學(xué)了護(hù)理管理的心得體會(huì)(專業(yè)14篇)

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學(xué)了護(hù)理管理的心得體會(huì)(專業(yè)14篇)
時(shí)間:2023-11-13 14:11:13     小編:QJ墨客

心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)和感悟的內(nèi)化和外化過(guò)程。寫心得體會(huì)要注意用詞準(zhǔn)確,語(yǔ)言簡(jiǎn)練,避免啰嗦和冗長(zhǎng)的描述。心得體會(huì)范文

學(xué)了護(hù)理管理的心得體會(huì)篇一

無(wú)論是我在內(nèi)科還是在icu,醫(yī)院和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)給了我極大的關(guān)心,對(duì)科室的護(hù)理工作給予了最大的支持。一是在人員上給予了極大的支持,保證了各項(xiàng)工作的有序開(kāi)展。同時(shí),護(hù)理部決定將其他科室的護(hù)理骨干分批派到icu輪轉(zhuǎn),對(duì)icu的工作也起到了很大的推動(dòng)作用,達(dá)到了相互學(xué)習(xí),取償補(bǔ)短的良好效果;二是在管理上給予了很多指導(dǎo)和幫助。在工作中遇到很多棘手的問(wèn)題和困難,護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)多次到科室進(jìn)行工作指導(dǎo),幫助查找和分析存在的問(wèn)題,提出指導(dǎo)性的意見(jiàn),并鼓勵(lì)我、關(guān)心我,增加了我干好工作的信心,使我能在短時(shí)間內(nèi)找準(zhǔn)工作突破口,及時(shí)將科室的工作理順;三是在人員培訓(xùn)上給予了很大的支持。為提高icu護(hù)理人員??评碚撝R(shí)和業(yè)務(wù)能力,在護(hù)理部的支持下,先后派出5名同志外出學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí),提高了icu整體??谱o(hù)理水平。

在我一年多的護(hù)理管理工作中,體會(huì)到作為護(hù)士長(zhǎng)不僅要熟悉業(yè)務(wù),不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),還需要學(xué)習(xí)更多的管理知識(shí)。今年我到icu后,護(hù)理部首先派我參加了市衛(wèi)生局和三醫(yī)大聯(lián)合舉辦的第二屆icu??谱o(hù)士培訓(xùn)班,進(jìn)一步提高了我對(duì)icu??谱o(hù)理的認(rèn)識(shí),理論知識(shí)得到豐富,實(shí)際操作能力有了很大的提高。尤其是在重醫(yī)中心icu培訓(xùn)的一個(gè)半月時(shí)間,我充分抓住這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì),一方面加強(qiáng)實(shí)踐技能的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),另一方面不放過(guò)任何機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)他們的管理制度、管理經(jīng)驗(yàn)、病員的經(jīng)濟(jì)管理以及科室的布局、環(huán)境,設(shè)施設(shè)備的配備、維護(hù)和保養(yǎng)等綜合性知識(shí)。回科室后,能夠?qū)W以致用,及時(shí)對(duì)科室的工作進(jìn)行了重新梳理,找問(wèn)題,尋差距,在很短的時(shí)間內(nèi)完善了科室的規(guī)章制度、各班職責(zé),擬訂、修訂了各類護(hù)理表格;重新調(diào)整科室的布局,加強(qiáng)環(huán)境管理;加大科室護(hù)理人員的培訓(xùn)力度,對(duì)icu專科技術(shù)操作進(jìn)行了強(qiáng)化;加強(qiáng)icu的感染管理工作,降低了感染率。

我始終以飽滿的熱情和戰(zhàn)勝困難的決心面對(duì)科室的工作。即使是在最艱難的時(shí)候,也從沒(méi)有放棄過(guò)。特別是剛到icu時(shí),由于科室人員均來(lái)自不同的科室,需要有一段時(shí)間的相處和磨合,在這個(gè)階段,大家往往把icu的工作與原科室作對(duì)比,無(wú)論是在管理方式上、工作時(shí)間上、工作強(qiáng)度上、獎(jiǎng)金的多少上都有不同的看法和想法,人心不統(tǒng)一,科室的凝聚力不強(qiáng),對(duì)我開(kāi)展護(hù)理管理工作帶來(lái)了較大難度。加上icu成立時(shí)間短,病員數(shù)量不穩(wěn)定,忙的時(shí)候需要加床,閑的時(shí)候只有1、2個(gè)病人,工作量波動(dòng)大,人心浮動(dòng)。在這樣的情況下,我始終堅(jiān)信通過(guò)團(tuán)結(jié)科室醫(yī)護(hù)人員,大家齊心協(xié)力,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的共同奮斗,能夠使以上問(wèn)題逐步得到解決。有了這樣的信心,才讓我對(duì)科室的工作兢兢業(yè)業(yè),盡心盡職,想盡一切辦法推動(dòng)科室的護(hù)理工作。我對(duì)工作的執(zhí)著態(tài)度,也讓科室的護(hù)士姐妹們受到感染,漸漸得到她們的理解、信任、配合和支持,增強(qiáng)了凝聚力,使科室充滿活力和生機(jī)。

學(xué)了護(hù)理管理的心得體會(huì)篇二

第一段:引言(150字)。

我作為一名護(hù)理管理崗多年,深感在這個(gè)崗位上的經(jīng)歷和體會(huì)是一種寶貴的財(cái)富。護(hù)理管理崗遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是管理人員的職責(zé),更是要擔(dān)負(fù)起照料和關(guān)愛(ài)患者的責(zé)任。通過(guò)這些年的工作,我深刻理解到,護(hù)理管理崗需要具備的是醫(yī)療技術(shù)和管理能力,并能在壓力下做出明智的抉擇,做到以患者為中心,讓患者感受到最貼心的護(hù)理服務(wù)。

第二段:醫(yī)療技術(shù)與管理能力的重要性(250字)。

在護(hù)理管理崗位上,熟練掌握醫(yī)療技術(shù)是非常重要的,因?yàn)檫@是保證護(hù)理質(zhì)量的基礎(chǔ)。只有將專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,才能為患者提供準(zhǔn)確的診斷和治療方案。同時(shí),管理能力也是非常重要的,因?yàn)樽o(hù)理管理崗的工作不僅僅是對(duì)患者進(jìn)行護(hù)理,還需要協(xié)調(diào)各個(gè)部門和人員的工作,確保醫(yī)療服務(wù)的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。管理能力包括組織、協(xié)調(diào)、溝通、決策等方面的能力,需要我們具備廣泛的知識(shí)和技能。

第三段:以患者為中心的思維方式(300字)。

在護(hù)理管理崗位上,以患者為中心的思維方式是至關(guān)重要的。我們要時(shí)刻將患者的需求放在首位,關(guān)注他們的身心健康,傾聽(tīng)他們的心聲。無(wú)論是制定治療方案還是安排床位,我們都要考慮患者的實(shí)際情況,并根據(jù)其需要做出相應(yīng)的決策。此外,我們還要關(guān)注患者的家屬,提供給他們必要的支持和安慰,幫助他們安心面對(duì)患者病情的變化。

第四段:在壓力下作出明智抉擇(250字)。

護(hù)理管理崗位上的工作常常伴隨著巨大的壓力。我們可能面臨護(hù)士不足、醫(yī)療資源有限、患者急救等各種緊急情況。在這些情況下,我們必須冷靜思考,以最快的速度做出正確的決策。為此,我們需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、良好的應(yīng)急處理能力以及判斷力,同時(shí)還要和團(tuán)隊(duì)成員保持良好的溝通,確保護(hù)理工作的順利進(jìn)行。

第五段:營(yíng)造貼心的護(hù)理環(huán)境(250字)。

護(hù)理管理崗的最終目標(biāo)是為患者提供最貼心的護(hù)理服務(wù)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),我們需要建立一個(gè)溫馨和諧的護(hù)理環(huán)境。營(yíng)造出溫暖和舒適的空間,讓患者感受到關(guān)懷和安心。我們還要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任心和服務(wù)意識(shí),讓他們每個(gè)人都能從內(nèi)心愿意為患者做出更多的努力。此外,我們還要持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量,通過(guò)持續(xù)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),提高自身的專業(yè)素養(yǎng),為患者提供更好的服務(wù)。

結(jié)尾(200字)。

作為一名護(hù)理管理崗,我深刻體會(huì)到這個(gè)崗位所帶來(lái)的責(zé)任和挑戰(zhàn)。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn),我不僅提高了自身的護(hù)理能力,更鍛煉了自己的管理能力。我相信,在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,以患者為中心,為他們提供更好的護(hù)理服務(wù)。同時(shí),我也會(huì)不斷學(xué)習(xí),提升自己的管理能力,為團(tuán)隊(duì)帶來(lái)更多的價(jià)值。護(hù)理管理崗是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的崗位,我將以積極的態(tài)度迎接各種挑戰(zhàn),為患者的健康貢獻(xiàn)我的力量。

學(xué)了護(hù)理管理的心得體會(huì)篇三

7月的北京驕陽(yáng)似火,然而,來(lái)自全國(guó)各地護(hù)理同胞的學(xué)習(xí)熱情一點(diǎn)也不亞于北京的炎夏。以前我也參加過(guò)不少的學(xué)習(xí)班,但從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)這么“累”。每天8時(shí)準(zhǔn)時(shí)上課,12時(shí)下課,匆匆吃過(guò)午餐,來(lái)不及休息一會(huì)兒,1點(diǎn)30分接著繼續(xù)上課,一直到5點(diǎn)30分,有時(shí)晚上還安排討論,似乎總在跟時(shí)間賽跑。但這種“累”我覺(jué)得非常值!記得我跟我的科護(hù)士長(zhǎng)說(shuō)“交了700元學(xué)費(fèi)我們賺啦,希望有機(jī)會(huì)派更多的人來(lái)學(xué)習(xí)”。以下就是我參加這次學(xué)習(xí)班的一點(diǎn)收獲。

首先,郭燕紅副司長(zhǎng)的一席話使我茅塞頓開(kāi),以前也聽(tīng)過(guò)她的幾次關(guān)于“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理”的講課,一次比一次思路更清晰,理解更透徹。尤其是通過(guò)本次的講學(xué)使我認(rèn)識(shí)到“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理”不是一陣風(fēng),刮過(guò)以后就無(wú)影無(wú)蹤,或者是一項(xiàng)面子工程,用來(lái)裝飾門面罷了。我們更應(yīng)該從實(shí)際出發(fā),實(shí)實(shí)在在地為老百姓做點(diǎn)有益的事情,期待有一天,當(dāng)我們自己躺在病床上的時(shí)候,我們能真真正正地感受到優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)帶給病人的實(shí)惠。

授課的老師都是臺(tái)灣和香港的有豐富醫(yī)院管理經(jīng)驗(yàn)的老師,也有北大的教授,他們講課的內(nèi)容節(jié)節(jié)精彩,學(xué)員們聽(tīng)得如饑似渴,課后10分鐘的討論時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)回答不完學(xué)員們提出的實(shí)際問(wèn)題。3天的理論課學(xué)習(xí)以及半天的醫(yī)院參觀,使我的視野更廣闊,思路更明白,學(xué)到更先進(jìn)的管理理念和管理方法。

北京大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院的簡(jiǎn)偉研博士從宏觀的角度介紹了什么是管理,如何實(shí)現(xiàn)高效管理,把復(fù)雜的管理理論運(yùn)用實(shí)際的例子來(lái)分析,使我們一下子就領(lǐng)會(huì)到其中管理的精髓。我從他的授課中學(xué)會(huì)在管理中如何規(guī)劃目標(biāo),如何做到重點(diǎn)管理,在實(shí)際情況中如何運(yùn)用權(quán)變?cè)瓌t及開(kāi)放原則。在聽(tīng)課的過(guò)程中我邊聽(tīng)邊想如何把這些知識(shí)運(yùn)用到本病區(qū)的管理中,例如,他的“二八法則”使我明白在管理中80%的程序是固定的,20%的變數(shù)是需要管理者重點(diǎn)處理的,這樣就使管理者騰出更多的時(shí)間處理重要的事情。還有“麥文寧的靈犀一指”給我的啟發(fā)就是要做好現(xiàn)場(chǎng)管理,多到一線了解情況,掌握第一手資料。

臺(tái)灣林口長(zhǎng)庚醫(yī)院護(hù)理部朱宗藍(lán)主任的講課使我看到了管理的魅力,她的授課內(nèi)容是護(hù)理人力資源管理,講授如何進(jìn)行職位分類,如何做好工作設(shè)計(jì),具體落實(shí)到護(hù)士的排班和護(hù)理模式的選擇,護(hù)士的培訓(xùn)等。正如她所講的沒(méi)有一個(gè)護(hù)理模式是最好的,只有選擇適合的模式才是最好的,有時(shí)甚至是幾種模式的綜合運(yùn)用。因此,我結(jié)合我區(qū)的實(shí)際情況準(zhǔn)備試用一種成組護(hù)理加上全職護(hù)理的模式。她的另一個(gè)理念我也很欣賞,就是護(hù)士應(yīng)該把自己當(dāng)作醫(yī)院的主人,因?yàn)樵谝粋€(gè)醫(yī)院內(nèi)部護(hù)士占據(jù)了全體職工的一半以上,在醫(yī)院的每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)部門幾乎都跟護(hù)士息息相關(guān),我們應(yīng)當(dāng)做好自我管理。同時(shí),作為護(hù)理管理者應(yīng)該把護(hù)士當(dāng)作我們的內(nèi)部顧客對(duì)待,而且更應(yīng)該把內(nèi)部顧客的利益放在一個(gè)非常重要的位置,只有內(nèi)部顧客滿意了,才會(huì)更好地去服務(wù)外部顧客,以其達(dá)到共贏的效果。

這次學(xué)習(xí)最大的收獲還是臺(tái)北榮民總醫(yī)院護(hù)理部陳玉枝主任帶給我的新理念。她經(jīng)歷豐富,是我努力進(jìn)取的典范。她的“如何成為有魅力的護(hù)士長(zhǎng)”讓我發(fā)現(xiàn)管理原來(lái)也可以帶給人這么多的快樂(lè),只要用一顆真誠(chéng)的心加上正確的方法,你和你的團(tuán)隊(duì)可以走得更遠(yuǎn)更穩(wěn)。

通過(guò)這次學(xué)習(xí),我給科護(hù)士長(zhǎng)的建議是:1.如何重新擬定新護(hù)士5年培訓(xùn)計(jì)劃,并在培訓(xùn)計(jì)劃的制定中由護(hù)士本人結(jié)合護(hù)理部和科內(nèi)計(jì)劃擬定個(gè)性化培訓(xùn)內(nèi)容。只有培訓(xùn)好護(hù)士,優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)才能真正落實(shí)。2.科內(nèi)成立護(hù)理質(zhì)量專項(xiàng)督查員,可以是病區(qū)護(hù)士長(zhǎng),也可以是護(hù)理組長(zhǎng),一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一評(píng)價(jià)。3.盡快擬定績(jī)效管理方案,激發(fā)護(hù)士的工作積極性。

目前,利用學(xué)到的知識(shí),我區(qū)各項(xiàng)工作也逐步展開(kāi),實(shí)行精細(xì)化管理。期待我的管理之路越來(lái)越順暢,走得更高更遠(yuǎn)。感謝衛(wèi)生部領(lǐng)導(dǎo)提供護(hù)士長(zhǎng)們這么高的學(xué)習(xí)的平臺(tái);感謝護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)讓我們有機(jī)會(huì)接受高水準(zhǔn)的教育;感謝科護(hù)士長(zhǎng)的厚愛(ài)和信任,全力支持我的學(xué)習(xí)。我相信,有這么好的前景我們沒(méi)理由不把工作做好。

學(xué)了護(hù)理管理的心得體會(huì)篇四

2011年5月31日-6月2日,我有幸參加了衛(wèi)生部醫(yī)政司在北京舉辦的第一期全國(guó)護(hù)理管理培訓(xùn)班,僅僅三天的學(xué)習(xí),使我增長(zhǎng)了知識(shí)、拓寬了眼界,感觸頗深。

一、通過(guò)這次學(xué)習(xí),我對(duì)衛(wèi)生部開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)的實(shí)質(zhì)、背景、原因及意義等有了深刻的認(rèn)識(shí)和理解,使我對(duì)以往在工作中存在的很多疑惑得以釋然,明白了今天的我們處在一個(gè)多么好的年代--有中央政策、財(cái)政和各醫(yī)院院長(zhǎng)的大力支持。舊的護(hù)理模式使我們比臺(tái)灣、香港落后了二、三十年,護(hù)理工作的改革勢(shì)在必行。新的護(hù)理模式——“優(yōu)質(zhì)護(hù)理”應(yīng)運(yùn)而生,這讓我們認(rèn)識(shí)到了護(hù)理專業(yè)的存在價(jià)值和發(fā)展?jié)摿?。不管是護(hù)理管理者還是護(hù)士都面臨著全新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在新的護(hù)理模式下,護(hù)士不再只是醫(yī)生的從屬者;不再只是機(jī)械性執(zhí)行醫(yī)囑者,我們會(huì)在患者開(kāi)口需要前提供他所需要的一切;在患者尋求幫助前給予力所能及的幫助;在醫(yī)生下達(dá)醫(yī)囑前已做好必要的護(hù)理措施?!氨馄椒止?、包干病人”的工作模式使護(hù)士的自主性與主動(dòng)性增加了,護(hù)士之間沒(méi)有高低之分,每個(gè)護(hù)士都能在負(fù)責(zé)病人的全過(guò)程中發(fā)揮自己的才能并體現(xiàn)護(hù)士的專業(yè)價(jià)值。

二、通過(guò)培訓(xùn),我了解了很多最新最前沿的護(hù)理管理理念及護(hù)理管理相關(guān)的理論知識(shí)。從臺(tái)灣、香港的專家們的授課中我找到了我們之間的差距并也得到了很多啟發(fā),回來(lái)后我也準(zhǔn)備在我科開(kāi)展“感動(dòng)服務(wù)”、“今天我是病人”的活動(dòng)和“如何體現(xiàn)護(hù)士的專業(yè)價(jià)值”的演講比賽?!皟?yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)要求我們?cè)诠ぷ鞯耐瑫r(shí)還要不斷去加強(qiáng)學(xué)習(xí)、精益求精,不斷去充實(shí)完善自我、發(fā)展自我。

三、通過(guò)此次學(xué)習(xí),我們一定要學(xué)以致用,要借鑒海內(nèi)外醫(yī)院科學(xué)的管理模式、先進(jìn)的護(hù)理模式和把“以人為本”的服務(wù)理念應(yīng)用于臨床中,努力營(yíng)造高品質(zhì)的服務(wù)和人文關(guān)懷的醫(yī)院文化氛圍,立足病人切身利益,為廣大患者提供優(yōu)質(zhì)的、超期望值的服務(wù)。

三天的培訓(xùn)雖然短暫,但收獲頗豐。我想“冰凍三尺,非一日之寒”,創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理勢(shì)在必行,但也不能急于躁進(jìn),它與中國(guó)的國(guó)情特色醫(yī)療改革、醫(yī)保的廣覆蓋、醫(yī)院床護(hù)比的合理配置等等都息息相關(guān)。創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)不僅僅是為了提高服務(wù)質(zhì)量、提升患者滿意度、構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系,更重要的是通過(guò)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng),我們自身的專業(yè)價(jià)值得到體現(xiàn),專業(yè)內(nèi)涵得到深化與提升。

學(xué)了護(hù)理管理的心得體會(huì)篇五

第一段:引言(150字)。

作為護(hù)理管理崗位的從業(yè)者,我深刻體會(huì)到了護(hù)理管理的重要性與挑戰(zhàn)。在這個(gè)崗位上,我們需要具備專業(yè)的護(hù)理知識(shí)和技能,同時(shí)又需要具備管理和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過(guò)多年的工作經(jīng)驗(yàn),我逐漸積累了一些心得體會(huì),現(xiàn)在將與大家分享。

第二段:團(tuán)隊(duì)管理(250字)。

在護(hù)理管理崗位上,團(tuán)隊(duì)管理是非常重要的一項(xiàng)工作。我認(rèn)為,團(tuán)隊(duì)合作是最基本的。通過(guò)有效的溝通和協(xié)作,團(tuán)隊(duì)成員能夠更好地協(xié)調(diào)工作,提高工作效率。同時(shí),作為領(lǐng)導(dǎo)者,我們也需要激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員,鼓勵(lì)他們發(fā)揮最佳水平。此外,重視培訓(xùn)和發(fā)展團(tuán)隊(duì)成員的能力也是我們必須關(guān)注的方面。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)管理,我們才能更好地實(shí)現(xiàn)整體目標(biāo)。

第三段:危機(jī)處理(250字)。

在護(hù)理工作中,危機(jī)處理常常是必要的。作為護(hù)理管理崗位的人員,我們需要隨時(shí)面對(duì)各種緊急情況,如突發(fā)疾病、暴力事件等。在處理這些危機(jī)時(shí),我們需要冷靜、果斷,并采取適當(dāng)?shù)拇胧?,以確保患者與醫(yī)護(hù)人員的安全。同時(shí),我們也需要將危機(jī)處理作為一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并不斷完善危機(jī)處理的流程,并建立應(yīng)急預(yù)案,以便更好地應(yīng)對(duì)類似情況。

第四段:人際關(guān)系管理(250字)。

在護(hù)理管理崗位上,人際關(guān)系管理是至關(guān)重要的。作為管理者,我們需要與各個(gè)層面的人員建立良好的溝通與合作關(guān)系。與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的溝通能力可以幫助我們更好地理解公司的目標(biāo)與戰(zhàn)略,并將其傳達(dá)給團(tuán)隊(duì)成員。與同事的溝通合作能力有助于建立良好的工作氛圍,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。與患者和家屬的關(guān)系管理能夠提高患者滿意度,并贏得良好的口碑。因此,我們需要注重人際關(guān)系管理,通過(guò)傾聽(tīng)、理解、尊重和支持他人,建立和諧的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。

第五段:自我發(fā)展(300字)。

作為護(hù)理管理者,自我發(fā)展是必不可少的。我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注護(hù)理行業(yè)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)和最新研究成果,不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能。另外,培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力也是必要的。領(lǐng)導(dǎo)力是一種復(fù)雜的能力,需要培養(yǎng)和堅(jiān)持不懈的努力。通過(guò)參加相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),我們可以學(xué)到許多有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力和管理的知識(shí)和技巧,并將其應(yīng)用到實(shí)際工作中。此外,我們還需要注重自身素質(zhì)的提高,如溝通能力、解決問(wèn)題的能力、決策能力等。通過(guò)自我發(fā)展,我們可以不斷提升自我,更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)工作中的各種挑戰(zhàn)。

總結(jié):(150字)。

通過(guò)在護(hù)理管理崗位上的工作經(jīng)驗(yàn),我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)管理、危機(jī)處理、人際關(guān)系管理和自我發(fā)展的重要性。這些方面相互關(guān)聯(lián)、相互支持,能夠幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,并提高工作效率和質(zhì)量。我相信,只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我們才能更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)護(hù)理管理工作中的各種挑戰(zhàn)。同時(shí),我們也應(yīng)該與同行分享經(jīng)驗(yàn)和心得,共同進(jìn)步。

學(xué)了護(hù)理管理的心得體會(huì)篇六

在產(chǎn)房實(shí)習(xí)的最后一周進(jìn)行護(hù)理管理的學(xué)習(xí),雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間很短,不可能掌握所有護(hù)理管理的內(nèi)容,但是在產(chǎn)房護(hù)士長(zhǎng)的悉心教導(dǎo)下,結(jié)合在校學(xué)習(xí)的護(hù)理管理學(xué)以及自己平時(shí)在臨床中的所見(jiàn)所聞,對(duì)護(hù)理管理尤其是護(hù)士長(zhǎng)的日常工作有了一定程度的了解,至少了解護(hù)士長(zhǎng)平常的工作是怎么樣的,比如如何排班,如何處理護(hù)士、醫(yī)生、病人以及家屬等錯(cuò)綜復(fù)雜的人際關(guān)系。

剛?cè)肟茣r(shí),護(hù)士長(zhǎng)的耐心講解以及之后的進(jìn)一步接觸,我對(duì)本院的護(hù)理管理結(jié)構(gòu)和各種管理項(xiàng)目的計(jì)劃、組織、監(jiān)控等具體管理功能實(shí)踐有了一定程度的認(rèn)知。

林護(hù)士長(zhǎng)很重視護(hù)理管理的教育,給我們制定了一周學(xué)習(xí)目標(biāo),講述了關(guān)于護(hù)理管理的一些基本知識(shí):人員管理、組織,目前本院的護(hù)理垂直管理架構(gòu),對(duì)醫(yī)院人員管理、小組管理活動(dòng)有了初步認(rèn)識(shí);護(hù)理管理結(jié)構(gòu)下分出各種功能小組的職能和管理內(nèi)容,如質(zhì)量控制護(hù)理小組,在上級(jí)的管理下落實(shí)院內(nèi)各科室的質(zhì)量監(jiān)控工作包括服務(wù)質(zhì)量、科室布置、物品規(guī)范等管理監(jiān)控工作;各個(gè)階段、職稱護(hù)理人員的職能與義務(wù),讓我們初步認(rèn)識(shí)到護(hù)理職業(yè)的發(fā)展方向和各階段的責(zé)任和義務(wù),護(hù)士—護(hù)師—主管護(hù)師—副主任護(hù)師—主任護(hù)師的工作職責(zé);護(hù)理人員排班需強(qiáng)調(diào)滿足需求、結(jié)構(gòu)合理、效率、公平、按職上崗原則。

在接下來(lái)的一周里,我們?cè)谧o(hù)士長(zhǎng)的教育下,結(jié)合以上概括性的理論,對(duì)落實(shí)到臨床細(xì)節(jié)方面的管理工作又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。對(duì)科室的服務(wù)質(zhì)量及物品管理規(guī)范方面的質(zhì)控管理,落實(shí)的第一步是嚴(yán)格規(guī)定,然后是通質(zhì)控小組嚴(yán)格做好定期的檢查工作。

通過(guò)林護(hù)士長(zhǎng)的介紹和我的觀察,初步檢查一定要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出,要求進(jìn)步,也要及時(shí)反饋問(wèn)題,這樣才不會(huì)積蓄問(wèn)題,使問(wèn)題得到解決,所以本院的護(hù)理人員每個(gè)月都要召開(kāi)一次工休座談會(huì),召集病人及家屬,除了針對(duì)性地做一些疾病的健康教育,更重要的是要讓病人及家屬將他們心中想說(shuō)的話告訴我們,做得好的可以說(shuō),做得不好的更可以說(shuō),針對(duì)他們提出的問(wèn)題,我們當(dāng)場(chǎng)或者會(huì)后給予及時(shí)解決,有利于進(jìn)一步促進(jìn)護(hù)患關(guān)系的和諧發(fā)展,也能及時(shí)避免不必要的誤會(huì)。

護(hù)士長(zhǎng)的工作態(tài)度和忘我的工作精神讓我們欽佩,對(duì)即將走上臨床護(hù)理崗位的我來(lái)說(shuō),未來(lái)的護(hù)理工作道路不僅需要取前輩們的精華,還應(yīng)開(kāi)動(dòng)腦筋努力創(chuàng)新,努力做好護(hù)理管理,真正服務(wù)于病人。

學(xué)了護(hù)理管理的心得體會(huì)篇七

我叫小麗,心血管內(nèi)科二病區(qū)護(hù)士長(zhǎng),按照院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部的安排,我有幸于20xx年1月1日至5月31日到護(hù)理部做輪值科員。此期間,培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、吃苦耐勞的工作精神和嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。使我在學(xué)習(xí)、工作、生活、思想上都成熟了很多,為我積累了人生最寶貴的財(cái)富。

初到護(hù)理部,感到一片茫然,不知道科員都干些什么工作,在我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái),繁忙的工作就開(kāi)始了。跟隨主任處理各種有關(guān)護(hù)理方面投訴、參加業(yè)務(wù)查房、制定各種方案、計(jì)劃、重新核定護(hù)理人力資源、參與護(hù)理三級(jí)質(zhì)控工作、對(duì)護(hù)士進(jìn)行規(guī)范化培訓(xùn)、對(duì)實(shí)習(xí)護(hù)士進(jìn)行培訓(xùn)及管理等等。通過(guò)這些繁雜的工作過(guò)程,讓我對(duì)護(hù)理部職能有了全新認(rèn)識(shí)。護(hù)理部是行使護(hù)理專業(yè)組織管理職能的重要部門,在醫(yī)院管理中起著承上啟下的重要作用,護(hù)理管理水平的高低和工作質(zhì)量的好壞,直接關(guān)系到醫(yī)院的生存和發(fā)展。隨著我院管理體制的改革、人員觀念的更新,讓我感受到在院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,護(hù)理部的作用得到了更有效的發(fā)揮,護(hù)理管理質(zhì)量較前有了明顯的提高。

今年的臨時(shí)護(hù)士招聘工作,在趙宏院長(zhǎng)及杜惠平主任的帶領(lǐng)下,我們用了一周的時(shí)間,就完成了理論、技能考試以及培訓(xùn)工作。每一個(gè)環(huán)節(jié)銜接都非常緊密,讓我真正切身看到什么是“公開(kāi)、公正、公平、陽(yáng)光”。記得在報(bào)名期間,到中午該下班時(shí),杜主任說(shuō),“你們走吧,我中午在這兒值班,萬(wàn)一有學(xué)生來(lái)報(bào)名了,豈不是耽誤她們了嗎?這畢竟是人家的終生大事”。所以我們?cè)诮酉聛?lái)的幾天時(shí)間,每天中午都有人值班,星期天照常上班,為的就是留些機(jī)會(huì)給那些求職的同學(xué)們。杜主任在給新聘任護(hù)士崗前培訓(xùn)期間說(shuō)過(guò),“我們今天能有一針見(jiàn)血的扎針技術(shù),能有豐富的護(hù)理經(jīng)驗(yàn),正是病人用血和淚換來(lái)的,我們還有什么理由不對(duì)病人好呢?”。

在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下,今年組織了隆重的“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)。從開(kāi)始制定活動(dòng)方案到最后晚會(huì)的成功召開(kāi),每一個(gè)細(xì)節(jié)之處都有趙宏院長(zhǎng)、各位主任和護(hù)理部各位老師灑下的辛勤汗水。特別是杜主任,每天早上六點(diǎn)鐘就來(lái)到醫(yī)院,指揮我院市直保健對(duì)象的體檢工作,中午回到科室還要處理護(hù)理部的日常事務(wù),晚上還要研討護(hù)士節(jié)的相關(guān)事宜,和張主任一起經(jīng)常加班到深夜12點(diǎn)。

今年春節(jié)大年初一,我接到杜主任電話,問(wèn)我護(hù)理人力資源整理的怎樣了,在這普天同慶的日子里,主任想的還是工作。主任經(jīng)常教導(dǎo)我說(shuō):“護(hù)理部是服務(wù)部門,我們要下到科室,盡量不要增加護(hù)士長(zhǎng)負(fù)擔(dān)。”“為官一任,造福一方”“家長(zhǎng)把孩子交到我們手里,我們就有責(zé)任、有義務(wù)把她們教育好,好好培養(yǎng)她們,不能讓醫(yī)院的人才梯隊(duì)在我們手里脫節(jié)。”“做人要公正、正直”“做人要孝敬父母、愛(ài)護(hù)孩子”。對(duì)于從護(hù)理部發(fā)出的文字資料,主任更是要求我,每一個(gè)措詞、字,甚至是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都要正確、嚴(yán)謹(jǐn)。正是這種近距離的接觸,讓我從主任良好的工作作風(fēng)和埋頭苦干的求實(shí)精神中學(xué)到了她對(duì)待工作那份強(qiáng)烈的責(zé)任心和高度的責(zé)任感,對(duì)護(hù)理部成員嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理的工作作風(fēng)和工作態(tài)度,深深的.影響了我。感謝主任教我做事、做人的道理。我一定會(huì)把護(hù)理部的這種優(yōu)良作風(fēng)發(fā)揚(yáng)到心內(nèi)二科室,努力把心內(nèi)二的護(hù)理工作做的更好。

通過(guò)5個(gè)月的學(xué)習(xí),我深感自己的不足,我會(huì)在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力,取長(zhǎng)補(bǔ)短,需心求教。我也相信經(jīng)歷了這段時(shí)間的鍛煉之后,自己能夠更快的成熟起來(lái),更加穩(wěn)重,更能擔(dān)起作為一名護(hù)士長(zhǎng)的責(zé)任,絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望。

最后感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部給我這個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)與提高的機(jī)會(huì),也感謝趙院長(zhǎng)、各位主任和老師們?cè)诠ぷ髅β抵畷r(shí),還要帶領(lǐng)我、教導(dǎo)我,給了我很大的幫助和收獲。我將繼續(xù)努力,牢記護(hù)士長(zhǎng)職責(zé),不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,把學(xué)習(xí)期間學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的工作中去,努力做一名合格的護(hù)士長(zhǎng)。

學(xué)了護(hù)理管理的心得體會(huì)篇八

應(yīng)香港護(hù)士訓(xùn)練與xxx的邀請(qǐng),與來(lái)自內(nèi)蒙、安徽、江西、河北、廣西、吉林、四川等省市的18名護(hù)理同仁一起,赴港研究考察。通過(guò)2周的參觀研究、討論交流,近距離了解了香港醫(yī)療衛(wèi)生發(fā)展與護(hù)理管理的現(xiàn)狀,感受到了香港護(hù)理人員的團(tuán)結(jié)協(xié)作、仁慈關(guān)懷、奉獻(xiàn)敬業(yè)的思想,學(xué)到了先進(jìn)的護(hù)理管理理念與管理知識(shí),看到了內(nèi)地與香港護(hù)理管理中存在的`差異,受益匪淺。

護(hù)理管理體系由護(hù)理總經(jīng)理、高級(jí)護(hù)士長(zhǎng)、部門運(yùn)作經(jīng)理、病房經(jīng)理、護(hù)士長(zhǎng)、??谱o(hù)士、注冊(cè)護(hù)士、登記護(hù)士、健康服務(wù)助理組成。部門運(yùn)作經(jīng)理相當(dāng)于xxx士長(zhǎng)。病區(qū)經(jīng)理———護(hù)士長(zhǎng)———??谱o(hù)士,三者職位差不多,工作安排不一樣,薪酬不一樣,??谱o(hù)士的薪酬高于護(hù)士長(zhǎng)。每個(gè)病房有1名病區(qū)經(jīng)理,主要負(fù)責(zé)行政、排班等工作,不值夜班;2名護(hù)士長(zhǎng),負(fù)責(zé)專業(yè)業(yè)務(wù)技術(shù)管理,要參加值班;??谱o(hù)士1人,主要負(fù)責(zé)??谱o(hù)理,不參加值夜班。護(hù)士的退休年齡為60歲,可以提前申請(qǐng)退休,工作期間每月按比例(大約15%)提取退休基金,退休時(shí)一次領(lǐng)取。護(hù)士退休前全部參加倒夜班,產(chǎn)假10周(產(chǎn)前4周,產(chǎn)后6周),妊娠與哺乳期照樣倒夜班。醫(yī)院職工工資由醫(yī)管局發(fā)放,沒(méi)有獎(jiǎng)金,沒(méi)有夜班費(fèi)。護(hù)士職位的晉升:護(hù)理總經(jīng)理、病房經(jīng)理、護(hù)士長(zhǎng)等職位的晉升,在香港43家公立醫(yī)院內(nèi)公開(kāi)招聘,醫(yī)院之間可以流動(dòng),一般任期3~5年,中途如有退休等空缺,均采取公開(kāi)招聘的方式進(jìn)行,無(wú)年齡限制,但必須是注冊(cè)護(hù)士,有學(xué)歷要求。

與內(nèi)地明顯不同的是,許多護(hù)理總經(jīng)理、高級(jí)護(hù)士長(zhǎng)、病房經(jīng)理、護(hù)士長(zhǎng)等職位均由男性擔(dān)任,各病房也有很多男護(hù)士,男女護(hù)士之間關(guān)系融洽,各盡其責(zé)。

由醫(yī)院管理局對(duì)各醫(yī)院的護(hù)士人力資源與床位配備,按照??铺攸c(diǎn)設(shè)立不同的標(biāo)準(zhǔn),一般普通病房的床護(hù)比在1:0.6左右,icu床護(hù)比為1:4左右。另有健康服務(wù)助理(生活護(hù)理),辦公室秘書(處理醫(yī)囑、文字錄入,記費(fèi)等工作)。在醫(yī)院職工中(以東區(qū)xxx那打索醫(yī)院為例)醫(yī)生占11%,護(hù)士占38%,后勤占42%,行政占1%,輔助人員(含抽血)占8%(全院3300多職工中,行政只有32人,醫(yī)生300多人,護(hù)士1200多人,后勤服務(wù)1400人)。

對(duì)護(hù)士采取嚴(yán)格的分層使用。專科護(hù)士負(fù)責(zé)??谱o(hù)理、營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)、健康教育、為病人提供專業(yè)指導(dǎo)。注冊(cè)護(hù)士負(fù)責(zé)病情的觀察與記錄、護(hù)理計(jì)劃的制定與實(shí)施,換藥、參與危重病員的搶救等工作。登記護(hù)士負(fù)責(zé)病人的晨晚間護(hù)理、翻身、鼻飼、協(xié)助換藥等。健康服務(wù)助理負(fù)責(zé)病人的飲食供應(yīng)及基本生活護(hù)理。各級(jí)護(hù)理人員團(tuán)結(jié)協(xié)作,一切以病員利益出發(fā),為病人提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。不同級(jí)別的護(hù)理人員的著裝有所區(qū)別。

2.護(hù)士技術(shù)上的操作很少,很少輸液,為病員靜脈輸液有專門的穿刺護(hù)士,抽血有專門的抽血員,抽血人員由護(hù)士與檢驗(yàn)專業(yè)人員組成,由輔助科辦理,護(hù)士的主要事情是發(fā)藥、換藥、管道護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理、生活護(hù)理等。白天由1名注冊(cè)護(hù)士、1名注銷護(hù)士、1名健康服務(wù)助理負(fù)責(zé)一組約6~7名病人的護(hù)理,icu由1名護(hù)士、1名健康服務(wù)助理負(fù)責(zé)1個(gè)病員的護(hù)理,(早班與下午班人員一樣多,只有晚班9:30~7:00護(hù)士少一些)。

3.護(hù)士要為醫(yī)生做一切準(zhǔn)備,包括查房時(shí)拿病歷,觀察傷口時(shí)揭開(kāi)敷料等。

4.如果發(fā)生發(fā)錯(cuò)藥,病員跌倒等事件都要及時(shí)報(bào)告醫(yī)管局。

5.病歷記錄,醫(yī)生、護(hù)士的記錄寫在一起,明確時(shí)間,病歷保存7年(以最后一次的看病時(shí)間為準(zhǔn)),產(chǎn)科病歷保存24年。

xxx是負(fù)責(zé)護(hù)士準(zhǔn)入的法定機(jī)構(gòu),其主要職能是按照《香港護(hù)士注冊(cè)條例》的有關(guān)規(guī)定對(duì)符合注冊(cè)條件的申請(qǐng)者授予護(hù)士執(zhí)業(yè)資格。注冊(cè)護(hù)士的準(zhǔn)入條件為在正規(guī)資質(zhì)學(xué)校完成三年護(hù)士課程或取得護(hù)理??埔陨蠈W(xué)歷,登記護(hù)士為在正規(guī)資質(zhì)學(xué)校完成2年護(hù)士課程且通過(guò)登記護(hù)士執(zhí)業(yè)考試者。與注冊(cè)護(hù)士相比,登記護(hù)士沒(méi)有晉升資格,不能參與護(hù)理行政管理,不能開(kāi)護(hù)囑或管理毒麻藥品,但可以通過(guò)再教育途徑獲得注冊(cè)護(hù)士資格,必須到大學(xué)參加研究課程2.5年。

學(xué)了護(hù)理管理的心得體會(huì)篇九

護(hù)理部作為醫(yī)院的重要組成部分,承擔(dān)著協(xié)調(diào)和管理護(hù)理工作的重要職責(zé)。在長(zhǎng)期的工作中,我們護(hù)理部的同仁們積累了豐富的護(hù)理管理經(jīng)驗(yàn),并通過(guò)不斷總結(jié)和反思,形成了一些寶貴的心得和體會(huì)。本文將從人員管理、工作流程優(yōu)化、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、患者安全和質(zhì)量控制等五個(gè)方面,介紹護(hù)理部的護(hù)理管理心得體會(huì)。

首先,人員管理是護(hù)理部工作的重要組成部分,對(duì)于保證醫(yī)院日常運(yùn)行和提高護(hù)理質(zhì)量起著至關(guān)重要的作用。在人員管理方面,我們護(hù)理部始終堅(jiān)持公正、公平、公開(kāi)的原則,建立了一套科學(xué)的人員考核和晉升機(jī)制。此外,我們還注重員工的培訓(xùn)與發(fā)展,通過(guò)不斷擴(kuò)大培訓(xùn)資源、建立專業(yè)化的繼續(xù)教育體系,為護(hù)理同仁提供學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。這些措施不僅提高了員工的工作積極性和積極參與度,也為醫(yī)院保持人力資源優(yōu)勢(shì)提供了有力保障。

其次,工作流程優(yōu)化是提高護(hù)理管理效能的關(guān)鍵。在面對(duì)龐大的病患量和繁雜的工作任務(wù)時(shí),我們護(hù)理部著力優(yōu)化護(hù)理服務(wù)流程,提高工作效率和質(zhì)量。通過(guò)制定標(biāo)準(zhǔn)化的操作流程和規(guī)范化的工作要求,明確護(hù)理操作步驟,避免產(chǎn)生錯(cuò)誤和疏漏。同時(shí),還利用信息化管理系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)了病歷、醫(yī)囑、護(hù)理文書的電子化處理,減少了大量的紙質(zhì)工作量和手工操作,提高了工作效率和質(zhì)量。

第三,團(tuán)隊(duì)建設(shè)是護(hù)理管理中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。在護(hù)理部中,我們非常注重團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力的培養(yǎng)。通過(guò)定期組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和開(kāi)展團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和協(xié)作能力,提升了團(tuán)隊(duì)的整體工作效能。此外,我們還注重平等的溝通和傾聽(tīng),認(rèn)真傾聽(tīng)團(tuán)隊(duì)成員的意見(jiàn)和建議,并積極反饋處理,形成了一種良好的工作氛圍和團(tuán)隊(duì)凝聚力。

第四,患者安全是護(hù)理部工作的核心任務(wù)之一。我們護(hù)理部始終將患者的安全和護(hù)理質(zhì)量放在首位。通過(guò)加強(qiáng)培訓(xùn)和標(biāo)準(zhǔn)化操作,提高了護(hù)士的專業(yè)素養(yǎng)和護(hù)理質(zhì)量,最大限度地保障了患者的安全。同時(shí),我們還建立了嚴(yán)格的責(zé)任追究制度,對(duì)于患者安全事故進(jìn)行及時(shí)監(jiān)管,嚴(yán)肅處理,并不斷改進(jìn)工作流程,提高護(hù)理安全。

最后,質(zhì)量控制是護(hù)理管理中的重要環(huán)節(jié),也是提高護(hù)理質(zhì)量和衛(wèi)生服務(wù)水平的必要條件。護(hù)理部通過(guò)建立質(zhì)控小組和持續(xù)改進(jìn)的機(jī)制,強(qiáng)化對(duì)護(hù)理過(guò)程的監(jiān)督和評(píng)估,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和缺陷,進(jìn)行糾正和改進(jìn)。同時(shí),我們還積極開(kāi)展患者滿意度調(diào)查,傾聽(tīng)患者的意見(jiàn)和建議,以便更好地提供滿意的護(hù)理服務(wù)。

總之,護(hù)理部的護(hù)理管理心得體會(huì)主要包括人員管理、工作流程優(yōu)化、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、患者安全和質(zhì)量控制等方面。通過(guò)不斷摸索和實(shí)踐,我們護(hù)理部取得了一定的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),并不斷完善和改進(jìn)管理體系,提高了護(hù)理服務(wù)的質(zhì)量和效率。同時(shí),我們也意識(shí)到在不斷變化的醫(yī)療環(huán)境中,需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí),加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)溝通和合作,致力于提供更加優(yōu)質(zhì)、安全和滿意的護(hù)理服務(wù)。

學(xué)了護(hù)理管理的心得體會(huì)篇十

通過(guò)這次學(xué)習(xí),我給科護(hù)士長(zhǎng)的建議是:1.如何重新擬定新護(hù)士5年培訓(xùn)計(jì)劃,并在培訓(xùn)計(jì)劃的制定中由護(hù)士本人結(jié)合護(hù)理部和科內(nèi)計(jì)劃擬定個(gè)性化培訓(xùn)內(nèi)容。只有培訓(xùn)好護(hù)士,優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)才能真正落實(shí)。2.科內(nèi)成立護(hù)理質(zhì)量專項(xiàng)督查員,可以是病區(qū)護(hù)士長(zhǎng),也可以是護(hù)理組長(zhǎng),一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一評(píng)價(jià)。3.盡快擬定績(jī)效管理方案,激發(fā)護(hù)士的工作積極性。

目前,利用學(xué)到的知識(shí),我區(qū)各項(xiàng)工作也逐步展開(kāi),實(shí)行精細(xì)化管理。期待我的管理之路越來(lái)越順暢,走得更高更遠(yuǎn)。感謝衛(wèi)生部領(lǐng)導(dǎo)提供護(hù)士長(zhǎng)們這么高的平臺(tái);感謝護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)讓我們有機(jī)會(huì)接受高水準(zhǔn)的教育;感謝科護(hù)士長(zhǎng)的厚愛(ài)和信任,全力支持我的學(xué)習(xí)。我相信,有這么好的前景我們沒(méi)理由不把工作做好。

學(xué)了護(hù)理管理的心得體會(huì)篇十一

護(hù)理管理個(gè)案管理是管理護(hù)理事務(wù)的一種方法。在護(hù)理行業(yè)中,個(gè)案管理是一種審核嚴(yán)格的患者管理方式,它可以利用協(xié)調(diào)和關(guān)注患者的溝通技巧,與患者建立關(guān)系,并幫助患者掌握自己的健康狀況。作為一名護(hù)士,個(gè)案管理可以讓你更好地關(guān)注患者,了解其狀況并給予足夠的關(guān)懷。

第二段:了解患者的需求。

在進(jìn)行個(gè)案管理之前,了解患者的需求是至關(guān)重要的。我第一次實(shí)施個(gè)案管理時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“不尋?!钡墓P記本,患者在那里寫下了他的興趣愛(ài)好、家庭生活和醫(yī)療歷史。這份資料教我了很多關(guān)于他的情況,幫助我更好地了解他的個(gè)性和生活。在第一次會(huì)晤后,我開(kāi)始使用這個(gè)筆記本記錄化驗(yàn)、醫(yī)囑和診療計(jì)劃。這些資料幫助我更好地處理和管理患者的醫(yī)學(xué)和日常需求。

個(gè)案管理計(jì)劃是個(gè)案管理中的一個(gè)非常重要的元素。計(jì)劃應(yīng)該包括所有重要的信息,如醫(yī)療歷史、醫(yī)療記錄和現(xiàn)有情況。計(jì)劃的準(zhǔn)確性和完整性對(duì)成功實(shí)施個(gè)案管理至關(guān)重要。我的計(jì)劃中包括患者的知識(shí)和技能水平、治療計(jì)劃和目標(biāo)?;颊吆图彝コ蓡T也被充分考慮并參與到計(jì)劃中。定期重新審查計(jì)劃有助于確定是否有必要進(jìn)行調(diào)整,并對(duì)計(jì)劃和成果進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u(píng)估。

第四段:家庭與社會(huì)支持。

家庭和社會(huì)支持對(duì)患者的治療和康復(fù)非常重要?;颊叩募胰嗽趨⑴c進(jìn)個(gè)案管理中也非常關(guān)鍵。在個(gè)案管理計(jì)劃中,我確定了患者和家人的職責(zé)和角色,并與他們共同制定了治療計(jì)劃?;颊叩呐笥押蜕缃痪W(wǎng)絡(luò)也是非常重要的支持。我記得在康復(fù)期間,一位朋友的拜訪令患者高興不已,并且有助于促進(jìn)他的康復(fù)。

第五段:總結(jié)。

綜上所述,個(gè)案管理是一種非常有價(jià)值的方法。它強(qiáng)調(diào)了護(hù)理模式傾向于管理護(hù)理事務(wù)的思想。在護(hù)理管理中,患者是治療過(guò)程的中心;其中,個(gè)案管理為患者提供了更全面的照顧,包括了患者家庭和社會(huì)網(wǎng)絡(luò)。在實(shí)際實(shí)現(xiàn)個(gè)案管理時(shí),我們需要關(guān)注患者的情況,建立計(jì)劃,與患者和家人積極合作,并融入社交網(wǎng)絡(luò)中。通過(guò)這樣的實(shí)踐,我們可以更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)案管理,更有效地幫助患者恢復(fù)健康。

學(xué)了護(hù)理管理的心得體會(huì)篇十二

自20xx年9月以來(lái),我先后在內(nèi)科和中心icu從事護(hù)理管理工作,通過(guò)一6年多時(shí)間的護(hù)士長(zhǎng)工作實(shí)踐,使我對(duì)護(hù)理管理有了較深的認(rèn)識(shí)。

無(wú)論是我在內(nèi)科還是在icu,醫(yī)院和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)給了我極大的關(guān)心,對(duì)科室的護(hù)理工作給予了最大的支持。一是在人員上給予了極大的支持,保證了各項(xiàng)工作的有序開(kāi)展。同時(shí),護(hù)理部決定將其他科室的護(hù)理骨干分批派到icu輪轉(zhuǎn),對(duì)icu的工作也起到了很大的推動(dòng)作用,達(dá)到了相互學(xué)習(xí),取償補(bǔ)短的良好效果;二是在管理上給予了很多指導(dǎo)和幫助。

在工作中遇到很多棘手的問(wèn)題和困難,護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)多次到科室進(jìn)行工作指導(dǎo),幫助查找和分析存在的'問(wèn)題,提出指導(dǎo)性的意見(jiàn),并鼓勵(lì)我、關(guān)心我,增加了我干好工作的信心,使我能在短時(shí)間內(nèi)找準(zhǔn)工作突破口,及時(shí)將科室的工作理順;三是在人員培訓(xùn)上給予了很大的支持。為提高icu護(hù)理人員??评碚撝R(shí)和業(yè)務(wù)能力,在護(hù)理部的支持下,先后派出5名同志外出學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí),提高了icu整體??谱o(hù)理水平。

在我一年多的護(hù)理管理工作中,體會(huì)到作為護(hù)士長(zhǎng)不僅要熟悉業(yè)務(wù),不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),還需要學(xué)習(xí)更多的管理知識(shí)。今年我到icu后,護(hù)理部首先派我參加了市衛(wèi)生局和三醫(yī)大聯(lián)合舉辦的第二屆icu專科護(hù)士培訓(xùn)班,進(jìn)一步提高了我對(duì)icu??谱o(hù)理的認(rèn)識(shí),理論知識(shí)得到豐富,實(shí)際操作能力有了很大的提高。尤其是在重醫(yī)中心icu培訓(xùn)的一個(gè)半月時(shí)間,我充分抓住這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì),一方面加強(qiáng)實(shí)踐技能的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),另一方面不放過(guò)任何機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)他們的管理制度、管理經(jīng)驗(yàn)、病員的經(jīng)濟(jì)管理以及科室的布局、環(huán)境,設(shè)施設(shè)備的配備、維護(hù)和保養(yǎng)等綜合性知識(shí)?;乜剖液?,能夠?qū)W以致用,及時(shí)對(duì)科室的工作進(jìn)行了重新梳理,找問(wèn)題,尋差距,在很短的時(shí)間內(nèi)完善了科室的規(guī)章制度、各班職責(zé),擬訂、修訂了各類護(hù)理表格;重新調(diào)整科室的布局,加強(qiáng)環(huán)境管理;加大科室護(hù)理人員的培訓(xùn)力度,對(duì)icu??萍夹g(shù)操作進(jìn)行了強(qiáng)化;加強(qiáng)icu的感染管理工作,降低了感染率。

我始終以飽滿的熱情和戰(zhàn)勝困難的決心面對(duì)科室的工作。即使是在最艱難的時(shí)候,也從沒(méi)有放棄過(guò)。特別是剛到icu時(shí),由于科室人員均來(lái)自不同的科室,7需要有一段時(shí)間的相處和磨合,在這個(gè)階段,大家往往把icu的工作與原科室作對(duì)比,無(wú)論是在管理方式上、工作時(shí)間上、工作強(qiáng)度上、獎(jiǎng)金的多少上都有不同的看法和想法,人心不統(tǒng)一,科室的凝聚力不強(qiáng),對(duì)我開(kāi)展護(hù)理管理工作帶來(lái)了較大難度。加上icu成立時(shí)間短,病員數(shù)量不穩(wěn)定,忙的時(shí)候需要加床,閑的時(shí)候只有1、2個(gè)病人,工作量波動(dòng)大,人心浮動(dòng)。在這樣的情況下,我始終堅(jiān)信通過(guò)團(tuán)結(jié)科室醫(yī)護(hù)人員,大家齊心協(xié)力,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的共同奮斗,能夠使以上問(wèn)題逐步得到解決。有了這樣的信心,才讓我對(duì)科室的工作兢兢業(yè)業(yè),盡心盡職,想盡一切辦法推動(dòng)科室的護(hù)理工作。我對(duì)工作的執(zhí)著態(tài)度,也讓科室的護(hù)士姐妹們受到感染,漸漸得到她們的理解、信任、配合和支持,增強(qiáng)了凝聚力,使科室充滿活力和生機(jī)。

學(xué)了護(hù)理管理的心得體會(huì)篇十三

應(yīng)香港護(hù)士訓(xùn)練與教育基金會(huì)的邀請(qǐng),與來(lái)自內(nèi)蒙、安徽、江西、河北、廣西、吉林、四川等省市的18名護(hù)理同仁一起,赴港學(xué)習(xí)考察。通過(guò)2周的參觀學(xué)習(xí)、討論交流,近距離了解了香港醫(yī)療衛(wèi)生發(fā)展與護(hù)理管理的現(xiàn)狀,感受到了香港護(hù)理人員的團(tuán)結(jié)協(xié)作、仁慈關(guān)懷、奉獻(xiàn)敬業(yè)的思想,學(xué)到了先進(jìn)的護(hù)理管理理念與管理知識(shí),看到了內(nèi)地與香港護(hù)理管理中存在的差異,受益匪淺。

護(hù)理管理體系由護(hù)理總經(jīng)理、高級(jí)護(hù)士長(zhǎng)、部門運(yùn)作經(jīng)理、病房經(jīng)理、護(hù)士長(zhǎng)、??谱o(hù)士、注冊(cè)護(hù)士、登記護(hù)士、健康服務(wù)助理組成。部門運(yùn)作經(jīng)理相當(dāng)于科護(hù)士長(zhǎng)。病區(qū)經(jīng)理―――護(hù)士長(zhǎng)―――??谱o(hù)士,三者職位差不多,工作安排不一樣,薪酬不一樣,??谱o(hù)士的薪酬高于護(hù)士長(zhǎng)。每個(gè)病房有1名病區(qū)經(jīng)理,主要負(fù)責(zé)行政、排班等工作,不值夜班;2名護(hù)士長(zhǎng),負(fù)責(zé)專業(yè)業(yè)務(wù)技術(shù)管理,要參加值班;??谱o(hù)士1人,主要負(fù)責(zé)??谱o(hù)理,不參加值夜班。護(hù)士的退休年齡為60歲,可以提前申請(qǐng)退休,工作期間每月按比例提取退休基金,退休時(shí)一次領(lǐng)取。護(hù)士退休前全部參加倒夜班,產(chǎn)假10周,妊娠與哺乳期照樣倒夜班。醫(yī)院職工工資由醫(yī)管局發(fā)放,沒(méi)有獎(jiǎng)金,沒(méi)有夜班費(fèi)。護(hù)士職位的晉升:護(hù)理總經(jīng)理、病房經(jīng)理、護(hù)士長(zhǎng)等職位的晉升,在香港43家公立醫(yī)院內(nèi)公開(kāi)招聘,醫(yī)院之間可以流動(dòng),一般任期3~5年,中途如有退休等空缺,均采取公開(kāi)招聘的方式進(jìn)行,無(wú)年齡限制,但必須是注冊(cè)護(hù)士,有學(xué)歷要求。

與內(nèi)地明顯不同的是,許多護(hù)理總經(jīng)理、高級(jí)護(hù)士長(zhǎng)、病房經(jīng)理、護(hù)士長(zhǎng)等職位均由男性擔(dān)任,各病房也有很多男護(hù)士,男女護(hù)士之間關(guān)系融洽,各盡其責(zé)。

二、護(hù)理人員配置。

由醫(yī)院管理局對(duì)各醫(yī)院的護(hù)士人力資源與床位配備,按照??铺攸c(diǎn)設(shè)立不同的標(biāo)準(zhǔn),一般普通病房的床護(hù)比在1:0.6左右,icu床護(hù)比為1:4左右。另有健康服務(wù)助理,辦公室秘書。在醫(yī)院職工中醫(yī)生占11%,護(hù)士占38%,后勤占42%,行政占1%,輔助人員占8%。

三、護(hù)士職能。

1、香港醫(yī)院對(duì)護(hù)士采取嚴(yán)格的分層使用。??谱o(hù)士負(fù)責(zé)專科護(hù)理、營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)、健康教育、為病人提供專業(yè)指導(dǎo)。注冊(cè)護(hù)士負(fù)責(zé)病情的觀察與記錄、護(hù)理計(jì)劃的制定與實(shí)施,換藥、參與危重病員的搶救等工作。登記護(hù)士負(fù)責(zé)病人的晨晚間護(hù)理、翻身、鼻飼、協(xié)助換藥等。健康服務(wù)助理負(fù)責(zé)病人的飲食供應(yīng)及基本生活護(hù)理。各級(jí)護(hù)理人員團(tuán)結(jié)協(xié)作,一切以病員利益出發(fā),為病人提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。不同級(jí)別的護(hù)理人員的著裝有所區(qū)別。

2、護(hù)士技術(shù)上的操作很少,很少輸液,為病員靜脈輸液有專門的穿刺護(hù)士,抽血有專門的抽血員,抽血人員由護(hù)士與檢驗(yàn)專業(yè)人員組成,由輔助科管理,護(hù)士的主要工作是發(fā)藥、換藥、管道護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理、生活護(hù)理等。白天由1名注冊(cè)護(hù)士、1名登記護(hù)士、1名健康服務(wù)助理負(fù)責(zé)一組約6~7名病人的護(hù)理,icu由1名護(hù)士、1名健康服務(wù)助理負(fù)責(zé)1個(gè)病員的護(hù)理。

3、護(hù)士要為醫(yī)生做一切準(zhǔn)備,包括查房時(shí)拿病歷,觀察傷口時(shí)揭開(kāi)敷料等。

4、如果發(fā)生發(fā)錯(cuò)藥,病員跌倒等事件都要及時(shí)報(bào)告醫(yī)管局。

5、病歷記錄,醫(yī)生、護(hù)士的記錄寫在一起,明確時(shí)間,病歷保存7年(以最后一次的看病時(shí)間為準(zhǔn)),產(chǎn)科病歷保存24年。

四、護(hù)士的執(zhí)業(yè)管理。

香港護(hù)士管理局是負(fù)責(zé)護(hù)士準(zhǔn)入的法定機(jī)構(gòu),其主要職能是按照《香港護(hù)士注冊(cè)條例》的有關(guān)規(guī)定對(duì)符合注冊(cè)條件的申請(qǐng)者授予護(hù)士執(zhí)業(yè)資格。注冊(cè)護(hù)士的準(zhǔn)入條件為在正規(guī)資質(zhì)學(xué)校完成三年護(hù)士課程或取得護(hù)理??埔陨蠈W(xué)歷,登記護(hù)士為在正規(guī)資質(zhì)學(xué)校完成2年護(hù)士課程且通過(guò)登記護(hù)士執(zhí)業(yè)考試者。與注冊(cè)護(hù)士相比,登記護(hù)士沒(méi)有晉升資格,不能參與護(hù)理行政管理,不能開(kāi)護(hù)囑或管理毒麻藥品,但可以通過(guò)再教育途徑獲得注冊(cè)護(hù)士資格,必須到大學(xué)參加學(xué)習(xí)課程2年。

學(xué)了護(hù)理管理的心得體會(huì)篇十四

護(hù)理管理個(gè)案管理是醫(yī)療保健行業(yè)中非常重要的環(huán)節(jié)。在我的職業(yè)生涯中,我有幸接觸到了許多不同的患者和疾病,也經(jīng)歷了多種情境的個(gè)案管理。在這些經(jīng)歷中,我領(lǐng)悟到了一些關(guān)于護(hù)理管理個(gè)案管理的心得體會(huì)。在此,我想分享一下我的感受和心得。

第一段:個(gè)案管理是護(hù)理管理不可或缺的一部分。

護(hù)理管理與個(gè)案管理并不是兩個(gè)獨(dú)立的概念。實(shí)際上,個(gè)案管理是護(hù)理管理的基礎(chǔ)和核心。護(hù)理管理的目標(biāo)是為患者提供科學(xué)、安全、有效的醫(yī)療護(hù)理服務(wù),而個(gè)案管理則是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的具體手段。通過(guò)個(gè)案管理,我們可以對(duì)患者的情況進(jìn)行全面的評(píng)估,并為患者量身定制最合適的治療方案。只有在個(gè)案管理的基礎(chǔ)上,我們才能更好地完成護(hù)理管理的各項(xiàng)任務(wù)。

第二段:合理分類是個(gè)案管理中最關(guān)鍵的一步。

在個(gè)案管理中,合理分類是非常關(guān)鍵的一步。只有把患者按照病情、疾病階段、診斷結(jié)果等因素進(jìn)行合理分類,才能更好地為他們提供醫(yī)療護(hù)理服務(wù)。在進(jìn)行分類時(shí),我們應(yīng)該充分考慮患者的醫(yī)療需求、生理特點(diǎn)和心理需求等各方面因素,避免出現(xiàn)漏診、誤診等情況。只有通過(guò)合理分類,我們才能更好地為患者提供個(gè)性化的護(hù)理服務(wù)。

第三段:信息共享是個(gè)案管理中必不可少的工具。

信息共享是個(gè)案管理中必不可少的工具。在個(gè)案管理過(guò)程中,患者的各種信息必須得到有效的傳遞和共享,才能保證護(hù)理服務(wù)的連續(xù)性和準(zhǔn)確性。因此,我們需要建立有效的信息共享機(jī)制,并采用先進(jìn)的信息技術(shù)手段來(lái)實(shí)現(xiàn)信息的快速傳輸和共享。只有在信息共享的基礎(chǔ)上,我們才能保證個(gè)案管理的高效性和準(zhǔn)確性。

第四段:溝通是個(gè)案管理中最重要的一環(huán)。

溝通是個(gè)案管理中最重要的一環(huán)。在進(jìn)行個(gè)案管理時(shí),我們必須與患者和家屬進(jìn)行充分的溝通,了解他們的需求和期望,與他們建立起良好的溝通和信任關(guān)系。在溝通時(shí),我們需要注意語(yǔ)言的文明和溫和,有耐心地傾聽(tīng)患者和家屬的傾訴,理解他們的難處和痛苦,給予他們必要的安慰和幫助。借助有效的溝通,我們可以更好地理解患者的心理和生理需求,提供更貼心、更專業(yè)的個(gè)案管理服務(wù)。

第五段:反思是個(gè)案管理中的必要環(huán)節(jié)。

反思是個(gè)案管理中的必要環(huán)節(jié)。在個(gè)案管理結(jié)束后,我們應(yīng)當(dāng)對(duì)這個(gè)過(guò)程進(jìn)行深入的反思,總結(jié)成功和失誤,找出問(wèn)題和不足,為今后的個(gè)案管理積累經(jīng)驗(yàn)和材料。通過(guò)反思,我們可以更好地了解患者和自己,提高個(gè)案管理的質(zhì)量和水平,逐步實(shí)現(xiàn)護(hù)理管理的最終目標(biāo)。

總之,護(hù)理管理個(gè)案管理是醫(yī)療保健行業(yè)中不可或缺的一環(huán)。只有在這一環(huán)節(jié)中做好各項(xiàng)工作,我們才能更好地為患者提供貼心、溫馨的護(hù)理管理服務(wù),提升醫(yī)療保健的整體質(zhì)量水平。在進(jìn)行個(gè)案管理時(shí),我們應(yīng)當(dāng)注重合理分類、信息共享、溝通和反思等環(huán)節(jié),做到科學(xué)、規(guī)范和高效。只有這樣,我們才能實(shí)現(xiàn)護(hù)理管理的最終目標(biāo)。

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