初中語文老師簡歷范文（16篇）

總結(jié)是一種思維的訓(xùn)練，通過總結(jié)我們可以提高自己的邏輯思維能力。切忌抄襲他人的總結(jié)，要有自己的思考和見解。總結(jié)是一種對過去經(jīng)歷的梳理和歸納。一個好的總結(jié)應(yīng)該具備客觀、準(zhǔn)確、簡潔的特點(diǎn)。這些范文有助于您更好地理解如何撰寫一份優(yōu)秀的總結(jié)。

初中語文老師簡歷篇一

姓名：

性別：

民族：

漢族。

1984年10月1日。

證件號碼：

婚姻狀況：

未婚。

身高：

158cm。

體重：

50kg。

戶籍：

廣東茂名。

現(xiàn)所在地：

廣東湛江。

畢業(yè)學(xué)校：

中央廣播電視大學(xué)。

學(xué)歷：

?？?。

專業(yè)名稱：

語文。

畢業(yè)年份：

工作年限：

五年以上。

職稱：

求職意向。

職位性質(zhì)：

全職。

職位類別：

職位名稱：

文員;教師;。

工作地區(qū)：

湛江市赤坎區(qū);湛江市;。

待遇要求：

1500元/月需要提供住房。

到職時間：

可隨時到崗。

技能專長。

語言能力：

普通話標(biāo)準(zhǔn)。

計算機(jī)能力：

證書初級;。

教育培訓(xùn)。

教育經(jīng)歷：

時間。

所在學(xué)校。

學(xué)歷。

培訓(xùn)經(jīng)歷：

時間。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

證書。

工作經(jīng)歷:。

所在公司：

高州市古丁鎮(zhèn)中心小學(xué)。

時間范圍：

公司性質(zhì)：

事業(yè)單位。

所屬行業(yè)：

教育、培訓(xùn)、科研院所。

擔(dān)任職位：

工作描述：

本人持有小學(xué)教師資格證，有6年的小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉小學(xué)語文課程，獲得過市《優(yōu)秀班主任》，《教壇新秀》，《優(yōu)秀輔導(dǎo)員》，主持過鎮(zhèn)小學(xué)“六一”節(jié)目晚會，任教的班級在鎮(zhèn)上排名第一。擅長小學(xué)一年級的'拼音教學(xué)。

離職原因：

準(zhǔn)老公在湛江上班。

其他信息。

自我介紹：

能力不是靠說的，是表現(xiàn)出來的。相信我，不會讓您失望。

發(fā)展方向：

其他要求：

聯(lián)系方式:。

初中語文老師簡歷篇二

記得剛剛?cè)雽W(xué)的時候，我在門縫中看見了一個高高的老師那時我還不知道她是教什么的。我喊了聲報告進(jìn)了這個陌生的班級，我看見了許多陌生人，這使我感到很孤獨(dú)。不過當(dāng)我做在座位上聽付老師為我們講解時我看到了她那溫柔的眼神，令我感到無比的溫暖，仿佛我心中的一塊冰被她所“融化”。

漸漸地我“喜歡”上了她，因?yàn)樗偸悄芙o我?guī)頊嘏?，那溫暖猶如火爐一般在我心頭。

付老師戴個眼鏡，她最令人羨慕的是她那長長的黑發(fā)披在肩頭，顯得格外的美麗。我們慢慢的熟悉了，我也了解了她的教學(xué)方法和性格。其實(shí)付老師有時看起來雖然板著一張臉看起來很嚴(yán)肅，但她并不是嚴(yán)厲的'人。

有一次，付老師把我叫到前面讓我背寫一首古詩我那時掌握的并不是很牢固。我心里緊張起來生怕寫錯了，寫完了之后我檢查了一遍認(rèn)為沒有問題了。而正是因?yàn)槲业拇中?，付老師給我檢查的時候發(fā)現(xiàn)我的作者寫錯了她用紅色的筆圈了出來。她走到我面前對我說你的古詩內(nèi)容寫的都對了只有作者寫錯了，伸出手來我把左手伸了出來付老師用那木棍子打了我一棍我疼得幾乎要哭了，但我沒有哭因?yàn)槲抑览蠋熓菍ξ液?，誰讓自己不爭氣呢。

下課了這節(jié)課是課間操，老師讓我們出去排隊(duì)。我用手蓋著那只挨過第一次打的手走了出去，在路上我偷偷地看了一眼手，我看見紅紅的一片，大概是腫了吧!我的好幾個同伴都挨打了，我們都沒有怪老師都是說自己不爭氣。

從這次以后我們吸取了教訓(xùn)，第二次老師讓我默寫古詩的時候我一個沒有錯，還有別的同學(xué)也都沒錯，付老師看到了也很高興，跟上次我們都錯了的表情截然不同，老師夸獎了我們我們也格外的高興。

是啊，我們?nèi)缤独蠋煹暮⒆?，每天我們進(jìn)步一步她總是臉上流露出笑容。

老師我懂您的辛苦，你每天為我們操心，頭上長出了幾絲白發(fā)。老師，您是我的第二個母親。

語文老師您辛苦了，您永遠(yuǎn)是我的第二個母親!

初中語文老師簡歷篇三

民族：漢族。

政治面貌：黨員。

出生日期：1988年05月

婚姻狀況：未婚。

學(xué)歷：本科。

畢業(yè)院校：xx師范大學(xué)。

畢業(yè)時間：07月。

外語水平：英語(pets-4)。

電腦水平：熟練。

工作年限：實(shí)習(xí)/應(yīng)屆。

聯(lián)系方式：13888888888。

求職意向。

工作類型：全職。

單位性質(zhì)：事業(yè)。

期望行業(yè)：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、教育、科研院所。

期望職位：教學(xué)/教務(wù)管理人員、教育/培訓(xùn)。

工作地點(diǎn)：不限。

期望月薪：不限/面議。

教育經(jīng)歷。

2005.9-.7xx師范大學(xué)。

工作經(jīng)歷。

9-200611xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)實(shí)習(xí)。

專業(yè)技能。

普通話國家一級甲等。

工作業(yè)績。

自我評價。

熱愛集體、待人友善，深受師生喜愛。

刻苦好學(xué)、上進(jìn)心強(qiáng)。

組織能力強(qiáng)，在同學(xué)中有一定的威信。

榮譽(yù)感強(qiáng)、具有一定的創(chuàng)新思維。

初中語文老師簡歷篇四

理論方面的書籍、增加自己的文化底蘊(yùn)、向有經(jīng)驗(yàn)的老師多學(xué)習(xí)、多請教，對自己的教學(xué)多反思，提高自己對教材的把握、對課堂的駕馭能力。在閱讀和作文教學(xué)中，我意識到：要處理好培養(yǎng)求異思維與培養(yǎng)求同思維的關(guān)系。不是想法、說法越新越好，越與眾不同越好。關(guān)鍵是要說真話，說自己的話，表達(dá)自己的真情實(shí)感。只有這樣才能更好的推進(jìn)初中語文課程改革的和諧發(fā)展。

反思語文課堂中的幾種現(xiàn)象：

1、自主的價值在于學(xué)生自主的選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式，但這一切的前提是，教師的主導(dǎo)一定要在事前有了足夠的鋪墊，學(xué)生已經(jīng)知道自己應(yīng)該學(xué)什么。

2、探究最重要的是要避免事事探究，對一個問題能從不同的角度探究，探究既要注重過程可也不能忽略結(jié)果，探究的目的是為了問題解決。

3、盲目活動很可怕。雖然新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)對話，認(rèn)為閱讀是教師、學(xué)生、文本之間相互對話的過程，但是并不等于在課堂中閱讀理解的過程以教師、學(xué)生的一問一答來完成即是一種有效的方法。整堂課一個討論接一個討論，一個交流接一個交流，學(xué)生個體閱讀、思考的時間和機(jī)會太少，特別是學(xué)生的默讀、靜思、寫作時間多被擠掉，最終影響學(xué)生語文素養(yǎng)的全面提高。

4、語文學(xué)科要有語文學(xué)科的特色，語文的文學(xué)性和趣味性不能忽視。盲目綜合，把語文上成科普課、生物課、思品課不可取。不管在課上擴(kuò)充的是什么材料采用的什么活動，其落腳點(diǎn)都必須為聽說讀寫服務(wù)，為積累語言，沉淀語感服務(wù)。

沒有思考，就沒有進(jìn)步，沒有課前、課中、課后的精思熟慮，就沒有精彩的課堂教學(xué)，就沒有不斷成長的生命活力。只有不斷的反思，不斷的改進(jìn)，不斷的完善，教學(xué)質(zhì)量才會不斷的上升，學(xué)生才會茁壯成長。

初中語文老師簡歷篇五

語文教育老師個人簡歷在寫個人求職簡歷時大學(xué)生下面提供這一篇語文老師中文簡歷寫作為寫簡歷時參考。為求職者能更寫出一份更好的求職個人簡歷大學(xué)生推薦這份語文教師求職簡歷為模板，更多的專業(yè)簡歷在大學(xué)生。

基本信息。

姓名：

性別：

女

民族：

漢族。

1987年5月10日。

證件號碼：

婚姻狀況：

未婚。

身高：

162cm。

體重：

50kg。

戶籍：

廣東茂名。

現(xiàn)所在地：

廣東湛江。

畢業(yè)學(xué)校：

湛江師范學(xué)院。

學(xué)歷：

本科。

專業(yè)名稱：

畢業(yè)年份：

工作年限：

職稱：

求職意向。

職位性質(zhì)：

全職。

職位類別：

教師。

文字媒體/寫作。

行政/后勤。

職位名稱：

教師;文員;助理。

工作地區(qū)：

湛江市;。

待遇要求：

可面議;不需要提供住房。

到職時間：

可隨時到崗。

技能專長。

語言能力：

英語四級;普通話標(biāo)準(zhǔn)。

計算機(jī)能力：

從師技能：

1、獲得廣東省中小學(xué)心理健康教育“c證培訓(xùn)”證書，能較好把握學(xué)生心理特點(diǎn)。

2、獲得湛江市第十五小學(xué)“開口講英語”共建活動中擔(dān)任小老師的聘書。

3、掌握專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識，能勝任中小學(xué)各科教學(xué)、班主任工作及輔導(dǎo)工作。

4、熟悉office、photoshop、flash8、powerpoint等軟件制作課件，并掌握一定的多媒體等教育技術(shù)的授課技能技巧。

語言能力：

1、通過了國家大學(xué)英語四級考試，英語讀寫能力較好。

2、通過了國家普通話水平二甲考試，粵語流利。

教育培訓(xùn)。

教育經(jīng)歷：

時間。

所在學(xué)校。

學(xué)歷。

茂名市電白縣第一中學(xué)。

高中。

209月-年7月。

湛江師范學(xué)院。

本科。

培訓(xùn)經(jīng)歷：

時間。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

證書。

工作經(jīng)歷。

其他信息。

自我介紹：

你好，謝謝瀏覽我的簡歷，下面我簡單地介紹一下自己：“自強(qiáng)、自立、自愛、自信”是我的做人原則；“靜如處子，動如脫兔”是我的性格特點(diǎn)；“耐心負(fù)責(zé)、堅持不懈、沉穩(wěn)有度”是我的工作作風(fēng)。從大學(xué)到畢業(yè)半年，我曾經(jīng)到湛江多所小學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)，教學(xué)能力得到了很好的鍛煉，也會利用課余時間進(jìn)行家教、銷售能兼職，當(dāng)然我也不會忽略我的學(xué)習(xí)，在校期間我連續(xù)三年獲得校獎學(xué)金，也致力于發(fā)展自己的特長，作文獲得湛江師范學(xué)院第四屆“新生杯”現(xiàn)場作文優(yōu)秀獎，《美麗穿過心靈》發(fā)表在新課程標(biāo)準(zhǔn)視野下的名著導(dǎo)讀《不朽的箴言》里，參演的`舞蹈榮獲教科院第五屆教師綜合技能大賽舞蹈表演一等獎。我相信自己，也相信你的眼光，希望你給我一個展示自我的平臺，謝謝！

發(fā)展方向：

本人希望到中小學(xué)或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事語文教育，以及到各企事業(yè)單位的從事文秘、行政助理等工作。

其他要求：

聯(lián)系方式。

更多。

初中語文老師簡歷篇六

真實(shí)姓名：黃少提性別：男。

年齡：24歲身高：178cm。

婚姻狀況：未婚戶籍所在：浙江省溫州市平陽縣。

最高學(xué)歷：大專工作經(jīng)驗(yàn)：1年以下。

聯(lián)系地址：貴州省貴陽市云巖區(qū)棲霞小區(qū)。

求職意向。

最近工作過的'職位：鉗工學(xué)徒，模具學(xué)徒，吉他老師。

期望工作地：貴州省/貴陽市。

期望崗位性質(zhì)：全職。

期望月薪：3000~4000元/月。

期望從事的崗位：無限制。

期望從事的行業(yè)：教育/培訓(xùn)。

技能特長。

技能特長：能夠吃苦耐勞，雖然沒什么經(jīng)驗(yàn)，但是愿意去學(xué)習(xí)。

教育經(jīng)歷。

臺州科技職業(yè)學(xué)院(大專)。

起止年月：2013年9月至2016年6月。

學(xué)校名稱：臺州科技職業(yè)學(xué)院。

專業(yè)名稱：模具設(shè)計與制造。

獲得學(xué)歷：大專。

工作經(jīng)歷。

六弦琴莊-吉他老師。

起止日期：2014年4月至2016年8月

企業(yè)名稱：六弦琴莊。

從事職位：吉他老師。

業(yè)績表現(xiàn)：

企業(yè)介紹：主要從事吉他銷售，吉他專業(yè)培訓(xùn)。

初中語文老師簡歷篇七

民族：漢族

最高學(xué)歷：本科

現(xiàn)居住地：xx

工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生

聯(lián)系電話：xx

求職意向

應(yīng)聘類型：專/兼職皆可

應(yīng)聘職位：教師，教學(xué)·教務(wù)管理人員，助教，班主任，培訓(xùn)師

期望月薪：面議

語文素養(yǎng)

1、熱愛文學(xué)，具有一定的文學(xué)功底和良好的文學(xué)感知能力，能夠深入體會文章的思想感情，感染、引領(lǐng)學(xué)生走入瑰麗的文學(xué)世界，以此豐富學(xué)生情感，提高學(xué)生思想水平，在根本上提升學(xué)生的閱讀與寫作能力。

2、對多門學(xué)科（歷史、文化等）均有所涉獵，能夠以此充實(shí)語文課堂。

教師素養(yǎng)

職業(yè)道德：富有愛心與責(zé)任感，希望通過自己的努力能夠有益于學(xué)生的人生

教育思想

教育目的：實(shí)現(xiàn)“立人”（學(xué)生情感思智人格的全面發(fā)展）與“應(yīng)試”間的協(xié)調(diào)。

實(shí)現(xiàn)途徑

1“應(yīng)試”的實(shí)現(xiàn)途徑：

瓶頸：學(xué)生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質(zhì)的提高。

解決辦法：立人?，F(xiàn)行的語文考試，其具體形式為閱讀寫作，但其考察的核心卻是無形人文素養(yǎng)，一個具有豐富心靈的學(xué)生，必然能夠讀懂另一顆心靈的語言—閱讀，亦不會面對作文題目無話可說。

2“立人”的實(shí)現(xiàn)途徑：

瓶頸：首先語文教材的編寫是可以承擔(dān)起該重任的：如人教版七年級的課文涉及人與自然（七年級上34單元七年級下6單元）親情友情（七上5單元）國家（七下2單元）傳統(tǒng)文化（七下3單元）人生追求（七上2單元）等等，但是，學(xué)生卻普遍認(rèn)為這是與自己生活無關(guān)的老生常談，無法領(lǐng)會其中真意。

我的教學(xué)方法

1、詩化教學(xué)：教師的授課要成為一首詩，教師為文章所打動，作為一個抒情主體，用富有情感與思想光輝的語言，傳達(dá)自己的生命感受。

2、回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學(xué)生通過文章的視野重新關(guān)注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩四首，春秋各兩首，授課時打亂順序，將《春》（鄉(xiāng)野之春）與《錢塘湖春行》（湖畔之春）《次北固山下》（代表著光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春）并為一課，并附以以其它視角觀春的優(yōu)秀篇目作為補(bǔ)充閱讀，這樣學(xué)生的視野被極大拓寬，那個從未被細(xì)細(xì)體味的春天又會被憶起，這便是學(xué)生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。

工作經(jīng)歷

xx至xx：xx中學(xué)初一年級語文教師

教育背景

xx至至今學(xué)校名稱：xx師范大學(xué)xx學(xué)院

專業(yè)名稱：漢語言文學(xué)

取得學(xué)歷：本科

在校獲獎情況

xx專業(yè)三等獎學(xué)金

xx專業(yè)二等獎學(xué)金

聯(lián)系電話

電子郵件

個人主頁

初中語文老師簡歷篇八

優(yōu)秀簡歷各有千秋，要想贏得hr的青睞，在簡歷制作時應(yīng)遵循“真實(shí)”、“獨(dú)特”、“相關(guān)”及“簡潔”四大原則?！罢鎸?shí)”是誠信的體現(xiàn)、簡歷的基礎(chǔ)，“獨(dú)特”是簡歷與眾不同、脫穎而出的`關(guān)鍵，“相關(guān)”是信息準(zhǔn)確匹配與傳遞的保障，“簡潔”是簡歷發(fā)揮有效性的基礎(chǔ)。

這四大原則結(jié)合關(guān)鍵詞說話(keywords)、行為詞說話(actionverbs)、數(shù)字說話(numbers)、結(jié)果說話(results)的描述方式，才能贏得hr的青睞，順利通過簡歷篩選。

下面是小編和大家分享的小學(xué)語文教師簡歷模板，更多內(nèi)容請訪問(/jianli)。

姓名：

性別：

女

出生日期：

籍貫：

目前城市：

工作年限：

目前年薪：

聯(lián)系電話：

e-mail：

/jianli。

應(yīng)聘方向。

求職行業(yè)：

教育/培訓(xùn)，專業(yè)服務(wù)(咨詢，人力資源)，文字媒體/出版，影視/媒體/藝術(shù)。

應(yīng)聘職位：

小學(xué)教師，兼職教師，家教，編輯/作家/撰稿人，文案/策劃。

求職地點(diǎn)：

上海市。

薪資要求：

面議。

工作經(jīng)歷。

2006/02—現(xiàn)在：

***公司。

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。

主要職責(zé)：

擔(dān)任低中年段的語文教師、班主任及備課組長；獲上海市君遠(yuǎn)杯民辦教師賽課三等獎；獲上海市閔行區(qū)教學(xué)論文評比一等獎；編排、指導(dǎo)兒童劇《小貓釣魚》或閔行區(qū)二等獎；輔導(dǎo)的多名學(xué)生在《七彩讀寫》刊物組織的作文競賽中獲獎，被評為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。

2003/07—/07：

**第二外國語學(xué)校。

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。

初二、初三辦公室中學(xué)教師。

主要職責(zé)：

1、擔(dān)任初二、初三年級的語文教師。

2、曾開設(shè)南京市級公開課，受專家好評。

教育培訓(xùn)。

/09—2003/07：

**教育學(xué)院中國語言文學(xué)本科。

職業(yè)技能。

外語：

英語：良好。

自我評價。

3、有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、溝通能力。

2.應(yīng)聘高校教師的求職簡歷模板。

5.物理教師個人求職簡歷模板。

初中語文老師簡歷篇九

身高厘米體重公斤。

求職意向描述。

應(yīng)聘崗位文秘/高級文員|中等教育|小學(xué)/幼兒教育。

工作經(jīng)驗(yàn)0年期望月薪1200或以上。

教育背景。

畢業(yè)學(xué)校重慶師范大學(xué)最高學(xué)歷大專。

專業(yè)中國漢語言文學(xué)教育電腦水平良好。

外語語種英語外語水平一般。

教育歷程1992/9---/7重慶合川二郎中心小學(xué)小學(xué)畢業(yè)。

1997/9---/7重慶合川二郎中學(xué)初中畢業(yè)。

2000/9---2003/7重慶市第一師范學(xué)校師范/中文中師畢業(yè)。

2003/9---/6重慶師范大學(xué)初等教育學(xué)院師范/漢語言文學(xué)大專。

2000/9---2005/3重慶是書法教育培訓(xùn)中心書法高級八級。

2000/9---2005/5重慶市普通話培訓(xùn)中心普通話二級甲等。

工作簡歷。

我的第一次實(shí)習(xí)是在重慶是南岸區(qū)珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)的3年級3班，為期一個月，

那里的孩子給了我實(shí)習(xí)的勇氣和初為人師的機(jī)會，那里的老師是我永遠(yuǎn)也不能忘記的恩師，他耐心的指導(dǎo)我，是我順利的完成實(shí)習(xí)工作，以優(yōu)異的成績結(jié)束了我的第一次實(shí)習(xí)生活，得到雙優(yōu)秀。

第二次是在合川的大石中學(xué)，為期2個月實(shí)習(xí)班級是初中二年級二班，在那里我的實(shí)習(xí)也得到了指導(dǎo)老師和辦公室各位老師的認(rèn)可和肯定，得到雙優(yōu)秀的成績。

個人能力及自我評價。

出于對教師這一職業(yè)的熱愛和對教師的崇拜，我依然填報了師法學(xué)校。在師范學(xué)校認(rèn)識的學(xué)習(xí)了五年的時間，這五年里，在外塑形象、內(nèi)練素質(zhì)的基礎(chǔ)上，我苦倆作為一名教師的基本功和學(xué)習(xí)各種知識，來提高自己的修養(yǎng)。努力的完成各項(xiàng)學(xué)業(yè)，積極的參加各種活動，使自己的能力得到了有效的鍛煉。取得了優(yōu)秀的成績。其中書法獲高級八級、普通話獲二級甲等等能力和榮譽(yù)。希望投身小學(xué)、中學(xué)的教育中，用自己的專業(yè)來為人民和學(xué)校培養(yǎng)出優(yōu)秀的、全面發(fā)展的綜合人才。給我一個舞臺展示自己，我將用我的能力還你一片藍(lán)天。

初中語文老師簡歷篇十

老師進(jìn)教室之后，我們是“不看不知道，一看嚇一跳”。呀！這位老師居然是男的，我一直以為小學(xué)只有女老師做語文老師呢。新老師姓崔，長的和高校長差不多高。兩只眼睛炯炯有神，好象心事全被他發(fā)現(xiàn)一樣。崔老師不象以前的老師那樣愛嘮叨，一句話重復(fù)好幾遍。

崔老師說他來自于連云港，我覺得無比親切。因?yàn)檫B云港是我的老家。我對新老師的陌生感一掃而空。

崔老師上課很有味兒。他上課前總是叫我們猜幾個謎語或是給我們講一個故事，讓大家思維先活躍下，然后才開始上課。我們都喜歡這樣的上課方式。

崔老師講話很風(fēng)趣。有一次，他告訴我們：“我有三張不同的臉。第一張，是我常用的，是微笑的臉。第二張，是哈哈大笑的臉，我不常用。第三張，我不想用，是嚴(yán)肅的臉?！蔽蚁Ｍ蠋熌芤恢睂ξ覀兾⑿?。

崔老師的作業(yè)很少，我相當(dāng)贊同。原先老師布置作業(yè)總是一串一串的，做不過來。而崔老師的作業(yè)少了很多。本來每課要抄至少24個詞的作業(yè)落到崔老師手上，啪啪兩下就變成了抄生字。作業(yè)量一下子減少了很多，我有更多的時間玩我的飛機(jī)模型了。

崔老師的作業(yè)評語寫得好。媽媽說我的字像螞蟻爬，崔老師卻給了我五顆星。媽媽說，老師這是賞識教育，鼓勵我好好寫字呢！

這就是我們新來的語文老師，我喜歡的崔老師。

初中語文老師簡歷篇十一

語文老師

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初中語文老師簡歷篇十二

有些人愛在簡歷中表態(tài)：“學(xué)歷不高、缺乏經(jīng)驗(yàn)，愿意從公司的最底層做起”。這其實(shí)是過分謙虛了。換一個角度來說，應(yīng)屆生沒有經(jīng)驗(yàn)也是種優(yōu)勢，企業(yè)可以從頭培養(yǎng)，打上自己的烙印。而如果學(xué)歷不高但有豐富的職場經(jīng)驗(yàn)或是人脈，為何要屈就自己從底層做起呢?以下是小編j.l分享的小學(xué)語文老師個人簡歷范文，更多個人簡歷模板下載歡迎訪問簡歷網(wǎng)。

姓名：

性別：女。

民族：漢族。

出生年月：1983年9月10日。

婚姻情況：未婚。

身高：160cm。

體重：44kg。

戶籍：安徽安慶。

現(xiàn)所在地：廣東廣州。

本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的功底，在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教,受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評.本人具有良好的.思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨(dú)立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)力量。

畢業(yè)學(xué)校：淮北煤炭師范學(xué)院。

學(xué)歷：本科。

專業(yè)名稱：漢語言文學(xué)。

畢業(yè)年份：2006年。

工作年限：二年以上。

職位性質(zhì)：全職。

欲從事崗位：中小學(xué)類-初中語文教師;中小學(xué)類-高中語文教師;。

工作地區(qū)：廣東廣州;。

待遇要求：3000元/月不需要提供住房。

到職時間：三天內(nèi)。

時間所在學(xué)校學(xué)歷。

2002年9月-2006年7月淮北煤炭師范學(xué)院本科。

工作地點(diǎn)1：南京市景明佳園小學(xué)。

時間范圍：2006年9月-2007年7月。

工作描述：

剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目.走上講臺的老練,上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時艱辛地付出.一份耕耘一份收獲!!一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業(yè)的神圣,使我更堅信了此生我就愛上了你—-教師.我將為此付出畢生!!

工作地點(diǎn)2：桐城市石河高中。

時間范圍：2007年9月-2008年12月。

從小學(xué)到中學(xué),角色的轉(zhuǎn)變更使我如魚得水,歡樂暢游.這個平臺的設(shè)立更使我覺得知識的重要,于是我認(rèn)真?zhèn)湔n,精心教學(xué),虛心請教,刻苦鉆研.果然出彩了,一年來我?guī)У膬蓚€高一班每次測試都高居榜首.我和同學(xué)緊緊地?fù)碓谝黄?他們笑得是那樣舒心,那樣灑脫.我更樂不思蜀.我快走了,他們都不舍,都哭,都鬧,最后靜了,含著淚"擁有并不就是最幸福的,還是我們默默地祝福你,你的順利就是我們的幸福,下一個不管是誰接替,我們還是努力,因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)烙在了我們的心里".我無語,無奈—-但還是默默祝福就象他們祝福我一樣.

初中語文老師簡歷篇十三

證件號碼：婚姻狀況：未婚。

身高：165cm體重：55kg。

戶籍：廣東湛江現(xiàn)所在地：廣東湛江。

畢業(yè)學(xué)校：華南師范大學(xué)學(xué)歷：本科。

專業(yè)名稱：漢語言文學(xué)畢業(yè)年份：

工作年限：二年以上職稱：

求職意向。

職位性質(zhì)：全職。

職位類別：銷售人員。

物流/倉儲。

人力資源。

職位名稱：銷售;物流;。

工作地區(qū)：湛江市;。

待遇要求：可面議;需要提供住房。

到職時間：可隨時到崗。

技能專長。

語言能力：英語一般;普通話一般。

計算機(jī)能力：證書全國計算機(jī)等級考試一級;。

其他技能：全國初級中學(xué)教師資格。

教育培訓(xùn)。

教育經(jīng)歷：時間所在學(xué)校學(xué)歷。

9月-7月湛江師范學(xué)院?？?。

9月-206月華南師范大學(xué)本科。

培訓(xùn)經(jīng)歷：時間培訓(xùn)機(jī)構(gòu)證書。

工作經(jīng)歷。

所在公司：湛江市麻章區(qū)朝陽文武學(xué)校。

時間范圍：209月-年6月。

公司性質(zhì)：私營企業(yè)。

所屬行業(yè)：教育、培訓(xùn)、科研院所。

工作描述：六年級和初一的語文，初一到初三的歷史，對教學(xué)事業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生參加教學(xué)雜志學(xué)生作文比賽中獲得二等獎兩個，三等獎三個。在年級期末考試中學(xué)生考試總成績有六個名列前級前十五，平時多與與學(xué)生親切交流，受到學(xué)生的愛戴和尊重。

離職原因：學(xué)校搬遷。

初中語文老師簡歷篇十四

姓名：

性別：女。

居住地：深圳。

學(xué)歷：大專。

自我評價。

認(rèn)真、務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)。生活態(tài)度積極向上。

愿從實(shí)事做起，盡心盡力，盡職盡責(zé)。

具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和協(xié)調(diào)溝通能力。

具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的`態(tài)度和吃苦耐勞的精神。

勇于接受挑戰(zhàn)，在工作中能獨(dú)當(dāng)一面。

求職意向。

行政專員、助理、秘書。

工作經(jīng)驗(yàn)。

1、9月——9月******學(xué)校。

擔(dān)當(dāng)班主任期間，該班鞏固率為89.5%。

在期末語文考試，學(xué)生獲得全年級第一名。

2、12月——20元月***市公安局。

職位：綜合科文員。

在交警支隊(duì)實(shí)習(xí)期間，熟悉準(zhǔn)確地掌握了辦公室文件上傳下達(dá)、文件傳遞、網(wǎng)上辦公等文秘工作。

協(xié)助綜合科其他科員成功地承辦了一次全市性的道路交通工作會議和一次大型的民警家庭迎新晚會。

教育經(jīng)歷。

9月——年6月***學(xué)院漢語言文學(xué)教育專業(yè)。

主要學(xué)習(xí)語言和文學(xué)方面，也包括《寫作學(xué)》、《心理學(xué)》。

證書。

全國計算機(jī)等級一級。

高等學(xué)校英語應(yīng)用能力（a級）證書。

初中語文老師簡歷篇十五

大學(xué)語文老師

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初中語文老師簡歷篇十六

職位名稱：

文員;教師;。

工作地區(qū)：

湛江市赤坎區(qū);。

待遇要求：

1500元/月需要提供住房。

到職時間：

為求職者提供。

技能專長。

語言能力：

計算機(jī)能力：

教育培訓(xùn)。

教育經(jīng)歷：

時間。

所在學(xué)校。

學(xué)歷。

培訓(xùn)經(jīng)歷：

時間。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

證書。

工作經(jīng)歷。

其他信息。

自我介紹：

能力不是靠說的，是表現(xiàn)出來的。相信我，不會讓您失望。

發(fā)展方向：

其他要求：

聯(lián)系方式。

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