教師評價(jià)總結(jié)報(bào)告(模板16篇)

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教師評價(jià)總結(jié)報(bào)告(模板16篇)
時(shí)間:2023-11-13 15:03:27     小編:薇兒

報(bào)告是一種正式的書面材料,用于向特定的受眾傳遞信息。在寫報(bào)告的過程中,需要注意語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的精煉性。讀者可以從范文中學(xué)習(xí)到如何使用數(shù)據(jù)和信息來支持自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。

教師評價(jià)總結(jié)報(bào)告篇一

自我評價(jià)。

是自我診斷、自我調(diào)節(jié)、自我完善的過程。下面是本站小編帶來的總結(jié)報(bào)告,歡迎閱讀!

這次保持共產(chǎn)黨員。

先進(jìn)性教育。

活動是一次自我教育,自我完善的機(jī)會。通過一個(gè)月來與其他黨員的談心交流,自身查找剖析,使我找準(zhǔn)了問題和不足,認(rèn)識到這些問題給我的工作和自身造成的危害,抓住了產(chǎn)生的根源,更加認(rèn)清了今后努力方向,聽取各方面的意見和建議,接受大家的批評和幫助,彌補(bǔ)自己的不足。

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)。

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn),以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式為落腳點(diǎn),堅(jiān)持用馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝自己頭腦,特別要在學(xué)習(xí)鄧小平理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上花大力氣,在學(xué)習(xí)理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫,不斷提高學(xué)習(xí)理論的自覺性。

2、充分開展自學(xué)活動。除重點(diǎn)參加好黨組織布置的政治學(xué)習(xí)外,還要利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自學(xué),爭取在一段時(shí)間后,使自己政治理論和專業(yè)知識水平有一個(gè)提高。

3、自覺加強(qiáng)黨性鍛煉。努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨是每個(gè)共產(chǎn)黨人的最高價(jià)值觀,也是檢驗(yàn)共產(chǎn)黨員黨性強(qiáng)弱的試金石。在努力實(shí)踐黨的宗旨的過程中,要牢記自己在黨旗下的誓言,為教育的發(fā)展為人才的培養(yǎng),做出自己的努力,奉獻(xiàn)自己的智慧,要“做一輩子老師,一輩子學(xué)做老師”。

(二)腳踏實(shí)地,進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。

要努力做到對學(xué)生多給一些微笑,少發(fā)一點(diǎn)脾氣,少點(diǎn)小氣,缺點(diǎn)脾氣;讓自己多點(diǎn)朝氣,長點(diǎn)才氣。善于對遇到的問題進(jìn)行理性思考,善于從學(xué)生的心理特點(diǎn)、學(xué)生的角度去分析和解決問題,要把學(xué)生工作做前、做透、做細(xì),做到防范于未然;善于根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn),多從主觀上找原因,多考慮自身原因,不斷完善和提高自己,虛心向其他同志們學(xué)習(xí),接受大家的批評和幫助,腳踏實(shí)地的開展工作。

(三)與時(shí)俱進(jìn),主動適應(yīng)新的形勢。

教師這一職業(yè)是一個(gè)永無止境的職業(yè),是一個(gè)充滿智慧而又要不斷創(chuàng)造智慧的職業(yè)。作為一名年輕的黨員教師,要勇于探索,始終站在教育教學(xué)改革的前列,不斷學(xué)習(xí),除了要掌握精湛的本專業(yè)知識,還有掌握跨學(xué)科的本領(lǐng)。使自己具有與時(shí)俱進(jìn)、與學(xué)校的發(fā)展俱進(jìn)、與學(xué)生俱進(jìn)的精神狀態(tài),以學(xué)校的發(fā)展為己任,以他人的需要為出發(fā)點(diǎn),使自身的發(fā)展融入于學(xué)校的發(fā)展之中。

(四)自律奉獻(xiàn),牢固樹立宗旨意識。

在日常工作中,嚴(yán)以律已,以誠待人,遵紀(jì)守法,遵守各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的工作精神。牢固地樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的宗旨意識為了教育、為了學(xué)生奉獻(xiàn)一切的激情。在平凡的教育工作中追求完美努力在教育崗位上成為一面亮麗的旗幟。

本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。我學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問題,經(jīng)常積極參加班級及學(xué)校組織的各種活動。

本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

我是一名在校大學(xué)生:曾擔(dān)任校學(xué)生會會長長、院學(xué)生會辦公室主任、網(wǎng)絡(luò)部部長、跆拳道協(xié)會副主席等富有責(zé)任感,曾多次榮獲“。

軍訓(xùn)。

優(yōu)秀學(xué)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“社會活動積極分子”等稱號。今天我主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行自我評價(jià):

思想方面,我追求上進(jìn),思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度。我覺得一個(gè)人的價(jià)值是由他對社會對別人所做的貢獻(xiàn)來衡量的,我加入中國共產(chǎn)黨的原因也是要努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各種理論,并努力把他們付之于實(shí)踐,對黨有了更加清晰的認(rèn)識。

學(xué)習(xí)固然重要,一個(gè)人能力的培養(yǎng)也不容忽視。四年的大學(xué)生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機(jī)會,如系學(xué)生會的競選,院里組織的演講比賽,文化藝術(shù)節(jié)的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中,我結(jié)交了一些很好的朋友,學(xué)到了為人處事的方法,鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了,成功的機(jī)會就有一半,如果不去嘗試,成功的幾率只能為零。機(jī)會來臨時(shí),我們就要好好地把握住。

大學(xué)校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中,我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩,所以我對他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹,我們一起學(xué)習(xí),一起娛樂,互幫互助,和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人,也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)責(zé),別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考,不要急躁。不輕易的承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫,不一樣的方式就有不一樣的人生。四年的大學(xué)生活是我人生中美好的回憶,我邁步向前的時(shí)候不會忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。

教師評價(jià)總結(jié)報(bào)告篇二

在聽課之后,我們這個(gè)小組坐在一起進(jìn)行了詳細(xì)認(rèn)真,深刻地研討,現(xiàn)將會議內(nèi)容整理如下:

聽課地點(diǎn):初一二班。

聽課時(shí)間:10:25――11:10。

聽課內(nèi)容:漢語第一冊課文《散步》。

評課時(shí)間:11:30――12:15。

評課地點(diǎn):文科坐班室。

評課內(nèi)容:對聽課評價(jià)進(jìn)行總結(jié),如何提高教學(xué)質(zhì)量。

參加人員:漢語教研組全體成員。

大家一致認(rèn)為:聽課和評課有很多優(yōu)點(diǎn),同組的交流更加容易,可以相互借鑒,學(xué)習(xí)別人的長處,并發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),可以找出差距,來彌補(bǔ)自己的不足之處。

年輕教師一致認(rèn)為:感到要學(xué)的東西特別多,比如板書,講課的次序以及課程的擴(kuò)展等,感到自己的不足與壓力,表示要主動地向老教師多學(xué)習(xí),多去聽有經(jīng)驗(yàn)的老教師上課,學(xué)習(xí)上黑板課的經(jīng)驗(yàn),快速地提高自己、適應(yīng)教學(xué)的.需要,做一個(gè)合格的授課教師。

老教師對年輕教師的意見是:要想多積累上課的經(jīng)驗(yàn),到課堂上借鑒,更好,更快,更直接,要在沒課的時(shí)候多去聽老教師上課。而且如果要是講一門新課的話,一定要認(rèn)真準(zhǔn)備,備課時(shí)不要拘泥于一本書,要多找資料,要多向老教師請教。

大家還坐在一起靜下心來,相互指出了授課上的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),主要探討授課過程中的不足。大家一致認(rèn)為,只有自己本身的教學(xué)素質(zhì)與層次提高了,學(xué)生才能提高,老師對學(xué)生的影響作用是非常大的,要盡快把教學(xué)與實(shí)踐結(jié)合起來,只有這樣才能對本學(xué)科更具發(fā)言權(quán),才能更對得起學(xué)生。

我們大家普遍認(rèn)為,這種教研活動平時(shí)要多進(jìn)行,要提供給大家相互交流,相互借鑒的學(xué)習(xí)機(jī)會,而且要直言不諱地多挑出對方的缺點(diǎn),只有這樣才能更容易改進(jìn)大家在教學(xué)上的不足。如果能夠隨堂聽課,收獲會更大。

之后,我們還對本課程的授課方式,課后作業(yè),復(fù)習(xí)方式,課程考題及新課改等問題進(jìn)行了討論。

漢語文教研組。

928。

教師評價(jià)總結(jié)報(bào)告篇三

按照工程局公司及公司領(lǐng)導(dǎo)的要求,公司目前正與深圳迪博企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理技術(shù)有限公司內(nèi)控專職人員進(jìn)行對接,幫助指導(dǎo)和梳理公司各部門主要職責(zé),人員職能量化,部門相關(guān)制度建設(shè)、各部門日常工作流程等工作任務(wù)。分析整理出公司各部門在日常工作中需要注意的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),切實(shí)提高公司抗風(fēng)險(xiǎn)能力和各部門人員內(nèi)控風(fēng)險(xiǎn)防范意識,為公司的長足發(fā)展扎實(shí)基礎(chǔ)。

一、內(nèi)部工作進(jìn)展情況

根據(jù)國家財(cái)政部、中國證監(jiān)會等五部委聯(lián)合發(fā)布的《企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范》及配套指引(企業(yè)內(nèi)部控制《應(yīng)用指引》、《評價(jià)指引》),以及中國證監(jiān)會公告[2011]41 號對公司內(nèi)控建設(shè)、實(shí)施和公司領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)要求,結(jié)合公司現(xiàn)階段的發(fā)展?fàn)顩r,公司于 2017 年 5 月 28 日召開了關(guān)于公司內(nèi)控工作指導(dǎo)與培訓(xùn)啟動會議,并制訂了下一步工作方案。截至目前,公司開展的主要工作有:

(一)高度重視,成立內(nèi)控實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組和組織機(jī)構(gòu) 為確保公司內(nèi)部控制體系建設(shè)有組織、有計(jì)劃、扎實(shí)有效 地進(jìn)行,公司成立了內(nèi)控實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)對內(nèi)控實(shí)施工作的領(lǐng)導(dǎo)、組織與協(xié)調(diào)、分解工作任務(wù)和責(zé)任。成立內(nèi)部控制規(guī)范項(xiàng)目工作組,牽頭部門為公司投資開發(fā)部。

(二)制定公司內(nèi)控實(shí)施實(shí)施方案

第一步:訪談公司總經(jīng)理、副總經(jīng)理及各部門主任;第二步:根據(jù)訪談內(nèi)容搭建公司流程框架;第三步:指導(dǎo)各部門專員繪制流程圖和編寫流程說明;第四步:搭建公司內(nèi)控風(fēng)險(xiǎn)矩陣;第五步:測試流程可行性。目前公司內(nèi)控流程框架已搭建完畢,根據(jù)公司內(nèi)控領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署安排,公司各個(gè)部門已開始進(jìn)行流程圖及流程描述的繪制和編寫工作。。

(三)組織公司內(nèi)控專員進(jìn)行培訓(xùn)

為提高各部門內(nèi)控專員的內(nèi)控專業(yè)知識公司于2017年6月3日組織各部門內(nèi)控專員參加內(nèi)控培訓(xùn),培訓(xùn)主要由深圳迪博企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理技術(shù)有限公司內(nèi)控專職人員對各部門專員在內(nèi)控流程圖繪制、繪圖軟件運(yùn)用、流程描述的編寫方面進(jìn)行了培訓(xùn),并規(guī)定了本周的工作任務(wù)及完成上交時(shí)間。

(四)根據(jù)工作方案制定內(nèi)部控制規(guī)范詳細(xì)工作計(jì)劃,明確工作內(nèi)容和目標(biāo)根據(jù)工作方案要求精心籌劃,分階段實(shí)施。本次內(nèi)控體系建設(shè)共分為以下三個(gè)階段實(shí)施:

第一階段 項(xiàng)目計(jì)劃與啟動。明確各部門內(nèi)控專職負(fù)責(zé)人員,明確職責(zé)分工,由各部門專員主導(dǎo)負(fù)責(zé)繪制部門流程圖和編寫流程說明及風(fēng)險(xiǎn)矩陣。內(nèi)控實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織內(nèi)控工作按要求實(shí)施,并負(fù)責(zé)組織各部門專員參加內(nèi)控知識培訓(xùn)。

圖、流程描述、輸出文檔),識別關(guān)鍵業(yè)務(wù)控制,找出各個(gè)流程中的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),加強(qiáng)各風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的管控。

第三階段 內(nèi)部控制檢測與評價(jià)。通過對標(biāo)監(jiān)管要求及企業(yè)管理實(shí)踐,編制風(fēng)險(xiǎn)控制矩陣及自查表,評價(jià)公司內(nèi)部控制執(zhí)行有效性;根據(jù)設(shè)計(jì)有效性和執(zhí)行有效性評價(jià)結(jié)果編制內(nèi)控缺陷匯總表。

目前,水電四局投資公司內(nèi)控實(shí)施工作正在有序推進(jìn)中。

二、下一步內(nèi)控實(shí)施工作計(jì)劃

第一、繼續(xù)按照內(nèi)部控制實(shí)施工作方案穩(wěn)步推進(jìn),按計(jì)劃目 標(biāo)完成內(nèi)部控制體系建設(shè)、整改與測評、項(xiàng)目總結(jié)與報(bào)告等各階段內(nèi)控實(shí)施工作任務(wù),確保內(nèi)控實(shí)施與評價(jià)工作平穩(wěn)、有序、順利進(jìn)行,保證內(nèi)控管理工作機(jī)制得以長效運(yùn)行。

第二、深入貫徹實(shí)施公司內(nèi)部控制體系,公司將制定完善的 公司相關(guān)內(nèi)部控制管理制度,有助于公司進(jìn)一步完善公司治理,更有效的實(shí)現(xiàn)公司發(fā)展戰(zhàn)略,有助于公司進(jìn)一步健全戰(zhàn)略風(fēng)險(xiǎn) 、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、運(yùn)營風(fēng)險(xiǎn)、市場風(fēng)險(xiǎn)等方面的管控措施,防范各類風(fēng)險(xiǎn),提升公司管理水平,夯實(shí)公司發(fā)展基礎(chǔ),為可持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)有力支持。

“人人學(xué)內(nèi)控、人人講內(nèi)控、個(gè)個(gè)受約束”的良好氣氛,促進(jìn)公司建立系統(tǒng)、規(guī)范、高效的`內(nèi)部控制管理機(jī)制。

三、內(nèi)部控制實(shí)施體會

根據(jù)上述工作,我們總結(jié)了一些基本經(jīng)驗(yàn),主要有以下方面:

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教師評價(jià)總結(jié)報(bào)告篇四

在政治方面,我們延續(xù)著一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)的作風(fēng),積極學(xué)習(xí)部里下達(dá)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在部里號召集中學(xué)習(xí)“樹組工干部形象”的學(xué)習(xí)中,吸取文章精神,對照自己,改正不足。讓自己在政治覺悟上有了不少提高。看到老師們積極的向黨組織靠攏,深感自己在這一方面的學(xué)習(xí)是不夠的,在今后還要進(jìn)一步的充實(shí)自己,不斷提高自身的政治覺悟。

在業(yè)務(wù)方面,不斷吸取知識,從而提升業(yè)務(wù)水平。今年外出學(xué)習(xí)的機(jī)會很多,我也陸續(xù)參觀了好幾所幼兒園,吸取別的園好的地方,把它帶回來,結(jié)合自己加以改進(jìn)和創(chuàng)新。通過參觀學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)到一些平時(shí)自己看不到的新觀念和主題活動。從而提高了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力。

在每周的教研學(xué)習(xí)中,我們開展了“每周一談”活動。通過學(xué)習(xí)一些有價(jià)值的文章,我們大家一起討論分析,積極起到了學(xué)習(xí)的目的,達(dá)到了深入學(xué)習(xí)的效果。無意間提高了自己的自主自學(xué)和表達(dá)的能力。不斷充實(shí)自己,學(xué)習(xí)新綱要,這些理論是每一位幼兒園教師必要具備的,但只有理論沒有實(shí)踐,一味的紙上談兵,是不行的。所以今年我也著重在聯(lián)系實(shí)踐方面大下力度。年初我們迎來了一級一類的復(fù)驗(yàn)工作。這正是理論聯(lián)系實(shí)踐的鍛煉大好機(jī)會。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中大家一起討論解答每個(gè)班遇到的問題,請專家來指導(dǎo)幫助,漸漸的我感到自己越來越清楚了,并大膽的嘗試。在這次的活動中,我們開展了“各行各業(yè)”的主題活動,活動的開展完全是結(jié)合孩子的意愿與需要。讓孩子走出去,把和有關(guān)主題活動的事物請進(jìn)來。孩子親身去探索去感受,這次的活動真正做到了理論結(jié)合實(shí)踐。,更貼近社會更貼近生活。結(jié)果告訴我們,是成功的。孩子是快樂的。

緊接著我又迎來了一次充分的鍛煉機(jī)會,六一兒童節(jié)。兒童節(jié)對孩子來說是一年中很重要的日子,今年的六一我園開放半日活動,一方面請家長到幼兒園里與孩子一起過快樂的一天,另一方面也讓家長了解孩子在幼兒園里的學(xué)習(xí)和生活。這樣一個(gè)重要的日子,園長來讓我組織活動,是對我極大的信任,我懷著無比激動的心情,積極著手準(zhǔn)備活動,在準(zhǔn)備中也有過困惑,但在大家的鼓勵(lì)和幫助下,給了我莫大的信心。第一次面對那么多家長,心情是激動而又緊張的。一個(gè)人一生將有許多的第一次,但有些不會記憶深刻,而這次的這個(gè)第一次,我將永遠(yuǎn)記住。這一年里,我聽從組織的安排,從小班到大班再到中班,不怨不悔,隨時(shí)聽從領(lǐng)導(dǎo)調(diào)派,通過這樣的工作讓我的業(yè)務(wù)能力也得到了充分鍛煉。

教師評價(jià)總結(jié)報(bào)告篇五

在很多人的印象里,給孩子請家教似乎在中國很盛行,并備受爭議。不過,來自英國的報(bào)道會讓我們發(fā)現(xiàn),今天本站小編給大家找來了家長評價(jià)孩子的總結(jié),供大家參考和閱讀。

“十年樹木,百年樹人”,教育是一個(gè)自人類文明誕生至今,無限存在的永恒課題。她延續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日,仍是我們無法回避.異常重視的問題。

“人生如夢,人生苦短”,父母一生中應(yīng)完成的任務(wù),起來不過區(qū)區(qū)兩件,一是在社會中實(shí)現(xiàn)自我,獲得事業(yè)的成功。二是教育好自已的后代,完成自我延續(xù)的重要部分......教育孩子,從與孩子共同生活的時(shí)間,在孩子心目中的地位,教育孩子如何做人,到對孩子的言傳身教,每一位家長都任重而道遠(yuǎn)。

孩子的成長應(yīng)該是立體的.多方位的.多能力的成長,對孩子的教育也是立體.全方位式的教育,僅僅依賴學(xué)校教育,忽視家庭教育,對孩子的成長是一種缺憾。

家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù),又是一項(xiàng)異常復(fù)雜的過程,它不僅要求家長有個(gè)方面的知識和見識,而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通,調(diào)動孩子的積極性,讓孩子在求知.交友.做人.自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育,促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。

教育孩子是一項(xiàng)十分復(fù)雜的事情,也是一項(xiàng)偉大的事業(yè)。“望子成龍,盼女成風(fēng)”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看,可以成就一個(gè)人的驕傲與輝煌,從大處看,可能造就一個(gè)民族的自豪,甚至成為一種文明與進(jìn)步的代表。遺憾的是,就一些父母而言,望子女成才的心愿卻很難實(shí)現(xiàn),下面就我個(gè)人在教育孩子方面的一點(diǎn)粗淺的看法。

一.愛孩子,尊重孩子,做孩子的知心朋友。

在生活中要尊重孩子,以平等的身份對待孩子,與孩子建立相互信任的關(guān)系,組做孩子的知心朋友,只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子,也許你會說這個(gè)道理再簡單不過了,哪個(gè)做父母的會不愛自已的孩子呢?但有些父母的愛并不能被孩子接受和認(rèn)可,我就常常給我調(diào)皮的兒子一個(gè)個(gè)親切的擁抱,一個(gè)個(gè)淺淺的微笑,一次次循循善誘的開導(dǎo),一件件小小的禮物,這會使孩子很自然的感受到父母給予他的愛,也增強(qiáng)了他對父母的信任感,所以我們家長都應(yīng)該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。

二.父母與孩子良好的溝通的前提是傾聽。

父母要放下高高在上的姿態(tài),學(xué)會平等地與孩子交流,靜下心來傾聽孩子要訴說的一切,哪怕此時(shí)你在忙.再累,也要專心致志地傾聽,不時(shí)地詢問孩子:“在學(xué)校有什么有趣的事嗎?上課時(shí)你對自已的表現(xiàn)滿意嗎?今天你的笑臉又增加了嗎?每當(dāng)我這樣問兒子的時(shí)候,他總是十分興奮的向我匯報(bào)一切,當(dāng)他說出自已對事情的看法時(shí),我也會尊重他的意見,與他商量辦,給了他足夠的信心和自信,我認(rèn)為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要,傾聽是一種藝術(shù),也是一種學(xué)問。

三.鼓勵(lì)孩子敢于迎接挑戰(zhàn)。

當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代,所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識,敢于迎接挑戰(zhàn)的精神,學(xué)習(xí)上我常鼓勵(lì)兒子說:你太棒了,真聰明這么難的知識你都能答對,媽媽好佩服你啊,他一聽就很高興,而且還調(diào)動了他的學(xué)習(xí)積極性,當(dāng)他遇到困難時(shí),我不斷地給他打氣,此時(shí)我也會和孩子一起努力,用實(shí)際行動感染他,也達(dá)到了品德教育的目的。

四.教育孩子正確地面對挫折。

在實(shí)踐活動中,針對發(fā)生變化的客觀形勢運(yùn)用自已的智力等諸因素進(jìn)行自我眺控.自我改造.實(shí)現(xiàn)主觀與客觀相融,從而保證實(shí)踐活動正常進(jìn)行的能力,自古以來,它就是求得生存的基本能力,今天人類社會迅速變化和激烈競爭的時(shí)代,需要人們更強(qiáng)的適應(yīng)能力,誰的適應(yīng)能力強(qiáng),誰就能生存下去,就能更好地發(fā)展下去,就能邁下成功的彼岸。

六.與孩子一起閱讀書籍。

家長與孩子共同閱讀,孩子可以從中得到快樂及滿足,能感受到愛及溫暖,有時(shí)更甚與對書本身的興趣。

七.表揚(yáng)是塑造好性格的妙方。

八.父母沖動的行為會讓孩子性格逆反。

父母應(yīng)該認(rèn)識到,逆反是青春期孩子發(fā)泄情緒的一種方式,父母應(yīng)該冷靜處理,不要總和孩子“頂?!倍嗪秃⒆訙贤ǎ@樣才能逐漸消除孩子的逆反心理。

九.學(xué)會寬容和忍讓。

寬容是一道美麗的風(fēng)景,能夠?qū)捜莺腿套寗e人缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的人,確實(shí)是一個(gè)高尚的人,這樣的人,便是人世間一道道美麗的風(fēng)景,寬容更是一種能力,人的一半是天使,一半是魔鬼,寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事,我們的心如同一個(gè)容器,當(dāng)愛越來越多的時(shí)候,仇恨就會被擠出去,我們只有不斷地用愛來充滿內(nèi)心.用關(guān)懷來滋潤胸襟,才能讓仇恨沒有容身之處,寬容不僅需要廣闊的胸襟,更需要很高的智慧。

十.遇事允許孩子申辯。

申辯也是一種權(quán)利,有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子,父母怎么講,孩子就怎么做。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)了,就會不分青紅皂白地訓(xùn)斥,打罵孩子。不允許孩子申辯,這樣不但不能使孩子心服口服,還會使孩子滋長一種抵觸情緒,為謊,推脫責(zé)任埋下惡根,孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程,也是父母交流的過程,如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論,孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓(xùn)練。

十一.避免把孩子的分?jǐn)?shù)看得太重要。

作為父母不要整天盯著孩子的分?jǐn)?shù),做孩子分?jǐn)?shù)的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放,得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張,誠惶誠恐,無心學(xué)習(xí),父母應(yīng)該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上,放在創(chuàng)造能力.學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上,讓孩子將來即使上不了大學(xué),也能夠自食其力。

十二.沒有教育不好的孩子,只有不懂如何教育的父母。

家長總愛將教育孩子當(dāng)成風(fēng)箏,任其高飛,線繩終端不離手心才踏實(shí),而孩子卻愿當(dāng)只小鳥,渴望飛翔,家再溫暖,也總是孩子練飛的首站,而不是他飛翔的天空,不能將其終生關(guān)在小天地里,家長的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的,而應(yīng)該是用來磨練孩子翅膀的。

家長如何教育和培養(yǎng)好自己的子女是當(dāng)今社會的焦點(diǎn)問題。孩子們從幼兒園到小學(xué),從小學(xué)到初中、高中,最后上大學(xué),都是人們談?wù)摰闹行脑掝}。父母們、祖輩們往往圍繞著某一個(gè)孩子來安排全家人的生活,這已是不足為奇的事了。

時(shí)代變了,生活環(huán)境優(yōu)越了,加上計(jì)劃生育,一家只有一個(gè)孩子,誰不呵護(hù),誰不疼愛呢?這也無形地讓孩子們產(chǎn)生了自我優(yōu)越感,哪怕有些家長并不嬌慣孩子,但社會這種現(xiàn)象也會影響到他們,孩子們也非常清楚自己在家中的“地位”。根據(jù)這些現(xiàn)象分析,當(dāng)今孩子們普遍存在的問題如下:娛樂的項(xiàng)目多了,對學(xué)習(xí)不敢興趣;生活的條件好了,不愿多吃苦;疼愛的人多了,聽不進(jìn)相反意見等等。因此,教育與培養(yǎng)子女是一件相當(dāng)頭疼的事。在此,我簡單的談?wù)勎以谶@方面的成功與失敗所帶來的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),也給其它家長們一個(gè)參考資料。

我并沒有刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何,但必要的關(guān)愛和教育并沒有省略。首先是學(xué)會相互溝通,學(xué)會如何培養(yǎng)父女之間的感情,學(xué)會如何跟她談心。不一定要談大道理,在這點(diǎn)上有的家長誤認(rèn)為把大道理講給孩子聽就會有好的收效,其實(shí)未見得!孩子生下來天真無邪,高興的事就愛聽,不高興的事就會引起反感,甚至對你產(chǎn)生隔閡,以致無法溝通。這一點(diǎn)非常重要。我認(rèn)為我的孩子如果喜歡我、貼近我甚至崇拜我了,這就獲得了成功的第一步。接下來偶爾講點(diǎn)道理她聽不是不可以的,當(dāng)然也不要得寸進(jìn)尺,否則會全功盡棄。道理要講得通俗易懂,只要她懂了就立即停止,若不然再重要的理也要舍棄。另外,孩子和父母融洽后,自然要提出許多問題讓家長解答。凡是能解答的,家長一定要認(rèn)真解答,如果讓孩子失望了,她將越來越少提問,這時(shí),隔閡開始產(chǎn)生,危機(jī)也就開始潛伏了。

沒有天生的成功父母,也沒有不需要學(xué)習(xí)的父母,成功的父母親都是不斷自我學(xué)習(xí)提高的結(jié)果。我接觸過這么多杰出的父母,沒有一個(gè)是輕易就取得教子成功的。一位優(yōu)秀的父親甚至說:很多人都認(rèn)為我很輕松,說你的孩子那么優(yōu)秀,根本就不要你管,殊不知,我連晚上睡覺其實(shí)都有一個(gè)眼睛是睜著的!好父親防患于未然,而不合格的父親是,孩子的問題已經(jīng)很嚴(yán)重了,甚至老師都已經(jīng)找孩子談話了,他還沒有意識到問題的存在。

很多父母將孩子的不好習(xí)慣怪罪到學(xué)校身上,怪罪到老師身上,怪罪到孩子身上,唯獨(dú)沒有怪罪到自己身上。其實(shí)孩子身上的多數(shù)習(xí)慣――無論是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣――都是我們做父母的有意無意培養(yǎng)出來的。就像上海人說上海話吃上海菜,四川人說四川話吃四川菜一樣,仿佛生來就會不需培養(yǎng),而事實(shí)并非如此!父母每時(shí)每刻都在教,以至于自己都沒有意識到在教,這就是“潛教育”,比“顯教育”威力大得多的、更本質(zhì)的教育。

優(yōu)秀孩子多是優(yōu)質(zhì)教育的結(jié)果,問題孩子多是問題家庭的產(chǎn)物。孩子的問題大多不是孩子自身造成的,而是父母問題的折射,父母常常是孩子問題的最大制造者,同時(shí)也是孩子改正錯(cuò)誤與缺點(diǎn)的最大障礙者。當(dāng)務(wù)之急的不是教育孩子,而是教育父母,沒有父母的改變就沒有孩子的改變。沒有不想學(xué)好的孩子,只有不能學(xué)好的孩子;沒有教育不好的孩子,只有不會教育的父母;天下無不是的孩子,只有不是的父母。因此在罵孩子之前罵自己,在打孩子之前打自己,只有這樣才能徹底地改變自己。好成績都是幫出來的。

關(guān)于素質(zhì)教育與應(yīng)試教育,全社會都要有正確認(rèn)識。應(yīng)試教育是學(xué)校和家長都回避不了的問題,需要學(xué)校和家長們共同適應(yīng)。應(yīng)試教育與素質(zhì)教育并不矛盾,沒有應(yīng)試能力的素質(zhì)教育不是真正的素質(zhì)教育。

據(jù)統(tǒng)計(jì),我國有近1000萬“閑散”的未成年人。所謂閑散的未成年人,就是指理應(yīng)在學(xué)校讀書而不愿讀書選擇輟學(xué)的孩子,這其中94%是學(xué)業(yè)失敗的結(jié)果,學(xué)業(yè)落后、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走成為當(dāng)今未成年人犯罪的四步曲。

因此,幫助孩子適應(yīng)應(yīng)試教育也就成了我們父母的一份應(yīng)盡的義務(wù),而幫助孩子減負(fù)的最好辦法是我們父母增負(fù),就是我們父母能夠成為孩子學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師。

好成績當(dāng)然是學(xué)校老師帶出來的,但在應(yīng)試教育競爭如此激烈的今天,這些好成績正越來越多地浸透著父母們的汗水。

教育和培養(yǎng)子女的問題不是很快就能說明白的,它需要一個(gè)相當(dāng)艱難、復(fù)雜、漫長的階段,然后通過這個(gè)階段不斷地總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),采取措施等等,可能成功,也可能失敗。但只要你一直不斷努力、不斷的付出心血與代價(jià),正確地對待每一件事情,它就會有好的結(jié)果產(chǎn)生。

為了促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的發(fā)展,充分展示萬糧灘小學(xué)良好的校風(fēng)校貌和全體師生的“精、氣、神”;展現(xiàn)課堂教學(xué)探索與實(shí)踐的效果,宣傳我校落實(shí)課改的精神,讓家長更全面地了解自己的孩子,了解學(xué)校,了解教育,使學(xué)生感受溫馨的親情,學(xué)會感恩,共同提升學(xué)生、家長和教師的文明素質(zhì)。我校于10月14日組織了課堂開放日活動。在全校教師認(rèn)真準(zhǔn)備下,開放日活動開展得非常順利也非常成功。當(dāng)天來校參加活動的家長們對校園環(huán)境、教師們的課堂教學(xué)和親子活動留下了深刻的印象,給予了很高的評價(jià)。同時(shí),對學(xué)校、教師也提出了很好的建議與意見。下面將這次活動情況小結(jié)如下:

一、課堂教學(xué),精彩紛呈,師生活動,全面亮相。

這次課堂“開放日”活動的對象是全校學(xué)生的家長,內(nèi)容分為兩個(gè)部分,第一階段:觀摩教學(xué)。下午2:00---2:40為家長聽課,涉及到語文、數(shù)學(xué)、英語、等學(xué)科,全校任課教師人人參與,是一次全方位的課堂教學(xué)的集中開放與展示。第二階段:2:50—3:30是以班級(年級)為單位進(jìn)行的親子活動。學(xué)生、老師和與家長進(jìn)行零距離的接觸,在活動中增進(jìn)了大家的交流和溝通,真正實(shí)現(xiàn)了“開放日”這一平臺的互相學(xué)習(xí)交流提高的作用。這次活動,家長的參與面極廣,全校有100多位學(xué)生的家長出席了本次活動。為了展現(xiàn)萬糧灘小學(xué)的嶄新豐采,展現(xiàn)學(xué)校師生素質(zhì),學(xué)校制定了開放日活動安排,各科任教老師在思想上、行動上都很重視,鉆研教材,精心備課,制作。

課件。

充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)。班主任們的班級接待、活動反饋都很到位。

二、意見反饋,客觀全面,建議贊揚(yáng),情真意切。

對于本次活動,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一位老師,思想上都高度重視,行動上都做出了百分百的努力。從教學(xué)到管理,從學(xué)生的文化學(xué)習(xí)到其思想品質(zhì)、行為習(xí)慣,方方面面都抓得扎扎實(shí)實(shí),管得井井有條。為了了解家長對學(xué)校的辦學(xué)是否滿意,學(xué)校對廣大家長進(jìn)行了廣泛的調(diào)查,并專門設(shè)計(jì)了“家長開放日家長評教活動反饋表”,發(fā)給來校參加活動的家長,客觀地對學(xué)校的教育、管理提出寶貴的意見。認(rèn)真做好家訪工作,每月家訪不少于3人次,及時(shí)與家長溝通交流。二1班的家長提出板書最好用黑色的白板筆,而不要用蘭色的,學(xué)??倓?wù)處已更換白板用筆。有的家長提出,課堂中望老師對經(jīng)常不舉手或少舉手的同學(xué)也能多邀請他們回答問題,以提高他們的表達(dá)能力,鍛煉他們的膽量,多鼓勵(lì)他們講話。

學(xué)校表示:我們的每一位教師都將竭誠給孩子創(chuàng)造更多的機(jī)會,讓每一位孩子都能獲得充分的發(fā)展……家長對學(xué)校工作提出意見和建議,是對學(xué)校的愛護(hù)與關(guān)心,要把它作為工作中前進(jìn)的動力加于認(rèn)真對待,落實(shí)整改措施,使學(xué)校的各項(xiàng)工作做得更好。反饋意見收齊后,在教師例會上,校長進(jìn)行了總結(jié),還宣讀了幾位家長的留言。及時(shí)把家長的意見、建議反饋給全體教師,認(rèn)真對待,積極整改。要樹立一切為了孩子,為了孩子的一切的教育思想。重視課堂教學(xué)的聽課工作,堅(jiān)持行政聽隨堂課的教學(xué)常規(guī),深入教學(xué)一線與教師共同探討課堂教學(xué)改進(jìn)工作。家長們的信任和期望令學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師倍受鼓舞。老師們表示,要像愛自己的孩子一樣愛這些可愛的學(xué)生們,要使出自己的渾身解數(shù)來教這些可愛的學(xué)生們。

綜觀本次開放日活動,我們感到本次活動達(dá)到了我們預(yù)想的目的,對家長們提出的意見,我們將認(rèn)真反思研究,找到解決辦法,及時(shí)向家長反饋。開放日活動不僅得到家長的一致好評,受到了社會的廣泛稱道,還促進(jìn)了教師育人水平的提高,促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的提高。這必將對我校本學(xué)期的工作和我校今后的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

教師評價(jià)總結(jié)報(bào)告篇六

評價(jià)目的是教師評價(jià)的方向,它指導(dǎo)和規(guī)范著教師評價(jià)的行為。因此,明確教師評價(jià)的目的,可以更好的促進(jìn)教師評價(jià)的實(shí)施。今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于教師評價(jià)總結(jié)報(bào)告的文章,希望能夠很好的幫助到大家。

為一名教師,不僅要有勇于確立成才目標(biāo)的意識,還要有勤于反思的習(xí)慣?;仡欁哌^的這一年,特作如下總結(jié)。

一、師德為本,注重修養(yǎng):

作為黨員教師,貫徹黨的教育方針,愛崗敬業(yè),廉潔從教,關(guān)愛學(xué)生,為人師表,具有良好師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)。深入學(xué)習(xí)了一系列文件精神,堅(jiān)定了對事業(yè)和黨中央的信任;下半年繼續(xù)學(xué)習(xí)師德的先進(jìn)事跡,參加浦東教育門戶網(wǎng)站的師德文章交流。日常生活中,能以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,不計(jì)較個(gè)人得失,關(guān)心群眾生活,關(guān)愛每一位學(xué)生,在教育教學(xué)中注意滲透德育目標(biāo),為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、關(guān)愛學(xué)生,勤勉教學(xué)。

上半年:擔(dān)任預(yù)備年級的世博禮儀課,認(rèn)真?zhèn)湔n,不拘泥于教材,廣泛查找資料,幾乎每節(jié)課動手制作課件,教學(xué)中力求趣味性、教育性、針對性、實(shí)用性,為切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣起到一定積極作用。

下半年擔(dān)任預(yù)備(2)班的語文教學(xué)工作,著眼于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。將培訓(xùn)中學(xué)到的理論、經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)踐中,如建立互助監(jiān)督學(xué)習(xí)小組網(wǎng)絡(luò),以促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí);作業(yè)分層,并通過“自讀作業(yè)本”來提供學(xué)生的預(yù)習(xí)、質(zhì)疑、探究、感悟能力;每日堅(jiān)持寫小作文片斷等。根據(jù)開學(xué)初制定的課堂教學(xué)改進(jìn)目標(biāo)及措施,有如下體會:

1、班級語文學(xué)習(xí)監(jiān)督機(jī)制初步建立起來。學(xué)生已基本熟悉、適應(yīng)小組監(jiān)督、互助的學(xué)習(xí)機(jī)制,能在交作業(yè)、背誦、默寫、批改、檢查等方面自覺服從組長的監(jiān)督與幫助,尤其在作業(yè)統(tǒng)計(jì)、抽查背誦等方面取得一定成效。但也有1/5的學(xué)生不配合的,如徐晨、陳高吉、樊世祺、羅玲玲、錢立冬,須進(jìn)一步加強(qiáng)對其監(jiān)控的力度,學(xué)生的分組情況也有待進(jìn)一步調(diào)整。

2、課文閱讀學(xué)習(xí)的方法有所改進(jìn)。通過實(shí)行語文閱讀學(xué)習(xí)五步階段法(自讀、問題探究、感悟階段),初步掌握在預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)階段所應(yīng)達(dá)到的自主學(xué)習(xí)要求。如約有一半以上的學(xué)生能借助“自讀筆記作業(yè)本”,完成“辨識、提要、析疑、借鑒、感悟”的內(nèi)容,但多數(shù)只停留在前兩項(xiàng)內(nèi)容,而后三項(xiàng)內(nèi)容的自主作業(yè)完成仍流于形式。

3、運(yùn)用小作文每日一練這一有效手段,為寫作積累素材,逐步重視起課外積累。但發(fā)現(xiàn)學(xué)生后來往往圖完成數(shù)量而忽略了質(zhì)量,下學(xué)期還要樹榜樣,提高內(nèi)容與質(zhì)量。

4、作業(yè)本格式已有2/3的學(xué)生能注意要求:如左列留一公分劃線,寫題號;每題間空一行;抄課題;用鋼筆或黑水筆;但在書寫工整、整潔方面還有待努力提高,目前仍有一半的學(xué)生書寫很亂,須加強(qiáng)練字;有1/4的學(xué)生不能按時(shí)完成或及時(shí)訂正。

5、學(xué)生基礎(chǔ)知識仍較薄弱,從這次期末考試第一塊題目“積累與運(yùn)用”看,失分嚴(yán)重,日后還應(yīng)重視拼音、成語、名句等抄寫、積累。

6、學(xué)生“兩頭”差距仍較大,且從進(jìn)校摸底考至后來的月考、期中、期中幾次考試中,都缺乏尖子生,還須重點(diǎn)輔導(dǎo)、培養(yǎng)。

7、通過新課導(dǎo)入設(shè)計(jì)、趣味語文知識介紹、語文知識競賽擂臺、小品劇表演等策略,使學(xué)生對語文學(xué)科的學(xué)習(xí)熱情比開學(xué)初有所增強(qiáng)。但如何讓這種熱情繼續(xù)保持在每一節(jié)隨堂課及課后自主學(xué)習(xí)中,還須進(jìn)一步努力。

三、堅(jiān)持學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù):

1、教學(xué)方面:更新教學(xué)理念,把握教學(xué)方向。

在對人文素質(zhì)教育的聲聲呼喚中,語文二期課改新教材應(yīng)運(yùn)而生。二期課改語文教材的特點(diǎn)是:從材料的選擇到體例的編排上都十分重視對學(xué)生進(jìn)行人文素質(zhì)教育?!罢_清醒的在頭腦中確立人文素質(zhì)教育的理念,把它作為相對穩(wěn)定的精神力量,影響我在語文教學(xué)中的運(yùn)籌帷幄。如何巧妙地利用教材所蘊(yùn)藏的人文因素,如何藝術(shù)地處理教學(xué)中的種種矛盾,為學(xué)生打好語文和人文精神的底子,這是我要把握的教學(xué)方向。今年我有幸參加了新區(qū)首批語文教師初級班的培訓(xùn),收益匪淺。上半年連續(xù)每周日全天及暑期盡管學(xué)習(xí)很忙碌、也很充實(shí),聆聽專家的講座,學(xué)習(xí)了許多先進(jìn)的教育教學(xué)理論,深刻領(lǐng)會到新課標(biāo)精神,也認(rèn)真反思了自身教學(xué)實(shí)際,研究學(xué)生,探究教法,逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想,樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念;下半年是實(shí)踐教學(xué)活動,每周四下午到各校參加聽課、評課活動,11月27日上了《松鼠》一課的區(qū)級公開展示課,獲得好評;年底將完成培訓(xùn)小結(jié)和考試。一次展示,重要的不是展示的那節(jié)課,而是準(zhǔn)備的過程。在專家和同行的指導(dǎo)和幫助下,通過一次又一次的實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思的過程,你的課堂的理解,對教學(xué)的認(rèn)識也會隨之升華。而這些是我們在別人身上搬不來也學(xué)不會的。

2、人事方面:繼續(xù)參加各項(xiàng)崗位培訓(xùn),為下一步人事制度改革奠定基礎(chǔ)。

如5~6月參加區(qū)人事局的人事干部培訓(xùn);參加四署組織的各項(xiàng)人事實(shí)務(wù)培訓(xùn),如6月“人事制度改革”();8月“工資福利”();9月“職稱改革”()。

四、人事工作瑣碎、繁多,往往任務(wù)急,但依然認(rèn)真細(xì)致,任勞任怨。

2、職改:教師中高級職稱論文鑒定及申報(bào)工作;。

3、統(tǒng)計(jì):各項(xiàng)表格、人事數(shù)據(jù)、信息的采集、專技人才和工資的月報(bào)及年報(bào)統(tǒng)計(jì)等工作;。

6、調(diào)動:在指標(biāo)緊張的情況下向上級打?qū)n}報(bào)告,引進(jìn)兩位數(shù)學(xué)教師,暑期來回辦手續(xù);。

7、進(jìn)一步完善聘用合同制的簽定工作:按有關(guān)規(guī)定與在職、退休返聘人員簽好合同一式三分,個(gè)人簽收一分,其余整理歸檔;面對人事爭議問題,與當(dāng)事人溝通,積極主動向上級部門咨詢了解政策,變被動為主動(如協(xié)助校長處理?xiàng)罱閲?、王玉鳳信訪事件)。

8、干部人事檔案工作:年初順利通過上級審查,幾乎沒有被扣分,并在四署經(jīng)驗(yàn)交流會上獲提名表揚(yáng),對我校干部(人事)檔案規(guī)范化信息化管理起了進(jìn)一步推動作用。

9、毫無怨言地完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作及臨時(shí)任務(wù)。

但我相信雖然努力不一定成功,但放棄就一定會失敗,成功給予那些有準(zhǔn)備的人??傊?,我將以發(fā)展規(guī)劃為基礎(chǔ),在實(shí)踐中對其進(jìn)行充實(shí),讓自己一步一個(gè)腳印,在實(shí)踐中拼搏,在拼搏中礪煉,在礪煉中成長。

一、在思想上:加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高修養(yǎng)。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù),做好筆記,并撰寫了。

心得體會。

我還深知,要教育好學(xué)生,教師必須先身先之率,時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我為了適應(yīng)新課改要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,用它指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐在新課程改革中轉(zhuǎn)變自己的角色,用中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒積極參加學(xué)校組織的校本教研和網(wǎng)絡(luò)教研并撰寫論文學(xué)習(xí)點(diǎn)擊陶行知并寫。

讀書筆記。

在工作中,我積極、主動、勤懇地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí),參加了中心小學(xué)的網(wǎng)絡(luò)教研上傳很多文章篇,與同行交流探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)他們先進(jìn)教學(xué)理念和教學(xué)方法并結(jié)合自己實(shí)際情況設(shè)計(jì)教學(xué)方案感受到:在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都有了提高。

二、在教育教學(xué)上:敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教。

認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)大綱,準(zhǔn)確把握大綱要求。不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,并在網(wǎng)上收集相關(guān)資料,結(jié)合本校本班情況和學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)符合自己實(shí)情的教學(xué)方法和教學(xué)策略。要讓學(xué)生學(xué)會數(shù)學(xué),對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣,積極參與到教學(xué)活動中,自主學(xué)習(xí)。我主要從以下幾個(gè)方面做起。

首先,備好課。備好課是上好課的前提條件。先學(xué)習(xí)大綱,把握大綱要求,結(jié)合中學(xué)生心里和認(rèn)知水平,設(shè)計(jì)好教學(xué)方法和策略,并認(rèn)真寫好教案。其次,上好每一節(jié)課,力求向45分鐘要效率。努力創(chuàng)設(shè)問題情景,從學(xué)生熟知的和身邊事情入手,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。力爭做到精講多練。教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法。在例題講解,盡可能從多方位,多角度講解,發(fā)展學(xué)生思維,拓展學(xué)生知識面,訓(xùn)練學(xué)生舉一反三能力。強(qiáng)化學(xué)生數(shù)學(xué)能力。再次,做好課后輔導(dǎo),教師光是課講的好不夠,還需做好輔導(dǎo)。做好尖子生的提升,又要做好學(xué)困生輔導(dǎo)。我經(jīng)常利用自己休息時(shí)間為學(xué)生輔導(dǎo),從不較個(gè)人得失,同時(shí)做好作業(yè)批改,做到全批全改。把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。

作為一名教師,最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念,刻苦鉆研讓學(xué)生如何喜歡自己、聽從自己的教學(xué)模式。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,通過進(jìn)行教學(xué)資源的重組,盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。得到學(xué)生和家長認(rèn)可和好評。

在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi),虛心、主動地向青年教師學(xué)習(xí)信息技術(shù),豐富教學(xué)手段,向領(lǐng)導(dǎo)請教,使自己的教學(xué)語言更嚴(yán)謹(jǐn)。虛心學(xué)習(xí),不恥下問,及時(shí)消化,吸取別人的精華,在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐,不斷總結(jié),不斷提高。平時(shí)還注意向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),提高自己的課堂教學(xué)水平。在這一學(xué)期中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。

三、工作上,能夠以大局為重,從不計(jì)較個(gè)人得失。

在工作需要你時(shí),你沒有任何理由拒絕。開學(xué)初,初三數(shù)學(xué)老師考特崗走了,沒有誰愿意接,由于種種原因每人接,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找到我,我也很無奈,因?yàn)樽约荷眢w不好,孩子上初中,家務(wù)負(fù)擔(dān)重等,在這種情況下,我還是選擇接初三數(shù)學(xué)課。既然接了,就意味著付出,因?yàn)榻坛跻缓统跞n,備課量增大,批改和輔導(dǎo)等都增大,面對這些克服種種困難,還要聽別人諷刺,說你愿意接,還要聽別人諷刺,在這種情況下,只有能努力工作,才不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生及家長的期望。

四、今后努力方向。

在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下,本學(xué)期,我在工作中雖然取得了一定的成績,但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多,理論知識不夠,電腦知識長進(jìn)不快。文化知識有待進(jìn)一步強(qiáng)化,特別是要不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)水平。進(jìn)一步完善自我。繼續(xù)用實(shí)際行動,一步一個(gè)腳印地做好工作,做到有一份熱發(fā)一份光。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育。

教學(xué)工作計(jì)劃。

轉(zhuǎn)變思想積極探索改革教學(xué)把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來創(chuàng)設(shè)一種和諧教學(xué)課堂使學(xué)生在輕松愉悅環(huán)境下學(xué)習(xí)。

轉(zhuǎn)眼間,又要放暑假了,回顧這個(gè)學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作,順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個(gè)學(xué)期的工作中,我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決。在此我總結(jié)如下,以便擇優(yōu)汰劣,取長補(bǔ)短以待來年教學(xué)水平更上層樓。

一、思想方面。

忠誠于黨的教育事業(yè),熱愛本質(zhì)工作,認(rèn)真遵守學(xué)校的。

規(guī)章制度。

服從領(lǐng)導(dǎo)的安排工作上兢兢業(yè)業(yè)愛校如家對學(xué)生以身作則言傳身教。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)思想上積極要求進(jìn)步。能自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度作風(fēng)扎實(shí)工作勤勤懇懇任勞任怨。

二、教學(xué)方面。

1、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況。

學(xué)期初,和科組教師一起,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃,明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),結(jié)合科組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn),按照《小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》的要求,本期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。

2、教學(xué)情況:

本學(xué)期任教小學(xué)三、四、五年級書法和六年級美術(shù),班級多,班級管理以及學(xué)生的狀況也均有不同,這就要求老師的教學(xué)要計(jì)劃周密,因人而異,采取令學(xué)生易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲,達(dá)到教學(xué)效果的事半功倍!

按照《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)過程中,自始至終能按照計(jì)劃進(jìn)行教學(xué),至期考前,本學(xué)期的美術(shù)和書法教學(xué)任務(wù)已圓滿完成。一學(xué)期來,本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。工作中出現(xiàn)一定的失誤和缺點(diǎn)是在所難免的。我就是從邊學(xué)邊教的路程中走過來了,并且善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),向先進(jìn)個(gè)人和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富之人士學(xué)習(xí),互補(bǔ)有無,取長補(bǔ)短,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

3、通過美術(shù)和書法的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對書法和美術(shù)的興趣與愛好;學(xué)習(xí)書法和美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學(xué)生的觀察能力,想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

4、使學(xué)生形成基本的美術(shù)和書法的素養(yǎng)。在美術(shù)和書法的教學(xué)中,我還注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力,我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)和書法知識和機(jī)能,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí),要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,使他們在美術(shù)和書法學(xué)習(xí)過程中,逐步體會到美術(shù)和書法學(xué)習(xí)的特征,形成基本的美術(shù)和書法的素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,為終身學(xué)習(xí)奠定基矗。

5、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。在書法和美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,首先應(yīng)注意保護(hù)學(xué)生的獨(dú)特的個(gè)性,并給予學(xué)生發(fā)揮個(gè)性的自由。鼓勵(lì)學(xué)生在個(gè)性的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn),鼓勵(lì)學(xué)生對他人的藝術(shù)作品發(fā)表自己與眾不同的見解。在思維方法上,應(yīng)該注意采用與創(chuàng)造性密切相關(guān)的發(fā)散思維、類比思維、想象思維等。

6、重視學(xué)生的。

我們今天的教育的主要任務(wù)已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知識,而必須讓學(xué)生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他(她)的“水”,即學(xué)會學(xué)習(xí),形成一種“可持續(xù)發(fā)展”的學(xué)力。也就是能在新的社會發(fā)展的情境下,能夠不斷地發(fā)現(xiàn)社會中的或自己發(fā)展過程中存在的問題,能夠?yàn)榻鉀Q這一問題去學(xué)習(xí)、尋找有用的信息,能通過分析和思考作出判斷,再創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)出解決問題的方案,并在實(shí)踐的過程中不斷地反思和評價(jià),不斷地進(jìn)行改進(jìn)或完善,直到這一問題的真正解決。

三、在分管工作上,服從安排,積極完成。

除了完成學(xué)校的教學(xué)工作和做好副班主任工作的情況下,搞好書法第二課堂得正常進(jìn)行,還要積極完成學(xué)校交代的各項(xiàng)宣傳工作和協(xié)助教導(dǎo)處完成其他的工作。如優(yōu)質(zhì)課評比、基本功比賽、輔導(dǎo)學(xué)生參加繪畫展等、團(tuán)結(jié)周圍同事,盡自己所能幫助同事解決制作教具上的一些問題等。

四、提高自身素質(zhì)。

除了認(rèn)真上好一周的課外,我還堅(jiān)持課余時(shí)間練習(xí)美術(shù)基本功,使自己的創(chuàng)作水平得到提高,我又時(shí)時(shí)刻刻地做著有心人,關(guān)心周圍的事物,留意身邊的書籍,不斷提高自己的理論知識。

五、工作業(yè)績方面:

辛勤的工作也帶來收獲的喜悅,本學(xué)期對我來說也是一個(gè)收獲頗豐的學(xué)期。

1、在教研上,自己撰寫的論文《營造美術(shù)課堂的快樂—“雙環(huán)”教學(xué)活動后的體會》在20xx年2月全國優(yōu)質(zhì)科研論文評選活動中,榮獲優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果二等獎(jiǎng)。并刊登在全國《教育科研論壇》一書中。自己也多次參加各地區(qū)的書畫比賽,獲得優(yōu)異的成績:美術(shù)作品《窗前》入選“廣東省第九屆美術(shù)書法攝影作品聯(lián)展”。

2、通過自己努力,在20xx年5月學(xué)校舉辦的青年教師大比武中獲作課、說課、課件、粉筆字、鋼筆字、教學(xué)反思各項(xiàng)的一等獎(jiǎng)和綜合一等獎(jiǎng)。受到學(xué)校里各位老師一致的好評。

3、20xx年5月獅山鎮(zhèn)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課和書法優(yōu)質(zhì)課比賽的各榮獲二等獎(jiǎng)。

4、本學(xué)期有很多學(xué)生的書法、繪畫的功底大大提高,并取得很優(yōu)異成績。我輔導(dǎo)的學(xué)生們在20xx年7月鎮(zhèn)假期書畫比賽18人分獲一、二、三等獎(jiǎng);20xx年9月,在獅山鎮(zhèn)“親子繪畫”比賽中2人獲一等獎(jiǎng),1人獲優(yōu)秀獎(jiǎng);11月參加獅山鎮(zhèn)法制書畫比賽11人分獲一、二、三等獎(jiǎng);4月底參加全國第十四屆中小學(xué)生書畫比賽獲獎(jiǎng)人數(shù)達(dá)15人,我也獲得書法類優(yōu)秀輔導(dǎo)老師一等獎(jiǎng)和美術(shù)類的優(yōu)秀輔導(dǎo)老師一等獎(jiǎng);5月,在可愛的祖國?廣東省青少書畫攝影大賽中有4人獲特等獎(jiǎng)和26人分別獲一、二、三等獎(jiǎng),6月參加獅山鎮(zhèn)中恒海繪畫比賽中有8人獲獎(jiǎng)。還多次參加南海區(qū)教育局和獅山鎮(zhèn)舉辦的書畫比賽中很多位學(xué)生獲得了一、二、三等獎(jiǎng)項(xiàng)。

六、存在的問題和努力的方向。

在收獲的同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)許多自己的不足,針對這些不足在今后的工作中我將積極的改進(jìn),避免發(fā)生同樣的失誤:

1,對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多,不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進(jìn)行反思。

2,教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

今后,我將繼續(xù)從思想上嚴(yán)格要求自己,在行動上提高責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生的思想,用自己的真誠之心培育人。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng),刻苦提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,定能夠成長為一名優(yōu)秀的教師。

教師評價(jià)總結(jié)報(bào)告篇七

按照工程局公司及公司領(lǐng)導(dǎo)的要求,公司目前正與深圳迪博企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理技術(shù)有限公司內(nèi)控專職人員進(jìn)行對接,幫助指導(dǎo)和梳理公司各部門主要職責(zé),人員職能量化,部門相關(guān)制度建設(shè)、各部門日常工作流程等工作任務(wù)。分析整理出公司各部門在日常工作中需要注意的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),切實(shí)提高公司抗風(fēng)險(xiǎn)能力和各部門人員內(nèi)控風(fēng)險(xiǎn)防范意識,為公司的長足發(fā)展扎實(shí)基礎(chǔ)。

一、內(nèi)部工作進(jìn)展情況

根據(jù)國家財(cái)政部、中國證監(jiān)會等五部委聯(lián)合發(fā)布的《企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范》及配套指引(企業(yè)內(nèi)部控制《應(yīng)用指引》、《評價(jià)指引》),以及中國證監(jiān)會公告[2011]41 號對公司內(nèi)控建設(shè)、實(shí)施和公司領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)要求,結(jié)合公司現(xiàn)階段的發(fā)展?fàn)顩r,公司于 2017 年 5 月 28 日召開了關(guān)于公司內(nèi)控工作指導(dǎo)與培訓(xùn)啟動會議,并制訂了下一步工作方案。截至目前,公司開展的主要工作有:

(一)高度重視,成立內(nèi)控實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組和組織機(jī)構(gòu) 為確保公司內(nèi)部控制體系建設(shè)有組織、有計(jì)劃、扎實(shí)有效 地進(jìn)行,公司成立了內(nèi)控實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)對內(nèi)控實(shí)施工作的領(lǐng)導(dǎo)、組織與協(xié)調(diào)、分解工作任務(wù)和責(zé)任。成立內(nèi)部控制規(guī)范項(xiàng)目工作組,牽頭部門為公司投資開發(fā)部。

(二)制定公司內(nèi)控實(shí)施實(shí)施方案

第一步:訪談公司總經(jīng)理、副總經(jīng)理及各部門主任;第二步:根據(jù)訪談內(nèi)容搭建公司流程框架;第三步:指導(dǎo)各部門專員繪制流程圖和編寫流程說明;第四步:搭建公司內(nèi)控風(fēng)險(xiǎn)矩陣;第五步:測試流程可行性。目前公司內(nèi)控流程框架已搭建完畢,根據(jù)公司內(nèi)控領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署安排,公司各個(gè)部門已開始進(jìn)行流程圖及流程描述的繪制和編寫工作。。

(三)組織公司內(nèi)控專員進(jìn)行培訓(xùn)

為提高各部門內(nèi)控專員的內(nèi)控專業(yè)知識公司于2017年6月3日組織各部門內(nèi)控專員參加內(nèi)控培訓(xùn),培訓(xùn)主要由深圳迪博企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理技術(shù)有限公司內(nèi)控專職人員對各部門專員在內(nèi)控流程圖繪制、繪圖軟件運(yùn)用、流程描述的編寫方面進(jìn)行了培訓(xùn),并規(guī)定了本周的工作任務(wù)及完成上交時(shí)間。

(四)根據(jù)工作方案制定內(nèi)部控制規(guī)范詳細(xì)工作計(jì)劃,明確工作內(nèi)容和目標(biāo)根據(jù)工作方案要求精心籌劃,分階段實(shí)施。本次內(nèi)控體系建設(shè)共分為以下三個(gè)階段實(shí)施:

第一階段 項(xiàng)目計(jì)劃與啟動。明確各部門內(nèi)控專職負(fù)責(zé)人員,明確職責(zé)分工,由各部門專員主導(dǎo)負(fù)責(zé)繪制部門流程圖和編寫流程說明及風(fēng)險(xiǎn)矩陣。內(nèi)控實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織內(nèi)控工作按要求實(shí)施,并負(fù)責(zé)組織各部門專員參加內(nèi)控知識培訓(xùn)。

圖、流程描述、輸出文檔),識別關(guān)鍵業(yè)務(wù)控制,找出各個(gè)流程中的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),加強(qiáng)各風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的管控。

第三階段 內(nèi)部控制檢測與評價(jià)。通過對標(biāo)監(jiān)管要求及企業(yè)管理實(shí)踐,編制風(fēng)險(xiǎn)控制矩陣及自查表,評價(jià)公司內(nèi)部控制執(zhí)行有效性;根據(jù)設(shè)計(jì)有效性和執(zhí)行有效性評價(jià)結(jié)果編制內(nèi)控缺陷匯總表。

目前,水電四局投資公司內(nèi)控實(shí)施工作正在有序推進(jìn)中。

二、下一步內(nèi)控實(shí)施工作計(jì)劃

第一、繼續(xù)按照內(nèi)部控制實(shí)施工作方案穩(wěn)步推進(jìn),按計(jì)劃目 標(biāo)完成內(nèi)部控制體系建設(shè)、整改與測評、項(xiàng)目總結(jié)與報(bào)告等各階段內(nèi)控實(shí)施工作任務(wù),確保內(nèi)控實(shí)施與評價(jià)工作平穩(wěn)、有序、順利進(jìn)行,保證內(nèi)控管理工作機(jī)制得以長效運(yùn)行。

第二、深入貫徹實(shí)施公司內(nèi)部控制體系,公司將制定完善的 公司相關(guān)內(nèi)部控制管理制度,有助于公司進(jìn)一步完善公司治理,更有效的實(shí)現(xiàn)公司發(fā)展戰(zhàn)略,有助于公司進(jìn)一步健全戰(zhàn)略風(fēng)險(xiǎn) 、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、運(yùn)營風(fēng)險(xiǎn)、市場風(fēng)險(xiǎn)等方面的管控措施,防范各類風(fēng)險(xiǎn),提升公司管理水平,夯實(shí)公司發(fā)展基礎(chǔ),為可持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)有力支持。

“人人學(xué)內(nèi)控、人人講內(nèi)控、個(gè)個(gè)受約束”的良好氣氛,促進(jìn)公司建立系統(tǒng)、規(guī)范、高效的內(nèi)部控制管理機(jī)制。

三、內(nèi)部控制實(shí)施體會

根據(jù)上述工作,我們總結(jié)了一些基本經(jīng)驗(yàn),主要有以下方面:

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教師評價(jià)總結(jié)報(bào)告篇八

一、教學(xué)工作課前準(zhǔn)備——備好課。

在本學(xué)期工作中,我堅(jiān)持認(rèn)真鉆研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料。堅(jiān)持聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上的一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,我的信念是——決不打無準(zhǔn)備的仗。在教學(xué)中,盡量給學(xué)生一個(gè)簡便的環(huán)境,但也堅(jiān)持嚴(yán)格要求學(xué)生,逐漸培養(yǎng)他們對生物的興趣。

二、教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法。

三、英語是一門外語。

對學(xué)生而言,既生疏又困難,在這樣一種大環(huán)境之下,要教好英語,就要讓學(xué)生喜愛英語,讓他們對英語產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,不原學(xué),也無法學(xué)下去。為此,我采取了一些方法,就是幫忙班上的同學(xué)改英文名,盡量多講一些關(guān)于英美國家的文化。

四、考試前進(jìn)行有系統(tǒng)的復(fù)習(xí),考試后進(jìn)行學(xué)科評價(jià)。

從中段考試能夠看出兩個(gè)班的平均水平相當(dāng),八班的差生面相對較大。所以在中段考后的時(shí)間里,我把力量主要集中在兩班的差生輔導(dǎo)上,異常是八班,以縮短差距。另外,還發(fā)現(xiàn)學(xué)生的綜合本事不夠強(qiáng),所以以后的教學(xué)中要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。讓學(xué)生簡便學(xué),容易掌握。而期考結(jié)果證明,適當(dāng)輔導(dǎo)差生對班的整體發(fā)展有很大幫忙。

五、教學(xué)原則。

以聽為首,以聽助說,聽說整合,聽說領(lǐng)先,讀寫跟上,廢止“聾啞英語”。教師全情參與課堂,建立新型的師生關(guān)系,創(chuàng)造一種有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的氛圍,高質(zhì)量的上好每一堂英語課,使知識、技能、興趣、音樂、情感、享受融為一體,讓學(xué)生在身心愉悅的狀態(tài)中掌握知識,在玩中體驗(yàn),在體驗(yàn)中享受成功,在成功中激發(fā)潛能。

教師評價(jià)總結(jié)報(bào)告篇九

3月6日上午,xx市國稅局召開20xx年全市國稅系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會議,傳達(dá)了全區(qū)國稅系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會議精神和市紀(jì)委四屆五次全會精神,總結(jié)回顧了我市國稅系統(tǒng)20xx年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反貪腐工作,并對20xx年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作進(jìn)行部署。

會上,許xx組長代表市局黨組作工作報(bào)告。

在過去的一年里,全市國稅系統(tǒng)認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆二中全會和中央紀(jì)委二次全會精神,銳意進(jìn)取,狠抓落實(shí),貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定取得初步成效,黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制得到有效落實(shí),政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)取得了新成效,內(nèi)控機(jī)制建設(shè)進(jìn)一步深化,“兩權(quán)”運(yùn)行進(jìn)一步規(guī)范,信訪舉報(bào)明顯下降,紀(jì)檢監(jiān)察干部素質(zhì)進(jìn)一步提升,全系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了干部違紀(jì)違法案件零發(fā)生目標(biāo)。

落實(shí)責(zé)任,嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制;強(qiáng)化監(jiān)管,進(jìn)一步規(guī)范“兩權(quán)”運(yùn)行;完善機(jī)制,深入推進(jìn)內(nèi)控機(jī)制建設(shè);創(chuàng)新載體,加強(qiáng)廉政教育和廉政文化建設(shè);加大力度,扎實(shí)推進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè);懲處貪腐,發(fā)揮案件查處的肅紀(jì)功能;強(qiáng)化素質(zhì),提高紀(jì)檢監(jiān)察干部的執(zhí)紀(jì)水平。

對如何抓好今年全市國稅系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反貪腐工作,汪鴻秋局長作了六個(gè)方面強(qiáng)調(diào):

二是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任,確保黨風(fēng)廉政黨風(fēng)建設(shè)責(zé)任制的有效落實(shí);。

三是嚴(yán)明紀(jì)律,令行禁止,確保重大決策部署落實(shí)到位;。

四是強(qiáng)化監(jiān)管,嚴(yán)肅問責(zé),確保領(lǐng)導(dǎo)干部正確行使權(quán)力;。

六是齊抓共管,狠抓落實(shí),確保黨風(fēng)廉政建設(shè)取得實(shí)效。

教師評價(jià)總結(jié)報(bào)告篇十

活潑帥氣的你,喜歡熱鬧。你很想把每件事情都做好,卻又不夠自信,遇到挫折馬上就退縮。有時(shí)你不能很好的控制自己,上課開小差,希望今后能夠努力改正,對自己提出更高的要求,積極投入到學(xué)習(xí)、鍛煉當(dāng)中去,爭取在下學(xué)期有大的進(jìn)步!

教師評價(jià)總結(jié)報(bào)告篇十一

在聽課之后,我們這個(gè)小組坐在一起進(jìn)行了詳細(xì)認(rèn)真,深刻地研討,現(xiàn)將會議內(nèi)容整理如下:

聽課地點(diǎn):初一二班。

聽課時(shí)間:10:25――11:10。

聽課內(nèi)容:漢語第一冊課文《散步》。

評課時(shí)間:11:30――12:15。

評課地點(diǎn):文科坐班室。

評課內(nèi)容:對聽課評價(jià)進(jìn)行總結(jié),如何提高教學(xué)質(zhì)量。

參加人員:漢語教研組全體成員。

大家一致認(rèn)為:聽課和評課有很多優(yōu)點(diǎn),同組的交流更加容易,可以相互借鑒,學(xué)習(xí)別人的長處,并發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),可以找出差距,來彌補(bǔ)自己的不足之處。

年輕教師一致認(rèn)為:感到要學(xué)的東西特別多,比如板書,講課的次序以及課程的擴(kuò)展等,感到自己的不足與壓力,表示要主動地向老教師多學(xué)習(xí),多去聽有經(jīng)驗(yàn)的老教師上課,學(xué)習(xí)上黑板課的經(jīng)驗(yàn),快速地提高自己、適應(yīng)教學(xué)的.需要,做一個(gè)合格的授課教師。

老教師對年輕教師的意見是:要想多積累上課的經(jīng)驗(yàn),到課堂上借鑒,更好,更快,更直接,要在沒課的時(shí)候多去聽老教師上課。而且如果要是講一門新課的話,一定要認(rèn)真準(zhǔn)備,備課時(shí)不要拘泥于一本書,要多找資料,要多向老教師請教。

大家還坐在一起靜下心來,相互指出了授課上的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),主要探討授課過程中的不足。大家一致認(rèn)為,只有自己本身的教學(xué)素質(zhì)與層次提高了,學(xué)生才能提高,老師對學(xué)生的影響作用是非常大的,要盡快把教學(xué)與實(shí)踐結(jié)合起來,只有這樣才能對本學(xué)科更具發(fā)言權(quán),才能更對得起學(xué)生。

我們大家普遍認(rèn)為,這種教研活動平時(shí)要多進(jìn)行,要提供給大家相互交流,相互借鑒的學(xué)習(xí)機(jī)會,而且要直言不諱地多挑出對方的缺點(diǎn),只有這樣才能更容易改進(jìn)大家在教學(xué)上的不足。如果能夠隨堂聽課,收獲會更大。

之后,我們還對本課程的授課方式,課后作業(yè),復(fù)習(xí)方式,課程考題及新課改等問題進(jìn)行了討論。

漢語文教研組。

2007.9.28。

教師評價(jià)總結(jié)報(bào)告篇十二

5.有良好的個(gè)人形象和素養(yǎng),專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機(jī)會和效益,受公司客戶及合作企業(yè)好評,為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動,服從整體安排,愛崗敬業(yè),樂于助人,與同事相處融洽,業(yè)務(wù)知識扎實(shí),業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,能帶動?xùn)|區(qū)的給為同事積極工作,勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色,業(yè)務(wù)熟悉,為我們成立起榜樣。

9.他工作熱情高;人品端正、德行優(yōu)良、自身修養(yǎng)較高、對待客戶誠信;對待工作嚴(yán)謹(jǐn)、處處為公司考慮,能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學(xué)習(xí)進(jìn)步較快、受到大多數(shù)客戶的好評。

教師評價(jià)總結(jié)報(bào)告篇十三

17頁第一學(xué)年班主任評語:

該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,勤奮刻苦,積極進(jìn)取,能認(rèn)真的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),參加班級和學(xué)校的集體活動十分積極,表現(xiàn)優(yōu)異,能尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),與大家相處融洽,希望以后再接再厲,爭取更大進(jìn)步!

班主任簽名:

20xx年7月2日。

17頁第二學(xué)年班主任評語:

該生性格開朗,熱情大方,樂于助人,品學(xué)兼優(yōu),參加班集體活動積極主動,敢于展示自己,綜合素質(zhì)很高。希望能繼續(xù)努力,認(rèn)識到自身的優(yōu)點(diǎn),樹立更高目標(biāo),力爭取得更好成績,加油!

班主任簽名:

20xx年7月5日。

18頁中的自我鑒定:

經(jīng)過高中三年的學(xué)習(xí)生活,本人在德、智、體、美、勞等方面取得了長足的進(jìn)步和可喜的成績、逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格中學(xué)生。

本人熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨,忠心擁護(hù)黨和國家的重大方針、政策。嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》,平時(shí)勤儉樸素,謙虛謹(jǐn)慎,尊敬師長,孝敬父母,團(tuán)結(jié)同學(xué),而且作風(fēng)正派,道德品質(zhì)優(yōu)良,行為文明,有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。

本人學(xué)習(xí)自覺、認(rèn)真,思維敏捷,知識面廣,善于質(zhì)疑、析疑、解疑,摸索出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。高中三年間,我在學(xué)習(xí)方面獲得長足的進(jìn)步,各科成績優(yōu)秀。多次被評為“三好學(xué)生”。

本人熱愛體育,在平時(shí)更是注重鍛煉身體,體鍛達(dá)標(biāo)。我的興趣廣泛,積極參加各種課外活動;我熱愛勞動,總是一絲不茍地完成學(xué)校布置的各種衛(wèi)生工作,不怕臟,不怕累。

本人總覺得在學(xué)習(xí)方面時(shí)間抓得還不夠緊,我將更嚴(yán)格地要求自己,改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。相信在不久的將來,我將成為社會主義合格的建設(shè)者,更好地報(bào)效祖國。

20xx年5月30日。

18頁中的畢業(yè)鑒定:

該生學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)刻苦努力,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異;遵紀(jì)守法,積極參加社會實(shí)踐和文體活動;集體觀念強(qiáng),勞動積極肯干;尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)于律己。是德、智、體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學(xué)生。

班主任簽名:

20xx年6月10日。

(18頁中學(xué)校意見日期:20xx年6月20日)

中學(xué)生德育自我鑒定(20xx――20xx學(xué)年)。

在本學(xué)年的學(xué)習(xí)生活中,本人學(xué)會了很多知識,為自己的未來打好基礎(chǔ)。熱心幫助有需要的同學(xué),團(tuán)結(jié)友愛,樂于助人。我熱愛我們的黨,熱愛社會主義祖國,思想覺悟高,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,努力要求進(jìn)步。我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。尊敬師長,組織紀(jì)律性強(qiáng)。學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己,注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法,積極思維,分析、解決問題能力強(qiáng),學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。

中學(xué)生德育自我鑒定(20xx――20xx學(xué)年)。

本人在本學(xué)年中更加努力地學(xué)習(xí),時(shí)刻向自己的目標(biāo)前進(jìn),我有較強(qiáng)的自學(xué)能力,勤于鉆研,肯思考,合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,理解能力強(qiáng),思維敏捷,對問題有獨(dú)到的見解。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法,腳踏實(shí)地,循序漸進(jìn),精益求精,學(xué)習(xí)效率高,因此成績出現(xiàn)了提升。希望繼續(xù)努力,爭取更好成績。在校,團(tuán)結(jié)友愛,熱心助人,堅(jiān)持“做好自己再管人”的信念。生活上,我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng),為人樸實(shí)真誠,勤儉節(jié)約,生活獨(dú)立性較強(qiáng)。熱愛集體,尊敬師長,對班級交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時(shí)完成。

中學(xué)生德育自我鑒定(20xx――20xx學(xué)年)。

本人衷心擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進(jìn)的社會主義祖國。學(xué)習(xí)上,有較強(qiáng)的自學(xué)能力,勤于鉆研,肯思考,合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,理解能力強(qiáng),思維敏捷,對問題有獨(dú)到的見解。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法,腳踏實(shí)地,循序漸進(jìn),精益求精,學(xué)習(xí)效率高。高中生活將是我一生中最緊張而又最充實(shí)的一段經(jīng)歷,我深刻體會到了“嚴(yán)、細(xì)、快、實(shí)、恒“對我人生是何等重要,不怕吃苦、甘于寂寞、勇于探索、知難而進(jìn)的品質(zhì)將是我一生的寶貴財(cái)富。但我有清醒地認(rèn)識到自己的不足之處,在今后的學(xué)習(xí)中,我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),繼往開來,更好地報(bào)效祖國。

教師評價(jià)總結(jié)報(bào)告篇十四

1、你想得真好,為大家開了一個(gè)好頭!

2、你真聰明,想得又快又好。

3、別緊張,你的想法挺好,能把想法說清楚么?

4、你理解對了,要是聲音再大一些就更好了。

5、別著急,再想想,你會想起來的。

6、別灰心,下次還有機(jī)會,咱們再爭取。

7、你的想法真好,能不能告訴大家你是怎樣想出來的?

8、你讀得這么好,老師真高興,教教同學(xué),當(dāng)小老師行嗎?

9、你讀得真好聽,再讀一遍給大家聽,好嗎?

10、沒關(guān)系,老師相信你會改正。

11、上次你錯(cuò)了四道題,今天只錯(cuò)了兩道,有進(jìn)步,再努力一下,下次會全對的。

12、謝謝你們,給我出了這么多題目,有的問題讓我想想,再告訴你們行嗎?

13、學(xué)習(xí)的核心是思考,同學(xué)們都學(xué)會了思考,老師真是太高興了。

14、這個(gè)故事同學(xué)們想不想表演一下?

15、**說得非常好,請坐。

16、同學(xué)們真聰明,學(xué)得這么快!

17、**同學(xué)請座,大家還有不同意見么?

18、剛才同學(xué)們討論得非常認(rèn)真,大家學(xué)會了交流,老師真高興。

19、**同這真了不起,能提出這樣有創(chuàng)意的問題!

20、**同學(xué)真了不起,這是一個(gè)重大發(fā)展。

21、這個(gè)問題比較難回答,**同學(xué)請坐,誰來幫幫他?

22、**真聰明,答到點(diǎn)子上了?

23、我們班同學(xué)們的知識就是豐富。

24、**同學(xué)就是勇敢,將來一定有出息!

25、找到答案的同學(xué)請匯報(bào),看誰最勇敢。

26、老師還有一個(gè)問題,大家?guī)蛶屠蠋熀脝幔?/p>

27、剛才的兩個(gè)同學(xué)很勇敢,誰還敢挑戰(zhàn)他們?

28、同學(xué)們幫老師解決了這個(gè)難題,老師謝謝你們。

29、**同學(xué)讀音準(zhǔn)確,聲音洪亮。同學(xué)們掌聲鼓勵(lì)。

1.在這個(gè)問題上,你可以當(dāng)老師了!

2.你分析問題這么透徹,老師真希望每課都能聽到你的發(fā)言。

3.這么難的題你能回答得很完整,真是了不起!

4.你這節(jié)課發(fā)言了好幾次,看得出來你是個(gè)善于思考的好孩子。

5.你的想法很有創(chuàng)意,看來你是認(rèn)真思考了。

6.你真愛動腦筋,這么難的題你都能解決!

7.你好厲害!敢于向書本提出問題,你的勇氣令人羨慕!

8.通過你的發(fā)言,老師覺得你不僅認(rèn)真聽,而且積極動腦思考了,加油哇!

9.你預(yù)習(xí)的可真全面,自主學(xué)習(xí)的能力很強(qiáng),課下把你的學(xué)習(xí)方法介紹給同學(xué)們好不好?

10.謝謝你指出了老師的錯(cuò)誤,使老師不會錯(cuò)一輩子。

11.你的進(jìn)步可真大,老師為你感到高興!

12.你雖然沒有完整地回答問題,但你能大膽發(fā)言就是好樣的!

13.老師真想在下節(jié)課看到你更出色的表現(xiàn)!

14.對學(xué)習(xí)較吃力學(xué)生經(jīng)常說:"老師相信你經(jīng)過努力一定能行!"。

15.你很勇敢,第一個(gè)舉起手來,說錯(cuò)不要緊,關(guān)鍵是敢于發(fā)表個(gè)人見解!

16.希望下節(jié)課,你是第一個(gè)回答問題的人!

17.雖然這句話讀錯(cuò)了,但老師和同學(xué)們都很佩服你的勇氣,下次努力!

18.你的聲音真好聽,你能大聲讀一遍嗎、

19.這個(gè)問題提出得真好,誰愿意幫助他解決?

20.你們不僅說得好,而且你們還很會聽取別人的意見和看法。

21.你們說他(她)是不是天天在進(jìn)步,老師相信你,對自己要充滿信心!

22.同學(xué)樣真精神。能不能站起來讓老師看看???!站起來以后更精神,就像一棵棵挺拔的小白楊!相信你們自主學(xué)習(xí)、發(fā)言的能力會更讓老師佩服。

25.來,請你談?wù)勥@個(gè)問題。我從你的眼中看出來,你的心中一定是有了與其他同學(xué)不一樣的看法。勇敢地站起來。

26.你們是老師心目中最棒的孩子,現(xiàn)在老師需要你們的幫助!

27.這個(gè)問題你處理得太棒了,連老師也自愧不如,繼續(xù)努力,你一定會更出色!

28.你真了不起,竟能想出如此獨(dú)特的方法,很有新意,大家用掌聲鼓勵(lì)他。

29.你真是一個(gè)知識淵博的孩子你懂得比老師還多,老師都有些羨慕了,繼續(xù)努力??!

30.你們都是有心的好孩子,發(fā)現(xiàn)了生活中這么多的數(shù)學(xué)問題。

31.你是一個(gè)聰明的孩子,如果你能再守紀(jì)律些,老師會更喜歡你,真希望那一天早日到來!

32.你的想法真不錯(cuò),向你學(xué)習(xí)。

33.哎呀,你的見識可真廣,懂得這么多的知識,老師和同學(xué)們都向你學(xué)習(xí)。

34.你的想法真有創(chuàng)意,你愿意進(jìn)一步談?wù)勀愕臉?gòu)思嗎?

35.你是聰明、可愛的孩子,可是你學(xué)習(xí)不穩(wěn)定,為什么呢?你經(jīng)常忘記老師布置的作業(yè),老師多么希望你從小養(yǎng)成做事認(rèn)真的習(xí)慣,對了,還要把上課做小動作的毛病改掉,好嗎?老師相信你!

36.每次見到老師,你總是甜甜地問一聲:"老師好!"老師非常喜歡你,但在課堂上,老師多想看到你高高地舉起小手呀!不要把手放在角落里,好嗎?要展示給別人看,相信自己!

27.你和同學(xué)們賽跑得了第一,老師相信你的學(xué)習(xí)成績也會像你們賽跑一樣得第一的。

28.你的解題思路很奇妙。

39.你的語言組織得這么好,可見你的語言表達(dá)能力非常強(qiáng)。

40.你是個(gè)愛動腦、會提問的好孩子,掌聲送給你。

41.你真行!一次比一次有進(jìn)步!

42.我相信,只要你認(rèn)真思考,這道題你一定能做出來!

43.你認(rèn)識的字真多,真是"識字大王"啊!

44.你提出的數(shù)學(xué)問題可真多,注意觀察周圍的事物,你可真細(xì)心啊!

45.你提的問題很有價(jià)值,都快成小老師了。

46.學(xué)習(xí)并不難,只要你課前預(yù)習(xí),上課積極參與,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),成功就屬于你。

47.你一直都是一個(gè)聰明的孩子,要是遇到問題能再認(rèn)真思考一下,那可就太棒了!

48.老師知道你已經(jīng)努力了,回答錯(cuò)也沒有關(guān)系,你在老師心里是好樣的!

49.老師真高興,你能勇敢地舉手并站起來回答問題,大膽地說出你的想法吧!

50.你的進(jìn)步真快,沒想到你這么聰明!相信你還能說得更好!

51.你敢天天發(fā)言,是一個(gè)真正的男子漢。

52.比老師說得都好,老師真羨慕你,我也要向你學(xué)習(xí)。

53.老師伸出大拇指說:"瞧,大拇指在向你點(diǎn)頭微笑,它在說你是最棒的。

54.你的這種解法很獨(dú)特,把你是怎么想的告訴大家,讓同學(xué)與你共享。

55.你真讓人感動,老師喜歡你的敢想、敢說、敢問和敢辯,希望你繼續(xù)保持下去。

56.你的發(fā)言很有獨(dú)到之處,也善于發(fā)現(xiàn)問題,大家都應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。

57.瞧!問題在你面前害怕了。

58.問題小老鼠跑出來了,同學(xué)樣能消滅它嗎?

59.錯(cuò)了,沒關(guān)系,下次努力!

60.你的字如果再大點(diǎn)會更漂亮!

61.你的作業(yè)又進(jìn)步了,再整齊點(diǎn)會更好!

62.你的表達(dá)能力真棒,同學(xué)都應(yīng)當(dāng)向你學(xué)習(xí)。

63.只要你努力,我相信你的學(xué)習(xí)成績一定會上來的。

64.沒關(guān)系,說得很好,再來一遍好嗎?

65.你講的數(shù)學(xué)小故事真精彩!把老師和同學(xué)都吸引住了,能再講一個(gè)嗎?

66.第一小組同學(xué)合作完成了老師布置的任務(wù),你們的速度非???,出乎老師的意料之外。

67.你們的想法太奇特了,老師真為你高興。

68.老師希望同學(xué)再接再厲,取得更大的進(jìn)步。

69.不用著急,慢慢地說,大家相信你一定會說得很好。

70.從你高舉的手里,老師感到了你的求知熱情,讓我們?yōu)槟愕那笾獰崆楣恼啤?/p>

71.你能勇敢地站起來回答,有進(jìn)步!

72.你能想出這么好的辦法,真不簡單,你的進(jìn)步可真大!老師相信,如果你再努力一點(diǎn)下次肯定會更好!

73.說錯(cuò)是正常的,老師最喜歡愛說的孩子了。沒關(guān)系,再說一遍!

74.你這道題的方法比老師的方法還簡單,到目前為止,你的方法是最出色的。

75.你回答得很正確,思路也簡捷,若聲音再響亮一點(diǎn),就更好了。

76.你的聲音真好聽,能再大點(diǎn)聲嗎?

77.這次考試成績你有很大的進(jìn)步,老師為你的進(jìn)步而高興。

78.你的數(shù)字寫得比老師寫得還漂亮。

79.你的自信心強(qiáng),這是你最大的優(yōu)點(diǎn),但也要多與其他人溝通。

80.你的作業(yè)有進(jìn)步了,加油??!

81.你的字很漂亮,再認(rèn)真點(diǎn)會更漂亮。

82.你今天的作業(yè)方法多樣,你真厲害!你真棒。

83.你的想法很好,希望你做得更好。

84.你的作業(yè)真整潔。

85.你很有創(chuàng)造力,但還要繼續(xù)努力。

86.你常常給大家一個(gè)驚喜,因?yàn)槟阌袆?chuàng)新思維。

87.你每天都有進(jìn)步,老師真為你們高興。

88.大膽一些,勇敢一些,經(jīng)過努力,成功一定會屬于你。

89.大家都很佩服你,因?yàn)槟闾幪幣c眾不同,表現(xiàn)得那么出色,老師都為你驕傲。

90.你回答問題時(shí),是那樣的認(rèn)真,聲音是那樣的響亮。老師都被你感染了。

91.在我們這個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的集體中,有著巨大的凝聚力,號召力。有存在差生,你們都是最優(yōu)秀的。

92.同學(xué)們要永遠(yuǎn)記住這樣一句話:科學(xué)上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦,沿著陡峭山路攀登的人,才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。

93.相信你能行,再認(rèn)真想一想,別著急,你一定行。

94.難題最怕認(rèn)真的人,你就很認(rèn)真。

95.猜一猜,想一想,做一做,創(chuàng)造之門就被你打開了。

96.別把你的聰明藏起來。

97.別害怕!我們支持你!

98.你確實(shí)很會思考。

99.你的發(fā)言很有條理,也很有見解。

100.你充滿自信的發(fā)言真棒。

101.我為你今天的表現(xiàn)感到驕傲。

102.你的自學(xué)能力真讓我驚訝。

103.你的語言組織能力真棒。

104.我真喜歡你努力鉆研的精神。

105.你是一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生,你今天的表現(xiàn)就說明了這一點(diǎn)。

106.你在學(xué)習(xí)上這種嘗試精神很可貴。

107.你這種探索學(xué)習(xí)方式很值得我們學(xué)習(xí)。

108.你是一個(gè)有志氣的孩子,今天的作業(yè)就說明了一點(diǎn)。

109.你的回答真棒!老師為你高興,因?yàn)槟阍诓粩噙M(jìn)步!

110.沒有想到同學(xué)們這么聰明!老師真低估你們了!

111.你的觀點(diǎn)很新穎,這種想法真獨(dú)特,你的創(chuàng)造性觀點(diǎn),讓同學(xué)都受益匪淺。112.你真有毅力,一次次做錯(cuò),一次次重做,終于做對了,老師很佩服你!

113.老師看得出你正在積極思考,說錯(cuò)了也沒關(guān)系,能大膽舉手就是一大進(jìn)步。114.你能用不同的方法解題,把學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)際中去,真了不起!

115.你們找出了老師的錯(cuò)誤,真會觀察問題其他同學(xué)也要認(rèn)真努力,下次留給你們。116.他的作業(yè)越來越工整了,老師批改起來一點(diǎn)也不費(fèi)勁。

117.你的字寫得多棒呀!

118.請你大膽地向全班亮出你的觀點(diǎn),說得有道理的我們將給予掌聲鼓勵(lì)。

119.再試一次,一定會比剛才更好!

120.同學(xué)們,讓我們一起幫助他,讓他取得成功!

教師評價(jià)總結(jié)報(bào)告篇十五

在過去的五個(gè)月中,在工程服務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,經(jīng)過了和同事的共同奮斗,經(jīng)過了自己的積極努力,做了以下工作。

1. 工作態(tài)度,思想工作。

我非常熱愛本職工作,能夠嚴(yán)以律己,遵守工程部的各項(xiàng)制度,保持對工作負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,謙遜學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,不斷提高自己的技術(shù)水平,力爭把領(lǐng)導(dǎo)分配的每一項(xiàng)任務(wù)做的最好。

二. 指導(dǎo)安裝工作。

在金立永磁安裝實(shí)戰(zhàn)的工作中,通過對設(shè)備各管路接口、整流柜和控制柜接線放線的安裝,加深了我對設(shè)備工藝流程和線路供配電的理解。也培養(yǎng)了我看懂電器接線原理圖、管路連接安裝圖紙的能力。同時(shí)也學(xué)習(xí)到了設(shè)備零配件認(rèn)知的技巧。安裝過程的每個(gè)環(huán)節(jié)都做到了仔細(xì)認(rèn)真。發(fā)現(xiàn)堿液過濾器安裝錯(cuò)誤及時(shí)提出并正確安裝。雖然指導(dǎo)工作順利的完成,但是通過工作發(fā)現(xiàn)了在控制柜里plc型號配置和配件詳細(xì)名稱、功能作用的理解不夠深刻。今后重點(diǎn)看些技術(shù)圖紙,工作時(shí)間之余到物資保障部認(rèn)知配件。不懂的問題及時(shí)向同事和領(lǐng)導(dǎo)請教。

三、設(shè)備試驗(yàn)調(diào)試工作。

在車間對沙特設(shè)備試驗(yàn)調(diào)試時(shí),對電廠cn-dq-10制氫設(shè)備的開機(jī)順序,pid參數(shù)設(shè)定,都有了一定的了解。同時(shí)也對整流的工作原理由淺入深的理解。試車之前確定直通氣缸是90度,三通180度。直通球閥調(diào)制關(guān)閉狀態(tài)。喬丹的氣動薄膜調(diào)節(jié)閥應(yīng)對其做初始化調(diào)整,調(diào)試過程中像設(shè)備達(dá)不到系統(tǒng)壓力,實(shí)際液位與上位機(jī)不符,電泵損壞故障時(shí)有發(fā)生,應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況正確地排查。

四、今后的工作方向。

下月重點(diǎn)放在調(diào)試階段的學(xué)習(xí)。培養(yǎng)自己查找故障的能力。將現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)的問題反饋給領(lǐng)導(dǎo),多請教。在以后的工作中彌補(bǔ)不足,發(fā)奮把工作做的更好。

財(cái)務(wù)部是公司的關(guān)鍵部門,對內(nèi)財(cái)務(wù)管理水平的要求應(yīng)不斷提升,對外要應(yīng)對稅務(wù)、審計(jì)及財(cái)政等機(jī)關(guān)的各項(xiàng)檢查、掌握稅收政策及合理應(yīng)用?;仡櫦磳⑦^去的這一年,在公司領(lǐng)導(dǎo)及部門經(jīng)理的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們的工作著重于公司的經(jīng)營方針、宗旨和效益目標(biāo)上,緊緊圍繞重點(diǎn)展開工作,緊跟公司各項(xiàng)工作部署。在核算、管理方面做了應(yīng)盡的責(zé)任。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)成績,克服不足,現(xiàn)將工作做如下簡要回顧和總結(jié)。

一、費(fèi)用成本方面的管理

1.規(guī)范了庫存材料的核算管理,嚴(yán)格控制材料庫存的合理儲備,減少資金占用。建立了材料領(lǐng)用制度,改變了原來不論是否需要、不論那個(gè)部門使用、也不論購進(jìn)的數(shù)量多少,都在購進(jìn)之日起一次攤銷到某一個(gè)部門來核算的模糊成本。

2.在原來的基礎(chǔ)上細(xì)劃了成本費(fèi)用的管理,加強(qiáng)了運(yùn)輸費(fèi)用的項(xiàng)目管理,分門別類的計(jì)算每輛車實(shí)際消耗的費(fèi)用項(xiàng)目,真實(shí)反映每一輛車當(dāng)期的運(yùn)輸成本。為運(yùn)輸車輛的績效管理提供參考依據(jù)。

二、會計(jì)基礎(chǔ)工作

(1)認(rèn)真執(zhí)行《會計(jì)法》,進(jìn)一步對財(cái)務(wù)人員加強(qiáng)財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作的指導(dǎo),規(guī)范記賬憑證的編制,嚴(yán)格對原始憑證的合理性進(jìn)行審核,強(qiáng)化會計(jì)檔案的管理等。對所有成本費(fèi)用按部門、項(xiàng)目進(jìn)行歸集分類,月底將共同費(fèi)用進(jìn)行分?jǐn)偨Y(jié)轉(zhuǎn)體現(xiàn)部門效益。

(2)國家財(cái)政部門對柯萊公司的財(cái)務(wù)等級評定還是第一次。我們在無任何前期準(zhǔn)備的前提下,突然接受檢查,但長寧區(qū)財(cái)政局還是對柯萊公司財(cái)務(wù)基礎(chǔ)管理工作給予了肯定。給柯萊公司的財(cái)務(wù)等級分?jǐn)?shù)也是評定組有史以來,評給最高分的一家公司。

(3)按規(guī)定時(shí)間編制本公司及集團(tuán)公司需要的各種類型的財(cái)務(wù)報(bào)表,及時(shí)申報(bào)各項(xiàng)稅金。在集團(tuán)公司的年中審計(jì)、年終預(yù)審及財(cái)政稅務(wù)的檢查中,積極配合相關(guān)人員工作。

三、財(cái)務(wù)核算與管理工作

(1)按公司要求對分公司以及營業(yè)點(diǎn)的收入、成本進(jìn)行監(jiān)督、審核,制定相應(yīng)的財(cái)務(wù)制度。統(tǒng)一核算口徑,日常工作中,及時(shí)溝通、密切聯(lián)系并注意對他們的.工作提出些指導(dǎo)性的意見,與各分公司、營業(yè)點(diǎn)的核算部門建立了良好的合作關(guān)系。

(2)正確計(jì)算營業(yè)稅款及個(gè)人所得稅,及時(shí)、足額地繳納稅款,積極配合稅務(wù)部門使用新的稅收申報(bào)軟件,及時(shí)發(fā)現(xiàn)違背稅務(wù)法規(guī)的問題并予以改正,保持與稅務(wù)部門的溝通與聯(lián)系,取得他們的支持與指導(dǎo)。

(3)在緊張的工作之余,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),打造一個(gè)業(yè)務(wù)全面,工作熱情高漲的團(tuán)隊(duì)。作為一個(gè)管理者,對下屬充分做到“察人之長、用人之長、聚人之長、展人之長”,充分發(fā)揮他們的主觀能動性及工作積極性。提高團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì),樹立起開拓創(chuàng)新、務(wù)實(shí)高效的部門新形象。

(4)作為基層管理者,我充分認(rèn)識到自己既是一個(gè)管理者,更是一個(gè)執(zhí)行者。要想帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì),除了熟悉業(yè)務(wù)外,還需要負(fù)責(zé)具體的工作及業(yè)務(wù),首先要以身作則,這樣才能保證在人員偏緊的情況下,大家都能夠主動承擔(dān)工作。

新的一年意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn),我們決心再接再厲,更上一層樓。要以“細(xì)”為起點(diǎn),做到細(xì)致入微,對每一崗位、部門的每一項(xiàng)具體的業(yè)務(wù),都建立起一套相應(yīng)的成本歸集。并將財(cái)務(wù)管理的觸角延伸到公司的各個(gè)經(jīng)營領(lǐng)域,通過行使財(cái)務(wù)監(jiān)督職能,拓展財(cái)務(wù)管理與服務(wù)職能,實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理“零”死角,挖掘財(cái)務(wù)活動的潛在價(jià)值。

今天是xx年月日,我到郵政局工作已經(jīng)半年多了,回首這半年,感觸良多,半年的鍛煉使自己的思想更加成熟了,工作也有所成績,但這些成績的取得是與州局黨委、上級主管的正確領(lǐng)導(dǎo)分不開的,與全局干部、職工的支持、幫助和共同努力分不開的,在此向大家給予的支持和幫助致以衷心的感謝!下面我就這半年的工作、學(xué)習(xí)情況,談?wù)勛约旱母惺?,再剖析一下自身的不足之處,希望各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志給予中懇的批評:

半年來,在州局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六屆五中全會、中紀(jì)委第三次全會及七屆五中全會精神;認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會兩個(gè)《條例》;認(rèn)真執(zhí)行xx年全省郵政工作會議和地州局長座談會精神,以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),扎實(shí)工作、廉潔自律;時(shí)刻牢記以馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論武裝自己的頭腦;認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線和各項(xiàng)方針、政策、決議;在思想和政治上始終與黨中央保持高度的一致性;嚴(yán)格遵守“四項(xiàng)紀(jì)律”“八項(xiàng)要求”“三個(gè)不得”;認(rèn)真學(xué)習(xí)、實(shí)施和推進(jìn)“云嶺先鋒”“云郵先鋒”工程,做好“五個(gè)帶頭”,年度個(gè)人自我總結(jié)評議。

通過對上述理論和政策的學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì),將其應(yīng)用到實(shí)際的工作當(dāng)中去。作為一名辦公室秘書,必須要有責(zé)任心。剛開始時(shí),我感到一種前所未有的壓力。這壓力一方面來自領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,另一方面來自我自身經(jīng)驗(yàn)不足。但是我還是走到了這個(gè)崗位上來,我想首先我要增強(qiáng)自身的責(zé)任意識。這是做好本職工作的首要前提。有壓力才會有動力,有緊張感才會有緊迫感,。所以,我既然做了,就必須做好,必須對上級領(lǐng)導(dǎo)的信任負(fù)責(zé)。半年的工作證明,同事們對我的工作還是十分支持的,特別是辦公室主任的悉心教導(dǎo)和鼎立幫助,使我能更快速的進(jìn)入角色,適應(yīng)崗位要求,年度工作總結(jié)《年度個(gè)人自我總結(jié)評議》。這樣的支持和幫助使我在緊張的工作中找到了自我,讓我時(shí)刻鼓勵(lì)自己不能放棄,哪怕加班加點(diǎn)也要把工作做好,把全局的利益放在第一位,自覺地做到個(gè)人利益服從黨和人民的利益。

在半年的工作當(dāng)中,經(jīng)常檢查工作中存在的不足。結(jié)合我局的特點(diǎn)和實(shí)際情況,做好通聯(lián)信息工作,不斷地向地方黨委、政府、省郵政局、地方媒體報(bào)道我局的先進(jìn)事跡、先進(jìn)人物及經(jīng)營思想;平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)崗位知識,鍛煉業(yè)務(wù)能力,爭取能做到辦文認(rèn)真、細(xì)致,辦會周到、全面;做好各項(xiàng)會議記錄,當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的“幫手”,切實(shí)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)與職工之間的橋梁和紐帶作用,做好局情的上傳和下達(dá)。

不足之處:

一、學(xué)習(xí)上,缺少對馬列主義理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

三、實(shí)踐中,存在經(jīng)驗(yàn)不足的現(xiàn)象,有些事情做起來心有余而力不足。

今后的努力方向:

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。一是繼續(xù)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和“三個(gè)代表”重要思想,用基本原理聯(lián)系具體實(shí)際,用唯物主義立場、觀點(diǎn)和方法觀察問題、分析問題,樹立遠(yuǎn)大的理想,正確的世界觀和人生觀,正確處理國家、集體、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的各項(xiàng)方針政策,正確對待目前工作中面臨的困難,進(jìn)一步激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情,積極投身企業(yè)的改革,在平凡的崗位上自覺為企業(yè)改革與發(fā)展做出貢獻(xiàn)。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)國家法律、法規(guī),不斷提高自己的法、紀(jì)觀念,杜絕違章違規(guī)的行為。三是不斷提高自己的管理水平,能針對不同時(shí)期的實(shí)際情況,提出一些有針對性的可操作的管理辦法和實(shí)施方案。

2、改進(jìn)工作作風(fēng)。要從日常事務(wù)中超脫出來,經(jīng)常深人一線了解一線工作,切實(shí)幫助基層解決實(shí)際問題。

3、認(rèn)真履行崗位職責(zé)、竭盡全力做好本職工作,遵紀(jì)守法,不能做的事情堅(jiān)決不做,時(shí)時(shí)處處以法律法規(guī)約束自己,牢記自己肩上的責(zé)任。

4、嚴(yán)格自律,多做工作,少說空話,多干實(shí)事,盡職盡責(zé),忠于職守,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇干工作,爭取對國家、對人民、對企業(yè)有更大貢獻(xiàn)。

認(rèn)清差距,才能明確努力方向;克服不足,才能完善自己。上述問題的存在,雖說不是主流,但它確實(shí)有一定的影響,必須在今后的工作、學(xué)習(xí)、生活中加以克服、改正。在此也希望各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志在平時(shí)的工作中多加批評和指導(dǎo)。以上就是我對自己半年工作的自評,請予以批評,謝謝!

作為部職工隊(duì)伍中的一員,我將以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī),針對自己的不足,更加積極地對照整改,努力彌補(bǔ)差距,以更加飽滿的熱情、更加敬業(yè)的態(tài)度、更加踏實(shí)的作風(fēng),把工作做得再深入細(xì)致一些、更貼近實(shí)際。

按照局黨總支和部黨支部關(guān)于開展黨員自我評價(jià)的通知精神,結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的要求,現(xiàn)就本人一年來在政治學(xué)習(xí)、工作實(shí)績、黨群關(guān)系、廉潔自律等幾個(gè)方面的自查整改情況進(jìn)行簡要的匯報(bào)。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,充分認(rèn)識其內(nèi)涵

來,我積極參加了局及部組織的科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐活動??茖W(xué)發(fā)展觀,第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求,對于我們增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性,自覺把科學(xué)發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為工作中的實(shí)際能力具有非常重要的意義,真正做到符合科學(xué)發(fā)展觀要求的事就要去做,不符合的就要毫不含糊地去改。通過學(xué)習(xí),我更加充分地認(rèn)識到落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,必須堅(jiān)持以人為本,從人民利益出發(fā),為公司和局謀發(fā)展、促發(fā)展。我們要把堅(jiān)持以人為本,作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),始終把群眾利益放在第一位,只有這樣,才能在建筑業(yè)管理崗位上做到重安全,保質(zhì)量,才能保證又好又快地搞好城區(qū)建設(shè)。通過全體城-管局職工的共同努力,讓工區(qū)真正變成城市、融入城市,讓廣大城區(qū)百姓享受到集團(tuán)飛速發(fā)展帶來的成果。通過學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的新思想理論,我進(jìn)一步改造了自己的世界觀,提高了自身的政治素質(zhì)。

二、找出差距,認(rèn)真整改,全面完成各項(xiàng)工作目標(biāo)

通過近一年來把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,對照自己平時(shí)的工作情況,我認(rèn)為要著力提升職業(yè)道德水平和專業(yè)素質(zhì),我還存在著學(xué)習(xí)不夠細(xì)致、未將理論知識與工作緊密結(jié)合、工作能力還跟不上城區(qū)發(fā)展的要求、疲于應(yīng)付、創(chuàng)新能力不足的問題。我認(rèn)為要改變以上缺點(diǎn)必須做好如下工作:一要提高學(xué)習(xí)能力。”在學(xué)習(xí)內(nèi)容上求“廣”,在學(xué)習(xí)方法上求“活”,在學(xué)習(xí)態(tài)度上求“嚴(yán)”,從而加快知識更新和理念更新。要以此次學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求,努力學(xué)深學(xué)透,聯(lián)系工作實(shí)際,不斷地學(xué)習(xí),不斷地應(yīng)用,并且在應(yīng)用中檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果,在應(yīng)用中轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)成果,不斷提高自身的理論水平、政治素養(yǎng)和工作能力。二要提高工作能力。新形勢下我們尤其要具有綜合分析研究的能力,能夠在復(fù)雜的人物和事件中透過現(xiàn)象看本質(zhì),抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,并根據(jù)事物的發(fā)展趨勢,預(yù)測未來可能出現(xiàn)的問題,超前采取防范措施,把工作做在前面,掌握工作的主動權(quán)。三要提高創(chuàng)新能力。創(chuàng)新的關(guān)鍵在于依托城-管局和管建部現(xiàn)有條件、發(fā)揮長處,借鑒以往的經(jīng)驗(yàn)、條件的同時(shí),發(fā)揮主、客觀能動性,克服人少事多的客觀事實(shí),用科學(xué)發(fā)展的眼光去分析問題,總結(jié)有效的做法,找出新思路、新方法。四要提高廉潔自律能力,進(jìn)一步樹立建筑業(yè)管理者在廣大管理對象心目中的形象。我們的一言一行,不僅代表著個(gè)人,而且代表著局的形象。只有每個(gè)人在工作言行上認(rèn)真盡責(zé),才能做好本職工作。

認(rèn)識到我的差距不足和努力的方向后,我在工作中制定方案、積極整改,從理論知識的學(xué)習(xí)、工作觀念的更新、工作作風(fēng)的改變上狠下功夫,并在全體科室員工的努力下,克服了各種困難,圓滿地完成了的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)、重點(diǎn)工作任務(wù)、“五城聯(lián)創(chuàng)”整治內(nèi)容等各項(xiàng)工作目標(biāo),并為的工作開創(chuàng)了一個(gè)好的局面。

對照黨員標(biāo)準(zhǔn),我認(rèn)為自己是一名合格的員。

作為一名醫(yī)生,我的工作職責(zé)就是“竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù),救死扶傷”。作為一名基層的醫(yī)務(wù)工作者新手,我不辭艱辛,執(zhí)著追求。鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生工作是預(yù)防為主、防治結(jié)合的衛(wèi)生機(jī)構(gòu),是農(nóng)村三級衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)的樞紐,是新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的重要服務(wù)載體。從2015年至2015年至今,三年來的的實(shí)踐工作,我對自己工作有很多的思考和感受,在這里我作一下簡單的陳述::

在實(shí)踐的工作中,把“實(shí)踐”作為檢驗(yàn)理論的唯一標(biāo)準(zhǔn),工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,使我越來越深刻地認(rèn)識到在當(dāng)今殘酷的社會競爭中,知識更新的必要性,現(xiàn)實(shí)驅(qū)使著我,只有抓緊一切可以利用的時(shí)間努力學(xué)習(xí),才能適應(yīng)日趨激烈的競爭,勝任本職工作,否則,終究要被現(xiàn)實(shí)所淘汰。努力學(xué)習(xí)各種科學(xué)理論知識,學(xué)習(xí)各種法律、法規(guī)和黨政策,領(lǐng)會上級部門重大會議精神,在政治上、思想上始終同黨同組織保持一致,保證在實(shí)踐工作上不偏離正確的軌道。同時(shí),在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并結(jié)合本職工作,我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國家醫(yī)療衛(wèi)生政策,醫(yī)療衛(wèi)生理論及技能,不斷武裝自己的頭腦。并根據(jù)工作中實(shí)際情況,努力用理論指導(dǎo)實(shí)踐,以客觀事實(shí)為依據(jù),解決自己在工作中遇到的問題。希望,將來回首自己所做的工作時(shí)不因碌碌無為而后悔,不因虛度時(shí)光而羞愧。

當(dāng)我們步入神圣的醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)候起,我就謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓過:“我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),熱愛祖國,忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀(jì),刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù),救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求。為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生”。今天,我不斷的努力著?;鶎俞t(yī)療工作,更使用我深深的體會到,作為一名基層醫(yī)療工作者,肩負(fù)的重任和應(yīng)盡的職責(zé)。按照分工,擺正位置,做到不越位,不離任,嚴(yán)格遵守職責(zé),完成本職工作。只有把位置任準(zhǔn),把職責(zé)搞清,團(tuán)結(jié)同志、誠懇待人,腳踏實(shí)地,忠于職守、勤奮工作,一步一個(gè)腳印,認(rèn)認(rèn)真真工作,才能完成好本職工作,做好我作為一名基層醫(yī)療報(bào)務(wù)工作者的本職工作。

(一)、在門診,往院的診療工作中,我隨時(shí)肩負(fù)著湖潮鄉(xiāng)4149戶,共1萬7千多口人及處來人口的健康。360天,天天隨診。那怕是節(jié)假日,休息日,時(shí)時(shí)應(yīng)診。不管是在任何時(shí)候,不耽誤病人治療,不推諉病人,理智診療。平等待人,不欺貧愛富,關(guān)心,體貼,同情每一位就診的患者。做到合理檢查、合理治療,合理收費(fèi)。在新型農(nóng)村合作醫(yī)療的診療中,嚴(yán)格按照新型農(nóng)村合作醫(yī)療就診規(guī)則,開展門診,往院的診療工作。

(二)、相關(guān)政策宣傳及居民健康教育方面,從xx年新合醫(yī)在我鄉(xiāng)開展以來,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策及相關(guān)新型農(nóng)村合醫(yī)療會議精神與新型農(nóng)村合作醫(yī)療診療制度,組織村醫(yī)生及本院職工進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),并利用趕集、到衛(wèi)生室督導(dǎo)檢查和下村體驗(yàn)時(shí)間及平時(shí)診療工作中,以發(fā)放宣傳資料等方式宣傳新合醫(yī)工作。以電話、現(xiàn)場咨詢及發(fā)放資料等方式,開展居民健康教育工作。

(三)、安全生產(chǎn)維穩(wěn)管理、新型農(nóng)村合醫(yī)療管理。創(chuàng)造安全舒適的工作環(huán)境,是日常工作正常開展的前提,2015年的本院的安全生產(chǎn)維穩(wěn)管理,本人通過職工的會議培訓(xùn),使全院職工安全意識有明顯提高,通過組織安全生產(chǎn)隱患排查,使我院的事故發(fā)生率全年為零,保證了我院日常工作正學(xué)開展。在日常的工作中注意搜集、匯總、反饋及時(shí)上報(bào)各新型農(nóng)村合醫(yī)療管理方面的意見和材料,為院領(lǐng)導(dǎo)班子更好地決策,并協(xié)助管理我院及我鄉(xiāng)的新合醫(yī)及鄉(xiāng)村一體化工作。

(四)科室管理。2015年本人自負(fù)責(zé)醫(yī)療科工作以來,按照分工,擺正位置,做到不越位,不離任、不超位,嚴(yán)格遵守職責(zé),搞清職責(zé),團(tuán)結(jié)同志、誠懇待人,腳踏實(shí)地,忠于職守、勤奮工作。在院領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下,在本科室全體工作人員的支持和協(xié)助下,各項(xiàng)工作落實(shí)到位并扎實(shí)推進(jìn),輔助科室相互協(xié)作,使科室醫(yī)療服務(wù)工作有條不紊的開展著。通過派人進(jìn)修、自我學(xué)習(xí),集體培訓(xùn)等方式,使全體醫(yī)務(wù)人員的診療知識、診療技能及業(yè)務(wù)水平有了明顯的提高。增強(qiáng)了我院的診療報(bào)務(wù)水平。

三年來,我自己努力做了一些工作,但是還存在著不少不足之處,有些是急待解決、不容忽視的問題,在自己主觀思想上希望多深入多了解和全面掌握情況,在工作中也努力爭取去做,在某種程度上給自己和工作造成了不利的影響,在今后需要也必須注意和克服;在工作方法上還需要更加扎實(shí),更加細(xì)致,把原則性和靈活性很好地結(jié)合起來,提高工作質(zhì)量;。在工作中,我時(shí)常感到能力和知識的欠缺,需要進(jìn)一步提高各種業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平,提高文字水平和綜合素質(zhì),使自己圓滿出色地完成本職工作;有時(shí)工作方法欠妥當(dāng),考慮欠周到,在這里我向領(lǐng)導(dǎo)和同志們道個(gè)歉,希望有不到之處給予原諒。三年來,我認(rèn)為自己從思想認(rèn)識上、業(yè)務(wù)及理論知識上有了明顯提高,這些進(jìn)步是全局新老同志們對我極大的支持和幫助的結(jié)果,從老同志身上我學(xué)到了吃苦耐勞的敬業(yè)精神,從充滿活力的新同志身上也增添了我積極努力、奮發(fā)向上、勤奮工作的信心和力量。

教師評價(jià)總結(jié)報(bào)告篇十六

你象一顆小草,只要有陽光雨露,就可以茁壯生長,有頑強(qiáng)拼搏的品質(zhì),自強(qiáng)不息,樸實(shí)無華,又給大地帶來勃勃生機(jī);你經(jīng)常給我耳目一新的感覺,賞心悅目,讓我驚喜不已,我喜歡你豁達(dá)的性格,隨和而又有主見,寬厚仁道,不激進(jìn),不與人爭鋒,同學(xué)樂意親近。愿你永遠(yuǎn)孜孜以求,知難而進(jìn),經(jīng)得起風(fēng)雨,方能見彩虹。

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