小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作計劃（專業(yè)21篇）

計劃可以幫助我們避免拖延和浪費時間，提高我們的工作效率。一個有效的計劃應(yīng)該具備靈活性和適應(yīng)性，以應(yīng)對不可預(yù)見的情況。制定計劃的過程中，我們可以請教一些專家和導(dǎo)師的意見和建議。

小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作計劃篇一

根據(jù)xx市教育局教研室20xx年工作計劃，結(jié)合我校實際情況，突出教育教學(xué)工作重心，以活動為載體，開展課堂教學(xué)改革，求真務(wù)實，科學(xué)管理，開拓創(chuàng)新，努力全面提升我校的教學(xué)質(zhì)量。特制訂本工作計劃。

二.工作目標(biāo)。

初中入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率、升學(xué)率達標(biāo)，課堂教學(xué)改革取得初步的成績，初中各年級教學(xué)質(zhì)量達全市中等水平，規(guī)范教學(xué)管理各項工作。

三.主要工作。

（一）深化課程改革。

1.嚴格執(zhí)行課程方案和規(guī)定：開全課程，上足課時。深入推進素質(zhì)教育，使學(xué)生全面、和諧、有個性、可持續(xù)發(fā)展。

2.規(guī)范辦學(xué)行為：要進一步遵循學(xué)科教學(xué)規(guī)律，加強文科閱讀教學(xué)，強化和促進師生的閱讀，提高師生閱讀的數(shù)量和質(zhì)量；加強理科實驗教學(xué)，提高實驗開出率和教學(xué)效果。進一步規(guī)范教輔用書推薦和使用，努力做到各學(xué)科教輔用書的使用符合自治區(qū)、市的有關(guān)規(guī)定，減輕學(xué)生過重的負擔(dān)。

3.精心組織好課改展示活動。根據(jù)教育局要求，本學(xué)期課改展示活動繼續(xù)進行，我校將積極辦好學(xué)科課改展示活動，并派教師到相關(guān)學(xué)校上公開課以及參加觀摩評課活動。

4.扎實做好控流工作。在校長室領(lǐng)導(dǎo)下從長考慮控輟保學(xué)工作，制定保學(xué)措施，落實責(zé)任，班主任包班、教師包生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)蹲點班級，通過制定獎懲辦法，與評優(yōu)、評先、評職、績效考核掛鉤。關(guān)注學(xué)生動態(tài)，做細致的調(diào)查工作。發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。

（二）加強有效教學(xué)研究，促進教學(xué)方式不斷轉(zhuǎn)變。

5.加強對課堂教學(xué)的調(diào)研，增強課堂教學(xué)有效性，積極探索有效的課堂教學(xué)模式，促進教與學(xué)方式的根本轉(zhuǎn)變。

6.教師要加強對不同學(xué)段學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律的研究，根據(jù)學(xué)科特點和學(xué)生的認知規(guī)律，精心設(shè)計教學(xué)過程。講究教學(xué)的民主性，把學(xué)習(xí)的權(quán)利下放給學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會對自己的學(xué)習(xí)負責(zé)。

7.進一步明晰課堂教學(xué)基本常規(guī)底線要求，確保學(xué)生在課堂中自主學(xué)習(xí)的時間，在課堂中提供給學(xué)生更多的展示學(xué)習(xí)過程與成果、發(fā)表個人見解與質(zhì)疑問難的機會。

8.研究學(xué)生自主合作探究學(xué)習(xí)策略和教師導(dǎo)學(xué)策略，各班級建立小組學(xué)習(xí)機制，積極推進小組學(xué)習(xí)方式，班主任協(xié)同科任老師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)特點等劃分好學(xué)習(xí)小組，以提高課堂教學(xué)的整體水平。

9.抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。課堂改革、常規(guī)教學(xué)秩序、考試的組織及質(zhì)量分析、教研活動、教師培訓(xùn)等工作，都要踏踏實實、一絲不茍。不定期開展評教、評學(xué)活動，全面了解教學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。

10.教務(wù)處檢查備課筆記重點看上課之后的教學(xué)反思，每周至少寫一篇教學(xué)反思在備課本上。

11.抓好小課題研究，做好結(jié)題的相關(guān)工作。

（三）加強校本教研，提高教研活動的有效性。

12.以教師在課程改革過程中遇到的問題作為校本教研的研究課題，共同開展研究，充分發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助作用，有目的、有計劃地開展專題教研活動。

13.促進學(xué)校加強教研組和課改小組建設(shè)。以課改小組為基本單位、以集體備課為基本形式、以典型課例為基本載體的教研活動，同時要求教研組內(nèi)不同年段學(xué)科教師的相互學(xué)習(xí)與交流，不斷激發(fā)教學(xué)靈感和活力。重視同年級不同學(xué)科教師的.共同研究，形成整體協(xié)調(diào)的教育方案，確保教學(xué)教研的務(wù)實高效。

14.要研究建立我校教研活動的評價機制，通過開展課改小組評先活動，大力促進校本教研工作。本學(xué)期，評選出先進課改小組，并總結(jié)經(jīng)驗，推出典型，供全校學(xué)習(xí)借鑒。

15.本學(xué)期每個任課老師上好一節(jié)研究課，老師聽課不少于15節(jié)。

（四）加強教師隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)發(fā)展。

16.加強師德教育，全面提高師德素養(yǎng)。倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表的職業(yè)精神，增強教師在新形勢下的責(zé)任感和使命感。

17.抓好教師培訓(xùn)，促進教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。不斷增強教師的學(xué)習(xí)意識，提高教師的理論水平和學(xué)術(shù)素養(yǎng)，鼓勵、支持教師參加各種培訓(xùn)和教研活動，為教師成長搭建平臺，為教師專業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

18.參加課改聯(lián)盟教學(xué)交流活動。

19.鼓勵教師積極撰寫論文，并參加各級各類的論文評比。

20.開好教育教學(xué)經(jīng)驗交流會。

21.開展特崗教師教學(xué)基本功比武活動。

（五）開展各種文化藝體活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

22.深入開展教師讀書活動和學(xué)生“讀經(jīng)典文章，寫規(guī)范漢字，講標(biāo)準(zhǔn)普通話”活動，營造書香校園，促進師生成長。

23.開展好誦讀、演講、讀書經(jīng)驗交流、書畫比賽等活動。

24.貫徹落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和《切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》，開齊開足體育、藝術(shù)課程，加強學(xué)生視力保護，組織各種有益學(xué)生身心健康的文藝體育活動。

25.繼續(xù)開展好美術(shù)、音樂興趣班活動，增開體育興趣班。

（六）抓好中考備考工作，力爭實現(xiàn)中考成績有所突破。

26．加強中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)研究，把握命題方向，提高備考效率。要分析現(xiàn)狀，制定目標(biāo)，確保工作有措施。

27.加強中考學(xué)科研究，開展各種學(xué)科備考研討活動。

28.積極參加上級中考備考研討會。加強與外地信息溝通，收集中考資料信息。

29.做好中考模擬試的組織以及質(zhì)量分析工作。

30.做好考生考前心理輔導(dǎo)工作，將心理輔導(dǎo)工作貫穿于備考全過程。

31.做好理化實驗操作考試及八年級地生會考等工作。

32.做好中考體育測試工作。

（七）加強對各室的管理。

33.圖書室要做好服務(wù)工作，確保正常提供借書和閱覽。

34.電教組要主動與各教研組聯(lián)系，使各教研組及時利用電教資源。

35.做好各類賬冊的登記工作，加強設(shè)備的管理與維護保養(yǎng)。

36.實驗室做好學(xué)生實驗及演示實驗的實驗準(zhǔn)備及教學(xué)工作。

20xx年2月13日。

小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作計劃篇二

一、指導(dǎo)思想：

在上級主管部門指導(dǎo)下，本學(xué)期教務(wù)處以新課程改革理念實施為重點；以教科研課題研究為先導(dǎo)；以教師隊伍建設(shè)為根本，全面提升我校教師業(yè)務(wù)道德水平；扎實抓好教學(xué)工作，強化教學(xué)目標(biāo)與過程管理，力爭大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作：

（一）加強教研組建設(shè)。

加強教研組制度建設(shè)，強化教研組長學(xué)習(xí)，依托教研組開展校本培訓(xùn)，增強教研組凝聚力。本學(xué)期要認真做好校內(nèi)教師課堂展示活動，促進教師間的交流切磋。努力在校本培訓(xùn)中充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，更好構(gòu)建教師共同體。

（二）認真抓好教學(xué)質(zhì)量。

經(jīng)常性進行教學(xué)質(zhì)量督查，引導(dǎo)教師做好教學(xué)質(zhì)量分析，引導(dǎo)教師認真做好后20%學(xué)生的提高轉(zhuǎn)化工作和特長生培養(yǎng)工作，舉行校級教學(xué)經(jīng)驗交流會。

（三）繼續(xù)強化教學(xué)常規(guī)的落實。

教學(xué)常規(guī)是教學(xué)質(zhì)量保證的根本。教務(wù)處將繼續(xù)加強各項教學(xué)常規(guī)的落實，尤其在原有基礎(chǔ)上進一步優(yōu)化上課常規(guī)管理、作業(yè)常規(guī)管理，通過日常巡課深入了解教師課堂教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處還將分期檢查教師備課與作業(yè)批改等常規(guī)的實施情況，突出教學(xué)常規(guī)的過程性管理。

（一）。

1、教研組長會議。

教務(wù)處。

教研組長。

2、校本培訓(xùn)計劃解說。

教務(wù)處。

全體教師。

（二）。

1、日常巡課開始。

教務(wù)處。

巡課小組。

教務(wù)處。

教研組長。

（三）。

撰寫試卷分析報告。

教務(wù)處。

全體教師。

（四）。

各學(xué)科集體備課。

備課組長。

全體教師。

（五）。

學(xué)科課堂展示周。

教研組長。

組內(nèi)教師。

（六）。

教學(xué)常規(guī)檢查。

教務(wù)處。

教研組長。

（七）。

學(xué)科課堂展示周。

教研組長。

組內(nèi)教師。

（八）。

各學(xué)科集體備課。

備課組長。

全體教師。

（九）。

教研組特色活動。

教研組長。

組內(nèi)教師。

（十）。

學(xué)科課堂展示。

教研組長。

組內(nèi)教師。

（十一）。

各學(xué)科集體備課。

備課組長。

全體教師。

（十二）。

教學(xué)技能培訓(xùn)。

教務(wù)處。

全體教師。

（十三）。

教學(xué)常規(guī)檢查。

教務(wù)處。

教研組長。

（十四）。

校本培訓(xùn)材料整理。

教務(wù)處。

全體教師。

小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作計劃篇三

1、學(xué)校嚴格執(zhí)行課程計劃，采用“定時檢查與隨機抽查”的方法加強教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，做到“開齊、上足、教好”。例如學(xué)校大課間操、校本課程都有充分課時。

2、做好期中期末考試的布置。

3、規(guī)范學(xué)籍管理。

4、做好10年秋的書薄征訂工作。

本學(xué)期教務(wù)處組織開展的教研活動，主要有三塊：

1、鎮(zhèn)調(diào)研聽課活動。

2、市調(diào)研活動。

3、鎮(zhèn)、市優(yōu)質(zhì)課評比活動。

4、結(jié)對教師課堂展示活動。

1．加強教研組建設(shè)和管理。

抓教研組建設(shè)，實行“教研例會”和“理論研修例會”，充沛利用閱覽室與圖書室資料，每二星期一次，在單周進行，以學(xué)校實際問題為動身點，以解決問題為歸宿，以提高教師專業(yè)生長為目標(biāo)。各項工作做到整體布置、全局安排，有計劃，查落實，找問題，抓質(zhì)量，責(zé)任到人，科學(xué)管理。健全教研組活動手冊，推行教研組工作考核與評價規(guī)范。在學(xué)期結(jié)束時評選出校級先進教研組。

星期一大課間時間：綜合組。

星期二下午：語文組。

星期三下午：英語。

星期四下午：數(shù)學(xué)。

2．負責(zé)人垂范，確立“目標(biāo)導(dǎo)向式”課題研究工作。

扎實開展規(guī)劃課題的研究工作。課題研究需要專業(yè)引領(lǐng)，負責(zé)人理當(dāng)率先垂范。要求各課題負責(zé)人制定本學(xué)期研究計劃和具體實施方案，確立課題研究得目標(biāo)，以目標(biāo)導(dǎo)向研究活動的進程，規(guī)范實驗教師的行為，以教研組活動為陣地，做實做好課題研究工作。學(xué)校加強課題實施的過程性管理，進行中期抽查。學(xué)期結(jié)束要求各組完成階段性總結(jié)報告。

3．指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師。

堅持面向全體老師，重點培養(yǎng)青年教師，為肯學(xué)習(xí)、有進取的青年教師創(chuàng)設(shè)條件，搭建舞臺，促進生長。本學(xué)期以語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合學(xué)科為試點，借助年級組連環(huán)式遞進研討課，為青年教師聘請專家，建立師徒關(guān)系，進行全程式、全息式跟蹤指導(dǎo)，力爭一學(xué)期出成果。

4．青年教師磨課計劃“一人一堂課”活動。

各教研組要根據(jù)本組實際情況制定好本組的“一人一堂課”試行方法，學(xué)校將組織“一人一堂課”展示活動，上學(xué)期各組推出一名教師，這學(xué)期推出二名教師，做到循序漸進，最終把“一人一堂課”活動進行到底。

5．教研組主題研討活動。

各教研組要根據(jù)本組實際情況確定好本組的主題研討活動的主題和研討方法，活動有記錄，研討有效果，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好要積極做好配合工作，保證活動順利進行。

6．青年教師發(fā)展性評價活動，教師自我生長對比，爭取每年上一個臺階。提倡教師充沛利用學(xué)校學(xué)?；ヂ?lián)網(wǎng)教師專業(yè)發(fā)展平臺、和學(xué)科論壇，為我校教師發(fā)明良好的教研條件。網(wǎng)上的表示將作為評優(yōu)、評先進的一個重要指標(biāo)。

7．規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)。

第一要加強對課堂教學(xué)的調(diào)研。學(xué)校班子成員既要聽公開課也要聽常態(tài)課，特別是對家長提意見的教師，加大隨堂聽課的力度，促進教師精心教學(xué)，切實減輕同學(xué)過重的課業(yè)負擔(dān)。

第二要落實“六認真”工作要求（認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導(dǎo)同學(xué)、認真聽課、認真參與研訓(xùn)活動）。為了更加有效地落實好各項教學(xué)常規(guī)制度，推進以質(zhì)量為中心的教學(xué)常規(guī)管理的科學(xué)化與規(guī)范化，本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處將以“六認真”工作要求，強化教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教師教育教學(xué)行為。

一、40周歲（包括40周歲）以上教師。

1、每周認真填寫課堂教學(xué)反思錄2份以上。

2、每學(xué)期聽課12節(jié)以上，其中包括每月參與一次重點培養(yǎng)教師的開課活動。

3、積極配合并參與學(xué)校課題研究。

二、40周歲以下教師。

1、每周認真填寫課堂教學(xué)反思錄2份以上，

2、每學(xué)期聽課16節(jié)以上，

6、每學(xué)年進行一次b類課題的研究并將有關(guān)資料上傳。

7、開展專題講座，做好專業(yè)引領(lǐng)。指導(dǎo)優(yōu)秀論文、案例、課題、敘事研究。

小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作計劃篇四

工作方針：

目標(biāo)一致、方向正確、整合資源、形成合力。

服務(wù)宗旨：

著眼于生物教育教學(xué)研究，落腳于生物課堂教學(xué)高效性，提高學(xué)校生物科在全市的影響力。

工作目標(biāo)：

專題課例示范、階段考試評價、策略理性備考、課程資源共享、教師專業(yè)發(fā)展。

一、構(gòu)建學(xué)校生物學(xué)科教研文化，打造優(yōu)秀學(xué)科骨干教師。

(一)加強備課組的建設(shè)，建立健全生物教學(xué)質(zhì)量評價責(zé)任制。

備課組長除了高質(zhì)量完成所任班級生物教學(xué)任務(wù)外，還必須積極、有效組織好備課組常規(guī)教學(xué)工作，并履行輔導(dǎo)和帶動所在備課組老師開展教研工作的職責(zé)。要明確職責(zé)范圍和承擔(dān)任務(wù)，真正發(fā)揮科組長、備課組長的模范帶頭作用，要求每次科組、備課組會議多發(fā)言并有深入分析教材、幫助年輕老師快速提高。

狠抓備課、上課、改作、輔導(dǎo)、考試、評講等教學(xué)環(huán)節(jié)。每位教師要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源認真?zhèn)湔n，拓展備課內(nèi)容;要檢查、督促學(xué)生的課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí);上課要加強師生雙邊互動，提高課堂有效性、高效性;要加強課外作業(yè)布置和課外輔導(dǎo)，做到課內(nèi)不足課外補。

備課組長要認真執(zhí)行學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作，要求各成員執(zhí)行“高中教學(xué)質(zhì)量評價-績效獎、生物學(xué)科作業(yè)量、專業(yè)發(fā)展手冊、聽課本、撰寫教育教學(xué)論文、課件、教學(xué)案例等”，構(gòu)建學(xué)校生物學(xué)科教研文化，打造優(yōu)秀學(xué)科骨干教師。

(二)形成高素質(zhì)的生物教師隊伍和高考備考研究的團隊。

按照學(xué)校培養(yǎng)“十佳教學(xué)能手、十佳班主任”的要求，組建好各備課組教師隊伍，鼓勵生物老師擔(dān)任班主任，要求老師多做高考題，一個學(xué)期至少10套。充分發(fā)揮備課組長和老教師的示范和督促作用。

每位教師一學(xué)期聽課不少10節(jié)，科組長備課組長不少于15節(jié)。

(三)構(gòu)建中學(xué)生物學(xué)科良好的教研氛圍，打造高質(zhì)量的教研內(nèi)容和優(yōu)質(zhì)品牌。

1.全校生物教研活動的內(nèi)容切合高中生物教學(xué)和最新生物高考的需要，有效解決教學(xué)中存在的困難和問題。

2.改進生物教研活動的形式，“高中生物競賽有效性[用什么資料書-如何用好-什么時候強化練什么內(nèi)容-有困難怎么解決問題]”和“課題研究、交流和實踐”等方式。主要以備課組為單位進行。

二、努力提高學(xué)校生物教師團隊的專業(yè)素養(yǎng)。

努力構(gòu)建生物教學(xué)研究交流和教師展現(xiàn)自我的平臺[行政領(lǐng)導(dǎo)示范課、科組長和備課組長示范課、年輕教師示范課、骨干教師示范課、如何上好普通班生物教學(xué)示范課等];挖掘有潛力的青年教師作為重點培養(yǎng)對象，為學(xué)校優(yōu)秀骨干教師隊伍培養(yǎng)后備力量;以點帶面，努力提高學(xué)校中學(xué)生物教師團隊的專業(yè)素養(yǎng)。

每位生物教師要苦練內(nèi)功、精心備課，充分利用備課組活動時間開展集體研討備課，各備課組認真研討適合本學(xué)科的優(yōu)質(zhì)教學(xué)、高效教學(xué)模式，使更多的教師涌現(xiàn)出高效的、富有特色的、個性化的教學(xué)風(fēng)格，確保課堂高效，目標(biāo)達成率高，達到了落實知識、訓(xùn)練思維，培養(yǎng)能力的目的。

通過具體的教育教學(xué)任務(wù)，給青年教師壓擔(dān)子同時也給予他們充分的信任，精心組建生物備課組老師編制或命題單元檢測生物試題和上好每一次推磨課。

要求每位教師在上課前必須自己先做完成所訂的教輔資料，完成和同備課組老師交流課堂教學(xué)所用的課件，深入請教用什么習(xí)題來有效突破章節(jié)教學(xué)重難點。

三、確立要做好高中生物課的幾項工作。

(一)高中生物課堂教學(xué)有效性研究。

(二)學(xué)生競賽與考試：

1、海南省高中生物聯(lián)賽(20x年5月)。

2、生物高考。

3、高二會考。

(三)20x。

學(xué)年高三畢業(yè)班生物教學(xué)工作目標(biāo)：人人比工作，論成績，講奉獻的濃厚氛圍，確保平均分在全市全縣全校位置靠前，體現(xiàn)生物科教師的教育教學(xué)能力，展示全體生物教師努力的成果。

小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作計劃篇五

全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、研究、實踐“多元智能理論”，使之成為轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，提升學(xué)校辦學(xué)水平的真正動力。繼續(xù)實施“持續(xù)人氣、積累元氣、打造名氣”的工程。努力實現(xiàn)把白山市外國語學(xué)校建設(shè)成一所在國內(nèi)有一定影響的多元智能理論的實驗學(xué)校。

1高度重視、加強各學(xué)科的教學(xué)安全教育。

2全面加強學(xué)科建設(shè)，學(xué)科教研活動講求實效，優(yōu)勢學(xué)科要有特色。

3加大、加速對青年教師的培訓(xùn)力度，搞好青年教師教學(xué)基本功過關(guān)驗收。

4繼續(xù)抓好、抓實小樂器進課堂。使每個學(xué)生都能演奏簡單曲目。

5綜合實踐活動要與少先隊活動、實踐的德育活動、學(xué)科教學(xué)活動及研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合。向縱深發(fā)展，有突破、有創(chuàng)新。

6抓好學(xué)前班開班和新一年的招生工作。努力完成140人的招生任務(wù)。

7認真抓好小學(xué)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢查和復(fù)習(xí)工作。爭取不低于去年的成績。

8努力辦好我校省級“多元智能理論實驗”科研現(xiàn)場會。

9搞好市級、校級課題的結(jié)題工作。

10搞好“書香校園”學(xué)生系列讀書活動。

（一）深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

1我們要抓住課堂教學(xué)改革這一關(guān)鍵，努力在教學(xué)改革方面有突破。

（1）加強課堂教學(xué)監(jiān)控管理。

本學(xué)期繼續(xù)利用電子評估系統(tǒng)隨機聽課，進行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。教師的教學(xué)行為，教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生的問題，要及時的進行反饋，對家長有反響的教師要跟蹤聽課。因此教師必須規(guī)范自己的教學(xué)行為，一定要在備課上下功夫，課堂上要做到精講精練，千方百計向40分鐘要質(zhì)量。堅決反對課內(nèi)損失課外補，增加學(xué)生的作業(yè)負擔(dān)。本學(xué)期明確規(guī)定1-2年級一律不留書面作業(yè)，3-4年級只留半小時，5-6年級留一小時。不留重復(fù)性作業(yè)和懲罰性作業(yè)。教學(xué)任務(wù)做到堂堂清、周周清、月月清。加強單元小結(jié)的教學(xué)研討，注重知識的回顧與整理。

（2）抓好日常教學(xué)中的教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法、自學(xué)能力的研究，特別要加強導(dǎo)學(xué)案使用的研究力度。突出學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教師有效教學(xué)。

（3）重視學(xué)科之間的交叉與滲透，合理的使用教材，進而培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。

2作強優(yōu)勢學(xué)科，全面提高學(xué)科建設(shè)水平。

（1）英語特色要絕對突出。加強英語教材研究，確定、銜接好各年級教學(xué)目標(biāo)。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)英語氛圍，堅持每天中午進行英語朗讀訓(xùn)練。

（2）進一步研究新課程、新理念下的關(guān)于課堂效率提高問題，各學(xué)課確立研究主題，加強學(xué)科主題的研究力度。

（3）研究和解決當(dāng)前教學(xué)中存在的問題，如解決錯別字多的問題；閱讀與寫作脫節(jié)問題；數(shù)學(xué)空間思維能力差、與學(xué)生生活實際相脫離的問題。

（4）建立教學(xué)多元評價體系，以學(xué)生發(fā)展為本，讓每個孩子都能有信心學(xué)習(xí)，樂學(xué)、愛學(xué)，都能嘗到成功的喜悅。

3建構(gòu)合作育人的生命化課堂。

堅持“一種理念，多元發(fā)展”，結(jié)合學(xué)校的多元智能開展系列活動。綜合實踐活動要深入持久的研究下去，要有深度、有新創(chuàng)，在評價上有新想法。體育學(xué)科倡導(dǎo)“快樂體育”，進行“課間游戲探索”的研究。音樂學(xué)科倡導(dǎo)“滲透式”教學(xué)研究，繼續(xù)抓好、抓實“小樂器進課堂”讓每個學(xué)生都能吹出簡單的樂曲。

（二）、常規(guī)管理，做到人性化、精細化、科學(xué)化。

有效落實各項常規(guī)制度。本學(xué)期教務(wù)處將進一步修改和制定《教師課堂教學(xué)行為規(guī)范》、《教師與家長溝通的'禮儀規(guī)范》以及《留作業(yè)的內(nèi)容要求及批改要求》等，教務(wù)處人員認真執(zhí)行日查記錄制度；教學(xué)過程監(jiān)控、質(zhì)量分析制度；作業(yè)批改檢查制度；聽課、評課制度；教務(wù)主任、學(xué)科組長、年級組長、備課組長、學(xué)生座談例會制度；每周五教務(wù)處人員工作匯報制度。

加強學(xué)科組、備課組建設(shè)。做到“四要”：一要有具體的學(xué)科組、備課組活動計劃；二要在組長負責(zé)下有針對性的進行集體教研、備課活動；三要有明確的分工，形成合力；四要保證具體的教研、備課活動時間。

（三）、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。

我們要著力打造教師隊伍，從而促進教師和學(xué)校的共同發(fā)展。

采用多種培訓(xùn)方法，對不同層次的教師進行多元培訓(xùn)。

1注重師德師風(fēng)建設(shè)，使教師能“愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表”。2繼續(xù)加強骨干教師的培養(yǎng)，為骨干教師的進步提供展示的平臺。

3加強理論學(xué)習(xí)，鼓勵教師踴躍向各級各類雜志投稿，切實提高理論及研究水平。

4加大、加速對青年教師的培訓(xùn)力度。

本學(xué)期在青年教師中開展大練教學(xué)基本功競賽活動：如：普通話、三筆字、課件制作等。對青年教師的培養(yǎng)提出“四個一”，即每周教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)電子聽課、隨機進課堂至少一次，同年組聽課一次；每月學(xué)科組聽課一次；每學(xué)期至少要上一節(jié)有水平的校級觀摩課，本學(xué)期學(xué)校要舉行青年教師再上（同磨）一節(jié)課教學(xué)研討活動；每學(xué)期寫一篇教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)。通過系列活動促使年輕教師盡快成長起來。

（四）、開展課題研究，提高教師科研水平。

1、課題負責(zé)人，各負其責(zé)。圍繞。

市級、校級“十一五”重點課題，全面開展結(jié)題工作。整理好所有材料上報市科研所審批。并把各課題研究的成果廣泛應(yīng)用到教學(xué)實踐中來，解決教育、教學(xué)中的實際問題，提高教育、教學(xué)質(zhì)量。

2、國家級和省級課題，要加強研究力度，進一步搞好學(xué)習(xí)、研究、實施工作。在實際教學(xué)中逐步完善，通過教研日開展讀書交流、教學(xué)反思交流等活動來檢驗教師的讀書情況、教學(xué)情況，從而達到加深理解，增加內(nèi)存，實現(xiàn)教研相長的目的。把學(xué)習(xí)----交流------反思------實踐融為一體，使教師在學(xué)習(xí)中交流，在交流中反思，在反思中實踐，不斷更新，不斷提升。

（五）、立足全面，保持均衡發(fā)展。

繼續(xù)深入的開展綜合實踐活動，采取主題與特長相結(jié)合。與少先隊活動相結(jié)合，與實踐的德育相結(jié)合，學(xué)生發(fā)展的具體目標(biāo)是：

1每個學(xué)生具有健全的人格、強壯的體魄。上好心理健康課和體育課，保證學(xué)生戶外活動時間。

2各班繼續(xù)實行小樂器進課堂，使每個學(xué)生能進行簡單的樂曲演奏。

通過開設(shè)興趣小組，使每一個學(xué)生有一項才藝特長。除此之外結(jié)合科學(xué)課要盡可能創(chuàng)造機會搞一些小養(yǎng)殖、小種植。五月份帶領(lǐng)學(xué)生走出去，搞親近大自然活動。學(xué)校將為學(xué)生建造手工活動室，讓孩子活起來、動起來，親自動手參與到實踐活動中來。

總之，在新的征程中，我們將繼往開來，團結(jié)一致，抓住重點，迎接挑戰(zhàn)。加強對課堂教學(xué)、學(xué)科建設(shè)、教學(xué)管理、科研引領(lǐng)等方面的工作，深入探索教育發(fā)展規(guī)律，不斷優(yōu)化教育實踐模式，銳意創(chuàng)新，努力塑造學(xué)校完美形象，彰顯品牌特色。

小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作計劃篇六

在上級主管部門指導(dǎo)下，本學(xué)期教務(wù)處以新課程改革理念實施為重點；以教科研課題研究為先導(dǎo)；以教師隊伍建設(shè)為根本，全面提升我校教師業(yè)務(wù)道德水平；扎實抓好教學(xué)工作，強化教學(xué)目標(biāo)與過程管理，力爭大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。

加強教研組制度建設(shè)，強化教研組長學(xué)習(xí)，依托教研組開展校本培訓(xùn)，增強教研組凝聚力。本學(xué)期要認真做好校內(nèi)教師課堂展示活動，促進教師間的交流切磋。努力在校本培訓(xùn)中充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，更好構(gòu)建教師共同體。

經(jīng)常性進行教學(xué)質(zhì)量督查，引導(dǎo)教師做好教學(xué)質(zhì)量分析，引導(dǎo)教師認真做好后20%學(xué)生的提高轉(zhuǎn)化工作和特長生培養(yǎng)工作，舉行校級教學(xué)經(jīng)驗交流會。

教學(xué)常規(guī)是教學(xué)質(zhì)量保證的根本。教務(wù)處將繼續(xù)加強各項教學(xué)常規(guī)的落實，尤其在原有基礎(chǔ)上進一步優(yōu)化上課常規(guī)管理、作業(yè)常規(guī)管理，通過日常巡課深入了解教師課堂教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處還將分期檢查教師備課與作業(yè)批改等常規(guī)的實施情況，突出教學(xué)常規(guī)的過程性管理。

（一）。

1、教研組長會議。

教務(wù)處。

教研組長。

2、校本培訓(xùn)計劃解說。

教務(wù)處。

全體教師。

（二）。

1、日常巡課開始。

教務(wù)處。

巡課小組。

教務(wù)處。

教研組長。

（三）。

撰寫試卷分析報告。

教務(wù)處。

全體教師。

（四）。

各學(xué)科集體備課。

備課組長。

全體教師。

（五）。

學(xué)科課堂展示周。

教研組長。

組內(nèi)教師。

（六）。

教學(xué)常規(guī)檢查。

教務(wù)處。

教研組長。

（七）。

學(xué)科課堂展示周。

教研組長。

組內(nèi)教師。

（八）。

各學(xué)科集體備課。

備課組長。

全體教師。

（九）。

教研組特色活動。

教研組長。

組內(nèi)教師。

（十）。

學(xué)科課堂展示。

教研組長。

組內(nèi)教師。

（十一）。

各學(xué)科集體備課。

備課組長。

全體教師。

（十二）。

教學(xué)技能培訓(xùn)。

教務(wù)處。

全體教師。

（十三）。

教學(xué)常規(guī)檢查。

教務(wù)處。

教研組長。

（十四）。

校本培訓(xùn)材料整理。

教務(wù)處。

全體教師。

小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作計劃篇七

本學(xué)期，我校小學(xué)部教務(wù)處的教學(xué)教研工作以學(xué)校教研工作計劃為指導(dǎo)，繼續(xù)加強師德師風(fēng)和學(xué)生道德，優(yōu)化教師行為，加快教師專業(yè)發(fā)展，全面推進課程改革建設(shè)，堅持以深化課程改革和課堂教學(xué)改革為中心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以“以人為本、和諧發(fā)展”理念為指導(dǎo)，積極探索“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)，強化教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，逐步彰顯學(xué)校特色，以創(chuàng)新促發(fā)展，用特色鑄輝煌，實現(xiàn)我南海學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

二、主要工作。

1、開齊課程，開足課時，加大督查力度。本期教務(wù)處工作重點抓各學(xué)科間的均衡發(fā)展，開展指導(dǎo)性的活動，積極探索實現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。本學(xué)期嚴格執(zhí)行課程計劃，組織各教研組結(jié)合學(xué)校實際制定切實可行的教研組計劃，緊緊圍繞學(xué)校教研計劃，結(jié)合本學(xué)科特點、教師特點，創(chuàng)造性的制定任務(wù)目標(biāo)、方法措施，并做好各項計劃的審核工作。

2、繼續(xù)加強課堂教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。進一步深入落實學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，加強教學(xué)秩序檢查，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定；規(guī)范課堂教學(xué)行為，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校規(guī)定，教師嚴格按課表上課，不得隨意私自調(diào)課，空課，拖堂和變更學(xué)科的課時量，做到不擠、不占任何學(xué)科課時。教師上課時要按時到位，上課中不得隨意離開課堂，不得隨意接打手機，不得任意拖課，課堂教學(xué)結(jié)束后，要認真審視自己的教學(xué)行為，從理論和實踐兩方面進行反思，提高教后反思的質(zhì)量。

3、搞好教師研訓(xùn)，提高教師素質(zhì)，著力促進提高中青年教師的授課水平，打造一批和優(yōu)秀骨干教師；結(jié)合學(xué)校實際，開展多種形式的學(xué)科活動，引導(dǎo)教師和學(xué)生積極參與，促進教師的專業(yè)水平和學(xué)生學(xué)業(yè)水平同步提高。在認真做好階段小結(jié)的基礎(chǔ)上，加大課改理論的學(xué)習(xí)力度，以理論的深化帶動課改實驗的向前推進，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教研工作能力。

4、教務(wù)處深入課堂，走進各教室，認真檢查教學(xué)的開展情況，與教師及時交換意見，要求作業(yè)批改力爭做到書寫認真、規(guī)范，批改及時、準(zhǔn)確，數(shù)量恰當(dāng)適中。

（1）根據(jù)各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本思想和教學(xué)的實際情況，教師要對學(xué)生進行了解，對課程標(biāo)準(zhǔn)進行學(xué)習(xí)，對教材進行深入挖掘；要備課“深”，上課“實”，作業(yè)“精”，教法“活”，手段“新”，輔導(dǎo)“細”，質(zhì)量“高”。要把這些作為我校強化教學(xué)的中心意識，在教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。

（2）要加強對備、上、批、輔、考、評等重點檢查力度，作好記載，形成規(guī)范的課程管理制度。教師從備課、上課、作業(yè)布置批改、質(zhì)量檢測等方面符合實際的明確要求，教研組通過檢查教師備課、常規(guī)聽課、評課、作業(yè)布置作業(yè)批改，單元過關(guān)，期中期末檢測等，落實常規(guī)要求。學(xué)校每月進行一次檢查，并做好記載。

5、組織活動。

（1）抓好集體備課。教研組集體備課是教研活動的重要形式，活動在內(nèi)容上要形成專題化、系列化，在形式上要推行全員參與和全員輪流制。根據(jù)教研室計劃，定時、定點、專人負責(zé)制度，在年級組組長帶領(lǐng)下，各年級統(tǒng)一進度，集中研討每一單元教案，即一次備課一個單元，逐步形成我校通用的教案，（個人稿在此基礎(chǔ)上進行修改）。其余科目教師務(wù)必完成個人教案，每周五匯報到教務(wù)處。語文、數(shù)學(xué)活動定為每周一下午第三節(jié)課為語文組集體備課時間，周二下午第三節(jié)課為數(shù)學(xué)組集體備課時間，每次集體備課，年級組應(yīng)撰寫單元集體備課教案一份，每組活動有計劃，有議題，有記錄，有中心發(fā)言人，有總結(jié)。于每周五將教案上傳到郵箱中，集中打?。w備課教案表格：__年級__科第__單元第__頁-第__頁__課題__課時（教師姓名）。每組活動記錄材料于周五上交到教研組長處集中。

（2）定期開展教研活動，協(xié)助教研室做好“有效課堂”教學(xué)課題研究力度，組織教師開展豐富多彩的教研活動，加強教學(xué)常規(guī)的過程管理，提高課堂教學(xué)實效性，做到定時間、定地點、定內(nèi)容、定主持人。充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，要求教師學(xué)習(xí)課件制作，以提高課堂教學(xué)效率。繼續(xù)進行隨堂聽課，聽各學(xué)科、各年級的課，及時和上課老師交換意見，加強監(jiān)督管理，促進教學(xué)水平的提高。本期每周進行教學(xué)研究制度，繼續(xù)開展小學(xué)“教師論壇”活動，實施“閱讀教學(xué)、作文教學(xué)、計算教學(xué)、應(yīng)用題教學(xué)”等研究課題，語文方面以作文教學(xué)為研究對象，重點圍繞“如何提高學(xué)生的寫作水平”為主題，開展教學(xué)研討活動，數(shù)學(xué)方面以“如何提高學(xué)生計算能力”為主題，開展教學(xué)研討活動。通過教研活動，充分調(diào)動教師的積極性和主動性，鼓勵教師間的合作與交流，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，及時推廣經(jīng)驗，不斷提高研究效益。各課題組要將課題研究與教學(xué)研究有機結(jié)合起來，積極開展研究與反思活動，明確教研目標(biāo)，完善活動方式，提高研究質(zhì)量。本學(xué)期將舉行一年級數(shù)學(xué)、三年級數(shù)學(xué)、三年級語文、六年級語文研究課。根據(jù)教研室要求，教務(wù)處每學(xué)期聽課、評課、指導(dǎo)不少于20次，并及時給予評點、指導(dǎo)，與教師進行面對面的交流，加強合作探討，共同熟悉教材，積累教學(xué)經(jīng)驗。教師間要進行聽課、評課活動，每學(xué)期最少12節(jié)以上，做到互幫互學(xué)，取長補短，形成濃郁的研究氛圍，提高教師的教學(xué)水平。所以，教研活動時間定為每周二上午進行語文組公開課，周三上午定為數(shù)學(xué)組公開課。另根據(jù)安排，每周都要做好“推門聽課”的準(zhǔn)備。

（3）繼續(xù)開展“教學(xué)反思”活動。要求教師以探究和解決課堂教學(xué)行為為基點，主動進行自我反思，從小案例做起，對自己的行為包括自己的課堂教學(xué)進行分析，提出問題并能從自己或他人的行為中得到反思，對教學(xué)實踐起到促進作用，使教研活動做實。要求每周每位教師至少寫2篇不少于100字的教學(xué)反思。每學(xué)期寫一篇教學(xué)設(shè)計（設(shè)計包括教學(xué)內(nèi)容分析、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析、設(shè)計思想、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點和難點、教學(xué)過程設(shè)計、教學(xué)小結(jié)及反思）和兩篇教學(xué)論文（一篇評比論文、一篇課題研究論文）。教學(xué)反思將在每周一上交到教研組長處，教研組每月向教務(wù)處匯報一次。教學(xué)論文將在期末復(fù)習(xí)前收齊。

（4）以新課標(biāo)為指導(dǎo)，落實新課程下適合我校各學(xué)科的課堂教學(xué)的評價體系，加大對各年級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度，加強教學(xué)指導(dǎo)，對課堂教學(xué)的分析和反饋，組織好期中、期末測試并做好教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)計和分析。畢業(yè)班教師以積極正確的態(tài)度對待六年級畢業(yè)考試。

6、繼續(xù)加強寫字教學(xué)、閱讀教學(xué)、計算教學(xué)、應(yīng)用教學(xué)，同時抓好薄弱年級、薄弱學(xué)科的教學(xué)工作，分析薄弱年級和學(xué)科情況，制定科學(xué)、合理的措施，力爭使本學(xué)期薄弱年級成績有明顯提高。

7、開展豐富多彩的課外活動，加強校園文化長廊的建設(shè)。教師組織學(xué)生出好黑板報、手抄報、寫字比賽、朗讀比賽，開設(shè)美術(shù)、文娛、體育興趣小組，給學(xué)生鍛煉自己的空間及展示自我的平臺，以豐富課余生活。本學(xué)期從學(xué)校的師資出發(fā)，制定各類活動小組，有聲樂、舞蹈、美術(shù)、書法、英語、體育等等。通過開展興趣小組活動，充分利用優(yōu)秀師資，豐富學(xué)生的課外活動，開發(fā)學(xué)生各種潛能，活躍學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的興趣愛好，使每一個學(xué)生有一項才藝特長。聲樂、舞蹈興趣小組由符戴恒、徐棣塘老師負責(zé)，美術(shù)興趣小組由王旋暉老師負責(zé)，書法興趣小組由梁昌旺老師負責(zé)，英語興趣小組由王潔老師負責(zé)，體育興趣小組由陳棣誠老師負責(zé)，并于第一周內(nèi)做好興趣小組的活動方案，匯報到綜合組處。

8、開展教師培訓(xùn)工作。加強網(wǎng)絡(luò)教研的交流，國培計劃，小學(xué)教師全員培訓(xùn)將與國培遠程培訓(xùn)同步開展，培訓(xùn)方式與國培計劃同步完成。開展的讀書活動，學(xué)習(xí)新課程理論，讀教育專著，提升教師的教育教學(xué)理論水平。強化教師基本技能訓(xùn)練，主要開展好粉筆字、鋼筆字、毛筆字、現(xiàn)場備課、微型課等比賽活動。開展教學(xué)觀摩交流活動，選派教師外出聽課學(xué)習(xí)，通過各種講座及教學(xué)錄像的學(xué)習(xí)，使教師的教學(xué)水平得到更好的提高。加強校際間的教學(xué)經(jīng)驗交流，南海學(xué)校小學(xué)部在五月份開展教學(xué)開放周活動，讓更多教師有聽課和學(xué)習(xí)交流經(jīng)驗的機會。

小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作計劃篇八

以《xx區(qū)教育局2017～2018學(xué)年教育工作意見》為指導(dǎo)，以“全面提升教育質(zhì)量”為核心，規(guī)范日常教學(xué)管理，加強教科研組建設(shè)，推進有效課堂教學(xué)研究，強化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，全面發(fā)展學(xué)生素養(yǎng)。

（一）加強日常教學(xué)管理，規(guī)范六認真工作。

（二）改進教科研組建設(shè)，促進教師專業(yè)發(fā)展。

（三）探索有效教學(xué)研究，強化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。

（四）關(guān)注學(xué)科核心素養(yǎng)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

1.嚴格執(zhí)行課程計劃。嚴格執(zhí)行國家課程計劃，繼續(xù)堅持行政巡課制度，確保國家課程的開齊、上足、教好。確保教育部提出的陽光體育1小時，加強對校園活動的巡視和監(jiān)管。嚴格執(zhí)行省教育廳“五嚴”精神和蘇州市教育局三項規(guī)定。

2.規(guī)范六認真工作。落實區(qū)學(xué)科教學(xué)規(guī)范，依據(jù)學(xué)校優(yōu)化教師備課工作的若干意見，從學(xué)生的實際出發(fā)設(shè)計教學(xué)，提升備課的實效和質(zhì)量；立足課堂，提升教師的課堂教學(xué)水平，讓課堂教學(xué)更有效；細化作業(yè)管理，貫徹落實作業(yè)管理的“五有五必”，堅持每周三為“無作業(yè)日”，嚴格控制作業(yè)總量，創(chuàng)新作業(yè)形式，落實分層作業(yè)，圍繞各學(xué)科的核心素養(yǎng)開展專項訓(xùn)練。落實教師六認真工作的月查反饋，從教師個人、教科研組、學(xué)校三個層面加強教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試、評價和反思的過程性指導(dǎo)和管理。

1.開展主題式教研活動。各教科研組在規(guī)范完成日常工作的基礎(chǔ)上，以“研究學(xué)生”為主題，結(jié)合學(xué)校主課題，以學(xué)情前測為抓手，發(fā)掘“微教研”主題，深入開展主題教研活動。做實做細做優(yōu)一個教學(xué)研究案例。注重教研活動與信息技術(shù)的融合，積極探索體現(xiàn)本校特色的網(wǎng)絡(luò)教研。

2.發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。依托我校特級教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等骨干教師的優(yōu)勢，以數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)研究中心、名師工作室等為載體，通過骨干教師的示范、引領(lǐng)和指導(dǎo)，做好傳、幫、帶工作，促進青年教師專業(yè)素質(zhì)的提高。

3.在培訓(xùn)和競賽中促成長。教務(wù)處聯(lián)合教科研組，期初做好全體教師特別是新教師的課標(biāo)解讀和教材培訓(xùn)工作，引導(dǎo)教師把握課標(biāo)，認真研讀教材，提升教材解讀能力；以教科研組為單位，指導(dǎo)青年教師上好“家常課”，新教師上好“匯報課”；利用湖震分會賽課、區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選等平臺，指導(dǎo)參賽教師上好“參賽課”，提升教師課堂教學(xué)能力；期末做好教師制卷培訓(xùn)和評比工作，提升教師制卷能力。

1.加強有效課堂教學(xué)研究。樹立“以學(xué)定教”、“以學(xué)施教”、“以學(xué)評教”的課堂教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)觀，提升課堂效益，探索構(gòu)建以學(xué)生為中心的校本課堂教學(xué)模式。推進“深度學(xué)習(xí)”教學(xué)改革，探索“教—學(xué)—評”一致性，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

2.優(yōu)化有效訓(xùn)練。教師要在研讀課標(biāo)和教材的基礎(chǔ)上，把握學(xué)科特點，抓好各學(xué)科的核心素養(yǎng)訓(xùn)練點；組建學(xué)科命題小組，出好每周一次的“核心素養(yǎng)訓(xùn)練單”；實施分層作業(yè)，實實在在抓好有效訓(xùn)練，提升教學(xué)質(zhì)量。

2.強化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。進一步落實《關(guān)于轉(zhuǎn)型義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的意見》，完善教師、教科研組、教務(wù)處三級各司其職的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度。平時，教師要組織好各個單元的練習(xí)與分析工作。每月，以教科研組為單位，做好一次學(xué)習(xí)狀況的診斷檢測和反饋。質(zhì)量監(jiān)控小組和教務(wù)處將不定期組織各學(xué)科的專項調(diào)研和綜合性考查，根據(jù)調(diào)研和考查情況，分析存在的問題，提出改進建議，及時反饋給任課教師并落實補救措施。同時，及早做好四、五、六年級語、數(shù)、英學(xué)科的復(fù)習(xí)計劃，跟進監(jiān)控，提高質(zhì)量。

1.優(yōu)化社團建設(shè)。以提升學(xué)生的身體素質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)為宗旨，切實加強對學(xué)生社團的管理，社團活動做到有計劃、有目標(biāo)、有內(nèi)容、有措施、有成果，促進學(xué)生個性特長的健康發(fā)展。在確保全體學(xué)生每天一小時校園體育活動的基礎(chǔ)上，積極參與校園足球聯(lián)賽、區(qū)籃球賽、田徑賽等。加強學(xué)生的審美藝術(shù)教育，落實“體育、藝術(shù)2+1項目”，積極準(zhǔn)備參加區(qū)小學(xué)生合唱、器樂、舞蹈等比賽。加強科技創(chuàng)新教育，組織學(xué)生參加電子百拼比賽等活動，培養(yǎng)學(xué)生科技探索與創(chuàng)新意識。

2.加強書香校園建設(shè)。利用校本閱讀課程，扎實開展經(jīng)典誦讀、課外閱讀等讀書活動，優(yōu)化閱讀與寫作，加強書法教育，幫助學(xué)生形成扎實的語文素養(yǎng)、豐厚的文化積淀、健康的審美情趣和積極的人生態(tài)度，讓學(xué)生在書香中成長，在書香中成才。

3.抓好水文化特色建設(shè)。圍繞學(xué)校特色——水文化建設(shè)，積極開展水文化教育，進行以水為主題的研究性學(xué)習(xí)，進一步開發(fā)并實施水文化題材的校本課程。聯(lián)合德育處、教科室組織開展以水為主題的豐富多彩的活動，讓“善、容、智、恒”的水品質(zhì)潛移默化地根植于學(xué)生心中。

2月、3月份：

3.召開校級社團輔導(dǎo)老師會議。

4.課堂教學(xué)模式和課堂教學(xué)智慧故事評選。

5.蘇州市教育學(xué)會優(yōu)秀案例評選。

6.區(qū)各學(xué)科期初教研活動。

8.教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。

9.湖震分會賽課活動。

10.區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選活動啟動。

1.吳江區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選活動。

2.教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。

3.湖震分會賽課活動。

5.名師引領(lǐng)活動。

6.小學(xué)生讀寫大賽。

7.區(qū)第十二屆小學(xué)生研究性學(xué)習(xí)成果展評活動。

8.區(qū)小學(xué)生歌舞劇、舞蹈等比賽預(yù)賽。

2.教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。

3.書香校園（班級）創(chuàng)建活動。

4.區(qū)中小學(xué)生電子百拼競賽。

5.湖震分會語文賽課活動。

6.期末試卷制卷培訓(xùn)和評比。

7.小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語畢業(yè)復(fù)習(xí)研討活動。

8.區(qū)小學(xué)生歌舞劇、舞蹈比賽決賽。

9.新教師匯報性聽課活動。

1.六年級小學(xué)語音與詞匯調(diào)研。

2.區(qū)二年級整班寫字比賽。

3.區(qū)書香之班評選。

4.區(qū)第十屆珠心算比賽。

5.校級社團展示評比。

6.區(qū)級新上崗青年教師（音樂、美術(shù)）課堂教學(xué)情況調(diào)研。

7.各學(xué)科制定期末復(fù)習(xí)計劃和組織期末復(fù)習(xí)、考試。

8.各教科研組工作總結(jié)、評比。

小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作計劃篇九

以“辦人民滿意教育、做人民滿意教師”的精神為指導(dǎo)，貫徹全國和市基礎(chǔ)教育工作會議精神，結(jié)合我校的實際情況，進一步落實我校的發(fā)展規(guī)劃的年度目標(biāo)和任務(wù)，深化我校的教學(xué)改革，促進學(xué)校工作的全面發(fā)展。

進一步強化我校“以人為本，教育即服務(wù)”的辦學(xué)思想和理念，緊緊抓住課程改革、德育研究以及創(chuàng)造學(xué)生安全的教育氛圍，這三條主線，加強教師隊伍建設(shè)，和學(xué)生德育建設(shè)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，提高教育教學(xué)管理水平，實施全員性的德育工作，硬件投入和軟件建設(shè)相結(jié)合，課內(nèi)和課外教育相結(jié)合，開創(chuàng)我校工作新局面。

完善管理制度，提高管理的效率和水平。

1、進一步修改調(diào)整完善我校各項制度，使我校規(guī)章制度能隨時更新，切合我校實際，依法行政，依法治教。提高教育工作的效率。

2、總結(jié)上學(xué)期我校的教育教學(xué)評價獲得的經(jīng)驗，本學(xué)期將逐步的完善。

3、進一步開展教育教學(xué)評價與課改工作，調(diào)動廣大教師的工作積極性，并促進骨干教師隊伍建設(shè)的良性發(fā)展。

4、繼續(xù)抓好教師教育技能的培訓(xùn)工作，通過講座、師帶徒、外出學(xué)習(xí)、教學(xué)研究等形式加強教師業(yè)務(wù)和師德培訓(xùn)。轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，改革、創(chuàng)新我們教育教學(xué)行為，從而提高我校教師的教學(xué)水準(zhǔn)。

5、加強我校的檔案的管理工作，本著主動、嚴肅、負責(zé)的精神管理好我校的檔案工作進一步鞏固學(xué)生的就學(xué)率和升學(xué)率。

1、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的德育方針，適應(yīng)新世紀培育人才的要求，以轉(zhuǎn)變德育觀念為前提，全面推進素質(zhì)教育。

2、工作重點：

（1）本學(xué)期以豐富多彩的教育活動為載體，努力培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和品格，加強校內(nèi)和校外教育結(jié)合，組織學(xué)生參加社會實踐活動。以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會融入社會的能力。

（2）加強理論學(xué)習(xí)，明確德育工作全員性的特點，提高全體教職員工對學(xué)校德育工作重要性的認識，加強教師的職業(yè)道德教育，加強合作意識，發(fā)揚團隊精神，形成有效的教師職業(yè)道德監(jiān)督機制。使教師朝著“做人民滿意教師”的方向去發(fā)展。

（3）充分發(fā)揮社會教育的力量，搞好家校合作，以年級組為單位，各班積極落實家委會的活動，本學(xué)期擬準(zhǔn)備開三次的“學(xué)校開放日”從而發(fā)揮家長的教育優(yōu)勢，為創(chuàng)建多元化的教育奠定基礎(chǔ)。

3、各月的教育主題及具體安排：

9月份：抓常規(guī)，爭做文明好少年評比月。

學(xué)常規(guī)，貫徹常規(guī)，做好執(zhí)周工作。

具體檢查：聽鈴聲進教室、上課聽講、靜校、早讀、課間。

10月份：抓常規(guī)，爭做文明班集體評比月。

具體檢查：升旗、集會、出外活動、兩操、上課帶學(xué)具情況。

進行愛國主義教育各班布置板報進行宣傳。

組織各年級進行編寫行為規(guī)范守則。

11月份：抓常規(guī)，爭當(dāng)科技好少年月。

具體檢查：進科任教室、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

12月份：開展安全常規(guī)教育活動月。

進行消防安全的演示活動和安全的教育。

少先隊工作：

1、指導(dǎo)思想：以發(fā)展為主題，以創(chuàng)新為動力，努力改善少先隊自身建設(shè)，通過開展各種體驗教育，進一步加強少年兒童的思想道德建設(shè)，引導(dǎo)他們在實踐中體驗、養(yǎng)成做人做事時健康的心理品格，良好的行為習(xí)慣。

2、工作重點：本學(xué)期以“我是祖國好少年”為主題，根據(jù)每月工作重點，開展各種實踐、體驗教育活動。

抓好課程改革，加強學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、組織全體教師每月觀看看教育之窗，更新教育教學(xué)觀念。

2、結(jié)合學(xué)校課題研究工作，繼續(xù)落實開展“一軸三核心”的研究流程。從而促進教師教育教學(xué)理念的提升。

3、本學(xué)期校行政領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，深入教研組，把握好備課、聽課、評課和學(xué)生學(xué)習(xí)驗收的整個流程，加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。

4、繼續(xù)做好家長開放日和校長接待日工作，開好家長會，把家長會作為向家長匯報展示教學(xué)效果的機會。

5、設(shè)立學(xué)困生相關(guān)檔案，指定教師進行補習(xí)以及監(jiān)控其學(xué)習(xí)狀況。

6、科研工作。

小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作計劃篇十

本學(xué)期我校以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手，力求實效、狠抓落實。不斷加強對課堂教學(xué)的常規(guī)管理，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，學(xué)生良好

學(xué)習(xí)

生活

二、主要工作及措施

1、修訂完善各種制度，為教學(xué)工作的開展提供有力保障 為使教學(xué)工作能正常、有效地進行，就必須有科學(xué)、規(guī)范的管理制度，本期在原有各項制度的基礎(chǔ)上，將重點修訂完善各項制度，制定制度后，重點是要抓落實，為此，將聯(lián)系實際，制定相應(yīng)的實施細則，在實施過程中力求創(chuàng)新，發(fā)揚民主，積極引導(dǎo)，為制度落實及教學(xué)工作的有效開展創(chuàng)造和諧、健康的氛圍。

2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，將問題解決到平時

堂教學(xué)，教師的到崗到位，盡職盡責(zé)，檢查后及時記錄，作為教師考核的第一手資料?？傊贿z余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實在有效。在全體教師心中牢固樹立教學(xué)常規(guī)的重要地位，認識基礎(chǔ)是備課，重點是上課，落實是輔導(dǎo)。

3、加強教師培訓(xùn)，提高教師的整體素質(zhì)

加大新課改理論方面的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師通過看報紙、教學(xué)刊物，瀏覽遠程教育資源，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，改變教學(xué)方法，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平。

4、加大教研教改工作力度，提高課堂教學(xué)效益

分語文、數(shù)學(xué)兩個課題組，開展看優(yōu)秀課例、談觀點看法、集體備課、上公開課、評課總結(jié)的課堂教學(xué)活動，求精不求多，力求實效，通過此種形式的活動，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。

5、開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

加大學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)工作，結(jié)合班隊活動、第二課堂活動、課外活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。此項工作要有目的、有計劃地進行，關(guān)鍵是要抓檢查落實、抓效果，檢查的效果要記入教師、班主任的考核。

對學(xué)生干部進行至少兩次的集中培訓(xùn)，要求班主任平時做好學(xué)生干部的指導(dǎo)、培養(yǎng)工作。力求通過培訓(xùn)，真正發(fā)揮學(xué)生干部在

班級

７、加大對學(xué)生的輔導(dǎo)力度，做好培優(yōu)扶差工作，本期將制定學(xué)校的培優(yōu)輔差方案，引導(dǎo)教師確定培優(yōu)輔差對象，制定培優(yōu)扶輔計劃，教導(dǎo)處將對教師的培優(yōu)輔差工作進行不定時抽查和學(xué)期末成果評估，檢查和評估結(jié)果記入教師考核

成績

8、做好材料的收集、整理，檔案的裝訂工作，要多學(xué)習(xí)，將檔案分門別類，平時就注意收集，保存好檔案資料，科學(xué)規(guī)范地做好檔案的裝訂工作。

本學(xué)期，結(jié)合“師市基礎(chǔ)教育教學(xué)管理的規(guī)定”以師市教學(xué)質(zhì)量活動為突破口，緊緊圍繞十一團中學(xué)的工作目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點，以磨練合格課為抓手，認真探索和研究新的教學(xué)方式和方法；加強教師隊伍建設(shè)；強化教務(wù)處的指導(dǎo)和服務(wù)功能，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出應(yīng)有的貢獻。

依據(jù)學(xué)校工作計劃，深入學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，適應(yīng)教育教學(xué)改革的步伐，促進教師

專業(yè)

二、工作重點

1、加強并重視綜合實踐、藝術(shù)、科學(xué)、體育這幾門學(xué)科的 領(lǐng)域。

2、加強教務(wù)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化， 努力提高教學(xué)管理水平。

3、加強師資培訓(xùn)力度，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊伍 有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平；通過“崗位練兵”、“磨 課”和“賽課”等一系列教學(xué)活動，爭取在各級各類競 賽中榮獲佳績。

4、做好培優(yōu)補差的工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在期末 考試中各科成績穩(wěn)步上升。

三、工作內(nèi)容

1、教學(xué)常規(guī)是落實在日常教學(xué)工作中的工作規(guī)范，是實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、開展各項教學(xué)工作、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎(chǔ)，教學(xué)常規(guī)工作的落實要求從教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)做起。

《小學(xué)教務(wù)處第二學(xué)期工作計劃》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。

小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作計劃篇十一

以學(xué)?？傮w工作思路為指引，在校長室正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持“幸福教育”辦學(xué)理念，踐行學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃，深入實施素質(zhì)教育“5+2”工程，積極探索“行政班+走班”教學(xué)模式，著力推進學(xué)校校本課程建設(shè)，努力實施新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭新突破。

1、素質(zhì)教育“5+2”工程更高效，“行政班+走班”探索有突破；

3、“幸福課堂”建設(shè)成效更顯著，優(yōu)課率達70%以上，學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力明顯提升；

4、強化教學(xué)常規(guī)管理，機制更健全，落實崗位責(zé)任，管理更加科學(xué)、民主、規(guī)范、高效。

1、深化課程改革，提升素質(zhì)教育品質(zhì)。落實學(xué)校課程管理規(guī)程，師生家長同參與，積極探索實踐“一師一課程”校本特色活動課程管理模式。圍繞核心素養(yǎng)，重點開發(fā)特色亮點課程，全員參與，每門學(xué)科有拓展課程，每個年級有走班課程，學(xué)校層面有創(chuàng)新實踐類課程。試用新東方智慧課堂教學(xué)應(yīng)用平臺，推進教學(xué)工作創(chuàng)新和“幸福課堂”建設(shè)。定期組織優(yōu)秀校本課程評比活動，促進校本課程開發(fā)實施能力提升。

2、規(guī)范教師教學(xué)行為，提升精致化管理水平。嚴格按照省、市教育部門的有關(guān)要求，切實抓好學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理。從實際出發(fā)，對教師的計劃、總結(jié)、備課、作業(yè)布置與批改、測試與輔導(dǎo)、從質(zhì)和量上形成常規(guī)檢查，并認真作好記，檢查結(jié)果與考核掛鉤。進一步加強教師的課程意識，每位教師應(yīng)嚴格按課表上課，嚴禁私自調(diào)課。

3、深入推進“大閱讀”，建設(shè)特色書香校園。建立師生家長“閱讀共同體”，組織好教師讀書會和“xx”俱樂部活動，教師閱讀有規(guī)劃、有深度、常態(tài)化、系列化；學(xué)生閱讀活動更有計劃、有梯度、有活力，推進“大閱讀”工作不斷走向更深入。

4、落實素質(zhì)教育“5+2”工程，認真執(zhí)行課程計劃。開足開齊國家規(guī)定的課程，減少課外作業(yè)量，嚴格控制考試次數(shù)，確保各門課程教學(xué)計劃的完成，加強過程的監(jiān)督和管理，教學(xué)質(zhì)量要全部納入教師教學(xué)績效評價指標(biāo)。建好學(xué)生社團，抓好特色課程的開發(fā)和建設(shè)，開設(shè)富有本年級特色的課程，進一步提高學(xué)生核心素養(yǎng)。

5、開門辦學(xué)，家校共建。繼續(xù)開展“教學(xué)開放日”等活動，讓更多的家長走進學(xué)校，走進課堂，了解學(xué)校，了解學(xué)生，監(jiān)督并積極參與學(xué)校管理，共同提升辦學(xué)品位。

6、加強對考查學(xué)科的整體教學(xué)情況的檢查與監(jiān)督，提高學(xué)校體育工作水平。認真實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保學(xué)生每天一小時的體育活動時間；認真實施國家藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)生中開展體育、藝術(shù)2＋1活動。

7、積極開展學(xué)校健康教育，全面提升學(xué)生的身體素質(zhì)。廣泛運用各種形式繼續(xù)深入推進心理健康工作，辦好學(xué)校心理咨詢室，使心理咨詢室辦出特色，辦出水平。有效提升不同年齡層次的學(xué)生的心理健康水平，有效實現(xiàn)“助人自助”的教育目標(biāo)，促進學(xué)生人格的健全發(fā)展。

1、落實教師課務(wù)，修改部分課表。

4、寒假作業(yè)反饋評比。

5、啟動實施校本活動課程。

6、啟動“常態(tài)抽簽課”活動。

7、繼續(xù)實施巡課制度。

8、啟動圖書漂流活動。

9、組織優(yōu)課漂流活動。

10、xx俱樂部開展活動。

1、xx俱樂部開展活動。

2、課外閱讀指導(dǎo)課研討。

3、教學(xué)常規(guī)檢查。

4、研討“行政班+走班”教學(xué)模式。

5、教師學(xué)科拓展性課程競賽。

1、舉行春季校運會。

2、開展誦讀節(jié)系列活動。

3、家長開放日。

4、舉行學(xué)生兵乓球賽。

5、集體備課、聽課筆記專項檢查。

6、xx俱樂部開展活動。

1、xx俱樂部開展活動。

2、素質(zhì)教育“5+2”工程展示活動。

3、開展“科技節(jié)”系列活動。

1、校本活動課程成果考核驗收。

2、考查學(xué)科期末考核。

4、組織期末測試。

5、優(yōu)秀教案評比。

6、期末教學(xué)常規(guī)檢查。

7、期末考試及教學(xué)質(zhì)量分析工作。

9、擬定學(xué)生假期生活指導(dǎo)。

10、教師教學(xué)工作考核資料匯總。

小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作計劃篇十二

堅持“人有我優(yōu)、人優(yōu)我特”的原則，努力打造xx中學(xué)教育的特色亮點和教育品牌。

（一）結(jié)合學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)、學(xué)科優(yōu)勢和辦學(xué)特色項目，在落實國家體藝課程大綱的基礎(chǔ)上，加強音、體、美學(xué)科群建設(shè)，優(yōu)化體藝特長生培養(yǎng)模式，實施分層、分類特色教學(xué)，做強做大體藝優(yōu)勢項目。

（二）精心策劃組織陽光體育活動、球隊訓(xùn)練、音樂沙龍、美術(shù)畫展、攝影展等活動，提高活動質(zhì)量，促進學(xué)生綜合能力的發(fā)展。

（三）主動對接藝術(shù)類高校，建立專家名師工作站和特長生生源基地，為特長生在專業(yè)指導(dǎo)、高考錄取方面爭取更多的機會和選擇；加強杭城知名培訓(xùn)機構(gòu)的聯(lián)系，邀請專業(yè)教師定期來校為特長生開展知識講座和專業(yè)培訓(xùn)。

（四）發(fā)揮文科優(yōu)勢與教師專業(yè)特長，對播音主持、攝影攝像、編導(dǎo)寫作等方面有興趣的學(xué)生加強引導(dǎo)，外聘專家進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，發(fā)展學(xué)生特長，彰顯辦學(xué)特色。

（五）組織學(xué)生開展社團活動、綜合實踐和社會調(diào)查，策劃科技創(chuàng)意活動，力爭在科技小發(fā)明、小制作、小課題研究、作文競賽方面有新的突破。

質(zhì)量是學(xué)校立校之本，把全面提高質(zhì)量，讓每一個學(xué)生成功、成才、升學(xué)作為學(xué)校堅定不移的發(fā)展戰(zhàn)略與追求目標(biāo)。

（一）深化課程改革，規(guī)劃高中三年教學(xué)目標(biāo)的頂層設(shè)計，構(gòu)建“追求多元、差異發(fā)展、人文見長、特色鮮明”的課程體系，整合必修課與選修課資源，開設(shè)高質(zhì)量校本選修課程。

（二）推進以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為重點的高效課堂建設(shè)，落實課程目標(biāo)，提高課堂40分鐘教學(xué)效率；落實高效課堂“四個一”模式，立足課堂，聚焦課堂，開展形式多樣的課堂教學(xué)研討活動，推進有效教與學(xué)。

（三）根據(jù)生源質(zhì)量實施分層、分類教學(xué)，落實個性化課外輔導(dǎo)；要徹底改變體育、藝術(shù)課上課模式，對體育課著重加強學(xué)生體質(zhì)健康達標(biāo)訓(xùn)練；對藝術(shù)類課程，要根據(jù)不同學(xué)生的興趣愛好與需求，開設(shè)高質(zhì)量藝術(shù)選修課程和專業(yè)訓(xùn)練課。

（四）抓實《中小學(xué)綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱要》落地工作，做好綜合實踐活動課程的整體設(shè)計、組織實施，借助校外資源做強做大科技、藝術(shù)、體育、傳媒類特色項目。

（三）加強對外交流與合作。分批次組織教研組外出學(xué)習(xí)交流，獲取優(yōu)秀課程資源、學(xué)習(xí)先進教學(xué)經(jīng)驗；加強與省內(nèi)部分高校的合作，為學(xué)生開展職業(yè)體驗、指導(dǎo)生涯規(guī)劃提供平臺；對接生源基地院校，建立專家名師工作站，尋求特色教育支持，為特長生在專業(yè)指導(dǎo)、高考錄取方面爭取更多的機會和選擇。

小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作計劃篇十三

本學(xué)期教務(wù)處的工作主要以學(xué)校的教學(xué)工作為中心，積極輔助、配合各處室完成本學(xué)期的任務(wù)。本學(xué)期具體工作如下:。

（1）協(xié)助各年級組搞好教師實驗技能的培訓(xùn)，特別是新教師的實驗技能培訓(xùn)。

（2）配合教研組擬定生物實驗工作。

（3）完成本學(xué)期高一、高二年級的教師演示實驗和學(xué)生分組實驗的準(zhǔn)備工作，并上好學(xué)生分組實驗課，確保開出率100%。

（4）按學(xué)校安排積極參加學(xué)校課題研究。

2、實驗會考考查工作：

學(xué)校和教委組織的20xx屆學(xué)生12月份的會考考查工作，按質(zhì)、按量做好實驗室的準(zhǔn)備工作。

3、高一年級國際部生物實驗室建設(shè)工作：

繼續(xù)配合學(xué)校完成高一年級國際部生物實驗室的后續(xù)建設(shè)工作，把未購的實驗常規(guī)儀器、設(shè)備等申購?fù)瓿?，并完成儀器、設(shè)備進柜工作。爭取能在國際部完成高一年級分組實驗。

4、實驗室管理工作：

繼續(xù)做好對新進教師、全體學(xué)生的安全教育工作：

按照學(xué)校對安全工作的要求，各年級生物實驗室在本學(xué)期工作中要把實驗安全放在工作的首位，并貫穿工作的全過程，牢記“安全工作無小事”。

（1）開學(xué)第一周要對新進教師和全體學(xué)生進行化學(xué)實驗室安全教育，將《學(xué)生分組實驗守則》下發(fā)到各班及任課教師，要求認真組織學(xué)習(xí)。

（2）要定期對所管實驗室進行安全檢查，認真填寫安全記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

實驗室管理工作：

（1）按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進一步規(guī)范實驗室的管理，使實驗教學(xué)工作做到安全化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。

（2）作好危險化學(xué)品的管理。

（3）根據(jù)中學(xué)教學(xué)儀器配備要求，整理教學(xué)儀器、藥品賬目。

（4）根據(jù)學(xué)校要求進行每月安全實驗教學(xué)監(jiān)察工作、以及上報工作。

（5）作好本學(xué)期的藥品、儀器的采購、驗收、上賬、保管工作。

（6）各實驗室要按照學(xué)校要求做好辦公、教學(xué)區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生。

積極參加學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)和活動，及時完成學(xué)校各種臨時、突發(fā)工作。

1、實驗室管理。

（1）開學(xué)前進行實驗室硬件設(shè)施、設(shè)備安全檢查。

為保證實驗教學(xué)安全、有序進行，每學(xué)期開學(xué)前對實驗室電路進行檢修，多媒體進行調(diào)試，出現(xiàn)問題及時上報保證教學(xué)的順利進行。

（2）加強實驗室安全使用教育，避免安全事故發(fā)生。

明確實驗室職責(zé)，定期檢查滅火器材、電器開關(guān)、電源插座及其他設(shè)備，強化安全意識。以實驗室安全責(zé)任人為主，實驗教師配合、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持、學(xué)生配合，確保實驗室全年不出現(xiàn)各種安全事故。

（3）嚴格規(guī)范儀器購置、報損、報廢，耗材使用制度。

每學(xué)期開學(xué)進行儀器、耗材的申購。每學(xué)期期末進行儀器報損、報廢及耗材使用情況的匯總。嚴格執(zhí)行儀器的借還制度，演示實驗、學(xué)生分組實驗需要提前預(yù)約，儀器借出必須填寫實驗儀器借還登記表。

（4）做好儀器的日常維護和實驗室保潔工作。

加強對儀器設(shè)備的管理、維護、修理、以及日常的衛(wèi)生工作，保證地面、墻面、桌面清潔干凈，儀器櫥窗整潔，經(jīng)常窗開通風(fēng)，做好儀器的防腐、防潮工作。

（5）為迎接教育局實驗儀器大清查做好準(zhǔn)備工作。

（6）按實驗教學(xué)需要進行本學(xué)期實驗儀器、藥品、物品申購。

2、實驗教學(xué)。

（1）本學(xué)期面向20xx屆高一年級所有班級及任課教師，應(yīng)開出演示實驗17個，其中必做實驗6個，選作實驗11個。應(yīng)開出學(xué)生分組實驗4個，必做實驗3個選做實驗1個。由于教學(xué)需要新增的演示實驗和學(xué)生分組實驗按備課組要求進行準(zhǔn)備。

（2）本學(xué)期面向20xx屆高二年級所有班級及任課教師，應(yīng)開出演示實驗23個其中必做17個，選作6個。應(yīng)開出學(xué)生實驗8個，均為必做實驗。由于教學(xué)需要新增的演示實驗和學(xué)生分組實驗按備課組要求進行準(zhǔn)備。

（3）組織完成高一、二年級實驗課堂管理工作，建立班級課堂管理檔案，填寫班級實驗課堂管理評分制度。

（4）組織完成高一年級動手能力測試、高二年級實驗考查工作。

小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作計劃篇十四

（1）繼續(xù)開展“課堂教學(xué)有效性”研究，做好日常教學(xué)的指導(dǎo)工作。

（2）第八周，4月24日迎接區(qū)進修學(xué)校教學(xué)視導(dǎo)。

（3）第九周舉辦杏北小學(xué)“教學(xué)開放周”教學(xué)觀摩研討活動，積極探索課堂實效性。

（4）組織開展“片區(qū)教研聯(lián)動”，利用小片區(qū)資源開展課堂有效性研討活動，推動并積極參加小片區(qū)六年內(nèi)新老師的師能競賽。

2.加強教研組管理，進一步提高教研活動的實效性。

（1）要求各教研組切實認真制定計劃，并做好教研組活動計劃的制定和落實工作。學(xué)校每個教研組活動做到四有，有計劃、有準(zhǔn)備、有記錄、有成效，真正使校本教研成為促進教師專業(yè)發(fā)展和提高教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地。

（2）以教研組指導(dǎo)備課組，讓備課組活動也能有序、有效開展活動，備課組主要做好課時、單元的集備工作。

（3）加強常規(guī)檢查力度，本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)檢查時間分別是第三周、第十周、第十七周，在常規(guī)檢查中及時反饋檢查結(jié)果，并督促教師做好相關(guān)問題的整改工作。除此，教務(wù)處還將針對性地組織小型多樣的常規(guī)檢查，幫助并督促教師規(guī)范做好常規(guī)工作。

3.加強隨堂聽課檢查，提高隨堂課的教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處將繼續(xù)推行隨堂聽課制度，學(xué)校行政人員將深入教學(xué)第一線，廣泛深入地了解教師的日常教學(xué)情況，對新教師及課堂教學(xué)能力相對薄弱的教師，尤其要加強指導(dǎo)與交流，幫助他們找出存在的問題，提出改進建議，促使這部分教師迅速成長。

1.對教師加強思想道德與職業(yè)道德教育。我們將繼續(xù)認真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，社會主義核心價值觀，大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。牢固樹立育人為本，德育為首的思想，努力提高教師工作的自覺性，切實規(guī)范教師的教學(xué)行為，進一步增強教師忠誠黨和人民的教育事業(yè)的責(zé)任感、使命感，切實提高教師的思想道德素養(yǎng)，杜絕隨意調(diào)課、占課和缺課等現(xiàn)象，確保教學(xué)活動正常、有序、健康地開展。教務(wù)處將加強督促和檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋，并及時提出整改意見，防止各類教學(xué)事故的發(fā)生。

2．加大教師崗位大練兵力度，具體形式有。

（1）理論學(xué)習(xí)大練兵教務(wù)處組織開展以“先進教學(xué)經(jīng)驗”為主題、以集中培訓(xùn)、自我學(xué)習(xí)為主要學(xué)習(xí)形勢，活動結(jié)束后教師要提交學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得或讀書心得。

（2）教學(xué)技能大練兵按照“在什么崗位練什么兵”的總體要求，立足工作實際，突出崗位自練。第一繼續(xù)組織教師苦練教學(xué)基本功（三字一畫、普通話、語言表達等）、掌握教學(xué)基本技能、熟悉教學(xué)基本規(guī)范，不斷提高教學(xué)準(zhǔn)備能力、教學(xué)實施能力、教學(xué)評價能力、信息技術(shù)與學(xué)科整合能力等，積極開展以教學(xué)設(shè)計、課件制作和片段教學(xué)為內(nèi)容的“新三項”基本功訓(xùn)練。第二結(jié)合xx區(qū)開展的“教師說題命題活動”開展崗位練兵，進一步引導(dǎo)教師深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法及學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律，準(zhǔn)確把握課堂教學(xué)目標(biāo)、重難點及教學(xué)方法和手段，切實提高教師的教學(xué)評價能力。

（3）課堂教學(xué)大練兵課堂教學(xué)大練兵是本學(xué)期的重點，教務(wù)處以抓常規(guī)教學(xué)、增強課堂實效為切入點，組織一線教師，以教研組為單位，開展人人都講一節(jié)公開課活動，做到課前細致準(zhǔn)備，精寫教案與教學(xué)設(shè)計，課堂體現(xiàn)自我風(fēng)格精益求精，課后說課清晰，反思真實有效，評課認真細致全面，總結(jié)恰到好處。

3.新教師培養(yǎng)第一繼續(xù)健全新老教師結(jié)對子制度，進一步明確各自的工作目標(biāo)、義務(wù)和權(quán)利，更好地發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，幫助新教師在思想和業(yè)務(wù)上盡快地成熟起來，促進他們健康地成長。第二新老師一學(xué)期至少開三節(jié)課匯報課，通過課堂實實在在提高教學(xué)能力；結(jié)對子教師也要按要求上好示范課和匯報課，讓新老師在師傅的帶領(lǐng)下茁壯成長；除此，我們還鼓勵新教師積極參加區(qū)、市級等培訓(xùn)活動，全方位汲取營養(yǎng)，提高自己。第三以考核課為抓手，切實做好新老師的帶教、磨課工作，提高新教師的自我反思和自我成長能力。

4.著力培養(yǎng)青年教師，努力扶植骨干教師。教務(wù)處將進一步加強對青年教師、xx區(qū)教壇新秀的培養(yǎng)工作，為他們提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會，搭建展示自我的舞臺，建設(shè)好一支以教研組長、備課組長為核心的骨干教師隊伍；有機會就讓骨干教師多走出去，找到和發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點，反思自己的教學(xué)，成長自己，超越自己。

1.加強作業(yè)與考試（考查）管理。教務(wù)處將繼續(xù)認真貫徹《關(guān)于切實減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的通知》的精神，嚴格控制作業(yè)總量，嚴禁懲罰性作業(yè)。作業(yè)內(nèi)容要精選，作業(yè)設(shè)計要精心，力求使布置的作業(yè)更具科學(xué)性、合理性和實效性。教師要規(guī)范批改格式，努力提高作業(yè)的批改質(zhì)量，對不同層次的學(xué)生，可進行分層布置，分層批改，切實減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負擔(dān)。作業(yè)布置要堅持“四個必須”，即布置的作業(yè)必須納入教案，必須自己做過，必須及時批改，必須及時評講。嚴格控制考試（考查）次數(shù)，認真組織階段性測試和期末考試（考查）工作，及時做好質(zhì)量分析和反饋工作，對存在的問題要及時采取補救措施。教務(wù)處將督促各年級備課組、教研組認真做好相關(guān)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量分析，抓好教學(xué)反饋，總結(jié)成功經(jīng)驗。

2.加強校內(nèi)調(diào)研工作。將不定期對教師開展一日調(diào)研和隨堂聽課活動，對教師的教育教學(xué)活動及學(xué)生的學(xué)習(xí)活動進行全方位的了解，有針對性地與授課教師交換意見，及時總結(jié)、反饋調(diào)研情況，積極尋求整改策略，從而不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1．繼續(xù)完善校本課程，把水文化特色融入到各學(xué)科教育教學(xué)之中和校內(nèi)外的各項活動之中，進一步收集、整理水文化資源，準(zhǔn)備匯編水文化校本課程，為融入課堂提供素材。

2．認真組織參加區(qū)20xx-2015學(xué)年中、小、幼教育教學(xué)論文評審、交流與匯編工作。

3．對已立項的體育組區(qū)課題《體育課中教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)》，本校課題《數(shù)學(xué)課堂合作學(xué)習(xí)的研究》、《小學(xué)珠算教學(xué)之研究》加強跟蹤，爭取研有所獲，校級課題早日向高一級立項。

4．結(jié)合區(qū)教科研計劃，積極做好新一輪區(qū)級科研課題的申報。

繼續(xù)按照上級部門文件精神，做好“全國信息采集工作”，應(yīng)用“xx區(qū)學(xué)籍管理系統(tǒng)”進行學(xué)籍管理，完善轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等制度，履行好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等手續(xù)。做好學(xué)生入學(xué)率等的統(tǒng)計工作，使學(xué)籍管理規(guī)范化、科學(xué)化。對學(xué)習(xí)生活有困難的學(xué)生或頑劣學(xué)生，科任老師與班主任要正確認識，高度重視，實行“陽光工程”，不歧視任何一個差生，不放棄任何一次教育機會，力爭做到全面育人。促進教學(xué)教育工作的良性發(fā)展，并做好有關(guān)資料的建檔工作。

總之，為了搞好本學(xué)期的教務(wù)工作，我們要規(guī)范自己的工作，以人為本，優(yōu)化管理，以身作則，率先垂范。同時也希望各教研組、備課組、各科任教師，要充分發(fā)揮自己的主觀能動性，積極地配合學(xué)校完成各項工作，使學(xué)校的整體辦學(xué)水平再上一個新臺階。

小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作計劃篇十五

根據(jù)教育和科學(xué)技術(shù)局20xx秋季年開學(xué)工作會議精神、壇廠小學(xué)20xx年秋季學(xué)校工作安排，壇廠小學(xué)20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計劃為指導(dǎo)，教務(wù)處圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)和要求，樹立以提高教學(xué)質(zhì)量為第一的目標(biāo)意識，立足我校教育發(fā)展的實際，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭新突破，特制定教務(wù)處計劃。

（一）全面貫徹教育方針、全面推進素質(zhì)教育，認真執(zhí)行仁教字[2009]231號文件精神，嚴格按《xx市義務(wù)教育課程計劃》開齊課程，開足課時，加強教學(xué)過程管理，強化質(zhì)量意識，樹立進取觀念，確保壇廠小學(xué)教學(xué)質(zhì)量與全市相比，有較大的進步，上一個臺階。

（二）加強教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、完善上學(xué)年度教師教育教學(xué)評價工作，兌現(xiàn)獎懲。認真安排好教育教學(xué)各項工作，加強內(nèi)部管理，保證正常的教學(xué)秩序。

2、根據(jù)市教科局“教學(xué)六認真”要求，修改《壇廠鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)管理辦法》。嚴格按照xx市教育教學(xué)考核方案，并根據(jù)課程計劃開足開齊課時，按照備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測、評價等教學(xué)環(huán)節(jié)，制定“教學(xué)常規(guī)檢查制度”。

3、嚴格教學(xué)常規(guī)管理，完善各種管理制度，以管理制度規(guī)范教師的教學(xué)行為，力爭使教學(xué)常規(guī)要求內(nèi)化為教師的自覺行為。

4、進行課堂教學(xué)有效性研究，優(yōu)化教學(xué)過程，加強過程監(jiān)督，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。

5、按計劃開展競賽活動和課外活動，做到計劃、人員、內(nèi)容、時間和組織五落實。

6、做好小學(xué)六年級教育教學(xué)工作的管理，做好期末學(xué)生素質(zhì)檢測工作和教師教育教學(xué)評價工作。

7、抓好家長會的召開，為學(xué)生醞造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。選派骨干教師參加省、市、xx市的各種培訓(xùn)活動或聽課活動。

8、根據(jù)新課標(biāo)的要求，上足、上齊、上好體育課，注重體育與健康相結(jié)合，建立完善的衛(wèi)生體育應(yīng)急機制，促使學(xué)生身心健康發(fā)展。要保證學(xué)生每天1小時的體育活動時間，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。

9、開展優(yōu)秀作業(yè)評比，優(yōu)秀教案評比等活動，做好“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”工作，上好《開學(xué)第一課》，建立壇廠小學(xué)校級課題。

10、抓好“兩室”管理、“繼續(xù)教育”工作。

（一）堅持規(guī)范管理為基礎(chǔ)，提高教學(xué)管理精細化水平。

1、嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊上足各門課程，堅決制止課程設(shè)置的隨意性和違規(guī)行為。上好各類必修課和綜合活動實踐課，杜絕擠占、挪用課程現(xiàn)象。

2、加強規(guī)章制度執(zhí)行力度，重點規(guī)范教師課堂教學(xué)行為。堅持“制度第一，人文關(guān)懷第二”的現(xiàn)代管理思想，在進一步建立健全各項規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，加大各項制度的執(zhí)行力度，重點放在規(guī)范教師課堂教學(xué)行為上。第一組織教師認真學(xué)習(xí)《壇廠小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細則》，進一步明確教師課堂教學(xué)常規(guī)要求；第二加強課堂的督查力度，深入推行“日常巡課制度”、“推門聽課制度”，杜絕亂堂、空堂等不正?，F(xiàn)象發(fā)生。第三強化崗位責(zé)任意識，教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，認真上課是教師的基本要求，必須加強各級管理，做到層層把關(guān)，處處落實、環(huán)環(huán)相扣，即“誰的班級誰負責(zé)”、“誰的課堂誰負責(zé)”。

3、規(guī)范學(xué)籍管理，實行電子學(xué)籍管理。全面落實義務(wù)教育有關(guān)規(guī)定，嚴格控制輟學(xué)率，確保在校生鞏固率達到100%。規(guī)范學(xué)生的學(xué)籍變更管理，實行專人管理。做好電子學(xué)籍管理登記工作，建立學(xué)生學(xué)籍信息電子化管理系統(tǒng)，使學(xué)籍管理信息化、科學(xué)化、規(guī)范化。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進良好學(xué)風(fēng)的形成。語文學(xué)科重點抓好學(xué)生課前認真預(yù)習(xí)、課中專心聽講、課后及時復(fù)習(xí)、課外廣泛閱讀及做好讀書筆記等習(xí)慣；數(shù)學(xué)學(xué)科重點抓好學(xué)生使用草稿本、錯題訂正本的好習(xí)慣；英語學(xué)科重點加強學(xué)生的聽力訓(xùn)練。

5、規(guī)范教學(xué)資料管理。

教學(xué)資料要分門別類進行整理，要能清楚、真實地顯現(xiàn)教學(xué)狀況和管理過程。記錄格式要規(guī)范。要寫清楚活動時間、地點、參加人員、主持人、記錄人、主要內(nèi)容，過程記錄要詳實。

（二）圍繞有效教學(xué)主題，提升教育教學(xué)質(zhì)量水平。

1、圍繞有效教學(xué)主題，落實三個重點環(huán)節(jié)。

一突出有效備課研究。在抓好教案規(guī)范化管理的基礎(chǔ)上，積極探索變“學(xué)案”的研究，明確教學(xué)目標(biāo)，把握知識的重難點，設(shè)計問題，培養(yǎng)學(xué)生運用知識的能力，通過練習(xí)及時自查，鞏固學(xué)習(xí)效果。

二突出有效課堂研究。引導(dǎo)教師努力改進教學(xué)方法，本學(xué)期將在舉行“同課異構(gòu)”的課堂探究，讓老師們在課堂教學(xué)的樸素、簡單、精細上下功夫，使學(xué)生學(xué)得主動、學(xué)得活潑、學(xué)得有效。

三突出有效訓(xùn)練研究。加強對學(xué)生作業(yè)與單元過關(guān)訓(xùn)練的有效性的研究，對學(xué)生作業(yè)與單元過關(guān)訓(xùn)練的批改、反饋和評價，做到“五有五必”，即有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。教師布置和批改作業(yè)嚴格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定，學(xué)科單元測試有明確的操作要求和監(jiān)管措施，語文、數(shù)學(xué)學(xué)科根據(jù)教研組進度安排，確定好單元過關(guān)測試時間。

在抓好教學(xué)管理、教學(xué)研究的同時，教務(wù)處采每月調(diào)研手段加強對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控；繼續(xù)強化培優(yōu)輔差工作，開學(xué)初各班根據(jù)學(xué)生實際確定培優(yōu)輔差名單，制定好“培優(yōu)輔差轉(zhuǎn)化”計劃。

2、強化隨堂聽課，以常態(tài)課來提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

教務(wù)處實行推門隨堂聽課活動，以強化常態(tài)課管理來提高課堂教學(xué)質(zhì)量。。聽課過程中，我們將采用聽、看、查、問等形式進行?！奥牎奔绰犽S堂課，“看”即看教師課堂新課程理念的落實、學(xué)生主體參與課堂學(xué)習(xí)的興趣；“查”即查教師的備課、作業(yè)批改；“問”即對學(xué)生進行問卷調(diào)查，詢問本節(jié)課學(xué)生知識掌握情況、問學(xué)生對教師、對自己的學(xué)習(xí)評價。教務(wù)處認真總結(jié)分析每一次調(diào)研情況并及時反饋給教師，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題，提出一些建設(shè)性意見和建議。

3、做好教學(xué)質(zhì)量檢測，強化教育教學(xué)質(zhì)量意識。

各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上學(xué)期考試情況，教務(wù)處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)（年級學(xué)科）要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。

本學(xué)年將繼續(xù)對語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科進行統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內(nèi)容的階段性質(zhì)量檢測，并認真進行質(zhì)量分析，找出教學(xué)中存在的優(yōu)缺點，并提出今后改進的措施。

（三）堅持特色強校策略，推進學(xué)校教育品牌建設(shè)。

1、打造書香校園，營造閱讀氛圍。堅決貫徹“讓讀書成為習(xí)慣、讓書香陪伴人生”的讀書理念，努力打造“以讀書促習(xí)慣”的閱讀特色，促進學(xué)生素質(zhì)內(nèi)化，營造校園書香氛圍。堅持開展讀書活動，三至六年級學(xué)生每周有40分鐘時間到學(xué)校圖館閱讀；同時強化語文教師指導(dǎo)功能，完善班級圖書流動機制，規(guī)定各年級學(xué)生必讀書目，將課外閱讀落到實處。

2、加強寫字教學(xué)管理。本學(xué)期我們要規(guī)范漢字寫字教學(xué)管理，各教師要把寫字當(dāng)作一種必備技能來要求，教師提高自我寫字水平，注重對學(xué)生寫字過程指導(dǎo)，保證寫字教學(xué)的實效性。在學(xué)生層面，要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，寫得規(guī)范，寫出美感；對學(xué)生的作業(yè)要實施兩項評價，一項是針對作業(yè)正確情況的評價，一項是針對卷面書寫的評價。在學(xué)校層面，我們要求全體教師牢牢樹立“提筆即是示范時”和全體學(xué)生“提筆即是練字時”的意識。學(xué)校將結(jié)合“規(guī)范漢字書寫周”舉行寫字競賽，將“練”與“用”有機融合，通過不同形式檢驗教學(xué)效果，提高師生寫字積極性。

3、加強英語口語教學(xué)，展示英語教學(xué)特色。

充分利用孩子語言學(xué)習(xí)的“最佳期”，加強英語口語教學(xué)，要求所有英語師生在課堂上用英語交流，給學(xué)生提供良好的英語氛圍，豐富學(xué)生的英語知識，陶冶了他們的情操，使小學(xué)生對英語喜愛有加，同進注重對學(xué)生英語聽說能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成敢于大膽開口講英語的習(xí)慣。

小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作計劃篇十六

本學(xué)期教務(wù)處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)校工作的`總體思路和工作目標(biāo)為指導(dǎo)，進一步深化課堂教學(xué)改革，強化學(xué)生的課堂主體地位，全面推進素質(zhì)教育。充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理、服務(wù)、指導(dǎo)、檢查、評價”職能，加強教育教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理，努力提高管理效益，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

1、認真貫徹省“五嚴”規(guī)定，開足開齊課程。做好健康、環(huán)境、安生、法制教育，開展好“每天一小時陽光體育活動”；促進學(xué)生德智體全面發(fā)展。

2、嚴格執(zhí)行市教育局《關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)校班額控件和均衡分班的指導(dǎo)意見》，規(guī)范操作，在全校三個年級中實行班額控制，學(xué)生均衡分班，師資均衡配備。

3、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。結(jié)合《丹陽市中小學(xué)“教學(xué)五認真”實施意見》加強教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，提升我校教學(xué)質(zhì)量。積極創(chuàng)建xx市教育現(xiàn)代化先進初中。

4、加強青年教師的培養(yǎng)。以課堂調(diào)研、教研組組內(nèi)賽課和“小組合作研討課”為平臺，充分發(fā)揮學(xué)校行政、教研組長和各級各類骨干教師的示范引領(lǐng)作用，促進青年教師更快、更好的發(fā)展，提升學(xué)校教師的整體水平。

5、進一步深化小組合作教學(xué)模式改革，打造高效活力課堂。本學(xué)期將繼續(xù)在初一初二年級開展小組合作課堂教學(xué)改革，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)全新教學(xué)理念，更新教學(xué)觀念，提高課堂教學(xué)效率。

6、結(jié)合年級和學(xué)科特點，加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，強化學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。1）重視和加強七年級英語教學(xué)，做好小升初的英語教學(xué)的銜接工作，為今后的英語教學(xué)和學(xué)生今后的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。2）重視和加強初二物理、初三化學(xué)的入門教學(xué)。讓每位學(xué)生從思想上充分認識到學(xué)好新學(xué)科的意義和重要性。

7、尊重學(xué)生個體差異，關(guān)注每位學(xué)生發(fā)展。重視后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，力爭全校三個年級期中、期末質(zhì)量調(diào)研中各學(xué)科平均分、合格率、優(yōu)秀率均有在全市名列前茅。

8、關(guān)心弱勢學(xué)生，建立健全隨班就讀制度。做好隨班就讀學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，使隨班就讀的學(xué)生素質(zhì)較以前有提高，與學(xué)生和老師的關(guān)系更加融洽，促進隨班就讀學(xué)生健康成長。

9、加強教學(xué)五認真的落實與檢查。根據(jù)市教育局《教學(xué)五認真實施意見》，我們制訂了適合我校實際的校本化教學(xué)“五認真”考核評價表，并與教師的績效掛鉤。

（一）、從四個方面，加強學(xué)校師資隊伍建設(shè)，促進教師全面發(fā)展。

1、繼續(xù)開展好組內(nèi)賽課和“小組合作研討課”活動，營造良好的、積極向上的教科研氛圍，促進教師教學(xué)技藝的錘煉和教學(xué)水平的提升。

2、積極組織、合理安排教師到兄弟學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)，并積極邀請專家來校指導(dǎo)，拓展教師視野，豐富教師體驗，提升教師水平。充分借助xx市小組合作共同體這一平臺，不定期派教師進行交流學(xué)習(xí)，并請共同體學(xué)校教師到我校研討指導(dǎo)。

3、加強流動教師的管理和考核。本學(xué)期我校有8名外校教師到我校進行教學(xué)交流，教務(wù)處將通過隨堂聽課、教學(xué)五認真檢查、期中期末考試數(shù)據(jù)分析和問卷調(diào)查等方式加強對這些教師的管理和考核。

4、大力加強青年教師培養(yǎng)力度。學(xué)期初我們將為新分配教師、教學(xué)薄弱教師和新教畢業(yè)班教師配備教學(xué)質(zhì)量較高，教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師，通過師徒結(jié)對這一形式，促進這些青年教師的快速成長，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供不竭動力。

（二）從九個方面，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實、嚴格執(zhí)行教學(xué)五認真。

1、強化集體備課。

教師要在自主備課的基礎(chǔ)上，參加集體備課，坦誠發(fā)表意見。青年教師要虛心向同行學(xué)習(xí)，要在交流、碰撞中不斷豐富、完善自己的備課。集體備課做到“五定五有”：定時間、定地點、定內(nèi)容、定要求、定中心發(fā)言人；有計劃、有落實、有記錄、有檢查、有反饋。集體備課每周一次，提前一周準(zhǔn)備備課內(nèi)容。集體備課后，對原教案要進行修改、調(diào)整，進行二次或多次備課。

集體備課遵循“獨立思考、集體研討、資源共享、切合實際”的原則；集體備課要在個人提前鉆研教材的基礎(chǔ)上，先行自備，然后帶著問題和看法，參加備課組活動，集體研討教材、教法、學(xué)法；明確教學(xué)目標(biāo)、重點、難點，選擇符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法；集體備課必須有重難點內(nèi)容剖析的環(huán)節(jié)，真正做到輻射、分享和交流碰撞。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認真參加相應(yīng)學(xué)科的集體備課（包括各類教研活動），對每次集體備課作好檢查記錄，并把該記錄作為對備課組的考核依據(jù)之一。

課時教學(xué)完成后，還要根據(jù)教學(xué)情況第三次對個人備課進行反思、修改、寫出教學(xué)反饋，及時進行教學(xué)反思，認真撰寫教后記，一學(xué)期不少于20篇；及時記錄教學(xué)典型案例，一學(xué)期至少4篇，從而不斷提升教師個人業(yè)務(wù)水平。教學(xué)案中的例題、練習(xí)要優(yōu)質(zhì)、高效，不得將教學(xué)案變成習(xí)題冊。教務(wù)處將定期或不定期進行檢查，并及時反饋檢查情況。

小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作計劃篇十七

本學(xué)期以教育局教研室的工作要點為指針，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以課堂教學(xué)、教師隊伍建設(shè)為基本點，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，強化教學(xué)工作的過程管理，樹立教師的責(zé)任意識，深化課堂教學(xué)改革，穩(wěn)步提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

改進課堂教學(xué)，提高學(xué)習(xí)品質(zhì)；轉(zhuǎn)變教育方式，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣；加強教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率；加強教師學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)；加強社團建設(shè)，做好各類活動組織管理工作；加強對完小教學(xué)輔導(dǎo)和畢業(yè)班的教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1.以科研引領(lǐng)課堂，深入開展課堂教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。

（1）以評課、議課教研為平臺，深入開展課堂教學(xué)研究，重點改革課堂教學(xué)模式，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。

（2）繼續(xù)開展校本教研活動，并以此為載體組織開展“基于‘把脈課堂，診斷教學(xué)’提升校本教研實效的新模式研究”，增強課堂教學(xué)的研究氛圍和課堂教學(xué)的質(zhì)量意識。

（3）創(chuàng)新教研組管理、規(guī)范活動、積極探索新形勢下的教研經(jīng)驗，每一次教研活動必須做到目標(biāo)明確、形式多樣、人人參與、講求實效；每個人都要堅持扎實基礎(chǔ)、提高能力，探索教育教學(xué)規(guī)律，實現(xiàn)精細教學(xué)，探索因材施教、分類指導(dǎo)的有效途徑，提高教學(xué)質(zhì)量。

2.加強校本研修，促進教師專業(yè)成長。

（1）發(fā)揚團隊精神，加強教研組的建設(shè)。探索教研組管理和教研活動創(chuàng)新，發(fā)揮團隊合作精神，促進教師自主學(xué)習(xí)，完善教師文化結(jié)構(gòu)。

（2）構(gòu)建教研訓(xùn)相結(jié)合、分層推進個性化培訓(xùn)體系。通過課堂觀察、診斷,幫助教師提高課堂教學(xué)技能；實行教師學(xué)術(shù)交流、專題培訓(xùn)、多種形式的師徒結(jié)對等校本培訓(xùn)；進行經(jīng)?；?、系統(tǒng)化的教學(xué)反思，提升專業(yè)能力，拓寬視野、激發(fā)追求超越的動機。

（3）以完善校本教學(xué)資源為抓手，完善教研組工作計劃總結(jié)、聽評課小結(jié)、教學(xué)課件的整理工作，利用校園網(wǎng)及時吸納最新的信息，豐富和充實學(xué)校資源庫，為提升學(xué)校整體教育教學(xué)水平，提升教師專業(yè)能力提供資源保障。

（4）積極開展城鄉(xiāng)互助共同體工作，深化與名校結(jié)對活動，為教師成長搭建平臺。

1.加強教學(xué)常規(guī)管理，重視學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)。

（1）實行課堂教學(xué)巡查制度，加強教學(xué)規(guī)范過程性指導(dǎo)檢查。檢查重點技能學(xué)科的教學(xué)情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣等。

（2）按照學(xué)校規(guī)范教學(xué)行為方案進行落實，進一步提高教師工作的積極性和主動性，尊重課堂教學(xué)公平的倫理規(guī)范，減輕學(xué)生負擔(dān)，做好學(xué)生課業(yè)負擔(dān)調(diào)控工作，加強家庭作業(yè)的監(jiān)控，切實做到適度負擔(dān)，高質(zhì)優(yōu)效。

（3）關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣的培養(yǎng)，以加強學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為切入口，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極和學(xué)習(xí)效果。日常注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，提高學(xué)習(xí)效率。

2．加強校園文化建設(shè)，促進學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展。

（1）繼續(xù)開展讓朗朗書聲進校園活動。通過“古詩詞誦讀”“國學(xué)經(jīng)典誦讀——弟子規(guī)”活動落實，建設(shè)“書香校園”。

（2）加強學(xué)生常規(guī)的訓(xùn)練與督促，重點是晨讀習(xí)慣和課桌椅、書包整潔、上課學(xué)習(xí)坐姿、寫字正確姿勢方面的習(xí)慣養(yǎng)成。

（3）以“迎六一”為契機，在教研組內(nèi)開展活動，促進學(xué)生發(fā)展。

（4）積極組織學(xué)生參與縣級及以上的競賽等活動。

1．繼續(xù)完善校本教研制度，重備課制度、青年教師發(fā)展規(guī)劃制度、骨干教師培養(yǎng)制度、教研制度、“常態(tài)課”教學(xué)規(guī)范等。

2．加強教研組建設(shè)。重點規(guī)范學(xué)科組長行為，要求組長在本學(xué)科中起帶頭示范作用，引領(lǐng)本組教師勇于開拓教學(xué)新境界。

3．加強各學(xué)科組資料積累，建設(shè)校園網(wǎng)資料庫。包括活動組織資料、文本資料及音像等資料，并注重資料共享，互相借鑒。

1．利用時間與創(chuàng)造機會，加強教師學(xué)習(xí)理論知識。

2．為教師成長搭建平臺，充分運用小專題研究、名師工程等活動的作用。

3．積極實施年輕教師三年發(fā)展規(guī)劃，加強培訓(xùn)地針對性，提高培訓(xùn)地實效性，堅持工作、培訓(xùn)和成長一體化發(fā)展。

4．加強骨干教師成長培養(yǎng)力度，鼓勵骨干教師自加壓力，勇于開拓創(chuàng)新，積極參加小中高職稱評審。

1．加強音體美教學(xué)，注重藝術(shù)苗子培養(yǎng)，各活動小組要有明確的目標(biāo)。

2．重點開展好體質(zhì)訓(xùn)練，有計劃地開展陽光體育活動。

3．加強對社團的指導(dǎo)工作，為特長生創(chuàng)建展示平臺。

1.加強對完小教學(xué)輔導(dǎo)與管理工作，提高整體教學(xué)質(zhì)量。

（1）對完小部分學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量、部分教師的課堂教學(xué)、部分班級的管理等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)進行教育教學(xué)工作調(diào)研。調(diào)研采取一聽一議（聽課、議課），二談（教師座談會、學(xué)生座談會），三看（看教師備課筆記、看學(xué)生作業(yè)、看班風(fēng)班貌）的形式。

（2）對調(diào)研結(jié)果及部分教師教學(xué)工作中的不足進行深入的分析研究，對反映出部分教師在課堂教學(xué)、熟悉鉆研把握教材和教學(xué)設(shè)計、班級管理等方面的弱點進行指導(dǎo)。

2.加強畢業(yè)班的教學(xué)管理。

（1）定期召開學(xué)科組和班主任會議，分析形勢，互通有無，明確目標(biāo)，全年級統(tǒng)一認識，統(tǒng)一目標(biāo)。

（2）抓好課堂教學(xué)管理，習(xí)慣管理，培養(yǎng)競爭意識。

（3）分學(xué)科商討提高教學(xué)質(zhì)量的策略，把握教學(xué)的重點和方向。

（4）精心組織好月考，并細致做好質(zhì)量分析，認真查漏補缺。

（5）吃透復(fù)習(xí)指南，明確復(fù)習(xí)方向，發(fā)揮團隊優(yōu)勢，收集復(fù)習(xí)資料。

1．認真學(xué)習(xí),努力履行本部門職責(zé),扎實開展好各項工作。積極協(xié)調(diào)各部門工作關(guān)系,共同做好學(xué)校工作。

2．狠抓教風(fēng)，上課用普通話，上好每一節(jié)課，教好每一個學(xué)生，把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校教學(xué)工作的重點。

3．做到熱愛學(xué)生，從嚴治教，面向全體，教書育人，尊重學(xué)生，發(fā)展個性。

4．狠抓質(zhì)量全程監(jiān)控，教導(dǎo)處要深入基層定期抽查、調(diào)研，嚴格執(zhí)行校本教研制度，認真做好教研工作。

小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作計劃篇十八

本學(xué)期，教務(wù)處將嚴格按照市教育局提出的有關(guān)目標(biāo)和要求，以我校三年規(guī)劃和新學(xué)期學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，認真貫徹落實新課改精神，以評價為導(dǎo)向，以發(fā)展為動力，向管理要質(zhì)量，真正把握住教學(xué)這個生命線，認真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

1、加強常規(guī)管理，提高辦學(xué)質(zhì)量。

2、加強教師培養(yǎng)，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

3、加強校本教研，促進我校道德課堂建設(shè)的開展。

4、加強畢業(yè)班管理工作，使我校中招成績再創(chuàng)新輝煌。

5、做好新學(xué)期招生宣傳工作，使我校招生工作再上新臺階。

1、加強常規(guī)管理，提高辦學(xué)質(zhì)量。

（1）做好新學(xué)期開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。如教材、作業(yè)本的發(fā)放等，同時協(xié)助其他處室搞好開學(xué)初的工作，確保教學(xué)秩序有條不紊。

案納入教師綜合考評。此外，對與教師的午讀到班情況教務(wù)處也將及時進行統(tǒng)計和公布。

（3）嚴格考試管理，發(fā)揮好考試的作用。認真做好考試前的各項準(zhǔn)備工作，重點對學(xué)生進行考風(fēng)考紀教育，杜絕考試作弊行為的發(fā)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，堅決嚴肅處理。同時及時做好考試質(zhì)量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學(xué)的目的。

（4）加強學(xué)籍管理。嚴格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，完善學(xué)籍管理系統(tǒng)，及時調(diào)整補充學(xué)生信息，并在每學(xué)期末計算每班學(xué)生流失率，并作為教師考評的一項重要參考數(shù)據(jù)。

（5）完善文印室、微機室的管理。教務(wù)人員要嚴格要求自己，堅守崗位，牢固樹立為教學(xué)一線服務(wù)的意識。文印室要嚴格執(zhí)行文印制度，保質(zhì)保量，任課教師的練習(xí)題，測試卷必須全年級統(tǒng)一印制，特殊需要的需經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)。微機室工作人員也要嚴格按照要求對該室進行管理。

（6）多角度開展評教活動?？茖W(xué)設(shè)計評價標(biāo)準(zhǔn)，通過課堂評價、問卷調(diào)查、作業(yè)檢查、考試質(zhì)量分析等，全面、客觀、公正地評價老師的教學(xué)，善意的給老師提出一些整改意見。

2、加強教師培養(yǎng)，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

（1）抓實教師全員培訓(xùn)。本學(xué)期教學(xué)處會繼續(xù)按照市教育局的要求組織好各級各類培訓(xùn)活動，以促進我校教師水平的提高。

課堂觀摩、互動研討、拜師活動等形式，從師德修養(yǎng)、教學(xué)水平、班級管理能力、教育理論、教育政策法規(guī)學(xué)習(xí)等方面，切實幫助青年教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要并早日成為我校的骨干力量。

（3）抓實骨干教師培訓(xùn)。通過在各種教師培訓(xùn)活動中分任務(wù)、壓擔(dān)子等方式，促使校內(nèi)骨干教師再提高、再發(fā)展，為他們早日成為名師創(chuàng)造條件。

3、加強校本教研，促進我校道德課堂建設(shè)的開展。

（1）大力推進導(dǎo)學(xué)案、校本作業(yè)、小組合作學(xué)習(xí)模式的使用。使其在使用中完善、在完善中提高，促進我校道德課堂建設(shè)的開展。

（2）以課堂教學(xué)中存在的典型問題研究為突破，完善我校的教學(xué)模式。在加強課堂聽評課制度的同時，進一步研討整理課堂教學(xué)創(chuàng)新過程中遇到的典型問題,以教研組、備課組為單位，積極進行研究探討，及時召開專題研討會和階段性成果交流會，做到措施得力，整改出成效,將課堂創(chuàng)新引向深入，努力構(gòu)建具有我校特色的高效的創(chuàng)新課堂教學(xué)模式。

（3）積極進行校本課程的開發(fā)和實施工作。本學(xué)期，教務(wù)處將根據(jù)教育局下發(fā)的《關(guān)于中小學(xué)課程建設(shè)的工作意見》，對校本課程的開發(fā)和實施進行積極地探索，從而形成具有我校特色的校本課程。

4、加強畢業(yè)班管理工作，使我校中招成績再創(chuàng)新輝煌。

（1）繼續(xù)營造和諧的工作氛圍，發(fā)揮愛崗敬業(yè)精神和團隊精神，全體教師齊心合力，爭取明年中招再創(chuàng)新輝煌。

（2）制定切實可行、詳實的各學(xué)科備考工作計劃。明確各輪次。

復(fù)習(xí)的基本思路和復(fù)習(xí)策略，把準(zhǔn)復(fù)習(xí)方向，確保復(fù)習(xí)備考工作有序、高效開展。

（3）培優(yōu)、補差工作要真抓實干。采用分層、分類、培優(yōu)、補差等各種方法，落實好優(yōu)秀學(xué)生、“偏科生”和“學(xué)困生”成績的拔高工作，每個老師手上要有相應(yīng)的名單，并提出具體推進目標(biāo)，分層指導(dǎo)，跟蹤分析，教務(wù)處也會定期組織老師你們進行交流和探索，群策群力，爭取有更大的突破。

（4）配合相關(guān)負責(zé)人組織好九年級學(xué)生的中考體育訓(xùn)練和理化生操作實驗訓(xùn)練。

（5）多方面收集中考信息，關(guān)注中考動向。復(fù)習(xí)資料要精心篩選，資源共享，多與兄弟學(xué)校進行復(fù)習(xí)備考資料的交流。

（6）加強畢業(yè)班班主任工作。首先，要求各班主任細致入微地做好初三畢業(yè)班學(xué)生的思想工作，如結(jié)合本班實際組織本班學(xué)生開展好各種有益的活動，上好主題班會，充分調(diào)動學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的積極性，增強學(xué)生向心力。其次密切聯(lián)系各科任教師，增強以班主任為核心的課任教師的凝聚力。再次，班主任要摸清學(xué)生四個底：思想底碼、知識底碼、心理底碼、非智力因素底碼。因材施教，分類推進。此外，班主任還要密切關(guān)注班級學(xué)生動向，深入研究學(xué)生情況，對個別問題作好預(yù)測，進行超前教育。

（7）考前請有關(guān)專家對學(xué)生進行應(yīng)試心理及技巧上的指導(dǎo)，一方面，減輕學(xué)生的心理負擔(dān)，另一方面，讓學(xué)生在考場上能迅速進入臨考狀態(tài)。

（8）采取關(guān)注結(jié)果更重視過程的思路，制定和完善教學(xué)質(zhì)量評價方案，鼓勵和獎勵教學(xué)效益高的優(yōu)秀教師，加大宣傳，構(gòu)建平臺，擴大影響。

5、做好新學(xué)期招生宣傳工作，使我校招生工作再上新臺階。

新學(xué)期的招生工作對我校來說是一切工作的重中之重，它直接決定著我校的生存與發(fā)展。雖然目前環(huán)境有待改善，但相對我校的優(yōu)勢來說微乎其微，因為我們有堅強的后盾、由身先士卒的領(lǐng)導(dǎo)、有愛崗敬業(yè)的老師、有可喜可賀的成績，因此我們堅信我校下學(xué)期的招生工作一定會更上一個臺階。

總之，新學(xué)期、新起點，我們教務(wù)處一定會立足校情謀發(fā)展，打造特色求突破，進一步將各項計劃在工作中認真地進行落實，以飽滿的熱情、積極的心態(tài)、務(wù)實的作風(fēng)、創(chuàng)新的精神開拓啟智學(xué)校美好的明天。

小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作計劃篇十九

認真貫徹落實學(xué)校工作計劃，繼續(xù)推進和深入實施新課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，建立和諧民主的師生關(guān)系，促進教師專業(yè)發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

(一)進一步探索新課程改革在教學(xué)實踐中有效落實的途徑和方法，不斷總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、做好新課程設(shè)置尤其是高二選修課的課程安排，按照省市有關(guān)文件要求，保質(zhì)保量開好選修課，完善模塊評價和學(xué)分管理模式。

2、做好新課程下的教學(xué)策略研究，注重轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，有效解決好課時與進度的關(guān)系，完善學(xué)案、課后練習(xí)、單元檢測等行之有效的引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法和策略。

3、做好新課程下的高考走向和模式的研究，學(xué)習(xí)和借鑒課改先行學(xué)校的成功經(jīng)驗，加強交流與合作。

4、重視對新課程的反思和總結(jié)工作，發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用。

(二)進一步落實有效教學(xué)理念，繼續(xù)狠抓教學(xué)質(zhì)量，立足課堂，夯實常規(guī)，因材施教，加強教學(xué)的針對性和有效性。

1、向課堂教學(xué)要質(zhì)量。遵循教學(xué)規(guī)律，落實有效教學(xué)，積極優(yōu)化課堂教學(xué)策略，探索新型課堂教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和獨立思考，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)科思維、學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)，不斷提高課堂教學(xué)的實效性。

2、向師生關(guān)系要質(zhì)量。牢固樹立民主平等的師生觀，尊重學(xué)生，以生為本，不斷提高教師管理課堂、教書育人的能力和藝術(shù)，注重非智力因素對學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的重要影響，加強教育學(xué)和心理學(xué)的學(xué)習(xí)，促進師生良好有效的溝通，將穩(wěn)定和諧的師生關(guān)系作為教師專業(yè)能力的重要方面。

3、向考試練習(xí)要質(zhì)量。重視考試和練習(xí)在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的重要作用，通過精選精編習(xí)題、針對性考試等形式，充分發(fā)揮習(xí)題在鞏固知識、檢測學(xué)習(xí)、反饋教學(xué)、指導(dǎo)學(xué)習(xí)等方面的作用，最大程度地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

4、向教學(xué)規(guī)范要質(zhì)量。進一步落實和完善《佳一中教師教學(xué)工作規(guī)范》，加強對教師教學(xué)規(guī)范的要求，通過檢查、評比、示范、交流等形式，營造科學(xué)嚴謹、規(guī)范從教的治學(xué)風(fēng)氣。

(三)進一步做好xx年高考備考及其相關(guān)工作，做好xx年學(xué)科xxxx競賽輔導(dǎo)的相關(guān)工作，科學(xué)高效，全力以赴，穩(wěn)步提高xx年高考和學(xué)科競賽成績。

1、科學(xué)有序備考。制定科學(xué)合理、張弛有度的高考備考計劃，月計劃、周計劃、日計劃到位;加強備課組集體教研，研究歷屆高考，科學(xué)預(yù)測09屆高考，教與學(xué)有效溝通。

2、精細高效備考。在備考沖刺階段，尤其要加強課堂復(fù)習(xí)的容量和效率，加強習(xí)題的精選、精編和整合，加強系統(tǒng)知識的梳理和夯實，加強針對性訓(xùn)練、診斷性訓(xùn)練、綜合能力訓(xùn)練，精講多練，提高應(yīng)試技能。

3、合作務(wù)實備考。在高三教師中強化合作共贏的團隊意識，備課組牽頭，發(fā)揮每位教師的專長，凝聚每位教師的智慧，在相互合作中取得復(fù)習(xí)效果的最優(yōu)化，形成踏實、務(wù)實、鉆研、團結(jié)的備課組風(fēng)氣。

4、重視學(xué)生考前心理調(diào)適，針對不同層次和特點的學(xué)生采用不同的心理輔導(dǎo)方法，使學(xué)生充滿自信地迎接高考。

5、加強學(xué)科奧林匹克競賽的學(xué)優(yōu)生選拔和教練員培訓(xùn)，進一步規(guī)范和細化競賽輔導(dǎo)的組織和管理工作，提高獲獎質(zhì)量，增加獲獎人數(shù)，努力使競賽成績再上新臺階。

(四)進一步加強校本教研和師資隊伍建設(shè)，打造優(yōu)秀教師團隊，促進教師專業(yè)發(fā)展。

1、繼續(xù)發(fā)揮校本教研在促進教師專業(yè)發(fā)展、提高課堂教學(xué)質(zhì)量方面的作用。教研室、教研組要把教師專業(yè)發(fā)展作為重中之重的任務(wù)，營造教研氛圍，通過組內(nèi)教研、校際教研等形式培養(yǎng)學(xué)科專業(yè)隊伍，加強青年教師的教學(xué)基本功培養(yǎng)，發(fā)揮骨干教師的學(xué)科示范作用，不斷提升學(xué)科競爭力，打造優(yōu)秀團隊。學(xué)校將通過定期舉辦教學(xué)研討會等形式為教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺。

2、廣泛開展課例交流活動，以“四課”為載體，加強教學(xué)反思和交流，進一步完善教學(xué)開放制度、教學(xué)調(diào)研制度和教學(xué)反饋制度，培養(yǎng)“能手型”和“研究型”教師。

3、不斷為教師學(xué)習(xí)交流、學(xué)歷提升創(chuàng)造條件，推薦優(yōu)秀教師參加各級各類教學(xué)競賽和外出學(xué)習(xí)交流，促進教師成長。

(五)進一步推進教學(xué)資源信息化、教育技術(shù)現(xiàn)代化、教學(xué)管理數(shù)字化，做好為教學(xué)一線服務(wù)的各項工作，提高服務(wù)質(zhì)量。

1、完善校園網(wǎng)的管理與建設(shè)，為一線教師提供盡可能豐富而充足的課程資源，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，更新技術(shù)，讓更多的教師能夠通過網(wǎng)絡(luò)平臺得到高效、快捷的資源信息服務(wù)。完善教學(xué)設(shè)備的檢查、維修制度，提高服務(wù)意識和服務(wù)效率，保證一線教學(xué)的正常進行。

2、繼續(xù)辦好《教學(xué)簡報》，做好常規(guī)教學(xué)的組織、溝通、評價與反饋工作，完善檔案管理、題庫建設(shè)等基礎(chǔ)工作，做好09年高考的報名、組織、錄取、宣傳、通知書發(fā)放和學(xué)業(yè)水平考試成績管理等相關(guān)工作。

3、加強圖書館硬件建設(shè)和文化氛圍營造，舉辦好第二屆校園讀書節(jié)，不斷發(fā)揮圖書館的服務(wù)和育人功能，為教學(xué)一線服務(wù)，為師生服務(wù)。

4、加強新課程實驗設(shè)備儀器的填充、管理和使用，提高實驗員專業(yè)素質(zhì)和實驗操作能力，增強責(zé)任心和安全意識，為教學(xué)一線服務(wù)，為師生服務(wù)。

5、規(guī)范和完善心理咨詢制度，繼續(xù)做好學(xué)生心理檔案管理和課題研究工作，做好全校師生的心理輔導(dǎo)、宣傳和咨詢，上好心理健康課和心理輔導(dǎo)講座。

6、定期做好學(xué)生身體健康檢查和衛(wèi)生防病知識宣傳等相關(guān)工作，關(guān)注教師健康，協(xié)助總務(wù)處嚴把食品衛(wèi)生關(guān)，為全校師生服務(wù)。

1、課堂教學(xué)大檢查。

2、舉辦第二屆校園讀書節(jié)。

3、期中、期末考試及質(zhì)量分析。

4、舉辦第25屆“春蠶”教學(xué)研討會。

5、開展“教學(xué)常規(guī)月”活動。

6、高二新課程暨首次學(xué)考經(jīng)驗總結(jié)及成果展示。

7、做好xx屆高考及其估分和志愿填報工作。

8、做好xx屆高考質(zhì)量分析和錄取宣傳工作。

9、配合學(xué)校周年紀念活動做好相應(yīng)工作。

小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作計劃篇二十

圍繞學(xué)區(qū)主要工作，認真學(xué)習(xí)貫徹新課標(biāo)精神，以加強校本教研，提高教師業(yè)務(wù)水平為抓手，以改進和加強教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效率為重點，進一步端正教風(fēng)，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，形成良好的校風(fēng)，實現(xiàn)輕負擔(dān)高質(zhì)量，促進學(xué)生全面、主動、和諧地發(fā)展，使全校的新課程實施再上一個新臺階，充分發(fā)揮在全縣的示范作用。

1、進一步加強新課改精神的學(xué)習(xí)，全面提高全校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平。

2、探索校本教研新模式。充分利用現(xiàn)代化交流平臺，探索網(wǎng)絡(luò)教研新模式，加強教師間的協(xié)作與交流；實施以教研組為主的“集體備課——上課——評課——再上課”專題式課堂教學(xué)研討活動，全面提高課堂教學(xué)效率。

3、改進和加強對教學(xué)常規(guī)的過程管理，提高教師鉆研教材的意識和備課的實用性。

4、落實全面、全程質(zhì)量監(jiān)控措施，健全和完善教學(xué)考評獎懲制度，全面提高我學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量。

（一）重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1、加強教育理論的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，提升專業(yè)素質(zhì)。

繼續(xù)要求每位教師每學(xué)期至少讀一本教育專著，訂閱一本業(yè)務(wù)刊物，并做好業(yè)務(wù)摘記；學(xué)校積極創(chuàng)造條件，采用“走出去，請進來”的方法加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)，教研組每月至少組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；全面推行寫教學(xué)反思活動，鼓勵教師積極撰寫教學(xué)案例、教學(xué)敘事和學(xué)科論文，保證每學(xué)年能夠有一篇獲獎或發(fā)表。

2、加強專題研究，提升教學(xué)實踐能力。

學(xué)區(qū)內(nèi)繼續(xù)開展“有效教學(xué)的途徑與方法的研究”的課題研究工作，做好教師專業(yè)成長檔案袋建設(shè)，課題論文及案例匯編，課題博客建設(shè)等工作，迎接縣局對本課題德驗收。各學(xué)科、各教研組要根據(jù)《大柏學(xué)區(qū)中心學(xué)校課題管理辦法》，從目前課改推進的實際出發(fā)，按照縣課題規(guī)劃規(guī)劃和課題研究方案，針對學(xué)科課改難點，做好課改課題的申報工作。以課題為龍頭，根據(jù)各校建立的校本研究課題，要求教師深入?yún)⑴c課題研究，著力關(guān)注教學(xué)中的具體問題，以提高教師的教學(xué)水平和能力為目的，扎扎實實開展課題研究。用課題研究服務(wù)課改實驗，促進教師素質(zhì)的提高，促進學(xué)生個性的發(fā)展，促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。

（二）探索校本教研新模式，提升課堂教學(xué)水平。

各校要加強對校本教研活動的研究，不斷發(fā)現(xiàn)問題，理清思路，落實新措施，解決校本教研活動中出現(xiàn)的實際問題。改進和完善以校為本的教研制度和工作方法。把校本培訓(xùn)融入校本教研，把集體備課、課例展示、診斷反省、課題研究、等教研模式與校本培訓(xùn)結(jié)合起來，以校本培訓(xùn)促進校本教研，以校本教研促進教師專業(yè)成長，形成借課改優(yōu)勢提升學(xué)校辦學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量的新局面。

1、繼續(xù)抓好聽課評課制度，確保其實效性。

要求每位教師每學(xué)期內(nèi)都能在校內(nèi)上一堂公開課，倡導(dǎo)從“備課——上課——評課——再上課”的系列活動，讓每位教師參與全過程，在活動中促進提高。

2、活動形式力求豐富多彩，確保其全面性、實效性。

避免校本教研就是聽課評課的認識誤區(qū)，充實教研活動的內(nèi)容和形式。因地制宜開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題討論、看評錄像、問題探討等機動靈活的活動形式，真正讓教研活動為課堂教學(xué)服務(wù)。

小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作計劃篇二十一

本學(xué)期教務(wù)處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)校工作的總體思路和工作目標(biāo)為指導(dǎo)，進一步深化課堂教學(xué)改革，強化學(xué)生的課堂主體地位，全面推進素質(zhì)教育。充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理、服務(wù)、指導(dǎo)、檢查、評價”職能，加強教育教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理，努力提高管理效益，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

1、認真貫徹省“五嚴”規(guī)定，開足開齊課程。做好健康、環(huán)境、安生、法制教育，開展好“每天一小時陽光體育活動”；促進學(xué)生德智體全面發(fā)展。

2、嚴格執(zhí)行市教育局《關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)校班額控件和均衡分班的指導(dǎo)意見》，規(guī)范操作，在全校三個年級中實行班額控制，學(xué)生均衡分班，師資均衡配備。

3、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。結(jié)合《丹陽市中小學(xué)“教學(xué)五認真”實施意見》加強教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，提升我校教學(xué)質(zhì)量。積極創(chuàng)建xx市教育現(xiàn)代化先進初中。

4、加強青年教師的'培養(yǎng)。以課堂調(diào)研、教研組組內(nèi)賽課和“小組合作研討課”為平臺，充分發(fā)揮學(xué)校行政、教研組長和各級各類骨干教師的示范引領(lǐng)作用，促進青年教師更快、更好的發(fā)展，提升學(xué)校教師的整體水平。

5、進一步深化小組合作教學(xué)模式改革，打造高效活力課堂。本學(xué)期將繼續(xù)在初一初二年級開展小組合作課堂教學(xué)改革，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)全新教學(xué)理念，更新教學(xué)觀念，提高課堂教學(xué)效率。

6、結(jié)合年級和學(xué)科特點，加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，強化學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。1）重視和加強七年級英語教學(xué)，做好小升初的英語教學(xué)的銜接工作，為今后的英語教學(xué)和學(xué)生今后的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。2）重視和加強初二物理、初三化學(xué)的入門教學(xué)。讓每位學(xué)生從思想上充分認識到學(xué)好新學(xué)科的意義和重要性。

7、尊重學(xué)生個體差異，關(guān)注每位學(xué)生發(fā)展。重視后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，力爭全校三個年級期中、期末質(zhì)量調(diào)研中各學(xué)科平均分、合格率、優(yōu)秀率均有在全市名列前茅。

8、關(guān)心弱勢學(xué)生，建立健全隨班就讀制度。做好隨班就讀學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，使隨班就讀的學(xué)生素質(zhì)較以前有提高，與學(xué)生和老師的關(guān)系更加融洽，促進隨班就讀學(xué)生健康成長。

9、加強教學(xué)五認真的落實與檢查。根據(jù)市教育局《教學(xué)五認真實施意見》，我們制訂了適合我校實際的校本化教學(xué)“五認真”考核評價表，并與教師的績效掛鉤。

1、繼續(xù)開展好組內(nèi)賽課和“小組合作研討課”活動，營造良好的、積極向上的教科研氛圍，促進教師教學(xué)技藝的錘煉和教學(xué)水平的提升。

2、積極組織、合理安排教師到兄弟學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)，并積極邀請專家來校指導(dǎo)，拓展教師視野，豐富教師體驗，提升教師水平。充分借助xx市小組合作共同體這一平臺，不定期派教師進行交流學(xué)習(xí)，并請共同體學(xué)校教師到我校研討指導(dǎo)。

3、加強流動教師的管理和考核。本學(xué)期我校有8名外校教師到我校進行教學(xué)交流，教務(wù)處將通過隨堂聽課、教學(xué)五認真檢查、期中期末考試數(shù)據(jù)分析和問卷調(diào)查等方式加強對這些教師的管理和考核。

4、大力加強青年教師培養(yǎng)力度。學(xué)期初我們將為新分配教師、教學(xué)薄弱教師和新教畢業(yè)班教師配備教學(xué)質(zhì)量較高，教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師，通過師徒結(jié)對這一形式，促進這些青年教師的快速成長，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供不竭動力。

1、強化集體備課。

教師要在自主備課的基礎(chǔ)上，參加集體備課，坦誠發(fā)表意見。青年教師要虛心向同行學(xué)習(xí)，要在交流、碰撞中不斷豐富、完善自己的備課。集體備課做到“五定五有”：定時間、定地點、定內(nèi)容、定要求、定中心發(fā)言人；有計劃、有落實、有記錄、有檢查、有反饋。集體備課每周一次，提前一周準(zhǔn)備備課內(nèi)容。集體備課后，對原教案要進行修改、調(diào)整，進行二次或多次備課。

9、積極組織學(xué)生參加市教育局組織的征文比賽、繪畫比賽、學(xué)科競賽和科技創(chuàng)新大賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)學(xué)生智力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

1、學(xué)生報到注冊，統(tǒng)計學(xué)生情況，做好學(xué)籍管理的各項工作。

2、教師課、職務(wù)分工（發(fā)課表）。

3、下發(fā)校歷表、作息時間表、大課間活動表、課后活動表。

4、各年級分班抽簽。

5、配合政教處召開班主任會議。

6、教研組長、備課組長會議，各教研組、備課組制訂教學(xué)計劃。

7、檢查開學(xué)準(zhǔn)備工作，第一次備課筆記檢查。

1、教研組長上交教研組工作計劃，備課組長上交工作計劃、教學(xué)進度表。并正常開展活動。

2、按計劃進行四類課的聽課、評課活動。

3、拜師結(jié)對。

4、組建學(xué)生社團并開展活動。

5、暑假征文上傳。

6、教研組賽課活動。

7、教學(xué)常規(guī)檢查。

8、第一次單元檢測。

1、分年級召開第一次單元測驗研討會。

2、教研組賽課活動。

3、弘揚愛國主義，舉行全校性謳歌祖國征文比賽。

4、教學(xué)常規(guī)檢查。

1、期中復(fù)習(xí)，組織期中考試及質(zhì)量分析。

2、召開部分學(xué)生調(diào)研會。

3、教師撰寫期中考試個人小結(jié)。

4、教研組賽課活動。

5、教學(xué)常規(guī)檢查；

1、組織各年級部分大學(xué)科知識能力競賽。

2、教學(xué)常規(guī)檢查。

3、第二次單元檢測。

1、各年級結(jié)合教學(xué)進度，提前兩周結(jié)束新課教學(xué)并認真組織復(fù)習(xí)迎考。

2、期末考試。

3、教研組長和備課組長撰寫學(xué)期工作總結(jié)。

4、教師課時統(tǒng)計。

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