幸福的方法讀后感范文(15篇)

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幸福的方法讀后感范文(15篇)
時間:2023-11-13 16:18:23     小編:雨中梧

讀后感是對作品中人物、情節(jié)、意義等方面的分析和感悟的表達。當我們讀完一本書或觀看一部電影后,如果想要寫一篇較為完美的讀后感,需要注意一些要點和技巧。首先,我們要通過仔細閱讀或觀看,深入理解作品的內(nèi)容,把握作品的主題和核心思想。其次,在寫讀后感時,可以結(jié)合自己的個人經(jīng)歷和情感,展示自己對作品的理解和感受。同時,我們還可以從作品的文學技巧、情節(jié)設(shè)置、人物形象等方面進行分析和評論,以豐富讀后感的內(nèi)容和觀點。這里整理了一些優(yōu)秀的讀后感寫作范文,供大家參考和學習。

幸福的方法讀后感篇一

通過老師的推薦,讀了一本《幸福的方法》。作者是泰勒?本——沙哈爾博士,泰勒博士畢業(yè)于哈佛大學,他擁有心理學碩士、哲學和組織行為學博士學位。他所開設(shè)的“積極心理學”和“領(lǐng)袖心理學”,被哈佛學生們推選為最受歡迎率排名第一和第三的課程。

初看到這本書名時,很奇怪,幸福僅是一種感覺,每個人的衡量標準都不一樣,雖然在生活中,每個人都想向往幸福,都希望能夠得到幸福,但有幾個人能解釋幸福是什么?難道幸福還會有什么方法么?但是在本書中,泰勒博士不但詳細解釋了幸福是什么,還把幸福的完整結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)給大家。幸福不再是一種“摸不著”的東西,它突破了近100多年來傳統(tǒng)心理學只關(guān)注失敗和障礙的舊模式,教給人們提升幸福指數(shù)的方法,并明確告訴大家幸福是可以通過學習和練習獲得的!

書中提及了四種幸福的模式,體現(xiàn)了四種不同人生活的態(tài)度,

包括有忙碌奔波型,虛無主義型,享樂主義型,幸福型。

忙碌奔波型:總認為痛苦的消除是幸福的來臨,犧牲現(xiàn)在是為了換取未來的幸福;無苦,無獲。只看終點,而無視過程。

虛無主義型:屬于被過去經(jīng)驗擊垮的膽小鬼。虛無主義者是那些已經(jīng)放棄追求幸福的人,不再相信生活是有意義的。

享樂主義型:相信每個人心中多少都會有一些把努力和痛苦等同化。

幸福型:生活幸福的人,享受當下所從事的事情,而且通過目前的行為他們可以獲得更加滿意的未來。

種種幸福的方法是為特定的人群所設(shè)立的,我們需要深入的認識自己,時刻問問自己想做什么,什么能帶給自己快樂和意義。就我在學習中庸之道的一生中,必須努力把握快樂與意義結(jié)合的幸福。設(shè)定有意義的目標,并一直嘗試快樂地進行著。

幸福的方法讀后感篇二

這本書里提到四個漢堡模式,對應(yīng)四類人:忙碌奔波型,享樂主義型,虛無主義型,感悟幸福型。

本書作者泰勒·本·沙哈爾是哈佛大學最受歡迎的幸福課講師,其幸福課視頻在各大公開課的網(wǎng)站上點擊率長踞首位(20xx年已超過1億)。

當本課程引入中國時,它在網(wǎng)易公開課也獲得了最高點擊率。作為最受歡迎的哈佛幸福課程圖書版,這本風靡全球的暢銷書《幸福的方法》能夠幫助每一個人開啟智慧,通過運用簡單易行的方法,達到幸福的彼岸。

在本書中,作者不僅把人生分為四種類型:忙碌奔波型、享樂主義型、虛無主義型、感悟幸福型,更深刻地解讀了大多數(shù)人不幸福的`深層原因。

作者提出,只有找到自己的真正使命,激發(fā)出自己的潛力,從事自己真正想做的工作,體現(xiàn)出自己的核心價值,幸福即在眼前。

本書以充滿智慧的語言風格,將幸福的秘密如沐春風般地帶入到讀者心靈深處,引領(lǐng)讀者樹立正確的幸福觀,實現(xiàn)個人幸福、家庭幸福,乃至國民幸福。這不僅有助于樹立正確的人生觀、價值觀,也將在宏觀層面上解決“全民焦慮”的大問題,安定民心,共創(chuàng)幸福。

幸福的方法讀后感篇三

看了泰勒本-沙哈爾《幸福的方法》之后,想到許多,學到許多。我覺得這的確是一本讓我們能夠觸摸到幸福的書。這本書讓我從追求幸福的迷茫中猛然清醒,就像沙漠里的一滴水,解了我一時之渴,但我明白,幸福之路仍然需要我自己去走,只有依靠自己,才能找到真正的綠洲,真正的幸福,需要我們?yōu)榱艘粋€有好處的目標去快樂地努力與奮斗。幸福不是拼命爬到山頂,也不是在山下瞎轉(zhuǎn);幸福是向山頂攀登過程中的種種經(jīng)歷和感受。

《幸福的方法》這本書的名字具備充滿讓人去深入閱讀的理由,有很多科學研究和實驗的結(jié)論,里面的很多事實都是我們一向明白或是聽說過的,配上相應(yīng)的小故事,讀起來不是很累。全書共分三個篇章,第一篇分為5章,介紹了什么是幸福,以及幸福生活的重要方面;在第二篇里的第6章到第8章中,討論了如何把這些想法應(yīng)用到教育中、工作上以及家庭生活里。最后一篇則包括了七個冥想練習,帶給了一些關(guān)于幸福的本質(zhì),以及它在我們生活中位置的洞見。

在現(xiàn)實生活中,幸福是什么呢?我們更多的要懂得馬斯洛需求層次理論。人的需要有一個從低級向高級發(fā)展的過程,人在每一個時期,都有一種需要占主導(dǎo)地位,而其他需要處于從屬地位。亞里士多德曾宣稱:幸福的生活是一輩子都要有善行,如果你是有罪的,你不可能獲得幸福。簡單說來,幸福意味著感覺良好。

其實,幸福很簡單。只要你留意,我們每個人都生活在幸福里。一句話、一個眼神、一個微笑的表情、一個健康的體魄……在我們的日常生活中,每一樣都能夠是幸福的源泉。只是,世俗繁雜蒙蔽了我們看幸福的晶亮眼睛。藏于濃霧背后的幸福,需要一顆平和安逸的心和一雙清麗無埃的眼睛才能看清。

古人云:人乃混沌世界之中的一靈物,有一口飯吃,有一件衣穿,有一張床睡,就足夠了,太多的欲念就產(chǎn)生了煩惱;俗話也說:“人心不足蛇吞象”,人就是因為有了貪心和欲念才會痛苦和煩惱的。有了太多的貪心和欲念就會產(chǎn)生許多的不滿足,金錢比別人少,房子比別人小,車子比別人差,煩惱和痛苦由此而產(chǎn)生,這樣的人是沒有幸福感的。

幸福是一份閑適,一份簡單,一種放下,一份超然和豁達。幸福是口渴時,一杯清淡的白開水;幸福是疲憊時,一個能夠休憩的港灣;幸福是悲傷時,有人聽你傾訴;幸福是快樂時,有人一同分享。

歸根結(jié)底,幸福是一種精神的追求,是超越物質(zhì)的。用心感受生活,悅納自然,體會生命,珍惜自己擁有的一切,用感恩的心善待他人,幸福就會悄然而至,這就是幸福的真諦。

從這本書中,我認識到,幸福,是能夠通過學習和練習獲得的。只要你有信心,幸福就在你我手中!好好把握吧!

幸福的方法讀后感篇四

最近,在閑暇之余,我讀了幸福的方法這本書,本來還以為會很無趣,結(jié)果,卻被這本書深深的吸引了。

輕輕的合上泰勒。本—沙哈爾的《幸福的方法》,我長長的吁了一口氣,雙手使勁地搓了搓臉頰,好讓自己更加清醒,沒錯,《幸福的方法》讓我從追求幸福的迷茫中猛然清醒,就像沙漠里的一滴水,解了我一時之渴,但我知道,幸福之路仍然需要我自己去走,只有依靠自己,才能找到真正的綠洲。

幸福是什么?泰勒博士在第一篇就提出這個問題。我看著這個大大的標題發(fā)了好一會兒呆,好熟悉的問題,在我腦海中閃過的那些念頭中,一定有這個問題,我肯定在某個時候,問過自己關(guān)于幸福的定義。

是啊,幸福是什么?我可以確定的是,自己一直沒有確切的答案,我只是有時候?qū)ψ约旱纳顮顟B(tài)有過質(zhì)疑。我迫切地翻開泰勒的《幸福的方法》,希望從中找到答案。泰勒沒有告訴我們幸福是什么,我相信他也無法給出確切的定義,因為千人千面,追求各不相同,但引出了一個更好的問題怎樣讓自己更幸福?并且告訴我們,我們永遠都可以讓自己更幸福。幸福是衡量一切的最高標準,是人生的最高目標,但幸福不是終點,我們可以在追求的過程中獲得幸福的感受,當然結(jié)果也重要,但幸福遠遠不止是實現(xiàn)了目標。在《幸福的方法》第二篇,泰勒談到了如何實現(xiàn)幸福,重點講了快樂學習,開心工作和美滿婚姻,有一些我們做不到,但絕大多數(shù)事情我們完全可以做到,只是需要我們養(yǎng)成習慣,泰勒多次談到習慣的重要性,這一點非常正確。

泰勒博士最后說,幸福就在當下,幸福的生活,是靠累積而成的,他提醒我們?nèi)リP(guān)注那些日常生活中的小東西,那些普通的、平常的小事情,比如我們可以從與親人相處、學習新知識以及工作任務(wù)中,獲得意義與快樂。我們?nèi)粘I罾镞@些快樂的事情越多,我們自然就會更幸福。

幸福,就是當下,就是那些平時我們不曾注意的細節(jié)。

幸福的方法讀后感篇五

說實話,那個時候的我腦子里一點概念都沒有,我感受到了我自己是幸福的,但是我卻說不上來幸福到底是什么,什么時候的我感覺幸福的,在課堂上主要學習的就是孔子,學習的就是論語,可是說實話,學完之后我并沒有什么感覺,可能是我上課的時候并沒有好好的去聽老師講吧!

在聽完樊登老師講完這本書后,我才發(fā)現(xiàn)其實幸福不是你覺得什么時候的你是幸福的,而是你要學會活在當下,享受當下,每分每秒都去體會發(fā)生的任何事情,在聽完這本書我最喜歡的一句話就是“幸福與狀態(tài)無關(guān),幸福是一種能力”因為對于我來說,一直會把幸福建立在外在的一些事情上面,依靠環(huán)境,依靠外在的東西,讓自己感覺到幸福,我很享受自己做成一件事情,不是為了讓別人認可,而是覺得自己很有成就感,我這個人非常的容易滿足,但是往往這個滿足也都是建立在外在環(huán)境上的,因為你在一件事情上有了成就感,你就會去想學習更多的知識,我很喜歡去接觸自己其實沒有接觸過的東西,我想去學習更多新鮮的事情,有時候的我會不喜歡去一直做同一件事情,想去做別的。

書里面有四種獲得幸福類型的人,其中大部分的人是忍辱負重型的,覺得自己現(xiàn)在不幸福,但是未來我一定會幸福的,我認為這種的就是心態(tài)好,在這方面我自己存在的一種就是我一直有在懷念過去,懷念以前的一些美好的事情,但是卻忘記了當下的生活,想要回到過去,回到天真純粹的那個年齡,但是卻忘記了在我當下的這個時候,我應(yīng)該去做的事情,應(yīng)該感受當下的幸福。

人只有在失去時候才懂得珍惜,往往卻忘記了自己當下的生活。

幸福的方法讀后感篇六

觀照自己的內(nèi)心,問問自己你覺得幸福嗎?我內(nèi)心的回答是,我幸福,我的幸福感很強,這是為什么呢?舉例說明我的幸福感到底從哪來?懷一顆感恩的心,細細去感受生活,會發(fā)現(xiàn)我們都幸福滿滿。

當畢業(yè)大學生,在苦尋理想的工作時,我已經(jīng)從事了自己喜歡的工作,所以我感恩,我幸福;當朋友還為中午下班后的午餐而煩惱時,學校已備好了免費可口的午餐,所以我感恩,我幸福;當看到自己把學校廚師和后勤阿姨精心準備的飯菜吃個精光,便覺沒枉費他們的心意和不浪費國家糧食并為自己攢起了點福報時,我感恩,我幸福。當孩子從不會唱歌,通過的我教授后學會時,我感恩,我幸福;當家長因為孩子的轉(zhuǎn)變而感欣慰,對我說聲感謝時,我感恩、我幸福;當因為喜愛創(chuàng)編而給學生排練節(jié)目,還真沒想過要求學校給予什么報酬時,學校卻在最后表示了心意,這份意外的驚喜著實讓我感恩,讓我幸福。當因為不小心出現(xiàn)了失誤而內(nèi)心自責時,領(lǐng)導(dǎo)給予了諒解,我感恩,我幸福。當下班后一聲呼喚同事便樂意陪伴一起去乘車時,我感恩,我幸福。

對父母,切莫比較家庭背景,社會地位。別因為某些事別人父母能做到自己父母做不到而煩惱!想想父母把我們生下,讓我們獲得生命已經(jīng)是最大幸福了,做兒女的我們報恩都來不及還有什么資格去要求、索取?對兄弟姐妹,《弟子規(guī)》中述,“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中”。當做到這一點時會發(fā)現(xiàn)行孝其實也是一種幸福。對朋友,以誠相待,對方隨之時。這便是著名的牛頓第三定律:“作用力與反作用力是相等的”。這也是一種幸福。

對工作,當朋友為工作的繁多而心理不平衡時。我告訴她,忙是在充實自己,工作任務(wù)是單位花錢雇你,讓你免費提升自己的能力水平。這比自己花錢在外學習來得更實惠更實用不是?所以每當我接到任務(wù)我都很樂意去完成,同時也很享受任務(wù)的過程與完成后的喜悅。朋友說我有使不完的精力。我說這是因為我發(fā)自內(nèi)心的喜歡熱愛工作,所以更容易獲得幸福感,因此我也感恩我的工作。

做人,不要總計算著付出后要得到什么回報,一心做好自己的本分,演好自己的社會角色,完成好任務(wù)。不要一味執(zhí)著于回報,而忽略了沿途美麗的風景。人一但執(zhí)著,就會因回報的未至而憂心、深感不公、悶悶不樂這又何苦?心量放大些,放下計較。你會發(fā)現(xiàn)哪天回報悄然而至時,是不是會有一種驚喜的幸福?我的經(jīng)驗總結(jié)是:“付出是證明和體現(xiàn)自己的存在價值,盡量把這價值體現(xiàn)得最大化”。其實會發(fā)現(xiàn),不去想回報它自然來,等它來時便是驚喜,所以我覺得自己經(jīng)常有驚喜。

舉例:就好像a和b兩個人同時走在山間路上,a是幻想著在一路上會出現(xiàn)這樣或那樣的美味的果子;而b卻只是欣賞沿路的風景。當路上出現(xiàn)了蘋果時b會很驚喜很興奮從而獲得了幸福感。而a確會因出現(xiàn)的不是自己想象中的水果而感煩惱。這是什么原因呢?“心態(tài)決定著幸福感”放下計較、放下有求之心、放大心量,就會發(fā)現(xiàn)每天都有不同的驚喜和幸福。

用感恩之心善于發(fā)現(xiàn),其實幸福就在你我身邊。

幸福的方法讀后感篇七

在第二篇里的第6章到第8章中,討論了如何把這些想法應(yīng)用到教育中、工作上以及家庭生活里。最后一篇則包括了七個冥想練習,提供了一些關(guān)于幸福的本質(zhì),以及它在我們生活中位置的洞見。其實,幸福很簡單。只要你留意,我們每個人都生活在幸福里。一句話、一個眼神、一個微笑的表情、一個健康的體魄??在我們的日常生活中,每一樣都可以是幸福的源泉。只是,世俗繁雜蒙蔽了我們看幸福的晶亮眼睛。藏于濃霧背后的幸福,需要一顆平和安逸的心和一雙清麗無埃的眼睛才能看清。

曾經(jīng)有個寺廟的僧人在他們的師祖?zhèn)饕吕彆r說道:

心似菩提樹(就是心就是佛)。

身如明鏡臺(身體想明鏡清澈)。

時時勤拂拭(就是長觀照內(nèi)心)。

莫使塵埃染(別讓外在的東西污染)。

另一位僧人對道:

菩提本無樹(菩提比作“心”,就是在明心見性后知道“心”是沒有的)。

明鏡亦非臺(明鏡臺是純凈的心,這里是純凈也是不純凈)。

本來無一物(本來心里就什么都沒有)。

何處染塵埃(沒有東西可以污染)。

這愁那呢,況且任何事物都是虛幻的,沒不要執(zhí)著于他們的形態(tài)。做到這些,自然不會被外界的一切影響,也不會有貪心,不會自私,自然會體會到幸福跟快樂。幸福是一份閑適,一份輕松,一種放棄,一份超然和豁達。幸福是口渴時,一杯清淡的白開水;幸福是疲憊時,一個可以休憩的港灣;幸福是悲傷時,有人聽你傾訴;幸福是快樂時,有人一同分享。歸根結(jié)底,幸福是一種精神的追求,是超越物質(zhì)的。用心感受生活,悅納自然,體會生命,珍惜自己擁有的一切,用感恩的心善待他人,幸福就會悄然而至,這就是幸福的真諦。從這本書中,我認識到,幸福,是可以通過學習和練習獲得的。只要你有信心,幸福就在你我手中!所以說,幸福就在我們大家身邊,用豁達的眼光去看待人與事物,用廣闊的心扉去容納萬物,這就是幸福的源泉!

幸福的方法讀后感篇八

這本書里提到四個漢堡模式,對應(yīng)四類人:忙碌奔波型,享樂主義型,虛無主義型,感悟幸福型。

本書作者泰勒·本·沙哈爾是哈佛大學最受歡迎的幸福課講師,其幸福課視頻在各大公開課的網(wǎng)站上點擊率長踞首位(2011年已超過1億)。

當本課程引入中國時,它在網(wǎng)易公開課也獲得了最高點擊率。 作為最受歡迎的哈佛幸福課程圖書版,這本風靡全球的暢銷書《幸福的方法》能夠幫助每一個人開啟智慧,通過運用簡單易行的方法,達到幸福的彼岸。

在本書中,作者不僅把人生分為四種類型:忙碌奔波型、享樂主義型、虛無主義型、感悟幸福型,更深刻地解讀了大多數(shù)人不幸福的深層原因。

作者提出,只有找到自己的真正使命,激發(fā)出自己的潛力,從事自己真正想做的工作,體現(xiàn)出自己的核心價值,幸福即在眼前。

本書以充滿智慧的語言風格,將幸福的秘密如沐春風般地帶入到讀者心靈深處,引領(lǐng)讀者樹立正確的幸福觀,實現(xiàn)個人幸福、家庭幸福,乃至國民幸福。 這不僅有助于樹立正確的人生觀、價值觀,也將在宏觀層面上解決“全民焦慮”的大問題,安定民心,共創(chuàng)幸福。

幸福的方法讀后感篇九

《幸福的方法》一書一共分為四十八個章節(jié)探討了關(guān)于幸福的問題。其主要從以下幾個大標題來分述:

一:前言:幸福是一門科學。

二:至中國讀者。

三:探討幸福的疑問―――識破“幸福的假象”

四:協(xié)調(diào)此刻與未來。

五:解析幸福d幸福的人不必當總統(tǒng)或億萬富翁。

六:至高財富d幸福是衡量一切的最高標準。

七:設(shè)定幸福目標d傾聽心靈深處的聲音。

書中作者從用心心理學的角度,結(jié)合他自己的人生經(jīng)歷論述了何為幸福,如何追求幸福等資料。

細細的品讀本書,無論在讀的過程還是讀完之后都讓我感悟良多。幸福,人生在世,人人都在追求,都渴望擁有。關(guān)于幸福的定義,自然猶如一千個讀者眼中就有一千個哈姆雷特一樣,每個人心里或許都有各自的看法,書中作者的認為幸福就應(yīng)是快樂與好處的結(jié)合。除了贊同作者的觀點外,我想大部分人都會承認幸福是一種感覺,是心靈的一種愉悅,是一種愜意的感受與狀態(tài)。即幸福主要是精神的范疇,影響的因素包羅萬千,但有時卻可能就因為一兩個因素而讓人感到幸福。物質(zhì)的的多寡并不是幸福的決定因素,錦華衣服,鐘鳴鼎食的人,未必就是很幸福;粗布衣履,粗茶談飯的人,也未必就是很幸福。但是也不可否認物質(zhì)對幸福的影響,至于其影響程度那就是仁者見仁,智者見智的事了。幸福有時也很難憑借我們的主觀意識能夠決定出來,那些我們以為活得很開心的人,不必須就幸福;那些我們看上去覺得活得很憂愁的人,也不必須就不幸福。幸福沒有貴賤,不分等級,不同階層的人們都能夠平等地沐浴著幸福的光華,成功人士和失敗者,富有之人和乞討的盲丐感覺幸福的權(quán)利都是平等的,那些我們認為活得很卑微的人,其實也會很幸福。幸福從來就不是奢侈品,也不是務(wù)必在我們個人及社會的問題都解決之后才能追求的東西。

現(xiàn)實中主要受社會環(huán)境和文化環(huán)境的影響,許多人覺得幸福就是能夠做自己喜歡的做的事;幸福就是不斷的努力奮斗,實現(xiàn)自己的許多人生目標;很多堅信只有獲得成功的那一刻才是最幸福的,只有在取得各種各樣的榮譽和成就時才會得到幸福。書中將這類人稱之為忙碌奔波者。繼而作者從用心心理學的角度出發(fā)結(jié)合很多有過以上經(jīng)歷的人的心理感受得出結(jié)論:其實上述的人到最后并不是都能感到幸福,更多的是“幸福的假象”之中。他們錯誤地認為成功即是幸福,堅信一旦目標實現(xiàn)后的放松和解脫即是幸福,因此他們不停地從一個目標奔向另一個目標。相反,當他們獲得成功,取得最終成就的那一刻反而感到失落,并沒有感到預(yù)料之中的那種幸福。因此,作者推薦我們就應(yīng)學會在努力過程中追求和體驗幸福,不要只看終點而忽略過程的幸福,要避免陷入忙碌奔波型的人生,一生苦苦地忙碌只相信成功會幸福,很多時候痛苦的消除不是幸福的來臨,而且從來沒有規(guī)定,成功必須要以犧牲快樂為代價,記住幸福無時不在,無處不在,切記為了追求所謂的終點幸福而感受不到過程的幸福。這使我聯(lián)想到最深刻的是我們學生學習,據(jù)我觀察,很多同學深受社會輿論,家長,老師的影響,從小學一向到大學都苦苦地努力學習,苦苦地追求考試成績排行和獎勵,相信只有考得好成績,得到獎勵就會快樂,就會幸福,忽略了享受學習過程的快樂和幸福。其實我的經(jīng)歷告訴我學習是一件很幸福的事,個性是在校學習的過程,能夠享受到同學之情,老師之情,戀人之愛,能夠體會到知識給人帶來的欣喜和充實,感受到校園和學生時代的相對純潔,而成績的好壞并不代表著人生的失敗,畢竟不是每個人都適合應(yīng)試教育下的學習,每一個排行也只有一個位置,人生只要能找到適合自己的,有好處的事并能為之付出實踐就好。也就是只要能夠充分發(fā)揮自己的才能去完成自己感興趣的事,期間雖然也會有困難和挫折,但一樣式心甘情愿地付出。

現(xiàn)實中也有一些人由于錯誤地將努力與痛苦,快感和幸福等同化了,總是尋找快樂而逃避痛苦,盲目地滿足欲望,從不認真思考后果。書中作者稱之為享樂主義者,認為他們的生活完全沒有挑戰(zhàn),不可能獲得幸福。還有一些人作者稱之為虛無主義者,他們放下了追求幸福,不再相信生活是有好處的,沉迷于過去,被過去的陰影所纏繞。對于這兩類極端主義者,在我身邊所認識的人中還是比較少的,因此我也無法感受到太深入,在此也不作過多的評論。在作者看來幸福者能夠平衡眼前和未來的幸福,同時告誡我們:如果企圖永遠幸福,可能只會導(dǎo)致失敗與失望。并不是每一件事都能夠同時為我們帶來此刻與未來的幸福。有些時候,我們確實需要犧牲一點快樂,去換取目標的實現(xiàn),有些瑣事是無法避免的。就像學習,攢錢,努力工作都不容易,但確實能夠帶來某種程度的長期成果。重點是,就算當我們務(wù)必犧牲一些眼前的快樂時,也不要忘記在生活的方方面面,仍然不斷地去發(fā)掘那些能為我們帶來即時的和未來的幸福感的行動。

在談及為何追求幸福時,作者認為是因為幸福是生命的一種基本需要,幸福在所有的目標中是至高無上的,其它所有目標的終點都只是去往幸福的起點。而我個人覺得追求幸福是人生好處所在,幸福能夠帶給我們許多美妙的東西,幸福的感覺更多是只可意會不可言傳,無法用言語表達清楚;幸福有時卻很簡單,簡單到只因一件小事,一句簡單的話語。我們追求幸福更多是因為追求一種生活的方式和態(tài)度,為了享受幸福所帶給我們的完美感覺和滿足感以及愉悅感,或?qū)嵒蛱?,讓我們體驗到人活著的好處。

書中作者不僅僅論述了何為幸福,如何追求幸福,還提出了一些追求幸福的方法。比如,追求幸福從建立好的習慣開始,為此作者還在書中設(shè)計了表達感激的練習,首先讓自己能夠有用心的人生態(tài)度。第一個練習,就是從表達感激開始,經(jīng)常想想那些讓我們值得感激的事情,讓我們感激的人。那些讓我們幸福的事情和體驗,以及這些事情帶給我們什么啟示,讓我們?nèi)ジ淖??去感受愛和被愛,給你愛和愛你的人寫感恩的信等。更多的練習是,尋找自己真正最想做的事情,建立學習計劃,讓自己成長,簡化自己的人生路線圖,讓自己去做想做而沒有去做的事情。又如,作者在許多章節(jié)的后面設(shè)計了反思和練習的資料,推薦讀者按照其所提出的反思和練習的資料去做,就會越來越品嘗到幸福的甘露。對于書中作者推薦的獲取幸福的方法,我頗有同感,其實只要我們結(jié)合自己的人生經(jīng)歷,包括期間的所聽所聞,都能夠體會到作者的許多思想,況且作者在“至中國讀者”中也說明用心心理學的核心元素很多都是來自于中國的哲學思想和世界觀。因此,作為中國的大學生我們就應(yīng)更加容易理解,感悟更加深刻的。我自信的認為自己從出生到此刻活得都是比較幸福的,即使我的家境不富裕,比起許多同齡人也沒有個性優(yōu)越的成長條件和環(huán)境。讀完《幸福的方法》后,我就在思考,思考我一向以來幸福的原因。最后我總結(jié)出是我之所以感到幸福是與許多因素有關(guān)的,包括家庭,人際,物質(zhì),學習,信仰,理想等等,但最主要是因為我基本上能夠按自己的內(nèi)心的意愿去做自己喜歡的事,并且注重享受過程,對于而結(jié)果無論成敗與否,我都懂得知足,懂得塞翁失馬焉知非福的道理,因而能夠常樂,能夠時常體驗到幸福的滋味。這個結(jié)論完全貼合書中作者的觀點,從而也使我更加堅定地去深入學習用心心理學的知識,在延續(xù)自己的幸福人生的同時為身邊的人享受到幸福帶給行之有效的推薦,與他們分享的幸福人生。

有句話說得好:越單純越幸福,越簡單越幸福。很多時候,幸福真的并不是想象中那樣遙不可及,不可觸摸,復(fù)雜難懂。細細地留心生活,你會發(fā)現(xiàn)一個美美的懶覺,一頓溫馨的晚餐,一個健康的身體,一顆良好的心態(tài),一杯清香的早茶;母親撫摸著懷中熟睡的嬰兒,輕聲地哼著兒歌;朋友之間一條問候或祝福的信息;推掉無謂的活動或工作,蜷在圖書館里讀一本喜愛的書或者躺在床上徹底放松地聆聽著喜愛的音樂,甚至日夜勞累為自己熱衷的事業(yè)奮斗,勤奮地為自己理想的學業(yè)努力付出這些都能夠成為我們幸福的源頭。

幸福就在每個人的身邊,所以不必去等待什么,我們隨時都能夠啟程,去赴這份完美的邀約,給自己一份幸福感覺。

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幸福的方法讀后感篇十

幸福是種感覺,幸福就是真心的感到快樂。其實真正的幸福與金錢無關(guān),與住別墅開名車穿裘皮無關(guān),與高官厚祿無關(guān),真正的幸福是心靈的安恬,精神的充實,和諧的情感,平靜的生活。

其實幸福很簡單,一件舊衣服,一個白面饅頭,就已經(jīng)感到了幸福的存在;而一旦欲望提升,幸福在你身邊而你卻再也沒有幸福的感覺了了。我們要學會感受幸福!其實幸福就在我們身邊!真心的祝你幸福哦!

幸福是一種心境,一種感覺,一種體悟,是人們對生活、對人生所擁有態(tài)度的總結(jié)。

它與富貴、權(quán)利、地位不一定成正比。幸福原本就是去做自己想做的事。拋開塵世的喧囂與紛擾,有自己知曉的歡樂幸福其實很簡單。有時如果你刻意地找尋幸福,你會發(fā)現(xiàn)它在回避你,而當你嘗試著努力把幸福送給別人時,你發(fā)現(xiàn)幸福就在你的身邊。

所有的人都可以分成四種,第一種是忙碌型,第二種是享樂型,第三種是虛無型,第四種是幸福型。

忙碌型的人以現(xiàn)在的忙碌和辛苦換未來的快樂;享樂型享受目前生活的快樂;虛無型放棄未來和現(xiàn)在,沒有希望;幸福型則既有現(xiàn)在的快樂,又有未來的幸福,這是最好的。

幸福的方法讀后感篇十一

當細細品完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。千萬不能認為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編收集整理的幸福的方法讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

“人們在感興趣的事情上,越能發(fā)揮自己的天賦,做這些事情既有意義又可以讓我們樂此不疲,我們通常會在感興趣的事(所熱衷的事情)上更努力,沒有熱情,動機便會削弱,有了熱情,不但動機會堅定,就連效率也會提高。

瑞斯·尼斯基指出,人們對待工作有三種態(tài)度:任務(wù)、職業(yè)或使命感,如果一個人只把工作作為一種任務(wù)及賺錢手段,而不是期待在其中有任何自我實現(xiàn),這種情況下,天去上班是因為他必須去,而不是他想去,除了薪水,他所期盼的就是節(jié)假日了。”

我覺得這就是在說我呀——每天按部就班的上班下班,吃飯睡覺,很少有想要特別做一件事情,即使有也是很短暫就能完成的,比如去吃一頓想要吃的美食,吃完就沒有念想了,這個動力就消失。工作上也比較得過且過,沒有太多的追求——比如升職和加薪,雖然也比較喜歡自己從事的工作,自己也知道需要知識儲備、咨詢技能都有待提高,但是好像就是沒有動力去做,買了許多的書,看的很少……總之不管是生活還是工作好像都沒有體驗過那種“實現(xiàn)自我存在的意義”,缺乏生活的激情,我不覺得不幸福,也不覺得幸福,讀這本書當我看到“幸福是快樂和意義的結(jié)合”時,我內(nèi)心中對幸福的似是而非定義突然變得明確了,混沌的生命點燃了小火花,找到了方向。

那么怎么追求幸福呢?利用書中mps模式——意義、快樂和優(yōu)勢,我發(fā)現(xiàn)學習和成長能能改變我目前的混沌的狀態(tài),并是我未來發(fā)展充分必要條件,當然這在以前我已經(jīng)有所認識,只是現(xiàn)在我更加明確這一目標和方向,使我自己有了思路,有了一個指引,是生命中的一個小火花。

即使知道學習和成長會是快樂和有意義的,在某些時刻,也許仍然有時會覺得枯燥、學不下去的時候,這時需要“幸福催化劑”——“一些幾個鐘頭甚至是幾分鐘的事,便可以給我們帶來意義和快樂,不但在當下收益,也會影響到未來。”當然還有我在這次讀書會打卡和學習強國學習中得到的`體驗——習慣的力量,僅僅是一種慣性使然,就可以持續(xù)去做應(yīng)該做的事。

最后用書上的一段話做結(jié)尾:一個人在下決心前容易犯猶豫不決的毛病,容易退縮,效率降低,但重要的是,當你真正決定兌現(xiàn)承諾的時候,命運也開始幫助你。感謝這本書讓我思考我的人生,找尋生命的熱情,并使我找到方法。

幸福的方法讀后感篇十二

a、幸福的土壤:仁愛之心?!侗挥憛挼挠職狻诽岬竭^,如果你覺得自己很消極,沒有勇氣,就去鼓勵他人。同樣的道理,為別人帶來幸福,同樣的幸福也會傳染給你,讓你的生活更加快樂有意義。

b、幸福的根:幸福的深度。根部是汲取養(yǎng)分的地方,也是生命的支柱。無論是經(jīng)營婚姻、親子關(guān)系、社會關(guān)系,我們都要給根部提供足夠的養(yǎng)分,而不是一味地索取,否則,總有一天生命終將枯萎。敞開心扉去愛他人,也是在自己。

c、幸福的陽光:內(nèi)在的力量。每個人都擁有追求幸福的權(quán)利。我們最大的恐懼不是覺得自己不性,我們的恐懼來自于害怕自己的潛能,我們最怕的是自己的優(yōu)點,而不是缺點。我們常問自己:“我們?yōu)槭裁从X得自己是杰出的、美麗的、是才華橫的呢?”但真正應(yīng)該問的是:“為什么不呢?”因為我們的內(nèi)心太恐懼面對錯誤,一旦做錯就意味著一切都白費了。而我們真正需要的是擁有一顆包容的心,悅納自己,真實的面對自己,我就是這個樣子。

簡簡單單、平平淡淡就是幸福,和木蘭一起讀書就是幸福,讀書后的及時分享就是幸福,幸福是發(fā)自內(nèi)心的,當你感受到自己是幸福的,那么你的世界就是幸福的。拜倫說,所有想要幸福的人都必須學會分享,幸福是一對雙胞胎。愿我們的生活每天都可以和雙胞胎相遇。

幸福的方法讀后感篇十三

有機會讀到這本書需要感謝樊登老師,一直覺得讀書就像是緣分。研究生階段有一段時間偶爾會有焦慮,我開始發(fā)現(xiàn)自己以前的哲學,或者信仰無法讓自己更加的幸福。于是我開始了尋找之路。

就這本書來說,他更加具體,更加真實,你在生活中可以看到無數(shù)生活迷茫的時刻,那些時刻的背后,你需要的不是心靈雞湯。我們每個人都需要財富、尊重、溫飽,那些都是人生需要追求的東西。但在醫(yī)學生涯中,我見到的是更多冷冰冰的尸體。死亡大概是全世界最大的訣別,那些財富以及尊嚴不會跟隨你而去。

我可以看到那些年紀輕輕就已經(jīng)熬壞了身體,接下來的生活就是在于身體做斗爭,生命中對于美食,對于性,對于真正的熱愛你已經(jīng)很難享受其中,這是令人悲傷的事情。

充滿戰(zhàn)斗力的欲望也是人生的幸福之一,三種人的生活模式給與我很大的震撼,我們需要短期的目標,更需要小小的獎勵,但我們也需要自身價值的證明,那些竭澤而漁的人兒,總會在孤單和寂寞中失去年華。

愛你自己的生活,愛你的家人,有一份自己真正興趣的工作是生活開始的初端,愛你所愛。

幸福的方法讀后感篇十四

作者本沙哈爾,是一位來自以色列的哈佛博士,原為壁球運動員,曾獲國際壁球比賽世界冠軍。他在哈佛開設(shè)積極心理學課程,倡導(dǎo)積極的心理、自信的心態(tài)、健康的冥想,在哈佛學生中影響很大。

作者認為,我們不要只重感官享受的享樂主義幸福,不要為目標所苦的忙碌奔波式幸福,也不要無能者自怨自艾自我束縛式的虛無主義感;我們要的是有理想,有目標,有奮斗,有成就,能感受的幸福。他對幸福的定義是“快樂與意義的結(jié)合”,他似乎也很贊同馬玎塞里格曼關(guān)于幸福三要素的提法,即幸福的三個要素是意義、快樂與投入。

讀完通篇,我個人把作者對幸福的論述用九個字來加以概括,即:有目標,去奮斗,能感受!這樣就能夠獲得幸福!

在我看來,無論是從古賢先哲,還是從當代社會人們生活來看,人要獲得幸福,首當其沖,是必須建立奮斗目標,確立生活意義!其次,必須采取行動,如果不奮斗,不行動,不尋找,就無法實現(xiàn)這個目標,獲得成功。但若只以目標實現(xiàn)之后的快感為幸福,則永遠不能獲得幸福,因為幸福的追求是無止境的,一個目標實現(xiàn)后,新的目標必然隨之而來,如果在奮斗過程中不能體會幸福,則不能得到真正的幸福,所以,對幸福的感知能力很重要。如果沒有感覺幸福的能力,享受奮斗的過程,把這個過程當作快樂,那么人就找不到幸福,無法實現(xiàn)幸福的!所以,我很贊同作者提出感受幸福有兩種模式,即溺水模式(無苦無獲式)和性愛模式(樂而更樂),我也很贊同作者的看法,即后者是一種更好的獲取幸福的能力!

此外,作者也談到了人生最重要的幸福那就是對美好婚姻家庭生活的把握。我覺得,如果沒有幸福婚姻,相互理解的另一半,人生是沒有幸??裳缘?!做為人,最幸福的事情是,能在不斷延長的生命中找到一個最理解自己的人!當然,首先這個人必須是自已,但只有自已理解自己,是一種孤獨的幸福;只有獲得他人的理解,知已的理解,人生才是幸福的,苦中也會透出甜味!所以說:人生,得一知已足矣!得之,我幸;不得,我命!換句話說,得到了一個人生知已我就幸福,得不到,那就是人生的命運!

最后,作為運動員出身的作者,提出把握人生幸福真諦的方法非常簡單,但卻的確給我們很多啟示。也許以運動員簡單直接的思維方式來尋求幸福往往就是十分有效的,不是嗎?君不見,當今社會,任憑社會和個人財富如何增長,人們卻越來越感受不到幸福,越來越難以找到快樂,越來越失去找尋幸福的能力,或者社會根本就沒有人去思考這些基本的哲學命題。

我想,現(xiàn)在的確是到了需要認真思考什么是幸福的時刻了!在我看來,雖然當今社會各種信息極為豐富,物質(zhì)財富極大豐富甚至過剩,但社會整體意識越來越膚淺落后,人們的精神生活越來越貧乏無聊。也許簡化,真的'不失為一種最佳的尋找幸福的方式!那些“性愛他人的理解,知已的理解,人生才是幸福的,苦中也會透出甜味!所以說:人生,得一知已足矣!得之,我幸;不得,我命!換句話說,得到了一個人生知已我就幸福,得不到,那就是人生的命運!最后,作為運動員出身的作者,提出把握人生幸福真諦的方法非常簡單,但卻的確給我們很多啟示。也許以運動員簡單直接的思維方式來尋求幸福往往就是十分有效的,不是嗎?君不見,當今社會,任憑社會和個人財富如何增長,人們卻越來越感受不到幸福,越來越難以找到快樂,越來越失去找尋幸福的能力,或者社會根本就沒有人去思考這些基本的哲學命題。

我想,現(xiàn)在的確是到了需要認真思考什么是幸福的時刻了!在我看來,雖然當今社會各種信息極為豐富,物質(zhì)財富極大豐富甚至過剩,但社會整體意識越來越膚淺落后,人們的精神生活越來越貧乏無聊。也許簡化,真的不失為一種最佳的尋找幸福的方式!那些“性愛模式”“冥想方式”是一個運動員在以身體認識、體驗和實踐幸福哲學,雖然失之于淺薄,但仍然十分有效!

幸福的方法讀后感篇十五

作者本·沙哈爾,是一位來自以色列的哈佛博士,原為壁球運動員,曾獲國際壁球比賽世界冠軍。他在哈佛開設(shè)積極心理學課程,倡導(dǎo)積極的心理、自信的心態(tài)、健康的冥想,在哈佛學生中影響很大。

作者認為,我們不要只重感官享受的享樂主義幸福,不要為目標所苦的忙碌奔波式幸福,也不要無能者自怨自艾自我束縛式的虛無主義感;我們要的是有理想,有目標,有奮斗,有成就,能感受的幸福。他對幸福的定義是“快樂與意義的結(jié)合”,他似乎也很贊同馬玎·塞里格曼關(guān)于幸福三要素的提法,即幸福的三個要素是意義、快樂與投入。

讀完通篇,我個人把作者對幸福的論述用九個字來加以概括,即:有目標,去奮斗,能感受!這樣就能夠獲得幸福!

在我看來,無論是從古賢先哲,還是從當代社會人們生活來看,人要獲得幸福,首當其沖,是必須建立奮斗目標,確立生活意義!其次,必須采取行動,如果不奮斗,不行動,不尋找,就無法實現(xiàn)這個目標,獲得成功。但若只以目標實現(xiàn)之后的快感為幸福,則永遠不能獲得幸福,因為幸福的追求是無止境的,一個目標實現(xiàn)后,新的目標必然隨之而來,如果在奮斗過程中不能體會幸福,則不能得到真正的幸福,所以,對幸福的感知能力很重要。如果沒有感覺幸福的能力,享受奮斗的過程,把這個過程當作快樂,那么人就找不到幸福,無法實現(xiàn)幸福的!所以,我很贊同作者提出感受幸福有兩種模式,即溺水模式(無苦無獲式)和性愛模式(樂而更樂),我也很贊同作者的看法,即后者是一種更好的獲取幸福的能力!

此外,作者也談到了人生最重要的幸福來源:那就是對美好婚姻家庭生活的把握。我覺得,如果沒有幸福婚姻,相互理解的另一半,人生是沒有幸??裳缘?做為人,最幸福的事情是,能在不斷延長的生命中找到一個最理解自己的人!當然,首先這個人必須是自已,但只有自已理解自己,是一種孤獨的幸福;只有獲得他人的理解,知已的理解,人生才是幸福的,苦中也會透出甜味!所以說:人生,得一知已足矣!得之,我幸;不得,我命!換句話說,得到了一個人生知已我就幸福,得不到,那就是人生的命運!

最后,作為運動員出身的作者,提出把握人生幸福真諦的`方法非常簡單,但卻的確給我們很多啟示。也許以運動員簡單直接的思維方式來尋求幸福往往就是十分有效的,不是嗎?君不見,當今社會,任憑社會和個人財富如何增長,人們卻越來越感受不到幸福,越來越難以找到快樂,越來越失去找尋幸福的能力,或者社會根本就沒有人去思考這些基本的哲學命題。

我想,現(xiàn)在的確是到了需要認真思考什么是幸福的時刻了!在我看來,雖然當今社會各種信息極為豐富,物質(zhì)財富極大豐富甚至過剩,但社會整體意識越來越膚淺落后,人們的精神生活越來越貧乏無聊。也許簡化,真的不失為一種最佳的尋找幸福的方式!那些“性愛模式”“冥想方式”是一個運動員在以身體認識、體驗和實踐幸福哲學,雖然失之于淺薄,但仍然十分有效!

心理學家曾經(jīng)對比過非??鞓返娜艘约安豢鞓返娜?,在外界因素中,唯一能區(qū)分這兩種人的就是人際關(guān)系。

人際關(guān)系中非常重要,并且伴隨一生的就是親密關(guān)系,甚至有心理學家認為:幸福的最佳預(yù)測因素,就是親密關(guān)系。

如果你無條件愛一個人,你就會看重對方的核心價值,而不是他的外在表現(xiàn)。

比如說,一個有社會責任感、勤奮、熱忱而又有耐心的人,有可能去做一項支持貧困兒童的公益事業(yè),這份事業(yè)成功與否,就是他的外在表現(xiàn);而他內(nèi)心的激情和熱忱,就是他的核心價值。

如果是無條件愛著這個人,只要他的熱忱還在,他的核心價值就在,無論他的事業(yè)成功與否,你對他的愛都不會改變。

為什么要給予無條件的愛呢?

因為無條件的愛會帶來力量,會建立一個“幸福圈”,能促使人勇于追求有意義又快樂的事情,也能更好地激發(fā)潛能和價值。

除了無條件的愛,作者還認為理解是愛的基礎(chǔ)。熟悉對方,真正去認識他,理解他,會帶來更強烈的親密感,使愛能夠更好地成長。

理解對方包括深入了解對方的價值、熱情、想法、期望等。在理解對方時,也要盡可能幫助對方理解自己。我們要把注意力放在想被理解,而不是想被認可上,打開心門,和對方分享自己最深層的部分。

我們來總結(jié)下第四個觀點,無條件的愛和理解是經(jīng)營親密關(guān)系的兩大基石,而建立親密關(guān)系,是獲得幸福感的有效途徑。

感恩行動背后的原理是,人往往對所擁有的美好司空見慣。

比如說,很多人都意識不到自己的健康是多么值得珍惜和感恩,經(jīng)常要等到健康受到威脅時才會意識到健康的重要性。

為了防止司空見慣和理所應(yīng)當,需要提醒自己,去主動意識到自己所擁有的美好。

為了使身體更加健康,同時又不覺得刻意鍛煉和保持太辛苦,最好的方法是把健康的生活方式,形成像刷牙一樣自動的程序化慣性,這樣就不用每次耗費自律去約束自己。

自律是一種珍稀的資源,當過多的事情需要使用自律時,可能會出現(xiàn)自律匱乏。

好,這就是我們說的最后一個觀點,用5件好事法和有節(jié)制的自律來提升幸福感。

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