演講稿是演講者對話題的深入研究和思考的產物，可以展示演講者的專業(yè)知識和能力。演講稿需要提前反復修改，以確保語言流暢、表達清楚。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考。這些范文涵蓋了不同主題和風格的演講稿，無論是勵志演講還是感人演講，都能給你帶來一些靈感和啟示。讓我們一起來欣賞這些精彩的演講稿吧。
備考演講稿篇一
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是x年級x班的xx同學，今天我演講的題目是《認真?zhèn)淇迹悠谀贰?/p>
再過一個月，就是期末考試了。有很多同學已經開始了復習，但還有很多的同學還在玩玩樂樂，沒有開始復習。如果問這些同學為什么還沒開始復習，他們肯定會說兩個理由，一是現在還早，二是老師新課還沒講完。下面，我就從這兩個理由來跟同學們說說我們到底要不要現在開始復習。
先從第一個理由開始說吧?，F在離考試還有一個月，肯定有同學心里會想，還有一個月，著什么急啊，等只有半個月才考試的時候再復習。等半個月之后，你們又會想，等只有一個星期考試的時候再復習吧，每天復習一個科目，正好一個星期復習完。有些同學甚至會拖到考試前兩三天才開始復習，這就是為什么你們期末考試總考不好的原因。
同學們，你們想想，我們一個學期，四個多月的時間，其中有百分之九十的時間都是在學習新知識。有的時候，在考試的前一個星期我們都還在學新課。我認為，四個月的知識用一個月來復習都不夠，一些地方還是復習不到，那你們用半個月或者一個星期來復習那怎么能夠復習得好呢？有些知識我們學得太久，就會忘記，需要多花時間復習。而且這一個月并不是所有時間都在復習，白天我們要上課，晚上還要寫作業(yè)，寫完作業(yè)才有時間復習，加起來其實也不到一個星期。而且我們不止一門學科要復習，是所有學科都要復習，那時間就更加不夠用了。所以用這個理由拖延復習的同學，就要再想想了。
我們再來說第二個理由。老師新課沒講完就不開始復習的同學，我想跟你們說，新課是新課，復習是復習，學習新課和復習舊知識毫不沖突。新課正好在考試之前學，是記憶最深刻的時候，也是最容易復習的。老師講新課也不會影響你復習，白天學新課，晚上用來復習。我們復習的是以前所學的知識，從現在開始復習，等老師新課講完的時候，我們也正好復習到新課這里。
要想期末考試能夠取得一個好的成績，平時好好學習固然重要，考試之前復習也是必不可少的。只要認真的復習了，保持好平常的心態(tài)面對考試，就一定能夠取得一個好的`成績。最后祝大家都能夠在考試中取得一個好的成績！
謝謝大家！
備考演講稿篇二
尊敬的老師、同學們：
大家好！
在這個莊嚴的儀式上，我很榮幸代表畢業(yè)生發(fā)言。
感謝我們的母校，最美麗的學校，一路走來，有母校相隨，是母校為我們提供了優(yōu)越的學習環(huán)境，使我們能夠順利完成學業(yè)；是母校，讓我們完成人生最華麗的`蛻變，破繭而出，自由翱翔；正是母校使我們成為一群有理想和抱負的人。
為我們在人生最關鍵的時刻打下牢固的基礎，給了我們精神、品格、能力和知識，讓我們在人生的道路上勇往直前。今天，我們?yōu)槟感８械津湴粒?，我們一定讓母校以我們?yōu)榘痢?/p>
感謝為培養(yǎng)我們的老師所做的努力，是你們，用辛勤的汗水和無私的奉獻，教會了我們分析與思考，豐富與凝練，合作與競爭，繼承與創(chuàng)新，也讓我們進一步學會了如何不斷超越、突破自己。
感謝母校，感謝恩師。滴水之恩，當涌泉相報。同學們，此時此刻，讓我們用最熱烈的掌聲向老師們、向學校表示崇高的敬意！
未來是一個不斷變化的魔方，需要我們更多去拼搏、去努力。即將啟航的同學們，再過一天，我們就要踏上征程，此時此刻，我們要做的，就是調整好心態(tài)，在一天后見證奇跡的考場上，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕，拿出最好的成績，來回報母校對我們的培育之恩。
在這里，我代表所有九年級的畢業(yè)生莊嚴表態(tài)：我們將全力以赴，力爭在中考中打一個打勝仗。
最后，我衷心祝愿親愛的老師身體健康，桃李芬芳，祝福我們的學校更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
備考演講稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學們：
前段時間學生采取的是“題?！睉?zhàn)術，整天忙于做各種習題，根本沒有時間系統地看一遍課本，更沒有將課本上的知識進行歸納總結，腦海中的知識點沒有一個整體的框架。因此，現在考生應該對應考試說明以及自己在做題中存在的問題，梳理課本內容，抓住主干知識，熟練掌握各個考點同時補充薄弱環(huán)節(jié)，不漏掉任何一個盲點。
考前沖刺學習時，查漏補缺不可或缺。考生應拿出自己的錯題本，將整理的錯題再看一遍、梳理一遍。錯題本上記錄著考生平時做題容易出現的錯誤和存在的漏洞，復習可以鞏固自己存在的薄弱知識點。雖然高考試題千變萬化，各式各樣，但萬變不離其宗。題目只在某一點上有出入，大體的解題思路并沒有什么變化，因此考生要學會總結，從不同的題目中找出相同之處，重點做幾道典型題。
考生必須訓練答題、規(guī)范審題。很多考生考試時卷面字跡潦草，表達不清，在這些小的細節(jié)方面丟了不該丟的分?？忌痤}時應注意，不論碰到什么樣的題目，首先要整理好思路，層層遞進，清晰書寫，不要想一句寫一句，亂涂亂畫，使得閱卷老師感覺卷面混亂，思路不清導致扣分。同時，還要注意一些字詞和專業(yè)術語的表述，一定要做到符合學科規(guī)范。
文綜三科與時事聯系緊密，很多題目都是圍繞國家今年發(fā)生的大事進行。其中，聯系最緊密的莫過于政治，它的考察內容與時政息息相關。很多題目會給一個時事大背景，要求考生用學過的政治、經濟、哲學原理進行分析解答。
同學們：我知道你們很累，但寒窗苦讀是為了理想信念；我知道你們很苦，但披星戴月是為了更加輝煌的明天；我知道你們需要休息，但暢游學海要的就是智慧做槳汗水作船；我也知道你們心跳在加劇，但攀登得越高就越要禁得起缺氧的考驗。
同學們：你們知道我很愛唱歌，“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”這是大家熟悉的旋律——《真心英雄》。每當我唱起這首歌時，我的心中都充滿著許多的感慨、、、我們應該把握生命里的每一分鐘，扎扎實實過好每一天，高高興興學好每一堂課，開開心心與同伴嬉戲。只有過好扎實的每一天，過好每一小時，甚至每一分鐘，這樣我們一定會圓滿自己心中的夢。不經歷風雨，怎能見彩虹，誰也不可能隨隨便便成功。是呀！不經過努力，哪能看到希望，看到成功，看到花兒燦爛的開放。我們要靠自己的雙手，靠自己的勞動，靠自己的智慧，去打造自己輝煌的人生。在風吹雨打的天氣里，你摔倒了再爬起來，你淋濕了全身不用怕，你打濕了頭發(fā)不用哭……要記住，在風雨中，這點兒痛算什么，擦干眼淚，不要害怕，因為至少我們還有夢。勇敢地站起來，不要問為什么，因為至少我們付出了努力。要記住：經歷了艱苦和磨練，才能看見最美麗，最燦爛，最迷人的彩虹。只有樹立崇高的遠大的理想，經歷了風雨，克服了困難，才能成為當之無愧的真心英雄。陽光總在風雨后，跨過山梁就是美麗的山顛！我們不要考慮以后的一切，我們只須做好眼前的事。在這最后的15天中，要讓我們的人生不留一絲遺憾。
作為一位曾經與大家在一起生活過的老師，與其說是作考前的動員，不如說是考前的千叮嚀萬囑咐，當你們即將奔赴高考考場的時候，我們全校的教師、高一高二的全體同學在考場之外祝福你們！衷心期待你們輕裝上陣。我們相信在這場人生的重大挑戰(zhàn)面前，一個既有遠大抱負、又實實在在走好每一步的、有出息的高三同學會有上佳的表現。
高三的同學們，我們靜候你們的佳音，我們等著你們凱旋，好運與你們同在！我的講話完了，謝謝大家！
備考演講稿篇四
同志們：
在高考備考即將全面轉入綜合訓練、攻堅沖刺的關鍵時期，教育局組織召開12年度全縣第三次高考質量研討會，很有必有，也很及時。剛才，教育局萬局長結合本次縣模成績，就全縣后一階段的高考復習工作提出了具體的指導意見；各位學科教研員和部分校長分別就后段學科備考和學校管理等方面做了很好的發(fā)言，內容全面，分析透徹，針對性強，措施具體可行，我完全贊同，希望各學校結合實際，在后一段的高考備考中抓好貫徹落實。下面，我就算12年高考備考工作再兩個方面的意見，供大家參考。
回顧近幾年我縣的高考質量，就全市而言，04年我們第二，05年下滑到第六，10年是第五，前進了一個名次，14回升到了第二，前進了三個名次。對于我縣的高考質量，我始終有兩個困惑：就全省而言，會寧縣是有名的貧困縣，群眾連吃飯、吃水都成困難，高考卻年年是全省“狀元縣”；就全市而言，我們和靜寧無論從教學條件、教師隊伍、學生素質相比，都相差不大，靜寧人家年年全市第一。
去年，我縣高考在嚴重下滑、引起社會極大關注的嚴峻形勢下，走出了兩年來徘徊不前的低谷，開始有了較大回升。全縣本科上線1776人，比上年增加385人，高考質量綜合評估位居全市第二。在欣喜之余，大家要認真思考這樣一個問題：我們的教學水平是不是真正提高了，高考質量是不是真正穩(wěn)定了？12年的高考能不能在去年的基礎上再創(chuàng)輝煌，為的教育爭“一口氣”，給全縣人民一個滿意的答復，是在座的大家要認真思考并努力解決的問題。
各學校要在認真總結近幾年學校管理及抓高考的成功經驗的基礎上，繼續(xù)完善各項管理制度和抓高考的機制，積極、穩(wěn)妥地備戰(zhàn)20xx年高考，力爭高考成績穩(wěn)中有升。
1、繼續(xù)保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統。
我們所做的是事關千家萬戶幸福，事關千萬學子前途命運的工作，人民群眾和政府寄予了我們厚望。因此，任何時候都不可松懈。目前，兄弟縣區(qū)你追我趕，我縣高中教育猶如逆水行舟，任何的驕傲和浮躁，都必然會導致高考的失利。從學校領導到教師，都不能有一絲的自滿情緒，必須始終保持謙虛謹慎......
備考演講稿篇五
老師們，同學們：
大家早上好！
很榮幸在這里，與你們一同分享面對本周考試的焦慮與刺激。
也許，你已經成竹在胸，只有強者的興奮與坦然；也或許，你空有雄心，但人類的正常身體機能和三次元時間秩序無法讓你在這三天攀上人生巔峰。想做題，不會，翻課本，太慢。前者，我佩服；后者，我們共勉。
在短時間備考，性價比最高的行為，是控制熵值，把持生活秩序。清爽的復習節(jié)奏，有目標，出效率，專注力高，任務的完成度好。馬斯洛巔峰經驗也指出，人在更加協調有機化的狀態(tài)下，更敏銳，能夠得心應手，甚至發(fā)揮出潛能。簡而言之，通過做功控制熵增加，利于復習備考，又有助考試發(fā)揮，它不是化腐朽為神奇的魔法，但狀態(tài)的調整帶來的是任何基礎上最大化的收益。
除如臨大敵的緊迫感外，我們仍應意識到一次期中考本身的價值。除檢驗階段學習水平之外，我需要指出，它的價值還存在于高還原的模擬性。作為杭外學生，中肯來說，我們的考過的試，不很多，考試的頻率，不很高。面對學考、高考，一定程度上，實戰(zhàn)經驗的缺少會帶來劣勢。上月學考，我在淋漓的鮮血之中開始成熟反思?？荚嚕缤渌兄u價體系又規(guī)則明確的活動一樣，本身是策略性的游戲，我稱之為游戲，并不是一種戲謔或是不尊重，相反，而是很認真。游戲，都是很難的，個人而言，我并不認可將應試看作功利而鄙視之的態(tài)度，因為，我以為，游戲，都是不應該被看不起的，都是應該付出巨大努力來得到勝者獎勵的。我們可能會自然地認為考試檢驗的只是“會不會”的實力，而實際上，目標函數的約束條件更復雜。如果審題導致的失分回回帶來五分的偏差，計算出錯丟分的數學期望值高居不下，心態(tài)問題長期糾纏，那么，很慘，我要說，要達到以“會的都對”為標準的正常發(fā)揮，本身就是一個需要上天保佑的小概率事件。但這也正常，放輕松，一點點有意識的針對訓練，可以改善。模擬后，緊張的考試過程中，面對危機，我們做出更迅速的反應、更機智的判斷。遇到怎樣的難題該跳，且要跳得果斷，有自信說，別急，我三十分鐘做完剩下的再來收拾你，分一定還是我的；審題計算，哪里該慢，要不要回頭驗算；時間怎么分配；出題人的腦洞怎么猜；考場上亂了陣腳心態(tài)怎么調整，這些，模擬訓練中，能得到感性認知。
如果說，考試是形式，那么學習的內核在于知識，若說，在前者的游戲中我們得到的'愉悅與刺激是浮淺的，于后者應注入的是深情的、熾熱的追求，這不是飄在云端的情懷。每一個優(yōu)秀個體，都對知識有著虔誠的尊重與敬畏。除了作為紙上變著花樣打扮的考點出現以外，它們首先是知識，啟迪智慧，無論是拿破侖從教皇手中奪走的王冠，還是楊氏干涉中不確定性關系的考量，隔著數百年的塵埃，畫卷里奧斯特里茨的英雄只斗篷一舞，厚重的史詩感竟能向我直奔而來；宏觀與微觀之間，天馬行空的想象終劃歸出邏輯的向前。它們有趣，它們優(yōu)雅、迷人是因為智慧本身，而不是與出題人的博弈。
聽來可能好笑，但某個夜晚，我確乎感受過一種欣喜若狂又振奮人心的力量直達四肢百骸，那時我高一，剛面對許多門課，學得不錯，我突然意識到，每一天我在學習，在思考，在為之奮斗的，是知識啊，這種意識很奇妙，自幼來，學習只是日常，我當是有著獎勵機制的任務完成，而不曾直面它本質。那天，我有一點疑惑，有一點恍然，然后也大大方方地接受了下來，我感覺，我被點亮了。知識帶來的是純真的激情和徹底的暢快，我該是有一點怯生生的，又有著挺貪婪的野心。我知道，我淺薄的言語在知識本身面前是顯得猥瑣矯作的，這是事實，我無法抵觸，而我在說，只是因為，此時，一個學生在用力而笨拙地想要呼喚一點什么，又忍不住想要炫耀一點自己巨大的、珍貴的快樂，知識是謙卑的，它從不為自己辯別一些什么。
備考演講稿篇六
親愛的老師、同學們：
大家好!
時間過得真快啊，轉眼間20xx年的鐘聲即將敲響，在過去的一年里，快樂與悲傷，成功與失敗，都將化作我們人生中的一段寶貴財富，激勵著我們走進新的充滿希冀與夢想的一年。
在這即將結束的一學期里，我有幸認識了80多名可愛的孩子們，我們有緣成為師生，并一同走過了這難忘的幾個月。我驚異的發(fā)現，班里有文筆流暢、妙筆生花的文學新星，有刻苦鉆研、永不滿足的求知少年，有技藝超群、英姿颯爽的運動健將，更有思維開闊、主動負責的班委成員……這是一個樂觀向上、開朗活潑的班集體，是一個充滿凝聚力、向心力的集體。我知道，每個同學都是熱愛這個集體的，每個同學內心都有一顆努力向上的種子，這顆種子破土而出，即將長成一棵參天大樹!希望你們在新的一年里，能在這個集體中學會學習，學會做事，學會做人!播下希望的種子，灑下辛勤的汗水，來日才有碩果滿色!
金色年華，多彩人生望大家倍加珍惜，切莫彷徨!
希望我的孩子們牢記：
敢于競爭，百折不悔，愛拼才會贏得精彩人生!
同學之情，至真至純，互幫互助祝愿友誼常青!
祝大家新一年學習進步，平安，健康，幸福!
備考演講稿篇七
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天我們迎來了中考誓師大會，還有30天，我們就要面臨人生中的一次轉折--中考。
那些一時看不到希望的人會說：“30天太長了。”他們無疑是準備放棄九年汗水與眼淚的人了，他們不明白：命運是掌握在自己手中的，因為我們相信，奇跡是強者創(chuàng)造的，一份耕耘，總有一份收獲。
同學們，我們從時代的舞臺走過，留下什么呢？我們留下的是我們人生道路上一次全力以赴的拼搏身影。同學們!風雨拼搏十幾年，距離我們期盼的高中只有30多天了，高中夢，是人生夢的起點，沒有經歷過高中的人生是有缺憾的`人生。為了這個理想，我們披星戴月，寒暑不停，我們閱讀過可以摞成山的書籍，做完了滿天飛的試卷，我們有過曾經一步一步上升的喜悅，也曾有成績下滑的淚水。
我們盼望著“今年花勝去年紅”，我們期待著今年的六月“風光不與四時同”。今天學校召開的誓師大會就是給我們的奔跑助一把力，就是給我們的沖刺吶一聲喊，就是喊出我們打好中考這一戰(zhàn)的戰(zhàn)前誓言，讓我們以最佳的精神狀態(tài)迎接中考，把最優(yōu)異的成績獻給實驗中學，實驗中學明日的朝陽會因我們的成功而壯美！
備考演講稿篇八
902班的全體同學：
大家早上好！我受學校委托到你們班召開20xx屆中考備考動員大會。首先，我代表學校向（902班）全體同學問聲好，你們辛苦了，你們是好樣的！
同學們，歲月如歌，青春如畫，轉眼間20xx年中考悄悄向我們走來，回顧近三年所走過的路，感慨萬千。
葛公中學初三年級是一個和諧的大集體，由4個班19位教師和149名學生組成。我們初三全體教師將精誠團結，通力合作。我們將統一部署，協調步驟，統一資料，共享資源。對于初三的每一位學生，全體教師都是你們的參謀。每個班級，班主任和科任教師將齊抓共管；整個年級，將是上下一盤棋，交流先進，縮小差距，萬眾一心，黃土成金。我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學方法。中考試題是我們的藍本，日常教學是我們的手段，課堂效率是我們的追求，金榜題名是我們的愿望。教無止境，學海無涯。離中考還有幾個月的時間，在這段時間里，我們將密切的注意你們，服務于你們，隨時關注中考動態(tài)，采集中考最新信息，海納百川，廣我體魄。我們將搜集中考名校資料，交流中考心得：他山之石，攻我璞玉。我們將做好全體考生考前、考試、考后的一切工作：當你們發(fā)揮出色成績時，我們將為你驕傲；當你們感覺稍有遺憾時，老師會與你分憂。一句話，我們與你們同在！
親愛的同學們，我們離中考決戰(zhàn)只有幾個月的時間了，幾個月不算短只要你發(fā)憤圖強，奮勇拼搏就能成就你的一生；幾個月不算長如果你成天渾渾噩噩無所事事你將斷送自己的前程！同學們，三分鐘的熱度是遠遠不夠的。我們要有勇往直前的信念和決不放棄的勇氣。
我們有很好的機遇：一是學校上下精誠團結，校風校貌空前嚴整，為我們提供了前所未有的環(huán)境氣候；二是我們遇上了一支愛崗敬業(yè)、業(yè)務能力極強的教師隊伍；三是我們有教育意識空前的家長的鼎力支持；四是我們有（45）名遵守紀律，勤奮學習，成績優(yōu)秀的你們。五是我們學校制定了一套行之有效的中考備考方案。
如果我們堅持，那我們要走的路，是一條漫長的，曲折的路。但請堅信，吃得苦中苦，方為人上人。即使失敗，至少，我們曾經努力過。我們是活著的，為了命運而奮斗過的人，而不是行尸走肉。
但如果我們放棄了，那就連機會都沒有了。
滿是荊棘的玫瑰花呵！苦難與幸福共存。
我們面臨的形勢：一是中考競爭依然激烈，二是家長和社會的期望值較高，三是時間緊、任務重，同學們要在幾個月的時間里完成新課的結束工作和七門課的復習、梳理工作。
同學們：“九年磨劍、六月試鋒”我們需直面現實，挑戰(zhàn)現實，挑戰(zhàn)人生，利用好每一分鐘，每一次考試不斷完善自己的知識和能力。為此，我提出一下復習備考要求：
1。樹立目標。我們的學習非為現在，而為將來。梳理明確目標擁有積極心態(tài)，是我們走向成功的不竭動力。
2。充滿信心。我自信，我能行。相信自己做得到，你就一定能做到。
3。堅決服從。不要自以為是！中考就是一場戰(zhàn)爭，是一沒有硝煙戰(zhàn)爭。在戰(zhàn)場上不折不扣地執(zhí)行命令是克敵制勝的基礎，在備戰(zhàn)中考的這幾個月里，我要告訴同學們的是：不折不扣聽取老師的每一節(jié)課的講解，不折不扣地服從老師提出的每一個要求，不折不扣地完成老師交給的每一個任務，唯有如此，我們才能確保中考勝利，道理很簡單，老師比同學們擁有更為豐富的中考經驗，是中考戰(zhàn)場的指揮官，服從老師的安排比我行我素要強千百倍。
4。努力拼搏。人生能有幾回搏，此時不博待何時。
5。惜時如金。珍惜利用一切可以利用的時間，不放棄每一分每一秒。加快生活和學習節(jié)奏，記住教室永遠是學習的圣殿，不是戲耍打鬧聊天的天堂。
6。意志堅強。中考是綜合能力的較量，我們不可心懷僥幸。
7。自我約束，作風嚴謹，一絲不茍，精益求精。把粗心和誤差降到最低，只有這樣，才能讓我們遠離遺憾。
8。純凈思想，排除雜念，心無雜念，達到忘我的境地。
同學們：在這人生的轉折點，愿你們能把我生命之舵，揚起奮斗風帆，待到明年六月時，再有捷報傳！
你們看：老師們已經為你們點燃決戰(zhàn)的狼煙；學弟學妹們也正為你們的沖刺擊鼓吶喊；滿懷期盼的微笑也掛滿了父母那飽經風霜的臉。
努力吧！福中的驕子們，努力吧！是船，就要大海揚帆；是槳，就要奮勇向前；是雄鷹，就要一飛沖天；今天的頑強拼搏一定會鑄就你輝煌燦爛的明天。
備考演講稿篇九
尊敬的各位老師各位同學：
大家好!
在距離20xx年中考還有x天的特殊日子里，今天，我代表學校領導和全體教師對同學們做中考動員。面對日益臨近的中考，相信同學們一定和我一樣，豪情滿懷，信心百倍。因為再過x天，你們就將帶著老師殷切的希望，帶著父母深情的叮嚀，跨進中考的考場，去書寫你們青春歲月最絢麗的一筆，去翻開你們輝煌生活最精彩的一章。
歲月如歌，青春如歌。轉眼間，同學們來到二中已近三年。1000多個日日夜夜，同學們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾?。你們以青春的熱情，驅走了三九嚴?你們以對明天的憧憬，送走了一個個如火驕陽。你們勤奮學習，認真思考，深入探究;你們沉靜如水，熱情如火，堅定如鐵。你們收獲過勝利的歡笑，也曾經體味過失敗的痛苦……“一分耕耘，一分收獲”，再過x天，你們就將以昂揚的姿態(tài)，去迎戰(zhàn)20xx年中考，去收獲九年寒窗后最豐美的果實。
我們堅定地相信，勤奮刻苦，嚴謹求實的二中學子一定不會辜負老師、家長的深情厚望，一定會在中考考場上縱橫馳騁，所向無敵，一定會向家長、老師，向你們無悔的青春交上一份滿意的答卷!
20xx年中考，我們一定能取得勝利，因為在我們身后站著全力支持、傾心關愛我們的學校領導。有盡心盡力、為我們大家貢獻出全部愛心的老師。20xx年中考，我們一定能取得勝利，因為經過無數次的聯考，與兄弟學校相比，我們已顯出較強的實力。20xx年中考，我們一定能取得勝利，更因為我們有各位“為理想而戰(zhàn)，為明天而戰(zhàn)”的最優(yōu)秀的學生。
同學們，“滄海橫流，方顯英雄本色”，生活總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考，我們就沒有理由退縮。中考的戰(zhàn)鼓已經擂響，已經到了為理想奮力一搏的最后時刻!讓我們倍加珍惜這最后的x天，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路;調動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為x天后的中考而奮力沖刺，讓我們的青春，在這臨近中考的最后x天中閃耀出最美麗的光彩!我的演講完了，謝謝大家。
備考演講稿篇十
大家下午好！
高三第三次?？嫉南鯚熯€未散盡，我們每一位老師還沒有得到較好休整，20xx年高考最后30天的備考沖刺就已悄悄地來臨了。而我們全體高三的老師們就像我校滿園的太陽花一樣越是遇到熾熱的陽光，就越顯出那種不怕困難的傲骨和不屈于學校命運的倔強，就越顯得精神充沛、斗志昂揚。
各位老師，現在我們已進入了20xx年高考備考的最后的30天沖刺階段，在這一階段我們對待一切工作不能僅滿足于盡力而為，而是對待一切工作要竭盡全力。
所以，在最后30天里我想給大家提幾點要求，希望大家的工作能更上一層樓：
1、在最后緊張的備考中，每一位老師要有大局觀念，要有學校真正的主人翁精神，要有種變要我干為我要干的積極進取的愛崗敬業(yè)的信念。我們要注重工作的扎實、穩(wěn)健，防止浮夸，工作要講究實實在在的落實，要注意樹立自己的正面形象。
2、每一位老師要注意教育學生理性對待高考的成與敗、得與失，放下思想包袱，以冷靜、沉著、平和、求實的心態(tài)去復習備考。每一位老師尤其是班主任老師要注意時刻關注各類學生的心理和情緒變化，幫助學生克服焦躁、煩憂、破罐破摔等極端化行為，使學生保持良好的備考情緒。
3、每一位老師要注意分析透徹學生、分析透徹高考命題，尋求最多的學生分數增長點，讓學生學會最大限度地提高分數。要幫助學生在最后階段一定要充分發(fā)揮優(yōu)勢學科，讓相對劣勢學科盡量不拉分，要時刻注意樹立以一切為了學生的總分提高為中心開展工作。
4、各位老師尤其是要注意班級的尖子生、清北生的培養(yǎng)，班主任老師要積極和任課老師搞好在學生心理、分數新增長點、書寫規(guī)范、應試技巧、答題和得分策略等方面進行研討分析，加強尖子生和清北生的精細輔導和針對性訓練，確保我們的清北生和一本、二本生人數目標的實現。班主任和課任老師要緊密合作，要圍繞一切為了班級學生總分提高這個中心目的而開展工作，防止單科片面追求學科利益爭搶時間不顧大局的備考意識，這里班主任老師是協調員、是組織者。
5、每一位老師都要精心研究備考內容，備好要講評的每一份試卷，要通過講評試卷和模擬訓練，搞好學生系統知識、方法、學科思想的查漏補缺，確保不留復習上的任何盲點和漏點。
6、每一位老師必須要批改好每一次備課組安排的試卷，做到有考必收，有收必改、有改必評，有評必有收獲的要求，做到在講評試卷前要常抽查學生的做題情況，做到講評具有較強的針對性和目的性。
各位領導、老師們，我們這個年級組是一個具有長期光榮傳統和成績卓著的年級組，今后30天我們大家一定會緊密團結在一起、榮辱與共，為實現我們共同的理想和目標繼續(xù)前行，一步一個腳印、實實在在、竭盡全力地去工作！我們一定要奪取20xx年高考的全面勝利，我們一定會共同度過這樣一個美好、無怨無悔、值得永遠記憶和回味的30天的！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
備考演講稿篇十一
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
時光荏苒，轉眼間我們步入了九年級，中考很快就來到眼前。能夠作為班主任代表發(fā)言，我感到無比榮幸，在我身邊，有著關懷，愛護我的領導，有著關心、支持我的同事，我們在朝著一個共同的目標奮進——20xx年的中考。
作為九年級教師中的一員，我倍感驕傲，因為我工作在一個有著優(yōu)良作風與傳統的團隊。九年級全體教師是一支兢兢業(yè)業(yè)、勇于創(chuàng)新、銳意進取的隊伍?；仡櫼郧暗墓ぷ鳎覀兏冻隽撕芏啵鎸χ骷夘I導的殷切期望，面對著學生對知識的孜孜以求，面對著家長期盼，我們要用自己的所有知識、智慧，辛勤的努力，把我們心愛的學生送到勝利的彼岸。
作為九年級教師中的.一員，我更感到肩上責任的重大。隨著中考腳步的日益臨近，我們多了一份激動和信心，多了一份凝重和力量。面對著學生一生的第一次挑戰(zhàn)，我們將與學生同舟共濟，將從以下幾個方面做起：
1、提高課堂效率。依據上級和學校的教學安排，利用好導學案教學，課前使得學生充分預習，課堂上老師和學生有的放矢，調動學生學習的積極性、主動性，最大程度的發(fā)揮45分鐘的課堂效率。
2、始終保持一顆愛心,發(fā)揮表率作用,充分調動學生積極性,讓學生主動參與班級管理,加強紀律教育,常抓不懈,持之以恒,為學生創(chuàng)造良好的學習氛圍,保證學生健康成長。
3、積極主動地和各科教師聯系，協調學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協商，傾聽、采納他們的意見。平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
4、研究每個學生的個性學習特征，因材施教，對于學習困難的學生我們給予足夠的幫助與指導，特別關注邊緣生，給他們信心和勇氣，教會他們掌握一種科學的、適合自己的學習方法，努力提高學習成績。關愛每個學生，不放棄一個學生。
5、在關心學生身體、生活的同時，更關注學生們的思想，積極與學生溝通，緩解學生考前壓力，樹立學生的自信心。
中考的號角已經吹響，我們九年級全體教師必將眾志成城，向領導、向家長、向社會交出一份滿意的中考答卷。我們始終堅信：我們的努力，必將再創(chuàng)六中西校區(qū)中考的輝煌；我們的付出，必將讓中考碩果在六月飄香！
謝謝大家！
備考演講稿篇十二
老師們、同學們：
大家好！
在這個已有寒意的季節(jié)，我們歡聚一起，召開高三優(yōu)秀生一練動員會。首先，我代表學校向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候，向在期中考試中獲得獎勵的同學表示熱烈的祝賀！
在這里，我要號召全校學生向受到表彰的同學們學習。同時，我也想對同學們提出五點希望：
一是，希望同學們要面對成績，不驕不躁；面對失敗，絕不氣餒，失敗并不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓，或在失敗中消沉，失敗了爬起來前行，就是開始走向成功之路。你們永遠不要怕，要充滿自信，我經常帶高三，對高三學生的心理非常了解，冬天是學習的大好季節(jié)，是一個儲存知識的最佳季節(jié)，你們要保持良好的心態(tài)，把握住有限的時間，繼續(xù)刻苦拼搏，頑強進取，以百倍的熱情投入到今后的學習中去，爭取在以后的考試中取得優(yōu)異的成績。
二是，希望同學們要遵守紀律，嚴于律己。紀律是學校正常教育教學秩序的保障。同學們要嚴格遵守校規(guī)校紀，按照中學生守則和中學生日常生活規(guī)范要求自己。遵守作息時間，不遲到早退，按時就寢。要努力加強自身的思想道德修養(yǎng)。一個道德高尚、全面發(fā)展的人，既要有優(yōu)良的思想政治素質，又要掌握過硬的科學文化本領，既有強健的體魄，又有健康的心智。而良好的道德修養(yǎng)則又是安身之命、學業(yè)成功的基本前提。良好的道德修養(yǎng)應有“嚴以律己、寬以待人”、“己所不欲、勿施于人”的寬容精神，需要有“己所立而立人，己所達而達人”的協作、互助精神。
三是，希望同學們學會感恩。感謝上級領導和學校為我們創(chuàng)造了讀書的好環(huán)境和條件，感謝父母為我們讀書竭盡全力，感謝我們的老師為我們的學習嘔心瀝血，捧著一顆心來，不帶半根草去的奉獻精神。
四是，希望同學們要樹立遠大的人生理想，做到志存高遠、胸懷天下、有所作為的青年，勇于面對任何困難，充分抓住中學階段這一人生的黃金時期，努力發(fā)揮自己的聰明才智，展現自己的亮麗人生，實現自己的人生價值。未來的幾年，在座的每一位同學都將成為建設新中國的生力軍，你們才是國家富強、民族振興真正的見證人和實踐者，你們的命運將與國家的命運緊緊相連，因此更應把個人的理想追求同國家的前途命運連結在一起，擔負起推動國家發(fā)展、民族振興、社會進步的歷史使命。
五是，希望同學們要培養(yǎng)勤奮好學的精神。勤奮好學是學生應有的品德，正如農民要勤勞，戰(zhàn)士要勇敢一樣。學習是一件快樂的事，也是一樁苦差事，同學們必須把握住有限的時光刻苦拼搏、持之以恒地學習知識、積累知識。學習是無止境的，正所謂“學海無涯，唯勤是岸”。
老師們、同學們，斗轉星移，光陰似箭，第一學期已走過了一半的路程。祝愿同學們都能保持自己良好的學習狀態(tài)，積極生活，勤奮學習，努力拼搏，20多天后的一練考出優(yōu)異成績，向家長報喜，向老師報喜。
最后祝全體教師工作順利、萬事如意！祝全體同學身體健康，學習進步！
謝謝大家！
備考演講稿篇十三
尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好！我是高三xx班的。我今天演講的題目是：《拼搏改變命運，勵志照亮人生》。
隨著快樂而充實的寒假生活即將結束，我們依依不舍地告別了父母，收拾好行囊，回到了我們學習生活的校園，開始了新學期的旅程。新學期是一個全新的開始。到現在，還是第一次為學校升國旗。新的一年，你有新的計劃，做好充分的準備，迎接新的挑戰(zhàn)嗎？在這里，我想向大家提幾點倡導：
古人云：“凡事預則立，不預則廢?！睉?zhàn)神拿破侖也曾經說過：“所有的事都要有統一和決斷，因此，成功首先不是站在自信的一方，而站在有計劃的一方?！泵總€人的人生之旅皆是從選定方向開始，沒有方向的帆永遠是逆風，沒有方向的人生不過是在不停地繞圈子。西撒哈拉沙漠中的旅游勝地xx比賽爾，在很久以前，是一個只能進、不能出的貧瘠之地。在一望無際的沙漠里，一個人如果憑著感覺往前走，他只會走出許多大小不一的圓圈。后來，一位青年在北斗星的指引下，成功地走到了大漠邊緣。這位青年成了比賽爾的開拓者，他的銅像被豎在小城的中央，銅像的底座上刻有一行字：新生活是從選定方向開始的。
同學們，新學期開始了，你的方向選定了嗎？你的計劃是什么？你的目標又是什么？只有有了計劃與目標，我們才能做到合理地安排時間，合理地分配精力；我們才能在接下來的征程中有的放矢，事半功倍，才能讓我們的學習變得有趣而高效。“有什么樣的目標就有什么樣的人生?！边@話出自世界頂尖潛能大師安東尼·羅賓之口，但僅僅有了方向還不夠，還要沿著這個方向堅定不移地走下去。
我和大家分享的第二點便是：
有這樣一種力量，它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無邊的艱險不足為奇。這種力量，就叫信念。
擁有積極思想的人，對任何事都抱著樂觀的態(tài)度，即使遇上挫折，積極者也會認為那是成功前的必經考驗。只要生命不息就要堅持到底，我們不是為了失敗才來到這個世界上的。這個世界不愿意聽見失敗者的哭泣、埋怨者的牢騷，在我們的字典里沒有“不可能”、“沒希望”、“失敗”與“放棄”這樣消極的字眼。我們要讓每天的奮斗像沖洗高山雨露，像鑄就金字塔的磚木，我們要一步一個腳印、一步一個臺階地建造成功的殿堂、邁向輝煌的頂點。
我們相信滴水穿石的道理，我相信所有成功的法則，每一次的失敗都是下一個成功的開始，每一次的皺眉都為下一次舒展的笑容。同學們，只要生命不息，就要堅持到底！新學期、新面貌、新征程，此時此刻，我們每個人的身上都洋溢著青春的活力，每個人的心中都充滿著奮進的激情。
讓我們把握住20xx這個美好的春天，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，自強不息，破浪前行，奉獻青春年少的智慧，展現二中學子的風采。
最后，用我們班的口號與大家共勉：“拼搏改變命運，勵志照亮人生。我為二中驕傲，二中因我自豪”。
我的演講到此結束，謝謝大家！
備考演講稿篇十四
親愛的同學們：
大家好！今天我們召開高三開學動員會，它提醒我們，曾經以為遙遠的高三如約而至，我們必須以最快的速度調整好自己，迎接挑戰(zhàn)。未來的一年，將是你們人生中第一個真正的轉折：過去十幾年的辛苦付出，即將結出果實；未來的人生，即將由此展開。
有人說過：“當你知道要往何處去，世界都會為你讓路”，每位同學都應該樹立明確奮斗目標，這目標可以是一所學校亦或一個城市，然后由自己的理想學?；虺鞘袥Q定的分數指標，做到心中有“分數”，把目標落實到任務。而且目標具體可以有效防止過程茫然，避免一年時光轉瞬即逝卻無所得的情況。
大家都很熟悉朱自清《匆匆》：洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。
時間管理就是自我管理，時間管理的關鍵在于建立一種優(yōu)良的習慣，早上沒有遲到的同學了，零碎時間教學樓道打鬧的少了，坐在教室里靜靜學習的同學多了。進入教學樓不再要年級組吹哨子督促了。我為大家的進步感到欣慰。
積極的情緒是人們身心健康發(fā)展的一種內驅力，促使人積極向上。消極的情緒則會抑制智力發(fā)揮，引起行動的遲鈍和精神的疲憊，嚴重時會使自我控制力和判斷力下降，意識范圍變窄，正常行為瓦解。
那我們如何去做呢？
1、吃好睡好，運動調節(jié)。要想把情緒調整并較長維持在優(yōu)良狀態(tài)，定時就餐、睡眠充足、健身運動都是是調節(jié)情緒的好辦法。
2、積極暗示，微笑面對。要經常地鼓勵自己“我一定行！”“我能成功！”“相信自己！”
同學們，高三是一種精神。這精神就是：特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為。人能走多遠，這話不是要問兩腳，而是要問志向；人能攀多高，這事不是要問雙手，而是要問意志。
艱辛過后，便是甜蜜；風雨之后，定見彩虹！最后希望高三全體學生在一年里全力以赴，腳踏實地，書寫自己人生的新輝煌！
備考演講稿篇十五
我校xxxx屆畢業(yè)生，是在三年前知分填志愿下招收的。學生基礎不夠理想，拔尖生幾乎沒有。進入高三以來，教師普遍感到壓力大。
清醒地認識到困難，但更要迎難而上，勇于突破?；诟呷龑W生的實際情況，我們的目標是：力爭今年高考達本人數，在去年基礎上，穩(wěn)中略有增加。
對于高三學生的備考，學校做到：教學管理常態(tài)化，勵志教育經?；?，復習備考系統化，心理疏導及時化。
1、教學管理常態(tài)化。
（1）安排教導處一名主任專門聯系高三年級，管理協調畢業(yè)班工作。
（2）開好三個會，即班主任會，教師會和學生會。
（3）進行教學檢查。教學管理人員每天檢查班級紀律，教師上課情況，早讀課、晚自習教師輔導情況。
（4）隨堂聽課。教學管理人員走進課堂，具體了解高三教師，特別是青年教師的教學效果、復習進度和學生的學習效果，聽取學生的反饋意見，及時和教師進行交流。
2、勵志教育經常化。
（1）積極營造備考氛圍。高三各班教室拉起彰顯班級個性的勵志橫幅，墻上張貼勵志名言，學校電子顯示屏上滾動勵志名言。
（2）加強對學生勵志教育。分別召開高三教師和學生復習動員會，學生的百日沖刺動員會。最近清明節(jié)前夕，我們組織高三全體學生祭掃烈士墓，并在烈士塔下宣誓備考決心，激揚斗志。
（3）高三每學期召開表彰大會。對優(yōu)等生和進步生進行獎勵，發(fā)放獎金。安排學生代表發(fā)言，現場氣氛熱烈。效果很好。
（4）五月起至高考日給高三住校生免費發(fā)放加餐券。體現學校對高三學生的關心，給予學生溫暖，讓學生釋放高考熱情和能量。
3、復習備考系統化。
（1）師生人手一本《考試說明》，依據《考試說明》教師帶領學生系統復習。針對我校學生基礎，第一輪復習是重點。
（2）注意搜集高考信息。省內大型考試，如皖南八校聯考，江南十校聯考，安徽名校聯考，合肥一模二模三模，我們均組織學生參加考試。對于考試分析會，我們均盡可能多的組織教師參加。省內《考試說明》解讀會，我們同樣組織教師參加，回來在組內傳達信息。我們還要求教師關注《新安晚報》上名師的備考指導，《池州日報》上類似的文章。重視市、區(qū)高考學科備考會、教研會，積極與兄弟學校教師交流。上學期學校組織高三全體班主任去東至二中參觀學習。
（3）適度的訓練。除精心組織大型考試外，每周末還對數學、綜合進行訓練。語文和英語由教師自行安排時間檢測。
（4）開設培優(yōu)班，重視尖子生的培養(yǎng)。學校利用周末，安排優(yōu)秀教師開設復習專題，給文理科優(yōu)等生輔導，尋求成績突破。學校還重視體藝類考生文化課的補缺補差，力求他們的文化課成績不拖后腿。
4、心理疏導及時化。
對學生的心理疏導，主要還是依托班主任和任課教師。他們對學生更了解，交流起來更方便，也能及時進行疏導。
學校的“知心小屋”本學期開設了心理健康專題講座，也接受了學生的心理咨詢，并進行心理疏導。
我們還在宣傳櫥窗內設置心理健康教育、飲食注意事項、考前和考試期間作息時間安排等相關模塊，對考生進行系列教育和輔導。
學校的廣播站每周在固定時間有對學生的心理健康知識介紹和溫馨提示，播放“聽眾點歌”以緩解學生備考壓力。
1、學生的備考策略。
大考臨近，學生情緒是凝重、緊張和不安。
（1）堅持。教師要多給學生以鼓勵，對于學生的點滴進步適時進行表揚。教育學生不要“懈氣”。提醒學生盡量和老師溝通，復習中的疑慮，心理上的焦慮都要通過和班主任、老師的交流及時緩解和消除。
（2）方法。
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