演講稿不僅是向外界表達自己想法的方式，也是訓練自己口才和溝通能力的機會。如何處理緊張和焦慮情緒，確保自己在演講時保持鎮(zhèn)定和自信？讓我們一起來欣賞這些優(yōu)秀的演講稿范文，共同探索演講的奧秘。
備考演講稿篇一
今天，距離緊張的備考階段時日無多，在這個時候我們召開這次畢業(yè)年級教師會議，其目的就是引導大家切實做好復習備考的各項工作，充分有效地利用好最后的時間，把有限的時間用在有用的地方，最大限度地提高復習效率。為了合理安排后一階段的復習備考工作，我講三個方面的問題。請大家認真聽記，用心體會，并在今后的工作中遵照執(zhí)行。
一、切實加強管理，在確保安全有序的基礎上，重點突出高中考氛圍的營造。
我這里所說的“管理”包括兩個層面，一是教師的管理，一是學生的管理。之所以把教師管理放在這里加以強調，是因為我在一段時間的調查后覺得，我們的教師在教學和管理上面還沒有做到盡職盡責，與學生和家長的期望之間還存在差距，表現在有些教師身上，這種差距還比較大，直接影響了全局工作和學校的社會聲譽。
1、教師管理。在教師的管理上我的理念是態(tài)度比能力更重要，對學生來說一個能力平常但盡職盡責的教師遠比一個能力過硬卻吊兒郎當的老師要好得多。因此我們提出這樣的總體目標：如果你的孩子現在即將參加高考或者中考，你希望你孩子的老師是怎么樣的，那么，請你也向你心中的那個標準看齊。因為，人家孩子的家長和你一樣也在希望自己孩子能遇到一個負責任的好老師。這個標準并不高，但要真正做到，卻并不容易，特別是在我們學校。原因有二：一是愛自己的孩子容易，愛別人的孩子很難。所以有人說愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。我們不希望所有的老師都成為神，但我和所有的學生家長一樣，希望每一個老師都能夠盡職盡責，把自己該做的事情做好，做到位，做到問心無愧，做到無愧于學生和家長。這個要求應該不高。二是我們學校在教師管理上一貫比較松散，就是一些教學和管理的常規(guī)工作都很難落到實處，要在短期內改變這種習慣和態(tài)度，還是比較難的。
教師的管理分兩個層面，一是班主任的管理，這本來是政教處的工作，今天我順便拿過來做個要求，因為班級管理工作是復習備考順利開展的重要保證；二是科任教師的管理，這是復習備考工作的關鍵。我之所以把今天的題目定為“態(tài)度決定命運”，是因為我們覺得我們學校復習備考的問題一方面是學生基礎差，一方面是教師在面對學生、面對復習備考的態(tài)度上存在問題，而后者又是制約我校發(fā)展的瓶頸問題。
首先，在班主任的管理上，我希望班主任老師能夠到在學生前面，走在學生后面，全方位全天候地抓好學生的到校、紀律、學習、生活等各方面的管理和疏導工作。教師的作用就是鼓勵、引導和幫助學生發(fā)展，如果我們和學生之間有著明晰的`距離，如果我們把教育僅掛在嘴上，如果我們看到學生就煩，那我們的教育注定是低效甚至無效的。調查中，我清楚地看到學生遲到了，接著我就看到比學生到得更遲的班主任；我也在寒風中聽到跑早操的學生說：“咱班主任多舒服啊，我們在跑操，他還在睡懶覺，還罵我們懶……”；我也看到班主任自己沒有到崗，聽到學生違紀被領導發(fā)現，回來就大罵學生，極盡懲罰之能事。凡此種種，我不禁要問，就你那樣的表現，學生能服你的教育嗎？學生既然不服，你的教育能有成效嗎？我一直相信，班主任的班級管理工作就是一種榜樣的力量，甚至榜樣的力量是無窮的。為此，我們要求班主任做到以下幾點：
和學生一起出操——用公家的實踐鍛煉自己的身體，同時給學生以表率；
多和學生一起說話、活動，注意在活動中全面了解和引導學生，及時化解問題苗頭，體現班主任的鼓勵和引導作用。
我們相信，只要我們的教師行動起來了，我們的學生盡管很差，但還是能夠感覺到老師的辛勤付出并心存感激的，學生對我們心存感激了，我們的教育就有著落了，就開始見效了。
班主任老師始終要銘記：到位比說教更重要。該到位的時候你到位了，學生能看到你的身影了，心里就踏實了；你和學生在一起了，教育和管理就容易了！
班主任在做好以上工作的基礎上，還要認真落實一下兩項工作：
一是明確本班的‘苗子“，并聯合各科任教師采取有效措施進行”保苗“。我這里所講的”苗子“不僅僅是20xx年高考有望上本科線的的學生。我們不能僅僅關注自己的班級、自己的學校，而要將眼光放在學生的發(fā)展上。今年有望上線的當然是”苗子“，補習一兩年可以上線的也是苗子，我們要對這些學生進行分層指導，給予恰當的幫助和引導，讓他們各得其所。我們必須明白一個學生對我們來說只是幾十分之一，但對他的家庭來說就是百分之百，我們要為他的家庭負責。一個學生在我們班上可能最多就是三年，但我們的教育可能會對學生的一輩子產生深遠的印象，我們要對孩子的未來負責。
二是幫助學生合理安排時間，制定60天學習日程表，并督促學生做到”日日清“。
其次是科任教師的管理。我們的總體要求是該你到崗的時候無條件地到崗，并堅持始終；該你完成的工作，不折不扣地完成，力求高效。努力做到在崗一節(jié)課，負責四十分。
我們不希望再看到教師三番五次遲到早退的現象；不愿意看到教師出工不出活的現象；更不愿意看到個別教師進教室只為簽到；輔導課放任自流；學生大吵大鬧，教師早已回家的現象。
2、學生管理。學生管理需要學校、班主任和科任教師共同完成，我們要齊心協力做好以下幾項工作：
（1）先讓學生到校，再讓學生有序，最后想辦法讓更多的學生進入緊張的學習狀態(tài)。
（2）確保安全不出問題，確保有希望的學生全部上線，確保邊緣學生都有所突破，確保尖子學生都不受挫折。
（3）對問題突出，影響全局并且屢教不改的學生，在事實確鑿的情況下，聯系家長，勸其回家復習。
（4）對邊緣學生，鼓勵學生自己聯系教師進行個別輔導。
備考演講稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學們：
前段時間學生采取的是“題?！睉?zhàn)術，整天忙于做各種習題，根本沒有時間系統地看一遍課本，更沒有將課本上的知識進行歸納總結，腦海中的知識點沒有一個整體的框架。因此，現在考生應該對應考試說明以及自己在做題中存在的問題，梳理課本內容，抓住主干知識，熟練掌握各個考點同時補充薄弱環(huán)節(jié)，不漏掉任何一個盲點。
考前沖刺學習時，查漏補缺不可或缺?？忌鷳贸鲎约旱腻e題本，將整理的錯題再看一遍、梳理一遍。錯題本上記錄著考生平時做題容易出現的錯誤和存在的漏洞，復習可以鞏固自己存在的薄弱知識點。雖然高考試題千變萬化，各式各樣，但萬變不離其宗。題目只在某一點上有出入，大體的解題思路并沒有什么變化，因此考生要學會總結，從不同的題目中找出相同之處，重點做幾道典型題。
考生必須訓練答題、規(guī)范審題。很多考生考試時卷面字跡潦草，表達不清，在這些小的細節(jié)方面丟了不該丟的分。考生答題時應注意，不論碰到什么樣的題目，首先要整理好思路，層層遞進，清晰書寫，不要想一句寫一句，亂涂亂畫，使得閱卷老師感覺卷面混亂，思路不清導致扣分。同時，還要注意一些字詞和專業(yè)術語的表述，一定要做到符合學科規(guī)范。
文綜三科與時事聯系緊密，很多題目都是圍繞國家今年發(fā)生的大事進行。其中，聯系最緊密的莫過于政治，它的考察內容與時政息息相關。很多題目會給一個時事大背景，要求考生用學過的政治、經濟、哲學原理進行分析解答。
同學們：我知道你們很累，但寒窗苦讀是為了理想信念；我知道你們很苦，但披星戴月是為了更加輝煌的明天；我知道你們需要休息，但暢游學海要的就是智慧做槳汗水作船；我也知道你們心跳在加劇，但攀登得越高就越要禁得起缺氧的考驗。
同學們：你們知道我很愛唱歌，“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”這是大家熟悉的旋律——《真心英雄》。每當我唱起這首歌時，我的心中都充滿著許多的感慨、、、我們應該把握生命里的每一分鐘，扎扎實實過好每一天，高高興興學好每一堂課，開開心心與同伴嬉戲。只有過好扎實的每一天，過好每一小時，甚至每一分鐘，這樣我們一定會圓滿自己心中的夢。不經歷風雨，怎能見彩虹，誰也不可能隨隨便便成功。是呀！不經過努力，哪能看到希望，看到成功，看到花兒燦爛的開放。我們要靠自己的雙手，靠自己的勞動，靠自己的智慧，去打造自己輝煌的人生。在風吹雨打的天氣里，你摔倒了再爬起來，你淋濕了全身不用怕，你打濕了頭發(fā)不用哭……要記住，在風雨中，這點兒痛算什么，擦干眼淚，不要害怕，因為至少我們還有夢。勇敢地站起來，不要問為什么，因為至少我們付出了努力。要記住：經歷了艱苦和磨練，才能看見最美麗，最燦爛，最迷人的彩虹。只有樹立崇高的遠大的理想，經歷了風雨，克服了困難，才能成為當之無愧的真心英雄。陽光總在風雨后，跨過山梁就是美麗的山顛！我們不要考慮以后的一切，我們只須做好眼前的事。在這最后的15天中，要讓我們的人生不留一絲遺憾。
作為一位曾經與大家在一起生活過的老師，與其說是作考前的動員，不如說是考前的千叮嚀萬囑咐，當你們即將奔赴高考考場的時候，我們全校的教師、高一高二的全體同學在考場之外祝福你們！衷心期待你們輕裝上陣。我們相信在這場人生的重大挑戰(zhàn)面前，一個既有遠大抱負、又實實在在走好每一步的、有出息的高三同學會有上佳的表現。
高三的同學們，我們靜候你們的佳音，我們等著你們凱旋，好運與你們同在！我的講話完了，謝謝大家！
備考演講稿篇三
緊張忙碌而又充實的一學期即將過去，回顧一學期的迎考備考工作，為了今年的高考取得更好的成績，特對本屆高三年級迎考備考方面比較突出的工作作幾點總結。
高考是一項系統工程，每一個環(huán)節(jié)的細微工作都不容忽視。教學工作，為達到有序、科學的目的，學校規(guī)定年級組在高二下學期快結束前制定出全年級的教學管理工作計劃，年級組要求九門高考科目的備課組長牽頭組織本學科的教師研讀考綱熟知近兩年高考試題制定高考復習迎考備考計劃。任課老師在自己所在的備課組的共同研究下制定各自的復習備考計劃。計劃要詳盡細致，不能空洞無物。
每門學科的復習計劃一旦制定就要狠抓落實，遵照計劃行事，抓落實的工作采取逐級監(jiān)督管理的辦法：即學校抓年級主任，年級主任抓各備課組長，各備課組長抓本學科組的各位老師。
任何事物都有相同的特點：由起點到終點有一個漫長的過程。古人說：行百里者半九十。越接近終點的那段路程行走越艱難，在拼搏、沖刺的階段最需要吶喊、助威。同樣在復習備考的一學期時間里，對每一個過程檢查、監(jiān)督也是必不可少的，只有注重過程的努力，才會有豐收的喜悅。我們在高三迎考備考的過程中非常重視這個道理。要求每位教師在熟知考綱、高考試題的基礎上精心備課，把握重點、突破難點，了解本知識點在高考中所占的分值，高考題型，分析和把握和其他章節(jié)其他知識點的聯系，做到心中有數。充分利用課堂45分鐘，提出向課堂45分鐘要成績的口號，采用靈活多變的教學方法，充分調動學生學習的積極性，精選試題，精講精練，精講多練，精雕細琢，提高教學效率，提高教學成績。
教學工作的對象是學生，與人相處最應講究的是配合。這里講的配合應當包括各個層面的意思，即老師與學生之間的配合，科任老師之間的配合、班主任與科任老師之間的配合、班主任與年級主任之間的配合。處在焦點的人物是班主任，所以班主任的個人素質及綜合能力對一個班級的管理顯得尤其重要。好的班主任最善于處理、協調各種關系。不管是文科還是理科，高考的六門學科都是同等重要的，缺一不可。班主任要協調好六門學科的科任老師之間的關系，在時間分配上應當把重點放在弱勢學科上，哪一門學科薄弱，就應重點主攻哪一門，只有六門功課均衡發(fā)展，齊頭并進了，高考才能打勝仗。要求各任課教師心往一處想，勁往一處使，形成合力，團結和諧。
復習備考最忌諱的是單打獨斗，各自為陣。要做到全年級師生上下一盤棋，步調一致，協同作戰(zhàn)。首先各備課組長要發(fā)揮學科帶頭人的作用，制定本組的教學計劃，同一教學內容，統一教學進度。事實早已證明，無論文、理科，高考的六門學科缺一不可。即使某位科任老師教學水平再突出，能力再強，如果僅靠該老師一個人的力量是無論如何也挽救不了失敗的命運。
我們講的同一內容是指教材同一，復習資料同一，模擬試卷同一；統一進度是指在相同的時間段進入總復習，在相同的時間段結束某個章節(jié)內容的復習而進入新的內容復習等；統一進度也指考試內容的進度要一致，并且在同一個時間段里進行考試。要求教師在保證教學質量的基礎上適當加快教學進度。本學期組織九門學科備課組長到太原參加全省組織的高三迎考備考研討會，組織全體高三任課老師分三批到大同一中參加市教研室組織的迎考備考專題講座，回來后及時傳達學習。在具體的教學中及時實施。
在學校經費非常困難的情況下，學校在各個班的教室裝備了電腦、投影儀等多媒體教學設施。這一設施的投入使用大大地提高了老師的復習效率，使高三年級老師的復習進度加快了，復習內容增多了，復習效果提高了。有了多媒體設施，同一學科的老師之間分章節(jié)重點備課，然后把電子備課的內容存放到電腦上，每一個班的科任老師都采用本組集體制作出來的電子課件上課，這樣做重點突出了，難點解決更及時了，同學科的老師之間達到了資源共享的目的，教學上可謂事半功倍。
本學期本年級組織了五次大型考試，包括山西省學情診斷考試、大同市學情調研考試以及學校自行組織的大聯考考試。平時實驗班每半個月組織一次理綜、文綜考試，平行班每月組織一次理綜、文綜考試。每周每班下午利用自習時間進行其他各科考試。時間固定，科目固定，周一生物、地理，周二化學、政治，周三物理、歷史，周五語文，周六數學，周日英語。各任課老師及時批閱，及時講解，特別是理綜、文綜。學生經過多次訓練后能合理安排時間，成績有較大提高。
要求實驗班早晨六點準時進班學習，平行班最遲六點十分進班自習，要求班主任誠信管理，以身作則，準時進班檢點，效果明顯。要求任課教師提前一分鐘到班，做好上課準備，準時上下課，不得遲到早退，不得私自調課。年級主任按時檢點巡視督促。強化課堂紀律，不得高聲喧嘩，不得睡覺，課后要求保持樓道安靜，不得打鬧。
進入高三學生心理上普遍感到壓力大，有心煩、緊張、頭腦昏脹的癥狀。盡管這種現象每屆都會出現，但我們仍然十分重視學生的心理疏導工作。平時班主任經常地找學生談心，為學生減負減壓。尤為突出的是管建英、趙國棟，在兩班強強聯合后更是如此。高三年級要求學生每天朗讀有關高考勵志信，周三觀看勵志視頻。對學生的心理也是一個很好的調節(jié)。本學期學校實施一對一跟蹤幫扶學生，要求各科任課教師經常找自己跟蹤幫扶的學生談話，面批試卷，心理疏導，指明有效地學習方法，幫助他尋找學習上存在的不足和努力的方向。每次月考成績公布后年級要組織學生進行說課，分析試題，探討考試成敗得失。讓學生總結經驗教訓，讓學生輕松上陣，沖刺高考。
如果說本學期的迎考備考工作取得了一點成績，以上的做法是我們制勝的法寶，在下學期最后的高考沖刺階段我們將銜枚疾走，再接再厲，爭取圓滿完成今年的高考任務，取得更輝煌的成績。
備考演講稿篇四
親愛的老師、同學們：
大家好!
時間過得真快啊，轉眼間20xx年的鐘聲即將敲響，在過去的一年里，快樂與悲傷，成功與失敗，都將化作我們人生中的一段寶貴財富，激勵著我們走進新的充滿希冀與夢想的一年。
在這即將結束的一學期里，我有幸認識了80多名可愛的孩子們，我們有緣成為師生，并一同走過了這難忘的幾個月。我驚異的發(fā)現，班里有文筆流暢、妙筆生花的文學新星，有刻苦鉆研、永不滿足的求知少年，有技藝超群、英姿颯爽的運動健將，更有思維開闊、主動負責的班委成員……這是一個樂觀向上、開朗活潑的班集體，是一個充滿凝聚力、向心力的集體。我知道，每個同學都是熱愛這個集體的，每個同學內心都有一顆努力向上的種子，這顆種子破土而出，即將長成一棵參天大樹!希望你們在新的一年里，能在這個集體中學會學習，學會做事，學會做人!播下希望的種子，灑下辛勤的汗水，來日才有碩果滿色!
金色年華，多彩人生望大家倍加珍惜，切莫彷徨!
希望我的孩子們牢記：
敢于競爭，百折不悔，愛拼才會贏得精彩人生!
同學之情，至真至純，互幫互助祝愿友誼常青!
祝大家新一年學習進步，平安，健康，幸福!
備考演講稿篇五
尊敬的老師、同學們：
大家好！
在這個莊嚴的儀式上，我很榮幸代表畢業(yè)生發(fā)言。
感謝我們的母校，最美麗的學校，一路走來，有母校相隨，是母校為我們提供了優(yōu)越的學習環(huán)境，使我們能夠順利完成學業(yè)；是母校，讓我們完成人生最華麗的`蛻變，破繭而出，自由翱翔；正是母校使我們成為一群有理想和抱負的人。
為我們在人生最關鍵的時刻打下牢固的基礎，給了我們精神、品格、能力和知識，讓我們在人生的道路上勇往直前。今天，我們?yōu)槟感８械津湴?，他日，我們一定讓母校以我們?yōu)榘痢?/p>
感謝為培養(yǎng)我們的老師所做的努力，是你們，用辛勤的汗水和無私的奉獻，教會了我們分析與思考，豐富與凝練，合作與競爭，繼承與創(chuàng)新，也讓我們進一步學會了如何不斷超越、突破自己。
感謝母校，感謝恩師。滴水之恩，當涌泉相報。同學們，此時此刻，讓我們用最熱烈的掌聲向老師們、向學校表示崇高的敬意！
未來是一個不斷變化的魔方，需要我們更多去拼搏、去努力。即將啟航的同學們，再過一天，我們就要踏上征程，此時此刻，我們要做的，就是調整好心態(tài)，在一天后見證奇跡的考場上，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕，拿出最好的成績，來回報母校對我們的培育之恩。
在這里，我代表所有九年級的畢業(yè)生莊嚴表態(tài)：我們將全力以赴，力爭在中考中打一個打勝仗。
最后，我衷心祝愿親愛的老師身體健康，桃李芬芳，祝福我們的學校更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
備考演講稿篇六
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！今天能夠代表20xx屆高三化學組在這里與大家進行交流學習，我感到非常的榮幸。
今年的高考我校取得了很好的成績?；仡?0xx屆高三走過的歷程，我們感到取得這樣的成績是不容易的。借這個機會，我向20xx屆高三的老師們表示祝賀，也表示感謝！
下面就高三一年來我們化學組的一些做法說一下，如有不對之處還望各位老師批評、指正。
我們這屆高三化學總復習與以往一樣，仍然采取的是三輪復習模式：第一輪，分章節(jié)復習；第二輪分小專題復習；第三輪綜合復習，沖刺高考。
化，并在教材基礎上進行拓寬和加深，而復習資料則是為這種目的服務的，決不能本末倒置，以復習資料代替教材。在復習過程中應隨時回歸教材，找到知識在教材中的落腳點和延伸點，不斷完善和深化化學知識。另外，在一輪復習時，我們在例題和習題的選擇上也充分注意基礎性、思想性、方法性和遷移性，控制難度，減小坡度，真正使學生對知識的掌握扎實到位。
2、二輪復習主要以專題復習和一周兩考的形式進行，著力提高學生的綜合運用能力。這一輪復習我們針對高考的命題特點和規(guī)律，從選擇題、實驗綜合題、化學反應原理題、工藝流程題和選做題五大塊引導學生歸納總結，形成每一專題的知識、題型和方法。比如：在選擇題部分，注重選擇題的答題技巧的指導；在實驗綜合和工藝流程部分，注重引導學生歸納總結一些常見問題的答題套路等。另外，二輪復習在選題時，注重在知識的交匯點上選擇例題和習題，除了注意題目的思想性和遷移性外，還要適當注意題目的新穎性和綜合性。
3、三輪復習主要在于提高學生的綜合應用能力和應試能力，使所學知識達到“靈活”“熟練”的程度。這一輪復習以綜合練習為主要形式，我們特別注意吸取信息，精心選題，突出重點評析，注意查漏補缺。
在校領導的正確領導下，我們仍然沿襲了往屆高三的經驗，每周進行一次集體備課，共同學習和研究考試大綱和考試說明，認真分析近五年高考試題的命題規(guī)律和命題特點，從而確定復習的重難點。每次測試完后，也會共同分析測試情況，及時調整復習方案。
做到事半功倍高三的復習，主要以學生練習為主，因此老師對練習的處理是否得當，將會影響教學質量，而我們高三化學組成員一直在按：有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有評必固的原則執(zhí)行。其中，評講是一個重要環(huán)節(jié)，下面我就針對評講課說幾點體會：
1、認真研究試卷，把握試卷考察的范圍、知識點、重難點及能力要求等，分析每道題考察的目標、難度、解法等。
2、認真批閱試卷，并對學生在作業(yè)和試卷中存在的問題要及時做好書面記錄，以便有針對性的評講。
3、要“趁熱打鐵”。練習與評講之間間隔的時間越短，學生對練習的內容及自己的解答思路就記得越清楚，評講給學生的印象就越深刻，因而錯誤糾正率也就越高。
4、要重在“解惑”。評講不必做到面面俱到，而應重在“解惑”，對于學生已知的內容可以簡單帶過；對于學生未知的或是一知半解的內容，要多花力氣，不僅要讓學生知其然，還要讓學生知其所以然。在評講的知識點中有所側重選擇，才真正有利于學生的鞏固和提高。以上就是我總結出來的一些做法，有不當之處還望各位老師批評指正。
備考演講稿篇七
親愛的老師、家長、同學們：
上午好！
新年的鞭炮聲悄然消散，高考百日沖刺的號角早已響起。從寒冬走來，我們更加珍惜燦爛的春光。向著六月奔去，我們相信堅持和潛力的無限可能。
魯迅有言：“馳而不息，定能到達所向的目標。”回首過去的幾個月，奮斗和拼搏成了我們生活的主旋律。凜冽的風雪冰封了街道，卻無法阻止老師和同學們前進的身影；漫漫長夜熄滅了萬家燈火，卻無法停滯同學們復習的步伐。課間短暫的時光也倍加珍惜，從漫無目的的茫然狀態(tài)到滿懷希望地期待未來。從懵懂無知到目標清晰、方向明確。高三的學習氛圍愈加濃厚，高三的生活節(jié)奏更加緊張。
同時，機遇和挑戰(zhàn)并存。高三生活中難免出現挫折。對此，我有幾點學習心得與同學們共享：
1、精確自我剖析，科學合理定位。凡事預則立，不預則廢。只有先了解自己的優(yōu)缺點，才能進行有計劃科學的復習。
2、強化優(yōu)勢科目，且彌補弱勢學科。一百天的時光，雖不能全部詳細復習回顧，卻足以彌補弱項，查漏補缺。
3、調整心態(tài)、戒驕戒躁。警惕瓶頸期。時光飛逝，焦慮緊張等不良情緒難免造訪，我們相信路再長也會有終點，夜再久也會有盡頭；余下的再大，總會有停止的時候。烏云遮不住微笑的太陽。
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。人，不能總在彈性限度內活動。要爆發(fā)，要超越，才會有質的提高。
“窮且益堅，不墜青云之志”任憑困難如何咆哮，必將讓步于堅持不懈的努力；任憑希望怎樣渺茫，必將消失在光芒萬丈的信念中。未來的一百天，也許坎坷，但必定充實xx此刻讓我們放下曾經的由于和退縮，為自己三年前選擇的求學路認真拼搏一次；讓自己含辛茹苦的父母看到十八歲的堅定和從容；讓培養(yǎng)我們的母校師長看到我們有信心有實力在白天后笑傲考場！
馳騁疆場，百日競渡方現青春風光，一腔熱血，萬丈豪情，我們定能再創(chuàng)輝煌！
備考演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
在這秋高氣爽，充滿詩情畫意的季節(jié)里，我們學校又迎來了一年一度的中考備考動員大會，我很榮幸作為學生代表，代表我們九年級的全體同學向學校領導、老師們致以衷心的感謝。感謝學校領導給予我們無微不至的關懷；感謝我們各班班主任給予我們親切溫暖的關心；感謝我們的好老師給予我們諄諄善誘的教誨。
同學們，往事如煙，歲月如歌，轉眼間三年的初中時光悄悄地從我們身邊而過?；仡櫧陙?，我們一起所走過的路，充滿著歡笑也充滿淚水，充滿著汗水也充滿著收獲。
歲月靜好卻要流逝，隨著歲月的流逝，20xx年的中考備考又悄然而至，新的任務、新的目標、新的夢想又擺在我們的面前。學校為了讓我們每位同學走向美好的未來，今天，我們在這里隆重召開20xx年中考備考動員大會。于是，我借此機會向同學們介紹我的學習方法并提幾點建議：
我的學習方法：
1、課前認真預習。預習既是學習方法，也是學習習慣。預習的內容很多，例如：課前要預習生詞、課文和語法等內容，在自己不懂的地方作上標記，帶著問題有針對性去聽課，課堂上盡力去解決自己不懂的問題，如仍不懂，課后應及時向老師請教。
2、上課認真聽講。聽課是學習過程中最重要的環(huán)節(jié)，聽課效率高往往能夠在課堂上掌握老師講授的大部分內容。聽課要集中精力，聽懂教師的講解，并做好筆記。
3、課后要及時復習與總結。課后要進一步領悟課本所學的知識，整理筆記、復習重點和難點；溫故而知新；通過總結和歸納、分析和比較，使知識條理化。
4、努力完成作業(yè)和練習。學以致用，內化知識，訓練分析問題、解決問題的能力。
5、多讀英語，多讀課文，培養(yǎng)語感；多寫英語，鍛煉自己的組詞造句能力。
我的六點建議：
1、樹立目標。樹立明確的學習目標，擁有積極樂觀的心態(tài)，是我們走向成功的動力。
2、充滿自信。我自信，我能行，相信自己是走向成功的基石。
3、努力拼搏。人生能有幾回搏，此時不博待何時，努力拼搏，盡心盡力，問心無愧。
4、惜時如金。珍惜一切可以利用的時間，爭取分分秒秒，記住：“教室永遠是勤奮學習的殿堂，而不是睡覺聊天的天堂”“業(yè)精于勤荒于嬉”“行成于思毀于隨”。
5、堅持鍛煉身體，磨礪意志堅強，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，吃得苦中苦，方為人上人。
6、端正思想，嚴格律己，一絲不茍，精益求精，把粗心誤差降到最低，細節(jié)決定成敗。
同學們，三年的初中生活也許我們有許許多多的錯過，但不能錯過中考，中考是我們人生旅途的第一個加油站，也是我們人生的第一轉折點。人生猶如賓士的列車，車窗外不斷閃動著變幻不定的景色，錯過觀賞窗外的美景并不是多么不得了的事，關鍵是我們不能錯過預定的到站。我們預定的到站并不等于人生的終點，但在人生的終點上，我們最好能夠含笑地說：“我雖然錯過的很多很多，但畢竟我把握了最關鍵最美好的?！?/p>
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。昌江思源的學子們，我們是船就要揚起風帆；我們是槳就要奮勇向前；我們是雄鷹，就要飛向藍天。今天的努力拼搏一定會鑄就我們昌江思源學校明天的輝煌！
我的發(fā)言結束，謝謝大家！
備考演講稿篇九
尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好！我是高三xx班的。我今天演講的題目是：《拼搏改變命運，勵志照亮人生》。
隨著快樂而充實的寒假生活即將結束，我們依依不舍地告別了父母，收拾好行囊，回到了我們學習生活的校園，開始了新學期的旅程。新學期是一個全新的開始。到現在，還是第一次為學校升國旗。新的一年，你有新的計劃，做好充分的準備，迎接新的挑戰(zhàn)嗎？在這里，我想向大家提幾點倡導：
古人云：“凡事預則立，不預則廢。”戰(zhàn)神拿破侖也曾經說過：“所有的事都要有統一和決斷，因此，成功首先不是站在自信的一方，而站在有計劃的一方?！泵總€人的人生之旅皆是從選定方向開始，沒有方向的帆永遠是逆風，沒有方向的人生不過是在不停地繞圈子。西撒哈拉沙漠中的旅游勝地xx比賽爾，在很久以前，是一個只能進、不能出的貧瘠之地。在一望無際的沙漠里，一個人如果憑著感覺往前走，他只會走出許多大小不一的圓圈。后來，一位青年在北斗星的指引下，成功地走到了大漠邊緣。這位青年成了比賽爾的開拓者，他的銅像被豎在小城的中央，銅像的底座上刻有一行字：新生活是從選定方向開始的。
同學們，新學期開始了，你的方向選定了嗎？你的計劃是什么？你的目標又是什么？只有有了計劃與目標，我們才能做到合理地安排時間，合理地分配精力；我們才能在接下來的征程中有的放矢，事半功倍，才能讓我們的學習變得有趣而高效?！坝惺裁礃拥哪繕司陀惺裁礃拥娜松！边@話出自世界頂尖潛能大師安東尼·羅賓之口，但僅僅有了方向還不夠，還要沿著這個方向堅定不移地走下去。
我和大家分享的第二點便是：
有這樣一種力量，它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無邊的艱險不足為奇。這種力量，就叫信念。
擁有積極思想的人，對任何事都抱著樂觀的態(tài)度，即使遇上挫折，積極者也會認為那是成功前的必經考驗。只要生命不息就要堅持到底，我們不是為了失敗才來到這個世界上的。這個世界不愿意聽見失敗者的哭泣、埋怨者的牢騷，在我們的字典里沒有“不可能”、“沒希望”、“失敗”與“放棄”這樣消極的字眼。我們要讓每天的奮斗像沖洗高山雨露，像鑄就金字塔的磚木，我們要一步一個腳印、一步一個臺階地建造成功的殿堂、邁向輝煌的頂點。
我們相信滴水穿石的道理，我相信所有成功的法則，每一次的失敗都是下一個成功的開始，每一次的皺眉都為下一次舒展的笑容。同學們，只要生命不息，就要堅持到底！新學期、新面貌、新征程，此時此刻，我們每個人的身上都洋溢著青春的活力，每個人的心中都充滿著奮進的激情。
讓我們把握住20xx這個美好的春天，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，自強不息，破浪前行，奉獻青春年少的智慧，展現二中學子的風采。
最后，用我們班的口號與大家共勉：“拼搏改變命運，勵志照亮人生。我為二中驕傲，二中因我自豪”。
我的演講到此結束，謝謝大家！
備考演講稿篇十
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是成功需要無比堅定的信念。
首先我先給大家講一個真實的故事吧：
中國臺灣有個年青人，經過數年的拼搏后賺了不少錢。他準備到歐州旅游，入住一酒店，第一天早上醒過來，聽到一陣敲門聲。門一打開后有個侍應生很熱情地跟他說：good morning sir。他沒聽懂。按照中國人的慣性思維，他在想：是不是問我叫什么名字。
于是他大聲在說：我叫陳阿土。第二天早上他又聽到一陣敲門聲，門一打開后又見昨天的侍應生，這個侍應生又跟他說了一句：good morning sir。他有點生氣了，怎么這么笨呢?于是他更大聲地說：我叫陳阿土。
第三天早上令人恐懼的事情還是發(fā)生了。他又聽到一陣敲門生，這個侍應生又跟他說了一句：good morning sir，他非常氣憤地說：我叫陳阿土。當天晚上他睡不著了，他想弄個明白。于是他問旅游團的團長。團長說：你才是笨蛋呢?人家問你早上好呢!
他突然覺得很羞愧，我賺了那么多錢，怎么文化水平這么低呢?于是他準備學英語，他學的第一句話就是：good morning sir。第四天早上他在焦急地等待侍應生的敲門，因為他要把這句話用出來。所以當侍應生一敲門，門一打開后他立刻對侍應生說：good morning sir，侍應生聽完后立刻說：我叫陳阿土。
這是為什么嗎?因為在這個世界上不是你影響了別人就是別人影響了你。成功需要無比堅定的信念。信仰沒有正確與否，只要適合你的，就是最好的。
我要送給大家第一句話，這句話是一個信念，那就是今天我必須成功。記住，是今天，不是明天，更不是高考。因為所有人生的成功，只能今天成功了，人生才有可能成功。養(yǎng)兵千日，用兵一時，千日折合起來正好是三年，高中三年的風風雨雨，酸甜苦辣，我們一同走過;用兵一時的勝利是我們流淚、流汗、流血后的期盼。
高考是一塊試金石——通過高考，淘磨出來的金子才會閃閃發(fā)光。這是一場需要頑強毅力才能跑到終點的馬拉松;這是一場需要奮力拼搏才會贏得的百米短跑競賽;這是為每一個不屈服于命運安排的平民百姓孩子準備的最公平的決斗場，更是為新時代學子無悔青春奏響的命運交響曲。
越來越臨近的20xx年高考決定著同學們一生命運的成敗榮辱。牽系著萬千家長望子成龍、望女成鳳的強烈期盼;也關聯著學校發(fā)展的機遇和創(chuàng)名校的進程。
為了夢中的理想，為了一生的成功，我們沒有借口，我們沒有理由;我們只有努力，只有奮斗。為了理想而奮斗的人生是無悔的人生，相約無悔的青春，聆聽高考的腳步。
我的演講到此結束，謝謝大家!
備考演講稿篇十一
備考是為了有的放矢。備考要從教師和學生兩個方面進行swot（優(yōu)勢、劣勢、挑戰(zhàn)、機遇）分析，明確方向任務，預測困難和問題，制定計劃和策略，指導今后工作。目的是做到有的放矢，爭取效益的最大化。其重點是：計劃（目標和任務）與思路（方法與途徑）+問題（發(fā)現和預見困難）與措施（解決問題的戰(zhàn)略和策略）。
務虛是為了務實。今年的備考特點：一是準備更加充分，提前布置、提前思考、學習借鑒、集體智慧、十分認真，從賈校長的動員、書記的講話、年級組長、6個班主任、3位學科組長、劉旭明主任等每個人的發(fā)言都充滿著個人的智慧和心血；二是內容更加豐富，從學校優(yōu)劣勢的分析、年級管理體制、年級重點工作與計劃、班級分層管理、學科復習舉措和思路，可謂全面?zhèn)淇?；三是形式更加新穎，從按要求集中備考、到提前準備、學習借鑒、選擇xxx流，很有新意；四是水平更加獨一無二，每個層面都做到了緊密結合自身實際，舉措不可復制，針對性很強，交流的切入點也很好，措施一環(huán)扣一環(huán)。備考是一種務虛，但務虛是為了務實，大家的虛功實做，讓我們達到了備考會統一思想、明確目標思路、提高效率效益的目的。
從為期一天的會議和交流中看到了責任、思維和敬業(yè)，從大家的妙語連珠中看到了水平、智慧和境界，很受啟發(fā)。深感教師是自由度最高的職業(yè)，也是工作空間最大和創(chuàng)新度最高的職業(yè)。
立足于整體提高。高考成績是年級（學校）整體工作的體現，是教育、管理、教學等合力的結果。年級的教師各有各的壓力、各有各的難處、各有各的貢獻。如：小班（清華北大人數）、特優(yōu)班（600分以上的尖子生）、實驗班（達線人數）、普通班（藝術類+人數+穩(wěn)定與士氣）。
要立足全方位，一是成績的整體提高（如：成績方面：狀元、清華北大、尖子生、二本以上達線人數、藝術類達線人數）；二是多角度提高（如：學風、班風、信心、毅力、常規(guī)落實、團隊協調、三駕馬車兩個輪子、士氣）；三是要多次全面評價（如：期末、一模、二模的均分、及格率、優(yōu)生率、心理、安全）等。
關鍵是解決問題。認識問題是發(fā)現問題的前提，發(fā)現問題是為了解決問題和為了防止問題的再次發(fā)生。工作是實施計劃的過程，重點是要在落實上下功夫，難點是要創(chuàng)造性解決好實施中出現的問題。發(fā)現問題是能力和反思力的表現，解決問題是智慧和責任感的體現，解決問題需要方法、態(tài)度和毅力，發(fā)現問題、解決問題、防止問題再次發(fā)生這是人不斷成長和成功的途徑。教師是做人的工作，是要改變人。人的工作是最難的，讓他人樂意照著我們自己說的去做，要靠威信、能力、智慧和情感。備考在一定程度上就是對問題及其對策的研究，問題即課題。全校上下要根據具體實際形成解決問題的合力，各部門要就共性問題制定標準和底線要求，總結推廣好的經驗，堵疏結合；年級、班級、學科組要積極探索，結合實際創(chuàng)造個性化經驗。教學有法，教無定法；教育有道，育無常道；管理有方，對象無常。解決問題的關鍵在于能夠具體情況具體分析，做到因人而異、因材施教、與時俱進、實事求是、注重落實。
相信備考會能讓我們的教育教學和管理工作更有針對性。預祝我校明年高考會有全方位提高！
備考演講稿篇十二
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好!很榮幸代表高三英語組在此發(fā)言。不知不覺間，離20xx年高考還剩下200多天的時間。時光荏苒，在過去的四個月里，我們高三英語組全體老師在年級組長和教研組長的帶領下，本著“把簡單的事做到極致”的向往，堅定“學校增榮我增榮,認真工作不放松”的工作理念,扎扎實實地做好自己的本職工作,全身心地投入到指導學生的高考復習工作中。無論是經驗豐富的湯老師和諶老師，還是我們這些年輕老師，都能夠一心撲在工作上，認真研究高考資料，互相學習，精心備課，共同研究探討解題思路和做題方法，力求教學工作系統扎實，不放過任何問題，使學生形成完整的知識結構和方法體系，我們這些年輕老師因此收獲頗豐。在最后這200多天的時間里,為確保復習計劃的落實，結合高三年級組本年度教學工作計劃，制定高三英語切實可行的復習計劃(見表)。在復習中所采取的具體措施如下:。
1、認真研讀《英語考試大綱》和《考試說明》，掌握好基礎知識和基本詞匯。要密切注意大綱新增加的詞匯的用法，還要關注歷屆高考中出現率較高的詞匯的用法。要掌握命題的規(guī)律和特點，求同存異、融會貫通。要強化知識鏈，力求知識系統和完整。
2、適當降低復習難度，抓基礎題。針對各班實際，要抓基礎，抓課本，尤其要抓單詞的記憶和課文的朗讀，練一般題型，不做偏題、難題和怪題。
3、強化專題訓練，查缺補漏。在復習中幫助學生建立錯題檔案，讓學生注意老師在課堂上對錯題的分析過程，詳細記錄，到考試前再回顧反思，比較消化。要加強題型專項訓練，提高解題能力和解題速度。
4、勤督促，多檢查，始終把學生抓在手里。在復習中要面向大多數學生，精講多練，要督促學生把布置的內容做完后老師在講，要多檢查，防止個別學生偷懶，避免搞題海戰(zhàn)，走過場。
5、重視學生的心里調試，要經常與學生進行感情交學習流，若發(fā)現學生因學習壓力大而引起的焦慮厭學情緒，要及時找他們談話，調節(jié)他們的思想情緒，使之保持平常心，以積極的學習狀態(tài)去學習。
6、要做好英語“臨界生”的轉化工作，認真研究學生，對高考有望上線，英語單科比較薄弱的學生，要特別關注，采取有效措施，確保高考上線。在課堂上要多提問，課后要多指導，要注意激發(fā)和培養(yǎng)他們的學習興趣，隨時糾正他們的不良學習習慣，每次考試后要找個別談話，幫助他們分析存在的問題，樹立信心，爭取更大進步。
為同學們保駕護航，愿為同學們搖旗吶喊，愿與同學們同甘共苦，愿與同學們風雨同舟。在此，我代表全體高三英語老師鄭重承諾：我們將繼續(xù)刻苦鉆研，潛心備課，忠于職守，甘苦與共;精誠團結，通力合作;滿腔熱忱，耐心輔導，使學生在高三復習階段，成績能有很大進步，在高考中發(fā)揮出最佳水平，為我校20xx年高考做出我們最大的貢獻，以優(yōu)異的成績向我校建校40周年獻禮!
備考演講稿篇十三
我代表高三年級組全體教師對各位的到來表示熱烈地歡迎，對各位給我們工作的支持表示衷心地感謝！
第一線，到課堂聽課，隨時解決在備考中出現的問題。
在各級領導的悉心關懷和熱情指導下，我們年級組三十多位老師心往一處想，勁往一處使，全身心地投入到教育教學中。我們每月進行一次月考，同時參加上級組織的各項考試。每次考試過后，所有任課老師都會研究每一個同學的成績，為每一位同學取得的一點點進步感到高興。同時了解每個同學的薄弱學科，了解每個同學在某個知識點上的欠缺，以便指導學生有的放矢。每次考完之后都認真分析學生的答題情況，根據實際隨時調整復習計劃。一?？荚囀薪炭扑鶎θ邪ㄊ幸恢性趦鹊?3所重點中學進行了排名，我們文科名列全市。
第四，各位都知道我們的生源質量，師資配置都遠遠不如市里的一些中學，但我們的成績卻都超過了市里的二中、三中、四中。由于成績突出，老師們的試卷分析寫得規(guī)范、詳細、準確，各學科在市里召開的高考備考會上都受到了市教科所領導的表揚。語文、英語、地理等學科在市高考備考經驗交流會上都作了典型發(fā)言。我們之所以把工作做得如此細致，就是為了更有針對性地指導學生復習。
我們的老師由于長期的超負荷工作，思想壓力大，一些人抱病工作，但這些老師都沒有因為自己有病耽誤學生的學習。如5月9日，就是牛書記、張縣長等領導看望我們高三教師那一天，上午呂靈芝老師上完兩節(jié)課后回到辦公室，因心臟病發(fā)作昏迷半個多小時。到了晚上自習，她又站在教室堅持了兩個多小時的輔導，沒有耽誤學生一節(jié)課。請每一位家長放心，我們每一個人都會愛崗敬業(yè)，為了學生的成長竭盡全力。
現在距離高考還有半個月的時間，孩子們進入了迎戰(zhàn)高考的沖刺階段，學習勁頭十足，有的仍在挑燈夜戰(zhàn)。我們的班主任老師都陪孩子們學到離開教室，同時對考前應該注意的問題，包括生活、休息、學習都要作詳細的安排，在此，我向家長提出幾點建議供各位參考：
一、注意安排好孩子的飲食。這段時間，孩子們學習非常辛苦，由于緊張，食欲很可能也不會太好。因此，飯菜應清淡衛(wèi)生，同時要具有高熱量、高維生素，如魚類、豆制品、瘦肉、雞蛋、牛奶以及新鮮蔬菜、瓜果等，少吃肥肉、油炸食品。瓜果要用開水燙洗或消毒，冷飲飲用不要過多，以免造成胃腸消化吸收功能紊亂。離家遠的在這段時間要克服一下暫時的困難，多給孩子一點零花錢，以備補充營養(yǎng)。
二、不要封建迷信，高考的命運是掌握在自己手中，他是由學生的心態(tài)和學習實力而決定的。世界上不存在超自然的力量控制考生的命運，迷信只能降低考生的信心。因此家長千萬不要帶考生去算命、拜佛、求神求仙水。
三、細節(jié)決定命運?？荚嚠斕欤瑥娜莅才?，沉著應試，首先要有充足的用餐時間，最好在考前一個半小時用餐完畢。否則，因過多血液流向消化系統，而使流向大腦的血液減少，造成大腦供氧不充分，影響發(fā)揮。咱們有些孩子有丟三落四的毛病，建議每位家長給孩子準備一個透明的塑料袋，考前幫孩子把考場里使用的物品，如準考證、鋼筆、鉛筆、三角板、擦汗用的毛巾等有次序地放好，以免用時找不到，影響情緒，以致影響孩子的成績。如萬一出現以上問題，告訴孩子抓緊和老師聯系。我們的所有班主任老師都在考點的門外，陪伴孩子們度過對他們來講這一生中最重要的兩天。另外，考試前一天家長們督促孩子去看一看考場，熟悉一下考場環(huán)境。
各位家長，今日來到這里我們的目標是一致的。那就是通過我們的共同努力，使我們的孩子在高考中考出理想的成績。各位如有好的建議，也希望給我們提出來，以便改進我們的工作。
最后，我代表全體老師向各位保證：最后這一段時間，我們一定善始善終，更加努力的工作。給各位家長、給全縣父老鄉(xiāng)親一個相信我們、相信館陶一中的理由！謝謝各位！
備考演講稿篇十四
我校xxxx屆畢業(yè)生，是在三年前知分填志愿下招收的。學生基礎不夠理想，拔尖生幾乎沒有。進入高三以來，教師普遍感到壓力大。
清醒地認識到困難，但更要迎難而上，勇于突破。基于高三學生的實際情況，我們的目標是：力爭今年高考達本人數，在去年基礎上，穩(wěn)中略有增加。
對于高三學生的備考，學校做到：教學管理常態(tài)化，勵志教育經?；?，復習備考系統化，心理疏導及時化。
1、教學管理常態(tài)化。
（1）安排教導處一名主任專門聯系高三年級，管理協調畢業(yè)班工作。
（2）開好三個會，即班主任會，教師會和學生會。
（3）進行教學檢查。教學管理人員每天檢查班級紀律，教師上課情況，早讀課、晚自習教師輔導情況。
（4）隨堂聽課。教學管理人員走進課堂，具體了解高三教師，特別是青年教師的教學效果、復習進度和學生的學習效果，聽取學生的反饋意見，及時和教師進行交流。
2、勵志教育經?；?/p>
（1）積極營造備考氛圍。高三各班教室拉起彰顯班級個性的勵志橫幅，墻上張貼勵志名言，學校電子顯示屏上滾動勵志名言。
（2）加強對學生勵志教育。分別召開高三教師和學生復習動員會，學生的百日沖刺動員會。最近清明節(jié)前夕，我們組織高三全體學生祭掃烈士墓，并在烈士塔下宣誓備考決心，激揚斗志。
（3）高三每學期召開表彰大會。對優(yōu)等生和進步生進行獎勵，發(fā)放獎金。安排學生代表發(fā)言，現場氣氛熱烈。效果很好。
（4）五月起至高考日給高三住校生免費發(fā)放加餐券。體現學校對高三學生的關心，給予學生溫暖，讓學生釋放高考熱情和能量。
3、復習備考系統化。
（1）師生人手一本《考試說明》，依據《考試說明》教師帶領學生系統復習。針對我校學生基礎，第一輪復習是重點。
（2）注意搜集高考信息。省內大型考試，如皖南八校聯考，江南十校聯考，安徽名校聯考，合肥一模二模三模，我們均組織學生參加考試。對于考試分析會，我們均盡可能多的組織教師參加。省內《考試說明》解讀會，我們同樣組織教師參加，回來在組內傳達信息。我們還要求教師關注《新安晚報》上名師的備考指導，《池州日報》上類似的文章。重視市、區(qū)高考學科備考會、教研會，積極與兄弟學校教師交流。上學期學校組織高三全體班主任去東至二中參觀學習。
（3）適度的訓練。除精心組織大型考試外，每周末還對數學、綜合進行訓練。語文和英語由教師自行安排時間檢測。
（4）開設培優(yōu)班，重視尖子生的培養(yǎng)。學校利用周末，安排優(yōu)秀教師開設復習專題，給文理科優(yōu)等生輔導，尋求成績突破。學校還重視體藝類考生文化課的補缺補差，力求他們的文化課成績不拖后腿。
4、心理疏導及時化。
對學生的心理疏導，主要還是依托班主任和任課教師。他們對學生更了解，交流起來更方便，也能及時進行疏導。
學校的“知心小屋”本學期開設了心理健康專題講座，也接受了學生的心理咨詢，并進行心理疏導。
我們還在宣傳櫥窗內設置心理健康教育、飲食注意事項、考前和考試期間作息時間安排等相關模塊，對考生進行系列教育和輔導。
學校的廣播站每周在固定時間有對學生的心理健康知識介紹和溫馨提示，播放“聽眾點歌”以緩解學生備考壓力。
1、學生的備考策略。
大考臨近，學生情緒是凝重、緊張和不安。
（1）堅持。教師要多給學生以鼓勵，對于學生的點滴進步適時進行表揚。教育學生不要“懈氣”。提醒學生盡量和老師溝通，復習中的疑慮，心理上的焦慮都要通過和班主任、老師的交流及時緩解和消除。
（2）方法。
備考演講稿篇十五
親愛的同學們：
新年快樂!
雖然天天站在講臺上給同學們上課，但是今天站在這里講話還是無比的激動。
即將過去的20xx年，雖然我們僅僅相處了短短的4個月。但這短暫的相處，卻將你們的優(yōu)點展現的淋漓盡致。每個同學都給我留下了深刻的印象。初次交談的楊龍、沙合塔那提，善談且關心班級的熱心為班級甚至整個年級做貢獻;熱愛學習，勇攀高峰的張楠、丁玉杰;外表狂熱、內心細膩的白雪兒、馬婷;溫文爾雅的閆曉婷、馬琴、黃慧;一身小子氣的賈振華;深藏不漏的馬銀雪、張宇、馬成;以和為貴的王志偉、徐雅馨;多才多藝的迪麗娜爾、胡斐、王海濤;快樂天使般的馬燕、馬萱;不善言談的蘇艷萍、嚴淑月;心靈手巧的賈靜雯、楊倩;愛笑愛鬧的王霞、郭曉梅、袁梓龍、也斯包拉提;用于挑戰(zhàn)自我的潘陽、楊旭;一身帥氣的馬永貞、成東東;特別是禮貌謙和的李佳輝、馬翔宇，在很早的時候就給我留下了深刻的印象。如果說我們的國家是禮儀之邦的話，那么，我們班就是我校的禮儀之班。
在這一學期中，我們共同努力取得了廣播操比賽、冬季長跑等活動團體第一、第二的好成績。這是我們全班每一位同學努力的結果。還有在學校繪畫、演講等各種活動中涌現出來的優(yōu)秀個人，那更是我班的驕傲。所以，同學們要感謝自己，為我們的初中生活留下了精彩的回憶，老師也要感謝你們，在20xx，給我創(chuàng)造了太多的歡樂和驚喜。
人生最難的事情，莫過于認識自我，戰(zhàn)勝自我。20xx，通過我們共同的努力，在戰(zhàn)勝自我的同時，更是創(chuàng)造了輝煌的班主任新年致辭自己。有了這個成功的經歷，我相信，我們20xx年定能再創(chuàng)佳績，在考試中大獲全勝。為我們的高中生活畫上一個最精彩的句號。
備考演講稿篇十六
親愛的同學們：
大家好！今天我們召開高三開學動員會，它提醒我們，曾經以為遙遠的高三如約而至，我們必須以最快的速度調整好自己，迎接挑戰(zhàn)。未來的一年，將是你們人生中第一個真正的轉折：過去十幾年的辛苦付出，即將結出果實；未來的人生，即將由此展開。
有人說過：“當你知道要往何處去，世界都會為你讓路”，每位同學都應該樹立明確奮斗目標，這目標可以是一所學校亦或一個城市，然后由自己的理想學?；虺鞘袥Q定的分數指標，做到心中有“分數”，把目標落實到任務。而且目標具體可以有效防止過程茫然，避免一年時光轉瞬即逝卻無所得的情況。
大家都很熟悉朱自清《匆匆》：洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。
時間管理就是自我管理，時間管理的關鍵在于建立一種優(yōu)良的習慣，早上沒有遲到的同學了，零碎時間教學樓道打鬧的少了，坐在教室里靜靜學習的同學多了。進入教學樓不再要年級組吹哨子督促了。我為大家的進步感到欣慰。
積極的情緒是人們身心健康發(fā)展的一種內驅力，促使人積極向上。消極的情緒則會抑制智力發(fā)揮，引起行動的遲鈍和精神的疲憊，嚴重時會使自我控制力和判斷力下降，意識范圍變窄，正常行為瓦解。
那我們如何去做呢？
1、吃好睡好，運動調節(jié)。要想把情緒調整并較長維持在優(yōu)良狀態(tài)，定時就餐、睡眠充足、健身運動都是是調節(jié)情緒的好辦法。
2、積極暗示，微笑面對。要經常地鼓勵自己“我一定行！”“我能成功！”“相信自己！”
同學們，高三是一種精神。這精神就是：特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為。人能走多遠，這話不是要問兩腳，而是要問志向；人能攀多高，這事不是要問雙手，而是要問意志。
艱辛過后，便是甜蜜；風雨之后，定見彩虹！最后希望高三全體學生在一年里全力以赴，腳踏實地，書寫自己人生的新輝煌！
備考演講稿篇十七
902班的全體同學：
大家早上好！我受學校委托到你們班召開20xx屆中考備考動員大會。首先，我代表學校向（902班）全體同學問聲好，你們辛苦了，你們是好樣的！
同學們，歲月如歌，青春如畫，轉眼間20xx年中考悄悄向我們走來，回顧近三年所走過的路，感慨萬千。
葛公中學初三年級是一個和諧的大集體，由4個班19位教師和149名學生組成。我們初三全體教師將精誠團結，通力合作。我們將統一部署，協調步驟，統一資料，共享資源。對于初三的每一位學生，全體教師都是你們的參謀。每個班級，班主任和科任教師將齊抓共管；整個年級，將是上下一盤棋，交流先進，縮小差距，萬眾一心，黃土成金。我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學方法。中考試題是我們的藍本，日常教學是我們的手段，課堂效率是我們的追求，金榜題名是我們的愿望。教無止境，學海無涯。離中考還有幾個月的時間，在這段時間里，我們將密切的注意你們，服務于你們，隨時關注中考動態(tài)，采集中考最新信息，海納百川，廣我體魄。我們將搜集中考名校資料，交流中考心得：他山之石，攻我璞玉。我們將做好全體考生考前、考試、考后的一切工作：當你們發(fā)揮出色成績時，我們將為你驕傲；當你們感覺稍有遺憾時，老師會與你分憂。一句話，我們與你們同在！
親愛的同學們，我們離中考決戰(zhàn)只有幾個月的時間了，幾個月不算短只要你發(fā)憤圖強，奮勇拼搏就能成就你的一生；幾個月不算長如果你成天渾渾噩噩無所事事你將斷送自己的前程！同學們，三分鐘的熱度是遠遠不夠的。我們要有勇往直前的信念和決不放棄的勇氣。
我們有很好的機遇：一是學校上下精誠團結，校風校貌空前嚴整，為我們提供了前所未有的環(huán)境氣候；二是我們遇上了一支愛崗敬業(yè)、業(yè)務能力極強的教師隊伍；三是我們有教育意識空前的家長的鼎力支持；四是我們有（45）名遵守紀律，勤奮學習，成績優(yōu)秀的你們。五是我們學校制定了一套行之有效的中考備考方案。
如果我們堅持，那我們要走的路，是一條漫長的，曲折的路。但請堅信，吃得苦中苦，方為人上人。即使失敗，至少，我們曾經努力過。我們是活著的，為了命運而奮斗過的人，而不是行尸走肉。
但如果我們放棄了，那就連機會都沒有了。
滿是荊棘的玫瑰花呵！苦難與幸福共存。
我們面臨的形勢：一是中考競爭依然激烈，二是家長和社會的期望值較高，三是時間緊、任務重，同學們要在幾個月的時間里完成新課的結束工作和七門課的復習、梳理工作。
同學們：“九年磨劍、六月試鋒”我們需直面現實，挑戰(zhàn)現實，挑戰(zhàn)人生，利用好每一分鐘，每一次考試不斷完善自己的知識和能力。為此，我提出一下復習備考要求：
1。樹立目標。我們的學習非為現在，而為將來。梳理明確目標擁有積極心態(tài)，是我們走向成功的不竭動力。
2。充滿信心。我自信，我能行。相信自己做得到，你就一定能做到。
3。堅決服從。不要自以為是！中考就是一場戰(zhàn)爭，是一沒有硝煙戰(zhàn)爭。在戰(zhàn)場上不折不扣地執(zhí)行命令是克敵制勝的基礎，在備戰(zhàn)中考的這幾個月里，我要告訴同學們的是：不折不扣聽取老師的每一節(jié)課的講解，不折不扣地服從老師提出的每一個要求，不折不扣地完成老師交給的每一個任務，唯有如此，我們才能確保中考勝利，道理很簡單，老師比同學們擁有更為豐富的中考經驗，是中考戰(zhàn)場的指揮官，服從老師的安排比我行我素要強千百倍。
4。努力拼搏。人生能有幾回搏，此時不博待何時。
5。惜時如金。珍惜利用一切可以利用的時間，不放棄每一分每一秒。加快生活和學習節(jié)奏，記住教室永遠是學習的圣殿，不是戲耍打鬧聊天的天堂。
6。意志堅強。中考是綜合能力的較量，我們不可心懷僥幸。
7。自我約束，作風嚴謹，一絲不茍，精益求精。把粗心和誤差降到最低，只有這樣，才能讓我們遠離遺憾。
8。純凈思想，排除雜念，心無雜念，達到忘我的境地。
同學們：在這人生的轉折點，愿你們能把我生命之舵，揚起奮斗風帆，待到明年六月時，再有捷報傳！
你們看：老師們已經為你們點燃決戰(zhàn)的狼煙；學弟學妹們也正為你們的沖刺擊鼓吶喊；滿懷期盼的微笑也掛滿了父母那飽經風霜的臉。
努力吧！福中的驕子們，努力吧！是船，就要大海揚帆；是槳，就要奮勇向前；是雄鷹，就要一飛沖天；今天的頑強拼搏一定會鑄就你輝煌燦爛的明天。
備考演講稿篇十八
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
時光荏苒，轉眼間我們步入了九年級，中考很快就來到眼前。能夠作為班主任代表發(fā)言，我感到無比榮幸，在我身邊，有著關懷，愛護我的領導，有著關心、支持我的同事，我們在朝著一個共同的目標奮進——20xx年的中考。
作為九年級教師中的一員，我倍感驕傲，因為我工作在一個有著優(yōu)良作風與傳統的團隊。九年級全體教師是一支兢兢業(yè)業(yè)、勇于創(chuàng)新、銳意進取的隊伍。回顧以前的工作，我們付出了很多，但面對著各級領導的殷切期望，面對著學生對知識的孜孜以求，面對著家長期盼，我們要用自己的所有知識、智慧，辛勤的努力，把我們心愛的學生送到勝利的彼岸。
作為九年級教師中的.一員，我更感到肩上責任的重大。隨著中考腳步的日益臨近，我們多了一份激動和信心，多了一份凝重和力量。面對著學生一生的第一次挑戰(zhàn)，我們將與學生同舟共濟，將從以下幾個方面做起：
1、提高課堂效率。依據上級和學校的教學安排，利用好導學案教學，課前使得學生充分預習，課堂上老師和學生有的放矢，調動學生學習的積極性、主動性，最大程度的發(fā)揮45分鐘的課堂效率。
2、始終保持一顆愛心,發(fā)揮表率作用,充分調動學生積極性,讓學生主動參與班級管理,加強紀律教育,常抓不懈,持之以恒,為學生創(chuàng)造良好的學習氛圍,保證學生健康成長。
3、積極主動地和各科教師聯系，協調學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協商，傾聽、采納他們的意見。平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
4、研究每個學生的個性學習特征，因材施教，對于學習困難的學生我們給予足夠的幫助與指導，特別關注邊緣生，給他們信心和勇氣，教會他們掌握一種科學的、適合自己的學習方法，努力提高學習成績。關愛每個學生，不放棄一個學生。
5、在關心學生身體、生活的同時，更關注學生們的思想，積極與學生溝通，緩解學生考前壓力，樹立學生的自信心。
中考的號角已經吹響，我們九年級全體教師必將眾志成城，向領導、向家長、向社會交出一份滿意的中考答卷。我們始終堅信：我們的努力，必將再創(chuàng)六中西校區(qū)中考的輝煌；我們的付出，必將讓中考碩果在六月飄香！
謝謝大家！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/11603780.html】
