一個好的方案應(yīng)該具備可行性、可持續(xù)性和適用性。在制定方案之前，我們需要明確目標(biāo)和期望，以便能夠衡量方案的成功與否。方案的評估和改進(jìn)是不斷提升效果和效益的重要手段。
運動會入場式策劃方案篇一
1、檢閱學(xué)校各班級、年級學(xué)生風(fēng)采，展現(xiàn)良好的校風(fēng)、班風(fēng)和文化特色，體現(xiàn)我校師生積極向上的良好精神風(fēng)貌。
2、通過豐富多彩、生動活潑的形式對學(xué)生進(jìn)行愛校教育，激發(fā)學(xué)生的愛校、愛班情懷。營造良好的學(xué)校體育文化氛圍，推動學(xué)校精神文明建設(shè)。
3、通過活動，培養(yǎng)班級團(tuán)隊精神、增強凝聚力和榮譽感、建設(shè)良好班集體。同時也給每一位同學(xué)提供展示風(fēng)采的一個舞臺。
運動會入場式策劃方案篇二
內(nèi)容：圍繞體育節(jié)，各班根據(jù)本班特色，撰寫100字以內(nèi)的運動會入場式介紹稿；并推選一名同學(xué)在開幕式上朗讀入場式介紹稿。
時間：
（1）班級介紹稿下周一中午中隊長開會時統(tǒng)一交，推選的同學(xué)名單周一一同上報；
（2）推選的同學(xué)于周三中午12：30到二號樓四樓多媒體教室集中訓(xùn)練。
2、會徽設(shè)計。
內(nèi)容：各班學(xué)生自行設(shè)計學(xué)校春季田徑運動會會徽，學(xué)校將評選出最佳作品作為本屆運動會會徽，其他作品也將在運動會上進(jìn)行全校展出。
要求：
（1）可以手畫稿（彩色），也可以電腦繪畫；
（2）規(guī)格：隨意，盡可能大些；
（3）會徽下附簡單的設(shè)計意圖；
（4）每班至少設(shè)計2幅，并在小黑板上張貼，以便展示；
時間：下周一中午中隊長開會時統(tǒng)一交。
3、入場式隊伍和口號。
可以以班級為單位進(jìn)行個性化設(shè)計，也可以以年級為單位進(jìn)行整體設(shè)計，要求精神飽滿，充滿活力，體現(xiàn)運動會精神。
運動會入場式策劃方案篇三
七(3)班代表隊正向我們走來，47人參賽94個報項，這是一支具有凝聚力的隊伍，他們來自泄灘的四面八方，這是一個團(tuán)結(jié)一心、奮力拼搏的班集體。
看他們邁著矯健的步伐、懷著必勝的信心、步入賽場，相信他們會在班主任付小玲老師的帶領(lǐng)下，取得出色的成績，賽出風(fēng)格，賽出水平。
運動會入場式策劃方案篇四
小型國旗100面(以前學(xué)校搞活動買的，用完了，我就收集起來，大概有一二百面。不讓孩子再掏錢買。即可烘托氣氛，有例行節(jié)約?；顒咏Y(jié)束后，還要收回。循環(huán)使用!)。
信鴿若干只。(一個同事養(yǎng)鴿子。他的女兒剛好在我們年級，就麻煩他幫這次忙，不算濫用權(quán)力吧!)。
學(xué)生串詞一份。(自己熬夜加班寫。)。
學(xué)生運動器具若干。(毽子、皮筋、足球、羽毛球、籃球、跳繩六種)。
學(xué)生服裝以校服為主，個別學(xué)生的著裝可以再行討論。(我一直認(rèn)為，鋪張浪費是可恥的行為!一個小學(xué)就如此，那一年中國要浪費多少!)。
其他未盡事項，以需要為準(zhǔn)。
運動會入場式策劃方案篇五
迎面走來的是七(1)班代表隊，50人參賽100個報項，看他們整齊的步伐，別樣的風(fēng)采，高昂的斗志。
在這次運動會上，他們會在班主任王圣朋老師的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)、活潑，積極、向上，發(fā)揚團(tuán)結(jié)拼搏的精神，向更快、更高、更強的目標(biāo)邁進(jìn)，讓我們共同祝愿他們在運動會上取得優(yōu)異成績。
運動會入場式策劃方案篇六
1、07：30～07：45：全體工作人員到崗，各工作組檢查準(zhǔn)備工作（各組長負(fù)責(zé)）。
2、07：30～07：45：各班進(jìn)行活動前教育（各班主任負(fù)責(zé)）。
3、07：45：各班學(xué)生到指定位置就座。各儀仗隊和各班代表隊在教學(xué)樓前空地排隊準(zhǔn)備進(jìn)場（由各隊指揮老師負(fù)責(zé)）。
4、08：00：領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓上臺就座。
5、08：00：開幕式正式開始。
運動會入場式策劃方案篇七
當(dāng)青春的旋律有一次在春天響起，當(dāng)拼搏的精神再一次被激情點燃，我們迎來了學(xué)校一年一度的校運動會！
校運動會作為一個全校性的綜合性運動會，備受矚目。為了豐富大學(xué)生的課余生活，深化我校的體育特色，展現(xiàn)全校師生良好的精神面貌和充滿斗志的活力。提高我校學(xué)生的`田徑運動技能，使學(xué)生的到全面的發(fā)展。
運動會開幕式上運動員入場式是開幕式的關(guān)鍵它是整個開幕式的頭，入場式的好壞直接影響到整個運動會的氣氛。各個方陣可以有自己獨特的入場方式，例如：口號、標(biāo)語……。整齊的入場式能讓人眼前一亮，我們的每個運動員方陣必須要做到隊列整齊，每個運動員都要打起精神來讓人有一種朝氣蓬勃的感覺。
時間：20××年××月××日
地點：嘉興學(xué)院田徑運動場
嘉興學(xué)院體工部、嘉興學(xué)院學(xué)生會
嘉興學(xué)院各分院運動員及觀眾
1、開幕式前半小時所有方陣必須到達(dá)指定集結(jié)地點。
2、開幕式前十分鐘各方陣整好隊列準(zhǔn)備進(jìn)場，務(wù)必要有整齊的隊列、良好的精神面貌。
3、第一隊列必須提前到達(dá)入場點做好準(zhǔn)備，所有方陣按順序由主席臺右側(cè)經(jīng)過主席臺各個方陣之間拉開一定的距離，給主持人介紹前面方陣的時間。
4、到達(dá)主席臺下后運動員目光成三十度角看向主席臺，若有口號喊出自己的口號。
5、方陣沿跑道環(huán)繞到主席臺前方的集結(jié)點進(jìn)入自己的指定位置。
運動會入場式策劃方案篇八
在全校師生面前，展現(xiàn)化材學(xué)部的特色與活力。
二、口號
激情化院描繪青春
三、口號意義
既體現(xiàn)了化材學(xué)部特色，并且顯露化材學(xué)部要在運動會這一平臺上團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、爭創(chuàng)第一的決心。
四、隊形方陣
首先，由81人組成9×9的矩形方陣，中間七排人員手持調(diào)色板，每一排的調(diào)色板顏色均不要相同，形成彩虹似的色帶。
五、隊形釋義
重復(fù)體現(xiàn)化材學(xué)部的特色，用調(diào)色板展示。隊形簡潔，容易排練。
六、服飾安排統(tǒng)一即可。
七、方陣入場具體步驟
1、按上圖隊形正步走入場地，同時按步伐節(jié)奏齊聲喊口號。
2、過主席臺時，人員止步，矩形方陣中的人員中靠攏，使色帶的感覺更加明顯。然后變換字樣，呈現(xiàn)出art單詞，此時，再齊聲喊口號。
3、口號喊畢，矩形方陣人員疏散，恢復(fù)原本隊形。繼續(xù)正步向前。
運動會入場式策劃方案篇九
校區(qū)運動會開幕式由運動員入場式及廣播操表演兩部分組成。
1.基礎(chǔ)部參加入場式的花隊表演，人數(shù)為42人，由賽務(wù)組組織練習(xí)。
2.旅游系參加入場式的紅旗方隊表演，人數(shù)為48人，有賽務(wù)組組織練習(xí)。
3.其他系部（院）組織運動員方隊入場，要求不少于80人，隊形8路縱隊，每個方隊確定1名引導(dǎo)員（女生，引導(dǎo)牌及服裝由賽務(wù)組統(tǒng)一提供），各系部（院）要認(rèn)真組織和訓(xùn)練運動員方隊的入場練習(xí)，配備系部（院）旗幟，服裝要整潔，精神要飽滿，在經(jīng)過主席臺指定區(qū)域時必須用“正步走”行進(jìn)，并呼喊精神文明方面的口號。入場式花隊、紅旗方隊、運動員方隊入場情況，由大會根據(jù)現(xiàn)場表現(xiàn)打分，分?jǐn)?shù)計入運動會“精神文明隊”的評選。
4.各參賽單位領(lǐng)隊、旗手、引導(dǎo)員、入場式人員必須在開幕式前30分鐘到大會指定的`位置做好準(zhǔn)備，靜候大會開幕。
5.開幕式各參賽單位隊伍入場順序見秩序冊。
2、評分辦法：各表演隊起評分為150分，采用倒扣分的形式打分?，F(xiàn)場得分、彩排得分之和為該項目總得分。
3、評分標(biāo)準(zhǔn)：動作準(zhǔn)確20分、動作整齊20分、精神狀態(tài)20分、人數(shù)30分（缺席1人扣5分、最多扣10分）、整體印象20分、服裝整齊5分、隊形保持5分，按時參加彩排（人員齊）10分。
4、彩排時間：第7周始，每周三7-8節(jié)。
1、主持人宣布開幕式開始。
2、入場式（運動員入場）。
3、升國旗、奏國歌，升校旗、奏校歌。
4、校領(lǐng)導(dǎo)致辭。
5、運動員代表講話、裁判員代表講話。
7、廣播操表演。
8、主持人宣布開幕式結(jié)束，各項競賽開始。
運動會入場式策劃方案篇十
在全校師生面前展現(xiàn)通信工程學(xué)院的特色和活力。
1.無限通信，贏杭州電力。青春無懼，夢想必勝。
2.溝通讓你我更親近。
既體現(xiàn)了通信技術(shù)能快速傳遞信息、方便交流、拉近彼此距離的特點，又強調(diào)了通信工程學(xué)院師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、爭創(chuàng)杭州電力平臺第一的決心。
首先，一個8×9的長方形正方形里有72個人，其中20個人（圖中橘色圓圈）穿橙色或紅色上衣，其余的穿白色上衣，突出了正方形里的“c”字。如果效果不明顯，這20個人可以戴和自己外套顏色一樣的帽子。
其次，長方形廣場前還有6個人，他們拿著一個巨大的幕布（上面印有交流標(biāo)志和標(biāo)語，一定要傳達(dá)“c”的來源和含義）。
五、地層解釋
“c”是通信英語翻譯中“通信”的首字母，是通信工程的標(biāo)志。這種隊形具有鮮明的交流特點。
除了20個人穿橙色或紅色的夾克（這20個人必須穿鮮艷的顏色），其他人都穿白色的夾克。所有人員都穿黑褲子。如果有必要，再準(zhǔn)備20頂橙色或紅色的帽子。
1.按照上面顯示的隊形向前走進(jìn)場地，根據(jù)步伐和節(jié)奏齊聲喊口號1。
2.路過主席臺時，人員停了下來，長方形廣場上的人員向前靠近，使得“c”的標(biāo)志更加明顯。此時，齊聲喊口號2。
3.口號2結(jié)束后，矩形方陣人員撤離，恢復(fù)原來的隊形。繼續(xù)前進(jìn)。
如果能利用運動場上的電子屏幕在廣場過主席臺時播放自制視頻，對“c”標(biāo)志的理解就會深入人心，效果會更好。
同時可以加入道具做成一個很大的紙質(zhì)“遙控器”，由另外兩個人（站在前六個人和長方形方塊之間）抬進(jìn)入口。矩形方陣人員向前移動播放視頻時，對著電子屏幕按下“按鈕”。這樣也能更好的體現(xiàn)溝通特點。
運動會入場式策劃方案篇十一
根據(jù)學(xué)院團(tuán)委總體安排，結(jié)合我系自身特色，特針對該活動開幕式制訂如下方案:
1、方陣進(jìn)場
我院共有64人參加此次方陣展演。進(jìn)場時，我們會安排1人為陣型中心，外部圍成7層同心圓的方式入場。每圈人數(shù)至內(nèi)向外，分別為3人、5人、7人、9人、11人、13人及15人。各圈參演人員均著同色服。且各圈顏色呈彩虹色分布。
陣型中心人員，將以舞步入場。外部環(huán)繞各圈參演人員，手舉彩旗、扇子等道具往前走。與此同時，奇數(shù)圈(第1、3、5、7各圈)參演人員，按順時針方向繞中心旋轉(zhuǎn);偶數(shù)圈(第2、4、6各圈)參演人員，按逆時針的方向繞中心旋轉(zhuǎn)。待行進(jìn)至主席臺正前方時，停止前進(jìn)，原地立定站齊。此時，由最外層開始，依次向外倒，猶若一朵含苞欲放的海棠花，七種顏色次第展現(xiàn)，煞是壯觀。
2、變陣
待方陣完全入場，原地立定站好之后，迅速變換成第二種陣形--七色花。七色服裝，相互穿插在一起，體現(xiàn)七彩大融合，亦體現(xiàn)了全院學(xué)生大團(tuán)結(jié)。同時，仍以最中一人為中心，外部由七人圍成圓圈作為花蕊;周圍分別為八人組成三角形花瓣，每朵花瓣的第一人，分別同內(nèi)圓七人對齊;七人組成的圓向他對應(yīng)的那個人，傳遞七種不同顏色的彩帶或者亮的包裝紙，依次往后連接，將花瓣的形狀表現(xiàn)出來。此時，從主席臺往下看，就會是一朵美麗的七色花。然后每一朵花瓣按順時針的方向轉(zhuǎn)動三次，每次移動一個位置，然后再按逆時針的方向轉(zhuǎn)三次，最后就是將所有的花瓣轉(zhuǎn)回原來的位置。
3、出場
最后將所有人編成八行八列的隊形，整齊出場。
1、服裝
需要64套衣服，其中，中間一個人是焦點，所穿的衣服要特別一點，頭上有頭飾和身上有的掛飾。另外，每一圈顏色相同，每一種顏色分別要有3件、5件、7件、9件、11件、13件、15件，共七種顏色。
2、道具
需要64面彩旗及包裝紙。
運動會入場式策劃方案篇十二
為加強領(lǐng)導(dǎo)工作，設(shè)立運動會工作小組，負(fù)責(zé)活動期間協(xié)調(diào)、組織和宣傳等各項工作。
組長：陸建亮、沈穎、石秀芬、袁惠娟
副組長：楊建春、陳英
宣傳組：教導(dǎo)處、德育處、大隊部、各班主任。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)運動會期間的各項工作，如：班級動員、報名等。
競賽組：體育組。負(fù)責(zé)時間的確定，競賽的編排、裁判員的培訓(xùn)、安排，體育器材的安排、比賽場地的整理等。
后勤組：總務(wù)處、醫(yī)務(wù)室。負(fù)責(zé)物品領(lǐng)用、衛(wèi)生救護(hù)、安全保衛(wèi)等工作。
參賽單位：全體學(xué)生，以班級為單位
一、二年級：趣味賽
三――六年級：田徑運動會、集體賽
趣味賽：圓圈拍球、夾球跳、推小車、4xx10往返跑、繞桿跑接力
集體賽：拔河（除一、二年級）
田徑：
徑賽：60米、100米、200米、400米、4xx50米接力
田賽：蹲踞式跳遠(yuǎn)、壘球、鉛球
五、參賽辦法
田徑項目：每名運動員限報2項（接力不算其中），競賽、田賽每個項目限報4人；接力每班出一支隊伍（兩男兩女）。
趣味賽項目：每人限報2項，每項限報12人（除接力賽）
集體項目：拔河，除一、二年級每班派一支16人隊伍參賽，8男8女。
（二）參賽隊運動員必須思想進(jìn)步，身體健康。
（三）嚴(yán)禁弄虛作假，冒名頂替，如發(fā)現(xiàn)則取消該項成績，且扣班級總分10分。
（一）比賽方法和要求：
1、比賽采用預(yù)決賽，60m、100m、200m采用分道跑，400m搶道跑。投擲試投、跳遠(yuǎn)試跳各3次，取最好成績。
2、運動員比賽前20分鐘到檢錄地點進(jìn)行檢錄。
3、徑賽、田賽項目發(fā)生時間沖突，田賽服從徑賽，運動員必須主動向田賽項目負(fù)責(zé)裁判請假，待徑賽結(jié)束，返回田賽項目繼續(xù)比賽。如返回時錯過的輪次不補（可向裁判要求提前比該輪）。
（二）計分方法：單項按9、7、5、3、2、1計分
七、錄取名次與獎勵
1、單項取前六名積分，拔河、接力項目取前三名（五、六年級取二名）積分雙倍積分。
2、團(tuán)體名次，各年級取前三名，如有總分相同則計算單項第一名成績多者。
各班于xx年9月23日放學(xué)前，交報名表至綜合組陳老師，一經(jīng)報名不得更改。
1、各班班主任在選拔運動員時一定要注意安全，對不同體質(zhì)的學(xué)生采取不同要求。
2、未盡事宜，另行通知。
運動會工作條例
1、全體班主任、裁判員、大會工作人員必須樹立“安全第一”的思想，對運動會各個環(huán)節(jié)都要有嚴(yán)密的防范措施，做到不出事故，確保安全。
2、切實注意運動員飲食衛(wèi)生，關(guān)愛學(xué)生。運動員有病若參賽影響身體健康的.，不得參賽。
3、對裁判員、大會工作人員的要求：仔細(xì)檢查運動場地及器械，不安全的應(yīng)立即整修更換。保管好運動器材，終點裁判員要配合有關(guān)人員做好終點護(hù)理工作。投擲區(qū)要做好賽前清場工作。
4、對運動員的要求：聽從大會指揮，要有集體觀念，嚴(yán)禁單獨外出，有事要向班主任請假，經(jīng)同意方可離開。比賽期間禁止在場地上追逐及自搞投擲活動。自感身體不適，要及時報告老師，以便及時得到幫助，無法參賽的可向班主任請假并放棄比賽。
運動會比賽時的安全工作由裁判員、工作人員、班主任共同負(fù)責(zé)。
5、上述要求，大會全體裁判員、班主任以及運動員要自覺遵守，做到各負(fù)其責(zé)，互相配合。對玩忽職守而發(fā)生事故造成不良后果的要追究相關(guān)人員責(zé)任。
運動會入場式策劃方案篇十三
在全校師生面前，展現(xiàn)化材學(xué)部的特色與活力。
二、口號。
激情化院描繪青春。
三、口號意義。
既體現(xiàn)了化材學(xué)部特色，并且顯露化材學(xué)部要在運動會這一平臺上團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、爭創(chuàng)第一的決心。
四、隊形方陣。
首先，由81人組成9×9的矩形方陣，中間七排人員手持調(diào)色板，每一排的調(diào)色板顏色均不要相同，形成彩虹似的色帶。
五、隊形釋義。
重復(fù)體現(xiàn)化材學(xué)部的特色，用調(diào)色板展示。隊形簡潔，容易排練。
六、服飾安排統(tǒng)一即可。
七、方陣入場具體步驟。
1、按上圖隊形正步走入場地，同時按步伐節(jié)奏齊聲喊口號。
2、過主席臺時，人員止步，矩形方陣中的人員中靠攏，使色帶的感覺更加明顯。然后變換字樣，呈現(xiàn)出art單詞，此時，再齊聲喊口號。
3、口號喊畢，矩形方陣人員疏散，恢復(fù)原本隊形。繼續(xù)正步向前。
運動會入場式策劃方案篇十四
整個方陣由63人組成，其中3人領(lǐng)隊，其余60人組成6×10的矩形方陣，領(lǐng)隊3人由1名女生與2名男生組成，1名女生負(fù)責(zé)舉牌，2名男生負(fù)責(zé)帶隊，60人方陣齊步通過主席臺接受領(lǐng)導(dǎo)檢閱。并且每人手中拿有帽子，其中32人拿著紅色帽子，28人拿著藍(lán)色帽子，并且第1排第3，4人與第10排第3,4人持有氫氣球，氫氣球下邊各掛有一副字，是用黑筆書寫的“萬里云山千秋書”與“十年瀚墨科院人”，書寫在紅紙上。在經(jīng)過主席臺之前，字是卷起來的。
方陣人員齊步通過主席臺，經(jīng)過主席臺正中時，領(lǐng)隊下令，全體向右轉(zhuǎn)，之后持有氫氣球的4人放開手中的氫氣球，氣球上飛，字副展開，露出對聯(lián)，此時，方陣人員進(jìn)行隊列變換，在隊列變換的同時，方陣人員立刻戴上帽子，按照之前訓(xùn)練的要求，事先安排的中間32人蹲下并且手拉手，擺出心形，其他28人站立不動，使心形凹下去，這樣32個人組成的心形圖案由于凹下去與帽子顏色不同的緣故，便會比較明顯，此時喊出第一句口號“齊心協(xié)力”，之后擺心形的32人站立，其他28人蹲下，使心形凸出，此時喊出第二句口號“爭創(chuàng)佳績”如此兩次，喊出后兩句口號“科院披靡，所向無敵”。之后再齊步退場。
心形造型詳見下圖。
齊心協(xié)力爭創(chuàng)佳績。
科院披靡所向無敵。
1.科技學(xué)院的.旗幟；
2.紅紙一大張，打印“萬里云山千秋書”與“十年瀚墨科院人”，貼在紅紙上；
4.50個氫氣球（其中30個實用，20個備用）；
5.尋大一新生中在軍訓(xùn)時的標(biāo)兵3人，擔(dān)當(dāng)領(lǐng)隊，電氣系大一新生負(fù)責(zé)出人，分配名額，每班11人，選出6人充當(dāng)替補，此6人負(fù)責(zé)領(lǐng)隊與方陣人員的替補，以防突發(fā)事故缺人。
1．每天訓(xùn)練時間為早6點30——7點20，中午12。
點30——1點20，屆時會有學(xué)生會人員負(fù)責(zé)簽到情況；
2．10月9日——10月11日共3天時間用來訓(xùn)練齊。
步走；
3．10月12日——10月14日共3天時間進(jìn)行隊列。
變換的訓(xùn)練；
4．10月15日——10月17日共3天時間訓(xùn)練中按。
彩排儀式的規(guī)格進(jìn)行訓(xùn)練，加入氣球與衣服帽子，根據(jù)訓(xùn)練效果，再對其中的不足之處進(jìn)行小規(guī)模整改。
科技學(xué)院電氣工程系學(xué)生會。
電氣工程系學(xué)生會。
20xx年10月8日。
運動會入場式策劃方案篇十五
一，方案目的：
為了彰顯建工學(xué)院的青春活力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)精神。
二，口號：
1鐵血建工，繼往開來。
2團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，再創(chuàng)佳績。
3友誼第一，比賽第二。
三，口號意義：
先者體現(xiàn)建工的精髓，再者強調(diào)建工的決心，最后表現(xiàn)建工參賽的心態(tài)。
四，隊形方陣名：
1斗志昂揚激情方陣；
2勇往直前起飛方陣。
五，道具安排：我們采用除舉口號牌的同學(xué)外兩面的單色彩旗，一面為紅色一面為藍(lán)色，紅色代表熱血，激情，活力，我們將它命名為“熱血紅”；而藍(lán)色是和平友誼的代表，并且是建工的代表色，象征我們建工學(xué)院，我們將它命名為“建工藍(lán)”。
六，人員安排：口號牌由圖中粗體數(shù)字號的隊員舉起，其他76位隊員手拿道具旗。
七，服飾安排：
七，服飾安排：統(tǒng)一穿白色襯衫，黑色褲子，白色鞋子，還有我們院的紅色帽子。
八，隊形變換及具體內(nèi)容：
1，剛過解說線，走一號方隊，統(tǒng)一喊出一號口號，并由最后一排粗體號隊員舉出一號口號牌，其他76位隊員高舉藍(lán)旗并舞動。
2，快到主席臺前變換隊形為二號隊形，喊2號口號，并由中間粗體號隊員舉2號口號牌，舞動的旗由藍(lán)色變?yōu)榧t色。
3，快走過主席臺，喊3號口號，并由前排粗體號隊員舉3號口號牌。舞動的旗又由紅色邊為藍(lán)色。慢慢恢復(fù)1號陣行走出。
運動會入場式策劃方案篇十六
（運動會，是孩子們都喜歡的活動。究其原因，不再開幕式，而在于隨后的幾天里，沒有呆板的教學(xué)，沒有繁重的作業(yè)，可以自由的活動，可以體會競爭的樂趣。但開幕式又是必不可少的一項。怎樣設(shè)計呢？這個問題一直縈繞在我的腦海。隨便走進(jìn)去肯定不行，大肆鋪張浪費肯定也不行。于是結(jié)合運動會自身和六年級的年級特點，總結(jié)出，在開幕式上，要讓孩子體會快樂，傳遞夢想，收獲健康，理性環(huán)保。）
小型國旗100面（以前學(xué)校搞活動買的，用完了，我就收集起來，大概有一二百面。不讓孩子再掏錢買。即可烘托氣氛，有例行節(jié)約?；顒咏Y(jié)束后，還要收回。循環(huán)使用！）
信鴿若干只。（一個同事養(yǎng)鴿子。他的女兒剛好在我們年級，就麻煩他幫這次忙，不算濫用權(quán)力吧?。?/p>
學(xué)生串詞一份。（自己熬夜加班寫。）
學(xué)生運動器具若干。（毽子、皮筋、足球、羽毛球、籃球、跳繩六種）
學(xué)生服裝以校服為主，個別學(xué)生的著裝可以再行討論。（我一直認(rèn)為，鋪張浪費是可恥的行為！一個小學(xué)就如此，那一年中國要浪費多少！）
其他未盡事項，以需要為準(zhǔn)。
趙老師、陳老師、劉老師、姚老師、袁老師、張曉凱（以班級順序排列）
具體分工及設(shè)計意義：
趙老師：雙語展示方陣（展示學(xué)校雙語教學(xué)的特色）
陳老師：歌唱祖國方陣（為祖國母親的生日唱贊歌）
劉老師：國旗方陣（我為國旗添光彩）
姚老師：聯(lián)系放飛信鴿和國旗方陣（放飛夢想，自由飛翔。）
袁老師：運動展示方陣（為祖國而鍛煉身體。）
張曉凱：具體的文字寫作，朗誦方陣。（我為祖國送祝福，祖國在我心。）
一、年級儀仗隊六人，依次舉著本班的班牌進(jìn)入會場。
注意事項：六人的身高應(yīng)大致相同。衣著得體，精神面貌好。（張曉凱負(fù)責(zé)）
二、朗誦方陣入場。（張曉凱負(fù)責(zé)）
注意事項：人數(shù)在50人左右。有2名領(lǐng)讀。到達(dá)會場中央，迅速改變隊形，開始朗誦詩歌一首。（主題為歌頌祖國。）時間2——3分鐘左右。朗誦完畢，迅速變換隊形，退出。兩名主持人，留下解說。
三、歌唱方陣入場。（陳老師負(fù)責(zé)）
注意事項：以學(xué)校合唱隊的同學(xué)為主，以陳老師的要求為準(zhǔn)。（不少于30人）合唱隊入場后，迅速面向主席臺變換成合唱方隊。歌唱健康、積極向上的歌曲。內(nèi)容、形式自定。時間2——3分鐘。在上一方陣退場后迅速入場，間隔時間不宜過長。
三、雙語方陣入場。（海霞負(fù)責(zé)）
注意事項：以雙語班的學(xué)生為主，以海霞老師的要求為準(zhǔn)。（不少于50人）雙語方陣主要向領(lǐng)導(dǎo)、來賓，展示六年來雙語學(xué)習(xí)的成果。具體內(nèi)容形式海霞老師定。時間2——3分鐘。進(jìn)場、退場秩序良好、迅速。特別注意：學(xué)生展示的內(nèi)容要有代表性，能體現(xiàn)學(xué)校雙語教育的特色。
四、運動方陣入場。（軍偉負(fù)責(zé)）
注意事項：以本班學(xué)生為主，以軍偉老師要求為準(zhǔn)。運動方陣是本次展示的核心，學(xué)生進(jìn)場時可有適當(dāng)?shù)目谔?，比如：我運動、我健康、我快樂！當(dāng)然，軍偉老師也可以自行設(shè)計口號，只要體現(xiàn)“運動、快樂”即可。入場可以分為6隊，人數(shù)可以在100人左右。每行為一個小分隊，分別是：跳繩、毽子、羽毛球、籃球、足球、皮筋（軍偉老師可以根據(jù)自己的想法調(diào)換）。時間可以在3——4分鐘。給學(xué)生設(shè)計幾個典型的動作，動作要美觀大方。讓孩子在展示時：即自由快樂，又要有一定的組織紀(jì)律。動若脫兔，靜若處子。特別注意，入場和退場的秩序。
五、國旗方陣入場。（劉老師，姚老師負(fù)責(zé)）
注意事項：運動會是孩子們的節(jié)日，要讓每一個孩子都參加。根據(jù)其他方陣的需要，剩余的孩子均可參加國旗方陣。排成整齊的隊伍，手持國旗，走過主席臺。
六、主持人，退場。
運動會入場式策劃方案篇十七
深化我校藝術(shù)教育特色，展現(xiàn)全校師生良好的精神風(fēng)貌和充滿斗志的活力。增強全體師生的競爭意識和集體凝聚力，融洽師生感情，提高我校學(xué)生的田徑運動技術(shù)水平，使學(xué)生得到全面發(fā)展。
（一）開幕式進(jìn)場儀式（以班為單位單評獎：全校評一等獎8個、二等獎12個、三等獎15個）。
1、評比內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)：
（1）、隊列隊形（占60%）：各班進(jìn)場人數(shù)20人，男、女不限，隊伍整齊，步伐整齊、步調(diào)一致。
（2）、精神文明（占20%）：精神面貌好，有朝氣、有活力。
（3）、服飾（占20%）：服裝整齊美觀，富于特色。
2、隊伍不得在主席臺前停超過20秒，否則扣分。
3、進(jìn)場時兩個班并列行進(jìn)（各班成兩路縱隊行進(jìn)，每路縱隊走一條跑道）。
4、評：學(xué)校行政、各級長。
（二）體育項目競賽。
1、100m20xx、400m800m1500m5000m、
2、跳高跳遠(yuǎn)鉛球等。
（三）閉幕式：
1、集合。
2、頒獎。
1、07：30～07：45：全體工作人員到崗，各工作組檢查準(zhǔn)備工作（各組長負(fù)責(zé)）。
2、07：30～07：45：各班進(jìn)行活動前教育（各班主任負(fù)責(zé)）。
3、07：45：各班學(xué)生到指定位置就座。各儀仗隊和各班代表隊在教學(xué)樓前空地排隊準(zhǔn)備進(jìn)場（由各隊指揮老師負(fù)責(zé)）。
4、08：00：領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓上臺就座。
5、08：00：開幕式正式開始。
宣布各隊伍入場。
進(jìn)場順序：國旗牌匾鼓號隊彩旗隊各班級。
6、08：30～09：00。
（1）全體肅立、奏國歌、升國旗。
（2）宣布運動會開幕、致開幕辭。
（3）裁判員代表宣誓。
（4）運動員宣誓。
（5宣布會紀(jì)律。
7、09：00各隊退場，競賽開始。
8、工作人員安排。
會主持：
儀仗隊：
彩旗隊：
鼓號隊：
領(lǐng)班牌：
各班代表隊：各班主任。
主席臺會場布置和校園宣傳氣氛營造組：熊健、黃澤林、林映輝、李翠、嚴(yán)巧思。
宣傳報道組：
播音報道：
攝影攝像：
校園環(huán)境衛(wèi)生組：
會紀(jì)律檢查組：
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