通過總結，我們可以總結出自己在學習和工作生活中的得失和經驗教訓。在總結中要注意語言簡練、通俗易懂，避免使用過于專業(yè)或晦澀的詞匯和術語。希望通過閱讀這些總結范文，你可以對寫作總結有更清晰的認識和理解。
縣委改革辦工作總結篇一
根據遂寧市人民政府法制辦公室《關于開展深化行政審批制度改革工作調研的通知》(遂府法函〔20xx〕12號)要求，現將我局開展深化行政審批制度改革工作報告如下：
(一)正在實施的審批項目。
1.建設項目環(huán)境影響評價文件審批(并聯審批);。
2.建設項目竣工環(huán)境保護驗收;。
3.城市生活垃圾處置設施關閉拆除許可(并聯審批);。
4.防治污染設施撤除或閑置許可;。
5.大氣污染物排放許可證;。
6.水排污許可證;。
7.收集、貯存、處置危險廢物經營許可證;。
8.危險廢物轉移許可;。
9.輻射安全許可(省環(huán)保廳委托)。
(二)防治污染設施撤除或閑置許可近三年未收到公民、法人的申請。
一是制定了行政審批服務措施、行政審批流程圖，簡化了辦事流程，提高了服務效率。二是按照要求，進行了行政審批上網公示。三是行政審批后，由局紀檢監(jiān)察室和環(huán)境監(jiān)察執(zhí)法部門負責建設項目環(huán)保設施三同時制度和審批項目執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查。
一是通過懲防體系建設，完善了一系列行政審批風險防控措施，建立了《行政審批工作廉政規(guī)定》。二是制定并落實了《遂寧市環(huán)境保護局行政執(zhí)法過錯責任追究制度》、《遂寧市環(huán)境保護局行政審批責任追究制度》、《崗位廉政風險三級預警實施辦法》等制度。
我局將審批事項集中在行政許可科、行政服務中心審批，做到一站式審批，保障了進駐行政審批服務中心的審批事項到位、審批權限到位。
縣委改革辦工作總結篇二
一年來，我在領導的關懷和各業(yè)務科室的大力支持下，立足崗位，加強學習，團結協作，敬業(yè)奉獻，不斷創(chuàng)新，服務領導，服務同志，完成領導交辦的各項任務，推進了我處的整體工作。
一、加強學習，不斷提高自身素質。
一是不斷加強學習，提高適應形勢變化的工作能力，參加信息工作培訓班，提高文字處理能力，規(guī)范行文。二是強化業(yè)務知識更新學習，根據上級對業(yè)務更新的要求，加強了數據辦理、統計分析、電子報表等方面的學習，增強適應新變化的能力。三是強化政策法規(guī)學習，學xxx地方各類法律法規(guī)文件，正確把握工作原則，指導方向，引用法律法規(guī)準確，各項業(yè)務觸類旁通。四是強化觀念學習，“講正氣、樹新風”、學習領會十七大精神等一系列活動，增強愛崗敬業(yè)，無私奉獻的觀念，以更加振奮的姿態(tài)、奮發(fā)有為的作風投入到工作中去。
二、愛崗敬業(yè)，無私奉獻，立足崗位，扎實完成各項工作任務。
五、六百人，時間緊，任務重的情況下，從查詢、輸入每個人概括簡歷到計算工資調整標準，憑著本人平常的積累和靈便的工作方法，及虛心向有工作特長的同志學習，提前或準時的完成了合并后的團里制定的結構工資核算發(fā)放和國家規(guī)定的工資調整套改工作，并按領導要求核算出工資后每個人的對比，增減幅度，打印好每年每人增加薪級的工資調整表，及時完成工作統計工作，為領導決策提供及時準確的參考信息。兼管地方統計工作，按照地方統計局的要求，電子報表、工作分析準時報送。
（二）對領導交辦的事項按照要求和領導的指示辦理進度，既要完成好自己崗位的工作，又要協助本部門其他人員工作的落實。參與修改《聘用合同》和《工資分配辦法》，做到工作及時，加班加點，犧牲節(jié)假日及休息時間，無怨無悔，實現了急事即辦，快事快辦，特事特辦。不利于工作的事不干，不計較個人得失，傾心傾力做好領導交辦的每一件事?？朔捎谀挲g增長，身體上帶來的各種不適。
（三）加強與各部門協調聯絡。對上級交辦事宜按時完成，及時做好溝通、安排任務積極配合，贏得工作支持和信賴。人事工作千頭萬緒，是中樞神經，可謂是牽一發(fā)而動全身。做到電話隨時接轉，工作不棚架，上情下達暢通，做到團結協作，與各業(yè)務科室密切配合，全力維護大局利益。
總結回顧這一年的工作，雖然取得了較為突出的進步，但與領導的要求和同志們的期望還有一定的差距，工作中還存在一些問題。如：工作水平有待進一步提高，對工作的要求滿足于一般化，超前和創(chuàng)新意識不濃；工作頭緒多，人員少，疲于應付。
三、下一年工作打算。
（一）創(chuàng)新思路。對各項工作要超前考慮，及早著手，小處著眼，創(chuàng)新工作方法，更好地服務同志。
（二）加強學習。通過不斷的學習，提高適應新形勢工作變化的要求。做到學以致用、工學促進、比學趕幫。
（三）轉變作風。進一步樹立以人為本、科學發(fā)展觀念，轉變作風，勤政廉政，提高效能，打造服務群眾文明窗口。
縣委改革辦工作總結篇三
[2011]207號）要求，為落實改革通知和結合2011年中央1號文件精神，進一步深化我縣水利工程管理體制改革，我們編制深化水利工程體制改革管理方案，呈報縣政府，現將有關改革情況總結如下。
一、落實好水管單位基本支出和維修養(yǎng)護經費情況。
（一）、縣管水利工程。
（一）型水庫6宗，每宗2萬元；小。
（二）型水庫22宗，每宗1萬元。另外還有堤防管理所、各水管單位也安排了改革經費。
（二）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)管水利工程。
1、人員經費，每宗小。
（二）型水庫22宗，年工資31.68萬元（目前執(zhí)行公益性崗位工資）。
2、工程維修養(yǎng)護費，為確保小。
（二）型水庫每年維修養(yǎng)護費1萬元，22宗水庫共22萬元，縣政府已落實。
二、農墾水利工程移交地方管理情況。
今年縣水務局已組織人員到嶺門農場和南平農場對水利工程情況進行摸底，了解水庫、渠道、田洋等情況，其中嶺門農場所轄干渠2條13.8公里，支渠6條21公里，支毛渠70公里，灌溉面積8240畝；南平農場所轄干渠1條5.7km，支毛渠8公里，灌溉面積3200畝。由于農場對水利管理沒有走入專業(yè)化，同時缺乏資金維護，工程灌溉效益低，水源沒有得到充分利用。因此，農墾水利移交地方管理勢在必行，農墾部門對工程移交也充分認識，目前移交工作在籌備中。
三、
明確責權和管理責任。
1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)小。
（二）型水庫的產權歸屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所有，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府直接管理。受益單位為設計灌溉范圍內的農業(yè)用水戶。
2、大壩管理水庫管理單位應當建立健全管理規(guī)章制度。做好大壩的養(yǎng)護維修工作，保證大壩和閘門啟閉設備完好。
3、水庫安全管理小型水庫安全管理的直接責任主體是水庫業(yè)主，按照隸屬關系落實同級人民政府責任人，水庫管理單位責任人的具體責任。水利部門對小型水庫安全實施監(jiān)督管理和指導。
4、防洪管理縣水行政主管部門負責防洪的組織協調、監(jiān)督、指導等日常工作。
四、2012年工作重點。
1、繼續(xù)深化水利工程體制改革，進一步落實和完善水管人員工資，力爭由縣財政全額發(fā)放工資。
2、辦理農墾水利設施移交手續(xù)，成立管理所站。
3、加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)水利管理設備建設，完善管理住房，辦公設施。
縣委改革辦工作總結篇四
級建設和管理當中，擔任學習委員已3個月有余，在這段時間里，我由最初對學委的模糊印象到現在很順利的開展工作應該說是成長了不少，對這個職務也有了更深的認識。
學習委員，自然是“學”字當頭，然而這個學委并不是只顧搞好。
自己學習，而應該積極配合老師的教學工作，做好同學和老師之間的聯系橋梁，及時向班主任、任課老師反映同學對專業(yè)及文化課程教學當中的各項建議，反饋同學在學習過程中所面臨的疑惑，真正幫助同學們解決學習中的困難，提高班級整體成績。
大學的學習委員與中學時代是不同的。不能只局限于完成老師分。
配的工作,還要積極的尋找工作,利用一切可以利用的資源去提升班級學風和其他班干共同努力為這個班級服務。在本學期的工作中，我主要的工作是傳達學校有關教學工作的變動調整以及相關考試方面的安排并負責收交老師布置安排的作業(yè)以及配合班長處理其他班級事務。當然我深知僅此還遠遠不夠，在工作中我還有很多地方存在不足，例如：在課堂上，沒有很好去的維持紀律，在一些課上課堂紀律比較亂；對同學自主學習的督促不夠;對同學們的學習情況、生活狀況以及思想動態(tài)了解不夠。
針對在本學期出現的問題，我制定了下學期的工作計劃：
（一）學習上為同學服務。
1.積極地配合老師工作，按時收發(fā)作業(yè)，傳達老師的學習任務。做好上傳下達工作，完善老師與同學間的交流任務。
2.及時傳達學校、老師下發(fā)的通知（調課，會議，講座，放假，補考，以及考證），針對這些通知分輕重緩急適時適當地通知到每一個同學。
（二）工作上與老師多聯系交流。
作為學委，一個重要的職責就是帶動全班同學積極學習，因此，下學期我會重點收集同學們在學習中遇到的困難，向老師反映，以求得到解決，同時也會主動收集同學們對教學管理方面的建議或意見，并把好的建議及時傳達給任課老師。與老師交流同學們的一些關于促進教學的建議，能使教與學活動能夠順利高效地進行。
（三）培養(yǎng)嚴謹的學習態(tài)度和學習風氣。
幫助同學樹立端正學習態(tài)度，以身作則，帶動全班的學習熱情營造一個良好的學習氛圍，樹立良好學風，班風。下學期自我要求：
1、努力學習，爭取取得好的成績，在學習中起到帶頭作用。一方面在按時上課的情況下，認真學習，另一方面也要順利完成老師布置的課程任務，積極配合老師完成教學任務。
2、要有較強的時間觀念，發(fā)揮積極帶頭作用；要加強責任心，加強與同學和授課老師的溝通交流等。
3、積極配合班長、團支書以及其他班委，認真工作，全心全意為同學服務，積極主動幫助學習上有困難的同學。
我會按照以上要求完善自己的工作，認真聽取老師和同學的建議和意見，構造積極學習氛圍和良好的學風，提高我班的凝聚力。
針對本學期實際情況及自身工作學習經歷總結以下班級管理意見:。
1.良好的課堂環(huán)境是確保課堂效率的基礎前提。因此要想保證學習效果就必須先改善課堂紀律。首先是督促同學不能出現曠課、遲到、早退的現象，其次是上課以后不能出現“老師在講臺上大講，同學在講臺下小講”的現象。
2.學習效果=學習效率*學習時間。因此要想取得較好的學習成績，學習時間就必須得到保障。而我們專業(yè)的課堂學習時間較短，有大量空余時間。我們應該利用空余時間自主學習，補充專業(yè)及文化知識。
3.班委要主動與老師聯系，及時反映同學們近期思想動態(tài)，學習情況，做好老師和同學間的橋梁。
總之，作為學習委員，不論在生活，學習，還是工作上，都要以為同學服務為宗旨，努力提高自身素質，為全班同學的學習貢獻一份力。更必須以身作則，在以后的日子里我也會努力在工作中鍛煉自己，完善自己，與其他班委密切合作，將學習委員的工作做的更好，不辜負老師和同學的信任。
11級新聞班學習委員：史如意。
縣委改革辦工作總結篇五
幾年來，我校以作文教學為突破口，開展了大量的校本教研活動。先后開展了兩年全校系列作文教學公開研討活動，開展了兩屆大型作文競賽活動，學生獲獎作品有80余篇次，作文教學論文獲獎60多篇次，發(fā)表教學論文10余篇次，網絡作文教學研究課題獲市一等獎，06年被確立為省規(guī)劃課題。學校確立以作文教學帶動語文改革的思路，為學校的發(fā)展奠定了良好的基礎。下面我主要從三個實踐層面總結回顧本校作文改革經驗和做法。
以現代信息技術為龍頭的現代教育技術的發(fā)展是國際潮流，從計算機輔助教學到計算機輔助學習再到多媒體網絡教學，理念更新之快，技術進步之神速，都為教育工作者提供了施展才華的天地。同樣，也對廣大教育工作者提出了更高的要求，以適應新的形勢的需要和課程改革的需要。
我校在這樣的大環(huán)境中，為了滿足新課程改革和學校教學創(chuàng)新的需要，在四年中先后投入了200多萬元進行了現代教育裝備的改造。目前已經將“閉路電視網、校園信息網和多媒體資源網”進行了整合，達到了“三網合一”的綜合應用階段，十四個多媒體計算機教室保障了新課程改革的順利進行，多媒體網絡學校的雛形已經初步顯現。
在現有的條件基礎上，各學科開展了運用現代教育技術進行教學改革的嘗試，取得了一定的成果。在作文教學改革中，為了推進信息課程和語文教學課程的不斷整合，我先后建設了《青藤閣作文教學網站》和《世紀網?！穬蓚€專業(yè)作文教學網站，進行了一些網絡作文教學改革的嘗試。
提高學生作文能力的一個關鍵因素是學生能否擁有足夠的信息資源和信息資源能否得到交流和溝通。信息的貧乏造成思想的貧乏。傳統作文教學中，教師的教學往往局限于課堂知識的傳授，學生也局限于課堂知識的習得。網絡的發(fā)展為我們解決學生的信息資源不足提供了條件，展開網上閱讀是一條良好的途徑。
網上閱讀具有很多優(yōu)勢。小學生的心理特點決定他們更喜歡接受形象化的東西。網上閱讀具有圖文并茂、視聽結合的特點，有利于激發(fā)學生的閱讀興趣，保持長時間的注意力，同時也提高了學習效果。學生可以根據個人喜好有選擇地閱讀，能按照自己的方式思考問題。新大綱提出，六年制不少于150萬字。電腦具有大信息量的特點，這就使學生的閱讀在量上有了保證。同時網上閱讀可以充分體現教師的指導作用，閱讀材料由教師提供，經過教師的篩選，閱讀材料會更適合于學生，使學生避免接觸不健康的東西。我在世紀網校中專門開設閱讀專欄，為學生提供文本閱讀、文本理解、歇后語學習、古詩詞學習等內容，為學生接觸更多的信息提供了一個良好的平臺。
（1）充分利用好學校內部的人文資源。在我們學校里的語文老師，可以說都是本地區(qū)最優(yōu)秀的老師，他們都有各自的特點和優(yōu)勢，在教育教學上都有各自的方法。我在02年開始著手建立，邀請全校語文教師都在網站中注冊名字。學生只要在我的作文教學網站上發(fā)表文章，那么這些教師就可以在網上對學生的作文進行一些點評和輔導，有些管理的教師甚至可以在線修改學生的作文。在經過一段時間的使用后，發(fā)現青藤閣網站在交互性上存在著一些不足，為了加強交互性，提高學生運用網絡進行學習的興趣，又建設了《世紀網?！愤M行網絡作文教學。在兩個網站的整合教學中，學生興趣得到激發(fā)。目前已經有200多名學生在網校中注冊并發(fā)表文章，最長的文章已經達到一萬多字，在各級刊物合報紙發(fā)表文章30余篇。
（2）注意利用好學校外部的教師資源。教師是社會的財富，但是這種財富的利用率卻不高，原因就是教師的地域性的限制。如今信息社會雛形初現，教師資源的充分利用可以大大加速社會教育改革的步伐。一些優(yōu)秀的.教師資源可以在不同的地域得到充分的發(fā)揮利用。在我的《青藤閣》里，就有好多的外校同行注冊參于我的網頁，給學生的作文提出很多的建議，對作文教育教學改革發(fā)表不同的觀點和看法，發(fā)表了一些實用的作文教學隨筆和技法指導的文章。很多學生和家長都可以在網站上和這些教師溝通交流。
（3）盡可能的利用好家長資源。在眾多的教育資源中，家長資源是一塊最重要的資源。但是這最重要的資源也是浪費最大的資源。很多時候，家長僅僅是一個作文差生的“焦急的旁觀者”。為什么呢？我想是教育神秘的面紗在作怪，很多教師和家長都認為教育是專業(yè)的知識，家長是無能教好自己的孩子的。其實教育并不神秘，它的專業(yè)性只要在一定范圍中得到一些普及，家長是完全有能力輔導好孩子的作文的。為此我在個人網頁上推出一些作文輔導的教案和作文訓練設計的內容，供廣大家長選擇使用。
（4）推薦學生結識網上名家。全國有千千萬萬的教育家，很多名家都開辟了網上課堂。那里有作文發(fā)表的園地，還有作文輔導的課堂，也有介紹教學經驗的專欄。學生如果能夠結識這樣的千里之外的老師一定也是可以獲益匪淺的?，F在有些家長“談網色變”，大多是強調了網絡的負面的東西，只要利用好網絡資源，學習就會變得輕松而有趣了。
網絡作文教學的課題研究，不但促進了學生作文興趣的提高，也一定層面促進了學校的作文教學氛圍的形成，推動學校教學研究工作深入進行。網絡作文課題研究獲得市課題評選一等獎，發(fā)表了300多篇學生作文。
世界是多元的，五彩的，我們的作文應該是開放的，創(chuàng)新的，快樂的。新課程標準在寫作上的總目標是：能具體明確，文從字順地表述自己的意思。能根據日常生活的需要，運用常見的表達方式寫作。這一目標，對小學高段學生的寫作標準的定位是切合學生實際的，要求也是可以達到的。當然，新課程標準在寫作的要求中更重視學生對情感態(tài)度的培養(yǎng)，只有為學生提供廣闊的寫作空間，減少對寫作的束縛，才能實現寫作的個性化，使學生表達出自己的主觀感受?？鞓纷魑恼n題實施，就是基于一個可達成的總目標和關注學生對寫作的情感態(tài)度培養(yǎng)的角度提出來的。快樂作文，就是讓學生放飛思想的羽翼，立足生活，觀察生活，發(fā)揮小學生想象力豐富的特點進行作文。我們力爭做到從“小作文”到“放膽文”的改變，實現“要我寫”到“我要寫”的轉變?？梢赃@么說快樂作文的實質就是減少束縛，立足生活，鼓勵創(chuàng)新。是我?！耙匀藶楸?，張揚個性，和諧發(fā)展”的辦學理念的具體體現。
縣委改革辦工作總結篇六
本文目錄大學班委工作總結大學班委上學期工作總結大學班委上學期工作總結大學生活在我們指尖流過了四分之一。從天南地北來的三十三個人所組合成的集體，也在一起度過了三百多個日子。這段時間，有各種感情的調味料充實著，初始的新鮮，出游的新鮮，聚會的開心，球賽的熱情，考試的緊張……我們一起分享。
班上的同學是親密的朋友。任何時間，任何地點，他們都會讓你感動不已。我依然記得一次下大雨，我打電話到108寢室之后彭中中同學冒雨給我送傘；不和同班同學住一起的湯丹在生日那天收到全班同學簽名的生日卡片。在最平凡的日子，讓我最感動，感覺最親切的，總是他們。
我們班級的活動，同學們也是一直積極出謀劃策和熱心參加。開學第一次團會和特團，因為大家都是新手，就算有學長的指導，我們仍然比較茫然。此時周雨沁同學我為我們解決了這個問題；在“重陽敬老”的節(jié)目排練時期更是班級總動員，大家都是自發(fā)來一棟討論哪些節(jié)目好，哪些節(jié)目合適；文藝委員蔣曼在我們班女生資源少的情況下排出六人舞蹈；而為了最后的大合唱《同一首歌》，全班同學更是一起集中練習了好幾個晚上。
今年的森林公園素質拓展和以讀書為主體的團會，也是在團支書李玉杰的主持下，彭中中，李柏林，陳顥等同學積極籌辦的。這兩次活動同學們的參加熱情更高。特別是平時比較喜歡安靜的同學此刻站在大講臺上，風度翩翩，當談到自己的興趣所在時，更是口若懸河。在場的同學因此也享受了一次來自身邊的文化大餐。而素質拓展也讓我們在學習緊張之余一起分享快樂與歡笑。素質拓展時的一個游戲讓我很欣慰。游戲是這樣的：寫下你心中的班級是怎樣的。幾乎是所有的同學，都把這當作一個團結的集體，一個溫暖的家，一個避風的港灣。
再者你不會感到孤單。雖然班級三十三個人住在不同的三個樓棟四個樓層，可這并不影響我們的友情。每個寢室都經常會是我們聚會的集合地。
在上學期末，也由體育委員組織了“寢室杯”籃球賽。還找到體育老師做裁判，最后由108寢室代表隊獲得冠軍。我們班的成績在整個專業(yè)也是很厲害的。在學習上大家必不相讓，每個人都是一個強大的對手，每個人都恐被落下。
每個人都有自己的一份服務大家的心，每個人都讓我感動。這一切的一切，都讓我們可以自豪的宣布：我們是一家！
【大學班委上學期工作總結】大學班委工作總結（2）|返回目錄。
時間如光如電，一個學期又快結束了，xx2班的同學們在一起走過了大三的第一個學期。回首這學期，這是我們真正思考大學、尋找目標、確定目標并為之努力的一個學期，這是我們更加團結友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀念冊的一個學期，這也是我們這一屆班委繼往開來、辛勤付出、與全班同學共同進步的意義非凡的一個學期。
回顧我們班委的這學期的工作，我們班級建設取得了不少成績，當然也存在一些不足；為此做個總結，以便下學期的工作能夠更順利地開展。
一、精簡的班委組合前一屆班委根據上年的工作經驗，根據班委的工作職責，在班委的設置上進行了精簡，所以這一屆班委設有班長，副班長兼生活委員、學習委員、文體委員各一名，比上一屆縮減了兩個名額。這樣的設置使我們的工作分配更加嚴格、更加合理了，辦事效率更高了。經過一個學期實際工作的證明，我們這一屆班委都是認真負責的同學，是真正為同學服務的班委。
二、有特色的班級建設。
為把我們班建設為有制度，有特色，有活力的班集體，我們班委在這方面下了很大的努力：
班級考勤制度：根據上一屆的經驗，我們班這學期設有兩個考勤員，由副班長和副團支書嚴格執(zhí)行，并每周一進行公布核對；加之我們班通過班委、團委、黨員、預備黨員、積極分子的模范、督促作用，所以總的來說我們班這學期出勤情況是令人滿意的。通過考勤制度，上課的紀律得到了保證，班里的學習氛圍表現的很濃厚。
班級財務制度：我們班的班費由副班長兼生活委員來管理，做到合理地收取班費，大筆開銷需要班委會通過，并且每次活動的開銷后或者每隔一段時間會對班費使用情況進行公布，接受全體同學的監(jiān)督，實現了財務制度的公開、透明。
我們班還設立了宿舍管理制度、班委管理制度、班委換屆選舉制度、活動管理制度等，使我們班真正成為了有制度的班級體。
班級藥箱建設：這是我們這一屆班委的一個創(chuàng)新，班級藥箱為秋游、院運會、院籃球賽、各種體育賽事及各種班級活動提供藥物保證，從而為同學們提供一定的安全保障；也為同學們的日常生活提供貼身保護，滿足了同學們平時一定的藥物急需，同學們有需要都可使用。
班級學風建設：我們班從上學年開始，都是通過飛信來布置作業(yè)、督促同學們交作業(yè)的，確保了每個同學都能準時的交作業(yè)，所以我們班交作業(yè)的情況非常好；學習委員還會通過各種渠道，給同學們提供與學習相關的信息；還積極組建了學習興趣小組。通過班委及全體同學都共同努力，在我們班形成了良好的學習氛圍。在學期初的綜合測評中，我們班被評為先進班集體，很多同學都取得了很大的進步。這學期開始，很多同學都已找到了目標，所以都自覺地勤奮學習了，在班內形成了很好的良性競爭氛圍。
我們班委還在各方面的細節(jié)上都下了努力，如：為使班會變得更加活潑，我們加進了游戲環(huán)節(jié)；為解決秋游選址難的問題，提高討論的效率，我們班委進行了各方調查、實地考察等；同時，我們班委也積極地、很好地完成了學院領導、老師交待的各項任務。
三、青春紀念冊。
10月11日至12日，我們班組織了一次秋游活動，地點是蘿崗區(qū)歷奇農莊。這是我們班委、團委精心策劃的，為的是能在大學四年中留下更多共同的記憶，譜寫我們的青春紀念冊。我們班大部分同學都參與了這次秋游活動，活動內容主要有：歷奇游戲、野炊、露營等。在歷奇游戲中，無論是蜻蜓點水、同心圈，還是大腳八，都是團體的游戲，通過愉快的游戲，增進了我們的互信，使我們更加團結了。相信我們也會永遠記得野炊時煮出來的菜的味道，回味露營的新奇，還有那篝火晚會、娛樂活動、真心話大冒險等。這是我們共同的寶貴的記憶。
10月25日，我們班參加了院運會。在這次的運動會，班干為準備工作、后勤工作、比賽組織工作都付出了很多的汗水，整個運動會體現了我們班同學的團結友愛、積極進取，所以我們也獲得了令人滿意的成績。在這次運動會，我們又收藏了很多的記憶：比賽中同學的活力、還有那加油吶喊聲、還有出場時展現的班級風貌可能最難忘的是男女4ⅹ100接力，完全體現了我們班的班級精神。一個個感人的瞬間寫進了青春紀念冊。
11月份，我們班參加了院籃球賽，并衛(wèi)冕冠軍，這是自大一新生杯，我們班第三次蟬聯冠軍。一直以來，籃球賽是我們班最值得驕傲的體育比賽項目。在這次比賽中，我們班委出色地完成后勤及組織比賽等工作，并把每一次的比賽情況都寫進了班級博客，把精彩瞬間寫進了照片，作為永遠的記憶，永遠的驕傲。根據計劃，我們這學期考完試后還有一個年末聚餐等。我發(fā)現我們班的同學都是很熱愛我們班的，所以都已經懂得珍惜我們在一起的時間，收藏共同的記憶，譜寫我們的青春紀念冊。這就是我們06xx2班。
總的來說，我們班委這學期的工作大部分已經順利完成了。在工作中，我們也發(fā)現了同學參與活動的積極性減小、同學對未來及就業(yè)形勢疑惑等問題，我們班委會在下學期采取相應的措施。我們班委始終是為同學們服務的。
作為班長，在此我對班干說聲：你們辛苦了！我總相信：明天會更好的因為我們努力了！明天征程會站在今天的總結之上！
【大學班委上學期工作總結】大學班委工作總結（3）|返回目錄時間如光如電，一個學期又快結束了，xx2班的同學們在一起走過了大三的第一個學期?；厥走@學期，這是我們真正思考大學、尋找目標、確定目標并為之努力的一個學期，這是我們更加團結友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀念冊的一個學期，這也是我們這一屆班委繼往開來、辛勤付出、與全班同學共同進步的意義非凡的一個學期。
回顧我們班委的這學期的工作，我們班級建設取得了不少成績，當然也存在一些不足；為此做個總結，以便下學期的工作能夠更順利地開展。
一、精簡的班委組合前一屆班委根據上年的工作經驗，根據班委的工作職責，在班委的設置上進行了精簡，所以這一屆班委設有班長，副班長兼生活委員、學習委員、文體委員各一名，比上一屆縮減了兩個名額。這樣的設置使我們的工作分配更加嚴格、更加合理了，辦事效率更高了。經過一個學期實際工作的證明，我們這一屆班委都是認真負責的同學，是真正為同學服務的班委。
二、有特色的班級建設。
為把我們班建設為“有制度，有特色，有活力”的班集體，我們班委在這方面下了很大的努力：
班級考勤制度：根據上一屆的經驗，我們班這學期設有兩個考勤員，由副班長和副團支書嚴格執(zhí)行，并每周一進行公布核對；加之我們班通過班委、團委、黨員、預備黨員、積極分子的模范、督促作用，所以總的來說我們班這學期出勤情況是令人滿意的。通過考勤制度，上課的紀律得到了保證，班里的學習氛圍表現的很濃厚。
班級財務制度：我們班的班費由副班長兼生活委員來管理，做到合理地收取班費，大筆開銷需要班委會通過，并且每次活動的開銷后或者每隔一段時間會對班費使用情況進行公布，接受全體同學的監(jiān)督，實現了財務制度的公開、透明。
我們班還設立了宿舍管理制度、班委管理制度、班委換屆選舉制度、活動管理制度等，使我們班真正成為了“有制度”的班級體。
班級藥箱建設：這是我們這一屆班委的一個創(chuàng)新，班級藥箱為秋游、院運會、院籃球賽、各種體育賽事及各種班級活動提供藥物保證，從而為同學們提供一定的安全保障；也為同學們的日常生活提供貼身保護，滿足了同學們平時一定的藥物急需，同學們有需要都可使用。
班級學風建設：我們班從上學年開始，都是通過飛信來布置作業(yè)、督促同學們交作業(yè)的，確保了每個同學都能準時的交作業(yè)，所以我們班交作業(yè)的情況非常好；學習委員還會通過各種渠道，給同學們提供與學習相關的信息；還積極組建了學習興趣小組。通過班委及全體同學都共同努力，在我們班形成了良好的學習氛圍。在學期初的綜合測評中，我們班被評為“先進班集體”，很多同學都取得了很大的進步。這學期開始，很多同學都已找到了目標，所以都自覺地勤奮學習了，在班內形成了很好的良性競爭氛圍。
我們班委還在各方面的細節(jié)上都下了努力，如：為使班會變得更加活潑，我們加進了游戲環(huán)節(jié)；為解決秋游選址難的問題，提高討論的效率，我們班委進行了各方調查、實地考察等；同時，我們班委也積極地、很好地完成了學院領導、老師交待的各項任務。
三、青春紀念冊。
10月11日至12日，我們班組織了一次秋游活動，地點是蘿崗區(qū)歷奇農莊。這是我們班委、團委精心策劃的，為的是能在大學四年中留下更多共同的記憶，譜寫我們的青春紀念冊。我們班大部分同學都參與了這次秋游活動，活動內容主要有：歷奇游戲、野炊、露營等。在歷奇游戲中，無論是“蜻蜓點水”、“同心圈”，還是“大腳八”，都是團體的游戲，通過愉快的游戲，增進了我們的互信，使我們更加團結了。相信我們也會永遠記得野炊時煮出來的菜的味道，回味露營的新奇，還有那篝火晚會、娛樂活動、真心話大冒險等。這是我們共同的寶貴的記憶。
10月25日，我們班參加了院運會。在這次的運動會，班干為準備工作、后勤工作、比賽組織工作都付出了很多的汗水，整個運動會體現了我們班同學的團結友愛、積極進取，所以我們也獲得了令人滿意的成績。在這次運動會，我們又收藏了很多的記憶：比賽中同學的活力、還有那加油吶喊聲、還有出場時展現的班級風貌……可能最難忘的是男女4ⅹ100接力，完全體現了我們班的班級精神。一個個感人的瞬間寫進了青春紀念冊。
11月份，我們班參加了院籃球賽，并衛(wèi)冕冠軍，這是自大一新生杯，我們班第三次蟬聯冠軍。一直以來，籃球賽是我們班最值得驕傲的體育比賽項目。在這次比賽中，我們班委出色地完成后勤及組織比賽等工作，并把每一次的比賽情況都寫進了班級博客，把精彩瞬間寫進了照片，作為永遠的記憶，永遠的驕傲。根據計劃，我們這學期考完試后還有一個年末聚餐等。我發(fā)現我們班的同學都是很熱愛我們班的，所以都已經懂得珍惜我們在一起的時間，收藏共同的記憶，譜寫我們的青春紀念冊。這就是我們06xx2班。
總的來說，我們班委這學期的工作大部分已經順利完成了。在工作中，我們也發(fā)現了同學參與活動的積極性減小、同學對未來及就業(yè)形勢疑惑等問題，我們班委會在下學期采取相應的措施。我們班委始終是為同學們服務的。
縣委改革辦工作總結篇七
20xx年上半年，同安便民服務中心認真在街道黨工委、辦事處的正確領導和區(qū)政務中心的幫助指導下，認真踐行黨的群眾路線教育實踐活動，努力提高服務效率，認真開展窗口便民服務工作，現將具體工作情況總結如下：
一、各項工作完成情況。
1、截止今年5月份，便民中心共計受理行政審批項目3450件，辦結通過3450件，辦結率達100%，咨詢量4560人次，群眾評價率100%，滿意率100%。
2、xx市基層平臺信息街辦發(fā)布108條，9個村社區(qū)發(fā)布1739條；
3、計劃生育窗口辦理《獨生子女父母光榮證》52件、《流動人口婚育證明》6件；
5、社會事務窗口辦理貧困學生助學審批簽字11人、《老年證》省證、市證共143件、《乘車證》53件。
2、開展各項培訓，提高工作人員的素質和工作能力。一是培訓工作人員要有強烈的宗旨意識和樂于奉獻的精神，真正把群眾利益放在第一位，踏踏實實為群眾辦事；二是要有熟練的業(yè)務技能，加強學習，提高素質，樹立良好的行政服務形象。
3、加強中心內部管理。規(guī)范運行模式，提高服務質量，進一步提升中心工作人員素質素能。（一）加強自身建設，進一步健全、完善各項管理制度，加強效能監(jiān)督管理，加強對中心工作人員的考核制度的建立。
4、加強村（社區(qū)）便民服務服務中心的建設，使服務到村組戶。進一步擴大村（社區(qū)）的服務范圍，盡量讓老百姓的事情在最基層得到解決，減少辦事成本。
縣委改革辦工作總結篇八
時光飛逝，這一學期所有的學習和工作都即將要告一段落，我們班級的工作也進入了總結階段。在這個學期里，有成績也有不足。但全班同學如一家人和睦相處，我覺得便是我的最大收獲。是一學期的班級工作和學習，伴我們走向了一個新的人生高度。昨日，我們帶著滿腔的熱情忙里忙外，忙學習，忙鍛煉……是的，當我們回首，我們都在因昨天的成績而歡欣。經過緊張的學習和工作，這學期的班級工作終于到了總結階段了。這學期我們班的計劃活動開展得順利又圓滿。不僅讓全班的成員感受到了集體的榮譽和團結的力量，讓大家為生在這樣一個活躍而又有積極氛圍的集體中而感到自豪和快樂。也就在這個學期我們轉入系部，很多班級工作也和以前有許多不同，在本學期里，我盡最大努力完成學院團委、系團支部布置的各項工作任務，且在我們全班同學一直以來的努力下，我們班獲得了?先進班級?的稱號。主要工作在以下幾個方面：
（1）班級學風建設：我們班從上學年開始，都是通過飛信或者qq來布置作業(yè)、通知上課時間、更改課程計劃，督促同學們交作業(yè)的，確保了每個同學都能準時的交作業(yè)，所以我們班交作業(yè)的情況良好;學習委員還會通過各種渠道，給同學們提供與學習相關的信息，通過班委及全體同學都共同努力，在我們班的學習氛圍得到了顯著的提升。很多同學都取得了很大的進步，這學期開始，很多同學都已找到了目標，所以都自覺地勤奮學習了，在班內形成了很好的良性競爭氛圍。
（2）班級財務制度：我們班的班費由生活委員來管理，做到合理地收取班費，大筆開銷需要班委會通過，并且每次活動的開銷后或者每隔一段時間會對班費使用情況進行公布，接受全體同學的監(jiān)督，實現了財務制度的公開、透明。這學期班費現在一共剩余1061.8元，其中包括上次班級游玩所剩的33元。還有就是關于交費率的問題，我們班沒有欠交學費同學，繳費率為百分之百。
（3）班集組織活動：我班豐富同學們的課余文化生活作為工作的主題之一。鼓勵動員同學參加校、系舉辦的各項文娛活動。本學期中我代表?機械工程學院?參加了‘職員杯’籃球比賽，并取得了冠金。為了豐富大學生活，在這個學期里我們班上組織了很多的課外活動，例如騎自行車去廬山郊游等，這樣既緩解了學習壓力又增進了同學之間的友誼。
（4）生活方面：整體上每個同學都能做到在生活上互相幫助，并且搞好自己寢室的衛(wèi)生。提別值得一提的是，我們就同學們能在寢室安全用電問題，為此開展了一次主題班會，讓大家了解到安全用電的重要性，時刻銘記安全第一。
當然，我們的工作還存在著很多的不足之處，有的時候得不到大家的響應，?人無百密，必有一疏?在某些方面我們還有許多有待將強的地方，主要表現在以下幾點：
作做的不夠好。另一方面是學校在安排某些活動時欠考慮，導致活動的進程和事前宣傳的不一致，進而破壞了學生們各自的生活安排，產生抵觸情緒。
（2）班級整體比較沉默，缺乏一種激情，主要表現在課堂氣氛方面。上課方面雖然強調過多次，但是仍有遲到的現象發(fā)生。問題主要出在個別同學身上。
（3）有同學的學習態(tài)度錯位嚴重，平時上課拖拖拉拉，在放假之前出現逃課現象。出現少數同學未經班主任或班長的請示說明的不符請假程序的請假，有時加大了班干工作地進行，例如：每星期一晚的班會。
通過全體班委的帶頭作用，通過全班同學的不懈努力，本班風氣正、紀律嚴明，積極進取，尊師愛幼，各項制度遵守良好。下個學期，我們會有更重的學習任務，以及要搞好學校各項活動，我們認識到不光要帶領同學們搞好這些活動，我們是學生，學習永遠是最重要的。一個班級沒有突出的學習成績是不會被認可的，所以在學習方面班委是要做好帶頭作用帶領同學們投入到學習中去。
回首這學期，這是我們真正思考大學、尋找目標、確定目標并為之努力的一個學期，這是我們更加團結友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀念冊的一個學期，這也是我們這一屆班委繼往開來、辛勤付出、與全班同學共同進步的意義非凡的一個學期。
檢測0756班。
縣委改革辦工作總結篇九
固定資產投資完成x億元，增長x%；
一般公共預算收入完成x億元，增長x%；
社會消費品零售總額完成x億元，降低x%；
城鄉(xiāng)居民人均可支配收入分別達到x元和x元，分別增長x%和x%。
一、抓班子帶隊伍，黨的建設得到全面加強。
堅持黨要管黨、從嚴治黨的要求和根本方針，著眼于建設務實進取、勤廉為民的干部隊伍，進一步鞏固深化黨史學習教育成果，全面提升黨的建設科學化水平。
第二輪次共x件，辦結x件，組織處理x人，x件立案，x件正在處置當中，并對x名干部進行了澄清正名。
候選人x名，換屆工作有序進行。二是大力推進。
黨建。
融合。今年以來，累計投入x萬元強化黨群服務中心建設，全縣x個黨群服務中心全部達標。全面推進共駐共建工作，打造黨建聯合體x個，推動單位黨建、區(qū)域黨建、行業(yè)黨建全面實現互聯互補互動。始終堅持在消除非公企業(yè)黨組織建設的“空白點”和工作機制建設的“疏漏點”上下功夫，推動x家非公企業(yè)和x家社會團體實現黨的組織和工作全覆蓋。三是積極探索黨建引領基層治理。扎實開展五強黨支部建設和發(fā)展黨員違規(guī)違紀問題排查，“x”黨支部考核工作有序進行，初步排查發(fā)現違規(guī)發(fā)展黨員x人，目前正在進行整頓。持續(xù)整頓軟弱渙散基層黨組織，推動x個村級黨組織全面轉化、提檔升級。深入推進掃黑除惡和鄉(xiāng)村治理，劃分農村（社區(qū)）x個網格、專屬單位劃分網格x個，配備總網格長x名、網格長x名（x名兼網格員）、網格員x名，通過手機建立微信群，初步實現“一格一長一群”，黨建引領社會治理工作全面推開。
（三）以基層黨建為引領，促進重點工作穩(wěn)步開展。脫貧攻堅方面，嚴格按照“五級書記抓扶貧”和黨政“一把手”負總責、分管領導具體抓脫貧攻堅責任制要求，推動建立縣“四大班子”主要領導推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣級領導包聯貧困村、黨政班子成員包聯深度貧困村的工作機制，大力發(fā)展特色產業(yè)，鼓勵引導x名貧困戶實現就業(yè)，全縣x個村集體經濟收益全部達到x萬元以上，脫貧成果進一步鞏固提升。鄉(xiāng)村振興方面，以創(chuàng)建國家現代農業(yè)產業(yè)園為契機，成立以縣委書記任組長的國家現代農業(yè)產業(yè)園推進工作領導小組，并由縣委班子成員、農業(yè)部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要負責同志牽頭，在涉及國家現代農業(yè)產業(yè)園種植區(qū)的x個行政村推進整村土地流轉，進一步實現小農戶與現代農業(yè)有機銜接，促進全縣農業(yè)產業(yè)再上一個新臺階。鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構改革方面，先后組織召開x次常委會、編委會和專題會議，研究部署具體工作，并在x月份組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及涉改部門在平地泉鎮(zhèn)召開現場會，實地解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)改革存在的難點問題。同時，x個鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層全部成立黨建辦，黨建、社會治理、法治政府建設、網格化管理、掃黑除惡等工作承接順暢。
二、聚焦重點發(fā)力，重大風險有效防范化解。
今年是和“十四五”規(guī)劃開局起步之年，扎實做好污染防治、防范化解重大風險，直接關系到經濟高質量發(fā)展。
（一）重大風險得到有效防范化解。嚴格控制債務增量，加強政府債務限額管理，強化財政預算約束力度。積極穩(wěn)妥化解政府債務，通過出讓土地、盤活存量資金、培植稅源等方式化解債務x億元，完成年度任務的x%。清理拖欠民營企業(yè)中小企業(yè)賬款x億元，調整為有分歧賬款x億元，全面完成年度x億元化解任務。
風沙源治理工程人工造林x畝，退耕還林x畝。
三、堅持融合發(fā)展，經濟結構逐步優(yōu)化。
加快推進產業(yè)多元化發(fā)展，堅持增速換擋、結構優(yōu)化、創(chuàng)新驅動三位一體，把牢核心任務，推動經濟提質增效、優(yōu)化升級，三次產業(yè)實現同步增長。
注冊國家追溯平臺企業(yè)（合作社）x家，可追溯率達x%以上。x現代農業(yè)產業(yè)園開工建設、國家現代農業(yè)產業(yè)園初具規(guī)模，設施農業(yè)的發(fā)展方向更加明朗，現代農業(yè)的科技和智慧進一步凸顯。
x現代農業(yè)組培室、面條工廠全部完工，氣調庫已開始運營。大數據產業(yè)，穩(wěn)步推進x云數據中心、x數據中心項目建設。
（三）現代服務業(yè)持續(xù)發(fā)展。構建現代物流體系，x國際物流園、x國際物流園項目建設穩(wěn)步推進，x鐵路專用線建設項目正在籌備前期工作。x石材城完成建設x個展廳，x裝修工程進入收尾階段，x商場工程主體完成封頂，準備進行內部裝修。狠抓旅游項目建設，x鄉(xiāng)村旅游民宿示范項目啟動建設，x生態(tài)旅游區(qū)項目完成規(guī)劃初稿論證，x旅游度假區(qū)簽訂框架協議，旅游業(yè)迎來發(fā)展新機遇。完善電商服務體系建設，建成x平米縣級電子商務公共服務中心、x平米農特產品線下展示體驗中心和x平米倉儲物流分撥轉運中心，村級電商服務站建成x個，覆蓋率達x%，全年累計完成交易額x億元。
四、補短板促升級，城鄉(xiāng)建設再展新貌。
全面加強城鄉(xiāng)建設，堅持城鄉(xiāng)統籌推進、新舊區(qū)一體化發(fā)展的思路，打造生態(tài)宜居綠色家園，城鄉(xiāng)居民宜居宜業(yè)水平顯著提升，城鄉(xiāng)發(fā)展取得新成效。
（一）全面加強新區(qū)建設。房地產項目快速推進，x、x等高端住宅小區(qū)快速推進，累計開工x萬平米。推動實施“暢通工程”，持續(xù)打通斷頭路、瓶頸段，新建續(xù)建市政道路項目x個，新區(qū)道路“微循環(huán)”進一步暢通。實施x萬平方米綠化工程，持續(xù)改善新區(qū)環(huán)境。進一步完善高鐵站前廣場基礎設施建設，x中心及其配套項目前期工作順利開展。
（二）全力推動土鎮(zhèn)改造。穩(wěn)步推進棚戶區(qū)改造工程，全面完成x戶棚戶區(qū)改造任務以及配套基礎設施建設。加快推進市政道路建設工程，完成土貴鎮(zhèn)內x條道路建設。對x鎮(zhèn)內x個老舊小區(qū)實施基礎設施改造，x個已全部完工，剩余x個明年x月完工。完善x公園基礎設施，x排練廳、文化館、圖書館等項目開工建設，著力做好市容環(huán)境、道路街景等重點整治工作，實現垃圾日產日清，通過一系列精準有效的整治舉措，x鎮(zhèn)環(huán)境面貌和人居環(huán)境質量逐步改善，宜居小鎮(zhèn)初顯成效。
（三）全方位完善園區(qū)基礎設施。堅持“適應發(fā)展，適度超前”原則，進一步推動基礎設施建設。x園區(qū)x公里礦熱爐煤氣管網開工建設，x千伏變電站投入使用，x變電站至x公司x電力改造項目完工，x變電站建設項目正在辦理前期審批手續(xù)，有效保障園區(qū)企業(yè)用電需求。
五、以人民為中心，幸福指數不斷刷新。
保障和改善民生沒有終點，只有連續(xù)不斷的新起點，始終堅持把人民群眾安危冷暖放在心上，扎實解決好群眾最關心、最直接、最現實的利益問題和最困難、最憂慮、最急迫的實際問題，使發(fā)展成果惠及廣大人民群眾。
（一）疫情防控總體可控。嚴格落實省、市新冠疫情防控指揮部的安排部署，按照“外防輸入、內防反彈”工作總要求，切實把人民群眾的生命安全和身體健康放在首要位置，常態(tài)化做好疫情防控各項工作。防范輸入性風險，嚴格小區(qū)、高鐵、火車站、賓館等重點場所人員出入，實施登記掃碼和日常消殺工作，運用大數據等新技術手段，加強疫情監(jiān)測預警、評估研判，及時調整優(yōu)化防控措施、完善應急工作預案，進一步提高疫情科學精準處置能力?？椕軆确谰W絡，緊盯社區(qū)、學校、醫(yī)院、海鮮門店、農貿市場、超市、專業(yè)冷凍冷藏庫房、餐飲行業(yè)、物流企業(yè)等重點場所健康監(jiān)測管理力度，發(fā)揮人民群眾主體作用，強化職能部門監(jiān)管責任，落實機關單位包聯機制，進一步筑牢全民參與、群防群治的嚴密防線。強化應急能力，強化pcr實驗室等醫(yī)療機構建設，及時采購一次性口罩、消毒用品等防疫物資，切實做好常態(tài)化疫情防控各項工作。目前我縣未出現新冠肺炎確診病例和疑似病例，防控形勢總體穩(wěn)定、持續(xù)向好。
x名、下崗退役軍人x名。
（三）社會事業(yè)全面進步。教育事業(yè)發(fā)展迅速，加快進度配套建設小區(qū)幼兒園，全縣普惠性幼兒園覆蓋率達到x%，公辦幼兒園占比達到x%以上，自治區(qū)級示范園x所，市級示范園x所，全縣學前x年入園率達到x%以上，連續(xù)兩年達到全省平均水平。全面落實《x省民族教育x實施意見》，在全市范圍率先推行統編教材使用工作，加大經費投入、職稱評聘、表彰獎勵等方面支持。深入開展文化惠民工程，充分發(fā)揮x”作用，全年下基層演出x場次，“戲曲進鄉(xiāng)村”文化惠民演出x場次。掛牌成立x縣文物局，加強常態(tài)化文物遺址隱患排查檢查，破獲x起盜掘、破壞文物遺址案件，進一步加強文物保護與利用工作。深入推進殯葬改革，鄉(xiāng)鎮(zhèn)級和行政村級公益性墓地選址工作全面完成，對占用基本農田、林地、草地亂埋亂葬現象進行專項整治。食品藥品安全、生產安全總體形勢穩(wěn)定，無較大以上事故發(fā)生。
六、以法治促改革，加強社會治理體系建設。
充分發(fā)揮綜合治理優(yōu)勢，堅持深化改革、創(chuàng)新社會治理，用法治思維和法治方式推進平安建設，著力解決好人民群眾反映強烈、影響社會和諧穩(wěn)定的突出問題，推動平安察右前縣建設高水平發(fā)展。
（一）持續(xù)推進全面深化改革。全年計劃實施改革任務x項，目前已完成改革任務x項，正在推進x項，等待上級出臺文件x項。全面完成基層綜合行政執(zhí)法改革專項工作，x大類x項賦權清單全部下放鄉(xiāng)鎮(zhèn)，掛牌組建x支綜合行政執(zhí)法隊伍，嚴格行政執(zhí)法監(jiān)督管理，全面推行行政執(zhí)法“三項制度”。全面落實“放管服”改革各項舉措，制定實施《x縣打造一流營商環(huán)境若干措施的通知》，推動行政審批和政務服務局掛牌成立，x個部門x項行政許可事項實現分批劃轉、一窗辦理。制定全面深化改革工作提醒催辦督辦制度，形成全過程、高效率、可核實的改革推進機制。
除惡專項斗爭“六清行動”，全縣x條問題線索全部清倉，打擊黑惡勢力團伙x個，破獲刑事案件x起，x名逃犯全部抓捕歸案，平安x縣建設持續(xù)鞏固。廣泛開展“八五”普法宣傳活動，落實“誰執(zhí)法誰普法”普法責任制，開展法治宣傳。
教育。
活動x次，使法治觀念深入人心，在全縣營造尊法學法守法用法的良好氛圍。
防控。
和經濟社會發(fā)展，繼續(xù)堅定不移加強班子自身建設，繼續(xù)堅定不移抓班子帶隊伍，繼續(xù)堅定不移興產業(yè)促發(fā)展，努力推動x縣經濟社會持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展。
縣委改革辦工作總結篇十
按照黨中央、國務院和省委、省政府關于推進廣電網絡整合，實現“全國一張網”、“全省一張網”的工作部署，***廣電網絡改革重組工作在區(qū)委區(qū)政府的正確領導下，在省廣電網絡股份有限公司的支持指導下，在區(qū)文化體制改革領導小組和區(qū)廣電網絡整合工作推進小組的大力支持下，順利完成我臺的廣電網絡改革重組工作。
一、完成資產評估，保住國有資產不流失。
早在2011年11月，我們就完成了廣東省廣電網絡股份有限公司***分公司成立掛牌工作，此后***廣電網絡完成了兩次清產核資和資產評估工作，第二次的資產評估工作，評估出來***廣電網絡的總資產為2400多萬元，除去900多萬元的債務，凈資產為1500萬元，但這次評估有效期到2015年6月30日止，如果在這個有效期內不能完成改革重組工作，***廣電網絡資產剛好將折舊為零，那么這筆2400多萬元國有資產就會流失。2015年3月31日前，省廣電網絡股份有限公司進行上市前的最后一次增資擴股工作。經區(qū)委區(qū)政府同意，我區(qū)廣電網絡搭上了省廣電網絡股份有限公司進行上市前最后一次增資擴股的末班車，加快了***廣電網絡改革重組步伐，在確保國有資產不流失的同時，提高***廣電網絡市場競爭力，促進***廣播電視業(yè)發(fā)展。
二、加強組織領導，制定重組方案。
為確保***廣電網絡改革重組工作順利開展，區(qū)成立了***廣電網絡整合工作推進小組，由中共***委宣傳部分管領導任組長，區(qū)編辦、區(qū)文廣新局、區(qū)財政局、區(qū)人力資源和社會保障局、區(qū)法制局、區(qū)廣播電視臺有關負責人為成員，負責組織協調***廣電網絡整合工作。
同時按省有關文件精神，在***廣電系統內廣泛宣傳廣電網絡改革重組的相關政策文件，研究制定《***廣播電視網絡改革重組工作方案》和《***廣電網絡改革重組人員接收安置方案》，并征求了區(qū)財政局、人社局、法制局和發(fā)改局的意見，同時在區(qū)廣播電視臺進行了公示。
三、
多方征求意見，摸清人員分流意向。
2驗，確保***廣電網絡改革重組工作順利完成。
2015年4月15日，區(qū)廣播電視臺在區(qū)委一樓多功能會議室召開全體職工大會，對《***廣電網絡改革重組工作方案》和《***廣電網絡改革重組人員接收安置方案》進行征求意見，并對人員和去向意愿進行了摸底。
四、審議通過重組方案，確定人員分流。
征集到干部職工提出的意見后，區(qū)廣電網絡整合工作推進小組又根據收集到的意見和***的實際，對《***廣電網絡改革重組工作方案》和《***廣電網絡改革重組人員接收安置方案》進行了調整，再次征求了區(qū)委宣傳部、區(qū)編委辦、區(qū)財政局、區(qū)人社局、區(qū)法制局和區(qū)發(fā)改局等有關單位的意見，同時在區(qū)廣播電視臺進行了公示。
2015年6月7日，區(qū)廣播電視臺在區(qū)委一樓多功能會議室再次召開全體職工大會，審議并通過了修改后的《***廣電網絡改革重組工作方案》和《***廣電網絡改革重組人員接收安置方案》。干部職工大會審議通過的《***廣播電視網絡改革重組人員接收安置方案》將作為《***廣播電視網絡改革重組工作方案》的附件，分別向區(qū)委、區(qū)政府和省網絡公司報批后執(zhí)行。
23人，非編在崗1人，退休13人。所有選擇進入省網絡公司和選擇留在臺及電視站的人員，均從2015年6月9日起，在區(qū)廣播電視臺進行了公示。
2015年6月19日，區(qū)廣播電視臺與省廣播電視網絡股份有限公司簽署《廣播電視網絡改革重組協議》，并有序完成資產及人員分流、工商變更登記等工作。
2015年10月29日，區(qū)廣播電視臺與廣東省廣播電視網絡股份有限公司陽江***分公司簽訂了人員和資產交接協議，正式對人員和資產進行交接。
廣播電視網絡改革重組完成后，省廣播電視網絡股份有限公司將對***廣電網絡進行網絡升級改造，從而實現“***一張網”，提高***廣電網絡市場競爭力，促進***廣播電視業(yè)發(fā)展，并實現***電視頻道和《***新聞》的完整全覆蓋。
縣委改革辦工作總結篇十一
我校是一所九年制學校。從20xx年秋季起至今已有4個年級10個教學班的523名學生用基礎教育新課程實驗教材；根據《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展決定》和《基礎教育課程改革綱要》以及教育主管部門的具體安排，以實驗小組為重點，利用課堂教學，展開大討論，著重在教法設計、過程設計，學生學情調動上進行嘗試，構建教育新理念，取得了階段性的成績，收到一定的效果，現將該工作做以下總結：
我校非常注重實驗教學，開學初，學校就建立了包括領導在內的實驗教師團隊，成立了課改領導小組和實驗小組。校長親自抓這項工作，教導處和教研組具體安排負責，先后組織一、二、七、八年級的科任教師24名教師，12個教學班進行基礎教育課程改革。學校領導高度重視實驗班和實驗教師的實驗狀態(tài)，時時深入課堂，聽講課、聽報告、交流心得、關注學生發(fā)展等，先后聽課40多節(jié)，做報告6次。
學校非常關注實驗教師的教訓和自身學習。開學初，全校組織所有教師觀看“基礎教育課程改革”光盤，學習新理念，探討新的授課方法，并對這些新理念如何運用到我們農村的具體教育教學中進行研討和交流。
學校針對教師的新課程理論水平欠高，對新課程理論掌握不足的現狀，提出了“1211工程”，即每名教師每學期讀一本理論專著，上兩節(jié)自助課（自己邀請教師聽課，聽課后并評課，提高教師水平），上一節(jié)全校公開課，寫一篇關于新課程教學的論文，共完成教學論文12篇，有4篇獲獎并發(fā)表。
我們學校為了引進新教法，給我們的教育注入新鮮血液，常派教師外出參觀、培訓和學習。先后有多名教師參加了語文、數學、英語、歷史等科目的培訓，分別到天津、蘭州、臨洮、渭源等地去參觀學習，觀看了人家的科學管理和先進教學，將學習到的新理念及新體會及時傳達給全校教師，努力提高全校教師的整體素質。
通過培訓和自身學習，教師對新課程的理念，認識已經深入，明確了以下新課程和基本理念：
以學生的發(fā)展為核心，注重學生知識與技能、過程和方法、情感與價值觀“三位一體”的發(fā)展，采用自主學習、探究學習、合作學習的方法，培養(yǎng)學生主動閱讀、思考、樂于探究的積極性，提出問題并尋找解決方法的主動性，勇于發(fā)表見解、善于辯論糾錯的獨立性，能夠求同存異、并從不同角度去探索的創(chuàng)造性。
新課程改革的最終目的是讓學生得到發(fā)展，具體指喚醒、挖掘與提升學生的智力潛能，促進學生的自主發(fā)展；促進學生在認知、情感、態(tài)度與技能等方面的和諧發(fā)展；滿足學生在生活世界中的獨特需要，促進學生有特色發(fā)展；促進學生終身學習愿望和能力的形成，從而能夠可持續(xù)地發(fā)展。
教師們積極努力去做到“三帶”、“三還”，即把微笑帶進課堂、把鼓勵帶進課堂、把合作帶進課堂，實現互動式教學。把課堂真正“還”給學生，讓每一個人都真正“活”起來：把學生主動參與教學的權利還給學生，把課堂時間還給學生，把“提問權”、“評議權”還給學生。
使教師由原來的課堂教學的主演者，逐漸向課堂教學的導演者轉型，引導學生、組織學生，使學生變?yōu)橹餮?，角色發(fā)生了根本的.變化；調動了學生學習的積極性，培養(yǎng)了學生合作的能力，達到事倍功半的效果。
我校將每周星期一晚定為例會，在例會上，各位實驗教師將各自在本周內的心得體會、經驗教訓等進行交流和切磋，對出現的問題探討解決的辦法。在該會上，還播放新課改光盤，加強教師對新課程的學習和了解。
教導處和教研組適時安排實驗班的公開教學，探索適用于我校實際的關于新課改的授課方法，并對所授課程在本教研組范圍內進行評議，發(fā)揚優(yōu)點，對疑點問題進行專門研討，探討適宜的解決措施。
在新課改理論的影響下，教師的授課常常有新的方法出現。如：如《田忌賽馬》一課中老師叫學生拿教具（齊威王3匹馬，田忌3匹馬）擺放比賽情形，大多數同學擺出了課文中的兩種情形，（齊威王上中下三匹馬分別對田忌上中下三匹馬和齊威王上中下三匹馬分別對田忌下上中三匹馬），而有一名學生卻擺出了另一種情形（齊威王上中下三匹馬分別對田忌下中上三匹馬），結果田忌仍敗。對于這個異常情況，老師機智處理，把它作為課堂的“亮點”，因為它體現了多種情況的發(fā)生，是發(fā)散思維和創(chuàng)新能力的體現。老師適時地抓住該“亮點”，進行擴展放大，讓學生分析這場賽馬還會有哪些情況發(fā)生，學生通過擺放發(fā)現共有六種情況出現，而田忌取勝只有一種情形，更顯出了孫臏超人的機智。接著，老師還進行了思維延伸，如果齊威王和田忌各有兩匹上下等級的馬，將會有哪些情形出現，田忌能不能取勝（不能，最好只能是平局）；如果齊威王和田忌各有四匹不同等級的馬，將會有哪些情形出現，田忌怎樣才能取勝。通過該訓練，不僅使學生掌握了課文內容，更重要的是拓展了學生的多向思維和創(chuàng)新思維。
又如學習了長方形，正方形的面積運用后，老師設計一堂《小小設計師》的運用課，讓學生幫助老師來解決買房中的一些實際問題，如房子的面積、畫框的周長、玻璃桌面的大小以及如何裝飾地面（涉及到選用材料實惠和造價便宜等）這些實際問題。學習了二十四時計時法后，換算出一天的作息時刻，并計算出各個階段的經過時間。
教導處還要求各位教師在學習和實施新課改的同時，將自己對新課改理念的認識和學習心得體會以及在實施課改的同時所得到的經驗等撰寫成論文，每位教師已有至少一篇論文交到教導處。
我校在抓教學質量的同時，加強了學生多方面能力的培養(yǎng)，成立了書法、籃球、排球、繪畫、唱歌、跳舞、生物實驗等多種課外活動興趣小組。學校還舉辦歌詠比賽、排球賽、越野賽、書畫賽，以及在課間播放世界名曲，廚窗展覽著名書畫等方式，加強學生多方面的文化熏陶和鍛煉，豐富校園文化生活，本學期?？峨r燕》已發(fā)行成冊。
總之，新課程改革對我校帶來了生機，雖然取得了一定的成績，但因實驗資金貧乏，教師對新課改理論認識不夠透徹，加之農村實際與新理論支持下的課本差距較大，教學設備陳舊，故而實驗的成效受到一定的限制，我校將在以后的工作中想方設法，使課改工作取得更大的成功。
縣委改革辦工作總結篇十二
在匆匆過去的半年，感觸頗多。很感謝老師和同學們的支持，讓我有信心和動力做好副班長，感謝那些曾經給過我?guī)椭凸膭钜约皩ξ姨岢雠u的同學，我會以百倍的努力去做好自己的職責，不辜負大家對我的期望。
1．三月文明月的主題班會，聯系武夷中學的教務主任，確定主題為“文明上網，從我做起”和各班委一起到武夷開班會。
4．在班上開展了以“文明禮儀”為主題的班會5．代表班上的同學參加了“植樹節(jié)”愛心活動。6．幫忙收集班會資料。二．學習方面：
1。出勤率較高，能做到不遲到、不早退，有事請假。課堂積極性較高，能夠保質保量地完成作業(yè).2。越來越多的同學為學習所投入的時間與精力大于以前，為了自己的目標去努力，尤其臨近考試時最為突出。三．思想方面：
1.積極向上、進取，努力學習。
2.為自己訂立了一個目標，并通過不懈地努力去實現。
3.思想團結、集體榮譽感強。
做了一年的副班長我學到很多東西，學會了理解，學會了溝通，學會了提高。很感謝大家的支持和幫助，很感謝大家。我會一如既往的為了大家的班集體而努力，不會辜負大家和老師的期望。
縣委改革辦工作總結篇十三
職業(yè)教育課程改革是職業(yè)教育改革與發(fā)展的重要組成部分?；仡櫧鼛啄陙?，我校在上級主管部門的指導支持下，學校硬件建設突飛猛進，招生規(guī)模不斷創(chuàng)新高，為了進一步促進學校的發(fā)展，學校領導早認識到深化學校內涵建設十分重要，其中課程改革是內涵建設的重要內容。課程體系的改革是一項復雜的系統工程，既包括課程觀念、課程模式、專業(yè)教學計劃開發(fā)等，也包括教學大綱、教材編制等，還包括教法、學法、考法等層面的內容。課程改革不是對傳統教學模式與手段的徹底否定、不是對拋棄過去和現有的辦學經驗，而是一種揚棄，是一種繼承與創(chuàng)新的辯證統一，其根本目標在于突出以就業(yè)為導向、以能力為本位，真正辦出職業(yè)教育的特色。因此，我校在保持教學穩(wěn)定大局的前提下，結合學校實際，逐步開展了一些工作，現就回顧與思考匯報如下。
學校領導多次在教師大會、教研組長及學科主任會議上傳達全國職業(yè)教育工作會議和全省教育工作會議精神，宣傳堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向、以學生為中心、以能力為本位的辦學指導思想，強調深化職業(yè)教育教學改革，真正辦出職業(yè)教育的特色的重要性。20xx年，學校組織教師學習了《江蘇省職業(yè)教育課程改革行動計劃》文件精神，明確以后努力的方向。為了吸收和借鑒國內外職業(yè)教育先進的教學思想、教學觀念、教學模式和教學方法，形成適應我校職業(yè)教育思想、方式和方法，學校邀請職改專家如宿遷市職教中心老校長徐金柱等來校，進行《職業(yè)學校教科研改革》、《課程結構及內容改革》、《課程開發(fā)和評價》、《課程改革要求與評價》等內容的專題講座，更新教師觀念；組織老師觀看協和護理教改錄像與討論，深切感受課程改革的春風，逐步“喚醒”教師的課改熱情。每學期組織2次同課程或相近課程教師集體備課，通過備學生、備大綱、備教材以及備課程間的內容銜接，促進教師之間交流教學理念、溝通存在的困惑、商討對策與配合。廣泛開設觀摩課、公開課，通過評議、示范和交流，提高中青年教師課堂設計和運作的技能。通過多側面、多角度職教理念的滲透，為進一步實施課程改期奠定了一定的基礎。
為貫徹落實全國職業(yè)教育工作會議和全省教育工作會議精神，更好地體現以就業(yè)為導向、以學生為中心、以能力為本位的辦學指導思想，學校緊緊圍繞專業(yè)開發(fā)、專業(yè)計劃調整加強市場調研與論證。主動適應經濟社會發(fā)展需要，加強課程與生產實踐的緊密結合，妥善處理好社會需求的多樣性、多變性與課程設置的相對穩(wěn)定性的關系，力求使課程改革既能符合教育教學規(guī)律和學生的成長特點，又能滿足行業(yè)企業(yè)的實際需要。認真探索職業(yè)教育進入大眾化階段的質量標準，深入研究社會發(fā)展對各類人才需求的趨勢，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力為出發(fā)點，以學生的可持續(xù)發(fā)展為基本要求，明確應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標。近幾年，在宿遷市各級教育主管部門、宿遷市勞動技能考核部門專家參與指導下，學校重點對職校學生就業(yè)市場進行了調研，論證，先后申辦了汽車應用與維修、計算機應用技術等市級示范專業(yè)；同時根據市場調研成果，對現行相關專業(yè)教學計劃進行修訂，調整培養(yǎng)方案，適應市場發(fā)展要求。
學校本著重視基礎課程，加強主干課程，擴大選修課程的原則，明確專業(yè)定位，突出人才培養(yǎng)特色。圍繞主干課程目標、教學內容、教學模式、教材建設等方面進行研討。我校于20xx年9月聘請校內外專家在充分調研基礎上加以論證，在對原有的各專業(yè)教學計劃進行修訂的基礎上，修訂了汽車應用于維修、計算機應用技術專業(yè)主干課程大綱。注重貼近崗位、貼近社會、貼近學生，更新教學內容，突出專業(yè)領域新知識、新技術、新工藝、新方法及相關能力的要求。如對現行相關專業(yè)的就業(yè)方向進行研究，對課程設置與學時安排進行研討，聽取宿遷市勞動就業(yè)保障部門的指導意見，同時也征求一線教師的體會，分二個層次進行討論與修訂。經過修訂，重視了文化能力通用平臺的建立，僅在專業(yè)限選課程上顯示專業(yè)方向性，能隨時適應社會需求進行調整，拓寬了學生就業(yè)面；同時經過調整文化課程比例，突出專業(yè)基礎課及專業(yè)課程要求；在課程進程安排上，賦于了一定的彈性，便于用人單位對學生實習及就業(yè)接受時間上的.要求。
在配套的教學模式上，也強調通過模式創(chuàng)新，突出實踐能力和綜合素質的培養(yǎng)，教改的理念已滲透到日常的教學實踐中。按照省教育廳提出的“三以一化”（以能力為本位、能實踐為主線、以項目為主體、模塊化課程體系）要求，我校計算機應用技術開展了項目教學實踐。此外，英語課程開展了“參與與分享”教學模式實踐，小組合作學習是“參與與分享”的重要形式之一，不僅有利于所有學生的參與，并充分展示各自的個性，有助于培養(yǎng)相互合作的精神，在互探、互學、互幫、互促的過程中，將個人的發(fā)現轉化為共同的財富；計算機課程采用“任務驅動”教學模式，按照由表及里，逐層深入的學習途徑，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和獨立分析問題、解決問題的能力。便于學生循序漸進地學習知識和技能，讓學生帶著真實的任務學習，在教師的不斷激勵下，學生不斷取得進步，并擁有學習的主動權。在教師的指導下，利用一定的設備、儀器和材料進行獨立操作，在一定條件的控制下，人為地引起與控制事物或現象的某些變化，從觀察和分析這些變化中，獲取直接知識，培養(yǎng)學生嚴謹的工作作風；操作技能訓練保持傳統的“示范與模仿”教學模式，在教師的指導下，讓學生在接觸和感受一種近似于真實的環(huán)境和條件進行實習，為學生和企業(yè)的“零對接”打好基礎。學生在教師的引導下，根據學習材料確定學習目標，選擇適合自身實際的思維方式和學習方式。通過個體和群體的共同探索，主動構建新的認知結構，促進個體思維得到發(fā)展。
總之，不同課程、不同學習階段選用了不同的教學模式，目的是培養(yǎng)學生學習興趣，突出了實踐教學，調動學生學習主動性和積極性，幫助學生更好地掌握知識和技能。
1．加強課改工作的組織管理在校領導直接關心下，進一步加強課改緊迫性的宣傳教育，使廣大教師和相關職能部門認識到保持教學穩(wěn)定固然重視，深化課程改革也很迫切。在穩(wěn)定教學秩序的同時，有步驟落實課改計劃。
2．加強主干課程的開發(fā)以汽車應用于維修、計算機應用技術兩專業(yè)為依托，在市場調研和崗位能力分析的基礎上進一步研討和制定新的職業(yè)形勢下主干課程的課程標準。
3．進一步推進教學模式的改革重點對專業(yè)課程推行“行動導向”教學模式的普及，對傳統教學模式進行揚棄，引導教師避免以“普通教育”替代職業(yè)教育，強調突出職教特色。
4．配套條件的改善為便于教師投身課程改革，學校積極地提供諸多方便。如加強機電一體化專業(yè)、計算機應用技術實訓基地的建設，專業(yè)課程能夠更多的內容在實訓或真實場所進行；加強校企合作，促進雙方資源互補，發(fā)揮整合優(yōu)勢。
5．適時推行激勵機制在教師課改主動性具有一定的群眾基礎時，引入獎懲激勵機制，以求課改向縱深方向發(fā)展。
縣委改革辦工作總結篇十四
我局的機構改革工作本著精簡隊伍、優(yōu)化結構、注重實效的原則，在保證思想不散、秩序不亂、工作不誤的前提下，經過思想發(fā)動、制定方案、組織實施等幾個步驟，已圓滿完成了機構改革的各項工作，現將我局機構改革工作情況做一總結。
一、基本情況：
我局的機構改革工作從去年11月初開始，至今年2月底全面結束，歷時四個月，順利完成了三定方案、人員分流、定職定崗等各項改革任務，實現了公務員隊伍的平穩(wěn)過渡與調整。目前，在職人員已定崗就緒，正認真地開始各項工作。
在這次機構改革中，按區(qū)有關文件精神，我局按原編制的30%進行精簡，精簡后的編制數為16人，其中處級領導干部職數為3人，科級領導干部職數為6人，分流人員7人。改革后，我局內設機構由原來的5個科室精簡為3個，將其中2個科室按職能相近進行合并原則進行了調整。
二、主要做法：
（一）統一思想，提高認識，深入發(fā)動，確保改革順利進行。
區(qū)機構改革工作開展伊始，我局就已充分認識到了這次機構改革工作的重要性和必要性。為此，局領導班子多次召開會議，認真及時地學習和領會區(qū)有關機構改革的文件精神，首先在領導班子成員中統一思想、提高認識水平。為了順利推進改革工作，確保改革期間職工隊伍的穩(wěn)定，我局及時召開了機構改革工作動員大會，向全體職工傳達和解釋有關文件精神，闡明機構改革的重要性和緊迫性，從而在全體職工中統一了思想，提高了認識，為在我局順利推進這次機構改革提供了思想保證。
（二）加強組織領導，確保機構改革落到實處。
親自掛帥的機構改革領導小組，下設辦公室，并責成一名主管行政的副局長主抓此項工作。同時，根據我局的實際情況，以保證機構改革工作和日常工作兩不誤、兩促進為目標，制定了機構改革實施方案，迅速組織實施，從而為我局的機構改革工作提供了組織上和人員上的保證。
（三）認真做好“三定方案”工作，穩(wěn)步推進機構改革。
在這次機構改革工作中，我局積極貫徹江澤民總書記“行政管理體制要創(chuàng)新”的指示和區(qū)委、區(qū)政府有關文件精神，努力在轉變職能、創(chuàng)新體制上下功夫，轉變觀念、理清思路、扎實工作，而不是將機構改革僅僅停留在撤并機構、增減編制、調整人員上。在制定我局“三定方案”工作中，在總結過去工作的基礎上，局黨組深刻認識到：職能是一個部門存在的依據，也是一項事業(yè)發(fā)展的根本保證。因此，加強部門的職能作用十分必要。bb作為國民經濟基礎產業(yè)和基礎設施的重要地位已得到全社會的普遍承認。但是，近年來，隨著城市化進程的加快，bb工作遇到了許多新情況、新問題，尤其在水資源短缺、水環(huán)境亟需治理等方面的問題會越來越突出，這與北京實現現代化和“辦奧”的要求相比，還有大量更艱巨的工作要做。在這種形勢下，對于bb工作來說，關鍵是要轉變傳統的bb觀念，實現農村bb向城市bb、工程bb向資源bb、傳統bb向現代bb的轉變，建立起符合首都發(fā)展要求的新型bb體系。在這一原則指導下，我局立足我區(qū)實際，依據我區(qū)《21世紀初期水資源可持續(xù)利用規(guī)劃》的要求，研究制定了我局《職能配置、內設機構和人員編制規(guī)定》，對我局的職能和職責進行重新確定和調整，并根據職能和職責配置內設機構，確定人員編制。在這次機構改革中，我局的“三定”工作呈現出以下幾個特點：1、在職能的確定和調整上，進一步加強水資源的統一管理，并將這一工作作為我局的一項重要職能加以突出和強化，將涉及水資源管理的水資源綜合開發(fā)利用和保護的綜合規(guī)劃以及中長期和年度供求計劃的編制和監(jiān)督實施、取水許可制度的實施、地下水取水的核取、本區(qū)的地下水水質和水量的監(jiān)測、再生水的利用以及全區(qū)的節(jié)約用水、水土保持等工作全部納入水資源管理工作的職能中，力求實現我區(qū)的水務一體化和水資源管理的統一化；
2、內設機構最優(yōu)化。根據機構改革的要求和工作的需要，我局將部分科室進行了合并，充實了部分科室的人員力量，使部分科室配置最優(yōu)化，以求做到減員不減效；
3、人員更精簡。機構改革后，由于人員編制減少了，每個人的工作量增加了，杜絕了過去部分科室人浮于事、各科室忙閑不均的現象。但機構改革后，仍存在一些問題不盡如人意，如：我區(qū)城市節(jié)水及城市防汛的職能仍未能劃歸我局行使，未能從根本上徹底解決我區(qū)長期以來bb部門同城市節(jié)水部門和城市防汛部門的職能交叉問題，從而不能在全區(qū)全面實現水資源的統一管理；
我局的人員狀況本已遠遠滿足不了實際工作的需要，在這次機構改革中，按改革有關規(guī)定，我局只能保留16名工作人員，在1名紀檢監(jiān)察干部內部調配的情況下，除4位局領導，也只能有11名工作人員，無論從數量上，還是從結構優(yōu)化要求方面都遠達不到要求，我局只能從現有人員中進行調整，沒有空編再引進更加優(yōu)秀的人才，對實現我局人才的合理流動，實現干部的年輕化、知識化、專業(yè)化的目標有一定影響。但是，雖然存在這些不盡如人意之處，我局一定能按照區(qū)委、區(qū)政府的精神，充分理解和配合這次機構改革，顧全大局、克服困難、立足實際，努力完成區(qū)委、區(qū)政府交給的各項工作，認真地履行好我區(qū)水行政主管部門的職責。
（四）深入開展宣傳教育，做好精簡分流人員的思想政治工作。
精簡編制、分流人員是這次機構改革工作中的重要一環(huán)，做好這一工作十分重要。為此，我局早動員、早安排，在機構改革開始之初，即及時召開全體職工動員大會，動員全體職工，特別是黨員干部要講黨性、顧大局，在機構改革中自覺服從組織安排。
在做好重點分流人員的工作中，我們始終堅持以思想政治工作為主，力求做到以理服人、以情感人，教育大家正確處理黨的利益與個人利益的關系，識大體、顧大局，服從組織決定。同時，我們堅持把解決分流人員的思想問題與解決實際問題結合起來，在政策范圍內給予分流人員一定的優(yōu)惠待遇，妥善解決他們的實際困難。對個別思想上一時想不通的同志，我們及時了解和掌握他們的思想動態(tài)和實際困難，從消除他們思想中的顧慮和后顧之憂入手，個別談心、及時交流、動之以情、曉之以理，有針對性地做好化解工作。通過耐心細致的工作，我局的分流人員都能從思想上、行動上理解和支持改革，愉快地接受組織的安排，沒有一人因精簡分流而鬧情緒、給組織出難題。在這次機構改革中，我局共有7名同志（含2名工勤人員）從現職位上光榮離崗和退休。為了體現局黨組對他們的關懷和全局干部職工對他們多年來辛勤工作的誠摯謝意，元旦前夕，我局為他們舉行了隆重的歡送會。同時，我們注意認真做好分流人員和在職人員的工作交接工作，確保人員離開而工作不斷，使在職人員干得安心、分流人員走得舒心。由于政策到位、工作到位、措施到位，我局的精簡編制、分流人員工作實現了順利過渡，不僅穩(wěn)定了職工隊伍，也為下一步更好地開展定崗工作打下了良好基礎。
（五）定崗定員，優(yōu)化結構，提高干部隊伍素質。
精簡人員，優(yōu)化結構，提高干部隊伍素質，是機構改革的重要目標之一。為此，我局決心以此次機構改革為契機，以建設一支精干的、高素質的干部隊伍為目標，把機構改革同深化干部人事制度改革、完善公務員制度有機地結合起來，對全局公務員進行全面調整，確保編制精簡、保留骨干，把我局干部隊伍的年齡結構、知識結構、專業(yè)結構逐步調整到合理狀態(tài)。為此，對科級領導干部，我們全部采取競爭上崗方式選拔任用。通過公開報名、現場演講、答辯、民主測評、組織考察等程序，我局有4名年富力強、政績突出的同志被選拔到科級領導干部崗位，其中2名為新任科級干部，進一步優(yōu)化了我局中層領導干部隊伍結構。同時，對科級以下干部，我們通過合理輪崗方式進行全面調整，根據每個干部的特點，將他們充實調整到相應的崗位，以發(fā)揮他們的專長，更好地開展工作。
三、幾點。
體會。
：
（一）領導重視是關鍵。
和領會全區(qū)的機構改革方案，吃透精神，透徹掌握機構改革的指導思想和原則及各項相關政策的要求，把思想統一到全區(qū)的機構改革方案上來。同時，根據區(qū)機構改革工作要求和我局的實際情況，周密部署，精心組織，大力推進，穩(wěn)步實施，確保了我局這次機構改革目標的順利實現。
（二）干部隊伍結構有了很大改善，人員素質有了明顯提高。
干部崗位上來，著力改善干部隊伍結構。同時，針對我局人員編制較少的特點，注重內部挖潛，因事設人，合理配置人力資源，力求實現減員增效。我局通過競爭上崗形式充實到科級領導干部崗位上來的4名同志，平均年齡34.5歲，其中3名為黨員干部，全部具有大專以上學歷，過去也都是我局各項。
工作。
中的骨干力量。機構改革后，我局的干部隊伍更趨向年輕化、
知識。
化、專業(yè)化，人員素質有了明顯提高。
（三）、機構。
改革。
初見成效。
我局全體干部職工信心十足、干勁倍增正在加緊籌劃新一年的工作。
aa區(qū)bb局。
20xx年x月。
縣委改革辦工作總結篇十五
1、組織大家認真學習教育教學理論，領會其精神實質來指導我們的教學工作。
老師們首先從校長學習回來拿回的資料入手，邊學習邊探索，明白教學改革的目的和重要性。并從中得到一定的啟示。
2、學校先從硬件入手，為老師做好客觀條件的準備。因學校缺乏電化教學設備，便采購足量的小黑板，供老師在課堂上出示“教學目標”和“自學指導”。
3、學習晉普山小學的教學模式，先從模仿開始，不斷探索，不斷改進，逐步從形似向神似轉變。我校學期初步定為三四五年級開始實驗教學改革實驗班。其他班級可根據情況慢慢來搞。但老師們積極性很高，經過一段時間的探索，全校各年級都開展進來，并形成了一種良性競爭。
4、實行集體備課制度。同學科老師集體備課，集大家的`智慧，制定出明確的學習目標，切實可行的自學指導，根據學生的具體情況設計教學過程，力求向高效課堂靠近。
5、聽取了鳳鳴原校長的教改講座后，大家心里對教學改革有了更深刻的認識，從當初的猶豫變成了完全能夠接受，并且積極投身于自動創(chuàng)新改革的行列中來。
6、加大聽課評課力度，及時發(fā)現問題，及時改進。
7、發(fā)揮教研組長的帶動作用。利用教研活動時間，選拔骨干教師講公開課示范課，組織全體同科教師聽評，使老師增加互相學習機會。
8、根據學生實際，逐步落實“四環(huán)、三查”。
9、學習“四環(huán)、三查”不是照搬照抄，要根據我們的實際情況，不同的學科不同的學習內容靈活運用。
1、大部分老師的理念發(fā)生了轉變，改變了先教后學的教學方法的習慣，能充分調動學生積極參與學習，特別是一些青年骨干教師能夠較好的運用“先學后教，當堂訓練”的教學方法。如魏紅梅、崔晉梅、陳瑞霞、申萍萍、門曼麗、時金平、司水霞、田晉麗、李慧、金麗俊、徐利青等老師講的公開課，充分體現了學生的主體地位，教學效果好，受到了全校教師的好評。
2、改變了學生以前全靠老師教，不主動學習的習慣，大部分學生能在老師的指導下自主學習，動腦、動手、動口，發(fā)現問題，尋找解決的辦法，初步掌握了較好的學習方法，培養(yǎng)費了良好的學習習慣，獨立發(fā)現問題、解決問題的能力得到了鍛煉，學習成績也有較大的提高。
縣委改革辦工作總結篇十六
為加快農村經濟發(fā)展，保護農民合法權益，維護社會穩(wěn)定，促進社會主義經濟新農村建設，下面是整理的農村改革工作總結范文，歡迎參考。
20xx年我鄉(xiāng)緊緊抓住深化農村改革契機，務實舉措，創(chuàng)新機制，以土地適度規(guī)模流轉為重點，以培育新型農業(yè)經營主體為關鍵，以農業(yè)品牌建設為突破，積極激活農村資源變資本，促進農村繁榮發(fā)展。一是規(guī)模流轉土2230地畝，集中整治土地1520畝；二是成立了各類新型經營主體（專合社8個、家庭農場3個、農業(yè)企業(yè)1戶，業(yè)主大戶4個）共計16戶；三是建立了脫貧奔康產業(yè)園2個（大神廟村、板凳埡村）；四是集中力量打造了充國香桃、大雅，鵝柑、等特色農業(yè)品牌?，F將我鄉(xiāng)深化農村改革工作總結如下：
鄉(xiāng)黨委政府成立了深化農村改革領導小組，由黨委書記、鄉(xiāng)長擔任雙組長，分管領導任副組長兼任辦公室主任，確定專人具體負責此項工作。全鄉(xiāng)建立統一信息平臺，各村居設立農村產權交易信息員，負責產權交易相關信息的收集上報。建立完善相關工作制度，添置工作設備，確保了產權交易工作組織健全、人員齊備、設備齊全，信息暢通，促進了產權交易工作的正常運行。
針對當前農村工作實際，一是結合項目建設，加快推進土地整治，農業(yè)基礎設施建設等，全鄉(xiāng)共整治土地1520畝，建設產業(yè)道路15公里、渠系800米、整治山坪塘8口，蓄水池4口，實施安飲工程2處，易地扶貧搬遷46戶，聚居點2處，危房改造戶120戶，農業(yè)發(fā)展基礎逐步夯實；二是成立土地流轉合作社，加快推進土地適度規(guī)模流轉，在大神廟、板凳埡村等2個村先行先試成立土地流轉合作社，推進農村產權有效交易；三是大力培育新型經營主體，大力培育發(fā)展種養(yǎng)殖專業(yè)合作社、家庭農場、業(yè)主大戶等等，切實解決土地撂荒、增收困難、品牌缺失、發(fā)展滯后等難題，推進農村土地增值增效；四是創(chuàng)新“三方參與、六方聯動”機制，將困難群眾或一般群眾（以產業(yè)周轉資金入股或自愿入股）、村集體經濟（以上級投入項目資金入股）、招引業(yè)主（以現金入股）三方資金有效整合起來，鄉(xiāng)政府、幫扶單位、縣扶貧部門三方積極參與監(jiān)管指導，確保貧困群眾、村集體、業(yè)主各方互利共贏；五是大力發(fā)展立村主導產業(yè)，推進“一村一品”。目前，我鄉(xiāng)在大神廟村規(guī)模栽植柑橘360畝、在大神廟村、源洪廟村規(guī)模發(fā)展籽蓮760畝，板凳埡村星科農業(yè)有限公司租賃土地1200，并集農業(yè)、山羊養(yǎng)殖為一體的現代農業(yè)生產生態(tài)基地；各村結合實際，積極整合農村閑置土地，大力推進產業(yè)結構調整，培育特色主導產業(yè)和龍頭企業(yè)。
2、大部分村民外出務工，在家盡是老弱病殘，勞動力缺乏，導致業(yè)主用工困難；
3、受目前全球金融危機的影響，部分業(yè)主資金鏈斷裂，發(fā)展后勁嚴重不足；
4、融資難度大、集體經濟發(fā)展非常緩慢；
1、加強對村社干部和群眾在農村改革和土地流轉政策法規(guī)方面的.培訓和宣傳引導；
2、宣傳鼓勵外出務工人員回鄉(xiāng)務工創(chuàng)業(yè)；
3、國家出臺更多優(yōu)惠扶持政策，在資金上給與業(yè)主更多幫助，保持可持續(xù)發(fā)展；
4、國家出臺相關政策，增加和擴大融資渠道，做強做大集體經濟。
縣委改革辦工作總結篇十七
【內容提要】日本政府當前正在大力推行以國立大學為龍頭的高等教育（－雪風網絡xfhttp教育網）改革，包括三大舉措：(1)國立大學的重組合并；(2)國立大學的法人化；(3)21世紀coe（世界一流水平的教育（－雪風網絡xfhttp教育網）和研究中心）計劃。這些改革將對日本高等教育（－雪風網絡xfhttp教育網）乃至整個社會產生劃時代的深遠影響。
【英文摘要】thestructuralreform&n。
當前日本高等教育（－雪風網絡xfhttp教育網）正在進行前所未有的改革，這場改革涉及到許多方面，其中最引人注目的是“大學結構改革”。根據文部科學省的最新解釋[1]，所謂“大學結構改革”可概括為以下三項改革舉措：(1)國立大學的重組合并；(2)國立大學的法人化；(3)21世紀coe（世界一流水平的教育（－雪風網絡xfhttp教育網）和研究中心）計劃。本文首先分別介紹日本“大學結構改革”這三大舉措的最新進展，然后對其背景及意義做一初步分析。
一、國立大學的重組合并。
國立大學的重組合并是此次日本“大學結構改革”的突破口，目的首先在于解決原來在一所大學的框架內改革解決不了的問題，以增強大學的.實力和活力。
10月，4所2組大學正式完成合并工作：原山梨大學與原山梨醫(yī)科大學合并組建成新的山梨大學，原筑波大學與原圖書館情報大學合并組建成新的筑波大學。原山梨大學與原山梨醫(yī)科大學原本實力相當，各有所長，因此基本上是“對等合并”，最后是保留“山梨大學”校名，但新大學的校長由原山梨醫(yī)科大學校長來當。而被筑波大學合并的圖書館情報大學雖然是日本唯一的圖書館情報學科的專門大學，但相對筑波大學來說實力較弱，最后可以說是“吸收合并”[2]。
這2組大學的合并，具有如下一些特點：一是都有先前某些合作的基礎。二是經過各自校內比較充分的醞釀。原山梨大學等是從1月、原筑波大學等是從6月開始正式探討合并事宜，各校都分別組織教職員進行了廣泛研討。三是都經過一定的法律程序。首先由各校的評議會或教授會作出決策，接著由合并雙方校長簽訂合并協議等重要文件，然后由雙方成員組成合并協議會，決定新大學的校名、理念、目標、主要機構等，向政府提出合并預算；再由文部科學省有關機構進行審查，日本內閣作出決定并擬定有關法律草案提請國會審議通過，批準成立新大學，文部科學省修改相關法令；最后由雙方成員及社會知名人士組成建?；I備委員會，選舉新大學的校長，由校長決定副校長及各學部長等人選，通過《大學章程》和《大學院章程》，舉行合并慶典。四是“自由戀愛”。在合并過程中雖然政府的支持和引導起了相當大的作用，但無疑首先是合并各方的“自由戀愛”，它們醞釀合并都早在文部科學省6月提出“大學（國立大學）結構改革方針”之前。
[1][2][3][4]。
縣委改革辦工作總結篇十八
為促進我縣城市公交科學發(fā)展，給廣大市民提供安全、便利、舒適的乘車環(huán)境，擦亮城市名片，樹立窗口形象，提升城市品位，增強公共客運保障能力，根據縣委、縣政府部署和要求，我局通過深入兄弟縣（市）開展城市公交經營考察調研，汲取先進經驗，擬定初步方案?，F將有關情況匯報如下：
我縣現有城市公交公司2家，即：湘運集團公汽分公司和xx縣紅色景區(qū)旅游公司，經營性質為股份制，目前上述2家公司經營期限均已到期。共有公交車輛33臺（其中湘運公汽公司28臺車輛使用年限已近7年，紅旅公司公汽5臺車輛使用年限已近3年），擁有公交線路5條（其中湘運公交公司4條，紅旅公司1條）。隨著我縣社會經濟的發(fā)展，城區(qū)面積拓寬，道路交通狀況進一步完善，廣大市民的出行需求也越來越高，但由于公交企業(yè)主體管理不規(guī)范，相關法律法規(guī)滯后等諸多因素，導致城市公交運營矛盾日益凸顯，嚴重影響群眾安全便捷出行和創(chuàng)國衛(wèi)等全縣重大工作，造成了社會負面影響和不穩(wěn)定因素，各種難點、熱點問題難以得到有效根治，城市公交經營管理體制改革已迫在眉睫。
為切實規(guī)范城市公共客運秩序，營造良好的城市公共客運氛圍，在縣委、縣政府及各上級交通運輸部門的正確領導下，我局投入了大量的人力、物力、財力，做了大量細致的工作，采取的措施主要有：一是加強法律法規(guī)宣傳活動。組織了大型宣傳活動，有140人、28臺宣傳車參與，發(fā)放宣傳資料20xx余份；開展了客運秩序文明導勸活動，發(fā)放資料700余份，并在電視臺滾動播放；召開了公交公司座談會5次，維穩(wěn)會10余次，督促公司每月召開安全例會。二是加強管理和規(guī)范力度。設立了城市客運管理股，加強公交企業(yè)和車輛的監(jiān)管力度，規(guī)范經營行為；切實督促企業(yè)整章建制，完善內部管理和約束機制。三是加大城市"打非治違"力度。以城區(qū)"百日綜合整治行動"為契機，加大規(guī)范管理力度，20xx年共查處非法營運摩托車、面的車500余臺次，為城市客運秩序穩(wěn)定有序發(fā)展提供了保障。四是認真組織調研考察。組織相關工作人員先后8次赴江西永新、衡陽常寧、攸縣、醴陵、市公交公司等地開展調研，通過學習先進管理方法，努力探索適合我縣的公交經營管理辦法。
通過汲取調研學習經驗，我局結合我縣實際和相關單位提交經營計劃書情況，初步擬定三種公交經營管理改革方案，供領導參考。
（一）公交經營方案
第一方案：國有經營、公車公營。
1、經營性質。"國有制"經營。即由縣委縣政府牽頭，成立城市公交改革領導小組，制定城市公交改革方案和維穩(wěn)保障機制，合理整合現有2家公司資源，注冊成立1家國有性質的城市公交公司，無償使用公交經營權，徹底消除股份制公交企業(yè)為追求利益最大化采取承包、掛靠經營帶來的弊端。
2、經營模式。"政府主導、公司運作、公車公營、行業(yè)監(jiān)管"。政府主導即：由縣委縣政府確定公司經營主體，授權縣城投公司成立xx縣城市公交公司，并明確公司主要管理人員；公司運作即：由公司制定公交管理和經營方案，制定相應的管理制度，負責公司工作人員騁用、運營管理和財務管理等，嚴格依照法定和各上級行業(yè)主管部門及規(guī)劃的公交線路、車輛（詳見附件四）開展公交經營活動；公車公營即：公交運營車輛所有權歸屬國有，不以盈利為目的開展經營活動，禁止掛靠、承包經營，努力把城市公交做成公益事業(yè)，切實解決民生問題，實現城市公交科學、健康可持續(xù)發(fā)展態(tài)勢。行業(yè)監(jiān)管：由交通行業(yè)主管部門依法依規(guī)對城市公交企業(yè)經營管理、車輛運行等進行監(jiān)督檢查。
3、資金投入（共計4447.5萬元）。采取"政府投入，自負盈虧"方式。政府投入即：縣委縣政府無償劃撥公交公司經營所需站場、始發(fā)站亭、沿途候車點、加汽站用地，并將公交運營設備（60臺）、站場及亭點建設、加汽站等附屬設施投入全部納入財政預算支出（詳見附件一），同時制定相應的長效補貼、補償機制，用以公司承擔社會福利性和政府指令性支出及虧損。自負盈虧即：由公司自主負責城市公交經營管理，實行獨立經營、獨立核算，對自己的經營成果好壞及盈虧承擔全部責任。
第二方案：國有控股、公車公營。
1、經營性質。 "國有股份制"經營。即縣委縣政府委托縣城投公司與企業(yè)合資注冊成立xx縣公交有限責任公司，無償使用公交經營權，注冊資金1000萬，其中縣城投公司控股49%，合資方控股51%。
2、經營模式。"政府主導、公司運作、公車公營、行業(yè)監(jiān)管"。政府主導即：縣委縣政府負責對原有2家公交公司經質、車輛及人員妥善處置，委托縣城投公司與企業(yè)共同研究制定切實可行的'城市公交經營方案，確定公司主要管理人員職務及質數；公司運作即：由國有控股公司制定公交經營管理方案，制定相應的管理制度，負責公司工作人員騁用、運營管理和財務管理等，嚴格依照法定和各上級行業(yè)主管部門及規(guī)劃的公交線路、車輛開展公交經營活動；公車公營即：公交運營車輛所有權歸屬國有，不以盈利為目的開展經營活動，禁止掛靠、承包經營，努力把城市公交做成公益事業(yè)，切實解決民生問題，實現城市公交科學、健康可持續(xù)發(fā)展態(tài)勢。行業(yè)監(jiān)管：由交通行業(yè)主管部門依法依規(guī)對城市公交企業(yè)經營管理、車輛運行等進行監(jiān)督檢查。
3、資金投入（共計4365萬元）。采取"政府投入、企業(yè)出資、自負盈虧"方式。政府投入即：縣委縣政府出資1000萬元人民幣注冊控股，無償劃撥公交公司經營所需站場、始發(fā)站亭、沿途候車點用地，并將站場及亭點建設、附屬設施投入全部納入縣財政預算支出，共計1835萬元（詳見附件二），同時制定相應的長效補貼、補償機制，用以公司承擔社會福利性和政府指令性支出及虧損。企業(yè)出資即：企業(yè)負責60輛運營設備及配套設施等資金投入，其中30臺閑置車輛整修后評估180萬元，所有投資納入股本設置，共計投入2530萬元。自負盈虧即：國有控股公司自主經營，自主管理，實行獨立經營、獨立核算，對自己的經營成果好壞及盈虧承擔全部責任。
第三方案：公司運作、自主經營。
1、經營性質。 "公司股份制"經營。縣委縣政府采取優(yōu)先經營原則，結合申請成立公交企業(yè)的經營資質、經營規(guī)模、服務能力等綜合評價情況，確定1家股份制公交企業(yè)為經營主體。
2、經營模式。采取"政府主導、企業(yè)運作、財政補貼、規(guī)范管理"的模式。政府主導：即縣政府牽頭組織考察申請經營公交企業(yè)，與符合經營資質條件企業(yè)簽定"公共汽車特許經營權出讓合同"，無償出讓城市公交特許經營權；制定城市公交改革維穩(wěn)工作機制，妥善處置現有2家公交公司經營資質、車輛及人員。企業(yè)運作：嚴格依照城市客運相關法律法規(guī)及合同的要求，制定城市公交經營方案和相應的管理制度；按照法定和各上級行業(yè)主管部門及規(guī)劃的公交線路、車輛開展公交經營活動；負責企業(yè)工作人員騁用、運營管理和財務管理等，并負責公交經營所用車輛購置、站場和候車點建設等相配套設備設施的全部資金投入。財政補貼：制定優(yōu)惠政策，落實有關公交優(yōu)惠政策，并組織相關職能部門配合公交企業(yè)開展站場及候車點規(guī)劃、選址、建設等工作；規(guī)范管理：政府組織相關部門每年對企業(yè)進行一次綜合評價，并將評價結果做為政府獎勵和確定經營資格的重要依據；交通行業(yè)主管部門依照城市公共客運相關法律法規(guī)對轄區(qū)內城市公交企業(yè)經營管理、車輛運行等進行日常監(jiān)督、檢查，依法查處企業(yè)違法違規(guī)經營行為。
3、資金投入（共計5447.5萬元）。采取"企業(yè)投入、自負盈虧"的方式。企業(yè)投入即：企業(yè)自籌資金負責公交運營設備（60臺）、公交站場、候車亭、加汽站等附屬設施及配套設備的全部投入，并交納1000萬元抵押金（詳見附件三）。自負盈虧即：企業(yè)自主經營，自主管理，實行獨立經營、獨立核算，對自己的經營成果好壞及盈虧承擔全部責任。
為加快推進城市公交改革步伐，目前有以下問題亟待政府予以明確：一是確定公交經營主體。建議結合我縣實際情況，按照同等條件優(yōu)先原則，由湘運集團責任有限公司經營；二是確定企業(yè)公交經營期限。建議參照相關法律法規(guī)的規(guī)定，特許經營期限10年；三是確定優(yōu)惠補貼標準。依照國家的燃油消耗補貼政策發(fā)放燃油補貼，并建議按公交冷熱線的經營效益，平均給予約2萬元/臺的老年人、殘疾軍人等免票、半票財政優(yōu)惠補貼；四是確定公交經營站場。建議由政府無償劃撥公交站場使用土地，站場建設由經營者負責。五是確定站點規(guī)劃建設。建議政府牽頭組織交通、交警、城管、規(guī)劃等相關職能部門聯合實地勘查后制定站點建設方案，站點建設由經營者負責。六是明確原公交公司經營到期處置方式。建議政府牽頭，按照合同對現有2家公交公司予以處置。七是明確公交公司管理方式。建議對公司采取企業(yè)管理、政府評價、部門監(jiān)管的方式，政府每年對公司進行綜合評價，評價結果與政策優(yōu)惠補貼相掛鉤，評價優(yōu)秀的給予獎勵，全額發(fā)放優(yōu)惠補貼，存在問題的予以整改，連續(xù)兩年評價不合格的，取消其經營資格并給予相應的處罰。
縣委改革辦工作總結篇十九
新一輪課程改革猶如一場世紀春雨，灑向廣大教師的心田，一切都是充滿朝氣，一切顯得生機勃勃。在課改的浪潮中，我們學區(qū)領導以滿腔的熱情、科學的態(tài)度，引領全鄉(xiāng)教師全面實施了新課程標準和新教材實驗，并取得了初步成效?，F在，初中、小學一、二、三年級已全部開始執(zhí)行國家新課程計劃?；A教育課程改革在我鄉(xiāng)的全面推進，使全鄉(xiāng)廣大教育工作者在轉變教育觀念、學習了解課改新理念、建立新課程實施的科學程序和運作方式、師資培訓、輿論宣傳、科學研究和課題攻關等方面都取得了一些初步經驗和成果。至××年秋季，我鄉(xiāng)參加課程改革的學校有16所，參加實驗的班級有31個。
一、我們學區(qū)在課程改革方面所作的主要工作。
1、提高認識，高度重視，積極推進課程改革工作。為順利實施課改實驗工作，學區(qū)做了大量的工作。首先是學習宣傳，在轉變教育觀念上狠下工夫。我們組織廣大教育工作者認真學習了《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎教育課程改革指導綱要(試行)》，把學校工作實際和課程改革實驗相結合，將創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)真正滲透到學校的教育教學之中，統一思想，提高認識，為課程改革的實驗和推廣做好準備。其次，我們有計劃、有組織地向全社會宣傳《決定》和《綱要》的主要精神以及課程改革的主要內容，引導全社會理解、參與并支持課程改革，形成有利于課程改革的良好的輿論氛圍。第三，召開了全鄉(xiāng)基礎教育課程改革工作會議，對全鄉(xiāng)課改工作進行了積極動員和安排部署，制定印發(fā)了《××鄉(xiāng)基礎教育課程改革實施意見》、《××鄉(xiāng)基礎教育課程改革實施工作方案》和《××鄉(xiāng)基礎教育新課程師資培訓方案》，專題研究部署全鄉(xiāng)實施課程改革工作，進一步統一了認識，明確了任務分工，為全面實施新課程掃清了障礙。還把課程改革從指導思想、目標和任務、實施步驟和范圍、師資培訓、師資保障等方面予以明確，成立了課改領導小組、工作小組和專家小組，具體由學區(qū)領導，共同參與，分工協作，進行鄉(xiāng)課程改革工作的具體管理指導工作。建立培訓、教學和科研相結合的工作方式，充分發(fā)揮中學和中心小學的帶頭作用，加強培訓基地建設。同時充分調動教學骨干、教學能手的積極性，發(fā)揮理論和實踐兩方面的優(yōu)勢，形成課改實驗工作的專業(yè)指導力量，積極為推進學校教學改革服務。承擔課改任務的學校，對課改工作的組織領導也普遍較為重視，如蔡家鋪小學成立了由校長負責的課改領導小組，聚合學校最具創(chuàng)新能力和前瞻意識的老中青教師和各處室負責人，借助行政手段強力推進教師觀念的轉變，以保證課改工作的順利開展?！痢痢列W還專門成立了以校長為首的聽課小組，檢查課改的實施情況。
2、實行集中培訓與校本培訓相結合，不斷夯實課改工作的基礎。××年暑假，全鄉(xiāng)100多人參加課改的集中培訓，順利完成了全年的培訓任務。在完成集中培訓任務的同時，許多學校還有側重地進行了校本培訓，如×××小學等學校組織學校任課教師聽講座，看光盤，分學科組進行了教材分析和交流。
3、組織觀摩、研討，加強指導和交流。基礎教育課程改革是一項全新的工作，面臨許多新情況、新問題，一方面我們鼓勵學校積極主動地探索，另一方面及時加強宏觀指導?！痢聊辏瑢W區(qū)組織全鄉(xiāng)教師通過聽課、座談等形式，了解課改情況，提供課改指導和服務;全年共組織中小學教學研討會2次，還組織12個青年骨干教師以課改為中心作匯報觀摩課、研討課12節(jié)，聽課教師近300多人次，在全鄉(xiāng)教育系統產生了廣泛影響。
4、積極調研，鞏固成果，及時解決問題。為了解我鄉(xiāng)基礎教育課程改革的進展情況，在發(fā)現問題的同時及時解決問題，不斷鞏固我鄉(xiāng)課改的成果，學區(qū)還組織有關人員對實施新課程的學校進行了專題課改督導檢查。通過檢查，我們發(fā)現，各實驗學校對于課程改革工作都給予了高度重視，并把課改工作作為重中之重納入本學期工作計劃中，在課改工作中做到了有計劃、有措施、有方案。
5、及時總結交流課程改革的教育教學經驗，不斷推動我鄉(xiāng)基礎教育課程改革向縱深發(fā)展。為交流課改經驗，尋求解決影響和制約我鄉(xiāng)課程改革發(fā)展的有效辦法，進一步推動我鄉(xiāng)基礎教育課程改革的進程，不斷提高我鄉(xiāng)教育教學質量。學區(qū)向全鄉(xiāng)所有教育工作者征集了課改論文，全鄉(xiāng)教師踴躍投稿，其中16篇被評獎發(fā)表。
二、存在的問題。
總體來看，全鄉(xiāng)的基礎教育課程改革工作從準備、啟動到推進，經過兩三年的探索與實踐，在全面推進素質教育的進程中，取得了一定的成效，目前正在穩(wěn)步推進中。但是，隨著改革工作的不斷深入，也暴露和反映出了一些困難和問題。一是對課改的思想認識不夠，觀念轉變太慢，不能正確處理繼承和發(fā)展的關系問題;二是對課程標準和教材的把握、定位上還存在一些問題;三是對解決在大班額條件下，如何開展分層次教學，使不同水平和層次的學生按照自己的需要發(fā)展的問題創(chuàng)新不夠;四是循序漸進和創(chuàng)新突破的問題;五是評價體系和考試制度改革的問題;六是參與式學習、合作學習、師生互動中存在的問題;七是教師開展教研活動中在集體備課、教學案例分析、教學反思等方面還存在不少問題;八是校本課程開發(fā)和綜合實踐活動的問題;九是課改培訓的問題等等。這些問題都有待于我們在今后的工作中進一步改進和完善。
三、下一步的工作打算。
1、要進一步解放思想，轉變觀念，強化學習。要對課程改革給予更多重視和投入。要進一步嚴密課程改革的組織工作，逐步整合、發(fā)展專業(yè)指導力量。堅持民主參與和科學決策的原則，建立教育部門、教師、學生、家長以及社會各界廣泛參與的有效機制。一是要充分領會課程改革作為“十五”期間基礎教育深化改革，素質教育取得明顯成效的主要目標之一的緊迫性和重要性，從而堅定信心，全力以赴;二是要確保課改專項經費的落實，為課改工作順利推進保駕護航;三是要站在教育發(fā)展的時代前沿，不斷引發(fā)教師的超前思考，切實提高教師專業(yè)化的水平和職業(yè)素養(yǎng)。四是要加強對《綱要》和《課標》的學習，組織干部、教師，深刻領會理論精髓，理解基本要求和思路，強化知識儲備，完善知識體系。
2、要規(guī)范課程改革的管理和指導。下一步我們計劃要組織全鄉(xiāng)教職工進行認真的學習和討論《××市關于進一步加強基礎教育課程改革的指導意見》，在領會精神的基礎上自覺地實施，推動我鄉(xiāng)課改工作的深入進行。各級教科研部門更要站在課改前沿，切實為課程改革工作提供理論指導和操作示范。
3、要積極宣傳基礎教育課程改革的理念，介紹其他地方的課改信息，幫助廣大教育工作者樹立正確的人生觀、質量觀和學習觀，統一思想，提高認識，把創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)真正滲透到學校的教育教學之中。
4、要加強對課程改革試驗工作的指導和交流，注意抓點帶面，發(fā)揮在課改工作中勇于探索的先進學校的典型示范作用。課程改革是提高教育質量，提高教師專業(yè)素養(yǎng)的重要機遇，因此我們要切實加強對課程改革試驗工作的組織領導，提高課程改革試驗工作的管理水平，做到責任到位、政策到位、措施到位?！痢聊晡覀冇媱澾x出3-4個條件較好，教師、教研力量強，課改試驗工作較有成效的學校作為鄉(xiāng)課程改革試驗工作的示范基地，以便全鄉(xiāng)其他參加課改的學校來學習、借鑒，從而推動全鄉(xiāng)課程改革工作向縱深發(fā)展，取得更大的成績。要時刻關注課改工作的薄弱地區(qū)和薄弱點，強化督導和檢查，組織部分優(yōu)秀教師送教下鄉(xiāng)，現場“診斷”。加強課改教學觀摩和經驗交流活動。同時要動員各學校積極選派部分骨干教師到課改先進地區(qū)取經，以促進我鄉(xiāng)的課改工作。
5、以促進發(fā)展為目的，積極進行新課程考試與評價制度的改革探索。評價和考試制度改革是本次課程改革的一個重要組成部分。因此我們要充分認識現有評價體系和新課程評價改革之間的基礎與發(fā)展、繼承與創(chuàng)新的關系，努力學習現代教育評價思想，轉變傳統的考試評價觀念，了解評價與考試制度的改革方向和要求，掌握評價的基本方法，進一步明確評價促進發(fā)展和改進、激勵、調控的功能，從評價內容、評價方法、評價主體和評價標準等方面體現評價的多元化。目前尚未探索出較成熟的具體做法，初步做法是征集了一些課改較有成效的學校的考試卷來做研究，然后編輯成冊子印發(fā)給大家來交流、學習、研究，群策群力，共同提高和促進。
總之，積極穩(wěn)妥地推進課程改革，全面實施素質教育，構建適合××教育特點的基礎教育課程體系，是我們當前工作的重中之重，可以說任重而道遠，我們一定要精心組織、積極探索，創(chuàng)造性地、扎扎實實地做好新課程改革的實驗和推廣工作，力爭我鄉(xiāng)基礎教育改革和發(fā)展再上新臺階。
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