通過總結(jié)，我們可以深刻理解所學(xué)知識的關(guān)鍵點和核心思想，提升綜合能力。總結(jié)應(yīng)該盡量簡明扼要，突出重點，言之有物?？纯磩e人的總結(jié)如何精煉、有條理，對我們寫總結(jié)會有很大的啟發(fā)。
提綱式工作總結(jié)篇一
0942。
2010。
年4月28日。
活動地點：工程學(xué)院東區(qū)dj-1115活動對象：資源0942全體同學(xué)活動時間：2010年4月28日活動方式：分組討論并發(fā)言活動內(nèi)容：
《改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》根據(jù)黨的xxx關(guān)于“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強國”的戰(zhàn)略部署，為全面提高國民素質(zhì)，促進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，加快社會主義現(xiàn)代化進程，特制定的規(guī)劃綱要。
21世紀(jì)是中華民族偉大復(fù)興的世紀(jì)。從現(xiàn)在起到2020年，是我國全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的關(guān)鍵時期。世界格局深刻變化，科技進步日新月異，人才競爭日趨激烈。我國經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)全面推進，工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場化、國際化深入發(fā)展，人口、資源、環(huán)境壓力日益加大，調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的要求更加迫切。國際金融危機進一步凸顯了提高國民素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要性和緊迫性。中國未來發(fā)展、中華民族偉大復(fù)興，關(guān)鍵靠人才，根本在教育。
面對前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，必須清醒認(rèn)識到，我國教育還不適應(yīng)國家經(jīng)濟社會發(fā)展和人民群眾接受良好教育的要求。教育觀念相對落后，內(nèi)容方法比較陳舊，中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，素質(zhì)教育推進困難；學(xué)生適應(yīng)社會和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力不強，創(chuàng)新型、實用型、復(fù)合型人才緊缺；教育體制機制不活，學(xué)校辦學(xué)活力不足；教育結(jié)構(gòu)和布局不盡合理，城鄉(xiāng)、區(qū)域教育發(fā)展不平衡，貧困地區(qū)、民族地區(qū)教育發(fā)展滯后；教育投入不足，教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位尚未完全落實。接受良好教育成為人民群眾強烈期盼，深化教育改革成為全社會共同心聲。
二．小組發(fā)言。
第一小組：關(guān)于我們的高等教育首先，全面提高高等教育質(zhì)量。高等教育承擔(dān)著培養(yǎng)高級專門人才、發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化、促進現(xiàn)代化建設(shè)的重大任務(wù)。提高質(zhì)量是高等教育發(fā)展的核心任務(wù)，是建設(shè)高等教育強國的基本要求。到2020年，高等教育結(jié)構(gòu)更加合理，特色更加鮮明，人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會服務(wù)整體水平全面提升，建成一批國際知名、有特色高水平高等學(xué)校，若干所大學(xué)達(dá)到或接近世界一流大學(xué)水平，高等教育國際競爭力顯著增強。
提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。牢固確立人才培養(yǎng)在高校工作中的中心地位，著力培養(yǎng)信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識豐富、本領(lǐng)過硬的高素質(zhì)專門人才和拔尖創(chuàng)新人才。加大教學(xué)投入。教師要把教學(xué)作為首要任務(wù)，不斷提高教育教學(xué)水平；加強實驗室、校內(nèi)外實習(xí)基地、課程教材等教學(xué)基本建設(shè)。深化教學(xué)改革。推進和完善學(xué)分制，實行彈性學(xué)制，促進文理交融；支持學(xué)生參與科學(xué)研究，強化實踐教學(xué)環(huán)節(jié)；推進創(chuàng)業(yè)教育。創(chuàng)立高校與科研院所、行業(yè)企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才的新機制。全面實施高校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程。嚴(yán)格教學(xué)管理。健全教學(xué)質(zhì)量保障體系，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動性，激勵學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)有為，增強誠信意識。改進高校教學(xué)評估。加強對學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。第二小組：關(guān)于我們的人才培養(yǎng)體制改革深化教育體制改革，關(guān)鍵是更新教育觀念，核心是改革人才培養(yǎng)體制，目的是提高人才培養(yǎng)水平。樹立全面發(fā)展觀念，努力造就德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。樹立人人成才觀念，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生成長成才。樹立多樣化人才觀念，尊重個人選擇，鼓勵個性發(fā)展，不拘一格培養(yǎng)人才。樹立終身學(xué)習(xí)觀念，為持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。樹立系統(tǒng)培養(yǎng)觀念，推進大中小學(xué)有機銜接，教學(xué)、科研、實踐緊密結(jié)合，學(xué)校、家庭、社會密切配合，加強學(xué)校之間、校企之間、學(xué)校與科研機構(gòu)之間合作以及中外合作等多種聯(lián)合培養(yǎng)方式，形成體系開放、機制靈活、渠道互通、選擇多樣的人才培養(yǎng)體制。
注重學(xué)思結(jié)合。倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。激發(fā)學(xué)生的好奇心，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，營造獨立思考、自由探索的良好環(huán)境。適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展和科技進步的要求，推進課程改革，加強教材建設(shè)，建立健全教材質(zhì)量監(jiān)管制度。深入研究、確定不同教育階段學(xué)生必須掌握的核心內(nèi)容，形成更新教學(xué)內(nèi)容的機制。充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)作用，促進優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。
注重知行統(tǒng)一。堅持教育教學(xué)與生產(chǎn)勞動、社會實踐相結(jié)合。開發(fā)實踐課程和活動課程，增強學(xué)生科學(xué)實驗、生產(chǎn)實習(xí)和技能實訓(xùn)的成效。充分利用社會教育資源，開展各種課外、校外活動。加強中小學(xué)校外活動場所建設(shè)。加強學(xué)生社團組織指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生積極參與志愿服務(wù)和公益事業(yè)。第三小組：關(guān)于我們的考試招生制度改革推進考試招生制度改革。以考試招生制度改革為突破口，克服“一考定終身”的弊端，推進素質(zhì)教育實施和創(chuàng)新人才培養(yǎng)。按照有利于科學(xué)選拔人才、促進學(xué)生健康發(fā)展、維護社會公平的原則，探索招生與考試相對分離的辦法，政府宏觀管理，專業(yè)機構(gòu)組織實施，學(xué)校依法自主招生，學(xué)生多次選擇，逐步形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生制度。成立國家教育考試指導(dǎo)委員會，研究制定考試改革方案，指導(dǎo)考試改革試點。完善專業(yè)考試機構(gòu)功能，提高服務(wù)能力和水平。
完善中等學(xué)?？荚囌猩贫?。完善初中就近免試入學(xué)的具體辦法。完善學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價，為高中階段學(xué)校招生錄取提供更加科學(xué)的依據(jù)。改進高中階段學(xué)?？荚囌猩绞?，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)普通高中和優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校招生名額合理分配的導(dǎo)向作用。規(guī)范優(yōu)秀特長生錄取程序與辦法。中等職業(yè)學(xué)校實行自主招生或注冊入學(xué)。
完善高等學(xué)校考試招生制度。深化考試內(nèi)容和形式改革，著重考查綜合素質(zhì)和能力。以高等學(xué)校人才選拔要求和國家課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，完善國家考試科目試題庫，完善統(tǒng)一命題和分省命題方式，保證國家考試的科學(xué)性、導(dǎo)向性和規(guī)范性。探索有的科目一年多次考試的辦法，探索實行社會化考試。
活動總結(jié)：班會以討論的形式進行，大大增強了同學(xué)們參與的積極性，加上事先準(zhǔn)備，大家也都各自有自己的看法和感受，討論起來氣氛也較為活躍，總體效果達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目的。通過本次班會，同學(xué)們不僅更深刻地了解了黨和國家在教育方面的政策，了解了黨和國家對教育事業(yè)的重視，也更深刻明白了身為大學(xué)學(xué)生應(yīng)該怎樣去做，通過什么方法可以為祖國的偉大復(fù)興盡自己的一點微薄之力。此外，通過討論，也培養(yǎng)了同學(xué)們再考慮問題方面的全面性，為以后更好的發(fā)展奠定了一定的基礎(chǔ)。
提綱式工作總結(jié)篇二
按照縣府的統(tǒng)一要求和部署，由我局主辦的協(xié)提案已全部完成辦復(fù)工作?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
xxxx我局主辦的協(xié)提案7件，主要涉及安全飲用水、河流治理等方面，分別是：21號《關(guān)于解決永正村陳坂組村民飲用水的提案》、25號《關(guān)于加快新建青山鄉(xiāng)自來水廠的建議》、39號《關(guān)于抓緊對黃湓河板橋至洋湖段進行疏浚的提案》、43號《關(guān)于加強山區(qū)農(nóng)村安全用水鞏固提升及水源保護管理的建議》、87號《關(guān)于進一步加強農(nóng)村飲用水安全問題的提案》、88號《關(guān)于加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)自來水管理的建議》、142號《關(guān)于永官河治理的提案》。
接到協(xié)提案后，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視辦理回復(fù)工作，積極部署安排，明確分管負(fù)責(zé)同志具體負(fù)責(zé)。及時召開會議動員部署，提出具體的辦理工作目標(biāo)、辦理責(zé)任、辦理形式和辦理時間安排，認(rèn)真分析提案，按業(yè)務(wù)內(nèi)容分解到具體科室，明確各提案的具體負(fù)責(zé)人，并針對熱點難點問題進行深入研究，力爭每件提案的答復(fù)都科學(xué)合理。安排局辦公室負(fù)責(zé)督促和匯總工作，確保提案答復(fù)按時保質(zhì)完成。
為提高提案答復(fù)質(zhì)量，確保工作取得實效，我局密切與各委員溝通聯(lián)系。本著“認(rèn)真負(fù)責(zé)、實事求是”的原則，積極主動上門或電話聯(lián)系委員，誠懇傾聽他們的意見，接受委員咨詢，并就委員提出的問題一一解答。結(jié)合實際工作，積極采納委員的合理意見與建議，形成初步答復(fù)意見。初步答復(fù)意見經(jīng)分管負(fù)責(zé)人審核、主要負(fù)責(zé)人審批簽發(fā)，形成正式答復(fù)。形成正式答復(fù)后，我局再次與委員見面或電話聯(lián)系，并將正式答復(fù)送至各委員，充分征詢他們的意見，積極將委員們的意見建議落實到今后的具體工作中，使提案真正轉(zhuǎn)化成為促進工作、推動發(fā)展的動力。
委員們對我局提出的意見及建議與廣大人民群眾的生產(chǎn)生活息息相關(guān)，充分反映了群眾的要求和期望。我局將以此為契機，積極主動抓落實，其中不少工作已在有效的開展中。其中根據(jù)39號提案中的“關(guān)于抓緊對黃湓河板橋至洋湖段疏浚”，我局已組織編制相關(guān)規(guī)劃方案，積極主動推動項目開展;根據(jù)25提案中的“加快新建青山鄉(xiāng)自來水廠”的建議，我局飲水辦和鄉(xiāng)府積極探討青山鄉(xiāng)供水發(fā)展規(guī)劃，積極推進農(nóng)村水廠國有化進程，目前該鄉(xiāng)人民府正在和青山水廠對接洽談，進行資產(chǎn)評估等前期工作。
這其中也有不少意見和建議由于財力等客觀條件限制不能及時落實，影響辦理的落實率。我局將扎實開展研究調(diào)查，圍繞國家投資方向，加強項目謀劃儲備，明確專人跟蹤對接，全力爭取及上級策性資金支持。
提綱式工作總結(jié)篇三
三、聚焦基層所想所盼把干部從無謂的事務(wù)中解脫出來。
四、嚴(yán)管厚愛結(jié)合為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)為負(fù)責(zé)者負(fù)責(zé)。
一是?？囁枷胫?，在學(xué)思踐悟中加深理解。
二是常想基層之難，在鼓勵激勵中解放思想。
三是常記制度之嚴(yán)，在正風(fēng)肅紀(jì)中深化認(rèn)識。
一是領(lǐng)導(dǎo)干部必須以上率下。
二是政策制定務(wù)必加強統(tǒng)籌。
三是任務(wù)分配更要科學(xué)合理。
三、基層減負(fù)的長效保障是健全機制，必須抓住關(guān)鍵、扭住重點，確保措施精準(zhǔn)到位。
一是調(diào)查研究立足察實情、求實效。
二是督查考核力求有深度、有精度。
三是開會發(fā)文堅持嚴(yán)規(guī)范、強統(tǒng)籌。
一是通過基層減負(fù)，減掉的是等靠要，增加的是逆水行舟、共克時艱的干勁。
二是通過基層減負(fù)，減掉的是庸懶散，增加的是務(wù)實苦干、持續(xù)攻堅的韌勁。
三是通過基層減負(fù)，減掉的是推拖躲，增加的是雷厲風(fēng)行、狠抓落實的拼勁。
提綱式工作總結(jié)篇四
企業(yè)安全文化是安全管理經(jīng)驗的結(jié)晶，建設(shè)企業(yè)安全文化是近年來人們對安全管理方式與制度的創(chuàng)新，是一種新型的安全管理科學(xué)。由于煤炭開采的特殊性，長期以來，煤礦企業(yè)是事故多發(fā)頻發(fā)的高危行業(yè)，相應(yīng)的，煤礦企業(yè)也是安全生產(chǎn)工作力度最大的行業(yè)，特別是許多國有大礦，安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗豐富、成績顯著，在安全文化建設(shè)方面有許多有益的嘗試和實踐。就煤炭行業(yè)而言，雖然健全了各類生產(chǎn)安全規(guī)程與規(guī)章制度，建立了各級安全生產(chǎn)責(zé)任制，完善了控制各類安全事故的措施，但是，由于煤礦企業(yè)的數(shù)量巨大，各類煤礦的情況復(fù)雜，特別是小煤礦面廣量大問題多，安全生產(chǎn)的水平總體上不高，安全文化的建設(shè)還處于萌芽狀態(tài)，現(xiàn)有的安全文化還不能真正成為保障企業(yè)安全的有效手段，安全教育不夠廣泛和普及、形式不夠多樣，企業(yè)安全文化內(nèi)容不夠豐富、氛圍不夠濃厚，全體員工認(rèn)同、接受安全價值觀的程度還比較低。因此，企業(yè)的安全文化需要全面提升。
隨著社會進步、科技發(fā)展、煤礦企業(yè)管理水平的提高和企業(yè)經(jīng)營狀況的改善，煤礦企業(yè)對自身生產(chǎn)安全的重視程度也越來越高?，F(xiàn)在的問題是，多數(shù)煤礦企業(yè)對技術(shù)和設(shè)備等xxx物xxx的因素較多重視；對規(guī)章制度和管理等xxx事xxx的因素比較重視；對人的意識、情感等xxx人文xxx因素重視不夠。安全生產(chǎn)的xxx硬件xxx抓得硬，安全生產(chǎn)的xxx軟件xxx抓得軟，形成了安全管理中xxx一手硬、一手軟xxx現(xiàn)象，xxx安全生產(chǎn)xxx與xxx安全文化xxx不平衡、不協(xié)調(diào)。因此，重要的是，煤礦企業(yè)在著力解決安全工作中xxx物xxx的不安全狀態(tài)的同時，應(yīng)更加關(guān)注xxx人xxx和xxx事xxx的因素，系統(tǒng)化構(gòu)建安全文化，把安全文化建設(shè)作為解決安全管理中xxx人因xxx的重要策略，從基礎(chǔ)抓起，從本質(zhì)抓起，從長遠(yuǎn)抓起。
安全文化的范疇包含安全精神文化、安全行為文化、安全制度文化和安全物質(zhì)文化。安全物質(zhì)文化，是指可見之于形的文化現(xiàn)象。安全行為文化和安全制度文化，是指員工的安全行為方式和安全管理體制。安全精神文化，是指企業(yè)及員工對安全認(rèn)知積累形成的安全意識形態(tài)。現(xiàn)在的問題是，多數(shù)煤礦企業(yè)在安全文化的認(rèn)識上仍處于傳統(tǒng)意義上安全文化觀念，把安全工作只局限于生產(chǎn)之中，安全文化建設(shè)僅涉及到行為文化和制度文化。因此，重要的是，對傳統(tǒng)的安全文化工作進行深層次的全面升提，使企業(yè)安全文化上升為一種全體員工共同自覺遵守和認(rèn)同的價值理念、行為準(zhǔn)則、道德觀念和企業(yè)精神。
任何安全文化建設(shè)的形式和方法，不能游離于安全文化的核心理念。企業(yè)安全文化的核心理念是企業(yè)整體的安全價值觀，是企業(yè)員工集體的安全意識。這是需要長期的、大量的、系統(tǒng)的培訓(xùn)教育的人文工程。因此，安全文化的建設(shè)不能局限于xxx物xxx和xxx事xxx范疇和層面，也不能局限于標(biāo)語口號和一般性的宣傳。一般性宣傳只是安全精神文化的具體表現(xiàn)方式，標(biāo)語口號只是對企業(yè)安全核心理念不同角度的闡釋，不能等同于安全精神文化的全部內(nèi)容和核心理念，因而，無法承載安全文化對企業(yè)安全的促進和保障作用。
采取灌輸和強制手段來實施安全文化的落實，是企業(yè)將安全文化內(nèi)容局限于xxx物xxx和xxx事xxx的片面認(rèn)識的延續(xù)，將安全管理手段作為安全文化建設(shè)的全部，忽略了文化以人為本的本質(zhì)核心，背離了文化認(rèn)同的心理因素和自覺性，使企業(yè)安全文化空有其名，成為安全管理的又一代名詞，而無法體現(xiàn)其真正的價值和作用。當(dāng)前，要特別注意解決安全文化建設(shè)中存在的各自為、不成體系、內(nèi)容蕪雜等問題，加強安全文化建設(shè)的.整體性思考，加強安全文化建設(shè)的整體性管理，加強安全文化的自身特性和企業(yè)特點的調(diào)查研究，總結(jié)多年來的企業(yè)文化建設(shè)經(jīng)驗教訓(xùn)，構(gòu)建一套適應(yīng)煤礦企業(yè)的系統(tǒng)、科學(xué)、實用的企業(yè)安全文化體系，始終把握以人為本的原則，以實現(xiàn)人的價值、保護人的生命安全與健康為宗旨，通過理念系統(tǒng)、制度系統(tǒng)、行為系統(tǒng)、視覺系統(tǒng)等，完整體現(xiàn)安全文化的各個層面，以精神文化建設(shè)為核心，實現(xiàn)安全文化對人的全面影響，真正解決安全工作中xxx人xxx的因素。
企業(yè)安全文化是企業(yè)文化的重要組成部分，二者之間既有聯(lián)系又有區(qū)別。在企業(yè)安全文化建設(shè)中，既要將其納入企業(yè)文化的建設(shè)之中，又要注意突出其內(nèi)在的規(guī)律和特點。
內(nèi)涵特的企業(yè)文化使員工產(chǎn)生著極強的凝聚力和向心力，體現(xiàn)了企業(yè)員工的精神面貌、價值觀、人生觀以及責(zé)任感。企業(yè)安全文化是企業(yè)安全價值觀和安全行為準(zhǔn)則的總和。企業(yè)安全文化體現(xiàn)企業(yè)中全體員工對安全的態(tài)度、思維方式及行為方式。建設(shè)企業(yè)安全文化可形成企業(yè)先進的安全理念、群體安全價值觀和行為規(guī)范，形成良好的安全氛圍。
根據(jù)這樣的理念，企業(yè)的安全文化建設(shè)應(yīng)體現(xiàn)以下特點：
1、建設(shè)企業(yè)安全文化必須以人為本。社會生產(chǎn)實踐的主體是人，安全生產(chǎn)本身是對人的生命權(quán)的維護。人的安全意識的強弱，安全文化素質(zhì)的高低，直接決定安全生產(chǎn)的具體過程和結(jié)果。人在生理、安全、社交、獲得尊重和價值實現(xiàn)五個層次上的需求，形成了安全價值體系觀念。企業(yè)必須從營造濃厚的安全文化氛圍出發(fā)，全面貫徹以人為本、依法治企、以德治企的管理思想，不斷創(chuàng)新安全管理與教育形式，不僅注重職工的安全知識、安全技能、安全意識的培養(yǎng)，更要注重職工的敬業(yè)精神、法制觀念、職業(yè)道德、品德、修養(yǎng)的培養(yǎng)，不僅要注重法律、法規(guī)、紀(jì)律、制度的制約保證和獎懲激勵的應(yīng)用，更要注重培育員工樹立正確的安全思想作風(fēng)和安全價值觀，為員工生命健康安全提供一個良好的人文環(huán)境。
2、建設(shè)安全文化必須遵循文化教育的規(guī)律。文化教育堅持剛?cè)嵯酀拠?yán)結(jié)合、培訓(xùn)與自律并重的原則。在員工還未形成安全自律的情況下，各級領(lǐng)導(dǎo)及安全教育部門要通過教育、培養(yǎng)員工，形成嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)規(guī)章制度的氛圍，嚴(yán)肅查處各種違章行為。在嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)規(guī)章制度的同時，各級領(lǐng)導(dǎo)及安全教育部門必須關(guān)愛員工的身心健康，提倡安全自律；對員工的文化、業(yè)務(wù)能力要分類進行培訓(xùn)，要站在員工的角度思考安全生產(chǎn)中的問題與解決辦法；要科學(xué)合理地安排工作計劃、生產(chǎn)程序、人員配置，做到張弛有序、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、合情合理。
3、建設(shè)安全文化必須營造濃厚的安全文化氛圍。要不斷豐富并宣傳本企業(yè)安全文化的內(nèi)容，使廣大員工置身于濃厚的安全氛圍中，確保各項工作安全、可控，還要不斷吸收借鑒其他先進企業(yè)的安全文化為本單位所用。制定標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)手冊，完善危險點預(yù)控措施，加強培訓(xùn)與監(jiān)督工作，建立起安全生產(chǎn)常態(tài)管理機制，確保企業(yè)長治久安。
4、建設(shè)安全文化需要企業(yè)全員全方位參與。安全文化建設(shè)需要得到全體員工的全方位參與和真心認(rèn)同、接受。各級領(lǐng)導(dǎo)要高度重視、全力支持，主要是做好人、財、物的保障工作，健全安監(jiān)機構(gòu)，配備勝任的安監(jiān)人員，落實安全經(jīng)費，完善安全設(shè)施，做安全文化建設(shè)的帶頭人。安監(jiān)人員首先要充分理解安全文化的概念，清楚安全文化建設(shè)工作的本質(zhì)與核心，要積極參與并推動安全文化建設(shè)工作，做好對安全文化建設(shè)工作的目的與意義的宣傳，使安全文化深入每個員工的心里，為企業(yè)打造安全盾牌。
提綱式工作總結(jié)篇五
一、這一年，實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略在我鎮(zhèn)落地生根。
1、農(nóng)村經(jīng)濟穩(wěn)步發(fā)展；
2、新農(nóng)村建設(shè)成效顯著；
3、生態(tài)建設(shè)持續(xù)推進。
二、這一年，大力發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)在我鎮(zhèn)開枝散葉。
1、做大做強全域旅游，打出“名譽牌”；
2、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)招商引資，打好“實力牌”；
3、抓嚴(yán)抓實環(huán)境保護，打亮“形象牌”。
三、這一年，改善民生服務(wù)在我鎮(zhèn)開花結(jié)果。
1、健全社會保障體系；
2、扎實開展就業(yè)培訓(xùn)；
3、推動文化事業(yè)發(fā)展。
四、這一年，推進脫貧攻堅在我鎮(zhèn)喜獲豐收。
1、在產(chǎn)業(yè)扶持方面，拓寬思路；
2、在綜合保障方面，下硬功夫；
3、在匯聚合力方面，取得成效。
五、這一年，全面從嚴(yán)治黨在我鎮(zhèn)蔚然成形。
1、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)字當(dāng)頭；
2、堅持抓好基層黨建，步步深入；
3、嚴(yán)格落實“一崗雙責(zé)”，實字拖底。
提綱式工作總結(jié)篇六
2017年**縣供銷社認(rèn)真貫徹落實《^v^中央關(guān)于加強和改進黨的群團工作的意見》精神，全面做好新形勢下的群團工作，現(xiàn)將我社2017年群團工作總結(jié)如下：
一、工會：
1、圍繞中心，服務(wù)大局，發(fā)揮工會組織的服務(wù)保障作用。
堅持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工會各項工作，堅持把樹立大局觀念和中心意識作為搞好工會工作的前提，始終把工會工作放到供銷工作的大局中考慮，主動接受黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，努力做到圍繞大局明確工作思路、圍繞中心工作制定工作措施，最大限度地發(fā)揮工會組織在團結(jié)干部職工、提高部門凝聚力、調(diào)動工作積極性、創(chuàng)造性的作用。
2、加強工會自身建設(shè)，全面提高工作質(zhì)量。
積極探索、改革創(chuàng)新，把工會組織建設(shè)成為“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”工會。一是重點學(xué)習(xí)黨的基本知識、學(xué)習(xí)法律法規(guī)、學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟、文化、社會、生態(tài)、文明建設(shè)等多方面知識；二是改進作風(fēng)，服務(wù)大局，服務(wù)職工，服務(wù)基層，繼續(xù)開展好以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的群眾路線教育實踐活動；三是勇于探索，推動工會理論創(chuàng)新，創(chuàng)新工作制度與機制，創(chuàng)新工作方法，推動工會工作不斷創(chuàng)新發(fā)展。
貫徹落實中央和省、市、縣關(guān)于改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的規(guī)定。大力加強聯(lián)系制度、提高工會工作效率和服務(wù)職工水平。完善工會干部考評機制，建設(shè)高素質(zhì)工會干部隊伍。
3、范文內(nèi)容地圖積極開展法制宣傳教育。
重視職工安全健康知識培訓(xùn)和普及教育，加強新《安全生產(chǎn)法》的宣傳和普及教育工作，廣泛開展職工安全衛(wèi)生知識及法律知識的學(xué)習(xí)和競賽活動，引導(dǎo)職工學(xué)法尊法守法用法，依法維護自身權(quán)益，履行法律義務(wù)。
4、切實維護職工的合法權(quán)益。
創(chuàng)新職工思想政治工作，發(fā)揮好職工利益維護者的作用，抓住職工關(guān)心的切身利益問題，加強人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，精心培育廣大職工自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)。深化社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育，促進職工全面發(fā)展是進一步加強和完善困難職工各項幫扶工作，立足于本職，奉獻在崗，傾聽呼聲，做職工的知心人，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上做到知實情，說實話，想實招，辦實事，求實效。
5、加強工會財務(wù)管理。
按照《關(guān)于改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定》、《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》等文件精神，認(rèn)真貫徹執(zhí)行工會財務(wù)規(guī)章制度，規(guī)范工會經(jīng)費收支，進一步加強對工會財務(wù)人員的教育和管理，嚴(yán)格采取獨立記帳、?？顚Ｓ?，做到帳目支出清晰，明細(xì)有帳，確保工會經(jīng)費的合理使用，收好、管好、用好工會經(jīng)費。
6、今后工作努力方向。
認(rèn)真貫徹執(zhí)行縣總工會的指示精神，心得體會抓好機關(guān)工的各項工作。
提綱式工作總結(jié)篇七
三年的時間一晃而過，回顧工作室為我們組織的活動，一次次聽課評課，專家講座，為的不僅僅是提高教學(xué)水平，更讓我們清醒的認(rèn)識到教育這份工作的意義。
1、能對二年級的學(xué)生進行常規(guī)的教學(xué)與常規(guī)的音樂學(xué)習(xí)，學(xué)生們在思想上、認(rèn)識上、音樂的審美能力上能夠達(dá)到一定進步，本學(xué)期對低年段的教學(xué)能從最為基礎(chǔ)的音樂樂理學(xué)起，把旋律當(dāng)作歌曲的第二段歌詞唱。學(xué)生學(xué)習(xí)了包括視唱、練耳、音準(zhǔn)、欣賞以及二聲部節(jié)奏合奏等等。
2、培養(yǎng)良好的聆聽習(xí)慣。音樂是聽覺的藝術(shù)，在學(xué)習(xí)音樂的過程中首先要學(xué)會用耳朵聆聽，每次讓學(xué)生聽音樂都是帶著問題聽，如歌曲的情緒，內(nèi)容，聽到音樂你想到了什么等等。
3、運用評價機制。不僅自己有一套評價機制，而且跟班主任的評價機制相結(jié)合，長此以往效果會更加明顯，學(xué)生很在乎自己的小組是否優(yōu)秀。在生生互評的環(huán)節(jié)中，學(xué)生能從速度，力度和音準(zhǔn)三方面來進行評價。
4、今年的教研課我選擇用五年級，而不是我從一年級一直帶上來的三年級，對我來說是個不小的挑戰(zhàn)。五年級學(xué)生不是不想唱歌，而是不敢唱歌，原因有兩點：一是害羞，二是變聲不敢唱。這個年齡階段的孩子心智相比一、二、三年級來說相對成熟，有強烈的自尊心，接受能力快。
針對這幾點我采取了以下措施：首先評價制度盡可能詳細(xì)，包括上課帶書，完成作業(yè)情況，回答問題等，并與班主任評價機制掛鉤，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)動力；其次讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。分小組時盡量做到把唱歌好、跳舞好、會器樂、會電腦的學(xué)生平均分配，這樣每組才能公平競爭。查找資料完全可以由學(xué)生完成，變聲的男生可以通過器樂來表演歌曲，歌唱難點可由合唱團的學(xué)生進行教唱。最后利用下課前五分鐘放他們喜愛的音樂，哪組分?jǐn)?shù)最多就由哪組來選擇曲目。
三年級的孩子對比賽是最感興趣了，利用這個心理特點，課堂上常常采用比賽加分的機制來進行評價，這一招是百試百靈，也可以延伸至課外的排路隊。實行了上課加分的評價機制后，三（二）班連最調(diào)皮的學(xué)生也在課堂上表現(xiàn)的很乖，回答問題非常積極。
1、20xx年9月論文《音樂劇進中小學(xué)音樂藝術(shù)課堂的構(gòu)思與設(shè)想》在“福田區(qū)教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變論文比賽”中榮獲二等獎。
2、20xx年5月在福田區(qū)第十屆中小學(xué)生合唱節(jié)中榮獲輔導(dǎo)二等獎。
提綱式工作總結(jié)篇八
一是工作標(biāo)準(zhǔn)要有高度。
二是學(xué)習(xí)知識要有寬度。
三是分析問題要有深度。
四是完成任務(wù)要有速度。
五是文稿寫作要找角度。
六是督查落實要有力度。
七是接待來賓要有風(fēng)度。
八是言談舉止要講適度。
塑造一流形象服務(wù)發(fā)展大局。
一、以文輔政：參在關(guān)鍵處，謀到點子上。
一是深挖信息。
二是做優(yōu)文稿。
三是辦好刊物。
二、中樞運轉(zhuǎn)：辦文零差錯、辦會零失誤、辦事零差距。
一是精細(xì)辦文。
二是高效辦會。
三是周全辦事。
三、督查落實：以實干比作風(fēng)、以實績論英雄。
一是突出全局抓督查。
二是突出批示抓督查。
三是突出民意抓督查。
以創(chuàng)新為動力提升政策研究水平。
一、創(chuàng)新思路，著眼于“政”、著力于“研”
要審時度勢、著眼全局。
要突出重點、合拍共振。
二、創(chuàng)新方式，多角度選題、多元化分析。
要創(chuàng)新選題角度。
要創(chuàng)新研究方法。
一是實證式分析。
二是案例式分析。
三是比較式分析。
三、創(chuàng)新機制，注重整合、加強協(xié)作。
一是信息互通機制。
二是橫向協(xié)作機制。
胸懷全局謀大事開拓創(chuàng)新服好務(wù)。
一要態(tài)度主動但行動不盲動。
二要思想進位但工作不越位。
三要辦事守規(guī)但工作不守舊。
四要能力提高但享受不攀高。
實現(xiàn)“五有”要求與時創(chuàng)先爭優(yōu)。
力促黨委辦公廳工作再上新水平。
一、按照“五有”要求，鍛造高素質(zhì)的干部隊伍。
一要有良好的品德修養(yǎng)。
二要有較高的政策水平。
三要有扎實的理論功底。
四要有較強的組織能力。
五要有一定的協(xié)調(diào)藝術(shù)。
二、與時創(chuàng)先爭優(yōu)，努力實現(xiàn)三個目標(biāo)。
一要努力建設(shè)成求真務(wù)實的排頭兵。
二要努力建設(shè)成優(yōu)質(zhì)服務(wù)的保障營。
三要努力把建設(shè)成團結(jié)和諧的大家庭。
三、勇于開拓創(chuàng)新，爭取更為豐碩的工作成果。
出經(jīng)驗。
出成果。
出干部。
以“學(xué)比樹”活動為載體。
加強黨委辦公室自身建設(shè)。
一、立足于“學(xué)”，努力提升素質(zhì)能力。
一是學(xué)理論。
二是學(xué)業(yè)務(wù)。
三是學(xué)先進。
二、著力于“比”，切實發(fā)揮職能作用。
一是比工作態(tài)度。
二是比工作標(biāo)準(zhǔn)。
三是比工作質(zhì)量。
四是比工作創(chuàng)新。
三、落腳于“樹”，積極樹立良好形象。
一是樹立嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范、高效運轉(zhuǎn)的機關(guān)形象。
二是樹立敬業(yè)愛崗、創(chuàng)先爭優(yōu)的標(biāo)桿形象。
三是樹立勤政廉政、爭當(dāng)公仆的干部形象。
加強自身建設(shè)當(dāng)好參謀助手。
一、樹立“三種意識”
一是中心意識。
二是時效意識。
三是創(chuàng)新意識。
二、端正“三種風(fēng)氣”
一是端正學(xué)風(fēng)。
二是端正文風(fēng)。
三是端正作風(fēng)。
三、做到“三個轉(zhuǎn)變”
一是由被動服務(wù)向主動服務(wù)轉(zhuǎn)變。
二是由單項服務(wù)向綜合服務(wù)轉(zhuǎn)變。
三是由一般服務(wù)向優(yōu)質(zhì)服務(wù)轉(zhuǎn)變。
開展“精品服務(wù)”主題活動推進工作科學(xué)發(fā)展。
一、立足中心，深入開展“精品服務(wù)”
善抓關(guān)鍵，參謀輔政精準(zhǔn)化。
突出重點，信息服務(wù)精品化。
提升力度，督促檢查精實化。
統(tǒng)籌兼顧，綜合協(xié)調(diào)精益化。
注重細(xì)節(jié)，
后勤。
內(nèi)務(wù)規(guī)范化。
二、創(chuàng)新提高，著力養(yǎng)成“三個習(xí)慣”
要習(xí)慣在“放大鏡”下服務(wù)，力促各項工作更加精細(xì)化。
要習(xí)慣在“聚光燈”下工作，力促各項服務(wù)更科學(xué)。
要習(xí)慣在“主旋律”下作為，力促整體功能上水平。
把握“三個統(tǒng)一”爭創(chuàng)一流業(yè)績。
一、堅持提高效率與保證質(zhì)量相統(tǒng)一。
一是著眼于早。
二是著眼于快。
三是著眼于好。
二、堅持規(guī)范有序與注重創(chuàng)新相統(tǒng)一。
一是在被動中求主動。
二是在繼承中求創(chuàng)新。
三是在實踐中善總結(jié)。
三、堅持整體推進與注重細(xì)節(jié)相統(tǒng)一。
一是大小并重。
二是內(nèi)外兼顧。
三是前后銜接。
一、重。
學(xué)習(xí)。
抓整改，學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動初見成效。
1、從強化素質(zhì)入手，開展形式多樣的學(xué)習(xí)調(diào)研活動。
2、從提升服務(wù)入手，認(rèn)真抓好整改落實。
3、從管理培養(yǎng)入手，確保學(xué)踐活動取得成效。
二、重實戰(zhàn)、抓業(yè)務(wù)，三服務(wù)水平顯著提升。
1、大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮信息工作“耳目”作用。
2、精雕細(xì)琢，充分發(fā)揮綜合文字工作“參謀部”作用。
3、狠抓落實，充分發(fā)揮督查考評“督導(dǎo)部”作用。
4、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，充分發(fā)揮文秘工作“服務(wù)部”作用。
三、定。
計劃。
謀長遠(yuǎn)，明年。
工作。
再上新臺階。
一要提高學(xué)習(xí)應(yīng)用能力。
二要提高綜合協(xié)調(diào)能力。
三要提高應(yīng)對復(fù)雜問題能力。
四要提高開拓創(chuàng)新能力。
五要提高督查落實能力。
提綱式工作總結(jié)篇九
一學(xué)期工作又結(jié)束了。在這一學(xué)期，我注重發(fā)揮自身優(yōu)勢，克服困難和不足，以飽滿的工作熱情，認(rèn)真努力地完成了本學(xué)期的各項工作任務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)，使我班的各項工作取得較大進步，促進了學(xué)生的各方面發(fā)展。一學(xué)期的工作中，雖有苦有甜，但均能淡然處之。我重點從以下幾個方面嚴(yán)格要求自己，促使自己進步。下面，我對在本學(xué)期的工作做以下總結(jié)：
工作之余，我鉆研教材，積極了解學(xué)生的情況。對學(xué)生因材施教，分層輔導(dǎo)。在教學(xué)中能夠及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，用以指導(dǎo)今后的教學(xué)活動。利用課余時間，我堅持自學(xué)，努力提高自己的文化素質(zhì)和修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)上，永遠(yuǎn)不知道滿足，經(jīng)常向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)管理班級的方法和小竅門。我深知自己在教學(xué)經(jīng)驗方面存在著很大的缺陷。說是教學(xué)生，其實備課、講課的內(nèi)容，我和學(xué)生只是暫時先與后的區(qū)別，所以也是自己再學(xué)習(xí)的過程，很多東西都要重新學(xué)一遍。小學(xué)的語文知識對我來說并不難，但是現(xiàn)在要將一系列的知識通過我教會學(xué)生，比起自己會做題又上升了一個層次，這就是如何教，讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得簡捷才是最重要的，所以只要我一有時間就向身邊的老師請教問題。與此同時，我還經(jīng)常反思自己在教學(xué)活動各環(huán)節(jié)中是否存在教學(xué)問題？梳理教學(xué)困惑，思考解決問題的方法。從而不斷提高自己的教學(xué)技能和培養(yǎng)處理各種教育教學(xué)問題的能力，促進業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。尤其是學(xué)生的評價，根據(jù)反饋的信息我積極思考并靈活調(diào)整教學(xué)，從而使自己的教學(xué)逐漸受到學(xué)生的歡迎，由此我的教育教學(xué)水平開始慢慢提高。
在學(xué)校中，我和學(xué)校的老師和睦相處，和他們在一起，就像生活在一個溫暖的大家庭里。我能夠與每一位老師友好相處，互相幫助。自走上講臺以來，我不僅能夠虛心向其它教師求教，而且能夠發(fā)揮自身所學(xué)為老師們盡自己的微薄之力。有的同事遇到困難時，我會盡自己最大的努力去幫助他們，不求報酬，不記名利，只因為我喜歡生活在這個快樂的大家庭里。
作為一名教師，我得到了學(xué)生的信賴，他們把我當(dāng)成知心朋友，有什么心事都跟我談。我和同學(xué)們的關(guān)系是十分友好的，我尊重他們，愛他們，并最終贏得學(xué)生的信任和擁戴，提高教育的功效，也還意味著教師能虛心地向?qū)W生學(xué)習(xí)，在教與學(xué)的過程中，與學(xué)生一起成長，共同進步。
在教學(xué)中，我深深的明白自己肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任，不僅要教學(xué)生學(xué)習(xí)，而且要教學(xué)生學(xué)會做人。我也是從學(xué)生時期走過來，知道每一個學(xué)生都渴望老師能重視他們的價值，能與他們真誠交往。我就是這樣努力去做的，能從學(xué)生的角度去思考問題，幫助學(xué)生糾正學(xué)習(xí)和思想上的問題，促使他們健康成長。
小學(xué)生，對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。班主任的自身素質(zhì)，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。因此，我在工作中愛崗敬業(yè)，嚴(yán)守職業(yè)道德，用愛心去滋潤學(xué)生，用語言去感化學(xué)生，教給學(xué)生做人的道理，增強學(xué)生前進的動力。
在班級工作中要求學(xué)生做到的，我往往率先垂范。班級的窗簾臟了，我拿家去洗；地上有紙，我能彎下腰主動撿起；地臟了，我能拿拖布去擦；學(xué)生吐了，跑在前面的又是我，每次大型勞動，我從不當(dāng)“監(jiān)工”，哪里臟，哪里累，我就出現(xiàn)在哪里，帶動了學(xué)生們勞動的積極性，保質(zhì)保量完成學(xué)校交給的每一項任務(wù)。我要求學(xué)生做到的，我會首先做到，這些事雖然平淡無奇，但我從中感悟到、率先垂范勝過千言萬語。做不到的事就不說，說到就一定要做到。
在課堂上我是他們的老師，在課下我是他們的朋友，自從我接任本班后，操場上總能看到我們歡樂的足跡。在游戲中，我和他們一樣歡呼雀躍，我喜歡沉浸在孩子們中間，他們的快樂就是我的全部。
促使學(xué)生健康成長，只靠教師的工作是不夠的，還應(yīng)該得到家長的協(xié)助。因此，每學(xué)期的班級工作中我都有目的，有計劃地走訪學(xué)生家長，使家庭教育與學(xué)校教育密切配合。本學(xué)期由于學(xué)生不聽話，我便充分利用家長的力量來協(xié)助自己的工作，每次家訪時我都向家長介紹本班的學(xué)習(xí)情況，孩子的學(xué)習(xí)，紀(jì)律等各方面的情況，爭取家長的意見，以取得家長對班級工作的支持和協(xié)助。有時在家訪中了解到學(xué)生家中存在這樣和那樣的困難，我就想方設(shè)法去幫助。這樣教師和家長密切聯(lián)系，共同教育學(xué)生，有效地促進了學(xué)生的全面發(fā)展。忙的時候我便利用寫簡短的便條，打電話的形式與家長取得溝通。
人無完人，我也同樣如此，在班主任工作中自己還存在許多的不足。作為一名中年老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展迅速的年代，自身的學(xué)識相當(dāng)重要，所以工作以來，我仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不松懈。因此，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度。
提綱式工作總結(jié)篇十
近幾年來，襄州區(qū)水利局財務(wù)審計工作在襄陽市水利局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅持以服務(wù)發(fā)展為中心，以規(guī)范管理為主線，以制度建設(shè)為核心，以隊伍素質(zhì)為保障，全體財務(wù)人員精誠團結(jié)、克難奮進、認(rèn)真履責(zé)，為襄州水利工作提供了強有力的支撐和保障。現(xiàn)總結(jié)如下：
（1）落實灌排工程運行管理費財政補助政策情況2011年中央和省委一號文件出臺以來，各地制定的農(nóng)業(yè)水價綜合改革，建立灌排工程運行管理費用財政補助機制的配套政策。近兩年來，各地各級財政對農(nóng)業(yè)灌排工程運行管理費用的補助規(guī)模、補助方式、以及補助資金使用情況。農(nóng)業(yè)水價改革取得的成效、存在的主要瓶頸問題及推進水價改革的建議。近兩年，各地農(nóng)業(yè)水價綜合水平、農(nóng)業(yè)水費計收規(guī)模、實收率、供水價格占供水成本的比例等。
（2）推進水利工程供非農(nóng)業(yè)水價，以及工業(yè)、服務(wù)業(yè)和居民生活用水價格改革的情況。
（3）擴大水資源費征收范圍、適當(dāng)提高征收標(biāo)準(zhǔn)，推進水資源費改革的情況。（詳見附表2）。
（4）取消易澇地區(qū)農(nóng)民的縣鄉(xiāng)兩級水利工程農(nóng)業(yè)排澇水費負(fù)擔(dān)后，各級財政保障運行情況及存在問題和建議。
各地在加強與金融機構(gòu)合作，支持水利企業(yè)上市和發(fā)債、財政貼息、擴大抵（質(zhì)）押擔(dān)保物范圍、收益權(quán)抵押以及吸引社會資金參與水利建設(shè)等方面的具體措施和取得成效。（詳見附表3）。
隨著國家對水利資金的大幅度投入和問責(zé)制度的建立，傳統(tǒng)的資金管理觀念和理財方式遇到了挑戰(zhàn)，加強風(fēng)險管理、確保資金安全成為水利財務(wù)工作的重中之重。以制度建設(shè)促進規(guī)范管理已經(jīng)在水利行業(yè)形成共識。完善各項水利財務(wù)制度，加強內(nèi)部控制、財務(wù)檢查、審計監(jiān)督、資金監(jiān)管，不斷加大財務(wù)管理力度，調(diào)整管理思路，逐步樹立“人本財務(wù)、法制財務(wù)、發(fā)展財務(wù)、安全財務(wù)、透明財務(wù)”的新型財務(wù)管理理念，保證了水利資金的安全運轉(zhuǎn)和有效使用。
堅持高標(biāo)準(zhǔn)“選才”、高規(guī)格“育才”、高質(zhì)量“訓(xùn)才”、高要求“管才”的同時，建立激勵機制，實行物質(zhì)獎勵和精神獎勵并舉的辦法，對工作業(yè)績突出的基層財務(wù)人員，在給予必要的精神獎勵的同時，給予一定的物質(zhì)獎勵，充分調(diào)動財務(wù)人員的工作積極性和榮譽感，激發(fā)其內(nèi)在動力，努力建設(shè)一支想干事、能干事、干成事的財務(wù)隊伍。
首先是大力推進財務(wù)隊伍固定化，嚴(yán)格選配財務(wù)人員。
同時，突出自學(xué)，財務(wù)部門建立了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，及時了解掌握政策、法規(guī)、制度、標(biāo)準(zhǔn)以及財務(wù)工作規(guī)范，并在實踐中開展同事、同行之間相互請教、互相學(xué)習(xí)。
提綱式工作總結(jié)篇十一
本學(xué)期，我校抓住有利時機，緊密結(jié)合形勢，挖掘德育教育內(nèi)涵，加強學(xué)生思想品德教育。結(jié)合“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”活動，在3月1日組織學(xué)生開展了“小手拉大手，我們一起走”的學(xué)雷鋒活動，與城管隊各班也結(jié)合了實際在學(xué)生中廣泛開展了各種活動，增強了學(xué)生愛師、愛生、愛班、愛校、愛國情誼，激發(fā)了學(xué)生的民族意識和責(zé)任心。我們現(xiàn)在從是的教育是一種責(zé)任，更是一項事業(yè)。在做學(xué)生思想工作時要注意方式方法，講究教育藝術(shù)。在與學(xué)生的接觸中要時時處處注意自己的師德修養(yǎng)。因為教師良好的形象是一點一滴形成的，他靠平時對自己一言一行的嚴(yán)格要求，教師是學(xué)生的一面鏡子，學(xué)生無時無刻不在對著這些鏡子學(xué)習(xí)做人，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”因此，教師無論是在備課、講話、輔導(dǎo)、作業(yè)、批改和成績考核等教學(xué)環(huán)節(jié)上、還是在做學(xué)生工作、家訪以及校內(nèi)外教育活動中，都要遵守教師道德規(guī)范，特別青年教師要在長期的實踐中鍛煉自己，在教書育人生涯中鍛煉自己，使自己成為一個道德高尚的人。
培養(yǎng)深厚的師生感情
品德不良的學(xué)生，擔(dān)心別人看不起自己，對人有戒心，有敵意，他們往往會認(rèn)為教師有偏心，厭棄自己。由此，他會對教師抱著沉默、躲避、怨恨等態(tài)度，不肯接受教師的教育。因此，教師要注意情感的培養(yǎng)，親近他們，真誠地關(guān)心他們，用感人的事例和深刻的道理教育他們，入情入理才能入心，使他們聽得進，記得住，想得深，改得快。
自尊心和集體榮譽感是學(xué)生克服缺點，努力上進的動力。教師如果無視他們的自尊心，一味批評，指責(zé)。他們就容易表現(xiàn)出“破罐破摔”的態(tài)度和對立的情感，因此，矯正學(xué)生不良品德，一定要重視學(xué)生自尊心的培養(yǎng)。善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點和細(xì)微的進步，及時給予肯定、鼓勵、贊揚，在活動中啟發(fā)他們意識到自己是集體的一員，自己的一舉一動直接影響著集體的榮譽，促使他們珍惜集體的榮譽，鞭策他們管住自己，抑制自己不良品德行為。
矯正學(xué)生的不良品德，既要注意他們的一般特點，又要針對他們的個別差異，有的放矢地進行教育，不能一鍋煮，一刀切，針對不同學(xué)生的個性特點，進行因材施教。
為了因材施教，教師必須經(jīng)常接近這些學(xué)生，和他們交朋友，深入調(diào)查研究，了解他們的家庭和個人一貫表現(xiàn)等各方面的情況，細(xì)致分析他們的個性特點，選擇有效地教育方法，做到一把鑰匙開一把鎖。只有這樣，才能打開他們的心靈之窗，促使其品德向好的方面轉(zhuǎn)化。
有人問一位諾貝爾科學(xué)獎得主：“您在哪所大學(xué)、哪個實驗室學(xué)到了您認(rèn)為是最主要的東西呢？”這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答道：“是幼兒園?！薄霸谟變簣@能學(xué)到什么東西呢？”“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要，東西放整齊，吃飯前要洗手，做錯事要表示道歉，午飯后休息，要觀察周圍的大自然……“他所提到，都屬于行為養(yǎng)成習(xí)慣的教育范疇，都屬于非智力因素?？梢娏己眯袨榱?xí)慣的養(yǎng)成對一個人的成功影響是多么的大呀！蘇霍姆林斯基說過：”如果作為道德素養(yǎng)的最重要的真理在少年時期沒有成為習(xí)慣，那么，所造成的損失是永遠(yuǎn)無法彌補的。“中小學(xué)時期是青少年生理、心理急劇發(fā)育、變化的重要時期，正是增長知識，接受良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的最佳時期。學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)的基礎(chǔ)，是建設(shè)良好班級的保證。因此，在基礎(chǔ)教育的小學(xué)階段，德育教育應(yīng)以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主。把行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育落實到實處。扎扎實實地抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。
先哲朱熹說：“論先后，知為先，論輕重，行為重?！笨梢娭c行是不可分的。對學(xué)生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育應(yīng)從學(xué)生的認(rèn)知特情出發(fā)，按照先入為主的規(guī)律。向同學(xué)宣讀《學(xué)生日常行為規(guī)范》。以及學(xué)校的規(guī)范。并根據(jù)本班的特點，增補制定適合本班的班規(guī)。以小組為單位組織學(xué)生聯(lián)系實際逐一進行認(rèn)真的學(xué)習(xí)、討論。對學(xué)生進行文明禮儀、常規(guī)養(yǎng)成教育時，注重讓學(xué)生明確怎么做，為什么要這樣做，以及如何去做。使學(xué)生一進學(xué)校就在頭腦中深深地打下常規(guī)、禮儀之烙印。盡管培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣是一個長期的過程，通過開學(xué)初扎扎實實的養(yǎng)成教育，可使學(xué)生指導(dǎo)、熟悉校紀(jì)班規(guī)。多數(shù)學(xué)生能夠在教師的提醒、引導(dǎo)下，逐漸地由“他律”發(fā)展為“自律”。
學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕就可形成的，必須反復(fù)抓，抓反復(fù)。尤其是對那些行為習(xí)慣比較差的學(xué)生。不但要通過愛的甘泉去進行入腦入心的澆灌，通過榜樣、示范的力量去爭取，通過同齡效應(yīng)去幫拉，還應(yīng)運用一定的激勵去鼓起他們奮進的風(fēng)帆。學(xué)生畢竟還是孩子，教師的一丁點兒表揚肯定，對他們來講都是一種榮譽，一份驕傲的資本。在對學(xué)生進行良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育時，教師應(yīng)適當(dāng)?shù)夭捎枚喾N形式的激勵方式。以表揚為主，要注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，讓學(xué)生多感受成功之感。用成功的喜悅強化學(xué)生的行為，培養(yǎng)學(xué)生辨別是非的能力，從而使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
制定評價制度對進行良好行為習(xí)慣的教育起著重要的導(dǎo)向和監(jiān)督作用。在對學(xué)生進行了常規(guī)宣傳之后，我制定了“自評——生評——師評”的評價制度，開展奪“七彩龍珠”的活動。每日進行常規(guī)檢查，評出當(dāng)天遵守常規(guī)做得好的學(xué)生，獎勵一顆龍珠。每周進行綜合評價，評出一周的“學(xué)習(xí)之星”、“衛(wèi)生之星”、“禮儀之星”“熱情之星”、“發(fā)言之星”等。每個學(xué)生不能連續(xù)兩周評上同一種星。經(jīng)過一段時間的評價督導(dǎo)，學(xué)生在學(xué)校里已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣?？稍S多的家長反映小孩在家的行為習(xí)慣不如意，于是我把“自評——生評——師評”延伸到“家長評”，加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，使學(xué)生的養(yǎng)成教育進一步得到落實。這種多元化評價過程，是學(xué)生主動參與、自我反思、自我教育、自我發(fā)展的過程。是落實養(yǎng)成教育的重要途徑。
“牽一發(fā)而動全身”學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，其學(xué)習(xí)成績會相繼提高，班級的風(fēng)氣也會隨之好轉(zhuǎn)。展現(xiàn)在我們面前的會是一個“班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃”的良好班集體。
提綱式工作總結(jié)篇十二
本年度主要職責(zé)：*****
本年度在職時間：****年**月**號至今
逝者如斯夫!
伴隨著新年鐘聲的臨近，依依惜別了任務(wù)繁重、碩果累累的2018年，滿懷激情的迎來了光輝燦爛、充滿希望的2018年。
現(xiàn)就本年度主要工作內(nèi)容作如下總結(jié)：
1……
2……
3……
4……
5……
6……
作為一名新員工，成長是我這一年最大的收獲，也是我最大的成功。同時也很感謝領(lǐng)導(dǎo)在生活上和工作上給予的關(guān)心和指導(dǎo)。特別是順利的獨立實施了***和***兩個現(xiàn)場，讓我對自己的未來有了更大的信心和希望。在***的技術(shù)交流過程中，讓我深深地感受到了中庸思想的魅力，也令我在今后與各式各樣的用戶的溝通過程中更能把握重點，著眼大局。 在這一年的磕磕絆絆的成長過程中，自身的業(yè)務(wù)水平也有了很大的提高。對于廠站系統(tǒng)的實施以及各種問題的處理已經(jīng)可以很好的把握。對電力這個行業(yè)也有了更進一步的了解。但是相對于一個合格的電力行業(yè)的it服務(wù)人員還有很大的差距，在新的一年里，我會秉承低調(diào)做人、高調(diào)做事的理念，完成好領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項工作，并繼續(xù)對行業(yè)知識，計算機知識進行擴充，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平，提高自己的編程能力和計算機知識的應(yīng)用能力。 進一步去了解項目管理，挖掘其精髓，提升個人的`整體素質(zhì)，向一個復(fù)合型人才發(fā)展。 作為一個科技含量相對較高的企業(yè)，其核心競爭力是其高端技術(shù)人員。在計算機以及電子信息產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展的今天，若想獲得更大的市場，就必須提高我們的產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，而產(chǎn)品的質(zhì)量和服務(wù)的質(zhì)量跟我們開發(fā)人員以及工程服務(wù)人員的技術(shù)水平密切相關(guān)，所以給技術(shù)人員合理的適時的安排前沿技術(shù)培訓(xùn)是必要的、也是迫切的。我們只有不斷的提高自身的技術(shù)水平，拿出質(zhì)量過硬的產(chǎn)品和工程服務(wù)，才能在未來的發(fā)展中一馬當(dāng)先，凱歌高奏。
提綱式工作總結(jié)篇十三
大文小學(xué)目前有幼教部、小學(xué)部，幼教部分小班、中班和大班共有146人，小學(xué)部一至六年級共220人，全校共計在校學(xué)生為366人。學(xué)校共有教職工27人，（在編教師17人，支教教師3人，幼兒園代課教師2人，食堂炊工3人，學(xué)校超市售貨員1人，門衛(wèi)1人。）
本學(xué)期我校工作在縣教育局、鎮(zhèn)總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校全體教職員工的辛勤努力下，在社會各界的積極配合下，取得了健康的發(fā)展。為了總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提升學(xué)校教學(xué)管理水平，特對學(xué)校工作總結(jié)如下：
1、健全安全工作機制。
學(xué)校在開學(xué)初就成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確安全分工，各負(fù)其責(zé)，做到管理到位。安全值班專人負(fù)責(zé)，檢查到位，門衛(wèi)出入登記記錄詳實。簽定安全職責(zé)書，發(fā)放告家長書，以此夯實了安全管理的職責(zé)。
2、學(xué)校安全設(shè)施，增強安全職責(zé)意識。
五月份，校長參加了縣局安全會議后，進取排查學(xué)校存在的安全隱患，將食堂后面半封閉狀態(tài)的小門用水泥封住；并請專業(yè)的師傅在學(xué)校內(nèi)安裝了三個攝像頭（其中兩個定探頭，一個360度的旋轉(zhuǎn)探頭），做到了學(xué)校全覆蓋。
學(xué)校定期開展應(yīng)急疏散演練。建立安全隱患排查整改臺帳，對學(xué)校內(nèi)外安全狀況做到每月檢查，對隱患的排查與整改及時到位。
1、規(guī)范辦學(xué)行為。我校組織教師學(xué)習(xí)《沙洋縣教學(xué)管理規(guī)程》、《教學(xué)工作綜合評價方案》等文件，認(rèn)真落實課程設(shè)置和作息時間。開齊，開足、開好每一門課程，嚴(yán)格執(zhí)行一張課表和教育局規(guī)定的作息時間。
2、加強管理，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期，在全體教師的公共努力下，學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍有了很大的轉(zhuǎn)變，無論是在早晨到校后的學(xué)生自覺早讀，還是在上課時學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、進取討論的勁頭，都無不體現(xiàn)了我校學(xué)生已構(gòu)成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、扎實開展校內(nèi)教研活動。我校教研活動已構(gòu)成常規(guī)，每周四的教研活動由三個教研組輪流開展活動：有聽知識講座，專題探討，教學(xué)研討等。尤其注重教學(xué)實際，在今年縣局組織的“兩新一課”“優(yōu)課資源”活動中，我校教師積極參與，年長的教師都能虛心向年輕教師進行電腦操作學(xué)習(xí)，年輕的教師也能耐心細(xì)致地指導(dǎo)年長的教師進行操作，本次活動取得了良好的效果。
4、繼續(xù)實施新教師培養(yǎng)計劃，落實教師培養(yǎng)工作。在今年五月舉行的沙洋縣第二次素養(yǎng)大賽上，劉波教師獲得沙洋縣教師素養(yǎng)全能一等獎、教學(xué)本事大賽一等獎。
提綱式工作總結(jié)篇十四
本學(xué)期以教委工作思路為指導(dǎo)，以新課程改革為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以科研為龍頭，深化課堂教學(xué)改革。開發(fā)校本課程，建立校本培訓(xùn)機制，開展校本教研活動。加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提高教師實施新課程的能力。關(guān)注每一位學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。
我校緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，教師逐步領(lǐng)會到教學(xué)的終極目標(biāo)是改造、創(chuàng)建新的現(xiàn)實，培育出有創(chuàng)造能力的人。從而形成了“實施新課程的成敗在教師，教師的要務(wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立“以人為本，育人為本”的思想。樹立學(xué)生主體觀，樹立學(xué)生發(fā)展觀，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。關(guān)注學(xué)生情感的體驗，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素，重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，使獲取知識，學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握知識和技能的過程，成為學(xué)生豐富情感完善自我，學(xué)會合作，學(xué)會做人的過程。
提高教師隊伍的業(yè)務(wù)水平是提高師資素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期我們在自己反思的基礎(chǔ)上，加強案例式分析，參與分享教學(xué)診斷，強調(diào)合作等，使教師在做中學(xué)，在實踐中領(lǐng)悟，使老師走上學(xué)習(xí)中研討，實踐中總結(jié)，總結(jié)中提高的成長歷程。針對自己的實際狀況，制定出階段性學(xué)習(xí)努力目標(biāo)，提出具體的實施步驟，在自修自研的基礎(chǔ)上對照自我發(fā)展目標(biāo)，進行自我評價和自我總結(jié)，并在教師中進行交互式討論、開放式探究，使教師既研究了自己，又分享了別人成長的經(jīng)驗，提高了反思能力，自覺調(diào)合教與學(xué)的行為，提高課堂的教學(xué)效能。
上學(xué)期北京市下發(fā)了《中小學(xué)課堂教學(xué)評價方案》，結(jié)合我校實際情況我校進行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)。本學(xué)期在此基礎(chǔ)上，思考我們在教學(xué)中如何在教學(xué)中逐步達(dá)到評價內(nèi)容要求。在聽評課中讓老師們應(yīng)用評價指標(biāo)進行評課，逐步理會評價的意義。
1、我校建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評價體系，加強了學(xué)校內(nèi)部各項教學(xué)工作的科學(xué)管理。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標(biāo)是“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，從微觀上，對學(xué)校的授課計劃、備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考試、成績評定等項教學(xué)規(guī)章制度，做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理。提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵是教師，每位教師必須備好每一節(jié)課，積極從教材中挖掘出培養(yǎng)學(xué)生能力的因素，建立教學(xué)上的最佳工作點，充分調(diào)動學(xué)生的思維積極性，使大部分學(xué)生在克服一定困難的前提下學(xué)到更多知識，增長能力。
2、堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式，教學(xué)中注意充分調(diào)動學(xué)生的積極性，活躍思維。在課堂上，教師要刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景，積極引導(dǎo)學(xué)生對事物進行分析比較，培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運用知識的能力。教師在以學(xué)生為主體，認(rèn)真研究教法。根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點、學(xué)生的年齡特點及班級的實際情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力，動手操作能力及自學(xué)能力。努力改進教法的同時，也注意對學(xué)生進行學(xué)法的指導(dǎo)，以學(xué)法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化。
3、深入鉆研教材。掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線、明確重、難點，把握關(guān)鍵。精心設(shè)計教案。每課教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目的；有具體的教學(xué)內(nèi)容；有連貫而清晰的教學(xué)步驟；有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法；有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)。要提前兩天備課。堅持寫教后記。授課后及時記載本課教學(xué)的成功和失誤；以便不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，改進教法，不斷提高。
4、重視集體備課。按學(xué)期初制定的教研活動計劃正常開展教學(xué)研究活動。教師應(yīng)當(dāng)將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問，促進學(xué)生心智發(fā)展上。單純依賴教參，備課就缺少源頭活水。備課應(yīng)多方擴充信息，不斷充實，完善備課資料，做到與時相和，與時俱進。創(chuàng)新教案，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題能力，擴展思路，加強課改認(rèn)識，重點反思一節(jié)課存在問題的解決。為此，我們專門搞了一次教學(xué)錄像課觀摩活動。在活動中，學(xué)校要求每個年級組在組內(nèi)輪流做課。然后推薦一節(jié)好課，全組再對這節(jié)課進行研究確定最佳教案，最后進行錄像。在全校會上進行展示、交流。我們共推出了六節(jié)課，包括語文、數(shù)學(xué)、音樂、體育。各科都充分展示了各科教學(xué)特點，達(dá)到了互相學(xué)習(xí)。
5、抓好學(xué)生基礎(chǔ)知識、基本技能為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)，我校積極開展學(xué)生的比賽活動。期末，我校進行了學(xué)生口算比賽、語文百詞比賽、英語百次比賽，學(xué)生的積極性較高。每班都有半數(shù)以上的學(xué)生取得優(yōu)秀，使學(xué)生具備了一定的基本功，對四、五、六年級，我校聘請了校外書法教師講課，舉辦了書法比賽，又開展作業(yè)展覽、作文展覽、英語比賽。期末對數(shù)學(xué)、語文、英語檢測中成績優(yōu)異的給予獎勵，這極大的鼓舞了學(xué)生，使整體水平有了提高。
本學(xué)期，我校繼續(xù)開展課題研究，通過課堂教學(xué)評價促進學(xué)校學(xué)業(yè)情感的發(fā)展。每位課題組老師都在教學(xué)實踐中實施教學(xué)評價，并且每位老師都作展示課活動。展示課后，再進行研討，總結(jié)經(jīng)驗。老師們在課堂教學(xué)實踐中，提高了自己的教學(xué)水平，促進了教學(xué)水質(zhì)量的提高。我校另一個課題是評語評價改革的研究，老師們嘗試鼓勵性的評語來激勵學(xué)生，并已總結(jié)出評價工具，取得了階段性成果。
每年一度的觀摩課活動形成了特色，它為教師，特別是中青年教師提供了一個展示教學(xué)技能技巧的舞臺。此次活動宗旨，讓家長走進學(xué)校、走進課堂，能親身感受課堂教學(xué)氣氛，全程參與課堂教學(xué)活動，讓家長進一步了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況，切實感受新課改所帶來的變化，使教學(xué)工作取得家長的全面理解和支持。加深對國家基礎(chǔ)教育課程改革的了解，向家長宣傳新課程教育理念。
在課堂內(nèi)，家長與孩子共坐在教室里，找到了自己當(dāng)學(xué)生的感覺。參加活動的家長說：聽了老師生動的教學(xué)，知道了孩子的進步與老師的辛勤是分不開的。
我校在聽課后，給家長們發(fā)放了意見反饋表，認(rèn)真傾聽了家長們對本次開放課活動的看法以及家長們對學(xué)校的建議和意見，通過家長與家長、家長與教師、家長與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間的互動交流，大家在孩子的教育問題上達(dá)成共識。家長們一致反映，通過參加學(xué)校的開放課活動，感覺到學(xué)校與家長之間的距離拉近了，這樣的活動對他們幫助很大，對孩子的教育很有啟發(fā)。他們認(rèn)為孩子在這個班級學(xué)習(xí)讓他們放心?！凹议L開放課”使家長與學(xué)校、老師又多了一個溝通、聯(lián)系的橋梁與紐帶，希望經(jīng)常聽這樣的開放課。
提綱式工作總結(jié)篇十五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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一、注重思想政治建設(shè)，提升改革發(fā)展的引領(lǐng)力。
1.以學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列重要講話精神為重點，強化“四個意識”。
2.以建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織為目標(biāo)，增強引領(lǐng)發(fā)展能力。
3.以深化“不忘初心、牢記使命”主題教育為抓手，持續(xù)改進干部作風(fēng)。
二、注重干部隊伍建設(shè)，提升干事創(chuàng)業(yè)的向心力。
1.大力加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
2.大力加強干部隊伍建設(shè)。
3.大力加強人才隊伍建設(shè)。
三、注重基層組織建設(shè)，提升服務(wù)發(fā)展的戰(zhàn)斗力。
1.健全黨建工作制度，促進黨建責(zé)任落實。
2.加強基層組織建設(shè)，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。
3.提升黨務(wù)干部素質(zhì)，增強黨建工作效能。
4.抓好黨員教育管理，激發(fā)隊伍整體活力。
四、注重黨風(fēng)廉政建設(shè)，提升拒腐防變的免疫力。
落實“兩個責(zé)任”，完善工作機制。
2.加強廉潔教育，筑牢思想防線。
3.開展專項治理，規(guī)范管理行為。
4.運用巡視成果，狠抓問題整改。
嚴(yán)查違紀(jì)案件，發(fā)揮震懾作用。
五、注重宣傳文化建設(shè)，提升品牌形象的影響力。
1.加強文化體系建設(shè)。
2.提升企業(yè)文化品質(zhì)。
3.狠抓對外宣傳報道。
4.加強形勢任務(wù)教育。
六、注重和諧企業(yè)建設(shè)，提升職工隊伍的凝聚力。
問題和不足。
一是少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)漂浮，存在不想干事、不敢干事、干不成事的現(xiàn)象；
二是部分項目黨組織基礎(chǔ)薄弱、作用發(fā)揮不突出，黨建工作亮點不夠多；
三是基層黨群干部配備不足、后繼乏人，培訓(xùn)、培養(yǎng)工作亟待加強；
四是企業(yè)文化三大識別系統(tǒng)尚未完全落地，塑形鑄魂的功能還有待增強；
五是“兩個責(zé)任”落實不夠到位，個別干部違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象時有發(fā)生，全面從嚴(yán)治黨依然任重道遠(yuǎn)。
2.
緊扣黨建工作目標(biāo)要求，落實全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任。
扎實開展黨委理論中心組學(xué)習(xí)。
建立班子成員基層黨支部黨建專項工作聯(lián)系點制度。
扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，黨員干部作風(fēng)建設(shè)和服務(wù)意識明顯增強。
牢牢把握方向。
緊緊抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
堅持多元引導(dǎo)，學(xué)做結(jié)合。
狠抓黨組織自身建設(shè)，黨組織先鋒模范作用進一步提升。
深入開展“三會一課”專項整治。
加強黨建宣傳力度，營造濃厚黨建氛圍。
發(fā)揮自媒體宣傳優(yōu)勢。
豐富支部主題黨日內(nèi)涵。
創(chuàng)新務(wù)實樹形象，黨建活動載體內(nèi)涵不斷豐富。
積極開展黨員奉獻志愿服務(wù)，深入街道社區(qū)開展義務(wù)勞動。
以基層黨建項目為依托，立足崗位積極開展為老服務(wù)。
各支部組織開展形式多樣的黨建服務(wù)活動。
堅持抓好黨建促發(fā)展，全面實現(xiàn)系統(tǒng)各項業(yè)務(wù)工作健康發(fā)展。
公共服務(wù)水平不斷提高。
為全區(qū)重點工作貢獻力量強化紀(jì)委教育監(jiān)督功能，黨風(fēng)廉政建設(shè)深入開展。
1.加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，切實推進黨風(fēng)廉政建設(shè)。
2.突出特點，豐富載體，大力推進廉政文化建設(shè)。
3.強化作風(fēng)，內(nèi)外兼修，努力促進干部廉潔自律。
統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，黨組織建設(shè)日常業(yè)務(wù)工作穩(wěn)步推進。
1.扎實做好黨內(nèi)統(tǒng)計及黨組織信息采集工作。
2.認(rèn)真執(zhí)行黨費收繳制度。
3.積極開展老黨員、困難黨員走訪慰問工作。
4.積極開展黨建帶團建工作。
3.
一、主要工作開展情況。
（一）提升領(lǐng)導(dǎo)能力，大力加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
（二）深化學(xué)習(xí)教育，全面凝聚黨員思想共識。
（三）夯實黨建基礎(chǔ)，持續(xù)完善支部組織工作。
（四）落實從嚴(yán)治黨，不斷深化黨風(fēng)廉政建設(shè)。
（五）發(fā)揮黨建優(yōu)勢，切實發(fā)揮群團組織作用。
二、存在問題和不足。
一是黨務(wù)工作經(jīng)驗不足，工作開展力度有待提高，活力需要加強；
二是黨建活動創(chuàng)新意識不高，活動形式比較單一；
三是學(xué)習(xí)不夠深入，缺乏系統(tǒng)，學(xué)習(xí)活動與生產(chǎn)經(jīng)營結(jié)合亟需加強。
三、工作計劃。
一是繼續(xù)抓好思想建設(shè)。
二是圍繞企業(yè)轉(zhuǎn)型加強組織建設(shè)。
三是強化干部管理工作。
4.
一、工作開展情況。
（一）抓好理論武裝，凝聚思想共識。
（二）落實“五個責(zé)任”，掌握意識形態(tài)話語權(quán)。
（三）搞好新聞宣傳，營造輿論氛圍。
一是搶抓時間節(jié)點，做好產(chǎn)業(yè)發(fā)展主題宣傳。
二是聚力重點工作，深化xxx形象塑造。
三是善用新興媒體，營造濃厚網(wǎng)宣氛圍。
（四）搞好社會宣傳，營造社會氛圍。
（五）豐富文化生活，做好文化工作。
（六）拓展精神文明建設(shè)，推動文明縣城創(chuàng)建。
（七）十九大學(xué)習(xí)宣傳貫徹情況。
（八）根據(jù)情況添加當(dāng)?shù)靥厣ぷ鳌?/p>
（九）創(chuàng)新輿情機制，注重處置效果。
（十）建立健全網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)的主陣地。
（十一）開展網(wǎng)絡(luò)信息安全防范工作。
（十二）開展網(wǎng)絡(luò)信息摸底調(diào)研工作。
（十三）強化陣地意識，加強文化市場監(jiān)管。
（十四）加強隊伍建設(shè)，提升工作能力。
二、工作中存在的不足。
理論宣傳的手段、形式和方法有待更新，力度還有待加強；
在新聞應(yīng)對方面，我們在運用媒體、管理媒體、引導(dǎo)媒體宣傳方面還不夠得心應(yīng)手；
精神文明工作在創(chuàng)建力度、創(chuàng)新方式上還需大力推動；
網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)及監(jiān)測力度有待加強。這些問題，都需要我們深入思考并在今后加以認(rèn)真解決。
三、下一步工作打算。
一是進一步強化理論武裝工作。
二是堅守輿論引導(dǎo)工作底線。
三是進一步培育和踐行社會主義核心價值觀。
四是加快文化事業(yè)健康繁榮發(fā)展。
五是加強工作創(chuàng)新。
5.
一、改革創(chuàng)新、攻堅克難，推進各項工作順利開展。
（一）突出服務(wù)發(fā)展提效提質(zhì)，營造良好營商環(huán)境。
（二）圍繞監(jiān)管執(zhí)法攻堅克難，規(guī)范市場秩序。
（三）強化消費維權(quán)盡職盡責(zé)，保障放心消費。
（四）夯實基層基礎(chǔ)嚴(yán)格規(guī)范，維護良好形象。
二、存在的問題和原因。
（一）商事登記制度改革要繼續(xù)深化。
（二）服務(wù)企業(yè)要提升便利化程度。
（三）民營經(jīng)濟和協(xié)稅護稅力度需深入推進。
（四）疑難問題解決方法需研究。
（五）提高隊伍能力素質(zhì)要繼續(xù)提升。
6.
開展主要工作。
（一）完善扶持政策，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。
（二）摸清企業(yè)底數(shù)，明確發(fā)展方向。
（三）高點定位目標(biāo)，培育壯大產(chǎn)業(yè)集群。
（四）多措并舉，激發(fā)企業(yè)科技創(chuàng)新主動性。
（五）加大培育力度,加快各類創(chuàng)新平臺建設(shè)。
（六）積極作為，多渠道幫助解決企業(yè)融資難問題。
（八）積極組織企業(yè)參加各種培訓(xùn)，指導(dǎo)企業(yè)加大市場開拓力度。
（九）加大督促檢查，突出抓好安全生產(chǎn)工作。
存在的問題及困難。
一是我區(qū)工業(yè)基礎(chǔ)較為薄弱。
二是企業(yè)服務(wù)平臺建設(shè)尚不完善。
三是企業(yè)科技創(chuàng)新能力不足。
四是企業(yè)融資、土地、科技人才比較匱乏。
（一）進一步貫徹落實扶持中小微企業(yè)發(fā)展政策。
（二）進一步加大“三引一促”力度。
（三）繼續(xù)營造企業(yè)“二次創(chuàng)業(yè)”氛圍。
（四）加快中小企業(yè)服務(wù)體系建設(shè)。
（五）繼續(xù)深入推進中小企業(yè)四項計劃。
（六）緊抓項目建設(shè)、提高經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量。
（七）加大中小企業(yè)宣傳力度。
7.
一、工作成效。
（一）主體指標(biāo)穩(wěn)中趨緩。
（二）重點工作全面推進。
1.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化，經(jīng)濟運行質(zhì)量降中有好。
2.項目建設(shè)平穩(wěn)推進，發(fā)展后勁不斷增強。
3.招商引資成績突出，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移效果明顯。
4.城鎮(zhèn)建設(shè)步伐加快，管理水平不斷提升。
5.民生問題持續(xù)改善，社會大局和諧穩(wěn)定。
二、困難和問題。
一是縣域經(jīng)濟仍處于城鎮(zhèn)化、工業(yè)化初期。
二是經(jīng)濟增長制約問題突出。
三是工業(yè)發(fā)展后勁不足。
四是經(jīng)濟下行壓力大。
五是財政收支壓力巨大。
六是重大工程項目總量小。
三、工作打算。
（一）堅持精準(zhǔn)發(fā)力，加快脫貧攻堅步伐。
（二）狠抓項目建設(shè)，帶動投資穩(wěn)定增長。
（三）著力調(diào)整結(jié)構(gòu)，提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展質(zhì)量。
（四）突出城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，加快新型城鎮(zhèn)化發(fā)展。
（五）注重活力發(fā)展，全面深化改革創(chuàng)新。
（六）致力環(huán)境保護，抓好美麗xx建設(shè)。
（七）持續(xù)改善民生，加快推進民生工程。
8.
一、充分發(fā)揮審判職能作用，全力服務(wù)保障發(fā)展大局。
（一）依法懲治刑事犯罪。
（二）妥善處理民商事案件。
（三）有效化解行政爭議。
（四）全力破解執(zhí)行難問題。
二、深入推進司法體制改革，不斷提升司法公信力。
（一）實現(xiàn)人員分類管理。
（二）搭建高效審判團隊。
（三）強化審判權(quán)運行監(jiān)管。
（四）健全改革配套機制。
三、有效應(yīng)用信息化技術(shù)，全面提高審判管理水平。
（一）狠抓信息化深度應(yīng)用。
（二）深化“四大”公開平臺。
（三）完善案件質(zhì)量評查機制。
四、堅持正確政治方向，打造過硬司法隊伍。
（一）加強黨的建設(shè)工作。
（二）加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。
（三）加強法院文化建設(shè)。
五、存在的問題和困難。
六、下一步工作安排。
（一）始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指導(dǎo)法院工作。
（二）始終堅持依法履職盡責(zé)，堅定不移維護國家安全和社會穩(wěn)定。
（三）始終堅持以人民為中心，切實履行司法為民、公正司法職責(zé)使命。
（四）始終堅持全面深化改革，不斷推進司法制度體系和司法能力現(xiàn)代化。
（五）堅持全面從嚴(yán)治院，努力建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化法院隊伍。
9.
一、強化審判職能，維護社會公平正義。
（一）加強刑事審判，推進平安海南建設(shè)。
（二）加強民事審判，促進社會和諧穩(wěn)定。
（三）加強行政審判，促進全州依法行政。
（四）加大執(zhí)行力度，著力破解執(zhí)行難題。
二、落實便民服務(wù)，確保依法獨立公正。
（一）穩(wěn)步推進司法改革。
（二）健全便民服務(wù)機制。
（三）積極踐行司法為民。
三、加強信息化建設(shè)，努力提升審判質(zhì)效。
（一）加強審判管理工作。
（二）全力助推信息化建設(shè)。
（三）加強審判執(zhí)行規(guī)范化建設(shè)。
四、堅持從嚴(yán)管理，全面加強隊伍建設(shè)。
（一）全面加強黨的建設(shè)。
（二）加強司法能力建設(shè)。
（三）加強法院文化建設(shè)。
五、堅持問題導(dǎo)向，努力做好今后工作。
新的一年。
（一）圍繞服務(wù)發(fā)展大局，依法履行司法審判職責(zé)。
（二）圍繞實現(xiàn)社會公平正義，深入推進司法改革。
（三）圍繞提升司法公信，大力推進信息化建設(shè)。
（四）圍繞保障群眾合法權(quán)益，不斷優(yōu)化司法為民服務(wù)。
（五）圍繞打造過硬隊伍，全面提升干警綜合素質(zhì)。
10.
一、??????強責(zé)任，敢擔(dān)當(dāng)，嚴(yán)抓管黨治黨意識。
一是明確責(zé)任抓黨建。
二是突出履責(zé)抓黨建。
二、??????強深化，重整改，推進“不忘初心、牢記使命”主題教育。
一是加強學(xué)習(xí)教育。
二是嚴(yán)肅組織生活。
三是抓好問題整改。
三、??????強基礎(chǔ)，促提升，確保黨建工作質(zhì)量。
一是扎實做好基礎(chǔ)工作。
二是認(rèn)真開展黨組織換屆工作。
三是加強惠民項目資金的管理使用。
強保障，重投入，提升服務(wù)群眾實效。
一是強化人員保障。
二是強化經(jīng)費保障。
三是強化陣地保障。
強活力，創(chuàng)品牌，提升助推發(fā)展能力。
一是加大非公黨建工作力度。
二是繼續(xù)探索城市基層黨建工作。
11.
工作開展情況。
（一）以主題教育為契機，夯實黨建基礎(chǔ)性工作。
（二）打造兩特色三亮點，助推社區(qū)民生事業(yè)發(fā)展。
（三）發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，深化幸福社區(qū)建設(shè)。
（四）加強黨建思想陣地建設(shè)，提高居民文明素質(zhì)。
（五）以黨建為核心，認(rèn)真落實惠民政策。
存在問題。
（一）黨員隊伍先鋒意識不高。
（二）支部年輕黨員力量不足。
（三）黨建工作方法創(chuàng)新不足。
工作計劃。
一是在轄區(qū)內(nèi)加大對黨建工作的宣傳力度。
二是組織黨員和居民代表認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會十九大報告精神。
三是繼續(xù)定期開展“不忘初心、牢記使命”學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)教育和“道德講堂”活動，
四是加強社區(qū)隊伍建設(shè)，
五是保障黨建基礎(chǔ)性工作。
六是創(chuàng)黨建品牌，
12.
一、融入企業(yè)發(fā)展，在創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新中更加“給力”
拓寬職工建言獻策渠道。
深化勞動競賽崗位建功活動。
強化全員素質(zhì)登高工程。
二、融入企業(yè)文化，在凝心聚力中展現(xiàn)“魅力”
突出職工文化共建。
提升職工文化內(nèi)涵。
深化“三項活動”
三、融入標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，以夯實基礎(chǔ)激發(fā)“活力”
加強工會組織建設(shè)。
完善工會工作考評體系。
當(dāng)前工作中存在的問題和不足。
工會工作思路及重點工作：
一是加強思想凝聚。
二是推進民主管理。
三是抓好崗位建功。
四是維護職工權(quán)益。
13.
一、工會工作基本情況。
（一）深化職工崗位建功。
（二）維護職工合法權(quán)益。
（三）強化職工素質(zhì)提升。
（四）加強工會自身建設(shè)???。
工作中存在的問題和不足：一是部分單位對工會工作重視不足。
二是民主管理水平仍需提高。
三是工會干部能力建設(shè)仍需加強。
（一）規(guī)范企業(yè)民主管理。
（二）激發(fā)職工建功立業(yè)。
（三）實施職工素質(zhì)工程。
（四）推進職工關(guān)愛工程。
（五）加強工會自身建設(shè)。
14.
一、壓實主體責(zé)任，擰緊黨建責(zé)任鏈條。
（一）抓統(tǒng)籌引領(lǐng)，強責(zé)任到位。
（二）抓建章立制，強內(nèi)部管理。
（三）抓黨性教育，強黨員意識。
（四）抓品牌創(chuàng)建，強團隊實力。
（五）抓支部規(guī)范，強基層基礎(chǔ)。
二、加碼工作短板，提升黨建工作水平。
一是領(lǐng)導(dǎo)班子不健全，削弱了黨建工作力量。
二是黨支部規(guī)范建設(shè)存在“黨委一頭熱、支部一頭冷”的問題，基層支部之間工作不平衡。
三是后備干部培養(yǎng)力度不大，中層干部老化相當(dāng)突出。
四是員工隊伍的素質(zhì)和能力不能適應(yīng)新區(qū)發(fā)展的需要和公司“二次創(chuàng)業(yè)”的需要。
下一步，
（一）堅持壓實主體責(zé)任，強化政治思想引領(lǐng)。
（二）著眼提升組織力，不斷夯實黨建基礎(chǔ)。
（三）切實抓好隊伍建設(shè)，積極實施人才強企。
15.
一、年度政治工作完成和機關(guān)建設(shè)情況。
（一）圍繞理論武裝深化，打牢思想政治基礎(chǔ)。
（二）著眼從嚴(yán)治黨要求，強化班子能力建設(shè)。
（三）注重先進文化熏陶，濃厚政治環(huán)境氛圍。
（四）突出思想作風(fēng)建設(shè)，鞏固風(fēng)清弊絕成果。
（五）狠抓安全穩(wěn)定整治，確保內(nèi)部純潔穩(wěn)定。
（六）樹好政治機關(guān)形象，增強政治工作實效。
二、工作初步打算。
一是學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，抓好經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育。
二是改進作風(fēng)，推進思想作風(fēng)教育整頓常態(tài)化。
三是加大調(diào)查研究力度，做好典型的宣傳培養(yǎng)。
四是強化教育管理，提高干部隊伍建設(shè)水平。
16.
一、突出抓責(zé)任、抓落實，在強化推進措施上下功夫。
一是專題部署。
二是專項推進。
三是專檔管理。
二、突出抓載體、抓常態(tài)，在深化思想教育上下功夫。
一是上下聯(lián)動學(xué)。
二是集中輔導(dǎo)學(xué)。
三是創(chuàng)新方式學(xué)。
三、突出抓管理、抓帶動，在爭做合格黨員上下功夫。
一是嚴(yán)格要求促整改。
二是嚴(yán)明紀(jì)律樹形象。
三是主題教育促提升。
四是健全機制激活力。
四、突出抓制度、抓規(guī)范，在加強支部建設(shè)上下功夫。
一是抓實支部換屆。
二是抓嚴(yán)基本制度。
三是抓細(xì)工作要求。
17.
一、主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓、主動抓，層層抓落實。
二、突出“講話”重點抓、常態(tài)抓，向核心看齊。
三、結(jié)合實際具體抓、創(chuàng)新抓，重工作實效。
四、注重持續(xù)長期抓、嚴(yán)格抓，樹紀(jì)檢形象。
18.
一、認(rèn)真準(zhǔn)備，為開發(fā)組織生活會打牢基礎(chǔ)。
（一）認(rèn)真組織動員。
（二）認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。
（三）認(rèn)真談心談話。
二、精心組織，確保專題組織生活會質(zhì)量。
（一）批評和自我批評情況。
（二）上級領(lǐng)導(dǎo)點評情況。
（三）整改落實情況。
三、明確方向，建立完善組織生活會長效機制。
一是進一步堅定了理想信念。
二是進一步增強了宗旨意識。
三是進一步端正了思想作風(fēng)。
19.
一、年度減貧計劃完成情況。
（一）科學(xué)規(guī)劃全年目標(biāo)任務(wù)。
（二）全面完成減貧任務(wù)。
二、脫貧攻堅工作開展情況。
（一）堅守脫貧底線，保障貧困家庭有飯吃、有衣穿、有活干。
（二）優(yōu)化脫貧政策，實現(xiàn)貧困人口學(xué)能上、病能醫(yī)、房能住。
（三）整合脫貧資源，推進貧困區(qū)域基礎(chǔ)好、環(huán)境好、風(fēng)氣好。
三、取得成效。
（一）脫貧人口退出精準(zhǔn)。
（二）幫扶措施亮點突出。
（三）濃厚精準(zhǔn)扶貧氛圍。
20.
一、工作概況。
（一）明責(zé)任，抓進度，確保項目建設(shè)順利進行。
（二）扣民生，突重點，確保文化惠民深入推進。
（三）深挖掘，廣推介，確保名城保護扎實開展。
（四）動真格，出實招，確保行政管理規(guī)范有序。
（五）定制度，嚴(yán)要求，確保隊伍建設(shè)全面提升。
二、工作思路。
（一）公共文化設(shè)施建設(shè)工程。
（二）公共文化服務(wù)提升工程。
（三）文學(xué)藝術(shù)精品打造工程。
（四）歷史文化遺產(chǎn)保護工程。
（五）行政管理工作強化工程。
（六）文化產(chǎn)業(yè)項目發(fā)展工程。
（七）文化體制改革深化工程。
（八）文化人才隊伍培育工程。
21.
一、2019年工作回顧。
（一）日常管理成效顯著。
（二）項目建設(shè)加速推進。
（三）改革創(chuàng)新取得進展。
（四）管理效益有所提升。
（五）隊伍建設(shè)不斷加強。
（六）底線工作切實平穩(wěn)。
二、2020年工作重點。
（一）轉(zhuǎn)換“三大觀念”
1.工作職能上。
2.工作重點上。
3.管理手段上。
（二）抓住“四個重點”
1.抓體制改革。
2.抓項目推進。
3.抓三率（力）提升。
4.抓制度執(zhí)行。
（三）突出“五大措施”
1.突出日常管理，提升管理水平。
2.突出項目建設(shè)，強化城市功能。
3.突出隊伍建設(shè)，強化工作保障。
4.突出改革創(chuàng)新，激發(fā)管理活力。
5.突出中心工作，優(yōu)化整體形象。
22.
（一）盤活存量、做優(yōu)增量，鎮(zhèn)域經(jīng)濟運行平穩(wěn)。
（二）筑牢根基、迸發(fā)活力，基層黨建取得實效。
（三）多元供給、以人為本，民生服務(wù)緊抓不懈。
二、工作安排。
（一）著力開展學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十九大精神系列活動。
（二）著力推進項目招商煥發(fā)新活力。
（三）著力推進黨建工作實現(xiàn)新提升。
（四）著力推進民生事業(yè)取得新進展。
23.
（一）突出“黨建引領(lǐng)”，基層黨建統(tǒng)領(lǐng)全局助發(fā)展。
（二）突出“項目帶動”，經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護實現(xiàn)雙統(tǒng)籌。
（三）突出“精細(xì)長效”，雙迎攻堅成效顯著呈亮點。
（四）突出“統(tǒng)抓統(tǒng)管”，社會事業(yè)全面進步惠民生。
（五）突出“預(yù)防為主”，社會大局平安穩(wěn)定促和諧。
二、工作中存在問題。
三、積極謀劃重點工作。
（一）以推進項目建設(shè)為重點，增強經(jīng)濟發(fā)展后勁。
（二）以精細(xì)化管理為窗口，提升轄區(qū)城市品質(zhì)。
（三）以切實改善民生為目標(biāo)，促進社會事業(yè)統(tǒng)籌發(fā)展。
（四）以基層組織建設(shè)為抓手，強化干部隊伍自身建設(shè)。
四、意見建議。
（一）建議加大對老城區(qū)市政基礎(chǔ)設(shè)施的維護、更新力度。
（二）建議政府加大對老城區(qū)拆遷改造的政策支持力度。
24.
一、社會政治大局持續(xù)穩(wěn)定。
二、經(jīng)濟保持平穩(wěn)較快增長。
新型工業(yè)化步伐加快。
???商貿(mào)物流服務(wù)現(xiàn)代化活力增強。
外向型經(jīng)濟蓬勃發(fā)展。
信息化水平不斷提升。
科技創(chuàng)新能力明顯增強。
農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作扎實有效。
融合發(fā)展持續(xù)深化。
援疆工作成效顯著。
三、新型城鎮(zhèn)化建設(shè)快速推進。
規(guī)劃體系更加健全。
基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善。
城市管理明顯加強。
生態(tài)環(huán)境逐步改善。
四、社會各項事業(yè)全面進步。
教育事業(yè)快速發(fā)展。
公共衛(wèi)生服務(wù)體系逐步完善。
精神文明建設(shè)成效顯著。
就業(yè)再就業(yè)和社會保障工作取得新成效。
涉及群眾切身利益的問題得到有效解決。
基層建設(shè)明顯加強。
五、政府自身建設(shè)不斷加強。
工作安排。
一、堅持主動進攻，確保社會穩(wěn)定和長治久安。
全面提升社會治理能力。
二、堅持穩(wěn)中求進，全力提高經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量效益。
加快推進新型工業(yè)化。
加快推進商貿(mào)物流服務(wù)現(xiàn)代化。
大力提升信息化水平。
大力實施創(chuàng)新驅(qū)動。
加快推進招商引資和項目建設(shè)。
加快推進新農(nóng)村建設(shè)。
加快推進省域融合發(fā)展。
三、堅持以人為本，不斷提升城市建設(shè)管理水平。
更加突出規(guī)劃引領(lǐng)。
全力推進城市建設(shè)。
不斷強化城市管理。
著力構(gòu)建生態(tài)網(wǎng)絡(luò)。
四、堅持民生優(yōu)先，著力提升人民群眾幸福指數(shù)。
堅持就業(yè)惠民。
堅持教育惠民。
堅持醫(yī)療惠民。
堅持社?；菝瘛?/p>
堅持文化惠民。
堅持扶貧惠民。
堅持安全惠民。
堅持援疆惠民。
堅持強基惠民。
五、堅持改進作風(fēng)，全力打造勤政務(wù)實高效廉潔政府。
全面推進依法行政。
加快轉(zhuǎn)變政府職能。
全面加強廉政建設(shè)。
25.
一、完成的主要工作及特點。
（一）強化理論學(xué)習(xí)，夯實信仰根基。
（二）緊跟xx訓(xùn)練，牢固體能素養(yǎng)。
（三）嚴(yán)密人員管理，確保安全穩(wěn)定。
二、存在問題。
一是理論學(xué)習(xí)淺嘗輒止。
二是工作開展消極被動。
三是創(chuàng)新意識安弱守雌。
三、改進措施。
一是強化學(xué)習(xí)，提高能力。
二是做好籌劃，提高效率。
三是推陳出新，擺出特色。
26.
一、2019年以來主要工作成果。
（一）筑牢“對黨忠誠”的思想根基，以“學(xué)習(xí)者”的姿態(tài)堅定理想信念不動搖。
（二）明晰“xxxx”的主業(yè)主責(zé)，以“主人翁”的精神聚焦xxxx不放松。
（三）恪守“敢于擔(dān)當(dāng)”的政治品格，以“應(yīng)考生”的態(tài)度標(biāo)定改革方向不偏航。
（四）對標(biāo)“實績突出”的標(biāo)桿立尺，以“實干者”的標(biāo)準(zhǔn)守好站位盡責(zé)不懈怠。
二、存在的問題。
（一）講政治方面。
（二）守規(guī)矩方面。
（三）盡職責(zé)方面。
（四）作表率方面。
三、整改措施。
（一）夯實理論基礎(chǔ)。
（二）加強黨性鍛煉。
（三）自覺接受監(jiān)督。
27.
一、以推動“兩個責(zé)任”落實為重點，構(gòu)建齊抓共管工作局面。
二、以“八項規(guī)定”監(jiān)督檢查為重點，馳而不息反“四風(fēng)”、正作風(fēng)。
三、以“三不為”專項整治為重點，嚴(yán)肅工作紀(jì)律、改進工作作風(fēng)。
四、以廉政文化建設(shè)為重點，著力營造良好社會氛圍。
具體要抓好以下幾項工作。
一是突出加強紀(jì)律建設(shè)。
二是突出抓好八項規(guī)定。
三是突出落實“兩個責(zé)任”
四是突出查處“雁過拔毛式”腐敗。
28.
一、堅持夯實“學(xué)”的基礎(chǔ)，思想基礎(chǔ)更加牢固。
一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范學(xué)。
二是嚴(yán)格要求重點學(xué)。
三是創(chuàng)新方式靈活學(xué)。
四是完善制度常態(tài)學(xué)。
二、堅持拓寬“做”的途徑，隊伍活力更加強勁。
一是搭建載體推動做。
二是選樹典型引領(lǐng)做。
三是圍繞推動發(fā)展做。
三、堅持抓住“改”的重點，基層黨建更加扎實。
一是持續(xù)用力抓好專項整治。
二是持續(xù)用力推進規(guī)范建設(shè)。
三是持續(xù)用力從嚴(yán)管理黨員。
四、堅持強化“督”的力度，工作推動更加有力。
一是充實力量抓。
二是現(xiàn)場觀摩促。
三是嚴(yán)格責(zé)任推。
29.
一、民主管理不斷完善，職工權(quán)益充分保障。
一是召開第xx屆xx次職工代表大會。
二是扎實開展廠務(wù)公開工作。
三是切實維護職工合法權(quán)益。
四是大力推進“七五”普法宣傳教育。
二、職工幫扶不斷加力，生活狀況明顯改善。
一是不斷加大困難職工幫扶力度。
二是積極做好扶貧創(chuàng)業(yè)項目推進工作。
三是不斷做好女職工特殊權(quán)益保障工作。
三、活動載體不斷創(chuàng)新，職工生活豐富多樣。
一是積極開展職工讀書教育活動。
二是積極開展職工群眾經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新活動。
三是積極開展各類文體娛樂活動。
四、就業(yè)培訓(xùn)不斷開展，轉(zhuǎn)崗就業(yè)門路拓寬。
五、勞模管理不斷規(guī)范，提升服務(wù)勞模水平。
一是建立勞模檔案。
二是完善勞模培養(yǎng)選樹機制。
三是建立勞模關(guān)懷幫扶機制。
四是營造崇尚勞模的輿論氛圍。
六、自身建設(shè)不斷加強，履職水平有效提升。
30.
一、一年來所做的工作。
（一）勤學(xué)常思，打牢了適應(yīng)本職的理論功底。
一是點滴積累學(xué)。
二是針對政策學(xué)。
三是結(jié)合實踐學(xué)。
(二)恪守職責(zé)，強化了落實xx工作的質(zhì)量。
一是心里裝著群眾。
二是凡事想著群眾。
三是一切為了群眾。
(三)謀事成事，提高了統(tǒng)班子帶隊伍的能力。
一是用上級精神統(tǒng)領(lǐng)班子，強化組織把關(guān)定向功能。
二是用組織生活制度運轉(zhuǎn)班子，強化支部科學(xué)決策功能。
三是搞好對黨小組長的傳幫帶，強化黨支部班子的自建能力。
(四)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實，樹立了個人良好形象。
一是增強黨性修養(yǎng)。
二是堅持了公道處事。
三是提升了服務(wù)意識。
二、工作中的幾點體會。
（一）只有愛崗敬業(yè)，恪守職責(zé)，才能高標(biāo)準(zhǔn)地干好每一項工作。
（二）只有努力學(xué)習(xí)，善于總結(jié)，才能不斷提高自己的工作水平。
（三）只有加強團結(jié)，增進友誼，才能在風(fēng)正氣順的氛圍中使組織功能得到充分發(fā)揮。
（四）只有充分依靠群眾，調(diào)動大家工作的積極性和主動性，才能促進單位建設(shè)不斷發(fā)展。
三、工作中存在主要問題。
(一)創(chuàng)新意識有待于進一步增強。
(二)執(zhí)行規(guī)章制度還不是很嚴(yán)格。
(三)工作作風(fēng)有時不夠扎實。
四、下步工作努力方向。
?一是勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論素養(yǎng)。
首先提高思維層次。
其次，加強自我完善。
三是強化實踐鍛煉。
二是扎實工作，不斷增強事業(yè)心和責(zé)任感。
三是加強修養(yǎng)，始終保持思想道德的純潔。
?
提綱式工作總結(jié)篇十六
我校3－6年級共有23個教學(xué)班，一個專用實驗室，一個實驗儀器室，有9名科學(xué)教師。在教學(xué)中，為了充分發(fā)揮實驗室的作用，本學(xué)期，我們從實驗室管理、實驗教學(xué)改革、實驗隊伍建設(shè)、儀器設(shè)備管理、實驗教學(xué)研究等方面著手，有重點高起點地作了各項工作。
開學(xué)初，為了抓實科學(xué)實驗教學(xué)工作，我們對實驗儀器進行清查整理，做好各項登記，摸清實驗儀器與教科版科學(xué)教材對接的缺口，根據(jù)實際情況進行補充。確保實驗教學(xué)的正常開展。
我們還認(rèn)真抓好實驗室的環(huán)境建設(shè)，做到整潔、衛(wèi)生、美觀。加強水、電、消防等設(shè)施的建設(shè)，確保實驗教學(xué)安全有序地進行。
在教學(xué)中，我們做到儀器的借還、添置、損壞等隨時記入帳冊，做到物品與賬冊相符。
實驗儀器的存放科學(xué)合理，并貼有存櫥卡，做到物卡相符。并注意儀器的維護保養(yǎng)，定期清除灰塵，使儀器設(shè)備處于隨時可使用狀態(tài)。
本學(xué)年按照實驗教學(xué)計劃，認(rèn)真完成了教學(xué)任務(wù)。學(xué)生的觀察能力、實驗?zāi)芰?、操作能力、比較能力、分類能力、推理能力等得到了不同程度的提高。養(yǎng)成了愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，做實驗?zāi)苷_規(guī)范地操作，善于觀察，樂于探究、總結(jié)。并能將學(xué)到的相關(guān)知識應(yīng)用于生活實際中，能夠解釋常見的自然現(xiàn)象及生活現(xiàn)象。
每位教師都認(rèn)真制定了實驗教學(xué)計劃安排表，并按課表提前一至二天開出實驗通知單，做好實驗準(zhǔn)備。實驗課后做好各項記錄，填寫各種記錄卡。為此，學(xué)校在安排總課程表時做到科學(xué)課不重堂，保證每節(jié)課都能在實驗室上課。
我們除了認(rèn)真做好教學(xué)工作之外，還堅持撰寫實驗教學(xué)后記，堅持互聽課制度，互相學(xué)習(xí)，互相研討，互相取長補短。
集體備課是我們學(xué)校的特色教研。科學(xué)課集體備課，我們重點備實驗準(zhǔn)備和實驗教學(xué)中的疑難問題。
除了利用好現(xiàn)有的儀器設(shè)備外，我們積極動手自制教具。除了制作一些演示教具外，還制作實用的課件，為實驗課堂教學(xué)增添了更多的魅力。
小學(xué)《科學(xué)》教材體現(xiàn)了面向全體學(xué)生、具有彈性和開放性的特點。在編排中充分考慮了學(xué)生在生活環(huán)境、經(jīng)驗背景、個性特點等方面存在的差異，在學(xué)習(xí)內(nèi)容、教學(xué)活動、設(shè)計制作、綜合評價等多方面都給學(xué)生和教師提供了更多的選擇機會和創(chuàng)新空間。隨著課程改革的深入進行，教師確實轉(zhuǎn)變了觀念，構(gòu)建了新的教育教學(xué)理念，自學(xué)相關(guān)知識，及時查閱課程改革的相關(guān)資料，借鑒外地的優(yōu)秀經(jīng)驗，在學(xué)校教研課題“學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變”的大課題的前提下，確立了“提出問題、做出假設(shè)、設(shè)計實驗、操作實驗、總結(jié)規(guī)律、交流互補”的六步教學(xué)模式，課堂真正體現(xiàn)了學(xué)生自主探究的理念。根據(jù)年級特征及學(xué)生的年齡特征，在教學(xué)中教師扶放有度，高年級可完全放手讓學(xué)生自行操作，中年級在教師的適當(dāng)幫助下可進行自主探究，學(xué)生的自主能動性被充分地調(diào)動起來，學(xué)習(xí)的興趣濃厚，實驗室成了學(xué)生愛去、常去的樂園。
在抓好課堂教學(xué)的同時，根據(jù)班級具體情況安排指導(dǎo)學(xué)生參與課外研究，將課堂教學(xué)延伸到課外，豐富了學(xué)生的知識，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識的興趣，提高了技能，培養(yǎng)學(xué)生長期堅持實驗、連續(xù)觀察記錄、查閱資料的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，鼓勵學(xué)生走進大自然探究科學(xué)知識，學(xué)習(xí)和應(yīng)用科學(xué)知識解決生活中的實際問題。使他們從中體驗科學(xué)無處不在，從小激發(fā)努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識的積極性。
學(xué)校狠抓校本研修，鼓勵各備課組內(nèi)的教師開展各種交流研討活動，一周一次的集體備課活動是組內(nèi)成員相互學(xué)習(xí)的好機會。除了備課、學(xué)習(xí)理論外，我們還互相聽課，共同進步。
提綱式工作總結(jié)篇十七
(1)標(biāo)題。總結(jié)的標(biāo)題分為單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種。
(4)經(jīng)驗教訓(xùn)。應(yīng)從工作回顧中很自然地歸納提煉出采。一定要寫得豐富、充實，并選用具體事例適當(dāng)?shù)卣归_議論。使總結(jié)出來的經(jīng)驗和教訓(xùn)，有論點，有論據(jù)，有血有肉，鮮明生動，確實能給人以啟發(fā)和教益。
(5)結(jié)語部分。主要寫明今后的打算，也只需寫很短的一段話。寫得長了，反而沖淡了主題。
(6)總結(jié)正文寫完以后，應(yīng)該在正文的右下方(指橫行文字)，寫上總結(jié)單位的名稱和總結(jié)的年月日。
(1)總結(jié)正文，有兩種不同寫法，要根據(jù)實際需要選擇好。一種是以工作回顧連帶談及經(jīng)驗教訓(xùn)?；旧鲜前垂ぷ髡归_的程序和步驟，分段說明每個步驟和階段的工作倚況，夾敘夾議地引出相應(yīng)的經(jīng)驗教訓(xùn)。這樣寫，主要著眼于工作過程的回顧。
另一種寫法是總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)為主，用工作回顧闡明經(jīng)驗教訓(xùn)。一般是先歸納和提煉出幾條經(jīng)驗或教訓(xùn)，分別展開論述，把工作過程、工作辦法、取得的成效等等穿插在里面寫，使經(jīng)驗和教訓(xùn)看起來更加充實。但是這樣寫，整個工作回顧會被拆開來分別為闡明觀點服務(wù)，顯得零散。為了彌補這一不足，可以在第一部分基本情況中適當(dāng)加以詳述，使人對工作概貌有一個總的了解。
(2)總結(jié)必須實事求是。事實要準(zhǔn)確，不能報喜不報優(yōu)，不要夸大其詞。
(3)總結(jié)的觀點要正確。一定要以黨和國家的方針、政策作為衡量工作的主要標(biāo)準(zhǔn)。觀點正確，是總結(jié)能否站得住的關(guān)鍵。同時還要注意，光有正確的觀點還不夠，還需要有能夠說明觀點的豐富的素材和具體的內(nèi)容，這樣的總結(jié)人家就喜歡看，看后也能有所收獲。
(4)寫總結(jié)文字要力求準(zhǔn)確、生動、活潑。總結(jié)是概括實踐，反映客觀事物的，因此用詞要確切。'總結(jié)要盡可能地多用群眾喜聞樂見、形象生動的語言。寫總結(jié)切忌年年老一套。
(5)要總結(jié)出規(guī)律性的東西。對大量材料，各種類型的矛盾，要反復(fù)分析研究，抓住其中的主要矛盾、本質(zhì)特點、來龍去脈來論證其發(fā)展的.趨勢。
一、引言（開頭）（簡寫）。
二、政治思想方面總結(jié)（簡寫）。
1、政治思想學(xué)習(xí)、教育：開展的活動及效果。
2、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識、愛崗敬業(yè)。
3、和諧后勤建設(shè)。
1、本年度工作目標(biāo)（含經(jīng)濟指標(biāo)）完成情況：根據(jù)年初制訂的目標(biāo)進行總結(jié)。
2、主要工作任務(wù)完成情況：完成部門工作職責(zé)情況，要有完整數(shù)據(jù)（參考后附集團各部門需要提供的數(shù)據(jù)）。
4、安全工作：檢查、監(jiān)督、整改、長效管理方面的情況。
5、質(zhì)量管理：制度建設(shè)、過程監(jiān)控、驗證等方面的內(nèi)容及取得的成效。
6、學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動：開展的主要學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動及取得的成效。
7、未完成工作任務(wù)或未達(dá)到指標(biāo)原因分析：分析主觀和客觀原因。
四、存在問題分析與解決思路（簡寫，抓住重點和主要矛盾）。
1、存在問題分析：列出存在的關(guān)鍵的問題。
2、解決思路：提出解決問題的思路、建議或措施。
3、需要的資源與配合：提出可行的、合理化的建議。
五、下一年度工作目標(biāo)與計劃（簡寫，寫重要的）。
1、下一年度工作目標(biāo)（經(jīng)濟指標(biāo)）：擬定目標(biāo)。
2、策略與措施：充分表達(dá)部門的想法，相關(guān)保證措施一定要到位，不能虛假。
3、重點工作與執(zhí)行安排：工作內(nèi)容、完成時間。
附：集團各部門需要提供的數(shù)據(jù)。
一、統(tǒng)一要求提供的數(shù)據(jù)。
汽車運輸管理服務(wù)中心：總出車班次數(shù)（單程）、運送人數(shù)及行程公里數(shù)，班車出車、其他車輛出車、學(xué)生實習(xí)實驗、學(xué)生搬遷、新生接待、新生軍訓(xùn)等汽車運輸任務(wù)的出車班次數(shù)（單程）、運送人數(shù)及行程公里數(shù)。
維修服務(wù)與建設(shè)工程中心：完成的中大修項目數(shù)及產(chǎn)值，完成的零星維修工單數(shù)及產(chǎn)值。
南京工業(yè)大學(xué)科苑賓館：旅客入住人天數(shù)，客房住宿率。
江蘇安居物業(yè)管理公司：現(xiàn)有物業(yè)管理項目的類型、數(shù)量及面積，物業(yè)管理項目的增減情況。
江蘇安居高校電梯工程有限公司：現(xiàn)有維保電梯的類型、數(shù)量，電梯維保數(shù)量的增減情況。
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