方案的實(shí)施需要有明確的時(shí)間安排和責(zé)任分工。在制定方案的過(guò)程中，我們需要根據(jù)實(shí)際情況，權(quán)衡各種選擇和風(fēng)險(xiǎn)。范文中的方案經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證，具有一定的可行性和可靠性。
教育實(shí)踐實(shí)施方案篇一
根據(jù)鎮(zhèn)教育總支《關(guān)于在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案的通知》的精神，結(jié)合我校開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“學(xué)習(xí)教育、意見(jiàn)征集”環(huán)節(jié)工作基礎(chǔ)和“查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)”環(huán)節(jié)工作的開(kāi)展，現(xiàn)就專題民主生活會(huì)作出如下方案：
一、指導(dǎo)思想。
專題民主生活會(huì)要緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主題。以反對(duì)“四風(fēng)”、服務(wù)師生為重點(diǎn)，認(rèn)真解決領(lǐng)導(dǎo)班子及成員存在的形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)方面的問(wèn)題，著力解決反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，提高做好新形勢(shì)下教育工作的能力。
二、基本原則。
聚焦“四風(fēng)”，不分散主題；眼睛向內(nèi)，強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)；求真務(wù)實(shí)，有較真態(tài)度；堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，有責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
三、
主題和時(shí)間安排、參加人員。
活動(dòng)主題：密切聯(lián)系群眾，發(fā)展學(xué)校正能量。
時(shí)間安排：2014年7月28下午2:00召開(kāi)。
參加人員：領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員、教師代表、學(xué)校聯(lián)系點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)。
四、方法和步驟。
（一）會(huì)前準(zhǔn)備。
1、制定實(shí)施方案。按照要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定民主生活會(huì)實(shí)施方案，方案于3月11日前上報(bào)總支聯(lián)系點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)。（制定方案）。
2、深入學(xué)習(xí)。專題民主生活會(huì)前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合各自工作和思想實(shí)際，再繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《論群眾路線——重要論述摘編》，《為民務(wù)實(shí)清廉——黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)黨員干部讀本》、《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)--重要論述摘編》，深入學(xué)習(xí)教育總支教育實(shí)踐活動(dòng)工作推進(jìn)會(huì)的會(huì)議精神。（學(xué)習(xí)教育）。
3、廣泛征求意見(jiàn)。民主生活會(huì)之前，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放《征求意見(jiàn)表》、個(gè)別談話等方式，廣泛征求黨員干部群眾意見(jiàn)。對(duì)征求到的意見(jiàn)分別進(jìn)行梳理、反饋。（聽(tīng)取意見(jiàn)）。
4、開(kāi)展交心談心。學(xué)校校長(zhǎng)、黨支書(shū)記要與班子成員逐一進(jìn)行談心，班子成員之間、班子成員與分管負(fù)責(zé)人之間互相談心、交心，談心要敞開(kāi)心扉、坦誠(chéng)相見(jiàn)，相互征求意見(jiàn)，幫助查找問(wèn)題，互相提醒，加深共識(shí)，以期共同提高，為開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)打好基礎(chǔ)。（交心談心）。
5、深入開(kāi)展自查。
每位班子成員聯(lián)系思想、工作實(shí)際，聯(lián)系個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步經(jīng)歷，深入分析、認(rèn)真查擺自己作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際狀況和“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題。（開(kāi)展自查）。
6、撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料。
學(xué)校黨支要根據(jù)征求意見(jiàn)情況認(rèn)真研究撰寫(xiě)班子對(duì)照檢查材料。領(lǐng)導(dǎo)干部本人要根據(jù)征求和了解到的意見(jiàn)，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，緊扣民主生活會(huì)的主題，認(rèn)真撰寫(xiě)個(gè)人對(duì)照檢查材料，分析問(wèn)題產(chǎn)生原因，剖析思想根源，明確努力方向，提出整改措施。（撰寫(xiě)材料）。
（二）召開(kāi)會(huì)議。
7月28日，召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)，會(huì)上，班子成員要緊緊圍繞會(huì)議主題，認(rèn)真發(fā)言，要進(jìn)行深刻的自我批評(píng)，襟懷坦白，正視問(wèn)題，剖析根源。
（三）扎實(shí)抓好整改落實(shí)。
1、制訂整改措施。民主生活會(huì)召開(kāi)后，校領(lǐng)導(dǎo)班子和每個(gè)班子成員，要針對(duì)群眾反映和民主生活會(huì)上查找出來(lái)的問(wèn)題，認(rèn)真制訂整改措施，明確整改重點(diǎn)，落實(shí)整改責(zé)任，切實(shí)進(jìn)行整改。
2、通報(bào)民主生活會(huì)召開(kāi)情況。民主生活會(huì)召開(kāi)后，要將民主生活會(huì)情況和整改方案和措施、整改的結(jié)果，以書(shū)面形式上報(bào)鎮(zhèn)教育總支。
五、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
副組長(zhǎng)：郭少兵郭崗小學(xué)校長(zhǎng)。
成員：董幼文程國(guó)清陳桂芳袁蓮英陳勇。
2、領(lǐng)導(dǎo)率先垂范。學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)，帶頭執(zhí)行上級(jí)關(guān)于改進(jìn)作風(fēng)的規(guī)定，帶頭查擺問(wèn)題，帶頭落實(shí)整改，帶頭開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，認(rèn)真查擺“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，自覺(jué)抓整改，積聚正能量。
“六個(gè)兩”重點(diǎn)工作和鎮(zhèn)教育總支與學(xué)校工作結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真做好今年各項(xiàng)工作。
教育實(shí)踐實(shí)施方案篇二
根據(jù)上級(jí)的統(tǒng)一部署，為確保我校教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際情況，特制訂如下實(shí)施方案。
一、總體要求：
認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省委、市委、區(qū)黨工委文件精神，堅(jiān)持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，以為民務(wù)實(shí)清廉為主題，以群眾滿意為根本標(biāo)準(zhǔn)，大力開(kāi)展“樹(shù)家風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、重服務(wù)、促和諧”和“樹(shù)家風(fēng)、講師德、重師表”活動(dòng)，堅(jiān)持“一學(xué)三促四抓”（“一學(xué)”，即突出學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、倡導(dǎo)為民務(wù)實(shí)清廉，把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)貫穿活動(dòng)始終；“三促”，即用“群眾三評(píng)”促反思、促查擺、促整改；“四抓”，即抓好立行立改事項(xiàng)、抓好共性問(wèn)題的專項(xiàng)治理、抓好群眾期盼解決的實(shí)事、抓好一批本單位促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的大事），突出作風(fēng)建設(shè)，貫徹政風(fēng)精神，以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律真抓實(shí)做，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力，使黨員、干部思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，黨群、干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹(shù)立，基層基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)。
二、目標(biāo)任務(wù)：
我校教育實(shí)踐活動(dòng)的范圍是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員、全體共產(chǎn)黨員、全體教師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，帶好頭、做表率，在科學(xué)治校、民主治校、依法治校方面更有思路、更有措施、更有成效，努力成為全校師生滿意的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。黨員要進(jìn)一步增強(qiáng)群眾觀點(diǎn)和群眾意識(shí)，在各自崗位上更加充分地發(fā)揮模范帶頭作用。教師要更好為學(xué)生服務(wù)，為家長(zhǎng)提供教育孩子的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。扎實(shí)有效開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。
主要任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記一系列重要講話精神，遵循教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想，按照“樹(shù)家風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、重服務(wù)、促和諧”和“樹(shù)家風(fēng)、講師德、重師表”的主題，把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求聚焦在作風(fēng)建設(shè)上，緊緊圍繞“四風(fēng)”問(wèn)題，回應(yīng)群眾關(guān)切，維護(hù)群眾利益，解決實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，使優(yōu)良家風(fēng)得以樹(shù)立，“四風(fēng)”突出問(wèn)題得以解決，工作作風(fēng)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變，教育水平明顯提高師德師風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，群眾真正受益，社會(huì)實(shí)現(xiàn)和諧，各項(xiàng)學(xué)校工作取得新的突破。
重點(diǎn)查找解決的問(wèn)題。一是在形式主義方面：重點(diǎn)解決學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員責(zé)任心不強(qiáng)，管理松懈；對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣教育乏力、學(xué)校育人環(huán)境欠佳；教師隊(duì)伍崗位意識(shí)淡薄，不注重日常學(xué)習(xí)和自身素質(zhì)提高；不主動(dòng)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、創(chuàng)新教學(xué)方法，備課趨于應(yīng)付等問(wèn)題。二是在官僚主義方面：重點(diǎn)解決學(xué)校班子對(duì)教師工作、生活關(guān)注不夠；教師了解學(xué)生不多，教育缺乏耐心，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)態(tài)度不夠熱情等問(wèn)題。三是在享樂(lè)主義方面：重點(diǎn)解決學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師艱苦耕耘的意識(shí)下滑，教書(shū)育人的精神不足，敬業(yè)精神不強(qiáng)，課堂教學(xué)不認(rèn)真；日常工作和牽扯個(gè)人利益時(shí)，講奉獻(xiàn)的少，追逐名利的多等問(wèn)題。四是在奢靡之風(fēng)方面：重點(diǎn)解決對(duì)學(xué)校公共資產(chǎn)愛(ài)惜不夠，學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用不節(jié)約、不能合理使用等問(wèn)題。
通過(guò)查找問(wèn)題，教育引導(dǎo)黨員、教師站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，樹(shù)牢群眾觀點(diǎn)，踐行群眾路線，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，解決突出問(wèn)題，保持清廉本色，努力實(shí)現(xiàn)思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高、作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變、黨群干群、教師與家長(zhǎng)關(guān)系進(jìn)一步密切、為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹(shù)立、基層基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)的目標(biāo)。
三、主要環(huán)節(jié)。
按照上級(jí)統(tǒng)一部署，我校教育實(shí)踐活動(dòng)從3月開(kāi)始，到9月基本完成。堅(jiān)持教育實(shí)踐并重，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，把學(xué)習(xí)教育和整改落實(shí)貫穿始終，使教育實(shí)踐活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)有效銜接、相互貫通、取得實(shí)效。
（一）學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)1.抓好學(xué)習(xí)教育。
（1）精心組織理論學(xué)習(xí)（3月至9月）。
一是明確內(nèi)容。組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章和黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神；學(xué)習(xí)中央和省委、市委、區(qū)黨工委以及社會(huì)事業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)同志一系列講話精神；學(xué)習(xí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省、市、區(qū)黨工委、社會(huì)事業(yè)局轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾若干意見(jiàn)及教育實(shí)踐活動(dòng)中出臺(tái)的制度規(guī)定；學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)；學(xué)習(xí)優(yōu)良家風(fēng)等內(nèi)容。組織全校教職工重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《河南省人民政府辦公廳的意見(jiàn)》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等內(nèi)容。二是學(xué)習(xí)形式多樣化。學(xué)習(xí)活動(dòng)以集中學(xué)習(xí)和自學(xué)為主，專家輔導(dǎo)與討論交流相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與實(shí)地參觀相結(jié)合，努力提高學(xué)習(xí)成效。學(xué)校全體黨員集中學(xué)習(xí)不少于3次。全體教職工集中學(xué)習(xí)不少于3次。
（2）集中學(xué)習(xí)先進(jìn)典型（3月至5月）。
學(xué)校要組織全校教職員工深入學(xué)習(xí)張麗莉等先進(jìn)教師典型事跡，觀看2013年《感動(dòng)中國(guó)》《最美教師》評(píng)選活動(dòng)，舉行“講師德、重師表”教師演講活動(dòng)，強(qiáng)化教師的職業(yè)道德和人文精神培養(yǎng)，從而提高教師的奉獻(xiàn)意識(shí)和干事業(yè)的熱情。
（3）積極參加專題輔導(dǎo)（3月至6月）。
對(duì)開(kāi)發(fā)區(qū)邀請(qǐng)專家學(xué)者、領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)馬克思主義群眾觀點(diǎn)和群眾路線、十八大和十八屆三中全會(huì)精神、習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神、全面深化改革、孝道文化、家風(fēng)建設(shè)等內(nèi)容進(jìn)行的專題輔導(dǎo)，學(xué)校將組織教職員工積極參加。
（4）開(kāi)展“樹(shù)家風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、重服務(wù)、促和諧”及“樹(shù)家風(fēng)、講師德、重師表”活動(dòng)（3月至8月）。
深入開(kāi)展“樹(shù)家風(fēng)、講師德、重師表”活動(dòng)，加強(qiáng)教師的思想政治建設(shè)，提高職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)能力，堅(jiān)決遏制有償補(bǔ)課、亂買教輔的現(xiàn)象，把素質(zhì)教育落到實(shí)處，辦好人民滿意的教育。
2.廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)（3月至9月）。
校級(jí)干部、中層干部和黨員教師要按照局里統(tǒng)一部署，分別與教職工、學(xué)生及家長(zhǎng)談心，虛心聽(tīng)取他們對(duì)學(xué)校工作及個(gè)人的意見(jiàn)，要按要求進(jìn)行反饋、整理。3.深入基層開(kāi)展調(diào)研（3月至5月）。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要深入了解教師、學(xué)生及家長(zhǎng)最關(guān)注的問(wèn)題是什么，最希望得到及時(shí)解決的事情是什么，要有針對(duì)性的進(jìn)行研究，制定出對(duì)策。
通過(guò)堅(jiān)持問(wèn)政于師生、問(wèn)需于師生、問(wèn)計(jì)于師生，切實(shí)解決好師生員工反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，完善黨組織和黨員干部聯(lián)系和服務(wù)群眾工作機(jī)制，使黨員干部思想有提高、作風(fēng)有轉(zhuǎn)變、工作上水平，為師生員工多做實(shí)事，得到真心認(rèn)可，凝聚力量，加快學(xué)校發(fā)展。
4.開(kāi)展群眾評(píng)價(jià)（3月至5月）。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員干部要在本校教職工隊(duì)伍中按要求開(kāi)展群眾評(píng)議。向廣大師生員工征求意見(jiàn)和建議，圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在作風(fēng)、在推進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展以及搞好教育實(shí)踐活動(dòng)等三個(gè)方面征求意見(jiàn)和建議，形成調(diào)研報(bào)告。以客觀真實(shí)地評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部、黨員教師的作風(fēng)現(xiàn)狀。
（二）查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)1.找準(zhǔn)找實(shí)突出問(wèn)題（3月至5月）。
學(xué)校通過(guò)座談會(huì)及基層調(diào)研訪談、設(shè)置征求意見(jiàn)箱、發(fā)放征求意見(jiàn)表、召開(kāi)專題座談會(huì)、公開(kāi)征求意見(jiàn)電話（電子郵箱）等形式，查擺剖析問(wèn)題，采取師生提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、集體議等方式，深入查找“四風(fēng)”問(wèn)題的具體表現(xiàn)，嚴(yán)格對(duì)照《中央八項(xiàng)規(guī)定》和《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》、《省委省政府20條意見(jiàn)》等，真正把問(wèn)題找準(zhǔn)找實(shí)找具體。2.深入開(kāi)展談心交心（4月至5月）。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要互相逐一談心，還要主動(dòng)找一般黨員、教職工談心。支部書(shū)記要與本支部黨員逐一談心，黨員之間要相互談心，黨員要主動(dòng)與教職工談心。談?wù)J識(shí)不說(shuō)空話套話，談問(wèn)題不蜻蜓點(diǎn)水，談現(xiàn)象不回避矛盾。要?jiǎng)?wù)求談開(kāi)談透談實(shí)。3.認(rèn)真撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料（4月至6月）。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料要逐項(xiàng)列出“四風(fēng)”問(wèn)題的具體體現(xiàn)、典型事例，要把主客觀原因特別是主觀方面的原因分析透徹，從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律等方面剖析根源；明確努力方向和整改措施，確保對(duì)照檢查“畫(huà)得像、查得準(zhǔn)、態(tài)度誠(chéng)”，防止寫(xiě)成一般性的工作總結(jié)。4.組織召開(kāi)民主生活會(huì)（5月至6月）。
學(xué)校制定專題民主生活會(huì)方案，以整風(fēng)精神召開(kāi)一次高質(zhì)量專題民主生活會(huì)。學(xué)校主要負(fù)責(zé)同志要帶頭查擺問(wèn)題，帶頭開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，班子成員會(huì)上既要進(jìn)行深刻的自我批評(píng)，開(kāi)誠(chéng)布公，又要進(jìn)行誠(chéng)懇的相互批評(píng)。做到“三講三不講”：講原則不講關(guān)系，講真話不講套話，講要害不講枝節(jié)，著力解決發(fā)揚(yáng)民主不夠、開(kāi)展批評(píng)不夠、嚴(yán)肅紀(jì)律不夠等問(wèn)題。
5.召開(kāi)專題組織生活會(huì)（5月至6月）。
學(xué)校由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織召開(kāi)全校黨員均要參加的專題組織生活會(huì)，局督導(dǎo)組成員全程參與，教育引導(dǎo)廣大黨員對(duì)照黨的群眾路線和作風(fēng)建設(shè)要求，分析查找自身差距和不足，明確努力方向。每個(gè)黨員要緊密結(jié)合自己的思想和工作實(shí)際，對(duì)照為民務(wù)實(shí)清廉的要求，充分交流思想，積極開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，認(rèn)真查擺作風(fēng)方面存在的作風(fēng)問(wèn)題，提出改進(jìn)措施和辦法。黨員個(gè)人作風(fēng)改進(jìn)的措施和辦法由黨支部專題組織生活會(huì)討論通過(guò)后，切實(shí)抓好落實(shí)?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，黨支部對(duì)每個(gè)黨員參加活動(dòng)的情況進(jìn)行評(píng)議。6.開(kāi)展群眾評(píng)議（6月至7月）。
組織全體教職工對(duì)查擺問(wèn)題，開(kāi)展批評(píng)情況進(jìn)行一次群眾評(píng)議。評(píng)議務(wù)必求真、求實(shí)，形成群眾評(píng)議報(bào)告，并將報(bào)告報(bào)送局教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
（三）整改落實(shí)、建章立制1.加強(qiáng)整改落實(shí)（3月至9月）。
要圍繞師生及家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，從具體事抓起，從最不滿意的事改起，即知即改，立行立改。學(xué)校黨支部列出問(wèn)題清單，明確整改措施。要實(shí)行開(kāi)門整改，公布整改措施和整改意見(jiàn)，公開(kāi)承諾，請(qǐng)群眾評(píng)判和監(jiān)督。整改落實(shí)要真正把自己擺進(jìn)去，一項(xiàng)一項(xiàng)進(jìn)行整改，一件一件抓好落實(shí)。同時(shí)要注意把學(xué)校整改的問(wèn)題和需要上級(jí)聯(lián)動(dòng)解決的問(wèn)題銜接起來(lái)，以上帶下，以下促上動(dòng)真碰硬，解決到底。2.開(kāi)展專項(xiàng)行動(dòng)（4月至9月）。
結(jié)合上級(jí)黨的群眾教育實(shí)踐活動(dòng)的要求及學(xué)校實(shí)際工作情況，計(jì)劃用半年實(shí)踐開(kāi)展如下專項(xiàng)活動(dòng)：
一是開(kāi)展“師德師風(fēng)”培訓(xùn)活動(dòng)。教師是立校之本，師德是教育之魂。強(qiáng)化教師的師德建設(shè)，是實(shí)施素質(zhì)教育的奠基工程，也是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的基本要求。學(xué)校將在學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和先進(jìn)典型的基礎(chǔ)上，開(kāi)展“講師德、重師表”演講活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，重點(diǎn)解決教師崗位意識(shí)不強(qiáng)，個(gè)人素質(zhì)不高，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生不夠，不能為人師表等問(wèn)題。使學(xué)校干部和教師思想進(jìn)一步提高，作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。
二是開(kāi)展“改善學(xué)校校園環(huán)境”活動(dòng)。圍繞義務(wù)教育均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)活動(dòng)，對(duì)學(xué)校校園環(huán)境存在的明顯問(wèn)題進(jìn)行改善解決。如：廁所改建、操場(chǎng)地坪修整、校園綠化、校園文化、各功能室的建設(shè)等問(wèn)題，力爭(zhēng)使學(xué)校的教育環(huán)境得到明顯改善。
三是開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，廣泛開(kāi)展研討，具體做到“六個(gè)一”：擬定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃；提出一條合理建議；撰寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)黨的群眾路線。
心得體會(huì)。
；開(kāi)展一次集中學(xué)習(xí)黨的群眾路線專題講座活動(dòng)；開(kāi)展一次正反典型教育活動(dòng)；開(kāi)展一次“三個(gè)誰(shuí)”大討論活動(dòng)。結(jié)合思想工作實(shí)際，以座談會(huì)、組織生活會(huì)等形式，圍繞“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”的問(wèn)題，廣泛交流，深入研討。通過(guò)大討論，從根本上更加明確，“為了誰(shuí)”就是要明確目標(biāo)方向，自覺(jué)做到以師生為本，一切為了師生、一切服務(wù)師生；“依靠誰(shuí)”就是要找到力量源泉，堅(jiān)持從群眾中來(lái)，到群眾中去；“我是誰(shuí)”就是要正確定位自己，擺正同人民群眾的關(guān)系，爭(zhēng)做讓師生滿意的干部。四是開(kāi)展“誦經(jīng)典，轉(zhuǎn)校風(fēng)”活動(dòng)。通過(guò)讓學(xué)生閱讀道德文化建設(shè)經(jīng)典著作，如：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《勸學(xué)》《道德經(jīng)》等古典著作，加強(qiáng)全校師生的思想教育，從而轉(zhuǎn)變學(xué)校的一些不良風(fēng)氣。同時(shí)也能提高教師文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)，激發(fā)教師的思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的批評(píng)性思考，轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，創(chuàng)造新的教育方法。3.強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)（3月至9月）。
堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，從思想上嚴(yán)起來(lái)，整改上嚴(yán)起來(lái)，正風(fēng)肅紀(jì)上嚴(yán)起來(lái)，堅(jiān)決查處發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)，堅(jiān)決整治冷漠病、懶散病、享樂(lè)病、揮霍病。對(duì)有問(wèn)題不整改、大問(wèn)題小整改、邊整改邊再犯的，要嚴(yán)肅批評(píng)教育，必要時(shí)采取組織措施和紀(jì)律措施。學(xué)校要集中開(kāi)展一次校級(jí)干部、中層干部分析研判活動(dòng)，著重關(guān)注重點(diǎn)崗位、關(guān)鍵人員的問(wèn)題，對(duì)各種不正之風(fēng)進(jìn)行整頓。
對(duì)存在一般性作風(fēng)問(wèn)題的黨員干部，立足于教育提高，促其改進(jìn)；對(duì)群眾意見(jiàn)大、不能認(rèn)真查擺問(wèn)題、沒(méi)有明顯改進(jìn)的黨員干部，進(jìn)行嚴(yán)肅教育或組織處理。4.夯實(shí)基層基礎(chǔ)（3月至9月）。
以建設(shè)基層服務(wù)性黨組織為抓手，把學(xué)校黨支部建設(shè)成服務(wù)意識(shí)強(qiáng)、服務(wù)能力強(qiáng)、服務(wù)作風(fēng)好，守信念、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)、重品行的基層黨組織，帶領(lǐng)學(xué)校黨員為廣大群眾提供更多更好的服務(wù)，辦出讓群眾滿意的學(xué)校。
5.完善制度機(jī)制（3月至9月）。
圍繞解決“四風(fēng)”突出問(wèn)題，對(duì)現(xiàn)行制度進(jìn)行梳理，經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)行之有效、群眾認(rèn)可的，要長(zhǎng)期堅(jiān)持，抓好落實(shí)；對(duì)不適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)要求的，要抓緊修訂完善。堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止、無(wú)視制度的問(wèn)題。注重總結(jié)實(shí)踐中的好經(jīng)驗(yàn)好做法，完善黨員干部直接聯(lián)系群眾制度和暢通群眾訴求反映渠道制度，建立健全體現(xiàn)群眾意愿的科學(xué)民主決策機(jī)制，健全干部作風(fēng)狀況考核評(píng)價(jià)機(jī)制，建立健全厲行節(jié)約、制止浪費(fèi)制度，推動(dòng)改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾常態(tài)化、長(zhǎng)效化。
6.召開(kāi)總結(jié)會(huì)議（9月）。
學(xué)校在集中教育實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)完成后，要進(jìn)行總結(jié)和民主評(píng)議，病將活動(dòng)總結(jié)材料上報(bào)局教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
（一）落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
學(xué)校黨支部成立黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，×××校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，×××、×××、×××任小組成員，具體負(fù)責(zé)教育實(shí)踐活動(dòng)的日常工作。
（二）營(yíng)造濃厚氛圍。充分發(fā)揮學(xué)校櫥窗、板報(bào)等宣傳陣地作用，廣泛宣傳中央和省、市委、市教育局精神，及時(shí)報(bào)道學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)展和成效，加強(qiáng)正面宣傳和輿論引導(dǎo)，發(fā)揮監(jiān)督警示作用，促進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。
（三）堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。區(qū)分三個(gè)環(huán)節(jié)的不同任務(wù)，結(jié)合實(shí)際，探索務(wù)實(shí)管用的具體載體，推動(dòng)每個(gè)環(huán)節(jié)工作的落實(shí)。把開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)習(xí)貫徹十八大、十八屆三中全會(huì)精神、全面深化教育領(lǐng)域綜合改革相結(jié)合，與加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)相結(jié)合，與做好當(dāng)前教育各項(xiàng)工作相結(jié)合，在領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部中開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)好班子、爭(zhēng)當(dāng)好干部”活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀黨員，爭(zhēng)做“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”。
教育實(shí)踐實(shí)施方案篇三
根據(jù)區(qū)委《深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》的部署安排，結(jié)合我區(qū)“兩新”組織所屬各級(jí)基層黨組織的工作實(shí)際，現(xiàn)就深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)提出以下方案。
一、指導(dǎo)思想
在“兩新”組織中開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹黨和視察山東及臨沂時(shí)的重要講話精神，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，切實(shí)加強(qiáng)“兩新”組織黨員的群眾觀點(diǎn)和群眾路線教育，著力解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)方面的突出問(wèn)題，提高服務(wù)群眾、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)發(fā)展的能力，為促進(jìn)羅莊區(qū)“兩新”組織健康快速持續(xù)發(fā)展，全力打造宜工宜商宜居、工商復(fù)合型經(jīng)濟(jì)強(qiáng)區(qū)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、目標(biāo)要求
進(jìn)一步深化、作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，改革創(chuàng)新精神進(jìn)一步弘揚(yáng)，群眾工作能力進(jìn)一步提高，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹(shù)立。
三、任務(wù)措施
（一）學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)
搞好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育，深入開(kāi)展調(diào)查研究，廣泛深入聽(tīng)取黨員干部群眾意見(jiàn)，把“照鏡子、正衣冠”的要求落到實(shí)處。重點(diǎn)做好以下工作：
1.制定實(shí)施方案。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央、、、區(qū)委有關(guān)會(huì)議和文件精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。各單位在深入調(diào)研、廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)和建議的基礎(chǔ)上，努力找準(zhǔn)本單位、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，形成實(shí)施方案。
2.深入學(xué)習(xí)。把集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，支部學(xué)習(xí)、專題講座、企業(yè)家報(bào)告、個(gè)人自學(xué)等方式，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)精神、《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)—重要論述摘編》。領(lǐng)導(dǎo)干部要針對(duì)性地撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，采取讀書(shū)交流會(huì)等形式分享交流學(xué)習(xí)成果。
3.開(kāi)展調(diào)研。開(kāi)展體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、調(diào)研式學(xué)習(xí)，組織黨員、干部深入基層一線，開(kāi)展“轉(zhuǎn)換角色、切身體驗(yàn)”主題實(shí)踐活動(dòng)。深入體驗(yàn)群眾生產(chǎn)生活，與基層群眾面對(duì)面溝通交流，切身體會(huì)工作作風(fēng)、工作方式方法與群眾需求的差距，幫助解決實(shí)際困難。組織黨員、干部到各級(jí)黨員教育基地、反腐倡廉教育基地觀摩學(xué)習(xí)，反思自己，查找不足，為撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料打好基礎(chǔ)。
信箱、開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)意見(jiàn)箱等形式，廣泛征求黨員群眾對(duì)有關(guān)“四風(fēng)”方面的意見(jiàn)建議。進(jìn)一步拓寬聽(tīng)取意見(jiàn)的渠道，暢通與群眾的交流渠道。原汁原味地梳理意見(jiàn)建議，形成專題報(bào)告，為對(duì)照檢查、開(kāi)展批評(píng)和解決問(wèn)題打好基礎(chǔ)。
（二）查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)
圍繞為民務(wù)實(shí)清廉要求，通過(guò)群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫，認(rèn)真查擺“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，進(jìn)行黨性分析和自我剖析，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，把“洗洗澡”的要求落到實(shí)處。重點(diǎn)做好以下工作：
1.開(kāi)展談心談話。在專題民主生活會(huì)前，工委主要負(fù)責(zé)同志與班子成員逐一進(jìn)行談心，班子成員之間相互談心，同時(shí)班子成員要與分管部室負(fù)責(zé)人談一次心，各支部負(fù)責(zé)人要與所屬黨員開(kāi)展一次普遍談心活動(dòng)，普通黨員可相互談心、交流想法。
2.撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料。領(lǐng)導(dǎo)班子及成員根據(jù)征求到的意見(jiàn)建議，對(duì)照為民務(wù)實(shí)清廉要求、黨章、廉政準(zhǔn)則、改進(jìn)作風(fēng)規(guī)定、群眾期盼，認(rèn)真查擺形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)方面的問(wèn)題，查找宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的差距，撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料。領(lǐng)導(dǎo)班子的對(duì)照檢查材料包括：作風(fēng)建設(shè)基本情況、“四風(fēng)”方面存在的主要問(wèn)題、整改方向和措施等；領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)照檢查材料包括個(gè)人作風(fēng)基本情況、存在的主要問(wèn)題、原因分析和改進(jìn)措施。
問(wèn)題，不避重就輕，既“亮亮丑、出出汗、排排毒”，又明確整改方向。
4.通報(bào)評(píng)議民主生活會(huì)情況。民主生活會(huì)后，在規(guī)定范圍內(nèi)通報(bào)民主生活會(huì)情況和黨組班子及班子成員的對(duì)照檢查材料，班子主要負(fù)責(zé)人主持召開(kāi)會(huì)議，重點(diǎn)是聽(tīng)取意見(jiàn)、查找問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)的情況。會(huì)上印發(fā)通報(bào)材料。民主生活會(huì)情況報(bào)區(qū)紀(jì)委和區(qū)委組織部。
（三）整改落實(shí)、建章立制
針對(duì)“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，提出解決對(duì)策，制定和落實(shí)整改方案，把“治治病”的要求落到實(shí)處。重點(diǎn)做好以下工作：
1.抓好整改。針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題和需要完善的制度措施，研究制定整改方案和時(shí)間表，明確整改落實(shí)目標(biāo)、責(zé)任部門、責(zé)任人及整改時(shí)限。整改方案要在一定范圍內(nèi)公示通報(bào)，接受黨員、干部群眾監(jiān)督。整改方案實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，按照邊實(shí)踐、邊整改的原則，選準(zhǔn)突破口，能改的馬上就改，一時(shí)解決不了的要說(shuō)明情況，提出逐步解決的措施和辦法。活動(dòng)期間，選擇1-2件群眾反映強(qiáng)烈突出問(wèn)題進(jìn)行集中整治，以整改的效果取信于民。
（1）在反對(duì)形式主義方面，圍繞解決干部隊(duì)伍中存在的一些思想僵化、精神懈怠、執(zhí)行不力等問(wèn)題，教育引導(dǎo)黨員、干部真正把心思用在干事創(chuàng)業(yè)上，把功夫下到察實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效上。精簡(jiǎn)各類會(huì)議、文件、簡(jiǎn)報(bào)、評(píng)比表彰活動(dòng)，端正學(xué)風(fēng)，改進(jìn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)，堅(jiān)決取消一切沒(méi)有實(shí)質(zhì)內(nèi)容、沒(méi)有實(shí)際作用的會(huì)議、活動(dòng)和文件。健全基層黨組織書(shū)記綜合考評(píng)機(jī)制，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力和向心力。協(xié)調(diào)解決“兩新”組織發(fā)展中普遍存在的困難和問(wèn)題，推動(dòng)改善“兩新”組織發(fā)展環(huán)境。
（2）在反對(duì)官僚主義方面，圍繞解決精神懈怠問(wèn)題，堅(jiān)決
整治工作消極應(yīng)付、驕傲自滿、固步自封、闖勁不足、效率不高等庸懶散現(xiàn)象，教育引導(dǎo)黨員、干部深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，接地氣、通下情，堅(jiān)持民主集中制，深入調(diào)查研究，虛心向基層黨組織和會(huì)員企業(yè)學(xué)習(xí)，熱心為基層黨組織和會(huì)員企業(yè)服務(wù)。認(rèn)真排查是否存在門難進(jìn)、臉難看、事難辦等現(xiàn)象，進(jìn)一步暢通基層黨員和企業(yè)員工訴求反映渠道，深化黨代表進(jìn)社區(qū)接訪群眾制度。加強(qiáng)工委、工商聯(lián)網(wǎng)站、內(nèi)刊建設(shè)。健全黨務(wù)信息、會(huì)務(wù)信息公開(kāi)制度，鼓勵(lì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部開(kāi)通微博、微信，建立干部群眾溝通互動(dòng)新平臺(tái)。廣泛開(kāi)展黨員志愿服務(wù)活動(dòng)。
（3）在反對(duì)享樂(lè)主義方面，圍繞解決一些黨員、干部艱苦奮斗意識(shí)淡薄、改革銳氣衰退、工作怕苦怕累、生活貪圖享受等問(wèn)題，教育引導(dǎo)黨員、干部保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。進(jìn)一步落實(shí)公務(wù)接待有關(guān)規(guī)定，規(guī)范商務(wù)考察和商務(wù)接待行為，完善會(huì)議、培訓(xùn)、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)管理辦法。嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)卡消費(fèi)制度，加強(qiáng)對(duì)公務(wù)支出、公款消費(fèi)等方面的審核把關(guān)。
（4）在反對(duì)奢靡之風(fēng)方面，圍繞解決鋪張浪費(fèi)問(wèn)題，進(jìn)一步規(guī)范和壓減三公經(jīng)費(fèi)使用，嚴(yán)禁用公款大吃大喝，嚴(yán)禁以各種名義用公款互相宴請(qǐng)和安排高消費(fèi)娛樂(lè)活動(dòng)，嚴(yán)禁借開(kāi)會(huì)、調(diào)研、考察、檢查、培訓(xùn)等名義變相旅游。
因公出國(guó)（境）管理規(guī)定，完善會(huì)議、培訓(xùn)、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)管理辦法，建立健全公務(wù)支出、公款消費(fèi)等制度。用促進(jìn)“兩個(gè)健康”的成效檢驗(yàn)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)、轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)的實(shí)效。
3.召開(kāi)總結(jié)會(huì)議。根據(jù)教育活動(dòng)實(shí)際進(jìn)展情況，召開(kāi)總結(jié)會(huì)議，對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，通報(bào)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的做法和成效，查擺出來(lái)的突出問(wèn)題和整改措施，存在問(wèn)題和今后工作的意見(jiàn)。
四、工作要求
1.落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。“兩新”組織中的黨組織負(fù)責(zé)組織本單位的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，黨組織負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人。要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，建立學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，建立健全有效的工作保障機(jī)制。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要充分發(fā)揮示范帶頭作用，堅(jiān)持帶頭深入學(xué)習(xí)，帶頭調(diào)查研究，帶頭解放思想，帶頭分析檢查，帶頭整改落實(shí)，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的順利開(kāi)展。
2.加強(qiáng)檢查指導(dǎo)。針對(duì)“兩新”組織中的黨組織情況差異較大，黨員數(shù)量多、流動(dòng)性強(qiáng)，行業(yè)分布廣、職業(yè)構(gòu)成復(fù)雜等特點(diǎn)，要區(qū)分新經(jīng)濟(jì)組織和新社會(huì)組織，規(guī)模以上和規(guī)模以下非公有制企業(yè)，社團(tuán)組織、中介組織和民辦非企業(yè)單位，行業(yè)協(xié)會(huì)黨組織和基層單位黨組織等不同類型、不同情況，分別找準(zhǔn)開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的著力點(diǎn)，分類指導(dǎo)。要提供便利條件，幫助克服遇到的困難，確保群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)健康深入推進(jìn)。
用，用發(fā)展成果衡量和檢驗(yàn)活動(dòng)成效，確保群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)務(wù)求實(shí)效。
4.加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)?！皟尚隆苯M織中的黨組織要根據(jù)自身特點(diǎn)做好宣傳工作，充分運(yùn)用報(bào)刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等媒體，廣泛宣傳中央和省、精神和區(qū)委要求，及時(shí)反映基層黨組織開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)展和成效。創(chuàng)新宣傳形式和載體，加強(qiáng)正面宣傳，強(qiáng)化輿論監(jiān)督，營(yíng)造良好輿論氛圍。
5.及時(shí)總結(jié)和推進(jìn)工作。注重在活動(dòng)中總結(jié)探索形成好的經(jīng)驗(yàn)、好的做法，及時(shí)挖掘在活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型，并做好相關(guān)宣傳，擴(kuò)大社會(huì)效應(yīng)。妥善處理群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)與日常工作的關(guān)系，做到以作風(fēng)建設(shè)的成效確保“兩新”組織各項(xiàng)工作的完成。
根據(jù)、、、鎮(zhèn)委《關(guān)于在我省深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》和省民政廳《開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際，現(xiàn)就我院開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的十八屆三中全會(huì)、系列重要 要精神，圍繞保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，以為民甸實(shí)清廉為主題，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，以院領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員和中層干部為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)全院黨員馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線教育。發(fā)揚(yáng)整風(fēng)精神和“認(rèn)真”精神，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，著力解決制約醫(yī)院科學(xué)發(fā)展、群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，保持與人民群眾的血肉關(guān)系，提高新形勢(shì)下做好群眾工作的能力，為建設(shè)和諧榮院、美麗榮院作出積極的貢獻(xiàn)。
二、目標(biāo)要求
按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，教育引導(dǎo)黨員、干部牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，大力弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除，真正實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，使黨員、干部思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步深化、作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變、黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹(shù)立。
堅(jiān)持著力解決存在的突出問(wèn)題。堅(jiān)決反對(duì)形式主義，切實(shí)端正學(xué)風(fēng)，改進(jìn)工作作風(fēng)，強(qiáng)化黨員干部理論學(xué)習(xí)，減少會(huì)議數(shù)量，開(kāi)短會(huì)、講短話；堅(jiān)決反對(duì)官僚主義，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)調(diào)查研究，深入基層、深入服務(wù)對(duì)象，查實(shí)情、說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事；堅(jiān)決反對(duì)享樂(lè)主義，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，牢記優(yōu)撫對(duì)象特別是困難群眾的期盼，勤政廉政，保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)；堅(jiān)決反對(duì)奢靡之風(fēng)，狠剎鋪張浪費(fèi)、揮霍享樂(lè)的不良風(fēng)氣，深入體察優(yōu)撫對(duì)象的甘苦，做到艱苦樸素、精打細(xì)算、勤儉辦一切事。
問(wèn)題、帶頭開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，帶頭聚焦整改落實(shí)，切實(shí)把教育實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)工作落到實(shí)處；堅(jiān)持兩手抓、兩促進(jìn)，合理分配時(shí)間，妥善處理好開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)和完成醫(yī)院中心工作的關(guān)系，切實(shí)做到開(kāi)展活動(dòng)與完成全年目標(biāo)任務(wù)兩不誤。
堅(jiān)持用延安整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。大力弘揚(yáng)延安精神，借鑒延安整風(fēng)經(jīng)驗(yàn)，拿起批評(píng)與自我批評(píng)這個(gè)有力武器，開(kāi)展積極健康的思想斗爭(zhēng)。自我批評(píng)要真正觸及問(wèn)題、挖到思想深處，防止避重就輕。相互批評(píng)要敢于指出問(wèn)題、真誠(chéng)幫助提高，對(duì)作風(fēng)方面存在問(wèn)題的黨員、干部要及時(shí)提醒教育。
三、活動(dòng)載體
結(jié)合醫(yī)院工作特點(diǎn)，以開(kāi)展三項(xiàng)活動(dòng)為載體，以查擺“四風(fēng)”中的突出問(wèn)題為抓手，邊學(xué)邊查、邊查邊改，切實(shí)改變作風(fēng)，在解決群眾關(guān)心的問(wèn)題上下功夫，在優(yōu)化為病人服務(wù)上出成果。
1、開(kāi)展“一對(duì)一攀親結(jié)友”活動(dòng)。院科領(lǐng)導(dǎo)和職能部門要深入基層接地氣，與康復(fù)區(qū)、療養(yǎng)科、老干所等基層科室及優(yōu)撫對(duì)象“攀親”、“結(jié)友”，形成聯(lián)系幫扶對(duì)子，進(jìn)一步體察基層工作困難，了解病休人員疾苦，強(qiáng)化群眾觀點(diǎn)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
2、開(kāi)展“請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去學(xué)習(xí)實(shí)踐行”活動(dòng)。邀請(qǐng)模范的基層民政干部來(lái)醫(yī)院作“立足基層、為民服務(wù)”事跡報(bào)告會(huì)，增強(qiáng)黨員、干部全心全意為病休人員服務(wù)的思想意識(shí)。組織科級(jí)以上干部到先進(jìn)的優(yōu)撫醫(yī)院參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們好的工作經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)醫(yī)院的服務(wù)理念和方法。適時(shí)組織黨員、干部到革命傳統(tǒng)教育基地接受黨史教育，堅(jiān)定理想信念。
3、開(kāi)展“五個(gè)一為民服務(wù)”活動(dòng)。院領(lǐng)導(dǎo)班子每月到基層科室走訪一次;每2個(gè)月與工休人員召開(kāi)一次座談會(huì)，傾聽(tīng)基層和服務(wù)對(duì)象的意見(jiàn)和建議，為工休人員辦實(shí)事解難題；各科室與困難的優(yōu)撫對(duì)象、群眾結(jié)成幫扶對(duì)子，幫助他們至少解決一個(gè)實(shí)際困難；基層科室提一條好的工作建議；職能科室寫(xiě)一篇“轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高服務(wù)效率”的調(diào)研報(bào)告，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題做好整改工作，努力提升為病休人員服務(wù)的質(zhì)量和水平。
四、方法步驟
教育實(shí)踐活動(dòng)從2015年年8月20日開(kāi)始至12月15日結(jié)束，分三個(gè)環(huán)節(jié)組織進(jìn)行。
第一環(huán)節(jié)：學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)(8月20日至9月20日)重點(diǎn)抓好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育，深入開(kāi)展調(diào)查研究，廣泛聽(tīng)取工休人員意見(jiàn)。
1、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。8月28日，召開(kāi)深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，由高曉紅副院長(zhǎng)主持，黨委書(shū)記陳繼強(qiáng)作動(dòng)員，省廳督導(dǎo)組作指導(dǎo)。傳達(dá)上級(jí)有關(guān)精神，提出工作要求。省廳督導(dǎo)組對(duì)院領(lǐng)導(dǎo)班子和院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行民主評(píng)價(jià)。8月25日前醫(yī)院教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案報(bào)省廳領(lǐng)導(dǎo)小組審核。
2、抓好學(xué)習(xí)教育。圍繞樹(shù)立宗旨意識(shí)、群眾觀點(diǎn)，采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方法，原原本本的學(xué)習(xí)報(bào)告和黨章，學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)在黨的群眾路線工作會(huì)議的重要講話和同志在河北教育實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)的重要講話；學(xué)習(xí)趙正永、楊崇匯同志在我省黨的群眾路線工作會(huì)議的重要講話，認(rèn)真研讀《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》等教育實(shí)踐活動(dòng)基本教材。要突出延安精神的學(xué)習(xí)教育。要抓好科級(jí)以上干部這個(gè)重點(diǎn)，同時(shí)抓好普通黨員的學(xué)習(xí)，黨委中心組要在學(xué)習(xí)中發(fā)揮示范帶頭作用，組織好專題輔導(dǎo)，開(kāi)展好學(xué)習(xí)討論。醫(yī)院主要領(lǐng)導(dǎo)要為黨員干部講黨課或交流個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)。開(kāi)展集中學(xué)習(xí)討論時(shí)間不少于3天。
3、開(kāi)展調(diào)查研究。通過(guò)下基層、大調(diào)研、大排查等形式，圍繞年度目標(biāo)任務(wù)，深入基層了解情況，誠(chéng)懇傾聽(tīng)工休人員意見(jiàn)，為查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)提供第一手材料。
4、廣泛征求意見(jiàn)。院領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入基層科室和優(yōu)撫對(duì)象家中，面對(duì)面聽(tīng)取意見(jiàn)建議。向省廳主管領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)主管部門發(fā)放征求意見(jiàn)函，向院屬各科室發(fā)放征求意見(jiàn)表，征求在貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，反對(duì)“四風(fēng)”，解決優(yōu)撫對(duì)象和群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，提高服務(wù)質(zhì)量和效率等方面的意見(jiàn)建議。設(shè)置征求意見(jiàn)箱、公開(kāi)征求意見(jiàn)電話，廣泛征求意見(jiàn)。對(duì)征求到的意見(jiàn)建議進(jìn)行梳理，作為對(duì)照檢查的依據(jù)，不等不拖，邊學(xué)邊改。
第二環(huán)節(jié)：查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)環(huán)節(jié)（2015年9月21日至10月20日）重點(diǎn)圍繞為民務(wù)實(shí)清廉，通過(guò)群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫等形式，認(rèn)真查擺“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，進(jìn)行黨性剖析和自我剖析，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。
1、做好談心談話。醫(yī)院主要領(lǐng)導(dǎo)與班子成員逐一談心，班子成員之間、班子成員與分管部門負(fù)責(zé)人之間、各科室負(fù)責(zé)人與黨員群眾開(kāi)展互相談心活動(dòng)，坦誠(chéng)相待、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，交流思想，在普遍談心的基礎(chǔ)上，認(rèn)真制定醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)和黨支部組織生活會(huì)方案。
2、通報(bào)情況和談話提醒。省廳督導(dǎo)組向院黨委成員、科級(jí)干部通報(bào)院領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)情況和存在的突出問(wèn)題，對(duì)反映較多的處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行談話提醒。醫(yī)院主要領(lǐng)導(dǎo)向反映較多的科級(jí)干部進(jìn)行談話提醒。
3、撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料。院領(lǐng)導(dǎo)班子成員、科級(jí)干部根據(jù)征求到意見(jiàn)建議，對(duì)照為民務(wù)實(shí)清廉的要求，找準(zhǔn)問(wèn)題，自己動(dòng)手撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料，全體黨員也要撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料。醫(yī)院主要領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)照檢查材料報(bào)省廳督導(dǎo)組，院領(lǐng)導(dǎo)班子的對(duì)照檢查材料經(jīng)醫(yī)院主要領(lǐng)導(dǎo)審閱后報(bào)省廳督查組，各科室負(fù)責(zé)人的對(duì)照檢查材料由分管院領(lǐng)導(dǎo)審閱，其它黨員的對(duì)照檢查材料由支部書(shū)記審閱。
4、召開(kāi)專題民主生活會(huì)。10月中旬，集中兩天時(shí)間，召開(kāi)院領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)，主要圍繞反對(duì)“四風(fēng)”進(jìn)行對(duì)照檢查，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，深刻剖析產(chǎn)生“四風(fēng)”的思想根源，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題。民主生活會(huì)要敢于較真、觸及實(shí)質(zhì)問(wèn)題，紅紅臉、出出汗，達(dá)到解決問(wèn)題、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)工作的目的。在10月下旬，基層黨支部召開(kāi)專題組織生活會(huì)，每個(gè)黨員都要參加所在黨支部專題組織生活會(huì)，針對(duì)存在問(wèn)題，提出改進(jìn)的措施和辦法。
5、通報(bào)民主生活會(huì)情況。10月18日前，召開(kāi)科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，通報(bào)民主生活會(huì)情況。
室，同時(shí)報(bào)渭南市紀(jì)委、組織部。
第三環(huán)節(jié)：整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)（2015年10月21日至12月15日）
1、制定整改方案。對(duì)查找出的問(wèn)題，能解決立即解決，不能立即解決，有針對(duì)性的制定整改方案，明確整改內(nèi)容、方法措施和時(shí)限要求，報(bào)省廳督導(dǎo)組審閱并向群眾公示，整改成果在一定范圍內(nèi)公布，接受監(jiān)督。
2、強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)。圍繞反對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題，進(jìn)行專門治理。一是整治紀(jì)律不嚴(yán)，作風(fēng)散漫、工作拖沓飄浮，質(zhì)量效率不高的問(wèn)題。二是整治缺乏大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，精神懈怠，固步自封，不求有功，但求無(wú)過(guò)，“等、靠、要”思想嚴(yán)重的問(wèn)題。三是嚴(yán)格控制“三公”經(jīng)費(fèi)支出。四是整治艱苦奮斗意識(shí)淡薄，講待遇、求享受，怕苦怕累，不追求干事創(chuàng)業(yè)的問(wèn)題。五是整治群眾觀念薄弱，對(duì)工休人員缺乏感情，替群眾所想不夠，對(duì)群眾反應(yīng)強(qiáng)烈的問(wèn)題不積極的問(wèn)題。
3、通報(bào)整改情況。在一定范圍內(nèi)通報(bào)領(lǐng)導(dǎo)班子的整改情況，充分聽(tīng)取黨員和群眾意見(jiàn)，自覺(jué)接受黨員和群眾監(jiān)督。省廳黨組將對(duì)醫(yī)院整改情況進(jìn)行評(píng)估，并提出改進(jìn)意見(jiàn)?？萍?jí)干部和普通黨員的整改情況也在相應(yīng)范圍內(nèi)公布。
4、加強(qiáng)建章立制。圍繞領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)問(wèn)題，健全完善細(xì)化干部管理的制度措施。圍繞控制“三公”經(jīng)費(fèi)支出，修訂公務(wù)接待、車輛管理制度，完善經(jīng)費(fèi)審批管理辦法。圍繞加強(qiáng)勤政廉政建設(shè)問(wèn)題，健全干部作風(fēng)考核評(píng)價(jià)機(jī)制，完善黨員干部密切聯(lián)系職工、休養(yǎng)員、老干部的工作制度。通過(guò)建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，為促進(jìn)醫(yī)院科學(xué)發(fā)展提供強(qiáng)有力的支撐和保障。
5、進(jìn)行工作總結(jié)。12月15日前，召開(kāi)全院群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)，全面總結(jié)醫(yī)院教育實(shí)踐活動(dòng)取得的主要成績(jī)，明確今后努力的方向和主要措施，進(jìn)一步鞏固擴(kuò)大成果。省廳督導(dǎo)組在一定范圍內(nèi)對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)情況進(jìn)行民主評(píng)議。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
醫(yī)院各支部和廣大黨員要統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重大政治意義，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，高度重視，統(tǒng)籌安排，周密部署，精心組織。
1、成立機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任。醫(yī)院成立教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，陳繼強(qiáng)同志任組長(zhǎng)，高曉宏、張嘉峰、劉朝陽(yáng)同志任副組長(zhǎng)，成員由楊光明、孟祥泰、張宏喜、付俊峰等人組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，主任由高曉宏同志兼任，楊光明同志任副主任，負(fù)責(zé)日常工作。醫(yī)院主要領(lǐng)導(dǎo)是教育實(shí)踐活動(dòng)的第一責(zé)任人，各支部負(fù)責(zé)人是教育實(shí)踐活動(dòng)的直接責(zé)任人，各支部、各科室要貫徹落實(shí)好黨委的部署和要求，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，確?；顒?dòng)質(zhì)量。
2、精心組織，抓好落實(shí)。各支部根據(jù)院黨委的要求，結(jié)合實(shí)際，制定教育實(shí)踐活動(dòng)的工作安排，報(bào)醫(yī)院教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。教育實(shí)踐活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)，各支部要根據(jù)自身實(shí)際，切實(shí)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)出自己特色，院領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要對(duì)各支部的活動(dòng)開(kāi)展全程指導(dǎo)，及時(shí)掌握情況，總結(jié)推廣好的做法，注重實(shí)效，確保把“規(guī)定動(dòng)作”做到位，把“自選動(dòng)作”做實(shí)在，確?；顒?dòng)扎實(shí)推進(jìn)，不走過(guò)場(chǎng)。
3、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。充分運(yùn)用醫(yī)院網(wǎng)站、橫幅、宣傳欄等宣傳陣地，大力宣傳開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，宣傳黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中的先進(jìn)典型，為教育實(shí)踐活動(dòng)營(yíng)造良好的輿論氛圍。
4、真抓實(shí)干，確保效果。開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，責(zé)任重大，使命光榮，要以高度的政治責(zé)任感和歷史責(zé)任感開(kāi)展活動(dòng)，要把教育實(shí)踐活動(dòng)與醫(yī)院各項(xiàng)工作以及黨員、干部履職盡責(zé)結(jié)合起來(lái)，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。正確處理好醫(yī)院日常工作與教育實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)系，努力結(jié)合中心工作，把開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)作為加快醫(yī)院發(fā)展的重要推動(dòng)力，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。
教育實(shí)踐實(shí)施方案篇四
增強(qiáng)“四力”是×××對(duì)新形勢(shì)下宣傳思想工作隊(duì)伍建設(shè)提出的總要求，集中反映了黨×對(duì)宣傳思想戰(zhàn)線政治素質(zhì)、理論水平、業(yè)務(wù)能力、工作作風(fēng)的高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求。根據(jù)市委宣傳部關(guān)于在宣傳思想文化戰(zhàn)線開(kāi)展增強(qiáng)“腳力、眼力、腦力、筆力”教育實(shí)踐工作的系列部署要求，自2019年4月起，在全園區(qū)宣傳思想文化戰(zhàn)線開(kāi)展增強(qiáng)“腳力、眼力、腦力、筆力”（以下簡(jiǎn)稱“四力”）教育實(shí)踐工作，現(xiàn)結(jié)合我園區(qū)實(shí)際制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和×二中、三中×精神，貫徹落實(shí)×××關(guān)于宣傳思想工作的重要思想和全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議精神，從更高層次落實(shí)習(xí)近乎××對(duì)江西工作的重要要求，按照市委系列部署要求，不忘初心、牢記使命，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，緊緊圍繞舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)，以提高政治能力為根本，以增強(qiáng)專業(yè)本領(lǐng)為關(guān)鍵，以銳意創(chuàng)新創(chuàng)作為緊要，以培養(yǎng)優(yōu)良作風(fēng)為基礎(chǔ)，久久為功，水滴石穿，不斷提升工作質(zhì)量和水平，為打造與世界對(duì)話的國(guó)際瓷都提供思想保證和精神力量，以優(yōu)異成績(jī)慶祝新中國(guó)成立70周年。
二、重點(diǎn)任務(wù)。
“四力”是對(duì)宣傳思想文化工作隊(duì)伍綜合素質(zhì)的內(nèi)在要求和形象表達(dá)，是一個(gè)緊密聯(lián)系、相輔相成的有機(jī)整體。腳力是根基，就是要增強(qiáng)群眾思維、實(shí)踐思維、踐行黨的宗旨、堅(jiān)持實(shí)踐第一、大興調(diào)查研究之風(fēng)，做到走得正、走得實(shí)、走得久：眼力是前提，就是要增強(qiáng)政治思維、戰(zhàn)略思維，堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，善于觀察、善于辨別，做到看得清、看得透、看得遠(yuǎn)：腦力是核心，就是要增強(qiáng)歷史思維、辯證思維，堅(jiān)持正確導(dǎo)向，保持清醒堅(jiān)定，多思善謀、綜合研判，做到想得全、想得細(xì)、想得深：筆力是關(guān)鍵，就是要增強(qiáng)受眾思維、創(chuàng)新思維，堅(jiān)持固本培元、守正創(chuàng)新，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是，強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)、突出效果導(dǎo)向，做到寫(xiě)得好、說(shuō)得好、演得好。開(kāi)展增強(qiáng)“四力”教育實(shí)踐工作，要全面把握、統(tǒng)籌推進(jìn)，從整體上提升宣傳思想文化工作隊(duì)伍能力素質(zhì)。
1.常學(xué)常新，抓好政治理論學(xué)習(xí)。要把深化習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)作為增強(qiáng)“四力”教育實(shí)踐工作的首要任務(wù)，學(xué)思用貫通，知信行統(tǒng)一，教育引導(dǎo)全園區(qū)宣傳思想文化工作者自覺(jué)把學(xué)習(xí)作為第一需要和終身任務(wù)，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，不斷掌握新知識(shí)、熟悉新領(lǐng)域、開(kāi)拓新視野，在理論上、筆頭上、口才上和其他專長(zhǎng)上有“幾把刷子”，真正成為讓人信服的行家里手。
學(xué)習(xí)宣傳使用，全面領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中蘊(yùn)含的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。推進(jìn)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)的建設(shè)管理使用、擴(kuò)大黨員干部和群眾的覆蓋率，舉辦“我和我的祖國(guó)”征文等系列學(xué)習(xí)主題活動(dòng)。結(jié)合開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)×××關(guān)于宣傳思想工作重要講話、重要批示，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)，學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史，圍繞全園區(qū)宣傳思想文化工作面臨的新形勢(shì)、新使命、新任務(wù)，依托園區(qū)黨校，抓好宣傳思想文化系統(tǒng)干部培訓(xùn)、增強(qiáng)本領(lǐng)能力，進(jìn)一步堅(jiān)定做好宣傳思想工作的信心決心，開(kāi)展“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動(dòng)，以黨支部、黨小組或辦、站等為基本單位組織，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的機(jī)關(guān)“學(xué)習(xí)沙龍”等活動(dòng)，不斷營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，開(kāi)闊眼界思路，提升學(xué)習(xí)效果。
二是抓實(shí)研討。開(kāi)展“守正道、創(chuàng)新局”“查短板、補(bǔ)不足”“讀原著、學(xué)原文、悟原理”學(xué)習(xí)研討，堅(jiān)持正確政治方向。立足全園區(qū)宣傳思想文化工作實(shí)際，查擺工作中的薄弱環(huán)節(jié)和短板弱項(xiàng)，形成問(wèn)題清單、任務(wù)清單、責(zé)任清單，推動(dòng)問(wèn)題解決。圍繞黨工委、管委會(huì)工作，聚焦如何更好地推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在基層落地生根、如何更好推進(jìn)“兩大重要平臺(tái)”建設(shè)、如何進(jìn)步加強(qiáng)全園區(qū)宣傳思想文花領(lǐng)域人才隊(duì)位建設(shè)等工作重點(diǎn)，著力摸清情況、理清思路，守正創(chuàng)新，不斷推動(dòng)宣傳思想工作上臺(tái)階、開(kāi)新局。推薦優(yōu)秀理論文章在省、景德鎮(zhèn)市、樂(lè)平市重點(diǎn)報(bào)刊發(fā)表。
三是抓實(shí)培訓(xùn)。通過(guò)開(kāi)展階段性、經(jīng)常性培訓(xùn)和以會(huì)代訓(xùn)等方式，重點(diǎn)抓好全園區(qū)基層理論骨干培訓(xùn)班暨全園區(qū)“新時(shí)代文明實(shí)踐所（站）”實(shí)踐員、網(wǎng)評(píng)員等培訓(xùn)班，分級(jí)分類有計(jì)劃地組織參加全市宣傳思想文化系統(tǒng)干部培訓(xùn)，做到全員參與、全面覆蓋。
2.轉(zhuǎn)變作風(fēng)，廣泛開(kāi)展調(diào)查研究。大力弘揚(yáng)唯實(shí)求真精神，大興調(diào)查研究之風(fēng)，以事關(guān)全園區(qū)宣傳思想文化工作全局的理論實(shí)踐問(wèn)題和制約改革發(fā)展的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題為重點(diǎn)，組織在全園醫(yī)宣傳思想文化系統(tǒng)開(kāi)展“大調(diào)研”活動(dòng)。
一是健全大調(diào)研機(jī)制。建立領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)研聯(lián)系點(diǎn)制度，園區(qū)黨工委宣傳委員和各單位的主要負(fù)責(zé)同志，結(jié)合工作實(shí)際，分別牽頭承擔(dān)至少1個(gè)調(diào)研課題，至少確定一個(gè)基層聯(lián)系點(diǎn)，與聯(lián)系點(diǎn)所在地新時(shí)代文明實(shí)踐中心所（站）建設(shè)結(jié)合起來(lái)，經(jīng)常性赴聯(lián)系點(diǎn)開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)。
二是開(kāi)展大調(diào)研活動(dòng)。把調(diào)查研究作為貫穿全年的工作來(lái)抓，按照《全市宣傳思想文化戰(zhàn)線大調(diào)研工作實(shí)施方案》，明確大調(diào)研的總體要求、調(diào)研重點(diǎn)、時(shí)間安排和工作要求，開(kāi)展有針對(duì)性、操作性、實(shí)效性的大調(diào)研活動(dòng)，推出一批高質(zhì)量的調(diào)研文章。各單位也要根據(jù)工作實(shí)際，堅(jiān)持需求導(dǎo)向、問(wèn)題導(dǎo)向、效果導(dǎo)向，確定調(diào)研選題，同時(shí)吸收系統(tǒng)外的同志也參與到調(diào)研工作中來(lái)，不斷提升調(diào)研質(zhì)量。
3知行合一強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉。結(jié)合全園區(qū)宣傳思想文化工作實(shí)際。通過(guò)開(kāi)展系列實(shí)踐鍛煉活動(dòng)。努力提升全園區(qū)宣傳思想文化干部隊(duì)伍的思想政治和整體業(yè)務(wù)水平。
一是增強(qiáng)政治把握能力。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)守黨的宣傳紀(jì)律，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，以實(shí)際行動(dòng)和實(shí)際成效堅(jiān)決維護(hù)×××的核心地位、維護(hù)黨×權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，以真摯情感和真抓實(shí)干向×××對(duì)標(biāo)看齊、向黨×對(duì)標(biāo)看齊。
全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，加大反腐倡廉力度，層層傳導(dǎo)責(zé)任，努力營(yíng)造宣傳思想文化部門風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。在全園區(qū)加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，堅(jiān)持與時(shí)代同步伐、堅(jiān)持以人民為中心、堅(jiān)持以精品奉獻(xiàn)人民、堅(jiān)持用明德引領(lǐng)風(fēng)尚，自尊自重、自珍自愛(ài)，講品位、講格調(diào)、講責(zé)任。
二是提升業(yè)務(wù)本領(lǐng)。圍繞慶祝新中國(guó)成立70周年、新時(shí)代文明實(shí)踐所（站）建設(shè)、文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建等重點(diǎn)工作守正創(chuàng)新，解決工作中的一些突出問(wèn)題，補(bǔ)齊工作短板，不斷提高把握正確方向?qū)虻哪芰Α㈧柟虊汛笾髁魉枷胛幕哪芰?、?qiáng)化意識(shí)形態(tài)陣地管理的能力、加強(qiáng)網(wǎng)上理論宣傳和斗爭(zhēng)的能力、處理復(fù)雜問(wèn)題和突發(fā)事件的能力，爭(zhēng)做崗位上的行家里手、領(lǐng)域里的專家，針對(duì)不同層次不同行業(yè)不同年齡段的思想特點(diǎn)、行為規(guī)律、文化需求、接受習(xí)慣等，改進(jìn)主題宣傳、形勢(shì)宣傳、政策宣傳、成就宣傳、典型宣傳，更好發(fā)揮宣傳思想文化工作強(qiáng)信心、聚民心、暖人心、筑同心作用。
三是改進(jìn)工作作風(fēng)。嚴(yán)格貫徹落實(shí)×八項(xiàng)規(guī)定實(shí)施細(xì)則和市委有關(guān)文件精神，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”特別是形式主義、官像主義，突出“實(shí)”、力戒“虛”，實(shí)打?qū)?、硬碰硬地推進(jìn)工作。持續(xù)整治“怕慢假庸散”問(wèn)題，堅(jiān)持不懈改文風(fēng)，提倡短實(shí)新，反對(duì)假長(zhǎng)空，多講實(shí)話家常話，少講套話場(chǎng)面話，多一些平實(shí)務(wù)實(shí)切實(shí)，少一些過(guò)度鋪陳渲染，力求清新樸實(shí)、生動(dòng)鮮活，讓群眾聽(tīng)得懂、聽(tīng)得進(jìn)。
4.擔(dān)當(dāng)實(shí)千，銳意進(jìn)取創(chuàng)新。堅(jiān)持守正創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，立足全園區(qū)宣傳思想文化工作實(shí)際，創(chuàng)新工作思路理念、內(nèi)容形式、方法手段，打開(kāi)宣傳思想文化工作新局面。
一是在求創(chuàng)新、創(chuàng)品牌上突破。各村委會(huì)（分場(chǎng)）、各單位要圍繞黨工委、管委會(huì)中心工作和宣傳思想文化工作重點(diǎn)任務(wù)，結(jié)合各自工作實(shí)際，策劃1-2個(gè)創(chuàng)新項(xiàng)目，力爭(zhēng)每個(gè)單位都有創(chuàng)新品牌，為中心任務(wù)助力，為全局工作添彩。
二是在提能力、增實(shí)效上突破。緊跟時(shí)代步伐、貼近時(shí)代要求，積極探索和遵循新形勢(shì)下思想與論引導(dǎo)、意識(shí)形態(tài)工作、精神文明創(chuàng)建、網(wǎng)絡(luò)信息生產(chǎn)傳播、群眾工作等規(guī)律，切實(shí)增強(qiáng)把握大勢(shì)、運(yùn)用規(guī)律的本領(lǐng)，推動(dòng)宣傳思想工作更好體現(xiàn)規(guī)律性、增強(qiáng)時(shí)代性、富于創(chuàng)造性，提升宣傳思想文化工作實(shí)效。
三是在出經(jīng)驗(yàn)、出成果上突破。保持思想的敏銳性和開(kāi)放度，敢于打破思維定勢(shì)和路徑依賴，不斷研究新情況，提出新思路。加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，主動(dòng)向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向基層學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，善于從各領(lǐng)域各方面的創(chuàng)新做法和基層創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn)中拓展新視野、形成新理念、探索新路徑，不斷提高總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提煉認(rèn)識(shí)、推動(dòng)工作的能力。
三、工作要求。
下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，承擔(dān)具體聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)工作。各村委會(huì)（分場(chǎng)）、各單位要結(jié)合各自實(shí)際，成立專門工作機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)同志要親自抓、負(fù)總責(zé)，深入一線、靠前指揮，并指定一名班子成員專門負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)，逐級(jí)壓實(shí)責(zé)任。推動(dòng)教育實(shí)踐工作往深里做，往實(shí)里做。
2.堅(jiān)持分類推進(jìn)，做到統(tǒng)籌兼顧。各單位既要認(rèn)真貫徹上級(jí)宣傳部門的統(tǒng)一要求，又要結(jié)合自身實(shí)際，針對(duì)理論、新聞、文藝、網(wǎng)信、精神文明以及教育、文旅等不同領(lǐng)域，進(jìn)一步豐富內(nèi)容、設(shè)計(jì)裁體、創(chuàng)新方式，組織開(kāi)展既體現(xiàn)原則要求、又各具特色有效管用的教育實(shí)踐活動(dòng)。要堅(jiān)持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、合理安排。將教育實(shí)踐工作與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化、“不忘初心、牢記使命”主題教育結(jié)合起來(lái)，與宣傳思想文化戰(zhàn)線千部人才隊(duì)伍學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作結(jié)合起來(lái)，與推動(dòng)宣傳思想文化事業(yè)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，努力把教育實(shí)踐工作的成果轉(zhuǎn)化為做好宣傳思想文化工作的強(qiáng)大動(dòng)力。
3.堅(jiān)持常態(tài)開(kāi)展，確保工作實(shí)效。要在“長(zhǎng)”、“?！倍稚舷鹿Ψ?，切實(shí)把教育實(shí)踐工作融入日常、抓在經(jīng)常、形成長(zhǎng)效。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、成果導(dǎo)向、效果導(dǎo)向，把教育實(shí)踐的過(guò)程作為發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，開(kāi)拓創(chuàng)新、改進(jìn)工作的過(guò)程，作為拓展眼光視野、豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、提高能力素養(yǎng)的過(guò)程，把解決干部思想上、能力上、作風(fēng)上的問(wèn)題同解決實(shí)際工作中的問(wèn)題統(tǒng)一起來(lái)，堅(jiān)決防止空對(duì)空、兩張皮。要加強(qiáng)工作交流和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，及時(shí)發(fā)掘先進(jìn)典型，推廣成功經(jīng)驗(yàn)，要把教育實(shí)踐工作納入意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制考核檢查內(nèi)容，強(qiáng)化督促落實(shí)，確保教育實(shí)踐工作取得實(shí)實(shí)在在的成效。
教育實(shí)踐實(shí)施方案篇五
本文目錄。
為深入貫徹落實(shí)《中共高陵縣教育局委關(guān)于開(kāi)展群眾教育實(shí)踐活動(dòng)準(zhǔn)備工作的通知》精神，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，根據(jù)《高陵縣教育局委員會(huì)關(guān)于在教育系統(tǒng)開(kāi)展群眾路線教育活實(shí)踐動(dòng)的通知》（高教發(fā)〔〕11號(hào)）精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹十八大精神，緊緊圍繞教育局今年的工作目標(biāo)和我校的實(shí)際情況，堅(jiān)持“邊學(xué)邊改”、邊查邊改”、邊整邊改”、邊評(píng)邊改”，切實(shí)加強(qiáng)群眾觀點(diǎn)、群眾路線、群眾立場(chǎng)教育，促使我校全體黨員干部不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、為民意識(shí)和廉潔意識(shí)，為全面促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展提供有力保證。
二、目標(biāo)任務(wù)。
按照縣委“強(qiáng)化宗旨意識(shí)、改進(jìn)工作作風(fēng)、純潔干部隊(duì)伍”的實(shí)踐載體，結(jié)合我校實(shí)際，我們確定“強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，優(yōu)化教師隊(duì)伍，提升辦學(xué)質(zhì)量，努力辦人民滿意的學(xué)校”為載體。以黨員干部和教師隊(duì)伍為重點(diǎn)，以強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)為核心，以辦人民滿意的學(xué)校為目標(biāo)，不斷提高教師為人師表、敬業(yè)愛(ài)生的職業(yè)道德修養(yǎng)，同時(shí)努力改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，結(jié)合雙高雙普工作的目標(biāo)任務(wù)要求，為學(xué)生提供安全、健康、優(yōu)美、和諧的教育環(huán)境，讓家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意。通過(guò)這次活動(dòng)力爭(zhēng)達(dá)到“三深入三樹(shù)立”即深入推進(jìn)革命傳統(tǒng)和形勢(shì)政策教育，樹(shù)立黨員教職工的為民服務(wù)宗旨意識(shí)；深入師生走訪調(diào)研解決問(wèn)題，樹(shù)立為民排憂解難的公仆意識(shí)；深入開(kāi)展幫扶活動(dòng)，樹(shù)立教育行業(yè)的良好形象。
三、時(shí)間安排及工作步驟。
活動(dòng)從xx年4月1日開(kāi)始，6月30日結(jié)束，大體分五個(gè)階段：?。
（一）集中學(xué)習(xí)：（4月1日至4月28日）。
2、廣泛動(dòng)員。召開(kāi)班子成員會(huì)、黨員教師會(huì)，傳達(dá)文件精神，認(rèn)真組織活動(dòng)開(kāi)展。同時(shí)，充分利用標(biāo)語(yǔ)、廣播、宣傳欄、板報(bào)等多種形式，廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍，提高黨員教師參與活動(dòng)的積極性。
3、學(xué)習(xí)研討。采取集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、學(xué)習(xí)交流研討與解決具體問(wèn)題相結(jié)合等多種形式，進(jìn)行深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十八大會(huì)議精神；學(xué)習(xí)新形勢(shì)下師德師風(fēng)建設(shè)的主要內(nèi)容；感動(dòng)中國(guó)”之“最美老師”張麗莉事跡等材料。
在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，廣泛開(kāi)展研討，具體做到“六個(gè)一”：開(kāi)展一次集中學(xué)習(xí)討論活動(dòng)；領(lǐng)導(dǎo)干部緊扣“以人為本、辦人民滿意學(xué)?！?，講一次廉政黨課；開(kāi)展一次正反典型教育活動(dòng)；組織黨員教師圍繞“如何貫徹服務(wù)師生群眾，提高教師素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)公仆意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，推動(dòng)教育持續(xù)均衡發(fā)展”等問(wèn)題，開(kāi)展一次討論；每個(gè)黨員教師撰寫(xiě)一篇。
心得體會(huì)。
；組織一次群眾路線理論教育知識(shí)競(jìng)答、演講辯論活動(dòng)。
（二）查準(zhǔn)問(wèn)題:（5月2日至5月10日）。
1、以師德師風(fēng)教育活動(dòng)為契機(jī)通過(guò)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查和家政問(wèn)卷調(diào)查，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查表對(duì)教師的工作能力、工作態(tài)度、管理能力，是否關(guān)心學(xué)生，布置作業(yè)是否合理，是否廉潔從教，有無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生行為等情況進(jìn)行調(diào)查分析。及時(shí)發(fā)現(xiàn)我校教師在師德方面存在的問(wèn)題。
2、對(duì)我校留守兒童進(jìn)行造冊(cè)統(tǒng)計(jì)，并對(duì)留守兒童進(jìn)行家訪，了解留守兒童家庭基本情況和影響留守兒童學(xué)習(xí)的因素。
3、建立學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)，完善家校信息平臺(tái)。利用電話、網(wǎng)絡(luò)資源，讓學(xué)生家長(zhǎng)與科任教師、班主任溝通無(wú)距離，溝通全方位，及時(shí)了解家庭教育和學(xué)校教育中存在的問(wèn)題，及時(shí)收集廣大家長(zhǎng)對(duì)我校工作的意見(jiàn)和建議，收集民情，解決民怨。同時(shí)也了解學(xué)生在家、在校不為老師、父母所知的一面，做到心中有數(shù)，有的放矢。
（三）整改落實(shí):（5月11日至5月25日）。
1、對(duì)于在學(xué)生調(diào)查發(fā)現(xiàn)中的問(wèn)題，全體校委會(huì)成員要發(fā)揮帶頭作用，
積極帶領(lǐng)教職工從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上深刻反思，尋找根源，明確今后努力的方向。對(duì)于在社會(huì)評(píng)教活動(dòng)中查找出來(lái)的共性問(wèn)題，學(xué)校校委會(huì)召開(kāi)專題研討會(huì)，進(jìn)行深入剖析，做到問(wèn)題找得準(zhǔn)，原因分析透，整改措施實(shí)。
2、組建家長(zhǎng)委員會(huì)，由家長(zhǎng)委員會(huì)針對(duì)學(xué)校教育和家庭教育的突出問(wèn)題，提出寶貴意見(jiàn)、促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)、減輕小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、化解家校矛盾等工作。對(duì)家長(zhǎng)委員會(huì)成員實(shí)行每周一天的家長(zhǎng)開(kāi)放日，讓家長(zhǎng)隨時(shí)能走進(jìn)學(xué)校進(jìn)入班級(jí)了解學(xué)校教學(xué)和管理，監(jiān)督學(xué)校工作。通過(guò)告家長(zhǎng)書(shū)的形式由家長(zhǎng)委員會(huì)引導(dǎo)家長(zhǎng)履行監(jiān)護(hù)人責(zé)任，正確選擇孩子午放學(xué)及節(jié)假日的安全監(jiān)管。
3、開(kāi)展“黨員教師與留守兒童一對(duì)一愛(ài)心幫扶”活動(dòng)。對(duì)留守兒童實(shí)施一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶，為他們提供學(xué)習(xí)生活、情感交流、心理輔導(dǎo)、經(jīng)濟(jì)扶助等方面的關(guān)懷和幫助，讓留守兒童留守不孤單，在全社會(huì)的關(guān)愛(ài)下健康成長(zhǎng)，共享和諧社會(huì)。
4、成立黨員志愿者隊(duì)伍，把教育延伸到校外，利用休息時(shí)間定期組織有公益心和有特長(zhǎng)的黨員開(kāi)展“廣場(chǎng)健身鐘點(diǎn)工”活動(dòng)，為駐鎮(zhèn)廣大群眾及我校學(xué)生家長(zhǎng)義務(wù)傳授廣場(chǎng)健身舞，傳播科學(xué)的健身知識(shí)，引領(lǐng)和倡導(dǎo)健康文明的生活方式，同時(shí)帶領(lǐng)志愿者深入敬老院，特教機(jī)構(gòu)獻(xiàn)愛(ài)心，組織志愿者充當(dāng)保護(hù)自然環(huán)境的使者，為建設(shè)繁榮文明和諧幸福的現(xiàn)代城市新區(qū)做出貢獻(xiàn)。
（四）成效測(cè)評(píng)：（5月26日至6月10日）。
1、廣泛征求意見(jiàn)。通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、印發(fā)意見(jiàn)表、設(shè)置意見(jiàn)箱等方式，廣泛征求黨員群眾和社會(huì)各界對(duì)本學(xué)校開(kāi)展教育實(shí)踐主題活動(dòng)的意見(jiàn)和建議。征求到的意見(jiàn)和建議要如實(shí)向領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部本人反饋。各黨員干部要對(duì)照群眾提出的意見(jiàn)和建議，緊密聯(lián)系本單位和本人的思想、工作實(shí)際，深刻分析形成問(wèn)題的主客觀原因，并形成分析檢查報(bào)告，明確今后努力的方向和具體措施。
2、走訪調(diào)研。以新一輪“大家訪”活動(dòng)為抓手，組織黨員教師深入基層開(kāi)展“下基層、訪民情、解民憂、辦實(shí)事”專題調(diào)研。有組織、有針對(duì)性的深入學(xué)生家庭、教職工中走訪。通過(guò)入戶走訪、個(gè)別座談、聽(tīng)取匯報(bào)等多種形式，準(zhǔn)確掌握群眾、教職工、學(xué)生的所思、所憂、所盼，深入分析存在問(wèn)題、努力幫扶解決，詳細(xì)記錄，并匯總形成。
調(diào)研報(bào)告。
力求消除民怨解決問(wèn)題。
3、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的組織作用，組織一次有家長(zhǎng)委員會(huì)牽頭的家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)實(shí)話、重實(shí)情，力求獲得平時(shí)難以聽(tīng)到、不易看到、意識(shí)不到的實(shí)情，從而改進(jìn)作風(fēng)，與群眾拉近距離，搭建群眾建言獻(xiàn)策的新平臺(tái)。
（五）總結(jié)提高階段:（6月11日至6月30日）。
1、認(rèn)真自查總結(jié)。針對(duì)群眾、教職工、學(xué)生反映比較集中的意見(jiàn)和查找出來(lái)的突出問(wèn)題，以分析檢查報(bào)告為依據(jù)，制定領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案。對(duì)查擺出來(lái)的突出問(wèn)題和需要完善的制度，按照輕重緩急和難易程度，把整改措施目標(biāo)化、具體化、責(zé)任化，做到“四明確一承諾”，即：明確落實(shí)整改的項(xiàng)目、明確整改落實(shí)的目標(biāo)、方式和時(shí)限要求、明確整改落實(shí)的具體措施，明確分管領(lǐng)導(dǎo)、具體責(zé)任人。整改落實(shí)方案制定后，采取適當(dāng)方式向黨員、群眾公布，并做出公開(kāi)承諾，接受監(jiān)督。
2、嚴(yán)格考核驗(yàn)收。集中解決群眾、教職工、學(xué)生反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，查處損害群眾、教職工、學(xué)生切身利益的典型案件。對(duì)應(yīng)當(dāng)解決但一時(shí)又解決不了的問(wèn)題，要向群眾作出說(shuō)明，積極創(chuàng)造條件逐步加以解決。突出問(wèn)題整改落實(shí)情況并以適當(dāng)形式公開(kāi)，接受干部群眾監(jiān)督。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭深入基層，每人聯(lián)系包抓班級(jí)，牽頭解決一個(gè)難點(diǎn)問(wèn)題、協(xié)調(diào)處理一件矛盾糾紛、為困難群眾、教職工辦一件好事實(shí)事。一般黨員教師開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，幫扶的對(duì)象可以是幫扶留守兒童，也可以是本單位學(xué)校的困難職工、困難學(xué)生。力所能及地多做有益于人民群眾、促進(jìn)社會(huì)和諧的工作，讓人民群眾更多地享受到黨和政府的溫暖及改革開(kāi)放的成果。
3、健全機(jī)制。認(rèn)真總結(jié)主題教育活動(dòng)中創(chuàng)造的好做法，好經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合新形勢(shì)下群眾工作的新情況、新特點(diǎn)，積極創(chuàng)新學(xué)校管理方式，建立健全服務(wù)群眾、聯(lián)系群眾和保障群眾權(quán)益的長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)群眾工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、常態(tài)化。加大黨務(wù)公開(kāi)、政務(wù)公開(kāi)、校務(wù)公開(kāi)力度，保障人民群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)；完善民主測(cè)評(píng)、社會(huì)評(píng)議、民意調(diào)查、社會(huì)矛盾化解等機(jī)制，進(jìn)一步密切黨群干群教群關(guān)系；要針對(duì)主題教育活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的傾向性問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，研究制定進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督管理的有效措施，從制度上堵塞漏洞，構(gòu)建正確堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)、群眾路線和群眾立場(chǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制。
四、組織機(jī)構(gòu)：?組??長(zhǎng)：郇?超??副組長(zhǎng)：徐永信。
成??員：王春蓮、商?崢、楊俊峰、黃新玲。?辦公室：黃新玲。
五、有關(guān)要求。
1、全體黨員干部要高度重視并積極投入到群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)、群眾路線主題教育活動(dòng)之中，積極帶頭學(xué)習(xí)，推動(dòng)活動(dòng)不斷向縱深發(fā)展。
2、強(qiáng)化學(xué)習(xí)提高。要通過(guò)集體學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)等各種形式和途徑，全面學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)規(guī)定學(xué)習(xí)的篇目，通過(guò)學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神，武裝思想，指導(dǎo)工作。
3、深入師生群眾，搞好調(diào)研活動(dòng)。在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每人完成一篇調(diào)研報(bào)告。
耿鎮(zhèn)中心小學(xué)黨小組。
xx年4月2日。
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根據(jù)《中共xx市委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒“四有”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的決定》，為扎實(shí)有效開(kāi)展“四有”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)制定方案如下。
一、把握“四有”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義、指導(dǎo)原則和目標(biāo)要求。
（一）目的意義?！八挠小币笏谋举|(zhì)內(nèi)涵與黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、執(zhí)政宗旨、執(zhí)政要求、執(zhí)政目標(biāo)具有緊密的內(nèi)在聯(lián)系，對(duì)全體黨員干部特別是縣區(qū)（開(kāi)發(fā)區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨政正職立足崗位清廉擔(dān)責(zé)、為民干事具有重要指導(dǎo)意義。組織深入開(kāi)展“四有”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，既是貫徹落實(shí)重要講話精神的具體體現(xiàn)，也是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)的延伸，是對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)成果的拓展與鞏固；既為今年將要召開(kāi)的“七一”民主生活會(huì)做準(zhǔn)備、打基礎(chǔ)，更為著力打造忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)干部隊(duì)伍、為貫徹落實(shí)市委十一屆十三次全會(huì)精神、為首府改革發(fā)展凝聚強(qiáng)大內(nèi)生動(dòng)力。全市各級(jí)各部門各單位要充分認(rèn)識(shí)深入開(kāi)展“四有”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，以講認(rèn)真的態(tài)度，把活動(dòng)抓實(shí)抓細(xì)，抓出成效，凝聚起推動(dòng)發(fā)展的新合力和正能量，不斷開(kāi)創(chuàng)加快提升首位度的新局面。
（二）指導(dǎo)原則。
1.堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部特別是縣區(qū)（開(kāi)發(fā)區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨政正職要率先垂范，切實(shí)履行“一崗雙責(zé)”，形成以上率下、上行下效的生動(dòng)局面。
2.堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向。必須找準(zhǔn)靶子、點(diǎn)中穴位，正視問(wèn)題、找準(zhǔn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，特別是聚焦“原地踏步”、“濤聲依舊”，為官不為、庸政懶政，無(wú)視規(guī)矩、頂風(fēng)違紀(jì)等問(wèn)題，拿出可行辦法，真正解決一批制約發(fā)展的瓶頸難題。
3.堅(jiān)持群眾路線。各級(jí)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持開(kāi)門搞活動(dòng)，撲下身子、扎根基層，深入群眾、服務(wù)群眾，著力解決好人民最關(guān)注的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，受群眾監(jiān)督，由群眾評(píng)判，以群眾滿意度的提升作為檢驗(yàn)主題教育實(shí)踐活動(dòng)成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。
4.堅(jiān)持務(wù)求實(shí)效。活動(dòng)中要注意簡(jiǎn)便易行、務(wù)實(shí)管用、力求實(shí)效。要緊緊圍繞中心，把主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施過(guò)程與抓改革、促發(fā)展、惠民生各項(xiàng)工作實(shí)踐緊密結(jié)合，與推動(dòng)重點(diǎn)項(xiàng)目和重點(diǎn)工作緊密結(jié)合起來(lái)，切實(shí)做到兩手抓、兩促進(jìn)、兩不誤。
（三）目標(biāo)要求。
1.始終做到心中有黨，把堅(jiān)守黨性、對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)作為政治上的第一要求，在思想上、政治上、行動(dòng)上自覺(jué)同黨中央保持高度一致，進(jìn)一步強(qiáng)化黨組織和黨員干部的凝聚力戰(zhàn)斗力。
2.始終做到心中有民，把實(shí)現(xiàn)好維護(hù)好發(fā)展好人民群眾的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，解決一批群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，讓人民群眾真正得實(shí)惠，進(jìn)一步強(qiáng)化黨群干群相互依存關(guān)系。
3.始終做到心中有責(zé)，把改革發(fā)展穩(wěn)定的重大責(zé)任放在心上、扛在肩上、落到行動(dòng)上，解決一批制約本地區(qū)本部門本單位發(fā)展的突出問(wèn)題，堅(jiān)決完成黨委政府部署的既定目標(biāo)任務(wù)。
4.始終做到心中有戒，對(duì)黨紀(jì)國(guó)法心存敬畏，嚴(yán)守政治紀(jì)律，強(qiáng)化規(guī)矩意識(shí)，任何時(shí)候都必須自覺(jué)把自己置于規(guī)矩之內(nèi)，嚴(yán)格按黨性原則、政策法規(guī)、制度程序辦事，確保所作所為時(shí)刻都在規(guī)矩之內(nèi)。
二、方法步驟。
這次主題教育實(shí)踐活動(dòng)大體安排3個(gè)月，自xx年2月起，至4月基本完成?；顒?dòng)分三個(gè)步驟開(kāi)展，各級(jí)各部門各單位可結(jié)合實(shí)際，靈活安排時(shí)間進(jìn)度交叉推進(jìn)。
（一）學(xué)習(xí)教育（2月上旬—3月中旬）。
要搞好思想動(dòng)員、宣傳發(fā)動(dòng)和學(xué)習(xí)教育，組織廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話特別是在同中央黨校第一期縣委書(shū)記研修班學(xué)員座談時(shí)的重要講話精神，切實(shí)將學(xué)習(xí)教育貫穿“四有”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的始終。
各縣區(qū)（開(kāi)發(fā)區(qū)）黨（工）委、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨（工）委要組織開(kāi)展“113”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，即縣區(qū)（開(kāi)發(fā)區(qū)）黨（工）委書(shū)記要圍繞“四有”給鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨政正職進(jìn)行一次專題培訓(xùn)；縣區(qū)（開(kāi)發(fā)區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨政正職寫(xiě)一篇心得體會(huì)或理論文章；縣區(qū)（開(kāi)發(fā)區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要選取本地區(qū)的正反典型案例，分別以“心中有民”、“心中有責(zé)”、“心中有戒”為主題召開(kāi)三次正反典型案例分析會(huì)，深入剖析、認(rèn)真總結(jié)、認(rèn)領(lǐng)責(zé)任。三次正反典型案例分析會(huì)應(yīng)在今年“七一”前完成。
xx年內(nèi)，縣區(qū)（開(kāi)發(fā)區(qū)）黨政正職要走遍轄區(qū)內(nèi)所有的村、社區(qū)；鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨政正職要走遍轄區(qū)內(nèi)所有的屯、坡、小街小巷。
市、縣（區(qū)）機(jī)關(guān)單位班子要以“四有”為主題開(kāi)展一次中心組學(xué)習(xí)活動(dòng)；黨委（組）書(shū)記要以“四有”為主題上一次黨課；市、縣（區(qū)）各機(jī)關(guān)黨組織要以“四有”為主題，通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、座談?dòng)懻摰确绞浇M織全體黨員干部開(kāi)展一次專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，市、縣（區(qū)）直機(jī)關(guān)工委要做好督促指導(dǎo)。
（二）對(duì)標(biāo)承諾（3月中旬—4月中旬）。
要在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)”、“查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)”兩個(gè)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，再對(duì)照“四有”要求，采取群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)等方式，找差距、定方向、作承諾。
縣區(qū)（開(kāi)發(fā)區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨政班子要對(duì)照“四有”要求，列出存在問(wèn)題清單。同時(shí)，結(jié)合市委十一屆十三次全會(huì)部署安排，著眼于改變“原地踏步”、“濤聲依舊”的狀況，針對(duì)本地區(qū)群眾反映最強(qiáng)烈、最迫切需要解決的民生問(wèn)題和制約加快發(fā)展的瓶頸問(wèn)題，尤其是要結(jié)合提前謀劃xx年全市重大項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)會(huì)要拉練觀摩的重點(diǎn)項(xiàng)目和重點(diǎn)工作，提出今明兩年的工作重點(diǎn)，形成整改承諾清單。
縣區(qū)（開(kāi)發(fā)區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨政正職要以“四有”為對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，深入查擺自身存在的突出問(wèn)題，形成存在問(wèn)題清單和整改承諾清單。
存在問(wèn)題清單和整改承諾清單要具體實(shí)在可操作，不泛泛而談、空對(duì)空。要切實(shí)按照習(xí)總書(shū)記提出的“不能只想當(dāng)官不想干事，只想攬權(quán)不想擔(dān)責(zé)，只想出彩不想出力”，“不能干一年、兩年、三年還是濤聲依舊，每年都是重復(fù)昨天的故事”等要求，查找班子和個(gè)人的差距，提出整改承諾措施。
縣區(qū)（開(kāi)發(fā)區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨政班子和黨政正職的存在問(wèn)題清單要在班子成員內(nèi)部公示；整改承諾清單要報(bào)經(jīng)上一級(jí)黨委點(diǎn)評(píng)審核備案后在班子成員內(nèi)部公示，并選擇適當(dāng)方式在一定范圍內(nèi)進(jìn)行公示，接受群眾監(jiān)督。
市、縣（區(qū)）機(jī)關(guān)單位班子要結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)制定的“兩方案一計(jì)劃”（整改落實(shí)方案、專項(xiàng)整治方案和制度建設(shè)計(jì)劃），持續(xù)深化整改落實(shí)和專項(xiàng)整治，建立完善長(zhǎng)效機(jī)制，不斷鞏固拓展教育實(shí)踐活動(dòng)成果。
（三）推進(jìn)落實(shí)（4月份以后）。
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要強(qiáng)化履職擔(dān)責(zé)、履諾踐諾意識(shí)，言必行、行必果，對(duì)定下來(lái)的工作部署和承諾事項(xiàng)，要一抓到底、善始善終，以實(shí)際行動(dòng)把承諾事項(xiàng)落到實(shí)處。
初全市重大項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)會(huì)時(shí)，要對(duì)各縣區(qū)（開(kāi)發(fā)區(qū)）“四有”活動(dòng)整改承諾清單落實(shí)情況進(jìn)行拉練觀摩、督促檢查，并把承諾事項(xiàng)落實(shí)情況作為考核評(píng)價(jià)各縣區(qū)（開(kāi)發(fā)區(qū)）黨政班子及領(lǐng)導(dǎo)干部工作實(shí)績(jī)的重要依據(jù)。
各縣區(qū)（開(kāi)發(fā)區(qū)）可參照市級(jí)做法，采取拉練觀摩的方式對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）進(jìn)行督促檢查。
各級(jí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要適時(shí)從紀(jì)檢機(jī)關(guān)和組織、宣傳等部門抽調(diào)人員，組成督導(dǎo)組，對(duì)各單位整改承諾落實(shí)情況進(jìn)行督導(dǎo)，推動(dòng)活動(dòng)取得實(shí)效。
三、組織保障。
各級(jí)黨組織要把開(kāi)展“四有”主題教育實(shí)踐活動(dòng)作為當(dāng)前一項(xiàng)重大而緊迫的政治任務(wù)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，強(qiáng)化宣傳，統(tǒng)籌推進(jìn)，確保取得實(shí)效。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任。市、縣黨政班子黨員領(lǐng)導(dǎo)分別督促指導(dǎo)所聯(lián)系縣區(qū)（開(kāi)發(fā)區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)，特別是點(diǎn)評(píng)所聯(lián)系單位的問(wèn)題清單和整改承諾清單，督辦履諾踐諾情況。各級(jí)黨組織是活動(dòng)的責(zé)任主體，各級(jí)黨組織書(shū)記是第一責(zé)任人，要親自研究部署、帶頭參加活動(dòng)。市、縣（區(qū)）黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要牽頭抓總，統(tǒng)籌推進(jìn)“四有”主題教育實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)工作，做好日常工作。各相關(guān)部門要積極履行職責(zé)，形成活動(dòng)開(kāi)展的強(qiáng)大合力。
（二）堅(jiān)持從嚴(yán)要求，確保取得實(shí)效。要以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律抓好主題教育實(shí)踐活動(dòng)，著力解決當(dāng)前黨員干部隊(duì)伍中存在的精神懈怠、為官不為、庸官懶政、“濤聲依舊”等問(wèn)題。對(duì)執(zhí)行市委、市政府決策不力，存在傾向性、苗頭性問(wèn)題的，要及時(shí)約談、函詢、誡勉，造成不良影響或嚴(yán)重后果的，嚴(yán)肅處理。要把開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)與推動(dòng)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展結(jié)合起來(lái)，與落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)監(jiān)督管理干部責(zé)任結(jié)合起來(lái)，與鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果結(jié)合起來(lái)，與全面深化改革、奮力提升首位度結(jié)合起來(lái)，以經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的成果檢驗(yàn)主題教育活動(dòng)的成效。
（三）強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造濃厚氛圍。各級(jí)宣傳部門要組織媒體深入宣傳主題教育實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)設(shè)宣傳專欄，宣傳開(kāi)展主題活動(dòng)的重要意義、目標(biāo)任務(wù)、工作動(dòng)態(tài)、實(shí)際成效。深入縣區(qū)（開(kāi)發(fā)區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）一線，挖掘和宣傳一批先進(jìn)典型。積極運(yùn)用新興媒體，引導(dǎo)群眾參與輿論監(jiān)督，增強(qiáng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)吸引力，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。
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為貫徹落實(shí)市委組織部、市人力資源社會(huì)保障局、市公務(wù)員局《關(guān)于在全市公務(wù)員中開(kāi)展職業(yè)道德主題教育實(shí)踐活動(dòng)的通知》（姜人社發(fā)〔〕19號(hào)）精神，認(rèn)真實(shí)施《公務(wù)員職業(yè)道德培訓(xùn)大綱》，保證我局公務(wù)員職業(yè)道德主題教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開(kāi)展和有效推進(jìn)，根據(jù)有關(guān)要求，特制訂本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，從宣傳、教育、培訓(xùn)入手，以“忠于國(guó)家、服務(wù)人民、恪盡職守、清正廉潔”為主要內(nèi)容，以規(guī)范公務(wù)員行為為重點(diǎn)，進(jìn)一步提升公務(wù)員職業(yè)道德修養(yǎng)，努力造就一支政治信念堅(jiān)定、精神追求高尚、職業(yè)操守良好、人民滿意的公務(wù)員隊(duì)伍。
二、總體目標(biāo)。
通過(guò)主題教育實(shí)踐活動(dòng)，在公務(wù)員中大力弘揚(yáng)“熱愛(ài)祖國(guó)、忠于人民、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作、恪盡職守、廉潔奉公”的公務(wù)員精神，切實(shí)提高公務(wù)員職業(yè)道德水平；促進(jìn)全體公務(wù)員嚴(yán)格遵守國(guó)家公務(wù)員行為規(guī)范，切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)決杜絕和克服不作為、亂作為、慢作為現(xiàn)象，推動(dòng)各項(xiàng)工作提速、提質(zhì)、提效，為群眾提供優(yōu)質(zhì)、高效、便捷的服務(wù)；進(jìn)一步加強(qiáng)公務(wù)員隊(duì)伍廉政建設(shè)，努力塑造勤政為民、務(wù)實(shí)高效、公正廉潔的公務(wù)員隊(duì)伍新形象。
三、主要原則。
（一）領(lǐng)導(dǎo)帶頭，人人參與。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭參與，帶頭學(xué)習(xí)，以身作則，率先垂范；普通公務(wù)員要人人參與活動(dòng)，人人受到教育，人人得到提高。
（二）聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)新形式。各科室、單位要密切聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)新活動(dòng)方式方法，組織開(kāi)展具有地方特色和行業(yè)特色的職業(yè)道德文化活動(dòng)。
（三）統(tǒng)籌安排，注重實(shí)效。注重統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，把主題教育活動(dòng)的開(kāi)展與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，與中心工作有機(jī)融合、相互促進(jìn)，務(wù)求取得實(shí)實(shí)在在的成效。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)主題，每個(gè)公務(wù)員要精讀一本馬克思主義經(jīng)典著作、一本與本職工作相關(guān)的業(yè)務(wù)書(shū)籍，寫(xiě)一篇較高質(zhì)量的。
讀書(shū)筆記。
3月中旬前，局在舉辦優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)比活動(dòng)的基礎(chǔ)上，推薦優(yōu)秀讀書(shū)筆記參加市主題征文比賽（具體要求見(jiàn)附件1）。
（二）舉行宣誓活動(dòng)。3月底前，舉行全體公務(wù)員宣誓活動(dòng)。宣誓活動(dòng)采取相對(duì)集中的方式進(jìn)行，局主要領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)誓，全體公務(wù)員參加，屆時(shí)選擇在具有紀(jì)念意義的場(chǎng)所舉行（宣誓誓詞見(jiàn)附件2）。
（三）組織演講比賽。3月底前，認(rèn)真開(kāi)展以爭(zhēng)做公務(wù)員職業(yè)道德模范、爭(zhēng)創(chuàng)公務(wù)員職業(yè)道德模范集體為主題，以公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)為主要內(nèi)容的演講比賽。推薦選手參加市演講比賽，優(yōu)秀選手將推薦參加泰州市、省演講比賽（具體要求見(jiàn)附件3）。
（四）開(kāi)展職業(yè)道德全員培訓(xùn)。公務(wù)員職業(yè)道德教育培訓(xùn)采取學(xué)習(xí)指定教材和收看網(wǎng)絡(luò)。
課件。
相結(jié)合的方式，教材為《公務(wù)員職業(yè)道德教育讀本》。組織開(kāi)展公務(wù)員職業(yè)道德理論知識(shí)考試，組織開(kāi)展公務(wù)員職業(yè)道德知識(shí)競(jìng)賽。
（五）開(kāi)展勤政廉政教育。把公務(wù)員行為規(guī)范和職業(yè)道德教育同廉政建設(shè)結(jié)合起來(lái)，建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系，消除以權(quán)謀私以及損害基層和群眾利益的腐敗行為。通過(guò)舉辦廉政教育專題報(bào)告會(huì)、觀看警示教育片等形式，開(kāi)展勤政廉政警示教育活動(dòng)。
（六）選樹(shù)職業(yè)道德模范。結(jié)合開(kāi)展做“人民滿意的公務(wù)員”活動(dòng)，大力宣傳職業(yè)道德先進(jìn)典型。參加市先進(jìn)人物先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，在全體公務(wù)員中形成以遵守職業(yè)道德為榮、違背職業(yè)道德為恥的良好風(fēng)尚。
（七）制定完善行業(yè)職業(yè)道德規(guī)范。把加強(qiáng)公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)與健全公務(wù)員管理制度緊密結(jié)合起來(lái)，結(jié)合（行業(yè)）特點(diǎn)制定完善公務(wù)員職業(yè)道德規(guī)范。
（八）推廣公開(kāi)承諾。結(jié)合自身實(shí)際推出開(kāi)展職業(yè)道德主題教育實(shí)踐活動(dòng)的明確要求，每一位公務(wù)員要結(jié)合自身崗位特點(diǎn)，提出加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)的具體目標(biāo)，并采取適當(dāng)方式向社會(huì)公布，做出承諾，接受群眾監(jiān)督。
五、實(shí)施步驟。
公務(wù)員職業(yè)道德主題教育實(shí)踐活動(dòng)分三個(gè)階段實(shí)施：
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段。2月，按照通知要求，制定主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案，進(jìn)行動(dòng)員部署。
（二）組織實(shí)施階段。2月至4月，結(jié)合自身實(shí)際，組織開(kāi)展讀書(shū)筆記評(píng)比、公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)演講等特色鮮明、形式多樣、務(wù)實(shí)管用的主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
（三）檢查評(píng)比階段。5月至6月，進(jìn)行。
活動(dòng)總結(jié)。
查找存在的問(wèn)題和不足有針對(duì)性地研究制定整改方案做好迎接檢查評(píng)比的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)。
局成立公務(wù)員職業(yè)道德主題教育實(shí)踐活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以下簡(jiǎn)稱公務(wù)員教育活動(dòng)工作小組，負(fù)責(zé)全局公務(wù)員職業(yè)道德主題教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)協(xié)調(diào)、組織實(shí)施工作。
組長(zhǎng)：顏禮明。
副組長(zhǎng)：嵇祥華、黃永勤、夏裕祥、張永東。
成員：韓寶林、姜健、葛年良、謝新華。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，嵇祥華兼任辦公室主任，韓寶林、姜健、葛年良、謝新華為具體工作人員。
七、有關(guān)要求。
（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開(kāi)展公務(wù)員職業(yè)道德主題教育實(shí)踐活動(dòng)，是以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措，是促進(jìn)公務(wù)員更好地服務(wù)群眾、密切黨和政府與人民群眾的血肉聯(lián)系的必然要求，是提升公務(wù)員服務(wù)發(fā)展的能力和本領(lǐng)，建設(shè)美好新姜堰的現(xiàn)實(shí)需要。要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展公務(wù)員職業(yè)道德教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，務(wù)求取得明顯成效。
（二）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。公務(wù)員教育活動(dòng)工作小組要積極向姜堰市人力資源和社會(huì)保障網(wǎng)報(bào)送活動(dòng)開(kāi)展情況、經(jīng)驗(yàn)做法、職業(yè)道德模范事跡、主題征文，注意通過(guò)各種媒體宣傳主題教育活動(dòng)。通過(guò)深入宣傳報(bào)道，吸引社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，為全局公務(wù)員職業(yè)道德主題教育活動(dòng)營(yíng)造良好的氛圍。
（三）精心組織，認(rèn)真落實(shí)。公務(wù)員教育活動(dòng)工作小組要按照活動(dòng)要求，結(jié)合本單位實(shí)際和工作職能，制定實(shí)施方案，細(xì)化分工、明確責(zé)任，把實(shí)踐活動(dòng)融入到業(yè)務(wù)工作中去。要從具體事情做起，從群眾最關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題抓起，創(chuàng)新活動(dòng)形式和內(nèi)容，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)，推動(dòng)活動(dòng)有效開(kāi)展。
（四）加強(qiáng)評(píng)估，力求實(shí)效。市委組織部、市人力資源和社會(huì)保障局將通過(guò)編發(fā)工作簡(jiǎn)報(bào)等形式，加強(qiáng)對(duì)各部門各鎮(zhèn)（區(qū)）開(kāi)展公務(wù)員職業(yè)道德主題教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)?；顒?dòng)實(shí)施過(guò)程中，公務(wù)員教育活動(dòng)工作小組要注意做好活動(dòng)臺(tái)帳資料的建設(shè)和管理工作。適時(shí)按照市相關(guān)要求開(kāi)展檢查評(píng)比工作，檢查評(píng)比的內(nèi)容主要包括：公務(wù)員讀書(shū)筆記，主題征文活動(dòng)資料，公務(wù)員宣誓圖片、主題演講比賽、勤政廉政教育和自選創(chuàng)新活動(dòng)項(xiàng)目開(kāi)展情況的視頻錄相和照片，全員培訓(xùn)活動(dòng)的方案、公務(wù)員參訓(xùn)率、考試合格率等臺(tái)帳資料，行業(yè)職業(yè)道德規(guī)范文件。
（五）統(tǒng)籌安排，協(xié)調(diào)推進(jìn)。公務(wù)員職業(yè)道德教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，局公務(wù)員職業(yè)道德主題教育實(shí)踐活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，建立工作機(jī)制，以實(shí)踐活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展推動(dòng)各項(xiàng)工作的全面落實(shí)。
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按照中央統(tǒng)戰(zhàn)部、全國(guó)工商聯(lián)的工作部署，為把非公經(jīng)濟(jì)人士思想統(tǒng)一到十八大精神上來(lái)，促進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展和非公經(jīng)濟(jì)人士健康成長(zhǎng)，在全市非公企業(yè)中繼續(xù)開(kāi)展以“信念、信任、信心、信譽(yù)”為主要內(nèi)容的非公經(jīng)濟(jì)人士理想信念教育實(shí)踐活動(dòng)。市工商聯(lián)結(jié)合工作實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十八大精神和系列講話精神，按照《黑龍江省深入開(kāi)展非公有制經(jīng)濟(jì)人士理想信念教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》的通知要求，市工商聯(lián)組織企業(yè)在深入學(xué)習(xí)上下功夫，在誠(chéng)實(shí)守信上下功夫，在干事創(chuàng)業(yè)上下功夫，全面提升非公經(jīng)濟(jì)人士的能力，增強(qiáng)非公有制經(jīng)濟(jì)人士對(duì)全面深化改革的堅(jiān)定性和自覺(jué)性，增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，對(duì)黨和政府的信任，對(duì)企業(yè)發(fā)展的信心，對(duì)社會(huì)的信譽(yù)。
二、目標(biāo)任務(wù)。
堅(jiān)持團(tuán)結(jié)、服務(wù)、引導(dǎo)、教育的方針，在教育實(shí)踐活動(dòng)中，堅(jiān)持引導(dǎo)教育和自我教育相結(jié)合，即發(fā)揮工商聯(lián)的組織引導(dǎo)作用，又發(fā)揮非公有制經(jīng)濟(jì)人士的主體作用；即堅(jiān)持解疑釋惑和排憂解難相結(jié)合，又幫助企業(yè)解決實(shí)際問(wèn)題；即堅(jiān)持廣泛覆蓋和突出重點(diǎn)相結(jié)合，又要把非公有制經(jīng)濟(jì)人士作為教育實(shí)踐活動(dòng)的骨干力量，以工作促進(jìn)活動(dòng)的深入開(kāi)展。
三、活動(dòng)步驟。
教育實(shí)踐活動(dòng)分動(dòng)員部署、學(xué)習(xí)實(shí)踐和總結(jié)交流三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：動(dòng)員部署（5月上旬-下旬）。組織全市非公經(jīng)濟(jì)人士參加理想信念教育實(shí)踐活動(dòng)電視電話會(huì)議，結(jié)合我市實(shí)際制定“四信”實(shí)施方案，進(jìn)行廣泛動(dòng)員和具體部署。
第二階段：學(xué)習(xí)實(shí)踐（6月上旬-8月下旬）。開(kāi)展學(xué)習(xí)討論和實(shí)踐活動(dòng)。
要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，廣泛開(kāi)展討論。召開(kāi)報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、專題培訓(xùn)會(huì)等形式，邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部、專家學(xué)者和非公有制經(jīng)濟(jì)代表人士進(jìn)行形勢(shì)政策宣傳和專題演講，組織引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)人士深入學(xué)習(xí)十八大精神和關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的重要論述，加深對(duì)黨和國(guó)家有關(guān)方針政策的領(lǐng)會(huì)。
按照省里要求和部署，加強(qiáng)非公經(jīng)有制企業(yè)發(fā)展情況和非公經(jīng)濟(jì)代表人士思想狀況調(diào)研。針對(duì)問(wèn)題開(kāi)展教育活動(dòng)，切實(shí)把他們的心聲作為謀劃和設(shè)計(jì)活動(dòng)的第一信號(hào)，結(jié)合工作實(shí)際，精心組織開(kāi)展有針對(duì)性特色活動(dòng)。進(jìn)一步增強(qiáng)“信念、信任、信心、信譽(yù)”。市工商聯(lián)將重點(diǎn)開(kāi)展四大系列活動(dòng)：
一是加強(qiáng)組織大型學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織一次以學(xué)習(xí)戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)新興企業(yè)轉(zhuǎn)型為的內(nèi)容大型學(xué)習(xí)活動(dòng)。邀請(qǐng)我市非公有制經(jīng)濟(jì)人士及與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相關(guān)政府部門的領(lǐng)導(dǎo)參加。倡導(dǎo)企業(yè)家誠(chéng)信、守法、創(chuàng)新、責(zé)任理念，引導(dǎo)企業(yè)家為我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn)。
二是開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”討論活動(dòng)。廣泛發(fā)動(dòng)我市非公有制經(jīng)濟(jì)人士結(jié)合創(chuàng)業(yè)發(fā)展的經(jīng)歷，談夢(mèng)想、講貢獻(xiàn)，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情和創(chuàng)業(yè)精神，把中國(guó)夢(mèng)融入到企業(yè)發(fā)展理想上來(lái)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)凝聚強(qiáng)大力量。
三是非公有制經(jīng)濟(jì)人士回報(bào)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)光彩事業(yè)、感恩行動(dòng)、結(jié)對(duì)共建等實(shí)踐形式，引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)人士參與新農(nóng)村建設(shè)、投身光彩事業(yè)、扶貧解困，吸納就業(yè)、關(guān)愛(ài)員工、自覺(jué)履行社會(huì)責(zé)任。
四是為“三創(chuàng)”活動(dòng)做貢獻(xiàn)。團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大非公有制經(jīng)濟(jì)人士，為我市“富民創(chuàng)業(yè)、科技創(chuàng)新、園區(qū)創(chuàng)建”做貢獻(xiàn)。積極搭建非公有制企業(yè)與政府溝通的平臺(tái)，切實(shí)為企業(yè)辦實(shí)事、解難題，促進(jìn)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，推動(dòng)非公有制經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。
第三階段：總結(jié)交流（9月上旬-10月上旬）。做好總結(jié)工作。及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、做法，樹(shù)立典型。
四、組織機(jī)構(gòu)。
為確?；顒?dòng)順利開(kāi)展，市工商聯(lián)成立“四信”主題學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)由市委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長(zhǎng)、市工商聯(lián)黨組書(shū)記劉擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織工作，辦公室主任由市工商聯(lián)副主席李擔(dān)任，成員：會(huì)員部部長(zhǎng)戰(zhàn)、辦公室主任邊。
五、幾點(diǎn)要求。
各縣（區(qū))工商聯(lián)要按照理想信念教育實(shí)踐活動(dòng)的總體要求和安排，以高度的使命感和責(zé)任感，切實(shí)把教育實(shí)踐活動(dòng)抓實(shí)、抓好、抓出成效。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)?？h區(qū)工商聯(lián)要把教育實(shí)踐活動(dòng)作為當(dāng)前一件大事來(lái)抓，及時(shí)向黨委政府匯報(bào)活動(dòng)的目的意義和實(shí)施方案，始終依靠本級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)開(kāi)展活動(dòng)。
（二）統(tǒng)籌兼顧。要把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為貫穿下半年乃至明年工作的一條主線，在抓好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，圍繞年初確定的各項(xiàng)工作任務(wù)和目標(biāo)，點(diǎn)面結(jié)合，統(tǒng)籌兼顧，力求在重點(diǎn)工作的突破中實(shí)現(xiàn)工作的整體推進(jìn)，提檔升級(jí)。
（三）加強(qiáng)宣傳。注重選樹(shù)宣傳先進(jìn)典型，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引導(dǎo)作用，促進(jìn)活動(dòng)深入開(kāi)展。市工商聯(lián)要通過(guò)簡(jiǎn)報(bào)、網(wǎng)站，及時(shí)反映活動(dòng)進(jìn)展情況，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組上報(bào)信息。
教育實(shí)踐實(shí)施方案篇六
根據(jù)《xx縣教育系統(tǒng)深入開(kāi)展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》精神，現(xiàn)就xx鎮(zhèn)中心學(xué)校開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想和總體要求。
以黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹中發(fā)〔2014〕4號(hào)文件和習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神，堅(jiān)持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務(wù)實(shí)清廉為主題，把落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》以及省市縣有關(guān)規(guī)定作為切入點(diǎn)，上下聯(lián)動(dòng)，突出作風(fēng)建設(shè)，貫徹整風(fēng)精神，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范，堅(jiān)持開(kāi)門搞活動(dòng)，突出問(wèn)題導(dǎo)向，強(qiáng)化外力推動(dòng)，以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，堅(jiān)持以除“四風(fēng)”之害、履為民之責(zé)、祛行為之垢、固服務(wù)之基為重點(diǎn)，著力解決理想信仰突出問(wèn)題，推動(dòng)黨員、干部思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高；著力解決“四風(fēng)”突出問(wèn)題，推動(dòng)作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變；著力解決關(guān)系群眾切身利益問(wèn)題，推動(dòng)黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切；著力解決群眾反映強(qiáng)烈的不正之風(fēng)問(wèn)題，推動(dòng)為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹(shù)立；著力解決學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重、管理粗放；亂招生、亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂辦班和亂訂教輔資料等問(wèn)題，努力辦好人民滿意的教育。堅(jiān)持正面教育為主，堅(jiān)持開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，堅(jiān)持講求實(shí)效，注重領(lǐng)導(dǎo)帶頭、層層示范，注重聚焦“四風(fēng)”、解決問(wèn)題，注重敞開(kāi)大門、群眾參與，注重上下協(xié)力、有序推進(jìn)，注重嚴(yán)格要求、真查實(shí)改，確保教育實(shí)踐活動(dòng)不虛不空不偏，不走過(guò)場(chǎng)。
二、方法步驟。
教育實(shí)踐活動(dòng)從今年1月下旬開(kāi)始，至9月基本結(jié)束。堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，把學(xué)習(xí)教育貫穿始終，把整改落實(shí)貫穿始終，把從嚴(yán)要求貫穿始終，使教育實(shí)踐活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的要求互相銜接、貫通起來(lái)，確保實(shí)效。
（一）學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)。
重點(diǎn)抓好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育，廣泛聽(tīng)取干部群眾意見(jiàn)，深入開(kāi)展“四學(xué)四比”（學(xué)基本理論，比理想信念牢不牢；學(xué)黨章黨史，比黨性修養(yǎng)深不深；學(xué)群眾路線，比宗旨意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)；學(xué)黨規(guī)黨紀(jì)，比廉潔自律嚴(yán)不嚴(yán)），確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。
1、及時(shí)動(dòng)員部署。各支部要深入調(diào)研，結(jié)合實(shí)際，研究制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，報(bào)中心學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組備案。要成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，落實(shí)工作人員，明確工作職責(zé)和任務(wù)。要及時(shí)召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)中央、省委、市委、縣委和教育局關(guān)于開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)文件精神，搞好思想發(fā)動(dòng)，對(duì)本支部開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)做出具體部署。對(duì)住居在外地的黨員，要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話、短信等多種形式告知，使全體黨員廣泛知曉，積極參與。
2、開(kāi)展學(xué)習(xí)教育。各支部要按照上級(jí)黨組織的要求，研究制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)、方式方法、具體內(nèi)容，集中學(xué)習(xí)和專題討論時(shí)間不少于一周。采取個(gè)人自學(xué)、集中培訓(xùn)、專題輔導(dǎo)等方式，組織黨員、干部認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、黨章、黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》等教材，開(kāi)展理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和道德品行教育。學(xué)習(xí)教育方式要靈活多樣、務(wù)實(shí)管用，可開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)，即“組織一次集體學(xué)習(xí)交流活動(dòng)、開(kāi)展一次集中調(diào)研走訪活動(dòng)、宣傳一批保持黨的優(yōu)良作風(fēng)先進(jìn)典型、進(jìn)行一次廉政警示教育”。對(duì)年老體弱的黨員，可采取上門送學(xué)、結(jié)對(duì)幫學(xué)等方式組織學(xué)習(xí)。要聯(lián)系思想和工作實(shí)際，撰寫(xiě)至少一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
3、廣泛征求意見(jiàn)。結(jié)合實(shí)際，廣泛征求“四風(fēng)”方面的意見(jiàn)建議。對(duì)征求到的意見(jiàn)進(jìn)行認(rèn)真梳理和分析，挖掘問(wèn)題根源，制定整改措施。
（二）查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)。
重點(diǎn)圍繞為民務(wù)實(shí)清廉的要求，開(kāi)展“四查四評(píng)”（對(duì)照理論理想，查看信仰是否堅(jiān)定，黨員進(jìn)行自評(píng)；對(duì)照黨章黨紀(jì)，查看是否符合共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)，組織黨員互評(píng)；對(duì)照民心民聲，查看作風(fēng)建設(shè)存在哪些突出問(wèn)題，組織群眾考評(píng)；對(duì)照先輩先進(jìn)，查看先進(jìn)性純潔性上有哪些差距，領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)），并依照《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》要求，通過(guò)自己找、集體議、群眾提、上級(jí)點(diǎn)，認(rèn)真查找黨組織和黨員自身存在的問(wèn)題，深刻剖析原因，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，認(rèn)真開(kāi)好專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。
1、深入分析查找問(wèn)題。在查找“四風(fēng)”方面問(wèn)題的同時(shí)，以加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、努力辦好人民滿意教育為目標(biāo)，重點(diǎn)在義務(wù)教育城鄉(xiāng)差別、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重、管理粗放、亂招生、亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂辦班和亂訂教輔資料等方面查找人民群眾反映強(qiáng)烈、制約教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。各支部在對(duì)征求意見(jiàn)情況進(jìn)行認(rèn)真梳理的基礎(chǔ)上，要召開(kāi)專門會(huì)議，組織大家集體研究，對(duì)照行業(yè)管理有關(guān)規(guī)定，逐條逐項(xiàng)進(jìn)行分析，對(duì)照作風(fēng)建設(shè)的具體要求，注重從工作中和關(guān)系群眾切身利益的問(wèn)題出發(fā)，著力查找“四風(fēng)”問(wèn)題具體表現(xiàn)，深入分析原因，制定整改措施。
2、撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料。支部和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員要認(rèn)真撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料。對(duì)照檢查材料要開(kāi)門見(jiàn)山，聯(lián)系工作實(shí)際，觸及思想靈魂，正視矛盾和問(wèn)題，要一風(fēng)一風(fēng)列出“四風(fēng)”問(wèn)題的具體表現(xiàn)、典型事例，對(duì)“三公”經(jīng)費(fèi)支出、職務(wù)消費(fèi)、人情消費(fèi)、公務(wù)用車、辦公用房和住房、家屬子女從業(yè)等情況要作出說(shuō)明；從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律等方面剖析根源，明確努力方向和整改措施。主要負(fù)責(zé)同志要主持起草領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料，并在一定范圍征求意見(jiàn)。班子成員要自己動(dòng)手撰寫(xiě)個(gè)人對(duì)照檢查材料。中心學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要審閱各單位領(lǐng)導(dǎo)班子及主要負(fù)責(zé)同志的對(duì)照檢查材料，提出意見(jiàn)建議。
3、召開(kāi)專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。各支部要組織召開(kāi)一次專題組織生活會(huì)，開(kāi)展民主評(píng)議黨員工作，針對(duì)存在問(wèn)題提出改進(jìn)措施和辦法。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份參加組織生活會(huì)。
（三）整改落實(shí)、建章立制。
重點(diǎn)針對(duì)作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，尤其要把整治群眾反映強(qiáng)烈的不正之風(fēng)和侵害群眾利益行為作為重中之重，抓好“四治四改”（開(kāi)展職能職責(zé)不清集中治理行動(dòng)，認(rèn)真清理職能交叉、機(jī)構(gòu)重疊、關(guān)系不順，整改政事、事企不分的問(wèn)題；開(kāi)展服務(wù)行為失范集中治理行動(dòng)，切實(shí)糾正門難進(jìn)、臉難看、事難辦、推諉扯皮、消極應(yīng)付以及“吃拿卡要”、侵害群眾利益等行為，整改單位服務(wù)不優(yōu)、效能不高的問(wèn)題；開(kāi)展“三公”經(jīng)費(fèi)使用集中治理行動(dòng)，認(rèn)真查處私設(shè)“小金庫(kù)”、違反“三公”經(jīng)費(fèi)使用要求、違反公務(wù)接待有關(guān)規(guī)定等方面的問(wèn)題，整改濫用公款、鋪張浪費(fèi)等問(wèn)題；開(kāi)展績(jī)效考核不實(shí)集中治理行動(dòng)，切實(shí)糾正績(jī)效考核流于形式、干好干壞一個(gè)樣，重點(diǎn)整頓學(xué)?！皺C(jī)關(guān)化”、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)、得過(guò)且過(guò)、混日子、熬資歷，人員超編等問(wèn)題，整改績(jī)效考核不能有效發(fā)揮激勵(lì)作用、專業(yè)技術(shù)人才不能脫穎而出的問(wèn)題），制定和落實(shí)整改方案，建立健全行得通、指導(dǎo)力強(qiáng)、能長(zhǎng)期管用的制度規(guī)定，推動(dòng)改進(jìn)作風(fēng)常態(tài)化長(zhǎng)效化。
1、制定整改方案。各支部要抓住重點(diǎn)，對(duì)梳理出的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真研究、分析，列出問(wèn)題清單，確定整改措施，向群眾作出整改承諾，請(qǐng)群眾評(píng)價(jià)和監(jiān)督。同時(shí)明確分工、落實(shí)責(zé)任、倒排時(shí)序，形成整改方案。整改方案報(bào)中心學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組審閱通過(guò)后，在一定范圍內(nèi)公示。黨員、干部也要針對(duì)群眾提出的意見(jiàn)、對(duì)照查擺出的問(wèn)題以及民主評(píng)議意見(jiàn)，實(shí)行開(kāi)門整改，提出整改措施，明確整改時(shí)限，確保切實(shí)可行。黨員、干部整改措施要進(jìn)行公示，接受監(jiān)督。
2、強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)。要進(jìn)一步落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》和省市有關(guān)規(guī)定，實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，加大監(jiān)督檢查力度，堅(jiān)決整改“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題。
推進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。要把正風(fēng)肅紀(jì)與問(wèn)題整改結(jié)合起來(lái)，把“內(nèi)部整改”與“外部監(jiān)督”結(jié)合起來(lái)。要向群眾公開(kāi)整改承諾、全過(guò)程公布整改情況，接受群眾監(jiān)督。對(duì)具備整改條件的問(wèn)題，要馬上整改；對(duì)于群眾反映強(qiáng)烈、通過(guò)努力能夠解決的問(wèn)題，要限時(shí)整改；對(duì)受客觀條件一時(shí)解決不了的，要積極創(chuàng)造條件逐步解決，并做好解釋工作。
3、加強(qiáng)制度建設(shè)。結(jié)合整改工作，各小學(xué)、幼兒園對(duì)已有制度進(jìn)行一次清理，切實(shí)做好“廢、改、立”工作。要重視解決在突出問(wèn)題整改過(guò)程中暴露出來(lái)的制度“缺位”問(wèn)題。要發(fā)揮單位專業(yè)性強(qiáng)，與群眾生產(chǎn)生活聯(lián)系緊密的優(yōu)勢(shì)，不斷創(chuàng)新服務(wù)載體，建立健全緊密聯(lián)系群眾工作制度；要積極探索黨組織發(fā)揮作用的新途徑，建立健全黨建工作與業(yè)務(wù)工作互促互進(jìn)制度；要規(guī)范工作流程和服務(wù)行為，建立健全損害群眾利益責(zé)任追究制度。
教育實(shí)踐活動(dòng)基本完成時(shí)，各支部要形成總結(jié)報(bào)告報(bào)中心學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組審閱。教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束時(shí)，要召開(kāi)總結(jié)大會(huì)，通報(bào)活動(dòng)開(kāi)展以及問(wèn)題整改情況，進(jìn)一步鞏固教育實(shí)踐活動(dòng)成果。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
中心學(xué)校班子成員帶頭開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，要按照分工，開(kāi)展調(diào)查研究和工作指導(dǎo)，參加領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)，示范帶動(dòng)和推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。
（一）落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。成立xx中心學(xué)校教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，加強(qiáng)對(duì)全校教育系統(tǒng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。各支部是抓好本支部教育實(shí)踐活動(dòng)的責(zé)任主體，要高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)。主要負(fù)責(zé)同志要承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任，擔(dān)任本支部教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，把教育實(shí)踐活動(dòng)緊緊抓在手上，發(fā)揮示范推動(dòng)作用。特別是對(duì)需要側(cè)重解決的問(wèn)題，做到心中有數(shù)；對(duì)可能發(fā)生的復(fù)雜情況，進(jìn)行分析預(yù)判，提出有效的預(yù)防和解決對(duì)策。要用好的作風(fēng)組織開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，防止文山會(huì)海，力戒形式主義。
（二）堅(jiān)持以上帶下。堅(jiān)持上級(jí)帶下級(jí)、主要領(lǐng)導(dǎo)帶班子成員、領(lǐng)導(dǎo)干部帶一般干部，一級(jí)帶一級(jí)、一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要負(fù)責(zé)同志，要以身作則，率先垂范，發(fā)揮標(biāo)桿作用，帶頭深入學(xué)習(xí)、帶頭聽(tīng)取意見(jiàn)、帶頭查找問(wèn)題、帶頭開(kāi)展批評(píng)、帶頭進(jìn)行整改、帶頭建章立制，在教育實(shí)踐活動(dòng)各環(huán)節(jié)都走在前面，做到認(rèn)識(shí)高一層、學(xué)習(xí)深一步、實(shí)踐先一著、剖析解決突出問(wèn)題好一籌。
（三）時(shí)間安排。教育實(shí)踐活動(dòng)大體安排8個(gè)月時(shí)間，2014年9月基本完成。具體到每個(gè)支部，開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間一般不少于3個(gè)月。堅(jiān)持時(shí)間服從質(zhì)量，各支部可結(jié)合實(shí)際，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、靈活安排時(shí)間進(jìn)度。
（四）加強(qiáng)督查指導(dǎo)。中心學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組向各支部派出聯(lián)系人。聯(lián)系人要認(rèn)真審閱活動(dòng)實(shí)施方案、對(duì)照檢查材料、整改方案等，全程參與專題民主生活會(huì)并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，督促抓好每個(gè)環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作落實(shí)。要沉下去面對(duì)面開(kāi)展工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，有效傳導(dǎo)壓力。要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、確保質(zhì)量，防止降格以求。
（五）注重宣傳引導(dǎo)。各支部要注重廣泛宣傳，營(yíng)造良好輿論氛圍。宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義和中央和省、市、縣委的部署要求，宣傳本支部活動(dòng)進(jìn)展情況，宣傳活動(dòng)取得的重要成果。抓好典型宣傳，發(fā)掘、總結(jié)、宣傳好經(jīng)驗(yàn)好做法，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用。要注意發(fā)揮輿論監(jiān)督作用，利用帶有普遍性、群眾反映強(qiáng)烈的典型案例，對(duì)黨員干部進(jìn)行警示教育。要暢通渠道，及時(shí)上報(bào)工作信息和工作動(dòng)態(tài)。
（六）堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。把組織開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)與做好當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái)，與完成學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)緊密結(jié)合起來(lái)，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，不斷增強(qiáng)各項(xiàng)工作的系統(tǒng)性和協(xié)調(diào)性，把黨員、干部在活動(dòng)中激發(fā)出來(lái)的工作熱情和進(jìn)取精神轉(zhuǎn)化為做好工作的動(dòng)力，用經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成效檢驗(yàn)活動(dòng)成效。
教育實(shí)踐實(shí)施方案篇七
本次實(shí)踐工作在縣政府各工作部門、直屬機(jī)構(gòu)中開(kāi)展。
報(bào)名遴選：20xx年1月6日 至20xx年1月15日;
學(xué)生實(shí)踐：20xx年1月21日 至20xx年2月26日。
1.合陽(yáng)籍在外學(xué)習(xí)的全日制普通高等院校大二、大三在校本科大學(xué)生。
2.政治思想積極，組織紀(jì)律觀念較強(qiáng)，身體健康，綜合素質(zhì)較好，無(wú)違法違紀(jì)和犯罪記錄，未受任何處分。
3.嚴(yán)格遵守實(shí)踐單位各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)接受實(shí)踐單位管理，嚴(yán)守國(guó)家秘密和工作秘密。
4.能夠自行解決實(shí)踐期間食宿問(wèn)題。
(一)報(bào)名方式及要求：有實(shí)踐意愿并符合條件的大學(xué)生登錄合陽(yáng)縣人民政府官網(wǎng)下載并如實(shí)填寫(xiě)《合陽(yáng)縣20xx年寒假大學(xué)生實(shí)踐報(bào)名表》，經(jīng)所在院校團(tuán)委簽署推薦意見(jiàn)并加蓋印章后，于20xx年1月15日前本人持個(gè)人身份證、學(xué)生證到合陽(yáng)縣人社局人才中心報(bào)名(聯(lián)系電話0913-5556635)。
(二)遴選工作：市政府下達(dá)我縣實(shí)踐指標(biāo)30名(報(bào)名人數(shù)不足30人時(shí)以實(shí)際報(bào)名人數(shù)為準(zhǔn))，由縣人社局于元月21日前提出遴選人員名單。
(三)實(shí)踐分配：我局根據(jù)大學(xué)生實(shí)踐意向和所學(xué)專業(yè)，提出具體的分配方案并下發(fā)各有關(guān)部門，同時(shí)負(fù)責(zé)為大學(xué)生辦理意外傷害保險(xiǎn)等有關(guān)手續(xù)。實(shí)踐大學(xué)生持本人身份證、學(xué)生證、實(shí)踐分配文件等有效證件到實(shí)踐單位報(bào)到。
(四)走訪檢查和考核評(píng)定：實(shí)踐期間，縣人社局將深入各實(shí)踐單位開(kāi)展走訪檢查，了解大學(xué)生實(shí)踐工作開(kāi)展情況。實(shí)踐結(jié)束前，實(shí)踐大學(xué)生撰寫(xiě)一份1000字左右的實(shí)踐總結(jié)，并填寫(xiě)《合陽(yáng)縣實(shí)踐大學(xué)生考核表》，經(jīng)實(shí)踐單位填寫(xiě)鑒定意見(jiàn)后，連同實(shí)踐總結(jié)反饋至縣人社局備案?！逗详?yáng)縣實(shí)踐大學(xué)生考核表》和工作總結(jié)一式三份，實(shí)踐單位、人社局各留存一份，學(xué)生自行帶回所在學(xué)校一份。
(一)對(duì)實(shí)踐單位的要求
1.各實(shí)踐單位要高度重視大學(xué)生假期進(jìn)政府機(jī)關(guān)實(shí)踐工作，結(jié)合實(shí)踐大學(xué)生在讀專業(yè)，合理安排實(shí)踐崗位，提供適當(dāng)?shù)墓ぷ鳁l件，確保實(shí)踐工作正常開(kāi)展。
2.安排專人對(duì)實(shí)踐大學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，做好實(shí)踐大學(xué)生參與機(jī)關(guān)事務(wù)、開(kāi)展調(diào)查研究等日常管理工作。
3.不得安排實(shí)踐大學(xué)生代表單位處理重要公務(wù)，不單獨(dú)處理相關(guān)文件和行政執(zhí)法。
4.按照1000元/月/人的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)給實(shí)踐大學(xué)生生活和交通補(bǔ)助費(fèi)。所需資金由再就業(yè)資金中列支。
(二)對(duì)實(shí)踐學(xué)生的要求
1.嚴(yán)格遵守實(shí)踐單位規(guī)章制度，自覺(jué)接受實(shí)踐單位管理，努力做好分配的各項(xiàng)任務(wù)。
2.嚴(yán)格保守國(guó)家秘密和工作秘密。
3.注重自身形象，著裝大方得體，講文明，懂禮貌，積極展示當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
4.注意人身、交通、飲食等安全事項(xiàng)。
教育實(shí)踐實(shí)施方案篇八
為全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)辦公室工作上水平，根據(jù)上級(jí)要求和區(qū)委統(tǒng)一部署，我辦將于今年3月—8月在區(qū)委辦所屬各組室（局）開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱“學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)”）。為確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)有效開(kāi)展，特提出如下要認(rèn)真組織群眾評(píng)議，積極開(kāi)展“兩評(píng)兩議”即干部評(píng)班子、百姓評(píng)干部活動(dòng)，對(duì)分析檢查報(bào)告要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，做到“四不通過(guò)”，即對(duì)征求意見(jiàn)范圍不廣的不通過(guò)、查找突出問(wèn)題不準(zhǔn)的不通過(guò)、科學(xué)發(fā)展思路不清的不通過(guò)、科學(xué)發(fā)展舉措不實(shí)的不通過(guò)。分析檢查報(bào)告經(jīng)區(qū)委指導(dǎo)檢查組審核后，報(bào)區(qū)委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室。
按照“重在創(chuàng)新體制機(jī)制、重在人民群眾滿意”的要求，正確處理好解決突出問(wèn)題與形成長(zhǎng)效機(jī)制的關(guān)系，集中精力抓整改，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)定制度，解決突出問(wèn)題、完善體制機(jī)制，使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)真正成為群眾滿意工程。
（1）制定整改落實(shí)方案。領(lǐng)導(dǎo)班子整改落實(shí)方案要以分析檢查報(bào)告為依據(jù)，針對(duì)查擺出來(lái)的突出問(wèn)題和需要完善的制度，按照“四明確一承諾”的要求，制定整改落實(shí)方案，即明確整改落實(shí)項(xiàng)目，明確整改落實(shí)目標(biāo)時(shí)限要求，明確整改落實(shí)的具體措施，明確有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部門的責(zé)任；形成整改落實(shí)方案后，以適當(dāng)方式向黨員、群眾公布，做出公開(kāi)承諾。特別是要把應(yīng)對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的主要措施和事關(guān)群眾切身利益、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定方面的突出問(wèn)題納入整改落實(shí)項(xiàng)目。整改落實(shí)方案要充分體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的要求，充分體現(xiàn)人民群眾意愿，充分體現(xiàn)盡力而為、量力而行的原則，可操作、能落實(shí)、好檢查。要注意對(duì)群眾需求作合理引導(dǎo)，防止作不切實(shí)際、無(wú)法落實(shí)、難以兌現(xiàn)的承諾。整改落實(shí)情況要向向黨員、群眾公布，接受監(jiān)督。
（2）集中解決突出問(wèn)題。按照整改落實(shí)方案的要求，堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改，在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中集中解決一批群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的能夠解決的問(wèn)題，特別是要解決在貫徹落實(shí)上級(jí)的方針政策和決策部署，“保增長(zhǎng)、調(diào)結(jié)構(gòu)、抓項(xiàng)目、重民生、強(qiáng)基礎(chǔ)、促和諧”方面的突出問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面的突出問(wèn)題，群眾生產(chǎn)生活、社會(huì)和諧穩(wěn)定方面存在的突出問(wèn)題。
教育實(shí)踐實(shí)施方案篇九
組長(zhǎng)：?jiǎn)枃?guó)方、張京霞。
成員：葛丹生、吳小方、陳陽(yáng)、陳家慶、戈軍、孫中一。
1、新生入學(xué)軍訓(xùn)活動(dòng)。
2、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。
3、研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
綜合實(shí)踐活動(dòng)強(qiáng)調(diào)對(duì)所學(xué)知識(shí)、技能的實(shí)際運(yùn)用，注重學(xué)習(xí)的過(guò)程和學(xué)生的實(shí)踐與體驗(yàn)。因此，需要注重以下幾項(xiàng)具體目標(biāo)：
1、獲得親身參與研究的體驗(yàn)。綜合實(shí)踐活動(dòng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過(guò)參與類似于科學(xué)研究的學(xué)習(xí)活動(dòng)，獲得親身體驗(yàn)，逐步形成關(guān)于質(zhì)疑、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手、努力求知的積極態(tài)度，產(chǎn)生積極情感，激發(fā)他們探索、創(chuàng)新的欲望。
2、培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。綜合實(shí)踐活動(dòng)通常圍繞一個(gè)需要解決的實(shí)際問(wèn)題展開(kāi)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，通過(guò)引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題，設(shè)計(jì)解決問(wèn)題的方案，收集和分析資料，調(diào)查研究，得出結(jié)論并進(jìn)行成果交流活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用已有的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)和掌握一些科學(xué)的研究方法，以培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
3、培養(yǎng)收集、分析和利用信息的能力。在學(xué)習(xí)中通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)，要幫助學(xué)生學(xué)會(huì)利用多種有效的手段、通過(guò)多種有效途徑獲取信息，學(xué)會(huì)整理與歸納信息，并恰當(dāng)?shù)乩眯畔?，以培養(yǎng)收集、分析和利用信息的能力。
4、學(xué)會(huì)分離與合作。合作的意識(shí)和能力，使現(xiàn)代人所應(yīng)具備的基本素質(zhì)。研究性學(xué)習(xí)的開(kāi)展將努力創(chuàng)設(shè)有利于人際溝通與合作的教育環(huán)境，使學(xué)生學(xué)會(huì)交流和分離研究的信息、創(chuàng)意及成果，發(fā)展樂(lè)于合作的團(tuán)隊(duì)精神。
5、培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度和科學(xué)道德。在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生要認(rèn)真、踏實(shí)地探究，實(shí)事求是地獲得結(jié)論，尊重他人想法和成果，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和不斷追求的進(jìn)取精神，磨練不怕吃苦、克服困難的意志品質(zhì)。
6、培養(yǎng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任心和使命感。在實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐和調(diào)查研究，學(xué)生要深入了解科學(xué)對(duì)于自然，社會(huì)與人類的意義與價(jià)值，學(xué)會(huì)關(guān)心國(guó)家和社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)會(huì)關(guān)注人類與環(huán)境和諧發(fā)展，形成積極的人生態(tài)度。
綜合實(shí)踐活動(dòng)具有開(kāi)放性、探究性和實(shí)踐性的特點(diǎn)，是師生共同探索新知的學(xué)習(xí)過(guò)程，是師生圍繞著解決問(wèn)題共同完成研究?jī)?nèi)容的確定、方法的選擇以及為解決問(wèn)題相互合作和交淡的過(guò)程。
1、開(kāi)放性。綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容不是特定的知識(shí)體系，而是來(lái)源于學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和社會(huì)生活，立足于研究、解決學(xué)生關(guān)注的一些社會(huì)問(wèn)題或其他問(wèn)題，設(shè)計(jì)的范圍很廣泛。它可能是某學(xué)科的，也可能是多學(xué)科綜合、交叉的；可能偏重于實(shí)踐方面，也可能偏重于理論研究方面。在同一主題下，由于個(gè)人興趣、經(jīng)驗(yàn)和研究活動(dòng)的需要不同，研究視角的確定、研究目標(biāo)的定位、且入口的選擇研究過(guò)程的設(shè)計(jì)、研究方法、手段的運(yùn)用以及結(jié)果的表達(dá)等都可以個(gè)不相同，具有很大靈活性，為學(xué)習(xí)者、指導(dǎo)者發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)和才能提供了廣闊的空間，從而形成一個(gè)開(kāi)放的學(xué)習(xí)過(guò)程。
2、探究性。在綜合實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)習(xí)的內(nèi)容是在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生自主確定的研究課題；學(xué)習(xí)的方式不是被動(dòng)的記憶、理解教師傳授的知識(shí)，敏銳地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，主動(dòng)的提出問(wèn)題，積極的尋求解決問(wèn)題的方法，探求結(jié)論的自主學(xué)習(xí)的過(guò)程。因此，綜合實(shí)踐活動(dòng)的課題，不是指制定某個(gè)教材讓學(xué)生理解、記憶，而應(yīng)引導(dǎo)、歸納、呈現(xiàn)一些需要學(xué)習(xí)、探究的問(wèn)題。
3、實(shí)踐性。綜合實(shí)踐活動(dòng)強(qiáng)調(diào)理論與社會(huì)、科學(xué)和生活實(shí)踐的聯(lián)系，特別關(guān)注環(huán)境問(wèn)題、現(xiàn)代科技對(duì)當(dāng)代生活的影響以及與社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)的重大問(wèn)題。要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，親身參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，綜合實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)與適應(yīng)各位學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供條件和可能。
五、實(shí)踐綜合活動(dòng)的組織和實(shí)施。
1、依據(jù)研究?jī)?nèi)容的不同，綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施主要可以區(qū)分為兩大類：課題研究類和項(xiàng)目（活動(dòng)）設(shè)計(jì)類。課題研究以認(rèn)識(shí)和解決某一問(wèn)題為主要目的，具體包括調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)研究、文獻(xiàn)研究等類型。項(xiàng)目（活動(dòng)）設(shè)計(jì)以解決一個(gè)比較復(fù)雜的操作問(wèn)題為主要目的，一般包括：社會(huì)性活動(dòng)的設(shè)計(jì)和科技類項(xiàng)目的設(shè)計(jì)兩種類型。前者如一次環(huán)境保護(hù)活動(dòng)的策劃，后者如某一設(shè)備，設(shè)施的制作、建設(shè)或改選的設(shè)計(jì)等。
2、綜合實(shí)踐活動(dòng)的組織形式主要有三種類型：小組合作研究、個(gè)人獨(dú)立研究、個(gè)人研究與全班集體討論相結(jié)合。小組合作研究是經(jīng)常采用的組織形式，學(xué)生一般由3~6人組成課題組，聘請(qǐng)有一定專長(zhǎng)的成人（如本校教師、校外人士等）為指導(dǎo)老師。個(gè)人獨(dú)立研究可以采用“開(kāi)放式長(zhǎng)作業(yè)”形式，即先由教師向全班學(xué)生布置綜合實(shí)踐活動(dòng)任務(wù)，可以提出一個(gè)綜合性的研究專題，也可以不確定范圍，由每個(gè)學(xué)生自定具體題目，并各自相對(duì)獨(dú)立地開(kāi)展研究活動(dòng)，用幾個(gè)月到半年時(shí)間完成綜合實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)，還可以采用個(gè)人研究與全班集體討論相結(jié)合的形式，全班同學(xué)需要圍繞同一個(gè)研究主題，各自搜集資料、開(kāi)展探究活動(dòng)、取得結(jié)論或形成觀點(diǎn)。再通過(guò)全班集體討論或辯論，分離初步的研究成果，由此推動(dòng)學(xué)生們?cè)诟髯栽械幕A(chǔ)上深化研究，之后或進(jìn)入第二輪研討，或就此完成各自的論文。
3、綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施分三個(gè)階段：進(jìn)入問(wèn)題情境階段、實(shí)踐體驗(yàn)階段和表達(dá)交流階段。在學(xué)習(xí)進(jìn)行的過(guò)程中這三個(gè)階段并不是截然分開(kāi)的，而是相互交叉和交互推進(jìn)的。比如，進(jìn)入問(wèn)題情境階段要求師生共同創(chuàng)設(shè)一定的問(wèn)題情境，一般可以開(kāi)設(shè)講座、組織參觀訪問(wèn)等，目的在于做好背景知識(shí)的鋪墊，調(diào)動(dòng)學(xué)生原有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，然后進(jìn)行討論。
驗(yàn)、信息資料中歸納出解決問(wèn)題的重要思想或觀點(diǎn)，并反思是否獲得足以支持研究結(jié)論的證據(jù)，是否還存在其他解釋的可能。初步的交流。學(xué)會(huì)通過(guò)收集資料、調(diào)查研究得到的初步研究成果在小組內(nèi)或同學(xué)之間充分交流，學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)客觀事物，認(rèn)真對(duì)待他人的意見(jiàn)和建議，正確的認(rèn)識(shí)自我。
在表達(dá)和交流階段，學(xué)生要將獲得的收獲進(jìn)行歸納整理、總結(jié)提煉，形成局面材料和口頭報(bào)告材料。成果的表達(dá)方式要提倡多樣化，除了按一定要求撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告、調(diào)查報(bào)告以外，還可以采取辯論賽、研討會(huì)、搞展板、出墻報(bào)（包括電子刊物）等方式，同時(shí)，還應(yīng)要求學(xué)生以口頭報(bào)告的方式向全班發(fā)表。學(xué)生通過(guò)交流、研討與同學(xué)們分離成果，這是綜合實(shí)踐活動(dòng)不可缺少的環(huán)節(jié)。
評(píng)價(jià)的內(nèi)容與方式必須充分關(guān)注學(xué)習(xí)態(tài)度，重視學(xué)習(xí)的過(guò)程與方法，重視交流與合作，重視動(dòng)手實(shí)踐，綜合初中活動(dòng)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的過(guò)程，強(qiáng)調(diào)對(duì)知識(shí)技能的應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)學(xué)生親身參與探索性實(shí)踐活動(dòng)并獲得感情和體驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的全員參與。因此，要采用形成性評(píng)價(jià)的方式，重視對(duì)過(guò)程的評(píng)價(jià)和在過(guò)程中的評(píng)價(jià)，重視學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的自我評(píng)價(jià)和自我改進(jìn)，是評(píng)價(jià)成為學(xué)生學(xué)會(huì)實(shí)踐和反思、發(fā)現(xiàn)自我、欣賞別人的過(guò)程；同時(shí)，要強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)的激勵(lì)性，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的個(gè)性特長(zhǎng)，施展自己的才能，努力形成激勵(lì)廣大學(xué)生積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的氛圍。
1、評(píng)價(jià)主體的多元化。評(píng)價(jià)者可以是教師或教師小組，可是學(xué)生或?qū)W生小組，可以是家長(zhǎng)，也可以是與開(kāi)展項(xiàng)目?jī)?nèi)容相關(guān)的企業(yè)、社區(qū)或有關(guān)部門等等。
活動(dòng)中從發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題、分析問(wèn)題到解決問(wèn)題的全過(guò)程所顯示出的探究精神和能力，也要通過(guò)活動(dòng)前后的比較和幾次活動(dòng)的比較來(lái)評(píng)價(jià)其發(fā)展?fàn)顟B(tài)。五是學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果。綜合實(shí)踐活動(dòng)結(jié)果的形式多樣，它可以是一篇研究論文、一份調(diào)查報(bào)告、一件模型、一塊展板、一場(chǎng)主題演講、一次口頭報(bào)告、一本研究筆記，也可以是一項(xiàng)活動(dòng)設(shè)計(jì)的方案。教師需要靈活掌握評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
3、評(píng)價(jià)手段、方法的多樣性。綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)可以采取教師評(píng)價(jià)與學(xué)生的自評(píng)、互評(píng)相結(jié)合，對(duì)小組的評(píng)價(jià)與對(duì)組內(nèi)個(gè)人的評(píng)價(jià)相結(jié)合，對(duì)書(shū)面材料的評(píng)價(jià)與對(duì)學(xué)生口頭報(bào)告、活動(dòng)、展示的評(píng)價(jià)相結(jié)合，定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合，以定性評(píng)價(jià)為主等做法。
教育實(shí)踐實(shí)施方案篇十
一、指導(dǎo)思想和目的。
學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育與社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合的重要載體。開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要堅(jiān)持以全面貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)所需人才為指導(dǎo)思想，通過(guò)有計(jì)劃、有組織、有選擇的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高廣大學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，及認(rèn)識(shí)、分析、解決問(wèn)題的綜合能力，為學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要奠定良好的基礎(chǔ)。
（一）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總時(shí)間，一般每學(xué)年不少于3天。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)所需時(shí)間，利用課內(nèi)、課外和節(jié)假日時(shí)間解決，課內(nèi)時(shí)間由綜合實(shí)踐課程計(jì)劃中規(guī)定的時(shí)間解決。
（二）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可采取學(xué)校組織和班級(jí)、學(xué)生自行聯(lián)系等多種形式進(jìn)行，包括社會(huì)調(diào)查（參觀訪問(wèn)）、生活體驗(yàn)、國(guó)防教育、安全演練、環(huán)?；顒?dòng)、交通實(shí)踐活動(dòng)、科技文化活動(dòng)、志愿者活動(dòng)、等活動(dòng)。
（三）低年級(jí)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以校內(nèi)外有計(jì)劃的活動(dòng)為主，以學(xué)校和家庭為主要實(shí)踐場(chǎng)所，重在體驗(yàn)；中、高年級(jí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)包括社會(huì)調(diào)查（參觀訪問(wèn)）、國(guó)防教育、環(huán)?；顒?dòng)、交通實(shí)踐活動(dòng)、科技文化活動(dòng)等，以校外教育場(chǎng)所為主要實(shí)踐陣地，外出活動(dòng)一般應(yīng)在市行政區(qū)內(nèi)。
（四）鼓勵(lì)教師創(chuàng)新社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方式。
（一）堅(jiān)持教育性和實(shí)踐性相結(jié)合的原則。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)、因地制宜的原則，遵循不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和身心特點(diǎn)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和生產(chǎn)勞動(dòng)，把學(xué)到的'知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育和社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合。
（二）堅(jiān)持主體性和指導(dǎo)性相結(jié)合的原則。學(xué)生是參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主體，在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，應(yīng)充分調(diào)動(dòng)其積極性和主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探索、研究問(wèn)題的動(dòng)機(jī)和興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展、自主創(chuàng)新的意識(shí)和實(shí)踐能力。同時(shí)，教師應(yīng)教給學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基本技能，幫助學(xué)生正確分析實(shí)踐活動(dòng)中遇到的問(wèn)題，啟發(fā)學(xué)生在實(shí)踐中探索、鑒別、思考、研究和發(fā)展。在實(shí)踐活動(dòng)中教師應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、心理教育和法制教育。
（三）堅(jiān)持時(shí)代性和創(chuàng)新性相結(jié)合的原則。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容要貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，緊密聯(lián)系學(xué)校創(chuàng)“合格+特長(zhǎng)”學(xué)生活動(dòng)，把握時(shí)代脈搏，突出人文、科技、國(guó)防、文明、環(huán)保等意識(shí)和能力的培養(yǎng)，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和特長(zhǎng)的培養(yǎng)。
外教育場(chǎng)所、愛(ài)國(guó)主義教育基地、德育基地、生產(chǎn)實(shí)踐教育基地、社區(qū)等）班主任要和社會(huì)實(shí)踐場(chǎng)所在保證設(shè)施安全的基礎(chǔ)上，向?qū)W生講清與實(shí)踐內(nèi)容相關(guān)的操作程序、安全制度，培養(yǎng)學(xué)生安全生產(chǎn)和操作的意識(shí)。學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中出現(xiàn)的安全問(wèn)題按教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》和《鄭州市中小學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》的相關(guān)精神解決處理。
（一）學(xué)校要把學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為必修內(nèi)容，列入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃中，切實(shí)予以保證；把學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況與中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定的相關(guān)內(nèi)容結(jié)合起來(lái)，并作為評(píng)定“合格+特長(zhǎng)”學(xué)生、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“文明學(xué)生”的一項(xiàng)依據(jù)。
（二）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)定分a（優(yōu)）、b（良）、c（中）、d（差）四個(gè)等級(jí)，班主任可根據(jù)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況進(jìn)行考評(píng)。
三、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的管理。
（一）學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)全校學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促指導(dǎo)、考核評(píng)估，宏觀管理我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作。
（二）教導(dǎo)科要建立社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)管理的長(zhǎng)效機(jī)制，定期研究、處理班級(jí)反饋的信息，做好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間、課程設(shè)置和指導(dǎo)考核等工作。學(xué)校要組織教師、學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐成果的展示和交流活動(dòng)，幫助師生把各種成果和建設(shè)性意見(jiàn)推薦給區(qū)教育體育局，讓學(xué)生感受學(xué)以致用的快樂(lè)，鼓勵(lì)和保護(hù)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的積極性。
（三）班級(jí)要建立社社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作網(wǎng)絡(luò)，吸納有意愿的家長(zhǎng)參加，建立健全組織管理機(jī)構(gòu)。主動(dòng)與學(xué)校所在地的紀(jì)念館、商場(chǎng)、企事業(yè)單位、社區(qū)等取得聯(lián)系，通過(guò)多種渠道和形式，建立一個(gè)相對(duì)固定、便于中小學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)，為學(xué)生的發(fā)展提供廣闊的空間和必備的條件。要主動(dòng)向家長(zhǎng)宣講開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)此項(xiàng)工作的支持和配合。
（四）要堅(jiān)持報(bào)批制度，嚴(yán)格履行申報(bào)審批手續(xù)。凡組織學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，班級(jí)在學(xué)期開(kāi)學(xué)前要制定計(jì)劃，教導(dǎo)科提前一周向教育科提出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可按有關(guān)規(guī)定實(shí)施。
（六）組織學(xué)生開(kāi)展集中的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，教師要隨班、隨組指導(dǎo)和管理，組織學(xué)生到校外教育試驗(yàn)基地進(jìn)行觀光旅游。
1、各班制定活動(dòng)計(jì)劃。
擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，關(guān)心父母，體諒父母。
3、二年級(jí)教室驗(yàn)證魚(yú)放入盛滿水的杯子里，水會(huì)不會(huì)滿出來(lái)！鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力和思維判斷能力，養(yǎng)成遇到問(wèn)題動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的習(xí)慣！
4、五、六年級(jí)走進(jìn)大自然，觀察秋天，感受秋天。
5、六年級(jí)南村小區(qū)進(jìn)行講文明、講禮貌、幫助社區(qū)打掃衛(wèi)生、清理小廣告等。
1、一年級(jí)通過(guò)上網(wǎng)、請(qǐng)教家長(zhǎng)及閱讀圖書(shū)查閱一些資料，了解關(guān)于動(dòng)物尾巴的用途，拓展學(xué)生視野，豐富學(xué)生知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的興趣。
2、三年級(jí)龍歸公園欣賞郁金香感受大自然的美；培養(yǎng)熱愛(ài)大自然的感情。
3、五年級(jí)在班級(jí)開(kāi)展養(yǎng)殖活動(dòng)，了解生物生長(zhǎng)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)生物生活、生長(zhǎng)規(guī)律。
1、二年級(jí)在教室學(xué)生動(dòng)手做一做，看看誰(shuí)的手最巧！展示自己的小制作，說(shuō)說(shuō)自己是怎樣做的。
2、三、四年級(jí)購(gòu)書(shū)中心帶領(lǐng)學(xué)生來(lái)到書(shū)店，感受一下那里的氣氛，能夠推進(jìn)課外閱讀活動(dòng)更好地開(kāi)展，讓學(xué)生成為愛(ài)讀書(shū)的人。
3、六年級(jí)到南陵公園游園接受大自然、感受大自然、了解大自然。
4、三——六年級(jí)學(xué)生到故鄉(xiāng)里參加綜合實(shí)踐教育基地活動(dòng)。
教育實(shí)踐實(shí)施方案篇十一
本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)，我們以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，全面貫徹全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(實(shí)行)》的有關(guān)要求，對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行分析研究，擬以“生存教育”為主題，以實(shí)踐為核心，以活動(dòng)為載體，以提高生存能力和綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的生存意識(shí)，掌握一定的生存技巧。在實(shí)施過(guò)程中強(qiáng)調(diào)“整合”，注重“實(shí)踐”，突出“開(kāi)放”，關(guān)注“過(guò)程”，提倡“自主”，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推進(jìn)課程改革。
1、情感目標(biāo)：通過(guò)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的積極態(tài)度和參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣。形成善于質(zhì)疑，樂(lè)于探究，努力求知的積極態(tài)度。
2、知識(shí)目標(biāo)：了解信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、社區(qū)服務(wù)和探究法的一些常識(shí)。
3、能力目標(biāo)：使學(xué)生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動(dòng)手實(shí)踐能力以及對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力。使學(xué)生進(jìn)一步了解社會(huì)生活和社會(huì)環(huán)境，增長(zhǎng)從事社會(huì)活動(dòng)所需的知識(shí)，增強(qiáng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活的能力。
4、過(guò)程目標(biāo)：初步掌握參與社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索、實(shí)驗(yàn)實(shí)證的方法。
5、人格目標(biāo)：獲得親身參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，塑造完善人格，初步養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)，形成對(duì)自然的關(guān)愛(ài)和對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的責(zé)任感。懂得認(rèn)識(shí)生命，欣賞生命，尊重生命，珍惜生命。
1、構(gòu)建出“以研究性學(xué)習(xí)為核心，以信息技術(shù)教育為補(bǔ)充與拓展，以勞動(dòng)與技術(shù)教育及社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐為主要活動(dòng)形式”的小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)基本模式。
2、在校內(nèi)和社區(qū)開(kāi)辟學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)基地，開(kāi)發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)資源，為學(xué)生提供活動(dòng)的舞臺(tái)。
3、提供若干綜合實(shí)踐活動(dòng)備選主題，每個(gè)班各選擇一個(gè)進(jìn)行研究，注意活動(dòng)過(guò)程中資料的積累，期末整理好資料上交。
4、數(shù)學(xué)科教師作為學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)老師，全程指導(dǎo)各班開(kāi)展好綜合實(shí)踐活動(dòng)。語(yǔ)文教師要積極配合數(shù)學(xué)教師開(kāi)展好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。
5、將綜合實(shí)踐活動(dòng)與開(kāi)發(fā)校本資源、社區(qū)資源結(jié)合起來(lái)，辦出學(xué)校特色。
本學(xué)期開(kāi)始，我校將緊緊圍繞“生存教育”為主題開(kāi)展活動(dòng)，各年級(jí)任課教師根據(jù)學(xué)校計(jì)劃，明確本學(xué)期實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的目標(biāo)和基本思路，進(jìn)而認(rèn)真制訂好“班級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃”，開(kāi)展活動(dòng)。
教育實(shí)踐實(shí)施方案篇十二
1、活動(dòng)主題。
“共建和諧宣揚(yáng)榮辱珍視科學(xué)珍視實(shí)踐”
2、門生個(gè)人實(shí)踐。
參加20xx-2011學(xué)年度寒假個(gè)人社會(huì)實(shí)踐的門生必須是我院在校生，本著就近當(dāng)場(chǎng)就便的原則，分散到各自家庭地點(diǎn)縣、鄉(xiāng)展開(kāi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
3、活動(dòng)時(shí)候。
20xx年1月—20xx年3月。
1、大門生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐查看團(tuán)。
2、科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”辦事活動(dòng)。
3、各種公益工作。
4、深切出產(chǎn)一線，明白行業(yè)狀況。
5、大門生支教辦事團(tuán)。
6、展開(kāi)辦事本地經(jīng)濟(jì)文化構(gòu)筑活動(dòng)。
7、自愿辦事活動(dòng)。
8、與書(shū)交心，提交讀書(shū)報(bào)告。
9、倡導(dǎo)“節(jié)能環(huán)保綠色減排”活動(dòng)。
10、尋訪校友。
5、總結(jié)表?yè)P(yáng)。
1、開(kāi)學(xué)后，利用2周擺布的時(shí)候，各系部團(tuán)委對(duì)門生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的展開(kāi)環(huán)境進(jìn)行總結(jié)和料理工作。
2、做好社會(huì)實(shí)踐進(jìn)步個(gè)人和社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)的報(bào)告工作，學(xué)院團(tuán)委將根據(jù)各系部團(tuán)委活動(dòng)履行環(huán)境，評(píng)比優(yōu)秀構(gòu)造獎(jiǎng)和社會(huì)實(shí)踐進(jìn)步個(gè)人。
3、各系部團(tuán)委要做好20xx-2011學(xué)年度寒假社會(huì)實(shí)踐的安排工作。
4、在寒假社會(huì)實(shí)踐中表現(xiàn)凸起的個(gè)人將經(jīng)過(guò)議定院報(bào)及學(xué)院網(wǎng)站進(jìn)行報(bào)導(dǎo)。
6、活動(dòng)有關(guān)要求。
1、盼望各系部團(tuán)委、帶領(lǐng)員要珍視寒假社會(huì)實(shí)踐，聯(lián)合各系特點(diǎn)，細(xì)致構(gòu)造，真正為團(tuán)員青年充裕社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，使他們擔(dān)當(dāng)熬煉、認(rèn)清局勢(shì)、進(jìn)步本質(zhì)、增加才華。
2、加強(qiáng)安定教誨，進(jìn)步安定意識(shí)，有構(gòu)造地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，確保人員安定。
3、經(jīng)過(guò)議定實(shí)踐和查看，盼望同學(xué)們自動(dòng)摸索，當(dāng)真總結(jié)，寫(xiě)出必定思維深度，能真正反應(yīng)社會(huì)現(xiàn)象及客觀事物規(guī)律的書(shū)面查看報(bào)告或總結(jié)（門生個(gè)人實(shí)踐報(bào)告不得少于1500字，必須為手寫(xiě)稿）。
教育實(shí)踐實(shí)施方案篇十三
“尋訪優(yōu)秀校友”活動(dòng)是xx年年江西財(cái)經(jīng)大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要組成，是做好迎接教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估的重要準(zhǔn)備工作。通過(guò)尋訪我校優(yōu)秀校友，了解學(xué)校歷史和校友們的奮斗歷程與人生體驗(yàn)，。通過(guò)尋訪優(yōu)秀校友，用優(yōu)秀校友的人生經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)歷程，激勵(lì)學(xué)生設(shè)計(jì)大學(xué)生涯，立志成才。
校友是學(xué)校發(fā)展的重要財(cái)富，要充分發(fā)揮優(yōu)秀校友在校園文化建設(shè)中的獨(dú)特作用，以便汲取寶貴經(jīng)驗(yàn)，繼承江財(cái)人的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的歸屬感、自豪感和責(zé)任感。同時(shí)在尋訪的過(guò)程中，提高學(xué)生的寫(xiě)作、采訪、交際能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，并通過(guò)宣傳學(xué)校，加強(qiáng)與用人單位的溝通，擴(kuò)大我校知名度，推動(dòng)學(xué)校工作。
尋訪優(yōu)秀校友再續(xù)校友情懷感悟人生經(jīng)歷
1、尋訪校友對(duì)象：建校以來(lái)我校各屆畢業(yè)生（含各類函授、短訓(xùn)班學(xué)員）、曾經(jīng)在校工作過(guò)的教職工等。在本校工作的往屆畢業(yè)生不列入校友名單。
2、優(yōu)秀校友標(biāo)準(zhǔn)：
（2）有重要社會(huì)影響、被省級(jí)以上媒體專題報(bào)道的校友；
（4）為學(xué)校發(fā)展捐資助學(xué)或設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金的校友。
3、優(yōu)秀校友采訪途徑：
（1）由校團(tuán)委確立優(yōu)秀校友名單后，將采訪對(duì)象分配到學(xué)生，每名參與者或參與團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)在暑假期間，尋訪家庭所在地的校友。
（2）采訪工作可以是學(xué)生個(gè)人完成，也可以是學(xué)生集體完成。學(xué)生通過(guò)和優(yōu)秀校友聯(lián)系以及現(xiàn)場(chǎng)采訪，由校友本人提供個(gè)人詳細(xì)事跡材料，學(xué)生收集后進(jìn)行整理和修改。學(xué)生可圍繞優(yōu)秀校友的人生經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)歷程，確定調(diào)查題目，可采用訪談、調(diào)查問(wèn)卷等方式進(jìn)行調(diào)查研究，挖掘校友的精神財(cái)富，發(fā)揮校友的重要作用，為迎接評(píng)估獻(xiàn)禮。
4、尋訪優(yōu)秀校友成果形式：成果形式可由采訪者根據(jù)自身實(shí)際情況確定，可以為報(bào)告文學(xué)、人物通訊、個(gè)人專訪、事跡簡(jiǎn)介等，文章字?jǐn)?shù)1000－xx字左右。材料力求全面詳細(xì)，思路清晰，真實(shí)感人，尤其要對(duì)校友的基本情況（畢業(yè)時(shí)間、專業(yè)、個(gè)人特點(diǎn)、個(gè)人成就、成長(zhǎng)過(guò)程等）進(jìn)行詳細(xì)采寫(xiě)，并填寫(xiě)《江西財(cái)經(jīng)大學(xué)校友事跡材料信息表》。在尋訪的過(guò)程中，收集優(yōu)秀校友生活照片四張。
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