫情無法正常到校上課的問題，實(shí)現(xiàn)我?！爸行W(xué)校推遲開學(xué)不停教學(xué)，學(xué)生推遲到校不停學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。
1、協(xié)同推進(jìn)。電教室牽頭與電信營運(yùn)商開展合作，建立網(wǎng)上直播教室。
2、分類實(shí)施。針對兩個(gè)校區(qū)之間的異同、班與班之間存在差異，學(xué)生家庭也不相同的特點(diǎn)，以年級組為單位，開展教研和教學(xué)工作。特別要關(guān)注家庭貧困學(xué)生和留守兒童群體，對不具備網(wǎng)上學(xué)習(xí)條件的學(xué)生，要利用適合的方式開展，努力不讓一名學(xué)生掉隊(duì)。
3、分步推進(jìn)。針對現(xiàn)狀，根據(jù)各班教學(xué)實(shí)際，有針對性地推送錄像課、微課和網(wǎng)絡(luò)同步課。年級組內(nèi)進(jìn)行評比，甄選出最適合學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改進(jìn)，再逐步推廣。各位老師要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況做好記載，做到每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況心中有數(shù)。正式恢復(fù)上課后，各班對已在線講授的課程進(jìn)行系統(tǒng)梳理和復(fù)習(xí)，重點(diǎn)做好不具備學(xué)習(xí)條件學(xué)生的補(bǔ)課工作，確保每位學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度一致。
4、確保安全。只能在線上開展教學(xué)，學(xué)生在家學(xué)習(xí)，嚴(yán)禁組織學(xué)生線下集中學(xué)習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)，盡量減少人員流動(dòng)和接觸，確保師生安全。
5、公益免費(fèi)。本次線上教學(xué)和提供給學(xué)生的資源一律不準(zhǔn)收取任何費(fèi)用。
1、在線直播課堂。利用天翼云直播平臺，建立直播間開展教學(xué)。
2、網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播教學(xué)。以教材為基礎(chǔ)，以教學(xué)單元為單位，建立靈活、可行的課程表，提供網(wǎng)絡(luò)課程點(diǎn)播服務(wù)（直播內(nèi)容回看）。
3、電視視頻學(xué)習(xí)。利用電視專用頻道，通過直播、點(diǎn)播等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
4、學(xué)生自主學(xué)習(xí)。教師根據(jù)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源清單，結(jié)合班級實(shí)際，利用班級群指導(dǎo)、推送給學(xué)生自主學(xué)習(xí)，并做好答疑輔導(dǎo)工作。
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)內(nèi)容要以復(fù)習(xí)指導(dǎo)、專題講座、新課預(yù)習(xí)、在線答疑為主，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
1、做好前期培訓(xùn)工作。組織教師集中觀看黃岡市級云平臺直播間建立的培訓(xùn)視頻，做好校級培訓(xùn)。由電教室劉漢健書記牽頭，通過直播間進(jìn)行培訓(xùn)，利用“實(shí)小之家”微信群進(jìn)行答疑指導(dǎo)。確保一批種子教師熟練掌握利用在線直播教學(xué)的技術(shù)。
2、做好網(wǎng)絡(luò)教研工作。通過學(xué)科群、年級組開展線上教研，主要針對本次在線直播教學(xué)展開，優(yōu)化教學(xué)，發(fā)揮集體智慧。
3、遴選學(xué)習(xí)資源。充分利用黃岡市教育局公眾號推薦、武穴市教科院推送的以及語文主題學(xué)習(xí)推送的資源開展補(bǔ)充教學(xué)。對于未經(jīng)過正規(guī)教育部門審批的資源要慎用，確保本次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的環(huán)境是干凈、文明的。
4、發(fā)揮班級群作用。各班、各科教師要充分利用本班的微信工作群開展答疑解惑和個(gè)別輔導(dǎo)，通過一些趣味性的活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
5、課程設(shè)置。本次在線學(xué)習(xí)涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等學(xué)科，力爭做到全覆蓋。原則上不開展系統(tǒng)的新課教學(xué)，各班在正式開學(xué)后都要從頭開始組織“新學(xué)期零起點(diǎn)”新課教學(xué)。
6、一班一策、一生一案。每個(gè)班就是一個(gè)教學(xué)共同體，發(fā)揮好班主任的組織和協(xié)調(diào)工作。提前安排好本班每個(gè)老師的任課時(shí)間，提前摸底班上學(xué)生在線學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，做好記錄，確保每個(gè)老師的任課時(shí)間和教學(xué)任務(wù)的完成，確保每個(gè)學(xué)生都能在線完成學(xué)習(xí)。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立以一把手校長為組長，常務(wù)校長、教學(xué)校長、蹲點(diǎn)校長及電教負(fù)責(zé)人為副組長，年級主任、學(xué)科主任為組員的在線教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，保障在線教學(xué)的實(shí)施。
2、業(yè)務(wù)支持。每個(gè)學(xué)科借助學(xué)科主任和組長，開展教研活動(dòng)，確保在線教學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。
3、技術(shù)支撐。由電教室牽頭，做好在線教學(xué)的技術(shù)保障，確保在線教學(xué)的流暢。
4、激勵(lì)政策。為激發(fā)老師的潛能，本次在線教學(xué)將評出一批“實(shí)小網(wǎng)紅教師”，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
5、時(shí)間安排。1月31日下午開展培訓(xùn)，2月2日中午十二點(diǎn)之前建成直播間，2月4日上午開始試教測試，2月6日開始分年級試教，2月10日正式開始在線教學(xué)。
疫情線上活動(dòng)方案小班篇十八
新年伊始，中國境內(nèi)從湖北武漢，由于2019-ncov的原因，開始暴發(fā)新型肺炎。這個(gè)春節(jié)，一場突如其來的疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)，在中華大地驟然打響，新型冠狀病毒感染的肺炎肆虐，嚴(yán)重威脅著廣大人民群眾的生命健康安全，同時(shí)，疫情也牽動(dòng)著我們每一個(gè)人的心。
在此次疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)中，根據(jù)習(xí)近平總書記“堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策”“內(nèi)防擴(kuò)散、外防輸出”等指示，廣大黨員干部在習(xí)總書記的帶領(lǐng)下，落實(shí)、落細(xì)各項(xiàng)防控工作，全力以赴打好疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)。湖北省武漢市是疫情防控的重點(diǎn)地區(qū)，在疫情發(fā)生后，湖北省已有不少失職干部被免職或追責(zé)。黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)，在此緊要關(guān)頭，更體現(xiàn)出習(xí)總書記對廣大黨員干部的“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”的要求。社區(qū)基層干部從“打電話核實(shí)信息”到“挨家挨戶進(jìn)門查看”，他們有的走到群眾身邊發(fā)放防疫宣傳冊，有的每天拿著小喇叭播放防疫知識，呼吁居民“少出門、勤洗手、戴口罩”，并在小區(qū)各個(gè)出入口掛好條幅以提示居民，還有的干部在小區(qū)封閉后做些為居民們送生活必需品和蔬菜水果等便民服務(wù)。各級黨員干部充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，本著“我是黨員，我先上”的精神，在自己的崗位上做好本職工作，堅(jiān)守初心，堅(jiān)守對人民的熱愛。
除此之外，在此次疫情中起重要作用的，還有醫(yī)護(hù)人員。中國最精銳的醫(yī)院，北京協(xié)和醫(yī)院，副院長帶隊(duì)出征，“以一身白衣，舍一己安危，守一方平安”是協(xié)和的承諾。84歲高齡的鐘南山院士在疫情最嚴(yán)重的時(shí)候，告訴我們不要出門，不要去武漢，自己卻到達(dá)武漢，致力于防控疫情;此次疫情中涌現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)為國為民的醫(yī)生，73歲的李蘭娟院士帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)不分晝夜、爭分奪秒地阻擊疫情;武漢金銀潭醫(yī)院的院長身患漸凍癥，還連續(xù)奔走在一線30多天，顧不上感染了新型冠狀病毒的妻子(現(xiàn)已出院);武昌醫(yī)院院長劉智明因感染新冠肺炎去世……還有很多為了新冠肺炎而累倒的醫(yī)護(hù)人員，他們的心中沒有自己，只有家國。我們學(xué)校附屬醫(yī)院的老師也組成一支醫(yī)療隊(duì)支援湖北;遼寧迄今為止已派出將近兩千名醫(yī)護(hù)人員去支援湖北，而遼寧醫(yī)療隊(duì)也接管了雷神山醫(yī)院。作為沈醫(yī)人，作為遼寧人，我感到驕傲。每位醫(yī)護(hù)人員都知道這個(gè)任務(wù)危險(xiǎn)、辛苦、艱巨，可沒有一位醫(yī)護(hù)人員退縮，人人都積極的在請戰(zhàn)書上按下屬于自己的手印。在這些醫(yī)護(hù)人員里，有許許多多的共產(chǎn)黨員，他們是父母的子女，是孩子的依靠，是家庭的支柱，但他們沒有忘卻的是，他們還是中國的共產(chǎn)黨員，無論作為醫(yī)生，還是作為共產(chǎn)黨員，都真真正正做到了為人民服務(wù)。生命重于泰山，防控就是責(zé)任。在這個(gè)不平凡的鼠年春節(jié)，他們放棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，放棄了年夜飯，投身于救治患者的工作中;在這場看不見硝煙的戰(zhàn)斗中，共產(chǎn)黨員始終沖鋒在防控一線，充分發(fā)揮著先鋒堡壘的作用，讓黨旗在防控戰(zhàn)場高高飄揚(yáng)，匯聚起抗擊病魔的強(qiáng)大力量。
從“小湯山”到“火神山”“雷神山”，我們見證了應(yīng)急醫(yī)療措施的進(jìn)步;火神山醫(yī)院在建成后移交軍方全權(quán)管理，充分體現(xiàn)了“軍民融合”的巨大優(yōu)勢。而中國軍人也在用實(shí)際行動(dòng)證明“若有戰(zhàn)、召必回、戰(zhàn)必勝”。除了遼寧之外，其它地區(qū)也派出了醫(yī)療團(tuán)隊(duì)支援湖北，新聞里說，這次國家的抗疫計(jì)劃是“一省包一市”，湖北有難，八方支援，這更表現(xiàn)了我們中華民族的團(tuán)結(jié)力量。
作為一名大學(xué)生，我能做的首先就是盡量不出門，不給國家添亂，出門一定佩戴口罩，日常生活中勤洗手，勤通風(fēng)，給家人普及有關(guān)新型冠狀病毒的知識。作為一名預(yù)備黨員，我十分希望能夠切實(shí)的幫助患者，但是專業(yè)知識有限，所以在關(guān)心疫情的同時(shí)還要努力提高自己的專業(yè)知識。在大教室組織的“抗疫照片”投稿的活動(dòng)中，我在一張紙上寫下了為武漢加油及對大家“勤洗手、勤通風(fēng)、戴口罩、拒野味”的呼吁。雖然我還沒有能力為疫情嚴(yán)重地區(qū)捐贈(zèng)所需物資，但我在疫情初期通過騰訊公益平臺為湖北武漢捐款，隨后又在學(xué)校組織的捐款中獻(xiàn)出了自己的一份力量。除此之外，更重要的是要聽從學(xué)校的安排，每天我都按時(shí)上報(bào)體溫，杜絕一切會(huì)出現(xiàn)居住地變更的情況，沒有學(xué)校的通知絕不提前返校。作為班級的團(tuán)支書，每天我都會(huì)提醒同學(xué)們及時(shí)上報(bào)自己的體溫，了解同學(xué)們的情況，有關(guān)疫情的通知及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)給同學(xué)們。在疫情期間，我會(huì)盡職盡責(zé)地做好自己的本職工作，在自己力所能及的范圍內(nèi)，努力配合國家打贏這場疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)。
同心協(xié)力、英勇奮斗、共克時(shí)艱——這是習(xí)近平總書記在北京市調(diào)研指導(dǎo)新冠肺炎疫情防控工作時(shí)的重要。
講話。
這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，無論是醫(yī)護(hù)人員，還是基層工作者，以及所有的黨員干部，在疫情爆發(fā)的那一刻，他們齊心協(xié)力、不怕困難，拿起了“武器”，奔赴“戰(zhàn)場一線”因?yàn)橛辛怂麄?，我們?jiān)信，這場勝利屬于我們。
時(shí)光飛逝，從前作文里描述的2020年就這樣悄無聲息地走到了我們的身邊。還記得從初中政治開始，“2020”這個(gè)年份慢慢走近我們的視野，提到“2020年”，我們總能與“全面建成小康社會(huì)”“實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)”相聯(lián)系。但是，實(shí)現(xiàn)中國夢的路途注定是充滿荊棘的。習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)，各級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部要靠前指揮、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)，廣大黨員、干部要沖到一線，守土有責(zé)，守土擔(dān)責(zé)，守土盡責(zé)，集中精力、心無旁騖把每一項(xiàng)工作，每一個(gè)環(huán)節(jié)都做到位。重大考驗(yàn)面前，更能考察識別干部。對表現(xiàn)突出的，要給予表彰、大膽使用;對作風(fēng)漂浮、敷衍塞責(zé)、推諉扯皮的，要嚴(yán)肅問責(zé)。要廣泛發(fā)動(dòng)和依靠群眾，同心同德、眾志成城，堅(jiān)決打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭。作為一名大學(xué)生預(yù)備黨員，我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)向黨組織靠攏。我相信，在習(xí)總書記的帶領(lǐng)下，這場阻擊戰(zhàn)最終的勝利必定會(huì)屬于我們!待春暖花開之時(shí)，定會(huì)一切都好。武漢加油!中國加油!
請黨組織在實(shí)踐中考察我!
此致
敬禮!
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疫情線上活動(dòng)方案小班篇十九
疫情期間的復(fù)學(xué)開始了，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定工作。
計(jì)劃。
如下：
三年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2、在小學(xué)德育工作。
計(jì)劃。
中重點(diǎn)說明合理利用升旗儀式、班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀(jì)律首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。“2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，讓學(xué)生不扎堆、不聚集，同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意不去施工場地，安全第一。
防疫期間講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，戴好口罩，做好“三勤“，桌洞勤清，物品勤擺，早操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早、中分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動(dòng)。另外，充分利用班級板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。
這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。
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