人們常說，生活就像一本書，而總結就是我們書寫生活的一頁。在總結中，可以適當?shù)亟Y合一些圖表和數(shù)據(jù)，更好地呈現(xiàn)問題和解決方案。隨著社會的發(fā)展，總結已經成為衡量個人能力和素質的重要指標之一，以下是一些經典的總結范文。
小學植樹節(jié)活動新聞稿篇一
《折線統(tǒng)計圖》這一課是義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學（蘇教版）四年級下冊中的內容。這一課時是讓學生在條形統(tǒng)計圖的基礎上認識折線統(tǒng)計圖并掌握其特點，進一步感受統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用，體會數(shù)學與社會實際的密切聯(lián)系。條形統(tǒng)計圖側重于幾個具體數(shù)量的多少和比較，而折線統(tǒng)計圖則能直觀地看出某一事物在一段時間里的發(fā)展變化，展示的是事物發(fā)展的趨勢。學習了三元實小聯(lián)合體的教學設計，我們深刻感受到了他們的亮點所在：
1、關注學生的學習起點。
關注學習起點是對數(shù)學教學傳統(tǒng)的繼承與發(fā)展。教師在深入鉆研教材，全面準確地理解教材與把握教材的基礎上，結合學生的現(xiàn)實學習起點，有的放矢地設計教學才能讓孩子更有目的，更輕松的學習。關注學習起點是一個永恒的話題，作為一名教師我們應該將它看成是一種植根于我們腦海深處的教學理念，讓它同實踐一起引導教學走向深入。三元實小聯(lián)合體一方面在新課導入時，先出示學生學過的統(tǒng)計表，再由統(tǒng)計表引出所學的折線統(tǒng)計圖，轉化過程直觀、自然；另一方面他們在教學折線統(tǒng)計圖的結構時又將其與條形統(tǒng)計圖的結構相聯(lián)系，激發(fā)學生的已有知識基礎，促進知識的遷移，有助于學生數(shù)學能力的培養(yǎng)和發(fā)展。
2、關注統(tǒng)計的現(xiàn)實意義。
數(shù)學教學必須由書本數(shù)學走向生活數(shù)學，對教材進行必要的調整和加工，恰當選擇與學生現(xiàn)實生活密切相關的情境和問題，把鮮活的題材引入教學中，賦予教材以新的內涵。因此，三元實小聯(lián)合體在設計的時候特別注重統(tǒng)計知識與生活的緊密聯(lián)系。選取學生身邊的、熟知的生活材料，讓學生感受統(tǒng)計就在自己的身邊。從讓學生統(tǒng)計氣溫的變化情況過渡到氣溫變化對人體產生的影響，引出小軍體溫情況統(tǒng)計圖。提供這樣富有現(xiàn)實意義的素材，讓學生在分析數(shù)據(jù)、解讀數(shù)據(jù)的過程中，探究、發(fā)現(xiàn)數(shù)學知識，體驗到數(shù)學就在我們身邊，從而增強學習的動力，產生積極的情感。這樣不僅能使學生感受統(tǒng)計在生活中的作用，更能激發(fā)學生的學習熱情。此外，對以下幾點我們有著自己的看法：
1、在導入部分對統(tǒng)計表的分析中，教師就問學生氣溫升得最快的是幾時到幾時，導向性太強，雖然學生在對統(tǒng)計表的觀察中不易想到這點，但可通過對統(tǒng)計圖的分析中與統(tǒng)計表做比較得出結論。教師不宜操之過急，使學生的獨立自主性得不到充分體現(xiàn)。
2、在教學制作統(tǒng)計圖的過程中，三元實小聯(lián)合體對教材進行了改編，將想想做做第二題作為例題來講，隨后又設計了讓學生根據(jù)統(tǒng)計表獨立完成統(tǒng)計圖，這點可能對學生提出了過高的要求，因為在教學用書上明確指出：在要求學生制作統(tǒng)計圖時都先提供了網(wǎng)格，而且橫軸和縱軸也已經做了必要的標注，學生所要做的只是根據(jù)數(shù)據(jù)確定相應點的位置，并連線。這是考慮到學生學習是為了學會用統(tǒng)計的方法去分析和解決問題，發(fā)展統(tǒng)計觀念；況且隨著計算機的普及，用純手工的方式來制圖越來越少。因此適當減少構圖，畫橫豎線等繁瑣的操作，而讓學生把注意力集中于畫折線這一關鍵環(huán)節(jié)，就可讓學生更好的體驗統(tǒng)計過程，進而掌握統(tǒng)計方法。
1、在導入中可以同時出現(xiàn)統(tǒng)計表和折線統(tǒng)計圖，讓學生自己進行對比，發(fā)現(xiàn)各自特點，比較異同，教師再適時點撥。讓學生充分體現(xiàn)獨立分析問題的能力。
2、在鞏固中，可以讓學生先思考完成本題需要畫一些什么，標注一些什么，然后發(fā)給學生一張操作紙，提供網(wǎng)格，縱軸橫軸做好必要的標注?；蛘呖梢栽跇俗⑸峡粘鲆粌蓚€讓學生填空。篇三：折線統(tǒng)計圖評課稿《折線統(tǒng)計圖》評課稿優(yōu)點：教師在深入鉆研教材，全面準確地理解教材與把握教材的基礎上，結合學生的現(xiàn)實學習起點，有的放矢地設計教學才能讓孩子更有目的，更輕松的學習。數(shù)學教學必須由書本數(shù)學走向生活數(shù)學，對教材進行必要的調整和加工，恰當選擇與學生現(xiàn)實生活密切相關的情境和問題，把鮮活的題材引入教學中，賦予教材以新的內涵。不足之處：在導入部分對統(tǒng)計表的分析中，教師就問學生氣溫升得最快的是幾時到幾時，導向性太強，雖然學生在對統(tǒng)計表的觀察中不易想到這點，但可通過對統(tǒng)計圖的分析中與統(tǒng)計表做比較得出結論。教師不宜操之過急，使學生的獨立自主性得不到充分體現(xiàn)。
在導入中可以同時出現(xiàn)統(tǒng)計表和折線統(tǒng)計圖，讓學生自己進行對比，發(fā)現(xiàn)各自特點，比較異同，教師再適時點撥。讓學生充分體現(xiàn)獨立分析問題的能力?！队米帜副硎緮?shù)》優(yōu)點：用貼近學生生活的實際例子，將教材中小紅與爸爸年齡用學生與老師的年齡關系取代，讓學生自主學習，由他們去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，精心設計一系列有層次，有新意有深度的問題，讓學生進一步充分理解字字母表示數(shù)的意義。不足：公式在一定程度上體現(xiàn)出數(shù)學文化。而教師重點是介紹了公式，是否可以對其產生的背景和科學家本身作更多的介紹來增加數(shù)學文化的滲透。教師應讓學生舉例說明用字母表示數(shù)在生活中的應用。建議：操作和觀察是學生獲得知識的重要途徑，學生應該通過看一看、摸一摸、擺一擺等直觀感知活動去實現(xiàn)對它們的理解和掌握。
小學植樹節(jié)活動新聞稿篇二
在第xx個植樹節(jié)即將到來之際，崇德小學組織開展了“貢獻力量、奉獻綠色”的植樹節(jié)活動，全校師生以自己的實際行動為美化家園作貢獻。
3月9日中午，在校領導和班主任的帶領下，幾十名學生代表興致勃勃的在校園內植樹，他們拿著鋤頭、水桶等勞動工具，五人一組，分工協(xié)作，挖坑、填土、澆水，每個環(huán)節(jié)大家都一絲不茍，活動現(xiàn)場一片熱火朝天的景象，成為春天又一道美麗的風景。
通過這次活動的開展，使參與學生了解了植物對生態(tài)平衡以及人類生存的重要性，提高了愛樹護樹的意識，并促使大家將這種意識化為行動，從身邊小事做起，切實做到愛護樹木，保護樹木，在孩子的心里播下了綠色的希望。
小學植樹節(jié)活動新聞稿篇三
尊敬的各位領導、各位同事：
大家上午好！今天，xx公司榮幸地獲得了“xx集團優(yōu)秀團隊”光榮稱號，這是地我們莫大的肯定與鼓勵。在此，我代表xx公司向集團公司表示衷心的感謝！感謝董事長對我們團隊的信任，感謝集團公司全體同事的大力幫助和配合，感謝xx項目全體同仁的家人的默默奉獻和對我們的理解與支持！
xx項目成立到現(xiàn)在已有四個多的時間，經過四年多積累才有了20xx年的一點點成績，這一點沒有絲毫可驕傲的。在創(chuàng)業(yè)的過程，我們分重點一起攻關，多方面深層次加強溝通，全方位加強執(zhí)行考核，重感情共患難同分享，經過多年的錘煉使我們成為一支溝通有效、協(xié)調有力、執(zhí)行徹底、能打硬仗的團隊。
輝煌已成過去，奮斗成就未來。20xx年xx項目公司任重而道遠，在此也懇請董事長及集團公司領導一如既往的給予我們關注和支持，我們也將再接再厲，不辱使命，在20xx年是xx項目公司的工作再上新臺階，給集團公司交一份理更加滿意的答卷。因為我們相信，我們身后有，我們身后有大家。
最后在新春佳節(jié)之際，請允許我代表我們xx項目全體同仁祝愿我們的蓬勃發(fā)展、再攀新高，也祝愿我們的xx人吉祥如意，幸福和美。
謝謝大家！
小學植樹節(jié)活動新聞稿篇四
綠色是生命的源泉，綠色是生命的希望，一年一度的植樹節(jié)又和我們相遇。3月14日上午，鹽亭玉龍小學組織少先隊員開展了豐富多彩的植樹節(jié)活動。
根據(jù)學校實際，少先隊大隊部對此次活動進行了部署，一、二年級學生主要清撿花臺內的雜物，三年級學生清除校園各處的雜草，四年級學生對校園現(xiàn)有花草樹木進行維護，去除枯枝，五年級學生對校園各處的花草樹木進行澆灌。同學們表現(xiàn)得非常積極，也顯得特別開心，三個一群五個一伙聚，共同清撿雜物，清除雜草，為植物澆水施肥。學校幾位副職領導每人負責一組，老師們與學生一道，都共同參加到愛綠護綠行動中。
通過此次活動的開展，培養(yǎng)了學生熱愛大自然、保護環(huán)境的美好情感，并在活動與體驗中合作、分享、感悟與成長，促使大家能真正與自然和諧相處，共同享受清新美麗的藍天。讓我們攜起手來綠化環(huán)境，綠化我們的校園，使我們生活在美麗的天空下，溫馨的環(huán)境中。
小學植樹節(jié)活動新聞稿篇五
為豐富學生的生活體驗，了解綠化環(huán)境的意義，增強保護環(huán)境的意識，3月12日，通伸小學一年級四班全體師生及家長們一起走進了煙臺萬華工業(yè)園，開展了“我與小樹同成長”的.活動，孩子們和爸爸媽媽一起度過了一個特殊的植樹節(jié)。
3月12日上午，伴著和煦的春光，感受著溫暖的春風，通伸小學一年級四班的孩子們在老師和爸爸媽媽的陪伴下一行90多人來到了煙臺萬華工業(yè)園。走進龐大的工業(yè)園，現(xiàn)代化的設備，縱橫交錯的各式管道立即吸引了孩子們的目光，“管道里有什么?這里生產什么?”帶著疑問，孩子們跟隨著講解員阿姨走進了工業(yè)園的展廳，在這里，孩子們了解了萬華集團的歷史，解開了心中的謎底，通過參觀，孩子們知道到了化工與生活的密切關系，紛紛感嘆化工工業(yè)的重要性，收獲到了很多課本上沒有的知識。
參觀完展廳，孩子們和爸爸媽媽一起來到了新建的工業(yè)園綠化區(qū)，在這里，每個家庭都認領到了一棵小樹苗，挖坑栽樹，培土澆水，每個孩子都干得一絲不茍，雖然力氣不大，但是勞動的熱情都很高漲，拿不動大鐵鍬就用自己的小鏟子一下一下的鏟著，提不動大桶就拿來自己的小桶一桶一桶的提著。小手磨紅了，衣服弄臟了，但是干的依然是熱火朝天，沒有一個喊累沒有一個怕臟，家長們看著孩子的表現(xiàn)也很是欣慰，一邊教給孩子們如何植樹，一邊講解有關保護環(huán)境的知識。不到半小時，50棵小樹就傲然挺立在園區(qū)四周。孩子們表示，要好好吃飯，好好鍛煉身體，和小樹一起比賽，看誰長得快，看誰長得高，并約定幾年后再來看望這些親手栽種的小樹，臨走時孩子們依依不舍，紛紛和小樹苗合影留念。看到孩子們的表現(xiàn)，在一旁施工的叔叔們向他們豎起了大拇指，燦爛的笑容洋溢在每個孩子的臉上。這次植樹活動，家長們表示開展的非常有意義，不但植樹造林，美化環(huán)境而且加強了同學與同學，老師與學生，家長與家長，家長與孩子之間的交流，增進了彼此的了解，加深了彼此的友誼。更重要的是，通過這次植樹及對環(huán)境問題和植樹知識的宣傳，使得孩子們更加認識到環(huán)境的重要性，切實投身“保護環(huán)境”的行動中來，為我們的美好家園“奉獻綠色”，貢獻自己的一份力量。
小學植樹節(jié)活動新聞稿篇六
為進一步提高全校師生的綠化意識和文明素質，用自己的雙手努力營造一個良好的校園環(huán)境，黃家小學積極組織師生參加“綠色春天植樹校園”植樹節(jié)主題活動，號召大家積極行動起來，愛綠護綠，爭做綠色使者。
活動中全體男教師在校長的帶領下齊心協(xié)力把四棵大樹一一栽種到事先挖好的大樹坑中，接著同學們三、四人一組，幫著扶樹苗、填土、澆水，干得熱火朝天。師生協(xié)力，熱鬧的場面溫馨而快樂。一眨眼的功夫，在老師和同學們的辛勤勞動下，樹苗便“亭亭玉立”在沃土上。眼前這一片新生的春意給黃小增添了一份成長的快樂。
本次活動黃小教師以身示范使同學們主動參與到綠化環(huán)境中來，懂得關心、愛護綠化，關注、保護生活環(huán)境。自我教育，自我提高，增強了綠化意識、環(huán)保意識，提高了個人素質，達到了為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
小學植樹節(jié)活動新聞稿篇七
同志們：
今天召開開展“學、查、防”活動，推進廉政風險防控體系建設工作動員大會，是在市委、市紀委的統(tǒng)一部署下召開的。局黨組對此次活動高度重視，召開了專題會議，作了具體安排。剛才，跟大家一起學習了《fg市司法局開展“學、查、防”活動推進廉政風險防控體系建設實施方案》，下面，我就如何開展好“學、查、防”活動，推進腐敗風險防控體系建設講三個方面的問題。
一、統(tǒng)一思想，提高認識，切實增強開展“學、查、防”活動，推進廉政風險防控體系建設的責任感和緊迫感。
開展“學、查、防”活動，推進廉政風險防控體系建設是市委、市紀委貫徹落實黨的xx屆四中全會精神，加強懲防體系建設作出的重大決定。要充分認識開展“學、查、防”活動，推進廉政風險防控體系建設的重大意義，把思想和行動統(tǒng)一到市委、市紀委的要求上來，增強工作的責任感和緊迫感。充分認識到，開展“學、查、防”活動是推進懲治和預防腐敗體系建設的有效載體，是推動預防腐敗工作科學化、系統(tǒng)化、規(guī)范化的重要抓手。
1、開展“學、查、防”活動，推進廉政風險防控體系建設是落實中央更有效地預防腐敗要求的具體實踐。經過多年的探索，我黨提出了建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系的科學論斷，將預防腐敗提到了更加重要的位置。黨的xx屆四中全會提出，在堅決懲治腐敗的同時加大教育、監(jiān)督、改革、制度創(chuàng)新力度，更有效地預防腐敗，不斷取得反腐敗斗爭新成效。預防腐敗必須超前于腐敗行為的發(fā)生，做到“關口前移”。概括來講，廉政風險防控體系建設“防控的是廉政風險”，就是針對因教育、制度、監(jiān)督不到位和黨員干部不能廉潔自律而產生的廉政風險，建立事前防范、事中監(jiān)督、事后處置“三道防線”實施風險防控。開展廉政風險防控管理既符合科學發(fā)展觀要求，符合預防和懲治腐敗的規(guī)律，也是構建和完善懲治和預防腐敗體系的創(chuàng)新舉措，是落實中央更有效預防腐敗要求的具體實踐。
2、開展“學、查、防”活動，推進廉政風險防控體系建設是提升反腐倡廉制度執(zhí)行力和加強作風建設的迫切需要。多年來，在黨風廉政建設和反腐敗工作方面，上至中央下到各單位各部門，都制定了一系列制度，但是執(zhí)行情況在現(xiàn)實中不容樂觀。剖析近年來發(fā)生的一些腐敗案件，大都先從違反制度開始，逐步演變?yōu)檫`紀違法。制度是反腐倡廉的生命線，有制不依，知制故犯，往往是案發(fā)的隱患和根源。一些地方和部門對現(xiàn)有的反腐倡廉法規(guī)制度制定不全、落實不嚴、執(zhí)行不力，有的甚至人為的破壞制度，沒有發(fā)揮出應有的效力。一個重要原因就是工作方法和工作作風出問題，落實上級精神方法簡單，制度寫在紙上、掛在墻上，與本單位實際情況結合不緊，缺乏創(chuàng)新，缺乏針對性。開展廉政風險防控體系建設，就是創(chuàng)新工作方法，通過重溫制度、完善制度和落實制度，使一項項制度從墻上走下來，一個個文件化為實際行動，強化對制度執(zhí)行和辦事程序的監(jiān)督，提升制度的執(zhí)行力，形成每個黨員干部自覺遵守制度、認真貫徹制度的長效機制，以轉變干部作風提升執(zhí)行水平，以提高執(zhí)行能力促進作風轉變。
3、開展“學、查、防”活動，推進廉政風險防控體系建設是預防腐敗、保護干部的重要舉措。隨著黨風廉政建設工作的不斷深入，腐敗現(xiàn)象在一定程度上得到了有效遏制。但我們也必須看到，在全市司法行政系統(tǒng)里仍有極少數(shù)黨員干部和職工，放松學習，放松警惕，有少數(shù)股室存在這樣和那樣的問題，缺乏廉政風險意識和防范意識，是腐敗發(fā)生的重要誘因。開展廉政風險防控體系建設，就是堅持以人為本，做到以尊重人為出發(fā)點，全面了解人、關心人、提高人、規(guī)范人、激勵人、依靠人，警示廣大黨員干部，廉政風險就在身邊，廉潔自律稍有松懈，就有可能一失足成千古恨。緊緊扭住腐敗易發(fā)、多發(fā)的領域、部位、環(huán)節(jié)，把黨風廉政建設工作融入業(yè)務工作的每個環(huán)節(jié)，針對潛在的廉政風險，建立有效的防控機制，確保防控措施的落實，從而預防和控制黨員領導干部和關鍵崗位人員少犯或不犯錯誤、減少失誤。督促黨員干部樹立廉政風險防控意識，筑牢拒腐防變的思想道德防線，從而最大限度地降低腐敗和不正之風發(fā)生的概率。這是預防腐敗、促進廣大黨員干部勤廉從政、幸福從政的一項重要工作，也是愛護干部、保護干部的一項重要舉措。
按照校黨總支的部署，此次“學查防”活動另時三個多月，分五個階段進行，分別在支部、處室、年級組中進行，認真查找在個人素質、工作崗位、科室職責、單位職能等層面存各類風險，確保權力、資金、項目建設和干部、教師成長安全，促進學校健康、和諧、可持續(xù)發(fā)展。
小學植樹節(jié)活動新聞稿篇八
同學們你們知道嗎?挑食容易引起營養(yǎng)不良，頭發(fā)發(fā)黃，智力下降，注意力不集中，個不長高等，也不利于生長發(fā)育。
因為粗糧、細糧、雞、鴨、魚、肉、各種蔬菜等食物所含的營養(yǎng)成分是不同的。而且蔬菜中還蘊含著大量的維生素a、b、c。
一次同食幾種食物就能保證人體所需的各種營養(yǎng)成分。
人的一天需要許多不同的營養(yǎng)，而這些營養(yǎng)蘊藏在各種不同的食物中。
所以我們不能只偏愛某一種食物，什么都要吃一點，這樣身體中營養(yǎng)才能均衡。
同學們，你們有挑食的毛病嗎?如果有，就趕緊改正。要記?。褐挥胁惶羰?，才會讓使我們的身體棒!謝謝大家。
小學植樹節(jié)活動新聞稿篇九
草長鶯飛，春回大地，在3月12日我國第xx個植樹節(jié)到來之際，我們朝氣勃發(fā)的仁愛社外青年也植下了自己綠色的希望之春。
在校內活動中，社外系學生會部分成員在副主席和體育部部長的帶領下共赴植樹場地——第二食堂門前。微風習習下，同學們辛勞的汗滴滑入滿載希望和愛心的土壤中。縱然土中有很多石塊，大家齊心協(xié)力為小樹創(chuàng)建了一個舒適的窩，并為它澆灌生命之水。
在校外團泊湖庭院的活動中，我系成員仍然由體育部部長帶隊于下午兩點準時與其他參加植樹活動的同學在大活集合，在初春溫暖的陽光下，我們乘坐校車開往目的地。在工人師傅的`協(xié)助下，同學們有序的加入植樹活動的行列中，大家手持鐵鍬，干勁十足，將一棵棵充滿生機和希望的樹苗植入小區(qū)內，現(xiàn)場氣氛熱烈，看著大家那份對綠色的癡情，的確令人感動。
通過本次活動，每個人都收獲頗豐。樹苗承載著眾人的愛心與希望，必將如社外系一般茁壯成長，盎起一片生機。
小學植樹節(jié)活動新聞稿篇十
春意盎然萬物蘇，又到一年植樹時。今（10）日上午，丹棱縣公安局以掀起"綠化全丹"行動和"綠海明珠"建設新高潮為契機，組織民警、職工深入聯(lián)系村雙橋鎮(zhèn)石河村開展了義務植樹活動。
上午10時許，縣局20余名民警、職工深入聯(lián)系村開展義務植樹活動。植樹現(xiàn)場，全體人員精神抖擻，充分發(fā)揮公安民警特別能吃苦、特別能奉獻的精神，分工協(xié)調、通力合作，干的熱火朝天，有條不紊地完成挖坑、栽樹、施肥、澆水、培土等各項工作。
經過一個小時的共同努力，民警們成功種植了30余棵果樹，完成了基地內不知火果樹的.施肥、鋤草工作，為20xx年春天增添了生機和活力。
小學植樹節(jié)活動新聞稿篇十一
大家一起來種樹，為"母親河添一份綠。3月12日上午，xx街道66名志愿者開展了"保護母親河"植樹公益活動，在青峙河兩岸種下100多棵樹苗，并倡導轄區(qū)企業(yè)和市民清潔城市環(huán)境，保護青峙河水質。
"三埋、兩踩、一輕提。注意看，第一次澆水要足夠，盡量要澆透。"上午8點左右，寧波亞洲紙管紙箱有限公司護墻外的河道旁，來自科元塑膠有限公司的30名志愿者，手持鋤頭、鐵鍬等工具，在園林工人的指導下種下一棵棵樹苗。
雖然是第一次參加這樣的`活動，"90后"志愿者任婷婷卻干得有模有樣。"上大學時我就經常參加公益活動，很高興這次能為保護環(huán)境出份力。"她笑著說。
小學植樹節(jié)活動新聞稿篇十二
草長鶯飛，春回大地，在3月12日我國第32個植樹節(jié)到來之際，我們朝氣勃發(fā)的仁愛社外青年也植下了自己綠色的希望之春。
在校內活動中，社外系學生會部分成員在副主席和體育部部長的帶領下共赴植樹場地——第二食堂門前。微風習習下，同學們辛勞的汗滴滑入滿載希望和愛心的土壤中?？v然土中有很多石塊，大家齊心協(xié)力為小樹創(chuàng)建了一個舒適的窩，并為它澆灌生命之水。
在校外團泊湖庭院的活動中，我系成員仍然由體育部部長帶隊于下午兩點準時與其他參加植樹活動的同學在大活集合，在初春溫暖的陽光下，我們乘坐校車開往目的地。在工人師傅的協(xié)助下，同學們有序的加入植樹活動的行列中，大家手持鐵鍬，干勁十足，將一棵棵充滿生機和希望的樹苗植入小區(qū)內，現(xiàn)場氣氛熱烈，看著大家那份對綠色的癡情，的確令人感動。
通過本次活動，每個人都收獲頗豐。樹苗承載著眾人的愛心與希望，必將如社外系一般茁壯成長，盎起一片生機。
3月11日，市委書記于偉國帶隊在翔安區(qū)翔安大道浯溪段開展義務植樹活動。在植樹間隙，于偉國接受了媒體的采訪，他表示：今天植樹的翔安大道，現(xiàn)在綠化水平和標準總體不比島內差，甚至超過了島內許多地區(qū)和道路，將來是廈門的第一大道。他還表示：單純依靠幾次義務植樹活動，種不了多少樹，更重要的是要在全社會倡導人人參加綠化的理念，實現(xiàn)全市大面積的綠化，真正把廈門建設成一個森林城市、高水平的園林城市、海上花園城市，這樣才能造福每一個市民，造福子孫萬代。
一起參加義務植樹活動的還有其他市領導和工作人員等共計600余人。一顆顆樹苗在他們的手下開種了，只見三位志愿者阿姨扶著小樹苗，于書記給小樹苗培土，還用腳踩實，然后一位解放軍叔叔給小樹苗澆水、加固，一棵樹苗就這樣種好了。今天共種植了大葉榕、小葉榕、桃花心木、大花紫薇、黃花槐樹等1000余棵樹木。原本接近光禿的地段已經穿上了綠色的衣裳!于書記還說：要讓我們的市花---三角梅開遍島內外!
我希望這些剛種植的樹能茁壯地長大，為我們的子子孫孫造福。
3月12日是植樹節(jié)，在永豐縣，筆者采擷到了幾件栽樹新鮮事。
“生日樹”
3月11日上午，永豐縣城北暉公園迎來了一位少年，他在父母的陪伴下，栽下了一棵芙蓉樹，度過了10歲生日。
這位少年名叫曾文杰，是恩江小學四年級的學生。生日前夕，他的父母琢磨，眼下正是植樹造林的大好季節(jié)，何不在孩子生日這天讓他栽下“生日樹”呢?于是，他們給縣綠化部門打電話，表達了栽“生日樹”的愿望。綠化部門的工作人員非常贊同，為曾文杰在北暉公園找到了“生日樹”的落腳點，并免費為他提供了一棵芙蓉樹苗。
“連理樹”
3月12日上午，濛濛細雨滋潤著大地。在永豐縣工業(yè)園南區(qū)綠化島一個剛挖好的樹坑旁，縣綠海油脂公司黃春根、楊秀芹小兩口栽下了一棵“連理樹”。
黃春根、楊秀芹是今年春節(jié)喜結良緣的新婚伉儷。小兩口平時喜歡讀書，他們從“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”這句詩中受到啟發(fā)，商定在植樹節(jié)這天栽下一棵“連理樹”，祈愿樹木參天，愛情地久天長。為此，他們特意去苗木市場選購了一棵雙枝連理的常青樹。妻子楊秀芹說：“我愛人是公司的經銷員，經常出差，我們平常很難湊在一起。愛情的基礎是奉獻，這棵樹象征著我們甜蜜的事業(yè)和溫馨的愛情?！?/p>
“養(yǎng)老樹”
3月12日上午，在上溪鄉(xiāng)雙嶺村村前一塊荒坡上，一位身材瘦小的老人正在揮鋤栽樹。栽樹的老人名叫李芳波，是雙嶺村村民，原來他在栽“養(yǎng)老樹”。
縣里正在實施造林綠化“森林城鄉(xiāng)、綠色通道”工程，提倡農村老人栽“養(yǎng)老樹”，要求林業(yè)部門為老人免費提供規(guī)劃設計和技術培訓。年過花甲的李芳波老人積極響應，大兒子為他選好了栽樹地點，小兒子幫他購買了雜交楊梅樹苗。今年立春后，李芳波花幾天工夫整好了地、挖好了坑，這些天忙著上山栽樹?！翱矗@就是我栽的‘養(yǎng)老樹’，有240棵。再過幾年，這些楊梅樹就能掛果，每年少說也有三四千元的收入。有了這些楊梅樹，我和老伴的養(yǎng)老問題就好解決了?！崩罘疾ㄓX得，栽“養(yǎng)老樹”不僅能減輕晚輩的經濟負擔，還可以豐富自己的晚年生活。
小學植樹節(jié)活動新聞稿篇十三
xx小學迎來了櫻花樹、楓葉、木槿花等多種花木，讓它們住進了xx小學的校園。師生齊動手，這些花木在xx小學的校園里安了家。少先隊紅領巾監(jiān)督崗負責花木的灌溉、維護。
校園綠化美化工作是校園建設和校園基礎設施建設的重要組成部分，xx小學開展植樹節(jié)活動，加強了校園環(huán)境建設，凈化了育人環(huán)境。
通過校園綠化美化，讓大自然的美景走進xx小學校園的`每一個角落，讓每一位老師和同學都能在燦爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨，為xx小學的師生創(chuàng)建了健康、快樂的學習和工作的環(huán)境。
小學植樹節(jié)活動新聞稿篇十四
林”、“學子林”、“紀念林”、“巾幗林”等主題林，廣大群眾踴躍參加植樹造林，投身于“開展植樹造林，建設生態(tài)祁紅”當中，全鄉(xiāng)上下營造濃厚的植樹造林活動氛圍。目前，全鄉(xiāng)已完成山地造林686畝，下一步，該鄉(xiāng)圍繞20xx年千萬畝森林增長工程450畝和3個綠色質量提升點的目標任務，繼續(xù)將植樹造林常態(tài)化，確保3月底全面完成春季植樹造林任務。
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