校長(zhǎng)在經(jīng)典誦讀比賽上的講話(實(shí)用17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-13 16:54:07
校長(zhǎng)在經(jīng)典誦讀比賽上的講話(實(shí)用17篇)
時(shí)間:2023-11-13 16:54:07     小編:筆硯

總結(jié)是一種思考未來(lái)的方式,通過(guò)總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我們可以更好地預(yù)判未來(lái)可能遇到的問(wèn)題,從而做出更明智的決策。在寫(xiě)總結(jié)之前,可以先梳理一下自己的思緒和想法。如果你正在苦惱如何寫(xiě)一篇完美的總結(jié),不妨看看以下一些總結(jié)范文,或許能找到靈感。

校長(zhǎng)在經(jīng)典誦讀比賽上的講話篇一

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!

今天,我們?cè)谶@里歡聚一堂,誦讀經(jīng)典、演繹詩(shī)文,沐浴中華經(jīng)典,傳承中華文明,成就中華少年!中華文化經(jīng)典,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)歲月的變遷,在歷史長(zhǎng)河的悠悠蕩滌下,越發(fā)顯現(xiàn)出她經(jīng)久不衰的韌性和悠遠(yuǎn)深長(zhǎng)的內(nèi)涵!今天,我們?cè)谶@里舉行經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng),就是讓大家了解中國(guó)五千年?duì)N爛的文化,增強(qiáng)民族的凝聚力、自信心和自豪感,以實(shí)現(xiàn)“讓中華經(jīng)典浸潤(rùn)心靈”的目的。

博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的靈魂,是中國(guó)人永恒的精神財(cái)富,更是素質(zhì)教育的寶貴資源,孔子曾說(shuō)過(guò):“少成若天性,習(xí)慣成自然。”在兒童時(shí)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,對(duì)人的一生具有非常重要的意義。中小學(xué)階段是人記憶力的黃金階段,讓孩子多誦讀一些經(jīng)典,然后在以后的成長(zhǎng)中慢慢地體悟,會(huì)讓他們終生受用無(wú)窮。

可以說(shuō),經(jīng)典誦讀的最大收獲,對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),是奠定了做一個(gè)有用之人的基礎(chǔ);對(duì)家庭來(lái)說(shuō),是培養(yǎng)了一個(gè)讓人放心的孩子;對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō),是成就了一個(gè)棟梁之才,因?yàn)樽x經(jīng)典久之,人的氣質(zhì)就會(huì)提升,一個(gè)人堅(jiān)持下來(lái),那么他的品德、人文素養(yǎng)、學(xué)業(yè)成績(jī),一定會(huì)出類拔萃。所以我們還將深入持久地開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng),用經(jīng)典浸潤(rùn)孩子的童年,用經(jīng)典點(diǎn)亮孩子的人生。

在大力抓好經(jīng)典文化誦讀的同時(shí),我校其他方面的工作也成績(jī)斐然,成了大高鎮(zhèn)教育工作的領(lǐng)頭雁。今年,學(xué)校獲得各級(jí)多項(xiàng)榮譽(yù):省級(jí)交通安全示范校、市級(jí)規(guī)范化學(xué)校復(fù)評(píng)驗(yàn)收、20xx年縣初中教育工作先進(jìn)單位、全縣教育科研工作先進(jìn)單位、縣先進(jìn)基層黨組織、縣師德建設(shè)工作先進(jìn)集體、鎮(zhèn)教育教學(xué)工作先進(jìn)集體等。

今天,我們讓大家誦讀經(jīng)典,主要是讓你們?cè)陂喿x中養(yǎng)德行、學(xué)做人。活動(dòng)的實(shí)施如清風(fēng)蕩滌校園,于無(wú)形中凈化著每一個(gè)師生的心靈。近期,我們欣喜地聽(tīng)著,看著,感染著經(jīng)典帶給孩子們的種種歡娛和教益,并時(shí)時(shí)為身邊的一個(gè)個(gè)小鏡頭感動(dòng)著,可以說(shuō),是經(jīng)典誦讀讓書(shū)香滿校園,是經(jīng)典誦讀讓孩子們從此受益終身。

好了,同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好了嗎?我相信,你們一定能以最飽滿的精神,最洪亮的聲音展示出你們最佳的風(fēng)采的!大家有信心嗎?同學(xué)們,置身于書(shū)聲瑯瑯的校園,我們深信:今天誦讀經(jīng)典的你們,便是明日德才兼?zhèn)涞膰?guó)之棟梁。

最后,預(yù)祝這次誦讀經(jīng)典展示活動(dòng)取得圓滿成功!

校長(zhǎng)在經(jīng)典誦讀比賽上的講話篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師,同學(xué)們:

大家好。

首先我代表xx小學(xué)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)能夠在百忙中來(lái)參觀、指導(dǎo)我校的國(guó)學(xué)教育工作,表示衷心的感謝。

現(xiàn)在,家長(zhǎng)和老師們都有共同的認(rèn)識(shí),現(xiàn)在的孩子缺乏文明禮貌,不尊老愛(ài)幼;缺乏合作意識(shí),唯我獨(dú)尊;缺乏吃苦耐勞精神,抑制力不強(qiáng);缺乏刻苦學(xué)習(xí)精神,厭學(xué)得多,學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確。為啥?這也是我們共同的疑問(wèn)。關(guān)鍵是以前我們只重視了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),而忽視了培養(yǎng)學(xué)生如何做人的教育。多年來(lái),學(xué)校經(jīng)過(guò)多方面的探究,尋找了一條教育孩子成才必先成人捷徑,那就是加強(qiáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典教育。國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華民族傳統(tǒng)文化的精華,博大精深,通過(guò)對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典文化的學(xué)習(xí),不但能夠增長(zhǎng)知識(shí),更重要是能夠砥礪品行,健全人格,涵養(yǎng)性情,提高修養(yǎng),使孩子們學(xué)會(huì)做人。

以前學(xué)校系統(tǒng)的編印了國(guó)學(xué)經(jīng)典校本教材,讓學(xué)生誦讀,從這學(xué)期開(kāi)始,學(xué)校統(tǒng)一訂購(gòu)了教材,把國(guó)學(xué)課列入課表,選出專職教師任課,成立了教研組,還確定了研究課題,使國(guó)學(xué)教育真正落到實(shí)處。

在上學(xué)期,學(xué)校組織了第一屆“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”展示活動(dòng),效果非常好,得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的大力支持和好評(píng),學(xué)生的積極性也非常高,掀起了人人誦經(jīng)典的熱潮。蓮 山 ~ 課 件 今天結(jié)合中心校十二月份國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展示月活動(dòng),學(xué)校組織第二屆“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”展示活動(dòng),進(jìn)一步推進(jìn)國(guó)學(xué)教育的開(kāi)展。以后形成制度,每年將組織一次大型的展示活動(dòng)。學(xué)校也準(zhǔn)備把國(guó)學(xué)教育作為學(xué)校的亮點(diǎn),操場(chǎng)建好后準(zhǔn)備在校園內(nèi)立孔子塑像,建孔子書(shū)院,樓道文化建設(shè)也以國(guó)學(xué)教育內(nèi)容為主題,讓學(xué)生時(shí)刻受到國(guó)學(xué)經(jīng)典文化的熏陶,力爭(zhēng)把我們xx小學(xué)打造成國(guó)學(xué)教育示范校。

最后,祝這次展示活動(dòng)圓滿成功,也希望各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)參觀后多提指導(dǎo)意見(jiàn)。

謝謝!

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:?

大家下午好!

最后,衷心祝愿我們這次經(jīng)典誦讀比賽圓滿成功!

謝謝大家!? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們 今天我為大家?guī)?lái)國(guó)旗下講話的題目是《經(jīng)典誦讀 伴我成長(zhǎng)》。

說(shuō)到讀書(shū),很多同學(xué)會(huì)興奮起來(lái),因?yàn)榧依锞陀胁簧贂?shū),每到節(jié)假日,總要父母為自己買(mǎi)書(shū)。也有不少同學(xué)只要一捧起書(shū),興許連吃飯的工夫都沒(méi)有了。是呀,書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,是全世界共同的營(yíng)養(yǎng)品。如今的你們又是那么幸運(yùn),老師正在為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)書(shū)香校園,讓同學(xué)們?cè)跐M是讀書(shū)氣息的校園中、班級(jí)里、家庭里快樂(lè)地讀書(shū)。

本學(xué)期起,我們要開(kāi)展誦讀經(jīng)典的活動(dòng)。我們這次活動(dòng)的主題是:經(jīng)典誦讀 伴我成長(zhǎng)。 經(jīng)典作品博大精深,它承載著民族的歷史和文化,記錄了民族的感情和精神。諸如《三字經(jīng)》中:“香九齡,能溫席;融四歲,能讓梨”——尊老愛(ài)幼、謙虛禮讓的教育?!邦^懸梁,錐刺股,彼不教,自勤苦”——勤奮好學(xué)的教育……我們從“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”感受過(guò)李白的豪放;從“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡,此恨綿綿無(wú)絕期”中讀出了白居易的執(zhí)著;又從“江畔何人初見(jiàn)月?江月何年初照人? 人生代代無(wú)窮已,江月年年望相似?!备惺艿綇埲籼搶?duì)人生的探詢。中華文化博大精深,五千年的文明給我們留下了巨大的精神寶典,誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文可以加深我們對(duì)民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解,在誦讀中親近中華經(jīng)典,在親近中接受中國(guó)文化,在熱愛(ài)中弘揚(yáng)中華文明。

常言道:“經(jīng)書(shū)不厭百回讀,熟讀深思子自知?!弊x是非常有必要的,通過(guò)誦讀經(jīng)典詩(shī)文,積累精美的詩(shī)詞句段,進(jìn)而內(nèi)化為自己的語(yǔ)言,使自己達(dá)到“要說(shuō)口吐蓮花,要寫(xiě)筆下生花”的境界。大家可以充分利用早讀中輔的時(shí)間,本著“用心誦,慢慢讀,字字清”的原則,大聲地朗誦經(jīng)典,讓自己在朗朗書(shū)聲中積累經(jīng)典名言,陶冶情操。

茫茫書(shū)海,同學(xué)們?cè)撟x什么樣的經(jīng)典作品呢?我們年齡差異很大,哪些書(shū)才是比較適合你那個(gè)年齡段閱讀的呢?在隨后的日子,國(guó)學(xué)經(jīng)典類,向你推薦:一年級(jí):《三字經(jīng)》;二年級(jí):《弟-子規(guī)》三年級(jí):《笠翁對(duì)韻》;四年級(jí):《增廣賢文》;五年級(jí):《大學(xué)》六年級(jí):《論語(yǔ)》,每學(xué)年語(yǔ)文老師還會(huì)循序漸進(jìn)的向你們推薦必背古詩(shī)十首。我們可以在課前三分鐘和路隊(duì)時(shí)吟誦,每周三早上成為全班一起學(xué)經(jīng)典的慣例時(shí)間。

最是書(shū)香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書(shū)氣自華。同學(xué)們,靜靜地打開(kāi)一本本經(jīng)典書(shū)吧!因?yàn)槟悴豢赡茉诂F(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師,但通過(guò)讀書(shū),就有可能。你不可能走遍世界各地,但書(shū)籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。

最后,凌老師想把朱自清的經(jīng)典名篇《匆匆》中的兩段話送給你們,與大家共勉:燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷:那是誰(shuí)?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現(xiàn)在又到了哪里呢? 我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。 孩子們,時(shí)光匆匆而過(guò),珍惜一去不復(fù)返的寶貴時(shí)光吧,從現(xiàn)在做起,讓誦讀成為一種習(xí)慣,讓誦讀成為劉升鎮(zhèn)小一道最亮麗的風(fēng)景。那么,我們的童年一定會(huì)在經(jīng)典的潤(rùn)澤中大放異彩,我們也會(huì)在書(shū)香氛圍中快樂(lè)地成長(zhǎng),成就最美好的人生。

各位老師、同學(xué)們:

大家辛苦了!

今天,我校舉行的首屆“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)”落下帷幕了,在教導(dǎo)處、大隊(duì)部共同承辦、全體班主任緊密配合,我校國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)經(jīng)過(guò)展示,賽出了成績(jī),讀出了水平,達(dá)到了預(yù)期的目的。在此,我們用熱烈的掌聲向本次活動(dòng)的成功舉辦表示祝賀。

中華民族擁有幾千年的燦爛文化,它是古老文化的精華,是中國(guó)文化和中華民族精神形成的基本根源,也是我們應(yīng)該生生不息傳播的瑰寶。我們誦讀中華經(jīng)典,可以不斷從厚重的中華傳統(tǒng)文化中吸取精神食糧,從中感悟到中華民族團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、和-諧友善、包容寬厚、自強(qiáng)不息的偉大民族精神!我們誦讀經(jīng)典,可以接受祖國(guó)源頭文化的熏陶,弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想,并逐漸完善自己的人格。

今天下午的活動(dòng)中,同學(xué)們的表現(xiàn)非常好。首先各班在教師的精心指導(dǎo)和編排下,一篇篇經(jīng)典美文讓我們?cè)俅位匚?;其次是坐?chǎng)的同學(xué)們,大家自始至終遵守紀(jì)律,文明禮貌,使得本次的比賽有序進(jìn)行,這雖然是細(xì)節(jié),但是一種良好的習(xí)慣。有一句話說(shuō)得好“細(xì)節(jié)決定成敗,習(xí)慣成就未來(lái)”,看你們今天的表現(xiàn),我相信你們一定能創(chuàng)造精彩的未來(lái)!

通過(guò)今天的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),同學(xué)們開(kāi)闊了視野,得到了鍛煉,也受到很大的啟發(fā)。那么在今后的工作、學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該讓誦讀經(jīng)典在不知不覺(jué)中成為師生學(xué)習(xí)生活中的一份樂(lè)趣,讓誦讀經(jīng)典成為學(xué)校文化建設(shè)和人文教育的重要組成部分,讓誦讀經(jīng)典成為傳承優(yōu)秀民族文化的一個(gè)亮點(diǎn)!同時(shí),各位同學(xué)應(yīng)該努力學(xué)習(xí)各種技能,讓自己成為一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新時(shí)代好少年。

最后,我堅(jiān)信經(jīng)典誦讀活動(dòng)將會(huì)助推我校各項(xiàng)工作的開(kāi)展,我們的學(xué)校將會(huì)有你而變得更加美好!

謝謝大家!

校長(zhǎng)在經(jīng)典誦讀比賽上的講話篇三

大家早上好!

在這五月花海的美好季節(jié)里,我們迎來(lái)了學(xué)校第一屆“愛(ài)我中華,古韻流 芳”的經(jīng)典誦讀活動(dòng)。 在這特殊的日子里,我們的校園,涌動(dòng)著一股讀書(shū)的熱潮。學(xué)校想通過(guò) 此次活動(dòng),營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍,激發(fā)師生的讀書(shū)興趣,讓學(xué)生在大量的閱讀 經(jīng)典的活動(dòng)中了解祖國(guó)悠久的`歷史和燦爛的文化,感悟祖國(guó)語(yǔ)言文學(xué)的博大精深,建設(shè)書(shū)香校園,促進(jìn)校園文化建設(shè)。 眾所周知,中華文化博大精深,五千年的文明給我們留下了巨大的精神寶 典。 中華民族的經(jīng)典古詩(shī)文是中華民族文化的重要載體,是中華民族文化的瑰 寶。異彩紛呈的經(jīng)典古詩(shī)文,不但是漢語(yǔ)言文字的典范和精華,更蘊(yùn)含著中華 民族的精神和品格,是民族精神得以生發(fā)的深厚土壤,對(duì)民族精神的培育和形 成起著巨大的、不可缺少的作用。江澤民同志曾經(jīng)指出: “中國(guó)古典詩(shī)詞內(nèi)涵深 刻,意存高遠(yuǎn),也包含許多哲理,學(xué)一點(diǎn)古典詩(shī)文,有利于陶冶情操,加強(qiáng)修 養(yǎng),豐富思想” 。黨的十六大報(bào)告更強(qiáng)調(diào)指出: “民族精神是一個(gè)民族賴以生存 和發(fā)展的精神支撐。 ”要建立“與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會(huì)主義思想道德 體系。

” 此次學(xué)校開(kāi)展經(jīng)典古詩(shī)文誦讀活動(dòng),旨在讓孩子們通過(guò)“直面經(jīng)典、誦讀 背誦”的方式,從小就獲得經(jīng)典古詩(shī)文的基本修養(yǎng)和傳統(tǒng)文化的熏陶,讓融匯 在經(jīng)典古詩(shī)文中的中華民族的智慧、風(fēng)骨、胸懷,以及健康的道德準(zhǔn)則和積極 的人生信念,植根于孩子們的心里。讓孩子們?cè)谙硎堋芭c經(jīng)典為伴,與圣賢為 友”的吟誦樂(lè)趣中,受到教育和啟迪;讓孩子們?cè)趦?yōu)秀古詩(shī)文熏陶中,學(xué)長(zhǎng)補(bǔ)短,怡養(yǎng)美德,形成良好的人生觀和價(jià)值觀。以不斷激發(fā)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣, 豐富視野,陶冶情操,能主動(dòng)搜尋傳統(tǒng)文化的精華,順承傳統(tǒng)美德,并逐漸提 高自己的記憶力。

本次誦讀活動(dòng)是對(duì)我校誦經(jīng)讀典水平的一次大檢閱,也是對(duì)全體師生凝聚 力、向心力的一次大考驗(yàn),更是我校團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的大展現(xiàn)。 最后,預(yù)祝本屆誦讀活動(dòng)圓滿成功!對(duì)蒞臨我校指導(dǎo)工作的各位臨到表示衷 心的感謝!對(duì)參與演出的老師、同學(xué)表達(dá)深深的敬意,對(duì)一切關(guān)心、關(guān)注、支 持學(xué)校工作的朋友們說(shuō)一聲“謝謝”!

校長(zhǎng)在經(jīng)典誦讀比賽上的講話篇四

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),在五千年歷史長(zhǎng)河中,名篇佳賦,燦若星河,大浪淘沙,留下一部又一部閃爍著光輝思想和深遠(yuǎn)智慧的篇章,這些經(jīng)典已經(jīng)成為中華民族賴以生存的精神寶藏。

閱讀經(jīng)典可以使我們心情愉悅,眼界寬廣;可以使我們撥云見(jiàn)日,柳暗花明。《論語(yǔ)》字字珠璣,教我們?nèi)绾巫鲋t謙君子;《弟子規(guī)》諄諄教誨,教我們學(xué)修身齊家;“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”告訴我們?cè)鯓幼鋈?“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”告訴我們?nèi)绾巫鹄蠍?ài)幼;“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”告訴我們懂得怎樣感恩。一篇篇經(jīng)典美文,一句句哲理結(jié)晶,不僅能讓我們享受閱讀的快樂(lè),還能讓我們悟出做人的道理,從而提高人格品位,提升精神境界,追求美好人生。

國(guó)學(xué)經(jīng)典闡述了人們生活的行為規(guī)范,能教會(huì)我們?yōu)槿颂幨?,是做人做事做學(xué)問(wèn)的寶典。閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,可陶冶學(xué)生性情,對(duì)學(xué)生良好道德品質(zhì)的形成起著潛移默化的作用。學(xué)生的孝道、禮儀、誠(chéng)信、感恩等方面的良好習(xí)慣都可通過(guò)踐行國(guó)學(xué)經(jīng)典得以實(shí)現(xiàn)。

同學(xué)們,愛(ài)中華,讀經(jīng)典,希望大家在中華美德的滋養(yǎng)下,生活地更加陽(yáng)光燦爛,我們誦讀千古美文,在書(shū)聲瑯瑯的氛圍里,讓我們的人生更加豐富多彩。

最后,祝愿本次經(jīng)典誦讀課程圓滿成功,謝謝大家!

校長(zhǎng)在經(jīng)典誦讀比賽上的講話篇五

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

中華文化博大精深,五千年的文明給我們留下了巨大的精神寶典。誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文可以使廣大青少年加深對(duì)民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解,在背誦中親近中華經(jīng)典,在親近中熱愛(ài)中國(guó)文化,在熱愛(ài)中弘揚(yáng)中華文明。

今天,我們?nèi)熒谶@里隆重集會(huì),舉行我校誦讀經(jīng)典大賽,其目的就在于通過(guò)誦讀經(jīng)典,拓展同學(xué)們的經(jīng)典閱讀范圍,培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)文學(xué)的興趣愛(ài)好,不斷提高同學(xué)們的人文素養(yǎng),激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義情感,陶冶大家的情操和審美情趣。

“最是書(shū)香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書(shū)氣自華?!睂W(xué)校要通過(guò)這次活動(dòng),營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍,激發(fā)師生的讀書(shū)興趣,讓我們?cè)诖罅康拈喿x實(shí)踐中了解祖國(guó)悠久的歷史和燦爛的文化,感悟中華經(jīng)典文學(xué)的博大精深,營(yíng)造書(shū)香校園,促進(jìn)校園文化建設(shè)。

同學(xué)們,請(qǐng)用你們最高亢的聲音,最昂揚(yáng)的激情一道去書(shū)寫(xiě)亮麗的青春,一同來(lái)吟唱我們偉大的的祖國(guó)!

祝同學(xué)們比賽圓滿成功!

校長(zhǎng)在經(jīng)典誦讀比賽上的講話篇六

尊敬的各位專家、老師們、同學(xué)們:

大家早上好!

紫氣東來(lái),春光和煦,今天,我們滿懷著美好的憧憬,在這里隆重舉行田林縣初級(jí)中學(xué)20xx年中考百日沖刺誓師大會(huì)。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向遠(yuǎn)道而來(lái)為我們的百日誓師大會(huì)作動(dòng)員鼓勁、加油助威的專家表示熱烈的歡迎,向前來(lái)參加會(huì)議的學(xué)生家長(zhǎng)表示衷心的感謝,向廢寢忘食,辛勤耕耘的全體畢業(yè)班老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!向銳意進(jìn)取,奮發(fā)苦讀的同學(xué)們致以親切的問(wèn)候和美好的祝愿!祝愿同學(xué)們經(jīng)過(guò)100天的不懈努力,百尺竿頭,更進(jìn)一步,中考金榜題名,創(chuàng)造人生輝煌!

十年磨一劍,六月試鋒芒。激動(dòng)人心的中考是人生長(zhǎng)河中最美麗的一瞬間!這一瞬,將翻開(kāi)我們生命中嶄新的一頁(yè),開(kāi)啟我們嶄新的人生篇章,它會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如畫(huà),讓你的前程燦爛如星,讓你的生命完美如歌。如今距離這一刻只有短短的100天時(shí)間了。如果把初中三年的學(xué)習(xí)生活比作一次萬(wàn)米長(zhǎng)跑,那么你們現(xiàn)在已經(jīng)沖過(guò)了最后一個(gè)彎道,距離終點(diǎn)僅有百米之遙。這一百米征程,最累、最關(guān)鍵,也最艱苦,是對(duì)雄心的檢測(cè),是對(duì)意志的考驗(yàn)!這100天對(duì)于我們來(lái)說(shuō),意義重大,不同凡響,萬(wàn)金難買(mǎi)。剛才,老師們的表態(tài)、同學(xué)們的錚錚誓言,讓我看到了師生們臥薪嘗膽的毅力,破釜沉舟的勇氣,奮力拼搏的斗志和誓創(chuàng)我校20xx中考新輝煌的堅(jiān)定信心!

同學(xué)們,我們田林縣初級(jí)中學(xué)近幾年的中考成績(jī)逐步提高,贏得了社會(huì)各界的認(rèn)可,也促成了我校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,同時(shí),家長(zhǎng)、社會(huì)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望也越來(lái)越高。今天的誓師大會(huì),既是我們九年級(jí)全體師生中考前的一次精神展示,也是我們攻打20xx年中考大戰(zhàn)的戰(zhàn)前總動(dòng)員。借此機(jī)會(huì),在這里我向你們提出幾點(diǎn)希望和要求:

一是要有堅(jiān)定必勝的信心。

信心是動(dòng)力的源泉,信心是成功的保證。有信心就有力量。面對(duì)強(qiáng)手,我們要有中流擊水、浪遏飛舟的勇氣,要有力挫群雄、勇奪桂冠的銳氣,要有決勝千里、金榜題名的豪氣,還要有獨(dú)占鰲頭、舍我其誰(shuí)的霸氣。我相信,只要同學(xué)有信心,家長(zhǎng)有信心,老師有信心,眾志成城,形成強(qiáng)大的合力,我們完全有能力實(shí)現(xiàn)我們的預(yù)定目標(biāo),有能力打贏這一仗。拿破侖說(shuō)過(guò):“在我的詞典里沒(méi)有?不可能?這三個(gè)字?!边@是強(qiáng)者的風(fēng)范,這是勇士的氣魄。真正的強(qiáng)者不在于稱雄一時(shí),而在于他能自強(qiáng)不息,對(duì)設(shè)定的目標(biāo)鍥而不舍、不倦追求。不因一時(shí)的落伍而氣餒,不因一事的挫折而悲觀,而是要敢于奮起直追,勇于書(shū)寫(xiě)人生的精彩。希望同學(xué)們?yōu)榱俗约旱睦硐耄瑸榱嗣篮玫娜松?,在這一百天里,昂揚(yáng)斗志,揚(yáng)鞭策馬,激流競(jìng)渡,勇往直前!

二是要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

中考備考既是一項(xiàng)艱巨的個(gè)人腦力勞動(dòng),更是一場(chǎng)智慧的競(jìng)爭(zhēng)。在這100天里,同學(xué)們要講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法,要虛心聽(tīng)取各科老師的意見(jiàn),要以點(diǎn)面結(jié)合為手段,構(gòu)建知識(shí)體系;以培養(yǎng)習(xí)慣為目的,增強(qiáng)規(guī)范意識(shí);以強(qiáng)化練習(xí)為重點(diǎn),訓(xùn)練解題能力。突破知識(shí)的盲區(qū)和誤區(qū),合理地安排時(shí)間,既要爭(zhēng)分奪秒,又要科學(xué)有效,就一定能取得理想的成績(jī)。

三是要珍惜時(shí)間、奮力拼搏,全身心投入復(fù)習(xí)。

“珍惜每一天,走好每一步”。在到學(xué)習(xí)和生活中要做到:與中考無(wú)關(guān)的念頭不要想,與中考無(wú)關(guān)的事不要做,全身心投入到緊張的復(fù)習(xí)備考中去。做到四個(gè)“認(rèn)真”:一是認(rèn)真上好每一節(jié)課,用好每一個(gè)早讀、晚讀,做好每一次作業(yè),弄懂每一道題,不放過(guò)每一個(gè)疑點(diǎn),把握好每一次考試,實(shí)現(xiàn)每一次提升。二是認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)科,查漏補(bǔ)缺,凡是有薄弱學(xué)科的同學(xué)要多吃苦,多下功夫,全力補(bǔ)救,多考一分就多幾份希望!三是認(rèn)真思考,充分挖掘自己的增分空間,充分挖掘每一門(mén)學(xué)科可能存在的增分空間,基礎(chǔ)知識(shí)可能存在的增分空間,規(guī)范答題可能存在的增分空間,以求最大限度的提中自己的成績(jī)。四是認(rèn)真上好每一節(jié)體育課,跑好每一次操,加強(qiáng)鍛煉,注意營(yíng)養(yǎng)和休息,確保健康的身體和旺盛的精力,沖刺一百天。

四要有健康的陽(yáng)光心態(tài)。

在這100天里,我們要不斷調(diào)適自己的心理,保持健康、樂(lè)觀、陽(yáng)光的心態(tài)。建立良好的人際關(guān)系,創(chuàng)造有利于自己發(fā)展的外部環(huán)境。要克服一切私心雜念,心無(wú)旁騖,全神貫注,全心全意,把全部精力都投入到中考復(fù)習(xí)中來(lái)。只要你保持健康的陽(yáng)光心態(tài),鼓足干勁,奮力苦戰(zhàn),就一定能實(shí)現(xiàn)自己美好的人生理想。

同學(xué)們,中考沖刺的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,中考沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響,百日已短,只爭(zhēng)朝夕,讓我們共同努力,發(fā)憤圖強(qiáng),在未來(lái)的100天里,拿出我們的智慧和毅力,用100天給自己一個(gè)機(jī)會(huì),用100天為自己創(chuàng)造一個(gè)奇跡。讓成功的鮮花,綻放在六月的田林縣初級(jí)中學(xué)校園!

校長(zhǎng)在經(jīng)典誦讀比賽上的講話篇七

同學(xué)們:

下午好!

首先我代表所有的老師,以冬天的名義,向同學(xué)們問(wèn)好!每天的清晨,我們熟悉的課室總有瑯瑯的讀書(shū)聲打破校園的寂靜,陪伴我們開(kāi)始新一天的學(xué)習(xí)生活;每一節(jié)的語(yǔ)文課上,總有老師和同學(xué)們飽含深情的朗讀,帶我們走進(jìn)豐富多彩的閱讀世界,讓我們結(jié)識(shí)很多朋友,增長(zhǎng)許多見(jiàn)識(shí),教會(huì)我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良、活潑向上、全面發(fā)展的人。今天,就讓我們每一位同學(xué)都勇敢地站在表演臺(tái)上,用我們正確的發(fā)音、流利而充滿感情的朗讀來(lái)展示我們良好的精神風(fēng)貌、表達(dá)我們真摯的情懷!

同學(xué)們,讓我們敞開(kāi)心懷,訴說(shuō)我們心中的話!讓我們以美妙的童音,抒發(fā)我們年少純真的感情!

同學(xué)們,勇敢一點(diǎn),大膽一點(diǎn),去努力吧!去比賽吧!讓這次的朗誦比賽在你的人生歷程中留下成長(zhǎng)的足跡吧!讓我們把夢(mèng)想蘊(yùn)藏在這個(gè)冬季,期待明年春天的茁壯成長(zhǎng)吧。

最后,我祝愿每一位參加比賽的同學(xué)都發(fā)揮出自己最好的水平!祝愿我們的.朗誦比賽取得圓滿成功!

現(xiàn)在,我宣布:五里崗學(xué)校20xx年“七色光”朗誦比賽開(kāi)始!

校長(zhǎng)在經(jīng)典誦讀比賽上的講話篇八

經(jīng)典誦讀比賽時(shí)間是短暫的,但是,誦讀的任務(wù)是延續(xù)的、是長(zhǎng)久的。下面是本站小編給大家整理的經(jīng)典誦讀比賽閉幕式。

講話稿。

僅供參考。

老師們,同學(xué)們:

今年是我國(guó)建國(guó)63周年,恰逢中秋佳節(jié)與國(guó)慶節(jié)聯(lián)在一起,更增加了節(jié)日的喜慶氣氛。為了傳誦經(jīng)典,共慶節(jié)日,我校在教導(dǎo)處和語(yǔ)文科組的精心組織下,在全體班主任和同學(xué)們的積極配合下,今天的經(jīng)典誦讀活動(dòng)開(kāi)展得很成功。在此,我代表學(xué)校對(duì)為這次活動(dòng)順利開(kāi)展付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示衷心的感謝,對(duì)在比賽中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)表示熱烈的祝賀!

幾千年的經(jīng)典文化,是中華國(guó)粹,朗朗上口,意味深長(zhǎng),醇香之味,沁人心脾。經(jīng)典。

詩(shī)詞。

是一座巍巍豐碑,它既是中華文明的歷史遺產(chǎn),又是一頂燦燦王冠,綴滿了濃縮中國(guó)文學(xué)智慧的奇珍異寶。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)了李白的浪漫豪放,認(rèn)識(shí)了杜甫的憂國(guó)憂民,認(rèn)識(shí)了辛棄疾的清凈高潔。隨著社會(huì)的進(jìn)步,改革的發(fā)展,我們的中華經(jīng)典詩(shī)文引起了越來(lái)越多的外國(guó)人的極大興趣,越來(lái)越多的外國(guó)人開(kāi)始研究學(xué)習(xí)中華經(jīng)典詩(shī)文,開(kāi)始想深刻地了解中國(guó)。而我們作為中華兒女,更應(yīng)學(xué)好中華經(jīng)典詩(shī)文,傳承好祖國(guó)的文化。

同學(xué)們,老師們,中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽時(shí)間是短暫的,但是,誦讀的任務(wù)是延續(xù)的、是長(zhǎng)久的。我希望全體師生都能愛(ài)中華、讀經(jīng)典,積極參與到中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)中去。在中華美德的滋養(yǎng)下,讓我們的生活更加陽(yáng)光燦爛,讓經(jīng)典誦讀的瑯瑯書(shū)聲回響在校園里,滋潤(rùn)我們的心田,伴隨我們成長(zhǎng)。

最后,在中秋、國(guó)慶佳節(jié)即將到來(lái)之際,祝全體師生節(jié)日快樂(lè)!

謝謝大家!

各位老師、同學(xué)們:

高昂的詩(shī)句,振奮人心,讓人熱血沸騰;抒情的詩(shī)句,沁人心脾,讓人心曠神怡;動(dòng)人的詩(shī)句,感人肺腑,讓人熱淚盈眶。

這就是誦讀帶給我們的感受。今天這次比賽中有獲獎(jiǎng)的還有沒(méi)有獲獎(jiǎng)的,但我要說(shuō),比賽名次并不重要,重要的是在參與,在努力的過(guò)程中得到鍛煉,得到成長(zhǎng)。

閱讀經(jīng)典可以使我們心情愉悅,眼界寬廣;可以使我們撥云見(jiàn)日,柳暗花明。弘揚(yáng)中華文化,傳承民族精神,就需要我們誦讀。

國(guó)學(xué)。

經(jīng)典,在誦讀中品悟,在品悟中傳承,在傳承中涵養(yǎng)。

“德有傷,貽親羞,德不孤,必有鄰”教我們要做謙謙君子;“能親仁,無(wú)限好,德日進(jìn),過(guò)日少”教我們要修身向善;“對(duì)長(zhǎng)輩,忌無(wú)禮,凡出言,用敬語(yǔ)。虐老人,悖情理,天不容,法不依。父母老,勿嫌棄,若有病,快就醫(yī)。勤照料,細(xì)護(hù)理,寸草心,報(bào)春暉。羊跪乳,鳥(niǎo)反哺,父母在,兒孫?!备嬖V我們?nèi)绾巫鹄蠍?ài)幼;“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽(tīng)父母責(zé)須順承父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽(tīng)父母責(zé)須順承冬則溫夏則凊晨則省昏則定”告訴我們要如何孝敬父母;“玉不琢,不成器.人不學(xué),不知義.子不學(xué),非所宜.幼不學(xué),老何為”告訴我們要好好學(xué)習(xí);“勿自暴,勿自棄”教我們做事要持之以恒。

一篇篇經(jīng)典美文,一句句哲理結(jié)晶,不僅能讓我們享受閱讀的快樂(lè),還能讓我們悟出做人的道理,從而提高人格品位,提升精神境界,追求美好人生。

國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),在五千年歷史長(zhǎng)河中,名篇佳賦,燦若星河,大浪淘沙,留下一部又一部閃爍著光輝思想和深遠(yuǎn)智慧的篇章,這些經(jīng)典已經(jīng)成為中華民族賴以生存的精神寶藏。

國(guó)學(xué)經(jīng)典闡述了人們生活的行為規(guī)范,能教會(huì)我們?yōu)槿颂幨?,是做人做事做學(xué)問(wèn)的寶典。閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,可陶冶學(xué)生性情,對(duì)學(xué)生良好道德品質(zhì)的形成起著潛移默化的作用。學(xué)生的孝道、禮儀、誠(chéng)信、感恩等方面的良好習(xí)慣都可通過(guò)踐行國(guó)學(xué)經(jīng)典得以實(shí)現(xiàn)。

國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽是短暫的,但是,誦讀的任務(wù)是延續(xù)的,是長(zhǎng)久的。希望全體教師率先垂范,為學(xué)生做出榜樣;全體學(xué)生要自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

講文明講禮貌從身邊的小事做起。同時(shí)希望同學(xué)們?cè)谥腥A美德的滋養(yǎng)下在學(xué)校做一個(gè)文明守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好學(xué)生;在家里做一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩、體貼父母、知孝明禮的好孩子。只有這樣我們舉辦經(jīng)典誦讀比賽學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典才具有真正的意義。

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

大家好!

國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華民族的傳統(tǒng)文化,蘊(yùn)含著民族精神和民族情感,承載著中華民族的思想精華。今天,我們?nèi)熒谶@里隆重集會(huì),舉行經(jīng)典誦讀比賽,在比賽中,同學(xué)們朗誦的語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫,既像山洪暴發(fā)、又像涓涓溪流,再一次詮釋了經(jīng)典詩(shī)文在朗誦上平仄、押韻的美感。同時(shí)也展示了我校師生追求美、欣賞美、展示美、歌頌美的思想情操。讓我們感受到了中華文化的博大精深,讓我們享受著五千年的文明給我們留下的巨大的精神寶典。

同學(xué)們,本次經(jīng)典誦讀比賽已圓滿落幕,但是,誦讀的任務(wù)是延續(xù)的,是長(zhǎng)久的。誦讀經(jīng)典詩(shī)文可以使我們加深對(duì)民族精神和優(yōu)秀文化的理解,在誦讀中親近經(jīng)典,在親近中熱愛(ài)經(jīng)典,在熱愛(ài)中弘揚(yáng)經(jīng)典。愛(ài)中華,就要讀經(jīng)典,每個(gè)人,每個(gè)青少年學(xué)生都要參與到中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)中去。在中華美德的滋養(yǎng)下,我們的生活將更加陽(yáng)光燦爛,在誦讀千古美文中,我們的人生將更加豐富多彩。

最后,我衷心地希望,在我們?nèi)熒墓餐ο?,以?jīng)典誦讀活動(dòng)為載體,與經(jīng)典同行,以圣賢為友,讓誦讀伴隨我們成長(zhǎng),讓書(shū)香溢滿我們校園!

校長(zhǎng)在經(jīng)典誦讀比賽上的講話篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家好:

我校八年級(jí)英語(yǔ)風(fēng)采展示比賽活動(dòng),歷時(shí)一個(gè)多月,圓滿完成三個(gè)階段的活動(dòng)任務(wù)和目標(biāo),取得了預(yù)想的活動(dòng)效果。首先,我代表八年級(jí)師生向在比賽中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)、學(xué)習(xí)小組、同學(xué)表示衷心的祝賀!

為了激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,提高英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力和學(xué)習(xí)小組展示水平,提升小組凝聚力,豐富和活躍校園文化生活,我校八年級(jí)部組織策劃了這次各班學(xué)習(xí)小組“英語(yǔ)風(fēng)采”展示比賽活動(dòng)。本次活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段:小組訓(xùn)練階段(5月12日——5月底)。第二階段:班內(nèi)演出、評(píng)選階段。(第14周)前一周,各班在班內(nèi)進(jìn)行了公演和評(píng)選,評(píng)選出了優(yōu)秀小組,代表班級(jí)參加全年級(jí)的展示比賽。

第三階段:演出主持人評(píng)選階段(第13周)。

第四階段:全年級(jí)公開(kāi)演出階段(也就是今天的展示比賽)。特別是在小組訓(xùn)練階段,各班以小組為單位準(zhǔn)備節(jié)目。各班學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)組織本組成員進(jìn)行排練、訓(xùn)練。全年級(jí)同學(xué)積極參與,表現(xiàn)出很高的熱情,課外活動(dòng)時(shí)間,辦公室、操場(chǎng)、宿舍區(qū)、花園里,校園處處有排練訓(xùn)練的同學(xué)、指導(dǎo)教師的身影。很多教師下班后不回家,對(duì)任教班級(jí)的各個(gè)小組一次精心輔導(dǎo),很多其他學(xué)科教師為這次活動(dòng)提出了建議意見(jiàn),在這里,我代表八年級(jí)師生向參與指導(dǎo)的老師和班主任老師以及為這次展示比賽活動(dòng)出計(jì)獻(xiàn)策的老師們表示衷心的感謝。

今天的比賽中,各班同學(xué)的舞臺(tái)表演精彩,英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)流暢,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、大膽表現(xiàn)與交流,調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主動(dòng)性,激發(fā)了創(chuàng)造性,使英語(yǔ)教學(xué)水平和學(xué)生口語(yǔ)交際能力都有了很大的提高。

謝謝!!

校長(zhǎng)在經(jīng)典誦讀比賽上的講話篇十

各位老師們,大家好:

首先,向演講比賽活動(dòng)的成功舉辦和各位參賽教師的精彩表現(xiàn)表示熱烈的祝賀!向活動(dòng)組織者的辛苦工作表示衷心感謝!

演講比賽展示的不僅是青年教師的演講與口才,更是大家的學(xué)識(shí)與視野。今天的活動(dòng),既體現(xiàn)了青年教師的個(gè)人素質(zhì),也體現(xiàn)了我校師資隊(duì)伍的整體形象。

百年大計(jì),教育為本。教育大計(jì),教師為本。教師是立校之本,教師是強(qiáng)校之基。沒(méi)有一流的師資隊(duì)伍,就沒(méi)有一流的辦學(xué)水平。作為優(yōu)良傳統(tǒng),我校一直高度重視師資隊(duì)伍建設(shè),長(zhǎng)年堅(jiān)持“青藍(lán)工程”“碩士化工程”“五個(gè)一工程”,校本研訓(xùn)活動(dòng)既有常規(guī)的“全員課堂教學(xué)大賽”“學(xué)科研討會(huì)”“教學(xué)常規(guī)檢查”“推門(mén)聽(tīng)課”“集體備課”,也有與時(shí)俱進(jìn)的“說(shuō)課大賽”“說(shuō)題大賽”“應(yīng)用案例大賽”“課件大賽”。從20__年新校辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大以來(lái),我校的青年教師隊(duì)伍也不斷壯大,業(yè)務(wù)有水平也在不斷提高。目前,廣大青年教師已經(jīng)成為我校的骨干力量,這是我們辦人民滿意的教育、學(xué)校事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的根本保障。

專業(yè)發(fā)展既是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),也是青年教師的立身之本。借此機(jī)會(huì),我向廣大青年教師提幾點(diǎn)希望:

第一,要準(zhǔn)確定位:目前,從教師的崗位聘任,到職稱的評(píng)定,教育屆的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,對(duì)青年教師來(lái)講,準(zhǔn)確的工作定位是基本前提。因?yàn)?,選擇了一種職業(yè),就選擇了一種成長(zhǎng)方式。別人的工作再好,那畢竟不是自己的。臨川羨魚(yú),不如退而織網(wǎng)。只要沒(méi)有其他選擇,就要蹲下身子工作。工作既是給單位干的,但更是給自己干的。因?yàn)?,這是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的最佳選擇。人的潛力很大,有時(shí)候往往超出自己的想象,但關(guān)鍵是態(tài)度。

第二,要拼搏進(jìn)取。最近,青藍(lán)工程的51名學(xué)員全部參加了高三級(jí)部的二??荚?。令人欣喜的是,大部分教師成績(jī)優(yōu)異,有23名教師的成績(jī)名列高三級(jí)部的前50名,其中有11人在級(jí)部前10名。但是,也有少部分教師的成績(jī)較差,列在級(jí)部500名、甚至1000名以后。這些不平衡的成績(jī)背后,既有個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)的差異,也有工作態(tài)度的差異。在信息化社會(huì),終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為每一個(gè)教師無(wú)法回避的職業(yè)選擇,過(guò)去那種掌握一門(mén)技藝就可以一勞永逸的時(shí)代早已過(guò)去。紅塵滾滾,誘惑多多,這需要我們有所取舍。但是,有舍必有得,推開(kāi)一扇窗,就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)嶄新的世界。機(jī)遇往往眷顧那些有準(zhǔn)備的人。干什么事情都是一樣,不能坐而論道,要起而躬行。成功和失敗的差距往往只有一步,那就是拼搏進(jìn)取,那就是腳踏實(shí)地。

第三,要團(tuán)隊(duì)合作。德國(guó)總理默克爾有句名言:如果你想走的快,那么你就一個(gè)人走。如果你想走的遠(yuǎn),那么就一起走。當(dāng)下,是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代,也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)代。面對(duì)教育改革的日新月異,每位教師都承受著空前的挑戰(zhàn)和壓力,這就特別需要杜絕以前教學(xué)中那種小作坊式的“單打獨(dú)斗”,特別需要教師的團(tuán)隊(duì)合作,特別需要教師之間彼此支持,相互切磋,相互學(xué)習(xí),資源分享,形成合力,共同成長(zhǎng)。作為青年教師,更要謙虛好學(xué),要向書(shū)本學(xué)習(xí),要向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),要向身邊的人學(xué)習(xí),更要向老教師學(xué)習(xí)。水嘗無(wú)華,相蕩而生漣漪;石本無(wú)火,相擊而發(fā)靈光。靈感往往來(lái)自思維的碰撞,多彩往往來(lái)自個(gè)性的差異。尺有所短,寸有所長(zhǎng)。任何人的“獨(dú)家秘笈”和“單打獨(dú)斗”,在當(dāng)下的信息社會(huì)都必然走向自我封閉和孤家寡人。在百舸爭(zhēng)流的時(shí)代面前,要想勇立潮頭歌大風(fēng),只有眾人劃槳開(kāi)大船!

第四,要提高師德。教師本身是一種職業(yè),但做教師的人如果僅僅把它作為一種謀生的手段,就不可能成為一名優(yōu)秀的教師。優(yōu)秀教師總是把教育工作作為自己甘愿為之獻(xiàn)身的事業(yè),不斷地加強(qiáng)師德修養(yǎng),以完善的師表形象贏得學(xué)生的尊敬。熱愛(ài)學(xué)生,是師德修養(yǎng)的核心內(nèi)容,也是教育成功的前提。熱愛(ài)學(xué)生的首要表現(xiàn)是尊重學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,小心翼翼地養(yǎng)護(hù)學(xué)生的心靈。一棵小樹(shù)的皮受了傷,結(jié)成的傷疤要伴隨其一生,一個(gè)人的心靈受了傷更是如此。其次,教師的形象要足以成為學(xué)生的模范。為人師表,教師的學(xué)識(shí)能力固然是學(xué)生仰慕學(xué)習(xí)的對(duì)象,教師在工作、學(xué)習(xí)、生活中所表現(xiàn)出來(lái)的道德觀念、人格力量更是無(wú)時(shí)無(wú)刻不對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。教師的任何缺點(diǎn)都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生消極的影響,必須高度重視,慎之又慎。

無(wú)論是你們選擇了教育,還是教育選擇了你們,如今,廣大青年教師已經(jīng)耕耘在“教育”這片沃土上。這是一條鋪滿鮮花的神圣之路,也是一條布滿荊棘的探索之路,需要大家用滿腔的愛(ài)去滋潤(rùn),用無(wú)盡的執(zhí)著去超越。

老師們,教育是一項(xiàng)事業(yè),事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身;教育是一門(mén)科學(xué),科學(xué)的價(jià)值在于求真;教育是一門(mén)藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。希望廣大教師恪守“先憂后樂(lè),唯真唯實(shí)”的校訓(xùn)精神,遵循“遠(yuǎn)離世俗,不失本色,拒絕平庸,體驗(yàn)卓越”的教風(fēng),與時(shí)俱進(jìn),甘于奉獻(xiàn),善于學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,突破自我,超越自我!

祝愿廣大青年教師在鄒平一中的廣闊舞臺(tái)上揮灑青春,干事創(chuàng)業(yè),實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,成長(zhǎng)為優(yōu)秀教師,成長(zhǎng)為名師,為鄒平一中的教育事業(yè)和燦爛明天做出自己的積極貢獻(xiàn)!

謝謝大家!

校長(zhǎng)在經(jīng)典誦讀比賽上的講話篇十一

各位同事們、朋友們:

大家下午好!

這是金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)。公司成立兩年多時(shí)間里,我們憑著踏實(shí)、穩(wěn)健的步伐,一步一個(gè)腳印走過(guò)了許多風(fēng)雨歷程。在兩年的不斷發(fā)展壯大中,羽翼不斷豐滿。正因?yàn)橛心銈兊牟恍概Γ酵稉?dān)保才會(huì)如旭日東升,各項(xiàng)業(yè)績(jī)穩(wěn)步增長(zhǎng),取得了一次又一次的輝煌與成就。山投擔(dān)保的發(fā)展靠你、靠我、靠大家!

朋友們,你們?cè)谧约旱膷徫簧?,用飽滿的熱情、辛勤的汗水和優(yōu)質(zhì)的服務(wù),正在譜寫(xiě)壯麗的詩(shī)篇;你們?nèi)缤坏蔚斡曷?,滋?rùn)著山投擔(dān)保這片沃土;你們就是勇敢的戰(zhàn)士,山投擔(dān)保的豐碑上將掛滿你們的軍功章。努力吧!朋友們,我為你們喝彩!我為你們加油!我相信,在我們大家共同努力下,明天的擔(dān)保將更加精彩!

今天,我們?cè)谶@里舉行“我與企業(yè)共成長(zhǎng)奉獻(xiàn)青春譜華章”主題演講比賽給咱們公司年輕人提供了一個(gè)展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺(tái),看到大家朝氣逢勃、充滿自信的面孔,我備感欣慰和自豪。希望在座各位無(wú)論是在今天的比賽中還是在今后的工作中都能充分發(fā)揮自身的能力、激情與才智,創(chuàng)造出無(wú)愧于事業(yè),無(wú)愧于青春的新成就。

最后,預(yù)祝各位選手在本次比賽中取得佳績(jī)!

校長(zhǎng)在經(jīng)典誦讀比賽上的講話篇十二

各位來(lái)賓、各位各位龍翔家人,孩子們:

大家中午好!

今天是5月9日,我們龍翔全體師生歡聚一堂,載歌載舞,其樂(lè)融融,這是我們龍翔家人自動(dòng)自發(fā),自行組織的一個(gè)慶典活動(dòng),準(zhǔn)備的說(shuō)是為了紀(jì)念十天前的4月28日,龍翔建校8周年紀(jì)念日而專程準(zhǔn)備的慶祝宴,但因省高級(jí)技工學(xué)校專家組來(lái)校評(píng)估驗(yàn)收和五一假期,延遲到今天。從形式上來(lái)說(shuō)是一份遲到的祝福,但我知道大家的籌備工作是準(zhǔn)時(shí)的,大家的真誠(chéng)是滿滿的;在這值得銘記的日子里,我們4500多名的在籍師生用歡歌笑語(yǔ)的方式表達(dá)了對(duì)龍翔昨天、今天、和明天的懷念與祝福!同時(shí)也預(yù)祝龍翔高級(jí)技工學(xué)校申辦成功。這一天,不僅僅是我們?nèi)w在校師生的節(jié)日,同時(shí)還有先后從這里起飛的歷屆畢業(yè)生和已經(jīng)退休的教職工也用致電等不同的形式送來(lái)了真誠(chéng)的祝福和慰問(wèn)!有關(guān)心支持、理解龍翔健康發(fā)展的學(xué)生家長(zhǎng)、各界朋友及企業(yè)嘉賓誠(chéng)摯的祝賀與親切的問(wèn)候!此刻的龍翔是幸福的。

剛剛欣賞了兩校區(qū)師生的表演,確切地說(shuō),那不應(yīng)是表演,應(yīng)該是心與心的溫暖交流,愛(ài)與愛(ài)的真情流露,此時(shí)此刻的龍翔我們已經(jīng)感受到她的喜悅和激動(dòng)。今天,你們演繹了、唱出了龍翔人團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌,展示了龍翔人積極拼搏、永不言敗的豪情風(fēng)采,展現(xiàn)了龍翔人力爭(zhēng)上游絕不退縮的職場(chǎng)霸氣,表達(dá)出龍翔人追求卓越,勇往直前的決心和魄力,使我倍受鼓舞。借此機(jī)會(huì),我謹(jǐn)代表校,向尊敬的各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎!同時(shí),向全體師生和對(duì)母校懷著拳拳情意的校友們致以親切的問(wèn)候!

我們龍翔學(xué)校之根源于20xx年4月28日,至今已走過(guò)了八年歷程。

八年創(chuàng)業(yè),八年艱辛。

20xx年是我校的預(yù)備起步年,對(duì)于龍翔學(xué)校來(lái)說(shuō)這是永遠(yuǎn)難忘的一年。20xx年4月28日,一次匆忙的旅途,一種難以與職業(yè)教育割舍的情懷,就在太原的聯(lián)合辦學(xué)不到4個(gè)小時(shí)的會(huì)議上,與職業(yè)教育攜手。我和苗董是連夜到達(dá)太原,時(shí)間是凌晨2點(diǎn)多,天亮之后趕往會(huì)議現(xiàn)場(chǎng),在市教育局領(lǐng)導(dǎo)的支持和信任下,我與天津市交通學(xué)校、天津市機(jī)電工藝學(xué)院簽下了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議。手持兩張協(xié)議,有激動(dòng)也有壓力,馬不停蹄返回運(yùn)城,開(kāi)始了100天的大戰(zhàn)。當(dāng)年,我們?cè)园偬斓母咚俣?,在一片荒草叢生、垃圾遍地、泥濘的沼澤地上,日夜交替,完成了?dāng)時(shí)貨場(chǎng)路校區(qū)的租賃、工程修建、餐廳籌建、人員招聘,同時(shí)開(kāi)始和完成了680名的招生任務(wù),那一年在校共計(jì)15班,教職工56人,其中的艱辛不堪回首,至今回顧令人感佩。當(dāng)時(shí)的我們真的是運(yùn)城教育界的無(wú)名小卒。

20xx年,因?yàn)槲覀兊牟簧岬煤筒桓市模呱埾枵Q生。經(jīng)過(guò)多方考察,我們確立了“以市場(chǎng)為導(dǎo)向,以就業(yè)為目標(biāo),以能力為本位,以技能為中心,以道德為核心、以服務(wù)為宗旨”的辦學(xué)方針。從此,龍翔邁開(kāi)前進(jìn)的步伐,逐步走向正軌。歷史見(jiàn)證了那個(gè)階段的龍翔從20xx年租賃的一個(gè)校區(qū),到20xx年因生源擴(kuò)大租賃修建的第二校區(qū),再到20xx年建成了今天龍翔人腳下這所屬于我們自己的永久家園的新校區(qū),20xx年我們?cè)俅雾斪毫Ω纳坪⒆觽兊淖∷迼l件籌建了我們南邊的這座新公寓樓。這個(gè)階段我們從年度陸續(xù)增長(zhǎng)的入校生(2650)名到今天的在籍生(4230)名,在校教職工(238)人。連續(xù)4年堅(jiān)守了運(yùn)城中職院校在校生規(guī)模第一校之稱。

20xx年至20xx年,是龍翔的第一個(gè)五年,龍翔人用一個(gè)個(gè)淚汗交融的故事為龍翔成長(zhǎng)的第一階段畫(huà)上了一個(gè)圓滿的感嘆號(hào)。

20xx年龍翔的跨越年,是龍翔第二個(gè)階段的開(kāi)局之年,對(duì)龍翔來(lái)說(shuō)是提煉內(nèi)涵至關(guān)重要的一年,那一年我們實(shí)現(xiàn)對(duì)口升學(xué)高考部本科達(dá)線零的突破,強(qiáng)化技能部(汽車檢測(cè)與基本技能代表山西省參加國(guó)賽,為運(yùn)城歷年來(lái)汽修大賽參加國(guó)賽實(shí)現(xiàn)了零的突破);20xx年龍翔的服務(wù)年,創(chuàng)新服務(wù),增值服務(wù)!“八月流火”中,全體教職工為了確保二校如期開(kāi)學(xué),20天的時(shí)間,揮汗如雨連夜奮戰(zhàn);1800多名的新生有序入校,真正的龍翔二校區(qū)誕生了,為20xx年至20xx年我校成長(zhǎng)第二階段的跨越發(fā)展階段夯實(shí)了根基。

八年的探索,八年的創(chuàng)新。

我們用八年時(shí)間完成了“夯實(shí)基礎(chǔ)、辦出特色、創(chuàng)出品牌”的目標(biāo),這是拓荒的八年,這是探索的八年,這是創(chuàng)新的八年。

龍翔教育最初的起源僅有的強(qiáng)化技能部,到今天的6大模式:全日制強(qiáng)化技能部、龍翔高級(jí)技能部;對(duì)口高考部;短期培訓(xùn)部;還有我校的職稱科專門(mén)承接國(guó)家培惠民短期培訓(xùn)部;成人學(xué)歷繼續(xù)教育等靈活的辦學(xué)模式,共計(jì)(26)個(gè)專業(yè)。拓展了龍翔的服務(wù)范圍,促進(jìn)了龍翔健康持續(xù)的發(fā)展。怎么樣讓學(xué)生來(lái)有所學(xué),學(xué)有所得?怎么樣讓老百姓不再為孩子的生存生活擔(dān)心?怎么樣讓學(xué)生懂感恩,明白小成靠才,大成靠得的道理?等等,太多的問(wèn)題,讓龍翔明白職業(yè)教育就是生存教育,就是民生工程,是普通老百姓、農(nóng)民的孩子最需要的教育。龍翔帶著老百姓的擔(dān)憂在辦學(xué)中探索開(kāi)始推行“龍翔的幸福育人系統(tǒng)”成型、成熟、成人、成才、成事、成功的“六成”人才培養(yǎng)模式;確保學(xué)生成為我們期望的“成功職業(yè)人,幸福社會(huì)人”。

探索激發(fā)創(chuàng)新熱情,從以人為本入手,以企業(yè)的需求為標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,深化教學(xué)改革,出臺(tái)專業(yè)模塊校本教材;100%做到教考分離;題庫(kù)建設(shè)日趨完善;“龍翔生態(tài)高效課堂”普及全校;實(shí)施pdca螺旋式提高改進(jìn)管理,實(shí)現(xiàn)階段性提升;完善《運(yùn)城市龍翔工業(yè)技術(shù)學(xué)校質(zhì)量管理體系》建設(shè),實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理。

龍翔探索一路走來(lái),龍翔創(chuàng)新一步一個(gè)腳印,走過(guò)了八年歷程??梢哉f(shuō),每前進(jìn)一步都是一章催人奮進(jìn)的命運(yùn)交響曲,我相信很多的龍翔人和我一樣明白了:學(xué)校是健康成長(zhǎng)的地方,教育是改變命運(yùn)的事業(yè)??吹搅寺殬I(yè)教育為百姓帶來(lái)了真正的實(shí)惠,看到很多的農(nóng)村孩子找到了自己的尊嚴(yán),我就確定這輩子能為職業(yè)教育“獻(xiàn)身”是一種最幸福的事。

八年高歌,八年輝煌。

八年的艱苦創(chuàng)業(yè),風(fēng)風(fēng)火火眾志成城的龍翔人逢山開(kāi)路,遇水搭橋,攻堅(jiān)克難,一路上龍翔如履薄冰,將成長(zhǎng)中的危機(jī)轉(zhuǎn)變?yōu)辇埾璩砷L(zhǎng)跨越的契機(jī),將工作中的不足轉(zhuǎn)化為龍翔健康成長(zhǎng)的路徑和臺(tái)階;將工作中的各種榮譽(yù)當(dāng)作成長(zhǎng)中的激勵(lì)和階段標(biāo)志;幾年來(lái)學(xué)校健康有序的發(fā)展得到了社會(huì)各界的充分肯定。學(xué)校品位進(jìn)一步提升,我們先后接待各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)視察三十多次。其中國(guó)家級(jí)的調(diào)研視察有三次,同行學(xué)校來(lái)校參觀的人數(shù)達(dá)380余人;同時(shí),我們?cè)谑∈屑?jí)會(huì)議上作經(jīng)驗(yàn)交流二十多次,其中,國(guó)家級(jí)交流兩次。連續(xù)兩年的對(duì)口高考中取得優(yōu)異成績(jī)。本科達(dá)線率為46.6%;其中,文秘班本科達(dá)線率為47.1%,成為全省“狀元班”。王江濤同學(xué)以數(shù)學(xué)滿分勇奪山西省單科狀元,幾年來(lái)學(xué)校師生參加技能競(jìng)賽成績(jī)突出,獲得國(guó)家級(jí)技能大賽三等獎(jiǎng)一個(gè),省級(jí)大賽個(gè)人一等獎(jiǎng)三個(gè),二等獎(jiǎng)(八)個(gè),三等獎(jiǎng)(十)個(gè),市級(jí)團(tuán)體一等獎(jiǎng)(三)個(gè),個(gè)人一等獎(jiǎng)(28)個(gè),二等獎(jiǎng)(15)個(gè),三等獎(jiǎng)(12)個(gè)。辦學(xué)8年來(lái),學(xué)校先后榮獲“運(yùn)城市民辦教育十佳品牌學(xué)?!?、鹽湖區(qū)“年度教育工作先進(jìn)單位”、“運(yùn)城市職業(yè)教育十大品牌學(xué)校”、“運(yùn)城市農(nóng)村勞動(dòng)力技能就業(yè)培訓(xùn)工作先進(jìn)單位”“全國(guó)民辦教育優(yōu)秀職校”、“山西省職業(yè)培訓(xùn)示范基地和省級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地”、“國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地”“中國(guó)職業(yè)教育百?gòu)?qiáng)?!钡葮s譽(yù)稱號(hào)。

我本人也榮幸多次被評(píng)為“優(yōu)秀校長(zhǎng)”、“傾心教育,興學(xué)建校功臣”、“中國(guó)職業(yè)教育十大杰出校長(zhǎng)”等各種榮譽(yù)稱號(hào)。幾年來(lái)我校得到的企業(yè)、家長(zhǎng)的認(rèn)可獲得錦旗達(dá)280余面。

老師們,同學(xué)們!在追尋創(chuàng)業(yè)足跡,盤(pán)點(diǎn)昨天辦學(xué)業(yè)績(jī)的時(shí)候,我們的心中充滿了感激之情。這八年里,我們走過(guò)了一段艱難創(chuàng)業(yè)、奮馬揚(yáng)蹄和快速發(fā)展的歷程。這八年里,我們?yōu)樯鐣?huì)輸送了大量合格的畢業(yè)生,為社會(huì)各行業(yè)培養(yǎng)了一大批正在各自工作崗位上建功立業(yè)的優(yōu)秀人才,為運(yùn)城乃至全國(guó)各地經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),這是我們龍翔人的驕傲!這是我們龍翔人的榮耀!在這曲折前行而流光溢彩的八年里,我深切地感受到,在上述所有的成功中,龍翔學(xué)校的誕生、成長(zhǎng)和發(fā)展是各級(jí)政府部門(mén)指導(dǎo)的結(jié)果,是各位龍翔功臣真誠(chéng)關(guān)愛(ài)的結(jié)果,我們感激關(guān)懷龍翔發(fā)展的每一位領(lǐng)導(dǎo),每一位愛(ài)心之士,每一位昨天和今天在崗的龍翔人,是大家的熱情關(guān)愛(ài)和大力支持,為學(xué)校的發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的后盾和不竭的動(dòng)力!是你們用點(diǎn)滴扎實(shí)的勤勞、辛勤的工作推動(dòng)了龍翔健康的發(fā)展,用誠(chéng)摯的愛(ài)心幫助學(xué)生快樂(lè)地成長(zhǎng)!使他們明白一切從“孝”字起航,再豐滿的夢(mèng)想也要始于足下,為他們未來(lái)的幸福生活積累著種種理由!我們感激曾經(jīng)和正在龍翔激揚(yáng)青春的每一名學(xué)子,是你們勤奮刻苦、勇于進(jìn)取,用出色的學(xué)習(xí)和工作的成果,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),為龍翔增添了美麗和榮光??梢哉f(shuō),如果沒(méi)有學(xué)生家長(zhǎng)的信任配合,如果沒(méi)有這些付出和辛勞,是不可能有我校今天的成功的。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表龍翔感謝你們!感謝你們給予龍翔學(xué)校的每一份關(guān)心、每一份信任、每一個(gè)支持和每一點(diǎn)貢獻(xiàn),向你們致以最崇高的敬意!

“憶往昔,龍翔職教初開(kāi),百業(yè)待興;看今朝,創(chuàng)新發(fā)展不輟(chuo),氣象萬(wàn)千”。輝煌的業(yè)績(jī)已匯入流金歲月,美好的未來(lái)依靠我們共同創(chuàng)造。今天是我校成立八周年慶典,八年是頗有分量的數(shù)字,尤其是對(duì)我們龍翔這所年輕的學(xué)校而言。在這個(gè)特殊的日子里,親愛(ài)的同學(xué)們,老師們,我們是否應(yīng)該思考一下:在今后的許許多多個(gè)八年里,我們還可以為學(xué)校,為職業(yè)教育做些什么?如何讓龍翔在市內(nèi)龍頭走向省內(nèi)一流,全國(guó)文明,世界接軌?如何能讓龍翔真正成為百姓心目中信得過(guò)的品牌職校,如何能讓龍翔成為全國(guó)職業(yè)教育的清華與北大?這是龍翔永不改變的成長(zhǎng)夢(mèng),讓龍翔自信的擔(dān)當(dāng)起職教的標(biāo)桿,職教界的規(guī)模大校之一。是龍翔的騰飛年,創(chuàng)全省中職校在校生規(guī)模第一校,(5000人大校)是龍翔人的奮斗目標(biāo),為20xx年至20xx年第三個(gè)階段的萬(wàn)人大校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),讓龍翔人更有尊嚴(yán),是我們?nèi)w師生實(shí)現(xiàn)幸福夢(mèng)的理由。龍翔扎實(shí)的育人模式破解“百姓三憂”是龍翔前行發(fā)展的通行證。龍翔人明白:龍翔學(xué)子的明天就是我們龍翔團(tuán)隊(duì)幸福明天的根本,這些道理龍翔和全體師生要時(shí)刻銘記,用彼此的需求鞭策彼此的成長(zhǎng),用感恩的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)彼此的“幸福夢(mèng)”,這才是我們的“大家”。今天的龍翔她不是最好,但我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)在鍥而不舍的追求更好,讓學(xué)生安心、家長(zhǎng)放心、企業(yè)稱心,是我們龍翔全員今天、明天永不止步的追求。

管理騰飛、質(zhì)量騰飛、發(fā)展騰飛在呼喚我們一往直前,今天的價(jià)值觀、今天的國(guó)策大環(huán)境,今天的中國(guó)經(jīng)濟(jì)新常態(tài),要求加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,是與經(jīng)濟(jì)社會(huì)深度融合的教育,是體現(xiàn)具有中國(guó)特色、世界水平的教育。也就是說(shuō),要把“中國(guó)制造”從“合格制造”變成“優(yōu)質(zhì)制造”、“精品制造”這已經(jīng)成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)升級(jí)的重要標(biāo)志。今天斜坡上龍翔,沒(méi)得選擇,龍翔人選擇升級(jí),龍翔人選擇蛻變,龍翔選擇不平凡,龍翔人選擇打破固步自封的思想,“發(fā)展才是硬道理”。

時(shí)代呼喚技能英才,時(shí)勢(shì)造就職教英雄,這是我們龍翔全體師生最好的展示機(jī)遇,全體龍翔人,請(qǐng)攜起手來(lái),帶著激情,讓我們一起向“幸?!背霭l(fā)!

明天就是母親節(jié),祝全天下所有的母親健康、快樂(lè)!

謝謝大家!

校長(zhǎng)在經(jīng)典誦讀比賽上的講話篇十三

總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書(shū)面材料,通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢?以下是小編整理的校長(zhǎng)在學(xué)?!坝瓏?guó)慶”歌詠比賽上的總結(jié)講話,僅供參考,歡迎大家閱讀。

老師們,同學(xué)們:

金秋十月,清風(fēng)送爽,今天我們?nèi)w師生帶著金秋的喜悅,唱響了高亢奮進(jìn)的頌歌,用誠(chéng)摯的熱情為祖國(guó)送上了深情的祝福。

飛揚(yáng)的歌聲,回放著歲月的記憶;激昂的旋律,引領(lǐng)著創(chuàng)業(yè)的豪情。我們忘不了浙江嘉興南湖上那艘開(kāi)創(chuàng)祖國(guó)新生希望的游船,忘不了雪山草地上紅軍戰(zhàn)士們?yōu)榱嗣褡褰夥哦斑M(jìn)的步伐,忘不了高土高原上那開(kāi)展生產(chǎn)大運(yùn)動(dòng)時(shí)斗志昂揚(yáng)的號(hào)子,更忘不了解放軍戰(zhàn)士打靶歸來(lái)時(shí)時(shí)的豪邁與喜悅?!熬覉?bào)國(guó)”是他們光輝的理想,“團(tuán)結(jié)就是力量”是他們堅(jiān)定的信念,憑著赤誠(chéng)的中國(guó)心,懷著滿腔的報(bào)國(guó)情,可敬的革命先驅(qū)們用他們的臂膀,擔(dān)起了祖國(guó)創(chuàng)業(yè)的艱辛,他們積極奮斗的精神,必將幫助我們樹(shù)立建設(shè)昌盛祖國(guó)的信心。

毋庸置疑,發(fā)揚(yáng)先烈們的精神,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)是我們繼承先烈遺志、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的必然途徑。平時(shí)我們坐在教室里學(xué)習(xí)是對(duì)先烈遺志的繼承,今天我們用真情歌唱祖國(guó)也同樣是對(duì)先烈事跡的緬懷。雖然現(xiàn)在我們身邊沒(méi)有彌漫的`硝煙和連天的炮火,但現(xiàn)在世界上正在進(jìn)行的激烈競(jìng)爭(zhēng)又向我們提出了更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),所以我們?nèi)匀灰蛳容厡W(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們不畏強(qiáng)權(quán)、不畏艱險(xiǎn)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的愛(ài)國(guó)意志,學(xué)習(xí)他們廢寢忘食、堅(jiān)忍不拔、決不言棄的戰(zhàn)斗精神。我們今天用歌聲去表達(dá)心中對(duì)祖國(guó)對(duì)先輩的熱愛(ài)與景仰,今后我們更須在學(xué)習(xí)和工作過(guò)程中去實(shí)踐他們的這種精神。

在這次歌詠比賽的籌備過(guò)程中,我們的老師加班加點(diǎn),積極組織,我們的同學(xué)踴躍參與,認(rèn)真練唱。大家的努力在今天的比賽中得到了極好的體現(xiàn)。xx班等班級(jí)的同學(xué)以自己更加出色的表現(xiàn)取得了這次歌詠比賽的優(yōu)勝獎(jiǎng)項(xiàng),在此我代表全體師生向他們表示真誠(chéng)的祝賀。這次比賽,不但很好地培養(yǎng)了我們分校人的團(tuán)結(jié)精神,還表現(xiàn)出了我們分校人蓬勃的朝氣和昂揚(yáng)的志氣,相信在這些正確的人生精神的引領(lǐng)下,我們同學(xué)一定會(huì)取得輝煌的學(xué)業(yè)成果,我們的學(xué)校也必將創(chuàng)造出令人自豪的建設(shè)業(yè)績(jī)。

謝謝大家!

校長(zhǎng)在經(jīng)典誦讀比賽上的講話篇十四

尊敬的各位教師,各位同學(xué):

“加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)”的春風(fēng),已吹遍了祖國(guó)的大江南北,長(zhǎng)城內(nèi)外,已逐漸成為全黨、全社會(huì)和全國(guó)各族人民的共識(shí)。

今天,我們?cè)谶@里隆重舉行演講比賽。13名選手登上了神圣的講壇。以“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,健康成長(zhǎng);拒絕,珍愛(ài)生命;說(shuō)普通話,做文明人;講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境;惜時(shí)守信,勤奮學(xué)習(xí)”為主題,開(kāi)啟心智的窗戶,踫撞思想的火花。他們謳歌生命、擁抱青春、勇立潮頭,澆灌著生命之樹(shù)。他們暢談理想,挑戰(zhàn)自我,捕擊長(zhǎng)空,燃燒著希望之火。他們呼喚文明,鞭撻惡弊,蕩滌靈魂,高舉道德之劍。他們吶喊環(huán)保,居安思危,痛陳公害,力挺環(huán)保之旗。他們感悟真理,翱游學(xué)海,只爭(zhēng)朝夕,閃耀著真理之光。他們歡呼友情,播種真誠(chéng),尋覓朋友,盛開(kāi)著友誼之花。思索生命、理想、價(jià)值,守望科學(xué)、自然、人文,感知?dú)v史、現(xiàn)實(shí)、未來(lái),踐行求真、立善、達(dá)美。吹響了建中學(xué)子爭(zhēng)做“新生活的文明使者,新校園的優(yōu)秀學(xué)生,新時(shí)代的弄潮好手,新世紀(jì)的現(xiàn)代公民”的前進(jìn)號(hào)角。

誓言以人以力量,行動(dòng)給人以光澤。千里之行,始于足下。“不積硅步,無(wú)以致千里;不積小流,無(wú)以致江?!?。希望同學(xué)們牢記自已的誓言,以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常為規(guī)范》為標(biāo)尺,從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起,培育偉大的民族精神。從確立遠(yuǎn)大志向做起,樹(shù)立正確的理想信念。從規(guī)范行為習(xí)慣做起,養(yǎng)成良好的文明行為。從提高基本素質(zhì)做起,促進(jìn)自已全面發(fā)展。自信、自律、自強(qiáng)、自立,求知、礪志、修身、養(yǎng)性。在人生的花季,邁出一串串堅(jiān)實(shí)的腳印。

讓我們將熱烈的掌聲恭賀紅花——獲獎(jiǎng)的13名同學(xué),祝賀你們!

讓我們把衷心的謝意感激綠葉——在座的每一位老師。正如印度詩(shī)人泰戈?duì)査裕骸盎ǖ氖聵I(yè)的甜蜜的,果的事業(yè)是高貴的,但我更愿做葉子,因?yàn)樗偸侵t遜的垂著綠蔭”。是啊,沒(méi)有指導(dǎo)老師的運(yùn)籌帷屋,沒(méi)有會(huì)場(chǎng)老師的鋪路搭臺(tái),沒(méi)有評(píng)委老師的把脈酙酌,就沒(méi)有這場(chǎng)精彩的演講比賽。感謝綠葉情懷的教師們!

校長(zhǎng)在經(jīng)典誦讀比賽上的講話篇十五

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué):

大家好!在張主席的指導(dǎo)下,英語(yǔ)教研組長(zhǎng)趙瑞亮老師、八年級(jí)英語(yǔ)互研組長(zhǎng)陳蓮潔老師及全體八年級(jí)英語(yǔ)教師精心籌備了本次英語(yǔ)朗讀比賽。這次比賽,既是對(duì)我們英語(yǔ)教師教學(xué)水平的一次集中檢驗(yàn),也是對(duì)全體同學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平和學(xué)習(xí)成效的一次精彩展出,它對(duì)我們的英語(yǔ)教學(xué)和校園文化必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

令我高興和激動(dòng)的是,在這次活動(dòng)中,我們的老師付出了自己的辛勞和智慧,我們的同學(xué)展示了自己的聰慧和睿智。特別是在今天的競(jìng)技場(chǎng)上,流利的口語(yǔ)展現(xiàn)了你們英語(yǔ)素養(yǎng),嫻熟的朗讀技巧展現(xiàn)了你們的英語(yǔ)潛能,你們非凡的表現(xiàn),鑄就了本次活動(dòng)的精彩。

我想,每一位參賽選手都會(huì)有這樣的感覺(jué):真正帶給我們幸福體驗(yàn)的不只是今天的比賽,而是準(zhǔn)備過(guò)程中的付出和辛勞。在中學(xué)階段學(xué)好英語(yǔ),特別是擁有一口標(biāo)準(zhǔn)流暢的英語(yǔ)口語(yǔ),是你們?cè)谖磥?lái)的人生之旅中占盡先機(jī)的通行證。雖然各種高考英語(yǔ)的改革可能對(duì)部分家長(zhǎng)、同學(xué)產(chǎn)生了一定的影響,但你們要記住,在全球一體化的今天,國(guó)際接軌的頻率越來(lái)越高,英語(yǔ)作為國(guó)際通用語(yǔ),它的`國(guó)際地位永遠(yuǎn)不容忽視,我們衷心希望全體同學(xué)能夠以今天的英語(yǔ)朗讀比賽為契機(jī),努力練就自己英語(yǔ)口語(yǔ)的超強(qiáng)本領(lǐng),為自己今后走向社會(huì)積聚必要的基礎(chǔ)和能量。最后,讓我再次代表學(xué)校對(duì)位這次活動(dòng)的成功舉辦而付出辛勞的各位老師和同學(xué)表示衷心的感謝,對(duì)各位參賽選手的精彩表現(xiàn)表示衷心的祝賀。

謝謝大家!

校長(zhǎng)在經(jīng)典誦讀比賽上的講話篇十六

老師們、同學(xué)們:

今天,我們?cè)谶@里召開(kāi)2015年蘇州市職業(yè)學(xué)校師生技能大賽總結(jié)會(huì),隆重表彰在蘇州市職業(yè)學(xué)校師生技能大賽中取得優(yōu)異成績(jī)的參賽選手、以及為大賽付出艱辛努力、作出突出貢獻(xiàn)的全體師生及先進(jìn)個(gè)人、集體,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),謀劃未來(lái),努力推動(dòng)我校技能水平與整體辦學(xué)水平的提高。在此,我代表學(xué)校向全校師生表示誠(chéng)摯的問(wèn)候!向在大賽中取得優(yōu)異成績(jī)的參賽選手表示熱烈的祝賀!向一直以來(lái)關(guān)心支持著技能大賽工作的師生表示衷心的感謝!

在順利參加第三屆蘇州市職業(yè)學(xué)校師生技能大賽并取得總分22分的基礎(chǔ)上,今年,我們?cè)僖淮雾樌麉⒓恿说谒膶锰K市職業(yè)學(xué)校師生技能大賽,并取得了總分70分的好成績(jī),我校共有參賽選手67人,其中參賽教師14人,參賽學(xué)生53人。蘇州市職業(yè)學(xué)校師生技能大賽共設(shè)12個(gè)大類39個(gè)項(xiàng)目,我校師生參加了財(cái)會(huì)、旅游、電子電工、計(jì)算機(jī)、藝術(shù)、機(jī)械、數(shù)控7個(gè)大類中的17個(gè)項(xiàng)目。通過(guò)2015年1月5日開(kāi)始為期二周的緊張比賽,我校共獲蘇州市一等獎(jiǎng)3人次,蘇州市二等獎(jiǎng)17人次,蘇州市三等獎(jiǎng)29人次,二人進(jìn)入江蘇省比賽,三人進(jìn)入江蘇省復(fù)賽。特別值得一提的是,我校程偉老師參加電子電工類單片機(jī)項(xiàng)目獲蘇州市一等獎(jiǎng),我校鄒靜燕老師參加財(cái)會(huì)類點(diǎn)鈔項(xiàng)目獲蘇州市一等獎(jiǎng),我校旅游組參加導(dǎo)游項(xiàng)目的2名教師及6名學(xué)生全部獲獎(jiǎng),一人進(jìn)入省賽,獲總分14分,在昆山市職業(yè)學(xué)校中總分第一,在蘇州市也是名列前茅,這些成績(jī)的取得充分展示了我校職業(yè)教育綜合實(shí)力,集中體現(xiàn)了我校師生良好的精神風(fēng)貌。

剛才,我們對(duì)獲獎(jiǎng)師生及選進(jìn)集體、個(gè)人進(jìn)行了表彰,優(yōu)秀學(xué)生代表、優(yōu)秀教師代表作了很好的發(fā)言,借此機(jī)會(huì),我就辦好技能比賽,發(fā)展高水平有特色的職業(yè)教育,講三點(diǎn)意見(jiàn):

一、 把技能大賽與教好每一個(gè)學(xué)生緊密結(jié)合起來(lái)

有效提升畢業(yè)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。

二、 把技能大賽與發(fā)展好每一位教師緊密結(jié)合起來(lái)

擁有一批專業(yè)理論扎實(shí),動(dòng)手能力強(qiáng)和有一定的科研開(kāi)發(fā)能力的“雙師型”專業(yè)教師是打造高水平有特色職業(yè)教育的關(guān)鍵。技能大賽有利于選拔和培養(yǎng)“雙師型”教師,是對(duì)教師自身水平的一種考驗(yàn)。一是要鼓勵(lì)教師參與比賽。從2015年起,我市在基礎(chǔ)教育教師中開(kāi)展了教師“把握學(xué)科能力競(jìng)賽”,要求教師做學(xué)生做的題目,弄懂弄通知識(shí)點(diǎn),扎扎實(shí)實(shí)地把握好學(xué)科,從而提高有效教學(xué)能力。職業(yè)教育教師提高把握學(xué)科的能力,技能大賽是一個(gè)十分重要、也是十分有效的平臺(tái),我們要開(kāi)發(fā)出更多適合教師參與的比賽項(xiàng)目,讓更多的教師能在比賽中得到鍛煉。二是要鼓勵(lì)教師當(dāng)好教練?!懊麕煶龈咄健?,培訓(xùn)學(xué)生,當(dāng)好教練是對(duì)職業(yè)學(xué)校教師全方位的要求,教師自身的道德水平,學(xué)科能力、一招一式、處事為人,都對(duì)學(xué)生起著潤(rùn)物無(wú)聲的作用,讓教師成為教練,使得任務(wù)引領(lǐng)、做學(xué)結(jié)合等理念在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)一步得到體現(xiàn),將更好地促進(jìn)教師教學(xué)相長(zhǎng)、促進(jìn)師生共同進(jìn)步。三是要鼓勵(lì)教師不斷進(jìn)取。今天,我們表彰了在技能大賽中取得優(yōu)異成績(jī)的教師選手、表彰為技能大賽作出貢獻(xiàn)的所有人員,鼓勵(lì)更多的教師參與大賽,集聚智慧,群策群力,辦好技能大賽。

三、 全力以赴備戰(zhàn)2015年各級(jí)技能大賽

圖治,奮發(fā)圖強(qiáng),下大力氣,下苦功夫,力爭(zhēng)有所突破,努力做到每一位老師,每一個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步。2011的技能大賽中,我們要努力在參賽項(xiàng)目、參賽人數(shù)、獎(jiǎng)牌總數(shù)等各方面取和更好的成績(jī)。二是要有科學(xué)方法。要科學(xué)選拔選手,要科學(xué)施訓(xùn),參賽師生要認(rèn)真研究比賽規(guī)則和各項(xiàng)目的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),精心制定訓(xùn)練計(jì)劃,認(rèn)真做好訓(xùn)練工作的準(zhǔn)備,強(qiáng)化應(yīng)賽技巧,全身心投入訓(xùn)練。要科學(xué)保障,要精心組織,要做好與上級(jí)部門(mén)的信息溝通和工作對(duì)接,及時(shí)掌握比賽的要求、標(biāo)準(zhǔn)和動(dòng)態(tài),早準(zhǔn)備,早訓(xùn)練。

老師們、同學(xué)們:辦好職業(yè)技能大賽,是“辦好每一所學(xué)校、教好每一個(gè)學(xué)生、發(fā)展好每一位教師”的客觀需要,是發(fā)展好職業(yè)教育的重要途徑,技能大賽大有作為,我們要牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,解放連續(xù)思想,開(kāi)拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)奮進(jìn),在新的起點(diǎn)上取得更大的成績(jī)、作出更大的貢獻(xiàn)。

尊敬的局、老師、同學(xué)們:

我代表全校師生員工,向在各級(jí)職業(yè)院校技能大賽中為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)的所有參賽選手、老師密切關(guān)注的教職工表示誠(chéng)摯的感謝!向獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)表示熱烈的祝賀!向親臨參加會(huì)議的教育局表示衷心的感謝!

學(xué)校強(qiáng)化教學(xué)、學(xué)訓(xùn)融合,對(duì)口升學(xué)和技能大賽兩項(xiàng)工作。2011年學(xué)校有146名同學(xué)參加高考,有61名同學(xué)本科上線,占全省對(duì)口高職本科上線人數(shù)的5,連續(xù)多年列全省同類學(xué)校前茅。2011年參加了五個(gè)項(xiàng)目全國(guó)大賽,樓宇智能化項(xiàng)目隋志斌、陳慧國(guó)同學(xué)團(tuán)體一等獎(jiǎng),建筑cad項(xiàng)目馬繁茂同學(xué)獲個(gè)人一等獎(jiǎng),學(xué)校還被全國(guó)技能大賽組委會(huì)授予建設(shè)領(lǐng)域人才培養(yǎng)獎(jiǎng),展示了學(xué)生的實(shí)力和風(fēng)采。成績(jī)的,與市教育分不開(kāi),也與全校師生不懈努力分不開(kāi)。技能大賽輔導(dǎo)教師蔡立業(yè)、馬昌杰、吳光友、陳興強(qiáng)、張金泉、隋曉敏、桑洪德、袁琳琳、邱旭東、劉靜、雷文平等同志付出了巨大的勞動(dòng)??朔思彝?,除了雙休日到校訓(xùn)練外,訓(xùn)練的常常從早上一直到晚上10點(diǎn)多,老師帶病輔導(dǎo),很少休息過(guò)整天。辛苦,,人叫苦叫累。

的.同學(xué)在競(jìng)技場(chǎng)上創(chuàng)佳績(jī),也為的人生贏得了砝碼!財(cái)會(huì)專業(yè)郭玉霞同學(xué)與幾名本科生、生競(jìng)爭(zhēng)晨鳴集團(tuán)會(huì)計(jì)崗位,以成績(jī)被晨鳴錄用;機(jī)電專業(yè)李金建、劉曾才等同學(xué)每月工資在4000月左右,機(jī)電專業(yè)武志輝、烹飪專業(yè)張英杰、服裝專業(yè)李金慧、計(jì)算機(jī)專業(yè)的鄭建全等同學(xué)也直接被企事業(yè)高薪錄用; 王雅晨由一名普通操作工成長(zhǎng)為萬(wàn)龍集團(tuán)的科長(zhǎng);李建柱同學(xué)創(chuàng)辦的“金鷹”汽車裝飾公司,把在學(xué)校學(xué)到的機(jī)電專業(yè)知識(shí)得淋漓盡致;桑文霞、陳慧國(guó)、隋志斌等同學(xué)免試升入??圃盒YY格,劉明娟對(duì)口升學(xué)升入煙臺(tái)大學(xué),畢業(yè)后在青島的吉母皮亞公司工作,從事著珠寶設(shè)計(jì),并手工繪制組的;苗光云同學(xué)對(duì)口升學(xué)考入濟(jì)南大學(xué),畢業(yè)后,了一名光榮的教師。成績(jī)告訴,在中職學(xué)校,只要同學(xué)們能夠理想,,努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能,就能開(kāi)創(chuàng)的美好人生!

職業(yè)教育了“普通教育有高考,職業(yè)教育有技能大賽”的競(jìng)技,技能大賽檢驗(yàn)職業(yè)學(xué)校辦學(xué)的最高標(biāo)準(zhǔn),要以技能大賽為契機(jī),“以賽促教,以賽帶教,以賽帶學(xué)”的學(xué)習(xí)。要打造名牌學(xué)校,就要先出名牌學(xué)生、名牌老師,實(shí)踐證明,的學(xué)生和老師是出色的。成績(jī)只屬于,希望在接下來(lái)的全國(guó)大賽備賽中,參賽師生要更大的努力;下半年濰坊市技能大賽,也要早定計(jì)劃、訂,比賽規(guī)程和標(biāo)準(zhǔn),科學(xué)訓(xùn)練,更輝煌的成績(jī)。

全體同學(xué)以受到表彰同學(xué)們?yōu)榘駱?,或者于?duì)口升學(xué),或者于技能培養(yǎng),勤奮學(xué)習(xí),苦練技能,以立志成才、服務(wù)社會(huì)為,的綜合素質(zhì),自身的競(jìng)爭(zhēng)能力,努力使符合時(shí)代要求的高素質(zhì)人才。也希望全體教職工,是教師,以受表?yè)P(yáng)的教師為榜樣,緊緊學(xué)校工作,質(zhì)量意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人,投身學(xué)校建設(shè)之中,為學(xué)校再創(chuàng)輝煌。

學(xué)校校長(zhǎng)郭仲軍在第五屆校園職業(yè)技能節(jié)開(kāi)幕式上的致辭#e#

尊敬的縣人大王主任、縣政府曾,縣政府辦公室覃主任,尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、朋友們,親愛(ài)的同學(xué)們:

上午好!

火紅五月,激-情青春。精誠(chéng)所至,金石為開(kāi),今天,我們2100余名師生員工懷著無(wú)比振奮的心情,迎來(lái)了期盼已久的第五屆校園職業(yè)技能節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教職員工向出席本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、朋友們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!這里,還要特別感謝縣劇團(tuán)的朋友們,感謝你們多年來(lái)對(duì)學(xué)校文藝發(fā)展的友情幫助和支持!同時(shí),還要代表學(xué)校黨政班子,向?yàn)楸敬位顒?dòng)辛勤付出的老師和同學(xué)們、全體演職人員、工作人員致以崇高的敬意!

近年來(lái),我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視下,在縣教育行政主管部門(mén)的科學(xué)指導(dǎo)下,在縣直各部門(mén)、社會(huì)各界的無(wú)私幫助下,在各教育兄弟單位的鼎立支持下,在家長(zhǎng)朋友們的理解信任下,全體師生員工團(tuán)結(jié)進(jìn)取、不懈奮斗,學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn),取得較好成效。

“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)”。發(fā)展中,我們始終立足“和-諧進(jìn)取,立志樹(shù)人,不求人人升學(xué),但求個(gè)個(gè)成才”的人才培養(yǎng)觀,堅(jiān)持“為全體學(xué)生的人生幸福和未來(lái)發(fā)展奠基”的辦學(xué)宗旨,堅(jiān)持“文化治校,管理立校,質(zhì)量興校,技能強(qiáng)?!钡闹涡7铰?,齊抓共管全員育人,和衷共濟(jì)推進(jìn)跨越發(fā)展,學(xué)校呈欣欣向榮發(fā)展之勢(shì)。內(nèi)部管理不斷加強(qiáng),教學(xué)質(zhì)量始終保持全州同類學(xué)校前列,項(xiàng)目申報(bào)與爭(zhēng)取創(chuàng)造性開(kāi)展,并取得突破性成效,學(xué)?;A(chǔ)能力不斷提升,學(xué)校從2015年以來(lái),始終保持省級(jí)文明單位稱號(hào),體現(xiàn)了學(xué)校良好的綜合辦學(xué)能力。

剛剛過(guò)去的2015年是學(xué)校發(fā)展史上具有里程碑意義的一年。這一年,學(xué)校躋身為國(guó)家第三批中職教育改革發(fā)展示范校建設(shè)單位,這是全州僅有的三所學(xué)校之一,930萬(wàn)元的發(fā)展基金將強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展,學(xué)前教育、旅游服務(wù)與管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用三個(gè)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)將帶動(dòng)汽車運(yùn)用與維修、電子電工、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等其他專業(yè),向職教專業(yè)化、技能化、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。

這一年,學(xué)校成功申報(bào)電子電工專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目,投資200萬(wàn)元的國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地按期建成使用,實(shí)訓(xùn)能力不斷提升;投資近2000萬(wàn)元的學(xué)生食堂和宿舍工程動(dòng)工建設(shè),下月將全面投入使用,師生在校生活條件得到極大改觀;投入近80萬(wàn)元的校園運(yùn)動(dòng)場(chǎng)改造工程竣工使用,學(xué)校徹底告別煤渣鋪路時(shí)代,校容校貌得到明顯改觀;投資1500萬(wàn)元的實(shí)訓(xùn)大樓建設(shè)工程被納入國(guó)家十二五建設(shè)項(xiàng)目庫(kù),有望今年動(dòng)工建設(shè),學(xué)校基礎(chǔ)能力將會(huì)質(zhì)的飛躍。

這一年,我校高考位列全州前列,42位同學(xué)考上國(guó)家二類以上本科學(xué)院,600多位同學(xué)進(jìn)入高等院校深造。高二、高三部分學(xué)生寒假見(jiàn)習(xí),學(xué)生兩月人均純收入達(dá)6000多元,學(xué)生實(shí)現(xiàn)能力與效益雙豐收。陸丹等10名同學(xué)在全省“文明風(fēng)采”大賽中獲獎(jiǎng),金東霞等34名同學(xué)在省、州技能大賽中獲獎(jiǎng);全州中職質(zhì)量監(jiān)測(cè)考試,合格率高達(dá)99.2%,學(xué)校育人質(zhì)量不斷提高。

這一年,學(xué)校駕駛培訓(xùn)度過(guò)了最為艱難的發(fā)展時(shí)期,學(xué)校服務(wù)社會(huì)的能力在不斷展現(xiàn)。

各方面工作的齊頭并進(jìn),跨越性的發(fā)展成效,驗(yàn)證了我們咸豐職校人對(duì)事業(yè)、對(duì)社會(huì)、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的使命感和責(zé)任感,同時(shí),也表明我們咸豐職校人有信心、有決心,更有能力培養(yǎng)和教育好每個(gè)學(xué)生。

“最是一年風(fēng)光好,萬(wàn)紫千紅總是春”。今年這屆技能節(jié)是學(xué)校第五屆校園職業(yè)技能節(jié),我們本著“青春放飛夢(mèng)想、技能創(chuàng)造未來(lái)”主題,希望把本屆技能節(jié)辦成一個(gè)具有較高檔次的技能文化盛會(huì)。同時(shí),我們還把校園開(kāi)放日活動(dòng)融入到本屆技能節(jié)之中,通過(guò)校園開(kāi)放日活動(dòng)的開(kāi)展,向社會(huì)展示職業(yè)教育的意義與風(fēng)采,進(jìn)一步增進(jìn)社會(huì)對(duì)職業(yè)教育的理解、認(rèn)可和支持,從而推進(jìn)學(xué)校職業(yè)教育教學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式的改革,更好地為咸豐六大產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展提供更多的人才支撐。

藍(lán)圖已經(jīng)繪就,號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們職校師生在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心支持下,團(tuán)結(jié)拼搏,開(kāi)拓進(jìn)取,和衷共濟(jì),共創(chuàng)輝煌,朝著國(guó)家中職教育改革發(fā)展示范學(xué)校的目標(biāo)闊步前進(jìn)!

最后,預(yù)祝第五屆校園職業(yè)技能節(jié)暨校園開(kāi)放日活動(dòng)取得圓滿成功!祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、學(xué)業(yè)有成、快樂(lè)成長(zhǎng)!

謝謝大家!

校長(zhǎng)在經(jīng)典誦讀比賽上的講話篇十七

同志們、同學(xué)們、青年朋友們:

正值“五四”青年節(jié)到來(lái)之際,今天,我們?cè)谶@里隆重集會(huì),紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)91周年,表彰20xx-20xx年度“五四紅旗分團(tuán)委”、“先進(jìn)分團(tuán)委”、“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”以及其他五四先進(jìn)集體和個(gè)人。今天受表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人是我校青年在中國(guó)特色社會(huì)主義物質(zhì)文明、精神文明、政治文明中所涌現(xiàn)的優(yōu)秀代表,充分體現(xiàn)出了在新世紀(jì)中我校青年勇于拼搏,積極進(jìn)取的優(yōu)秀形象,是全校青年學(xué)習(xí)的榜樣。我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、行政,向受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀!向一切關(guān)心和支持青年工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生思想政治輔導(dǎo)員表示衷心的感謝!向在座的各位青年朋友并通過(guò)你們向全校的團(tuán)員青年和團(tuán)學(xué)工作者致以節(jié)日的問(wèn)候!

一年以來(lái),全校各級(jí)團(tuán)組織按照校團(tuán)委要求,不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),緊緊把握住祖國(guó)六十年華誕和十一五計(jì)劃的機(jī)遇,為南華大學(xué)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn),各級(jí)團(tuán)組織緊密圍繞在以xx為中心的黨中央周圍,在黨組織的帶領(lǐng)下進(jìn)一步振奮精神,銳意進(jìn)取,主動(dòng)服務(wù)黨的工作大局,在各個(gè)方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

九十一年前,一批先進(jìn)青年帶領(lǐng)著廣大人民群眾進(jìn)行了一場(chǎng)徹底的反帝反封建的運(yùn)動(dòng),它標(biāo)志著中國(guó)民主革命進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段,促進(jìn)了馬克思主義思想在中國(guó)的傳播,成為了現(xiàn)代中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的起源和發(fā)端,為中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)立做好了思想上和組織上的準(zhǔn)備。從此以后,中國(guó)青年在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在鮮艷團(tuán)旗的召喚下,以強(qiáng)烈的報(bào)國(guó)之志和銳意進(jìn)取的創(chuàng)新精神,積極投身社會(huì)主義革命、建設(shè)和改革的偉大實(shí)踐,矢志不移,不懈奮斗,繪就了一幅幅壯美的畫(huà)卷。

八十八年后,五四運(yùn)動(dòng)的精神已經(jīng)影響和教育了一代又一代的青年,引導(dǎo)他們走在革命、建設(shè)和改革的前列。實(shí)踐證明,青年是推動(dòng)歷史發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的一支生機(jī)勃勃,積極向上的隊(duì)伍,新的時(shí)代給青年一代提供了廣闊的舞臺(tái),廣大青年面對(duì)難得的機(jī)遇,肩負(fù)歷史的重任,要進(jìn)一步加強(qiáng)自己的緊迫感和使命感,繼承“五四”運(yùn)動(dòng)光榮傳統(tǒng),大力弘揚(yáng)五四精神,以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投身于改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中去。為此,我代表校黨委、行政向各級(jí)團(tuán)組織和廣大團(tuán)員青年提三點(diǎn)希望。

青年時(shí)期是確立正確世界觀、人生觀的關(guān)鍵時(shí)期。正確的世界觀、人生觀是我們認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、積極創(chuàng)造創(chuàng)造美好未來(lái)的強(qiáng)大精神支柱和前進(jìn)動(dòng)力。要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想,牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀、道德觀,深刻理解其本質(zhì)和內(nèi)涵,把握靈魂,抓住精髓,用科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的行動(dòng)。我們要倡導(dǎo)社會(huì)主義基本道德規(guī)范,“愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”,堅(jiān)持從我做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣,促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成和發(fā)展,為創(chuàng)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

漢代劉向說(shuō):“少而好學(xué),如日出之陽(yáng);壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明?!睂W(xué)習(xí)是成才的根基,大學(xué)階段正處在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,大家一定要珍惜大好時(shí)光,發(fā)奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,打好人生成長(zhǎng)進(jìn)步的根基,尤其是在知識(shí)發(fā)展日新月異的當(dāng)代社會(huì),青年更必須努力學(xué)習(xí)各方面知識(shí),不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。豐碩的果實(shí)離不開(kāi)平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累,我們要時(shí)刻謹(jǐn)遵“明德博學(xué),求是致遠(yuǎn)”的校訓(xùn),不僅要加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),更要自覺(jué)地向?qū)嵺`學(xué)習(xí),積極參加各種集體活動(dòng),要做到知行合一,關(guān)心社會(huì),投身實(shí)踐,這也是五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)中國(guó)青年的優(yōu)良傳統(tǒng),更是在新時(shí)期弘揚(yáng)五四精神的具體體現(xiàn)。只有將理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐的檢驗(yàn)結(jié)合起來(lái),將科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)與社會(huì)發(fā)展的需要結(jié)合起來(lái),才能不斷拓寬成才之路,獲得更為強(qiáng)大的動(dòng)力,才能全面塑造自己,提高自身的綜合能力和綜合素質(zhì),把自己打造成一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)、走進(jìn)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的復(fù)合型人才。

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