總結(jié)可以幫助我們找到問題的根源，為解決問題提供更有效的策略和方案。一個好的總結(jié)應該能夠體現(xiàn)出我們的思考和反思過程，展示出我們的成長和進步。接下來是一些總結(jié)范文，或許能給大家一些寫作靈感。
師徒結(jié)對儀式主持詞篇一
尊敬的各位領導、親愛的老師們：
大家下午好！
今天是個喜慶的日子，在這碩果累累、丹桂飄香的季節(jié)，今天我們隆重舉行“青藍工程”青年教師出師典禮暨新學年師徒結(jié)對拜師儀式。
眾所周知，一所名校需要一支高素質(zhì)的師資隊伍作為支撐，多年來，我校十分重視師資隊伍建設，而“青藍工程”是我校加快青年教師專業(yè)成長的一個重要途徑，為此，學校教科室根據(jù)校長室的要求制定了《漣水外國語中學青藍工程實施方案》，通過“青藍工程”的培養(yǎng)和自身努力，各位青年教師在教育教學能力方面取得顯著進步。在上一學年的師徒結(jié)對中，有六位老師在個人努力和指導老師的悉心關(guān)懷，教育教學成績優(yōu)秀，能夠勝任初中學段的循環(huán)教學，經(jīng)考核準予出師。
會議第一項，有請校長宣布經(jīng)考核出師的青年教師名單，并頒發(fā)證書。（請徐校長及各位領導與六位老師合影留念。）
會議第二項，今天，最為激動的是我們6位青年老師，因為今天在他們的事業(yè)歷程中是具有里程碑意義的一天，因為有指導老師的幫助，他們今天成為一名成熟的優(yōu)秀的老師。有請6老師到前面來，向你們的師傅獻上一束鮮花，深深鞠一個躬，說一聲：師傅，謝謝您?。ê嫌傲裟睿?/p>
會議第三項，有請校長為六對師徒頒發(fā)紀念紀念品。
會議第四項，數(shù)載的磨練，加上師傅的幫助，我們的六位青年教師在教育教學上取得巨大的進步，圓滿出師。在領取證書的那一刻，我看到他們的笑容如花一樣燦爛。有請王玉娟老師代表出師的六位老師分享一下他們的喜悅。
讓我們再次有熱烈的掌聲向五位老師表示祝賀，向六位師傅表示感謝！本學期有六位教師調(diào)入或上掛到我們學校，為我們學校注入了新的活力，還有十五位老師，你們經(jīng)過努力已經(jīng)取得了進步，有的老師是首次承擔初三畢業(yè)班的課務，還需在老教師的指導進一步成長。學校領導十分關(guān)心和重視青年教師的專業(yè)成長，為我們這二十一位老師指定了優(yōu)秀的骨干教師，作為導師，以指導、幫助你們盡快提高教學業(yè)務水平。同時，這也是優(yōu)秀的骨干教師為學校的發(fā)展所作出的又一項重要貢獻。
會議第五項，下面有請校長宣讀師徒結(jié)對名單（分三組），請校長為各位師傅頒發(fā)聘書。請徒弟獻花。
會議第六項，各位師傅，校領導頒發(fā)的聘書是對大家的重托，徒弟的鮮花是大家的信任。下面請各位在師徒在結(jié)對協(xié)議書上簽字。（背景音樂）
剛才我們見證了各對師徒的拜師和簽字儀式，今天簽下的不僅是一份承諾，更是一份沉甸甸的責任，相信簽字的師徒一定會認真履行這份莊嚴的承諾。
會議第七項，有請劉沖老師代表青年教師發(fā)言。
劉沖教師的發(fā)言，言簡意賅，表達了對學校領導和師傅的感激。我們也聽到了她對盡快成長的渴望和對做好本職工作的決心。
會議第八項，有請師傅代表魯家樹老師講話。（大家鼓掌歡迎）
魯老師的講話說出了所有師傅的心里話，他們愿意為新教師的快速成長多獻一份力的精神。在此，謹向各位師傅表示敬意。
會議第九項，有請徐校長代表校長室致辭。（大家鼓掌歡迎）
徐校長的講話語重心長，不僅闡明了指導教師應如何履行好自己的“傳、幫、帶”的責任，而且對新教師的快速成長，提出了殷切的希望和具體的要求。希望各位年輕教師謹記領導和師傅的教誨，虛心學習，扎實工作，多聽課、多思考、多改進，盡快提高教學業(yè)務水平。學校會永遠記住那些為學校的發(fā)展做出貢獻的人！師傅的認真輔導，徒弟的勤奮學習，就是對學?？焖侔l(fā)展的貢獻。
下面，布置一下近期工作。
1.成立青年教師學習小組。
第一組：王嘯洋-尹鮮-査瀟霄-劉沖-郭麗麗-滕巖-羅杰-沈佳美
組長：劉蘇敏
第二組：葉舟-張彩霞-陳華飛-任紅
組長：葉舟
第三組：席洪廣-賈瑩-朱延-馬衡浦-潘麗麗-王媛媛-朱艷青-唐士建
組長：馬衡浦
2.請各位師傅完成“青藍工程”青年教師指導計劃，各位徒弟完成“青藍工程”青年教師個人研修計劃。下周一交教科室。
3.請各對師徒調(diào)整好課表，以便開展互聽活動。要求：徒弟每周聽2節(jié)，師傅每周聽1節(jié)。下周一把聽課節(jié)次報王東主任。
本學期活動安排：
1.堅持師徒的互相聽課和平時的指導交流。要把學期初青藍工程會議的具體要求落實到實處?！扒嗨{工程”師徒結(jié)對工作的目的在于學校的發(fā)展，教師的發(fā)展；師徒結(jié)對的重點在于行動，要落實到每天的教學活動中去，不要流于形式；師徒結(jié)對工作的收獲在于過程。
2.開展青年教師互聽互學活動。（9—11周）在座的每位徒弟開設一節(jié)課，邀請其他老師聽課，互相取長補短。一定能看到別人的長處，看到差距，擇善而從，提高自己。請師傅幫助磨課，各位組長安排好時間。
最后，祝愿我校的“青藍工程”通過開展扎扎實實活動、通過各位師傅的示范引領，取得豐碩成果；祝愿每一對師徒都合作愉快，取得雙贏，共同發(fā)展；祝愿師傅的“藍”，越來越精彩，期待著，徒弟的“青”更勝于藍。今天的“青藍工程”師徒結(jié)對儀式到此結(jié)束。
上學期，在青藍工程匯報課活動中獲獎的老師，下周到教科室領取獎狀和獎品
師徒結(jié)對儀式主持詞篇二
尊敬的各位領導、各位老師:
大家好！今天，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情，召開這個短暫而又意義深遠的拜師會。說短暫，是因為我們想用盡可能短的時間來井然有序地完成這個儀式；說意義深遠，是因為在這個短暫而愉快的儀式之后，一對對師徒將結(jié)伴走過一段相對漫長的工作歷程。在這個周而復始的平凡工作中，互勉共進，相信會結(jié)下深厚的師生情意，或許，因為投緣成為一生的良師益友。
現(xiàn)在有請我們大家用熱烈的掌聲邀請致辭！
下面有請我們的師傅代表付耀明老師講話，來聽聽他有什么祝福與我們分享。
聽完了師傅的心里話，接下來有請徒弟代表楊潔講話，聽聽她有什么感想與希望。
在聽過師傅與徒弟的發(fā)言之后，接下來要進行的就是我們的拜師儀式了。
現(xiàn)在有請徒弟站在自己師傅的面前，虔誠地敬一杯茶，鞠一個躬，也請師傅幸福地品味這一杯香茗，接受徒弟們的一片真心。
相信在這個過程中，在每一位徒弟的心中也都暗暗下了決心：
誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態(tài)度；
勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法；
成長、成熟、成才、成功是我們拜師學習的目的。
短暫的拜師儀式到此告以段落，相信我們各位指導老師在今后的工作中一定能夠做到知無不言、言無不盡，我們的年輕教師也一定能夠做到虛心請教，認真落實。在這樣的教學氛圍中，每一個人都能夠有所提高，有所收獲。同時也希望，大家能夠借此機會成為工作上的好伙伴，生活中的好朋友。拜師會到此結(jié)束！
師徒結(jié)對儀式主持詞篇三
尊敬的各位領導、老師、同仁們：
大家好！
在這普天同慶的火紅十月，在這收獲碩果的金色季節(jié)，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情迎來了跟我學外語培訓學校拜師大會！為加快青年教師的成長步伐，進一步打造一支品德高尚，業(yè)務精良的高素質(zhì)教師隊伍，促進學校和諧全面持續(xù)發(fā)展，學校從實際出發(fā)，經(jīng)個人申報，校區(qū)推薦，校委會審核批準，特聘請了有強烈責任感，有豐富的教育教學經(jīng)驗和較高的業(yè)務水平的教師為指導教師。
我們的青年教師抱著對教育事業(yè)的滿腔熱忱和對自己工作未來的美好憧憬來到跟我學，你們選擇了光輝的事業(yè)，也選擇了輝煌人生的殿堂。我們祝愿你們，在人生新的起跑線上，永恒的輝煌屬于你。
進行第一項，拜師儀式正式開始，請郭校長宣讀拜師協(xié)議。（拍照）
進行第二項，
1、有請?zhí)K校長公布跟我學指導教師名單（拍照）
2、請導師上臺
3、請楊校長向?qū)煱l(fā)聘書（拍照合影）
4、請指導教師回座
5、請?zhí)K校長公布青年教師名單
進行第三項，簽訂拜師協(xié)議，請新教師到指導教師座前簽訂協(xié)議（拍照）
進行第四項，拜師開始，請指導教師到臺前來，站成一排
請青年教師到臺前來，
1、首先，向?qū)煫I花。獻一束鮮花，敬一本成長筆記，不僅表達了對導師的’敬意和答謝，而且也表明了自己學習的態(tài)度和信念。
2、現(xiàn)在徒弟們向師傅行拜師禮，用深情的眼睛望著自己的師傅，聽我的口令深深的三鞠躬：
一鞠躬感謝師傅的辛勤指導，無私奉獻
再鞠躬勤奮努力、今后共創(chuàng)佳績
三鞠躬攜手共進、為跟我學再創(chuàng)輝煌
3、禮成，請師傅及徒弟回位就坐。（拍照合影）
相信在這個過程中，在每一位青年教師的心中也都暗暗下了決心：
誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態(tài)度；
勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法；
成長、成熟、成才、成功是我們拜師學習的目的。
進行第五項，
1、代表指導教師發(fā)言（拍照）
2、代表青年教師發(fā)言（拍照）
相信我們各位指導老師在今后的工作中一定能夠做到知無不言、言無不盡，我們的年輕教師也一定能夠做到虛心請教，認真落實。在這樣的教學氛圍中，每一個人都能夠有所提高，有所收獲。
進行第六項，請郭校長講話（拍照）
各位領導，各位同仁，今天，我們無需滾燙的話語，但對指導老師有著比語言更純粹的敬意；無需醇香的美酒，但對年輕的徒弟們有著比美酒更濃烈的祝愿。祝愿大家學有所成，工作、生活蒸蒸日上。
十月收獲的是碩果，播種的是希望。為跟我學的美好明天，讓我們用真誠的火花將激情的火焰點燃，照亮天地，溫暖你我他！
在此，我宣布跟我學20xx年拜師會到此結(jié)束！
師徒結(jié)對儀式主持詞篇四
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家，下午好!
隨著黨的群眾路線教育實踐活動的深入開展，靈城南李小學黨員教師、濱河社區(qū)黨員干群十分關(guān)注少年兒童的健康快樂成長，特別關(guān)注學困、貧困、心理障礙“三困”學生的進步成長。今天，我們在這里隆重聚會，舉行南李小學全體黨員教師、濱河社區(qū)黨員干群與學困、貧困、心理障礙生結(jié)對幫扶活動。首先，感謝全體教師對學校工作的支持、感謝濱河社區(qū)領導對學校工作的支持，也祝賀62位同學將成為我校首批結(jié)對學生。
“伸出我的手，牽起你的手”，我們在此舉行的不僅僅是一個儀式，而是一個愛生奉獻的加油站。站在這里，我代表南李小學的全體教師，向同學們表達一份最誠摯的約定——生活中，當你遇到了坎坷，請你敞開心扉，第一個找到我們，我們會盡100%的努力幫助你走出困境;學習上，當你遇到困難，請你舉起小手，第一個通知我們，我們會盡100%的努力幫你解決問題;同學之間，發(fā)生矛盾時，請你第一時間想到我們，我們會盡100%的努力幫你打開心結(jié)。
同學們，如果你的生活中有老師幫助指點迷津;學習中，有老師一路相伴;同學間，有老師架起溝通的橋梁，你會生活的更快樂、更陽光。只要你愿意，伸出你的手，我們將用雙手去撫摸每一個需要安撫的孩子，讓每一個南小的孩子都能盡享那份師愛的芬芳。
今天，在活動現(xiàn)場，結(jié)對的是我校31名黨團員教師、濱河社區(qū)領導和62名學困、貧困、心理障礙生，今后，我們將動員更多的黨團員教師參與到這項活動中來，讓孩子們都能得到切實有效的幫助，都能感受到黨和政府的溫暖，感受到社會的關(guān)愛，感受到老師們的青春奉獻，讓他們在社會主義大家庭中安心幸福地生活。
現(xiàn)在我宣布，南李小學黨團員教師與貧困、學困、心理障礙生結(jié)對幫扶儀式現(xiàn)在開始！
師徒結(jié)對儀式主持詞篇五
尊敬的各位領導、親愛的老師們：
大家下午好！
在這春暖花開的季節(jié)，今天我們隆重舉行“青藍工程”師徒結(jié)對簽字儀式大會。“青藍工程”是我校加快青年教師專業(yè)成長的一個重要途徑，上學期有八位優(yōu)秀的新教師加入到徐中團隊中，為我們徐家中學注入了新的活力。學校領導十分關(guān)心和重視青年教師的專業(yè)成長，為每一位新教師指定了優(yōu)秀的骨干教師，作為他們的導師，以指導、幫助他們盡快的實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)換，快速提高。
教學。
業(yè)務水平。同時，這也是優(yōu)秀的骨干教師為學校的發(fā)展所作出的又一項重要貢獻。
一、會議第一項，有請教科室主任宣讀師徒結(jié)對活動方案。
二、第二項史校長宣布本學年師徒結(jié)對名單，并介紹師傅主要業(yè)績。
三、
會議第三項，有請學校領導向輔導教師頒發(fā)聘書。有請輔導教師上臺領聘書。
四、會議第四項，有請師傅代表。
老師講話。（請大家鼓掌歡迎）。
楊老師的講話說出了所有師傅的心里話，他們愿意為新教師的快速成長多獻一份力的精神，值得我們學習。
五、會議第五項，熱烈歡迎六位新教師精彩亮相。（首先有請。
老師）下面有請徒弟代表。
老師發(fā)言。
剛才優(yōu)秀青年教師的發(fā)言，言簡意賅，表達了對學校領導和師傅的感激、對盡快成長的渴望和對做好本職工作的決心。
六、會議第六項，拜師儀式：師徒在結(jié)對協(xié)議書上簽字，青年教師向指導老師贈送禮物。（背景音樂）。
剛才我們見證了六對師徒的簽字儀式，今天簽下的不僅是一份承諾，更是一份沉甸甸的責任，相信簽字的師徒一定會認真履行這份承諾。
七、會議第六項，有請胡校長講話。（請大家鼓掌歡迎）。
胡校長的講話語重心長，不僅闡明了指導教師應如何履行好自己的“傳、幫、帶”的責任，而且對新教師的快速成長，提出了殷切的希望和具體的要求。希望六位年輕教師謹記領導和師傅的教誨，虛心學習，扎實工作，多聽課、多思考、多改進，盡快提高教學業(yè)務水平。胡校長常說：徐家中學會永遠記住那些為學校的發(fā)展做出貢獻的人！師傅的認真輔導，徒弟的勤奮學習，就是對徐家中學快速發(fā)展的貢獻。
謝謝大家！
4月1日下午，徐家中學師徒結(jié)對啟動儀式在學校多媒體教室隆重舉行。為充分發(fā)揮學校名師的影響力和輻射作用，加大對青年教師的培養(yǎng)力度，全面提高教師的師德修養(yǎng)和教師業(yè)務素質(zhì)，根據(jù)學校實際，我校每學年初，由校長室領導，教導處組織開展青年教師與本校骨干教師進行師徒結(jié)對活動。
會上，各位導師莊重地在拜師合約上簽下自己的名字，鄭重承諾在為期一年的師徒關(guān)系存續(xù)期間內(nèi)，每學期將多次給徒弟們聽課評課，給徒弟以精心詳盡的指導，提升徒弟的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，使之成為具有較高綜合能力的教學骨干。
胡校長在會上作了熱情洋溢的講活，勉勵廣大教師攜手前行，共鑄輝煌。會后，師徒合影留念，交流氛圍很是濃厚?！叭诵?，必有我?guī)熝??！痹谖覀冃旒抑袑W，善教善導者比比皆是。我們相信，今天的師徒結(jié)對，明天定會結(jié)出豐碩的成果。
師徒結(jié)對儀式主持詞篇六
尊敬的領導，各位同仁：
大家下午好！
金秋九月，我校又迎來了新一年度"青藍工程"教學工作師徒結(jié)對儀式活動。
青年教師是學校的未來和希望，青年教師的思想、政治、業(yè)務素質(zhì)將決定學校的發(fā)展前途和命運。師徒結(jié)對，為新教師指定老教師、骨干教師、優(yōu)秀教師帶教，是我校的優(yōu)良傳統(tǒng)。目標是使新教師盡快成長，努力提高青年教師的教育教學水平、教科研能力和管理水平，建設一支高質(zhì)量師資隊伍，使每一位教師都成為"師德高尚、境界高遠、能力高強、學識高深、言行高雅"的"五高"教師，使他們真正的融入xx隊伍，成為xx人。
教師成長的過程，是一個有目標、有計劃、分階段的經(jīng)驗傳授過程；是一個一招一式地學，繼而認真揣摩、摸索出具有適合自身特色的教學風格的過程；更是一個雙方互動、雙贏，不斷開拓、創(chuàng)新、提高，教學相長的過程。
所以今天我們在這里隆重舉行這樣一個儀式，就是要大家端正態(tài)度，嚴肅對待，共同合作，為xx孩子而奮斗。下面我宣布xx小學20xx年度"青藍工程"師徒結(jié)對儀式大會現(xiàn)在開會。首先有請張校長講xx小學青藍工程的歷史和重大意義。
張校長的講話
好，張校長的一番話，讓我們看到她和青藍工程一路走來，為我們的學校做出了巨大的貢獻。一批批青年教師的快速成長，迅速挑起重擔，也為在座的新教師帶來一些壓力，我想大家一定會把壓力變?yōu)閯恿?，迎難而上，腳踏實地，勤奮進取，不久將會成為我們學校的新一批勇挑重擔的棟梁之才。
下面有請教務處劉xx主任宣讀教學工作師徒名單
請念到名字的師徒到臺上來。請徒弟們將他們精心準備好的禮物送給師傅們，請趙校長、張校長和柴校長為青年教師頒發(fā)聘書。
有請劉xx老師代表全體師傅發(fā)言。
劉老師是校數(shù)學組里的骨干，分管我校德育工作，還是一位經(jīng)驗豐富的班主任，一位工作了近20年地教師如此奉獻，值得我們的尊敬。我們?nèi)w新教師一定謹記劉老師的教誨，不辜負她的殷切希望。
下面有請新教師代表，王xx發(fā)言。
從王老師的發(fā)言中，我們看到了新教師決心和信心，我相信在各位師傅的帶領下，他們會"一年合格，三年稱職，五年成為骨干".
下面有請劉xx主任發(fā)師徒協(xié)議書。
有請各位師傅和徒弟一起簽訂協(xié)議合同（所有師傅安排在最左側(cè)座位，師傅在外側(cè)，兩人同桌，一起簽字）本協(xié)議一式三份，師徒雙方各執(zhí)一份，一份存教研室備查。
同志們，我們的簽字儀式已完滿完成，大家?guī)е@份使命與責任，帶著這份與誓言，在今后的工作中把我們的計劃變?yōu)閷嶋H行動。好，最后，有請我們的趙校長為我們簽字儀式活動做總結(jié)發(fā)言。
主持人總結(jié)：
剛才聽了趙校長的一番話，我由衷的感受到了他對我們充滿的期待。在以后的工作中我們所有的新教師一是要設計自己，設計自己的奮斗目標，設計自己的美好人生；二是要做一名勤奮、快樂的教師，踏踏實實做人，踏踏實實工作，相信有付出就有回報；三是要不斷的完善自己，虛心向別人學習，努力創(chuàng)新，總結(jié)出具有自己特色的教學風格。好，我宣布，20xx年度xx青藍工程師徒簽字儀式活動大會到此結(jié)束。
師徒結(jié)對儀式主持詞篇七
尊敬的領導，各位同仁：
大家下午好！
青年教師是學校的未來和希望，青年教師的思想、政治、業(yè)務素質(zhì)將決定學校的發(fā)展前途和命運。師徒結(jié)對，為新教師指定老教師、骨干教師、優(yōu)秀教師帶教，是我校的優(yōu)良傳統(tǒng)。目標是使新教師盡快成長，努力提高青年教師的教育教學水平、教科研能力和管理水平，建設一支高質(zhì)量師資隊伍，使每一位教師都成為“師德高尚、境界高遠、能力高強、學識高深、言行高雅”的“五高”教師，使他們真正的融入xx隊伍，成為xx人。
教師成長的過程，是一個有目標、有計劃、分階段的經(jīng)驗傳授過程；是一個一招一式地學，繼而認真揣摩、摸索出具有適合自身特色的教學風格的過程；更是一個雙方互動、雙贏，不斷開拓、創(chuàng)新、提高，教學相長的過程。
所以今天我們在這里隆重舉行這樣一個儀式，就是要大家端正態(tài)度，嚴肅對待，共同合作，為xx孩子而奮斗。下面我宣布xx小學20xx年度“青藍工程”師徒結(jié)對儀式大會現(xiàn)在開會。首先有請張校長講xx小學青藍工程的歷史和重大意義。
二、張校長的講話。
三、好，張校長的一番話，讓我們看到她和青藍工程一路走來，為我們的學校做出了巨大的貢獻。一批批青年教師的快速成長，迅速挑起重擔。
師徒結(jié)對儀式主持詞篇八
為了讓新教師更快地熟悉教學業(yè)務，更快地適應復雜而多變的教學實踐，也為了更好地提升教師素質(zhì),使學校的傳統(tǒng)文化得以延續(xù)，根據(jù)我校教師間相互學習、交流氛圍愈來愈濃的形勢，結(jié)合學校教師專業(yè)水平自主發(fā)展規(guī)劃的建立，學校將繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動，現(xiàn)對“青藍工程”實施工作布置如下：
1、實施青藍工程的目的是通過師徒之間的學習和交流，使師徒雙方的業(yè)務水平都能得到提高，同時對屯小文化有更深地了解。
2、師傅名單附于此方案之后，未列入此名單的教師均可選擇師傅。
3、徒弟和師傅均采取自主結(jié)合的形式結(jié)對，一位師傅最多可帶三名徒弟；徒弟未能找到師傅，學校再予以組合。
4、徒弟要多看、多聽、多問、多思，不斷從師傅和其他教師身上汲取知識和經(jīng)驗，一學期徒弟聽師傅的課不少于5節(jié)，虛心聽取師傅的意見，做好聽課記錄。徒弟要經(jīng)常就自己的教學設計和課后反思等與師傅交流，征求意見和建議，以提高教育教學水平。
5、在日常教學中，師傅要經(jīng)常對徒弟的教學進行指導，檢查了解徒弟的教案和作業(yè)批改等情況，及時提出指導和改進意見，使徒弟能較快地熟悉和駕馭教學，不斷進步。一學期師傅聽徒弟(所有的徒弟)的課不少于10節(jié)，課后要及時評課，將評課意見寫在聽課本上。
6、學校倡導和鼓勵師徒雙方多形式的學習交流，學期末，學校評選青藍工程優(yōu)秀師徒，被確定為優(yōu)秀的師徒將計入教師業(yè)務考核。
語文：xx。
數(shù)學：xx。
英語：xx。
體育：xx。
美術(shù)：xx。
音樂：xx。
科學：xx。
信息：xx。
請徒弟主動選擇聯(lián)系師傅，師徒結(jié)對后，于10月16日下午下班前到教導處xx主任處報名登記。
師徒結(jié)對儀式主持詞篇九
青藍工程師徒結(jié)對儀式(主持詞)各位領導,老師們:大家下午好！今天是個特殊的日子，是屬于我們的節(jié)日，我們歡聚在這里，隆重舉行教師節(jié)慶祝活動暨2014年師徒結(jié)對拜師儀式。
一直以來，學校非常重視師資隊伍建設，而“青藍工程”是學校加快青年教師專業(yè)成長的一個重要途徑，近三年來，通過“青藍工程”的實施，年輕老師在師傅的精心指點和個人努力下取得很大進步，好幾個年青老師已成長學校骨干。今年，我們學校規(guī)模進一步擴大，又新進了9名新教師，經(jīng)過各科組的推薦及教學處的研究，確定了九位師傅。
第一項。
有請。
教學處歐陽主任宣布結(jié)對名單第二項。
有請。
陳校長為指導老師頒發(fā)聘書。
第三項。
今天，最為激動的是我們9位青年老師，因為今天是你們的事業(yè)上的第一個節(jié)日，是歷程中具有里程碑意義的一天，因為有指導老師的幫助，你們會在教育教學的路上走得更加穩(wěn)健。有請9位老師到前面來，向你們的師傅獻上一束鮮花，深深鞠一個躬，說一聲：師傅，謝謝您！
第四項。
有請。
黃校長為9位指導老師頒發(fā)紀念品。
第五項。
各位師傅，校領導頒發(fā)的聘書和紀念品是對大家的重托，徒弟的鮮花是對大家的信任。下面請各位在《結(jié)對承諾書》上簽字。
（下面，請各位老師移步到觀眾席）。
剛才我們見證了各對師徒的拜師和簽字儀式，今天簽下的不僅是一份承諾，更是一份沉甸甸的責任。
第六項。
有請。
青年教師代表劉玉老師發(fā)言。（大家鼓掌歡迎）劉玉老師的發(fā)言，表達了對學校領導和師傅的感激。我們也聽到了她對盡快成長的渴望和對做好本職工作的決心。
第七項。
有請。
師傅代表杜菁老師發(fā)言。（大家鼓掌歡迎）。
杜菁老師的發(fā)言說出了所有師傅的心里話，他們愿意為新教師的成長多獻一份自己的力量。
第八項。
有請。
陳校長致辭。（大家鼓掌歡迎）。
陳校長的講話語重心長，不僅闡明了指導教師應如何履行好自己的“傳、幫、帶”的責任，而且對新教師的快速成長，提出了殷切的希望和具體的要求。希望各位年輕教師謹記領導和師傅的教誨，虛心學習，扎實工作，多聽課、多思考、多改進，盡快提高教學業(yè)務水平。
第九項。
2014年“青藍工程”青年教師師徒結(jié)對拜師儀式到此結(jié)束，請結(jié)對教師分組合影。謝謝大家！
師徒結(jié)對儀式主持詞篇十
尊敬的張校及各位領導，親愛的老師們：
大家好！
今天我很榮幸能參加“青藍工程――師徒結(jié)對”的儀式，更榮幸的是能作為師傅代表發(fā)言。今天我是代表師傅來的，在倍感榮幸的同時，十分忐忑。畢竟自己踏入講壇至今也不過三四年，需要學習的東西還很多，如今更是第一次做別人的師傅。
但是我時常會想起：從我踏入講壇至今，一路上曾得到過許多領導、許多老師、許多前輩們真誠的幫助和關(guān)懷，正是這些關(guān)懷和指引，讓我得以迅速的成長。今天我也成為了別人的師傅，便有責任將自己曾感動過的這份幫助與關(guān)懷傳遞下去。
作為師傅，我覺得我們首先要嚴格的自我要求，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。言傳身教，率先垂范，在教學上、師德上，在業(yè)務技能上都要做出表率作用。在這里，請允許我代表全體師傅向各位老師鄭重承諾：我們會將自己工作和教學的經(jīng)驗毫無保留的與新教師們交流，認真履行“師徒結(jié)對協(xié)議”中師傅應盡的所有職責。
同時，我們也會向新教師們學習。他們身上充沛的精力，旺盛的工作熱情，勇于創(chuàng)新的精神都將感染著我們、影響著我們，使我們不斷前進，永不懈怠。
最后，特別感謝學校為我們搭建了這個共同學習、互相促進的平臺，也祝愿所有的新教師在不久的將來都“青出于藍勝于藍”！
謝謝！
師徒結(jié)對儀式主持詞篇十一
尊敬的各位領導、親愛的老師們：
下午好!
今天，是個特別而有意義的日子，我有幸做為師傅代表發(fā)言?？吹酵降軅兡贻p，富有朝氣的臉龐，使我想起了十五年前初為人師的我，那份青澀、那份無助、那份手忙腳亂仍依稀可見。幸運的是，在這十多年的成長過程中，我遇到了很多好老師、好領導、好學生，為此，自己也常懷感激的心情去努力工作，不斷感受著石化二小這個大家庭給我們帶來的溫馨、幸福。
我也是個曾經(jīng)在教學上，什么也不懂的、茫然不知所措的新教師，今天也成了一名光榮的師傅，深感身上的責任和壓力。我想，要想做好“傳、幫、帶”工作，“幫帶”教師首先要做到：言傳身教，率先垂范。我就榮幸地代表師傅們表個態(tài)：結(jié)對子后，我們愿意工作上嚴要求、業(yè)務上多提高。我們會將自己的工作經(jīng)驗和教學經(jīng)驗一點一滴、毫無保留地傳給新教師，在你們遇到困難時一定給予真誠的關(guān)心與幫助，認真履行師徒結(jié)對協(xié)議中師傅的所有職責：從高從嚴要求你們，使你們成為一名稱職而優(yōu)秀的教師，為培養(yǎng)我校青年教師工作盡我們的全力。
與此同時，我也想代表師傅們從德、才、教、研四個方面給徒弟們提幾點希望：
首先，虛心學習，提高自己。教學活動，教學過程乃至教學生涯是一個動態(tài)的發(fā)展過程。里面有規(guī)定動作，更有不少自選動作;有學習借鑒，更有創(chuàng)新生成;有程式規(guī)范，更有個性張揚;有教學常規(guī)，更有情感領悟。因此，要想盡快成熟，就必須虛心向師傅學習，做到勤學好問，做好教學反思，一步一個腳印，上好每一節(jié)課，講評好每一份練習，組織好每一次活動，為自己不斷的發(fā)展奠定堅實的基礎。只有下一些滴水穿石的功夫，苦練內(nèi)功，才能縮短成長周期，站穩(wěn)講臺，并成為受學生歡迎的老師。
有一句名言說得好“生活里的'每一個人都是你的老師”?！豆沤褓t文》中也曾說“處處留心皆學問，三人同行有我?guī)?。”雖然名義上結(jié)對的師傅只有一個，但你的師傅不是這唯一，學校的每一位老師都是你的師傅，尤其是那些與你共事的老師，他們中有的課上得好，有的教學經(jīng)驗豐富，有的班主任工作非常扎實、出色，他們中每一個人都是你們的師傅，是你們學習的對象。你們要多聽課，從校內(nèi)到校外，從同學科到不同學科，從同年級到不同年級，從同課型到不同課型，每一堂公開課、示范課、匯報課、比賽課、觀摩課都有其精彩之處。成功之處，吸取精華補己之短，為我所用。這對講課者和聽課者都是難得的學習機會，抓住機會，使其進步。尤其是師徒相互交流、探討、獲益匪淺。
其次，學會積累，充實自己。與書為友，多讀書，讀好書?！皺C遇總垂青于有準備的人”，機會對于每個人來說都是均等的，但給我們每個人的機會又都是不多的，我們每個人都要時刻準備著，善于把握每一次機會。所以，希望所有的徒弟們多一些學習少一些懶惰，在督促學生用心讀書的時候，更需要學習的是我們。即使工作再忙，也還有一點時間，在你感興趣的方面下點功夫。如果每天你都有一份追求和期待，你會以積極的心態(tài)保持工作和學習的熱情，因而每一天你都會變得更充實、新鮮。抽出時間多讀一點書，多做一些讀書筆記，讓一些先進的教育教學思想滲透到自己的骨子里去;同時要積極主動地到師傅跟前請教，聽師傅上課，讓自己盡快成長起來;另外，對待學生要有耐心、有愛心、有信心，勤實踐，善思考，盡快摸透學生的性子，找準教學的路子，成就自己的教學夢想。
第三，加強研究，提升自己。你們平時要能抓住課堂主陣地，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，在教學上除了平時要精心準備，更要遇事多揣摩、多研究、多反思，及時總結(jié)得失，擬寫心得，注重提高自己的教科研水平，把理論與教學實踐結(jié)合起來，不斷提升自己的綜合素質(zhì)水平。你們可以寫一些切口小而有實用價值的文章，積極參加各類論文評獎活動，向各類雜志投稿，以積淀更多的教學智慧，并學會智慧教學，豐富自己的課堂教學。
第四，教學相長，共同進步。“教無止境，學無止境”。正所謂教學相長，教和學是相輔相成的，相互促進的，沒有絕對的師傅，也沒有絕對的徒弟。韓愈的《師說》中就曾說過：“是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已?！蹦贻p是一種機會，年輕也是一種壓力;年輕是一種財富，年輕也是一種責任。年輕教師們對新事物的學習勁頭，對新的教育、教學理念與知識的掌握量上，在運用新的教育技術(shù)方面都比老教師要強得多，因此“幫帶”是相互的。徒弟既要向師傅學習，更要大膽地提出自己的觀點，加強研討，增進交流，促進師徒共同提高。因此，請你們相信師徒之間的交流永遠是平等的、互助的，希望我們在今后的工作中共同思辯教育教學中存在的問題，共同探討最適合孩子的教育教學方法，讓我們優(yōu)勢互補、共同提高。
我想說：師徒結(jié)對只是一種形式，它內(nèi)在的的意義在與合作之上的攜手前進，真誠地祝愿我們大家在相互學習中共同成長，在成長中共同進步。愿師徒結(jié)對的每個日子成為我們專業(yè)成長的平臺，成為我們互幫互助的橋梁，讓我們在學習中成長，在成長中成熟，在成熟中快樂生活、快樂工作。
師徒結(jié)對儀式主持詞篇十二
尊敬的各位同仁：
大家下午好！隨著我校辦學規(guī)模的不斷擴大，在校學生的快速增長，新教師的比例也越來越大。我校一向重視教師隊伍建設，特別重視對新教師的培養(yǎng)。為了使新教師盡快適應崗位要求，早日成為合格教師、優(yōu)秀教師。今天，我們在這里召開全體教職工大會，舉行“結(jié)對子”，拜師儀式，通過結(jié)對子這個儀式，其目的是發(fā)揮骨干教師教育教學經(jīng)驗豐富的優(yōu)勢，促進新教師的快速成長。
現(xiàn)在，我宣布新老教師“結(jié)對子“儀式現(xiàn)在開始。
第一項：我宣布本學期師徒結(jié)對子名單。
第二項：請張校長和李主任為師傅們頒發(fā)聘書。請師傅們上臺領聘書，掌聲歡迎。
第三項：請師徒在結(jié)對協(xié)議書上簽字。（背景音樂）。
剛才我們見證了各對師徒的拜師和簽字儀式，今天簽下的不僅是一份承諾，更是一份沉甸甸的責任，相信簽字的師徒一定會認真履行這莊嚴的承諾。
第四項：請師傅代表發(fā)言。
掌聲歡迎。
###老師的講話說出了所有師傅的心里話，他們愿意為新老師的快速成長多獻一份力量。在此讓我們再一次用熱烈的掌聲向師傅們表達我們的敬意。
第五項：請徒弟代表發(fā)言。
##發(fā)言，言簡意概，表達了對學校領導和師傅的感激之情。我們也聽到了他對盡快成長的渴望和對做好本職工作的決心。
第六項：請張校長發(fā)言。
奮學習，就是對學校快速發(fā)展的貢獻。
最后祝愿我?！敖Y(jié)對子”工程通過開展扎扎實實活動，通過各位師傅的示范引領，取得破布成果。祝愿每一對師徒都合作愉快，取得雙嬴。
今天的“結(jié)對子”儀式至此結(jié)束。謝謝老師們的參與！
師徒結(jié)對儀式主持詞篇十三
尊敬的各位領導、親愛的老師們：大家下午好！
為了進一步提高青年教師的教育教學水平，促進青年教師更好、更快地成長，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用，弘揚“傳、幫、帶”精神，實現(xiàn)教師隊伍水平的整體提高，今天我們在這里舉行“師徒結(jié)對薪火傳青藍攜手共成長”的青藍結(jié)對儀式。
本學期有幾位新教師走進我們學校的課堂，為我們的學校注入了新的活力，還有十幾位老師，你們經(jīng)過努力已經(jīng)取得了不小的進步，但還需在老教師的引領下進一步成長。學校領導十分關(guān)心和重視各位青年教師的專業(yè)成長，為我們在座23位青年教師指定了優(yōu)秀的骨干教師作為導師，以指導、幫助你們盡快提高教學業(yè)務水平。下面有請徐教導宣讀師徒結(jié)對名單。
請鞠校長為師傅頒發(fā)聘書。各位師傅，校領導頒發(fā)的聘書是對各位師傅的重托，希望年輕教師在師傅們的關(guān)心、幫助、指導下如雨后春筍般茁壯成長。下面請各位在師徒在結(jié)對協(xié)議書上簽字。（背景音樂）。
剛才我們見證了各對師徒的拜師和簽字儀式，今天簽下的不僅是一份承諾，更是一份沉甸甸的責任，相信簽字的師徒一定會認真履行這份莊嚴的承諾。
下面請徒弟代表張月香老師發(fā)言。
張老師的發(fā)言，言簡意賅，表達了對學校領導和師傅的感激。他們是我們利小的新生力量，也是我們利小教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的希望，我們也聽到了她對盡快成長的渴望和對做好本職工作的決心。
有請師傅代表黃晨鶯老師講話。（大家鼓掌歡迎）黃老師的講話道出了所有師傅的心聲，他們愿意為新教師的快速成長盡心盡力，這份敬業(yè)令人欽佩。讓我們用真誠的掌聲向各位師傅表示敬意。
有請鞠校長代表校長室致辭。（大家鼓掌歡迎）。
校長的講話語重心長，不僅闡明了指導教師應如何履行好自己的“傳、幫、帶”的責任，而且對新教師的快速成長，提出了殷切的希望和具體的要求。成長的道路上需要不斷的努力和歷練，希望各位年輕教師謹記領導和師傅的教誨，虛心學習，扎實工作，多聽課、多思考、多改進，盡快提高教學業(yè)務水平。希望各位師徒同心，凝心聚力，將利小這棵和美之花澆灌得得更加嬌美，更加艷麗！
2016年9月---2017年9月。
潘慰超---蔣玲珊曹秀芳---張月香江慧---沈燕朱友妹---鄭琳。
師徒結(jié)對儀式主持詞篇十四
各位領導、老師：
大家下午好!今天，在這“師徒結(jié)對”儀式上，我有幸作為徒弟代表發(fā)言，萬分激動。首先，請允許我代表全體新教師們向提供這次寶貴學習機會的校領導們表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的師傅們致以真誠的敬意。
我們懷揣著理想和對教師崗位的崇敬走上三尺講臺，但作為年輕的新教師，我們深知自己缺乏經(jīng)驗，與老教師相比，還存在很大的差距。所以，真得很感激學校，在我們焦頭爛額、倍感迷惑時為我們安排師徒結(jié)對活動，猶如雪中送炭，給了我們希望和信心，為我們搭起一架樓梯，開啟一扇大門。
我們的師傅們都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，他們積累了豐富的教學經(jīng)驗，擁有精湛的教學理念和專業(yè)的教學水平，并形成了自己獨特、鮮明的教學風格。可以說，我們的每一位師傅都是一本厚厚的書，一條源遠流長的河，都有許多值得我們徒弟們學習和借鑒的地方。因此，我們一定要多多聽課學習，虛心請教教學和課堂管理的方法，真心誠意地接受師傅們的指導和督促，繼承和發(fā)揚師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，學習他們嚴謹治學的教風。
俗話說“師傅領進門，修行靠個人”，在沾沾自喜有師傅帶路的同時，我們更應該以師傅為榜樣，刻苦鉆研教材教法，認真?zhèn)湔n，及時總結(jié)，上好每一堂課，對每一位學生負責，扎扎實實、一步一個腳印地前行。這樣，我們才不辜負師傅的希望與厚愛，也不辜負學校的要求和培養(yǎng)，更不愧于“老師”這個稱號。
最后，我代表在坐的徒弟們對師傅們說三句話：
第一句：耽誤你們休息和工作的時間，辛苦你們了!
第二句：謝謝你們無保留地指導我們，給我們提意見，幫我們披荊斬棘!
第三句：我們一定努力學習，盡早地成為一名合格的老師，努力成為大家眼中的優(yōu)秀教師!祝愿每一位老師身體健康，工作順利，天天開心!
謝謝大家!
師徒結(jié)對儀式主持詞篇十五
各位老師：
今天，我們在這里隆重集會，舉行“青年教師職業(yè)能力提升計劃拜師結(jié)對”儀式。首先，我代表學校向承擔培養(yǎng)工作的各位輔導教師表示衷心地感謝，向找到自己向往的指導老師的青年老師表示熱烈的祝賀。
質(zhì)量的關(guān)鍵在于提高教師隊伍的素質(zhì)，我們把加強隊伍建設、特別是提高青年教師隊伍素質(zhì)作為提高教育教學質(zhì)量重要舉措之一抓緊抓好。為此，我們選定了等名老師擔任青年教師的輔導教師，選定了等24名教師擔任結(jié)對子老師，通過開展“拜師結(jié)對”活動，來提高我校教師隊伍的整體素質(zhì)，來營造有利于青年教師成長的環(huán)境氛圍，從而為提高學校教學質(zhì)量奠定堅實的基礎。
為了保證“拜師結(jié)對”活動的深入開展,達到學校的預期目的，借此機會,特別向結(jié)對子的各位老師提出三點希望：
一是希望各位指導教師切實承擔起責任，履行好自己的義務，認真做好“傳、幫、帶”工作，做到既要帶德，乂要帶才；既要帶教，乂要帶研。所謂“帶德”，就是要把自己豐富的教學經(jīng)驗、樸實嚴謹?shù)慕田L、愛崗敬業(yè)的奉獻精神，通過言傳身教的方式傳遞給被輔導教師，使他們具有良好的“師德”；所謂“帶才”，就是要對所輔導的教師進行業(yè)務指導，使他們富有一定的教育思想，具有一定的教育智慧，掌握一定的教育藝術(shù)，具備一定的教學機智；所謂“帶教”，就是要通過多種途徑和方法，指導被輔導教師的教育教學實踐，幫助他們盡快掌握教育教學的技能和方法，盡快增強教書育人的本領；所謂“帶研”，就是帶領被輔導教師在做好教學工作的同時，做好教學研究研究工作，使他們研究教法，探討學法，掌握一定的教育科研方法，實現(xiàn)由“教書匠”向研究型教師的轉(zhuǎn)變。
二是希望被輔導的教師要以指導教師為榜樣，以學而不厭的態(tài)度虛心地向指導老師請教，學習他們愛崗敬業(yè)的高尚師德，學習他們精湛的教學技藝，按照《河南省駐馬店財經(jīng)學校師徒結(jié)對協(xié)議》要求，多聽課、多思考、多改進，正確處理好繼承與發(fā)展的關(guān)系，在繼承老教師豐富教學經(jīng)驗的基礎上，根據(jù)自己條件創(chuàng)造性實施教育教學，逐步形成自己的教學思路、教學特色和教學風格，努力追求自身教學的高品位。
三是希望結(jié)對子老師雙方樹立“教學相長、互幫互學、共同成長”的意識,發(fā)揚“擇其善者而從之，其不善者而改之”的'精神，作為師傅，要經(jīng)常關(guān)注徒弟的成長，及時給予指導和幫助，同時也要不斷完善自我，要有個人的成長規(guī)劃，要有更高的奮斗目標，做到教學相長，師徒共進；作為徒弟，要發(fā)揮自己的聰明才智，用勇于探索、大膽開拓、好學進取的精神來激發(fā)老教師，促進老教師，從而在校園內(nèi)形成一種互學共進、敬業(yè)奉獻、比學趕超的良好氛圍。
各位老師：“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。我希望這次“拜師結(jié)對”活動不應該只停留在形式上，而應該落實在我們的行動中。
師徒結(jié)對儀式主持詞篇十六
尊敬的領導、親愛的老師們:。
大家下午好!今天，對于我們是一個特殊而有意義的日子——批新老教師將在這里簽訂師徒結(jié)對協(xié)議。在這個隆重的"師徒結(jié)對會上，我代表在坐的'各位師傅，向大家鄭重承諾:我們一定對自己工作上嚴要求、業(yè)務上多提高;我們肯定將自己的教育教學經(jīng)驗毫無保留地傾囊相授:我們確定在年輕教師遇到困難時給予誠摯的關(guān)愛?？偠灾瑥母邚膰酪笞约汉屯降?，在師徒結(jié)對中共同進步。
我們每一位師傅曾經(jīng)都是一名新教師，回憶自己剛剛走上講臺之初，而對教育教學工作，我們也曾經(jīng)束手無策，甚至無能為力。因此，我想對在坐的每一位新教師說:你們是何等幸運啊!在你們教育生涯剛剛起步不久的時候，就有人在注視著你們，關(guān)心著你們，攙扶著你們!同時，我們這些師傅也想給年輕的你們提幾點希望一、虛心學習，踏實工作。你們的師傅并不只是我們，你們應該樹立大師傅觀。學校的每一位領導、老師都是你們的師傅，尤其是那些與你們共事的教師們。他們中有些人課上得極好，有些人教學經(jīng)驗極豐富，有些人班主任工作極扎實。他們每一個人都是你們學習的榜樣。
二、抓住課堂，提升素質(zhì)。平時課堂教學要精心準備，在教學中要不斷地總結(jié)、反思，這是一種良好的積淀。應該不斷提升自己，平時注重提高自己的教科研水平，把理論與教學實踐有機結(jié)合起來。
三、把握機遇，展現(xiàn)自我。機會對于每個人來說都是均等的，然而，機會總是垂青于有準備的人。希望你們每個人都要時刻準備著，善于把握每一次機會，讓機會成為自己專業(yè)成長的助推器。你們要多閱讀，勤實踐，善思考，要盡快摸透學生，找到專屬于自己的教學路子。力爭做到“一年站穩(wěn)講臺，三年站好講臺，五年成就講臺”。
希望我們新、老教師能通過“傳幫帶”活動建立起真摯的友誼，相互信賴、萬薪互助、共同進步!最后，衷心祝愿所有的師傅身體健康，衷心祝愿所有的新教師都能“青出于藍而勝于藍”，衷心祝愿咱們實小的明天更加輝煌!
謝謝大家!
師徒結(jié)對儀式主持詞篇十七
教師是我光榮的選擇！
關(guān)心、幫助青年教師的成長是我的責任！
師徒攜手共勉進，是我們的共同目標！
在師徒結(jié)對活動中，我盡力將教育教學經(jīng)驗，傳、幫、帶給徒弟，言傳身教，以身作則，為中橋小學教育事業(yè)的發(fā)展貢獻一份力量！
宣誓人：×××。
我宣誓：
教師是我光榮的選擇！
以終身學習完善和超越自我，是我的追求！
師徒攜手共勉進，是我們的共同目標！
在師徒結(jié)對活動中，我虛心向指導老師學習，與時共進，務實求真，不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)和教育教學水平，為中橋小學教育事業(yè)的發(fā)展貢獻一份力量！
宣誓人：×××。
師徒結(jié)對儀式主持詞篇十八
尊敬的各位領導、老師：
大家下午好！在這個桃紅梨白、萬象更新的季節(jié)，為加快我校青年教師專業(yè)成長，學校在此舉行“青藍同攜手，共筑育才夢”師徒結(jié)對儀式。學校非常重視教師隊伍建設，特別重視對青年教師的培養(yǎng)，所以特指定優(yōu)秀骨干教師作為他們的師傅，以盡快提高青年教師的業(yè)務水平。
現(xiàn)在，我宣布，“青藍共攜手，共筑育才夢”師徒結(jié)對儀式，正式開始。
（會議第一項）有請校長講話。
校長的講話，有著對師傅的重托，有著對徒弟的希望，讓我們帶著校領導的這份重托與希望，共同關(guān)心，共同進步，星火相傳，攜手為學校教育發(fā)展做出最大貢獻。
“香滿春城梅不傲，更隨桃李拜師來”。（會議第二項拜師）。
一、有請宣讀五中北校區(qū)師徒結(jié)對協(xié)議，宣讀師徒結(jié)對名單。
二、下面有請師父們到臺前，有請為指導教師頒發(fā)聘書。
三、
今天，最激動的是我們的青年教師，因為有師父的幫助，你們會在教育教學的道路上，走得更加穩(wěn)健。
1.下面，有請教學方向結(jié)對師徒。首先有請結(jié)對師徒上臺。請徒弟面向師父行拜師禮，請聽我口令：一鞠躬，感謝師父辛勤教導；二鞠躬，不忘初心步步登高；三鞠躬，攜手共創(chuàng)學校明天。
請徒弟為師傅奉上拜師茶。（請合影留念，請臺下就坐）學校的發(fā)展離不開教育教學，同樣也離不開班級管理。3.下面，有請班級管理方向結(jié)對師徒上臺。
剛才，我們見證了各對師徒的拜師和簽字儀式，今天簽下的不僅是一份承諾，更是一份沉甸甸的責任，相信各對師徒一定會認真履行這份承諾！
一日為師，終身為師。作為師傅，一定有許多話想對徒弟說。（會議第三項）有請師傅代表老師講話。
老師的話說出了所有師傅的心聲，他們愿為青年教師的快速成長筑起堅實的基石。
為學莫重于尊師，下面，有請徒弟代表老師發(fā)言。
老師的發(fā)言，表達了對學校領導和師傅的感激。我們也聽到了她對盡快成長的渴望和對做好本職工作的決心。
傳承育才基因，擔當筑夢重任。校長對每對師徒寄予著厚望。（會議第四項）有請校長講話。
校長的話語重心長，要求師徒做到“大師引領，小兵過河，深扎根，求質(zhì)量”，也要求青年教師學師德、學師能、學境界，用文化育人。希望各位青年教師謹記領導和師傅的教誨，虛心學習，扎實工作，多聽課、多思考、多改進，盡快提高業(yè)務水平。
青，出于藍而勝于藍。因此，在未來的日子里，希望青年教師謙虛勤勉，腳踏實地，早日成為一名優(yōu)秀教師。也希望通過師傅的示范引領，每對師徒都合作愉快，攜手筑夢，為學校的發(fā)展，作出更大的貢獻！“青藍同攜手，共筑育才夢”師徒結(jié)對儀式圓滿結(jié)束！謝謝大家！
師徒結(jié)對儀式主持詞篇十九
今天，我們在這里隆重集會，舉行“青年教師職業(yè)能力提升計劃拜師結(jié)對”儀式。首先，我代表學校向承擔培養(yǎng)工作的各位輔導教師表示衷心地感謝，向找到自己向往的指導老師的青年老師表示熱烈的祝賀。
眾所周知，教學質(zhì)量是學校的生命線。一所學校，只有提高教學質(zhì)量，才能具有旺盛的生命力，才能形成核心競爭力，才能得到可持續(xù)發(fā)展。而提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵在于提高教師隊伍的素質(zhì)，我們把加強隊伍建設、特別是提高青年教師隊伍素質(zhì)作為提高教育教學質(zhì)量重要舉措之一抓緊抓好。為此，我們選定了等名老師擔任青年教師的輔導教師，選定了等24名教師擔任結(jié)對子老師，通過開展“拜師結(jié)對”活動，來提高我校教師隊伍的整體素質(zhì)，來營造有利于青年教師成長的環(huán)境氛圍，從而為提高學校教學質(zhì)量奠定堅實的基礎。
為了保證“拜師結(jié)對”活動的深入開展，達到學校的預期目的，借此機會，特別向結(jié)對子的各位老師提出三點希望：一是希望各位指導教師切實承擔起責任，履行好自己的義務，認真做好“傳、幫、帶”工作，做到既要帶德，又要帶才;既要帶教，又要帶研。所謂“帶德”，就是要把自己豐富的教學經(jīng)驗、樸實嚴謹?shù)慕田L、愛崗敬業(yè)的奉獻精神，通過言傳身教的方式傳遞給被輔導教師，使他們具有良好的“師德”;所謂“帶才”，就是要對所輔導的教師進行業(yè)務指導，使他們富有一定的`教育思想，具有一定的教育智慧，掌握一定的教育藝術(shù)，具備一定的教學機智;所謂“帶教”，就是要通過多種途徑和方法，指導被輔導教師的教育教學實踐，幫助他們盡快掌握教育教學的技能和方法，盡快增強教書育人的本領;所謂“帶研”，就是帶領被輔導教師在做好教學工作的同時，做好教學研究研究工作，使他們研究教法，探討學法，掌握一定的教育科研方法，實現(xiàn)由“教書匠”向研究型教師的轉(zhuǎn)變。二是希望被輔導的教師要以指導教師為榜樣，以學而不厭的態(tài)度虛心地向指導老師請教，學習他們愛崗敬業(yè)的高尚師德，學習他們精湛的教學技藝，按照《河南省駐馬店財經(jīng)學校師徒結(jié)對協(xié)議》要求，多聽課、多思考、多改進，正確處理好繼承與發(fā)展的關(guān)系，在繼承老教師豐富教學經(jīng)驗的基礎上，根據(jù)自己條件創(chuàng)造性實施教育教學，逐步形成自己的教學思路、教學特色和教學風格，努力追求自身教學的高品位。三是希望結(jié)對子老師雙方樹立“教學相長、互幫互學、共同成長”的意識，發(fā)揚“擇其善者而從之，其不善者而改之”的精神，作為師傅，要經(jīng)常關(guān)注徒弟的成長，及時給予指導和幫助，同時也要不斷完善自我，要有個人的成長規(guī)劃，要有更高的奮斗目標，做到教學相長，師徒共進;作為徒弟，要發(fā)揮自己的聰明才智，用勇于探索、大膽開拓、好學進取的精神來激發(fā)老教師，促進老教師，從而在校園內(nèi)形成一種互學共進、敬業(yè)奉獻、比學趕超的良好氛圍。
各位老師：“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。我希望這次“拜師結(jié)對”活動不應該只停留在形式上，而應該落實在我們的行動中。
讓我們并肩攜手，努力提高自身素質(zhì)，不斷豐富自我，完善自我，在財經(jīng)學校這塊充滿希望的教育園地里，辛勤耕耘，用我們的智慧，用我們的心血，用我們的汗水，共同描繪我校美好的明天!預祝我校青年教師拜師結(jié)對活動取得圓滿成功!
師徒結(jié)對儀式主持詞篇二十
尊敬的各位領導、親愛的老師們：大家下午好！
在這金秋碩果的季節(jié)，今天我們隆重舉行“青藍工程”師徒結(jié)對簽字儀式.“青藍工程”是我校加快青年教師專業(yè)成長的一個重要途徑，本學期有六位優(yōu)秀的新教師加入到曙光團隊中，為我們曙光學校注入了新的活力。學校領導十分關(guān)心和重視青年教師的專業(yè)成長，為每一位新教師指定了優(yōu)秀的骨干教師，作為他們的導師，以指導、幫助他們盡快的實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)換，快速提高。
教學。
業(yè)務水平。同時，這也是優(yōu)秀的骨干教師為學校的發(fā)展所作出的又一項重要貢獻。現(xiàn)在我宣布永豐小學2014——2015年度“青藍工程”師徒結(jié)對簽字儀式現(xiàn)在開始。
會議第一項，有請樂校長宣布本學年師徒結(jié)對名單。
會議第二項，有請學校領導向輔導教師頒發(fā)聘書。
有請輔導教師上臺領聘書。
會議第三項，宣讀師徒結(jié)對協(xié)議書。會議第四項：師徒在結(jié)對協(xié)議書上簽字。會議第五項：青年教師向指導老師敬茶。（背景音樂）。
剛才我們見證了七對師徒的簽字儀式，今天簽下的不僅是一份承諾，更是一份沉甸甸的責任，相信簽字的師徒一定會認真履行這份承諾。
會議第六項，熱烈歡迎11位新教師精彩亮相。這就是我們這11位優(yōu)秀的青年教師，他們年輕，有朝氣，充滿活力，是我們永豐小學的新生力量，也是我們永豐小學教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的希望，（我們有請陳春華老師代表青年教師發(fā)言）。
剛才陳老師的發(fā)言，言簡意賅，表達了對學校領導和師傅的感激、對盡快成長的渴望和對做好本職工作的決心。
會議第七項，有請師傅代表聶玉蘭老師講話。（請大家鼓掌歡迎）聶老師的講話說出了所有師傅的心里話，他們愿意為新教師的快速成長多獻一份力的精神，值得我們學習。
會議第七項，有請?zhí)K校長講話。（請大家鼓掌歡迎）。
蘇校長的講話語重心長，不僅闡明了指導教師應如何履行好自己的“傳、幫、帶”的責任，而且對新教師的快速成長，提出了殷切的希望和具體的要求。希望11位年輕教師謹記領導和師傅的教誨，虛心學習，扎實工作，多聽課、多思考、多改進，盡快提高教學業(yè)務水平。永豐小學會永遠記住那些為學校的發(fā)展做出貢獻的人！師傅的認真輔導，徒弟的勤奮學習，就是對永豐小學快速發(fā)展的貢獻。今天的“青藍工程”師徒結(jié)對儀式到此結(jié)束。
謝謝大家！
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