演講稿是一種口頭表達(dá)形式，能夠通過演講者的聲音、語言和肢體語言來傳遞信息和觀點。演講稿的語言應(yīng)該簡潔明了，用詞準(zhǔn)確，盡量避免長句和生僻字的使用。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考與學(xué)習(xí)。
中職生技能強(qiáng)國演講稿篇一
首先，有一技之長，才能在社會上立足?，F(xiàn)在，沒有一項突出的技能，要想在激烈的社會競爭中立足，簡直是不可想像，這已經(jīng)是不言而喻的事實了。
放眼將來，兩百年內(nèi)這種情況可能都不會改變。其次，有一技之長才能對國家有益，有一技之長的人都很快樂。不信你看看你周圍的同事，凡是對某種技能特別精通的人，一定從那種技能中獲得了不少的樂趣。如果你覺得生活乏味，干什么都無聊，覺得人生沒有意義，那我這里就有一個藥方：學(xué)習(xí)某種技能吧，不管是學(xué)手機(jī)維修、電腦維、家電維修、汽車維修、電子商務(wù)，只要你稍微有點興趣，就發(fā)奮鉆研，等到了熟能生巧的階段，就能體會出樂趣。
孔子說做人要“依于仁，游于藝”。藝不是藝術(shù)，而是技藝，技術(shù)和藝術(shù)是相通的，技術(shù)的最高階段就是藝術(shù)，比如下棋人們就學(xué)，說是棋藝，就是這個意思.
反過來說，一個人沒有技術(shù)，干啥啥不行，不會是一個好丈夫，也不會是一個好員工，更不是一個好的公民，這樣的人也不會尋找不到幸福的生活。所以，不管是為了自己，為了家庭，為了社會，這了國家，最好能鉆研一門技術(shù)，有自己的一技之長。
什么是專長，專長就是你在競爭中取勝的本錢，就是工作中拿的出手的本事，如果沒有專長，老板憑什么給你高薪，憑什么把重要的工作交給你，所以，如果你覺得在公司中不如意，那么就要檢討一下自己，然后在提升專業(yè)技能方面多做努力，把自己打磨成一塊閃閃發(fā)光的金子。
職場中，人都需要掌握一門專長，人的一生，存在著一種危險，那就是“平庸”二字。知識是有一些的，但沒有專長。有的人很好學(xué)，似乎什么都想學(xué)一點，什么都會一點，又稱不上“專家”，所以仍然派不上用場，而留有專長，則是一條迅速成長之路。
人各有所長。如果能認(rèn)自己某一方面的專長為基礎(chǔ)，做堅持不懈的努力，去求發(fā)展，那當(dāng)然是很有前途。一般來說，一個人或許可以所知甚多，所學(xué)甚富，而人才又是需要專門的技能，一般來說，有哪家公司不愿意聘到一流的專門人才，你想在就業(yè)中獲得一個好的職位嗎?那就請快快努力，盡快使自己成為某一方面的人才吧。
所以說，你要不斷加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技巧，注意提高職業(yè)操作技能，掌握職業(yè)生活技巧，讓自己處于不敗之地。職場如戰(zhàn)場，在戰(zhàn)場上狹路相逢勇者勝;在市場上，競爭激烈能者勝，不能有“婦人之仁”。
一個人一無所長，是一件可怕的事，這樣就像職場上最脆弱的一群，經(jīng)不起一點風(fēng)浪，很快的就會淘汰出局。如果你不想讓自己陷入那樣的處境，就應(yīng)該努力提升自己的職場技能。
不管在哪個行業(yè)，如果你有技能，有一技之長，最起碼不會餓肚子，不會找不到工作。
如果你有一技之長或者你的專長別人取代不了，那恭喜你，你肯定是香餑餑。
社會已經(jīng)產(chǎn)生很大的變化，高學(xué)歷不再是絕對保證，有一技之長也可闖出一片天。
據(jù)最新調(diào)查，顯示以目前多數(shù)企業(yè)聘雇有專業(yè)技術(shù)人才(62.7%)來說，其中有超過8成(81.9%)受訪企業(yè)表示，技術(shù)人才因為具有專業(yè)技能，敘薪確實會比較高，且有四五成的企業(yè)認(rèn)為，有技能者的升遷速度也會比較快。
中職生技能強(qiáng)國演講稿篇二
我今天在網(wǎng)上看到了一個女孩。從小到大偏科都很嚴(yán)重，高中時的語文在120分以上，數(shù)學(xué)只能考幾十分鐘。
后來，她只能上普通的大學(xué)，學(xué)習(xí)了討厭的專業(yè)。由于對專家的厭惡，大學(xué)沒有畢業(yè)就進(jìn)入了社會。
沿著這條路走下去，這個女孩可能連體面的工作都找不到。我不能說工資高。
但是，后來她的事業(yè)也發(fā)展得很好。她上學(xué)的時候，其他成績差，語文成績好，她很喜歡讀書，作文寫得好，她的語文作文經(jīng)常在學(xué)校作為范文貼在公告欄上。
所以后來她從事自媒體寫作，事業(yè)興旺，月收入也可以達(dá)到5位數(shù)。
這件事引起了我的思考。在這個社會里擁有一技之長是多么重要啊。而且，這一技之長最好在上大學(xué)之前練習(xí)。
人最害怕的是平均值，什么都知道，但什么都不精致，沒有動手到最后的才能。
很多不知道如何教育孩子的父母都有心理，其他孩子上學(xué)，報私塾，服從報紙。另外，無論是否需要孩子，父母都無法挖掘孩子的才能。
孩子自己也受到環(huán)境的影響，跟著大眾，大家讀書，上大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)，就變得無知了。因為沒有團(tuán)隊，自己決定的時候慌了，不知道自己喜歡什么。我不知道自己能做什么。因為沒在學(xué)校教過，所以平時也很少考慮這方面的事情。
所以很多人到了30多歲也不知道自己喜歡什么也不擅長什么。
如果不慢慢突破自己，就會慢慢變成平均值，可能很難擺脫人群。
所以擁有一技之長的思考是多么重要啊。
周杰倫在一所大學(xué)演講時說：“明明沒上過大學(xué)，今天卻站在這里講課，我之所以能站在這里，是因為我從小學(xué)鋼琴，有技術(shù)的長度。一個人有技術(shù)長度可能比大學(xué)更重要?！薄?/p>
“稿費啊，”韓寒說。他的回答引起了笑聲。之后的故事大家應(yīng)該都知道。他用事實證明了自己?，F(xiàn)在的他已經(jīng)進(jìn)入千萬年了。
而且，嘲笑過他的同學(xué)們現(xiàn)在不知道在哪里盡全力謀生嗎?
從上面的例子可以看出，周杰倫和韓寒都沒有上大學(xué)，但是他們之后的事業(yè)發(fā)展得很好。當(dāng)然，我想強(qiáng)調(diào)這些例子不重要，一個人有很強(qiáng)的技術(shù)在人生中有多重要。
有一技之長在生活中能給我們帶來什么真正的好處呢?
其他技能+一技之長，能呈現(xiàn)意想不到的效果。
在最新一期的《脫口秀大會》中，王勉這個脫口秀演員與眾多優(yōu)秀的脫口秀演員中脫穎而出。
王勉的特長是會彈吉他，把他的特長融入脫口秀，結(jié)果他的表演讓眼前一亮，觀眾和引人發(fā)笑的人都意外地興奮起來。
王勉在最后的pk環(huán)節(jié)，演技出色，風(fēng)格獨特，沒有人敢挑戰(zhàn)，最后直接晉升了。
《脫口秀大會》中也有一個叫豆子的演員，引起了我的關(guān)注。
他總是以英語開始，所以很容易和其他演員形成對比，很好地避免聽覺疲勞，很容易記住。
而且他英語很流利，很容易扭曲，這除了他的表演加了很多分之外，他表演的時候表情也很整齊，有自己的表演風(fēng)格，所以很快就從新演員中很尖銳。
所以有特長是個好的加分項目，幫助你現(xiàn)在的事業(yè)更好，更遠(yuǎn)。
用特長鏈接你想認(rèn)識的牛人。
在一本叫《朋友圈的尖子生》的書里，作者馬宋說了他是怎么認(rèn)識羅振宇的。
他說他被邏輯思維的商業(yè)模式所吸引，他想知道邏輯思維背后的操控者羅振宇。
當(dāng)時他想了很多見羅振宇的方法，后來終于等著他有機(jī)會見羅振宇了。
他分析了20個來到現(xiàn)場的人。其中應(yīng)該有羅老師的粉絲。有些人只是來見自己的偶像，有些創(chuàng)始人。我希望羅老師能幫助他們推廣他們家的產(chǎn)品。
他還分析說，如果在陌生人面前不能給予對方利益和價值，不能直接讓對方幫助，對方可能很難接受。
分析這些后，在小馬歌曲中做自我介紹時，他拿出了自己最過硬的核心技能，他曾經(jīng)是奧美副創(chuàng)意總監(jiān)，有3萬本訂閱的公眾號，賣了1萬本書。
他的自我介紹很快引起了羅振宇的興趣。邏輯思維也賣書，但最高的成績連5萬本都賣不出去。
否則，羅老師對他很感興趣，希望有機(jī)會和他合作，他也成為全場唯一一個獲得羅振宇手機(jī)號碼和微信號的人。
馬宋使用他核心技能——強(qiáng)大的營銷廣告普及能力，在關(guān)鍵時刻鏈接到他想知道的牛人(羅振宇)，牛人(羅振宇)看到了他的價值，所以他順利地和這個牛人(羅振宇)成為了搭檔。
所以，一技之長還有另一大優(yōu)點。創(chuàng)造價值交換，用你的特長交換你想要的人脈和其他你想學(xué)習(xí)的技能。
中職生技能強(qiáng)國演講稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
同學(xué)們，現(xiàn)實生活中，你們最需要的是什么?或許有人會說，我最需要的是金錢，或許有人會說，我最需要的是有一份又輕松，且能獲得高薪的工作，然而，我覺得最最需要的卻是擁有豐富的知識，擁有扎實的技能。
社會發(fā)展到今天，我國的經(jīng)濟(jì)制度和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大變化，高新科技的產(chǎn)業(yè)突飛猛進(jìn)，新材料、新工藝、新技術(shù)日新月異，人才供求市場的矛盾越來越突出，我深感到，沒有知識不行，沒有技能更不行。
選擇了瓜州冶金中等專業(yè)學(xué)校的你。也許你在校已經(jīng)兩年、一年或幾個月，但就在這短短的時間里，你應(yīng)該領(lǐng)悟到：要想立足于社會，必須擁有技能。這兩年，大家目睹了我校的畢業(yè)生在人才市場上的火爆、搶手，尤其是那些動手能力強(qiáng)，有吃苦耐勞精神、掌握了一定技能的學(xué)生供不應(yīng)求。
我校歷屆畢業(yè)的學(xué)生，有在沿海地區(qū)工作的、也有本地工作的，07級去年到江蘇的同學(xué)，走上實習(xí)崗位不到半年，有幾位已經(jīng)成為車間班長或辦公室文職人員，月工資最高的達(dá)到了2700元，09級風(fēng)電專業(yè)部分到酒泉中材科技風(fēng)電葉片制造公司的同學(xué)，憑著自己精湛的技能、專業(yè)知識和吃苦耐勞的精神也有了一份自己滿意的工作，其它的還有瓜州本地、包頭、連云港、上海等地的，只要是能吃苦耐勞、有一定技能的，現(xiàn)在都有著一份很好的工作。
同學(xué)們，你們在職業(yè)學(xué)校的三年，是你求真知、學(xué)做人、練技能的三年;更是你把知識與技能充分相結(jié)合的三年。你的職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該是這樣的：樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和職業(yè)觀，自覺遵守社會道德規(guī)范和職業(yè)學(xué)校行為規(guī)范。熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，多為他人著想，為建立和諧班級、和諧學(xué)校、和諧社會做出成績。熱愛專業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研技能，掌握技能，不斷創(chuàng)新，用新的知識，新的技能思考和解決問題，把自己鍛煉成“技能精、作風(fēng)硬、效率高”的技能型人才。把我校能鑒定的計算機(jī)操作員、維修電工、風(fēng)電檢修員、電焊工等達(dá)到中級水平。身體是干事業(yè)的本錢。作為一名職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，沒有強(qiáng)壯的體魄不行。我們在學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)技能的同時，還要加強(qiáng)體能訓(xùn)練，增強(qiáng)體質(zhì)，以適應(yīng)你以后工作的需要。
中職生技能強(qiáng)國演講稿篇四
懵懂之初，我就開始誦讀中國遙遙五千年的歷史故事，我看到了太多太多的事跡，知道我們每個中國人都擁有著同樣的中國夢，從站起來到富起來再到強(qiáng)起來。我們懷揣著夢想的彩帶，向有雨的地方奔去，繪制那一幅壯麗的彩虹。
中國夢，是中華民族近代以來最偉大的夢想。它關(guān)乎著中國的未來，代表著民族的希望。而強(qiáng)國夢，則是中國夢的根本內(nèi)涵。習(xí)近平總書記曾指出“科技是國之利器，國家賴之以強(qiáng)，企業(yè)賴之以贏，人民生活賴之以好”，可見，前沿的科技，才是國家賴以生存的重要保障。
縱觀古今，從最初野蠻的猿人，到如今充滿智慧頭腦的人類，是什么改變了這一切?答案簡而易見，是科技。人類，作為地球上唯一的智慧生命，他用他智慧的頭腦與辛勤的雙手不斷的進(jìn)行科學(xué)的探索，而科技的飛速發(fā)展，也讓人類從遠(yuǎn)古時代走向現(xiàn)代文明。
思接千載，歷史的電影在我腦海中回放。幾十年前，西方的帝國主義侵占了我國大江南北，那區(qū)區(qū)小小的英國，為何能將我華夏五千多年的文明打敗?這一切都要歸根于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。當(dāng)時的英國早已進(jìn)行了第一次工業(yè)革命，擁有無數(shù)機(jī)槍大炮，而清政府卻對此不聞不問，而刀槍棍棒怎能是機(jī)槍大炮的對手呢?致使我國只能任人宰割。而現(xiàn)如今，我國已然成為科技強(qiáng)國，科技水平處于世界的前列。東風(fēng)-41洲際導(dǎo)彈，成為我國的國之重器;“蛟龍”號潛水器，突破世界新高度;“嫦娥”系列工程，托起中國“奔月”夢——各項發(fā)明都穩(wěn)居世界前列。更有“華為”的5g技術(shù)，連世界第一的美國也要忌憚三分。
由此可見，科技的發(fā)展，不僅能改變國家的命運，更能影響世界。
還記得今年的疫情嗎?科技，在這次抗疫戰(zhàn)斗之中，發(fā)揮著顯著的作用。北斗衛(wèi)星實時定位，無人飛機(jī)投送巡防，網(wǎng)絡(luò)普及學(xué)習(xí)不?！俏覈鴵碛懈叨说目萍?，才使得這次疫情能如此快的控制住。試想一下，如果在這次疫情之中，沒有實時新聞，沒有先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，那么隔離生活會是怎樣的呢?想想結(jié)果就令人膽寒。
曾經(jīng)好似一張“白紙”、一窮二白、一無所有的中國，如今早已被億萬華夏兒女以堅強(qiáng)不屈的意志、以智慧的手筆繪畫得絢爛多姿、豐富多彩，我們還將以昂揚的姿態(tài)繼續(xù)描繪祖國的輝煌未來。
中職生技能強(qiáng)國演講稿篇五
因為當(dāng)前社會就業(yè)面臨著巨大壓力，一些企業(yè)大量裁員，大批農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，很多大學(xué)畢業(yè)生仍找不到合適的就業(yè)崗位。然而，就是在這樣嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，技工院校依然保持著95%以上的就業(yè)率，一些大學(xué)畢業(yè)生回爐讀技校，本人是當(dāng)年回爐的其中一員，只是提前了十幾年，當(dāng)年在大學(xué)里的學(xué)習(xí)是看重理論的學(xué)習(xí)，專業(yè)技能方面占據(jù)課程里很少，引用當(dāng)年我們大學(xué)的一位教授的話，大學(xué)里的課程至少比社會上的應(yīng)用落后30年，以cad課程為例，大學(xué)里的教學(xué)是一個個命令的講授，然后下次上課時才去機(jī)房上機(jī)練習(xí)，這樣的教學(xué)一個學(xué)期下來，真正上機(jī)畫圖訓(xùn)練的時間很少，但是在技工學(xué)校里學(xué)習(xí)不一樣，我們理論與實操課程各占一半，最后一年還是全實操課，企業(yè)需要的大多數(shù)人是能干活的人，因此技工院校部分在校學(xué)生被企業(yè)提前預(yù)訂，技能就業(yè)的優(yōu)勢再一次集中顯現(xiàn)。所以，我們會齊聚在這里，學(xué)習(xí)專業(yè)技能，為了將來更好的就業(yè)。
技能人才越來越得到全社會的重視，而身為新時代技工院校生的我們，是投身國家建設(shè)的技能人才的重要組成部分。我們有著和莘莘學(xué)子一樣報效祖國、奉獻(xiàn)社會、為偉大祖國奉獻(xiàn)自己的青春、智慧和力量的機(jī)會和夢想。學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，使我們從中考落榜、看不到前進(jìn)方向、找不到回去的路，對未來充滿迷茫的學(xué)生，逐步成長為一個有夢想、刻苦學(xué)習(xí)、苦練專業(yè)技能，時刻準(zhǔn)備著用自己的一技之長為社會做貢獻(xiàn)、為偉大祖國的繁榮昌盛添磚加瓦的優(yōu)秀技校生。
技校的學(xué)習(xí)生活讓我們認(rèn)識到，在偉大祖國的建設(shè)中，我們將會是中堅力量，我們掌握的技能在將來各自不同的崗位上同樣可以發(fā)揮舉足輕重的作用。要實現(xiàn)這一飛躍式跨越，離不開我們自己的努力，但是更離不開老師們的教誨。我們在技校生活中成長，收獲快樂、成功與希望。技校教學(xué)使我深深地體會到：“條條大陸通羅馬”!我們的學(xué)生同樣可以品學(xué)兼優(yōu)，同樣可以成為祖國的棟梁之材。我們有能力向所有的人詮釋技校學(xué)生通過自己艱辛的努力，同樣可以得到社會的認(rèn)可，同樣可以找回自信，同樣可以為祖國做出貢獻(xiàn)。然而，這一切都是肇慶技師學(xué)院這個大家庭給予了我們揚帆起航的動力、努力奮斗的機(jī)會和勇氣。我們將沿著老師指引的、自己選擇的道路，一如既往地前進(jìn)!相信我們每名學(xué)生都會為了實現(xiàn)自己夢想而努力，將來都會擁有廣闊的空間。
在此，我向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、樹立理想，奮力拼搏。我們要樹立遠(yuǎn)大理想，積極學(xué)習(xí)專業(yè)技能，頑強(qiáng)拼搏、艱苦奮斗，充分發(fā)揮自己的積極性、主動性、創(chuàng)造性，腳踏實地完成老師布置的各項學(xué)習(xí)任務(wù)。
二、學(xué)習(xí)知識，苦練技能。我們要緊跟時代步伐，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，積極參加技能培訓(xùn)，迅速提高自己的技能水平;踴躍投入到技能競賽活動中去，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力、競爭能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)造能力，成為新一代高素質(zhì)的技能人才。
三、弘揚時代精神、樹立技工新風(fēng)。用中國夢指導(dǎo)我們的成才夢，堅定必勝信心，勇敢面對挑戰(zhàn)，弘揚團(tuán)結(jié)拼搏、艱苦奮斗、爭創(chuàng)一流的精神，樹立正確的人生觀、價值觀，為學(xué)校、為社會貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
你們的未來充滿陽光、你們的道路充滿希望，攀登技術(shù)高峰的艱辛汗水，必將澆灌出擎天大樹。夢想成就人生，技能鑄就未來，你們的努力必將有所收獲，相信你們的夢想一定會實現(xiàn)!
中職生技能強(qiáng)國演講稿篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我致辭的題目是《人人出彩，技能強(qiáng)國，成就人生》。
同學(xué)們，現(xiàn)實生活中，你們最需要的是什么？或許有人會說，我最需要的是金錢，或許有人會說，我最需要的是有一份又輕松，且能獲得高薪的工作，然而，我覺得最最需要的卻是擁有豐富的知識，擁有扎實的技能。
社會發(fā)展到今天，我國的經(jīng)濟(jì)制度和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大變化，高新科技的產(chǎn)業(yè)突飛猛進(jìn)，新材料、新工藝、新技術(shù)日新月異，人才供求市場的矛盾越來越突出，我深感到，沒有知識不行，沒有技能更不行。
選擇了瓜州冶金中等專業(yè)學(xué)校的你。也許你在校已經(jīng)兩年、一年或幾個月，但就在這短短的時間里，你應(yīng)該領(lǐng)悟到：要想立足于社會，必須擁有技能。這兩年，大家目睹了我校的畢業(yè)生在人才市場上的火爆、搶手，尤其是那些動手能力強(qiáng)，有吃苦耐勞精神、掌握了一定技能的學(xué)生供不應(yīng)求。
我校歷屆畢業(yè)的學(xué)生，有在沿海地區(qū)工作的、也有本地工作的，07級去年到江蘇的同學(xué)，走上實習(xí)崗位不到半年，有幾位已經(jīng)成為車間班長或辦公室文職人員，月工資最高的達(dá)到了2700元，09級風(fēng)電專業(yè)部分到酒泉中材科技風(fēng)電葉片制造公司的同學(xué)，憑著自己精湛的技能、專業(yè)知識和吃苦耐勞的精神也有了一份自己滿意的工作，其它的還有瓜州本地、包頭、連云港、上海等地的，只要是能吃苦耐勞、有一定技能的，現(xiàn)在都有著一份很好的工作。
同學(xué)們，你們在職業(yè)學(xué)校的三年，是你求真知、學(xué)做人、練技能的三年；更是你把知識與技能充分相結(jié)合的三年。你的職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該是這樣的：樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和職業(yè)觀，自覺遵守社會道德規(guī)范和職業(yè)學(xué)校行為規(guī)范。熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，多為他人著想，為建立和諧班級、和諧學(xué)校、和諧社會做出成績。熱愛專業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研技能，掌握技能，不斷創(chuàng)新，用新的知識，新的技能思考和解決問題，把自己鍛煉成“技能精、作風(fēng)硬、效率高”的技能型人才。把我校能鑒定的計算機(jī)操作員、維修電工、風(fēng)電檢修員、電焊工等達(dá)到中級水平。身體是干事業(yè)的本錢。作為一名職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，沒有強(qiáng)壯的體魄不行。我們在學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)技能的同時，還要加強(qiáng)體能訓(xùn)練，增強(qiáng)體質(zhì)，以適應(yīng)你以后工作的需要。
中職生技能強(qiáng)國演講稿篇七
演講稿。
也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發(fā)表的講話文稿。演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段，演講的內(nèi)容和形式。以下是由本站pq小編為大家整理出來的弘揚工匠精神打造技能強(qiáng)國演講稿，僅供參考。
在中國傳統(tǒng)社會中，那些耗費體力、進(jìn)行重復(fù)勞動的工匠們，與舞文弄墨的讀書人相比較，地位是卑微的，盡管他們創(chuàng)造了無數(shù)令人驚嘆的物質(zhì)文明。在古代西方，工匠們的地位和中國大體相似。工業(yè)革命之后，機(jī)器化大生產(chǎn)代替了之前的手工勞作，工匠一度被認(rèn)為將會被時代淘汰，而實際情況卻并非如此。
美國著名社會學(xué)家和思想家理查德·桑內(nèi)特的專著《匠人》，為我們重新認(rèn)識工匠的歷史價值及其精神寓意提供了新視角：在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天，盡管很多工作被機(jī)器人替代，但是工匠身上所擁有的精益求精、專心敬業(yè)的精神品格是代替不了的。
匠人也稱為工匠，一般是指技藝高超的手藝人。而這些人身上所具備的嚴(yán)謹(jǐn)、專注、敬業(yè)精神，被稱為工匠精神。從歷史的維度來看，工匠是現(xiàn)代社會之前的一個群體，他們的工作和勞動，主要依靠手工完成。工業(yè)革命之后，機(jī)器化大生產(chǎn)代替了手工作坊的生產(chǎn)，工匠逐漸受到了冷落。然而，在機(jī)器化大生產(chǎn)的時代，更注重產(chǎn)品的精度和品質(zhì)，這和工匠精神不謀而合。
在由“匠人”、“匠藝”、“匠藝活動”三部分組成的《匠人》中，曾任紐約大學(xué)、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授的理查德·桑內(nèi)特跨越了歷史時空，用冷峻理性的筆觸，梳理了西方歷史上匠人的社會地位、勞動生活狀況以及錯綜復(fù)雜的社會關(guān)系。從古羅馬的制磚工人到文藝復(fù)興時期的金匠，從巴黎的印刷社到倫敦的工廠，都是他筆下探討的對象。據(jù)他的考察，可以這么講，科技越是發(fā)達(dá)，工匠精神越發(fā)重要。當(dāng)今社會，并不是一味地鼓勵人們?nèi)ギ?dāng)從事手工勞動的工匠，因為手工作坊的生產(chǎn)方式已經(jīng)不去復(fù)返。筆者要說的是：我們可以不做工匠，也不可能人人都成為工匠，但是工匠精神值得學(xué)習(xí)。在高新技術(shù)主導(dǎo)工業(yè)生產(chǎn)的今天，工匠精神顯得尤為寶貴。
坦白地講，不少中國人對于工匠心存偏見，甚至有些看不起。而在我們的鄰國日本，如果你被稱為工匠，這意味著你受到了極大的尊重。只有一個行業(yè)內(nèi)非常專注、做得出類拔萃的人，才能被稱為工匠。如果你的面食做得很好，旁人就會稱贊你是一個好工匠。工匠會根據(jù)氣候、溫度的因素，結(jié)合面粉的實情搟面，然后做出獨此一家的面食。同樣，創(chuàng)建了兩家世界500強(qiáng)公司、日本“經(jīng)營之圣”稻盛和夫就是一個具有匠人精神的企業(yè)家，他曾說：“企業(yè)家要像匠人那樣，手拿放大鏡仔細(xì)觀察產(chǎn)品，用耳朵靜聽產(chǎn)品的‘哭泣聲’?！背酥?，三菱、日立、新日鐵等大型企業(yè)，都具備徹底的工匠精神。
有人之所以對工匠心存偏見，認(rèn)為工匠所從事的勞動，是重復(fù)性的，沒有創(chuàng)造性可言。實際上，工匠在整個企業(yè)的生產(chǎn)流程中扮演關(guān)鍵角色，一切有關(guān)生產(chǎn)的設(shè)計、藍(lán)圖、標(biāo)準(zhǔn)，都依靠工匠和熟練的技術(shù)工人來實現(xiàn)。換句話說，沒有技藝精湛工匠的企業(yè)，企業(yè)發(fā)展的目標(biāo)無從實現(xiàn)。工匠從事的勞動固然是重復(fù)性的，然而好的工匠，在工作中能不斷發(fā)現(xiàn)新問題，改進(jìn)生產(chǎn)工藝流程，從而提升生產(chǎn)質(zhì)量和效益。無數(shù)事實都表明：企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的創(chuàng)新，不僅僅是專家和工程師的事情，工匠同樣大有可為，央視播出的系列電視片《大國工匠》中則有更直觀的表現(xiàn)。
談及工匠精神，我們都會不約而同地想起瑞士手表。手表作為一種高精密的器物，完全是由手工制作完成。而瑞士手表之所以名揚世界，就是因為精準(zhǔn)、精確，工藝細(xì)致入微，工匠精神在此呈現(xiàn)得淋漓盡致。除此之外，德國的工匠精神也值得我們敬重。德國管理大師赫曼·西蒙在《隱形冠軍：21世紀(jì)最被低估的競爭優(yōu)勢》曾指出：德國保持所在領(lǐng)域出口世界第一的秘密，就在工匠這群“隱形冠軍”身上。這群“隱形冠軍”有一個共同特點，就是都有優(yōu)秀的手工藝傳承，具有令人尊敬的工匠精神。德國企業(yè)家認(rèn)為：一個專注的技能操作工人(工匠)和科學(xué)家沒什么兩樣?！暗聡圃臁背晒Φ谋澈?，有著龐大的工匠群體以及工匠精神作為動力支撐。德國的工匠精神在多方面都有呈現(xiàn)，如許多家庭主婦煮雞蛋要用量具精確量出水的容量，煮面條同樣要用天平稱面條的分量，以此保證精確性。
有媒體統(tǒng)計，截至2019年，全球超過22019年歷史的企業(yè)，日本有3146家，為全球最多，德國有837家，荷蘭有222家，法國有196家。這些“長壽企業(yè)”為什么能存在，因為他們都在傳承著匠人精神。回顧我國歷史，春秋時期，魯班便發(fā)明了木工工具、攻城器械、農(nóng)業(yè)機(jī)具、仿生機(jī)械等，被視為工匠的典范與祖師;東漢張衡發(fā)明地動儀、三國諸葛亮發(fā)明木牛流馬、北宋沈括撰寫《夢溪筆談》、明朝宋應(yīng)星撰寫《天工開物》，自古以來我們似乎并不缺少“技近乎道”的源流。《增廣賢文》言：“良田百頃，不如薄藝在身”。在中國傳統(tǒng)社會中底層人眼里，再多財富也有失去的時候，唯有一門手藝可保證衣食無憂。正是出于這種樸素的認(rèn)識，民眾愿意學(xué)手藝，還愿將手藝練得越來越好，工匠精神就這樣在無形之中逐漸形成。
可是，在儒家“萬般皆下品，唯有讀書高”的理念下，“讀圣賢書”才是正途，當(dāng)工匠不能出人頭地。這在某種程度上阻礙了我國古代科學(xué)技術(shù)的持續(xù)發(fā)展。而今天的情況也并不樂觀，人們趨之若鶩的是當(dāng)官、做老板、成為大明星，熱衷于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。另外，在中國教育機(jī)構(gòu)中，依然在崇尚所謂“精英教育”，似乎唯有培養(yǎng)“能干一番轟轟烈烈大事業(yè)的人”才算是成功教育。當(dāng)下中國對工匠以及工匠精神的理解，從知識精英階層到普通百姓，都缺乏客觀公正的認(rèn)識。
當(dāng)前，中國正在由“制造大國”向“制造強(qiáng)國”邁進(jìn)，這對于企業(yè)的生存發(fā)展而言，其實提出了更高的要求。不得不說，我國企業(yè)“短、平、快(投資少、周期短、見效快)”的心理和行為尤為明顯。有的企業(yè)往往為了短期利益，忽略了產(chǎn)品質(zhì)量。中國企業(yè)界，目前不僅需要大批技術(shù)過硬的工匠和技術(shù)工人，更需要努力培育工匠精神。而工匠精神與企業(yè)精神中的誠信、擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新和堅持，都是同根同源、一脈相承的。工匠精神不僅僅可以幫助企業(yè)制造出高品質(zhì)的產(chǎn)品，還可以使企業(yè)實現(xiàn)真正的持續(xù)發(fā)展。
回首改革開放以來三十多年我國企業(yè)發(fā)展之路，諸多企業(yè)強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)利益至上的理念。在竭盡全力追求快速盈利的動機(jī)下，這些企業(yè)當(dāng)然不可能在產(chǎn)品制造、生產(chǎn)方式和經(jīng)營管理模式方面下硬功夫。近年來，隨著各類企業(yè)競爭的日趨白熱化，一些企業(yè)慢慢開始重拾中國傳統(tǒng)的工匠精神?？墒且灿幸恍┢髽I(yè)家，為了迎合潮流，也為了給自己貼金，經(jīng)常將自己的企業(yè)與大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)等概念捆綁在一起。大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)然是未來企業(yè)發(fā)展須臾不可少的，問題在于，有些企業(yè)本身規(guī)模不大，產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)品規(guī)模和產(chǎn)品口碑還在“低位運行”，對他們來會所，最根本的，還是扎扎實實苦練內(nèi)功，在企業(yè)管理、產(chǎn)品研發(fā)、產(chǎn)品生產(chǎn)中，大力培育工匠精神。對此，王石就曾提出這樣的忠告：“別在我面前說大數(shù)據(jù)，中國企業(yè)缺失工匠精神?！?/p>
中國企業(yè)培育工匠精神，是一項迫在眉睫的議題。在筆者看來，首先是作為教育機(jī)構(gòu)要轉(zhuǎn)換教育思維。當(dāng)前的各類學(xué)校，重視書本理論，忽視動手實踐是一大通病。大力加強(qiáng)實踐教育，讓“心靈手巧”成為衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)，尤其在職業(yè)教育與應(yīng)用技術(shù)教育中要予以體現(xiàn);其次是企業(yè)要有獎勵工匠的體制機(jī)制。在一些企業(yè)，工程師和管理者、市場營銷人員的工資福利待遇要優(yōu)于工匠和技術(shù)工人，這無疑是在戳傷工匠群體的勞動積極性和創(chuàng)造性。技藝精湛的工匠，應(yīng)該在企業(yè)內(nèi)部受到應(yīng)有的重視，多注重從政策上對工匠傾斜，獎勵的辛苦付出，對企業(yè)發(fā)展可收事半功倍的效果;還有，工匠和簡單從事體力勞動的群體不同，他們的勞動中閃耀著智慧的靈光，具有創(chuàng)造性和開拓性，社會各方對他們理應(yīng)有足夠的予人文關(guān)懷。只有全社會理解并高度尊重工匠群體存在的意義，工匠精神的培育與弘揚才擁有廣泛的群眾基礎(chǔ)。
中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理劉延?xùn)|8日出席2019年職業(yè)教育活動周啟動儀式暨全國職業(yè)院校技能大賽開幕式時強(qiáng)調(diào)，要全面貫徹黨中央、國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決策部署，更加注重技術(shù)技能人才培養(yǎng)，大力弘揚工匠精神，辦好中國特色、世界水平的現(xiàn)代職業(yè)教育，為全面建成小康社會提供充足的技術(shù)技能人才支撐。
劉延?xùn)|指出，今年是《職業(yè)教育法》頒布實施20周年，中國近現(xiàn)代職業(yè)教育產(chǎn)生150周年。近年來職業(yè)教育快速發(fā)展，現(xiàn)代職業(yè)教育體系框架基本形成，發(fā)展理念日趨成熟，釋放出巨大人才紅利，為國家現(xiàn)代化建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)。
劉延?xùn)|強(qiáng)調(diào)，“十三五”時期，職業(yè)教育要堅持服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向，緊扣提高質(zhì)量、促進(jìn)公平兩大主題，著眼經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和供給側(cè)改革的需求，著力深化改革、加快發(fā)展，不斷提升發(fā)展質(zhì)量、服務(wù)能力和現(xiàn)代化水平。要把職業(yè)教育擺在更加突出位置，推動職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會同步規(guī)劃、同步發(fā)展，與經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級、技術(shù)更新?lián)Q代和大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的時代需求更加契合，確保中央決策部署落地生根。要緊跟新技術(shù)革命和產(chǎn)業(yè)發(fā)展潮流，適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要，適應(yīng)廣大人民群眾生產(chǎn)生活的需求，創(chuàng)造和提供優(yōu)質(zhì)的教育供給，加快培養(yǎng)發(fā)展高端制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)等急需的高質(zhì)量技術(shù)技能人才，進(jìn)一步服務(wù)好國家戰(zhàn)略。要教育學(xué)生堅定理想信念、崇尚勞動、敬業(yè)守信，精益求精、敢于創(chuàng)新、報國成才，掌握中高端技術(shù)技能，成長為支撐“中國制造”走向“優(yōu)質(zhì)制造”“精品制造”的生力軍。要落實好逐步分類推進(jìn)中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費等政策，統(tǒng)籌辦好各級各類職業(yè)教育和培訓(xùn)，實行國家基本職業(yè)培訓(xùn)包制度，為阻斷貧困代際傳遞、實施精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧作出更大貢獻(xiàn)。
本屆大賽將于5月8日至6月8日在天津主賽區(qū)和15個分賽區(qū)舉行，近500萬名職業(yè)院校學(xué)生報名參賽。職業(yè)教育活動周由國務(wù)院批準(zhǔn)設(shè)立，每年5月第二周舉行。全國政協(xié)副主席羅富和參加啟動儀式。
中職生技能強(qiáng)國演講稿篇八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
小時候，對于青春這個詞語，我是不太理解的，認(rèn)為”青春”就是單指長大。等升入中學(xué)后，我才漸漸明白青春的真正含義。
青春像一架鋼琴，你從中得到什么，取決于你怎樣彈奏它。作為新時代的青少年，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書，這樣才不辜負(fù)這大好時光，不辜負(fù)祖國對我們的培養(yǎng)，不辜負(fù)老師的諄諄教誨，不辜負(fù)父母含辛茹苦地把我們帶大成人，更不辜負(fù)自己十幾年來讀過的書，嘗過的苦。用心用情，奏響的是生命的華章;敷衍塞責(zé)，彈出的是難聽的曲調(diào)。逐夢青春，在飛揚的青春里奏響生命的最強(qiáng)音，才能奏出生命的華章，綻放最美的芳華。
青春像芽兒，只有堅韌才能沖破土壤，綻放。古之立大事者，不惟有超世之才，亦有堅韌不拔之志。在學(xué)習(xí)中也是一樣的。我們不能因為一個小小的挫折就被打敗，我們要試著去解決這個問題。如果你不及時去解決這個問題，日積月累后，你會發(fā)現(xiàn)，你做什么都受到限制。當(dāng)你下定決心去解決這個問題的時候，它就像一團(tuán)麻線一樣雜亂無章，根本無從下手。趁現(xiàn)在還早，還只是一個小問題，趕緊去把學(xué)習(xí)欠下的“賬”還掉，趕緊去花點時間，把那些不牢固的知識，鞏固幾遍。困難并不可怕，可怕的是自己沒有堅定的信念和頑強(qiáng)的毅力。
青春像一朵鮮花，沒有書的青春是不結(jié)果的花兒。除了學(xué)習(xí)以外，我會利用空閑時間閱讀。青春期的生理變化帶給我們充沛的精力、敏捷的思維，但是情緒也變得難以控制。情緒影響著我們的觀念和行動，它可能激勵我們克服困難，努力向上，也可能讓我們因為某個小小的挫折就止步不前。讀書可以讓我的情緒平穩(wěn)起來。有一次寫英語作文，我看著題目一個多小時，也沒有寫出一個單詞來。直到xx點多，我還是沒有寫出來，所以我的心情很煩躁，氣得我把作文本往外扔。于是我嘗試著去看會兒書，說來也奇怪，看了會兒書后，我發(fā)現(xiàn)我的情緒逐漸穩(wěn)定。然后我撿起作文本，開始寫作文，居然很容易就寫完了。當(dāng)我們生活失意或需要幫助的時候，讀書可以使我們的心情豁然開朗，讓我們感到心情愉快。多讀書可以豐富知識、提高能力解決更多的難題，可以明事理、更好地與人溝通、結(jié)交更多的朋友，可以解除思想上的壓力、感情上的困惑、讓人豁然開朗。閱讀讓青春之花碩果累累。
青春風(fēng)華，少年如此說!
中職生技能強(qiáng)國演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
不辱使命，強(qiáng)國有我，踏浪前行。
回首過去，落后中國被外國列強(qiáng)侵占掠奪，炮火聲久久回蕩。
立足當(dāng)下，中國巨龍騰飛世界，展現(xiàn)強(qiáng)國力量，以大國之泱泱，添天下之風(fēng)光。
十年飲冰，難涼熱血；百年回首，自請長纓。
蘇格拉底曾說：“我與世界相遇，我自與世界相蝕，我自不辱使命，是我與眾生相聚”。“非著名科學(xué)家”于敏，隱姓埋名從事核武器研究，在時代的漩渦中張弛，在功名與真理之間選擇，這是時代給予他的使命；其美多吉在平均海拔3000米以上的雪線郵路上工作了29年，圓滿完成每一項郵運任務(wù)，真正的漢子不會倒下，更不能倒下，這是國家給予他的使命；原外交部駐美國使館大使李道豫每天都像走在“風(fēng)口浪尖”，對形勢充分把握，每次都完美表達(dá)中國立場，提升中國話語權(quán)，這是人民給予他的使命。不辱使命，展現(xiàn)中國面貌；踏浪前行，描繪中華雄風(fēng)，不同的使命，有著共同的信念。
七十年披荊斬棘，七十年風(fēng)雨兼程，七十年薪火相傳，中國向世界展現(xiàn)了全新的面貌。在這個不同的春節(jié)，我們經(jīng)歷了嚴(yán)重的疫情，當(dāng)世界都陷入危險中，我們用愛守護(hù)著世界。醫(yī)護(hù)人員不顧風(fēng)險沖上一線，志愿者們捐獻(xiàn)物資，全體人員減少出門以防感染……全國上下齊心協(xié)力，共抗疫情，這是祖國給予我們的使命，每個人都獻(xiàn)出自己的一份力量，勇往直前，克服困難。或許會后悔，會害怕，但當(dāng)面對漸漸多起來的車輛，漸漸好起來的病人們的笑臉，漸漸恢復(fù)生機(jī)的祖國，一切都是值得的，待他日回望，看春色滿園。
與國偕行，強(qiáng)國有我。魯迅曾說：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者留的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等候炬火?！贝撕笕缇箾]有炬火，我便是唯一的光。每個中國人都應(yīng)用于擔(dān)當(dāng)使命，爭做點亮黑夜，點亮未來的那束光。我們有“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”的向上與堅韌；我們有“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！钡淖孕排c豪氣；我們有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?！案咂鋵嵥?，膏之沃者其光曄”，努力學(xué)習(xí)文化知識，提高思想道德素養(yǎng)，德智體美勞全面發(fā)展，爭做新時代的追夢人，在青春的舞臺上揮灑汗水，在奮斗的路途中展望未來。
我們或許沒有哺育眾生的能力，也沒有承載萬物的力量，但我們愿意化作白云，去點綴天空的美好；愿意化作雨露，去滋潤大地的寬闊，我們共同的，也是最偉大的使命便是中國。百舸爭流，奮楫者先；激蕩年華，奮斗者勝，我們，定不辱使命，踏浪前行。
時代的大潮已然向前，我們應(yīng)繼中華之薪火，與祖國同奮斗，共前進(jìn)，堅信強(qiáng)國有我，不辱使命，不負(fù)盛世，不負(fù)中國！
中職生技能強(qiáng)國演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在廣闊無垠的天安門廣場上，青少年們歌頌著一章章催人奮進(jìn)的輝煌歷史；在巍巍矗立的人民英雄紀(jì)念碑前，青少年們吟著一段段昂揚斗志的贊歌；在普天共慶的七一黨生日下，青少年們喊著一句句鏗鏘有力地誓言“請黨放心，強(qiáng)國有我”。這振奮人心的號召在我耳邊不停地回蕩著，我的心情無比激動，久久不能平靜！是的，偉大的共產(chǎn)黨所取得豐功偉績是有目共睹的。
沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國……1921年7月，在浙江嘉興南湖一艘紅船上召開黨的一大，從此中國共產(chǎn)黨在中國大地上誕生了。共產(chǎn)黨帶領(lǐng)我們創(chuàng)立了“星星之火，可以燎原”的井岡山革命根據(jù)地，開啟長達(dá)二萬五千里的漫漫長征路，四渡赤水，飛奪瀘定橋，跨過大雪山，勝利會師延安。中國共產(chǎn)黨深明大義，積極開展國共合作，一致抗日，取得了八年的抗戰(zhàn)勝利。中國共產(chǎn)黨審時度勢，高瞻遠(yuǎn)矚“運籌帷幄之中，決勝千里之外”，取得三大戰(zhàn)役和百萬雄師的渡江戰(zhàn)役的捷報，取得解放全中國的勝利，從此中國人民站起來了！
我們唱著《東方紅》，我們講述著《春天的故事》，我們大步地《走進(jìn)了新時代》，中國共產(chǎn)黨果斷地?fù)軄y反正，走上了實事求是，改革開放的大道，建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)，提倡科技興國，港澳平穩(wěn)回歸；西氣東輸，南水北調(diào)，西電東送，青藏鐵路；嫦娥奔月，蛟龍潛海，綠色環(huán)保，持續(xù)發(fā)展，脫貧攻堅，全面小康，和平發(fā)展，合作共贏！中國人民富起來了！
回想過去自從鴉片戰(zhàn)爭開始的一百多年，中國人民深深體會到弱國無外交，“東亞病夫”，“華人與狗不得入內(nèi)”的恥辱，眾多仁人志士為了摘掉這屈辱史前仆后繼，鞠躬盡瘁。中國共產(chǎn)黨秉承“和平共處五項基本原則”的外交原則，不卑不亢的辦事風(fēng)格，“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人”的態(tài)度。對待外媒們的一次次挑釁，都是有理有據(jù)，有節(jié)有氣地回應(yīng)。在國際舞臺上扮演著自己應(yīng)有的角色，讓中國的聲音在世界外交舞臺上擲地有聲，中國共產(chǎn)黨都會講好中國故事，傳遞好中國精神。這霸氣和底氣背后是依托著一個日益強(qiáng)大的中國，中國人民強(qiáng)起來了！
請黨放心，強(qiáng)國有我。歷史川流不息，精神代代相傳，我們要堅持真理，堅守理想。心中有信仰，腳下有力量。
請黨放心，強(qiáng)國有我。黨經(jīng)歷百年而風(fēng)華正茂，飽經(jīng)滄桑而生生不息，我們要始終保持革命者的大無畏奮斗精神，開創(chuàng)中華民族更加燦爛的明天。
請黨放心，強(qiáng)國有我。青春朝氣永在，百年仍是少年，我們不忘初心，擔(dān)當(dāng)使命，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)，繼續(xù)書寫中華民族恢宏的史詩！
中職生技能強(qiáng)國演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“志之所趨，無遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也?！苯裉煳已葜v的題目是“風(fēng)正一帆懸，強(qiáng)國當(dāng)青年”。
回想百年前的中國，列強(qiáng)環(huán)視，封建勢力伺機(jī)反撲，軍閥割據(jù)，中華民族風(fēng)雨飄搖，支離破碎。然而，中國青年兒女從未放棄過救亡圖存的探索?！耙郧啻褐覄?chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族?！蔽逅倪\動的成功讓當(dāng)時的青年看到了短暫的希望，但軍閥的迫害，百姓的愚昧，新舊思想的角逐一度使青年們迷失了前進(jìn)的方向。直到共產(chǎn)黨的建立，才讓他們在迷霧中找到前進(jìn)的道路。他們胸懷信念，囑托和夢想，在上海石庫門的旭日里，在嘉興南湖的碧波中，毅然啟航。從此以后，曾困頓無望的死水被踏碎，社會主義的火種在東方點燃！
“雖千萬人吾往矣?！彼麄冎恢?，有些事必須有人去做。在那個風(fēng)雨如晦的年代，覺醒的青年斗士以吶喊之聲喚醒沉睡之人，共燃時代的光。有如我們景仰的青年革命先烈，李大釗、夏明翰、楊靖宇，又如我們學(xué)習(xí)的青年榜樣，雷鋒、焦裕祿、呂文浩、黃大年，他們都給予我們精神的滋養(yǎng)與鼓勵。先輩們的偉大之處在于面對不確定的未來，仍能秉持信念，砥礪前行。
紅日初升，其道大光。在這樣嶄新的時代，我看到無數(shù)青年人身披霞光，燦然而行。
離開武漢，還是留下？2020年初面對這個問題武漢第一臨床學(xué)院2018級的博士研究生趙東毫不遲疑的說：“我是一名準(zhǔn)醫(yī)生，更是一名共產(chǎn)黨員，我請戰(zhàn)！”連續(xù)120天奔赴一線并成功治愈病例130余例，他交出了一份完美的成績單?！拔覍⒗^續(xù)在救死扶傷的崗位上拼搏奮戰(zhàn)，讓自己的青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花?！壁w東堅定地說。他肩負(fù)起了時代賦予他肩上的重任，這樣厚植于心的家國情懷使我深受感動。
“長江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)?！鞭D(zhuǎn)望00后，我看到打破“女子學(xué)不好數(shù)學(xué)”偏見的談方琳；年僅14歲便斬獲奧運金牌的全紅嬋。他們是大伙兒眼中的孩子，更是戰(zhàn)場上披堅執(zhí)銳，一往無前的青春力量。
“地聳蒼龍勢抱云，天教青共眾材分?！蓖瑢W(xué)們，一片蒼梧意，氤氳生棟梁，作為新時代的中學(xué)生，透過這些同齡榜樣，我想我們都應(yīng)該堅定修身明義之志。從正確看待自身做起，了解自己，審視自己。沉淀做事的品質(zhì)，積累做人的底蘊。同學(xué)們，新時代的青年們，讓我們心系國家肩負(fù)使命，做愛國新青年；不棄理想，為夢追逐，做強(qiáng)國新青年！
幸甚至哉，歌以詠志。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
中職生技能強(qiáng)國演講稿篇十二
老師們，同學(xué)們：
大家好！
“河山只在我夢縈，祖國已多年未親近’。多么雄壯的歌詞，多么震撼人心的語句。這首歌充分表達(dá)了我們的愛國之情。怎么也改變不了我的中國心。
我們的祖國富強(qiáng)離不開科技。我們現(xiàn)在的車，電腦，電視，衛(wèi)星定位，這些都是辛苦的科學(xué)家用勞動換來的。再看馬云，他為了我們方便購物，發(fā)明了淘寶網(wǎng)。我們以后就不用很累的去商場挑選衣服，在家也能買衣服。還有一個好處，對于很多人在街上開店租房是一個不小的問題。你可以在網(wǎng)上開店賣東西。當(dāng)然這些好處都離不開馬云先生的汗水和淚水。
如果我們不創(chuàng)造不科技，沒有車我們出行很困難；沒有電腦我們就不能獲得更多知識；沒有飛機(jī)我們就不能很快到達(dá)遠(yuǎn)方。沒有了科技我們中國就不能富強(qiáng)。
所以我的中國夢是當(dāng)一位科學(xué)家，去發(fā)明，去創(chuàng)作。為人類造福，為人類帶來方便。我想發(fā)明一件奇特的衣服。當(dāng)熱了，他可以自動變成薄衣服。當(dāng)冷了他可以自動加厚。它還可以變換樣式，它會出現(xiàn)一個屏幕你可以自由設(shè)計，它就會變成什么樣。它還可以發(fā)出香味。有驅(qū)蚊的，還有香水類。這些都是語音控制，很方便吧。這樣大家買一件衣服就行了。
這些有用的東西當(dāng)然要靠我們的才智發(fā)明出來。所以我們要好好學(xué)習(xí)，努力完成我的中國夢。
夢想在長城腳下放飛，我們要把夢想變成現(xiàn)實。完成我的中國夢，讓自己的一份力量貢獻(xiàn)祖國，讓她變得更加富強(qiáng)！
中職生技能強(qiáng)國演講稿篇十三
老師，同學(xué)們：
大家好！
國慶期間上映了一部大片——《長津湖》，令人印象深刻。今天我和大家聊一聊我的觀后感。
“幾十萬老百姓的孩子，一道命令就上了戰(zhàn)場，我毛岸英有什么理由不去？”最后，毛岸英的生命止于那場炮火之中，無人知曉他的姓名，只知那個本站。
一腔熱血，終是無法再報國……。
冰雕連，那個和冰雪呆的太久，睡著了就再也沒有醒來的129名戰(zhàn)士。他們口袋里的卡片上寫的是：“我愛我的親人和祖國，更愛我的榮譽(yù)，我是一名光榮的志愿軍戰(zhàn)士，冰雪啊，我決不屈服于你，即使凍死，我也要高傲地聳立在我的陣地上。”
萬般思念，終是無法再見……。
他們的努力和犧牲沒有白費。
如今，這錦繡河山如他們所想，這和平安定如他們所期，這繁華盛世如他們所愿，梅生的那句“希望下一代，能夠生長在一個沒有硝煙的年代”得以實現(xiàn)。這泱泱大國終是因他們而不朽。
現(xiàn)在，新時代的重?fù)?dān)落在了我們身上，而我們是否還在為了考試不理想而垂頭喪氣？為了一點點的困難而輕易放棄？祖國需要的是一群充滿創(chuàng)新活力的青少年，而不是只會自怨自艾的頹廢者。我們站在時代的浪刃上，我們將托起國之血脈，生生不息，而這條路薪火相傳，紅旗飄揚。
不負(fù)盛世，無愧自我，百年中華，請祖國放心，強(qiáng)國有我。愿以吾輩之青春，護(hù)盛世之中華！
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
中職生技能強(qiáng)國演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
青春是什么？青春是歌，是詩，是風(fēng)華正茂逐夢而行的你。
晚風(fēng)習(xí)習(xí)，教室。那些掩映在樹葉間的路燈，在路面上投下的暖黃燈光與婆娑樹影，以及縫隙間漏出的淺藍(lán)天幕上的隱約星辰，映入他眼底。他的身邊，是十幾本習(xí)題集。他的眼神在習(xí)題和筆之間不停地來回移動。500度近視眼的他，眼眸卻仿佛一灣深沉的潭水，蘊藏著無限的秘密。書翻過了一頁又一頁，試卷做了一張又一張，但他沒有停止。累了，他抬頭看看黑板上的“高考倒計時”，再低頭看桌角的“清北等我”，又繼續(xù)奮戰(zhàn)。教室外的燈光忽明忽暗，教室外的人群紛紛擾擾，但他卻好像從這個世界中分離出來，安靜而美好。偶爾放松，他從書本中抽離出來，望向窗外的校園，眼中有憧憬，有希望。轉(zhuǎn)身，他和同桌討論起了試題。
烈日當(dāng)空，田徑場。跳高測驗將近。他望著幾米開外的那1.9m的高度。他眉頭緊鎖，深邃的眼睛里有著微微懼意。他在那道桿前試步，找起跳點，然后鎮(zhèn)定地站在起點，助跑，加速，他跑到了那道桿前，卻最終沒能越過，一次又一次。落寞、迷茫、嘲笑……像潮水般向他襲來。他雙手掩面，久久沉寂，又毅然站起身，再次堅定地站在起點，教練的'話在他耳邊響起：“助跑要快，有節(jié)奏，起跳時要有力……”起跑、加速、起跳，越過！他越過了那道桿！他的耳邊好像響起了掌聲，這是在為他喝彩，他仰躺在墊子上，嘴角有了一個上揚的弧度。
畫室外，秋雨飄飄灑灑。天空黑得可怕，好像哪個調(diào)皮的小孩打翻了硯臺。微微的光亮打在她臉上。聯(lián)考將近，可她的速度卻一直提不上來，她的6b鉛筆在紙上胡亂地畫著，好像她此時的思緒?！斑恰便U筆劃過紙張，雨水劃過窗戶，淚水劃過她的臉龐。她突然站起身，丟下筆，走出畫室。她蹲在畫室外的臺階上，秋雨灑在她臉上，車輛川流不息地從她面前穿過，仿佛她的悲喜與這個世界無關(guān)，一滴水劃過她的臉龐，不知是淚還是水。淚盡了，沉默良久，她站起身，回到畫室。她坐在座位上一直練，一直畫，一直到深夜，只為了她心中的那片油彩。暗夜的燈光映在她的側(cè)臉上，宛如一幅畫。
教室里，操場上，畫室中，在那里的人仿佛不一樣，但其實我們都一樣，我們都有一個共同的名字——追夢的少年?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒?！蔽覀兂弥篮玫那啻耗耆A，去攀一座山，追一個夢，奔赴屬于自己的熱愛，綻放屬于自己的青春之花。
少年有夢，不應(yīng)止于心動，而要付諸行動。少年，趁春光正好，去追逐你的夢想，放飛你飛揚的青春吧！
中職生技能強(qiáng)國演講稿篇十五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
每個中國人應(yīng)對世界，最引以為傲的是“中國制造”四個字。確實，如今中國制造已遍布世界的每一個角落。可是，如何把享譽(yù)全球的中國制造變成中國創(chuàng)造，又是每個中國人心中的痛，從中國制造到中國創(chuàng)造，是一個量變到質(zhì)變的過程，缺的不僅僅是尖端技術(shù)和超前創(chuàng)意，更多的是一種兢兢、八”的傳統(tǒng)，一種腳踏實地的作風(fēng)，一種精益求精的大壓工匠精神。
然而，目前我國中高級技工人才數(shù)量不足，缺口較大，專技能人才整體結(jié)構(gòu)不盡合理，高枝能人才地區(qū)和產(chǎn)，分布不均衡，使得某些高水平，高質(zhì)量的工設(shè)計只能停留干完美的圖紙上。這不僅制約著單個企業(yè)的發(fā)展，更阻礙了我國制造業(yè)整體水平的提升，甚至?xí)沟妹褡骞I(yè)的崛起缺乏堅實根基。
我所學(xué)的專業(yè)是汽車制造，面對國家提供的有力政策保障，我對未來的職業(yè)發(fā)展感到無比的向往，我堅信未來可期。做為當(dāng)代大學(xué)生，首先要規(guī)劃好自己的職業(yè)發(fā)展，做好本分工作，提高自己專業(yè)知識水平。其次制定一個目標(biāo)，盡早拿到專業(yè)類相關(guān)證書。多參加專業(yè)類的培訓(xùn)活動，為以后的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
在這個行業(yè)中我最佩服的人是朱德勇，失德勇是一位“90后”新一代工匠，專業(yè)知識過硬，多次參加汽車類行業(yè)大賽，一直堅持在大賽中學(xué)習(xí)，把新的大賽理念、指導(dǎo)方法帶回湖南，生動詮釋了新時代的年輕工匠精神。這樣的精神令人敬畏，是成功底色，是值得我們年輕人學(xué)習(xí)的榜樣。
青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)，青年一代有理想，有拍當(dāng)，國家才有前途，民族就有希望，在未來，我們更要堅定首鋼精袖，發(fā)揚屬干我們的工匠精袖，為建設(shè)社會主v現(xiàn)代化事業(yè)提供不竭的精袖動力，走出自己的一條康莊大道。
中職生技能強(qiáng)國演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
最近有一部很火的國產(chǎn)片，相信大家和我一樣沒有錯過。對，那就是《長津湖》！這部近三個小時的電影講述的是70多年前中國人民志愿軍跨過鴨綠江抗美援朝、保家衛(wèi)國的戰(zhàn)爭故事。當(dāng)時，第九兵團(tuán)奉命在長津湖地區(qū)阻擊美軍。志愿軍戰(zhàn)士們，準(zhǔn)確地說，是年輕的志愿軍戰(zhàn)士，不得不在皚皚白雪的掩護(hù)下一動不動地潛伏，等待戰(zhàn)機(jī)。當(dāng)時的氣溫低至零下40度左右，據(jù)后來美國一位知名作家稱，那是史上“最嚴(yán)寒的一場戰(zhàn)爭”。靜臥在冰雪中的志愿軍戰(zhàn)士們每天只能吃一個凍土豆，牙齒都硌掉了還是嚼不動，渴了就抓一把雪塞進(jìn)嘴里，小便也只能無奈地解在褲子里……而近在咫尺的美國大兵卻吃著炸雞，喝著熱咖啡。一隊年輕的戰(zhàn)士在這極端惡劣的環(huán)境中，整整堅守了三天三夜，當(dāng)被發(fā)現(xiàn)的時候，他們早就凍成了“冰雕”，而他們的姿勢卻保持了隨時出擊的戰(zhàn)斗隊形?？吹竭@無比悲壯的一幕，我真的淚目了，心靈受到了強(qiáng)烈的沖擊，愛國之情油然而起！前輩們憑著忠于祖國的強(qiáng)大信念，憑著鋼鐵般的堅強(qiáng)意志，用年輕的生命誓死捍衛(wèi)國家的安全，捍衛(wèi)人類的正義與和平。何為英雄？我想這部電影給了我們最響亮最準(zhǔn)確的回答。
戰(zhàn)爭時期，為了民族的獨立，為了新中國，無數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血，付出了極其寶貴的生命，我們永遠(yuǎn)都不會忘記他們無私的奉獻(xiàn)精神！和平年代，為了祖國的繁榮與強(qiáng)大、為了人民的幸福與安康，我們依然英雄輩出。不是嗎？袁隆平爺爺、鐘南山爺爺、張桂梅奶奶、陳紅軍烈士，還有那無數(shù)奮力拼搏為國爭光的奧運健兒們，等等等等，他們都是祖國的驕傲，時代的楷模，民族的脊梁，更是我們年輕一代最光輝的榜樣。
“請黨放心，強(qiáng)國有我！”這是今年7月1日中國共產(chǎn)黨成立一百周年慶典上一千多名少先隊員一齊高呼的口號，鏗鏘有力，氣勢磅礴，響徹云霄。與其說這是口號，不如說這是我們對先輩們的承諾，對祖國的誓言。
同學(xué)們，我們何其有幸，生于華夏，恰逢盛世！有安定幸福的生活，每天有可口的飯菜，有舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，然而古人云：生于憂患，死于安樂。如今的世界其實并不太平，為了國家的長治久安與富強(qiáng)，我們絲毫沒有坐享其成、安于現(xiàn)狀的理由。我們將繼承先輩們開辟下來的光輝道路，努力學(xué)習(xí)，爭取今后為國效力，把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛！
正如電影《長津湖》主題曲《最可愛的人》中唱到的：最可愛的人啊，多想對你講：如今山河無恙，如你所想。最可愛的人啊，我們不會遺忘，你那永遠(yuǎn)堅毅的模樣！同學(xué)們，讓我們繼承先烈的遺志，忠于祖國，敢于擔(dān)當(dāng)；不負(fù)時代，不負(fù)韶華；矢志不渝，發(fā)奮成才。讓我們喊出時代的最強(qiáng)音：追夢路上，我們一定會積極向上，我們能行！“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”！請黨放心，強(qiáng)國有我！
中職生技能強(qiáng)國演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在星期三的時候，我觀看了河南衛(wèi)視所播出了一個特別節(jié)目，請黨放心，強(qiáng)國有我，這個節(jié)目這個節(jié)目主要講述優(yōu)勢，關(guān)于河南一些名人名事以楷模人物是一個值得我們學(xué)的人。
在觀看這個節(jié)目，我有，很多記憶深刻的地方，首先呢，就是另一個片段當(dāng)中所出現(xiàn)的罷工那個罷工是中國共產(chǎn)黨人第一次把工人運動帶到了革命的高潮為什么會有這個罷工呢？因為我們在河南有了我們自己的黨組織讓我看到熱血沸騰因為沒有他們河南可能就不會有革命者還有就是志愿軍志愿軍才不知道參加朝鮮戰(zhàn)爭對吧？河南雖然離那里很遠(yuǎn)但是我們河南人并不這么覺得，我們有出錢出糧，我們還出人有很多青年人，十九十八歲那種年紀(jì)那時候才剛上大學(xué)，正值風(fēng)華正茂，青春在即，而他們的卻把生命留在了戰(zhàn)場上是多么讓人感到震撼在這里，我又看到一個讓人感到十分驚訝的有個學(xué)校是在金水區(qū)那個學(xué)校排練一個舞蹈你叫最可愛的人這個魔導(dǎo)師根據(jù)2020年推出的一個電影金剛山進(jìn)行改變這個舞蹈主要就是為了要表現(xiàn)中國志愿軍艱辛和偉大。
我奶說關(guān)于經(jīng)濟(jì)紅旗渠，這是一個家在天上的河開發(fā)這條河是十分不容易的兩邊山崖不但陡峭，還有特別容易掉落的大石頭，很容易掉我，但是呢，越南讓那里的人有水喝那些工人們就當(dāng)起了蜘蛛俠他們扣了安全繩，拿著大錘子錘掉上頭的石頭十分的危險但是他們卻義無反顧的進(jìn)行工作因為他們就是為了讓這里的人有水喝，沒水喝，那就沒法發(fā)展經(jīng)濟(jì)，沒法發(fā)展經(jīng)濟(jì)，那只能窮到一輩子我猜他們心里一定是這樣想的，否則沒人會敢這么做，拿自己生命開玩笑這種我們咱倆說一個偉人，我猜大家都聽過他名字，就叫焦裕祿澆入英年早逝40多歲死了但是他才到40年的，卻干了不平凡的事情，她帶領(lǐng)開封市蘭考縣脫貧，當(dāng)?shù)厥躯}堿地并且還容易發(fā)大水，因為地勢特別低，所以呢，很少能種出東西，據(jù)說，當(dāng)時焦裕祿剛來到這里指導(dǎo)工作，外頭一堆人等著上火上為什么逃?。窟@里都活不下去了太窮種什么都種不好帶著只有一個結(jié)局，餓死嬌云看到這一幕并沒有退縮，她帶領(lǐng)全縣人種棗樹這話不但可以發(fā)展經(jīng)濟(jì)賣棗嗎？還可以抵擋風(fēng)沙嬌六，其實他是有病的，他得了肝癌，就算他得病，也很少去治療，他就在這里勤勤懇懇的干活我可真是人民的一個好官員她到死都不會忘了蘭考人脫貧他曾經(jīng)有這么一個意見，說我死后請把我埋在蘭考縣的沙堆里讓我看著他們長滿綠樹就這么個偉大的人，現(xiàn)在難搞，早已是綠樹成蔭，不再有一片沙漠。
看完這一個節(jié)目之后，我渾身熱血沸騰，我知道我是一個民族的未來，現(xiàn)在最主要就是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來為祖國做出的貢獻(xiàn)！
中職生技能強(qiáng)國演講稿篇十八
老師，同學(xué)們：
科技興則民族興，科技強(qiáng)則國家強(qiáng)。“我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，我們比歷史上任何時期都更需要建設(shè)世界科技強(qiáng)國。
“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。華為芯片遭遇的極限施壓被稱為“科技史上最悲壯的.長征”，沒有海思的芯片，不僅華為自身的手機(jī)、安防業(yè)務(wù)會受到影響，就連一眾安防巨頭的產(chǎn)品都將失去大腦。近幾年來，海信研發(fā)出的麒麟系列處理器已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于華為手機(jī)產(chǎn)品身上，性能能也在大幅追趕美國高通驍龍系列，并在高端旗艦領(lǐng)域得到了市場消費者的廣泛認(rèn)可。
人民日報評論說：華為遭遇的“極限施壓”再一次證明，中國不可能買來一個現(xiàn)代化，只有堅持科技自立，把關(guān)鍵技術(shù)、核心裝備牢牢掌握在自己手中，才能從根本上保障國家經(jīng)濟(jì)安全。
科技強(qiáng)國任重道遠(yuǎn)，更需我輩青年負(fù)重前行?！敖酱腥瞬懦觯黝I(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?！泵恳粋€時代的出彩都離不開青年的奮進(jìn)，青年總是以一種舍我其誰的慷慨付身家國，科技強(qiáng)國的路上我輩青年更要積極錘煉自我，努力承擔(dān)強(qiáng)國的責(zé)任和使命。青年強(qiáng)則國強(qiáng)，青年要勇于承擔(dān)，自立自強(qiáng)，不斷完善自我。要把握好機(jī)遇，全面應(yīng)對挑戰(zhàn)，增強(qiáng)自身綜合實力，勇于承擔(dān)責(zé)任，強(qiáng)化自我，要在歷練中不斷完善自我。
青年從來都是實干者，丁磊26歲創(chuàng)辦網(wǎng)易，馬化騰27歲創(chuàng)辦騰訊，一代青年以創(chuàng)新之姿開創(chuàng)中國互聯(lián)網(wǎng)新紀(jì)元。五四以來的一百年正是青年奮發(fā)圖強(qiáng)大展身姿的一百年。無數(shù)青年披荊斬棘，用青春的勇氣和踏實的付出創(chuàng)造出前無古人的矚目奇跡。
“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”是一代青年開拓前進(jìn)的無悔信念。作為當(dāng)代青年，我們承擔(dān)著中華民族偉大復(fù)興的重任，一定要承先輩之志，以科學(xué)知識武裝自己，努力學(xué)習(xí)奮發(fā)進(jìn)取，來實現(xiàn)真正的科技強(qiáng)國夢。
青春的集結(jié)號經(jīng)久不息，時代日新月異，青年生逢其時，我輩應(yīng)博學(xué)篤志，延續(xù)先輩的熾熱心緒，以不朽的擔(dān)當(dāng)，交出一份滿意的時代答卷。
我的演講完畢，謝謝大家！
中職生技能強(qiáng)國演講稿篇十九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是高一（11）班的陳杏兒。今天，我為大家演講的篇目是《請黨放心，強(qiáng)國有我》。
今天，我們站在國旗下；今天，我們在這里種下夢想的種子。作為新時代的青少年，我們肩負(fù)歷史使命，立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人。感恩黨、感恩祖國，樹立遠(yuǎn)大志向，肩負(fù)起時代賦予的重任，以實際行動做到“強(qiáng)國有我，請黨放心”。
“未來屬于青年，希望給予青年?！备屈c燃了新一代青年的強(qiáng)國熱情。強(qiáng)國有我，是青年的自信。
我們能夠有如今這個美好和諧的新生活，離不開各位先輩們的無私奉獻(xiàn)，離不開千千萬萬共產(chǎn)黨員不顧自身，舍命為國的愛國精神。正是因為我們共同擁有建設(shè)新中國的偉大夢想，我們的祖國才能在這短短幾十年中，騰飛崛起，成為國際中誰都無法輕視的強(qiáng)大中國。
革命先輩們的事跡精神是我們所有中學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)的，正是因為有他們的無私付出，才能在祖國的危難之際，挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾；讓我們的祖國在面臨危機(jī)之時，先輩們以自身的才能與生命，捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán)與榮譽(yù)，這才有我們?nèi)缃襁@個和平美好的新中國。我們要學(xué)習(xí)先輩們的愛國精神，立下一顆報效祖國的心，去找到屬于我們自己的未來目標(biāo)，這樣我們的未來學(xué)習(xí)，才能更有方向，更具動力的投入于學(xué)習(xí)之中。如果沒有自己的目標(biāo)，不僅我們的人生會感到迷茫，也會讓我們的學(xué)習(xí)進(jìn)程，出現(xiàn)懈怠、煩躁等厭學(xué)情況，使得我們的學(xué)習(xí)過程事倍功半，難以取得一個有效的學(xué)習(xí)效果。
一百年前，一群新青年高舉馬克思主義思想火炬，在風(fēng)雨如晦的中國苦苦探尋民族復(fù)興的前途。一百年來，在中國共產(chǎn)黨的旗幟下，一代代中國青年把青春奮斗融入黨和人民事業(yè)，成為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量。新時代的中國青年要以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望！
提升“我”的覺悟。回望來時路，五四運動時，中國無產(chǎn)階級便開始有了覺悟，主動扛起復(fù)興圖強(qiáng)的大旗，頑強(qiáng)求索、奮勇向前。從石庫門到天安門，從興業(yè)路到復(fù)興路，共產(chǎn)黨人走的每一步、取得的每一次突破，都離不開自身的思想覺悟，鐵心跟黨走、矢志勇?lián)?dāng)。中國青年必須以史為鑒，不斷提升“我”的覺悟。
端正“我”的態(tài)度。信念決定方向，態(tài)度決定成敗?！皥猿终胬?、堅守理想、踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命、不怕犧牲、英勇斗爭、對黨忠誠、不負(fù)人民”的偉大建黨精神振奮人心、催人奮進(jìn)。傳承弘揚好偉大的建黨精神，需要端正“我”的態(tài)度。只有每一個小我，都心中有大我，胸懷天下、一心為民，才能在本職崗位上為民辦事解憂，才能用辛苦指數(shù)換取幸福指數(shù)。
拿出“我”的作為。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，不是拿來說的，是要見諸行動，才能見到實效的。青年一代作為祖國的希望和未來，應(yīng)主動接過新時代的“接力棒”，用積極作為、實干擔(dān)當(dāng)書寫青春華章。
強(qiáng)國有我，是青年的擔(dān)當(dāng)，是無數(shù)中國青年的鏗鏘誓言?；仡櫄v史，一百年前，在時代的大潮中乘風(fēng)破浪，創(chuàng)建了中國共產(chǎn)黨。當(dāng)時的中華民族在世界面前的是一派衰敗凋零的景象。今天，中華民族向世界展現(xiàn)的是一派欣欣向榮的氣象，正以不可阻擋的步伐邁向偉大復(fù)興。這都是我國青年一代的擔(dān)當(dāng)。
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