通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，提高自我認(rèn)知能力。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以參考一些優(yōu)秀的范文，吸取其中的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去學(xué)習(xí)和工作的總結(jié)，也是對(duì)未來(lái)發(fā)展的指引。如何寫(xiě)一篇完美的心得體會(huì)，需要我們?nèi)妗⒖陀^(guān)地評(píng)估自己的學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，希望對(duì)你的寫(xiě)作能夠有所幫助。
做好人好事的感悟及心得體會(huì)篇一
做好人，做好事，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。在平凡的生活中，我們不斷地嘗試著付出，幫助他人，無(wú)論是微小的舉動(dòng)還是偉大的奉獻(xiàn)，都能帶給人們真正的溫暖和快樂(lè)。我曾經(jīng)從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，下面我將以五段式的形式展開(kāi)敘述。
首先，好人好事源于內(nèi)心的善良。每個(gè)人都有善良的內(nèi)心，只是在面對(duì)誘惑和沖突時(shí)往往會(huì)被迷惑。然而，只要保持思想的純凈，善良就會(huì)自然而然地發(fā)芽。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的自我修養(yǎng)，我發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的善良漸漸被激發(fā)出來(lái)，開(kāi)始主動(dòng)向周?chē)娜松斐鲈?。無(wú)論是患難的朋友，還是陌生的路人，我都會(huì)積極地幫助他們。當(dāng)我看到他們臉上的笑容時(shí)，我感到自己的心也充滿(mǎn)了快樂(lè)。
其次，好人好事帶給我對(duì)生活的啟示。生活中每個(gè)人都會(huì)遭遇許多困難和挫折，悲劇與憂(yōu)傷會(huì)時(shí)常降臨。然而，當(dāng)我們看到有人因我們的幫助而獲得幸福時(shí)，我們會(huì)明白這些困難并不可怕，只要保持善良的心，堅(jiān)持做好人好事，就一定能戰(zhàn)勝它們。而且，無(wú)論是體力還是智力上的付出，都會(huì)成為人生經(jīng)驗(yàn)的一部分，讓我們更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。
第三，好人好事強(qiáng)化了我與他人之間的聯(lián)系。在生活中，我們常常因?yàn)闋?zhēng)吵和紛爭(zhēng)而失去了與他人的聯(lián)系。然而，當(dāng)我們用心去幫助別人時(shí)，我們會(huì)打破這種隔閡，和他人建立起真實(shí)而穩(wěn)固的友誼。在幫助他人的過(guò)程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)不少問(wèn)題其實(shí)是可以通過(guò)溝通和理解解決的，只要我們真心相待，彼此關(guān)愛(ài)，我們與他人之間的聯(lián)系就會(huì)更加堅(jiān)固。
第四，好人好事帶給我內(nèi)心的愉悅感。通過(guò)一次次的善舉，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我?guī)椭鷦e人時(shí)，我內(nèi)心會(huì)感到一種無(wú)法言喻的愉悅。這種感覺(jué)給予我巨大的動(dòng)力，讓我樂(lè)于付出，并激勵(lì)我去不斷做好人好事。每當(dāng)我看到他人因我的幫助而獲得快樂(lè)時(shí)，我也會(huì)獲得同樣的快樂(lè)與滿(mǎn)足。這種內(nèi)心的愉悅是金錢(qián)和物質(zhì)無(wú)法替代的，它真正地豐富了我的生活。
最后，好人好事構(gòu)筑了一個(gè)美好的社會(huì)。當(dāng)越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注他人的需要，并主動(dòng)去幫助他人時(shí)，整個(gè)社會(huì)將變得更加和諧和平等。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的人也愿意伸出援助之手，一起為了共同的目標(biāo)努力前進(jìn)。這樣的社會(huì)將不再存在那些殘酷和不公平的現(xiàn)象，它會(huì)成為人們向往的樂(lè)土。因此，做好人好事不僅是一種個(gè)人行為，更是對(duì)整個(gè)社會(huì)的貢獻(xiàn)。
總之，做好人好事不僅是一種責(zé)任和義務(wù)，更是一種樂(lè)于付出的心態(tài)。在不斷付出的過(guò)程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)身心的成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過(guò)好人好事，我們能夠更好地理解生活，與他人建立聯(lián)系，獲得內(nèi)心的滿(mǎn)足，并共同構(gòu)筑一個(gè)美好的社會(huì)。因此，讓我們共同努力，將做好人好事融入到生活的方方面面中，成就更多的快樂(lè)與幸福。
做好人好事的感悟及心得體會(huì)篇二
雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵(lì)我們幾代人成長(zhǎng)的路標(biāo)，四十多年了，古老而年輕的中國(guó)正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠(yuǎn)離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無(wú)論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該是我們工作和生活中永遠(yuǎn)的指南。因?yàn)椋粋€(gè)人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個(gè)公司要想成功，不能缺少雷鋒式的好員工。
無(wú)論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn)，只要你的人生觀(guān)是正確的，你的工作就會(huì)有不盡的原動(dòng)力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)娶勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無(wú)論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無(wú)論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛(ài)心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽(yáng)光一樣成為人類(lèi)永恒的需要。
在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約，把工作當(dāng)成自己的職責(zé)，做一個(gè)有利于公司，有利于團(tuán)隊(duì)的人。只有這樣，公司才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。
一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂(lè)的，真正的快樂(lè)只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。
一個(gè)公司要發(fā)展，也不能缺少雷鋒精神。今天，一切的成功都必須通過(guò)合作來(lái)實(shí)現(xiàn)，如果我們沒(méi)有為他人服務(wù)的思想，沒(méi)有助人為樂(lè)的精神，只看到自己的利益，是難以獲得成功的。一個(gè)企業(yè)，如果所有的員工都只做自己分內(nèi)的事情，不團(tuán)結(jié)互助，這樣的企業(yè)是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力的。所有的企業(yè)都在努力尋找雷鋒式的員工，因?yàn)檫@樣的員工不僅會(huì)把自己分內(nèi)的事情做的最好，還會(huì)額外做許多。他們面對(duì)任何困難都不會(huì)尋找借口，而會(huì)自動(dòng)自發(fā)、盡職盡責(zé)的完成任務(wù)。通常，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)給這樣的人委以重任。如果你想在公司里獲得成功，就必須成為這樣的人。
同樣，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)政府，任何時(shí)候都不能缺少雷鋒精神。只有發(fā)揚(yáng)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神，政府才能真正贏(yíng)得民心。幾乎整個(gè)人類(lèi)文明的發(fā)展都依賴(lài)于這種人的努力，他們時(shí)刻想的不是自己的利益，而是所有民眾的利益。每一個(gè)國(guó)家都在尋找自己的“雷鋒”，每一支軍隊(duì)都在尋找自己的“雷鋒”。雷鋒精神所能影響的遠(yuǎn)不止一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國(guó)家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類(lèi)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐的精神，每一個(gè)民族和國(guó)家都在尋找和培養(yǎng)更多的雷鋒，因?yàn)槲覀冋麄€(gè)人類(lèi)文明的發(fā)展都將因?yàn)橛懈噙@樣的人而變的更加美好。
今日的中國(guó)是一個(gè)大談變化和西方商業(yè)精神的時(shí)代，從“奶酪”到“致加西亞的信”的流行，西方的商業(yè)文化對(duì)我們經(jīng)濟(jì)的影響似乎已經(jīng)超過(guò)了傳統(tǒng)的儒家文化。在很多人談到一個(gè)叫“羅文”的士兵如何敬業(yè)、服從、努力把信送給加西亞的時(shí)候，在人們費(fèi)勁心計(jì)號(hào)召員工努力學(xué)習(xí)“羅文”精神的時(shí)候，大多數(shù)的人似乎忘記了我們身邊一個(gè)更好的榜樣，這是“雷鋒”的悲哀，更是我們的悲哀。應(yīng)該來(lái)說(shuō)，“雷鋒”要比“羅文”偉大的多，也要實(shí)在的多。因?yàn)?，我們需要的不是一種奴隸式的付出，更應(yīng)該是一種對(duì)世界和他人的愛(ài)，為社會(huì)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
做好人好事的感悟及心得體會(huì)篇三
做好人好事，是社會(huì)道德的基石，也是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。多年來(lái)，在我與人相處和與社會(huì)打交道的過(guò)程中，我深深地認(rèn)識(shí)到做好人好事的重要性，并從中汲取了一些心得體會(huì)。下面，我將通過(guò)五個(gè)方面來(lái)闡述這些體會(huì)。
首先，做好人好事能夠帶來(lái)內(nèi)心的滿(mǎn)足感。通過(guò)幫助他人，無(wú)私奉獻(xiàn)，我深深體會(huì)到這種行為所帶來(lái)的內(nèi)心平靜與滿(mǎn)足。當(dāng)我們幫助他人獲得真正的快樂(lè)時(shí)，我們也能夠感受到這種快樂(lè)的一部分。幫助他人是使我們心靈得到升華的一種方式，它能激發(fā)我們內(nèi)心深處的善意和溫暖，從而使我們的人生充滿(mǎn)意義。
其次，做好人好事可以促進(jìn)社會(huì)和諧。一個(gè)人的力量是微小的，而眾人的力量卻是巨大的。社會(huì)是由無(wú)數(shù)個(gè)人組成的，只有大家都能夠做好人好事，才能使整個(gè)社會(huì)更加和諧。通過(guò)自己的努力去改變一點(diǎn)點(diǎn)，不僅可以幫助需要幫助的人獲得更好的生活，還能推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。只有一個(gè)人奉獻(xiàn)，社會(huì)就會(huì)顯得孤獨(dú)；如果每個(gè)人都能投入其中，那么我們的社會(huì)將變得更加美好。
第三，做好人好事能夠樹(shù)立良好的社會(huì)形象。一個(gè)人的形象決定了他與人交往的基礎(chǔ)，而做好人好事可以樹(shù)立一個(gè)良好的社會(huì)形象。在與他人的交往中，如果我們樂(lè)于助人、關(guān)心他人，就會(huì)給別人留下積極的印象。在社交或職場(chǎng)中，這種積極的形象會(huì)讓我們更容易取得成功。遵循良好的道德準(zhǔn)則成為我們的習(xí)慣后，我們不僅能夠提升自己的道德修養(yǎng)，還能夠樹(shù)立起一個(gè)良好的品德形象，受到更多人的認(rèn)同和尊重。
第四，做好人好事能培養(yǎng)自己的優(yōu)秀品質(zhì)。與幫助他人相比，做好人好事更注重的是怎樣處理與人相處的關(guān)系，這對(duì)于個(gè)人修養(yǎng)有著重要的影響。通過(guò)做好人好事，我們可以培養(yǎng)自己的同情心、信任感、寬容度和尊重他人的能力。這些優(yōu)秀品質(zhì)不僅能夠提升我們的人際關(guān)系，還能夠使我們的心靈更加純凈。與此同時(shí)，做好人好事也是一個(gè)全面發(fā)展自己的機(jī)會(huì)，通過(guò)不斷的實(shí)踐和反思，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì)。
最后，做好人好事能夠傳遞正能量。在這個(gè)充滿(mǎn)負(fù)能量的社會(huì)，我們的世界需要更多的正能量。做好人好事可以成為正能量的源泉，以溫暖他人的方式影響和鼓舞別人。正能量的傳遞不僅能夠改變他人的態(tài)度和行為，也會(huì)給自己帶來(lái)更加積極向上的人生態(tài)度。通過(guò)正能量的傳遞，我們可以激發(fā)他人的內(nèi)心潛能，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)向更好的方向發(fā)展。
總而言之，做好人好事是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。通過(guò)做好人好事，我們可以獲得內(nèi)心的滿(mǎn)足感，同時(shí)也能夠促進(jìn)社會(huì)的和諧。此外，做好人好事還可以樹(shù)立良好的社會(huì)形象，培養(yǎng)自己的優(yōu)秀品質(zhì)，并傳遞正能量。愿我們每個(gè)人都能夠用自己的實(shí)際行動(dòng)去弘揚(yáng)做好人好事的精神，共同建設(shè)一個(gè)和諧美好的社會(huì)。
做好人好事的感悟及心得體會(huì)篇四
對(duì)于每個(gè)人而言，做一個(gè)好人，做一件好事，都是一種莊重的承諾，也是一種巨大的責(zé)任。正所謂“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，好人好事必將得到社會(huì)的認(rèn)可和崇尚，更是能夠讓我們的心靈得到凈化，心情愉悅、舒暢。因此，怎樣辦理好人好事，成為了每個(gè)人需要思考并付諸行動(dòng)的問(wèn)題。
什么是好人好事？其實(shí)就是一種道德行為。要成為一個(gè)好人，就需要遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭道德等。作為一個(gè)好人，不僅需要大義凜然、公正無(wú)私，更需要有社會(huì)責(zé)任感和家國(guó)情懷。而好事則是指對(duì)他人和社會(huì)的貢獻(xiàn)。作為一個(gè)好人，不僅需要做好自己的事情，更需要關(guān)愛(ài)他人并且利用自己的職業(yè)技能或社會(huì)資源為人服務(wù)，做出善意的貢獻(xiàn)。
第三段：如何成為一個(gè)好人。
想要成為一個(gè)好人，首先要做好自己的事情，做好職業(yè)和生活的規(guī)劃，同時(shí)要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)和素質(zhì)。其次，要懂得關(guān)愛(ài)他人，幫助他人，在工作和生活中多關(guān)心他人，多與他人交流，多表達(dá)關(guān)心和愛(ài)意。此外，要懂得寬容和體諒，在與他人相處中，經(jīng)常產(chǎn)生矛盾和沖突，懂得寬容、理解、關(guān)愛(ài)，不輕易發(fā)怒或放棄，能夠?yàn)樗藙?chuàng)造一個(gè)和諧的環(huán)境。
第四段：如何辦好一件好事。
在辦好一件好事上，需要關(guān)注以下幾個(gè)方面：首先是事情的選擇，不能一味追求“難度大”，要根據(jù)自己的職業(yè)特長(zhǎng)和現(xiàn)實(shí)情況去選擇適合自己的事情；其次是合作和溝通，總是需要有合作和溝通才能把事情辦好；再次是質(zhì)量和效果，要保持高質(zhì)量和高效率，不斷追求升華和創(chuàng)新。最后是宣傳和感恩，無(wú)論管理了多么成功的好事，都需要進(jìn)行宣傳以提高效益和推廣影響。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
好人好事是一種需要付出努力的信仰和責(zé)任。每個(gè)人都應(yīng)該在自己的工作和生活中秉持這種信仰，在細(xì)節(jié)中踐行責(zé)任。只有這樣，我們才能更好地享受美好的生活，創(chuàng)造和諧的社會(huì)，為自己和他人的幸福貢獻(xiàn)自己的一份力量。
做好人好事的感悟及心得體會(huì)篇五
近年來(lái)，社會(huì)風(fēng)氣日益惡化，人與人之間的關(guān)系越來(lái)越冷漠。面對(duì)這樣的現(xiàn)象，做好人好事顯得尤為重要。做好人好事，就是要發(fā)揚(yáng)“人以善為本”的精神，以積極向上的態(tài)度，為他人著想，為社會(huì)盡一份力量。通過(guò)做好人好事，不僅可以改善人際關(guān)系，也可以帶動(dòng)他人積極向上，從而共同促進(jìn)社會(huì)的和諧與發(fā)展。
做好人好事的實(shí)踐意義深遠(yuǎn)而廣泛。首先，做好人好事可以培養(yǎng)人們的道德品質(zhì)。通過(guò)無(wú)私奉獻(xiàn)和樂(lè)于助人的行為，可以提高自身的道德水平，樹(shù)立良好的社會(huì)形象。其次，做好人好事可以拉近人與人之間的距離。在快節(jié)奏的生活中，人們常常忽略了他人的存在，做好人好事可以讓人們互相關(guān)心、互相幫助，增強(qiáng)人與人之間的聯(lián)系。最后，做好人好事可以傳遞正能量。在社會(huì)上，很多人感受到壓力和困惑，做好人好事可以為他們帶來(lái)希望和力量，傳遞愛(ài)與溫暖。
做好人好事的方式方法多種多樣，可以從點(diǎn)滴小事做起。而真正的好人好事并不需要太多的金錢(qián)和物質(zhì)，只需要一顆善良的心和一份傾聽(tīng)與關(guān)心。例如，幫助老人過(guò)馬路、給他人讓座、在公交站隊(duì)等待時(shí)，主動(dòng)為需要幫助的人讓行等等，這些都是我們可以隨時(shí)隨地做到的好人好事。此外，也可以參與各種志愿活動(dòng)，如義務(wù)獻(xiàn)血、參加環(huán)保行動(dòng)、參訪(fǎng)敬老院等。通過(guò)這些方式，不僅可以幫助到他人，也可以給自己帶來(lái)成就感和滿(mǎn)足感。
多年來(lái)，我堅(jiān)持做好人好事，所得到的體會(huì)令我深受感動(dòng)與滿(mǎn)足。有一次，我遇到了一個(gè)迷路的小女孩，她非常害怕和害羞，不敢向陌生人求助。我主動(dòng)走上前去，耐心地詢(xún)問(wèn)她的家庭住址，然后帶她回到了家。當(dāng)小女孩看到父母時(shí)，她緊緊地抱住我，眼中充滿(mǎn)了感激之情。那一刻，我明白了做好人好事的力量，不僅僅是為他人帶來(lái)一份幫助，更是為自己帶來(lái)一份成就感和快樂(lè)。在每一次的幫助他人和回饋社會(huì)中，我收獲到了更多的友誼、溫暖和幸福。
做好人好事不僅是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和價(jià)值，更重要的是,社會(huì)需要我們每個(gè)人都能積極向上地參與進(jìn)來(lái)。重建一個(gè)和諧友愛(ài)的社會(huì)，需要我們每個(gè)人努力付出。做好人好事，既是一種責(zé)任也是一份使命。我們可以通過(guò)小事做起，做好人好事的舉手之勞，可以改變氛圍，傳遞正能量，也會(huì)給我們帶來(lái)心靈的洗滌和愉悅。讓我們?cè)谌粘Ｉ钪?，積極承擔(dān)起做好人好事的責(zé)任，為社會(huì)和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
做好人好事的感悟及心得體會(huì)篇六
醫(yī)療行業(yè)是一個(gè)偉大的行業(yè)，因?yàn)檫@是一個(gè)關(guān)乎人類(lèi)生命健康的行業(yè)。在這個(gè)行業(yè)中，有很多好人好事，在醫(yī)療行業(yè)中不斷傳遞著溫暖和愛(ài)。他們就是為了讓患者能夠得到更好的治療和關(guān)愛(ài)而默默付出的人。今天，我想分享一些我在這個(gè)行業(yè)中學(xué)到的東西，以及我對(duì)醫(yī)療好人好事的一些感悟。
第二段：認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)患者。
在醫(yī)療工作中，每一個(gè)醫(yī)護(hù)人員面對(duì)的患者，都應(yīng)該被視為一位尊貴的顧客，他們需要我們?nèi)σ愿暗尼t(yī)療關(guān)愛(ài)。我在醫(yī)療工作中深深地認(rèn)識(shí)到，與患者交流的過(guò)程，必須認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)患者。我總是認(rèn)真傾聽(tīng)患者的病情，用真誠(chéng)的態(tài)度去安撫他們的情緒，使他們克服病情帶來(lái)的心理障礙，為他們帶來(lái)信心和支持。通過(guò)與患者的交流，我發(fā)現(xiàn)，真正關(guān)注他們的痛苦生活，可以讓他們感受到我們的愛(ài)和溫暖，達(dá)到更好的治療效果。
第三段：敢于創(chuàng)新。
在醫(yī)療行業(yè)中，不斷創(chuàng)新意味著為患者提供更好的治療方案。在我們周?chē)?，有很多醫(yī)護(hù)人員都是敢于創(chuàng)新的，他們總是可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并提出有效的解決方案。包括我，我總是在不斷地創(chuàng)造性地解決患者的問(wèn)題，通過(guò)創(chuàng)新的想法和努力，為患者創(chuàng)造更好的治療效果和更好的康復(fù)環(huán)境。
第四段：心態(tài)要穩(wěn)定。
在醫(yī)療行業(yè)中，一定會(huì)面臨著各種復(fù)雜的病情和患者的情緒，這是一個(gè)充滿(mǎn)壓力的工作環(huán)境。而我們作為醫(yī)護(hù)人員，必須要維持平常心態(tài)，對(duì)待生死之間的挑戰(zhàn)。這就要求我們要具備“心態(tài)穩(wěn)定”的良好品質(zhì)。無(wú)論面對(duì)任何情況，我們都必須要保持冷靜，避免過(guò)激情緒的沖動(dòng)，以免影響工作效率。相反，我們要掌握緊要時(shí)刻的應(yīng)對(duì)意識(shí)，才能更好地關(guān)心患者，更好地救治病患。
第五段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
在醫(yī)療行業(yè)中，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的配合意味著一個(gè)更高效的團(tuán)隊(duì)，使我們更加容易實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。每一個(gè)醫(yī)護(hù)人員都應(yīng)該在配合中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，發(fā)揮最大的價(jià)值，形成一種優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神。這意味著我們要積極合作，協(xié)作共贏(yíng)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)的合作，我們可以共同為患者創(chuàng)造更多價(jià)值，使我們的勞動(dòng)成果更大程度地幫助到患者。
結(jié)論。
總之，醫(yī)療行業(yè)是一個(gè)非常特殊和偉大的行業(yè)。在這里，我們可以發(fā)現(xiàn)很多好人好事。他們總是用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了捐贈(zèng)的精神，讓我們堅(jiān)信道路還是必定會(huì)有曙光的。我相信，只要我們一直追求成為好人、好醫(yī)護(hù)人員，我們的事業(yè)一定會(huì)越來(lái)越成功的！
做好人好事的感悟及心得體會(huì)篇七
b1208。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。我就是這樣一個(gè)助人為樂(lè)的孩子。當(dāng)你伸出手的時(shí)候，愛(ài)有，情有，人更有。我喜歡幫助別人，當(dāng)我看到在自己的協(xié)助下，別人很順利地度過(guò)他們的困難的時(shí)候，我就會(huì)從心地里涌出一股難以言說(shuō)的自豪感和幸福感，因?yàn)槲腋械搅俗约簩?duì)他人的價(jià)值。而且，幫助人，讓我們親密地走在了一起，讓我們變得像一家人一樣。助人為樂(lè)真好！我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿(mǎn)七彩的陽(yáng)光！
一九六三的年三月五日，偉大領(lǐng)袖毛主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”讓我們知道了雷鋒,知道了他的英雄事跡。一個(gè)人做一件好事并不難,難的是一輩子都做好事。所以學(xué)習(xí)雷鋒的熱浪一直席卷著大江南北。鼓勁著幾代人攀登最高的人生頂峰。我是在學(xué)習(xí)雷鋒的年代里一天天的長(zhǎng)大。雷鋒精神就向滾滾的長(zhǎng)江水給我留下了最美好的回憶。
在一個(gè)驕陽(yáng)似火的上午，我才走出學(xué)院門(mén)口，就滿(mǎn)頭大汗，來(lái)到公交車(chē)站時(shí)，已經(jīng)揮汗如雨了。過(guò)了很久，公交車(chē)仍遲遲未來(lái)，等車(chē)的人群里傳出一陣陣抱怨聲。二十分鐘后，公交車(chē)終于來(lái)了，人們一窩蜂地?cái)D上去，全然沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)抱著孩子的太太氣喘吁吁地跟在他們后面。上車(chē)了，車(chē)上人山人海，我臉上的汗水怎么也擦不干，支撐身體的雙腳早已麻木了。這時(shí)，有一個(gè)中年男子到站了，起身下了車(chē)。我一個(gè)箭步?jīng)_到了座位跟前，馬上坐了上去。坐在座位上，我看見(jiàn)了那位抱孩子的太太站在擁擠的車(chē)廂里，圓滾滾的臉龐紅的就像天空上的太陽(yáng)，在這么炎熱的環(huán)境下她還要抱著一個(gè)孩子，那個(gè)孩子還在哇哇大哭，我看到那個(gè)太太的眼睛紅紅的，好像也要哭了。雖然我的腿上一陣陣的酸痛，但是我不能在心安理得坐在座位上了，我馬上站了起了，對(duì)那位太太說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)坐?！蹦俏惶讼聛?lái)，她不停地感激我，懷里的孩子對(duì)我露出了甜甜的微笑。
雖然我很疲倦，但我心里好高興。做好人好事，使我快樂(lè)了整個(gè)夏天。
在校園里也有許許多多的活雷鋒，我會(huì)伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門(mén)窗；他們伸出節(jié)儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(zhǎng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物。他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)們互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生。開(kāi)學(xué)兩周了，我們班確有一位同學(xué)一直沒(méi)來(lái)上課，讓同學(xué)和老師很是掛念，我就組織了幾位同學(xué)帶上水果，也同樣帶上了我們和老師的祝福去探望他了，了解他的病情，安慰他的心情，并希望他早日康復(fù)，回到我們的集體，我們是一個(gè)整體缺一個(gè)都是不可以的。這正是雷鋒精神，體現(xiàn)了同學(xué)們的互幫互助，互愛(ài)互敬。
在學(xué)習(xí)上，我目的明確，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮努力，刻苦鉆研，樂(lè)于助人，認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識(shí)，本著“不讀死書(shū)，靈活學(xué)習(xí)”的原則，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，運(yùn)用科學(xué)的方法學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，在注重提高自身各學(xué)科成績(jī)的同時(shí)還注重塑造自身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，積極參加各類(lèi)文體活動(dòng)，并取得一定成績(jī)。身為學(xué)委的我，在要求自己進(jìn)步的同時(shí)，還帶領(lǐng)班干部做好班級(jí)管理工作，分工明確，各盡其職，使大家同心合力，增強(qiáng)班集體的凝聚力。在學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題時(shí)經(jīng)常和同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教，以求大家共同進(jìn)步。樂(lè)于向后進(jìn)同學(xué)提供幫助，當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，熱情地幫他們答疑解惑，掃清障礙，幫助他們重新建立起學(xué)習(xí)的信心。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上顯得吃力，得知情況后，每天利用課外活動(dòng)輔導(dǎo)，幫助同學(xué)解決在學(xué)習(xí)上的困難。
我不僅在學(xué)習(xí)上名列前茅，在文體活動(dòng)中更力爭(zhēng)上游。認(rèn)真上好體育課，課余時(shí)間常活躍于運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，更是與班里的同學(xué)積極配合，取得了較好的成績(jī)。同時(shí)在生活上節(jié)儉樸實(shí)，熱情助人，尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)。
我知道，只有踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)，才能取得更好的成績(jī)，今后一定要繼續(xù)努力，永不懈怠，為實(shí)現(xiàn)自己的理想拼搏到底！
我們必須要知道幫助別人也是幫助自己，人人都抱著“人人為我，我為人人”的態(tài)度生活，世界會(huì)變得更美好。
當(dāng)我們一無(wú)所有的時(shí)候，我們也能告訴自己我們很快樂(lè)。因?yàn)槲覀冞€有健康的身體，當(dāng)我們不再享有健康的身體的時(shí)候，我們也能告訴自己我們很快樂(lè)，因?yàn)槲覀冇幸活w樂(lè)于助人的心，常常提醒自己助人為樂(lè)。自己快樂(lè)，就像在寒冷的日子里看看太陽(yáng)，心里也不知不覺(jué)會(huì)暖洋洋。
我無(wú)數(shù)遍讀了雷鋒的故事，雷鋒叔叔做的每一件事情都是那么簡(jiǎn)單而平凡，雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。火車(chē)上除了司機(jī)還有什么大事，都是平凡小事，都是我們很容易做到的小事。大家都像雷鋒那樣，從我做起，從身邊做起，從小事做起。
做好人好事的感悟及心得體會(huì)篇八
好人好事是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的重要標(biāo)志，無(wú)論是個(gè)人還是集體，都不可能離開(kāi)它。辦理好人好事，不僅是社會(huì)公德的基本要求，也是對(duì)自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的最有效途徑。近年來(lái)，我積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，深感辦理好人好事需遵循一定的原則和方法，接下來(lái)就分享一些個(gè)人的心得和體會(huì)。
第二段：理解好事的實(shí)質(zhì)。
辦理好人好事，首先要知道什么是好事。好事不是一時(shí)脈興所為，而是基于對(duì)人類(lèi)生存與發(fā)展的關(guān)懷和尊重，體現(xiàn)人的美德和社會(huì)責(zé)任。好事不只是在物質(zhì)面上的援助，還包括精神上和思想上的扶持。例如，照顧老人，救助貧困兒童，支持社會(huì)公益事業(yè)等，都屬于好事。理解好事的實(shí)質(zhì)，才能在辦理中更深入、更有效地實(shí)現(xiàn)。
第三段：真誠(chéng)的態(tài)度。
做好事、行善事，都需要一個(gè)真誠(chéng)的態(tài)度。因?yàn)橛行┦虑槭遣荒芙鉀Q的，但是卻可以有一種共情的感覺(jué)讓他們知道自己不是孤單一個(gè)人。辦理好人好事也是如此，做好事要從內(nèi)心發(fā)出真情實(shí)意的感受，用真誠(chéng)的態(tài)度來(lái)對(duì)待每一個(gè)需要幫助的人。真誠(chéng)的態(tài)度可以讓被幫助的人感受到關(guān)懷和愛(ài)，從而對(duì)生活充滿(mǎn)信心和勇氣。
第四段：行動(dòng)與實(shí)踐。
行動(dòng)和實(shí)踐是辦理好人好事的關(guān)鍵。我們不僅要響應(yīng)社會(huì)公益事業(yè)，還要在實(shí)際行動(dòng)中努力地發(fā)揮個(gè)人的特長(zhǎng)與優(yōu)勢(shì)。因?yàn)槿硕加兴L(zhǎng)所短，辦理好人好事也是一樣，需要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，在實(shí)踐中更有效率、更具創(chuàng)造性。例如，如果你善于繪畫(huà)，可以通過(guò)畫(huà)冊(cè)、海報(bào)等方式來(lái)宣傳和推廣公益事業(yè)，讓更多的人參加進(jìn)來(lái)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：體會(huì)與反思。
在辦理好人好事中，體會(huì)和反思非常重要。只有在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，才能更好地辦理好人好事，走向成功。辦理好人好事，不僅需要我們自己熱心參與，還需要引導(dǎo)別人跟隨我們的腳步。只有當(dāng)我們學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)并尊重他們的優(yōu)點(diǎn)，我們才能互相促進(jìn)、互相支持，為公益事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
結(jié)語(yǔ)。
在本文中，我主要介紹了關(guān)于“辦理好人好事心得體會(huì)”的幾個(gè)方面，包括理解好事實(shí)質(zhì)、真誠(chéng)的態(tài)度、行動(dòng)與實(shí)踐以及體會(huì)與反思。希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?，讓我們一起行?dòng)起來(lái)，共同推動(dòng)好事向前發(fā)展，讓愛(ài)心永遠(yuǎn)伴隨我們的步伐。
做好人好事的感悟及心得體會(huì)篇九
醫(yī)者仁心，這是一句廣泛流傳的話(huà)語(yǔ)，意味著醫(yī)護(hù)人員必須擁有憐憫、同情、善良和理解的品質(zhì)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常能夠遇到許多從事醫(yī)療行業(yè)的好人好事，他們不斷地用自己的愛(ài)心和能力幫助著需要幫助的人們。這些人的感人事跡，不僅僅是普通的善舉，也是社會(huì)進(jìn)步和道德提高的重要證明。在我與醫(yī)療好人好事面對(duì)面接觸中，我不僅看到了他們的高尚品質(zhì)，更深刻地領(lǐng)悟到一種敬畏和感恩的心態(tài)。
一、敬畏醫(yī)生的醫(yī)術(shù)和醫(yī)德。
醫(yī)生的醫(yī)術(shù)和醫(yī)德是他最基本的職業(yè)素養(yǎng),也是醫(yī)患關(guān)系良好的關(guān)鍵。在與醫(yī)生交流中，我深刻體會(huì)到了敬畏醫(yī)生的醫(yī)術(shù)和醫(yī)德的重要性。一次，我不小心摔倒導(dǎo)致頭部磕傷流血。當(dāng)我到醫(yī)院就醫(yī)的時(shí)候，遇到了一位年邁的女醫(yī)生。這位醫(yī)生非常耐心地為我準(zhǔn)備藥品和敷料，然后給我詳細(xì)解釋了正確的傷口處理方法，讓我感覺(jué)到她不光是一個(gè)醫(yī)生，更是一個(gè)負(fù)責(zé)任的醫(yī)護(hù)人員。她的美好品質(zhì)讓我產(chǎn)生了深深的敬畏之情，也讓我要好好保護(hù)自己，避免一些不必要的危險(xiǎn)情況。
二、感悟護(hù)士的愛(ài)心和耐心。
醫(yī)護(hù)人員除了醫(yī)生，護(hù)士，更是患者生命的安全守衛(wèi)者。在其中，我與一位名叫彭亮的年輕男護(hù)士接觸，他的生命境遇和個(gè)性給予我感悟良多。彭亮是一名熱愛(ài)護(hù)理工作的年輕人，他把照顧病人看做是自己的使命。他用他的愛(ài)心和耐心治療著每一個(gè)病人,讓人們感受到了生命的價(jià)值和美好。每次看到他微笑的面容，我總是感覺(jué)到一股溫和的氣息，它能夠讓病人感到放松,緩解痛苦，也能夠讓我感受到護(hù)士愛(ài)心和關(guān)懷的溫暖。
三、感恩身邊好人的善意幫助。
身邊的好人好事，可以是醫(yī)生護(hù)士，也可以是普通人們中的大愛(ài)表現(xiàn)。有一次，我的表哥突然暈倒在家中，當(dāng)時(shí)我崩潰在地，不知該怎么辦。這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我周?chē)暮萌藗儯浞职l(fā)揮了他們的優(yōu)秀品質(zhì)和高尚情操。香港的120急救人員很快趕到，他們搶救了我表哥的生命，挽救了一個(gè)家庭的幸福。正是這些身邊的好人，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了醫(yī)療的意義，讓我在面對(duì)困難的時(shí)候感到萬(wàn)分感恩。
四、堅(jiān)信善良的力量。
相信善良的力量是我對(duì)醫(yī)療好人好事最深的感悟之一。在這個(gè)社會(huì)里，好人好事雖然數(shù)量很多，但是依舊存在著一些惡劣現(xiàn)象，即便我們不能改變這種情況，也必須堅(jiān)定不移地支持好人好事、贊揚(yáng)善良。不斷分享善良的力量，提高社會(huì)關(guān)愛(ài)意識(shí)，達(dá)到互相理解、尊重和關(guān)心的良性互動(dòng),才能夠創(chuàng)造一個(gè)更加和諧、美好的社會(huì)。
五、以身作則，成為護(hù)理工作者。
回想一路上遇到的醫(yī)療好人好事，我義無(wú)反顧地選擇進(jìn)入護(hù)理圈。我將用自己的愛(ài)心、耐心、責(zé)任心和平等溝通的態(tài)度來(lái)方方面面地運(yùn)用在護(hù)理工作中,力求讓每一個(gè)需要幫助的人都得到充分的關(guān)心和細(xì)致的治療。我堅(jiān)信，只有這樣做，才能夠不斷提高自己的醫(yī)療水平和護(hù)理素質(zhì),做出我與其他醫(yī)療好人好事一樣的優(yōu)秀表現(xiàn)，才能夠?yàn)榇蠹覡I(yíng)造一個(gè)更加充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)和陽(yáng)光的社會(huì)環(huán)境。
在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與希望的世界上，醫(yī)療好人好事為我們呈現(xiàn)了反映人類(lèi)善良和美好的善行和活動(dòng),讓我們意識(shí)到和肯定了人類(lèi)最優(yōu)秀的品質(zhì)。醫(yī)護(hù)工作者的救死扶傷、醫(yī)術(shù)精湛、醫(yī)德高尚、善良熱心，這些所有，都是我們學(xué)習(xí)和追求的目標(biāo)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)工作中，我將一直堅(jiān)守人道精神，為他人帶去更多愛(ài)和希望，成為一名品格高尚的護(hù)士。
做好人好事的感悟及心得體會(huì)篇十
他說(shuō)：“不是，她但是個(gè)好心人哪！我原先不認(rèn)識(shí)她，他聽(tīng)了我的遭遇就每一天給我做飯我才能活到此刻。真是個(gè)好心人哪！”
我們決定找到她家，讓區(qū)委會(huì)頒發(fā)他一個(gè)助人為樂(lè)的`證書(shū)于是我們行動(dòng)了。
她家并不富裕，老伴去世了兒女在外長(zhǎng)期不回來(lái)。家里家具不多，很整潔。
“您為什么要幫那個(gè)殘疾爺爺？”
“別這么說(shuō)，每個(gè)人都一樣我和他交了個(gè)朋友，以朋友的名義幫他，這樣即傷不到他的自尊還能夠幫他！”“我?guī)退饕且驗(yàn)樗臀依习榈脑庥霾畈欢?，他也是個(gè)殘疾人。殘疾人是很需要幫忙的他們表面裝作沒(méi)事是因?yàn)樗麄兊淖宰鹦膹?qiáng)。要明白，殘疾人和普通人是一樣的！”隨后居委會(huì)給哪位好心的奶奶頒發(fā)了助人為樂(lè)的證書(shū)。
她就是我們的榜樣；我們的活雷鋒！我們就應(yīng)學(xué)習(xí)那種雷鋒的精神。發(fā)揚(yáng)中國(guó)人民的良好美德！
做好人好事的感悟及心得體會(huì)篇十一
近年來(lái)，醫(yī)療領(lǐng)域的“好人好事”頻頻出現(xiàn)在我們的視野中，不僅感動(dòng)著社會(huì)大眾，更是改變著我們對(duì)于醫(yī)療工作者的印象與認(rèn)識(shí)。在這個(gè)特殊的行業(yè)里，恪守職業(yè)道德，忠誠(chéng)獻(xiàn)身的人們通過(guò)各種形式踐行著愛(ài)心與責(zé)任，真正實(shí)現(xiàn)著醫(yī)者仁心的價(jià)值。作為一名文學(xué)愛(ài)好者，我常常關(guān)注這些溫馨、感人的“好人好事”，并從中受益良多。本文旨在對(duì)“醫(yī)療好人好事”的經(jīng)歷和感悟進(jìn)行總結(jié)和分享。
一、醫(yī)者仁心——愛(ài)心的傳遞源泉。
“醫(yī)者仁心，治病救人”，這句話(huà)不僅是中華傳統(tǒng)文化的核心，也是醫(yī)療領(lǐng)域里飽含深意的美好理念。回憶我的一個(gè)朋友，她的孩子患有先天性疾病，整整四年間，聽(tīng)取太多醫(yī)生的建議，但只有一位醫(yī)生不僅懂得真正關(guān)心孩子的病情，而且給予了良好治療的方案。那位醫(yī)生不僅關(guān)心孩子的病情，還關(guān)心孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。這種令人感動(dòng)的愛(ài)心傳遞不僅僅僅是對(duì)于患者的關(guān)心，他們也從誠(chéng)實(shí)守信，勤勉負(fù)責(zé)到專(zhuān)業(yè)敬業(yè)等方面充分展示出了醫(yī)務(wù)人員的優(yōu)秀素質(zhì)，使我們從中看到了一個(gè)行業(yè)最真誠(chéng)的一面。
二、對(duì)待患者態(tài)度——特殊的職業(yè)操守。
在醫(yī)療環(huán)境中，對(duì)待患者的態(tài)度是可以體現(xiàn)醫(yī)務(wù)人員敬業(yè)精神的重要方面。如今已有很多醫(yī)生在工作中秉持“醫(yī)者仁心”的態(tài)度對(duì)待患者，不僅僅關(guān)心他們的身體健康，也關(guān)注患者人性的情感和精神需求。比如，在田林縣醫(yī)院，有一位叫高星的醫(yī)生，他不僅僅在工作中傾盡自己所有的技術(shù)能力來(lái)治療患者，也通過(guò)與患者的心理溝通找到了治愈他們的思路，使患者們對(duì)醫(yī)生產(chǎn)生了不一樣的感受。像高星醫(yī)生這般做到將人文關(guān)懷融入醫(yī)療服務(wù)，考慮患者的身體健康和精神需求，用心溫暖每一個(gè)患者，這是醫(yī)療行業(yè)中值得學(xué)習(xí)的理念。
三、倡導(dǎo)互助——自我超越的表現(xiàn)。
在生命接近崩潰的生存狀況中，很多患者在無(wú)助和絕望中，往往會(huì)期望見(jiàn)到他人的援助和支持。但倘若遇上了一些恪守著醫(yī)療職業(yè)精神的醫(yī)護(hù)人員，在康復(fù)過(guò)程中得到及時(shí)的診治與關(guān)注，也會(huì)瞬間感受到社會(huì)和溫暖。比如，在2019年底肺炎疫情肆虐的時(shí)候，全國(guó)各個(gè)地區(qū)都有許多醫(yī)療隊(duì)奔赴武漢，救治病例，他們?cè)跓o(wú)防護(hù)設(shè)備的情況下冒著巨大風(fēng)險(xiǎn)，盡展醫(yī)者仁心，輔助其他地區(qū)的醫(yī)療隊(duì)，展現(xiàn)出行業(yè)的非凡力量。值得敬佩的是，還有許多志愿者趕赴抗疫前線(xiàn)，以各種方式幫助武漢人民，為抗擊疫情貢獻(xiàn)了自己的一部分力量。
四、加強(qiáng)科技普及——醫(yī)療服務(wù)的新發(fā)展方向。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科技的快速發(fā)展，人們對(duì)醫(yī)療服務(wù)的需求也在逐漸提高。在這樣的背景下，醫(yī)療行業(yè)也開(kāi)始加快了自身服務(wù)的革新與升級(jí)?，F(xiàn)在，越來(lái)越多的醫(yī)院和醫(yī)生引入了互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)醫(yī)療技術(shù)，以期在更廣泛的范圍內(nèi)為患者提供全面、便捷的醫(yī)療服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)化的醫(yī)療服務(wù)和智能化的醫(yī)療器械，不僅提高了患者的就診體驗(yàn)，同時(shí)也讓醫(yī)生和醫(yī)院的管理更加科學(xué)、高效。這種科技的加入，讓醫(yī)療工作更加高效化和精準(zhǔn)化，打破了傳統(tǒng)醫(yī)療行業(yè)的限制，為廣大患者提供更為安全快捷的服務(wù)。
五、完善公立醫(yī)院——優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)渠道。
在疫情期間，發(fā)現(xiàn)許多患者選擇去看公立醫(yī)院，這是因?yàn)楣⑨t(yī)院實(shí)際上是為公眾提供最為安全便捷的醫(yī)療服務(wù)的補(bǔ)充渠道。但在我們身邊，也時(shí)常會(huì)聽(tīng)到因?yàn)椴∏橹尾缓?、醫(yī)患關(guān)系等問(wèn)題導(dǎo)致患者對(duì)于公立醫(yī)院的失望和不信任，這在一定程度上也為社會(huì)的發(fā)展帶來(lái)了一些負(fù)面影響。要改變這種狀態(tài)，我們首要應(yīng)該的是加強(qiáng)對(duì)公立醫(yī)院進(jìn)行改革和發(fā)展。倡導(dǎo)簡(jiǎn)化流程、降低非必要的醫(yī)療費(fèi)用、對(duì)專(zhuān)科醫(yī)生的職稱(chēng)評(píng)定等都可以增強(qiáng)公立醫(yī)院的服務(wù)能力和公信力，滿(mǎn)足廣大患者的醫(yī)療需求。當(dāng)然，對(duì)于醫(yī)生個(gè)人而言，也要不斷提升自身的技能和努力，通過(guò)自我超越和創(chuàng)新，使公立醫(yī)院成為醫(yī)務(wù)人員為社會(huì)獻(xiàn)身的舞臺(tái)。
綜上所述，醫(yī)療領(lǐng)域的“好人好事”不僅僅是醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的發(fā)揚(yáng)光大，也代表了社會(huì)良心和責(zé)任的傳遞。然而要做到這一點(diǎn)，僅僅依靠一名醫(yī)生或一項(xiàng)工程是不夠的，我們需要發(fā)揮集體效應(yīng)，發(fā)揚(yáng)支持和團(tuán)結(jié)的精神。只有在共同推動(dòng)下，才能為我們的醫(yī)療健康事業(yè)添磚加瓦，讓每名患者始終感受到我們的關(guān)心和溫暖。
做好人好事的感悟及心得體會(huì)篇十二
【不久前，加州的《奧克蘭論壇報(bào)》刊登了一篇批評(píng)奧克蘭市學(xué)區(qū)的文章，說(shuō)的是這樣一件事：奧克蘭市麥克萊蒙高中的籃球隊(duì)作為北加州賽區(qū)冠軍隊(duì)到加州首府薩克拉門(mén)托與南加州賽區(qū)冠軍隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)州冠軍。臨行前，校隊(duì)教練答應(yīng)隊(duì)員在賽后會(huì)讓他們?cè)谑赘∫煌?、玩一天。麥克萊蒙是一所貧民區(qū)的學(xué)校，許多學(xué)生球員從來(lái)沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)，安排這個(gè)“旅游”項(xiàng)目，為的是獎(jiǎng)勵(lì)他們一個(gè)賽季的辛勞。
但學(xué)校在向奧克蘭市校區(qū)申請(qǐng)這筆經(jīng)費(fèi)時(shí)遭到了拒絕，理由是校區(qū)沒(méi)有這類(lèi)先例。奧克蘭附近的丹佛市的蒙塔維斯特中學(xué)的家長(zhǎng)們得知這個(gè)消息后，在幾小時(shí)之內(nèi)募捐了1100余美元，讓麥克萊蒙中學(xué)的球員能一圓他們的旅游之夢(mèng)。而蒙塔維斯特中學(xué)的籃球隊(duì)在半決賽中正是被麥克萊蒙中學(xué)淘汰的。無(wú)私幫助曾經(jīng)打敗自己的對(duì)手，這樣的“好人好事”，令人想起在美國(guó)家喻戶(hù)曉的《圣經(jīng)》中的“善良的撒瑪利亞人”的故事。
這個(gè)《圣經(jīng)》故事是諷喻性的，說(shuō)的是本應(yīng)做好事的沒(méi)有做好事，本沒(méi)有理由做好事的反倒做了好事。故事是這樣說(shuō)的：“有一個(gè)律法師，起來(lái)試探耶穌說(shuō)，夫子，我該作什么才可以承受永生。耶穌對(duì)他說(shuō)，律法上寫(xiě)的是什么?你念的是怎樣呢?他回答說(shuō)，你要盡心，盡性，盡力，盡意，愛(ài)主你的神。又要愛(ài)鄰舍如同自己。耶穌說(shuō)，你回答的是。你這樣行，就必得永生。那人要顯明自己有理，就對(duì)耶穌說(shuō)，誰(shuí)是我的鄰舍呢?耶穌回答說(shuō)，有一個(gè)人從耶路撒冷下耶利哥去，落在強(qiáng)盜手中，他們剝?nèi)ニ囊律?，把他打個(gè)半死，就丟下他走了。偶然有一個(gè)祭司，從這條路下來(lái)。看見(jiàn)他就從那邊過(guò)去了。又有一個(gè)利未人，來(lái)到這地方，看見(jiàn)他，也照樣從那邊過(guò)去了。惟有一個(gè)撒瑪利亞人，行路來(lái)到那里?？匆?jiàn)他就動(dòng)了慈心，上前用油和酒倒在他的傷處，包裹好了，扶他騎上自己的牲口，帶到店里去照應(yīng)他。第二天拿出二錢(qián)銀子來(lái)，交給店主說(shuō)，你且照應(yīng)他。此外所費(fèi)用的，我回來(lái)必還你。你想這三個(gè)人，哪一個(gè)是落在強(qiáng)盜手中的鄰舍呢?他說(shuō)，是憐憫他的。耶穌說(shuō)，你去照樣行吧。”
這個(gè)故事里有三個(gè)有能力幫助受傷者的人，其中祭司和利未人都有很高的身份。祭司傳達(dá)神的旨意，是猶太人的精神領(lǐng)袖，利未人是神在以色列人當(dāng)中特別選召的一批人，血統(tǒng)上他們都是以色列(雅各)12個(gè)兒子中那位利未的子孫。從身份而言，神要利未人替代以色列人每個(gè)家庭中的長(zhǎng)子。以色列所有祭司都是從利未人當(dāng)中選出來(lái)的，他們的工作包括了教導(dǎo)神的話(huà)語(yǔ)、贖罪、感恩、敬拜、獻(xiàn)祭，并要做神的子民的好榜樣。
神不準(zhǔn)利未人做任何工作，他們惟一的事業(yè)就是幫助以色列人和神建立美好關(guān)系。神要求以色列人在經(jīng)濟(jì)上供養(yǎng)利未人，使他們能夠?qū)Ｐ挠谝陨腥撕蜕竦年P(guān)系上。為了樹(shù)立好榜樣，神在給以色列人制定的律法中，特別有一章是對(duì)利未人的律例(“利未人律法”)，希望他們遵守。神要以色列人能從利未人身上看到屬于神的人是何等圣潔美好，也因此看清世俗中的罪惡。為了達(dá)到教導(dǎo)大眾的目的，神又要利未人分散住在以色列各地，這樣一來(lái)，每一個(gè)以色列人的社區(qū)都有利未人在為人們作表率。
與猶太人中的佼佼者祭司和利未人相比，撒瑪利亞人的身份極為卑賤。撒瑪利亞人接受的宗教約束較少，崇拜偶像，又與異族通婚，為猶太人所鄙視，猶太人與撒瑪利亞人早成為仇敵(相當(dāng)于“階級(jí)敵人”)。耶穌用卑賤的撒瑪利亞人來(lái)舉做好事的例子要說(shuō)明的是，鑒別人的標(biāo)準(zhǔn)是人心，而不是人的身份。
“善良的撒瑪利亞人”的故事不止在勸善，而且在批評(píng)，批評(píng)對(duì)象是祭司和利未人。他們位高權(quán)重、精通禮法，自視為普通人的精神導(dǎo)師，但在最基本的仁愛(ài)之心和行為上，卻不如一個(gè)卑賤的撒瑪利亞人。這個(gè)故事非常符合美國(guó)人對(duì)政府能力的不信任心理，也符合美國(guó)人的大社會(huì)、小政府傳統(tǒng)。美國(guó)人相信，除非社會(huì)民眾自己去要求、去推動(dòng)，否則政府不會(huì)主動(dòng)去做好事。
這想法往往被證明是對(duì)的。最近加州還發(fā)生了這樣一件事：隨著失業(yè)人數(shù)攀升，在首府薩克拉門(mén)托市附近的無(wú)家可歸者的帳篷城越來(lái)越大，已經(jīng)有200多人住在那里，生活條件極差。市府官員宣布將在近期內(nèi)關(guān)閉這個(gè)帳篷城。消息在報(bào)紙上披露之后，許多原先不知道這件事情的市民馬上行動(dòng)起來(lái)。第二天一大早，一個(gè)捐助的流動(dòng)廁所就送到帳篷城去了。隨后，教會(huì)的志愿工作者來(lái)分發(fā)食品。接著開(kāi)來(lái)一輛大型運(yùn)動(dòng)休閑車(chē)，裝的全是捐助的帳篷。幫助無(wú)家可歸者的組織派人來(lái)與帳篷城的代表開(kāi)會(huì)，商量未來(lái)的計(jì)劃。加州州長(zhǎng)夫人打來(lái)電話(huà)，要求了解實(shí)情。
在這種情況下，市府強(qiáng)令帳篷城拆遷的政策有了松動(dòng)，表示要幫助這些無(wú)家可歸者找到寄居處所或長(zhǎng)久的帳篷營(yíng)地。市府官員表示說(shuō)，公眾的關(guān)注幫助他們看到了存在的問(wèn)題，“并計(jì)劃去解決這個(gè)問(wèn)題”。
讀完這篇短文，頓時(shí)覺(jué)得有些悵然若失，再聯(lián)想起經(jīng)常發(fā)生在自己身邊的一些人和事，就更加感嘆和唏噓。
一個(gè)是有著五千年文明的古國(guó)，號(hào)稱(chēng)“禮儀之邦”;一個(gè)卻是非常年輕的國(guó)家，1776年建國(guó)至今也就兩百多年的歷史，今天卻成為當(dāng)今世界最發(fā)達(dá)的國(guó)家。捫心自問(wèn)，我們與別人的差距除了物質(zhì)和財(cái)富，可能更大的差距還在意識(shí)形態(tài)和思想境界上。在_年，美國(guó)第56屆、第44任總統(tǒng)奧巴馬的就職演講上，他說(shuō)道：“我們國(guó)家真正的力量并非來(lái)自我們武器的威力或財(cái)富的規(guī)模，而是來(lái)自我們理想的持久力量：民主、自由、機(jī)會(huì)、不屈服的希望?！睆?6殖民地代表召開(kāi)弗吉尼亞議會(huì)開(kāi)始，英語(yǔ)逐漸成為美國(guó)本土通用語(yǔ)言，共同的心態(tài)和語(yǔ)言促成了美利堅(jiān)民族意識(shí)的產(chǎn)生，也成就了今天的美國(guó)精神和美國(guó)文化——崇尚平等協(xié)作，尊重個(gè)人權(quán)利。
做好人好事的感悟及心得體會(huì)篇十三
雨一直下，窗外的雨淅淅瀝瀝，一向活躍的我此時(shí)也變得安靜。世界仿佛在剎時(shí)間凝固，靜謐無(wú)聲，只剩下雨水掉落的聲音。
不如先把她放下，去接妹妹，再送她回家。不行，做人怎么能這樣。妹妹是我妹妹，她也是我妹妹啊，還是先送她回家把。我的腳步越發(fā)快了?？墒抢咸旌孟裨诤臀易鲗?duì)，雨更猛了，風(fēng)也更大了，我也寸步難行，傘也抓不穩(wěn)。我身上有雨衣，可是她。。。千鈞一發(fā)之際，腳下一滑，幸好我抓住欄桿，沒(méi)有跌倒?？墒嵌勾蟮挠挈c(diǎn)在她身上頻頻出現(xiàn)，我急忙脫下雨衣，給她穿上，又繼續(xù)向前。我邊跑邊唱:“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么。擦干淚，不要怕。。。。?！蔽腋杏X(jué)好像輕松了些，安安全全地把她送到了家。慘了，妹妹，我掉頭就跑向了學(xué)校。傘，雨衣又忘了拿。在風(fēng)雨中奔跑。到了學(xué)校，教室里空無(wú)一人，我連忙又向家奔去。到了家，我已經(jīng)變成了落湯雞，全身都濕透了。
令我一驚的是，剛才的小女孩正在和我妹妹下棋，小女孩身后還站著她的媽媽。再一看，妹妹身上一點(diǎn)雨漬都沒(méi)有，頭發(fā)也是干的。妹妹看著我，說(shuō):“姐，你怎么?”妹妹好像看出了我的疑惑，“隔壁的叔叔去接他的孩子，順便也把我接回來(lái)了。她是我的朋友，她媽媽是來(lái)謝謝你的，順便送雨衣。”我聽(tīng)了之后，不由得笑了起來(lái)，忙了半天，白忙一場(chǎng)。
原來(lái)助人為樂(lè)的事處處可見(jiàn)。彼此的關(guān)懷，填補(bǔ)心靈的空白，彌補(bǔ)生活的遺憾。朋友，伸出你的雙手，讓你靈魂中的閃光點(diǎn)凌駕你生命的道路。
做好人好事的感悟及心得體會(huì)篇十四
放學(xué)后，我常常有機(jī)會(huì)見(jiàn)到一些好心人做一些好事。這些好人好事讓我對(duì)人間的美好充滿(mǎn)信心，也讓我深感人與人之間的互助互愛(ài)的重要性。追溯這些好人好事的背后，我深刻認(rèn)識(shí)到只有在關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于助人的過(guò)程中，我們才能真正讓自己成為一個(gè)好人。
第一段：好人好事給我?guī)?lái)的啟示。
我曾經(jīng)在一次放學(xué)回家的途中，看到一個(gè)老奶奶摔倒在地，無(wú)法自行起來(lái)。當(dāng)時(shí)，我很害怕，但同時(shí)也有些愧疚，覺(jué)得自己沒(méi)有幫到老奶奶。然而，一位熱心的陌生人主動(dòng)上前去扶起老奶奶，并關(guān)切地詢(xún)問(wèn)她是否受傷。這個(gè)場(chǎng)景讓我深受觸動(dòng)，我看到了善良的力量，也意識(shí)到自己應(yīng)該像那位陌生人一樣，有勇氣主動(dòng)伸出援手。
有一次，放學(xué)回家的路上，我看到一名小朋友的書(shū)包掉在了地上，簇?fù)矶鴣?lái)的人潮中竟沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)將書(shū)包撿起。就在我猶豫的時(shí)候，一位好心的大哥哥上前將書(shū)包撿起，并幫助那名小朋友拾起散落的文具?？粗∨笥褲M(mǎn)臉的感激，我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)小小的舉動(dòng)也能給人帶來(lái)溫暖和喜悅。于是，我下定決心，無(wú)論遇到什么情況，我都會(huì)主動(dòng)幫助他人。
第三段：好人好事給我?guī)?lái)的思考。
在我經(jīng)歷了一些好人好事的故事之后，我開(kāi)始思考著一個(gè)問(wèn)題：為什么有些人愿意主動(dòng)做好事？答案也漸漸在我心中顯露出來(lái)。幫助他人，不單單是一種行為，更是一種內(nèi)心的情感。在這個(gè)現(xiàn)實(shí)與冷漠的社會(huì)中，每個(gè)人都需要感受到溫暖和關(guān)愛(ài)。而當(dāng)我們能主動(dòng)關(guān)注他人、愿意幫助他人時(shí)，我們也會(huì)因此感到快樂(lè)和滿(mǎn)足。
每當(dāng)我見(jiàn)到別人做好事時(shí)，內(nèi)心總會(huì)有一種強(qiáng)烈的認(rèn)同感。我覺(jué)得，這些好人好事的背后蘊(yùn)含著一種偉大的力量，那就是愛(ài)。愛(ài)是世界上最寶貴的財(cái)富，它能讓我們成為更善良、更寬容的人。因此，我努力讓自己學(xué)會(huì)關(guān)心他人，盡力幫助他人，不放過(guò)任何一個(gè)可以展現(xiàn)自己好人好事的機(jī)會(huì)。
第五段：我要成為一個(gè)好人的決心。
我的心靈深處，埋藏著對(duì)美好事物的向往和追求。因此，我決定將好人好事融入到我自己的生活當(dāng)中。我要時(shí)刻關(guān)注身邊的人，盡我所能去幫助需要幫助的人，無(wú)論是小事還是大事。我要成為一個(gè)善良、充滿(mǎn)愛(ài)心的人，用自己的行動(dòng)去點(diǎn)亮這個(gè)世界。盡管這條路很長(zhǎng)，但我相信，只要我們一直努力，就一定能將這份愛(ài)傳遞給更多的人。
總結(jié)。
每一次好人好事都讓我對(duì)人間的美好有更深的體會(huì)。好人好事不僅讓人們感受到溫暖和快樂(lè)，更引起了人們內(nèi)心深處對(duì)美好的渴望。通過(guò)參與好人好事，我深刻認(rèn)識(shí)到只有關(guān)注他人、樂(lè)于助人，才能成為一個(gè)真正的好人。因此，我決心將好人好事的精神融入到自己的生活中，用一顆善良的心去創(chuàng)造更多的美好。在這個(gè)過(guò)程中，我相信，我自己也將得到更多的成長(zhǎng)與滿(mǎn)足。
做好人好事的感悟及心得體會(huì)篇十五
近些年來(lái)，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注和弘揚(yáng)“好人好事”的精神。作為學(xué)生，我們?cè)诜艑W(xué)后也能做一些力所能及的好事，發(fā)揮自己的作用，傳遞真善美的力量。通過(guò)自身的親身經(jīng)歷，我深深地認(rèn)識(shí)到，放學(xué)好人好事不僅能幫助他人，也能給自己帶來(lái)快樂(lè)和成長(zhǎng)。
首先，放學(xué)好人好事可以幫助他人。每天放學(xué)后，我會(huì)去附近的敬老院做志愿者。在他們中，我結(jié)識(shí)了許多曾經(jīng)輝煌一時(shí)的老人。他們大多身體虛弱，不堪重負(fù)。我會(huì)陪老人們聊天、給他們倒水和扶他們走路。我注意到每個(gè)老人的臉上都洋溢著幸福和滿(mǎn)足的笑容，仿佛在表達(dá)對(duì)我這個(gè)小小志愿者的感激之情。通過(guò)這些簡(jiǎn)單的行動(dòng)，我感受到了自己能給他人帶來(lái)快樂(lè)的力量。
其次，放學(xué)好人好事也能給自己帶來(lái)快樂(lè)。在一次放學(xué)后的路上，我看到一位殘疾人在街頭賣(mài)書(shū)。他伸出冰冷的手，向過(guò)往的行人乞討。見(jiàn)狀，我立即拿出口袋里的零錢(qián)，遞給了他。這個(gè)簡(jiǎn)單的行動(dòng)讓我感到自己的溫暖和善良。從那以后，我經(jīng)常給遇到的需要幫助的人遞上一份愛(ài)心。每當(dāng)他們接受幫助并流露出感激的眼神，我都感到無(wú)比的滿(mǎn)足和快樂(lè)。
再者，放學(xué)好人好事還能促進(jìn)自身的成長(zhǎng)。一次放學(xué)以后，在回家的路上，我又一次看到了一個(gè)乞討的孩子。這個(gè)孩子看起來(lái)十分憔悴和苦難，他的目光空洞而無(wú)助。我決定幫助他，我給他買(mǎi)了一份熱騰騰的包子和一瓶溫開(kāi)水，并陪他聊天。通過(guò)和這個(gè)孩子的接觸，我意識(shí)到教育的重要性，我們應(yīng)該幫助那些需要幫助的人，為低幼兒童提供更好的物質(zhì)和精神支持。這次經(jīng)歷讓我發(fā)自?xún)?nèi)心地明白，向需要幫助的人伸出援助之手，并不僅是滿(mǎn)足了他們的需求，也在不斷地完善和提高自己。
最后，放學(xué)好人好事能夠影響身邊的人，進(jìn)一步傳遞正能量。放學(xué)后，我常常去公園放松自己。有一天，我看到一個(gè)小朋友正哭得撕心裂肺，而旁邊的人都只是冷漠地走過(guò)。我快步跑過(guò)去，輕聲安慰了他一番，給他一塊巧克力作為安慰。在我離開(kāi)的時(shí)候，小朋友的眼神中已經(jīng)慢慢消失了失落和哀傷，取而代之的是真心的感激和微笑。之后，我看到有些路過(guò)的人也投去了友善的目光，甚至有人主動(dòng)給了那個(gè)小朋友一些零錢(qián)。通過(guò)我的行動(dòng)，我感到自己的善良和任勞任怨得到了身邊人的認(rèn)可，并且激發(fā)了他們自己內(nèi)心的善良。
放學(xué)好人好事是一個(gè)簡(jiǎn)單而有意義的行動(dòng)，但它所蘊(yùn)含的力量是巨大而深遠(yuǎn)的。通過(guò)為他人提供幫助，我們不僅能體會(huì)到幫助他人的快樂(lè)，也能促進(jìn)自身的成長(zhǎng)和增加自信心。同時(shí)，放學(xué)好人好事也會(huì)傳遞和引發(fā)身邊人的友善和正能量。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，用自己微小的力量，傳遞真善美的力量，共同維護(hù)這個(gè)社會(huì)的和諧和幸福。讓放學(xué)好人好事成為我們每個(gè)人的日常，讓善良永不退場(chǎng)。
做好人好事的感悟及心得體會(huì)篇十六
好人好事是每個(gè)人都應(yīng)該秉持的價(jià)值觀(guān)。在生活中，我們隨時(shí)可以做出一些小小的善舉，令別人感到溫暖和關(guān)懷。但如何才能辦理好人好事，讓這份善意取得最大的效果呢？我在多年的實(shí)踐中，總結(jié)出了一些心得和體會(huì)，希望與大家分享。
第二段：誠(chéng)摯的心態(tài)。
辦理好人好事最重要的一點(diǎn)，就是要有誠(chéng)摯的心態(tài)。只有真正關(guān)心別人，才能把自己的愛(ài)心傳遞給他人。當(dāng)我們看到有人需要幫助時(shí)，不要先想著賺取別人的信任或感激，而是要用心聆聽(tīng)對(duì)方的需要和疑慮，盡力為對(duì)方解決實(shí)際問(wèn)題。只有這樣，我們才能贏(yíng)得別人真正的尊重和感激。
第三段：細(xì)致的關(guān)懷。
除了誠(chéng)摯的心態(tài)，辦理好人好事還需要細(xì)致的關(guān)懷。這不僅體現(xiàn)在行動(dòng)上，也體現(xiàn)在語(yǔ)言上。我們不能只顧自己的一時(shí)之快，而忽視了別人的真正需求。在幫助別人的過(guò)程中，我們要把自己放在對(duì)方的位置上，全面考慮他的需要，設(shè)身處地地為他想一想，盡力做到全心全意，真正感受到別人的心情和需要。只有細(xì)致的關(guān)懷，才能幫助更多人走出困境，走向成功。
第四段：廣闊的視野和豐富的經(jīng)驗(yàn)。
辦理好人好事需要廣闊的視野和豐富的經(jīng)驗(yàn)。我們要通過(guò)各種渠道獲取各種知識(shí)，包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的知識(shí)，打開(kāi)我們的眼界，拓寬我們的思路。同時(shí)，我們要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)各種途徑不斷積累和汲取各種知識(shí)，使我們更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的各種挑戰(zhàn)。只有具有廣闊的視野和豐富的經(jīng)驗(yàn)，我們才能更好地幫助別人，為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。
第五段：感恩和責(zé)任。
辦理好人好事并不是一種單向的行為，它需要我們彼此理解和支持，需要我們共同承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。作為一個(gè)受益者，我們要感恩，盡力回饋社會(huì)，幫助更多的人。同時(shí)，我們要有責(zé)任心，始終牢記我們的社會(huì)責(zé)任，承擔(dān)起應(yīng)有的角色，為社會(huì)發(fā)展盡一份力量。只有在感恩和責(zé)任的基礎(chǔ)上，我們才能讓好人好事的價(jià)值得到更好的傳承和發(fā)揚(yáng)。
結(jié)語(yǔ)：
辦理好人好事是一種信仰和行動(dòng)，是每個(gè)人都應(yīng)該踐行的生命境界。只有具備誠(chéng)摯的心態(tài)、細(xì)致的關(guān)懷、廣闊的視野和豐富的經(jīng)驗(yàn)，我們才能發(fā)揮出更大的作用。所以，讓我們攜起手來(lái)，共同為實(shí)現(xiàn)美好社會(huì)建設(shè)而不懈努力。
做好人好事的感悟及心得體會(huì)篇十七
警務(wù)站是社會(huì)治安的守護(hù)者，他們無(wú)私地為社會(huì)提供著各種安全服務(wù)。然而，警察和警務(wù)站的形象往往受到某些不良事件的影響，讓人們對(duì)其產(chǎn)生誤解和不信任感。在我的生活中，我接觸到了許多警員和警務(wù)站的好人好事，讓我深刻感受到他們的職業(yè)精神和使命感。在此分享我對(duì)于“警務(wù)站好人好事”的一些心得體會(huì)。
第二段：觀(guān)察。
在我所在的小區(qū)，有一次晚上發(fā)生了小偷入室盜竊的案件。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到了鎖在碰撞的聲音，就立刻報(bào)警。沒(méi)過(guò)多久幾位警員就趕到了現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行了大量的排查和搜捕。雖然沒(méi)有抓到罪犯，但他們用嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度和專(zhuān)業(yè)的技能給我和其他受害居民帶來(lái)了安全感。
第三段：感悟。
警員們的工作較為特殊，不但需要技術(shù)的支撐，更需要身心的支撐。對(duì)于殘酷的社會(huì)環(huán)境，往往才會(huì)造就出這樣的警察，他們扛起了無(wú)私的職責(zé)，一遍遍的為民服務(wù)，用厚愛(ài)溫暖了凜冽的社會(huì)大氣候，塑造了社會(huì)文明，為公民提供著堅(jiān)實(shí)的安全保障，給人民帶來(lái)了充分的信任和尊嚴(yán)。
第四段：舉例。
去年，我所在的城市發(fā)生一起嚴(yán)重的車(chē)禍。經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的警員和警務(wù)站同志的積極處理，及時(shí)疏導(dǎo)了交通和救護(hù)傷員。其中，當(dāng)時(shí)下大雨，傷員需要送到醫(yī)院，路上十分危險(xiǎn)，警務(wù)站的一位女警就主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，攜傷員經(jīng)過(guò)十多個(gè)路口，終將傷員送到了醫(yī)院，并陪同傷員家屬到醫(yī)院做進(jìn)一步處理。這樣的故事，雖然不是新鮮的，但在人民的心中卻始終有著不可替代的地位。
第五段：總結(jié)。
對(duì)于警務(wù)站的好人好事，我們需要用感恩之心去回應(yīng)。在我們身邊，每一個(gè)警員都為了公共安全、社會(huì)和諧默默奉獻(xiàn)著。原本殘酷的社會(huì)環(huán)境，因他們的存在而倍感溫暖。他們的身上，體現(xiàn)了群眾利益至上、服務(wù)人民的價(jià)值。我們應(yīng)該把他們當(dāng)作最親近、最可靠的朋友，珍惜警民關(guān)系，讓這支隊(duì)伍更加美好，更加強(qiáng)大！
做好人好事的感悟及心得體會(huì)篇十八
近日，我參與了學(xué)校舉辦的“放學(xué)好人好事”活動(dòng)，這是一項(xiàng)旨在培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和公益意識(shí)的活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻地體會(huì)到做好人好事的重要性和樂(lè)趣。在這篇文章中，我將分享我在這次活動(dòng)中的所見(jiàn)所聞以及我的心得體會(huì)。
首先，參與該活動(dòng)的學(xué)生群體非常廣泛。無(wú)論是小學(xué)生還是高中生，無(wú)論是男生還是女生，大家都熱情參與。我認(rèn)為，這是因?yàn)楹萌撕檬卤旧硎菬o(wú)性別、無(wú)年齡限制的。無(wú)論是一個(gè)微笑，還是一次幫助，只要這份善意溫暖了他人，我們都可以成為好人。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了好的品質(zhì)和善意在任何時(shí)候都是寶貴的。
其次，放學(xué)好人好事不僅讓被幫助的人感到幸福，也讓幫助者在其中獲得了成長(zhǎng)和快樂(lè)。在活動(dòng)中，我看到了許多拿著圖書(shū)的學(xué)生向老人攙扶過(guò)馬路，我看到了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們給小朋友們講故事，我看到了同學(xué)們主動(dòng)為他人提供幫助。這些個(gè)體的善意在整個(gè)校園中彌散開(kāi)來(lái)，營(yíng)造出一種溫暖和諧的氛圍。我也親身經(jīng)歷了幫助他人的喜悅，這讓我更加意識(shí)到做好人好事是多么令人愉悅的一件事。
此外，這次活動(dòng)也讓我認(rèn)識(shí)到了善意和關(guān)愛(ài)的力量。在幫助他人的過(guò)程中，我們不僅可以從中體會(huì)到快樂(lè)，還能感受到自身的成長(zhǎng)。當(dāng)我主動(dòng)向鄰居大爺攙扶過(guò)馬路時(shí)，他的眼神中滿(mǎn)是感激和笑意，這讓我明白到小小的舉動(dòng)也可以讓他人感到溫暖。而當(dāng)我接受了同學(xué)們的幫助時(shí)，我深深體會(huì)到他們的善意和關(guān)心。善良的力量不僅讓人們的心靈得到滋養(yǎng)，還可以產(chǎn)生無(wú)窮的正能量，影響到更多人。
最后，通過(guò)這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到做好人好事不僅僅是一次次的行動(dòng)，更應(yīng)該是我們的內(nèi)心根深蒂固的品質(zhì)。放學(xué)好人好事只是在校園中一時(shí)的舉動(dòng)，而我們應(yīng)該將其融入到日常生活中。無(wú)論身處何地，我們都應(yīng)該對(duì)他人保持友善、關(guān)心、幫助的態(tài)度。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，成為一個(gè)好人是一個(gè)長(zhǎng)久的過(guò)程，需要我們?cè)谏钪胁粩嗪霌P(yáng)這份善良和正義。
綜上所述，通過(guò)參與學(xué)校的放學(xué)好人好事活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到做好事不僅僅是一種行為，更是一種精神、一種文化。無(wú)論我們是被幫助者還是幫助者，做好人好事都將給我們帶來(lái)快樂(lè)、成長(zhǎng)和溫暖。因此，我們應(yīng)該堅(jiān)持將善意和關(guān)愛(ài)融入到日常生活中，為我們的社會(huì)帶去更多溫暖和正能量。讓我們共同努力，讓好人好事成為一種美好的常態(tài)。
做好人好事的感悟及心得體會(huì)篇十九
他說(shuō)：“不是，她但是個(gè)好心人哪!我原先不認(rèn)識(shí)她，他聽(tīng)了我的遭遇就每一天給我做飯我才能活到此刻。真是個(gè)好心人哪!”
我們決定找到她家，讓區(qū)委會(huì)頒發(fā)他一個(gè)助人為樂(lè)的證書(shū)于是我們行動(dòng)了……。
她家并不富裕，老伴去世了兒女在外長(zhǎng)期不回來(lái)。家里家具不多，很整潔。
“您為什么要幫那個(gè)殘疾爺爺?”
“別這么說(shuō)，每個(gè)人都一樣我和他交了個(gè)朋友，以朋友的名義幫他，這樣即傷不到他的自尊還能夠幫他!”“我?guī)退饕且驗(yàn)樗臀依习榈脑庥霾畈欢?，他也是個(gè)殘疾人。殘疾人是很需要幫忙的他們表面裝作沒(méi)事是因?yàn)樗麄兊淖宰鹦膹?qiáng)。要明白，殘疾人和普通人是一樣的!”隨后居委會(huì)給哪位好心的奶奶頒發(fā)了助人為樂(lè)的證書(shū)。
她就是我們的榜樣;我們的活雷鋒!我們就應(yīng)學(xué)習(xí)那種雷鋒的精神。發(fā)揚(yáng)中華人民的良好美德!
做好人好事的感悟及心得體會(huì)篇二十
一天小明和小紅放學(xué)回家的路上。走著走著小明忽然發(fā)現(xiàn)糧站門(mén)口的地上有一些大米，他說(shuō)：“這是誰(shuí)掉的米呢?”小紅說(shuō);“掉米的人肯定不知道，咱們趕緊追上他，順便把掉的米撿起來(lái)還給他。”
小紅說(shuō);“這有個(gè)紙盒我們用它來(lái)裝撒的米吧?！闭f(shuō)完他們就一路撿掉下的米。撿著撿著他們發(fā)現(xiàn)前面有一位老奶奶正背著糧袋往前走，糧食正是從奶奶的袋子里漏的。小明趕緊跑過(guò)去說(shuō);“奶奶你的米袋漏了?！崩夏棠袒仡^一看米已經(jīng)漏了好多了。
小紅端著紙盒走過(guò)來(lái)說(shuō);“奶奶這是您掉的米，我已經(jīng)幫您撿回來(lái)了?！闭f(shuō)完小明從書(shū)包里拿出今天上手工課用的針線(xiàn)，幫助奶奶把破了的米袋縫好?？p完袋子奶奶高興的說(shuō)：“謝謝你們，你們可真是助人為樂(lè)的好孩子呀!
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