皮囊初中生讀后感(模板15篇)

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皮囊初中生讀后感(模板15篇)
時間:2023-11-13 14:01:07     小編:筆硯

通過寫讀后感,我們可以借此機會來深入思考書中所探討的問題和主題。如何寫好一篇讀后感?注意語言的準確性和表達的精練性,用恰當?shù)脑~語和句式來表達自己的觀點。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考。希望可以給大家一些啟示,提供一些寫作思路。當然,每個人的讀后感都是獨特的,可以根據(jù)自己的理解和感受進行創(chuàng)作。讓我們一起來看看這些精彩的讀后感吧!

皮囊初中生讀后感篇一

海邊長大的作者就彷佛在描寫一片海,開頭的時候是洶涌澎湃的大浪,父親的病痛,死亡,席卷過來撩的你熱淚盈眶,接下來是孩童時期關(guān)于整個世界的未知恐懼和迷惑,大浪漸漸平息下來,一點點褪下去,在描述大學(xué)的時候讓你看到這片海的平靜深邃,最后在他回家的時候把你帶到岸邊,銀色的沙灘,橘子一樣的太陽。他寫了人的一生,就像一片海,大浪退去,帶走了塑造我們的一切,我們的珍惜和熱愛,夢想和成就。最后作者在海邊,孤寂一人,問一句,時光這趟列車為什么開的這樣快?究竟什么才是我想要的生活。

所以這是一本寫人的書,寫一個人從童年到少年,青年到老年,獨自一人到為人父母,從出生到死亡所要經(jīng)歷的一切痛苦迷茫,追求與失敗。寫的是人的一生,每一個年齡段的細細碎碎的敏感心思,每一個人生轉(zhuǎn)折點的選擇和決定。面對猛烈的人生和現(xiàn)實,怎樣的在暴風(fēng)雨中保住自己這一艘搖擺的小船,堅定的,努力的向前行駛。最后作者問,我們的小船最終要開到哪?我們所有人都該捫心自問。

皮囊初中生讀后感篇二

皮囊這整本書由十五個短篇組成,每一篇都給我深深地壓抑感并且會帶來長久的沉思。

文中父親的病重,母親執(zhí)意建房子執(zhí)意向神明傾訴執(zhí)意做的所有事,可憐的阿小和阿小,瘋狂的文展以及最后作者對自己的發(fā)問都讓我對現(xiàn)實生活中的自己有特別多的思考。

想得最多的是自己未來要過生么樣的生活,文中滿滿的都是對城市欲望泛濫,感情缺乏的吐槽。作者對自己的生活狀態(tài)仿佛甚不滿意,說自己是攀著理想并且拿責(zé)任做借口不斷逃避真正的生活。

于我來說,城市or鄉(xiāng)村;匆匆忙忙or平平淡淡依舊有待考慮,依舊是未知數(shù)。《皮囊》沒能給我一直的問題做出解答,但是他的想法對我未來選擇的形成應(yīng)該會有影響吧。

之所以說是這本書對我的影響,是因為我覺得很多人在這本書里得到的啟示與我相差甚遠吧。翻到最后,我在最后一頁發(fā)現(xiàn)了馬塞爾普魯斯特的一句話:每個讀者只能讀到已然存在于他內(nèi)心的東西。書籍只不過是一種光學(xué)儀器,幫助讀者發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心。甚得我心!

這篇讀后感有點錯亂,不過是真心推薦《皮囊》這本書,很久沒有這么喜歡過一本書啦!

皮囊初中生讀后感篇三

突然發(fā)現(xiàn)書客這個平臺,正好活動里有準備看的書,所以就參加了。

一開始《皮囊》無意間翻過沒看,后來補起來,”肉體是拿來用的,不是拿來伺候的”深得我心,因為我是通過自虐性登山來放空自己,看清自己的。我們的生命本輕盈,都是被這肉體和各種欲望的污濁給拖住了。

后邊關(guān)于母親與父親的故事,家庭里一個人的疾病隨著時間慢慢消耗著這個家庭的希望,這樣的故事在農(nóng)村不少見。有時候甚至消耗著生的念想。但是更可怕的是困難來臨的時候鄉(xiāng)親們的冷漠與旁觀。

張美麗的故事,人言可畏,閑言細語如刀般割著張美麗堅強的心。

兩個阿小、文展、厚撲,以自己的認知看待這個世界,并努力瘋狂的沖向自己向往的地方。阿小們只會模仿,沒有明白自己真正要的是什么,為什么去追求。文展足夠努力,但太較勁,太看重自己,他一句“困惑、一時找不到未來的大目標這很正常,沒有幾個人能很小的時候就知道自己可以過什么樣的生活,你做好眼前的一件件事情就可以了。”可惜了這自以為是的社會。厚撲追求激情、挑戰(zhàn)和自由,可惜生活夢想飛的太高,沒好好走過什么路。

寫作是一種內(nèi)省,是解剖自己的思想,當自己動筆去寫的時候才會去思考自己真正的想法。這是一本關(guān)于回憶的書,也是一本內(nèi)觀自己的書。

皮囊初中生讀后感篇四

打開《皮囊》這本書是因為之前在書城里面看到,這本書是劉德華推薦,劉德華在推薦語里面說,他讀了這本書有很大的啟發(fā),就如同生命中多添一盞明燈。

我打開了這本書首先看到的事這本書的第一篇文章就是《皮囊》,希望也可以給我的生命中多一盞明燈,故事講述了蔡崇達活到九十九歲的阿太,她為人處世平淡,在女兒死的時候別人都擔(dān)心她會出什么事情的時候,她卻表現(xiàn)出一副事不關(guān)己的樣子。

蔡崇達聽說舅公小時候差點被阿太丟到海里淹死,而受到別人指責(zé),然后他問阿太真假時,阿太說:是真的啊,如果你整天伺候著個皮囊,不會有出息的,只有會用肉體的人才能成才。

俗話說:有趣的靈魂萬里挑一,美麗的皮囊千篇一律。我們生而為人,每個人都有一副皮囊,阿太一直以為皮囊是用來用的,九十九歲的阿太離開了人世,留下一句話給蔡崇達:死就是一腳蹬的事情,我已經(jīng)沒有皮囊這個包袱,來去多方便。

在文章最后作者說:我們的生命本來多輕盈,都是被這肉體和各種欲望的污濁給拖住。是啊,我們的靈魂是多么輕盈,在現(xiàn)在的生活中,無數(shù)人成為車奴,房奴,卡奴,拖著沉重的皮囊,卻忘記了我們的靈魂本來就是非常輕盈。

讀完皮囊這一節(jié),然后思考以前的人生,為了很多事情擔(dān)心,在痛苦的時候讓自己難受,其實最后隨著時間的推移,一切都會煙消云吧。最后我讀完《皮囊》后,感覺以后一定要善待自己,善待家人,善待每一個善良的人。讀完《皮囊》這本書給我的生命多了一盞明燈。

皮囊初中生讀后感篇五

在世俗的地方世俗的時間看著這本看似世俗之人寫出的世俗之書,多少對自己,對人生也有點感慨的,想到了之前超人介紹的一部電影《甜蜜蜜》,很老的一部電影,但是很好看,一生很短,留給自由的你只有幾十年,一生又很長,因為變數(shù)太多,而你又不得不一個一個去慢慢感受,我在高中的時候就曾經(jīng)幻想過我過完一個普通甚至平庸的一生,但是心中又有另一個念頭告訴我,還可以換種方式去生活。見的多了,想的多了,之前有一個30多歲的人和我一起面試同一個崗位,當時我們在一起聊天,后來聊到年齡的時候他就說了,他可能是年齡最大的了,可能他覺得我們會看不起或者不理解他的情況為何這么多年還要和我們面試一個執(zhí)行崗位,我看出來他準備要解釋的時候,我就說了,我理解,每個人的經(jīng)歷不一樣。雖然只是說了這一句話,但是我想到了很多,我想到了他可能經(jīng)歷了多少艱難困苦,就像我也沒有多好,有的人可能一帆風(fēng)順,但有的人一定要經(jīng)歷些什么。只要保持樂觀,開心,不放棄,積極向上就行了,畢竟不管是誰,也只是一個人。

皮囊初中生讀后感篇六

陪我一起看黑狗達,對皮囊你還介意嗎?小芝麻,只能叫你我開始流下眼淚也更刺痛我的眼睛,我的心。

小芝麻,可能我想抒發(fā)的情感以及文字都是在找借口,未來幾天我們將離開彼此皮囊。你發(fā)誓我的心真的好痛、好痛…。

小芝麻,我不胖的身體在你到來后,睜開眼睛臃腫的到下午才能看出雙眼皮的'我,一直持續(xù)著燥熱,又不得不喝水。整個身體臃腫不堪。

小芝麻,心悸和呼吸困難也影響你的舒適程度吧?因為我盡力想找到我們彼此舒服的姿勢或者空氣,很遺憾,你的肚子疼疼的,你猜,小芝麻你很不開心吧、也許以上種種原因都是我們彼此不能真正的見面的懲罰。

小芝麻,眼前的世界,和接下來的世界,沒有多姿絢麗,所以我想說的是,我會默默的為你祈福,給不了你最好的皮囊、無法給你多姿絢麗的世界,忘你可以釋然,因為我也相信,舉頭三尺有神明、待緣份盡頭,你我曾有過,或是母子或是靈魂深處,有地方可以寄托哀…思。

夜已深,我們一同入眠,我含著淚,你呢?

皮囊初中生讀后感篇七

飛機總是延誤,在機場一進書店就相中了它。之前一直聽說過這本書,就是沒有真正把它加入書單。幸好有這本書在,讓我對飛機的恐懼減少了很多。書的內(nèi)容很容易讀懂,就是作者對自己生活的描寫,對自己所遇的人,所遇事情的感想和記錄。原本以為是那種很難體會的80后的寫作文字,但是卻發(fā)現(xiàn),直擊內(nèi)心,甚至看完讓我在衛(wèi)生間哭了許久。

也許是因為爺爺剛過世的原因,當每看到寫家人去世的文字時候總是想要詳細地再看些,想要真正去看看自己的內(nèi)心到底在想什么,想表達什么,或者自己到底應(yīng)該怎么表達。黑狗達(作者的昵稱)寫了自己的阿太、父親、母親、姐姐、各個好友,以及大學(xué)同學(xué)等等,然后最喜歡的部分竟然是關(guān)于書寫自己的那部分。

在寫黑狗達父親時候,看到的是那種得了病異常的樂觀,為了生活不得不與疾病做最大的斗爭,還有那種努力過卻沒有改變的絕望,最后被現(xiàn)實深深打敗,開始對世界充滿絕失望,然后合上眼睛,與時間告別。我想曾經(jīng)和病魔奮戰(zhàn)的爺爺何曾不是這樣。充滿希望,卻又被現(xiàn)實遺棄。也許看到遺體的那個時候,覺得爺爺也努力過了,也是解脫了。還記得我離開家的那天爺爺和我說:“別因為他而相信別人,去找什么治不好病的藥。要好好讀書?!碑敃r,我的眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn),只是又不能當面流下來。聽出來爺爺是臨終前交代我些什么,但是安慰的話就是說不出來,因為覺得是那么的無力和蒼白,即使說出來,也不會為爺爺與病魔戰(zhàn)斗的幸酸減少分毫。只是低頭說:“好的,您好好的,有什么需要記得打電話給我爸”?!镀つ摇分?,黑狗達父親在于病魔對抗時也許也是這樣的心情吧。

還有就是書中的理想與現(xiàn)實。有時候覺得和黑狗達一樣,自己也是從小地方出生,卻向往城市生活的人。只不過北京更大,杭州小一些。

“在一段時間里,我覺得這個城市里的很多人都長得像螞蟻:巨大的腦袋裝著一個個龐大的夢想,用和這個夢想不匹配的瘦小身體扛著,到處奔走在一個個嘗試里。而我也在不自覺中成為了其中一員?!边@是書中的描寫,我也好怕自己會和厚樸一樣,充滿著夢想,卻還是無法找到與現(xiàn)實、夢想的相處方式。最后只能接受現(xiàn)實,然后變得不像自己,被自己限制在自己的夢想中。

我自己也完全不清楚孤身一人,把自己放在夢想里,是否真的值得。

最近在讀《皮囊》,第一次看到一個作家對親情,對友情,對生活,對自身有那么深刻的剖析。書中故事平凡如左鄰右舍的家長里短,但每個故事都能透過身體直抵靈魂深處。

大三時的某節(jié)課上,我們的導(dǎo)師推薦了這本書,推薦理由如今已記不起了,猶記得當時自己頗為認真的將書名與作者記錄在摘錄本上,然后便遺忘了。前些時間,閑暇之余去圖書館打發(fā)時間,金黃色的無一字的書脊讓我滿心好奇,隨手翻閱,如獲至寶,便借來細細讀之。我不敢妄自給這本書下定義,如果你知道文學(xué)評論界的行業(yè)翹楚李敬澤為它作序的話;如果你知道劉德華三十年來首次親筆推介它的話;如果你知道它被白巖松、劉同、蔣方舟、李承鵬等曾聯(lián)名推薦的話……那么你必定不會看輕它分毫。

童年的回憶,成長的挫折,生活的艱辛,親人的苦痛……無不觸動著我,哭過之后卻是被書中人物強韌的內(nèi)心所深深震撼。那個倔強的阿太,那個強撐尊嚴的父親,那個信仰堅定的母親,那個默默無聞卻最是成功的黑狗達……生活這條路,誰也沒走過,誰也不知道路的盡頭是什么,大家都在搏。

我們的生命本來多輕盈,都是被這肉體和各種欲望的污濁給拖住,我雖沒有蔡先生悲涼的童年,卻也是他文字里小鎮(zhèn)中的小人物,也是戴著皮囊在世間忙碌的靈魂。假使沒有皮囊這個包袱,那么我們該是輕松自在的吧。

書中最喜歡的一句話,也是我最希望的:“我希望自己懂的處理、欣賞人性的各種丑陋與美好,找到和它們相處的最好方式。我希望自己能把一路看到的風(fēng)景,都用審美的筆觸表達出來?!?/p>

讀它的過程是一個自我認識,自我反省的過程,不斷完善豐沛自己的內(nèi)心世界,遇見更好的自己。“認心又認人”,是李敬澤先生對這它的評價,我想這本書帶給我的不僅僅只有這些。蔡崇達先生的文字讓人不斷的審視自己,與自己對話。如當代作家韓寒所說:“慢一些,不爭一些,也許得到的更多,到達的更快?!睍杏涗浟瞬滔壬囊皇自娊小妒澜纭罚骸笆澜缍疾淮?,我可以哪里都不去,我可以在這里,只看著你,直到一切老去?!笨炊嗔诉b遠的世界與遠方的別人,這一次,請停下來,讀一讀身邊的親人與朋友。雖然上帝給的路不一定是直的,但是我們心里,要始終有一個直的目標,直的方向。愿我也能如己所愿,無論在哪里,去哪里,多久多遙遠,都有家可回,有人可依,不四下流離,可以呆在一個地方,用清澈的、滿足的靈魂,守著我愛著的人,生根發(fā)芽。

皮囊初中生讀后感篇八

阿小和阿小不是同一個人,他們的生活本來沒有發(fā)亮交集。

直到香港阿小的到來。他是搭著高級小轎車來的,他長著一副小少爺該有的模樣,白得發(fā)亮,瞬間讓周圍的一切都灰暗了。

可作者和他接觸過一段時間后,他才發(fā)現(xiàn)這個香港活在一種想象出來的幻想中。其實香港崇拜,向往著香港。當作者察覺到自己身上也有類似的躁動時,他遠離了這個香港阿小。但香港阿小卻又和老家的阿小在一起玩,從此,老家的阿小便發(fā)生了翻天覆地的變化。老家的阿小他從前是一個木訥的人,跟外人說話不超過三句。而如今他翹課,偷錢,打架。作者明白他也和香港阿小一樣染上了“香港病”。

當多少年之后,作者與香港阿小再次重逢時,卻是感慨萬分。與此同時,老家的阿小又因為某件事情歸于平淡,干起他父親的老本行。

天才文展。

大概在作者十一歲時,他得了一場病。

說起來并不嚴重,就是不愛說話,不愛吃飯,不愛和任何人對視。

父母為了給他治病,給他找了一個玩伴,而這個玩伴就是文展。

第一次見面時,文展就跟作者提到了“人生”“夢想”,使作者對文展產(chǎn)生了興趣。他們約著第二天見,第二天,作者發(fā)現(xiàn)文展竟然是個兔唇,不過文展并沒有感到自卑。作者因此對他有了莫名其妙的崇拜感――文展是他見過唯一一個降服了自己缺陷的孩子。

后來,文展考上了福州的重點中專,他打敗了所有不看好他的人。在那之后,文展就消失在了茫茫人海中。

而在后來的幾十年里,文展因為參加父親的葬禮,又與作者相見?!暗搅舜蟪鞘?,你會發(fā)現(xiàn),咱們這種小鎮(zhèn)捏出來的人多粗陋。然后,你會恨生養(yǎng)你的地方,它拖累了你?!敝钡竭@個時候,作者才知道文展厭惡著自己的兔唇以及這個生養(yǎng)他的地方。

看完這本書,我也是感觸頗深。當然這本書里的人物不止他們。

阿小們活在幻想中,想成為自己心中那個的模樣。人性的欲望在他們身上生動的演繹了出來。

但對于文展來說,他又做錯了什么?

就像他在信里跟作者說的一樣“自己的兔唇成了一些庸俗的人惡意攻擊的重點。”但他最終還是跟其他有缺陷的人一樣一輩子就被這個缺陷拖入一個死胡同里。

我總覺得文展是最可悲的一個人。

溫暖的,逸樂的,疼痛的,脆弱的,可恥的皮囊。

皮囊初中生讀后感篇九

作為一本暢銷書,很早就聽過它的名字,一直沒來得及看,這次也是偶然而為之。這是一本故事集,寫了家人、朋友、“偶像”的一些故事,基本圍繞閩南家鄉(xiāng)某小鎮(zhèn)的背景來展開的。開頭三篇序,分別是韓寒、劉德華,李敬澤寫的,自從看了《隨想錄》,就不看這種暢銷書的序了,一個字:虛!

《皮囊》。同時也是本書的書名,放在第一篇,自然是核心篇章了,但篇幅很短,總結(jié)起來就一句話:“肉體是拿來用的,不是拿來伺候的”,這是本書的'靈魂所在,換句話說,本書“唯心”色彩濃厚。

《母親的房子》。寫母親歷經(jīng)千辛萬苦,不顧一切也要把房子建起來的故事,甚至最后即使要拆遷了也不管不顧地去建,作者將這種行為歸結(jié)為:人活一口氣,母親為了那說不出口的愛情,堅決的要讓父親不被周圍人瞧不起!是的,我似乎能理解母親的這種做法,她們有著很樸素的世界觀,就是不能讓周圍的人瞧不起,我物質(zhì)可以比你窮,但我志氣不能比你弱,正所謂,人窮氣不窮!但,現(xiàn)實中我恐怕很難同意這種做法吧,父親重病在身,兒子事業(yè)成長需要北京買房,母親全然不顧,僅為了那虛空的“唯心”,真的合適嗎?人需要有所信念,但不能偏執(zhí),信念有時是為了得到尊重,可偏執(zhí)的信念則會違背這種初衷。

張美麗和阿小的故事,我就感覺畫風(fēng)有點變了,前面的幾個故事我看到了作者的用心,看完有所觸動,可后面這幾個人,則有點“虛”,張美麗的行為讓人不解,是因為宗族的力量?我不知道。阿小,在作者眼里似乎是一個略顯悲慘的人生,可我想,也許阿小并沒有那么“慘”?也許你眼里的別人是loser,可當事人并不會這樣覺得,正所謂,不要用自己的標準來評斷別人的生活。后面的《天才文展》《厚樸》都是同樣一個道理,我在這些故事中看到了別人的生活,這是我的收獲,但我并不認同作者的這種態(tài)度,每個人都會因為種種好的不好的因素而走一種獨特的人生,這本身并無不妥之處,關(guān)鍵之處在于對待生活的心態(tài),我想,這也是本書想要表達的思想吧。

總的來說,這本書是有著誠意的,前面幾個故事寫的很好,很打動人,包括我。后面相對來說有些次,但仍不影響我對這本書的好評,里面很多描述于我都有共鳴。尤其是,里面的故事耐看,看到了當代的一些人生,很有意思。我看完后最驚喜的地方是,作者將這本書定位為,“看見”自己,“看見”更多人。深表認同,這也是我讀書的意義,“認識”自己,“認識”更多人,“認識”一個個我沒有經(jīng)歷過的世界!

皮囊初中生讀后感篇十

一直以來最喜歡讀的一本書,《皮囊》,作者蔡崇達用冷靜以及細致的手法,將自己最在意,最難忘的故事通過文字表述出來,所以整本書讀下來,會有些壓抑,傷感。

當時自己在書店去看書時,正好看到這本書,就被這本書的名字吸引了,皮囊,總而言之,就是將自己的敏感,脆弱,善良,一一被隱藏起來。

故事的開篇講了自己的阿太,也就是自己外婆的母親,已是一位有九十九歲的老人家,阿太一直認為肉體是拿來用的,不是拿來伺候的。自己在切菜時切斷一根手指,家里的人都非常著急,她卻一副莫不在乎的樣子,也曾面對白發(fā)人送黑發(fā)人,在自己摔傷腿,靠著一把椅子挪到門口,等著孩子放學(xué)回來。阿太的堅強和忍耐,讓我切身體會到什么叫肉體是拿來用的,不是拿來伺候的。

再后來,面對自己的父親因為中風(fēng)癱瘓,在期間母親不顧家庭窘迫,不顧家人的反對,堅持要完成父親的愿望,想盡辦法讓父親高興,讓家人驕傲,哪怕自己吃再多的苦,受再大的累,也值得也愿意。作者在期間回憶了父親因癱瘓后脾氣的改變,性情的轉(zhuǎn)變,因身體的不便,導(dǎo)致父親有時候會像個小孩子會鬧,會哭,也會因為絕望每天和家人說要“抓緊死”,過世之后又托夢給兒子責(zé)怪他不給小汽車,不給摩托車,細致的文字記述了看似堅強的外表,其實也是有軟糯的內(nèi)心,細致入微。

好看的皮囊千篇一律,有趣的靈魂萬里挑一??赡?,當我們第一次拿到這本書的時候,我們都會想起這句話,但是,在讀完這本書之后,卻有另外一番滋味。生活是殘酷的,但是也有細膩柔弱的一面。評論家李敬澤在評鑒語中提到“人生或許就是一具皮囊打包攜帶著一顆心得羈旅,心醒著的時候,就把皮囊從內(nèi)部照亮”我們都是擁有一具鮮活的皮囊,心就是一盞明燈,用心感受生活,用心感受愛,心到的地方,就會有光明,就會有溫暖。

皮囊初中生讀后感篇十一

讀完這本書已是昨天深夜,入睡的時候腦袋里有很多感想,可惜沒有立刻寫下來,以至于現(xiàn)在都沒有了文思泉涌的感覺??磥?,還是要馬上行動才能留住精彩的瞬間??赐赀@本書后推薦給了兩個朋友,或許他們會和我一樣在這本書里找到共鳴。最近,我一直在思考一個問題,怎樣在別人面前活出真我?,之所以提出這個問題,是我覺得大多數(shù)在別人面前的不是我自己真實的樣子,我太敏感,太會壓抑自己了。敏感到我害怕別人看見我寫的不知所云的東西作何感想,這也是我昨晚猶豫再三未寫的原因,以至于現(xiàn)在追悔莫及。我忘了從什么時候開始我變成了這樣。上周深夜和親戚去吃燒烤,在我們準備撤場的時候,有個哥哥竟然悠哉悠哉的點起來煙,他在云煙里的整個形象觸動了我,盡管我很討厭男生抽煙。吸引我的.是他在別人面前真實自己的自在。

換作是我,是不會讓其他人等我,不管我多么想做某件事。其實不止是這種事,習(xí)慣性的在人們面前隱藏自己真實的需求,小時候被看作懂事,長大了學(xué)會了控制的很好自己的情緒竟然也覺得是件驕傲的事。其實并沒有人在逼我自己,心中的條條框框,敏感脆弱的自尊心給自己無形的壓力,有時候我眼前真的會出現(xiàn)炎熱沙漠里行走著一個瘦小的孩子,我感覺我病了,每次我都會怪自己,可能我知道不能怪自己,不然惡性循環(huán)。我漸漸明白知行合一是多么難的事。似乎本書的重點的不在于此。

皮囊初中生讀后感篇十二

靜靜的讀一本書,很久沒有這樣的感覺了。家里有一堆的書籍,上面落下一層薄薄的灰,拿起這本放下,拿起那本覺得不適,總想嘗鮮。在掌閱上去找了很久,看到《皮囊》。名字一下吸引了我,讀完后也確實吸引了我。

《皮囊》之前,未曾閱讀過蔡崇達先生的文章。蔡先生說寫作不僅僅是種技能,是表達,而更是讓自己和他人“看見”更多人、看見“世界”的更多可能、讓每個人的人生體驗盡完整的路徑。起碼蔡先生的文章做到了,讓我在閱讀的時候能夠真的體會到人物的喜怒哀樂,也讓人引發(fā)共鳴。

文章是分章節(jié)的主題,用文字的聯(lián)系講述蔡先生的一段過往。一個個主題的故事并沒有按照發(fā)生的時間順序來講訴,反而讓人有空間可以自我想象,來填充飽滿?;蛟S是因為這些故事,是我們每個人都會或早或晚都會經(jīng)歷的一個階段,也許這就是人的共性。

石頭一樣堅硬的阿太,半身偏癱數(shù)年的蔡先生的父親等突然逝去的人,只留下不相信奇跡的皮囊。種種突如其來的意外,讓十幾歲的蔡先生不得不成為家里拍板的人。仿佛每個家庭在經(jīng)歷重大的變故之后,家里可以拍板說話的主心骨都會進行變更。

七月一號,爺爺車禍急需手術(shù)的時候,拍板簽字的是爸爸,我知道爸爸當時像年輕的蔡先生一樣承受巨大的壓力。如果動手術(shù),面臨死去的風(fēng)險;如果不,也熬不過當晚。爺爺手術(shù)后,成了植物人,爸爸一度因為照顧爺爺而獨自落淚。也許值得慶幸的是,爺爺像蔡先生的父親一樣,用不一樣的方式陪伴了我們一年,成為我們補償?shù)木窦耐?。奶奶因為照顧爺爺,體力不支猝然離世。按照當?shù)氐娘L(fēng)俗,兩個死去的皮囊只有隔年才能安葬在一起。不知是不是奇跡,爺爺在滿一年的第二天的清晨,離開了我們。

患癌離世的李詠先生,公交墜江的十五人,諸如此類,部分人甚至沒有等到自己的皮囊入土為安。正如蔡先生所說,他們被時光拋下列車,迅速得看不到一點蹤影,我們找不到他們的一點氣息,甚至讓我們憑吊的地方也沒有。

正如蔡先生描述的,搶救室座落在一條由大理石鋪就的長長的走廊,再柔軟的腳步踩踏上去,都會聽到厚重的回聲。冷色的燈光靜靜地敷在上面,顯得走廊更長、更深了。聲音堆堆疊疊,來回在走廊里滾動。

爺爺住在搶救室的一個月,我看過太多死在手術(shù)臺上的病人,看過病情太重躺在病床上等死的病人,最終變成一具具皮囊腐爛在泥土中。不知自己何時會離去,很多搶救室的人就像蔡先生的父親一樣,甚至遺言都沒有留下,就已離去。在離去的那個剎那,來不及表達的感情,會化作蝴蝶,回來看你。讀后感那一個月,就像蔡先生一樣,我也難免和隔壁的病患交朋友。昨天還和你談笑風(fēng)聲的人,今天的位置就住進了新人。有的時候安慰自己,人家是痊愈出院了,但是大家都心知肚明。久而久之,也就不敢相信感情了。

爺爺奶奶去世后,我回歸到父母身邊讀書。因為父母觀念的原因,我三年的高中生活想過自殺、想過離家出走……我們兩都是同學(xué)眼中安靜內(nèi)向的書呆子,也沒想過會和你有過多交集。父親出事,你請我去學(xué)校食堂吃飯;臨近畢業(yè),要購買班服拍畢業(yè)照,父母不給我錢,你幫我交了費用;你甚至還說如果父母不給我錢讀大學(xué),你來資助我……你保護了我小小的自尊心,你教會我要做一個溫暖的人,盡自己的能力給身邊的人帶去溫暖。

不同的是我沒有天才文展這樣的朋友,文展從小就嚴格規(guī)劃自己的未來并為之努力,雖然最后結(jié)局不是很好,但是卻這樣影響了蔡先生的一生。在我高考之后,還是因為家庭的原因,我放棄了大學(xué)。盡管這段過往,很多人聽起來,都會覺得不可思議,甚至怨恨自己的父母。我不是沒有恨過,但是漸漸的也就理解。他們的教育水平?jīng)Q定了他們的思想,也注定了這輩子的辛苦勞作。雖然我現(xiàn)在還是會因為學(xué)歷受到種種限制,但是也在努力學(xué)習(xí)自考的課程,鼓勵的時候,時常會對自己說,你就是那片不同的葉子呀。

人生,是一個輪回,有出才有歸,有經(jīng)歷才有平靜。

皮囊初中生讀后感篇十三

看書評里有很多關(guān)于作者覺得自己很了不起的話,其實看的過程中我也是這么想的,但是越看到后面,就會越明白皮囊和現(xiàn)實的意義。我們都執(zhí)著于追求表象,卻總是習(xí)慣性的忽略表象背后的真實。生命很短暫,短暫到我們都來不及細細體會已經(jīng)流逝的生命階段,然后新的年齡階段又馬不停蹄的趕來,然后再匆忙的逝去,以至于讓人手足無措,手忙腳亂,然后周而復(fù)始的開始和結(jié)束每個生命階段,多可怕!生命又是漫長的,每一個抉擇都是不容易的,我們或許站在選擇的十字路口上糾結(jié)一分鐘,一小時,一天乃至更長時間,選擇的過程太痛苦,痛苦到感覺時間像個壓力泵,行走太慢壓的我們喘不過來氣……但是,這就是生命的意義吧。認識自己的內(nèi)心,傾聽別人的'內(nèi)心,慢下來去了解和體會,試著去理解別人,試著換位思考,試著換個心情去愛這個世界。

好看的皮囊千篇一律,有趣的靈魂百里挑一,做不了有趣的人,做一個認真的人也是可以的。(感覺有趣的靈魂除去靈魂兩個相似,就是幽默細胞的多寡了,奈何不是每一個人都是段子手。我呢,也就做一個認真的人吧)。

皮囊初中生讀后感篇十四

是一本讓人很有同感的書,每一個故事似乎都能在自己身邊找到原型,每一個故事說的好像也是我們自己的生活。

從小到大身邊出現(xiàn)過很多朋友,我想在那一刻我們都在履行互相陪伴的使命,當完成之后就把對方交給下一個人,就這樣我們在人生軌道上不停的和陌生人相遇、熟悉然后離開。對生活每一刻的認知、每一刻的態(tài)度,每一刻的感受都取決于自己,所以要接受生活是自己的這件小事…就像兩個啊太、文展、厚樸和黑狗達,相同的皮囊下有著不同的靈魂,不同的靈魂造就了不同的人生軌跡,生活會是什么樣,最終還是需要自己抉擇。

“太多人的一生,被抹除得這么迅速、干凈?!焙苷J同這句話啊…還沒來得及好好去陪他們,他們已經(jīng)被抹除的干干凈凈了,而我卻無能為力。長大之后最討厭的是要接受一個個重要的人永遠離開,我可以想象黑狗達父親生病、離開時的無措和悲傷,我曾經(jīng)也經(jīng)歷過從早到晚呆在有濃濃消毒水味道的醫(yī)院里面,經(jīng)歷過不管何時何地只要一想到他離開了我就泣不成聲哭成狗,經(jīng)歷過不知多少次做夢夢到他然后哭醒…我一直都知道隨著時間我會習(xí)慣沒有他的陪伴,會習(xí)慣這輩子我叫他再也不會有人應(yīng)了,會習(xí)慣我的悲傷越來越淡,我相信他只是去了另外一個空間以另外的形式存在,他不會真正消失,在這個空間里面我對他的思念也永遠不會減少,終有一天我們還會再見面。

大多數(shù)人只是生命中的一道風(fēng)景,可能下一秒轉(zhuǎn)身就不見。看著別人的喜怒哀樂,我沒辦法說能感同身受,能留下一個溫柔的背影對他們來說也許是一種慰藉吧。

記得以后再遇見不喜歡的人,也要善良的對待。

皮囊初中生讀后感篇十五

讀完了蔡崇達的第一部文學(xué)作品《皮囊》,心靈有點刺痛,讀書感悟如下:這是一部非常有質(zhì)感的散文集,崇達對故鄉(xiāng)親人的情感,用客觀、細致、冷靜的方式,講述了14個溫情又殘酷的故事!真實經(jīng)歷,情感動人,透露著作者對人生的思考。《皮囊》成為感動千萬讀者的"國民讀本",被稱為"非虛構(gòu)"寫作叢林中獨具樣貌的林木。

崇達在寫這14個故事中,每一筆都有痛楚,每一行都直接、完整地傳達了作者的內(nèi)心世界。寫作的目的是讓自己和讀者"看見"更多人,看見"世界"的更多可能。看見"阿太",看見"母親的房子",看見父親的"殘疾",看見"我的神明朋友",看見"厚樸",看見"海是藏不住的",看見自己想"回家",作者"看見"了想珍惜的人,也讓我們清晰的看到,藏在人生里的,那些我們始終要回答的`問題。人各有異,這是一種幸運;故事里一個個風(fēng)格迥異的人,構(gòu)成了我們所能體會到的豐富的世界。最終看見自己,看見彼此;溫暖自己,映照出彼此。

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