論快樂感悟 快樂教師心得體會(優(yōu)秀12篇)

體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結。心得感悟對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得感悟呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡酶形蚍段拇笕Ｍ軌驇椭酱蠹?，我們一起來看一看吧?/p>

論快樂感悟篇一

教師快樂來之于學習、來之于追求、來之于富有、來之于奉獻。只有愛學習的人才能享受到學習的快樂，知識給了教師以智慧與動力，給了教師信心與能力，學得越多，得到的也就越多，教師才能變得富有。教師的富有在目前來說不是體現(xiàn)在物質上，而是體現(xiàn)在精神上，教師是創(chuàng)造精神文明的創(chuàng)造者，是學生靈魂的塑造者。教師的追求就是對知識、智慧、精神的追求，教師的富有就是知識、智慧、精神的富有，教師的快樂就在于把自己的知識、智慧、品德奉獻給我們的教育事業(yè)，使學生變得有知識、有智慧、有品德的人。

教師的快樂來自欣賞。欣賞本身是一種體驗，這種體驗與學習有很大的區(qū)別，學習是對真、善、美的追求，而欣賞則是一種對真、善、美的體驗過程。教師生活是教師播種真、善、美的過程，也是獲得真、善、美的過程。要播種就要先學習，要有收獲，必須學會欣賞。既要欣賞自我，又要欣賞學生，更要努力做到讓學生學會欣賞。自我欣賞不是對自己的自我滿足，而是對生活充滿信心，對教師職業(yè)有一種執(zhí)著的愛，對自己能力一種自信。欣賞學生不能局限于學生的分數(shù)，而是學生對知識的需求、活潑開朗的特點、敢于承認錯誤的勇氣，勤奮好學的精神、團結互愛的品德。要記住每一個學生都有自己的閃光之處，每一個學生都有對真、善、美的欣賞欲。懂得欣賞自己的教師永遠不會悲觀，善于欣賞學生的教師會永遠快樂。

教師的快樂來之幽默。有人說幽默這一素質是天賦的，幽默是一種智慧的藝術，它與智力有關也就決定了與遺傳有關，但智慧不可能全部來自于父母，而是來之學習、來自實踐、來自生活、來自一個人的藝術修養(yǎng)。幽默與知識有關，深刻的幽默就在于你對本質與規(guī)律把握上的深刻，幽默與生活閱歷有關，幽默并不是一種對深刻思想的科學表達，而是對深刻思想遷移式的表白，鮮奇顯幽默，幽默與藝術有關，因為，幽默的語言與行動就是一種藝術，是生活中的最高藝術。幽默的人是快樂的，因為，痛苦、煩惱、壓力一經(jīng)幽默而變得輕松、愉快、振奮。

教師的快樂來之創(chuàng)新，來之于成功。會創(chuàng)新的教師才是優(yōu)秀的教師，會創(chuàng)新的教師才是成功的教師。教師的學習目的，不僅僅是為了更好傳授知識，而在于實現(xiàn)知識的創(chuàng)新，是為了培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，沒有創(chuàng)新的教師只能是一個教書匠，只有創(chuàng)新的教師才能算得上是教育者，教師因創(chuàng)新而變得有價值。教師怎樣教決定了學生怎樣學，創(chuàng)新的教師反對題海戰(zhàn)術，創(chuàng)新的學生也不會死記硬背，課堂因創(chuàng)新而變得有生命力。學生本是有活力的群體，但在機械的教育下，學生也會變愚笨、變得缺乏活力。學生喜歡有創(chuàng)新精神的教師，只有創(chuàng)新意識，在教學中，對舊知識會有新理解，學生感受到創(chuàng)新帶來的魅力，他們會去模仿，會去超越，學生因創(chuàng)新而有活力。教師的成功就在于創(chuàng)新的成功，教師的最大快樂就在于學生在不斷地超越了自己。

生活就像是一首詩，工作也一樣。為了讓我們自己和孩子們都能擁有快樂和成功的人生，就請放開胸懷，做一個快樂的教師吧！

論快樂感悟篇二

快樂是一種心情狀態(tài)，是一種讓人感到輕松、愉悅、舒適的情感體驗?？鞓凡皇悄撤N具體的事物，而是在生活中隨處可見的一種感覺。每個人都應該學會如何感受快樂，如何在快樂中保持自己的情緒狀態(tài)。本文將從自身的角度出發(fā)，談談我對快樂的體會和感悟。

第二段：快樂源于自我

快樂源于自我，這是我對快樂最深刻的認識。在生活中，我們無法避免碰到一些讓人感到不快的事情，但是我們可以通過自己積極的心態(tài)來面對它們。當你把注意力放在積極的一面，嘗試著看到事物的好處和美好之處，那么你就會更加容易感受到快樂。因此，快樂不是取決于外界環(huán)境，而是取決于自己的心態(tài)。只有把自己的情緒調(diào)整到積極向上的狀態(tài)中，才會更容易地感受到快樂。

第三段：快樂需要積極的情緒調(diào)節(jié)

快樂不是一種永恒的狀態(tài)，而是一種需要積極的情緒調(diào)節(jié)的過程。當我們遇到挫折、失敗、失望時，會感到沮喪和消極，但是這時候，我們需要通過改變自己的想法、情緒來重新找到快樂。我們可以通過聽音樂、看喜劇、鍛煉身體等方式來幫助我們調(diào)節(jié)情緒，恢復快樂的狀態(tài)。同時我們還需要多去尋找快樂的事物和人，學會去享受人生的樂趣和美好。

第四段：快樂讓我們更容易達成目標

快樂不僅會給我們帶來良好的情緒，還能夠激發(fā)我們心中的動力和熱情。在一個快樂的狀態(tài)下，我們會讓自己更加舒適、更有自信，更愿意去挑戰(zhàn)自己，去嘗試新的事物。這樣就可以讓我們更加容易達成目標，讓自己變得更加成功。正因為如此，積極的心態(tài)和快樂的情緒變得非常重要。

第五段：結論

快樂是一種對自己和他人的欣賞與感悟。當我們感受到快樂時，我們可以更好地去欣賞自己的成長和他人的美好?？鞓肥且环N積極的情緒，能夠為我們的成長、發(fā)展和生命帶來無窮的力量。我們應該學會如何通過積極的情緒調(diào)節(jié)來保持快樂的狀態(tài)，學會通過快樂去實現(xiàn)自己的目標和夢想。讓快樂成為我們生活中最珍貴的財富。

論快樂感悟篇三

生快事，莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。書是我們精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到與書結下了不解之緣，并善于從書中汲取營養(yǎng)。從閱讀中養(yǎng)成愛好讀書的習慣，體會讀書的樂趣，學習和掌握一些讀書的方法，這不是人生的第一大快事嗎?下面，我就和大家分享讀書的各種樂趣吧!

讀書的一大樂趣莫過于當你當你正為一個問題絞盡腦汁，百思不得其解的時候，或對某一個問題似有所聞的時候，打開書一看，你就會發(fā)現(xiàn)早已有人對這個問題做了充分的論述，正好騷到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺你那么舒服，那么的自在。

讀書給人恬淡、寧靜、心安理得的快樂，是名利、金錢不可取代的，書就像人類的精神營養(yǎng)劑，缺了它，生活必缺陷。讓我們別留下遺憾，拿起書吧!相信你一定也能從書中懂得人生的真諦!

時間如白駒過隙，轉眼間我已經(jīng)大學四年級，即將面臨著畢業(yè)找工作了?；厥走^去的大學生活，快樂、苦惱、興奮、難過充斥著我的大學生活，這些情緒就像調(diào)味劑，使我的大學生活充滿了酸甜苦辣咸的味道。大學對于我來說是一個重要的成長階段，無論是心智上的成長還是對環(huán)境的適應能力的提高，都有很大的幫助。我很慶幸我通過努力學習，能來到了我的大學母校(內(nèi)蒙古工業(yè)大學)，就像路遙先生《人生》一書中所說的，“人生的道路雖然漫長，但緊要處常只有幾步，特別是當人年輕的時候，沒有一個人的生活道路是比值的，沒有岔道的，有些岔道口，比如政治上的岔道口、事業(yè)上的岔道口、個人生活上的岔道口，你走錯一步，可以影響人的一個時期，也可以影響一生”。我似乎走對了這一步，不，我確信我這一步走的是正確的。在這里我和我的同學們一起經(jīng)歷了很多美好的時光，其中最有意義的就是有充足的時間與書為伴。

書籍是人類進步的階梯，書籍是人類的好朋友，

國學

培根說：“讀書能給人樂趣、文雅和能力?！庇终f：“讀書足以怡情?！薄白x書可以鏟除一切心理上的障礙，正如適當運動能夠矯治身體上的某些疾病一樣。”

高爾基說：“要熱愛書，它會使你的生活輕松?！?/p>

法國著名作家羅曼羅蘭說：“和書籍生活在一起，永遠不會嘆氣。” 德納姆說：“書籍有助于達到以下四個目的中的一個：獲得智慧，變得虐誠，得到歡樂，或便于運用?！?/p>

這些都是讀書帶給我們的生活快樂。讀書給我們生活帶來的快樂來自兩方面：一是讀快活的書帶來的快樂，一個是獲得知識帶來的享受。所以要把閱讀培養(yǎng)成一種愛好，一種習慣，一種興趣是非常重要的。

關于讀書，我們要主動找樂，而不是去自尋煩惱。一開始讀書我們要讀自己喜歡的書籍，或自己易接受的一些書籍，當閱讀到一定程度，這些書籍不能滿足你的需求時候，你就可以去找其他能讓你感興趣的書來讀，慢慢的你的閱讀能力就會提高，切不可自尋煩惱，比如某一本書，縱然人們異口同聲地加以稱贊，但如果它不能真正的激起你的興趣，那么對于你而言，它任然是毫無作用的，因此在讀書的時候我們一定要根據(jù)自己的興趣，選擇自己喜歡的書來讀。

在這里我想推介幾本書籍，這幾本書都是我非常喜歡的，也是非常好的書籍，我希望同學們有時間可以借上看看。

《平凡的世界》作者：路遙。平凡的世界，洗盡鉛華，塵埃落定。這部號稱中國版的《鋼鐵是怎樣煉成的》的著作，影響了中國年輕一代，在路遙先生的筆下，在平凡的世界里，一群敢于奮斗，敢于進取的年輕人，代表了那個時代的聲音，是整個時代的主人公。

《人生》作者：路遙。本書可用一句話代替，“人生的道路雖然漫長，但緊要處常只有幾步，特別是當人年輕的時候，你走錯了一步，可以影響人的一個時期，也可以影響人的一生。

《白鹿原》作者：陳忠實。巴爾扎克說：“小說被認為是一個民族的秘史?！倍@部長篇小說就是中華民族的“民族秘史”。

《活著》作者：余華?；钪鸵?jīng)歷很多無奈，挫折，要失去很多，但總是會一直走下去的。表達的是人生本就是無奈的，但不能失去希望。

《羊的門》作者：李佩甫?！鄂沲蓺q月》作者：葉辛。《母親》作者:石鐘山。《兄弟》作者：余華。《穆斯林的葬禮》作者：霍達。《葉落大地》《生死太平輪》《法蘭克福的青春戰(zhàn)役》《女人百年》《狼圖騰》等著作，還有其他優(yōu)秀書籍，我在這里就不一一列舉。這些書都是值得我們?nèi)タ吹模瑢ξ覀兒苡袔椭?/p>

在這里我祝愿圖書館越辦越好，也建議同學們多去圖書館借書閱讀，豐富我們的大學生活，培養(yǎng)個人興趣、愛好，為我們以后的工作奠定一定的基礎。同時感謝高老師給我這次機會，能讓我談談自己的心得，感謝圖書館老師們對我們的支持，能讓我們有更多的學習機會，也感謝學校為培養(yǎng)我們付出的辛苦，謝謝各位領導和老師，我們會好好學習，為我們的未來而努力奮斗。

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論快樂感悟篇四

讀書是快樂的。可是有些人厭惡讀書，認為讀書十分枯燥無味，而我認為讀書可以給我?guī)順啡ぁ?/p>

我最喜歡讀科幻書。有的時候，我被書中描寫的科幻世界所吸引，身邊發(fā)生的事情我統(tǒng)統(tǒng)不知道。

我喜歡讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有生活中的趣事，更有做人的道理。

我喜歡讀書，所以我有許多的書，小小的書柜里都幾乎放不下了因為讀書多，大人們在談話時，偶爾我也能插上幾句；在家里人聊天的時候，也能聽懂。有時因此受到家里人的夸獎，也是一件很令人興奮的事情。

最令我開心的是閱讀的時候，自己就仿佛陷入了書本里，外界的一切就全都忘記了，完全沉浸在書的內(nèi)容里，也忘記了自己的煩惱、苦悶、心事。但是看書的時候，最煩的是別人叫我，這樣就打斷了我的思緒。

讀書是快樂的。可是有些人厭惡讀書，認為讀書十分枯燥無味，而我認為讀書可以給我?guī)順啡?。書就像一位老師，他教育我學習，教育我做人，使我健康成長！

論快樂感悟篇五

快樂是每個人都渴望擁有的情感體驗。無論是在忙碌的工作中，還是在與家人、朋友相聚的時候，我們總是希望能夠感受到快樂的存在。然而，快樂并非是一種輕而易舉就能夠獲得的狀態(tài)。在我這幾年的生活中，我發(fā)現(xiàn)，快樂是一種需要積極培養(yǎng)和努力創(chuàng)造的心態(tài)。通過與周圍的人和環(huán)境相互作用，我逐漸得出了一些快樂的心得體會。

首先，快樂源自于感恩的心態(tài)。人生苦短，但我們往往會把太多的時間和精力浪費在牢騷和不滿之中。然而，當我們學會感恩的時候，我們就會發(fā)現(xiàn)，原來生活中有那么多值得我們珍惜的事物。我記得有一次，當我遇到了一些挫折和困難的時候，我決定做一次感恩實驗。每天在睡前，我都會默默地列舉出當天我所感到的感激之情。無論是一次和朋友們的聚會，還是一次意外的驚喜，對他人的善意和幫助，我都會感到無比幸福和滿意。通過這樣的實驗，我漸漸發(fā)現(xiàn)，感恩的心態(tài)能夠讓我們重新審視生活的美好之處，從而讓我們更加快樂和滿足。

其次，快樂源自于與他人的連接。人是社會性的動物，我們需要與他人進行交流和連接。與他人分享快樂的時刻，不僅能夠讓我們產(chǎn)生快樂的感覺，還能夠增強我們與他人的聯(lián)系和情感紐帶。我曾經(jīng)看過一本書，書中提到，一個人能夠成功感到快樂的關鍵是建立良好的人際關系和和諧的社交網(wǎng)絡。在我自己的經(jīng)驗中，我也確實深有體會。每當我能夠與朋友和家人一同度過一個愉快的時光，或者能夠在困難的時刻得到他人的支持和鼓勵，我就會感到一種無比溫暖和快樂的情感。因此，我相信，快樂需要我們與他人建立緊密的聯(lián)系，共同分享生活的喜悅和挑戰(zhàn)。

第三，快樂源自于積極的心態(tài)。面對生活中的困境和挑戰(zhàn)，我們往往會被消極的情緒所籠罩。然而，當我們學會積極地思考和面對問題時，我們就能夠轉變困境為機遇，從而獲取更多的快樂。比如，當我工作中遇到變動和困難的時候，我會告訴自己要保持積極的心態(tài)，相信自己有能力克服困難，從而獲得更好的結果。經(jīng)過不斷的實踐和嘗試，我逐漸發(fā)現(xiàn)，積極的心態(tài)能夠讓我更加快樂、自信和堅強。因此，我認為，快樂需要我們積極地面對生活中的困難和挑戰(zhàn)，相信自己的能力，從而找到解決問題的辦法，并取得更好的成果。

第四，快樂源自于對自己的關愛。很多時候，我們往往會忽略自己的需求和感受，專注于他人和外界的期望。然而，當我們學會關愛自己時，我們就能夠更好地滿足自己的需求，從而獲得更多的快樂。關愛自己并不僅僅是滿足物質上的需求，更是關注自己的內(nèi)心世界和情感需求。比如，每天給自己一些休息和放松的時間，給自己一些積極的肯定和贊美，給自己一些心靈的滋養(yǎng)和啟發(fā)，都是對自己的關愛和呵護。通過這樣的關愛，我們能夠更加了解自己的內(nèi)心需求，更好地與自己和諧相處，從而獲得更多的快樂和滿足。

最后，快樂是一種選擇。在生活中，我們往往會遇到許多困境和挑戰(zhàn)。然而，我們可以選擇如何應對和面對這些困境，從而影響我們的快樂感受。當我們選擇積極面對和解決問題的時候，我們能夠獲得更多的快樂和成就。相反，當我們選擇消極抱怨和放棄的時候，我們就會失去快樂的機會。因此，我認為，快樂是一種需要我們選擇和努力創(chuàng)造的心態(tài)。通過積極的態(tài)度，與他人的連接，對自己的關愛，我們能夠獲得更多的快樂，從而擁有更加充實和滿意的生活。

綜上所述，快樂是一種需要積極培養(yǎng)和努力創(chuàng)造的心態(tài)。通過感恩的心態(tài)，與他人的連接，積極的心態(tài)，對自己的關愛和正確的選擇，我們能夠獲得更多的快樂和滿足。只有擁有這種積極的心態(tài)，我們才能夠在生活中感受到真正的快樂。因此，讓我們一起珍惜生活中的每一個時刻，努力創(chuàng)造快樂，成為一個快樂的人。

論快樂感悟篇六

人生短載數(shù)十年，彈指一輝間，我們?nèi)绾卧谶@短載的時間里，快樂幸福的生活。是我們追求的目標；作為教師，我們要求學生快樂、幸福的生活，同樣的我們也應該快樂幸福的生活。

我們最高境界和追隨求，就是要持續(xù)不斷培養(yǎng)出能夠享受幸?？鞓贰?chuàng)造自己幸?？鞓飞畹膶W生。我們要給學生予快樂幸福，首先自己就要成為一位幸?？鞓返慕處煟挥卸眯腋？鞓返慕處?，才能培養(yǎng)出幸?？鞓返膶W生。

首先，我們教師在今天各種重重壓力之下，我們就要學會時時調(diào)整自己的心態(tài)。我們就隨著時代的需要調(diào)整好自己教師的角色。對于我們來說，一定要接受自己是“教師”，進入角色，能夠在教育教學中獲得樂趣。同時放下我們“師道尊嚴”權威身份，和孩子共同成長。能和學生積極地溝通交流，建立良好的師生關系。要在教育活動和日常生活中真實地感受情緒并恰地控制情緒，保持樂觀積極的心態(tài)；不將不愉快的情緒帶入課堂，遷怒學生。善于從自己的職業(yè)優(yōu)勢中尋找人生的樂趣。

其次，健康是福。健康的身體是我們從事教育工作的基本條件，由于教師長年累月揪住時間緊張工作，加之加之疏于鍛煉身體，不會合理的調(diào)節(jié)生活節(jié)奏，使教師身體健康狀況令人堪憂。這就要求我們比一般人更理解健康身體的含義，從而擁有更多的健康知識，注重身體的保健與鍛煉。讓自己的身心放松，有利于去應付繁重的教學工作。

同時在工作中盡量在規(guī)定的時間完成規(guī)定的工作任務，不要透支生命去做于己或他人不利的工作。要積極適度休閑，要善于利用雙休日，寒、暑假和每天緊張工作之余的閑暇時間進行自我保健、游戲、娛樂、幽默等活動，以調(diào)整身心、保持精神與身體的健康狀態(tài)。

再次，善待自己、學生、他人，做一個身心和諧的人。

善待學生我們就要善待自己。使學生感受到學習的快樂與成長幸福的教師是最幸福的教師。我們愛學生就要了解他們，只有了解了每個學生，我們才能引導他們成具有個性發(fā)展的完整的人。我們愛學生就要公平對待所有學生，把每個學生視為自出。公平，這是孩子信賴教師的基礎。我們愛學生就要尊重他們的人格和創(chuàng)造精神，和他們平等友好相處，用信任與關切激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造欲，發(fā)揮學生的主體能動性共同探求真理。

快樂本為感覺，幸福取決于心情，教師工作是個性和創(chuàng)造性的工作。需要我們具備良好的心態(tài)、旺盛的體力、和諧的環(huán)境。只要我們盡心盡力，無愧于“老師”這個稱呼，縱然我們不刻意追求快樂和幸福，真正的快樂和幸福也會常駐我們心中。

論快樂感悟篇七

第一段：引言（200字）

快樂是每個人都渴望擁有的情感。它不僅僅是一種瞬間的感覺，更是一種積極向上的心態(tài)?？鞓房梢约ぐl(fā)人的創(chuàng)造力，增強人的內(nèi)心力量，并且能夠幫助我們更好地應對生活中的挑戰(zhàn)。通過與他人的互動、積極心態(tài)的塑造以及自我成長的努力，我們可以獲得更多的快樂，使生活更加美好。

第二段：與他人的互動（200字）

與他人的互動是獲得快樂的重要途徑。人是社會性動物，我們需要與他人建立良好的關系，從而獲得滿足感和快樂。與家人、朋友、同事的交流可以增加我們的情感共鳴，分享快樂，并減輕生活中的痛苦。與他人的互動也有助于拓寬我們的視野，從不同的角度看問題，激發(fā)思考和創(chuàng)意的火花。通過與他人的互動，我們可以建立正向的人際關系，并找到屬于自己的快樂。

第三段：積極心態(tài)的塑造（200字）

積極心態(tài)是快樂的關鍵。面對困難和挫折，我們可以選擇積極樂觀的態(tài)度來面對。積極的心態(tài)使我們更有勇氣和信心去克服困難，解決問題。同時，積極心態(tài)也能幫助我們更好地認識到自己的優(yōu)點和價值，提高自尊心和自信心。通過培養(yǎng)積極的心態(tài)，我們能夠更加坦然地面對生活中的挑戰(zhàn)，保持快樂的心情。

第四段：自我成長的努力（200字）

自我成長是實現(xiàn)快樂的必經(jīng)之路。通過不斷學習和進步，我們能夠提高自己的能力和素質，增加對生活的掌控力，從而獲得更多的滿足和快樂。我們可以通過讀書、參加培訓、學習新的技能等方式來不斷豐富自己的知識和才能。同時，我們也可以通過反思和自我調(diào)整來改進自己的不足之處，不斷追求更高的目標和成就。在自我成長的過程中，我們能夠不斷提升自己的快樂感，使自己更加滿意和自信。

第五段：總結（200字）

快樂是人們追求的目標，也是實現(xiàn)自我價值的重要表現(xiàn)。通過與他人的互動，我們能夠分享快樂，并建立良好的人際關系；通過塑造積極的心態(tài)，我們能夠更好地面對挑戰(zhàn)；通過自我成長的努力，我們能夠不斷提升快樂感?？鞓凡粌H僅來自于物質的滿足，更來源于內(nèi)心的平和和成長。只有積極面對生活，努力成長，我們才能擁有更多的快樂，讓自己的生活更加充實、美好。因此，讓我們始終保持積極心態(tài)，努力前行，享受生活中的每一刻快樂！

論快樂感悟篇八

一場快樂講座的經(jīng)歷令我受益匪淺。通過這次講座，我深刻認識到了快樂對于我們的生活有著巨大的影響?？鞓凡粌H能夠提高我們的生活質量和工作效率，還能夠使我們與他人建立更加良好的關系。以下是我從這場講座中得到的一些體會。

首先，快樂能夠改變我們的生活質量。在講座中，演講者分享了一些簡單而又實用的方法，幫助我們從小事情中尋找快樂。例如，他提到了每天寫下三件讓自己快樂的事情，這種簡單的習慣可以讓我們更加關注身邊的美好，提升自己的幸福感。此外，講座中還介紹了一些心理學的研究成果，證明了快樂可以提高我們的創(chuàng)造力和解決問題的能力，從而影響到我們在工作和學習中的表現(xiàn)。通過快樂的心情去面對困難和挑戰(zhàn)，我們能夠更加樂觀地去解決問題，并且不斷提升自己的能力。

其次，快樂能夠建立更好的人際關系。在講座中，演講者強調(diào)了快樂對于人際關系的重要性。他提到，快樂是一種具有感染力的情緒，當我們身心愉悅時，會自然而然地傳遞給他人。通過保持快樂的心態(tài)，我們能夠更加輕松地與他人相處，促進彼此的合作和溝通。此外，演講者還分享了一些增加快樂感的方法，如表達感激之情、幫助他人等等。這些有助于增加他人快樂的行為，不僅能夠建立良好的人際關系，還能夠讓我們自己感受到更多的快樂。

第三，快樂需要我們自己去主動創(chuàng)造。在講座中，演講者講解了快樂不僅僅是一種情緒，更是一種態(tài)度。他提到，我們不能等待外界的因素給予我們快樂，而是應該通過積極主動的方式創(chuàng)造快樂。這讓我深思，我們通常會把快樂與成功、金錢等外在因素聯(lián)系在一起，而忽略了內(nèi)心的滿足與尋找。通過講座，我學會了關注內(nèi)心的感受，學會了積極地尋找快樂，從而更好地面對人生的挑戰(zhàn)。

第四，快樂需要我們放下過去的包袱和未來的擔憂。在講座中，演講者提到了過去的回憶和未來的擔憂是我們快樂的最大敵人。他鼓勵我們放下過去的痛苦和擔心未來的事情，專注于當下的快樂。這個觀點讓我深感啟示，我們經(jīng)常會陷入回憶過去的痛苦和憂慮未來的擔憂中，而忽視了身邊的幸福和快樂。通過講座，我意識到保持當下的快樂和平和的心態(tài)是實現(xiàn)真正快樂的關鍵。

綜上所述，通過這次快樂講座，我對于快樂有了更深入的理解?？鞓凡粌H能夠提高我們的生活質量，建立更好的人際關系，還能夠幫助我們更好地面對挑戰(zhàn)。它需要我們積極主動地去創(chuàng)造，放下過去的包袱和未來的擔憂。我相信，只有通過積極樂觀的心態(tài)和不斷尋找快樂，我們才能真正實現(xiàn)快樂的人生。

論快樂感悟篇九

軍訓即將結束，回首這幾天的訓練，我心中充滿了感慨和收獲。雖然初來乍到，但是在教官和同學們的一路陪伴下，我度過了一段快樂而充實的時光。在這里，我想分享我的快樂軍訓心得體會。

第二段：初到軍訓，努力適應新環(huán)境

初到軍訓場，我對這個環(huán)境感到了很大的不適。我不習慣新的作息時間、新的食物和新的工作方式。但是，我意識到，適應是必須的，于是我努力嘗試不同的方法來適應這個環(huán)境。我調(diào)整了自己的節(jié)奏，合理分配時間，保證充足的睡眠；在吃飯時，我多嘗試了幾種不同的菜品，盡量讓自己的胃口適應；在訓練中，我積極參與，盡力配合隊友完成任務。通過這些嘗試，我逐漸適應了新的環(huán)境，感到更加輕松和自在。

第三段：培養(yǎng)團隊意識，鍛煉自身能力

在整個軍訓期間，我們的訓練團隊分工明確，團隊協(xié)作默契。在每一次訓練任務中，我們會迅速組織起來，高效地完成任務。在團隊的合作中，我逐漸習慣了不斷接受和給予幫助的過程。當我遇到問題時，團隊會給予我?guī)椭椭笇В划攬F隊有難題時，我也會盡力為其出謀劃策。軍訓期間，我不僅鍛煉了自身能力，也學會了主動為團隊考慮，培養(yǎng)了強烈的集體榮譽感和團隊意識。

第四段：提升自我紀律，變得更加自律

在整個軍訓期間，每天的活動都按時按點展開，每個環(huán)節(jié)都按部就班。我發(fā)現(xiàn)，這個高強度的軍訓確實對我鍛煉了自律的能力。在學校一點半報到的時間里，我養(yǎng)成了提前到達，提前準備的習慣；在集訓期間，我也學會了規(guī)范自己的行為，保證自己的規(guī)律和紀律的好習慣。這種良好的生活習慣，讓我變得更加自律，更加注重時間效率和管理。

第五段：總結

通過軍訓這段特殊的經(jīng)歷，我收獲了很多。我從中學到的不僅是軍事訓練，還有生活中很重要的思考方式和價值觀念。我學會了適應新環(huán)境，培養(yǎng)團隊意識，提升自我紀律。通過這些經(jīng)歷，我更加成熟，變得更加自信。其實，快樂軍訓不是一場簡單的軍事集訓，更是人生中一場不可多得的珍貴經(jīng)歷。這次軍訓，讓我對未來充滿了信心。我深信，在未來的日子里，我能夠更加從容地面對各種挑戰(zhàn)，勇往直前，邁向更美好的明天。

論快樂感悟篇十

一座人們精心裝扮的快樂王子像立在廣場上，一只小燕子在這里過夜，快樂王子看到了這個城市一切丑惡與窮苦，很是傷心，便讓小燕子把它劍柄上的紅寶石和一對藍寶石做的眼睛分別送給了生病的裁縫婦女，貧窮的寫稿年輕人與一位可憐的賣火柴小女孩。后來，他又讓小燕子把全身的金葉分發(fā)給了窮人們，最后小燕子為了陪伴王子，不幸被凍死了，快樂王子也因此碎掉了。但是，他們被上帝帶到了美麗的天堂。

在生活中，我們就如同那些自私的市長及參議員，只顧著自己怎么怎么好，卻從來不關心他人，為他人著想。我們不必象小燕子和快樂王子那樣用生命去換取別人的幸福，但只要我們?nèi)巳硕寄塬I出愛心與關心，我相信，好人有好報，我們一定會收獲更多的，得到更大的快樂!

《快樂王子》這篇童話讓我記憶深刻，因為它能很有力的證實這一點：一同傳遞“真、善、美”，打造美好和諧新世界!

論快樂感悟篇十一

閱讀是快樂的。也許正是緣于這種美妙的感受,成為母親的我,要有意無意地將從閱讀中感知、體驗到的愉悅傳導給自己的孩子。當然,望著孩子一天天長高的個頭兒,對親子閱讀自己也漸有體會。

一、隨著孩子不同的年齡階段為他挑選相應的讀物。

孩子的理解力并非一蹴而就,而是隨著年齡的增長不斷加強。同時,每個孩子都有其特質及獨特的性格,閱讀的目的,應是引導孩子將閱讀視為快樂的源泉,讓他知道書本中藏著許許多多有趣的故事。倘若閱讀成為家長施于孩子的一種壓力,那么,即便是天下最有趣的'書,難免都會被孩子當作生命中最大的敵人。

二、讀書無需刻意,無需占用許多的時間,只要有心,親子閱讀可以無時無刻。

我以為,在孩子不識字的時候,親子閱讀應是家長和孩子共讀,以便孩子集中注意力同時更準確地理解其中的含義。而當孩子識字后,親子閱讀當是“親子陪讀”,在孩子讀書的時候,父母親盡可以在一旁讀自己的書,讓孩子在獨立思考之際,可以從父母親身上獲得榜樣的力量。如是,當孩子生病掛點滴時,一本幽默故事集就成了他解痛良方;而在漫長旅途中,一本精心挑選過的心愛圖書總是伴其同行。而現(xiàn)在,我和女兒已經(jīng)有了一份默契:每晚上床后,我會和女兒各執(zhí)一本《讀者》,讀讀其中的精美短文,交流并感悟,然后,帶著滿足入睡。

論快樂感悟篇十二

最近，我們在學習一篇叫做《快樂王子》的文章，是英國作家王爾德所寫，講述了快樂王子與小燕子舍生取義的故事：本來住在無愁宮的快樂王子，快樂地或者，也這樣死去。死后，人們打造了他的雕像，并立在廣場上?？鞓吠踝右虼丝匆娏耸篱g的丑惡與貧窮。在小燕子的幫助下，快樂王子把劍柄上的紅寶石和用藍寶石做的眼睛以及一身金葉子送給了女裁縫、戲作家和賣火柴的小女孩……在幫助了快樂王子完成愿望后，小燕子因為沒有及時南遷而凍死了，快樂王子也因為小燕子的死而心碎。故事的結局是他們都被帶上了天堂。

我覺得，快樂王子有一顆同情心，從文中的一個細節(jié)可以體現(xiàn)出來。在《快樂王子（二）》中，小燕子為瞎眼的王子講述埃及的事情時，快樂王子還在關心遙不可及的埃及的男男女女的苦難?？鞓吠踝右彩菢酚谥说?。他犧牲了自己的眼睛和華麗的服飾去幫助貧窮的人們。

幫助別人是快樂的。還記得一次微機課上，小趙不會使用老師發(fā)來的軟件，不能完成任務。看見他那么著急的樣子，我便走過去幫助他。打開軟件后，他揚起笑臉：“謝謝”。這兩個字，像一股暖流漫過全身，給我?guī)砹颂厥獾目鞓贰?/p>

快樂王子的美好品質帶給了他快樂，幫助別人也能使我們快樂?？鞓吠踝泳哂型樾?，我們也應該富有同情弱者的品格。所以，快樂王子就是一個具有許多高尚品格的、值得我們學習的人。如果我們能夠做一個像快樂王子那樣的人，就能夠在群體中被大家所喜歡，與人相處也容易得多。

我希望，大家都能夠做一個像快樂王子一樣的人！

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