在復(fù)雜的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境中,總結(jié)有助于提煉重點(diǎn),概括經(jīng)驗(yàn),為下一步提供方向??梢哉埶藥椭鷮忛喓托薷目偨Y(jié),以保證語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性??偨Y(jié)范文中的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)可以給我們一些啟示,幫助我們更好地提升自己的總結(jié)能力。
幼兒園園務(wù)工作心得總結(jié)篇一
時(shí)間過得真快,我園20xx年的園務(wù)工作和保教工作,在上級主管部門,上級各位領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在全園各位教職工的共同努力下,在全園各位家長的共同關(guān)心下,使我園的園務(wù)工作和保教工作能夠順利圓滿的完成,在此我向大家表示衷心的感謝,那么我園在本年度到底做了哪些方面的工作呢?在此我將作出以下總結(jié)。
1、能認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家的教育法律,法規(guī),做到依法施教。
2、能認(rèn)真執(zhí)行上級主管部門下達(dá)的有關(guān)文件精神按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)和認(rèn)真采納各位領(lǐng)導(dǎo)提出的正確指導(dǎo),意見并及時(shí)糾正。
3、能正確對待各位教職工和各位家長提出的寶貴意見并加以實(shí)施。
4、能堅(jiān)持正確的辦園方向,結(jié)合本園實(shí)際作出本年度的各項(xiàng)工作計(jì)劃。
5、能結(jié)合幼兒的身心特點(diǎn),堅(jiān)持保教并重的幼教原則。
6、能大力提倡德、智、體、美全面發(fā)展的辦園方針。
1、能保持良好的辦園環(huán)境,提供舒適,安全的辦園場所。
2、能增添和更換必要的教學(xué)設(shè)施、設(shè)備。
3、在本年度增添了一套大型兒童玩具。
4、擴(kuò)建了園內(nèi)動(dòng)物飼養(yǎng)角和綠化面積。
1、能認(rèn)真執(zhí)行上級的文件精神,控制招生人數(shù)和班額人數(shù),做到井然有序。
2、在原有的基礎(chǔ)上,本年度又逐步制定了一些規(guī)章制度使管理體系更加完善,各項(xiàng)工作更加落實(shí)到位。
3、在園長負(fù)責(zé)制的引領(lǐng)下,成立了園務(wù)理事會(huì)和教職工代表大會(huì)制,定期召開會(huì)議,共同商討辦園的重大方針和決策,充分發(fā)揮民主性,廣泛爭取各方面意見,提高教職工參與管理的積極性。
4、我園在本年度成立了家委會(huì)并定期召開會(huì)議,使幼兒家長參與園務(wù)管理,提出好的建議和意見,取長補(bǔ)短,增進(jìn)教師與家長的交流與溝通,搞好家園協(xié)作關(guān)系。
5、加強(qiáng)幼兒園財(cái)務(wù)管理制度,做出年度財(cái)務(wù)預(yù)算,搞好年度會(huì)計(jì),審計(jì)報(bào)告,達(dá)到收支平衡,為幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供有力的保障。
1、每學(xué)期初和期末對每位幼兒的體重、身高、視力、聽力等方面各進(jìn)行一次體查,并詳細(xì)記錄檔案。
2、各班老師每天認(rèn)真做好幼兒的出勤、晨檢記錄,并在每期結(jié)束時(shí)裝訂建檔。
3、杜絕小學(xué)化教育,以游戲課外活動(dòng)為主,從多方面開發(fā)幼兒智力,使幼兒能在玩中學(xué),學(xué)中玩,增強(qiáng)幼兒的常規(guī)要求,合理安排幼兒的一日活動(dòng),進(jìn)行安全保健教育,使幼兒能夠養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣和必要的安全意識(shí)。
4、經(jīng)常對全園教師進(jìn)行定期培訓(xùn),通過相互交流,提高教師的自身的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)。
1、經(jīng)常對園舍,室內(nèi)外玩具,水、電、氣等設(shè)施進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,不留隱患。
2、對校車駕駛員進(jìn)行定期培訓(xùn),提高自身的駕駛水平,對校車安全系數(shù)定期檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。
3、時(shí)常對幼兒園的食堂和食品進(jìn)行安全衛(wèi)生檢查,每天食品必須留樣48小時(shí),食堂用具定時(shí)消毒。
4、經(jīng)常做好室內(nèi)外玩具,幼兒用具的消毒工作,定時(shí)開關(guān)門窗,保持空氣流通。
5、制定突發(fā)事故緊急預(yù)案并及時(shí)上報(bào)。
總結(jié),本年的園務(wù)工作,在各位領(lǐng)導(dǎo),主管部門和各位教師家長的大力關(guān)心,支持下。我園的各項(xiàng)工作計(jì)劃都能順利,圓滿的完成,我希望通過大家的共同努力,明年的園務(wù)工作將做得更好,更加到位!
幼兒園園務(wù)工作心得總結(jié)篇二
我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作標(biāo)準(zhǔn),明確了“以人為本,個(gè)性發(fā)展。讓教師工作舒心,幼兒生活開心,家長工作放心”的辦園理念,促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,教師整體素質(zhì)得到提高。并在上級部門的關(guān)心幫助、指導(dǎo)下,在全體教職員工的共同努力下,不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理,形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng),現(xiàn)將學(xué)期工作總結(jié)匯報(bào)如下:
一、健全制度,明確責(zé)職。
為了使幼兒園管理工作向規(guī)范化方向邁進(jìn),我們制定了嚴(yán)格的管理制度,形成健全的管理系統(tǒng),做到分工明確,責(zé)任到人。同時(shí),根據(jù)實(shí)際情況我園還制定了教職工崗位職責(zé)、班級每月考核等各項(xiàng)規(guī)章制度,并注重平時(shí)的貫徹與落實(shí),在實(shí)際工作中嚴(yán)格照章辦事。通過健全制度,明確職責(zé),提高了教職工的工作責(zé)任感,促進(jìn)了我園各項(xiàng)工作有序、高效地開展。
二、加強(qiáng)保育,注重服務(wù)。
我園制定了一系列幼兒保育制度。要求全體教職工嚴(yán)格執(zhí)行管理制度,認(rèn)真做好幼兒保育工作。在幼兒飲食上,嚴(yán)格把關(guān)食品質(zhì)量,為幼兒提供營養(yǎng)平衡的合理膳食。并對小班以及部分中班自己還不能獨(dú)立進(jìn)餐的,我們生活老師也會(huì)照顧到位!給他們喂飯,并教他們該怎樣用餐,從而慢慢的提高他們的自理能力!注重手足口病,流感、傳染病的防范工作,嚴(yán)格把好晨、午檢關(guān),特別是幼兒午睡時(shí),餐后散步、睡覺時(shí)幼兒身上保留衣服數(shù)量,以及整個(gè)午休過程中幼兒棉被是否蓋嚴(yán),這些我們的值班老師也會(huì)細(xì)心的做到位的!另外,加強(qiáng)一日觀察,并抓緊幼兒日常生活常規(guī)管理,切實(shí)有效地做好一日多次的消毒工作,幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣已基本養(yǎng)成。
三、教研方面。
1、根據(jù)《幼兒園教育綱要》,制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在目標(biāo)的指導(dǎo)下,選擇教學(xué)內(nèi)容,寫出每周教學(xué)內(nèi)容安排。并組織所有教師每周進(jìn)行備課討論、制作豐富的教具!最后我們在學(xué)期結(jié)束之前會(huì)將教學(xué)目標(biāo)作為測查小朋友的依據(jù)。進(jìn)行抽測,檢驗(yàn)各位老師的教學(xué)效果,并作為考核的一項(xiàng)內(nèi)容。
2、科學(xué)合理的組織安排好幼兒的一日生活,做到動(dòng)靜結(jié)合,室內(nèi)外結(jié)合。保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間,認(rèn)真開展各類游戲活動(dòng)。提高幼兒整體素質(zhì)。
3、發(fā)揮勤儉辦園的精神及增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),平時(shí)注意收集廢舊物品,如舊掛歷、月餅盒、易拉罐等,利用廢舊物品進(jìn)行教玩具制作評比,也動(dòng)員家長舉行親子玩具制作比賽(利用廢品),發(fā)揮老師、家長、孩子的想象以及動(dòng)手能力。并將其制作的作品放于本園的作品展覽區(qū)展示、參觀!
4、幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,在這方面,我們教師先嚴(yán)格要求自己,起好帶頭作用。并以故事、游戲等各種形式對幼兒進(jìn)行良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)!我們采取的措施是每月進(jìn)行班級評比,以班級流動(dòng)紅旗、文明寶寶、優(yōu)秀寶寶、禮貌寶寶的形式鼓勵(lì)每位老師以及每位幼兒加強(qiáng)這方面的發(fā)展。
四、加強(qiáng)安全工作。
安全工作落到實(shí)處。幼兒園在落實(shí)教師目標(biāo)責(zé)任制時(shí),把安全工作放在首位。一是建立了安全檢查制度,并成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,定期檢查設(shè)備、大型玩具的安全狀況,發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)排除。二是將安全知識(shí)引入課堂,教給幼兒一些安全常識(shí)。三是加強(qiáng)幼兒園安全管理,嚴(yán)格把關(guān)好幼兒接送制度。(如:接送卡的嚴(yán)格把關(guān),幼兒園保安的值崗,以及不是直系親屬來接幼兒的要打電話確認(rèn)情況是否屬實(shí))另外,結(jié)合幼兒的學(xué)習(xí)生活經(jīng)常進(jìn)行安全教育,加強(qiáng)教職工安全知識(shí)的培訓(xùn),以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力,限度地杜絕安全事故的發(fā)生。
五、家長工作。
1、堅(jiān)持開展了家長開放日、家長會(huì)、以及節(jié)日聚會(huì)等各項(xiàng)集體開放式活動(dòng),并邀請家長積極參與,讓家長近距離的、更多的了解孩子在園一日的學(xué)習(xí)與生活情況和我園的各項(xiàng)基本情況!
2、辦好《家園聯(lián)系欄》與《最新消息》,發(fā)揮了家園資源導(dǎo)向作用,每月一次新的內(nèi)容吸引了家長的目光。
3、堅(jiān)持利用《家園聯(lián)系手冊》,教師認(rèn)真、細(xì)心的觀察每一位幼兒一周在園的各項(xiàng)具體情況,并將其表現(xiàn)寫下,然后經(jīng)過上級領(lǐng)導(dǎo)批閱之后于每周五發(fā)放給每位家長!同時(shí)堅(jiān)持開展學(xué)期前、學(xué)期末以及特殊情況的家訪工作、電訪工作,通過老師的家訪調(diào)研,我們的工作得到了家長的支持與理解,實(shí)現(xiàn)了幼兒園教育、家庭教育、社會(huì)教育的緊密結(jié)合,達(dá)到了家園共育的目的。
一學(xué)期以來,我園圓滿地完成了各項(xiàng)工作,當(dāng)然也存在著許多不足,但我們有信心在新學(xué)期里,全園教職工齊心協(xié)力下,不斷完善工作方法,調(diào)整工作思路,深入思考,銳意創(chuàng)新,把幼兒園建設(shè)得更加美好。讓我們一起期待我園下學(xué)期的成績吧!
幼兒園園務(wù)工作心得總結(jié)篇三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
通過書寫工作總結(jié),找出過去的成功與失敗,經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),實(shí)事求是的去總結(jié)情況,為接下來一段時(shí)間的工作確立合理的目標(biāo),下面是小編為大家整理的幼兒園園務(wù)工作心得總結(jié)(五篇),僅供參考,更多工作總結(jié)點(diǎn)擊“園務(wù)總結(jié)”查看!
這學(xué)期在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,已圓滿完成了本學(xué)期的財(cái)務(wù)工作,回顧這學(xué)期來的工作,我是問心無愧的,我的自我評價(jià),有沒有美化自己,自有公論。我的缺點(diǎn)也是不可掩飾的,請大家評議,歡迎大家提出寶貴意見。
首先,我遵紀(jì)守法,為人正直,為了提高自身的科學(xué)理論水平,平時(shí)自學(xué)電腦知識(shí),利用網(wǎng)絡(luò)了解國際形勢和國內(nèi)外大事,開闊了視野,豐富了知識(shí),電腦使我的生活過得充實(shí)起來。
其次作為幼兒園財(cái)務(wù),我在收付、反映、監(jiān)督、管理四個(gè)方面盡到了應(yīng)盡的職責(zé),過去的半年里在不斷改善工作方式方法的同時(shí),順利完成如下工作:
一、日常工作。
1、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度,每天一小結(jié),每月定期核對現(xiàn)金與帳目,做到日清月結(jié),發(fā)現(xiàn)金額不符,做到及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),及時(shí)處理。
2、每月按時(shí)收取幼兒生活費(fèi),并做好記錄,及時(shí)收回現(xiàn)金存入銀行。
3、井然有序地完成了守校工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費(fèi)發(fā)放工作。
4、堅(jiān)持財(cái)務(wù)手續(xù),嚴(yán)格審核(發(fā)票上必須有經(jīng)手人、驗(yàn)收人、審批人簽字方可報(bào)帳),對不符手續(xù)的發(fā)票不付款。
5、開園初期做好幼兒的報(bào)名工作。
二、其它工作。
我除了做好自己的本職工作外,參與并配合好后勤的管理工作,認(rèn)真完成好領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。
回顧檢查自身存在的問題,我認(rèn)為:
1、學(xué)習(xí)不夠。當(dāng)前,以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的新經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展,新情況新問題層出不窮,新知識(shí)新科學(xué)不斷問世。面對嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),缺乏學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性。理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識(shí)、文化水平、工作方法等不能適應(yīng)新的要求。
2、在工作較累的時(shí)候,有過松弛思想,這是自己政治素質(zhì)不高,也是世界觀、人生觀、價(jià)值觀解決不好的表現(xiàn)。
針對以上問題,今后的努力方向是:
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高自身素質(zhì),增強(qiáng)分析問題、解決問題的能力。
2、增強(qiáng)大局觀念,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),努力克服自己的消極情緒,提高工作質(zhì)量和效率,積極配合領(lǐng)導(dǎo)同事們把工作做得更好。
一、前瞻性的辦學(xué)理念與戰(zhàn)略目標(biāo)。
我們以“創(chuàng)辦孩子喜歡、家長信任、社會(huì)滿意的幼兒園”為己任,“以人為本”,著眼于每個(gè)孩子的全面發(fā)展。創(chuàng)設(shè)適合每個(gè)幼兒的教育,關(guān)注每個(gè)幼兒的成長;揚(yáng)棄“成才”觀念,培養(yǎng)生存能力;立足“管理規(guī)范化,保教科學(xué)化,人才多樣化”的目標(biāo),培養(yǎng)幼兒“會(huì)生活,會(huì)學(xué)習(xí),會(huì)創(chuàng)造,會(huì)健體,會(huì)做人”,旨在用和諧的環(huán)境陶冶人,用豐富的知識(shí)塑造人,用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)哺育人。
沒有一流的保育工作為基礎(chǔ),幼兒園的各項(xiàng)工作無法開展。__藝術(shù)幼兒園重視幼兒保育工作。我們的老師既是教員又是保育員,本學(xué)期,我們進(jìn)行了熱愛幼教事業(yè)、熱愛孩子的思想教育和《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園指導(dǎo)綱要》(試行)精神的學(xué)習(xí),使老師們明確一切為孩子的工作宗旨以及幼兒園工作的性質(zhì)、任務(wù)、要求與內(nèi)容,逐步增強(qiáng)責(zé)任感和光榮感。同時(shí),幫助她們掌握基本的幼兒保健理論知識(shí):如幼兒易患的季節(jié)性流行病;幼兒意外事故的預(yù)防和急救;進(jìn)餐、午睡管理中的保育工作等等。在幼兒一日活動(dòng)中,保教工作瑣碎而又繁雜。為了使老師明確工作任務(wù),克服忙亂現(xiàn)象,我們根據(jù)本園的實(shí)際情況,擬定了一日保教工作常規(guī),并在工作實(shí)踐中不斷加以完善,基本上形成了良好的工作程序。
科學(xué)研究證明,任何一種藝術(shù)活動(dòng)都是大腦兩半球協(xié)同作用的結(jié)果。在藝術(shù)教育中,堅(jiān)持藝術(shù)形象布局的審美特征和具有細(xì)膩豐富的情感內(nèi)容相結(jié)合,堅(jiān)持直覺整體的信息加工和理性領(lǐng)悟相結(jié)合,使左右腦不同的工作方式和藝術(shù)作品中不同的結(jié)構(gòu)要素相互作用,將有助于促進(jìn)以右腦功能為主的全腦功能的開發(fā)。我們__藝術(shù)幼兒園重視對幼兒進(jìn)行藝術(shù)興趣的培養(yǎng)。各班幼兒每周必須會(huì)唱一首歌,并能在教師指導(dǎo)下進(jìn)行表演,每周必須出一份美術(shù)作品。本學(xué)期,我們?yōu)槊總€(gè)孩子建立的成長記錄袋,孩子的手工、繪畫等美術(shù)作品老師都會(huì)帶著孩子親手裝進(jìn)自己的作業(yè)袋內(nèi),極大的.激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣,樹立了孩子的自信心。六一兒童節(jié)期間,我們成功的舉辦了全園的教師和幼兒美術(shù)作品展。
二、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍建設(shè)和管理。
我們的老師有愛心有責(zé)任心。孩子便在褲子里,她們不嫌臟、臭,及時(shí)為孩子清洗,及時(shí)通知家長;孩子挑食不吃菜,她們耐心的引導(dǎo),甚至親自喂孩子吃;午休結(jié)束后,兩位老師一起為班里的每一個(gè)女孩子梳好散亂的發(fā)辮;小班孩子最小的只有2歲多一點(diǎn),剛?cè)雸@時(shí)又哭又鬧,小班的郭秀芳老師溫柔的把他們抱在懷里,耐心的哄著,有時(shí)一手抱著一個(gè),一手拉著一個(gè),帶孩子去玩大型玩具,分散孩子的注意力,讓剛離開媽媽懷抱的孩子從她這里再次得到母親般的呵護(hù),在她的手里,性格再內(nèi)向的孩子也會(huì)開朗起來,再哭鬧的孩子,一個(gè)星期以后也會(huì)拉著媽媽的手高高興興的上幼兒園。
我園重視幼小銜接工作。在開齊五大領(lǐng)域?qū)W科的基礎(chǔ)上,根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和接受能力,有層次的開發(fā)安排了識(shí)字、拼音、數(shù)學(xué)、古詩背誦等學(xué)習(xí)內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒坐、立、行、發(fā)言、書寫等能力。學(xué)前班的谷秀梅老師和畢曉琳老師曾從事過小學(xué)低年級的班主任工作,因?yàn)樗齻兪煜ち私庑W(xué)一年級孩子在知識(shí)、技能等各方面的要求,而且自身的知識(shí)蓄積夯實(shí),因此,安排她們做學(xué)前班教育教學(xué)工作。做為把關(guān)教師,她們能靈活的處理好幼小之間的銜接關(guān)系,并帶好其他年輕教師逐步把握學(xué)前教育教學(xué)的要旨。年輕教師馮郢,在教學(xué)工作中迅速成長起來,教育教學(xué)方法獨(dú)特,班級組織井然有序。她們班的孩子不但思維活躍,而且乖巧可愛。實(shí)踐證明,經(jīng)過__藝術(shù)幼兒園學(xué)前班的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,孩子不但奠定了一定的知識(shí)基礎(chǔ),而且形成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,能順利的步入小學(xué)并很快適應(yīng)小學(xué)生活。
為了穩(wěn)定一支優(yōu)秀的幼兒教師隊(duì)伍,我園本學(xué)期進(jìn)行了工資制度的改革,在基本工資基礎(chǔ)上特設(shè)了工作質(zhì)量考核獎(jiǎng),并制定了合理可行的考核方案,將教師工作情況進(jìn)行量化考核,極大的推動(dòng)了教師工作的積極性,有利的促進(jìn)了本學(xué)期的幼教工作質(zhì)量。
三、兒童化的環(huán)境創(chuàng)設(shè)與使用。
辦園至今,我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境。今年,我們根據(jù)幼兒園實(shí)際情況,進(jìn)一步改善辦園條件,在幼兒園經(jīng)費(fèi)并不寬裕的情況下,我們先后對大廳、走廊、大型玩具區(qū)進(jìn)行改造與美化,我們從孩子年齡出發(fā),力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化。看到孩子在這樣充滿童趣的環(huán)境里生活、游戲,心里由衷的高興。
在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí),我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起,把自己融入環(huán)境中,積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系,努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、教師與家長關(guān)系等。教師切實(shí)做到態(tài)度和藹可親,理解、尊重幼兒,使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵(lì)的環(huán)境中,逐步形成活潑開朗的良好性格,邁開健全人格的第一步。
經(jīng)過努力,我園的服務(wù)質(zhì)量得到家長的一致贊譽(yù)。
四、不斷完善發(fā)展的保教工作。
切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量,是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。一年來,我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效,使保教工作在原有水平上有所突破。
1、保健指標(biāo)。
本學(xué)期,我們堅(jiān)持了由學(xué)校后勤主任、主管人員、保健醫(yī)生為主的膳食管理,堅(jiān)持每周一碰頭,努力改善幼兒伙食。我們繼續(xù)堅(jiān)持“一餐兩點(diǎn)”,堅(jiān)持每周把菜譜發(fā)到公示板上,使家長對伙食費(fèi)的管理、幼兒營養(yǎng)的攝入、品種、數(shù)量有所了解,加強(qiáng)了家園聯(lián)系。
我園還認(rèn)真做好全體教工及幼兒的體檢工作,積極把好晨檢及午檢兩大關(guān),做好每個(gè)幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作,并做好記錄。通過櫥窗、講座,向教師、家長、幼兒宣傳保健常識(shí)、傳染病的防治方法,收到良好效果。
2、教育工作與幼兒發(fā)展。
新《綱要》的頒布為我們指明了新時(shí)期教育工作的方向,在組織教師深入學(xué)習(xí)新《綱要》的基礎(chǔ)上,我們將《綱要》精神積極滲透,運(yùn)用到日常教育工作中。我們堅(jiān)持立足一日活動(dòng),以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心,通過區(qū)角設(shè)置及活動(dòng)開展,進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作的興趣,給每個(gè)幼兒提供了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì),孩子們在參與的過程中,主動(dòng)的去思考、去實(shí)踐,切實(shí)提高了多種能力。
此外,我們繼續(xù)堅(jiān)持開展形式多樣的活動(dòng),豐富孩子的生活,讓孩子真正融入社會(huì),走進(jìn)自然。半學(xué)期里,我們組織幼兒參觀社區(qū)及觀看社區(qū)的演出。舉辦了“六一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì),由我園幼兒200多名、教師13人及家長百余人共同參加本次活動(dòng),本次活動(dòng)項(xiàng)目多數(shù)以需要與同伴合作完成的形式出現(xiàn),使幼兒受到了一次特殊的團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng),同時(shí)也是我們幼兒園在全體家長面前保教工作的一次全面展示,受到了良好的社會(huì)反響。
3、家園聯(lián)系。
當(dāng)前,家園共育作為擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種手段,越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長工作,努力探索新時(shí)期家長工作的特點(diǎn)。
我們倡導(dǎo)教師要建立新型的家園關(guān)系,即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。通過多種形式的活動(dòng),如家長會(huì)、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、專題講座、家長開放日等,幫助家長建立全新的育兒觀。
此外,各班設(shè)有家園聯(lián)系專欄,定期更換相關(guān)內(nèi)容,成了家長特別關(guān)注的欄目,也有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。
五、堅(jiān)實(shí)有力的后勤保障。
1、投資完善辦園條件。
我園投資萬余元購置了大型玩具,給孩子創(chuàng)設(shè)了游戲娛樂的良好條件。本學(xué)期,我園又投資二千余元為幼兒購置了市內(nèi)桌面玩具、益智玩具,教師自己動(dòng)手進(jìn)行室內(nèi)及大型玩具區(qū)的美化工作,為幼兒營造了清新愉悅的生活、娛樂、學(xué)習(xí)空間。
2.健全各項(xiàng)保健制度。
本學(xué)期,依據(jù)我園實(shí)際,逐步完善了各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,建齊了各種薄冊和幼兒健康檔案,并認(rèn)真記載和評析。早班教師每天堅(jiān)持晨檢,把好入園關(guān),對患病幼兒加強(qiáng)觀察和日常護(hù)理,并及時(shí)記錄。我園還投資5000余元購置了消毒柜、消毒液、紫外線燈等消毒設(shè)施設(shè)施,要求各班教師做好毛巾,桌椅,茶杯,玩具、行李、教室、寢室、等物品的清洗和室內(nèi)空間的消毒工作,每天清理和保持好室內(nèi)外衛(wèi)生,堅(jiān)持開窗通風(fēng),指導(dǎo)幼兒飯前便后洗手,兩點(diǎn)一餐后飲水,使幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,指派保健教師參加幼兒園保健方面的專業(yè)培訓(xùn),加強(qiáng)衛(wèi)生保健用品的管理,購置的藥品,用品有登記,有使用記錄,保證衛(wèi)生保健用品的供給,促進(jìn)全園衛(wèi)生保健工作向前邁進(jìn)了一大步。
總結(jié)半學(xué)期來的工作,我們在取得成績的同時(shí),也存在著一些不足之處,如:自主性管理的探索與實(shí)踐還不夠,部分教職工的主人翁意識(shí)還不強(qiáng);游戲活動(dòng)的質(zhì)量還不算高,創(chuàng)新性還不強(qiáng)等等……但我們堅(jiān)信:在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下,我們?nèi)珗@教職工將繼往開來,以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神向著更新、更高的目標(biāo)奮進(jìn),再創(chuàng)一流佳績!
時(shí)光飛逝,我們的寶貝們已經(jīng)升入二年級,在這一年中我們家長和孩子都由最初的忐忑不安到現(xiàn)在的完全適應(yīng)。家委會(huì)也在老師和各位家長的支持下和孩子們一起茁壯成長。作為首屆家委會(huì),這一年來我們付出著忙碌著,但孩子們的一張張笑臉是對我們最好的回報(bào)。
下面我代表家委會(huì)把這一年的工作總結(jié)一下:
一、建立班級qq群,集思廣益。
在孩子入學(xué)之初,創(chuàng)建班級qq群,為老師和家長搭建了交流平臺(tái),老師每天及時(shí)向各位家長發(fā)布了孩子們在校的學(xué)習(xí)生活情況。每天登陸班級群已成為家長們的習(xí)慣,成了我們每天的牽掛!
二、開展課外校外活動(dòng),拓展孩子視野。
在家委會(huì)的組織下,我們走進(jìn)大自然,讓孩子沐浴自然本色,感受大自然的美麗。我們開展了“紅葉谷一日游”、“郊外野炊”等一系列回歸自然為主題的活動(dòng)。我們還充分利用泉城濟(jì)南各大園林景點(diǎn),去園博園植樹,去百花公園踏青,去泉城公園尋找秋天,去大明湖跳大繩,讓孩子在美麗的景色中放松心情,互相學(xué)習(xí),增進(jìn)彼此的情誼。除此之外,我們還組織孩子們?nèi)バ瞧诎诵℃?zhèn)體驗(yàn)角色扮演,提前認(rèn)識(shí)理解不同的社會(huì)分工,學(xué)會(huì)換位思考。這些活動(dòng)不僅讓孩子拓展了知識(shí)面,也讓他們在集體活動(dòng)中懂得了團(tuán)結(jié)友愛,增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和凝聚力。
三、積極配合和協(xié)助學(xué)校活動(dòng)。
家委會(huì)成立以來,積極配合老師組織學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),如:趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、2014元旦聯(lián)歡會(huì)、武術(shù)進(jìn)校園、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等,并取得了不錯(cuò)的成績。
各種成績的取得離不開家長和老師的支持,盡管我們還有許多不足,但在新的學(xué)期中,我們一定會(huì)更加努力。讓家委會(huì)成為家校聯(lián)系的橋梁,一起托起明天的太陽。
在幼兒園做財(cái)務(wù)工作是一件很榮幸但也需要努力的事情,這一年過得很快,不知不覺中它就已經(jīng)和我們揮手說再見了。面對過去一年的工作,我在實(shí)踐中逐漸清楚了前方的方向,我也逐漸的明白了這份崗位所給予我的信任和責(zé)任。不管怎樣,這一年我在這個(gè)崗位上恪盡職守,盡量做好工作當(dāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也盡量給這份工作一個(gè)完滿的結(jié)果。一年已經(jīng)結(jié)束了,我在此對這一年的工作進(jìn)行一個(gè)整理和總結(jié)。
一、細(xì)節(jié)上。
作為一名財(cái)務(wù)人員,最重要的就是要注重細(xì)節(jié),精心細(xì)致。這是一個(gè)和數(shù)字和金錢打交道的職業(yè),更是在幼兒園學(xué)校之內(nèi),所以我不得不每天都強(qiáng)調(diào)自己要好好的注重細(xì)節(jié),不要粗心。我也在自己工作桌前貼了一張大寫的“謹(jǐn)慎細(xì)心”。這四個(gè)字天天提醒著我,要求著我。我也逐漸的在這種提醒中養(yǎng)成了一個(gè)不錯(cuò)的成績。此外,我也很清楚這份工作最低的要求就是要保證細(xì)致耐心,慢慢的做好其中的每一個(gè)小點(diǎn),盡量不要出現(xiàn)任何問題。所以這一年我也一直保持著重細(xì)節(jié),做好了自己的工作,贏得了贊揚(yáng)。
二、態(tài)度上。
當(dāng)我進(jìn)入幼兒園的那一刻起,我就已經(jīng)樹立好了自己今后道路上的.標(biāo)準(zhǔn)。我是一個(gè)比較熱情的人,對待我喜歡的工作,喜歡的集體,喜歡的事物,我都充滿了熱情。而對于我這份財(cái)務(wù)工作而言,我更是熱衷。首先是在幼兒園內(nèi),在一個(gè)學(xué)校之中做好財(cái)務(wù)是非常有必要的,這一點(diǎn)非??简?yàn)我的專業(yè)度,也非??简?yàn)我自己內(nèi)心的定力。正是由于在學(xué)校之中最這份工作對我們的要求更高,所以我才會(huì)做出這個(gè)選擇,我想好好的磨礪自己,我也希望可以在這樣的環(huán)境之中不斷前進(jìn),去改變自己,去成就自己。
三、不足之處。
一年的工作下來,雖然時(shí)時(shí)刻刻保持警醒的狀態(tài),但是深挖下去,還是存在著一些不足的。我總結(jié)了一下,主要氛圍以下幾個(gè)小點(diǎn)。
1、偶爾出現(xiàn)粗心的情況。有一段時(shí)間我生活中出現(xiàn)了一些變動(dòng),那段時(shí)間我的精力分散的很厲害,所以就出現(xiàn)了一些小問題,但是后來經(jīng)過自己的補(bǔ)救,也將影響盡可能的縮小了。這也讓我明白,生活固然會(huì)影響我們,但是我們?nèi)砸3忠粋€(gè)好的心態(tài),讓工作不被影響。
2、配合度不高。我是一個(gè)比較自信的人,有時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)交代的一些事情,我總會(huì)常常忽略。這一點(diǎn)也被領(lǐng)導(dǎo)批評過。我也可能是太過盲目自大了,這一點(diǎn)我認(rèn)識(shí)到了之后,也盡可能的改正過來了。接下來的時(shí)間里可能還會(huì)存在著各種挑戰(zhàn),我會(huì)把這些缺點(diǎn)改正,然后再繼續(xù)前行,也希望自己能夠帶著這一份責(zé)任,在未來的道路上,去追求,去爭取!
一年來,我們在不斷改進(jìn)工作方式的同時(shí),圓滿完成了以下任務(wù):
一、開學(xué)期間日常工作。
1、與銀行相關(guān)部門聯(lián)系,有序完成員工工資分配。
2、清理客戶欠款清單,配合各相關(guān)部門完成欠款催收。
3、核對保險(xiǎn)清單,向保險(xiǎn)公司辦理轉(zhuǎn)移手續(xù),完成員工意外傷害保險(xiǎn)的保險(xiǎn)工作。
4、做好20__年各種財(cái)務(wù)報(bào)表及統(tǒng)計(jì)報(bào)表,并及時(shí)送交相關(guān)主管部門。
二、其他工作。
1、迎接評估,準(zhǔn)備所需財(cái)務(wù)相關(guān)材料,及時(shí)送交辦公室。
2、為迎接審計(jì)部門對我公司帳務(wù)情況的檢查工作,做好前期自查自糾工作,對檢查中可能出現(xiàn)的問題做好統(tǒng)計(jì),并提交領(lǐng)導(dǎo)審閱。
3、按照公司部署,做好了社會(huì)公益活動(dòng)及困難職工救濟(jì)工作。
在本年度工作中:
1、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度,定期與會(huì)計(jì)核對現(xiàn)金和賬務(wù),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金金額不匹配,做到及時(shí)報(bào)告和及時(shí)處理。
2、及時(shí)收回公司的全部收入,開具收據(jù),及時(shí)收回現(xiàn)金并存入銀行,不存在現(xiàn)金。
3、根據(jù)會(huì)計(jì)提供的依據(jù),及時(shí)發(fā)放教工工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費(fèi)。
4、堅(jiān)持財(cái)務(wù)程序,嚴(yán)格核算(發(fā)票必須由經(jīng)辦人、承兌人和審批人簽字后方可入賬),對不符合程序的發(fā)票不予付款。
幼兒園園務(wù)工作心得總結(jié)篇四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
幼兒園課程是實(shí)現(xiàn)幼兒教育目標(biāo)的手段,是實(shí)現(xiàn)幼兒全面發(fā)展的中介,因此,幼兒園課程應(yīng)以實(shí)現(xiàn)幼兒在身體、認(rèn)知、情感、社會(huì)性等方面的和諧發(fā)展為目標(biāo),要具有全面性。下面小編給大家?guī)?022幼兒園園務(wù)工作總結(jié),希望能幫助到大家!
本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束,我們班級全體教師坐在一起,對照本學(xué)期初制定的班級,回首所做過的工作,共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn),反思不足,具體總結(jié)如下:
一、本學(xué)期的工作重點(diǎn)是幼小銜接。
在幼小銜接的準(zhǔn)備工作中,我們重點(diǎn)對幼兒進(jìn)行了規(guī)則意識(shí)、任務(wù)意識(shí)、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養(yǎng),經(jīng)過一學(xué)期的努力,_我們認(rèn)為:班級大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù),在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲,遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問題的方法,班級幼兒社會(huì)交往能力得到了很好的提高。同時(shí)鼓勵(lì)家長配合做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作,通過親子作業(yè)讓家長了解幼小銜接進(jìn)展情況,及時(shí)了解幼兒發(fā)展水平。
二、教育教學(xué)工作。
教育教學(xué)工作重點(diǎn)是拼音教學(xué)和計(jì)算熟練掌握10以內(nèi)、20以內(nèi)加減法。在教學(xué)中注重以游戲的形式讓幼兒在玩中學(xué),掌握,盡量避免死記硬背。這學(xué)期結(jié)束,絕大多數(shù)孩子都能熟練掌握拼音的直呼,閱讀能力大大提高。計(jì)算教學(xué)幼兒熟知10以內(nèi)加減法,并掌握了退位減法。英語教學(xué)在讓幼兒熟讀課本的基礎(chǔ)上,創(chuàng)設(shè)情境表演,并利用來園、離園、飯前、飯后、吃付食、游戲及戶外活動(dòng)等一切可利用環(huán)節(jié)不斷加深鞏固。本學(xué)期,我們還著重幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng),組織幼兒堅(jiān)持開展體育鍛煉,尤其注重體能鍛煉和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng),同時(shí)注重培養(yǎng)幼兒的的自我保護(hù)意識(shí),所以無一事故發(fā)生。
三、衛(wèi)生保健工作。
本學(xué)期,我們嚴(yán)格按照園里的要求做好了班級各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。做好生病幼兒的護(hù)理工作,堅(jiān)決杜絕傳染病流行。保育教師與班級教師一起,共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,重點(diǎn)引導(dǎo)幾個(gè)挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,本學(xué)期,我們幼兒的身高、體重增長速度較快。
搞好班級工作,需要家長的配合,我們?nèi)焕蠋熇媒铀蜁r(shí)間,及時(shí)向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽取家長建議。真正做到家園共育。學(xué)期結(jié)束,各位家長對三年來我們的工作深表感謝,非常滿意。
在園領(lǐng)導(dǎo)的指引下,通過我們?nèi)焕蠋煿餐﹄m然取得了很大進(jìn)步,但是我們深知,要搞好班級管理工作,需要學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。今后工作中,我們將勉勵(lì)自己,揚(yáng)長補(bǔ)短,不斷進(jìn)取。
一學(xué)期的工作圓滿結(jié)束了,在這辭舊迎新之際,我們對本學(xué)期的工作進(jìn)行回顧。我能夠嚴(yán)格遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度,在工作上克服困難、不斷進(jìn)取、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《綱要》、實(shí)施學(xué)期計(jì)劃,使班級工作又上新臺(tái)階。
一、教育教學(xué)。
為了探索主題活動(dòng),開學(xué)初,我們結(jié)合班內(nèi)幼兒的年齡特點(diǎn),及園內(nèi)的實(shí)際情況制定了教育計(jì)劃。提高幼兒的身體素質(zhì),培養(yǎng)幼兒大膽用英語講述,是我們的目的,在組織一日活動(dòng)時(shí),充份利用每個(gè)環(huán)節(jié)以幼兒為主體。
1、體育活動(dòng)的組織我們先從訓(xùn)練幼兒耐力、體力入手,設(shè)計(jì)趣味的體育活動(dòng),讓幼兒積極參與,使他們都動(dòng)起來,再逐漸以競賽的形式開展技能比賽,讓他們在感受競賽意識(shí)的同時(shí)提高動(dòng)作的發(fā)展。本班有98%的幼兒愛好并能積極參加體育鍛煉。
2、主題探索我們首先轉(zhuǎn)變觀念,為了幼兒的主體性在活動(dòng)中得以充份發(fā)揮。在活動(dòng)中,從幼兒感興趣的事情,關(guān)心的焦點(diǎn),熟悉的社會(huì)生活入手,我們與幼兒共同布置教室環(huán)境,給他們一個(gè)充份展示的空間。讓幼兒從觀察實(shí)踐、感知中加深對顏色的認(rèn)識(shí)。我們還充份利用社會(huì)資源,參訪商場,讓幼兒感受顏色,并提高他們講述能力。利用家園互動(dòng),收集活動(dòng)資料,并引導(dǎo)幼兒與家長共同記錄。材料的投放上,盡可能想幼兒所想,多準(zhǔn)備各種材料,供幼兒活動(dòng)和游戲。區(qū)域指導(dǎo),重視每位幼兒,支持他們的活動(dòng),老師及時(shí)地幫他記錄、做標(biāo)記。主題結(jié)束后,我們發(fā)現(xiàn)幼兒能大膽使用各種顏色進(jìn)行繪畫、統(tǒng)計(jì),記錄能力有了明顯的提高,幼兒進(jìn)區(qū)活動(dòng)十分專注。
二、衛(wèi)生保健。
為了給幼兒創(chuàng)造一個(gè)潔凈美化的生活環(huán)境,在環(huán)境、室內(nèi)衛(wèi)生上一絲不茍,班上的玩具、杯子定時(shí)清洗、消毒,能督促和指導(dǎo)幼兒洗手、漱口,為幼兒勤剪指甲。對待健康較差或體弱的幼兒給予重點(diǎn)照顧。
三、家長工作。
搞好班級工作,需要家長的配合,我們利用接送時(shí)間,及時(shí)向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽取家長建議。家長開放日和家長會(huì)中,我班家長出勤率達(dá)到98%。我們時(shí)常能看到家長報(bào)予滿意的微笑。
在我們的共同努力下,本學(xué)期工作雖然有了很大的進(jìn)步,但是我們深知,要搞好班級管理工作,需要學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。今后工作中,我們將勉勵(lì)自己,揚(yáng)長補(bǔ)短,不斷進(jìn)取。
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間又過了一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期中,我們班的人員有所變動(dòng),但不變的仍是團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣。新加入的老師,能馬上融入這個(gè)集體,共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):
一、常規(guī)管理常抓不懈,體現(xiàn)班級特色。
幼兒升入大班,最明顯的感覺就是,人長高了,嗓門也大了,加上換了寬敞明亮的活動(dòng)室,活動(dòng)的勁頭更足了。如何保持良好的常規(guī),保證各項(xiàng)活動(dòng)順利地開展,這是我們在開學(xué)初就思考的問題。同時(shí)我們發(fā)現(xiàn)幼兒到了大班后個(gè)人榮譽(yù)感加強(qiáng)了,他們已經(jīng)意識(shí)到小組長、小班長是他們奮斗的目標(biāo),為了能當(dāng)選小班長他們在班級的各項(xiàng)活動(dòng)中都會(huì)表現(xiàn)異常突出,這一點(diǎn)對抓班級常規(guī)是一個(gè)不錯(cuò)的契機(jī)。于是我們在對選班長的形式上也動(dòng)了不少腦筋。一開始是大家輪流做,接著是小朋友自己推選合適人選再舉手表決來定,后來為了讓幼兒增加與他人交往的機(jī)會(huì)、學(xué)習(xí)交往技能,我們又實(shí)行班長選舉的方法,即鼓動(dòng)大家來選舉喜歡的班長。在這一系列選班長活動(dòng)開展中我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的情景:午餐時(shí),有小朋友飯粒掉桌上了,馬上會(huì)有人就提醒他,及時(shí)地把桌子收拾干凈。個(gè)別幼兒吃得慢了會(huì)有人提醒,你這樣是不能做班長的。在體育游戲中,幼兒會(huì)互相推讓玩具。當(dāng)有幼兒違反紀(jì)律時(shí),許多孩子會(huì)異口同聲得說:你表現(xiàn)不好,我們不選你做班長。漸漸地,老師制定的規(guī)則被幼兒接受,成為他們內(nèi)化的行為意識(shí),班級常規(guī)的正?;矠槲覀兊慕虒W(xué)工作創(chuàng)設(shè)了良好的條件。
二、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面。
三、組織大型活動(dòng)。
1、國慶歌詠比賽。
作為學(xué)校我們也從幼兒的年齡特點(diǎn)出發(fā),響應(yīng)幼兒園的歌詠活動(dòng),從選歌曲到練歌曲再到最后的上臺(tái)表演,從道具的制作到后期的修改,老師和孩子都付出了很多??吹胶⒆觽冊谂_(tái)上自信的表現(xiàn),我們作為老師真的很為之自豪。
2、親子秋游。
清晨踏著清新的露珠,呼吸著秋的氣息,孩子們牽著爸爸媽媽的手,在老師的帶領(lǐng)下,到中南百草原開展親子游活動(dòng)。孩子們的臉上洋溢著按耐不住的興奮和喜悅。在去的車上,我們老師跟在座的家長講述了本次親子游活動(dòng)的安排以及注意事項(xiàng)。
本次親子秋游活動(dòng),應(yīng)該說是在我們幼兒園全體老師精心策劃,做好充分準(zhǔn)備的前提下才得以順利開展的。從設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,到發(fā)放秋游通知,每位老師都責(zé)任到人,對工作勤勤懇懇。對于參加親子活動(dòng)的家長也能配合我們各班教師做好各項(xiàng)出行的準(zhǔn)備工作。
秋天豐富而多彩,它是個(gè)豐收的季節(jié),是個(gè)充滿喜悅的季節(jié),是個(gè)處處都蘊(yùn)涵著契機(jī)的季節(jié)。在快樂親子游中,孩子們開闊了眼界,增長了見識(shí),鍛煉了意志,增進(jìn)了親情。同時(shí)家長與教師的密切合作也拉近了彼此間的距離,進(jìn)一步融洽了家園關(guān)系,全面體現(xiàn)了家園合力共育的實(shí)效。
3、新年舞會(huì)。
新年是孩子們心中特別喜歡的節(jié)日,因?yàn)樾履暌馕吨⒆佑珠L大了一歲,又懂事了,為了讓孩子過一個(gè)別樣的新年,幼兒園特舉辦了這次新年化裝舞會(huì),從發(fā)放活動(dòng)通知到家長制作環(huán)保服裝,其中包含著幼兒園和家庭兩方面的辛苦付出,看到活動(dòng)中的孩子們穿著獨(dú)一無二的服裝走上t臺(tái),自信愉快的活動(dòng)時(shí),我們知道因?yàn)榧议L的密切配合,教師的適時(shí)指導(dǎo),活動(dòng)舉辦的很成功。
4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是每年幼兒園都要舉辦的活動(dòng)之一,今年對于我們大班的小朋友來說,是在幼兒園的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì),因此我們改變了以往的活動(dòng)形式,以積分的方式鼓勵(lì)幼兒參與各項(xiàng)活動(dòng),并能在活動(dòng)中爭取的成績?;顒?dòng)在家長的幫助和教師的精心準(zhǔn)備下順利舉行了,看著孩子和家長在活動(dòng)中開心的笑容,我們覺得自己的付出是值得的。
五、安全工作。
安全工作是幼兒園工作的重中之重,所以來不得半點(diǎn)輕視,于是利用每月的搞衛(wèi)生時(shí)間對本班進(jìn)行全面的不安全隱患檢查,發(fā)現(xiàn)問題即使上報(bào),可以我們自己解決的,就自己解決,不能的就讓維修人員來解決,我們的目的就是為孩子們創(chuàng)設(shè)安全舒適的生活環(huán)境。同時(shí)利用課堂,我和聞老師對孩子進(jìn)行安全教育,教育孩子并教給孩子們正確的自我保護(hù)的方法和能力。
六、家長工作。
幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育,不是家庭一方面可以勝任的,也不是幼兒園單獨(dú)可以勝任的,它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效。因此家長對于幼兒園開展各項(xiàng)工作是否順利也顯的非常重要。在我們班老師與家長的關(guān)系處理的非常好,我的秘訣就是把年輕的家長當(dāng)作兄妹、年長的當(dāng)作長輩,我們尊重了她們,處處為他們著想,家長也就會(huì)非常支持我們的工作了,比如這次新年舞會(huì),我本來想家長肯定不會(huì)認(rèn)真的去準(zhǔn)備的,但是家長看了通知以后個(gè)個(gè)都回家都動(dòng)足了腦筋,有什么不理解的或者想不出的就來找我們幫助:“老師,我在家想了很長時(shí)間,可是就是不知道怎么做,你幫我出個(gè)主意吧,人家都有衣服,總不能讓孩子看著別人羨慕吧。”于是我把其他家長做的作品給他們看,并在網(wǎng)上找了一些圖片給他們看,最后家長拿著衣服來幼兒園時(shí),還要求我們幫他修改;還有的家長為了幫助孩子制作衣服,每天晚上加班到12點(diǎn),這些都讓好感動(dòng),如果說同事之間的互相配合和支持我開展工作的源泉的話,那么家長對我們的配合和支持就是我開展工作的動(dòng)力。
七、其他方面。
本班的兩位老師,積極配合,協(xié)調(diào)工作,形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。在兩位老師的共同努力下,、不斷豐富區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容,使幼兒的動(dòng)手能力、思維能力、創(chuàng)造能力、社會(huì)交往能力都有了很大提高。我們還組織幼兒走出幼兒園,走向社會(huì),秋天來臨之際,我們把幼兒帶到農(nóng)村,在漫漫的田野上,幼兒認(rèn)識(shí)了各種各樣的蔬菜,體驗(yàn)到農(nóng)民的豐收喜悅;圣誕節(jié)到了我們帶領(lǐng)幼兒制作賀卡,送給辛苦養(yǎng)育他們的爸爸媽媽爺爺奶奶,對孩子進(jìn)行愛心教育,從小學(xué)會(huì)感恩。
轉(zhuǎn)眼本學(xué)期的工作在繁忙中結(jié)束了,我相信我們這個(gè)班集體將會(huì)一蓬勃的朝氣、昂揚(yáng)的銳氣迎接明天,因?yàn)槲覀児ざ荚谟猛瑯拥木礃I(yè)精神以及其全部的細(xì)心、耐心和越來越高的職業(yè)素質(zhì)培育著可愛的孩子們。
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又要結(jié)束了,回顧走過的日子,好像很忙碌但是卻感覺充實(shí)而有意義。有壓力才有動(dòng)力,大家都要求自己努力努力再努力,爭取有更多收獲?;仡欉@過去的半學(xué)年的代理班主任工作,也不免有些感慨?,F(xiàn)將年段工作總結(jié)如下:
一、教育教學(xué)工作。
在教育小朋友的過程中,我也不斷的努力提高自身的素質(zhì);不斷完善自身修養(yǎng);不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
記得那一次,來了快一個(gè)月的陳曉攀小朋友,每次吃飯時(shí),要嗎把飯菜撒在桌子上;要嗎掉在地上;還有一次更氣人,拿起飯菜往別人臉上丟過去。見此情形很生氣,馬上把陳曉攀小朋友叫了過來。為什么要把飯菜往小朋友臉上丟呢!這樣做對不對,想了一會(huì)告訴我不對,還叫他把我們學(xué)過的古詩《憫農(nóng)》的含義告訴我。這首古詩告訴我們小朋友從小要養(yǎng)成一個(gè)珍惜糧食的好習(xí)慣,并給他講了一個(gè)珍惜糧食的故事。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察,他把這個(gè)毛病改掉了,見別的小朋友丟飯粒還當(dāng)起小老師說了人家一頓。
在教學(xué)中,尊重幼兒,營造平等、和諧溫暖的班級氣氛。用自己的眼睛去關(guān)注每一個(gè)幼兒,從每個(gè)幼兒身上吸取閃光點(diǎn),讓幼兒自信起來。在課堂上利用各種教具來激發(fā)幼兒的興趣。努力讓每一位幼兒都有發(fā)言的機(jī)會(huì)。在課堂上串入游戲,讓他們在游戲中愉快學(xué)習(xí);讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,與活潑開朗的性格,平時(shí)多鼓勵(lì)小朋友做什么事情膽子要大、要相信自己把自己好的一面展現(xiàn)給別人看。有時(shí)會(huì)讓他們在教室做作業(yè);有時(shí)候帶他們出去散步,玩滑滑梯,做餐前復(fù)習(xí)、餐前教育、以及欣賞音樂。讓幼兒動(dòng)靜結(jié)合,成長更快。
二、保教工作。
學(xué)期開始之際,園部召開了全園大會(huì),大會(huì)上保健這一塊也是非常重要的,我們要把幼兒健康放第一位,要重視它。回到班上以后也想了一些方法。第二天,我要求自己從小事做起,做到認(rèn)真仔細(xì);有做好每日早晨消毒工作;晨檢工作;口杯、毛巾消毒工作為幼兒健康營造一個(gè)健康安全的的氣氛,還有個(gè)別身體素質(zhì)較差情況也有做好個(gè)人工作。我班時(shí)曉玲小朋友剛進(jìn)園我們班時(shí),她媽媽就特別提醒道:一定要她多喝水,不然就會(huì)感冒。經(jīng)這樣一提醒,時(shí)時(shí)為自己提個(gè)警鐘,在忙也會(huì)提醒她喝水,在這同時(shí)還不忘我們班其他小朋友喝水。久而久之,小朋友也養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,不用老師提醒小朋友也會(huì)自己主動(dòng)去喝水,補(bǔ)充水份。那一刻,很開心。
三、家長聯(lián)系工作。
認(rèn)真寫好《家長聯(lián)系冊》,隨時(shí)與家長溝通孩子的情況,坐車幼兒則用電話聯(lián)系。及時(shí)吸取家長的一些意見,好的方面可以參考,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正改進(jìn)過來。記得有一位家長對我說:“剛開始我兒子對這不熟悉,不怎么想來上幼兒園,來到大a班一段時(shí)間以后回家對我說,媽媽,我好喜歡我們班的李老師、好喜歡她,我們李老師人好好。有好幾個(gè)家長都是這樣說的,聽了之后,感受到了成功的喜悅。說明我的工作做的還是好的。得到了家長和小朋友的肯定,只要付出了就會(huì)有收獲的。
雖說從開學(xué)到現(xiàn)在,我們班換了三個(gè)老師,心里有時(shí)會(huì)抱怨,剛剛了解我們班幼兒又換老師。不過令我欣慰的是,這幾個(gè)老師進(jìn)了我們班以后都很努力去了解幼兒情況,不管是上課、還是排隊(duì)或是做其它事情都要求做的,也很努力在配合班上、班主任工作;而我也很謝謝她們,如果沒有她們的配合、鼓勵(lì),我真的不知道自己該怎么辦才好。
總之,這學(xué)期來,我努力的做好本工作,但是工作中也難免存在不足,但我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn),繼續(xù)努力,學(xué)習(xí)別人身上自己沒有的閃光點(diǎn),把工作做好,力爭更上一層樓。
時(shí)光飛逝,歲月無痕,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又要結(jié)束了,回顧這半年來好像很忙碌,但是卻感到很充實(shí)而有意義,有壓力的同時(shí)也有工作的動(dòng)力,回顧本學(xué)期的工作也不免有些感慨,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、教育教學(xué)工作。
本學(xué)期班里有幾位新生入我們班,為了做好新舊知識(shí)的銜接減少新老生之間的知識(shí)差異,在組織教學(xué)時(shí)多以游戲的形式讓孩子們在短時(shí)間內(nèi)穩(wěn)定情緒,因人施教,讓幼兒在玩中學(xué),玩中樂輕松愉快的學(xué)習(xí),使孩子們在不同程度上得到提高,本學(xué)期我們園還開展了“多元美術(shù)”特色課,我們班的美術(shù)特色是泥工制作,孩子們很感興趣,通過搓、捏、揉的動(dòng)作,使幼兒手部肌肉得到發(fā)展,為孩子學(xué)習(xí)營造良好的學(xué)習(xí)氣氛,建立了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為讓幼兒順利入小學(xué),本學(xué)期加強(qiáng)幼兒的閱讀,識(shí)字,算數(shù)等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作。
二、安全教育工作。
確保幼兒安全健康發(fā)展是幼兒園盡的義務(wù),為此我們加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的崗位的安全意識(shí)和應(yīng)對能力,及時(shí)檢查,發(fā)現(xiàn)不安全隱患,防患于未然,加強(qiáng)對幼兒的安全教育提高他們的安全意識(shí),本學(xué)期我們在園領(lǐng)導(dǎo)的組織下進(jìn)行了防水演習(xí),讓幼兒了解自救方法,使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能。
三、衛(wèi)生工作。
為創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全健康的生活環(huán)境,我們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,每周對幼兒的玩具進(jìn)行清洗、消毒,每天對活動(dòng)室內(nèi)及走廊的環(huán)境進(jìn)行打掃,為幼兒制造一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、保教工作。
結(jié)合在與本班老師合作工作的同時(shí)也要多與老師交流及溝通,特別是在生活護(hù)理方面要做到保教結(jié)合,就要經(jīng)常溝通,在平時(shí)交接班時(shí),交接孩子的帶藥及服藥情況,并多關(guān)察帶藥幼兒的情續(xù),保證每位孩子都能健康快樂的成長。
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幼兒園園務(wù)工作心得總結(jié)篇五
忙忙碌碌中,一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,回顧我們童瑤幼兒園這一學(xué)期的工作,有喜有憂有收獲。幼兒教育這一工作是瑣碎的、細(xì)小的,但在平凡而瑣碎的工作中,我們對每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè),本著對幼兒負(fù)責(zé),對家長負(fù)責(zé)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,踏實(shí)地完成了各項(xiàng)園務(wù)工作。現(xiàn)將這學(xué)期的園務(wù)工作情況總結(jié)如下:
一、保教方面開學(xué)初部分新生在家長的帶領(lǐng)下來報(bào)名注冊。剛?cè)雸@時(shí)幼兒的情緒較不穩(wěn)定,少部分幼兒還存在入園情緒不穩(wěn),嬌氣、愛哭,依賴性強(qiáng)等現(xiàn)象;一部分幼兒早晨來園的晚,晨間活動(dòng)不能夠參加,而且上課也少上一節(jié)。這就使得班級幼兒各方面能力水平存在很大差異。 針對這一現(xiàn)狀,我們將班級前期工作重點(diǎn)放在與家長一起培養(yǎng)幼兒活潑、開朗、自信,謙虛的個(gè)性、良好的生活習(xí)慣及生活自理能力的提高這幾項(xiàng)工作上,特別是對待來園晚的幼兒,自理能力較差的幼兒。我們進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),在我們共同的努力下現(xiàn)在班級幼兒的整體水平都有了很大的提高。為了使他們進(jìn)一步適應(yīng)環(huán)境、融入集體,我們施以親情教育,常找機(jī)會(huì)多和他們談心,關(guān)注他們的行為,微笑地幫助、關(guān)心他們,無微不至地照顧他們,讓他們感受到幼兒園的阿姨像媽媽一樣的親切和溫暖?,F(xiàn)在大部分小朋友都喜歡幼兒園的集體生活了,大部分都能做到按時(shí)上下學(xué)了。這讓我們感到很欣慰。
二、教育教學(xué)方面我們班級人數(shù)多,年齡差異大,從三歲到六歲的都有,智力發(fā)展水平差異也大,為減少新老生之間的知識(shí)差異,在組織教學(xué)時(shí)我們盡量采用游戲的形式,寓教于樂,讓孩子們在短時(shí)間里穩(wěn)定了情緒,并學(xué)習(xí)了知識(shí),一舉兩得。一學(xué)期下來,我們除了認(rèn)真設(shè)計(jì)組織每堂課,積極組織幼兒參加各種活動(dòng),如舉行的慶"六一"歌舞比賽、寫字比賽、畫畫比賽、詩歌朗誦表演活動(dòng)等。在活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己,積極參與,使幼兒的各方面能力都得到了鍛煉,增加了自信,為上小學(xué)做好了準(zhǔn)備。
三、安全教育方面幼兒的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會(huì)穩(wěn)定的大事,確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡的義務(wù)。因此,作為一線教師的我們要從保護(hù)兒童生命的高度出發(fā),做好幼兒的每日生活。加強(qiáng)對幼兒的安全教育,提高他們的安全意識(shí)。幼兒年紀(jì)小,還不能很好地辨別是非,要確保幼兒的安全,光靠老師的整天提醒,肯定是不夠的,針對幼兒的年齡特點(diǎn),我們開展了相關(guān)活動(dòng),并在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),如讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,懂得不玩耍尖利的物品,拿尖的物品時(shí)尖的那頭要朝地面等,使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能;在游戲活動(dòng)前,向他們提出明確的活動(dòng)要求,活動(dòng)時(shí),進(jìn)行適時(shí)的提醒。提高幼兒的自我保護(hù)能力。
四、家園共育方面在家長工作方面,本學(xué)期我們注重了和家長的溝通,及時(shí)會(huì)面了解每位幼兒的思想變化,并給予及時(shí)的建議和意見,如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求,我們會(huì)及時(shí)與家長進(jìn)行更細(xì)致的交流,最終使問題得到很好的解決。同時(shí)我們發(fā)動(dòng)家長參與到幼兒園組織的豐富多樣的活動(dòng),讓家長也來了解幼兒園的工作,家長對班級工作支持度高,能積極參與各種活動(dòng),有了家長的參與,我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育。
總之,這學(xué)期來,我們努力做好各項(xiàng)園務(wù)工作,確保各項(xiàng)工作順利落實(shí)并收到成效,得到了廣大家長的肯定與贊賞,得到了社會(huì)和鎮(zhèn)教育辦的肯定和支持。但在工作中也難免存在不足,我們會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn),揚(yáng)長避短,繼續(xù)努力,把工作做到更好,力爭更上一層樓。
幼兒園園務(wù)工作心得總結(jié)篇六
四個(gè)月匆匆而過,在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職工的協(xié)作下,緊緊圍繞“科學(xué)規(guī)范管理,提升辦園質(zhì)量”為目標(biāo),各項(xiàng)工作有序開展?;仡櫛緦W(xué)期的園務(wù)工作,有收獲有成長,同時(shí)也存在著不足。現(xiàn)將本學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)如下:
保教工作是促進(jìn)幼兒園科學(xué)發(fā)展的核心,本學(xué)期,我園從多方面出發(fā),提高了教師的綜合素質(zhì),促進(jìn)了教育教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量的提升。
1.本學(xué)期,教師定期參與園本培訓(xùn),每星期以一個(gè)主題為切入點(diǎn),教師之間積極討論,不但拓展了教師的理論知識(shí),又更新了教師的教育教學(xué)理念。
2.本學(xué)期,教師組織了藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育教學(xué)活動(dòng)公開課,教師從教學(xué)設(shè)計(jì)出發(fā),不斷修改調(diào)整,激發(fā)了幼兒參與活動(dòng)的積極性,提高了教師的教育技能。
3.本學(xué)期,教師不斷加強(qiáng)自身涵養(yǎng),從理論與思想兩個(gè)方面增強(qiáng)了師德素養(yǎng),提高了新時(shí)代教師的使命感。
安全排查是幼兒園的常態(tài)化工作,本學(xué)期,我園定期排查周邊環(huán)境、園舍建筑、大型玩教具等地方,排除潛在的安全隱患。
1.本學(xué)期,教師日常進(jìn)行大型玩教具、教室水電以及周圍環(huán)境的安全檢查,園長每周進(jìn)行校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施、消防安全等方面的檢查,找到安全隱患立即上報(bào),杜絕了安全事故的發(fā)生,確保了園所內(nèi)師幼的安全。
2.本學(xué)期,教師每日進(jìn)行疫情防控相關(guān)工作排查,每日細(xì)致做好了晨午檢工作,每日對57類重點(diǎn)人群以及外出返鄉(xiāng)人員排查,掌握了幼兒和家長的健康狀態(tài)及行程軌跡,繃緊了疫情防控常態(tài)化這跟弦。
3.本學(xué)期,教師將安全教育融入主題活動(dòng)之中,運(yùn)用多種形式,增加了幼兒自身防范的意識(shí),提高了自我防護(hù)能力,掌握了基本的安全自護(hù)常識(shí)。
4.本學(xué)期,進(jìn)行了8次應(yīng)急疏散演練,師幼按照逃生路線有序疏散,鍛煉了全體師幼應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
家園共育是幼兒園不可忽視的一部分,本學(xué)期,我園積極與家長溝通聯(lián)系,取得了家長的配合與理解。
1.本學(xué)期,教師經(jīng)常在微信群內(nèi)與家長溝通育兒問題,反饋了幼兒在園的表現(xiàn),同時(shí)家長也反饋了幼兒在家的表現(xiàn),在了解幼兒的基礎(chǔ)上,教師制定了幼兒的發(fā)展目標(biāo)。
2.本學(xué)期,幼兒園就園務(wù)工作向家長征集了意見,家長踴躍參與提出了可改進(jìn)的策略,幼兒園及時(shí)進(jìn)行了調(diào)整,提升了幼兒園的工作效率。
后勤工作是為教育教學(xué)工作服務(wù)的基礎(chǔ),本學(xué)期,我園細(xì)化了幼兒園后勤工作,提升了后勤工作管理質(zhì)量。
1.本學(xué)期,我園加強(qiáng)了后勤人員的培訓(xùn)工作,提升了后勤人員的服務(wù)意識(shí),保障了幼兒園師幼的正常需求。
2.本學(xué)期,食堂定期更換了食譜,按照葷素搭配、營養(yǎng)均衡的原則,保障了全體師幼的營養(yǎng)需求。
3.本學(xué)期,后勤人員加強(qiáng)了物品管理,每次物品使用都做到了出入庫登記,強(qiáng)化了物品儲(chǔ)存。
總之,本學(xué)期,我園舉全園之力,順利完成了幼兒園的各項(xiàng)工作,為全園師幼提供了優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù),確保了教育教學(xué)活動(dòng)的順利開展,促進(jìn)了幼兒園科學(xué)規(guī)范發(fā)展。
幼兒園園務(wù)工作心得總結(jié)篇七
伴隨著兔年的到來,xxxx年的工作已畫上圓滿的句號(hào)!本年度,我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作標(biāo)準(zhǔn),明確了“以人為本,個(gè)性發(fā)展。讓教師工作舒心,幼兒生活開心,家長工作放心”的辦園理念,促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,教師整體素質(zhì)得到了很好的提高。并在上級部門的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下,在全體教職員工的共同努力下,不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理,形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng),幼兒園不僅在社區(qū)和廣大的家長中贏得了良好的聲譽(yù)而且還受到了領(lǐng)導(dǎo)與同行的好評?,F(xiàn)將一年工作總結(jié)如下:
幼兒園實(shí)行目標(biāo)管理,提高教師的自覺性、有利于調(diào)動(dòng)教職員工的積極性,實(shí)行自我管理與控制。目標(biāo)管理的實(shí)施,是將目標(biāo)層層分解逐級落實(shí),有利于完善和鞏固責(zé)任制,確保各項(xiàng)工作保質(zhì)保量完成。首先在開學(xué)前由園領(lǐng)導(dǎo)與全體教職員工共同商議,提出幼兒園發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)和規(guī)劃。其次將目標(biāo)層層展開,建立組織目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)一致。最后圍繞目標(biāo)制定計(jì)劃,使管理工作科學(xué)的向前推進(jìn),逐步實(shí)現(xiàn)幼兒園的目標(biāo)。、實(shí)施“以人為本”的人性管理模式。合理的分工,團(tuán)結(jié)互助,讓管理細(xì)致到位,互相督促,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)溝通,及時(shí)協(xié)商解決,這樣一來,工作的目的明確,把工作管理到位,做到更細(xì),從而使工作效率得到一定的提高。以快樂游戲識(shí)字、舞蹈、幼兒美術(shù)、簡易手算為特色,促使幼兒全面和諧發(fā)展。
規(guī)章制度是幼兒園的“法”,是幼兒園為實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),對幼兒園各項(xiàng)和對教職員工的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù),建立正常次序,提高各類效益有很大的作用。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)施。不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度,如學(xué)習(xí)及教研制度、考勤制度、家長反映制度等等,并設(shè)立獎(jiǎng)金。來推動(dòng)教職工的積極性。
認(rèn)真執(zhí)行上級安排的工作任務(wù),并按原計(jì)劃完成對孩子的保教工作,做到保中有教,教中有保。保教是幼兒園的中心,為了使我們的保教的管理與組織有系統(tǒng)、有目標(biāo)、有層次,我們利用每周的教研活動(dòng)時(shí)間,指導(dǎo)教師制訂切實(shí)可行的計(jì)劃如:學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃等。在實(shí)施過程中,進(jìn)行監(jiān)督、檢查使目標(biāo)管理落到實(shí)處。在保教的實(shí)施過程還會(huì)出現(xiàn)重教輕保的思想,經(jīng)過多次的學(xué)習(xí)、教育教師們認(rèn)識(shí)到保育的重要性,提高了保育的質(zhì)量。
1、,根據(jù)我園四個(gè)辦園特色:快樂識(shí)字、幼兒美術(shù)、舞蹈、簡易手算以教研為突破口,努力提高教育,教學(xué)質(zhì)量,完善教研各項(xiàng)規(guī)章制度,定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師的業(yè)務(wù)水平。如果教師自身對這四個(gè)特色都不精通的話,談何特色教育。更別說讓家長滿意,現(xiàn)在幼兒園的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)質(zhì)量也做得不錯(cuò),只有各項(xiàng)工作做好了,才能做到各符其實(shí)讓家長滿意。
2、老師要根據(jù)《幼兒園教育綱要》,制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學(xué)期目標(biāo)。在目標(biāo)的指導(dǎo)下,選擇教學(xué)內(nèi)容,寫出學(xué)期教學(xué)內(nèi)容安排。每月會(huì)將教學(xué)目標(biāo)作為測查小朋友的依據(jù)。進(jìn)行抽測,檢驗(yàn)各位老師的教學(xué)效果,并作為考核的一項(xiàng)內(nèi)容。
3、科學(xué)合理的組織,安排好幼兒的一日生活,做到動(dòng)靜結(jié)合,室內(nèi)處結(jié)合。保證幼兒有2小時(shí)戶處活動(dòng)時(shí)間,認(rèn)真開展各類游戲活動(dòng)。提高幼兒整體素質(zhì)。
1、h1ni流感病情是今年上級部門的特別重視的工作,為了切實(shí)做好病情的發(fā)生,制定消毒制度,做好消毒工作的登記,并加強(qiáng)監(jiān)督管理。還認(rèn)真做好幼兒入園登記及未入園幼兒的跟蹤調(diào)查,確保幼兒的安全。
2、做好傳染病預(yù)防工作,把好幼兒病情的發(fā)生檢關(guān),以防傳染病發(fā)生,開學(xué)初測量身高體重,做好評價(jià)工作。
3加強(qiáng)晨間、午休的檢查,做到一摸、二看、三查、四問,嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園,傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒,發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)進(jìn)行隔離。
五從保證幼兒生命出發(fā),認(rèn)真做好各項(xiàng)安全工作。
首先我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全安全制度,落實(shí)了安全檢查責(zé)任人,將安全管理工作列入獎(jiǎng)懲考核制度。其次加強(qiáng)對安全設(shè)施進(jìn)行檢查,登記維修。如定期對全園大型玩具、電路、電器、廚房設(shè)備、消防設(shè)施、幼兒活動(dòng)場地,進(jìn)行定期檢查,徹底消除隱患;再次加強(qiáng)門衛(wèi)管理,實(shí)行進(jìn)出,來訪登記制度,把好幼兒接送關(guān),制定幼兒接送制度,確保幼兒安全。
另外,結(jié)合幼兒的生活經(jīng)常進(jìn)行安全教育,加強(qiáng)教職工安全知識(shí)的培訓(xùn),以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力,最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生。
今年,我園在加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),加強(qiáng)內(nèi)部管理的同時(shí),樹立社會(huì)化教育觀,充分利用家庭、社區(qū)教育資源,構(gòu)筑起幼兒園、家庭、社會(huì)三位一體、溝通互補(bǔ)的立體教育網(wǎng)絡(luò)。在實(shí)踐中我們堅(jiān)持以家長學(xué)校為主陣地、多種教育途徑相結(jié)合的“家園共育”,將園內(nèi)教育和園外教育有機(jī)的結(jié)合起來,取得了良好的效果。
1、樹立三教聯(lián)育意識(shí),形成共同辦校共識(shí)
在長期的教育實(shí)踐中,老師們越來越感受到幼兒園教育的“勢單力薄”,而家庭、社會(huì)因素對幼兒的影響卻越來越大,“5+2=0”的現(xiàn)象在幼兒園表現(xiàn)的尤為突出。再加上部分家長因不了解幼兒園教育的任務(wù)和內(nèi)容,存在重教輕保的思想。我們認(rèn)識(shí)到要促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,首先要提高家長素質(zhì),在教育過程中要內(nèi)外聯(lián)手,尋求外援,有效整合幼兒園、家庭及社區(qū)的資源,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
一方面,我們積極組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)家長學(xué)校工作的具體要求,提高廣大教師“家園合作、科學(xué)育兒”的意識(shí),樹立不斷開發(fā)育人資源的共識(shí);另一方面利用多渠道向家長宣傳辦好家長學(xué)校的現(xiàn)實(shí)意義,在取得家長支持的基礎(chǔ)上,我園于*年,創(chuàng)辦了第一屆家長學(xué)校。
2、科學(xué)設(shè)置教學(xué)內(nèi)容,實(shí)施有效辦學(xué)目標(biāo)
幼兒園實(shí)施以保為主、保教并重的教育,在家長學(xué)校的課程設(shè)置上,我們也充分考慮到幼兒特點(diǎn)及家長需要,注重了教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性、全面性、系統(tǒng)性、適用性,開設(shè)有思想教育、法制教育、營養(yǎng)衛(wèi)生教育、安全教育、心理健康教育等內(nèi)容。為了讓家長進(jìn)一步了解幼兒教育目標(biāo),有效實(shí)施家園共育,我們還將《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》打印成冊分發(fā)給家長,讓廣大家長明確目標(biāo),要求一致的對孩子進(jìn)行生活衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。我園富有針對性的設(shè)置教學(xué)課程,凸現(xiàn)了辦學(xué)的實(shí)效性。
為保證家長學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,我們成立了由園長、兼職教師組成的講師團(tuán),定期有序地為家長授課和舉辦咨詢活動(dòng)。我們今年先后四次針對家庭教育,幼兒安全教育,幼兒常見病防治,幼兒突發(fā)危險(xiǎn)救治向家長授課,講座理論先進(jìn),旁征博引,引起了家長的共鳴,收到了很好的教育效果。我們還充分利用社區(qū)資源,請交警、兒科醫(yī)生等人為我園家長授課,指導(dǎo)家長科學(xué)育兒,有效改變了廣大家長的育兒觀念和教育行為。
小天使幼兒園在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下,正在一步一個(gè)腳印地向前發(fā)展。相信在新的一年里,有更高的突破,再創(chuàng)佳績!
幼兒園園務(wù)工作心得總結(jié)篇八
1、邀請x班家長觀摩教學(xué)。
2、由于手足口和水痘疫情,決定游泳課暫停,各班組織幼兒放風(fēng)箏或踢足球活動(dòng),多增加陽光浴的時(shí)間。
3、認(rèn)識(shí)春天,組織全園幼兒外出寫生。
4、召開伙委會(huì),組織各班生活教師、食堂領(lǐng)導(dǎo)及食堂工作人員,針對伙食情況提出改進(jìn)意見。月底兩個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)及主要操作人員又一次針對提高伙食質(zhì)量進(jìn)行商討。
5、全園教師參加一年一度上崗體檢,
6、愛讀書活動(dòng):"每人會(huì)講一個(gè)故事"啟動(dòng)。
7、各班開設(shè)活動(dòng)區(qū),為培養(yǎng)孩子們自主學(xué)習(xí)、合作意識(shí)、想象力、創(chuàng)造力等提供空間。
8、由外教組織全園幼兒體驗(yàn)"國際文化節(jié)—復(fù)活節(jié)"活動(dòng)。
9、4月x日為4月過生日的小朋友集體生日會(huì),本次生日會(huì)由x班教師負(fù)責(zé)。老師們的童話劇和每個(gè)班帶來的精彩節(jié)目,為生日會(huì)增添光彩。
10、迎接教委領(lǐng)導(dǎo)及其它園園長來園指導(dǎo)。各位領(lǐng)導(dǎo)及園長對我園所做的工作給予充分肯定。
11、教師相互觀摩課,為提高教師專業(yè)水平提供平臺(tái)。注重評價(jià)和總結(jié)。
12、培訓(xùn)全園教師對幼兒常見外傷的處理。
13、制定手足口、水痘防空措施,應(yīng)急預(yù)案。加強(qiáng)日常消毒管理,發(fā)放家長問卷,及時(shí)發(fā)放關(guān)于傳染病防控知識(shí)。
14、國防教育啟動(dòng)。已組織部分幼兒參與篇章一"觀看閱兵式"。
15、組織教師到姐妹園所參觀學(xué)習(xí)。
16、策劃運(yùn)動(dòng)會(huì)程序和游戲項(xiàng)目。組織全園幼兒練習(xí)大型操。
17、對全園教師進(jìn)行幼兒體能測試的培訓(xùn)。各班把測試的內(nèi)容納入到戶外體育游戲中。
18、組織西瓜班部分幼兒練習(xí)升國旗。參加5月4日學(xué)校升國旗活動(dòng)。
19、早教下社區(qū)活動(dòng),組織教師到萬科進(jìn)行早教宣傳工作。
20、邀請x班家長參加由小學(xué)部李校長主持的招生會(huì)。
幼兒園園務(wù)工作心得總結(jié)篇九
我園本學(xué)期剛搬進(jìn)一所新的園所,忙碌而又充實(shí)的一學(xué)期工作即將結(jié)束。在開園前期準(zhǔn)備工作,我園全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,布置教室,迎接孩子們的到來。這半年來在教育局學(xué)前教育中心的帶領(lǐng)下,在社會(huì)各界人士的關(guān)心支持下,我園的保教質(zhì)量更趨完善。并不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理,形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)。為使今后的工作更進(jìn)一步,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
我園以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)則,依據(jù)《幼兒園管理?xiàng)l例》、《3-6歲兒童發(fā)展教育指南》及相關(guān)政策,規(guī)范辦園,依法辦園。堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,以培養(yǎng)幼兒身心健康、生活自理能力、社會(huì)適應(yīng)、學(xué)習(xí)能力為目標(biāo),努力探討促進(jìn)幼兒德智體美各方面的發(fā)展的措施。
為了全面提高教師的專業(yè)水平和素質(zhì),我們以“走出去,引進(jìn)來”的學(xué)習(xí)模式,開闊視野,避免“閉門造車”。本學(xué)期我園積極組織教師外出學(xué)習(xí),多次選派老師參加國培項(xiàng)目培訓(xùn),骨干教師培訓(xùn)等學(xué)習(xí)。大力組織教師在園內(nèi)開展各項(xiàng)專業(yè)活動(dòng),提升教師專業(yè)技能,相互學(xué)習(xí),鼓勵(lì)教師積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。
1.重視教育教學(xué)、提高保教質(zhì)量。根據(jù)幼兒年齡階段制訂不同的教育目標(biāo),科學(xué)合理安排幼兒一日作息時(shí)間,活動(dòng)組織遵循動(dòng)靜結(jié)合。堅(jiān)持每天2個(gè)小時(shí)以上的戶外活動(dòng)時(shí)間,合理安排體能鍛煉時(shí)間,開展各年齡段的自理能力比賽、早操比賽等活動(dòng),全面提高幼兒的整體素質(zhì)。
2.我園通過多種形式和途徑,積極組織教師開展了有關(guān)備課、制定計(jì)劃、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教育反思等方面的專題培訓(xùn),提高教師業(yè)務(wù)水平。通過“一帶一”師徒結(jié)對,互幫互學(xué)的活動(dòng)幫助新教師的專業(yè)成長,園里還開了示范課、公開課活動(dòng)等,迅速促進(jìn)新教師的成長,同時(shí)推進(jìn)了老教師的提升,形成共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的氛圍。
3.以游戲?yàn)橹饕问剑變鹤龅健皩W(xué)中玩,玩中學(xué)”,從而提高幼兒動(dòng)手操作能力和學(xué)習(xí)能力,我園積極努力調(diào)動(dòng)幼兒的自主性、積極性、參與性,使幼兒的學(xué)習(xí)生活輕松愉快。多樣化的游戲形式,戶外自主游戲以及班級區(qū)域游戲、公共區(qū)域游戲。
4.開展節(jié)日活動(dòng)。把教育活動(dòng)融合到節(jié)日中開展,讓幼兒充分參與進(jìn)來。分別開展慶“國慶”的畫展、和國旗的合影、觀看閱兵儀式,感受祖國的偉大萌發(fā)愛國之情;“中秋節(jié)”親子作品展示讓幼兒體會(huì)家人團(tuán)圓的歡樂;“重陽節(jié)”社區(qū)活動(dòng),走進(jìn)“夕陽紅”養(yǎng)老院,讓幼兒懂得關(guān)愛老人等活動(dòng)。充分體會(huì)到節(jié)日意義,增強(qiáng)幼兒認(rèn)知能力,培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)分享。
5.加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng)。提高教師教學(xué)能力、科研能力,全園以教研組為單位,以解決身邊的問題為主,以”上好每一堂課”為目標(biāo),每周三開展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。有效開展教師園本培訓(xùn)活動(dòng),本學(xué)期進(jìn)行了一日活動(dòng)流程的組織、區(qū)域游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、材料投放、幼小銜接的專題教研、家長工作等培訓(xùn),提高教師的業(yè)務(wù)水平。
6.本學(xué)期開展了教師基本功繪畫比賽提高教師的技能技巧。
7.開展戶外研學(xué)、元旦家長開放日等活動(dòng)。
8.做好幼小銜接工作,發(fā)揮示范園的作用。
做好幼兒園入學(xué)前的準(zhǔn)備教育讓幼兒能自然過渡到小學(xué)的生活。我們結(jié)合園里的實(shí)際情況制定了幼小銜接具體實(shí)施方案,已經(jīng)順利完成啟動(dòng)和準(zhǔn)備階段,目前處于實(shí)施階段。在實(shí)施過程中,我們開展相應(yīng)的銜接活動(dòng)和保教工作的調(diào)整。幼兒生活自理能力比賽、大班家長座談會(huì)、與小學(xué)的雙向銜接“請進(jìn)來,走出去”、戶外研學(xué)活動(dòng)、幼小銜接的專題報(bào)道等等。在下學(xué)期大班將會(huì)有針對性的進(jìn)行系列活動(dòng),把幼小銜接融入到幼兒的一日生活環(huán)節(jié)中。
幼兒安全管理是幼兒園工作的重中之重,我園把每項(xiàng)安全工作放在首位,樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,確實(shí)強(qiáng)化安全管理措施,保證幼兒園工作的正常進(jìn)行,維護(hù)幼兒的身心健康及人身安全。從設(shè)施上保證安全無隱患,從人員管理上加強(qiáng)督促檢查。
1.層層分管,責(zé)任落實(shí)到位
(1)成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,重視工作監(jiān)管,強(qiáng)化安全意識(shí)。
(2)嚴(yán)格落實(shí)各崗位的安全責(zé)任制,在開學(xué)初幼兒園與各崗位人員簽定工作安全協(xié)議書。齊抓共管,環(huán)環(huán)緊扣,要求每位教職工負(fù)起安全工作的重大責(zé)任。
(3)強(qiáng)化對全體教職工安全知識(shí)的培訓(xùn),制定出較完善各安全事故的制度和應(yīng)急預(yù)案,通過每月安全工作會(huì)議,對各崗位人員進(jìn)行培訓(xùn)。
(4)每月定期組織安全領(lǐng)導(dǎo)小組對園內(nèi)的消防、設(shè)備設(shè)施、環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、電安全等進(jìn)行全面督導(dǎo)檢查記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,排除隱患。
(5)加強(qiáng)校園安全環(huán)境管理,增設(shè)“三防”(人防物防技防),樹立教職工的安全意識(shí),各項(xiàng)安全制度完善。
(6)強(qiáng)化門衛(wèi)管理,配足校園警備器材,實(shí)行出入來訪登記制度,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度,把好幼兒接送關(guān),確保師生安全。
2.安全教育緊記于心
(1)每周必講,將安全教育納入集體教育活動(dòng)中,并在工作筆記上做好備課記錄。我園在每周五下午進(jìn)行安全十分鐘教育,強(qiáng)化師生安全意識(shí)。
(2)每學(xué)期積極開展應(yīng)急疏散安全演習(xí),提高幼兒安全逃生的保護(hù)應(yīng)急能力,有方案、有計(jì)劃,體現(xiàn)了以幼兒為本的理念。
(3)召開各種安全工作會(huì)議:安全工作的開展有賴于日常管理的落實(shí),為提高全園教職工的安全意識(shí),我們逢會(huì)必提安全,每周的教代會(huì)上,安全工作不會(huì)少;同樣經(jīng)常召開專職人員工作會(huì)議,如保安人員工作會(huì)議,聽取他們的意見,共同做商討對策,把好進(jìn)門第一關(guān),強(qiáng)調(diào)要提高警惕,陌生人來訪一定要認(rèn)真詢問,做好來訪登記,嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,嚴(yán)防幼兒獨(dú)自走出校門;召開廚房工作人員會(huì)議,強(qiáng)調(diào)食品衛(wèi)生安全的重要性,注重個(gè)人和環(huán)境衛(wèi)生,做好消毒工作,食品定點(diǎn)采購,嚴(yán)格把好采購關(guān)、質(zhì)量驗(yàn)收關(guān)、存貯關(guān)和加工關(guān),避免食物中毒事件的發(fā)生;召開安全小組工作會(huì)議,強(qiáng)調(diào)日常工作的檢查,積極做好預(yù)防工作,防患于未然,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)處理。本學(xué)期,我園無任何安全事故發(fā)生。
3.安全宣傳到位:對安全工作的教育與宣傳,每天各班向?qū)W生進(jìn)行必要的安全教育,教育一些簡單的安全常識(shí)。
4.每天進(jìn)行消毒工作:我園為了預(yù)防疾病傳染,每天對教室、廚房、各活動(dòng)室等場所進(jìn)行消毒,外大型玩具,器械每周進(jìn)行檢查并消毒。
1.晨檢及日常衛(wèi)生保健工作:
(1)衛(wèi)生保健工作的開展,關(guān)系孩子的健康成長。每天認(rèn)真做好晨午檢工作,電訪了解請假幼兒情況,保證在園的幼兒健康,請假的幼兒也要做到跟蹤。
(2)及時(shí)處理日常發(fā)生意外孩子的傷口,每天跟蹤,為孩子和家長、教職工宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)。
(3)組織保育員做好每天的班級衛(wèi)生、毛巾、口杯等清潔消毒工作,組織全園教職工開展大掃除工作,每月組織衛(wèi)生小組和家長代表進(jìn)行衛(wèi)生評比,保證幼兒有一個(gè)干凈衛(wèi)生的環(huán)境。在傳染病和多發(fā)病流行季節(jié),更嚴(yán)格要求每天通風(fēng)和兩掃三消毒,本學(xué)期,我園未發(fā)生傳染病流行事故。
2.幼兒體檢及疫苗接種工作:幼兒計(jì)劃免疫是國家保證兒童健康成長的一項(xiàng)民生工程,協(xié)助做好預(yù)防接種跟蹤是保健工作重要組成部分,保證在園師幼體檢率達(dá)100%;并定期開展幼兒的常規(guī)體檢和視力檢查工作。
3.做好宣傳工作。利用宣傳櫥窗、家園聯(lián)系、家長會(huì)、每篇等方式向家長宣傳科學(xué)育兒知識(shí),把健康教育滲透到幼兒一日活動(dòng)之中,提高幼兒安全健康意識(shí),促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。
后勤是各項(xiàng)工作順利開展的后盾,每-項(xiàng)工作的準(zhǔn)備和采購,設(shè)施設(shè)備的維護(hù),無巨細(xì),不大事,但卻不能少。
1.落實(shí)后勤各崗位制度,簽訂各崗位安全協(xié)議書,通過每周一次后勤會(huì)議,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),調(diào)動(dòng)全體后勤人員的積極性,樹立良好的師生和教職工關(guān)系,做好家長工作。
2.通過每周保育業(yè)務(wù)培訓(xùn),鼓勵(lì)保育員參與一日教學(xué)活動(dòng),如:晨間活動(dòng)、早操、課堂輔助教學(xué)等,提高保育人員的業(yè)務(wù)水平。
本學(xué)期,我園進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系,發(fā)揮家長的作用,促進(jìn)幼兒園辦學(xué)水平的提高。
1.建立健全幼兒園家長工作制度,使家長工作規(guī)范化、制度化。發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用,成立幼兒園家長委員會(huì),家委會(huì)在幼兒園管理和建設(shè)中發(fā)揮了重要的作用,全面調(diào)查了解,掌握家長的“所想、所需”的基礎(chǔ)上有效地做好家長工作。尊重家長、區(qū)別對待、雙向反饋的原則,積極聽取家長委員會(huì)成員對幼兒園各方面工作的意見和建議,不斷改善辦園條件,使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶。
2.在學(xué)期開學(xué)前期,幼兒園如期召開新生家長會(huì),讓家長充分了解我園的基本情況、辦學(xué)理念、辦學(xué)規(guī)模、師資情況、一日流程等,并針對如何使幼兒順利度過入園焦慮期對家長進(jìn)行指導(dǎo),讓新入園孩子能更快地適應(yīng)幼兒園生活。
3.實(shí)現(xiàn)家園共育,我們定期開展家長會(huì)、家長半日活動(dòng)、幼小銜接家長座談會(huì)、親子戶外研學(xué)等活動(dòng),受到家長們的一致好評,讓家長更好的了解當(dāng)前的教育信息和新的教育理念。
4.利用班級家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系手冊、班級群、家訪等形式與家長建立家園共育平臺(tái)。
5.每學(xué)期堅(jiān)持家訪活動(dòng),向家長及時(shí)匯報(bào)幼兒在園的一些情況,及時(shí)了解幼兒在家的一些表現(xiàn)。
6.做好家長幼小銜接準(zhǔn)備和指導(dǎo)工作,分階段組織家長和幼兒參觀小學(xué),召開幼小銜接家長會(huì)議,幫助家長和孩子做好入學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備。
1.把民間游戲作為我園的特色,逐漸引入到區(qū)域活動(dòng)和戶外活動(dòng)。
2.晨間活動(dòng)有序組織,發(fā)展幼兒走、跑、跳等各方面身體技能。
3.定期開展教職工及幼兒心理健康教育。
4.加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)。
5.加強(qiáng)食品安全管理及園舍安全隱患排查。
6.提高教師科研能力,鼓勵(lì)教師撰寫論文,積極申報(bào)課題。
我們堅(jiān)信:在學(xué)前教育中心領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,幼兒園全體教職工將一起攜手努力再學(xué)習(xí)、再創(chuàng)新、再拼搏、再創(chuàng)光明街幼兒園美好的明天!
當(dāng)涂縣光明街幼兒園
20xx年12月11日
幼兒園園務(wù)工作心得總結(jié)篇十
時(shí)間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,又迎來了學(xué)期末。在過去的這半年里,是我園全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力積極的半年。這半年來在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)各界人士的關(guān)心支持下,我園的保教質(zhì)量更趨完善,社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提高。并不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理,構(gòu)成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng),取得的了必須的成績。為使今后的工作更優(yōu)于往年,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
我園以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)則,依據(jù)《幼兒園管理?xiàng)l例》、《3-6歲兒童發(fā)展教育指南》及相關(guān)政策,規(guī)范辦園,依法辦園。以“一切為了孩子”的宗旨,堅(jiān)持辦學(xué)方向,以培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣、挖掘幼兒各種潛力、開發(fā)幼兒智力、培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒觀察力為目標(biāo),努力探討幼兒發(fā)展方向,推動(dòng)幼兒教育不斷發(fā)展。
為了全面提高教師的專業(yè)水平和素質(zhì),我們以“走出去,引進(jìn)來”的學(xué)習(xí)模式,開闊視野,避免閉門造車。本學(xué)期我園積極組織教師外出學(xué)習(xí),多次選派教師參加國培項(xiàng)目培訓(xùn),暑期某某教師培訓(xùn)等學(xué)習(xí)。大力組織教師在園內(nèi)開展各項(xiàng)專業(yè)活動(dòng),提升教師專業(yè)技能,相互學(xué)習(xí),鼓勵(lì)教師積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。
1、重視教育教學(xué)、提高保教質(zhì)量。根據(jù)幼兒年齡階段制訂不一樣的教育目標(biāo)。科學(xué)合理安排幼兒一日作息時(shí)間,活動(dòng)遵循動(dòng)靜結(jié)合。堅(jiān)持每一天2個(gè)小時(shí)以上的戶外活動(dòng)時(shí)間,合理安排體能鍛煉時(shí)間,開展各年級體能游戲評比、早操比賽等活動(dòng),全面提高幼兒的整體素質(zhì)。
2、我園經(jīng)過多種形式和途徑,積極組織教師開展了有關(guān)備課、制定計(jì)劃、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教育反思等方面的專題培訓(xùn),提高教師業(yè)務(wù)水平。經(jīng)過“以舊帶新,互幫互學(xué)”的活動(dòng)。一對一的學(xué)習(xí)、骨干教師示范課、公開課活動(dòng)等,迅速促進(jìn)新教師的成長,同時(shí)推進(jìn)了老教師的提升,構(gòu)成共同學(xué)習(xí)、共同提高的氛圍。
3、以游戲?yàn)橹饕问?,讓幼兒教育真正做到“學(xué)中玩,玩中學(xué)”的教育狀態(tài),從而提高幼兒動(dòng)手操作本事和學(xué)習(xí)本事,充分調(diào)動(dòng)幼兒的自主性、積極性、參與性,使幼兒的學(xué)習(xí)生活簡便愉快。
4、開展感恩教育活動(dòng),結(jié)合節(jié)日,分別開展慶“三八”我為媽媽畫笑臉;“植樹節(jié)”愛護(hù)小樹苗;“五一”親親大自然親子手工制作大賽;“六一兒童節(jié)”分年級組開展親子分享交流會(huì);母親節(jié)、父親為爸媽制作小禮物等活動(dòng)。讓孩子們充分體會(huì)到節(jié)日意義,增強(qiáng)幼兒認(rèn)知本事,培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)分享。
5、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng)。提高教師教學(xué)本事、科研本事,全園以教研組為單位,以解決身邊的問題為主,以“上好每一堂課”為目標(biāo),每周三開展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。有效開展教師園本培訓(xùn)活動(dòng),本學(xué)期對教師組織了課堂組織技能技巧、教師說課培訓(xùn)活動(dòng)、教師普通話培訓(xùn)等培訓(xùn),提高教師的業(yè)務(wù)水平。
6、開展教師教師才藝技能比賽等活動(dòng)提高教師的技能技巧。
9、開展六一文藝匯演、家長開放日等活動(dòng)。
幼兒安全管理是幼兒園工作的重中之重,我園把每項(xiàng)安全工作放在首位,樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,確實(shí)強(qiáng)化安全管理措施,保證幼兒園工作的正常進(jìn)行,維護(hù)幼兒的身心健康及人身安全。從設(shè)施上保證安全無隱患,從人員管理上加強(qiáng)督促檢查。
1、層層分管,職責(zé)落實(shí)到位。
(1)成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,重視工作監(jiān)管,強(qiáng)化安全意識(shí)。
(2)嚴(yán)格落實(shí)各崗位的安全職責(zé)制,在開學(xué)初幼兒園與各崗位人員簽定工作安全協(xié)議書。齊抓共管,環(huán)環(huán)緊扣,要求每位教職工肩負(fù)起安全工作的重大職責(zé)。
(3)強(qiáng)化對全體教職工安全知識(shí)的培訓(xùn),制定出較完善各安全事故的制度和應(yīng)急預(yù)案,經(jīng)過不實(shí)期的每月安全工作會(huì)議,對各崗位人員進(jìn)行培訓(xùn)。
(4)每月定期組織安全領(lǐng)導(dǎo)小組對園內(nèi)的消防、設(shè)備設(shè)施、環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、用電安全等進(jìn)行全面督導(dǎo)檢查記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,排除隱患。
(5)加強(qiáng)學(xué)校安全環(huán)境管理,增設(shè)“三防”(人防物防技防),樹立教職工的安全意識(shí),各項(xiàng)安全制度完善。
(6)強(qiáng)化門衛(wèi)管理,配足學(xué)校警備器材,實(shí)行出入來訪登記制度,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度,把好幼兒接送關(guān),確保師生安全。
2、安全教育緊記于心。
(1)每周必講,將安全教育納入周教育計(jì)劃中,我園在每周五午時(shí)進(jìn)行安全十分鐘教育,強(qiáng)化師生安全意識(shí)。
(2)每學(xué)期積極開展應(yīng)急疏散安全演習(xí),提高幼兒安全逃生的保護(hù)應(yīng)急本事,有方案、有計(jì)劃,體現(xiàn)了以幼兒為本的理念。
(3)召開各種安全工作會(huì)議:安全工作的開展有賴于日常管理的落實(shí),為提高全園教職工的安全意識(shí),我們逢會(huì)必提安全,每周的教代會(huì)上,安全工作不會(huì)少;同樣經(jīng)常召開專職人員工作會(huì)議,如保安人員工作會(huì)議,聽取他們的意見,共同做商討對策,把好進(jìn)門第一關(guān),強(qiáng)調(diào)要提高警惕,陌生人來訪必須要認(rèn)真詢問,做好來訪登記,嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,嚴(yán)防幼兒獨(dú)自走出校門;召開廚房工作人員會(huì)議,強(qiáng)調(diào)食品衛(wèi)生安全的重要性,注重個(gè)人和環(huán)境衛(wèi)生,做好消毒工作,食品定點(diǎn)采購,嚴(yán)格把好采購關(guān)、質(zhì)量驗(yàn)收關(guān)、存貯關(guān)和加工關(guān),避免食物中毒事件的發(fā)生;召開安全小組工作會(huì)議,強(qiáng)調(diào)日常工作的檢查,積極做好預(yù)防工作,防患于未然,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)處理,半年來,我園無任何安全事故發(fā)生。
3、安全宣傳到位:對安全工作的教育與宣傳,每一天各班向?qū)W生進(jìn)行必要的安全教育,教育一些簡單的安全常識(shí)。
4、每一天消毒工作:我園為了預(yù)防疾病傳染,每一天對教室、廚房、各活動(dòng)室等場所進(jìn)行消毒,室外大型玩具,器械每周進(jìn)行檢查并消毒。
1、晨檢及日常衛(wèi)生保健工作。
(1)衛(wèi)生保健工作的開展,關(guān)系孩子的健康成長。每一天認(rèn)真做好晨午檢工作,電訪了解請假幼兒情景,保證在園的幼兒健康,請假的幼兒也得到跟蹤。
(2)及時(shí)處理日常發(fā)生意外孩子的傷口,每一天跟蹤,為孩子和家長、教職工宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)。
(3)組織保育員做好每一天的班級環(huán)境、毛巾、口杯等清潔消毒工作,組織全園教職工開展大掃除工作,每月組織衛(wèi)生小組和家長代表進(jìn)行衛(wèi)生評比,保證幼兒有一個(gè)干凈衛(wèi)生的環(huán)境。在傳染病和多發(fā)病流行季節(jié),更嚴(yán)格要求每一天通風(fēng)和兩掃三消毒,一期來,我園未發(fā)生傳染病流行事故。
2、幼兒體檢及計(jì)劃免疫工作:幼兒計(jì)劃免疫是國家保證兒童健康成長的一項(xiàng)民生工程,協(xié)助做好預(yù)防接種跟蹤是保健工作重要組成部分,保證在園師幼體檢率達(dá)100%。
3、做好宣傳工作。利用宣傳櫥窗、家園聯(lián)系、家長會(huì)、校安平臺(tái)、校迅通等向家長宣傳科學(xué)育兒知識(shí),把健康教育滲透到幼兒一日活動(dòng)之中,提高幼兒安全健康意識(shí),促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。
后勤是各項(xiàng)工作順利開展的后盾,每一項(xiàng)工作的準(zhǔn)備和采購,設(shè)施設(shè)備的維護(hù),事無巨細(xì),雖不是大事,但卻不能少。
1、落實(shí)后勤各崗位制度,簽訂各崗位安全協(xié)議書,經(jīng)過每周一次后勤會(huì)議,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),調(diào)動(dòng)全體后勤人員的積極性,牢固樹立師生利益、家長利益的關(guān)系,全心全意為師生和家長服務(wù)。
2、經(jīng)過每周保育業(yè)務(wù)培訓(xùn),鼓勵(lì)保育員參與一日教學(xué)活動(dòng),如:晨間活動(dòng)、早操、課堂組織教學(xué)等,提高保育人員的業(yè)務(wù)水平。
一學(xué)期來,我園進(jìn)一步密切家園聯(lián)系,發(fā)揮家長的作用,促進(jìn)幼兒園辦學(xué)水平的提高。
1、建立健全幼兒園家長工作制度,使家長工作規(guī)范化、制度化。發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用,成立幼兒園家長委員會(huì),家委會(huì)在幼兒園管理和建設(shè)中發(fā)揮了重要的作用,全面調(diào)查了解,掌握家長的“所想、所需”的基礎(chǔ)上有效地辦好家長學(xué)校。尊重家長、區(qū)別對待、雙向反饋的原則,積極聽取家長委員會(huì)成員對幼兒園各方面工作的意見和提議,不斷改善辦園條件,使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶。
2、在學(xué)期開學(xué)前一天晚上,幼兒園如期召開新生家長會(huì),讓家長充分了解我園的基本情景、辦學(xué)理念、辦學(xué)規(guī)模、師資情景、一日流程等,并針對如何使幼兒順利度過入園焦慮期對家長進(jìn)行一一指導(dǎo),讓新入園孩子能更快地適應(yīng)幼兒園生活。
3、實(shí)現(xiàn)家園共育,我們定期開展家長會(huì)、家長半日活動(dòng)、家庭教育講座、親子游、畢業(yè)典禮、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng),受到家長們的一致好評,讓家長更好的了解當(dāng)前的教育信息和新的教育理念。
4、利用班級“家園欄”、“家園聯(lián)系手冊”“校迅通”等形式與家長建立家園共育平臺(tái)。
5、每學(xué)期堅(jiān)持家訪活動(dòng),向家長及時(shí)匯報(bào)幼兒在園的一些情景,及時(shí)了解幼兒在家的一些表現(xiàn)。
6、做好幼小銜接工作,組織幼兒參觀小學(xué),召開幼小銜接會(huì)議,幫忙家長和孩子做好入小學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備。
我們將一如既往、求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)拼搏、不斷創(chuàng)新、不斷提升園內(nèi)管理,努力使我園各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階!
幼兒園園務(wù)工作心得總結(jié)篇十一
本學(xué)期,我園以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為指導(dǎo),貫徹落實(shí)市、鎮(zhèn)教育局幼教工作要點(diǎn)和本園工作目標(biāo),以創(chuàng)建xx市語言文字規(guī)范示范幼兒園為契機(jī),以科研課題研究為載體,將科研與教研、科研與培訓(xùn)相結(jié)合,以優(yōu)化園本培訓(xùn)為抓手,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展,進(jìn)一步促進(jìn)保教結(jié)合,提高保教質(zhì)量,在大朗學(xué)前教育中起到了良好的示范輻射作用?,F(xiàn)將幼兒園本學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)如下:
(一)繼續(xù)完善規(guī)章制度。
本學(xué)期,我園結(jié)合教職工代表大會(huì)中提出的建議,從幼兒園實(shí)際出來,完善幼兒園規(guī)章制度。如:幼兒園教職工安全制度、績效考核制度中考評則,教師外出學(xué)習(xí)制度等。
(二)發(fā)揮各組織的管理效能。
到目前為止,幼兒園已成立了園務(wù)小組、工會(huì)、團(tuán)支部、家委會(huì)、膳食委員會(huì)、教研組、安全檢查小組等組織機(jī)構(gòu)。本學(xué)期,幼兒園通過各種活動(dòng)充分發(fā)揮各組織管理效能,使管理體現(xiàn)民主、透明。如:團(tuán)支部于每周星期五舉行服裝party秀,工會(huì)組織教職工生日慶?;顒?dòng),戶外運(yùn)動(dòng)活動(dòng),組織人員看望產(chǎn)婦員工等,既豐富教職工的業(yè)余生活,又增強(qiáng)教工團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
(三)加強(qiáng)中層干部建設(shè),優(yōu)化班級人員組合。
本學(xué)期末,在大朗教育局領(lǐng)導(dǎo)支持下,通過民主測評,從教師隊(duì)伍中提拔兩名優(yōu)秀教師任保教主任,后勤主任,充實(shí)中層干部人員,同時(shí)為提高我園的保教質(zhì)量,調(diào)動(dòng)教師工作積極性、主動(dòng)性和工作熱情,挖掘教師的工作潛能,使班級工作開展得更順利,更有效,從這學(xué)期起實(shí)行教師優(yōu)化組合工作,實(shí)施了權(quán)力下放班主任,優(yōu)化教師在基層的政策。
(一)開展保教人員的培訓(xùn)工作,提高師資隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。
1、走出去。我園一直以來都非常注重為教師搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái),主張教師。
廣州東方紅幼兒園。
進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)學(xué)習(xí)、選派骨干教師到廣州參加。
全國幼教名師教育教學(xué)觀摩研討活動(dòng)、到莞城少年宮參加莞城中心幼莞深兩地教學(xué)交流工作等等,使教師不斷的學(xué)習(xí)充電,吸取更多、更好的教育理念和教育方法。
2、帶回來。是我園培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一大宗旨,凡外出學(xué)習(xí)的老師,回來后均要開展不同形式的分享活動(dòng),這能讓我們的學(xué)習(xí)效率最大化,有效地實(shí)現(xiàn)教育資源共享,使大家在分享收獲的同時(shí),促進(jìn)集體的共同提高,達(dá)到了分享學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的學(xué)習(xí)效果。
3、園內(nèi)自培。大朗鎮(zhèn)范觀琳名師工作室本學(xué)期正式落戶我園,我們充分利用好這一資源,如組織教師參加工作室在我園開展的《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的解讀培訓(xùn),促進(jìn)骨干教師和新教師的專業(yè)成長。
此外,我們還組織開展保育員的相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng),如每月一次針對班級教學(xué)和管理中的實(shí)際需要和存在的不足,組織保育員們進(jìn)行交流和分享,進(jìn)一步促進(jìn)保教結(jié)合。
(二)常規(guī)教學(xué)與特色教學(xué)相結(jié)合,深化養(yǎng)成教育和藝術(shù)教育,凸顯辦園特色。
1、在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中落實(shí)幼兒行為習(xí)慣的養(yǎng)成。充分利用國旗下講話、各班晨談等活動(dòng),對幼兒進(jìn)行習(xí)慣教育。并將行為習(xí)慣的培養(yǎng)與一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)緊密結(jié)合,從細(xì)節(jié)入手,強(qiáng)調(diào)教師在生活中教育,幼兒在生活中學(xué)習(xí)。使幼兒在潛移默化中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、以節(jié)日教育為契機(jī),開展品德教育。我園分別結(jié)合。
3.8婦女節(jié)、5.1勞動(dòng)節(jié)以及母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日開展相關(guān)的主題教育,教育幼兒愛父母、愛老師、愛身邊的人,培養(yǎng)幼兒感恩、知禮的良好品質(zhì);結(jié)合端午節(jié)開展傳統(tǒng)節(jié)日教育,讓幼兒了解中國的傳統(tǒng)文化;結(jié)合3.12植樹節(jié)開展愛綠護(hù)綠教育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。孩子們在濃厚的節(jié)日氛圍中快樂感受、輕松學(xué)習(xí)。
3、以各種活動(dòng)為推手,提高幼兒的綜合能力。一是注重幼兒自理能力的培養(yǎng),以自理能力大賽為推手,以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指引,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),有針對性的進(jìn)行自理能力的培養(yǎng),切實(shí)提高了幼兒的動(dòng)手操作能力和自我服務(wù)能力。二是以早操比賽為推手,不僅鍛煉了孩子的身體,增強(qiáng)了體質(zhì),同時(shí)也培養(yǎng)了孩子團(tuán)結(jié)合作的精神、積極進(jìn)取的競爭意識(shí)、集體榮譽(yù)感和自豪感。
4、增加藝術(shù)課程,加大藝術(shù)教育的力度。在各班日常藝術(shù)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)發(fā)揮美術(shù)、舞蹈、音樂專職教師的作用,由專職教師在全園各班開展美術(shù)教學(xué)和音樂教學(xué),大班增設(shè)形體教學(xué),使孩子們的藝術(shù)學(xué)習(xí)更為專業(yè)。
5、開展好月芽兒藝術(shù)團(tuán)的活動(dòng),深化藝術(shù)教育。本學(xué)期是月芽兒藝術(shù)團(tuán)組建的第二個(gè)學(xué)期,我園結(jié)合實(shí)際,科學(xué)合理地調(diào)整舞蹈、美術(shù)、合唱、鼓樂、籃球五個(gè)藝術(shù)小組的上課時(shí)間,使各小組的活動(dòng)開展得有聲有色,初見成效:在鎮(zhèn)慶六一文藝匯演中,舞蹈小組的節(jié)目《老鼠娶親》獲一等獎(jiǎng),合唱小組和鼓樂小組的節(jié)目作為特邀節(jié)目精彩亮相,個(gè)別幼兒參加省市歌唱大賽分別獲金、銀、銅獎(jiǎng);美術(shù)小組幼兒的作品分別獲鎮(zhèn)慶三八繪畫比賽一、二等獎(jiǎng),將一部分優(yōu)秀作品豐富幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè);籃球小將們在第二屆幼兒籃球友誼賽中一展風(fēng)姿,以三場勝兩場的好成績獲最具活動(dòng)獎(jiǎng)。孩子發(fā)現(xiàn)美、感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力均得到了不同程度的發(fā)展和提高。
6、重視大班幼兒的幼小銜接工作,做好孩子從幼兒園到小學(xué)的各種身心準(zhǔn)備。為了讓孩子們能順利從幼兒園過渡到小學(xué),我們開展了一系列的活動(dòng),一是邀請經(jīng)驗(yàn)豐富的小秀教師來園對大班家長進(jìn)行《小學(xué),你好》的家庭教育講座。二是開展《再見了,幼兒園》的主題活動(dòng),幫助幼兒做好入讀小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和心里準(zhǔn)備。三是組織大班幼兒到小學(xué)參觀,與小學(xué)的哥哥姐姐做面對面的交流,激發(fā)幼兒成為一名合格小學(xué)生的自豪感。四是與家長加強(qiáng)交流,主要針對幼兒晚上和周末在家這一時(shí)間段,設(shè)計(jì)了《幼兒在家習(xí)慣養(yǎng)成情況記錄表》,建議家長每周記錄一次,幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,為小學(xué)的學(xué)習(xí)生活做好準(zhǔn)備。
(三)進(jìn)一步加大教科研工作的力度,以課題的研究為突破口,全面提高保教質(zhì)量。
科研是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力,是教師對教育規(guī)律的深入探究,是教師對教育教學(xué)現(xiàn)象從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的必由之路。因此,我園在科研工作方面下足了功夫,本學(xué)期繼續(xù)開展省級課題《民間游戲在戶外活動(dòng)中的有效實(shí)施》和市級課題《幼兒園音樂劇活動(dòng)的實(shí)踐研究》的深入研究。課題組成員認(rèn)真開展研究工作,定期舉行課題研討會(huì),并將理論和實(shí)際相結(jié)合,不斷反思、總結(jié)、積累經(jīng)驗(yàn)。目前,兩個(gè)課題的研究已初見成效。我們將課題《幼兒園音樂劇活動(dòng)的實(shí)踐研究》階段性成果展示與本屆大班畢業(yè)典禮相結(jié)合,以音樂劇的形式呈現(xiàn),將幼兒的語言表達(dá)與各種音樂元素相融合,根據(jù)大班整合課程里孩子非常感興趣地民間故事《老鼠嫁女兒》改編創(chuàng)作了音樂劇《老鼠娶親》,從劇本撰寫、臺(tái)詞創(chuàng)作、音樂剪輯、舞美設(shè)計(jì)、歌曲改編等一系列工作,均由課題組成員和大班老師在不斷的嘗試和探索中完成,得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和家長們的肯定與好評。另外本學(xué)期幼兒園袁飛東老師主持的課題成功立項(xiàng)市級課題。
(一)嚴(yán)格安全工作管理,確保師幼安全。
安全是幼兒園一切活動(dòng)的根本。為了確保全園師生的安全,我園加強(qiáng)物業(yè)保安人員的安全意識(shí)觀,堅(jiān)持每學(xué)期召開一次保安工作會(huì)議,每月進(jìn)行一次安全自查工作會(huì)議,并從本學(xué)期中旬起將反映社會(huì)安全形勢的報(bào)刊、雜志、媒體報(bào)道的各類事故、案例進(jìn)行打印公布于保安室,讓每位保安人員進(jìn)行學(xué)習(xí)分析產(chǎn)生事故的原因,讓大家認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任重大,要引以為戒,加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。
為了更好地了解園舍的安全情況,后勤物業(yè)及保健成立了安全檢查組,并形成每日一小檢,每月一大檢的常規(guī)安全基礎(chǔ)工作,能及時(shí)地?fù)挝沼變簣@各類設(shè)施及園舍的安全狀態(tài),便于對其進(jìn)行及時(shí)維護(hù)及處理杜絕了由小細(xì)節(jié)惡變?yōu)橹卮蟀踩珕栴}。并同時(shí)在平安系統(tǒng)上建立了安全檢查檔案,及時(shí)總結(jié)和改進(jìn)安全工作。
安保設(shè)施,定期維護(hù),所有的安全保障設(shè)施都按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行配備,設(shè)備的運(yùn)行情況物業(yè)電工能做到及時(shí)進(jìn)行監(jiān)管,有異常能及時(shí)反饋園方進(jìn)行及時(shí),對于應(yīng)急的安全報(bào)警裝置要求每位保安人員能做到熟練操作、安保人員的安全器械能做到按要求攜帶、擺放合理易取,為發(fā)生突發(fā)事件做好充分準(zhǔn)備工作。
(二)細(xì)化衛(wèi)生保健工作,保障幼兒健康成長。
本學(xué)期,我園在保健工作中抓重點(diǎn)、求實(shí)效,使衛(wèi)生保健工作在原有水平上有所突破,重點(diǎn)抓好以下幾方面工作。
首先是嚴(yán)格執(zhí)行從業(yè)人員和幼兒入園體檢制度。堅(jiān)持每天的一日三檢制度,積極做好每個(gè)幼兒的全日健康觀察工作,并做好記錄。嚴(yán)格管理因病缺課幼兒的記錄和資料的保存,如果在園期間發(fā)現(xiàn)孩子有異常,及時(shí)與家長取得聯(lián)系,采取相應(yīng)措施。
其次是嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度和食堂管理制度。廚房每天要向500多名幼兒及70位老師提供用餐,食品安全工作是重中之重,本學(xué)期的食品安全工作嚴(yán)把幾個(gè)環(huán)節(jié)關(guān),各個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)置相關(guān)責(zé)任人,明確責(zé)任,各類工作臺(tái)賬要如實(shí)反映,以便日后安全責(zé)任查找。廚房工作做到每日定時(shí)監(jiān)督,每周一次小檢、每月一大檢的安全自查原則,保證了廚房提供健康、衛(wèi)生、安全的食品。每月我們還及時(shí)做出營養(yǎng)分析,定期召開膳食委員會(huì),廣泛聽取教師、廚房人員、家長的意見建議,調(diào)整食譜,保證幼兒各類營養(yǎng)素?cái)z取均衡。
(三)嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度。
本學(xué)期的財(cái)務(wù)管理工作,財(cái)務(wù)工作人員認(rèn)真做到單據(jù)審查及上報(bào),帳目做到日清月結(jié),對日?;窘?jīng)費(fèi)支出做到有計(jì)劃才有支出,杜絕一切不必要的開支,全力保障幼兒園各類活動(dòng)開展的經(jīng)費(fèi)支出,對于伙食及物業(yè)兩項(xiàng)專項(xiàng)要做到先申請、后審批、再報(bào)賬的原則。
幼兒園一直本著尊重、平等、合作的原則,取得了家長的理解、支持和主動(dòng)參與。本學(xué)期,家委會(huì)工作也得到家長的支持和參與,家委們積極參與幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的研討,有親子閱讀吧啟動(dòng)儀式式、親子閱讀吧家長管理員,幼兒園園服的制定等,通過一次次的會(huì)議,讓大家第一時(shí)間了解幼兒園的各項(xiàng)工作,與幼兒園達(dá)成共識(shí),有效架起家園共育的橋梁,為家長工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基石。
(一)以創(chuàng)建東莞市語言文字規(guī)范示范幼兒園為契機(jī),推動(dòng)相關(guān)語言活動(dòng)的開展。
創(chuàng)建東莞市語言文字規(guī)范示范幼兒園是我園本學(xué)期的一項(xiàng)重要工作,為此,我園開展了多種相關(guān)的語言活動(dòng),提高幼兒及保教人員說好普通話,使用規(guī)范字的意識(shí)和能力。一方面,我們以說好普通話,使用規(guī)范字為準(zhǔn)則,結(jié)合幼兒園的實(shí)際,通過多種活動(dòng),提高幼兒的語言表達(dá)能力和保教工作人員的說寫能力。如開展保育員講故事比賽,促使保育員熟練使用普通話的能力;優(yōu)化每學(xué)期堅(jiān)持開展的寶寶故事沙龍活動(dòng),為更多的孩子提供鍛煉的平臺(tái),有針對性的糾正幼兒的不準(zhǔn)確發(fā)音,提高了幼兒的口語表達(dá)能力。另一方面,在幼兒的一日教育教學(xué)活動(dòng)中,注重教師在教學(xué)指導(dǎo)語上的推敲和孩子口語表達(dá)能力的發(fā)展;并要求師生之間、同事之間、教師和家長之間均使用普通話進(jìn)行交流,既提高我園師生的普通話使用能力,也向家庭發(fā)揮輻射作用。
(二)借助廣東省一級幼兒園平臺(tái),面向市、鎮(zhèn)各幼教同行舉行多種開放活動(dòng)。
協(xié)助鎮(zhèn)教育局在東莞市青少年活動(dòng)中心面向全市幼教同行成功舉辦了東莞市宣傳月活動(dòng),其中范觀琳副園長主講的《指南背景下的家庭教育》深受現(xiàn)場觀眾歡迎,對幼兒家庭教育起到一定作用。同時(shí)接待石碣、鳳崗鎮(zhèn)等鎮(zhèn)教育辦的領(lǐng)導(dǎo)與同行們來園參觀、交流學(xué)習(xí);此外,鎮(zhèn)的許多大型活動(dòng)也在我園舉行,如鎮(zhèn)家庭教育講師團(tuán)活動(dòng),鎮(zhèn)幼小銜接活動(dòng)、鎮(zhèn)慶六一文藝匯演、鎮(zhèn)慶三。八幼兒組繪畫比賽獲獎(jiǎng)作品展,鎮(zhèn)家庭教育一條街等活動(dòng)均在我園舉行,充分體現(xiàn)了我園的示范作用,提升了我園的辦園品牌。成績屬于過去,精彩仍待創(chuàng)造。我們的工作中還存在著一些不足之處,在今后的工作中,我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)以優(yōu)化環(huán)境,提升素養(yǎng),突出特色,打造精品為總體工作思路,以促進(jìn)園所內(nèi)涵發(fā)展為主線,全面提高辦園水平和保教質(zhì)量。
幼兒園園務(wù)工作心得總結(jié)篇十二
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧??偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?以下是小編為大家整理的幼兒園園務(wù)工作總結(jié),歡迎大家分享。
時(shí)間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,又迎來了學(xué)期末。在過去的這半年里,是我園全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取的半年。這半年來在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)各界人士的關(guān)心支持下,我園的保教質(zhì)量更趨完善,社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提高。并不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理,形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng),取得的了一定的成績。為使今后的工作更優(yōu)于往年,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
我園以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)則,依據(jù)《幼兒園管理?xiàng)l例》、《3-6歲兒童發(fā)展教育指南》及相關(guān)政策,規(guī)范辦園,依法辦園。以“一切為了孩子”的宗旨,堅(jiān)持辦學(xué)方向,以培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣、挖掘幼兒各種潛力、開發(fā)幼兒智力、培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒觀察力為目標(biāo),努力探討幼兒發(fā)展方向,推動(dòng)幼兒教育不斷發(fā)展。
為了全面提高教師的專業(yè)水平和素質(zhì),我們以“走出去,引進(jìn)來”的學(xué)習(xí)模式,開闊視野,避免閉門造車。本學(xué)期我園積極組織教師外出學(xué)習(xí),多次選派老師參加國培項(xiàng)目培訓(xùn),暑期上海教師培訓(xùn)等學(xué)習(xí)。大力組織教師在園內(nèi)開展各項(xiàng)專業(yè)活動(dòng),提升教師專業(yè)技能,相互學(xué)習(xí),鼓勵(lì)教師積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。
1、重視教育教學(xué)、提高保教質(zhì)量。根據(jù)幼兒年齡階段制訂不同的教育目標(biāo)??茖W(xué)合理安排幼兒一日作息時(shí)間,活動(dòng)遵循動(dòng)靜結(jié)合。堅(jiān)持每天2個(gè)小時(shí)以上的戶外活動(dòng)時(shí)間,合理安排體能鍛煉時(shí)間,開展各年級體能游戲評比、早操比賽等活動(dòng),全面提高幼兒的整體素質(zhì)。
2、我園通過多種形式和途徑,積極組織教師開展了有關(guān)備課、制定計(jì)劃、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教育反思等方面的專題培訓(xùn),提高教師業(yè)務(wù)水平。通過“以舊帶新,互幫互學(xué)”的活動(dòng)。一對一的學(xué)習(xí)、骨干教師示范課、公開課活動(dòng)等,迅速促進(jìn)新教師的成長,同時(shí)推進(jìn)了老教師的提升,形成共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的氛圍。
3、以游戲?yàn)橹饕问?,讓幼兒教育真正做到“學(xué)中玩,玩中學(xué)”的教育狀態(tài),從而提高幼兒動(dòng)手操作能力和學(xué)習(xí)能力,充分調(diào)動(dòng)幼兒的自主性、積極性、參與性,使幼兒的學(xué)習(xí)生活輕松愉快。
4、開展感恩教育活動(dòng),結(jié)合節(jié)日,分別開展慶“三八”我為媽媽畫笑臉;“植樹節(jié)”愛護(hù)小樹苗;“五一”親親大自然親子手工制作大賽;“六一兒童節(jié)”分年級組開展親子分享交流會(huì);母親節(jié)、父親為爸媽制作小禮物等活動(dòng)。讓孩子們充分體會(huì)到節(jié)日意義,增強(qiáng)幼兒認(rèn)知能力,培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)分享。
5、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng)。提高教師教學(xué)能力、科研能力,全園以教研組為單位,以解決身邊的問題為主,以“上好每一堂課”為目標(biāo),每周三開展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。有效開展教師園本培訓(xùn)活動(dòng),本學(xué)期對教師組織了課堂組織技能技巧、教師說課培訓(xùn)活動(dòng)、教師普通話培訓(xùn)等培訓(xùn),提高教師的業(yè)務(wù)水平。
6、開展教師教師才藝技能比賽等活動(dòng)提高教師的技能技巧。
7、開展六一文藝匯演、家長開放日等活動(dòng)。
幼兒安全管理是幼兒園工作的重中之重,我園把每項(xiàng)安全工作放在首位,樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,確實(shí)強(qiáng)化安全管理措施,保證幼兒園工作的正常進(jìn)行,維護(hù)幼兒的身心健康及人身安全。從設(shè)施上保證安全無隱患,從人員管理上加強(qiáng)督促檢查。
1、層層分管,責(zé)任落實(shí)到位
(1)成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,重視工作監(jiān)管,強(qiáng)化安全意識(shí)。
(2)嚴(yán)格落實(shí)各崗位的安全責(zé)任制,在開學(xué)初幼兒園與各崗位人員簽定工作安全協(xié)議書。齊抓共管,環(huán)環(huán)緊扣,要求每位教職工肩負(fù)起安全工作的重大責(zé)任。
(3)強(qiáng)化對全體教職工安全知識(shí)的培訓(xùn),制定出較完善各安全事故的制度和應(yīng)急預(yù)案,通過不實(shí)期的每月安全工作會(huì)議,對各崗位人員進(jìn)行培訓(xùn)。
(4)每月定期組織安全領(lǐng)導(dǎo)小組對園內(nèi)的消防、設(shè)備設(shè)施、環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、用電安全等進(jìn)行全面督導(dǎo)檢查記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,排除隱患。
(5)加強(qiáng)校園安全環(huán)境管理,增設(shè)“三防”(人防物防技防),樹立教職工的安全意識(shí),各項(xiàng)安全制度完善。
(6)強(qiáng)化門衛(wèi)管理,配足校園警備器材,實(shí)行出入來訪登記制度,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度,把好幼兒接送關(guān),確保師生安全。
2、安全教育緊記于心
(1)每周必講,將安全教育納入周教育計(jì)劃中,我園在每周五下午進(jìn)行安全十分鐘教育,強(qiáng)化師生安全意識(shí)。
(2)每學(xué)期積極開展應(yīng)急疏散安全演習(xí),提高幼兒安全逃生的保護(hù)應(yīng)急能力,有方案、有計(jì)劃,體現(xiàn)了以幼兒為本的理念。
(3)召開各種安全工作會(huì)議:安全工作的開展有賴于日常管理的落實(shí),為提高全園教職工的安全意識(shí),我們逢會(huì)必提安全,每周的教代會(huì)上,安全工作不會(huì)少;同樣經(jīng)常召開專職人員工作會(huì)議,如保安人員工作會(huì)議,聽取他們的意見,共同做商討對策,把好進(jìn)門第一關(guān),強(qiáng)調(diào)要提高警惕,陌生人來訪一定要認(rèn)真詢問,做好來訪登記,嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,嚴(yán)防幼兒獨(dú)自走出校門;召開廚房工作人員會(huì)議,強(qiáng)調(diào)食品衛(wèi)生安全的重要性,注重個(gè)人和環(huán)境衛(wèi)生,做好消毒工作,食品定點(diǎn)采購,嚴(yán)格把好采購關(guān)、質(zhì)量驗(yàn)收關(guān)、存貯關(guān)和加工關(guān),避免食物中毒事件的發(fā)生;召開安全小組工作會(huì)議,強(qiáng)調(diào)日常工作的`檢查,積極做好預(yù)防工作,防患于未然,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)處理,半年來,我園無任何安全事故發(fā)生。
3、安全宣傳到位:對安全工作的教育與宣傳,每天各班向?qū)W生進(jìn)行必要的安全教育,教育一些簡單的安全常識(shí)。
4、每天消毒工作:我園為了預(yù)防疾病傳染,每天對教室、廚房、各活動(dòng)室等場所進(jìn)行消毒,室外大型玩具,器械每周進(jìn)行檢查并消毒。
1、晨檢及日常衛(wèi)生保健工作:
(1)衛(wèi)生保健工作的開展,關(guān)系孩子的健康成長。每天認(rèn)真做好晨午檢工作,電訪了解請假幼兒情況,保證在園的幼兒健康,請假的幼兒也得到跟蹤。
(2)及時(shí)處理日常發(fā)生意外孩子的傷口,每天跟蹤,為孩子和家長、教職工宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)。
(3)組織保育員做好每天的班級環(huán)境、毛巾、口杯等清潔消毒工作,組織全園教職工開展大掃除工作,每月組織衛(wèi)生小組和家長代表進(jìn)行衛(wèi)生評比,保證幼兒有一個(gè)干凈衛(wèi)生的環(huán)境。在傳染病和多發(fā)病流行季節(jié),更嚴(yán)格要求每天通風(fēng)和兩掃三消毒,一期來,我園未發(fā)生傳染病流行事故。
2、幼兒體檢及計(jì)劃免疫工作:幼兒計(jì)劃免疫是國家保證兒童健康成長的一項(xiàng)民生工程,協(xié)助做好預(yù)防接種跟蹤是保健工作重要組成部分,保證在園師幼體檢率達(dá)100%。
3、做好宣傳工作。利用宣傳櫥窗、家園聯(lián)系、家長會(huì)、校安平臺(tái)、校迅通等向家長宣傳科學(xué)育兒知識(shí),把健康教育滲透到幼兒一日活動(dòng)之中,提高幼兒安全健康意識(shí),促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。
后勤是各項(xiàng)工作順利開展的后盾,每一項(xiàng)工作的準(zhǔn)備和采購,設(shè)施設(shè)備的維護(hù),事無巨細(xì),雖不是大事,但卻不能少。
1、落實(shí)后勤各崗位制度,簽訂各崗位安全協(xié)議書,通過每周一次后勤會(huì)議,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),調(diào)動(dòng)全體后勤人員的積極性,牢固樹立師生利益、家長利益的關(guān)系,全心全意為師生和家長服務(wù)。
2、通過每周保育業(yè)務(wù)培訓(xùn),鼓勵(lì)保育員參與一日教學(xué)活動(dòng),如:晨間活動(dòng)、早操、課堂組織教學(xué)等,提高保育人員的業(yè)務(wù)水平。
一學(xué)期來,我園進(jìn)一步密切家園聯(lián)系,發(fā)揮家長的作用,促進(jìn)幼兒園辦學(xué)水平的提高。
1、建立健全幼兒園家長工作制度,使家長工作規(guī)范化、制度化。發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用,成立幼兒園家長委員會(huì),家委會(huì)在幼兒園管理和建設(shè)中發(fā)揮了重要的作用,全面調(diào)查了解,掌握家長的“所想、所需”的基礎(chǔ)上有效地辦好家長學(xué)校。尊重家長、區(qū)別對待、雙向反饋的原則,積極聽取家長委員會(huì)成員對幼兒園各方面工作的意見和建議,不斷改善辦園條件,使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶。
2、在學(xué)期開學(xué)前一天晚上,幼兒園如期召開新生家長會(huì),讓家長充分了解我園的基本情況、辦學(xué)理念、辦學(xué)規(guī)模、師資情況、一日流程等,并針對如何使幼兒順利度過入園焦慮期對家長進(jìn)行一一指導(dǎo),讓新入園孩子能更快地適應(yīng)幼兒園生活。
3、實(shí)現(xiàn)家園共育,我們定期開展家長會(huì)、家長半日活動(dòng)、家庭教育講座、親子游、畢業(yè)典禮、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng),受到家長們的一致好評,讓家長更好的了解當(dāng)前的教育信息和新的教育理念。
4、利用班級“家園欄”、“家園聯(lián)系手冊”“校迅通”等形式與家長建立家園共育平臺(tái)。
5、每學(xué)期堅(jiān)持家訪活動(dòng),向家長及時(shí)匯報(bào)幼兒在園的一些情況,及時(shí)了解幼兒在家的一些表現(xiàn)。
6、做好幼小銜接工作,組織幼兒參觀小學(xué),召開幼小銜接會(huì)議,幫助家長和孩子做好入小學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備。
我們將一如既往、求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)拼搏、不斷創(chuàng)新、不斷提升園內(nèi)管理,努力使我園各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階!
幼兒園園務(wù)工作心得總結(jié)篇十三
一學(xué)期來,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,指導(dǎo)下,我園仔細(xì)執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持素養(yǎng)教育,以“幼兒進(jìn)展為本”為辦學(xué)理念,關(guān)注幼兒個(gè)體差異,促進(jìn)幼兒富有共性的、主動(dòng)的人格進(jìn)展,為其先打下良好根底。本學(xué)期在全園教職工的共同努力下,努力完成各項(xiàng)工作,取得肯定的進(jìn)步和成績?,F(xiàn)將幼兒園園務(wù)工作總結(jié)如下:
我園以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)則,依據(jù)《幼兒園治理?xiàng)l例》及相關(guān)政策,標(biāo)準(zhǔn)辦園,以法辦園;以“一切為了孩子”為宗旨,堅(jiān)持辦學(xué)方向,做好“保健并重,科學(xué)育人”;以培育幼兒綜合力量、挖掘幼兒各種潛力、開發(fā)幼兒智力、培育幼兒興趣、提高幼兒觀看力及良好的行為習(xí)慣為目標(biāo),努力探討幼兒進(jìn)展方向,推動(dòng)幼兒教育不斷進(jìn)展。
一學(xué)期以來,我園依據(jù)上級的有關(guān)規(guī)定及本校判定的各種規(guī)章制度,從師資建立,教育工作,教研活動(dòng),保健工作等多方面開展園務(wù)工作,進(jìn)展園務(wù)治理,推動(dòng)園務(wù)工作有序有利開展。
1、落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度:我園進(jìn)一步健全、落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,每周召開教職工例會(huì),進(jìn)展一次小檢查,對存在問題準(zhǔn)時(shí)改正,對安排的工作任務(wù)做好落實(shí),并把工作狀況作為考核教師的一種依據(jù)。
2、師資建立:我園的師資隊(duì)伍還算是一支比擬年輕的隊(duì)伍,一方面加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),鼓舞新教師多向老教師學(xué)習(xí),多聽課,多參與教研活動(dòng),另一方面加強(qiáng)教師師德建立,以《教師道德標(biāo)準(zhǔn)行為》要求自己,做到愛崗敬業(yè),為人師表,科學(xué)育人,傾注愛心。一學(xué)期來,教師的教育教學(xué)水平得到提高,學(xué)園的幼兒教育得到廣闊家長的認(rèn)可與好評。
3、堅(jiān)持學(xué)習(xí):我園堅(jiān)持一星期兩次會(huì)議,堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與政治學(xué)習(xí)制度,相互學(xué)習(xí),相互溝通,小結(jié)一星期的工作狀況,找出缺乏,準(zhǔn)時(shí)改良,又明確下一星期的工作要求,做好工作預(yù)備,保證每周的工作得到有效的落實(shí)。
4、校園建立:加強(qiáng)校園校舍的一些硬件建立與修繕,充實(shí)一些設(shè)施設(shè)備,如把教室的木窗都換成鋁塑窗,校園的兩個(gè)監(jiān)空設(shè)備日夜不停運(yùn)作,同時(shí)依據(jù)教委辦《關(guān)于加強(qiáng)校園文化建立的實(shí)施意見》,學(xué)園正在醞釀校園文化的.建立工作,以進(jìn)一步豐富校園的生活。
5、教育工作:本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)制度和常規(guī)檢查都根據(jù)期初制定的實(shí)行,我園在教育方面開展了教研工作、每周四聽課并做好記錄,我園除了學(xué)習(xí)省編教材的課程教學(xué)外,還開設(shè)了古詩、英語課程,來豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,同時(shí)也注意了幼兒活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),在一日活動(dòng)上制訂了詳細(xì)內(nèi)容和目標(biāo),讓幼兒的活動(dòng)做到動(dòng)靜交替。這學(xué)期開展了每周一個(gè)新舞蹈的教學(xué)、每天有嬉戲,周周新玩法,添置戶外大型玩具,讓幼兒學(xué)的更快樂,玩得更起勁。本學(xué)期教師為了轉(zhuǎn)變以往的早操模式,通過不斷地學(xué)習(xí)和外出觀摩的方式,在早操上有所轉(zhuǎn)變,從隊(duì)形上的變換到放松活動(dòng)。半期后組織幼兒參與了校、鎮(zhèn)級講故事競賽。為了讓家長更加了解幼兒的學(xué)習(xí)狀況以及幼兒的把握狀況,我們每兩周發(fā)放一次教學(xué)內(nèi)容和教師的提示,貼近與家長的溝通。
6、保健工作:首先,加強(qiáng)對保育員工作檢查的力度,每周定期對班級衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、出席狀況等進(jìn)展檢查,對存在缺乏之處賜予批判,并要求準(zhǔn)時(shí)改正。還制訂了一日工作安排表,進(jìn)展分解,明確責(zé)任分工,落實(shí)到位;其次,對新入園的的幼兒我園建立了安康檔案,每位新生入園必需交安康卡、體檢卡,做好記錄,確保每位幼兒安全入園。在平常工作中,保健員堅(jiān)持每天接待幼兒,用“摸、看、問、查”的方法進(jìn)展了晨檢并記錄,了解幼兒的身體狀況,對生病吃藥的幼兒,做好全日觀看記錄,幼兒消失有特別現(xiàn)象的準(zhǔn)時(shí)和家長聯(lián)系。加強(qiáng)消毒工作,加大環(huán)境衛(wèi)生的消毒,催促班級環(huán)境、物品的消毒工作,發(fā)覺特別準(zhǔn)時(shí)實(shí)行措施。
我校始終把學(xué)校安全工作擺上重要日程,這是一切工作的重中之重。一學(xué)期來,仔細(xì)實(shí)行安全工作措施,仔細(xì)開展,仔細(xì)落實(shí),確保校園安全與穩(wěn)定,努力營造和諧育人環(huán)境。
1、加強(qiáng)宣傳教育:加強(qiáng)對安全工作的教育與宣傳,每天各班能向?qū)W生進(jìn)展必要的安全教育,教育一些簡潔的安全常識(shí),每逢重大節(jié)假日,向?qū)W生分發(fā)《告家常書》,同時(shí)分發(fā)一些安全小常識(shí)。
2、制定預(yù)案:開展演練,本學(xué)期除了制定消防、地震、防中毒、防傳染等預(yù)案外,還制定預(yù)防暴力與擁擠踩踏預(yù)案。本學(xué)期開展2次的預(yù)案演練,讓幼兒從小把握最根本的防火,防地震,防傳染的常識(shí)與技能,從而提高幼兒的自我愛護(hù)、防護(hù)力量。
3、堅(jiān)持每日晨檢:每位幼兒上學(xué)到園,都要進(jìn)展晨檢。主要測體溫,觀看狀況,檢查手,摸摸臉額等,并準(zhǔn)時(shí)做好晨檢記錄,一旦發(fā)覺有病狀,就通知家長,帶好幼兒準(zhǔn)時(shí)治療與休息,拒絕幼兒之間的傳染,做好預(yù)防工作。
4、堅(jiān)持消毒工作:我園為了預(yù)防疾病傳染,每天對教室,廚房等場所及接送車輛進(jìn)展消毒,每周進(jìn)展一次大掃除,接送車輛每周2次清洗,室外大型玩具,器械每周進(jìn)展檢查并消毒。
5、門崗工作:門崗做好門衛(wèi)工作,嚴(yán)禁外來人隨便出入,對來訪人、接送幼兒的家長準(zhǔn)時(shí)做好登記,確保幼兒入園,出園安全。同時(shí)加強(qiáng)對校園大門周邊的巡查。
6、加強(qiáng)檢查落實(shí):對安全工作除了每天對學(xué)生進(jìn)展必要的宣傳教育外,每周進(jìn)展一次小檢查,每月一次大檢查,發(fā)覺問提準(zhǔn)時(shí)整改解決,消退隱患,確保校園一切安全。
一學(xué)期來,我園進(jìn)一步親密家園聯(lián)系,發(fā)揮家長的作用,促進(jìn)幼兒園辦學(xué)水平的提高。期中過后,我園教師分批進(jìn)展全面的家訪,虛心征求家長的意見。十二月底,我園成立了家長學(xué)校,制定了家長學(xué)校工作制度、工作規(guī)劃,通過家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)及家長委員會(huì)名單。家長學(xué)校的成立,促進(jìn)家校親密聯(lián)系,增加家校的互動(dòng),增進(jìn)了家園的溝通與之間情感,幫助幼兒園教育孩子,協(xié)作幼兒園各項(xiàng)工作的順當(dāng)開展。
回憶一學(xué)期來的工作,我們糊涂的熟悉到,所取得的成績,只作為今后開展工作的一種鼓勵(lì),以便以后的工作能更上一層樓;更重要的是看到存在的問題與缺乏,找出緣由,仔細(xì)分析,實(shí)行措施,加以改良,不斷總結(jié)反思,不斷改良方法,使我園今后的各項(xiàng)工作能更上一個(gè)新臺(tái)階。
幼兒園園務(wù)工作心得總結(jié)篇十四
轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期在繁忙、繁瑣中又不知不覺地悄然而逝?;仡檰踢w入住新園的整一年,我們在逐步的適應(yīng)、反復(fù)的實(shí)踐、不斷的梳理與調(diào)整中,步入了正規(guī),全園上下都在忙忙碌碌中度過每一天,總覺得時(shí)間不夠用,反思已逝的一個(gè)學(xué)期,在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全園教職工的辛勤努力和團(tuán)結(jié)協(xié)作下,忙而不亂,以飽滿的熱情,認(rèn)真完成了期初制定的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期幼兒園的各塊面工作加以梳理、盤點(diǎn),總結(jié)如下。
1.進(jìn)一步完善了早教基地的設(shè)施設(shè)備,積極創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧的早教環(huán)境,提供早教場所,為本區(qū)域0~3歲嬰幼兒及家長提供優(yōu)質(zhì)的早教服務(wù)。11月下旬蘇州市0~3歲科學(xué)育兒示范基地考核驗(yàn)收組領(lǐng)導(dǎo)、專家一行,蒞臨我園檢查、指導(dǎo)。他們充分肯定了我園科學(xué)育兒基地硬件設(shè)施的到位,環(huán)境的優(yōu)美,工作的扎實(shí)以及在早教方面做出的有益嘗試,發(fā)展了幼兒,服務(wù)了家長,方向正確。順利通過了蘇州市0-3歲科學(xué)育兒示范基地的考核驗(yàn)收。
2.重視規(guī)范導(dǎo)向,提高管理績效。我們認(rèn)真對照“江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園的評估標(biāo)準(zhǔn)”、“太倉市教育質(zhì)量綜合評估細(xì)則”和“幼兒園一日活動(dòng)組織規(guī)范”,組織廣大教師深入學(xué)習(xí),針對一日活動(dòng)中的幾個(gè)主要環(huán)節(jié)的重點(diǎn)要求,十月下旬組織教師開展了《幼兒園一日活動(dòng)組織規(guī)范》征集“一句話經(jīng)驗(yàn)”交流活動(dòng),通過活動(dòng),強(qiáng)化了老師們組織一日活動(dòng)的規(guī)范意識(shí),促進(jìn)了保教質(zhì)量的再提升。同時(shí),加強(qiáng)了檔案工作的規(guī)范性和文本格式的規(guī)范操作,有針對性地積累有價(jià)值的資料內(nèi)容,行政認(rèn)真檢查各類計(jì)劃的制訂格式以及上交文本的排版格式,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)提出改進(jìn)策略,使得工作更趨規(guī)范。
以樹立教育良好形象,辦人民滿意的教育為目的,按照省、市教育行政部門的總體部署和要求開展好各項(xiàng)工作。
1.加強(qiáng)宣傳和學(xué)習(xí)工作。為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)蘇州市教育局《關(guān)于開展20xx年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作和教育收費(fèi)專項(xiàng)督查的緊急通知》精神,進(jìn)一步加強(qiáng)我園政風(fēng)行風(fēng)建設(shè),以民主評議政風(fēng)行風(fēng)為契機(jī),建立并完善政風(fēng)行風(fēng)工作長效機(jī)制,促進(jìn)幼兒園教育健康和諧發(fā)展。九月初召開了民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作宣傳大會(huì)。園長對幼兒園民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作做了具體的安排部署。一是提高思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)責(zé)任感,把行評工作作為推動(dòng)幼兒園工作發(fā)展的原動(dòng)力。以辦人民滿意的教育、做人民滿意的教師為目的,以良好的行風(fēng)和過硬的作風(fēng)更好地服務(wù)于幼兒,服務(wù)于家長、服務(wù)于社會(huì),虛心聽取各方意見,自覺地接受評議,切實(shí)抓好整改。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,明白這次行評工作的意義,正確處理好民主評議與加強(qiáng)工作的關(guān)系。三是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確保整改取得實(shí)效。
2.切實(shí)提高教師的職業(yè)道德規(guī)范。我園始終堅(jiān)持把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位,抓實(shí)職業(yè)道德建設(shè),我們將期初集中全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》作為每學(xué)期師德建設(shè)的一項(xiàng)基本內(nèi)容之一,并與每位教師簽訂師德承諾書。為進(jìn)一步打造教師的團(tuán)隊(duì)合作精神,提高班級管理的整體效應(yīng),十二月中旬開展了一次以“教師更需要合作精神”為專題的師德培訓(xùn),組織全體教師進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí),同時(shí)又結(jié)合“案例”進(jìn)行反思和研討,一起分享“名家名言”予以共勉,并結(jié)合平時(shí)的工作,圍繞“如何有效做好配班工作”展開了交流發(fā)言,大家充分認(rèn)識(shí)到了“合作精神”對于教育工作的意義和重要性,也感悟到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神是搞好班務(wù)工作的動(dòng)力和靈魂。為了讓師德建設(shè)深入人心,付諸于實(shí)際行動(dòng)之中,十一月中旬我們還開展了“師德建設(shè)大家談”的大討論活動(dòng),對照《師德規(guī)范》,說說、談?wù)劊簬煹陆ㄔO(shè)的重點(diǎn)和難點(diǎn)是什么?師德建設(shè)存在著哪些主要問題?教師個(gè)人在師德建設(shè)中還存在哪些薄弱環(huán)節(jié)?如何進(jìn)一步推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)創(chuàng)新發(fā)展?如何加強(qiáng)青年教師的師德建設(shè)?大家暢所欲言,最終達(dá)成共識(shí):師德師風(fēng)建設(shè)是必要的,也是可行的。而且它不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的人格內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要養(yǎng)成,更需要每位教師的主動(dòng)參與!只有我們共同努力,攜手同心,以良好的師德師風(fēng),共同撐起秧壩教育的藍(lán)天!加強(qiáng)教師的職業(yè)道德考核,將師德考核作為教師考核的重要的基礎(chǔ)性工作。期末,通過考核評選出6名師德優(yōu)秀教師,予以公示表彰。
3.組織開展了“千名教師訪萬家”、“走進(jìn)家庭、走近幼兒”集中家訪月活動(dòng)。九月上旬召開了全體教師會(huì),進(jìn)行了“‘走進(jìn)家庭,走近幼兒’集中家訪月”宣傳發(fā)動(dòng)。園長傳達(dá)了市教育局相關(guān)文件精神;介紹了幼兒園集中家訪月活動(dòng)的方案,明確了家訪目的、家訪形式、家訪時(shí)間、家訪內(nèi)容、家訪要求等;并對此活動(dòng)提出了具體的日程安排以及過程性資料的收集和整理工作的要求。我們確保了秋季新生上門家訪率達(dá)100%,行政、教師全體參與,通過上門家訪活動(dòng),有效拉近了教師與家長間的距離,提升了家園教育的合力。
1.抓年級教研組隊(duì)伍建設(shè),引領(lǐng)教師開展各項(xiàng)活動(dòng)。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)能打造一個(gè)品派,教研組是幼兒園管理系統(tǒng)的重要組成部分,組長的組織協(xié)調(diào)與管理能力、組員之間的凝聚力、教學(xué)基本功等關(guān)系著整個(gè)幼兒園師資力量的強(qiáng)弱。本學(xué)期我們重點(diǎn)加強(qiáng)了教研組隊(duì)伍建設(shè),借助中心的組長團(tuán)隊(duì)培訓(xùn),通過園部的每月一次組長例會(huì)和行政的蹲點(diǎn)指導(dǎo)與督查,使得我園這支年輕的組長隊(duì)伍得到了迅速可喜的長進(jìn),她們有思想、有朝氣、有魄力、有創(chuàng)意,工作勤懇踏實(shí)、積極向上,以身作則,上下同心,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)反饋,努力整改,帶動(dòng)組內(nèi)教師開展有效教研,抓真問題、做真研究,引領(lǐng)保教人員規(guī)范實(shí)施《幼兒園一日活動(dòng)組織規(guī)范》,組織開展各項(xiàng)活動(dòng),有效落實(shí)工作任務(wù),做到上通下達(dá)。
2.抓班主任隊(duì)伍建設(shè),提升班級管理水平。
為了進(jìn)一步規(guī)范班級常規(guī)管理,提高班主任的班級管理水平,從而提高保教質(zhì)量。十二月中旬,舉辦了一次題為“班級常規(guī)管理之亮點(diǎn)特色交流”的班主任論壇活動(dòng)。每位班主任結(jié)合本班的實(shí)際情況,曬出本班管理工作之亮點(diǎn),從不同角度介紹了各自的具體做法和管理工作中的體會(huì)。如大(2)班班主任以“讓幼兒成為班級的小主人”這個(gè)主題來詮釋幼兒參與班級管理之班級工作特色;大(1)班班主任利用“每月之星”的評比欄來鼓勵(lì)幼兒遵守一日常規(guī)之班級工作特色;中(3)班班主任結(jié)合一日活動(dòng)流程,針對本班是新中班且純外地生的實(shí)際狀況,詳細(xì)介紹了自己的做法和采取的措施。后續(xù)工作:結(jié)合論壇,查找班級管理中存在的問題,提交整改措施,著手做好整改工作。此次論壇活動(dòng),為全體班主任搭建了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、共同交流的平臺(tái),大家彼此收益很大。除此之外,每月的例會(huì),圍繞“幼兒文明禮儀、良好行為習(xí)慣、生活衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育、幼兒的安全、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)”等專題,大家相互切磋,進(jìn)行有效的反饋與交流,尋找問題的癥結(jié)與對策。對于班內(nèi)的少數(shù)問題兒童,行政干預(yù),跟班了解幼兒的具體情況表現(xiàn)以及班主任的管理模式,攜手班主任,通過上門或邀請來園的方式,與家長面對面、心貼心地進(jìn)行坦誠的溝通,取得家園雙方的教育合力,一同轉(zhuǎn)變孩子的不良行為習(xí)慣。對于一些小年輕的班主任,基于管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏,行政給予牽線搭橋,平時(shí)關(guān)注她們的帶班情況,及時(shí)肯定她們的亮點(diǎn)之處,隨時(shí)給予正確的指導(dǎo)與幫助,以此來提高班主任的管理工作能力,從而提升班級管理水平。
3.關(guān)注一線教師,助推快速成長。
(1)注重青年教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)。通過師徒結(jié)對、強(qiáng)備活動(dòng)過程、推薦看好書、觀摩骨干教師的展示課和師傅組織的半日活動(dòng)、參加中心旭日工作室、外出觀摩學(xué)習(xí)與培訓(xùn)、上匯報(bào)課與研討課、行政與組長跟班聽課、撰寫隨筆、案例、觀察記錄、讀書筆記、論文等等途徑,促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長,提高她們的教學(xué)業(yè)務(wù)能力。
(2)加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng),充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用。借助骨干教師“師徒結(jié)對”傳幫帶、外出參觀學(xué)習(xí),回園后做講座或上翻版課,進(jìn)行交流匯報(bào)、園內(nèi)上展示課等渠道,引領(lǐng)中青年教師開展教學(xué)實(shí)踐研究。十二月底,三位骨干教師在園內(nèi)上了展示課,馬文宇老師執(zhí)教的中班科學(xué)活動(dòng)《給我多一點(diǎn)》;陸冬妹老師執(zhí)教的大班科學(xué)活動(dòng)《一葉扁舟》;金維老師執(zhí)教的大班科學(xué)活動(dòng)《讓硬幣浮起來》,本次展示課均圍繞科學(xué)領(lǐng)域展開,她們根據(jù)班級孩子的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平,充分挖掘教材內(nèi)涵,認(rèn)真準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,活動(dòng)中為一線教師展示了自己精彩、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。活動(dòng)中,三位教師能充分調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,體現(xiàn)了“以幼兒為主體,教師為主導(dǎo)”的教育理念。真正發(fā)揮了骨干教師的示范輻射作用。
(3)關(guān)注普通一線教師的專業(yè)成長,開展不同層面的培訓(xùn)活動(dòng),讓每個(gè)教師有至少有一次外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。同時(shí)利用工作室、評優(yōu)課、教研活動(dòng)做好園本培訓(xùn)。
(4)重視教師的專業(yè)化發(fā)展。一是圍繞《3~6歲兒童發(fā)展指南》和《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。二是在教工之家開展“第二屆讀書活動(dòng)”,以分享交流為主,分兩組進(jìn)行,時(shí)間為雙周的星期一下午13:00~14:00,引導(dǎo)教師多讀書、讀好書、好讀書,打造書香校園,通過讀書活動(dòng),提高教師的綜合素養(yǎng),促進(jìn)教師的專業(yè)成長。三是引導(dǎo)中青年教師根據(jù)教培研中心下發(fā)的“關(guān)于提高《中青年教師專業(yè)發(fā)展檔案》有效性的建議”及建檔情況,不斷調(diào)整修改自身的專業(yè)發(fā)展檔案,行政進(jìn)行督察。
(一)注重教研內(nèi)涵,抓實(shí)專題研修。
加強(qiáng)教研學(xué)習(xí)的力度,采取多種教研形式,提高教師專業(yè)理論知識(shí)和組織教學(xué)的教育技能。行政深入組內(nèi),扶持教研組長以積極向上的精神狀態(tài)投入到各項(xiàng)教研工作中去,借助形式多樣的園本研修活動(dòng),提高研修實(shí)效。
1.抓課堂教學(xué)研究,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,探索有效課堂。依托“百節(jié)好課”評比,營造“關(guān)注教學(xué),研究教學(xué),改進(jìn)教學(xué)”的良好氛圍,園內(nèi)開展了骨干教師展示課、業(yè)務(wù)園長示范課、師徒結(jié)對匯報(bào)課、平行班同領(lǐng)域“一課二上”研討課,真正抓實(shí)了課堂教學(xué)的有效性研究,提升了課堂教學(xué)的質(zhì)量。
2.結(jié)合科學(xué)領(lǐng)域開展專題研究,積極開展“以改進(jìn)課堂教學(xué)方式、提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為主題的教學(xué)研究。學(xué)科組負(fù)責(zé)人沈玲群組長先后組織開展了以“經(jīng)驗(yàn)分享——幼兒園科學(xué)活動(dòng)教法和學(xué)法”和結(jié)合案例圍繞“科學(xué)活動(dòng)中教師提問的有效性”的專題研討活動(dòng),立足理論與實(shí)踐的結(jié)合,從而解決在教育教學(xué)的實(shí)際問題。各年級組內(nèi)每月開展一次科學(xué)領(lǐng)域“一課二上”課堂教學(xué)研究活動(dòng),期末,各組推薦一節(jié)好課在園內(nèi)交流展示,本活動(dòng)與骨干教師展示課結(jié)合在一起,起到了很好的輻射、引領(lǐng)、助推作用。
3.結(jié)合“十二五”課題,加強(qiáng)區(qū)角色游戲研究,不斷提高游戲質(zhì)量。期初召集組長結(jié)合上學(xué)期發(fā)現(xiàn)的問題,商議調(diào)整游戲環(huán)境,設(shè)想充分利用每個(gè)樓層寬闊的走廊,形成“生活體驗(yàn)一條街”,小班組主要以“娃娃家”為主;中班組“飲食一條街”;大班組“購物一條街”。十二月中旬組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《蘇州市角色游戲評比標(biāo)準(zhǔn)》,在學(xué)習(xí)的同時(shí),針對本班幼兒角色游戲中存在的問題和遇到的困惑進(jìn)行交流和探討,提出解決策略,結(jié)合蘇基教下發(fā)的“幼兒園角色游戲主題觀摩評比活動(dòng)細(xì)則”,做好后續(xù)整改工作。
平時(shí),行政、組長下班隨機(jī)調(diào)研游戲情況,期末各年級組推薦一個(gè)班在園內(nèi)展示角色游戲,實(shí)施下來在環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角的擺布格局、教師的組織引導(dǎo)、幼兒的交往等方面還是有問題,尤其是結(jié)合辦園理念和特色,以角色游戲?yàn)樽ナ?,以課題推進(jìn)特色建設(shè)方面有待于下學(xué)期做進(jìn)一步的調(diào)整和研究。
4.深化課題研究,加強(qiáng)過程管理。(1)組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題方案,了解課題研究目標(biāo)和內(nèi)容,給教師指明研究方向。(2)建立幼兒園課題管理網(wǎng)站與市級教科室做好聯(lián)網(wǎng)工作,落實(shí)網(wǎng)絡(luò)管理人員,由課題副組長陸冬妹做好此項(xiàng)工作,充分利用課題管理網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái),做好研究資料上傳工作。(3)搭建研修平臺(tái),提高科研能力。結(jié)合上學(xué)期課題研究中存在的共性問題,作為本學(xué)期的研討主題,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),注重實(shí)踐層面操作,有效開展課題研究工作。一是開展案例研討,提高教師撰寫案例的能力。十月中旬課題組長馬文宇老師以案例分析的形式引出本次活動(dòng)研討的焦點(diǎn)“教師如何通過游戲前的談話引導(dǎo)幼兒自然生成角色游戲主題和情節(jié)”,在課題組長的引領(lǐng)下,圍繞小中大三個(gè)案例,進(jìn)行了認(rèn)真的剖析。
激起大家在思考中調(diào)整,在調(diào)整中積累,在積累中提高。二是開展“有效觀察”研討活動(dòng),提高教師觀察分析能力。十二月初開展了“確立觀察重點(diǎn),進(jìn)行有效分析”為主題的課題研討活動(dòng)。首先重溫了理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容“如何做好角色游戲的觀察”,其次圍繞“教師在觀察記錄中使用的觀察方法”、“教師的觀察重點(diǎn)”、“教師提出的調(diào)整策略是否有效”等內(nèi)容,分別對我園三個(gè)年齡段角色游戲案例進(jìn)行了深入的剖析與研討,不斷提高一線教師分析問題、解決問題的能力,最終成為成功的觀察者。三是開展角色游戲現(xiàn)場觀摩研討活動(dòng)。通過此次活動(dòng),教師們在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中研討,在研討中反思,在反思中進(jìn)步,有效促進(jìn)了教師們組織開展角色游戲的能力與水平。(4)做好課題開題工作。20xx年1月下旬的“十二五”蘇州市教育學(xué)會(huì)課題開題論證會(huì)上,課題組長結(jié)合開題報(bào)告介紹了課題研究的背景和研究重點(diǎn),專家組在肯定課題價(jià)值和亮點(diǎn)的同時(shí),對方案的呈現(xiàn)格式、文字表述、問題的提出、概念的界定、階段的實(shí)施都提出了建設(shè)性的意見,我們將進(jìn)一步完善課題方案,積極付諸實(shí)踐,推進(jìn)研究工作的深入,不斷提升幼兒園的科研水平和教育教學(xué)實(shí)力。
5.加強(qiáng)區(qū)域活動(dòng)研究。本學(xué)期重點(diǎn)在區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和材料的投放上開展有效研討。(1)開展“區(qū)域環(huán)境”研討活動(dòng)。區(qū)域活動(dòng)是幼兒園課程的重要組成部分,十一月初,我園開展了“如何創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境”為主題的園本研修活動(dòng),通過理論學(xué)習(xí)、行政與組長對區(qū)域環(huán)境的現(xiàn)場策劃與指導(dǎo),教師們能有效地利用教室空間、櫥柜等,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),合理化創(chuàng)設(shè)空間,為幼兒有效開展自主性學(xué)習(xí)提供了良好的學(xué)習(xí)條件。(2)開展“區(qū)域材料”研討活動(dòng)。材料是幼兒隱性的老師,是幼兒認(rèn)識(shí)的中介和橋梁。為了讓教師探索能提供適宜每個(gè)幼兒發(fā)展的材料的方法和途徑,十二月中旬我園圍繞“如何投放幼兒感興趣的活動(dòng)材料”開展了一次園本研修活動(dòng)。活動(dòng)中,教師們能充分闡述自己在區(qū)域游戲組織中的經(jīng)驗(yàn)與困惑,通過研討,老師們知道了材料的投放應(yīng)通過觀察、評估每一個(gè)幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,為不同發(fā)展水平的幼兒提供不同層次的材料,從而使幼兒得到更好的發(fā)展。
6.深入調(diào)研,加強(qiáng)指導(dǎo)。本學(xué)期行政重點(diǎn)調(diào)研了骨干教師、新教師的課堂教學(xué)以及民辦代課教師的班級常規(guī)管理、角色游戲、幼小銜接、專用室使用、問題兒童的教育等方面的工作,做到每月有檢查重點(diǎn)。
(二)優(yōu)化課程內(nèi)容,構(gòu)建園本課程。
嚴(yán)格審議制度,組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)審議制度和備課制度,加強(qiáng)主題前審議,本學(xué)期重點(diǎn)依據(jù)《指南》、針對每個(gè)主題內(nèi)容認(rèn)真做好篩選和補(bǔ)充工作,充分利用本園現(xiàn)有的課程資源,完善和優(yōu)化課程計(jì)劃,教研組長引領(lǐng)主題審議,備課組長引領(lǐng)集體備課,主要加強(qiáng)教法、學(xué)法的研究,行政定點(diǎn)督察,引領(lǐng)課程審議和集體備課,以確保課程質(zhì)量,確保集體教學(xué)目標(biāo)的有效落實(shí),期末做好課程資源的整理歸檔工作。
加強(qiáng)專用教室的使用管理,確?;顒?dòng)有序開展。本學(xué)期根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),為各年級組開放相對應(yīng)的專用室,時(shí)間安排上每個(gè)活動(dòng)室確保兩周一次。行政、組長不定期地對專用教室的環(huán)境、材料、活動(dòng)記錄表進(jìn)行檢查,對于發(fā)現(xiàn)的一些問題,如:科探室缺乏一些光聲影材料;圖書室圖書未能按標(biāo)記整理、環(huán)境創(chuàng)設(shè)缺乏童趣、椅子太多、圖書量過多等,我們能及時(shí)召集有關(guān)人員一起提出整改措施,加以改進(jìn)并貫徹落實(shí)。
(一)注重幼兒素質(zhì)能力培養(yǎng),促進(jìn)幼兒和諧均衡發(fā)展。
1.重視幼兒的養(yǎng)成教育。
入住新園整一年,面對來自五湖四海的近70%的外來務(wù)工子女的家庭教育環(huán)境差、教育觀念舊、教育方法不正確、教育水平低、個(gè)人衛(wèi)生行為習(xí)慣差等多種不良的弱勢狀況,再根據(jù)一日活動(dòng)規(guī)范中對幼兒的行為要求,我園采取了各種有力措施,注重幼兒各方面行為習(xí)慣的養(yǎng)成,本學(xué)期重點(diǎn)對幼兒的文明禮儀、個(gè)人衛(wèi)生、安全行走、上下樓梯、保護(hù)公共區(qū)衛(wèi)生、愛護(hù)公物等方面加強(qiáng)了教育和管理,培養(yǎng)其終身受益的個(gè)性品質(zhì),取得了明顯的教育效果,尤其是我們的小班孩子也都能坦然、主動(dòng)、響亮地與老師、保育員、門衛(wèi)打招呼,并獨(dú)自大膽地、愉快地走進(jìn)幼兒園。
2.注重幼兒的能力發(fā)展。
本學(xué)期我們組織幼兒開展了以下有益于幼兒身心健康的展示活動(dòng):展板“慶元旦”幼兒畫展、大班組迎中秋親子同樂活動(dòng);各年級組迎新年幼兒詩歌朗誦、講故事比賽;冬季大班組跳繩、中班組拍皮球、小班組趣味運(yùn)動(dòng)比賽娛樂等,通過這些豐富多采的活動(dòng),為幼兒搭建了健康成長的舞臺(tái),給了每個(gè)幼兒展示自我的機(jī)會(huì),真正做到了寓教于樂,促進(jìn)了幼兒健康、快樂、全面的發(fā)展。本學(xué)期的“首屆健康節(jié)”活動(dòng),由于天氣等客觀因素而后移到下學(xué)期春季。
(二)抓實(shí)抓細(xì)保教工作,提高一日活動(dòng)質(zhì)量。
1.本學(xué)期進(jìn)一步修改和調(diào)整了作息時(shí)間表,使幼兒的一日作息安排更具科學(xué)性和合理性,確保幼兒在園1小時(shí)體育活動(dòng),2小時(shí)戶外活動(dòng),3小時(shí)游戲活動(dòng)。
2.深化“六認(rèn)真”管理,推進(jìn)保教管理規(guī)范有效。以“隨機(jī)抽查”、“月考核”為抓手,行政加強(qiáng)了日常巡查的力度,加大了“六認(rèn)真”月考核工作的檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋、溝通,發(fā)現(xiàn)好的做法及時(shí)推廣,并將考核情況與績效考核獎(jiǎng)掛鉤,著力推進(jìn)和深化六認(rèn)真工作的管理,有效促進(jìn)教師“六認(rèn)真”工作的不斷改進(jìn)。
(三)加強(qiáng)戶外體育活動(dòng)組織管理,細(xì)化教學(xué)目標(biāo),確?;顒?dòng)有效性。
嘗試開展開放式晨間戶外區(qū)域體育運(yùn)動(dòng)區(qū)。本學(xué)期各年級組組根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和動(dòng)作發(fā)展水平,制定了晨間體育鍛煉計(jì)劃,并將晨間體育鍛煉計(jì)劃分階段有效地落實(shí)到周課程計(jì)劃中。為幼兒創(chuàng)設(shè)了開放式區(qū)域運(yùn)動(dòng)環(huán)境,讓幼兒自主選擇感興趣的體育器械、玩伴和游戲方式,分享不同運(yùn)動(dòng)環(huán)境的資源,為幼兒的創(chuàng)造性活動(dòng)和合作活動(dòng)提供更多的機(jī)會(huì)和條件。上半學(xué)期我們打破了以班級晨間運(yùn)動(dòng)區(qū)活動(dòng)的模式,充分利用園的場地、環(huán)境資源,將場地劃分為投擲區(qū)、球類區(qū)、拓展區(qū)、車類區(qū)、鉆爬區(qū)、跳躍區(qū)、走跑區(qū)、攀爬區(qū)、平衡區(qū)、圈類區(qū)等十個(gè)區(qū),讓幼兒在與環(huán)境、材料的互動(dòng)中大膽活動(dòng),快樂合作,自主游戲,幼兒真正體驗(yàn)到了“快樂體育”。但在活動(dòng)中也發(fā)現(xiàn)了一些問題:一是有部分幼兒對每一體育活動(dòng)器材特感興趣,不愿意去嘗試其它活動(dòng)器材,動(dòng)作發(fā)展的均衡性受到了一定的影響。二是教師對混班玩的指導(dǎo)不得力。三是幼兒玩法單一,教師對器材的玩法也不很熟悉。四是缺乏前期理論學(xué)習(xí),教師的教育理念滯后。經(jīng)大家一起研究決定:下半學(xué)期起,改變活動(dòng)模式,在組內(nèi)嘗試開展按班級劃分區(qū)域活動(dòng),一周內(nèi)分地域輪流玩十個(gè)區(qū),這樣有利于幼兒小范圍內(nèi)選擇各種活動(dòng)器材,也便于在老師的觀察指導(dǎo)下讓幼兒有目的地玩,有效促進(jìn)幼兒動(dòng)作的發(fā)展。
幼兒教育、家庭教育是一個(gè)整體,本著尊重、平等、合作的原則,進(jìn)一步建立、規(guī)范家長學(xué)校的工作管理,制定家長學(xué)校工作計(jì)劃,按計(jì)劃開展家長工作,積極爭創(chuàng)太倉市“四星級”優(yōu)秀家長學(xué)校。本學(xué)期,我園開展了以下促進(jìn)家園教育合力,成功教育孩子的系列活動(dòng):
1.制定家長工作計(jì)劃,成立新一屆園級和班級家委會(huì),召開新學(xué)期首次園級家委會(huì)會(huì)議,明確了家委會(huì)成員的工作任務(wù)與職責(zé),介紹了本學(xué)年度家委會(huì)的各項(xiàng)主要工作,成員們一起商討幼兒園首屆“快樂健康節(jié)”活動(dòng)的方案,充分調(diào)動(dòng)了家長參與幼兒園管理的積極性。下發(fā)了“家長意見征集表”,圍繞教育教學(xué)、家園聯(lián)系、家教宣傳、安全飲食、園所環(huán)境五個(gè)方面,讓委員們?nèi)ナ占瘡V大家長的意見和建議,充分發(fā)揮園級家委會(huì)成員的職能,真正體現(xiàn)“集全體家長的智慧,共謀幼兒園的發(fā)展”,園部匯總家長的意見和建議,制訂出具體的整改措施,并向家長做好回復(fù)工作,使幼兒園管理步入科學(xué)化,規(guī)范化管理的軌跡,不斷提升保教質(zhì)量,辦人民滿意的幼兒園。
2.九月份開展了“‘走進(jìn)家庭,走近幼兒’集中家訪月”活動(dòng)。根據(jù)上級教育主管部門的工作要求,園部制訂了“集中家訪月”活動(dòng)方案,對我園小班新生幼兒進(jìn)行了全面的、覆蓋式的家訪活動(dòng),行政、教師人人參與,分成六個(gè)小組,分期分批在組長的帶領(lǐng)下利用雙休日和午后、放學(xué)時(shí)間進(jìn)行實(shí)地上門家訪活動(dòng)。除了實(shí)地家訪,我們還邀請家長來園座談,利用接送孩子時(shí)間與家長進(jìn)行隨機(jī)家訪,在“家訪月”活動(dòng)中,通過與家長們的切磋交流,我們的工作得到了家長們的認(rèn)同和肯定。
3.期初召開了小班組新生幼兒家長會(huì)。會(huì)上園長向家長介紹了幼兒園的作息時(shí)間、一日活動(dòng)環(huán)節(jié)、課程設(shè)置及對幼兒的培養(yǎng)目標(biāo),還就家長們最關(guān)心的家庭教育問題進(jìn)行了交流和溝通,如:如何培養(yǎng)孩子的生活自理能力等。各班班主任以照片的形式向家長們展示了孩子開學(xué)一周在幼兒園的活動(dòng)情況,看到一張張可愛的笑臉,家長們的臉上洋溢著欣慰的笑容。本次家長會(huì)拉近了家長和老師間的距離,提高了家長對幼兒園教育的參與意識(shí),滿足了家長對家庭教育知識(shí)的需求,進(jìn)一步增強(qiáng)了家園共育的實(shí)效性。
4.邀請家庭教育指導(dǎo)專家來園講座。教育幼兒是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,幼兒園、家庭和社會(huì)是實(shí)施這一系統(tǒng)工程的三駕馬車,尤其是幼兒園和家庭扮演著非常重要的角色。只有將幼兒園和家庭緊密結(jié)合起來,并利用社會(huì)的力量,才能營造出良好的育人環(huán)境,促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展。十一月下旬,我園特邀“十二五”規(guī)劃國家基礎(chǔ)教育重點(diǎn)課題組專家金子老師來園作“用引導(dǎo)智慧培養(yǎng)習(xí)慣用國學(xué)智慧成就未來”為主題的家庭教育講座。參加本次活動(dòng)的家長和教師近二百名人,會(huì)場座無虛席。金子老師以聲情并茂、視聽結(jié)合等形式,從孩子普遍存在的問題出發(fā),引導(dǎo)家長明確自己的角色和定位,交流如何培養(yǎng)孩子愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣、如何引發(fā)孩子的興趣,讓孩子學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的“禮、孝、德”,呼吁家長多一些時(shí)間陪陪孩子。講座后專家又和一些家長進(jìn)行了互動(dòng),尋求疑惑己久的家庭教育問題,家長們都紛紛表示:本次活動(dòng)對家長受益匪淺。同時(shí)也必將家園共建工作提升到一個(gè)新的高度,更好地實(shí)現(xiàn)社會(huì)、學(xué)校、家庭“三位一體”式教育。
5.向家長開放半日活動(dòng)。為了增進(jìn)幼兒園與家長之間的溝通和交流,讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況,十二月中旬,小班組和新中(3)班向家長開放了半日活動(dòng),家長們觀摩幼兒的區(qū)域活動(dòng)、晨間體育鍛煉、盥洗、點(diǎn)心、集體教學(xué)活動(dòng)等各個(gè)環(huán)節(jié)的組織教育管理,隨后小班組又組織家長參與了“環(huán)保小制作”活動(dòng),中(3)班班主任給家長作了一個(gè)“培養(yǎng)幼兒社會(huì)性交往語言”方面的講座,家長們看到孩子入園后的顯著進(jìn)步和成長,贊嘆不已!
6.為了讓幼兒了解“中秋節(jié)”這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的來歷,感受和傳承祖國的傳統(tǒng)文化,大班組開展了豐富多彩的“花好月圓慶中秋”親子同樂活動(dòng)。讓家長介紹中秋節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣及《嫦娥奔月》等故事,幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》,戶外親子游戲:螃蟹夾球、玩手腳板、打保齡球、接力賽……,活動(dòng)最后,幼兒把自己親手制作的祝??ㄋ徒o家長,和家長一起品嘗月餅、情意濃濃,一起分享著節(jié)日活動(dòng)的快樂!活動(dòng)意義非凡,不僅增進(jìn)了親子間的感情,也加深了幼兒對中秋節(jié)的了解,更體驗(yàn)到了我國傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力。
7.期末各班讓家長圍繞“如何培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往語言?”為題,結(jié)合講座,撰寫家教經(jīng)驗(yàn)征文,根據(jù)征文和平時(shí)家長在教育子女和家園合作方面的表現(xiàn)等情況,每班評選出六名優(yōu)秀家長,予以表彰鼓勵(lì)。
除此之外,我園充分利用幼兒園網(wǎng)站,及時(shí)向家長介紹園所的活動(dòng)動(dòng)態(tài),引導(dǎo)家長積極參與到家園互動(dòng)的行列之中;并加強(qiáng)了班級主頁的管理,豐富網(wǎng)頁內(nèi)容,注意內(nèi)容的質(zhì)量,及時(shí)宣傳本班動(dòng)態(tài)、特色活動(dòng)、幼兒發(fā)展等情況,行政隨機(jī)瀏覽網(wǎng)站和班級網(wǎng)頁的內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)格式、內(nèi)容質(zhì)量等問題,及時(shí)提醒糾正,樹立對外窗口的良好形象。
本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)園資、園產(chǎn)管理,加強(qiáng)員工業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),注重工作實(shí)效,加強(qiáng)安全、創(chuàng)建工作,在不斷完善和規(guī)范中,積極提升后勤隊(duì)伍素質(zhì)和后勤服務(wù)質(zhì)量及后勤管理水平,為幼兒園各項(xiàng)工作的順利開展保駕護(hù)航。
(一)加強(qiáng)園資園產(chǎn)管理,努力發(fā)揮有限資產(chǎn)的效益。
1.資產(chǎn)細(xì)致管理。我們以“實(shí)事求是、量力而行、保證重點(diǎn),統(tǒng)籌兼顧,綜合平衡”為原則,添置、調(diào)配好資產(chǎn),逐一登記,注意平時(shí)的保管。健全制度,規(guī)范操作。強(qiáng)化教職工的節(jié)約意識(shí),加強(qiáng)管理。形成節(jié)能減排崗位責(zé)任制,并將之納入學(xué)期考核內(nèi)容,同步落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。對園財(cái)物及時(shí)清查,合理使用,減少浪費(fèi),做到胸中有數(shù),家底清楚。辦公用品、教學(xué)用品由專人負(fù)責(zé)保管,教職工領(lǐng)用、借用均進(jìn)行登記。
2.重視維修,注意保養(yǎng)。平時(shí)定期對校產(chǎn)進(jìn)行檢查,及時(shí)維修、維護(hù),第一時(shí)間消除事故隱患,充分發(fā)揮使用效能。保證師生有一個(gè)舒適、安全的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.實(shí)行固定資產(chǎn)信息軟件系統(tǒng)管理,資產(chǎn)登記及時(shí),帳實(shí)相符,設(shè)備、設(shè)施的使用、保管、報(bào)損規(guī)范。
(二)優(yōu)化后勤人員隊(duì)伍建設(shè),不斷增強(qiáng)她們的服務(wù)意識(shí)。
1.堅(jiān)持每月進(jìn)行保育員學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。本學(xué)期除了進(jìn)一步學(xué)習(xí)新《綱要》的精神、認(rèn)真貫徹落實(shí)上級文件精神,保健老師組織開展每月一次的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與技能比賽活動(dòng),內(nèi)容有:警惕諾如病毒感染、加強(qiáng)冬季衛(wèi)生工作、幼兒良好習(xí)慣培養(yǎng)、擦桌子比賽等。通過培訓(xùn)活動(dòng),整體提升了保育員隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平和操作技能,促使后勤工作規(guī)范有序,從而提高保教質(zhì)量。
2.根據(jù)后勤工作和新園的樓層結(jié)構(gòu)的需要,也為了調(diào)動(dòng)保育員的積極因素,本學(xué)期設(shè)立了三個(gè)“小組長”,每一樓層一個(gè),有利于日常的工作安排與調(diào)配,以確保工作的正常順利。
3.進(jìn)一步貫徹落實(shí)“日常操作規(guī)范”,加大督促和檢查的力度,使每位保育員能明確“日常操作規(guī)范”的要求,提高保育質(zhì)量。
4.加強(qiáng)對食品衛(wèi)生、食堂人員規(guī)范操作的督導(dǎo)與檢查,定期組織食堂工作人員進(jìn)行“食品衛(wèi)生”、“食品安全”等內(nèi)容的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),進(jìn)一步明確各崗位人員的工作職責(zé),規(guī)范日常操作,把幼兒的安全、健康放在首位。
5.十二月中旬組織全體教職工進(jìn)行了一次“傳染病知識(shí)”的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),并進(jìn)行了衛(wèi)生保健知識(shí)的問卷練習(xí)。
6.繼續(xù)實(shí)施后勤員工月工作考核制度,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,進(jìn)一步激發(fā)后勤人員工作的積極性與主動(dòng)性,提高工作質(zhì)量。期末評選出三位優(yōu)秀后勤工作者。
(三)加強(qiáng)安全管理,提高操作規(guī)范。
進(jìn)一步強(qiáng)化門衛(wèi)管理制度,嚴(yán)格執(zhí)行外來人員登記制度,入園、離園高峰,嚴(yán)格按門崗站崗要求執(zhí)行,根據(jù)近期出現(xiàn)的問題及時(shí)調(diào)整策略。落實(shí)ck、技防監(jiān)控設(shè)備設(shè)施的檢查,確保設(shè)備設(shè)施的暢通使用,經(jīng)常對幼兒園的安全工作進(jìn)行排查,加強(qiáng)水、電、液化氣的安全管理和使用,下班以前認(rèn)真檢查門窗、電源是否關(guān)閉,預(yù)防意外事件的發(fā)生。切實(shí)抓好安全保衛(wèi)工作,始終堅(jiān)持以“保教為中心,安全為前提”的工作原則,全園上下將幼兒的生命和健康視為首要,按有關(guān)文件精神,結(jié)合實(shí)際,建立和健全安全工作管理制度。成立以園長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,每天確保有3人及以上的護(hù)衛(wèi)隊(duì)維護(hù)校園的安全,隨時(shí)檢查,做好巡查記錄。強(qiáng)化教師在每日工作中的安全意識(shí),定期對教職工進(jìn)行安全培訓(xùn),落實(shí)安全考核“一票否決制”。每月開展一次緊急疏散演練,全面提高師幼的逃生意識(shí)及能力。
(四)衛(wèi)生保健工作扎實(shí)有序。
有效規(guī)范衛(wèi)生保健工作,完善各類衛(wèi)生保健制度,自覺執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)過程性檢查與指導(dǎo)。建立完善一系列管理制度和組織管理機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò),認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度,做好晨檢及全日觀察記錄,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理,并做好記錄。認(rèn)真做好當(dāng)天幼兒出勤統(tǒng)計(jì),各班教師及時(shí)詢問幼兒缺勤原因并記錄備案。建立體弱兒、肥胖兒專案,進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)。
(五)加強(qiáng)膳食管理,確保幼兒健康成長。
繼續(xù)執(zhí)行中心統(tǒng)一制訂的一周食譜和統(tǒng)一采購派送的管理模式,師幼伙食嚴(yán)格分開。貫徹落實(shí)《食品衛(wèi)生法》等法規(guī),切實(shí)做好食堂驗(yàn)收、切配、加工、留樣、清洗消毒等各項(xiàng)工作,執(zhí)行責(zé)任追究制度。按時(shí)公布“本周食譜”。保健教師和行政人員經(jīng)常進(jìn)班巡查幼兒的用餐情況,并做好檢查記錄。成立了新一屆膳食委員會(huì),由行政、后勤、教師、家長、工會(huì)等人員代表組成,本學(xué)期先后召開了2次會(huì)議,讓家長參與幼兒園的膳食管理,參觀食堂工作人員的操作流程、幼兒的用餐等情況,公布幼兒伙食費(fèi)的支出、結(jié)退情況,認(rèn)真聽取他們的意見和建議,便于更好地提升我園的膳食工作質(zhì)量。
(六)不斷優(yōu)化信息化建設(shè)工程。
努力加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè),充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,開展家園互動(dòng),提高家長科學(xué)育兒水平。不斷優(yōu)化幼兒園網(wǎng)站及班級網(wǎng)頁的建設(shè)管理,為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),進(jìn)一步優(yōu)化欄目結(jié)構(gòu),擴(kuò)大信息量,及時(shí)更新網(wǎng)站內(nèi)容。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)宣傳力度,及時(shí)宣傳我園的信息情況。加強(qiáng)教師“信息技術(shù)”的培訓(xùn),采用集體培訓(xùn)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式,共同學(xué)習(xí),不斷提高,更好地服務(wù)于我園的信息化建設(shè)。
幼兒園集體榮譽(yù):通過了蘇州市0~3歲科學(xué)育兒示范基地考核驗(yàn)收。
教師個(gè)人榮譽(yù)、獲獎(jiǎng):
吳艷、金維20xx年度考核優(yōu)秀;吳艷、金維、馬文宇、陸冬妹、沈玲群、馮麗靜20xx年度師德考核優(yōu)秀;沈玲群、吳艷、陸冬妹、金燕在太倉市把握學(xué)科能力競賽中獲二等獎(jiǎng)。
大二班顧靜芝、蘭蘭老師輔導(dǎo)的“讀經(jīng)典童話,將精彩故事”太倉市少兒童話故事比賽中徐俊義、顧錫婧小朋友獲幼兒組一等獎(jiǎng)。
牌樓幼兒園“我愛家鄉(xiāng)”親子一日游活動(dòng)掠影刊登于20xx年11月《好家長》雜志上。
園級期末各類評比:
優(yōu)秀年級組:
小班組(組長:沈玲群,組員:顧麗珍、顧靜芝、蔣皓、馮麗靜、徐軍花、陳美玉、魏靜)。
優(yōu)秀班集體:
?。?)班(班主任:沈玲群,副班主任:顧麗珍,保育員:何培華)。
中(3)班(班主任:金燕,副班主任:陳彩英,保育員:曹定芳)。
大(1)班(班主任:金維,副班主任:陳雨薇,保育員:聞月芳)。
優(yōu)秀教師:吳艷、金維、沈玲群、馮麗靜、馬文宇。
優(yōu)秀后勤:張祖平、曹定芳、汪書琳。
本學(xué)期,我園在中心的統(tǒng)領(lǐng)和全體教職工的共同努力下,認(rèn)真、踏實(shí)地完成了各項(xiàng)工作,但也存在著不足,如:1.新園舍的公共區(qū)的內(nèi)部環(huán)境創(chuàng)設(shè)(大廳、東、西樓道的裝飾)需盡快跟進(jìn)。2.辦園特色不明顯。3.工作重點(diǎn)未突顯,導(dǎo)致因事務(wù)太多而泛泛其事。這些都有待于下學(xué)期不斷改進(jìn)、完善。
1.加強(qiáng)校園文化建設(shè)和園本特色建設(shè)。2.跟進(jìn)新園舍的公共區(qū)內(nèi)部環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。3.加強(qiáng)區(qū)角游戲環(huán)境建設(shè)與組織指導(dǎo)。4.對照省示范優(yōu)質(zhì)園的新標(biāo)準(zhǔn),努力調(diào)整工作思路,積累有價(jià)值的資料,規(guī)范檔案資料。5.在中心的統(tǒng)籌引領(lǐng)下,調(diào)整教育教學(xué)管理的模式,讓教師在輕松愉快的工作環(huán)境中出色完成工作任務(wù)。
幼兒園園務(wù)工作心得總結(jié)篇十五
本學(xué)期,我園繼續(xù)以《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,堅(jiān)持以“科學(xué)的教育發(fā)展觀”理論為指導(dǎo),進(jìn)一步貫徹落實(shí)《綱要》,以教育局提出的“規(guī)范、校本、有效、文化與特色”為切入點(diǎn),繼續(xù)牢固樹立質(zhì)量意識(shí),創(chuàng)新機(jī)制,在全園教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力工作下,按計(jì)劃開展并順利的完成了各項(xiàng)工作。下面是我們幼兒園園務(wù)工作總結(jié):
今年正逢幼教年,針對我鎮(zhèn)5所村級幼兒班,我們積極爭取zf部門的大力支持,對本鎮(zhèn)村兒班進(jìn)行摸底調(diào)查,統(tǒng)一規(guī)劃,著實(shí)推進(jìn)村級幼兒班的撤并工作,努力形成規(guī)模辦園的新格局。在經(jīng)過科學(xué)、合理的論證基礎(chǔ)上我們及時(shí)向zf部門申請對我鎮(zhèn)東西二片5所幼兒班予以撤并,東片開發(fā)區(qū)地段新建成型園一所,西片群豐村改建成型園一所(目前處于改建之中,力爭下學(xué)期準(zhǔn)時(shí)開班),全面改善我鎮(zhèn)村級幼兒園辦園條件,真正實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展,使我鎮(zhèn)幼兒教育步入統(tǒng)一科學(xué)管理的軌道,切實(shí)提高保教質(zhì)量。
1、大力宣傳,專題學(xué)習(xí),充實(shí)安全知識(shí)
利用園內(nèi)所有宣傳陣地,針對廣大師幼不同知識(shí)結(jié)構(gòu)和特點(diǎn),有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開展校園法制、安全宣傳教育。繼續(xù)與交警中隊(duì)、派出所的警校共建活動(dòng),定期為師生作法制講座。堅(jiān)持法制教育同德育活動(dòng)相結(jié)合,增強(qiáng)吸引力,同日常行為規(guī)范相結(jié)合,增強(qiáng)自覺性;組織師幼開展專題學(xué)習(xí),知識(shí)競賽等,增強(qiáng)安全意識(shí),提高安全防范能力和技能。邀請消防專家到校作防火講座,掌握消防工具的操作使用。開設(shè)“安全教育課”定期邀請法制副校長、校外輔導(dǎo)員、民警到我校對師幼進(jìn)行交通安全和法制教育。
2、把好“三關(guān)”,安全措施落實(shí)到實(shí)處
(1)嚴(yán)把校門關(guān)。嚴(yán)格控制幼兒在園時(shí)間,做好師生出入學(xué)校請假審批制度,要求幼兒到園后無特殊情況不準(zhǔn)外出,家長有事憑卡來接,班主任送出園門。禁止外來閑雜人員及車輛進(jìn)校,園外人員來訪由警務(wù)室值班同志做好出入登記。裝有報(bào)警器1個(gè),園長室安裝報(bào)警裝置1個(gè)。門房安裝報(bào)警裝置1個(gè),并作報(bào)警點(diǎn)。在學(xué)校各要部位安裝監(jiān)控器,24小時(shí)開啟。
(2)嚴(yán)把晨檢關(guān):幼兒入園晨檢是第一關(guān)。因此我們認(rèn)真做好晨檢工作,致力晨檢工作做實(shí)到位,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,嚴(yán)把新生入園體檢關(guān),健全師生的體檢和幼兒疫苗接種制度。一學(xué)期來,無發(fā)生一起安全大小事故。
(3)嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行“食品衛(wèi)生法”,指定專人負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生,嚴(yán)把炊事員健康關(guān),食品采購關(guān),烹調(diào)及生熟菜分放等環(huán)節(jié)。嚴(yán)格執(zhí)行食品留樣,主要原料統(tǒng)一采購,嚴(yán)防食物中毒,加強(qiáng)對食堂工作的管理和指導(dǎo),嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生要求把好食堂關(guān),按照要求規(guī)范操作,合理配制營養(yǎng)食譜。著實(shí)做好飲食中毒、多發(fā)病和傳染病的預(yù)防工作最新20xx年幼兒園園務(wù)工作總結(jié)最新20xx年幼兒園園務(wù)工作總結(jié)。作為“吳江市食堂aa級單位”的我們,又被市教育局、衛(wèi)生局推薦參加下學(xué)期的“五常法”評比活動(dòng)。
3、落實(shí)各項(xiàng)安全管理工作,樹立安全第一的意識(shí)
安全重于泰山,構(gòu)建和諧校園,進(jìn)一步加強(qiáng)、完善、落實(shí)了各項(xiàng)安全管理工作,樹立安全重于泰山的意識(shí),加強(qiáng)對設(shè)施、場地、設(shè)備的檢查與及時(shí)維修工作,嚴(yán)格按相關(guān)部門的要求健全各項(xiàng)安全制度,規(guī)范了各項(xiàng)安全工作。構(gòu)建和諧班集體活動(dòng),把教師與教師間、教師與幼兒間、教師與家長間、幼兒于幼兒間的和諧平等作為構(gòu)建和諧校園的基礎(chǔ),設(shè)立了平安獎(jiǎng)機(jī)制,使教學(xué)、安全、衛(wèi)生保健、師德師風(fēng)等工作融為一體。各班加強(qiáng)對幼兒有目的、有計(jì)劃的進(jìn)行安全教育,各年齡班根據(jù)其年齡特點(diǎn)制定出恰當(dāng)?shù)陌踩逃齼?nèi)容,在每周工作計(jì)劃中安排一節(jié)安全教育課,有效的開展了安全教育活動(dòng)。增加了幼兒安全知識(shí),使幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力得到提高。我園在上學(xué)期獲得“蘇州市平安學(xué)校”的基礎(chǔ)上,再接再厲,于下學(xué)期積極爭創(chuàng)“江蘇省平安學(xué)?!睘槠鯔C(jī),努力構(gòu)建和諧校園。
1、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)和職業(yè)道德教育,開展“五愛”教育,即:愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。特別關(guān)注新上崗教師的教育與引領(lǐng),激發(fā)教職工愛崗敬業(yè)的精神。通過學(xué)習(xí)教育活動(dòng),教職工努力自覺做好本職工作,樹立高度的事業(yè)性和責(zé)任心。我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行家長問卷,不斷規(guī)范師德行為。
2、強(qiáng)化反思與研究,倡導(dǎo)教師要以先進(jìn)的理念來指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。以教育研究的目光來審視自己的教學(xué),積極開展“1、3、5”行動(dòng)研究,努力提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),積極撰寫教育筆記與教育論文,期末以評比的形式挖掘優(yōu)質(zhì)價(jià)值。
3、加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng),發(fā)揮好骨干教師的示范帶頭作用。抓好對骨干教師的過程管理,通過上課、講座、沙龍、競賽等形式,給骨干教師提供展示的機(jī)會(huì),給青年教師提供學(xué)習(xí)研討的機(jī)會(huì),提高全體教師的工作能力。本學(xué)期我們推薦了四名優(yōu)秀教師參加市級2a級優(yōu)質(zhì)課評比,其中我園陳秋英老師以優(yōu)異的成績獲得了吳江市第二屆a級優(yōu)質(zhì)課教師的榮譽(yù)稱號(hào)!
本學(xué)期深入開展有效教學(xué)研究,立足本園特點(diǎn),以園本教科研為平臺(tái),不斷提高保教質(zhì)量和教師素質(zhì),完善評價(jià)機(jī)制,切實(shí)提高課程的實(shí)施水平,努力構(gòu)建具有園本特色的園本課程。
1、教研的工作重點(diǎn)是圍繞教師在工作實(shí)踐中遇到的一些問題展開教研,組長要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,提高教研意識(shí)。開展多種形式的教研活動(dòng)以及教學(xué)基本功比賽,使教研工作能夠真正解決教育教學(xué)中實(shí)際存在的問題。本學(xué)期,我們通過多種教研模式創(chuàng)新教研活動(dòng),準(zhǔn)確把握各年齡段的目標(biāo),杜絕一切“作秀”的課堂教學(xué),逐步形成自己個(gè)性的教學(xué),結(jié)合評比,把“備課d聽課d說課d議課d”一體化,把活生生的教學(xué)現(xiàn)場作為案例,以先進(jìn)的教學(xué)理論為指導(dǎo),對教師的教育行為進(jìn)行診斷、評價(jià)與質(zhì)疑,找出開展活動(dòng)中的長處與不足,并且共同探討為什么會(huì)產(chǎn)生這些問題,應(yīng)該怎么做,為什么要這么做,用理論來詮釋我們的教育行為,使評優(yōu)的過程成為培訓(xùn)教師的過程。本學(xué)期,我們在參加市幼兒園園本課程評比中,榮獲一等獎(jiǎng)。
2、繼續(xù)開展“十一五”課題研究dd基于自制玩具的幼兒多元智能的行動(dòng)策略研究,進(jìn)一步加強(qiáng)對課題的常規(guī)管理,以自制玩具的環(huán)保教育途徑為切入點(diǎn),以多元智能理論為指導(dǎo),重視幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng),從而促進(jìn)幼兒多元素質(zhì)的發(fā)展。做好經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),資料的收集、整理、匯總工作,提高科研的實(shí)效性,張揚(yáng)科研興園的理念,開啟本園特色亮麗的風(fēng)景線。
3、構(gòu)建社區(qū)、幼兒園互動(dòng)的早期教育體系。本學(xué)期,小小班在園幼兒22名,我們定期開展各類親子活動(dòng),以良好的保教服務(wù)贏得了廣大家長的一致好評。在橫向上,依托社區(qū),定期研討幼兒早期教育工作,推進(jìn)托幼一體化建設(shè),形成家庭、幼兒園、幼兒園和社區(qū)相結(jié)合的幼兒教育網(wǎng)絡(luò)。組織0d3歲的幼兒家長參與幼兒教育活動(dòng),面向0d3歲兒童家長開放多種形式的早期教育、指導(dǎo)等服務(wù)工作,傳輸親子教育理念,促進(jìn)幼兒家庭教育質(zhì)量不斷提高,促進(jìn)幼兒教育事業(yè)健康發(fā)展。
進(jìn)一步貫徹落實(shí)新《綱要》精神,科學(xué)合理安排幼兒一日活動(dòng),保障幼兒身心健康發(fā)展。堅(jiān)持以游戲活動(dòng)為基本活動(dòng),保教并重。根據(jù)本園的實(shí)際情況,不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度,并且加強(qiáng)對貫徹落實(shí)制度的檢查和督促,平時(shí)考核與期末評比進(jìn)行掛鉤。經(jīng)常深入第一線,觀摩活動(dòng),對一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行探討,注重互幫互學(xué)與引導(dǎo)最新20xx年幼兒園園務(wù)工作總結(jié)工作總結(jié)。本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)的優(yōu)化,切實(shí)提高了全體教師班級管理的意識(shí)和管理班級的能力。
幼兒園園務(wù)工作心得總結(jié)篇十六
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又結(jié)束了,回顧走過的日子,好像很忙碌,但是卻又感到很充實(shí)而有意義。有壓力同時(shí)也有工作的動(dòng)力,要求自己努力努力再努力,爭取有更多的收獲??粗@些天天在長大的孩子們,欣慰、自豪充滿了我們的心懷,回想過去的一學(xué)期,有許許多多辛勤的付出,但收獲卻更多。為了更好地吸取經(jīng)驗(yàn),使我們的工作更上一個(gè)臺(tái)階,現(xiàn)將一學(xué)期工作小結(jié)如下:
跨入中班孩子們明顯的長大了,生活自理能力提高了,首先我們對幼兒在了解的基礎(chǔ)上,進(jìn)行個(gè)別的關(guān)注和幫助:
(三)整理衣著方面:因?yàn)檫@學(xué)期要面臨冬天的來臨,而幼兒有許多人不會(huì)也不愿意主動(dòng)整理好自己的褲子,總是隨意一提,小肚皮總是露在外面,針對這一問題,我們就開始對幼兒進(jìn)行這個(gè)方面的培養(yǎng),在幼兒大小便后或隨機(jī)檢查、提醒幼兒的小肚皮是不是露出來了,時(shí)時(shí)刻刻讓幼兒記住衣服要整齊。
(一)培養(yǎng)幼兒的傾聽能力,加強(qiáng)師幼的交流。
本學(xué)期我們針對幼兒的發(fā)展,著重培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力,以往我們以是注重幼兒學(xué)會(huì)傾聽,讓幼兒傾聽教師的言語指令,卻忽視了自己去傾聽孩子的表達(dá)。為了讓幼兒能較快的學(xué)會(huì)傾聽的本領(lǐng),首先我們兩位老師從自身做起,做幼兒的主要傾聽者,因?yàn)樵谟變簣@,老師是孩子們的主要傾聽者,孩子有什么事都喜歡和教師說,可因?yàn)槲覀兘處煹氖韬?,而造成了不良的影響,并且以身作則的行為,也是幼兒天性可模仿的,從而使我們班上的小朋友在傾聽方面有了很大的發(fā)展,而且教師在傾聽幼兒的表達(dá),傾聽其所言,傾聽其所想,也加強(qiáng)老師與孩子的交流,使師幼之間的感情又增進(jìn)了一步。
(二)提高幼兒的合作意識(shí),增強(qiáng)了幼兒之間的友誼。
幼兒在合作方面有一定的欠缺,并且缺乏合作的能力,活動(dòng)中遇到問題不會(huì)分工和交流,發(fā)生矛盾時(shí)常以告狀或攻擊性行為來解決,因此我們兩位教師意識(shí)到幼兒合作的重要意義,并針對這個(gè)問題我們也及時(shí)有效的進(jìn)行了培養(yǎng)幼兒合作意識(shí)。我們老師也會(huì)為幼兒樹立榜樣讓幼兒模仿。比如說在發(fā)放書本時(shí),兩個(gè)老師是你幫我我?guī)湍愕?,互相幫忙。我們還會(huì)鼓勵(lì)幼兒一起搭積木,一起幫老師搬凳子等等。經(jīng)過鼓勵(lì),幼兒進(jìn)步了不少!
幼兒園園務(wù)工作心得總結(jié)篇十七
回顧上半學(xué)期工作,我園主要圍繞園務(wù)工作計(jì)劃進(jìn)行常抓不懈,現(xiàn)總結(jié)如下:
我園在貫徹3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南的背景下,規(guī)范辦園,以法辦園;以培養(yǎng)幼兒綜合能力、挖掘幼兒各種潛力、開發(fā)幼兒智力、培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒觀察力及良好的行為習(xí)慣為目標(biāo),努力探討幼兒發(fā)展方向,推動(dòng)幼兒教育不斷發(fā)展。
一學(xué)期以來,我園根據(jù)上級的各項(xiàng)規(guī)章制度,從師資建設(shè),教育工作,教研活動(dòng),保健工作等多方面開展園務(wù)工作,進(jìn)行園務(wù)管理,推進(jìn)園務(wù)工作有序有利開展。
1、落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度:我園進(jìn)一步健全、落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,每周召開教職工例會(huì),進(jìn)行一次小檢查,對存在問題及時(shí)改正,對安排的工作任務(wù)做好落實(shí),并把工作情況作為考核教師的一種依據(jù)。
2、師資建設(shè):我園的師資隊(duì)伍還算是一支比較年輕的隊(duì)伍,一方面加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),鼓勵(lì)新教師多向老教師學(xué)習(xí),多聽課,多參加教研活動(dòng),另一方面加強(qiáng)教師師德建設(shè),以《教師道德規(guī)范行為》要求自己,做到愛崗敬業(yè),為人師表,科學(xué)育人,傾注愛心。一學(xué)期來,教師的教育教學(xué)水平得到提高,學(xué)園的幼兒教育得到廣大家長的認(rèn)可與好評。
3、堅(jiān)持學(xué)習(xí):我園堅(jiān)持一星期一次會(huì)議,堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與政治學(xué)習(xí)制度,相互學(xué)習(xí),相互交流,小結(jié)一星期的工作情況,找出不足,及時(shí)改進(jìn),又明確下一星期的工作要求,做好工作準(zhǔn)備,保證每周的工作得到有效的落實(shí)。
4、校園建設(shè):加強(qiáng)校園校舍的一些硬件建設(shè)與修繕,充實(shí)一些設(shè)施設(shè)備,如開辟新的操場通道,以進(jìn)一步豐富校園的生活。
5、教育工作:我園在教育方面開展了教研工作、還開設(shè)了古詩、蒙氏閱讀,手工diy課程等,來豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,同時(shí)也注重了幼兒活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),在一日活動(dòng)上制訂了具體內(nèi)容和目標(biāo),讓幼兒的活動(dòng)做到動(dòng)靜交替。
6、保健工作:首先,加強(qiáng)對保健工作檢查的力度,每周定期對班級衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生等進(jìn)行檢查,對存在不足之處給予批評,并要求及時(shí)改正。還制訂了一日工作安排表,進(jìn)行分解,明確責(zé)任分工,落實(shí)到位。在平時(shí)工作中,晨檢老師堅(jiān)持每天接待幼兒,用“摸、看、問、查”的方法進(jìn)行了晨檢并記錄,了解幼兒的身體情況,對生病吃藥的幼兒,做好全日觀察記錄,幼兒出現(xiàn)有異常現(xiàn)象的及時(shí)和家長聯(lián)系。加強(qiáng)消毒工作,加大環(huán)境衛(wèi)生的消毒,督促班級環(huán)境、物品的消毒工作,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)采取措施。
1、利用各種形式組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)考核,定期開展豐富多彩的教學(xué)觀摩研討活動(dòng),提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。3月份對全體教師進(jìn)行“兩人同課評比活動(dòng)”,4月份對教師進(jìn)行外出觀摩培訓(xùn),使教師在教學(xué)的水平進(jìn)一步提升。
2、重視教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí),鼓勵(lì)教師深造,學(xué)歷層次進(jìn)一步提高。
3、本學(xué)期,開展了迎接“六一”聯(lián)合活動(dòng)。活動(dòng)以形式多樣,發(fā)揮每個(gè)幼兒特長等,得到了家長的一致好評。
我園始終把學(xué)校安全工作擺上重要日程,這是一切工作的重中之重。一學(xué)期來,認(rèn)真采取安全工作措施,認(rèn)真開展,認(rèn)真落實(shí),確保校園安全與穩(wěn)定,努力營造和諧育人環(huán)境。
1、加強(qiáng)宣傳教育:加強(qiáng)對安全工作的教育與宣傳,每天各班能向?qū)W生進(jìn)行必要的安全教育,教育一些簡單的安全常識(shí)。
2、堅(jiān)持消毒工作:我園為了預(yù)防疾病傳染,每天對教室,廚房等場所進(jìn)行消毒,每周進(jìn)行一次大掃除室外大型玩具,器械每周進(jìn)行檢查并消毒。
3、加強(qiáng)檢查落實(shí):對安全工作除了每天對學(xué)生進(jìn)行必要的宣傳教育外,每周進(jìn)行一次小檢查,每月一次大檢查,發(fā)現(xiàn)問提及時(shí)整改解決,消除隱患,確保校園一切安全。
一學(xué)期來,我園進(jìn)一步密切家園聯(lián)系,發(fā)揮家長的作用,促進(jìn)幼兒園辦學(xué)水平的提高。
1、我園制定了每周教學(xué)計(jì)劃安排,以便家長隨時(shí)知道幼兒學(xué)習(xí)情況。
2、出宣傳欄,各班每周的家園聯(lián)系欄等,采取多種形式把我園最新教育思想和教育理念,安全教育協(xié)作,以便于家長充分了解幼兒園的計(jì)劃和要求以及孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,協(xié)助幼兒園做好各種工作。
3、利用網(wǎng)頁,讓家長了解我園各項(xiàng)工作開展情況。
幼兒園園務(wù)工作心得總結(jié)篇十八
安全工作是幼兒園最重要的工作之一,我們透過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識(shí),透過定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,努力做到防患于未然。
園務(wù)管理關(guān)注“人文關(guān)懷”,對教工從思想、生活上實(shí)行人文關(guān)懷。發(fā)揮黨、工、婦、團(tuán)各組織的作用,以及教代會(huì)督促民主管理的作用,利用重大節(jié)日開展主題系列活動(dòng)。開展群眾過“三八”活動(dòng),為教職工辦好事、辦實(shí)事,對教職工進(jìn)行健康體檢,為女教師人人上安康保險(xiǎn)。搭建園長、保教、后勤主任學(xué)習(xí)、培訓(xùn)交流平臺(tái),每月為教職工或家長培訓(xùn)講座一次。組織教師參加普法考試,發(fā)揮黨支部作用,與群眾開展談心活動(dòng)和黨員義務(wù)服務(wù)活動(dòng)。加強(qiáng)對保育員、炊事員的培訓(xùn)考核,舉辦保育員基本功技術(shù)比武。努力做好衛(wèi)生保健工作、幼兒食品衛(wèi)生工作、安全工作、檔案工作、通訊報(bào)導(dǎo)工作。
成績:2020年3月獲全國教育科研先進(jìn)單位,2020年5月獲全國百佳特色示范幼兒園。
幼兒園園務(wù)工作心得總結(jié)篇十九
本學(xué)期的工作也接近了尾聲,回想一學(xué)期以來我班開展的豐富多彩的活動(dòng)歷歷在目,現(xiàn)將本學(xué)期的班務(wù)總結(jié)如下:
俗話說“良好的開端是成功的一半”,為了以一個(gè)昂揚(yáng)的精神面貌開始一學(xué)期工作,學(xué)期初我們帶領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)了早操,并在九月底向家長們展示了我們的早操,相信孩子們抖擻的精神,整齊的動(dòng)作依然在您的心懷蕩漾。通過早操展示活動(dòng),鍛煉了孩子在集體面前大膽表現(xiàn)自己的能力。
11月中旬,我們小班級部開展了拍球比賽活動(dòng)。功夫不負(fù)有心人,記得10月初孩子們剛開始練習(xí)拍球時(shí),我們班40個(gè)孩子只有三四個(gè)孩子會(huì)拍球,沒想到經(jīng)過一個(gè)多月的練習(xí),孩子們不但都學(xué)會(huì)了拍球而且拍的個(gè)數(shù)也增加了不少呢。我們班的孩子在拍球比賽中總的來說成績還算不錯(cuò),每個(gè)孩子拍球個(gè)數(shù)很平均,一分鐘拍的最少的也接近100個(gè)。
拍球比賽時(shí)孩子們都能積極參加活動(dòng),家長也能積極的配合。通過拍球活動(dòng),增強(qiáng)了幼兒上肢部位肌肉的力量,同時(shí)在活動(dòng)中,也讓幼兒感受到成功的喜悅,增強(qiáng)了孩子們的自信心、成就感。培養(yǎng)了幼兒團(tuán)結(jié)友好、互相合作的態(tài)度和能力,塑造了良好的性格。
人們常說“生命在于運(yùn)動(dòng)”,事實(shí)也證明,凡經(jīng)常參加體育活動(dòng)的幼兒,身體都很健康,而體育游戲能促進(jìn)幼兒動(dòng)作的發(fā)展,還可以活躍幼兒的生活,使幼兒活潑開朗,并能逐漸養(yǎng)成勇敢、機(jī)智、堅(jiān)強(qiáng)等品質(zhì)。
安全在我心中,我們除了每月一次的安全隱患排查,為進(jìn)一步加強(qiáng)公共安全教育,初步培養(yǎng)幼兒公共安全意識(shí),提高全體師生在公共突發(fā)事件中的自救自護(hù)的應(yīng)變能力,結(jié)合幼兒的.年齡特點(diǎn)和本園園舍設(shè)施情況,在全園開展了一次疏散演練及消防演練,全面推動(dòng)我園全體師生安全教育活動(dòng)的深入開展。
為了有效預(yù)防校園暴力事件的發(fā)生,切實(shí)保障孩子和老師的安全。在我們的帶領(lǐng)下孩子們進(jìn)行了“校園暴力演練”,園領(lǐng)導(dǎo)專門請了一位家長扮演“”闖入幼兒園,老師和孩子正在戶外做游戲,“歹徒”進(jìn)來后,老師帶領(lǐng)孩子快速跑進(jìn)活動(dòng)室,及時(shí)把門窗關(guān)上??傊?,安全意識(shí)常在,生命教育常在。
慶元旦活動(dòng)主要培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力,通過親子游戲,增強(qiáng)親子感情,同時(shí)讓幼兒認(rèn)識(shí)元旦節(jié)日。也讓家長和幼兒感受到在幼兒園的快樂,對提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量具有重要作用。通過親子合作制作,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來的快樂。
一位教育學(xué)家說過“兒童的智力在他的手指尖上”??梢娕囵B(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,是加強(qiáng)幼兒腦功能鍛煉,發(fā)展幼兒智力極為有效的手段之一。特別是小班幼兒,年齡還小,肌肉發(fā)展還不完善,培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力尤為重要。因此,本學(xué)期我們小班級部的特色活動(dòng)是撕紙,每周五上午的撕紙活動(dòng)課前我們老師需要做大量的準(zhǔn)備給每個(gè)孩子畫好需要撕得物品的輪廓圖,然后教孩子們撕紙,記得剛開始撕紙時(shí),老師分下去紙后好多孩子都說“老師我不會(huì)”,接著說“給你紙吧”不知道從哪入手,現(xiàn)在孩子對撕紙課很感興趣,在撕紙課上基本完成任務(wù),通過開展特色活動(dòng),孩子們的動(dòng)手能力得到了提高,思維能力也相應(yīng)地提高了。
每個(gè)孩子都是不同的個(gè)體,對孩子的教育也應(yīng)“因人而異、因材施教”,因此本學(xué)期我們兩位老師積極鼓勵(lì)每個(gè)孩子參加興趣小組的活動(dòng)。一學(xué)期以來我班的孩子在各個(gè)小組中相應(yīng)能力得到了不同的鍛煉,有了不同的提高。
總之,有耕耘就有收獲。在以后的工作中,我會(huì)不斷努力,盡職盡責(zé)的將工作做好,使自己所擔(dān)任的班級取得更好的成績。
幼兒園園務(wù)工作心得總結(jié)篇二十
一學(xué)期來,我園在縣教育局和鎮(zhèn)教辦的直接領(lǐng)導(dǎo)下。我園深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,深刻把握《綱要》精髓,依法治園,強(qiáng)化質(zhì)量管理,堅(jiān)持不斷地加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),深化教育教學(xué)改革,優(yōu)化教學(xué)手段,樹立創(chuàng)新意識(shí),不斷開拓進(jìn)取,使保教質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量上了新臺(tái)階,堅(jiān)持了以幼兒開心、教師舒心、家長放心的宗旨。取得了各項(xiàng)工作較好的成績。
1、強(qiáng)化制度管理:
我園嚴(yán)格按照新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求,堅(jiān)持保教結(jié)合的原則,制定了幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,對幼兒教師的上班、值班、上課、備課都進(jìn)行了嚴(yán)格的管理,使我園工作正常化、制度化。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新教育觀念:
堅(jiān)持“為幼兒服務(wù),為家長服務(wù),為社會(huì)服務(wù)”的新時(shí)期教育服務(wù)觀。為了讓教職工了解政治時(shí)事,學(xué)習(xí)幼教政策法規(guī),把握幼教改革方向。組織教職工學(xué)習(xí)了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《教師職業(yè)道德》、加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀的教育等重要時(shí)事和幼教法規(guī),通過學(xué)習(xí)活動(dòng)增強(qiáng)了教師與時(shí)俱進(jìn)、開拓進(jìn)取的現(xiàn)代教育意識(shí)。
3、注重師資素質(zhì)的提高:
我園堅(jiān)持把建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、教育思想先進(jìn)、教育能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍作為幼兒園建設(shè)的關(guān)鍵舉措。在抓好教師隊(duì)伍素質(zhì)培訓(xùn)上,我園采取了形式多樣的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)。鼓勵(lì)教師參加大專本科自學(xué)學(xué)習(xí)。
4、提高全園安全意識(shí)。
安全工作是我園工作的重要組成部分,是一切工作順利進(jìn)行的基礎(chǔ)。對園內(nèi)教室、幼兒活動(dòng)設(shè)施每月學(xué)校組織了專人進(jìn)行安全檢查。在幼兒衛(wèi)生保健工作方面,我園按照衛(wèi)生保健方面的有關(guān)文件進(jìn)行常規(guī)管理工作,認(rèn)真組織好幼兒一日生活,保證每天兩個(gè)小時(shí)以上的戶外活動(dòng)時(shí)間。每學(xué)年積極配合婦幼站做好幼兒體檢和計(jì)劃免疫工作,班主任堅(jiān)持每日晨檢和午檢記錄。幼兒園安全全力做到領(lǐng)導(dǎo)滿意,家長放心。
5、教育教學(xué)活動(dòng)活躍、新穎
教育教學(xué)活動(dòng)是幼兒園工作的中心,而教育質(zhì)量的提高離不開教研。在抓好園本教研工作中,通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)新綱要》,教師們的教育思想觀念已大有轉(zhuǎn)變,對幼兒的學(xué)習(xí)形式有了新的認(rèn)識(shí),實(shí)行了集體、分組、活動(dòng)區(qū)教學(xué),注重培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力和各種良好習(xí)慣,加強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)能力和健康人格培養(yǎng)。我園幼兒的識(shí)字教學(xué)已成為我園的教學(xué)特色,幼兒繪畫、舞蹈也正在廣泛開展,并取得了一定的成績。
為實(shí)踐新《綱要》指導(dǎo)思想,做好教育教學(xué)工作,我園開展了豐富的幼兒活動(dòng),在培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性方面的活動(dòng)有:幼兒繪畫比賽、幼兒唱歌比賽、班級講故事活動(dòng)等;培養(yǎng)幼兒體能的活動(dòng)有:兩人三足賽、接力賽、戶外游戲活動(dòng)等;培養(yǎng)幼兒自理能力活動(dòng)有:穿衣、穿鞋、比賽等。通過這些活動(dòng)的開展,收到了很好的教育成效。
6、認(rèn)真做好家校共育工作。
家長工作也是教育工作的一方面,各班認(rèn)真抓好家庭同步教育工作,設(shè)立了“家園橋梁”、“家園聯(lián)系”、“家訪”等工作,加強(qiáng)了家園聯(lián)系工作,召開家長會(huì)1次,達(dá)到教育目的,起到了很好的促進(jìn)作用。
7、優(yōu)化育人環(huán)境
良好的辦園條件是提高保教質(zhì)量的物質(zhì)前提,幾年來我園努力改善辦園條件,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)集綠化、美化、凈化、教育化為一體的環(huán)境。合理安排使用有限的資金,開辟更大的幼兒活動(dòng)空間,添置多種多樣的幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)施,給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。另一方面,在一些能減少花錢的項(xiàng)目上,我們回收廢品制作教玩具,利用廢舊物品對各班墻飾進(jìn)行布置等。如今幼兒園已舊貌換新顏,處處充滿了幼兒的歡聲笑語,是孩子們的歡樂園。
1、部分教師不屬于幼兒教育專業(yè),需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
2、教室太少,幼兒室內(nèi)功能室少,需爭取開設(shè)多媒體室。
3、教師的主人翁意識(shí)還不強(qiáng),欠奉獻(xiàn)精神。
4、自主性管理的探索與實(shí)踐還不夠,創(chuàng)新性還不強(qiáng)。
5、教師主動(dòng)開展教科研的意識(shí)還不夠,教育教研活動(dòng),在藝術(shù)領(lǐng)域和活動(dòng)領(lǐng)域中還很欠缺,特別是游戲活動(dòng)的質(zhì)量還不算高。
1、繼續(xù)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,提高教師業(yè)務(wù)水平。
2、開展豐富多彩的園本教育教學(xué)活動(dòng),特別是音樂、美術(shù)、游戲課的教育教研活動(dòng),下學(xué)期多開展相關(guān)方面的活動(dòng),以提高保教質(zhì)量。
3、安排教師假期中就開始留意、設(shè)計(jì)早操,爭取下學(xué)期在縣早操比賽中獲得佳績。
今歲今宵盡,明年明日催,時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)瞬又是一年,在這辭舊迎新之際,我們不禁要回想過往,展望未來,總結(jié)一學(xué)期來的工作,我們在取得成績的同時(shí),也存在著一些不足之處,如:自主性管理的探索與實(shí)踐還不夠,部分教職工的主人翁意識(shí)還不強(qiáng);游戲活動(dòng)的質(zhì)量還不算高,創(chuàng)新性還不強(qiáng);教師主動(dòng)開展教科研的意識(shí)還不夠等。但我們堅(jiān)信:我們?nèi)珗@教職工將繼往開來,以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神向著更新、更高的目標(biāo)奮進(jìn),再創(chuàng)一流佳績!
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