心得體會是通過個人對某一事物或經(jīng)歷的感悟和思考而形成的一種文字表達。寫心得體會時，可以嘗試使用一些多樣化的寫作風(fēng)格和技巧，使文章更加生動有趣。小編為大家搜集了一些精美的心得體會，希望能給你帶來靈感和啟示。
學(xué)生居家學(xué)習(xí)心得體會感想篇一
近年來，小學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力和學(xué)習(xí)質(zhì)量成為社會熱點話題。作為小學(xué)生，我也有著自己的一些感想和體會。在這篇文章中，我將從以下五個方面來談?wù)勎覍πW(xué)生學(xué)習(xí)的感想和心得體會。
首先，學(xué)習(xí)要自律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。小學(xué)生的學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，也是打下學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵階段。對于我來說，每天保持規(guī)律的作息時間和堅持定期復(fù)習(xí)已經(jīng)成為我的習(xí)慣。我總結(jié)了一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法，每天堅持抽出一定的時間來預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這樣在課堂上就能更好地理解和消化知識。同時，我還會積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動，如參加學(xué)校的學(xué)科競賽、閱讀比賽等，這些活動不僅可以提升我的學(xué)習(xí)能力，還可以培養(yǎng)我的社交能力和合作精神。
其次，學(xué)習(xí)要積極主動，主動發(fā)現(xiàn)問題，勇于思考。小學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中，遇到問題是常有的事情。因為知識面的擴大和難度的增加，可能會導(dǎo)致新的問題出現(xiàn)。對于這些問題，我們要學(xué)會主動發(fā)現(xiàn)、勇于思考和主動尋找解決辦法。在遇到問題時，我經(jīng)常會去和老師請教，向同學(xué)討論，再加上自己的努力，最終解決問題。這個過程不僅讓我獲得了知識，更培養(yǎng)了我的思考能力和解決問題的能力。
第三，學(xué)習(xí)要多角度思考，培養(yǎng)批判性思維。學(xué)習(xí)不僅僅是記憶知識，更是培養(yǎng)思考能力和創(chuàng)新意識。小學(xué)生時期就是我們開始對世界形成認知的時候，所以我們要學(xué)會去用多角度思考問題。比如，看到一個現(xiàn)象或者聽到一個觀點，我會去思考它的原因和影響，然后從各個方面來進行探究和分析。這樣不僅能夠加深對知識的理解和記憶，還能夠培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新精神。
第四，學(xué)習(xí)要注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，全面發(fā)展自己。小學(xué)生時期不僅僅是學(xué)習(xí)知識的階段，還是全面發(fā)展的關(guān)鍵時期。除了學(xué)習(xí)成績外，我們還應(yīng)該注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。比如，我們可以參加學(xué)校的各種活動，如學(xué)生會、運動會、演講比賽等，這些能夠培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)能力、合作能力和溝通能力。同時，我們還可以培養(yǎng)自己的興趣愛好，如畫畫、彈奏樂器等，這些能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和想象力?？傊?，我們要在學(xué)習(xí)的同時，全面發(fā)展自己的各個方面。
最后，學(xué)習(xí)要開心，享受學(xué)習(xí)的樂趣。學(xué)習(xí)并不是一件枯燥無味的事情，我們應(yīng)該從中發(fā)現(xiàn)樂趣。對于我來說，我會通過與同學(xué)合作完成任務(wù)、參加有趣的活動等來激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。同時，我還會不斷地設(shè)立一些學(xué)習(xí)目標和計劃，進步一點點就會覺得開心和滿足。學(xué)習(xí)的過程雖然會困難，但只要我們享受其中的樂趣，就能夠堅持下去。
總之，小學(xué)生時期是我們奠定學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法的關(guān)鍵時期。我們要自律、積極主動、多角度思考、全面發(fā)展自己，并且要享受其中的樂趣。通過努力和堅持，我們一定能夠充實自己，奮發(fā)向上，成為人才儲備的中堅力量。
學(xué)生居家學(xué)習(xí)心得體會感想篇二
新冠肺炎疫情的爆發(fā)改變了全球的生活方式，面對來勢洶洶的疫情，國家采取各種措施保障人民的生命安全。其中之一便是“居家隔離”，即讓被確診患者、疑似患者、密切接觸者等人員在家中進行14天的隔離觀察。但這也給臨時家庭學(xué)習(xí)帶來了一定的困難。在此，我分享自己在居家隔離期間學(xué)習(xí)的體會和心得。
第二部分：調(diào)整心態(tài)與積極面對。
長時間的居家隔離會增加我們的壓力，甚至產(chǎn)生焦慮和抑郁的情緒。為了讓自己更好地適應(yīng)這個環(huán)境，我嘗試著調(diào)整自己的心態(tài)，將自己的注意力從如何才能擺脫這段時間的困境上轉(zhuǎn)向“這段時間我能做什么”這個問題上。我研究了志愿者服務(wù)社區(qū)、學(xué)習(xí)新技能和開展鍛煉計劃等活動，以此來增強自己的自律能力和積極性。在這段時間中，我開始學(xué)習(xí)英語口語和寫作甚至進行了初級編程的學(xué)習(xí)，這些工作來幫助我緩解時間，增加我自身的競爭力。
第三部分：做好時間計劃和日程安排。
除過保持謹慎和積極之外，我認為另外一個非常主要的任務(wù)就是制定好一個完整和合適的日程和時間計劃。居家隔離期間，由于缺乏外部娛樂和活動，很容易打亂我們的生活作息和學(xué)習(xí)時間。因此，對我來說，合理安排時間，安排好各項活動，和規(guī)劃食品等方面變得尤為特別重要。我建議大家可以給自己設(shè)置適當?shù)臅r間計劃，包括早起、專注工作、健身等等，這樣不但方便進行健康管理，同時也可對我們的工作和學(xué)習(xí)產(chǎn)生很好的影響。
第四部分：采用多種學(xué)習(xí)方式。
居家隔離期間，由于身處封閉的環(huán)境中，除了課本之外大部分的學(xué)習(xí)素材難以獲取。尤其是在疫情高發(fā)期間，線上學(xué)習(xí)更是不可避免，但如果真的不克學(xué)習(xí)、專心、跟上進度，我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量勢必會受到影響。為了解決這個問題，我選擇了多元化學(xué)習(xí)方案，包括觀看線上課程，聽聲音，讀書提高我的語音和閱讀能力等各種方式。在我學(xué)習(xí)編程時，我遇到了許多困難，但我逐一解決問題，專心、努力學(xué)習(xí)，最終我還是成功的掌握了這些技能。通過這些學(xué)習(xí)方法及挑戰(zhàn)，我得到了很多的學(xué)習(xí)樂趣和滿足感，讓我有了很好的學(xué)習(xí)體驗。
第五部分：總結(jié)和建議。
總而言之，居家隔離期間的學(xué)習(xí)和生活會受到很多的限制，但我們一定要積極的應(yīng)對并采取正確的方式化解壓力和不便。我相信我們只要注重調(diào)整自己的心態(tài)和積極面對，制定好良好的作息時間和滿足自己多學(xué)習(xí)的欲望，放下對于過去的不安，我們就可以更好地利用隔離期間充電，在未來的生活和工作中發(fā)揮更大的優(yōu)勢。因此，我建議大家在居家隔離期間要完善自己的學(xué)習(xí)計劃、多為自己制定一些小目標和實現(xiàn)步驟，讓自己處于頻繁的練習(xí)和不斷提高的進步之中，那么，我們自己的學(xué)習(xí)與生活也必然能夠獲得更加成功和更加持久的效果。
學(xué)生居家學(xué)習(xí)心得體會感想篇三
大學(xué)生是社會中最具有活力和創(chuàng)造力的一群人，他們有著雄心壯志和積極向上的人生目標。大學(xué)生的學(xué)習(xí)對他們的未來發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。在大學(xué)學(xué)習(xí)的這個過程中，許多學(xué)生都有著自己的學(xué)習(xí)感想，接下來將會對一些學(xué)習(xí)感想進行分享和思考。
第二段：積極參與課堂學(xué)習(xí)。
在大學(xué)里，課堂學(xué)習(xí)是每個學(xué)生必須要參加的環(huán)節(jié)。參加課堂學(xué)習(xí)，不僅可以更好地掌握知識，提高成績，還能培養(yǎng)自己的口語表達和溝通能力。我的學(xué)習(xí)感想就是，在大學(xué)里課堂學(xué)習(xí)的重要性遠大于高中和中學(xué)課堂的學(xué)習(xí)。因此，我積極參與課堂，認真聽講，做好筆記，課后進行鞏固復(fù)習(xí)，這樣才能更好地消化所學(xué)的知識點。
第三段：找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
大學(xué)里的學(xué)習(xí)方式和中學(xué)的學(xué)習(xí)方式是截然不同的。在大學(xué)里，學(xué)生們需要自己找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。我的學(xué)習(xí)感想就是，在大學(xué)里我需要根據(jù)學(xué)科的特點，自己尋找適合自己的學(xué)習(xí)方式，減少無效學(xué)習(xí)時間。通過師兄師姐和老師的指導(dǎo)，我掌握了許多有效學(xué)習(xí)方法，比如："三分學(xué)習(xí)，七分實踐"的學(xué)習(xí)理念，以及“重視思維方式”等方法，這些方法都有助于我更好地掌握知識。
第四段：學(xué)會團隊學(xué)習(xí)和交流。
在大學(xué)里，團隊學(xué)習(xí)和交流也很重要。在團隊學(xué)習(xí)中，我們可以相互學(xué)習(xí)，相互幫助，一起解決問題。通過團隊學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)與他人合作，分工協(xié)作更好地完成任務(wù)能更加高效地完成學(xué)業(yè)。在交流中，我也學(xué)會了傾聽和尊重別人的觀點并嘗試從別人的角度考慮問題。因為我相信在大學(xué)里，自己的學(xué)習(xí)和工作成為一份大家庭的助力，而這一點也是我所獲得的學(xué)習(xí)感想之一。
第五段：結(jié)語。
大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的地方，更是一個自我提高、自我完善、自我成長的過程。在這個過程中，我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷地理解，不斷地探索，為自己的未來贏得更多的時間。通過學(xué)習(xí)，我們更好地認識自我，發(fā)現(xiàn)自我，讓自我越來越強大，讓生活變得更加美好。因此，我們需要珍惜每次學(xué)習(xí)機會，不斷地提升自我。
學(xué)生居家學(xué)習(xí)心得體會感想篇四
尊敬的讀者們，中學(xué)生是成長過程中最充滿激情和挑戰(zhàn)的時期，同時也是最需要發(fā)揮自我能力的時期。近年來，由于社會的發(fā)展和各種原因，居家學(xué)習(xí)成為中學(xué)生們重要的學(xué)習(xí)方式，如何把握居家學(xué)習(xí)的機會，并取得良好的學(xué)習(xí)成績成為了中學(xué)生們面臨的重大問題。今天，我想就我的居家學(xué)習(xí)心得體會向大家分享一下我的看法。
第二段：積極面。
居家學(xué)習(xí)，首先是可以讓學(xué)生更好地安排時間，避免了往返課堂的時間浪費。在家學(xué)習(xí)可以緩解校園壓力、降低競爭壓力，為學(xué)生創(chuàng)造一個開放、舒適的環(huán)境，創(chuàng)造了一種輕松的學(xué)習(xí)氛圍。在居家學(xué)習(xí)模式下，學(xué)生可以隨意選課和學(xué)習(xí)，這給了學(xué)生們更多的空間去進一步開拓自己的興趣愛好，更好地發(fā)展個性和興趣。居家學(xué)習(xí)模式下，學(xué)生可以在更短的時間內(nèi)以更好的質(zhì)量進行學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)效率。從這些角度來看，居家學(xué)習(xí)確實是中學(xué)生自主發(fā)展和提高學(xué)習(xí)能力的好機會。
第三段:應(yīng)對措施。
但是，居家學(xué)習(xí)也面臨著一些挑戰(zhàn)。學(xué)生在家學(xué)習(xí)時必須克服的挑戰(zhàn)是集中注意力的困難，在家中輕易被其他雜事或娛樂活動的誘惑而分散注意力，誤導(dǎo)了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。要避免這種情況，中學(xué)生應(yīng)該制定明確的學(xué)習(xí)計劃，根據(jù)自己的時間和情況來規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)日程。比較好的做法是在明確規(guī)劃和制定計劃后，把自己放在一個專門的學(xué)習(xí)環(huán)境中，以減少娛樂活動和外界因素的干擾，從而增強學(xué)習(xí)的專注力。在家中遇到困難的時候，中學(xué)生還應(yīng)該及時向老師或同學(xué)等求助。
第四段:生活協(xié)調(diào)。
在家學(xué)習(xí)模式中，中學(xué)生也需要注意自己的生活協(xié)調(diào)問題。充足的睡眠對中學(xué)生來說很重要，不僅對健康有益，也有利于提升學(xué)習(xí)效率。所以，中學(xué)生必須養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，按時就寢。同時，從飲食方面看，中學(xué)生需要注意健康飲食，合理選擇營養(yǎng)食品，即使在居家學(xué)習(xí)期間也要注意均衡營養(yǎng)和膳食搭配。
第五段：基本素質(zhì)。
最后，居家學(xué)習(xí)對中學(xué)生們的要求越來越高了。在這里，我認為中學(xué)生應(yīng)該發(fā)揚自己的自主學(xué)習(xí)能力和自我管理能力，把自己的思維獨立轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)獨立。通過自我學(xué)習(xí)和管理能力的提高，中學(xué)生不僅可以更好地適應(yīng)居家學(xué)習(xí)的模式，還可以在生活中更好地處理個人事務(wù)，為自己的未來打開更廣闊的道路。
總之，居家學(xué)習(xí)的心得體會是一個有挑戰(zhàn)但有收獲的過程，它對于中學(xué)生來講不僅僅是一個學(xué)習(xí)模式，更是一個學(xué)科技能的練習(xí)過程，是培養(yǎng)中學(xué)生自我發(fā)展和創(chuàng)新精神的重要機會。希望中學(xué)生們能夠根據(jù)自身的情況和需求，積極把握居家學(xué)習(xí)的機會，為自己的未來發(fā)展打造更加美好的人生。
學(xué)生居家學(xué)習(xí)心得體會感想篇五
小學(xué)是每個人學(xué)習(xí)道路上不可或缺的階段，每位小學(xué)生都在這里度過了自己的幸福童年。隨著每一個學(xué)期的結(jié)束，小學(xué)生們也開始總結(jié)學(xué)習(xí)的感想和心得，這對他們的學(xué)習(xí)成長有著重要的意義。
第二段：學(xué)習(xí)是一種樂趣。
在小學(xué)生活中，學(xué)習(xí)是一種樂趣。通過課堂教學(xué)和課外活動，小學(xué)生們學(xué)到了很多有趣的知識。例如，我們在語文課上學(xué)習(xí)了古詩詞和繪畫欣賞，在數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)了簡單的幾何知識和數(shù)學(xué)游戲，在科學(xué)課上學(xué)習(xí)了植物、動物和環(huán)境保護的知識等等。這些知識的學(xué)習(xí)不僅滿足了小學(xué)生的求知欲，同時也讓他們享受到了學(xué)習(xí)帶來的快樂。
第三段：學(xué)習(xí)是一種挑戰(zhàn)。
然而，學(xué)習(xí)也并非一帆風(fēng)順。在小學(xué)生活中，他們會遇到許多學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)，如作業(yè)量的增加、考試的壓力等。這時，小學(xué)生需要克服困難，勇敢面對挑戰(zhàn)。他們通過認真學(xué)習(xí)、主動請教老師和同學(xué)，不斷提升自己，逐漸克服了困難，取得了成果。在這個過程中，小學(xué)生學(xué)會了堅持不懈和迎難而上，這些是他們終生受益的品質(zhì)。
第四段：學(xué)習(xí)是一種收獲。
小學(xué)生經(jīng)過努力學(xué)習(xí)取得了進步后，他們不僅得到了知識的積累，還收獲了自信和快樂。當小學(xué)生在課堂上回答問題正確、得到老師的表揚時，他們會感到自己的付出并不是徒勞無功。當小學(xué)生在參加文藝匯演、體育比賽等活動中獲得獎項時，他們會感到自己是一個優(yōu)秀的學(xué)生。這些收獲讓小學(xué)生更加熱愛學(xué)習(xí)，更加堅定地朝著自己的目標前進。
第五段：學(xué)習(xí)是一種成長。
通過小學(xué)的學(xué)習(xí)，小學(xué)生們不僅取得了學(xué)業(yè)上的成績，同時也在思維方式、社交能力和品德修養(yǎng)等方面得到了全面的發(fā)展。例如，小學(xué)生在集體合作中學(xué)會了團隊精神和協(xié)作能力，在班級活動中學(xué)會了互助友愛，還在課堂上鍛煉了自己的表達能力和分析思考能力。這些學(xué)習(xí)帶給小學(xué)生的不僅是知識，更是在成長過程中不可或缺的經(jīng)歷。
小學(xué)生學(xué)習(xí)感想心得體會是他們學(xué)習(xí)道路上的重要收獲。在小學(xué)期間，小學(xué)生通過學(xué)習(xí)獲得快樂和自信，克服了困難和挑戰(zhàn)，收獲了知識和成長。這使得每一位小學(xué)生都能從學(xué)習(xí)中獲得滿足感和成就感，為今后的學(xué)習(xí)之路奠定了堅實的基礎(chǔ)。因此，小學(xué)生學(xué)習(xí)感想心得體會是小學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要組成部分。
學(xué)生居家學(xué)習(xí)心得體會感想篇六
隨著新型冠狀病毒的疫情，中學(xué)生們被迫停學(xué)，居家學(xué)習(xí)。居家學(xué)習(xí)帶來的變化，不但考驗著學(xué)生們的自律與學(xué)習(xí)能力，也成為了家庭成員共同的話題。如何穩(wěn)定心態(tài)，規(guī)劃時間，提高學(xué)習(xí)效率，成為了中學(xué)生居家學(xué)習(xí)時需要主動解決的問題。
第二段：保持積極的心態(tài)。
居家學(xué)習(xí)的情況下，枯燥乏味的課程、孤立無援的學(xué)習(xí)，更容易讓學(xué)生們失去耐心和動力。面對這種情況，我們應(yīng)該保持積極的心態(tài)，積極應(yīng)對困難。例如，利用學(xué)習(xí)工具不斷發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，以及對自己有信心，嘗試尋找學(xué)習(xí)情感上的滿足。此外，它也可思考學(xué)習(xí)意義，比如每天有哪些新內(nèi)容學(xué)到，能展示出的學(xué)科才能成果等。
第三段：制定適合自己的時間表。
居家的學(xué)習(xí)目標就是自律，制定適合自己的時間表就是其中一個必要條件。時間表讓學(xué)生們對時間的利用時刻清晰化，有針對性地完成任務(wù)，維護生活與學(xué)習(xí)之間的平衡。制定時間表需要考慮到自己的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣，平衡學(xué)習(xí)和家庭和休閑的需要，避免過于強求，應(yīng)與家長對話中共同協(xié)商制定出適合每個家庭的時間表。
第四段：尋求多元化的學(xué)習(xí)方法。
在居家學(xué)習(xí)期間，多元化的學(xué)習(xí)方法能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。根據(jù)自己的特長和學(xué)科的課堂要求，可以多樣化的學(xué)習(xí)方式，例如創(chuàng)造性獲得材料、找到適合的練習(xí)模型，通過學(xué)術(shù)圈子與家人分享自己的學(xué)習(xí)方法與成果等等。
第五段：主動勞動與創(chuàng)造有益的學(xué)習(xí)環(huán)境。
除了學(xué)習(xí)外，主動勞動與創(chuàng)造有益的學(xué)習(xí)環(huán)境也可提高學(xué)習(xí)成果。例如，放下學(xué)習(xí)工具，主動參與家務(wù)，通過家務(wù)勞動加強生活實踐與技能；或者通過自己的理解和想法，創(chuàng)造屬于自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，與家人共享自己的所學(xué)，解決學(xué)習(xí)瓶頸，同時也感受家庭的溫馨。通過勞動與自主創(chuàng)新提高自己的學(xué)習(xí)能力，提高綜合素質(zhì)，是居家學(xué)習(xí)的獨特體驗。
結(jié)論：
總之，居家學(xué)習(xí)是學(xué)生們必須面對的現(xiàn)實，我們要堅持學(xué)習(xí)和自主創(chuàng)新，積極思考解決問題的方法，挖掘自己的學(xué)習(xí)潛力，使居家學(xué)習(xí)更加有利于自己的成長。在此過程中，與家人共同分擔(dān)分工，建立健康的家庭學(xué)習(xí)氛圍，相互扶持為一個健康的家庭平衡的校外學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)造條件。
學(xué)生居家學(xué)習(xí)心得體會感想篇七
假期初，我參加了縣第三屆骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，期間有幸拜讀了上海著名教育家馮恩洪的《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》這本書，里面的文字是那么的新鮮、案例是那么的鮮活，沒有那喋喋不休的“指導(dǎo)”，有的只是與你促膝般的交流。讀完這本書，感受良多。
教育是一種發(fā)現(xiàn)。
書中有這樣一段話：談到姚明，我們第一個聯(lián)想到的是什么？是姚明的總分是多少還是姚明的特長是什么？同樣，談到劉翔這兩個字，我們聯(lián)想到的是什么呢？是跨欄，是亞洲飛人，沒人會聯(lián)想到他的幾門主課的總分是多少。顯然易見，其實卓越，不是一種表現(xiàn)形式，我們教育必須承認和尊重“差異”，每個學(xué)生在智能發(fā)展方面都存在差異，教師要為有差異的學(xué)生提供合適的教育。真所謂：人皆有才，人無全才，只有揚長避短，才能實現(xiàn)個個成才，這就要求我們探尋一條適合學(xué)生的教育，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的強勢智慧，讓學(xué)生的強勢智慧得到充分的發(fā)展。
教育是一種智慧。
衡量一個教育者能力高低的標志之一就是看他能不能發(fā)現(xiàn)或制造出教育的契機。機會其實是無時不有的，只是我們經(jīng)常沒有注意。
夸夸其談。一個小小的閃光點，被你發(fā)現(xiàn)了，本來很平常，但是你刻意地將其放大，謊言重復(fù)千遍，終于成為了事實。在《窗邊的小豆豆》中不斷地向我們傳遞出這樣的思想：好孩子是夸出來的。在大家實力差不多的情況下，誰受到的積極暗示多一點，態(tài)度就積極一點，最后的效果就好一點。我們要善于明察秋毫，尋找學(xué)生的閃光點：傾聽、朗讀、表達、想象、合作、坐姿等，讓他們感受到，課堂是屬于他們的，他有讓所有人引以為豪的東西，他就愛上了你的課。
借力使力。衡量一個班主任業(yè)務(wù)能力高低的標志之一就是看他能不能發(fā)現(xiàn)或制造出教育的契機。有時，教育的契機在糾結(jié)中閃現(xiàn)。釣魚時，如果一條大魚咬鉤，此時硬拉反而容易將弦崩斷，正確的方法是拉一拉、放一放，反復(fù)地收線放線，一張一弛，時松時緊，在反復(fù)地拉鋸中等待最后收獲的良機，教育學(xué)生也是一樣，一位非常喜歡欺負弱小的同學(xué)，經(jīng)常把他人打得鼻青臉腫，只是強硬的批評教育是不起作用的，老師靈機一動，通過表演課本劇《孤獨的小老虎》，讓他扮演小老虎，欺凌弱小動物，沒有人能近身，快樂沒人分享，傷心也無人安慰，孤獨的看著動物們在六一兒童節(jié)歡聚一堂載歌載舞。他演得很棒，但他再也不想當“小老虎”了。最佳機會往往只有一次，所以要一劍封喉。
只有把教育的死水變成了活水，學(xué)生才能常飲不竭，我們才能常勝不敗。
學(xué)生居家學(xué)習(xí)心得體會感想篇八
隨著科技的進步與互聯(lián)網(wǎng)的普及，大學(xué)生居家學(xué)習(xí)成為一種越來越常見的學(xué)習(xí)方式。尤其是在近來的疫情期間，居家學(xué)習(xí)成為一種必然選擇。作為一名大學(xué)生，我親身體會到了居家學(xué)習(xí)的種種優(yōu)缺點，并且總結(jié)出了一些心得體會。
首先，居家學(xué)習(xí)的優(yōu)點之一是時間的自由度較高。相比于在校學(xué)習(xí)，居家學(xué)習(xí)可以自由安排學(xué)習(xí)時間。不再需要按照學(xué)校的課程表進行學(xué)習(xí)，可以根據(jù)自己的節(jié)奏進行學(xué)習(xí)。這相對于傳統(tǒng)的在校學(xué)習(xí)方式而言，給了大學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)的機會。
其次，居家學(xué)習(xí)還能夠提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。由于居家學(xué)習(xí)需要自己規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)進度，因此在學(xué)習(xí)過程中，大學(xué)生需要更多地依靠自己的能動性和主動性。這可以激發(fā)學(xué)生的積極性，促使他們主動去探索學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法。
然而，居家學(xué)習(xí)也存在一些缺點。首先是缺乏面對面交流與互動。在傳統(tǒng)的在校學(xué)習(xí)中，學(xué)生可以與老師和同學(xué)進行面對面的交流與互動，可以通過討論和互動的方式深入理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。而居家學(xué)習(xí)則由于缺乏這種互動的機會，使得學(xué)習(xí)變得相對孤立，容易造成理解的困難。
另外，居家學(xué)習(xí)還需要學(xué)生具備良好的自律能力。在居家學(xué)習(xí)的環(huán)境下，學(xué)生容易受到各種誘惑和干擾，例如電視、游戲等，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果的下降。因此，大學(xué)生需要具備自我管理和自我約束的能力，保持專注和集中精力投入學(xué)習(xí)。
針對居家學(xué)習(xí)這種特殊的學(xué)習(xí)方式，我總結(jié)了一些心得體會。首先，我發(fā)現(xiàn)合理的時間規(guī)劃對于居家學(xué)習(xí)至關(guān)重要。在居家學(xué)習(xí)中，沒有了固定的學(xué)習(xí)時間表，容易導(dǎo)致時間的浪費和學(xué)習(xí)的松懈。因此，我會根據(jù)每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和個人的習(xí)慣制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃，以提高學(xué)習(xí)效率。
其次，合理的學(xué)習(xí)環(huán)境也對居家學(xué)習(xí)至關(guān)重要。在校外學(xué)習(xí)時，我會選擇一個安靜、整潔的環(huán)境，遠離噪音和干擾，以提高自己的集中注意力。此外，保持良好的作息習(xí)慣也是很重要的，規(guī)律的作息能夠讓我更好地調(diào)整自己的狀態(tài)。
此外，居家學(xué)習(xí)中我也嘗試著利用各種學(xué)習(xí)資源，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。除了教材和課程視頻，我還會搜索相關(guān)的學(xué)習(xí)資料，例如學(xué)術(shù)論文、慕課視頻等，從不同的角度來深入學(xué)習(xí)。此外，我還會通過網(wǎng)絡(luò)參加一些線上的學(xué)習(xí)活動，獲取更多的學(xué)習(xí)資源和交流機會。
通過居家學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，我深刻體會到了其優(yōu)缺點，并從中總結(jié)出了一些心得體會。在我看來，居家學(xué)習(xí)雖然有很多優(yōu)點，但也需要我們?nèi)タ朔渲械睦щy和挑戰(zhàn)，不斷調(diào)整和改進學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)策略。只有在自律、自主、自適應(yīng)的基礎(chǔ)上進行居家學(xué)習(xí)，才能更好地適應(yīng)未來的社會發(fā)展和學(xué)習(xí)需求。
學(xué)生居家學(xué)習(xí)心得體會感想篇九
隨著信息時代的發(fā)展，大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了巨大的變化。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)逐漸被線上學(xué)習(xí)所取代，也給大學(xué)生提供了更多自主學(xué)習(xí)的機會。然而，居家學(xué)習(xí)給大學(xué)生們帶來了許多挑戰(zhàn)和困惑。在這個過程中，我積累了一些心得體會，與大家分享一下。
第一段：制定合理的學(xué)習(xí)計劃是關(guān)鍵。
居家學(xué)習(xí)期間，沒有了嚴格的課堂時間和監(jiān)督，作息時間容易混亂，學(xué)習(xí)效果也會受到影響。因此，我們需要制定合理的學(xué)習(xí)計劃，合理安排時間。首先，我們需要確定每天的學(xué)習(xí)時間，劃定好學(xué)習(xí)和休息的時間段。這樣有利于保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和提高學(xué)習(xí)效率。其次，我們需要根據(jù)自己的實際情況，制定具體的學(xué)習(xí)目標和計劃。將學(xué)習(xí)任務(wù)細化，并制定明確的時間節(jié)點，這樣才能有效地推動自己的學(xué)習(xí)進程。
第二段：保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境十分重要。
良好的學(xué)習(xí)環(huán)境對于提高學(xué)習(xí)效果起著至關(guān)重要的作用。在居家學(xué)習(xí)中，我們需要尋找一個安靜、整潔、寬敞的學(xué)習(xí)空間。盡量選擇遠離噪音的地方，避免與外界干擾相互影響。此外，保持桌面的整潔也十分重要，一個干凈整齊的學(xué)習(xí)環(huán)境可以讓我們更好地集中注意力。另外，我們還可以適當增加室內(nèi)的光線和通風(fēng)，這有助于改善學(xué)習(xí)的舒適度，提高學(xué)習(xí)效果。
第三段：合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)，提高自主學(xué)習(xí)能力。
居家學(xué)習(xí)對我們的自主學(xué)習(xí)能力有了更高的要求，我們需要更加獨立地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在學(xué)習(xí)任務(wù)的安排上，我們可以將較為簡單的任務(wù)放在早晨和下午處理，留出晚上這個時間段來完成那些難度較大的任務(wù)和課后習(xí)題。這樣有助于保持高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不至于遇到困難時力不從心。另外，我們可以利用碎片化時間完成一些簡單的學(xué)習(xí)任務(wù)，比如背單詞、聽錄音等，這樣可以提高學(xué)習(xí)效率，充分利用每一分每一秒。
第四段：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)堅持的力量。
居家學(xué)習(xí)需要我們更加自覺和堅持，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尤為重要。在學(xué)習(xí)前，我們可以通過簡單的拉伸活動來放松身心，提高學(xué)習(xí)的專注力。學(xué)習(xí)時，我們要保持學(xué)習(xí)姿勢的正確和舒適，間隔時間進行一些身體運動或眼部放松，以防止長時間坐著帶來的疲勞和視覺問題。此外，我們還要合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)和休息時間，避免長時間的學(xué)習(xí)造成身體和心理的疲勞。
第五段：加強在線學(xué)習(xí)與線下社交的結(jié)合。
居家學(xué)習(xí)的一個缺點就是與同學(xué)、老師的互動減少，無法享受面對面的交流和討論。因此，我們需要加強在線學(xué)習(xí)與線下社交的結(jié)合，充分利用各種社交平臺進行討論和交流。我們可以加入一些學(xué)習(xí)社群和學(xué)習(xí)小組，與同學(xué)們共同交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和心得。此外，我們還可以通過線上直播和線下討論會等形式，與老師進行互動，提出問題和解決疑惑，加強學(xué)習(xí)的針對性和有效性。
總結(jié)起來，居家學(xué)習(xí)是大學(xué)生的必經(jīng)之路，而如何在居家學(xué)習(xí)時提高學(xué)習(xí)效果，更好地完成學(xué)業(yè)，關(guān)鍵是合理安排學(xué)習(xí)計劃，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強在線學(xué)習(xí)與線下社交的結(jié)合。相信只要我們用心去做，我們的居家學(xué)習(xí)一定會更加高效和愉快。
學(xué)生居家學(xué)習(xí)心得體會感想篇十
20__年很快就過去了，根據(jù)黨委的要求和部署，我連在扶貧攻堅過程中，做了大量的卓有成效的工作，制定了扶貧攻堅工作計劃，以“黨員的先進新教育”為契機，以培養(yǎng)典型專業(yè)示范戶為突破口，以幫助群眾脫貧致富為目標，經(jīng)過一年來全體黨員干部的共同努力，結(jié)合我連扶貧攻堅計劃，從以下幾個方面開展工作：
一、組織機構(gòu)健全，制度措施完善。
年初成立了扶貧攻堅領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細的計劃和措施，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，采取一幫一，一帶一，所有的貧困戶都有黨員幫扶，形成了良好的扶貧格局。
二、加強宣傳教育，治窮先從治愈開始。
制定連隊精神文明建設(shè)規(guī)劃，提高職工的思想道德、科學(xué)文化和健康素質(zhì)，促進我連經(jīng)濟和社會文明的全面進步。
1、群眾進行愛國主義、集體主義和社會主義教育，黨的基本路線和方針政策教育，思想道德和民主法制教育，引導(dǎo)職工群眾正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關(guān)系，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的新型職工。
2、加強文化娛樂設(shè)施的建設(shè)，開展健康有益的文體活動，豐富職工群眾的文化生活；組織實施“文明信用”工程，廣泛開展十星級文明戶等群眾性精神文明創(chuàng)建活動，大力倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式，破除封建迷信，移風(fēng)易俗。
3、加強思想政治工作，宣傳好人好事，弘揚正氣，了解群眾的思想狀況，幫助解決群眾的實際困難，及時疏導(dǎo)和化解人民內(nèi)部矛盾，保持社會穩(wěn)定。
5、加強法制宣傳教育和社會治安綜合治理，提高干部群眾的法律素質(zhì)和依法辦事的能力，依法嚴厲打擊各種違法犯罪活動，維護我連的社會穩(wěn)定，為職工群眾創(chuàng)造安居樂業(yè)的環(huán)境。
6、對群眾進行職業(yè)培訓(xùn)，提高科技意識、風(fēng)險意識和市場經(jīng)濟觀念，教育干部群眾樹立自我發(fā)展的意識，幫助他們正確處理好近期與長遠、以及要我發(fā)展與我要發(fā)展的關(guān)系。
三、開發(fā)扶貧項目，幫助群眾脫貧致富奔小康。
根據(jù)兵團“1+3”文件精神，結(jié)合連隊現(xiàn)有自然地理資源條件，以市場為導(dǎo)向，廣開門路、多渠道并舉，大力發(fā)展二、三產(chǎn)業(yè)和種養(yǎng)殖業(yè)，拓寬致富渠道，變輸血為造血，千方百計增加職工收入，解決脫貧致富的長效機制問題。
1、清挖溝渠：協(xié)調(diào)一監(jiān)區(qū)與我連的關(guān)系，協(xié)調(diào)勞力挖渠排堿，降低土壤的含鹽量，改良土壤，改造中低產(chǎn)田，從而改善農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境，達到土地增產(chǎn)、職工增收，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
2、立足于產(chǎn)業(yè)幫扶，支持有實力的大戶，大力發(fā)展特種養(yǎng)殖業(yè)和種殖業(yè)。以現(xiàn)有專業(yè)戶為基礎(chǔ)，號召群眾養(yǎng)牛、養(yǎng)羊、養(yǎng)牛、養(yǎng)雞、養(yǎng)豬、種蘑菇以及大棚種植項目，向他們提供部分資金支持，擴大生產(chǎn)規(guī)模，培養(yǎng)典型專業(yè)示范戶。
四、重視對特困戶的幫扶及臨時性的幫扶相結(jié)合：
隨時看到和了解到困難群體的實際困難，給與適當?shù)膸头觯詭退麄兌冗^難關(guān)，一年來為盡快使貧困戶脫貧，除爭取貼息貸款、貧困母親救助等9萬元外，加大輸血向造血的轉(zhuǎn)變，今年我連為7個低保戶提供互助金12萬元，今年受臨時救助人員45人次，調(diào)整產(chǎn)量指標35人次，組織勞力給貧困戶除草、補種、覆土、共計350余人次。各個時期發(fā)放救災(zāi)、救濟糧、款折合人民幣近5千余元，扶貧幫困捐款達到2100余元。
按照兵團“1+3”文件精神提出的“濟貧扶富抓亮點”的工作方針，組織實施“抓兩頭帶中間”戰(zhàn)略，讓一部分專業(yè)戶和能人先富起來，在把特困戶納入最低生活保障的同時，由黨員干部重點幫扶致富項目，帶動中間，達到每家每戶都有致富項目，共同奔小康的目標。
學(xué)生居家學(xué)習(xí)心得體會感想篇十一
《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》是馮恩洪教授結(jié)合自己的教育工作實踐，對中國教育的理性思考與展望。近幾天閱讀此書后，收獲很多，感受頗深。
書中一些教育故事和案例把教育理論淺顯化，深入淺出，還有一些是馮老自己的親身經(jīng)歷和工作實踐的總結(jié)和提煉，道理明確又精辟，淺顯易懂。
在細細的閱讀中，受感動的是哪些讓自己刻骨銘心的來自馮老自己行為和感悟的教育真諦：
1、創(chuàng)造適合學(xué)生的教育是一場革命，是一場告別書本中心走進學(xué)生發(fā)展為本的革命。創(chuàng)造適合學(xué)生的教育，關(guān)鍵的關(guān)鍵是要研究學(xué)生，使我們的老師由心中有書走進胸中有書、目中有人的境界。
3、我的責(zé)任就是讓我的學(xué)生快樂，成長不需要伴隨著每天的愁眉苦臉，當我的學(xué)生走進教室，臉上沒有笑容的時候，我知道我的工作缺位了。我做校長，我有責(zé)任讓我的學(xué)生實現(xiàn)快樂的成長。走進學(xué)生的心靈世界，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生是有潛能的。潛能不釋放，學(xué)生不快樂。
4、以學(xué)生發(fā)展為本的教育要求我們胸中有書，目中有人，根據(jù)學(xué)情決定我教什么，我怎么教。
5、直木造梁，彎木造犁，讓所有的學(xué)生各得其所，各展其長。
6、一個教師照亮了別人，發(fā)展了自己，只有發(fā)展了自己才能更好的照亮別人，只有發(fā)展了自己，才能更長時間地照亮別人。
7、這個過程來源于讀書，因為從1982年到昨天晚上，我沒有一天不讀1個小時的書。讀書長智慧，當讀書使我對教育的認識由簡單走向龐雜，再從龐雜回歸到簡單的時候，我發(fā)現(xiàn)我把握了教育的真諦。
8、最好只是一時的現(xiàn)象，更好是永恒的追求，持續(xù)改進，不斷創(chuàng)新。
9、有什么樣的流程文化就有什么樣的教育質(zhì)量。如果說一個好校長就是一個好學(xué)校的話，那么一個好的管理文化可以培育一群好學(xué)校。
10、教育就是要做到告別難受、結(jié)束忍受、遠離接受、走進享受！
二、感慨萬分的學(xué)習(xí)反思：
1、改變觀念。
教育的服務(wù)對象是學(xué)生，好的教育應(yīng)該是最有益于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，所以我們在教學(xué)行為上要更多地考慮學(xué)生的需求。我們學(xué)習(xí)了很多模式，但現(xiàn)在仍然沒有找到最適合我們的模式，感覺我們總是不停地在照搬別人的東西，感到不合適就拋棄了，再搬再拋棄，這種照搬模式淺嘗輒止的做法是達不到課改目的的。我們總是想套用現(xiàn)成的模式，通過學(xué)模式來帶動教學(xué)進而形成模式，現(xiàn)在看來是行不通的，我記得在《天龍八部》里有這樣的一個情節(jié)，吐蕃國師鳩摩智沒有練習(xí)少林內(nèi)功心法，而強靠小無相功來推動少林功夫終究導(dǎo)致走火入魔。雖然是小說，但卻很在理。所以我們組一致認為對一些名校的做法應(yīng)該抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)，結(jié)合學(xué)校實情在實踐中內(nèi)化成自己的東西從而形成自己的模式。其實模式這個東西就是形式，是品牌，當你做出了自己的風(fēng)格，自然就有了模式。
2、關(guān)注差異。
老師們，你有沒有遇到過這樣的情況：當我們正賣力地講著習(xí)題時，他正在玩鉛筆、橡皮或做別的事情；當我們批改作業(yè)時發(fā)現(xiàn)一些很簡單的問題都錯了，我想這樣的情況大家都遇到過吧！問題出在哪里，錯誤應(yīng)該歸咎與誰？至少不應(yīng)該只責(zé)備學(xué)生，我們也有錯誤。我們沒有去了解我們的學(xué)生。雖然我們很多老師都知道學(xué)生存在差異這個事實，但我們在行動上仍然想按相同的標準要求他們，一旦做不到，就進行批評教育，最后得到的只是相互間的怨言，師生關(guān)系漸行漸遠?！叭私杂胁牛藷o全才，揚長避短，個個成才”,這樣的境界可能我們都做不到，但如果我們真能更多地去了解和認同我們學(xué)生的差異性，更多地包容學(xué)生的錯誤，換位思考他們的處境，更多地為學(xué)生設(shè)計一些他們夠得著的問題，讓他們享受到哪怕一點點學(xué)習(xí)的快樂，我想我們的師生關(guān)系肯定會得到改善，我們的課堂肯定可以更活躍一些。同理，我們組還覺得在管理教師隊伍時也要關(guān)注教師的差異性，讓教師充分地發(fā)揮他們的特長，揚長避短，最大程度地激發(fā)教師的工作熱情和滿足他們渴望成功的心理需要。
3、尊重和傾聽。
“現(xiàn)在的老師不好當，班主任更不好當”,我們可能經(jīng)常要發(fā)這樣的感慨，教育無小事，教育也無大事呀，有的只是一些“雞毛蒜皮”的事情，然而處理不好，就會激起各種矛盾，不但影響教學(xué)，而且還真可能會有“大事”發(fā)生。學(xué)生是有情感的，我們應(yīng)該尊重學(xué)生的情感。怎樣尊重呢？這就需要通過滿足學(xué)生的自我尊重的精神需要來實現(xiàn)。讓他們獲得成功，產(chǎn)生成就感，給他們以肯定和鼓勵。特別是不能言語損傷，侮辱性的語言甚至超過一頓痛打?qū)W(xué)生的傷害，我曾經(jīng)與學(xué)生交流中獲悉，學(xué)生記住對自己不好的老師的原因都是說曾經(jīng)怎樣怎樣罵過他。要博取學(xué)生的認同，還必須有心靈上的溝通，這就需要我們?nèi)A聽他們的心聲，所以我們要更多地俯下身來聆聽學(xué)生的想法，這樣我們就和學(xué)生建立了一種既是師生又是朋友的關(guān)系，學(xué)生的心里話會對你說，你才能去解決他們中的實際問題。
4、加強學(xué)習(xí)。
“活到老，學(xué)到老”對于我們既熟悉又陌生，現(xiàn)在我們面臨著新的教學(xué)理念，新的教學(xué)設(shè)備，遙遠的夢想已經(jīng)變成了現(xiàn)實，然而我們還有很多思想和技能卻停留在夢想中。如果現(xiàn)在不抓緊學(xué)習(xí)，很快就會被淘汰了，我們不能真等到這一天再來怨天尤人，我想我們真的要有那么一點點危機感。我們在平時可以更多地閱讀可以提高教學(xué)技能的書籍，多反思自己的教學(xué)，學(xué)習(xí)一些課件制作的本領(lǐng)。讓自己時刻處于前進的狀態(tài)用心了，努力了，就會有收獲，只要我們對自己還沒有放棄，我們一樣可以創(chuàng)造適合我們自己的教育。
讀了這本書后，讓我們放開手腳，用規(guī)范加選擇的教育思想，合格加特長的育人目標，開辟芝罘教育的新天地。
學(xué)生居家學(xué)習(xí)心得體會感想篇十二
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，大學(xué)生居家學(xué)習(xí)成為一種趨勢。對于很多大學(xué)生來說，居家學(xué)習(xí)是一個全新的挑戰(zhàn)，需要他們有更強的自律能力和學(xué)習(xí)方法。在過去的一年中，我也經(jīng)歷了居家學(xué)習(xí)的過程，積累了一些經(jīng)驗和心得。在此，我將分享一些關(guān)于大學(xué)生居家學(xué)習(xí)的心得體會。
首先，了解自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和喜好是非常重要的。在大學(xué)生活中，我們經(jīng)歷了各種課程和學(xué)習(xí)方式，有人更喜歡聽課，有人更喜歡獨立閱讀，還有人喜歡與他人討論。在居家學(xué)習(xí)中，我們可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和喜好來制定學(xué)習(xí)計劃。例如，如果你更喜歡聽課，可以選擇在線課程或者參加直播課程；如果你更喜歡獨立閱讀，可以購買相關(guān)的書籍或者找到適合的電子版資源；如果你喜歡與他人討論，可以加入學(xué)生討論群或者參加線上討論會。了解自己的學(xué)習(xí)喜好并相應(yīng)地調(diào)整學(xué)習(xí)方法，可以提高學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)積極性。
其次，制定合理且具體的學(xué)習(xí)計劃至關(guān)重要。在居家學(xué)習(xí)中，沒有了課堂的規(guī)定時間和地點，時間管理變得更加困難。因此，制定學(xué)習(xí)計劃是必要的。一個好的學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該具體明確，既包括具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也包括具體的學(xué)習(xí)時間。通過合理安排學(xué)習(xí)時間和任務(wù)，可以提高學(xué)習(xí)的效率和產(chǎn)出，避免拖延和浪費時間。在制定學(xué)習(xí)計劃的過程中，可以采用時間管理工具，如鬧鐘、提醒事項等，來幫助自己按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。同時，要根據(jù)自己的情況和學(xué)習(xí)進度，靈活調(diào)整學(xué)習(xí)計劃，確保學(xué)習(xí)任務(wù)的完成。
另外，保持積極的心態(tài)是居家學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。在面對居家學(xué)習(xí)過程中的挑戰(zhàn)和困擾時，要保持積極的心態(tài)。首先，要有對學(xué)習(xí)的熱情和興趣，通過讓學(xué)習(xí)變得更加有趣和有挑戰(zhàn)性，增加學(xué)習(xí)的樂趣。其次，要保持良好的生活和作息習(xí)慣，保證充足的睡眠和飲食，以及適度的運動，提高身體的免疫力和學(xué)習(xí)的效果。此外，要積極互動和交流，與同學(xué)、老師和家人保持聯(lián)系，尋求幫助和支持，在困難和挫折中互相鼓勵和支持，共同克服困難，完成學(xué)習(xí)目標。
最后，提高自主學(xué)習(xí)能力是大學(xué)生居家學(xué)習(xí)的重要目標之一。在居家學(xué)習(xí)中，大多數(shù)學(xué)生沒有了老師的督促和監(jiān)督，需要自己進行學(xué)習(xí)和知識掌握。因此，提高自主學(xué)習(xí)能力是必要的。自主學(xué)習(xí)包括自我規(guī)劃學(xué)習(xí)目標、自我管理學(xué)習(xí)時間、自我評價學(xué)習(xí)效果等。通過培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，可以提高學(xué)習(xí)自覺性和學(xué)習(xí)掌握能力，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力長期受益。居家學(xué)習(xí)是鍛煉自主學(xué)習(xí)能力的好機會，通過居家學(xué)習(xí)的過程，可以調(diào)整學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，逐漸培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。
總而言之，大學(xué)生居家學(xué)習(xí)是一個新的挑戰(zhàn)，需要我們掌握好學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。了解自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和喜好，制定合理和具體的學(xué)習(xí)計劃，保持積極的心態(tài)，同時提高自主學(xué)習(xí)能力，是有效應(yīng)對居家學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。通過居家學(xué)習(xí)的過程，我們可以發(fā)掘自己的潛力，提高學(xué)習(xí)效果，為未來的學(xué)習(xí)和生活奠定堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)生居家學(xué)習(xí)心得體會感想篇十三
上黨課接受黨課教育是每個學(xué)生入黨的必經(jīng)之路。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于大學(xué)生黨課學(xué)習(xí)。
感想吧。
作為一名當代的大學(xué)生，我非常榮幸能夠參加我校20xx年春季度的校黨課培訓(xùn)。本次黨課培訓(xùn)采用講座的形式，各個老師都非常認真地結(jié)合各類真實發(fā)生過的感人的鮮活事例來向我們展示一個全心全意為人民服務(wù)的黨，實事求是的黨，不斷注入新鮮血液的黨。在黨課老師的旁征博引中，我不僅在理論上更加了解黨的各個方面，更在精神上切實感受到黨的偉大和作為一名合格的黨員所肩負的重大責(zé)任，以及必要時應(yīng)作出的犧牲，更加堅定了我為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念。雖然培訓(xùn)時間并不是很長，但我收獲頗豐。
首先，要樹立黨章意識，嚴格遵守黨章。黨章是一個政黨為保證全黨在政治上、思想上的一致和組織上、行動上的統(tǒng)一所制定的章程。我黨現(xiàn)行章程于中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會部分修改，于20xx年11月14日通過，對黨的綱領(lǐng)，組織機構(gòu)，組織制度，宗旨，指導(dǎo)思想等都作了明確規(guī)定。于20xx年1月22日在xx屆中紀委二次全會上強調(diào)每個黨員都應(yīng)牢固樹立黨章意識，認真學(xué)習(xí)理解黨章，把自覺遵守和維護黨章作為自己的神圣職責(zé)。要做到堅定理想信念，認真履行義務(wù)，正確行使權(quán)力。同時，我們在學(xué)習(xí)黨章時要注意同學(xué)習(xí)黨的及xx屆三中、四中、五中全會精神結(jié)合，同學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系結(jié)合，同學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神結(jié)合，同學(xué)習(xí)貫徹“四個全面”戰(zhàn)略布局相結(jié)合，即同全面建成小康社會，全面深化改革，全面依法治國，全面從嚴治黨相結(jié)合。作為先進集體中的一員，在學(xué)習(xí)黨章時要注重了解黨與時俱進的奮斗歷程，深刻理解黨章的內(nèi)涵，全面掌握黨章的主要內(nèi)容，牢固樹立黨章意識，認真學(xué)習(xí)嚴格遵守黨章。要做到真信、真學(xué)、真懂、真用。習(xí)說過：“青少年要自覺踐行社會主義核心價值觀?！蔽覀儗W(xué)習(xí)黨章，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，以黨章的要求來嚴格要求自己，為成為一名真正的黨員做好充分準備。
其次，要堅定理想信念和信仰。說過：“人民有信仰，民族有希望，國家有力量?！崩硐氩皇穷^腦主觀臆斷，它來源于生活實踐。我國共產(chǎn)黨員的理想是實現(xiàn)共產(chǎn)主義，信念是中國特色社會主義，信仰是馬克思主義。實現(xiàn)共產(chǎn)主義是我們中國共產(chǎn)黨最終奮斗目標，引領(lǐng)著黨和人民不斷為這個目標奮斗和前進。在過去那段為革命勝利而奮斗的艱苦卓絕的時期，我黨之所以能夠在極其困難的情況下堅持下來，最終獲得革命的勝利，就因為我們有堅定的共產(chǎn)主義理想、馬克思主義信仰。沒有理想信念的政黨就如同一盤散沙，沒有凝聚力，缺少廣大人民群眾的力量，革命必將失敗。因此，作為一名先進的青少年，一定要有理想、有信念、有追求。信念是認識、情感和意志的融合與統(tǒng)一，是認識事物的基點和評判事物的標準。一個合格的黨員，只有堅定了共產(chǎn)主義理想，中國特色社會主義信念和馬克思主義信仰，才能在正確的道路上為我國社會主義事業(yè)貢獻自己的青春，揮灑自己的熱血。
最后，通過此次黨課學(xué)習(xí)，我堅信要成為一名合格的黨員，必須要有能為大家犧牲小我的覺悟。作為一名正在為入黨做準備的積極分子，必須端正入黨動機。此次學(xué)習(xí)期間還觀看了一個紅色電影《第一書記》，是以安徽鳳陽小崗村原書記沈浩為故事原型拍攝的。他在小崗村任職近六年來，始終以黨和人民的事業(yè)為重，干事創(chuàng)業(yè)，無私奉獻，以實際行動踐行科學(xué)發(fā)展觀，忠實履行共產(chǎn)黨員的神圣職責(zé)。我是含著淚看完這部影片的，沈書記在我心中豎起一座巍峨的豐碑。既然選擇了中國共產(chǎn)黨，選擇了共產(chǎn)主義，就應(yīng)切實為人民群眾辦實事、不敷衍，要有無私奉獻、犧牲小我的精神。
通過此次為期不長的黨課培訓(xùn)，我清楚地意識到我黨組織性紀律性之強，入黨條件之高，我發(fā)現(xiàn)自己身上尚有不足，距離真正的黨員還有一定的差距，但我一定會不斷努力，克服自身尚存在的不足，提高自身修養(yǎng)，以黨員的標準來嚴格要求自己，讓自己早日達到黨員條件。我會以實際行動爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。
在學(xué)習(xí)黨課之前，我對于黨的認識沒有現(xiàn)在的深入透徹。經(jīng)過各位老師的指導(dǎo)，不僅提高了我的思想境界，拓寬了視野，還進一步端正了我的入黨動機，更堅定了我要求加入中國共產(chǎn)黨的決心。
在黨課上，我明確了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)，深刻理解了“三個代表”重要思想。黨是工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的利益，即“兩個先鋒隊”，一個“核心”，和“三個代表”，全面和深刻的揭示了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)定位。
通過黨課的學(xué)習(xí)，我的思想再次有了巨大的改進。我覺得，對于一個以全心全意為人民服務(wù)為宗旨的共產(chǎn)黨，作為黨員就應(yīng)該多干實事、少說空話、深入實際、全心全意、勤儉辦事、一事當前，要多為人民作想、從大局作眼。對于這樣的宗旨，作為積極向黨靠攏的先進分子，就應(yīng)該從小事做起，從身邊做起。在學(xué)生會工作，以全心全意為同學(xué)服務(wù)為宗旨，努力把工作做到盡善盡美;在班上組織同學(xué)們積極學(xué)習(xí)和討論黨的一些重要思想，隨時隨地不忘體現(xiàn)先鋒作用;在學(xué)習(xí)生活中，盡量多與每個同學(xué)接觸、交流，努力搞好同學(xué)關(guān)系!在不斷的學(xué)習(xí)成長中，也樹立起了正確的人生觀、世界觀和價值觀，這是時代對我們的要求。按照黨章的要求來約束自己的思想和行為，開始是比較困難，加以時日，堅持不懈，必定受益良多，他就像一盞明燈，照亮我的人生征程，讓我的旅途有了一個個驛站，使我走路的步伐更加穩(wěn)健，到達目的的信心更加堅定!
作為入黨積極分子的我們，要牢記三個代表的重要思想，八榮八恥榮辱觀，并且認真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精神，緊跟時代的步伐，與時俱進開拓進取，在專業(yè)學(xué)習(xí)上有所建樹。我們應(yīng)該按照黨的思想路線的新要求，站在時代發(fā)展的最前列，充分發(fā)揮先鋒模范作用，增強落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和先進性，增強做好實際工作的本領(lǐng)，并且更要具有嚴密的組織紀律性。這一次黨課學(xué)習(xí)，使我得到了巨大的收獲和啟示，也足以讓我在對黨的理解和黨性修養(yǎng)上得到了又一次升華。作為一位優(yōu)質(zhì)投身于中國共產(chǎn)主義事業(yè)的當代青年，必須加強黨性鍛煉，提高政治理論素養(yǎng)，加強個人修養(yǎng)，讓自己具備更多更好的條件加入中國共產(chǎn)黨。
通過學(xué)習(xí)，我深刻地感到，作為新時代的先進青年，先進大學(xué)生，我們應(yīng)該在生活中克勤克儉，嚴格要求;在學(xué)習(xí)上，以“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的精神，不斷增強新的科學(xué)文化知識，不斷提高自我政治理論修養(yǎng)，努力爭取在建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)過程中建功立業(yè);在工作中，身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強貫徹黨的基本路線的自覺性。這不僅僅是一種政治責(zé)任，也是一種精神追求，是實現(xiàn)個人社會價值和人生價值的最高理想。曾經(jīng)有同學(xué)和我說過，入黨的過程是漫長的，是一個等待的過程。而我寧愿稱之為成熟進步的過程。如果只是等待那么生命就是空虛的。思想不在進步，在歷史的大六種我們必然會停滯不前，終被后浪覆滅。而現(xiàn)在我會在這個過程中不斷觀察身邊的事物，不斷學(xué)習(xí)黨的理論知識，結(jié)合學(xué)生的世界，向黨的先進思想靠近。
以上就是我通過的黨課學(xué)習(xí)所領(lǐng)悟到的知識，總而言之，這次黨課我受益頗多，學(xué)習(xí)到很多以前并不了解的知識，同時也使我的思想境界有了極大的飛躍。這次黨校培訓(xùn)對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著重大的意義，它提升了我的個人修養(yǎng)和道德情操，為我的入黨工作打下了良好的基礎(chǔ)。希望黨組織加強對我的培養(yǎng)，教育和考察。我將會不斷提高自己的思想境界，不斷在實際的行動中鍛煉自己，爭取早日入黨。
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學(xué)生居家學(xué)習(xí)心得體會感想篇十四
作為一名當代大學(xué)生，應(yīng)該為自己確立好人生的目標、應(yīng)該對自己的人生有一個導(dǎo)航。通過學(xué)習(xí)老師關(guān)于大學(xué)生人生導(dǎo)航的報告，讓我能更好、更合理地為自己的未來確立目標，使我更好地成長。列夫.托爾斯泰說：“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有奮斗目標”。因此，我應(yīng)該建立崇高的理想，堅定的科學(xué)信念。但理想也不能脫離實際，基于對客觀世界的認識和現(xiàn)實生活的了解.通過這階段的黨校培訓(xùn)，我找到了我的奮斗目標，就是積極向黨組織靠攏，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨.
在培訓(xùn)中，我明確了什么才是正確的入黨動機。懂得區(qū)別什么才是正確的入黨動機。當代的大學(xué)生有很多要求入黨，往往有著很多不同的目的和想法，有些只是隨大流，根本從未意識到自己的這種想法是極為荒謬的。有些則是為了滿足一些個人的物質(zhì)欲望，想到入黨能有好工作，有豐厚的收入。有的是為了能當官，受人景仰，最后還是為了能以權(quán)謀私等等。而真正正確的入黨動機則應(yīng)該是能始終將人民的利益放在首位，為了最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身。對于大學(xué)生來說，擺在我們面前的是如何為了實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)而出謀劃策，努力奮斗。
通過黨課的學(xué)習(xí)。我深刻地領(lǐng)悟到，當前科技革命突飛猛進，經(jīng)濟全球化、政治多極化趨勢日趨明顯，中華民族的振興和發(fā)展面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。在這樣的形勢下，要鞏固我們黨的執(zhí)政地位，使中國更強大，就必須迅速發(fā)展生產(chǎn)力，提高綜合國力，使中國經(jīng)濟社會的發(fā)展，始終符合先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求;繼承和弘揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，吸納人類有史以來的一切文明成果，使中國文化的發(fā)展符合先進文化的發(fā)展方向;迅速提高人民群眾的生活水平，充分滿足人民日益增長的物質(zhì)文化要求。
我知道，在新的歷史條件下，深入學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)黨史，黨章和三個代表"的重要思想，對于鞏固我們黨的執(zhí)政地位，把建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)不斷推向前進具有十分重要的現(xiàn)實和長遠意義。
通過這次的黨校培訓(xùn)，我更加深刻認識到一名新時期入黨積極分子所應(yīng)具備的歷史責(zé)任，堅定了我“全心全意為人民服務(wù)”的信念，更加端正了我的入黨動機，以實際行動向黨組織靠攏，我也明確了自己在今后必須努力的方向。
我深知，要想成為一名共產(chǎn)黨員很難，要做一名合格的共產(chǎn)黨員更難。前面的道路并非一帆風(fēng)順，但是我決不氣餒，無論什么樣的挑戰(zhàn)我都會接受，因為我心中充滿了希望和信念，我想入黨的這種堅定信念更不會隨著時光流逝而淡化，它只會更加的強烈，有了它的指引，我必能勇往直前，努力學(xué)習(xí)，積極實踐，爭取早日成為一名共產(chǎn)黨員。
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學(xué)生居家學(xué)習(xí)心得體會感想篇十五
3月6日，黨中央召開決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅座談會，習(xí)近平總書記出席會議并發(fā)表重要講話。習(xí)近平總書記充分肯定了脫貧攻堅取得的成績，深刻分析了脫貧攻堅面臨的形勢，對加強黨對脫貧攻堅的領(lǐng)導(dǎo)、高質(zhì)量完成脫貧攻堅目標任務(wù)提出明確要求，具有很強的指導(dǎo)性和針對性，進一步堅定了全黨全社會堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的信心決心。我認真聆聽了總書記的重要講話，認為總書記的講話發(fā)出了決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅總攻戰(zhàn)的動員令，吹響了攻克最后貧困堡壘的沖鋒號，為我們打贏脫貧攻堅收官戰(zhàn)指明了前進方向、注入了強大動力。作為一名分管扶貧工作的領(lǐng)導(dǎo)，我認為我們必須要認真貫徹落實習(xí)近平總書記重要講話精神，凝心聚力啃下硬骨頭，真正兌現(xiàn)“全面小康也一個不能少”的諾言，奮力奪取脫貧攻堅戰(zhàn)的全面勝利。
要擰成一根繩，打好攻堅戰(zhàn)。今年是決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅的收官之年。在新冠肺炎疫情防控形勢持續(xù)向好、生產(chǎn)生活秩序加快恢復(fù)的階段，黨中央專門召開座談會，習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話，對凝心聚力決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅進行再動員、再部署，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的堅強決心和堅定信心。這是一場硬仗，越到最后越要緊繃這根弦，不能停頓、不能大意、不能放松。我們要以習(xí)近平總書記重要講話精神為指引，堅持把打贏脫貧攻堅戰(zhàn)作為增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的實際行動，全市上下擰成一根繩，一鼓作氣、乘勢而上，集中優(yōu)勢力量、發(fā)起最后總攻，確保脫貧攻堅再戰(zhàn)再勝、連戰(zhàn)連勝、決戰(zhàn)決勝，奮力奪取脫貧攻堅戰(zhàn)的最終勝利。
學(xué)生居家學(xué)習(xí)心得體會感想篇十六
黨課實踐具有主體的直接參與性、活動內(nèi)容的綜合性、實踐場所的開放性、活動形式的多樣性等特點。下面是本站帶來的20xx大學(xué)生黨課感想20xx字，希望可以幫到大家。
這次能夠參加學(xué)校組織的第二十三期積極分子培訓(xùn)班，作為一名入黨積極分子參加黨課培訓(xùn)，我很自豪。我把黨課培訓(xùn)看成人生一次難得的重要的受教育的經(jīng)歷。通過黨課的學(xué)習(xí)，讓我看到了自己的不足，但是這也讓我學(xué)到了很多，收獲了很多，使我對黨的基本知識和理論有了更深刻的認識，對黨的政策有了進一步的了解。通過了解當今黨的正確價值觀，幫我樹立了正確的入黨動機，正確的入黨動機是正確行動的精神力量。作為一名入黨積極分子只有樹立了正確的入黨動機才能經(jīng)受住黨組織的考驗。
捫心自問，我們的入黨動機是紛繁復(fù)雜的：有的是看到周圍同學(xué)都在積極爭取入黨，于是自己隨大流也決心入黨;有的只是感性地覺得入黨光榮就決心入黨;還有的只是為了撈個黨員資格，為自己以后的求職就業(yè)增加砝碼;更有甚者是懷著險惡用心想進入我黨內(nèi)部進行破壞。顯然這些不純的入黨動機都會腐蝕我們黨員隊伍的純潔性，降低我黨的先進性，減弱我黨的執(zhí)政能力。所以端正入黨動機是我們每個入黨積極分子都必須高度重視的問題，入黨是一輩子的事，端正的入黨動機要時刻牢記在心中，只有如此才能成為一名合格優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
悉心聆聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的精彩報告，感觸很深，對我們中國共產(chǎn)黨又有了更深入的了解，讓我更加熱愛中國共產(chǎn)黨，更加堅定了我入黨的決心。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，作為新時期的大學(xué)生，我們要堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務(wù)。認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會"三個代表"的重要思想，用"三個代表"指導(dǎo)自己的思想和行動，努力把我們黨建設(shè)成為有中國特色的社會主義的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心，為實現(xiàn)跨世紀的宏偉目標做出應(yīng)有的貢獻，更好的為人民服務(wù)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，進入社會后能將自己的所學(xué)應(yīng)用到工作中，創(chuàng)造一定的效益，我們也應(yīng)在學(xué)習(xí)，生活的過程中，盡自己所能去向需要幫助的同學(xué)伸出一支援助之手，做到想同學(xué)所想，急同學(xué)所急，同時也努力提高為人民服務(wù)的自覺性，加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。
黨課結(jié)業(yè)了，回想這一過程，每次學(xué)員們都很早來到教室，講課時認真的聽，仔細的記，積極地參加討論，培訓(xùn)班的每一學(xué)員對待學(xué)習(xí)的認真態(tài)度都互相影響著。從大家的身上我感到了一種活力，一種動力。我深知國家的希望在我們這一代人身上，所以我們會更加嚴格要求自己。而且在我周圍，有許多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員克己奉公，吃苦在前，享樂在后，處處為他人著想的精神一直感染著我。讓我更加迫切的想早日加入中國共產(chǎn)黨。我愿成為中國共產(chǎn)黨中的一員，將青春和熱情獻給黨，獻給國家。
那次黨課上我們學(xué)習(xí)了民主集中制和黨的紀律，對我的影響頗深。
我明確知道了民主集中制是無產(chǎn)階級執(zhí)政黨的根本組織原則和領(lǐng)導(dǎo)制度，它是“民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合”。這也是我們黨能夠持久保持政黨的先進性，得到人民群眾的支持和擁戴的主要原因之一吧?！八噍d舟，亦能覆舟”，我國古代明君早已認清了人民群眾的力量，而今天，經(jīng)過了長期磨練發(fā)展成長起來的正確、英明的中國也繼承了這一點，并且加以改進，在民主的基礎(chǔ)上集中，和全國人民一起把我們的祖國建設(shè)得更加美麗、富強。
一、完成黨的任務(wù)的根本保證。
要堅持黨紀面前人人平等，任何一名員，不論職位高低，權(quán)力大小，資歷長短，都要受黨的紀律的約束;凡違反黨紀的，都要受到應(yīng)有的懲罰，我黨有著清楚的組織原則和嚴明的紀律。我們進入培訓(xùn)班學(xué)習(xí)都是有意加入中國成為一名黨員的，那么我們就要以合格黨員的標準來嚴格要求自己。通過這次學(xué)習(xí)，我的紀律意識加強了，紀律觀念也更加嚴格。
小時侯就學(xué)習(xí)過的故事，潛伏時火燒到了他身上，辣辣的疼甚至危及生命他卻絲毫不動彈，盡管水源就在不遠的地方。因為這是潛伏的紀律，是鋼鐵般的紀律，他的紀律意識如此之強!這正是我們要學(xué)習(xí)的根本地方之所在。
總之，認真執(zhí)行民主集中制原則，自覺遵守黨的紀律，是維護黨的團結(jié)統(tǒng)一，有效的貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，完成黨的任務(wù)，實現(xiàn)黨的奮斗目標的根本保證。我們作為入黨積極分子也應(yīng)積極擁護，嚴格遵守。
轉(zhuǎn)眼學(xué)期已過，在這半年的里，我從對大學(xué)生活的一無所知到有所了解，從對黨的知之甚少到充滿希望和信心中，接受的老師、學(xué)校、和黨組織的諄諄教誨和指引，懷著喜悅的心情把我在這學(xué)期的變化匯報給黨組織聽，既成了此次之。
思想?yún)R報。
帶著閃閃的團徽我進入了大學(xué)的校門，進入了大學(xué)學(xué)習(xí)生活，對于在這樣一個專業(yè)中學(xué)習(xí)，我感覺到似乎與黨有了一種無形的接近，似乎應(yīng)該有點了解、認知我們的黨的行為。于是，伴隨這個朦朧的意識我遞交了。
入黨申請書。
很快，我感到了事件的與眾不同，上面發(fā)下了"入黨積極份子調(diào)查書"，很嚴肅、很正式，我開始覺得真是一件大事，對加入共產(chǎn)黨，我們國家的執(zhí)政黨，是件光榮且嚴肅的大事接著，我們又被組織學(xué)19萬元創(chuàng)業(yè)獎學(xué)金等你拿!
學(xué)習(xí)上黨課，通過多次的學(xué)習(xí)，我的思想再次有了變化，對于一個以全心全意為人民服務(wù)為宗旨的共產(chǎn)黨，作為黨員，就應(yīng)該多干實事、少說空話、深入實際、狠抓落實、全心全意、勤儉辦事、一事當前，要多為人民著想、從大局著眼。對于這樣的宗旨，我就從小事做起，從身邊做起;班級的衛(wèi)生差了，不是自己當值也拿起掃帚掃一掃;同學(xué)有困難，能去問候一下，關(guān)心一聲;能夠逐漸與各位同學(xué)建立良好的關(guān)系，以便了解問題，算是打群眾基礎(chǔ)......
在不斷的學(xué)習(xí)成長之中，也樹立起了正確的人生觀、世界觀、價值觀，這是時代對我們的要求，這一點在以前我是沒有特別關(guān)注，但自從依照當組織的要求去制定了一下，不多時日，我到是受益良多，它們就象一盞明燈，照亮我的人生征程，使我們真切的感到，我們?yōu)橹畩^斗、努力的目標使什么，讓我的途程有了一個個驛站，走路的步伐更加穩(wěn)健，到達目的的信心更加堅定。
學(xué)習(xí)黨課也讓我明白了，要做一名合格的優(yōu)秀黨員，也要有堅定的控制力，尤其使自控能力?，F(xiàn)代社會的飛速發(fā)展，各種因素良莠不齊，每個人都應(yīng)取其精華，去其糟粕。而作為一名黨員，不僅要做到這一點，更應(yīng)該起一個帶頭作用，成為光輝的典范。"于人之先而為之"在日益富足的今天，我們的古老優(yōu)良傳統(tǒng)之一"艱苦樸素"卻仍應(yīng)得到發(fā)揚和繼承的，在這方面我的進步也很大，能夠從挑食到基本不挑食，少吃了零食，帶上了自備的飲水等方面的轉(zhuǎn)變就是本著要做到做好這一條而養(yǎng)成的。所謂人無完人，每個人均會有做的不好的或做錯的事，而做錯了事就要勇于承認和承擔(dān)，班會即給了我們開展批評和自我批評以及相互溝通交流的機會，勇于剖析自我，就是一種新的挑戰(zhàn)，是培養(yǎng)我們意志的一個新課題，這一點對于培育一位當?shù)姆e極份子至關(guān)重要。
當然，在思想政治方面的積極的同時，也不可忽略了學(xué)習(xí)，因為我們?nèi)蕴幵谌松那笾A段，加強自身素養(yǎng)的培植和提高，對于我們來講不僅有用而且十分關(guān)鍵。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前的一道不吃佳肴，我通過這半年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對于法律我這個本職專業(yè)，也亦已從七竅通了六竅到有所感知，有所認識，并且對此產(chǎn)生興趣。同時學(xué)校圖書館、閱覽室也給我的求知路添加了潤滑劑。為此我感到了無比的欣慰。
同時，學(xué)校黨組織安排我們上電化錄像課也十分有益，這就從一個平面說教轉(zhuǎn)換到了三維立體的感化空間。先人們的豐功偉績，先輩們的經(jīng)驗教訓(xùn)，如同一面面明鏡照亮我的面容，如同一個個烙印鐫刻于我的心中，如同一股股氣流催動我勇往直前。
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